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勞動課班級總結(jié)報告篇一
在班級工作中，班主任老師投入了自己的真實情感，給學(xué)生以正確的引導(dǎo)和得當(dāng)?shù)墓芾恚湍茉诎嗉壆a(chǎn)生良好的效果.今天本站小編給大家?guī)砹恕?BR> 希望能夠幫助到大家。
本學(xué)期，我擔(dān)任八年級4班的班主任，自開學(xué)以來，我一直在思考如何做好班主任工作，代號班級，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、工作情況與經(jīng)驗體會。
1、用“心”育人。
“愛就是教育”。我認為，學(xué)生是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時代飛躍發(fā)展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生，教師應(yīng)該有樂觀的人性觀，善意的看待和評價學(xué)生的天性和行為，對每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。對于學(xué)生，要給予信任，引導(dǎo)他們，自主管理，這樣的班級，才有上進性。
2、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。
只有這樣，學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師，更把自己當(dāng)做朋友、兄長和父母。我們應(yīng)該用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。我們應(yīng)該會花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系，傾聽學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征，不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長。我們應(yīng)該學(xué)會嚴格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生，深知“激勵”的價值，平庸的老師傳達知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學(xué)生去學(xué)習(xí)知識。
3、班主任應(yīng)該與教師團結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。
班主任是本班教師集體的核心，對有關(guān)班級的一切工作都必須負起主要責(zé)任，對工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學(xué)生愛戴教給他們知識的老師。
班級是一個整體，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關(guān)心、支持任課教師。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會不斷鼓勵本班教師并給教師適當(dāng)加壓，反饋學(xué)生對課任教師的意見和要求，只有這樣，班主任才能與教師團結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量。
二、問題及教訓(xùn)。
本學(xué)期，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強，上進心缺乏，成績不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀律不是很好，有待于進一步提高;班級個別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進一步養(yǎng)成等等。
三、努力方向。
1、不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進的管理方法。
2、深入學(xué)生中，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，從實際情況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能。
3、定期舉行各類班級活動，增進班級凝聚力，形成具有班級特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
總之，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，就一定能夠取得理想成績。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我的大一生活就要結(jié)束了，來到這個學(xué)校我什么都不是很懂，但經(jīng)過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，特別是輔導(dǎo)員對我的指導(dǎo)幫助和關(guān)心，這一年里我學(xué)到了怎樣管理班級等等，這期間我對自己職務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)將本。
如下：
一、本學(xué)期完成的主要工作：1:積極的配合學(xué)校，系里和幾位輔導(dǎo)員的工作，認真努力的對待自己的工作，極力開展各種班會形式來傳達學(xué)校系里的要求，加強對同學(xué)們的思想教育，培養(yǎng)同學(xué)們要有良好的道德品質(zhì)。2.加強班級管理制度，培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)，積極的參加各項有意活動，隨著課時和知識復(fù)雜的加重，同學(xué)們開始對學(xué)習(xí)，自己的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導(dǎo)員反映班里同學(xué)目前的學(xué)習(xí)情況。3.每天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學(xué)及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到班里同學(xué)們的人身安全，和系里對同學(xué)們的關(guān)心，因此每天晚自習(xí)我總會強調(diào)，在宿舍不能用違規(guī)電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學(xué)們提高對安全知識的了解。4.學(xué)校升本是重中之重，我們班同學(xué)在升本期間積極配合學(xué)校和系里的要求，打掃衛(wèi)生，以及參加各項活動，來增強同學(xué)們的體質(zhì)，因此在本學(xué)期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。
二.本學(xué)期工作中的不足：1.班風(fēng)雖然大有改進，但離預(yù)期的目標(biāo)還有一段的距離，班上的個別同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性還不夠，部分學(xué)生的集體意識不夠強。2.個別班干部的工作能力不強，沒有起到一定的帶頭作用，組織能力有點弱，紀律性不強，沒有團結(jié)向上的意識，雖然幫助與輔導(dǎo)，但仍需進一步培養(yǎng)，同學(xué)們的思想教育還不是很到位，學(xué)生的個人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提高。
三.工作展望：經(jīng)過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團總支學(xué)生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成每學(xué)期的。
工作計劃。
確保本班級工作的順利開導(dǎo)為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻這一年的努力將為以后打下良好的基礎(chǔ)。
和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味，他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的美好童心，使我們能用童心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。工作至今，使我慢慢懂得了該用怎樣的心態(tài)去和我的孩子們一起生活和學(xué)習(xí)。一個學(xué)期下來自己在班主任工作中有了點滴收獲，現(xiàn)做一簡單的小結(jié)。
本學(xué)期，我擔(dān)任中班的班主任，班里共有45名幼兒，其中23名男孩，22名女孩，其中包括一些沒有上過幼兒小班的孩子。男女生比較嚴重的比例失調(diào)使班級的紀律很不好掌握。我結(jié)合本園的實際條件、班級的實際情況，積極適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認真學(xué)習(xí)教育方法，將其融入到自己的教育教學(xué)中，嚴格要求自己，積極向同事們請教，和園長密切配合，使班級教育教學(xué)的各項工作有目的、有計劃、有組織、有步驟地開展，并取得了一定的成績。
一、教育教學(xué)方面：
教案。
進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。根據(jù)教材中各個主題的目標(biāo)，精心地備課，使每個活動的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo)，更突顯該活動的目標(biāo)。在課前準備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就讓家長與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題，動員鼓勵家長和幼兒收集到有關(guān)方面的材料，為幼兒參與活動創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識。在活動中，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。
二、安全、衛(wèi)生教育方面：
安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學(xué)活動，作為班主任我始終保持高度的安全責(zé)任意識，認真細致地開展各項安全工作。開學(xué)初，我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導(dǎo)，對幼兒進行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。六月進入夏季，雷雨天氣明顯增多，我們組織幼兒學(xué)習(xí)了雷雨時如何防雷電的知識宣傳，并進行了相應(yīng)的演習(xí)。衛(wèi)生教育活動不僅注重個人衛(wèi)生也注重周圍環(huán)境教育。今年，有的地方出現(xiàn)了手足口病和水痘等傳染病，我們?yōu)橹棺隽朔e極的宣傳和預(yù)防工作，并且?guī)ьI(lǐng)幼兒到戶外積極參加體育鍛煉，引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣，我們都要注意適量運動，才能增強身體的抵抗力，使自己健康地成長。
三、真誠對待家長，加強家園溝通：
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，因此我把家長工作作為重點來抓。家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，及時地向家長反映幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地形成教育合力，共同教育好我們的孩子。
四、謙虛虛心請教，提高自身素質(zhì)方面：
在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的先進方法和優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。同時，我還參加了市中心教研組的活動，并拜平湖市名師--楊仕芳老師為師，我非常珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會，向老師請教自己在教育教學(xué)中遇到的困惑，努力吸收外界的信息和知識，瀏覽本站站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，讓自己永遠處于一灣活水之中。
五、存在不足：
本學(xué)期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強，教學(xué)與管理有待進一步深化。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比較好動，個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則;極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進。
一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，開拓創(chuàng)新，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
勞動課班級總結(jié)報告篇二
迎著暖暖的春意我們忙忙碌碌地又度過了一個月，在這月里我主要做了以下工作：
1、學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育始終是我們班級管理的重頭戲，因此我一如既往地緊緊盯住一些行為“冒尖”生，多次找他們談話，指導(dǎo)他們要以班中行為表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生為榜樣，從抓好他們的行為習(xí)慣入手，管理好全班學(xué)生。并結(jié)合校六項競賽，利用晨間、班隊活動等時間，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成性訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生做一個文明的少先隊員。并繼續(xù)抓好體育達標(biāo)工作。
2、在中旬，帶領(lǐng)班級同學(xué)前往南北湖進行社會實踐活動。在整個過程中，從制定活動方案開始，始終將學(xué)生的安全放在首位，通過活動，讓學(xué)生開闊眼界，也在活動中增進了同學(xué)之間互相幫助，團結(jié)合作的精神，并且在活動過程中，拉近了師生之間的距離。由于活動組織到位，計劃周密，而且?guī)讉€組長也發(fā)揮了較好的作用，所以整個活動大家玩得很愉快。
3、認真做好期中考試的復(fù)習(xí)、總結(jié)和分析工作。為迎接期中考試，我先對學(xué)生進行了思想教育，要求他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，合理安排復(fù)習(xí)時間，爭取考出好成績。我班這次的期中考試還是不理想的，因為本次考試與去年的試卷題目差不多，而就在上一天我們才做過，平均分只有91分，主要失分在于閱讀和作文方面，可見我們班的學(xué)生的閱讀、寫作能力比較薄弱，打算在下階段的教學(xué)過程中加強這些方面的練習(xí)指導(dǎo)，并繼續(xù)認真抓好后進生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。從而提高我班學(xué)生的整體水平。
4、結(jié)合安全周，對學(xué)生進行安全教育，特別是食品衛(wèi)生的教育。最近氣溫逐漸升高，教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生，注意飲食衛(wèi)生，不亂花零用錢，不買三無食品甚至零食，引導(dǎo)學(xué)生做一個勤儉節(jié)約的好學(xué)生。指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)加強體育鍛煉，確保擁有一個健康的身體，搞好學(xué)習(xí)。
5、在學(xué)校首屆英語節(jié)活動中，我班有多名同學(xué)參加到了各個比賽中去，并取得了較好的成績。我告訴他們，參加活動能提高自己各方面的能力，不僅不會影響學(xué)習(xí)，還會有助于提高學(xué)習(xí)效率。在我的教育下，他們參加活動的積極性提高了。
6、另外積極準備廣播操比賽，加強訓(xùn)練。
以上就是我在四月份的基本工作，其中有些做得還不是很到位，希望在以后的工作中能再一點油，讓工作做得更好。
勞動課班級總結(jié)報告篇三
“有一種文字，讓你憧憬，讓你遐想，讓你永遠難忘。”這是我作為班主任，在開學(xué)初布置教室時給我班學(xué)生的題詞，意在通過課外閱讀，尤其是古詩文的誦讀，對學(xué)生起到熏陶人格，養(yǎng)成習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)的作用。
本學(xué)期，我們班除了完成學(xué)校布置的常規(guī)工作外，力求在保持原有的好習(xí)慣——每天讀課外書半小時的基礎(chǔ)上，有所突破：結(jié)合新課程對小學(xué)生古詩詞學(xué)習(xí)的要求（小學(xué)生必備古詩詞70首）,重點對學(xué)生進行誦讀和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
1. 重課外閱讀，營造書香班級
中央電視臺主持人白巖松說過：他的成功秘訣就是“少看電視多看書”。讀課外書作為我班一項常規(guī)性回家作業(yè)，除了其中考查與期末考試階段外，我要求學(xué)生們平時“讀好書，好讀書”。 “少看電視多看書，每天讀書半小時”，并且多次在家長會上要求家長每天傾聽并做好簽名工作，以確保在時間數(shù)量上培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。在校，我們定于每周五為課外書交換日，要求學(xué)生主動與同學(xué)交換并作好登記工作。為了全面了解學(xué)生在家的課外閱讀情況，加強家校聯(lián)系，學(xué)期期中，我對全班同學(xué)的閱讀情況進行了一次問卷調(diào)查。在廣泛聽取家長意見的基礎(chǔ)上，學(xué)期結(jié)束前夕，我們還進行了一次班級讀書交流會。
2. 重抓古詩文閱讀，塑造“詩路花雨”
“詩路花雨”是我班本學(xué)年課外閱讀的一個長遠計劃。為了營造學(xué)習(xí)的氛圍，在開學(xué)初布置教室時，除了常規(guī)的“消息欄”、“警示欄”、“學(xué)習(xí)園地”等，我們重點設(shè)計了“詩路花語”，分三個板塊：一欄是古詩詞學(xué)習(xí)欄，伴隨著“每日一詩”的學(xué)習(xí)，及時展示在“詩路花語”中。一欄是記錄同學(xué)們對古詩詞的學(xué)習(xí)、背誦、積累過程的。另一欄預(yù)備著今后展示同學(xué)們創(chuàng)作的作品。每學(xué)生自學(xué)古詩文一篇，范圍參考《小學(xué)生必背古詩詞70首》，學(xué)懂，學(xué)透，然后每天利用約10分鐘的時間，將這古詩文在全班教學(xué)，按學(xué)號輪流準備與教學(xué)。輪到教學(xué)的同學(xué)，事先要搜集資料，將古詩文的背景，譯文，作者等作詳細解說。在教學(xué)過程中，學(xué)生和老師還可以針對教學(xué)內(nèi)容提問質(zhì)疑，最后誦讀，直至背出為止。一學(xué)期來，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了51篇，全班45位學(xué)生中共有36位已超前背完70首古詩詞。
勞動課班級總結(jié)報告篇四
在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作計劃要點為指導(dǎo)，精誠辦學(xué)，追求卓越，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，堅持德育為先，開展創(chuàng)建優(yōu)秀班級的活動，促進學(xué)校的進一步發(fā)展。
本班共有學(xué)生65人，其中男生42人，女生23人。就全班而言，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，有較多的學(xué)習(xí)積極分子，并起到了一定的帶頭作用;大多數(shù)學(xué)生有較強的班級榮譽感，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛，班風(fēng)較正。有少數(shù)幾個學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，對學(xué)習(xí)沒有信心，沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上，有畏難情緒;另有少數(shù)幾個同學(xué)紀律渙散，有時不太服從老師的教育。但就整體而言，是一個積極向上的班級。
1、以培養(yǎng)學(xué)生良好品德和健全人格為目標(biāo)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班級為主線，形成“尚學(xué)篤行，止于至善”的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進一步增強班務(wù)工作的主動性、針對性和實效性。
2、強化班級管理，特別是學(xué)生的自我管理，確保班級有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。3、認真落實學(xué)校的各項規(guī)章制度，對學(xué)生進行深入細致的思想道德、心理素質(zhì)和法制教育，促進優(yōu)良班風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
勞動課班級總結(jié)報告篇五
學(xué)校足球周開始啟動，全腦課堂開始啟動。
圍繞本學(xué)期的班級工作，在完成各項活動的時候，也用心制作了相應(yīng)的手機微信美篇。
(1)愛心早餐的美篇。
(2)秀坪摘橘記――264班社會實踐活動。
(3)精彩的移動課堂――育英小學(xué)264班幼專參觀實踐活動。
(4)家長進課堂――鐵路安全知識講座。
(5)愛心，詩與遠方――264班家長會。
當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作需要更加耐心細心愛心。每天能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。希望在下學(xué)期的進一步相處中，能和264班的同學(xué)們更加融洽，更加和諧，讓班級工作更上一個臺階。
勞動課班級總結(jié)報告篇六
從小我就是一個不愛吃苦的孩子，在生活中，我慢慢的學(xué)會了吃苦。記得初中那年的軍訓(xùn)里，短短的一個星期，我從我的教官身上學(xué)到了許多。從他身上我看到了曾經(jīng)沒有看到過的嚴厲，曾經(jīng)沒有吃過的苦，在和他相處的這一個星期里，我曾跟他發(fā)生了矛盾，因為在軍人的眼里，命令是最大的服從，但是，對于我來說，命令是一種屈服，我是一個向往自由的人，不喜歡聽從別人的命令，所以我和教官發(fā)生了沖突。
在和教官發(fā)生沖突的期間，我一直沒有軍訓(xùn)，而是看這我的伙伴門軍訓(xùn)，教官叫我自己反醒，想好了在回答他要不要服從。在反醒的幾天里我感受到了軍人的艱苦，我想同了，人總是要經(jīng)歷一些事情才會從中學(xué)到自己所需要的，我去和教官交談了一下，教官，看到我想明白了就叫我歸隊。在接下來的幾天里，我和教官還有伙伴們相處的很好，在訓(xùn)練的時候，我們一個個也都非常的刻苦，在休息的時候，我們和教官相處的很融洽!
往往軍訓(xùn)在一起開心的日子，過的是非常短暫的，一個星期就這樣過去了，20____年8月30日是我們軍訓(xùn)結(jié)束的日子，今天，我的心情非常的難受，因為跟我們相處了一個星期的教官，將要離開我們回到部隊了，當(dāng)時我的腦里回想起了和教官一起說說笑笑的影子，想起了教官叫我和幾個伙伴為“春、夏、秋、冬”的事情，頓時我的眼淚就流了出來。
下午，教官們要回部隊了，我門所有的伙伴們，心情是交錯的，也不知道要說寫什么，但我們知道，天下沒有不散的筵席，我們都祝愿，我們的教官--王俊!在以后的生活中，能夠開開心心!心想事成!
勞動課班級總結(jié)報告篇七
1、在平時，我注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心，讓其解決自己的不足與缺點，使我們班的全體成員能積極奮進。
2、建立了班級qq群，便于聯(lián)絡(luò)班級同學(xué)情感、及時傳達各種信息。
3、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。
4、與其他10個班班長經(jīng)常溝通，交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短，促進班委會的更好發(fā)展。
勞動課班級總結(jié)報告篇八
作為班長，我在從事班上事務(wù)的管理、各項活動開展的過程中，清楚地看到了我們班的優(yōu)點與不足。現(xiàn)就20xx年下半年的工作做總結(jié)如下:。
這一學(xué)期我和本班班團委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校及系部開展的各種活動，并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動，取得了良好的效果，帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境，同時帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí)、進步!
本學(xué)期，我班剛剛步入大一的旅途，由于工作經(jīng)驗尚且不足，但我們在開展活動的過程中積極學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，增強自我管理。
在班級管理工作中，主要圍繞著以下三點來開展：
1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求。軍訓(xùn)結(jié)束，便在第一時間制定了本班班級管理制度，該制度具體地指明了什么事該做什么事不該做，以及對違反《機電三班班級公約》的懲罰等，為后續(xù)工作提供了管理依據(jù)；并在后期工作中逐步的修正和完善了該公約。
2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向。班級定期召開班會以及班委會議，廣泛地聽取意見，在班級大事上做到民主化、公開化。如在去人民公園開展志愿者活動和班級聯(lián)誼等事情上廣泛征求意見，做到了民主決定班級走向。
3.明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任。班級制度明確規(guī)定了各班委的職責(zé)以及每位班級成員的義務(wù)，從大處出發(fā)，逐步細化，讓每個人都能明白自己應(yīng)當(dāng)做什么以及應(yīng)該怎么做，力求做到人人有事做，事事有人做。
在此基礎(chǔ)上，揚長避短，爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。
班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。各班團委成員分工明確，責(zé)任到人，積極團結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟，對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委成員都能肩負責(zé)任，精誠團結(jié)。
班長總領(lǐng)班級內(nèi)各項事務(wù)，大事小事做到心中有數(shù)，在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中提出了“氣有浩然，學(xué)無止境”的戰(zhàn)斗口號，在歷屆班會中強調(diào)班級凝聚力的重要性，是《機電三班班級公約》的主要制定人。
團支書管理本班團支部，協(xié)助班長管理本班大小事務(wù)，積極主辦班團委活動，工作勤懇，任勞任怨；她就是“黨姐”--張燕同學(xué)。
紀律委員主管班級紀律，積極維護班級秩序，主動幫班長分擔(dān)任務(wù)，每一次活動前都積極出謀劃策，并在每次班委開會時都能提出良好的意見；同時也是班級公約的主要監(jiān)督執(zhí)約者；他就是“保姆”--劉群同學(xué)。
生活委員與班長一起主管班級活動經(jīng)費，詳細地記載了班級的每一項活動開支，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，及時發(fā)布天氣變化信息，將生活中應(yīng)該注意的小事以便利小帖士的形式貼出來，讓同學(xué)們感受到了機電三班這個大家庭的溫暖；他就是“判官”--馬洪良同學(xué)。
衛(wèi)生委員管理好了自己個人衛(wèi)生，做到以身作則；每天督促各值日小組做好班級衛(wèi)生工作；每天檢查各值日小組衛(wèi)生情況，并協(xié)助值日小組做好衛(wèi)生工作；積極協(xié)助學(xué)生會勞衛(wèi)部做好級部衛(wèi)生工作；他就是“小宋”--宋詩權(quán)同學(xué)。
組織委員組織班級各項活動，在毫無經(jīng)驗的情況下協(xié)助班長、團支書組織了歷屆班會，組織同學(xué)們?nèi)ト嗣窆珗@開展志愿者活動，在與文化傳播系的學(xué)前教育八班的聯(lián)誼活動中盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)；他就是“胖哥”--吳曉同學(xué)。
勞動課班級總結(jié)報告篇九
開學(xué)初為激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情，與中二班開展了“大帶小”活動，讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng)，使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學(xué)到很多知識，同時體驗到集體生活的溫馨。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變幻無窮，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進自然、親近自然、了解自然。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍。舉行班級自助餐、“生日”，幼兒自帶東西與同伴分享交流，體驗分享的樂趣。
勞動課班級總結(jié)報告篇十
老師的一言一行，都是學(xué)生最直接的教材，學(xué)生在很大程度上會模仿自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作對照。我力求為學(xué)生樹立榜樣。
首先，我認真搞好教學(xué)工作。課余時間，我認真鉆研教材教法，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況，做到因材施教，有針對性地講授知識點。并且多方查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料，充實課堂的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。上課時，對所有的知識點做到了如指掌，傳授時做到游刃有余，對學(xué)生的質(zhì)疑清楚地予以解釋。這樣，學(xué)生在心里就會佩服你，就會喜歡你上你的課，上課時也才會認真聽講，課后才會細心思考。
其次，在管理學(xué)生的同時，注重對自己的嚴格要求。本期來，我堅持按時到位，從未有過遲到或不到現(xiàn)象學(xué)生看到老師都能這樣嚴格要求自己，也就能更嚴格地要求自己，聽從你的安排，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。這么久來，班上同學(xué)除了生病或有事請假，就不會有人曠操、曠課。時至今日，學(xué)生已養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣，形成自覺的行為。
勞動課班級總結(jié)報告篇十一
匆匆又匆匆，時間就在不知不覺中流逝了。我和三(4)班的緣分不出意外的話也到此為止了。還記得初接班時的焦慮與滿心不情愿，在臨別的時刻卻突然有了些不舍。還是些頑皮的孩子，有那么點調(diào)皮，還有那一些些的可愛與貼心。臨別之際，對本學(xué)期工作做個回顧與總結(jié)吧!
這是一個很特殊的班級，離異家庭的孩子有10個左右。留守孩子、異地孩子有二十幾個。家庭教育的缺失，給老師的教育教學(xué)帶來很大的困擾。和任課老師配合抓了將近一年，每個周一卻還是我們痛苦的日子。一查作業(yè)，總有孩子不做或者少做。
男生們很多，雄性荷爾蒙看來從小就會讓人沖動。我有時開完笑稱他們?yōu)椤昂枚返男」u”。人不是動物，有語言，遇到問題可以好好商量?？删陀心敲磶讉€喜歡用爭斗解決問題。還好，就是沖動過后，他們能很快認識錯誤。可下次還是會犯。
提高自身素質(zhì)要善于提煉總結(jié)。有人說：“班主任是教育藝術(shù)家，而不是工匠?！币?jīng)常對自己工作實際中的來自學(xué)生的各種案例進行深思，不可以草草而過，要對比較突出帶有共性的問題進行多角度的深思，找到最好的解決辦法，并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習(xí)慣，以便更好的完成自己的班主任工作。
班主任要有責(zé)任心。
責(zé)任心是人精神成長的內(nèi)驅(qū)力。你今天做事的態(tài)度決定了你明天過什么樣的生活。愛是教育的前提，由愛升華為責(zé)任對孩子的一生負責(zé)，這才是教育的真諦。每一位班主任應(yīng)該做到：
(2)理解學(xué)生---做民主型班主任。要關(guān)注學(xué)生的個性差異，隱私權(quán)，人格。要寬容學(xué)生，善于傾聽學(xué)生的心聲。
(3)研究學(xué)生---做科研型班主任。班主任應(yīng)根據(jù)不斷變化的教育對象和教育內(nèi)容。不斷突破別人和自己的經(jīng)驗。在教育科研中，不斷形成自己的教育風(fēng)格。
(4)品位學(xué)生---做藝術(shù)型班主任。班主任要講究：形象藝術(shù)，語言藝術(shù)，教育藝術(shù)。
班級學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)。
班級應(yīng)該是有個性的，獨特的。一個好的班級評判標(biāo)準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應(yīng)該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學(xué)生是不是都感到幸福，快樂。作為班主任，擔(dān)任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。一個魅力班級的文化建設(shè)是重中之重。教會學(xué)生設(shè)計“家”，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量，科學(xué)管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。
一年中，感覺孩子們已經(jīng)有了進步。每次的黑板報都是那么美觀大方，讓小評委們懷疑：是老師出的吧?運動場上那一個個奮力奔跑的身影讓人感動。可紅旗是三(4)班孩子心中的痛，拿不到。為了扣分的事情，他們從控制不住自己罵值日生，到與值日生講道理，可還是避免不了扣分的局面。好幾次周四我自己值日站在旁邊，我認為已經(jīng)很好，卻還是被一次次扣分。努力過，結(jié)果不是我們所能左右的。我想爭取紅旗的過程比拿紅旗的那一刻更快樂。一直沒拿到紅旗有時不怪孩子們，可能我自己思想上也沒那么重視，覺得一定要拿。
調(diào)皮的小家伙們真是惹了不少麻煩：爬汽車、跌破頭、摔破嘴、等等。讓我的心臟在一次次事件中得到鍛煉。可慶幸的是家長們都很通情達理，面對意外。都很理解，甚至還安慰老師“沒事，我家孩子調(diào)皮的?！笨捎袝r又很能干，六一活動，從活動的策劃：哪些節(jié)目，邀請誰參加，教室如何布置，道具誰來準備。都是孩子們自己逐項領(lǐng)任務(wù)，自己完成，整個活動過程還有那么點樣子。
讓我們用心思考，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)生“那一點點光?！笨倳心且凰查g，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風(fēng)景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。
勞動課班級總結(jié)報告篇十二
1、提高自覺遵守各種校紀校規(guī)的意識。三年級學(xué)生大體上適應(yīng)學(xué)校的各項要求和管理，但也有一部分學(xué)生對學(xué)校管理的理解產(chǎn)生偏差，經(jīng)常找理由，鉆空子，相對這樣的情況，我即時進行耐心的引導(dǎo)和教育。
2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的服務(wù)意識，積極參與互幫互助服務(wù)實踐活動。如幫助小一點的同學(xué)蒸飯和端飯、在勞動中幫助小同學(xué)等。
3、以種活動為契機，提高學(xué)生集聚能力，創(chuàng)新能力，組織能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，六一節(jié)前的文娛活動的編排，黑板報的辦理。
勞動課班級總結(jié)報告篇十三
1、主動準時參與園、段、班三級教研活動，認真記錄，踴躍發(fā)言，積極提出疑難問題、及時調(diào)整落實。
(二)各領(lǐng)域活動成效顯著。
健康。
每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習(xí)慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。
語言。
通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話較流利、連貫地與人交流。本學(xué)期重點讓幼兒學(xué)說普通話，創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中;我們還通過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品感受語言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫書》、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的興趣。
社會。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。
科學(xué)。
幼兒期的科學(xué)活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的好奇心。電話、電視機是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學(xué)技術(shù)對人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。小實驗中孩子動手參與實驗知道了糖在水里怎么不見了，多彩的肥皂。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時機，適時引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數(shù)學(xué)活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系、4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起，學(xué)習(xí)一一對應(yīng)、分類，提供了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽講述操作的過程。
藝術(shù)。
幼兒能體驗到參與音樂美術(shù)活動的樂趣，能初步感受周圍景物、環(huán)境設(shè)施、節(jié)日裝飾、音樂美術(shù)作品的美。幼兒能積極主動參與唱歌、歌表演、節(jié)奏練習(xí)等，感受作品的情緒特點、節(jié)奏型。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏、創(chuàng)編動作。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒已認識幾種常見的美術(shù)材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡單的線形，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式，學(xué)習(xí)團、搓、壓的技能，對顏色感興趣，認識紅黃藍三原色。
勞動課班級總結(jié)報告篇十四
剛開學(xué)，我就告訴他們，在這個班上我們是平等的，我們都是這個班的主人，都應(yīng)該為這個班的建設(shè)出謀劃策、貢獻力量。在班上，我對所有同學(xué)都同等看待，鼓勵成績好的學(xué)生更加努力，爭取成績更進一步;對潛能生則維護他們的自尊，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點，培養(yǎng)他們的自信，努力提高自己的文化成績。是以，一直以來，班上非常地團結(jié)。另外，我大膽利用小班干，很多事情都讓他們自己管理，如：組織班會、派值日等。這些干部在管理班級事務(wù)時，班上同學(xué)都能積極配合。正是這樣，班委會成員為我分擔(dān)了不少工作，他們在我的鼓勵下，大膽地、獨立地主持班上的一些活動，并且取得了很好的成績。
我知道，一個良好班風(fēng)的形成，需要長期不懈地努力。在今后的工作中，我會一如既往，盡心盡力，做好班主任工作，讓這個班成為我的驕傲、成為家長的驕傲、成為學(xué)校的驕傲!
勞動課班級總結(jié)報告篇十五
時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個新的組合體教師、孩子、家長都是新的。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。我班幼兒35人，男孩16人，女孩19人，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
(一)積極開展教研活動。
1、主動準時參與園、段、班三級教研活動，認真記錄，踴躍發(fā)言，積極提出疑難問題、及時調(diào)整落實。
(二)各領(lǐng)域活動成效顯著。
健康。
每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習(xí)慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。
語言。
通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話較流利、連貫地與人交流。本學(xué)期重點讓幼兒學(xué)說普通話，創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中;我們還通過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品感受語言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫書》、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的興趣。
社會。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。
科學(xué)。
幼兒期的科學(xué)活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的好奇心。電話、電視機是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學(xué)技術(shù)對人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。小實驗中孩子動手參與實驗知道了糖在水里怎么不見了，多彩的肥皂。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時機，適時引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數(shù)學(xué)活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系、4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起，學(xué)習(xí)一一對應(yīng)、分類，提供了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽講述操作的過程。
藝術(shù)。
幼兒能體驗到參與音樂美術(shù)活動的樂趣，能初步感受周圍景物、環(huán)境設(shè)施、節(jié)日裝飾、音樂美術(shù)作品的美。幼兒能積極主動參與唱歌、歌表演、節(jié)奏練習(xí)等，感受作品的情緒特點、節(jié)奏型。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏、創(chuàng)編動作。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒已認識幾種常見的美術(shù)材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡單的線形，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式，學(xué)習(xí)團、搓、壓的技能，對顏色感興趣，認識紅黃藍三原色。
開學(xué)初為激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情，與中二班開展了“大帶小”活動，讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng)，使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學(xué)到很多知識，同時體驗到集體生活的溫馨。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變幻無窮，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進自然、親近自然、了解自然。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍。舉行班級自助餐、“生日”，幼兒自帶東西與同伴分享交流，體驗分享的樂趣。
我們班內(nèi)有個孩子，她早上來園總是很困難。因為以前在私立園呆過，由于當(dāng)時年齡較小，自理、接受能力都比別人慢一拍，老師對他關(guān)注較少偶爾還挨批，造成對幼兒園有點恐懼感。針對這個難題，老師們從一開始就想辦法做工作。老師們分析這個孩子的個性特點，覺得她是一個希望引起別人注意的孩子，讓別人重視她、關(guān)注她。如果沒有滿足她的這些需要，她便會用特別的做法來吸引別人的注意。對于這種情況，老師們研究在教育活動、游戲到生活護理中有哪些適宜的教育方法，并達成一致：不論在任何時候都多關(guān)注她一點、多表揚一點，以滿足她的需要。課上給她表現(xiàn)的機會，課下多與她玩玩，多抱抱她……孩子真的在改變。從不愛來園，到現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進門，老師們都為她的進步感到高興。現(xiàn)在她的媽媽放學(xué)來接她，她都不愿走，周末回到家還經(jīng)常念著老師，經(jīng)常鬧著要給我們打電話說很想老師和小朋友，家長為此很高興，很滿意。
另一個小朋友是一個自尊心極強的孩子，不習(xí)慣于在集體面前批評他，說他的不是你越說他越有意與你作對，甚至還會狡辯、說謊，偶爾還會偷偷的把幼兒園的玩具帶回家。后來我們都很小心地呵護著他，即使在他犯錯誤的時候我們都學(xué)會耐心地開導(dǎo)，帶他到旁邊講道理。慢慢的他的行為進步了很多，還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子。
1、生活護理。
我班的生活護理工作較為細致，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去，每天離園前我們都逐個檢查幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子，上完廁所好幫他們整理好褲子。運動前提醒他們飲水，根據(jù)天氣情況及時增減衣服。在一日中認真觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時請保健醫(yī)生或通知家長，照顧好個別體弱及生病幼兒。
2、培養(yǎng)幼兒的自理能力。
自理能力的培養(yǎng)使我們本學(xué)期工作的又一重點，老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng)。從這學(xué)期開始，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯、穿鞋襪、穿褲子、整理玩具、折疊衣服、簌口洗臉。剛開始很多幼兒都說“老師我不會”，不敢去嘗試，或很不自覺總想著老師幫他完成，經(jīng)過一段時間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子幾乎都會而且很自覺不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得非常好。
3、培養(yǎng)良好的常規(guī)。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，在幼兒逐漸適應(yīng)集體生活后，我們轉(zhuǎn)移了工作重點，從常規(guī)工作入手，制定一套切實可行的常規(guī)計劃，使活動各環(huán)節(jié)有序進行。我們通過各種手指游戲、音樂為信號，幼兒只要聽到相應(yīng)的信號就知道下一個環(huán)節(jié)該做什么了。同時經(jīng)過多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，使幼兒愿意參加各項集體活動，注意力集中;會愛護玩具不與人爭搶，玩后會收拾、整理;學(xué)會用語言表達自己的意愿，喜歡閱讀，學(xué)習(xí)看書的正確方式等。
日常性工作：我們用早晚接送時間，家園聯(lián)系手冊及家長園地等日常性工作，隨時與家長取得聯(lián)系，交換意見，互通情況信息，結(jié)合各月工作重點并針對家教中存在的普遍性問題，給予解答提供家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、介紹家教經(jīng)驗。
1、期初我們完成新生普訪工作，通過家長會、家長開放日、家長助教、家長資源的管理等活動增加家長的參與，增加教師與家長的互相理解，增進情感聯(lián)系。
2、成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。
這個學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!
1、加強對幼兒進餐、穿衣服等自理能力的提高。
2、開展“小小故事王”等形式多樣的活動發(fā)展幼兒的口語表達能力。
3、結(jié)合各節(jié)日創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，舉辦各種有趣活動。
4、繼續(xù)作好家長工作，使家長成為我們的合作伙伴。
5、繼續(xù)開展“綠色環(huán)保周”活動，不斷增強幼兒的環(huán)保意識。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的各位同學(xué)：大家下午好！我是麻醉班的班長xx。時間似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又是一個炎炎夏季，我們也即將迎來大一這一學(xué)年的完滿結(jié)束，在做班級......
三年級總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有......
轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束，作為6s管理小組，我們的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力......
勞動課班級總結(jié)報告篇十六
要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎(chǔ)上進行嚴格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說的好：沒有規(guī)矩不成方圓，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到成方圓之目的。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法，不妥之處請指教。
嚴格貫徹班訓(xùn)、班規(guī)，要求學(xué)生必須做到：天天出勤，節(jié)節(jié)上課，科科交作業(yè)，課上不說話。這雖然是很簡單的規(guī)定，但對職教班學(xué)員來說則是難以做到的。所以對學(xué)員一方面要嚴格要求，嚴格管理，另一方面要根據(jù)學(xué)員實際，區(qū)別情況，分別對待，決不能一概而論，這就是我所說的把握尺度，嚴而有格。
本學(xué)期要求學(xué)生必須做到學(xué)好文化課，上好活動課，練好專業(yè)課，真正成為具有扎實的基礎(chǔ)知識，強壯的身體素質(zhì)，過硬的專業(yè)技術(shù)的實用型人才，為農(nóng)村的經(jīng)濟繁榮和建設(shè)服務(wù)，這是創(chuàng)辦職教班的唯一宗旨，也是最終目的。
加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，是做好職教班工作必備的品質(zhì)。本學(xué)期我為自己警示做到十心，即：思想教育要耐心、學(xué)員生活要關(guān)心、幫助后進要盡心、轉(zhuǎn)變差生有信心、課前準備要用心、上課講課要專心、批改輔導(dǎo)要細心、提高成績有決心、尊重學(xué)生自尊心、師生結(jié)成一條心。這樣做既找到了教師在學(xué)生心目中的位置，又使學(xué)生更加尊重教師，理解教師，信任教師，服從教師，最終實現(xiàn)師生同心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌之目的。
有目的有計劃的進行家訪。本學(xué)期我和白鳳瑞主任對職教班學(xué)員普遍進行了家訪，重點學(xué)員家訪達六次之多。為了切實做到控輟保學(xué)，我們在上學(xué)期末進行一次普遍的家訪，征求家長的意見，取得家長的支持，收到了明顯的效果。如：去年寒假前收取一費時，兩周內(nèi)只有一人交齊，通過四天的突擊家訪，一周后，全部交齊了一費。又如：頭塊地和池營兩村的學(xué)生曹會、曹利、辛鳳玲等六名學(xué)生有輟學(xué)念頭，幾天未到校上課，我和白主任及時進行多次家訪，頂風(fēng)雪，冒嚴寒，驅(qū)車幾十里進行家訪，苦口婆心的向家長說明普九的重要意義，取得家長的理解和支持，先后把孩子送到學(xué)校上學(xué)。控制了流動，保住了輟學(xué)。
家訪是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學(xué)員在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學(xué)員進步的一面。把學(xué)員的'點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學(xué)員，鞭策學(xué)員，以表為主以表為綱。這樣既維護了學(xué)員的自尊，也有助于學(xué)員的進步。當(dāng)然學(xué)員確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，班主任要把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。
勞動課班級總結(jié)報告篇十七
講完了這么多，我總結(jié)下第二個主題――榮譽！
首先是張敏敏和張潔在省，校獲得一系列獎項，實在很多，為學(xué)院和班級都很有貢獻。
在金子的帶領(lǐng)下，我們班級的舞蹈幸福獲得了院二等獎，這好像是在班級自我組織的節(jié)目中的最高獎了。
同時我們班級的心理情景劇也是獲得了院一等獎，非常難得！我們的參賽隊伍這么龐大，但是最后還是拿下！
同時我和金子也是和其他班級的同學(xué)參加了校迎新，獲得了獎項。
我和金子也在學(xué)院的演講決賽中獲得了名次！
勞動課班級總結(jié)報告篇十八
一個良好的班風(fēng)直接影響到一個班的整體素質(zhì)。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴格要求每一位學(xué)生。在各項活動中，該肯定的肯定，該否定的否定。如：在學(xué)習(xí)上，不僅叫學(xué)生上課好好聽，積極回到問題，還鼓勵學(xué)生多向老師提出問題。在衛(wèi)生方面：我嚴格要求，每一個組長和組員，對主動幫助同學(xué)做值日的，給予表揚，讓全班形成熱愛勞動的好班風(fēng)。
期末總結(jié)是一種考驗，它體現(xiàn)了我在這個學(xué)期的工作成果。要做一個稱職的班主任是我的良好愿望，故而我努力把課的質(zhì)量上到更好，好好備課，好好改作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)到更多的知識。盡量關(guān)愛每個學(xué)生，用我的真誠和愛心建設(shè)好高二(26)班。希望我的學(xué)生能健康快樂的成長。
總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，在實踐中去總結(jié)更加行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
勞動課班級總結(jié)報告篇十九
二、辦出團隊品牌、創(chuàng)出班級特色。
要想生存和發(fā)展，就得辦出自己的特色。我們班的特色就是讓所有的孩子發(fā)揮出自己的特色、百花齊放!
身為一班之長，我早就深深地認識到了這一點。作為二幼剛誕生的一個新的窗口班級，無論是老師還是班上的孩子，我們的壓力都將會是成倍的，可以說班上的老師們不是在盡力而為的工作，而是在全力以赴的付出。
三、合理利用家長資源，家園聯(lián)手打造新型人才。
每一個教育工作者都知道家長是我們施教最得力的助手，由于我們的力量有限，有許多的事情實施起來比較困難。
保育方面：
為了讓幼兒有一個健康的身體，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生，我們在本學(xué)期重點抓幼兒一日生活的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
1、我們首先為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈舒適的環(huán)境。每天堅持擦桌子、椅子，拖地兩、三次，清潔廁所，用“84”消毒液或紫外線燈做好消毒工作;堅持每周清洗玩具，并將玩具消毒。
2、堅持做好晨午檢工作。對有特殊情況的幼兒作好觀察記錄，對有病的幼兒能給予細心觀察，做到及時通知家長，讓患病幼兒及時就醫(yī)。
3、注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過近一學(xué)期的努力，幼兒基本養(yǎng)成了在每天吃點前、飯前、便后以及手臟時洗手的良好習(xí)慣，并且能保持洗手間地面的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒能正確使用餐具，基本能保證桌面、地面和衣服的整潔。做到不挑食，不剩飯菜，逐步養(yǎng)成了文明的進餐習(xí)慣。
四、教育方面。
在教學(xué)活動中，我們配班教師之間能夠互相取長補短，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整教學(xué)計劃;在遇到問題時我們能夠共同商討，收集有關(guān)資料，完成教學(xué)目標(biāo)，使教學(xué)工作能夠順利的進行。
針對中班幼兒的年齡特點，除了完成教材中的活動目標(biāo)，我們還增加了競賽游戲。比如：讓幼兒學(xué)拍球，先學(xué)會的或者拍的好的幼兒獎勵小紅花;同時，根據(jù)幼兒說普通話不理想的情況，我們還開展了“普通話小明星”的評比活動。通過活動，幼兒不僅學(xué)會了拍球，普通話水平也有了很大的提高;通過活動，也萌發(fā)了幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的意識。
五、家長工作。
1、我們及時召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學(xué)工作、活動等情況，對家長配合幼兒園工作提出要求，促進家園之間的溝通.。
2、本學(xué)期我們舉行了兩次家長開放日活動(包括慶“元旦”家園同樂)，使家長了解了幼兒園實施的教育，有機會觀察到自己的孩子在集體活動中的表現(xiàn)，促進家長與教師間的溝通，同時有助于親子之間的交流!
3、我們設(shè)置了家園聯(lián)系欄，向家長介紹每周教育目標(biāo)，指出請家長配合的相關(guān)內(nèi)容，請家長準備與教育活動有關(guān)的資料;并通過溫馨提示向家長宣傳一些常見傳染病的預(yù)防、科學(xué)育兒知識或者提醒家長在季節(jié)交替的時候注意事項等。
4、我們利用家長接送幼兒的時間，及時和家長交流孩子出現(xiàn)的一些問題，共同商討解決方法。
勞動課班級總結(jié)報告篇二十
作為一個班集體，總會出現(xiàn)優(yōu)秀生、中等生和后進生，班主任不但要鼓勵優(yōu)秀生冒尖，促進中間狀態(tài)的學(xué)生爭先，更應(yīng)幫助后進生過關(guān)。作為省一級重點中學(xué)，我認為班主任的工作更應(yīng)著眼于后進生，尊重后進生，熱愛后進生，幫助后進生是我們工作的重點。偉大的教育家陶行知曾說過："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的饑笑里有愛迪生。"有些后進生往往有"自卑"心理，認為自己在老師和同學(xué)心里沒有地位，有些可能有"過度自尊"心理，他們在自卑心理氛圍中又往往表現(xiàn)出特別強的自尊，一般不愿意主動報名參加活動，他們希望老師點名請他們參加，這樣讓自尊心得到滿足，萬一成績不理想，也可以有退路，是"老師要我參加的"。"膽小"是后進生的另一特點，盡管學(xué)習(xí)態(tài)度認真，但是成績總是不理想，羞于表達，遇事怯場，有畏懼感，害怕引起別人的注意，性格比較內(nèi)向。"嫉妒"也是后進生常見的心理障礙，他們自己缺乏某方面的才干，卻又不認可別人的成績。針對這些情況，班主任更應(yīng)引起重視，做好后進生的引導(dǎo)工作，做后進生的朋友，制定一系列的幫教措施，協(xié)調(diào)任課老師、班干部、團員等做好后進生的工作，使他們感到班級的溫暖，樹立競爭的信心，完善自己的心理。
總之，作為班主任，應(yīng)多了解學(xué)生，充分發(fā)揮他們主人翁的作用，多關(guān)心后進生，多偏愛后進生，充分發(fā)揮班干部的能動性。自己要多學(xué)習(xí)新知識，多接受新的觀點，力求和學(xué)生保持一致，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，做一個學(xué)生喜愛的班主任。
勞動課班級總結(jié)報告篇二十一
首先，開學(xué)初，就告訴他們，我們每名學(xué)生都是班級的主人，都應(yīng)該為這個班的建設(shè)出謀劃策、貢獻力量。在班上，我對所有同學(xué)都同等看待，鼓勵成績好的學(xué)生更加努力，爭取成績更進一步;對潛能生則維護他們的自尊，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點，培養(yǎng)他們的自信，努力提高自己的文化成績。他們在我的鼓勵下，大膽地、獨立地主持班上的一些活動，并且取得了很好的成績。在學(xué)校組織的月考中我班均為年級總評第二，而且每次考試我班總有兩名同學(xué)在全校前十名，物理競賽和地理競賽均取得了優(yōu)良的成績，手抄報大賽中勝利組獲得優(yōu)秀獎。
其次，利用周會、班會進行學(xué)習(xí)、安全(交通、用電)教育，并及時利用學(xué)校和自己的電話，對不到校的學(xué)生進行家訪，并發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生又逃學(xué)現(xiàn)象。經(jīng)過一個學(xué)期的了解，個別學(xué)生家庭的一些情況：是從外地來的，并且是后來組成的家庭，另外加上個別單親的孩子，的是單親家庭成員。對這部分學(xué)生用的時間相對關(guān)注多些。
第三，成功的召開了一次家長座談會，進一步了解本班學(xué)生的基本情況，并且與部分家長交流了意見，達到了學(xué)校與家庭的有機結(jié)合，同時了解到等10名優(yōu)秀學(xué)生家長的要求，還有像等一些學(xué)差生家長的一致意見，要求學(xué)校及老師對該學(xué)生嚴格管理。另外還有部分家長與其他學(xué)科的教師交流了自己孩子的意見。對班級的管理起到了積極的作用。
第四，以身作則，為學(xué)生樹立榜樣。老師的一言一行，都是學(xué)生最直接的教材，學(xué)生在很大程度上會模仿自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作對照。在管理學(xué)生的同時，注重對自己的嚴格要求。每天的早、午自習(xí)課總是提前到教室檢查學(xué)生的到校及衛(wèi)生情況，并及時處理。自習(xí)課自己堅持提前到教室督促學(xué)生提前進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第五，一個良好的班風(fēng)直接影響到一個班的整體素質(zhì)。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴格要求每一位學(xué)生。在各項活動中，該肯定的肯定，該否定的否定。如：在學(xué)習(xí)上，不僅叫學(xué)生上課好好聽，積極回到問題，還鼓勵學(xué)生多向老師提出問題。同時在歷次考試中我班出現(xiàn)了好多的進步學(xué)生，特別突出的有：在衛(wèi)生方面：我嚴格要求每一個組長和組員，對主動幫助同學(xué)做值日的，給予表揚，讓全班形成好班風(fēng)。在紀律方面：加上各學(xué)科的課代表負責(zé)學(xué)習(xí)，班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
望著班里那張張燦爛的笑臉，我心中有一種異樣的高興，工作中苦澀也是甜的。因為我愛學(xué)生，我希望我的學(xué)生能健康快樂的成長。
總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們共同努力，在實踐中去探索總結(jié)更加行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
勞動課班級總結(jié)報告篇一
在班級工作中，班主任老師投入了自己的真實情感，給學(xué)生以正確的引導(dǎo)和得當(dāng)?shù)墓芾恚湍茉诎嗉壆a(chǎn)生良好的效果.今天本站小編給大家?guī)砹恕?BR> 希望能夠幫助到大家。
本學(xué)期，我擔(dān)任八年級4班的班主任，自開學(xué)以來，我一直在思考如何做好班主任工作，代號班級，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、工作情況與經(jīng)驗體會。
1、用“心”育人。
“愛就是教育”。我認為，學(xué)生是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時代飛躍發(fā)展的今天，教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生，教師應(yīng)該有樂觀的人性觀，善意的看待和評價學(xué)生的天性和行為，對每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。對于學(xué)生，要給予信任，引導(dǎo)他們，自主管理，這樣的班級，才有上進性。
2、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生，是學(xué)生的主心骨。
只有這樣，學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師，更把自己當(dāng)做朋友、兄長和父母。我們應(yīng)該用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。我們應(yīng)該會花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系，傾聽學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，研究學(xué)生，注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。因此，我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征，不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長。我們應(yīng)該學(xué)會嚴格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生，深知“激勵”的價值，平庸的老師傳達知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學(xué)生去學(xué)習(xí)知識。
3、班主任應(yīng)該與教師團結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。
班主任是本班教師集體的核心，對有關(guān)班級的一切工作都必須負起主要責(zé)任，對工作中涉及的人際關(guān)系，都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。同時我以身作則對課任老師充分的尊重，讓學(xué)生愛戴教給他們知識的老師。
班級是一個整體，各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視，充分發(fā)揮任課教師的作用，在工作上關(guān)心、支持任課教師。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會不斷鼓勵本班教師并給教師適當(dāng)加壓，反饋學(xué)生對課任教師的意見和要求，只有這樣，班主任才能與教師團結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量。
二、問題及教訓(xùn)。
本學(xué)期，班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強，上進心缺乏，成績不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀律不是很好，有待于進一步提高;班級個別同學(xué)生活散漫，行為習(xí)慣尚需進一步養(yǎng)成等等。
三、努力方向。
1、不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進的管理方法。
2、深入學(xué)生中，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)，從實際情況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能。
3、定期舉行各類班級活動，增進班級凝聚力，形成具有班級特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
總之，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。
作為一名普通教師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，就一定能夠取得理想成績。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我的大一生活就要結(jié)束了，來到這個學(xué)校我什么都不是很懂，但經(jīng)過一年的相處和鍛煉，讓我長大了很多，特別是輔導(dǎo)員對我的指導(dǎo)幫助和關(guān)心，這一年里我學(xué)到了怎樣管理班級等等，這期間我對自己職務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)將本。
如下：
一、本學(xué)期完成的主要工作：1:積極的配合學(xué)校，系里和幾位輔導(dǎo)員的工作，認真努力的對待自己的工作，極力開展各種班會形式來傳達學(xué)校系里的要求，加強對同學(xué)們的思想教育，培養(yǎng)同學(xué)們要有良好的道德品質(zhì)。2.加強班級管理制度，培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)，積極的參加各項有意活動，隨著課時和知識復(fù)雜的加重，同學(xué)們開始對學(xué)習(xí)，自己的前途失去了信心，在這方面，我作為班長，及時向班主任，輔導(dǎo)員反映班里同學(xué)目前的學(xué)習(xí)情況。3.每天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學(xué)及批評教育，及時反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到班里同學(xué)們的人身安全，和系里對同學(xué)們的關(guān)心，因此每天晚自習(xí)我總會強調(diào)，在宿舍不能用違規(guī)電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學(xué)們提高對安全知識的了解。4.學(xué)校升本是重中之重，我們班同學(xué)在升本期間積極配合學(xué)校和系里的要求，打掃衛(wèi)生，以及參加各項活動，來增強同學(xué)們的體質(zhì)，因此在本學(xué)期，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。
二.本學(xué)期工作中的不足：1.班風(fēng)雖然大有改進，但離預(yù)期的目標(biāo)還有一段的距離，班上的個別同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性還不夠，部分學(xué)生的集體意識不夠強。2.個別班干部的工作能力不強，沒有起到一定的帶頭作用，組織能力有點弱，紀律性不強，沒有團結(jié)向上的意識，雖然幫助與輔導(dǎo)，但仍需進一步培養(yǎng)，同學(xué)們的思想教育還不是很到位，學(xué)生的個人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提高。
三.工作展望：經(jīng)過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足，努力將工作做得更好。根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團總支學(xué)生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成每學(xué)期的。
工作計劃。
確保本班級工作的順利開導(dǎo)為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻這一年的努力將為以后打下良好的基礎(chǔ)。
和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味，他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的美好童心，使我們能用童心去理解他們，走進他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。工作至今，使我慢慢懂得了該用怎樣的心態(tài)去和我的孩子們一起生活和學(xué)習(xí)。一個學(xué)期下來自己在班主任工作中有了點滴收獲，現(xiàn)做一簡單的小結(jié)。
本學(xué)期，我擔(dān)任中班的班主任，班里共有45名幼兒，其中23名男孩，22名女孩，其中包括一些沒有上過幼兒小班的孩子。男女生比較嚴重的比例失調(diào)使班級的紀律很不好掌握。我結(jié)合本園的實際條件、班級的實際情況，積極適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，認真學(xué)習(xí)教育方法，將其融入到自己的教育教學(xué)中，嚴格要求自己，積極向同事們請教，和園長密切配合，使班級教育教學(xué)的各項工作有目的、有計劃、有組織、有步驟地開展，并取得了一定的成績。
一、教育教學(xué)方面：
教案。
進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。根據(jù)教材中各個主題的目標(biāo)，精心地備課，使每個活動的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo)，更突顯該活動的目標(biāo)。在課前準備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起收集資料，往往是在主題開展以前，就讓家長與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題，動員鼓勵家長和幼兒收集到有關(guān)方面的材料，為幼兒參與活動創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識。在活動中，特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示、總結(jié)、歸類，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。
二、安全、衛(wèi)生教育方面：
安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學(xué)活動，作為班主任我始終保持高度的安全責(zé)任意識，認真細致地開展各項安全工作。開學(xué)初，我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導(dǎo)，對幼兒進行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。六月進入夏季，雷雨天氣明顯增多，我們組織幼兒學(xué)習(xí)了雷雨時如何防雷電的知識宣傳，并進行了相應(yīng)的演習(xí)。衛(wèi)生教育活動不僅注重個人衛(wèi)生也注重周圍環(huán)境教育。今年，有的地方出現(xiàn)了手足口病和水痘等傳染病，我們?yōu)橹棺隽朔e極的宣傳和預(yù)防工作，并且?guī)ьI(lǐng)幼兒到戶外積極參加體育鍛煉，引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣，我們都要注意適量運動，才能增強身體的抵抗力，使自己健康地成長。
三、真誠對待家長，加強家園溝通：
教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，因此我把家長工作作為重點來抓。家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，及時地向家長反映幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地形成教育合力，共同教育好我們的孩子。
四、謙虛虛心請教，提高自身素質(zhì)方面：
在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的先進方法和優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。同時，我還參加了市中心教研組的活動，并拜平湖市名師--楊仕芳老師為師，我非常珍惜這樣的學(xué)習(xí)機會，向老師請教自己在教育教學(xué)中遇到的困惑，努力吸收外界的信息和知識，瀏覽本站站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，讓自己永遠處于一灣活水之中。
五、存在不足：
本學(xué)期盡管做了不少工作，但仍然存在著許多不盡人意的地方，主要表現(xiàn)在班級紀律有待進一步加強，教學(xué)與管理有待進一步深化。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方、活潑，但由于男孩子特別多，比較好動，個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得異常好動，不能很好地遵守活動規(guī)則;極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳，還需我們不斷地督促和提醒等，這些都有待于我在以后的工作中加以改進。
一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。今后，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，開拓創(chuàng)新，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
勞動課班級總結(jié)報告篇二
迎著暖暖的春意我們忙忙碌碌地又度過了一個月，在這月里我主要做了以下工作：
1、學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育始終是我們班級管理的重頭戲，因此我一如既往地緊緊盯住一些行為“冒尖”生，多次找他們談話，指導(dǎo)他們要以班中行為表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生為榜樣，從抓好他們的行為習(xí)慣入手，管理好全班學(xué)生。并結(jié)合校六項競賽，利用晨間、班隊活動等時間，加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成性訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生做一個文明的少先隊員。并繼續(xù)抓好體育達標(biāo)工作。
2、在中旬，帶領(lǐng)班級同學(xué)前往南北湖進行社會實踐活動。在整個過程中，從制定活動方案開始，始終將學(xué)生的安全放在首位，通過活動，讓學(xué)生開闊眼界，也在活動中增進了同學(xué)之間互相幫助，團結(jié)合作的精神，并且在活動過程中，拉近了師生之間的距離。由于活動組織到位，計劃周密，而且?guī)讉€組長也發(fā)揮了較好的作用，所以整個活動大家玩得很愉快。
3、認真做好期中考試的復(fù)習(xí)、總結(jié)和分析工作。為迎接期中考試，我先對學(xué)生進行了思想教育，要求他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，合理安排復(fù)習(xí)時間，爭取考出好成績。我班這次的期中考試還是不理想的，因為本次考試與去年的試卷題目差不多，而就在上一天我們才做過，平均分只有91分，主要失分在于閱讀和作文方面，可見我們班的學(xué)生的閱讀、寫作能力比較薄弱，打算在下階段的教學(xué)過程中加強這些方面的練習(xí)指導(dǎo)，并繼續(xù)認真抓好后進生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。從而提高我班學(xué)生的整體水平。
4、結(jié)合安全周，對學(xué)生進行安全教育，特別是食品衛(wèi)生的教育。最近氣溫逐漸升高，教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生，注意飲食衛(wèi)生，不亂花零用錢，不買三無食品甚至零食，引導(dǎo)學(xué)生做一個勤儉節(jié)約的好學(xué)生。指導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)加強體育鍛煉，確保擁有一個健康的身體，搞好學(xué)習(xí)。
5、在學(xué)校首屆英語節(jié)活動中，我班有多名同學(xué)參加到了各個比賽中去，并取得了較好的成績。我告訴他們，參加活動能提高自己各方面的能力，不僅不會影響學(xué)習(xí)，還會有助于提高學(xué)習(xí)效率。在我的教育下，他們參加活動的積極性提高了。
6、另外積極準備廣播操比賽，加強訓(xùn)練。
以上就是我在四月份的基本工作，其中有些做得還不是很到位，希望在以后的工作中能再一點油，讓工作做得更好。
勞動課班級總結(jié)報告篇三
“有一種文字，讓你憧憬，讓你遐想，讓你永遠難忘。”這是我作為班主任，在開學(xué)初布置教室時給我班學(xué)生的題詞，意在通過課外閱讀，尤其是古詩文的誦讀，對學(xué)生起到熏陶人格，養(yǎng)成習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)的作用。
本學(xué)期，我們班除了完成學(xué)校布置的常規(guī)工作外，力求在保持原有的好習(xí)慣——每天讀課外書半小時的基礎(chǔ)上，有所突破：結(jié)合新課程對小學(xué)生古詩詞學(xué)習(xí)的要求（小學(xué)生必備古詩詞70首）,重點對學(xué)生進行誦讀和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
1. 重課外閱讀，營造書香班級
中央電視臺主持人白巖松說過：他的成功秘訣就是“少看電視多看書”。讀課外書作為我班一項常規(guī)性回家作業(yè)，除了其中考查與期末考試階段外，我要求學(xué)生們平時“讀好書，好讀書”。 “少看電視多看書，每天讀書半小時”，并且多次在家長會上要求家長每天傾聽并做好簽名工作，以確保在時間數(shù)量上培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。在校，我們定于每周五為課外書交換日，要求學(xué)生主動與同學(xué)交換并作好登記工作。為了全面了解學(xué)生在家的課外閱讀情況，加強家校聯(lián)系，學(xué)期期中，我對全班同學(xué)的閱讀情況進行了一次問卷調(diào)查。在廣泛聽取家長意見的基礎(chǔ)上，學(xué)期結(jié)束前夕，我們還進行了一次班級讀書交流會。
2. 重抓古詩文閱讀，塑造“詩路花雨”
“詩路花雨”是我班本學(xué)年課外閱讀的一個長遠計劃。為了營造學(xué)習(xí)的氛圍，在開學(xué)初布置教室時，除了常規(guī)的“消息欄”、“警示欄”、“學(xué)習(xí)園地”等，我們重點設(shè)計了“詩路花語”，分三個板塊：一欄是古詩詞學(xué)習(xí)欄，伴隨著“每日一詩”的學(xué)習(xí)，及時展示在“詩路花語”中。一欄是記錄同學(xué)們對古詩詞的學(xué)習(xí)、背誦、積累過程的。另一欄預(yù)備著今后展示同學(xué)們創(chuàng)作的作品。每學(xué)生自學(xué)古詩文一篇，范圍參考《小學(xué)生必背古詩詞70首》，學(xué)懂，學(xué)透，然后每天利用約10分鐘的時間，將這古詩文在全班教學(xué)，按學(xué)號輪流準備與教學(xué)。輪到教學(xué)的同學(xué)，事先要搜集資料，將古詩文的背景，譯文，作者等作詳細解說。在教學(xué)過程中，學(xué)生和老師還可以針對教學(xué)內(nèi)容提問質(zhì)疑，最后誦讀，直至背出為止。一學(xué)期來，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了51篇，全班45位學(xué)生中共有36位已超前背完70首古詩詞。
勞動課班級總結(jié)報告篇四
在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校工作計劃要點為指導(dǎo)，精誠辦學(xué)，追求卓越，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，堅持德育為先，開展創(chuàng)建優(yōu)秀班級的活動，促進學(xué)校的進一步發(fā)展。
本班共有學(xué)生65人，其中男生42人，女生23人。就全班而言，學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好，有較多的學(xué)習(xí)積極分子，并起到了一定的帶頭作用;大多數(shù)學(xué)生有較強的班級榮譽感，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛，班風(fēng)較正。有少數(shù)幾個學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，對學(xué)習(xí)沒有信心，沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上，有畏難情緒;另有少數(shù)幾個同學(xué)紀律渙散，有時不太服從老師的教育。但就整體而言，是一個積極向上的班級。
1、以培養(yǎng)學(xué)生良好品德和健全人格為目標(biāo)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班級為主線，形成“尚學(xué)篤行，止于至善”的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，進一步增強班務(wù)工作的主動性、針對性和實效性。
2、強化班級管理，特別是學(xué)生的自我管理，確保班級有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。3、認真落實學(xué)校的各項規(guī)章制度，對學(xué)生進行深入細致的思想道德、心理素質(zhì)和法制教育，促進優(yōu)良班風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
勞動課班級總結(jié)報告篇五
學(xué)校足球周開始啟動，全腦課堂開始啟動。
圍繞本學(xué)期的班級工作，在完成各項活動的時候，也用心制作了相應(yīng)的手機微信美篇。
(1)愛心早餐的美篇。
(2)秀坪摘橘記――264班社會實踐活動。
(3)精彩的移動課堂――育英小學(xué)264班幼專參觀實踐活動。
(4)家長進課堂――鐵路安全知識講座。
(5)愛心，詩與遠方――264班家長會。
當(dāng)然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作需要更加耐心細心愛心。每天能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題，就是一個成長進步的過程。希望在下學(xué)期的進一步相處中，能和264班的同學(xué)們更加融洽，更加和諧，讓班級工作更上一個臺階。
勞動課班級總結(jié)報告篇六
從小我就是一個不愛吃苦的孩子，在生活中，我慢慢的學(xué)會了吃苦。記得初中那年的軍訓(xùn)里，短短的一個星期，我從我的教官身上學(xué)到了許多。從他身上我看到了曾經(jīng)沒有看到過的嚴厲，曾經(jīng)沒有吃過的苦，在和他相處的這一個星期里，我曾跟他發(fā)生了矛盾，因為在軍人的眼里，命令是最大的服從，但是，對于我來說，命令是一種屈服，我是一個向往自由的人，不喜歡聽從別人的命令，所以我和教官發(fā)生了沖突。
在和教官發(fā)生沖突的期間，我一直沒有軍訓(xùn)，而是看這我的伙伴門軍訓(xùn)，教官叫我自己反醒，想好了在回答他要不要服從。在反醒的幾天里我感受到了軍人的艱苦，我想同了，人總是要經(jīng)歷一些事情才會從中學(xué)到自己所需要的，我去和教官交談了一下，教官，看到我想明白了就叫我歸隊。在接下來的幾天里，我和教官還有伙伴們相處的很好，在訓(xùn)練的時候，我們一個個也都非常的刻苦，在休息的時候，我們和教官相處的很融洽!
往往軍訓(xùn)在一起開心的日子，過的是非常短暫的，一個星期就這樣過去了，20____年8月30日是我們軍訓(xùn)結(jié)束的日子，今天，我的心情非常的難受，因為跟我們相處了一個星期的教官，將要離開我們回到部隊了，當(dāng)時我的腦里回想起了和教官一起說說笑笑的影子，想起了教官叫我和幾個伙伴為“春、夏、秋、冬”的事情，頓時我的眼淚就流了出來。
下午，教官們要回部隊了，我門所有的伙伴們，心情是交錯的，也不知道要說寫什么，但我們知道，天下沒有不散的筵席，我們都祝愿，我們的教官--王俊!在以后的生活中，能夠開開心心!心想事成!
勞動課班級總結(jié)報告篇七
1、在平時，我注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心，讓其解決自己的不足與缺點，使我們班的全體成員能積極奮進。
2、建立了班級qq群，便于聯(lián)絡(luò)班級同學(xué)情感、及時傳達各種信息。
3、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會，討論工作上的問題，商量解決辦法，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。
4、與其他10個班班長經(jīng)常溝通，交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短，促進班委會的更好發(fā)展。
勞動課班級總結(jié)報告篇八
作為班長，我在從事班上事務(wù)的管理、各項活動開展的過程中，清楚地看到了我們班的優(yōu)點與不足。現(xiàn)就20xx年下半年的工作做總結(jié)如下:。
這一學(xué)期我和本班班團委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校及系部開展的各種活動，并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動，取得了良好的效果，帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境，同時帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí)、進步!
本學(xué)期，我班剛剛步入大一的旅途，由于工作經(jīng)驗尚且不足，但我們在開展活動的過程中積極學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，增強自我管理。
在班級管理工作中，主要圍繞著以下三點來開展：
1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求。軍訓(xùn)結(jié)束，便在第一時間制定了本班班級管理制度，該制度具體地指明了什么事該做什么事不該做，以及對違反《機電三班班級公約》的懲罰等，為后續(xù)工作提供了管理依據(jù)；并在后期工作中逐步的修正和完善了該公約。
2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向。班級定期召開班會以及班委會議，廣泛地聽取意見，在班級大事上做到民主化、公開化。如在去人民公園開展志愿者活動和班級聯(lián)誼等事情上廣泛征求意見，做到了民主決定班級走向。
3.明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任。班級制度明確規(guī)定了各班委的職責(zé)以及每位班級成員的義務(wù)，從大處出發(fā)，逐步細化，讓每個人都能明白自己應(yīng)當(dāng)做什么以及應(yīng)該怎么做，力求做到人人有事做，事事有人做。
在此基礎(chǔ)上，揚長避短，爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與新的提高。
班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。各班團委成員分工明確，責(zé)任到人，積極團結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟，對班級的日常工作都相當(dāng)熟悉，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委成員都能肩負責(zé)任，精誠團結(jié)。
班長總領(lǐng)班級內(nèi)各項事務(wù)，大事小事做到心中有數(shù)，在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中提出了“氣有浩然，學(xué)無止境”的戰(zhàn)斗口號，在歷屆班會中強調(diào)班級凝聚力的重要性，是《機電三班班級公約》的主要制定人。
團支書管理本班團支部，協(xié)助班長管理本班大小事務(wù)，積極主辦班團委活動，工作勤懇，任勞任怨；她就是“黨姐”--張燕同學(xué)。
紀律委員主管班級紀律，積極維護班級秩序，主動幫班長分擔(dān)任務(wù)，每一次活動前都積極出謀劃策，并在每次班委開會時都能提出良好的意見；同時也是班級公約的主要監(jiān)督執(zhí)約者；他就是“保姆”--劉群同學(xué)。
生活委員與班長一起主管班級活動經(jīng)費，詳細地記載了班級的每一項活動開支，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，及時發(fā)布天氣變化信息，將生活中應(yīng)該注意的小事以便利小帖士的形式貼出來，讓同學(xué)們感受到了機電三班這個大家庭的溫暖；他就是“判官”--馬洪良同學(xué)。
衛(wèi)生委員管理好了自己個人衛(wèi)生，做到以身作則；每天督促各值日小組做好班級衛(wèi)生工作；每天檢查各值日小組衛(wèi)生情況，并協(xié)助值日小組做好衛(wèi)生工作；積極協(xié)助學(xué)生會勞衛(wèi)部做好級部衛(wèi)生工作；他就是“小宋”--宋詩權(quán)同學(xué)。
組織委員組織班級各項活動，在毫無經(jīng)驗的情況下協(xié)助班長、團支書組織了歷屆班會，組織同學(xué)們?nèi)ト嗣窆珗@開展志愿者活動，在與文化傳播系的學(xué)前教育八班的聯(lián)誼活動中盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)；他就是“胖哥”--吳曉同學(xué)。
勞動課班級總結(jié)報告篇九
開學(xué)初為激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情，與中二班開展了“大帶小”活動，讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng)，使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學(xué)到很多知識，同時體驗到集體生活的溫馨。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變幻無窮，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進自然、親近自然、了解自然。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍。舉行班級自助餐、“生日”，幼兒自帶東西與同伴分享交流，體驗分享的樂趣。
勞動課班級總結(jié)報告篇十
老師的一言一行，都是學(xué)生最直接的教材，學(xué)生在很大程度上會模仿自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作對照。我力求為學(xué)生樹立榜樣。
首先，我認真搞好教學(xué)工作。課余時間，我認真鉆研教材教法，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)狀況，做到因材施教，有針對性地講授知識點。并且多方查閱一些與教學(xué)相關(guān)的課外資料，充實課堂的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。上課時，對所有的知識點做到了如指掌，傳授時做到游刃有余，對學(xué)生的質(zhì)疑清楚地予以解釋。這樣，學(xué)生在心里就會佩服你，就會喜歡你上你的課，上課時也才會認真聽講，課后才會細心思考。
其次，在管理學(xué)生的同時，注重對自己的嚴格要求。本期來，我堅持按時到位，從未有過遲到或不到現(xiàn)象學(xué)生看到老師都能這樣嚴格要求自己，也就能更嚴格地要求自己，聽從你的安排，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。這么久來，班上同學(xué)除了生病或有事請假，就不會有人曠操、曠課。時至今日，學(xué)生已養(yǎng)成按時作息的習(xí)慣，形成自覺的行為。
勞動課班級總結(jié)報告篇十一
匆匆又匆匆，時間就在不知不覺中流逝了。我和三(4)班的緣分不出意外的話也到此為止了。還記得初接班時的焦慮與滿心不情愿，在臨別的時刻卻突然有了些不舍。還是些頑皮的孩子，有那么點調(diào)皮，還有那一些些的可愛與貼心。臨別之際，對本學(xué)期工作做個回顧與總結(jié)吧!
這是一個很特殊的班級，離異家庭的孩子有10個左右。留守孩子、異地孩子有二十幾個。家庭教育的缺失，給老師的教育教學(xué)帶來很大的困擾。和任課老師配合抓了將近一年，每個周一卻還是我們痛苦的日子。一查作業(yè)，總有孩子不做或者少做。
男生們很多，雄性荷爾蒙看來從小就會讓人沖動。我有時開完笑稱他們?yōu)椤昂枚返男」u”。人不是動物，有語言，遇到問題可以好好商量?？删陀心敲磶讉€喜歡用爭斗解決問題。還好，就是沖動過后，他們能很快認識錯誤。可下次還是會犯。
提高自身素質(zhì)要善于提煉總結(jié)。有人說：“班主任是教育藝術(shù)家，而不是工匠?！币?jīng)常對自己工作實際中的來自學(xué)生的各種案例進行深思，不可以草草而過，要對比較突出帶有共性的問題進行多角度的深思，找到最好的解決辦法，并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習(xí)慣，以便更好的完成自己的班主任工作。
班主任要有責(zé)任心。
責(zé)任心是人精神成長的內(nèi)驅(qū)力。你今天做事的態(tài)度決定了你明天過什么樣的生活。愛是教育的前提，由愛升華為責(zé)任對孩子的一生負責(zé)，這才是教育的真諦。每一位班主任應(yīng)該做到：
(2)理解學(xué)生---做民主型班主任。要關(guān)注學(xué)生的個性差異，隱私權(quán)，人格。要寬容學(xué)生，善于傾聽學(xué)生的心聲。
(3)研究學(xué)生---做科研型班主任。班主任應(yīng)根據(jù)不斷變化的教育對象和教育內(nèi)容。不斷突破別人和自己的經(jīng)驗。在教育科研中，不斷形成自己的教育風(fēng)格。
(4)品位學(xué)生---做藝術(shù)型班主任。班主任要講究：形象藝術(shù)，語言藝術(shù)，教育藝術(shù)。
班級學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)。
班級應(yīng)該是有個性的，獨特的。一個好的班級評判標(biāo)準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應(yīng)該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學(xué)生是不是都感到幸福，快樂。作為班主任，擔(dān)任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。一個魅力班級的文化建設(shè)是重中之重。教會學(xué)生設(shè)計“家”，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量，科學(xué)管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。
一年中，感覺孩子們已經(jīng)有了進步。每次的黑板報都是那么美觀大方，讓小評委們懷疑：是老師出的吧?運動場上那一個個奮力奔跑的身影讓人感動。可紅旗是三(4)班孩子心中的痛，拿不到。為了扣分的事情，他們從控制不住自己罵值日生，到與值日生講道理，可還是避免不了扣分的局面。好幾次周四我自己值日站在旁邊，我認為已經(jīng)很好，卻還是被一次次扣分。努力過，結(jié)果不是我們所能左右的。我想爭取紅旗的過程比拿紅旗的那一刻更快樂。一直沒拿到紅旗有時不怪孩子們，可能我自己思想上也沒那么重視，覺得一定要拿。
調(diào)皮的小家伙們真是惹了不少麻煩：爬汽車、跌破頭、摔破嘴、等等。讓我的心臟在一次次事件中得到鍛煉。可慶幸的是家長們都很通情達理，面對意外。都很理解，甚至還安慰老師“沒事，我家孩子調(diào)皮的?！笨捎袝r又很能干，六一活動，從活動的策劃：哪些節(jié)目，邀請誰參加，教室如何布置，道具誰來準備。都是孩子們自己逐項領(lǐng)任務(wù)，自己完成，整個活動過程還有那么點樣子。
讓我們用心思考，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)生“那一點點光?！笨倳心且凰查g，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風(fēng)景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。
勞動課班級總結(jié)報告篇十二
1、提高自覺遵守各種校紀校規(guī)的意識。三年級學(xué)生大體上適應(yīng)學(xué)校的各項要求和管理，但也有一部分學(xué)生對學(xué)校管理的理解產(chǎn)生偏差，經(jīng)常找理由，鉆空子，相對這樣的情況，我即時進行耐心的引導(dǎo)和教育。
2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的服務(wù)意識，積極參與互幫互助服務(wù)實踐活動。如幫助小一點的同學(xué)蒸飯和端飯、在勞動中幫助小同學(xué)等。
3、以種活動為契機，提高學(xué)生集聚能力，創(chuàng)新能力，組織能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，六一節(jié)前的文娛活動的編排，黑板報的辦理。
勞動課班級總結(jié)報告篇十三
1、主動準時參與園、段、班三級教研活動，認真記錄，踴躍發(fā)言，積極提出疑難問題、及時調(diào)整落實。
(二)各領(lǐng)域活動成效顯著。
健康。
每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習(xí)慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。
語言。
通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話較流利、連貫地與人交流。本學(xué)期重點讓幼兒學(xué)說普通話，創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中;我們還通過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品感受語言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫書》、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的興趣。
社會。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。
科學(xué)。
幼兒期的科學(xué)活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的好奇心。電話、電視機是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學(xué)技術(shù)對人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。小實驗中孩子動手參與實驗知道了糖在水里怎么不見了，多彩的肥皂。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時機，適時引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數(shù)學(xué)活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系、4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起，學(xué)習(xí)一一對應(yīng)、分類，提供了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽講述操作的過程。
藝術(shù)。
幼兒能體驗到參與音樂美術(shù)活動的樂趣，能初步感受周圍景物、環(huán)境設(shè)施、節(jié)日裝飾、音樂美術(shù)作品的美。幼兒能積極主動參與唱歌、歌表演、節(jié)奏練習(xí)等，感受作品的情緒特點、節(jié)奏型。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏、創(chuàng)編動作。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒已認識幾種常見的美術(shù)材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡單的線形，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式，學(xué)習(xí)團、搓、壓的技能，對顏色感興趣，認識紅黃藍三原色。
勞動課班級總結(jié)報告篇十四
剛開學(xué)，我就告訴他們，在這個班上我們是平等的，我們都是這個班的主人，都應(yīng)該為這個班的建設(shè)出謀劃策、貢獻力量。在班上，我對所有同學(xué)都同等看待，鼓勵成績好的學(xué)生更加努力，爭取成績更進一步;對潛能生則維護他們的自尊，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點，培養(yǎng)他們的自信，努力提高自己的文化成績。是以，一直以來，班上非常地團結(jié)。另外，我大膽利用小班干，很多事情都讓他們自己管理，如：組織班會、派值日等。這些干部在管理班級事務(wù)時，班上同學(xué)都能積極配合。正是這樣，班委會成員為我分擔(dān)了不少工作，他們在我的鼓勵下，大膽地、獨立地主持班上的一些活動，并且取得了很好的成績。
我知道，一個良好班風(fēng)的形成，需要長期不懈地努力。在今后的工作中，我會一如既往，盡心盡力，做好班主任工作，讓這個班成為我的驕傲、成為家長的驕傲、成為學(xué)校的驕傲!
勞動課班級總結(jié)報告篇十五
時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個新的組合體教師、孩子、家長都是新的。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。我班幼兒35人，男孩16人，女孩19人，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
(一)積極開展教研活動。
1、主動準時參與園、段、班三級教研活動，認真記錄，踴躍發(fā)言，積極提出疑難問題、及時調(diào)整落實。
(二)各領(lǐng)域活動成效顯著。
健康。
每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習(xí)慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。
語言。
通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話較流利、連貫地與人交流。本學(xué)期重點讓幼兒學(xué)說普通話，創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中;我們還通過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品感受語言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫書》、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對書籍、閱讀、文字符號的興趣。
社會。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。
科學(xué)。
幼兒期的科學(xué)活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的好奇心。電話、電視機是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學(xué)技術(shù)對人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。小實驗中孩子動手參與實驗知道了糖在水里怎么不見了，多彩的肥皂。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時機，適時引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數(shù)學(xué)活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系、4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起，學(xué)習(xí)一一對應(yīng)、分類，提供了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽講述操作的過程。
藝術(shù)。
幼兒能體驗到參與音樂美術(shù)活動的樂趣，能初步感受周圍景物、環(huán)境設(shè)施、節(jié)日裝飾、音樂美術(shù)作品的美。幼兒能積極主動參與唱歌、歌表演、節(jié)奏練習(xí)等，感受作品的情緒特點、節(jié)奏型。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏、創(chuàng)編動作。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒已認識幾種常見的美術(shù)材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡單的線形，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式，學(xué)習(xí)團、搓、壓的技能，對顏色感興趣，認識紅黃藍三原色。
開學(xué)初為激發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛之情，與中二班開展了“大帶小”活動，讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng)，使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學(xué)到很多知識，同時體驗到集體生活的溫馨。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變幻無窮，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進自然、親近自然、了解自然。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍。舉行班級自助餐、“生日”，幼兒自帶東西與同伴分享交流，體驗分享的樂趣。
我們班內(nèi)有個孩子，她早上來園總是很困難。因為以前在私立園呆過，由于當(dāng)時年齡較小，自理、接受能力都比別人慢一拍，老師對他關(guān)注較少偶爾還挨批，造成對幼兒園有點恐懼感。針對這個難題，老師們從一開始就想辦法做工作。老師們分析這個孩子的個性特點，覺得她是一個希望引起別人注意的孩子，讓別人重視她、關(guān)注她。如果沒有滿足她的這些需要，她便會用特別的做法來吸引別人的注意。對于這種情況，老師們研究在教育活動、游戲到生活護理中有哪些適宜的教育方法，并達成一致：不論在任何時候都多關(guān)注她一點、多表揚一點，以滿足她的需要。課上給她表現(xiàn)的機會，課下多與她玩玩，多抱抱她……孩子真的在改變。從不愛來園，到現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進門，老師們都為她的進步感到高興。現(xiàn)在她的媽媽放學(xué)來接她，她都不愿走，周末回到家還經(jīng)常念著老師，經(jīng)常鬧著要給我們打電話說很想老師和小朋友，家長為此很高興，很滿意。
另一個小朋友是一個自尊心極強的孩子，不習(xí)慣于在集體面前批評他，說他的不是你越說他越有意與你作對，甚至還會狡辯、說謊，偶爾還會偷偷的把幼兒園的玩具帶回家。后來我們都很小心地呵護著他，即使在他犯錯誤的時候我們都學(xué)會耐心地開導(dǎo)，帶他到旁邊講道理。慢慢的他的行為進步了很多，還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子。
1、生活護理。
我班的生活護理工作較為細致，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去，每天離園前我們都逐個檢查幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子，上完廁所好幫他們整理好褲子。運動前提醒他們飲水，根據(jù)天氣情況及時增減衣服。在一日中認真觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時請保健醫(yī)生或通知家長，照顧好個別體弱及生病幼兒。
2、培養(yǎng)幼兒的自理能力。
自理能力的培養(yǎng)使我們本學(xué)期工作的又一重點，老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng)。從這學(xué)期開始，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯、穿鞋襪、穿褲子、整理玩具、折疊衣服、簌口洗臉。剛開始很多幼兒都說“老師我不會”，不敢去嘗試，或很不自覺總想著老師幫他完成，經(jīng)過一段時間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子幾乎都會而且很自覺不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得非常好。
3、培養(yǎng)良好的常規(guī)。
“沒有規(guī)矩不成方圓”，在幼兒逐漸適應(yīng)集體生活后，我們轉(zhuǎn)移了工作重點，從常規(guī)工作入手，制定一套切實可行的常規(guī)計劃，使活動各環(huán)節(jié)有序進行。我們通過各種手指游戲、音樂為信號，幼兒只要聽到相應(yīng)的信號就知道下一個環(huán)節(jié)該做什么了。同時經(jīng)過多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，使幼兒愿意參加各項集體活動，注意力集中;會愛護玩具不與人爭搶，玩后會收拾、整理;學(xué)會用語言表達自己的意愿，喜歡閱讀，學(xué)習(xí)看書的正確方式等。
日常性工作：我們用早晚接送時間，家園聯(lián)系手冊及家長園地等日常性工作，隨時與家長取得聯(lián)系，交換意見，互通情況信息，結(jié)合各月工作重點并針對家教中存在的普遍性問題，給予解答提供家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、介紹家教經(jīng)驗。
1、期初我們完成新生普訪工作，通過家長會、家長開放日、家長助教、家長資源的管理等活動增加家長的參與，增加教師與家長的互相理解，增進情感聯(lián)系。
2、成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。
這個學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!
1、加強對幼兒進餐、穿衣服等自理能力的提高。
2、開展“小小故事王”等形式多樣的活動發(fā)展幼兒的口語表達能力。
3、結(jié)合各節(jié)日創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，舉辦各種有趣活動。
4、繼續(xù)作好家長工作，使家長成為我們的合作伙伴。
5、繼續(xù)開展“綠色環(huán)保周”活動，不斷增強幼兒的環(huán)保意識。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的各位同學(xué)：大家下午好！我是麻醉班的班長xx。時間似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又是一個炎炎夏季，我們也即將迎來大一這一學(xué)年的完滿結(jié)束，在做班級......
三年級總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有......
轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束，作為6s管理小組，我們的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力......
勞動課班級總結(jié)報告篇十六
要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎(chǔ)上進行嚴格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說的好：沒有規(guī)矩不成方圓，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達到成方圓之目的。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法，不妥之處請指教。
嚴格貫徹班訓(xùn)、班規(guī)，要求學(xué)生必須做到：天天出勤，節(jié)節(jié)上課，科科交作業(yè)，課上不說話。這雖然是很簡單的規(guī)定，但對職教班學(xué)員來說則是難以做到的。所以對學(xué)員一方面要嚴格要求，嚴格管理，另一方面要根據(jù)學(xué)員實際，區(qū)別情況，分別對待，決不能一概而論，這就是我所說的把握尺度，嚴而有格。
本學(xué)期要求學(xué)生必須做到學(xué)好文化課，上好活動課，練好專業(yè)課，真正成為具有扎實的基礎(chǔ)知識，強壯的身體素質(zhì)，過硬的專業(yè)技術(shù)的實用型人才，為農(nóng)村的經(jīng)濟繁榮和建設(shè)服務(wù)，這是創(chuàng)辦職教班的唯一宗旨，也是最終目的。
加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，是做好職教班工作必備的品質(zhì)。本學(xué)期我為自己警示做到十心，即：思想教育要耐心、學(xué)員生活要關(guān)心、幫助后進要盡心、轉(zhuǎn)變差生有信心、課前準備要用心、上課講課要專心、批改輔導(dǎo)要細心、提高成績有決心、尊重學(xué)生自尊心、師生結(jié)成一條心。這樣做既找到了教師在學(xué)生心目中的位置，又使學(xué)生更加尊重教師，理解教師，信任教師，服從教師，最終實現(xiàn)師生同心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌之目的。
有目的有計劃的進行家訪。本學(xué)期我和白鳳瑞主任對職教班學(xué)員普遍進行了家訪，重點學(xué)員家訪達六次之多。為了切實做到控輟保學(xué)，我們在上學(xué)期末進行一次普遍的家訪，征求家長的意見，取得家長的支持，收到了明顯的效果。如：去年寒假前收取一費時，兩周內(nèi)只有一人交齊，通過四天的突擊家訪，一周后，全部交齊了一費。又如：頭塊地和池營兩村的學(xué)生曹會、曹利、辛鳳玲等六名學(xué)生有輟學(xué)念頭，幾天未到校上課，我和白主任及時進行多次家訪，頂風(fēng)雪，冒嚴寒，驅(qū)車幾十里進行家訪，苦口婆心的向家長說明普九的重要意義，取得家長的理解和支持，先后把孩子送到學(xué)校上學(xué)。控制了流動，保住了輟學(xué)。
家訪是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學(xué)員在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學(xué)員進步的一面。把學(xué)員的'點滴進步看作是一個新起點，本著鼓勵學(xué)員，鞭策學(xué)員，以表為主以表為綱。這樣既維護了學(xué)員的自尊，也有助于學(xué)員的進步。當(dāng)然學(xué)員確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，班主任要把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。
勞動課班級總結(jié)報告篇十七
講完了這么多，我總結(jié)下第二個主題――榮譽！
首先是張敏敏和張潔在省，校獲得一系列獎項，實在很多，為學(xué)院和班級都很有貢獻。
在金子的帶領(lǐng)下，我們班級的舞蹈幸福獲得了院二等獎，這好像是在班級自我組織的節(jié)目中的最高獎了。
同時我們班級的心理情景劇也是獲得了院一等獎，非常難得！我們的參賽隊伍這么龐大，但是最后還是拿下！
同時我和金子也是和其他班級的同學(xué)參加了校迎新，獲得了獎項。
我和金子也在學(xué)院的演講決賽中獲得了名次！
勞動課班級總結(jié)報告篇十八
一個良好的班風(fēng)直接影響到一個班的整體素質(zhì)。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴格要求每一位學(xué)生。在各項活動中，該肯定的肯定，該否定的否定。如：在學(xué)習(xí)上，不僅叫學(xué)生上課好好聽，積極回到問題，還鼓勵學(xué)生多向老師提出問題。在衛(wèi)生方面：我嚴格要求，每一個組長和組員，對主動幫助同學(xué)做值日的，給予表揚，讓全班形成熱愛勞動的好班風(fēng)。
期末總結(jié)是一種考驗，它體現(xiàn)了我在這個學(xué)期的工作成果。要做一個稱職的班主任是我的良好愿望，故而我努力把課的質(zhì)量上到更好，好好備課，好好改作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)到更多的知識。盡量關(guān)愛每個學(xué)生，用我的真誠和愛心建設(shè)好高二(26)班。希望我的學(xué)生能健康快樂的成長。
總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，在實踐中去總結(jié)更加行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
勞動課班級總結(jié)報告篇十九
二、辦出團隊品牌、創(chuàng)出班級特色。
要想生存和發(fā)展，就得辦出自己的特色。我們班的特色就是讓所有的孩子發(fā)揮出自己的特色、百花齊放!
身為一班之長，我早就深深地認識到了這一點。作為二幼剛誕生的一個新的窗口班級，無論是老師還是班上的孩子，我們的壓力都將會是成倍的，可以說班上的老師們不是在盡力而為的工作，而是在全力以赴的付出。
三、合理利用家長資源，家園聯(lián)手打造新型人才。
每一個教育工作者都知道家長是我們施教最得力的助手，由于我們的力量有限，有許多的事情實施起來比較困難。
保育方面：
為了讓幼兒有一個健康的身體，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生，我們在本學(xué)期重點抓幼兒一日生活的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
1、我們首先為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈舒適的環(huán)境。每天堅持擦桌子、椅子，拖地兩、三次，清潔廁所，用“84”消毒液或紫外線燈做好消毒工作;堅持每周清洗玩具，并將玩具消毒。
2、堅持做好晨午檢工作。對有特殊情況的幼兒作好觀察記錄，對有病的幼兒能給予細心觀察，做到及時通知家長，讓患病幼兒及時就醫(yī)。
3、注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過近一學(xué)期的努力，幼兒基本養(yǎng)成了在每天吃點前、飯前、便后以及手臟時洗手的良好習(xí)慣，并且能保持洗手間地面的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒能正確使用餐具，基本能保證桌面、地面和衣服的整潔。做到不挑食，不剩飯菜，逐步養(yǎng)成了文明的進餐習(xí)慣。
四、教育方面。
在教學(xué)活動中，我們配班教師之間能夠互相取長補短，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整教學(xué)計劃;在遇到問題時我們能夠共同商討，收集有關(guān)資料，完成教學(xué)目標(biāo)，使教學(xué)工作能夠順利的進行。
針對中班幼兒的年齡特點，除了完成教材中的活動目標(biāo)，我們還增加了競賽游戲。比如：讓幼兒學(xué)拍球，先學(xué)會的或者拍的好的幼兒獎勵小紅花;同時，根據(jù)幼兒說普通話不理想的情況，我們還開展了“普通話小明星”的評比活動。通過活動，幼兒不僅學(xué)會了拍球，普通話水平也有了很大的提高;通過活動，也萌發(fā)了幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的意識。
五、家長工作。
1、我們及時召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學(xué)工作、活動等情況，對家長配合幼兒園工作提出要求，促進家園之間的溝通.。
2、本學(xué)期我們舉行了兩次家長開放日活動(包括慶“元旦”家園同樂)，使家長了解了幼兒園實施的教育，有機會觀察到自己的孩子在集體活動中的表現(xiàn)，促進家長與教師間的溝通，同時有助于親子之間的交流!
3、我們設(shè)置了家園聯(lián)系欄，向家長介紹每周教育目標(biāo)，指出請家長配合的相關(guān)內(nèi)容，請家長準備與教育活動有關(guān)的資料;并通過溫馨提示向家長宣傳一些常見傳染病的預(yù)防、科學(xué)育兒知識或者提醒家長在季節(jié)交替的時候注意事項等。
4、我們利用家長接送幼兒的時間，及時和家長交流孩子出現(xiàn)的一些問題，共同商討解決方法。
勞動課班級總結(jié)報告篇二十
作為一個班集體，總會出現(xiàn)優(yōu)秀生、中等生和后進生，班主任不但要鼓勵優(yōu)秀生冒尖，促進中間狀態(tài)的學(xué)生爭先，更應(yīng)幫助后進生過關(guān)。作為省一級重點中學(xué)，我認為班主任的工作更應(yīng)著眼于后進生，尊重后進生，熱愛后進生，幫助后進生是我們工作的重點。偉大的教育家陶行知曾說過："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的饑笑里有愛迪生。"有些后進生往往有"自卑"心理，認為自己在老師和同學(xué)心里沒有地位，有些可能有"過度自尊"心理，他們在自卑心理氛圍中又往往表現(xiàn)出特別強的自尊，一般不愿意主動報名參加活動，他們希望老師點名請他們參加，這樣讓自尊心得到滿足，萬一成績不理想，也可以有退路，是"老師要我參加的"。"膽小"是后進生的另一特點，盡管學(xué)習(xí)態(tài)度認真，但是成績總是不理想，羞于表達，遇事怯場，有畏懼感，害怕引起別人的注意，性格比較內(nèi)向。"嫉妒"也是后進生常見的心理障礙，他們自己缺乏某方面的才干，卻又不認可別人的成績。針對這些情況，班主任更應(yīng)引起重視，做好后進生的引導(dǎo)工作，做后進生的朋友，制定一系列的幫教措施，協(xié)調(diào)任課老師、班干部、團員等做好后進生的工作，使他們感到班級的溫暖，樹立競爭的信心，完善自己的心理。
總之，作為班主任，應(yīng)多了解學(xué)生，充分發(fā)揮他們主人翁的作用，多關(guān)心后進生，多偏愛后進生，充分發(fā)揮班干部的能動性。自己要多學(xué)習(xí)新知識，多接受新的觀點，力求和學(xué)生保持一致，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，做一個學(xué)生喜愛的班主任。
勞動課班級總結(jié)報告篇二十一
首先，開學(xué)初，就告訴他們，我們每名學(xué)生都是班級的主人，都應(yīng)該為這個班的建設(shè)出謀劃策、貢獻力量。在班上，我對所有同學(xué)都同等看待，鼓勵成績好的學(xué)生更加努力，爭取成績更進一步;對潛能生則維護他們的自尊，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)點，培養(yǎng)他們的自信，努力提高自己的文化成績。他們在我的鼓勵下，大膽地、獨立地主持班上的一些活動，并且取得了很好的成績。在學(xué)校組織的月考中我班均為年級總評第二，而且每次考試我班總有兩名同學(xué)在全校前十名，物理競賽和地理競賽均取得了優(yōu)良的成績，手抄報大賽中勝利組獲得優(yōu)秀獎。
其次，利用周會、班會進行學(xué)習(xí)、安全(交通、用電)教育，并及時利用學(xué)校和自己的電話，對不到校的學(xué)生進行家訪，并發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生又逃學(xué)現(xiàn)象。經(jīng)過一個學(xué)期的了解，個別學(xué)生家庭的一些情況：是從外地來的，并且是后來組成的家庭，另外加上個別單親的孩子，的是單親家庭成員。對這部分學(xué)生用的時間相對關(guān)注多些。
第三，成功的召開了一次家長座談會，進一步了解本班學(xué)生的基本情況，并且與部分家長交流了意見，達到了學(xué)校與家庭的有機結(jié)合，同時了解到等10名優(yōu)秀學(xué)生家長的要求，還有像等一些學(xué)差生家長的一致意見，要求學(xué)校及老師對該學(xué)生嚴格管理。另外還有部分家長與其他學(xué)科的教師交流了自己孩子的意見。對班級的管理起到了積極的作用。
第四，以身作則，為學(xué)生樹立榜樣。老師的一言一行，都是學(xué)生最直接的教材，學(xué)生在很大程度上會模仿自己的老師，在言行舉止上將老師與自己作對照。在管理學(xué)生的同時，注重對自己的嚴格要求。每天的早、午自習(xí)課總是提前到教室檢查學(xué)生的到校及衛(wèi)生情況，并及時處理。自習(xí)課自己堅持提前到教室督促學(xué)生提前進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第五，一個良好的班風(fēng)直接影響到一個班的整體素質(zhì)。因此，在工作中，我始終把它作為重中之重，嚴格要求每一位學(xué)生。在各項活動中，該肯定的肯定，該否定的否定。如：在學(xué)習(xí)上，不僅叫學(xué)生上課好好聽，積極回到問題，還鼓勵學(xué)生多向老師提出問題。同時在歷次考試中我班出現(xiàn)了好多的進步學(xué)生，特別突出的有：在衛(wèi)生方面：我嚴格要求每一個組長和組員，對主動幫助同學(xué)做值日的，給予表揚，讓全班形成好班風(fēng)。在紀律方面：加上各學(xué)科的課代表負責(zé)學(xué)習(xí)，班級內(nèi)部的學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
望著班里那張張燦爛的笑臉，我心中有一種異樣的高興，工作中苦澀也是甜的。因為我愛學(xué)生，我希望我的學(xué)生能健康快樂的成長。
總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們共同努力，在實踐中去探索總結(jié)更加行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。