報告的重要性在于提供決策參考和向他人傳遞信息。在寫報告之前，我們可以進行一些背景調(diào)研和文獻閱讀，以便更好地了解相關領域的現(xiàn)狀和研究成果。現(xiàn)在，讓我們一起來看看一些與報告撰寫相關的實例和案例，希望能夠幫助到大家。
先進集體評選報告篇一
我叫馬倩雯，是全椒三中三(3)班的學生，認識我的人都說我是一個有禮貌講衛(wèi)生的好學生，我被同學推選申報的是^v^校園環(huán)保之星^v^。
平常，我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務。在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的建議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節(jié)約用水，在家中對淘米水進行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時使用無磷洗衣粉。建議媽媽把廢紙收起來賣掉，并把電池集中回收，不隨便亂扔。
為了環(huán)保，我在家里節(jié)約用水：刷牙的時候立即關閉水龍頭，洗手時讓水流細一些，少量的衣服不動用洗衣機，自己用手洗。
為了環(huán)保，我會節(jié)約用紙：復印打印盡量雙面使用紙張，作業(yè)本不用了還可以打草稿，督促同學回收廢紙。
為了環(huán)保，我會進行垃圾分類：像電池圓珠筆芯等分開處理。
為了環(huán)保，我愛護環(huán)境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……。
我模范遵守學校的^v^兩無^v^制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動員同學們將喝過的飲料瓶收集起來，每月集中賣掉，用于班費。從開學到現(xiàn)在我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。
在我的帶動下，同學們已經(jīng)養(yǎng)成習慣，尤其是勞動委員李帥，在校園內(nèi)的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來，收集起來。
先進集體評選報告篇二
水源站，展現(xiàn)在你眼前的是一個鮮花遍地、綠草如茵的花園式水源站。再也見不到塵土飛揚的沙石路，再也沒有雜草叢生的荒涼地。幾年里，水源站之所以能有如此轉(zhuǎn)變，在這背后曾經(jīng)有十三人為此付出辛勤的勞動，他們的汗水灑遍了水源的每一個角落。
水源站是個團結的集體、向上的集體，奮進的集體。在xx年度公司標準化水源站評比工作當中被評為了標準化水源站。
在加強水源站基礎設施改造方面就體現(xiàn)了這一點。為了能更好的建設水源站，水源站的班長。
xxx。
站內(nèi)。
綠化較差。去年夏季，水源站的職工借著礦區(qū)改造之即，每個人都去揀一些他們不用的方磚，然后把這些方磚在鋪設到自己的水源。
站內(nèi)。
這樣不僅美化了環(huán)境還節(jié)約了很多的費用。在全站職工的努力工作下水源在今年有了一個煥然一新的變化。樹變綠了道路也變的平整了。
水源。
站內(nèi)。
xxx。
xxx。
為了盡早完成工作，每天干到汗流浹背了也不肯休息，站上的職工被他的行為所感動，在休息時間職工們都不約而同的來到水源站義務獻工，就這樣在不到一周的時間里，這片雜草叢生的.空地就變成了一片平整的場地。在冬季水源站除雪工作中，水源站全體職工不用站長通知，他們本著雪情就是命令的原則，只要一下雪，他們都自覺到站上除雪，每次都能做到雪停路清站凈。
水源站是個團結的集體。從錳砂過濾罐保溫工作就能看的出來。的錳砂過濾罐保溫工作是個老大難問題，每年冬季都因為天氣寒冷被凍。水源站的同志集思廣益，最后確定了對其纏保溫帶進行保溫。由于工作量較大，水廠維修人員較少，水源站的全體職工自覺上站。每名職工都爬上了6米高的過濾罐，親自操作。經(jīng)過一整天的勞動，此項工作最后順利完成。每名職工雖然渾身都是玻璃絲，但是他們看到自己的勞動成果，都開心的笑了。
水源站的全體職工都關心集體生活、熱衷集體活動。在公司舉行的籃球、排球比賽中，該水源站的職工都能積極參加水廠球隊，并有四人次代表水廠參加公司的比賽。其余同志雖沒有參加此項活動，但他們都能夠克服倒班人員少、工作時間長的困難，無任何怨言在背后積極的支持水廠的活動。
在水源站剛歸入供水公司時，由于全員缺乏專業(yè)化管理，在業(yè)務素質(zhì)上與公司原有職工相差甚遠，在工作中經(jīng)常出現(xiàn)因操作錯誤造成的失誤，自。
xxx。
擔任站長以來，未了徹底改變當時現(xiàn)狀，在不斷加強自身學習的基礎上，根據(jù)水源站生產(chǎn)實際，制定出了詳實的學習計劃，并逐步加以實施。同時，不斷鼓動大家建立終身學習的。
思想。
還為水源站每名職工購買了一本自學筆記。在她的帶領和感染下水源站全體員工形成了人人主動學習的濃厚氛圍使得水源站員工的業(yè)務素質(zhì)得到了逐年提高。
水源站員工都是女職工，實際操作知識都相對較為薄弱，為了解決這一狀況，工作中，他們?nèi)巳硕挤e極主動的去動手操作。遇到難題，水源站的員工之間都相互幫助解決、共同研究處理，遇到實在解決不了的問題就主動向水廠老同志及技術人員請教，直到弄懂、弄會為止。每當水廠維修班人員到水源站搞維修工作時，水源站的值班人員都主動圍上前去認真學習、請教。為了徹底弄清、學懂離心泵的構造和性能，他們特意向水廠借了一臺離心泵運到水源站，每天，只要一有時間，水源站的員工都圍在這臺水泵周圍來認識各部位零件、學習組裝、拆卸的技巧。在他們的努力下，人人都熟練的掌握了離心泵的拆裝技能。
為了能時刻加強員工的業(yè)務素質(zhì)，水源站還制作了上百張“每日一練”答題卡，將水源站日常生產(chǎn)中經(jīng)常遇到的問題和應知應會知識印在上面，員工每天上班的第一件事就是拿出一張答題卡，回答出上面的問題。經(jīng)過長時間的堅持，水源站的員工人人都熟記了業(yè)務知識，并能靈活的運用的實際生產(chǎn)當中。
水源站全體員工憑借不斷加強自身學習的努力，在水廠每年舉辦的技術表演賽中，源站團體總分都名列榜首，其中。
xxx。
xxx。
等同志也都名列前茅，在今年公司舉辦的技術表演賽中，
xxx。
獲得個團體第一名的好成績，其中，水源站的員工起到了重要作用。
xx年，水源站員工組成的qc小組研究解決的《提高礦區(qū)水質(zhì)綜合合格率》課題，獲得局三等獎。xx年，該小組攻克的《延長錳砂過濾罐反洗周期》這一課題，又為水廠創(chuàng)效達6萬余元。
正是靠著員工們的共同努力，水源站連續(xù)4年超額完成生產(chǎn)任務，一躍成為公司標準化水源站和“雙文明建設先進集體”，并被授予“巾幗水源站”稱號，同時還被局團委授予“青年文明號”稱號。
先進集體評選報告篇三
“熱愛學生是教師的天職，是我們做好教育工作的前提?！边@正是賈雪老師的一直堅持的目標。賈老師自1997年參加工作以來一直擔任高年級的語、數(shù)教學及班主任工作，至今已送走六個畢業(yè)班。所潔級成績優(yōu)秀，團結友愛、文明守紀、奮發(fā)向上。
十幾年來，賈老師懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。
從事教育工作十幾個年頭，賈老師每年都擔任班主任工作。以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事?！把詡魃斫獭笔鞘琴Z老師作為班級的領導者，引路人而一貫奉行的工作作風。她時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自己，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。賈老師常常這樣想：作為老師，應“不以善小而不為”應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，她走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市常當時，我沒有聲訓斥學生，只是深深地看了家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，孩子們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。這就是師德的力量。“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。賈老師要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
在教學中，他總是首先進入角色，把課文作者的思想感情以自己富有情感的講述加以宣染，伴以扣人心弦的啟智提問，適時輔以直觀教具等教育方式傳給學生，引起學生的深思與共鳴，使學生受到思想的啟迪、形象的感染、情感的熏陶和精神的愉悅。學生們在他的語文課上，不僅學到了知識，更重要的學會了分辨真、假、善、惡、美、丑，學會了珍愛與憎恨。
在班級管理工作中，她堅持理論與實踐相結合，集體教育和個別教育相結合，正面教育與紀律約束相結合的原則。從實際出發(fā)，因勢利導，并充分利用語數(shù)課教學、隊日活動及校會、班會、晨會等各種例會，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、思想教育、國情教育、和法制教育、道德教育、勞動教育等。她采取了具體的手段和方法，如說理教育法，榜樣示范法等。
說起賈老師對待學生的一片愛心、誠心，服務學生的熱心、細心來，班上哪個同學不是如數(shù)家珍。同學們說：“賈老師不只是我們的班主任，更是我們的知心朋友，甚至勝過我們的家長?！钡拇_如此，賈老師做班級工作既面向全體學生，又全面關心學生。在她眼里，沒有優(yōu)生差生的分別，在她的行動中，沒有份內(nèi)事、份外事的界限，她那溫文爾雅的舉止，像磁石一樣吸引著學生；她那和言悅色的談吐，像雨露一樣滋潤著學生，使他們感受到賈老師濃烈執(zhí)著而無私的愛。
今年賈老師新接了一個一年級，新入學的孩子年齡小，自理能力差，入學前所受的教育也是良莠不齊。為了盡快了解學生情況，使他們早日步入正軌。賈老師每星期堅持進行二至三次家，了解學生的學習情況，生活情況，并做了詳細的記錄，仔細分析，再進行分門別類，然后因人而異制定計劃，采取不同的教育方法。這個班因為父母離異等原因所造成的單親孩子較多。當他了解到這一情況之后，給予了這些孩子特別的關愛，及時掌握他們的思想動態(tài)。其中有個叫張昊楊的孩子，在他3歲的`時候母親就因病逝世了。賈老師利用課余的時間主動走到他的身邊和她聊天，一起做游戲，詢問他在學習和生活上有什么困難，讓張昊楊同學感受到了在學校這一家庭中的溫暖。燦爛的笑容重新回到了他的臉上。
xx年，由于農(nóng)村學校師資匱乏，缺少教師，尤其是缺乏有教學經(jīng)驗的青年教師。得知這個情況之后，賈老師積極響應號召，主動要求到農(nóng)村支教，來到了王輦莊鄉(xiāng)白道子小學，一去就是三年。學校離家有20多里地，中午不能回來，只能帶飯。早上6點多天還沒亮就從家里出來，晚上回到家的時候天已經(jīng)黑了。如果遇上堵車就更晚。冬天學校沒有暖氣，只能自己學著點爐子取暖。農(nóng)村的孩子不好教，家長也不怎么重視教育。面對著諸多困難，賈老師仍然以飽滿的熱情，高質(zhì)量的教學完成了三年的支教工作，沒有讓一個孩子掉隊。得到了當?shù)丶议L，學校領導和老師們的好評。
總之，任教十幾年來，賈老師把全部的身心投入到教育教學中，把全部的愛傾注給他熱愛的教育事業(yè)和天真的學生。實踐著他的座右銘“沒有愛就沒有教育”。
先進集體評選報告篇四
xx縣緊緊圍繞“領導班子堅強有力、黨建責任落實到位、基層組織作用突出、科學發(fā)展成效顯著”創(chuàng)建內(nèi)容和目標，切實找準創(chuàng)先爭優(yōu)活動的著力點，突出區(qū)分各行業(yè)、各領域特點，從抓示范點建設入手，抓點連線，以點帶面，積極推進創(chuàng)建先進縣工作。
抓示范帶動，培樹典型?？茖W確定示范點，圍繞“一個行業(yè)一個特色、一個領域一個特點”的總體要求，在機關、農(nóng)村、社區(qū)、教育、衛(wèi)生、企業(yè)等不同類型的黨組織中，遴選確定了20個黨建基礎扎實、行業(yè)特點鮮明的基層黨組織，作為縣級創(chuàng)先爭優(yōu)基層黨建工作示范點進行重點打造，讓其真正成為立得起、叫得響、站得住、推得開的黨建示范點，并擇優(yōu)推薦申報了11個創(chuàng)建市級、省級黨建示范點。建立縣級領導聯(lián)系點制度，制定下發(fā)了《關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中建立縣級黨員領導聯(lián)系點的通知》，明確由每位縣級領導聯(lián)系1個創(chuàng)建省、市、縣三級黨建示范點，并同時將20個示范點確立為各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨和縣級各部門重點創(chuàng)建的黨建示范點，形成上下聯(lián)動，齊抓共管，縣、鄉(xiāng)、村三級組織齊抓示范點創(chuàng)建的工作格局，有力地推動了創(chuàng)建工作的深入開展。
抓統(tǒng)籌結合，彰顯特色。圍繞“固本強基創(chuàng)先進，團結務實爭優(yōu)秀，服務群眾作表率，科學發(fā)展上水平”這一主題，以爭創(chuàng)“325”為目標（即：到xx年7月前創(chuàng)建30個先進基層黨組織，評選20名優(yōu)秀黨務工作者、50名優(yōu)秀員），引導全縣上下積極創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織，爭做“五表率”黨組織書記，爭當“五帶頭”優(yōu)秀員，為創(chuàng)建全省基層黨組織建設先進縣奠定堅實基礎。與開展縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村“三級聯(lián)創(chuàng)”有機結合，形成以上帶下、以下促上、上下聯(lián)動，相互銜接、相互促進、環(huán)環(huán)緊扣的聯(lián)創(chuàng)格局，通過培樹布局合理、各具特色、類型齊全的黨建工作典型，豐富“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的`內(nèi)容和效果；與深入開展“三個一”主題實踐活動有機結合起來，做到相互補充、互為檢驗；與“云嶺先鋒”工程相結合，把“云嶺先鋒”工程中創(chuàng)造的好做法、好經(jīng)驗、好機制，有效運用到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展；與全縣當前深化橡膠產(chǎn)業(yè)、建設開發(fā)“娜允古鎮(zhèn)”和森林xx相結合，以推動各項工作促進基層黨組織建設先進縣創(chuàng)建工作，做到當前中心、重點工作與創(chuàng)建活動兩不誤、兩促進。
抓業(yè)務培訓，強化素質(zhì)。開設“學習型機關講堂”，從今年9月份起，縣每月定期對縣級機關副科以上領導干部專題輔導學習一次，每次安排一名縣常、縣人主任、縣政協(xié)主席，或邀請一名有關方面的專家主講，進一步帶動形成各級干部勤于學習、善于學習的濃厚氛圍，加快建設學習型機關，促進思想解放、素質(zhì)提升、工作提速，為推動全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強的保障和智力支持。舉辦了為期3天的村（社區(qū)）黨組織書記、主任培訓班，集中講授基層黨建、發(fā)展壯集體經(jīng)濟、惠農(nóng)資金管理、四議兩公開工作法等9個方面的基礎知識，著力提升基層干部履職能力。
抓公開承諾，取信于民。堅持把“黨員亮身份，公開踐承諾”作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的第一抓手，突出踐行承諾的可行性和實效性，總結完善“個人提出承諾事項、支部統(tǒng)一審核把關、群眾廣泛參與監(jiān)督、組織督促檢查”的具體操作辦法，動員廣黨員從最容易、最需要的實事入手，踐行自己的承諾，做到承諾必踐諾，取信于民。當前，全縣406個基層黨組織和4904名黨員已紛紛結合自身實際，分別在促進鄉(xiāng)風文明、興辦公益事業(yè)、提高服務效率、維護社會穩(wěn)定等方面作出承諾，并自覺主動踐行自己的諾言，涌現(xiàn)出了一批噪毒樸我做起、帶頭管護水電路基礎設施、駐村助農(nóng)謀發(fā)展、送法下鄉(xiāng)、支醫(yī)進村等方面的先進典型。
先進集體評選報告篇五
省民委：
根據(jù)省人社廳、省民委《關于評選推薦第三屆全國民委系統(tǒng)先進集體和先進工作者的通知》(蘇人社發(fā)〔20xx〕169號)精神，我局堅持公開、公平、公正的原則，對照推薦條件標準對本系統(tǒng)工作部門及所屬事業(yè)單位進行了篩選推薦，現(xiàn)將有關情況報告如下：
一是明確評選推薦的范圍。接到《通知》后，局領導非常重視，對文件進行了傳達學習，確定了面向基層、面向工作一線的推薦方向，嚴格按照《通知》中關于推薦先進集體和先進個人的范圍比例要求進行把控，杜絕了超范圍推薦現(xiàn)象的發(fā)生。
二是嚴格執(zhí)行規(guī)范的推薦程序。工作中，我們堅持自下而上，民主擇優(yōu)的推薦方式，廣泛征求意見，嚴格按照文件精神執(zhí)行評選推薦工作的各個環(huán)節(jié)，確保了推薦程序的規(guī)范性，推薦材料的真實性。
三是認真做好推薦的審核把關。推薦工作中，我們主動與市人社局聯(lián)系，聯(lián)合做好對擬推薦單位的審核考察。在考察中，我們堅持優(yōu)中選優(yōu)，以工作實績、貢獻大小做為衡量標準，確保推薦單位的先進性，杜絕了帶“病”表彰現(xiàn)象的發(fā)生。
經(jīng)局黨組研究決定，建議推薦南京市回民殯葬服務所為全國民委系統(tǒng)先進集體候選單位。推薦情況于20xx年6月16日至6月23日在南京市民族宗教事務局網(wǎng)站上進行了公示，公示期間未收到任何不良反映。
先進集體評選報告篇六
20180522班是一個團結友愛的集體，共有25名學生，其中女生20名，男生5名，所有同學均為共青團員，現(xiàn)8名獲黨課結業(yè)證書，3名^v^黨員，1名入伍。
班級從大學入學以來以“先進班集體”作為班級目標，相繼開展各類思想建設活動以提高班級整體能力。三年來獲校級“活力團支部”“周鄧提名班”“優(yōu)良學風標兵班級”“先進班級”“博雅班級”等榮譽稱號。疫情期間，班級同學積極參與防疫活動，另有部分同學參與安徽廬江抗洪。同時，在疫情初期，武漢急缺物資的情況下，班級積極捐款和一些醫(yī)療物資，并發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢誦讀中國精神讀本，參與以聲治疫活動，并錄制武漢加油視頻，聲援武漢。通過這次疫情期間的志愿活動以及經(jīng)驗分享，20180522班集體更加深刻的了解了如何爭做時代先鋒，樹立更加良好的班風。同時，20180522班多次開展紅色文化運動，在暑期籌備黨日活動，全班同學集體參加，共同誦讀《歷史上的今天》，并在公眾號平臺推送28期。在課余時間，班級多次走進銅山小學和月華路小學，進行志愿講課。
班級平均績點保持。14人獲普通話一級乙等證書。獲獎學金人數(shù)占班級人數(shù)52%，一等獎學金占名額人數(shù)100%，獲“金藝獎”“菁英獎”“校園吉尼斯獎”等多個榮譽。班長曾獲國家獎學金等榮譽。副班長獲校長通令嘉獎等。兩人在大二時共獲校十大青年先鋒榮譽稱號。班級同學所獲證書范圍涉及廣包含舞蹈資格證，教師資格證，朗誦證書，英語競賽等等，累計獲省級以上榮譽表彰50余項。
20180522班全體同學面對挫折挑戰(zhàn)毫不退縮，看到機遇奮勇爭先。班級近一半人在大二學年進行院校組織任職。支部定期召開支部團員大會，支部委員會以及團小組會展開團課培訓。在疫情期間，開展線上心理團輔活動，無償獻血分享會等支部特色活動，參加心靈朗讀者大賽，并在五四100周年朗誦會，70周年紅歌會，校學代會等多項活動中，全體同學參加，體現(xiàn)集體力量。三年的學習生活，20180522集體變得更加親密，真正成為“一家人”。
20180522班級同學參加的校內(nèi)外各種活動，活動范圍廣泛，遍及校內(nèi)外，省市以及全國，多次獲得嘉獎。如加入了9958應急救援隊，6人榮獲南京市博物館優(yōu)秀志愿者證書，社會實踐活動中兩個小分隊獲校立項，院優(yōu)秀，并在南京印記，南京領養(yǎng)日，南京愛心天使團隊等活動中更是展現(xiàn)優(yōu)勢，獲得不錯的好成績。在日常中，多人前往南京市藝術培訓機構兼職，或擔任校外社團負責人，在今年冬天兩位同學參加市級少兒頻道春晚，班委獲得最佳指導獎稱號。正是希望能更好的進行“先進集體”的弘揚，班委運營了一個屬于自己的公眾號，目前已有26900人關注。
先進集體評選報告篇七
“熱愛學生是教師的天職，是我們做好教育工作的前提。”這正是賈雪老師的一直堅持的目標。賈老師自參加工作以來一直擔任高年級的語、數(shù)教學及班主任工作，至今已送走六個畢業(yè)班。所潔級成績優(yōu)秀，團結友愛、文明守紀、奮發(fā)向上。
十幾年來，賈老師懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。
從事教育工作十幾個年頭，賈老師每年都擔任班主任工作。以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事。“言傳身教”是是賈老師作為班級的領導者，引路人而一貫奉行的工作作風。她時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自己，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。賈老師常常這樣想：作為老師，應“不以善小而不為”應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，她走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市常當時，我沒有聲訓斥學生，只是深深地看了家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，孩子們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。這就是師德的力量?！吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無窮的”。賈老師要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
在教學中，他總是首先進入角色，把課文作者的思想感情以自己富有情感的講述加以宣染，伴以扣人心弦的啟智提問，適時輔以直觀教具等教育方式傳給學生，引起學生的深思與共鳴，使學生受到思想的啟迪、形象的感染、情感的熏陶和精神的愉悅。學生們在他的語文課上，不僅學到了知識，更重要的學會了分辨真、假、善、惡、美、丑，學會了珍愛與憎恨。
在班級管理工作中，她堅持理論與實踐相結合，集體教育和個別教育相結合，正面教育與紀律約束相結合的原則。從實際出發(fā)，因勢利導，并充分利用語數(shù)課教學、隊日活動及校會、班會、晨會等各種例會，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、思想教育、國情教育、和法制教育、道德教育、勞動教育等。她采取了具體的手段和方法，如說理教育法，榜樣示范法等。
說起賈老師對待學生的一片愛心、誠心，服務學生的'熱心、細心來，班上哪個同學不是如數(shù)家珍。同學們說：“賈老師不只是我們的班主任，更是我們的知心朋友，甚至勝過我們的家長?！钡拇_如此，賈老師做班級工作既面向全體學生，又全面關心學生。在她眼里，沒有優(yōu)生差生的分別，在她的行動中，沒有份內(nèi)事、份外事的界限，她那溫文爾雅的舉止，像磁石一樣吸引著學生；她那和言悅色的談吐，像雨露一樣滋潤著學生，使他們感受到賈老師濃烈執(zhí)著而無私的愛。
今年賈老師新接了一個一年級，新入學的孩子年齡小，自理能力差，入學前所受的教育也是良莠不齊。為了盡快了解學生情況，使他們早日步入正軌。賈老師每星期堅持進行二至三次家，了解學生的學習情況，生活情況，并做了詳細的記錄，仔細分析，再進行分門別類，然后因人而異制定計劃，采取不同的教育方法。這個班因為父母離異等原因所造成的單親孩子較多。當他了解到這一情況之后，給予了這些孩子特別的關愛，及時掌握他們的思想動態(tài)。其中有個叫張昊楊的孩子，在他3歲的`時候母親就因病逝世了。賈老師利用課余的時間主動走到他的身邊和她聊天，一起做游戲，詢問他在學習和生活上有什么困難，讓張昊楊同學感受到了在學校這一家庭中的溫暖。燦爛的笑容重新回到了他的臉上。
xx年，由于農(nóng)村學校師資匱乏，缺少教師，尤其是缺乏有教學經(jīng)驗的青年教師。得知這個情況之后，賈老師積極響應號召，主動要求到農(nóng)村支教，來到了王輦莊鄉(xiāng)白道子小學，一去就是三年。學校離家有20多里地，中午不能回來，只能帶飯。早上6點多天還沒亮就從家里出來，晚上回到家的時候天已經(jīng)黑了。如果遇上堵車就更晚。冬天學校沒有暖氣，只能自己學著點爐子取暖。農(nóng)村的孩子不好教，家長也不怎么重視教育。面對著諸多困難，賈老師仍然以飽滿的熱情，高質(zhì)量的教學完成了三年的支教工作，沒有讓一個孩子掉隊。得到了當?shù)丶议L，學校領導和老師們的好評。
總之，任教十幾年來，賈老師把全部的身心投入到教育教學中，把全部的愛傾注給他熱愛的教育事業(yè)和天真的學生。實踐著他的座右銘“沒有愛就沒有教育”。
先進集體評選報告篇八
1、訓練考核(加分制)。
按照大隊考核方案，月底考核。分隊隊員訓練考核加分總和除以分隊總?cè)藬?shù)，得隊員考核平均值，三個分隊按照平均得分由大到小排序，分別為第一名、第二名、第三名。
2、考勤(扣分制)。
分隊隊員請假扣分總和除以分隊總?cè)藬?shù)，得分隊請假扣分平均值，三個分隊平均請假扣分由小到大排序，分別為第一名、第二名、第三名。
3、違紀(扣分制)。
分隊隊員違紀扣分總和除以分隊總?cè)藬?shù)，得分隊違紀扣分平均值，三個分隊的違紀平均扣分由小到大排序，分別排名為：第一名、第二名、第三名。
3、個人內(nèi)務(加分制)。
分隊隊員個人內(nèi)務加分總和除以分隊總?cè)藬?shù)，得分隊個人內(nèi)務加分平均值，三個分隊的內(nèi)務平均加分由大到小排序，分別排名為：第一名、第二名、第三名。
4、集體衛(wèi)生(加分制)。
由當日值班民警組織副分隊長(或班長)每天對集體衛(wèi)生不少于一次的檢查。(值班民警外出執(zhí)勤，由隊部領導負責檢查)內(nèi)務檢查共分9項，記10分，打掃清理干凈整潔得額定分，未打掃或打掃不徹底該項不得分。
評比結果按各分隊得分總數(shù)排出名次，如天數(shù)不均衡，按照每天的平均得分計算排名。
1、值班分隊(10分制)。
(1)廁所大便池1分:。
(2)廁所小便池1分;。
(3)廁所地面1分;。
(4)洗碗池1分;。
(5)樓上洗刷間1分;。
(6)餐廳桌面1分;。
(7)餐廳地面1分。
(8)院內(nèi)衛(wèi)生2分;。
(9)車棚內(nèi)車輛擺放1分;。
2、各分隊宿舍(10分制，樓上5分、樓下5分)。
宿舍內(nèi)務檢查分樓上、樓下兩部分，每樓層分4項，每項1-2分共5分，每分隊共計10分。如下：
(1)床鋪1分;。
(2)地面1分;。
(3)鞋子擺放1分;。
(4)室內(nèi)物品放置1分。
(5)樓梯(1分)。
先進集體評選報告篇九
按照省人社廳、省民委、省公務員局《關于評選推薦第**屆全國民委系統(tǒng)先進集體先進工作者和勞動模范的通知》要求，經(jīng)過自下而上逐級推選，嚴格審核層層把關，我市順利完成了先進集體和先進工作者的評選推薦工作。現(xiàn)將初審推薦工作情況報告如下：
（一）加強組織領導。接到通知后，我局高度重視，立即召開黨組會專題研究評選推薦方案，并向市委、市政府分管領導進行了匯報，主動與市人社局、公務員局溝通對接，要求相關部門認真研究、積極推薦、嚴格把關，確保評選推薦工作順利完成。
（二）嚴格選拔標準。堅持以政治表現(xiàn)、工作實績、貢獻大小作為衡量標準，將熱心民族團結進步事業(yè)，認真貫徹中央民族工作會議精神，能夠認真執(zhí)行黨的民族政策，模范遵守國家法律法規(guī)，立足崗位，勇于奉獻，在促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的崇高事業(yè)中取得顯著成績的先進集體和先進工作者推薦上來，做到優(yōu)中選優(yōu)，確保了推薦對象具有先進性、典型性和代表性。
（三）精心選拔推薦。要求參選單位嚴格履行規(guī)定程序，進行民主推薦，領導班子集體研究決定，擬推薦對象在所在單位進行公示。推薦評選工作始終堅持群眾路線，充分發(fā)揚民主；堅持評選條件，確保評選質(zhì)量；堅持面向基層，突出工作一線；嚴格評選程序，嚴肅評選紀律。整個推選過程做到公開、公平、公正，被推選出來的單位和個人在本單位進行為期5個工作日的公示。
（四）深入細致考察。通過談話、政審及征求意見等辦法，全面了解考察對象情況。被推薦的對象，按照干部管理權限征求了干部管理部門的同意，并征求了紀檢監(jiān)察和衛(wèi)生計生部門的意見。市人社局會同我局對推薦單位和個人進行了認真審核把關。
根據(jù)文件要求，經(jīng)各區(qū)市層層推薦，結合工作中掌握和了解的情況，綜合考慮各區(qū)市少數(shù)民族人口數(shù)量、民族工作任務完成情況和對民族工作的貢獻，我市擬推薦青島市市南區(qū)民族宗教局為全省民委系統(tǒng)候選先進集體，青島市城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、民族宗教局局長張**為全省民委系統(tǒng)候選先進工作者。
1、全省民委系統(tǒng)候選先進集體。
市南區(qū)民族宗教局，針對新形勢下民族工作的新任務、新特點，立足區(qū)情，創(chuàng)新舉措，在完善民族工作治理體系上謀新思路，在探索民族工作途徑上求新突破，在推動民族工作向社區(qū)延伸上見新成效。設立了“一個中心”（民族事務聯(lián)管中心），搭建了“兩個平臺”（“微市南”信息發(fā)布平臺和“幫到家”互動交流平臺），健全了“三項機制”（常態(tài)化管理機制、親情化服務機制、立體化應急機制），組建了“四支隊伍”（街道民族工作指導員、社區(qū)民族工作聯(lián)絡員、樓院民族工作調(diào)解員、社區(qū)民族工作宣傳員），不斷深化創(chuàng)建工作，民族團結進步事業(yè)碩果累累。****年、****年，連續(xù)兩屆被國務院授予全國民族團結進步模范集體，****年被評為全省民族團結進步創(chuàng)建活動示范單位。
2、全省民委系統(tǒng)候選先進工作者。
張**，女，漢族，**x年4月出生，中共黨員，**x年9月參加工作，****年5月因工作需要調(diào)入城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部（城陽區(qū)民族宗教事務局），從事民族宗教工作，現(xiàn)任城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、民族宗教事務局局長。城陽區(qū)有41個少數(shù)民族、居住半年以上的少數(shù)民族常住人口22667人，少數(shù)民族企業(yè)88家，民族餐飲網(wǎng)點300多家（清真網(wǎng)點150余家），少數(shù)民族百人以上社區(qū)11個，民族工作任務十分繁重。多年來，張**帶領全局同志，認真貫徹黨的民族政策，圍繞各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，扎實開展民族團結進步創(chuàng)建、創(chuàng)新民族工作服務管理方式，為促進全區(qū)民族團結作出了突出貢獻。城陽區(qū)民族宗教事務局先后榮獲國務院表彰的全國民族團結進步模范集體、山東省民族宗教工作先進集體、青島市民族團結進步模范集體等榮譽稱號。
先進集體評選報告篇十
xx中心學校位于金東區(qū)xxx鎮(zhèn)，校園總占地面積37711.8平方米，建筑面積18894.8平方米。校園分設教學、生活兩大區(qū)塊，設計合理，布局科學，格調(diào)和諧?，F(xiàn)有24個教學班，其中初中8個班，小學12個班，幼兒園4個班；在校學生847人，其中初中生227人，小學生440人，幼兒80人；共有在職教職員工66人。學校擁有300米環(huán)形跑道的田徑運動場一個，建有教學樓、綜合樓、多媒體階梯教室、行政樓、食堂、學生公寓等，有籃球場2個，排球場2個。
的教育方針，面向全體學生，全面推行素質(zhì)教育，全面實施新課程。堅持以教學改革促發(fā)展，向教育科研要質(zhì)量，注重學生的個性愛好和興趣特長的發(fā)揮，教育教學各項事業(yè)蒸蒸日上，成績顯著。
近年來，學校被評為全國流動人口子女及農(nóng)村留守兒童示范家長學校、浙江省構建“五個w”學習體系研究成員單位、金華市綠色學校、金華市文明單位、金華市課改實驗學校、金華市科研先進集體、金華市綜合實踐活動基地、金華市實驗教學示范性學校、金華市示范性初中、金東區(qū)校本教研示范學校、金東區(qū)安全教育工作合格單位；20xx-20xx年連續(xù)六年被評為金東區(qū)教文體系統(tǒng)先進集體。
以留守兒童教育、后進生轉(zhuǎn)化及班級文化建設為切入點的主題式、系列化開展的教科研工作。
1、加強。
領導。
明確目標不斷完善教育科研的管理機制。
十分重視，全校上下團結一心，不斷建立和完善學校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學校先后出臺了《塘雅中心學校周前會學習制度》、《塘雅中心學校教師業(yè)務進修與外出學習制度》和《塘雅中心學校教學成果獎勵辦法》等規(guī)章制度，并按制度嚴格執(zhí)行。每學期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有。
總結。
考核表彰。科研資料及時歸檔，方便以后檢索查找。
2、改善條件，落實經(jīng)費，為開展教育科研。
提供。
保障。
方便教師查閱資料。學校還。
提供。
經(jīng)費，保證每個學科組、每位教師每一學年有一次外出學習的機會。近兩年來學校已先后組織行政人員和教師外出到江蘇、上海、杭州、義烏、溫州、寧波、紹興等地聽課學習。學校還積極鼓勵中青年教師參加在職進修，進修合格給予第學期200元的獎勵。
3、積極開展教育科研培訓活動，不斷提高教師教學水平。
開展以校為本的教學研究活動是國家基礎教育課程改革的重要舉措。自課程實驗改革以來，學校教科室、教導處積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，主要有：
（1）校級教研制度化，校際教研經(jīng)?；?BR> 學校專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育。
思想。
全面貫徹教育方針積極探索教學規(guī)律嚴格遵循教學原則認真學習教育理論和先進教學經(jīng)驗踴躍參加各級各類教學研究活動堅持有計劃的在職進修提高教師自身素質(zhì)為提高基礎教育質(zhì)量作出貢獻。學校鼓勵教師勇于改革根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息從實際出發(fā)確定教改實驗、教學研究課題大膽實踐創(chuàng)新積極撰寫教學論文每學期完成一。
篇
論文發(fā)表或獲獎學校給予獎勵學校提倡教師相互聽課，共同探討教育。
思想。
和教學規(guī)律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效果。每學年每位教師開公開課不少于2節(jié)，年輕教師第學期要開一節(jié)匯報課，老教師要開一節(jié)示范課。教師相互聽課每學期不少于15節(jié)，校級。
領導。
每學期不少于30節(jié)，中層管理人員每學期不少于20節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。
（2）實行備課組每周一次、教研組每月一次的教研活動制度。
要求：每個組根據(jù)組內(nèi)教師的空課時間合理安排，可以分時段進行；每次活動要有專題、有記錄、有實效。
方法：推行教法研究、問題會診、案例分析、實踐反思、觀摩討論等，并積極倡導即時交流、即時研討和即時反思。
4、實施“科研興?！睉?zhàn)略，以科研課題促進教育科研。
加強教育科研，不僅是提高教師自身素質(zhì)的重要途徑，更是促進學校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
講座。僅20xx年就邀請了浙江師范學院任建華教授、區(qū)教科所所長張弘來校作“課題研究輔導報告”，邀請了市婦聯(lián)、市教科所。
領導。
方案。
設計、研究及資料的。
整理。
分析和撰寫結題報告等。
（2）搞好每年一次的教師論壇。
了舞臺，又發(fā)揮其帶動作用。
發(fā)表。兩年來，共有200多。
篇
論文獲國家、省、市、區(qū)級獎。其中獲國家級獎勵的論文有8。
篇
獲省級獎勵的論文有14。
篇
獲市級以上獎勵或在市級以上刊物發(fā)表的論文有40。
篇
教學中的應用研究》分別獲市級二、三等獎。《“五個w”學習體系下小學語文個性化閱讀教學及課例開發(fā)研究》獲區(qū)一等獎。
（五）扎扎實實創(chuàng)建，實實在在收獲。
通過多年的科研實踐，我校的教育科研工作取得了明顯的成效。
1、20xx年，我校進行《以獎章激勵為手段完善養(yǎng)成教育的。
評價。
機制》的研究報告在20xx年度浙江省少先隊科研課題評審中榮獲三等獎。
2、20xx年，根據(jù)我校的實際情況，我們將“。
中國。
少年雛鷹行動”引入課程改革，選擇“雛鷹獎章”作為激勵學生參加綜合實踐活動的`載體，進行以獎章激勵為手段開展綜合實踐活動的拓展性研究，將。
評價。
貫穿于綜合實踐活動的全過程等措施，探索出一條提高少年兒童整體素質(zhì)的有效途徑。20xx年12月，該課題在金華市20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評審中榮獲二等獎。
道德教育，該課題在金華市20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評審中榮獲三等獎。20xx年，我校的《丑小鴨也能變成小天鵝農(nóng)村薄弱學校后進生轉(zhuǎn)化研究》課題結題報告在金華市20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評審中榮獲三等獎。
由于我校積極開展教科研活動，
領導。
重視，狠抓落實，學校先后我校先后獲得金華市。
第二屆。
教科研先進集體、金東區(qū)首屆教科研先進集體等殊榮。金東區(qū)校本教研示范學校等榮譽稱號，在社會上贏得了很高的聲譽。
道德教育的。
精神。
不斷深化文明禮儀教育持續(xù)推動文明素質(zhì)工程我校按照上級有關部門的部署開展行為規(guī)范養(yǎng)成和文明禮儀主題宣傳教育實踐活動。
19xx年，我校就遵照全國少工委的布署開展少年兒童。
思想。
道德教育活動的研究《全面開展雛鷹爭章活動積極推進素質(zhì)教育》的研究。
20xx年，隨著全社會對。
思想。
道德教育工作的日益重視，我校把研究目標轉(zhuǎn)向行為規(guī)范養(yǎng)成教育，進行《以獎章激勵為手段完善養(yǎng)成教育的。
評價。
機制》的研究。
少年雛鷹行動”引入課程改革，選擇“雛鷹獎章”作為激勵學生參加綜合實踐活動的載體，進行以獎章激勵為手段開展綜合實踐活動的拓展性研究，將。
評價。
貫穿于綜合實踐活動的全過程等措施，探索出一條提高少年兒童整體素質(zhì)的有效途徑。
20xx年，隨著社會對“留守兒童”的。
思想。
道德教育的日益關注。我校就與市婦聯(lián)、市教科所聯(lián)合開展“留守兒童”家庭教育狀況調(diào)查。20xx年開始進行《農(nóng)村小學關注留守兒童情感教育的探索》研究，從情感教育方面進行少年兒（特別是留守兒童）。
思想。
道德教育。
并以主題教育的形式開展活動。各個班級圍繞主題積極創(chuàng)設載體深入開展宣傳教育和實踐活動全校學生認真學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀注意從身邊的小事做起做到學有所得學以致用。
開展活動期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育實踐活動。全校召開了“說文明話，行文明舉，做文明事”文明禮儀主題校會。各班學生積極參加到活動中來，以生動活潑的形式實踐著文明禮儀規(guī)范，引導同學自我教育，在學中做，從做中學。班出版了“文明禮儀”專題板報。宣傳活動內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用。開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動，鞭笞不文明行為。積極組織《非常有禮》節(jié)目的排練。通過參加表演的師生和家長的共同努力，我校的節(jié)目以小組第一的成績進入復賽。
先進集體評選報告篇十一
按照《關于評選全縣首屆勞動模范和先進工作者的通知》(x辦發(fā)〔xxxx〕xx號)要求，xxx黨委在全鄉(xiāng)認真開展推薦評選工作，擬推薦我鄉(xiāng)xxx村民xx為全縣首屆計生系統(tǒng)勞動模范?，F(xiàn)將推薦評選情況報告如下：
鄉(xiāng)黨委高度重視此次推薦評選工作，明確鄉(xiāng)黨委及鄉(xiāng)計生辦組織負責推薦評選具體工作，同時要求各村兩委要以此次推薦表彰活動為契機，把表彰活動與鞏固和擴大創(chuàng)先爭優(yōu)成果結合起來，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)形成學先進、趕先進、爭作貢獻、爭當表率的良好局面。
按照通知要求，鄉(xiāng)黨委組織組下發(fā)了《關于評選全縣首屆勞動模范和先進工作者的通知》，要求全鄉(xiāng)各村兩委嚴格按照推薦程序、有關要求、名額分配、推薦范圍及推薦條件，認真組織實施推薦評選工作。
特此報告。
先進集體評選報告篇十二
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間一個學期已經(jīng)結束了，但回首我在xx學校工作的三個多月里，除了許多的回憶和經(jīng)歷讓我難忘以外，更讓我感動的是在校領導的關懷下，安排我跟著師父學習所得到的成長。
現(xiàn)將本學期工作總結如下：
學習讓自己成長的一個過程就是多聽課，吸取別人的優(yōu)點。首先，本學期我除了按時完成學校布置的每周聽課任務以外，還盡量多的聽優(yōu)秀教師的課，然后總結他們上課的特點，把好的經(jīng)驗總結出來。
在師傅的要求下每周上新課之前，我都認真分析教材，閱讀參考書，書寫教案，參考網(wǎng)絡上優(yōu)秀教師的課堂實錄，并請師父指導自己備課過程中遇到的問題，來認真上好每一節(jié)課。課后請師父給予評價，指出不足，然后自己在進行二次備課。
說實話雖然我愛看書，但在以前工作的時候也確實沒有讀過多少書，來美文短短的三個多月，在學校的要求下和師父的影響下，讀的書比以前工作時三年讀的書都多。我為自己感到慶幸，從書中我學到了很多，比如班主任的管理辦法，團隊合作的好處等等，每次讀完或者有感觸的時候就記錄下來，或者摘抄里面老師好的管理辦法，以便自己以后借鑒。
1、在師父的指導下認真批改學生的作業(yè)并給予激勵性評價。
2、每天組織學生打掃班級及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
3、組織學生做好晨讀之前的準備。
4、組織學生及時排隊陪學生一起就餐。
做為一名教師除了有責任心之外還得有愛心、耐心和方法。在師父的熏陶下，我也走到學生當中去，沒事的時候多跟學生談心，了解他們的內(nèi)心。適時的幫助他們，讓他們感覺到老師的真心。從自身樹立榜樣，影響學生，讓他們感覺到老師的誠心。
雖然經(jīng)過這段時間的學習，自身有了一定的進步，但難免還有很多不足，我將在以后的工作當中持之以恒，成長自己的同時服務好學生和家長，為做一名光榮的人民教師而努力奮斗。加油！
先進集體評選報告篇十三
入學時間：
人數(shù)：30。
主要事跡：
2018年9月，控制科學與工程學院從自動化專業(yè)選拔30名優(yōu)秀人才，組建自動化（拔尖）1705班，30位青年的夢想交織匯聚在一起。
一、紅心宏志，厚植情懷擔當。
班級成員共30名，含xxx黨員11名，預備黨員3名，占班級總?cè)藬?shù)34%，班級黨員數(shù)量占專業(yè)黨員數(shù)量的41%，其中付暉同學擔任2017級學生第二黨支部支書一職。自動化（拔尖）1705班本著“博觀約取、厚積薄發(fā)”的發(fā)展理念，以“自強不息，躍動青春”為班級口號，本班的建設思路是以“博采眾長，全面發(fā)展”為總思想，從學風建設、科技創(chuàng)新和文體實踐三個方面著手。將學風與班風交融貫通，強調(diào)自主自覺。懷揣共同的理想和目標，力爭將自動化（拔尖）1705班建設成為全院拔尖，全校拔尖甚至全省拔尖的先進班集體。
班級成員共有13人曾擔任校、院各級學生干部，包括山東省學生聯(lián)合會校負責人、校學生會宣傳部部長、校大學生社團聯(lián)合會副部長、學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展中心項目開發(fā)組組長等校、院級重要職務。學生累計獲得“優(yōu)秀共青團員”等榮譽10余人次，“優(yōu)秀學生干部”等榮譽7人次，“優(yōu)秀學生”等榮譽41人次。在班級的共同努力下，獲得校級“優(yōu)良學風標兵班”的榮譽稱號，并曾2次獲得校級“先進班集體”以及“活力團支部”等學校重量級榮譽。這是學校對我們的認可，更是對我們的激勵。
奉獻山村教育，弘揚志愿精神，2人次曾赴貧困山區(qū)開展支教助學活動，獲山東省志愿服務大賽銅獎，共計5人次獲得優(yōu)秀志愿者相關稱號，累積10人曾參加“信基金”募捐儀式，為貧困家庭籌集善款1000余元。在今年突發(fā)的疫情面前，5班人也展現(xiàn)出了應有的責任與擔當，欒迎新等同學積極主動加入到社區(qū)、村委會的志愿者行列中，做疫情里的最美逆行者。
二、篤學慎思，厚積發(fā)展?jié)摿Α?BR> 先進集體評選報告篇十四
認真組織學生參加運動會。十月份，學校開展一年一度的秋季田徑運動會，從挑選運動員，到組織學生進行針對性地訓練，我都進取準備，認真訓練，讓孩子們?nèi)〉米晕覞M意的成績。
組織棒壘球訓練，進取參加比賽。十月份，xx市首屆中小學生軟式棒壘球比賽，從接到通知之日起，我就認真組織訓練。進行暑期培訓，開學后，周一至周五每一天早晨上學前、午時放學后，認真組織學生訓練，功夫不負有心人，訓練了兩個月的孩子們?nèi)〉昧说谌暮贸煽?，得到了家長、學校的一致好評。
組織學生進行體質(zhì)測試。十一月份，組織學生參加體質(zhì)健康檢測，并上報國家。我所帶班級xx名學生，其中優(yōu)秀xx人，合格xx人。
組織學生參加兩操活動。每一天一小時學校體育活動，嚴格執(zhí)行國家關于保證中小學生每一天一小時學校體育活動規(guī)定。每一天上午組織學生做眼保健操和廣播操xx分鐘，每一天午時二節(jié)課課后組織學生進行xx分鐘團體跑操鍛煉。
組織興趣活動小組。組建棒壘球興趣活動小組，我進取做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對興趣小組工作的支持，并根據(jù)學生特點制定學習方法，讓每個學生都有收獲。
總之，一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，堅決服從上級安排，努力做好各項工作。盡管如此，我還存在著一些不足：工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠；性格比較急躁，不夠細心，總是急于求成，結果導致工作中有失誤；公文寫作方面還需進一步加強；課堂教學本事和水平也有待進一步提高等。
在今后的工作中，我將克服自身的不足，力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究；不斷學習業(yè)務理論知識，完善自我；以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來要求自我；在履行工作職責時力求做到想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋等，以便高水平、高質(zhì)量地完成各項工作。我將在學習中反思，實踐中成長，期望各位領導、教師能一如既往地關心、支持我，幫忙我，使我的工作能躍上一個新的臺階。
先進集體評選報告篇十五
創(chuàng)建省級衛(wèi)生先進村，建設健康和諧新農(nóng)村，是卞家澇坡村在創(chuàng)衛(wèi)及落實科學發(fā)展觀工作中的一項重要舉措，是社區(qū)居民群眾的共同心聲。根據(jù)市、縣、鎮(zhèn)三級創(chuàng)衛(wèi)工作要求，為了更好的完成創(chuàng)衛(wèi)工作，特制定以下創(chuàng)衛(wèi)工作實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)造優(yōu)美的人居環(huán)境，提升居民健康生活質(zhì)量為目標，通過開展多種形式的宣傳主題教育，廣泛動員社區(qū)居民積極參與創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市活動，為建設優(yōu)美和諧社區(qū)作貢獻。
按照市、縣、鎮(zhèn)三級創(chuàng)衛(wèi)領導小組提出的工作要求，社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作重點是：以治理臟、亂、差為突破口，樹新風、講文明、愛衛(wèi)生、除舊陋，重點抓好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和居民群眾健康教育，倡導社區(qū)居民踐行健康生活方式。
為了充分發(fā)揮社區(qū)基層干部、黨團員、低保戶及公益員參與創(chuàng)衛(wèi)工作的積極作用，發(fā)揮黨員責任區(qū)作用，做到區(qū)域包干，路段到位，責任到人，檢查到底。
1、做好片區(qū)每日創(chuàng)衛(wèi)巡督查工作，認真履行監(jiān)督責任。
2、在片區(qū)開展除癬、清除衛(wèi)生死角、普及健康知識等活動。
3、開展創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育活動，大力營造創(chuàng)衛(wèi)宣傳氛圍，開展種綠、護綠、滅鼠等活動。
為確保創(chuàng)衛(wèi)工作扎實有序開展，村成立創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組，全面負責社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作。
組長：
組員：
領導小組每月15、30號兩次全面檢查，責任區(qū)每周二次檢查。所有檢查納入黨員、基層干部評比，辦公室人員、保潔員工資考核。評比分一類、二類、三類。頒發(fā)先進衛(wèi)生居民戶，給予獎勵。
先進集體評選報告篇十六
一年來我們始終堅持著保安全、降成本、強運營、增效益的理念，本著立足本職，以人為本的原則具體落實了企業(yè)對人才培養(yǎng)的思想，我機電一分區(qū)涌現(xiàn)出一批對生產(chǎn)產(chǎn)量、效益、技術、管理有顯著成績的優(yōu)秀員工，我隊以每月技能評比和平時工作觀察下，本著公正、公開、公平的原則，民主投票，經(jīng)區(qū)、隊長審核的程序下選舉出4名較出色員工，現(xiàn)將結果公布如下：彭**，楊**，羅**，羅**?，F(xiàn)將對他們進行一個簡單介紹：
材料一：彭**是一個剛畢業(yè)兩年多的大學生，但是在艱苦的煤礦工作中他沒有表現(xiàn)出普片大學生應有的羸弱喝矯情，他總是嚴格要求自己，完善著自己，努力學習各種技能，他電、鉗、焊都是一把好手；自來到馬家田煤礦近一年來，除了礦上統(tǒng)一放假，他從未有過一天是不上班的，每次設備出故障他總是火速趕往現(xiàn)場進行檢修。每次設備出了故障、文明生產(chǎn)、安裝、拆皮帶和溜子加班時都能看到他堅持到最后。每次看到他負重起近兩百斤的設備、配件時，我們都驚嘆，他瘦小的身體里容納了多么大的能量?。康俏覀兦逦拿靼滓粋€瘦小的身體要負重起近兩百斤是要做出多少次的負重才能實現(xiàn)。
材料二：楊**是我們隊出了名的“工具箱”，記得他的檢修工具室最齊全的一個，每天上班總是把工具都準備好應對各種突發(fā)事件，每次他一到場基本就能解決，看他檢修設備時的身影時那么的熟練，哪里該怎么處理，該用什么工具都是那么的了然。在班隊長休班時候，他也能把整個班組帶領起來，正確的組織好工作。
材料三：羅**是一個踏實少言的職工，從他來到馬家田煤礦他就一絲不茍的對待工作，認真，仔細，負責，在工作中他不僅把自己的崗位看做自己的責任而是把整個隊的生產(chǎn)任務看做自己的任務，不管哪里出了故障他總是及時的趕上去進行處理，從不計較多余的付出會不會給他帶來好處。他總是把工作重的、累的、臟的任務攔在自己身上，因為夠認真，負責且不計較得失。他在本隊的所有付出和貢獻都被領導看在眼里，終于他的付出是有回報的，短短不倒兩年的時間，憑實干，認真負責的態(tài)度從一個普通皮溜司機提拔為跟班隊長。
材料四：羅**是一個煤礦老工人了，他在煤礦工作了二十多年，在我們的印象里他是一個全面的老煤礦師傅，在機電運輸工作里，他不僅精通于各種技能，在安全意識方面也特別強，在他帶過的班組里看不到一起工傷事故，搶修設備時也是那么的熟練、快捷，他在工作中親力親為，認真檢查設備和安全隱患，經(jīng)常幫助新員工處理事故，并給他們講解如何處理事故，如何注意安全，為機電運輸工作爭取得大量時間，和培養(yǎng)了一批工作能手。記得幾次下班時間時候剛好遇到設備故障，他總是體貼員工，讓他們先下班自己一個人帶好工具或是一兩個助手趕到故障點搶修，以致第二天有飽滿的精神來上班，也為下一個班組爭取得良好條件和時間。
先進集體評選報告篇十七
縣紀委：
五松鎮(zhèn)黨委高度重視，并認真做好本次推薦評選工作，現(xiàn)將評選推薦情況報告如下：
為組織好此次評選工作，鎮(zhèn)成立了評選工作領導小組，指導開展評選工作。
接到縣紀委評選通知后，我們及時學習、宣傳，對照評選的'思想政治條件和業(yè)務條件，認真組織推薦，充分醞釀，確定了候選人建議名單。
鎮(zhèn)黨委對評選領導小組上報的表決結果進行研究，決定推薦五松鎮(zhèn)紀委為縣級紀檢監(jiān)察先進集體，推薦五松鎮(zhèn)紀委副書記、監(jiān)察室主任郜鵬同志為縣級紀檢監(jiān)察先進工作者。
在本次先進集體和先進個人的推薦評選過程中，嚴格按照上級文件精神，堅持民主、公開的原則，規(guī)范推薦程序，嚴格審核的方法，確保了推薦評選工作的質(zhì)量。
3、全縣紀檢監(jiān)察系統(tǒng)先進工作者呈報審批表。
中共五松鎮(zhèn)委員會。
20xx年9月19日。
先進集體評選報告篇一
我叫馬倩雯，是全椒三中三(3)班的學生，認識我的人都說我是一個有禮貌講衛(wèi)生的好學生，我被同學推選申報的是^v^校園環(huán)保之星^v^。
平常，我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務。在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。在我的建議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節(jié)約用水，在家中對淘米水進行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公共場合不吸煙、買菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時使用無磷洗衣粉。建議媽媽把廢紙收起來賣掉，并把電池集中回收，不隨便亂扔。
為了環(huán)保，我在家里節(jié)約用水：刷牙的時候立即關閉水龍頭，洗手時讓水流細一些，少量的衣服不動用洗衣機，自己用手洗。
為了環(huán)保，我會節(jié)約用紙：復印打印盡量雙面使用紙張，作業(yè)本不用了還可以打草稿，督促同學回收廢紙。
為了環(huán)保，我會進行垃圾分類：像電池圓珠筆芯等分開處理。
為了環(huán)保，我愛護環(huán)境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……。
我模范遵守學校的^v^兩無^v^制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動員同學們將喝過的飲料瓶收集起來，每月集中賣掉，用于班費。從開學到現(xiàn)在我班已收集飲料瓶滿滿的四大袋。
在我的帶動下，同學們已經(jīng)養(yǎng)成習慣，尤其是勞動委員李帥，在校園內(nèi)的其他地方看見有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會撿起來，收集起來。
先進集體評選報告篇二
水源站，展現(xiàn)在你眼前的是一個鮮花遍地、綠草如茵的花園式水源站。再也見不到塵土飛揚的沙石路，再也沒有雜草叢生的荒涼地。幾年里，水源站之所以能有如此轉(zhuǎn)變，在這背后曾經(jīng)有十三人為此付出辛勤的勞動，他們的汗水灑遍了水源的每一個角落。
水源站是個團結的集體、向上的集體，奮進的集體。在xx年度公司標準化水源站評比工作當中被評為了標準化水源站。
在加強水源站基礎設施改造方面就體現(xiàn)了這一點。為了能更好的建設水源站，水源站的班長。
xxx。
站內(nèi)。
綠化較差。去年夏季，水源站的職工借著礦區(qū)改造之即，每個人都去揀一些他們不用的方磚，然后把這些方磚在鋪設到自己的水源。
站內(nèi)。
這樣不僅美化了環(huán)境還節(jié)約了很多的費用。在全站職工的努力工作下水源在今年有了一個煥然一新的變化。樹變綠了道路也變的平整了。
水源。
站內(nèi)。
xxx。
xxx。
為了盡早完成工作，每天干到汗流浹背了也不肯休息，站上的職工被他的行為所感動，在休息時間職工們都不約而同的來到水源站義務獻工，就這樣在不到一周的時間里，這片雜草叢生的.空地就變成了一片平整的場地。在冬季水源站除雪工作中，水源站全體職工不用站長通知，他們本著雪情就是命令的原則，只要一下雪，他們都自覺到站上除雪，每次都能做到雪停路清站凈。
水源站是個團結的集體。從錳砂過濾罐保溫工作就能看的出來。的錳砂過濾罐保溫工作是個老大難問題，每年冬季都因為天氣寒冷被凍。水源站的同志集思廣益，最后確定了對其纏保溫帶進行保溫。由于工作量較大，水廠維修人員較少，水源站的全體職工自覺上站。每名職工都爬上了6米高的過濾罐，親自操作。經(jīng)過一整天的勞動，此項工作最后順利完成。每名職工雖然渾身都是玻璃絲，但是他們看到自己的勞動成果，都開心的笑了。
水源站的全體職工都關心集體生活、熱衷集體活動。在公司舉行的籃球、排球比賽中，該水源站的職工都能積極參加水廠球隊，并有四人次代表水廠參加公司的比賽。其余同志雖沒有參加此項活動，但他們都能夠克服倒班人員少、工作時間長的困難，無任何怨言在背后積極的支持水廠的活動。
在水源站剛歸入供水公司時，由于全員缺乏專業(yè)化管理，在業(yè)務素質(zhì)上與公司原有職工相差甚遠，在工作中經(jīng)常出現(xiàn)因操作錯誤造成的失誤，自。
xxx。
擔任站長以來，未了徹底改變當時現(xiàn)狀，在不斷加強自身學習的基礎上，根據(jù)水源站生產(chǎn)實際，制定出了詳實的學習計劃，并逐步加以實施。同時，不斷鼓動大家建立終身學習的。
思想。
還為水源站每名職工購買了一本自學筆記。在她的帶領和感染下水源站全體員工形成了人人主動學習的濃厚氛圍使得水源站員工的業(yè)務素質(zhì)得到了逐年提高。
水源站員工都是女職工，實際操作知識都相對較為薄弱，為了解決這一狀況，工作中，他們?nèi)巳硕挤e極主動的去動手操作。遇到難題，水源站的員工之間都相互幫助解決、共同研究處理，遇到實在解決不了的問題就主動向水廠老同志及技術人員請教，直到弄懂、弄會為止。每當水廠維修班人員到水源站搞維修工作時，水源站的值班人員都主動圍上前去認真學習、請教。為了徹底弄清、學懂離心泵的構造和性能，他們特意向水廠借了一臺離心泵運到水源站，每天，只要一有時間，水源站的員工都圍在這臺水泵周圍來認識各部位零件、學習組裝、拆卸的技巧。在他們的努力下，人人都熟練的掌握了離心泵的拆裝技能。
為了能時刻加強員工的業(yè)務素質(zhì)，水源站還制作了上百張“每日一練”答題卡，將水源站日常生產(chǎn)中經(jīng)常遇到的問題和應知應會知識印在上面，員工每天上班的第一件事就是拿出一張答題卡，回答出上面的問題。經(jīng)過長時間的堅持，水源站的員工人人都熟記了業(yè)務知識，并能靈活的運用的實際生產(chǎn)當中。
水源站全體員工憑借不斷加強自身學習的努力，在水廠每年舉辦的技術表演賽中，源站團體總分都名列榜首，其中。
xxx。
xxx。
等同志也都名列前茅，在今年公司舉辦的技術表演賽中，
xxx。
獲得個團體第一名的好成績，其中，水源站的員工起到了重要作用。
xx年，水源站員工組成的qc小組研究解決的《提高礦區(qū)水質(zhì)綜合合格率》課題，獲得局三等獎。xx年，該小組攻克的《延長錳砂過濾罐反洗周期》這一課題，又為水廠創(chuàng)效達6萬余元。
正是靠著員工們的共同努力，水源站連續(xù)4年超額完成生產(chǎn)任務，一躍成為公司標準化水源站和“雙文明建設先進集體”，并被授予“巾幗水源站”稱號，同時還被局團委授予“青年文明號”稱號。
先進集體評選報告篇三
“熱愛學生是教師的天職，是我們做好教育工作的前提?！边@正是賈雪老師的一直堅持的目標。賈老師自1997年參加工作以來一直擔任高年級的語、數(shù)教學及班主任工作，至今已送走六個畢業(yè)班。所潔級成績優(yōu)秀，團結友愛、文明守紀、奮發(fā)向上。
十幾年來，賈老師懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。
從事教育工作十幾個年頭，賈老師每年都擔任班主任工作。以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事?！把詡魃斫獭笔鞘琴Z老師作為班級的領導者，引路人而一貫奉行的工作作風。她時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自己，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。賈老師常常這樣想：作為老師，應“不以善小而不為”應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，她走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市常當時，我沒有聲訓斥學生，只是深深地看了家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，孩子們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。這就是師德的力量。“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。賈老師要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
在教學中，他總是首先進入角色，把課文作者的思想感情以自己富有情感的講述加以宣染，伴以扣人心弦的啟智提問，適時輔以直觀教具等教育方式傳給學生，引起學生的深思與共鳴，使學生受到思想的啟迪、形象的感染、情感的熏陶和精神的愉悅。學生們在他的語文課上，不僅學到了知識，更重要的學會了分辨真、假、善、惡、美、丑，學會了珍愛與憎恨。
在班級管理工作中，她堅持理論與實踐相結合，集體教育和個別教育相結合，正面教育與紀律約束相結合的原則。從實際出發(fā)，因勢利導，并充分利用語數(shù)課教學、隊日活動及校會、班會、晨會等各種例會，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、思想教育、國情教育、和法制教育、道德教育、勞動教育等。她采取了具體的手段和方法，如說理教育法，榜樣示范法等。
說起賈老師對待學生的一片愛心、誠心，服務學生的熱心、細心來，班上哪個同學不是如數(shù)家珍。同學們說：“賈老師不只是我們的班主任，更是我們的知心朋友，甚至勝過我們的家長?！钡拇_如此，賈老師做班級工作既面向全體學生，又全面關心學生。在她眼里，沒有優(yōu)生差生的分別，在她的行動中，沒有份內(nèi)事、份外事的界限，她那溫文爾雅的舉止，像磁石一樣吸引著學生；她那和言悅色的談吐，像雨露一樣滋潤著學生，使他們感受到賈老師濃烈執(zhí)著而無私的愛。
今年賈老師新接了一個一年級，新入學的孩子年齡小，自理能力差，入學前所受的教育也是良莠不齊。為了盡快了解學生情況，使他們早日步入正軌。賈老師每星期堅持進行二至三次家，了解學生的學習情況，生活情況，并做了詳細的記錄，仔細分析，再進行分門別類，然后因人而異制定計劃，采取不同的教育方法。這個班因為父母離異等原因所造成的單親孩子較多。當他了解到這一情況之后，給予了這些孩子特別的關愛，及時掌握他們的思想動態(tài)。其中有個叫張昊楊的孩子，在他3歲的`時候母親就因病逝世了。賈老師利用課余的時間主動走到他的身邊和她聊天，一起做游戲，詢問他在學習和生活上有什么困難，讓張昊楊同學感受到了在學校這一家庭中的溫暖。燦爛的笑容重新回到了他的臉上。
xx年，由于農(nóng)村學校師資匱乏，缺少教師，尤其是缺乏有教學經(jīng)驗的青年教師。得知這個情況之后，賈老師積極響應號召，主動要求到農(nóng)村支教，來到了王輦莊鄉(xiāng)白道子小學，一去就是三年。學校離家有20多里地，中午不能回來，只能帶飯。早上6點多天還沒亮就從家里出來，晚上回到家的時候天已經(jīng)黑了。如果遇上堵車就更晚。冬天學校沒有暖氣，只能自己學著點爐子取暖。農(nóng)村的孩子不好教，家長也不怎么重視教育。面對著諸多困難，賈老師仍然以飽滿的熱情，高質(zhì)量的教學完成了三年的支教工作，沒有讓一個孩子掉隊。得到了當?shù)丶议L，學校領導和老師們的好評。
總之，任教十幾年來，賈老師把全部的身心投入到教育教學中，把全部的愛傾注給他熱愛的教育事業(yè)和天真的學生。實踐著他的座右銘“沒有愛就沒有教育”。
先進集體評選報告篇四
xx縣緊緊圍繞“領導班子堅強有力、黨建責任落實到位、基層組織作用突出、科學發(fā)展成效顯著”創(chuàng)建內(nèi)容和目標，切實找準創(chuàng)先爭優(yōu)活動的著力點，突出區(qū)分各行業(yè)、各領域特點，從抓示范點建設入手，抓點連線，以點帶面，積極推進創(chuàng)建先進縣工作。
抓示范帶動，培樹典型?？茖W確定示范點，圍繞“一個行業(yè)一個特色、一個領域一個特點”的總體要求，在機關、農(nóng)村、社區(qū)、教育、衛(wèi)生、企業(yè)等不同類型的黨組織中，遴選確定了20個黨建基礎扎實、行業(yè)特點鮮明的基層黨組織，作為縣級創(chuàng)先爭優(yōu)基層黨建工作示范點進行重點打造，讓其真正成為立得起、叫得響、站得住、推得開的黨建示范點，并擇優(yōu)推薦申報了11個創(chuàng)建市級、省級黨建示范點。建立縣級領導聯(lián)系點制度，制定下發(fā)了《關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中建立縣級黨員領導聯(lián)系點的通知》，明確由每位縣級領導聯(lián)系1個創(chuàng)建省、市、縣三級黨建示范點，并同時將20個示范點確立為各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨和縣級各部門重點創(chuàng)建的黨建示范點，形成上下聯(lián)動，齊抓共管，縣、鄉(xiāng)、村三級組織齊抓示范點創(chuàng)建的工作格局，有力地推動了創(chuàng)建工作的深入開展。
抓統(tǒng)籌結合，彰顯特色。圍繞“固本強基創(chuàng)先進，團結務實爭優(yōu)秀，服務群眾作表率，科學發(fā)展上水平”這一主題，以爭創(chuàng)“325”為目標（即：到xx年7月前創(chuàng)建30個先進基層黨組織，評選20名優(yōu)秀黨務工作者、50名優(yōu)秀員），引導全縣上下積極創(chuàng)建“五個好”先進基層黨組織，爭做“五表率”黨組織書記，爭當“五帶頭”優(yōu)秀員，為創(chuàng)建全省基層黨組織建設先進縣奠定堅實基礎。與開展縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村“三級聯(lián)創(chuàng)”有機結合，形成以上帶下、以下促上、上下聯(lián)動，相互銜接、相互促進、環(huán)環(huán)緊扣的聯(lián)創(chuàng)格局，通過培樹布局合理、各具特色、類型齊全的黨建工作典型，豐富“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的`內(nèi)容和效果；與深入開展“三個一”主題實踐活動有機結合起來，做到相互補充、互為檢驗；與“云嶺先鋒”工程相結合，把“云嶺先鋒”工程中創(chuàng)造的好做法、好經(jīng)驗、好機制，有效運用到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展；與全縣當前深化橡膠產(chǎn)業(yè)、建設開發(fā)“娜允古鎮(zhèn)”和森林xx相結合，以推動各項工作促進基層黨組織建設先進縣創(chuàng)建工作，做到當前中心、重點工作與創(chuàng)建活動兩不誤、兩促進。
抓業(yè)務培訓，強化素質(zhì)。開設“學習型機關講堂”，從今年9月份起，縣每月定期對縣級機關副科以上領導干部專題輔導學習一次，每次安排一名縣常、縣人主任、縣政協(xié)主席，或邀請一名有關方面的專家主講，進一步帶動形成各級干部勤于學習、善于學習的濃厚氛圍，加快建設學習型機關，促進思想解放、素質(zhì)提升、工作提速，為推動全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供堅強的保障和智力支持。舉辦了為期3天的村（社區(qū)）黨組織書記、主任培訓班，集中講授基層黨建、發(fā)展壯集體經(jīng)濟、惠農(nóng)資金管理、四議兩公開工作法等9個方面的基礎知識，著力提升基層干部履職能力。
抓公開承諾，取信于民。堅持把“黨員亮身份，公開踐承諾”作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的第一抓手，突出踐行承諾的可行性和實效性，總結完善“個人提出承諾事項、支部統(tǒng)一審核把關、群眾廣泛參與監(jiān)督、組織督促檢查”的具體操作辦法，動員廣黨員從最容易、最需要的實事入手，踐行自己的承諾，做到承諾必踐諾，取信于民。當前，全縣406個基層黨組織和4904名黨員已紛紛結合自身實際，分別在促進鄉(xiāng)風文明、興辦公益事業(yè)、提高服務效率、維護社會穩(wěn)定等方面作出承諾，并自覺主動踐行自己的諾言，涌現(xiàn)出了一批噪毒樸我做起、帶頭管護水電路基礎設施、駐村助農(nóng)謀發(fā)展、送法下鄉(xiāng)、支醫(yī)進村等方面的先進典型。
先進集體評選報告篇五
省民委：
根據(jù)省人社廳、省民委《關于評選推薦第三屆全國民委系統(tǒng)先進集體和先進工作者的通知》(蘇人社發(fā)〔20xx〕169號)精神，我局堅持公開、公平、公正的原則，對照推薦條件標準對本系統(tǒng)工作部門及所屬事業(yè)單位進行了篩選推薦，現(xiàn)將有關情況報告如下：
一是明確評選推薦的范圍。接到《通知》后，局領導非常重視，對文件進行了傳達學習，確定了面向基層、面向工作一線的推薦方向，嚴格按照《通知》中關于推薦先進集體和先進個人的范圍比例要求進行把控，杜絕了超范圍推薦現(xiàn)象的發(fā)生。
二是嚴格執(zhí)行規(guī)范的推薦程序。工作中，我們堅持自下而上，民主擇優(yōu)的推薦方式，廣泛征求意見，嚴格按照文件精神執(zhí)行評選推薦工作的各個環(huán)節(jié)，確保了推薦程序的規(guī)范性，推薦材料的真實性。
三是認真做好推薦的審核把關。推薦工作中，我們主動與市人社局聯(lián)系，聯(lián)合做好對擬推薦單位的審核考察。在考察中，我們堅持優(yōu)中選優(yōu)，以工作實績、貢獻大小做為衡量標準，確保推薦單位的先進性，杜絕了帶“病”表彰現(xiàn)象的發(fā)生。
經(jīng)局黨組研究決定，建議推薦南京市回民殯葬服務所為全國民委系統(tǒng)先進集體候選單位。推薦情況于20xx年6月16日至6月23日在南京市民族宗教事務局網(wǎng)站上進行了公示，公示期間未收到任何不良反映。
先進集體評選報告篇六
20180522班是一個團結友愛的集體，共有25名學生，其中女生20名，男生5名，所有同學均為共青團員，現(xiàn)8名獲黨課結業(yè)證書，3名^v^黨員，1名入伍。
班級從大學入學以來以“先進班集體”作為班級目標，相繼開展各類思想建設活動以提高班級整體能力。三年來獲校級“活力團支部”“周鄧提名班”“優(yōu)良學風標兵班級”“先進班級”“博雅班級”等榮譽稱號。疫情期間，班級同學積極參與防疫活動，另有部分同學參與安徽廬江抗洪。同時，在疫情初期，武漢急缺物資的情況下，班級積極捐款和一些醫(yī)療物資，并發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢誦讀中國精神讀本，參與以聲治疫活動，并錄制武漢加油視頻，聲援武漢。通過這次疫情期間的志愿活動以及經(jīng)驗分享，20180522班集體更加深刻的了解了如何爭做時代先鋒，樹立更加良好的班風。同時，20180522班多次開展紅色文化運動，在暑期籌備黨日活動，全班同學集體參加，共同誦讀《歷史上的今天》，并在公眾號平臺推送28期。在課余時間，班級多次走進銅山小學和月華路小學，進行志愿講課。
班級平均績點保持。14人獲普通話一級乙等證書。獲獎學金人數(shù)占班級人數(shù)52%，一等獎學金占名額人數(shù)100%，獲“金藝獎”“菁英獎”“校園吉尼斯獎”等多個榮譽。班長曾獲國家獎學金等榮譽。副班長獲校長通令嘉獎等。兩人在大二時共獲校十大青年先鋒榮譽稱號。班級同學所獲證書范圍涉及廣包含舞蹈資格證，教師資格證，朗誦證書，英語競賽等等，累計獲省級以上榮譽表彰50余項。
20180522班全體同學面對挫折挑戰(zhàn)毫不退縮，看到機遇奮勇爭先。班級近一半人在大二學年進行院校組織任職。支部定期召開支部團員大會，支部委員會以及團小組會展開團課培訓。在疫情期間，開展線上心理團輔活動，無償獻血分享會等支部特色活動，參加心靈朗讀者大賽，并在五四100周年朗誦會，70周年紅歌會，校學代會等多項活動中，全體同學參加，體現(xiàn)集體力量。三年的學習生活，20180522集體變得更加親密，真正成為“一家人”。
20180522班級同學參加的校內(nèi)外各種活動，活動范圍廣泛，遍及校內(nèi)外，省市以及全國，多次獲得嘉獎。如加入了9958應急救援隊，6人榮獲南京市博物館優(yōu)秀志愿者證書，社會實踐活動中兩個小分隊獲校立項，院優(yōu)秀，并在南京印記，南京領養(yǎng)日，南京愛心天使團隊等活動中更是展現(xiàn)優(yōu)勢，獲得不錯的好成績。在日常中，多人前往南京市藝術培訓機構兼職，或擔任校外社團負責人，在今年冬天兩位同學參加市級少兒頻道春晚，班委獲得最佳指導獎稱號。正是希望能更好的進行“先進集體”的弘揚，班委運營了一個屬于自己的公眾號，目前已有26900人關注。
先進集體評選報告篇七
“熱愛學生是教師的天職，是我們做好教育工作的前提。”這正是賈雪老師的一直堅持的目標。賈老師自參加工作以來一直擔任高年級的語、數(shù)教學及班主任工作，至今已送走六個畢業(yè)班。所潔級成績優(yōu)秀，團結友愛、文明守紀、奮發(fā)向上。
十幾年來，賈老師懷著對教育事業(yè)的追求，不斷地探索和實踐，模范履行職責，無私奉獻，熱愛學生，教書育人，為人師表。以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。
從事教育工作十幾個年頭，賈老師每年都擔任班主任工作。以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事。“言傳身教”是是賈老師作為班級的領導者，引路人而一貫奉行的工作作風。她時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準來衡量自己，做學生的表率。人們常說，學校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。賈老師常常這樣想：作為老師，應“不以善小而不為”應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。這種師表形象作用是不可估量的。比如，在一次上課前，她走進教室，教室時亂糟糟的，紙屑到處都是，真像一個菜市常當時，我沒有聲訓斥學生，只是深深地看了家一眼，然后拿起掃把掃起來。我的這一舉動，引起了同學們的注意，頓時教室里鴉雀無聲，孩子們爭先恐后地拿起掃把行動起來。此時真是無聲勝有聲。這就是師德的力量?！吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無窮的”。賈老師要求學生做的，自己必須先做到，不允許學生做的，自己堅決不做。在日常生活中規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。
在教學中，他總是首先進入角色，把課文作者的思想感情以自己富有情感的講述加以宣染，伴以扣人心弦的啟智提問，適時輔以直觀教具等教育方式傳給學生，引起學生的深思與共鳴，使學生受到思想的啟迪、形象的感染、情感的熏陶和精神的愉悅。學生們在他的語文課上，不僅學到了知識，更重要的學會了分辨真、假、善、惡、美、丑，學會了珍愛與憎恨。
在班級管理工作中，她堅持理論與實踐相結合，集體教育和個別教育相結合，正面教育與紀律約束相結合的原則。從實際出發(fā)，因勢利導，并充分利用語數(shù)課教學、隊日活動及校會、班會、晨會等各種例會，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、思想教育、國情教育、和法制教育、道德教育、勞動教育等。她采取了具體的手段和方法，如說理教育法，榜樣示范法等。
說起賈老師對待學生的一片愛心、誠心，服務學生的'熱心、細心來，班上哪個同學不是如數(shù)家珍。同學們說：“賈老師不只是我們的班主任，更是我們的知心朋友，甚至勝過我們的家長?！钡拇_如此，賈老師做班級工作既面向全體學生，又全面關心學生。在她眼里，沒有優(yōu)生差生的分別，在她的行動中，沒有份內(nèi)事、份外事的界限，她那溫文爾雅的舉止，像磁石一樣吸引著學生；她那和言悅色的談吐，像雨露一樣滋潤著學生，使他們感受到賈老師濃烈執(zhí)著而無私的愛。
今年賈老師新接了一個一年級，新入學的孩子年齡小，自理能力差，入學前所受的教育也是良莠不齊。為了盡快了解學生情況，使他們早日步入正軌。賈老師每星期堅持進行二至三次家，了解學生的學習情況，生活情況，并做了詳細的記錄，仔細分析，再進行分門別類，然后因人而異制定計劃，采取不同的教育方法。這個班因為父母離異等原因所造成的單親孩子較多。當他了解到這一情況之后，給予了這些孩子特別的關愛，及時掌握他們的思想動態(tài)。其中有個叫張昊楊的孩子，在他3歲的`時候母親就因病逝世了。賈老師利用課余的時間主動走到他的身邊和她聊天，一起做游戲，詢問他在學習和生活上有什么困難，讓張昊楊同學感受到了在學校這一家庭中的溫暖。燦爛的笑容重新回到了他的臉上。
xx年，由于農(nóng)村學校師資匱乏，缺少教師，尤其是缺乏有教學經(jīng)驗的青年教師。得知這個情況之后，賈老師積極響應號召，主動要求到農(nóng)村支教，來到了王輦莊鄉(xiāng)白道子小學，一去就是三年。學校離家有20多里地，中午不能回來，只能帶飯。早上6點多天還沒亮就從家里出來，晚上回到家的時候天已經(jīng)黑了。如果遇上堵車就更晚。冬天學校沒有暖氣，只能自己學著點爐子取暖。農(nóng)村的孩子不好教，家長也不怎么重視教育。面對著諸多困難，賈老師仍然以飽滿的熱情，高質(zhì)量的教學完成了三年的支教工作，沒有讓一個孩子掉隊。得到了當?shù)丶议L，學校領導和老師們的好評。
總之，任教十幾年來，賈老師把全部的身心投入到教育教學中，把全部的愛傾注給他熱愛的教育事業(yè)和天真的學生。實踐著他的座右銘“沒有愛就沒有教育”。
先進集體評選報告篇八
1、訓練考核(加分制)。
按照大隊考核方案，月底考核。分隊隊員訓練考核加分總和除以分隊總?cè)藬?shù)，得隊員考核平均值，三個分隊按照平均得分由大到小排序，分別為第一名、第二名、第三名。
2、考勤(扣分制)。
分隊隊員請假扣分總和除以分隊總?cè)藬?shù)，得分隊請假扣分平均值，三個分隊平均請假扣分由小到大排序，分別為第一名、第二名、第三名。
3、違紀(扣分制)。
分隊隊員違紀扣分總和除以分隊總?cè)藬?shù)，得分隊違紀扣分平均值，三個分隊的違紀平均扣分由小到大排序，分別排名為：第一名、第二名、第三名。
3、個人內(nèi)務(加分制)。
分隊隊員個人內(nèi)務加分總和除以分隊總?cè)藬?shù)，得分隊個人內(nèi)務加分平均值，三個分隊的內(nèi)務平均加分由大到小排序，分別排名為：第一名、第二名、第三名。
4、集體衛(wèi)生(加分制)。
由當日值班民警組織副分隊長(或班長)每天對集體衛(wèi)生不少于一次的檢查。(值班民警外出執(zhí)勤，由隊部領導負責檢查)內(nèi)務檢查共分9項，記10分，打掃清理干凈整潔得額定分，未打掃或打掃不徹底該項不得分。
評比結果按各分隊得分總數(shù)排出名次，如天數(shù)不均衡，按照每天的平均得分計算排名。
1、值班分隊(10分制)。
(1)廁所大便池1分:。
(2)廁所小便池1分;。
(3)廁所地面1分;。
(4)洗碗池1分;。
(5)樓上洗刷間1分;。
(6)餐廳桌面1分;。
(7)餐廳地面1分。
(8)院內(nèi)衛(wèi)生2分;。
(9)車棚內(nèi)車輛擺放1分;。
2、各分隊宿舍(10分制，樓上5分、樓下5分)。
宿舍內(nèi)務檢查分樓上、樓下兩部分，每樓層分4項，每項1-2分共5分，每分隊共計10分。如下：
(1)床鋪1分;。
(2)地面1分;。
(3)鞋子擺放1分;。
(4)室內(nèi)物品放置1分。
(5)樓梯(1分)。
先進集體評選報告篇九
按照省人社廳、省民委、省公務員局《關于評選推薦第**屆全國民委系統(tǒng)先進集體先進工作者和勞動模范的通知》要求，經(jīng)過自下而上逐級推選，嚴格審核層層把關，我市順利完成了先進集體和先進工作者的評選推薦工作。現(xiàn)將初審推薦工作情況報告如下：
（一）加強組織領導。接到通知后，我局高度重視，立即召開黨組會專題研究評選推薦方案，并向市委、市政府分管領導進行了匯報，主動與市人社局、公務員局溝通對接，要求相關部門認真研究、積極推薦、嚴格把關，確保評選推薦工作順利完成。
（二）嚴格選拔標準。堅持以政治表現(xiàn)、工作實績、貢獻大小作為衡量標準，將熱心民族團結進步事業(yè)，認真貫徹中央民族工作會議精神，能夠認真執(zhí)行黨的民族政策，模范遵守國家法律法規(guī)，立足崗位，勇于奉獻，在促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展的崇高事業(yè)中取得顯著成績的先進集體和先進工作者推薦上來，做到優(yōu)中選優(yōu)，確保了推薦對象具有先進性、典型性和代表性。
（三）精心選拔推薦。要求參選單位嚴格履行規(guī)定程序，進行民主推薦，領導班子集體研究決定，擬推薦對象在所在單位進行公示。推薦評選工作始終堅持群眾路線，充分發(fā)揚民主；堅持評選條件，確保評選質(zhì)量；堅持面向基層，突出工作一線；嚴格評選程序，嚴肅評選紀律。整個推選過程做到公開、公平、公正，被推選出來的單位和個人在本單位進行為期5個工作日的公示。
（四）深入細致考察。通過談話、政審及征求意見等辦法，全面了解考察對象情況。被推薦的對象，按照干部管理權限征求了干部管理部門的同意，并征求了紀檢監(jiān)察和衛(wèi)生計生部門的意見。市人社局會同我局對推薦單位和個人進行了認真審核把關。
根據(jù)文件要求，經(jīng)各區(qū)市層層推薦，結合工作中掌握和了解的情況，綜合考慮各區(qū)市少數(shù)民族人口數(shù)量、民族工作任務完成情況和對民族工作的貢獻，我市擬推薦青島市市南區(qū)民族宗教局為全省民委系統(tǒng)候選先進集體，青島市城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、民族宗教局局長張**為全省民委系統(tǒng)候選先進工作者。
1、全省民委系統(tǒng)候選先進集體。
市南區(qū)民族宗教局，針對新形勢下民族工作的新任務、新特點，立足區(qū)情，創(chuàng)新舉措，在完善民族工作治理體系上謀新思路，在探索民族工作途徑上求新突破，在推動民族工作向社區(qū)延伸上見新成效。設立了“一個中心”（民族事務聯(lián)管中心），搭建了“兩個平臺”（“微市南”信息發(fā)布平臺和“幫到家”互動交流平臺），健全了“三項機制”（常態(tài)化管理機制、親情化服務機制、立體化應急機制），組建了“四支隊伍”（街道民族工作指導員、社區(qū)民族工作聯(lián)絡員、樓院民族工作調(diào)解員、社區(qū)民族工作宣傳員），不斷深化創(chuàng)建工作，民族團結進步事業(yè)碩果累累。****年、****年，連續(xù)兩屆被國務院授予全國民族團結進步模范集體，****年被評為全省民族團結進步創(chuàng)建活動示范單位。
2、全省民委系統(tǒng)候選先進工作者。
張**，女，漢族，**x年4月出生，中共黨員，**x年9月參加工作，****年5月因工作需要調(diào)入城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部（城陽區(qū)民族宗教事務局），從事民族宗教工作，現(xiàn)任城陽區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、民族宗教事務局局長。城陽區(qū)有41個少數(shù)民族、居住半年以上的少數(shù)民族常住人口22667人，少數(shù)民族企業(yè)88家，民族餐飲網(wǎng)點300多家（清真網(wǎng)點150余家），少數(shù)民族百人以上社區(qū)11個，民族工作任務十分繁重。多年來，張**帶領全局同志，認真貫徹黨的民族政策，圍繞各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，扎實開展民族團結進步創(chuàng)建、創(chuàng)新民族工作服務管理方式，為促進全區(qū)民族團結作出了突出貢獻。城陽區(qū)民族宗教事務局先后榮獲國務院表彰的全國民族團結進步模范集體、山東省民族宗教工作先進集體、青島市民族團結進步模范集體等榮譽稱號。
先進集體評選報告篇十
xx中心學校位于金東區(qū)xxx鎮(zhèn)，校園總占地面積37711.8平方米，建筑面積18894.8平方米。校園分設教學、生活兩大區(qū)塊，設計合理，布局科學，格調(diào)和諧?，F(xiàn)有24個教學班，其中初中8個班，小學12個班，幼兒園4個班；在校學生847人，其中初中生227人，小學生440人，幼兒80人；共有在職教職員工66人。學校擁有300米環(huán)形跑道的田徑運動場一個，建有教學樓、綜合樓、多媒體階梯教室、行政樓、食堂、學生公寓等，有籃球場2個，排球場2個。
的教育方針，面向全體學生，全面推行素質(zhì)教育，全面實施新課程。堅持以教學改革促發(fā)展，向教育科研要質(zhì)量，注重學生的個性愛好和興趣特長的發(fā)揮，教育教學各項事業(yè)蒸蒸日上，成績顯著。
近年來，學校被評為全國流動人口子女及農(nóng)村留守兒童示范家長學校、浙江省構建“五個w”學習體系研究成員單位、金華市綠色學校、金華市文明單位、金華市課改實驗學校、金華市科研先進集體、金華市綜合實踐活動基地、金華市實驗教學示范性學校、金華市示范性初中、金東區(qū)校本教研示范學校、金東區(qū)安全教育工作合格單位；20xx-20xx年連續(xù)六年被評為金東區(qū)教文體系統(tǒng)先進集體。
以留守兒童教育、后進生轉(zhuǎn)化及班級文化建設為切入點的主題式、系列化開展的教科研工作。
1、加強。
領導。
明確目標不斷完善教育科研的管理機制。
十分重視，全校上下團結一心，不斷建立和完善學校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學校先后出臺了《塘雅中心學校周前會學習制度》、《塘雅中心學校教師業(yè)務進修與外出學習制度》和《塘雅中心學校教學成果獎勵辦法》等規(guī)章制度，并按制度嚴格執(zhí)行。每學期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有。
總結。
考核表彰。科研資料及時歸檔，方便以后檢索查找。
2、改善條件，落實經(jīng)費，為開展教育科研。
提供。
保障。
方便教師查閱資料。學校還。
提供。
經(jīng)費，保證每個學科組、每位教師每一學年有一次外出學習的機會。近兩年來學校已先后組織行政人員和教師外出到江蘇、上海、杭州、義烏、溫州、寧波、紹興等地聽課學習。學校還積極鼓勵中青年教師參加在職進修，進修合格給予第學期200元的獎勵。
3、積極開展教育科研培訓活動，不斷提高教師教學水平。
開展以校為本的教學研究活動是國家基礎教育課程改革的重要舉措。自課程實驗改革以來，學校教科室、教導處積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內(nèi)容和渠道，主要有：
（1）校級教研制度化，校際教研經(jīng)?；?BR> 學校專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育。
思想。
全面貫徹教育方針積極探索教學規(guī)律嚴格遵循教學原則認真學習教育理論和先進教學經(jīng)驗踴躍參加各級各類教學研究活動堅持有計劃的在職進修提高教師自身素質(zhì)為提高基礎教育質(zhì)量作出貢獻。學校鼓勵教師勇于改革根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息從實際出發(fā)確定教改實驗、教學研究課題大膽實踐創(chuàng)新積極撰寫教學論文每學期完成一。
篇
論文發(fā)表或獲獎學校給予獎勵學校提倡教師相互聽課，共同探討教育。
思想。
和教學規(guī)律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效果。每學年每位教師開公開課不少于2節(jié)，年輕教師第學期要開一節(jié)匯報課，老教師要開一節(jié)示范課。教師相互聽課每學期不少于15節(jié)，校級。
領導。
每學期不少于30節(jié)，中層管理人員每學期不少于20節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。
（2）實行備課組每周一次、教研組每月一次的教研活動制度。
要求：每個組根據(jù)組內(nèi)教師的空課時間合理安排，可以分時段進行；每次活動要有專題、有記錄、有實效。
方法：推行教法研究、問題會診、案例分析、實踐反思、觀摩討論等，并積極倡導即時交流、即時研討和即時反思。
4、實施“科研興?！睉?zhàn)略，以科研課題促進教育科研。
加強教育科研，不僅是提高教師自身素質(zhì)的重要途徑，更是促進學校發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
講座。僅20xx年就邀請了浙江師范學院任建華教授、區(qū)教科所所長張弘來校作“課題研究輔導報告”，邀請了市婦聯(lián)、市教科所。
領導。
方案。
設計、研究及資料的。
整理。
分析和撰寫結題報告等。
（2）搞好每年一次的教師論壇。
了舞臺，又發(fā)揮其帶動作用。
發(fā)表。兩年來，共有200多。
篇
論文獲國家、省、市、區(qū)級獎。其中獲國家級獎勵的論文有8。
篇
獲省級獎勵的論文有14。
篇
獲市級以上獎勵或在市級以上刊物發(fā)表的論文有40。
篇
教學中的應用研究》分別獲市級二、三等獎。《“五個w”學習體系下小學語文個性化閱讀教學及課例開發(fā)研究》獲區(qū)一等獎。
（五）扎扎實實創(chuàng)建，實實在在收獲。
通過多年的科研實踐，我校的教育科研工作取得了明顯的成效。
1、20xx年，我校進行《以獎章激勵為手段完善養(yǎng)成教育的。
評價。
機制》的研究報告在20xx年度浙江省少先隊科研課題評審中榮獲三等獎。
2、20xx年，根據(jù)我校的實際情況，我們將“。
中國。
少年雛鷹行動”引入課程改革，選擇“雛鷹獎章”作為激勵學生參加綜合實踐活動的`載體，進行以獎章激勵為手段開展綜合實踐活動的拓展性研究，將。
評價。
貫穿于綜合實踐活動的全過程等措施，探索出一條提高少年兒童整體素質(zhì)的有效途徑。20xx年12月，該課題在金華市20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評審中榮獲二等獎。
道德教育，該課題在金華市20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評審中榮獲三等獎。20xx年，我校的《丑小鴨也能變成小天鵝農(nóng)村薄弱學校后進生轉(zhuǎn)化研究》課題結題報告在金華市20xx年度教育科研優(yōu)秀成果評審中榮獲三等獎。
由于我校積極開展教科研活動，
領導。
重視，狠抓落實，學校先后我校先后獲得金華市。
第二屆。
教科研先進集體、金東區(qū)首屆教科研先進集體等殊榮。金東區(qū)校本教研示范學校等榮譽稱號，在社會上贏得了很高的聲譽。
道德教育的。
精神。
不斷深化文明禮儀教育持續(xù)推動文明素質(zhì)工程我校按照上級有關部門的部署開展行為規(guī)范養(yǎng)成和文明禮儀主題宣傳教育實踐活動。
19xx年，我校就遵照全國少工委的布署開展少年兒童。
思想。
道德教育活動的研究《全面開展雛鷹爭章活動積極推進素質(zhì)教育》的研究。
20xx年，隨著全社會對。
思想。
道德教育工作的日益重視，我校把研究目標轉(zhuǎn)向行為規(guī)范養(yǎng)成教育，進行《以獎章激勵為手段完善養(yǎng)成教育的。
評價。
機制》的研究。
少年雛鷹行動”引入課程改革，選擇“雛鷹獎章”作為激勵學生參加綜合實踐活動的載體，進行以獎章激勵為手段開展綜合實踐活動的拓展性研究，將。
評價。
貫穿于綜合實踐活動的全過程等措施，探索出一條提高少年兒童整體素質(zhì)的有效途徑。
20xx年，隨著社會對“留守兒童”的。
思想。
道德教育的日益關注。我校就與市婦聯(lián)、市教科所聯(lián)合開展“留守兒童”家庭教育狀況調(diào)查。20xx年開始進行《農(nóng)村小學關注留守兒童情感教育的探索》研究，從情感教育方面進行少年兒（特別是留守兒童）。
思想。
道德教育。
并以主題教育的形式開展活動。各個班級圍繞主題積極創(chuàng)設載體深入開展宣傳教育和實踐活動全校學生認真學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀注意從身邊的小事做起做到學有所得學以致用。
開展活動期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育實踐活動。全校召開了“說文明話，行文明舉，做文明事”文明禮儀主題校會。各班學生積極參加到活動中來，以生動活潑的形式實踐著文明禮儀規(guī)范，引導同學自我教育，在學中做，從做中學。班出版了“文明禮儀”專題板報。宣傳活動內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學重視講究文明禮儀，注重樹立典型，發(fā)揮榜樣作用。開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動，鞭笞不文明行為。積極組織《非常有禮》節(jié)目的排練。通過參加表演的師生和家長的共同努力，我校的節(jié)目以小組第一的成績進入復賽。
先進集體評選報告篇十一
按照《關于評選全縣首屆勞動模范和先進工作者的通知》(x辦發(fā)〔xxxx〕xx號)要求，xxx黨委在全鄉(xiāng)認真開展推薦評選工作，擬推薦我鄉(xiāng)xxx村民xx為全縣首屆計生系統(tǒng)勞動模范?，F(xiàn)將推薦評選情況報告如下：
鄉(xiāng)黨委高度重視此次推薦評選工作，明確鄉(xiāng)黨委及鄉(xiāng)計生辦組織負責推薦評選具體工作，同時要求各村兩委要以此次推薦表彰活動為契機，把表彰活動與鞏固和擴大創(chuàng)先爭優(yōu)成果結合起來，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)形成學先進、趕先進、爭作貢獻、爭當表率的良好局面。
按照通知要求，鄉(xiāng)黨委組織組下發(fā)了《關于評選全縣首屆勞動模范和先進工作者的通知》，要求全鄉(xiāng)各村兩委嚴格按照推薦程序、有關要求、名額分配、推薦范圍及推薦條件，認真組織實施推薦評選工作。
特此報告。
先進集體評選報告篇十二
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間一個學期已經(jīng)結束了，但回首我在xx學校工作的三個多月里，除了許多的回憶和經(jīng)歷讓我難忘以外，更讓我感動的是在校領導的關懷下，安排我跟著師父學習所得到的成長。
現(xiàn)將本學期工作總結如下：
學習讓自己成長的一個過程就是多聽課，吸取別人的優(yōu)點。首先，本學期我除了按時完成學校布置的每周聽課任務以外，還盡量多的聽優(yōu)秀教師的課，然后總結他們上課的特點，把好的經(jīng)驗總結出來。
在師傅的要求下每周上新課之前，我都認真分析教材，閱讀參考書，書寫教案，參考網(wǎng)絡上優(yōu)秀教師的課堂實錄，并請師父指導自己備課過程中遇到的問題，來認真上好每一節(jié)課。課后請師父給予評價，指出不足，然后自己在進行二次備課。
說實話雖然我愛看書，但在以前工作的時候也確實沒有讀過多少書，來美文短短的三個多月，在學校的要求下和師父的影響下，讀的書比以前工作時三年讀的書都多。我為自己感到慶幸，從書中我學到了很多，比如班主任的管理辦法，團隊合作的好處等等，每次讀完或者有感觸的時候就記錄下來，或者摘抄里面老師好的管理辦法，以便自己以后借鑒。
1、在師父的指導下認真批改學生的作業(yè)并給予激勵性評價。
2、每天組織學生打掃班級及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
3、組織學生做好晨讀之前的準備。
4、組織學生及時排隊陪學生一起就餐。
做為一名教師除了有責任心之外還得有愛心、耐心和方法。在師父的熏陶下，我也走到學生當中去，沒事的時候多跟學生談心，了解他們的內(nèi)心。適時的幫助他們，讓他們感覺到老師的真心。從自身樹立榜樣，影響學生，讓他們感覺到老師的誠心。
雖然經(jīng)過這段時間的學習，自身有了一定的進步，但難免還有很多不足，我將在以后的工作當中持之以恒，成長自己的同時服務好學生和家長，為做一名光榮的人民教師而努力奮斗。加油！
先進集體評選報告篇十三
入學時間：
人數(shù)：30。
主要事跡：
2018年9月，控制科學與工程學院從自動化專業(yè)選拔30名優(yōu)秀人才，組建自動化（拔尖）1705班，30位青年的夢想交織匯聚在一起。
一、紅心宏志，厚植情懷擔當。
班級成員共30名，含xxx黨員11名，預備黨員3名，占班級總?cè)藬?shù)34%，班級黨員數(shù)量占專業(yè)黨員數(shù)量的41%，其中付暉同學擔任2017級學生第二黨支部支書一職。自動化（拔尖）1705班本著“博觀約取、厚積薄發(fā)”的發(fā)展理念，以“自強不息，躍動青春”為班級口號，本班的建設思路是以“博采眾長，全面發(fā)展”為總思想，從學風建設、科技創(chuàng)新和文體實踐三個方面著手。將學風與班風交融貫通，強調(diào)自主自覺。懷揣共同的理想和目標，力爭將自動化（拔尖）1705班建設成為全院拔尖，全校拔尖甚至全省拔尖的先進班集體。
班級成員共有13人曾擔任校、院各級學生干部，包括山東省學生聯(lián)合會校負責人、校學生會宣傳部部長、校大學生社團聯(lián)合會副部長、學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展中心項目開發(fā)組組長等校、院級重要職務。學生累計獲得“優(yōu)秀共青團員”等榮譽10余人次，“優(yōu)秀學生干部”等榮譽7人次，“優(yōu)秀學生”等榮譽41人次。在班級的共同努力下，獲得校級“優(yōu)良學風標兵班”的榮譽稱號，并曾2次獲得校級“先進班集體”以及“活力團支部”等學校重量級榮譽。這是學校對我們的認可，更是對我們的激勵。
奉獻山村教育，弘揚志愿精神，2人次曾赴貧困山區(qū)開展支教助學活動，獲山東省志愿服務大賽銅獎，共計5人次獲得優(yōu)秀志愿者相關稱號，累積10人曾參加“信基金”募捐儀式，為貧困家庭籌集善款1000余元。在今年突發(fā)的疫情面前，5班人也展現(xiàn)出了應有的責任與擔當，欒迎新等同學積極主動加入到社區(qū)、村委會的志愿者行列中，做疫情里的最美逆行者。
二、篤學慎思，厚積發(fā)展?jié)摿Α?BR> 先進集體評選報告篇十四
認真組織學生參加運動會。十月份，學校開展一年一度的秋季田徑運動會，從挑選運動員，到組織學生進行針對性地訓練，我都進取準備，認真訓練，讓孩子們?nèi)〉米晕覞M意的成績。
組織棒壘球訓練，進取參加比賽。十月份，xx市首屆中小學生軟式棒壘球比賽，從接到通知之日起，我就認真組織訓練。進行暑期培訓，開學后，周一至周五每一天早晨上學前、午時放學后，認真組織學生訓練，功夫不負有心人，訓練了兩個月的孩子們?nèi)〉昧说谌暮贸煽?，得到了家長、學校的一致好評。
組織學生進行體質(zhì)測試。十一月份，組織學生參加體質(zhì)健康檢測，并上報國家。我所帶班級xx名學生，其中優(yōu)秀xx人，合格xx人。
組織學生參加兩操活動。每一天一小時學校體育活動，嚴格執(zhí)行國家關于保證中小學生每一天一小時學校體育活動規(guī)定。每一天上午組織學生做眼保健操和廣播操xx分鐘，每一天午時二節(jié)課課后組織學生進行xx分鐘團體跑操鍛煉。
組織興趣活動小組。組建棒壘球興趣活動小組，我進取做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對興趣小組工作的支持，并根據(jù)學生特點制定學習方法，讓每個學生都有收獲。
總之，一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，堅決服從上級安排，努力做好各項工作。盡管如此，我還存在著一些不足：工作經(jīng)驗不足，做事前思考的不夠；性格比較急躁，不夠細心，總是急于求成，結果導致工作中有失誤；公文寫作方面還需進一步加強；課堂教學本事和水平也有待進一步提高等。
在今后的工作中，我將克服自身的不足，力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究；不斷學習業(yè)務理論知識，完善自我；以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來要求自我；在履行工作職責時力求做到想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋等，以便高水平、高質(zhì)量地完成各項工作。我將在學習中反思，實踐中成長，期望各位領導、教師能一如既往地關心、支持我，幫忙我，使我的工作能躍上一個新的臺階。
先進集體評選報告篇十五
創(chuàng)建省級衛(wèi)生先進村，建設健康和諧新農(nóng)村，是卞家澇坡村在創(chuàng)衛(wèi)及落實科學發(fā)展觀工作中的一項重要舉措，是社區(qū)居民群眾的共同心聲。根據(jù)市、縣、鎮(zhèn)三級創(chuàng)衛(wèi)工作要求，為了更好的完成創(chuàng)衛(wèi)工作，特制定以下創(chuàng)衛(wèi)工作實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)造優(yōu)美的人居環(huán)境，提升居民健康生活質(zhì)量為目標，通過開展多種形式的宣傳主題教育，廣泛動員社區(qū)居民積極參與創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市活動，為建設優(yōu)美和諧社區(qū)作貢獻。
按照市、縣、鎮(zhèn)三級創(chuàng)衛(wèi)領導小組提出的工作要求，社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作重點是：以治理臟、亂、差為突破口，樹新風、講文明、愛衛(wèi)生、除舊陋，重點抓好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和居民群眾健康教育，倡導社區(qū)居民踐行健康生活方式。
為了充分發(fā)揮社區(qū)基層干部、黨團員、低保戶及公益員參與創(chuàng)衛(wèi)工作的積極作用，發(fā)揮黨員責任區(qū)作用，做到區(qū)域包干，路段到位，責任到人，檢查到底。
1、做好片區(qū)每日創(chuàng)衛(wèi)巡督查工作，認真履行監(jiān)督責任。
2、在片區(qū)開展除癬、清除衛(wèi)生死角、普及健康知識等活動。
3、開展創(chuàng)衛(wèi)宣傳教育活動，大力營造創(chuàng)衛(wèi)宣傳氛圍，開展種綠、護綠、滅鼠等活動。
為確保創(chuàng)衛(wèi)工作扎實有序開展，村成立創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組，全面負責社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作。
組長：
組員：
領導小組每月15、30號兩次全面檢查，責任區(qū)每周二次檢查。所有檢查納入黨員、基層干部評比，辦公室人員、保潔員工資考核。評比分一類、二類、三類。頒發(fā)先進衛(wèi)生居民戶，給予獎勵。
先進集體評選報告篇十六
一年來我們始終堅持著保安全、降成本、強運營、增效益的理念，本著立足本職，以人為本的原則具體落實了企業(yè)對人才培養(yǎng)的思想，我機電一分區(qū)涌現(xiàn)出一批對生產(chǎn)產(chǎn)量、效益、技術、管理有顯著成績的優(yōu)秀員工，我隊以每月技能評比和平時工作觀察下，本著公正、公開、公平的原則，民主投票，經(jīng)區(qū)、隊長審核的程序下選舉出4名較出色員工，現(xiàn)將結果公布如下：彭**，楊**，羅**，羅**?，F(xiàn)將對他們進行一個簡單介紹：
材料一：彭**是一個剛畢業(yè)兩年多的大學生，但是在艱苦的煤礦工作中他沒有表現(xiàn)出普片大學生應有的羸弱喝矯情，他總是嚴格要求自己，完善著自己，努力學習各種技能，他電、鉗、焊都是一把好手；自來到馬家田煤礦近一年來，除了礦上統(tǒng)一放假，他從未有過一天是不上班的，每次設備出故障他總是火速趕往現(xiàn)場進行檢修。每次設備出了故障、文明生產(chǎn)、安裝、拆皮帶和溜子加班時都能看到他堅持到最后。每次看到他負重起近兩百斤的設備、配件時，我們都驚嘆，他瘦小的身體里容納了多么大的能量?。康俏覀兦逦拿靼滓粋€瘦小的身體要負重起近兩百斤是要做出多少次的負重才能實現(xiàn)。
材料二：楊**是我們隊出了名的“工具箱”，記得他的檢修工具室最齊全的一個，每天上班總是把工具都準備好應對各種突發(fā)事件，每次他一到場基本就能解決，看他檢修設備時的身影時那么的熟練，哪里該怎么處理，該用什么工具都是那么的了然。在班隊長休班時候，他也能把整個班組帶領起來，正確的組織好工作。
材料三：羅**是一個踏實少言的職工，從他來到馬家田煤礦他就一絲不茍的對待工作，認真，仔細，負責，在工作中他不僅把自己的崗位看做自己的責任而是把整個隊的生產(chǎn)任務看做自己的任務，不管哪里出了故障他總是及時的趕上去進行處理，從不計較多余的付出會不會給他帶來好處。他總是把工作重的、累的、臟的任務攔在自己身上，因為夠認真，負責且不計較得失。他在本隊的所有付出和貢獻都被領導看在眼里，終于他的付出是有回報的，短短不倒兩年的時間，憑實干，認真負責的態(tài)度從一個普通皮溜司機提拔為跟班隊長。
材料四：羅**是一個煤礦老工人了，他在煤礦工作了二十多年，在我們的印象里他是一個全面的老煤礦師傅，在機電運輸工作里，他不僅精通于各種技能，在安全意識方面也特別強，在他帶過的班組里看不到一起工傷事故，搶修設備時也是那么的熟練、快捷，他在工作中親力親為，認真檢查設備和安全隱患，經(jīng)常幫助新員工處理事故，并給他們講解如何處理事故，如何注意安全，為機電運輸工作爭取得大量時間，和培養(yǎng)了一批工作能手。記得幾次下班時間時候剛好遇到設備故障，他總是體貼員工，讓他們先下班自己一個人帶好工具或是一兩個助手趕到故障點搶修，以致第二天有飽滿的精神來上班，也為下一個班組爭取得良好條件和時間。
先進集體評選報告篇十七
縣紀委：
五松鎮(zhèn)黨委高度重視，并認真做好本次推薦評選工作，現(xiàn)將評選推薦情況報告如下：
為組織好此次評選工作，鎮(zhèn)成立了評選工作領導小組，指導開展評選工作。
接到縣紀委評選通知后，我們及時學習、宣傳，對照評選的'思想政治條件和業(yè)務條件，認真組織推薦，充分醞釀，確定了候選人建議名單。
鎮(zhèn)黨委對評選領導小組上報的表決結果進行研究，決定推薦五松鎮(zhèn)紀委為縣級紀檢監(jiān)察先進集體，推薦五松鎮(zhèn)紀委副書記、監(jiān)察室主任郜鵬同志為縣級紀檢監(jiān)察先進工作者。
在本次先進集體和先進個人的推薦評選過程中，嚴格按照上級文件精神，堅持民主、公開的原則，規(guī)范推薦程序，嚴格審核的方法，確保了推薦評選工作的質(zhì)量。
3、全縣紀檢監(jiān)察系統(tǒng)先進工作者呈報審批表。
中共五松鎮(zhèn)委員會。
20xx年9月19日。