最新慶祝元宵佳節(jié)活動策劃方案 春節(jié)元宵活動策劃方案(四篇)

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    為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    慶祝元宵佳節(jié)活動策劃方案 春節(jié)元宵活動策劃方案篇一
    二、活動內(nèi)容:
    (一)、包湯圓·送溫馨
    組織大學(xué)大學(xué)生和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和大學(xué)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到大學(xué)孤寡老人家中。
    1、活動時間:2月___日(農(nóng)歷___)上午9:30
    2、活動地點:_大學(xué)科普學(xué)校內(nèi)
    3、活動準(zhǔn)備(_大學(xué)負責(zé)):
    ①活動場地的桌椅擺放整齊。
    ②活動場地背景(投影儀播放):
    大學(xué)共建話科普,大學(xué)生親情鬧元宵
    主辦:__市科學(xué)技術(shù)協(xié)會
    承辦:__
    ③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。
    ④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂,渲染氣氛。
    4、人員安排:大學(xué)負責(zé)參加活動人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
    (二)、猜燈謎·學(xué)科普
    圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條,供現(xiàn)場大學(xué)生解答,讓大學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。
    1、活動時間:2月18日(農(nóng)歷正月十四)下午1:30
    2、活動地點:_大學(xué)文化娛樂廣場
    3、活動準(zhǔn)備:
    ①制作好各類燈謎和科普展板,準(zhǔn)備獎勵大學(xué)大學(xué)生的小禮品。(共建單位負責(zé))
    ⑤準(zhǔn)備好200條謎語的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(_大學(xué)負責(zé))
    4、人員安排:共建單位和大學(xué)的工作人員共同負責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;
    大學(xué)保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。
    5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責(zé)制作):
    ①謎面共200條。
    ②必須現(xiàn)場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。
    ③謎面上有標(biāo)記×,則說明是已經(jīng)猜過的。
    ④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后,即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。
    ⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。
    ⑥兌獎要有秩序,不要互相擁擠。
    慶祝元宵佳節(jié)活動策劃方案 春節(jié)元宵活動策劃方案篇二
    一、活動目的
    為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖,弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化,增進同學(xué)們之間的感情,培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)協(xié)作的精神,豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來臨之際,舉行本次活動。
    二、活動主題:
    情暖元宵
    三、活動對象:
    __小學(xué)部全體師生
    四、活動時間及地點:
    時間:元宵節(jié)下午14:30--16:00
    地點:校食堂二樓
    五、活動流程:
    (一)主持人開場,王副校長致辭。
    (二)主持人宣布分組情況及活動要求、規(guī)則,并請生活阿姨示范包湯圓的方法。
    (三)各老師就位,活動開始。
    (四)包湯圓結(jié)束,全體學(xué)生就席,觀看表演。
    (五)品嘗湯圓,活動結(jié)束。
    六、工作安排及注意事項:
    (一)活動準(zhǔn)備:
    1.活動策劃及安排(__老師)
    落實活動詳細策劃及工作安排,并提前一天做好傳達。
    2.餡料準(zhǔn)備(__老師)
    聯(lián)系食堂負責(zé)人購買餡料,并做好餐具等準(zhǔn)備,傳達活動時間及細則。
    3.會場所需物品(__老師)
    筆記本電腦、照相機、無線麥克風(fēng)、擴音器各一個。
    4.主持人(__老師)
    5.宣傳板制作(__老師)
    6.攝影攝像(__老師)
    (二)活動中:
    1.人員安排及分組情況:
    一年級(40人)分四組,每組10人,分別由__老師負責(zé)。
    二年級(22人)分兩組,每組11人,分別由__老師負責(zé)。
    三年級(23人)分兩組,分別11、12人組,分別由__老師負責(zé)。
    四年級(21人)分兩組,分別10、11人組,分別由__老師負責(zé)。
    2.參與人員必須按照規(guī)定時間進場,到班級指定位置就緒,不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長,負責(zé)教授學(xué)生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛(wèi)生維持工作。
    3.包湯圓結(jié)束,烹制過程中的游戲、節(jié)目表演由主持人及__老師主持。
    4.場地清掃:全體師生及食堂工作人員。
    慶祝元宵佳節(jié)活動策劃方案 春節(jié)元宵活動策劃方案篇三
    一、活動對象:
    標(biāo)準(zhǔn)化一車間全體員工
    二、活動組織團隊:
    標(biāo)準(zhǔn)化一車間黨工團
    三、活動時間及地點:
    2月___日(元宵節(jié)當(dāng)天)
    12:30—13:00承裝ab單元a線線頭(含分裝、各科室)
    12:15—12:45焊裝ab單元段長室門口
    12:30—13:00路試交車單元交車屋內(nèi)
    四、活動內(nèi)容:
    現(xiàn)場設(shè)置一定數(shù)量的燈籠,在燈籠下方粘貼不同類別(字、成語、人名、動物、日用品等)的燈謎,每個燈謎均編排序列號,員工在現(xiàn)場按照燈謎的謎面猜出所對應(yīng)的結(jié)果之后,直接前往現(xiàn)場設(shè)置的領(lǐng)獎處報出謎面所對應(yīng)的序列號,核對謎底的正確與否,結(jié)果正確即可獲得精美紀(jì)念品一份。
    具體猜謎程序為:
    1、按照現(xiàn)場設(shè)置參與猜燈謎活動。
    2、猜出謎底后,記住謎面對應(yīng)的序列號前往領(lǐng)獎處核對謎底。
    3、謎底正確領(lǐng)取獎品;
    結(jié)果錯誤繼續(xù)參加活動。
    五、注意事項:
    1、各參賽員工應(yīng)自覺遵守比賽規(guī)則,不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。
    2、每名員工每項活動獲得獎品后,再次參加將不再獎勵!
    慶祝元宵佳節(jié)活動策劃方案 春節(jié)元宵活動策劃方案篇四
    元宵佳節(jié)即將到來,為營造良好的節(jié)日文化氣氛,豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,進一步促進社區(qū)和諧,突出社區(qū)軍民雙擁共建特色,特制定20__年社區(qū)元宵節(jié)活動策劃方案。
    一、指導(dǎo)思想
    堅持以人為本,服務(wù)居民群眾的原則,進一步提高居民文明素質(zhì)和社會文明程度,大力踐行“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”的精神,全面促進社區(qū)和諧建設(shè)。
    二、活動地點
    社區(qū)文體活動室
    三、活動對象
    社區(qū)居民約__人。
    四、活動時間
    20__年_月_日(農(nóng)歷正月十五),上午9:00至11:00。
    五、活動策劃內(nèi)容
    (一)熱熱騰騰嘗元宵,設(shè)置鍋具兩組,準(zhǔn)備盤、碗若干,參加活動的人員共同煮元宵,并邀請駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵,共度佳節(jié)。
    (二)歌舞小段來助興,品嘗元宵的同時,居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目為活動添彩、助興。
    (三)史話元宵展示墻,張貼_張海報,分別介紹元宵節(jié)的來歷、傳說,關(guān)于元宵節(jié)的古詩詞、趣聞等。活動室內(nèi)奏響《___》《___》等節(jié)日音樂,貫穿活動始終。
    (四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎,設(shè)置謎語__條,其中包含關(guān)于__精神的自創(chuàng)謎語若干。每猜對1條可獲得紀(jì)念品1份,已猜中的謎語由工作人員揭下,不再重猜。