"總結(jié)是對過去的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。"做好總結(jié)需要有相應(yīng)的數(shù)據(jù)和事實(shí)作為依據(jù)，避免主觀感覺和主觀臆斷。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人對同一事件的觀點(diǎn)和體會(huì)，增加我們的思考角度。
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
人生的精彩在于它的不可預(yù)知，時(shí)間的珍貴在于它總在回味間悄然而逝……不管你愿或不愿，它都不會(huì)停下腳步。于是，兩天半的培訓(xùn)，就這樣結(jié)束，留下我們的體悟與深思——受之不盡的寶貴財(cái)富。
首先還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴機(jī)會(huì)。尤其是對于和園：我們因管理方式和運(yùn)營模式的不同，和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對較少。通過此次培訓(xùn)，我們不僅如愿的近距離聆聽了顧書記、徐主任和其他領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指導(dǎo)，還與其他單位、班組的同志進(jìn)行了交流分享。經(jīng)過這樣一個(gè)過程，我們對于集團(tuán)的理念有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對于如何開展進(jìn)行班組建設(shè)工作也有了更深刻的理解。
先介紹一下我的工作：
我的班組是個(gè)特殊的班組，在編制上只有我一個(gè)人，隸屬酒店行政人事部，工作職能主要是負(fù)責(zé)組織、督導(dǎo)全店的培訓(xùn)工作。對我而言，這個(gè)班組建設(shè)應(yīng)該稱之為團(tuán)隊(duì)建設(shè)。培訓(xùn)工作作為各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)之一，如何開展，開展的如何，對于企業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用。從此次的企管部組織的班組建設(shè)培訓(xùn)上可以看出，中心領(lǐng)導(dǎo)對于培訓(xùn)工作的重視程度。徐主任下了火車不顧旅途勞頓，奔赴會(huì)場親自組織督導(dǎo)培訓(xùn)的進(jìn)行，顧書記、郭主任等中心領(lǐng)導(dǎo)更是百忙之中抽出時(shí)間親赴講臺(tái)向我們傳授方法，分享經(jīng)驗(yàn)。在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，各位學(xué)員也是認(rèn)真刻苦，犧牲了周末休息時(shí)間，汲取知識(shí)。由此可以看出，培訓(xùn)工作開展的如何，主要看領(lǐng)導(dǎo)重不重視。
當(dāng)然，付出與回報(bào)總是成正比的。對于此次培訓(xùn)的內(nèi)容，我個(gè)人有很深的感悟，課堂上的收獲對于我日后工作的開展有極大的指導(dǎo)意義。
將我對這兩天半課程的體悟，總結(jié)為三個(gè)關(guān)鍵詞：心態(tài)、關(guān)愛、溝通。
一、端正心態(tài)，明確自身角色定位。
班組長作為“兵頭將尾”，如王處長所說：“官不大，責(zé)任不小。權(quán)利不大，任務(wù)不輕?！痹诠芾砉ぷ髦校绾握_定位自身，就顯得尤為重要。這就要求我們在實(shí)際工作中要具有角色轉(zhuǎn)換意識(shí)。面對班組成員我們用什么樣的姿態(tài)？面對中層管理者我們又該用什么樣的姿態(tài)？面對高層管理者、面對同級(jí)、面對外來人員，我們分別改用什么樣的姿態(tài)？顧書記給了我們明確的答案：我們班組長，是上層決策的執(zhí)行者、是上下級(jí)之間的橋梁和紐帶、是生產(chǎn)任務(wù)的直接組織者和參與者。所以我們在工作中應(yīng)該端正心態(tài)。
在我們身邊有這樣兩種班組長：一種承上啟下，一種媚上欺下。我們自身應(yīng)該如何選擇？我個(gè)人認(rèn)為，“班組長”這三個(gè)字，不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的信任，更是班組成員的寄托，班組長的思想意識(shí)的高度，發(fā)展提高的程度速度，直接影響著班組成員的成長，所以我們在生產(chǎn)工作上要身先士卒，處理問題時(shí)要站在管理者的角度，生活中更應(yīng)該不斷提高自己，充實(shí)自己，豐富專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。
另外要和大家分享我的一點(diǎn)感悟：顧書記說到“拜登訪華事件”時(shí)，說到領(lǐng)導(dǎo)們對此的觀點(diǎn)和看法，讓我很有感觸，在眾說紛紜中，領(lǐng)導(dǎo)們用自己的視角說出了不同的觀點(diǎn)，看到了我們沒有看到的深度，這不正式作為管理者思想認(rèn)識(shí)高度的體現(xiàn)么？對待任何事情，總是多數(shù)人看見，少數(shù)人看透，而正是這少數(shù)人的視界決定了多數(shù)人的世界！
二、曉之以理，提升素質(zhì)素養(yǎng)，提高服務(wù)水平。
在培訓(xùn)交流過程中，通過各單位對自身情況和面臨問題的介紹和各自心得，結(jié)合和園自身情況，我有如下感受：
隨著時(shí)代的發(fā)展，如今80后期，90后的年輕人在服務(wù)行業(yè)中人員構(gòu)成中的比例越來越大，包括我自己就是個(gè)“80后”的年輕班組長，我們這一代人，價(jià)值觀、人生觀甚至是道德觀與前輩們相比都表現(xiàn)出極大差異，這讓我們的管理工作呈現(xiàn)出一些心的特點(diǎn)。消極一點(diǎn)說，我們就是沒有信仰的一代，對我們說顧客就是上帝，i’msorry！我不信上帝，信上帝不如讓我信rmb，這樣的前提下那如何要求我們?yōu)橘e客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)？對此，我們的做法是加強(qiáng)培訓(xùn)工作，借此來提升全員素質(zhì)素養(yǎng)和服務(wù)水平。從崗位技能培訓(xùn)，到管理培訓(xùn)，和園建立了三級(jí)培訓(xùn)體系，針對不同時(shí)期、不同問題，有目的性的組織開展培訓(xùn)工作。在星評(píng)期間，我們著重進(jìn)行了《禮儀禮貌》的培訓(xùn)，在人員流動(dòng)相對頻繁時(shí)，我們進(jìn)行了《打造忠誠專業(yè)組織》的培訓(xùn)，并且通過酒店產(chǎn)品知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試等方式，對培訓(xùn)成果進(jìn)行檢驗(yàn)，在我來參加班組建設(shè)培訓(xùn)之前，我們才剛剛進(jìn)行過《大雁精神———打造金牌團(tuán)隊(duì)》的培訓(xùn)課程。
三、動(dòng)之以情，感動(dòng)式管理打造忠誠團(tuán)隊(duì)。
培訓(xùn)的成績是顯著的，但是在培訓(xùn)過程中，我們也遇到了一定的難題，那就是因?yàn)榻?jīng)營繁忙，而人員緊缺，每當(dāng)酒店有重要接待時(shí)，培訓(xùn)工作就無法正常進(jìn)行，歸根結(jié)底，就是當(dāng)前服務(wù)行業(yè)招聘太難。所以，我們的工作不僅僅是要頻繁的進(jìn)行重復(fù)性的培訓(xùn)，而是把精力放在如何提高員工忠誠度，留住員工的問題上。
我們要求員工向客人提供“感動(dòng)式服務(wù)”，在這里，我想說對于我們班組長，對待管理工作時(shí)，也可以進(jìn)行“感動(dòng)式管理”，親近員工，傾聽員工心聲，關(guān)注員工生活。
在這里我不想復(fù)述領(lǐng)導(dǎo)們在課堂上分享的故事，說說我自己吧。20__年，和園籌備期，我以實(shí)習(xí)生的身份來到和園，第一次到離家這么遠(yuǎn)的陌生城市，心里是缺乏歸屬感的。那時(shí)候，我們白天培訓(xùn)，晚上熬夜到凌晨，將家具一件件搬送到客房，初春的凌晨延續(xù)著嚴(yán)冬的寒冷，當(dāng)我們結(jié)束了工作，上了班車準(zhǔn)備回宿舍休息的時(shí)候，看到駕駛座上坐的是行政部的高經(jīng)理——————他已經(jīng)提前發(fā)動(dòng)起汽車，打開空調(diào)，車廂里暖暖的，一直暖到人心里。當(dāng)時(shí)我問高經(jīng)理：您還沒下班啊？高經(jīng)理回到我，弟兄們不是都沒走呢么。就是這樣的一句話，堅(jiān)定了我留下來的決心。作為一名管理者，能夠陪著員工一起戰(zhàn)斗在最后一刻，這樣的企業(yè)值得我們奉獻(xiàn)！“給我沖”、“跟我沖”一字之差，決定了中國歷史的走向。
我如今取得的進(jìn)步，證明了我當(dāng)初的選擇。從貼身管家，到今天的培訓(xùn)主管，在酒店領(lǐng)導(dǎo)，尤其是我們部門左總監(jiān)的關(guān)照和指引下我一步步的成長。
回到前段提到的“80尾巴90后”的一代，其實(shí)我們要求的并不多，微不足道的一句關(guān)心，幫我們找到存在的價(jià)值，足以讓我們銘記在心，感激涕零。
在我來之前，我們有一批實(shí)習(xí)生結(jié)束了實(shí)習(xí)，我們專門為她們舉行了歡送會(huì)，會(huì)上有人說，剛來時(shí)候，真累，真不適應(yīng)，但是在一次vip接待后，余總向大家鞠躬，感謝大家辛勤付出的時(shí)候，她們覺得，再苦再累，都值了。
此段最后，感謝徐主任的一把瓜子，領(lǐng)導(dǎo)————我們的家長，如此親近，讓我深深的感受到家人般的溫暖。
四、換位思考，打破溝通壁壘，解決工作難題。
顧書記在課程中，和我們分享了一句話：人際關(guān)系是成功的'基石。顧書記用自己親身實(shí)例對我們進(jìn)行了教育指導(dǎo)。教會(huì)我們在工作中如何了解班組成員個(gè)性特點(diǎn)，了解成員期待，合理運(yùn)用“德、法、術(shù)”處理和班組成員間的相互關(guān)系。在這里面，我認(rèn)為最重要的兩個(gè)字就是溝通。
行業(yè)要求我們的服務(wù)要有主動(dòng)意識(shí)，此條同樣適用于人際交往。一句主動(dòng)的問候會(huì)讓我們的工作和生活環(huán)境更加和諧，也會(huì)讓我們的心情更加愉快，那么為什么。中國人好面子，不管是交往中還是遇到問題時(shí)，誰都不愿先站出來。面對這樣的情況，我們作為班組長，就要有“遇到困難要敢于抗大旗，出現(xiàn)問題要敢于承擔(dān)責(zé)任”的精神，主動(dòng)打破“溝通壁壘”。胡主任在會(huì)上曾說過：“說一千到一萬，不如做給大家看?！卑嘟M長就應(yīng)該以身作則，起到模范帶頭作用，帶動(dòng)班組工作積極性。
在處理問題時(shí)，也要多動(dòng)腦，根據(jù)不同情況，采用不同方式方法，對人對事堅(jiān)持“以誠相待、學(xué)會(huì)寬容、主動(dòng)適應(yīng)”的原則，建設(shè)和諧班組，營造和諧氛圍。
三言兩語道不盡兩天半的收獲，感動(dòng)和友誼記在心里，知識(shí)和方法應(yīng)用于實(shí)踐，通過學(xué)習(xí)不斷積累；學(xué)習(xí)加思考，由感悟形成自己的思想；學(xué)習(xí)思考，通過實(shí)踐，創(chuàng)造出成果，交出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷。
以上個(gè)人粗知拙見，受個(gè)人文筆所限，如有不當(dāng)，請領(lǐng)導(dǎo)斧正。
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇二
老師們：大家好！
很高興有這樣的機(jī)會(huì)和大家交流，感謝教育學(xué)院提供這樣的平臺(tái)讓我在這里和大家一起分享一線剪紙教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，下面我就我校開發(fā)剪紙校本課程的一些淺顯做法做一下介紹。
一、實(shí)施條件分析。
晉江有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，很多民間的藝術(shù)在這里匯集，比如高甲戲、拍胸舞等，而剪紙文化是其中一朵特色文化的奇葩。但隨著經(jīng)濟(jì)的崛起，現(xiàn)代媒體的沖擊，民間剪紙?jiān)跁x江這座城市中已是無人問津。為傳承這一傳統(tǒng)文化瑰寶，2006年我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持下開發(fā)了剪紙校本課程。學(xué)校專門安排教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展，開發(fā)了剪紙校本教材，促進(jìn)剪紙校本課程的常態(tài)化推進(jìn)并申報(bào)了市級(jí)立項(xiàng)課題。
二、實(shí)施工作目標(biāo)。
剪紙課程的特點(diǎn)是以實(shí)踐為主，強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須親自去實(shí)踐、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)以致用，教學(xué)做合一。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
三、
實(shí)施過程。
為推進(jìn)我校剪紙藝術(shù)校本課程常態(tài)化，使剪紙教育課程化。我校分別從一年級(jí)至六年級(jí)開設(shè)剪紙課程，低年級(jí)每周一節(jié)，中高年級(jí)每周二節(jié)。每周確定一個(gè)活動(dòng)主題。要求與其它學(xué)科一樣，做到備課、上課、反思，還組織上研討課。在校本課程的課堂教學(xué)中摸索出了一條屬于自己風(fēng)格的路，那就是集講授與活動(dòng)、動(dòng)腦與動(dòng)手、傳承與創(chuàng)造相結(jié)合的教學(xué)模式。
自從2006年學(xué)校開發(fā)剪紙校本課程以來始終把剪紙藝術(shù)教育和德育工作相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生不同教育階段的身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和接受能力，科學(xué)規(guī)劃德育體系，編纂符合本校學(xué)生實(shí)際的《學(xué)剪紙》使之成為我校德育教育的輔助教材。重視發(fā)揮剪紙的德育功能，結(jié)合節(jié)日開展傳統(tǒng)賽事：讓學(xué)生在剪紙活動(dòng)中弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德、將法治文化、廉潔文化、愛國教育等與中國剪紙文化完美地結(jié)合在一起，形成了鮮明的校園特色，2月份，舉行“火紅剪紙迎新年”和“福馬剪紙賽藝、喜迎元宵佳節(jié)”剪紙活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們了解春節(jié)和元宵節(jié)的悠久歷史和燦爛文化，增強(qiáng)了他們的民族自豪感。3月份以“植樹節(jié)”“學(xué)雷鋒月”為契機(jī)開展剪紙活動(dòng)，增強(qiáng)師生們的環(huán)保生態(tài)意識(shí)，了解雷鋒故事。
5、6份開展以“感恩”為主題的系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生們用傳統(tǒng)剪紙的獨(dú)特方式去理解、表達(dá)感恩父母的內(nèi)涵。9月份舉行了“剪紙送恩師，感恩校園行”剪紙活動(dòng)表達(dá)對老師培育之恩的感激之情。特別是端午、中秋、國慶重陽都舉行民俗剪紙活動(dòng)把剪紙活動(dòng)和傳統(tǒng)節(jié)日融合在一起。像除塵、法制文化、廉潔文化、安全教育都融入到剪紙活動(dòng)中來。
特別重視鄉(xiāng)土教育，結(jié)合鞋博會(huì)、市慶創(chuàng)作出了一幅幅融入“晉江精神”、“晉江經(jīng)驗(yàn)”，富有晉江氣派、閩南風(fēng)格的剪紙作品。這些作品在2013年沙縣舉辦的“海西剪紙藝術(shù)作品展”參展的300多幅作品中脫穎而出，分別榮獲少年組銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
值得一提的是以晉江國際鞋業(yè)博覽會(huì)為契機(jī)開展校園鞋文化周活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們熱愛晉江鞋，熱愛民族品牌，激發(fā)、釋放創(chuàng)新思維及創(chuàng)造活力，多家媒體的爭相報(bào)道他們一致認(rèn)為把傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與學(xué)校教育相結(jié)合高校尚在嘗試，沒想到錢頭小學(xué)卻先行先試，這種注重實(shí)踐、靈活應(yīng)用的教學(xué)模式值得推廣。因?yàn)槲覀儾簧賹W(xué)生走向工作崗位，從事著與剪紙有關(guān)的版師職業(yè)，就是鞋版設(shè)計(jì)師?？傊１菊n程的宗旨是：具體做到讓傳統(tǒng)剪紙陪伴學(xué)生們成長。學(xué)校還采用“請進(jìn)來”的方式，聘請民間藝人來校傳授技藝，這樣既深化了校本課程內(nèi)容，也為剪紙老師指點(diǎn)了迷津，從而提高了使用校本教材的實(shí)效性。
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇三
南京報(bào)業(yè)《周末》小記者團(tuán)由南京日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主管、周末報(bào)社承辦的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)活動(dòng)。小記者團(tuán)以提升青少年綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以“玩中學(xué)、學(xué)中玩”為特色，在活動(dòng)中完成學(xué)生成長所需的營養(yǎng)。
南京報(bào)業(yè)小記者團(tuán)活動(dòng)分為課堂培訓(xùn)、參觀采風(fēng)、戶外運(yùn)動(dòng)這三大類，由南京東方文化藝術(shù)進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)小記者的培訓(xùn)、實(shí)習(xí)課程。小記者團(tuán)活動(dòng)涉及社會(huì)生活、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、娛樂等社會(huì)各方面。其中以參觀采風(fēng)活動(dòng)為常規(guī)性的活動(dòng)，活動(dòng)的目的為：
1、增強(qiáng)小記者的見聞見識(shí)。或許你的孩子來過這個(gè)地方，也聽過講解，但他知道所有的內(nèi)容嗎？如果他適合“我能當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游”，請告訴我們，我們會(huì)給他一個(gè)特別的展示機(jī)會(huì)。如果不能，請告訴孩子安安靜靜的再多聽一次多看一次，會(huì)有另外的收獲，既然來了就要跟著隊(duì)伍走，這是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。
2、訓(xùn)練作為記者的基本能力——速記，同時(shí)也是小記者的分析能力和觀察能力的培養(yǎng)。在講解員講解的過程中，是要求孩子記錄和觀察身邊的事物，但記錄不是所有的都要記，記重點(diǎn)的詞、句，回去或空閑的時(shí)候開始修補(bǔ)記錄。或許你的孩子太小，但那么多的重要詞匯里總有幾個(gè)是他會(huì)寫的吧，讓他養(yǎng)成一種勤于筆記的習(xí)慣。
3、自主學(xué)習(xí)能力的鍛煉。每一次活動(dòng)前，需要家長協(xié)助小記者對參觀的地方進(jìn)行調(diào)查了解，知道我們活動(dòng)去的是什么地方？這個(gè)地方是干什么的？有什么重要性？還有它的歷史怎樣、它的現(xiàn)況怎樣？這些都是小記者活動(dòng)前必須完成的。
4、勇氣和自信心的鍛煉?；顒?dòng)的后面會(huì)有一個(gè)問答環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)對小記者來說是一次很重要鍛煉的機(jī)會(huì)，你在參觀中肯定會(huì)有不明白的地方，和你在活動(dòng)之前準(zhǔn)備的問題，現(xiàn)在就是解答的時(shí)候。在這么多的小記者和家長在場的情況下，你可以從容不迫的舉起自己的手，清晰地講出自己的疑問，或許你的問題很幼稚，但是不要緊，你能有勇氣和自信的提出來就已經(jīng)達(dá)到目的了。
5、寫作能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)場寫作是對大家今天的參觀采風(fēng)的總結(jié)，同時(shí)也是對大家臨陣寫作的訓(xùn)練，在現(xiàn)場寫作的環(huán)節(jié)，往往會(huì)給出一部分時(shí)間，讓小記者們?yōu)樽约旱膶懽魉夭淖鰷?zhǔn)備，開始自由的參觀。
6、交際能力的培養(yǎng)。每一次參加活動(dòng)的人都不是同樣的人，在這里或許你一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，一個(gè)人也沒見過。但是沒關(guān)系，你見面時(shí)相互看一下各自的小記者證，認(rèn)識(shí)一下，相互交流，當(dāng)下次見面時(shí)你們就要成為一對好朋友。
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好。海南的四月陽光明媚，上海的四月春意濃濃。能夠來到這充滿現(xiàn)代氣息的城市，來到這教育卓越的地方求知，能代表學(xué)員們站在這里發(fā)言，我感到幸運(yùn)、激動(dòng)。請先讓我代表學(xué)員們向海南省教育廳、省培訓(xùn)院的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意，不是你們的目光長遠(yuǎn)，不是你們的超常理念，不是你們的一心為教育，我們就不會(huì)有這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，太謝謝你們了。同時(shí)我們還要向上海的領(lǐng)導(dǎo)、老師先表達(dá)我們誠摯的謝意，不是你們的支持，不是你們的理解，不是你們對教育內(nèi)涵的真正領(lǐng)悟，我們也不會(huì)有這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真的非常感謝。
綜合國力的競爭來自于國民素質(zhì)的競爭，國民素質(zhì)的競爭來自于教育的競爭，身為一名炎黃子孫，身為一名教育工作者，不能不為此而盡心盡責(zé)。在教學(xué)中，我總覺得自己的教學(xué)如果有趣一些，能夠像電子游戲，像奧特曼動(dòng)畫那樣吸引學(xué)生該有多好，如何才能達(dá)到這種境界呢？很幸運(yùn)的我參加了省骨培訓(xùn)一個(gè)月的集中學(xué)習(xí)，那次培訓(xùn)是一次心靈震撼的培訓(xùn)。而現(xiàn)在，我又能趕上跟班學(xué)習(xí)的這趟列車，我覺得我真是太幸運(yùn)了，我想，這次的學(xué)習(xí)肯定是一場暴風(fēng)雨似的沖刷。
一下飛機(jī)就領(lǐng)略了這里的欣欣向榮，這里的現(xiàn)代文明，看到接我們領(lǐng)導(dǎo)的笑臉,感受到上海人的濃濃情意，我的心里是暖烘烘的，有一種如饑似渴的感覺，恨不得馬上就投入學(xué)習(xí)中去。在飛機(jī)場的走道墻壁上寫著:上海人的胸懷就像藍(lán)天一樣寬廣,如大海般容納百川。我想，我們是來對了，上海的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我們來向你們?nèi)〗?jīng)來了，希望你們嚴(yán)格要求我們，拜托你們傾心相授。我們要把這里先進(jìn)的教育理念，先進(jìn)的教育管理，教科研意識(shí)帶回海南去。我想，通過這次學(xué)習(xí)，我們不光要在自己的教育舞臺(tái)上大放光彩，還要把所學(xué)所感帶回海南去，做一個(gè)教育的傳播者，讓沒有機(jī)會(huì)來的老師也了解上海，學(xué)習(xí)上海，走進(jìn)上海博大精深的教育世界。讓大家一起行動(dòng)起來，使海南的教育更上一層樓。
同時(shí)我們也想在這里向海南的領(lǐng)導(dǎo)表個(gè)態(tài)。我們將竭盡全力不辜負(fù)你們的期望，我們也沒有資格浪費(fèi)這些資源。一想到上海的領(lǐng)導(dǎo)老師能在這競爭激烈的現(xiàn)代都市里，犧牲寶貴的時(shí)間幫助我們，我們還有什么理由不刻苦，不拼搏，不奮進(jìn)呢？相信我們，我們會(huì)好好珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力還大家一個(gè)精彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，幸福如意！預(yù)祝我們的學(xué)習(xí)順利完成。
我的發(fā)言完了，
謝謝大家。
2021（通用7篇）在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方......
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、家長、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx日報(bào)小記者。在此我要感謝同學(xué)們對我的大力支持和幫助，感謝老師們對我的關(guān)心、指導(dǎo)和鼓勵(lì)！下面我就參加小記者培訓(xùn)的情況和大家作一個(gè)交流。
3月20日，我參加了小記者培訓(xùn)班。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我不僅學(xué)習(xí)了做小記者的基礎(chǔ)知識(shí)，還參加了不少課外實(shí)踐活動(dòng)，如：成都鳳凰湖第6屆櫻花節(jié)采風(fēng)、國際玩具展。老師告訴我：“平常人+（做）不平常事=新聞，不平常人+（做）平常事=新聞，平常人+（做）不平常事不=新聞。”新聞要有真實(shí)性，及時(shí)性，新聞要吸引讀者的眼球。通過小記者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，語文老師說我的。
作文。
水平提高了，上學(xué)期期末考試我的作文扣了2分，而這次半期考試我的作文得了滿分，近日我寫的《浪漫櫻花節(jié)》被綿陽日報(bào)教育周刊發(fā)表，我寫好作文的信心增強(qiáng)了；通過模擬采訪，我逐步從害羞走向大方，我的勇氣增加了；另外，認(rèn)識(shí)了其他學(xué)校的同年級(jí)同學(xué)，擴(kuò)大了我交流學(xué)習(xí)對象，我的朋友更多了。今后，我將在萬老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)新聞采訪知識(shí)，努力爭做一名優(yōu)秀的小記者！
謝謝大家！
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇六
入黨積極分子要參加黨課學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是中國共產(chǎn)黨對入黨積極分子進(jìn)行教育的重要途徑。下面是小編為大家收集整理的入黨積極分子黨課培訓(xùn)。
講話稿。
范文，歡迎大家閱讀。
同志們：1920xx年建立至今，偉大的中國共產(chǎn)黨已走過了95年光榮的發(fā)展歷程。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強(qiáng)，從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大，從建黨之初的50多名黨員，逐步發(fā)展到今天這個(gè)擁有6千6百萬黨員的執(zhí)政黨。今天，我們在這里舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班，我認(rèn)為是十分必要的，這對于提高廣大入黨積極分子對黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)，向黨組織加速靠攏，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
對于這次培訓(xùn)工作，我提幾點(diǎn)要求：
一.要通過這次培訓(xùn)，使自己對黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、黨員的義務(wù)和權(quán)利有更加深入的認(rèn)識(shí)與了解，進(jìn)一步提高自身的思想水平和政治素質(zhì)，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。要從思想上提高認(rèn)識(shí)，充分領(lǐng)會(huì)入黨積極分子培訓(xùn)工作的重要性和必要性。
二.要通過這次培訓(xùn)，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，努力做到思想上入黨，把忠誠地信仰共產(chǎn)主義，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最高理想。在思想上入黨與在組織上入黨有所不同。在思想上入黨就是在理想信念、思想覺悟和行為等方面達(dá)到黨員標(biāo)準(zhǔn);而組織上入黨則通常指黨組織吸收了在思想上夠格的同志，使其成為一名共產(chǎn)黨員。參加這次培訓(xùn)班的同志雖然目前還沒有加入黨組織，但大家的一言一行都要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，這時(shí)人們會(huì)說，這個(gè)同志像黨員。反之，如果只是在組織上入了黨，而不加強(qiáng)自身的黨性鍛煉和修養(yǎng)，說話做事沒有一個(gè)黨員的樣子，甚至違反黨的規(guī)定，損害黨的形象，那只能是有其名而無其實(shí)，人們不但不認(rèn)可這樣的黨員，還會(huì)對其嗤之以鼻。現(xiàn)實(shí)告訴我們，那些重視在思想上入黨的同志和其他人比起來，總是在思想上成熟些、品德高尚些、工作上積極些。因此，從一定意義上說，有沒有在思想上入黨，是檢驗(yàn)一個(gè)黨員是否合格的起碼標(biāo)準(zhǔn)。
三.要通過這次培訓(xùn)，提高自己的工作創(chuàng)新能力，努力做到工作上入黨，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、技術(shù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力。積極投身于改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐之中，經(jīng)受洗禮，接受鍛煉，在黨的哺育下茁壯成長。要用實(shí)際行動(dòng)，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、艱苦樸素、埋頭苦干、自強(qiáng)不息。以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，開展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺糾正工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
四.要通過這次培訓(xùn)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，努力做到生活上入黨。希望入黨積極分子要珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有限的學(xué)習(xí)與無限學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
五.最后，對參與這次培訓(xùn)工作的同志提點(diǎn)希望，希望各位學(xué)員要有自豪感和責(zé)任感，因?yàn)樵谧魑欢际屈h的后備軍，都是各村的姣姣者，大家要以最飽滿的熱情，最全面的投入，最實(shí)際的行動(dòng)，來完成鄉(xiāng)黨委與各村黨支部交給的任務(wù)。
保持黨的先進(jìn)性是自中國共產(chǎn)黨建黨以來一直都十分重視的問題，因?yàn)辄h能否保持先進(jìn)性，關(guān)系到黨能否存在和發(fā)展，關(guān)系到黨的事業(yè)的成敗。執(zhí)政條件下黨的先進(jìn)性，更關(guān)系到執(zhí)政地位的鞏固問題。十分明顯的是，黨的先進(jìn)性來自黨員的先進(jìn)性，黨的先進(jìn)性和黨員的先進(jìn)性是密不可分的。在全面建設(shè)小康社會(huì)新的歷史條件下，保持黨的先進(jìn)性，關(guān)鍵是要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。因而，在全黨開展保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。
黨的先進(jìn)性，一是指一個(gè)政黨在思想、理論、綱領(lǐng)等方面所具有的優(yōu)于其他政黨的特質(zhì);二是指一個(gè)政黨在人類社會(huì)歷史發(fā)展進(jìn)步中所起作用的性質(zhì)。先進(jìn)性是黨的建設(shè)貫穿始終的一條紅線。中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史階段，都以其先進(jìn)性的面目發(fā)揮了它領(lǐng)導(dǎo)核心的作用。我們黨80多年的歷史表明，黨之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)全國人民推翻舊制度，建立社會(huì)主義制度，靠的是黨的先進(jìn)性;之所以能夠帶領(lǐng)全國人民把社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)不斷推向前進(jìn)，靠的也是黨的先進(jìn)性。在新的世紀(jì)，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，仍是我們黨在建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的有力保障。對于一個(gè)政黨來說，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是要靠黨制定符合社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律、符合人民群眾根本利益的路線方針政策;二是要靠黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。而黨員的先鋒模范作用構(gòu)成了黨的先進(jìn)性的基礎(chǔ)。
我們黨之所以是先進(jìn)的黨，關(guān)鍵在于它是由工人階級(jí)最有覺悟、最先進(jìn)的分子所組成的。同時(shí)，黨的先進(jìn)性最終要靠黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。黨員素質(zhì)高，模范作用好，能夠在人民群眾中樹立良好的形象，成為群眾的表率，就能更好地體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。否則，就會(huì)損害黨的形象，降低黨在人民群眾中的威信，喪失黨的先進(jìn)性。因而我們必須強(qiáng)調(diào)，沒有黨員的先進(jìn)性，就沒有黨的先進(jìn)性;只有黨員的先進(jìn)性得到保持和發(fā)揚(yáng)，整個(gè)黨的先進(jìn)性才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這就是我們強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育的目的所在。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性在不同的時(shí)期有不同的內(nèi)涵。在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新時(shí)期，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性主要包括：一是思想理論上的先進(jìn)性，即用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想武裝黨員頭腦;二是思想覺悟上的先進(jìn)性，就是堅(jiān)持馬克思主義的世界觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，對建設(shè)中國特色社會(huì)主義的前途具有堅(jiān)定的信念，在國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮、在涉及大是大非問題上保持清醒的頭腦，對黨的事業(yè)忠誠執(zhí)著;三是實(shí)踐作為上的先進(jìn)性，就是把全體共產(chǎn)黨員鍛煉成為三個(gè)代表重要思想的堅(jiān)定實(shí)踐者，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗，使我們黨始終充滿生機(jī)與活力，永葆黨的先進(jìn)性，緊跟世界發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代潮流，始終走在時(shí)代發(fā)展的前列。這樣，我們黨就能夠永遠(yuǎn)立于不敗之地，永遠(yuǎn)得到最廣大人民群眾的衷心擁護(hù)和愛戴。
改革開放以來，我們黨員隊(duì)伍的主流是好的，是有戰(zhàn)斗力的，是發(fā)揮著先鋒模范作用的。然而，由于長期的和平建設(shè)環(huán)境，特別是受改革開放以來國內(nèi)外的復(fù)雜因素的影響，加上一些地方和單位的黨組織放松對黨員的教育和管理，致使少數(shù)黨員不能堅(jiān)持甚至徹底喪失了先進(jìn)性。有的理想信念動(dòng)搖，對共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)產(chǎn)生懷疑，對建設(shè)中國特色社會(huì)主義缺乏信心;有的宗旨觀念淡薄，不關(guān)心群眾疾苦，不是吃苦在前，享受在后，而是以權(quán)謀私，挖空心思撈取個(gè)人好處;有的迷失了政治方向，在原則問題上和大是大非面前喪失了黨性原則;有的思想空虛，精神不振，不思進(jìn)取，滋長了拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的思想，甚至腐化墮落;有的組織紀(jì)律觀念淡薄，不遵守黨的政治紀(jì)律，對錯(cuò)誤的東西不批評(píng)、不斗爭，無故不參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，等等。黨員隊(duì)伍中出現(xiàn)的這些問題，根本不符合共產(chǎn)黨人的思想作風(fēng)，不符合時(shí)代要求，嚴(yán)重削弱了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的目的之一，就是要通過黨員評(píng)議等方法，對被評(píng)議為不合格的黨員作出相應(yīng)的組織處理，解決黨員隊(duì)伍中存在的上述突出問題。這些問題解決好了，就使黨的建設(shè)新的偉大工程有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ)。
歷史上，列寧在十月革命勝利、俄國布爾什維克黨取得執(zhí)政地位后，針對當(dāng)時(shí)機(jī)會(huì)主義者的錯(cuò)誤主張，曾強(qiáng)調(diào)要保護(hù)黨的鞏固性、堅(jiān)定性和純潔性，努力把黨員的稱號(hào)和作用提高、提高、再提高。今天我們強(qiáng)調(diào)黨員的先進(jìn)性，就是要強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員要隨時(shí)不忘自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和必須履行的義務(wù)，不忘自己的一言一行對黨的形象的影響和對群眾的影響。如果黨員個(gè)人的先進(jìn)性受到影響，勢必影響到黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是具體的、發(fā)展著的，是與我們的生活、工作緊密相連的。各級(jí)黨組織要通過開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，組織黨員深入學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)改革開放以來特別是十三屆四中全會(huì)以來我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義取得的輝煌成就，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)我們黨在治黨治國的實(shí)踐中積累的十條基本經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，用先進(jìn)典型來教育和激勵(lì)廣大黨員。黨組織對民主評(píng)議為優(yōu)秀的黨員，要給予表彰，以激發(fā)起廣大黨員的自豪感、榮譽(yù)感和使命感，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的積極性。對于有問題的黨員要進(jìn)行批評(píng)教育，直至做出組織處理，以保持黨的隊(duì)伍的純潔性、先進(jìn)性。
從黨員個(gè)人來講，要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，就必須從以下幾個(gè)方面做起。
一是要樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。做一名合格的共產(chǎn)黨員，特別是要使自己能夠經(jīng)受住革命征途上的種種考驗(yàn)，在關(guān)鍵時(shí)刻，在各種風(fēng)浪中，始終堅(jiān)持正確的政治方向，站穩(wěn)黨的立場，忠貞不渝地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，就必須牢固地樹立共產(chǎn)主義理想和信念，并且做到任何時(shí)候、任何情況下都不動(dòng)搖。最高理想作為人的最高價(jià)值追求，是一種未來的目標(biāo)，它只有具體化為一些階段性理想目標(biāo)，并付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中化為現(xiàn)實(shí)，才能逐步得以實(shí)現(xiàn)。共產(chǎn)黨員胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，必須同建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐統(tǒng)一起來，為貫徹執(zhí)行黨在現(xiàn)階段的基本路線和方針政策而努力奮斗。黨在現(xiàn)階段的基本路線和方針政策，是黨的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想在現(xiàn)階段的具體化，是廣大人民群眾根本利益和意志的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員帶頭貫徹執(zhí)行黨在現(xiàn)階段的基本路線和方針政策，也就是以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)持共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。共產(chǎn)黨員堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨在現(xiàn)階段的基本路線和各項(xiàng)方針政策，并且在這方面發(fā)揮先鋒模范作用，這不僅是胸懷共產(chǎn)主義理想的具體表現(xiàn)，而且也是衡量黨員是否合格的重要尺度。
理所當(dāng)然地為人民謀利益。作為共產(chǎn)黨員，只有把自己當(dāng)作群眾的代言人，執(zhí)政為民，造福于民，才能使群眾充分認(rèn)識(shí)自己的利益并自覺地為自己的利益而奮斗，從而奪取革命和建設(shè)事業(yè)的偉大勝利。20xx年在七一重要講話中指出，對于馬克思主義執(zhí)政黨來說，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，充分發(fā)揮全體人民的積極性來發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化，始終是最緊要的。全國各族人民是建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的主體，人民群眾積極性創(chuàng)造性的充分發(fā)揮是我們事業(yè)成功的保證，不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益是我們黨全部奮斗的最高目的。他強(qiáng)調(diào)，馬克思主義政黨的理論路線和方針政策以及全部工作，只有順民意、謀民利、得民心，才能得到人民群眾的支持和擁護(hù)，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。所謂順民意、謀民利、得民心，就是要求我們誠心誠意為人民謀利益，全身心地投入到為人民服務(wù)之中。我們的根基在人民，血脈在人民，力量在人民，因此共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，必須時(shí)刻保持和人民群眾的密切聯(lián)系，想問題、辦事情、作決策，必須把對上級(jí)負(fù)責(zé)和對群眾負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，必須做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾。多到群眾中去，多到實(shí)踐中去，多呼吸一些清新的空氣，多感受一些生氣勃勃的群眾實(shí)際，多汲取一些思想政治營養(yǎng)，把為人民服務(wù)的好事辦實(shí)、實(shí)事辦好。
三是要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，增強(qiáng)辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績。當(dāng)今世界，國際格局多極化態(tài)勢日益明顯，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢正在深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)創(chuàng)新空前加快。國際社會(huì)的競爭越來越成為綜合國力的競爭，特別是越來越表現(xiàn)為科技進(jìn)步、知識(shí)創(chuàng)新和宏觀駕馭能力的競爭，表現(xiàn)為人的素質(zhì)的競爭。共產(chǎn)黨人是用人類最先進(jìn)的文明成果武裝起來的先進(jìn)分子，面對這樣一個(gè)知識(shí)奔流的時(shí)代，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，如果不努力學(xué)習(xí)肯定就要落后，也就會(huì)喪失保持先進(jìn)性的本錢。20xx年底，黨中央專門召開了全國人才工作會(huì)議，最近又專門制定了關(guān)于加強(qiáng)人才工作的決定。小康大業(yè)，人才為本，當(dāng)今世界，人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，綜合國力競爭說到底就是人才的競爭，誰擁有了人才優(yōu)勢，誰就擁有了競爭優(yōu)勢。我們要掌握人才競爭的主動(dòng)權(quán)，就必須加強(qiáng)和改進(jìn)人才工作，進(jìn)一步形成育才、聚才和用才的優(yōu)勢。實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，是全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的必然要求。在新的形勢下，共產(chǎn)黨員要做到主動(dòng)而不是被動(dòng)、自覺而不是盲目地推動(dòng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)不斷向前發(fā)展，就必須努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)尤其是新知識(shí)。
只有理論功底深厚，知識(shí)豐富淵博，才能始終走在時(shí)代前列，保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，也才能真正承擔(dān)起歷史的重任。四是要在危急的時(shí)刻挺身而出，維護(hù)國家和人民的利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國家的行為作斗爭。中國共產(chǎn)黨人熱愛自己的生命，但是革命形勢、民族尊嚴(yán)和人民的利益需要中國共產(chǎn)黨人不得不作出犧牲時(shí)，中國共產(chǎn)黨人則應(yīng)為民族大義、國家的榮譽(yù)和人民的利益，鞠躬盡瘁，奮不顧身，舍得犧牲一切，甚至生命。砍頭不要緊，只要主義真的夏明翰，舍身炸碉堡的，為真理而吶喊的張志新，為了人民的幸福而以身殉職的孔繁森、李潤五，他們都戰(zhàn)斗到生命的最后一息，為人民的幸福而奉獻(xiàn)終生。他們都以犧牲個(gè)人利益和生命的形式表達(dá)對祖國的熱愛，對黨的忠誠。
他們的死，正如毛澤東所說的那樣，為人民利益而死，他們的死比泰山還重。在現(xiàn)實(shí)生活中，共產(chǎn)黨員常常會(huì)遇到怎樣對待國家利益的問題，怎樣對待人民利益的問題;在革命和建設(shè)過程中，有時(shí)也會(huì)遇到怎樣對待困難和危險(xiǎn)的問題。在遇到這些問題時(shí)，我們黨的大多數(shù)黨員都能把國家利益和人民利益看得高于一切，重于一切，特別是當(dāng)國家和人民的利益遭受破壞和危害的時(shí)候，革命和建設(shè)中出現(xiàn)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，挺身而出，英勇戰(zhàn)斗。我們講的國家和人民的利益會(huì)遇到的威脅，內(nèi)容十分廣泛，它既包括抵御帝國主義和霸權(quán)主義發(fā)動(dòng)的武裝干涉和顛覆活動(dòng)，也包括反對以權(quán)謀私和社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣以及為弱者伸張正義等，還包括克服一定時(shí)期某些地區(qū)發(fā)生的不可抗拒的自然災(zāi)害的襲擊以及類似非典疫情那樣的突發(fā)事件，等等。在危急的時(shí)刻，敢不敢挺身而出，英勇斗爭，這是衡量共產(chǎn)黨員意志衰退還是斗志旺盛的重要標(biāo)志。在當(dāng)代國際形勢和國內(nèi)形勢的總體特征處于和平與安定的形勢下，仍需要中國共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)革命的犧牲精神。
對黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育，要注意時(shí)代性。因?yàn)辄h的先進(jìn)性和黨員的先進(jìn)性總是隨著歷史條件的不同和形勢任務(wù)的變化，呈現(xiàn)出不同特點(diǎn)的。新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性既要體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的共性內(nèi)容，又要體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特征。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)要繼承，但是也要看到，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，黨所承擔(dān)的任務(wù)在改變，黨對黨員先進(jìn)性的要求也賦予了新內(nèi)涵，群眾對黨員先進(jìn)性也有了新的要求。我們必須適應(yīng)新的形勢和任務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷研究新情況，解決新問題，賦予黨員先進(jìn)性以新的時(shí)代內(nèi)容，體現(xiàn)出時(shí)代精神和時(shí)代特征。
對于各級(jí)黨組織來說，在進(jìn)行教育活動(dòng)中，當(dāng)前尤其需要注意的是要保持先進(jìn)性共性與個(gè)性的統(tǒng)一。所謂共性就是普遍性，黨員發(fā)揮先鋒模范作用是對全體黨員的要求;但具體體現(xiàn)在每一黨員身上又有不同的要求，這就是個(gè)性。比如，不同行業(yè)不同群體黨員保持先進(jìn)性就應(yīng)該有不同的具體要求，機(jī)關(guān)和企業(yè)有不同要求，企業(yè)和學(xué)校也有不同要求。具體到企業(yè)中，經(jīng)營管理者黨員和職工黨員要求不同，學(xué)校中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黨員、教職員工黨員和學(xué)生黨員也都各有不同要求。我們既要充分體現(xiàn)出黨員先進(jìn)性的共性要求，又要針對各部分群體黨員的實(shí)際，提出適合各行各業(yè)崗位特點(diǎn)、黨員自己認(rèn)同、身邊群眾認(rèn)可、上級(jí)黨組織贊同的要求，從而把社會(huì)各階層的先進(jìn)分子凝聚、團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，不斷增強(qiáng)黨的社會(huì)影響力和凝聚力。
特別要強(qiáng)調(diào)的是，黨的xx屆三中全會(huì)提出城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的新發(fā)展觀，這對農(nóng)村共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用提出了新要求。因?yàn)楦母镩_放以來，農(nóng)村少數(shù)黨員只熱衷于個(gè)人發(fā)家致富，把自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員的政治身份忘得差不多了。有的黨員的群眾觀念淡漠，不關(guān)心群眾疾苦，不做群眾工作，不用自己的先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾，甚至和群眾爭利。這些同黨的要求，同農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的要求，是格格不入的。因?yàn)?，少?shù)人的富裕不代表廣大農(nóng)民的富裕，沒有農(nóng)村的小康也就沒有全國的小康。因此，必須加強(qiáng)對農(nóng)村黨員的先進(jìn)性教育，在提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)黨性和帶頭、帶領(lǐng)致富能力等方面要有一個(gè)明顯的變化和提高。
黨的xx大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的任務(wù)，我國進(jìn)入了加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。只有堅(jiān)持先進(jìn)性，黨才能得到廣大人民群眾的信任和擁護(hù)。只有堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，才能鞏固黨的執(zhí)政地位。從蘇共垮臺(tái)、東歐劇變中我們看得非常明顯，一些執(zhí)政幾十年的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，有的甚至走向衰亡，原因是多方面的，但其中最重要、最根本的，就是這些黨喪失了自己的先進(jìn)性。黨喪失了先進(jìn)性，黨和國家就失去了凝聚力。先進(jìn)性喪失了，勢必會(huì)喪失民心，在人心向背上出大問題。一旦在這方面出問題，其走向衰亡的歷史命運(yùn)也就不可避免了。
共產(chǎn)黨是馬克思主義的先進(jìn)政黨，這樣的黨之所以先進(jìn)，不光是因?yàn)辄h的理論、綱領(lǐng)先進(jìn)，還表現(xiàn)在黨員的先進(jìn)。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，就是共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)時(shí)期，為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)、路線和方針政策而奮斗的實(shí)踐中所起的帶頭作用和表率作用。先鋒模范作用，是黨對每一個(gè)黨員的基本要求，是共產(chǎn)黨員的內(nèi)在要求，是保持黨的先進(jìn)性的基礎(chǔ)。在新世紀(jì)，共產(chǎn)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，必須按照三個(gè)代表重要思想的要求，根據(jù)黨的任務(wù)和時(shí)代的發(fā)展變化，與時(shí)俱進(jìn)，始終走在時(shí)代前列，做忠實(shí)實(shí)踐三個(gè)代表的模范。
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參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能夠代表青堡小學(xué)的全體小記者在這里發(fā)言。
以前每當(dāng)我看到報(bào)社的記者忙碌在采訪現(xiàn)場，每當(dāng)我看見電視臺(tái)上的記者們手握麥克風(fēng)，然后把自己的所見所聞寫成一篇篇報(bào)道文章，我就羨慕不已。我真想有一天也成為一名記者！此時(shí)此刻，漂亮的小記者證就在我的胸前，就在在座的所有小記者的胸前。我們是多么的幸福！
小記者站就是一座連接社會(huì)的橋，通過這座橋，我們可以提早一步的與社會(huì)接軌，了解更多的知識(shí)。通過在小記者站的學(xué)習(xí)和鍛煉，不僅能使我們的寫作文筆更加流暢，也是對我們處事及社會(huì)能力很好的提高。通過小記者站的學(xué)習(xí)會(huì)讓我們獲益匪淺。尤其是寫作板塊，是我們展示文學(xué)才華、鍛煉寫作能力、記錄生活感觸的舞臺(tái)，是一塊通向文學(xué)殿堂的奠基石。在過去的一年里，我們參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊了自己的視野，提高了自己的采訪和寫作能力。我和其他小記者一起參觀總督署，抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，一起參加長城科技節(jié)，在參觀的過程中有任何想要了解的問題我們都咨詢相關(guān)工作人員。每一次活動(dòng)結(jié)束我們都將學(xué)習(xí)的成果記錄下來，優(yōu)秀的作品還會(huì)在學(xué)校中展示。希望在記者站老師的幫助下，我們能夠?qū)W到更多關(guān)于寫作和采訪的知識(shí)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)充滿希望的日子里，泰安市小記者團(tuán)新泰市協(xié)莊學(xué)校小記者站正式成立了。很榮幸能夠代表協(xié)莊學(xué)校小記者站的全體小記者在這里發(fā)言。
青島xxx小學(xué)半島小記者特約通訊站啟動(dòng)儀式。
親愛的同學(xué)們：
告訴大家一個(gè)好消息，小記者真的來啦！由xxxx報(bào)與我們學(xué)校協(xié)手，共同設(shè)立了一個(gè)讓同學(xué)們提升綜合素養(yǎng)，鍛煉能力的活動(dòng)平臺(tái)——xxx小記者特約通訊站。目的是通過活動(dòng)幫助同學(xué)們提高觀察能力、溝通能力，提高寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)；引領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)知社會(huì)、鍛煉自我、發(fā)展特長、張揚(yáng)個(gè)性等等。這是給我們成長又開辟了一個(gè)新的天地，搭建了一個(gè)更廣闊的的舞臺(tái)，我們學(xué)校已經(jīng)有一些同學(xué)正式成為半島都市報(bào)的小記者了！
如果你已經(jīng)是小記者，請你好好珍惜這樣的機(jī)會(huì)，積極踴躍參加各種活動(dòng)，努力提高自己新聞采編寫作和提升自我的能力，做一個(gè)樂觀向上、不斷追求成功的棟梁之才。
如果你還沒有成為小記者，就先來認(rèn)識(shí)一下我們的小記者吧！
掌聲有請xxxxx。
自我介紹！
這位是我們小記者團(tuán)的團(tuán)長xxx，他還有話對大家說呢！
請各位同學(xué)做好準(zhǔn)備，迎接我們小記者的采訪吧！當(dāng)然還包括我們的班主任老師和任課老師哦！
下面就是隆重的授牌儀式了！請胡錦程代表小記者們準(zhǔn)備接牌。其他同學(xué)請用熱烈的掌聲歡迎xxx小記者團(tuán)的負(fù)責(zé)人xx阿姨和xx校長，為我們通訊站授牌！
xx阿姨還有話對我們的同學(xué)說呢！再次掌聲！
小龍人記者站站長競選稿牛子孺。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!能站在這里參加小龍人學(xué)習(xí)報(bào)小記者的競選，我很高興也很激動(dòng)，更要感謝大家對我的支持和信任。
我首先作一下自我介紹，我叫牛子孺，來自四年級(jí)（2）班。我這次競選的是小記者站站長。作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信我能勝任小記者站站長一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把小記者站的工作做得更好、更出色。
能成為一名“小記者”正是我夢寐以求的心愿.如果我競選成功了，我會(huì)認(rèn)真、負(fù)責(zé)地干好編輯部交給我的每一件事情，如果不成功，我也不會(huì)灰心，并且我堅(jiān)信，如果一個(gè)人用力去做一件事情，結(jié)果最多是良好，但如果用心去做，結(jié)果總是優(yōu)秀。
最后，希望能得到各位評(píng)委的支持與認(rèn)可！謝謝大家！篇五：《周報(bào)》小記者發(fā)言稿。
一個(gè)小記者的心聲。
下車中心小學(xué)小記者韓佳志。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的小記者們：
大家好！今天我懷著無比激動(dòng)的心情代表我們下車小學(xué)的小記者在這里發(fā)言，感到十分榮幸。
謝你們！”我想，這是我的心聲，也是全縣9萬中小學(xué)生的共同心。
聲吧！
最難忘，6月26日，我們下車中心小學(xué)的小記者站終于在大家的期盼中成立了。小記者站成立那天，周報(bào)領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話，飽含著對我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)，輔導(dǎo)員老師生動(dòng)有趣的引導(dǎo)，讓我們對小記者工作充滿挑戰(zhàn)和信心。看著胸前漂亮的小記者證，我感到無比自豪，我的小記者夢終于如愿以償！現(xiàn)在，周報(bào)又開通了《江蘇少年網(wǎng)》這個(gè)好朋友，在網(wǎng)上我們可以無限量地閱讀和欣賞。最令我興奮的是能在少年網(wǎng)上及時(shí)地看到自己發(fā)表的小文章。當(dāng)然激動(dòng)之余，我也深深地知道，作為一名小記者，不光是一種榮耀，更是一種責(zé)任。今后，我會(huì)多看書，多學(xué)習(xí)，用自己的眼去觀察,用自己的心去體驗(yàn)，用自己的筆去書寫，多向我們的網(wǎng)站報(bào)道，多向《周報(bào)》投稿。和外地的同學(xué)們交流自己快樂的校園生活，向他們介紹自己家鄉(xiāng)的新變化，向報(bào)社的匯報(bào)自己取得的新成績，更期待著結(jié)交更多的朋友！
我堅(jiān)信，只要努力，就會(huì)有所收獲。
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇八
各位學(xué)員，同志們：
根據(jù)地區(qū)工委的安排，今天在這里舉辦為期三天的20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班，旨在進(jìn)一步提高入黨積極分子的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，讓大家更好的適應(yīng)當(dāng)前形勢和任務(wù)發(fā)展的要求。首先，我謹(jǐn)代表地區(qū)工委向參加培訓(xùn)的全體入黨積極分子表示熱烈的歡迎!
近年來我地區(qū)農(nóng)村城市化進(jìn)程明顯加快，地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各方面建設(shè)取得了顯著成效，這些成績的取得與地區(qū)廣大黨員的努力是分不開，特別是在各項(xiàng)攻堅(jiān)任務(wù)面前，我們的黨員更是時(shí)刻沖在一線，體現(xiàn)著先進(jìn)性。地區(qū)工委十分重視發(fā)展和壯大黨員隊(duì)伍，力爭通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助入黨積極分子在各方面有較大的收獲和提高，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，在地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。對于大家來說，參加培訓(xùn)不僅僅是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而且也是在大家人生道路上邁出的重要一步。希望大家珍惜這次機(jī)會(huì)，學(xué)有所思，學(xué)有所得，學(xué)有所成。為使此次培訓(xùn)班收到良好效果，下面我提三點(diǎn)要求：
一要提高認(rèn)識(shí)，明確培訓(xùn)目的。按照《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》的規(guī)定，入黨積極分子在加入黨組織前必須接受黨組織的集中培訓(xùn)，沒有經(jīng)過培訓(xùn)，不能發(fā)展入黨。因?yàn)椋h員決不是一個(gè)普普通通的稱號(hào)，黨員有黨員的條件，黨員有黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
要成為一名真正的黨員，就必須了解黨的理論，了解黨的知識(shí)，了解黨的歷史，了解黨的現(xiàn)在和未來。舉辦培訓(xùn)班就是對入黨積極分子進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和基本知識(shí)的系統(tǒng)教育，使入黨積極分子進(jìn)一步懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨、任務(wù)、組織原則和紀(jì)律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，幫助入黨積極分子端正入黨動(dòng)機(jī)，不斷改造自己的主觀世界和凈化自己的精神境界，確立為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的理想信念，為早日加入黨組織掃清障礙、打好基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件。因此，辦好培訓(xùn)班是入黨積極分子成長的客觀需要，是保持基層黨組織生機(jī)和活力的需要，是完成黨所肩負(fù)的歷史使命的需要。
二要端正態(tài)度，保證學(xué)習(xí)效果。今年的培訓(xùn)班時(shí)間只有三天，大家要端正態(tài)度，集中時(shí)間，集中精力，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保學(xué)有所獲。在學(xué)習(xí)過程中要注重“三個(gè)結(jié)合”。一是要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。這次集中培訓(xùn)時(shí)間短，內(nèi)容多、任務(wù)重，大家要做到遵守紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，認(rèn)真做好筆記。下課后要主動(dòng)安排好自學(xué)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，鞏固教學(xué)成效。同時(shí)，更要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)，掌握過硬本領(lǐng)。二是要堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，善于運(yùn)用所學(xué)理論去思考分析具體工作中出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，切實(shí)提高解決問題的能力。要善于把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，對照自身的思想和工作實(shí)際，尋找差距和不足，明確努力方向。三是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。學(xué)習(xí)中大家要帶著問題、帶著思考去學(xué)習(xí)，以思考深化理解、促進(jìn)學(xué)習(xí)。只有這樣，才能真正做到學(xué)深學(xué)透，融會(huì)貫通，真正做到入耳、入腦、入心。
三要堅(jiān)定信念，爭取早日入黨。一個(gè)要求入黨的同志，不僅要注重自身學(xué)習(xí)，而且還需要接受黨組織的教育、培養(yǎng)，積極主動(dòng)從思想上、行動(dòng)上都入黨。一是經(jīng)常或定期向黨組織和入黨介紹人匯報(bào)自己的思想，向黨組織如實(shí)匯報(bào)自己對黨的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)、工作中的收獲及存在的問題、談自己要求進(jìn)步的決心和信心等，使特別是學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和他們高尚的品德、共產(chǎn)主義覺悟和堅(jiān)定的信念。黨組織能真實(shí)地了解你的思想狀況、入黨動(dòng)機(jī)，及時(shí)、有效地得到黨組織和黨員同志的幫助。二是積極參加有關(guān)黨的活動(dòng)，去體驗(yàn)黨內(nèi)生活，接受黨內(nèi)生活的熏陶，三是積極參加黨組織安排的有關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。通過培訓(xùn)提高認(rèn)識(shí)和樹立信心，也是每一位入黨同志在思想行動(dòng)上爭取進(jìn)步、積極向黨組織靠攏的有效途徑。
學(xué)員們!本次入黨積極分子培訓(xùn)班時(shí)間不長，但對大家來說是一次很好的考驗(yàn)，也是在檢驗(yàn)大家是否具備入黨最起碼的條件，希望大家珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，專心向?qū)W，學(xué)有所得，通過這次培訓(xùn)，確實(shí)提高自身的政治理論素養(yǎng)，使自己在政治上盡快成熟起來，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
同志們：
按照《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員的工作細(xì)則》要求，為了幫助入黨積極分子進(jìn)一步掌握黨的知識(shí)，提高素質(zhì)，切實(shí)保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量，保持黨組織的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的戰(zhàn)斗力，我們舉辦了這次培訓(xùn)班。本次參加培訓(xùn)的入黨積極分子都是經(jīng)基層黨組織推薦才有機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn)的，這是大家的光榮。在這里，我代表區(qū)委向大家表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎!
舉辦這次培訓(xùn)班，緬懷黨的光輝歷程，接受黨的知識(shí)的熏陶，提高黨性修養(yǎng)，對于每個(gè)學(xué)員的個(gè)人發(fā)展和成長進(jìn)步來說，具有不同尋常的現(xiàn)實(shí)意義。下面，我講三點(diǎn)意見：
一、提高思想認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班的重要意義。
自1920xx年建立至今，偉大的中國共產(chǎn)黨已走過了89年光輝的發(fā)展歷程。89年來，中國共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強(qiáng)，從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大，從建黨之初的50多名黨員，逐步發(fā)展到今天這個(gè)擁有全國黨員總數(shù)為7600多萬黨員的執(zhí)政黨。今天，我們在這里舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班，我認(rèn)為是十分必要的，這對于提高廣大入黨積極分子對黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)，積極向黨組織靠攏，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
(一)舉辦這期培訓(xùn)班，是堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，貫徹從嚴(yán)治黨，確保發(fā)展新黨員質(zhì)量的需要。
列寧曾說：“寧可十個(gè)實(shí)際工作者不自稱為黨員，也不讓一個(gè)空談家有權(quán)利和機(jī)會(huì)做一個(gè)黨員”，這很好地說明了共產(chǎn)黨的堅(jiān)定性和純潔性。發(fā)展黨員最重要的在于保證質(zhì)量。積極分子在入黨前必須經(jīng)過短期集中培訓(xùn)，這是發(fā)展黨員工作的一項(xiàng)重要制度。參加培訓(xùn)，接受系統(tǒng)的黨的基本理論、基本知識(shí)和黨的基本路線以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，使入黨積極分子和要求進(jìn)步的同志進(jìn)一步懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨、任務(wù)、組織原則和紀(jì)律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，端正入黨動(dòng)機(jī)，是每一個(gè)發(fā)展對象正式履行入黨手續(xù)以前所必經(jīng)的程序。沒有經(jīng)過專門培訓(xùn)的，除特殊情況外，一般不應(yīng)發(fā)展入黨。在集中培訓(xùn)期間及結(jié)束時(shí)，要組織必要的考試或考核，檢查學(xué)習(xí)效果。黨組織還要跟蹤考察培訓(xùn)對象的表現(xiàn)，了解他們培訓(xùn)前后的變化，把學(xué)習(xí)成績和培訓(xùn)后的發(fā)展變化情況作為考察發(fā)展對象是否具備入黨條件的重要內(nèi)容之一。所以說，組織參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是保證發(fā)展新黨員質(zhì)量的需要。
(二)舉辦這期培訓(xùn)班，是加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)、提高思想政治素質(zhì)的需要。
從目前入黨積極分子的現(xiàn)實(shí)狀況來看，只有加強(qiáng)培養(yǎng)，才能達(dá)到黨組織吸收黨員的條件和要求，才能為入黨積極分子日后成為一名真正合格的共產(chǎn)黨員打下牢固的思想基礎(chǔ)。入黨積極分子比普通群眾覺悟高，有追求進(jìn)步的良好愿望，初步具備入黨的起碼條件，但沒接受過系統(tǒng)的培養(yǎng)和教育，對黨的基本理論、路線、綱領(lǐng)以及黨的方針、政策等方面缺乏系統(tǒng)深刻的認(rèn)識(shí)和理解，思想覺悟、理論修養(yǎng)離共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)有一定的差距，入黨的愿望停留在感情層面，沒有上升為理性認(rèn)識(shí)。所以對入黨積極分子的培養(yǎng)教育是加快縮短差距，促進(jìn)入黨積極分子早日成熟的需要;從保持黨員先進(jìn)性來看，有必要加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，這也是加強(qiáng)黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的本質(zhì)要求。入黨積極分子要達(dá)到黨的先進(jìn)性要求，必須在黨的教育下進(jìn)行自覺的思想改造才能實(shí)現(xiàn)。唯有加強(qiáng)對黨的新生力量的培養(yǎng)教育，黨的建設(shè)才能加強(qiáng)，執(zhí)政能力才能提高。
(三)舉辦這期培訓(xùn)班，是黨組織對要求入黨的同志在政治上的關(guān)心和負(fù)責(zé)。
這次培訓(xùn)班緊緊圍繞黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨等基本知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。開班典禮之后進(jìn)入集中培訓(xùn)輔導(dǎo)，培訓(xùn)結(jié)束后將舉行考試。應(yīng)該說，這次培訓(xùn)活動(dòng)各方面安排比較緊湊，時(shí)間很緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重。為大家提供了較好的封閉學(xué)習(xí)環(huán)境，方便大家更好地理解、領(lǐng)會(huì)，完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)也體現(xiàn)了區(qū)委對入黨積極分子的培養(yǎng)注重實(shí)效的態(tài)度。希望大家能夠通過短暫的學(xué)習(xí)，了解和掌握黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)，黨員的義務(wù)和權(quán)力，增長黨建基本知識(shí)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，進(jìn)一步樹立思考問題、分析問題和解決問題的思維觀念，提高自己的理論水平和工作能力。
二、樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
每一位申請入黨的積極分子，首先要解決的就是為什么要入黨的問題。入黨動(dòng)機(jī)的正確與否，不僅關(guān)系到要求入黨的積極分子能否為創(chuàng)造入黨條件產(chǎn)生正確的導(dǎo)向和內(nèi)在動(dòng)力，而且關(guān)系到要求入黨的積極分子能否在入黨以后，始終不渝地堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，永葆共產(chǎn)黨員的本色。
(一)樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，努力做到思想上入黨。
把忠誠地信仰共產(chǎn)主義，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最高理想。在思想上入黨與在組織上入黨有所不同。在思想上入黨就是在理想信念、思想覺悟和行為等方面達(dá)到黨員標(biāo)準(zhǔn);而組織上入黨則通常指黨組織吸收了在思想上夠格的同志，使其成為一名共產(chǎn)黨員。參加這次培訓(xùn)班的同志雖然目前還沒有加入黨組織，但大家的一言一行都要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，這時(shí)人們會(huì)說，這個(gè)同志像黨員。反之，如果只是在組織上入了黨，而不加強(qiáng)自身的黨性鍛煉和修養(yǎng)，說話做事沒有一個(gè)黨員的樣子，甚至違反黨的規(guī)定，損害黨的形象，那只能是有其名而無其實(shí)，人們不但不認(rèn)可這樣的黨員，還會(huì)對其嗤之以鼻。現(xiàn)實(shí)告訴我們，那些重視在思想上入黨的同志和其他人比起來，總是在思想上成熟些、品德上高尚些、工作上積極些。因此，從一定意義上說，有沒有在思想上入黨，是檢驗(yàn)一個(gè)黨員是否合格的起碼標(biāo)準(zhǔn)。
(二)提高自己的工作創(chuàng)新能力，努力做到工作上入黨。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、技術(shù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力，積極投身于改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐中，經(jīng)受洗禮，接受鍛煉。黨章規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。”因此，要求入黨積極分子要愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、埋頭苦干、全心全意為人民服務(wù)。以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，自覺糾正工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，在工作中充分發(fā)揮先鋒帶頭作用。共產(chǎn)黨員是先進(jìn)分子，但永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。既然來入黨，就意味著比群眾要多吃虧，雖然我們黨盡量愛護(hù)和關(guān)懷黨員的個(gè)人利益，但我們必須堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切的原則。既然來入黨，就意味著比群眾多挑重?fù)?dān)，要比群眾多做犧牲，特別在危急關(guān)頭，要有一種無私無畏的獻(xiàn)身精神。焦玉祿、孔繁森、任長霞、王瑛等共產(chǎn)黨人為黨、為人民鞠躬盡瘁，死而后已的高尚品德和模范事跡，永遠(yuǎn)是共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)的榜樣。
(三)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，努力做到生活上入黨。
標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做實(shí)踐社會(huì)主義道德的模范，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。做到八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣，生活儉樸，作風(fēng)正派，培育自己良好的道德品質(zhì)，誠實(shí)做人，不計(jì)名利，不奢侈腐敗，不搞社會(huì)圈、生活圈，恪守宗旨，自覺倡揚(yáng)共產(chǎn)黨人胸懷坦蕩，高風(fēng)亮節(jié)的高尚品格。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保證學(xué)有所獲。
(一)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，樹立良好形象。
今天，在座的各位都是黨的后備軍，是各單位的姣姣者。希望每一名入黨積極分子珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守黨校學(xué)習(xí)紀(jì)律，尊重教師，服從管理，集中精力，安心學(xué)習(xí)，學(xué)員之間要團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，切實(shí)樹立黨的后備軍的良好形象。
(二)理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用。
在此，對參加培訓(xùn)的同志提出“四要四不要”要求。即：要真不要假;要進(jìn)不要退;要快不要慢;要嚴(yán)不要寬。要認(rèn)真聽課，潛心學(xué)習(xí)，開動(dòng)腦筋，精研深思，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用在理清工作思路上，用在指導(dǎo)解決復(fù)雜問題上。力求有新的體會(huì)、新的提高、新的突破，真正做到學(xué)有所獲、研有所得、行有所效，爭取早日在思想上、組織上加入到黨的行列中來。
(三)黨校加強(qiáng)管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
黨校要切實(shí)加強(qiáng)管理，在提高培訓(xùn)質(zhì)量上下功夫。突出一個(gè)“嚴(yán)”字。一方面，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化培訓(xùn)。培訓(xùn)過程中要有專人負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)加督察，把培訓(xùn)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。另一方面，嚴(yán)格管理，注重實(shí)效。在學(xué)員日常考勤、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面，要敢于管理，善于管理，管出成效，不斷加強(qiáng)學(xué)員黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)。保證培訓(xùn)取得預(yù)期的效果。培訓(xùn)結(jié)束后向?qū)W員所在基層黨組織及時(shí)反饋培訓(xùn)情況，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為發(fā)展黨員的依據(jù)。
最后，我想強(qiáng)調(diào)一下，集中培訓(xùn)時(shí)間是有限的，僅僅靠短短幾天的培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，要將這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，當(dāng)作今后進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的開端。一方面，繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，進(jìn)一步掌握黨的基本理論;另一方面，還要在今后的工作中，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，樹立高尚的道德情操。
黨組織的大門永遠(yuǎn)敞開著。祝在座的諸位通過自己的刻苦努力，早日邁入黨組織的大門，成為一名真正的共產(chǎn)黨員!
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參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位宗長，各位宗親：
大家中午好！我代表貴州羅氏喬林公系家族，向各地在百忙中前來參加清明祭祖大會(huì)的宗親們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！在這個(gè)花黃柳綠、風(fēng)清雨潤的清明時(shí)節(jié)，我們喬林羅氏家族相聚在這里，懷著一顆顆虔誠和感恩之心，隆重祭奠我們羅氏先祖，舉行四年一度的祭祖儀式。各位宗親，首先向大家宣布一件大事！我們經(jīng)過三年的努力尋根問祖，一世祖喬林公的上幾輩老祖已經(jīng)找到了，終于圓了我族六百多年的尋根夢。他們是珠公四十四世祖沂公后裔，四十五世天覺公，四十六世熙公，四十七世慧壽公，四十八世喬年（林）公，四十九世繼善（巖宗）、巖祖公，五十世快良公……今天我們紀(jì)念祖先，就是要緬懷先祖的英德，感激先祖的教誨，追思先祖的豐功偉業(yè)；就是要弘揚(yáng)先祖的美德，積極促進(jìn)宗族聯(lián)誼。我們要念血脈相通之情，思同宗共祖之誼，增進(jìn)羅氏大家族的親情友情，共謀羅氏大家族的美好明天！我們羅氏家族祭祖這一盛事，在大家的共同努力下，于20xx年開始了第一屆祭祖活動(dòng)，終于實(shí)現(xiàn)了二十幾代人的愿望。在20xx年的今天舉行第二屆祭祖活動(dòng)，回顧開始祭祖至今的四年時(shí)間里，我們喬林羅氏家族的每一戶人家，在祖先的保佑之下，都取得了長足的發(fā)展。很多家庭添了男丁，家族多了傳人；很多家庭升官發(fā)財(cái)、事業(yè)發(fā)達(dá)，生活更加美滿。但是，部分老年宗親去世。（像我們的幸武、安仁、乙生等等老前輩，他們?yōu)榧易甯冻鼍薮蟮呢暙I(xiàn)，各種家族活動(dòng)他們都積極參加。）我們在座的每一位族人都非常思念他們。但，這是歲月流逝，是自然規(guī)律，不可抗拒。
今天，我在這里向廣大老年宗親發(fā)出倡議，應(yīng)將你們的子女、孫子女帶來參加清明祭祖活動(dòng)。讓我們祭祖活動(dòng)的參加人員逐步走向年輕化，傳承交接好這一祭祖大事的接力棒。讓我們大家一起來弘揚(yáng)、傳承家族文化！經(jīng)宗族理事會(huì)研究決定，喬林公系祭祖活動(dòng)每四年舉行一次，在清明節(jié)前六天內(nèi)選定日子為紀(jì)念祖先日。第三屆清明祭祖活動(dòng)20xx年，具體安排領(lǐng)祭由天柱宗親負(fù)責(zé)。祭祖時(shí)，務(wù)請每一戶必須參加，并交祭祖費(fèi)用。凡是已結(jié)婚的新戶必須入祖祭祖，履行孝敬祖先、祭奠祖先的義務(wù)。祭祖的地點(diǎn)在祠堂或始祖墓地舉行，到時(shí)確定。各位宗親們，昔人已乘黃鶴去，輝煌前程待后人！我們當(dāng)以全族利益為重，不分彼此，做到明禮誠信、精誠團(tuán)結(jié)、互通有無、互幫互助、共謀發(fā)展！不忘先人，追念先人，是為了后人更加騰達(dá)，是為了家族更加輝煌！羅氏宗族的發(fā)展歷程告訴我們：只有自強(qiáng)不息，才能把握命運(yùn)；只有勤勞勇敢，才能成就偉業(yè)；只有艱苦奮斗，才能興旺家族！莫道今年春將盡，明年春色倍還人。讓我們攜手起來，為羅氏族人活得更幸福、活得更有尊嚴(yán)而不懈努力奮斗吧！
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！伴隨著新年的到來，我們也正式結(jié)束了上一年的工作任務(wù)。在此，我非常榮幸能被評(píng)選為上一年的優(yōu)秀員工。我能在工作中得到這樣的收獲，也同樣離不開在工作中各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和各位同事的幫助。值此年會(huì)之際，我在此先給大家拜個(gè)早年，祝愿各位在新的20xx年里，身體健康、工作順利、家庭美滿、幸福安康！當(dāng)然，也請讓我們一起祝愿我們的xxx公司，能在新的一年里，通過大家的努力和奮斗，取得蒸蒸日上好成績！祝愿公司，紅紅火火，步步高升！
回顧過去的一年，盡管從年初開始，我們的工作和公司的運(yùn)轉(zhuǎn)就不斷的遭受危機(jī)和麻煩。這樣的影響，不僅僅讓今年的公司的工作從一開始就陷入了危機(jī)之中，甚至在后來的市場中也遭受了很大的影響。
但是，即使面對這樣的巨大危機(jī)，我們xxx公司的各位都沒有放棄希望，以領(lǐng)導(dǎo)層為首。我們在工作中積極的改變計(jì)劃，并在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，努力的在困難中展開了全新的工作道路，為我們xxx公司在這場危機(jī)中，帶來了全新的'機(jī)會(huì)！
我盡管此次能被提名為年度優(yōu)秀員工，但其實(shí)，在工作方面，我與大家是一樣的。我們都是公司的員工，并且，只有我們一起努力，才能推動(dòng)公司的前進(jìn)！與我們這一整個(gè)大集體想比起來，我僅僅作為一個(gè)優(yōu)秀員工，并沒有任何的意義和偉大之處。我們都是公司的一份子，都在依靠著公司生活。只有公司的前進(jìn)，公司的發(fā)展，才能夠帶動(dòng)我們的發(fā)展，我們才能收獲更多的福利和待遇！但這一切，都建立在我們在工作中的努力和奮斗上！
各位同事們，家人們！我們都是公司的一員。我們的努力，是為了公司的努力，更是為了我們自己未來的打拼。僅僅只有一名優(yōu)秀員工的力量是沒有意義的，我們要人人努力，人人奮斗，當(dāng)我們都能成為一名優(yōu)秀的員工的時(shí)候，才能成為真正優(yōu)秀的企業(yè)！
同事們，努力起來吧！如今，這正是一年來辭舊迎新的時(shí)候。在告別過去之際，讓我們也在此改變自己，努力創(chuàng)造一個(gè)更加優(yōu)秀的未來吧！
最后，再次祝愿各位工作順利，事業(yè)步步高進(jìn)！謝謝大家！
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇十一
20xx年，有機(jī)會(huì)接觸了學(xué)校教育科研工作。從陌生到了解，再到喜歡，直至樂此不疲全身心投入，從某種意義上講，教育科研伴隨著我的專業(yè)成長之路。四年來，它給我?guī)砹司o張與忙碌，彷徨與思索，同時(shí)也帶來了充實(shí)與快樂，成果與喜悅。稍稍整理那零零散散的思緒，擇取幾點(diǎn)較深的感觸與同行們切磋交流。
一、想說愛你不容易
“態(tài)度決定一切?！币胫鲃?dòng)做好科研工作，必須對這項(xiàng)工作有正確的認(rèn)識(shí)，了解教育科研的真諦。
我也和大多數(shù)教師一樣，有過這樣的困惑：
（1）學(xué)校搞科研有必要嗎？
（2）教育科研和普通教師有關(guān)系嗎？
（3）課題研究能給我們帶來什么？
（4）普通教師有搞科研的時(shí)間、精力嗎？隨著時(shí)間的推移，我的觀念悄悄地發(fā)生了改變。
記得剛剛接受科研工作，正值十五中期科研課題申報(bào)驗(yàn)收，當(dāng)時(shí)我的心態(tài)是：必須要合格，有那么多的老師在等著證書呀，真不過關(guān)，怎么交代呢？當(dāng)時(shí)并不熟悉科研工作的我，廢寢忘食地收集、整理資料，修改潤色成果報(bào)告。幸運(yùn)的是，課題研究獲得了三等獎(jiǎng)。這次經(jīng)歷，使我增添了做好這項(xiàng)工作的自信，也使我懂得——要想采摘豐碩的果實(shí)，必須從播種那一時(shí)刻起就不間斷地撒下汗水。否則，收獲的時(shí)候，即使扒開綠葉滿樹尋找，也難以看到真正絢麗紅艷的果實(shí)。20xx年1月，我們申報(bào)的《低年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)踐研究》立為省級(jí)規(guī)劃課題?！耙鼍妥鲎詈玫摹?，這一次，從課題選擇，到方案擬定，到具體實(shí)施，第一步就邁得踏實(shí)有力、目標(biāo)明確。完整真實(shí)的全過程的課題研究經(jīng)歷，讓我領(lǐng)會(huì)了教育科研的真諦，由“走近科研”到“走進(jìn)科研”。20xx年初，這項(xiàng)課題研究獲得遼寧省優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)，并在葫蘆島市教育科研大會(huì)上，被評(píng)為十五項(xiàng)優(yōu)秀成果之一。對科研的認(rèn)識(shí)由陌生到熟悉，到喜歡。
做教師難，做好教師更難，做名教師難上加難。
面對來自社會(huì)、家庭、學(xué)生、學(xué)校、晉級(jí)、考分、生活等等諸多壓力,有什么辦法讓我們在這其中“偷懶”嗎，那就是找到最適合自己也最適合自己教育對象的教育教學(xué)方法，用科學(xué)的思維方式來導(dǎo)引自己的教師生涯，“懶”出一個(gè)智慧的你！
從課程改革的實(shí)踐要求思考——
誰說熟悉的地方無風(fēng)景？課改如春風(fēng)、似雨露，吹活了課堂，滋潤了幼苗，也讓傳道解惑者受益匪淺。廣大同仁在踐行新課標(biāo)的過程中，一路彷徨一路欣喜，一路風(fēng)塵一路歌，往往在慧眼發(fā)掘出璞玉時(shí)百感交集，激起心靈的漣漪, 打開塵封的文才，讓心靈之聲隨那筆墨之香流淌，讓課改激情在字里行間奔放，其實(shí)這就是研究。因此，我們要讓教師對身邊的研究工作相知與相識(shí)，使大家認(rèn)識(shí)到教育科研不再是高深莫測、高不可攀，體會(huì)到僅會(huì)教學(xué)而不會(huì)教育研究的教師，不是新時(shí)期的合格教師。
教育科研的切實(shí)開展需要廣大教師的積極參與，沒有教師的參與和實(shí)踐，教育科研只能是空中樓閣，不能轉(zhuǎn)化為促進(jìn)課改、落實(shí)素質(zhì)教育的真正舉措。建設(shè)濃厚的科研氛圍是科研工作得以扎實(shí)開展的前提。
我們進(jìn)一步利用身邊的教師、身邊的案例、身邊的活動(dòng)、身邊的成果，讓教師親身感受真實(shí)的教育科研。正確認(rèn)識(shí)教育科研在教學(xué)改革中的作用和地位，認(rèn)識(shí)自己與教育科研的關(guān)系，積極參與教育科研。
現(xiàn)在，教師把教育科研看作是自己本職工作的一部分，看作是提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，表現(xiàn)出對教育科研的極大熱情和高度的自覺性，教育思想、教育觀念發(fā)生了深刻的變化。東小的教師對教育科研達(dá)成了如下的認(rèn)識(shí)：
（1）科研并不神秘，一個(gè)教師只要肯于思考、肯于鉆研、善于反思、善于總結(jié)，他就會(huì)搞科研。
（2）新一輪課程改革，我們既是實(shí)施者，又是實(shí)驗(yàn)者。課改需要我們探索研究，主動(dòng)的探索研究又保證我們跟上課改的步伐，走在改革的前列。
研究是一種態(tài)度——對任何事情都要問一個(gè)為什么的態(tài)度；研究是一種行動(dòng)——總是在尋找怎樣才能做得更好的行動(dòng)；教師研究什么——怎樣教，怎樣教好，怎樣教更好，怎樣做才能把學(xué)生的每一次激動(dòng)，變成他們畢生的喜愛！
二、莫忘科研來時(shí)路 教育科研是科學(xué)，有自身特有的規(guī)律。我們遵循并追求的是——“常規(guī)管理，常規(guī)運(yùn)作，讓課題研究步入常態(tài)”。這里的“常規(guī)”絕不是平庸和普通，而是指常態(tài)下的客觀規(guī)律。也就是，學(xué)校的科研工作走上正確的軌道。
（一）、規(guī)范管理
管理出效益，管理出質(zhì)量。教育科研工作必須有一套科學(xué)的管理制度，建立一個(gè)強(qiáng)有力的“管理場”，使所需管理的項(xiàng)目一進(jìn)入這個(gè)“場”，就能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，“低耗高效”。為此，我們注重了以下工作。
1、選題的管理 堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合： 已經(jīng)完成的課題和新立項(xiàng)課題相結(jié)合；推廣研究成果和深化研究相結(jié)合；中宏觀課題和微觀課題相結(jié)合；省市縣三級(jí)課題相結(jié)合。 力爭達(dá)到縱向繼承延續(xù)、橫向合理設(shè)置，打磨亮點(diǎn)、全面輻射。 十五期間，我校以語文、數(shù)學(xué)學(xué)科為切入點(diǎn)，進(jìn)行了《小學(xué)低年級(jí)自主探究學(xué)習(xí)策略》的課題研究，獲遼寧省十五重點(diǎn)規(guī)劃課題二等獲，在引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。但該項(xiàng)研究還僅局限于低年級(jí)，局限與語文數(shù)學(xué)學(xué)科，為促進(jìn)新一輪課程改革的全面實(shí)施，我們決定進(jìn)一步擴(kuò)大我們在這一問題的研究范圍。因此選擇了《學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)踐研究》研究課題，并立項(xiàng)為葫蘆島市級(jí)研究課題。集中優(yōu)秀教師參與研究，研究出精品、成果上檔次。
培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》 《培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)閱讀的研究》 《讓學(xué)生主動(dòng)交際、自主習(xí)作的研究》 《小學(xué)英語游戲教學(xué)實(shí)踐研究》 《美術(shù)學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》等。這些小課題研究將得到《學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)習(xí)慣》中宏觀課題研究的統(tǒng)一指導(dǎo)，并為中宏觀課題研究提供具體的實(shí)踐支撐。 選擇課題研究的目的就是要突出一個(gè)“實(shí)”字——實(shí)實(shí)在在地學(xué)，實(shí)實(shí)在在地研究，取得實(shí)實(shí)在在的一點(diǎn)成績，實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)教師的進(jìn)步，實(shí)實(shí)在在地推動(dòng)我校課改的進(jìn)程。
中小學(xué)科研的研究者不是大理論家，而是實(shí)際工作者，學(xué)?？蒲袘?yīng)以應(yīng)用研究為主、微觀研究為主、行動(dòng)研究為主，特別是與自己的工作相聯(lián)系的各學(xué)科教學(xué)研究或?qū)ｎ}研究，腳踏實(shí)地地為解決教育教學(xué)中碰到的實(shí)際問題，以研究問題、解決問題、為教育教學(xué)的實(shí)踐服務(wù)為佳。
2、教師科研管理。
（1）學(xué)習(xí)積累
對于課題研究來說，學(xué)習(xí)和積累的重要性，不言而喻，只是做到不容易。我們采取的方法有集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、廣泛涉獵。
我們特別提倡課題組的教師要善于積累。學(xué)到的東西，積淀在心中，總有一天“厚積而薄發(fā)”，當(dāng)他們連貫起來的時(shí)候，就是自己的東西。隔一段時(shí)間，停下來，想一想，總結(jié)自己階段教育教學(xué)歷程、工作的感既，這就是積累。融類旁通，激起自己的深思，是在學(xué)習(xí)中的收獲。善于積累，不可能再重復(fù)錯(cuò)誤，不可能再走彎路，這是積累、總結(jié)的結(jié)果，任何的成功、失敗，都有我們記錄的必要。一路走來，必定有一些感動(dòng)、思索在我們的心中，零星的足跡，將來會(huì)踏出一條寬闊的路來。 積累資料要做到“四勤” 勤閱讀：閱讀是搜集資料的最重要的途徑，“口不絕吟于六藝之文，手不停披于非家之編”，（韓愈）持之以恒，必能采集到很多珍珠美玉，使自己的“資源寶庫”蔚成大觀。 勤思考：一是要經(jīng)常想一想應(yīng)該搜集哪些方面的資料，從哪里搜集；二是在閱讀、篩選時(shí)深入動(dòng)腦思考，判斷出哪些東西是有用的，是值得積累的，以后會(huì)用于哪個(gè)方向。經(jīng)過這樣去粗取精、去偽存真的分析工作，可使積累的資料有較高的質(zhì)量。 勤整理：經(jīng)常對搜集到的資料加工制作，分類編排，以方便查閱。在整理過程中，還要對已失去價(jià)值的資料隨時(shí)剔除，隨時(shí)補(bǔ)充新的資料，使積累的資料如淙淙的小溪，常流不斷，常流常新。
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位宗親：
大家好！
我宣布：xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx村20xx年正月十一祭祖大會(huì)現(xiàn)在開始！請我們的長輩，化字輩的和我們的尚子輩的老大哥們?nèi)雸觥?BR> 二、洗手凈面，恭迎列祖列宗（司儀唱）。
（由主祭化字輩的和我們的尚子輩的老大哥代表陪祭端茶）。恭迎列祖列宗（司儀唱）（香點(diǎn)好后主祭持香朝祖墳方向，司儀唱：“今黃道吉日吉時(shí)，我雅水鎮(zhèn)大龍村大龍組石氏全體族人進(jìn)行祭祖儀式，現(xiàn)恭請列祖列宗前來亨用佳肴，共彰祖宗之功德，以表后世之虔敬！愿我祖碩德懿行，澤被子孫”。然后主祭捧香、陪祭端茶至祭臺(tái)，準(zhǔn)備上香、敬茶、奏樂。
三、上香（司儀唱）。
擬制：石尚鵬。
（主祭上香上香時(shí)朝祖宗牌位作揖，把香雙手平舉過頭頂）敬茶（司儀唱）（陪祭敬茶，敬茶時(shí)朝祖宗牌位作揖，雙手舉茶過頭頂）。
（如有要上香磕頭的族人請排隊(duì)聽從工作人員按排有序進(jìn)行）。
四、全體族人起立，向列祖列宗三鞠躬（司儀唱）。
（上香畢后主祭陪祭向列祖列宗跪拜三叩首，全體族人向列祖列宗三鞠躬）一鞠躬（司儀唱），（主、陪祭一叩首）再鞠躬（司儀唱），（主、陪祭再叩首）三鞠躬（司儀唱），禮畢。）。
擬制：石尚鵬。
擬制：石尚鵬。
擬制：石尚鵬。
五、請來賓代表講話（遠(yuǎn)道回鄉(xiāng)祭祖代表、其他族人代表）。
六、祭祖儀式結(jié)束，恭送列祖列宗，奏樂。（司儀唱。吹嗩吶，由主祭、陪祭把祭文、花圈、紙錢送到墳冢處焚化，鳴炮，化畢三叩首）。
七、各房族人回聚會(huì)場所，分支分輩自我介紹、合影、就餐。
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
我是實(shí)驗(yàn)三小的學(xué)生家長，同時(shí)也是智慧家長群的成員。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和梁紅梅老師給我這次和大家學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，下面我從三方面談?wù)勎覍W(xué)習(xí)家庭教育的感受。
在此非常感謝梁紅梅老師對我的幫助，梁老師是我省著名的家庭教育方面的`專家，多年來一直從事家庭教育的演講和沙龍等公益活動(dòng)，并為后續(xù)跟蹤指導(dǎo)建立了智慧家長群，使無數(shù)家長受益。由衷地感謝梁老師為大家打造的互動(dòng)交流平臺(tái)。
隨著獨(dú)生子女戶增加，現(xiàn)在的家庭越來越注重孩子的培養(yǎng)，可許多家長一提到孩子就感到非常困惑無從下手。比如有的孩子做作業(yè)、做事拖拉，有的孩子對電視、電腦、手機(jī)過分依賴，有的孩子習(xí)慣聽從家長的指揮沒有主見，有的家長抱怨孩子學(xué)習(xí)不好、笨等等。在面對孩子的諸如此類的問題時(shí)家長往往用自己所謂正確的方式去處理，往往情況越來越遭，甚至有的孩子離家出走。通過梁老師在實(shí)驗(yàn)三小的講座及在家長群的交流學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多家庭教育方面的新理念：放手不撒手，把責(zé)任還給孩子，用自己的行動(dòng)影響帶動(dòng)孩子，用愛關(guān)注孩子的成長，夫妻關(guān)系和親子關(guān)系在家庭教育中的重要性，使孩子在愛的環(huán)境中健康成長等等！
學(xué)習(xí)、分享、影響、帶動(dòng)、傳播！我是梁老師及家長群的受益者，同時(shí)我愿意做一個(gè)傳播者！歡迎大家加入智慧家長！
期待教育局多組織、開展家庭教育活動(dòng)，期待梁老師多來指導(dǎo)，使更多的家長解惑、受益，愿在家校共同努力下，孩子們快樂、健康、幸福地成長。
有愛不如懂愛，懂愛不如會(huì)愛！做智慧家長，把幸福帶回家！
謝謝大家。
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位宗親、各位嘉賓、族人代表：
今天是我們x氏家族的祭祖頒譜慶典，也是我們大家共同的一次尋根之旅，它承載著我們重要的精神寄托，促進(jìn)了家族感情。前幾天我仔細(xì)翻閱了我們的《x氏家譜》，很詳實(shí)、很厚重、很生動(dòng)，在此衷心感謝全體編輯同志和今天活動(dòng)組織者的辛勤工作。
江山代有才人出，一代更比一代強(qiáng)，衷心祝愿我們x氏家族一代更比一代興旺發(fā)達(dá)。
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天我能站在這里，代表新老師發(fā)言，讓我感到很榮幸。今天同時(shí)也是我們?nèi)w新教師第一次以人民教師的身份參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們倍感身為人民教師的光榮和神圣。在此，請?jiān)试S我代表全體新教師向關(guān)心愛護(hù)我們，為我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校的老師表示衷心的感謝！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。當(dāng)我們踏上三尺講臺(tái)那一刻起，我們深感責(zé)任的重大，我們必須努力。在此，請?jiān)试S我代表全體新教師承諾，在今后的工作中我們將努力做到以下幾點(diǎn)：
第一，做一名有責(zé)任感的教師。教書育人是教師的天職?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也”我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美等各方面全面發(fā)展的人。
第二，做一名品德高尚的教師。為人師表是教師的本分?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們應(yīng)該成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去覺醒學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行為去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三，做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師。終身學(xué)習(xí)是教師的根本?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦專研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本分。作為新教師的我們不但要向書本學(xué)習(xí)，更要向老師請教，同時(shí)也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第四，做一名關(guān)心學(xué)生的教師。盡職盡責(zé)是教師的使命?！芭踔活w心來，不帶半根草去“我們要用仁愛之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 雖然十天的培訓(xùn)時(shí)間很短暫，但對我們的影響卻是長遠(yuǎn)的，我相信，每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都和我一樣，都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而改變。讓我們借這次培訓(xùn)的東風(fēng)，在各自的工作崗位上不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，為我們開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位xx:
怎樣讓孩子優(yōu)秀起來，怎樣讓孩子在如此激烈的競爭中找到自己理想的位置呢，就這個(gè)問題，我談一些感想：
“十年寒窗，百煉成鋼”，每個(gè)人才的成長，都不是與生俱來的。孩子們?yōu)榱酥R(shí)，為了未來，必須要去辛苦耕耘著他們的明天。我經(jīng)常跟孩子們講“付出多少得到多少，不去付出，哪來的收獲？”每個(gè)孩子成績的背后一定有他巨大的付出，現(xiàn)在的付出是為了自己以后更好的幸福。家長們要告訴孩子：1、讀書并不是苦難，而是學(xué)習(xí)和成長的過程；你只有經(jīng)歷了成長，在矢志不渝地發(fā)奮學(xué)習(xí)后，生活才會(huì)為你打開幸福的大門。2、天下沒有免費(fèi)的午餐，作為孩子，必須努力出人頭地，才能有資格享受果實(shí)!成長的道路必須自己走，沒有人能代替你長大。3、讀書很苦，其實(shí)這個(gè)社會(huì)就是這樣，你要想有一個(gè)好的成績，將來有一個(gè)好的工作，那么從現(xiàn)在開始，你就必須要努力的學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能真正的可以改變自己，古往今來任何有大成就者，無不是努力學(xué)習(xí)、日夜奮戰(zhàn)之人。通過學(xué)習(xí)你可以強(qiáng)大自己的智慧，讓自己成為知識(shí)淵博之人，成為最好的自己。
學(xué)奧數(shù)能開發(fā)孩子的大腦思維。我的孩子從一年級(jí)開始，我和他一起學(xué)奧數(shù)，后來我又陪伴他一起寫作?，F(xiàn)在，我的陪伴是哪里需要我，我就在哪里。我早上五點(diǎn)半起床，送孩子到學(xué)校，晚上九點(diǎn)半接回來。周末、寒暑假給孩子開設(shè)語文輔導(dǎo)課，專門輔導(dǎo)他。因?yàn)橛辛伺惆?，孩子才?huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子有了我們的幫助學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。我孩子班上有的家長比我做的更多，假期和周末沒離開過孩子，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科培訓(xùn)班，吃飯都是帶著保溫飯盒，在車上吃，孩子培訓(xùn)，家長也坐在里面一起聽課，聽完課再輔導(dǎo)孩子。我家里的電視機(jī)好多年沒開過，都快要生銹了，那是真的，一是為了孩子，創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，另外是根本就沒時(shí)間去看電視。孩子學(xué)習(xí)的競爭是現(xiàn)實(shí)的、殘酷的，別人在跑，你在慢走，或者不走，怎么跟得上其他孩子呢。
機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的家長和孩子。
1、證書、獎(jiǎng)狀：期末的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀、學(xué)校各科競賽獲獎(jiǎng)、省市區(qū)各個(gè)層次的證書、獎(jiǎng)狀，特別是學(xué)科獲獎(jiǎng)的這些證書，分量很重，有些學(xué)校參考這些資料。
2、《成長手冊》：很多學(xué)校會(huì)參考《成長手冊》，所以這一本資料要保存好，每個(gè)學(xué)期都要有，至少要保留五六年級(jí)的。如果老師沒及時(shí)發(fā)下來，你們要提醒老師。還有，告訴孩子在學(xué)校表現(xiàn)好，不要讓老師在期末評(píng)語中點(diǎn)出不足，家長和孩子書寫的字要工整，不要亂涂亂改，字如其人，從孩子寫下的字就可以看出孩子的綜合素養(yǎng)。
3、學(xué)習(xí)成績：這是最主要的，特別是五六年級(jí)每個(gè)期末考試的成績。要想考到好的成績，我覺得孩子在家長的引導(dǎo)下，平時(shí)適當(dāng)加點(diǎn)作業(yè)，刷刷題是很有必要的。
4、選好理想的學(xué)校。
在我的教育生活中，我始終給家長灌輸一種精神，那就是《家長精神》，我始終認(rèn)為，一個(gè)人活著僅僅是為了生存，沒有精神，這個(gè)人就相當(dāng)于沒了靈魂，也沒看不到希望了。家長教育孩子，就應(yīng)該要有一種精神去鞭策、鼓勵(lì)自己，告訴自己“我要怎么做”！
附：家長精神：
班級(jí)精神（家長）
1、教好小孩就是掙錢，甚至比掙錢更重要。
2、孩子是老師的，更是家長的。
3、家長以身作則，好習(xí)慣從家長做起。
4、家長的付出，就是孩子的收獲。
5、和孩子一起閱讀和寫作，重視孩子的閱讀和寫作。
6、大力支持老師的工作，不在孩子面前對老師說三道四。
7、控制好家里的手機(jī)、電視、電腦，為孩子營造良好環(huán)境。
8、要愛孩子，但不能溺愛。
9、要相信孩子，多鼓勵(lì)孩子，做孩子的好朋友。
10、多傾聽孩子和老師的意見，多尊重孩子和老師的意見。
無規(guī)矩不成方圓，這些規(guī)矩，對于學(xué)校來說就是班風(fēng)、校風(fēng)，對于家庭來說就是“家風(fēng)”。在過去，家風(fēng)是一整個(gè)大家族的傳承根本；而在現(xiàn)在，家風(fēng)是一個(gè)小家庭的立足之所。在這個(gè)家里，父母的思想，決定了家庭的價(jià)值觀。父母的言行，引導(dǎo)了整個(gè)家庭的風(fēng)氣，這風(fēng)氣就是家風(fēng)。在孩子品行的培育上，我們的孩子還是一張珍貴的白紙，父母是這張紙上執(zhí)筆最多的人，只有為他們畫上正直的人格、善良的品行、獨(dú)立的思想、自信的態(tài)度、感恩的情懷、奉獻(xiàn)的精神……才能讓他們的未來更加色彩斑斕。我們要讓孩子從小就養(yǎng)成良好的規(guī)矩意識(shí)，以此潛移默化影響孩子的言行，塑造良好的人格。好家風(fēng)少不了閱讀，不僅我們的孩子要讀，家人也要一起讀書，甚至進(jìn)行親自共同朗讀。好家風(fēng)還體現(xiàn)在夫妻之間做到相互理解、體貼、包容、尊重，盡量不要在孩子面前吵架，更要杜絕在孩子面前動(dòng)手。等等。我們要讓孩子從小就接受良好家風(fēng)的熏陶，在生活處世上有“法”可依，堅(jiān)守內(nèi)心，這才是我們最應(yīng)該留給孩子的“不動(dòng)產(chǎn)”！
每個(gè)老師都是愛孩子們的，這是我們的職業(yè)所決定的，作為教師，我們必須講良心，講奉獻(xiàn)，所以我們的家長對老師的教育要給予充分的信任和支持。好的教育，必然是寬嚴(yán)并濟(jì)、獎(jiǎng)懲分明的。好的老師，必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。只有負(fù)責(zé)任的老師才管學(xué)生，遇到對您孩子要求嚴(yán)厲的老師，請您不要心生敵意，反而要心懷感激。如果這個(gè)世界上有一個(gè)人真誠地希望你的孩子成績提高、學(xué)習(xí)進(jìn)步，不用懷疑，那個(gè)人一定是老師。因?yàn)槲覀兒图议L的目標(biāo)是一樣的，為了孩子的進(jìn)步，甘愿多少個(gè)日夜伏案桌前，而我們想要的，只是您的認(rèn)可，您的理解！家長們，家校合作的教育才會(huì)是更高效的教育！
家長們，如果你們能對老師的工作多一分理解和體諒，老師自然也會(huì)報(bào)之以對孩子的寬容和鼓勵(lì)，這種良性循環(huán)，最終會(huì)讓孩子受益終身。對待老師最好的態(tài)度是尊重和信任，因?yàn)橐仓挥羞@些才能激活老師內(nèi)心最崇高的情感，才能讓老師用心去對待孩子，給孩子一份最優(yōu)質(zhì)的教育。
曾經(jīng)有家長和我說，“老師，我不懂教育，沒多少文化，我的孩子就交給你了！”家長們，不能這樣說的，千萬別這樣說，“孩子不是老師的，是你的”，你要懂得這個(gè)道理。孩子的成長大部分時(shí)間在家中度過，孩子的習(xí)慣養(yǎng)成更多靠的是父母。對孩子的教育，不是老師在求你，而是家長應(yīng)有的義務(wù)，做為父母，總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。教書的是老師，但育人的一定是父母。但非常遺憾的是，今天的很多父母，因?yàn)樽陨砉ぷ鞯雀鞣N原因，把大量的時(shí)間和精力用到了其他方面，認(rèn)為很多東西都比花時(shí)間教育孩子更為重要，這就造成了教育中最惡劣的“環(huán)境污染”。
家長對孩子成長的認(rèn)識(shí)，決定了孩子的高度。如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。你天天看電視，玩電腦，孩子在家里寫作業(yè)估計(jì)也沒多少心思，或者他心里也會(huì)不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以？你是一個(gè)喜歡讀書的人，孩子對閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對戶外活動(dòng)感興趣。
家長的一言一行都在潛移默化影響著孩子，家長怎么做，孩子就跟著怎么做，家長闖紅燈，孩子也跟著闖紅燈，家長玩手機(jī)、追連續(xù)劇，孩子自然跟著玩手機(jī)、追連續(xù)劇。我以前教過一個(gè)這樣的學(xué)生，孩子放學(xué)一回家，就在樓下的一家超市門口玩游戲，一直玩到天黑；而孩子的父母在干嘛呢，他們在超市隔壁的麻將館搓麻將。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，考試從來都是班上倒數(shù)，在班上不遵守紀(jì)律，影響其他孩子。
麻將桌旁、電視機(jī)前、手機(jī)朋友圈中長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子差別很大；父母起到好的表率作用，孩子就會(huì)效仿，老師更多教給孩子的是課本知識(shí)，而良好的生活習(xí)慣、做人道理、堅(jiān)強(qiáng)的意志，這些都是要靠父母從小在孩子日常生活中培養(yǎng)。一個(gè)孩子將來能成為什么樣的人，這在很大程度上取決于孩子的父母是何種層次的人，取決于孩子在早期成長過程中受到何種層次的家庭教育。孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版。為了培養(yǎng)孩子的品德,做父母親的行為要自慎,應(yīng)該處處做孩子的表率。
家長們，任何事業(yè)的成功都無法彌補(bǔ)孩子教育的失??！言教不如身教，身教不如境教！給孩子最好的禮物是榜樣！給孩子食物只會(huì)讓孩子成為大人，給孩子觀念會(huì)讓孩子成為偉人！
“今日頭條”里很多孩子沉迷手機(jī)、沉迷游戲的新聞很多，眼睛近視，甚至看不見，有的孩子為了玩手機(jī)，不顧一切，竟然對自己身邊的親人下手，想想都感到害怕。我家里的手機(jī)、平板（專門為孩子買的）、電腦等電子設(shè)備全部不設(shè)密碼，但我的孩子一定不會(huì)亂用，孩子的使用全在我的掌控之中。英國華威大學(xué)的杰勒德?凱都博士警告說：手機(jī)輻射會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問題。手機(jī)和電視、電腦，傷害著孩子視力，導(dǎo)致孩子失明或者傷害孩子頸椎，導(dǎo)致孩子頸椎變形；有專家表示，花費(fèi)在手機(jī)和電視、電腦上的時(shí)間越多，越喜歡宅在家里的人，患上抑郁癥的幾率就越高，經(jīng)常玩手機(jī)和電腦、看電視的孩子患抑郁癥的比例遠(yuǎn)高于一般孩子；手機(jī)、平板電腦等無線電設(shè)備產(chǎn)生的電磁波輻射對兒童神經(jīng)系統(tǒng)的傷害遠(yuǎn)大于成人，過度接觸電磁波輻射對兒童健康狀況和認(rèn)知力會(huì)產(chǎn)生一定影響；喜歡玩手機(jī)、看電視的孩子，習(xí)慣了手機(jī)、電視帶來的輕松愉悅的信息，對知識(shí)學(xué)習(xí)感到鼓噪乏味，學(xué)習(xí)成績下降，受到指責(zé)后更需要在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里找到慰藉，形成惡性循環(huán)之后，孩子逐漸喪失求知欲，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。整天沉迷于手機(jī)世界里，花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間、精力自然就少了，久而久之，學(xué)習(xí)成績必然下滑。
“好習(xí)慣，終受益”，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是孩子一輩子最寶貴的財(cái)富?！安ハ乱粋€(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！眱?yōu)秀是一種習(xí)慣。一個(gè)人來到世間，除智商和他人有一些差別外，其它東西基本上都是在后天形成的，受周圍環(huán)境的影響，而一個(gè)人的習(xí)慣同樣如此，因此，在培養(yǎng)孩子習(xí)慣的問題上，就值得所有家長朋友深思。
這里，我說一個(gè)實(shí)例。我的小孩，以前做作業(yè)很愛拖時(shí)間，每晚十點(diǎn)半、十一點(diǎn)才做完作業(yè)。我們覺得這是一個(gè)不良的習(xí)慣，繼續(xù)下去，孩子學(xué)習(xí)累，家長陪到很晚也很累。我們馬上采取行動(dòng)，規(guī)定孩子做作業(yè)的時(shí)間不允許走動(dòng)，不能做一下作業(yè)吃一下東西，規(guī)定孩子每晚的作業(yè)必須在九點(diǎn)之前完成，而且老師的評(píng)價(jià)必須為a。這樣規(guī)定以后，時(shí)間長了，孩子的作業(yè)就做得高效了。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子做作業(yè)就變得自覺了，我們也不再那么擔(dān)心了。
家長們，教育不是一天兩天的事，也不是一個(gè)人兩個(gè)人的事，我們要有足夠的精力，也要有足夠的耐心。我們要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的教育水平，從而更好地指導(dǎo)孩子健康成長。
最后，我引用我引用我的公眾號(hào)里的幾句話結(jié)束今天的講座：
在教育孩子的時(shí)候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年！
在教育孩子的時(shí)候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了！
你在哪方面付出，就會(huì)在哪方面收獲，孩子的教育時(shí)效性太短，錯(cuò)過了就再也沒有了！孩子優(yōu)秀了，你留錢做什么？孩子不成器了，你又留錢做什么！
謝謝大家！
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好！
“晨興跑拉拍，帶月坐臥曲”大家已經(jīng)煉就了烈火金剛。xx年體育中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，明天我們就要背上行囊，去鎮(zhèn)雄角逐我們的考場。城里的風(fēng)光無限，那里的世界精彩，但請大家記?。焊锩形闯晒?，同學(xué)們?nèi)皂毰?，切忌功虧一簣?！斑M(jìn)京趕考”是幸福的，可城里的一切只是個(gè)傳說，千萬千萬不要迷戀，牢記此行的目的，聽從老師的指揮，是此次成功的秘笈。
“兵馬未到，糧草先行”在這出征之際，我講以下幾點(diǎn):
一、按照你們家長代表和駕駛員簽訂的《體育考試乘車安全協(xié)議書》的相關(guān)要求安全乘車。
二、按照你們及其家長和班主任老師簽訂的《未統(tǒng)一食宿學(xué)生安全協(xié)議》、《統(tǒng)一食宿學(xué)生安全協(xié)議》的相關(guān)要求去應(yīng)考。
三、一切行動(dòng)聽指揮，堅(jiān)決、無條件服從帶隊(duì)老師的管束，絕對禁止私自離開集體、教師，單獨(dú)行動(dòng)，否則后果自負(fù)。
四、加強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)休息、按時(shí)就餐、按時(shí)集合、按時(shí)應(yīng)考。
五、考試之前和當(dāng)天需要注意的事項(xiàng)。
1、考試當(dāng)天要輕裝上陣，不要有心理包袱。身上不要戴任何與考試無關(guān)的東西，衣服上的徽章和口袋里的鑰匙、手機(jī)等硬質(zhì)物品要取出。
2、準(zhǔn)備好合適的鞋子與服裝。（鞋子應(yīng)兼顧籃球防滑與跑步時(shí)的舒適，最好選用薄底寬紋運(yùn)動(dòng)鞋、一定要系好鞋帶）
3、帶好充足的水，飲食上注意衛(wèi)生，注意簡單，切忌空腹和飽腹?？荚嚠?dāng)天早上起來不要吃太多東西，以易消化高熱量食物為主。
4、早睡早起，每天晚上10：30必須上床睡覺，早上6：30起床。中午要保障40分鐘的睡眠時(shí)間。保持良好的體力。
5、現(xiàn)場做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，每一項(xiàng)前要保持身體的興奮度。不同體育測試項(xiàng)目進(jìn)行前，都應(yīng)做相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)。這樣既可以放松身體各個(gè)關(guān)節(jié)，也可以配合深呼吸，放松心情，穩(wěn)定情緒。
6、對考試的各項(xiàng)內(nèi)容和順序做到心中有底，在有多次機(jī)會(huì)的項(xiàng)目中要先求穩(wěn)再求臨場發(fā)揮好成績。
7、體育中考的最后一項(xiàng)測試都是“女生800米”或“男生1000米”測試項(xiàng)目，不同的學(xué)生根據(jù)自己長跑特性制訂合理的跟跑策略。在第一圈起跑之后，立即使自己處于合理的排位順序，調(diào)整呼吸與步伐，緊盯前一名學(xué)生。在最后一圈沖刺時(shí)，則應(yīng)用盡全身氣力，沖過終點(diǎn)兩米以上，以防未到終點(diǎn)就放慢速度，導(dǎo)致影響最終成績。
同學(xué)們，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，我們考過一項(xiàng)放下一項(xiàng)，全身心投入下一項(xiàng)，不要太在意某項(xiàng)的得失，笑到最后的才笑得最美！本次考試，在戰(zhàn)略上我們要藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上我們要重視它。
同學(xué)們，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。敢問分在何處，分就在腳下。高昂我們的頭顱，邁開我們的大步，投出我們的好球，拉好我們的引體，曲長我們的坐臥，起坐我們的仰臥，考出我們的風(fēng)格，考出我的成績！
同學(xué)們，英雄彎刀，號(hào)角吹響，背上行囊，帶上強(qiáng)健的體魄，沖??！前面的碩果正在飄香！
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
人生的精彩在于它的不可預(yù)知，時(shí)間的珍貴在于它總在回味間悄然而逝……不管你愿或不愿，它都不會(huì)停下腳步。于是，兩天半的培訓(xùn)，就這樣結(jié)束，留下我們的體悟與深思——受之不盡的寶貴財(cái)富。
首先還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次寶貴機(jī)會(huì)。尤其是對于和園：我們因管理方式和運(yùn)營模式的不同，和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對較少。通過此次培訓(xùn)，我們不僅如愿的近距離聆聽了顧書記、徐主任和其他領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指導(dǎo)，還與其他單位、班組的同志進(jìn)行了交流分享。經(jīng)過這樣一個(gè)過程，我們對于集團(tuán)的理念有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對于如何開展進(jìn)行班組建設(shè)工作也有了更深刻的理解。
先介紹一下我的工作：
我的班組是個(gè)特殊的班組，在編制上只有我一個(gè)人，隸屬酒店行政人事部，工作職能主要是負(fù)責(zé)組織、督導(dǎo)全店的培訓(xùn)工作。對我而言，這個(gè)班組建設(shè)應(yīng)該稱之為團(tuán)隊(duì)建設(shè)。培訓(xùn)工作作為各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)之一，如何開展，開展的如何，對于企業(yè)的發(fā)展起著十分重要的作用。從此次的企管部組織的班組建設(shè)培訓(xùn)上可以看出，中心領(lǐng)導(dǎo)對于培訓(xùn)工作的重視程度。徐主任下了火車不顧旅途勞頓，奔赴會(huì)場親自組織督導(dǎo)培訓(xùn)的進(jìn)行，顧書記、郭主任等中心領(lǐng)導(dǎo)更是百忙之中抽出時(shí)間親赴講臺(tái)向我們傳授方法，分享經(jīng)驗(yàn)。在領(lǐng)導(dǎo)們的帶領(lǐng)下，各位學(xué)員也是認(rèn)真刻苦，犧牲了周末休息時(shí)間，汲取知識(shí)。由此可以看出，培訓(xùn)工作開展的如何，主要看領(lǐng)導(dǎo)重不重視。
當(dāng)然，付出與回報(bào)總是成正比的。對于此次培訓(xùn)的內(nèi)容，我個(gè)人有很深的感悟，課堂上的收獲對于我日后工作的開展有極大的指導(dǎo)意義。
將我對這兩天半課程的體悟，總結(jié)為三個(gè)關(guān)鍵詞：心態(tài)、關(guān)愛、溝通。
一、端正心態(tài)，明確自身角色定位。
班組長作為“兵頭將尾”，如王處長所說：“官不大，責(zé)任不小。權(quán)利不大，任務(wù)不輕?！痹诠芾砉ぷ髦校绾握_定位自身，就顯得尤為重要。這就要求我們在實(shí)際工作中要具有角色轉(zhuǎn)換意識(shí)。面對班組成員我們用什么樣的姿態(tài)？面對中層管理者我們又該用什么樣的姿態(tài)？面對高層管理者、面對同級(jí)、面對外來人員，我們分別改用什么樣的姿態(tài)？顧書記給了我們明確的答案：我們班組長，是上層決策的執(zhí)行者、是上下級(jí)之間的橋梁和紐帶、是生產(chǎn)任務(wù)的直接組織者和參與者。所以我們在工作中應(yīng)該端正心態(tài)。
在我們身邊有這樣兩種班組長：一種承上啟下，一種媚上欺下。我們自身應(yīng)該如何選擇？我個(gè)人認(rèn)為，“班組長”這三個(gè)字，不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的信任，更是班組成員的寄托，班組長的思想意識(shí)的高度，發(fā)展提高的程度速度，直接影響著班組成員的成長，所以我們在生產(chǎn)工作上要身先士卒，處理問題時(shí)要站在管理者的角度，生活中更應(yīng)該不斷提高自己，充實(shí)自己，豐富專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。
另外要和大家分享我的一點(diǎn)感悟：顧書記說到“拜登訪華事件”時(shí)，說到領(lǐng)導(dǎo)們對此的觀點(diǎn)和看法，讓我很有感觸，在眾說紛紜中，領(lǐng)導(dǎo)們用自己的視角說出了不同的觀點(diǎn)，看到了我們沒有看到的深度，這不正式作為管理者思想認(rèn)識(shí)高度的體現(xiàn)么？對待任何事情，總是多數(shù)人看見，少數(shù)人看透，而正是這少數(shù)人的視界決定了多數(shù)人的世界！
二、曉之以理，提升素質(zhì)素養(yǎng)，提高服務(wù)水平。
在培訓(xùn)交流過程中，通過各單位對自身情況和面臨問題的介紹和各自心得，結(jié)合和園自身情況，我有如下感受：
隨著時(shí)代的發(fā)展，如今80后期，90后的年輕人在服務(wù)行業(yè)中人員構(gòu)成中的比例越來越大，包括我自己就是個(gè)“80后”的年輕班組長，我們這一代人，價(jià)值觀、人生觀甚至是道德觀與前輩們相比都表現(xiàn)出極大差異，這讓我們的管理工作呈現(xiàn)出一些心的特點(diǎn)。消極一點(diǎn)說，我們就是沒有信仰的一代，對我們說顧客就是上帝，i’msorry！我不信上帝，信上帝不如讓我信rmb，這樣的前提下那如何要求我們?yōu)橘e客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)？對此，我們的做法是加強(qiáng)培訓(xùn)工作，借此來提升全員素質(zhì)素養(yǎng)和服務(wù)水平。從崗位技能培訓(xùn)，到管理培訓(xùn)，和園建立了三級(jí)培訓(xùn)體系，針對不同時(shí)期、不同問題，有目的性的組織開展培訓(xùn)工作。在星評(píng)期間，我們著重進(jìn)行了《禮儀禮貌》的培訓(xùn)，在人員流動(dòng)相對頻繁時(shí)，我們進(jìn)行了《打造忠誠專業(yè)組織》的培訓(xùn)，并且通過酒店產(chǎn)品知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試等方式，對培訓(xùn)成果進(jìn)行檢驗(yàn)，在我來參加班組建設(shè)培訓(xùn)之前，我們才剛剛進(jìn)行過《大雁精神———打造金牌團(tuán)隊(duì)》的培訓(xùn)課程。
三、動(dòng)之以情，感動(dòng)式管理打造忠誠團(tuán)隊(duì)。
培訓(xùn)的成績是顯著的，但是在培訓(xùn)過程中，我們也遇到了一定的難題，那就是因?yàn)榻?jīng)營繁忙，而人員緊缺，每當(dāng)酒店有重要接待時(shí)，培訓(xùn)工作就無法正常進(jìn)行，歸根結(jié)底，就是當(dāng)前服務(wù)行業(yè)招聘太難。所以，我們的工作不僅僅是要頻繁的進(jìn)行重復(fù)性的培訓(xùn)，而是把精力放在如何提高員工忠誠度，留住員工的問題上。
我們要求員工向客人提供“感動(dòng)式服務(wù)”，在這里，我想說對于我們班組長，對待管理工作時(shí)，也可以進(jìn)行“感動(dòng)式管理”，親近員工，傾聽員工心聲，關(guān)注員工生活。
在這里我不想復(fù)述領(lǐng)導(dǎo)們在課堂上分享的故事，說說我自己吧。20__年，和園籌備期，我以實(shí)習(xí)生的身份來到和園，第一次到離家這么遠(yuǎn)的陌生城市，心里是缺乏歸屬感的。那時(shí)候，我們白天培訓(xùn)，晚上熬夜到凌晨，將家具一件件搬送到客房，初春的凌晨延續(xù)著嚴(yán)冬的寒冷，當(dāng)我們結(jié)束了工作，上了班車準(zhǔn)備回宿舍休息的時(shí)候，看到駕駛座上坐的是行政部的高經(jīng)理——————他已經(jīng)提前發(fā)動(dòng)起汽車，打開空調(diào)，車廂里暖暖的，一直暖到人心里。當(dāng)時(shí)我問高經(jīng)理：您還沒下班啊？高經(jīng)理回到我，弟兄們不是都沒走呢么。就是這樣的一句話，堅(jiān)定了我留下來的決心。作為一名管理者，能夠陪著員工一起戰(zhàn)斗在最后一刻，這樣的企業(yè)值得我們奉獻(xiàn)！“給我沖”、“跟我沖”一字之差，決定了中國歷史的走向。
我如今取得的進(jìn)步，證明了我當(dāng)初的選擇。從貼身管家，到今天的培訓(xùn)主管，在酒店領(lǐng)導(dǎo)，尤其是我們部門左總監(jiān)的關(guān)照和指引下我一步步的成長。
回到前段提到的“80尾巴90后”的一代，其實(shí)我們要求的并不多，微不足道的一句關(guān)心，幫我們找到存在的價(jià)值，足以讓我們銘記在心，感激涕零。
在我來之前，我們有一批實(shí)習(xí)生結(jié)束了實(shí)習(xí)，我們專門為她們舉行了歡送會(huì)，會(huì)上有人說，剛來時(shí)候，真累，真不適應(yīng)，但是在一次vip接待后，余總向大家鞠躬，感謝大家辛勤付出的時(shí)候，她們覺得，再苦再累，都值了。
此段最后，感謝徐主任的一把瓜子，領(lǐng)導(dǎo)————我們的家長，如此親近，讓我深深的感受到家人般的溫暖。
四、換位思考，打破溝通壁壘，解決工作難題。
顧書記在課程中，和我們分享了一句話：人際關(guān)系是成功的'基石。顧書記用自己親身實(shí)例對我們進(jìn)行了教育指導(dǎo)。教會(huì)我們在工作中如何了解班組成員個(gè)性特點(diǎn)，了解成員期待，合理運(yùn)用“德、法、術(shù)”處理和班組成員間的相互關(guān)系。在這里面，我認(rèn)為最重要的兩個(gè)字就是溝通。
行業(yè)要求我們的服務(wù)要有主動(dòng)意識(shí)，此條同樣適用于人際交往。一句主動(dòng)的問候會(huì)讓我們的工作和生活環(huán)境更加和諧，也會(huì)讓我們的心情更加愉快，那么為什么。中國人好面子，不管是交往中還是遇到問題時(shí)，誰都不愿先站出來。面對這樣的情況，我們作為班組長，就要有“遇到困難要敢于抗大旗，出現(xiàn)問題要敢于承擔(dān)責(zé)任”的精神，主動(dòng)打破“溝通壁壘”。胡主任在會(huì)上曾說過：“說一千到一萬，不如做給大家看?！卑嘟M長就應(yīng)該以身作則，起到模范帶頭作用，帶動(dòng)班組工作積極性。
在處理問題時(shí)，也要多動(dòng)腦，根據(jù)不同情況，采用不同方式方法，對人對事堅(jiān)持“以誠相待、學(xué)會(huì)寬容、主動(dòng)適應(yīng)”的原則，建設(shè)和諧班組，營造和諧氛圍。
三言兩語道不盡兩天半的收獲，感動(dòng)和友誼記在心里，知識(shí)和方法應(yīng)用于實(shí)踐，通過學(xué)習(xí)不斷積累；學(xué)習(xí)加思考，由感悟形成自己的思想；學(xué)習(xí)思考，通過實(shí)踐，創(chuàng)造出成果，交出讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的答卷。
以上個(gè)人粗知拙見，受個(gè)人文筆所限，如有不當(dāng)，請領(lǐng)導(dǎo)斧正。
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇二
老師們：大家好！
很高興有這樣的機(jī)會(huì)和大家交流，感謝教育學(xué)院提供這樣的平臺(tái)讓我在這里和大家一起分享一線剪紙教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，下面我就我校開發(fā)剪紙校本課程的一些淺顯做法做一下介紹。
一、實(shí)施條件分析。
晉江有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，很多民間的藝術(shù)在這里匯集，比如高甲戲、拍胸舞等，而剪紙文化是其中一朵特色文化的奇葩。但隨著經(jīng)濟(jì)的崛起，現(xiàn)代媒體的沖擊，民間剪紙?jiān)跁x江這座城市中已是無人問津。為傳承這一傳統(tǒng)文化瑰寶，2006年我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持下開發(fā)了剪紙校本課程。學(xué)校專門安排教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展，開發(fā)了剪紙校本教材，促進(jìn)剪紙校本課程的常態(tài)化推進(jìn)并申報(bào)了市級(jí)立項(xiàng)課題。
二、實(shí)施工作目標(biāo)。
剪紙課程的特點(diǎn)是以實(shí)踐為主，強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須親自去實(shí)踐、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)以致用，教學(xué)做合一。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
三、
實(shí)施過程。
為推進(jìn)我校剪紙藝術(shù)校本課程常態(tài)化，使剪紙教育課程化。我校分別從一年級(jí)至六年級(jí)開設(shè)剪紙課程，低年級(jí)每周一節(jié)，中高年級(jí)每周二節(jié)。每周確定一個(gè)活動(dòng)主題。要求與其它學(xué)科一樣，做到備課、上課、反思，還組織上研討課。在校本課程的課堂教學(xué)中摸索出了一條屬于自己風(fēng)格的路，那就是集講授與活動(dòng)、動(dòng)腦與動(dòng)手、傳承與創(chuàng)造相結(jié)合的教學(xué)模式。
自從2006年學(xué)校開發(fā)剪紙校本課程以來始終把剪紙藝術(shù)教育和德育工作相結(jié)合，根據(jù)學(xué)生不同教育階段的身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和接受能力，科學(xué)規(guī)劃德育體系，編纂符合本校學(xué)生實(shí)際的《學(xué)剪紙》使之成為我校德育教育的輔助教材。重視發(fā)揮剪紙的德育功能，結(jié)合節(jié)日開展傳統(tǒng)賽事：讓學(xué)生在剪紙活動(dòng)中弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德、將法治文化、廉潔文化、愛國教育等與中國剪紙文化完美地結(jié)合在一起，形成了鮮明的校園特色，2月份，舉行“火紅剪紙迎新年”和“福馬剪紙賽藝、喜迎元宵佳節(jié)”剪紙活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們了解春節(jié)和元宵節(jié)的悠久歷史和燦爛文化，增強(qiáng)了他們的民族自豪感。3月份以“植樹節(jié)”“學(xué)雷鋒月”為契機(jī)開展剪紙活動(dòng)，增強(qiáng)師生們的環(huán)保生態(tài)意識(shí)，了解雷鋒故事。
5、6份開展以“感恩”為主題的系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生們用傳統(tǒng)剪紙的獨(dú)特方式去理解、表達(dá)感恩父母的內(nèi)涵。9月份舉行了“剪紙送恩師，感恩校園行”剪紙活動(dòng)表達(dá)對老師培育之恩的感激之情。特別是端午、中秋、國慶重陽都舉行民俗剪紙活動(dòng)把剪紙活動(dòng)和傳統(tǒng)節(jié)日融合在一起。像除塵、法制文化、廉潔文化、安全教育都融入到剪紙活動(dòng)中來。
特別重視鄉(xiāng)土教育，結(jié)合鞋博會(huì)、市慶創(chuàng)作出了一幅幅融入“晉江精神”、“晉江經(jīng)驗(yàn)”，富有晉江氣派、閩南風(fēng)格的剪紙作品。這些作品在2013年沙縣舉辦的“海西剪紙藝術(shù)作品展”參展的300多幅作品中脫穎而出，分別榮獲少年組銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
值得一提的是以晉江國際鞋業(yè)博覽會(huì)為契機(jī)開展校園鞋文化周活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們熱愛晉江鞋，熱愛民族品牌，激發(fā)、釋放創(chuàng)新思維及創(chuàng)造活力，多家媒體的爭相報(bào)道他們一致認(rèn)為把傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與學(xué)校教育相結(jié)合高校尚在嘗試，沒想到錢頭小學(xué)卻先行先試，這種注重實(shí)踐、靈活應(yīng)用的教學(xué)模式值得推廣。因?yàn)槲覀儾簧賹W(xué)生走向工作崗位，從事著與剪紙有關(guān)的版師職業(yè)，就是鞋版設(shè)計(jì)師?？傊１菊n程的宗旨是：具體做到讓傳統(tǒng)剪紙陪伴學(xué)生們成長。學(xué)校還采用“請進(jìn)來”的方式，聘請民間藝人來校傳授技藝，這樣既深化了校本課程內(nèi)容，也為剪紙老師指點(diǎn)了迷津，從而提高了使用校本教材的實(shí)效性。
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇三
南京報(bào)業(yè)《周末》小記者團(tuán)由南京日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主管、周末報(bào)社承辦的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)活動(dòng)。小記者團(tuán)以提升青少年綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以“玩中學(xué)、學(xué)中玩”為特色，在活動(dòng)中完成學(xué)生成長所需的營養(yǎng)。
南京報(bào)業(yè)小記者團(tuán)活動(dòng)分為課堂培訓(xùn)、參觀采風(fēng)、戶外運(yùn)動(dòng)這三大類，由南京東方文化藝術(shù)進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)小記者的培訓(xùn)、實(shí)習(xí)課程。小記者團(tuán)活動(dòng)涉及社會(huì)生活、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、娛樂等社會(huì)各方面。其中以參觀采風(fēng)活動(dòng)為常規(guī)性的活動(dòng)，活動(dòng)的目的為：
1、增強(qiáng)小記者的見聞見識(shí)。或許你的孩子來過這個(gè)地方，也聽過講解，但他知道所有的內(nèi)容嗎？如果他適合“我能當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游”，請告訴我們，我們會(huì)給他一個(gè)特別的展示機(jī)會(huì)。如果不能，請告訴孩子安安靜靜的再多聽一次多看一次，會(huì)有另外的收獲，既然來了就要跟著隊(duì)伍走，這是一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。
2、訓(xùn)練作為記者的基本能力——速記，同時(shí)也是小記者的分析能力和觀察能力的培養(yǎng)。在講解員講解的過程中，是要求孩子記錄和觀察身邊的事物，但記錄不是所有的都要記，記重點(diǎn)的詞、句，回去或空閑的時(shí)候開始修補(bǔ)記錄。或許你的孩子太小，但那么多的重要詞匯里總有幾個(gè)是他會(huì)寫的吧，讓他養(yǎng)成一種勤于筆記的習(xí)慣。
3、自主學(xué)習(xí)能力的鍛煉。每一次活動(dòng)前，需要家長協(xié)助小記者對參觀的地方進(jìn)行調(diào)查了解，知道我們活動(dòng)去的是什么地方？這個(gè)地方是干什么的？有什么重要性？還有它的歷史怎樣、它的現(xiàn)況怎樣？這些都是小記者活動(dòng)前必須完成的。
4、勇氣和自信心的鍛煉?；顒?dòng)的后面會(huì)有一個(gè)問答環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)對小記者來說是一次很重要鍛煉的機(jī)會(huì)，你在參觀中肯定會(huì)有不明白的地方，和你在活動(dòng)之前準(zhǔn)備的問題，現(xiàn)在就是解答的時(shí)候。在這么多的小記者和家長在場的情況下，你可以從容不迫的舉起自己的手，清晰地講出自己的疑問，或許你的問題很幼稚，但是不要緊，你能有勇氣和自信的提出來就已經(jīng)達(dá)到目的了。
5、寫作能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)場寫作是對大家今天的參觀采風(fēng)的總結(jié)，同時(shí)也是對大家臨陣寫作的訓(xùn)練，在現(xiàn)場寫作的環(huán)節(jié)，往往會(huì)給出一部分時(shí)間，讓小記者們?yōu)樽约旱膶懽魉夭淖鰷?zhǔn)備，開始自由的參觀。
6、交際能力的培養(yǎng)。每一次參加活動(dòng)的人都不是同樣的人，在這里或許你一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，一個(gè)人也沒見過。但是沒關(guān)系，你見面時(shí)相互看一下各自的小記者證，認(rèn)識(shí)一下，相互交流，當(dāng)下次見面時(shí)你們就要成為一對好朋友。
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好。海南的四月陽光明媚，上海的四月春意濃濃。能夠來到這充滿現(xiàn)代氣息的城市，來到這教育卓越的地方求知，能代表學(xué)員們站在這里發(fā)言，我感到幸運(yùn)、激動(dòng)。請先讓我代表學(xué)員們向海南省教育廳、省培訓(xùn)院的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意，不是你們的目光長遠(yuǎn)，不是你們的超常理念，不是你們的一心為教育，我們就不會(huì)有這學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，太謝謝你們了。同時(shí)我們還要向上海的領(lǐng)導(dǎo)、老師先表達(dá)我們誠摯的謝意，不是你們的支持，不是你們的理解，不是你們對教育內(nèi)涵的真正領(lǐng)悟，我們也不會(huì)有這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真的非常感謝。
綜合國力的競爭來自于國民素質(zhì)的競爭，國民素質(zhì)的競爭來自于教育的競爭，身為一名炎黃子孫，身為一名教育工作者，不能不為此而盡心盡責(zé)。在教學(xué)中，我總覺得自己的教學(xué)如果有趣一些，能夠像電子游戲，像奧特曼動(dòng)畫那樣吸引學(xué)生該有多好，如何才能達(dá)到這種境界呢？很幸運(yùn)的我參加了省骨培訓(xùn)一個(gè)月的集中學(xué)習(xí)，那次培訓(xùn)是一次心靈震撼的培訓(xùn)。而現(xiàn)在，我又能趕上跟班學(xué)習(xí)的這趟列車，我覺得我真是太幸運(yùn)了，我想，這次的學(xué)習(xí)肯定是一場暴風(fēng)雨似的沖刷。
一下飛機(jī)就領(lǐng)略了這里的欣欣向榮，這里的現(xiàn)代文明，看到接我們領(lǐng)導(dǎo)的笑臉,感受到上海人的濃濃情意，我的心里是暖烘烘的，有一種如饑似渴的感覺，恨不得馬上就投入學(xué)習(xí)中去。在飛機(jī)場的走道墻壁上寫著:上海人的胸懷就像藍(lán)天一樣寬廣,如大海般容納百川。我想，我們是來對了，上海的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我們來向你們?nèi)〗?jīng)來了，希望你們嚴(yán)格要求我們，拜托你們傾心相授。我們要把這里先進(jìn)的教育理念，先進(jìn)的教育管理，教科研意識(shí)帶回海南去。我想，通過這次學(xué)習(xí)，我們不光要在自己的教育舞臺(tái)上大放光彩，還要把所學(xué)所感帶回海南去，做一個(gè)教育的傳播者，讓沒有機(jī)會(huì)來的老師也了解上海，學(xué)習(xí)上海，走進(jìn)上海博大精深的教育世界。讓大家一起行動(dòng)起來，使海南的教育更上一層樓。
同時(shí)我們也想在這里向海南的領(lǐng)導(dǎo)表個(gè)態(tài)。我們將竭盡全力不辜負(fù)你們的期望，我們也沒有資格浪費(fèi)這些資源。一想到上海的領(lǐng)導(dǎo)老師能在這競爭激烈的現(xiàn)代都市里，犧牲寶貴的時(shí)間幫助我們，我們還有什么理由不刻苦，不拼搏，不奮進(jìn)呢？相信我們，我們會(huì)好好珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力還大家一個(gè)精彩。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，幸福如意！預(yù)祝我們的學(xué)習(xí)順利完成。
我的發(fā)言完了，
謝謝大家。
2021（通用7篇）在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡單方......
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、家長、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx日報(bào)小記者。在此我要感謝同學(xué)們對我的大力支持和幫助，感謝老師們對我的關(guān)心、指導(dǎo)和鼓勵(lì)！下面我就參加小記者培訓(xùn)的情況和大家作一個(gè)交流。
3月20日，我參加了小記者培訓(xùn)班。在這一個(gè)多月的時(shí)間里，我不僅學(xué)習(xí)了做小記者的基礎(chǔ)知識(shí)，還參加了不少課外實(shí)踐活動(dòng)，如：成都鳳凰湖第6屆櫻花節(jié)采風(fēng)、國際玩具展。老師告訴我：“平常人+（做）不平常事=新聞，不平常人+（做）平常事=新聞，平常人+（做）不平常事不=新聞。”新聞要有真實(shí)性，及時(shí)性，新聞要吸引讀者的眼球。通過小記者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，語文老師說我的。
作文。
水平提高了，上學(xué)期期末考試我的作文扣了2分，而這次半期考試我的作文得了滿分，近日我寫的《浪漫櫻花節(jié)》被綿陽日報(bào)教育周刊發(fā)表，我寫好作文的信心增強(qiáng)了；通過模擬采訪，我逐步從害羞走向大方，我的勇氣增加了；另外，認(rèn)識(shí)了其他學(xué)校的同年級(jí)同學(xué)，擴(kuò)大了我交流學(xué)習(xí)對象，我的朋友更多了。今后，我將在萬老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)新聞采訪知識(shí)，努力爭做一名優(yōu)秀的小記者！
謝謝大家！
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇六
入黨積極分子要參加黨課學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是中國共產(chǎn)黨對入黨積極分子進(jìn)行教育的重要途徑。下面是小編為大家收集整理的入黨積極分子黨課培訓(xùn)。
講話稿。
范文，歡迎大家閱讀。
同志們：1920xx年建立至今，偉大的中國共產(chǎn)黨已走過了95年光榮的發(fā)展歷程。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強(qiáng)，從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大，從建黨之初的50多名黨員，逐步發(fā)展到今天這個(gè)擁有6千6百萬黨員的執(zhí)政黨。今天，我們在這里舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班，我認(rèn)為是十分必要的，這對于提高廣大入黨積極分子對黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)，向黨組織加速靠攏，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
對于這次培訓(xùn)工作，我提幾點(diǎn)要求：
一.要通過這次培訓(xùn)，使自己對黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、黨員的義務(wù)和權(quán)利有更加深入的認(rèn)識(shí)與了解，進(jìn)一步提高自身的思想水平和政治素質(zhì)，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。要從思想上提高認(rèn)識(shí)，充分領(lǐng)會(huì)入黨積極分子培訓(xùn)工作的重要性和必要性。
二.要通過這次培訓(xùn)，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，努力做到思想上入黨，把忠誠地信仰共產(chǎn)主義，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最高理想。在思想上入黨與在組織上入黨有所不同。在思想上入黨就是在理想信念、思想覺悟和行為等方面達(dá)到黨員標(biāo)準(zhǔn);而組織上入黨則通常指黨組織吸收了在思想上夠格的同志，使其成為一名共產(chǎn)黨員。參加這次培訓(xùn)班的同志雖然目前還沒有加入黨組織，但大家的一言一行都要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，這時(shí)人們會(huì)說，這個(gè)同志像黨員。反之，如果只是在組織上入了黨，而不加強(qiáng)自身的黨性鍛煉和修養(yǎng)，說話做事沒有一個(gè)黨員的樣子，甚至違反黨的規(guī)定，損害黨的形象，那只能是有其名而無其實(shí)，人們不但不認(rèn)可這樣的黨員，還會(huì)對其嗤之以鼻。現(xiàn)實(shí)告訴我們，那些重視在思想上入黨的同志和其他人比起來，總是在思想上成熟些、品德高尚些、工作上積極些。因此，從一定意義上說，有沒有在思想上入黨，是檢驗(yàn)一個(gè)黨員是否合格的起碼標(biāo)準(zhǔn)。
三.要通過這次培訓(xùn)，提高自己的工作創(chuàng)新能力，努力做到工作上入黨，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、技術(shù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力。積極投身于改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐之中，經(jīng)受洗禮，接受鍛煉，在黨的哺育下茁壯成長。要用實(shí)際行動(dòng)，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、艱苦樸素、埋頭苦干、自強(qiáng)不息。以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)提高自身的政治素質(zhì)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，開展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺糾正工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
四.要通過這次培訓(xùn)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，努力做到生活上入黨。希望入黨積極分子要珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有限的學(xué)習(xí)與無限學(xué)習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
五.最后，對參與這次培訓(xùn)工作的同志提點(diǎn)希望，希望各位學(xué)員要有自豪感和責(zé)任感，因?yàn)樵谧魑欢际屈h的后備軍，都是各村的姣姣者，大家要以最飽滿的熱情，最全面的投入，最實(shí)際的行動(dòng)，來完成鄉(xiāng)黨委與各村黨支部交給的任務(wù)。
保持黨的先進(jìn)性是自中國共產(chǎn)黨建黨以來一直都十分重視的問題，因?yàn)辄h能否保持先進(jìn)性，關(guān)系到黨能否存在和發(fā)展，關(guān)系到黨的事業(yè)的成敗。執(zhí)政條件下黨的先進(jìn)性，更關(guān)系到執(zhí)政地位的鞏固問題。十分明顯的是，黨的先進(jìn)性來自黨員的先進(jìn)性，黨的先進(jìn)性和黨員的先進(jìn)性是密不可分的。在全面建設(shè)小康社會(huì)新的歷史條件下，保持黨的先進(jìn)性，關(guān)鍵是要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。因而，在全黨開展保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)。
黨的先進(jìn)性，一是指一個(gè)政黨在思想、理論、綱領(lǐng)等方面所具有的優(yōu)于其他政黨的特質(zhì);二是指一個(gè)政黨在人類社會(huì)歷史發(fā)展進(jìn)步中所起作用的性質(zhì)。先進(jìn)性是黨的建設(shè)貫穿始終的一條紅線。中國共產(chǎn)黨在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史階段，都以其先進(jìn)性的面目發(fā)揮了它領(lǐng)導(dǎo)核心的作用。我們黨80多年的歷史表明，黨之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)全國人民推翻舊制度，建立社會(huì)主義制度，靠的是黨的先進(jìn)性;之所以能夠帶領(lǐng)全國人民把社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)不斷推向前進(jìn)，靠的也是黨的先進(jìn)性。在新的世紀(jì)，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，仍是我們黨在建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的有力保障。對于一個(gè)政黨來說，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是要靠黨制定符合社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律、符合人民群眾根本利益的路線方針政策;二是要靠黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。而黨員的先鋒模范作用構(gòu)成了黨的先進(jìn)性的基礎(chǔ)。
我們黨之所以是先進(jìn)的黨，關(guān)鍵在于它是由工人階級(jí)最有覺悟、最先進(jìn)的分子所組成的。同時(shí)，黨的先進(jìn)性最終要靠黨員的先進(jìn)性來體現(xiàn)。黨員素質(zhì)高，模范作用好，能夠在人民群眾中樹立良好的形象，成為群眾的表率，就能更好地體現(xiàn)黨的先進(jìn)性。否則，就會(huì)損害黨的形象，降低黨在人民群眾中的威信，喪失黨的先進(jìn)性。因而我們必須強(qiáng)調(diào)，沒有黨員的先進(jìn)性，就沒有黨的先進(jìn)性;只有黨員的先進(jìn)性得到保持和發(fā)揚(yáng)，整個(gè)黨的先進(jìn)性才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這就是我們強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育的目的所在。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性在不同的時(shí)期有不同的內(nèi)涵。在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新時(shí)期，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性主要包括：一是思想理論上的先進(jìn)性，即用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想武裝黨員頭腦;二是思想覺悟上的先進(jìn)性，就是堅(jiān)持馬克思主義的世界觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，對建設(shè)中國特色社會(huì)主義的前途具有堅(jiān)定的信念，在國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮、在涉及大是大非問題上保持清醒的頭腦，對黨的事業(yè)忠誠執(zhí)著;三是實(shí)踐作為上的先進(jìn)性，就是把全體共產(chǎn)黨員鍛煉成為三個(gè)代表重要思想的堅(jiān)定實(shí)踐者，腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而奮斗，使我們黨始終充滿生機(jī)與活力，永葆黨的先進(jìn)性，緊跟世界發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代潮流，始終走在時(shí)代發(fā)展的前列。這樣，我們黨就能夠永遠(yuǎn)立于不敗之地，永遠(yuǎn)得到最廣大人民群眾的衷心擁護(hù)和愛戴。
改革開放以來，我們黨員隊(duì)伍的主流是好的，是有戰(zhàn)斗力的，是發(fā)揮著先鋒模范作用的。然而，由于長期的和平建設(shè)環(huán)境，特別是受改革開放以來國內(nèi)外的復(fù)雜因素的影響，加上一些地方和單位的黨組織放松對黨員的教育和管理，致使少數(shù)黨員不能堅(jiān)持甚至徹底喪失了先進(jìn)性。有的理想信念動(dòng)搖，對共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)產(chǎn)生懷疑，對建設(shè)中國特色社會(huì)主義缺乏信心;有的宗旨觀念淡薄，不關(guān)心群眾疾苦，不是吃苦在前，享受在后，而是以權(quán)謀私，挖空心思撈取個(gè)人好處;有的迷失了政治方向，在原則問題上和大是大非面前喪失了黨性原則;有的思想空虛，精神不振，不思進(jìn)取，滋長了拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的思想，甚至腐化墮落;有的組織紀(jì)律觀念淡薄，不遵守黨的政治紀(jì)律，對錯(cuò)誤的東西不批評(píng)、不斗爭，無故不參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，等等。黨員隊(duì)伍中出現(xiàn)的這些問題，根本不符合共產(chǎn)黨人的思想作風(fēng)，不符合時(shí)代要求，嚴(yán)重削弱了黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的目的之一，就是要通過黨員評(píng)議等方法，對被評(píng)議為不合格的黨員作出相應(yīng)的組織處理，解決黨員隊(duì)伍中存在的上述突出問題。這些問題解決好了，就使黨的建設(shè)新的偉大工程有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ)。
歷史上，列寧在十月革命勝利、俄國布爾什維克黨取得執(zhí)政地位后，針對當(dāng)時(shí)機(jī)會(huì)主義者的錯(cuò)誤主張，曾強(qiáng)調(diào)要保護(hù)黨的鞏固性、堅(jiān)定性和純潔性，努力把黨員的稱號(hào)和作用提高、提高、再提高。今天我們強(qiáng)調(diào)黨員的先進(jìn)性，就是要強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員要隨時(shí)不忘自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任和必須履行的義務(wù)，不忘自己的一言一行對黨的形象的影響和對群眾的影響。如果黨員個(gè)人的先進(jìn)性受到影響，勢必影響到黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是具體的、發(fā)展著的，是與我們的生活、工作緊密相連的。各級(jí)黨組織要通過開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，組織黨員深入學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)改革開放以來特別是十三屆四中全會(huì)以來我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義取得的輝煌成就，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)我們黨在治黨治國的實(shí)踐中積累的十條基本經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，用先進(jìn)典型來教育和激勵(lì)廣大黨員。黨組織對民主評(píng)議為優(yōu)秀的黨員，要給予表彰，以激發(fā)起廣大黨員的自豪感、榮譽(yù)感和使命感，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的積極性。對于有問題的黨員要進(jìn)行批評(píng)教育，直至做出組織處理，以保持黨的隊(duì)伍的純潔性、先進(jìn)性。
從黨員個(gè)人來講，要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，就必須從以下幾個(gè)方面做起。
一是要樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。做一名合格的共產(chǎn)黨員，特別是要使自己能夠經(jīng)受住革命征途上的種種考驗(yàn)，在關(guān)鍵時(shí)刻，在各種風(fēng)浪中，始終堅(jiān)持正確的政治方向，站穩(wěn)黨的立場，忠貞不渝地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，就必須牢固地樹立共產(chǎn)主義理想和信念，并且做到任何時(shí)候、任何情況下都不動(dòng)搖。最高理想作為人的最高價(jià)值追求，是一種未來的目標(biāo)，它只有具體化為一些階段性理想目標(biāo)，并付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中化為現(xiàn)實(shí)，才能逐步得以實(shí)現(xiàn)。共產(chǎn)黨員胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，必須同建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐統(tǒng)一起來，為貫徹執(zhí)行黨在現(xiàn)階段的基本路線和方針政策而努力奮斗。黨在現(xiàn)階段的基本路線和方針政策，是黨的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想在現(xiàn)階段的具體化，是廣大人民群眾根本利益和意志的集中體現(xiàn)，共產(chǎn)黨員帶頭貫徹執(zhí)行黨在現(xiàn)階段的基本路線和方針政策，也就是以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)持共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。共產(chǎn)黨員堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨在現(xiàn)階段的基本路線和各項(xiàng)方針政策，并且在這方面發(fā)揮先鋒模范作用，這不僅是胸懷共產(chǎn)主義理想的具體表現(xiàn)，而且也是衡量黨員是否合格的重要尺度。
理所當(dāng)然地為人民謀利益。作為共產(chǎn)黨員，只有把自己當(dāng)作群眾的代言人，執(zhí)政為民，造福于民，才能使群眾充分認(rèn)識(shí)自己的利益并自覺地為自己的利益而奮斗，從而奪取革命和建設(shè)事業(yè)的偉大勝利。20xx年在七一重要講話中指出，對于馬克思主義執(zhí)政黨來說，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，充分發(fā)揮全體人民的積極性來發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化，始終是最緊要的。全國各族人民是建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的主體，人民群眾積極性創(chuàng)造性的充分發(fā)揮是我們事業(yè)成功的保證，不斷實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益是我們黨全部奮斗的最高目的。他強(qiáng)調(diào)，馬克思主義政黨的理論路線和方針政策以及全部工作，只有順民意、謀民利、得民心，才能得到人民群眾的支持和擁護(hù)，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。所謂順民意、謀民利、得民心，就是要求我們誠心誠意為人民謀利益，全身心地投入到為人民服務(wù)之中。我們的根基在人民，血脈在人民，力量在人民，因此共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，必須時(shí)刻保持和人民群眾的密切聯(lián)系，想問題、辦事情、作決策，必須把對上級(jí)負(fù)責(zé)和對群眾負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，必須做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾。多到群眾中去，多到實(shí)踐中去，多呼吸一些清新的空氣，多感受一些生氣勃勃的群眾實(shí)際，多汲取一些思想政治營養(yǎng)，把為人民服務(wù)的好事辦實(shí)、實(shí)事辦好。
三是要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，增強(qiáng)辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績。當(dāng)今世界，國際格局多極化態(tài)勢日益明顯，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢正在深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)創(chuàng)新空前加快。國際社會(huì)的競爭越來越成為綜合國力的競爭，特別是越來越表現(xiàn)為科技進(jìn)步、知識(shí)創(chuàng)新和宏觀駕馭能力的競爭，表現(xiàn)為人的素質(zhì)的競爭。共產(chǎn)黨人是用人類最先進(jìn)的文明成果武裝起來的先進(jìn)分子，面對這樣一個(gè)知識(shí)奔流的時(shí)代，終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，如果不努力學(xué)習(xí)肯定就要落后，也就會(huì)喪失保持先進(jìn)性的本錢。20xx年底，黨中央專門召開了全國人才工作會(huì)議，最近又專門制定了關(guān)于加強(qiáng)人才工作的決定。小康大業(yè)，人才為本，當(dāng)今世界，人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，綜合國力競爭說到底就是人才的競爭，誰擁有了人才優(yōu)勢，誰就擁有了競爭優(yōu)勢。我們要掌握人才競爭的主動(dòng)權(quán)，就必須加強(qiáng)和改進(jìn)人才工作，進(jìn)一步形成育才、聚才和用才的優(yōu)勢。實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，是全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的必然要求。在新的形勢下，共產(chǎn)黨員要做到主動(dòng)而不是被動(dòng)、自覺而不是盲目地推動(dòng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)不斷向前發(fā)展，就必須努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)尤其是新知識(shí)。
只有理論功底深厚，知識(shí)豐富淵博，才能始終走在時(shí)代前列，保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，也才能真正承擔(dān)起歷史的重任。四是要在危急的時(shí)刻挺身而出，維護(hù)國家和人民的利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國家的行為作斗爭。中國共產(chǎn)黨人熱愛自己的生命，但是革命形勢、民族尊嚴(yán)和人民的利益需要中國共產(chǎn)黨人不得不作出犧牲時(shí)，中國共產(chǎn)黨人則應(yīng)為民族大義、國家的榮譽(yù)和人民的利益，鞠躬盡瘁，奮不顧身，舍得犧牲一切，甚至生命。砍頭不要緊，只要主義真的夏明翰，舍身炸碉堡的，為真理而吶喊的張志新，為了人民的幸福而以身殉職的孔繁森、李潤五，他們都戰(zhàn)斗到生命的最后一息，為人民的幸福而奉獻(xiàn)終生。他們都以犧牲個(gè)人利益和生命的形式表達(dá)對祖國的熱愛，對黨的忠誠。
他們的死，正如毛澤東所說的那樣，為人民利益而死，他們的死比泰山還重。在現(xiàn)實(shí)生活中，共產(chǎn)黨員常常會(huì)遇到怎樣對待國家利益的問題，怎樣對待人民利益的問題;在革命和建設(shè)過程中，有時(shí)也會(huì)遇到怎樣對待困難和危險(xiǎn)的問題。在遇到這些問題時(shí)，我們黨的大多數(shù)黨員都能把國家利益和人民利益看得高于一切，重于一切，特別是當(dāng)國家和人民的利益遭受破壞和危害的時(shí)候，革命和建設(shè)中出現(xiàn)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，挺身而出，英勇戰(zhàn)斗。我們講的國家和人民的利益會(huì)遇到的威脅，內(nèi)容十分廣泛，它既包括抵御帝國主義和霸權(quán)主義發(fā)動(dòng)的武裝干涉和顛覆活動(dòng)，也包括反對以權(quán)謀私和社會(huì)上的歪風(fēng)邪氣以及為弱者伸張正義等，還包括克服一定時(shí)期某些地區(qū)發(fā)生的不可抗拒的自然災(zāi)害的襲擊以及類似非典疫情那樣的突發(fā)事件，等等。在危急的時(shí)刻，敢不敢挺身而出，英勇斗爭，這是衡量共產(chǎn)黨員意志衰退還是斗志旺盛的重要標(biāo)志。在當(dāng)代國際形勢和國內(nèi)形勢的總體特征處于和平與安定的形勢下，仍需要中國共產(chǎn)黨人發(fā)揚(yáng)革命的犧牲精神。
對黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育，要注意時(shí)代性。因?yàn)辄h的先進(jìn)性和黨員的先進(jìn)性總是隨著歷史條件的不同和形勢任務(wù)的變化，呈現(xiàn)出不同特點(diǎn)的。新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性既要體現(xiàn)黨的先進(jìn)性的共性內(nèi)容，又要體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特征。黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)要繼承，但是也要看到，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，黨所承擔(dān)的任務(wù)在改變，黨對黨員先進(jìn)性的要求也賦予了新內(nèi)涵，群眾對黨員先進(jìn)性也有了新的要求。我們必須適應(yīng)新的形勢和任務(wù)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷研究新情況，解決新問題，賦予黨員先進(jìn)性以新的時(shí)代內(nèi)容，體現(xiàn)出時(shí)代精神和時(shí)代特征。
對于各級(jí)黨組織來說，在進(jìn)行教育活動(dòng)中，當(dāng)前尤其需要注意的是要保持先進(jìn)性共性與個(gè)性的統(tǒng)一。所謂共性就是普遍性，黨員發(fā)揮先鋒模范作用是對全體黨員的要求;但具體體現(xiàn)在每一黨員身上又有不同的要求，這就是個(gè)性。比如，不同行業(yè)不同群體黨員保持先進(jìn)性就應(yīng)該有不同的具體要求，機(jī)關(guān)和企業(yè)有不同要求，企業(yè)和學(xué)校也有不同要求。具體到企業(yè)中，經(jīng)營管理者黨員和職工黨員要求不同，學(xué)校中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)黨員、教職員工黨員和學(xué)生黨員也都各有不同要求。我們既要充分體現(xiàn)出黨員先進(jìn)性的共性要求，又要針對各部分群體黨員的實(shí)際，提出適合各行各業(yè)崗位特點(diǎn)、黨員自己認(rèn)同、身邊群眾認(rèn)可、上級(jí)黨組織贊同的要求，從而把社會(huì)各階層的先進(jìn)分子凝聚、團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，不斷增強(qiáng)黨的社會(huì)影響力和凝聚力。
特別要強(qiáng)調(diào)的是，黨的xx屆三中全會(huì)提出城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的新發(fā)展觀，這對農(nóng)村共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用提出了新要求。因?yàn)楦母镩_放以來，農(nóng)村少數(shù)黨員只熱衷于個(gè)人發(fā)家致富，把自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員的政治身份忘得差不多了。有的黨員的群眾觀念淡漠，不關(guān)心群眾疾苦，不做群眾工作，不用自己的先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾，甚至和群眾爭利。這些同黨的要求，同農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)的要求，是格格不入的。因?yàn)?，少?shù)人的富裕不代表廣大農(nóng)民的富裕，沒有農(nóng)村的小康也就沒有全國的小康。因此，必須加強(qiáng)對農(nóng)村黨員的先進(jìn)性教育，在提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)黨性和帶頭、帶領(lǐng)致富能力等方面要有一個(gè)明顯的變化和提高。
黨的xx大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的任務(wù)，我國進(jìn)入了加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。只有堅(jiān)持先進(jìn)性，黨才能得到廣大人民群眾的信任和擁護(hù)。只有堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，才能鞏固黨的執(zhí)政地位。從蘇共垮臺(tái)、東歐劇變中我們看得非常明顯，一些執(zhí)政幾十年的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，有的甚至走向衰亡，原因是多方面的，但其中最重要、最根本的，就是這些黨喪失了自己的先進(jìn)性。黨喪失了先進(jìn)性，黨和國家就失去了凝聚力。先進(jìn)性喪失了，勢必會(huì)喪失民心，在人心向背上出大問題。一旦在這方面出問題，其走向衰亡的歷史命運(yùn)也就不可避免了。
共產(chǎn)黨是馬克思主義的先進(jìn)政黨，這樣的黨之所以先進(jìn)，不光是因?yàn)辄h的理論、綱領(lǐng)先進(jìn)，還表現(xiàn)在黨員的先進(jìn)。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，就是共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)時(shí)期，為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)、路線和方針政策而奮斗的實(shí)踐中所起的帶頭作用和表率作用。先鋒模范作用，是黨對每一個(gè)黨員的基本要求，是共產(chǎn)黨員的內(nèi)在要求，是保持黨的先進(jìn)性的基礎(chǔ)。在新世紀(jì)，共產(chǎn)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，必須按照三個(gè)代表重要思想的要求，根據(jù)黨的任務(wù)和時(shí)代的發(fā)展變化，與時(shí)俱進(jìn)，始終走在時(shí)代前列，做忠實(shí)實(shí)踐三個(gè)代表的模范。
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參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能夠代表青堡小學(xué)的全體小記者在這里發(fā)言。
以前每當(dāng)我看到報(bào)社的記者忙碌在采訪現(xiàn)場，每當(dāng)我看見電視臺(tái)上的記者們手握麥克風(fēng)，然后把自己的所見所聞寫成一篇篇報(bào)道文章，我就羨慕不已。我真想有一天也成為一名記者！此時(shí)此刻，漂亮的小記者證就在我的胸前，就在在座的所有小記者的胸前。我們是多么的幸福！
小記者站就是一座連接社會(huì)的橋，通過這座橋，我們可以提早一步的與社會(huì)接軌，了解更多的知識(shí)。通過在小記者站的學(xué)習(xí)和鍛煉，不僅能使我們的寫作文筆更加流暢，也是對我們處事及社會(huì)能力很好的提高。通過小記者站的學(xué)習(xí)會(huì)讓我們獲益匪淺。尤其是寫作板塊，是我們展示文學(xué)才華、鍛煉寫作能力、記錄生活感觸的舞臺(tái)，是一塊通向文學(xué)殿堂的奠基石。在過去的一年里，我們參加了許多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊了自己的視野，提高了自己的采訪和寫作能力。我和其他小記者一起參觀總督署，抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，一起參加長城科技節(jié)，在參觀的過程中有任何想要了解的問題我們都咨詢相關(guān)工作人員。每一次活動(dòng)結(jié)束我們都將學(xué)習(xí)的成果記錄下來，優(yōu)秀的作品還會(huì)在學(xué)校中展示。希望在記者站老師的幫助下，我們能夠?qū)W到更多關(guān)于寫作和采訪的知識(shí)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)充滿希望的日子里，泰安市小記者團(tuán)新泰市協(xié)莊學(xué)校小記者站正式成立了。很榮幸能夠代表協(xié)莊學(xué)校小記者站的全體小記者在這里發(fā)言。
青島xxx小學(xué)半島小記者特約通訊站啟動(dòng)儀式。
親愛的同學(xué)們：
告訴大家一個(gè)好消息，小記者真的來啦！由xxxx報(bào)與我們學(xué)校協(xié)手，共同設(shè)立了一個(gè)讓同學(xué)們提升綜合素養(yǎng)，鍛煉能力的活動(dòng)平臺(tái)——xxx小記者特約通訊站。目的是通過活動(dòng)幫助同學(xué)們提高觀察能力、溝通能力，提高寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)；引領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)知社會(huì)、鍛煉自我、發(fā)展特長、張揚(yáng)個(gè)性等等。這是給我們成長又開辟了一個(gè)新的天地，搭建了一個(gè)更廣闊的的舞臺(tái)，我們學(xué)校已經(jīng)有一些同學(xué)正式成為半島都市報(bào)的小記者了！
如果你已經(jīng)是小記者，請你好好珍惜這樣的機(jī)會(huì)，積極踴躍參加各種活動(dòng)，努力提高自己新聞采編寫作和提升自我的能力，做一個(gè)樂觀向上、不斷追求成功的棟梁之才。
如果你還沒有成為小記者，就先來認(rèn)識(shí)一下我們的小記者吧！
掌聲有請xxxxx。
自我介紹！
這位是我們小記者團(tuán)的團(tuán)長xxx，他還有話對大家說呢！
請各位同學(xué)做好準(zhǔn)備，迎接我們小記者的采訪吧！當(dāng)然還包括我們的班主任老師和任課老師哦！
下面就是隆重的授牌儀式了！請胡錦程代表小記者們準(zhǔn)備接牌。其他同學(xué)請用熱烈的掌聲歡迎xxx小記者團(tuán)的負(fù)責(zé)人xx阿姨和xx校長，為我們通訊站授牌！
xx阿姨還有話對我們的同學(xué)說呢！再次掌聲！
小龍人記者站站長競選稿牛子孺。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!能站在這里參加小龍人學(xué)習(xí)報(bào)小記者的競選，我很高興也很激動(dòng)，更要感謝大家對我的支持和信任。
我首先作一下自我介紹，我叫牛子孺，來自四年級(jí)（2）班。我這次競選的是小記者站站長。作為同學(xué)們推薦的候選人，我自信我能勝任小記者站站長一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把小記者站的工作做得更好、更出色。
能成為一名“小記者”正是我夢寐以求的心愿.如果我競選成功了，我會(huì)認(rèn)真、負(fù)責(zé)地干好編輯部交給我的每一件事情，如果不成功，我也不會(huì)灰心，并且我堅(jiān)信，如果一個(gè)人用力去做一件事情，結(jié)果最多是良好，但如果用心去做，結(jié)果總是優(yōu)秀。
最后，希望能得到各位評(píng)委的支持與認(rèn)可！謝謝大家！篇五：《周報(bào)》小記者發(fā)言稿。
一個(gè)小記者的心聲。
下車中心小學(xué)小記者韓佳志。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的小記者們：
大家好！今天我懷著無比激動(dòng)的心情代表我們下車小學(xué)的小記者在這里發(fā)言，感到十分榮幸。
謝你們！”我想，這是我的心聲，也是全縣9萬中小學(xué)生的共同心。
聲吧！
最難忘，6月26日，我們下車中心小學(xué)的小記者站終于在大家的期盼中成立了。小記者站成立那天，周報(bào)領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話，飽含著對我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)，輔導(dǎo)員老師生動(dòng)有趣的引導(dǎo)，讓我們對小記者工作充滿挑戰(zhàn)和信心。看著胸前漂亮的小記者證，我感到無比自豪，我的小記者夢終于如愿以償！現(xiàn)在，周報(bào)又開通了《江蘇少年網(wǎng)》這個(gè)好朋友，在網(wǎng)上我們可以無限量地閱讀和欣賞。最令我興奮的是能在少年網(wǎng)上及時(shí)地看到自己發(fā)表的小文章。當(dāng)然激動(dòng)之余，我也深深地知道，作為一名小記者，不光是一種榮耀，更是一種責(zé)任。今后，我會(huì)多看書，多學(xué)習(xí)，用自己的眼去觀察,用自己的心去體驗(yàn)，用自己的筆去書寫，多向我們的網(wǎng)站報(bào)道，多向《周報(bào)》投稿。和外地的同學(xué)們交流自己快樂的校園生活，向他們介紹自己家鄉(xiāng)的新變化，向報(bào)社的匯報(bào)自己取得的新成績，更期待著結(jié)交更多的朋友！
我堅(jiān)信，只要努力，就會(huì)有所收獲。
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇八
各位學(xué)員，同志們：
根據(jù)地區(qū)工委的安排，今天在這里舉辦為期三天的20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班，旨在進(jìn)一步提高入黨積極分子的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，讓大家更好的適應(yīng)當(dāng)前形勢和任務(wù)發(fā)展的要求。首先，我謹(jǐn)代表地區(qū)工委向參加培訓(xùn)的全體入黨積極分子表示熱烈的歡迎!
近年來我地區(qū)農(nóng)村城市化進(jìn)程明顯加快，地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各方面建設(shè)取得了顯著成效，這些成績的取得與地區(qū)廣大黨員的努力是分不開，特別是在各項(xiàng)攻堅(jiān)任務(wù)面前，我們的黨員更是時(shí)刻沖在一線，體現(xiàn)著先進(jìn)性。地區(qū)工委十分重視發(fā)展和壯大黨員隊(duì)伍，力爭通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助入黨積極分子在各方面有較大的收獲和提高，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，在地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。對于大家來說，參加培訓(xùn)不僅僅是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而且也是在大家人生道路上邁出的重要一步。希望大家珍惜這次機(jī)會(huì)，學(xué)有所思，學(xué)有所得，學(xué)有所成。為使此次培訓(xùn)班收到良好效果，下面我提三點(diǎn)要求：
一要提高認(rèn)識(shí)，明確培訓(xùn)目的。按照《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》的規(guī)定，入黨積極分子在加入黨組織前必須接受黨組織的集中培訓(xùn)，沒有經(jīng)過培訓(xùn)，不能發(fā)展入黨。因?yàn)椋h員決不是一個(gè)普普通通的稱號(hào)，黨員有黨員的條件，黨員有黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
要成為一名真正的黨員，就必須了解黨的理論，了解黨的知識(shí)，了解黨的歷史，了解黨的現(xiàn)在和未來。舉辦培訓(xùn)班就是對入黨積極分子進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)和基本知識(shí)的系統(tǒng)教育，使入黨積極分子進(jìn)一步懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨、任務(wù)、組織原則和紀(jì)律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，幫助入黨積極分子端正入黨動(dòng)機(jī)，不斷改造自己的主觀世界和凈化自己的精神境界，確立為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的理想信念，為早日加入黨組織掃清障礙、打好基礎(chǔ)、創(chuàng)造條件。因此，辦好培訓(xùn)班是入黨積極分子成長的客觀需要，是保持基層黨組織生機(jī)和活力的需要，是完成黨所肩負(fù)的歷史使命的需要。
二要端正態(tài)度，保證學(xué)習(xí)效果。今年的培訓(xùn)班時(shí)間只有三天，大家要端正態(tài)度，集中時(shí)間，集中精力，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保學(xué)有所獲。在學(xué)習(xí)過程中要注重“三個(gè)結(jié)合”。一是要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。這次集中培訓(xùn)時(shí)間短，內(nèi)容多、任務(wù)重，大家要做到遵守紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真聽講，認(rèn)真思考，認(rèn)真做好筆記。下課后要主動(dòng)安排好自學(xué)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，鞏固教學(xué)成效。同時(shí)，更要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)，掌握過硬本領(lǐng)。二是要堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，善于運(yùn)用所學(xué)理論去思考分析具體工作中出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，切實(shí)提高解決問題的能力。要善于把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，對照自身的思想和工作實(shí)際，尋找差距和不足，明確努力方向。三是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。學(xué)習(xí)中大家要帶著問題、帶著思考去學(xué)習(xí)，以思考深化理解、促進(jìn)學(xué)習(xí)。只有這樣，才能真正做到學(xué)深學(xué)透，融會(huì)貫通，真正做到入耳、入腦、入心。
三要堅(jiān)定信念，爭取早日入黨。一個(gè)要求入黨的同志，不僅要注重自身學(xué)習(xí)，而且還需要接受黨組織的教育、培養(yǎng)，積極主動(dòng)從思想上、行動(dòng)上都入黨。一是經(jīng)常或定期向黨組織和入黨介紹人匯報(bào)自己的思想，向黨組織如實(shí)匯報(bào)自己對黨的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)、工作中的收獲及存在的問題、談自己要求進(jìn)步的決心和信心等，使特別是學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和他們高尚的品德、共產(chǎn)主義覺悟和堅(jiān)定的信念。黨組織能真實(shí)地了解你的思想狀況、入黨動(dòng)機(jī)，及時(shí)、有效地得到黨組織和黨員同志的幫助。二是積極參加有關(guān)黨的活動(dòng)，去體驗(yàn)黨內(nèi)生活，接受黨內(nèi)生活的熏陶，三是積極參加黨組織安排的有關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。通過培訓(xùn)提高認(rèn)識(shí)和樹立信心，也是每一位入黨同志在思想行動(dòng)上爭取進(jìn)步、積極向黨組織靠攏的有效途徑。
學(xué)員們!本次入黨積極分子培訓(xùn)班時(shí)間不長，但對大家來說是一次很好的考驗(yàn)，也是在檢驗(yàn)大家是否具備入黨最起碼的條件，希望大家珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，專心向?qū)W，學(xué)有所得，通過這次培訓(xùn)，確實(shí)提高自身的政治理論素養(yǎng)，使自己在政治上盡快成熟起來，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
同志們：
按照《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員的工作細(xì)則》要求，為了幫助入黨積極分子進(jìn)一步掌握黨的知識(shí)，提高素質(zhì)，切實(shí)保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量，保持黨組織的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的戰(zhàn)斗力，我們舉辦了這次培訓(xùn)班。本次參加培訓(xùn)的入黨積極分子都是經(jīng)基層黨組織推薦才有機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn)的，這是大家的光榮。在這里，我代表區(qū)委向大家表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎!
舉辦這次培訓(xùn)班，緬懷黨的光輝歷程，接受黨的知識(shí)的熏陶，提高黨性修養(yǎng)，對于每個(gè)學(xué)員的個(gè)人發(fā)展和成長進(jìn)步來說，具有不同尋常的現(xiàn)實(shí)意義。下面，我講三點(diǎn)意見：
一、提高思想認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班的重要意義。
自1920xx年建立至今，偉大的中國共產(chǎn)黨已走過了89年光輝的發(fā)展歷程。89年來，中國共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強(qiáng)，從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大，從建黨之初的50多名黨員，逐步發(fā)展到今天這個(gè)擁有全國黨員總數(shù)為7600多萬黨員的執(zhí)政黨。今天，我們在這里舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班，我認(rèn)為是十分必要的，這對于提高廣大入黨積極分子對黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)，積極向黨組織靠攏，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
(一)舉辦這期培訓(xùn)班，是堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，貫徹從嚴(yán)治黨，確保發(fā)展新黨員質(zhì)量的需要。
列寧曾說：“寧可十個(gè)實(shí)際工作者不自稱為黨員，也不讓一個(gè)空談家有權(quán)利和機(jī)會(huì)做一個(gè)黨員”，這很好地說明了共產(chǎn)黨的堅(jiān)定性和純潔性。發(fā)展黨員最重要的在于保證質(zhì)量。積極分子在入黨前必須經(jīng)過短期集中培訓(xùn)，這是發(fā)展黨員工作的一項(xiàng)重要制度。參加培訓(xùn)，接受系統(tǒng)的黨的基本理論、基本知識(shí)和黨的基本路線以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育，使入黨積極分子和要求進(jìn)步的同志進(jìn)一步懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨、任務(wù)、組織原則和紀(jì)律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，端正入黨動(dòng)機(jī)，是每一個(gè)發(fā)展對象正式履行入黨手續(xù)以前所必經(jīng)的程序。沒有經(jīng)過專門培訓(xùn)的，除特殊情況外，一般不應(yīng)發(fā)展入黨。在集中培訓(xùn)期間及結(jié)束時(shí)，要組織必要的考試或考核，檢查學(xué)習(xí)效果。黨組織還要跟蹤考察培訓(xùn)對象的表現(xiàn)，了解他們培訓(xùn)前后的變化，把學(xué)習(xí)成績和培訓(xùn)后的發(fā)展變化情況作為考察發(fā)展對象是否具備入黨條件的重要內(nèi)容之一。所以說，組織參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是保證發(fā)展新黨員質(zhì)量的需要。
(二)舉辦這期培訓(xùn)班，是加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)、提高思想政治素質(zhì)的需要。
從目前入黨積極分子的現(xiàn)實(shí)狀況來看，只有加強(qiáng)培養(yǎng)，才能達(dá)到黨組織吸收黨員的條件和要求，才能為入黨積極分子日后成為一名真正合格的共產(chǎn)黨員打下牢固的思想基礎(chǔ)。入黨積極分子比普通群眾覺悟高，有追求進(jìn)步的良好愿望，初步具備入黨的起碼條件，但沒接受過系統(tǒng)的培養(yǎng)和教育，對黨的基本理論、路線、綱領(lǐng)以及黨的方針、政策等方面缺乏系統(tǒng)深刻的認(rèn)識(shí)和理解，思想覺悟、理論修養(yǎng)離共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)有一定的差距，入黨的愿望停留在感情層面，沒有上升為理性認(rèn)識(shí)。所以對入黨積極分子的培養(yǎng)教育是加快縮短差距，促進(jìn)入黨積極分子早日成熟的需要;從保持黨員先進(jìn)性來看，有必要加強(qiáng)對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，這也是加強(qiáng)黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的本質(zhì)要求。入黨積極分子要達(dá)到黨的先進(jìn)性要求，必須在黨的教育下進(jìn)行自覺的思想改造才能實(shí)現(xiàn)。唯有加強(qiáng)對黨的新生力量的培養(yǎng)教育，黨的建設(shè)才能加強(qiáng)，執(zhí)政能力才能提高。
(三)舉辦這期培訓(xùn)班，是黨組織對要求入黨的同志在政治上的關(guān)心和負(fù)責(zé)。
這次培訓(xùn)班緊緊圍繞黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨等基本知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。開班典禮之后進(jìn)入集中培訓(xùn)輔導(dǎo)，培訓(xùn)結(jié)束后將舉行考試。應(yīng)該說，這次培訓(xùn)活動(dòng)各方面安排比較緊湊，時(shí)間很緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重。為大家提供了較好的封閉學(xué)習(xí)環(huán)境，方便大家更好地理解、領(lǐng)會(huì)，完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)也體現(xiàn)了區(qū)委對入黨積極分子的培養(yǎng)注重實(shí)效的態(tài)度。希望大家能夠通過短暫的學(xué)習(xí)，了解和掌握黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)，黨員的義務(wù)和權(quán)力，增長黨建基本知識(shí)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，進(jìn)一步樹立思考問題、分析問題和解決問題的思維觀念，提高自己的理論水平和工作能力。
二、樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
每一位申請入黨的積極分子，首先要解決的就是為什么要入黨的問題。入黨動(dòng)機(jī)的正確與否，不僅關(guān)系到要求入黨的積極分子能否為創(chuàng)造入黨條件產(chǎn)生正確的導(dǎo)向和內(nèi)在動(dòng)力，而且關(guān)系到要求入黨的積極分子能否在入黨以后，始終不渝地堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，永葆共產(chǎn)黨員的本色。
(一)樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，努力做到思想上入黨。
把忠誠地信仰共產(chǎn)主義，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最高理想。在思想上入黨與在組織上入黨有所不同。在思想上入黨就是在理想信念、思想覺悟和行為等方面達(dá)到黨員標(biāo)準(zhǔn);而組織上入黨則通常指黨組織吸收了在思想上夠格的同志，使其成為一名共產(chǎn)黨員。參加這次培訓(xùn)班的同志雖然目前還沒有加入黨組織，但大家的一言一行都要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，這時(shí)人們會(huì)說，這個(gè)同志像黨員。反之，如果只是在組織上入了黨，而不加強(qiáng)自身的黨性鍛煉和修養(yǎng)，說話做事沒有一個(gè)黨員的樣子，甚至違反黨的規(guī)定，損害黨的形象，那只能是有其名而無其實(shí)，人們不但不認(rèn)可這樣的黨員，還會(huì)對其嗤之以鼻。現(xiàn)實(shí)告訴我們，那些重視在思想上入黨的同志和其他人比起來，總是在思想上成熟些、品德上高尚些、工作上積極些。因此，從一定意義上說，有沒有在思想上入黨，是檢驗(yàn)一個(gè)黨員是否合格的起碼標(biāo)準(zhǔn)。
(二)提高自己的工作創(chuàng)新能力，努力做到工作上入黨。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、技術(shù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力，積極投身于改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐中，經(jīng)受洗禮，接受鍛煉。黨章規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。”因此，要求入黨積極分子要愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、埋頭苦干、全心全意為人民服務(wù)。以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，自覺糾正工作中的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，在工作中充分發(fā)揮先鋒帶頭作用。共產(chǎn)黨員是先進(jìn)分子，但永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。既然來入黨，就意味著比群眾要多吃虧，雖然我們黨盡量愛護(hù)和關(guān)懷黨員的個(gè)人利益，但我們必須堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切的原則。既然來入黨，就意味著比群眾多挑重?fù)?dān)，要比群眾多做犧牲，特別在危急關(guān)頭，要有一種無私無畏的獻(xiàn)身精神。焦玉祿、孔繁森、任長霞、王瑛等共產(chǎn)黨人為黨、為人民鞠躬盡瘁，死而后已的高尚品德和模范事跡，永遠(yuǎn)是共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)的榜樣。
(三)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，努力做到生活上入黨。
標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做實(shí)踐社會(huì)主義道德的模范，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。做到八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣，生活儉樸，作風(fēng)正派，培育自己良好的道德品質(zhì)，誠實(shí)做人，不計(jì)名利，不奢侈腐敗，不搞社會(huì)圈、生活圈，恪守宗旨，自覺倡揚(yáng)共產(chǎn)黨人胸懷坦蕩，高風(fēng)亮節(jié)的高尚品格。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保證學(xué)有所獲。
(一)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，樹立良好形象。
今天，在座的各位都是黨的后備軍，是各單位的姣姣者。希望每一名入黨積極分子珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守黨校學(xué)習(xí)紀(jì)律，尊重教師，服從管理，集中精力，安心學(xué)習(xí)，學(xué)員之間要團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，切實(shí)樹立黨的后備軍的良好形象。
(二)理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用。
在此，對參加培訓(xùn)的同志提出“四要四不要”要求。即：要真不要假;要進(jìn)不要退;要快不要慢;要嚴(yán)不要寬。要認(rèn)真聽課，潛心學(xué)習(xí)，開動(dòng)腦筋，精研深思，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，將學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用在理清工作思路上，用在指導(dǎo)解決復(fù)雜問題上。力求有新的體會(huì)、新的提高、新的突破，真正做到學(xué)有所獲、研有所得、行有所效，爭取早日在思想上、組織上加入到黨的行列中來。
(三)黨校加強(qiáng)管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
黨校要切實(shí)加強(qiáng)管理，在提高培訓(xùn)質(zhì)量上下功夫。突出一個(gè)“嚴(yán)”字。一方面，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化培訓(xùn)。培訓(xùn)過程中要有專人負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)加督察，把培訓(xùn)與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。另一方面，嚴(yán)格管理，注重實(shí)效。在學(xué)員日常考勤、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面，要敢于管理，善于管理，管出成效，不斷加強(qiáng)學(xué)員黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)。保證培訓(xùn)取得預(yù)期的效果。培訓(xùn)結(jié)束后向?qū)W員所在基層黨組織及時(shí)反饋培訓(xùn)情況，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為發(fā)展黨員的依據(jù)。
最后，我想強(qiáng)調(diào)一下，集中培訓(xùn)時(shí)間是有限的，僅僅靠短短幾天的培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要注重平時(shí)的學(xué)習(xí)，要將這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，當(dāng)作今后進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的開端。一方面，繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，進(jìn)一步掌握黨的基本理論;另一方面，還要在今后的工作中，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，樹立高尚的道德情操。
黨組織的大門永遠(yuǎn)敞開著。祝在座的諸位通過自己的刻苦努力，早日邁入黨組織的大門，成為一名真正的共產(chǎn)黨員!
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參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位宗長，各位宗親：
大家中午好！我代表貴州羅氏喬林公系家族，向各地在百忙中前來參加清明祭祖大會(huì)的宗親們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！在這個(gè)花黃柳綠、風(fēng)清雨潤的清明時(shí)節(jié)，我們喬林羅氏家族相聚在這里，懷著一顆顆虔誠和感恩之心，隆重祭奠我們羅氏先祖，舉行四年一度的祭祖儀式。各位宗親，首先向大家宣布一件大事！我們經(jīng)過三年的努力尋根問祖，一世祖喬林公的上幾輩老祖已經(jīng)找到了，終于圓了我族六百多年的尋根夢。他們是珠公四十四世祖沂公后裔，四十五世天覺公，四十六世熙公，四十七世慧壽公，四十八世喬年（林）公，四十九世繼善（巖宗）、巖祖公，五十世快良公……今天我們紀(jì)念祖先，就是要緬懷先祖的英德，感激先祖的教誨，追思先祖的豐功偉業(yè)；就是要弘揚(yáng)先祖的美德，積極促進(jìn)宗族聯(lián)誼。我們要念血脈相通之情，思同宗共祖之誼，增進(jìn)羅氏大家族的親情友情，共謀羅氏大家族的美好明天！我們羅氏家族祭祖這一盛事，在大家的共同努力下，于20xx年開始了第一屆祭祖活動(dòng)，終于實(shí)現(xiàn)了二十幾代人的愿望。在20xx年的今天舉行第二屆祭祖活動(dòng)，回顧開始祭祖至今的四年時(shí)間里，我們喬林羅氏家族的每一戶人家，在祖先的保佑之下，都取得了長足的發(fā)展。很多家庭添了男丁，家族多了傳人；很多家庭升官發(fā)財(cái)、事業(yè)發(fā)達(dá)，生活更加美滿。但是，部分老年宗親去世。（像我們的幸武、安仁、乙生等等老前輩，他們?yōu)榧易甯冻鼍薮蟮呢暙I(xiàn)，各種家族活動(dòng)他們都積極參加。）我們在座的每一位族人都非常思念他們。但，這是歲月流逝，是自然規(guī)律，不可抗拒。
今天，我在這里向廣大老年宗親發(fā)出倡議，應(yīng)將你們的子女、孫子女帶來參加清明祭祖活動(dòng)。讓我們祭祖活動(dòng)的參加人員逐步走向年輕化，傳承交接好這一祭祖大事的接力棒。讓我們大家一起來弘揚(yáng)、傳承家族文化！經(jīng)宗族理事會(huì)研究決定，喬林公系祭祖活動(dòng)每四年舉行一次，在清明節(jié)前六天內(nèi)選定日子為紀(jì)念祖先日。第三屆清明祭祖活動(dòng)20xx年，具體安排領(lǐng)祭由天柱宗親負(fù)責(zé)。祭祖時(shí)，務(wù)請每一戶必須參加，并交祭祖費(fèi)用。凡是已結(jié)婚的新戶必須入祖祭祖，履行孝敬祖先、祭奠祖先的義務(wù)。祭祖的地點(diǎn)在祠堂或始祖墓地舉行，到時(shí)確定。各位宗親們，昔人已乘黃鶴去，輝煌前程待后人！我們當(dāng)以全族利益為重，不分彼此，做到明禮誠信、精誠團(tuán)結(jié)、互通有無、互幫互助、共謀發(fā)展！不忘先人，追念先人，是為了后人更加騰達(dá)，是為了家族更加輝煌！羅氏宗族的發(fā)展歷程告訴我們：只有自強(qiáng)不息，才能把握命運(yùn)；只有勤勞勇敢，才能成就偉業(yè)；只有艱苦奮斗，才能興旺家族！莫道今年春將盡，明年春色倍還人。讓我們攜手起來，為羅氏族人活得更幸福、活得更有尊嚴(yán)而不懈努力奮斗吧！
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！伴隨著新年的到來，我們也正式結(jié)束了上一年的工作任務(wù)。在此，我非常榮幸能被評(píng)選為上一年的優(yōu)秀員工。我能在工作中得到這樣的收獲，也同樣離不開在工作中各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和各位同事的幫助。值此年會(huì)之際，我在此先給大家拜個(gè)早年，祝愿各位在新的20xx年里，身體健康、工作順利、家庭美滿、幸福安康！當(dāng)然，也請讓我們一起祝愿我們的xxx公司，能在新的一年里，通過大家的努力和奮斗，取得蒸蒸日上好成績！祝愿公司，紅紅火火，步步高升！
回顧過去的一年，盡管從年初開始，我們的工作和公司的運(yùn)轉(zhuǎn)就不斷的遭受危機(jī)和麻煩。這樣的影響，不僅僅讓今年的公司的工作從一開始就陷入了危機(jī)之中，甚至在后來的市場中也遭受了很大的影響。
但是，即使面對這樣的巨大危機(jī)，我們xxx公司的各位都沒有放棄希望，以領(lǐng)導(dǎo)層為首。我們在工作中積極的改變計(jì)劃，并在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，努力的在困難中展開了全新的工作道路，為我們xxx公司在這場危機(jī)中，帶來了全新的'機(jī)會(huì)！
我盡管此次能被提名為年度優(yōu)秀員工，但其實(shí)，在工作方面，我與大家是一樣的。我們都是公司的員工，并且，只有我們一起努力，才能推動(dòng)公司的前進(jìn)！與我們這一整個(gè)大集體想比起來，我僅僅作為一個(gè)優(yōu)秀員工，并沒有任何的意義和偉大之處。我們都是公司的一份子，都在依靠著公司生活。只有公司的前進(jìn)，公司的發(fā)展，才能夠帶動(dòng)我們的發(fā)展，我們才能收獲更多的福利和待遇！但這一切，都建立在我們在工作中的努力和奮斗上！
各位同事們，家人們！我們都是公司的一員。我們的努力，是為了公司的努力，更是為了我們自己未來的打拼。僅僅只有一名優(yōu)秀員工的力量是沒有意義的，我們要人人努力，人人奮斗，當(dāng)我們都能成為一名優(yōu)秀的員工的時(shí)候，才能成為真正優(yōu)秀的企業(yè)！
同事們，努力起來吧！如今，這正是一年來辭舊迎新的時(shí)候。在告別過去之際，讓我們也在此改變自己，努力創(chuàng)造一個(gè)更加優(yōu)秀的未來吧！
最后，再次祝愿各位工作順利，事業(yè)步步高進(jìn)！謝謝大家！
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇十一
20xx年，有機(jī)會(huì)接觸了學(xué)校教育科研工作。從陌生到了解，再到喜歡，直至樂此不疲全身心投入，從某種意義上講，教育科研伴隨著我的專業(yè)成長之路。四年來，它給我?guī)砹司o張與忙碌，彷徨與思索，同時(shí)也帶來了充實(shí)與快樂，成果與喜悅。稍稍整理那零零散散的思緒，擇取幾點(diǎn)較深的感觸與同行們切磋交流。
一、想說愛你不容易
“態(tài)度決定一切?！币胫鲃?dòng)做好科研工作，必須對這項(xiàng)工作有正確的認(rèn)識(shí)，了解教育科研的真諦。
我也和大多數(shù)教師一樣，有過這樣的困惑：
（1）學(xué)校搞科研有必要嗎？
（2）教育科研和普通教師有關(guān)系嗎？
（3）課題研究能給我們帶來什么？
（4）普通教師有搞科研的時(shí)間、精力嗎？隨著時(shí)間的推移，我的觀念悄悄地發(fā)生了改變。
記得剛剛接受科研工作，正值十五中期科研課題申報(bào)驗(yàn)收，當(dāng)時(shí)我的心態(tài)是：必須要合格，有那么多的老師在等著證書呀，真不過關(guān)，怎么交代呢？當(dāng)時(shí)并不熟悉科研工作的我，廢寢忘食地收集、整理資料，修改潤色成果報(bào)告。幸運(yùn)的是，課題研究獲得了三等獎(jiǎng)。這次經(jīng)歷，使我增添了做好這項(xiàng)工作的自信，也使我懂得——要想采摘豐碩的果實(shí)，必須從播種那一時(shí)刻起就不間斷地撒下汗水。否則，收獲的時(shí)候，即使扒開綠葉滿樹尋找，也難以看到真正絢麗紅艷的果實(shí)。20xx年1月，我們申報(bào)的《低年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)踐研究》立為省級(jí)規(guī)劃課題?！耙鼍妥鲎詈玫摹?，這一次，從課題選擇，到方案擬定，到具體實(shí)施，第一步就邁得踏實(shí)有力、目標(biāo)明確。完整真實(shí)的全過程的課題研究經(jīng)歷，讓我領(lǐng)會(huì)了教育科研的真諦，由“走近科研”到“走進(jìn)科研”。20xx年初，這項(xiàng)課題研究獲得遼寧省優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)，并在葫蘆島市教育科研大會(huì)上，被評(píng)為十五項(xiàng)優(yōu)秀成果之一。對科研的認(rèn)識(shí)由陌生到熟悉，到喜歡。
做教師難，做好教師更難，做名教師難上加難。
面對來自社會(huì)、家庭、學(xué)生、學(xué)校、晉級(jí)、考分、生活等等諸多壓力,有什么辦法讓我們在這其中“偷懶”嗎，那就是找到最適合自己也最適合自己教育對象的教育教學(xué)方法，用科學(xué)的思維方式來導(dǎo)引自己的教師生涯，“懶”出一個(gè)智慧的你！
從課程改革的實(shí)踐要求思考——
誰說熟悉的地方無風(fēng)景？課改如春風(fēng)、似雨露，吹活了課堂，滋潤了幼苗，也讓傳道解惑者受益匪淺。廣大同仁在踐行新課標(biāo)的過程中，一路彷徨一路欣喜，一路風(fēng)塵一路歌，往往在慧眼發(fā)掘出璞玉時(shí)百感交集，激起心靈的漣漪, 打開塵封的文才，讓心靈之聲隨那筆墨之香流淌，讓課改激情在字里行間奔放，其實(shí)這就是研究。因此，我們要讓教師對身邊的研究工作相知與相識(shí)，使大家認(rèn)識(shí)到教育科研不再是高深莫測、高不可攀，體會(huì)到僅會(huì)教學(xué)而不會(huì)教育研究的教師，不是新時(shí)期的合格教師。
教育科研的切實(shí)開展需要廣大教師的積極參與，沒有教師的參與和實(shí)踐，教育科研只能是空中樓閣，不能轉(zhuǎn)化為促進(jìn)課改、落實(shí)素質(zhì)教育的真正舉措。建設(shè)濃厚的科研氛圍是科研工作得以扎實(shí)開展的前提。
我們進(jìn)一步利用身邊的教師、身邊的案例、身邊的活動(dòng)、身邊的成果，讓教師親身感受真實(shí)的教育科研。正確認(rèn)識(shí)教育科研在教學(xué)改革中的作用和地位，認(rèn)識(shí)自己與教育科研的關(guān)系，積極參與教育科研。
現(xiàn)在，教師把教育科研看作是自己本職工作的一部分，看作是提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，表現(xiàn)出對教育科研的極大熱情和高度的自覺性，教育思想、教育觀念發(fā)生了深刻的變化。東小的教師對教育科研達(dá)成了如下的認(rèn)識(shí)：
（1）科研并不神秘，一個(gè)教師只要肯于思考、肯于鉆研、善于反思、善于總結(jié)，他就會(huì)搞科研。
（2）新一輪課程改革，我們既是實(shí)施者，又是實(shí)驗(yàn)者。課改需要我們探索研究，主動(dòng)的探索研究又保證我們跟上課改的步伐，走在改革的前列。
研究是一種態(tài)度——對任何事情都要問一個(gè)為什么的態(tài)度；研究是一種行動(dòng)——總是在尋找怎樣才能做得更好的行動(dòng)；教師研究什么——怎樣教，怎樣教好，怎樣教更好，怎樣做才能把學(xué)生的每一次激動(dòng)，變成他們畢生的喜愛！
二、莫忘科研來時(shí)路 教育科研是科學(xué)，有自身特有的規(guī)律。我們遵循并追求的是——“常規(guī)管理，常規(guī)運(yùn)作，讓課題研究步入常態(tài)”。這里的“常規(guī)”絕不是平庸和普通，而是指常態(tài)下的客觀規(guī)律。也就是，學(xué)校的科研工作走上正確的軌道。
（一）、規(guī)范管理
管理出效益，管理出質(zhì)量。教育科研工作必須有一套科學(xué)的管理制度，建立一個(gè)強(qiáng)有力的“管理場”，使所需管理的項(xiàng)目一進(jìn)入這個(gè)“場”，就能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，“低耗高效”。為此，我們注重了以下工作。
1、選題的管理 堅(jiān)持四個(gè)結(jié)合： 已經(jīng)完成的課題和新立項(xiàng)課題相結(jié)合；推廣研究成果和深化研究相結(jié)合；中宏觀課題和微觀課題相結(jié)合；省市縣三級(jí)課題相結(jié)合。 力爭達(dá)到縱向繼承延續(xù)、橫向合理設(shè)置，打磨亮點(diǎn)、全面輻射。 十五期間，我校以語文、數(shù)學(xué)學(xué)科為切入點(diǎn)，進(jìn)行了《小學(xué)低年級(jí)自主探究學(xué)習(xí)策略》的課題研究，獲遼寧省十五重點(diǎn)規(guī)劃課題二等獲，在引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。但該項(xiàng)研究還僅局限于低年級(jí)，局限與語文數(shù)學(xué)學(xué)科，為促進(jìn)新一輪課程改革的全面實(shí)施，我們決定進(jìn)一步擴(kuò)大我們在這一問題的研究范圍。因此選擇了《學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)踐研究》研究課題，并立項(xiàng)為葫蘆島市級(jí)研究課題。集中優(yōu)秀教師參與研究，研究出精品、成果上檔次。
培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》 《培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)閱讀的研究》 《讓學(xué)生主動(dòng)交際、自主習(xí)作的研究》 《小學(xué)英語游戲教學(xué)實(shí)踐研究》 《美術(shù)學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的研究》等。這些小課題研究將得到《學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)習(xí)慣》中宏觀課題研究的統(tǒng)一指導(dǎo)，并為中宏觀課題研究提供具體的實(shí)踐支撐。 選擇課題研究的目的就是要突出一個(gè)“實(shí)”字——實(shí)實(shí)在在地學(xué)，實(shí)實(shí)在在地研究，取得實(shí)實(shí)在在的一點(diǎn)成績，實(shí)實(shí)在在地促進(jìn)教師的進(jìn)步，實(shí)實(shí)在在地推動(dòng)我校課改的進(jìn)程。
中小學(xué)科研的研究者不是大理論家，而是實(shí)際工作者，學(xué)?？蒲袘?yīng)以應(yīng)用研究為主、微觀研究為主、行動(dòng)研究為主，特別是與自己的工作相聯(lián)系的各學(xué)科教學(xué)研究或?qū)ｎ}研究，腳踏實(shí)地地為解決教育教學(xué)中碰到的實(shí)際問題，以研究問題、解決問題、為教育教學(xué)的實(shí)踐服務(wù)為佳。
2、教師科研管理。
（1）學(xué)習(xí)積累
對于課題研究來說，學(xué)習(xí)和積累的重要性，不言而喻，只是做到不容易。我們采取的方法有集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、廣泛涉獵。
我們特別提倡課題組的教師要善于積累。學(xué)到的東西，積淀在心中，總有一天“厚積而薄發(fā)”，當(dāng)他們連貫起來的時(shí)候，就是自己的東西。隔一段時(shí)間，停下來，想一想，總結(jié)自己階段教育教學(xué)歷程、工作的感既，這就是積累。融類旁通，激起自己的深思，是在學(xué)習(xí)中的收獲。善于積累，不可能再重復(fù)錯(cuò)誤，不可能再走彎路，這是積累、總結(jié)的結(jié)果，任何的成功、失敗，都有我們記錄的必要。一路走來，必定有一些感動(dòng)、思索在我們的心中，零星的足跡，將來會(huì)踏出一條寬闊的路來。 積累資料要做到“四勤” 勤閱讀：閱讀是搜集資料的最重要的途徑，“口不絕吟于六藝之文，手不停披于非家之編”，（韓愈）持之以恒，必能采集到很多珍珠美玉，使自己的“資源寶庫”蔚成大觀。 勤思考：一是要經(jīng)常想一想應(yīng)該搜集哪些方面的資料，從哪里搜集；二是在閱讀、篩選時(shí)深入動(dòng)腦思考，判斷出哪些東西是有用的，是值得積累的，以后會(huì)用于哪個(gè)方向。經(jīng)過這樣去粗取精、去偽存真的分析工作，可使積累的資料有較高的質(zhì)量。 勤整理：經(jīng)常對搜集到的資料加工制作，分類編排，以方便查閱。在整理過程中，還要對已失去價(jià)值的資料隨時(shí)剔除，隨時(shí)補(bǔ)充新的資料，使積累的資料如淙淙的小溪，常流不斷，常流常新。
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位宗親：
大家好！
我宣布：xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx村20xx年正月十一祭祖大會(huì)現(xiàn)在開始！請我們的長輩，化字輩的和我們的尚子輩的老大哥們?nèi)雸觥?BR> 二、洗手凈面，恭迎列祖列宗（司儀唱）。
（由主祭化字輩的和我們的尚子輩的老大哥代表陪祭端茶）。恭迎列祖列宗（司儀唱）（香點(diǎn)好后主祭持香朝祖墳方向，司儀唱：“今黃道吉日吉時(shí)，我雅水鎮(zhèn)大龍村大龍組石氏全體族人進(jìn)行祭祖儀式，現(xiàn)恭請列祖列宗前來亨用佳肴，共彰祖宗之功德，以表后世之虔敬！愿我祖碩德懿行，澤被子孫”。然后主祭捧香、陪祭端茶至祭臺(tái)，準(zhǔn)備上香、敬茶、奏樂。
三、上香（司儀唱）。
擬制：石尚鵬。
（主祭上香上香時(shí)朝祖宗牌位作揖，把香雙手平舉過頭頂）敬茶（司儀唱）（陪祭敬茶，敬茶時(shí)朝祖宗牌位作揖，雙手舉茶過頭頂）。
（如有要上香磕頭的族人請排隊(duì)聽從工作人員按排有序進(jìn)行）。
四、全體族人起立，向列祖列宗三鞠躬（司儀唱）。
（上香畢后主祭陪祭向列祖列宗跪拜三叩首，全體族人向列祖列宗三鞠躬）一鞠躬（司儀唱），（主、陪祭一叩首）再鞠躬（司儀唱），（主、陪祭再叩首）三鞠躬（司儀唱），禮畢。）。
擬制：石尚鵬。
擬制：石尚鵬。
擬制：石尚鵬。
五、請來賓代表講話（遠(yuǎn)道回鄉(xiāng)祭祖代表、其他族人代表）。
六、祭祖儀式結(jié)束，恭送列祖列宗，奏樂。（司儀唱。吹嗩吶，由主祭、陪祭把祭文、花圈、紙錢送到墳冢處焚化，鳴炮，化畢三叩首）。
七、各房族人回聚會(huì)場所，分支分輩自我介紹、合影、就餐。
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
我是實(shí)驗(yàn)三小的學(xué)生家長，同時(shí)也是智慧家長群的成員。非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和梁紅梅老師給我這次和大家學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，下面我從三方面談?wù)勎覍W(xué)習(xí)家庭教育的感受。
在此非常感謝梁紅梅老師對我的幫助，梁老師是我省著名的家庭教育方面的`專家，多年來一直從事家庭教育的演講和沙龍等公益活動(dòng)，并為后續(xù)跟蹤指導(dǎo)建立了智慧家長群，使無數(shù)家長受益。由衷地感謝梁老師為大家打造的互動(dòng)交流平臺(tái)。
隨著獨(dú)生子女戶增加，現(xiàn)在的家庭越來越注重孩子的培養(yǎng)，可許多家長一提到孩子就感到非常困惑無從下手。比如有的孩子做作業(yè)、做事拖拉，有的孩子對電視、電腦、手機(jī)過分依賴，有的孩子習(xí)慣聽從家長的指揮沒有主見，有的家長抱怨孩子學(xué)習(xí)不好、笨等等。在面對孩子的諸如此類的問題時(shí)家長往往用自己所謂正確的方式去處理，往往情況越來越遭，甚至有的孩子離家出走。通過梁老師在實(shí)驗(yàn)三小的講座及在家長群的交流學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多家庭教育方面的新理念：放手不撒手，把責(zé)任還給孩子，用自己的行動(dòng)影響帶動(dòng)孩子，用愛關(guān)注孩子的成長，夫妻關(guān)系和親子關(guān)系在家庭教育中的重要性，使孩子在愛的環(huán)境中健康成長等等！
學(xué)習(xí)、分享、影響、帶動(dòng)、傳播！我是梁老師及家長群的受益者，同時(shí)我愿意做一個(gè)傳播者！歡迎大家加入智慧家長！
期待教育局多組織、開展家庭教育活動(dòng)，期待梁老師多來指導(dǎo)，使更多的家長解惑、受益，愿在家校共同努力下，孩子們快樂、健康、幸福地成長。
有愛不如懂愛，懂愛不如會(huì)愛！做智慧家長，把幸福帶回家！
謝謝大家。
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位宗親、各位嘉賓、族人代表：
今天是我們x氏家族的祭祖頒譜慶典，也是我們大家共同的一次尋根之旅，它承載著我們重要的精神寄托，促進(jìn)了家族感情。前幾天我仔細(xì)翻閱了我們的《x氏家譜》，很詳實(shí)、很厚重、很生動(dòng)，在此衷心感謝全體編輯同志和今天活動(dòng)組織者的辛勤工作。
江山代有才人出，一代更比一代強(qiáng)，衷心祝愿我們x氏家族一代更比一代興旺發(fā)達(dá)。
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天我能站在這里，代表新老師發(fā)言，讓我感到很榮幸。今天同時(shí)也是我們?nèi)w新教師第一次以人民教師的身份參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們倍感身為人民教師的光榮和神圣。在此，請?jiān)试S我代表全體新教師向關(guān)心愛護(hù)我們，為我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修學(xué)校的老師表示衷心的感謝！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。當(dāng)我們踏上三尺講臺(tái)那一刻起，我們深感責(zé)任的重大，我們必須努力。在此，請?jiān)试S我代表全體新教師承諾，在今后的工作中我們將努力做到以下幾點(diǎn)：
第一，做一名有責(zé)任感的教師。教書育人是教師的天職?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也”我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美等各方面全面發(fā)展的人。
第二，做一名品德高尚的教師。為人師表是教師的本分?！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們應(yīng)該成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去覺醒學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行為去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三，做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師。終身學(xué)習(xí)是教師的根本?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦專研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本分。作為新教師的我們不但要向書本學(xué)習(xí)，更要向老師請教，同時(shí)也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。
第四，做一名關(guān)心學(xué)生的教師。盡職盡責(zé)是教師的使命?！芭踔活w心來，不帶半根草去“我們要用仁愛之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 雖然十天的培訓(xùn)時(shí)間很短暫，但對我們的影響卻是長遠(yuǎn)的，我相信，每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都和我一樣，都會(huì)因?yàn)檫@次培訓(xùn)而改變。讓我們借這次培訓(xùn)的東風(fēng)，在各自的工作崗位上不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，為我們開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位xx:
怎樣讓孩子優(yōu)秀起來，怎樣讓孩子在如此激烈的競爭中找到自己理想的位置呢，就這個(gè)問題，我談一些感想：
“十年寒窗，百煉成鋼”，每個(gè)人才的成長，都不是與生俱來的。孩子們?yōu)榱酥R(shí)，為了未來，必須要去辛苦耕耘著他們的明天。我經(jīng)常跟孩子們講“付出多少得到多少，不去付出，哪來的收獲？”每個(gè)孩子成績的背后一定有他巨大的付出，現(xiàn)在的付出是為了自己以后更好的幸福。家長們要告訴孩子：1、讀書并不是苦難，而是學(xué)習(xí)和成長的過程；你只有經(jīng)歷了成長，在矢志不渝地發(fā)奮學(xué)習(xí)后，生活才會(huì)為你打開幸福的大門。2、天下沒有免費(fèi)的午餐，作為孩子，必須努力出人頭地，才能有資格享受果實(shí)!成長的道路必須自己走，沒有人能代替你長大。3、讀書很苦，其實(shí)這個(gè)社會(huì)就是這樣，你要想有一個(gè)好的成績，將來有一個(gè)好的工作，那么從現(xiàn)在開始，你就必須要努力的學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能真正的可以改變自己，古往今來任何有大成就者，無不是努力學(xué)習(xí)、日夜奮戰(zhàn)之人。通過學(xué)習(xí)你可以強(qiáng)大自己的智慧，讓自己成為知識(shí)淵博之人，成為最好的自己。
學(xué)奧數(shù)能開發(fā)孩子的大腦思維。我的孩子從一年級(jí)開始，我和他一起學(xué)奧數(shù)，后來我又陪伴他一起寫作?，F(xiàn)在，我的陪伴是哪里需要我，我就在哪里。我早上五點(diǎn)半起床，送孩子到學(xué)校，晚上九點(diǎn)半接回來。周末、寒暑假給孩子開設(shè)語文輔導(dǎo)課，專門輔導(dǎo)他。因?yàn)橛辛伺惆?，孩子才?huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子有了我們的幫助學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。我孩子班上有的家長比我做的更多，假期和周末沒離開過孩子，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科培訓(xùn)班，吃飯都是帶著保溫飯盒，在車上吃，孩子培訓(xùn)，家長也坐在里面一起聽課，聽完課再輔導(dǎo)孩子。我家里的電視機(jī)好多年沒開過，都快要生銹了，那是真的，一是為了孩子，創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，另外是根本就沒時(shí)間去看電視。孩子學(xué)習(xí)的競爭是現(xiàn)實(shí)的、殘酷的，別人在跑，你在慢走，或者不走，怎么跟得上其他孩子呢。
機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的家長和孩子。
1、證書、獎(jiǎng)狀：期末的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀、學(xué)校各科競賽獲獎(jiǎng)、省市區(qū)各個(gè)層次的證書、獎(jiǎng)狀，特別是學(xué)科獲獎(jiǎng)的這些證書，分量很重，有些學(xué)校參考這些資料。
2、《成長手冊》：很多學(xué)校會(huì)參考《成長手冊》，所以這一本資料要保存好，每個(gè)學(xué)期都要有，至少要保留五六年級(jí)的。如果老師沒及時(shí)發(fā)下來，你們要提醒老師。還有，告訴孩子在學(xué)校表現(xiàn)好，不要讓老師在期末評(píng)語中點(diǎn)出不足，家長和孩子書寫的字要工整，不要亂涂亂改，字如其人，從孩子寫下的字就可以看出孩子的綜合素養(yǎng)。
3、學(xué)習(xí)成績：這是最主要的，特別是五六年級(jí)每個(gè)期末考試的成績。要想考到好的成績，我覺得孩子在家長的引導(dǎo)下，平時(shí)適當(dāng)加點(diǎn)作業(yè)，刷刷題是很有必要的。
4、選好理想的學(xué)校。
在我的教育生活中，我始終給家長灌輸一種精神，那就是《家長精神》，我始終認(rèn)為，一個(gè)人活著僅僅是為了生存，沒有精神，這個(gè)人就相當(dāng)于沒了靈魂，也沒看不到希望了。家長教育孩子，就應(yīng)該要有一種精神去鞭策、鼓勵(lì)自己，告訴自己“我要怎么做”！
附：家長精神：
班級(jí)精神（家長）
1、教好小孩就是掙錢，甚至比掙錢更重要。
2、孩子是老師的，更是家長的。
3、家長以身作則，好習(xí)慣從家長做起。
4、家長的付出，就是孩子的收獲。
5、和孩子一起閱讀和寫作，重視孩子的閱讀和寫作。
6、大力支持老師的工作，不在孩子面前對老師說三道四。
7、控制好家里的手機(jī)、電視、電腦，為孩子營造良好環(huán)境。
8、要愛孩子，但不能溺愛。
9、要相信孩子，多鼓勵(lì)孩子，做孩子的好朋友。
10、多傾聽孩子和老師的意見，多尊重孩子和老師的意見。
無規(guī)矩不成方圓，這些規(guī)矩，對于學(xué)校來說就是班風(fēng)、校風(fēng)，對于家庭來說就是“家風(fēng)”。在過去，家風(fēng)是一整個(gè)大家族的傳承根本；而在現(xiàn)在，家風(fēng)是一個(gè)小家庭的立足之所。在這個(gè)家里，父母的思想，決定了家庭的價(jià)值觀。父母的言行，引導(dǎo)了整個(gè)家庭的風(fēng)氣，這風(fēng)氣就是家風(fēng)。在孩子品行的培育上，我們的孩子還是一張珍貴的白紙，父母是這張紙上執(zhí)筆最多的人，只有為他們畫上正直的人格、善良的品行、獨(dú)立的思想、自信的態(tài)度、感恩的情懷、奉獻(xiàn)的精神……才能讓他們的未來更加色彩斑斕。我們要讓孩子從小就養(yǎng)成良好的規(guī)矩意識(shí)，以此潛移默化影響孩子的言行，塑造良好的人格。好家風(fēng)少不了閱讀，不僅我們的孩子要讀，家人也要一起讀書，甚至進(jìn)行親自共同朗讀。好家風(fēng)還體現(xiàn)在夫妻之間做到相互理解、體貼、包容、尊重，盡量不要在孩子面前吵架，更要杜絕在孩子面前動(dòng)手。等等。我們要讓孩子從小就接受良好家風(fēng)的熏陶，在生活處世上有“法”可依，堅(jiān)守內(nèi)心，這才是我們最應(yīng)該留給孩子的“不動(dòng)產(chǎn)”！
每個(gè)老師都是愛孩子們的，這是我們的職業(yè)所決定的，作為教師，我們必須講良心，講奉獻(xiàn)，所以我們的家長對老師的教育要給予充分的信任和支持。好的教育，必然是寬嚴(yán)并濟(jì)、獎(jiǎng)懲分明的。好的老師，必然是管教同步、嚴(yán)慈同體的。只有負(fù)責(zé)任的老師才管學(xué)生，遇到對您孩子要求嚴(yán)厲的老師，請您不要心生敵意，反而要心懷感激。如果這個(gè)世界上有一個(gè)人真誠地希望你的孩子成績提高、學(xué)習(xí)進(jìn)步，不用懷疑，那個(gè)人一定是老師。因?yàn)槲覀兒图议L的目標(biāo)是一樣的，為了孩子的進(jìn)步，甘愿多少個(gè)日夜伏案桌前，而我們想要的，只是您的認(rèn)可，您的理解！家長們，家校合作的教育才會(huì)是更高效的教育！
家長們，如果你們能對老師的工作多一分理解和體諒，老師自然也會(huì)報(bào)之以對孩子的寬容和鼓勵(lì)，這種良性循環(huán)，最終會(huì)讓孩子受益終身。對待老師最好的態(tài)度是尊重和信任，因?yàn)橐仓挥羞@些才能激活老師內(nèi)心最崇高的情感，才能讓老師用心去對待孩子，給孩子一份最優(yōu)質(zhì)的教育。
曾經(jīng)有家長和我說，“老師，我不懂教育，沒多少文化，我的孩子就交給你了！”家長們，不能這樣說的，千萬別這樣說，“孩子不是老師的，是你的”，你要懂得這個(gè)道理。孩子的成長大部分時(shí)間在家中度過，孩子的習(xí)慣養(yǎng)成更多靠的是父母。對孩子的教育，不是老師在求你，而是家長應(yīng)有的義務(wù)，做為父母，總得想方設(shè)法把孩子今后的道路鋪得好一些。教書的是老師，但育人的一定是父母。但非常遺憾的是，今天的很多父母，因?yàn)樽陨砉ぷ鞯雀鞣N原因，把大量的時(shí)間和精力用到了其他方面，認(rèn)為很多東西都比花時(shí)間教育孩子更為重要，這就造成了教育中最惡劣的“環(huán)境污染”。
家長對孩子成長的認(rèn)識(shí)，決定了孩子的高度。如果你花很多的精力去關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)，那估計(jì)你的孩子想養(yǎng)成很多壞習(xí)慣也難。你天天看電視，玩電腦，孩子在家里寫作業(yè)估計(jì)也沒多少心思，或者他心里也會(huì)不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以？你是一個(gè)喜歡讀書的人，孩子對閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對戶外活動(dòng)感興趣。
家長的一言一行都在潛移默化影響著孩子，家長怎么做，孩子就跟著怎么做，家長闖紅燈，孩子也跟著闖紅燈，家長玩手機(jī)、追連續(xù)劇，孩子自然跟著玩手機(jī)、追連續(xù)劇。我以前教過一個(gè)這樣的學(xué)生，孩子放學(xué)一回家，就在樓下的一家超市門口玩游戲，一直玩到天黑；而孩子的父母在干嘛呢，他們在超市隔壁的麻將館搓麻將。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，考試從來都是班上倒數(shù)，在班上不遵守紀(jì)律，影響其他孩子。
麻將桌旁、電視機(jī)前、手機(jī)朋友圈中長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子差別很大；父母起到好的表率作用，孩子就會(huì)效仿，老師更多教給孩子的是課本知識(shí)，而良好的生活習(xí)慣、做人道理、堅(jiān)強(qiáng)的意志，這些都是要靠父母從小在孩子日常生活中培養(yǎng)。一個(gè)孩子將來能成為什么樣的人，這在很大程度上取決于孩子的父母是何種層次的人，取決于孩子在早期成長過程中受到何種層次的家庭教育。孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版。為了培養(yǎng)孩子的品德,做父母親的行為要自慎,應(yīng)該處處做孩子的表率。
家長們，任何事業(yè)的成功都無法彌補(bǔ)孩子教育的失??！言教不如身教，身教不如境教！給孩子最好的禮物是榜樣！給孩子食物只會(huì)讓孩子成為大人，給孩子觀念會(huì)讓孩子成為偉人！
“今日頭條”里很多孩子沉迷手機(jī)、沉迷游戲的新聞很多，眼睛近視，甚至看不見，有的孩子為了玩手機(jī)，不顧一切，竟然對自己身邊的親人下手，想想都感到害怕。我家里的手機(jī)、平板（專門為孩子買的）、電腦等電子設(shè)備全部不設(shè)密碼，但我的孩子一定不會(huì)亂用，孩子的使用全在我的掌控之中。英國華威大學(xué)的杰勒德?凱都博士警告說：手機(jī)輻射會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問題。手機(jī)和電視、電腦，傷害著孩子視力，導(dǎo)致孩子失明或者傷害孩子頸椎，導(dǎo)致孩子頸椎變形；有專家表示，花費(fèi)在手機(jī)和電視、電腦上的時(shí)間越多，越喜歡宅在家里的人，患上抑郁癥的幾率就越高，經(jīng)常玩手機(jī)和電腦、看電視的孩子患抑郁癥的比例遠(yuǎn)高于一般孩子；手機(jī)、平板電腦等無線電設(shè)備產(chǎn)生的電磁波輻射對兒童神經(jīng)系統(tǒng)的傷害遠(yuǎn)大于成人，過度接觸電磁波輻射對兒童健康狀況和認(rèn)知力會(huì)產(chǎn)生一定影響；喜歡玩手機(jī)、看電視的孩子，習(xí)慣了手機(jī)、電視帶來的輕松愉悅的信息，對知識(shí)學(xué)習(xí)感到鼓噪乏味，學(xué)習(xí)成績下降，受到指責(zé)后更需要在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里找到慰藉，形成惡性循環(huán)之后，孩子逐漸喪失求知欲，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。整天沉迷于手機(jī)世界里，花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間、精力自然就少了，久而久之，學(xué)習(xí)成績必然下滑。
“好習(xí)慣，終受益”，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是孩子一輩子最寶貴的財(cái)富?！安ハ乱粋€(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！眱?yōu)秀是一種習(xí)慣。一個(gè)人來到世間，除智商和他人有一些差別外，其它東西基本上都是在后天形成的，受周圍環(huán)境的影響，而一個(gè)人的習(xí)慣同樣如此，因此，在培養(yǎng)孩子習(xí)慣的問題上，就值得所有家長朋友深思。
這里，我說一個(gè)實(shí)例。我的小孩，以前做作業(yè)很愛拖時(shí)間，每晚十點(diǎn)半、十一點(diǎn)才做完作業(yè)。我們覺得這是一個(gè)不良的習(xí)慣，繼續(xù)下去，孩子學(xué)習(xí)累，家長陪到很晚也很累。我們馬上采取行動(dòng)，規(guī)定孩子做作業(yè)的時(shí)間不允許走動(dòng)，不能做一下作業(yè)吃一下東西，規(guī)定孩子每晚的作業(yè)必須在九點(diǎn)之前完成，而且老師的評(píng)價(jià)必須為a。這樣規(guī)定以后，時(shí)間長了，孩子的作業(yè)就做得高效了。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，孩子做作業(yè)就變得自覺了，我們也不再那么擔(dān)心了。
家長們，教育不是一天兩天的事，也不是一個(gè)人兩個(gè)人的事，我們要有足夠的精力，也要有足夠的耐心。我們要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的教育水平，從而更好地指導(dǎo)孩子健康成長。
最后，我引用我引用我的公眾號(hào)里的幾句話結(jié)束今天的講座：
在教育孩子的時(shí)候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年！
在教育孩子的時(shí)候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了！
你在哪方面付出，就會(huì)在哪方面收獲，孩子的教育時(shí)效性太短，錯(cuò)過了就再也沒有了！孩子優(yōu)秀了，你留錢做什么？孩子不成器了，你又留錢做什么！
謝謝大家！
參加培訓(xùn)發(fā)言稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好！
“晨興跑拉拍，帶月坐臥曲”大家已經(jīng)煉就了烈火金剛。xx年體育中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，明天我們就要背上行囊，去鎮(zhèn)雄角逐我們的考場。城里的風(fēng)光無限，那里的世界精彩，但請大家記?。焊锩形闯晒?，同學(xué)們?nèi)皂毰?，切忌功虧一簣?！斑M(jìn)京趕考”是幸福的，可城里的一切只是個(gè)傳說，千萬千萬不要迷戀，牢記此行的目的，聽從老師的指揮，是此次成功的秘笈。
“兵馬未到，糧草先行”在這出征之際，我講以下幾點(diǎn):
一、按照你們家長代表和駕駛員簽訂的《體育考試乘車安全協(xié)議書》的相關(guān)要求安全乘車。
二、按照你們及其家長和班主任老師簽訂的《未統(tǒng)一食宿學(xué)生安全協(xié)議》、《統(tǒng)一食宿學(xué)生安全協(xié)議》的相關(guān)要求去應(yīng)考。
三、一切行動(dòng)聽指揮，堅(jiān)決、無條件服從帶隊(duì)老師的管束，絕對禁止私自離開集體、教師，單獨(dú)行動(dòng)，否則后果自負(fù)。
四、加強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)休息、按時(shí)就餐、按時(shí)集合、按時(shí)應(yīng)考。
五、考試之前和當(dāng)天需要注意的事項(xiàng)。
1、考試當(dāng)天要輕裝上陣，不要有心理包袱。身上不要戴任何與考試無關(guān)的東西，衣服上的徽章和口袋里的鑰匙、手機(jī)等硬質(zhì)物品要取出。
2、準(zhǔn)備好合適的鞋子與服裝。（鞋子應(yīng)兼顧籃球防滑與跑步時(shí)的舒適，最好選用薄底寬紋運(yùn)動(dòng)鞋、一定要系好鞋帶）
3、帶好充足的水，飲食上注意衛(wèi)生，注意簡單，切忌空腹和飽腹?？荚嚠?dāng)天早上起來不要吃太多東西，以易消化高熱量食物為主。
4、早睡早起，每天晚上10：30必須上床睡覺，早上6：30起床。中午要保障40分鐘的睡眠時(shí)間。保持良好的體力。
5、現(xiàn)場做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，每一項(xiàng)前要保持身體的興奮度。不同體育測試項(xiàng)目進(jìn)行前，都應(yīng)做相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)。這樣既可以放松身體各個(gè)關(guān)節(jié)，也可以配合深呼吸，放松心情，穩(wěn)定情緒。
6、對考試的各項(xiàng)內(nèi)容和順序做到心中有底，在有多次機(jī)會(huì)的項(xiàng)目中要先求穩(wěn)再求臨場發(fā)揮好成績。
7、體育中考的最后一項(xiàng)測試都是“女生800米”或“男生1000米”測試項(xiàng)目，不同的學(xué)生根據(jù)自己長跑特性制訂合理的跟跑策略。在第一圈起跑之后，立即使自己處于合理的排位順序，調(diào)整呼吸與步伐，緊盯前一名學(xué)生。在最后一圈沖刺時(shí)，則應(yīng)用盡全身氣力，沖過終點(diǎn)兩米以上，以防未到終點(diǎn)就放慢速度，導(dǎo)致影響最終成績。
同學(xué)們，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，我們考過一項(xiàng)放下一項(xiàng)，全身心投入下一項(xiàng)，不要太在意某項(xiàng)的得失，笑到最后的才笑得最美！本次考試，在戰(zhàn)略上我們要藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上我們要重視它。
同學(xué)們，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏。敢問分在何處，分就在腳下。高昂我們的頭顱，邁開我們的大步，投出我們的好球，拉好我們的引體，曲長我們的坐臥，起坐我們的仰臥，考出我們的風(fēng)格，考出我的成績！
同學(xué)們，英雄彎刀，號(hào)角吹響，背上行囊，帶上強(qiáng)健的體魄，沖??！前面的碩果正在飄香！