讀后感是通過閱讀一本書或觀看一部電影等作品后，對所受啟發(fā)和感受的總結(jié)和感慨。在寫讀后感時，要注意審視自己的思考和評價是否充分、客觀和有力。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，它們以不同的角度和思路來總結(jié)和評價閱讀內(nèi)容。
簡·愛的讀后感篇一
“我貧窮，卑微，不美麗，但當我們的靈魂穿過墳?zāi)箒淼缴系勖媲皶r，我們都是平等的。”
簡愛是一個孤女，她出身卑微、相貌平凡，但是她卻沒有自輕自賤，而是積極、勇敢地去追尋想要的幸福。有人說簡愛值得贊美，但有人卻覺得，簡愛的行為離經(jīng)叛道。特別是，有很多人覺得，簡愛離開羅切斯特后，又回來找他，是矯情、甚至是多此一舉。
但事實上，這樣的做法卻并非多此一舉，而是恰恰讓我們看到了，簡愛不犧牲自由和尊嚴，在婚姻愛情中，努力追求平等、獨立的可貴品質(zhì)?！拔也皇橇_切斯特的新娘，這是我痛苦中的一部分，從最美好的夢中醒來，發(fā)現(xiàn)一切都是空虛和徒勞的。這種恐怖我能夠忍受?？墒俏冶仨毠麛嗟兀⒓吹兀耆仉x開他，這卻是無法忍受的，我辦不到!”
他們互相相愛，本可以幸福的生活在一起，但世事難料，羅切斯特已經(jīng)結(jié)過婚簡愛無法心安理得的.接受他的愛，甚至有想過去死。德里達在與福柯的論戰(zhàn)中，曾提到：瘋癲并非一個嚴格意義上的本質(zhì)主義概念，它是社會力量的客體化對象，在不同的時代，不同的理性背景下，依據(jù)不同的外在力量，瘋癲才獲得它的所指和意義。也就是說，在男權(quán)主義的時代里，掌握話語權(quán)的人，可以給一切異己的人或物，貼上瘋癲的標簽。羅切斯特就是這個掌握話語權(quán)的人，在他的敘述下，伯莎是“丑陋的怪物”、“瘋狂的魔鬼”。且不論這些話的真實性，在我看來，伯莎不過是男權(quán)社會下，被放逐的、并失去申辯權(quán)利的女人。因為伯莎的出現(xiàn)，我與羅切斯特又站在了不平等的對立面上。所以我放棄了與他結(jié)婚的念頭，獨自流浪。
這世上沒有什么比自己的獨立、強大更重要的事了，只有強大，才能不懼怕，才能有平等對話的權(quán)力;只有強大，才能得到別人的尊重，才能擁有幸福。
簡·愛的讀后感篇二
學習了《小草與大樹》一課后，老師布置我們閱讀夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》，一放假，我就到圖書室借來了這本書。
這本書是以夏洛蒂·勃朗特為原型創(chuàng)作的。簡小時候很不幸，父母都去世了，寄養(yǎng)在舅媽家?？墒蔷藡屢稽c也不疼愛她，處處歧視她。更讓人氣憤的是她的表哥——13歲的里德很放肆地欺負，她舅媽也熟視無睹。九歲那年，簡被送進了孤兒院。她在孤兒院里接受了最初的教育。十八歲那年，她成了一名家庭教師，教一個八歲的小女孩。在這里，她認識了房子的主人羅切斯特，兩人相愛了。就在他們在教堂中舉行婚禮時，簡才知道，羅切斯特已經(jīng)有一個妻子了。簡很氣憤，帶著她僅有的一點東西，坐著馬車離開了羅切斯特。由于簡的東西都落在馬車上，不得不過著乞討的生活。后來，簡得到了叔叔給她的大筆遺產(chǎn)，簡一下子變得富有了。這時，她還深愛著羅切斯特，她輾轉(zhuǎn)找到了羅切斯特，此時，羅切斯特的房屋已被一把火燒光了，為了救縱火的妻子，羅切斯特也失去了雙眼。簡與羅切斯特有重新走到一起，從此兩人過上了幸福的生活。
簡說過一句很經(jīng)典的話：人與人之間是平等的，至少我們通過墳?zāi)?，平等地站在上帝面前。他認為人與人之間是平等的，不存在什么地位的高與低，更不能因為勢力大就去欺負勢力小的人。
簡讀愛情非常執(zhí)著。羅切斯特曾經(jīng)也愛過一個女的，可是那個女人聽羅切斯特騙她說自己沒有錢時，那個女人就對他慢慢冷淡了。而簡一直是真心地愛著她，直到最后羅的眼睛都看不見了，簡仍然對他不離不棄。
簡一生都不屈服于命運的安排，她追求平等、自由、幸福的生活，并為之付出努力。讀這本書，我們既同情簡的不幸遭遇，更為她最終能獲得幸福而感到欣慰。
簡·愛的讀后感篇三
作為子女，我們常常感受到父母的愛，享受著父母為我們所做的一切，索取的是那樣的理所當然。接受的是那樣的心安理得。
讀完這則故事，我感慨萬分。是??！愛孩子、為了孩子，不管是動物還是我們?nèi)祟?，每一位母親都是這樣。然而，父母和子女之間的感情是永遠不能平衡的，畢竟我們對父母付出的實在太少了，但父母對我們?nèi)允菨M懷期待。
在我成長的每一天，媽媽總是忙忙。
碌碌，每天給我喝熱的牛奶，為我煎最。
愛吃的荷包蛋，為我整理房間，陪我做。
作業(yè)，有不對不懂的地方，媽媽總是耐心地為我講解，可是我卻不認真聽，我對不起她。在這里，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”
以后的日子里，我要給媽媽多一點關(guān)愛，為媽媽做一些我力所能及的家務(wù)，當媽媽再為我熱牛奶的時候，我一定告訴媽媽，我是多么地感激她和愛她?。?BR> 簡·愛的讀后感篇四
幼兒教師工作的特殊性決定了我們的工作必須依靠師德來完成。陶行知說：“你若把你的生命放在學生的生活里，把你和你的學生的生命放在大眾的生命里，這才算是盡了教師的天職?！薄按蠹以赴颜麄€的心捧出來獻給小孩子，才能實現(xiàn)真正的改造。”這都要求我們要具有奉獻精神，在經(jīng)濟高度發(fā)展的新時代，尤其要求我們要向陶先生學習，以一種奉獻的精神提升教師的職業(yè)道德。
有人說我們是燃燒的紅燭，有人說我們是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我們卻深深知道，自己肩負的責任有多重大。幼兒階段是人生發(fā)展的奠基階段，幼兒時期所受的教育對孩子今后的道路起著決定性的作用。孩子是祖國的希望，民族的未來。我們掌握著孩子成長的方向，從某種意義上說也就相當于掌握著國家和民族未來發(fā)展的方向。有人曾開玩笑說：她想當一名偉人但沒有成功，于是想當偉人的妻子卻也失敗，現(xiàn)在她想通了，她要做偉人的老師。我并不奢求我教的'孩子能成為偉人，只希望他們將來能成為對國家對社會有用的人，這就足夠了。
“愛滿天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不僅熱愛兒童，熱愛青少年，而且熱愛教育、熱愛科學、熱愛真理、熱愛祖國人民、熱愛全人類。愛是陶先生一生獻身教育事業(yè)的不竭動力，也是他崇高人格的表現(xiàn)。愛學生是教師人格的靈魂。()愛心是教育教學活動的基礎(chǔ)，沒有愛心便沒有教育教學活動。作為教師，我很自豪在人生的道路上能用自己無盡的愛為孩子們的世界添抹一蔟繽紛。
愛孩子，要讓每一個孩子共同進步；愛孩子。讓每一個孩子在我們的呵護下健康成長。
一、播下愛的種子作為一名耕耘者，自己心中充滿愛的陽光，把愛的種子播種在泥土里，就能讓嬌嫩的幼苗在陽光的沐浴下茁壯成長。陶行知先生說：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。我們當教師的，在教育中若能始終想著兩句話假如我是孩子和假如是我的孩子，這樣的情感體驗就能使我們對學生少一份苛求，多一份理解；少一份指責，多一份尊重，學生內(nèi)心那顆愛的種子便會在教師的精心呵護之下生根、發(fā)芽。
二、澆灌愛的雨露愛是雨露，她能滋潤人；愛是夏日，她能溫暖人；愛是奉獻，她的無私能讓幼苗茁壯地成長。我們每個人都需要愛，希望得到愛的滋潤，愛的溫暖，更何況那些生活上有困難的學生，學習和行為上暫時落后的學生。滴水，可以穿頑石；清泉，可以潤心田；愛心，可以撥心弦。伸展在孩子們面前的生活之路也許不是那么平坦，但我想，我們老師可以把愛的雨露灑進每個孩子的心田，做孩子前進道路上的鋪路石。
三、收獲愛的回報以真誠對待孩子，必將收獲豐碩果實。正如蘇霍姆林斯基所說，要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。在這里，我想說的是，平日里教師要給予學生適度的關(guān)愛，照顧，讓他們感受到自己是受到重視的，那么，在孩子心里就會很滿足，很滿足，他們也會特別感激你。實踐證明，愛是教育的基礎(chǔ)，教育是愛的事業(yè)。教師要以廣博的愛教育人，以崇高的精神感化人，以美好的心靈塑造人。
讓我們學習陶行知先生的教育思想，堅定自己心中“以愛育人”的信念，在教育旅程中抒寫最為壯麗的詩篇，奏響一曲激昂的人生凱歌！
簡·愛的讀后感篇五
在一個炎熱的夏季，此地水資源潰泛。一天，軍隊的車送水路過這里。
一頭憨厚的母牛，為了自己的孩子拼死爭扎，只為求得一點水給孩子解渴。自己卻被主人打的皮開肉綻也默不作聲，最終贏得了所有人的同情。送水的軍人也冒著處分給了小牛一小桶水。小牛喝的津津有味，母牛卻只在一旁深情深情的望著小牛，滴水未沾。由此，我們可以知道：母愛是所有母親所具有的愛，它不分人還是動物。
母愛可以算得上是最高尚的愛，最無私的愛了。它只為付出，而不為索取。它如同雪中的炭火，讓我們感到溫暖；又如同雨中的花傘，為我們遮風擋雨；還如同冬天的太陽，讓我們感受到世界上的溫存。
人一生要經(jīng)歷多少風風雨雨？而我們身后的支柱又是誰？正是父母。仔細算一算，我們欠母親的債有多少。母親十月懷胎所受的苦又有誰能理解？“你入學新書包有人給你拿；你雨中的花折傘有人給你打；你愛吃的那三鮮餡有人給你包；你傷心的淚花有人給你擦……”那這個人又是誰？正是母親。
可憐天下父母心，這話一點也不假。母親以我為希望，我以母親為自豪。用一顆感恩的心來報達這位天底下最最偉大的人。
簡·愛的讀后感篇六
放假前的某一天，我躺在媽媽臥室床上，無意中看到了書架上的《簡愛》，想到了在新華書店里也經(jīng)?？吹竭@本書，就產(chǎn)生了好奇，萌發(fā)了讀一讀世界名著，增長點見識的想法。
《簡愛》的封面是由簡單的橫豎直線繪成的一幅線描畫，黑色的底色顯得莊重，跟我以前看的書相差很大，也比它們更厚重。這可是我第一次讀世界文學名著，我花了五個晚上終于把它“啃”掉了。
雖然簡愛身份卑微，但她在貴族面前不低三下四；雖然她很貧窮，但她窮得很有骨氣，保持自己的尊嚴；雖然她的話總是咄咄逼人，但她也有柔情的一面。“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗”，簡不就是這樣的嗎？她獨立，倔強，非常特別，她的身上散發(fā)出一種人格魅力。
羅切斯特先生也是個怪人，他完全有地位有資格去和高貴、美麗、驕傲的英格拉姆在一起，卻偏要追求相貌平平、貧窮的簡，不可思議！兩個特別的人在一起是幸福的。
從《紅樓夢》里的林黛玉到《亂世佳人》的斯佳麗小姐，個個都是美麗動人的，可簡愛卻顛覆了歷史，這應(yīng)該就是《簡愛》的成功之處吧！
媽媽的話：《簡愛》是英國文學史上的一部經(jīng)典傳世之作,女兒沒有讀出書里纏綿感人的愛情，更無法體會小說滲透的女性獨立意識，其中的很多內(nèi)容她都不知所以然，但是她能自己主動去接觸世界名著，這還真是個不小的進步！
簡·愛的讀后感篇七
如果我問你，愛是什么？你也許會回答，愛是親人間的關(guān)心，愛是朋友間的關(guān)懷，愛是同學之間的互助。其實人世間最偉大又最平凡的愛是關(guān)愛。
我暑假里讀完了一本《愛的陽光》，文中感人的一幕幕深深地印在了我的腦海里。
這是一位名叫楊丹的小女孩，性格內(nèi)向，從不愿與他人交談。就連她媽媽和她說話都要小心翼翼的，生怕她受到什么驚嚇。沒人愿意跟她玩，這讓她媽媽很是擔心。楊丹自己也很煩惱，變得更加的膽小了。老師發(fā)現(xiàn)了她的反常，就經(jīng)常關(guān)心她，鼓勵她，使她從內(nèi)向的女孩變成了開朗大方的女孩。
看完了這篇文章，我想起了我的表姐，她也是一個非常內(nèi)向的女孩。別人不經(jīng)意的一句話，對他來說可能就是一個“致命的打擊”。我常常想：他為什么會這么內(nèi)向？我曾經(jīng)翻閱過一些心理學方面的書籍。我知道，內(nèi)向的人內(nèi)心是非常孤獨的，總是怕做錯事，常覺得別人會嫌棄她們，會遠離她們。我曾悄悄的觀察表姐，發(fā)現(xiàn)他的臉上常常沒有一點表情，但從她的眼睛里，我看見了冰冷，看見了無助，更看見了絕望。
我陷入了沉思。我覺得，內(nèi)向的孩子需要細膩的關(guān)心和愛護，需要表揚和鼓勵，更需要老師和家長的鼓勵和肯定。因為家長和老師的鼓勵和肯定，是讓她們走向自信的第一步，不僅如此，她們更需要關(guān)愛！需要溫暖！需要信心！需要快樂！
午后的陽光很溫暖，讓我們做一位愛的天使，將關(guān)愛和溫暖送到每一位內(nèi)向人的心中，讓愛的陽光普照她們的心靈，讓她們的心不再孤獨，不再冰冷！
簡·愛的讀后感篇八
今天，老師給我們上了一篇感人的課文――《愛是什么》。
上完了課文，我反反復(fù)復(fù)地讀了《愛是什么》，我不禁想起了爸爸關(guān)愛我的事來。
記得我剛上四年級的`時候，開學第一周，我感冒了，爸爸帶我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生說：“要住院治療。”我聽到這個消息就很傷心。我住院了，全家人就更忙了。媽媽忙著上班，妹妹要讀書。就只有爸爸一個人照顧我。爸爸陪我住院時問我：“女兒，你想吃什么東西嗎？”我想：爸爸一個人照顧我。我什么東西都不要。我說：“我什么都不要?！笨墒?，爸爸轉(zhuǎn)身就出了病房走。一會兒，爸爸回來了。爸爸手里提著我喜歡吃的東西――臭豆腐。爸爸高興地說：“女兒，快吃臭豆腐吧！”我感動得快要流淚了，于是大口大口地吃臭豆腐。
過了幾天我的病就好了，真該歇歇爸爸對我的關(guān)照。
因此，從這篇課文，我懂得了，愛是一種看不見的東西――愛是親人對自己的一種關(guān)心照顧。
簡·愛的讀后感篇九
周末的晚上，一個人在家里，偶然翻了翻一本小雜志，有篇小文《愛》，題目好象是通俗了一些?？蓻]看幾行，便不能自禁。讀書的絕妙境界總是在無意間來到，原來是張愛玲的作品。我便把閱讀時的天馬行空的感受寫了下來。
“……那是她不過十五六歲，是春天的晚上，她立在后門口，手扶著桃樹。她記得她穿的是一件月白的衫子。對門住的年輕人同她見過面，可是從來沒有打過招呼的，他走了過來，離得不遠，站定了，輕輕的說了一聲：“噢，你也在這里嗎?”她沒有說什么，他也沒有再說什么，站了一會，各自走開了?！弊x至此，就被這簡簡單單的文字吸引了，有一種只可意會的感覺胸中涌動，仿佛是有滄桑古意拂來：“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚滿春衫袖?！别嵉脑鹿?，疏疏朗朗的鑲嵌在桃樹林蔭里，偶爾一逢，“噢，你也在這里嗎?”此情此景，一言一聲，站了一會，雖是淡淡的感覺，而今讀起，似乎是多么的`熟悉而令人心神蕩漾。
后來，這女子被人拐買轉(zhuǎn)賣，歷盡人生坎坷風波。老了的時候，還常常說起，在那個春天的晚上，在后門口的桃樹下，那年輕人?！叭ツ杲袢沾碎T中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風?！崩蠇D人回憶的是那少年，不知道女作家此時思念的是誰?是那傻不愣瞪的少年，抑或是燦若桃花的女子?兩者某種似有若無的聯(lián)系。但一切只成了美好的回憶，滄桑與凄涼也如一絲一線，時斷時續(xù)上來了。
人們都說，張愛玲的小說太滄桑太悲涼，其實她的散文又何嘗不是呢?“于千萬人中遇見你所見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒什么別的可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎?”這一次又略不同，滄桑中帶了那么一點愛，空曠寂寥的感覺籠罩在周圍了。原來愛是這般稍縱即逝，又亙古不變。
簡·愛的讀后感篇十
寒假里，讀了《簡愛》一書，頗有感想！
書里主要寫了女主人公簡。愛從小是個孤兒，寄養(yǎng)在舅母家里。由于她沒有財產(chǎn)、沒有地位，自幼就受到折磨和歧視。也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活之后，她進入了羅沃德學校學習。畢業(yè)后，簡。愛來到桑菲爾德莊園任家庭教師，她的自尊、自愛和自信贏得了人們的敬重。在與主人羅切斯特先生相處的過程中，兩人都被對方的氣質(zhì)所吸引，他們經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和磨難，最終走到了一起。
讀完此書，我被簡。愛那獨立自主、自強不息的精神品格所感動，那豐富、明確、堅定的追求女性在社會上的獨立和尊嚴的個性所震撼，我憎恨里德太太，她對窮人的痛恨是簡·愛以及讀者都難以忘記的，她作為簡·愛的舅母，狠心地將年僅十歲的簡·愛送進孤兒所，并一心盼望她在瘟疫中死掉！這是多么不負責任??！想想自己是多么幸福??！
《簡愛》就像是現(xiàn)實生活中的“灰姑娘”的奮斗史，簡·愛堅強地面對困難，挫折，她還追求男女間的平等，窮人與富人之間的平等。正如她所說的那樣：“我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心！”
記得有一次，我數(shù)學題目做不出來，我也沒有認真地思考一下，就讓媽媽幫忙，但媽媽說他沒有空，叫我自己思考去解決問題。可我卻偷懶，吵著讓父親教我。媽媽就讓我反復(fù)看書上的例題，讓我真正看懂了，再讓我做作業(yè)題，我一下子全懂了！我終于明白了，我們遇到困難時要有信心、要敢于面對困難、學會自力更生。
我反復(fù)讀了好幾遍《簡愛》，也流了好多的眼淚，是同情、感動的眼淚，也樹立了奮發(fā)進取、自強自立的信念。漫漫人生路上，《簡愛》是我的精神財富，將鼓勵我不斷前進。
簡·愛的讀后感篇十一
讀了夏洛蒂勃朗特的《簡愛》，我對美有了另一種詮釋——人因為堅強而美麗！
簡愛從小沒有父母，住在舅媽家，因為長的丑而經(jīng)常被表哥表姐欺負，但是她沒有因為被別人嘲笑自己丑陋而被打倒，相反，她不自卑自己的長相，她堅信外表的美丑，不帶表個人的品質(zhì)，但只要心善，誠實，人也就是美的。
簡愛離開舅媽家來到了勞烏德學院，以為命運會有所改變，但是并沒有，勞烏德學院的人都不喜歡簡愛，說她長的丑，但簡愛依舊堅強而又自信的面對命運對她的不公，并時時刻苦學習，用智慧充實自己改變?nèi)松詈笠詢?yōu)異的成績畢業(yè)于勞烏德學院。
讓我來舉個例說明吧：
天漢二年，李陵出塞攻打匈奴戰(zhàn)敗被俘，司馬遷替李陵說了幾句解釋的話，觸怒了漢武帝，把他投下監(jiān)獄。他本想一死，但想到自己多年搜集資料，要寫部有關(guān)歷史書的夙愿，因此，他為了完成《史記》的寫作，忍辱負重，茍且偷生，希望出現(xiàn)一線轉(zhuǎn)機。后來。他終于含冤完成了巨著——【史記】。
我很佩服簡愛，我覺得她是個很了不起的人，她面對逆境所表現(xiàn)出來的堅強不屈的精神以及敢于挑戰(zhàn)，厄運對她的折磨，著實令人感動和敬佩。
又有許多時候，總有人在比誰長的漂亮，誰長的丑，把時間浪費在外在打扮上，卻忽略了人內(nèi)心才是真的美。
我要向簡愛學習，學習她那種不屈不撓，堅強，自信的精神，用知識來充實自己豐盈自己，使自己成為一個內(nèi)在美而勝過外在美的人。
簡·愛的讀后感篇十二
大海，如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠，如果失去了飛沙的漫舞，就會失去壯觀；人生如果失去了一顆純潔無瑕的心，生命也就失去了存在的魅力。簡愛，一個獨立堅強的女性，她用她純潔無瑕的心演繹了她百味的人生。
第四味：堅強。
第五味：善良。
第六味：堅持原則。
……。
我默讀著簡愛的百味人生，品味著人生的百味，心情久久不能平靜……。
簡·愛的讀后感篇十三
很經(jīng)典的一本書，簡·愛性格倔強堅強，感情也會克制，對愛德華的愛濃厚卻不盲目，有強烈的自尊心，不喜歡被當作瓷娃娃一樣地疼愛呵護，不喜歡珍貴的珠寶，知道愛德華有妻子不是責怪怨恨而是默默離開，只是因為自己的原則，就算再愛也不會留下來享樂。
骨子里又十分善良，對于舅媽對自己童年的傷害也選擇了原諒；得到遺產(chǎn)也考慮到親情和分享，不貪心，不獨占。
不管是在之前的學校之后的學校任教還是做家庭教師都盡職盡責，不會埋怨生活艱苦，樂觀的簡·愛總是可以找到生活的`閃光點。
不得不提到簡·愛學生時代的好朋友海倫和良師，對她們給了簡·愛方向和溫暖，塑造了這樣的簡·愛，在之后的生活中所流露出的堅強樂觀善良是與之不可分開的。
簡·愛有自己的愛好，善于繪畫，除了母語還會講法語和德語，會縫紉，愛閱讀，有自己獨特的思維和見解，也有很好的性格，這些都足以讓人著迷。
人生處處都是選擇，簡·愛一開始選擇了離開母校出來謀生，后來她放棄了富貴和享樂離開了愛德華，最后選擇放棄去印度，放棄自己的宏圖大志，放棄年輕的自己美好的前程選擇了照顧不再健全的愛德華，每個選擇都看似簡單，卻是艱難的，放棄了安穩(wěn)的生活，選擇了未知就是一種勇氣和魄力。
簡·愛的讀后感篇十四
《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說，它告訴人們一個人生的真諦，簡愛讀后感。
《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏地煞符感的自尊。她描寫的簡愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心。
簡愛生存在一個寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格薩迪克力量。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。
而當他們結(jié)婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她雖然講，"我要遵從上帝頒發(fā)世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則"。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特。但簡愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
簡·愛的讀后感篇十五
它的問世曾經(jīng)轟動十九世紀的文壇，它以一種不可抗拒的美感吸引成千上萬的讀者。主要通過簡。愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。
當她童年受到精神和肉體上的侮辱時，她并沒有絕望，換回的是對生活無限的信心；當她在學習中再次受到肉體和心靈上的摧殘時，她仍然堅強不屈，化悲憤為力量，更加努力學習；當她被情敵咄咄逼人時，她從容面對，不卑不亢；當愛情挫敗時，她果斷的選擇離開，開始她新的生活。
女主角沒有因為金錢與名利而放棄自己的原則和羅切斯特先生在一起。當她毅然的離開那個曾經(jīng)深愛的男人時，誰知道她的心有多么的痛、多么的不舍。
簡愛這部傳世經(jīng)典之作，給我的感覺是堅強的，可以看得出作者夏洛蒂在這本書上花很多功夫。也許再也沒有一本書可以和簡愛媲美吧。
在這本書中，有一段話給我印象最深——“你以為，就因為我窮、低微、不美，我就沒有心，沒有靈魂嗎？我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣！”我被簡愛的那種自尊自愛的性格所震撼，愛情本來就需要雙方的信任與平等，而且純真的愛情不會因為美貌與身份而介懷。簡愛這樣努力的追求自己的幸?；蛟S不是每一個女性所可以做到的吧。而在當今的現(xiàn)實世界里，人們都瘋狂的似乎為金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為個體的人格尊嚴拋棄所有，而且義無反顧。
請問你可以像簡這樣擁有不羈的精神嗎？如果沒有，請您坐下來，把世俗的喧囂拋開，靜下心來，細細品味簡的每一個動作，每一句話，或許會讓你更懂得什么是愛！
簡·愛的讀后感篇十六
今天讀了一部小說簡愛，看完后，我的感觸很深。
小說主要講的是女主人公簡愛的成長過程。她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀就成受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑恩費爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀。但是命運是如此的殘酷，她又付出了難以計算的代價，始終堅持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。
讀了這部小說后，我懂得了一個道理：面對艱難的生活和不滿的命運必須反抗，要有堅持不懈的精神，不要做一只逆來順受，只會討好別人的狗;要勇敢地去追求自己渴望的自由、幸福，以及對更高精神境界的追求，要勇于開拓、創(chuàng)新，開辟新的生活道路，就像魯迅先生說的：地上其實本沒有路，走的人多了，也便成了路。
人的價值=尊嚴+愛
這是我從簡愛中學到的。
簡愛讀后感300字
前些天我終于把我一直想讀但是一直由于種種原因沒有讀的簡愛一口氣讀完了。
我覺得這本書最可貴的地方在于讓我們明白了;即使一個人的社會地位再低，再貧窮，再弱小，他也有權(quán)利追求自己的幸福，因為每個人在人格上都是平等的，我們沒有理由去歧視任何一個人。
簡愛成功的演繹了一個灰姑娘不放棄自己，為自己想得到的東西而奮斗的經(jīng)歷。我們每個人都應(yīng)該向他一樣無論何時何地做自己，堅持自己，不放棄自己。
簡·愛的讀后感篇十七
《簡愛》是英國文學史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度與敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。
而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨立，她早已與有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎？我認為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁與膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈與充實的心胸，都能以獨立的人格與堅強的個性生活。
簡·愛的讀后感篇十八
看過《簡愛》的人大概有一個共同的感受，那就是這個并不美麗的女人卻有著極美的另一面。
《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗牧與《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。作者描寫的簡愛是一個出身不幸，卻又極其追求光明和美好生活的女人?？偸且詾?，花容月貌的美麗女人才有美麗的人生，而長相普通的人就應(yīng)該平凡一生。讀過《簡愛》才知道自己的思維多狹隘，認識多膚淺。簡愛就是一個不美而且矮小的女人，卻有著極強烈的自尊心，她追求光明，追求圣潔。并且她用美貌以外的東西征服了羅切斯牧的心。
看過《簡愛》才明白，地位的懸殊并不能阻擋愛情的腳步，在羅切斯牧面前，簡愛并不因為自己地位低賤而自卑，反而認為他們應(yīng)該是平等的，也正因為她的'正直，高尚震撼了羅切斯牧的心，愛上了簡愛。也是造化弄人吧，在他們結(jié)婚時，簡愛知道了羅切斯牧已有妻子。她覺得，她必須離開。
她說：“我要遵從上帝頒發(fā)的世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則?！?BR> 《簡愛》一種化繁為簡，反樸歸真的感覺。一種不計得失簡化了的感情。叫我們知道：無論上帝給了我們多少，我們都該微笑著接受，笑著面對，追求我們的美麗人生！
簡·愛的讀后感篇一
“我貧窮，卑微，不美麗，但當我們的靈魂穿過墳?zāi)箒淼缴系勖媲皶r，我們都是平等的。”
簡愛是一個孤女，她出身卑微、相貌平凡，但是她卻沒有自輕自賤，而是積極、勇敢地去追尋想要的幸福。有人說簡愛值得贊美，但有人卻覺得，簡愛的行為離經(jīng)叛道。特別是，有很多人覺得，簡愛離開羅切斯特后，又回來找他，是矯情、甚至是多此一舉。
但事實上，這樣的做法卻并非多此一舉，而是恰恰讓我們看到了，簡愛不犧牲自由和尊嚴，在婚姻愛情中，努力追求平等、獨立的可貴品質(zhì)?！拔也皇橇_切斯特的新娘，這是我痛苦中的一部分，從最美好的夢中醒來，發(fā)現(xiàn)一切都是空虛和徒勞的。這種恐怖我能夠忍受?？墒俏冶仨毠麛嗟兀⒓吹兀耆仉x開他，這卻是無法忍受的，我辦不到!”
他們互相相愛，本可以幸福的生活在一起，但世事難料，羅切斯特已經(jīng)結(jié)過婚簡愛無法心安理得的.接受他的愛，甚至有想過去死。德里達在與福柯的論戰(zhàn)中，曾提到：瘋癲并非一個嚴格意義上的本質(zhì)主義概念，它是社會力量的客體化對象，在不同的時代，不同的理性背景下，依據(jù)不同的外在力量，瘋癲才獲得它的所指和意義。也就是說，在男權(quán)主義的時代里，掌握話語權(quán)的人，可以給一切異己的人或物，貼上瘋癲的標簽。羅切斯特就是這個掌握話語權(quán)的人，在他的敘述下，伯莎是“丑陋的怪物”、“瘋狂的魔鬼”。且不論這些話的真實性，在我看來，伯莎不過是男權(quán)社會下，被放逐的、并失去申辯權(quán)利的女人。因為伯莎的出現(xiàn)，我與羅切斯特又站在了不平等的對立面上。所以我放棄了與他結(jié)婚的念頭，獨自流浪。
這世上沒有什么比自己的獨立、強大更重要的事了，只有強大，才能不懼怕，才能有平等對話的權(quán)力;只有強大，才能得到別人的尊重，才能擁有幸福。
簡·愛的讀后感篇二
學習了《小草與大樹》一課后，老師布置我們閱讀夏洛蒂·勃朗特《簡·愛》，一放假，我就到圖書室借來了這本書。
這本書是以夏洛蒂·勃朗特為原型創(chuàng)作的。簡小時候很不幸，父母都去世了，寄養(yǎng)在舅媽家?？墒蔷藡屢稽c也不疼愛她，處處歧視她。更讓人氣憤的是她的表哥——13歲的里德很放肆地欺負，她舅媽也熟視無睹。九歲那年，簡被送進了孤兒院。她在孤兒院里接受了最初的教育。十八歲那年，她成了一名家庭教師，教一個八歲的小女孩。在這里，她認識了房子的主人羅切斯特，兩人相愛了。就在他們在教堂中舉行婚禮時，簡才知道，羅切斯特已經(jīng)有一個妻子了。簡很氣憤，帶著她僅有的一點東西，坐著馬車離開了羅切斯特。由于簡的東西都落在馬車上，不得不過著乞討的生活。后來，簡得到了叔叔給她的大筆遺產(chǎn)，簡一下子變得富有了。這時，她還深愛著羅切斯特，她輾轉(zhuǎn)找到了羅切斯特，此時，羅切斯特的房屋已被一把火燒光了，為了救縱火的妻子，羅切斯特也失去了雙眼。簡與羅切斯特有重新走到一起，從此兩人過上了幸福的生活。
簡說過一句很經(jīng)典的話：人與人之間是平等的，至少我們通過墳?zāi)?，平等地站在上帝面前。他認為人與人之間是平等的，不存在什么地位的高與低，更不能因為勢力大就去欺負勢力小的人。
簡讀愛情非常執(zhí)著。羅切斯特曾經(jīng)也愛過一個女的，可是那個女人聽羅切斯特騙她說自己沒有錢時，那個女人就對他慢慢冷淡了。而簡一直是真心地愛著她，直到最后羅的眼睛都看不見了，簡仍然對他不離不棄。
簡一生都不屈服于命運的安排，她追求平等、自由、幸福的生活，并為之付出努力。讀這本書，我們既同情簡的不幸遭遇，更為她最終能獲得幸福而感到欣慰。
簡·愛的讀后感篇三
作為子女，我們常常感受到父母的愛，享受著父母為我們所做的一切，索取的是那樣的理所當然。接受的是那樣的心安理得。
讀完這則故事，我感慨萬分。是??！愛孩子、為了孩子，不管是動物還是我們?nèi)祟?，每一位母親都是這樣。然而，父母和子女之間的感情是永遠不能平衡的，畢竟我們對父母付出的實在太少了，但父母對我們?nèi)允菨M懷期待。
在我成長的每一天，媽媽總是忙忙。
碌碌，每天給我喝熱的牛奶，為我煎最。
愛吃的荷包蛋，為我整理房間，陪我做。
作業(yè)，有不對不懂的地方，媽媽總是耐心地為我講解，可是我卻不認真聽，我對不起她。在這里，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”
以后的日子里，我要給媽媽多一點關(guān)愛，為媽媽做一些我力所能及的家務(wù)，當媽媽再為我熱牛奶的時候，我一定告訴媽媽，我是多么地感激她和愛她?。?BR> 簡·愛的讀后感篇四
幼兒教師工作的特殊性決定了我們的工作必須依靠師德來完成。陶行知說：“你若把你的生命放在學生的生活里，把你和你的學生的生命放在大眾的生命里，這才算是盡了教師的天職?！薄按蠹以赴颜麄€的心捧出來獻給小孩子，才能實現(xiàn)真正的改造。”這都要求我們要具有奉獻精神，在經(jīng)濟高度發(fā)展的新時代，尤其要求我們要向陶先生學習，以一種奉獻的精神提升教師的職業(yè)道德。
有人說我們是燃燒的紅燭，有人說我們是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我們卻深深知道，自己肩負的責任有多重大。幼兒階段是人生發(fā)展的奠基階段，幼兒時期所受的教育對孩子今后的道路起著決定性的作用。孩子是祖國的希望，民族的未來。我們掌握著孩子成長的方向，從某種意義上說也就相當于掌握著國家和民族未來發(fā)展的方向。有人曾開玩笑說：她想當一名偉人但沒有成功，于是想當偉人的妻子卻也失敗，現(xiàn)在她想通了，她要做偉人的老師。我并不奢求我教的'孩子能成為偉人，只希望他們將來能成為對國家對社會有用的人，這就足夠了。
“愛滿天下”是陶行知先生一生奉行的格言。陶先生不僅熱愛兒童，熱愛青少年，而且熱愛教育、熱愛科學、熱愛真理、熱愛祖國人民、熱愛全人類。愛是陶先生一生獻身教育事業(yè)的不竭動力，也是他崇高人格的表現(xiàn)。愛學生是教師人格的靈魂。()愛心是教育教學活動的基礎(chǔ)，沒有愛心便沒有教育教學活動。作為教師，我很自豪在人生的道路上能用自己無盡的愛為孩子們的世界添抹一蔟繽紛。
愛孩子，要讓每一個孩子共同進步；愛孩子。讓每一個孩子在我們的呵護下健康成長。
一、播下愛的種子作為一名耕耘者，自己心中充滿愛的陽光，把愛的種子播種在泥土里，就能讓嬌嫩的幼苗在陽光的沐浴下茁壯成長。陶行知先生說：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。我們當教師的，在教育中若能始終想著兩句話假如我是孩子和假如是我的孩子，這樣的情感體驗就能使我們對學生少一份苛求，多一份理解；少一份指責，多一份尊重，學生內(nèi)心那顆愛的種子便會在教師的精心呵護之下生根、發(fā)芽。
二、澆灌愛的雨露愛是雨露，她能滋潤人；愛是夏日，她能溫暖人；愛是奉獻，她的無私能讓幼苗茁壯地成長。我們每個人都需要愛，希望得到愛的滋潤，愛的溫暖，更何況那些生活上有困難的學生，學習和行為上暫時落后的學生。滴水，可以穿頑石；清泉，可以潤心田；愛心，可以撥心弦。伸展在孩子們面前的生活之路也許不是那么平坦，但我想，我們老師可以把愛的雨露灑進每個孩子的心田，做孩子前進道路上的鋪路石。
三、收獲愛的回報以真誠對待孩子，必將收獲豐碩果實。正如蘇霍姆林斯基所說，要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。在這里，我想說的是，平日里教師要給予學生適度的關(guān)愛，照顧，讓他們感受到自己是受到重視的，那么，在孩子心里就會很滿足，很滿足，他們也會特別感激你。實踐證明，愛是教育的基礎(chǔ)，教育是愛的事業(yè)。教師要以廣博的愛教育人，以崇高的精神感化人，以美好的心靈塑造人。
讓我們學習陶行知先生的教育思想，堅定自己心中“以愛育人”的信念，在教育旅程中抒寫最為壯麗的詩篇，奏響一曲激昂的人生凱歌！
簡·愛的讀后感篇五
在一個炎熱的夏季，此地水資源潰泛。一天，軍隊的車送水路過這里。
一頭憨厚的母牛，為了自己的孩子拼死爭扎，只為求得一點水給孩子解渴。自己卻被主人打的皮開肉綻也默不作聲，最終贏得了所有人的同情。送水的軍人也冒著處分給了小牛一小桶水。小牛喝的津津有味，母牛卻只在一旁深情深情的望著小牛，滴水未沾。由此，我們可以知道：母愛是所有母親所具有的愛，它不分人還是動物。
母愛可以算得上是最高尚的愛，最無私的愛了。它只為付出，而不為索取。它如同雪中的炭火，讓我們感到溫暖；又如同雨中的花傘，為我們遮風擋雨；還如同冬天的太陽，讓我們感受到世界上的溫存。
人一生要經(jīng)歷多少風風雨雨？而我們身后的支柱又是誰？正是父母。仔細算一算，我們欠母親的債有多少。母親十月懷胎所受的苦又有誰能理解？“你入學新書包有人給你拿；你雨中的花折傘有人給你打；你愛吃的那三鮮餡有人給你包；你傷心的淚花有人給你擦……”那這個人又是誰？正是母親。
可憐天下父母心，這話一點也不假。母親以我為希望，我以母親為自豪。用一顆感恩的心來報達這位天底下最最偉大的人。
簡·愛的讀后感篇六
放假前的某一天，我躺在媽媽臥室床上，無意中看到了書架上的《簡愛》，想到了在新華書店里也經(jīng)?？吹竭@本書，就產(chǎn)生了好奇，萌發(fā)了讀一讀世界名著，增長點見識的想法。
《簡愛》的封面是由簡單的橫豎直線繪成的一幅線描畫，黑色的底色顯得莊重，跟我以前看的書相差很大，也比它們更厚重。這可是我第一次讀世界文學名著，我花了五個晚上終于把它“啃”掉了。
雖然簡愛身份卑微，但她在貴族面前不低三下四；雖然她很貧窮，但她窮得很有骨氣，保持自己的尊嚴；雖然她的話總是咄咄逼人，但她也有柔情的一面。“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗”，簡不就是這樣的嗎？她獨立，倔強，非常特別，她的身上散發(fā)出一種人格魅力。
羅切斯特先生也是個怪人，他完全有地位有資格去和高貴、美麗、驕傲的英格拉姆在一起，卻偏要追求相貌平平、貧窮的簡，不可思議！兩個特別的人在一起是幸福的。
從《紅樓夢》里的林黛玉到《亂世佳人》的斯佳麗小姐，個個都是美麗動人的，可簡愛卻顛覆了歷史，這應(yīng)該就是《簡愛》的成功之處吧！
媽媽的話：《簡愛》是英國文學史上的一部經(jīng)典傳世之作,女兒沒有讀出書里纏綿感人的愛情，更無法體會小說滲透的女性獨立意識，其中的很多內(nèi)容她都不知所以然，但是她能自己主動去接觸世界名著，這還真是個不小的進步！
簡·愛的讀后感篇七
如果我問你，愛是什么？你也許會回答，愛是親人間的關(guān)心，愛是朋友間的關(guān)懷，愛是同學之間的互助。其實人世間最偉大又最平凡的愛是關(guān)愛。
我暑假里讀完了一本《愛的陽光》，文中感人的一幕幕深深地印在了我的腦海里。
這是一位名叫楊丹的小女孩，性格內(nèi)向，從不愿與他人交談。就連她媽媽和她說話都要小心翼翼的，生怕她受到什么驚嚇。沒人愿意跟她玩，這讓她媽媽很是擔心。楊丹自己也很煩惱，變得更加的膽小了。老師發(fā)現(xiàn)了她的反常，就經(jīng)常關(guān)心她，鼓勵她，使她從內(nèi)向的女孩變成了開朗大方的女孩。
看完了這篇文章，我想起了我的表姐，她也是一個非常內(nèi)向的女孩。別人不經(jīng)意的一句話，對他來說可能就是一個“致命的打擊”。我常常想：他為什么會這么內(nèi)向？我曾經(jīng)翻閱過一些心理學方面的書籍。我知道，內(nèi)向的人內(nèi)心是非常孤獨的，總是怕做錯事，常覺得別人會嫌棄她們，會遠離她們。我曾悄悄的觀察表姐，發(fā)現(xiàn)他的臉上常常沒有一點表情，但從她的眼睛里，我看見了冰冷，看見了無助，更看見了絕望。
我陷入了沉思。我覺得，內(nèi)向的孩子需要細膩的關(guān)心和愛護，需要表揚和鼓勵，更需要老師和家長的鼓勵和肯定。因為家長和老師的鼓勵和肯定，是讓她們走向自信的第一步，不僅如此，她們更需要關(guān)愛！需要溫暖！需要信心！需要快樂！
午后的陽光很溫暖，讓我們做一位愛的天使，將關(guān)愛和溫暖送到每一位內(nèi)向人的心中，讓愛的陽光普照她們的心靈，讓她們的心不再孤獨，不再冰冷！
簡·愛的讀后感篇八
今天，老師給我們上了一篇感人的課文――《愛是什么》。
上完了課文，我反反復(fù)復(fù)地讀了《愛是什么》，我不禁想起了爸爸關(guān)愛我的事來。
記得我剛上四年級的`時候，開學第一周，我感冒了，爸爸帶我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生說：“要住院治療。”我聽到這個消息就很傷心。我住院了，全家人就更忙了。媽媽忙著上班，妹妹要讀書。就只有爸爸一個人照顧我。爸爸陪我住院時問我：“女兒，你想吃什么東西嗎？”我想：爸爸一個人照顧我。我什么東西都不要。我說：“我什么都不要?！笨墒?，爸爸轉(zhuǎn)身就出了病房走。一會兒，爸爸回來了。爸爸手里提著我喜歡吃的東西――臭豆腐。爸爸高興地說：“女兒，快吃臭豆腐吧！”我感動得快要流淚了，于是大口大口地吃臭豆腐。
過了幾天我的病就好了，真該歇歇爸爸對我的關(guān)照。
因此，從這篇課文，我懂得了，愛是一種看不見的東西――愛是親人對自己的一種關(guān)心照顧。
簡·愛的讀后感篇九
周末的晚上，一個人在家里，偶然翻了翻一本小雜志，有篇小文《愛》，題目好象是通俗了一些?？蓻]看幾行，便不能自禁。讀書的絕妙境界總是在無意間來到，原來是張愛玲的作品。我便把閱讀時的天馬行空的感受寫了下來。
“……那是她不過十五六歲，是春天的晚上，她立在后門口，手扶著桃樹。她記得她穿的是一件月白的衫子。對門住的年輕人同她見過面，可是從來沒有打過招呼的，他走了過來，離得不遠，站定了，輕輕的說了一聲：“噢，你也在這里嗎?”她沒有說什么，他也沒有再說什么，站了一會，各自走開了?！弊x至此，就被這簡簡單單的文字吸引了，有一種只可意會的感覺胸中涌動，仿佛是有滄桑古意拂來：“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚滿春衫袖?！别嵉脑鹿?，疏疏朗朗的鑲嵌在桃樹林蔭里，偶爾一逢，“噢，你也在這里嗎?”此情此景，一言一聲，站了一會，雖是淡淡的感覺，而今讀起，似乎是多么的`熟悉而令人心神蕩漾。
后來，這女子被人拐買轉(zhuǎn)賣，歷盡人生坎坷風波。老了的時候，還常常說起，在那個春天的晚上，在后門口的桃樹下，那年輕人?！叭ツ杲袢沾碎T中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風?！崩蠇D人回憶的是那少年，不知道女作家此時思念的是誰?是那傻不愣瞪的少年，抑或是燦若桃花的女子?兩者某種似有若無的聯(lián)系。但一切只成了美好的回憶，滄桑與凄涼也如一絲一線，時斷時續(xù)上來了。
人們都說，張愛玲的小說太滄桑太悲涼，其實她的散文又何嘗不是呢?“于千萬人中遇見你所見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒什么別的可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎?”這一次又略不同，滄桑中帶了那么一點愛，空曠寂寥的感覺籠罩在周圍了。原來愛是這般稍縱即逝，又亙古不變。
簡·愛的讀后感篇十
寒假里，讀了《簡愛》一書，頗有感想！
書里主要寫了女主人公簡。愛從小是個孤兒，寄養(yǎng)在舅母家里。由于她沒有財產(chǎn)、沒有地位，自幼就受到折磨和歧視。也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活之后，她進入了羅沃德學校學習。畢業(yè)后，簡。愛來到桑菲爾德莊園任家庭教師，她的自尊、自愛和自信贏得了人們的敬重。在與主人羅切斯特先生相處的過程中，兩人都被對方的氣質(zhì)所吸引，他們經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和磨難，最終走到了一起。
讀完此書，我被簡。愛那獨立自主、自強不息的精神品格所感動，那豐富、明確、堅定的追求女性在社會上的獨立和尊嚴的個性所震撼，我憎恨里德太太，她對窮人的痛恨是簡·愛以及讀者都難以忘記的，她作為簡·愛的舅母，狠心地將年僅十歲的簡·愛送進孤兒所，并一心盼望她在瘟疫中死掉！這是多么不負責任??！想想自己是多么幸福??！
《簡愛》就像是現(xiàn)實生活中的“灰姑娘”的奮斗史，簡·愛堅強地面對困難，挫折，她還追求男女間的平等，窮人與富人之間的平等。正如她所說的那樣：“我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心！”
記得有一次，我數(shù)學題目做不出來，我也沒有認真地思考一下，就讓媽媽幫忙，但媽媽說他沒有空，叫我自己思考去解決問題。可我卻偷懶，吵著讓父親教我。媽媽就讓我反復(fù)看書上的例題，讓我真正看懂了，再讓我做作業(yè)題，我一下子全懂了！我終于明白了，我們遇到困難時要有信心、要敢于面對困難、學會自力更生。
我反復(fù)讀了好幾遍《簡愛》，也流了好多的眼淚，是同情、感動的眼淚，也樹立了奮發(fā)進取、自強自立的信念。漫漫人生路上，《簡愛》是我的精神財富，將鼓勵我不斷前進。
簡·愛的讀后感篇十一
讀了夏洛蒂勃朗特的《簡愛》，我對美有了另一種詮釋——人因為堅強而美麗！
簡愛從小沒有父母，住在舅媽家，因為長的丑而經(jīng)常被表哥表姐欺負，但是她沒有因為被別人嘲笑自己丑陋而被打倒，相反，她不自卑自己的長相，她堅信外表的美丑，不帶表個人的品質(zhì)，但只要心善，誠實，人也就是美的。
簡愛離開舅媽家來到了勞烏德學院，以為命運會有所改變，但是并沒有，勞烏德學院的人都不喜歡簡愛，說她長的丑，但簡愛依舊堅強而又自信的面對命運對她的不公，并時時刻苦學習，用智慧充實自己改變?nèi)松詈笠詢?yōu)異的成績畢業(yè)于勞烏德學院。
讓我來舉個例說明吧：
天漢二年，李陵出塞攻打匈奴戰(zhàn)敗被俘，司馬遷替李陵說了幾句解釋的話，觸怒了漢武帝，把他投下監(jiān)獄。他本想一死，但想到自己多年搜集資料，要寫部有關(guān)歷史書的夙愿，因此，他為了完成《史記》的寫作，忍辱負重，茍且偷生，希望出現(xiàn)一線轉(zhuǎn)機。后來。他終于含冤完成了巨著——【史記】。
我很佩服簡愛，我覺得她是個很了不起的人，她面對逆境所表現(xiàn)出來的堅強不屈的精神以及敢于挑戰(zhàn)，厄運對她的折磨，著實令人感動和敬佩。
又有許多時候，總有人在比誰長的漂亮，誰長的丑，把時間浪費在外在打扮上，卻忽略了人內(nèi)心才是真的美。
我要向簡愛學習，學習她那種不屈不撓，堅強，自信的精神，用知識來充實自己豐盈自己，使自己成為一個內(nèi)在美而勝過外在美的人。
簡·愛的讀后感篇十二
大海，如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠，如果失去了飛沙的漫舞，就會失去壯觀；人生如果失去了一顆純潔無瑕的心，生命也就失去了存在的魅力。簡愛，一個獨立堅強的女性，她用她純潔無瑕的心演繹了她百味的人生。
第四味：堅強。
第五味：善良。
第六味：堅持原則。
……。
我默讀著簡愛的百味人生，品味著人生的百味，心情久久不能平靜……。
簡·愛的讀后感篇十三
很經(jīng)典的一本書，簡·愛性格倔強堅強，感情也會克制，對愛德華的愛濃厚卻不盲目，有強烈的自尊心，不喜歡被當作瓷娃娃一樣地疼愛呵護，不喜歡珍貴的珠寶，知道愛德華有妻子不是責怪怨恨而是默默離開，只是因為自己的原則，就算再愛也不會留下來享樂。
骨子里又十分善良，對于舅媽對自己童年的傷害也選擇了原諒；得到遺產(chǎn)也考慮到親情和分享，不貪心，不獨占。
不管是在之前的學校之后的學校任教還是做家庭教師都盡職盡責，不會埋怨生活艱苦，樂觀的簡·愛總是可以找到生活的`閃光點。
不得不提到簡·愛學生時代的好朋友海倫和良師，對她們給了簡·愛方向和溫暖，塑造了這樣的簡·愛，在之后的生活中所流露出的堅強樂觀善良是與之不可分開的。
簡·愛有自己的愛好，善于繪畫，除了母語還會講法語和德語，會縫紉，愛閱讀，有自己獨特的思維和見解，也有很好的性格，這些都足以讓人著迷。
人生處處都是選擇，簡·愛一開始選擇了離開母校出來謀生，后來她放棄了富貴和享樂離開了愛德華，最后選擇放棄去印度，放棄自己的宏圖大志，放棄年輕的自己美好的前程選擇了照顧不再健全的愛德華，每個選擇都看似簡單，卻是艱難的，放棄了安穩(wěn)的生活，選擇了未知就是一種勇氣和魄力。
簡·愛的讀后感篇十四
《簡愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說，它告訴人們一個人生的真諦，簡愛讀后感。
《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏地煞符感的自尊。她描寫的簡愛也是一個不美的，矮小的女人，但是她有著極其強烈的自尊心。
簡愛生存在一個寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格薩迪克力量。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。
而當他們結(jié)婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她雖然講，"我要遵從上帝頒發(fā)世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則"。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特。但簡愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
簡·愛的讀后感篇十五
它的問世曾經(jīng)轟動十九世紀的文壇，它以一種不可抗拒的美感吸引成千上萬的讀者。主要通過簡。愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。
當她童年受到精神和肉體上的侮辱時，她并沒有絕望，換回的是對生活無限的信心；當她在學習中再次受到肉體和心靈上的摧殘時，她仍然堅強不屈，化悲憤為力量，更加努力學習；當她被情敵咄咄逼人時，她從容面對，不卑不亢；當愛情挫敗時，她果斷的選擇離開，開始她新的生活。
女主角沒有因為金錢與名利而放棄自己的原則和羅切斯特先生在一起。當她毅然的離開那個曾經(jīng)深愛的男人時，誰知道她的心有多么的痛、多么的不舍。
簡愛這部傳世經(jīng)典之作，給我的感覺是堅強的，可以看得出作者夏洛蒂在這本書上花很多功夫。也許再也沒有一本書可以和簡愛媲美吧。
在這本書中，有一段話給我印象最深——“你以為，就因為我窮、低微、不美，我就沒有心，沒有靈魂嗎？我跟你一樣有靈魂，也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財富的話，我也會讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣！”我被簡愛的那種自尊自愛的性格所震撼，愛情本來就需要雙方的信任與平等，而且純真的愛情不會因為美貌與身份而介懷。簡愛這樣努力的追求自己的幸?；蛟S不是每一個女性所可以做到的吧。而在當今的現(xiàn)實世界里，人們都瘋狂的似乎為金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為個體的人格尊嚴拋棄所有，而且義無反顧。
請問你可以像簡這樣擁有不羈的精神嗎？如果沒有，請您坐下來，把世俗的喧囂拋開，靜下心來，細細品味簡的每一個動作，每一句話，或許會讓你更懂得什么是愛！
簡·愛的讀后感篇十六
今天讀了一部小說簡愛，看完后，我的感觸很深。
小說主要講的是女主人公簡愛的成長過程。她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀就成受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑恩費爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀。但是命運是如此的殘酷，她又付出了難以計算的代價，始終堅持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。
讀了這部小說后，我懂得了一個道理：面對艱難的生活和不滿的命運必須反抗，要有堅持不懈的精神，不要做一只逆來順受，只會討好別人的狗;要勇敢地去追求自己渴望的自由、幸福，以及對更高精神境界的追求，要勇于開拓、創(chuàng)新，開辟新的生活道路，就像魯迅先生說的：地上其實本沒有路，走的人多了，也便成了路。
人的價值=尊嚴+愛
這是我從簡愛中學到的。
簡愛讀后感300字
前些天我終于把我一直想讀但是一直由于種種原因沒有讀的簡愛一口氣讀完了。
我覺得這本書最可貴的地方在于讓我們明白了;即使一個人的社會地位再低，再貧窮，再弱小，他也有權(quán)利追求自己的幸福，因為每個人在人格上都是平等的，我們沒有理由去歧視任何一個人。
簡愛成功的演繹了一個灰姑娘不放棄自己，為自己想得到的東西而奮斗的經(jīng)歷。我們每個人都應(yīng)該向他一樣無論何時何地做自己，堅持自己，不放棄自己。
簡·愛的讀后感篇十七
《簡愛》是英國文學史上的一部經(jīng)典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度與敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。
而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下，如果簡愛的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨立，她早已與有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動，愛不釋手——就是她獨立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，我們不禁要問，僅這一步就能獨立嗎？我認為，不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣，就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風瀟瀟兮易水寒，壯土一去兮不復(fù)返”的豪邁與膽量。我想，這應(yīng)該才是最關(guān)鍵的一步，也應(yīng)該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的，幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經(jīng)典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡愛走出來，不管是貧窮，還是富有；不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈與充實的心胸，都能以獨立的人格與堅強的個性生活。
簡·愛的讀后感篇十八
看過《簡愛》的人大概有一個共同的感受，那就是這個并不美麗的女人卻有著極美的另一面。
《簡愛》的作者夏洛蒂·勃朗牧與《呼嘯山莊》的作者艾米莉是姐妹。作者描寫的簡愛是一個出身不幸，卻又極其追求光明和美好生活的女人?？偸且詾?，花容月貌的美麗女人才有美麗的人生，而長相普通的人就應(yīng)該平凡一生。讀過《簡愛》才知道自己的思維多狹隘，認識多膚淺。簡愛就是一個不美而且矮小的女人，卻有著極強烈的自尊心，她追求光明，追求圣潔。并且她用美貌以外的東西征服了羅切斯牧的心。
看過《簡愛》才明白，地位的懸殊并不能阻擋愛情的腳步，在羅切斯牧面前，簡愛并不因為自己地位低賤而自卑，反而認為他們應(yīng)該是平等的，也正因為她的'正直，高尚震撼了羅切斯牧的心，愛上了簡愛。也是造化弄人吧，在他們結(jié)婚時，簡愛知道了羅切斯牧已有妻子。她覺得，她必須離開。
她說：“我要遵從上帝頒發(fā)的世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則?！?BR> 《簡愛》一種化繁為簡，反樸歸真的感覺。一種不計得失簡化了的感情。叫我們知道：無論上帝給了我們多少，我們都該微笑著接受，笑著面對，追求我們的美麗人生！