在日常生活中，我們常常會遇到一些與學習和工作生活相關的問題和挑戰(zhàn)。平凡的付出可能會創(chuàng)造出不平凡的結果，我們應該珍惜每個細微的努力。這些總結范文可以激發(fā)我們自己總結的思路和能力，引領我們寫出更好的總結。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇一
——中高幼，各班幼兒穿戴好自己的萬圣節(jié)服裝，游園到我們國際部班級進行討糖游戲、找南瓜游戲，讓孩子在與同伴老師的互動中體驗萬圣節(jié)的快樂。
——低幼班級，按照各班萬圣節(jié)、月末匯報時間進行親子活動。體驗與同伴、家人一起共度節(jié)日的快樂。
活動流程：
1、月末精彩英文秀(15:30——16:00)。
各班在班級進行月末布朗英文的匯報展示，中間的形式可以稍加調整，穿插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動游戲，孩子們在簡單裝扮的同時感受節(jié)日的快樂，并能大膽地自信地秀秀英文。
2、親子同樂化妝秀(16:10——16:40)。
班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象?，F場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝。
3、游園舞會家庭秀(16:40——17:40)。
主持：班主任。
集體活動：在各自家庭裝扮結束后，集體集中共享空間，以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動大家一起進行家庭模特秀、英文互動游戲、集體律動、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織，在共同游戲的活動中感受節(jié)日的快樂。
4、“trickortreat”討糖(17：40-------18：00)。
討糖：走秀結束后，家長朋友各自帶著小朋友到操場上，相互討糖。
活動相關準備：
(一)各班教室及公共區(qū)域：(萬圣節(jié)來了：10月23——31日)。
2.活動前利用網站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，低幼班級向家長發(fā)節(jié)日的邀請。
3.制造萬圣節(jié)情境，并在日常生活中適時播放相關音樂。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)英文歌曲。
4.節(jié)日當天大門外張貼橫幅---萬圣游樂園會。
(二)班級：(萬圣節(jié)知識滲透：10月23—31日)。
1.用一些與萬圣節(jié)有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引孩子對萬圣節(jié)有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2.讓孩子了解萬圣節(jié)活動后，便可以與孩子進行一連串的相關美勞的布置品，最后也可以與孩子進行班級教室的共同布置，一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4、各班利用海報板進行以班級為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀，進行收集布置，在活動當天提前在共享空間問口進行展示和分享（）。
5.低幼發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，如準備好服裝、準備好糖果，以便活動當日何以順利進行。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇二
2、激發(fā)學生的活動熱情，加強交流合作;。
3、豐富課余生活。
二.可行性及意義。
1、主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向;。
2、具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學生參與;。
3、互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中;。
4、以調動學生熱情，促進合作交友為目標。
三.資源需要。
地點：
物力資源：各種裝飾(如南瓜燈、巫婆帽、掃把、魔法棒，飄帶等，可以是手工制品)，南瓜數個(為避免萬圣節(jié)期間南瓜供不應求，建議提前采購~~)，彩色糖果，工具(具體在活動方案中會提到)，獎品，閃光胸針(后面會提到它們的用處)。
四.活動展開。
(一)前期宣傳。
制作海報傳單，給各種活動起上神秘的名稱吸引學生目光;在學生宿舍區(qū)設攤售票，每張門票收取象征性的費用，主要以在控制參與活動的人數(說明：活動當天有門票的學生可以在指定地點領取免費糖果及胸針，沒有門票的學生同樣可以來，但沒有東西領，需自備糖果以免受到魔鬼的.懲罰)。
(二)場地聯系裝飾。
聯系好場地及大屏幕。
(三)流程。
1、活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始(天黑以后)持續(xù)約一個半小時。
2、當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。
3、開場：播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉?，F場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。舞臺上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。
活動1：南瓜燈制作大賽。
活動2：猜南瓜燈謎。
活動3：糖果大派送。
將自己的糖果包入自己的“大糖紙”中，贈送給你身邊的朋友，作為共同參加活動的紀念。
活動4：萬圣節(jié)祈福活動。
基于萬圣節(jié)傳統的繼承及發(fā)展，舞臺中央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福。
活動5：群魔亂舞，迎接新的生活。
注：活動中大屏幕上放映ppt，并與活動同步展開(及伴隨著ppt中介紹萬圣節(jié)傳統來展開這一系列活動)。
(四)后續(xù)工作。
結束時動員參與者帶走自己帶來的雜物，不要亂扔垃圾。離場后工作人員留下做最后的場地清理。可以準備一些食物，以便分享，一邊開一次小結會議。
五.活動預算。
(以上物品均可網購，郵費預算20元左右)。
南瓜5個(按市場價，估計二三十元)彩色糖果四五十元。
總體預算在400元左右。
六.注意細節(jié)。
2、現場秩序需維持好，因舞臺與觀眾席沒有明顯的界限，所以須有工作人員在周圍保證人群的密度，尤其是在投票時須注意秩序。因為人數為80人左右，理論上還是比較容易控制的。
3、安全問題。
由于活動中有使用到刀，所以主持人必須提醒參賽者注意安全，并被一些應急物品，如邦迪。在點燃蠟燭時注意周圍是否有易燃物品。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇三
備注：
需要物資：
1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃。
2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品，可到專賣店看情況購置。
3、合適的場地，燈光，音樂等。
需要工作人員：
1、游戲策劃人員。
2、晚會主持人。
3、燈光師配合。
4、全程攝影人員。
5、活動召集人員(需提前召集)。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇四
“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日，每當萬圣節(jié)到來，都是他們狂歡的時候。以下是小編收集整理的有關校園萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案，歡迎大家前來閱讀。
一．活動目標：
1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀。
2.為幼兒提供展現英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質。
3.增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。
二．活動準備：
幼兒園：
游戲準備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準備。
環(huán)境準備：舞臺及環(huán)境布置。
家長配合準備：
1.制作參加活動人員的有關萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。
2.糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個糖果哦！
3.蘋果一個（周四帶到幼兒園班主任處）。
4.手電筒一個（周五帶著參加活動用）。
三．活動過程：
集體活動：
1.萬圣節(jié)集體開場舞。
2.獅之威風——獅王進行曲。
3.最炫英語風。
4.“魔鬼走秀”
（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任）。
5.神秘討糖果。
目的：增強孩子主動交往能力。
前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。
玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat（不給就搗蛋）或happyhalloween萬圣節(jié)快樂！對方才能把糖果送給小朋友。
分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加lucky大滿貫活動）。
活動一：打怪獸。
目的：訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。
玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。
活動二：咬蘋果。
玩法：游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章。
活動三：吹面粉。
玩法：參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。
活動四：我吹我吹我吹吹。
規(guī)則：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快有準完成任務誰獲蓋小印章一枚。
集體活動：
lucky大滿貫：
以獲得印章多少順序進行(由多到少)，如出現相同數量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應獎品。
結束活動：
五彩幸運球：
無數裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。
一、活動時間。
20__年11月3日（周一）下午4：30–5：30。
二、活動場地。
1、二年級升旗操場。
2、四、五、六年級校內運動場。
3、各年級活動項目（每位學生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全）。
（一）低年級。
一、二年級的學生參加兩個游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個年級分別進行游戲，一個年級進行時另一個年級當觀眾為參加活動的同學加油鼓勁。瘋狂小南瓜：學生從起點出發(fā)，到達終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點。按時間排名。小鬼闖難關：學生進行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排名。
活動器材：裝飾好的圓圈、平衡木。
（二）中年級。
三、四年級的同學參加三個游戲，手腳并用、跳跳球和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行游戲。手腳并用：學生用軟板輪流踩向終點，進行迎面接力跑，按時間排名。跳跳球：學生在跳跳球上進行往返接力跑，按時間排名。叼蘋果：參加游戲的學生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內以叼出蘋果多者為勝。
活動器材：軟板、跳跳球、裝滿水的大桶及蘋果若干。
（三）高年級。
五、六年級的同學參加三個游戲，跳跳球、快樂的小扁擔和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行游戲。跳跳球：學生在跳跳球上跳向終點，進行迎面接力跑。以時間排名。快樂的小扁擔：學生挑著扁擔到達指定地點，將自己扁擔上的小桶灌滿水，迅速跑向起點，將運回的水倒入班內儲水桶內。以班內儲水桶內水多者為勝。叼蘋果：參加游戲的學生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內以叼出蘋果多者為勝。
活動器材：跳跳球、扁擔4個，扁擔及小桶、班內儲水桶、裝滿水的大桶及蘋果若干。
一、活動背景：
基于學生對英語學習的熱情和提高英語能力的需求，英語協會的強勢部門英語角負責每周一次的"英語角"活動的順利開展。自英語協會創(chuàng)辦以來，英語角一直是協會的特色與亮點，為留學生和同學們提供了一個良好的交流平臺。"用實際行動為同學們服務，讓每一個東大學子有勇氣大聲地說英語"是英語角活動的宗旨。本篇文章來自。在與新一批的留學生建立了良好的關系之后，英語角還開創(chuàng)性地開展了"萬圣節(jié)之夜"等活動，使更多的人能參與到活動中來，取得了圓滿的成功。最新設想增加一些活動宣傳英語文化，加深學生對英語文化的了解，豐富校園文化，增加學校人文氣息，并且提高同學們學習英語的興趣。另外，發(fā)掘我校優(yōu)秀英語人才，為我校參加各級別的英語活動提供強大的后備力量。
二、活動目的：
通過英語角的活動，我們希望能夠激發(fā)大家對英語的熱情，加深學生對英語文化的了解，豐富校園文化，增加學校人文氣息，提高大家學習英語的興趣。同時要讓同學們有機會展示自己的才華，并借助此次機會來結交更多的朋友。
三、活動簡介：
活動主題：萬圣節(jié)狂歡活動單位：東南大學英語協會。
活動時間：20__年__月__日晚。
活動地點：
活動負責人：
活動聯系人：
聯系方式：
四、活動流程：
1.入場時每人領取一張抽獎券，在晚會的各時段進行trickortreat的游戲，被抽中者可能獲得獎品也可能被懲罰。
2.晚會開始前首先播放與萬圣節(jié)有關的英文歌曲進行暖場。
3.主持人(中國學生與留學生共同主持)進行對萬圣節(jié)的簡短介紹，調動活動會場氣氛。
4.開始游戲環(huán)節(jié)。
小游戲一：報紙大聯盟站在一個單件的報紙上，參加游戲人員在十人以上，在規(guī)定的時間(由主持人視人數多少而定)內全部站到一開的報紙上，(特別說明，全部的腳不能站出報紙的邊界)。
小游戲二：蘿卜蹲，將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以與萬圣節(jié)有關的東西命名，任意指定一堆人開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的人做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。
記住哦，一定要念全"__蹲，__蹲，__蹲完__蹲"這句話哦，并且做出蹲下的動作，否則游戲就不好玩了哦。我們可以邊玩邊加快速度，增加趣味性。
5.中場：大家各自戴上準備好的面具，在音樂的伴隨下跳舞。
6.繼續(xù)進行游戲環(huán)節(jié)。
小游戲三：名義排：小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位，姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是______后面的______，第三名學員說：我是______后面的______的后面的______，依次下去......，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字，單位復述一遍。
7.晚會結束前邀請留學生為大家介紹當地萬圣節(jié)的風俗習慣。本篇文章來自。懲罰措施：
(1)模仿秀輸的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或動物的動作、歌聲或說話方式。
(2)神射手在輸的人身上掛數個氣球，讓贏的人離他3米遠，用牙簽射向氣球，至氣球全部破掉為止。
(3)苦笑不得輸的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復2-3次。
五、宣傳方式：
1.干事大會上進行通知并布置任務，要求干事們廣泛邀請他的同學都能踴躍參加;。
2.活動五天前在梅園、橘園、桃園的食堂門口展板上張貼此次活動的大型海報;。
3.活動前三天在各個宿舍公告牌上張貼此次活動的a4宣傳單;4表演部的同學身穿萬圣節(jié)的奇裝異服，活動當天中午在食堂門口發(fā)傳單進行宣傳。5虎踞龍盤bbs、人人網上等進行網絡宣傳。
六、活動預算。
一、活動背景：
十月將過，一年一度的萬圣節(jié)日益臨近，而對于剛剛上大一的同學們來說，舞會無疑是一個讓同學之間增進友誼的校園社交活動。今年，文藝部與女生部將萬圣節(jié)與舞會合并在一起，聯合舉辦萬圣節(jié)舞夜活動。希望可以讓大家既感受到萬圣節(jié)的熱烈氣氛，同時也能在舞會中與同學增進感情。我們兩個部門將吸取豐富的經驗并改進我們的不足，爭取舉辦一場讓大家難忘的萬圣節(jié)舞會。
二、活動的目的和意義：
豐富同學們的課余生活，讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到快樂，增進同學之間的友誼，為百年__大學注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設貢獻力量。
三、活動對象：
主要針對__大學__校區(qū)全體同學，并針對__級學生有針對性的培訓，同時熱忱邀請__大學所有同學積極參與。
四、活動地點：__大學__校區(qū)大學生活動室（悅園3樓）。
五、活動時間：__年10月31日晚上6點開始。
六、相關工作：
1、海報宣傳：手繪海報。
負責人：__、__于10月28日之前張貼在宣傳欄上。
2、傳單選出：制作活動傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。
3、橫幅：贊助商提供。
4、班級宣傳：干事負責本班宣傳工作（如班會等形式）。
5、活動物品購置。
負責人：__，__具體物品請看活動預算。
6、舞曲及背景音樂選取。
負責人：__、__。
要求：根據舞會流程選定不同舞曲，背景音樂要烘托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時不能過于驚悚，以免影響活動的順利進行。
7、聯系美食地圖協會。
負責人：__、__。
七、活動流程。
背景介紹：整個活動以一個城堡為主體環(huán)境，參加活動的同學以闖關的形式依次通過城堡第一、二層，并最終到達第三層舞會現場。
流程：
1、前期會場布置：將會場裝飾布置妥當，并提前準備好燈光、背景音樂等。
2、中期：萬圣節(jié)舞夜活動具體流程安排（文藝部部分）。
（1）入場：準備便利貼板，同學們入場之前可以將自己的愿望寫在便利貼板上。
（2）主持人引進情景?。ㄟM入城堡第一層）。
樂隊表演（10分鐘）。
爵士舞表演（5分鐘）。
集體舞（十二步、三十二步）（6分鐘）。
街舞表演（5分鐘）。
（3）萬圣節(jié)影片及話劇開場。
（由萬圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的第二層城堡）。
主持人開場白。
游戲環(huán)節(jié)（闖關）：障礙行：游戲的八組同學帶上面具進行障礙行，男生先自行轉大象鼻子10圈，之后男生拉著女生穿越障礙，到達終點，終點處放置報紙和氣球，女生需吹爆氣球，男女共同踩上報紙回答主持人問題（問題根據前面情景劇的內容及萬圣節(jié)相關知識進行提問）。前兩組到達報紙上的只需回答一個問題，接下來兩組回答兩個，美兩組逐一累加。注：每隊選手有三次回答的機會，如果答錯（三次回答都不對或自動放棄答題），選手將獲得由學生會自制的不同程度的懲罰飲料（不會對身體造成傷害），通關者皆有禮品相贈。進入第三層。
（4）與美食協會合作教大家如何制作南瓜餅，第二層獲勝者和部分幸運觀眾可以品嘗南瓜餅。
（5）后期：后續(xù)工作，清場。
八、活動操作流程。
1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成。
2、活動現場布置所需物品必須提前入庫。
3、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進行傳。
4、10月30日下午開始教室現場布置。
5、舞臺節(jié)目流程由策劃人、部長、主持人負責提前編排落實。
注：活動當晚6：00以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進行。
九、活動預算（文藝部需要）。
悅園場地費：400元。
手繪海報制作：一開白紙x3=9元傳單：500x0.1=50元。
獎懲品：飲料三瓶：30元芥末、醋：30元糖果兩大袋：40元紙杯x20=10元。
現場氣氛：熒光棒100根50元請柬x15=50元便利貼：10元共計：830元。
十、備注：購買所有東西都需要有正規(guī)發(fā)票，并將所買物品列詳細清單交至部長報銷。
一、指導思想。
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。
二、活動時間：
10月31日下午1：40—4：00。
三、參加對象：
一到六年級全體學生，全體教師。
四、活動場地：
操場。
五、活動流程：
1、廣場集合（各班按升國旗隊形站隊）。
2、入場—————服裝秀。
3、開幕—————校長講話。
4、開場熱身舞—————兔子舞（活動地點：各班的跳繩劃分區(qū)域。班級內由培訓過的同學領舞，低年級老師可以領著跳。）。
5、討要糖果，互換物品。（班主任教學生用英語說：trickortreat、不給糖就搗蛋。請吃：pleaseeat.）。
按班級區(qū)域就近劃分為四組，每組的班級之間可以互相要糖果，互換物品。時間限制40分鐘。
6、分享糖果。
7、小游戲：大南瓜小南瓜。
（到此操場活動結束，各班有秩序到前院廣場參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈。）。
8、參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈。
六、注意事項：
1、班級學生多，可以邀請2—3名家教委員會的成員參加。
2、學生準備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創(chuàng)意樹葉作品等。交換物品包括：學習用品、玩具、糖果等。
3、兔子舞環(huán)節(jié)：帶到指定位置后，由班上受培訓的同學領舞，隊形可以圍城圓，或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形。
4、互換物品環(huán)節(jié)：分組進行，每組限時30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時間到立刻組織學生到下一個班級。帶班老師一定要把握好時間，組織好紀律。
5、班主任告知孩子們如何要糖：trickortreat（不給糖就搗亂）。還要注意班級區(qū)域衛(wèi)生。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇五
2.傳單選出：制作活動傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。
3.橫幅：贊助商提供。
4.班級宣傳：干事負責本班宣傳工作(如班會等形式)。
5.活動物品購置。
負責人：魏贇，趙翔具體物品請看活動預算。
6.舞曲及背景音樂選取。
負責人：呂靜靜、趙翔。
要求：根據舞會流程選定不同舞曲，背景音樂要烘托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時不能過于驚悚，以免影響活動的順利進行。
7.聯系美食地圖協會。
負責人：謝穎、龔潔。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇六
1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。
3、通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。
10月31日(星期x)全天，上午9：10正式開始。
xx幼兒園操場，xx小區(qū)(“討糖活動”)。
10月30日(周x)彩排。10月31日(周x)活動當天行事歷：9：10活動正式開始，參與人員：全園師生。11：00上午活動結束。下午15：00正式開始，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺、保健室等區(qū)域進行闖關獎糖活動。(班主任負責組織，配班老師、生活老師協助)。2、7班小區(qū)“討糖活動”(組織者：匡老師、袁老師。安全負責人：連點老師—黃園長、陳園長)。
(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設：
1、環(huán)境創(chuàng)設時間：園前臺及走廊，完成時間：10月20日(周x)。班級環(huán)創(chuàng)完成時間：10月24日(周五)。
2、幼兒園前臺、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。
3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。
4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷。
5、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。
6、節(jié)日當天xx幼兒園大門外擺放x展架萬圣節(jié)海報。負責人：xx。
(二)班級：(萬圣節(jié)知識了解：10月24—28日)。
1.活動準備：各班給小朋友準備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具(負責人：各班班主任)。
2.班主任須知：
a.每班由班主任邀請義工家長制作萬圣節(jié)道具。班級提前給幼兒練習t臺秀，包括方陣、口號。
各班根據本班確定的密語x游戲提前準備好所需器械。
b.班主任負責帶動班級老師、幼兒自制萬圣節(jié)相關道具，體現在班級區(qū)角，包括班級所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng)。并積極在班群發(fā)送宣傳活動信息。
c.在教室給幼兒播放認識萬圣節(jié)的.視頻。給幼兒講訴萬圣節(jié)的相關信息及文化價值。
d.“討糖活動”的2班和7班需要提前部署好環(huán)節(jié)，包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全知識教育等。
e.提前告知幼兒家長，需要給自家孩子準備服裝、道具(自行購買或自制)，31上午交至班主任處。
f.活動后照片發(fā)自xx處，以便活動反思和總結。
g.中英文結合的ppt展示，給小朋友們介紹萬圣節(jié)的相關信息。31日前完成。
1、第一階段活動行事歷：9：00—9：30：各班化妝時間。9：30—10：00：各班t臺秀展示。10：00—10：40：分班級進行的“鬼屋大冒險”、“鬼屋尋寶”等密語x游戲。
2、第二階段活動行事歷：15：00—16：00：3、4、6、8、9班進行園內討糖活動，區(qū)域必須是：各班教室、前臺、保健室、廚房、保安室、園務辦公室等。
(即由每班的班主任帶隊，配教老師、生活老師陪同去到各區(qū)域進行“不給糖就搗蛋”討糖活動。)。
3、2班和7班去xx小區(qū)進行“討糖果游戲”?；顒咏M織總負責人：匡老師和袁老師。安全總負責人：謝丹醫(yī)生。安全監(jiān)督員：黃園長、陳園長。策劃小組：xx、xx。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇七
時間：20xx年10月31日晚(星期x)。
主會場：xx小區(qū)。
其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。
二、活動內容。
(一)準備工作。
1、讓孩子們了解“萬圣節(jié)”的來歷。
2、簡單裝扮下自家寶貝，可自制行頭或者淘。
3、準備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!
(二)活動安排。
傍晚時分，可以事先約定好，孩子們在小區(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。
可以給精心裝扮的孩子們來個時裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇八
十月將過，一年一度的萬圣節(jié)日益臨近，而對于剛剛上大一的同學們來說，舞會無疑是一個讓同學之間增進友誼的校園社交活動。今年，文藝部與女生部將萬圣節(jié)與舞會合并在一起，聯合舉辦萬圣節(jié)舞夜活動。希望可以讓大家既感受到萬圣節(jié)的熱烈氣氛，同時也能在舞會中與同學增進感情。我們兩個部門將吸取豐富的經驗并改進我們的不足，爭取舉辦一場讓大家難忘的萬圣節(jié)舞會。
豐富同學們的課余生活，讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到快樂，增進同學之間的友誼，為百年山東大學注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設貢獻力量。
主要針對山東大學興隆山校區(qū)全體同學，并針對14級學生有針對性的培訓，同時熱忱邀請山東大學所有同學積極參與。
山東大學興隆山校區(qū)大學生活動室(悅園3樓)。
2.傳單選出：制作活動傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。
3.橫幅：贊助商提供。
4.班級宣傳：干事負責本班宣傳工作(如班會等形式)。
5.活動物品購置。
負責人：魏贇，趙翔具體物品請看活動預算。
6.舞曲及背景音樂選取。
負責人：呂靜靜、趙翔。
要求：根據舞會流程選定不同舞曲，背景音樂要烘托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時不能過于驚悚，以免影響活動的順利進行。
7.聯系美食地圖協會。
負責人：謝穎、龔潔。
流程：
1.前期會場布置：將會場裝飾布置妥當，并提前準備好燈光、背景音樂等。
(1)入場：準備便利貼板，同學們入場之前可以將自己的愿望寫在便利貼板上。
(2)主持人引進情景劇(進入城堡第一層)。
樂隊表演(10分鐘)。
爵士舞表演(5分鐘)。
集體舞(十二步、三十二步)(6分鐘)。
街舞表演(5分鐘)。
(由萬圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的第二層城堡)。
主持人開場白。
(4)與美食協會合作教大家如何制作南瓜餅第二層獲勝者和部分幸運觀眾可以品嘗南瓜餅牽手舞(5分鐘)華爾茲(10分鐘)。
兔子舞(由文藝部和女生部干事佩戴鬼面具，沖到同學之間與同學一同跳兔子舞)。
(5)后期：后續(xù)工作，清場。
1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成。
2、活動現場布置所需物品必須提前入庫。
3、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進行傳。
4、10月30日下午開始教室現場布置。
5、舞臺節(jié)目流程由策劃人、部長、主持人負責提前編排落實。注：活動當晚6：00以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進行。
九.活動預算(文藝部需要)悅園場地費：400元。
手繪海報制作：一開白紙*3=9元傳單：500*0.1=50元。
購買所有東西都需要有正規(guī)發(fā)票，并將所買物品列詳細清單交至部長報銷。
經濟學院女生部，文藝部。
經濟學院xx協會。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇九
方案一：
在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween，那就是萬圣節(jié)。大家都知道，在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置許多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍挨家挨戶的討糖，說是“trickortreat".
現在的萬圣節(jié)流傳到了今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成為了孩子們的一個節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
透過halloween節(jié)日氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處，并借由節(jié)日活動讓孩子能更好的了解西方文化，了解世界。通過聽、說、玩等多種方式提高孩子的溝通能力，增強孩子的獨立性及社交能力。
三，活動準備工作。
2，萬圣節(jié)活動的周邊宣傳物料，例如：入場邀請函，活動場地的背景板，易拉寶，宣傳折頁，水牌等。
3，萬圣節(jié)相關的道具布置，例如：南瓜布置品，燈籠，宜家的毛絨老鼠玩具，led節(jié)日掛燈，仙女棒，吸血鬼牙齒等。
4，現場服務人員的道具服，例如：魔法師服飾，女仆服飾，吸血鬼服飾等。
1，誰是吸血鬼?(鍛煉孩子的觀察能力)。
場白：邪惡的吸血鬼混入人類社會之中，準備危害人群，我們要請在唱的小朋友找出藏匿在人群中的吸血鬼，讓他回到陰森的古堡之中，維護世界的和平!
游戲方法：五位服務人員扮成吸血鬼，其中一位帶上吸血鬼長牙道具。五人閉緊嘴吧入場，準備好后，五人同時朗讀詩歌，讀一句話后主持人提問，“誰才是有牙齒的吸血鬼?”，小朋友們舉手搶答，答對者送上一份小禮物(可以送給小朋友一個吸血鬼的牙齒玩具)，如答錯，五位工作人員再讀一句詩詞，直到有小朋友選出正確的“吸血鬼”。
2，白雪公主與七個小矮人(鍛煉孩子的勇氣)。
場白：惡毒的'巫婆偷走了白雪公主的寶貝，把它藏在了恐怖的寶箱里，我們要選出的七位小矮人勇士伸手去看不見內部的寶箱里摸出道具，交給白雪公主，真正有勇氣的小矮人就是我們白雪公主的小勇士!
游戲方法：服務人員扮成白雪公主，選出場上七位小朋友參加。在箱子里放入道具(水果，小玩具，文具等)，計時一分鐘，讓孩子去摸并猜出物品，一分鐘之內猜對的小朋友就可以獲得箱子里面的寶物作為獎勵。
3，調皮的蘋果(鍛煉孩子的肢體協調能力)。
場白：女巫又在萬圣節(jié)來作亂了，邪惡的女巫把白雪公主毒暈了，我們需要摘取一個神奇的蘋果作為解藥獻給白雪公主，白雪公主吃了這個神奇的蘋果就會蘇醒，可是這個蘋果非常的調皮好動，它可不會老實的讓小朋友把它摘下來呢!
游戲方法：把蘋果的一端用繩子系好，讓活動人員打扮成女巫，拿住系好蘋果的另一端使蘋果垂在空中，小朋友只能用嘴去咬蘋果，誰先咬住蘋果，誰就使勝利者，勝利的小朋友可以獲得小禮物作為獎勵。
4，你說我猜(鍛煉孩子的思維能力)。
場白：金牌家庭，你說我猜!
游戲方法：事先準備好各種名詞的提示板，由一名家長和一名孩子為一組，限時3分鐘，孩子背對提示板，看不到具體的名稱，由家長來形容提示板上的物品，描述過程中不許出現提示板上的關鍵字，，由參加的小朋友通過家長的描述，猜出提示板上的詞語，游戲時間內正確最多的為本游戲最厲害的金牌家庭，獲勝的家庭會送出一份小禮品，以示鼓勵。
5，不給糖就搗蛋(鍛煉孩子的溝通能力)。
場白：甜蜜的邪惡，回答問題得糖果，不給糖果就搗蛋!
游戲方法：服務人員扮成各種萬圣節(jié)的角色(女巫，吸血鬼，白雪公主，海盜等)，分散在會場，現場所有的孩子們都可以去向他們要糖，服務人員準備好各種問題，提問前來要糖的小朋友，回答對問題的小朋友就可以獲得服務人員手中的糖果做為獎勵，活動時間為20分鐘，獲得最多糖果的為當場的智慧小明星，將獲得活動方提供的一份精美大禮(毛絨玩具、拼圖、積木等)。
方案二：
1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學習氛圍。
2.美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。
3.提供家園美語互動機會，增進親子交流。※萬圣節(jié)活動要求說明。
請校園美語負責人根據中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。
2.請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網。
3.有條件的校園可拍攝活動vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網。
二、活動時間：
10月29日(星期五)或10月31日(星期日)。
操場、音體室，教室，社區(qū)，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)。
四、活動對象：
全園小朋友及家長。
親子活動。
六、美語含量：
保證3/4美語含量。
(一)校園：萬圣節(jié)裝飾時間：10月上旬。
1.校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。
2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
3.制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。
4.節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
5、10月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。
(二)班級：(萬圣節(jié)知識了解：10月上、中旬)。
1.用一些與halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在fairyland的光盤里)。
2.透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)。
4.發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。
5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
八、活動形式：
1、環(huán)境布置。
2、根據校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地校園外教教學內容--happyhalloween。(游園活動可適當選擇)。
九、注意事項。
1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等。
2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧㈩I舞等。
3.鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。
4.不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。
5.校園在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人，大家分工合作。
6.新園或有招生需求的校園，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇十
找個理由樂樂，感受瘋狂萬圣節(jié)。
××年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店。
活動期間，當日單張小票累計購物滿300元以上即送萬圣節(jié)鬼鬼禮品一份（價值30元萬圣節(jié)禮品）；當日單張小票累計購物滿500元以上即送萬圣節(jié)特級禮品一份（價值50元萬圣節(jié)禮品），每張單張小票限送一份。
1、企劃部：負責整體活動的廣告宣導、活動的協調執(zhí)行與監(jiān)督；
2、總務課：負責采購萬圣節(jié)禮品各100個交給企劃部（禮品可為：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛）。
3、財務股：活動期間，向收銀員傳達活動內容，監(jiān)督收銀員掌握活動內容并及時向顧客介紹活動信息。
5、各樓層：向營業(yè)員傳達活動細則，并及時檢查，確保向顧各正確的傳達活動內容。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇十一
萬圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一，也是俗稱的西洋鬼節(jié)，依照西方人的傳統，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成”杰克燈籠“，這個習俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。
目前，百貨業(yè)市場，各百貨、購物中心的購物節(jié)、周年慶、活動已進入起跑狀態(tài)，大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。
找個理由樂樂——xx瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動。
10月28日——10月31日。
10月31日晚8點至31日凌晨2點。
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚！
2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進入游戲環(huán)節(jié)（大皮準備）多多準備，至活動結束，看現場情況再定。
6、結束，合影。
備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。
beopen，而且必須化妝，愈出位愈welcome。
areyouready？記得當天你的打扮，會是足夠的出類拔萃哦！（自備禮物糖果）。
根據實際發(fā)生費用aa制，可提前預收60每人，多退少補。
跟貼報名或電話報名，報名時間截止30日中午12點前。
1、我們的活動一向是非營利的，主旨是認識更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。
2、晚會全場費用將做詳細記錄，之后會在網上公布，所有參加人員aa！
3、活動預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來！
備注：
需要物資：
1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃。
2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品，可到專賣店看情況購置。
3、合適的場地，燈光，音樂等。
需要工作人員：
1、游戲策劃人員。
2、晚會主持人。
3、燈光師配合。
4、全程攝影人員。
5、活動召集人員（需提前召集）。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇十二
時間：20xx年11月1日晚(星期x)。
主會場：xx小區(qū)。
其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。
二、活動內容。
(一)準備工作。
1、讓孩子們了解“萬圣節(jié)”的來歷。
2、簡單裝扮下自*貝，可自制行頭或者淘。
3、準備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!
(二)活動安排。
傍晚時分，可以事先約定好，孩子們在小區(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。
可以給精心裝扮的孩子們來個時裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇十三
一、目的：
藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。
二、主辦單位：
三、活動時間：
四、實施對象：本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。
五、活動流程及內容：
9：00至9：30。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇十四
happyhalloween!
1、通過活動，讓幼兒了解萬圣節(jié)的文化背景，體驗萬圣節(jié)的節(jié)目氣氛。
2、讓幼兒學習萬圣節(jié)相關的單詞、兒歌等3、進一步增強家園、親子關系。
每年10月31日。
各幼兒園內。
(1)幼兒園的活動方案參考：
2、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設。各班創(chuàng)設萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文。
3、萬圣節(jié)游戲用語/兒歌/歌曲的日常滲透。
4、幼兒進行晨運時可以播放有關萬圣節(jié)歌曲，早操時可以加上相應的律動，讓幼兒充分時刻感受到萬圣節(jié)氣息。
5、各個年齡段的老師利用餐前餐后給予幼兒滲透萬圣節(jié)的知識。
6、幼兒園當月的美術創(chuàng)作活動可以結合萬圣節(jié)，舉行萬圣節(jié)親子美術創(chuàng)作比賽。
7、萬圣節(jié)當天幼兒園舉辦慶祝萬圣節(jié)的活動，通過表演以及分區(qū)的游園活動和親子游戲，讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛。(主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長或者幼兒介紹有關萬圣節(jié)的相關知識。同時，展覽親子創(chuàng)作的作品。)。
8、與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置、全園師幼一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境、具體級別的活動方案。
9、親子食物制作：家長與幼兒一起制作一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。
10、萬圣節(jié)時裝秀：請家長幫助幼兒設計制作南瓜燈，創(chuàng)意服裝和面具參加比賽。
12、營造氣氛，活動當天活動當晚6：30~8:00萬圣節(jié)狂歡夜,各班不開燈，以制造恐怖氣氛，每班做一個南瓜燈并點上蠟燭放在班門口。
(2)具體級別的活動方案參考：
小班：
1、學習并表演萬圣節(jié)歌曲。
2、老師與幼兒一起裝飾課室。
4、親子手工互動：利用橡皮泥制作各種有關萬圣節(jié)的食物。
5、萬圣節(jié)時裝秀：請家長幫助幼兒設計制作創(chuàng)意服裝和面具參加比賽。
6、討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
7、萬圣節(jié)自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選萬圣節(jié)的食物，分享節(jié)日的快樂!)。
中班：
1、學習并表演萬圣節(jié)歌曲。
2、老師與幼兒一起裝飾課室。
4、講鬼故事比賽5、萬圣節(jié)猜謎比賽。
6、親子手工互動：利用橡皮泥制作各種有關萬圣節(jié)的食物。
6、萬圣節(jié)時裝秀：請家長幫助幼兒設計制作創(chuàng)意服裝和面具參加比賽。
7、討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
8、萬圣節(jié)自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!)。
大班：
1、學習并表演萬圣節(jié)歌曲。
2、老師與幼兒一起裝飾課室。
4、講鬼故事比賽。
6、親子手工互動：利用橡皮泥制作各種有關萬圣節(jié)的食物。
7、鬼屋探險。
8萬圣節(jié)時裝秀：請家長幫助幼兒設計制作創(chuàng)意服裝和面具參加比賽。
9、討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。10、玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)。
11、萬圣節(jié)自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!)。
(3)各班級親子游戲參考:。
活動一：打怪獸。
準備：球若干、大籃子兩個。
玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二：咬蘋果。
準備：蘋果若干、臉盤。
準備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩。
玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲。
活動四：討糖果trickortreat準備：糖若干。
玩法：老師把教室的門窗都關好，下窗簾，小朋友去各教室討糖，在討糖的時候要上“trickortreat”或其他萬圣節(jié)單詞，老師才能把糖給小朋友。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇十五
：英語協會全體。
1：活動前期：孫聰貼出萬圣節(jié)海報，
所有部長可以帶領自己部門成員一起，下午3：00到英語角準備，
購買水果，糖果（劉汝佳，張靖，符嘉斌）。
1）所需物品：
（2）場地布置：
連接電線電源，掛彩燈（呂奇龍，辛喜平，湯財源，吳志旺）。
音響調試，音樂播放準備（王小波）。
南瓜燈安裝，吹氣球，氣球畫圖（韓玲君，劉汝佳，周飄榮，王小波，）。
掛南瓜燈，掛氣球，擺桌椅零食等（孔君文，孫聰，王璐瑤）。
（3）化妝準備：
2活動中。
（2）開始：音樂停止，宣布主持主持人登場，主持人化妝后登場，
（3）主持人簡短自我介紹，介紹活動規(guī)則，流程，并宣布萬圣節(jié)晚會正式開始，音樂播放。
（4）主持人詳細介紹萬圣節(jié)由來，背景，時間，以及協會舉辦的意義。
（5）第一項：
a:各個部門部長化好妝后，主持人介紹登場，各個部門依次登場，
b:所有部長一起為部員們分發(fā)糖果，水果，
c:主持人介紹規(guī)則，可為表演好的人或者部門贈送水果，垃圾不可亂丟，
第二項：
游戲一：小九九---比如，站上一圈人，從其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推...誰說錯了，就輸了就受到繞大樹左一圈又一圈跑步的懲罰）。
游戲二：、踩氣球。每個部門一組，出3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，再踩爆別人的氣球同時，保護好自己的氣球，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多，便獲勝，輸的部門給贏得部門送糖。
游戲三：部門傳送卡片，參加部門人員站成一排，主持人計時開始，有最后一個同學咬住撲克，另一個同學再咬住，一一傳送到最前邊第一個同學，第一個同學迅速打開卡片，年初卡片內容。
第三項：主持人邀請口語部的同學為大家唱歌，可邀請化妝的同學為唱歌的同學伴舞，可為唱歌的同學贈送糖果。
第四項：
游戲一：傳送氣球，選三個部門，兩人一組，來回傳送氣球，主持人宣布停止時，查看哪個部門傳送的氣球最多，為獲勝。
游戲二：游戲三：事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動，。然后分兩組，讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，描述，不能說話，讓伙伴猜猜看是什么職業(yè)，，大家可以一起為他描述卡片內容，表演最多的小組獲勝，獲得糖果。
游戲三：有任意部門為大家?guī)硇∑繁硌荩L采大賽的小品）。
第五項：戴面具的男孩子任意邀請女孩子一起跳舞，沒被邀請的大家一起拉手跳圈圈舞，背景音樂《thisishoween》，所有人一起跳舞。
第六項：主持人對活動做出總結，并宣布萬圣節(jié)晚會到此結束，拍照留念，分配任務。
3活動后。
1企劃部分配各個部門任務。
2絡部拍照片，，
3收集牛角22個，面具38個-----檔案部，文藝部收集。
4南瓜燈5個，彩燈1個，財務部，寫作部。
5桌椅送回----宣傳部，口語部。
6人員離場，英語角衛(wèi)生------外聯部，紀檢部，
校園萬圣節(jié)活動策劃篇十六
2.活動對象。
6個月—3歲的會員寶寶和非會員寶寶(重點意向客戶寶寶)。
3.活動時間。
4.活動地點貝比嘉早教中心。
5.活動費用。
6.活動人數。
只限30個家庭/場。
7.活動要求。
0-3歲寶寶家庭，著奇裝異服參加。
備注：給寶寶穿上便于活動的衣褲，小寶寶請帶上尿不濕。
8.現場布置。
環(huán)境基調黑色、橙色，摻雜紫色。
1)面具(恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長)。
2)巫婆帽子(發(fā)給家長)。
3)南瓜燈籠若干(場內裝飾)。
4)骷髏頭若干(場內裝飾)。
5)蜘蛛、蜘蛛網若干(場內裝飾)。
6)黑披風4(進門口2位、舞臺邊2位著裝)。
7)斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊人員)。
8)整人小道具(蛇、蟲、鼠、)若干。
9)紅、黑、白化妝顏料各一瓶(面部著妝用)。
10)鬼頭串燈、南瓜串燈(渲染氣氛)。
11)糖果若干、水果若干(分發(fā)給寶寶)。
12)橙色以及黑色氣球。
13)音響設備準備，晚會備選萬圣節(jié)音樂。
14)舞臺背景宣傳畫、_展架(中心宣傳用)。
15)萬圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花(場內裝飾)。
9.活動準備流程：
1)本活動方案必須在10月19日前定稿(市場部負責)。
2)所有廣告宣傳圖樣必須在10月22日前完成(美工負責)。
3)廣告宣傳載體必須在24日前完成并進行市場推廣(市場負責)。
4)活動現場布置所需物品必須在25日前入庫(前臺負責)。
5)10月28日前必須擬定好活動音樂、燈光、背景(市場負責)。
6)10月25日前通知會員家長(前臺負責)。
7)10月29日中午開始中心現場布置(全部人員負責)。
8)活動當晚7：00在前臺為客人發(fā)面具及化妝(前臺負責)。
以小話劇的形式講述萬圣節(jié)的由來，同時與家長互動，并且有禮品獎勵;。
孩子和家長挑選喜歡的頭飾與貼飾，南瓜帽，動物裝飾，女巫帽?
3)話劇三打白骨精。
重現西游記著名片段“三打白骨精”
4)尋找糖果“不給糖就搗蛋”(trick-or-treat)。
在不同地方智戰(zhàn)鬼怪后搶到糖果。
5)和老師學制作萬圣節(jié)臉譜、南瓜燈。
請出jck老師和luyis老師教家長和小朋友制作屬于自己的萬圣節(jié)禮物，這個萬圣節(jié)必定讓您記憶深刻!(如果有意向客戶，可以重點介紹老師，推藝術課)。
6)大戰(zhàn)鬼屋。
敢于并成功挑戰(zhàn)鬼屋的小朋友，可以從鬼屋中搶到好吃的水果。
7)狂歡舞蹈(如果中心舞蹈的老師能夠參與更好，可以帶給家長一場視覺盛宴)吃飽喝好了，跳跳舞蹈，減減肥，大家一起跳舞，不管你是何方妖怪，此刻我們一起狂歡!
8)幸運大抽獎。
獎品：寶寶襪小玩具體驗券代金券(與其他品牌合作)。
9)歡樂閉幕。
參加活動的所有成員一起合影留念，然后各自拿著禮品回家!
11.活動注意事項：
1)面具(吸血鬼、巫婆、(關愛老人活動策劃書)幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長)。
2)萬圣節(jié)巫婆帽、吸血鬼假牙、
3)南瓜燈(大、小)若干，南瓜、骷髏閃光胸針若干。
4)骷髏頭若干。
5)蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛網若干。
6)黑披風。
7)斧頭大刀道具各1套。
8)整人小道具(蛇、蟲、鼠、)若干。
9)紅、黑、白化妝顏料各一瓶。
10)鬼頭串燈、南瓜串燈。
11)糖果若干、水果若干。
12)橙色以及黑色氣球。
14)音響設備準備，晚會備選萬圣節(jié)音樂。
16)萬圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花、萬圣節(jié)吹塑兵器(紅三叉、雙邊斧)。
配合市場部，保證此次活動順利進行。
前臺報名，每位寶寶扣兩課時，可以免費帶一名適齡非會員寶寶參與(需要提前報名)。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇一
——中高幼，各班幼兒穿戴好自己的萬圣節(jié)服裝，游園到我們國際部班級進行討糖游戲、找南瓜游戲，讓孩子在與同伴老師的互動中體驗萬圣節(jié)的快樂。
——低幼班級，按照各班萬圣節(jié)、月末匯報時間進行親子活動。體驗與同伴、家人一起共度節(jié)日的快樂。
活動流程：
1、月末精彩英文秀(15:30——16:00)。
各班在班級進行月末布朗英文的匯報展示，中間的形式可以稍加調整，穿插一些萬圣節(jié)的英文游戲和互動游戲，孩子們在簡單裝扮的同時感受節(jié)日的快樂，并能大膽地自信地秀秀英文。
2、親子同樂化妝秀(16:10——16:40)。
班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象?，F場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝。
3、游園舞會家庭秀(16:40——17:40)。
主持：班主任。
集體活動：在各自家庭裝扮結束后，集體集中共享空間，以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動大家一起進行家庭模特秀、英文互動游戲、集體律動、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織，在共同游戲的活動中感受節(jié)日的快樂。
4、“trickortreat”討糖(17：40-------18：00)。
討糖：走秀結束后，家長朋友各自帶著小朋友到操場上，相互討糖。
活動相關準備：
(一)各班教室及公共區(qū)域：(萬圣節(jié)來了：10月23——31日)。
2.活動前利用網站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，低幼班級向家長發(fā)節(jié)日的邀請。
3.制造萬圣節(jié)情境，并在日常生活中適時播放相關音樂。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)英文歌曲。
4.節(jié)日當天大門外張貼橫幅---萬圣游樂園會。
(二)班級：(萬圣節(jié)知識滲透：10月23—31日)。
1.用一些與萬圣節(jié)有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引孩子對萬圣節(jié)有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2.讓孩子了解萬圣節(jié)活動后，便可以與孩子進行一連串的相關美勞的布置品，最后也可以與孩子進行班級教室的共同布置，一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4、各班利用海報板進行以班級為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀，進行收集布置，在活動當天提前在共享空間問口進行展示和分享（）。
5.低幼發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，如準備好服裝、準備好糖果，以便活動當日何以順利進行。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇二
2、激發(fā)學生的活動熱情，加強交流合作;。
3、豐富課余生活。
二.可行性及意義。
1、主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向;。
2、具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學生參與;。
3、互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中;。
4、以調動學生熱情，促進合作交友為目標。
三.資源需要。
地點：
物力資源：各種裝飾(如南瓜燈、巫婆帽、掃把、魔法棒，飄帶等，可以是手工制品)，南瓜數個(為避免萬圣節(jié)期間南瓜供不應求，建議提前采購~~)，彩色糖果，工具(具體在活動方案中會提到)，獎品，閃光胸針(后面會提到它們的用處)。
四.活動展開。
(一)前期宣傳。
制作海報傳單，給各種活動起上神秘的名稱吸引學生目光;在學生宿舍區(qū)設攤售票，每張門票收取象征性的費用，主要以在控制參與活動的人數(說明：活動當天有門票的學生可以在指定地點領取免費糖果及胸針，沒有門票的學生同樣可以來，但沒有東西領，需自備糖果以免受到魔鬼的.懲罰)。
(二)場地聯系裝飾。
聯系好場地及大屏幕。
(三)流程。
1、活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始(天黑以后)持續(xù)約一個半小時。
2、當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。
3、開場：播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉?，F場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。舞臺上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。
活動1：南瓜燈制作大賽。
活動2：猜南瓜燈謎。
活動3：糖果大派送。
將自己的糖果包入自己的“大糖紙”中，贈送給你身邊的朋友，作為共同參加活動的紀念。
活動4：萬圣節(jié)祈福活動。
基于萬圣節(jié)傳統的繼承及發(fā)展，舞臺中央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福。
活動5：群魔亂舞，迎接新的生活。
注：活動中大屏幕上放映ppt，并與活動同步展開(及伴隨著ppt中介紹萬圣節(jié)傳統來展開這一系列活動)。
(四)后續(xù)工作。
結束時動員參與者帶走自己帶來的雜物，不要亂扔垃圾。離場后工作人員留下做最后的場地清理。可以準備一些食物，以便分享，一邊開一次小結會議。
五.活動預算。
(以上物品均可網購，郵費預算20元左右)。
南瓜5個(按市場價，估計二三十元)彩色糖果四五十元。
總體預算在400元左右。
六.注意細節(jié)。
2、現場秩序需維持好，因舞臺與觀眾席沒有明顯的界限，所以須有工作人員在周圍保證人群的密度，尤其是在投票時須注意秩序。因為人數為80人左右，理論上還是比較容易控制的。
3、安全問題。
由于活動中有使用到刀，所以主持人必須提醒參賽者注意安全，并被一些應急物品，如邦迪。在點燃蠟燭時注意周圍是否有易燃物品。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇三
備注：
需要物資：
1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃。
2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品，可到專賣店看情況購置。
3、合適的場地，燈光，音樂等。
需要工作人員：
1、游戲策劃人員。
2、晚會主持人。
3、燈光師配合。
4、全程攝影人員。
5、活動召集人員(需提前召集)。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇四
“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日，每當萬圣節(jié)到來，都是他們狂歡的時候。以下是小編收集整理的有關校園萬圣節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案，歡迎大家前來閱讀。
一．活動目標：
1.通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節(jié)”的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀。
2.為幼兒提供展現英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質。
3.增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。
二．活動準備：
幼兒園：
游戲準備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準備。
環(huán)境準備：舞臺及環(huán)境布置。
家長配合準備：
1.制作參加活動人員的有關萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。
2.糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個糖果哦！
3.蘋果一個（周四帶到幼兒園班主任處）。
4.手電筒一個（周五帶著參加活動用）。
三．活動過程：
集體活動：
1.萬圣節(jié)集體開場舞。
2.獅之威風——獅王進行曲。
3.最炫英語風。
4.“魔鬼走秀”
（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任）。
5.神秘討糖果。
目的：增強孩子主動交往能力。
前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。
玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat（不給就搗蛋）或happyhalloween萬圣節(jié)快樂！對方才能把糖果送給小朋友。
分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加lucky大滿貫活動）。
活動一：打怪獸。
目的：訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。
玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。
活動二：咬蘋果。
玩法：游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章。
活動三：吹面粉。
玩法：參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。
活動四：我吹我吹我吹吹。
規(guī)則：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快有準完成任務誰獲蓋小印章一枚。
集體活動：
lucky大滿貫：
以獲得印章多少順序進行(由多到少)，如出現相同數量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應獎品。
結束活動：
五彩幸運球：
無數裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。
一、活動時間。
20__年11月3日（周一）下午4：30–5：30。
二、活動場地。
1、二年級升旗操場。
2、四、五、六年級校內運動場。
3、各年級活動項目（每位學生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全）。
（一）低年級。
一、二年級的學生參加兩個游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關。兩個年級分別進行游戲，一個年級進行時另一個年級當觀眾為參加活動的同學加油鼓勁。瘋狂小南瓜：學生從起點出發(fā)，到達終點后需要回答老師的問題，然后跑回起點。按時間排名。小鬼闖難關：學生進行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時間排名。
活動器材：裝飾好的圓圈、平衡木。
（二）中年級。
三、四年級的同學參加三個游戲，手腳并用、跳跳球和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行游戲。手腳并用：學生用軟板輪流踩向終點，進行迎面接力跑，按時間排名。跳跳球：學生在跳跳球上進行往返接力跑，按時間排名。叼蘋果：參加游戲的學生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內以叼出蘋果多者為勝。
活動器材：軟板、跳跳球、裝滿水的大桶及蘋果若干。
（三）高年級。
五、六年級的同學參加三個游戲，跳跳球、快樂的小扁擔和叼蘋果。兩個年級分開場地同時進行游戲。跳跳球：學生在跳跳球上跳向終點，進行迎面接力跑。以時間排名。快樂的小扁擔：學生挑著扁擔到達指定地點，將自己扁擔上的小桶灌滿水，迅速跑向起點，將運回的水倒入班內儲水桶內。以班內儲水桶內水多者為勝。叼蘋果：參加游戲的學生同時在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內以叼出蘋果多者為勝。
活動器材：跳跳球、扁擔4個，扁擔及小桶、班內儲水桶、裝滿水的大桶及蘋果若干。
一、活動背景：
基于學生對英語學習的熱情和提高英語能力的需求，英語協會的強勢部門英語角負責每周一次的"英語角"活動的順利開展。自英語協會創(chuàng)辦以來，英語角一直是協會的特色與亮點，為留學生和同學們提供了一個良好的交流平臺。"用實際行動為同學們服務，讓每一個東大學子有勇氣大聲地說英語"是英語角活動的宗旨。本篇文章來自。在與新一批的留學生建立了良好的關系之后，英語角還開創(chuàng)性地開展了"萬圣節(jié)之夜"等活動，使更多的人能參與到活動中來，取得了圓滿的成功。最新設想增加一些活動宣傳英語文化，加深學生對英語文化的了解，豐富校園文化，增加學校人文氣息，并且提高同學們學習英語的興趣。另外，發(fā)掘我校優(yōu)秀英語人才，為我校參加各級別的英語活動提供強大的后備力量。
二、活動目的：
通過英語角的活動，我們希望能夠激發(fā)大家對英語的熱情，加深學生對英語文化的了解，豐富校園文化，增加學校人文氣息，提高大家學習英語的興趣。同時要讓同學們有機會展示自己的才華，并借助此次機會來結交更多的朋友。
三、活動簡介：
活動主題：萬圣節(jié)狂歡活動單位：東南大學英語協會。
活動時間：20__年__月__日晚。
活動地點：
活動負責人：
活動聯系人：
聯系方式：
四、活動流程：
1.入場時每人領取一張抽獎券，在晚會的各時段進行trickortreat的游戲，被抽中者可能獲得獎品也可能被懲罰。
2.晚會開始前首先播放與萬圣節(jié)有關的英文歌曲進行暖場。
3.主持人(中國學生與留學生共同主持)進行對萬圣節(jié)的簡短介紹，調動活動會場氣氛。
4.開始游戲環(huán)節(jié)。
小游戲一：報紙大聯盟站在一個單件的報紙上，參加游戲人員在十人以上，在規(guī)定的時間(由主持人視人數多少而定)內全部站到一開的報紙上，(特別說明，全部的腳不能站出報紙的邊界)。
小游戲二：蘿卜蹲，將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以與萬圣節(jié)有關的東西命名，任意指定一堆人開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的人做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。
記住哦，一定要念全"__蹲，__蹲，__蹲完__蹲"這句話哦，并且做出蹲下的動作，否則游戲就不好玩了哦。我們可以邊玩邊加快速度，增加趣味性。
5.中場：大家各自戴上準備好的面具，在音樂的伴隨下跳舞。
6.繼續(xù)進行游戲環(huán)節(jié)。
小游戲三：名義排：小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位，姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是______后面的______，第三名學員說：我是______后面的______的后面的______，依次下去......，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字，單位復述一遍。
7.晚會結束前邀請留學生為大家介紹當地萬圣節(jié)的風俗習慣。本篇文章來自。懲罰措施：
(1)模仿秀輸的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或動物的動作、歌聲或說話方式。
(2)神射手在輸的人身上掛數個氣球，讓贏的人離他3米遠，用牙簽射向氣球，至氣球全部破掉為止。
(3)苦笑不得輸的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復2-3次。
五、宣傳方式：
1.干事大會上進行通知并布置任務，要求干事們廣泛邀請他的同學都能踴躍參加;。
2.活動五天前在梅園、橘園、桃園的食堂門口展板上張貼此次活動的大型海報;。
3.活動前三天在各個宿舍公告牌上張貼此次活動的a4宣傳單;4表演部的同學身穿萬圣節(jié)的奇裝異服，活動當天中午在食堂門口發(fā)傳單進行宣傳。5虎踞龍盤bbs、人人網上等進行網絡宣傳。
六、活動預算。
一、活動背景：
十月將過，一年一度的萬圣節(jié)日益臨近，而對于剛剛上大一的同學們來說，舞會無疑是一個讓同學之間增進友誼的校園社交活動。今年，文藝部與女生部將萬圣節(jié)與舞會合并在一起，聯合舉辦萬圣節(jié)舞夜活動。希望可以讓大家既感受到萬圣節(jié)的熱烈氣氛，同時也能在舞會中與同學增進感情。我們兩個部門將吸取豐富的經驗并改進我們的不足，爭取舉辦一場讓大家難忘的萬圣節(jié)舞會。
二、活動的目的和意義：
豐富同學們的課余生活，讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到快樂，增進同學之間的友誼，為百年__大學注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設貢獻力量。
三、活動對象：
主要針對__大學__校區(qū)全體同學，并針對__級學生有針對性的培訓，同時熱忱邀請__大學所有同學積極參與。
四、活動地點：__大學__校區(qū)大學生活動室（悅園3樓）。
五、活動時間：__年10月31日晚上6點開始。
六、相關工作：
1、海報宣傳：手繪海報。
負責人：__、__于10月28日之前張貼在宣傳欄上。
2、傳單選出：制作活動傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。
3、橫幅：贊助商提供。
4、班級宣傳：干事負責本班宣傳工作（如班會等形式）。
5、活動物品購置。
負責人：__，__具體物品請看活動預算。
6、舞曲及背景音樂選取。
負責人：__、__。
要求：根據舞會流程選定不同舞曲，背景音樂要烘托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時不能過于驚悚，以免影響活動的順利進行。
7、聯系美食地圖協會。
負責人：__、__。
七、活動流程。
背景介紹：整個活動以一個城堡為主體環(huán)境，參加活動的同學以闖關的形式依次通過城堡第一、二層，并最終到達第三層舞會現場。
流程：
1、前期會場布置：將會場裝飾布置妥當，并提前準備好燈光、背景音樂等。
2、中期：萬圣節(jié)舞夜活動具體流程安排（文藝部部分）。
（1）入場：準備便利貼板，同學們入場之前可以將自己的愿望寫在便利貼板上。
（2）主持人引進情景?。ㄟM入城堡第一層）。
樂隊表演（10分鐘）。
爵士舞表演（5分鐘）。
集體舞（十二步、三十二步）（6分鐘）。
街舞表演（5分鐘）。
（3）萬圣節(jié)影片及話劇開場。
（由萬圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的第二層城堡）。
主持人開場白。
游戲環(huán)節(jié)（闖關）：障礙行：游戲的八組同學帶上面具進行障礙行，男生先自行轉大象鼻子10圈，之后男生拉著女生穿越障礙，到達終點，終點處放置報紙和氣球，女生需吹爆氣球，男女共同踩上報紙回答主持人問題（問題根據前面情景劇的內容及萬圣節(jié)相關知識進行提問）。前兩組到達報紙上的只需回答一個問題，接下來兩組回答兩個，美兩組逐一累加。注：每隊選手有三次回答的機會，如果答錯（三次回答都不對或自動放棄答題），選手將獲得由學生會自制的不同程度的懲罰飲料（不會對身體造成傷害），通關者皆有禮品相贈。進入第三層。
（4）與美食協會合作教大家如何制作南瓜餅，第二層獲勝者和部分幸運觀眾可以品嘗南瓜餅。
（5）后期：后續(xù)工作，清場。
八、活動操作流程。
1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成。
2、活動現場布置所需物品必須提前入庫。
3、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進行傳。
4、10月30日下午開始教室現場布置。
5、舞臺節(jié)目流程由策劃人、部長、主持人負責提前編排落實。
注：活動當晚6：00以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進行。
九、活動預算（文藝部需要）。
悅園場地費：400元。
手繪海報制作：一開白紙x3=9元傳單：500x0.1=50元。
獎懲品：飲料三瓶：30元芥末、醋：30元糖果兩大袋：40元紙杯x20=10元。
現場氣氛：熒光棒100根50元請柬x15=50元便利貼：10元共計：830元。
十、備注：購買所有東西都需要有正規(guī)發(fā)票，并將所買物品列詳細清單交至部長報銷。
一、指導思想。
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。
二、活動時間：
10月31日下午1：40—4：00。
三、參加對象：
一到六年級全體學生，全體教師。
四、活動場地：
操場。
五、活動流程：
1、廣場集合（各班按升國旗隊形站隊）。
2、入場—————服裝秀。
3、開幕—————校長講話。
4、開場熱身舞—————兔子舞（活動地點：各班的跳繩劃分區(qū)域。班級內由培訓過的同學領舞，低年級老師可以領著跳。）。
5、討要糖果，互換物品。（班主任教學生用英語說：trickortreat、不給糖就搗蛋。請吃：pleaseeat.）。
按班級區(qū)域就近劃分為四組，每組的班級之間可以互相要糖果，互換物品。時間限制40分鐘。
6、分享糖果。
7、小游戲：大南瓜小南瓜。
（到此操場活動結束，各班有秩序到前院廣場參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈。）。
8、參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈。
六、注意事項：
1、班級學生多，可以邀請2—3名家教委員會的成員參加。
2、學生準備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創(chuàng)意樹葉作品等。交換物品包括：學習用品、玩具、糖果等。
3、兔子舞環(huán)節(jié)：帶到指定位置后，由班上受培訓的同學領舞，隊形可以圍城圓，或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形。
4、互換物品環(huán)節(jié)：分組進行，每組限時30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時間到立刻組織學生到下一個班級。帶班老師一定要把握好時間，組織好紀律。
5、班主任告知孩子們如何要糖：trickortreat（不給糖就搗亂）。還要注意班級區(qū)域衛(wèi)生。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇五
2.傳單選出：制作活動傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。
3.橫幅：贊助商提供。
4.班級宣傳：干事負責本班宣傳工作(如班會等形式)。
5.活動物品購置。
負責人：魏贇，趙翔具體物品請看活動預算。
6.舞曲及背景音樂選取。
負責人：呂靜靜、趙翔。
要求：根據舞會流程選定不同舞曲，背景音樂要烘托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時不能過于驚悚，以免影響活動的順利進行。
7.聯系美食地圖協會。
負責人：謝穎、龔潔。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇六
1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。
3、通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。
10月31日(星期x)全天，上午9：10正式開始。
xx幼兒園操場，xx小區(qū)(“討糖活動”)。
10月30日(周x)彩排。10月31日(周x)活動當天行事歷：9：10活動正式開始，參與人員：全園師生。11：00上午活動結束。下午15：00正式開始，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺、保健室等區(qū)域進行闖關獎糖活動。(班主任負責組織，配班老師、生活老師協助)。2、7班小區(qū)“討糖活動”(組織者：匡老師、袁老師。安全負責人：連點老師—黃園長、陳園長)。
(一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設：
1、環(huán)境創(chuàng)設時間：園前臺及走廊，完成時間：10月20日(周x)。班級環(huán)創(chuàng)完成時間：10月24日(周五)。
2、幼兒園前臺、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。
3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。
4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷。
5、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。
6、節(jié)日當天xx幼兒園大門外擺放x展架萬圣節(jié)海報。負責人：xx。
(二)班級：(萬圣節(jié)知識了解：10月24—28日)。
1.活動準備：各班給小朋友準備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具(負責人：各班班主任)。
2.班主任須知：
a.每班由班主任邀請義工家長制作萬圣節(jié)道具。班級提前給幼兒練習t臺秀，包括方陣、口號。
各班根據本班確定的密語x游戲提前準備好所需器械。
b.班主任負責帶動班級老師、幼兒自制萬圣節(jié)相關道具，體現在班級區(qū)角，包括班級所屬區(qū)域的環(huán)創(chuàng)。并積極在班群發(fā)送宣傳活動信息。
c.在教室給幼兒播放認識萬圣節(jié)的.視頻。給幼兒講訴萬圣節(jié)的相關信息及文化價值。
d.“討糖活動”的2班和7班需要提前部署好環(huán)節(jié)，包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全知識教育等。
e.提前告知幼兒家長，需要給自家孩子準備服裝、道具(自行購買或自制)，31上午交至班主任處。
f.活動后照片發(fā)自xx處，以便活動反思和總結。
g.中英文結合的ppt展示，給小朋友們介紹萬圣節(jié)的相關信息。31日前完成。
1、第一階段活動行事歷：9：00—9：30：各班化妝時間。9：30—10：00：各班t臺秀展示。10：00—10：40：分班級進行的“鬼屋大冒險”、“鬼屋尋寶”等密語x游戲。
2、第二階段活動行事歷：15：00—16：00：3、4、6、8、9班進行園內討糖活動，區(qū)域必須是：各班教室、前臺、保健室、廚房、保安室、園務辦公室等。
(即由每班的班主任帶隊，配教老師、生活老師陪同去到各區(qū)域進行“不給糖就搗蛋”討糖活動。)。
3、2班和7班去xx小區(qū)進行“討糖果游戲”?；顒咏M織總負責人：匡老師和袁老師。安全總負責人：謝丹醫(yī)生。安全監(jiān)督員：黃園長、陳園長。策劃小組：xx、xx。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇七
時間：20xx年10月31日晚(星期x)。
主會場：xx小區(qū)。
其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。
二、活動內容。
(一)準備工作。
1、讓孩子們了解“萬圣節(jié)”的來歷。
2、簡單裝扮下自家寶貝，可自制行頭或者淘。
3、準備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!
(二)活動安排。
傍晚時分，可以事先約定好，孩子們在小區(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。
可以給精心裝扮的孩子們來個時裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇八
十月將過，一年一度的萬圣節(jié)日益臨近，而對于剛剛上大一的同學們來說，舞會無疑是一個讓同學之間增進友誼的校園社交活動。今年，文藝部與女生部將萬圣節(jié)與舞會合并在一起，聯合舉辦萬圣節(jié)舞夜活動。希望可以讓大家既感受到萬圣節(jié)的熱烈氣氛，同時也能在舞會中與同學增進感情。我們兩個部門將吸取豐富的經驗并改進我們的不足，爭取舉辦一場讓大家難忘的萬圣節(jié)舞會。
豐富同學們的課余生活，讓大家更加了解萬圣節(jié)并從中得到快樂，增進同學之間的友誼，為百年山東大學注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設貢獻力量。
主要針對山東大學興隆山校區(qū)全體同學，并針對14級學生有針對性的培訓，同時熱忱邀請山東大學所有同學積極參與。
山東大學興隆山校區(qū)大學生活動室(悅園3樓)。
2.傳單選出：制作活動傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門口發(fā)放。
3.橫幅：贊助商提供。
4.班級宣傳：干事負責本班宣傳工作(如班會等形式)。
5.活動物品購置。
負責人：魏贇，趙翔具體物品請看活動預算。
6.舞曲及背景音樂選取。
負責人：呂靜靜、趙翔。
要求：根據舞會流程選定不同舞曲，背景音樂要烘托出萬圣節(jié)的詭異氣氛但同時不能過于驚悚，以免影響活動的順利進行。
7.聯系美食地圖協會。
負責人：謝穎、龔潔。
流程：
1.前期會場布置：將會場裝飾布置妥當，并提前準備好燈光、背景音樂等。
(1)入場：準備便利貼板，同學們入場之前可以將自己的愿望寫在便利貼板上。
(2)主持人引進情景劇(進入城堡第一層)。
樂隊表演(10分鐘)。
爵士舞表演(5分鐘)。
集體舞(十二步、三十二步)(6分鐘)。
街舞表演(5分鐘)。
(由萬圣節(jié)起源片段引出布滿鬼怪的第二層城堡)。
主持人開場白。
(4)與美食協會合作教大家如何制作南瓜餅第二層獲勝者和部分幸運觀眾可以品嘗南瓜餅牽手舞(5分鐘)華爾茲(10分鐘)。
兔子舞(由文藝部和女生部干事佩戴鬼面具，沖到同學之間與同學一同跳兔子舞)。
(5)后期：后續(xù)工作，清場。
1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成。
2、活動現場布置所需物品必須提前入庫。
3、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進行傳。
4、10月30日下午開始教室現場布置。
5、舞臺節(jié)目流程由策劃人、部長、主持人負責提前編排落實。注：活動當晚6：00以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進行。
九.活動預算(文藝部需要)悅園場地費：400元。
手繪海報制作：一開白紙*3=9元傳單：500*0.1=50元。
購買所有東西都需要有正規(guī)發(fā)票，并將所買物品列詳細清單交至部長報銷。
經濟學院女生部，文藝部。
經濟學院xx協會。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇九
方案一：
在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween，那就是萬圣節(jié)。大家都知道，在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置許多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍挨家挨戶的討糖，說是“trickortreat".
現在的萬圣節(jié)流傳到了今天已經沒有了宗教迷信色彩，它已經成為了孩子們的一個節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。
透過halloween節(jié)日氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處，并借由節(jié)日活動讓孩子能更好的了解西方文化，了解世界。通過聽、說、玩等多種方式提高孩子的溝通能力，增強孩子的獨立性及社交能力。
三，活動準備工作。
2，萬圣節(jié)活動的周邊宣傳物料，例如：入場邀請函，活動場地的背景板，易拉寶，宣傳折頁，水牌等。
3，萬圣節(jié)相關的道具布置，例如：南瓜布置品，燈籠，宜家的毛絨老鼠玩具，led節(jié)日掛燈，仙女棒，吸血鬼牙齒等。
4，現場服務人員的道具服，例如：魔法師服飾，女仆服飾，吸血鬼服飾等。
1，誰是吸血鬼?(鍛煉孩子的觀察能力)。
場白：邪惡的吸血鬼混入人類社會之中，準備危害人群，我們要請在唱的小朋友找出藏匿在人群中的吸血鬼，讓他回到陰森的古堡之中，維護世界的和平!
游戲方法：五位服務人員扮成吸血鬼，其中一位帶上吸血鬼長牙道具。五人閉緊嘴吧入場，準備好后，五人同時朗讀詩歌，讀一句話后主持人提問，“誰才是有牙齒的吸血鬼?”，小朋友們舉手搶答，答對者送上一份小禮物(可以送給小朋友一個吸血鬼的牙齒玩具)，如答錯，五位工作人員再讀一句詩詞，直到有小朋友選出正確的“吸血鬼”。
2，白雪公主與七個小矮人(鍛煉孩子的勇氣)。
場白：惡毒的'巫婆偷走了白雪公主的寶貝，把它藏在了恐怖的寶箱里，我們要選出的七位小矮人勇士伸手去看不見內部的寶箱里摸出道具，交給白雪公主，真正有勇氣的小矮人就是我們白雪公主的小勇士!
游戲方法：服務人員扮成白雪公主，選出場上七位小朋友參加。在箱子里放入道具(水果，小玩具，文具等)，計時一分鐘，讓孩子去摸并猜出物品，一分鐘之內猜對的小朋友就可以獲得箱子里面的寶物作為獎勵。
3，調皮的蘋果(鍛煉孩子的肢體協調能力)。
場白：女巫又在萬圣節(jié)來作亂了，邪惡的女巫把白雪公主毒暈了，我們需要摘取一個神奇的蘋果作為解藥獻給白雪公主，白雪公主吃了這個神奇的蘋果就會蘇醒，可是這個蘋果非常的調皮好動，它可不會老實的讓小朋友把它摘下來呢!
游戲方法：把蘋果的一端用繩子系好，讓活動人員打扮成女巫，拿住系好蘋果的另一端使蘋果垂在空中，小朋友只能用嘴去咬蘋果，誰先咬住蘋果，誰就使勝利者，勝利的小朋友可以獲得小禮物作為獎勵。
4，你說我猜(鍛煉孩子的思維能力)。
場白：金牌家庭，你說我猜!
游戲方法：事先準備好各種名詞的提示板，由一名家長和一名孩子為一組，限時3分鐘，孩子背對提示板，看不到具體的名稱，由家長來形容提示板上的物品，描述過程中不許出現提示板上的關鍵字，，由參加的小朋友通過家長的描述，猜出提示板上的詞語，游戲時間內正確最多的為本游戲最厲害的金牌家庭，獲勝的家庭會送出一份小禮品，以示鼓勵。
5，不給糖就搗蛋(鍛煉孩子的溝通能力)。
場白：甜蜜的邪惡，回答問題得糖果，不給糖果就搗蛋!
游戲方法：服務人員扮成各種萬圣節(jié)的角色(女巫，吸血鬼，白雪公主，海盜等)，分散在會場，現場所有的孩子們都可以去向他們要糖，服務人員準備好各種問題，提問前來要糖的小朋友，回答對問題的小朋友就可以獲得服務人員手中的糖果做為獎勵，活動時間為20分鐘，獲得最多糖果的為當場的智慧小明星，將獲得活動方提供的一份精美大禮(毛絨玩具、拼圖、積木等)。
方案二：
1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學習氛圍。
2.美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。
3.提供家園美語互動機會，增進親子交流。※萬圣節(jié)活動要求說明。
請校園美語負責人根據中心掛出的方案，結合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。
2.請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網。
3.有條件的校園可拍攝活動vcd，發(fā)給中心，作為資料掛網。
二、活動時間：
10月29日(星期五)或10月31日(星期日)。
操場、音體室，教室，社區(qū)，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)。
四、活動對象：
全園小朋友及家長。
親子活動。
六、美語含量：
保證3/4美語含量。
(一)校園：萬圣節(jié)裝飾時間：10月上旬。
1.校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。
2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。
3.制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。
4.節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。
5、10月第二周校園周例會上美語負責人應公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。
(二)班級：(萬圣節(jié)知識了解：10月上、中旬)。
1.用一些與halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤有關于“萬圣節(jié)”的情境動畫。在fairyland的光盤里)。
2.透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)。
4.發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。
5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。
八、活動形式：
1、環(huán)境布置。
2、根據校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地校園外教教學內容--happyhalloween。(游園活動可適當選擇)。
九、注意事項。
1.從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等。
2.有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧㈩I舞等。
3.鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。
4.不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。
5.校園在制作該活動方案時，請務必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人，大家分工合作。
6.新園或有招生需求的校園，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇十
找個理由樂樂，感受瘋狂萬圣節(jié)。
××年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店。
活動期間，當日單張小票累計購物滿300元以上即送萬圣節(jié)鬼鬼禮品一份（價值30元萬圣節(jié)禮品）；當日單張小票累計購物滿500元以上即送萬圣節(jié)特級禮品一份（價值50元萬圣節(jié)禮品），每張單張小票限送一份。
1、企劃部：負責整體活動的廣告宣導、活動的協調執(zhí)行與監(jiān)督；
2、總務課：負責采購萬圣節(jié)禮品各100個交給企劃部（禮品可為：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛）。
3、財務股：活動期間，向收銀員傳達活動內容，監(jiān)督收銀員掌握活動內容并及時向顧客介紹活動信息。
5、各樓層：向營業(yè)員傳達活動細則，并及時檢查，確保向顧各正確的傳達活動內容。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇十一
萬圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一，也是俗稱的西洋鬼節(jié)，依照西方人的傳統，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成”杰克燈籠“，這個習俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。
目前，百貨業(yè)市場，各百貨、購物中心的購物節(jié)、周年慶、活動已進入起跑狀態(tài)，大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。
找個理由樂樂——xx瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動。
10月28日——10月31日。
10月31日晚8點至31日凌晨2點。
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚！
2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進入游戲環(huán)節(jié)（大皮準備）多多準備，至活動結束，看現場情況再定。
6、結束，合影。
備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。
beopen，而且必須化妝，愈出位愈welcome。
areyouready？記得當天你的打扮，會是足夠的出類拔萃哦！（自備禮物糖果）。
根據實際發(fā)生費用aa制，可提前預收60每人，多退少補。
跟貼報名或電話報名，報名時間截止30日中午12點前。
1、我們的活動一向是非營利的，主旨是認識更多的朋友，讓更多的朋友快樂起來。
2、晚會全場費用將做詳細記錄，之后會在網上公布，所有參加人員aa！
3、活動預計40人左右，所以記得帶精朋鬼友過來！
備注：
需要物資：
1、南瓜，糖果，酒水、飲料，冷餐小吃。
2、面具，油彩，黑貓，假蜘蛛，巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品，可到專賣店看情況購置。
3、合適的場地，燈光，音樂等。
需要工作人員：
1、游戲策劃人員。
2、晚會主持人。
3、燈光師配合。
4、全程攝影人員。
5、活動召集人員（需提前召集）。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇十二
時間：20xx年11月1日晚(星期x)。
主會場：xx小區(qū)。
其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。
二、活動內容。
(一)準備工作。
1、讓孩子們了解“萬圣節(jié)”的來歷。
2、簡單裝扮下自*貝，可自制行頭或者淘。
3、準備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!
(二)活動安排。
傍晚時分，可以事先約定好，孩子們在小區(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。
可以給精心裝扮的孩子們來個時裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇十三
一、目的：
藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。
二、主辦單位：
三、活動時間：
四、實施對象：本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。
五、活動流程及內容：
9：00至9：30。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇十四
happyhalloween!
1、通過活動，讓幼兒了解萬圣節(jié)的文化背景，體驗萬圣節(jié)的節(jié)目氣氛。
2、讓幼兒學習萬圣節(jié)相關的單詞、兒歌等3、進一步增強家園、親子關系。
每年10月31日。
各幼兒園內。
(1)幼兒園的活動方案參考：
2、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設。各班創(chuàng)設萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文。
3、萬圣節(jié)游戲用語/兒歌/歌曲的日常滲透。
4、幼兒進行晨運時可以播放有關萬圣節(jié)歌曲，早操時可以加上相應的律動，讓幼兒充分時刻感受到萬圣節(jié)氣息。
5、各個年齡段的老師利用餐前餐后給予幼兒滲透萬圣節(jié)的知識。
6、幼兒園當月的美術創(chuàng)作活動可以結合萬圣節(jié)，舉行萬圣節(jié)親子美術創(chuàng)作比賽。
7、萬圣節(jié)當天幼兒園舉辦慶祝萬圣節(jié)的活動，通過表演以及分區(qū)的游園活動和親子游戲，讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛。(主要是通過照片，圖片，影像等方式來向家長或者幼兒介紹有關萬圣節(jié)的相關知識。同時，展覽親子創(chuàng)作的作品。)。
8、與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置、全園師幼一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境、具體級別的活動方案。
9、親子食物制作：家長與幼兒一起制作一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。
10、萬圣節(jié)時裝秀：請家長幫助幼兒設計制作南瓜燈，創(chuàng)意服裝和面具參加比賽。
12、營造氣氛，活動當天活動當晚6：30~8:00萬圣節(jié)狂歡夜,各班不開燈，以制造恐怖氣氛，每班做一個南瓜燈并點上蠟燭放在班門口。
(2)具體級別的活動方案參考：
小班：
1、學習并表演萬圣節(jié)歌曲。
2、老師與幼兒一起裝飾課室。
4、親子手工互動：利用橡皮泥制作各種有關萬圣節(jié)的食物。
5、萬圣節(jié)時裝秀：請家長幫助幼兒設計制作創(chuàng)意服裝和面具參加比賽。
6、討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
7、萬圣節(jié)自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選萬圣節(jié)的食物，分享節(jié)日的快樂!)。
中班：
1、學習并表演萬圣節(jié)歌曲。
2、老師與幼兒一起裝飾課室。
4、講鬼故事比賽5、萬圣節(jié)猜謎比賽。
6、親子手工互動：利用橡皮泥制作各種有關萬圣節(jié)的食物。
6、萬圣節(jié)時裝秀：請家長幫助幼兒設計制作創(chuàng)意服裝和面具參加比賽。
7、討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
8、萬圣節(jié)自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!)。
大班：
1、學習并表演萬圣節(jié)歌曲。
2、老師與幼兒一起裝飾課室。
4、講鬼故事比賽。
6、親子手工互動：利用橡皮泥制作各種有關萬圣節(jié)的食物。
7、鬼屋探險。
8萬圣節(jié)時裝秀：請家長幫助幼兒設計制作創(chuàng)意服裝和面具參加比賽。
9、討糖：幼兒與家長一起帶著面具來跟老師拿糖。但討糖果時小朋友要說上一句“trickortreat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。10、玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)。
11、萬圣節(jié)自助餐。(幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!)。
(3)各班級親子游戲參考:。
活動一：打怪獸。
準備：球若干、大籃子兩個。
玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二：咬蘋果。
準備：蘋果若干、臉盤。
準備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩。
玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲。
活動四：討糖果trickortreat準備：糖若干。
玩法：老師把教室的門窗都關好，下窗簾，小朋友去各教室討糖，在討糖的時候要上“trickortreat”或其他萬圣節(jié)單詞，老師才能把糖給小朋友。
校園萬圣節(jié)活動策劃篇十五
：英語協會全體。
1：活動前期：孫聰貼出萬圣節(jié)海報，
所有部長可以帶領自己部門成員一起，下午3：00到英語角準備，
購買水果，糖果（劉汝佳，張靖，符嘉斌）。
1）所需物品：
（2）場地布置：
連接電線電源，掛彩燈（呂奇龍，辛喜平，湯財源，吳志旺）。
音響調試，音樂播放準備（王小波）。
南瓜燈安裝，吹氣球，氣球畫圖（韓玲君，劉汝佳，周飄榮，王小波，）。
掛南瓜燈，掛氣球，擺桌椅零食等（孔君文，孫聰，王璐瑤）。
（3）化妝準備：
2活動中。
（2）開始：音樂停止，宣布主持主持人登場，主持人化妝后登場，
（3）主持人簡短自我介紹，介紹活動規(guī)則，流程，并宣布萬圣節(jié)晚會正式開始，音樂播放。
（4）主持人詳細介紹萬圣節(jié)由來，背景，時間，以及協會舉辦的意義。
（5）第一項：
a:各個部門部長化好妝后，主持人介紹登場，各個部門依次登場，
b:所有部長一起為部員們分發(fā)糖果，水果，
c:主持人介紹規(guī)則，可為表演好的人或者部門贈送水果，垃圾不可亂丟，
第二項：
游戲一：小九九---比如，站上一圈人，從其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推...誰說錯了，就輸了就受到繞大樹左一圈又一圈跑步的懲罰）。
游戲二：、踩氣球。每個部門一組，出3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，再踩爆別人的氣球同時，保護好自己的氣球，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多，便獲勝，輸的部門給贏得部門送糖。
游戲三：部門傳送卡片，參加部門人員站成一排，主持人計時開始，有最后一個同學咬住撲克，另一個同學再咬住，一一傳送到最前邊第一個同學，第一個同學迅速打開卡片，年初卡片內容。
第三項：主持人邀請口語部的同學為大家唱歌，可邀請化妝的同學為唱歌的同學伴舞，可為唱歌的同學贈送糖果。
第四項：
游戲一：傳送氣球，選三個部門，兩人一組，來回傳送氣球，主持人宣布停止時，查看哪個部門傳送的氣球最多，為獲勝。
游戲二：游戲三：事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動，。然后分兩組，讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，描述，不能說話，讓伙伴猜猜看是什么職業(yè)，，大家可以一起為他描述卡片內容，表演最多的小組獲勝，獲得糖果。
游戲三：有任意部門為大家?guī)硇∑繁硌荩L采大賽的小品）。
第五項：戴面具的男孩子任意邀請女孩子一起跳舞，沒被邀請的大家一起拉手跳圈圈舞，背景音樂《thisishoween》，所有人一起跳舞。
第六項：主持人對活動做出總結，并宣布萬圣節(jié)晚會到此結束，拍照留念，分配任務。
3活動后。
1企劃部分配各個部門任務。
2絡部拍照片，，
3收集牛角22個，面具38個-----檔案部，文藝部收集。
4南瓜燈5個，彩燈1個，財務部，寫作部。
5桌椅送回----宣傳部，口語部。
6人員離場，英語角衛(wèi)生------外聯部，紀檢部，
校園萬圣節(jié)活動策劃篇十六
2.活動對象。
6個月—3歲的會員寶寶和非會員寶寶(重點意向客戶寶寶)。
3.活動時間。
4.活動地點貝比嘉早教中心。
5.活動費用。
6.活動人數。
只限30個家庭/場。
7.活動要求。
0-3歲寶寶家庭，著奇裝異服參加。
備注：給寶寶穿上便于活動的衣褲，小寶寶請帶上尿不濕。
8.現場布置。
環(huán)境基調黑色、橙色，摻雜紫色。
1)面具(恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長)。
2)巫婆帽子(發(fā)給家長)。
3)南瓜燈籠若干(場內裝飾)。
4)骷髏頭若干(場內裝飾)。
5)蜘蛛、蜘蛛網若干(場內裝飾)。
6)黑披風4(進門口2位、舞臺邊2位著裝)。
7)斧頭大刀道具各1套(舞臺兩邊人員)。
8)整人小道具(蛇、蟲、鼠、)若干。
9)紅、黑、白化妝顏料各一瓶(面部著妝用)。
10)鬼頭串燈、南瓜串燈(渲染氣氛)。
11)糖果若干、水果若干(分發(fā)給寶寶)。
12)橙色以及黑色氣球。
13)音響設備準備，晚會備選萬圣節(jié)音樂。
14)舞臺背景宣傳畫、_展架(中心宣傳用)。
15)萬圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花(場內裝飾)。
9.活動準備流程：
1)本活動方案必須在10月19日前定稿(市場部負責)。
2)所有廣告宣傳圖樣必須在10月22日前完成(美工負責)。
3)廣告宣傳載體必須在24日前完成并進行市場推廣(市場負責)。
4)活動現場布置所需物品必須在25日前入庫(前臺負責)。
5)10月28日前必須擬定好活動音樂、燈光、背景(市場負責)。
6)10月25日前通知會員家長(前臺負責)。
7)10月29日中午開始中心現場布置(全部人員負責)。
8)活動當晚7：00在前臺為客人發(fā)面具及化妝(前臺負責)。
以小話劇的形式講述萬圣節(jié)的由來，同時與家長互動，并且有禮品獎勵;。
孩子和家長挑選喜歡的頭飾與貼飾，南瓜帽，動物裝飾，女巫帽?
3)話劇三打白骨精。
重現西游記著名片段“三打白骨精”
4)尋找糖果“不給糖就搗蛋”(trick-or-treat)。
在不同地方智戰(zhàn)鬼怪后搶到糖果。
5)和老師學制作萬圣節(jié)臉譜、南瓜燈。
請出jck老師和luyis老師教家長和小朋友制作屬于自己的萬圣節(jié)禮物，這個萬圣節(jié)必定讓您記憶深刻!(如果有意向客戶，可以重點介紹老師，推藝術課)。
6)大戰(zhàn)鬼屋。
敢于并成功挑戰(zhàn)鬼屋的小朋友，可以從鬼屋中搶到好吃的水果。
7)狂歡舞蹈(如果中心舞蹈的老師能夠參與更好，可以帶給家長一場視覺盛宴)吃飽喝好了，跳跳舞蹈，減減肥，大家一起跳舞，不管你是何方妖怪，此刻我們一起狂歡!
8)幸運大抽獎。
獎品：寶寶襪小玩具體驗券代金券(與其他品牌合作)。
9)歡樂閉幕。
參加活動的所有成員一起合影留念，然后各自拿著禮品回家!
11.活動注意事項：
1)面具(吸血鬼、巫婆、(關愛老人活動策劃書)幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長)。
2)萬圣節(jié)巫婆帽、吸血鬼假牙、
3)南瓜燈(大、小)若干，南瓜、骷髏閃光胸針若干。
4)骷髏頭若干。
5)蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛網若干。
6)黑披風。
7)斧頭大刀道具各1套。
8)整人小道具(蛇、蟲、鼠、)若干。
9)紅、黑、白化妝顏料各一瓶。
10)鬼頭串燈、南瓜串燈。
11)糖果若干、水果若干。
12)橙色以及黑色氣球。
14)音響設備準備，晚會備選萬圣節(jié)音樂。
16)萬圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花、萬圣節(jié)吹塑兵器(紅三叉、雙邊斧)。
配合市場部，保證此次活動順利進行。
前臺報名，每位寶寶扣兩課時，可以免費帶一名適齡非會員寶寶參與(需要提前報名)。