有計(jì)劃地行動(dòng)能夠增加我們的工作和學(xué)習(xí)的效率，實(shí)現(xiàn)更多的成果。制定一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃可以幫助我們高效完成任務(wù)。在制定計(jì)劃之前，我們可以先參考下面這些范文，了解一些常見的問題和解決方法。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇一
3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異;。
5、注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系?？傊?，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。
二、教材分析。
這套教材采用任務(wù)型語言教學(xué)模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的.學(xué)習(xí)程序。與原教材相比還增加了文化背景和學(xué)習(xí)策略等部分，并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成份和語篇的輸入。本書每個(gè)單元都列出明確的語言目標(biāo)、主要的功能項(xiàng)目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯，并分為a和b兩部分。a部分是基本的語言內(nèi)容，b部分是知識(shí)的擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用。由于小學(xué)基礎(chǔ)不好，到初中以后學(xué)起來的確有些吃力，光是一千多個(gè)單詞就嚇退了不少學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。但我們還必須知難而上，為了提高學(xué)生英語教學(xué)成績而努力。
三、所教班級(jí)學(xué)生基本情況分析。
四、奮斗目標(biāo)。
鉆研新課標(biāo)，提高自己的教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。
五、具體措施。
1、每天背誦課文中的對(duì)話。目的:要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。
2、每天聽寫生詞，2個(gè)常用句子或習(xí)語。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇二
本班共有學(xué)生65人，其中絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差，但進(jìn)取心強(qiáng)。透過一年的英語學(xué)習(xí)，度也不及女學(xué)生，所以兩極分化已漸出現(xiàn)。為了更好地搞好八年級(jí)英語教學(xué)，提高學(xué)生的英語水平，在制定本工作計(jì)劃和設(shè)計(jì)教案的時(shí)候，務(wù)必做到以學(xué)生的興趣為中心，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的靈感，促使學(xué)生用心思維并自覺地吸收和創(chuàng)造性地使用所學(xué)語言知識(shí)、展現(xiàn)自己的個(gè)性，切實(shí)完成“腰桿子”工程的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)資料。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1
價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫潛力。
2
尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生，用心投入到愛心幫扶活動(dòng)中去。要重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實(shí)效，避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象。
3
教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用潛力使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生構(gòu)成用心的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和構(gòu)成自主學(xué)習(xí)潛力的過程挺直“腰桿子”使“腰桿子”不軟。
四、教學(xué)要求及措施。
1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、培養(yǎng)新的課程意識(shí)并逐步將新課程。
教學(xué)作為起始階段英語教學(xué)的重要資料之一。語音教學(xué)主要應(yīng)透過模仿來進(jìn)行，教師應(yīng)帶給超多聽音、模仿、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣。在注意單音的準(zhǔn)確性的同時(shí)，還要注重語義與語境、語調(diào)與語流相結(jié)合，要為今后有效的口語交際打下良好的基礎(chǔ)。
3、根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言技能三、四級(jí)的目標(biāo)要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?、說、讀、寫專項(xiàng)訓(xùn)練，并開展適當(dāng)?shù)木C合性語言實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用潛力。
4、在注重交際、培養(yǎng)潛力的同時(shí)，不可忽視語言知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。確保學(xué)生在到達(dá)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言知識(shí)的三級(jí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、掌握新的詞匯和語法項(xiàng)目，拓展、補(bǔ)充相關(guān)的話題和功能項(xiàng)目。
5、在教學(xué)過程中不可盲目地加快教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)必須要切合實(shí)際，做到重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實(shí)效，避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象。對(duì)英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”。
6、用心參加群眾備課，保證群眾備課的質(zhì)量。群眾備課不僅僅僅是要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教案格式，更主要的是要備教學(xué)資料和教學(xué)方法，透過群眾備課研究每單元的教學(xué)策略，個(gè)性注重對(duì)不同課型教學(xué)的研究。
代教育技術(shù)，開發(fā)英語教學(xué)資源，改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。盡可能利用音像、英語報(bào)刊、圖書館和網(wǎng)絡(luò)等多種資源，為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。
9、用心組織開展資料豐富、形式多樣的英語課外活動(dòng)，如朗誦、唱歌、講故事、演講、表演、英語角、英語墻報(bào)等，幫忙學(xué)生增加知識(shí)、開闊視野、發(fā)展個(gè)性、展現(xiàn)才能。
10、課后做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。對(duì)英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，要做好“培優(yōu)補(bǔ)差”。
11、重視構(gòu)成性評(píng)價(jià)，并注意評(píng)價(jià)的正面鼓勵(lì)和激勵(lì)作用。學(xué)期、學(xué)年的終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)全面考查學(xué)生綜合語言運(yùn)用的潛力，測(cè)試要包括口試、聽力測(cè)試和筆試，其中，口語所占比例應(yīng)不少于10%，聽力測(cè)試所占比例不少于20%。筆試要增加具有語境的應(yīng)用型試題，減少單純的語言知識(shí)和語法知識(shí)題。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇三
一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)步著,不斷的努力著.
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的時(shí)候，這課教學(xué)難度比較大。一年級(jí)兒童年齡小，不是很明白。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了教材，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。并自己做了形象生動(dòng)的pp，讓學(xué)生能夠更容易的接受。
我以課堂教學(xué)為核心，課前，認(rèn)真的鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競(jìng)爭(zhēng)，不做學(xué)習(xí)的懶人，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。
在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，我每天輔導(dǎo)兩人，實(shí)行輪流制，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。并在學(xué)生中，開展互相幫助，組長帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，看哪個(gè)組進(jìn)步快，不但組長得到獎(jiǎng)勵(lì)，其他組員也得到“星”的獎(jiǎng)勵(lì)。
在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的快樂。每一次的進(jìn)步，都像給了我注射了某某劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。
每一學(xué)期的結(jié)束，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn)，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價(jià)值。知識(shí)無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動(dòng)的心。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇四
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)：
1、本人作為團(tuán)員青年又作為團(tuán)的基層干部，政治思想上與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹^v^和團(tuán)區(qū)委精神。嚴(yán)格履行團(tuán)員義務(wù)，忠誠于黨的教育事業(yè)，在廣大青年團(tuán)員中向榜樣學(xué)習(xí)，正確處理集體利益和個(gè)人利益關(guān)系，崇揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
2、作為團(tuán)委副書記，更應(yīng)具有良好的政治理論素質(zhì)，本人任職期間，能重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全體共青團(tuán)員始終將政治學(xué)習(xí)作為日常工作的一部分，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話、時(shí)事政治和相關(guān)理論進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和探討，寫好學(xué)習(xí)體會(huì)文章。經(jīng)過一年的努力，自己的政治理論水平有了明顯的提高，從而更堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。
二、在履行崗位職責(zé)方面：
圍繞自己所分管的工作，根據(jù)我校共青團(tuán)工作的特點(diǎn)，自覺地轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)奉獻(xiàn)服務(wù)意識(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)由基本熟悉到適應(yīng)的過程。
1、發(fā)揮青共校理論學(xué)習(xí)陣地作用，培養(yǎng)和提高新生學(xué)生干部政治思想素質(zhì)，本學(xué)期共舉辦兩次黨課培訓(xùn)班并擇優(yōu)推薦入黨積極分子參加朝陽黨校的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活并發(fā)揮骨干帶頭作用。
2、組織開展一·二九紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，樹立堅(jiān)定正確的政治方向，培育正確的價(jià)值觀和人生觀。
3、加強(qiáng)團(tuán)委制度建設(shè)，完善團(tuán)委例會(huì)制度、設(shè)計(jì)東大團(tuán)委標(biāo)志并購置統(tǒng)一服裝。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，開展學(xué)生社團(tuán)狀況調(diào)研，進(jìn)行團(tuán)委納新和廣播站納新，探索分學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的新模式。
5、認(rèn)真組織參與實(shí)施暑期大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)，如參與學(xué)校招生活動(dòng)和海爾集團(tuán)的兼職。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇五
每接手一個(gè)新班級(jí)時(shí)，我始終堅(jiān)持建立班級(jí)學(xué)習(xí)互助小組，把班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生。其實(shí)建立小組的目的是“溝通”，為了使他們有個(gè)交流的機(jī)會(huì)和場(chǎng)合，不論是學(xué)習(xí)上還是思想。精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓后進(jìn)生能夠感受到集體溫暖，感受到自己在班上有一席之地。
反之，班主任不關(guān)心他們，一心想著學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好的學(xué)生，那么，班主任的偏愛會(huì)強(qiáng)化一部分同學(xué)的自負(fù)心理，班主任的冷淡則強(qiáng)化后進(jìn)生的自卑心理，使學(xué)生與老師之間產(chǎn)生隔膜。班主任對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作難度則加強(qiáng)了。班主任只要有顆仁愛之心，經(jīng)常設(shè)身處地的為后進(jìn)心考慮、解決問題，則他們也會(huì)時(shí)時(shí)為你著想?？稍鯓幼尯筮M(jìn)生感受到班主任關(guān)心他們呢？安排座位，我堅(jiān)持好中差的搭配，要求好生幫助差生；課堂提問，我激勵(lì)后進(jìn)生踴躍發(fā)言，使他們把注意力集中到老師教課中，更少時(shí)間思想開小差；班級(jí)活動(dòng)，我不忘留給他們一展身手，表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
對(duì)父母離異的學(xué)生，經(jīng)常與他們交談，解開他們思想中的困惑，把家庭不正常帶給孩子的.心理障礙盡量化解。對(duì)屢教不改的，我則寓愛于嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。以愛心撫慰他們的心靈是成功教育后進(jìn)生的關(guān)鍵。
二、誠心是教育的保證。
和后進(jìn)生談心、談話是班主任工作主要方式、方法，我也常常找后進(jìn)生談，但應(yīng)注意的是與好生相比，后進(jìn)生的自尊心更強(qiáng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好或紀(jì)律差，長期受冷落、歧視，他們一般都很心虛，對(duì)外界極敏感，心靈總有一堵厚厚的墻，但在內(nèi)心深處仍渴望得到你的理解、諒解和信任，如果你逾越它，那么你就成功了。談心過程中切忌用“你自己想想……，是不是，對(duì)不對(duì)”等話語，我的做法一般都是先拉家常，談?wù)勛约旱倪^去，不論成功還是失敗，甚至有時(shí)還抖抖“丑事”，縮小心靈間的距離，在這個(gè)過程應(yīng)做到心平氣和，以誠相見，以誠對(duì)待，以一個(gè)朋友身份與之交流，如果贏得他的一句“老師，我和你好相似”，說明他把你當(dāng)成朋友了，把你當(dāng)做可以傾述的對(duì)象，那么以后的工作就太容易了。
其實(shí)后進(jìn)生們大多都很“肝膽”，如果能把他們身上的“俠義”之氣激發(fā)出來，時(shí)時(shí)刻刻為你著想，為他的朋友著想，那你離成功很近了。如果他們犯錯(cuò)不要當(dāng)眾批評(píng)，否則必定會(huì)刺傷他們的自尊心，增加轉(zhuǎn)化工作的難度，這是指后進(jìn)生犯錯(cuò)之后，班主任采取的教育態(tài)度。教師的誠心還應(yīng)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生自我教育能力的發(fā)掘和肯定上。以誠心贏得他們的信任是成功教育后進(jìn)生的保證。
三、耐心是教育后進(jìn)生的前提。
如果你的心情不好或煩躁，切莫去做后進(jìn)生的工作，因?yàn)槟銢]有耐心聽他的理由，聽他的“述說”，更不可能給他機(jī)會(huì)。意志薄弱，自控力差，行為極易反復(fù)無常是后進(jìn)生的特點(diǎn)，你做工作之前應(yīng)抱有“充許犯錯(cuò)”的想法，千萬別說“我都跟你說了多少次了，你怎么還……”，更不要?jiǎng)虞m叫家長等等。做后進(jìn)生的思想工作不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為通過一次談心他們就能徹底改好。遇到后進(jìn)生不良行為出現(xiàn)反復(fù)，班主任一定要有耐心客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)抓住、及時(shí)誘導(dǎo)，做到防微杜漸。當(dāng)然，這里所指的耐心教育并不是消極等待，而是要做有心人，為后進(jìn)心的轉(zhuǎn)化積極創(chuàng)造條件，古人云：“教也者，長善而救其失才也?！焙筮M(jìn)生雖然有很多不足之處，但即使再差的學(xué)生也總有某方面的特長或優(yōu)勢(shì)，比如學(xué)習(xí)差的，他在體育方面很好，或在音樂、美術(shù)方面有特長，班主任要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，發(fā)掘其身上的潛能，充分肯定，千萬不要吝惜“好話”，積極的評(píng)價(jià)能使學(xué)生的進(jìn)取之火燃得更旺，使后進(jìn)生重新找回自我，獲取克服缺點(diǎn)的勇氣和信心。
后進(jìn)生身上也有許許多多的閃光點(diǎn)，也有他們的優(yōu)點(diǎn)，只有你有愛心、誠心、耐心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你就能真正成為他們的朋友，就能轉(zhuǎn)化他們。對(duì)待這類學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的、動(dòng)機(jī)的教育，和他們一起定下容易達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。并用校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格要求他們，使他們逐步養(yǎng)成自覺守紀(jì)的習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生加強(qiáng)意志品質(zhì)的自我鍛煉，增強(qiáng)克服困難的決心與毅力，戰(zhàn)勝自身弱點(diǎn)，健康地成長起來。
總之，教育后進(jìn)生是一門真正的藝術(shù)，而我只是剛剛跨過了門檻。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，開創(chuàng)后勤工作新局面。
二、工作目標(biāo)：
(一)一如既往地做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作;。
(二)加強(qiáng)臺(tái)帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項(xiàng)工作;。
(三)加強(qiáng)行政倉庫管理和財(cái)務(wù)管理，落實(shí)上級(jí)相關(guān)精神要求。
三、工作舉措：
(一)充分利用休息日對(duì)校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。
1、對(duì)各室桌凳作一次清理、修理，對(duì)各年級(jí)的課桌凳作更換處理。
2、對(duì)教學(xué)樓的門、窗作一次修理。
3、對(duì)各廁所進(jìn)行修補(bǔ)，并對(duì)所有校舍屋面平臺(tái)垃圾進(jìn)行處理。
4、利用休息日期間維修學(xué)校的水、電、暖等設(shè)備，保證了開學(xué)初的用水、用電、供暖需求。
(二)抓好綠化管理工作。
1、做好夏日花木的治蟲、澆水工作。
2、對(duì)短缺花草進(jìn)行補(bǔ)栽。
3、依據(jù)綠化管理網(wǎng)，注重平時(shí)對(duì)花木進(jìn)行治蟲、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作。
(三)改進(jìn)食堂管理，辦好師生食堂。
1、加強(qiáng)食堂人員的管理，改善運(yùn)作辦法，激發(fā)人員工作動(dòng)力，提高人員工作效率。
2、樹立安全第一意識(shí)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳，提高警惕，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。
3、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求，并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí)。
4、依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。
5、把握好食品采購關(guān)，積極做好疾病的預(yù)防工作。
6、創(chuàng)造條件，提高食堂炊事人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，如組織學(xué)習(xí)烹飪知識(shí)。
7、堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細(xì)算、降低成本，提高飯菜質(zhì)量。
8、通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)“要求”、“標(biāo)準(zhǔn)”、“制度”，逐步使學(xué)校食堂管理到位、精細(xì)，讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。
(四)加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理工作。
1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度。
2、應(yīng)用管理軟件、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化。
3、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
4、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購、審批、驗(yàn)收、入庫、領(lǐng)用制度。
5、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
(六)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
1、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀，把教師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務(wù)。教育全體后勤人員向一線教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無私的奉獻(xiàn)和忘我的工作態(tài)度，擺正位置，樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想。
2、規(guī)范后勤管理，與每位后勤員工簽定責(zé)任書，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識(shí)。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇七
本學(xué)年，我擔(dān)任初二年級(jí)(3)(4)班的英語教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向同仁請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、政治思想方面：
本學(xué)年我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，有良好的師德，遵紀(jì)守法，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，品德、品行堪為學(xué)生的表率。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平20__年英語教學(xué)工作總結(jié)5篇20__年英語教學(xué)工作總結(jié)5篇。
1、課前準(zhǔn)備：備好課。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請(qǐng)其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進(jìn)。
2、多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，作為新崗教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性20__年英語教學(xué)工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動(dòng)明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
5、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初二學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 6、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你，才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。
三、存在的不足“金無足赤，人無完人“，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：由于我對(duì)學(xué)生的態(tài)度比較溫和，管不下頑皮學(xué)生;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足;對(duì)山區(qū)學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。
四、改進(jìn)措施：
1、多與學(xué)生溝通。新崗教師經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)技巧性不強(qiáng)，難免會(huì)有學(xué)生聽不懂，多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
2、注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時(shí)間。
3、運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。“興趣是的老師”!教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn)，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學(xué)生對(duì)話，或用趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣。并且，在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段，注意聽力與口語的訓(xùn)練。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，而且對(duì)于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級(jí)的英語水平。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇八
2、本地消費(fèi)人示增長情況。
(1)第一季度銷售額度以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)150w，二、三、四季度開始呈現(xiàn)什么情況。
(2)皇家品牌正搶占二、三級(jí)地區(qū)市場(chǎng)，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后但潛力巨大的周邊地區(qū)已成為公司拓展、爭(zhēng)奪熱土，從20__年第三季度后來勢(shì)兇猛。
(3)皇家品牌以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，頂級(jí)的設(shè)備，人性化的管理優(yōu)勢(shì)突出、穩(wěn)固，本地ktv業(yè)龍頭老大的位置。
(4)本地ktv業(yè)由于面臨著本公司的巨大壓力已紛紛升級(jí)軟硬件配置，降低消費(fèi)，以求生存。
二、20__年公司各項(xiàng)數(shù)據(jù)分析。
打響本地第一槍，搶占市場(chǎng)先機(jī)。
1、搶市場(chǎng)、保增長。已成為本地最好最大最有口碑的娛樂場(chǎng)所。
2、找資源，打基礎(chǔ)。本著以客為先的原則發(fā)展每一個(gè)可用資源成為我們的客戶。
規(guī)范管理流程，強(qiáng)化內(nèi)部管控。
2、組建監(jiān)督部門，強(qiáng)化內(nèi)部管理。
3、注重培訓(xùn)教育，提高業(yè)務(wù)技能。
推進(jìn)文化建設(shè)，提升企業(yè)品牌。
1、開展有益活動(dòng)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。為了弘揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)員工，20__年先后組織員工參加野外活動(dòng)及其它公益活動(dòng)，得到本公司員工的一致好評(píng)及其它公司員工羨慕，還獨(dú)家贊助了“皇家壹號(hào)杯”mtv大獎(jiǎng)賽，更是成為了本地老百姓茶余飯到的熱門話題。
3、注重輿論監(jiān)督，完善內(nèi)部管理。聘請(qǐng)了1名督察，參與對(duì)公司產(chǎn)口質(zhì)量、安全、衛(wèi)生、服務(wù)意識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)管理的實(shí)時(shí)監(jiān)督。促進(jìn)門店管理工作的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
4、著手理管層儲(chǔ)備，加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)。20__年招聘dj部長以上管理人員____人，實(shí)際錄用_____人。公司內(nèi)部選拔和競(jìng)聘______人，實(shí)際聘用_____名。
四、20__年工作中存在的主要問題。
過去的20__年雖然取得上述四個(gè)方面工作的提高，但也存在十分緊迫和嚴(yán)重的問題與不足，值得我們需要認(rèn)真反思、總結(jié)、改進(jìn)。
(一)門店運(yùn)營基礎(chǔ)差，公司經(jīng)營核心競(jìng)爭(zhēng)力較弱。
1、門店缺乏責(zé)任性，基礎(chǔ)工作執(zhí)行力差。
(1)點(diǎn)單亂：
(2)點(diǎn)單亂：
(3)陳列亂：有庫存沒出樣、易盜商品不陳列、促銷商品亂堆放沒氣勢(shì)、季節(jié)變化排面不調(diào)整，已經(jīng)成了許多門店的通病。
2、管理人員缺乏責(zé)任感，管理意識(shí)淡薄。
(1)在思想上：面對(duì)銷售滑坡、經(jīng)營上不去，虧損嚴(yán)重的實(shí)際情況，個(gè)別管理人員自以認(rèn)壓力少、缺乏危機(jī)感和職業(yè)素養(yǎng)。
(2)在行動(dòng)上：面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和困難，束手無策、手段單一，等靠要依賴性強(qiáng)，主動(dòng)出擊、想方設(shè)法的少。
(3)商品質(zhì)量缺乏把關(guān)，投訴處罰損失嚴(yán)重。
(4)促銷手優(yōu)較少，效果也非常一般。
(5)總辦辦事效率低，缺乏有效的管理手段與處事責(zé)任。
3、沒時(shí)時(shí)跟進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，并根據(jù)實(shí)際情況做出調(diào)整。
4、很多合理化建議未能得到審批與實(shí)施。
發(fā)展思路：以“立足新化，拓展湖南”為目標(biāo)。
基本思路：塊狀發(fā)展，打?qū)嵒A(chǔ);創(chuàng)新思路，整改挖潛;規(guī)范管理，重抓業(yè)績。
經(jīng)營目標(biāo)：讓本部所有員工訂房業(yè)績較之上一年度增長50%~~100%以上。
發(fā)展目標(biāo)：塊狀布點(diǎn)，區(qū)域壟斷，達(dá)到拓展湖南中心思想。
為完成20__年的經(jīng)營目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)，我們應(yīng)從以下五個(gè)方面務(wù)實(shí)展開工作：
一、必須始終樹立統(tǒng)一思想。
1、堅(jiān)持一個(gè)中心。一切工作必須以有利于經(jīng)營、有利于管理、有利于提高企業(yè)效益為中心而展開。
2、打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。努力建設(shè)一支專業(yè)、務(wù)實(shí)、和諧、有責(zé)任感的年輕的ktv專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)。
3、營造一種氛圍。努力營造一種既重過程更重結(jié)果，既緊張又快樂，既有壓力又能進(jìn)步的積極向上的工作氛圍。
二、加強(qiáng)運(yùn)營管理，創(chuàng)新求變，真正提高業(yè)績能力。
1、制定運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)，加大檢查力度，實(shí)實(shí)在在提高本部質(zhì)量。
2、拓展思路，大膽整改。對(duì)達(dá)不到本部最低要求的員工做為處理。
三、改變促銷模式，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。
1、調(diào)整促銷模式，加大宣傳現(xiàn)有促銷手段，增加更多活動(dòng)項(xiàng)目，讓客人感覺永遠(yuǎn)不out。
2、打造門店經(jīng)營亮點(diǎn)，讓本地均知道本公司特色。
四、創(chuàng)新思路，大膽嘗試，突破四大管理瓶頸。
1、建立新的可操作性強(qiáng)的門店經(jīng)營考核責(zé)任制。
2、成立新品審核制度及質(zhì)檢部門，防止“病從口入”，加強(qiáng)管理。
3、調(diào)整或完善軟件應(yīng)用功能，增加不足歌曲滿足客人個(gè)性化需求。
五、健全標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)培訓(xùn)，完善人事考核，推進(jìn)公司文化建設(shè)。
完善規(guī)范化、手冊(cè)化的企業(yè)流程和制度。包括：采購、運(yùn)營、人事、培訓(xùn)、信息、財(cái)務(wù)、維修、物資、物流等流程和制度。
20__年的工作計(jì)劃已經(jīng)明確，雖然發(fā)展、經(jīng)營、管理的任務(wù)和壓力仍相當(dāng)艱巨，但我們堅(jiān)信：只要在董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠團(tuán)隊(duì)大力量，始終堅(jiān)持盡心盡責(zé)不打折、創(chuàng)新求變不落伍，自信自強(qiáng)不自大，踏實(shí)工作不務(wù)虛，時(shí)刻珍惜今天，緊緊把握明天，在新的一年里，我們的工作一定能虎虎有生氣，我們的目標(biāo)一定能順利實(shí)現(xiàn)。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇九
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。
二、主要工作及措施。
(一)進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，定期對(duì)學(xué)校安全隱患的排查做到早發(fā)現(xiàn)早整改，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。
在11月份期間開展安全教育月活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)文明禮儀教育。
1、注重禮儀教育的實(shí)效性，少先隊(duì)將對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。示范性開展讀書活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，樹立先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面。
2、為促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展，學(xué)校將優(yōu)化學(xué)生“星卡”激勵(lì)性評(píng)價(jià)制度，讓學(xué)生文明程度有一定的提升。
3、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。教室安排要做到有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化全員育人機(jī)制，繼續(xù)做好學(xué)校特色項(xiàng)目“班主任德育管理工作及隊(duì)伍建設(shè)”;開展“創(chuàng)建特色中隊(duì)”活動(dòng)，利用班隊(duì)課或課余時(shí)間開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，繁華班級(jí)文化生活。嘗試班干部輪流制度。開展第--屆校級(jí)班主任論壇工作。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，認(rèn)真舉辦“大隊(duì)委競(jìng)選”、“一年級(jí)入隊(duì)儀式”、“畢業(yè)典禮”等主題大隊(duì)會(huì)儀式。
3、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，成立?；@球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、健美操隊(duì)、象棋隊(duì)、國旗班、隊(duì)長學(xué)校、綠葉廣播站等。
(四)高質(zhì)量舉辦?？萍脊?jié)，繼續(xù)做好“學(xué)軍”活動(dòng);積極參加瑞安市體育節(jié)等各類賽事，力爭(zhēng)在比賽中取得新的突破。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十
1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)是學(xué)校的中心工作。
2、教學(xué)工作要堅(jiān)持對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，不放棄一個(gè)學(xué)生的原則。
3、堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念，把課程改革的精神落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐之中。
4、提高畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平，為社會(huì)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設(shè)人才，為各高校輸送合格畢業(yè)生，為優(yōu)秀學(xué)生的深造打下良好的基礎(chǔ)。
二、校長要對(duì)教學(xué)工作負(fù)全責(zé)。
1、校長要深入課堂了解教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真落實(shí)校長聽課制度，每學(xué)期聽課20節(jié)以上。
2、校長每學(xué)期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關(guān)教學(xué)理論、教學(xué)改革的報(bào)告(有記錄);每學(xué)年撰寫一篇教學(xué)工作體會(huì)或論文，在學(xué)校做一次教學(xué)工作報(bào)告。
3、校長每月主持召開一次研究職業(yè)教學(xué)工作的專題會(huì)，每學(xué)期主持召開一次教學(xué)研討會(huì)(有會(huì)議記錄)，每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)、總結(jié)、宣傳一個(gè)教學(xué)先進(jìn)典型。
三、不斷提高學(xué)校教學(xué)管理水平。
1、教學(xué)管理干部(教學(xué)副校長和教學(xué)主任)每學(xué)期聽課不少于40節(jié)(兼課30節(jié))，并對(duì)聽課情況進(jìn)行分析，期末寫出書面小結(jié);每學(xué)期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關(guān)教學(xué)理論、教學(xué)改革的報(bào)告(有記錄)，撰寫一篇工作體會(huì)或論文。
職高學(xué)生的整體素質(zhì)較差，學(xué)校的德育工作顯得尤其重要，管理干部(教學(xué)校長和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學(xué)之中的規(guī)律，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。
2、每學(xué)期制定具體可行的教研工作計(jì)劃，有針對(duì)性地定期開展教研活動(dòng)，有側(cè)重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課，推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師，研究和總結(jié)優(yōu)秀教學(xué)案例，積累經(jīng)驗(yàn)，固化成果，推進(jìn)校本教研建設(shè)。
3、重視現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，與教學(xué)管理結(jié)合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)手段的輔助教學(xué)功能，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)管理中的作用，提高教學(xué)效率和管理水平。
4、樹立科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要針對(duì)學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn)課改新理念，以學(xué)生發(fā)展為本，具有可操作性。不能以考試成績作為衡量教學(xué)質(zhì)量、評(píng)定教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不能按考試成績給學(xué)生排隊(duì)。對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)價(jià)，要用等級(jí)分制。
5、學(xué)校教育科研要制度化，每學(xué)年組織一次課題申報(bào)，開展一次課題評(píng)估，組織一次教學(xué)論文評(píng)選。
教學(xué)管理的核心是教學(xué)質(zhì)量管理。教學(xué)質(zhì)量應(yīng)當(dāng)是教師教學(xué)工作質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的總和，只有實(shí)施形成質(zhì)量全過程的管理，才能保證教學(xué)質(zhì)量的提高。針對(duì)我校教學(xué)的現(xiàn)狀和面臨的實(shí)際情況，對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題予以重點(diǎn)關(guān)照，從基本做起，力爭(zhēng)通過有序的管理監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
一、教學(xué)計(jì)劃的管理與監(jiān)控情況。
1、備課。
集體備課：
每學(xué)期要求各教研組利用兩周一次的教研活動(dòng)，有針對(duì)性地分期、分批對(duì)各年級(jí)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)予以討論并記錄，便于新教師把握教材提高課堂教學(xué)效果。
2、上課。
要求上課體現(xiàn)學(xué)生的主體性，注重教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過度的銜接性、教學(xué)語言表達(dá)的流暢性。上課要精講多練，精選例題，體現(xiàn)分層次;加強(qiáng)課堂的及時(shí)反饋。每學(xué)期教導(dǎo)處要求教師上好每一堂課，每人聽課不少于10節(jié);學(xué)校安排優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，要求廣大教師積極參加，通過相互間學(xué)習(xí)交流，提升自己的課堂教學(xué)能力，真正地把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。
3、作業(yè)。
(1)作業(yè)包括書面作業(yè)、朗讀背誦、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等，要目的明確，精心選擇，符合科學(xué)性、典型性、啟發(fā)性的原則。
(2)作業(yè)的量要適當(dāng)，對(duì)于不同的學(xué)生應(yīng)有區(qū)別。
(3)作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，有針對(duì)性地予以解決。
(4)每學(xué)期教導(dǎo)處于第8和16周進(jìn)行作業(yè)批改檢查，針對(duì)檢查過程中存在的問題和不足于教研活動(dòng)時(shí)指出;對(duì)于質(zhì)量高的教師予以一定經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、課外輔導(dǎo)。
課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是教師對(duì)學(xué)生因材施教的重要方式。
(1)要求教師根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，利用早、中自學(xué)課或其它課余時(shí)間，有針對(duì)性地做好提優(yōu)、拔中和補(bǔ)差工作。
(2)要求輔導(dǎo)教師對(duì)個(gè)別學(xué)生做好輔導(dǎo)記錄，便于對(duì)輔導(dǎo)效果進(jìn)行追蹤調(diào)查。
5、成績考核成績考核是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)收獲，檢查教學(xué)效果，督促學(xué)生的學(xué)教師的教的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我校學(xué)期教導(dǎo)處組織兩次月考和期中、期末考，第一次月考時(shí)間為第6周，第二次為14周，期中考試為第11周，期末考試一般在每學(xué)期的假前進(jìn)行。要求每位任課老師于每次考后進(jìn)行質(zhì)量分析，找出問題存在的原因，并對(duì)接下來的教學(xué)做出及時(shí)調(diào)整，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處于當(dāng)次考試之后的教研活動(dòng)時(shí)對(duì)每位教師的考試情況予以分析。
二、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的要求。
提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，教育學(xué)生懂得怎樣抓好學(xué)習(xí)全過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)自己意志、毅力、恒心等學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，是與教師教學(xué)的全過程相輔相成的，二者缺一不可。為此，我們要求學(xué)生要做好課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)工作，作業(yè)獨(dú)立完成，杜絕抄襲現(xiàn)象，要求相關(guān)教師提早進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo)，防止學(xué)生在校抄作業(yè)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，只有很抓質(zhì)量，才能使學(xué)校得以長足發(fā)展，希望通過一個(gè)學(xué)期的共同努力，使得我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量能有教大提升。
三、推進(jìn)課程改革的策略、途徑和方法。
職業(yè)高中階段的課程改革，直接關(guān)系到國家職業(yè)教育課改成敗的大事。為此，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組兩方面入手，確保課程改革工作健康有序地向前推進(jìn)。初中課改經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，又完善了職業(yè)高中課改工作相關(guān)制度，并加以落實(shí)。學(xué)校還制定細(xì)化了各學(xué)科課改實(shí)施計(jì)劃。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，措施得力，保證了課程改革少走彎路，并朝著穩(wěn)步、健康的方向發(fā)展。
4、學(xué)分制、彈性學(xué)制的實(shí)施情況：
我校目前尚未實(shí)行彈性學(xué)制。
5、校本教研的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策。
我校的校本教研方式很多，主要有以下幾種：
(1)利用聽課月廣泛進(jìn)行教研活動(dòng)，以教研組為單位聽取全體教師的課，然后評(píng)課，說課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(2)課例研究;教研組共同拿出一節(jié)課作為教研課例，反復(fù)聽課、說課、評(píng)課，討論得與失，探討新課程下的教學(xué)模式，尋求教學(xué)方法。
(3)交流體會(huì)：學(xué)校安排全體教師觀看新課程教學(xué)光盤，取經(jīng)探路，在結(jié)合自己的班級(jí)和學(xué)生寫出心得體會(huì)，共同發(fā)展。
(4)培訓(xùn)形式教研：利用講座、報(bào)告、座談、交流會(huì)等形式教研。
存在問題。
(1)骨干教師少，教師缺少領(lǐng)引員，缺乏名師的帶動(dòng)。對(duì)教改模式、教學(xué)方法、教學(xué)策略不能正確把握。
(2)校本教研對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量存在模糊認(rèn)識(shí)，把握不了研訓(xùn)的方向。
(3)校本教研理論指導(dǎo)不夠，培訓(xùn)教材匱乏。
(4)教研形式單一，缺乏多樣性。
(5)校本培訓(xùn)的內(nèi)容缺乏針對(duì)性和系統(tǒng)性。
今后對(duì)策：
(1)首先是關(guān)于校本培訓(xùn)的目標(biāo)定位與培訓(xùn)內(nèi)容的思考。我校校本培訓(xùn)的內(nèi)容將著重圍繞一下專題開展：師德教育、教師基本功、新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材學(xué)習(xí)、新課程理念下的課堂教學(xué)研究、信息技術(shù)、班主任工作、骨干教師培訓(xùn)、基礎(chǔ)英語培訓(xùn)等8個(gè)專題。
(2)在培訓(xùn)形式上，設(shè)想采取以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以研究交流為主的“專題研究式”培訓(xùn)模式。學(xué)校重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容確定幾個(gè)研究專題，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指導(dǎo)、引導(dǎo)、組織教師圍繞“專題”進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、交流，通過參與、互動(dòng)、多向的研究交流活動(dòng)，一步步提升理念，提高實(shí)踐水平。
(一)文化基礎(chǔ)課教學(xué)。
1、文化課開設(shè)現(xiàn)狀。
我校文化課科目開設(shè)較多，主要開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、英語、政治、物理等。但課程設(shè)置比例不平衡。也有根據(jù)師資數(shù)量多少來設(shè)置課程比例的問題。
2、文化課程實(shí)施的難點(diǎn)、對(duì)策與成成效。
我校文化課實(shí)施過程中存在以下問題：
(1)教師大多來自普通中學(xué)，對(duì)授課對(duì)象不十分了解，所以不能夠有針對(duì)性的對(duì)職高學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。
(2)絕大多數(shù)學(xué)生在初中階段文化基礎(chǔ)較差，掌握起來要很困難。往往是教師在前面苦口婆心，學(xué)生掌握的不多，達(dá)不到真正的教學(xué)效果。
我們采取的對(duì)策主要是加大課時(shí)比例，降低教材的難度，讓更多的學(xué)生跟上教師的步伐。通過實(shí)施，取得了一定的效果。
(二)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)。
1學(xué)校的專業(yè)基礎(chǔ)課主要開設(shè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及數(shù)據(jù)庫。師資隊(duì)伍不強(qiáng)，本校專業(yè)人才不多，還要去社會(huì)上聘請(qǐng)。解決的對(duì)策只能是學(xué)校通過組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，來提高專業(yè)水平。
(三)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)。
我校因座落在市中心，從各方面相比，明顯低于市屬中專校。根據(jù)我校實(shí)際，采取了以聯(lián)合促發(fā)展的道路，絕大多數(shù)同學(xué)通過天津春季高考的優(yōu)惠政策，能夠到高職院校進(jìn)一步深造。所以對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課安排相對(duì)少，今后要在此基礎(chǔ)上，多開設(shè)其他專業(yè)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。
(四)德育課教學(xué)。
1學(xué)校德育課開設(shè)現(xiàn)狀、師資隊(duì)伍及教學(xué)現(xiàn)狀。
我校常規(guī)的德育課主要有法律基礎(chǔ)課、職業(yè)道德課、禮儀課等。通過這些課程配合政教處開展對(duì)學(xué)生的思想道德教育，取得了比較顯著的效果。
2德育課教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中往往得不到落實(shí)，課程與社會(huì)現(xiàn)實(shí)也有一定的出入。我們采取的主要措施除了組織教師培訓(xùn)外，經(jīng)常請(qǐng)一些專家、學(xué)者以及少管所、派出所的有關(guān)人員來校講座。收獲不錯(cuò)。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)。
我?！半p師型”教師的能力建設(shè)目前還欠措施，對(duì)專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐制度的實(shí)施也沒有落實(shí)，存在的問題較大。
四、綜合調(diào)研內(nèi)容。
校園文化體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)理念及學(xué)校精神、風(fēng)氣與傳統(tǒng)的行為文化、精神文化、物質(zhì)文化等。它是學(xué)校隱性德育的主渠道，對(duì)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀等起著“潤物細(xì)無聲”的作用。每一所學(xué)校都應(yīng)重視校園文化的建設(shè)，同時(shí)校園文化的建設(shè)也應(yīng)與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，創(chuàng)建自己的特色。作為學(xué)校工作內(nèi)容之一的校園文化建設(shè)工作更是滯后，缺乏特色，存在問題較多，嚴(yán)重影響了職業(yè)教育的健康發(fā)展。我校校園文化建設(shè)的問題是個(gè)性不足，缺乏中職特色。沒有凸顯“職業(yè)性”。因循守舊，缺乏現(xiàn)代氣息。我們的校園文化慣用中國的傳統(tǒng)文化，如治學(xué)格言、立身之道等，一些“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“勤能補(bǔ)拙”等耳熟能詳?shù)膬?nèi)容充斥板報(bào)、櫥窗和宣傳欄，而現(xiàn)代科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、成才途徑以及本專業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)等現(xiàn)代信息則少而又少。這與改革年代“時(shí)間就是金錢，質(zhì)量就是生命”、“外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企業(yè)文化相比，現(xiàn)代氣息實(shí)在不足。
貫通“企業(yè)性”，注重先進(jìn)企業(yè)文化的引入與整合。職校學(xué)生的就業(yè)走向大多是企業(yè)，中等職業(yè)學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)決定著職校校園文化與企業(yè)文化必須親近。中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生能否在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，融入企業(yè)文化，成為企業(yè)歡迎的員工，是當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急，也是校園文化建設(shè)中面臨的重要問題。一是校園文化建設(shè)與職業(yè)指導(dǎo)工作相結(jié)合。以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作是中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)中的重要內(nèi)容;校園文化建設(shè)是加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作的有效途徑。學(xué)校在校園文化建設(shè)中可以有意識(shí)地宣傳先進(jìn)的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡，引入社會(huì)上先進(jìn)的企業(yè)文化，使之扎根于校園文化的土壤中。使學(xué)生更多的了解社會(huì)、了解企業(yè)，樹立正確的職業(yè)觀，強(qiáng)化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。二是加強(qiáng)職校與企業(yè)之間的合作。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)采取與企業(yè)合作辦學(xué)的途徑。在校園文化建設(shè)中，一是邀請(qǐng)企業(yè)人士、行業(yè)勞模和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生到學(xué)校進(jìn)行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，開辦講座，廣泛宣傳、介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神、管理理念、行為規(guī)范、道德準(zhǔn)則等。
我校內(nèi)部管理體制改革，原則上是堅(jiān)持教師崗位聘任制，如果真的實(shí)行，定能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，但還沒有真正意義的實(shí)施。學(xué)校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵(lì)制度所構(gòu)成，這三種制度必須配套管理模式強(qiáng)調(diào)用命令和規(guī)章制度對(duì)教師進(jìn)行管理,沒有規(guī)矩,不成方圓制度管理對(duì)于提高學(xué)校的管理效率是有效的,但是過分強(qiáng)調(diào)制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過來又會(huì)制約效率的進(jìn)一步提高。學(xué)校管理結(jié)構(gòu)主要實(shí)行的是校長負(fù)責(zé)制應(yīng)建立和加強(qiáng)制約、監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持民主、公開的議事和辦事原則，發(fā)揮教代會(huì)的監(jiān)督作用，從而保證教職工的主體性得到發(fā)揮，使人的本質(zhì)力量得到最大限度的展現(xiàn)。這是我們今后努力的方向。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十一
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早自習(xí)利用課前20分總結(jié)前一天的表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。
1、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
2、個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級(jí)率。
3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。
三、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。
四、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期每天到寢室檢查，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。
五、開展好各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難，盡所能，取得總分第四名的好成績。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。
總之，我要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十二
為確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)順利展開，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下：
1、宣傳工作：通過標(biāo)語、櫥窗、黑板報(bào)、廣播、晨會(huì)等進(jìn)行，具體由謝副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
二、專用場(chǎng)所類生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強(qiáng)老師負(fù)責(zé)籌備;環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備。
1、生物小組由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人與生物教師共建;。
2、地理小組由少先隊(duì)負(fù)責(zé)人與地理教師共建;。
3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé)。
1、由教務(wù)處定時(shí)間及人員;。
2、語文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作文。
3、生物、地理、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要求有課時(shí)和教案;。
4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作品。
1、環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策。
2、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
3、人類只有一個(gè)地球。
4、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)。
5、保護(hù)環(huán)境，需要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。
6、一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十三
以11年秋沙市教育局工作會(huì)議精神為指引，認(rèn)真貫徹“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”六字方針，以辦學(xué)思想“以書香為伴，與生命同行”為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)定生命即教育原點(diǎn)觀，堅(jiān)持“踐行辦學(xué)思想，打造書香學(xué)?！钡陌l(fā)展主題，立足辦學(xué)途徑，弘揚(yáng)“紅星精神”(艱苦奮斗、合作探究、追求一流)，深化課程改革，規(guī)范學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，發(fā)展寫字特色，全面、和諧、持續(xù)地提升學(xué)校、教師、學(xué)生的生命質(zhì)量。
長遠(yuǎn)目標(biāo)：打造現(xiàn)代的“書香門第”，培養(yǎng)有文化底蘊(yùn)的新人。
近期目標(biāo)：爭(zhēng)當(dāng)課改排頭兵，爭(zhēng)做市區(qū)質(zhì)量強(qiáng)校，爭(zhēng)為社會(huì)公認(rèn)特色學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校。
(一)踐行辦學(xué)思想，營造“書香”學(xué)校。
辦學(xué)思想是學(xué)校文化的核心價(jià)值取向，是學(xué)校發(fā)展的“魂”。學(xué)校堅(jiān)守“以書香為伴，與生命同行”的辦學(xué)思想，用這個(gè)思想統(tǒng)領(lǐng)支配學(xué)校的一切辦學(xué)行為;堅(jiān)持立足辦學(xué)途徑，拓展辦學(xué)途徑，尋求和實(shí)施辦學(xué)策略，不斷營造“書香”學(xué)校。
1、解讀辦學(xué)思想，把握學(xué)校文化的本質(zhì)。
教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個(gè)問題。學(xué)校引導(dǎo)教師通過這“三個(gè)問題”的不斷追問，強(qiáng)化學(xué)校及教師對(duì)教育是什么、學(xué)校是什么的繼續(xù)追問，促使教師認(rèn)同辦學(xué)思想，共同打造“讀書成風(fēng)、求知若渴、外探內(nèi)省、博學(xué)精思，啟智揚(yáng)善、追求創(chuàng)新”的書香文化，體驗(yàn)“知的渴求、愛的渴望、善的情懷、智的熱愛，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價(jià)值。
2、立足辦學(xué)途徑，打造“書香”文化。
辦學(xué)途徑是學(xué)校生命發(fā)展的通道。沿著辦學(xué)途徑，才能找到學(xué)校管理的要素----人和事，學(xué)校管理的著力點(diǎn)----現(xiàn)實(shí)需要與未來發(fā)展，實(shí)施有效管理。學(xué)校通過“營造書香校園，觸摸真實(shí)生活，共建生命課堂，倡導(dǎo)校本教研，拓展墨趣空間”，不斷開拓辦學(xué)途徑，實(shí)現(xiàn)人、財(cái)、物、事即辦學(xué)思想、辦學(xué)行為與辦學(xué)績效的整合，突現(xiàn)“書香”文化的特征。
3、完善學(xué)校規(guī)章，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化。
規(guī)范化管理是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石，是學(xué)校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規(guī)章制度是學(xué)校規(guī)范化管理的硬件。學(xué)校圍繞著“用辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校制度創(chuàng)新”的目標(biāo)，對(duì)學(xué)校章程、教育教學(xué)管理?xiàng)l例等系列的規(guī)章制度進(jìn)行重建;通過職代會(huì)的審議和執(zhí)行力的加強(qiáng)，促進(jìn)教師對(duì)新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺遵守;形成制度重強(qiáng)，促進(jìn)教師對(duì)新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺遵守;形成制度重建與落實(shí)的過程是辦學(xué)思想物化的過程。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
教師是實(shí)施辦學(xué)思想和建設(shè)學(xué)校文化的主體。學(xué)校以“校本”為指導(dǎo)，以提高教師的職業(yè)道德和技術(shù)為目的，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、工作、反思一體，強(qiáng)化反思;教師、專家互動(dòng)，突出主體;課題為載體的演繹型科研、‘小現(xiàn)象真問題’為特征的歸納型教研互促，注重實(shí)效”的策略，整合校本培訓(xùn)、校本教研、校本管理和校本課程開發(fā)，即將教師隊(duì)伍建設(shè)貫穿于學(xué)校工作的全過程，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
(二)觸摸真實(shí)生活，體驗(yàn)生態(tài)德育。
生命與生活一體兩面，生命存在于生活之中，生活是生命的展開與歷程。教育因生命而特有，它應(yīng)該根植于生活。學(xué)校致力于構(gòu)建“觸摸真實(shí)生活”的全新德育模式，通過構(gòu)建民主的班級(jí)生活、開放的校園生活、真實(shí)的社會(huì)生活等，讓教育回歸生活，指向生命，讓學(xué)生走進(jìn)生活，在熟悉的、生動(dòng)的、真實(shí)的生活情境中，認(rèn)識(shí)生活，學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1、構(gòu)建民主的班級(jí)生活。
班級(jí)建設(shè)要以班級(jí)的民主管理為抓手，以班風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)組織實(shí)施。德育處在過程管理中，結(jié)合“五名”工程的實(shí)施，制定班級(jí)專項(xiàng)計(jì)劃，開展書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，以點(diǎn)帶面;在終結(jié)管理中，通過自評(píng)與他評(píng)為每個(gè)班級(jí)畫像，形成特點(diǎn)。
2、構(gòu)建開放的校園生活。
校園生活要以校門行為、樓道行為、操場(chǎng)行為的創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為抓手，以校風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，以快樂課間活動(dòng)為重點(diǎn)組織實(shí)施。充分發(fā)揮升旗儀式、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、小記者團(tuán)的載體作用，促進(jìn)校園生活建設(shè)。
3、構(gòu)建真實(shí)的社會(huì)生活。
社會(huì)生活要以社校互動(dòng)為抓手，以形成良好的家庭生活習(xí)慣為重點(diǎn)和目標(biāo)組織實(shí)施。充分發(fā)揮班級(jí)博客的作用，進(jìn)行便捷的家教溝通。德育處要注重從內(nèi)容與形式上進(jìn)行引導(dǎo)與激勵(lì)。
4、強(qiáng)化德育管理。
強(qiáng)化德育管理要以德育管理?xiàng)l例的重建為契機(jī)，研究學(xué)校德育管理的特點(diǎn)和重點(diǎn)，建設(shè)學(xué)校德育的管理模式與特點(diǎn)。
5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
德育隊(duì)伍建設(shè)要強(qiáng)化兩種意識(shí)(人人即德育工作者、事事即德育活動(dòng))，突出兩支隊(duì)伍(班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍)的建設(shè)。
秉承“以人為本，特色立校，為學(xué)生的一生奠基”的辦學(xué)理念，以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”為指導(dǎo)思想。堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，以抓教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以常規(guī)教研為基礎(chǔ)，以發(fā)揮市區(qū)校級(jí)骨干教師輻射示范作用為突破口，深入開展農(nóng)村中學(xué)教研組建設(shè)課題研究，加強(qiáng)學(xué)科基本功競(jìng)賽，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用。
1、以教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，強(qiáng)化落實(shí)各級(jí)各類培訓(xùn)，形成“團(tuán)隊(duì)帶教”的相應(yīng)機(jī)制。
2、完善校級(jí)小課題申報(bào)、考核、評(píng)價(jià)制度，增強(qiáng)教研活動(dòng)、備課活動(dòng)的實(shí)效性。
3、深入宣傳學(xué)習(xí)推廣教研組建設(shè)階段成果“三員、三查、三評(píng)、三識(shí)”盡可能把研究行為轉(zhuǎn)化為相應(yīng)部門的管理行為。
4、借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)隨筆的形式，以評(píng)價(jià)和展示教科研成果為核心，推進(jìn)課題過程管理與研究。
三、工作要點(diǎn)及思路。
第一、進(jìn)一步完善教師“團(tuán)隊(duì)帶教”的相應(yīng)機(jī)制。
到校三年以內(nèi)的青年教師，以備課組為單位，開展“團(tuán)隊(duì)帶教”。
具體措施：
1、每月隨堂聽同組教師的課或同科其他教師課4節(jié)以上，(含教研組教研活動(dòng)課)備課組長組織教師聽青年教師課每月1節(jié)以上，根據(jù)聽課發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)溝通確定帶教的主題。聽課記錄及心得交教科室每月檢查一次。
2、認(rèn)真參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課，競(jìng)賽課活動(dòng)，同組教師關(guān)心指導(dǎo)。
3、青年教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研(教學(xué)隨筆等)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失及教學(xué)問題。
4、每期結(jié)束前一個(gè)月，通知教科室上1—2節(jié)匯報(bào)課(所在組教師、教務(wù)主任，科研室主任、分管校長參加)。
5、統(tǒng)一考學(xué)科青年教師承擔(dān)月考、半期試題命題工作。備課組長組織全組教師認(rèn)真審核修訂保證試題質(zhì)量。
6、制定“團(tuán)隊(duì)帶教”考核辦法，對(duì)團(tuán)隊(duì)帶教成績突出的發(fā)放榮譽(yù)證書并給予備課組物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
第二、進(jìn)一步強(qiáng)化市區(qū)級(jí)骨干教師在學(xué)科領(lǐng)域的輻射引領(lǐng)作用。
具體措施：
1、開學(xué)后落實(shí)市區(qū)骨干教師承擔(dān)講座等多種形式的校本培訓(xùn)任務(wù)。
2、根據(jù)自愿和學(xué)校確定的形式落實(shí)對(duì)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)任務(wù)，簽定責(zé)任書，落實(shí)具體責(zé)任。學(xué)年末召開學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，考核市區(qū)骨干教師輻射引領(lǐng)效果，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。
3、按照市區(qū)骨干教師對(duì)非規(guī)范級(jí)學(xué)校的要求，加強(qiáng)對(duì)骨干教師過程管理(示范課2節(jié)/年;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)隨筆、調(diào)研報(bào)告、課題申報(bào)等)組建考核隊(duì)伍，并真正落實(shí)考評(píng)職責(zé)。
第三、完善校級(jí)骨干教師培養(yǎng)考核機(jī)制。
具體措施：
1、在學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子面前，重新梳理修訂校骨干教師考核評(píng)選指標(biāo)體系和教育科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法。再審訂通過后加強(qiáng)宣傳，提高知曉度。
2、協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門完善教師科研評(píng)價(jià)指標(biāo)，形成相應(yīng)與評(píng)職評(píng)優(yōu)相關(guān)聯(lián)的系列制度。
第四、以校本教研為中心，深化課程改革。
具體措施：
(1)強(qiáng)化各學(xué)科“集體備課”研究。
在個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)備課組長自行組織備課組成員集體備課、同時(shí)派專人進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)資源包的建設(shè)，學(xué)年末展示學(xué)科資源包建設(shè)情況。
(2)加強(qiáng)新課程改革理論學(xué)習(xí)。
基礎(chǔ)教育課程的改革，要求教師全面更新教育觀念，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀，適應(yīng)新課程，真正走進(jìn)新課程。每一位教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視培訓(xùn)，提升理念。為此，我們必須繼續(xù)開展新課程改革的校本學(xué)習(xí)，努力提高教科研能力。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十四
工作要求：以“實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，促進(jìn)人才和師資隊(duì)伍建設(shè)”為主題，積極籌備召開全校人事人才工作會(huì)議。
3、制訂并出臺(tái)人才強(qiáng)校和加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)政策和配套措施。
時(shí)間安排：3月份完成大會(huì)籌備方案，上半年陸續(xù)完成“實(shí)施意見”及相關(guān)政策和配套措施的制訂，力爭(zhēng)10月份成功召開全校人事人才工作會(huì)議。
一引進(jìn)、選拔和培養(yǎng)高水平優(yōu)秀人才。
工作要求：以引進(jìn)高層次領(lǐng)軍人才為重點(diǎn)，堅(jiān)持引進(jìn)、培養(yǎng)和使用相結(jié)合的原則，面向國內(nèi)外，多渠道、多形式引進(jìn)高層次領(lǐng)軍人才和有重要影響的中青年拔尖人才；采取適當(dāng)措施，充分發(fā)揮學(xué)院在教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是人才引進(jìn)方面的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)全校教職工引才聚賢的積極性，力爭(zhēng)高層次人才引進(jìn)工作有新的突破；在待遇留人、感情留人的基礎(chǔ)上，突出以事業(yè)留人、環(huán)境留人，促進(jìn)優(yōu)秀人才向重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)、精品課程匯聚，使他們才得其用、用有所成。
1、修訂完善高層次人才引進(jìn)辦法，力爭(zhēng)在高層次人才引進(jìn)方面有新突破；
3、協(xié)同教務(wù)處做好專業(yè)負(fù)責(zé)人的選拔和培養(yǎng)工作；
4、會(huì)同科技處學(xué)科建設(shè)辦公室認(rèn)真做好學(xué)科梯隊(duì)的建設(shè)工作。
時(shí)間安排：4月底前完成相關(guān)文件的制訂，力爭(zhēng)上半年出臺(tái)并實(shí)施。
二認(rèn)真做好各類高層次人才資助項(xiàng)目的申報(bào)及專家推薦工作。
工作要求：按照上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，及時(shí)認(rèn)真地做好“六大人才高峰”、“訪問學(xué)者項(xiàng)目”等高層次人才資助項(xiàng)目的申請(qǐng)，以及“享受政府特殊津貼專家”、“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”等人才的推薦工作。在建立高層次人才信息庫并實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理的基礎(chǔ)上，做好現(xiàn)有各類人才的服務(wù)與管理工作，做好各類人才培養(yǎng)項(xiàng)目的督促檢查工作。
時(shí)間安排：根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件安排及時(shí)完成有關(guān)的申請(qǐng)、推薦工作。
三加強(qiáng)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)力度，做好教學(xué)團(tuán)隊(duì)的選拔組建工作。
工作要求：
2、在認(rèn)真論證的基礎(chǔ)上，以計(jì)劃任務(wù)書為依據(jù)，切實(shí)做好科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作。
時(shí)間安排：3月底前完成科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的撥付到位及相關(guān)工作的啟動(dòng)；協(xié)同教務(wù)處，9月底前完成教學(xué)團(tuán)隊(duì)的選拔和組建工作。
四開展優(yōu)秀教師教學(xué)名師的評(píng)癬表彰活動(dòng)。
工作要求：會(huì)同教務(wù)處、研究生院認(rèn)真做好優(yōu)秀教師教學(xué)名師的評(píng)選和表彰工作。
時(shí)間安排：上半年完成評(píng)選辦法的制訂工作，10月份人事人才工作大會(huì)上表彰。
時(shí)間安排：5月底前形成實(shí)施方案初稿，6月底前征求意見并交教代會(huì)討論，7月底前報(bào)常委會(huì)批準(zhǔn)，9月份正式實(shí)施。
三積極探索人才的個(gè)性化管理和柔性化管理的途徑和方法。
工作要求：積極探索多元化用人模式，結(jié)合《高層次人才引進(jìn)辦法》、《雇員制管理辦法》的修訂，完善人才柔性引進(jìn)管理辦法，建立起更加合理、靈活、有效的用人機(jī)制，促進(jìn)人事管理和人才工作進(jìn)一步科學(xué)、規(guī)范、高效。
時(shí)間安排：5月底前完成文件的修訂，報(bào)校務(wù)會(huì)批準(zhǔn)后實(shí)施。
工作要求：修訂完善教職工年度考核指標(biāo)體系，嚴(yán)格考核工作，實(shí)現(xiàn)考核結(jié)果與津貼掛鉤，促進(jìn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人，提高教學(xué)和科研水平。
時(shí)間安排：上半年完成文件初稿并廣泛征求意見，人才工作大會(huì)時(shí)出臺(tái)，xx年終考核時(shí)實(shí)施。
一完善人事管理規(guī)章制度。
工作要求：進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷完善規(guī)章制度，規(guī)范工作流程，構(gòu)建以人才選拔、吸引、培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)為主要內(nèi)容的人才人事政策體系，使之科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。匯編人事管理方面的規(guī)章制度，提高政策透明度。
時(shí)間安排：上半年逐項(xiàng)成文征求意見，下半年人才工作大會(huì)時(shí)全部出臺(tái)。
二加強(qiáng)人事管理信息化建設(shè)。
工作要求：進(jìn)一步加強(qiáng)人力資源管理網(wǎng)頁和人事信息數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作，力爭(zhēng)建成一個(gè)資源豐富、信息發(fā)布及時(shí)的人力資源服務(wù)平臺(tái)，一套能全面、動(dòng)態(tài)反映人才與師資隊(duì)伍等多方面信息的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，為領(lǐng)導(dǎo)決策、教職工評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)審等方面提供及時(shí)、準(zhǔn)確的客觀依據(jù)，推進(jìn)我校的人事管理信息化建設(shè)。
時(shí)間安排：上半年完成軟件選擇、招標(biāo)工作，下半年完成數(shù)據(jù)庫建設(shè)。
三做好人事檔案管理工作。
工作要求：嚴(yán)格人事檔案管理，按規(guī)范完成人事檔案的整理，完善并嚴(yán)格落實(shí)檔案的接收、傳遞、查閱制度，加強(qiáng)x和安全防范等工作，做好迎接省委組織部檢查的準(zhǔn)備工作。
時(shí)間安排：按省委組織部的要求及時(shí)完成。
四做好人事處的自身建設(shè)。
工作要求：按照今年的省人事工作會(huì)議精神，努力建設(shè)校園xxx人事。
2、進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)實(shí)事求是，注重調(diào)查研究，提高辦事效率。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持辦事政策公開、程序公開、結(jié)果公開，xxx決策、xxx管理，自覺接受群眾監(jiān)督，公道正派，勤政廉政，構(gòu)筑防腐拒變的思想道德防線。
時(shí)間安排：貫徹于全年工作中。
一認(rèn)真細(xì)致地做好勞動(dòng)工資、福利保險(xiǎn)和臨時(shí)用工管理等工作。
二做好教師資格認(rèn)證、職稱計(jì)算機(jī)考試、各類專業(yè)水平能力測(cè)試等報(bào)名工作。
三做好工勤技能崗位人員考工定級(jí)和技師推薦工作。
新的一年，我們將以飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)，正確把握新形勢(shì)對(duì)人事人才工作的新要求，以人為本，規(guī)范高效，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，xxx同進(jìn)，認(rèn)真做好xx年的人事人才工作。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十五
沿著時(shí)間走過的足跡,不知不覺間201x的年輪又畫上了句號(hào)，迎來新的一年。將迎來新的希望、新的太陽、還有新的果實(shí)。回首工作，在項(xiàng)目開發(fā)的工作中，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間，勇氣和信心。時(shí)光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近?？梢哉f，年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年?，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下：
一、去年工作中存在的問題匯總。
1、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的信息只是初步了解,沒有很深入,后期要深入:包括網(wǎng)站,搜索引擎競(jìng)價(jià),直通車,seo推廣,及其它的推廣方式，正所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝。
2、流量不穩(wěn)定、沒有達(dá)到預(yù)計(jì)的目標(biāo)和提升，轉(zhuǎn)化率不高，導(dǎo)致客戶流失率居高。
3、關(guān)鍵詞的監(jiān)控表制定(沒有落實(shí)到位)。
4、百度目前的關(guān)鍵詞還是比較少的,后期主要是分析網(wǎng)發(fā)的搜索習(xí)慣,篩選出更多的關(guān)鍵詞,帶來更多的流量及咨詢量。
5、網(wǎng)絡(luò)推廣的形式比較單一,把目前的推廣工作做好的情況下,找出更多的推廣方式,多元化推廣,提高流量,咨詢量。
6、沒有為公司想新的想法，由于個(gè)人能力有限，沒有給公司提出有用的營銷策略建議，延誤推廣成效。(主導(dǎo)性欠缺、缺少溝通)。
7、缺欠學(xué)習(xí)交流，以致于整個(gè)推廣工作達(dá)不到理想狀態(tài)。雖然存在很多問題,但是我相信,只有把工作做細(xì),做精,實(shí)施到實(shí)處,問題都是可以完美的解決的!
一期(現(xiàn)負(fù)責(zé)阿里巴巴分銷工作)。
工作明顯如下：(見附件)。
1、刁氏分銷目標(biāo)與規(guī)劃。
2、分銷渠道定位、開發(fā)、推廣、維護(hù)。
3、分銷渠道的加盟招商、分銷文案的撰寫。
4、分銷商的要求和支持。
5、分銷商產(chǎn)品定價(jià)策略和盈利結(jié)構(gòu)、結(jié)算方式。
6、產(chǎn)品分銷商的售后服務(wù)與分銷商返點(diǎn)比例。
7、分銷商的日常管理和日常解答。
二期(項(xiàng)目推廣計(jì)劃的安排)。
工作明顯如下：
1、維護(hù)并參與推廣阿里巴巴、diaoshi游泳池、京東、網(wǎng)易、蘇寧等成人用品平臺(tái)，力爭(zhēng)在各大搜索引擎搜索化成人用品加盟、嬰兒游泳池、成人用品、成人用品分銷、情趣夫妻用品等關(guān)鍵詞，自然排名靠前。
2、整合各種網(wǎng)絡(luò)推廣方法。持續(xù)加大網(wǎng)絡(luò)宣傳的覆蓋面，增強(qiáng)品牌的正面形象，為公司diaoshi成人用品與diaoshi游泳池整體品牌推廣策略提供網(wǎng)絡(luò)支持。
3、力爭(zhēng)在各個(gè)知名網(wǎng)站發(fā)布的相關(guān)信息在各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上平鋪與占據(jù)重要位置，提高曝光率。
4、重點(diǎn)針對(duì)搜索引擎競(jìng)價(jià)優(yōu)化(baidugooglesogousoso),實(shí)現(xiàn)成人用品(京東、網(wǎng)易、蘇寧)與天貓diaoshi游泳池產(chǎn)品搜索引擎排名前。
5、努力提高天貓直通車學(xué)習(xí)，引入流量，提升轉(zhuǎn)化，提高客戶黏性，分析數(shù)據(jù)，總結(jié)原因。
6、篩選出較有影響力的推廣網(wǎng)站10個(gè),推廣活動(dòng)及炒作，樹立品牌度、擴(kuò)大知名度和提升美譽(yù)度。
7、制定微信推廣和營銷的方案，實(shí)現(xiàn)diaoshi的公眾賬號(hào)和微商城。
8、深入了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的信息,定目標(biāo),并超越。
9、加強(qiáng)各部門的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,以及溝通和學(xué)習(xí)(包括:美工,程序,編輯,文案，咨詢)。
10、協(xié)助主管完成公司下達(dá)網(wǎng)絡(luò)推廣部門年度指標(biāo)任務(wù)。
三、后期學(xué)習(xí)。
在以后的工作中，決心認(rèn)真提高營銷技能、處理能力，為公司發(fā)展，貢獻(xiàn)自已應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，努力學(xué)習(xí)各種新的seo、微信、直通車、網(wǎng)絡(luò)營銷等專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)搜索引擎營銷發(fā)展、走向了解，盡快撐握搜索引擎營銷的新方法。加強(qiáng)對(duì)公司網(wǎng)站的宣傳，為網(wǎng)站帶來更多流量與客戶。
2、努力做好自已的本職工作，不弄虛作假，為公司帶來效效益。
3、團(tuán)結(jié)一致，努力工作，不斷提高自已與同事的溝通、協(xié)調(diào)能力，提出對(duì)公司有用的建議。
5、主動(dòng)提出自己想法，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與互助，發(fā)揮1+1+1=111的放大效應(yīng)。
6、提升硬化的思維方式，抓住要點(diǎn)問題，站在一個(gè)高度，全面的、一分為二的看待工作中的人與事。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十六
在即將過去的一年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作。
（一）全力做好共青團(tuán)工作。
2009年共青團(tuán)工作有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是本著“一月一主題，學(xué)風(fēng)常年不斷線”的宗旨開展工作（社會(huì)實(shí)踐成果展示月、科技活動(dòng)創(chuàng)新月、考風(fēng)考紀(jì)教育月、紅色經(jīng)典月、社團(tuán)巡禮月、體育健身月、校園文化活動(dòng)月）。二是堅(jiān)持例會(huì)制度（每單周周五團(tuán)支部例會(huì)，每雙周周二團(tuán)委例會(huì)），以會(huì)代訓(xùn)，全面提高專兼職團(tuán)干部的綜合素質(zhì)。
三是分部門獨(dú)立作戰(zhàn)，有序地開展各項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)委組織部社會(huì)實(shí)踐評(píng)選，宣傳部各種節(jié)假日等宣傳，督導(dǎo)部公開團(tuán)活的策劃與開展，秘書部新生杯辯論賽，勤工助學(xué)部建立特困生檔案及清掃活動(dòng)等。
四是本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行團(tuán)的各項(xiàng)推優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作。
五是組織召開了二次大型公開團(tuán)活。
一年來，2009年我院團(tuán)委被評(píng)為“文體藝術(shù)活動(dòng)先進(jìn)集體”，機(jī)械05-2團(tuán)支部被省里評(píng)為“五四紅旗團(tuán)支部”，在2009年大冬會(huì)期間，我院機(jī)械06－2班闞鳳禮同學(xué)作為火炬手，代表我校參與了大冬會(huì)圣火傳遞；機(jī)械06－5班陳晨同學(xué)作為“冰雪使者”在大冬會(huì)上擔(dān)任代表團(tuán)升旗、開閉幕式入場(chǎng)儀式等活動(dòng)的“形象大使”。上半年的公開團(tuán)活獲得三等獎(jiǎng)。
（二）把黨建工作貫穿到各項(xiàng)工作中。
一年來，在工作中始終抓住黨建工作不放松，把黨建工作貫穿到了各項(xiàng)工作中去，充分體現(xiàn)深入、細(xì)致、慎重、認(rèn)真、創(chuàng)新的精神。
一是經(jīng)過學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生黨支部的機(jī)構(gòu)設(shè)置，按專業(yè)進(jìn)行調(diào)整，確立四個(gè)學(xué)生黨支部。
二是突出重點(diǎn)，有的放矢地加強(qiáng)學(xué)生黨員的培養(yǎng)。為了更好的發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，組織學(xué)生黨員清掃教室一周，通過此次活動(dòng)讓學(xué)生黨員親身體驗(yàn)一下助學(xué)崗?fù)瑢W(xué)的不易，也感受一下我院學(xué)生的素質(zhì)，為下步起到模范帶頭作用起到一個(gè)警示。
三是做好新生的入黨啟蒙工作，提高新生向黨組織靠攏的意識(shí)。在學(xué)生步入大學(xué)之前，迫于高考的壓力，大多數(shù)學(xué)生主要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的政治前途不太關(guān)注或關(guān)注不多，這就使得他們對(duì)中國共產(chǎn)黨了解不夠。因此新生一入學(xué)，就通過年級(jí)大會(huì)，安排學(xué)生黨員下到自習(xí)室等多種途徑啟發(fā)學(xué)生提交入黨申請(qǐng)，擴(kuò)大積極分子的基數(shù)。入黨申請(qǐng)率達(dá)到98%以上。
四是依靠團(tuán)組織，積極做好推優(yōu)入黨工作。每學(xué)期，指導(dǎo)各團(tuán)支部做好學(xué)生的推優(yōu)入黨工作，并對(duì)選舉產(chǎn)生的入黨積極分子進(jìn)行審核。一年來，發(fā)展學(xué)生黨員115名，入黨積極分子280余名，推薦295名入黨積極分子上黨課。
五是組織學(xué)生黨員參加黨的基層組織換屆選舉工作并取得了滿意的結(jié)果。
六是注重發(fā)揮積極分子和學(xué)生黨員的作用。在黨建工作的開展上，注意理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，把對(duì)積極分子的教育和培養(yǎng)貫穿到了學(xué)生的學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)、生活等諸多方面。如早、晚自習(xí)，早操等，先從學(xué)生干部和入黨積極分子抓起，為營造良好班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣給積極分子提出要求；特別是在一些重要活動(dòng)和突發(fā)事件中，我們給積極分子提出了更高要求，并以此教育他們，提高他們的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和大局意識(shí)。在促使他們保持學(xué)習(xí)先進(jìn)性的同時(shí)，還注意引導(dǎo)他們建立良好的群眾基礎(chǔ)。對(duì)于學(xué)生黨員，我們更是重點(diǎn)培養(yǎng)、大膽使用。在本學(xué)期的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的換屆過程中幾名學(xué)生黨員都發(fā)揮了重要作用，同時(shí)委以重任，使他們發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
（三）時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康工作。
隨著我院人員的變動(dòng)，這一年，我又負(fù)責(zé)我院的心理健康工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一是5.25心理健康教育月活動(dòng)內(nèi)容豐富，效果顯著。
本次5·25心理活動(dòng)月以“感恩、責(zé)任、成長”為主題，在文化廣場(chǎng)舉辦的開幕式上，我院有“感恩母親，我來留言”、“愛心貼士，成長感言”、“許愿樹”、“心理測(cè)試”等活動(dòng)。在俱樂部部的閉幕式上，圍繞活動(dòng)主題我院與數(shù)力系聯(lián)排的《不屈的生命》心理劇，內(nèi)容切題，主題深刻，情節(jié)曲折，發(fā)人深思。演出結(jié)束后，受到了評(píng)委和觀眾的好評(píng)。
二是建立預(yù)防學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，確保學(xué)生健康成長成才。
心理健康工作不是一時(shí)一刻的事情，要常年不斷線，為了廣大學(xué)生健康有序地生活，我們主要采取以下幾種形式開展工作。每月對(duì)我院各年級(jí)隨機(jī)班級(jí)進(jìn)行檔案式記錄，檔案的主要內(nèi)同包括：最近的狀態(tài)、壓力來源、生活中遇到的問題、最想說的話、最喜歡的?、自我格言、想提出的問題、意見及建議、隨感等多方面進(jìn)行提問，檔案采取不記名方式進(jìn)行調(diào)查，避免同學(xué)心理上的壓力，這樣可以更真實(shí)的貼近同學(xué)的心理，知其所想，以便更有利，更有效的位同學(xué)服務(wù)。建立寢室長、心理委員、班主任、輔導(dǎo)員四位一體的心理排查制度，做到了早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早解決問題，同時(shí)建立的心理檔案，并堅(jiān)持了日匯報(bào)制度，確保每一名同學(xué)都能夠健康快樂地生活。建立心理問題學(xué)生的檔案，隨時(shí)進(jìn)行跟蹤問效。每月對(duì)心理委員進(jìn)行一次培訓(xùn)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性及創(chuàng)新性。建立心理健康接待日，將每周的周五下午定為接待日，對(duì)需要的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行溝通與交流。
三是開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)心理健康工作。
緒的轉(zhuǎn)移、升華、適當(dāng)宣泄，減少他們不必要的煩惱與沖動(dòng)，通過“小游戲，大道理，談心情，促發(fā)展”的經(jīng)典活動(dòng)精神使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到健康心理對(duì)生活，學(xué)習(xí)，個(gè)人發(fā)展的重要性，樹立健全的心理意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們積極樂觀的生活態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的性格，彼此協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)而全面提高同學(xué)們的心理素質(zhì)。
四是注重新生的心理健康工作，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
2009級(jí)學(xué)生入學(xué)后，通過確立寢室長，心理委員來建立心理排查機(jī)制。通過對(duì)寢室長、心理委員、班主任的培訓(xùn)，讓其明確心理健康工作的重要性及工作的內(nèi)容。通過積極組織學(xué)生參加心理健康測(cè)試，對(duì)有問題的同學(xué)及第25題回答是肯定的13名同學(xué)進(jìn)行了逐一的排查和干預(yù)，確保學(xué)生健康發(fā)展。下發(fā)調(diào)查問卷，了解掌握學(xué)生中存在的問題并及時(shí)進(jìn)行解決。
（四）獎(jiǎng)助學(xué)貸補(bǔ)工作。
科級(jí)干部重新聘任后，根據(jù)分工，我又負(fù)責(zé)獎(jiǎng)助學(xué)貸補(bǔ)的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一是結(jié)合自己所負(fù)責(zé)的團(tuán)委工作，在機(jī)構(gòu)中下設(shè)一個(gè)部門（勤工助學(xué)部），完善機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍，在本學(xué)期末前將貧困生檔案建立起來，并進(jìn)行了電子檔案的錄入。
二是開展了一次活動(dòng)，與綜合辦李老師聯(lián)系，對(duì)我院辦公室進(jìn)行了清掃，以此來擴(kuò)大范圍，提高認(rèn)識(shí)，為下步開展工作打下基礎(chǔ)。
三是組織我院39名學(xué)生簽訂了貸款合同。
（五）大學(xué)生科研工作效果顯著。
一是我院2009年初共確定立項(xiàng)32項(xiàng)，年終有23項(xiàng)結(jié)題。其中一項(xiàng)獲得三等獎(jiǎng)，三項(xiàng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
二是進(jìn)行了科普知識(shí)講座。我院科協(xié)主席、航模隊(duì)成員機(jī)制07-1班范立彬及?？茀f(xié)副主席王天明結(jié)合我院專業(yè)實(shí)際，為學(xué)生舉辦機(jī)械專業(yè)知識(shí)在航模中的應(yīng)用與大學(xué)生應(yīng)如何樹立科研意識(shí)的講座。
三是科協(xié)進(jìn)行了換屆和納新工作。
（六）引領(lǐng)2009級(jí)學(xué)生適應(yīng)生活。
一是實(shí)施低年級(jí)學(xué)生“柔性導(dǎo)師制”。我院按照“班主任配備專業(yè)化”的原則為09級(jí)新生配備了極強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，并舉行了“新生班主任聘任儀式暨培訓(xùn)會(huì)”。會(huì)上，石善革書記代表學(xué)院黨委提出要求，吳新文副書記布置具體工作。為全面做好09級(jí)新生入學(xué)接待、入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練等工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二是為了讓新生盡快了解學(xué)校、熟悉專業(yè)，我院早在迎新之前便由學(xué)院出資4千余元印刷“致新生家長的一封信”、入學(xué)指南、專業(yè)介紹、優(yōu)秀典型事跡材料以及教學(xué)周歷等信息專門匯編成《機(jī)械工程學(xué)院09級(jí)新生必讀》讀本給全體新生發(fā)放。另外，還請(qǐng)?jiān)洪L劉春生教授、各學(xué)科專業(yè)帶頭人、教研室負(fù)責(zé)人等共召開了7場(chǎng)專業(yè)介紹會(huì)，使新生明確了專業(yè)發(fā)展方向。
三是吳新文副書記在軍訓(xùn)前后進(jìn)行了動(dòng)員和總結(jié)，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活、工作等進(jìn)行了專門的講座，并與學(xué)生進(jìn)行了交流，使廣大學(xué)生明確了今后的走向及目標(biāo)。
四是結(jié)合考風(fēng)考紀(jì)教育專門召開2009級(jí)年級(jí)大會(huì)，就考試相關(guān)管理規(guī)定及學(xué)籍處理辦法等進(jìn)行講解說明。
五是結(jié)合心理健康測(cè)試對(duì)有問題的13名同學(xué)逐一進(jìn)行了談話，確保每名學(xué)生健康成長。
二、存在問題。
1、由于各種因素的限制，深入學(xué)生的時(shí)間偏少，對(duì)業(yè)務(wù)工作的了解只局限于書本經(jīng)驗(yàn)的理性認(rèn)識(shí)上，缺乏實(shí)在的感性認(rèn)識(shí)。
2、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭拉車。
3、由于自己是年輕干部，工作中缺乏強(qiáng)有力的管理，開展工作時(shí)缺乏魄力。
4、有些工作（如心理健康工作）自身理論知識(shí)水平不足，開展工作深度不夠。
5、工作沒有形成系統(tǒng)，被動(dòng)地推著干，主動(dòng)性不夠。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十七
貫徹、執(zhí)行學(xué)校黨組織及上級(jí)德育辦公室、團(tuán)組織的決議、決定，掌握青少年的思想、學(xué)習(xí)、社會(huì)、娛樂情況，開展豐富多彩的適合青少年成長的活動(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作開展德育工作、宣傳工作和團(tuán)的一切工作。
1、每周一舉行升旗儀式(惡劣天氣除外)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和各班優(yōu)秀學(xué)生作國旗下講話，通過此項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義等方面的教育。
2、間周組織一次校級(jí)主題班會(huì)，以各種節(jié)假日或時(shí)事或與當(dāng)前學(xué)校重要工作為契機(jī)，確立班會(huì)主題。各班組織召開班會(huì)，借以對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義等多方面的教育。
3、由政教處具體負(fù)責(zé)，繼續(xù)開展“紀(jì)律、衛(wèi)生”流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，由學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)，讓學(xué)生參與學(xué)校的管理工作，使我校紀(jì)律、衛(wèi)生等方面工作不斷登上新的臺(tái)階。評(píng)出我校在這兩項(xiàng)工作中比較突出的班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)育人環(huán)境一流。
4、定期利用板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，各班要定期辦好班報(bào)(雙周刊)，內(nèi)容要豐富、新穎，有教育意義。
5、重新選拔廣播員，利用好廣播這一宣傳手段，辦出特色，不斷創(chuàng)新，做到為師生所喜愛。
6、由體育組具體負(fù)責(zé)長期訓(xùn)練體育隊(duì)，做好參加縣運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績。
7、由體育組具體負(fù)責(zé)，每月進(jìn)行一次體育活動(dòng)，使學(xué)生身體素質(zhì)得到普遍提高，活躍校園文化生活。
8、學(xué)校文化櫥窗要定期更換，對(duì)學(xué)生的書法、繪畫、剪紙等較好的作品和各班班報(bào)進(jìn)行展評(píng)，提高學(xué)生的藝術(shù)水平。
9、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育。
10、積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績。
11、按學(xué)校計(jì)劃，圍繞教學(xué)重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣，喜聞樂見的活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)人才，發(fā)展能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的培養(yǎng)、教育。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十八
以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想等為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校人文建設(shè)，培養(yǎng)更多人才。
二、奮斗目標(biāo)。
1、制定各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化規(guī)范化管理。
2、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出教育研究，要求每個(gè)教師上課有特色，教學(xué)基本功有提高。
3、努力走特色學(xué)校之路。
三、具體措施。
1、強(qiáng)化德育工作，開展各種教育活動(dòng)。首先規(guī)范學(xué)校的一日常規(guī)，教師的一日常規(guī)，使每個(gè)教師愛崗敬業(yè)，按照規(guī)范要求自己，全心全意做好教學(xué)工作。其次，在學(xué)生中開展學(xué)守則，學(xué)規(guī)范活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生達(dá)到五愛的要求，利用周一的升旗儀式，以及清明節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，把愛國主義的熱情落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。再次，在思想教育的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生勤奮惜時(shí)，好學(xué)上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)，開展學(xué)習(xí)守則、規(guī)范的活動(dòng)。
2、深化教學(xué)研究活動(dòng)，通過教學(xué)質(zhì)量。為確保教學(xué)質(zhì)量的提高，必須科學(xué)組織教育教學(xué)活動(dòng)，不隨意增減或更改課程，每個(gè)教師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質(zhì)量，采用多種教學(xué)手段，提高授課效果。在教學(xué)過程中必須做到三突破：即一是研學(xué)生的學(xué)習(xí)心理活動(dòng)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，啟發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，在當(dāng)堂吸收，當(dāng)堂鞏固上有突破。二是培養(yǎng)學(xué)生觀察力，思維能力，分析解決問題能力上有突破，三是精講精練，在指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法上有突破。四為主即教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，閱讀為主干。四基本即明確基本要求，貫徹基本原則，掌握基本途徑，落實(shí)基本訓(xùn)練。
3、強(qiáng)化考評(píng)，激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)。我校將進(jìn)一步加大考評(píng)，考核力度，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，做到有令必行，認(rèn)真記載。
總之，本學(xué)期，我們必須加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)求真，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為開創(chuàng)一個(gè)嶄新的局面而不懈努力。
1、整理環(huán)境。
2、召開校務(wù)會(huì)議。
3、建立健全班級(jí)組織。
4、制定各項(xiàng)計(jì)劃。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。
6、落實(shí)教研課題。
7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
1、召開專題班會(huì)“祖國在我心中”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、組織教師家訪。
4、組織一次作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。
5、對(duì)備課作業(yè)進(jìn)行檢查記載。
十一份。
1、檢查教學(xué)進(jìn)度，結(jié)束期中課程。
2、擬定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、組織期中考試。
4、期中評(píng)估，試卷分析。
5、各班總結(jié)。
6、抽查部分學(xué)科作業(yè)。
7、召開期中總結(jié)會(huì)。
1、召開各班班干會(huì)議“進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理”。
2、備課評(píng)比。
3、出一期專題墻報(bào)。
1、組織元旦文娛聯(lián)歡會(huì)。
2、結(jié)束課程，擬訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、評(píng)選最佳作業(yè)，最佳教案。
4、組織期末考試。
5、填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書。
6、各班報(bào)“三好生”名單。
1、民主理財(cái)。
2、整理檔案，做好試卷分析。
3、安排學(xué)生寒假生活。
4、給放寒假，報(bào)護(hù)校名單。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十九
全面貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展的育人觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，注重學(xué)生語文能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的身心健康成長，幫助學(xué)生樹立良好的價(jià)值觀，人生觀，塑造一個(gè)積極向上的班集體。
一、教育教學(xué)。
不斷探究教育教學(xué)方法，積極組織、參與各類教育教學(xué)活動(dòng)，努力營造班級(jí)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做先進(jìn)班級(jí)。
二、個(gè)人發(fā)展。
積極閱讀教育專著，不斷總結(jié)反思教育教學(xué)工作，勤于筆耕，努力提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，不斷擴(kuò)大教育教學(xué)成果。
1、經(jīng)常性開展思想教育，堅(jiān)守好班主任談話這個(gè)平臺(tái)，細(xì)致做好學(xué)生思想工作，正面引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人生觀。
2、扎實(shí)開好每月一次的主題活動(dòng)，寓教于樂，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中明理導(dǎo)行，促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、積極組織學(xué)生參與讀書及其他競(jìng)賽活動(dòng)，營造一個(gè)積極向上的班集體。
4、扎實(shí)備教輔批改等各個(gè)環(huán)節(jié)，努力提升課堂效率。
5、認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作，促使每個(gè)孩子都能發(fā)掘自己的潛能，提升學(xué)習(xí)能力與水平。
周別。
起止日期
主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)。
2月24至26。
1、試卷評(píng)講。
2、指導(dǎo)學(xué)生制定計(jì)劃。
1、第一單元教學(xué)。
2、辦好第一期黑板報(bào)。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇一
3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異;。
5、注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系?？傊?，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。
二、教材分析。
這套教材采用任務(wù)型語言教學(xué)模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的.學(xué)習(xí)程序。與原教材相比還增加了文化背景和學(xué)習(xí)策略等部分，并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成份和語篇的輸入。本書每個(gè)單元都列出明確的語言目標(biāo)、主要的功能項(xiàng)目與語法結(jié)構(gòu)、需要掌握的基本詞匯，并分為a和b兩部分。a部分是基本的語言內(nèi)容，b部分是知識(shí)的擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用。由于小學(xué)基礎(chǔ)不好，到初中以后學(xué)起來的確有些吃力，光是一千多個(gè)單詞就嚇退了不少學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。但我們還必須知難而上，為了提高學(xué)生英語教學(xué)成績而努力。
三、所教班級(jí)學(xué)生基本情況分析。
四、奮斗目標(biāo)。
鉆研新課標(biāo)，提高自己的教學(xué)水平，真正做到教學(xué)相長，努力達(dá)到學(xué)校規(guī)定的教學(xué)指標(biāo)。
五、具體措施。
1、每天背誦課文中的對(duì)話。目的:要求學(xué)生背誦并默寫，培養(yǎng)語感。
2、每天聽寫生詞，2個(gè)常用句子或習(xí)語。實(shí)施：利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇二
本班共有學(xué)生65人，其中絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較差，但進(jìn)取心強(qiáng)。透過一年的英語學(xué)習(xí)，度也不及女學(xué)生，所以兩極分化已漸出現(xiàn)。為了更好地搞好八年級(jí)英語教學(xué)，提高學(xué)生的英語水平，在制定本工作計(jì)劃和設(shè)計(jì)教案的時(shí)候，務(wù)必做到以學(xué)生的興趣為中心，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的靈感，促使學(xué)生用心思維并自覺地吸收和創(chuàng)造性地使用所學(xué)語言知識(shí)、展現(xiàn)自己的個(gè)性，切實(shí)完成“腰桿子”工程的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)資料。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1
價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫潛力。
2
尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生，用心投入到愛心幫扶活動(dòng)中去。要重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實(shí)效，避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象。
3
教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用潛力使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生構(gòu)成用心的情感態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和構(gòu)成自主學(xué)習(xí)潛力的過程挺直“腰桿子”使“腰桿子”不軟。
四、教學(xué)要求及措施。
1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》、培養(yǎng)新的課程意識(shí)并逐步將新課程。
教學(xué)作為起始階段英語教學(xué)的重要資料之一。語音教學(xué)主要應(yīng)透過模仿來進(jìn)行，教師應(yīng)帶給超多聽音、模仿、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣。在注意單音的準(zhǔn)確性的同時(shí)，還要注重語義與語境、語調(diào)與語流相結(jié)合，要為今后有效的口語交際打下良好的基礎(chǔ)。
3、根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言技能三、四級(jí)的目標(biāo)要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)穆?、說、讀、寫專項(xiàng)訓(xùn)練，并開展適當(dāng)?shù)木C合性語言實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用潛力。
4、在注重交際、培養(yǎng)潛力的同時(shí)，不可忽視語言知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。確保學(xué)生在到達(dá)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言知識(shí)的三級(jí)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、掌握新的詞匯和語法項(xiàng)目，拓展、補(bǔ)充相關(guān)的話題和功能項(xiàng)目。
5、在教學(xué)過程中不可盲目地加快教學(xué)進(jìn)度。教學(xué)必須要切合實(shí)際，做到重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實(shí)效，避免出現(xiàn)大批掉隊(duì)和過早分化現(xiàn)象。對(duì)英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”。
6、用心參加群眾備課，保證群眾備課的質(zhì)量。群眾備課不僅僅僅是要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教案格式，更主要的是要備教學(xué)資料和教學(xué)方法，透過群眾備課研究每單元的教學(xué)策略，個(gè)性注重對(duì)不同課型教學(xué)的研究。
代教育技術(shù)，開發(fā)英語教學(xué)資源，改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。盡可能利用音像、英語報(bào)刊、圖書館和網(wǎng)絡(luò)等多種資源，為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。
9、用心組織開展資料豐富、形式多樣的英語課外活動(dòng)，如朗誦、唱歌、講故事、演講、表演、英語角、英語墻報(bào)等，幫忙學(xué)生增加知識(shí)、開闊視野、發(fā)展個(gè)性、展現(xiàn)才能。
10、課后做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。對(duì)英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生，要做好“培優(yōu)補(bǔ)差”。
11、重視構(gòu)成性評(píng)價(jià)，并注意評(píng)價(jià)的正面鼓勵(lì)和激勵(lì)作用。學(xué)期、學(xué)年的終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)全面考查學(xué)生綜合語言運(yùn)用的潛力，測(cè)試要包括口試、聽力測(cè)試和筆試，其中，口語所占比例應(yīng)不少于10%，聽力測(cè)試所占比例不少于20%。筆試要增加具有語境的應(yīng)用型試題，減少單純的語言知識(shí)和語法知識(shí)題。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇三
一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)步著,不斷的努力著.
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的時(shí)候，這課教學(xué)難度比較大。一年級(jí)兒童年齡小，不是很明白。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了教材，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。并自己做了形象生動(dòng)的pp，讓學(xué)生能夠更容易的接受。
我以課堂教學(xué)為核心，課前，認(rèn)真的鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競(jìng)爭(zhēng)，不做學(xué)習(xí)的懶人，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。
在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，我每天輔導(dǎo)兩人，實(shí)行輪流制，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。并在學(xué)生中，開展互相幫助，組長帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，看哪個(gè)組進(jìn)步快，不但組長得到獎(jiǎng)勵(lì)，其他組員也得到“星”的獎(jiǎng)勵(lì)。
在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的快樂。每一次的進(jìn)步，都像給了我注射了某某劑，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。
每一學(xué)期的結(jié)束，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn)，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價(jià)值。知識(shí)無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動(dòng)的心。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇四
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)：
1、本人作為團(tuán)員青年又作為團(tuán)的基層干部，政治思想上與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹^v^和團(tuán)區(qū)委精神。嚴(yán)格履行團(tuán)員義務(wù)，忠誠于黨的教育事業(yè)，在廣大青年團(tuán)員中向榜樣學(xué)習(xí)，正確處理集體利益和個(gè)人利益關(guān)系，崇揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
2、作為團(tuán)委副書記，更應(yīng)具有良好的政治理論素質(zhì)，本人任職期間，能重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全體共青團(tuán)員始終將政治學(xué)習(xí)作為日常工作的一部分，經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話、時(shí)事政治和相關(guān)理論進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和探討，寫好學(xué)習(xí)體會(huì)文章。經(jīng)過一年的努力，自己的政治理論水平有了明顯的提高，從而更堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。
二、在履行崗位職責(zé)方面：
圍繞自己所分管的工作，根據(jù)我校共青團(tuán)工作的特點(diǎn)，自覺地轉(zhuǎn)變思想觀念，增強(qiáng)奉獻(xiàn)服務(wù)意識(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)由基本熟悉到適應(yīng)的過程。
1、發(fā)揮青共校理論學(xué)習(xí)陣地作用，培養(yǎng)和提高新生學(xué)生干部政治思想素質(zhì)，本學(xué)期共舉辦兩次黨課培訓(xùn)班并擇優(yōu)推薦入黨積極分子參加朝陽黨校的培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活并發(fā)揮骨干帶頭作用。
2、組織開展一·二九紀(jì)念活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，樹立堅(jiān)定正確的政治方向，培育正確的價(jià)值觀和人生觀。
3、加強(qiáng)團(tuán)委制度建設(shè)，完善團(tuán)委例會(huì)制度、設(shè)計(jì)東大團(tuán)委標(biāo)志并購置統(tǒng)一服裝。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，開展學(xué)生社團(tuán)狀況調(diào)研，進(jìn)行團(tuán)委納新和廣播站納新，探索分學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的新模式。
5、認(rèn)真組織參與實(shí)施暑期大學(xué)生勤工儉學(xué)活動(dòng)，如參與學(xué)校招生活動(dòng)和海爾集團(tuán)的兼職。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇五
每接手一個(gè)新班級(jí)時(shí)，我始終堅(jiān)持建立班級(jí)學(xué)習(xí)互助小組，把班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生。其實(shí)建立小組的目的是“溝通”，為了使他們有個(gè)交流的機(jī)會(huì)和場(chǎng)合，不論是學(xué)習(xí)上還是思想。精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓后進(jìn)生能夠感受到集體溫暖，感受到自己在班上有一席之地。
反之，班主任不關(guān)心他們，一心想著學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好的學(xué)生，那么，班主任的偏愛會(huì)強(qiáng)化一部分同學(xué)的自負(fù)心理，班主任的冷淡則強(qiáng)化后進(jìn)生的自卑心理，使學(xué)生與老師之間產(chǎn)生隔膜。班主任對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作難度則加強(qiáng)了。班主任只要有顆仁愛之心，經(jīng)常設(shè)身處地的為后進(jìn)心考慮、解決問題，則他們也會(huì)時(shí)時(shí)為你著想?？稍鯓幼尯筮M(jìn)生感受到班主任關(guān)心他們呢？安排座位，我堅(jiān)持好中差的搭配，要求好生幫助差生；課堂提問，我激勵(lì)后進(jìn)生踴躍發(fā)言，使他們把注意力集中到老師教課中，更少時(shí)間思想開小差；班級(jí)活動(dòng)，我不忘留給他們一展身手，表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
對(duì)父母離異的學(xué)生，經(jīng)常與他們交談，解開他們思想中的困惑，把家庭不正常帶給孩子的.心理障礙盡量化解。對(duì)屢教不改的，我則寓愛于嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。以愛心撫慰他們的心靈是成功教育后進(jìn)生的關(guān)鍵。
二、誠心是教育的保證。
和后進(jìn)生談心、談話是班主任工作主要方式、方法，我也常常找后進(jìn)生談，但應(yīng)注意的是與好生相比，后進(jìn)生的自尊心更強(qiáng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好或紀(jì)律差，長期受冷落、歧視，他們一般都很心虛，對(duì)外界極敏感，心靈總有一堵厚厚的墻，但在內(nèi)心深處仍渴望得到你的理解、諒解和信任，如果你逾越它，那么你就成功了。談心過程中切忌用“你自己想想……，是不是，對(duì)不對(duì)”等話語，我的做法一般都是先拉家常，談?wù)勛约旱倪^去，不論成功還是失敗，甚至有時(shí)還抖抖“丑事”，縮小心靈間的距離，在這個(gè)過程應(yīng)做到心平氣和，以誠相見，以誠對(duì)待，以一個(gè)朋友身份與之交流，如果贏得他的一句“老師，我和你好相似”，說明他把你當(dāng)成朋友了，把你當(dāng)做可以傾述的對(duì)象，那么以后的工作就太容易了。
其實(shí)后進(jìn)生們大多都很“肝膽”，如果能把他們身上的“俠義”之氣激發(fā)出來，時(shí)時(shí)刻刻為你著想，為他的朋友著想，那你離成功很近了。如果他們犯錯(cuò)不要當(dāng)眾批評(píng)，否則必定會(huì)刺傷他們的自尊心，增加轉(zhuǎn)化工作的難度，這是指后進(jìn)生犯錯(cuò)之后，班主任采取的教育態(tài)度。教師的誠心還應(yīng)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生自我教育能力的發(fā)掘和肯定上。以誠心贏得他們的信任是成功教育后進(jìn)生的保證。
三、耐心是教育后進(jìn)生的前提。
如果你的心情不好或煩躁，切莫去做后進(jìn)生的工作，因?yàn)槟銢]有耐心聽他的理由，聽他的“述說”，更不可能給他機(jī)會(huì)。意志薄弱，自控力差，行為極易反復(fù)無常是后進(jìn)生的特點(diǎn)，你做工作之前應(yīng)抱有“充許犯錯(cuò)”的想法，千萬別說“我都跟你說了多少次了，你怎么還……”，更不要?jiǎng)虞m叫家長等等。做后進(jìn)生的思想工作不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為通過一次談心他們就能徹底改好。遇到后進(jìn)生不良行為出現(xiàn)反復(fù)，班主任一定要有耐心客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)抓住、及時(shí)誘導(dǎo)，做到防微杜漸。當(dāng)然，這里所指的耐心教育并不是消極等待，而是要做有心人，為后進(jìn)心的轉(zhuǎn)化積極創(chuàng)造條件，古人云：“教也者，長善而救其失才也?！焙筮M(jìn)生雖然有很多不足之處，但即使再差的學(xué)生也總有某方面的特長或優(yōu)勢(shì)，比如學(xué)習(xí)差的，他在體育方面很好，或在音樂、美術(shù)方面有特長，班主任要善于捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，發(fā)掘其身上的潛能，充分肯定，千萬不要吝惜“好話”，積極的評(píng)價(jià)能使學(xué)生的進(jìn)取之火燃得更旺，使后進(jìn)生重新找回自我，獲取克服缺點(diǎn)的勇氣和信心。
后進(jìn)生身上也有許許多多的閃光點(diǎn)，也有他們的優(yōu)點(diǎn)，只有你有愛心、誠心、耐心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你就能真正成為他們的朋友，就能轉(zhuǎn)化他們。對(duì)待這類學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的、動(dòng)機(jī)的教育，和他們一起定下容易達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。并用校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格要求他們，使他們逐步養(yǎng)成自覺守紀(jì)的習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生加強(qiáng)意志品質(zhì)的自我鍛煉，增強(qiáng)克服困難的決心與毅力，戰(zhàn)勝自身弱點(diǎn)，健康地成長起來。
總之，教育后進(jìn)生是一門真正的藝術(shù)，而我只是剛剛跨過了門檻。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
始終遵循學(xué)?？傮w工作思路，圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，做好教育教學(xué)服務(wù)工作，做好師生生活服務(wù)工作。通過建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，開創(chuàng)后勤工作新局面。
二、工作目標(biāo)：
(一)一如既往地做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作;。
(二)加強(qiáng)臺(tái)帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項(xiàng)工作;。
(三)加強(qiáng)行政倉庫管理和財(cái)務(wù)管理，落實(shí)上級(jí)相關(guān)精神要求。
三、工作舉措：
(一)充分利用休息日對(duì)校產(chǎn)校舍作一次必要的修理與整理，積極做好校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。
1、對(duì)各室桌凳作一次清理、修理，對(duì)各年級(jí)的課桌凳作更換處理。
2、對(duì)教學(xué)樓的門、窗作一次修理。
3、對(duì)各廁所進(jìn)行修補(bǔ)，并對(duì)所有校舍屋面平臺(tái)垃圾進(jìn)行處理。
4、利用休息日期間維修學(xué)校的水、電、暖等設(shè)備，保證了開學(xué)初的用水、用電、供暖需求。
(二)抓好綠化管理工作。
1、做好夏日花木的治蟲、澆水工作。
2、對(duì)短缺花草進(jìn)行補(bǔ)栽。
3、依據(jù)綠化管理網(wǎng)，注重平時(shí)對(duì)花木進(jìn)行治蟲、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作。
(三)改進(jìn)食堂管理，辦好師生食堂。
1、加強(qiáng)食堂人員的管理，改善運(yùn)作辦法，激發(fā)人員工作動(dòng)力，提高人員工作效率。
2、樹立安全第一意識(shí)，重視和加強(qiáng)飲食衛(wèi)生工作臺(tái)帳，提高警惕，采取安全防范措施，明確責(zé)任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。
3、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本要求，并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí)。
4、依據(jù)食堂管理制度，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，并據(jù)實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。
5、把握好食品采購關(guān)，積極做好疾病的預(yù)防工作。
6、創(chuàng)造條件，提高食堂炊事人員的業(yè)務(wù)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，如組織學(xué)習(xí)烹飪知識(shí)。
7、堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細(xì)算、降低成本，提高飯菜質(zhì)量。
8、通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)“要求”、“標(biāo)準(zhǔn)”、“制度”，逐步使學(xué)校食堂管理到位、精細(xì)，讓學(xué)校食堂品位不斷得到提升，服務(wù)質(zhì)量不斷得到提高。
(四)加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理工作。
1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度。
2、應(yīng)用管理軟件、管好校產(chǎn)、用好校產(chǎn)，嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化。
3、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電，一分錢。
4、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購、審批、驗(yàn)收、入庫、領(lǐng)用制度。
5、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛護(hù)花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。
(六)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
1、要求全體后勤人員樹立師生利益至上的服務(wù)觀，把教師和學(xué)生的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生所想、全心全意為全校師生服務(wù)。教育全體后勤人員向一線教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們無私的奉獻(xiàn)和忘我的工作態(tài)度，擺正位置，樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想。
2、規(guī)范后勤管理，與每位后勤員工簽定責(zé)任書，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識(shí)。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇七
本學(xué)年，我擔(dān)任初二年級(jí)(3)(4)班的英語教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向同仁請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、政治思想方面：
本學(xué)年我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，有良好的師德，遵紀(jì)守法，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，品德、品行堪為學(xué)生的表率。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平20__年英語教學(xué)工作總結(jié)5篇20__年英語教學(xué)工作總結(jié)5篇。
1、課前準(zhǔn)備：備好課。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出，請(qǐng)其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進(jìn)。
2、多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，作為新崗教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性20__年英語教學(xué)工作總結(jié)5篇工作總結(jié)。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動(dòng)明了，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
5、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初二學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 6、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你，才會(huì)樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。
三、存在的不足“金無足赤，人無完人“，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：由于我對(duì)學(xué)生的態(tài)度比較溫和，管不下頑皮學(xué)生;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足;對(duì)山區(qū)學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。
四、改進(jìn)措施：
1、多與學(xué)生溝通。新崗教師經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)技巧性不強(qiáng)，難免會(huì)有學(xué)生聽不懂，多些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要，這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班級(jí)的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個(gè)班級(jí)的不同問題。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
2、注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習(xí)的主要時(shí)間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地利用好上課時(shí)間。
3、運(yùn)用多種技巧教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。“興趣是的老師”!教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn)，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學(xué)生對(duì)話，或用趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣。并且，在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段，注意聽力與口語的訓(xùn)練。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力，而且對(duì)于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高，如何共同提高所教年級(jí)的英語水平。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇八
2、本地消費(fèi)人示增長情況。
(1)第一季度銷售額度以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)150w，二、三、四季度開始呈現(xiàn)什么情況。
(2)皇家品牌正搶占二、三級(jí)地區(qū)市場(chǎng)，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后但潛力巨大的周邊地區(qū)已成為公司拓展、爭(zhēng)奪熱土，從20__年第三季度后來勢(shì)兇猛。
(3)皇家品牌以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，頂級(jí)的設(shè)備，人性化的管理優(yōu)勢(shì)突出、穩(wěn)固，本地ktv業(yè)龍頭老大的位置。
(4)本地ktv業(yè)由于面臨著本公司的巨大壓力已紛紛升級(jí)軟硬件配置，降低消費(fèi)，以求生存。
二、20__年公司各項(xiàng)數(shù)據(jù)分析。
打響本地第一槍，搶占市場(chǎng)先機(jī)。
1、搶市場(chǎng)、保增長。已成為本地最好最大最有口碑的娛樂場(chǎng)所。
2、找資源，打基礎(chǔ)。本著以客為先的原則發(fā)展每一個(gè)可用資源成為我們的客戶。
規(guī)范管理流程，強(qiáng)化內(nèi)部管控。
2、組建監(jiān)督部門，強(qiáng)化內(nèi)部管理。
3、注重培訓(xùn)教育，提高業(yè)務(wù)技能。
推進(jìn)文化建設(shè)，提升企業(yè)品牌。
1、開展有益活動(dòng)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。為了弘揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)員工，20__年先后組織員工參加野外活動(dòng)及其它公益活動(dòng)，得到本公司員工的一致好評(píng)及其它公司員工羨慕，還獨(dú)家贊助了“皇家壹號(hào)杯”mtv大獎(jiǎng)賽，更是成為了本地老百姓茶余飯到的熱門話題。
3、注重輿論監(jiān)督，完善內(nèi)部管理。聘請(qǐng)了1名督察，參與對(duì)公司產(chǎn)口質(zhì)量、安全、衛(wèi)生、服務(wù)意識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)管理的實(shí)時(shí)監(jiān)督。促進(jìn)門店管理工作的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
4、著手理管層儲(chǔ)備，加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)。20__年招聘dj部長以上管理人員____人，實(shí)際錄用_____人。公司內(nèi)部選拔和競(jìng)聘______人，實(shí)際聘用_____名。
四、20__年工作中存在的主要問題。
過去的20__年雖然取得上述四個(gè)方面工作的提高，但也存在十分緊迫和嚴(yán)重的問題與不足，值得我們需要認(rèn)真反思、總結(jié)、改進(jìn)。
(一)門店運(yùn)營基礎(chǔ)差，公司經(jīng)營核心競(jìng)爭(zhēng)力較弱。
1、門店缺乏責(zé)任性，基礎(chǔ)工作執(zhí)行力差。
(1)點(diǎn)單亂：
(2)點(diǎn)單亂：
(3)陳列亂：有庫存沒出樣、易盜商品不陳列、促銷商品亂堆放沒氣勢(shì)、季節(jié)變化排面不調(diào)整，已經(jīng)成了許多門店的通病。
2、管理人員缺乏責(zé)任感，管理意識(shí)淡薄。
(1)在思想上：面對(duì)銷售滑坡、經(jīng)營上不去，虧損嚴(yán)重的實(shí)際情況，個(gè)別管理人員自以認(rèn)壓力少、缺乏危機(jī)感和職業(yè)素養(yǎng)。
(2)在行動(dòng)上：面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和困難，束手無策、手段單一，等靠要依賴性強(qiáng)，主動(dòng)出擊、想方設(shè)法的少。
(3)商品質(zhì)量缺乏把關(guān)，投訴處罰損失嚴(yán)重。
(4)促銷手優(yōu)較少，效果也非常一般。
(5)總辦辦事效率低，缺乏有效的管理手段與處事責(zé)任。
3、沒時(shí)時(shí)跟進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，并根據(jù)實(shí)際情況做出調(diào)整。
4、很多合理化建議未能得到審批與實(shí)施。
發(fā)展思路：以“立足新化，拓展湖南”為目標(biāo)。
基本思路：塊狀發(fā)展，打?qū)嵒A(chǔ);創(chuàng)新思路，整改挖潛;規(guī)范管理，重抓業(yè)績。
經(jīng)營目標(biāo)：讓本部所有員工訂房業(yè)績較之上一年度增長50%~~100%以上。
發(fā)展目標(biāo)：塊狀布點(diǎn)，區(qū)域壟斷，達(dá)到拓展湖南中心思想。
為完成20__年的經(jīng)營目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)，我們應(yīng)從以下五個(gè)方面務(wù)實(shí)展開工作：
一、必須始終樹立統(tǒng)一思想。
1、堅(jiān)持一個(gè)中心。一切工作必須以有利于經(jīng)營、有利于管理、有利于提高企業(yè)效益為中心而展開。
2、打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。努力建設(shè)一支專業(yè)、務(wù)實(shí)、和諧、有責(zé)任感的年輕的ktv專業(yè)管理團(tuán)隊(duì)。
3、營造一種氛圍。努力營造一種既重過程更重結(jié)果，既緊張又快樂，既有壓力又能進(jìn)步的積極向上的工作氛圍。
二、加強(qiáng)運(yùn)營管理，創(chuàng)新求變，真正提高業(yè)績能力。
1、制定運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)，加大檢查力度，實(shí)實(shí)在在提高本部質(zhì)量。
2、拓展思路，大膽整改。對(duì)達(dá)不到本部最低要求的員工做為處理。
三、改變促銷模式，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。
1、調(diào)整促銷模式，加大宣傳現(xiàn)有促銷手段，增加更多活動(dòng)項(xiàng)目，讓客人感覺永遠(yuǎn)不out。
2、打造門店經(jīng)營亮點(diǎn)，讓本地均知道本公司特色。
四、創(chuàng)新思路，大膽嘗試，突破四大管理瓶頸。
1、建立新的可操作性強(qiáng)的門店經(jīng)營考核責(zé)任制。
2、成立新品審核制度及質(zhì)檢部門，防止“病從口入”，加強(qiáng)管理。
3、調(diào)整或完善軟件應(yīng)用功能，增加不足歌曲滿足客人個(gè)性化需求。
五、健全標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)培訓(xùn)，完善人事考核，推進(jìn)公司文化建設(shè)。
完善規(guī)范化、手冊(cè)化的企業(yè)流程和制度。包括：采購、運(yùn)營、人事、培訓(xùn)、信息、財(cái)務(wù)、維修、物資、物流等流程和制度。
20__年的工作計(jì)劃已經(jīng)明確，雖然發(fā)展、經(jīng)營、管理的任務(wù)和壓力仍相當(dāng)艱巨，但我們堅(jiān)信：只要在董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠團(tuán)隊(duì)大力量，始終堅(jiān)持盡心盡責(zé)不打折、創(chuàng)新求變不落伍，自信自強(qiáng)不自大，踏實(shí)工作不務(wù)虛，時(shí)刻珍惜今天，緊緊把握明天，在新的一年里，我們的工作一定能虎虎有生氣，我們的目標(biāo)一定能順利實(shí)現(xiàn)。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇九
本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。
二、主要工作及措施。
(一)進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全。
安全工作是學(xué)校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，定期對(duì)學(xué)校安全隱患的排查做到早發(fā)現(xiàn)早整改，進(jìn)一步加強(qiáng)課間及放學(xué)路隊(duì)管理，定期進(jìn)行各種安全演練。
在11月份期間開展安全教育月活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)文明禮儀教育。
1、注重禮儀教育的實(shí)效性，少先隊(duì)將對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。示范性開展讀書活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，樹立先進(jìn)典型，以點(diǎn)帶面。
2、為促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展，學(xué)校將優(yōu)化學(xué)生“星卡”激勵(lì)性評(píng)價(jià)制度，讓學(xué)生文明程度有一定的提升。
3、凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。教室安排要做到有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化全員育人機(jī)制，繼續(xù)做好學(xué)校特色項(xiàng)目“班主任德育管理工作及隊(duì)伍建設(shè)”;開展“創(chuàng)建特色中隊(duì)”活動(dòng)，利用班隊(duì)課或課余時(shí)間開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，繁華班級(jí)文化生活。嘗試班干部輪流制度。開展第--屆校級(jí)班主任論壇工作。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，認(rèn)真舉辦“大隊(duì)委競(jìng)選”、“一年級(jí)入隊(duì)儀式”、“畢業(yè)典禮”等主題大隊(duì)會(huì)儀式。
3、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，成立?；@球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、健美操隊(duì)、象棋隊(duì)、國旗班、隊(duì)長學(xué)校、綠葉廣播站等。
(四)高質(zhì)量舉辦?？萍脊?jié)，繼續(xù)做好“學(xué)軍”活動(dòng);積極參加瑞安市體育節(jié)等各類賽事，力爭(zhēng)在比賽中取得新的突破。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十
1、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)是學(xué)校的中心工作。
2、教學(xué)工作要堅(jiān)持對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，不放棄一個(gè)學(xué)生的原則。
3、堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念，把課程改革的精神落實(shí)到每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐之中。
4、提高畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平，為社會(huì)培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的建設(shè)人才，為各高校輸送合格畢業(yè)生，為優(yōu)秀學(xué)生的深造打下良好的基礎(chǔ)。
二、校長要對(duì)教學(xué)工作負(fù)全責(zé)。
1、校長要深入課堂了解教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)真落實(shí)校長聽課制度，每學(xué)期聽課20節(jié)以上。
2、校長每學(xué)期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關(guān)教學(xué)理論、教學(xué)改革的報(bào)告(有記錄);每學(xué)年撰寫一篇教學(xué)工作體會(huì)或論文，在學(xué)校做一次教學(xué)工作報(bào)告。
3、校長每月主持召開一次研究職業(yè)教學(xué)工作的專題會(huì)，每學(xué)期主持召開一次教學(xué)研討會(huì)(有會(huì)議記錄)，每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)、總結(jié)、宣傳一個(gè)教學(xué)先進(jìn)典型。
三、不斷提高學(xué)校教學(xué)管理水平。
1、教學(xué)管理干部(教學(xué)副校長和教學(xué)主任)每學(xué)期聽課不少于40節(jié)(兼課30節(jié))，并對(duì)聽課情況進(jìn)行分析，期末寫出書面小結(jié);每學(xué)期精讀一本教育理論書籍(有讀書筆記)，至少聽一次有關(guān)教學(xué)理論、教學(xué)改革的報(bào)告(有記錄)，撰寫一篇工作體會(huì)或論文。
職高學(xué)生的整體素質(zhì)較差，學(xué)校的德育工作顯得尤其重要，管理干部(教學(xué)校長和德育主任)必須要深入課堂研究寓德育于課堂教學(xué)之中的規(guī)律，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。
2、每學(xué)期制定具體可行的教研工作計(jì)劃，有針對(duì)性地定期開展教研活動(dòng)，有側(cè)重地組織中青年骨干教師觀摩課和青年教師研究課，推出不同層次的好課和優(yōu)秀教師，研究和總結(jié)優(yōu)秀教學(xué)案例，積累經(jīng)驗(yàn)，固化成果，推進(jìn)校本教研建設(shè)。
3、重視現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，與教學(xué)管理結(jié)合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)手段的輔助教學(xué)功能，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)管理中的作用，提高教學(xué)效率和管理水平。
4、樹立科學(xué)的評(píng)價(jià)觀，課堂教學(xué)評(píng)價(jià)要針對(duì)學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn)課改新理念，以學(xué)生發(fā)展為本，具有可操作性。不能以考試成績作為衡量教學(xué)質(zhì)量、評(píng)定教師工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不能按考試成績給學(xué)生排隊(duì)。對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)價(jià)，要用等級(jí)分制。
5、學(xué)校教育科研要制度化，每學(xué)年組織一次課題申報(bào)，開展一次課題評(píng)估，組織一次教學(xué)論文評(píng)選。
教學(xué)管理的核心是教學(xué)質(zhì)量管理。教學(xué)質(zhì)量應(yīng)當(dāng)是教師教學(xué)工作質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的總和，只有實(shí)施形成質(zhì)量全過程的管理，才能保證教學(xué)質(zhì)量的提高。針對(duì)我校教學(xué)的現(xiàn)狀和面臨的實(shí)際情況，對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題予以重點(diǎn)關(guān)照，從基本做起，力爭(zhēng)通過有序的管理監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
一、教學(xué)計(jì)劃的管理與監(jiān)控情況。
1、備課。
集體備課：
每學(xué)期要求各教研組利用兩周一次的教研活動(dòng)，有針對(duì)性地分期、分批對(duì)各年級(jí)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)予以討論并記錄，便于新教師把握教材提高課堂教學(xué)效果。
2、上課。
要求上課體現(xiàn)學(xué)生的主體性，注重教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過度的銜接性、教學(xué)語言表達(dá)的流暢性。上課要精講多練，精選例題，體現(xiàn)分層次;加強(qiáng)課堂的及時(shí)反饋。每學(xué)期教導(dǎo)處要求教師上好每一堂課，每人聽課不少于10節(jié);學(xué)校安排優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，要求廣大教師積極參加，通過相互間學(xué)習(xí)交流，提升自己的課堂教學(xué)能力，真正地把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。
3、作業(yè)。
(1)作業(yè)包括書面作業(yè)、朗讀背誦、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等，要目的明確，精心選擇，符合科學(xué)性、典型性、啟發(fā)性的原則。
(2)作業(yè)的量要適當(dāng)，對(duì)于不同的學(xué)生應(yīng)有區(qū)別。
(3)作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，有針對(duì)性地予以解決。
(4)每學(xué)期教導(dǎo)處于第8和16周進(jìn)行作業(yè)批改檢查，針對(duì)檢查過程中存在的問題和不足于教研活動(dòng)時(shí)指出;對(duì)于質(zhì)量高的教師予以一定經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4、課外輔導(dǎo)。
課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是教師對(duì)學(xué)生因材施教的重要方式。
(1)要求教師根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，利用早、中自學(xué)課或其它課余時(shí)間，有針對(duì)性地做好提優(yōu)、拔中和補(bǔ)差工作。
(2)要求輔導(dǎo)教師對(duì)個(gè)別學(xué)生做好輔導(dǎo)記錄，便于對(duì)輔導(dǎo)效果進(jìn)行追蹤調(diào)查。
5、成績考核成績考核是鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)收獲，檢查教學(xué)效果，督促學(xué)生的學(xué)教師的教的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我校學(xué)期教導(dǎo)處組織兩次月考和期中、期末考，第一次月考時(shí)間為第6周，第二次為14周，期中考試為第11周，期末考試一般在每學(xué)期的假前進(jìn)行。要求每位任課老師于每次考后進(jìn)行質(zhì)量分析，找出問題存在的原因，并對(duì)接下來的教學(xué)做出及時(shí)調(diào)整，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處于當(dāng)次考試之后的教研活動(dòng)時(shí)對(duì)每位教師的考試情況予以分析。
二、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的要求。
提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，教育學(xué)生懂得怎樣抓好學(xué)習(xí)全過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)自己意志、毅力、恒心等學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，是與教師教學(xué)的全過程相輔相成的，二者缺一不可。為此，我們要求學(xué)生要做好課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)工作，作業(yè)獨(dú)立完成，杜絕抄襲現(xiàn)象，要求相關(guān)教師提早進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo)，防止學(xué)生在校抄作業(yè)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，只有很抓質(zhì)量，才能使學(xué)校得以長足發(fā)展，希望通過一個(gè)學(xué)期的共同努力，使得我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量能有教大提升。
三、推進(jìn)課程改革的策略、途徑和方法。
職業(yè)高中階段的課程改革，直接關(guān)系到國家職業(yè)教育課改成敗的大事。為此，我們從建立健全課程改革工作制度和課程改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組兩方面入手，確保課程改革工作健康有序地向前推進(jìn)。初中課改經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，又完善了職業(yè)高中課改工作相關(guān)制度，并加以落實(shí)。學(xué)校還制定細(xì)化了各學(xué)科課改實(shí)施計(jì)劃。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，措施得力，保證了課程改革少走彎路，并朝著穩(wěn)步、健康的方向發(fā)展。
4、學(xué)分制、彈性學(xué)制的實(shí)施情況：
我校目前尚未實(shí)行彈性學(xué)制。
5、校本教研的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策。
我校的校本教研方式很多，主要有以下幾種：
(1)利用聽課月廣泛進(jìn)行教研活動(dòng)，以教研組為單位聽取全體教師的課，然后評(píng)課，說課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(2)課例研究;教研組共同拿出一節(jié)課作為教研課例，反復(fù)聽課、說課、評(píng)課，討論得與失，探討新課程下的教學(xué)模式，尋求教學(xué)方法。
(3)交流體會(huì)：學(xué)校安排全體教師觀看新課程教學(xué)光盤，取經(jīng)探路，在結(jié)合自己的班級(jí)和學(xué)生寫出心得體會(huì)，共同發(fā)展。
(4)培訓(xùn)形式教研：利用講座、報(bào)告、座談、交流會(huì)等形式教研。
存在問題。
(1)骨干教師少，教師缺少領(lǐng)引員，缺乏名師的帶動(dòng)。對(duì)教改模式、教學(xué)方法、教學(xué)策略不能正確把握。
(2)校本教研對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量存在模糊認(rèn)識(shí)，把握不了研訓(xùn)的方向。
(3)校本教研理論指導(dǎo)不夠，培訓(xùn)教材匱乏。
(4)教研形式單一，缺乏多樣性。
(5)校本培訓(xùn)的內(nèi)容缺乏針對(duì)性和系統(tǒng)性。
今后對(duì)策：
(1)首先是關(guān)于校本培訓(xùn)的目標(biāo)定位與培訓(xùn)內(nèi)容的思考。我校校本培訓(xùn)的內(nèi)容將著重圍繞一下專題開展：師德教育、教師基本功、新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材學(xué)習(xí)、新課程理念下的課堂教學(xué)研究、信息技術(shù)、班主任工作、骨干教師培訓(xùn)、基礎(chǔ)英語培訓(xùn)等8個(gè)專題。
(2)在培訓(xùn)形式上，設(shè)想采取以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以研究交流為主的“專題研究式”培訓(xùn)模式。學(xué)校重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容確定幾個(gè)研究專題，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)指導(dǎo)、引導(dǎo)、組織教師圍繞“專題”進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、交流，通過參與、互動(dòng)、多向的研究交流活動(dòng)，一步步提升理念，提高實(shí)踐水平。
(一)文化基礎(chǔ)課教學(xué)。
1、文化課開設(shè)現(xiàn)狀。
我校文化課科目開設(shè)較多，主要開設(shè)數(shù)學(xué)、語文、英語、政治、物理等。但課程設(shè)置比例不平衡。也有根據(jù)師資數(shù)量多少來設(shè)置課程比例的問題。
2、文化課程實(shí)施的難點(diǎn)、對(duì)策與成成效。
我校文化課實(shí)施過程中存在以下問題：
(1)教師大多來自普通中學(xué)，對(duì)授課對(duì)象不十分了解，所以不能夠有針對(duì)性的對(duì)職高學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。
(2)絕大多數(shù)學(xué)生在初中階段文化基礎(chǔ)較差，掌握起來要很困難。往往是教師在前面苦口婆心，學(xué)生掌握的不多，達(dá)不到真正的教學(xué)效果。
我們采取的對(duì)策主要是加大課時(shí)比例，降低教材的難度，讓更多的學(xué)生跟上教師的步伐。通過實(shí)施，取得了一定的效果。
(二)專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)。
1學(xué)校的專業(yè)基礎(chǔ)課主要開設(shè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及數(shù)據(jù)庫。師資隊(duì)伍不強(qiáng)，本校專業(yè)人才不多，還要去社會(huì)上聘請(qǐng)。解決的對(duì)策只能是學(xué)校通過組織教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，來提高專業(yè)水平。
(三)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)。
我校因座落在市中心，從各方面相比，明顯低于市屬中專校。根據(jù)我校實(shí)際，采取了以聯(lián)合促發(fā)展的道路，絕大多數(shù)同學(xué)通過天津春季高考的優(yōu)惠政策，能夠到高職院校進(jìn)一步深造。所以對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課安排相對(duì)少，今后要在此基礎(chǔ)上，多開設(shè)其他專業(yè)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。
(四)德育課教學(xué)。
1學(xué)校德育課開設(shè)現(xiàn)狀、師資隊(duì)伍及教學(xué)現(xiàn)狀。
我校常規(guī)的德育課主要有法律基礎(chǔ)課、職業(yè)道德課、禮儀課等。通過這些課程配合政教處開展對(duì)學(xué)生的思想道德教育，取得了比較顯著的效果。
2德育課教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中往往得不到落實(shí)，課程與社會(huì)現(xiàn)實(shí)也有一定的出入。我們采取的主要措施除了組織教師培訓(xùn)外，經(jīng)常請(qǐng)一些專家、學(xué)者以及少管所、派出所的有關(guān)人員來校講座。收獲不錯(cuò)。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)。
我?！半p師型”教師的能力建設(shè)目前還欠措施，對(duì)專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐制度的實(shí)施也沒有落實(shí)，存在的問題較大。
四、綜合調(diào)研內(nèi)容。
校園文化體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)理念及學(xué)校精神、風(fēng)氣與傳統(tǒng)的行為文化、精神文化、物質(zhì)文化等。它是學(xué)校隱性德育的主渠道，對(duì)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀等起著“潤物細(xì)無聲”的作用。每一所學(xué)校都應(yīng)重視校園文化的建設(shè)，同時(shí)校園文化的建設(shè)也應(yīng)與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，創(chuàng)建自己的特色。作為學(xué)校工作內(nèi)容之一的校園文化建設(shè)工作更是滯后，缺乏特色，存在問題較多，嚴(yán)重影響了職業(yè)教育的健康發(fā)展。我校校園文化建設(shè)的問題是個(gè)性不足，缺乏中職特色。沒有凸顯“職業(yè)性”。因循守舊，缺乏現(xiàn)代氣息。我們的校園文化慣用中國的傳統(tǒng)文化，如治學(xué)格言、立身之道等，一些“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“勤能補(bǔ)拙”等耳熟能詳?shù)膬?nèi)容充斥板報(bào)、櫥窗和宣傳欄，而現(xiàn)代科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、成才途徑以及本專業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)等現(xiàn)代信息則少而又少。這與改革年代“時(shí)間就是金錢，質(zhì)量就是生命”、“外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企業(yè)文化相比，現(xiàn)代氣息實(shí)在不足。
貫通“企業(yè)性”，注重先進(jìn)企業(yè)文化的引入與整合。職校學(xué)生的就業(yè)走向大多是企業(yè)，中等職業(yè)學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)決定著職校校園文化與企業(yè)文化必須親近。中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生能否在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，融入企業(yè)文化，成為企業(yè)歡迎的員工，是當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校教育的當(dāng)務(wù)之急，也是校園文化建設(shè)中面臨的重要問題。一是校園文化建設(shè)與職業(yè)指導(dǎo)工作相結(jié)合。以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作是中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設(shè)中的重要內(nèi)容;校園文化建設(shè)是加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作的有效途徑。學(xué)校在校園文化建設(shè)中可以有意識(shí)地宣傳先進(jìn)的企業(yè)文化以及行業(yè)勞模和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡，引入社會(huì)上先進(jìn)的企業(yè)文化，使之扎根于校園文化的土壤中。使學(xué)生更多的了解社會(huì)、了解企業(yè)，樹立正確的職業(yè)觀，強(qiáng)化就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。二是加強(qiáng)職校與企業(yè)之間的合作。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)采取與企業(yè)合作辦學(xué)的途徑。在校園文化建設(shè)中，一是邀請(qǐng)企業(yè)人士、行業(yè)勞模和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生到學(xué)校進(jìn)行就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，開辦講座，廣泛宣傳、介紹企業(yè)文化、企業(yè)精神、管理理念、行為規(guī)范、道德準(zhǔn)則等。
我校內(nèi)部管理體制改革，原則上是堅(jiān)持教師崗位聘任制，如果真的實(shí)行，定能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，但還沒有真正意義的實(shí)施。學(xué)校管理制度主要由人事制度、工作制度和激勵(lì)制度所構(gòu)成，這三種制度必須配套管理模式強(qiáng)調(diào)用命令和規(guī)章制度對(duì)教師進(jìn)行管理,沒有規(guī)矩,不成方圓制度管理對(duì)于提高學(xué)校的管理效率是有效的,但是過分強(qiáng)調(diào)制度管理而忽視人的情緒,情感,道德的因素,反過來又會(huì)制約效率的進(jìn)一步提高。學(xué)校管理結(jié)構(gòu)主要實(shí)行的是校長負(fù)責(zé)制應(yīng)建立和加強(qiáng)制約、監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)持民主、公開的議事和辦事原則，發(fā)揮教代會(huì)的監(jiān)督作用，從而保證教職工的主體性得到發(fā)揮，使人的本質(zhì)力量得到最大限度的展現(xiàn)。這是我們今后努力的方向。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十一
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早自習(xí)利用課前20分總結(jié)前一天的表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。
1、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。
2、個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級(jí)率。
3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。
三、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。
四、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期每天到寢室檢查，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。
五、開展好各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難，盡所能，取得總分第四名的好成績。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。
總之，我要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十二
為確保創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)順利展開，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分解如下：
1、宣傳工作：通過標(biāo)語、櫥窗、黑板報(bào)、廣播、晨會(huì)等進(jìn)行，具體由謝副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。
二、專用場(chǎng)所類生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強(qiáng)老師負(fù)責(zé)籌備;環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備。
1、生物小組由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人與生物教師共建;。
2、地理小組由少先隊(duì)負(fù)責(zé)人與地理教師共建;。
3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé)。
1、由教務(wù)處定時(shí)間及人員;。
2、語文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作文。
3、生物、地理、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要求有課時(shí)和教案;。
4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作品。
1、環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策。
2、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
3、人類只有一個(gè)地球。
4、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)。
5、保護(hù)環(huán)境，需要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。
6、一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十三
以11年秋沙市教育局工作會(huì)議精神為指引，認(rèn)真貫徹“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”六字方針，以辦學(xué)思想“以書香為伴，與生命同行”為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)定生命即教育原點(diǎn)觀，堅(jiān)持“踐行辦學(xué)思想，打造書香學(xué)?！钡陌l(fā)展主題，立足辦學(xué)途徑，弘揚(yáng)“紅星精神”(艱苦奮斗、合作探究、追求一流)，深化課程改革，規(guī)范學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，發(fā)展寫字特色，全面、和諧、持續(xù)地提升學(xué)校、教師、學(xué)生的生命質(zhì)量。
長遠(yuǎn)目標(biāo)：打造現(xiàn)代的“書香門第”，培養(yǎng)有文化底蘊(yùn)的新人。
近期目標(biāo)：爭(zhēng)當(dāng)課改排頭兵，爭(zhēng)做市區(qū)質(zhì)量強(qiáng)校，爭(zhēng)為社會(huì)公認(rèn)特色學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意學(xué)校。
(一)踐行辦學(xué)思想，營造“書香”學(xué)校。
辦學(xué)思想是學(xué)校文化的核心價(jià)值取向，是學(xué)校發(fā)展的“魂”。學(xué)校堅(jiān)守“以書香為伴，與生命同行”的辦學(xué)思想，用這個(gè)思想統(tǒng)領(lǐng)支配學(xué)校的一切辦學(xué)行為;堅(jiān)持立足辦學(xué)途徑，拓展辦學(xué)途徑，尋求和實(shí)施辦學(xué)策略，不斷營造“書香”學(xué)校。
1、解讀辦學(xué)思想，把握學(xué)校文化的本質(zhì)。
教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個(gè)問題。學(xué)校引導(dǎo)教師通過這“三個(gè)問題”的不斷追問，強(qiáng)化學(xué)校及教師對(duì)教育是什么、學(xué)校是什么的繼續(xù)追問，促使教師認(rèn)同辦學(xué)思想，共同打造“讀書成風(fēng)、求知若渴、外探內(nèi)省、博學(xué)精思，啟智揚(yáng)善、追求創(chuàng)新”的書香文化，體驗(yàn)“知的渴求、愛的渴望、善的情懷、智的熱愛，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價(jià)值。
2、立足辦學(xué)途徑，打造“書香”文化。
辦學(xué)途徑是學(xué)校生命發(fā)展的通道。沿著辦學(xué)途徑，才能找到學(xué)校管理的要素----人和事，學(xué)校管理的著力點(diǎn)----現(xiàn)實(shí)需要與未來發(fā)展，實(shí)施有效管理。學(xué)校通過“營造書香校園，觸摸真實(shí)生活，共建生命課堂，倡導(dǎo)校本教研，拓展墨趣空間”，不斷開拓辦學(xué)途徑，實(shí)現(xiàn)人、財(cái)、物、事即辦學(xué)思想、辦學(xué)行為與辦學(xué)績效的整合，突現(xiàn)“書香”文化的特征。
3、完善學(xué)校規(guī)章，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化。
規(guī)范化管理是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石，是學(xué)校走向人本化管理不可逾越的鴻溝。完善的規(guī)章制度是學(xué)校規(guī)范化管理的硬件。學(xué)校圍繞著“用辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校制度創(chuàng)新”的目標(biāo)，對(duì)學(xué)校章程、教育教學(xué)管理?xiàng)l例等系列的規(guī)章制度進(jìn)行重建;通過職代會(huì)的審議和執(zhí)行力的加強(qiáng)，促進(jìn)教師對(duì)新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺遵守;形成制度重強(qiáng)，促進(jìn)教師對(duì)新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺遵守;形成制度重建與落實(shí)的過程是辦學(xué)思想物化的過程。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
教師是實(shí)施辦學(xué)思想和建設(shè)學(xué)校文化的主體。學(xué)校以“校本”為指導(dǎo)，以提高教師的職業(yè)道德和技術(shù)為目的，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、工作、反思一體，強(qiáng)化反思;教師、專家互動(dòng)，突出主體;課題為載體的演繹型科研、‘小現(xiàn)象真問題’為特征的歸納型教研互促，注重實(shí)效”的策略，整合校本培訓(xùn)、校本教研、校本管理和校本課程開發(fā)，即將教師隊(duì)伍建設(shè)貫穿于學(xué)校工作的全過程，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
(二)觸摸真實(shí)生活，體驗(yàn)生態(tài)德育。
生命與生活一體兩面，生命存在于生活之中，生活是生命的展開與歷程。教育因生命而特有，它應(yīng)該根植于生活。學(xué)校致力于構(gòu)建“觸摸真實(shí)生活”的全新德育模式，通過構(gòu)建民主的班級(jí)生活、開放的校園生活、真實(shí)的社會(huì)生活等，讓教育回歸生活，指向生命，讓學(xué)生走進(jìn)生活，在熟悉的、生動(dòng)的、真實(shí)的生活情境中，認(rèn)識(shí)生活，學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1、構(gòu)建民主的班級(jí)生活。
班級(jí)建設(shè)要以班級(jí)的民主管理為抓手，以班風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)組織實(shí)施。德育處在過程管理中，結(jié)合“五名”工程的實(shí)施，制定班級(jí)專項(xiàng)計(jì)劃，開展書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，以點(diǎn)帶面;在終結(jié)管理中，通過自評(píng)與他評(píng)為每個(gè)班級(jí)畫像，形成特點(diǎn)。
2、構(gòu)建開放的校園生活。
校園生活要以校門行為、樓道行為、操場(chǎng)行為的創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為抓手，以校風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，以快樂課間活動(dòng)為重點(diǎn)組織實(shí)施。充分發(fā)揮升旗儀式、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、小記者團(tuán)的載體作用，促進(jìn)校園生活建設(shè)。
3、構(gòu)建真實(shí)的社會(huì)生活。
社會(huì)生活要以社校互動(dòng)為抓手，以形成良好的家庭生活習(xí)慣為重點(diǎn)和目標(biāo)組織實(shí)施。充分發(fā)揮班級(jí)博客的作用，進(jìn)行便捷的家教溝通。德育處要注重從內(nèi)容與形式上進(jìn)行引導(dǎo)與激勵(lì)。
4、強(qiáng)化德育管理。
強(qiáng)化德育管理要以德育管理?xiàng)l例的重建為契機(jī)，研究學(xué)校德育管理的特點(diǎn)和重點(diǎn)，建設(shè)學(xué)校德育的管理模式與特點(diǎn)。
5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
德育隊(duì)伍建設(shè)要強(qiáng)化兩種意識(shí)(人人即德育工作者、事事即德育活動(dòng))，突出兩支隊(duì)伍(班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍)的建設(shè)。
秉承“以人為本，特色立校，為學(xué)生的一生奠基”的辦學(xué)理念，以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”為指導(dǎo)思想。堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，以抓教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以常規(guī)教研為基礎(chǔ)，以發(fā)揮市區(qū)校級(jí)骨干教師輻射示范作用為突破口，深入開展農(nóng)村中學(xué)教研組建設(shè)課題研究，加強(qiáng)學(xué)科基本功競(jìng)賽，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用。
1、以教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，強(qiáng)化落實(shí)各級(jí)各類培訓(xùn)，形成“團(tuán)隊(duì)帶教”的相應(yīng)機(jī)制。
2、完善校級(jí)小課題申報(bào)、考核、評(píng)價(jià)制度，增強(qiáng)教研活動(dòng)、備課活動(dòng)的實(shí)效性。
3、深入宣傳學(xué)習(xí)推廣教研組建設(shè)階段成果“三員、三查、三評(píng)、三識(shí)”盡可能把研究行為轉(zhuǎn)化為相應(yīng)部門的管理行為。
4、借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)隨筆的形式，以評(píng)價(jià)和展示教科研成果為核心，推進(jìn)課題過程管理與研究。
三、工作要點(diǎn)及思路。
第一、進(jìn)一步完善教師“團(tuán)隊(duì)帶教”的相應(yīng)機(jī)制。
到校三年以內(nèi)的青年教師，以備課組為單位，開展“團(tuán)隊(duì)帶教”。
具體措施：
1、每月隨堂聽同組教師的課或同科其他教師課4節(jié)以上，(含教研組教研活動(dòng)課)備課組長組織教師聽青年教師課每月1節(jié)以上，根據(jù)聽課發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)溝通確定帶教的主題。聽課記錄及心得交教科室每月檢查一次。
2、認(rèn)真參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課，競(jìng)賽課活動(dòng)，同組教師關(guān)心指導(dǎo)。
3、青年教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研(教學(xué)隨筆等)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失及教學(xué)問題。
4、每期結(jié)束前一個(gè)月，通知教科室上1—2節(jié)匯報(bào)課(所在組教師、教務(wù)主任，科研室主任、分管校長參加)。
5、統(tǒng)一考學(xué)科青年教師承擔(dān)月考、半期試題命題工作。備課組長組織全組教師認(rèn)真審核修訂保證試題質(zhì)量。
6、制定“團(tuán)隊(duì)帶教”考核辦法，對(duì)團(tuán)隊(duì)帶教成績突出的發(fā)放榮譽(yù)證書并給予備課組物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
第二、進(jìn)一步強(qiáng)化市區(qū)級(jí)骨干教師在學(xué)科領(lǐng)域的輻射引領(lǐng)作用。
具體措施：
1、開學(xué)后落實(shí)市區(qū)骨干教師承擔(dān)講座等多種形式的校本培訓(xùn)任務(wù)。
2、根據(jù)自愿和學(xué)校確定的形式落實(shí)對(duì)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)任務(wù)，簽定責(zé)任書，落實(shí)具體責(zé)任。學(xué)年末召開學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，考核市區(qū)骨干教師輻射引領(lǐng)效果，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。
3、按照市區(qū)骨干教師對(duì)非規(guī)范級(jí)學(xué)校的要求，加強(qiáng)對(duì)骨干教師過程管理(示范課2節(jié)/年;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)隨筆、調(diào)研報(bào)告、課題申報(bào)等)組建考核隊(duì)伍，并真正落實(shí)考評(píng)職責(zé)。
第三、完善校級(jí)骨干教師培養(yǎng)考核機(jī)制。
具體措施：
1、在學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子面前，重新梳理修訂校骨干教師考核評(píng)選指標(biāo)體系和教育科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法。再審訂通過后加強(qiáng)宣傳，提高知曉度。
2、協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門完善教師科研評(píng)價(jià)指標(biāo)，形成相應(yīng)與評(píng)職評(píng)優(yōu)相關(guān)聯(lián)的系列制度。
第四、以校本教研為中心，深化課程改革。
具體措施：
(1)強(qiáng)化各學(xué)科“集體備課”研究。
在個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)備課組長自行組織備課組成員集體備課、同時(shí)派專人進(jìn)行本學(xué)科教學(xué)資源包的建設(shè)，學(xué)年末展示學(xué)科資源包建設(shè)情況。
(2)加強(qiáng)新課程改革理論學(xué)習(xí)。
基礎(chǔ)教育課程的改革，要求教師全面更新教育觀念，樹立正確的課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀，適應(yīng)新課程，真正走進(jìn)新課程。每一位教師都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視培訓(xùn)，提升理念。為此，我們必須繼續(xù)開展新課程改革的校本學(xué)習(xí)，努力提高教科研能力。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十四
工作要求：以“實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，促進(jìn)人才和師資隊(duì)伍建設(shè)”為主題，積極籌備召開全校人事人才工作會(huì)議。
3、制訂并出臺(tái)人才強(qiáng)校和加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)政策和配套措施。
時(shí)間安排：3月份完成大會(huì)籌備方案，上半年陸續(xù)完成“實(shí)施意見”及相關(guān)政策和配套措施的制訂，力爭(zhēng)10月份成功召開全校人事人才工作會(huì)議。
一引進(jìn)、選拔和培養(yǎng)高水平優(yōu)秀人才。
工作要求：以引進(jìn)高層次領(lǐng)軍人才為重點(diǎn)，堅(jiān)持引進(jìn)、培養(yǎng)和使用相結(jié)合的原則，面向國內(nèi)外，多渠道、多形式引進(jìn)高層次領(lǐng)軍人才和有重要影響的中青年拔尖人才；采取適當(dāng)措施，充分發(fā)揮學(xué)院在教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其是人才引進(jìn)方面的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)全校教職工引才聚賢的積極性，力爭(zhēng)高層次人才引進(jìn)工作有新的突破；在待遇留人、感情留人的基礎(chǔ)上，突出以事業(yè)留人、環(huán)境留人，促進(jìn)優(yōu)秀人才向重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)、精品課程匯聚，使他們才得其用、用有所成。
1、修訂完善高層次人才引進(jìn)辦法，力爭(zhēng)在高層次人才引進(jìn)方面有新突破；
3、協(xié)同教務(wù)處做好專業(yè)負(fù)責(zé)人的選拔和培養(yǎng)工作；
4、會(huì)同科技處學(xué)科建設(shè)辦公室認(rèn)真做好學(xué)科梯隊(duì)的建設(shè)工作。
時(shí)間安排：4月底前完成相關(guān)文件的制訂，力爭(zhēng)上半年出臺(tái)并實(shí)施。
二認(rèn)真做好各類高層次人才資助項(xiàng)目的申報(bào)及專家推薦工作。
工作要求：按照上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，及時(shí)認(rèn)真地做好“六大人才高峰”、“訪問學(xué)者項(xiàng)目”等高層次人才資助項(xiàng)目的申請(qǐng)，以及“享受政府特殊津貼專家”、“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”等人才的推薦工作。在建立高層次人才信息庫并實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理的基礎(chǔ)上，做好現(xiàn)有各類人才的服務(wù)與管理工作，做好各類人才培養(yǎng)項(xiàng)目的督促檢查工作。
時(shí)間安排：根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件安排及時(shí)完成有關(guān)的申請(qǐng)、推薦工作。
三加強(qiáng)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)力度，做好教學(xué)團(tuán)隊(duì)的選拔組建工作。
工作要求：
2、在認(rèn)真論證的基礎(chǔ)上，以計(jì)劃任務(wù)書為依據(jù)，切實(shí)做好科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作。
時(shí)間安排：3月底前完成科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的撥付到位及相關(guān)工作的啟動(dòng)；協(xié)同教務(wù)處，9月底前完成教學(xué)團(tuán)隊(duì)的選拔和組建工作。
四開展優(yōu)秀教師教學(xué)名師的評(píng)癬表彰活動(dòng)。
工作要求：會(huì)同教務(wù)處、研究生院認(rèn)真做好優(yōu)秀教師教學(xué)名師的評(píng)選和表彰工作。
時(shí)間安排：上半年完成評(píng)選辦法的制訂工作，10月份人事人才工作大會(huì)上表彰。
時(shí)間安排：5月底前形成實(shí)施方案初稿，6月底前征求意見并交教代會(huì)討論，7月底前報(bào)常委會(huì)批準(zhǔn)，9月份正式實(shí)施。
三積極探索人才的個(gè)性化管理和柔性化管理的途徑和方法。
工作要求：積極探索多元化用人模式，結(jié)合《高層次人才引進(jìn)辦法》、《雇員制管理辦法》的修訂，完善人才柔性引進(jìn)管理辦法，建立起更加合理、靈活、有效的用人機(jī)制，促進(jìn)人事管理和人才工作進(jìn)一步科學(xué)、規(guī)范、高效。
時(shí)間安排：5月底前完成文件的修訂，報(bào)校務(wù)會(huì)批準(zhǔn)后實(shí)施。
工作要求：修訂完善教職工年度考核指標(biāo)體系，嚴(yán)格考核工作，實(shí)現(xiàn)考核結(jié)果與津貼掛鉤，促進(jìn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人，提高教學(xué)和科研水平。
時(shí)間安排：上半年完成文件初稿并廣泛征求意見，人才工作大會(huì)時(shí)出臺(tái)，xx年終考核時(shí)實(shí)施。
一完善人事管理規(guī)章制度。
工作要求：進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷完善規(guī)章制度，規(guī)范工作流程，構(gòu)建以人才選拔、吸引、培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)為主要內(nèi)容的人才人事政策體系，使之科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。匯編人事管理方面的規(guī)章制度，提高政策透明度。
時(shí)間安排：上半年逐項(xiàng)成文征求意見，下半年人才工作大會(huì)時(shí)全部出臺(tái)。
二加強(qiáng)人事管理信息化建設(shè)。
工作要求：進(jìn)一步加強(qiáng)人力資源管理網(wǎng)頁和人事信息數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作，力爭(zhēng)建成一個(gè)資源豐富、信息發(fā)布及時(shí)的人力資源服務(wù)平臺(tái)，一套能全面、動(dòng)態(tài)反映人才與師資隊(duì)伍等多方面信息的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，為領(lǐng)導(dǎo)決策、教職工評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲、職稱評(píng)審等方面提供及時(shí)、準(zhǔn)確的客觀依據(jù)，推進(jìn)我校的人事管理信息化建設(shè)。
時(shí)間安排：上半年完成軟件選擇、招標(biāo)工作，下半年完成數(shù)據(jù)庫建設(shè)。
三做好人事檔案管理工作。
工作要求：嚴(yán)格人事檔案管理，按規(guī)范完成人事檔案的整理，完善并嚴(yán)格落實(shí)檔案的接收、傳遞、查閱制度，加強(qiáng)x和安全防范等工作，做好迎接省委組織部檢查的準(zhǔn)備工作。
時(shí)間安排：按省委組織部的要求及時(shí)完成。
四做好人事處的自身建設(shè)。
工作要求：按照今年的省人事工作會(huì)議精神，努力建設(shè)校園xxx人事。
2、進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，倡導(dǎo)實(shí)事求是，注重調(diào)查研究，提高辦事效率。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持辦事政策公開、程序公開、結(jié)果公開，xxx決策、xxx管理，自覺接受群眾監(jiān)督，公道正派，勤政廉政，構(gòu)筑防腐拒變的思想道德防線。
時(shí)間安排：貫徹于全年工作中。
一認(rèn)真細(xì)致地做好勞動(dòng)工資、福利保險(xiǎn)和臨時(shí)用工管理等工作。
二做好教師資格認(rèn)證、職稱計(jì)算機(jī)考試、各類專業(yè)水平能力測(cè)試等報(bào)名工作。
三做好工勤技能崗位人員考工定級(jí)和技師推薦工作。
新的一年，我們將以飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)，正確把握新形勢(shì)對(duì)人事人才工作的新要求，以人為本，規(guī)范高效，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，xxx同進(jìn)，認(rèn)真做好xx年的人事人才工作。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十五
沿著時(shí)間走過的足跡,不知不覺間201x的年輪又畫上了句號(hào)，迎來新的一年。將迎來新的希望、新的太陽、還有新的果實(shí)。回首工作，在項(xiàng)目開發(fā)的工作中，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間，勇氣和信心。時(shí)光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近?？梢哉f，年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年?，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下：
一、去年工作中存在的問題匯總。
1、對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的信息只是初步了解,沒有很深入,后期要深入:包括網(wǎng)站,搜索引擎競(jìng)價(jià),直通車,seo推廣,及其它的推廣方式，正所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝。
2、流量不穩(wěn)定、沒有達(dá)到預(yù)計(jì)的目標(biāo)和提升，轉(zhuǎn)化率不高，導(dǎo)致客戶流失率居高。
3、關(guān)鍵詞的監(jiān)控表制定(沒有落實(shí)到位)。
4、百度目前的關(guān)鍵詞還是比較少的,后期主要是分析網(wǎng)發(fā)的搜索習(xí)慣,篩選出更多的關(guān)鍵詞,帶來更多的流量及咨詢量。
5、網(wǎng)絡(luò)推廣的形式比較單一,把目前的推廣工作做好的情況下,找出更多的推廣方式,多元化推廣,提高流量,咨詢量。
6、沒有為公司想新的想法，由于個(gè)人能力有限，沒有給公司提出有用的營銷策略建議，延誤推廣成效。(主導(dǎo)性欠缺、缺少溝通)。
7、缺欠學(xué)習(xí)交流，以致于整個(gè)推廣工作達(dá)不到理想狀態(tài)。雖然存在很多問題,但是我相信,只有把工作做細(xì),做精,實(shí)施到實(shí)處,問題都是可以完美的解決的!
一期(現(xiàn)負(fù)責(zé)阿里巴巴分銷工作)。
工作明顯如下：(見附件)。
1、刁氏分銷目標(biāo)與規(guī)劃。
2、分銷渠道定位、開發(fā)、推廣、維護(hù)。
3、分銷渠道的加盟招商、分銷文案的撰寫。
4、分銷商的要求和支持。
5、分銷商產(chǎn)品定價(jià)策略和盈利結(jié)構(gòu)、結(jié)算方式。
6、產(chǎn)品分銷商的售后服務(wù)與分銷商返點(diǎn)比例。
7、分銷商的日常管理和日常解答。
二期(項(xiàng)目推廣計(jì)劃的安排)。
工作明顯如下：
1、維護(hù)并參與推廣阿里巴巴、diaoshi游泳池、京東、網(wǎng)易、蘇寧等成人用品平臺(tái)，力爭(zhēng)在各大搜索引擎搜索化成人用品加盟、嬰兒游泳池、成人用品、成人用品分銷、情趣夫妻用品等關(guān)鍵詞，自然排名靠前。
2、整合各種網(wǎng)絡(luò)推廣方法。持續(xù)加大網(wǎng)絡(luò)宣傳的覆蓋面，增強(qiáng)品牌的正面形象，為公司diaoshi成人用品與diaoshi游泳池整體品牌推廣策略提供網(wǎng)絡(luò)支持。
3、力爭(zhēng)在各個(gè)知名網(wǎng)站發(fā)布的相關(guān)信息在各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上平鋪與占據(jù)重要位置，提高曝光率。
4、重點(diǎn)針對(duì)搜索引擎競(jìng)價(jià)優(yōu)化(baidugooglesogousoso),實(shí)現(xiàn)成人用品(京東、網(wǎng)易、蘇寧)與天貓diaoshi游泳池產(chǎn)品搜索引擎排名前。
5、努力提高天貓直通車學(xué)習(xí)，引入流量，提升轉(zhuǎn)化，提高客戶黏性，分析數(shù)據(jù)，總結(jié)原因。
6、篩選出較有影響力的推廣網(wǎng)站10個(gè),推廣活動(dòng)及炒作，樹立品牌度、擴(kuò)大知名度和提升美譽(yù)度。
7、制定微信推廣和營銷的方案，實(shí)現(xiàn)diaoshi的公眾賬號(hào)和微商城。
8、深入了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的信息,定目標(biāo),并超越。
9、加強(qiáng)各部門的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,以及溝通和學(xué)習(xí)(包括:美工,程序,編輯,文案，咨詢)。
10、協(xié)助主管完成公司下達(dá)網(wǎng)絡(luò)推廣部門年度指標(biāo)任務(wù)。
三、后期學(xué)習(xí)。
在以后的工作中，決心認(rèn)真提高營銷技能、處理能力，為公司發(fā)展，貢獻(xiàn)自已應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，努力學(xué)習(xí)各種新的seo、微信、直通車、網(wǎng)絡(luò)營銷等專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)搜索引擎營銷發(fā)展、走向了解，盡快撐握搜索引擎營銷的新方法。加強(qiáng)對(duì)公司網(wǎng)站的宣傳，為網(wǎng)站帶來更多流量與客戶。
2、努力做好自已的本職工作，不弄虛作假，為公司帶來效效益。
3、團(tuán)結(jié)一致，努力工作，不斷提高自已與同事的溝通、協(xié)調(diào)能力，提出對(duì)公司有用的建議。
5、主動(dòng)提出自己想法，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與互助，發(fā)揮1+1+1=111的放大效應(yīng)。
6、提升硬化的思維方式，抓住要點(diǎn)問題，站在一個(gè)高度，全面的、一分為二的看待工作中的人與事。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十六
在即將過去的一年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作。
（一）全力做好共青團(tuán)工作。
2009年共青團(tuán)工作有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是本著“一月一主題，學(xué)風(fēng)常年不斷線”的宗旨開展工作（社會(huì)實(shí)踐成果展示月、科技活動(dòng)創(chuàng)新月、考風(fēng)考紀(jì)教育月、紅色經(jīng)典月、社團(tuán)巡禮月、體育健身月、校園文化活動(dòng)月）。二是堅(jiān)持例會(huì)制度（每單周周五團(tuán)支部例會(huì)，每雙周周二團(tuán)委例會(huì)），以會(huì)代訓(xùn)，全面提高專兼職團(tuán)干部的綜合素質(zhì)。
三是分部門獨(dú)立作戰(zhàn)，有序地開展各項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)委組織部社會(huì)實(shí)踐評(píng)選，宣傳部各種節(jié)假日等宣傳，督導(dǎo)部公開團(tuán)活的策劃與開展，秘書部新生杯辯論賽，勤工助學(xué)部建立特困生檔案及清掃活動(dòng)等。
四是本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行團(tuán)的各項(xiàng)推優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作。
五是組織召開了二次大型公開團(tuán)活。
一年來，2009年我院團(tuán)委被評(píng)為“文體藝術(shù)活動(dòng)先進(jìn)集體”，機(jī)械05-2團(tuán)支部被省里評(píng)為“五四紅旗團(tuán)支部”，在2009年大冬會(huì)期間，我院機(jī)械06－2班闞鳳禮同學(xué)作為火炬手，代表我校參與了大冬會(huì)圣火傳遞；機(jī)械06－5班陳晨同學(xué)作為“冰雪使者”在大冬會(huì)上擔(dān)任代表團(tuán)升旗、開閉幕式入場(chǎng)儀式等活動(dòng)的“形象大使”。上半年的公開團(tuán)活獲得三等獎(jiǎng)。
（二）把黨建工作貫穿到各項(xiàng)工作中。
一年來，在工作中始終抓住黨建工作不放松，把黨建工作貫穿到了各項(xiàng)工作中去，充分體現(xiàn)深入、細(xì)致、慎重、認(rèn)真、創(chuàng)新的精神。
一是經(jīng)過學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生黨支部的機(jī)構(gòu)設(shè)置，按專業(yè)進(jìn)行調(diào)整，確立四個(gè)學(xué)生黨支部。
二是突出重點(diǎn)，有的放矢地加強(qiáng)學(xué)生黨員的培養(yǎng)。為了更好的發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，組織學(xué)生黨員清掃教室一周，通過此次活動(dòng)讓學(xué)生黨員親身體驗(yàn)一下助學(xué)崗?fù)瑢W(xué)的不易，也感受一下我院學(xué)生的素質(zhì)，為下步起到模范帶頭作用起到一個(gè)警示。
三是做好新生的入黨啟蒙工作，提高新生向黨組織靠攏的意識(shí)。在學(xué)生步入大學(xué)之前，迫于高考的壓力，大多數(shù)學(xué)生主要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的政治前途不太關(guān)注或關(guān)注不多，這就使得他們對(duì)中國共產(chǎn)黨了解不夠。因此新生一入學(xué)，就通過年級(jí)大會(huì)，安排學(xué)生黨員下到自習(xí)室等多種途徑啟發(fā)學(xué)生提交入黨申請(qǐng)，擴(kuò)大積極分子的基數(shù)。入黨申請(qǐng)率達(dá)到98%以上。
四是依靠團(tuán)組織，積極做好推優(yōu)入黨工作。每學(xué)期，指導(dǎo)各團(tuán)支部做好學(xué)生的推優(yōu)入黨工作，并對(duì)選舉產(chǎn)生的入黨積極分子進(jìn)行審核。一年來，發(fā)展學(xué)生黨員115名，入黨積極分子280余名，推薦295名入黨積極分子上黨課。
五是組織學(xué)生黨員參加黨的基層組織換屆選舉工作并取得了滿意的結(jié)果。
六是注重發(fā)揮積極分子和學(xué)生黨員的作用。在黨建工作的開展上，注意理論教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，把對(duì)積極分子的教育和培養(yǎng)貫穿到了學(xué)生的學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)、生活等諸多方面。如早、晚自習(xí)，早操等，先從學(xué)生干部和入黨積極分子抓起，為營造良好班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣給積極分子提出要求；特別是在一些重要活動(dòng)和突發(fā)事件中，我們給積極分子提出了更高要求，并以此教育他們，提高他們的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和大局意識(shí)。在促使他們保持學(xué)習(xí)先進(jìn)性的同時(shí)，還注意引導(dǎo)他們建立良好的群眾基礎(chǔ)。對(duì)于學(xué)生黨員，我們更是重點(diǎn)培養(yǎng)、大膽使用。在本學(xué)期的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的換屆過程中幾名學(xué)生黨員都發(fā)揮了重要作用，同時(shí)委以重任，使他們發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
（三）時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生心理健康工作。
隨著我院人員的變動(dòng)，這一年，我又負(fù)責(zé)我院的心理健康工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一是5.25心理健康教育月活動(dòng)內(nèi)容豐富，效果顯著。
本次5·25心理活動(dòng)月以“感恩、責(zé)任、成長”為主題，在文化廣場(chǎng)舉辦的開幕式上，我院有“感恩母親，我來留言”、“愛心貼士，成長感言”、“許愿樹”、“心理測(cè)試”等活動(dòng)。在俱樂部部的閉幕式上，圍繞活動(dòng)主題我院與數(shù)力系聯(lián)排的《不屈的生命》心理劇，內(nèi)容切題，主題深刻，情節(jié)曲折，發(fā)人深思。演出結(jié)束后，受到了評(píng)委和觀眾的好評(píng)。
二是建立預(yù)防學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制，確保學(xué)生健康成長成才。
心理健康工作不是一時(shí)一刻的事情，要常年不斷線，為了廣大學(xué)生健康有序地生活，我們主要采取以下幾種形式開展工作。每月對(duì)我院各年級(jí)隨機(jī)班級(jí)進(jìn)行檔案式記錄，檔案的主要內(nèi)同包括：最近的狀態(tài)、壓力來源、生活中遇到的問題、最想說的話、最喜歡的?、自我格言、想提出的問題、意見及建議、隨感等多方面進(jìn)行提問，檔案采取不記名方式進(jìn)行調(diào)查，避免同學(xué)心理上的壓力，這樣可以更真實(shí)的貼近同學(xué)的心理，知其所想，以便更有利，更有效的位同學(xué)服務(wù)。建立寢室長、心理委員、班主任、輔導(dǎo)員四位一體的心理排查制度，做到了早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早解決問題，同時(shí)建立的心理檔案，并堅(jiān)持了日匯報(bào)制度，確保每一名同學(xué)都能夠健康快樂地生活。建立心理問題學(xué)生的檔案，隨時(shí)進(jìn)行跟蹤問效。每月對(duì)心理委員進(jìn)行一次培訓(xùn)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性及創(chuàng)新性。建立心理健康接待日，將每周的周五下午定為接待日，對(duì)需要的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行溝通與交流。
三是開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)心理健康工作。
緒的轉(zhuǎn)移、升華、適當(dāng)宣泄，減少他們不必要的煩惱與沖動(dòng)，通過“小游戲，大道理，談心情，促發(fā)展”的經(jīng)典活動(dòng)精神使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到健康心理對(duì)生活，學(xué)習(xí)，個(gè)人發(fā)展的重要性，樹立健全的心理意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們積極樂觀的生活態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的性格，彼此協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)而全面提高同學(xué)們的心理素質(zhì)。
四是注重新生的心理健康工作，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
2009級(jí)學(xué)生入學(xué)后，通過確立寢室長，心理委員來建立心理排查機(jī)制。通過對(duì)寢室長、心理委員、班主任的培訓(xùn)，讓其明確心理健康工作的重要性及工作的內(nèi)容。通過積極組織學(xué)生參加心理健康測(cè)試，對(duì)有問題的同學(xué)及第25題回答是肯定的13名同學(xué)進(jìn)行了逐一的排查和干預(yù)，確保學(xué)生健康發(fā)展。下發(fā)調(diào)查問卷，了解掌握學(xué)生中存在的問題并及時(shí)進(jìn)行解決。
（四）獎(jiǎng)助學(xué)貸補(bǔ)工作。
科級(jí)干部重新聘任后，根據(jù)分工，我又負(fù)責(zé)獎(jiǎng)助學(xué)貸補(bǔ)的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一是結(jié)合自己所負(fù)責(zé)的團(tuán)委工作，在機(jī)構(gòu)中下設(shè)一個(gè)部門（勤工助學(xué)部），完善機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍，在本學(xué)期末前將貧困生檔案建立起來，并進(jìn)行了電子檔案的錄入。
二是開展了一次活動(dòng)，與綜合辦李老師聯(lián)系，對(duì)我院辦公室進(jìn)行了清掃，以此來擴(kuò)大范圍，提高認(rèn)識(shí)，為下步開展工作打下基礎(chǔ)。
三是組織我院39名學(xué)生簽訂了貸款合同。
（五）大學(xué)生科研工作效果顯著。
一是我院2009年初共確定立項(xiàng)32項(xiàng)，年終有23項(xiàng)結(jié)題。其中一項(xiàng)獲得三等獎(jiǎng)，三項(xiàng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
二是進(jìn)行了科普知識(shí)講座。我院科協(xié)主席、航模隊(duì)成員機(jī)制07-1班范立彬及?？茀f(xié)副主席王天明結(jié)合我院專業(yè)實(shí)際，為學(xué)生舉辦機(jī)械專業(yè)知識(shí)在航模中的應(yīng)用與大學(xué)生應(yīng)如何樹立科研意識(shí)的講座。
三是科協(xié)進(jìn)行了換屆和納新工作。
（六）引領(lǐng)2009級(jí)學(xué)生適應(yīng)生活。
一是實(shí)施低年級(jí)學(xué)生“柔性導(dǎo)師制”。我院按照“班主任配備專業(yè)化”的原則為09級(jí)新生配備了極強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，并舉行了“新生班主任聘任儀式暨培訓(xùn)會(huì)”。會(huì)上，石善革書記代表學(xué)院黨委提出要求，吳新文副書記布置具體工作。為全面做好09級(jí)新生入學(xué)接待、入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練等工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二是為了讓新生盡快了解學(xué)校、熟悉專業(yè)，我院早在迎新之前便由學(xué)院出資4千余元印刷“致新生家長的一封信”、入學(xué)指南、專業(yè)介紹、優(yōu)秀典型事跡材料以及教學(xué)周歷等信息專門匯編成《機(jī)械工程學(xué)院09級(jí)新生必讀》讀本給全體新生發(fā)放。另外，還請(qǐng)?jiān)洪L劉春生教授、各學(xué)科專業(yè)帶頭人、教研室負(fù)責(zé)人等共召開了7場(chǎng)專業(yè)介紹會(huì)，使新生明確了專業(yè)發(fā)展方向。
三是吳新文副書記在軍訓(xùn)前后進(jìn)行了動(dòng)員和總結(jié)，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活、工作等進(jìn)行了專門的講座，并與學(xué)生進(jìn)行了交流，使廣大學(xué)生明確了今后的走向及目標(biāo)。
四是結(jié)合考風(fēng)考紀(jì)教育專門召開2009級(jí)年級(jí)大會(huì)，就考試相關(guān)管理規(guī)定及學(xué)籍處理辦法等進(jìn)行講解說明。
五是結(jié)合心理健康測(cè)試對(duì)有問題的13名同學(xué)逐一進(jìn)行了談話，確保每名學(xué)生健康成長。
二、存在問題。
1、由于各種因素的限制，深入學(xué)生的時(shí)間偏少，對(duì)業(yè)務(wù)工作的了解只局限于書本經(jīng)驗(yàn)的理性認(rèn)識(shí)上，缺乏實(shí)在的感性認(rèn)識(shí)。
2、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭拉車。
3、由于自己是年輕干部，工作中缺乏強(qiáng)有力的管理，開展工作時(shí)缺乏魄力。
4、有些工作（如心理健康工作）自身理論知識(shí)水平不足，開展工作深度不夠。
5、工作沒有形成系統(tǒng)，被動(dòng)地推著干，主動(dòng)性不夠。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十七
貫徹、執(zhí)行學(xué)校黨組織及上級(jí)德育辦公室、團(tuán)組織的決議、決定，掌握青少年的思想、學(xué)習(xí)、社會(huì)、娛樂情況，開展豐富多彩的適合青少年成長的活動(dòng)，圍繞學(xué)校中心工作開展德育工作、宣傳工作和團(tuán)的一切工作。
1、每周一舉行升旗儀式(惡劣天氣除外)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師和各班優(yōu)秀學(xué)生作國旗下講話，通過此項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義等方面的教育。
2、間周組織一次校級(jí)主題班會(huì)，以各種節(jié)假日或時(shí)事或與當(dāng)前學(xué)校重要工作為契機(jī)，確立班會(huì)主題。各班組織召開班會(huì)，借以對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義等多方面的教育。
3、由政教處具體負(fù)責(zé)，繼續(xù)開展“紀(jì)律、衛(wèi)生”流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，由學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)，讓學(xué)生參與學(xué)校的管理工作，使我校紀(jì)律、衛(wèi)生等方面工作不斷登上新的臺(tái)階。評(píng)出我校在這兩項(xiàng)工作中比較突出的班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)育人環(huán)境一流。
4、定期利用板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，各班要定期辦好班報(bào)(雙周刊)，內(nèi)容要豐富、新穎，有教育意義。
5、重新選拔廣播員，利用好廣播這一宣傳手段，辦出特色，不斷創(chuàng)新，做到為師生所喜愛。
6、由體育組具體負(fù)責(zé)長期訓(xùn)練體育隊(duì)，做好參加縣運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績。
7、由體育組具體負(fù)責(zé)，每月進(jìn)行一次體育活動(dòng)，使學(xué)生身體素質(zhì)得到普遍提高，活躍校園文化生活。
8、學(xué)校文化櫥窗要定期更換，對(duì)學(xué)生的書法、繪畫、剪紙等較好的作品和各班班報(bào)進(jìn)行展評(píng)，提高學(xué)生的藝術(shù)水平。
9、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，安全教育。
10、積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績。
11、按學(xué)校計(jì)劃，圍繞教學(xué)重點(diǎn)，積極組織開展形式多樣，喜聞樂見的活動(dòng)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)人才，發(fā)展能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的培養(yǎng)、教育。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十八
以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想等為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校人文建設(shè)，培養(yǎng)更多人才。
二、奮斗目標(biāo)。
1、制定各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化規(guī)范化管理。
2、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出教育研究，要求每個(gè)教師上課有特色，教學(xué)基本功有提高。
3、努力走特色學(xué)校之路。
三、具體措施。
1、強(qiáng)化德育工作，開展各種教育活動(dòng)。首先規(guī)范學(xué)校的一日常規(guī)，教師的一日常規(guī)，使每個(gè)教師愛崗敬業(yè)，按照規(guī)范要求自己，全心全意做好教學(xué)工作。其次，在學(xué)生中開展學(xué)守則，學(xué)規(guī)范活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生達(dá)到五愛的要求，利用周一的升旗儀式，以及清明節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，把愛國主義的熱情落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。再次，在思想教育的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生勤奮惜時(shí)，好學(xué)上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)，開展學(xué)習(xí)守則、規(guī)范的活動(dòng)。
2、深化教學(xué)研究活動(dòng)，通過教學(xué)質(zhì)量。為確保教學(xué)質(zhì)量的提高，必須科學(xué)組織教育教學(xué)活動(dòng)，不隨意增減或更改課程，每個(gè)教師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質(zhì)量，采用多種教學(xué)手段，提高授課效果。在教學(xué)過程中必須做到三突破：即一是研學(xué)生的學(xué)習(xí)心理活動(dòng)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，啟發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，在當(dāng)堂吸收，當(dāng)堂鞏固上有突破。二是培養(yǎng)學(xué)生觀察力，思維能力，分析解決問題能力上有突破，三是精講精練，在指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法上有突破。四為主即教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，閱讀為主干。四基本即明確基本要求，貫徹基本原則，掌握基本途徑，落實(shí)基本訓(xùn)練。
3、強(qiáng)化考評(píng)，激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)。我校將進(jìn)一步加大考評(píng)，考核力度，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，做到有令必行，認(rèn)真記載。
總之，本學(xué)期，我們必須加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)求真，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為開創(chuàng)一個(gè)嶄新的局面而不懈努力。
1、整理環(huán)境。
2、召開校務(wù)會(huì)議。
3、建立健全班級(jí)組織。
4、制定各項(xiàng)計(jì)劃。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。
6、落實(shí)教研課題。
7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
1、召開專題班會(huì)“祖國在我心中”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、組織教師家訪。
4、組織一次作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。
5、對(duì)備課作業(yè)進(jìn)行檢查記載。
十一份。
1、檢查教學(xué)進(jìn)度，結(jié)束期中課程。
2、擬定期中復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、組織期中考試。
4、期中評(píng)估，試卷分析。
5、各班總結(jié)。
6、抽查部分學(xué)科作業(yè)。
7、召開期中總結(jié)會(huì)。
1、召開各班班干會(huì)議“進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理”。
2、備課評(píng)比。
3、出一期專題墻報(bào)。
1、組織元旦文娛聯(lián)歡會(huì)。
2、結(jié)束課程，擬訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、評(píng)選最佳作業(yè)，最佳教案。
4、組織期末考試。
5、填寫學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書。
6、各班報(bào)“三好生”名單。
1、民主理財(cái)。
2、整理檔案，做好試卷分析。
3、安排學(xué)生寒假生活。
4、給放寒假，報(bào)護(hù)校名單。
學(xué)校工作個(gè)人總結(jié)及計(jì)劃篇十九
全面貫徹黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展的育人觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，注重學(xué)生語文能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的身心健康成長，幫助學(xué)生樹立良好的價(jià)值觀，人生觀，塑造一個(gè)積極向上的班集體。
一、教育教學(xué)。
不斷探究教育教學(xué)方法，積極組織、參與各類教育教學(xué)活動(dòng)，努力營造班級(jí)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做先進(jìn)班級(jí)。
二、個(gè)人發(fā)展。
積極閱讀教育專著，不斷總結(jié)反思教育教學(xué)工作，勤于筆耕，努力提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，不斷擴(kuò)大教育教學(xué)成果。
1、經(jīng)常性開展思想教育，堅(jiān)守好班主任談話這個(gè)平臺(tái)，細(xì)致做好學(xué)生思想工作，正面引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人生觀。
2、扎實(shí)開好每月一次的主題活動(dòng)，寓教于樂，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中明理導(dǎo)行，促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、積極組織學(xué)生參與讀書及其他競(jìng)賽活動(dòng)，營造一個(gè)積極向上的班集體。
4、扎實(shí)備教輔批改等各個(gè)環(huán)節(jié)，努力提升課堂效率。
5、認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作，促使每個(gè)孩子都能發(fā)掘自己的潛能，提升學(xué)習(xí)能力與水平。
周別。
起止日期
主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)活動(dòng)。
2月24至26。
1、試卷評(píng)講。
2、指導(dǎo)學(xué)生制定計(jì)劃。
1、第一單元教學(xué)。
2、辦好第一期黑板報(bào)。