寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
格局讀后感篇一
“世界上永遠(yuǎn)不缺聰明人”——最近偏愛(ài)上了吳軍老師的人生進(jìn)階系列的全新作品《格局》。這是繼吳軍老師《文明之光》,《智能時(shí)代》,《見(jiàn)識(shí)》,《態(tài)度》之后的作品。在《格局》這本書(shū)中，吳軍老師從人生的格局，命運(yùn)的力量，生活的節(jié)奏，智者的見(jiàn)識(shí)，心智的成長(zhǎng)，悲觀與樂(lè)觀，未來(lái)的法則七大方面闡述了一個(gè)人的格局的重要性。
有時(shí)候我們也覺(jué)得自己已經(jīng)足夠努力，也好奇別人是怎么做的，怎么青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的。其實(shí)，決定一個(gè)高度的，是一個(gè)人的格局與心智——格局夠大的人不僅看的遠(yuǎn)，更重要的是，能在那些重要關(guān)頭上選擇對(duì)，知道自己在什么時(shí)候應(yīng)該怎么做，能夠把自己的心穩(wěn)住。這幾年一直都在忙忙碌碌，回頭看看自己走過(guò)的路，突然覺(jué)得之前的那幾年，自己沒(méi)有方向感。那時(shí)候的自己總是給自己找一萬(wàn)個(gè)理由推脫自己，什么年齡小，沒(méi)有遇事的經(jīng)驗(yàn)，更談不上什么心智與格局。多年過(guò)去，現(xiàn)在再重新審視自己，覺(jué)得自己應(yīng)該把心沉淀，重新并且時(shí)刻的定位自己。調(diào)整自己遇事處理問(wèn)題的態(tài)度和方式方法，不斷的在別人進(jìn)步的同時(shí)自己也不能落后。尤其是在這個(gè)信息化，智能化的時(shí)代，你的創(chuàng)新永遠(yuǎn)趕不上被淘汰的速度，心態(tài)和努力就是生與存的必要條件。時(shí)刻清楚自己能力的邊界，而但凡覺(jué)得自己了不起的人，通常是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正聰明能干的人。因?yàn)?，人只有到了一個(gè)人才薈萃的環(huán)境下，你才能夠真正體會(huì)到自己水平的不足，而明白自己能力的邊界不是一件丟人的事。人貴在自知，走出舒適區(qū)，在自己邊界內(nèi)最大化優(yōu)化自己，才是對(duì)人生積極的態(tài)度。
未來(lái)是一個(gè)過(guò)剩的時(shí)代，物質(zhì)會(huì)過(guò)剩，內(nèi)容也會(huì)過(guò)剩，而唯獨(dú)寶貴的是人的時(shí)間和注意力。以前是說(shuō)，有了手機(jī)可以利用碎片化的時(shí)間;真實(shí)的情況是，有了手機(jī)后，所有的時(shí)間都變成了碎片化的時(shí)間。要是把這些碎片化的時(shí)間撿起來(lái)串在一起，多學(xué)習(xí)，就可以減少很多個(gè)偽工作的“努力”。就像我們廠部門(mén)口的主題口號(hào)“學(xué)習(xí)創(chuàng)新求發(fā)展，求真務(wù)實(shí)見(jiàn)精神”，在學(xué)習(xí)、工作、生活的同時(shí)，讓自己的心智成長(zhǎng)，遇到事情能夠穩(wěn)妥的處理，把每一項(xiàng)工作做精、做細(xì)，并且善于在實(shí)踐中總結(jié)和思考。才能讓自己的人生格局成為一種智慧，一種思想的境界!(張亮亮)
格局讀后感篇二
讀完了吳軍老師的《格局》一書(shū)。寫(xiě)下這些文字，相當(dāng)于是對(duì)于這本書(shū)的一個(gè)梳理吧。
吳軍老師是我非常敬佩的長(zhǎng)者，讀他的專欄文章和他寫(xiě)的書(shū)，成了我生活中重要的一部分。這次讀完的《格局》，是他從《硅谷來(lái)信》和《谷歌方法論》的專欄文章中選取后整理成書(shū)的。很多文字，讀起來(lái)很熟悉，每次都會(huì)有新的收獲。
道理往往是樸素而簡(jiǎn)單的。正因?yàn)檫^(guò)于樸素而簡(jiǎn)單，會(huì)時(shí)常忘記。反復(fù)讀老師的文字，也是讓自己不斷加深記憶，盡自己所能去做一些正確的事情，養(yǎng)成一些好的思想和行為習(xí)慣，努力去過(guò)自己想要過(guò)的生活，成為自己想要成為的人。
老師在本書(shū)的序言中寫(xiě)了這樣一段話：
一事無(wú)成的人常常跑得很快，卻在鍥而不舍地兜圈子，或者受到環(huán)境的誘惑而不斷改變方向，甚至干脆背道而馳，幾年、十幾年后回頭看，又回到了起點(diǎn)。
這是一個(gè)變化非?？斓臅r(shí)代，而我是一個(gè)不那么聰明的人。很多時(shí)候會(huì)感覺(jué)到很焦慮，擔(dān)心錯(cuò)過(guò)什么，就隨著人潮，被一種熱鬧推動(dòng)著做了一些事情?；仡^看看，其實(shí)沒(méi)有什么用，只是浪費(fèi)了一些時(shí)間。于是，每天早上起來(lái)聽(tīng)一篇老師的專欄文章，思考一下自己是不是又進(jìn)入了另一個(gè)徒勞的圈子，如果是的話，就讓自己盡快跳出來(lái)。自己走得是很慢的，只希望能隨著時(shí)間的推移有一些正向的進(jìn)步，而不是一次又一次回到起點(diǎn)。
只有主動(dòng)做事，奇跡才會(huì)發(fā)生
在本書(shū)第一章的最開(kāi)始，老師講了主動(dòng)性，說(shuō)明主動(dòng)性對(duì)于一個(gè)人的意義。書(shū)中講了這樣一個(gè)故事：
從前，有一個(gè)非常虔誠(chéng)的教徒，相信上帝能幫他解決一切難題。有一天他的房子著火了，他被困在里面，這個(gè)人就不斷祈禱，祈求上帝來(lái)救他。上帝當(dāng)然沒(méi)有來(lái)，但是來(lái)了一輛消防車。消防員搭了梯子，爬上屋頂，要救他出去。
這個(gè)人拒絕了消防員的幫助，他說(shuō)：“我不走，我在等上帝來(lái)救我，他一定會(huì)來(lái)的?！毕绬T怎么都勸不動(dòng)他，火勢(shì)越來(lái)越大，消防員不得不離開(kāi)，然后讓消防局派了輛直升機(jī)來(lái)救他。救援人員從直升機(jī)上放下軟梯，讓他趕快爬上來(lái)，這個(gè)人卻說(shuō)：“我不走，我在等上帝來(lái)救我，他一定會(huì)來(lái)的?！弊罱K，上帝沒(méi)有出現(xiàn)，這個(gè)人被燒死了。
這位虔誠(chéng)的教徒死了之后，在天堂見(jiàn)到了上帝。他非常委屈地問(wèn)上帝：“上帝，我那么虔誠(chéng)地信奉你，你怎么不來(lái)救我？”上帝答道：“我第一次派了消防員去救你，第二次派了直升機(jī)去，可是你堅(jiān)持不走，我也沒(méi)有辦法”。
每個(gè)人都有屬于自己的機(jī)會(huì)的，關(guān)鍵是要有主動(dòng)性，行動(dòng)起來(lái)把握這份屬于自己的機(jī)會(huì)。如果自己不主動(dòng)，那真是上帝也沒(méi)辦法了。
上帝只垂青主動(dòng)的人。沒(méi)有主動(dòng)性的企業(yè)，很快就會(huì)被淘汰；同樣，沒(méi)有主動(dòng)性的個(gè)人，處境會(huì)越來(lái)越艱難，因?yàn)槲覀儚氖碌男袠I(yè)消失的速度遠(yuǎn)比我們想像地快。當(dāng)時(shí)我剛進(jìn)入現(xiàn)在這家公司的時(shí)候，我的一個(gè)同事，暫且叫他l吧。l和我說(shuō)了一句話，讓我印象很深。“你不適合在這個(gè)公司工作啊，你的主動(dòng)性不夠”。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很委屈，自己也主動(dòng)做一些事了啊。后來(lái)經(jīng)過(guò)一年左右的時(shí)間，才逐漸明白他所說(shuō)的主動(dòng)性的含義，缺乏主動(dòng)性給我的工作造成的問(wèn)題。也用了另外一年時(shí)間才把自己的主動(dòng)性提高起來(lái)。
想要成為什么樣的人，過(guò)什么樣的生活，只有自己主動(dòng)去思考才能逐漸清晰；而想要達(dá)成心中想要的，只有主動(dòng)去做一些事情，才能離這個(gè)目標(biāo)更近一些。
做事情要專業(yè)
關(guān)于做事情要專業(yè)，老師在書(shū)中舉了萊特兄弟的例子。他們兩個(gè)人雖然是自學(xué)成才，但是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了空氣動(dòng)力學(xué)。而且打造了一個(gè)風(fēng)洞，模擬飛行的氣流，進(jìn)行了大量的試驗(yàn)，僅僅為了改進(jìn)機(jī)翼，他們就嘗試了200多種翼形，進(jìn)行了上千次的測(cè)試。在風(fēng)洞中做足了實(shí)驗(yàn)，他們依然沒(méi)有馬上駕駛飛機(jī)上天飛行，而是繼續(xù)做了大量無(wú)人駕駛的試飛，僅僅對(duì)飛機(jī)上用于控制的尾舵，他們就進(jìn)行了上百次試驗(yàn)。這樣扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，加上大量的試驗(yàn)，保證了他們第一次真人駕駛飛機(jī)飛行就獲得了成功。
而那些沒(méi)有成功發(fā)明飛機(jī)的人，比如之前李林塔爾，還有萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)后十年間繼續(xù)從事飛機(jī)發(fā)明的人，很多因?yàn)樽鍪虏粚I(yè)，在試飛的時(shí)候就不幸逝世了。民間科學(xué)家和萊特兄弟這樣的人的差距，在于后者是用專業(yè)的方法來(lái)做事情。
專業(yè)和不專業(yè)的區(qū)別是巨大的。也許有時(shí)候不專業(yè)的人也可以把事情做好，但是不能保證穩(wěn)定性。業(yè)余的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員也可以偶爾打出很好的球，業(yè)余的醫(yī)生也可以治好病人，但是他們的發(fā)揮不穩(wěn)定，發(fā)了一個(gè)好球，接下來(lái)可能就是一個(gè)很差的球，治好一個(gè)，可能緊接著就有一個(gè)患者因?yàn)獒t(yī)生自己原因而治不好。專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員可以保證每一個(gè)發(fā)球的姿勢(shì)準(zhǔn)確，擊球到位；專業(yè)的醫(yī)生有更加系統(tǒng)全面的知識(shí)來(lái)對(duì)病情進(jìn)行分析，對(duì)癥下藥。
專業(yè)的人永遠(yuǎn)是在用專業(yè)是方法在做事，擁有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，可以保證發(fā)揮的穩(wěn)定性，而且不斷更新自己的知識(shí)和技能。無(wú)論做什么行業(yè)什么事情，都要努力讓自己成為一個(gè)專業(yè)的人。
認(rèn)命是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的生活態(tài)度
很多人不肯認(rèn)命，不肯止損，其實(shí)是因?yàn)楣亲永锾吖雷约骸粌H高估自己的能力，而且高估自己的地位和作用。高估自己的能力，才會(huì)覺(jué)得有翻盤(pán)的可能性；高估自己的地位和作用，才覺(jué)得什么都該是自己的，什么都不能少。
之前很多時(shí)候，我的一個(gè)大問(wèn)題就是高估自己的能力。過(guò)高估計(jì)自己的能力，覺(jué)得擺在面前的問(wèn)題很好解決，就沒(méi)有做充分的準(zhǔn)備，結(jié)果是事情沒(méi)有做好。反而是那些明顯覺(jué)得難度，自己要好好準(zhǔn)備的事情，能夠盡心盡力去做，再加上一些運(yùn)氣，竟然做好了。
經(jīng)歷過(guò)一次次的事情，也逐步對(duì)這些事情進(jìn)行思考，讓自己對(duì)于自身能有一個(gè)更加客觀準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。知道自己有多大能耐，能做多少事，然后在自己的范圍內(nèi)好好做一些事情。對(duì)于那些自己能力不能及的事情和東西，可以盡快放下妄念，讓自己心境能平和一些，也能更加關(guān)注于自己手上的事情。
有些時(shí)候，明明是一個(gè)很小的錯(cuò)誤，卻引發(fā)一連串越來(lái)越大的麻煩事。讀完老師的文字后明白，這就是自己不好的思維習(xí)慣讓自己卷入了一條厄運(yùn)鏈。而想要斬?cái)喽蜻\(yùn)鏈，方法很簡(jiǎn)單，只要記住“止損”和“認(rèn)命”。所以很多時(shí)候，事情發(fā)展的趨勢(shì)不對(duì)的時(shí)候，我馬上想到的是，要如何止損，如何快速斬?cái)噙@條厄運(yùn)鏈。認(rèn)命，知道自己走錯(cuò)了方向，不去妄想翻盤(pán)的可能，讓自己很快回歸常態(tài)，這樣很多時(shí)候讓我能夠及時(shí)跳出來(lái)，避免進(jìn)入更大的困境。
如何跳出思維定式
老師在這里講了一個(gè)五金廠主博爾頓的故事：
博爾頓原來(lái)是一家五金廠的工廠主，在機(jī)械革命的時(shí)代，這種生意會(huì)漸漸落伍。幸運(yùn)的是，博爾頓加入了月光社，結(jié)識(shí)了瓦特、老達(dá)爾文（查爾斯·達(dá)爾文的爺爺）、后來(lái)的瓷器大王韋奇伍德、發(fā)現(xiàn)氧氣助燃原理的普利斯特里等當(dāng)時(shí)的科技精英。每到月明的夜晚他們就在伯明翰聚會(huì)，討論的事情當(dāng)然和他的五金生意無(wú)關(guān)。就是在那些自由聊天的過(guò)程中，博爾頓了解到瓦特正在發(fā)明萬(wàn)用蒸汽機(jī)，并看到了它對(duì)未來(lái)工業(yè)可以產(chǎn)生的巨大影響。于是，他毅然賣(mài)掉了所有的產(chǎn)業(yè)，幫助瓦特造出了新一代蒸汽機(jī)。當(dāng)然，他和瓦特都因此獲得了巨大的財(cái)富。如果博爾頓每天十幾個(gè)小時(shí)都把注意力放在五金店生意上，最后的路一定會(huì)越走越窄。
博爾頓之所以能夠和瓦特一同開(kāi)發(fā)出第一代蒸汽機(jī)，是因?yàn)樗湍菢右慌兄冗M(jìn)思想的人在一些交流思想。是這些人講的一些新的想法，讓博爾頓逐漸跳出了原先的五金生意的小圈子，用一種新的眼光看待新事物和時(shí)代的發(fā)展。
人只有到了人才薈萃的地方，才能體會(huì)到自己水平上的不足。也是通過(guò)吳軍老師，知道這個(gè)世界上有很多在學(xué)術(shù)上、企業(yè)中做到出類拔萃的人。知道了這些人和他們的經(jīng)歷，感嘆一個(gè)人可以做出那樣影響力巨大的事情。于是在自己工作中取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，就明白自己做到的事情有多么的微不足道，要繼續(xù)好好努力。也是通過(guò)老師的文字，讓我更加認(rèn)識(shí)到那些有見(jiàn)識(shí)的朋友對(duì)我們的重要意義。希望后面有機(jī)會(huì)能到一個(gè)有更多更厲害的人存在的地方，從與他們的交談合作中學(xué)習(xí)。
面對(duì)這個(gè)時(shí)代的迅速變化，最好的辦法不是加倍努力，那只會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，而是應(yīng)該停下腳步思考。
有見(jiàn)識(shí)的朋友固然重要，更為重要的還是自己的思考。只有自己不時(shí)地停下腳步，思考自己所處的環(huán)境，思考自己的位置，思考自己下一步應(yīng)該怎樣去走，才能在動(dòng)態(tài)中不斷調(diào)整自己。這樣不至于陷入固定的錯(cuò)誤方向?？梢宰屪约杭皶r(shí)停下來(lái)，調(diào)整自己的方向，然后繼續(xù)前進(jìn)。
做一個(gè)有趣的人
我一直覺(jué)得我們要做有趣味的人，而不只是一個(gè)工作和賺錢(qián)的機(jī)器。
有趣從興趣開(kāi)始，《具體生活》這本書(shū)其實(shí)講述了老師的興趣養(yǎng)成過(guò)程。興趣不僅是讓自己喜悅，還能提升自我，因?yàn)樵诎炎约旱呐d趣愛(ài)好提升到極致的過(guò)程中，能夠讓自己得到升華。沒(méi)有興趣的人，多少是有點(diǎn)狹隘的。
反觀我自己，大部分時(shí)候能夠規(guī)規(guī)矩矩把需要做的事情做好，卻說(shuō)不上是一個(gè)有趣的人。后面需要做的，也是把自己工作做好的同時(shí)，更多培養(yǎng)和提升自己的興趣。讓自己成為一個(gè)有趣的人，不僅能給別人帶來(lái)價(jià)值，也能帶來(lái)一些新鮮的想法和洞察，一些心領(lǐng)神會(huì)后的歡笑。
格局讀后感篇三
對(duì)于作者吳軍老師我是通過(guò)得到課程《硅谷來(lái)信》了解到的，課程討論的內(nèi)容很廣，也不乏對(duì)生活有頗多啟發(fā)性的觀點(diǎn)引，我也頗受啟發(fā)，因此有了后來(lái)訂閱《谷歌方法論》以及買(mǎi)了這本《格局》。
《格局》首發(fā)當(dāng)天，沖著是吳軍老師所著，沒(méi)看簡(jiǎn)介便決定買(mǎi)來(lái)一讀。讀完《序》并翻兩頁(yè)后確定這本書(shū)主要內(nèi)容還是來(lái)自于《谷歌方法論》，想畢竟已經(jīng)聽(tīng)過(guò)這門(mén)課程，不免對(duì)內(nèi)容的重復(fù)有些失望。但又恰逢近期生活中的一些煩惱，還是認(rèn)認(rèn)真真的一頁(yè)頁(yè)去讀完了。
個(gè)人感受，本書(shū)尤其適合包括我自己在內(nèi)，對(duì)于生活的方向不堅(jiān)定，看不清而疲于奔命的人們。適合在停下腳步，認(rèn)真思考自己的努力是否朝著初心時(shí)捧起翻閱的讀物。(我自己之前就習(xí)慣在思考這些問(wèn)題的時(shí)候時(shí)不時(shí)打開(kāi)《谷歌方法論》以及一些其他的課程或書(shū)籍，去找一些曾經(jīng)帶來(lái)啟發(fā)的觀點(diǎn))。這本《格局》給我的是一種對(duì)從容面對(duì)生活的鼓勵(lì)與方法，克制浮躁的踏實(shí)，任意枚舉2個(gè)啟發(fā)最深的觀點(diǎn)：
“以正合，以奇勝”——面對(duì)不斷變化的未來(lái)，“正”是常態(tài)，“奇”是非常態(tài)，把握常態(tài)是關(guān)鍵。在任一歷史時(shí)間段上，主流方法即便不是最好的，也是較好的，如果相信未來(lái)是光明的，那就應(yīng)該打正規(guī)戰(zhàn)，靜下心來(lái)，成為一個(gè)樂(lè)觀派，實(shí)力派，這樣成功的概率大的多。
敬畏命運(yùn)的力量—— “無(wú)論多么強(qiáng)勢(shì)的人都難逃命運(yùn)的安排，認(rèn)命其實(shí)是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的生活態(tài)度，可能有人會(huì)覺(jué)得認(rèn)命太消極太迷信。恰恰相反，不認(rèn)命才是迷信的，以為世界上所有事情自己都能控制，這是一種妄念……世界上有很多我們自己甚至整個(gè)人類都無(wú)法控制的力量。承認(rèn)這一點(diǎn)，才是唯物主義的態(tài)度?！?BR> 不光是書(shū)中內(nèi)容，在收到附上的《致讀者的一封信》也備受鼓勵(lì)與慶幸，慶幸通過(guò)書(shū)籍與課程收到吳軍老師的指點(diǎn)，也慶幸他將從其周圍卓越超群的人身上的獲得見(jiàn)識(shí)分享與讀者。
回過(guò)頭來(lái)看，對(duì)于重復(fù)部分的內(nèi)容，閱讀的體驗(yàn)勝過(guò)聽(tīng)音頻。聽(tīng)音頻的過(guò)程讓自己的思維不游離是很難的。閱讀的過(guò)程更能自己去把握思考與汲取信息的節(jié)奏。也正因如此，閱讀本書(shū)的過(guò)程也是對(duì)之前學(xué)習(xí)課程一種很有質(zhì)量的復(fù)習(xí)。
讀完這本《格局》，讓我想到曾經(jīng)讀《活法》時(shí)一種類似的體驗(yàn)，對(duì)于認(rèn)真做事這是一種培養(yǎng)心性的過(guò)程，塑造一個(gè)人的格局。做事如此，生活亦是，愿與所有讀者共勉。
格局讀后感篇四
上海作家張建中繼小說(shuō)集《青磚上的凹痕》、散文集《春日，猩紅的亮》之后，最近又推出他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《白霜》(中國(guó)國(guó)際廣播出版社)。
小說(shuō)描寫(xiě)的是上世紀(jì)70年代末一個(gè)貧民知識(shí)分子的命運(yùn)。主人公余華自小生活在老式的棚戶弄堂里。在這樣的地方，他的生活環(huán)境顯然是艱苦乃至惡劣的。盡管如此，主人公仍然有理想，有抱負(fù)，有一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)——西班牙語(yǔ)能夠?qū)谥掠?。為了?shí)現(xiàn)這夢(mèng)想，他開(kāi)始了常人難以想象的跋涉。在這過(guò)程中，所經(jīng)歷的常人難以想象的，惡劣的生活環(huán)境，和舊的習(xí)慣勢(shì)力的雙重困難和壓抑。小說(shuō)最后以主人公經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，在即將實(shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)，卻積勞成疾的悲劇作為結(jié)尾。作家以廣闊、沉郁而又細(xì)膩的筆調(diào)，營(yíng)造了一種悲壯的氛圍，使人讀后心情猶如鉛一般沉甸甸的。
在小說(shuō)中，隨著人物命運(yùn)的跌宕起伏，作家不僅描寫(xiě)了人物在困境中的心靈，而且還忠實(shí)地描寫(xiě)了老式棚戶弄堂里的人們和各種生活場(chǎng)景，“早晨那嗆人的爐煙，那裝著叮當(dāng)碰響牛奶瓶的牛奶車；雨天里，在雨腳如麻的老弄堂里，用鋁鍋等著雨水的白發(fā)老人，還有那年久失修的小灶間在倒塌時(shí)揚(yáng)起的灰塵……”這無(wú)不一一生動(dòng)地再現(xiàn)在讀者面前。因此，張建中的小說(shuō)是可以當(dāng)作一段歷史來(lái)閱讀的，它不但有著較高的文學(xué)價(jià)值，而且還有著寶貴的史料價(jià)值。
縱觀作家張建中近十年來(lái)文學(xué)創(chuàng)作的軌跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是中短篇、散文、還是長(zhǎng)篇小說(shuō)，他始終把人們忽視的、淡忘的那些生活在底層市民生活作為自己寫(xiě)作的內(nèi)容和題材，講述他們的悲歡離合，關(guān)注他們的生存狀態(tài)，對(duì)他們傾注了一種難以割舍的情感，這在上海眾多的作家中是不多見(jiàn)的。隨著時(shí)間的推移，張建中小說(shuō)的價(jià)值將會(huì)越來(lái)越被人們所認(rèn)識(shí)。因?yàn)橥乱廊怀林亍?BR> 易卜生名劇《玩偶之家》的女主人公“娜拉”是一位美麗而天真的女性，一向以丈夫?yàn)樽约旱纳钪行?。由于一樁偶然事件，她從?duì)婚姻表面和諧的幼稚陶醉中驟然驚醒，毅然出走。
那么，娜拉出走以后到底怎么樣？易卜生并無(wú)回答也沒(méi)有解答的責(zé)任。這個(gè)難題從作品問(wèn)世的1879年至今，始終困惑著人們。根據(jù)魯迅先生1923年底在北京女子高等師范學(xué)校的演講“娜拉走后怎樣？”的分析，娜拉走后只有兩條路：不是墮落，就是回來(lái)。
讀罷旅加作家曾曉文最近出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)《夢(mèng)斷得克薩斯》(百花文藝出版社)，我們?yōu)楫?dāng)代的“娜拉”找到了第三條出路，那就是在艱難中勇敢地生活下去。
《夢(mèng)斷得克薩斯》女主人公舒嘉雯和博士丈夫韓宇經(jīng)過(guò)多年冷戰(zhàn)后筋疲力盡，毅然告別婚姻。如果不出走，她可以順理成章地當(dāng)“博士太太”、“陪讀夫人”，但她只能過(guò)著沒(méi)有愛(ài)情的婚姻生活；對(duì)于身居異國(guó)他鄉(xiāng)的弱女子來(lái)說(shuō)，出走，也許注定是要付出沉重代價(jià)的。
舒嘉雯與“打工仔”阿瑞之間迸發(fā)出患難與共的激情后，似乎很快得到了她尋求的幸福，然而，他倆卻被移民局特工以“有意雇傭、窩藏非法移民”的罪名逮捕，雙雙鋃鐺入獄。
在琳瑯滿目的移民文學(xué)作品中，作者曾曉文獨(dú)辟蹊徑，以特殊的視角探索女主人公的心靈成長(zhǎng)史?！秹?mèng)斷得克薩斯》是一個(gè)關(guān)于奮斗、痛苦、流浪和選擇的故事，但它并沒(méi)有早期移民小說(shuō)的成功或團(tuán)圓的結(jié)局。對(duì)于舒嘉雯，生活是一個(gè)不斷尋覓自我、印證人性、尋求人生意義的過(guò)程。她對(duì)美國(guó)夢(mèng)由追逐到放棄，使她的性格在一系列的生活變故中變得堅(jiān)韌。她的彷徨、失落，甚至偶爾的沉淪，也許代表了許多在海外生活的中國(guó)女人的心路歷程，但她的自拔、自強(qiáng)和更新則使她的個(gè)性擁有了激勵(lì)的力量。
在湘、粵、桂三省交界的峽谷平壩里，一溪一河兩條水路繞著鎮(zhèn)子歡暢流過(guò)。每當(dāng)湖塘水芙蓉競(jìng)開(kāi)或是河岸上木芙蓉斗艷的季節(jié)，這五嶺山脈的腹地，便頗是個(gè)花柳繁華之地、溫柔富貴之鄉(xiāng)。故此，鎮(zhèn)子得名“芙蓉鎮(zhèn)”。而后十三年的故事，便發(fā)生在平靜而又混亂的芙蓉鎮(zhèn)里。
《芙蓉鎮(zhèn)》是一部灰色的小說(shuō)，同時(shí)也因這灰色保持了難得的優(yōu)雅與美麗。書(shū)中有背叛盟誓的黎滿庚，也有堅(jiān)守承諾的秦書(shū)田；有出賣(mài)自我的王秋赦，也有忠于良心的胡玉音。樂(lè)觀與絕望，欣喜與悲傷，真實(shí)與虛假，一一對(duì)照又一一平衡。
“活下去，像牲口一樣地活下去！”一個(gè)幽靈般的聲音在喊。
是怎樣的年代，才會(huì)有這樣沉重的擔(dān)待？是怎樣的性格，才造就了這樣堅(jiān)忍的信念？但那么陌生那么遙遠(yuǎn)的事情，其實(shí)離我們不過(guò)三十來(lái)年！
回過(guò)頭張望張望我們的世界，一個(gè)多月前的512汶川大地震撼動(dòng)了整個(gè)華夏大地。大災(zāi)大難中，年輕一代挺起胸膛，攬下了更多的責(zé)任。被輿論評(píng)論為“嬌氣”、“懦弱”的80后、90后帶給社會(huì)太多太多的感動(dòng)。黑暗的廢墟中，他們用頑強(qiáng)的毅力支撐了整整九天九夜的生命；而生死戰(zhàn)場(chǎng)上一張張稚氣未脫卻滿是認(rèn)真的臉溫暖了所有人的心田?！靶⊙阋欢ㄒ钕氯ァ钡淖８：汀白屛以倬纫粋€(gè)，再救一個(gè)！”的請(qǐng)求縈繞在我們的心頭久久不能散去。人性的美好放射著耀眼的光芒，抵抗著自然發(fā)出的怒吼。
《格局》
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格局讀后感篇五
現(xiàn)在每個(gè)人都在為自己的理想生活而奮斗，有些人成功了，有的人依然找不到自己的方向。目前對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是很想過(guò)上高品質(zhì)的生活，都已經(jīng)30歲了，還沒(méi)有成功?！陡窬帧愤@本書(shū)，剛開(kāi)始看就已經(jīng)讓我對(duì)之前有了很多反思。
首先我要清楚我到底是誰(shuí)，然而我們到底是什么樣的人，卻是有周圍的人來(lái)告訴我們的。很多人都活在別人的話語(yǔ)中，根本不清楚自己到底想要的是什么，至于我怎么看自己，在目前來(lái)說(shuō)，我自己可能衡量的標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)了。
我因?yàn)槲业姆悍憾鴮?dǎo)致我現(xiàn)在沒(méi)有一門(mén)特別精的，做平面設(shè)計(jì)，家具設(shè)計(jì)，效果圖設(shè)計(jì)，電子相冊(cè)設(shè)計(jì)，視頻剪輯轉(zhuǎn)場(chǎng)，從高中就開(kāi)始學(xué)美術(shù)，.3dmax.酷家樂(lè)，三維家，圓方，現(xiàn)在也能得心應(yīng)手，也并不清楚，我的特長(zhǎng)是不是我的眼光太高，以至于自己的手短了。對(duì)于年過(guò)三十的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的“天才”似乎是有點(diǎn)可悲了，慚愧的半半輩子了。
在家庭方面，對(duì)于一個(gè)除了只有自己給自己創(chuàng)造上升空間的人來(lái)說(shuō)，我也不能坐以待斃的拿自己時(shí)間去換錢(qián)，自己的時(shí)間每天只有24小時(shí)，能做的事情只能做到這么多，勞動(dòng)力能表現(xiàn)的更是看甲方爸爸。于是我想研究理財(cái)，做保險(xiǎn)，買(mǎi)股票，買(mǎi)基金，結(jié)果被保險(xiǎn)洗了腦，但是明白了怎么去合理規(guī)劃自己家庭的保險(xiǎn)方案。這個(gè)是唯一的收貨。做股票的總結(jié)就是搏一搏，剩內(nèi)褲和變摩托的區(qū)別。
對(duì)于現(xiàn)在的我而言，學(xué)習(xí)工科并不是一件難事，難的是時(shí)間要出賣(mài)給別人，然后換取生活費(fèi)。對(duì)于現(xiàn)在的人多人而言，也許就是這樣。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，我們的時(shí)間只是他們賺錢(qián)的一個(gè)工具而已，他們出了錢(qián)，你的這段時(shí)間的一切都是他的，任務(wù)給你布置了，做不完那你只有用他購(gòu)買(mǎi)的額外的時(shí)間來(lái)完成他的任務(wù)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在任何方面都沒(méi)有提升，還丟失了很多自己本來(lái)?yè)碛械臇|西。當(dāng)然這是一個(gè)為生活而去工作的沒(méi)有格局的人的經(jīng)歷的一點(diǎn)牢騷的話。
小結(jié)一個(gè)自己的“天才”點(diǎn)，隨時(shí)能自我反省。在碰到問(wèn)題時(shí)，能夠冷靜分析梳理問(wèn)題原因來(lái)提出多個(gè)解決方案。只是單純的自我感覺(jué)如此。
對(duì)于價(jià)值的問(wèn)題，我所關(guān)注的還是太局限，可能我目前只有這大的鍋，也只能看到一鍋大的世界，目前我只能想，我到底要怎么把我這口鍋?zhàn)兇?，?duì)于看重什么，看重的永遠(yuǎn)只有家人對(duì)我的認(rèn)可。其實(shí)自己過(guò)得怎么樣并不怎么在意，老婆需要每個(gè)月給家里生活費(fèi)，多給她買(mǎi)個(gè)包；父母希望自己要比他們當(dāng)年過(guò)得好，多存點(diǎn)錢(qián)自己過(guò)好日子，當(dāng)然父母眼中你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。我是個(gè)群居的動(dòng)物，我想有點(diǎn)自己的想法，似乎有點(diǎn)奢望，一個(gè)“錢(qián)”字，把你牢牢的鎖死。好多次都想自己出去冷靜的自己去闖一闖。當(dāng)年在一廣告公司，那時(shí)候一日三餐不愁，還能有點(diǎn)結(jié)余，當(dāng)時(shí)每個(gè)月拿著3000多的工資，想著自己做的話，肯定能賺不少錢(qián)。后來(lái)出來(lái)了，門(mén)面難找，客戶難找到，感覺(jué)自己好像吹的牛逼有點(diǎn)大了。當(dāng)年的自己還年輕，怕毛。照舊的干。現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是需要看到更大的世界，作為在過(guò)去一年工作的自我分析和深度思考，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，反而丟失了很多的原本有的人脈，現(xiàn)在需要通過(guò)人脈來(lái)看到更大的世界，來(lái)根據(jù)世界來(lái)擴(kuò)大我的這鍋來(lái)炒熟這鍋菜。已經(jīng)到了這個(gè)年紀(jì)了，幾個(gè)朋友都已經(jīng)過(guò)上安逸的日子了，我心里的那團(tuán)火好像熄滅不了。
接下來(lái)我需要尋找到屬于我的位置才行，我是一個(gè)想要讓家人對(duì)我肯定的人，需要家人肯定，位置要高，賺錢(qián)要多。這才是我得到肯定的必要條件。但是《格局》是告訴我，我能為你做什么，我能幫你做什么。好像我看完書(shū)，也沒(méi)有這么大的格局。
在我這些年的時(shí)間里，我周圍的人都在變了，只是我自己還在不甘現(xiàn)在的自己，但是也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周圍的人有什么變化，也許是我聯(lián)絡(luò)得少并沒(méi)有去溝通。
2019年開(kāi)年，我辭掉了家具設(shè)計(jì)師的工作，去武漢，本想能找到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，我當(dāng)時(shí)想得太簡(jiǎn)單了，一年到頭，我自己并沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)非就是每個(gè)月能給家里一點(diǎn)錢(qián)，后來(lái)公司發(fā)工資也不積極，家里需要錢(qián)，把我爸放在我這里的積蓄都挪用了。從那時(shí)候起明白，在公司上班拿工資，真是尼瑪?shù)男υ?，還要搭上點(diǎn)本錢(qián)。有的時(shí)候，你是奔著自己的目標(biāo)去的一個(gè)平臺(tái)，但是后來(lái)，對(duì)于平臺(tái)來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)螺絲釘，而且后面還多的是螺絲釘能替代你的位置?？赡苓@是一個(gè)做為螺絲釘?shù)臍埧岬默F(xiàn)實(shí)?？赡苓@是我身處在一個(gè)螺絲釘上的的覺(jué)悟，如果我有自己的格局，我需要做的就是在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，我要千方百計(jì)的尋找到自己的目標(biāo)，并且去完成它。
對(duì)于說(shuō)話方面，我并沒(méi)有任何的技巧可言，自己是個(gè)反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍的人，也許有人對(duì)我的印象是不怎么愛(ài)說(shuō)話，也可能很多人已經(jīng)把這個(gè)標(biāo)簽已經(jīng)印在我的身上了。只有我自己清楚是什么原因，其實(shí)是我這人的腦子笨，有的時(shí)候并不能及時(shí)處理好你的話來(lái)很好的應(yīng)對(duì)，我的腦袋處理方式是這樣的，你說(shuō)一句話，我需要隨口的應(yīng)一聲，然后腦袋里面需要考慮你到底說(shuō)這話的意思是什么，我應(yīng)該用什么來(lái)回復(fù)你的話題，也許就在我隨口應(yīng)答的一聲，我就已經(jīng)結(jié)束了這個(gè)話題。這時(shí)候的我也就成了傳說(shuō)中的傻逼。當(dāng)然這并不是看書(shū)所理解的。然而我只是個(gè)不怎么會(huì)說(shuō)話的人。但是在書(shū)中，我需要明白的是，要多肯定別人，這樣才叫有格局。這也是做人為人之道，只有你捧別人，別人才會(huì)捧你，這樣才能共贏。如果說(shuō)你在別人背后來(lái)指責(zé)他，然而聽(tīng)你指責(zé)的人怎么看你？書(shū)中提到需要贈(zèng)人玫瑰收留余香，這個(gè)里面故事記得最清楚的就是一花盆的圖被倒到田地里，田地里的土問(wèn)它怎么這么香，它說(shuō)他在花盆里是捧著玫瑰花的。說(shuō)話一直是我的弱項(xiàng)，所以這篇內(nèi)容的故事當(dāng)年在保險(xiǎn)公司的時(shí)候，學(xué)習(xí)到的比較多，包括當(dāng)時(shí)能夠?qū)ｉT(mén)培訓(xùn)如何稱贊對(duì)方。多灑香水，少潑冷水，這才是說(shuō)話之道。
這么多年來(lái)，我給人的感覺(jué)都是，沉默寡言，掉到人堆里都找不到，有我跟沒(méi)我都不怎么重要的弱弱一個(gè)人。對(duì)于給人的感覺(jué)來(lái)說(shuō)，第一次見(jiàn)面，我都會(huì)拘束，并不會(huì)讓你對(duì)我有什么實(shí)質(zhì)性的了解，我會(huì)給你的印象就是不怎么愛(ài)說(shuō)話，害羞。我需要的目的是能了解到你，我要弄清楚我說(shuō)話說(shuō)到哪個(gè)分寸。當(dāng)然我希望不用端著，也不用拐彎抹角的下套子，能做的最好能一次性解決問(wèn)題，試探來(lái)試探去，我個(gè)人是感覺(jué)很累，這點(diǎn)我很想跟之前工作的李老師學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有時(shí)間成本，我們需要用最快最直接的方式去解決問(wèn)題才行。這當(dāng)然也是我喜歡的做事的態(tài)度。
當(dāng)年剛參加工作的時(shí)候，公司面試，因?yàn)槭菍W(xué)校推薦，就直接給我們安排了工作，最后去的只有我和另外一個(gè)同事，當(dāng)時(shí)面試，老板就根據(jù)我們的談話就直接安排了工作，把我安排在了工廠做排單，跟單。說(shuō)我并不怎么交流。這也是我正式的第一份工作，當(dāng)時(shí)也就直接的上崗了。其實(shí)現(xiàn)在反思當(dāng)時(shí)的我，也許應(yīng)該從后面熟悉流程后，再來(lái)綻放自己，也許當(dāng)時(shí)老板能看到這點(diǎn)。后來(lái)我還是做了業(yè)務(wù)這一塊，當(dāng)年需要直接面對(duì)客戶的單子，都需要我溝通接洽?，F(xiàn)在想起來(lái)好像還要謝謝當(dāng)年老板對(duì)我的培養(yǎng)。這么多年，我似乎忘記了當(dāng)年開(kāi)始踏入社會(huì)的那些年。還記得當(dāng)年那天我第一次去談客戶，拿著設(shè)計(jì)稿遞給客戶時(shí)還在發(fā)抖的手，當(dāng)年那十堰客戶的那個(gè)單子的溝通的技巧。包括上次去找他去談合作，當(dāng)然這是作為談判去做的事，同樣也能學(xué)習(xí)到一些談判的技巧?？赡芪椰F(xiàn)在能夠理解的也就這些。
對(duì)于我們做事的態(tài)度，我們需要做到的是做到每一分，因?yàn)槊坎钜环?，所產(chǎn)生的后果都不一樣。在這之前，我們必須要有個(gè)愿望，同時(shí)也需要控制住自己的欲望，在愿望的驅(qū)使下，去做自己應(yīng)該做的事，在去做自己想做的事?，F(xiàn)在做事的時(shí)候，真是有點(diǎn)想把細(xì)節(jié)做到完美，每次都是做事情的時(shí)候，過(guò)于注意小的點(diǎn)，而去耽誤時(shí)間去解決還沒(méi)完成的大的工程。這個(gè)是我目前最大的問(wèn)題。當(dāng)然回到社會(huì)角色來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人都屬于社會(huì)，不會(huì)是你做完這件事，然后再會(huì)去做另外一件事，所以在做事的時(shí)候都是有周圍因素干擾的，所以在做事的時(shí)候還是要合理的安排時(shí)間。事情都需要按部就班的做，先從基礎(chǔ)做起，安排好時(shí)間，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
在面對(duì)路上的困難時(shí)，需要有積極的心態(tài)來(lái)理解他，并且能夠用積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)解決。還是書(shū)上說(shuō)的，沒(méi)有白挨的打，需要做的就是在往前走的路上，你可以轉(zhuǎn)頭，但是絕不能回頭，因?yàn)槟闼?jīng)歷過(guò)的，那都是幫助你往前走的財(cái)富，面對(duì)飛來(lái)的刀，是接刀刃還是接刀柄，那都是你的成長(zhǎng)。這個(gè)就是一個(gè)雞湯的內(nèi)容了，只是一個(gè)鼓勵(lì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣的道理誰(shuí)都明白，只是看自己能不能做到的問(wèn)題。
后來(lái)的想法方面，我們都是單獨(dú)的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的想法和愿望，有的人把自己的想法實(shí)施起來(lái)很簡(jiǎn)單，有的人把自己的想法實(shí)施起來(lái)就需要走較多的彎路。我個(gè)人還是感覺(jué)是個(gè)偏玄學(xué)了，心誠(chéng)則靈的思想，也許對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)還是太浮躁，并不能靜下心來(lái)去一步一步的做一件事，面對(duì)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，你有這個(gè)想法，別人也會(huì)有同樣的想法，只是看誰(shuí)能先做到。也許這也是互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)的不安全感和不自信。當(dāng)然對(duì)于這個(gè)也許是我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)去是實(shí)現(xiàn)自己的想法，也沒(méi)有自己真正經(jīng)歷過(guò)把自己的想法完美的實(shí)現(xiàn)，除了自己畫(huà)畫(huà)以外。
最后這本書(shū)從開(kāi)始只是告訴我們要做一個(gè)有格局的人，然而作為有格局的人，需要認(rèn)清楚自己是誰(shuí)，需要明確你周圍的人和事務(wù)，說(shuō)話做事的時(shí)候都要有一個(gè)謙卑的心態(tài)和一個(gè)博大的胸懷，這些都是前提，然后需要有自己的信念，在遇到困難時(shí)可以繞道，但是一定不要回頭，當(dāng)你有個(gè)好的想法的時(shí)候，要相信心誠(chéng)則靈，只有你看到了，才能到達(dá)，最重要的是在處理事情時(shí)還是需要有自己的原則和底線，讓自己清醒的知道自己的路。
格局讀后感篇六
做一個(gè)有格局的人，讓自己不枉此生。
格局，意思是對(duì)事物的認(rèn)知范圍。格局大的人，對(duì)事物看得更透徹，對(duì)未來(lái)看得更遠(yuǎn)，追求的是可復(fù)制的成功和可疊加式的進(jìn)步。那么，人為什么要有大格局呢？首先，人的格局決定人最終能站多高、走多遠(yuǎn)?！皩徃窬郑瑳Q一世之榮枯?！本褪沁@個(gè)道理。其次，格局大的人能夠更快地到達(dá)目的地，做成自己想做的事。
怎樣才能提升格局？作者為我們總結(jié)了五個(gè)維度：位置、方向、方法、步伐和節(jié)奏。即在自己準(zhǔn)確的位置上，用正確的方法做正確的事，提高進(jìn)步的速度，但同時(shí)把握好節(jié)奏。
在這個(gè)充滿變化的時(shí)代，需要的則是掌握未來(lái)的法則，清楚地認(rèn)識(shí)未來(lái)的特征和規(guī)律，在變化中尋找不變的道理，正確地做讓自己能夠獲得可疊加式進(jìn)步的事情。
書(shū)中提到未來(lái)具有的八個(gè)特征，分別是：不過(guò)度依賴過(guò)去的權(quán)威、拉力優(yōu)于推力、指南優(yōu)于地圖、擁抱風(fēng)險(xiǎn)、叛逆精神、通才勝于專才、韌性優(yōu)于力量、強(qiáng)調(diào)整體性。對(duì)于我們的工作而言，應(yīng)該牢牢把握通才勝于專才、強(qiáng)調(diào)整體性這兩個(gè)未來(lái)的特征。首先，如果我們只是某一小類的專家，很難滿足顧客的需求，所以在工作時(shí)，我們應(yīng)該先清楚地了解小部分商品，再?gòu)V泛地知曉大部分商品，在為顧客服務(wù)時(shí)，就能更清楚地解答他們的問(wèn)題，滿足其購(gòu)物需求。其次，每個(gè)員工在最適合自己的崗位上，充分發(fā)揮所長(zhǎng)；員工之間加強(qiáng)溝通交流合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣才能達(dá)到整體大于部分之和的效果，為顧客營(yíng)造一個(gè)整體上體驗(yàn)最佳的專屬商店。
其次，突出個(gè)性化。因?yàn)橄M(fèi)這件事完全是個(gè)性化的。所以，對(duì)商品銷售情況進(jìn)行分析，對(duì)用戶精準(zhǔn)定位，能更清楚地明白來(lái)店顧客的喜好，針對(duì)性地采購(gòu)相關(guān)商品，通過(guò)個(gè)性化獲利。最后，增加用戶黏性。讓顧客需要購(gòu)物的時(shí)候，第一反應(yīng)就是到本店。這就需要我們及時(shí)提供顧客需要的商品，一方面需要增加商品種類，另一方面則需要反應(yīng)迅速的物流。另外，雖然有一些商品盈利不多，但是能帶來(lái)珍貴的客流量，增加用戶黏度，這其實(shí)也是一種盈利。
在這個(gè)免費(fèi)的時(shí)代，實(shí)體商店想要超越免費(fèi)，就要擁有稀缺性、時(shí)效性，突出個(gè)性化，增加用戶黏性。在這個(gè)變化的時(shí)代，如果想要成為成功的人，就要擁有大的格局，這樣才能在現(xiàn)在以及未來(lái)獲得可疊加式進(jìn)步，這樣便能立于不敗之地。
格局讀后感篇七
思路決定出路，格局決定結(jié)局！
天下最難的有兩件事：一是把別人口袋里的錢(qián)放到自己的口袋里。二是把自己的觀點(diǎn)和想法放到別人腦袋里！我們?nèi)苯疱X(qián)，實(shí)際上缺的是與時(shí)俱進(jìn)的觀念。思維觀念的固執(zhí)、僵化、墨守成規(guī)，是貧窮的根源。任何真理是變化的，任何優(yōu)勢(shì)都是暫時(shí)的。我們身邊并不缺少財(cái)富，而是缺少發(fā)現(xiàn)財(cái)富的眼光！觀念的改變并未改變事物本身，改變的只是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，但觀念可以改變?nèi)?，人可以改變現(xiàn)實(shí)。
做人重要的是品格、品質(zhì)、思想觀念。­孩子貧窮是做父母的錯(cuò)，他成長(zhǎng)的過(guò)程里，父母沒(méi)給他正確的價(jià)值觀、人生觀。父母的思維方式、教育方法是孩子人生的起跑線！父母有什么信念，孩子就會(huì)有什么思想觀念。父母播下一個(gè)行動(dòng)，孩子收獲一種習(xí)慣；父母播下一種習(xí)慣，孩子收獲一種性格；父母留下一種性格，孩子收獲一種命運(yùn)。父母的思想，語(yǔ)言，行動(dòng)，影響孩子的性格，思維，習(xí)慣。
­性格會(huì)影響人生！壞的習(xí)慣不抑制，修正，不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦颉Ｈ送y以改變習(xí)慣，長(zhǎng)期形成的習(xí)慣制約、阻礙你自己的發(fā)展空間！要不斷的更新自己的觀念，并且拋棄舊觀念！正確的信念決定思維，超前思維決定心態(tài)，良好的心態(tài)決定行動(dòng)。只有改變觀念，敢于和命運(yùn)抗?fàn)?！如果事情無(wú)法改變，那就改變自己；如果無(wú)法說(shuō)服他人，那就想法說(shuō)服自己。如果山過(guò)不來(lái)，那我們就繞過(guò)去！戰(zhàn)勝和改變命運(yùn)靠毅力，勝出者往往不是能力而是觀念！
思想有多遠(yuǎn)，你就能夠走多遠(yuǎn)。­阻擋你前進(jìn)的不是高山大海，而往往是自己鞋底一粒小小的沙粒！當(dāng)你抓住一件東西總不放時(shí)，或許你永遠(yuǎn)只會(huì)擁有這件東西，如果肯放手，便獲得了其它選擇機(jī)會(huì)。舊觀念不放棄，新觀念難產(chǎn)生！在這個(gè)世界有兩難：一是改變別人，二是改變自己。要求別人很痛苦，那改變自己應(yīng)該很快樂(lè)。要改變別人，先改變自己！為改變以后的命運(yùn)，先改變現(xiàn)在的觀念！熟悉的習(xí)慣，熟悉的路線，熟悉的日子里，永遠(yuǎn)不會(huì)有奇跡發(fā)生。改變思路，改變習(xí)慣，改變生活方式！但更要放棄過(guò)去的無(wú)知，愚昧、偏見(jiàn)！
格局讀后感篇八
一直都很喜歡吳軍老師的書(shū)，睿智、沉穩(wěn)、大氣，讀來(lái)總是讓人醍醐灌頂。很多人知道吳軍老師是通過(guò)他的《浪潮之巔》或者《文明之光》，而我是通過(guò)羅胖的《得到》app上認(rèn)識(shí)他的，被他的科學(xué)素養(yǎng)、商業(yè)嗅覺(jué)和人生智慧圈粉，我訂閱了他在《得到》上的所有在線課程。這次我要推薦的是吳軍老師的一本書(shū)——《格局》，吳軍老師認(rèn)為，格局夠大的人，不僅看得遠(yuǎn)，更重要的是，能在那些重要關(guān)頭選對(duì)，知道什么時(shí)候應(yīng)該做什么。
“所謂格局，就是人在不同環(huán)境不同緯度下，定義目標(biāo)的坐標(biāo)，權(quán)衡利弊的角度，配置資源的優(yōu)先級(jí)?！?BR> “格局的具體三要素：位置與方向，正確的方法，速度與節(jié)奏。”
“格局大的人追求的是重復(fù)的成功和可疊加式的進(jìn)步，格局小的人滿足于自己某件事做得快、做得漂亮?！?BR> 對(duì)此我自己也有切身的體會(huì)，在把握生活節(jié)奏這一方面走過(guò)彎路。剛出來(lái)工作的頭幾年，因?yàn)槿狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，面對(duì)工作中的各種壓力，便常常忙得焦頭爛額，每天睡覺(jué)前還在焦慮第二天的事情，最終導(dǎo)致身體的免疫系統(tǒng)出現(xiàn)了問(wèn)題。當(dāng)醫(yī)生告知我，免疫系統(tǒng)疾病大部分是因?yàn)閴毫箲]引發(fā)的，我才意識(shí)到是自己的生活節(jié)奏出了問(wèn)題。后來(lái)為了恢復(fù)身體健康，我不得不花了兩年時(shí)間進(jìn)行中西醫(yī)調(diào)理，第一年時(shí)間每周都要去醫(yī)院復(fù)診，每天喝中藥，為此我不得不放棄了很多生活社交活動(dòng)和工作機(jī)會(huì)，讓生活節(jié)奏慢下來(lái)。
突然間也能看懂了，對(duì)工作上的事情也能愈發(fā)從容應(yīng)對(duì)不再那么焦慮了。這是我第一次感受到，很多時(shí)候，我們做不好事情，是因?yàn)槲覀兲颐Α⑻?，以至犯了太多原本可以避免的錯(cuò)誤。當(dāng)我們慢下來(lái)，重新審視自己的想法時(shí)，可以更正很多明顯的錯(cuò)誤。其實(shí)方法和效率遠(yuǎn)比忙碌重要，有時(shí)候慢下來(lái)、靜下心來(lái)，反而能獲得更大的收益。
很多人覺(jué)得“我沒(méi)有變瘦，一定是吃得還不夠少”“我每天加班卻還沒(méi)有升職加薪，一定是不夠努力，所以一定要熬夜加班”，然后繼續(xù)陷入越忙越遠(yuǎn)離目標(biāo)的怪圈。他們不會(huì)考慮，合理飲食加上適當(dāng)運(yùn)動(dòng)比一味少吃更有利于減肥，早睡早起、提高工作效率才是更好完成工作任務(wù)的途徑。怎樣能生活的更好，工作的更有成效？吳軍老師的做法就是慢下來(lái)，在做事之前抬頭看看純凈的天空，沉靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心的聲音。人不在于開(kāi)始了多少件事，而在于完美的結(jié)束了多少件事。
格局讀后感篇九
生如逆旅，一葦以航。二十歲的人沒(méi)有不迷茫的，三十歲的人沒(méi)有不焦慮的，四十歲的.人也沒(méi)有不患得患失的。人生就是一個(gè)打怪升級(jí)的過(guò)程，不同的年齡段的人都會(huì)有屬于各自的煩惱。本人從心中有規(guī)劃、滿懷正能量、從容不盲從等三個(gè)層面，談點(diǎn)閱讀《格局》這本書(shū)的感想。
第一個(gè)層面：心中有規(guī)劃，厚積薄發(fā)顯遠(yuǎn)見(jiàn)
規(guī)劃是對(duì)未來(lái)整體性、長(zhǎng)期性、基本性問(wèn)題的思考和考量，是各種目標(biāo)計(jì)劃的總集。有人調(diào)侃說(shuō)：“有規(guī)劃的人生，叫旅行；沒(méi)有目標(biāo)的人生，只能叫流浪?！币粋€(gè)人心中若沒(méi)有目標(biāo)規(guī)劃，那么就像沒(méi)有羅盤(pán)在大海上航行的帆船，會(huì)迷失掉方向；有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和人生規(guī)劃的人，清晰地知道自己想要什么，從而突破環(huán)境的限制，甚至創(chuàng)造有利自己的環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。被動(dòng)接受的只能是茍且的生活，遵循心中的規(guī)劃，主動(dòng)地去行動(dòng)和創(chuàng)造、悄悄綻放的才是人生。日本著名企業(yè)家井上富雄，年輕時(shí)曾在ibm公司工作。進(jìn)入公司不久，由于他體質(zhì)衰弱，積勞成疾，病倒了。3年后戰(zhàn)勝病魔，重回公司工作。那時(shí)，他25歲，覺(jué)得病愈后再回到公司，一些比自己晚入司的后輩職位都超過(guò)了他，要想在短時(shí)間內(nèi)拉近三年的差距著實(shí)不易。于是他立下了往后25年的生涯計(jì)劃，并嚴(yán)格督促自己按計(jì)劃實(shí)踐，也會(huì)不斷地調(diào)整自己的職業(yè)計(jì)劃，追加新的努力目標(biāo)。他總是從自己的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，學(xué)習(xí)應(yīng)具有的各種能力，然后再進(jìn)一步為自己的未來(lái)打基礎(chǔ)，以便能隨時(shí)勝任更高的職位。30歲時(shí)，他成為經(jīng)理；40歲時(shí)，當(dāng)上了總經(jīng)理；47歲時(shí)，他離開(kāi)ibm，自己開(kāi)始經(jīng)營(yíng)公司。能取得這些成就，得益于他能擬定適合自己生涯的計(jì)劃，并且能去實(shí)踐。
第二個(gè)層面：滿懷正能量，樂(lè)觀積極展奮進(jìn)
今年年初的北京朝陽(yáng)醫(yī)院眼科發(fā)生暴力傷醫(yī)事件中，有一名受傷最嚴(yán)重的醫(yī)生陶勇，最近他登上了《脫口秀反跨年》的舞臺(tái)，左手上好像還帶著復(fù)健支具。節(jié)目上，陶勇分享了當(dāng)時(shí)受傷的事情，詼諧幽默地說(shuō)“那個(gè)患者因?yàn)榛謴?fù)得不順利就把我砍傷了，但是他能在茫茫人海當(dāng)中精準(zhǔn)地把我砍傷，這怎么能說(shuō)是恢復(fù)得不好呢？難道是想在茫茫人海當(dāng)中用飛鏢扎住我么？”雖然是玩笑，但表達(dá)了他樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)自己醫(yī)術(shù)的自信和對(duì)患者的包容。他想利用現(xiàn)在的影響力，號(hào)召大家關(guān)注盲童，為公益事業(yè)出一份力，傳遞著滿滿正能量。醫(yī)院是公益性服務(wù)單位，我們公司也是。醫(yī)患之間偶爾會(huì)發(fā)生沖突，我們和服務(wù)對(duì)象之間偶爾也會(huì)，但我們服務(wù)的初心不能忘，只要我們的出發(fā)點(diǎn)是好的，傳遞的是正能量，我們的付出就是值得的。對(duì)任何人而言，都沒(méi)有人喜歡在怨聲載道的環(huán)境里工作生活，我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨上，而應(yīng)該互相傳導(dǎo)積極向上的工作激情，鼓勵(lì)大家一起克服工作中的困難，闖過(guò)生活中的難關(guān)，讓正能量通過(guò)傳道授業(yè)解惑的方式積蓄得越來(lái)越多，這樣工作才會(huì)越來(lái)越有干勁，生活才會(huì)越來(lái)越有滋味。
第三個(gè)層面：從容不盲從，泰然處之彰定力
在杰克·韋爾奇的“ge模式”風(fēng)靡全球時(shí)，盲目采用“ge模式”失敗的例子比比皆是。然而，海爾掌門(mén)人張瑞敏卻沒(méi)有盲目從眾，他邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名管理學(xué)家楊沛霆教授到青島坐而論道，以批判的眼光評(píng)價(jià)“ge模式”。張瑞敏倔強(qiáng)地保留了自身的個(gè)性，也成功造就了海爾的輝煌。所以，在“從眾效應(yīng)”面前，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守自身的準(zhǔn)則，理智看待問(wèn)題，做到從容不跟風(fēng)。一哄而起、一哄而散是缺乏自制力與自主思考能力的表現(xiàn)，我們不能被虛假傳言、小道消息擊垮。沒(méi)有人喜歡被當(dāng)成傻子，被一些捕風(fēng)捉影、斷章取義的論壇帖子糊弄，不實(shí)的消息只能帶來(lái)負(fù)面的情緒，對(duì)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題起不到促進(jìn)作用，甚至還會(huì)阻礙問(wèn)題的有效解決。遇到問(wèn)題或抉擇時(shí)，要恪守心中的準(zhǔn)則，保持泰然處之的定力，懂得三思而后行，不盲目聽(tīng)從，不盲目跟風(fēng)，不讓他人的言論或行為影響你的判斷。只有恪守心中的準(zhǔn)則，才能在信息多元的當(dāng)下保持自身的獨(dú)立性。
格局讀后感篇十
讀完這本書(shū)后，感覺(jué)自己少了一份焦慮，多了一份責(zé)任感。
自從上五年級(jí)后，在學(xué)習(xí)上督促的比原來(lái)多了很多，在寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題上，還是會(huì)經(jīng)常和孩子發(fā)生一些沖突。作為父母，我確實(shí)沒(méi)有為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有太多的顧慮，從小看著長(zhǎng)大，明白他是個(gè)記憶力和專注力都很好的孩子，對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)講，應(yīng)該不會(huì)有太大壓力。唯一讓我和爸爸覺(jué)得頭痛的就是每天回家寫(xiě)作業(yè)戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)。管理時(shí)間的能力和自制力一直是我特別要求的，雖然這學(xué)期在時(shí)間意識(shí)上有了些進(jìn)步，但還是不盡如人意。讀完《父母的格局》后，我發(fā)現(xiàn)自己的視野太小了，對(duì)孩子關(guān)心和關(guān)注的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
《父母的格局》第一次讓我明白，孩子不單是要學(xué)習(xí)好，而且要在綜合素質(zhì)和能力以及價(jià)值觀上特別塑造。興趣愛(ài)好可以引領(lǐng)一個(gè)人自主自愿的參與并付出，通過(guò)實(shí)踐建立自己的自信心、使命感和責(zé)任感，從而在成長(zhǎng)的道路上遇到更多志同道合的人，在體現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，找到自己的方向，也會(huì)在實(shí)踐中不斷地提升自己的學(xué)習(xí)力、溝通力、想象力、行動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)力和凝聚力等等。
“第三種力量”這個(gè)概念是第一次從這本書(shū)接觸到，它包含但不僅僅限于親情和友情，詮釋了愛(ài)的力量，點(diǎn)出了除了父母之愛(ài)之外的各種給予孩子內(nèi)心的力量。一個(gè)親人、一個(gè)朋友、一個(gè)榜樣、一本好書(shū)、一個(gè)號(hào)召、甚至是一個(gè)小寵物、一個(gè)自然現(xiàn)象，都可能喚起孩子的責(zé)任心、愛(ài)心、方向感，甚至是信仰?！白晕倚盐颉笔且粋€(gè)人的第三種力量;一個(gè)人可以找到自己人生的輔導(dǎo)員;匯集榜樣的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，用他人的優(yōu)秀挑戰(zhàn)自己。
“幫助他人”“參與公益活動(dòng)”的理念讓我聯(lián)想到了學(xué)校每年冬天的衣物捐贈(zèng)活動(dòng)。通過(guò)這本書(shū)，我了解到國(guó)際性環(huán)保組織“根與芽”，他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界的環(huán)保問(wèn)題影響和帶動(dòng)著更多的人參與進(jìn)來(lái)，讓更多的人明白，熱愛(ài)環(huán)境就是熱愛(ài)自己。一旦參與其中，還可以激發(fā)一個(gè)孩子的熱情，甚至置入夢(mèng)想的版圖，成為孩子追求發(fā)展的原動(dòng)力之一，這種感覺(jué)真的很神奇。
“允許犯錯(cuò)”這個(gè)說(shuō)法讓我重新審視和調(diào)整了一下自己對(duì)孩子的要求。如果長(zhǎng)大的過(guò)程中必不可少的要插入一些犯錯(cuò)的過(guò)程，希望孩子能及早發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，然后靠自己的力量去糾正錯(cuò)誤。這對(duì)于父母來(lái)講是一個(gè)痛點(diǎn)，明明知道是一個(gè)錯(cuò)誤卻沒(méi)辦法阻止或改變的時(shí)候，要眼睜睜看著孩子在錯(cuò)誤中摸索、掙扎、成長(zhǎng)。那么，作為父母要做的就是學(xué)會(huì)讓孩子為自己的言行和決定做主，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)承擔(dān)后果的同時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)自己負(fù)責(zé)。如果不能對(duì)自己的行為后果苦甜自擔(dān)，那就暫時(shí)沒(méi)有獨(dú)立自由可言。
“閑暇時(shí)間”體會(huì)生活的快樂(lè)和學(xué)習(xí)的意義。比如籃球、足球、網(wǎng)球各種球類運(yùn)動(dòng)或游泳、輪滑、爬山、擊劍、美術(shù)、音樂(lè)以及各種戶外活動(dòng)、親子游戲、課外閱讀、創(chuàng)意寫(xiě)作、家庭活動(dòng)等等，它們能磨練一個(gè)孩子的意志力，提升融入集體的速度，學(xué)會(huì)大膽自如的表達(dá)自己的愿望，找到生活的樂(lè)趣，同時(shí)可以鍛煉自己的自控能力、協(xié)作能力、思辨能力，提升五項(xiàng)重要的認(rèn)知領(lǐng)域：自我認(rèn)識(shí)、自我管理、自我激勵(lì)、同理心和社交能力。所以，閑暇時(shí)間的安排是不可忽視的成長(zhǎng)因素。
下面是對(duì)我很有觸動(dòng)的幾句話，
“我是誰(shuí)?我對(duì)誰(shuí)負(fù)有責(zé)任?我要感恩和尊重的人是誰(shuí)?”;
以樂(lè)觀的態(tài)度和積極的心態(tài)面對(duì)生活的苦難和磨練，能在失敗時(shí)有能力自我療傷，然后重新出發(fā)。
作為父母，要學(xué)習(xí)和調(diào)整的內(nèi)容很多，跟孩子一起成長(zhǎng)，多努力吧。
非常感謝老師和學(xué)校的用心良苦，謝謝給我這種不懂得怎么更好的做父母的人提供書(shū)籍和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望翰林小學(xué)和祖國(guó)的教育事業(yè)越來(lái)越好。
格局讀后感篇十一
首先，我們要清楚自己的能力界限，對(duì)于超出個(gè)人能力外的力量，我們需要抱有敬畏之心。人貴在自知，我們需要明白自己能力的邊界，在自己邊界內(nèi)最大化自己的收益，才是積極的人生態(tài)度。
其次，我們要學(xué)會(huì)止損，不能為了彌補(bǔ)一個(gè)小的失誤，造成更大的損失，這樣會(huì)使原本局部的小問(wèn)題，引發(fā)一個(gè)個(gè)接踵而至的厄運(yùn)，最終形成一個(gè)厄運(yùn)鏈。然后我們要學(xué)會(huì)提高工作效率，效率的高低不取決于開(kāi)始了多少工作，而在于完成了多少，很多人試圖在短時(shí)間里完成很多工作，但是很難辦到，我們唯一能控制的就是少做一些事情，拒絕偽工作，思考到底哪些工作我們看上去非做不可，其實(shí)并沒(méi)有那么重要。
接下來(lái)，我們要學(xué)會(huì)和智者做朋友，對(duì)于智者，我們可以對(duì)他們的行事方式、一言一語(yǔ)格外留心，力爭(zhēng)將他們的智慧變成自己的智慧，并且在行動(dòng)中一點(diǎn)點(diǎn)改掉我不良的思維方式和做事習(xí)慣，久而久之，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在見(jiàn)識(shí)和能力甚至運(yùn)氣上，都提升了一個(gè)等級(jí)。在生活中，最重要的是掌握好節(jié)奏，大多時(shí)候越忙略反而會(huì)讓我們離目標(biāo)更遠(yuǎn)，所以不妨嘗試著，在忙亂時(shí)退一步，思考一下最初的目的，這樣能讓我們更快的接近目標(biāo)。
最后，我們需要學(xué)會(huì)把握時(shí)代，把握住不變的道理，使用正確的方法，做那些能讓自己不斷獲得可疊加式進(jìn)度的事情，這樣才能立于不敗之地。
格局讀后感篇十二
首先，我們要清楚自己的能力界限，對(duì)于超出個(gè)人能力外的力量，我們需要抱有敬畏之心。人貴在自知，我們需要明白自己能力的邊界，在自己邊界內(nèi)最大化自己的收益，才是積極的人生態(tài)度。
其次，我們要學(xué)會(huì)止損，不能為了彌補(bǔ)一個(gè)小的失誤，造成更大的損失，這樣會(huì)使原本局部的小問(wèn)題，引發(fā)一個(gè)個(gè)接踵而至的厄運(yùn)，最終形成一個(gè)厄運(yùn)鏈。然后我們要學(xué)會(huì)提高工作效率，效率的高低不取決于開(kāi)始了多少工作，而在于完成了多少，很多人試圖在短時(shí)間里完成很多工作，但是很難辦到，我們唯一能控制的就是少做一些事情，拒絕偽工作，思考到底哪些工作我們看上去非做不可，其實(shí)并沒(méi)有那么重要。
接下來(lái)，我們要學(xué)會(huì)和智者做朋友，對(duì)于智者，我們可以對(duì)他們的行事方式、一言一語(yǔ)格外留心，力爭(zhēng)將他們的智慧變成自己的智慧，并且在行動(dòng)中一點(diǎn)點(diǎn)改掉我不良的思維方式和做事習(xí)慣，久而久之，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在見(jiàn)識(shí)和能力甚至運(yùn)氣上，都提升了一個(gè)等級(jí)。在生活中，最重要的是掌握好節(jié)奏，大多時(shí)候越忙略反而會(huì)讓我們離目標(biāo)更遠(yuǎn)，所以不妨嘗試著，在忙亂時(shí)退一步，思考一下最初的目的，這樣能讓我們更快的接近目標(biāo)。
最后，我們需要學(xué)會(huì)把握時(shí)代，把握住不變的道理，使用正確的方法，做那些能讓自己不斷獲得可疊加式進(jìn)度的事情，這樣才能立于不敗之地。
本文來(lái)源：
格局讀后感篇一
“世界上永遠(yuǎn)不缺聰明人”——最近偏愛(ài)上了吳軍老師的人生進(jìn)階系列的全新作品《格局》。這是繼吳軍老師《文明之光》,《智能時(shí)代》,《見(jiàn)識(shí)》,《態(tài)度》之后的作品。在《格局》這本書(shū)中，吳軍老師從人生的格局，命運(yùn)的力量，生活的節(jié)奏，智者的見(jiàn)識(shí)，心智的成長(zhǎng)，悲觀與樂(lè)觀，未來(lái)的法則七大方面闡述了一個(gè)人的格局的重要性。
有時(shí)候我們也覺(jué)得自己已經(jīng)足夠努力，也好奇別人是怎么做的，怎么青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的。其實(shí)，決定一個(gè)高度的，是一個(gè)人的格局與心智——格局夠大的人不僅看的遠(yuǎn)，更重要的是，能在那些重要關(guān)頭上選擇對(duì)，知道自己在什么時(shí)候應(yīng)該怎么做，能夠把自己的心穩(wěn)住。這幾年一直都在忙忙碌碌，回頭看看自己走過(guò)的路，突然覺(jué)得之前的那幾年，自己沒(méi)有方向感。那時(shí)候的自己總是給自己找一萬(wàn)個(gè)理由推脫自己，什么年齡小，沒(méi)有遇事的經(jīng)驗(yàn)，更談不上什么心智與格局。多年過(guò)去，現(xiàn)在再重新審視自己，覺(jué)得自己應(yīng)該把心沉淀，重新并且時(shí)刻的定位自己。調(diào)整自己遇事處理問(wèn)題的態(tài)度和方式方法，不斷的在別人進(jìn)步的同時(shí)自己也不能落后。尤其是在這個(gè)信息化，智能化的時(shí)代，你的創(chuàng)新永遠(yuǎn)趕不上被淘汰的速度，心態(tài)和努力就是生與存的必要條件。時(shí)刻清楚自己能力的邊界，而但凡覺(jué)得自己了不起的人，通常是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正聰明能干的人。因?yàn)?，人只有到了一個(gè)人才薈萃的環(huán)境下，你才能夠真正體會(huì)到自己水平的不足，而明白自己能力的邊界不是一件丟人的事。人貴在自知，走出舒適區(qū)，在自己邊界內(nèi)最大化優(yōu)化自己，才是對(duì)人生積極的態(tài)度。
未來(lái)是一個(gè)過(guò)剩的時(shí)代，物質(zhì)會(huì)過(guò)剩，內(nèi)容也會(huì)過(guò)剩，而唯獨(dú)寶貴的是人的時(shí)間和注意力。以前是說(shuō)，有了手機(jī)可以利用碎片化的時(shí)間;真實(shí)的情況是，有了手機(jī)后，所有的時(shí)間都變成了碎片化的時(shí)間。要是把這些碎片化的時(shí)間撿起來(lái)串在一起，多學(xué)習(xí)，就可以減少很多個(gè)偽工作的“努力”。就像我們廠部門(mén)口的主題口號(hào)“學(xué)習(xí)創(chuàng)新求發(fā)展，求真務(wù)實(shí)見(jiàn)精神”，在學(xué)習(xí)、工作、生活的同時(shí)，讓自己的心智成長(zhǎng)，遇到事情能夠穩(wěn)妥的處理，把每一項(xiàng)工作做精、做細(xì)，并且善于在實(shí)踐中總結(jié)和思考。才能讓自己的人生格局成為一種智慧，一種思想的境界!(張亮亮)
格局讀后感篇二
讀完了吳軍老師的《格局》一書(shū)。寫(xiě)下這些文字，相當(dāng)于是對(duì)于這本書(shū)的一個(gè)梳理吧。
吳軍老師是我非常敬佩的長(zhǎng)者，讀他的專欄文章和他寫(xiě)的書(shū)，成了我生活中重要的一部分。這次讀完的《格局》，是他從《硅谷來(lái)信》和《谷歌方法論》的專欄文章中選取后整理成書(shū)的。很多文字，讀起來(lái)很熟悉，每次都會(huì)有新的收獲。
道理往往是樸素而簡(jiǎn)單的。正因?yàn)檫^(guò)于樸素而簡(jiǎn)單，會(huì)時(shí)常忘記。反復(fù)讀老師的文字，也是讓自己不斷加深記憶，盡自己所能去做一些正確的事情，養(yǎng)成一些好的思想和行為習(xí)慣，努力去過(guò)自己想要過(guò)的生活，成為自己想要成為的人。
老師在本書(shū)的序言中寫(xiě)了這樣一段話：
一事無(wú)成的人常常跑得很快，卻在鍥而不舍地兜圈子，或者受到環(huán)境的誘惑而不斷改變方向，甚至干脆背道而馳，幾年、十幾年后回頭看，又回到了起點(diǎn)。
這是一個(gè)變化非?？斓臅r(shí)代，而我是一個(gè)不那么聰明的人。很多時(shí)候會(huì)感覺(jué)到很焦慮，擔(dān)心錯(cuò)過(guò)什么，就隨著人潮，被一種熱鬧推動(dòng)著做了一些事情?；仡^看看，其實(shí)沒(méi)有什么用，只是浪費(fèi)了一些時(shí)間。于是，每天早上起來(lái)聽(tīng)一篇老師的專欄文章，思考一下自己是不是又進(jìn)入了另一個(gè)徒勞的圈子，如果是的話，就讓自己盡快跳出來(lái)。自己走得是很慢的，只希望能隨著時(shí)間的推移有一些正向的進(jìn)步，而不是一次又一次回到起點(diǎn)。
只有主動(dòng)做事，奇跡才會(huì)發(fā)生
在本書(shū)第一章的最開(kāi)始，老師講了主動(dòng)性，說(shuō)明主動(dòng)性對(duì)于一個(gè)人的意義。書(shū)中講了這樣一個(gè)故事：
從前，有一個(gè)非常虔誠(chéng)的教徒，相信上帝能幫他解決一切難題。有一天他的房子著火了，他被困在里面，這個(gè)人就不斷祈禱，祈求上帝來(lái)救他。上帝當(dāng)然沒(méi)有來(lái)，但是來(lái)了一輛消防車。消防員搭了梯子，爬上屋頂，要救他出去。
這個(gè)人拒絕了消防員的幫助，他說(shuō)：“我不走，我在等上帝來(lái)救我，他一定會(huì)來(lái)的?！毕绬T怎么都勸不動(dòng)他，火勢(shì)越來(lái)越大，消防員不得不離開(kāi)，然后讓消防局派了輛直升機(jī)來(lái)救他。救援人員從直升機(jī)上放下軟梯，讓他趕快爬上來(lái)，這個(gè)人卻說(shuō)：“我不走，我在等上帝來(lái)救我，他一定會(huì)來(lái)的?！弊罱K，上帝沒(méi)有出現(xiàn)，這個(gè)人被燒死了。
這位虔誠(chéng)的教徒死了之后，在天堂見(jiàn)到了上帝。他非常委屈地問(wèn)上帝：“上帝，我那么虔誠(chéng)地信奉你，你怎么不來(lái)救我？”上帝答道：“我第一次派了消防員去救你，第二次派了直升機(jī)去，可是你堅(jiān)持不走，我也沒(méi)有辦法”。
每個(gè)人都有屬于自己的機(jī)會(huì)的，關(guān)鍵是要有主動(dòng)性，行動(dòng)起來(lái)把握這份屬于自己的機(jī)會(huì)。如果自己不主動(dòng)，那真是上帝也沒(méi)辦法了。
上帝只垂青主動(dòng)的人。沒(méi)有主動(dòng)性的企業(yè)，很快就會(huì)被淘汰；同樣，沒(méi)有主動(dòng)性的個(gè)人，處境會(huì)越來(lái)越艱難，因?yàn)槲覀儚氖碌男袠I(yè)消失的速度遠(yuǎn)比我們想像地快。當(dāng)時(shí)我剛進(jìn)入現(xiàn)在這家公司的時(shí)候，我的一個(gè)同事，暫且叫他l吧。l和我說(shuō)了一句話，讓我印象很深。“你不適合在這個(gè)公司工作啊，你的主動(dòng)性不夠”。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很委屈，自己也主動(dòng)做一些事了啊。后來(lái)經(jīng)過(guò)一年左右的時(shí)間，才逐漸明白他所說(shuō)的主動(dòng)性的含義，缺乏主動(dòng)性給我的工作造成的問(wèn)題。也用了另外一年時(shí)間才把自己的主動(dòng)性提高起來(lái)。
想要成為什么樣的人，過(guò)什么樣的生活，只有自己主動(dòng)去思考才能逐漸清晰；而想要達(dá)成心中想要的，只有主動(dòng)去做一些事情，才能離這個(gè)目標(biāo)更近一些。
做事情要專業(yè)
關(guān)于做事情要專業(yè)，老師在書(shū)中舉了萊特兄弟的例子。他們兩個(gè)人雖然是自學(xué)成才，但是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了空氣動(dòng)力學(xué)。而且打造了一個(gè)風(fēng)洞，模擬飛行的氣流，進(jìn)行了大量的試驗(yàn)，僅僅為了改進(jìn)機(jī)翼，他們就嘗試了200多種翼形，進(jìn)行了上千次的測(cè)試。在風(fēng)洞中做足了實(shí)驗(yàn)，他們依然沒(méi)有馬上駕駛飛機(jī)上天飛行，而是繼續(xù)做了大量無(wú)人駕駛的試飛，僅僅對(duì)飛機(jī)上用于控制的尾舵，他們就進(jìn)行了上百次試驗(yàn)。這樣扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，加上大量的試驗(yàn)，保證了他們第一次真人駕駛飛機(jī)飛行就獲得了成功。
而那些沒(méi)有成功發(fā)明飛機(jī)的人，比如之前李林塔爾，還有萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)后十年間繼續(xù)從事飛機(jī)發(fā)明的人，很多因?yàn)樽鍪虏粚I(yè)，在試飛的時(shí)候就不幸逝世了。民間科學(xué)家和萊特兄弟這樣的人的差距，在于后者是用專業(yè)的方法來(lái)做事情。
專業(yè)和不專業(yè)的區(qū)別是巨大的。也許有時(shí)候不專業(yè)的人也可以把事情做好，但是不能保證穩(wěn)定性。業(yè)余的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員也可以偶爾打出很好的球，業(yè)余的醫(yī)生也可以治好病人，但是他們的發(fā)揮不穩(wěn)定，發(fā)了一個(gè)好球，接下來(lái)可能就是一個(gè)很差的球，治好一個(gè)，可能緊接著就有一個(gè)患者因?yàn)獒t(yī)生自己原因而治不好。專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員可以保證每一個(gè)發(fā)球的姿勢(shì)準(zhǔn)確，擊球到位；專業(yè)的醫(yī)生有更加系統(tǒng)全面的知識(shí)來(lái)對(duì)病情進(jìn)行分析，對(duì)癥下藥。
專業(yè)的人永遠(yuǎn)是在用專業(yè)是方法在做事，擁有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，可以保證發(fā)揮的穩(wěn)定性，而且不斷更新自己的知識(shí)和技能。無(wú)論做什么行業(yè)什么事情，都要努力讓自己成為一個(gè)專業(yè)的人。
認(rèn)命是我們每個(gè)人都應(yīng)該有的生活態(tài)度
很多人不肯認(rèn)命，不肯止損，其實(shí)是因?yàn)楣亲永锾吖雷约骸粌H高估自己的能力，而且高估自己的地位和作用。高估自己的能力，才會(huì)覺(jué)得有翻盤(pán)的可能性；高估自己的地位和作用，才覺(jué)得什么都該是自己的，什么都不能少。
之前很多時(shí)候，我的一個(gè)大問(wèn)題就是高估自己的能力。過(guò)高估計(jì)自己的能力，覺(jué)得擺在面前的問(wèn)題很好解決，就沒(méi)有做充分的準(zhǔn)備，結(jié)果是事情沒(méi)有做好。反而是那些明顯覺(jué)得難度，自己要好好準(zhǔn)備的事情，能夠盡心盡力去做，再加上一些運(yùn)氣，竟然做好了。
經(jīng)歷過(guò)一次次的事情，也逐步對(duì)這些事情進(jìn)行思考，讓自己對(duì)于自身能有一個(gè)更加客觀準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。知道自己有多大能耐，能做多少事，然后在自己的范圍內(nèi)好好做一些事情。對(duì)于那些自己能力不能及的事情和東西，可以盡快放下妄念，讓自己心境能平和一些，也能更加關(guān)注于自己手上的事情。
有些時(shí)候，明明是一個(gè)很小的錯(cuò)誤，卻引發(fā)一連串越來(lái)越大的麻煩事。讀完老師的文字后明白，這就是自己不好的思維習(xí)慣讓自己卷入了一條厄運(yùn)鏈。而想要斬?cái)喽蜻\(yùn)鏈，方法很簡(jiǎn)單，只要記住“止損”和“認(rèn)命”。所以很多時(shí)候，事情發(fā)展的趨勢(shì)不對(duì)的時(shí)候，我馬上想到的是，要如何止損，如何快速斬?cái)噙@條厄運(yùn)鏈。認(rèn)命，知道自己走錯(cuò)了方向，不去妄想翻盤(pán)的可能，讓自己很快回歸常態(tài)，這樣很多時(shí)候讓我能夠及時(shí)跳出來(lái)，避免進(jìn)入更大的困境。
如何跳出思維定式
老師在這里講了一個(gè)五金廠主博爾頓的故事：
博爾頓原來(lái)是一家五金廠的工廠主，在機(jī)械革命的時(shí)代，這種生意會(huì)漸漸落伍。幸運(yùn)的是，博爾頓加入了月光社，結(jié)識(shí)了瓦特、老達(dá)爾文（查爾斯·達(dá)爾文的爺爺）、后來(lái)的瓷器大王韋奇伍德、發(fā)現(xiàn)氧氣助燃原理的普利斯特里等當(dāng)時(shí)的科技精英。每到月明的夜晚他們就在伯明翰聚會(huì)，討論的事情當(dāng)然和他的五金生意無(wú)關(guān)。就是在那些自由聊天的過(guò)程中，博爾頓了解到瓦特正在發(fā)明萬(wàn)用蒸汽機(jī)，并看到了它對(duì)未來(lái)工業(yè)可以產(chǎn)生的巨大影響。于是，他毅然賣(mài)掉了所有的產(chǎn)業(yè)，幫助瓦特造出了新一代蒸汽機(jī)。當(dāng)然，他和瓦特都因此獲得了巨大的財(cái)富。如果博爾頓每天十幾個(gè)小時(shí)都把注意力放在五金店生意上，最后的路一定會(huì)越走越窄。
博爾頓之所以能夠和瓦特一同開(kāi)發(fā)出第一代蒸汽機(jī)，是因?yàn)樗湍菢右慌兄冗M(jìn)思想的人在一些交流思想。是這些人講的一些新的想法，讓博爾頓逐漸跳出了原先的五金生意的小圈子，用一種新的眼光看待新事物和時(shí)代的發(fā)展。
人只有到了人才薈萃的地方，才能體會(huì)到自己水平上的不足。也是通過(guò)吳軍老師，知道這個(gè)世界上有很多在學(xué)術(shù)上、企業(yè)中做到出類拔萃的人。知道了這些人和他們的經(jīng)歷，感嘆一個(gè)人可以做出那樣影響力巨大的事情。于是在自己工作中取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，就明白自己做到的事情有多么的微不足道，要繼續(xù)好好努力。也是通過(guò)老師的文字，讓我更加認(rèn)識(shí)到那些有見(jiàn)識(shí)的朋友對(duì)我們的重要意義。希望后面有機(jī)會(huì)能到一個(gè)有更多更厲害的人存在的地方，從與他們的交談合作中學(xué)習(xí)。
面對(duì)這個(gè)時(shí)代的迅速變化，最好的辦法不是加倍努力，那只會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)，而是應(yīng)該停下腳步思考。
有見(jiàn)識(shí)的朋友固然重要，更為重要的還是自己的思考。只有自己不時(shí)地停下腳步，思考自己所處的環(huán)境，思考自己的位置，思考自己下一步應(yīng)該怎樣去走，才能在動(dòng)態(tài)中不斷調(diào)整自己。這樣不至于陷入固定的錯(cuò)誤方向?？梢宰屪约杭皶r(shí)停下來(lái)，調(diào)整自己的方向，然后繼續(xù)前進(jìn)。
做一個(gè)有趣的人
我一直覺(jué)得我們要做有趣味的人，而不只是一個(gè)工作和賺錢(qián)的機(jī)器。
有趣從興趣開(kāi)始，《具體生活》這本書(shū)其實(shí)講述了老師的興趣養(yǎng)成過(guò)程。興趣不僅是讓自己喜悅，還能提升自我，因?yàn)樵诎炎约旱呐d趣愛(ài)好提升到極致的過(guò)程中，能夠讓自己得到升華。沒(méi)有興趣的人，多少是有點(diǎn)狹隘的。
反觀我自己，大部分時(shí)候能夠規(guī)規(guī)矩矩把需要做的事情做好，卻說(shuō)不上是一個(gè)有趣的人。后面需要做的，也是把自己工作做好的同時(shí)，更多培養(yǎng)和提升自己的興趣。讓自己成為一個(gè)有趣的人，不僅能給別人帶來(lái)價(jià)值，也能帶來(lái)一些新鮮的想法和洞察，一些心領(lǐng)神會(huì)后的歡笑。
格局讀后感篇三
對(duì)于作者吳軍老師我是通過(guò)得到課程《硅谷來(lái)信》了解到的，課程討論的內(nèi)容很廣，也不乏對(duì)生活有頗多啟發(fā)性的觀點(diǎn)引，我也頗受啟發(fā)，因此有了后來(lái)訂閱《谷歌方法論》以及買(mǎi)了這本《格局》。
《格局》首發(fā)當(dāng)天，沖著是吳軍老師所著，沒(méi)看簡(jiǎn)介便決定買(mǎi)來(lái)一讀。讀完《序》并翻兩頁(yè)后確定這本書(shū)主要內(nèi)容還是來(lái)自于《谷歌方法論》，想畢竟已經(jīng)聽(tīng)過(guò)這門(mén)課程，不免對(duì)內(nèi)容的重復(fù)有些失望。但又恰逢近期生活中的一些煩惱，還是認(rèn)認(rèn)真真的一頁(yè)頁(yè)去讀完了。
個(gè)人感受，本書(shū)尤其適合包括我自己在內(nèi)，對(duì)于生活的方向不堅(jiān)定，看不清而疲于奔命的人們。適合在停下腳步，認(rèn)真思考自己的努力是否朝著初心時(shí)捧起翻閱的讀物。(我自己之前就習(xí)慣在思考這些問(wèn)題的時(shí)候時(shí)不時(shí)打開(kāi)《谷歌方法論》以及一些其他的課程或書(shū)籍，去找一些曾經(jīng)帶來(lái)啟發(fā)的觀點(diǎn))。這本《格局》給我的是一種對(duì)從容面對(duì)生活的鼓勵(lì)與方法，克制浮躁的踏實(shí)，任意枚舉2個(gè)啟發(fā)最深的觀點(diǎn)：
“以正合，以奇勝”——面對(duì)不斷變化的未來(lái)，“正”是常態(tài)，“奇”是非常態(tài)，把握常態(tài)是關(guān)鍵。在任一歷史時(shí)間段上，主流方法即便不是最好的，也是較好的，如果相信未來(lái)是光明的，那就應(yīng)該打正規(guī)戰(zhàn)，靜下心來(lái)，成為一個(gè)樂(lè)觀派，實(shí)力派，這樣成功的概率大的多。
敬畏命運(yùn)的力量—— “無(wú)論多么強(qiáng)勢(shì)的人都難逃命運(yùn)的安排，認(rèn)命其實(shí)是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的生活態(tài)度，可能有人會(huì)覺(jué)得認(rèn)命太消極太迷信。恰恰相反，不認(rèn)命才是迷信的，以為世界上所有事情自己都能控制，這是一種妄念……世界上有很多我們自己甚至整個(gè)人類都無(wú)法控制的力量。承認(rèn)這一點(diǎn)，才是唯物主義的態(tài)度?！?BR> 不光是書(shū)中內(nèi)容，在收到附上的《致讀者的一封信》也備受鼓勵(lì)與慶幸，慶幸通過(guò)書(shū)籍與課程收到吳軍老師的指點(diǎn)，也慶幸他將從其周圍卓越超群的人身上的獲得見(jiàn)識(shí)分享與讀者。
回過(guò)頭來(lái)看，對(duì)于重復(fù)部分的內(nèi)容，閱讀的體驗(yàn)勝過(guò)聽(tīng)音頻。聽(tīng)音頻的過(guò)程讓自己的思維不游離是很難的。閱讀的過(guò)程更能自己去把握思考與汲取信息的節(jié)奏。也正因如此，閱讀本書(shū)的過(guò)程也是對(duì)之前學(xué)習(xí)課程一種很有質(zhì)量的復(fù)習(xí)。
讀完這本《格局》，讓我想到曾經(jīng)讀《活法》時(shí)一種類似的體驗(yàn)，對(duì)于認(rèn)真做事這是一種培養(yǎng)心性的過(guò)程，塑造一個(gè)人的格局。做事如此，生活亦是，愿與所有讀者共勉。
格局讀后感篇四
上海作家張建中繼小說(shuō)集《青磚上的凹痕》、散文集《春日，猩紅的亮》之后，最近又推出他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《白霜》(中國(guó)國(guó)際廣播出版社)。
小說(shuō)描寫(xiě)的是上世紀(jì)70年代末一個(gè)貧民知識(shí)分子的命運(yùn)。主人公余華自小生活在老式的棚戶弄堂里。在這樣的地方，他的生活環(huán)境顯然是艱苦乃至惡劣的。盡管如此，主人公仍然有理想，有抱負(fù)，有一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)——西班牙語(yǔ)能夠?qū)谥掠?。為了?shí)現(xiàn)這夢(mèng)想，他開(kāi)始了常人難以想象的跋涉。在這過(guò)程中，所經(jīng)歷的常人難以想象的，惡劣的生活環(huán)境，和舊的習(xí)慣勢(shì)力的雙重困難和壓抑。小說(shuō)最后以主人公經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力，在即將實(shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)，卻積勞成疾的悲劇作為結(jié)尾。作家以廣闊、沉郁而又細(xì)膩的筆調(diào)，營(yíng)造了一種悲壯的氛圍，使人讀后心情猶如鉛一般沉甸甸的。
在小說(shuō)中，隨著人物命運(yùn)的跌宕起伏，作家不僅描寫(xiě)了人物在困境中的心靈，而且還忠實(shí)地描寫(xiě)了老式棚戶弄堂里的人們和各種生活場(chǎng)景，“早晨那嗆人的爐煙，那裝著叮當(dāng)碰響牛奶瓶的牛奶車；雨天里，在雨腳如麻的老弄堂里，用鋁鍋等著雨水的白發(fā)老人，還有那年久失修的小灶間在倒塌時(shí)揚(yáng)起的灰塵……”這無(wú)不一一生動(dòng)地再現(xiàn)在讀者面前。因此，張建中的小說(shuō)是可以當(dāng)作一段歷史來(lái)閱讀的，它不但有著較高的文學(xué)價(jià)值，而且還有著寶貴的史料價(jià)值。
縱觀作家張建中近十年來(lái)文學(xué)創(chuàng)作的軌跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是中短篇、散文、還是長(zhǎng)篇小說(shuō)，他始終把人們忽視的、淡忘的那些生活在底層市民生活作為自己寫(xiě)作的內(nèi)容和題材，講述他們的悲歡離合，關(guān)注他們的生存狀態(tài)，對(duì)他們傾注了一種難以割舍的情感，這在上海眾多的作家中是不多見(jiàn)的。隨著時(shí)間的推移，張建中小說(shuō)的價(jià)值將會(huì)越來(lái)越被人們所認(rèn)識(shí)。因?yàn)橥乱廊怀林亍?BR> 易卜生名劇《玩偶之家》的女主人公“娜拉”是一位美麗而天真的女性，一向以丈夫?yàn)樽约旱纳钪行?。由于一樁偶然事件，她從?duì)婚姻表面和諧的幼稚陶醉中驟然驚醒，毅然出走。
那么，娜拉出走以后到底怎么樣？易卜生并無(wú)回答也沒(méi)有解答的責(zé)任。這個(gè)難題從作品問(wèn)世的1879年至今，始終困惑著人們。根據(jù)魯迅先生1923年底在北京女子高等師范學(xué)校的演講“娜拉走后怎樣？”的分析，娜拉走后只有兩條路：不是墮落，就是回來(lái)。
讀罷旅加作家曾曉文最近出版的長(zhǎng)篇小說(shuō)《夢(mèng)斷得克薩斯》(百花文藝出版社)，我們?yōu)楫?dāng)代的“娜拉”找到了第三條出路，那就是在艱難中勇敢地生活下去。
《夢(mèng)斷得克薩斯》女主人公舒嘉雯和博士丈夫韓宇經(jīng)過(guò)多年冷戰(zhàn)后筋疲力盡，毅然告別婚姻。如果不出走，她可以順理成章地當(dāng)“博士太太”、“陪讀夫人”，但她只能過(guò)著沒(méi)有愛(ài)情的婚姻生活；對(duì)于身居異國(guó)他鄉(xiāng)的弱女子來(lái)說(shuō)，出走，也許注定是要付出沉重代價(jià)的。
舒嘉雯與“打工仔”阿瑞之間迸發(fā)出患難與共的激情后，似乎很快得到了她尋求的幸福，然而，他倆卻被移民局特工以“有意雇傭、窩藏非法移民”的罪名逮捕，雙雙鋃鐺入獄。
在琳瑯滿目的移民文學(xué)作品中，作者曾曉文獨(dú)辟蹊徑，以特殊的視角探索女主人公的心靈成長(zhǎng)史?！秹?mèng)斷得克薩斯》是一個(gè)關(guān)于奮斗、痛苦、流浪和選擇的故事，但它并沒(méi)有早期移民小說(shuō)的成功或團(tuán)圓的結(jié)局。對(duì)于舒嘉雯，生活是一個(gè)不斷尋覓自我、印證人性、尋求人生意義的過(guò)程。她對(duì)美國(guó)夢(mèng)由追逐到放棄，使她的性格在一系列的生活變故中變得堅(jiān)韌。她的彷徨、失落，甚至偶爾的沉淪，也許代表了許多在海外生活的中國(guó)女人的心路歷程，但她的自拔、自強(qiáng)和更新則使她的個(gè)性擁有了激勵(lì)的力量。
在湘、粵、桂三省交界的峽谷平壩里，一溪一河兩條水路繞著鎮(zhèn)子歡暢流過(guò)。每當(dāng)湖塘水芙蓉競(jìng)開(kāi)或是河岸上木芙蓉斗艷的季節(jié)，這五嶺山脈的腹地，便頗是個(gè)花柳繁華之地、溫柔富貴之鄉(xiāng)。故此，鎮(zhèn)子得名“芙蓉鎮(zhèn)”。而后十三年的故事，便發(fā)生在平靜而又混亂的芙蓉鎮(zhèn)里。
《芙蓉鎮(zhèn)》是一部灰色的小說(shuō)，同時(shí)也因這灰色保持了難得的優(yōu)雅與美麗。書(shū)中有背叛盟誓的黎滿庚，也有堅(jiān)守承諾的秦書(shū)田；有出賣(mài)自我的王秋赦，也有忠于良心的胡玉音。樂(lè)觀與絕望，欣喜與悲傷，真實(shí)與虛假，一一對(duì)照又一一平衡。
“活下去，像牲口一樣地活下去！”一個(gè)幽靈般的聲音在喊。
是怎樣的年代，才會(huì)有這樣沉重的擔(dān)待？是怎樣的性格，才造就了這樣堅(jiān)忍的信念？但那么陌生那么遙遠(yuǎn)的事情，其實(shí)離我們不過(guò)三十來(lái)年！
回過(guò)頭張望張望我們的世界，一個(gè)多月前的512汶川大地震撼動(dòng)了整個(gè)華夏大地。大災(zāi)大難中，年輕一代挺起胸膛，攬下了更多的責(zé)任。被輿論評(píng)論為“嬌氣”、“懦弱”的80后、90后帶給社會(huì)太多太多的感動(dòng)。黑暗的廢墟中，他們用頑強(qiáng)的毅力支撐了整整九天九夜的生命；而生死戰(zhàn)場(chǎng)上一張張稚氣未脫卻滿是認(rèn)真的臉溫暖了所有人的心田?！靶⊙阋欢ㄒ钕氯ァ钡淖８：汀白屛以倬纫粋€(gè)，再救一個(gè)！”的請(qǐng)求縈繞在我們的心頭久久不能散去。人性的美好放射著耀眼的光芒，抵抗著自然發(fā)出的怒吼。
《格局》
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格局讀后感篇五
現(xiàn)在每個(gè)人都在為自己的理想生活而奮斗，有些人成功了，有的人依然找不到自己的方向。目前對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是很想過(guò)上高品質(zhì)的生活，都已經(jīng)30歲了，還沒(méi)有成功?！陡窬帧愤@本書(shū)，剛開(kāi)始看就已經(jīng)讓我對(duì)之前有了很多反思。
首先我要清楚我到底是誰(shuí)，然而我們到底是什么樣的人，卻是有周圍的人來(lái)告訴我們的。很多人都活在別人的話語(yǔ)中，根本不清楚自己到底想要的是什么，至于我怎么看自己，在目前來(lái)說(shuō)，我自己可能衡量的標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)了。
我因?yàn)槲业姆悍憾鴮?dǎo)致我現(xiàn)在沒(méi)有一門(mén)特別精的，做平面設(shè)計(jì)，家具設(shè)計(jì)，效果圖設(shè)計(jì)，電子相冊(cè)設(shè)計(jì)，視頻剪輯轉(zhuǎn)場(chǎng)，從高中就開(kāi)始學(xué)美術(shù)，.3dmax.酷家樂(lè)，三維家，圓方，現(xiàn)在也能得心應(yīng)手，也并不清楚，我的特長(zhǎng)是不是我的眼光太高，以至于自己的手短了。對(duì)于年過(guò)三十的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的“天才”似乎是有點(diǎn)可悲了，慚愧的半半輩子了。
在家庭方面，對(duì)于一個(gè)除了只有自己給自己創(chuàng)造上升空間的人來(lái)說(shuō)，我也不能坐以待斃的拿自己時(shí)間去換錢(qián)，自己的時(shí)間每天只有24小時(shí)，能做的事情只能做到這么多，勞動(dòng)力能表現(xiàn)的更是看甲方爸爸。于是我想研究理財(cái)，做保險(xiǎn)，買(mǎi)股票，買(mǎi)基金，結(jié)果被保險(xiǎn)洗了腦，但是明白了怎么去合理規(guī)劃自己家庭的保險(xiǎn)方案。這個(gè)是唯一的收貨。做股票的總結(jié)就是搏一搏，剩內(nèi)褲和變摩托的區(qū)別。
對(duì)于現(xiàn)在的我而言，學(xué)習(xí)工科并不是一件難事，難的是時(shí)間要出賣(mài)給別人，然后換取生活費(fèi)。對(duì)于現(xiàn)在的人多人而言，也許就是這樣。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，我們的時(shí)間只是他們賺錢(qián)的一個(gè)工具而已，他們出了錢(qián)，你的這段時(shí)間的一切都是他的，任務(wù)給你布置了，做不完那你只有用他購(gòu)買(mǎi)的額外的時(shí)間來(lái)完成他的任務(wù)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在任何方面都沒(méi)有提升，還丟失了很多自己本來(lái)?yè)碛械臇|西。當(dāng)然這是一個(gè)為生活而去工作的沒(méi)有格局的人的經(jīng)歷的一點(diǎn)牢騷的話。
小結(jié)一個(gè)自己的“天才”點(diǎn)，隨時(shí)能自我反省。在碰到問(wèn)題時(shí)，能夠冷靜分析梳理問(wèn)題原因來(lái)提出多個(gè)解決方案。只是單純的自我感覺(jué)如此。
對(duì)于價(jià)值的問(wèn)題，我所關(guān)注的還是太局限，可能我目前只有這大的鍋，也只能看到一鍋大的世界，目前我只能想，我到底要怎么把我這口鍋?zhàn)兇?，?duì)于看重什么，看重的永遠(yuǎn)只有家人對(duì)我的認(rèn)可。其實(shí)自己過(guò)得怎么樣并不怎么在意，老婆需要每個(gè)月給家里生活費(fèi)，多給她買(mǎi)個(gè)包；父母希望自己要比他們當(dāng)年過(guò)得好，多存點(diǎn)錢(qián)自己過(guò)好日子，當(dāng)然父母眼中你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。我是個(gè)群居的動(dòng)物，我想有點(diǎn)自己的想法，似乎有點(diǎn)奢望，一個(gè)“錢(qián)”字，把你牢牢的鎖死。好多次都想自己出去冷靜的自己去闖一闖。當(dāng)年在一廣告公司，那時(shí)候一日三餐不愁，還能有點(diǎn)結(jié)余，當(dāng)時(shí)每個(gè)月拿著3000多的工資，想著自己做的話，肯定能賺不少錢(qián)。后來(lái)出來(lái)了，門(mén)面難找，客戶難找到，感覺(jué)自己好像吹的牛逼有點(diǎn)大了。當(dāng)年的自己還年輕，怕毛。照舊的干。現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是需要看到更大的世界，作為在過(guò)去一年工作的自我分析和深度思考，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，反而丟失了很多的原本有的人脈，現(xiàn)在需要通過(guò)人脈來(lái)看到更大的世界，來(lái)根據(jù)世界來(lái)擴(kuò)大我的這鍋來(lái)炒熟這鍋菜。已經(jīng)到了這個(gè)年紀(jì)了，幾個(gè)朋友都已經(jīng)過(guò)上安逸的日子了，我心里的那團(tuán)火好像熄滅不了。
接下來(lái)我需要尋找到屬于我的位置才行，我是一個(gè)想要讓家人對(duì)我肯定的人，需要家人肯定，位置要高，賺錢(qián)要多。這才是我得到肯定的必要條件。但是《格局》是告訴我，我能為你做什么，我能幫你做什么。好像我看完書(shū)，也沒(méi)有這么大的格局。
在我這些年的時(shí)間里，我周圍的人都在變了，只是我自己還在不甘現(xiàn)在的自己，但是也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)周圍的人有什么變化，也許是我聯(lián)絡(luò)得少并沒(méi)有去溝通。
2019年開(kāi)年，我辭掉了家具設(shè)計(jì)師的工作，去武漢，本想能找到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，我當(dāng)時(shí)想得太簡(jiǎn)單了，一年到頭，我自己并沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)非就是每個(gè)月能給家里一點(diǎn)錢(qián)，后來(lái)公司發(fā)工資也不積極，家里需要錢(qián)，把我爸放在我這里的積蓄都挪用了。從那時(shí)候起明白，在公司上班拿工資，真是尼瑪?shù)男υ?，還要搭上點(diǎn)本錢(qián)。有的時(shí)候，你是奔著自己的目標(biāo)去的一個(gè)平臺(tái)，但是后來(lái)，對(duì)于平臺(tái)來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)螺絲釘，而且后面還多的是螺絲釘能替代你的位置?？赡苓@是一個(gè)做為螺絲釘?shù)臍埧岬默F(xiàn)實(shí)?？赡苓@是我身處在一個(gè)螺絲釘上的的覺(jué)悟，如果我有自己的格局，我需要做的就是在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，我要千方百計(jì)的尋找到自己的目標(biāo)，并且去完成它。
對(duì)于說(shuō)話方面，我并沒(méi)有任何的技巧可言，自己是個(gè)反應(yīng)有點(diǎn)遲鈍的人，也許有人對(duì)我的印象是不怎么愛(ài)說(shuō)話，也可能很多人已經(jīng)把這個(gè)標(biāo)簽已經(jīng)印在我的身上了。只有我自己清楚是什么原因，其實(shí)是我這人的腦子笨，有的時(shí)候并不能及時(shí)處理好你的話來(lái)很好的應(yīng)對(duì)，我的腦袋處理方式是這樣的，你說(shuō)一句話，我需要隨口的應(yīng)一聲，然后腦袋里面需要考慮你到底說(shuō)這話的意思是什么，我應(yīng)該用什么來(lái)回復(fù)你的話題，也許就在我隨口應(yīng)答的一聲，我就已經(jīng)結(jié)束了這個(gè)話題。這時(shí)候的我也就成了傳說(shuō)中的傻逼。當(dāng)然這并不是看書(shū)所理解的。然而我只是個(gè)不怎么會(huì)說(shuō)話的人。但是在書(shū)中，我需要明白的是，要多肯定別人，這樣才叫有格局。這也是做人為人之道，只有你捧別人，別人才會(huì)捧你，這樣才能共贏。如果說(shuō)你在別人背后來(lái)指責(zé)他，然而聽(tīng)你指責(zé)的人怎么看你？書(shū)中提到需要贈(zèng)人玫瑰收留余香，這個(gè)里面故事記得最清楚的就是一花盆的圖被倒到田地里，田地里的土問(wèn)它怎么這么香，它說(shuō)他在花盆里是捧著玫瑰花的。說(shuō)話一直是我的弱項(xiàng)，所以這篇內(nèi)容的故事當(dāng)年在保險(xiǎn)公司的時(shí)候，學(xué)習(xí)到的比較多，包括當(dāng)時(shí)能夠?qū)ｉT(mén)培訓(xùn)如何稱贊對(duì)方。多灑香水，少潑冷水，這才是說(shuō)話之道。
這么多年來(lái)，我給人的感覺(jué)都是，沉默寡言，掉到人堆里都找不到，有我跟沒(méi)我都不怎么重要的弱弱一個(gè)人。對(duì)于給人的感覺(jué)來(lái)說(shuō)，第一次見(jiàn)面，我都會(huì)拘束，并不會(huì)讓你對(duì)我有什么實(shí)質(zhì)性的了解，我會(huì)給你的印象就是不怎么愛(ài)說(shuō)話，害羞。我需要的目的是能了解到你，我要弄清楚我說(shuō)話說(shuō)到哪個(gè)分寸。當(dāng)然我希望不用端著，也不用拐彎抹角的下套子，能做的最好能一次性解決問(wèn)題，試探來(lái)試探去，我個(gè)人是感覺(jué)很累，這點(diǎn)我很想跟之前工作的李老師學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有時(shí)間成本，我們需要用最快最直接的方式去解決問(wèn)題才行。這當(dāng)然也是我喜歡的做事的態(tài)度。
當(dāng)年剛參加工作的時(shí)候，公司面試，因?yàn)槭菍W(xué)校推薦，就直接給我們安排了工作，最后去的只有我和另外一個(gè)同事，當(dāng)時(shí)面試，老板就根據(jù)我們的談話就直接安排了工作，把我安排在了工廠做排單，跟單。說(shuō)我并不怎么交流。這也是我正式的第一份工作，當(dāng)時(shí)也就直接的上崗了。其實(shí)現(xiàn)在反思當(dāng)時(shí)的我，也許應(yīng)該從后面熟悉流程后，再來(lái)綻放自己，也許當(dāng)時(shí)老板能看到這點(diǎn)。后來(lái)我還是做了業(yè)務(wù)這一塊，當(dāng)年需要直接面對(duì)客戶的單子，都需要我溝通接洽?，F(xiàn)在想起來(lái)好像還要謝謝當(dāng)年老板對(duì)我的培養(yǎng)。這么多年，我似乎忘記了當(dāng)年開(kāi)始踏入社會(huì)的那些年。還記得當(dāng)年那天我第一次去談客戶，拿著設(shè)計(jì)稿遞給客戶時(shí)還在發(fā)抖的手，當(dāng)年那十堰客戶的那個(gè)單子的溝通的技巧。包括上次去找他去談合作，當(dāng)然這是作為談判去做的事，同樣也能學(xué)習(xí)到一些談判的技巧?？赡芪椰F(xiàn)在能夠理解的也就這些。
對(duì)于我們做事的態(tài)度，我們需要做到的是做到每一分，因?yàn)槊坎钜环?，所產(chǎn)生的后果都不一樣。在這之前，我們必須要有個(gè)愿望，同時(shí)也需要控制住自己的欲望，在愿望的驅(qū)使下，去做自己應(yīng)該做的事，在去做自己想做的事?，F(xiàn)在做事的時(shí)候，真是有點(diǎn)想把細(xì)節(jié)做到完美，每次都是做事情的時(shí)候，過(guò)于注意小的點(diǎn)，而去耽誤時(shí)間去解決還沒(méi)完成的大的工程。這個(gè)是我目前最大的問(wèn)題。當(dāng)然回到社會(huì)角色來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人都屬于社會(huì)，不會(huì)是你做完這件事，然后再會(huì)去做另外一件事，所以在做事的時(shí)候都是有周圍因素干擾的，所以在做事的時(shí)候還是要合理的安排時(shí)間。事情都需要按部就班的做，先從基礎(chǔ)做起，安排好時(shí)間，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
在面對(duì)路上的困難時(shí)，需要有積極的心態(tài)來(lái)理解他，并且能夠用積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)解決。還是書(shū)上說(shuō)的，沒(méi)有白挨的打，需要做的就是在往前走的路上，你可以轉(zhuǎn)頭，但是絕不能回頭，因?yàn)槟闼?jīng)歷過(guò)的，那都是幫助你往前走的財(cái)富，面對(duì)飛來(lái)的刀，是接刀刃還是接刀柄，那都是你的成長(zhǎng)。這個(gè)就是一個(gè)雞湯的內(nèi)容了，只是一個(gè)鼓勵(lì)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣的道理誰(shuí)都明白，只是看自己能不能做到的問(wèn)題。
后來(lái)的想法方面，我們都是單獨(dú)的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的想法和愿望，有的人把自己的想法實(shí)施起來(lái)很簡(jiǎn)單，有的人把自己的想法實(shí)施起來(lái)就需要走較多的彎路。我個(gè)人還是感覺(jué)是個(gè)偏玄學(xué)了，心誠(chéng)則靈的思想，也許對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)還是太浮躁，并不能靜下心來(lái)去一步一步的做一件事，面對(duì)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，你有這個(gè)想法，別人也會(huì)有同樣的想法，只是看誰(shuí)能先做到。也許這也是互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)的不安全感和不自信。當(dāng)然對(duì)于這個(gè)也許是我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)去是實(shí)現(xiàn)自己的想法，也沒(méi)有自己真正經(jīng)歷過(guò)把自己的想法完美的實(shí)現(xiàn)，除了自己畫(huà)畫(huà)以外。
最后這本書(shū)從開(kāi)始只是告訴我們要做一個(gè)有格局的人，然而作為有格局的人，需要認(rèn)清楚自己是誰(shuí)，需要明確你周圍的人和事務(wù)，說(shuō)話做事的時(shí)候都要有一個(gè)謙卑的心態(tài)和一個(gè)博大的胸懷，這些都是前提，然后需要有自己的信念，在遇到困難時(shí)可以繞道，但是一定不要回頭，當(dāng)你有個(gè)好的想法的時(shí)候，要相信心誠(chéng)則靈，只有你看到了，才能到達(dá)，最重要的是在處理事情時(shí)還是需要有自己的原則和底線，讓自己清醒的知道自己的路。
格局讀后感篇六
做一個(gè)有格局的人，讓自己不枉此生。
格局，意思是對(duì)事物的認(rèn)知范圍。格局大的人，對(duì)事物看得更透徹，對(duì)未來(lái)看得更遠(yuǎn)，追求的是可復(fù)制的成功和可疊加式的進(jìn)步。那么，人為什么要有大格局呢？首先，人的格局決定人最終能站多高、走多遠(yuǎn)?！皩徃窬郑瑳Q一世之榮枯?！本褪沁@個(gè)道理。其次，格局大的人能夠更快地到達(dá)目的地，做成自己想做的事。
怎樣才能提升格局？作者為我們總結(jié)了五個(gè)維度：位置、方向、方法、步伐和節(jié)奏。即在自己準(zhǔn)確的位置上，用正確的方法做正確的事，提高進(jìn)步的速度，但同時(shí)把握好節(jié)奏。
在這個(gè)充滿變化的時(shí)代，需要的則是掌握未來(lái)的法則，清楚地認(rèn)識(shí)未來(lái)的特征和規(guī)律，在變化中尋找不變的道理，正確地做讓自己能夠獲得可疊加式進(jìn)步的事情。
書(shū)中提到未來(lái)具有的八個(gè)特征，分別是：不過(guò)度依賴過(guò)去的權(quán)威、拉力優(yōu)于推力、指南優(yōu)于地圖、擁抱風(fēng)險(xiǎn)、叛逆精神、通才勝于專才、韌性優(yōu)于力量、強(qiáng)調(diào)整體性。對(duì)于我們的工作而言，應(yīng)該牢牢把握通才勝于專才、強(qiáng)調(diào)整體性這兩個(gè)未來(lái)的特征。首先，如果我們只是某一小類的專家，很難滿足顧客的需求，所以在工作時(shí)，我們應(yīng)該先清楚地了解小部分商品，再?gòu)V泛地知曉大部分商品，在為顧客服務(wù)時(shí)，就能更清楚地解答他們的問(wèn)題，滿足其購(gòu)物需求。其次，每個(gè)員工在最適合自己的崗位上，充分發(fā)揮所長(zhǎng)；員工之間加強(qiáng)溝通交流合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣才能達(dá)到整體大于部分之和的效果，為顧客營(yíng)造一個(gè)整體上體驗(yàn)最佳的專屬商店。
其次，突出個(gè)性化。因?yàn)橄M(fèi)這件事完全是個(gè)性化的。所以，對(duì)商品銷售情況進(jìn)行分析，對(duì)用戶精準(zhǔn)定位，能更清楚地明白來(lái)店顧客的喜好，針對(duì)性地采購(gòu)相關(guān)商品，通過(guò)個(gè)性化獲利。最后，增加用戶黏性。讓顧客需要購(gòu)物的時(shí)候，第一反應(yīng)就是到本店。這就需要我們及時(shí)提供顧客需要的商品，一方面需要增加商品種類，另一方面則需要反應(yīng)迅速的物流。另外，雖然有一些商品盈利不多，但是能帶來(lái)珍貴的客流量，增加用戶黏度，這其實(shí)也是一種盈利。
在這個(gè)免費(fèi)的時(shí)代，實(shí)體商店想要超越免費(fèi)，就要擁有稀缺性、時(shí)效性，突出個(gè)性化，增加用戶黏性。在這個(gè)變化的時(shí)代，如果想要成為成功的人，就要擁有大的格局，這樣才能在現(xiàn)在以及未來(lái)獲得可疊加式進(jìn)步，這樣便能立于不敗之地。
格局讀后感篇七
思路決定出路，格局決定結(jié)局！
天下最難的有兩件事：一是把別人口袋里的錢(qián)放到自己的口袋里。二是把自己的觀點(diǎn)和想法放到別人腦袋里！我們?nèi)苯疱X(qián)，實(shí)際上缺的是與時(shí)俱進(jìn)的觀念。思維觀念的固執(zhí)、僵化、墨守成規(guī)，是貧窮的根源。任何真理是變化的，任何優(yōu)勢(shì)都是暫時(shí)的。我們身邊并不缺少財(cái)富，而是缺少發(fā)現(xiàn)財(cái)富的眼光！觀念的改變并未改變事物本身，改變的只是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，但觀念可以改變?nèi)?，人可以改變現(xiàn)實(shí)。
做人重要的是品格、品質(zhì)、思想觀念。­孩子貧窮是做父母的錯(cuò)，他成長(zhǎng)的過(guò)程里，父母沒(méi)給他正確的價(jià)值觀、人生觀。父母的思維方式、教育方法是孩子人生的起跑線！父母有什么信念，孩子就會(huì)有什么思想觀念。父母播下一個(gè)行動(dòng)，孩子收獲一種習(xí)慣；父母播下一種習(xí)慣，孩子收獲一種性格；父母留下一種性格，孩子收獲一種命運(yùn)。父母的思想，語(yǔ)言，行動(dòng)，影響孩子的性格，思維，習(xí)慣。
­性格會(huì)影響人生！壞的習(xí)慣不抑制，修正，不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦颉Ｈ送y以改變習(xí)慣，長(zhǎng)期形成的習(xí)慣制約、阻礙你自己的發(fā)展空間！要不斷的更新自己的觀念，并且拋棄舊觀念！正確的信念決定思維，超前思維決定心態(tài)，良好的心態(tài)決定行動(dòng)。只有改變觀念，敢于和命運(yùn)抗?fàn)?！如果事情無(wú)法改變，那就改變自己；如果無(wú)法說(shuō)服他人，那就想法說(shuō)服自己。如果山過(guò)不來(lái)，那我們就繞過(guò)去！戰(zhàn)勝和改變命運(yùn)靠毅力，勝出者往往不是能力而是觀念！
思想有多遠(yuǎn)，你就能夠走多遠(yuǎn)。­阻擋你前進(jìn)的不是高山大海，而往往是自己鞋底一粒小小的沙粒！當(dāng)你抓住一件東西總不放時(shí)，或許你永遠(yuǎn)只會(huì)擁有這件東西，如果肯放手，便獲得了其它選擇機(jī)會(huì)。舊觀念不放棄，新觀念難產(chǎn)生！在這個(gè)世界有兩難：一是改變別人，二是改變自己。要求別人很痛苦，那改變自己應(yīng)該很快樂(lè)。要改變別人，先改變自己！為改變以后的命運(yùn)，先改變現(xiàn)在的觀念！熟悉的習(xí)慣，熟悉的路線，熟悉的日子里，永遠(yuǎn)不會(huì)有奇跡發(fā)生。改變思路，改變習(xí)慣，改變生活方式！但更要放棄過(guò)去的無(wú)知，愚昧、偏見(jiàn)！
格局讀后感篇八
一直都很喜歡吳軍老師的書(shū)，睿智、沉穩(wěn)、大氣，讀來(lái)總是讓人醍醐灌頂。很多人知道吳軍老師是通過(guò)他的《浪潮之巔》或者《文明之光》，而我是通過(guò)羅胖的《得到》app上認(rèn)識(shí)他的，被他的科學(xué)素養(yǎng)、商業(yè)嗅覺(jué)和人生智慧圈粉，我訂閱了他在《得到》上的所有在線課程。這次我要推薦的是吳軍老師的一本書(shū)——《格局》，吳軍老師認(rèn)為，格局夠大的人，不僅看得遠(yuǎn)，更重要的是，能在那些重要關(guān)頭選對(duì)，知道什么時(shí)候應(yīng)該做什么。
“所謂格局，就是人在不同環(huán)境不同緯度下，定義目標(biāo)的坐標(biāo)，權(quán)衡利弊的角度，配置資源的優(yōu)先級(jí)?！?BR> “格局的具體三要素：位置與方向，正確的方法，速度與節(jié)奏。”
“格局大的人追求的是重復(fù)的成功和可疊加式的進(jìn)步，格局小的人滿足于自己某件事做得快、做得漂亮?！?BR> 對(duì)此我自己也有切身的體會(huì)，在把握生活節(jié)奏這一方面走過(guò)彎路。剛出來(lái)工作的頭幾年，因?yàn)槿狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，面對(duì)工作中的各種壓力，便常常忙得焦頭爛額，每天睡覺(jué)前還在焦慮第二天的事情，最終導(dǎo)致身體的免疫系統(tǒng)出現(xiàn)了問(wèn)題。當(dāng)醫(yī)生告知我，免疫系統(tǒng)疾病大部分是因?yàn)閴毫箲]引發(fā)的，我才意識(shí)到是自己的生活節(jié)奏出了問(wèn)題。后來(lái)為了恢復(fù)身體健康，我不得不花了兩年時(shí)間進(jìn)行中西醫(yī)調(diào)理，第一年時(shí)間每周都要去醫(yī)院復(fù)診，每天喝中藥，為此我不得不放棄了很多生活社交活動(dòng)和工作機(jī)會(huì)，讓生活節(jié)奏慢下來(lái)。
突然間也能看懂了，對(duì)工作上的事情也能愈發(fā)從容應(yīng)對(duì)不再那么焦慮了。這是我第一次感受到，很多時(shí)候，我們做不好事情，是因?yàn)槲覀兲颐Α⑻?，以至犯了太多原本可以避免的錯(cuò)誤。當(dāng)我們慢下來(lái)，重新審視自己的想法時(shí)，可以更正很多明顯的錯(cuò)誤。其實(shí)方法和效率遠(yuǎn)比忙碌重要，有時(shí)候慢下來(lái)、靜下心來(lái)，反而能獲得更大的收益。
很多人覺(jué)得“我沒(méi)有變瘦，一定是吃得還不夠少”“我每天加班卻還沒(méi)有升職加薪，一定是不夠努力，所以一定要熬夜加班”，然后繼續(xù)陷入越忙越遠(yuǎn)離目標(biāo)的怪圈。他們不會(huì)考慮，合理飲食加上適當(dāng)運(yùn)動(dòng)比一味少吃更有利于減肥，早睡早起、提高工作效率才是更好完成工作任務(wù)的途徑。怎樣能生活的更好，工作的更有成效？吳軍老師的做法就是慢下來(lái)，在做事之前抬頭看看純凈的天空，沉靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心的聲音。人不在于開(kāi)始了多少件事，而在于完美的結(jié)束了多少件事。
格局讀后感篇九
生如逆旅，一葦以航。二十歲的人沒(méi)有不迷茫的，三十歲的人沒(méi)有不焦慮的，四十歲的.人也沒(méi)有不患得患失的。人生就是一個(gè)打怪升級(jí)的過(guò)程，不同的年齡段的人都會(huì)有屬于各自的煩惱。本人從心中有規(guī)劃、滿懷正能量、從容不盲從等三個(gè)層面，談點(diǎn)閱讀《格局》這本書(shū)的感想。
第一個(gè)層面：心中有規(guī)劃，厚積薄發(fā)顯遠(yuǎn)見(jiàn)
規(guī)劃是對(duì)未來(lái)整體性、長(zhǎng)期性、基本性問(wèn)題的思考和考量，是各種目標(biāo)計(jì)劃的總集。有人調(diào)侃說(shuō)：“有規(guī)劃的人生，叫旅行；沒(méi)有目標(biāo)的人生，只能叫流浪?！币粋€(gè)人心中若沒(méi)有目標(biāo)規(guī)劃，那么就像沒(méi)有羅盤(pán)在大海上航行的帆船，會(huì)迷失掉方向；有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和人生規(guī)劃的人，清晰地知道自己想要什么，從而突破環(huán)境的限制，甚至創(chuàng)造有利自己的環(huán)境來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。被動(dòng)接受的只能是茍且的生活，遵循心中的規(guī)劃，主動(dòng)地去行動(dòng)和創(chuàng)造、悄悄綻放的才是人生。日本著名企業(yè)家井上富雄，年輕時(shí)曾在ibm公司工作。進(jìn)入公司不久，由于他體質(zhì)衰弱，積勞成疾，病倒了。3年后戰(zhàn)勝病魔，重回公司工作。那時(shí)，他25歲，覺(jué)得病愈后再回到公司，一些比自己晚入司的后輩職位都超過(guò)了他，要想在短時(shí)間內(nèi)拉近三年的差距著實(shí)不易。于是他立下了往后25年的生涯計(jì)劃，并嚴(yán)格督促自己按計(jì)劃實(shí)踐，也會(huì)不斷地調(diào)整自己的職業(yè)計(jì)劃，追加新的努力目標(biāo)。他總是從自己的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，學(xué)習(xí)應(yīng)具有的各種能力，然后再進(jìn)一步為自己的未來(lái)打基礎(chǔ)，以便能隨時(shí)勝任更高的職位。30歲時(shí)，他成為經(jīng)理；40歲時(shí)，當(dāng)上了總經(jīng)理；47歲時(shí)，他離開(kāi)ibm，自己開(kāi)始經(jīng)營(yíng)公司。能取得這些成就，得益于他能擬定適合自己生涯的計(jì)劃，并且能去實(shí)踐。
第二個(gè)層面：滿懷正能量，樂(lè)觀積極展奮進(jìn)
今年年初的北京朝陽(yáng)醫(yī)院眼科發(fā)生暴力傷醫(yī)事件中，有一名受傷最嚴(yán)重的醫(yī)生陶勇，最近他登上了《脫口秀反跨年》的舞臺(tái)，左手上好像還帶著復(fù)健支具。節(jié)目上，陶勇分享了當(dāng)時(shí)受傷的事情，詼諧幽默地說(shuō)“那個(gè)患者因?yàn)榛謴?fù)得不順利就把我砍傷了，但是他能在茫茫人海當(dāng)中精準(zhǔn)地把我砍傷，這怎么能說(shuō)是恢復(fù)得不好呢？難道是想在茫茫人海當(dāng)中用飛鏢扎住我么？”雖然是玩笑，但表達(dá)了他樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)自己醫(yī)術(shù)的自信和對(duì)患者的包容。他想利用現(xiàn)在的影響力，號(hào)召大家關(guān)注盲童，為公益事業(yè)出一份力，傳遞著滿滿正能量。醫(yī)院是公益性服務(wù)單位，我們公司也是。醫(yī)患之間偶爾會(huì)發(fā)生沖突，我們和服務(wù)對(duì)象之間偶爾也會(huì)，但我們服務(wù)的初心不能忘，只要我們的出發(fā)點(diǎn)是好的，傳遞的是正能量，我們的付出就是值得的。對(duì)任何人而言，都沒(méi)有人喜歡在怨聲載道的環(huán)境里工作生活，我們不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨上，而應(yīng)該互相傳導(dǎo)積極向上的工作激情，鼓勵(lì)大家一起克服工作中的困難，闖過(guò)生活中的難關(guān)，讓正能量通過(guò)傳道授業(yè)解惑的方式積蓄得越來(lái)越多，這樣工作才會(huì)越來(lái)越有干勁，生活才會(huì)越來(lái)越有滋味。
第三個(gè)層面：從容不盲從，泰然處之彰定力
在杰克·韋爾奇的“ge模式”風(fēng)靡全球時(shí)，盲目采用“ge模式”失敗的例子比比皆是。然而，海爾掌門(mén)人張瑞敏卻沒(méi)有盲目從眾，他邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名管理學(xué)家楊沛霆教授到青島坐而論道，以批判的眼光評(píng)價(jià)“ge模式”。張瑞敏倔強(qiáng)地保留了自身的個(gè)性，也成功造就了海爾的輝煌。所以，在“從眾效應(yīng)”面前，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守自身的準(zhǔn)則，理智看待問(wèn)題，做到從容不跟風(fēng)。一哄而起、一哄而散是缺乏自制力與自主思考能力的表現(xiàn)，我們不能被虛假傳言、小道消息擊垮。沒(méi)有人喜歡被當(dāng)成傻子，被一些捕風(fēng)捉影、斷章取義的論壇帖子糊弄，不實(shí)的消息只能帶來(lái)負(fù)面的情緒，對(duì)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題起不到促進(jìn)作用，甚至還會(huì)阻礙問(wèn)題的有效解決。遇到問(wèn)題或抉擇時(shí)，要恪守心中的準(zhǔn)則，保持泰然處之的定力，懂得三思而后行，不盲目聽(tīng)從，不盲目跟風(fēng)，不讓他人的言論或行為影響你的判斷。只有恪守心中的準(zhǔn)則，才能在信息多元的當(dāng)下保持自身的獨(dú)立性。
格局讀后感篇十
讀完這本書(shū)后，感覺(jué)自己少了一份焦慮，多了一份責(zé)任感。
自從上五年級(jí)后，在學(xué)習(xí)上督促的比原來(lái)多了很多，在寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題上，還是會(huì)經(jīng)常和孩子發(fā)生一些沖突。作為父母，我確實(shí)沒(méi)有為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有太多的顧慮，從小看著長(zhǎng)大，明白他是個(gè)記憶力和專注力都很好的孩子，對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)講，應(yīng)該不會(huì)有太大壓力。唯一讓我和爸爸覺(jué)得頭痛的就是每天回家寫(xiě)作業(yè)戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)。管理時(shí)間的能力和自制力一直是我特別要求的，雖然這學(xué)期在時(shí)間意識(shí)上有了些進(jìn)步，但還是不盡如人意。讀完《父母的格局》后，我發(fā)現(xiàn)自己的視野太小了，對(duì)孩子關(guān)心和關(guān)注的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
《父母的格局》第一次讓我明白，孩子不單是要學(xué)習(xí)好，而且要在綜合素質(zhì)和能力以及價(jià)值觀上特別塑造。興趣愛(ài)好可以引領(lǐng)一個(gè)人自主自愿的參與并付出，通過(guò)實(shí)踐建立自己的自信心、使命感和責(zé)任感，從而在成長(zhǎng)的道路上遇到更多志同道合的人，在體現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，找到自己的方向，也會(huì)在實(shí)踐中不斷地提升自己的學(xué)習(xí)力、溝通力、想象力、行動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)力和凝聚力等等。
“第三種力量”這個(gè)概念是第一次從這本書(shū)接觸到，它包含但不僅僅限于親情和友情，詮釋了愛(ài)的力量，點(diǎn)出了除了父母之愛(ài)之外的各種給予孩子內(nèi)心的力量。一個(gè)親人、一個(gè)朋友、一個(gè)榜樣、一本好書(shū)、一個(gè)號(hào)召、甚至是一個(gè)小寵物、一個(gè)自然現(xiàn)象，都可能喚起孩子的責(zé)任心、愛(ài)心、方向感，甚至是信仰?！白晕倚盐颉笔且粋€(gè)人的第三種力量;一個(gè)人可以找到自己人生的輔導(dǎo)員;匯集榜樣的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，用他人的優(yōu)秀挑戰(zhàn)自己。
“幫助他人”“參與公益活動(dòng)”的理念讓我聯(lián)想到了學(xué)校每年冬天的衣物捐贈(zèng)活動(dòng)。通過(guò)這本書(shū)，我了解到國(guó)際性環(huán)保組織“根與芽”，他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家、這個(gè)世界的環(huán)保問(wèn)題影響和帶動(dòng)著更多的人參與進(jìn)來(lái)，讓更多的人明白，熱愛(ài)環(huán)境就是熱愛(ài)自己。一旦參與其中，還可以激發(fā)一個(gè)孩子的熱情，甚至置入夢(mèng)想的版圖，成為孩子追求發(fā)展的原動(dòng)力之一，這種感覺(jué)真的很神奇。
“允許犯錯(cuò)”這個(gè)說(shuō)法讓我重新審視和調(diào)整了一下自己對(duì)孩子的要求。如果長(zhǎng)大的過(guò)程中必不可少的要插入一些犯錯(cuò)的過(guò)程，希望孩子能及早發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，然后靠自己的力量去糾正錯(cuò)誤。這對(duì)于父母來(lái)講是一個(gè)痛點(diǎn)，明明知道是一個(gè)錯(cuò)誤卻沒(méi)辦法阻止或改變的時(shí)候，要眼睜睜看著孩子在錯(cuò)誤中摸索、掙扎、成長(zhǎng)。那么，作為父母要做的就是學(xué)會(huì)讓孩子為自己的言行和決定做主，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)承擔(dān)后果的同時(shí)學(xué)習(xí)對(duì)自己負(fù)責(zé)。如果不能對(duì)自己的行為后果苦甜自擔(dān)，那就暫時(shí)沒(méi)有獨(dú)立自由可言。
“閑暇時(shí)間”體會(huì)生活的快樂(lè)和學(xué)習(xí)的意義。比如籃球、足球、網(wǎng)球各種球類運(yùn)動(dòng)或游泳、輪滑、爬山、擊劍、美術(shù)、音樂(lè)以及各種戶外活動(dòng)、親子游戲、課外閱讀、創(chuàng)意寫(xiě)作、家庭活動(dòng)等等，它們能磨練一個(gè)孩子的意志力，提升融入集體的速度，學(xué)會(huì)大膽自如的表達(dá)自己的愿望，找到生活的樂(lè)趣，同時(shí)可以鍛煉自己的自控能力、協(xié)作能力、思辨能力，提升五項(xiàng)重要的認(rèn)知領(lǐng)域：自我認(rèn)識(shí)、自我管理、自我激勵(lì)、同理心和社交能力。所以，閑暇時(shí)間的安排是不可忽視的成長(zhǎng)因素。
下面是對(duì)我很有觸動(dòng)的幾句話，
“我是誰(shuí)?我對(duì)誰(shuí)負(fù)有責(zé)任?我要感恩和尊重的人是誰(shuí)?”;
以樂(lè)觀的態(tài)度和積極的心態(tài)面對(duì)生活的苦難和磨練，能在失敗時(shí)有能力自我療傷，然后重新出發(fā)。
作為父母，要學(xué)習(xí)和調(diào)整的內(nèi)容很多，跟孩子一起成長(zhǎng)，多努力吧。
非常感謝老師和學(xué)校的用心良苦，謝謝給我這種不懂得怎么更好的做父母的人提供書(shū)籍和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望翰林小學(xué)和祖國(guó)的教育事業(yè)越來(lái)越好。
格局讀后感篇十一
首先，我們要清楚自己的能力界限，對(duì)于超出個(gè)人能力外的力量，我們需要抱有敬畏之心。人貴在自知，我們需要明白自己能力的邊界，在自己邊界內(nèi)最大化自己的收益，才是積極的人生態(tài)度。
其次，我們要學(xué)會(huì)止損，不能為了彌補(bǔ)一個(gè)小的失誤，造成更大的損失，這樣會(huì)使原本局部的小問(wèn)題，引發(fā)一個(gè)個(gè)接踵而至的厄運(yùn)，最終形成一個(gè)厄運(yùn)鏈。然后我們要學(xué)會(huì)提高工作效率，效率的高低不取決于開(kāi)始了多少工作，而在于完成了多少，很多人試圖在短時(shí)間里完成很多工作，但是很難辦到，我們唯一能控制的就是少做一些事情，拒絕偽工作，思考到底哪些工作我們看上去非做不可，其實(shí)并沒(méi)有那么重要。
接下來(lái)，我們要學(xué)會(huì)和智者做朋友，對(duì)于智者，我們可以對(duì)他們的行事方式、一言一語(yǔ)格外留心，力爭(zhēng)將他們的智慧變成自己的智慧，并且在行動(dòng)中一點(diǎn)點(diǎn)改掉我不良的思維方式和做事習(xí)慣，久而久之，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在見(jiàn)識(shí)和能力甚至運(yùn)氣上，都提升了一個(gè)等級(jí)。在生活中，最重要的是掌握好節(jié)奏，大多時(shí)候越忙略反而會(huì)讓我們離目標(biāo)更遠(yuǎn)，所以不妨嘗試著，在忙亂時(shí)退一步，思考一下最初的目的，這樣能讓我們更快的接近目標(biāo)。
最后，我們需要學(xué)會(huì)把握時(shí)代，把握住不變的道理，使用正確的方法，做那些能讓自己不斷獲得可疊加式進(jìn)度的事情，這樣才能立于不敗之地。
格局讀后感篇十二
首先，我們要清楚自己的能力界限，對(duì)于超出個(gè)人能力外的力量，我們需要抱有敬畏之心。人貴在自知，我們需要明白自己能力的邊界，在自己邊界內(nèi)最大化自己的收益，才是積極的人生態(tài)度。
其次，我們要學(xué)會(huì)止損，不能為了彌補(bǔ)一個(gè)小的失誤，造成更大的損失，這樣會(huì)使原本局部的小問(wèn)題，引發(fā)一個(gè)個(gè)接踵而至的厄運(yùn)，最終形成一個(gè)厄運(yùn)鏈。然后我們要學(xué)會(huì)提高工作效率，效率的高低不取決于開(kāi)始了多少工作，而在于完成了多少，很多人試圖在短時(shí)間里完成很多工作，但是很難辦到，我們唯一能控制的就是少做一些事情，拒絕偽工作，思考到底哪些工作我們看上去非做不可，其實(shí)并沒(méi)有那么重要。
接下來(lái)，我們要學(xué)會(huì)和智者做朋友，對(duì)于智者，我們可以對(duì)他們的行事方式、一言一語(yǔ)格外留心，力爭(zhēng)將他們的智慧變成自己的智慧，并且在行動(dòng)中一點(diǎn)點(diǎn)改掉我不良的思維方式和做事習(xí)慣，久而久之，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在見(jiàn)識(shí)和能力甚至運(yùn)氣上，都提升了一個(gè)等級(jí)。在生活中，最重要的是掌握好節(jié)奏，大多時(shí)候越忙略反而會(huì)讓我們離目標(biāo)更遠(yuǎn)，所以不妨嘗試著，在忙亂時(shí)退一步，思考一下最初的目的，這樣能讓我們更快的接近目標(biāo)。
最后，我們需要學(xué)會(huì)把握時(shí)代，把握住不變的道理，使用正確的方法，做那些能讓自己不斷獲得可疊加式進(jìn)度的事情，這樣才能立于不敗之地。
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