報(bào)告需要結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容完整,言簡(jiǎn)意賅。在報(bào)告寫(xiě)作過(guò)程中,要充分了解讀者的需求和背景,有針對(duì)性地選擇和呈現(xiàn)信息。制定一個(gè)合理的寫(xiě)作計(jì)劃,分階段完成報(bào)告的撰寫(xiě)和修改工作。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在市委巡回指導(dǎo)組有力指導(dǎo)下,我局黨組按照***“四個(gè)全程貫穿”和******“四個(gè)到位”要求扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,基本達(dá)到“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)有擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)?,F(xiàn)自查評(píng)估報(bào)告如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)精心周密、保障有力。
我局黨組堅(jiān)持強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),確保了主題教育扎實(shí)開(kāi)展。一是思想認(rèn)識(shí)到位。黨組把主題教育作為當(dāng)前首要政治任來(lái)抓,專(zhuān)題研究主題教育工作x次,黨組一班人以上率下,發(fā)揮了表率作用,確保了主題教育力度不減、善始善終。各部室支部主題教育自始至終力度不減、善始善終。二是安排部署到位。及時(shí)貫徹落***、市委及巡回指導(dǎo)組工作要求,精心制定主題教育、集中學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)、專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題會(huì)議、專(zhuān)題民主生活會(huì)、專(zhuān)題組織生活會(huì)等系列實(shí)施方案或工作方案,確保主題教育有序有效推進(jìn)。三是督促指導(dǎo)到位。單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室加強(qiáng)督導(dǎo),堅(jiān)持每周開(kāi)展主題教育“回頭看”并及時(shí)向市委巡回指導(dǎo)組報(bào)告,x個(gè)指導(dǎo)小組堅(jiān)持每周深入部室支部指導(dǎo)主題教育工作,部室支部與單位黨組班子主題教育同步跟進(jìn)。四是營(yíng)造氛圍到位。加強(qiáng)內(nèi)外宣傳工作,主題教育氛圍濃厚,全單位黨員干部以飽滿的政治熱情投入到主題教育中來(lái),推進(jìn)了主題教育和業(yè)務(wù)工作“兩促進(jìn)”。
二、學(xué)習(xí)教育認(rèn)真扎實(shí)、收獲明顯。
我局黨組堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育全程貫穿,取得明顯成效。一是集中學(xué)習(xí)扎實(shí)深入。主題教育工作會(huì)議及時(shí)召開(kāi)。副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部為期x天的專(zhuān)題“讀書(shū)班”學(xué)習(xí)收獲明顯。黨組組織專(zhuān)題集中學(xué)習(xí)和及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)x次,黨組每周專(zhuān)題集中學(xué)習(xí)成為常態(tài)。x個(gè)部室支部x場(chǎng)次專(zhuān)題集中學(xué)習(xí)突出主題。全單位黨員干部x余人次集中專(zhuān)題研討交流發(fā)言聚焦主線?!八捻?xiàng)教育”扎實(shí)開(kāi)展,x紀(jì)念館重溫入黨誓詞等革命傳統(tǒng)教育感觸深刻,x場(chǎng)各類(lèi)形勢(shì)政策教育效果良好,x場(chǎng)先進(jìn)典型教育反響熱烈,中心組及部室支部x場(chǎng)“以案四說(shuō)”警示教育震動(dòng)較大。二是自主學(xué)習(xí)氛圍濃厚。黨員干部自覺(jué)主動(dòng)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、篤信篤行、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)、抓緊空閑學(xué)成為自覺(jué)并形成風(fēng)氣。精讀《選編》、通讀《綱要》、逐段逐句學(xué)習(xí)黨章《準(zhǔn)則》《條例》和及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)不打折扣。三是學(xué)習(xí)成效充分體現(xiàn)。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,黨員干部尤其是副處級(jí)上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部普遍反映,“沉心靜氣學(xué)習(xí)收獲很大”、“主題教育讓靈魂受到觸動(dòng)”、“思想政治受到了一場(chǎng)深刻洗禮”;增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定了“四個(gè)自信”,做到了“兩個(gè)維護(hù)”,兌現(xiàn)了“三個(gè)確?!?;把握了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,把握了******對(duì)x工作做出的重要指示批示精神,自覺(jué)運(yùn)用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)x工作;自覺(jué)x流毒劃清界限;黨對(duì)x工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)得到堅(jiān)決落實(shí);x制度自信進(jìn)一步增強(qiáng);就案工作思想得到有效防止,法律效果、政治效果和社會(huì)效果在實(shí)際執(zhí)法工作中有機(jī)統(tǒng)一;x工作精氣神進(jìn)一步提升,黨員干部隊(duì)伍對(duì)做好x工作充滿激情、充滿信心。
三、調(diào)查研究深入實(shí)際、成果豐富。
我局黨組堅(jiān)持調(diào)查研究全程貫穿,走好群眾路線。一是問(wèn)題導(dǎo)向鮮明突出。黨組成員分別圍繞單位“三個(gè)作用”發(fā)揮、執(zhí)法工作工作機(jī)制、公益工作難題破解、x案件審議、青年干警成長(zhǎng)成才、業(yè)務(wù)保障服務(wù)機(jī)制等x工作中存在的x個(gè)突出問(wèn)題展開(kāi)調(diào)研。二是調(diào)查研究扎實(shí)深入。黨組成員著力“深”“實(shí)”“細(xì)”“準(zhǔn)”“效”開(kāi)展調(diào)研,在摸清情況、找準(zhǔn)癥結(jié)的基礎(chǔ)上,提出解決問(wèn)題改進(jìn)工作的思路舉措,形成x個(gè)專(zhuān)題調(diào)研成果。三是切實(shí)解決群眾困難。調(diào)研中切實(shí)解決群眾實(shí)際困難,如,加大了公益工作x力度積極回應(yīng)群眾新期待;支持抗訴一起假冒商標(biāo)注冊(cè)案獲改判保護(hù)了民營(yíng)企業(yè)合法權(quán)益;落實(shí)了群眾信訪“7日內(nèi)程序性回復(fù),3個(gè)月內(nèi)辦理結(jié)果或過(guò)程回復(fù)”;x。四是成果交流得到認(rèn)同。認(rèn)真召開(kāi)成果交流會(huì),梳理相關(guān)問(wèn)題x個(gè),提出針對(duì)性對(duì)策措施x條,推進(jìn)了x工作發(fā)展,市委巡回指導(dǎo)組來(lái)單位現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)研成果交流會(huì)給予充分肯定。五是專(zhuān)題黨課效果良好。x名黨組成員和x名支部書(shū)記。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看均在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上上了專(zhuān)題黨課,突出了問(wèn)題導(dǎo)向,體現(xiàn)自我革命精神,黨員干部反響好。
四、檢視問(wèn)題對(duì)表對(duì)標(biāo)、自覺(jué)深刻。
我局黨組堅(jiān)持檢視問(wèn)題全程貫穿,強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向。一是查找問(wèn)題主動(dòng)。主題教育一開(kāi)始就強(qiáng)化問(wèn)題檢視,建立了黨組班子及成員、支部及黨員“檢視問(wèn)題清單”。按照工作方案采取x種方式廣泛聽(tīng)意見(jiàn)找問(wèn)題,收到各類(lèi)意見(jiàn)建議x條,夯實(shí)了檢視問(wèn)題的群眾基礎(chǔ)。二是專(zhuān)題會(huì)議嚴(yán)格。黨組班子及各支部均召開(kāi)對(duì)照黨章黨規(guī)按照“18個(gè)是否”逐條逐項(xiàng)找差距,并在此基礎(chǔ)上深化問(wèn)題檢視,市委巡回指導(dǎo)組來(lái)單位指導(dǎo)給予充分肯定。三是梳理問(wèn)題精準(zhǔn)。按照******“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”要求,單位黨組著力防止查擺問(wèn)題“大而空”“小而碎”,根據(jù)“四個(gè)類(lèi)別”梳理查擺突出問(wèn)題或需要強(qiáng)化落實(shí)的工作x個(gè),其中,專(zhuān)項(xiàng)整治方面問(wèn)題x個(gè),對(duì)照黨章找差距方面問(wèn)題x個(gè),貫穿落實(shí)******重要講話重點(diǎn)任務(wù)x個(gè),重點(diǎn)查找問(wèn)題x個(gè)。部室支部梳理突出問(wèn)題x個(gè)。查擺梳理問(wèn)題全部納入整改落實(shí)清單。四是自我剖析深刻。黨組班子及成員,支部及黨員發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神,針對(duì)工作短板和具體問(wèn)題剖析反思,著力從主觀上和思想上去檢視,著力從理想信念、黨性修養(yǎng)、群眾觀點(diǎn)、工作作風(fēng)、能力素質(zhì)方面挖根源,為整改落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),催生了內(nèi)生動(dòng)力。x個(gè)部室支部正按照要求先后召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì),x月x日前將全部召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)。
五、整改落實(shí)邊查邊改、富有成效。
我局黨組堅(jiān)持整改落實(shí)全程貫穿,確保取得實(shí)效。一是力度大。我局黨組堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改、立查立改,對(duì)查擺出的問(wèn)題建立臺(tái)賬、銷(xiāo)號(hào)管理,倒排工期、掛圖作戰(zhàn),明確責(zé)任、強(qiáng)化督查,制定整改落實(shí)工作措施x條,確?!凹兄洹薄6切Ч?。查擺梳理的“四個(gè)類(lèi)別”x個(gè)問(wèn)題中,短期能整改的x個(gè)問(wèn)題已完成整改并長(zhǎng)期堅(jiān)持,x個(gè)中期長(zhǎng)期才能完成整改的按照已制定的整改落實(shí)措施正在進(jìn)一步整改中。其中,專(zhuān)項(xiàng)整治問(wèn)題x個(gè),已整改見(jiàn)效x個(gè)并持續(xù)整治擴(kuò)大整改成果,x個(gè)正在整改中;貫徹落實(shí)******重要講話x項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),已落實(shí)見(jiàn)效x個(gè),x項(xiàng)正在落實(shí)中;對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的問(wèn)題x個(gè),已整改見(jiàn)效x個(gè),x個(gè)正在整改中;重點(diǎn)查找差距問(wèn)題x個(gè),已整改見(jiàn)效x個(gè),x個(gè)正在整改中。通過(guò)問(wèn)題整改進(jìn)一步回應(yīng)了群眾對(duì)x工作的新期待。三是質(zhì)量高。黨組專(zhuān)題民主生活會(huì)和支部專(zhuān)題組織生活會(huì)開(kāi)出了辣味,開(kāi)出了黨性,開(kāi)出了推進(jìn)x工作的動(dòng)力,巡回指導(dǎo)組現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)給予充分肯定。
六、下一步工作打算。
我局黨組始終堅(jiān)持“不忘初心、牢記使命”主題教育永遠(yuǎn)在路上,持續(xù)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色主會(huì)主義思想,持續(xù)抓好整改落實(shí)工作,適時(shí)開(kāi)展主題教育“回頭看”,做好主題教育上下聯(lián)動(dòng)工作,不斷鞏固擴(kuò)大主題教育成果。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇二
教育督導(dǎo)就是對(duì)教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)。教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告該怎么寫(xiě)?下文是教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告,歡迎閱讀!
我鄉(xiāng)以“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀”為指導(dǎo),全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力深化教育改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近三年來(lái),從學(xué)校的硬件建設(shè)到軟件配置都有了較大改觀,辦學(xué)水平提高較快,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,贏得了當(dāng)?shù)貜V大干部群眾的好評(píng)。我鄉(xiāng)高度重視此次評(píng)估工作,成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)沙軍良為組長(zhǎng),分管教育的人大主席羅奉宇為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評(píng)小組,按照《云南省關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作的意見(jiàn)》、《云南省學(xué)校督評(píng)估工作規(guī)程》和《云南省全日制普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》的具體要求以及《縣鄉(xiāng)級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,全面開(kāi)展自查工作,自評(píng)分93分?,F(xiàn)將我鄉(xiāng)具體自評(píng)情況報(bào)告如下:
一、全鄉(xiāng)基本情況。
鄉(xiāng)位于縣城以南,距縣城33公里,素有“綠色之鄉(xiāng)“之稱(chēng)。全鄉(xiāng)面積191平方公里,轄7個(gè)行政村,101個(gè)自然村,總?cè)丝?4776人。全鄉(xiāng)經(jīng)過(guò)撤點(diǎn)并?,F(xiàn)有小學(xué)13所(其中完小7所),54個(gè)教學(xué)班,教師72人,學(xué)生1277人,入學(xué)率達(dá)99.86%;中學(xué)一所,12個(gè)教學(xué)班,教師34人,學(xué)生702人,教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。
二、自評(píng)工作情況。
1.按照自評(píng)工作程序,認(rèn)真擬訂了《鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)。
工作計(jì)劃。
》,計(jì)劃中指導(dǎo)思想明確,目標(biāo)原則具體,評(píng)估措施有力,時(shí)間安排基本合理。
2.按照自評(píng)工作程序,建立健全鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并具體分工,明確職責(zé)。具體成員及分工情況如下:
組長(zhǎng):沙軍良,負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作,重點(diǎn)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。
副組長(zhǎng):羅奉宇,重點(diǎn)負(fù)責(zé)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的具體工作。
普紹東,協(xié)助好組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的工作,重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作,重點(diǎn)抓好學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。
張曉平,協(xié)助好組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的工作,重點(diǎn)負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作,重點(diǎn)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。
成員:師鳴杰、徐正洲、于劍昌、馬壽、張濤、殷加平、楊澤、施趙錦、楊春成、羅賽林、李華高、楊正華、周順林、楊智林、楊學(xué)富。主要是協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中各自承擔(dān)的各項(xiàng)工作和臨時(shí)安排的有關(guān)工作。
3.按照自評(píng)工作程序,認(rèn)真召開(kāi)教育督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,做到統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),明確目標(biāo)任務(wù),制定工作措施。
4.按照自評(píng)工作程序,認(rèn)真召開(kāi)全鄉(xiāng)職工大會(huì),積極做好宣傳動(dòng)員工作,提高我鄉(xiāng)各單位工作人員對(duì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作重要意義的認(rèn)識(shí),讓廣大職工明確教育督導(dǎo)評(píng)估的重要性和必要性。
5.按照自評(píng)工作程序,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),讓全體職工全面了解教育督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。
6.按照自評(píng)工作程序,積極穩(wěn)妥地組織相關(guān)單位對(duì)近三年來(lái)的相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理和歸檔,基本完善了督導(dǎo)評(píng)估應(yīng)有的備查資料。
7.按照自評(píng)工作程序?qū)φ铡皹?biāo)準(zhǔn)”和“細(xì)則”,嚴(yán)肅認(rèn)真地組織了自評(píng)自查。
8.按照自評(píng)工作程序,積極撰寫(xiě)申報(bào)材料交縣級(jí)相關(guān)部門(mén),敬請(qǐng)縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組給予復(fù)核驗(yàn)收。
三、主要工作成績(jī)。
1.健全組織、明確職責(zé)。根據(jù)云南省學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的《意見(jiàn)》、《規(guī)程》、《方案》和縣教育局教發(fā)15號(hào)要求,我校認(rèn)真建立健全了教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真擬訂了教育督導(dǎo)自評(píng)計(jì)劃,堅(jiān)持德育為首、安全第一、教學(xué)為中心的原則,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.注重學(xué)習(xí)、宣傳到位。加大教育督導(dǎo)評(píng)估工作的宣傳力度,做到人人皆曉,并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其目的和意義,做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施到位。
3.以德為首、以法治校。近三年來(lái),我鄉(xiāng)切實(shí)加強(qiáng)了德育工作和法制宣傳教育工作,把師德師風(fēng)建設(shè)列為學(xué)校工作的首位,認(rèn)真貫徹落實(shí)了《縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》,組織全鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),開(kāi)展了“三全、三愛(ài)、三讓”、“做一名光榮合格的人民教師”等師德師風(fēng)教育活動(dòng),活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有措施,領(lǐng)導(dǎo)親自抓,做到人人有學(xué)習(xí)筆記、
心得體會(huì)。
自檢自查整改材料。
4.安全第一、落實(shí)到位。在安全工作上,我鄉(xiāng)從來(lái)不敢麻痹松懈,長(zhǎng)期以來(lái)都一直實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,層層包干責(zé)任制和及時(shí)報(bào)告制度,建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了護(hù)校隊(duì),組織開(kāi)展了“創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧社會(huì)”的簽名活動(dòng),認(rèn)真進(jìn)行法制宣傳、禁毒防艾、道德紀(jì)律、交通安全、森林消防等專(zhuān)題教育活動(dòng)。
5.強(qiáng)化“普九”、措施得力。近三年來(lái),我鄉(xiāng)的“普九”工作穩(wěn)步發(fā)展,成效顯著。首先是縣政府高度重視,出臺(tái)了有關(guān)“普九”鞏固提高的相關(guān)文件,對(duì)“普九”的目標(biāo)和措施作出了具體安排和要求。其次是積極宣傳動(dòng)員,以《教育法》和《義務(wù)教育法》為依據(jù),努力做好群眾的思想工作。第三,建立了“普九”入學(xué)鞏固提高工作的長(zhǎng)效機(jī)制,注重抓好三會(huì)、兩線工作。并做到中小學(xué)教師分片包干、責(zé)任到人,堅(jiān)持找訪流失生制度和救助貧困生制度,且納入過(guò)程和效益考核,與經(jīng)濟(jì)直接掛鉤。三年來(lái),鄉(xiāng)中小學(xué)入學(xué)率、鞏固率和小升初入學(xué)率逐年提高。
6.教育改革、積極穩(wěn)妥。根據(jù)《縣委、縣人民政府關(guān)于推進(jìn)教育改革發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》(昌政10號(hào))和《中共縣委辦公室、縣人民政府辦公室印發(fā)〈縣關(guān)于推行學(xué)校校長(zhǎng)選聘的實(shí)施意見(jiàn)〉等三個(gè)實(shí)施意見(jiàn)的通知》(昌辦發(fā)24號(hào))等文件精神,我鄉(xiāng)積極響應(yīng)號(hào)召,穩(wěn)妥推進(jìn)改革,從4月開(kāi)始至8月結(jié)束,歷經(jīng)一年多的時(shí)間,首先是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政策文件,做到統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì);其次是擬定方案,提交教師討論;其三是將方案上報(bào)審核,并作反復(fù)修改;其四是公布崗位和條件;其五是進(jìn)行校長(zhǎng)選聘和教職工競(jìng)聘;其六是簽訂聘約和。
合同。
由于領(lǐng)導(dǎo)重視,層層把關(guān),思想工作到位,所以,六個(gè)階段的工作進(jìn)展都很順利,沒(méi)有拒聘、落聘、試聘的教師,圓滿完成了教育改革工作。
7.機(jī)構(gòu)健全、制度完善。自從推行教育改革以來(lái),我鄉(xiāng)始終重視各種規(guī)章制度的建立和完善,堅(jiān)持以規(guī)章和制度來(lái)管理學(xué)校、管理教師、管理學(xué)生。目前,我鄉(xiāng)教育管理制度已基本形成體系,學(xué)校教育教學(xué)秩序井然,各項(xiàng)工作有章可循、健康發(fā)展。
8.辦學(xué)條件、逐步完善。在鄉(xiāng)級(jí)黨委政府重視下,在學(xué)校班子和全體教師的努力下,通過(guò)各種渠道作匯報(bào)、寫(xiě)申請(qǐng)、提議案、報(bào)項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)努力,學(xué)校校貌煥然一新?,F(xiàn)在我校各種教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到要求,舒適的校園環(huán)境逐步形成,辦學(xué)條件改觀較大。
四、達(dá)標(biāo)情況評(píng)估。
(一)教育發(fā)展水平。
1.義務(wù)教育。義務(wù)教育入學(xué)率:經(jīng)過(guò)撤點(diǎn)并校,,全鄉(xiāng)有小學(xué)14所(其中完小7所,辦學(xué)點(diǎn)一處),教學(xué)班61個(gè),教師78人,學(xué)生1409人,入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所,11個(gè)教學(xué)班,教師34人,學(xué)生593人,入學(xué)率達(dá)99%,教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);,小學(xué)教學(xué)班61個(gè),教師79人,學(xué)生1360人,入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所,11個(gè)教學(xué)班,教師36人,學(xué)生646人,入學(xué)率達(dá)105%,教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);,有小學(xué)13所(其中完小7所,辦學(xué)點(diǎn)一處),58個(gè)教學(xué)班,教師74人,學(xué)生1383人,入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所,11個(gè)教學(xué)班,教師32人,學(xué)生626人,入學(xué)率達(dá)98%,教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);,有小學(xué)13所(其中完小7所),54個(gè)教學(xué)班,教師72人,學(xué)生1277人,入學(xué)率達(dá)99.86%;中學(xué)一所,12個(gè)教學(xué)班,教師34人,學(xué)生702人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。
2.幼兒教育:學(xué)前班人數(shù)199人,學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)224人,學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)230人,學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)267人,學(xué)前入園率100%。
3.成人教育:近三年,全鄉(xiāng)初中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生培訓(xùn)率為85.8%。
4.社區(qū)教育:舉辦了衛(wèi)生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個(gè)方面的教育。
5.辦學(xué)條件:新建教學(xué)樓318平方米,新修水泥路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和美化、綠化校園,投入了大量改造資金。初中校園面積9672平方米,生均13.78平方米;校舍面積4777平方米,生均6.80平方米。小學(xué)校園總面積26530平方米,生均20.78平方米;校舍面積11154平方米,生均8.73平方米。初中實(shí)驗(yàn)室按二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備?,F(xiàn)有物理、生化實(shí)驗(yàn)室各1個(gè),每間面積41.76平方米,微機(jī)59臺(tái),遠(yuǎn)程教育資源教育系統(tǒng)一套,1個(gè)籃球場(chǎng)、200米環(huán)形跑道1個(gè)。小學(xué)的實(shí)驗(yàn)儀器配置均達(dá)到“普實(shí)”要求,小學(xué)共有13套遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),13個(gè)遠(yuǎn)程教育教室。初中有圖書(shū)11740冊(cè),生均17冊(cè),小學(xué)有圖書(shū)15565冊(cè),生均13冊(cè)。教育設(shè)施和設(shè)備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
(二)教育地位與管理。
1.明確職責(zé),確立教育優(yōu)先地位。“百年大計(jì),教育為本”,“社會(huì)發(fā)展,教育優(yōu)先”。我鄉(xiāng)高度重視教育工作,把教育工作列入重要議事日程,納入鄉(xiāng)政府工作計(jì)劃,擺在“重中之重”的位置,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),遵循教育發(fā)展規(guī)律,順應(yīng)教育發(fā)展形勢(shì),制定并實(shí)施了《鄉(xiāng)“十五”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》,出臺(tái)了“”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》等一系列文件和決定,確保了義務(wù)教育政策得到落實(shí)。每年年初做好教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算并按照預(yù)算認(rèn)真執(zhí)行。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。鄉(xiāng)黨委政府適時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議和現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì),并及時(shí)研究和解決教育實(shí)際問(wèn)題,解決了蒿子壩小學(xué)飲水難的問(wèn)題,解決了榿木林孩子上學(xué)過(guò)河不安全的問(wèn)題,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取了部分資金給立木山完小修建了一塊籃球場(chǎng)等。
3.加大投入,不斷改善辦學(xué)條件。一是進(jìn)一步增加教育投入;二是適應(yīng)現(xiàn)代教育需要,不斷加大教學(xué)儀器及各種器材添置和管理力度,建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表;信息技術(shù)裝備顯著提高;三是近年來(lái),鄉(xiāng)、村兩級(jí)加大了對(duì)教育事業(yè)的投入,用于改善辦學(xué)條件,已經(jīng)徹底消除危房。
4.不斷探索,創(chuàng)新工作思路。一是層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)控輟”工作責(zé)任狀,實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制。二是農(nóng)村教育水平進(jìn)一步提高,鄉(xiāng)黨委、政府把解決農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作,作為政府“一號(hào)工程”來(lái)抓。做到教學(xué)場(chǎng)所、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動(dòng)四到位。三是社區(qū)教育成效顯著。
五、存在問(wèn)題及整改措施。
我鄉(xiāng)教育工作雖然取得了一定成績(jī),但我們也清醒地看到,我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問(wèn)題。
一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需要,特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重,優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)不足,還不能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的需求。
二是教育經(jīng)費(fèi)投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要,農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費(fèi)比較短缺。
三是教師隊(duì)伍還不能很好適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革的需要,中小學(xué)師資力量相對(duì)薄弱,學(xué)科配套程度不高,特別是外語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)課程的師資較為緊缺。
四是建筑面積嚴(yán)重不足,學(xué)生宿舍緊缺,缺乏語(yǔ)言、多媒體教學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)等活動(dòng)室;校舍建設(shè)不盡理想,導(dǎo)致教師住宿擁擠,辦公條件差;由于占地面積有限,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足。
六、下一步工作打算。
一是繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會(huì)的系統(tǒng)工程,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),并作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動(dòng),認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制。
二是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì),進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,建立激勵(lì)機(jī)制。
三是千方百計(jì)籌措資金,進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入。
總之,我們將以這次教育評(píng)估為契機(jī),本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感,加大整改力度,著實(shí)提高我鎮(zhèn)的教育水平,為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。
20xx——20xx學(xué)年,我校在羅場(chǎng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞和諧發(fā)展第一要?jiǎng)?wù),堅(jiān)持不懈地解放思想,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,出色完成了工作任務(wù)。
一、組織管理工作。
1、教育、教學(xué)工作中全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)又紅又專(zhuān)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才為遠(yuǎn)期目標(biāo),以完成教育局、鎮(zhèn)政府下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)為近期目標(biāo)。學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃,全面實(shí)施素質(zhì)教育。每周星期五定期召開(kāi)行政會(huì),部署下周工作;每周日下午5點(diǎn)召開(kāi)班主任會(huì)議;每周一第一節(jié)課時(shí)間定期召開(kāi)教研年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議;每月召開(kāi)一次安全工作會(huì)議;其他教師代表會(huì)議、值周教師會(huì)議共若干次,都有記載。使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以及時(shí)研究處理。本學(xué)年學(xué)校支部和行政及部門(mén)工作計(jì)劃和總結(jié)齊全。
2、管理機(jī)制科學(xué)健全,各類(lèi)規(guī)章制度和各類(lèi)人員的崗位職責(zé)完善,制定有全面的《學(xué)校章程》,《教職工管理制度》、《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度》,以及《黨支部書(shū)記職責(zé)》、《校長(zhǎng)職責(zé)》、《教導(dǎo)主任職責(zé)》、《總務(wù)主任職責(zé)》、《工會(huì)主席職責(zé)》、《團(tuán)支部書(shū)記職責(zé)》、《值周行政職責(zé)》、《班主任職責(zé)》等,另如總務(wù)處制定有《寢室管理員職現(xiàn)責(zé)》、《門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)》、《保管工作職責(zé)》、《電工工作職責(zé)》、《油印工作職責(zé)》等,每個(gè)人,每項(xiàng)工作教職責(zé)分明,目標(biāo)明確。建立了教職工、部門(mén)、學(xué)校三級(jí)考核辦法,采用多種方法評(píng)價(jià)教師,著重過(guò)程評(píng)價(jià),考核全面科學(xué),客觀公正,做到了每一分都有根據(jù)。實(shí)施了教職工全員聘任制,聘任資料健全,有《教職工全員聘任方案》、《教職工工作聘任書(shū)》、《工作聘任總表》。
3、領(lǐng)導(dǎo)分工明確。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分管一個(gè)年級(jí),分管一個(gè)教研組,分管一個(gè)畢業(yè)班。具體指導(dǎo)教學(xué)教研工作,每年參與教學(xué)教研活動(dòng)的次數(shù)均超過(guò)教育局要求的次數(shù)。就集體備課一項(xiàng),每期就參加了十多次。領(lǐng)導(dǎo)都聽(tīng)課節(jié)數(shù)夠,都上了公開(kāi)課,都參與了評(píng)課。黨員和領(lǐng)導(dǎo)除擔(dān)任學(xué)校繁重的管理工作外,還在教學(xué)上勇挑重?fù)?dān),且教學(xué)成績(jī)均名列前茅。
4、黨政干部團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、務(wù)實(shí),決策指揮科學(xué)民主。凡是學(xué)校的重大決策,都由校務(wù)會(huì)或教代會(huì)成員參加的校務(wù)擴(kuò)大會(huì)集體討論通過(guò)然后作出決策的。制定有《廉政建設(shè)方案》。行政成員每周日定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí),全體教職員工每周一下午定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。
5、民主監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全、完善,程序規(guī)范,職權(quán)落實(shí)。工會(huì)積極開(kāi)展工作,充分維護(hù)全體教職工的合法權(quán)益。建立了教代會(huì),定期召開(kāi)會(huì)議,每年進(jìn)行一次民主評(píng)議干部。工會(huì)、教職工代表會(huì)計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議、活動(dòng)記錄齊全。校務(wù)公開(kāi),有專(zhuān)項(xiàng)記錄。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每部門(mén)、每個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真審閱,下。
評(píng)語(yǔ)。
定分?jǐn)?shù)給教師見(jiàn)面簽字且均造冊(cè)記載作各年度考核該項(xiàng)的得分。教學(xué)其它檢查分類(lèi)清楚責(zé)任明確標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一檢查落實(shí)資料齊備。通過(guò)上公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、集體備課、幫教等多種形式培養(yǎng)、鍛煉年輕的、新的、相對(duì)后進(jìn)的教師大大縮短了他們成熟的時(shí)間。
7、支部會(huì)議、行政會(huì)議、教職工會(huì)議、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)均有詳實(shí)的記錄。學(xué)校各行政分管部門(mén)、教研組、年級(jí)組均有逐周行事歷、課程表、校務(wù)日志、大事記載、作息時(shí)間表齊備。以上資料均填寫(xiě)規(guī)范。
8、學(xué)校文書(shū)、學(xué)籍檔案資料齊、人頭清、數(shù)據(jù)準(zhǔn)、檔案制度健全、管理規(guī)范,設(shè)立了專(zhuān)職管理人員。
9、社會(huì)治安綜合治理責(zé)任落實(shí),認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)治安、“三五”普法、安全工作的宣傳教育。聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)李策同志為我校法制副校長(zhǎng),給全體學(xué)生上法制課。新生利用入學(xué)教育的機(jī)會(huì)進(jìn)行法制教育。另外,還經(jīng)常利用校廣播站對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作責(zé)任落實(shí),制度健全,每學(xué)年給學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)簽安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校治安狀況良好,無(wú)閑雜人員、壞人等擾亂現(xiàn)象,校內(nèi)無(wú)攤點(diǎn)。全校年內(nèi)無(wú)重大安全事故發(fā)生。
二、三年任期目標(biāo)進(jìn)度。
本學(xué)年獲得縣級(jí)“常規(guī)管理”示范學(xué)校;;宜賓市“陽(yáng)光體育工作先進(jìn)單位”;羅場(chǎng)鎮(zhèn)“優(yōu)秀學(xué)?!焙汀跋冗M(jìn)基層黨組織”。縣教育局授予“安全管理先進(jìn)單位”??h委縣政府表彰為文明單位。繼續(xù)狠抓學(xué)生和教師的養(yǎng)成教育,取得突出成績(jī)。爭(zhēng)取黨委政府和教育局支持,美化校園環(huán)境,做到女生樓開(kāi)工修建。學(xué)生課桌椅20xx、20xx已經(jīng)更換750套,購(gòu)150張300個(gè)床位的學(xué)生鋼架床,20xx年又采購(gòu)課桌凳200套,將所有學(xué)生課桌凳全部換新。建設(shè)學(xué)校門(mén)戶網(wǎng)站,很好的宣傳了學(xué)校。
三、德育工作。
1、德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,全面貫徹學(xué)校德育管理規(guī)定。德育工作、班、團(tuán)、隊(duì)有工作計(jì)時(shí)和總結(jié)。校內(nèi)設(shè)有“校園之聲廣播站”,早上、下午定時(shí)播放,有稿件收集,有播放記錄。
2、嚴(yán)格執(zhí)行升降旗制度。周一早晨進(jìn)行全校師生參加的升旗儀式,平時(shí)進(jìn)行升降旗時(shí),凡是能見(jiàn)到國(guó)旗的所有區(qū)域內(nèi)的師生均面對(duì)國(guó)旗肅立、行注目視禮。堅(jiān)持每周?chē)?guó)話下的講話,并把稿件收集裝訂。
3、有愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案。認(rèn)真組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),并認(rèn)真組織學(xué)生寫(xiě)影評(píng)。
觀后感。
4、制定有符合本學(xué)校實(shí)際的操行評(píng)分實(shí)施細(xì)則且認(rèn)真實(shí)施,作好總結(jié),操行合格率達(dá)98%以。學(xué)生犯罪率為零。
5、各班教室里都張貼有《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。各班級(jí)有規(guī)范的“學(xué)習(xí)園地”,有實(shí)施《規(guī)范》的細(xì)則,對(duì)一年級(jí)新生集中進(jìn)行了一周的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,效果好。
6、建立了學(xué)校、社會(huì)和家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。召開(kāi)三次家長(zhǎng)座談會(huì),且每次家長(zhǎng)座談會(huì)都注入了新的內(nèi)容,可謂形式新穎,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響,效果非常好,家長(zhǎng)到會(huì)率都在90%以上,成立了家長(zhǎng)委員會(huì),定期家訪,建有會(huì)議和活動(dòng)記錄。
7、校園文化建設(shè)有特色,開(kāi)展了豐定多彩的各種文化活動(dòng)。提煉出校園文化精神的表述詞“厚德自信”并在工作中貫徹執(zhí)行。板報(bào)每月更換一次,文化櫥窗定期更換。校園重視綠化、美化,有專(zhuān)人管理,有相應(yīng)的規(guī)章制度,校園環(huán)境具有濃厚的育人氛圍。清潔衛(wèi)生工作抓得緊,有領(lǐng)導(dǎo)分管,專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查,每天三次掃除,定時(shí)檢查與不定時(shí)抽查相結(jié)合,保持好,全校無(wú)衛(wèi)生死角,學(xué)生有良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
8、德育制度健全,養(yǎng)成教育措施得力,每周一個(gè)主題,每周一個(gè)重點(diǎn),成效顯著。
四、教學(xué)教研工作。
1、在教育教學(xué)過(guò)程中,要求全體教師面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,因材施教,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神,無(wú)歧視和排斥后進(jìn)生現(xiàn)象。根據(jù)國(guó)家教學(xué)計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程,開(kāi)足課時(shí),勞技教育、健康教育、國(guó)防教育,有課時(shí)安排,有計(jì)劃、教材、教案,考核落實(shí)。
2、注重科研工作,語(yǔ)文組繼續(xù)進(jìn)行科研課題的研究工作,取得了階段性的成果。
3、重視藝體教育。藝體組工作落實(shí),認(rèn)真開(kāi)展各處課外活動(dòng),積極培養(yǎng)特長(zhǎng)生,有特宅生名冊(cè)和特長(zhǎng)生活動(dòng)記載。
4、初中畢業(yè)生升學(xué)任務(wù)完成了教育局下達(dá)的指標(biāo)。普高送生52人,超額完成任務(wù),職高送生48人,完成送生任務(wù)57%。
5、嚴(yán)格貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》,認(rèn)真開(kāi)展《三操一課活動(dòng)》,即早操,課間操、眼保健操、體育課、課處活動(dòng),平時(shí)開(kāi)展各種體育競(jìng)賽活動(dòng),本期開(kāi)展了隊(duì)列廣播體操比賽和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育合格率和體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均達(dá)規(guī)定要求。
6、積極推進(jìn)新課程改革,堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真制度,按時(shí)報(bào)送各類(lèi)資料,按計(jì)劃開(kāi)展各種教育活動(dòng)。
7、開(kāi)創(chuàng)的實(shí)施了均衡教育,有計(jì)劃,有安排,有措施,有獎(jiǎng)懲,初見(jiàn)成效。
五、電教技裝工作。
重視電化教學(xué)。有領(lǐng)導(dǎo)分管,電教、教儀、體、音、美衛(wèi)勞圖書(shū)等設(shè)備按要求配齊,按照要求認(rèn)真使用。每期各班上電教課或?qū)嶒?yàn)課達(dá)到要求。認(rèn)真完成了上級(jí)下達(dá)的年度小硬件采購(gòu)任務(wù)。充分利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展多媒體教學(xué),并收到良好的效果。
六、后勤財(cái)務(wù)安全工作。
1、堅(jiān)持財(cái)會(huì)制度,帳目健全,經(jīng)費(fèi)開(kāi)支合理,審批手續(xù)齊備,每月定期公布帳目,按時(shí)報(bào)帳,無(wú)坐支現(xiàn)象。
2、校舍、校產(chǎn)分類(lèi)登記建帳。專(zhuān)人管理學(xué)校財(cái)產(chǎn),制度健全,有《財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度》、《財(cái)產(chǎn)損壞賠償價(jià)格表》、《保管人員工作職責(zé)》等。財(cái)產(chǎn)維修及時(shí),認(rèn)真落實(shí)財(cái)產(chǎn)賠償制度,無(wú)論師生損壞財(cái)產(chǎn),均嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)賠償制度,確保了教學(xué)所需。每月定時(shí)檢查全校財(cái)產(chǎn),及時(shí)排除危險(xiǎn)隱患,不斷改善辦學(xué)條件。
3、后勤制度完善,確保了飲食衛(wèi)生安全。重視學(xué)校防疫保健工作和飲食衛(wèi)生。按時(shí)給師征服預(yù)防藥。食堂工作到位,責(zé)任落實(shí),制定有《衛(wèi)生工作要求》等,一月召開(kāi)一次食堂經(jīng)辦人會(huì)議,平時(shí)不通知進(jìn)行檢查,全年無(wú)安全事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》,措施得力。一年開(kāi)展一次學(xué)生健康體質(zhì)檢查并作好記錄,建立健全檔案。師生衣著整潔,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、重新修訂了《寢室管理制度》,并組織全體住校學(xué)生學(xué)習(xí),做到了制度上墻,嚴(yán)格落實(shí),實(shí)行檢查與班級(jí)掛鉤的辦法,收到了良好的效果。
5、按時(shí)上交教育局各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),按上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),無(wú)亂收費(fèi)、濫訂教學(xué)資料等現(xiàn)象有。
6、采用內(nèi)部聘請(qǐng)和社會(huì)聘請(qǐng)想結(jié)合的方式,辦好師生食堂。
七、辦學(xué)效益。
辦學(xué)效益良好。普高超額完成送生任務(wù)、職高送生任務(wù)完成57%,初中招生任務(wù)(屬于招生范圍的小學(xué)畢業(yè)生)完成,四率達(dá)標(biāo),畢業(yè)年級(jí)成績(jī)達(dá)到了目標(biāo)。
我?,F(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班,x名學(xué)生,x名教職工。幾年來(lái),學(xué)校以“辦示范小學(xué),建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!睘槟繕?biāo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以改革求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,整合育人資源,求得育人的最佳效益,努力提高教育質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校被市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級(jí)園林單位,連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)第三,被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位;又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽(yáng)市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》精神,我校對(duì)照評(píng)估方案進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、辦學(xué)方向(100分)。
1、規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)足課程課時(shí),為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生,對(duì)各類(lèi)學(xué)生因材施教,建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí);畢業(yè)班無(wú)補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量,語(yǔ)數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書(shū)、學(xué)具等,教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上,我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,以教育科研為先導(dǎo),面向全體學(xué)生,突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展,積極推進(jìn)創(chuàng)新教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、深化管理,完善辦學(xué)思想。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改,改變理念,堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來(lái)的摸索實(shí)踐,學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想:發(fā)展目標(biāo)是“辦示范小學(xué),建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展,學(xué)校又提出了“減輕師生過(guò)重負(fù)擔(dān)”,“建立教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”、等一系列論題和“管理科學(xué)化,教育科研化,育人特色化”的指導(dǎo)思想,不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位,提升辦學(xué)品位,打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。
綜上所述,我校自查得分98分。
二、學(xué)校管理(300分)。
1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理,積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的管理理念,注重人性化管理,把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級(jí)班子由校長(zhǎng)組成。在行政管理上,我們堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé),支部監(jiān)督,教職工民主管理。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),科室分級(jí)落實(shí);建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍,帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造,形成“自加壓力,百折不撓,與時(shí)俱進(jìn),勇于爭(zhēng)先”的堿場(chǎng)小學(xué)精神。
2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線,堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課,積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn),校長(zhǎng)及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究,形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中,把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的,提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提,以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以思維訓(xùn)練為中心,以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過(guò)程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想,并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎(jiǎng)懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度,規(guī)范了校本教研,并為校本教研的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐,為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí),組織開(kāi)展課題規(guī)劃和申報(bào)工作。繼續(xù)積極務(wù)實(shí)的搞好課題的研究。
4、全方位抓好德育工作,形成育人合力。政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能處室,負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面,政教處抓好德育序列主題教育,月有主線,周有側(cè)重點(diǎn)。班主任主要通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,還定期與問(wèn)題學(xué)生談心,走進(jìn)學(xué)生心靈,倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育方式,實(shí)現(xiàn)心與心的溝通,使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合,人格與個(gè)性日趨完美。
少先隊(duì)開(kāi)辦“校園之聲”廣播,精心策劃每周的國(guó)旗下演講,融合理想前途教育、愛(ài)國(guó)守法教育、誠(chéng)實(shí)守信教育,使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計(jì)劃有針對(duì)性地組織策劃主題鮮明的班會(huì);開(kāi)展新生“邁好第一步”演講活動(dòng);借助公民基本道德規(guī)范開(kāi)展形式多樣的思想品德教育;開(kāi)展“滴滴清泉滋潤(rùn)心田”活動(dòng),號(hào)召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲,樹(shù)立正氣。
5、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究,是學(xué)校教研工作的永恒主題?!白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì),教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志,自主、自覺(jué)地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù),使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法,從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn),將初步形成“自主預(yù)習(xí)——自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測(cè)”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,該模式的實(shí)施,更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,突出了學(xué)生的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體,是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。幾年來(lái),我們以課堂教學(xué)為主陣地,深入研究,積極探索,努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見(jiàn),通過(guò)不斷總結(jié)、反思,求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
6、實(shí)行新課改,推進(jìn)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn),實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān)。
推行新課程改革:堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)、每月一次校級(jí)大教研活動(dòng),教研活動(dòng)月有主線,周有主題。教研組長(zhǎng)預(yù)先確定中心發(fā)言人,設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、程序、活動(dòng)重點(diǎn)、交流未來(lái)一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等,活動(dòng)扎實(shí)有效。教務(wù)處對(duì)教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略,抓骨干、勤指導(dǎo),使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺(tái)階、促使教師提高能力的直接途徑,使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺(tái),使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初,各組根據(jù)實(shí)際確立教科研專(zhuān)題,期末積累多種成果,以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)對(duì)比、論文、專(zhuān)著,以及良好的教學(xué)成績(jī)等等來(lái)反映各人的努力和工作,確保質(zhì)量一流。
為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),學(xué)校先后投資,建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室,微機(jī)室裝機(jī)15臺(tái),實(shí)驗(yàn)室24平方米;圖書(shū)室總藏書(shū)4300冊(cè),生均20冊(cè),工具書(shū)5種。給各班裝配了投影機(jī)、電腦、展示臺(tái),購(gòu)置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器,使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化,教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提供了物質(zhì)保證,也給學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁。
心理健康教育實(shí)驗(yàn)也是我校教育教改實(shí)驗(yàn)的重要課題之一。學(xué)校20xx年春季開(kāi)始,一直堅(jiān)持做好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校面對(duì)全校學(xué)生,上好獨(dú)立的心理健康教育課,在各科教學(xué)中滲透心理健康教育,并設(shè)立心理咨詢信箱,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢,定期舉行心理健康教育主題班會(huì),將心理健康教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中,多途徑、多渠道、全面深入開(kāi)展心理健康教育,促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己,不斷走向成熟。
7、認(rèn)真抓好體育教學(xué)?,F(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)問(wèn)題因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有得到很好的解決,我們只能利用好現(xiàn)有的條件開(kāi)展好體育活動(dòng)。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開(kāi)足體育課時(shí),上好體育課。每學(xué)期至少開(kāi)展一次全校性的校園文體比賽,通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
8、做到兩個(gè)落實(shí),完善制度落實(shí)措施。一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效,學(xué)校制定了《課題管理制度》,每周一次教研例會(huì),會(huì)前有備會(huì)卡,會(huì)后有記錄卡,使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好“三個(gè)一”工程,即:備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì),上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開(kāi)課),撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文,每學(xué)期進(jìn)行一次展評(píng)。
綜上所述,我校自查得分298分。
三、教育教學(xué)(300分)。
全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我校在面向全體學(xué)生的同時(shí),關(guān)注學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。
1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。每年通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)比賽,引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶,發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng),豐富了學(xué)生課余文化生活,營(yíng)造了校園文化氛圍;學(xué)校每年利用寒暑假開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,為美化市容干一件實(shí)事,收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等),通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接,同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”,免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活,鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力,培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神,同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力,學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為。
2、狠抓智育工作,提高學(xué)生文化知識(shí)水平。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,我們學(xué)校歷年來(lái)都把智育工作放在主要的位置上,狠抓智育工作。
第一、重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,我們通過(guò)一系列的措施來(lái)保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計(jì)劃,確定目標(biāo),并要求教師做好輔導(dǎo)記錄,每學(xué)期不少于20人次。
第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上,特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化,設(shè)立“進(jìn)步生獎(jiǎng)”,促其轉(zhuǎn)化提高。
第三,利用教研網(wǎng)絡(luò),組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò),督促各學(xué)科教研組開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、重視體育衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開(kāi)展活動(dòng),體育達(dá)標(biāo)率始終在98%以上。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視,組織落實(shí)。每年一次的體檢工作,做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計(jì)劃開(kāi)展急性、慢性傳染病的防治和控制,切實(shí)履行對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的職責(zé),使學(xué)生增長(zhǎng)了衛(wèi)生知識(shí),養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣,凈化了校園環(huán)境。
4、學(xué)生興趣愛(ài)好廣泛,各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)多。一年多來(lái),學(xué)生在鎮(zhèn)級(jí)以上各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽中獲得好成績(jī)。書(shū)法、繪畫(huà)、才藝比賽共有10余人獲獎(jiǎng)。
綜上所述,我校自查得分286分。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)(200分)。
一是完善管理制度,工作有章可循。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,我們首先制定各項(xiàng)管理制度,提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求;堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核,建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。
二是鼓勵(lì)教師進(jìn)修,提高教師綜合素質(zhì)。我校號(hào)召并組織、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn),制定了具體的《教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施辦法》,《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》,學(xué)校一直盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)投入經(jīng)費(fèi),分期分批組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì),到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。目前教師中涌現(xiàn)出市優(yōu)秀教師2人、縣優(yōu)質(zhì)課教師4人,占到了全校教師的50%;專(zhuān)任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),本科及以上學(xué)歷8名,占到全校教師的67%;中高級(jí)職稱(chēng)3人。
綜上所述,我校自查得分186分。
五、辦學(xué)效益(100分)。
學(xué)校先后投資10余萬(wàn)元,用于改善學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),共購(gòu)置圖書(shū)4300冊(cè),購(gòu)置教學(xué)儀器器材150件粉刷墻壁5600平方米,改建廁所120平方米,在校園新購(gòu)安裝了2個(gè)音樂(lè)播放器,制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語(yǔ)72條(塊)。今年在縣教育局的大力支持下,學(xué)校新安裝電腦教室一個(gè)裝備電腦15臺(tái),新裝多功能教室1個(gè),1安裝了寬帶網(wǎng),保證了學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善,各項(xiàng)設(shè)施基本達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
在實(shí)施素質(zhì)教育中,我校做了大量工作,亦取得了一定的成效,教育質(zhì)量連年名列全區(qū)前茅,贏得社會(huì)各界的認(rèn)可。但也還存在一些問(wèn)題,如個(gè)別老師對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解,素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法依然比較落后;課堂教學(xué)個(gè)案研究還不規(guī)范,教學(xué)反思需進(jìn)一步完善;學(xué)生個(gè)案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,積極派老師外出參加各類(lèi)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),同時(shí)邀請(qǐng)教研室有關(guān)老師來(lái)校指導(dǎo),更新觀念,提高認(rèn)識(shí),立足校本教研,注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和教師教學(xué)過(guò)程的研究,積累大量第一手的資料,為下一步研究打下良好的基礎(chǔ)。
綜上所述,我校自查得分96分。
整體得分,我校自查978分。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇三
我校建于1985年,是一所九年一貫制學(xué)?!,F(xiàn)有辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)于一體的綜合樓一幢,在建學(xué)生公寓樓一幢。學(xué)校現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生700余人,教職工38人,所有教師都具有大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷,其中40%以上的教師具有本科學(xué)歷。
二、自評(píng)過(guò)程。
我校的自評(píng)工作從2015年4月25日起到2015年5月22日止,歷時(shí)1月的時(shí)間,在這次自評(píng)中我校經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段:
(1)、發(fā)動(dòng)、組織、準(zhǔn)備階段。
組員的自查任務(wù)。并對(duì)組員提出:認(rèn)真細(xì)致、不缺不漏、實(shí)事求是。把各項(xiàng)工作都落實(shí)到人,誰(shuí)出問(wèn)題,誰(shuí)負(fù)責(zé)任。限時(shí)定期向組長(zhǎng)匯報(bào)各自的自查進(jìn)展。另外,為了做好本次督導(dǎo)自評(píng)工作,我校還在全校教職工會(huì)議上認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)評(píng)估的文件,對(duì)教職工進(jìn)行宣傳、動(dòng)員,并在教師會(huì)上宣布了學(xué)校自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各位組員的分工,要求各位教師積極配合各項(xiàng)自評(píng)工作的開(kāi)展。
(2)、查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真整改階段。
自評(píng)工作的第二步是:查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真整改。我校對(duì)照《南充市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》,逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真落實(shí)。圖書(shū)、儀器、電教器材等,領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別進(jìn)行檢查、測(cè)試;對(duì)微機(jī)室、多媒體教室的使用情況進(jìn)行了調(diào)研;對(duì)各處室工作計(jì)劃的實(shí)施落實(shí)和過(guò)程資料進(jìn)行了整理,對(duì)不完善的進(jìn)行了整改。
(3)、資料收集整理階段。
理。
(4)、初步小結(jié)階段。
通過(guò)自查,各組員對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行了小結(jié)。并在自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)上向組長(zhǎng)一一匯報(bào)。在小結(jié)中,既找出了學(xué)校的一些成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、特色,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。通過(guò)小結(jié),學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作都有了一個(gè)全面真實(shí)地了解,對(duì)學(xué)校的自我評(píng)價(jià)提供了一個(gè)可靠的依據(jù)。
(5)、評(píng)估綜合結(jié)論。
通過(guò)四周的自查,我校根據(jù)自查結(jié)果,按照指標(biāo)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及督評(píng)要點(diǎn),分別仔細(xì)分析信息資料,確定被評(píng)項(xiàng)目的客觀實(shí)際與等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的符合程度,確定相應(yīng)的等級(jí)及分值。
一年來(lái),我校校園文化環(huán)境陶冶人,以扎實(shí)的校本研究活動(dòng)造就人,以生動(dòng)的校園文化活動(dòng)激勵(lì)人,以課程的特色研究成果發(fā)展人。激勵(lì)教師做有文化底蘊(yùn)的教師,引導(dǎo)學(xué)生做有文化知識(shí)的學(xué)生,努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo)。我校的發(fā)展受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,明確提出了“用“三課”綻放生命光彩,用愛(ài)心責(zé)任塑造健康人格,用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,圍繞提高學(xué)生素質(zhì),積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件,始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,不僅重視抓好智育,更是把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
(二)、完善管理機(jī)制,建立健全評(píng)價(jià)制度。在學(xué)校管理中,做到事事有人管,時(shí)時(shí)有人管,處處有人管,人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平,學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組,制定檢查方案,規(guī)范教師的日常教育教學(xué)行為,改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段,用客觀、全面、發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)老師和學(xué)生。
我校結(jié)合新課程改革的需要,制定了一系列管理制度,包括教育教學(xué)、總務(wù)后勤、德育常規(guī)、安全、體衛(wèi)藝等方面。同時(shí)建立了跟蹤督導(dǎo)機(jī)制,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)校還通過(guò)每周一次的中層例會(huì),每周一次的教師例會(huì),重視制度的過(guò)程管理,基本上實(shí)現(xiàn)了“有制度、有督導(dǎo)、有獎(jiǎng)懲”的管理局面。
長(zhǎng)的后顧之憂。同時(shí),學(xué)校制定了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,定期進(jìn)行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí)、心理健康、法制教育講座,有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),提高了自我防護(hù)能力。
(三)、落實(shí)政策,規(guī)范辦學(xué)行為。
我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,堅(jiān)持教育的公平公正,不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神,有規(guī)范的作息時(shí)間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展,積極創(chuàng)造條件開(kāi)全開(kāi)足音體美等課程。積極推進(jìn)高效課堂,實(shí)行教案學(xué)案練案統(tǒng)一,辦人民滿意的學(xué)校,完善了教師考核細(xì)則。
1、為切實(shí)做好2015年春季開(kāi)學(xué)工作,校委會(huì)全體成員于寒假就到崗到位。及早謀劃,制定了工作計(jì)劃,完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并對(duì)本期工作和開(kāi)學(xué)工作作了具體安排,逐周安排,責(zé)任到人,整個(gè)開(kāi)學(xué)工作有條不紊。
2、開(kāi)學(xué)工作中,全體教師表現(xiàn)積極,詳細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。全體班主任堅(jiān)守工作崗位,做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪工作,控流保學(xué)效果好。
3、在教學(xué)工作中,力求做到面向全體學(xué)生,“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé),為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
4.開(kāi)全開(kāi)足課時(shí),完善課程體系,努力開(kāi)發(fā)完善校本課。
程。
5、充分利用實(shí)驗(yàn)儀器,開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
6、學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》,按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課,堅(jiān)持做好課間操和上、下午的眼保健操,每周安排一次以上的課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
(四)、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)德育教育工作。首先,學(xué)校明確了指導(dǎo)思想,以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,深入開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為,培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。
其次,通過(guò)豐富多彩的專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)域,豐富建設(shè)內(nèi)容,提高建設(shè)品位,促進(jìn)校園文化建設(shè):
1、深化“文化”育人。
學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè),美化校園,力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果,拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍的布置;學(xué)校設(shè)立了校園廣播站,每天廣播經(jīng)典誦讀,文學(xué)作品欣賞,表彰好人好事,在潛移默化中起到育人作用;學(xué)校還設(shè)有公示欄,將文明班級(jí)、先進(jìn)集體,三好學(xué)生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等,形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
2、強(qiáng)化“責(zé)任”教育。
強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ),只要具備了基本的責(zé)任意識(shí),其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中,常抓不懈,取得了一定實(shí)效。
3、突出“秩序”教育。
秩序指學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求,給人一種井井有條的感覺(jué)。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等,即學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三個(gè)方面的秩序。秩序沒(méi)有要求的層次劃分,只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同,實(shí)施中根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生提出不同的要求,實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。
4、凸顯“勵(lì)志”教育。
勵(lì)志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài),指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要努力向上,學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵(lì)志首先是一種意識(shí),又是一種意志,勵(lì)志意識(shí)的培養(yǎng)主要靠教師的示范,靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的勵(lì)志行為,此外還要宣傳引導(dǎo)。
5、確立“班主任”教育。
班主任是一個(gè)班級(jí)的直接管理者,自身的教育理念和形。
象對(duì)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響,為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處,同時(shí)也為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校要求教師對(duì)學(xué)生要做到“像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)學(xué)生”。利用班會(huì)、活動(dòng)等時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。為此,開(kāi)展了“課改明星班級(jí)評(píng)選”活動(dòng),全面推進(jìn)了班級(jí)工作的開(kāi)展。
(五)、推進(jìn)課堂教學(xué)改革,深化素質(zhì)教育,提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,規(guī)范教師的教學(xué)行為,注重“知識(shí)、技能、情感”三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1、加強(qiáng)師資培訓(xùn),樹(shù)立正確的學(xué)生觀、人才觀。幾年來(lái),我校認(rèn)真組織廣大教師參加省、市教育部門(mén)組織的各類(lèi)課程培訓(xùn)活動(dòng),積極開(kāi)展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,每位教師都寫(xiě)出了一定數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書(shū)筆記。教師理論水平獲得大幅度提高,對(duì)新課程的理解進(jìn)一步深化。
設(shè)條件,開(kāi)展了各種各樣的校本研修活動(dòng),教師的專(zhuān)業(yè)化程度得到了很大提高。同時(shí),我們也清醒地意識(shí)到,仍有相當(dāng)一部分教師,新課改理念還沒(méi)有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺(jué)的教育教學(xué)行為。為此,我校開(kāi)展了“課改明星教師”的評(píng)選活動(dòng)。用持續(xù)一月的時(shí)間,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,全面提高了教師的課堂教學(xué)水平。
3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)。
學(xué)校堅(jiān)持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,積極搭建展示學(xué)生能力的平臺(tái),使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試,一次性合格率為97%以上;信息技術(shù)等級(jí)考試合格率均為100%,在理化生實(shí)驗(yàn)操作考查通過(guò)率均達(dá)100%,中考成績(jī)逐年提升。
四、存在的問(wèn)題。
1、全校教職工對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識(shí)和工作能動(dòng)性有待提高,新的教育價(jià)值觀需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變;同時(shí),目前學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)、數(shù)量尚不能滿足實(shí)施素質(zhì)教育的需要。
2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會(huì)和家長(zhǎng)的壓力下,學(xué)校不得不迎合各方面的要求,在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育方針上不夠堅(jiān)決和徹底。
未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求,特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。
五、下一步工作。
在今后的工作中,我們將深化內(nèi)部管理制度改革,以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,抓好校本教研和培訓(xùn),不斷提高全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力,進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育的工作機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制,為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織保障。
只要我們振奮精神,扎實(shí)工作,認(rèn)真整改,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持校本發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持全面育人不動(dòng)搖、堅(jiān)持質(zhì)量立校不動(dòng)搖,振奮精神,發(fā)憤圖強(qiáng),以十倍的努力、百倍的汗水,以“對(duì)學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé),為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標(biāo),打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”,就一定能夠加快發(fā)展,創(chuàng)造更顯著的業(yè)績(jī)!
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇四
1、教育、教學(xué)工作中全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)又紅又專(zhuān)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才為遠(yuǎn)期目標(biāo),以完成教育局、鎮(zhèn)政府下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)為近期目標(biāo)。學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃,全面實(shí)施素質(zhì)教育。每周星期五定期召開(kāi)行政會(huì),部署下周工作;每周日下午5點(diǎn)召開(kāi)班主任會(huì)議;每周一第一節(jié)課時(shí)間定期召開(kāi)教研年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議;每月召開(kāi)一次安全工作會(huì)議;其他教師代表會(huì)議、值周教師會(huì)議共若干次,都有記載。使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以及時(shí)研究處理。本學(xué)年學(xué)校支部和行政及部門(mén)工作計(jì)劃和總結(jié)齊全。
2、管理機(jī)制科學(xué)健全,各類(lèi)規(guī)章制度和各類(lèi)人員的崗位職責(zé)完善,制定有全面的《學(xué)校章程》,《教職工管理制度》、《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度》,以及《黨支部書(shū)記職責(zé)》、《校長(zhǎng)職責(zé)》、《教導(dǎo)主任職責(zé)》、《總務(wù)主任職責(zé)》、《工會(huì)主席職責(zé)》、《團(tuán)支部書(shū)記職責(zé)》、《值周行政職責(zé)》、《班主任職責(zé)》等,另如總務(wù)處制定有《寢室管理員職現(xiàn)責(zé)》、《門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)》、《保管工作職責(zé)》、《電工工作職責(zé)》、《油印工作職責(zé)》等,每個(gè)人,每項(xiàng)工作教職責(zé)分明,目標(biāo)明確。建立了教職工、部門(mén)、學(xué)校三級(jí)考核辦法,采用多種方法評(píng)價(jià)教師,著重過(guò)程評(píng)價(jià),考核全面科學(xué),客觀公正,做到了每一分都有根據(jù)。實(shí)施了教職工全員聘任制,聘任資料健全,有《教職工全員聘任方案》、《教職工工作聘任書(shū)》、《工作聘任總表》。
3、領(lǐng)導(dǎo)分工明確。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分管一個(gè)年級(jí),分管一個(gè)教研組,分管一個(gè)畢業(yè)班。具體指導(dǎo)教學(xué)教研工作,每年參與教學(xué)教研活動(dòng)的次數(shù)均超過(guò)教育局要求的次數(shù)。就集體備課一項(xiàng),每期就參加了十多次。領(lǐng)導(dǎo)都聽(tīng)課節(jié)數(shù)夠,都上了公開(kāi)課,都參與了評(píng)課。黨員和領(lǐng)導(dǎo)除擔(dān)任學(xué)校繁重的管理工作外,還在教學(xué)上勇挑重?fù)?dān),且教學(xué)成績(jī)均名列前茅。
4、黨政干部團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、務(wù)實(shí),決策指揮科學(xué)民主。凡是學(xué)校的重大決策,都由校務(wù)會(huì)或教代會(huì)成員參加的校務(wù)擴(kuò)大會(huì)集體討論通過(guò)然后作出決策的。制定有《廉政建設(shè)方案》。行政成員每周日定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí),全體教職員工每周一下午定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。
5、民主監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全、完善,程序規(guī)范,職權(quán)落實(shí)。工會(huì)積極開(kāi)展工作,充分維護(hù)全體教職工的合法權(quán)益。建立了教代會(huì),定期召開(kāi)會(huì)議,每年進(jìn)行一次民主評(píng)議干部。工會(huì)、教職工代表會(huì)計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議、活動(dòng)記錄齊全。校務(wù)公開(kāi),有專(zhuān)項(xiàng)記錄。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每部門(mén)、每個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真審閱,下評(píng)語(yǔ),定分?jǐn)?shù),給教師見(jiàn)面簽字,且均造冊(cè)記載,作各年度考核該項(xiàng)的得分。教學(xué)其它檢查分類(lèi)清楚,責(zé)任明確,標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,檢查落實(shí),資料齊備。通過(guò)上公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、集體備課、幫教等多種形式培養(yǎng)、鍛煉年輕的、新的、相對(duì)后進(jìn)的教師,大大縮短了他們成熟的時(shí)間。
7、支部會(huì)議、行政會(huì)議、教職工會(huì)議、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)均有詳實(shí)的記錄。學(xué)校各行政分管部門(mén)、教研組、年級(jí)組均有逐周行事歷、課程表、校務(wù)日志、大事記載、作息時(shí)間表齊備。以上資料均填寫(xiě)規(guī)范。
8、學(xué)校文書(shū)、學(xué)籍檔案資料齊、人頭清、數(shù)據(jù)準(zhǔn)、檔案制度健全、管理規(guī)范,設(shè)立了專(zhuān)職管理人員。
9、社會(huì)治安綜合治理責(zé)任落實(shí),認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)治安、“三五”普法、安全工作的宣傳教育。聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)李策同志為我校法制副校長(zhǎng),給全體學(xué)生上法制課。新生利用入學(xué)教育的機(jī)會(huì)進(jìn)行法制教育。另外,還經(jīng)常利用校廣播站對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作責(zé)任落實(shí),制度健全,每學(xué)年給學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)簽安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校治安狀況良好,無(wú)閑雜人員、壞人等擾亂現(xiàn)象,校內(nèi)無(wú)攤點(diǎn)。全校年內(nèi)無(wú)重大安全事故發(fā)生。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇五
1、堅(jiān)持財(cái)會(huì)制度,帳目健全,經(jīng)費(fèi)開(kāi)支合理,審批手續(xù)齊備,每月定期公布帳目,按時(shí)報(bào)帳,無(wú)坐支現(xiàn)象。
2、校舍、校產(chǎn)分類(lèi)登記建帳。專(zhuān)人管理學(xué)校財(cái)產(chǎn),制度健全,有《財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度》、《財(cái)產(chǎn)損壞賠償價(jià)格表》、《保管人員工作職責(zé)》等。財(cái)產(chǎn)維修及時(shí),認(rèn)真落實(shí)財(cái)產(chǎn)賠償制度,無(wú)論師生損壞財(cái)產(chǎn),均嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)賠償制度,確保了教學(xué)所需。每月定時(shí)檢查全校財(cái)產(chǎn),及時(shí)排除危險(xiǎn)隱患,不斷改善辦學(xué)條件。
3、后勤制度完善,確保了飲食衛(wèi)生安全。重視學(xué)校防疫保健工作和飲食衛(wèi)生。按時(shí)給師征服預(yù)防藥。食堂工作到位,責(zé)任落實(shí),制定有《衛(wèi)生工作要求》等,一月召開(kāi)一次食堂經(jīng)辦人會(huì)議,平時(shí)不通知進(jìn)行檢查,全年無(wú)安全事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》,措施得力。一年開(kāi)展一次學(xué)生健康體質(zhì)檢查并作好記錄,建立健全檔案。師生衣著整潔,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、重新修訂了《寢室管理制度》,并組織全體住校學(xué)生學(xué)習(xí),做到了制度上墻,嚴(yán)格落實(shí),實(shí)行檢查與班級(jí)掛鉤的辦法,收到了良好的效果。
5、按時(shí)上交教育局各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),按上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),無(wú)亂收費(fèi)、濫訂教學(xué)資料等現(xiàn)象有。
6、采用內(nèi)部聘請(qǐng)和社會(huì)聘請(qǐng)想結(jié)合的方式,辦好師生食堂。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇六
近年來(lái),我校在修文縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在修文縣人民政府教育督導(dǎo)室的關(guān)心、關(guān)懷、督導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《國(guó)家2011—2020中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃》等國(guó)家法律法規(guī)及相關(guān)文件精神,秉承“為學(xué)生成才蘊(yùn)育亮麗底色”的辦學(xué)理念,樹(shù)立“做學(xué)生生命中的貴人”的師德宗旨,端正辦學(xué)思想,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)學(xué)校管理,推進(jìn)素質(zhì)教育。特別是今年,我校根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展2012年度普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)價(jià)工作的通知》(修府教督【2012】3號(hào))文件要求,以《省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》(黔教基發(fā)【2007】2號(hào))文件為藍(lán)本,開(kāi)展了學(xué)校素質(zhì)教育評(píng)估自查工作。
通過(guò)自查,我校自評(píng)分為829分,為合格等次。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、基本情況。
學(xué)。
一、五、六年級(jí)分別為四個(gè)班,二、三、四年級(jí)分別為三個(gè)班;現(xiàn)有行政辦公室2間,教師辦公室2間,保管室1間,多媒體教室21間,圖書(shū)室1間(圖書(shū)7135冊(cè))。無(wú)音樂(lè)、美術(shù)、語(yǔ)音、微機(jī)、形體、科學(xué)等功能性教室。
2、師資水平。我?,F(xiàn)有教師43名,其中女教師28名,40歲以上教師21名;本科學(xué)歷13名,專(zhuān)科學(xué)歷26名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)13名,小學(xué)一級(jí)職稱(chēng)30名,崗位合格率100%;現(xiàn)有科學(xué)兼職教師2名、美術(shù)兼職教師3名、音樂(lè)兼職教師1名、體育兼職教師2名、英語(yǔ)兼職教師1名、信息技術(shù)兼職教師1名。
二、辦學(xué)理念。
我校始終堅(jiān)持黨的教育方針,以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),秉承“為學(xué)生成才蘊(yùn)育亮麗底色”辦學(xué)理念,樹(shù)立“做學(xué)生生命中的貴人”師德宗旨,踐行“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),并逐步形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、求真、進(jìn)取”的校風(fēng)、“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、探究、力行”的教風(fēng)、“樂(lè)學(xué)、善思、活潑、有為”的學(xué)風(fēng),為久長(zhǎng)鎮(zhèn)培育社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的作風(fēng),能團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,公正廉潔,作風(fēng)正派,敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng)新,協(xié)調(diào)一致地開(kāi)展學(xué)校管理及教學(xué)工作;并積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),轉(zhuǎn)變陳舊教學(xué)觀念,使之成為一名專(zhuān)家型的管理團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)、教代會(huì)的民主監(jiān)督作用。每年黨支部及工會(huì)均對(duì)行政人員開(kāi)展民主滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng),對(duì)測(cè)評(píng)不滿意的行政必須在教師大會(huì)上進(jìn)行個(gè)人陳述。每年學(xué)校的重大事務(wù)均通過(guò)教代會(huì)討論決定通過(guò)后才施行,特別是學(xué)???jī)效工資考核方案的擬定、學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的制定,都是通過(guò)教代會(huì)討論決定。
學(xué)校管理層在開(kāi)展學(xué)校管理的同時(shí),還深入教學(xué)第一線,兼任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科任課教師,掌握學(xué)生素質(zhì)發(fā)展規(guī)律,指導(dǎo)教師積極開(kāi)展課改、教改、教研等工作,形成有效針對(duì)手段,確保學(xué)校素質(zhì)教育工作推進(jìn)具有實(shí)效性。
四、教育教學(xué)。
1、教育工作:百年大計(jì)、教育為本,教書(shū)育人、德育為先。我校始終堅(jiān)持中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神為指導(dǎo),以修文縣《未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系》為依據(jù),切實(shí)開(kāi)展學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作。
首先,完善德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工。
作小組,建立健全以家庭、學(xué)校、社會(huì)、個(gè)人“四位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò),把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),滲透到各科教學(xué)之中,落實(shí)到各項(xiàng)活動(dòng)上,真正體現(xiàn)德育教育無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,從小做起,從實(shí)事抓起。努力做到德育目標(biāo)內(nèi)容系列化、德育管理制度化、德育方法科學(xué)化。
藝匯演活動(dòng);6月15日,我校開(kāi)展“童心向黨、做美德少年”培訓(xùn)活動(dòng);7月,我校開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)五大員”暑期活動(dòng);7月2日,我校開(kāi)展“做學(xué)法守法、文明守禮好學(xué)生”簽名活動(dòng);9月17日,我校開(kāi)展“勿忘國(guó)恥、振興中華、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)”國(guó)防教育日活動(dòng);9月,我校開(kāi)展“我讀書(shū)、我受益”讀書(shū)月活動(dòng);9月28日,我校開(kāi)展“我們的節(jié)日——中秋”為主題的文藝匯演活動(dòng);10月10日,我校邀請(qǐng)空軍上校焦國(guó)力教授對(duì)我校學(xué)生開(kāi)展國(guó)防知識(shí)講座;10月21日,我校開(kāi)展“兩操一活動(dòng)”評(píng)比活動(dòng);11月14日,我校開(kāi)展“講王陽(yáng)明故事”演講比賽;11月16日,我校開(kāi)展學(xué)生科學(xué)技能大賽;11月26日,我校開(kāi)展了“紅歌頌祖國(guó)”歌唱比賽。
再次,形成良好人格品質(zhì)。通過(guò)德育教育活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀及審美觀?,F(xiàn)在我校沒(méi)有一名學(xué)生逃課、逃學(xué),說(shuō)臟話、粗話的現(xiàn)象沒(méi)有了,校園臟亂差現(xiàn)象得到有效遏制,尊敬師長(zhǎng)、孝敬老人的氛圍正在形成。
籍管理制度》,嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出手續(xù),無(wú)復(fù)讀、留級(jí)、輟學(xué)現(xiàn)象。(2)開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)校教研組能按要求制定教研計(jì)劃,定期開(kāi)展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等,逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。特別是今年下半年,我校在市教科所的指導(dǎo)下,積極開(kāi)展集體備課制度,通過(guò)開(kāi)展“互助”活動(dòng),集體研討,同時(shí)授課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。(3)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)。學(xué)校以推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展為目標(biāo),對(duì)教師在備課、上課、作業(yè)批改、課后反思、后進(jìn)生輔導(dǎo)、特長(zhǎng)生發(fā)展等環(huán)節(jié)均有具體規(guī)定,特別要求全體教師充分利用班班通設(shè)備開(kāi)展現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)。對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查,并有詳實(shí)記錄。(4)落實(shí)課外活動(dòng)。我校以鄉(xiāng)村少年宮為活動(dòng)平臺(tái),利用周末休息時(shí)間,組織教師積極開(kāi)展對(duì)學(xué)困生、特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)。(5)加強(qiáng)績(jī)效考核。我校將教師教學(xué)工作作為績(jī)效考核的重要內(nèi)容,通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提升率、全科合格率等進(jìn)行考核,確保教師對(duì)每一位學(xué)生每一門(mén)學(xué)科均同等重視。
五、常規(guī)管理。
大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、國(guó)旗下的講話、校園廣播、校園宣傳欄、班級(jí)多媒體、告家長(zhǎng)書(shū)等多種宣傳教育形式,積極主動(dòng)地開(kāi)展以交通安全、用煤安全、防火安全、用電安全、游泳安全、乘車(chē)安全、旅游安全、防雷安全、消防安全等防范知識(shí)宣傳教育工作,不僅讓學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí),具有防范意識(shí),還要求家長(zhǎng)積極配合、主動(dòng)參與,確保學(xué)校教育工作得到更進(jìn)一步的貫徹和落實(shí)。再次,加強(qiáng)安全隱患排查。我校每學(xué)期均通過(guò)安全工作小組,認(rèn)真開(kāi)展校園安全隱患大排查活動(dòng),查看校園安全設(shè)施設(shè)備及活動(dòng)場(chǎng)地是否存在安全隱患。特別是今年上半年,我校由于正在修建學(xué)生宿舍、食堂及教師周轉(zhuǎn)房,增加多處安全隱患,工作小組均一一排查出來(lái)。最后,加強(qiáng)安全隱患整改。我校針對(duì)排查出來(lái)的安全隱患,立即進(jìn)行處理。對(duì)由于學(xué)校能力、財(cái)力限制而無(wú)法整改的,學(xué)校均向久長(zhǎng)鎮(zhèn)人民政府及修文縣教育局進(jìn)行匯報(bào)。
激發(fā)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的熱情。再次,加強(qiáng)課題研討學(xué)習(xí)力度。我校于去年承擔(dān)了貴陽(yáng)市《農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)困難的成因及對(duì)策研究》課題的研究工作,并迅速落實(shí)到教師的教學(xué)實(shí)踐工作中,組成由學(xué)校行政、班主任及科任教師為主體的科研小組,全面開(kāi)展了學(xué)困生提升工作。最后,加強(qiáng)獲獎(jiǎng)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)力度。為激發(fā)教師參加各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的素質(zhì)教育展示活動(dòng),以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的有效發(fā)展,我校還加強(qiáng)了對(duì)活動(dòng)指導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的力度,凡是獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)的獲200元獎(jiǎng)勵(lì)、二等獎(jiǎng)的獲150元獎(jiǎng)勵(lì)、三等獎(jiǎng)的獲100元獎(jiǎng)勵(lì),以此為基礎(chǔ)每增加一個(gè)級(jí)別增加100元,類(lèi)推至獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)獲600元獎(jiǎng)勵(lì)、二等獎(jiǎng)獲550元獎(jiǎng)勵(lì)、三等獎(jiǎng)獲500元獎(jiǎng)勵(lì)。
3、加強(qiáng)育人氛圍建設(shè)。環(huán)境育人一直是我校育人工作的重要環(huán)節(jié),學(xué)校在辦學(xué)條件極端艱苦的條件下,仍然堅(jiān)持環(huán)境育人氛圍的營(yíng)造建設(shè)工作。首先,堅(jiān)強(qiáng)校園綠化、美化工作。我校先后將原校園花池內(nèi)小葉米針樹(shù)木進(jìn)行移栽,形成以草坪為主、樹(shù)木點(diǎn)綴的花池綠化效果。將校園原乒乓球臺(tái)場(chǎng)地硬化,修建花池,鋪設(shè)花格滲水水泥板,形成獨(dú)特的美化效果。其次,加強(qiáng)校園圍墻氛圍建設(shè)。我校充分利用校園圍墻的特殊優(yōu)勢(shì),開(kāi)辟出內(nèi)容豐富的宣傳專(zhuān)欄,分別從法制、德育、感恩、體育、安全、衛(wèi)生、禁毒、反邪教等方面進(jìn)行宣傳,增加了校園宣傳教育的渠道,增添了校園育人氛圍。再次,加強(qiáng)走廊氛圍建設(shè)。我校在教學(xué)樓正面分別粘貼了學(xué)校的校訓(xùn)、辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),并在走廊上張貼文明禮貌宣傳標(biāo)語(yǔ)、經(jīng)典詩(shī)詞、名言名句等,以進(jìn)一步濃郁我校辦學(xué)思想及治學(xué)理念。最后,加強(qiáng)班級(jí)氛圍建設(shè)。為在班級(jí)增加育人氛圍,我校規(guī)范了班級(jí)文化布臵要求。在黑板上方必須張貼班級(jí)口號(hào)及五星紅旗,教室后面必須是學(xué)習(xí)園地,側(cè)面是安全知識(shí)宣傳欄和小學(xué)生守則,黑板兩面則展示師生作品,教室門(mén)懸掛班級(jí)名片(含有班級(jí)集體照、班級(jí)課表、教師寄語(yǔ)等內(nèi)容),以深化我校環(huán)境育人的理念。
4、加強(qiáng)依法治校建設(shè)。我校始終堅(jiān)持《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)要求,不向?qū)W生收取書(shū)費(fèi)、雜費(fèi)、學(xué)費(fèi)等費(fèi)用;不體罰、變相體罰學(xué)生;按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程;維護(hù)學(xué)生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全;保障教師合法權(quán)益不受侵犯;確保學(xué)生接受義務(wù)教育并順利結(jié)業(yè)。
六、教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)生成績(jī)有所提高。我校經(jīng)過(guò)幾年來(lái)全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也得到了有效提高。我們2009年,一年級(jí):語(yǔ)文及格率、平均分均倒數(shù)第一。數(shù)學(xué)及格率、平均分均倒數(shù)第一;二年級(jí):語(yǔ)文及格率、平均分均倒數(shù)第五。數(shù)學(xué)及格率、平均分均倒數(shù)第三;三年級(jí):語(yǔ)文及格率倒數(shù)第三、平均分倒數(shù)第二。數(shù)學(xué)及格率、平均分均倒數(shù)第一;四年級(jí):語(yǔ)文及格率、平均分均倒數(shù)第二。數(shù)學(xué)及格率倒數(shù)第二、平均分倒數(shù)第一;五年級(jí):語(yǔ)文及格率、平均分均倒數(shù)第三。數(shù)學(xué)及格率倒數(shù)第一、平均分倒數(shù)第二;六年級(jí):語(yǔ)文及格率第八、平均分倒數(shù)第五。
數(shù)學(xué)及格率、平均分均倒數(shù)第二。到了2012年,我校各年級(jí)教學(xué)成績(jī)均到了全縣中等水平。
二、三等獎(jiǎng);學(xué)生周禮瑞獲貴陽(yáng)市美德少年榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);學(xué)生鐘艷11月16日參加修文縣“講王陽(yáng)明故事”演講比賽獲三等獎(jiǎng)。這些成績(jī)都是素質(zhì)教育全面推進(jìn)的成果。
七、辦學(xué)特色。
我校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提升教育質(zhì)量的過(guò)程中,也。
有些許做法感覺(jué)良好。
1、開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),我校每天下午一點(diǎn)五十分,利用校園廣播系統(tǒng)播放“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”等內(nèi)容,以學(xué)期為單位進(jìn)行更換,各班學(xué)生跟著廣播進(jìn)行誦讀。通過(guò)這樣誦讀活動(dòng)的開(kāi)展,傳統(tǒng)經(jīng)典慢慢地浸入學(xué)生頭腦,讓其得以吸收。
2、開(kāi)展“體育一小時(shí)”活動(dòng)。我校為加強(qiáng)每天體育一小時(shí)活動(dòng)的開(kāi)展,每天堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”的開(kāi)展,還自編了校園舞,在廣播體操之后開(kāi)展。每班均下發(fā)了籃球、乒乓球、羽毛球、長(zhǎng)短跳繩、雞毛鍵、沙包、象棋、跳棋等物品,學(xué)生充分利用中午校園休息時(shí)間,開(kāi)展了有效的體育鍛煉活動(dòng)。
3、開(kāi)展“特長(zhǎng)培養(yǎng)”活動(dòng)。我校借助鄉(xiāng)村少年宮平臺(tái),利用周末教師休息時(shí)機(jī),面向全體學(xué)生積極開(kāi)展了作文班、舞蹈班、英語(yǔ)班、美術(shù)班等特長(zhǎng)訓(xùn)練,讓有相關(guān)愛(ài)好的學(xué)生得到進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。
4、開(kāi)展“學(xué)困生成長(zhǎng)計(jì)劃”活動(dòng)。我校于去年申報(bào)了《農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)困難的成因及對(duì)策研究》課題研究,使教師對(duì)學(xué)困生的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到科研理論水平高度,讓教師從思想層面對(duì)學(xué)困生有一個(gè)理論認(rèn)識(shí),形成一套完整的有效的可操作的教學(xué)理論。
5、開(kāi)展“生態(tài)文明和諧校園”建設(shè)活動(dòng)。我校高度重視校園生態(tài)、文明、和諧氛圍的建設(shè)工作,每年均以此為主題開(kāi)展相關(guān)的系列評(píng)比活動(dòng)。今年我校的建設(shè)活動(dòng)以校園環(huán)境評(píng)比、班級(jí)氛圍建設(shè)、兩操活動(dòng)評(píng)比、美德少年評(píng)比、師德師風(fēng)評(píng)比、科學(xué)技能評(píng)比、紅歌頌祖國(guó)歌唱評(píng)比、學(xué)生小發(fā)明評(píng)比、學(xué)生書(shū)法評(píng)比、綜合實(shí)踐評(píng)比等貫穿始終,并作為素質(zhì)教育主措施納入學(xué)生全面發(fā)展范疇。
6、開(kāi)展“信息技術(shù)普及提高”活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增加教師教學(xué)輔助手段,我校今年添臵了21套多媒體設(shè)備,接入10兆光纖網(wǎng)絡(luò),建成全縣首個(gè)班班通小學(xué),使學(xué)校提前三年進(jìn)入多媒體教學(xué)時(shí)代。多媒體設(shè)備的投入使用,讓部分五音不全的教師能夠使用音樂(lè)課件進(jìn)行授課了,讓數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中無(wú)法直觀演示的教具通過(guò)多媒體得以實(shí)現(xiàn)。通過(guò)多媒體的使用,增加了教師的教學(xué)方法和手段,讓學(xué)生的知識(shí)面更加寬廣,讓素質(zhì)教育更加的得以推進(jìn)。
7、開(kāi)展“每周一歌”唱響校園活動(dòng)。我校近年來(lái),還利用每周一開(kāi)展“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)契機(jī),開(kāi)展“每周一歌”紅歌唱響校園活動(dòng)。每個(gè)星期一早上,當(dāng)升旗儀式結(jié)束后,都有一個(gè)班級(jí)列隊(duì)站立在旗臺(tái)前,面向全體師生,自選一曲經(jīng)典紅歌以表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
八、存在不足。
一年來(lái),我校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,通過(guò)全體教師的共同努力,朝著完成素質(zhì)教育各項(xiàng)指標(biāo)的目標(biāo)而努力,素質(zhì)教育工作取得了一定成績(jī)。然而在具體實(shí)施過(guò)程當(dāng)中,也還存在一定的問(wèn)題和不足,例如:學(xué)校師資結(jié)構(gòu)不盡合理,教師和教室缺少,學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地不足等問(wèn)題。針對(duì)存在的不足和問(wèn)題,我校將以此次評(píng)估為契機(jī),找準(zhǔn)方向,鼓足干勁,在今后素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中,在教學(xué)管理上下功夫,在德育教育上重措施,在辦學(xué)特色上出實(shí)招,加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育工作邁上新的臺(tái)階。
二0一二年十一月三十日。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇七
在縣委、縣政府統(tǒng)一部署下,黨支部在全體黨員干部扎實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)。黨支部學(xué)習(xí)“四特精神”,回顧建黨歷史,再望奮斗歷程,重溫入黨誓詞,重新檢視自身存在的問(wèn)題,堅(jiān)定黨和人民事業(yè)奮斗到底的決心推進(jìn)主題教育活動(dòng)的深入開(kāi)展,通過(guò)精心組織,扎實(shí)推進(jìn),認(rèn)真做好三個(gè)階段的工作。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),準(zhǔn)確把握要求,加強(qiáng)主題教育活動(dòng)的動(dòng)員部署。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記十九大報(bào)告精神?!安煌跣?,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗?!边@是中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的主題。不忘初心,方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力?;顒?dòng)前黨支部集體重溫十九大主題內(nèi)容,為開(kāi)展主題教育活動(dòng)提前做好準(zhǔn)備。
2、制定活動(dòng)實(shí)施方案。根據(jù)我支部實(shí)際,制定主題教育活動(dòng)實(shí)施方案,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展主題教育活動(dòng)的重要性和必要性,明確了活動(dòng)的總體要求、主要內(nèi)容和步驟,提出了具體的組織領(lǐng)導(dǎo)措施,有條不紊地推進(jìn)各個(gè)階段的工作。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)制,推進(jìn)主題教育活動(dòng)的有序開(kāi)展。
1、成立主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。為加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),我支部成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。
一是定目標(biāo),明確主題教育學(xué)什么。為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,這便是我們黨矢志不渝始終堅(jiān)持的初心和使命。我們要牢牢把握全心全意為人民服務(wù)宗旨,把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù),積極教育引導(dǎo)全體黨員牢記黨的宗旨,確立個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和集體進(jìn)步目標(biāo),切實(shí)解決好黨員干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題,自覺(jué)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,自覺(jué)提升自身專(zhuān)業(yè)能力為推動(dòng)機(jī)構(gòu)編制工作不斷發(fā)展不懈奮斗。
2、定計(jì)劃,確保主題教育有組織。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。開(kāi)展“不忘初心,牢記使命”主題教育,既要在全體黨員中開(kāi)展自主學(xué)習(xí),又要加強(qiáng)集中宣講、培訓(xùn)、調(diào)研,興起主題教育熱潮。單縣縣委編辦積極研究制定可行計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則,堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為黨課、政治必修課,組織全體黨員干部認(rèn)認(rèn)真真、原原本本、原汁原味地學(xué)習(xí)“不忘初心、牢記使命”主題讀本和系列講話精神,切實(shí)學(xué)懂弄通。還結(jié)合相關(guān)主題教育影視資料,強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí),感受老一輩革命家、共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的熱情和衷心。并分階段分層次開(kāi)展宣講、集中培訓(xùn)、走訪調(diào)研等方式方法,確保主題教育扎實(shí)有序。
三是定方式,引導(dǎo)主題教育怎么做。通過(guò)層層動(dòng)員,打牢主題教育思想基礎(chǔ),把廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。堅(jiān)持把主題教育與提高整體工作相結(jié)合,突出領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng),充分發(fā)揮一把手關(guān)鍵作用,逐級(jí)簽訂承諾書(shū)、召開(kāi)主題教育工作推進(jìn)會(huì),層層傳導(dǎo)責(zé)任。進(jìn)一步豐富服務(wù)載體,開(kāi)展“黨員干部大走訪、大調(diào)研、大服務(wù)”等活動(dòng),對(duì)照存在問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治,不斷改進(jìn)作風(fēng),持續(xù)為民服務(wù),優(yōu)化為公效率。注重調(diào)動(dòng)群眾參與積極性,堅(jiān)持做到意見(jiàn)到群眾中聽(tīng)、整改向群眾公布、過(guò)程讓群眾監(jiān)督、效果讓群眾評(píng)判,確保主題教育更見(jiàn)“初心”。積極搭建互動(dòng)平臺(tái),通過(guò)單縣機(jī)構(gòu)編制網(wǎng)站、通訊手段等,努力讓干部群眾更便利地參與到主題教育中來(lái)。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“改進(jìn)作風(fēng)、深入基層”駐村蹲點(diǎn)、走訪慰問(wèn)、扶貧扶志等工作,推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、抓實(shí)農(nóng)村基層黨建,助力脫貧攻堅(jiān)工作,鼓勵(lì)基層創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,積極為群眾辦好事辦實(shí)事,進(jìn)一步提升主題教育群眾認(rèn)同度。
四是定要求,強(qiáng)化主題教育見(jiàn)實(shí)效。主題教育絕不能流于形式。首先在思想上認(rèn)識(shí)到位,切實(shí)加強(qiáng)黨員干部思想教育,堅(jiān)定理想信念,保持思想暢通,堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)。其次要求整改落實(shí)兌現(xiàn)到位,對(duì)黨員干部查找出的整改事項(xiàng)要承諾一條,兌現(xiàn)一條。再次堅(jiān)決保證督促檢查執(zhí)行到位,切實(shí)做到加強(qiáng)主題教育督導(dǎo),強(qiáng)化督導(dǎo)責(zé)任;抓好督導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高督導(dǎo)能力;瞄準(zhǔn)重點(diǎn)環(huán)節(jié),抓好問(wèn)題整改。
五是定機(jī)制,鞏固主題教育有長(zhǎng)效。著眼于主題教育長(zhǎng)期指導(dǎo)實(shí)踐,積極建立健全規(guī)章制度,力求推動(dòng)主題教育長(zhǎng)久化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。進(jìn)一步完善黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)制度,拓寬和暢通聯(lián)系群眾的渠道,全面提升民主監(jiān)督的質(zhì)量和效果。建全定期征求意見(jiàn)和意見(jiàn)及時(shí)反饋機(jī)制,問(wèn)需于民、問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民。完善信訪接待處理制度,認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部定期接訪、約訪和下訪制度,排查化解矛盾糾紛。堅(jiān)持完善干部定點(diǎn)扶貧和深入基層服務(wù)群眾制度,切實(shí)為民辦實(shí)事、謀福利。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇八
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,指導(dǎo)學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,我校深入學(xué)習(xí)鄧小平教育理論及江澤民總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要思想,堅(jiān)持推行并實(shí)施素質(zhì)教育、科研興校、創(chuàng)新辦學(xué),始終以德育為首,教學(xué)為中心,全面推進(jìn)深化教育內(nèi)部管理制度改革,加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè),完善學(xué)?!败浖焙汀坝布惫芾怼T诹己玫男oL(fēng)、育人的高質(zhì)量、教育教學(xué)的較高水平和管理的日趨規(guī)范化方面取得一定成績(jī),辦學(xué)特色初具框架。我校認(rèn)真對(duì)照《素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真采集、整理各類(lèi)資料、數(shù)據(jù),進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評(píng)力求進(jìn)行自我總結(jié),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。
一、辦學(xué)方向。
1、辦學(xué)思想:
近年來(lái),學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論,組織教師收聽(tīng)收看教育專(zhuān)家報(bào)告,把握當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展,我們要求教師不僅做“伯樂(lè)”,更要做“園丁”,按學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。在培養(yǎng)目標(biāo)上,我們紿終堅(jiān)持:要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展,并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),在未來(lái)的社會(huì)中各得其所。學(xué)校制定了《2012—2014年三年發(fā)展規(guī)劃》。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”精神,切實(shí)做到“五不”、“六要”、“六不準(zhǔn)”,正確處理“減負(fù)”與質(zhì)量的關(guān)系,認(rèn)真做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
2、班子建設(shè)。
我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。班子成員秉公辦事,以身作則,有較高的凝聚力,內(nèi)增素質(zhì)、外樹(shù)形象有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取有較好的工作實(shí)效。班子成員是校長(zhǎng)的得力助手、學(xué)校管理的能手,更成為教學(xué)方面的高手,并要求他們?cè)谛聦W(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校管理層加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,結(jié)合實(shí)際情況,依據(jù)每個(gè)教師的素質(zhì),確定發(fā)展目標(biāo);有用人之長(zhǎng),避人之短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),尊重包容,嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的用人觀;認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教材法,使自己不說(shuō)外行話,說(shuō)話使人服,具有號(hào)召力;做到以身作則,要求教師做到的自己先做到,辦事踏實(shí),不搞形式主義;有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感。每個(gè)班子成員都上教學(xué)第一線代課,組織指導(dǎo)教研、教改工作。通過(guò)學(xué)習(xí),提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力,增強(qiáng)了全局觀念、協(xié)作意識(shí),疑凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子,提高了戰(zhàn)斗力。
3、依法辦學(xué)。
學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范。堅(jiān)持糾正以考試成績(jī)和升學(xué)率為重要標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生、評(píng)價(jià)教師,造成教師心理壓力過(guò)重的做法,無(wú)亂收費(fèi)、亂辦證、亂補(bǔ)課、亂排名、亂分班現(xiàn)象。建立了控輟保學(xué)責(zé)任制,無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。
二、教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、思想政治工作。
學(xué)校每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后集中時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí),查擺不足、剖析思想、分析原因,制定行之有效的整改措施,強(qiáng)化黨員干部的黨性修養(yǎng),端正了思想作用,促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。增強(qiáng)教師的全局觀念、協(xié)作意識(shí),開(kāi)拓了創(chuàng)新精神。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚恼螌W(xué)習(xí),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織討論,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。組織開(kāi)展了教師師德承諾活動(dòng),樹(shù)立良師形象,鑄高尚師魂,形成“關(guān)愛(ài)學(xué)生,杜絕體罰”的良好氛圍。
2、學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施細(xì)則,成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育,每學(xué)年組織師德考評(píng)并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。在教師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則中把教師的政治表現(xiàn),師德水平排在首位,實(shí)行師德考核一票否決,把它與獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)晉升掛鉤。對(duì)個(gè)別違反師德規(guī)范的教師采取個(gè)別交談,幫助教育,曉之以理,動(dòng)之以情,有力促進(jìn)全校師德水平的提高,教師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn)。熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生、遵紀(jì)守法、教書(shū)育人、為人師表,講業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)已成為學(xué)校的主旋律。
三、教育教學(xué)管理。
1、課程計(jì)劃。
我校嚴(yán)格按省頒計(jì)劃,開(kāi)足各科課程,嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理,嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家及各級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定,按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量,做到活動(dòng)時(shí)間保證,活動(dòng)正常開(kāi)展,學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo),教務(wù)處,各教研組,重視過(guò)程管理,定期組織檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,教學(xué)監(jiān)控得力,教學(xué)秩序良好,教學(xué)任務(wù)完成。
2、德育工作。
教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責(zé)任感落到實(shí)處,做到人人參與,事事有教育,處處有示范,形成德育的大氛圍。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)生干部的培養(yǎng),落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè),建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國(guó)旗”,在國(guó)旗下的講話等校內(nèi)外德育基地,深入開(kāi)展創(chuàng)“紅旗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),宣傳欄、校訓(xùn)、一旗一句名人名言等布置得當(dāng),形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度,成立家長(zhǎng)委員會(huì),舉辦法律知識(shí)講座,提高師生學(xué)法、懂法、守法意識(shí)。上好班會(huì)課。特別是主題班會(huì)、品德課,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,各科任教師利用學(xué)科特點(diǎn)注重德育教育的滲透。
學(xué)校始終把德育放在首位,德育機(jī)構(gòu)健全,注重德育隊(duì)伍建設(shè),組織開(kāi)展了“慶國(guó)慶歌詠比賽”、“六一文藝匯演”、紅領(lǐng)巾廣播站等,推行“在社會(huì)做個(gè)好公民、在家庭做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”“三好”的新型學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,創(chuàng)辦宣傳欄、墻報(bào)等宣傳陣地,大大激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校熱情。德育組、少先隊(duì)大隊(duì)部經(jīng)常組織學(xué)生干部培訓(xùn)班,逐步提高他們的管理能力,發(fā)揮他們的管理作用。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,制訂《守則》、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則,做到德育工作有計(jì)劃、有措施、有檢查,學(xué)生獎(jiǎng)懲有記載。兩年來(lái)無(wú)出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法行為。操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá)90%以上。
3、智育工作。
(1)、抓規(guī)范管理,促教學(xué)水平提高。
實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化,首先是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是高質(zhì)量的教育的一個(gè)基本條件,是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》,將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化,每一項(xiàng)工作再分為若干條,如集體備課必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性,初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式,每個(gè)教師才根據(jù)集體備課的要求寫(xiě)出個(gè)人備課教案?!督虒W(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》的出臺(tái)對(duì)于規(guī)范全校教職工的教育行為、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念、和諧師生人際關(guān)系、營(yíng)造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。針對(duì)學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個(gè)別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端,學(xué)校十分明確地提出了“必須加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程管理”的思路,下定決心要改變?cè)诮虒W(xué)管理上重結(jié)果、輕過(guò)程的不利局面,監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個(gè)教學(xué)全過(guò)程,并由教研組長(zhǎng)組成強(qiáng)大的監(jiān)控檢查小組,對(duì)全校教師的教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控,監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當(dāng)周報(bào)校長(zhǎng),對(duì)部分存在個(gè)別問(wèn)題的教師實(shí)行跟蹤檢查。學(xué)校認(rèn)真貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評(píng)方案(試行)》,使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了初步保障,評(píng)價(jià)內(nèi)容涉及教師的課堂教學(xué),包括教師的職業(yè)道德、責(zé)任心、專(zhuān)業(yè)基本功、教材的駕馭能力、文明施教、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)問(wèn)題;另外,還有教案的編寫(xiě)、聽(tīng)課情況、學(xué)生的滿意度等內(nèi)容。
(2)努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)成績(jī)是衡量教師的重要指導(dǎo),但不是唯一的、首要的指標(biāo),在實(shí)施素質(zhì)教育與家長(zhǎng)、社會(huì)追求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀下,如何正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)調(diào)動(dòng)教學(xué)和評(píng)價(jià)教學(xué)仍然是急待探討的問(wèn)題。忽視分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)是不現(xiàn)實(shí)的,把分?jǐn)?shù)看得至高無(wú)上也是不對(duì)的。每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課,要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課。“上好每一堂課,落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),布置好每一道作業(yè)題,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,讓每一位家長(zhǎng)放心”應(yīng)該是每個(gè)教師的天職。
努力促教研教改工作上一個(gè)新水平。除了聽(tīng)、評(píng)課等常規(guī)性的教研活動(dòng)外,教研工作做好四件事:一是命題研究,試卷命題關(guān)事關(guān)教師對(duì)課標(biāo)、教材、學(xué)生等的熟練掌握程度,命題工作做得好,可以促使教師在教學(xué)中更有針對(duì)性,更能提高課堂效率,更能鍛煉、培養(yǎng)教師,更能促進(jìn)教師成熟、成長(zhǎng)。二是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作,以此作為課堂教學(xué)改革的突破口,教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案,分步實(shí)施。三是要加大對(duì)教研工作、學(xué)籍管理的評(píng)估力度。四是要研討如何進(jìn)行質(zhì)量分析,分析到知識(shí)點(diǎn),找出不足點(diǎn),提出新措施。
學(xué)校班子成員組織參與課改。學(xué)校高度重視課改工作,給予多方面的支持。如時(shí)間照顧,經(jīng)費(fèi)傾斜,組織教改教師到外面參觀學(xué)習(xí)。課改也帶來(lái)了成效,學(xué)生活躍了,敢于向老師、校長(zhǎng)提問(wèn)題了,校園活躍了,我們隨時(shí)都可以聽(tīng)到學(xué)生愉快的笑聲;教師成長(zhǎng)了,原來(lái)內(nèi)向的教師勇于承擔(dān)示范課了,教研工作也步入規(guī)范化,做到“五定”(時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、目標(biāo))。
別差異。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平等綜合情況,把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)組,為同一班級(jí)中不同層次、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的目標(biāo)要求:(1)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求。(2)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中全部基本要求。(3)在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上,適當(dāng)加大難度。我們鼓勵(lì)學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后,根據(jù)具體情況,選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí),用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí),并激勵(lì)學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn)。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中,有意識(shí)地幫助各層次學(xué)生,特別是幫助學(xué)困生體驗(yàn)成功的快樂(lè),使之以學(xué)為樂(lè),積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評(píng)價(jià)方式,采用形成性評(píng)價(jià),強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng),使部分學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”,強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn),淡化缺點(diǎn),重在激勵(lì)。
4、體育衛(wèi)生工作。
認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)導(dǎo)重視,加強(qiáng)管理,開(kāi)足上好體育課,體育器材,設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要,體育成績(jī)及格率達(dá)98%以上。定期開(kāi)展健康教育講座、宣傳,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育,使學(xué)生身心健康發(fā)展。
建立衛(wèi)生保健制度,加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育,堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”,定期進(jìn)行體育測(cè)試登記,體育合格率達(dá)95%以上,組織乒乓球、藍(lán)球興趣小組,定期開(kāi)展活動(dòng)。每年舉行一次校運(yùn)會(huì)或不定期舉行單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢,健康率達(dá)95%以上。
5、美育工作。
課堂是藝術(shù)教育的主渠道,是培養(yǎng)各類(lèi)人才的主陣地,但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的,還要通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐,開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),來(lái)啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感,提高藝術(shù)水平,使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸,使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛(ài)美、培養(yǎng)美,不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)計(jì)劃和大綱開(kāi)足、上好美術(shù)、音樂(lè)課,有大專(zhuān)學(xué)歷專(zhuān)任教師,設(shè)有綜合教研組,定期開(kāi)展教研活動(dòng),有工作計(jì)劃、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中,在課堂教學(xué)中感受美,教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要,有教師電子琴一架、風(fēng)琴三架,加強(qiáng)教學(xué)管理,定期檢查教學(xué)常規(guī),抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因地制宜開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng),如:開(kāi)展元旦師生書(shū)畫(huà)展,文藝晚會(huì),“爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”演講比賽,“慶國(guó)慶歌詠比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料,定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶,定期舉辦藝術(shù)專(zhuān)題講座,提高學(xué)生的審美能力。
6、常規(guī)管理。
定《財(cái)產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施,建立物資采購(gòu)申報(bào)制度,規(guī)范校產(chǎn)管理,嚴(yán)防校產(chǎn)流失,基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人,期初、期末定期檢查登記,平時(shí)抽查,按誰(shuí)使用,誰(shuí)負(fù)責(zé)原則,責(zé)任到人,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,帳目清楚,定期審核,在校務(wù)公開(kāi)欄公布。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間管理,學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì),文明衛(wèi)生等檢查,配有專(zhuān)職門(mén)衛(wèi),杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生,校園秩序井然,為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。
四、教育質(zhì)量。
1、普及程度。
學(xué)校防止流生的規(guī)定明確,鞏生責(zé)任制落實(shí),杜絕了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象。還通過(guò)分流,分類(lèi)教學(xué)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,讓學(xué)生學(xué)有所得,保證招的進(jìn)留得住。
2、學(xué)生素質(zhì)。
我們堅(jiān)持“德育為首,五育并舉”的方針,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,深化課堂教學(xué)改革,面向各學(xué)科,面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的每一方面。學(xué)生政治思想良好。尊師愛(ài)校,勤奮誠(chéng)實(shí),遵紀(jì)守法有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅(jiān)持升旗儀式,人人會(huì)唱國(guó)歌;學(xué)生有較好的心理素質(zhì),學(xué)生自理能力強(qiáng),勇于克服困難,有一定的承受挫折能力;學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí),體美音勞合格率均在95%以上,實(shí)踐操作考查合格率達(dá)98%以上,注重健康教育,學(xué)生健康水平不斷提高,體檢合格率達(dá)95%以上,眼力保持良好率在94%以上,體育合格率達(dá)95%以上;注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn),通過(guò)舉辦一些文藝活動(dòng),提高學(xué)生感受美,欣賞美,鑒別美的能力,形成健康愛(ài)美的情趣,能做到儀表、語(yǔ)言、行為美,能自覺(jué)抵制不健康的文化侵蝕。音樂(lè)、美術(shù)、及格率達(dá)95%以上;農(nóng)村學(xué)生純樸,具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,親自體驗(yàn)過(guò)“粒粒皆辛苦”。經(jīng)常參加校內(nèi)外勞動(dòng)。隨著科技興農(nóng)的深入,學(xué)生在學(xué)校,家里都能學(xué)到很多的勞動(dòng)技術(shù),能應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)具體的勞動(dòng)。勞技課合格率達(dá)95%以上;重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養(yǎng),組織開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)課,興趣小組,學(xué)生熱情高、參與面大,取得一定的成績(jī)。
五、存在主要問(wèn)題。
1、教師的整體素質(zhì)還不夠高,離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。
2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善,目前還沒(méi)有語(yǔ)音室、電子備課室等電教設(shè)備及場(chǎng)所。
3、學(xué)校綠化、環(huán)境建設(shè)還很一般。
4、教育科研力量不夠,經(jīng)驗(yàn)不足。主要措施。
1、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。
2、加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度,多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。
3、多方面籌措資金,盡力改善硬件建設(shè)。
溢河小學(xué)。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇九
1、在教育教學(xué)過(guò)程中,要求全體教師面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,因材施教,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神,無(wú)歧視和排斥后進(jìn)生現(xiàn)象。根據(jù)國(guó)家教學(xué)計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程,開(kāi)足課時(shí),勞技教育、健康教育、國(guó)防教育,有課時(shí)安排,有計(jì)劃、教材、教案,考核落實(shí)。
2、注重科研工作,語(yǔ)文組繼續(xù)進(jìn)行科研課題的研究工作,取得了階段性的成果。
3、重視藝體教育。藝體組工作落實(shí),認(rèn)真開(kāi)展各處課外活動(dòng),積極培養(yǎng)特長(zhǎng)生,有特宅生名冊(cè)和特長(zhǎng)生活動(dòng)記載。
4、初中畢業(yè)生升學(xué)任務(wù)完成了教育局下達(dá)的指標(biāo)。普高送生52人,超額完成任務(wù),職高送生48人,完成送生任務(wù)57%。
5、嚴(yán)格貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》,認(rèn)真開(kāi)展《三操一課活動(dòng)》,即早操,課間操、眼保健操、體育課、課處活動(dòng),平時(shí)開(kāi)展各種體育競(jìng)賽活動(dòng),本期開(kāi)展了隊(duì)列廣播體操比賽和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育合格率和體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均達(dá)規(guī)定要求。
6、積極推進(jìn)新課程改革,堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真制度,按時(shí)報(bào)送各類(lèi)資料,按計(jì)劃開(kāi)展各種教育活動(dòng)。
7、開(kāi)創(chuàng)的實(shí)施了均衡教育,有計(jì)劃,有安排,有措施,有獎(jiǎng)懲,初見(jiàn)成效。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇十
在縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,xx鎮(zhèn)黨委切實(shí)深入開(kāi)展在黨組織和黨員中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),鎮(zhèn)黨委深刻認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要性和必要性,按照“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基礎(chǔ)組織”的總體要求,以“工業(yè)創(chuàng)新學(xué)xx、全面跨越趕xx”為主題,以沈浩同志等先進(jìn)典型為榜樣,精心部署,扎實(shí)推進(jìn),狠抓落實(shí)。
動(dòng)員會(huì)于七月初召開(kāi),參加人員有鎮(zhèn)村兩委班子成員、各基層組織、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、部分優(yōu)秀黨員代表等。全鎮(zhèn)動(dòng)員會(huì)后,各村基層黨支部分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),同時(shí),我們利用媒體,橫幅,標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、專(zhuān)欄等廣泛進(jìn)行宣傳,濃化活動(dòng)氛圍,截止目前,全鎮(zhèn)掛橫幅10條、村屯書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)70余條、出板報(bào)專(zhuān)欄3期。干部集中學(xué)習(xí)三次,并有學(xué)習(xí)筆記,寫(xiě)心得體會(huì)兩篇。加大了宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的'重大意義、主要內(nèi)容、目標(biāo)要求,形成正確輿論導(dǎo)向,全方位、多角度的態(tài)勢(shì),不斷把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)引向深入。進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的理解,突出創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)效性。
一、黨委重視,廣泛發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚氛圍。
及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪縣鎮(zhèn)人大代表黨代表、離退休老干部、老黨員等形式,廣泛征求意見(jiàn),結(jié)合實(shí)際,確定了“建設(shè)一流隊(duì)伍、爭(zhēng)創(chuàng)五好組織、促進(jìn)農(nóng)村和諧,強(qiáng)力打造綜合實(shí)力強(qiáng)鎮(zhèn)、特色產(chǎn)業(yè)大鎮(zhèn)、生態(tài)宜居村鎮(zhèn)”的活動(dòng)主題,黨委書(shū)記親自動(dòng)員,找準(zhǔn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的著力點(diǎn)。在主要路段書(shū)寫(xiě)永久性標(biāo)語(yǔ)3條,懸掛橫幅27條,利用集市發(fā)放明白紙余張,積極營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的濃厚氛圍。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì),筑牢理論基礎(chǔ)。
堅(jiān)持周五學(xué)習(xí)日制度,把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,要求集中學(xué)習(xí)不少于3次,做到學(xué)習(xí)時(shí)間、參加人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”。目前,共組織集中學(xué)習(xí)63次,廣大黨員干部綜合素質(zhì)有了很大提升,參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。在縣紀(jì)委和組織部共同組織的黨紀(jì)政紀(jì)法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)。
三、立足實(shí)際,突出特色,推進(jìn)深入開(kāi)展。
一是推行股級(jí)干部公開(kāi)競(jìng)聘機(jī)制,優(yōu)勝劣汰選人才。本著讓想干事者有機(jī)會(huì),能干事者有舞臺(tái)的原則,打破干部“能上不能下”的傳統(tǒng)格局,真正實(shí)現(xiàn)能者上,平者讓?zhuān)拐呦碌哪繕?biāo),我鎮(zhèn)按照明確標(biāo)準(zhǔn),確定路線原則;后位淘汰,確定競(jìng)聘崗位;公開(kāi)演講,公平公正競(jìng)聘;考察醞釀,人盡其才定崗;公示任命,實(shí)行陽(yáng)光操作五個(gè)步驟,認(rèn)真組織了股級(jí)干部公開(kāi)競(jìng)聘,使7名一般干部通過(guò)競(jìng)聘走上股級(jí)崗位,對(duì)18個(gè)工作崗位進(jìn)行了調(diào)整,增強(qiáng)了全鎮(zhèn)干部的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)和工作責(zé)任感。
二是推行“四診療法”,體檢村兩委班子。采取“望聞問(wèn)切”四針療法,對(duì)全鎮(zhèn)25個(gè)行政村進(jìn)行全面體檢。望,了解村干部的工作狀態(tài);“聞”,聽(tīng)取各方的意見(jiàn)建議;“問(wèn)”,掌握村干部的工作實(shí)績(jī);“切”,制定切實(shí)可行整改措施,座談走訪黨員群眾200余人,開(kāi)展談心談話活動(dòng)78次,對(duì)包村干部、黨建指導(dǎo)員進(jìn)行了全面調(diào)整,暫停了1名村干部的工作,有效地激發(fā)了鎮(zhèn)村干部的工作熱情。
三是開(kāi)展黨員亮牌示范活動(dòng),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒。在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、信用社、工商、稅務(wù)等與群眾接觸較多的窗口單位設(shè)立黨員示范崗21個(gè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)窗口25個(gè),堅(jiān)持“辦事公示制”、“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”、“限時(shí)辦結(jié)制”、“ab崗位制”、“責(zé)任追究制”和“辦結(jié)匯報(bào)歸檔制”六項(xiàng)制度,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量,提高群眾滿意度。在25個(gè)農(nóng)村黨支部設(shè)立黨員維穩(wěn)示范崗100個(gè),黨員領(lǐng)富示范崗75個(gè),黨員文明示范崗75個(gè),目前,共調(diào)處矛盾糾紛78件,組建秧歌隊(duì)10支,幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題36個(gè),黨員的先進(jìn)性得到了進(jìn)一步發(fā)揮。
四是認(rèn)真組織各類(lèi)活動(dòng),慶祝建黨89周年。
組織開(kāi)展了“三到位”走訪慰問(wèn)困難黨員活動(dòng),做到調(diào)查摸底訪到位,資金支持扶到位,溫暖愛(ài)心送到位,鎮(zhèn)財(cái)政拿出3400元用于困難黨員慰問(wèn),由鎮(zhèn)干部親自把慰問(wèn)金、慰問(wèn)品發(fā)放到困難黨員手中,幫助困難黨員解決實(shí)際問(wèn)題5個(gè),慰問(wèn)黨員60名,發(fā)放慰問(wèn)款14060元。同時(shí)黨委書(shū)記為機(jī)關(guān)黨員干部上了一堂黨課,組織開(kāi)展了黨支部書(shū)記述職、重溫入黨誓詞、唱紅歌頌黨恩促發(fā)展等活動(dòng),機(jī)關(guān)黨員撰寫(xiě)黨性分析材料65份,組織6名黨員參加“雙育工程”培訓(xùn)班并圓滿結(jié)業(yè)。鉛南溝村黨支部組織了“十個(gè)模范”秧歌隊(duì)?wèi)c七一演出,三座店、官窖、曹碾溝等村也分別組織了相關(guān)活動(dòng),收到了良好效果。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇十一
近幾年來(lái),我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹黨的教育方針、政策,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意教育為宗旨,秉承“以人為本,以德治?!钡霓k學(xué)思路,加強(qiáng)管理,科學(xué)指導(dǎo),開(kāi)創(chuàng)出元興鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面,現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評(píng)估報(bào)告職下:
元興鄉(xiāng)位于縣最南端,距縣城82公里,轄12個(gè)村委會(huì),1個(gè)居委會(huì),135個(gè)村民小組,幅員面積28平方公里,全鄉(xiāng)共有居民5202戶,人口17420人,其中農(nóng)業(yè)人口16610人。
全鄉(xiāng)共有初級(jí)中學(xué)1所,小學(xué)4所(其中村3所)。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班8個(gè),在校生419人;小學(xué)教學(xué)班17個(gè),在校生723人。中學(xué)有教職工32人,其中專(zhuān)任教師28人;小學(xué)有教職工40人,其中專(zhuān)任教師37人。
(一)領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)情況。
我鄉(xiāng)積極貫徹“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,地方政府負(fù)責(zé),以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長(zhǎng)和教師人事管理工作以及各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略,把教育列入政府的重要議事日程,在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí),把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。
1、繼續(xù)充實(shí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我鄉(xiāng)成立了由元興鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)黃璞擔(dān)任組長(zhǎng),王遠(yuǎn)俊、劉廷禮為副組長(zhǎng),由各行政村主任及中心校校長(zhǎng)為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面實(shí)施“兩基”工作。
2、各校也成立了以校長(zhǎng)牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、各級(jí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開(kāi)會(huì)議,研究討論、安排部署“兩基”工作,解決具體問(wèn)題。嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失,各校都制定了控輟保學(xué)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件,形成事事有人抓,樣樣有人管的黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管“兩基”工作的良好局面。
(二)我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的舉措及取得的成績(jī)。
我鄉(xiāng)積極強(qiáng)化政府統(tǒng)籌職能,把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重,加快教育改革進(jìn)程,完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,落實(shí)鄉(xiāng)、村和有關(guān)部門(mén)的職責(zé),推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革,努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子。
1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責(zé)任制,實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制,與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責(zé)任書(shū),責(zé)任到人,年終納入對(duì)干部的政績(jī)考核。
2、通過(guò)對(duì)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育政策法規(guī)的宣傳和教育,增強(qiáng)廣大群眾的法律意識(shí),幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù),自覺(jué)送子女上學(xué)。
3、實(shí)行了過(guò)硬的獎(jiǎng)懲制度。實(shí)行了政府和學(xué)校的“雙線承包”。各學(xué)校也都有明確的控流制度,明確責(zé)任,大家齊抓共管,學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。
(三)加強(qiáng)管理,確保教育經(jīng)費(fèi)投入到位。
全鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)教育財(cái)政撥款為:元興鄉(xiāng)中學(xué)97.3593萬(wàn)元,元興鄉(xiāng)小學(xué)為153.2645萬(wàn)元,預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費(fèi)做到逐年增長(zhǎng)。
(四)辦學(xué)條件。
按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo),以集中辦學(xué)為方向”的原則,合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局,逐步縮小學(xué)校之間的差距,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)排除危房,學(xué)生宿舍、食堂、廁所等符合有關(guān)規(guī)定,確保師生安全,創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。
4、圖書(shū)室藏書(shū)量中學(xué)生生均24冊(cè),小學(xué)生生均18.4冊(cè)。元興學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的設(shè)施,全面實(shí)施新課程改革,全面育人,育人質(zhì)量逐步上升。
(五)師資隊(duì)伍建設(shè)。
調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu),合理配置人才資源,建設(shè)高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍,教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實(shí)施教師資格制度和聘任制度,嚴(yán)格聘任程序和準(zhǔn)入制度。加強(qiáng)以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)。完善中小學(xué)校負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制,積極推進(jìn)校長(zhǎng)聘任制,嚴(yán)格掌握校長(zhǎng)任職條件,加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)。
(六)教育管理。
堅(jiān)持依法治教,依法行政,遵循教育規(guī)律,規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變政府職能,建立完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機(jī)制。建立和健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估制度,全面推進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作。加強(qiáng)社區(qū)與學(xué)校的溝通和合作,營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
回顧以往工作,我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細(xì)致工作,各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求,也取得了顯著的成績(jī),但通過(guò)自查我們?nèi)杂性S多的問(wèn)題和不足:
1、受整體財(cái)力的制約,教育投入空間還不夠充分,教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕,學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待。
2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低,適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。
3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長(zhǎng)發(fā)展的作用還不均衡,還沒(méi)有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。
4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工,導(dǎo)致孩子留守在家,或交由年邁的父母看管,或寄托親友照看,或讓其獨(dú)立生活,使這些未成年人缺乏必要的家庭教育,已成為一個(gè)新的社會(huì)問(wèn)題。
5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。
今后,我們將一如既往,統(tǒng)籌規(guī)劃,搶抓機(jī)遇,克服萬(wàn)難,全線出擊,矢志艱苦奮斗,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的振興,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強(qiáng)鎮(zhèn),為構(gòu)建和諧社會(huì),為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇十二
根據(jù)商政教發(fā)(20xx)244號(hào)文件安排,依據(jù)陜政督團(tuán)(20xx)12號(hào)文件要求,我們抽調(diào)人力,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),對(duì)我校義務(wù)教育普及程度達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
我校是一所xx區(qū)教育局直屬完全小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1907年,位于xx城區(qū)東背街中段,占地9071.2平方米,校舍總面積7753.8平方米,現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,2400余名學(xué)生,124名教職工。
近年來(lái),在上級(jí)各部門(mén)的正確。
領(lǐng)導(dǎo)。
和關(guān)心支持下,學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子帶領(lǐng)廣大教職工與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)拼搏,全面貫徹。
黨
的教育方針,積極實(shí)施新《義務(wù)教育法》,樹(shù)立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”現(xiàn)代,辦學(xué)新理念,提出了“培養(yǎng)學(xué)生聰明才智的學(xué)園、發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好的樂(lè)園、陶冶學(xué)生情操的花園、學(xué)生未來(lái)成才的搖籃”的`“三園一搖籃”辦學(xué)。
思想。
形成了“用嚴(yán)格制度約束人用班子成員模范帶頭作用感召人用一流的科學(xué)管理引領(lǐng)人用公平公開(kāi)民主的決策凝聚人”的管理特色構(gòu)建了牢固樹(shù)立“服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量立校意識(shí)、品牌意識(shí)”政治。
思想。
工作模式,形成了勤奮求實(shí)的校風(fēng)、敏思好問(wèn)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的教風(fēng),使學(xué)校成為當(dāng)?shù)亟逃绲囊幻嫫鞄?,被省教育廳命名為實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校,從而譽(yù)滿三秦內(nèi)外。
我校20xx年度在校學(xué)生2395人,一年級(jí)設(shè)6個(gè)教學(xué)班,招收新生395人,學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童395人全部入學(xué),入學(xué)率達(dá)100%,應(yīng)屆生397人,全部參加考試并畢業(yè),合格率100%。20xx年度在校學(xué)生12409人,一年級(jí)設(shè)6個(gè)教學(xué)班,招收新生394人,其中學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童342人,農(nóng)民工子女52人,城市低保家庭子女29人,全部入學(xué),入學(xué)率達(dá)100%,應(yīng)屆畢業(yè)生405人,其中農(nóng)民工53人,城市低保家庭子女41人,全部入學(xué)進(jìn)入六年級(jí)接受本年段的義務(wù)教育。學(xué)校在國(guó)省“兩基”驗(yàn)收后,不斷強(qiáng)化“兩基”鞏固工作,大力實(shí)施素質(zhì)教育,注重學(xué)生身心健康,加強(qiáng)體育和健康教育,全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。近視率低于20%,無(wú)不安全事故,無(wú)一人犯罪。
為了依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利,鞏固我校義務(wù)教育普及程度,全面實(shí)施新《義務(wù)教育法》,為學(xué)生人生奠基,為學(xué)生未來(lái)成才創(chuàng)造條件,我們以控綴保學(xué)制度建設(shè)為切入點(diǎn),以保障措施為普及點(diǎn),以責(zé)任落實(shí)為重點(diǎn),以檔案建設(shè)為依托,認(rèn)真開(kāi)展義務(wù)教育普及程度專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作,取得了顯著的成績(jī)。
1、加強(qiáng)。
領(lǐng)導(dǎo)。
確保落實(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組,建立健全了從教育教學(xué)到總務(wù)后勤、從教師到學(xué)生的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷加強(qiáng)控輟保學(xué)制度建設(shè),本著求實(shí)求真的原則,克服困難,積極開(kāi)展工作,確保督查工作落到實(shí)處,使廣大教職工牢固樹(shù)立以法執(zhí)教意識(shí),明確肩負(fù)的歷史使命,使各層面的工作成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、規(guī)范科學(xué),注重檔案建設(shè)。
檔案是載體,是“兩基”工作的重要組成部分。我校。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組反復(fù)召開(kāi)會(huì)議,選拔了經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)、書(shū)寫(xiě)水平高的人員進(jìn)行檔案工作,建立了科學(xué)規(guī)范的“兩基”工作檔案。我校“兩基”工作檔案分五大類(lèi),其中把“普及程度”放在第一類(lèi)的顯要位置,分26項(xiàng)建檔,全面反映了我校義務(wù)教育普及程度,集中體現(xiàn)了我校積極實(shí)施素質(zhì)的辦學(xué)。
思想。
充分體現(xiàn)了省級(jí)實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校的辦學(xué)成果。
3、質(zhì)量立校,碩果累累。
班子先進(jìn)集體,被確定為區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)課題學(xué)校、被省教育廳命名為陜西省示范小學(xué)。學(xué)校被《。
中國(guó)。
教育報(bào)》錄入《全國(guó)名校600家》,正在向全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)邁進(jìn)。
特此報(bào)告!
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇十三
永年縣第六實(shí)驗(yàn)學(xué)校始建于20xx年10月,位于杜劉固村西,毗鄰邯鄲中華大街,學(xué)校交通便捷,校園環(huán)境優(yōu)美。現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班,2個(gè)學(xué)前班,教師49人,在校生653人,學(xué)前兒童96人。學(xué)校占地面積20345平方米,建筑面積9500平方米,生均建筑面積9.35平方米。擁有功能齊全的高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、教師周轉(zhuǎn)宿舍樓,教學(xué)設(shè)備齊全,有電腦室、多媒體教室、語(yǔ)音室、少科室、美術(shù)室、音樂(lè)室、體育器材室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、科學(xué)探究室、圖書(shū)室,現(xiàn)藏書(shū)量達(dá)17230冊(cè)。
1、普及程度。
(1)入學(xué)率:20xx年—20xx年四年適齡兒童入學(xué)率100%,20xx年適齡總數(shù)為653人,已入學(xué)653人,入學(xué)率仍為100%。
(2)輟學(xué)率:為0。
(3)完成率:20xx年—20xx年教育完成率為100%。
(4)入園率:20xx年在幼兒園96人,入園率100%。
2、師資隊(duì)伍。
(1)全校現(xiàn)有教師49名,從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看,大學(xué)本科學(xué)歷16。
人,大專(zhuān)學(xué)歷30人,中師學(xué)歷3人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。從教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看,中學(xué)一級(jí)教師1名,小學(xué)高級(jí)教師13名,小學(xué)一級(jí)教師26名。普通話合格率100%,全部能加繼續(xù)教育培訓(xùn)。
(2)我校現(xiàn)有校長(zhǎng)1名,副校長(zhǎng)2名,全部經(jīng)過(guò)培訓(xùn)持證上崗。
3、辦學(xué)條件。
(1)我校是一所高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓,目前無(wú)危房存在。
(2)學(xué)校占地面積20345平方米,建筑面積9500平方米。我校風(fēng)景秀美,環(huán)境雅致,綠化面積達(dá)30%,教室寬敞,設(shè)施一流,所有班級(jí)全部實(shí)現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
(3)我校有標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)儀器室、圖書(shū)閱覽室、微機(jī)課件室、遠(yuǎn)程教育室、語(yǔ)音室、美術(shù)室、音樂(lè)室。有籃球聲、羽毛球場(chǎng)和300為環(huán)形跑道的操場(chǎng)。為了給教師的工作與生活提供更加便利的條件。20xx年學(xué)?;I資200萬(wàn)元新建了教師周轉(zhuǎn)宿舍樓,現(xiàn)正在裝修。
(4)圖書(shū)年年都有購(gòu)臵,到目前為止,共藏書(shū)17230冊(cè)。生均26冊(cè)。
(5)我校有永洋勞動(dòng)教育基地。
(6)我校有標(biāo)準(zhǔn)的體育活動(dòng)場(chǎng)地。
4、教育費(fèi)。
(1)小學(xué)生均教育事業(yè)費(fèi)為:316元。
(2)教師工資按月按時(shí)達(dá)到兌現(xiàn),無(wú)拖欠教師工資現(xiàn)象。
(3)有教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)制度,財(cái)物制度健全,管理嚴(yán)格,經(jīng)費(fèi)使用效益高,沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象。
5、學(xué)校管理。
(1)能夠按照國(guó)家教委頒布的《中小學(xué)校環(huán)境管理的暫行規(guī)定》和《普通中小學(xué)校常規(guī)管理的若干規(guī)定》的要求,強(qiáng)化了學(xué)校管理,使我校環(huán)境安靜、無(wú)噪音、無(wú)污染,校園四周無(wú)集貿(mào)市場(chǎng)、商業(yè)攤點(diǎn)和堆積雜物。
(3)學(xué)校校園達(dá)到了美化、綠化、凈化和硬化,校園整潔有序,清潔衛(wèi)生。
(4)注重了校園文化建設(shè),我校教室及專(zhuān)用教室都懸掛領(lǐng)袖像,名人像,校園醒目處寫(xiě)有教育方針和日常行為規(guī)范等。
(5)我校每周?chē)?yán)格執(zhí)行升降旗制度。
(6)各種規(guī)章制度健全,崗位責(zé)任明確,各項(xiàng)工作管理有序,檔案資料完整。
6、教育質(zhì)量。
(1)我校校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、學(xué)生遵守行為規(guī)范合格率達(dá)99.59%以上,在校生無(wú)犯罪現(xiàn)象。
(2)能夠嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省定教學(xué)大綱和課程計(jì)劃,開(kāi)齊學(xué)科,開(kāi)足課時(shí),最近我校畢業(yè)生合格率在98%以上。全部符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。
7、成人教育。
我鄉(xiāng)目前青壯年人口總數(shù)為3000多人,非文盲人數(shù)為2678人,鄉(xiāng)驗(yàn)收合格率和行政村驗(yàn)收合格率均為100%。
提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
20xx年“普九”復(fù)查達(dá)標(biāo)后,政府認(rèn)真分析了教育形勢(shì),認(rèn)為我們雖然通過(guò)了省政府“兩基”復(fù)查驗(yàn)收,但是,我們?cè)谵k學(xué)條件等到方面復(fù)查過(guò)關(guān)后絕不能放松,必須繼續(xù)做好“普九”的鞏固提高工作,進(jìn)一步加大教育投入力度,全面強(qiáng)化教育管理,鄉(xiāng)黨委、政府與總校密切配合,抽調(diào)精干人員,組成專(zhuān)門(mén)班子,深入到全鄉(xiāng)中小學(xué)校,對(duì)照少政府印發(fā)的“普九”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn),逐村逐校進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),摸清底數(shù),抽定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,全面發(fā)動(dòng),合力攻堅(jiān),在搞好“普九”第二輪復(fù)查工作基礎(chǔ)上,真正做到鞏固提高。
強(qiáng)化依法治教,下大力度鞏固提高初中普有程度。在依法治教方面,鄉(xiāng)政府和我校建立了教育執(zhí)法的機(jī)構(gòu)和人員,把教育執(zhí)法落在了基層,在此基礎(chǔ)上,我們進(jìn)一步完善了學(xué)生入學(xué)通知制度,學(xué)籍管理制度、學(xué)生輟學(xué)追究制度、學(xué)校依法施教制度,為了提高普及程度,我們做了大量的工作,強(qiáng)制流失生返校,徹底治理流失生現(xiàn)象,使我鄉(xiāng)九年義務(wù)教育的變及程度達(dá)到了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
加強(qiáng)管理,深化教育改革,提高教育質(zhì)量。
在辦學(xué)條件得到了迅速改善的情況下,我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念:一是全面實(shí)現(xiàn)由選拔性教育向普及教育的轉(zhuǎn)變:二是努力實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,真正做到面向全體適齡兒童。另外,我們?cè)谧ソ虒W(xué)常規(guī)管理的同時(shí),不斷深化教育思想,教學(xué)方法的改革,注重引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)方法,使我校的教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇十四
及學(xué)區(qū)工作安排,對(duì)照各項(xiàng)要求,認(rèn)真自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
馬蓮小學(xué)是一所公辦六年制完全小學(xué),占地面積6620.8平方米,建筑面積1142平方米?,F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè),在校學(xué)生203人,教職工18人,專(zhuān)任教師17人,專(zhuān)科以上學(xué)歷達(dá)100%。
近年來(lái),我們?nèi)尕瀼亍?BR> 黨
的教育方針,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,始終把德育工作放在首位。緊緊圍繞“以人為本,特色育人,構(gòu)建和諧校園”這一總體目標(biāo),以“張揚(yáng)。
個(gè)性。
展現(xiàn)自我成就未來(lái)”為工作方向,
精心。
打造一流農(nóng)村品牌學(xué)校。
1、我校沒(méi)有組織招生考試,沒(méi)有舉辦“占坑班”,沒(méi)有與民辦學(xué)校聯(lián)合招生,沒(méi)有提前招生,堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地招生,遵循免試、就近入學(xué)的招生原則,確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒(méi)有組織分班考試,沒(méi)有設(shè)立“實(shí)驗(yàn)班”、“特優(yōu)班”和“重點(diǎn)班”,整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規(guī)范,并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后,及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè),同時(shí)按要求做好學(xué)生的`變動(dòng)及普及資料更新工作。
1、我校能?chē)?yán)格執(zhí)行課程。
方案。
按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)做到:堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課不隨意增減科目;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試不隨意增加考試次數(shù)。
2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校課堂學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。正常開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù)。體育教師認(rèn)真上好體育課,保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。制定課間鍛煉活動(dòng)計(jì)劃,明確鍛煉時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地,加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)控活動(dòng)落實(shí)情況。
3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一至二年級(jí)原則上不留書(shū)面家庭作業(yè),每天作業(yè)量不超過(guò)20分鐘,三至六年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量三科每天不超過(guò)1小時(shí),雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴(yán)格教學(xué)設(shè)施和校外活動(dòng)管理。學(xué)校從未將教學(xué)設(shè)施。
提供。
給社會(huì)組織或個(gè)人從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。從來(lái)沒(méi)有為社會(huì)各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。
提供。
教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地。也沒(méi)有組織過(guò)學(xué)生參加商業(yè)慶典活動(dòng)。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇十五
全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓工作是中央政法委于2021年開(kāi)展的一項(xiàng)工作。2021年2月27日,經(jīng)中共中央批準(zhǔn),全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓部署動(dòng)員部署會(huì)在北京召開(kāi),全國(guó)政法隊(duì)伍內(nèi)向自我革命正式啟動(dòng)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
公司這次所組織安全整頓大會(huì)教育活動(dòng),也是公司對(duì)每個(gè)駕駛員的教育活動(dòng)。通過(guò)安全整頓教育活動(dòng),使我在思想上,政治上保持合格,作風(fēng),紀(jì)律上保持嚴(yán)謹(jǐn)。必將更有效地使我在以后的工作中起到重要作用。
通過(guò)展開(kāi)安全整頓大會(huì)教育活動(dòng),并經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),整改,查找自身,讓我知道自身的缺點(diǎn),對(duì)我以后遇到的問(wèn)題會(huì)有更好的提高意識(shí)。
以下是我查找自身的安全問(wèn)題:
第一在思想上有時(shí)存在麻痹松散,容易沖動(dòng),考慮問(wèn)題不全面,自己腦袋的那跟弦蹦不緊。
第二在車(chē)的問(wèn)題上容易不按照指定路線走,有時(shí)會(huì)有情緒會(huì)與他人搶道的行為,出車(chē)前不提前檢查車(chē)輛,開(kāi)車(chē)時(shí)打電話,碰到道路上車(chē)輛少前方視野好時(shí)容易單手扶方向盤(pán),并且懶的打轉(zhuǎn)向燈的毛病,這些都是最容易發(fā)生安全事故的重要隱患。
針對(duì)以上問(wèn)題,我將采取以下方式來(lái)進(jìn)行整改。
一、端正思想克服麻痹,不斷要求自己,保持頭腦清醒,積極參加組織學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)自己進(jìn)步,多看正面報(bào)道了解形勢(shì),時(shí)刻保持警惕。
二、扎實(shí)工作,做到積極主動(dòng),采取科學(xué)的方法來(lái)提高工作效益,做到時(shí)時(shí)想著事事做在前面。
三、我將嚴(yán)格遵守條令條例,做到記里嚴(yán)明,有事匯報(bào)。不出私車(chē),不酒后駕車(chē),不穿紅燈,不走逆行道,不開(kāi)特權(quán)車(chē),霸王車(chē),服從交警指揮。
堅(jiān)持參加車(chē)場(chǎng)日,及時(shí)對(duì)車(chē)輛進(jìn)行保養(yǎng),擦洗,檢修,保持良好車(chē)況,車(chē)容車(chē)貌。
按照公安局、處關(guān)于開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)部署要求,本人積極參與政治理論學(xué)習(xí),通過(guò)一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,我從思想、作風(fēng)、紀(jì)2021年教育整頓活動(dòng)個(gè)人自查剖析律、管理四個(gè)方面,針對(duì)自身現(xiàn)在存在的問(wèn)題和以后可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考,現(xiàn)將自查自糾出的問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下:
1、思想上存在懶惰心理,常常有重業(yè)務(wù)工作而輕理論學(xué)習(xí)的思想,主觀上認(rèn)為將自身崗位工作做好就是最大的對(duì)黨忠誠(chéng),只有在單位組織的集中學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)黨的政治理論和實(shí)踐綱領(lǐng),沒(méi)有做到積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。通過(guò)這次習(xí)總書(shū)記向全國(guó)人民警察隊(duì)伍授旗并致訓(xùn)詞活動(dòng)中我感受到,公安機(jī)關(guān)是黨的隊(duì)伍,作為公安機(jī)關(guān)人民警察,對(duì)黨忠誠(chéng)始終排在第一,作為一名人民警察和共產(chǎn)黨員,必須時(shí)刻保持先進(jìn)性,而加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),是保持黨員先進(jìn)性的必經(jīng)之路。
2、作風(fēng)方面不夠嚴(yán)謹(jǐn),在工作作風(fēng)上還是停留在完成任務(wù)階段,沒(méi)有充分發(fā)揮自我主觀能動(dòng)性,創(chuàng)新工作,力求更好,其次是偶爾因?yàn)楣ぷ髁吭龃蠛笕菀桩a(chǎn)生急躁情緒,出現(xiàn)對(duì)同事對(duì)群眾態(tài)度不好的情況。在生活作風(fēng)上,還存在享樂(lè)主義,時(shí)常羨慕從事非公安工作的朋友同學(xué)工作輕松,休息時(shí)間充裕,從而產(chǎn)生厭倦情緒。
3、紀(jì)律方面存在僥幸心理。存在只要“大錯(cuò)不犯”,就可以“小錯(cuò)不斷”的認(rèn)識(shí)偏差,通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了“千里之堤、毀于蟻穴”的道理,不重視細(xì)節(jié)小事的人,終將毀于細(xì)節(jié)小事。
4、管理方面有所欠缺。作為公安處新提拔的所隊(duì)干部,由于自身管理經(jīng)驗(yàn)不足,在協(xié)助派出所正職管理隊(duì)伍的過(guò)程中存在不敢管、不知從何管的不足,沒(méi)有完全發(fā)揮好承上啟下的副職作用。
1、抓住開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)的契機(jī),以學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在全國(guó)人民警察隊(duì)伍授旗儀式上的訓(xùn)詞精神為重點(diǎn),深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論和綱領(lǐng),用理論來(lái)武裝思想頭腦,時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性。常態(tài)化學(xué)習(xí)新修法律知識(shí)和公安業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí),努力適應(yīng)新時(shí)代對(duì)公安機(jī)關(guān)人民警察的新要求和新期盼。
2、努力提升作風(fēng)修養(yǎng),時(shí)刻以人民警察和共產(chǎn)黨員的雙重身份嚴(yán)格要求自我,工作上追求嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,發(fā)揮青年民警的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新工作思路,積極提升自我業(yè)務(wù)水平;生活上嚴(yán)以律己,與不良嗜好人員保持距離,營(yíng)造積極向上的健康朋友圈。
3、切實(shí)提高紀(jì)律意識(shí),以習(xí)總書(shū)記訓(xùn)詞為指引,貫徹落實(shí)鄭海洋局長(zhǎng)在全國(guó)鐵路公安機(jī)關(guān)視頻會(huì)議上的講話精神,做到個(gè)人絕對(duì)服從組織、下級(jí)絕對(duì)服從上級(jí)的紀(jì)律要求,以嚴(yán)格的紀(jì)律,促進(jìn)個(gè)人的提升和單位的發(fā)展。
4、努力提升管理水平。迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,找準(zhǔn)自身定位,發(fā)揮自己長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn),努力學(xué)習(xí)管理方法,從而使自己快速成長(zhǎng),從而滿足新崗位的要求,輔助派出所正職將派出所打造成“四個(gè)鐵一般”的公安基層隊(duì)伍。
按照“不忘初心,牢記使命”主題教育的安排,我們緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命,找差距,抓落實(shí)的總要求,堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終,實(shí)現(xiàn)了主題教育有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、清正廉潔作表率目標(biāo)?,F(xiàn)將自查評(píng)估報(bào)告如下:
“不忘初心,牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái),我處認(rèn)真落實(shí)中央和省委的部署要求,按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求,以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以抓實(shí)調(diào)查研究為載體,以深入檢視問(wèn)題為契機(jī),以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng),切實(shí)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施做好做實(shí),取得了較好的成效。
(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)《方案》安排,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),把開(kāi)展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育,努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。組織支部全體黨員每周進(jìn)行集體政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心,牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史,學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。每周集中組織學(xué)習(xí)交流,組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際,談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施,讓大家在交流中共同提升,實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入腦入心,切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí),打牢了理論根基,做到了真學(xué)真懂真信真用。
(二)以抓實(shí)調(diào)查研究為載體。堅(jiān)持從主體教育一開(kāi)始就突出問(wèn)題導(dǎo)向,緊密結(jié)合落實(shí)中央部署、省委要求和當(dāng)前正在做的工作,堅(jiān)持深入基層、深入群眾,多層次、全方位、廣渠道地了解實(shí)際情況,實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研“后半篇文章”,在實(shí)地調(diào)研隊(duì)的基礎(chǔ)上,及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、聽(tīng)到的意見(jiàn),做出綜合研判,切實(shí)分析透徹問(wèn)題癥結(jié),提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的思路舉措。
(三)以深入檢視問(wèn)題為契機(jī)。堅(jiān)持從教育一開(kāi)始就抓好檢視問(wèn)題,聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視。按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求,對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、對(duì)照黨章、黨規(guī)找出的問(wèn)題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題等,進(jìn)行系統(tǒng)梳理,全部建立了問(wèn)題整改臺(tái)賬,為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上,分管局長(zhǎng)和處室主要領(lǐng)導(dǎo)先后組織了專(zhuān)題黨課輔導(dǎo)。我處在主題教育過(guò)程中突出針對(duì)性,緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果,將存在的差距和不足,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的的思路措施,推進(jìn)了主題教育深入開(kāi)展。
(四)以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)。認(rèn)真按照省局黨委要求,堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改、以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。及時(shí)制定方案,堅(jiān)持把改字貫穿始終,注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題納入其中,及時(shí)明確整改任務(wù)。召開(kāi)專(zhuān)題教育工作推進(jìn)會(huì),對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題、自身查找的問(wèn)題、上級(jí)點(diǎn)出的問(wèn)題列出清單、建立臺(tái)賬,逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施,能夠當(dāng)下改的、立行立改、即知即改;一時(shí)解決不了的,緊盯不放,明確階段目標(biāo),持續(xù)推動(dòng)整改,確保問(wèn)題整改全部落實(shí)落地。
雖然主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)取得了一定的成效,但還存在一些問(wèn)需要改進(jìn),比如有的同志仍有思想顧慮,查擺問(wèn)題有畏難情緒,存在一定程度的等、靠、拖現(xiàn)象;結(jié)合實(shí)際不緊密,實(shí)踐成果少,特色不突出,等等。
按照省局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求,結(jié)合工作實(shí)際,下一步重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作。
一是要召開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)。會(huì)前要精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,把收集的意見(jiàn)梳理好、分析,把談心談話活動(dòng)談充分、談透徹,對(duì)照檢查材料要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題,重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在,全體黨員都要自己動(dòng)手撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。組織生活會(huì)上要以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,認(rèn)真制定整改任務(wù)書(shū)、時(shí)間表,扎實(shí)整改落實(shí),并進(jìn)行公示。
二是突出活動(dòng)特色推進(jìn)分類(lèi)指導(dǎo)。要加大對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)力度,要沉下身子,具體指導(dǎo),切實(shí)幫助黨員干部解決活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題。要做好主題教育的謀劃部署和跟進(jìn)指導(dǎo)工作,確保主題教育取得實(shí)效。
三是要召開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)。要及時(shí)總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗(yàn),注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)、新做法的提煉完善,將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來(lái),長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去,確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
按照區(qū)委的要求和地區(qū)工委的工作部署,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《朝陽(yáng)區(qū)貫徹落實(shí)區(qū)委十一屆四次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)有關(guān)學(xué)習(xí)資料》,對(duì)照“兩個(gè)從嚴(yán)”和“四個(gè)堅(jiān)決不允許”的要求,逐條逐項(xiàng)進(jìn)行了對(duì)照檢查,深入進(jìn)行了自我剖析,查找了不足,制定了整改措施,明確了整改方向。
自專(zhuān)項(xiàng)教育整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我按照區(qū)委、區(qū)紀(jì)委和地區(qū)工委的要求,堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)際相結(jié)合、研讀文件和撰寫(xiě)相結(jié)合,深入學(xué)習(xí)了區(qū)委十一屆四次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了*****同志、*****同志所做的工作報(bào)告及重要講話,同時(shí)對(duì)照“兩個(gè)從嚴(yán)”和“四個(gè)堅(jiān)決不允許”有關(guān)黨紀(jì)條規(guī),深入學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》。通過(guò)學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了法紀(jì)意識(shí),更加深刻地認(rèn)識(shí)到:嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,是適應(yīng)地區(qū)農(nóng)村城市化的形勢(shì)和任務(wù)、推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)、建設(shè)和諧****的必然要求。通過(guò)學(xué)習(xí),我同時(shí)深深地體會(huì)到,廉潔從政,必須從我做起,從一點(diǎn)一滴的事情做起,不能僅僅停留在文件上、口頭上,要切實(shí)上心入腦、做到自重、自省、自警、自勵(lì),筑牢拒腐防變的思想道德防線。
在工作中,堅(jiān)持按照“兩個(gè)從嚴(yán)”和“四個(gè)堅(jiān)決不允許”要求自己,嚴(yán)格遵守《黨章》和黨的紀(jì)律,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)自律意識(shí),堅(jiān)決地做到了在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,保證政令暢通,杜絕了選人用人上的不正之風(fēng)。堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止,以權(quán)謀私,不給好處不辦事,給了好處亂辦事等不正之風(fēng)。做到了八小時(shí)之內(nèi)愛(ài)崗敬業(yè),八小時(shí)之外在法律和道德范圍內(nèi)活動(dòng)。對(duì)照有關(guān)文件規(guī)定,自己在嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)中做到了以下幾點(diǎn):一是沒(méi)有出現(xiàn)有令不行、有禁不止的現(xiàn)象;沒(méi)有出現(xiàn)貪圖私利、損害發(fā)展大局的現(xiàn)象;沒(méi)有出現(xiàn)民主集中制形同虛設(shè)、個(gè)人專(zhuān)權(quán)獨(dú)斷的現(xiàn)象;沒(méi)有出現(xiàn)組織軟弱渙散、干部脫離群眾的現(xiàn)象。
當(dāng)前我地區(qū)正處于農(nóng)村城市化、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中,由于人口增長(zhǎng)快、低收入人口多、人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜等原因,地區(qū)維護(hù)穩(wěn)定和社會(huì)服務(wù)管理任務(wù)艱巨。因此,在工作中,我嚴(yán)格按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好地區(qū)最廣大人民的根本利益作為思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷提高工作效率和服務(wù)水平,在抓好落實(shí)上狠下功夫,在務(wù)求實(shí)效上狠下功夫。進(jìn)一步樹(shù)立了“無(wú)功即是過(guò)”的工作理念,改進(jìn)工作方法,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),倡導(dǎo)開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭,切實(shí)做到以飽滿旺盛的干勁和科學(xué)求實(shí)的奮斗精神,完成好本職工作。
對(duì)照《黨章》和區(qū)委嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的要求,結(jié)合自身工作,我發(fā)現(xiàn)自身還存在一些差距和不足,主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一是理論學(xué)習(xí)不深。雖然制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,平時(shí)能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)理論知識(shí),能夠及時(shí)了解和掌握黨的理論成果和上級(jí)有關(guān)政策等,但由于業(yè)務(wù)性工作較多,在頭腦中還存在以干代學(xué)的思想。學(xué)習(xí)還缺乏連續(xù)性,有臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象,對(duì)于一些理論還沒(méi)有學(xué)深學(xué)透,尤其是對(duì)廉潔從政的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)。
二是創(chuàng)新能力不強(qiáng)。創(chuàng)新是發(fā)展的`動(dòng)力,特別是我們****地區(qū)正處于農(nóng)村城市化進(jìn)程中,需要研究和解決的問(wèn)題較多,需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),不斷改進(jìn)工作方法,提高認(rèn)識(shí)水平,增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性。
三是深入基層不夠。有時(shí)候?qū)鶎影才挪渴疠^多,指導(dǎo)檢查較少;對(duì)基層干部壓擔(dān)子、給任務(wù)較多,關(guān)心照顧較少;深入基層調(diào)研研究的力度還不夠,導(dǎo)致工作的針對(duì)性不足,在解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上存在一定差距。
在今后的工作中,我將以此次專(zhuān)項(xiàng)教育整頓活動(dòng)為契機(jī),按照區(qū)委、區(qū)紀(jì)委要求,認(rèn)真反思,積極整改,進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué),做到自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,努力擺脫繁雜事務(wù),擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技文化等各種新知識(shí),努力充實(shí)自己,以適應(yīng)新形勢(shì)的要求,適應(yīng)本職工作的需要。
二是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),做到勤政為民。進(jìn)一步振奮精神,保持積極進(jìn)取的心態(tài),盡職盡責(zé),以高度的責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng),做好分管和負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。經(jīng)常深入社區(qū)、深入群眾,加強(qiáng)調(diào)查研究,了解基層群眾的疾苦,多為基層群眾辦好事、實(shí)事。在生活上嚴(yán)格要求自己,保持艱苦奮斗的生活作風(fēng),敢于抵制各種不正之風(fēng)和行為,注重培養(yǎng)健康向上的生活情趣。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自律,做到風(fēng)清氣正。嚴(yán)格遵守區(qū)委、區(qū)紀(jì)委嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定。立足本職,深化思想認(rèn)識(shí),抓好自身黨風(fēng)廉政建設(shè);立足職責(zé),警鐘常鳴,自我教育,練好內(nèi)功,增強(qiáng)拒腐防變的自覺(jué)性,努力做到勤政廉政,始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
按照“不忘初心,牢記使命”主題教育的安排,我們緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命,找差距,抓落實(shí)的總要求,堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終,實(shí)現(xiàn)了主題教育有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、清正廉潔作表率目標(biāo)?,F(xiàn)將自查評(píng)估報(bào)告如下:
“不忘初心,牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái),我處認(rèn)真落實(shí)中央和省委的部署要求,按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求,以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以抓實(shí)調(diào)查研究為載體,以深入檢視問(wèn)題為契機(jī),以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng),切實(shí)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施做好做實(shí),取得了較好的成效。
(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)《方案》安排,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),把開(kāi)展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育,努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。組織支部全體黨員每周進(jìn)行集體政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心,牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史,學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。每周集中組織學(xué)習(xí)交流,組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際,談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施,讓大家在交流中共同提升,實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入腦入心,切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí),打牢了理論根基,做到了真學(xué)真懂真信真用。
(二)以抓實(shí)調(diào)查研究為載體。堅(jiān)持從主體教育一開(kāi)始就突出問(wèn)題導(dǎo)向,緊密結(jié)合落實(shí)中央部署、省委要求和當(dāng)前正在做的工作,堅(jiān)持深入基層、深入群眾,多層次、全方位、廣渠道地了解實(shí)際情況,實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研“后半篇文章”,在實(shí)地調(diào)研隊(duì)的基礎(chǔ)上,及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、聽(tīng)到的意見(jiàn),做出綜合研判,切實(shí)分析透徹問(wèn)題癥結(jié),提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的思路舉措。
(三)以深入檢視問(wèn)題為契機(jī)。堅(jiān)持從教育一開(kāi)始就抓好檢視問(wèn)題,聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視。按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求,對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、對(duì)照黨章、黨規(guī)找出的問(wèn)題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題等,進(jìn)行系統(tǒng)梳理,全部建立了問(wèn)題整改臺(tái)賬,為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上,分管局長(zhǎng)和處室主要領(lǐng)導(dǎo)先后組織了專(zhuān)題黨課輔導(dǎo)。我處在主題教育過(guò)程中突出針對(duì)性,緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果,將存在的差距和不足,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的的思路措施,推進(jìn)了主題教育深入開(kāi)展。
(四)以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)。認(rèn)真按照省局黨委要求,堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改、以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。及時(shí)制定方案,堅(jiān)持把改字貫穿始終,注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題納入其中,及時(shí)明確整改任務(wù)。召開(kāi)專(zhuān)題教育工作推進(jìn)會(huì),對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題、自身查找的問(wèn)題、上級(jí)點(diǎn)出的問(wèn)題列出清單、建立臺(tái)賬,逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施,能夠當(dāng)下改的、立行立改、即知即改;一時(shí)解決不了的,緊盯不放,明確階段目標(biāo),持續(xù)推動(dòng)整改,確保問(wèn)題整改全部落實(shí)落地。
雖然主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)取得了一定的成效,但還存在一些問(wèn)需要改進(jìn),比如有的同志仍有思想顧慮,查擺問(wèn)題有畏難情緒,存在一定程度的等、靠、拖現(xiàn)象;結(jié)合實(shí)際不緊密,實(shí)踐成果少,特色不突出,等等。
按照省局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求,結(jié)合工作實(shí)際,下一步重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作。
一是要召開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)。會(huì)前要精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,把收集的意見(jiàn)梳理好、分析,把談心談話活動(dòng)談充分、談透徹,對(duì)照檢查材料要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題,重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在,全體黨員都要自己動(dòng)手撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。組織生活會(huì)上要以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,認(rèn)真制定整改任務(wù)書(shū)、時(shí)間表,扎實(shí)整改落實(shí),并進(jìn)行公示。
二是突出活動(dòng)特色推進(jìn)分類(lèi)指導(dǎo)。要加大對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)力度,要沉下身子,具體指導(dǎo),切實(shí)幫助黨員干部解決活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題。要做好主題教育的謀劃部署和跟進(jìn)指導(dǎo)工作,確保主題教育取得實(shí)效。
三是要召開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)。要及時(shí)總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗(yàn),注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)、新做法的提煉完善,將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來(lái),長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去,確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
根據(jù)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育評(píng)估工作的通知》精神,廳黨組緊扣評(píng)估教育內(nèi)容扎實(shí)開(kāi)展了自查評(píng)估。經(jīng)綜合評(píng)價(jià),自查評(píng)估為良好?,F(xiàn)將自查評(píng)估情況報(bào)告如下:
堅(jiān)持把主題教育作為檢驗(yàn)政治覺(jué)悟和工作能力的重大政治任務(wù)抓牢抓實(shí),規(guī)定動(dòng)作不打折,自選動(dòng)作有特色,著力在專(zhuān)項(xiàng)整治和整改落實(shí)上下功夫,以良好的教育成效推動(dòng)業(yè)務(wù)工作提質(zhì)增效,努力為建設(shè)幸福美好新xxx提供可靠的保障和支撐。
(一)在“真學(xué)”上下功夫,把穩(wěn)思想之舵。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重,制定實(shí)施方案,研究細(xì)化學(xué)習(xí)教育安排,多形式、分層次、全覆蓋加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。一是班子成員帶頭學(xué)。舉辦為期一周的集中學(xué)習(xí)研討暨讀書(shū)班活動(dòng),廳班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)重點(diǎn)篇目,組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),示范引領(lǐng)全廳黨員干部在讀原文上用心,在悟原理上聚力。廳黨組會(huì)議堅(jiān)持逢會(huì)必學(xué),廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議開(kāi)展學(xué)習(xí)研討,先后開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)x次,帶頭先學(xué)一步、學(xué)深一層。二是支部組織持續(xù)學(xué)。黨支部和處級(jí)以上干部分別制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,把規(guī)定篇目細(xì)化到每一天。支部堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)日集體學(xué)習(xí),到幫扶村開(kāi)展主題黨日活動(dòng)和黨支部結(jié)對(duì)共建,到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育,督促黨員干部利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)開(kāi)展自學(xué),推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。目前,各黨支部集體學(xué)習(xí)達(dá)xx多次。三是創(chuàng)新載體生動(dòng)學(xué)。通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家專(zhuān)題輔導(dǎo),觀看革命傳統(tǒng)、先進(jìn)典型、警示教育片,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育感染力。通過(guò)在廳內(nèi)網(wǎng)設(shè)置主題教育專(zhuān)欄,制作宣傳展板和滾動(dòng)視頻,編發(fā)進(jìn)展情況簡(jiǎn)報(bào),組織年輕干部開(kāi)展主題演講比賽,營(yíng)造濃厚氛圍、提升學(xué)習(xí)實(shí)效。
(二)在“調(diào)研”上下功夫,找準(zhǔn)發(fā)展方向。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向,結(jié)合推動(dòng)中央、省委決策部署貫徹落實(shí),著眼解決改革發(fā)展實(shí)際問(wèn)題,緊扣貫徹落實(shí)中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策,緊扣制約xx發(fā)展的“硬骨頭”,緊扣落實(shí)黨建責(zé)任夯實(shí)黨建基礎(chǔ),緊扣解決群眾切身利益問(wèn)題等,精心確定調(diào)研課題,采取“四不三深入”方式,不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報(bào)、不用陪同接待,深入基層一線、深入工作現(xiàn)場(chǎng)、深入職工群眾,扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究。廳領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭召開(kāi)調(diào)研成果交流會(huì),圍繞職責(zé)分工和分管領(lǐng)域,結(jié)合深入基層調(diào)研情況,暢所欲言交流調(diào)研成果,針對(duì)8個(gè)調(diào)研課題中發(fā)現(xiàn)和查擺的廳系統(tǒng)黨的建設(shè)、改革發(fā)展、民生保障、脫貧攻堅(jiān)等方面存在的xx項(xiàng)突出問(wèn)題,分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源和癥結(jié)所在,研究提出了解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的xx條建議與措施。為確保調(diào)研工作取得實(shí)效,壓茬推進(jìn)調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,通過(guò)對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行梳理,形成問(wèn)題臺(tái)賬,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)(單位)、責(zé)任人和整改時(shí)限,“對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)治療”,著力把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決群眾反映突出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的有效舉措,轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)和化解各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的有效舉措。
(三)在“找準(zhǔn)”上下功夫,全面檢視問(wèn)題。主題教育開(kāi)展以來(lái),我們堅(jiān)持廣開(kāi)言路、暢通渠道,通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,上級(jí)點(diǎn)、自己查等多種方式檢視查找存在的問(wèn)題。一是請(qǐng)進(jìn)來(lái)征求意見(jiàn)建議。邀請(qǐng)xxx等xx部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人召開(kāi)座談會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取各方面意見(jiàn)建議。對(duì)與會(huì)人員提出的加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、保障基本民生投入等xx余條意見(jiàn)建議,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答,對(duì)需要研究解決的納入問(wèn)題清單限期落實(shí)。同時(shí),設(shè)立征求意見(jiàn)箱、梳理信訪及網(wǎng)上留言,多種渠道征求意見(jiàn)建議。二是充分運(yùn)用巡視反饋和調(diào)研成果檢視問(wèn)題。對(duì)照中央脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視、扶貧考核、掃黑除惡督導(dǎo)、省委巡視反饋的問(wèn)題,認(rèn)真梳理需要完善體制機(jī)制持續(xù)整改的事項(xiàng),結(jié)合調(diào)查研究新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,分類(lèi)匯總一并納入問(wèn)題清單。三是對(duì)標(biāo)對(duì)表自查問(wèn)題。按照中央提出的“六個(gè)對(duì)照”要求,特別是對(duì)照黨章黨規(guī),圍繞“18個(gè)是否”,班子成員和處級(jí)以上干部不怕出丑、不怕揭短,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面深入剖析不足和差距,一條一條梳理歸類(lèi),納入檢視問(wèn)題清單,力求把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí),為整改落實(shí)打好基礎(chǔ)。
(四)在“做實(shí)”上下功夫,務(wù)求工作實(shí)效。堅(jiān)持邊查邊改,立行立改,聚焦“為民服務(wù)解難題”目標(biāo),下大力解決本單位存在的突出問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,切實(shí)增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。針對(duì)群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題,一方面全面規(guī)范各類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng),建立清單管理制度,大幅精簡(jiǎn)各類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng),另一方面,推出入學(xué)報(bào)名更有序、學(xué)后托管更省心等xx項(xiàng)教育服務(wù)舉措;投入xx萬(wàn)元建設(shè)黨政干部教育陣地,對(duì)現(xiàn)有的組工例會(huì)、宣傳會(huì)議、綜治例會(huì)等進(jìn)行精簡(jiǎn),整合為每月黨群會(huì)議;走訪慰問(wèn)生活困難黨員、離休干部、老黨員和老干部xx人,發(fā)放慰問(wèn)金xx萬(wàn)元;積極協(xié)調(diào)解決益民小區(qū)、利民街酒鋼職工保障性住房無(wú)法辦理不動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)問(wèn)題;積極回應(yīng)人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活訴求,組織開(kāi)展送戲下鄉(xiāng)、送書(shū)下鄉(xiāng)等“文化進(jìn)萬(wàn)家”惠民活動(dòng)。與此同時(shí),結(jié)合中央基層減負(fù)年要求,下功夫抓好檢視問(wèn)題和整改落實(shí)。各級(jí)黨組織通過(guò)采取個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、網(wǎng)絡(luò)征詢等多種方式,共征求職工群眾意見(jiàn)建議xx條,梳理形成意見(jiàn)建議清單xx條,并全部專(zhuān)題研究制定了整改方案,明確了整改措施,壓實(shí)整改主體責(zé)任,集中攻堅(jiān)、掛圖作戰(zhàn),逐一抓好整改落實(shí),努力實(shí)現(xiàn)補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)基礎(chǔ)、增后勁的目標(biāo)。
主題教育開(kāi)展以來(lái),廳領(lǐng)導(dǎo)班子著力聚焦根本任務(wù),牢牢把握“十二字”總要求,緊扣五大目標(biāo),堅(jiān)持四個(gè)“貫穿始終”,以優(yōu)良作風(fēng)抓好主題教育各項(xiàng)工作落實(shí),班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)水平進(jìn)一步提升,精神狀態(tài)和工作狀態(tài)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,主題教育的成效在業(yè)務(wù)工作、黨建工作等方面開(kāi)始顯現(xiàn),為圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)提供了強(qiáng)有力的組織保證。但是,經(jīng)過(guò)回頭審視,全面評(píng)估,還存在一些差距和不足。一是在學(xué)習(xí)的深度和效果上有差距。學(xué)習(xí)不夠深入,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“八個(gè)明確”基本內(nèi)容、“十四條堅(jiān)持”基本方略不能全面深入理解,運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足。二是在為民服務(wù)解難題上有差距。受體制機(jī)制的制約,一些群眾期盼解決的老大難問(wèn)題因?yàn)槿狈Y金而沒(méi)有及時(shí)整改到位。比如,一些棚戶區(qū)房屋陳舊、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)陋、抗災(zāi)性差,因財(cái)力有限,沒(méi)有及時(shí)改造。三是在全面檢視問(wèn)題上有差距。檢視問(wèn)題挖的不深,尤其是在原因剖析上,存在以問(wèn)題代替原因的現(xiàn)象,沒(méi)有完全做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想,整改落實(shí)的措施還不夠具體,操作性還不強(qiáng)。四是在整改落實(shí)上有差距。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,主題教育暫告一段落并不意味結(jié)束,而是預(yù)示著我們處在一個(gè)新的起點(diǎn)上,新的問(wèn)題還會(huì)出現(xiàn),舊的問(wèn)題也可能會(huì)反彈回潮,需要在鞏固深化上持續(xù)用力、久久為功。
下一步,廳黨組將繼續(xù)把主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度抓實(shí)抓好。一是堅(jiān)持理論武裝不松勁。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)自學(xué)性和緊迫性,一方面堅(jiān)持“溫故而知新”,重溫原有所學(xué),鞏固深化思想認(rèn)識(shí);另一方面跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話精神,強(qiáng)學(xué)強(qiáng)記,常學(xué)常新,真正做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。二是堅(jiān)持整改落實(shí)不松勁。在主題教育期間已經(jīng)解決的,抓好鞏固提高;尚未解決的,按照進(jìn)度時(shí)限緊盯不放,拿出過(guò)硬措施持續(xù)整治,做到問(wèn)題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休;需要建立健全制度的,要抓緊制定完善,形成常態(tài)。
根據(jù)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育評(píng)估工作的通知》精神,廳黨組緊扣評(píng)估教育內(nèi)容扎實(shí)開(kāi)展了自查評(píng)估。經(jīng)綜合評(píng)價(jià),自查評(píng)估為良好。現(xiàn)將自查評(píng)估情況報(bào)告如下:
堅(jiān)持把主題教育作為檢驗(yàn)政治覺(jué)悟和工作能力的重大政治任務(wù)抓牢抓實(shí),規(guī)定動(dòng)作不打折,自選動(dòng)作有特色,著力在專(zhuān)項(xiàng)整治和整改落實(shí)上下功夫,以良好的教育成效推動(dòng)業(yè)務(wù)工作提質(zhì)增效,努力為建設(shè)幸福美好新xxx提供可靠的保障和支撐。
(一)在“真學(xué)”上下功夫,把穩(wěn)思想之舵。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重,制定實(shí)施方案,研究細(xì)化學(xué)習(xí)教育安排,多形式、分層次、全覆蓋加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。一是班子成員帶頭學(xué)。舉辦為期一周的集中學(xué)習(xí)研討暨讀書(shū)班活動(dòng),廳班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)重點(diǎn)篇目,組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),示范引領(lǐng)全廳黨員干部在讀原文上用心,在悟原理上聚力。廳黨組會(huì)議堅(jiān)持逢會(huì)必學(xué),廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議開(kāi)展學(xué)習(xí)研討,先后開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)n次,帶頭先學(xué)一步、學(xué)深一層。二是支部組織持續(xù)學(xué)。黨支部和處級(jí)以上干部分別制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,把規(guī)定篇目細(xì)化到每一天。支部堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)日集體學(xué)習(xí),到幫扶村開(kāi)展主題黨日活動(dòng)和黨支部結(jié)對(duì)共建,到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育,督促黨員干部利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)開(kāi)展自學(xué),推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。目前,各黨支部集體學(xué)習(xí)達(dá)xx多次。三是創(chuàng)新載體生動(dòng)學(xué)。通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家專(zhuān)題輔導(dǎo),觀看革命傳統(tǒng)、先進(jìn)典型、警示教育片,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育感染力。通過(guò)在廳內(nèi)網(wǎng)設(shè)置主題教育專(zhuān)欄,制作宣傳展板和滾動(dòng)視頻,編發(fā)進(jìn)展情況簡(jiǎn)報(bào),組織年輕干部開(kāi)展主題演講比賽,營(yíng)造濃厚氛圍、提升學(xué)習(xí)實(shí)效。
(二)在“調(diào)研”上下功夫,找準(zhǔn)發(fā)展方向。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向,結(jié)合推動(dòng)中央、省委決策部署貫徹落實(shí),著眼解決改革發(fā)展實(shí)際問(wèn)題,緊扣貫徹落實(shí)中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策,緊扣制約xx發(fā)展的“硬骨頭”,緊扣落實(shí)黨建責(zé)任夯實(shí)黨建基礎(chǔ),緊扣解決群眾切身利益問(wèn)題等,精心確定調(diào)研課題,采取“四不三深入”方式,不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報(bào)、不用陪同接待,深入基層一線、深入工作現(xiàn)場(chǎng)、深入職工群眾,扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究。廳領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭召開(kāi)調(diào)研成果交流會(huì),圍繞職責(zé)分工和分管領(lǐng)域,結(jié)合深入基層調(diào)研情況,暢所欲言交流調(diào)研成果,針對(duì)8個(gè)調(diào)研課題中發(fā)現(xiàn)和查擺的廳系統(tǒng)黨的建設(shè)、改革發(fā)展、民生保障、脫貧攻堅(jiān)等方面存在的xx項(xiàng)突出問(wèn)題,分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源和癥結(jié)所在,研究提出了解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的xx條建議與措施。為確保調(diào)研工作取得實(shí)效,壓茬推進(jìn)調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,通過(guò)對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行梳理,形成問(wèn)題臺(tái)賬,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)(單位)、責(zé)任人和整改時(shí)限,“對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)治療”,著力把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決群眾反映突出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的有效舉措,轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)和化解各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的有效舉措。
(三)在“找準(zhǔn)”上下功夫,全面檢視問(wèn)題。主題教育開(kāi)展以來(lái),我們堅(jiān)持廣開(kāi)言路、暢通渠道,通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,上級(jí)點(diǎn)、自己查等多種方式檢視查找存在的問(wèn)題。一是請(qǐng)進(jìn)來(lái)征求意見(jiàn)建議。邀請(qǐng)xxx等xx部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人召開(kāi)座談會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取各方面意見(jiàn)建議。對(duì)與會(huì)人員提出的加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、保障基本民生投入等xx余條意見(jiàn)建議,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答,對(duì)需要研究解決的納入問(wèn)題清單限期落實(shí)。同時(shí),設(shè)立征求意見(jiàn)箱、梳理信訪及網(wǎng)上留言,多種渠道征求意見(jiàn)建議。二是充分運(yùn)用巡視反饋和調(diào)研成果檢視問(wèn)題。對(duì)照中央脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視、扶貧考核、掃黑除惡督導(dǎo)、省委巡視反饋的問(wèn)題,認(rèn)真梳理需要完善體制機(jī)制持續(xù)整改的事項(xiàng),結(jié)合調(diào)查研究新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,分類(lèi)匯總一并納入問(wèn)題清單。三是對(duì)標(biāo)對(duì)表自查問(wèn)題。按照中央提出的“六個(gè)對(duì)照”要求,特別是對(duì)照黨章黨規(guī),圍繞“18個(gè)是否”,班子成員和處級(jí)以上干部不怕出丑、不怕揭短,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面深入剖析不足和差距,一條一條梳理歸類(lèi),納入檢視問(wèn)題清單,力求把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí),為整改落實(shí)打好基礎(chǔ)。
(四)在“做實(shí)”上下功夫,務(wù)求工作實(shí)效。堅(jiān)持邊查邊改,立行立改,聚焦“為民服務(wù)解難題”目標(biāo),下大力解決本單位存在的突出問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,切實(shí)增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。針對(duì)群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題,一方面全面規(guī)范各類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng),建立清單管理制度,大幅精簡(jiǎn)各類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng),另一方面,推出入學(xué)報(bào)名更有序、學(xué)后托管更省心等xx項(xiàng)教育服務(wù)舉措;投入xx萬(wàn)元建設(shè)黨政干部教育陣地,對(duì)現(xiàn)有的組工例會(huì)、宣傳會(huì)議、綜治例會(huì)等進(jìn)行精簡(jiǎn),整合為每月黨群會(huì)議;走訪慰問(wèn)生活困難黨員、離休干部、老黨員和老干部xx人,發(fā)放慰問(wèn)金xx萬(wàn)元;積極協(xié)調(diào)解決益民小區(qū)、利民街酒鋼職工保障性住房無(wú)法辦理不動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)問(wèn)題;積極回應(yīng)人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活訴求,組織開(kāi)展送戲下鄉(xiāng)、送書(shū)下鄉(xiāng)等“文化進(jìn)萬(wàn)家”惠民活動(dòng)。與此同時(shí),結(jié)合中央基層減負(fù)年要求,下功夫抓好檢視問(wèn)題和整改落實(shí)。各級(jí)黨組織通過(guò)采取個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、網(wǎng)絡(luò)征詢等多種方式,共征求職工群眾意見(jiàn)建議xx條,梳理形成意見(jiàn)建議清單xx條,并全部專(zhuān)題研究制定了整改方案,明確了整改措施,壓實(shí)整改主體責(zé)任,集中攻堅(jiān)、掛圖作戰(zhàn),逐一抓好整改落實(shí),努力實(shí)現(xiàn)補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)基礎(chǔ)、增后勁的目標(biāo)。
主題教育開(kāi)展以來(lái),廳領(lǐng)導(dǎo)班子著力聚焦根本任務(wù),牢牢把握“十二字”總要求,緊扣五大目標(biāo),堅(jiān)持四個(gè)“貫穿始終”,以優(yōu)良作風(fēng)抓好主題教育各項(xiàng)工作落實(shí),班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)水平進(jìn)一步提升,精神狀態(tài)和工作狀態(tài)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,主題教育的成效在業(yè)務(wù)工作、黨建工作等方面開(kāi)始顯現(xiàn),為圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)提供了強(qiáng)有力的組織保證。但是,經(jīng)過(guò)回頭審視,全面評(píng)估,還存在一些差距和不足。一是在學(xué)習(xí)的深度和效果上有差距。學(xué)習(xí)不夠深入,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“八個(gè)明確”基本內(nèi)容、“十四條堅(jiān)持”基本方略不能全面深入理解,運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足。二是在為民服務(wù)解難題上有差距。受體制機(jī)制的制約,一些群眾期盼解決的老大難問(wèn)題因?yàn)槿狈Y金而沒(méi)有及時(shí)整改到位。比如,一些棚戶區(qū)房屋陳舊、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)陋、抗災(zāi)性差,因財(cái)力有限,沒(méi)有及時(shí)改造。三是在全面檢視問(wèn)題上有差距。檢視問(wèn)題挖的不深,尤其是在原因剖析上,存在以問(wèn)題代替原因的現(xiàn)象,沒(méi)有完全做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想,整改落實(shí)的措施還不夠具體,操作性還不強(qiáng)。四是在整改落實(shí)上有差距。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,主題教育暫告一段落并不意味結(jié)束,而是預(yù)示著我們處在一個(gè)新的起點(diǎn)上,新的問(wèn)題還會(huì)出現(xiàn),舊的問(wèn)題也可能會(huì)反彈回潮,需要在鞏固深化上持續(xù)用力、久久為功。
下一步,廳黨組將繼續(xù)把主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度抓實(shí)抓好。一是堅(jiān)持理論武裝不松勁。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)自學(xué)性和緊迫性,一方面堅(jiān)持“溫故而知新”,重溫原有所學(xué),鞏固深化思想認(rèn)識(shí);另一方面跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話精神,強(qiáng)學(xué)強(qiáng)記,常學(xué)常新,真正做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。二是堅(jiān)持整改落實(shí)不松勁。在主題教育期間已經(jīng)解決的,抓好鞏固提高;尚未解決的,按照進(jìn)度時(shí)限緊盯不放,拿出過(guò)硬措施持續(xù)整治,做到問(wèn)題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休;需要建立健全制度的,要抓緊制定完善,形成常態(tài)。
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育的安排,我們緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)的總要求,堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終,實(shí)現(xiàn)了主題教育理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率目標(biāo)?,F(xiàn)將自查評(píng)估報(bào)告如下。
“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái),我們認(rèn)真落實(shí)中央和省委的部署要求,按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求,以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以抓實(shí)調(diào)查研究為載體,以深入檢視問(wèn)題為契機(jī),以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng),切實(shí)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施,取得了較好的成效。
(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)《方案》安排,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),把開(kāi)展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育,努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。組織班子成員每周利用半天時(shí)間,集中做到會(huì)議室,沉下身、靜下心來(lái)學(xué)思踐悟。深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史、新中國(guó)史,學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。堅(jiān)持圍繞堅(jiān)定理想信念,永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)心;樹(shù)牢根本宗旨,永葆對(duì)人民的感恩心;敢于擔(dān)當(dāng)斗爭(zhēng),永葆對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心;嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,永葆對(duì)法紀(jì)的敬畏心四個(gè)專(zhuān)題,每半個(gè)月開(kāi)展一次集中研討,組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際,談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施,讓大家在交流中共同提升,實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入心入腦,切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí),打牢了理論根基,做到了真學(xué)真懂真信真用。
(二)以抓實(shí)調(diào)查研究為載體。堅(jiān)持從主題教育一開(kāi)始就突出問(wèn)題導(dǎo)向,緊密結(jié)合落實(shí)中央部署、省委要求和當(dāng)前正在做的工作,制定《班子“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案》,組織班子成員重點(diǎn)圍繞中央和省委專(zhuān)項(xiàng)整治8個(gè)方面內(nèi)容,聚焦巡視反饋問(wèn)題,單位自身查擺突出問(wèn)題,干部群眾反映集中問(wèn)題,帶頭確定一個(gè)課題。堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng),把克服官僚主義和形式主義作為主線,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),堅(jiān)持深入基層、深入群眾,多層次、全方位、廣渠道地了解實(shí)際情況,實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研“后半篇文章”,在實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上,及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、聽(tīng)到的意見(jiàn),作出綜合研判,切實(shí)分析透徹問(wèn)題癥結(jié),提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的思路舉措。目前,班子成員已開(kāi)展調(diào)研x次,帶頭解決問(wèn)題x項(xiàng)。
(三)以深入檢視問(wèn)題為契機(jī)。堅(jiān)持從主題教育一開(kāi)始就要抓好檢視問(wèn)題,聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視。堅(jiān)持聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視,重點(diǎn)開(kāi)展好“五對(duì)照五檢視”,把自已擺進(jìn)去、把責(zé)任擔(dān)起來(lái),發(fā)揚(yáng)自我革命精神,堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕,把問(wèn)題查出來(lái)、把癥結(jié)找出來(lái)。按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求,對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問(wèn)題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題、對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問(wèn)題等,進(jìn)行系統(tǒng)梳理,全部建立了問(wèn)題整改臺(tái)賬。召開(kāi)了班子成員檢視問(wèn)題專(zhuān)題分析會(huì),班子成員暢所欲言,共同查找問(wèn)題x條。組織班子成員結(jié)合各自工作實(shí)際和前期學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題深入開(kāi)展個(gè)人檢視問(wèn)題,形成檢視問(wèn)題材料x(chóng)篇,查找問(wèn)題x項(xiàng),有針對(duì)性的進(jìn)行了梳理匯總,為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上,組織x名班子成員率先講專(zhuān)題黨課,主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭講,其他班子成員到分管領(lǐng)域講。突出針對(duì)性,緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果,將存在的差距和不足,講指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的思路措施,講悟初心、擔(dān)使命的感悟,推進(jìn)了主題教育深入開(kāi)展。
(四)以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)。認(rèn)真按照中央和省委要求,堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改,以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。及時(shí)制定方案。堅(jiān)持把“改”字貫穿始終,注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題納入其中,及時(shí)制度《“不忘初心、牢記使命”主題教育專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》,明確整改任務(wù)。召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治工作推進(jìn)會(huì)議,對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題、自身查找的問(wèn)題、上級(jí)點(diǎn)出的問(wèn)題列出清單、建立臺(tái)賬,逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施,能夠當(dāng)下改的,立行立改、即知即改;一時(shí)解決不了的,緊盯不放,明確階段目標(biāo),持續(xù)推動(dòng)整改,完成了形式主義、官僚主義治理,深入查找、不敢擔(dān)當(dāng),畏手畏腳、不敢碰硬等x個(gè)問(wèn)題的整改,確保問(wèn)題整改全部落實(shí)落地。
雖然主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)取得了一定的成效,但還存在一些問(wèn)題需要改進(jìn),如有的班子的黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)仍有思想顧慮,查擺問(wèn)題有畏難情緒;有的個(gè)別基層單位存在等、靠、拖等現(xiàn)象;個(gè)別單位結(jié)合實(shí)際不緊密,生搬硬套,左右一個(gè)樣,上下一般粗,實(shí)踐成果少,特色不突出,等等。
按照省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求,結(jié)合工作實(shí)際,下一步重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作。
一要召開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)。會(huì)前要精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,把收集的意見(jiàn)梳理好、分析,把談心談話活動(dòng)談充分、談透徹,對(duì)照檢查材料要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題,重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在,班子成員都要自己動(dòng)手撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。民主生活會(huì)上要以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,無(wú)論是班子的還是個(gè)人的,都要制定整改任務(wù)書(shū)、時(shí)間表,實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制,扎實(shí)整改落實(shí),并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
二要突出活動(dòng)特色推進(jìn)分類(lèi)指導(dǎo)。要加大對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)力度,要沉下身子,具體指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)辦公,切實(shí)幫助各級(jí)黨組織解決活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題。要重點(diǎn)做好第二批主題教育的謀劃部署和跟進(jìn)指導(dǎo)工作,確保第二批主題教育取得實(shí)效。
三要及時(shí)總結(jié)好做法好經(jīng)驗(yàn)。要及時(shí)總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗(yàn),注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)、新做法的提煉完善,將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來(lái),長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去,確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
教育整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),根據(jù)省局黨委的統(tǒng)一部署,開(kāi)展隊(duì)伍建設(shè)整頓個(gè)人自查,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神和中央的決策部署,深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容,結(jié)合自身工作情況展開(kāi)了自查自糾,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)于學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的資料較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),沒(méi)有改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;另一方面,學(xué)習(xí)的鉆勁不夠,學(xué)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)真做了筆記,但沒(méi)有深入消化,領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵。
二、職責(zé)意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠,往往只管自我職責(zé)以內(nèi)的事,其他的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)明明能夠看見(jiàn)其他同志工作中存在的問(wèn)題,因礙于面子或者是認(rèn)為不該我的事,也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫忙改正,而是放之任之;有時(shí)拖沓工作仍然存在,沒(méi)有做到今日事今日畢,總是想還有時(shí)間,拖一拖也沒(méi)事,明天再干也無(wú)礙大局。
三、能自覺(jué)與罪犯家屬劃清界限,規(guī)范執(zhí)法。沒(méi)有金錢(qián)和利欲的誘惑下,置國(guó)家法律法規(guī)和禁令于不顧,與犯屬拉拉扯扯;沒(méi)有利用職務(wù)便利和手中的權(quán)力謀取不正當(dāng)利益,靠山吃山,索要、收受服刑人員及其親屬的財(cái)物,違反規(guī)定私自為罪犯?jìng)鬟f、提供違禁物品;沒(méi)有存在黨的十八大之后不收斂不收手,頂風(fēng)違紀(jì)等問(wèn)題。
四、不存在隊(duì)伍管理教育不嚴(yán)不實(shí)不細(xì),入獄安檢、日常督察等規(guī)章制度和工作紀(jì)律的執(zhí)行流于形式,睜一只眼閉一只眼,甚至規(guī)章制度形同虛設(shè),崗位管理失職缺位等問(wèn)題。不存在存在監(jiān)督制約機(jī)制不健全、主體責(zé)任落實(shí)不到位、隊(duì)伍管理寬松軟、問(wèn)責(zé)追責(zé)不到位等問(wèn)題。
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái),我局認(rèn)真落實(shí)黨中央、黨委關(guān)于主題教育的各項(xiàng)部署和要求,牢牢抓住深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線,圍繞總要求、抓實(shí)總?cè)蝿?wù),把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全過(guò)程,黨員干部的理論水平得到有效提升、思想認(rèn)識(shí)受到深刻洗禮、干事?lián)?dāng)?shù)膭蓬^更足、為民解憂的自覺(jué)性更高、廉潔自律表率作用凸顯,取得了明顯成效。按照主題教育“回頭看”的工作要求,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。
學(xué)習(xí)教育效果好不好、實(shí)不實(shí),要以黨員干部真真切切的獲得感作為檢驗(yàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在開(kāi)展學(xué)習(xí)教育過(guò)程中,xx堅(jiān)持“學(xué)深、悟透、踐行”三部曲,引導(dǎo)黨員干部思考和明白“從哪里來(lái)?到哪里去?”,尋找初心、不忘本來(lái),銘記使命、繼往開(kāi)來(lái),堅(jiān)定理想信念、清晰奮斗目標(biāo)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)奏響“首部曲”,保持學(xué)習(xí)強(qiáng)度筑深度。精心制定學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的計(jì)劃和措施,壓實(shí)責(zé)任、壓茬推進(jìn),全面落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)原著、學(xué)原文,悟原理,原原本本自學(xué)規(guī)定書(shū)目,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì),集中學(xué)習(xí)研討,帶動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營(yíng)造良好氛圍。建立“x”學(xué)習(xí)制度,即每周學(xué)習(xí)5天,每天每名黨員干部至少自學(xué)x小時(shí),支部每周集中學(xué)習(xí)研討x天,每月x次集中研討交流,充分保證學(xué)習(xí)的強(qiáng)度。成立督學(xué)小組,跟進(jìn)督導(dǎo)主題教育開(kāi)展情況,從集體活動(dòng)到課率抓起,定期跟蹤檢查學(xué)習(xí)筆記,持續(xù)傳導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力。主題教育期間,結(jié)合思想實(shí)際和學(xué)習(xí)體會(huì),共撰寫(xiě)xx篇個(gè)人體會(huì)文章,平均每名黨員學(xué)習(xí)超過(guò)x小時(shí)。
(二)全體唱響“二部曲”,開(kāi)展交流研討悟真理。為了悟透學(xué)習(xí)內(nèi)容、更好把握精髓,以黨員大會(huì)、黨小組會(huì)形式,圍繞黨中央提出的8個(gè)專(zhuān)題和上級(jí)黨委提出的6個(gè)專(zhuān)題,開(kāi)展集中研討。黨員干部相互交流學(xué)習(xí)心得,緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,結(jié)合思想和工作實(shí)際,在增進(jìn)認(rèn)識(shí)理解中引發(fā)思想共鳴。主題教育以來(lái),處干部做表率、全體黨員全覆蓋,共組織學(xué)習(xí)交流xx次,共xx人次交流發(fā)言,其中,處級(jí)以上干部發(fā)言xx次,達(dá)到了增進(jìn)共鳴、入腦入心的效果。
(三)品牌展現(xiàn)“三部曲”,打造特色活動(dòng)踐初心。一是打造“青年黨員講黨課”品牌,每月安排1-2名青年干部上臺(tái)講黨課,在提升青年黨員政治理論素養(yǎng)中,增強(qiáng)廣大干部特別是青年干部的政治責(zé)任感和歷史使命感。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課。書(shū)記帶頭引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合中央精神、上級(jí)部署、工作實(shí)際,為全體黨員開(kāi)展專(zhuān)題黨課輔導(dǎo),以“關(guān)鍵少數(shù)”示范引領(lǐng)全開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。三是開(kāi)展特色黨日活動(dòng)。通過(guò)重溫入黨誓詞、組織主題演講、誦讀經(jīng)典、參觀紅色歷史紀(jì)念館等活動(dòng),增強(qiáng)主題教育的吸引力感染力,讓黨員干部思想得到升華,精神受到洗禮。截至目前,圍繞主題教育專(zhuān)題,共開(kāi)展了青年干部講黨課xx次,領(lǐng)導(dǎo)講黨課xx次,主題黨日活動(dòng)xx次,以實(shí)際行動(dòng)踐行了忠誠(chéng)于黨、服務(wù)人民的初心。
主題教育過(guò)程中,堅(jiān)持把做實(shí)調(diào)查研究作為有效提升工作管理水平的一項(xiàng)重要舉措,一以貫之、持續(xù)用力,開(kāi)展“三步走”,不斷增強(qiáng)調(diào)查研究的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性。
(一)第一步:深入一線聽(tīng)聲音。領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)圍繞上級(jí)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組確定的調(diào)研重點(diǎn),深入基層一線,以召開(kāi)座談會(huì)、實(shí)地走訪等多種形式,聽(tīng)取基層干部對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè)、重點(diǎn)工作運(yùn)行情況等方面的意見(jiàn)建議,認(rèn)真傾聽(tīng)基層機(jī)關(guān)和干部的心聲。領(lǐng)導(dǎo)班子共開(kāi)展主題教育專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研xx次,走訪座談干部xx人,形成《基層機(jī)關(guān)反映問(wèn)題及意見(jiàn)建議清單》,收集各類(lèi)問(wèn)題xx項(xiàng)。
(二)第二步:面向基層聽(tīng)訴求。通過(guò)召開(kāi)工作座談會(huì)、實(shí)地走訪等方式,聽(tīng)取基層在優(yōu)化服務(wù)、強(qiáng)化管理、作風(fēng)建設(shè)等方面的寶貴建議以及對(duì)重點(diǎn)政策落實(shí)的意見(jiàn)和訴求,著力解決痛點(diǎn)、堵點(diǎn)問(wèn)題。開(kāi)展“問(wèn)卷大調(diào)查”活動(dòng),面向xx服務(wù)對(duì)象發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,一對(duì)一了解訴求。共召開(kāi)座談會(huì)xx次,走訪xx次,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷xx份,形成《基層反映問(wèn)題及意見(jiàn)建議清單》,梳理出服務(wù)和管理相關(guān)問(wèn)題xx余項(xiàng)。
(三)第三步:成果運(yùn)用促提升。每次調(diào)研結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和相關(guān)部門(mén)及時(shí)匯總分析問(wèn)題,建立臺(tái)賬和銷(xiāo)號(hào)制度,做到能解決的立即解決,不能解決的立出清單,分門(mén)別類(lèi),落實(shí)到人,提出解決方案并在持續(xù)跟蹤上建立責(zé)任機(jī)制,使調(diào)研工作的成果轉(zhuǎn)化時(shí)間大大加快。共形成調(diào)研報(bào)告xx份,其中xx份上報(bào)上級(jí)部門(mén),研究提出改進(jìn)事項(xiàng)xx項(xiàng)。
主題教育過(guò)程中,始終高度重視問(wèn)題檢視工作,將之視為主題教育的重中之重,研究落實(shí)、深入推動(dòng),形成“三張表”,讓檢視問(wèn)題更清晰、更準(zhǔn)確、更高效。
(一)一張對(duì)照表:認(rèn)真查找問(wèn)題。成立檢視問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)小組,發(fā)動(dòng)全體干部職工,從個(gè)人、部門(mén)、黨支部三個(gè)層面對(duì)標(biāo)對(duì)表全面查找問(wèn)題。全體黨員干部對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書(shū)記重要講話和重要批示精神,深入開(kāi)展“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”,一條一條的列出問(wèn)題;。
開(kāi)展形式主義、官僚主義突出問(wèn)題大排查;。
對(duì)照黨章黨規(guī)檢視問(wèn)題召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,對(duì)照“18個(gè)是否存在”逐條自查。按照要求召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì),實(shí)事求是、坦誠(chéng)交心,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,互相咬耳扯袖,真批真評(píng)、動(dòng)真碰硬,充分挖掘存在的問(wèn)題和根源。主題教育以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)班子共對(duì)照檢視xx次,檢視出問(wèn)題xx余項(xiàng),問(wèn)題查找精準(zhǔn)有效。
(二)一張意見(jiàn)表:真心納諫求教。通過(guò)談心談話、組織召開(kāi)基層干部座談會(huì)、走訪服務(wù)對(duì)象、實(shí)地查看服務(wù)場(chǎng)所、考察基層黨建聯(lián)系點(diǎn)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等方式,既征求黨內(nèi)黨員干部意見(jiàn),又征求黨外群眾意見(jiàn);。
既聽(tīng)取基層干部意見(jiàn)、又聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象代表的意見(jiàn)。截至目前,共吸收采納意見(jiàn)建議xx條。
(三)一張問(wèn)題表:找準(zhǔn)整改靶心。聚焦檢視反思的突出問(wèn)題、共性問(wèn)題,列出檢視問(wèn)題清單,能夠當(dāng)下改的明確時(shí)限要求、按期整改到位,一時(shí)解決不了的明確階段目標(biāo),持續(xù)抓好整改。黨員干部個(gè)人剖析出的問(wèn)題,列入個(gè)人整改提升計(jì)劃。經(jīng)梳理匯總,形成《“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問(wèn)題清單》,共x類(lèi)xx條問(wèn)題,為整改落實(shí)提供精準(zhǔn)指向。
主題教育過(guò)程中,始終將整改落實(shí)工作作為檢驗(yàn)主題教育成效的最終環(huán)節(jié),實(shí)舉措、重效果、細(xì)整改,做到“三到位”,不斷增強(qiáng)說(shuō)服力,讓各項(xiàng)整改措施落地生根。
(一)立行立改到位。結(jié)合工作實(shí)際,建立整改任務(wù)清單和責(zé)任清單,堅(jiān)持階段性和長(zhǎng)期性整改相結(jié)合,共計(jì)已批量整改xx批次,整改問(wèn)題xx項(xiàng)。其中,列入立即整改事項(xiàng)共xx項(xiàng),如,調(diào)整學(xué)習(xí)機(jī)制和計(jì)劃并督促落實(shí);。
嚴(yán)格控制文件數(shù)量,確保總發(fā)文數(shù)量較上年減少四分之一以上,給基層布置工作時(shí)預(yù)留充足時(shí)間,不得少于3個(gè)工作日;。
加強(qiáng)各部門(mén)溝通協(xié)調(diào),避免重復(fù)發(fā)文和工作事項(xiàng)交叉;。
開(kāi)展專(zhuān)題工作調(diào)研,聽(tīng)取基層干部意見(jiàn)建議;提升保密意識(shí),加強(qiáng)保密管理。目前,立行立改問(wèn)題已全部整改到位。
(二)限期整改到位。結(jié)合主題教育工作要求,主題教育期間限期整改xx項(xiàng),x月底前,已經(jīng)全部整改到位。整改內(nèi)容主要包括:出臺(tái)xx制度,明確十條禁令,全面強(qiáng)化了紀(jì)律約束;。
整理形成主題教育匯編,傳閱學(xué)習(xí);。
制定重點(diǎn)服務(wù)工作方案、事先裁定工作流程,規(guī)范服務(wù)工作,提升工作效率和水平。
(三)持續(xù)整改到位。建立整改長(zhǎng)效機(jī)制,明確責(zé)任人、責(zé)任處室、整改時(shí)間,按周填報(bào)整改進(jìn)展,完成整改的按時(shí)銷(xiāo)號(hào),真正把“問(wèn)題清單”轉(zhuǎn)化為“整改清單”“成效清單”。整改臺(tái)賬中持續(xù)整改問(wèn)題共xx項(xiàng)。如,xx。目前,正在對(duì)標(biāo)對(duì)表推進(jìn)持續(xù)整改,確保改到位、見(jiàn)實(shí)效。
總體來(lái)看,主題教育工作進(jìn)展順利,成效明顯。但與上級(jí)黨委的要求相比,與黨員群眾的期待相比,還存在一定的差距。比如在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的韌勁、融會(huì)貫通的深度還不夠;。
檢視問(wèn)題的質(zhì)量和效果還有待提升;。
主題教育與中心工作“兩張皮”的現(xiàn)象仍然存在,等等。
下一步,我們將在鞏固前期取得的成果基礎(chǔ)上,堅(jiān)定不移地貫徹黨中央的決策部署,按照上級(jí)黨委的要求,以主題教育為契機(jī),進(jìn)一步抓好持續(xù)整改各項(xiàng)工作。
一是在學(xué)深悟透上保持熱度。堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué),做到跟進(jìn)學(xué),加強(qiáng)督促學(xué),突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),抓好專(zhuān)題研討,深學(xué)細(xì)悟、細(xì)照篤行。推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
二是在檢視問(wèn)題上加大力度。以自我革命的精神和刀刃向內(nèi)的勇氣檢視查找問(wèn)題,多從主觀上找不足,多從思想深處挖“根源”,把問(wèn)題檢視“準(zhǔn)”、檢視“實(shí)”、檢視“嚴(yán)”,為即將召開(kāi)的專(zhuān)題民主生活會(huì)打好基礎(chǔ)。
三是在立行立改上展示硬度。堅(jiān)持“改”字當(dāng)頭、堅(jiān)決改、徹底改、一刻不耽誤地改,推進(jìn)“清單式”管理,完善問(wèn)題清單和整改臺(tái)賬,動(dòng)態(tài)跟蹤問(wèn)效。嚴(yán)格履行主體責(zé)任,細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、量化要求,以釘釘子的精神一以貫之地抓好整改落實(shí)。
四是在統(tǒng)籌兼顧上體現(xiàn)深度。繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn),在持續(xù)深入抓好本級(jí)主題教育的同時(shí),同步籌劃好第二批主題教育,推進(jìn)落實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)工作,使主題教育與中心工作兩手抓、兩不誤,以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)主題教育效果。
根據(jù)xx省公安廳的統(tǒng)一部署,全省公安機(jī)關(guān)開(kāi)展了“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件和法律法規(guī),使我充分了解了教育整頓的指導(dǎo)思想和意義。
??正風(fēng)肅紀(jì),就是在各級(jí)公安部門(mén)中廣泛開(kāi)展政治法律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律教育,使各級(jí)民警轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)、樹(shù)形象,提高人民群眾對(duì)人民警察的認(rèn)同感和滿意度。就是運(yùn)用國(guó)家法律強(qiáng)制力、黨紀(jì)政紀(jì)約束力,集中打擊,堅(jiān)決清除危害群眾公共安全,嚴(yán)肅處理違紀(jì)違規(guī)人員,以達(dá)到凈化社會(huì)風(fēng)氣的目的。進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)、社區(qū)建設(shè)、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作、改善工作方法,增強(qiáng)警民的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。
??經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,對(duì)本次活動(dòng)教育有了更深刻的理解,對(duì)自身存在問(wèn)題也有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí):
??。
??作為一名派出所協(xié)勤,每天接待各種各樣的報(bào)警電話和不同素質(zhì)的來(lái)訪群眾,其中很多問(wèn)題都涉及到法律和各種適用程序,由于相關(guān)知識(shí)不足而無(wú)法順利解答,在日常接待中出現(xiàn)了各種麻煩。
??。
??在日常工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)落實(shí)方面,雖及時(shí)開(kāi)展但在效率上仍有欠缺,被動(dòng)多,主動(dòng)少,不能做到日事日畢和雷厲風(fēng)行。
??存在以上問(wèn)題的原因有:
??1、日常接待的群眾中有很多問(wèn)及戶籍方面的手續(xù)辦理程序和相關(guān)要求,而本人由于并不接觸戶籍接待事項(xiàng),且因管理規(guī)定無(wú)法了解手續(xù)辦理程序及要求,所以很多戶籍相關(guān)的疑問(wèn)無(wú)法解答。
??2、每天的報(bào)警、電話通知和來(lái)訪群眾的接待占用時(shí)間、精力過(guò)多,無(wú)暇完成甚至忘記其它的由領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)將其完成并落實(shí)到位。
??針對(duì)以上問(wèn)題,將結(jié)合本次“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動(dòng)中的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,克服工作中存在的不足,努力做好本職工作。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇十六
縣人民政府教育督導(dǎo)室:
近幾年來(lái),我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹黨的教育方針、政策,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意教育為宗旨,秉承“以人為本,以德治?!钡霓k學(xué)思路,加強(qiáng)管理,科學(xué)指導(dǎo),開(kāi)創(chuàng)出xx鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面,現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評(píng)估報(bào)告如下:
一、基本概況。
xx鄉(xiāng)地處會(huì)同北部邊陲,與洪江區(qū)、洪江市相鄰,全鄉(xiāng)13個(gè)自然行政村,人口7410人,經(jīng)濟(jì)較為落后。現(xiàn)全鄉(xiāng)共有中學(xué)、中心小學(xué)各1所,村小3所;鄉(xiāng)、村農(nóng)技校14所。全鄉(xiāng)共有初級(jí)中學(xué)1所,小學(xué)4所(其中村3所)。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班3個(gè),在校生105人;小學(xué)教學(xué)班11個(gè),在校生272人。中學(xué)有教職工16人,其中專(zhuān)任教師14人;小學(xué)有教職工26人,其中專(zhuān)任教師24人。
二、履行教育工作職責(zé)情況。
黨政重教50分自查得分50。
我鄉(xiāng)積極貫徹“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,地方政府負(fù)責(zé),以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長(zhǎng)和教師人事管理工作以及各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略,把教育列入政府的重要議事日程,在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí),把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組權(quán)值2分自查得2分。
1、xx鄉(xiāng)黨委書(shū)記杜鵬擔(dān)任“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),明確了杜書(shū)記作為鄉(xiāng)教育工作第一責(zé)任人的責(zé)任。
2、成立由各行政村主任及學(xué)校校長(zhǎng)為成員的“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面實(shí)施“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作。各校也成立了以校長(zhǎng)牽頭、教導(dǎo)主任和班主任為成員的“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)實(shí)行目標(biāo)管理權(quán)值4分自查得4分。
3、黨委政府將教育工作納入駐村干部和黨委政府包片干部的年終目標(biāo)管理制。
4、將教育工作列入鄉(xiāng)、村之間,并且簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀。
(三)召開(kāi)議教會(huì)議權(quán)值4分自查得4分。
5、黨委政府把專(zhuān)題議教工作制度化,黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子每半年召開(kāi)一次專(zhuān)題議教會(huì)議,解決教育實(shí)際困難。
6、黨委政府每年召開(kāi)兩次有村干部、學(xué)校負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的教育工作會(huì)議。
(四)建立聯(lián)系學(xué)校制度權(quán)值5分自查得5分。
7、黨委政府建立健全了黨政領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度。
8、黨政領(lǐng)導(dǎo)都要深入學(xué)校,為學(xué)校排憂解難。
(五)表彰和慰問(wèn)教師權(quán)值7分自查得7分。
9、每年教師節(jié)黨委政府都要召開(kāi)教育表彰大會(huì),安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)表彰教育功臣和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人。
10、黨委政府關(guān)心教職員工,每年在教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等都要看望慰問(wèn)教師,每年不少于20次。
(六)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序權(quán)值7分自查得7分。
11、學(xué)校門(mén)口沒(méi)有亂擺攤現(xiàn)象,學(xué)校周?chē)?00米內(nèi)沒(méi)有“三室兩廳”,沒(méi)有游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧接納學(xué)生。
12、沒(méi)有違規(guī)和違章車(chē)輛接送學(xué)生。
13、學(xué)校教學(xué)秩序正常,沒(méi)有侵犯教職員工合法利益的現(xiàn)象。
(七)捐資助學(xué)權(quán)值4分自查得4分。
14、黨委政府積極發(fā)動(dòng)社會(huì)捐資助學(xué),努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。今年內(nèi)捐資助學(xué)累計(jì)達(dá)1萬(wàn)元。
(八)安全工作權(quán)值6分自查得6分。
15、建立健全了教育安全制度和責(zé)任追求制,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期進(jìn)行安全隱患排除,沒(méi)有發(fā)生安全事故。
(九)學(xué)校布局調(diào)整權(quán)值4分自查得4分。
16、學(xué)校都制定了布局調(diào)整規(guī)劃,并逐年完成調(diào)整與建設(shè)任務(wù)。
17、調(diào)整后閑置學(xué)校使用權(quán)歸學(xué)校,并且得到合理利用。
(十)控控流保學(xué)權(quán)值4分自查得4分。
18、黨委政府充實(shí)控流保學(xué)工作,建立了“三級(jí)雙線”控流保學(xué)責(zé)任制。
19、黨委政府建立了“三級(jí)雙線”控流保學(xué)責(zé)任制。學(xué)校也都有明確的控流制度,明確責(zé)任,大家齊抓共管,學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。
(十一)推行素質(zhì)教育權(quán)值3分自查得3分。
20、政府沒(méi)有下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。
21、學(xué)校沒(méi)有辦重點(diǎn)班,雙休日、節(jié)假日沒(méi)有補(bǔ)課。
22、學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校,積極開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn),提高家長(zhǎng)的教育水平,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
辦學(xué)條件權(quán)值16分自查得15.8分。
按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo),以集中辦學(xué)為方向”的原則,合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局,逐步縮小學(xué)校之間的差距,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(十二)校園校舍建設(shè)權(quán)值6分自查得6分。
23、小學(xué)占地面積5588平方米,現(xiàn)有建筑面積3400平方米,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,生均綠化面積達(dá)6平方米以上。中學(xué)校園面積9115㎡,總建筑面積5311㎡,校園綠化面積約4740㎡。學(xué)校分教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū),布局科學(xué)合理。
24、小學(xué)生均校舍面積13.5㎡,中學(xué)生均校舍面積51㎡,小學(xué)生均宿舍面積3㎡,中學(xué)生均宿舍面積7.9㎡;小學(xué)生均食堂建筑面積1.5㎡,中學(xué)生均食堂建筑面積2.4㎡。中小學(xué)都沒(méi)有d級(jí)危房。
(十三)教學(xué)裝備權(quán)值10自查得9.8分。
25、實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備都達(dá)到二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、村小達(dá)到三類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),中小學(xué)都配有實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體室、體育室等,實(shí)現(xiàn)了“校校通”。
26、中學(xué)有近200米的環(huán)形跑道、小學(xué)有近150米的環(huán)形跑道。
27、中小學(xué)都有符合要求的衛(wèi)生器械室和保健室。
28、小學(xué)藏書(shū)12652冊(cè),生均50冊(cè);中學(xué)藏書(shū)6500冊(cè),生均62冊(cè)。都有符合要求的閱覽室。
29、中小學(xué)都配有音樂(lè)室、美術(shù)室和勞技等功能室,配有專(zhuān)門(mén)的教學(xué)器材。開(kāi)展教學(xué)效果好。
30、公辦幼兒園達(dá)到基本辦園的標(biāo)準(zhǔn)。
教育發(fā)展水平權(quán)值34分自查得34分。
(十四)學(xué)前教育權(quán)值6分自查得6分。
31、初中、小學(xué)、幼兒園班額在規(guī)定范圍內(nèi)。
32、學(xué)前一年教育率達(dá)100%。
33、三年學(xué)前教育入園率達(dá)85%。
(十五)義務(wù)教育權(quán)值20分自查得20分。
34、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。
35、沒(méi)有三類(lèi)殘疾兒童,適齡兒童都入學(xué)。
36、小學(xué)畢業(yè)生升入初中比例達(dá)100%。
37、小學(xué)生年輟學(xué)率0.
38、初中生年輟學(xué)率0.6%。
39、九年義務(wù)教育完成率達(dá)到100%。
40、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試一次性全科合格率達(dá)75%。
(十六)高中階段及成人教育權(quán)值8分自查得8分。
41、初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的`比例達(dá)到92%。
42、中學(xué)按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程,開(kāi)設(shè)了職業(yè)技術(shù)教育課。
43、沒(méi)有青壯年文盲。
44、鄉(xiāng)里辦了一所鄉(xiāng)農(nóng)校,13個(gè)行政次村辦有農(nóng)校。有場(chǎng)地、校牌、課桌椅。
45、鄉(xiāng)里積極開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn),效果良好,年培訓(xùn)率達(dá)到30%。
46、對(duì)在職干部開(kāi)展經(jīng)常性培訓(xùn),年培訓(xùn)率達(dá)到10%以上。
以上46小項(xiàng)自查得分99.8分。
三、存在的問(wèn)題及下一步工作措施。
回顧以往工作,我鄉(xiāng)在三項(xiàng)教育督導(dǎo)工作中做了大量細(xì)致工作,各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求,也取得了顯著的成績(jī),但通過(guò)自查我們?nèi)杂性S多的問(wèn)題和不足:
1、受整體財(cái)力的制約,教育投入空間還不夠充分,教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕。
2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低,適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。
3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長(zhǎng)發(fā)展的作用還不均衡,還沒(méi)有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。
4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工,導(dǎo)致孩子留守在家,或交由年邁的父母看管,或寄托親友照看,或讓其獨(dú)立生活,使這些未成年人缺乏必要的家庭教育,已成為一個(gè)新的社會(huì)問(wèn)題。
5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。
今后,我們將一如既往,統(tǒng)籌規(guī)劃,搶抓機(jī)遇,克服萬(wàn)難,開(kāi)拓創(chuàng)新,使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),力爭(zhēng)使我鄉(xiāng)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展,為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的振興,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),為構(gòu)建和諧xx,為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇十七
xxx小學(xué)位于xxx。學(xué)校占地13320平方米,校舍建筑面積2196平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積6660平方米?,F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,89名學(xué)生,專(zhuān)任教師9人。學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)雅,具有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),教育教學(xué)工作井然有序。
我校高度重視此次評(píng)估工作,首先是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)為副組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)為成員的自評(píng)小組,全面開(kāi)展自查工作。二是準(zhǔn)備材料,在掌握指標(biāo)體系、劃清各項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)涵、評(píng)估涉及到的方方面面等要求后,按指標(biāo)分類(lèi)整理,建檔保存。
1、普及程度。
嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策法規(guī),自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為,不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,近年來(lái),依照《義務(wù)教育法》,確保了適齡兒童入學(xué),小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%,輟學(xué)率為0,鞏固率達(dá)到100%。
2、經(jīng)費(fèi)投入。
我校學(xué)生人數(shù)較少,經(jīng)費(fèi)緊張,但學(xué)校一直優(yōu)先保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用,改建、補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備,支持教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。多方籌措資金,優(yōu)化教學(xué)配置,改善辦學(xué)條件。
3、教師隊(duì)伍。
我校專(zhuān)任教師9人,具備本科學(xué)歷1人,專(zhuān)科學(xué)歷2人。中專(zhuān)學(xué)歷的6人。其中小中級(jí)職稱(chēng)4人,初級(jí)職稱(chēng)5人,小學(xué)在職教師達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。
4、學(xué)校管理。
我校全面貫徹教育方針,全面實(shí)施制度化管理。各校目前環(huán)境優(yōu)美,規(guī)章制度健全,文化氛圍、育人氛圍濃厚。嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家和海南省制定的新課標(biāo)和課程計(jì)劃,在開(kāi)齊學(xué)科,開(kāi)足課時(shí)的同時(shí),積極開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程,并加大力度推行新課程改革試驗(yàn),教育教學(xué)成效良好。在校生違法犯罪率為零。
(一)轉(zhuǎn)變觀念,優(yōu)化管理,大膽創(chuàng)新。
1、教育現(xiàn)代化首先要實(shí)現(xiàn)教育思想和教育觀念的現(xiàn)代化?,F(xiàn)代教育要適應(yīng)社會(huì)需要,關(guān)鍵要優(yōu)化教育。而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)的目標(biāo),首先,要以培養(yǎng)新世紀(jì)具有主動(dòng)發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)造的人作為教育的基本職責(zé)。觀念問(wèn)題是最為關(guān)鍵的問(wèn)題,必須通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐解決。要讓教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作要圍繞著學(xué)生和學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行,要緊緊扣住學(xué)生素質(zhì)的提高和發(fā)展的根本目標(biāo)來(lái)展開(kāi)。
2、注重過(guò)程的管理。以日常檢查與階段抽查相結(jié)合;以精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,激勵(lì)全體教職員工認(rèn)真履行本崗位職責(zé)。
3、加強(qiáng)學(xué)校檔案建設(shè),逐步完善檔案管理。
(二)培訓(xùn)教師隊(duì)伍,探索育人之路。
1、提倡業(yè)余充電,鼓勵(lì)無(wú)師自通,鼓勵(lì)一專(zhuān)多能,能者多勞,多勞多得。
2、提高教師業(yè)務(wù)水平,廣泛開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、教育觀摩和培訓(xùn)操作。
3、深入開(kāi)展精神文明建設(shè),樹(shù)立以人為本,尊重學(xué)生自我發(fā)展的育人觀念。
(三)重視課堂教學(xué)整體策略和教學(xué)模式的研究。
1、重視網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)為我們教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái),我們要充分利用教師博客,做到資源共享。
2、在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)上應(yīng)有全面性。既要傳授知識(shí),也要發(fā)展學(xué)生的能力,培養(yǎng)健全的人格與優(yōu)良的品德,使學(xué)生身心得到和諧發(fā)展。
3、在教學(xué)方法上應(yīng)選擇最優(yōu)的方案。要重視學(xué)生主題性發(fā)揮,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立研究,善問(wèn)善學(xué),大膽參與實(shí)踐。同時(shí),重視學(xué)生個(gè)體差異的客觀存在,因材施教,走一條符合每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)道路。
4、在課堂教學(xué)手段上,運(yùn)用多種教學(xué)方式,提高信息的傳遞、知識(shí)整合的質(zhì)量,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的時(shí)間和空間。在小組學(xué)習(xí)和集體討論中,教師加以引導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生形成獨(dú)立的具有個(gè)性的見(jiàn)解,特別注意每一個(gè)學(xué)生的探究表現(xiàn)和研討發(fā)言,不輕易做出肯定與否定的表示,以免限制學(xué)生思維的發(fā)展。設(shè)計(jì)設(shè)問(wèn)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并要求學(xué)生去解決,倡導(dǎo)以人為本,尊重學(xué)生人格,弘揚(yáng)學(xué)生主體創(chuàng)新精神的教學(xué)模式,力求創(chuàng)設(shè)民主、和諧、積極、開(kāi)放溫馨的學(xué)習(xí)氛圍,建立雙向互動(dòng)、共享信任的師生關(guān)系。
5、以“激勵(lì)性的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制”為抓手,在教學(xué)過(guò)程中,真誠(chéng)鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生去獲取成功,培養(yǎng)自信心,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。
1、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面:教師科研能力尚不能完全適應(yīng)素質(zhì)教育的多項(xiàng)要求。教學(xué)研究活動(dòng)不夠深刻。教師的教學(xué)研究能力還有待提高。
2、評(píng)價(jià)體系不完善。品德、藝術(shù)等薄弱學(xué)科還評(píng)價(jià)不夠科學(xué)。課堂教學(xué)課程評(píng)價(jià)不具體、不到位。
3、經(jīng)費(fèi)緊張,學(xué)校的配套設(shè)施有待完善。
總之,這次督導(dǎo)評(píng)估工作,必將對(duì)規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)行為,鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新,保證新課程的有效實(shí)施,提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。為了校園的發(fā)展,為了學(xué)生的發(fā)展,我們會(huì)在各級(jí)教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下,不斷改進(jìn)工作,提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),把育人放在第一位,使每位學(xué)生都能發(fā)展,實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo):讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇十八
我?,F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班,2086名學(xué)生,110名教職工。幾年來(lái),學(xué)校以“辦示范初中,建名牌學(xué)?!睘槟繕?biāo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以改革求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,整合育人資源,求得育人的最佳效益,努力提高教育質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校黨支部被區(qū)委區(qū)政府評(píng)為先進(jìn)基層黨組織,學(xué)校被教育局命名為中小學(xué)管理示范校和“創(chuàng)佳評(píng)差”活動(dòng)最佳單位,連續(xù)獲得區(qū)教育局教學(xué)質(zhì)量考評(píng)第一,被區(qū)政府授予教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校;被市委、市政府命名為“文明校園”,被市教育局評(píng)為“創(chuàng)新教育”實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位;被省上評(píng)為心理健康教育課題研究與實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位,又被確定為全國(guó)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題中小學(xué)心理健康教育和創(chuàng)新教育課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。20xx年,被命名為“陜西省示范初中”。
根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)“寶雞市陳倉(cāng)區(qū)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案(試行)”的通知》精神,我校對(duì)照評(píng)估方案進(jìn)行了自查?,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、辦學(xué)方向。
1、規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)足課程課時(shí),為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生,對(duì)各類(lèi)學(xué)生因材施教,建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,取消了實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班,使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí)45分鐘;七、八年級(jí)學(xué)生不組織晚自習(xí),節(jié)假日、雙休日不組織學(xué)生集體上課、補(bǔ)課;畢業(yè)班在征求了大多數(shù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)后安排了晚自習(xí)和周日集體補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量,要求史地生等課程的作業(yè)盡可能在課堂內(nèi)完成,語(yǔ)數(shù)外理化可以布置適量的課外作業(yè),作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書(shū)、學(xué)具等,教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上,我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,以教育科研為先導(dǎo),面向全體學(xué)生,突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展,積極推進(jìn)創(chuàng)新教育、心理健康教育和現(xiàn)代教育技術(shù)三項(xiàng)國(guó)家及省級(jí)教改實(shí)驗(yàn),探索教改新路子,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、深化管理,完善辦學(xué)思想。學(xué)校制定了《素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建方案》,提出了以關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的論述為指導(dǎo),全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改,改變理念,堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來(lái)的摸索實(shí)踐,學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想:發(fā)展目標(biāo)是“辦示范初中,建名牌學(xué)?!?發(fā)展策略和路子是“走跨越式可持續(xù)發(fā)展的道路”;辦學(xué)框架為“一主體、兩實(shí)踐、四目標(biāo)”(以打造陳倉(cāng)初中品牌質(zhì)量形象為主體,以管理創(chuàng)新和教育科研為兩實(shí)踐活動(dòng),以一流的校風(fēng)、一流的管理、一流的骨干教師隊(duì)伍、一流的優(yōu)秀學(xué)生群體為目標(biāo))。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展,學(xué)校又提出了“減輕師生過(guò)重負(fù)擔(dān)”,“建立教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”、“加快培植陳倉(cāng)初中辦學(xué)優(yōu)勢(shì)”等一系列論題和“管理科學(xué)化,教育科研化,育人特色化”的指導(dǎo)思想,不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位,提升辦學(xué)品位,打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。
3、基本控制班額。我們嚴(yán)格控制外區(qū)借讀學(xué)生,借讀學(xué)生由原來(lái)的400多人減少到200人左右。但由于城區(qū)內(nèi)學(xué)生的逐年增加,學(xué)生人數(shù)在增加,班額很難減少。今年八年級(jí)增加了一個(gè)班,使班級(jí)人數(shù)有所減少。從現(xiàn)狀看,受辦學(xué)條件的限制,班級(jí)教室沒(méi)有辦法增加,學(xué)校不能一下子就可以解決班額過(guò)大的問(wèn)題,只能做到盡量控制規(guī)模。
二、學(xué)校管理與教育教學(xué)。
1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理,積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的管理理念,注重人性化管理,把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級(jí)班子由校長(zhǎng)、書(shū)記、工會(huì)主席和3個(gè)副校長(zhǎng)組成。在行政管理上,我們堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé),支部監(jiān)督,教職工民主管理。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),處室分級(jí)落實(shí);建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍,帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造,形成“自加壓力,百折不撓,與時(shí)俱進(jìn),勇于爭(zhēng)先”的陳倉(cāng)初中精神。
2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線,堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課,積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn),校長(zhǎng)及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究,形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中,把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的,提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提,以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以思維訓(xùn)練為中心,以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過(guò)程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想,并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎(jiǎng)懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度,規(guī)范了校本教研,并為校本教研的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐,為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí),組織開(kāi)展課題規(guī)劃和申報(bào)工作。繼續(xù)積極務(wù)實(shí)的搞好實(shí)驗(yàn)課題《初中課堂教學(xué)模式、策略與技巧研究》、《“對(duì)話·創(chuàng)新”的教學(xué)模式》和《學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作交流能力的培養(yǎng)》等8個(gè)實(shí)驗(yàn)課題的研究。
4、全方位抓好德育工作,形成育人合力。政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能處室,負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面,政教處抓好德育序列主題教育,月有主線,周有側(cè)重點(diǎn)。七年級(jí)以“邁好中學(xué)第一步”為側(cè)重點(diǎn),八年級(jí)以“邁好青春第一步”為側(cè)重點(diǎn),九年級(jí)以“邁好理想第一步”為側(cè)重點(diǎn)。還通過(guò)組織“地球——我們的家園”、“在困難中奮起”、“呵護(hù)生活”、“人格是最高的學(xué)位”等主題活動(dòng),對(duì)學(xué)生多角度地進(jìn)行品德教育。班主任主要通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,還定期與問(wèn)題學(xué)生談心,走進(jìn)學(xué)生心靈,倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育方式,實(shí)現(xiàn)心與心的溝通,使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合,人格與個(gè)性日趨完美。
團(tuán)委以青年中的先進(jìn)分子來(lái)影響和帶動(dòng)全體青少年共同進(jìn)步。團(tuán)委開(kāi)辦“校園之聲”廣播,精心策劃每周的國(guó)旗下演講,融合理想前途教育、愛(ài)國(guó)守法教育、誠(chéng)實(shí)守信教育,使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計(jì)劃有針對(duì)性地組織策劃主題鮮明的班會(huì);開(kāi)展新生“邁好中學(xué)第一步”演講活動(dòng);借助公民基本道德規(guī)范開(kāi)展形式多樣的思想品德教育;開(kāi)展“滴滴清泉滋潤(rùn)心田”活動(dòng),號(hào)召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲,樹(shù)立正氣。
為了消除學(xué)生校外的教育盲點(diǎn),學(xué)校重視德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),由法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)、離退休教師、學(xué)校政教處領(lǐng)導(dǎo)、干事等組成關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每學(xué)期都安排有報(bào)告會(huì)、教育會(huì),向全體師生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、安全法制、革命傳統(tǒng)、職業(yè)道德、立志成才教育。對(duì)新生開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng),每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一至兩次,學(xué)校還不定期舉辦學(xué)校開(kāi)放日,讓學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課,向?qū)W校反饋對(duì)學(xué)校及教師工作的意見(jiàn)、建議,協(xié)助學(xué)校做好教育工作。班主任與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,溝通研究學(xué)生教育問(wèn)題,還通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》等形式,爭(zhēng)取社會(huì)、家庭關(guān)心學(xué)校,關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),形成學(xué)生教育的合力。
5、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究,是學(xué)校教研工作的永恒主題?!白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì),教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志,自主、自覺(jué)地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù),使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法,從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn),將初步形成“自主預(yù)習(xí)——自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測(cè)”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,該模式的實(shí)施,更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,突出了學(xué)生的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體,是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。幾年來(lái),我們以課堂教學(xué)為主陣地,深入研究,積極探索,努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見(jiàn),通過(guò)不斷總結(jié)、反思,求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
6、實(shí)行新課改,推進(jìn)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn),實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān)。
“中小學(xué)心理健康教育課題實(shí)驗(yàn)”、“創(chuàng)新教育課堂教學(xué)教改實(shí)驗(yàn)”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)”三項(xiàng)國(guó)家及省市級(jí)實(shí)驗(yàn)是我校實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和載體,是貫徹新時(shí)期教育方針的具體實(shí)踐。學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)管理,積極實(shí)施“科研興教”抓好教研教改,推行新課程改革:堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)、每月一次校級(jí)大教研活動(dòng),教研活動(dòng)月有主線,周有主題。教研組長(zhǎng)預(yù)先確定中心發(fā)言人,設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、程序、活動(dòng)重點(diǎn)、交流未來(lái)一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等,活動(dòng)扎實(shí)有效。教務(wù)處對(duì)教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略,抓骨干、勤指導(dǎo),使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺(tái)階、促使教師提高能力的直接途徑,使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺(tái),使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初,各組根據(jù)實(shí)際確立教科研專(zhuān)題,期末積累多種成果,以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)對(duì)比、論文、專(zhuān)著,以及良好的教學(xué)成績(jī)等等來(lái)反映各人的努力和工作,確保質(zhì)量一流。
為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),學(xué)校先后投資五十多萬(wàn)元,建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多媒體微機(jī)室和多功能教室,微機(jī)室裝機(jī)128臺(tái),語(yǔ)音室設(shè)座70個(gè),理化生實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室各120平方米;演示率、分組實(shí)驗(yàn)率均達(dá)到100%;圖書(shū)室總藏書(shū)55800冊(cè),生均31冊(cè),工具書(shū)386種。給初三各班裝配了電視機(jī)和vcd,購(gòu)置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器,給教師辦公室裝配了電視機(jī)、vcd和電腦,使辦公和教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。北京四中教學(xué)網(wǎng)、中國(guó)衛(wèi)星教育寬帶網(wǎng),均已接入學(xué)校教學(xué)網(wǎng),教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化,教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提供了物質(zhì)保證,也給學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁。
心理健康教育實(shí)驗(yàn)也是我校教育教改實(shí)驗(yàn)的重要課題之一。學(xué)校20xx年秋季開(kāi)始,一直堅(jiān)持做好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校面對(duì)全校學(xué)生,上好獨(dú)立的心理健康教育課,在各科教學(xué)中滲透心理健康教育,并設(shè)立心理咨詢信箱,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢,定期舉行心理健康教育主題班會(huì),將心理健康教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中,多途徑、多渠道、全面深入開(kāi)展心理健康教育,促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己,不斷走向成熟。
7、認(rèn)真抓好體育教學(xué)。現(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)問(wèn)題因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有得到很好的解決,我們只能利用好現(xiàn)有的條件開(kāi)展好體育活動(dòng)。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開(kāi)足體育課時(shí),上好體育課。每學(xué)期至少開(kāi)展一次全校性的校園文體比賽,通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
8、做到兩個(gè)落實(shí),完善制度落實(shí)措施。一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效,學(xué)校制定了《課題管理制度》,每周一次教研例會(huì),會(huì)前有備會(huì)卡,會(huì)后有記錄卡,使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好“三個(gè)一”工程,即:備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì),上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開(kāi)課),撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文,每學(xué)期進(jìn)行一次展評(píng)。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)。
一是完善管理制度,工作有章可循。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,我們首先制定各項(xiàng)管理制度,提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求;堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《陳倉(cāng)初中教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核,建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。
二是鼓勵(lì)教師進(jìn)修,提高教師綜合素質(zhì)。我校號(hào)召并組織、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn),制定了具體的《教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施辦法》,《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》,學(xué)校一直盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)投入經(jīng)費(fèi),分期分批組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì),到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。目前教師中涌現(xiàn)出省級(jí)先進(jìn)工作者、優(yōu)質(zhì)課教師6人,市級(jí)先進(jìn)工作者、市級(jí)教學(xué)能手15名,區(qū)級(jí)教學(xué)能手45名,占到了全校教師的55.4%;專(zhuān)任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),本科及以上學(xué)歷95名,占到全校教師的89%;中高級(jí)職稱(chēng)36人,每年教師論文發(fā)表或獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)30多篇。
四、教育質(zhì)量。
1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。每年藝術(shù)節(jié)舉辦愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng),通過(guò)《愛(ài)我家鄉(xiāng)、愛(ài)我中華》等征文活動(dòng)、“擎起共和國(guó)的未來(lái)”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育;通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)比賽,引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶,發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng),豐富了學(xué)生課余文化生活,營(yíng)造了校園文化氛圍;學(xué)校每年利用寒暑假開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,為美化市容干一件實(shí)事,收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等),通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接,同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”,免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活,鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力,培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神,同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力,學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為。
2、狠抓智育工作,提高學(xué)生文化知識(shí)水平。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,我們學(xué)校歷年來(lái)都把智育工作放在主要的位置上,狠抓智育工作。
第一、重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,我們通過(guò)一系列的措施來(lái)保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計(jì)劃,確定目標(biāo),并要求教師做好輔導(dǎo)記錄,每學(xué)期不少于20人次。
第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上,特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化,設(shè)立“進(jìn)步生獎(jiǎng)”,促其轉(zhuǎn)化提高。
第三,利用教研網(wǎng)絡(luò),組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò),督促各學(xué)科教研組開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。近年全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽48人獲省級(jí)獎(jiǎng)、全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽22人獲省級(jí)獎(jiǎng)、全國(guó)物理競(jìng)賽20人獲省級(jí)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)人次均居全區(qū)第一、全市前茅。
3、重視體育衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開(kāi)展活動(dòng),體育達(dá)標(biāo)率始終在98%以上。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視,組織落實(shí)。每年一次的體檢工作,做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計(jì)劃開(kāi)展急性、慢性傳染病的防治和控制,切實(shí)履行對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的職責(zé),使學(xué)生增長(zhǎng)了衛(wèi)生知識(shí),養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣,凈化了校園環(huán)境。
4、學(xué)生興趣愛(ài)好廣泛,各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)多。一年多來(lái),學(xué)生在區(qū)級(jí)以上各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽中獲得好成績(jī)。電腦作品有2人獲一等獎(jiǎng),舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、聲樂(lè)才藝比賽共有57人獲獎(jiǎng)。
五、辦學(xué)條件。
學(xué)校先后投資104367元(其中上級(jí)撥款68000元,學(xué)校自籌36367元),用于改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),共購(gòu)置圖書(shū)3063冊(cè),購(gòu)置教學(xué)儀器器材4500件,兩年共購(gòu)置課桌凳200套,粉刷墻壁5600平方米,改建廁所120平方米,新增建室部2個(gè),在校園新購(gòu)安裝了4個(gè)音箱,制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語(yǔ)72條(塊)。今年在區(qū)教育局的大力支持下,學(xué)校新安裝電腦教室一個(gè)裝備電腦60臺(tái),新裝多功能教室2個(gè),維修了原多功能教室,安裝了寬帶網(wǎng),保證了學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善,各項(xiàng)設(shè)施基本達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
在實(shí)施素質(zhì)教育中,我校做了大量工作,亦取得了一定的成效,教育質(zhì)量連年名列全區(qū)前茅,贏得社會(huì)各界的認(rèn)可。但也還存在一些問(wèn)題,如個(gè)別老師對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解,素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法依然比較落后;課堂教學(xué)個(gè)案研究還不規(guī)范,教學(xué)反思需進(jìn)一步完善;學(xué)生個(gè)案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,積極派老師外出參加各類(lèi)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),同時(shí)邀請(qǐng)教研室有關(guān)老師來(lái)校指導(dǎo),更新觀念,提高認(rèn)識(shí),立足校本教研,注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和教師教學(xué)過(guò)程的研究,積累大量第一手的資料,為下一步研究打下良好的基礎(chǔ)。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在市委巡回指導(dǎo)組有力指導(dǎo)下,我局黨組按照***“四個(gè)全程貫穿”和******“四個(gè)到位”要求扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育,基本達(dá)到“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)有擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)?,F(xiàn)自查評(píng)估報(bào)告如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)精心周密、保障有力。
我局黨組堅(jiān)持強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),確保了主題教育扎實(shí)開(kāi)展。一是思想認(rèn)識(shí)到位。黨組把主題教育作為當(dāng)前首要政治任來(lái)抓,專(zhuān)題研究主題教育工作x次,黨組一班人以上率下,發(fā)揮了表率作用,確保了主題教育力度不減、善始善終。各部室支部主題教育自始至終力度不減、善始善終。二是安排部署到位。及時(shí)貫徹落***、市委及巡回指導(dǎo)組工作要求,精心制定主題教育、集中學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)、專(zhuān)題黨課、專(zhuān)題會(huì)議、專(zhuān)題民主生活會(huì)、專(zhuān)題組織生活會(huì)等系列實(shí)施方案或工作方案,確保主題教育有序有效推進(jìn)。三是督促指導(dǎo)到位。單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室加強(qiáng)督導(dǎo),堅(jiān)持每周開(kāi)展主題教育“回頭看”并及時(shí)向市委巡回指導(dǎo)組報(bào)告,x個(gè)指導(dǎo)小組堅(jiān)持每周深入部室支部指導(dǎo)主題教育工作,部室支部與單位黨組班子主題教育同步跟進(jìn)。四是營(yíng)造氛圍到位。加強(qiáng)內(nèi)外宣傳工作,主題教育氛圍濃厚,全單位黨員干部以飽滿的政治熱情投入到主題教育中來(lái),推進(jìn)了主題教育和業(yè)務(wù)工作“兩促進(jìn)”。
二、學(xué)習(xí)教育認(rèn)真扎實(shí)、收獲明顯。
我局黨組堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育全程貫穿,取得明顯成效。一是集中學(xué)習(xí)扎實(shí)深入。主題教育工作會(huì)議及時(shí)召開(kāi)。副處以上領(lǐng)導(dǎo)干部為期x天的專(zhuān)題“讀書(shū)班”學(xué)習(xí)收獲明顯。黨組組織專(zhuān)題集中學(xué)習(xí)和及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)x次,黨組每周專(zhuān)題集中學(xué)習(xí)成為常態(tài)。x個(gè)部室支部x場(chǎng)次專(zhuān)題集中學(xué)習(xí)突出主題。全單位黨員干部x余人次集中專(zhuān)題研討交流發(fā)言聚焦主線?!八捻?xiàng)教育”扎實(shí)開(kāi)展,x紀(jì)念館重溫入黨誓詞等革命傳統(tǒng)教育感觸深刻,x場(chǎng)各類(lèi)形勢(shì)政策教育效果良好,x場(chǎng)先進(jìn)典型教育反響熱烈,中心組及部室支部x場(chǎng)“以案四說(shuō)”警示教育震動(dòng)較大。二是自主學(xué)習(xí)氛圍濃厚。黨員干部自覺(jué)主動(dòng)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、篤信篤行、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)、抓緊空閑學(xué)成為自覺(jué)并形成風(fēng)氣。精讀《選編》、通讀《綱要》、逐段逐句學(xué)習(xí)黨章《準(zhǔn)則》《條例》和及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)不打折扣。三是學(xué)習(xí)成效充分體現(xiàn)。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,黨員干部尤其是副處級(jí)上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部普遍反映,“沉心靜氣學(xué)習(xí)收獲很大”、“主題教育讓靈魂受到觸動(dòng)”、“思想政治受到了一場(chǎng)深刻洗禮”;增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定了“四個(gè)自信”,做到了“兩個(gè)維護(hù)”,兌現(xiàn)了“三個(gè)確?!?;把握了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,把握了******對(duì)x工作做出的重要指示批示精神,自覺(jué)運(yùn)用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)x工作;自覺(jué)x流毒劃清界限;黨對(duì)x工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)得到堅(jiān)決落實(shí);x制度自信進(jìn)一步增強(qiáng);就案工作思想得到有效防止,法律效果、政治效果和社會(huì)效果在實(shí)際執(zhí)法工作中有機(jī)統(tǒng)一;x工作精氣神進(jìn)一步提升,黨員干部隊(duì)伍對(duì)做好x工作充滿激情、充滿信心。
三、調(diào)查研究深入實(shí)際、成果豐富。
我局黨組堅(jiān)持調(diào)查研究全程貫穿,走好群眾路線。一是問(wèn)題導(dǎo)向鮮明突出。黨組成員分別圍繞單位“三個(gè)作用”發(fā)揮、執(zhí)法工作工作機(jī)制、公益工作難題破解、x案件審議、青年干警成長(zhǎng)成才、業(yè)務(wù)保障服務(wù)機(jī)制等x工作中存在的x個(gè)突出問(wèn)題展開(kāi)調(diào)研。二是調(diào)查研究扎實(shí)深入。黨組成員著力“深”“實(shí)”“細(xì)”“準(zhǔn)”“效”開(kāi)展調(diào)研,在摸清情況、找準(zhǔn)癥結(jié)的基礎(chǔ)上,提出解決問(wèn)題改進(jìn)工作的思路舉措,形成x個(gè)專(zhuān)題調(diào)研成果。三是切實(shí)解決群眾困難。調(diào)研中切實(shí)解決群眾實(shí)際困難,如,加大了公益工作x力度積極回應(yīng)群眾新期待;支持抗訴一起假冒商標(biāo)注冊(cè)案獲改判保護(hù)了民營(yíng)企業(yè)合法權(quán)益;落實(shí)了群眾信訪“7日內(nèi)程序性回復(fù),3個(gè)月內(nèi)辦理結(jié)果或過(guò)程回復(fù)”;x。四是成果交流得到認(rèn)同。認(rèn)真召開(kāi)成果交流會(huì),梳理相關(guān)問(wèn)題x個(gè),提出針對(duì)性對(duì)策措施x條,推進(jìn)了x工作發(fā)展,市委巡回指導(dǎo)組來(lái)單位現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)研成果交流會(huì)給予充分肯定。五是專(zhuān)題黨課效果良好。x名黨組成員和x名支部書(shū)記。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看均在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上上了專(zhuān)題黨課,突出了問(wèn)題導(dǎo)向,體現(xiàn)自我革命精神,黨員干部反響好。
四、檢視問(wèn)題對(duì)表對(duì)標(biāo)、自覺(jué)深刻。
我局黨組堅(jiān)持檢視問(wèn)題全程貫穿,強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向。一是查找問(wèn)題主動(dòng)。主題教育一開(kāi)始就強(qiáng)化問(wèn)題檢視,建立了黨組班子及成員、支部及黨員“檢視問(wèn)題清單”。按照工作方案采取x種方式廣泛聽(tīng)意見(jiàn)找問(wèn)題,收到各類(lèi)意見(jiàn)建議x條,夯實(shí)了檢視問(wèn)題的群眾基礎(chǔ)。二是專(zhuān)題會(huì)議嚴(yán)格。黨組班子及各支部均召開(kāi)對(duì)照黨章黨規(guī)按照“18個(gè)是否”逐條逐項(xiàng)找差距,并在此基礎(chǔ)上深化問(wèn)題檢視,市委巡回指導(dǎo)組來(lái)單位指導(dǎo)給予充分肯定。三是梳理問(wèn)題精準(zhǔn)。按照******“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”要求,單位黨組著力防止查擺問(wèn)題“大而空”“小而碎”,根據(jù)“四個(gè)類(lèi)別”梳理查擺突出問(wèn)題或需要強(qiáng)化落實(shí)的工作x個(gè),其中,專(zhuān)項(xiàng)整治方面問(wèn)題x個(gè),對(duì)照黨章找差距方面問(wèn)題x個(gè),貫穿落實(shí)******重要講話重點(diǎn)任務(wù)x個(gè),重點(diǎn)查找問(wèn)題x個(gè)。部室支部梳理突出問(wèn)題x個(gè)。查擺梳理問(wèn)題全部納入整改落實(shí)清單。四是自我剖析深刻。黨組班子及成員,支部及黨員發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神,針對(duì)工作短板和具體問(wèn)題剖析反思,著力從主觀上和思想上去檢視,著力從理想信念、黨性修養(yǎng)、群眾觀點(diǎn)、工作作風(fēng)、能力素質(zhì)方面挖根源,為整改落實(shí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),催生了內(nèi)生動(dòng)力。x個(gè)部室支部正按照要求先后召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì),x月x日前將全部召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)。
五、整改落實(shí)邊查邊改、富有成效。
我局黨組堅(jiān)持整改落實(shí)全程貫穿,確保取得實(shí)效。一是力度大。我局黨組堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改、立查立改,對(duì)查擺出的問(wèn)題建立臺(tái)賬、銷(xiāo)號(hào)管理,倒排工期、掛圖作戰(zhàn),明確責(zé)任、強(qiáng)化督查,制定整改落實(shí)工作措施x條,確?!凹兄洹薄6切Ч?。查擺梳理的“四個(gè)類(lèi)別”x個(gè)問(wèn)題中,短期能整改的x個(gè)問(wèn)題已完成整改并長(zhǎng)期堅(jiān)持,x個(gè)中期長(zhǎng)期才能完成整改的按照已制定的整改落實(shí)措施正在進(jìn)一步整改中。其中,專(zhuān)項(xiàng)整治問(wèn)題x個(gè),已整改見(jiàn)效x個(gè)并持續(xù)整治擴(kuò)大整改成果,x個(gè)正在整改中;貫徹落實(shí)******重要講話x項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),已落實(shí)見(jiàn)效x個(gè),x項(xiàng)正在落實(shí)中;對(duì)照黨章黨規(guī)找差距的問(wèn)題x個(gè),已整改見(jiàn)效x個(gè),x個(gè)正在整改中;重點(diǎn)查找差距問(wèn)題x個(gè),已整改見(jiàn)效x個(gè),x個(gè)正在整改中。通過(guò)問(wèn)題整改進(jìn)一步回應(yīng)了群眾對(duì)x工作的新期待。三是質(zhì)量高。黨組專(zhuān)題民主生活會(huì)和支部專(zhuān)題組織生活會(huì)開(kāi)出了辣味,開(kāi)出了黨性,開(kāi)出了推進(jìn)x工作的動(dòng)力,巡回指導(dǎo)組現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)給予充分肯定。
六、下一步工作打算。
我局黨組始終堅(jiān)持“不忘初心、牢記使命”主題教育永遠(yuǎn)在路上,持續(xù)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)新時(shí)代中國(guó)特色主會(huì)主義思想,持續(xù)抓好整改落實(shí)工作,適時(shí)開(kāi)展主題教育“回頭看”,做好主題教育上下聯(lián)動(dòng)工作,不斷鞏固擴(kuò)大主題教育成果。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇二
教育督導(dǎo)就是對(duì)教育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)。教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告該怎么寫(xiě)?下文是教育督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告,歡迎閱讀!
我鄉(xiāng)以“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀”為指導(dǎo),全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力深化教育改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近三年來(lái),從學(xué)校的硬件建設(shè)到軟件配置都有了較大改觀,辦學(xué)水平提高較快,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,贏得了當(dāng)?shù)貜V大干部群眾的好評(píng)。我鄉(xiāng)高度重視此次評(píng)估工作,成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)沙軍良為組長(zhǎng),分管教育的人大主席羅奉宇為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評(píng)小組,按照《云南省關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作的意見(jiàn)》、《云南省學(xué)校督評(píng)估工作規(guī)程》和《云南省全日制普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》的具體要求以及《縣鄉(xiāng)級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,全面開(kāi)展自查工作,自評(píng)分93分?,F(xiàn)將我鄉(xiāng)具體自評(píng)情況報(bào)告如下:
一、全鄉(xiāng)基本情況。
鄉(xiāng)位于縣城以南,距縣城33公里,素有“綠色之鄉(xiāng)“之稱(chēng)。全鄉(xiāng)面積191平方公里,轄7個(gè)行政村,101個(gè)自然村,總?cè)丝?4776人。全鄉(xiāng)經(jīng)過(guò)撤點(diǎn)并?,F(xiàn)有小學(xué)13所(其中完小7所),54個(gè)教學(xué)班,教師72人,學(xué)生1277人,入學(xué)率達(dá)99.86%;中學(xué)一所,12個(gè)教學(xué)班,教師34人,學(xué)生702人,教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。
二、自評(píng)工作情況。
1.按照自評(píng)工作程序,認(rèn)真擬訂了《鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)。
工作計(jì)劃。
》,計(jì)劃中指導(dǎo)思想明確,目標(biāo)原則具體,評(píng)估措施有力,時(shí)間安排基本合理。
2.按照自評(píng)工作程序,建立健全鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并具體分工,明確職責(zé)。具體成員及分工情況如下:
組長(zhǎng):沙軍良,負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作,重點(diǎn)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。
副組長(zhǎng):羅奉宇,重點(diǎn)負(fù)責(zé)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的具體工作。
普紹東,協(xié)助好組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的工作,重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作,重點(diǎn)抓好學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。
張曉平,協(xié)助好組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的工作,重點(diǎn)負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作,重點(diǎn)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。
成員:師鳴杰、徐正洲、于劍昌、馬壽、張濤、殷加平、楊澤、施趙錦、楊春成、羅賽林、李華高、楊正華、周順林、楊智林、楊學(xué)富。主要是協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中各自承擔(dān)的各項(xiàng)工作和臨時(shí)安排的有關(guān)工作。
3.按照自評(píng)工作程序,認(rèn)真召開(kāi)教育督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,做到統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),明確目標(biāo)任務(wù),制定工作措施。
4.按照自評(píng)工作程序,認(rèn)真召開(kāi)全鄉(xiāng)職工大會(huì),積極做好宣傳動(dòng)員工作,提高我鄉(xiāng)各單位工作人員對(duì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作重要意義的認(rèn)識(shí),讓廣大職工明確教育督導(dǎo)評(píng)估的重要性和必要性。
5.按照自評(píng)工作程序,認(rèn)真組織學(xué)習(xí),讓全體職工全面了解教育督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。
6.按照自評(píng)工作程序,積極穩(wěn)妥地組織相關(guān)單位對(duì)近三年來(lái)的相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理和歸檔,基本完善了督導(dǎo)評(píng)估應(yīng)有的備查資料。
7.按照自評(píng)工作程序?qū)φ铡皹?biāo)準(zhǔn)”和“細(xì)則”,嚴(yán)肅認(rèn)真地組織了自評(píng)自查。
8.按照自評(píng)工作程序,積極撰寫(xiě)申報(bào)材料交縣級(jí)相關(guān)部門(mén),敬請(qǐng)縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組給予復(fù)核驗(yàn)收。
三、主要工作成績(jī)。
1.健全組織、明確職責(zé)。根據(jù)云南省學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的《意見(jiàn)》、《規(guī)程》、《方案》和縣教育局教發(fā)15號(hào)要求,我校認(rèn)真建立健全了教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真擬訂了教育督導(dǎo)自評(píng)計(jì)劃,堅(jiān)持德育為首、安全第一、教學(xué)為中心的原則,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2.注重學(xué)習(xí)、宣傳到位。加大教育督導(dǎo)評(píng)估工作的宣傳力度,做到人人皆曉,并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其目的和意義,做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施到位。
3.以德為首、以法治校。近三年來(lái),我鄉(xiāng)切實(shí)加強(qiáng)了德育工作和法制宣傳教育工作,把師德師風(fēng)建設(shè)列為學(xué)校工作的首位,認(rèn)真貫徹落實(shí)了《縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》,組織全鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),開(kāi)展了“三全、三愛(ài)、三讓”、“做一名光榮合格的人民教師”等師德師風(fēng)教育活動(dòng),活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有措施,領(lǐng)導(dǎo)親自抓,做到人人有學(xué)習(xí)筆記、
心得體會(huì)。
自檢自查整改材料。
4.安全第一、落實(shí)到位。在安全工作上,我鄉(xiāng)從來(lái)不敢麻痹松懈,長(zhǎng)期以來(lái)都一直實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,層層包干責(zé)任制和及時(shí)報(bào)告制度,建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了護(hù)校隊(duì),組織開(kāi)展了“創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧社會(huì)”的簽名活動(dòng),認(rèn)真進(jìn)行法制宣傳、禁毒防艾、道德紀(jì)律、交通安全、森林消防等專(zhuān)題教育活動(dòng)。
5.強(qiáng)化“普九”、措施得力。近三年來(lái),我鄉(xiāng)的“普九”工作穩(wěn)步發(fā)展,成效顯著。首先是縣政府高度重視,出臺(tái)了有關(guān)“普九”鞏固提高的相關(guān)文件,對(duì)“普九”的目標(biāo)和措施作出了具體安排和要求。其次是積極宣傳動(dòng)員,以《教育法》和《義務(wù)教育法》為依據(jù),努力做好群眾的思想工作。第三,建立了“普九”入學(xué)鞏固提高工作的長(zhǎng)效機(jī)制,注重抓好三會(huì)、兩線工作。并做到中小學(xué)教師分片包干、責(zé)任到人,堅(jiān)持找訪流失生制度和救助貧困生制度,且納入過(guò)程和效益考核,與經(jīng)濟(jì)直接掛鉤。三年來(lái),鄉(xiāng)中小學(xué)入學(xué)率、鞏固率和小升初入學(xué)率逐年提高。
6.教育改革、積極穩(wěn)妥。根據(jù)《縣委、縣人民政府關(guān)于推進(jìn)教育改革發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》(昌政10號(hào))和《中共縣委辦公室、縣人民政府辦公室印發(fā)〈縣關(guān)于推行學(xué)校校長(zhǎng)選聘的實(shí)施意見(jiàn)〉等三個(gè)實(shí)施意見(jiàn)的通知》(昌辦發(fā)24號(hào))等文件精神,我鄉(xiāng)積極響應(yīng)號(hào)召,穩(wěn)妥推進(jìn)改革,從4月開(kāi)始至8月結(jié)束,歷經(jīng)一年多的時(shí)間,首先是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政策文件,做到統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì);其次是擬定方案,提交教師討論;其三是將方案上報(bào)審核,并作反復(fù)修改;其四是公布崗位和條件;其五是進(jìn)行校長(zhǎng)選聘和教職工競(jìng)聘;其六是簽訂聘約和。
合同。
由于領(lǐng)導(dǎo)重視,層層把關(guān),思想工作到位,所以,六個(gè)階段的工作進(jìn)展都很順利,沒(méi)有拒聘、落聘、試聘的教師,圓滿完成了教育改革工作。
7.機(jī)構(gòu)健全、制度完善。自從推行教育改革以來(lái),我鄉(xiāng)始終重視各種規(guī)章制度的建立和完善,堅(jiān)持以規(guī)章和制度來(lái)管理學(xué)校、管理教師、管理學(xué)生。目前,我鄉(xiāng)教育管理制度已基本形成體系,學(xué)校教育教學(xué)秩序井然,各項(xiàng)工作有章可循、健康發(fā)展。
8.辦學(xué)條件、逐步完善。在鄉(xiāng)級(jí)黨委政府重視下,在學(xué)校班子和全體教師的努力下,通過(guò)各種渠道作匯報(bào)、寫(xiě)申請(qǐng)、提議案、報(bào)項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)努力,學(xué)校校貌煥然一新?,F(xiàn)在我校各種教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到要求,舒適的校園環(huán)境逐步形成,辦學(xué)條件改觀較大。
四、達(dá)標(biāo)情況評(píng)估。
(一)教育發(fā)展水平。
1.義務(wù)教育。義務(wù)教育入學(xué)率:經(jīng)過(guò)撤點(diǎn)并校,,全鄉(xiāng)有小學(xué)14所(其中完小7所,辦學(xué)點(diǎn)一處),教學(xué)班61個(gè),教師78人,學(xué)生1409人,入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所,11個(gè)教學(xué)班,教師34人,學(xué)生593人,入學(xué)率達(dá)99%,教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);,小學(xué)教學(xué)班61個(gè),教師79人,學(xué)生1360人,入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所,11個(gè)教學(xué)班,教師36人,學(xué)生646人,入學(xué)率達(dá)105%,教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);,有小學(xué)13所(其中完小7所,辦學(xué)點(diǎn)一處),58個(gè)教學(xué)班,教師74人,學(xué)生1383人,入學(xué)率達(dá)100%;中學(xué)一所,11個(gè)教學(xué)班,教師32人,學(xué)生626人,入學(xué)率達(dá)98%,教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo);,有小學(xué)13所(其中完小7所),54個(gè)教學(xué)班,教師72人,學(xué)生1277人,入學(xué)率達(dá)99.86%;中學(xué)一所,12個(gè)教學(xué)班,教師34人,學(xué)生702人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。
2.幼兒教育:學(xué)前班人數(shù)199人,學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)224人,學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)230人,學(xué)前入園率100%;學(xué)前班人數(shù)267人,學(xué)前入園率100%。
3.成人教育:近三年,全鄉(xiāng)初中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生培訓(xùn)率為85.8%。
4.社區(qū)教育:舉辦了衛(wèi)生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個(gè)方面的教育。
5.辦學(xué)條件:新建教學(xué)樓318平方米,新修水泥路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和美化、綠化校園,投入了大量改造資金。初中校園面積9672平方米,生均13.78平方米;校舍面積4777平方米,生均6.80平方米。小學(xué)校園總面積26530平方米,生均20.78平方米;校舍面積11154平方米,生均8.73平方米。初中實(shí)驗(yàn)室按二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備?,F(xiàn)有物理、生化實(shí)驗(yàn)室各1個(gè),每間面積41.76平方米,微機(jī)59臺(tái),遠(yuǎn)程教育資源教育系統(tǒng)一套,1個(gè)籃球場(chǎng)、200米環(huán)形跑道1個(gè)。小學(xué)的實(shí)驗(yàn)儀器配置均達(dá)到“普實(shí)”要求,小學(xué)共有13套遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),13個(gè)遠(yuǎn)程教育教室。初中有圖書(shū)11740冊(cè),生均17冊(cè),小學(xué)有圖書(shū)15565冊(cè),生均13冊(cè)。教育設(shè)施和設(shè)備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
(二)教育地位與管理。
1.明確職責(zé),確立教育優(yōu)先地位。“百年大計(jì),教育為本”,“社會(huì)發(fā)展,教育優(yōu)先”。我鄉(xiāng)高度重視教育工作,把教育工作列入重要議事日程,納入鄉(xiāng)政府工作計(jì)劃,擺在“重中之重”的位置,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),遵循教育發(fā)展規(guī)律,順應(yīng)教育發(fā)展形勢(shì),制定并實(shí)施了《鄉(xiāng)“十五”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》,出臺(tái)了“”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》等一系列文件和決定,確保了義務(wù)教育政策得到落實(shí)。每年年初做好教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算并按照預(yù)算認(rèn)真執(zhí)行。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。鄉(xiāng)黨委政府適時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議和現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì),并及時(shí)研究和解決教育實(shí)際問(wèn)題,解決了蒿子壩小學(xué)飲水難的問(wèn)題,解決了榿木林孩子上學(xué)過(guò)河不安全的問(wèn)題,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取了部分資金給立木山完小修建了一塊籃球場(chǎng)等。
3.加大投入,不斷改善辦學(xué)條件。一是進(jìn)一步增加教育投入;二是適應(yīng)現(xiàn)代教育需要,不斷加大教學(xué)儀器及各種器材添置和管理力度,建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表;信息技術(shù)裝備顯著提高;三是近年來(lái),鄉(xiāng)、村兩級(jí)加大了對(duì)教育事業(yè)的投入,用于改善辦學(xué)條件,已經(jīng)徹底消除危房。
4.不斷探索,創(chuàng)新工作思路。一是層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)控輟”工作責(zé)任狀,實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制。二是農(nóng)村教育水平進(jìn)一步提高,鄉(xiāng)黨委、政府把解決農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作,作為政府“一號(hào)工程”來(lái)抓。做到教學(xué)場(chǎng)所、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動(dòng)四到位。三是社區(qū)教育成效顯著。
五、存在問(wèn)題及整改措施。
我鄉(xiāng)教育工作雖然取得了一定成績(jī),但我們也清醒地看到,我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問(wèn)題。
一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需要,特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重,優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)不足,還不能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的需求。
二是教育經(jīng)費(fèi)投入還不能完全滿足教育發(fā)展的需要,農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費(fèi)比較短缺。
三是教師隊(duì)伍還不能很好適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革的需要,中小學(xué)師資力量相對(duì)薄弱,學(xué)科配套程度不高,特別是外語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)課程的師資較為緊缺。
四是建筑面積嚴(yán)重不足,學(xué)生宿舍緊缺,缺乏語(yǔ)言、多媒體教學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)等活動(dòng)室;校舍建設(shè)不盡理想,導(dǎo)致教師住宿擁擠,辦公條件差;由于占地面積有限,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足。
六、下一步工作打算。
一是繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會(huì)的系統(tǒng)工程,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),并作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動(dòng),認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制。
二是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì),進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革,建立激勵(lì)機(jī)制。
三是千方百計(jì)籌措資金,進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入。
總之,我們將以這次教育評(píng)估為契機(jī),本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感,加大整改力度,著實(shí)提高我鎮(zhèn)的教育水平,為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。
20xx——20xx學(xué)年,我校在羅場(chǎng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委政府和教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持下,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞和諧發(fā)展第一要?jiǎng)?wù),堅(jiān)持不懈地解放思想,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,出色完成了工作任務(wù)。
一、組織管理工作。
1、教育、教學(xué)工作中全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)又紅又專(zhuān)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才為遠(yuǎn)期目標(biāo),以完成教育局、鎮(zhèn)政府下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)為近期目標(biāo)。學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃,全面實(shí)施素質(zhì)教育。每周星期五定期召開(kāi)行政會(huì),部署下周工作;每周日下午5點(diǎn)召開(kāi)班主任會(huì)議;每周一第一節(jié)課時(shí)間定期召開(kāi)教研年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議;每月召開(kāi)一次安全工作會(huì)議;其他教師代表會(huì)議、值周教師會(huì)議共若干次,都有記載。使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以及時(shí)研究處理。本學(xué)年學(xué)校支部和行政及部門(mén)工作計(jì)劃和總結(jié)齊全。
2、管理機(jī)制科學(xué)健全,各類(lèi)規(guī)章制度和各類(lèi)人員的崗位職責(zé)完善,制定有全面的《學(xué)校章程》,《教職工管理制度》、《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度》,以及《黨支部書(shū)記職責(zé)》、《校長(zhǎng)職責(zé)》、《教導(dǎo)主任職責(zé)》、《總務(wù)主任職責(zé)》、《工會(huì)主席職責(zé)》、《團(tuán)支部書(shū)記職責(zé)》、《值周行政職責(zé)》、《班主任職責(zé)》等,另如總務(wù)處制定有《寢室管理員職現(xiàn)責(zé)》、《門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)》、《保管工作職責(zé)》、《電工工作職責(zé)》、《油印工作職責(zé)》等,每個(gè)人,每項(xiàng)工作教職責(zé)分明,目標(biāo)明確。建立了教職工、部門(mén)、學(xué)校三級(jí)考核辦法,采用多種方法評(píng)價(jià)教師,著重過(guò)程評(píng)價(jià),考核全面科學(xué),客觀公正,做到了每一分都有根據(jù)。實(shí)施了教職工全員聘任制,聘任資料健全,有《教職工全員聘任方案》、《教職工工作聘任書(shū)》、《工作聘任總表》。
3、領(lǐng)導(dǎo)分工明確。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分管一個(gè)年級(jí),分管一個(gè)教研組,分管一個(gè)畢業(yè)班。具體指導(dǎo)教學(xué)教研工作,每年參與教學(xué)教研活動(dòng)的次數(shù)均超過(guò)教育局要求的次數(shù)。就集體備課一項(xiàng),每期就參加了十多次。領(lǐng)導(dǎo)都聽(tīng)課節(jié)數(shù)夠,都上了公開(kāi)課,都參與了評(píng)課。黨員和領(lǐng)導(dǎo)除擔(dān)任學(xué)校繁重的管理工作外,還在教學(xué)上勇挑重?fù)?dān),且教學(xué)成績(jī)均名列前茅。
4、黨政干部團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、務(wù)實(shí),決策指揮科學(xué)民主。凡是學(xué)校的重大決策,都由校務(wù)會(huì)或教代會(huì)成員參加的校務(wù)擴(kuò)大會(huì)集體討論通過(guò)然后作出決策的。制定有《廉政建設(shè)方案》。行政成員每周日定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí),全體教職員工每周一下午定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。
5、民主監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全、完善,程序規(guī)范,職權(quán)落實(shí)。工會(huì)積極開(kāi)展工作,充分維護(hù)全體教職工的合法權(quán)益。建立了教代會(huì),定期召開(kāi)會(huì)議,每年進(jìn)行一次民主評(píng)議干部。工會(huì)、教職工代表會(huì)計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議、活動(dòng)記錄齊全。校務(wù)公開(kāi),有專(zhuān)項(xiàng)記錄。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每部門(mén)、每個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真審閱,下。
評(píng)語(yǔ)。
定分?jǐn)?shù)給教師見(jiàn)面簽字且均造冊(cè)記載作各年度考核該項(xiàng)的得分。教學(xué)其它檢查分類(lèi)清楚責(zé)任明確標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一檢查落實(shí)資料齊備。通過(guò)上公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、集體備課、幫教等多種形式培養(yǎng)、鍛煉年輕的、新的、相對(duì)后進(jìn)的教師大大縮短了他們成熟的時(shí)間。
7、支部會(huì)議、行政會(huì)議、教職工會(huì)議、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)均有詳實(shí)的記錄。學(xué)校各行政分管部門(mén)、教研組、年級(jí)組均有逐周行事歷、課程表、校務(wù)日志、大事記載、作息時(shí)間表齊備。以上資料均填寫(xiě)規(guī)范。
8、學(xué)校文書(shū)、學(xué)籍檔案資料齊、人頭清、數(shù)據(jù)準(zhǔn)、檔案制度健全、管理規(guī)范,設(shè)立了專(zhuān)職管理人員。
9、社會(huì)治安綜合治理責(zé)任落實(shí),認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)治安、“三五”普法、安全工作的宣傳教育。聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)李策同志為我校法制副校長(zhǎng),給全體學(xué)生上法制課。新生利用入學(xué)教育的機(jī)會(huì)進(jìn)行法制教育。另外,還經(jīng)常利用校廣播站對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作責(zé)任落實(shí),制度健全,每學(xué)年給學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)簽安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校治安狀況良好,無(wú)閑雜人員、壞人等擾亂現(xiàn)象,校內(nèi)無(wú)攤點(diǎn)。全校年內(nèi)無(wú)重大安全事故發(fā)生。
二、三年任期目標(biāo)進(jìn)度。
本學(xué)年獲得縣級(jí)“常規(guī)管理”示范學(xué)校;;宜賓市“陽(yáng)光體育工作先進(jìn)單位”;羅場(chǎng)鎮(zhèn)“優(yōu)秀學(xué)?!焙汀跋冗M(jìn)基層黨組織”。縣教育局授予“安全管理先進(jìn)單位”??h委縣政府表彰為文明單位。繼續(xù)狠抓學(xué)生和教師的養(yǎng)成教育,取得突出成績(jī)。爭(zhēng)取黨委政府和教育局支持,美化校園環(huán)境,做到女生樓開(kāi)工修建。學(xué)生課桌椅20xx、20xx已經(jīng)更換750套,購(gòu)150張300個(gè)床位的學(xué)生鋼架床,20xx年又采購(gòu)課桌凳200套,將所有學(xué)生課桌凳全部換新。建設(shè)學(xué)校門(mén)戶網(wǎng)站,很好的宣傳了學(xué)校。
三、德育工作。
1、德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,全面貫徹學(xué)校德育管理規(guī)定。德育工作、班、團(tuán)、隊(duì)有工作計(jì)時(shí)和總結(jié)。校內(nèi)設(shè)有“校園之聲廣播站”,早上、下午定時(shí)播放,有稿件收集,有播放記錄。
2、嚴(yán)格執(zhí)行升降旗制度。周一早晨進(jìn)行全校師生參加的升旗儀式,平時(shí)進(jìn)行升降旗時(shí),凡是能見(jiàn)到國(guó)旗的所有區(qū)域內(nèi)的師生均面對(duì)國(guó)旗肅立、行注目視禮。堅(jiān)持每周?chē)?guó)話下的講話,并把稿件收集裝訂。
3、有愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施方案。認(rèn)真組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),并認(rèn)真組織學(xué)生寫(xiě)影評(píng)。
觀后感。
4、制定有符合本學(xué)校實(shí)際的操行評(píng)分實(shí)施細(xì)則且認(rèn)真實(shí)施,作好總結(jié),操行合格率達(dá)98%以。學(xué)生犯罪率為零。
5、各班教室里都張貼有《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。各班級(jí)有規(guī)范的“學(xué)習(xí)園地”,有實(shí)施《規(guī)范》的細(xì)則,對(duì)一年級(jí)新生集中進(jìn)行了一周的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,效果好。
6、建立了學(xué)校、社會(huì)和家庭相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。召開(kāi)三次家長(zhǎng)座談會(huì),且每次家長(zhǎng)座談會(huì)都注入了新的內(nèi)容,可謂形式新穎,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響,效果非常好,家長(zhǎng)到會(huì)率都在90%以上,成立了家長(zhǎng)委員會(huì),定期家訪,建有會(huì)議和活動(dòng)記錄。
7、校園文化建設(shè)有特色,開(kāi)展了豐定多彩的各種文化活動(dòng)。提煉出校園文化精神的表述詞“厚德自信”并在工作中貫徹執(zhí)行。板報(bào)每月更換一次,文化櫥窗定期更換。校園重視綠化、美化,有專(zhuān)人管理,有相應(yīng)的規(guī)章制度,校園環(huán)境具有濃厚的育人氛圍。清潔衛(wèi)生工作抓得緊,有領(lǐng)導(dǎo)分管,專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查,每天三次掃除,定時(shí)檢查與不定時(shí)抽查相結(jié)合,保持好,全校無(wú)衛(wèi)生死角,學(xué)生有良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
8、德育制度健全,養(yǎng)成教育措施得力,每周一個(gè)主題,每周一個(gè)重點(diǎn),成效顯著。
四、教學(xué)教研工作。
1、在教育教學(xué)過(guò)程中,要求全體教師面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,因材施教,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神,無(wú)歧視和排斥后進(jìn)生現(xiàn)象。根據(jù)國(guó)家教學(xué)計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程,開(kāi)足課時(shí),勞技教育、健康教育、國(guó)防教育,有課時(shí)安排,有計(jì)劃、教材、教案,考核落實(shí)。
2、注重科研工作,語(yǔ)文組繼續(xù)進(jìn)行科研課題的研究工作,取得了階段性的成果。
3、重視藝體教育。藝體組工作落實(shí),認(rèn)真開(kāi)展各處課外活動(dòng),積極培養(yǎng)特長(zhǎng)生,有特宅生名冊(cè)和特長(zhǎng)生活動(dòng)記載。
4、初中畢業(yè)生升學(xué)任務(wù)完成了教育局下達(dá)的指標(biāo)。普高送生52人,超額完成任務(wù),職高送生48人,完成送生任務(wù)57%。
5、嚴(yán)格貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》,認(rèn)真開(kāi)展《三操一課活動(dòng)》,即早操,課間操、眼保健操、體育課、課處活動(dòng),平時(shí)開(kāi)展各種體育競(jìng)賽活動(dòng),本期開(kāi)展了隊(duì)列廣播體操比賽和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育合格率和體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均達(dá)規(guī)定要求。
6、積極推進(jìn)新課程改革,堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真制度,按時(shí)報(bào)送各類(lèi)資料,按計(jì)劃開(kāi)展各種教育活動(dòng)。
7、開(kāi)創(chuàng)的實(shí)施了均衡教育,有計(jì)劃,有安排,有措施,有獎(jiǎng)懲,初見(jiàn)成效。
五、電教技裝工作。
重視電化教學(xué)。有領(lǐng)導(dǎo)分管,電教、教儀、體、音、美衛(wèi)勞圖書(shū)等設(shè)備按要求配齊,按照要求認(rèn)真使用。每期各班上電教課或?qū)嶒?yàn)課達(dá)到要求。認(rèn)真完成了上級(jí)下達(dá)的年度小硬件采購(gòu)任務(wù)。充分利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展多媒體教學(xué),并收到良好的效果。
六、后勤財(cái)務(wù)安全工作。
1、堅(jiān)持財(cái)會(huì)制度,帳目健全,經(jīng)費(fèi)開(kāi)支合理,審批手續(xù)齊備,每月定期公布帳目,按時(shí)報(bào)帳,無(wú)坐支現(xiàn)象。
2、校舍、校產(chǎn)分類(lèi)登記建帳。專(zhuān)人管理學(xué)校財(cái)產(chǎn),制度健全,有《財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度》、《財(cái)產(chǎn)損壞賠償價(jià)格表》、《保管人員工作職責(zé)》等。財(cái)產(chǎn)維修及時(shí),認(rèn)真落實(shí)財(cái)產(chǎn)賠償制度,無(wú)論師生損壞財(cái)產(chǎn),均嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)賠償制度,確保了教學(xué)所需。每月定時(shí)檢查全校財(cái)產(chǎn),及時(shí)排除危險(xiǎn)隱患,不斷改善辦學(xué)條件。
3、后勤制度完善,確保了飲食衛(wèi)生安全。重視學(xué)校防疫保健工作和飲食衛(wèi)生。按時(shí)給師征服預(yù)防藥。食堂工作到位,責(zé)任落實(shí),制定有《衛(wèi)生工作要求》等,一月召開(kāi)一次食堂經(jīng)辦人會(huì)議,平時(shí)不通知進(jìn)行檢查,全年無(wú)安全事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》,措施得力。一年開(kāi)展一次學(xué)生健康體質(zhì)檢查并作好記錄,建立健全檔案。師生衣著整潔,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、重新修訂了《寢室管理制度》,并組織全體住校學(xué)生學(xué)習(xí),做到了制度上墻,嚴(yán)格落實(shí),實(shí)行檢查與班級(jí)掛鉤的辦法,收到了良好的效果。
5、按時(shí)上交教育局各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),按上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),無(wú)亂收費(fèi)、濫訂教學(xué)資料等現(xiàn)象有。
6、采用內(nèi)部聘請(qǐng)和社會(huì)聘請(qǐng)想結(jié)合的方式,辦好師生食堂。
七、辦學(xué)效益。
辦學(xué)效益良好。普高超額完成送生任務(wù)、職高送生任務(wù)完成57%,初中招生任務(wù)(屬于招生范圍的小學(xué)畢業(yè)生)完成,四率達(dá)標(biāo),畢業(yè)年級(jí)成績(jī)達(dá)到了目標(biāo)。
我?,F(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班,x名學(xué)生,x名教職工。幾年來(lái),學(xué)校以“辦示范小學(xué),建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!睘槟繕?biāo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以改革求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,整合育人資源,求得育人的最佳效益,努力提高教育質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校被市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級(jí)園林單位,連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)第三,被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位;又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽(yáng)市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》精神,我校對(duì)照評(píng)估方案進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、辦學(xué)方向(100分)。
1、規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)足課程課時(shí),為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生,對(duì)各類(lèi)學(xué)生因材施教,建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí);畢業(yè)班無(wú)補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量,語(yǔ)數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè),作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書(shū)、學(xué)具等,教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上,我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,以教育科研為先導(dǎo),面向全體學(xué)生,突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展,積極推進(jìn)創(chuàng)新教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、深化管理,完善辦學(xué)思想。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改,改變理念,堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來(lái)的摸索實(shí)踐,學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想:發(fā)展目標(biāo)是“辦示范小學(xué),建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展,學(xué)校又提出了“減輕師生過(guò)重負(fù)擔(dān)”,“建立教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”、等一系列論題和“管理科學(xué)化,教育科研化,育人特色化”的指導(dǎo)思想,不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位,提升辦學(xué)品位,打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。
綜上所述,我校自查得分98分。
二、學(xué)校管理(300分)。
1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理,積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的管理理念,注重人性化管理,把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級(jí)班子由校長(zhǎng)組成。在行政管理上,我們堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé),支部監(jiān)督,教職工民主管理。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),科室分級(jí)落實(shí);建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍,帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造,形成“自加壓力,百折不撓,與時(shí)俱進(jìn),勇于爭(zhēng)先”的堿場(chǎng)小學(xué)精神。
2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線,堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課,積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn),校長(zhǎng)及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究,形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中,把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的,提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提,以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以思維訓(xùn)練為中心,以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過(guò)程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想,并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎(jiǎng)懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度,規(guī)范了校本教研,并為校本教研的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐,為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí),組織開(kāi)展課題規(guī)劃和申報(bào)工作。繼續(xù)積極務(wù)實(shí)的搞好課題的研究。
4、全方位抓好德育工作,形成育人合力。政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能處室,負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面,政教處抓好德育序列主題教育,月有主線,周有側(cè)重點(diǎn)。班主任主要通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,還定期與問(wèn)題學(xué)生談心,走進(jìn)學(xué)生心靈,倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育方式,實(shí)現(xiàn)心與心的溝通,使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合,人格與個(gè)性日趨完美。
少先隊(duì)開(kāi)辦“校園之聲”廣播,精心策劃每周的國(guó)旗下演講,融合理想前途教育、愛(ài)國(guó)守法教育、誠(chéng)實(shí)守信教育,使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計(jì)劃有針對(duì)性地組織策劃主題鮮明的班會(huì);開(kāi)展新生“邁好第一步”演講活動(dòng);借助公民基本道德規(guī)范開(kāi)展形式多樣的思想品德教育;開(kāi)展“滴滴清泉滋潤(rùn)心田”活動(dòng),號(hào)召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲,樹(shù)立正氣。
5、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究,是學(xué)校教研工作的永恒主題?!白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì),教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志,自主、自覺(jué)地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù),使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法,從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn),將初步形成“自主預(yù)習(xí)——自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測(cè)”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,該模式的實(shí)施,更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,突出了學(xué)生的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體,是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。幾年來(lái),我們以課堂教學(xué)為主陣地,深入研究,積極探索,努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見(jiàn),通過(guò)不斷總結(jié)、反思,求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
6、實(shí)行新課改,推進(jìn)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn),實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān)。
推行新課程改革:堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)、每月一次校級(jí)大教研活動(dòng),教研活動(dòng)月有主線,周有主題。教研組長(zhǎng)預(yù)先確定中心發(fā)言人,設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、程序、活動(dòng)重點(diǎn)、交流未來(lái)一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等,活動(dòng)扎實(shí)有效。教務(wù)處對(duì)教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略,抓骨干、勤指導(dǎo),使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺(tái)階、促使教師提高能力的直接途徑,使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺(tái),使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初,各組根據(jù)實(shí)際確立教科研專(zhuān)題,期末積累多種成果,以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)對(duì)比、論文、專(zhuān)著,以及良好的教學(xué)成績(jī)等等來(lái)反映各人的努力和工作,確保質(zhì)量一流。
為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),學(xué)校先后投資,建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室,微機(jī)室裝機(jī)15臺(tái),實(shí)驗(yàn)室24平方米;圖書(shū)室總藏書(shū)4300冊(cè),生均20冊(cè),工具書(shū)5種。給各班裝配了投影機(jī)、電腦、展示臺(tái),購(gòu)置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器,使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化,教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提供了物質(zhì)保證,也給學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁。
心理健康教育實(shí)驗(yàn)也是我校教育教改實(shí)驗(yàn)的重要課題之一。學(xué)校20xx年春季開(kāi)始,一直堅(jiān)持做好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校面對(duì)全校學(xué)生,上好獨(dú)立的心理健康教育課,在各科教學(xué)中滲透心理健康教育,并設(shè)立心理咨詢信箱,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢,定期舉行心理健康教育主題班會(huì),將心理健康教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中,多途徑、多渠道、全面深入開(kāi)展心理健康教育,促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己,不斷走向成熟。
7、認(rèn)真抓好體育教學(xué)?,F(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)問(wèn)題因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有得到很好的解決,我們只能利用好現(xiàn)有的條件開(kāi)展好體育活動(dòng)。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開(kāi)足體育課時(shí),上好體育課。每學(xué)期至少開(kāi)展一次全校性的校園文體比賽,通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
8、做到兩個(gè)落實(shí),完善制度落實(shí)措施。一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效,學(xué)校制定了《課題管理制度》,每周一次教研例會(huì),會(huì)前有備會(huì)卡,會(huì)后有記錄卡,使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好“三個(gè)一”工程,即:備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì),上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開(kāi)課),撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文,每學(xué)期進(jìn)行一次展評(píng)。
綜上所述,我校自查得分298分。
三、教育教學(xué)(300分)。
全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我校在面向全體學(xué)生的同時(shí),關(guān)注學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。
1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。每年通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)比賽,引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶,發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng),豐富了學(xué)生課余文化生活,營(yíng)造了校園文化氛圍;學(xué)校每年利用寒暑假開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,為美化市容干一件實(shí)事,收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等),通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接,同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”,免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活,鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力,培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神,同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力,學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為。
2、狠抓智育工作,提高學(xué)生文化知識(shí)水平。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,我們學(xué)校歷年來(lái)都把智育工作放在主要的位置上,狠抓智育工作。
第一、重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,我們通過(guò)一系列的措施來(lái)保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計(jì)劃,確定目標(biāo),并要求教師做好輔導(dǎo)記錄,每學(xué)期不少于20人次。
第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上,特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化,設(shè)立“進(jìn)步生獎(jiǎng)”,促其轉(zhuǎn)化提高。
第三,利用教研網(wǎng)絡(luò),組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò),督促各學(xué)科教研組開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。
3、重視體育衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開(kāi)展活動(dòng),體育達(dá)標(biāo)率始終在98%以上。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視,組織落實(shí)。每年一次的體檢工作,做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計(jì)劃開(kāi)展急性、慢性傳染病的防治和控制,切實(shí)履行對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的職責(zé),使學(xué)生增長(zhǎng)了衛(wèi)生知識(shí),養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣,凈化了校園環(huán)境。
4、學(xué)生興趣愛(ài)好廣泛,各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)多。一年多來(lái),學(xué)生在鎮(zhèn)級(jí)以上各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽中獲得好成績(jī)。書(shū)法、繪畫(huà)、才藝比賽共有10余人獲獎(jiǎng)。
綜上所述,我校自查得分286分。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)(200分)。
一是完善管理制度,工作有章可循。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,我們首先制定各項(xiàng)管理制度,提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求;堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核,建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。
二是鼓勵(lì)教師進(jìn)修,提高教師綜合素質(zhì)。我校號(hào)召并組織、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn),制定了具體的《教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施辦法》,《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》,學(xué)校一直盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)投入經(jīng)費(fèi),分期分批組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì),到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。目前教師中涌現(xiàn)出市優(yōu)秀教師2人、縣優(yōu)質(zhì)課教師4人,占到了全校教師的50%;專(zhuān)任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),本科及以上學(xué)歷8名,占到全校教師的67%;中高級(jí)職稱(chēng)3人。
綜上所述,我校自查得分186分。
五、辦學(xué)效益(100分)。
學(xué)校先后投資10余萬(wàn)元,用于改善學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),共購(gòu)置圖書(shū)4300冊(cè),購(gòu)置教學(xué)儀器器材150件粉刷墻壁5600平方米,改建廁所120平方米,在校園新購(gòu)安裝了2個(gè)音樂(lè)播放器,制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語(yǔ)72條(塊)。今年在縣教育局的大力支持下,學(xué)校新安裝電腦教室一個(gè)裝備電腦15臺(tái),新裝多功能教室1個(gè),1安裝了寬帶網(wǎng),保證了學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善,各項(xiàng)設(shè)施基本達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
在實(shí)施素質(zhì)教育中,我校做了大量工作,亦取得了一定的成效,教育質(zhì)量連年名列全區(qū)前茅,贏得社會(huì)各界的認(rèn)可。但也還存在一些問(wèn)題,如個(gè)別老師對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解,素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法依然比較落后;課堂教學(xué)個(gè)案研究還不規(guī)范,教學(xué)反思需進(jìn)一步完善;學(xué)生個(gè)案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,積極派老師外出參加各類(lèi)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),同時(shí)邀請(qǐng)教研室有關(guān)老師來(lái)校指導(dǎo),更新觀念,提高認(rèn)識(shí),立足校本教研,注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和教師教學(xué)過(guò)程的研究,積累大量第一手的資料,為下一步研究打下良好的基礎(chǔ)。
綜上所述,我校自查得分96分。
整體得分,我校自查978分。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇三
我校建于1985年,是一所九年一貫制學(xué)?!,F(xiàn)有辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)于一體的綜合樓一幢,在建學(xué)生公寓樓一幢。學(xué)校現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生700余人,教職工38人,所有教師都具有大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷,其中40%以上的教師具有本科學(xué)歷。
二、自評(píng)過(guò)程。
我校的自評(píng)工作從2015年4月25日起到2015年5月22日止,歷時(shí)1月的時(shí)間,在這次自評(píng)中我校經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段:
(1)、發(fā)動(dòng)、組織、準(zhǔn)備階段。
組員的自查任務(wù)。并對(duì)組員提出:認(rèn)真細(xì)致、不缺不漏、實(shí)事求是。把各項(xiàng)工作都落實(shí)到人,誰(shuí)出問(wèn)題,誰(shuí)負(fù)責(zé)任。限時(shí)定期向組長(zhǎng)匯報(bào)各自的自查進(jìn)展。另外,為了做好本次督導(dǎo)自評(píng)工作,我校還在全校教職工會(huì)議上認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)評(píng)估的文件,對(duì)教職工進(jìn)行宣傳、動(dòng)員,并在教師會(huì)上宣布了學(xué)校自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各位組員的分工,要求各位教師積極配合各項(xiàng)自評(píng)工作的開(kāi)展。
(2)、查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真整改階段。
自評(píng)工作的第二步是:查漏補(bǔ)缺,認(rèn)真整改。我校對(duì)照《南充市人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》,逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真落實(shí)。圖書(shū)、儀器、電教器材等,領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別進(jìn)行檢查、測(cè)試;對(duì)微機(jī)室、多媒體教室的使用情況進(jìn)行了調(diào)研;對(duì)各處室工作計(jì)劃的實(shí)施落實(shí)和過(guò)程資料進(jìn)行了整理,對(duì)不完善的進(jìn)行了整改。
(3)、資料收集整理階段。
理。
(4)、初步小結(jié)階段。
通過(guò)自查,各組員對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行了小結(jié)。并在自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)上向組長(zhǎng)一一匯報(bào)。在小結(jié)中,既找出了學(xué)校的一些成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、特色,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。通過(guò)小結(jié),學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作都有了一個(gè)全面真實(shí)地了解,對(duì)學(xué)校的自我評(píng)價(jià)提供了一個(gè)可靠的依據(jù)。
(5)、評(píng)估綜合結(jié)論。
通過(guò)四周的自查,我校根據(jù)自查結(jié)果,按照指標(biāo)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及督評(píng)要點(diǎn),分別仔細(xì)分析信息資料,確定被評(píng)項(xiàng)目的客觀實(shí)際與等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的符合程度,確定相應(yīng)的等級(jí)及分值。
一年來(lái),我校校園文化環(huán)境陶冶人,以扎實(shí)的校本研究活動(dòng)造就人,以生動(dòng)的校園文化活動(dòng)激勵(lì)人,以課程的特色研究成果發(fā)展人。激勵(lì)教師做有文化底蘊(yùn)的教師,引導(dǎo)學(xué)生做有文化知識(shí)的學(xué)生,努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的辦學(xué)目標(biāo)。我校的發(fā)展受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,明確提出了“用“三課”綻放生命光彩,用愛(ài)心責(zé)任塑造健康人格,用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,圍繞提高學(xué)生素質(zhì),積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件,始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,不僅重視抓好智育,更是把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
(二)、完善管理機(jī)制,建立健全評(píng)價(jià)制度。在學(xué)校管理中,做到事事有人管,時(shí)時(shí)有人管,處處有人管,人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平,學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組,制定檢查方案,規(guī)范教師的日常教育教學(xué)行為,改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段,用客觀、全面、發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)老師和學(xué)生。
我校結(jié)合新課程改革的需要,制定了一系列管理制度,包括教育教學(xué)、總務(wù)后勤、德育常規(guī)、安全、體衛(wèi)藝等方面。同時(shí)建立了跟蹤督導(dǎo)機(jī)制,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)校還通過(guò)每周一次的中層例會(huì),每周一次的教師例會(huì),重視制度的過(guò)程管理,基本上實(shí)現(xiàn)了“有制度、有督導(dǎo)、有獎(jiǎng)懲”的管理局面。
長(zhǎng)的后顧之憂。同時(shí),學(xué)校制定了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,定期進(jìn)行安全隱患排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí)、心理健康、法制教育講座,有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí),提高了自我防護(hù)能力。
(三)、落實(shí)政策,規(guī)范辦學(xué)行為。
我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,堅(jiān)持教育的公平公正,不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神,有規(guī)范的作息時(shí)間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展,積極創(chuàng)造條件開(kāi)全開(kāi)足音體美等課程。積極推進(jìn)高效課堂,實(shí)行教案學(xué)案練案統(tǒng)一,辦人民滿意的學(xué)校,完善了教師考核細(xì)則。
1、為切實(shí)做好2015年春季開(kāi)學(xué)工作,校委會(huì)全體成員于寒假就到崗到位。及早謀劃,制定了工作計(jì)劃,完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并對(duì)本期工作和開(kāi)學(xué)工作作了具體安排,逐周安排,責(zé)任到人,整個(gè)開(kāi)學(xué)工作有條不紊。
2、開(kāi)學(xué)工作中,全體教師表現(xiàn)積極,詳細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。全體班主任堅(jiān)守工作崗位,做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪工作,控流保學(xué)效果好。
3、在教學(xué)工作中,力求做到面向全體學(xué)生,“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé),為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
4.開(kāi)全開(kāi)足課時(shí),完善課程體系,努力開(kāi)發(fā)完善校本課。
程。
5、充分利用實(shí)驗(yàn)儀器,開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
6、學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》,按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課,堅(jiān)持做好課間操和上、下午的眼保健操,每周安排一次以上的課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
(四)、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)德育教育工作。首先,學(xué)校明確了指導(dǎo)思想,以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,深入開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為,培養(yǎng)學(xué)生的道德情操,提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。
其次,通過(guò)豐富多彩的專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)域,豐富建設(shè)內(nèi)容,提高建設(shè)品位,促進(jìn)校園文化建設(shè):
1、深化“文化”育人。
學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè),美化校園,力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果,拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍的布置;學(xué)校設(shè)立了校園廣播站,每天廣播經(jīng)典誦讀,文學(xué)作品欣賞,表彰好人好事,在潛移默化中起到育人作用;學(xué)校還設(shè)有公示欄,將文明班級(jí)、先進(jìn)集體,三好學(xué)生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等,形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
2、強(qiáng)化“責(zé)任”教育。
強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ),只要具備了基本的責(zé)任意識(shí),其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中,常抓不懈,取得了一定實(shí)效。
3、突出“秩序”教育。
秩序指學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求,給人一種井井有條的感覺(jué)。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等,即學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三個(gè)方面的秩序。秩序沒(méi)有要求的層次劃分,只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同,實(shí)施中根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生提出不同的要求,實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。
4、凸顯“勵(lì)志”教育。
勵(lì)志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài),指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要努力向上,學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵(lì)志首先是一種意識(shí),又是一種意志,勵(lì)志意識(shí)的培養(yǎng)主要靠教師的示范,靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的勵(lì)志行為,此外還要宣傳引導(dǎo)。
5、確立“班主任”教育。
班主任是一個(gè)班級(jí)的直接管理者,自身的教育理念和形。
象對(duì)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響,為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處,同時(shí)也為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校要求教師對(duì)學(xué)生要做到“像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)學(xué)生”。利用班會(huì)、活動(dòng)等時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。為此,開(kāi)展了“課改明星班級(jí)評(píng)選”活動(dòng),全面推進(jìn)了班級(jí)工作的開(kāi)展。
(五)、推進(jìn)課堂教學(xué)改革,深化素質(zhì)教育,提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,規(guī)范教師的教學(xué)行為,注重“知識(shí)、技能、情感”三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
1、加強(qiáng)師資培訓(xùn),樹(shù)立正確的學(xué)生觀、人才觀。幾年來(lái),我校認(rèn)真組織廣大教師參加省、市教育部門(mén)組織的各類(lèi)課程培訓(xùn)活動(dòng),積極開(kāi)展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,每位教師都寫(xiě)出了一定數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書(shū)筆記。教師理論水平獲得大幅度提高,對(duì)新課程的理解進(jìn)一步深化。
設(shè)條件,開(kāi)展了各種各樣的校本研修活動(dòng),教師的專(zhuān)業(yè)化程度得到了很大提高。同時(shí),我們也清醒地意識(shí)到,仍有相當(dāng)一部分教師,新課改理念還沒(méi)有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺(jué)的教育教學(xué)行為。為此,我校開(kāi)展了“課改明星教師”的評(píng)選活動(dòng)。用持續(xù)一月的時(shí)間,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,全面提高了教師的課堂教學(xué)水平。
3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)。
學(xué)校堅(jiān)持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,積極搭建展示學(xué)生能力的平臺(tái),使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試,一次性合格率為97%以上;信息技術(shù)等級(jí)考試合格率均為100%,在理化生實(shí)驗(yàn)操作考查通過(guò)率均達(dá)100%,中考成績(jī)逐年提升。
四、存在的問(wèn)題。
1、全校教職工對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識(shí)和工作能動(dòng)性有待提高,新的教育價(jià)值觀需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變;同時(shí),目前學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)、數(shù)量尚不能滿足實(shí)施素質(zhì)教育的需要。
2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會(huì)和家長(zhǎng)的壓力下,學(xué)校不得不迎合各方面的要求,在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育方針上不夠堅(jiān)決和徹底。
未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求,特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。
五、下一步工作。
在今后的工作中,我們將深化內(nèi)部管理制度改革,以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,抓好校本教研和培訓(xùn),不斷提高全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力,進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育的工作機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制,為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織保障。
只要我們振奮精神,扎實(shí)工作,認(rèn)真整改,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持校本發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持全面育人不動(dòng)搖、堅(jiān)持質(zhì)量立校不動(dòng)搖,振奮精神,發(fā)憤圖強(qiáng),以十倍的努力、百倍的汗水,以“對(duì)學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé),為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標(biāo),打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”,就一定能夠加快發(fā)展,創(chuàng)造更顯著的業(yè)績(jī)!
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇四
1、教育、教學(xué)工作中全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)又紅又專(zhuān)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才為遠(yuǎn)期目標(biāo),以完成教育局、鎮(zhèn)政府下達(dá)的教學(xué)目標(biāo)為近期目標(biāo)。學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃,全面實(shí)施素質(zhì)教育。每周星期五定期召開(kāi)行政會(huì),部署下周工作;每周日下午5點(diǎn)召開(kāi)班主任會(huì)議;每周一第一節(jié)課時(shí)間定期召開(kāi)教研年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議;每月召開(kāi)一次安全工作會(huì)議;其他教師代表會(huì)議、值周教師會(huì)議共若干次,都有記載。使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以及時(shí)研究處理。本學(xué)年學(xué)校支部和行政及部門(mén)工作計(jì)劃和總結(jié)齊全。
2、管理機(jī)制科學(xué)健全,各類(lèi)規(guī)章制度和各類(lèi)人員的崗位職責(zé)完善,制定有全面的《學(xué)校章程》,《教職工管理制度》、《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度》,以及《黨支部書(shū)記職責(zé)》、《校長(zhǎng)職責(zé)》、《教導(dǎo)主任職責(zé)》、《總務(wù)主任職責(zé)》、《工會(huì)主席職責(zé)》、《團(tuán)支部書(shū)記職責(zé)》、《值周行政職責(zé)》、《班主任職責(zé)》等,另如總務(wù)處制定有《寢室管理員職現(xiàn)責(zé)》、《門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)》、《保管工作職責(zé)》、《電工工作職責(zé)》、《油印工作職責(zé)》等,每個(gè)人,每項(xiàng)工作教職責(zé)分明,目標(biāo)明確。建立了教職工、部門(mén)、學(xué)校三級(jí)考核辦法,采用多種方法評(píng)價(jià)教師,著重過(guò)程評(píng)價(jià),考核全面科學(xué),客觀公正,做到了每一分都有根據(jù)。實(shí)施了教職工全員聘任制,聘任資料健全,有《教職工全員聘任方案》、《教職工工作聘任書(shū)》、《工作聘任總表》。
3、領(lǐng)導(dǎo)分工明確。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分管一個(gè)年級(jí),分管一個(gè)教研組,分管一個(gè)畢業(yè)班。具體指導(dǎo)教學(xué)教研工作,每年參與教學(xué)教研活動(dòng)的次數(shù)均超過(guò)教育局要求的次數(shù)。就集體備課一項(xiàng),每期就參加了十多次。領(lǐng)導(dǎo)都聽(tīng)課節(jié)數(shù)夠,都上了公開(kāi)課,都參與了評(píng)課。黨員和領(lǐng)導(dǎo)除擔(dān)任學(xué)校繁重的管理工作外,還在教學(xué)上勇挑重?fù)?dān),且教學(xué)成績(jī)均名列前茅。
4、黨政干部團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、務(wù)實(shí),決策指揮科學(xué)民主。凡是學(xué)校的重大決策,都由校務(wù)會(huì)或教代會(huì)成員參加的校務(wù)擴(kuò)大會(huì)集體討論通過(guò)然后作出決策的。制定有《廉政建設(shè)方案》。行政成員每周日定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí),全體教職員工每周一下午定期進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。
5、民主監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全、完善,程序規(guī)范,職權(quán)落實(shí)。工會(huì)積極開(kāi)展工作,充分維護(hù)全體教職工的合法權(quán)益。建立了教代會(huì),定期召開(kāi)會(huì)議,每年進(jìn)行一次民主評(píng)議干部。工會(huì)、教職工代表會(huì)計(jì)劃、總結(jié)、會(huì)議、活動(dòng)記錄齊全。校務(wù)公開(kāi),有專(zhuān)項(xiàng)記錄。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每部門(mén)、每個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真審閱,下評(píng)語(yǔ),定分?jǐn)?shù),給教師見(jiàn)面簽字,且均造冊(cè)記載,作各年度考核該項(xiàng)的得分。教學(xué)其它檢查分類(lèi)清楚,責(zé)任明確,標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,檢查落實(shí),資料齊備。通過(guò)上公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、集體備課、幫教等多種形式培養(yǎng)、鍛煉年輕的、新的、相對(duì)后進(jìn)的教師,大大縮短了他們成熟的時(shí)間。
7、支部會(huì)議、行政會(huì)議、教職工會(huì)議、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)均有詳實(shí)的記錄。學(xué)校各行政分管部門(mén)、教研組、年級(jí)組均有逐周行事歷、課程表、校務(wù)日志、大事記載、作息時(shí)間表齊備。以上資料均填寫(xiě)規(guī)范。
8、學(xué)校文書(shū)、學(xué)籍檔案資料齊、人頭清、數(shù)據(jù)準(zhǔn)、檔案制度健全、管理規(guī)范,設(shè)立了專(zhuān)職管理人員。
9、社會(huì)治安綜合治理責(zé)任落實(shí),認(rèn)真開(kāi)展社會(huì)治安、“三五”普法、安全工作的宣傳教育。聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)李策同志為我校法制副校長(zhǎng),給全體學(xué)生上法制課。新生利用入學(xué)教育的機(jī)會(huì)進(jìn)行法制教育。另外,還經(jīng)常利用校廣播站對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作責(zé)任落實(shí),制度健全,每學(xué)年給學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)簽安全責(zé)任書(shū)。學(xué)校治安狀況良好,無(wú)閑雜人員、壞人等擾亂現(xiàn)象,校內(nèi)無(wú)攤點(diǎn)。全校年內(nèi)無(wú)重大安全事故發(fā)生。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇五
1、堅(jiān)持財(cái)會(huì)制度,帳目健全,經(jīng)費(fèi)開(kāi)支合理,審批手續(xù)齊備,每月定期公布帳目,按時(shí)報(bào)帳,無(wú)坐支現(xiàn)象。
2、校舍、校產(chǎn)分類(lèi)登記建帳。專(zhuān)人管理學(xué)校財(cái)產(chǎn),制度健全,有《財(cái)產(chǎn)損壞賠償制度》、《財(cái)產(chǎn)損壞賠償價(jià)格表》、《保管人員工作職責(zé)》等。財(cái)產(chǎn)維修及時(shí),認(rèn)真落實(shí)財(cái)產(chǎn)賠償制度,無(wú)論師生損壞財(cái)產(chǎn),均嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)賠償制度,確保了教學(xué)所需。每月定時(shí)檢查全校財(cái)產(chǎn),及時(shí)排除危險(xiǎn)隱患,不斷改善辦學(xué)條件。
3、后勤制度完善,確保了飲食衛(wèi)生安全。重視學(xué)校防疫保健工作和飲食衛(wèi)生。按時(shí)給師征服預(yù)防藥。食堂工作到位,責(zé)任落實(shí),制定有《衛(wèi)生工作要求》等,一月召開(kāi)一次食堂經(jīng)辦人會(huì)議,平時(shí)不通知進(jìn)行檢查,全年無(wú)安全事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》,措施得力。一年開(kāi)展一次學(xué)生健康體質(zhì)檢查并作好記錄,建立健全檔案。師生衣著整潔,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、重新修訂了《寢室管理制度》,并組織全體住校學(xué)生學(xué)習(xí),做到了制度上墻,嚴(yán)格落實(shí),實(shí)行檢查與班級(jí)掛鉤的辦法,收到了良好的效果。
5、按時(shí)上交教育局各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),按上級(jí)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),無(wú)亂收費(fèi)、濫訂教學(xué)資料等現(xiàn)象有。
6、采用內(nèi)部聘請(qǐng)和社會(huì)聘請(qǐng)想結(jié)合的方式,辦好師生食堂。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇六
近年來(lái),我校在修文縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,在修文縣人民政府教育督導(dǎo)室的關(guān)心、關(guān)懷、督導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《國(guó)家2011—2020中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃》等國(guó)家法律法規(guī)及相關(guān)文件精神,秉承“為學(xué)生成才蘊(yùn)育亮麗底色”的辦學(xué)理念,樹(shù)立“做學(xué)生生命中的貴人”的師德宗旨,端正辦學(xué)思想,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)學(xué)校管理,推進(jìn)素質(zhì)教育。特別是今年,我校根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展2012年度普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)價(jià)工作的通知》(修府教督【2012】3號(hào))文件要求,以《省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》(黔教基發(fā)【2007】2號(hào))文件為藍(lán)本,開(kāi)展了學(xué)校素質(zhì)教育評(píng)估自查工作。
通過(guò)自查,我校自評(píng)分為829分,為合格等次。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
一、基本情況。
學(xué)。
一、五、六年級(jí)分別為四個(gè)班,二、三、四年級(jí)分別為三個(gè)班;現(xiàn)有行政辦公室2間,教師辦公室2間,保管室1間,多媒體教室21間,圖書(shū)室1間(圖書(shū)7135冊(cè))。無(wú)音樂(lè)、美術(shù)、語(yǔ)音、微機(jī)、形體、科學(xué)等功能性教室。
2、師資水平。我?,F(xiàn)有教師43名,其中女教師28名,40歲以上教師21名;本科學(xué)歷13名,專(zhuān)科學(xué)歷26名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%;小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)13名,小學(xué)一級(jí)職稱(chēng)30名,崗位合格率100%;現(xiàn)有科學(xué)兼職教師2名、美術(shù)兼職教師3名、音樂(lè)兼職教師1名、體育兼職教師2名、英語(yǔ)兼職教師1名、信息技術(shù)兼職教師1名。
二、辦學(xué)理念。
我校始終堅(jiān)持黨的教育方針,以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),秉承“為學(xué)生成才蘊(yùn)育亮麗底色”辦學(xué)理念,樹(shù)立“做學(xué)生生命中的貴人”師德宗旨,踐行“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),并逐步形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、求真、進(jìn)取”的校風(fēng)、“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、探究、力行”的教風(fēng)、“樂(lè)學(xué)、善思、活潑、有為”的學(xué)風(fēng),為久長(zhǎng)鎮(zhèn)培育社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的作風(fēng),能團(tuán)結(jié)協(xié)作,以身作則,公正廉潔,作風(fēng)正派,敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng)新,協(xié)調(diào)一致地開(kāi)展學(xué)校管理及教學(xué)工作;并積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),轉(zhuǎn)變陳舊教學(xué)觀念,使之成為一名專(zhuān)家型的管理團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校充分發(fā)揮黨支部、工會(huì)、教代會(huì)的民主監(jiān)督作用。每年黨支部及工會(huì)均對(duì)行政人員開(kāi)展民主滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng),對(duì)測(cè)評(píng)不滿意的行政必須在教師大會(huì)上進(jìn)行個(gè)人陳述。每年學(xué)校的重大事務(wù)均通過(guò)教代會(huì)討論決定通過(guò)后才施行,特別是學(xué)???jī)效工資考核方案的擬定、學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃的制定,都是通過(guò)教代會(huì)討論決定。
學(xué)校管理層在開(kāi)展學(xué)校管理的同時(shí),還深入教學(xué)第一線,兼任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科任課教師,掌握學(xué)生素質(zhì)發(fā)展規(guī)律,指導(dǎo)教師積極開(kāi)展課改、教改、教研等工作,形成有效針對(duì)手段,確保學(xué)校素質(zhì)教育工作推進(jìn)具有實(shí)效性。
四、教育教學(xué)。
1、教育工作:百年大計(jì)、教育為本,教書(shū)育人、德育為先。我校始終堅(jiān)持中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神為指導(dǎo),以修文縣《未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)體系》為依據(jù),切實(shí)開(kāi)展學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作。
首先,完善德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工。
作小組,建立健全以家庭、學(xué)校、社會(huì)、個(gè)人“四位一體”的德育教育網(wǎng)絡(luò),把德育工作與學(xué)校其它各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),滲透到各科教學(xué)之中,落實(shí)到各項(xiàng)活動(dòng)上,真正體現(xiàn)德育教育無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,從小做起,從實(shí)事抓起。努力做到德育目標(biāo)內(nèi)容系列化、德育管理制度化、德育方法科學(xué)化。
藝匯演活動(dòng);6月15日,我校開(kāi)展“童心向黨、做美德少年”培訓(xùn)活動(dòng);7月,我校開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)五大員”暑期活動(dòng);7月2日,我校開(kāi)展“做學(xué)法守法、文明守禮好學(xué)生”簽名活動(dòng);9月17日,我校開(kāi)展“勿忘國(guó)恥、振興中華、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)”國(guó)防教育日活動(dòng);9月,我校開(kāi)展“我讀書(shū)、我受益”讀書(shū)月活動(dòng);9月28日,我校開(kāi)展“我們的節(jié)日——中秋”為主題的文藝匯演活動(dòng);10月10日,我校邀請(qǐng)空軍上校焦國(guó)力教授對(duì)我校學(xué)生開(kāi)展國(guó)防知識(shí)講座;10月21日,我校開(kāi)展“兩操一活動(dòng)”評(píng)比活動(dòng);11月14日,我校開(kāi)展“講王陽(yáng)明故事”演講比賽;11月16日,我校開(kāi)展學(xué)生科學(xué)技能大賽;11月26日,我校開(kāi)展了“紅歌頌祖國(guó)”歌唱比賽。
再次,形成良好人格品質(zhì)。通過(guò)德育教育活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀及審美觀?,F(xiàn)在我校沒(méi)有一名學(xué)生逃課、逃學(xué),說(shuō)臟話、粗話的現(xiàn)象沒(méi)有了,校園臟亂差現(xiàn)象得到有效遏制,尊敬師長(zhǎng)、孝敬老人的氛圍正在形成。
籍管理制度》,嚴(yán)格學(xué)生進(jìn)出手續(xù),無(wú)復(fù)讀、留級(jí)、輟學(xué)現(xiàn)象。(2)開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)校教研組能按要求制定教研計(jì)劃,定期開(kāi)展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標(biāo)、課改經(jīng)驗(yàn)等,逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。特別是今年下半年,我校在市教科所的指導(dǎo)下,積極開(kāi)展集體備課制度,通過(guò)開(kāi)展“互助”活動(dòng),集體研討,同時(shí)授課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。(3)強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)。學(xué)校以推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展為目標(biāo),對(duì)教師在備課、上課、作業(yè)批改、課后反思、后進(jìn)生輔導(dǎo)、特長(zhǎng)生發(fā)展等環(huán)節(jié)均有具體規(guī)定,特別要求全體教師充分利用班班通設(shè)備開(kāi)展現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)。對(duì)教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查,并有詳實(shí)記錄。(4)落實(shí)課外活動(dòng)。我校以鄉(xiāng)村少年宮為活動(dòng)平臺(tái),利用周末休息時(shí)間,組織教師積極開(kāi)展對(duì)學(xué)困生、特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)。(5)加強(qiáng)績(jī)效考核。我校將教師教學(xué)工作作為績(jī)效考核的重要內(nèi)容,通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提升率、全科合格率等進(jìn)行考核,確保教師對(duì)每一位學(xué)生每一門(mén)學(xué)科均同等重視。
五、常規(guī)管理。
大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、國(guó)旗下的講話、校園廣播、校園宣傳欄、班級(jí)多媒體、告家長(zhǎng)書(shū)等多種宣傳教育形式,積極主動(dòng)地開(kāi)展以交通安全、用煤安全、防火安全、用電安全、游泳安全、乘車(chē)安全、旅游安全、防雷安全、消防安全等防范知識(shí)宣傳教育工作,不僅讓學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí),具有防范意識(shí),還要求家長(zhǎng)積極配合、主動(dòng)參與,確保學(xué)校教育工作得到更進(jìn)一步的貫徹和落實(shí)。再次,加強(qiáng)安全隱患排查。我校每學(xué)期均通過(guò)安全工作小組,認(rèn)真開(kāi)展校園安全隱患大排查活動(dòng),查看校園安全設(shè)施設(shè)備及活動(dòng)場(chǎng)地是否存在安全隱患。特別是今年上半年,我校由于正在修建學(xué)生宿舍、食堂及教師周轉(zhuǎn)房,增加多處安全隱患,工作小組均一一排查出來(lái)。最后,加強(qiáng)安全隱患整改。我校針對(duì)排查出來(lái)的安全隱患,立即進(jìn)行處理。對(duì)由于學(xué)校能力、財(cái)力限制而無(wú)法整改的,學(xué)校均向久長(zhǎng)鎮(zhèn)人民政府及修文縣教育局進(jìn)行匯報(bào)。
激發(fā)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的熱情。再次,加強(qiáng)課題研討學(xué)習(xí)力度。我校于去年承擔(dān)了貴陽(yáng)市《農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)困難的成因及對(duì)策研究》課題的研究工作,并迅速落實(shí)到教師的教學(xué)實(shí)踐工作中,組成由學(xué)校行政、班主任及科任教師為主體的科研小組,全面開(kāi)展了學(xué)困生提升工作。最后,加強(qiáng)獲獎(jiǎng)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)力度。為激發(fā)教師參加各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的素質(zhì)教育展示活動(dòng),以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的有效發(fā)展,我校還加強(qiáng)了對(duì)活動(dòng)指導(dǎo)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的力度,凡是獲得鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng)的獲200元獎(jiǎng)勵(lì)、二等獎(jiǎng)的獲150元獎(jiǎng)勵(lì)、三等獎(jiǎng)的獲100元獎(jiǎng)勵(lì),以此為基礎(chǔ)每增加一個(gè)級(jí)別增加100元,類(lèi)推至獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)獲600元獎(jiǎng)勵(lì)、二等獎(jiǎng)獲550元獎(jiǎng)勵(lì)、三等獎(jiǎng)獲500元獎(jiǎng)勵(lì)。
3、加強(qiáng)育人氛圍建設(shè)。環(huán)境育人一直是我校育人工作的重要環(huán)節(jié),學(xué)校在辦學(xué)條件極端艱苦的條件下,仍然堅(jiān)持環(huán)境育人氛圍的營(yíng)造建設(shè)工作。首先,堅(jiān)強(qiáng)校園綠化、美化工作。我校先后將原校園花池內(nèi)小葉米針樹(shù)木進(jìn)行移栽,形成以草坪為主、樹(shù)木點(diǎn)綴的花池綠化效果。將校園原乒乓球臺(tái)場(chǎng)地硬化,修建花池,鋪設(shè)花格滲水水泥板,形成獨(dú)特的美化效果。其次,加強(qiáng)校園圍墻氛圍建設(shè)。我校充分利用校園圍墻的特殊優(yōu)勢(shì),開(kāi)辟出內(nèi)容豐富的宣傳專(zhuān)欄,分別從法制、德育、感恩、體育、安全、衛(wèi)生、禁毒、反邪教等方面進(jìn)行宣傳,增加了校園宣傳教育的渠道,增添了校園育人氛圍。再次,加強(qiáng)走廊氛圍建設(shè)。我校在教學(xué)樓正面分別粘貼了學(xué)校的校訓(xùn)、辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),并在走廊上張貼文明禮貌宣傳標(biāo)語(yǔ)、經(jīng)典詩(shī)詞、名言名句等,以進(jìn)一步濃郁我校辦學(xué)思想及治學(xué)理念。最后,加強(qiáng)班級(jí)氛圍建設(shè)。為在班級(jí)增加育人氛圍,我校規(guī)范了班級(jí)文化布臵要求。在黑板上方必須張貼班級(jí)口號(hào)及五星紅旗,教室后面必須是學(xué)習(xí)園地,側(cè)面是安全知識(shí)宣傳欄和小學(xué)生守則,黑板兩面則展示師生作品,教室門(mén)懸掛班級(jí)名片(含有班級(jí)集體照、班級(jí)課表、教師寄語(yǔ)等內(nèi)容),以深化我校環(huán)境育人的理念。
4、加強(qiáng)依法治校建設(shè)。我校始終堅(jiān)持《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)要求,不向?qū)W生收取書(shū)費(fèi)、雜費(fèi)、學(xué)費(fèi)等費(fèi)用;不體罰、變相體罰學(xué)生;按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程;維護(hù)學(xué)生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全;保障教師合法權(quán)益不受侵犯;確保學(xué)生接受義務(wù)教育并順利結(jié)業(yè)。
六、教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)生成績(jī)有所提高。我校經(jīng)過(guò)幾年來(lái)全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也得到了有效提高。我們2009年,一年級(jí):語(yǔ)文及格率、平均分均倒數(shù)第一。數(shù)學(xué)及格率、平均分均倒數(shù)第一;二年級(jí):語(yǔ)文及格率、平均分均倒數(shù)第五。數(shù)學(xué)及格率、平均分均倒數(shù)第三;三年級(jí):語(yǔ)文及格率倒數(shù)第三、平均分倒數(shù)第二。數(shù)學(xué)及格率、平均分均倒數(shù)第一;四年級(jí):語(yǔ)文及格率、平均分均倒數(shù)第二。數(shù)學(xué)及格率倒數(shù)第二、平均分倒數(shù)第一;五年級(jí):語(yǔ)文及格率、平均分均倒數(shù)第三。數(shù)學(xué)及格率倒數(shù)第一、平均分倒數(shù)第二;六年級(jí):語(yǔ)文及格率第八、平均分倒數(shù)第五。
數(shù)學(xué)及格率、平均分均倒數(shù)第二。到了2012年,我校各年級(jí)教學(xué)成績(jī)均到了全縣中等水平。
二、三等獎(jiǎng);學(xué)生周禮瑞獲貴陽(yáng)市美德少年榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);學(xué)生鐘艷11月16日參加修文縣“講王陽(yáng)明故事”演講比賽獲三等獎(jiǎng)。這些成績(jī)都是素質(zhì)教育全面推進(jìn)的成果。
七、辦學(xué)特色。
我校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提升教育質(zhì)量的過(guò)程中,也。
有些許做法感覺(jué)良好。
1、開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),我校每天下午一點(diǎn)五十分,利用校園廣播系統(tǒng)播放“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”等內(nèi)容,以學(xué)期為單位進(jìn)行更換,各班學(xué)生跟著廣播進(jìn)行誦讀。通過(guò)這樣誦讀活動(dòng)的開(kāi)展,傳統(tǒng)經(jīng)典慢慢地浸入學(xué)生頭腦,讓其得以吸收。
2、開(kāi)展“體育一小時(shí)”活動(dòng)。我校為加強(qiáng)每天體育一小時(shí)活動(dòng)的開(kāi)展,每天堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”的開(kāi)展,還自編了校園舞,在廣播體操之后開(kāi)展。每班均下發(fā)了籃球、乒乓球、羽毛球、長(zhǎng)短跳繩、雞毛鍵、沙包、象棋、跳棋等物品,學(xué)生充分利用中午校園休息時(shí)間,開(kāi)展了有效的體育鍛煉活動(dòng)。
3、開(kāi)展“特長(zhǎng)培養(yǎng)”活動(dòng)。我校借助鄉(xiāng)村少年宮平臺(tái),利用周末教師休息時(shí)機(jī),面向全體學(xué)生積極開(kāi)展了作文班、舞蹈班、英語(yǔ)班、美術(shù)班等特長(zhǎng)訓(xùn)練,讓有相關(guān)愛(ài)好的學(xué)生得到進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。
4、開(kāi)展“學(xué)困生成長(zhǎng)計(jì)劃”活動(dòng)。我校于去年申報(bào)了《農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)困難的成因及對(duì)策研究》課題研究,使教師對(duì)學(xué)困生的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到科研理論水平高度,讓教師從思想層面對(duì)學(xué)困生有一個(gè)理論認(rèn)識(shí),形成一套完整的有效的可操作的教學(xué)理論。
5、開(kāi)展“生態(tài)文明和諧校園”建設(shè)活動(dòng)。我校高度重視校園生態(tài)、文明、和諧氛圍的建設(shè)工作,每年均以此為主題開(kāi)展相關(guān)的系列評(píng)比活動(dòng)。今年我校的建設(shè)活動(dòng)以校園環(huán)境評(píng)比、班級(jí)氛圍建設(shè)、兩操活動(dòng)評(píng)比、美德少年評(píng)比、師德師風(fēng)評(píng)比、科學(xué)技能評(píng)比、紅歌頌祖國(guó)歌唱評(píng)比、學(xué)生小發(fā)明評(píng)比、學(xué)生書(shū)法評(píng)比、綜合實(shí)踐評(píng)比等貫穿始終,并作為素質(zhì)教育主措施納入學(xué)生全面發(fā)展范疇。
6、開(kāi)展“信息技術(shù)普及提高”活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增加教師教學(xué)輔助手段,我校今年添臵了21套多媒體設(shè)備,接入10兆光纖網(wǎng)絡(luò),建成全縣首個(gè)班班通小學(xué),使學(xué)校提前三年進(jìn)入多媒體教學(xué)時(shí)代。多媒體設(shè)備的投入使用,讓部分五音不全的教師能夠使用音樂(lè)課件進(jìn)行授課了,讓數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中無(wú)法直觀演示的教具通過(guò)多媒體得以實(shí)現(xiàn)。通過(guò)多媒體的使用,增加了教師的教學(xué)方法和手段,讓學(xué)生的知識(shí)面更加寬廣,讓素質(zhì)教育更加的得以推進(jìn)。
7、開(kāi)展“每周一歌”唱響校園活動(dòng)。我校近年來(lái),還利用每周一開(kāi)展“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)契機(jī),開(kāi)展“每周一歌”紅歌唱響校園活動(dòng)。每個(gè)星期一早上,當(dāng)升旗儀式結(jié)束后,都有一個(gè)班級(jí)列隊(duì)站立在旗臺(tái)前,面向全體師生,自選一曲經(jīng)典紅歌以表達(dá)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
八、存在不足。
一年來(lái),我校在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,通過(guò)全體教師的共同努力,朝著完成素質(zhì)教育各項(xiàng)指標(biāo)的目標(biāo)而努力,素質(zhì)教育工作取得了一定成績(jī)。然而在具體實(shí)施過(guò)程當(dāng)中,也還存在一定的問(wèn)題和不足,例如:學(xué)校師資結(jié)構(gòu)不盡合理,教師和教室缺少,學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地不足等問(wèn)題。針對(duì)存在的不足和問(wèn)題,我校將以此次評(píng)估為契機(jī),找準(zhǔn)方向,鼓足干勁,在今后素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中,在教學(xué)管理上下功夫,在德育教育上重措施,在辦學(xué)特色上出實(shí)招,加強(qiáng)改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié),推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育工作邁上新的臺(tái)階。
二0一二年十一月三十日。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇七
在縣委、縣政府統(tǒng)一部署下,黨支部在全體黨員干部扎實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)。黨支部學(xué)習(xí)“四特精神”,回顧建黨歷史,再望奮斗歷程,重溫入黨誓詞,重新檢視自身存在的問(wèn)題,堅(jiān)定黨和人民事業(yè)奮斗到底的決心推進(jìn)主題教育活動(dòng)的深入開(kāi)展,通過(guò)精心組織,扎實(shí)推進(jìn),認(rèn)真做好三個(gè)階段的工作。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),準(zhǔn)確把握要求,加強(qiáng)主題教育活動(dòng)的動(dòng)員部署。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記十九大報(bào)告精神?!安煌跣?,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗?!边@是中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的主題。不忘初心,方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力?;顒?dòng)前黨支部集體重溫十九大主題內(nèi)容,為開(kāi)展主題教育活動(dòng)提前做好準(zhǔn)備。
2、制定活動(dòng)實(shí)施方案。根據(jù)我支部實(shí)際,制定主題教育活動(dòng)實(shí)施方案,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展主題教育活動(dòng)的重要性和必要性,明確了活動(dòng)的總體要求、主要內(nèi)容和步驟,提出了具體的組織領(lǐng)導(dǎo)措施,有條不紊地推進(jìn)各個(gè)階段的工作。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)制,推進(jìn)主題教育活動(dòng)的有序開(kāi)展。
1、成立主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。為加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),我支部成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。
一是定目標(biāo),明確主題教育學(xué)什么。為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,這便是我們黨矢志不渝始終堅(jiān)持的初心和使命。我們要牢牢把握全心全意為人民服務(wù)宗旨,把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù),積極教育引導(dǎo)全體黨員牢記黨的宗旨,確立個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和集體進(jìn)步目標(biāo),切實(shí)解決好黨員干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題,自覺(jué)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦,自覺(jué)提升自身專(zhuān)業(yè)能力為推動(dòng)機(jī)構(gòu)編制工作不斷發(fā)展不懈奮斗。
2、定計(jì)劃,確保主題教育有組織。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。開(kāi)展“不忘初心,牢記使命”主題教育,既要在全體黨員中開(kāi)展自主學(xué)習(xí),又要加強(qiáng)集中宣講、培訓(xùn)、調(diào)研,興起主題教育熱潮。單縣縣委編辦積極研究制定可行計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則,堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為黨課、政治必修課,組織全體黨員干部認(rèn)認(rèn)真真、原原本本、原汁原味地學(xué)習(xí)“不忘初心、牢記使命”主題讀本和系列講話精神,切實(shí)學(xué)懂弄通。還結(jié)合相關(guān)主題教育影視資料,強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí),感受老一輩革命家、共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的熱情和衷心。并分階段分層次開(kāi)展宣講、集中培訓(xùn)、走訪調(diào)研等方式方法,確保主題教育扎實(shí)有序。
三是定方式,引導(dǎo)主題教育怎么做。通過(guò)層層動(dòng)員,打牢主題教育思想基礎(chǔ),把廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。堅(jiān)持把主題教育與提高整體工作相結(jié)合,突出領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng),充分發(fā)揮一把手關(guān)鍵作用,逐級(jí)簽訂承諾書(shū)、召開(kāi)主題教育工作推進(jìn)會(huì),層層傳導(dǎo)責(zé)任。進(jìn)一步豐富服務(wù)載體,開(kāi)展“黨員干部大走訪、大調(diào)研、大服務(wù)”等活動(dòng),對(duì)照存在問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治,不斷改進(jìn)作風(fēng),持續(xù)為民服務(wù),優(yōu)化為公效率。注重調(diào)動(dòng)群眾參與積極性,堅(jiān)持做到意見(jiàn)到群眾中聽(tīng)、整改向群眾公布、過(guò)程讓群眾監(jiān)督、效果讓群眾評(píng)判,確保主題教育更見(jiàn)“初心”。積極搭建互動(dòng)平臺(tái),通過(guò)單縣機(jī)構(gòu)編制網(wǎng)站、通訊手段等,努力讓干部群眾更便利地參與到主題教育中來(lái)。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“改進(jìn)作風(fēng)、深入基層”駐村蹲點(diǎn)、走訪慰問(wèn)、扶貧扶志等工作,推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、抓實(shí)農(nóng)村基層黨建,助力脫貧攻堅(jiān)工作,鼓勵(lì)基層創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘,積極為群眾辦好事辦實(shí)事,進(jìn)一步提升主題教育群眾認(rèn)同度。
四是定要求,強(qiáng)化主題教育見(jiàn)實(shí)效。主題教育絕不能流于形式。首先在思想上認(rèn)識(shí)到位,切實(shí)加強(qiáng)黨員干部思想教育,堅(jiān)定理想信念,保持思想暢通,堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)。其次要求整改落實(shí)兌現(xiàn)到位,對(duì)黨員干部查找出的整改事項(xiàng)要承諾一條,兌現(xiàn)一條。再次堅(jiān)決保證督促檢查執(zhí)行到位,切實(shí)做到加強(qiáng)主題教育督導(dǎo),強(qiáng)化督導(dǎo)責(zé)任;抓好督導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高督導(dǎo)能力;瞄準(zhǔn)重點(diǎn)環(huán)節(jié),抓好問(wèn)題整改。
五是定機(jī)制,鞏固主題教育有長(zhǎng)效。著眼于主題教育長(zhǎng)期指導(dǎo)實(shí)踐,積極建立健全規(guī)章制度,力求推動(dòng)主題教育長(zhǎng)久化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。進(jìn)一步完善黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)制度,拓寬和暢通聯(lián)系群眾的渠道,全面提升民主監(jiān)督的質(zhì)量和效果。建全定期征求意見(jiàn)和意見(jiàn)及時(shí)反饋機(jī)制,問(wèn)需于民、問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民。完善信訪接待處理制度,認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部定期接訪、約訪和下訪制度,排查化解矛盾糾紛。堅(jiān)持完善干部定點(diǎn)扶貧和深入基層服務(wù)群眾制度,切實(shí)為民辦實(shí)事、謀福利。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇八
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,指導(dǎo)學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,我校深入學(xué)習(xí)鄧小平教育理論及江澤民總書(shū)記“三個(gè)代表”的重要思想,堅(jiān)持推行并實(shí)施素質(zhì)教育、科研興校、創(chuàng)新辦學(xué),始終以德育為首,教學(xué)為中心,全面推進(jìn)深化教育內(nèi)部管理制度改革,加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè),完善學(xué)?!败浖焙汀坝布惫芾怼T诹己玫男oL(fēng)、育人的高質(zhì)量、教育教學(xué)的較高水平和管理的日趨規(guī)范化方面取得一定成績(jī),辦學(xué)特色初具框架。我校認(rèn)真對(duì)照《素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真采集、整理各類(lèi)資料、數(shù)據(jù),進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評(píng)力求進(jìn)行自我總結(jié),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。
一、辦學(xué)方向。
1、辦學(xué)思想:
近年來(lái),學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為宗旨,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論,組織教師收聽(tīng)收看教育專(zhuān)家報(bào)告,把握當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展,我們要求教師不僅做“伯樂(lè)”,更要做“園丁”,按學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。在培養(yǎng)目標(biāo)上,我們紿終堅(jiān)持:要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展,并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),在未來(lái)的社會(huì)中各得其所。學(xué)校制定了《2012—2014年三年發(fā)展規(guī)劃》。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”精神,切實(shí)做到“五不”、“六要”、“六不準(zhǔn)”,正確處理“減負(fù)”與質(zhì)量的關(guān)系,認(rèn)真做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。
2、班子建設(shè)。
我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。班子成員秉公辦事,以身作則,有較高的凝聚力,內(nèi)增素質(zhì)、外樹(shù)形象有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取有較好的工作實(shí)效。班子成員是校長(zhǎng)的得力助手、學(xué)校管理的能手,更成為教學(xué)方面的高手,并要求他們?cè)谛聦W(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校管理層加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,結(jié)合實(shí)際情況,依據(jù)每個(gè)教師的素質(zhì),確定發(fā)展目標(biāo);有用人之長(zhǎng),避人之短,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),尊重包容,嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的用人觀;認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教材法,使自己不說(shuō)外行話,說(shuō)話使人服,具有號(hào)召力;做到以身作則,要求教師做到的自己先做到,辦事踏實(shí),不搞形式主義;有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感。每個(gè)班子成員都上教學(xué)第一線代課,組織指導(dǎo)教研、教改工作。通過(guò)學(xué)習(xí),提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力,增強(qiáng)了全局觀念、協(xié)作意識(shí),疑凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子,提高了戰(zhàn)斗力。
3、依法辦學(xué)。
學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范。堅(jiān)持糾正以考試成績(jī)和升學(xué)率為重要標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生、評(píng)價(jià)教師,造成教師心理壓力過(guò)重的做法,無(wú)亂收費(fèi)、亂辦證、亂補(bǔ)課、亂排名、亂分班現(xiàn)象。建立了控輟保學(xué)責(zé)任制,無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。
二、教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、思想政治工作。
學(xué)校每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后集中時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí),查擺不足、剖析思想、分析原因,制定行之有效的整改措施,強(qiáng)化黨員干部的黨性修養(yǎng),端正了思想作用,促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。增強(qiáng)教師的全局觀念、協(xié)作意識(shí),開(kāi)拓了創(chuàng)新精神。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚恼螌W(xué)習(xí),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織討論,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。組織開(kāi)展了教師師德承諾活動(dòng),樹(shù)立良師形象,鑄高尚師魂,形成“關(guān)愛(ài)學(xué)生,杜絕體罰”的良好氛圍。
2、學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施細(xì)則,成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組織開(kāi)展師德師風(fēng)教育,每學(xué)年組織師德考評(píng)并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。在教師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則中把教師的政治表現(xiàn),師德水平排在首位,實(shí)行師德考核一票否決,把它與獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)晉升掛鉤。對(duì)個(gè)別違反師德規(guī)范的教師采取個(gè)別交談,幫助教育,曉之以理,動(dòng)之以情,有力促進(jìn)全校師德水平的提高,教師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn)。熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生、遵紀(jì)守法、教書(shū)育人、為人師表,講業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)已成為學(xué)校的主旋律。
三、教育教學(xué)管理。
1、課程計(jì)劃。
我校嚴(yán)格按省頒計(jì)劃,開(kāi)足各科課程,嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理,嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家及各級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定,按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量,做到活動(dòng)時(shí)間保證,活動(dòng)正常開(kāi)展,學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo),教務(wù)處,各教研組,重視過(guò)程管理,定期組織檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,教學(xué)監(jiān)控得力,教學(xué)秩序良好,教學(xué)任務(wù)完成。
2、德育工作。
教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責(zé)任感落到實(shí)處,做到人人參與,事事有教育,處處有示范,形成德育的大氛圍。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)生干部的培養(yǎng),落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè),建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國(guó)旗”,在國(guó)旗下的講話等校內(nèi)外德育基地,深入開(kāi)展創(chuàng)“紅旗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),宣傳欄、校訓(xùn)、一旗一句名人名言等布置得當(dāng),形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度,成立家長(zhǎng)委員會(huì),舉辦法律知識(shí)講座,提高師生學(xué)法、懂法、守法意識(shí)。上好班會(huì)課。特別是主題班會(huì)、品德課,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,各科任教師利用學(xué)科特點(diǎn)注重德育教育的滲透。
學(xué)校始終把德育放在首位,德育機(jī)構(gòu)健全,注重德育隊(duì)伍建設(shè),組織開(kāi)展了“慶國(guó)慶歌詠比賽”、“六一文藝匯演”、紅領(lǐng)巾廣播站等,推行“在社會(huì)做個(gè)好公民、在家庭做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”“三好”的新型學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,創(chuàng)辦宣傳欄、墻報(bào)等宣傳陣地,大大激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)校熱情。德育組、少先隊(duì)大隊(duì)部經(jīng)常組織學(xué)生干部培訓(xùn)班,逐步提高他們的管理能力,發(fā)揮他們的管理作用。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,制訂《守則》、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則,做到德育工作有計(jì)劃、有措施、有檢查,學(xué)生獎(jiǎng)懲有記載。兩年來(lái)無(wú)出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法行為。操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá)90%以上。
3、智育工作。
(1)、抓規(guī)范管理,促教學(xué)水平提高。
實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化,首先是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是高質(zhì)量的教育的一個(gè)基本條件,是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》,將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化,每一項(xiàng)工作再分為若干條,如集體備課必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性,初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式,每個(gè)教師才根據(jù)集體備課的要求寫(xiě)出個(gè)人備課教案?!督虒W(xué)流程管理實(shí)施意見(jiàn)》的出臺(tái)對(duì)于規(guī)范全校教職工的教育行為、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念、和諧師生人際關(guān)系、營(yíng)造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。針對(duì)學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個(gè)別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端,學(xué)校十分明確地提出了“必須加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程管理”的思路,下定決心要改變?cè)诮虒W(xué)管理上重結(jié)果、輕過(guò)程的不利局面,監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個(gè)教學(xué)全過(guò)程,并由教研組長(zhǎng)組成強(qiáng)大的監(jiān)控檢查小組,對(duì)全校教師的教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控,監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當(dāng)周報(bào)校長(zhǎng),對(duì)部分存在個(gè)別問(wèn)題的教師實(shí)行跟蹤檢查。學(xué)校認(rèn)真貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評(píng)方案(試行)》,使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了初步保障,評(píng)價(jià)內(nèi)容涉及教師的課堂教學(xué),包括教師的職業(yè)道德、責(zé)任心、專(zhuān)業(yè)基本功、教材的駕馭能力、文明施教、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)問(wèn)題;另外,還有教案的編寫(xiě)、聽(tīng)課情況、學(xué)生的滿意度等內(nèi)容。
(2)努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)成績(jī)是衡量教師的重要指導(dǎo),但不是唯一的、首要的指標(biāo),在實(shí)施素質(zhì)教育與家長(zhǎng)、社會(huì)追求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀下,如何正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)調(diào)動(dòng)教學(xué)和評(píng)價(jià)教學(xué)仍然是急待探討的問(wèn)題。忽視分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)是不現(xiàn)實(shí)的,把分?jǐn)?shù)看得至高無(wú)上也是不對(duì)的。每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課,要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課。“上好每一堂課,落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),布置好每一道作業(yè)題,讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,讓每一位家長(zhǎng)放心”應(yīng)該是每個(gè)教師的天職。
努力促教研教改工作上一個(gè)新水平。除了聽(tīng)、評(píng)課等常規(guī)性的教研活動(dòng)外,教研工作做好四件事:一是命題研究,試卷命題關(guān)事關(guān)教師對(duì)課標(biāo)、教材、學(xué)生等的熟練掌握程度,命題工作做得好,可以促使教師在教學(xué)中更有針對(duì)性,更能提高課堂效率,更能鍛煉、培養(yǎng)教師,更能促進(jìn)教師成熟、成長(zhǎng)。二是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作,以此作為課堂教學(xué)改革的突破口,教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案,分步實(shí)施。三是要加大對(duì)教研工作、學(xué)籍管理的評(píng)估力度。四是要研討如何進(jìn)行質(zhì)量分析,分析到知識(shí)點(diǎn),找出不足點(diǎn),提出新措施。
學(xué)校班子成員組織參與課改。學(xué)校高度重視課改工作,給予多方面的支持。如時(shí)間照顧,經(jīng)費(fèi)傾斜,組織教改教師到外面參觀學(xué)習(xí)。課改也帶來(lái)了成效,學(xué)生活躍了,敢于向老師、校長(zhǎng)提問(wèn)題了,校園活躍了,我們隨時(shí)都可以聽(tīng)到學(xué)生愉快的笑聲;教師成長(zhǎng)了,原來(lái)內(nèi)向的教師勇于承擔(dān)示范課了,教研工作也步入規(guī)范化,做到“五定”(時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、目標(biāo))。
別差異。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平等綜合情況,把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)組,為同一班級(jí)中不同層次、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的目標(biāo)要求:(1)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求。(2)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中全部基本要求。(3)在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上,適當(dāng)加大難度。我們鼓勵(lì)學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后,根據(jù)具體情況,選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí),用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來(lái)引導(dǎo)和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí),并激勵(lì)學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn)。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過(guò)程中,有意識(shí)地幫助各層次學(xué)生,特別是幫助學(xué)困生體驗(yàn)成功的快樂(lè),使之以學(xué)為樂(lè),積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評(píng)價(jià)方式,采用形成性評(píng)價(jià),強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng),使部分學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”,強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn),淡化缺點(diǎn),重在激勵(lì)。
4、體育衛(wèi)生工作。
認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)導(dǎo)重視,加強(qiáng)管理,開(kāi)足上好體育課,體育器材,設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要,體育成績(jī)及格率達(dá)98%以上。定期開(kāi)展健康教育講座、宣傳,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育,使學(xué)生身心健康發(fā)展。
建立衛(wèi)生保健制度,加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育,堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”,定期進(jìn)行體育測(cè)試登記,體育合格率達(dá)95%以上,組織乒乓球、藍(lán)球興趣小組,定期開(kāi)展活動(dòng)。每年舉行一次校運(yùn)會(huì)或不定期舉行單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢,健康率達(dá)95%以上。
5、美育工作。
課堂是藝術(shù)教育的主渠道,是培養(yǎng)各類(lèi)人才的主陣地,但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的,還要通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐,開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),來(lái)啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感,提高藝術(shù)水平,使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸,使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛(ài)美、培養(yǎng)美,不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)計(jì)劃和大綱開(kāi)足、上好美術(shù)、音樂(lè)課,有大專(zhuān)學(xué)歷專(zhuān)任教師,設(shè)有綜合教研組,定期開(kāi)展教研活動(dòng),有工作計(jì)劃、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中,在課堂教學(xué)中感受美,教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要,有教師電子琴一架、風(fēng)琴三架,加強(qiáng)教學(xué)管理,定期檢查教學(xué)常規(guī),抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因地制宜開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng),如:開(kāi)展元旦師生書(shū)畫(huà)展,文藝晚會(huì),“爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”演講比賽,“慶國(guó)慶歌詠比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料,定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶,定期舉辦藝術(shù)專(zhuān)題講座,提高學(xué)生的審美能力。
6、常規(guī)管理。
定《財(cái)產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施,建立物資采購(gòu)申報(bào)制度,規(guī)范校產(chǎn)管理,嚴(yán)防校產(chǎn)流失,基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人,期初、期末定期檢查登記,平時(shí)抽查,按誰(shuí)使用,誰(shuí)負(fù)責(zé)原則,責(zé)任到人,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,帳目清楚,定期審核,在校務(wù)公開(kāi)欄公布。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間管理,學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì),文明衛(wèi)生等檢查,配有專(zhuān)職門(mén)衛(wèi),杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生,校園秩序井然,為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。
四、教育質(zhì)量。
1、普及程度。
學(xué)校防止流生的規(guī)定明確,鞏生責(zé)任制落實(shí),杜絕了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象。還通過(guò)分流,分類(lèi)教學(xué)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,讓學(xué)生學(xué)有所得,保證招的進(jìn)留得住。
2、學(xué)生素質(zhì)。
我們堅(jiān)持“德育為首,五育并舉”的方針,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,深化課堂教學(xué)改革,面向各學(xué)科,面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的每一方面。學(xué)生政治思想良好。尊師愛(ài)校,勤奮誠(chéng)實(shí),遵紀(jì)守法有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅(jiān)持升旗儀式,人人會(huì)唱國(guó)歌;學(xué)生有較好的心理素質(zhì),學(xué)生自理能力強(qiáng),勇于克服困難,有一定的承受挫折能力;學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí),體美音勞合格率均在95%以上,實(shí)踐操作考查合格率達(dá)98%以上,注重健康教育,學(xué)生健康水平不斷提高,體檢合格率達(dá)95%以上,眼力保持良好率在94%以上,體育合格率達(dá)95%以上;注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn),通過(guò)舉辦一些文藝活動(dòng),提高學(xué)生感受美,欣賞美,鑒別美的能力,形成健康愛(ài)美的情趣,能做到儀表、語(yǔ)言、行為美,能自覺(jué)抵制不健康的文化侵蝕。音樂(lè)、美術(shù)、及格率達(dá)95%以上;農(nóng)村學(xué)生純樸,具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,親自體驗(yàn)過(guò)“粒粒皆辛苦”。經(jīng)常參加校內(nèi)外勞動(dòng)。隨著科技興農(nóng)的深入,學(xué)生在學(xué)校,家里都能學(xué)到很多的勞動(dòng)技術(shù),能應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)具體的勞動(dòng)。勞技課合格率達(dá)95%以上;重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養(yǎng),組織開(kāi)展了各類(lèi)活動(dòng)課,興趣小組,學(xué)生熱情高、參與面大,取得一定的成績(jī)。
五、存在主要問(wèn)題。
1、教師的整體素質(zhì)還不夠高,離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。
2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善,目前還沒(méi)有語(yǔ)音室、電子備課室等電教設(shè)備及場(chǎng)所。
3、學(xué)校綠化、環(huán)境建設(shè)還很一般。
4、教育科研力量不夠,經(jīng)驗(yàn)不足。主要措施。
1、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。
2、加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度,多爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持。
3、多方面籌措資金,盡力改善硬件建設(shè)。
溢河小學(xué)。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇九
1、在教育教學(xué)過(guò)程中,要求全體教師面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,因材施教,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐精神,無(wú)歧視和排斥后進(jìn)生現(xiàn)象。根據(jù)國(guó)家教學(xué)計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程,開(kāi)足課時(shí),勞技教育、健康教育、國(guó)防教育,有課時(shí)安排,有計(jì)劃、教材、教案,考核落實(shí)。
2、注重科研工作,語(yǔ)文組繼續(xù)進(jìn)行科研課題的研究工作,取得了階段性的成果。
3、重視藝體教育。藝體組工作落實(shí),認(rèn)真開(kāi)展各處課外活動(dòng),積極培養(yǎng)特長(zhǎng)生,有特宅生名冊(cè)和特長(zhǎng)生活動(dòng)記載。
4、初中畢業(yè)生升學(xué)任務(wù)完成了教育局下達(dá)的指標(biāo)。普高送生52人,超額完成任務(wù),職高送生48人,完成送生任務(wù)57%。
5、嚴(yán)格貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》,認(rèn)真開(kāi)展《三操一課活動(dòng)》,即早操,課間操、眼保健操、體育課、課處活動(dòng),平時(shí)開(kāi)展各種體育競(jìng)賽活動(dòng),本期開(kāi)展了隊(duì)列廣播體操比賽和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育合格率和體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均達(dá)規(guī)定要求。
6、積極推進(jìn)新課程改革,堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真制度,按時(shí)報(bào)送各類(lèi)資料,按計(jì)劃開(kāi)展各種教育活動(dòng)。
7、開(kāi)創(chuàng)的實(shí)施了均衡教育,有計(jì)劃,有安排,有措施,有獎(jiǎng)懲,初見(jiàn)成效。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇十
在縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,xx鎮(zhèn)黨委切實(shí)深入開(kāi)展在黨組織和黨員中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),鎮(zhèn)黨委深刻認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要性和必要性,按照“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基礎(chǔ)組織”的總體要求,以“工業(yè)創(chuàng)新學(xué)xx、全面跨越趕xx”為主題,以沈浩同志等先進(jìn)典型為榜樣,精心部署,扎實(shí)推進(jìn),狠抓落實(shí)。
動(dòng)員會(huì)于七月初召開(kāi),參加人員有鎮(zhèn)村兩委班子成員、各基層組織、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、部分優(yōu)秀黨員代表等。全鎮(zhèn)動(dòng)員會(huì)后,各村基層黨支部分別召開(kāi)了動(dòng)員會(huì),同時(shí),我們利用媒體,橫幅,標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、專(zhuān)欄等廣泛進(jìn)行宣傳,濃化活動(dòng)氛圍,截止目前,全鎮(zhèn)掛橫幅10條、村屯書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)70余條、出板報(bào)專(zhuān)欄3期。干部集中學(xué)習(xí)三次,并有學(xué)習(xí)筆記,寫(xiě)心得體會(huì)兩篇。加大了宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的'重大意義、主要內(nèi)容、目標(biāo)要求,形成正確輿論導(dǎo)向,全方位、多角度的態(tài)勢(shì),不斷把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)引向深入。進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的理解,突出創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)效性。
一、黨委重視,廣泛發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚氛圍。
及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、走訪縣鎮(zhèn)人大代表黨代表、離退休老干部、老黨員等形式,廣泛征求意見(jiàn),結(jié)合實(shí)際,確定了“建設(shè)一流隊(duì)伍、爭(zhēng)創(chuàng)五好組織、促進(jìn)農(nóng)村和諧,強(qiáng)力打造綜合實(shí)力強(qiáng)鎮(zhèn)、特色產(chǎn)業(yè)大鎮(zhèn)、生態(tài)宜居村鎮(zhèn)”的活動(dòng)主題,黨委書(shū)記親自動(dòng)員,找準(zhǔn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的著力點(diǎn)。在主要路段書(shū)寫(xiě)永久性標(biāo)語(yǔ)3條,懸掛橫幅27條,利用集市發(fā)放明白紙余張,積極營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的濃厚氛圍。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升素質(zhì),筑牢理論基礎(chǔ)。
堅(jiān)持周五學(xué)習(xí)日制度,把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,要求集中學(xué)習(xí)不少于3次,做到學(xué)習(xí)時(shí)間、參加人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”。目前,共組織集中學(xué)習(xí)63次,廣大黨員干部綜合素質(zhì)有了很大提升,參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。在縣紀(jì)委和組織部共同組織的黨紀(jì)政紀(jì)法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)。
三、立足實(shí)際,突出特色,推進(jìn)深入開(kāi)展。
一是推行股級(jí)干部公開(kāi)競(jìng)聘機(jī)制,優(yōu)勝劣汰選人才。本著讓想干事者有機(jī)會(huì),能干事者有舞臺(tái)的原則,打破干部“能上不能下”的傳統(tǒng)格局,真正實(shí)現(xiàn)能者上,平者讓?zhuān)拐呦碌哪繕?biāo),我鎮(zhèn)按照明確標(biāo)準(zhǔn),確定路線原則;后位淘汰,確定競(jìng)聘崗位;公開(kāi)演講,公平公正競(jìng)聘;考察醞釀,人盡其才定崗;公示任命,實(shí)行陽(yáng)光操作五個(gè)步驟,認(rèn)真組織了股級(jí)干部公開(kāi)競(jìng)聘,使7名一般干部通過(guò)競(jìng)聘走上股級(jí)崗位,對(duì)18個(gè)工作崗位進(jìn)行了調(diào)整,增強(qiáng)了全鎮(zhèn)干部的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)和工作責(zé)任感。
二是推行“四診療法”,體檢村兩委班子。采取“望聞問(wèn)切”四針療法,對(duì)全鎮(zhèn)25個(gè)行政村進(jìn)行全面體檢。望,了解村干部的工作狀態(tài);“聞”,聽(tīng)取各方的意見(jiàn)建議;“問(wèn)”,掌握村干部的工作實(shí)績(jī);“切”,制定切實(shí)可行整改措施,座談走訪黨員群眾200余人,開(kāi)展談心談話活動(dòng)78次,對(duì)包村干部、黨建指導(dǎo)員進(jìn)行了全面調(diào)整,暫停了1名村干部的工作,有效地激發(fā)了鎮(zhèn)村干部的工作熱情。
三是開(kāi)展黨員亮牌示范活動(dòng),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒。在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、信用社、工商、稅務(wù)等與群眾接觸較多的窗口單位設(shè)立黨員示范崗21個(gè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)窗口25個(gè),堅(jiān)持“辦事公示制”、“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”、“限時(shí)辦結(jié)制”、“ab崗位制”、“責(zé)任追究制”和“辦結(jié)匯報(bào)歸檔制”六項(xiàng)制度,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量,提高群眾滿意度。在25個(gè)農(nóng)村黨支部設(shè)立黨員維穩(wěn)示范崗100個(gè),黨員領(lǐng)富示范崗75個(gè),黨員文明示范崗75個(gè),目前,共調(diào)處矛盾糾紛78件,組建秧歌隊(duì)10支,幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題36個(gè),黨員的先進(jìn)性得到了進(jìn)一步發(fā)揮。
四是認(rèn)真組織各類(lèi)活動(dòng),慶祝建黨89周年。
組織開(kāi)展了“三到位”走訪慰問(wèn)困難黨員活動(dòng),做到調(diào)查摸底訪到位,資金支持扶到位,溫暖愛(ài)心送到位,鎮(zhèn)財(cái)政拿出3400元用于困難黨員慰問(wèn),由鎮(zhèn)干部親自把慰問(wèn)金、慰問(wèn)品發(fā)放到困難黨員手中,幫助困難黨員解決實(shí)際問(wèn)題5個(gè),慰問(wèn)黨員60名,發(fā)放慰問(wèn)款14060元。同時(shí)黨委書(shū)記為機(jī)關(guān)黨員干部上了一堂黨課,組織開(kāi)展了黨支部書(shū)記述職、重溫入黨誓詞、唱紅歌頌黨恩促發(fā)展等活動(dòng),機(jī)關(guān)黨員撰寫(xiě)黨性分析材料65份,組織6名黨員參加“雙育工程”培訓(xùn)班并圓滿結(jié)業(yè)。鉛南溝村黨支部組織了“十個(gè)模范”秧歌隊(duì)?wèi)c七一演出,三座店、官窖、曹碾溝等村也分別組織了相關(guān)活動(dòng),收到了良好效果。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇十一
近幾年來(lái),我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹黨的教育方針、政策,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意教育為宗旨,秉承“以人為本,以德治?!钡霓k學(xué)思路,加強(qiáng)管理,科學(xué)指導(dǎo),開(kāi)創(chuàng)出元興鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面,現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評(píng)估報(bào)告職下:
元興鄉(xiāng)位于縣最南端,距縣城82公里,轄12個(gè)村委會(huì),1個(gè)居委會(huì),135個(gè)村民小組,幅員面積28平方公里,全鄉(xiāng)共有居民5202戶,人口17420人,其中農(nóng)業(yè)人口16610人。
全鄉(xiāng)共有初級(jí)中學(xué)1所,小學(xué)4所(其中村3所)。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班8個(gè),在校生419人;小學(xué)教學(xué)班17個(gè),在校生723人。中學(xué)有教職工32人,其中專(zhuān)任教師28人;小學(xué)有教職工40人,其中專(zhuān)任教師37人。
(一)領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)情況。
我鄉(xiāng)積極貫徹“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,地方政府負(fù)責(zé),以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長(zhǎng)和教師人事管理工作以及各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略,把教育列入政府的重要議事日程,在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí),把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。
1、繼續(xù)充實(shí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我鄉(xiāng)成立了由元興鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)黃璞擔(dān)任組長(zhǎng),王遠(yuǎn)俊、劉廷禮為副組長(zhǎng),由各行政村主任及中心校校長(zhǎng)為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面實(shí)施“兩基”工作。
2、各校也成立了以校長(zhǎng)牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、各級(jí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開(kāi)會(huì)議,研究討論、安排部署“兩基”工作,解決具體問(wèn)題。嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失,各校都制定了控輟保學(xué)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件,形成事事有人抓,樣樣有人管的黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管“兩基”工作的良好局面。
(二)我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的舉措及取得的成績(jī)。
我鄉(xiāng)積極強(qiáng)化政府統(tǒng)籌職能,把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重,加快教育改革進(jìn)程,完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,落實(shí)鄉(xiāng)、村和有關(guān)部門(mén)的職責(zé),推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革,努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子。
1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責(zé)任制,實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制,與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責(zé)任書(shū),責(zé)任到人,年終納入對(duì)干部的政績(jī)考核。
2、通過(guò)對(duì)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育政策法規(guī)的宣傳和教育,增強(qiáng)廣大群眾的法律意識(shí),幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù),自覺(jué)送子女上學(xué)。
3、實(shí)行了過(guò)硬的獎(jiǎng)懲制度。實(shí)行了政府和學(xué)校的“雙線承包”。各學(xué)校也都有明確的控流制度,明確責(zé)任,大家齊抓共管,學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。
(三)加強(qiáng)管理,確保教育經(jīng)費(fèi)投入到位。
全鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)教育財(cái)政撥款為:元興鄉(xiāng)中學(xué)97.3593萬(wàn)元,元興鄉(xiāng)小學(xué)為153.2645萬(wàn)元,預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費(fèi)做到逐年增長(zhǎng)。
(四)辦學(xué)條件。
按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo),以集中辦學(xué)為方向”的原則,合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局,逐步縮小學(xué)校之間的差距,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)排除危房,學(xué)生宿舍、食堂、廁所等符合有關(guān)規(guī)定,確保師生安全,創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。
4、圖書(shū)室藏書(shū)量中學(xué)生生均24冊(cè),小學(xué)生生均18.4冊(cè)。元興學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的設(shè)施,全面實(shí)施新課程改革,全面育人,育人質(zhì)量逐步上升。
(五)師資隊(duì)伍建設(shè)。
調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu),合理配置人才資源,建設(shè)高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍,教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實(shí)施教師資格制度和聘任制度,嚴(yán)格聘任程序和準(zhǔn)入制度。加強(qiáng)以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)。完善中小學(xué)校負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制,積極推進(jìn)校長(zhǎng)聘任制,嚴(yán)格掌握校長(zhǎng)任職條件,加強(qiáng)中小學(xué)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn)。
(六)教育管理。
堅(jiān)持依法治教,依法行政,遵循教育規(guī)律,規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)施科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變政府職能,建立完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機(jī)制。建立和健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估制度,全面推進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作。加強(qiáng)社區(qū)與學(xué)校的溝通和合作,營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
回顧以往工作,我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細(xì)致工作,各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求,也取得了顯著的成績(jī),但通過(guò)自查我們?nèi)杂性S多的問(wèn)題和不足:
1、受整體財(cái)力的制約,教育投入空間還不夠充分,教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕,學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待。
2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低,適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。
3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長(zhǎng)發(fā)展的作用還不均衡,還沒(méi)有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。
4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工,導(dǎo)致孩子留守在家,或交由年邁的父母看管,或寄托親友照看,或讓其獨(dú)立生活,使這些未成年人缺乏必要的家庭教育,已成為一個(gè)新的社會(huì)問(wèn)題。
5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。
今后,我們將一如既往,統(tǒng)籌規(guī)劃,搶抓機(jī)遇,克服萬(wàn)難,全線出擊,矢志艱苦奮斗,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),力爭(zhēng)使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的振興,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強(qiáng)鎮(zhèn),為構(gòu)建和諧社會(huì),為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇十二
根據(jù)商政教發(fā)(20xx)244號(hào)文件安排,依據(jù)陜政督團(tuán)(20xx)12號(hào)文件要求,我們抽調(diào)人力,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),對(duì)我校義務(wù)教育普及程度達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
我校是一所xx區(qū)教育局直屬完全小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1907年,位于xx城區(qū)東背街中段,占地9071.2平方米,校舍總面積7753.8平方米,現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班,2400余名學(xué)生,124名教職工。
近年來(lái),在上級(jí)各部門(mén)的正確。
領(lǐng)導(dǎo)。
和關(guān)心支持下,學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
班子帶領(lǐng)廣大教職工與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)拼搏,全面貫徹。
黨
的教育方針,積極實(shí)施新《義務(wù)教育法》,樹(shù)立“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”現(xiàn)代,辦學(xué)新理念,提出了“培養(yǎng)學(xué)生聰明才智的學(xué)園、發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好的樂(lè)園、陶冶學(xué)生情操的花園、學(xué)生未來(lái)成才的搖籃”的`“三園一搖籃”辦學(xué)。
思想。
形成了“用嚴(yán)格制度約束人用班子成員模范帶頭作用感召人用一流的科學(xué)管理引領(lǐng)人用公平公開(kāi)民主的決策凝聚人”的管理特色構(gòu)建了牢固樹(shù)立“服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量立校意識(shí)、品牌意識(shí)”政治。
思想。
工作模式,形成了勤奮求實(shí)的校風(fēng)、敏思好問(wèn)的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的教風(fēng),使學(xué)校成為當(dāng)?shù)亟逃绲囊幻嫫鞄?,被省教育廳命名為實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校,從而譽(yù)滿三秦內(nèi)外。
我校20xx年度在校學(xué)生2395人,一年級(jí)設(shè)6個(gè)教學(xué)班,招收新生395人,學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童395人全部入學(xué),入學(xué)率達(dá)100%,應(yīng)屆生397人,全部參加考試并畢業(yè),合格率100%。20xx年度在校學(xué)生12409人,一年級(jí)設(shè)6個(gè)教學(xué)班,招收新生394人,其中學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童342人,農(nóng)民工子女52人,城市低保家庭子女29人,全部入學(xué),入學(xué)率達(dá)100%,應(yīng)屆畢業(yè)生405人,其中農(nóng)民工53人,城市低保家庭子女41人,全部入學(xué)進(jìn)入六年級(jí)接受本年段的義務(wù)教育。學(xué)校在國(guó)省“兩基”驗(yàn)收后,不斷強(qiáng)化“兩基”鞏固工作,大力實(shí)施素質(zhì)教育,注重學(xué)生身心健康,加強(qiáng)體育和健康教育,全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。近視率低于20%,無(wú)不安全事故,無(wú)一人犯罪。
為了依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利,鞏固我校義務(wù)教育普及程度,全面實(shí)施新《義務(wù)教育法》,為學(xué)生人生奠基,為學(xué)生未來(lái)成才創(chuàng)造條件,我們以控綴保學(xué)制度建設(shè)為切入點(diǎn),以保障措施為普及點(diǎn),以責(zé)任落實(shí)為重點(diǎn),以檔案建設(shè)為依托,認(rèn)真開(kāi)展義務(wù)教育普及程度專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作,取得了顯著的成績(jī)。
1、加強(qiáng)。
領(lǐng)導(dǎo)。
確保落實(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組,建立健全了從教育教學(xué)到總務(wù)后勤、從教師到學(xué)生的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷加強(qiáng)控輟保學(xué)制度建設(shè),本著求實(shí)求真的原則,克服困難,積極開(kāi)展工作,確保督查工作落到實(shí)處,使廣大教職工牢固樹(shù)立以法執(zhí)教意識(shí),明確肩負(fù)的歷史使命,使各層面的工作成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。
2、規(guī)范科學(xué),注重檔案建設(shè)。
檔案是載體,是“兩基”工作的重要組成部分。我校。
領(lǐng)導(dǎo)。
小組反復(fù)召開(kāi)會(huì)議,選拔了經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)、書(shū)寫(xiě)水平高的人員進(jìn)行檔案工作,建立了科學(xué)規(guī)范的“兩基”工作檔案。我校“兩基”工作檔案分五大類(lèi),其中把“普及程度”放在第一類(lèi)的顯要位置,分26項(xiàng)建檔,全面反映了我校義務(wù)教育普及程度,集中體現(xiàn)了我校積極實(shí)施素質(zhì)的辦學(xué)。
思想。
充分體現(xiàn)了省級(jí)實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校的辦學(xué)成果。
3、質(zhì)量立校,碩果累累。
班子先進(jìn)集體,被確定為區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)課題學(xué)校、被省教育廳命名為陜西省示范小學(xué)。學(xué)校被《。
中國(guó)。
教育報(bào)》錄入《全國(guó)名校600家》,正在向全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)邁進(jìn)。
特此報(bào)告!
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇十三
永年縣第六實(shí)驗(yàn)學(xué)校始建于20xx年10月,位于杜劉固村西,毗鄰邯鄲中華大街,學(xué)校交通便捷,校園環(huán)境優(yōu)美。現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班,2個(gè)學(xué)前班,教師49人,在校生653人,學(xué)前兒童96人。學(xué)校占地面積20345平方米,建筑面積9500平方米,生均建筑面積9.35平方米。擁有功能齊全的高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、教師周轉(zhuǎn)宿舍樓,教學(xué)設(shè)備齊全,有電腦室、多媒體教室、語(yǔ)音室、少科室、美術(shù)室、音樂(lè)室、體育器材室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、科學(xué)探究室、圖書(shū)室,現(xiàn)藏書(shū)量達(dá)17230冊(cè)。
1、普及程度。
(1)入學(xué)率:20xx年—20xx年四年適齡兒童入學(xué)率100%,20xx年適齡總數(shù)為653人,已入學(xué)653人,入學(xué)率仍為100%。
(2)輟學(xué)率:為0。
(3)完成率:20xx年—20xx年教育完成率為100%。
(4)入園率:20xx年在幼兒園96人,入園率100%。
2、師資隊(duì)伍。
(1)全校現(xiàn)有教師49名,從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看,大學(xué)本科學(xué)歷16。
人,大專(zhuān)學(xué)歷30人,中師學(xué)歷3人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。從教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看,中學(xué)一級(jí)教師1名,小學(xué)高級(jí)教師13名,小學(xué)一級(jí)教師26名。普通話合格率100%,全部能加繼續(xù)教育培訓(xùn)。
(2)我校現(xiàn)有校長(zhǎng)1名,副校長(zhǎng)2名,全部經(jīng)過(guò)培訓(xùn)持證上崗。
3、辦學(xué)條件。
(1)我校是一所高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓,目前無(wú)危房存在。
(2)學(xué)校占地面積20345平方米,建筑面積9500平方米。我校風(fēng)景秀美,環(huán)境雅致,綠化面積達(dá)30%,教室寬敞,設(shè)施一流,所有班級(jí)全部實(shí)現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
(3)我校有標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)儀器室、圖書(shū)閱覽室、微機(jī)課件室、遠(yuǎn)程教育室、語(yǔ)音室、美術(shù)室、音樂(lè)室。有籃球聲、羽毛球場(chǎng)和300為環(huán)形跑道的操場(chǎng)。為了給教師的工作與生活提供更加便利的條件。20xx年學(xué)?;I資200萬(wàn)元新建了教師周轉(zhuǎn)宿舍樓,現(xiàn)正在裝修。
(4)圖書(shū)年年都有購(gòu)臵,到目前為止,共藏書(shū)17230冊(cè)。生均26冊(cè)。
(5)我校有永洋勞動(dòng)教育基地。
(6)我校有標(biāo)準(zhǔn)的體育活動(dòng)場(chǎng)地。
4、教育費(fèi)。
(1)小學(xué)生均教育事業(yè)費(fèi)為:316元。
(2)教師工資按月按時(shí)達(dá)到兌現(xiàn),無(wú)拖欠教師工資現(xiàn)象。
(3)有教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)制度,財(cái)物制度健全,管理嚴(yán)格,經(jīng)費(fèi)使用效益高,沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象。
5、學(xué)校管理。
(1)能夠按照國(guó)家教委頒布的《中小學(xué)校環(huán)境管理的暫行規(guī)定》和《普通中小學(xué)校常規(guī)管理的若干規(guī)定》的要求,強(qiáng)化了學(xué)校管理,使我校環(huán)境安靜、無(wú)噪音、無(wú)污染,校園四周無(wú)集貿(mào)市場(chǎng)、商業(yè)攤點(diǎn)和堆積雜物。
(3)學(xué)校校園達(dá)到了美化、綠化、凈化和硬化,校園整潔有序,清潔衛(wèi)生。
(4)注重了校園文化建設(shè),我校教室及專(zhuān)用教室都懸掛領(lǐng)袖像,名人像,校園醒目處寫(xiě)有教育方針和日常行為規(guī)范等。
(5)我校每周?chē)?yán)格執(zhí)行升降旗制度。
(6)各種規(guī)章制度健全,崗位責(zé)任明確,各項(xiàng)工作管理有序,檔案資料完整。
6、教育質(zhì)量。
(1)我校校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、學(xué)生遵守行為規(guī)范合格率達(dá)99.59%以上,在校生無(wú)犯罪現(xiàn)象。
(2)能夠嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省定教學(xué)大綱和課程計(jì)劃,開(kāi)齊學(xué)科,開(kāi)足課時(shí),最近我校畢業(yè)生合格率在98%以上。全部符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。
7、成人教育。
我鄉(xiāng)目前青壯年人口總數(shù)為3000多人,非文盲人數(shù)為2678人,鄉(xiāng)驗(yàn)收合格率和行政村驗(yàn)收合格率均為100%。
提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
20xx年“普九”復(fù)查達(dá)標(biāo)后,政府認(rèn)真分析了教育形勢(shì),認(rèn)為我們雖然通過(guò)了省政府“兩基”復(fù)查驗(yàn)收,但是,我們?cè)谵k學(xué)條件等到方面復(fù)查過(guò)關(guān)后絕不能放松,必須繼續(xù)做好“普九”的鞏固提高工作,進(jìn)一步加大教育投入力度,全面強(qiáng)化教育管理,鄉(xiāng)黨委、政府與總校密切配合,抽調(diào)精干人員,組成專(zhuān)門(mén)班子,深入到全鄉(xiāng)中小學(xué)校,對(duì)照少政府印發(fā)的“普九”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn),逐村逐校進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),摸清底數(shù),抽定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,全面發(fā)動(dòng),合力攻堅(jiān),在搞好“普九”第二輪復(fù)查工作基礎(chǔ)上,真正做到鞏固提高。
強(qiáng)化依法治教,下大力度鞏固提高初中普有程度。在依法治教方面,鄉(xiāng)政府和我校建立了教育執(zhí)法的機(jī)構(gòu)和人員,把教育執(zhí)法落在了基層,在此基礎(chǔ)上,我們進(jìn)一步完善了學(xué)生入學(xué)通知制度,學(xué)籍管理制度、學(xué)生輟學(xué)追究制度、學(xué)校依法施教制度,為了提高普及程度,我們做了大量的工作,強(qiáng)制流失生返校,徹底治理流失生現(xiàn)象,使我鄉(xiāng)九年義務(wù)教育的變及程度達(dá)到了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
加強(qiáng)管理,深化教育改革,提高教育質(zhì)量。
在辦學(xué)條件得到了迅速改善的情況下,我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念:一是全面實(shí)現(xiàn)由選拔性教育向普及教育的轉(zhuǎn)變:二是努力實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,真正做到面向全體適齡兒童。另外,我們?cè)谧ソ虒W(xué)常規(guī)管理的同時(shí),不斷深化教育思想,教學(xué)方法的改革,注重引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)方法,使我校的教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇十四
及學(xué)區(qū)工作安排,對(duì)照各項(xiàng)要求,認(rèn)真自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:
馬蓮小學(xué)是一所公辦六年制完全小學(xué),占地面積6620.8平方米,建筑面積1142平方米?,F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè),在校學(xué)生203人,教職工18人,專(zhuān)任教師17人,專(zhuān)科以上學(xué)歷達(dá)100%。
近年來(lái),我們?nèi)尕瀼亍?BR> 黨
的教育方針,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,始終把德育工作放在首位。緊緊圍繞“以人為本,特色育人,構(gòu)建和諧校園”這一總體目標(biāo),以“張揚(yáng)。
個(gè)性。
展現(xiàn)自我成就未來(lái)”為工作方向,
精心。
打造一流農(nóng)村品牌學(xué)校。
1、我校沒(méi)有組織招生考試,沒(méi)有舉辦“占坑班”,沒(méi)有與民辦學(xué)校聯(lián)合招生,沒(méi)有提前招生,堅(jiān)持義務(wù)教育免試入學(xué)制度,實(shí)行按學(xué)生戶籍所在地招生,遵循免試、就近入學(xué)的招生原則,確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。
2、學(xué)校沒(méi)有組織分班考試,沒(méi)有設(shè)立“實(shí)驗(yàn)班”、“特優(yōu)班”和“重點(diǎn)班”,整個(gè)招生及編班過(guò)程做到公開(kāi)、透明、規(guī)范,并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后,及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊(cè),同時(shí)按要求做好學(xué)生的`變動(dòng)及普及資料更新工作。
1、我校能?chē)?yán)格執(zhí)行課程。
方案。
按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)做到:堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開(kāi)課不隨意增減課時(shí);堅(jiān)持按課程設(shè)置開(kāi)課不隨意增減科目;堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)不隨意提高或降低教學(xué)難度;堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué);堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試不隨意增加考試次數(shù)。
2、我校每周上課5天,學(xué)生每日在校課堂學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí),每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間。正常開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù)。體育教師認(rèn)真上好體育課,保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。制定課間鍛煉活動(dòng)計(jì)劃,明確鍛煉時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地,加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)控活動(dòng)落實(shí)情況。
3、嚴(yán)格控制作業(yè)量。我校一至二年級(jí)原則上不留書(shū)面家庭作業(yè),每天作業(yè)量不超過(guò)20分鐘,三至六年級(jí)書(shū)面家庭作業(yè)量三科每天不超過(guò)1小時(shí),雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過(guò)大的作業(yè),學(xué)生作業(yè)量基本上適中。
4、嚴(yán)格教學(xué)設(shè)施和校外活動(dòng)管理。學(xué)校從未將教學(xué)設(shè)施。
提供。
給社會(huì)組織或個(gè)人從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。從來(lái)沒(méi)有為社會(huì)各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。
提供。
教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地。也沒(méi)有組織過(guò)學(xué)生參加商業(yè)慶典活動(dòng)。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇十五
全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓工作是中央政法委于2021年開(kāi)展的一項(xiàng)工作。2021年2月27日,經(jīng)中共中央批準(zhǔn),全國(guó)政法隊(duì)伍教育整頓部署動(dòng)員部署會(huì)在北京召開(kāi),全國(guó)政法隊(duì)伍內(nèi)向自我革命正式啟動(dòng)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!
公司這次所組織安全整頓大會(huì)教育活動(dòng),也是公司對(duì)每個(gè)駕駛員的教育活動(dòng)。通過(guò)安全整頓教育活動(dòng),使我在思想上,政治上保持合格,作風(fēng),紀(jì)律上保持嚴(yán)謹(jǐn)。必將更有效地使我在以后的工作中起到重要作用。
通過(guò)展開(kāi)安全整頓大會(huì)教育活動(dòng),并經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),整改,查找自身,讓我知道自身的缺點(diǎn),對(duì)我以后遇到的問(wèn)題會(huì)有更好的提高意識(shí)。
以下是我查找自身的安全問(wèn)題:
第一在思想上有時(shí)存在麻痹松散,容易沖動(dòng),考慮問(wèn)題不全面,自己腦袋的那跟弦蹦不緊。
第二在車(chē)的問(wèn)題上容易不按照指定路線走,有時(shí)會(huì)有情緒會(huì)與他人搶道的行為,出車(chē)前不提前檢查車(chē)輛,開(kāi)車(chē)時(shí)打電話,碰到道路上車(chē)輛少前方視野好時(shí)容易單手扶方向盤(pán),并且懶的打轉(zhuǎn)向燈的毛病,這些都是最容易發(fā)生安全事故的重要隱患。
針對(duì)以上問(wèn)題,我將采取以下方式來(lái)進(jìn)行整改。
一、端正思想克服麻痹,不斷要求自己,保持頭腦清醒,積極參加組織學(xué)習(xí)來(lái)促進(jìn)自己進(jìn)步,多看正面報(bào)道了解形勢(shì),時(shí)刻保持警惕。
二、扎實(shí)工作,做到積極主動(dòng),采取科學(xué)的方法來(lái)提高工作效益,做到時(shí)時(shí)想著事事做在前面。
三、我將嚴(yán)格遵守條令條例,做到記里嚴(yán)明,有事匯報(bào)。不出私車(chē),不酒后駕車(chē),不穿紅燈,不走逆行道,不開(kāi)特權(quán)車(chē),霸王車(chē),服從交警指揮。
堅(jiān)持參加車(chē)場(chǎng)日,及時(shí)對(duì)車(chē)輛進(jìn)行保養(yǎng),擦洗,檢修,保持良好車(chē)況,車(chē)容車(chē)貌。
按照公安局、處關(guān)于開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)部署要求,本人積極參與政治理論學(xué)習(xí),通過(guò)一段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,我從思想、作風(fēng)、紀(jì)2021年教育整頓活動(dòng)個(gè)人自查剖析律、管理四個(gè)方面,針對(duì)自身現(xiàn)在存在的問(wèn)題和以后可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考,現(xiàn)將自查自糾出的問(wèn)題和整改措施匯報(bào)如下:
1、思想上存在懶惰心理,常常有重業(yè)務(wù)工作而輕理論學(xué)習(xí)的思想,主觀上認(rèn)為將自身崗位工作做好就是最大的對(duì)黨忠誠(chéng),只有在單位組織的集中學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)黨的政治理論和實(shí)踐綱領(lǐng),沒(méi)有做到積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。通過(guò)這次習(xí)總書(shū)記向全國(guó)人民警察隊(duì)伍授旗并致訓(xùn)詞活動(dòng)中我感受到,公安機(jī)關(guān)是黨的隊(duì)伍,作為公安機(jī)關(guān)人民警察,對(duì)黨忠誠(chéng)始終排在第一,作為一名人民警察和共產(chǎn)黨員,必須時(shí)刻保持先進(jìn)性,而加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),是保持黨員先進(jìn)性的必經(jīng)之路。
2、作風(fēng)方面不夠嚴(yán)謹(jǐn),在工作作風(fēng)上還是停留在完成任務(wù)階段,沒(méi)有充分發(fā)揮自我主觀能動(dòng)性,創(chuàng)新工作,力求更好,其次是偶爾因?yàn)楣ぷ髁吭龃蠛笕菀桩a(chǎn)生急躁情緒,出現(xiàn)對(duì)同事對(duì)群眾態(tài)度不好的情況。在生活作風(fēng)上,還存在享樂(lè)主義,時(shí)常羨慕從事非公安工作的朋友同學(xué)工作輕松,休息時(shí)間充裕,從而產(chǎn)生厭倦情緒。
3、紀(jì)律方面存在僥幸心理。存在只要“大錯(cuò)不犯”,就可以“小錯(cuò)不斷”的認(rèn)識(shí)偏差,通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了“千里之堤、毀于蟻穴”的道理,不重視細(xì)節(jié)小事的人,終將毀于細(xì)節(jié)小事。
4、管理方面有所欠缺。作為公安處新提拔的所隊(duì)干部,由于自身管理經(jīng)驗(yàn)不足,在協(xié)助派出所正職管理隊(duì)伍的過(guò)程中存在不敢管、不知從何管的不足,沒(méi)有完全發(fā)揮好承上啟下的副職作用。
1、抓住開(kāi)展“堅(jiān)持政治建警、全面從嚴(yán)治警”教育整頓活動(dòng)的契機(jī),以學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記在全國(guó)人民警察隊(duì)伍授旗儀式上的訓(xùn)詞精神為重點(diǎn),深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論和綱領(lǐng),用理論來(lái)武裝思想頭腦,時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性。常態(tài)化學(xué)習(xí)新修法律知識(shí)和公安業(yè)務(wù)相關(guān)知識(shí),努力適應(yīng)新時(shí)代對(duì)公安機(jī)關(guān)人民警察的新要求和新期盼。
2、努力提升作風(fēng)修養(yǎng),時(shí)刻以人民警察和共產(chǎn)黨員的雙重身份嚴(yán)格要求自我,工作上追求嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,發(fā)揮青年民警的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新工作思路,積極提升自我業(yè)務(wù)水平;生活上嚴(yán)以律己,與不良嗜好人員保持距離,營(yíng)造積極向上的健康朋友圈。
3、切實(shí)提高紀(jì)律意識(shí),以習(xí)總書(shū)記訓(xùn)詞為指引,貫徹落實(shí)鄭海洋局長(zhǎng)在全國(guó)鐵路公安機(jī)關(guān)視頻會(huì)議上的講話精神,做到個(gè)人絕對(duì)服從組織、下級(jí)絕對(duì)服從上級(jí)的紀(jì)律要求,以嚴(yán)格的紀(jì)律,促進(jìn)個(gè)人的提升和單位的發(fā)展。
4、努力提升管理水平。迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,找準(zhǔn)自身定位,發(fā)揮自己長(zhǎng)處優(yōu)點(diǎn),努力學(xué)習(xí)管理方法,從而使自己快速成長(zhǎng),從而滿足新崗位的要求,輔助派出所正職將派出所打造成“四個(gè)鐵一般”的公安基層隊(duì)伍。
按照“不忘初心,牢記使命”主題教育的安排,我們緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命,找差距,抓落實(shí)的總要求,堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終,實(shí)現(xiàn)了主題教育有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、清正廉潔作表率目標(biāo)?,F(xiàn)將自查評(píng)估報(bào)告如下:
“不忘初心,牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái),我處認(rèn)真落實(shí)中央和省委的部署要求,按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求,以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以抓實(shí)調(diào)查研究為載體,以深入檢視問(wèn)題為契機(jī),以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng),切實(shí)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施做好做實(shí),取得了較好的成效。
(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)《方案》安排,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),把開(kāi)展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育,努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。組織支部全體黨員每周進(jìn)行集體政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心,牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史,學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。每周集中組織學(xué)習(xí)交流,組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際,談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施,讓大家在交流中共同提升,實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入腦入心,切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí),打牢了理論根基,做到了真學(xué)真懂真信真用。
(二)以抓實(shí)調(diào)查研究為載體。堅(jiān)持從主體教育一開(kāi)始就突出問(wèn)題導(dǎo)向,緊密結(jié)合落實(shí)中央部署、省委要求和當(dāng)前正在做的工作,堅(jiān)持深入基層、深入群眾,多層次、全方位、廣渠道地了解實(shí)際情況,實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研“后半篇文章”,在實(shí)地調(diào)研隊(duì)的基礎(chǔ)上,及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、聽(tīng)到的意見(jiàn),做出綜合研判,切實(shí)分析透徹問(wèn)題癥結(jié),提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的思路舉措。
(三)以深入檢視問(wèn)題為契機(jī)。堅(jiān)持從教育一開(kāi)始就抓好檢視問(wèn)題,聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視。按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求,對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、對(duì)照黨章、黨規(guī)找出的問(wèn)題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題等,進(jìn)行系統(tǒng)梳理,全部建立了問(wèn)題整改臺(tái)賬,為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上,分管局長(zhǎng)和處室主要領(lǐng)導(dǎo)先后組織了專(zhuān)題黨課輔導(dǎo)。我處在主題教育過(guò)程中突出針對(duì)性,緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果,將存在的差距和不足,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的的思路措施,推進(jìn)了主題教育深入開(kāi)展。
(四)以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)。認(rèn)真按照省局黨委要求,堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改、以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。及時(shí)制定方案,堅(jiān)持把改字貫穿始終,注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題納入其中,及時(shí)明確整改任務(wù)。召開(kāi)專(zhuān)題教育工作推進(jìn)會(huì),對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題、自身查找的問(wèn)題、上級(jí)點(diǎn)出的問(wèn)題列出清單、建立臺(tái)賬,逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施,能夠當(dāng)下改的、立行立改、即知即改;一時(shí)解決不了的,緊盯不放,明確階段目標(biāo),持續(xù)推動(dòng)整改,確保問(wèn)題整改全部落實(shí)落地。
雖然主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)取得了一定的成效,但還存在一些問(wèn)需要改進(jìn),比如有的同志仍有思想顧慮,查擺問(wèn)題有畏難情緒,存在一定程度的等、靠、拖現(xiàn)象;結(jié)合實(shí)際不緊密,實(shí)踐成果少,特色不突出,等等。
按照省局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求,結(jié)合工作實(shí)際,下一步重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作。
一是要召開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)。會(huì)前要精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,把收集的意見(jiàn)梳理好、分析,把談心談話活動(dòng)談充分、談透徹,對(duì)照檢查材料要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題,重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在,全體黨員都要自己動(dòng)手撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。組織生活會(huì)上要以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,認(rèn)真制定整改任務(wù)書(shū)、時(shí)間表,扎實(shí)整改落實(shí),并進(jìn)行公示。
二是突出活動(dòng)特色推進(jìn)分類(lèi)指導(dǎo)。要加大對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)力度,要沉下身子,具體指導(dǎo),切實(shí)幫助黨員干部解決活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題。要做好主題教育的謀劃部署和跟進(jìn)指導(dǎo)工作,確保主題教育取得實(shí)效。
三是要召開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)。要及時(shí)總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗(yàn),注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)、新做法的提煉完善,將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來(lái),長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去,確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
按照區(qū)委的要求和地區(qū)工委的工作部署,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《朝陽(yáng)區(qū)貫徹落實(shí)區(qū)委十一屆四次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)有關(guān)學(xué)習(xí)資料》,對(duì)照“兩個(gè)從嚴(yán)”和“四個(gè)堅(jiān)決不允許”的要求,逐條逐項(xiàng)進(jìn)行了對(duì)照檢查,深入進(jìn)行了自我剖析,查找了不足,制定了整改措施,明確了整改方向。
自專(zhuān)項(xiàng)教育整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我按照區(qū)委、區(qū)紀(jì)委和地區(qū)工委的要求,堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)際相結(jié)合、研讀文件和撰寫(xiě)相結(jié)合,深入學(xué)習(xí)了區(qū)委十一屆四次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了*****同志、*****同志所做的工作報(bào)告及重要講話,同時(shí)對(duì)照“兩個(gè)從嚴(yán)”和“四個(gè)堅(jiān)決不允許”有關(guān)黨紀(jì)條規(guī),深入學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》。通過(guò)學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了法紀(jì)意識(shí),更加深刻地認(rèn)識(shí)到:嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,是適應(yīng)地區(qū)農(nóng)村城市化的形勢(shì)和任務(wù)、推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)、建設(shè)和諧****的必然要求。通過(guò)學(xué)習(xí),我同時(shí)深深地體會(huì)到,廉潔從政,必須從我做起,從一點(diǎn)一滴的事情做起,不能僅僅停留在文件上、口頭上,要切實(shí)上心入腦、做到自重、自省、自警、自勵(lì),筑牢拒腐防變的思想道德防線。
在工作中,堅(jiān)持按照“兩個(gè)從嚴(yán)”和“四個(gè)堅(jiān)決不允許”要求自己,嚴(yán)格遵守《黨章》和黨的紀(jì)律,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)自律意識(shí),堅(jiān)決地做到了在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,保證政令暢通,杜絕了選人用人上的不正之風(fēng)。堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止,以權(quán)謀私,不給好處不辦事,給了好處亂辦事等不正之風(fēng)。做到了八小時(shí)之內(nèi)愛(ài)崗敬業(yè),八小時(shí)之外在法律和道德范圍內(nèi)活動(dòng)。對(duì)照有關(guān)文件規(guī)定,自己在嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)中做到了以下幾點(diǎn):一是沒(méi)有出現(xiàn)有令不行、有禁不止的現(xiàn)象;沒(méi)有出現(xiàn)貪圖私利、損害發(fā)展大局的現(xiàn)象;沒(méi)有出現(xiàn)民主集中制形同虛設(shè)、個(gè)人專(zhuān)權(quán)獨(dú)斷的現(xiàn)象;沒(méi)有出現(xiàn)組織軟弱渙散、干部脫離群眾的現(xiàn)象。
當(dāng)前我地區(qū)正處于農(nóng)村城市化、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程中,由于人口增長(zhǎng)快、低收入人口多、人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜等原因,地區(qū)維護(hù)穩(wěn)定和社會(huì)服務(wù)管理任務(wù)艱巨。因此,在工作中,我嚴(yán)格按照鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好地區(qū)最廣大人民的根本利益作為思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷提高工作效率和服務(wù)水平,在抓好落實(shí)上狠下功夫,在務(wù)求實(shí)效上狠下功夫。進(jìn)一步樹(shù)立了“無(wú)功即是過(guò)”的工作理念,改進(jìn)工作方法,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),倡導(dǎo)開(kāi)拓創(chuàng)新、勇于嘗試的敢打猛沖勁頭,切實(shí)做到以飽滿旺盛的干勁和科學(xué)求實(shí)的奮斗精神,完成好本職工作。
對(duì)照《黨章》和區(qū)委嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的要求,結(jié)合自身工作,我發(fā)現(xiàn)自身還存在一些差距和不足,主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一是理論學(xué)習(xí)不深。雖然制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,平時(shí)能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)理論知識(shí),能夠及時(shí)了解和掌握黨的理論成果和上級(jí)有關(guān)政策等,但由于業(yè)務(wù)性工作較多,在頭腦中還存在以干代學(xué)的思想。學(xué)習(xí)還缺乏連續(xù)性,有臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象,對(duì)于一些理論還沒(méi)有學(xué)深學(xué)透,尤其是對(duì)廉潔從政的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)。
二是創(chuàng)新能力不強(qiáng)。創(chuàng)新是發(fā)展的`動(dòng)力,特別是我們****地區(qū)正處于農(nóng)村城市化進(jìn)程中,需要研究和解決的問(wèn)題較多,需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),不斷改進(jìn)工作方法,提高認(rèn)識(shí)水平,增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性。
三是深入基層不夠。有時(shí)候?qū)鶎影才挪渴疠^多,指導(dǎo)檢查較少;對(duì)基層干部壓擔(dān)子、給任務(wù)較多,關(guān)心照顧較少;深入基層調(diào)研研究的力度還不夠,導(dǎo)致工作的針對(duì)性不足,在解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上存在一定差距。
在今后的工作中,我將以此次專(zhuān)項(xiàng)教育整頓活動(dòng)為契機(jī),按照區(qū)委、區(qū)紀(jì)委要求,認(rèn)真反思,積極整改,進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。
一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué),做到自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,努力擺脫繁雜事務(wù),擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技文化等各種新知識(shí),努力充實(shí)自己,以適應(yīng)新形勢(shì)的要求,適應(yīng)本職工作的需要。
二是進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),做到勤政為民。進(jìn)一步振奮精神,保持積極進(jìn)取的心態(tài),盡職盡責(zé),以高度的責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng),做好分管和負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。經(jīng)常深入社區(qū)、深入群眾,加強(qiáng)調(diào)查研究,了解基層群眾的疾苦,多為基層群眾辦好事、實(shí)事。在生活上嚴(yán)格要求自己,保持艱苦奮斗的生活作風(fēng),敢于抵制各種不正之風(fēng)和行為,注重培養(yǎng)健康向上的生活情趣。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自律,做到風(fēng)清氣正。嚴(yán)格遵守區(qū)委、區(qū)紀(jì)委嚴(yán)肅黨的紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定。立足本職,深化思想認(rèn)識(shí),抓好自身黨風(fēng)廉政建設(shè);立足職責(zé),警鐘常鳴,自我教育,練好內(nèi)功,增強(qiáng)拒腐防變的自覺(jué)性,努力做到勤政廉政,始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
按照“不忘初心,牢記使命”主題教育的安排,我們緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命,找差距,抓落實(shí)的總要求,堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終,實(shí)現(xiàn)了主題教育有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、清正廉潔作表率目標(biāo)?,F(xiàn)將自查評(píng)估報(bào)告如下:
“不忘初心,牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái),我處認(rèn)真落實(shí)中央和省委的部署要求,按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求,以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以抓實(shí)調(diào)查研究為載體,以深入檢視問(wèn)題為契機(jī),以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng),切實(shí)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施做好做實(shí),取得了較好的成效。
(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)《方案》安排,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),把開(kāi)展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育,努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。組織支部全體黨員每周進(jìn)行集體政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心,牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史,學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。每周集中組織學(xué)習(xí)交流,組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際,談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施,讓大家在交流中共同提升,實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入腦入心,切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí),打牢了理論根基,做到了真學(xué)真懂真信真用。
(二)以抓實(shí)調(diào)查研究為載體。堅(jiān)持從主體教育一開(kāi)始就突出問(wèn)題導(dǎo)向,緊密結(jié)合落實(shí)中央部署、省委要求和當(dāng)前正在做的工作,堅(jiān)持深入基層、深入群眾,多層次、全方位、廣渠道地了解實(shí)際情況,實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研“后半篇文章”,在實(shí)地調(diào)研隊(duì)的基礎(chǔ)上,及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、聽(tīng)到的意見(jiàn),做出綜合研判,切實(shí)分析透徹問(wèn)題癥結(jié),提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的思路舉措。
(三)以深入檢視問(wèn)題為契機(jī)。堅(jiān)持從教育一開(kāi)始就抓好檢視問(wèn)題,聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視。按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求,對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、對(duì)照黨章、黨規(guī)找出的問(wèn)題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題等,進(jìn)行系統(tǒng)梳理,全部建立了問(wèn)題整改臺(tái)賬,為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上,分管局長(zhǎng)和處室主要領(lǐng)導(dǎo)先后組織了專(zhuān)題黨課輔導(dǎo)。我處在主題教育過(guò)程中突出針對(duì)性,緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果,將存在的差距和不足,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的的思路措施,推進(jìn)了主題教育深入開(kāi)展。
(四)以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)。認(rèn)真按照省局黨委要求,堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改、以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。及時(shí)制定方案,堅(jiān)持把改字貫穿始終,注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題納入其中,及時(shí)明確整改任務(wù)。召開(kāi)專(zhuān)題教育工作推進(jìn)會(huì),對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題、自身查找的問(wèn)題、上級(jí)點(diǎn)出的問(wèn)題列出清單、建立臺(tái)賬,逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施,能夠當(dāng)下改的、立行立改、即知即改;一時(shí)解決不了的,緊盯不放,明確階段目標(biāo),持續(xù)推動(dòng)整改,確保問(wèn)題整改全部落實(shí)落地。
雖然主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)取得了一定的成效,但還存在一些問(wèn)需要改進(jìn),比如有的同志仍有思想顧慮,查擺問(wèn)題有畏難情緒,存在一定程度的等、靠、拖現(xiàn)象;結(jié)合實(shí)際不緊密,實(shí)踐成果少,特色不突出,等等。
按照省局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求,結(jié)合工作實(shí)際,下一步重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作。
一是要召開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)。會(huì)前要精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,把收集的意見(jiàn)梳理好、分析,把談心談話活動(dòng)談充分、談透徹,對(duì)照檢查材料要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題,重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在,全體黨員都要自己動(dòng)手撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。組織生活會(huì)上要以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,認(rèn)真制定整改任務(wù)書(shū)、時(shí)間表,扎實(shí)整改落實(shí),并進(jìn)行公示。
二是突出活動(dòng)特色推進(jìn)分類(lèi)指導(dǎo)。要加大對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)力度,要沉下身子,具體指導(dǎo),切實(shí)幫助黨員干部解決活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題。要做好主題教育的謀劃部署和跟進(jìn)指導(dǎo)工作,確保主題教育取得實(shí)效。
三是要召開(kāi)好專(zhuān)題組織生活會(huì)。要及時(shí)總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗(yàn),注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)、新做法的提煉完善,將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來(lái),長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去,確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
根據(jù)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育評(píng)估工作的通知》精神,廳黨組緊扣評(píng)估教育內(nèi)容扎實(shí)開(kāi)展了自查評(píng)估。經(jīng)綜合評(píng)價(jià),自查評(píng)估為良好?,F(xiàn)將自查評(píng)估情況報(bào)告如下:
堅(jiān)持把主題教育作為檢驗(yàn)政治覺(jué)悟和工作能力的重大政治任務(wù)抓牢抓實(shí),規(guī)定動(dòng)作不打折,自選動(dòng)作有特色,著力在專(zhuān)項(xiàng)整治和整改落實(shí)上下功夫,以良好的教育成效推動(dòng)業(yè)務(wù)工作提質(zhì)增效,努力為建設(shè)幸福美好新xxx提供可靠的保障和支撐。
(一)在“真學(xué)”上下功夫,把穩(wěn)思想之舵。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重,制定實(shí)施方案,研究細(xì)化學(xué)習(xí)教育安排,多形式、分層次、全覆蓋加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。一是班子成員帶頭學(xué)。舉辦為期一周的集中學(xué)習(xí)研討暨讀書(shū)班活動(dòng),廳班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)重點(diǎn)篇目,組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),示范引領(lǐng)全廳黨員干部在讀原文上用心,在悟原理上聚力。廳黨組會(huì)議堅(jiān)持逢會(huì)必學(xué),廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議開(kāi)展學(xué)習(xí)研討,先后開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)x次,帶頭先學(xué)一步、學(xué)深一層。二是支部組織持續(xù)學(xué)。黨支部和處級(jí)以上干部分別制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,把規(guī)定篇目細(xì)化到每一天。支部堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)日集體學(xué)習(xí),到幫扶村開(kāi)展主題黨日活動(dòng)和黨支部結(jié)對(duì)共建,到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育,督促黨員干部利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)開(kāi)展自學(xué),推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。目前,各黨支部集體學(xué)習(xí)達(dá)xx多次。三是創(chuàng)新載體生動(dòng)學(xué)。通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家專(zhuān)題輔導(dǎo),觀看革命傳統(tǒng)、先進(jìn)典型、警示教育片,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育感染力。通過(guò)在廳內(nèi)網(wǎng)設(shè)置主題教育專(zhuān)欄,制作宣傳展板和滾動(dòng)視頻,編發(fā)進(jìn)展情況簡(jiǎn)報(bào),組織年輕干部開(kāi)展主題演講比賽,營(yíng)造濃厚氛圍、提升學(xué)習(xí)實(shí)效。
(二)在“調(diào)研”上下功夫,找準(zhǔn)發(fā)展方向。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向,結(jié)合推動(dòng)中央、省委決策部署貫徹落實(shí),著眼解決改革發(fā)展實(shí)際問(wèn)題,緊扣貫徹落實(shí)中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策,緊扣制約xx發(fā)展的“硬骨頭”,緊扣落實(shí)黨建責(zé)任夯實(shí)黨建基礎(chǔ),緊扣解決群眾切身利益問(wèn)題等,精心確定調(diào)研課題,采取“四不三深入”方式,不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報(bào)、不用陪同接待,深入基層一線、深入工作現(xiàn)場(chǎng)、深入職工群眾,扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究。廳領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭召開(kāi)調(diào)研成果交流會(huì),圍繞職責(zé)分工和分管領(lǐng)域,結(jié)合深入基層調(diào)研情況,暢所欲言交流調(diào)研成果,針對(duì)8個(gè)調(diào)研課題中發(fā)現(xiàn)和查擺的廳系統(tǒng)黨的建設(shè)、改革發(fā)展、民生保障、脫貧攻堅(jiān)等方面存在的xx項(xiàng)突出問(wèn)題,分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源和癥結(jié)所在,研究提出了解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的xx條建議與措施。為確保調(diào)研工作取得實(shí)效,壓茬推進(jìn)調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,通過(guò)對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行梳理,形成問(wèn)題臺(tái)賬,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)(單位)、責(zé)任人和整改時(shí)限,“對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)治療”,著力把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決群眾反映突出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的有效舉措,轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)和化解各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的有效舉措。
(三)在“找準(zhǔn)”上下功夫,全面檢視問(wèn)題。主題教育開(kāi)展以來(lái),我們堅(jiān)持廣開(kāi)言路、暢通渠道,通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,上級(jí)點(diǎn)、自己查等多種方式檢視查找存在的問(wèn)題。一是請(qǐng)進(jìn)來(lái)征求意見(jiàn)建議。邀請(qǐng)xxx等xx部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人召開(kāi)座談會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取各方面意見(jiàn)建議。對(duì)與會(huì)人員提出的加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、保障基本民生投入等xx余條意見(jiàn)建議,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答,對(duì)需要研究解決的納入問(wèn)題清單限期落實(shí)。同時(shí),設(shè)立征求意見(jiàn)箱、梳理信訪及網(wǎng)上留言,多種渠道征求意見(jiàn)建議。二是充分運(yùn)用巡視反饋和調(diào)研成果檢視問(wèn)題。對(duì)照中央脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視、扶貧考核、掃黑除惡督導(dǎo)、省委巡視反饋的問(wèn)題,認(rèn)真梳理需要完善體制機(jī)制持續(xù)整改的事項(xiàng),結(jié)合調(diào)查研究新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,分類(lèi)匯總一并納入問(wèn)題清單。三是對(duì)標(biāo)對(duì)表自查問(wèn)題。按照中央提出的“六個(gè)對(duì)照”要求,特別是對(duì)照黨章黨規(guī),圍繞“18個(gè)是否”,班子成員和處級(jí)以上干部不怕出丑、不怕揭短,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面深入剖析不足和差距,一條一條梳理歸類(lèi),納入檢視問(wèn)題清單,力求把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí),為整改落實(shí)打好基礎(chǔ)。
(四)在“做實(shí)”上下功夫,務(wù)求工作實(shí)效。堅(jiān)持邊查邊改,立行立改,聚焦“為民服務(wù)解難題”目標(biāo),下大力解決本單位存在的突出問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,切實(shí)增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。針對(duì)群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題,一方面全面規(guī)范各類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng),建立清單管理制度,大幅精簡(jiǎn)各類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng),另一方面,推出入學(xué)報(bào)名更有序、學(xué)后托管更省心等xx項(xiàng)教育服務(wù)舉措;投入xx萬(wàn)元建設(shè)黨政干部教育陣地,對(duì)現(xiàn)有的組工例會(huì)、宣傳會(huì)議、綜治例會(huì)等進(jìn)行精簡(jiǎn),整合為每月黨群會(huì)議;走訪慰問(wèn)生活困難黨員、離休干部、老黨員和老干部xx人,發(fā)放慰問(wèn)金xx萬(wàn)元;積極協(xié)調(diào)解決益民小區(qū)、利民街酒鋼職工保障性住房無(wú)法辦理不動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)問(wèn)題;積極回應(yīng)人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活訴求,組織開(kāi)展送戲下鄉(xiāng)、送書(shū)下鄉(xiāng)等“文化進(jìn)萬(wàn)家”惠民活動(dòng)。與此同時(shí),結(jié)合中央基層減負(fù)年要求,下功夫抓好檢視問(wèn)題和整改落實(shí)。各級(jí)黨組織通過(guò)采取個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、網(wǎng)絡(luò)征詢等多種方式,共征求職工群眾意見(jiàn)建議xx條,梳理形成意見(jiàn)建議清單xx條,并全部專(zhuān)題研究制定了整改方案,明確了整改措施,壓實(shí)整改主體責(zé)任,集中攻堅(jiān)、掛圖作戰(zhàn),逐一抓好整改落實(shí),努力實(shí)現(xiàn)補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)基礎(chǔ)、增后勁的目標(biāo)。
主題教育開(kāi)展以來(lái),廳領(lǐng)導(dǎo)班子著力聚焦根本任務(wù),牢牢把握“十二字”總要求,緊扣五大目標(biāo),堅(jiān)持四個(gè)“貫穿始終”,以優(yōu)良作風(fēng)抓好主題教育各項(xiàng)工作落實(shí),班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)水平進(jìn)一步提升,精神狀態(tài)和工作狀態(tài)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,主題教育的成效在業(yè)務(wù)工作、黨建工作等方面開(kāi)始顯現(xiàn),為圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)提供了強(qiáng)有力的組織保證。但是,經(jīng)過(guò)回頭審視,全面評(píng)估,還存在一些差距和不足。一是在學(xué)習(xí)的深度和效果上有差距。學(xué)習(xí)不夠深入,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“八個(gè)明確”基本內(nèi)容、“十四條堅(jiān)持”基本方略不能全面深入理解,運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足。二是在為民服務(wù)解難題上有差距。受體制機(jī)制的制約,一些群眾期盼解決的老大難問(wèn)題因?yàn)槿狈Y金而沒(méi)有及時(shí)整改到位。比如,一些棚戶區(qū)房屋陳舊、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)陋、抗災(zāi)性差,因財(cái)力有限,沒(méi)有及時(shí)改造。三是在全面檢視問(wèn)題上有差距。檢視問(wèn)題挖的不深,尤其是在原因剖析上,存在以問(wèn)題代替原因的現(xiàn)象,沒(méi)有完全做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想,整改落實(shí)的措施還不夠具體,操作性還不強(qiáng)。四是在整改落實(shí)上有差距。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,主題教育暫告一段落并不意味結(jié)束,而是預(yù)示著我們處在一個(gè)新的起點(diǎn)上,新的問(wèn)題還會(huì)出現(xiàn),舊的問(wèn)題也可能會(huì)反彈回潮,需要在鞏固深化上持續(xù)用力、久久為功。
下一步,廳黨組將繼續(xù)把主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度抓實(shí)抓好。一是堅(jiān)持理論武裝不松勁。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)自學(xué)性和緊迫性,一方面堅(jiān)持“溫故而知新”,重溫原有所學(xué),鞏固深化思想認(rèn)識(shí);另一方面跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話精神,強(qiáng)學(xué)強(qiáng)記,常學(xué)常新,真正做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。二是堅(jiān)持整改落實(shí)不松勁。在主題教育期間已經(jīng)解決的,抓好鞏固提高;尚未解決的,按照進(jìn)度時(shí)限緊盯不放,拿出過(guò)硬措施持續(xù)整治,做到問(wèn)題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休;需要建立健全制度的,要抓緊制定完善,形成常態(tài)。
根據(jù)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育評(píng)估工作的通知》精神,廳黨組緊扣評(píng)估教育內(nèi)容扎實(shí)開(kāi)展了自查評(píng)估。經(jīng)綜合評(píng)價(jià),自查評(píng)估為良好。現(xiàn)將自查評(píng)估情況報(bào)告如下:
堅(jiān)持把主題教育作為檢驗(yàn)政治覺(jué)悟和工作能力的重大政治任務(wù)抓牢抓實(shí),規(guī)定動(dòng)作不打折,自選動(dòng)作有特色,著力在專(zhuān)項(xiàng)整治和整改落實(shí)上下功夫,以良好的教育成效推動(dòng)業(yè)務(wù)工作提質(zhì)增效,努力為建設(shè)幸福美好新xxx提供可靠的保障和支撐。
(一)在“真學(xué)”上下功夫,把穩(wěn)思想之舵。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重,制定實(shí)施方案,研究細(xì)化學(xué)習(xí)教育安排,多形式、分層次、全覆蓋加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。一是班子成員帶頭學(xué)。舉辦為期一周的集中學(xué)習(xí)研討暨讀書(shū)班活動(dòng),廳班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)重點(diǎn)篇目,組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),示范引領(lǐng)全廳黨員干部在讀原文上用心,在悟原理上聚力。廳黨組會(huì)議堅(jiān)持逢會(huì)必學(xué),廳黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)議開(kāi)展學(xué)習(xí)研討,先后開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)n次,帶頭先學(xué)一步、學(xué)深一層。二是支部組織持續(xù)學(xué)。黨支部和處級(jí)以上干部分別制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,把規(guī)定篇目細(xì)化到每一天。支部堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)日集體學(xué)習(xí),到幫扶村開(kāi)展主題黨日活動(dòng)和黨支部結(jié)對(duì)共建,到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育,督促黨員干部利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)開(kāi)展自學(xué),推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。目前,各黨支部集體學(xué)習(xí)達(dá)xx多次。三是創(chuàng)新載體生動(dòng)學(xué)。通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家專(zhuān)題輔導(dǎo),觀看革命傳統(tǒng)、先進(jìn)典型、警示教育片,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育感染力。通過(guò)在廳內(nèi)網(wǎng)設(shè)置主題教育專(zhuān)欄,制作宣傳展板和滾動(dòng)視頻,編發(fā)進(jìn)展情況簡(jiǎn)報(bào),組織年輕干部開(kāi)展主題演講比賽,營(yíng)造濃厚氛圍、提升學(xué)習(xí)實(shí)效。
(二)在“調(diào)研”上下功夫,找準(zhǔn)發(fā)展方向。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向,結(jié)合推動(dòng)中央、省委決策部署貫徹落實(shí),著眼解決改革發(fā)展實(shí)際問(wèn)題,緊扣貫徹落實(shí)中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策,緊扣制約xx發(fā)展的“硬骨頭”,緊扣落實(shí)黨建責(zé)任夯實(shí)黨建基礎(chǔ),緊扣解決群眾切身利益問(wèn)題等,精心確定調(diào)研課題,采取“四不三深入”方式,不發(fā)通知、不打招呼、不聽(tīng)匯報(bào)、不用陪同接待,深入基層一線、深入工作現(xiàn)場(chǎng)、深入職工群眾,扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究。廳領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭召開(kāi)調(diào)研成果交流會(huì),圍繞職責(zé)分工和分管領(lǐng)域,結(jié)合深入基層調(diào)研情況,暢所欲言交流調(diào)研成果,針對(duì)8個(gè)調(diào)研課題中發(fā)現(xiàn)和查擺的廳系統(tǒng)黨的建設(shè)、改革發(fā)展、民生保障、脫貧攻堅(jiān)等方面存在的xx項(xiàng)突出問(wèn)題,分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源和癥結(jié)所在,研究提出了解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的xx條建議與措施。為確保調(diào)研工作取得實(shí)效,壓茬推進(jìn)調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,通過(guò)對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行梳理,形成問(wèn)題臺(tái)賬,明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)(單位)、責(zé)任人和整改時(shí)限,“對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)治療”,著力把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決群眾反映突出的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的有效舉措,轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)和化解各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的有效舉措。
(三)在“找準(zhǔn)”上下功夫,全面檢視問(wèn)題。主題教育開(kāi)展以來(lái),我們堅(jiān)持廣開(kāi)言路、暢通渠道,通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去,上級(jí)點(diǎn)、自己查等多種方式檢視查找存在的問(wèn)題。一是請(qǐng)進(jìn)來(lái)征求意見(jiàn)建議。邀請(qǐng)xxx等xx部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人召開(kāi)座談會(huì),認(rèn)真聽(tīng)取各方面意見(jiàn)建議。對(duì)與會(huì)人員提出的加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、保障基本民生投入等xx余條意見(jiàn)建議,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答,對(duì)需要研究解決的納入問(wèn)題清單限期落實(shí)。同時(shí),設(shè)立征求意見(jiàn)箱、梳理信訪及網(wǎng)上留言,多種渠道征求意見(jiàn)建議。二是充分運(yùn)用巡視反饋和調(diào)研成果檢視問(wèn)題。對(duì)照中央脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視、扶貧考核、掃黑除惡督導(dǎo)、省委巡視反饋的問(wèn)題,認(rèn)真梳理需要完善體制機(jī)制持續(xù)整改的事項(xiàng),結(jié)合調(diào)查研究新發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,分類(lèi)匯總一并納入問(wèn)題清單。三是對(duì)標(biāo)對(duì)表自查問(wèn)題。按照中央提出的“六個(gè)對(duì)照”要求,特別是對(duì)照黨章黨規(guī),圍繞“18個(gè)是否”,班子成員和處級(jí)以上干部不怕出丑、不怕揭短,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面深入剖析不足和差距,一條一條梳理歸類(lèi),納入檢視問(wèn)題清單,力求把問(wèn)題找準(zhǔn)找實(shí),為整改落實(shí)打好基礎(chǔ)。
(四)在“做實(shí)”上下功夫,務(wù)求工作實(shí)效。堅(jiān)持邊查邊改,立行立改,聚焦“為民服務(wù)解難題”目標(biāo),下大力解決本單位存在的突出問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,切實(shí)增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感、安全感。針對(duì)群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題,一方面全面規(guī)范各類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng),建立清單管理制度,大幅精簡(jiǎn)各類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng),另一方面,推出入學(xué)報(bào)名更有序、學(xué)后托管更省心等xx項(xiàng)教育服務(wù)舉措;投入xx萬(wàn)元建設(shè)黨政干部教育陣地,對(duì)現(xiàn)有的組工例會(huì)、宣傳會(huì)議、綜治例會(huì)等進(jìn)行精簡(jiǎn),整合為每月黨群會(huì)議;走訪慰問(wèn)生活困難黨員、離休干部、老黨員和老干部xx人,發(fā)放慰問(wèn)金xx萬(wàn)元;積極協(xié)調(diào)解決益民小區(qū)、利民街酒鋼職工保障性住房無(wú)法辦理不動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)移登記手續(xù)問(wèn)題;積極回應(yīng)人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活訴求,組織開(kāi)展送戲下鄉(xiāng)、送書(shū)下鄉(xiāng)等“文化進(jìn)萬(wàn)家”惠民活動(dòng)。與此同時(shí),結(jié)合中央基層減負(fù)年要求,下功夫抓好檢視問(wèn)題和整改落實(shí)。各級(jí)黨組織通過(guò)采取個(gè)別訪談、召開(kāi)座談會(huì)、設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、網(wǎng)絡(luò)征詢等多種方式,共征求職工群眾意見(jiàn)建議xx條,梳理形成意見(jiàn)建議清單xx條,并全部專(zhuān)題研究制定了整改方案,明確了整改措施,壓實(shí)整改主體責(zé)任,集中攻堅(jiān)、掛圖作戰(zhàn),逐一抓好整改落實(shí),努力實(shí)現(xiàn)補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)基礎(chǔ)、增后勁的目標(biāo)。
主題教育開(kāi)展以來(lái),廳領(lǐng)導(dǎo)班子著力聚焦根本任務(wù),牢牢把握“十二字”總要求,緊扣五大目標(biāo),堅(jiān)持四個(gè)“貫穿始終”,以優(yōu)良作風(fēng)抓好主題教育各項(xiàng)工作落實(shí),班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)水平進(jìn)一步提升,精神狀態(tài)和工作狀態(tài)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,主題教育的成效在業(yè)務(wù)工作、黨建工作等方面開(kāi)始顯現(xiàn),為圓滿完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)提供了強(qiáng)有力的組織保證。但是,經(jīng)過(guò)回頭審視,全面評(píng)估,還存在一些差距和不足。一是在學(xué)習(xí)的深度和效果上有差距。學(xué)習(xí)不夠深入,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“八個(gè)明確”基本內(nèi)容、“十四條堅(jiān)持”基本方略不能全面深入理解,運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足。二是在為民服務(wù)解難題上有差距。受體制機(jī)制的制約,一些群眾期盼解決的老大難問(wèn)題因?yàn)槿狈Y金而沒(méi)有及時(shí)整改到位。比如,一些棚戶區(qū)房屋陳舊、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)陋、抗災(zāi)性差,因財(cái)力有限,沒(méi)有及時(shí)改造。三是在全面檢視問(wèn)題上有差距。檢視問(wèn)題挖的不深,尤其是在原因剖析上,存在以問(wèn)題代替原因的現(xiàn)象,沒(méi)有完全做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想,整改落實(shí)的措施還不夠具體,操作性還不強(qiáng)。四是在整改落實(shí)上有差距。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,主題教育暫告一段落并不意味結(jié)束,而是預(yù)示著我們處在一個(gè)新的起點(diǎn)上,新的問(wèn)題還會(huì)出現(xiàn),舊的問(wèn)題也可能會(huì)反彈回潮,需要在鞏固深化上持續(xù)用力、久久為功。
下一步,廳黨組將繼續(xù)把主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),從增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度抓實(shí)抓好。一是堅(jiān)持理論武裝不松勁。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)自學(xué)性和緊迫性,一方面堅(jiān)持“溫故而知新”,重溫原有所學(xué),鞏固深化思想認(rèn)識(shí);另一方面跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話精神,強(qiáng)學(xué)強(qiáng)記,常學(xué)常新,真正做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。二是堅(jiān)持整改落實(shí)不松勁。在主題教育期間已經(jīng)解決的,抓好鞏固提高;尚未解決的,按照進(jìn)度時(shí)限緊盯不放,拿出過(guò)硬措施持續(xù)整治,做到問(wèn)題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休;需要建立健全制度的,要抓緊制定完善,形成常態(tài)。
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育的安排,我們緊緊圍繞守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)的總要求,堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終,實(shí)現(xiàn)了主題教育理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率目標(biāo)?,F(xiàn)將自查評(píng)估報(bào)告如下。
“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)以來(lái),我們認(rèn)真落實(shí)中央和省委的部署要求,按照“不劃階段、不分環(huán)節(jié)”的要求,以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以抓實(shí)調(diào)查研究為載體,以深入檢視問(wèn)題為契機(jī),以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng),切實(shí)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施,取得了較好的成效。
(一)以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。我們按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討活動(dòng)《方案》安排,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),把開(kāi)展主題教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),以高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育,努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。組織班子成員每周利用半天時(shí)間,集中做到會(huì)議室,沉下身、靜下心來(lái)學(xué)思踐悟。深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要講話精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史、新中國(guó)史,學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。堅(jiān)持圍繞堅(jiān)定理想信念,永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)心;樹(shù)牢根本宗旨,永葆對(duì)人民的感恩心;敢于擔(dān)當(dāng)斗爭(zhēng),永葆對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心;嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩,永葆對(duì)法紀(jì)的敬畏心四個(gè)專(zhuān)題,每半個(gè)月開(kāi)展一次集中研討,組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際,談?wù)J識(shí)體會(huì)、找差距不足、提改進(jìn)措施,讓大家在交流中共同提升,實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)入心入腦,切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí),打牢了理論根基,做到了真學(xué)真懂真信真用。
(二)以抓實(shí)調(diào)查研究為載體。堅(jiān)持從主題教育一開(kāi)始就突出問(wèn)題導(dǎo)向,緊密結(jié)合落實(shí)中央部署、省委要求和當(dāng)前正在做的工作,制定《班子“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案》,組織班子成員重點(diǎn)圍繞中央和省委專(zhuān)項(xiàng)整治8個(gè)方面內(nèi)容,聚焦巡視反饋問(wèn)題,單位自身查擺突出問(wèn)題,干部群眾反映集中問(wèn)題,帶頭確定一個(gè)課題。堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng),把克服官僚主義和形式主義作為主線,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),堅(jiān)持深入基層、深入群眾,多層次、全方位、廣渠道地了解實(shí)際情況,實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研“后半篇文章”,在實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上,及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、聽(tīng)到的意見(jiàn),作出綜合研判,切實(shí)分析透徹問(wèn)題癥結(jié),提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的思路舉措。目前,班子成員已開(kāi)展調(diào)研x次,帶頭解決問(wèn)題x項(xiàng)。
(三)以深入檢視問(wèn)題為契機(jī)。堅(jiān)持從主題教育一開(kāi)始就要抓好檢視問(wèn)題,聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視。堅(jiān)持聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉政方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行檢視,重點(diǎn)開(kāi)展好“五對(duì)照五檢視”,把自已擺進(jìn)去、把責(zé)任擔(dān)起來(lái),發(fā)揚(yáng)自我革命精神,堅(jiān)持刀刃向內(nèi)、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕,把問(wèn)題查出來(lái)、把癥結(jié)找出來(lái)。按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”的要求,對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問(wèn)題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題、對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問(wèn)題等,進(jìn)行系統(tǒng)梳理,全部建立了問(wèn)題整改臺(tái)賬。召開(kāi)了班子成員檢視問(wèn)題專(zhuān)題分析會(huì),班子成員暢所欲言,共同查找問(wèn)題x條。組織班子成員結(jié)合各自工作實(shí)際和前期學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問(wèn)題深入開(kāi)展個(gè)人檢視問(wèn)題,形成檢視問(wèn)題材料x(chóng)篇,查找問(wèn)題x項(xiàng),有針對(duì)性的進(jìn)行了梳理匯總,為下步整改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上,組織x名班子成員率先講專(zhuān)題黨課,主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭講,其他班子成員到分管領(lǐng)域講。突出針對(duì)性,緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果,將存在的差距和不足,講指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的思路措施,講悟初心、擔(dān)使命的感悟,推進(jìn)了主題教育深入開(kāi)展。
(四)以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)。認(rèn)真按照中央和省委要求,堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改,以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。及時(shí)制定方案。堅(jiān)持把“改”字貫穿始終,注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題納入其中,及時(shí)制度《“不忘初心、牢記使命”主題教育專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》,明確整改任務(wù)。召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治工作推進(jìn)會(huì)議,對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題、自身查找的問(wèn)題、上級(jí)點(diǎn)出的問(wèn)題列出清單、建立臺(tái)賬,逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施,能夠當(dāng)下改的,立行立改、即知即改;一時(shí)解決不了的,緊盯不放,明確階段目標(biāo),持續(xù)推動(dòng)整改,完成了形式主義、官僚主義治理,深入查找、不敢擔(dān)當(dāng),畏手畏腳、不敢碰硬等x個(gè)問(wèn)題的整改,確保問(wèn)題整改全部落實(shí)落地。
雖然主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)取得了一定的成效,但還存在一些問(wèn)題需要改進(jìn),如有的班子的黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)仍有思想顧慮,查擺問(wèn)題有畏難情緒;有的個(gè)別基層單位存在等、靠、拖等現(xiàn)象;個(gè)別單位結(jié)合實(shí)際不緊密,生搬硬套,左右一個(gè)樣,上下一般粗,實(shí)踐成果少,特色不突出,等等。
按照省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的有關(guān)要求,結(jié)合工作實(shí)際,下一步重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面工作。
一要召開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)。會(huì)前要精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,把收集的意見(jiàn)梳理好、分析,把談心談話活動(dòng)談充分、談透徹,對(duì)照檢查材料要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題,重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在,班子成員都要自己動(dòng)手撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。民主生活會(huì)上要以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,無(wú)論是班子的還是個(gè)人的,都要制定整改任務(wù)書(shū)、時(shí)間表,實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制,扎實(shí)整改落實(shí),并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
二要突出活動(dòng)特色推進(jìn)分類(lèi)指導(dǎo)。要加大對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的指導(dǎo)力度,要沉下身子,具體指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)辦公,切實(shí)幫助各級(jí)黨組織解決活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題。要重點(diǎn)做好第二批主題教育的謀劃部署和跟進(jìn)指導(dǎo)工作,確保第二批主題教育取得實(shí)效。
三要及時(shí)總結(jié)好做法好經(jīng)驗(yàn)。要及時(shí)總結(jié)主題教育取得的經(jīng)驗(yàn),注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在主題教育中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)、新做法的提煉完善,將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來(lái),長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去,確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。
教育整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),根據(jù)省局黨委的統(tǒng)一部署,開(kāi)展隊(duì)伍建設(shè)整頓個(gè)人自查,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神和中央的決策部署,深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容,結(jié)合自身工作情況展開(kāi)了自查自糾,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。對(duì)于學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的資料較淺,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動(dòng)力不足,缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng),沒(méi)有改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;另一方面,學(xué)習(xí)的鉆勁不夠,學(xué)習(xí)過(guò)程中,認(rèn)真做了筆記,但沒(méi)有深入消化,領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵。
二、職責(zé)意識(shí)不夠強(qiáng)。由于大局意識(shí)不夠,往往只管自我職責(zé)以內(nèi)的事,其他的事就少有過(guò)問(wèn)。有時(shí)明明能夠看見(jiàn)其他同志工作中存在的問(wèn)題,因礙于面子或者是認(rèn)為不該我的事,也就沒(méi)有主動(dòng)提出來(lái)幫忙改正,而是放之任之;有時(shí)拖沓工作仍然存在,沒(méi)有做到今日事今日畢,總是想還有時(shí)間,拖一拖也沒(méi)事,明天再干也無(wú)礙大局。
三、能自覺(jué)與罪犯家屬劃清界限,規(guī)范執(zhí)法。沒(méi)有金錢(qián)和利欲的誘惑下,置國(guó)家法律法規(guī)和禁令于不顧,與犯屬拉拉扯扯;沒(méi)有利用職務(wù)便利和手中的權(quán)力謀取不正當(dāng)利益,靠山吃山,索要、收受服刑人員及其親屬的財(cái)物,違反規(guī)定私自為罪犯?jìng)鬟f、提供違禁物品;沒(méi)有存在黨的十八大之后不收斂不收手,頂風(fēng)違紀(jì)等問(wèn)題。
四、不存在隊(duì)伍管理教育不嚴(yán)不實(shí)不細(xì),入獄安檢、日常督察等規(guī)章制度和工作紀(jì)律的執(zhí)行流于形式,睜一只眼閉一只眼,甚至規(guī)章制度形同虛設(shè),崗位管理失職缺位等問(wèn)題。不存在存在監(jiān)督制約機(jī)制不健全、主體責(zé)任落實(shí)不到位、隊(duì)伍管理寬松軟、問(wèn)責(zé)追責(zé)不到位等問(wèn)題。
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開(kāi)展以來(lái),我局認(rèn)真落實(shí)黨中央、黨委關(guān)于主題教育的各項(xiàng)部署和要求,牢牢抓住深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線,圍繞總要求、抓實(shí)總?cè)蝿?wù),把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿全過(guò)程,黨員干部的理論水平得到有效提升、思想認(rèn)識(shí)受到深刻洗禮、干事?lián)?dāng)?shù)膭蓬^更足、為民解憂的自覺(jué)性更高、廉潔自律表率作用凸顯,取得了明顯成效。按照主題教育“回頭看”的工作要求,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。
學(xué)習(xí)教育效果好不好、實(shí)不實(shí),要以黨員干部真真切切的獲得感作為檢驗(yàn)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在開(kāi)展學(xué)習(xí)教育過(guò)程中,xx堅(jiān)持“學(xué)深、悟透、踐行”三部曲,引導(dǎo)黨員干部思考和明白“從哪里來(lái)?到哪里去?”,尋找初心、不忘本來(lái),銘記使命、繼往開(kāi)來(lái),堅(jiān)定理想信念、清晰奮斗目標(biāo)。
(一)領(lǐng)導(dǎo)奏響“首部曲”,保持學(xué)習(xí)強(qiáng)度筑深度。精心制定學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的計(jì)劃和措施,壓實(shí)責(zé)任、壓茬推進(jìn),全面落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)原著、學(xué)原文,悟原理,原原本本自學(xué)規(guī)定書(shū)目,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì),集中學(xué)習(xí)研討,帶動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營(yíng)造良好氛圍。建立“x”學(xué)習(xí)制度,即每周學(xué)習(xí)5天,每天每名黨員干部至少自學(xué)x小時(shí),支部每周集中學(xué)習(xí)研討x天,每月x次集中研討交流,充分保證學(xué)習(xí)的強(qiáng)度。成立督學(xué)小組,跟進(jìn)督導(dǎo)主題教育開(kāi)展情況,從集體活動(dòng)到課率抓起,定期跟蹤檢查學(xué)習(xí)筆記,持續(xù)傳導(dǎo)學(xué)習(xí)壓力。主題教育期間,結(jié)合思想實(shí)際和學(xué)習(xí)體會(huì),共撰寫(xiě)xx篇個(gè)人體會(huì)文章,平均每名黨員學(xué)習(xí)超過(guò)x小時(shí)。
(二)全體唱響“二部曲”,開(kāi)展交流研討悟真理。為了悟透學(xué)習(xí)內(nèi)容、更好把握精髓,以黨員大會(huì)、黨小組會(huì)形式,圍繞黨中央提出的8個(gè)專(zhuān)題和上級(jí)黨委提出的6個(gè)專(zhuān)題,開(kāi)展集中研討。黨員干部相互交流學(xué)習(xí)心得,緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,結(jié)合思想和工作實(shí)際,在增進(jìn)認(rèn)識(shí)理解中引發(fā)思想共鳴。主題教育以來(lái),處干部做表率、全體黨員全覆蓋,共組織學(xué)習(xí)交流xx次,共xx人次交流發(fā)言,其中,處級(jí)以上干部發(fā)言xx次,達(dá)到了增進(jìn)共鳴、入腦入心的效果。
(三)品牌展現(xiàn)“三部曲”,打造特色活動(dòng)踐初心。一是打造“青年黨員講黨課”品牌,每月安排1-2名青年干部上臺(tái)講黨課,在提升青年黨員政治理論素養(yǎng)中,增強(qiáng)廣大干部特別是青年干部的政治責(zé)任感和歷史使命感。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課。書(shū)記帶頭引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合中央精神、上級(jí)部署、工作實(shí)際,為全體黨員開(kāi)展專(zhuān)題黨課輔導(dǎo),以“關(guān)鍵少數(shù)”示范引領(lǐng)全開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。三是開(kāi)展特色黨日活動(dòng)。通過(guò)重溫入黨誓詞、組織主題演講、誦讀經(jīng)典、參觀紅色歷史紀(jì)念館等活動(dòng),增強(qiáng)主題教育的吸引力感染力,讓黨員干部思想得到升華,精神受到洗禮。截至目前,圍繞主題教育專(zhuān)題,共開(kāi)展了青年干部講黨課xx次,領(lǐng)導(dǎo)講黨課xx次,主題黨日活動(dòng)xx次,以實(shí)際行動(dòng)踐行了忠誠(chéng)于黨、服務(wù)人民的初心。
主題教育過(guò)程中,堅(jiān)持把做實(shí)調(diào)查研究作為有效提升工作管理水平的一項(xiàng)重要舉措,一以貫之、持續(xù)用力,開(kāi)展“三步走”,不斷增強(qiáng)調(diào)查研究的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性。
(一)第一步:深入一線聽(tīng)聲音。領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)圍繞上級(jí)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組確定的調(diào)研重點(diǎn),深入基層一線,以召開(kāi)座談會(huì)、實(shí)地走訪等多種形式,聽(tīng)取基層干部對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè)、重點(diǎn)工作運(yùn)行情況等方面的意見(jiàn)建議,認(rèn)真傾聽(tīng)基層機(jī)關(guān)和干部的心聲。領(lǐng)導(dǎo)班子共開(kāi)展主題教育專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研xx次,走訪座談干部xx人,形成《基層機(jī)關(guān)反映問(wèn)題及意見(jiàn)建議清單》,收集各類(lèi)問(wèn)題xx項(xiàng)。
(二)第二步:面向基層聽(tīng)訴求。通過(guò)召開(kāi)工作座談會(huì)、實(shí)地走訪等方式,聽(tīng)取基層在優(yōu)化服務(wù)、強(qiáng)化管理、作風(fēng)建設(shè)等方面的寶貴建議以及對(duì)重點(diǎn)政策落實(shí)的意見(jiàn)和訴求,著力解決痛點(diǎn)、堵點(diǎn)問(wèn)題。開(kāi)展“問(wèn)卷大調(diào)查”活動(dòng),面向xx服務(wù)對(duì)象發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,一對(duì)一了解訴求。共召開(kāi)座談會(huì)xx次,走訪xx次,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷xx份,形成《基層反映問(wèn)題及意見(jiàn)建議清單》,梳理出服務(wù)和管理相關(guān)問(wèn)題xx余項(xiàng)。
(三)第三步:成果運(yùn)用促提升。每次調(diào)研結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和相關(guān)部門(mén)及時(shí)匯總分析問(wèn)題,建立臺(tái)賬和銷(xiāo)號(hào)制度,做到能解決的立即解決,不能解決的立出清單,分門(mén)別類(lèi),落實(shí)到人,提出解決方案并在持續(xù)跟蹤上建立責(zé)任機(jī)制,使調(diào)研工作的成果轉(zhuǎn)化時(shí)間大大加快。共形成調(diào)研報(bào)告xx份,其中xx份上報(bào)上級(jí)部門(mén),研究提出改進(jìn)事項(xiàng)xx項(xiàng)。
主題教育過(guò)程中,始終高度重視問(wèn)題檢視工作,將之視為主題教育的重中之重,研究落實(shí)、深入推動(dòng),形成“三張表”,讓檢視問(wèn)題更清晰、更準(zhǔn)確、更高效。
(一)一張對(duì)照表:認(rèn)真查找問(wèn)題。成立檢視問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)小組,發(fā)動(dòng)全體干部職工,從個(gè)人、部門(mén)、黨支部三個(gè)層面對(duì)標(biāo)對(duì)表全面查找問(wèn)題。全體黨員干部對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書(shū)記重要講話和重要批示精神,深入開(kāi)展“四個(gè)對(duì)照”、“四個(gè)找一找”,一條一條的列出問(wèn)題;。
開(kāi)展形式主義、官僚主義突出問(wèn)題大排查;。
對(duì)照黨章黨規(guī)檢視問(wèn)題召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,對(duì)照“18個(gè)是否存在”逐條自查。按照要求召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì),實(shí)事求是、坦誠(chéng)交心,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,互相咬耳扯袖,真批真評(píng)、動(dòng)真碰硬,充分挖掘存在的問(wèn)題和根源。主題教育以來(lái),領(lǐng)導(dǎo)班子共對(duì)照檢視xx次,檢視出問(wèn)題xx余項(xiàng),問(wèn)題查找精準(zhǔn)有效。
(二)一張意見(jiàn)表:真心納諫求教。通過(guò)談心談話、組織召開(kāi)基層干部座談會(huì)、走訪服務(wù)對(duì)象、實(shí)地查看服務(wù)場(chǎng)所、考察基層黨建聯(lián)系點(diǎn)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等方式,既征求黨內(nèi)黨員干部意見(jiàn),又征求黨外群眾意見(jiàn);。
既聽(tīng)取基層干部意見(jiàn)、又聽(tīng)取服務(wù)對(duì)象代表的意見(jiàn)。截至目前,共吸收采納意見(jiàn)建議xx條。
(三)一張問(wèn)題表:找準(zhǔn)整改靶心。聚焦檢視反思的突出問(wèn)題、共性問(wèn)題,列出檢視問(wèn)題清單,能夠當(dāng)下改的明確時(shí)限要求、按期整改到位,一時(shí)解決不了的明確階段目標(biāo),持續(xù)抓好整改。黨員干部個(gè)人剖析出的問(wèn)題,列入個(gè)人整改提升計(jì)劃。經(jīng)梳理匯總,形成《“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問(wèn)題清單》,共x類(lèi)xx條問(wèn)題,為整改落實(shí)提供精準(zhǔn)指向。
主題教育過(guò)程中,始終將整改落實(shí)工作作為檢驗(yàn)主題教育成效的最終環(huán)節(jié),實(shí)舉措、重效果、細(xì)整改,做到“三到位”,不斷增強(qiáng)說(shuō)服力,讓各項(xiàng)整改措施落地生根。
(一)立行立改到位。結(jié)合工作實(shí)際,建立整改任務(wù)清單和責(zé)任清單,堅(jiān)持階段性和長(zhǎng)期性整改相結(jié)合,共計(jì)已批量整改xx批次,整改問(wèn)題xx項(xiàng)。其中,列入立即整改事項(xiàng)共xx項(xiàng),如,調(diào)整學(xué)習(xí)機(jī)制和計(jì)劃并督促落實(shí);。
嚴(yán)格控制文件數(shù)量,確保總發(fā)文數(shù)量較上年減少四分之一以上,給基層布置工作時(shí)預(yù)留充足時(shí)間,不得少于3個(gè)工作日;。
加強(qiáng)各部門(mén)溝通協(xié)調(diào),避免重復(fù)發(fā)文和工作事項(xiàng)交叉;。
開(kāi)展專(zhuān)題工作調(diào)研,聽(tīng)取基層干部意見(jiàn)建議;提升保密意識(shí),加強(qiáng)保密管理。目前,立行立改問(wèn)題已全部整改到位。
(二)限期整改到位。結(jié)合主題教育工作要求,主題教育期間限期整改xx項(xiàng),x月底前,已經(jīng)全部整改到位。整改內(nèi)容主要包括:出臺(tái)xx制度,明確十條禁令,全面強(qiáng)化了紀(jì)律約束;。
整理形成主題教育匯編,傳閱學(xué)習(xí);。
制定重點(diǎn)服務(wù)工作方案、事先裁定工作流程,規(guī)范服務(wù)工作,提升工作效率和水平。
(三)持續(xù)整改到位。建立整改長(zhǎng)效機(jī)制,明確責(zé)任人、責(zé)任處室、整改時(shí)間,按周填報(bào)整改進(jìn)展,完成整改的按時(shí)銷(xiāo)號(hào),真正把“問(wèn)題清單”轉(zhuǎn)化為“整改清單”“成效清單”。整改臺(tái)賬中持續(xù)整改問(wèn)題共xx項(xiàng)。如,xx。目前,正在對(duì)標(biāo)對(duì)表推進(jìn)持續(xù)整改,確保改到位、見(jiàn)實(shí)效。
總體來(lái)看,主題教育工作進(jìn)展順利,成效明顯。但與上級(jí)黨委的要求相比,與黨員群眾的期待相比,還存在一定的差距。比如在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的韌勁、融會(huì)貫通的深度還不夠;。
檢視問(wèn)題的質(zhì)量和效果還有待提升;。
主題教育與中心工作“兩張皮”的現(xiàn)象仍然存在,等等。
下一步,我們將在鞏固前期取得的成果基礎(chǔ)上,堅(jiān)定不移地貫徹黨中央的決策部署,按照上級(jí)黨委的要求,以主題教育為契機(jī),進(jìn)一步抓好持續(xù)整改各項(xiàng)工作。
一是在學(xué)深悟透上保持熱度。堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué),做到跟進(jìn)學(xué),加強(qiáng)督促學(xué),突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),抓好專(zhuān)題研討,深學(xué)細(xì)悟、細(xì)照篤行。推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
二是在檢視問(wèn)題上加大力度。以自我革命的精神和刀刃向內(nèi)的勇氣檢視查找問(wèn)題,多從主觀上找不足,多從思想深處挖“根源”,把問(wèn)題檢視“準(zhǔn)”、檢視“實(shí)”、檢視“嚴(yán)”,為即將召開(kāi)的專(zhuān)題民主生活會(huì)打好基礎(chǔ)。
三是在立行立改上展示硬度。堅(jiān)持“改”字當(dāng)頭、堅(jiān)決改、徹底改、一刻不耽誤地改,推進(jìn)“清單式”管理,完善問(wèn)題清單和整改臺(tái)賬,動(dòng)態(tài)跟蹤問(wèn)效。嚴(yán)格履行主體責(zé)任,細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、量化要求,以釘釘子的精神一以貫之地抓好整改落實(shí)。
四是在統(tǒng)籌兼顧上體現(xiàn)深度。繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)標(biāo)準(zhǔn),在持續(xù)深入抓好本級(jí)主題教育的同時(shí),同步籌劃好第二批主題教育,推進(jìn)落實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)工作,使主題教育與中心工作兩手抓、兩不誤,以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)主題教育效果。
根據(jù)xx省公安廳的統(tǒng)一部署,全省公安機(jī)關(guān)開(kāi)展了“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件和法律法規(guī),使我充分了解了教育整頓的指導(dǎo)思想和意義。
??正風(fēng)肅紀(jì),就是在各級(jí)公安部門(mén)中廣泛開(kāi)展政治法律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律教育,使各級(jí)民警轉(zhuǎn)作風(fēng)、提素質(zhì)、樹(shù)形象,提高人民群眾對(duì)人民警察的認(rèn)同感和滿意度。就是運(yùn)用國(guó)家法律強(qiáng)制力、黨紀(jì)政紀(jì)約束力,集中打擊,堅(jiān)決清除危害群眾公共安全,嚴(yán)肅處理違紀(jì)違規(guī)人員,以達(dá)到凈化社會(huì)風(fēng)氣的目的。進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)、社區(qū)建設(shè)、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作、改善工作方法,增強(qiáng)警民的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力。
??經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,對(duì)本次活動(dòng)教育有了更深刻的理解,對(duì)自身存在問(wèn)題也有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí):
??。
??作為一名派出所協(xié)勤,每天接待各種各樣的報(bào)警電話和不同素質(zhì)的來(lái)訪群眾,其中很多問(wèn)題都涉及到法律和各種適用程序,由于相關(guān)知識(shí)不足而無(wú)法順利解答,在日常接待中出現(xiàn)了各種麻煩。
??。
??在日常工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)落實(shí)方面,雖及時(shí)開(kāi)展但在效率上仍有欠缺,被動(dòng)多,主動(dòng)少,不能做到日事日畢和雷厲風(fēng)行。
??存在以上問(wèn)題的原因有:
??1、日常接待的群眾中有很多問(wèn)及戶籍方面的手續(xù)辦理程序和相關(guān)要求,而本人由于并不接觸戶籍接待事項(xiàng),且因管理規(guī)定無(wú)法了解手續(xù)辦理程序及要求,所以很多戶籍相關(guān)的疑問(wèn)無(wú)法解答。
??2、每天的報(bào)警、電話通知和來(lái)訪群眾的接待占用時(shí)間、精力過(guò)多,無(wú)暇完成甚至忘記其它的由領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),導(dǎo)致無(wú)法按時(shí)將其完成并落實(shí)到位。
??針對(duì)以上問(wèn)題,將結(jié)合本次“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動(dòng)中的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,克服工作中存在的不足,努力做好本職工作。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇十六
縣人民政府教育督導(dǎo)室:
近幾年來(lái),我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹黨的教育方針、政策,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以辦人民滿意教育為宗旨,秉承“以人為本,以德治?!钡霓k學(xué)思路,加強(qiáng)管理,科學(xué)指導(dǎo),開(kāi)創(chuàng)出xx鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面,現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評(píng)估報(bào)告如下:
一、基本概況。
xx鄉(xiāng)地處會(huì)同北部邊陲,與洪江區(qū)、洪江市相鄰,全鄉(xiāng)13個(gè)自然行政村,人口7410人,經(jīng)濟(jì)較為落后。現(xiàn)全鄉(xiāng)共有中學(xué)、中心小學(xué)各1所,村小3所;鄉(xiāng)、村農(nóng)技校14所。全鄉(xiāng)共有初級(jí)中學(xué)1所,小學(xué)4所(其中村3所)。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班3個(gè),在校生105人;小學(xué)教學(xué)班11個(gè),在校生272人。中學(xué)有教職工16人,其中專(zhuān)任教師14人;小學(xué)有教職工26人,其中專(zhuān)任教師24人。
二、履行教育工作職責(zé)情況。
黨政重教50分自查得分50。
我鄉(xiāng)積極貫徹“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,地方政府負(fù)責(zé),以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長(zhǎng)和教師人事管理工作以及各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略,把教育列入政府的重要議事日程,在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí),把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組權(quán)值2分自查得2分。
1、xx鄉(xiāng)黨委書(shū)記杜鵬擔(dān)任“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),明確了杜書(shū)記作為鄉(xiāng)教育工作第一責(zé)任人的責(zé)任。
2、成立由各行政村主任及學(xué)校校長(zhǎng)為成員的“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面實(shí)施“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作。各校也成立了以校長(zhǎng)牽頭、教導(dǎo)主任和班主任為成員的“教育三項(xiàng)督導(dǎo)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)實(shí)行目標(biāo)管理權(quán)值4分自查得4分。
3、黨委政府將教育工作納入駐村干部和黨委政府包片干部的年終目標(biāo)管理制。
4、將教育工作列入鄉(xiāng)、村之間,并且簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀。
(三)召開(kāi)議教會(huì)議權(quán)值4分自查得4分。
5、黨委政府把專(zhuān)題議教工作制度化,黨委政府領(lǐng)導(dǎo)班子每半年召開(kāi)一次專(zhuān)題議教會(huì)議,解決教育實(shí)際困難。
6、黨委政府每年召開(kāi)兩次有村干部、學(xué)校負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的教育工作會(huì)議。
(四)建立聯(lián)系學(xué)校制度權(quán)值5分自查得5分。
7、黨委政府建立健全了黨政領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度。
8、黨政領(lǐng)導(dǎo)都要深入學(xué)校,為學(xué)校排憂解難。
(五)表彰和慰問(wèn)教師權(quán)值7分自查得7分。
9、每年教師節(jié)黨委政府都要召開(kāi)教育表彰大會(huì),安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)表彰教育功臣和尊師重教先進(jìn)單位和個(gè)人。
10、黨委政府關(guān)心教職員工,每年在教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等都要看望慰問(wèn)教師,每年不少于20次。
(六)維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序權(quán)值7分自查得7分。
11、學(xué)校門(mén)口沒(méi)有亂擺攤現(xiàn)象,學(xué)校周?chē)?00米內(nèi)沒(méi)有“三室兩廳”,沒(méi)有游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧接納學(xué)生。
12、沒(méi)有違規(guī)和違章車(chē)輛接送學(xué)生。
13、學(xué)校教學(xué)秩序正常,沒(méi)有侵犯教職員工合法利益的現(xiàn)象。
(七)捐資助學(xué)權(quán)值4分自查得4分。
14、黨委政府積極發(fā)動(dòng)社會(huì)捐資助學(xué),努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。今年內(nèi)捐資助學(xué)累計(jì)達(dá)1萬(wàn)元。
(八)安全工作權(quán)值6分自查得6分。
15、建立健全了教育安全制度和責(zé)任追求制,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期進(jìn)行安全隱患排除,沒(méi)有發(fā)生安全事故。
(九)學(xué)校布局調(diào)整權(quán)值4分自查得4分。
16、學(xué)校都制定了布局調(diào)整規(guī)劃,并逐年完成調(diào)整與建設(shè)任務(wù)。
17、調(diào)整后閑置學(xué)校使用權(quán)歸學(xué)校,并且得到合理利用。
(十)控控流保學(xué)權(quán)值4分自查得4分。
18、黨委政府充實(shí)控流保學(xué)工作,建立了“三級(jí)雙線”控流保學(xué)責(zé)任制。
19、黨委政府建立了“三級(jí)雙線”控流保學(xué)責(zé)任制。學(xué)校也都有明確的控流制度,明確責(zé)任,大家齊抓共管,學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。
(十一)推行素質(zhì)教育權(quán)值3分自查得3分。
20、政府沒(méi)有下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。
21、學(xué)校沒(méi)有辦重點(diǎn)班,雙休日、節(jié)假日沒(méi)有補(bǔ)課。
22、學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校,積極開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn),提高家長(zhǎng)的教育水平,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
辦學(xué)條件權(quán)值16分自查得15.8分。
按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo),以集中辦學(xué)為方向”的原則,合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局,逐步縮小學(xué)校之間的差距,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
(十二)校園校舍建設(shè)權(quán)值6分自查得6分。
23、小學(xué)占地面積5588平方米,現(xiàn)有建筑面積3400平方米,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,生均綠化面積達(dá)6平方米以上。中學(xué)校園面積9115㎡,總建筑面積5311㎡,校園綠化面積約4740㎡。學(xué)校分教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū),布局科學(xué)合理。
24、小學(xué)生均校舍面積13.5㎡,中學(xué)生均校舍面積51㎡,小學(xué)生均宿舍面積3㎡,中學(xué)生均宿舍面積7.9㎡;小學(xué)生均食堂建筑面積1.5㎡,中學(xué)生均食堂建筑面積2.4㎡。中小學(xué)都沒(méi)有d級(jí)危房。
(十三)教學(xué)裝備權(quán)值10自查得9.8分。
25、實(shí)驗(yàn)儀器、電教設(shè)備都達(dá)到二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)、村小達(dá)到三類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),中小學(xué)都配有實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體室、體育室等,實(shí)現(xiàn)了“校校通”。
26、中學(xué)有近200米的環(huán)形跑道、小學(xué)有近150米的環(huán)形跑道。
27、中小學(xué)都有符合要求的衛(wèi)生器械室和保健室。
28、小學(xué)藏書(shū)12652冊(cè),生均50冊(cè);中學(xué)藏書(shū)6500冊(cè),生均62冊(cè)。都有符合要求的閱覽室。
29、中小學(xué)都配有音樂(lè)室、美術(shù)室和勞技等功能室,配有專(zhuān)門(mén)的教學(xué)器材。開(kāi)展教學(xué)效果好。
30、公辦幼兒園達(dá)到基本辦園的標(biāo)準(zhǔn)。
教育發(fā)展水平權(quán)值34分自查得34分。
(十四)學(xué)前教育權(quán)值6分自查得6分。
31、初中、小學(xué)、幼兒園班額在規(guī)定范圍內(nèi)。
32、學(xué)前一年教育率達(dá)100%。
33、三年學(xué)前教育入園率達(dá)85%。
(十五)義務(wù)教育權(quán)值20分自查得20分。
34、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。
35、沒(méi)有三類(lèi)殘疾兒童,適齡兒童都入學(xué)。
36、小學(xué)畢業(yè)生升入初中比例達(dá)100%。
37、小學(xué)生年輟學(xué)率0.
38、初中生年輟學(xué)率0.6%。
39、九年義務(wù)教育完成率達(dá)到100%。
40、初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試一次性全科合格率達(dá)75%。
(十六)高中階段及成人教育權(quán)值8分自查得8分。
41、初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的`比例達(dá)到92%。
42、中學(xué)按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)課程,開(kāi)設(shè)了職業(yè)技術(shù)教育課。
43、沒(méi)有青壯年文盲。
44、鄉(xiāng)里辦了一所鄉(xiāng)農(nóng)校,13個(gè)行政次村辦有農(nóng)校。有場(chǎng)地、校牌、課桌椅。
45、鄉(xiāng)里積極開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn),效果良好,年培訓(xùn)率達(dá)到30%。
46、對(duì)在職干部開(kāi)展經(jīng)常性培訓(xùn),年培訓(xùn)率達(dá)到10%以上。
以上46小項(xiàng)自查得分99.8分。
三、存在的問(wèn)題及下一步工作措施。
回顧以往工作,我鄉(xiāng)在三項(xiàng)教育督導(dǎo)工作中做了大量細(xì)致工作,各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級(jí)要求,也取得了顯著的成績(jī),但通過(guò)自查我們?nèi)杂性S多的問(wèn)題和不足:
1、受整體財(cái)力的制約,教育投入空間還不夠充分,教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕。
2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低,適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。
3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長(zhǎng)發(fā)展的作用還不均衡,還沒(méi)有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。
4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工,導(dǎo)致孩子留守在家,或交由年邁的父母看管,或寄托親友照看,或讓其獨(dú)立生活,使這些未成年人缺乏必要的家庭教育,已成為一個(gè)新的社會(huì)問(wèn)題。
5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。
今后,我們將一如既往,統(tǒng)籌規(guī)劃,搶抓機(jī)遇,克服萬(wàn)難,開(kāi)拓創(chuàng)新,使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),力爭(zhēng)使我鄉(xiāng)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展,為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的振興,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),為構(gòu)建和諧xx,為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇十七
xxx小學(xué)位于xxx。學(xué)校占地13320平方米,校舍建筑面積2196平方米,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積6660平方米?,F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,89名學(xué)生,專(zhuān)任教師9人。學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)雅,具有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),教育教學(xué)工作井然有序。
我校高度重視此次評(píng)估工作,首先是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)為副組長(zhǎng),教研組長(zhǎng)為成員的自評(píng)小組,全面開(kāi)展自查工作。二是準(zhǔn)備材料,在掌握指標(biāo)體系、劃清各項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)涵、評(píng)估涉及到的方方面面等要求后,按指標(biāo)分類(lèi)整理,建檔保存。
1、普及程度。
嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策法規(guī),自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為,不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,近年來(lái),依照《義務(wù)教育法》,確保了適齡兒童入學(xué),小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%,輟學(xué)率為0,鞏固率達(dá)到100%。
2、經(jīng)費(fèi)投入。
我校學(xué)生人數(shù)較少,經(jīng)費(fèi)緊張,但學(xué)校一直優(yōu)先保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用,改建、補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備,支持教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。多方籌措資金,優(yōu)化教學(xué)配置,改善辦學(xué)條件。
3、教師隊(duì)伍。
我校專(zhuān)任教師9人,具備本科學(xué)歷1人,專(zhuān)科學(xué)歷2人。中專(zhuān)學(xué)歷的6人。其中小中級(jí)職稱(chēng)4人,初級(jí)職稱(chēng)5人,小學(xué)在職教師達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。
4、學(xué)校管理。
我校全面貫徹教育方針,全面實(shí)施制度化管理。各校目前環(huán)境優(yōu)美,規(guī)章制度健全,文化氛圍、育人氛圍濃厚。嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家和海南省制定的新課標(biāo)和課程計(jì)劃,在開(kāi)齊學(xué)科,開(kāi)足課時(shí)的同時(shí),積極開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程,并加大力度推行新課程改革試驗(yàn),教育教學(xué)成效良好。在校生違法犯罪率為零。
(一)轉(zhuǎn)變觀念,優(yōu)化管理,大膽創(chuàng)新。
1、教育現(xiàn)代化首先要實(shí)現(xiàn)教育思想和教育觀念的現(xiàn)代化?,F(xiàn)代教育要適應(yīng)社會(huì)需要,關(guān)鍵要優(yōu)化教育。而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)的目標(biāo),首先,要以培養(yǎng)新世紀(jì)具有主動(dòng)發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)造的人作為教育的基本職責(zé)。觀念問(wèn)題是最為關(guān)鍵的問(wèn)題,必須通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐解決。要讓教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作要圍繞著學(xué)生和學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行,要緊緊扣住學(xué)生素質(zhì)的提高和發(fā)展的根本目標(biāo)來(lái)展開(kāi)。
2、注重過(guò)程的管理。以日常檢查與階段抽查相結(jié)合;以精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,激勵(lì)全體教職員工認(rèn)真履行本崗位職責(zé)。
3、加強(qiáng)學(xué)校檔案建設(shè),逐步完善檔案管理。
(二)培訓(xùn)教師隊(duì)伍,探索育人之路。
1、提倡業(yè)余充電,鼓勵(lì)無(wú)師自通,鼓勵(lì)一專(zhuān)多能,能者多勞,多勞多得。
2、提高教師業(yè)務(wù)水平,廣泛開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、教育觀摩和培訓(xùn)操作。
3、深入開(kāi)展精神文明建設(shè),樹(shù)立以人為本,尊重學(xué)生自我發(fā)展的育人觀念。
(三)重視課堂教學(xué)整體策略和教學(xué)模式的研究。
1、重視網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)為我們教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái),我們要充分利用教師博客,做到資源共享。
2、在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)上應(yīng)有全面性。既要傳授知識(shí),也要發(fā)展學(xué)生的能力,培養(yǎng)健全的人格與優(yōu)良的品德,使學(xué)生身心得到和諧發(fā)展。
3、在教學(xué)方法上應(yīng)選擇最優(yōu)的方案。要重視學(xué)生主題性發(fā)揮,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立研究,善問(wèn)善學(xué),大膽參與實(shí)踐。同時(shí),重視學(xué)生個(gè)體差異的客觀存在,因材施教,走一條符合每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)道路。
4、在課堂教學(xué)手段上,運(yùn)用多種教學(xué)方式,提高信息的傳遞、知識(shí)整合的質(zhì)量,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的時(shí)間和空間。在小組學(xué)習(xí)和集體討論中,教師加以引導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生形成獨(dú)立的具有個(gè)性的見(jiàn)解,特別注意每一個(gè)學(xué)生的探究表現(xiàn)和研討發(fā)言,不輕易做出肯定與否定的表示,以免限制學(xué)生思維的發(fā)展。設(shè)計(jì)設(shè)問(wèn)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并要求學(xué)生去解決,倡導(dǎo)以人為本,尊重學(xué)生人格,弘揚(yáng)學(xué)生主體創(chuàng)新精神的教學(xué)模式,力求創(chuàng)設(shè)民主、和諧、積極、開(kāi)放溫馨的學(xué)習(xí)氛圍,建立雙向互動(dòng)、共享信任的師生關(guān)系。
5、以“激勵(lì)性的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制”為抓手,在教學(xué)過(guò)程中,真誠(chéng)鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生去獲取成功,培養(yǎng)自信心,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。
1、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面:教師科研能力尚不能完全適應(yīng)素質(zhì)教育的多項(xiàng)要求。教學(xué)研究活動(dòng)不夠深刻。教師的教學(xué)研究能力還有待提高。
2、評(píng)價(jià)體系不完善。品德、藝術(shù)等薄弱學(xué)科還評(píng)價(jià)不夠科學(xué)。課堂教學(xué)課程評(píng)價(jià)不具體、不到位。
3、經(jīng)費(fèi)緊張,學(xué)校的配套設(shè)施有待完善。
總之,這次督導(dǎo)評(píng)估工作,必將對(duì)規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)行為,鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新,保證新課程的有效實(shí)施,提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。為了校園的發(fā)展,為了學(xué)生的發(fā)展,我們會(huì)在各級(jí)教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下,不斷改進(jìn)工作,提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn),把育人放在第一位,使每位學(xué)生都能發(fā)展,實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo):讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
教育自查評(píng)估報(bào)告總結(jié)篇十八
我?,F(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班,2086名學(xué)生,110名教職工。幾年來(lái),學(xué)校以“辦示范初中,建名牌學(xué)?!睘槟繕?biāo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以改革求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,整合育人資源,求得育人的最佳效益,努力提高教育質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校黨支部被區(qū)委區(qū)政府評(píng)為先進(jìn)基層黨組織,學(xué)校被教育局命名為中小學(xué)管理示范校和“創(chuàng)佳評(píng)差”活動(dòng)最佳單位,連續(xù)獲得區(qū)教育局教學(xué)質(zhì)量考評(píng)第一,被區(qū)政府授予教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校;被市委、市政府命名為“文明校園”,被市教育局評(píng)為“創(chuàng)新教育”實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位;被省上評(píng)為心理健康教育課題研究與實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位,又被確定為全國(guó)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題中小學(xué)心理健康教育和創(chuàng)新教育課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。20xx年,被命名為“陜西省示范初中”。
根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)“寶雞市陳倉(cāng)區(qū)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估方案(試行)”的通知》精神,我校對(duì)照評(píng)估方案進(jìn)行了自查?,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
一、辦學(xué)方向。
1、規(guī)范辦學(xué),嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)足課程課時(shí),為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生,對(duì)各類(lèi)學(xué)生因材施教,建立了后進(jìn)生教育幫扶制度,取消了實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班,使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí)45分鐘;七、八年級(jí)學(xué)生不組織晚自習(xí),節(jié)假日、雙休日不組織學(xué)生集體上課、補(bǔ)課;畢業(yè)班在征求了大多數(shù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)后安排了晚自習(xí)和周日集體補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量,要求史地生等課程的作業(yè)盡可能在課堂內(nèi)完成,語(yǔ)數(shù)外理化可以布置適量的課外作業(yè),作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書(shū)、學(xué)具等,教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上,我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心,以教育科研為先導(dǎo),面向全體學(xué)生,突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展,積極推進(jìn)創(chuàng)新教育、心理健康教育和現(xiàn)代教育技術(shù)三項(xiàng)國(guó)家及省級(jí)教改實(shí)驗(yàn),探索教改新路子,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、深化管理,完善辦學(xué)思想。學(xué)校制定了《素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建方案》,提出了以關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的論述為指導(dǎo),全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改,改變理念,堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來(lái)的摸索實(shí)踐,學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想:發(fā)展目標(biāo)是“辦示范初中,建名牌學(xué)?!?發(fā)展策略和路子是“走跨越式可持續(xù)發(fā)展的道路”;辦學(xué)框架為“一主體、兩實(shí)踐、四目標(biāo)”(以打造陳倉(cāng)初中品牌質(zhì)量形象為主體,以管理創(chuàng)新和教育科研為兩實(shí)踐活動(dòng),以一流的校風(fēng)、一流的管理、一流的骨干教師隊(duì)伍、一流的優(yōu)秀學(xué)生群體為目標(biāo))。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展,學(xué)校又提出了“減輕師生過(guò)重負(fù)擔(dān)”,“建立教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”、“加快培植陳倉(cāng)初中辦學(xué)優(yōu)勢(shì)”等一系列論題和“管理科學(xué)化,教育科研化,育人特色化”的指導(dǎo)思想,不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位,提升辦學(xué)品位,打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。
3、基本控制班額。我們嚴(yán)格控制外區(qū)借讀學(xué)生,借讀學(xué)生由原來(lái)的400多人減少到200人左右。但由于城區(qū)內(nèi)學(xué)生的逐年增加,學(xué)生人數(shù)在增加,班額很難減少。今年八年級(jí)增加了一個(gè)班,使班級(jí)人數(shù)有所減少。從現(xiàn)狀看,受辦學(xué)條件的限制,班級(jí)教室沒(méi)有辦法增加,學(xué)校不能一下子就可以解決班額過(guò)大的問(wèn)題,只能做到盡量控制規(guī)模。
二、學(xué)校管理與教育教學(xué)。
1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理,積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的管理理念,注重人性化管理,把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級(jí)班子由校長(zhǎng)、書(shū)記、工會(huì)主席和3個(gè)副校長(zhǎng)組成。在行政管理上,我們堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé),支部監(jiān)督,教職工民主管理。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),處室分級(jí)落實(shí);建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍,帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造,形成“自加壓力,百折不撓,與時(shí)俱進(jìn),勇于爭(zhēng)先”的陳倉(cāng)初中精神。
2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線,堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課,積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn),校長(zhǎng)及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究,形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中,把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的,提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提,以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ),以思維訓(xùn)練為中心,以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過(guò)程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想,并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎(jiǎng)懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度,規(guī)范了校本教研,并為校本教研的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐,為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí),組織開(kāi)展課題規(guī)劃和申報(bào)工作。繼續(xù)積極務(wù)實(shí)的搞好實(shí)驗(yàn)課題《初中課堂教學(xué)模式、策略與技巧研究》、《“對(duì)話·創(chuàng)新”的教學(xué)模式》和《學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作交流能力的培養(yǎng)》等8個(gè)實(shí)驗(yàn)課題的研究。
4、全方位抓好德育工作,形成育人合力。政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能處室,負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面,政教處抓好德育序列主題教育,月有主線,周有側(cè)重點(diǎn)。七年級(jí)以“邁好中學(xué)第一步”為側(cè)重點(diǎn),八年級(jí)以“邁好青春第一步”為側(cè)重點(diǎn),九年級(jí)以“邁好理想第一步”為側(cè)重點(diǎn)。還通過(guò)組織“地球——我們的家園”、“在困難中奮起”、“呵護(hù)生活”、“人格是最高的學(xué)位”等主題活動(dòng),對(duì)學(xué)生多角度地進(jìn)行品德教育。班主任主要通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,還定期與問(wèn)題學(xué)生談心,走進(jìn)學(xué)生心靈,倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育方式,實(shí)現(xiàn)心與心的溝通,使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合,人格與個(gè)性日趨完美。
團(tuán)委以青年中的先進(jìn)分子來(lái)影響和帶動(dòng)全體青少年共同進(jìn)步。團(tuán)委開(kāi)辦“校園之聲”廣播,精心策劃每周的國(guó)旗下演講,融合理想前途教育、愛(ài)國(guó)守法教育、誠(chéng)實(shí)守信教育,使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計(jì)劃有針對(duì)性地組織策劃主題鮮明的班會(huì);開(kāi)展新生“邁好中學(xué)第一步”演講活動(dòng);借助公民基本道德規(guī)范開(kāi)展形式多樣的思想品德教育;開(kāi)展“滴滴清泉滋潤(rùn)心田”活動(dòng),號(hào)召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲,樹(shù)立正氣。
為了消除學(xué)生校外的教育盲點(diǎn),學(xué)校重視德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),由法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)、離退休教師、學(xué)校政教處領(lǐng)導(dǎo)、干事等組成關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每學(xué)期都安排有報(bào)告會(huì)、教育會(huì),向全體師生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、安全法制、革命傳統(tǒng)、職業(yè)道德、立志成才教育。對(duì)新生開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng),每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一至兩次,學(xué)校還不定期舉辦學(xué)校開(kāi)放日,讓學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課,向?qū)W校反饋對(duì)學(xué)校及教師工作的意見(jiàn)、建議,協(xié)助學(xué)校做好教育工作。班主任與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系,溝通研究學(xué)生教育問(wèn)題,還通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》等形式,爭(zhēng)取社會(huì)、家庭關(guān)心學(xué)校,關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),形成學(xué)生教育的合力。
5、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究,是學(xué)校教研工作的永恒主題?!白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì),教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志,自主、自覺(jué)地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù),使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法,從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn),將初步形成“自主預(yù)習(xí)——自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測(cè)”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,該模式的實(shí)施,更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,突出了學(xué)生的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體,是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。幾年來(lái),我們以課堂教學(xué)為主陣地,深入研究,積極探索,努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式,從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見(jiàn),通過(guò)不斷總結(jié)、反思,求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
6、實(shí)行新課改,推進(jìn)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn),實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān)。
“中小學(xué)心理健康教育課題實(shí)驗(yàn)”、“創(chuàng)新教育課堂教學(xué)教改實(shí)驗(yàn)”、“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)”三項(xiàng)國(guó)家及省市級(jí)實(shí)驗(yàn)是我校實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和載體,是貫徹新時(shí)期教育方針的具體實(shí)踐。學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)管理,積極實(shí)施“科研興教”抓好教研教改,推行新課程改革:堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)、每月一次校級(jí)大教研活動(dòng),教研活動(dòng)月有主線,周有主題。教研組長(zhǎng)預(yù)先確定中心發(fā)言人,設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、程序、活動(dòng)重點(diǎn)、交流未來(lái)一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等,活動(dòng)扎實(shí)有效。教務(wù)處對(duì)教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略,抓骨干、勤指導(dǎo),使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺(tái)階、促使教師提高能力的直接途徑,使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺(tái),使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初,各組根據(jù)實(shí)際確立教科研專(zhuān)題,期末積累多種成果,以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)對(duì)比、論文、專(zhuān)著,以及良好的教學(xué)成績(jī)等等來(lái)反映各人的努力和工作,確保質(zhì)量一流。
為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),學(xué)校先后投資五十多萬(wàn)元,建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多媒體微機(jī)室和多功能教室,微機(jī)室裝機(jī)128臺(tái),語(yǔ)音室設(shè)座70個(gè),理化生實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室各120平方米;演示率、分組實(shí)驗(yàn)率均達(dá)到100%;圖書(shū)室總藏書(shū)55800冊(cè),生均31冊(cè),工具書(shū)386種。給初三各班裝配了電視機(jī)和vcd,購(gòu)置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器,給教師辦公室裝配了電視機(jī)、vcd和電腦,使辦公和教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。北京四中教學(xué)網(wǎng)、中國(guó)衛(wèi)星教育寬帶網(wǎng),均已接入學(xué)校教學(xué)網(wǎng),教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化,教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提供了物質(zhì)保證,也給學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁。
心理健康教育實(shí)驗(yàn)也是我校教育教改實(shí)驗(yàn)的重要課題之一。學(xué)校20xx年秋季開(kāi)始,一直堅(jiān)持做好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校面對(duì)全校學(xué)生,上好獨(dú)立的心理健康教育課,在各科教學(xué)中滲透心理健康教育,并設(shè)立心理咨詢信箱,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢,定期舉行心理健康教育主題班會(huì),將心理健康教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中,多途徑、多渠道、全面深入開(kāi)展心理健康教育,促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己,不斷走向成熟。
7、認(rèn)真抓好體育教學(xué)。現(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)問(wèn)題因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有得到很好的解決,我們只能利用好現(xiàn)有的條件開(kāi)展好體育活動(dòng)。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開(kāi)足體育課時(shí),上好體育課。每學(xué)期至少開(kāi)展一次全校性的校園文體比賽,通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
8、做到兩個(gè)落實(shí),完善制度落實(shí)措施。一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效,學(xué)校制定了《課題管理制度》,每周一次教研例會(huì),會(huì)前有備會(huì)卡,會(huì)后有記錄卡,使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好“三個(gè)一”工程,即:備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì),上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開(kāi)課),撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文,每學(xué)期進(jìn)行一次展評(píng)。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)。
一是完善管理制度,工作有章可循。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,我們首先制定各項(xiàng)管理制度,提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求;堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”;依據(jù)《陳倉(cāng)初中教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核,建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。
二是鼓勵(lì)教師進(jìn)修,提高教師綜合素質(zhì)。我校號(hào)召并組織、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn),制定了具體的《教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施辦法》,《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》,學(xué)校一直盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)投入經(jīng)費(fèi),分期分批組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì),到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。目前教師中涌現(xiàn)出省級(jí)先進(jìn)工作者、優(yōu)質(zhì)課教師6人,市級(jí)先進(jìn)工作者、市級(jí)教學(xué)能手15名,區(qū)級(jí)教學(xué)能手45名,占到了全校教師的55.4%;專(zhuān)任教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),本科及以上學(xué)歷95名,占到全校教師的89%;中高級(jí)職稱(chēng)36人,每年教師論文發(fā)表或獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)30多篇。
四、教育質(zhì)量。
1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。每年藝術(shù)節(jié)舉辦愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng),通過(guò)《愛(ài)我家鄉(xiāng)、愛(ài)我中華》等征文活動(dòng)、“擎起共和國(guó)的未來(lái)”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育;通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)比賽,引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶,發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng),豐富了學(xué)生課余文化生活,營(yíng)造了校園文化氛圍;學(xué)校每年利用寒暑假開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書(shū),寫(xiě)一篇好文章,為特困家庭或?qū)W生做一件好事,為美化市容干一件實(shí)事,收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等),通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接,同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”,免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活,鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力,培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神,同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力,學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為。
2、狠抓智育工作,提高學(xué)生文化知識(shí)水平。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分,我們學(xué)校歷年來(lái)都把智育工作放在主要的位置上,狠抓智育工作。
第一、重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,我們通過(guò)一系列的措施來(lái)保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計(jì)劃,確定目標(biāo),并要求教師做好輔導(dǎo)記錄,每學(xué)期不少于20人次。
第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上,特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化,設(shè)立“進(jìn)步生獎(jiǎng)”,促其轉(zhuǎn)化提高。
第三,利用教研網(wǎng)絡(luò),組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò),督促各學(xué)科教研組開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。近年全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽48人獲省級(jí)獎(jiǎng)、全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽22人獲省級(jí)獎(jiǎng)、全國(guó)物理競(jìng)賽20人獲省級(jí)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)人次均居全區(qū)第一、全市前茅。
3、重視體育衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開(kāi)展活動(dòng),體育達(dá)標(biāo)率始終在98%以上。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視,組織落實(shí)。每年一次的體檢工作,做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計(jì)劃開(kāi)展急性、慢性傳染病的防治和控制,切實(shí)履行對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的職責(zé),使學(xué)生增長(zhǎng)了衛(wèi)生知識(shí),養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣,凈化了校園環(huán)境。
4、學(xué)生興趣愛(ài)好廣泛,各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)多。一年多來(lái),學(xué)生在區(qū)級(jí)以上各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽中獲得好成績(jī)。電腦作品有2人獲一等獎(jiǎng),舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、聲樂(lè)才藝比賽共有57人獲獎(jiǎng)。
五、辦學(xué)條件。
學(xué)校先后投資104367元(其中上級(jí)撥款68000元,學(xué)校自籌36367元),用于改善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),共購(gòu)置圖書(shū)3063冊(cè),購(gòu)置教學(xué)儀器器材4500件,兩年共購(gòu)置課桌凳200套,粉刷墻壁5600平方米,改建廁所120平方米,新增建室部2個(gè),在校園新購(gòu)安裝了4個(gè)音箱,制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語(yǔ)72條(塊)。今年在區(qū)教育局的大力支持下,學(xué)校新安裝電腦教室一個(gè)裝備電腦60臺(tái),新裝多功能教室2個(gè),維修了原多功能教室,安裝了寬帶網(wǎng),保證了學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善,各項(xiàng)設(shè)施基本達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
在實(shí)施素質(zhì)教育中,我校做了大量工作,亦取得了一定的成效,教育質(zhì)量連年名列全區(qū)前茅,贏得社會(huì)各界的認(rèn)可。但也還存在一些問(wèn)題,如個(gè)別老師對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解,素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變,教學(xué)方法依然比較落后;課堂教學(xué)個(gè)案研究還不規(guī)范,教學(xué)反思需進(jìn)一步完善;學(xué)生個(gè)案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索,積極派老師外出參加各類(lèi)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),同時(shí)邀請(qǐng)教研室有關(guān)老師來(lái)校指導(dǎo),更新觀念,提高認(rèn)識(shí),立足校本教研,注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和教師教學(xué)過(guò)程的研究,積累大量第一手的資料,為下一步研究打下良好的基礎(chǔ)。