計(jì)劃可以幫助我們合理安排任務(wù)的先后次序。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮利益相關(guān)者的需求和意見。如果你正在制定計(jì)劃，以下是一些案例和實(shí)例，可以給你一些創(chuàng)意和靈感。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇一
以黨的xx大及xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
二、重點(diǎn)工作。
(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識。
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動。重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
2、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題實(shí)施方案,制訂年度計(jì)劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時(shí)機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
(三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
1、積極組織德育實(shí)踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇二
以黨的xx大及xx屆三中、四中、五中全會精神為指針，努力踐行“社會主義核心價(jià)值觀”及“八禮四儀”，針對我校實(shí)際情況，結(jié)合《3+x創(chuàng)新育人模式，培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生》校本德育課程體系，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段，創(chuàng)新性地開展德育工作，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)做好班主任的培訓(xùn)工作，聯(lián)合教務(wù)處、教科室、信息技術(shù)室，認(rèn)真制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃，繼續(xù)積極選派教師參加上級班主任培訓(xùn)，并有計(jì)劃地做好二級培訓(xùn)工作。定期召開班主任工作例會，通過交流、反思、總結(jié)，切實(shí)提高班主任的工作水平。積極開展班會課的展示與交流活動，加強(qiáng)班級活動的探討與研究，努力培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、師德優(yōu)良、理念領(lǐng)先、樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)上乘、勇于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
（1）確定每月德育教育主題，利用晨會、班會、國旗下講話等系列活動，加強(qiáng)文明禮儀、遵紀(jì)自律、愛護(hù)公物、學(xué)習(xí)勵志、安全法制、衛(wèi)生自護(hù)等常規(guī)教育。
（2）高度重視養(yǎng)成教育，根據(jù)新的《中小學(xué)生守則》、《3+x創(chuàng)新育人模式，培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生》校本德育課程以及“八禮四儀”要求，開展“學(xué)守則踐行動”、“文明禮儀伴我行”學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練活動，深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，結(jié)合我區(qū)德育工作實(shí)際，積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項(xiàng)目。根據(jù)我校的實(shí)際情況，以“走好路、說好話、掃好地”為內(nèi)容積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度。從而讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。少先隊(duì)繼續(xù)開展好一日常規(guī)評比活動，要加強(qiáng)對小志愿者的培訓(xùn)，使檢查的過程更加公平，公開，以檢查促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的提升。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。班主任充分利用班會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明，有實(shí)效的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
3、積極開展豐富多彩的德育活動。
結(jié)合“3。5學(xué)雷鋒日”“清明節(jié)”“端午節(jié)”等紀(jì)念日，充分利用烈士陵園、敬老院等教育基地，讓學(xué)生受到愛國主義、熱愛勞動、敬老愛幼等教育。結(jié)合“5。12”防災(zāi)減災(zāi)日，開展一次應(yīng)急疏散演練。結(jié)合“6。1”國際兒童節(jié)，開展一次全校性的游園活動。6。26安全法制辦，結(jié)合上級部門的要求，積極開展高年級禁毒教育。同時(shí)積極開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等文化教育實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。
發(fā)揮儀式育人功能。精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動，舉行開學(xué)、成長、畢業(yè)等儀式教育，開展讓學(xué)生終身難忘的活動，力求有一個(gè)體面地見面，一段美好的回憶，一次有尊嚴(yán)的告別。
同時(shí)充分挖掘校內(nèi)的德育資源，發(fā)揮樂創(chuàng)館、廣播室、校園櫥窗、黑板報(bào)等陣地的德育功能，讓學(xué)生在活動中自我體驗(yàn)，自我管理，自我發(fā)展。
4、深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
（1）優(yōu)化升旗儀式。嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，以班級申報(bào)形式，包含有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
（2）精心設(shè)計(jì)開學(xué)典禮。
（3）組織好六年級學(xué)生畢業(yè)儀式。
（4）組織好三年級學(xué)生成長儀式。
（5）做好鼓號隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號隊(duì)成員。
5、抓好學(xué)生安全教育。
（1）大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全及“六防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒、防拐騙）安全教育，每月組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。
（2）加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，同時(shí)強(qiáng)調(diào)班主任一定要親自護(hù)送學(xué)生到校門口，清點(diǎn)人數(shù)，避免因管理不力，家長接不到孩子而引發(fā)的安全事故。
（3）嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
認(rèn)真組織各年級學(xué)生家長會，開展“家長開放日”本站活動。讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，了解老師的講課水平，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，有效提高德育教育效果；拓寬聯(lián)系方式，通過家長委員會、家長會、家訪、電訪、告家長書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（家校通），家長qq群等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動向，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。
7、心理健康教育落在實(shí)處。
（1）通過舉辦心理健康知識講座，開設(shè)心理健康咨詢，觀看心理健康教育專題片等，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)生活的抗挫折能力，逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂觀開朗的良好品質(zhì)。
（2）加強(qiáng)問題生跟蹤與指導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)問題生管理，建立檔案，認(rèn)真分析，找出癥結(jié)，開展針對性的指導(dǎo)，盡可能地幫助學(xué)生不斷進(jìn)步。
8、認(rèn)真開展紅十字衛(wèi)生方面教育活動。
開展紅十字衛(wèi)生健康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我預(yù)防疾病的能力和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕、減少、控制傳染病的流行和發(fā)生。繼續(xù)抓好常見病、慢性病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫；認(rèn)真做好學(xué)生體檢收集匯總工作，及時(shí)上報(bào)資料；做好有關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。開展好“紅十字”教育活動。
三、工作安排。
二月份——行為規(guī)范訓(xùn)練月。
第1周（2。13—2。17）。
1、新學(xué)期開學(xué)典禮。
3、檢查第一期黑板報(bào)。
第2周（2。20—2。24）。
三月份——學(xué)雷鋒活動月。
第3周（2。27—3。3）。
1、制定學(xué)雷鋒主題月活動方案并開展活動。
2、班會課推門聽課。
3、第二期黑板報(bào)完成情況檢查。
第4周（3。6—3。10）。
1、五年級家長學(xué)校第一次活動。
2、學(xué)校合唱隊(duì)隊(duì)員選拔。
3、班主任專題研討（班級管理經(jīng)驗(yàn)交流）。
4、三八婦女節(jié)活動。
5、櫥窗更新（衛(wèi)生）。
第5周（3。13—3。17）。
1、安全教育周活動——珍愛生命，關(guān)愛他人。
2、校合唱隊(duì)開展訓(xùn)練。
3、學(xué)校跳蚤市場活動。
4、班會課推門聽課。
5、五年級家長學(xué)校第二次活動。
第6周（3。20—3。24）。
1、班主任工作例會。
四月份——愛國主義宣傳月。
第7周（3。27—4。1）。
1、制定學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)活動方案，舉行開幕式。
2、五年級家長第三次活動。
3、“清明節(jié)”主題教育活動。
第8周（4。5—4。7）。
1、開展體育藝術(shù)節(jié)活動。
2、畢業(yè)班家長會。
3、第三期黑板報(bào)檢查。
4、法制教育講座。
第9周（4。10—4。14）。
1、開展體育藝術(shù)節(jié)活動。
2、五年級家長學(xué)校第4次活動暨結(jié)業(yè)典禮。
第10周（4。17—4。21）。
1、心理健康教育。
五月份——紅領(lǐng)巾活動月。
第11周（4。24—4。28）。
1、制定讀書節(jié)活動計(jì)劃并舉行開幕式。
2、校合唱隊(duì)訓(xùn)練、準(zhǔn)備參加區(qū)“小學(xué)生合唱比賽”。
3、班主任工作例會。
4、“5。1國際勞動節(jié)”主題教育活動。
5、班會課推門聽課。
6、櫥窗更新（衛(wèi)生）。
第12周(5。1—5。5)。
1、讀書節(jié)征文活動。
2、社會實(shí)踐活動。
3、第四期黑板報(bào)檢查。
4、參加區(qū)小學(xué)生合唱比賽。
5、家長開放日活動。
第13周（5。8—5。12）。
1、“5。8世界紅十字日”教育活動——集會宣傳。
2、紅十字急救培訓(xùn)。
3、心理輔導(dǎo)講座。
第14周（5。15—5。19）。
1、制定慶6。1活動方案。
2、班會課推門聽課。
3、評選區(qū)優(yōu)秀學(xué)生并上報(bào)。
第15周（5。22—5。27）。
1、完成慶6。1活動籌備工作。
六月份——學(xué)誠信品質(zhì)，做誠信學(xué)生。
第16周(5。29—6。2)。
1、開展“6。1國際兒童節(jié)”慶?；顒印?BR> 2、班主任工作例會。
3、完成第五期黑板報(bào)。
4、心理輔導(dǎo)講座。
第17周（6。5—6。9）。
1、社會公益主題活動。
2、制定畢業(yè)典禮活動方案。
3、六年級家長會。
4、確定參加區(qū)班主任基本功競賽人員名單。
第18周（6。12—6。16）。
1、心理輔導(dǎo)講座（畢業(yè)班）。
2、班主任校本培訓(xùn)。
第19周（6。19—6。23）。
1、開展“禁毒”教育活動。
第20周（6。26—6。30）。
1、班主任工作交流及學(xué)期考核。
2、畢業(yè)典禮。
3、評選三好生、紅榜表揚(yáng)學(xué)生等。
4、做好資料收集整理。
5、完成德育處工作總結(jié)。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，以黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人這一根本任務(wù)，高舉社會主義核心價(jià)值觀教育的大旗，以深入開展“社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”系列活動為載體，以繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為立足點(diǎn)，大力推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀的培育和踐行。深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省、市教育工作會議精神，全面加強(qiáng)本校德育工作隊(duì)伍、課程、陣地、活動、品牌等各項(xiàng)建設(shè)，全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德和文明素養(yǎng)，推動我校德育工作再上新臺階。
（一）以生命教育為抓手，進(jìn)一步深化學(xué)生生命意識。
1、繼續(xù)推進(jìn)無錫市生命教育課題，加強(qiáng)課題研究，精心設(shè)計(jì)廣泛開展主題教育，及時(shí)整合各類生命教學(xué)資料，穩(wěn)步推進(jìn)生命教育實(shí)驗(yàn)區(qū)課題研究工作。
通過設(shè)計(jì)編制校本教材、注重班本化課程開發(fā)、開展各類體驗(yàn)活動等形式，主動實(shí)踐、及時(shí)反思、不斷提升的研究模式，創(chuàng)新生命教育的形式，突出不同階段學(xué)生生命教育的重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生尊重生命的意識，提高學(xué)生保護(hù)生命的能力。
2、繼續(xù)深化推進(jìn)“四幫一”教育活動，促進(jìn)問題學(xué)生健康成長。
依托學(xué)校退休教師、任課教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長開展有針對性的幫教工作。重點(diǎn)推進(jìn)“家庭輔導(dǎo)站”建設(shè)，加大幫教力度，提高幫教效果，提升問題學(xué)生轉(zhuǎn)化率。
3、開學(xué)工作及時(shí)布置，各班及時(shí)、全面落實(shí)生命教育相關(guān)工作，德育處抓好考核反饋工作！整合生命教育主題班會資料、促進(jìn)生命教育班本化課程開發(fā)，各類活動開展的圖片、視頻等材料及時(shí)收集。
4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
針對近年來學(xué)生心理問題較為突出且有不斷增多的現(xiàn)象，我們將加強(qiáng)對學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，高度關(guān)注學(xué)生的心理問題，依托未成年人成長指導(dǎo)中心，運(yùn)用專用心理測量軟件，對全校學(xué)生進(jìn)行心理評估，建立學(xué)生心理檔案庫，幫助心理教師更科學(xué)地掌握學(xué)生心理發(fā)展的狀態(tài)，完善心理咨詢室值班制度，有計(jì)劃組織本校心理老師為學(xué)生作專題報(bào)告、心理輔導(dǎo)，深入開展“生命因我而精彩”系列主題教育，引導(dǎo)學(xué)生健康生活，關(guān)愛生命，倡導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，開展校園安全整治活動，堅(jiān)決杜絕校園欺凌現(xiàn)象。
（二）完善機(jī)制，建設(shè)高水平的德育隊(duì)伍。
1、突出專業(yè)性，推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
以“我愛老班”主題活動營造良好師生氛圍。要求班主行“我為學(xué)生成長謀一招”，鼓勵班主任采取措施助力學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)要求學(xué)生以“我愛老班”活動從自己的角度去主動發(fā)現(xiàn)班主任的溫暖之處，加深師生理解、激發(fā)師生感情。營造師生良性互動局面，又推動班主任提升工作技能，加快專業(yè)發(fā)展步伐。
2、用評培結(jié)合的途徑，建設(shè)高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
建立班主任遞進(jìn)式培訓(xùn)機(jī)制。逐步建立班主任上崗培訓(xùn)，在崗培訓(xùn)，高端培訓(xùn)的序列化發(fā)展。建立班主任后備人才庫，推選、督促好班主任的上崗培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)和高端培訓(xùn)，尤其是新班主任的培訓(xùn)工作，在校內(nèi)及時(shí)做好師徒結(jié)對工作，為新班主任能順利開展好班級工作給予大力支持。對高素質(zhì)的有積極向上的班主任進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，促優(yōu)秀班主任迅速成長。要求所有班主任每學(xué)期至少上交一篇德育論文或班級管理案例，組織論文評比，精心培育德育能手。
3、依以點(diǎn)帶面的形式，建設(shè)高水平的德育干部隊(duì)伍。
進(jìn)一步利用好學(xué)校qq的即時(shí)性功能，加強(qiáng)工作交流和討論，實(shí)現(xiàn)信息和資源的共享，推動德育干部整體管理能力和工作效率的再提升；德育處做好群內(nèi)管理工作，在群內(nèi)只談工作，倡導(dǎo)積極向上，充分發(fā)揮群的正能量。
（三）打造規(guī)范化的德育課程、形成生命教育校本教材。
1、以課程管理為突破口，規(guī)范德育主陣地。
切實(shí)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會、初中思品心理健康課、法制課、班隊(duì)課的課程管理，采取行政推門聽課、組織賽課、抽樣調(diào)查、教師、學(xué)生、家長調(diào)查問卷等形式，督促各年級組切實(shí)規(guī)范德育課程的教學(xué)，提升德育課程的實(shí)效。
2、以“生命教育”課題研究為突破口，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)科滲透德育的研究。
通過舉行專題研討會、主題班會示范課展示等方式，提高學(xué)科滲透德育的意識，提升學(xué)科滲透德育的效果，切實(shí)實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人、全程育人。
3、以儀式教育為支點(diǎn)，實(shí)施讓學(xué)生難忘的“成長教育”。
精心設(shè)計(jì)開展“儀式見證成長”主題教育，充分發(fā)揮儀式教育作用，規(guī)范開學(xué)典禮、升旗儀式、青春儀式、入團(tuán)、休業(yè)式等各類儀式教育程序，體現(xiàn)儀式教育的熱烈、隆重。
4、開發(fā)學(xué)校德育課程。
充分利用好__深厚的人文積累和豐沛的社會資源，結(jié)合課題研究，開發(fā)出具有我校特色的德育課程，體現(xiàn)我校校本特色，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要的校本德育課程體系。
（四）以“爭做文明學(xué)生、創(chuàng)建文明校園”為抓手，加強(qiáng)文明禮儀教育。
1、養(yǎng)成教育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程，更是一項(xiàng)需要持之以恒、常抓不懈的長期工程。
以“八禮四儀”養(yǎng)成教育為核心，培育美德好少年為抓手，通過長期訓(xùn)練內(nèi)化為學(xué)生的習(xí)慣。每個(gè)班主任要牢固樹立“好習(xí)慣成就好人生”育人理念，遵循“21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”的規(guī)律，按照《__市中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練每月分重點(diǎn)》有計(jì)劃、分步驟、從嚴(yán)進(jìn)行訓(xùn)練，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，每周德育處制定考核量表或細(xì)則，按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。
2、堅(jiān)持考核不放手。
開學(xué)前兩周為“行為規(guī)范訓(xùn)練周”，以養(yǎng)成文明休息、文明就餐、文明乘車、排隊(duì)集會“快、靜、齊”為突破口，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí)抓好各班的常規(guī)評比工作。常規(guī)檢查要分工明確，對升旗儀式、廣播操、大型集會路隊(duì)紀(jì)律、餐廳用餐情況、班會課開展加大檢查力度，檢查結(jié)果每周及時(shí)公布，每月評選出“行為規(guī)范優(yōu)勝班集體”，學(xué)期結(jié)束按照平時(shí)常規(guī)考核量化分進(jìn)行累計(jì)，評選出優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀班集體，用制度約束人，用制度說話。
3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理。
培訓(xùn)好校級、年級、班級學(xué)生自主管理隊(duì)伍，要把德育過程還給學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理隊(duì)伍對校園衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律、校車乘坐、文明就餐等方面的積極作用，每天對各班的衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行督查和評比，促使全校形成班班爭先的良好氛圍。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識，使全校學(xué)生人人參與到學(xué)校的管理工作中。
（五）以弘揚(yáng)推進(jìn)班級文化為基點(diǎn)，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。
良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。本學(xué)期，我們要以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，力求德育工作有新的突破。
1、繼續(xù)辦好校園文化節(jié)。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)舉辦好一年一度的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、“英語文化周”等活動，努力創(chuàng)新活動形式，力爭在活動的項(xiàng)目設(shè)置、內(nèi)容安排上更多地關(guān)注學(xué)生的興趣愛好和內(nèi)心需要，大膽采納學(xué)生建議，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)意、自薦策劃主持，吸引更多的學(xué)生參與到文化節(jié)的活動中來，讓他們展示才華，彰顯個(gè)性，在自己天賦所在的領(lǐng)域享受樂趣，體驗(yàn)成功。
2、開展豐富多彩的社團(tuán)活動。
本學(xué)期，我們將依托年級組成立學(xué)生會、各種學(xué)生社團(tuán)，開展豐富多彩的社團(tuán)活動，以豐富學(xué)生的課余生活，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、集體意識，并使學(xué)生的興趣愛好得到進(jìn)一步發(fā)展。年級組、德育處要通力協(xié)調(diào)組織好、考核好社團(tuán)工作。
3、繼續(xù)優(yōu)化班級文化建設(shè)。
在上學(xué)期開展班徽設(shè)計(jì)評比的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展班級文化建設(shè)。抓好班本化課程開發(fā)，班級文化建設(shè)追求個(gè)性化與多元化，評比結(jié)果將納入班集體的考核之中。使全體師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里積極向上地開展工作與學(xué)習(xí)。
4、定期更換各類櫥窗、板報(bào)，組織開展各類主題教育宣傳活動。
社會不斷發(fā)展，學(xué)生問題也在不斷變化，加強(qiáng)法制教育顯得尤為重要。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展普法宣傳活動，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育。
要通過主題班會、升旗儀式、圖片展、專題法制講座等多種途徑，讓學(xué)生了解、分析案例，學(xué)習(xí)較為系統(tǒng)的法律知識，引導(dǎo)他們學(xué)法、知法、守法。
大力宣傳網(wǎng)絡(luò)道德知識，反對沉迷網(wǎng)吧，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡(luò)活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。要充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展形式多樣的安全、法制教育活動，采取切實(shí)有效措施。配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的整治，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。
（六）加強(qiáng)家校合作，打造育人工程。
1、本學(xué)期全面推進(jìn)家長委員會建設(shè)，各年級組織成立家長委員會，實(shí)施家長評校、家長評教師、家長評班主任工程，讓更多家長參與學(xué)校、班級建設(shè)，使更多更好的建議得到落實(shí)，讓學(xué)校、家庭更好地配合育人。
2、成立班級“qq”群或微信群，班主任建立群，讓家長和任課教師進(jìn)群，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況更快地告知家長，同進(jìn)也能更好地聽取家長的反饋建議。
進(jìn)一步規(guī)范專題教育，進(jìn)一步落實(shí)初二人防、環(huán)保、禁毒、預(yù)防艾滋病教育，確保各類活動扎扎實(shí)實(shí)開展下去。
本學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持“德育為先”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地開展好各類德育工作，通過努力能鮮明地展現(xiàn)學(xué)校德育品牌項(xiàng)目。
1、“繽紛的冬日”主題活動總結(jié)與表彰。
2、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：個(gè)人儀容規(guī)范。
3、學(xué)生成長宣言上墻公布。
4、學(xué)生會、社團(tuán)成立，開展社團(tuán)活動。
5、背讀文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)、爭做文明學(xué)生。
1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：文明語言規(guī)范。
2、推薦評選各級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生集體。
3、第三屆校級和市級“美德好少年”評選活動。
4、舉行“雷鋒精神伴我行”主題活動。
1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：校園學(xué)習(xí)規(guī)范。
2、開展“繼承先烈遺志弘揚(yáng)民族精神”主題教育。
3、初二年級舉行“青春儀式”活動。
4、舉行讀書節(jié)活動、書香家庭評比活動。
5、對照文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)反思、改正。
1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：家庭生活規(guī)范。
2、開展“勞動創(chuàng)造世界感恩孝敬父母”主題教育。
1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：社會公德規(guī)范。
2、開展“禁毒？環(huán)保，爭做文明人”主題教育。
3、布置“七彩夏日”活動。
4、文明學(xué)生評選與表彰。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇四
“以人為本”的思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立"人人都是德育工作者"的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
(四)堅(jiān)持"三個(gè)加強(qiáng)"，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。
1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有"文明禮儀小衛(wèi)士"小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比，隨時(shí)公布，具體項(xiàng)目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。
(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、把品格教育作為學(xué)校德育教育的突破口，采取三個(gè)一：每周一塊品格教育板報(bào);每周學(xué)生一節(jié)品格教育光盤課;每月教師一篇品格教育感受繼續(xù)進(jìn)行品格教育實(shí)踐。
2、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒樱辉谧呃扰芴?、不打架，積極參加興趣小組活動。隊(duì)列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動。
3、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過觀看教育片、召開主題班隊(duì)會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
5、開展豐富多采的少先隊(duì)活動。繼續(xù)以"弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"為重點(diǎn)。
各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項(xiàng)活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!
活動安排：
二月份
1、制定并貫徹學(xué)校德育工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
三月份
1、開展慶祝"三八婦女"節(jié)感恩系列活動，以《感恩父母師長》為主題開展班隊(duì)會活動。
2、大力開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)美德少年”活動。
3、繼續(xù)對學(xué)生落實(shí)品格教育。
四月份
2、繼續(xù)開展品格教育、養(yǎng)成教育活動。
3、開展健康上網(wǎng),校園安全,遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命等班隊(duì)會主題教育活動;
4、啟動“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動;
5、組織排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目。
五月份
1、對學(xué)生進(jìn)行法制教育講座、禁毒教育
2、評選表彰三好學(xué)生、先進(jìn)集體、優(yōu)秀少先隊(duì)員，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，模范班主任。
4、繼續(xù)對學(xué)生落實(shí)品格教育。
六月份
1、開展慶祝"六、一"兒童節(jié)系列活動。
2、繼續(xù)開展讀好書活動。
3、繼續(xù)對學(xué)生落實(shí)品格教育。
4、對六年級進(jìn)行離校教育。
5、對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育
6、學(xué)年總結(jié)。各班主任將各種總結(jié)、記錄材料交德育處。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德為首，立德樹人，落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，以《中小學(xué)生守則》為抓手，在五項(xiàng)管理和雙減政策下，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，教育和引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)中國特色社會主義道路，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)公民意識、社會責(zé)任感和民主法治觀念，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確選擇人生發(fā)展道路的相關(guān)知識，初步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印保囵B(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。繼續(xù)緊密結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)德育管理，引導(dǎo)師生講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德素養(yǎng)，積極打造健康、自信、活力、陽光的懷一家園，促進(jìn)我校學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面、和諧的發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
（一）陽光活動育最美少年。
“五彩斑斕而充滿陽光的童年，成就最美的懷一學(xué)子”。造一個(gè)空間，讓學(xué)生展示自己的風(fēng)采；搭一個(gè)舞臺，讓學(xué)生夢想起航；建一個(gè)平臺，讓學(xué)生發(fā)揮個(gè)性特長；改一個(gè)形式，讓學(xué)生的事情自己做主，以此促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。以五彩活動育自主、健康、快樂的最美懷一少年。
1、誦讀經(jīng)典育傳統(tǒng)文化小傳人。
“學(xué)會讀書”，4月讀書節(jié)活動，通過多形式的讀書活動讓學(xué)生們學(xué)會讀書，愛上讀書；“共享書籍”——各班在教室里組件紅領(lǐng)巾圖書角，在班中共享；“悅讀小報(bào)展”——隊(duì)員們將自己的閱讀體會、好書推薦等想法用自己手中的畫筆、鼠標(biāo)，繪成了一幅幅賞心悅目的精美小報(bào)，或手抄報(bào)，或電子小報(bào)，并在隊(duì)角中張貼出來，裝飾教室的同時(shí)，又成為了分享心得的小天地；“成果匯報(bào)演”——將讀到的經(jīng)典，在紅領(lǐng)巾廣播、周會課、語文周等活動中向大家展示，并評選出優(yōu)秀成果獎。
“奇妙的漢字”。漢字博大精深，承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因素，結(jié)合我校本學(xué)期語文周活動，各年級開展豐富多彩的漢字競賽活動，以此培育傳統(tǒng)文化小傳人，踐行社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自信和價(jià)值觀自信。
2、動腦動手育勞動小達(dá)人。
明確勞動教育總體目標(biāo)。結(jié)合雷鋒月和勞動節(jié)契機(jī)，深化學(xué)校勞動教育的要求和學(xué)生實(shí)踐能力。注重家庭勞動在整個(gè)勞動教育中的基礎(chǔ)作用，鼓勵孩子在家認(rèn)領(lǐng)勞動小崗位，自覺參與、自己動手，隨時(shí)隨地、堅(jiān)持不懈進(jìn)行勞動，掌握洗衣做飯等必要的家務(wù)勞動技能，每年有針對性地學(xué)會1至2項(xiàng)生活技能。學(xué)校根據(jù)學(xué)生身體發(fā)育情況，科學(xué)設(shè)計(jì)課內(nèi)外勞動項(xiàng)目（打掃教室、小助手），采取靈活多樣形式，激發(fā)學(xué)生勞動的內(nèi)在需求和動力。組織實(shí)施好勞動周，前期調(diào)研了解學(xué)生需求和不足，中期開展實(shí)踐活動。小學(xué)低中年級以校園勞動為主，小學(xué)高年級和中學(xué)可適當(dāng)走向社會、參與集中勞動。繼續(xù)引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大師生從自身做起、從點(diǎn)滴做起，形成節(jié)約糧食的意識和行為習(xí)慣，倡導(dǎo)光盤行動，營造節(jié)糧教育的良好校園環(huán)境。健全勞動素養(yǎng)評價(jià)制度。將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，并作為評選我校最美少年的重要依據(jù)。
3、活力“遇見”德育育活力四射運(yùn)動小健將。
啦啦操作為學(xué)校活動的一大特色，全校學(xué)生利用室內(nèi)操都參與了啦啦操，學(xué)校啦啦操隊(duì)更是從各班挑選了熱愛啦啦操和有一定能力的同學(xué)，通過社團(tuán)活動進(jìn)行培訓(xùn)?？帐值劳瑯邮峭瑢W(xué)們喜聞樂見的體育活動，學(xué)校將繼續(xù)開展好空手道社團(tuán)，鼓勵更多孩子用于拼搏，賽出風(fēng)采。本學(xué)期新開設(shè)了籃球課程，通過常規(guī)課程和拓展型社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生有關(guān)籃球的基本技能，爭做新一代籃球小子。
學(xué)校以“當(dāng)活力‘遇見’德育——引導(dǎo)學(xué)生在訓(xùn)練和比賽場上的禮儀文化和行為規(guī)范”為抓手，在教育中不斷提升他們的綜合素養(yǎng)。不僅從運(yùn)動技巧，更從團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，在一次次訓(xùn)練和比賽的活動中，培育一個(gè)個(gè)活力四射小健將。
4、舞臺展才藝育能歌善舞小百靈。
提供一個(gè)舞臺，讓學(xué)生盡情翱翔。近年來我校在藝術(shù)表演比賽中取得了一定的成績（合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)），隊(duì)員們在舞臺上，用歌聲、用舞姿等盡情地展示著自己的才華，展示著朝氣，展現(xiàn)藝術(shù)才華的同時(shí)，亦培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，開闊了視野，鍛煉了能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)將一如既往做好常規(guī)訓(xùn)練，使一名名能歌善舞的小百靈凸顯我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長，同時(shí)搭設(shè)平臺，開展校園藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)學(xué)生魅力，豐富校園文化生活和校園精神文明建設(shè)。
（二）深化未成年主題教育活動，“扣好人生第一?？圩印薄?BR> 1、注重理想信念教育，深化建黨百年學(xué)習(xí)教育。
在黨的二十大即將召開之際，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生深入了解中國革命史、中國共產(chǎn)黨史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，深刻領(lǐng)會實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，培養(yǎng)學(xué)生對黨的政治認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。
開展“新時(shí)代好少年”“學(xué)習(xí)新思想，當(dāng)好接班人”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承”等主題教育，把鮮活豐富黨史教育內(nèi)容融入“開學(xué)第一課”、六一集會等活動之中，引領(lǐng)學(xué)生厚植家國情懷，樹立報(bào)國志向，扣好人生第一?？圩?。
強(qiáng)化建黨百年教育實(shí)踐體驗(yàn)。將建黨百年學(xué)習(xí)教育融入社會實(shí)踐。發(fā)揮楊浦紅色資源優(yōu)勢，用好濱江初心起航地、國歌展示館、《共產(chǎn)黨宣言》展示館等資源，建設(shè)好生命教育人文精神教育基地。在疫情防控允許的情況下，組織學(xué)生開展參觀體驗(yàn)、課題研究等，尋訪紅色記憶，抒發(fā)愛黨、愛國、愛社會主義的真情實(shí)感。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
（1）注重文化育人，創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，做到凈化、綠化、美化；讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。學(xué)校和各中隊(duì)結(jié)合童心向黨及每月活動主題，開展“溫馨教室”創(chuàng)建活動，進(jìn)行富有特色的環(huán)境布置。同時(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德教育，提升校園文化育人的作用功能。
（2）結(jié)合傳統(tǒng)文化、重大紀(jì)念日、節(jié)慶活動和各種儀式教育，如：元宵節(jié)、雷鋒月、勞動節(jié)、端午節(jié)等開展豐富多彩的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主題教育活動，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，讓學(xué)生逐步明白中華文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價(jià)值理念、鮮明特色。
（3）圍繞社會主義核心價(jià)值觀，開展“傳承紅色基因”系列教育活動，以“扣好人生第一粒扣子”為主題，有針對性的開展熱愛祖國、學(xué)雷鋒月等主題活動。
（三）加強(qiáng)行規(guī)檢查，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、以“榜樣”的力量，熏陶感染學(xué)生。
（1）繼續(xù)開展和落實(shí)校園“最美”行動計(jì)劃，在教師中，開展本學(xué)年最美教師的評比活動，選出我校新一屆“最美教師”，讓“最美”教師成為教師們共同追尋的目標(biāo)。在日常的工作學(xué)習(xí)生活中，要求每一個(gè)教師做到言傳身教，用細(xì)節(jié)教育學(xué)生，用細(xì)節(jié)感染學(xué)生。通過例會宣傳、責(zé)任監(jiān)督，學(xué)生舉報(bào)，家長反映等手段，強(qiáng)化教師在工作、生活中為人師表，讓學(xué)生在耳濡目染中受到良好的教育，在學(xué)習(xí)模仿中形成良好的行為習(xí)慣。
2、以“制度”規(guī)范行為，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。
（1）加強(qiáng)教師師德建設(shè)，提升全體教師的育德能力，牢固樹立“人人都是德育工作者的理念”。注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)考評和檢查，同時(shí)深入挖掘德育的資源，將“育人”貫穿于學(xué)校教育教學(xué)過程的始終。
（2）繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、值日中隊(duì)制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩分鐘、兩操、課間等情況進(jìn)行量化考核，每月抽查，每月小結(jié)，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
（3）以《中小學(xué)學(xué)生守則》為契機(jī)，充分利用班主任例會、午會課、班隊(duì)課時(shí)間進(jìn)行專題教育學(xué)習(xí)，以“分階段分年級行為規(guī)范專題教育要點(diǎn)”為參考，完善各年級各學(xué)段學(xué)生行為規(guī)范的具體要求，同時(shí)針對上學(xué)期“校園不文明行為習(xí)慣小調(diào)查”結(jié)果，針對問題在“落細(xì)、落實(shí)、落小”上下功夫，使行規(guī)教育更具針對性、實(shí)效性。加強(qiáng)疫情防控，開啟紅領(lǐng)巾值日崗管理，堅(jiān)持值日制度，通過《紅領(lǐng)巾值日崗崗位職責(zé)》，規(guī)范工作流程。
3、以“活動”滲透教育，提高教育效果。
以活動為載體，突出德育內(nèi)涵，強(qiáng)化行為要求，使學(xué)生自覺參與其中，通過學(xué)校組織開展的每月主題教育、“雷鋒月”、“書香校園”、“藝術(shù)節(jié)”、“勞動節(jié)”等活動，促進(jìn)行為習(xí)慣得到養(yǎng)成、道德情操得到陶冶、思想境界得到升華。
（四）全面深入推進(jìn)學(xué)校生命教育實(shí)踐。
1、繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。
將法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。充分利用午會、班隊(duì)活動時(shí)間開展“生命教育”主題班會，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)校將定時(shí)舉行安全教育講座。加強(qiáng)總護(hù)導(dǎo)、教師護(hù)導(dǎo)工作，要求教師提高責(zé)任感，做好護(hù)導(dǎo)工作，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。積極開展開學(xué)第一周的安全教育和5月法制安全教育周活動，通過每周安全逃生疏散演練和防空安全警報(bào)專題活動等，提高師生的法制安全意識和安全防范能力。
2、繼續(xù)落實(shí)“課后服務(wù)工作”、“每天一小時(shí)體育鍛煉”和社會實(shí)踐活動要求。
進(jìn)一步探索課后服務(wù)工作的多樣性，通過精彩的社團(tuán)活動和豐富的課程活動來滿足不同學(xué)生的需求。
每天保障學(xué)生在校一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，豐富活動種類，讓學(xué)生在活動中得到體驗(yàn)，得到收獲。
提高生命教育的有效形式，整合區(qū)域生命教育資源，將場館實(shí)踐課程與學(xué)校課程有機(jī)銜接，通過體驗(yàn)式教育活動，讓學(xué)生們掌握自救、互救技能和安全知識。
3、加強(qiáng)心理健康教育，加強(qiáng)生命教育家庭指導(dǎo)。
面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。預(yù)防校園暴力和各類傷害事故。建立全體教師任職學(xué)生導(dǎo)師制度，全覆蓋開展以班主任為主的教師培訓(xùn)，引導(dǎo)班主任及各學(xué)科教師進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生心理健康和成長發(fā)展，掌握談心談話技巧和家校溝通方式，完善心理檔案，努力形成心理健康教育體系。開設(shè)講座，邀請有關(guān)專家對老師培訓(xùn)，開展個(gè)案調(diào)查和分析，各班主任要通過說悄悄話、談心等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果，落實(shí)減負(fù)增效。
4、對學(xué)生和家長進(jìn)行急救知識專題培訓(xùn)，開展“識險(xiǎn)避險(xiǎn)、應(yīng)急救護(hù)”常識普及項(xiàng)目，促進(jìn)小學(xué)生在日常生活中識險(xiǎn)避險(xiǎn)能力，提高面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)對能力。開展“我健康，我做主”的主題健康教育活動。
（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高德育能力。
1、層次化：
班主任是班級的管理者、組織者、主導(dǎo)者，班主任對學(xué)生良好的思想品德的形成具有很重要的引導(dǎo)作用，對學(xué)生健康心理的形成有著極大的影響，根據(jù)《懷一小學(xué)班主任規(guī)范條例》，繼續(xù)要求35周歲以下的班主任老師根據(jù)擬定的個(gè)人計(jì)劃來提高自身的業(yè)務(wù)水平、理順工作流程、增強(qiáng)工作實(shí)效。學(xué)校則依據(jù)青年班主任的個(gè)人計(jì)劃進(jìn)行工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。
2、互動化：
開展“師徒幫帶結(jié)對”的互動式責(zé)任培訓(xùn)，繼續(xù)打造“楊歡如工作室”，以“每月一講座”，“每月一點(diǎn)評”為抓手，在發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的名班主任“傳幫帶”作用的基礎(chǔ)上，促使老少共進(jìn)。讓更多的年輕班主任盡快成長起來，成為學(xué)校班主任隊(duì)伍的骨干力量，發(fā)揮好輻射、引領(lǐng)作用。
3、專業(yè)化：
組織落實(shí)輔導(dǎo)員參加少先隊(duì)活動課活動方案的撰寫、認(rèn)真組織參加“班主任基本功大賽”；在區(qū)域班主任中開展“勞動教育方案設(shè)計(jì)”評比；繼續(xù)以區(qū)第八屆“高研班”、區(qū)第二屆“青苗班”及區(qū)8個(gè)班主任工作坊為載體，開展有針對性的研訓(xùn)活動。
4、校本化：
定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，定期對班主任進(jìn)行檢查評比，樹典型、立標(biāo)兵，在充分研討、反饋、評價(jià)的過程中形成共識，取別人之長補(bǔ)己之短。
5、科研化：
鼓勵班主任開展校本德育科研，積極參與市區(qū)的各項(xiàng)德育論文的撰寫，形成學(xué)校校本德育品牌。
（六）完善“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。本學(xué)期繼續(xù)評選我?！白蠲兰议L”，以優(yōu)秀家長事跡帶動更多的家長提高育兒的時(shí)效性，促成家校的合力教育。
2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家庭講座、家校聯(lián)系、告家長書、新媒體平臺等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念、新方法、新措施、新做法。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭子弟、隨班就讀等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
4、補(bǔ)充、完善校、班級家長委員會機(jī)制，讓家長參與和監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)管理和規(guī)范收費(fèi)工作，真誠征求家長意見和家長滿意率。
5、營造良好環(huán)境。加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的育人環(huán)境。充分發(fā)揮家長委員會、德育基地的作用，開展共建活動，形成齊抓共管的局面。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)聯(lián)動，結(jié)合“雷鋒月”、“勞動節(jié)”、“安全教育周”等活動開展學(xué)生社區(qū)志愿服務(wù)。定期聽取社區(qū)意見，開展社區(qū)學(xué)校互動，進(jìn)一步提升學(xué)校知名度。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇六
把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，進(jìn)行理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性。
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住三條主線：小學(xué)生日常行為規(guī)范；少先隊(duì)工作；大成小學(xué)學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)10條（見后面附表）。
3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合；傳統(tǒng)與現(xiàn)代思想的結(jié)合；思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。
1、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認(rèn)識。
2、進(jìn)一步發(fā)揮隊(duì)干、班干在學(xué)校管理中的作用，樹立優(yōu)良的班風(fēng)。
3、實(shí)施紅藍(lán)分制度，規(guī)范常規(guī)工作。
4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。
5、養(yǎng)成不亂丟垃圾、飯前洗手、起床整理床鋪、按時(shí)作息、按時(shí)洗刷等良好習(xí)慣。
6、進(jìn)行理想教育，確立正確的學(xué)習(xí)觀；發(fā)展學(xué)生的興趣，重視非智力因素的培養(yǎng)。
7、進(jìn)行人格教育，行為優(yōu)雅、有禮。
8、教育學(xué)生具有正確的竟?fàn)幰庾R、抗挫折能力，有一定的法制意識。
9、進(jìn)行安全知識教育，有一些安全常識。
1、加強(qiáng)對全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。
2、加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全”育人模式，強(qiáng)化教師對德育工作重要性的認(rèn)識。堅(jiān)持每大周召開一次工作例會；每月組織一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)；抽查一次班主任手冊；每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會；每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任評比。加強(qiáng)制度建設(shè)。挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才。
3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動；評選“三好學(xué)生”，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立德困生、學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長。
4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。嘗試建立校外德育基地，發(fā)揮校外德育基地的育人功能；嘗試?yán)眉议L學(xué)校的功能。通過家長會、家長學(xué)校、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
5、完善德育考評機(jī)制。評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵學(xué)生健康成長。
6、加強(qiáng)德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，提倡教師撰寫德育論文；加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案的研究；關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
7、節(jié)日的育人功能。
8、發(fā)揮少先隊(duì)的模范作用，寓教育于豐富多彩的活動這中。
9、規(guī)定“環(huán)境周”、“安全周”、“有禮校園周”等特定日子，強(qiáng)化道德實(shí)踐。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇七
以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以“社會主義核心價(jià)值觀”為中心，以“八禮四儀”工作為抓手，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建文明和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目標(biāo)。
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)文明校園。
（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。
（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
三、具體措施、方法。
（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
1、繼續(xù)做好青年班主任研修班學(xué)習(xí)研討活動，組織班主任開經(jīng)驗(yàn)交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗(yàn)的老班主任介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。
2、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動的評選或展示。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。
（二）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《xx小學(xué)樂真人行為公約》，圍繞行為公約積極開展各項(xiàng)系列活動，加強(qiáng)行為教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、禮儀、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護(hù)公物）。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型廣樹小榜樣，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。
2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，加強(qiáng)對班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合學(xué)雷鋒、清明節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。
（三）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。
1、營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。特別做好班集體的特色文化建設(shè)，形成一班一品。
2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+2項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，鼓勵學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí)；開展豐富的社團(tuán)活動，繼續(xù)開展抖空竹、剪紙、情景劇等特色班訓(xùn)練策劃和準(zhǔn)備“行為公約”市級現(xiàn)場會的各項(xiàng)活動。此兩項(xiàng)活動都將做出詳盡的方案計(jì)劃，并實(shí)施訓(xùn)練確保順利舉行。
（四）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報(bào)有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭2014年多多獲獎。
（五）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓(xùn)通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”；征集家長志愿，讓家長自愿者參與中校門口紀(jì)律秩序監(jiān)督等工作。
3、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。
每月主要工作安排：
2、召開班主任工作會。
1、開展慶?！叭藡D女”節(jié)活動。
2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。
3、出一期“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”板報(bào)。
1、召開主題班隊(duì)會。
2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。
1、開展慶?！澳赣H節(jié)”感恩系列活動。
2、開展慶五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)活動。
3、開展社會實(shí)踐活動。
1、開展慶?！傲?、一”兒童節(jié)系列活動。
2、各班出一期慶“六、一”為主題的板報(bào)。
3、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會。
1、期末總結(jié)。
2、做好畢業(yè)典禮。
2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇八
一。指導(dǎo)思想：以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。
二。工作目標(biāo)：
1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。積極開展班主任工作培訓(xùn)，促進(jìn)其建設(shè)文化班級，提高學(xué)校品位;想方設(shè)法提高小干部素質(zhì)，讓其參與學(xué)校的建設(shè)管理。
2.加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)抓好興趣團(tuán)隊(duì)建設(shè)，給學(xué)生的成長搭建舞臺。
3.加強(qiáng)學(xué)生法制教育和安全教育。
4.以少年軍校為載體，抓好紀(jì)律、國防教育。
三。主要工作措施：
1.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動，采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的工作積極性和管理班級能力。定期組織班隊(duì)干部管理培訓(xùn)，提高小干部素質(zhì)。
2.強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東興市教育局學(xué)生學(xué)生與激勵教育方案》為參照，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重對學(xué)生進(jìn)行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活等方面的養(yǎng)成教育;繼續(xù)實(shí)施實(shí)踐周班制度，加大檢查力度，及時(shí)公布結(jié)果，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
3.豐富活動形式，完善育人機(jī)制。抓好少先隊(duì)常規(guī)活動的開展;確定每月主題，結(jié)合節(jié)假日開展有意義的活動;開展好校園文化活動。
4.加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化升旗儀式，讓更多學(xué)生在國旗下的舞臺得到展示;利用宣傳欄、led電子屏等德育陣地，展示師生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣。
5.切實(shí)抓好少年軍校建設(shè)。積極協(xié)調(diào)教官、班主任，注重少年軍校文明禮儀、紀(jì)律行為、國防意識方面的強(qiáng)化教育。
一、指導(dǎo)思想。
新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，主動發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識。
2、堅(jiān)持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺,創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
三、主要措施。
(一)狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。
1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。
師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓(xùn)會、新老班主任結(jié)隊(duì)子活動，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。
3、確立“以人為本”思想。
努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵和正面教育。
(二)扎實(shí)開展德育活動。
1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。各班隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級公約》，要求學(xué)生熟背并落實(shí)到行動中，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、路隊(duì)、安全活動。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
2、抓好法制、安全教育。
學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊(duì)會、參觀展覽和安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
3、開展心理健康教育。
心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。
4、落實(shí)感恩教育。
5、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。利用學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會，舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動。
6、開展好校園文體活動。本學(xué)期，繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動，組織體育活動系列評賽，六一聯(lián)歡活動。通過各項(xiàng)文體活動陶冶情操，努力把德育的過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長。
(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。要充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。
(四)加強(qiáng)少先隊(duì)工作。
少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊(duì)干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(五)加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
勵志。
等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好班級。
黑板報(bào)。
手抄報(bào)。
圖書角等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競爭與合作。
4、扎實(shí)開好晨會、班隊(duì)會，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中得到自主鍛煉。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大及xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
二、重點(diǎn)工作。
(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識。
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動。重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
2、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題實(shí)施方案,制訂年度計(jì)劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時(shí)機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
(三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
1、積極組織德育實(shí)踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。積極開展班主任工作培訓(xùn)，促進(jìn)其建設(shè)文化班級，提高學(xué)校品位；想方設(shè)法提高小干部素質(zhì)，讓其參與學(xué)校的建設(shè)管理。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)抓好興趣團(tuán)隊(duì)建設(shè)，給學(xué)生的成長搭建舞臺。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育和安全教育。
4、以少年軍校為載體，抓好紀(jì)律、國防教育。
三、主要工作措施：
1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動，采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的工作積極性和管理班級能力。定期組織班隊(duì)干部管理培訓(xùn)，提高小干部素質(zhì)。
2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東興市教育局學(xué)生與激勵教育方案》為參照，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重對學(xué)生進(jìn)行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活等方面的養(yǎng)成教育；繼續(xù)實(shí)施實(shí)踐周班制度，加大檢查力度，及時(shí)公布結(jié)果，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
3、豐富活動形式，完善育人機(jī)制。抓好少先隊(duì)常規(guī)活動的開展；確定每月主題，結(jié)合節(jié)假日開展有意義的活動；開展好校園文化活動。
4、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化升旗儀式，讓更多學(xué)生在國旗下的舞臺得到展示；利用宣傳欄、led電子屏等德育陣地，展示師生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣。
5、切實(shí)抓好少年軍校建設(shè)。積極協(xié)調(diào)教官、班主任，注重少年軍校文明禮儀、紀(jì)律行為、國防意識方面的強(qiáng)化教育。
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春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十
新的學(xué)年，學(xué)校德育工作要堅(jiān)持全員育人、全面育人、全程育人，努力將學(xué)生思想道德教育融入學(xué)校各項(xiàng)工作中，重點(diǎn)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、主題教育、常規(guī)管理的德育功能，提高學(xué)校德育工作的針對性和有效性。
1.強(qiáng)化班主任工作的規(guī)范管理;有針對性地做好班主任培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對青年班主任的指導(dǎo)和培養(yǎng)，認(rèn)真組織好班主任基本功競賽，積極組織參加班主任成長節(jié)等活動。
2.加強(qiáng)德育科研，探索科學(xué)高效的學(xué)校德育管理方式。以案例分析為重點(diǎn)，開展德育專題研討會—“至善”大講堂，在交流中提升思想，分享經(jīng)驗(yàn)。思考并著手編輯德育校本教材。
3.推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。
為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的良好育人氛圍，開創(chuàng)適應(yīng)新形勢的德育工作模式，我們將全面試行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。學(xué)生成長導(dǎo)師制是在“整體、合作、優(yōu)化”教育理念的指導(dǎo)下，將學(xué)校、班級、學(xué)生成長的諸多目標(biāo)、諸多任務(wù)分解到擔(dān)任“導(dǎo)師”的任課老師身上，將改變以往任課老師“只管教、不管導(dǎo)”的狀況，形成學(xué)校真正意義上的“全員育人”局面，并能滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，學(xué)校安排導(dǎo)師將充分尊重學(xué)生的意愿，在導(dǎo)師和學(xué)生間實(shí)行雙向選擇。導(dǎo)師依據(jù)“平等對話，溝通交流，以情動情，以身促行，以導(dǎo)促學(xué)，塑造人格”的育人原則，既教書又育人，既管教又管導(dǎo)，從而形成整體合作、優(yōu)化班級教師管理群的一種班級管理模式。
4.強(qiáng)化年級組在德育管理和育人中的核心作用，發(fā)揮優(yōu)秀班主任在班集體建設(shè)中的引領(lǐng)作用。認(rèn)真探索年級、班級學(xué)生自主管理機(jī)制，推進(jìn)管理自治，培養(yǎng)學(xué)生自律意識，初步形成自主德育特色。
1.加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理。創(chuàng)新方法，做好班級一日常規(guī)(出勤、大課間、儀表著裝、課堂紀(jì)律、眼保操、教室包干區(qū)衛(wèi)生、排隊(duì)、用餐、住校生跑步、晚自習(xí)、校園秩序等)檢查評比工作，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，大力表揚(yáng)表現(xiàn)突出的班級。進(jìn)一步健全值勤制度，加強(qiáng)值勤要求和評比力度，提高值勤質(zhì)量。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自主管理意識，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力。
2.開展各種形式專題教育活動。繼續(xù)開展文明禮儀教育、禁毒教育、防艾教育、廉潔教育、心理健康教育、法制安全教育等。以“我們的節(jié)日”為主題，以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，深入挖掘節(jié)日文化，進(jìn)行針對性教育。
以校園網(wǎng)站、櫥窗專欄、班級黑板報(bào)等作為宣傳陣地，激發(fā)學(xué)生向上向善，提升學(xué)生人文修養(yǎng)，樹立正氣。
認(rèn)真組織大課間，開展學(xué)生藝術(shù)節(jié)等活動，豐富學(xué)生校園生活。
3.加強(qiáng)心理健康教育。心理健康專兼職老師要做好心理健康咨詢、指導(dǎo)工作，要定期開展團(tuán)體輔導(dǎo)，提高學(xué)生意志力和承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，面向全體學(xué)生普及心理健康基本知識。全體教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，給予科學(xué)、有效的心理輔導(dǎo)，矯治學(xué)生的心理、行為問題。進(jìn)一步加強(qiáng)對后進(jìn)生、特困生的預(yù)控、幫教和關(guān)心。
4.提高安全防范意識和自救自護(hù)能力。全方位全時(shí)段落實(shí)安全責(zé)任制，強(qiáng)化師生的安全意識。舉行消防知識、急救知識講座，舉行逃生演練，增強(qiáng)學(xué)生的自救能力。
5.以人為本做好宿管工作。繼續(xù)規(guī)范對住宿生的常規(guī)管理，培養(yǎng)提高學(xué)生自理、自立能力，確保住宿生安全與穩(wěn)定。常規(guī)管理重點(diǎn)抓好宿舍安全衛(wèi)生、就寢紀(jì)律、宿舍風(fēng)氣、晚自習(xí)紀(jì)律等。班主任要深入宿舍時(shí)刻關(guān)注住校學(xué)生動態(tài)，要確立舍風(fēng)正才能班風(fēng)正的意識。舍管人員要有愛心和責(zé)任心，要關(guān)心學(xué)生生活，要做到24小時(shí)督查到位，及時(shí)解決問題。
要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍，家長學(xué)校要按要求辦好，做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。家長座談會各年級每學(xué)期要舉行2次以上，一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到100%。家訪材料與記錄要每月上交德育處。同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實(shí)踐活動。各年級深入加強(qiáng)對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期學(xué)校德育工作，繼續(xù)堅(jiān)持童心教育辦學(xué)理念，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，按照市、區(qū)教育行政部門20__年德育工作要點(diǎn)的總體部署，堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè);堅(jiān)持以生為本，服務(wù)兒童生命成長。在綠色教育發(fā)展理念下，規(guī)范德育管理，強(qiáng)化德育隊(duì)伍，創(chuàng)新德育途徑，增強(qiáng)德育合力，為立德樹人，推動我校全員育人提供有力支撐。
根據(jù)某某市教育局文件，從“十三五”起，將在全市中小學(xué)實(shí)施有效德育評價(jià)，星級評價(jià)采取校級自評、區(qū)級復(fù)評、市級認(rèn)定的步驟進(jìn)行，力爭有效德育五星學(xué)校創(chuàng)建率達(dá)到20%。其評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一的德育路徑包括學(xué)科教學(xué)、德育課程、班級建設(shè)、社會實(shí)踐、校園文化、心理健康教育、學(xué)校、家庭與社會協(xié)同合力育人等七大方面為學(xué)校德育工作實(shí)施的載體。
二、主要工作。
【一】德育科研與德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、深化研究成果，提高德育實(shí)效。
1)課題研究“研之有物，研而有效”。
“十二五”德育課題收官，在教育專家指導(dǎo)下，不斷完善德育課題研究成果，并在實(shí)踐中從操作層面進(jìn)行研究與改進(jìn)，力求研之有物，研而有效!
開辟德育研究新思路，著力從“三位一體”式教育網(wǎng)絡(luò)入手，加強(qiáng)家校共育體系研究。
2)課程育德“課中育德，育而有效”。
一是發(fā)揮學(xué)科課堂主渠道作用，積極改進(jìn)體育、品德與生活、品德與社會和綜合實(shí)踐課程的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動健身、社會實(shí)踐和勞動實(shí)踐的體驗(yàn)?zāi)芰Γㄟ^課堂教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、求實(shí)探索精神培養(yǎng)、團(tuán)結(jié)合作等意識的養(yǎng)成。
二是重視專題教育課主陣地作用，加強(qiáng)序列化、系統(tǒng)化、課程化建設(shè)，努力讓專題教育課成為學(xué)生正確“三觀”形成的催化劑。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升全員育德意識。
繼續(xù)堅(jiān)持“面向全體、突出骨干、傾斜名優(yōu)”的三級培訓(xùn)機(jī)制，提高班主任的獎勵津貼，打造高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊(duì)伍。
(1)名優(yōu)班主任隊(duì)伍建設(shè)——擴(kuò)大德育工作領(lǐng)軍隊(duì)伍：
以新一屆市區(qū)十佳、百優(yōu)班主任評選工作位契機(jī)，加大名優(yōu)班主任培養(yǎng)力度，努力擴(kuò)大我校優(yōu)秀班主任群體數(shù)量。積極組織參加某某區(qū)第二屆德育帶頭人評選和首屆德育帶頭人復(fù)核工作，充分發(fā)揮德育帶頭人的示范、引領(lǐng)和輻射作用，組織名優(yōu)班主任德育論壇，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，提升整體德育工作水平。
(2)班主任隊(duì)伍建設(shè)——強(qiáng)化德育工作骨干群體：
加強(qiáng)班主任師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范班主任育人行為。通過班主任校本研訓(xùn)工作，提高班主任育人水平。本學(xué)期將分級分層開展普及與強(qiáng)化培訓(xùn)，更有針對性的將班主任校本研訓(xùn)工作安排在前，反思和小結(jié)在后。鼓勵教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
引進(jìn)術(shù)科教師參與德育備課組活動，以充分利用術(shù)科力量，整合育德工作。加強(qiáng)德育團(tuán)隊(duì)備課自主性與互動性，提供德育備課菜單，教研組自主選擇備課主題。
嚴(yán)格學(xué)生考勤管理工作，并將之與晨檢機(jī)制緊密結(jié)合。
(3)教師隊(duì)伍整體育德能力提升——夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)隊(duì)伍：
作為一名教師，要勝任育人的任務(wù)，就必須樹立以德育為核心的思想和具備育德的能力。可以說，教師的育德能力是由教育的本質(zhì)所決定的，提升育德能力，這是時(shí)代發(fā)展的需要。
【教師育德能力】：是指教師不必用特定教材而按照社會現(xiàn)在和未來的需要，教育和培養(yǎng)新一代思想道德素質(zhì)的能力。
育德能力的內(nèi)涵十分豐富，包括理論聯(lián)系實(shí)際的能力，了解、觀察學(xué)生的能力，正確評價(jià)學(xué)生的能力，溝通與協(xié)調(diào)的能力，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的能力，指導(dǎo)學(xué)生人際交往的能力，善于發(fā)揮學(xué)科德育功能的能力，課堂組織管理的能力，指導(dǎo)家庭教育的能力，教師“身教”的能力，班主任組織各種教育活動的能力，以及選拔、培養(yǎng)班干部的能力等。提高教師的育德能力，不僅僅是班主任的事，每一位教職員工都應(yīng)把提升育德能力看作是自身的需要，是義不容辭的責(zé)任。
與教導(dǎo)處共同商議，決定整合德育與教學(xué)的學(xué)習(xí)摘抄與反思。讀書分享：40歲以上1篇，40歲以下2篇，教育教學(xué)案例(反思)共4篇(其中至少有一篇德育案例或至少一篇教學(xué)反思)，講究質(zhì)量。并將之作為某某市教育云平臺上傳資料。
副班主任上學(xué)期登記過一周一次的放學(xué)和做清潔時(shí)間，請老師們一定按要求落實(shí)。本學(xué)期，此項(xiàng)將其作為學(xué)期末獎勵性績效考核評價(jià)考核依據(jù)。
1.增強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育的體驗(yàn)性與自主性。
深化小學(xué)生“十大好行為”培養(yǎng)體系，以校本德育課程教材《童心拉拉勾》為內(nèi)容，以專題教育為主陣地，以一系列主題教育活動為載體，以“童心爭章手冊”為評價(jià)依據(jù)，開展全覆蓋、序列化“某某小學(xué)學(xué)生十大好習(xí)慣”行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，并將其滲透至以下活動之中：
1)“我與文明同行”暨慶祝學(xué)校建校65周年系列活動：
為慶祝建校某某周年，學(xué)校將由美術(shù)組、音樂組及語文組教師共同打造“我唱校園歌曲”、“我講校園故事”、“我畫校園生活”等系列活動，增強(qiáng)學(xué)生自信心，充分展示某某小學(xué)學(xué)生陽光、自信、向上的精神面貌，鼓勵同學(xué)們將自己的愛校情感落實(shí)到在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提供不同學(xué)生和群體個(gè)性發(fā)展的展示舞臺，組織好“手拉手”、“植樹節(jié)”(種植體驗(yàn))、“電影節(jié)”“讀書節(jié)”和“六一兒童節(jié)”的活動，鼓勵每一個(gè)學(xué)生用實(shí)際行動為學(xué)校增光添彩，并通過各種形式將這些精彩瞬間呈現(xiàn)出來。積極鼓勵學(xué)生參加“童眼看某某”優(yōu)秀微視頻征集活動。
2)“我與經(jīng)典同行”暨書香校園建設(shè)系列活動。
整理三樓課程體驗(yàn)中心、學(xué)生閱覽室和開架閱覽(綜合樓二樓連廊處)書目，引進(jìn)新華書店專業(yè)力量和書源，學(xué)校派專業(yè)人員及學(xué)生、家長志愿者參與管理與服務(wù)，建立“陽光寶貝新華書店”，制定管理和使用規(guī)則，將學(xué)生閱覽修養(yǎng)與閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與之相融合，使之成為“誠信書市”，真正讓學(xué)生盡享閱讀之樂。并為促成班級“千萬字閱讀計(jì)劃”做好物質(zhì)準(zhǔn)備。
本學(xué)期的“讀書節(jié)”將書香校園建設(shè)相結(jié)合，通過各種形式分年級展示各班閱讀的成果。原則上要求學(xué)生全員參與，讓每個(gè)學(xué)生都上臺展示自己。過一個(gè)充實(shí)、有特色的“讀書節(jié)”。
班級文化建設(shè)學(xué)年終極評比。在書香校園建設(shè)背景下，各班對室內(nèi)黑板報(bào)、軟木板再完善，室外宣傳欄再創(chuàng)新，由語、數(shù)、外、藝體等分學(xué)科負(fù)責(zé)展示學(xué)生風(fēng)采，營造獨(dú)特、富有個(gè)性的班級文化及以學(xué)生為主體的校園文化氛圍。
2.提高心理健康教育工作的整體性與序列化。
某某基〔20__〕34號“市教育局關(guān)于加強(qiáng)心理健康教育合格學(xué)校和示范學(xué)校建設(shè)的通知”要求，我校已經(jīng)經(jīng)過某某區(qū)教育局評審成功申報(bào)某某市首批示范校，3、4月份學(xué)校將接收評審。那么，相關(guān)工作相應(yīng)到位就需要全體德育工作者的共同配合。
完善我校的心理健康網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，完善學(xué)生心理健康輔導(dǎo)個(gè)案庫。通過心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，推動我校心理健康教育主渠道、主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)心理健康專兼職教師隊(duì)伍的建設(shè)，在德育備課中增加心理健康專職教師的參與度，以便指導(dǎo)教師在工作中運(yùn)用專業(yè)的心理輔導(dǎo)知識和技能。
繼續(xù)與某某某某心理咨詢中心建立長期合作關(guān)系，有效發(fā)揮專業(yè)力量，通過qq群、專題講座等平臺，加大廣大教師心理健康教育專題培訓(xùn)，通過團(tuán)隊(duì)、個(gè)體等多種形式的輔導(dǎo)將出現(xiàn)異常行為、情緒學(xué)生的干預(yù)盡早介入，幫助學(xué)生心理健康成長。
繼續(xù)堅(jiān)持“陽光志愿者”團(tuán)隊(duì)建設(shè)，將其培訓(xùn)品牌化、序列化。
3.增強(qiáng)法制安全教育工作的宣傳意識與重視程度。
充分發(fā)揮法制副校長、城管副校長、一校一警作用，認(rèn)真開展好“交通安全進(jìn)校園”、“消防教育進(jìn)校園”“法制教育進(jìn)校園”主題活動以及禁毒宣傳教育工作，讓每一名學(xué)生都知法、懂法、守法，懂得用法律知識保護(hù)自己。
【三】、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。
1.高度重視和引領(lǐng)家庭教育的方向，鼓勵教師多渠道、多方式密切家校聯(lián)系，開展好家長講壇活動，組織開展家庭教育專題講座和分享活動，推動家校形成教育合力。本學(xué)期將組織開展二年級、四年級、五年級和六年級家長學(xué)校，分別就學(xué)生心理發(fā)展、親子閱讀、游泳課程等問題進(jìn)行分享。學(xué)校統(tǒng)一安排一次“家長特色課程”，各班可以根據(jù)情況邀請家長參與和開展班級特色活動。
2.規(guī)范辦學(xué)機(jī)制，改選家長委員會，建立健全家長委員會制度。鼓勵各班開始建立班級家長委員會，出臺班級家長委員會制度，并選派一名家長加入學(xué)校家委會，參與學(xué)校相關(guān)工作。
【四】安全工作。
周邊治理：整合各方資源，共同做好平安校園創(chuàng)建、校園周邊治安綜合治理工作，高度關(guān)注安全防范的細(xì)節(jié)管理，做到“三早”：早發(fā)現(xiàn)、早整改、找落實(shí)。凈化我校學(xué)生成長環(huán)境。
校內(nèi)安全：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項(xiàng)制度，定期進(jìn)行安全排查和演練，切實(shí)完善學(xué)校突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)急處理機(jī)制。加強(qiáng)校園內(nèi)安全管理，通過行政值勤、教師值勤和家長志愿者值勤三方共同協(xié)作、配合的工作方式，確保學(xué)生安全事故及時(shí)處理完成率100%，確保學(xué)校不發(fā)生重大安全事故，共同為學(xué)生架起安全防護(hù)墻。
三、具體安排。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十二
人員組成：本班共有29名學(xué)生，其中有男生17人，女生12人。
繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。
班級奮斗目標(biāo)：弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，建設(shè)文明班集體。
班級格言：我為班級而驕傲，班級為我而自豪。
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，快樂成長。
1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習(xí)慣。
2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我管理和自我教育。發(fā)揮班干部在班集體中的主導(dǎo)作用，指導(dǎo)他們大膽進(jìn)行班級管理，開展各項(xiàng)有益班級活動和社會實(shí)踐活動，從而促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——懷抱理想，肩負(fù)責(zé)任。崇高的理想是學(xué)生行為的動力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判摹⑦M(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。
(一)幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以信任感和欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
(二)利用校內(nèi)外德育活動為基礎(chǔ)，利用重大的紀(jì)念日、節(jié)日，開展豐富多彩的教育或和社會實(shí)踐活動。
利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，和敬老愛老的思想感情。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
(三)加強(qiáng)班級管理，落實(shí)小學(xué)生的.日常行為規(guī)范。
加強(qiáng)班級常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)文明，講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣，營造安全、和諧的良好校園氛圍。
(四)抓住教育契機(jī)，及時(shí)對學(xué)生實(shí)施教育。
充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。充分發(fā)揮“道德小銀行”的作用，切實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。切實(shí)抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，以及后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)提高工作，鼓勵和推動班級集體內(nèi)同學(xué)之間的互幫互助，提升全班同學(xué)的總體學(xué)習(xí)水平。注重兩頭學(xué)生的管理，重點(diǎn)帶動中間部分學(xué)生的學(xué)習(xí)。
1、舉行開學(xué)典禮。
3、新學(xué)期校園環(huán)境布置以及班級文化布置。
1、學(xué)生假期情況調(diào)查反饋。
2、“學(xué)雷鋒、倡文明”社會實(shí)踐活動。
3、德育活動學(xué)習(xí)研討、心理健康教育活動觀摩研討。
1、安全教育。
2、“安全在我心中”主題班會。
1、加強(qiáng)環(huán)保教育。
2、“環(huán)保從我做起”主題班會。
1、六一慶祝表彰及鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)活動。
2、環(huán)境保護(hù)與節(jié)能教育。
3、做好各類別評優(yōu)工作。
4、班主任工作總結(jié)。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十三
以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以本?！皶阈@，陽光校園，成功校園”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。學(xué)校致力于構(gòu)建“陽光德育”，堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活的工作理念，德育管理規(guī)范，家、校、社區(qū)結(jié)合有力，未成年人思想道德建設(shè)成效顯著。
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園。
（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。
（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。
2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。
3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動的評選或展示。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。
3、平時(shí)有針對性地及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在三、四月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從五月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。
5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動。
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護(hù)公物）。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。
2、以開展“星級班級”評比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對舉報(bào)者所在班級在星級班評比上加分），促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。
1、營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報(bào)有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。
2、規(guī)范學(xué)校德育管理，參加中小學(xué)德育工作績效評估，提升學(xué)校德育水平。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓(xùn)通、亞教網(wǎng)）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)、預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通、亞教網(wǎng)等各種平臺，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作。
4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十四
一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹黨的十六屆六中全會精神、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為工作中心，進(jìn)一步貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的決定》，以深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神，突出“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，整體構(gòu)架中小學(xué)德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性，使我校德育工作再上新臺階。
二、工作思路。
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線：心理健康教育，生命安全教育。
3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。
三、工作目標(biāo)。
1、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認(rèn)識。
2、進(jìn)一步發(fā)揮班主任、隊(duì)干、班干在學(xué)校管理中的作用。
3、規(guī)范常規(guī)工作，努力爭創(chuàng)德育特色。
4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。
四、具體措施。
1、加強(qiáng)對全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。
2、加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強(qiáng)化教師對德育工作重要性的認(rèn)識。堅(jiān)持每周召開一次工作例會;每月組織一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí);抽查一次班主任手冊;每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會;每學(xué)期進(jìn)行一次“常規(guī)管理優(yōu)秀班級”、“文明班級”和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員評比。加強(qiáng)制度建設(shè)，挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才。
3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用;組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動;評選“三好學(xué)生”或“星級學(xué)生評選”，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰;關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長;建立學(xué)生成長檔案。
4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。加強(qiáng)與校外德育基地的聯(lián)系，加快學(xué)校德育基地建設(shè)，充分發(fā)揮校外德育基地的育人功能;充分利用家長學(xué)校的功能。通過家長會、家長學(xué)校、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
5、完善德育考評機(jī)制。評選星級或三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵學(xué)生健康成長。
6、加強(qiáng)德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，尤其是九年一貫制學(xué)校的德育研究工作是我校德育研究的方向與重點(diǎn)。因此，積極鼓勵教師撰寫德育論文，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案的研究，關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，研究如何充分發(fā)揮“心語小屋”的作用，為學(xué)校教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的環(huán)境。
五、各月活動安排三月份：
1、舉行隆重的開學(xué)典禮儀式。
2、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。
3、召開新學(xué)期第一次班主任會議，布置新學(xué)期工作。
5、雛鷹爭章(即學(xué)生星級評選)系列活動。
6、開展紀(jì)念、學(xué)雷鋒活動。
7、召開輔導(dǎo)員會議、隊(duì)干部會議，布置少先隊(duì)工作計(jì)劃。
8、開展“植樹節(jié)”系列活動，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。
9、小學(xué)生跳繩比賽四月份：
1、魯西文化進(jìn)校園活動。
2、組織師生祭掃烈士陵園，緬懷先烈系列活動。
3、以“振興中華是我們的責(zé)任”為主題辦一期黑板報(bào)。
4、召開校少代會。
5、開展一次法制講座。五月份：
1、中隊(duì)積極籌備慶“六一”文娛活動。
2、出一期以“勞動創(chuàng)造一切”為主題的黑板報(bào)。
2、慶“六一”系列活動。
3、舉行班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會，評選表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員。
1、抓實(shí)行為養(yǎng)成政教的核心工作是抓學(xué)生的行為養(yǎng)成，“六大常規(guī)”的養(yǎng)成僅僅依靠政教部門、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的檢查是被動的，是外在的管理、外在的約束，如果能換化為學(xué)生自覺的行為，才是我們追求的。本學(xué)期，我們將多措并舉，致力于這樣的一種努力，努力讓文明禮儀之花在校園綻放。
2、堅(jiān)守“活動育人”活動是德育工作的重要途徑，活動中有價(jià)值的體驗(yàn)和收獲更容易在學(xué)生的記憶中留下痕跡，成為生命的一部分。本學(xué)期活動的思路是“一月一主題”。體育健身節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)等大型活動全部滲透其中，結(jié)合升旗儀式、班會課等對學(xué)生進(jìn)行主題教育。期望達(dá)到的效果：內(nèi)容更整合，主題更鮮明，教育性更強(qiáng)，學(xué)生收獲更豐盈。
3、關(guān)于班級管理及班主任隊(duì)伍建設(shè)班級管理目標(biāo)：管理科學(xué)規(guī)范，工作省時(shí)高效，班級齊頭并進(jìn)(不變)。繼續(xù)通過多種途徑，提高班主任的綜合能力、提高班級管理的有效性。
4、家校合力以《教育手拉手》(家長版)為載體，創(chuàng)新形式，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的接軌，形成合力，向全方位育人邁出一步。(本學(xué)期，只是一個(gè)粗淺的嘗試)。
5、創(chuàng)“平安校園”這也屬于我們重中之重的工作，平安無事故是最低要求，最高標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)做好流感的防控、做好學(xué)生管理、做好疏散演練，做好各種隱患的排查，保障校園的平安穩(wěn)定，保障師生的生命安全。
以上是粗線條式的思路。學(xué)校德育工作的重要性不言自明。但要落到實(shí)處、取得成效需要我們?nèi)w的共同努力，需要我們樹立全員育人的意識，在此，提三點(diǎn)要求：
1、明確德育的低起點(diǎn)德育是高尚的，但德育同時(shí)又是瑣碎的，因?yàn)榈掠婕暗氖菍W(xué)生成長過程中一些雞毛蒜皮的事。尤其受家庭環(huán)境、周邊環(huán)境的影響，我們的學(xué)生中仍然存在亂吐亂畫、亂扔亂拋，不懂禮儀、語言不文明，打架等不良習(xí)慣??需要我們每一位教育工作者沉下心來、不厭其煩，從最“低”的點(diǎn)滴要求起，共同擔(dān)負(fù)起教育和引導(dǎo)的重任，使每一名學(xué)生都能感受到：“我在校園里，我的一言一行被每一位老師關(guān)注著”。
2、強(qiáng)化教學(xué)育人課堂永遠(yuǎn)都是德育教育的主渠道，教書、育人是一體的。學(xué)生最喜歡的教師都是能夠在課堂上、教學(xué)中把教學(xué)和管理結(jié)合起來，能既教授知識又“曉之以理”、嚴(yán)格要求、傾注人文關(guān)懷的教師。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十五
以教科局、學(xué)區(qū)德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”教育理念，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，努力發(fā)展德育特色。針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)及要求。
1、創(chuàng)建簡陽市校園文化特色學(xué)校。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
3、抓好學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。
4、開展家校教育聯(lián)系活動，召開家長會，進(jìn)行家訪，形成德育合力。開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體，豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操。繼續(xù)開展好法制教育、安全教育、和愛國主義教育。
5、加強(qiáng)對班主任工作的管理力度，進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任工作的檢查督促與考核。認(rèn)真落實(shí)好對貧困、單親、留守學(xué)生的救助與關(guān)愛活動。加強(qiáng)對“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
老愛幼、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、篤實(shí)寬厚、自強(qiáng)不息等優(yōu)秀品德。注意把校園文化的力量，深深地熔鑄在學(xué)校的生命力、創(chuàng)造力和感召力之中，形成學(xué)校“處處是文化，事事皆教育”的良好氛圍。力爭創(chuàng)建簡陽市“校園文化特色學(xué)校”!
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
3、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的校會與班會課。繼續(xù)開展“綠化校園、美化環(huán)境”、“文明禮儀”等教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用校外活動陣地對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
4、認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴(yán)格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。提高學(xué)生自我管理能力。
四、具體工作措施。
(一)、強(qiáng)化校園環(huán)境、特色文化建設(shè)。
(二)、抓好學(xué)生思想道德教育。
中，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時(shí)，受到民族精神的教育和熏陶。
(三)、切實(shí)抓好常規(guī)管理。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步修訂和完善符合我校實(shí)際的、利于操作的各項(xiàng)德育管理制度，調(diào)動班主任及各崗位人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。如《學(xué)生日常管理制度》，《班主任培訓(xùn)制度》,《班主任考核制度》，《優(yōu)秀班級評選制度》，《優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生評選制度》等。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進(jìn)學(xué)生思想品德教育的開展。抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報(bào)并進(jìn)行檢查評比，通過黑板報(bào)形成良好的校園文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查管理制度，做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查考核。
(四)、認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育。
抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴(yán)格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
(五)、高度重視安全教育。
全體教職工要高度重視學(xué)校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學(xué)校安全教育工作。要結(jié)合各校點(diǎn)的實(shí)際情況，利用周會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動開展安全教育，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校安全工作萬無一失。
(六)、認(rèn)真進(jìn)行法制教育。
加強(qiáng)法制觀念,提高教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。制定和完善學(xué)校規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。主動聯(lián)系學(xué)校法制副校長，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報(bào)、校園廣播、國旗下的演講等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
(七)、開展感恩教育和誠信教育。
利用各種紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。
五、工作安排。
學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、美化凈化校園。
1、舉行隆重的開學(xué)典禮儀式。
2、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。
4、徹底清理學(xué)校的衛(wèi)生死角，美化教室和校園，為學(xué)生營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，制定“學(xué)生一日常規(guī)”、“文明行為禮儀規(guī)范”。
1、組織學(xué)習(xí)學(xué)生日常行為規(guī)范和一日常規(guī)，學(xué)校規(guī)章制度及學(xué)。
生管理制度;。
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)雷鋒系列活動;。
4、開展文明禮貌月系列活動;。
5、開學(xué)校園安全工作排查，收集寒假安全信。
6、組織師生慶?！啊?BR> 三、八”節(jié)活動。
革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育月。
1、啟動第二屆“美德少年”評選活動。
2、利用一切有利條件開展好清明節(jié)祭掃活動。
3、召開團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生干部培訓(xùn)會;。
4、開展校園安全,遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命等教育活動，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;。
5、學(xué)生安全教育，校園安全工作巡查;。
1、五〃四系列活動;。
2、主題班會活動;。
3、法制教育活動;。
1、慶六〃一系列活動;。
2、期末復(fù)習(xí)動員;。
3、假期安全教育;。
4、期末考試;。
1、建黨節(jié)慶祝活動;。
2、評選表彰優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生;。
3、總結(jié)上半年德育工作。做好學(xué)期結(jié)束工作，特別是學(xué)生成長檔案的一系列工作。評選表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員。假期安全教育。
社會實(shí)踐活動。
開校的常規(guī)訓(xùn)練，校園的美化凈化，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校校園文化特色建設(shè)。開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。
1、新生的常規(guī)訓(xùn)練，日常規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、凈化校園、美化教室，營造學(xué)習(xí)氛圍。
3、利用教師節(jié)開展一次尊師重教的主題活動4。開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。
愛國主義教育。組織觀看愛國影片，寫觀后感。準(zhǔn)備中小學(xué)生科技作品。
校園班級文化建設(shè)成果展示。
德育經(jīng)驗(yàn)交流。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十六
20__年，我校對學(xué)生的德育工作進(jìn)一步抓緊，根據(jù)上一年德育工作總結(jié)，吸取其精華，改正不足之處。為迎接新一年的到來，以下是高二年級德育工作計(jì)劃：
我校的指導(dǎo)思想：全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸荆缘铝⑿?，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，落實(shí)學(xué)校政教處的工作計(jì)劃，結(jié)合高二年級學(xué)生特點(diǎn)，同仁努力，上下齊心，著力把高二年級建設(shè)成為一個(gè)“文明、健康、禮貌、團(tuán)結(jié)、拼搏”的集體。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十七
1、落實(shí)省、州、縣局德育工作會議精神，認(rèn)真組織開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動，深入開展愛國主義教育、誠信教育、感恩教育和法制教育等專題教育活動。
2、貫徹落實(shí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，以活動為載體，注重養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3、堅(jiān)持把德育工作貫穿在各科教育中，強(qiáng)化德育工作的針對性和實(shí)效性。在學(xué)校認(rèn)真開展愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)主題教育活動，組織知識競賽、演講比賽、征文比賽、傳唱感恩歌曲等系列活動。
4、做好省、州級三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀學(xué)生的評選表彰工作。
5、深入落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育在校園全面落實(shí)，讓孩子們都有一個(gè)健康的心靈。
1、根據(jù)我校處于藏區(qū)的情況，對學(xué)生宣傳藏區(qū)維穩(wěn)，進(jìn)行愛國主義教育，協(xié)助政教抓好安全工作。
2、充分發(fā)揮課任老師的作用，要求教師在教書中育人，把育人貫徹到每節(jié)課，納入學(xué)期工作計(jì)劃和工作總結(jié)中。把德育工作和課堂教學(xué)緊密結(jié)合，發(fā)揮學(xué)科教育的特點(diǎn)，深入淺出、潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行教育，達(dá)到教書育人的目的。
3、圍繞德育工作目標(biāo)，組織系列教育活動。
（1）在校德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，各年級組、各班根據(jù)各自學(xué)生年齡特點(diǎn)，所面對的學(xué)習(xí)情況等特點(diǎn)，心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的不同，分階段開展系列教育活動（使原來德育教育具有延續(xù)性）、系列主題班會。
（2）利用重大節(jié)日和紀(jì)念日開展系列活動，進(jìn)行豐富多彩的愛國主義教育。如堅(jiān)持愛國主義教育與每周一升旗儀式相結(jié)合，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、安排教師和學(xué)生做國旗下的講話；三月份開展民族團(tuán)結(jié)、愛我中華、雷鋒在行動、植樹等活動；組織師生廣泛開展互幫互助、凈化美化校園環(huán)境系列活動;四月份進(jìn)行十八歲成人儀式；五月份利用五一勞動節(jié)、全國安全生產(chǎn)周開展歌詠比賽、演講比賽、征文活動、安全月活動、社會實(shí)踐活動等。
（3）組織法治專題教育講座：邀請我校法治副校長，給師生作法制報(bào)告。提高師生法制意識，杜絕違法行為的發(fā)生。
（4）組織心理、生理健康教育講座：根據(jù)男、女生的不同特點(diǎn)請校生物老師進(jìn)行健康教育講座。
4、堅(jiān)持每月對學(xué)生干部的培訓(xùn)工作，教給學(xué)生干部工作任務(wù)和工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)槿嗣穹?wù)的思想意識，鍛煉他們的工作能力，發(fā)揮他們的肋手和紐帶作用。充分發(fā)揮校學(xué)生會的管理作用，調(diào)動他們的積極性，協(xié)助德育處管理好學(xué)生的衛(wèi)生、秩序、文明就寢、紀(jì)律等事情。
5、充公利用黨、團(tuán)、學(xué)生會組織開展教育活動，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
為了有效的糾正學(xué)生的不良行為，由團(tuán)總支、學(xué)生會對年級組（班級）的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、校服進(jìn)行量化考核，做好每天的早、中、晚的例行檢查。同時(shí)，開展文明禮貌月活動、安全月活動。通過團(tuán)員及入黨、入團(tuán)積極分子帶頭作用，強(qiáng)化全體學(xué)生的養(yǎng)成教育。
6、建立學(xué)校、家庭、社會"三結(jié)合"的教育機(jī)制：
為了加強(qiáng)對學(xué)生的全面教育，安排三月份召開全校的學(xué)生家長會。強(qiáng)化班主任與家長的聯(lián)系與交流，促進(jìn)學(xué)生的.茁壯成長。定期邀請學(xué)生家長來校與師生座談，聽取學(xué)校對學(xué)生在校情況的通報(bào)，并了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)；開好本學(xué)期家長會，對學(xué)生共同進(jìn)行教育；通過家長聯(lián)系冊建立穩(wěn)定的家校聯(lián)系渠道；使家長了解、理解并配合學(xué)校的教育工作。
7、建立獎懲制度和激勵機(jī)制：
學(xué)校除積極推薦州優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生，每學(xué)期評選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員外，每周評選文明班級、文明寢室，給與適當(dāng)?shù)木窆膭钆c物質(zhì)獎勵。對違反校風(fēng)、校紀(jì)的同學(xué)，進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，并做好及時(shí)的心理輔導(dǎo)工作。
8、努力營造一種積極向上、豐富多彩的育人環(huán)境。
（1）美化學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、凈化語言環(huán)境。三月組織師生對移交給學(xué)校的校園文化墻進(jìn)行美化，辦出適合本校的板報(bào)。對教學(xué)樓、生活區(qū)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，使之富有知識性、趣味性；對教學(xué)樓、生活區(qū)衛(wèi)生定期打掃、保潔，使之窗明幾凈；對師生進(jìn)行語言規(guī)范性教育，使我們的語言環(huán)境既幽默，又文明。
（2）形成互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相激勵、互相幫助的人際環(huán)境。
（3）要求師生唱國歌、校歌、四川的感恩歌曲，形成良好的愛國、愛校環(huán)境，使孩子們懷著一顆感恩的心。
利用班會、升旗儀式、及集會等時(shí)間，要求師生唱國歌、校歌，背誦校訓(xùn)；要求學(xué)生常穿校服；通過對學(xué)校經(jīng)歷的了解，樹立積極向上、勇于進(jìn)取的黑水縣中學(xué)精神。
（4）各個(gè)年級組充分發(fā)揮黑板報(bào)、心靈的旅程的教育作用，在學(xué)生中形成愛讀書、看報(bào)的好環(huán)境。
（5）充分發(fā)揮校園廣播站的宣傳作用，讓孩子們通過廣播了解世界，了解國情，受到良好的愛國主義教育。
1、維穩(wěn)、民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，愛國主義教育。
2、學(xué)習(xí)雷鋒活動。
3、植樹活動。
4、校園文化墻的美飾。
5、召開全校學(xué)生家長會。
1、十八歲成人儀式。
2、法制講座。
3、衛(wèi)生教育。
4、健康講座。
5、組織學(xué)生觀看學(xué)校展館。
1、五一五四優(yōu)秀學(xué)生表彰會。
2、青年---我們在行動演講比賽。
3、愛校如家征文活動。
4、夏季食品衛(wèi)生安全教育。
1、珍愛生命，不下河游泳。
2、高考心理輔導(dǎo)。
3、學(xué)生期末考前動員。
4、總結(jié)學(xué)生會工作，表彰優(yōu)秀工作者。
1、協(xié)助教務(wù)做好期末考試工作。
2、協(xié)助政教做好期末安全工作。
3、組織班主任對本期班級工作予以總結(jié)。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇一
以黨的xx大及xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
二、重點(diǎn)工作。
(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識。
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動。重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
2、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題實(shí)施方案,制訂年度計(jì)劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時(shí)機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
(三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
1、積極組織德育實(shí)踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇二
以黨的xx大及xx屆三中、四中、五中全會精神為指針，努力踐行“社會主義核心價(jià)值觀”及“八禮四儀”，針對我校實(shí)際情況，結(jié)合《3+x創(chuàng)新育人模式，培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生》校本德育課程體系，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段，創(chuàng)新性地開展德育工作，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)做好班主任的培訓(xùn)工作，聯(lián)合教務(wù)處、教科室、信息技術(shù)室，認(rèn)真制定班主任培訓(xùn)計(jì)劃，繼續(xù)積極選派教師參加上級班主任培訓(xùn)，并有計(jì)劃地做好二級培訓(xùn)工作。定期召開班主任工作例會，通過交流、反思、總結(jié)，切實(shí)提高班主任的工作水平。積極開展班會課的展示與交流活動，加強(qiáng)班級活動的探討與研究，努力培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、師德優(yōu)良、理念領(lǐng)先、樂于奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)上乘、勇于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
（1）確定每月德育教育主題，利用晨會、班會、國旗下講話等系列活動，加強(qiáng)文明禮儀、遵紀(jì)自律、愛護(hù)公物、學(xué)習(xí)勵志、安全法制、衛(wèi)生自護(hù)等常規(guī)教育。
（2）高度重視養(yǎng)成教育，根據(jù)新的《中小學(xué)生守則》、《3+x創(chuàng)新育人模式，培養(yǎng)合格+特長的學(xué)生》校本德育課程以及“八禮四儀”要求，開展“學(xué)守則踐行動”、“文明禮儀伴我行”學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練活動，深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣，結(jié)合我區(qū)德育工作實(shí)際，積極推進(jìn)“學(xué)生公約”項(xiàng)目。根據(jù)我校的實(shí)際情況，以“走好路、說好話、掃好地”為內(nèi)容積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度。從而讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。少先隊(duì)繼續(xù)開展好一日常規(guī)評比活動，要加強(qiáng)對小志愿者的培訓(xùn)，使檢查的過程更加公平，公開，以檢查促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的提升。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。班主任充分利用班會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明，有實(shí)效的班會課，德育處將抽查各班班會情況。
3、積極開展豐富多彩的德育活動。
結(jié)合“3。5學(xué)雷鋒日”“清明節(jié)”“端午節(jié)”等紀(jì)念日，充分利用烈士陵園、敬老院等教育基地，讓學(xué)生受到愛國主義、熱愛勞動、敬老愛幼等教育。結(jié)合“5。12”防災(zāi)減災(zāi)日，開展一次應(yīng)急疏散演練。結(jié)合“6。1”國際兒童節(jié)，開展一次全校性的游園活動。6。26安全法制辦，結(jié)合上級部門的要求，積極開展高年級禁毒教育。同時(shí)積極開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等文化教育實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。
發(fā)揮儀式育人功能。精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動，舉行開學(xué)、成長、畢業(yè)等儀式教育，開展讓學(xué)生終身難忘的活動，力求有一個(gè)體面地見面，一段美好的回憶，一次有尊嚴(yán)的告別。
同時(shí)充分挖掘校內(nèi)的德育資源，發(fā)揮樂創(chuàng)館、廣播室、校園櫥窗、黑板報(bào)等陣地的德育功能，讓學(xué)生在活動中自我體驗(yàn)，自我管理，自我發(fā)展。
4、深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
（1）優(yōu)化升旗儀式。嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，以班級申報(bào)形式，包含有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
（2）精心設(shè)計(jì)開學(xué)典禮。
（3）組織好六年級學(xué)生畢業(yè)儀式。
（4）組織好三年級學(xué)生成長儀式。
（5）做好鼓號隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號隊(duì)成員。
5、抓好學(xué)生安全教育。
（1）大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全及“六防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒、防拐騙）安全教育，每月組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。
（2）加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度，同時(shí)強(qiáng)調(diào)班主任一定要親自護(hù)送學(xué)生到校門口，清點(diǎn)人數(shù)，避免因管理不力，家長接不到孩子而引發(fā)的安全事故。
（3）嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
認(rèn)真組織各年級學(xué)生家長會，開展“家長開放日”本站活動。讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，了解老師的講課水平，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，有效提高德育教育效果；拓寬聯(lián)系方式，通過家長委員會、家長會、家訪、電訪、告家長書、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（家校通），家長qq群等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動向，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。
7、心理健康教育落在實(shí)處。
（1）通過舉辦心理健康知識講座，開設(shè)心理健康咨詢，觀看心理健康教育專題片等，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)生活的抗挫折能力，逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂觀開朗的良好品質(zhì)。
（2）加強(qiáng)問題生跟蹤與指導(dǎo)。學(xué)校加強(qiáng)問題生管理，建立檔案，認(rèn)真分析，找出癥結(jié)，開展針對性的指導(dǎo)，盡可能地幫助學(xué)生不斷進(jìn)步。
8、認(rèn)真開展紅十字衛(wèi)生方面教育活動。
開展紅十字衛(wèi)生健康教育，增強(qiáng)學(xué)生自我預(yù)防疾病的能力和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕、減少、控制傳染病的流行和發(fā)生。繼續(xù)抓好常見病、慢性病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫；認(rèn)真做好學(xué)生體檢收集匯總工作，及時(shí)上報(bào)資料；做好有關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。開展好“紅十字”教育活動。
三、工作安排。
二月份——行為規(guī)范訓(xùn)練月。
第1周（2。13—2。17）。
1、新學(xué)期開學(xué)典禮。
3、檢查第一期黑板報(bào)。
第2周（2。20—2。24）。
三月份——學(xué)雷鋒活動月。
第3周（2。27—3。3）。
1、制定學(xué)雷鋒主題月活動方案并開展活動。
2、班會課推門聽課。
3、第二期黑板報(bào)完成情況檢查。
第4周（3。6—3。10）。
1、五年級家長學(xué)校第一次活動。
2、學(xué)校合唱隊(duì)隊(duì)員選拔。
3、班主任專題研討（班級管理經(jīng)驗(yàn)交流）。
4、三八婦女節(jié)活動。
5、櫥窗更新（衛(wèi)生）。
第5周（3。13—3。17）。
1、安全教育周活動——珍愛生命，關(guān)愛他人。
2、校合唱隊(duì)開展訓(xùn)練。
3、學(xué)校跳蚤市場活動。
4、班會課推門聽課。
5、五年級家長學(xué)校第二次活動。
第6周（3。20—3。24）。
1、班主任工作例會。
四月份——愛國主義宣傳月。
第7周（3。27—4。1）。
1、制定學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)活動方案，舉行開幕式。
2、五年級家長第三次活動。
3、“清明節(jié)”主題教育活動。
第8周（4。5—4。7）。
1、開展體育藝術(shù)節(jié)活動。
2、畢業(yè)班家長會。
3、第三期黑板報(bào)檢查。
4、法制教育講座。
第9周（4。10—4。14）。
1、開展體育藝術(shù)節(jié)活動。
2、五年級家長學(xué)校第4次活動暨結(jié)業(yè)典禮。
第10周（4。17—4。21）。
1、心理健康教育。
五月份——紅領(lǐng)巾活動月。
第11周（4。24—4。28）。
1、制定讀書節(jié)活動計(jì)劃并舉行開幕式。
2、校合唱隊(duì)訓(xùn)練、準(zhǔn)備參加區(qū)“小學(xué)生合唱比賽”。
3、班主任工作例會。
4、“5。1國際勞動節(jié)”主題教育活動。
5、班會課推門聽課。
6、櫥窗更新（衛(wèi)生）。
第12周(5。1—5。5)。
1、讀書節(jié)征文活動。
2、社會實(shí)踐活動。
3、第四期黑板報(bào)檢查。
4、參加區(qū)小學(xué)生合唱比賽。
5、家長開放日活動。
第13周（5。8—5。12）。
1、“5。8世界紅十字日”教育活動——集會宣傳。
2、紅十字急救培訓(xùn)。
3、心理輔導(dǎo)講座。
第14周（5。15—5。19）。
1、制定慶6。1活動方案。
2、班會課推門聽課。
3、評選區(qū)優(yōu)秀學(xué)生并上報(bào)。
第15周（5。22—5。27）。
1、完成慶6。1活動籌備工作。
六月份——學(xué)誠信品質(zhì)，做誠信學(xué)生。
第16周(5。29—6。2)。
1、開展“6。1國際兒童節(jié)”慶?；顒印?BR> 2、班主任工作例會。
3、完成第五期黑板報(bào)。
4、心理輔導(dǎo)講座。
第17周（6。5—6。9）。
1、社會公益主題活動。
2、制定畢業(yè)典禮活動方案。
3、六年級家長會。
4、確定參加區(qū)班主任基本功競賽人員名單。
第18周（6。12—6。16）。
1、心理輔導(dǎo)講座（畢業(yè)班）。
2、班主任校本培訓(xùn)。
第19周（6。19—6。23）。
1、開展“禁毒”教育活動。
第20周（6。26—6。30）。
1、班主任工作交流及學(xué)期考核。
2、畢業(yè)典禮。
3、評選三好生、紅榜表揚(yáng)學(xué)生等。
4、做好資料收集整理。
5、完成德育處工作總結(jié)。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，以黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人這一根本任務(wù)，高舉社會主義核心價(jià)值觀教育的大旗，以深入開展“社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”系列活動為載體，以繼承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為立足點(diǎn)，大力推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀的培育和踐行。深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省、市教育工作會議精神，全面加強(qiáng)本校德育工作隊(duì)伍、課程、陣地、活動、品牌等各項(xiàng)建設(shè)，全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德和文明素養(yǎng)，推動我校德育工作再上新臺階。
（一）以生命教育為抓手，進(jìn)一步深化學(xué)生生命意識。
1、繼續(xù)推進(jìn)無錫市生命教育課題，加強(qiáng)課題研究，精心設(shè)計(jì)廣泛開展主題教育，及時(shí)整合各類生命教學(xué)資料，穩(wěn)步推進(jìn)生命教育實(shí)驗(yàn)區(qū)課題研究工作。
通過設(shè)計(jì)編制校本教材、注重班本化課程開發(fā)、開展各類體驗(yàn)活動等形式，主動實(shí)踐、及時(shí)反思、不斷提升的研究模式，創(chuàng)新生命教育的形式，突出不同階段學(xué)生生命教育的重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生尊重生命的意識，提高學(xué)生保護(hù)生命的能力。
2、繼續(xù)深化推進(jìn)“四幫一”教育活動，促進(jìn)問題學(xué)生健康成長。
依托學(xué)校退休教師、任課教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長開展有針對性的幫教工作。重點(diǎn)推進(jìn)“家庭輔導(dǎo)站”建設(shè)，加大幫教力度，提高幫教效果，提升問題學(xué)生轉(zhuǎn)化率。
3、開學(xué)工作及時(shí)布置，各班及時(shí)、全面落實(shí)生命教育相關(guān)工作，德育處抓好考核反饋工作！整合生命教育主題班會資料、促進(jìn)生命教育班本化課程開發(fā)，各類活動開展的圖片、視頻等材料及時(shí)收集。
4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
針對近年來學(xué)生心理問題較為突出且有不斷增多的現(xiàn)象，我們將加強(qiáng)對學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，高度關(guān)注學(xué)生的心理問題，依托未成年人成長指導(dǎo)中心，運(yùn)用專用心理測量軟件，對全校學(xué)生進(jìn)行心理評估，建立學(xué)生心理檔案庫，幫助心理教師更科學(xué)地掌握學(xué)生心理發(fā)展的狀態(tài)，完善心理咨詢室值班制度，有計(jì)劃組織本校心理老師為學(xué)生作專題報(bào)告、心理輔導(dǎo)，深入開展“生命因我而精彩”系列主題教育，引導(dǎo)學(xué)生健康生活，關(guān)愛生命，倡導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，開展校園安全整治活動，堅(jiān)決杜絕校園欺凌現(xiàn)象。
（二）完善機(jī)制，建設(shè)高水平的德育隊(duì)伍。
1、突出專業(yè)性，推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
以“我愛老班”主題活動營造良好師生氛圍。要求班主行“我為學(xué)生成長謀一招”，鼓勵班主任采取措施助力學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)要求學(xué)生以“我愛老班”活動從自己的角度去主動發(fā)現(xiàn)班主任的溫暖之處，加深師生理解、激發(fā)師生感情。營造師生良性互動局面，又推動班主任提升工作技能，加快專業(yè)發(fā)展步伐。
2、用評培結(jié)合的途徑，建設(shè)高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
建立班主任遞進(jìn)式培訓(xùn)機(jī)制。逐步建立班主任上崗培訓(xùn)，在崗培訓(xùn)，高端培訓(xùn)的序列化發(fā)展。建立班主任后備人才庫，推選、督促好班主任的上崗培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)和高端培訓(xùn)，尤其是新班主任的培訓(xùn)工作，在校內(nèi)及時(shí)做好師徒結(jié)對工作，為新班主任能順利開展好班級工作給予大力支持。對高素質(zhì)的有積極向上的班主任進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，促優(yōu)秀班主任迅速成長。要求所有班主任每學(xué)期至少上交一篇德育論文或班級管理案例，組織論文評比，精心培育德育能手。
3、依以點(diǎn)帶面的形式，建設(shè)高水平的德育干部隊(duì)伍。
進(jìn)一步利用好學(xué)校qq的即時(shí)性功能，加強(qiáng)工作交流和討論，實(shí)現(xiàn)信息和資源的共享，推動德育干部整體管理能力和工作效率的再提升；德育處做好群內(nèi)管理工作，在群內(nèi)只談工作，倡導(dǎo)積極向上，充分發(fā)揮群的正能量。
（三）打造規(guī)范化的德育課程、形成生命教育校本教材。
1、以課程管理為突破口，規(guī)范德育主陣地。
切實(shí)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會、初中思品心理健康課、法制課、班隊(duì)課的課程管理，采取行政推門聽課、組織賽課、抽樣調(diào)查、教師、學(xué)生、家長調(diào)查問卷等形式，督促各年級組切實(shí)規(guī)范德育課程的教學(xué)，提升德育課程的實(shí)效。
2、以“生命教育”課題研究為突破口，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)科滲透德育的研究。
通過舉行專題研討會、主題班會示范課展示等方式，提高學(xué)科滲透德育的意識，提升學(xué)科滲透德育的效果，切實(shí)實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人、全程育人。
3、以儀式教育為支點(diǎn)，實(shí)施讓學(xué)生難忘的“成長教育”。
精心設(shè)計(jì)開展“儀式見證成長”主題教育，充分發(fā)揮儀式教育作用，規(guī)范開學(xué)典禮、升旗儀式、青春儀式、入團(tuán)、休業(yè)式等各類儀式教育程序，體現(xiàn)儀式教育的熱烈、隆重。
4、開發(fā)學(xué)校德育課程。
充分利用好__深厚的人文積累和豐沛的社會資源，結(jié)合課題研究，開發(fā)出具有我校特色的德育課程，體現(xiàn)我校校本特色，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展需要的校本德育課程體系。
（四）以“爭做文明學(xué)生、創(chuàng)建文明校園”為抓手，加強(qiáng)文明禮儀教育。
1、養(yǎng)成教育是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程，更是一項(xiàng)需要持之以恒、常抓不懈的長期工程。
以“八禮四儀”養(yǎng)成教育為核心，培育美德好少年為抓手，通過長期訓(xùn)練內(nèi)化為學(xué)生的習(xí)慣。每個(gè)班主任要牢固樹立“好習(xí)慣成就好人生”育人理念，遵循“21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”的規(guī)律，按照《__市中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練每月分重點(diǎn)》有計(jì)劃、分步驟、從嚴(yán)進(jìn)行訓(xùn)練，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，每周德育處制定考核量表或細(xì)則，按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。
2、堅(jiān)持考核不放手。
開學(xué)前兩周為“行為規(guī)范訓(xùn)練周”，以養(yǎng)成文明休息、文明就餐、文明乘車、排隊(duì)集會“快、靜、齊”為突破口，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí)抓好各班的常規(guī)評比工作。常規(guī)檢查要分工明確，對升旗儀式、廣播操、大型集會路隊(duì)紀(jì)律、餐廳用餐情況、班會課開展加大檢查力度，檢查結(jié)果每周及時(shí)公布，每月評選出“行為規(guī)范優(yōu)勝班集體”，學(xué)期結(jié)束按照平時(shí)常規(guī)考核量化分進(jìn)行累計(jì)，評選出優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀班集體，用制度約束人，用制度說話。
3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理。
培訓(xùn)好校級、年級、班級學(xué)生自主管理隊(duì)伍，要把德育過程還給學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理隊(duì)伍對校園衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律、校車乘坐、文明就餐等方面的積極作用，每天對各班的衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行督查和評比，促使全校形成班班爭先的良好氛圍。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識，使全校學(xué)生人人參與到學(xué)校的管理工作中。
（五）以弘揚(yáng)推進(jìn)班級文化為基點(diǎn)，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。
良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。本學(xué)期，我們要以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，力求德育工作有新的突破。
1、繼續(xù)辦好校園文化節(jié)。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)舉辦好一年一度的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、“英語文化周”等活動，努力創(chuàng)新活動形式，力爭在活動的項(xiàng)目設(shè)置、內(nèi)容安排上更多地關(guān)注學(xué)生的興趣愛好和內(nèi)心需要，大膽采納學(xué)生建議，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)意、自薦策劃主持，吸引更多的學(xué)生參與到文化節(jié)的活動中來，讓他們展示才華，彰顯個(gè)性，在自己天賦所在的領(lǐng)域享受樂趣，體驗(yàn)成功。
2、開展豐富多彩的社團(tuán)活動。
本學(xué)期，我們將依托年級組成立學(xué)生會、各種學(xué)生社團(tuán)，開展豐富多彩的社團(tuán)活動，以豐富學(xué)生的課余生活，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、集體意識，并使學(xué)生的興趣愛好得到進(jìn)一步發(fā)展。年級組、德育處要通力協(xié)調(diào)組織好、考核好社團(tuán)工作。
3、繼續(xù)優(yōu)化班級文化建設(shè)。
在上學(xué)期開展班徽設(shè)計(jì)評比的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展班級文化建設(shè)。抓好班本化課程開發(fā)，班級文化建設(shè)追求個(gè)性化與多元化，評比結(jié)果將納入班集體的考核之中。使全體師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里積極向上地開展工作與學(xué)習(xí)。
4、定期更換各類櫥窗、板報(bào)，組織開展各類主題教育宣傳活動。
社會不斷發(fā)展，學(xué)生問題也在不斷變化，加強(qiáng)法制教育顯得尤為重要。本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展普法宣傳活動，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育。
要通過主題班會、升旗儀式、圖片展、專題法制講座等多種途徑，讓學(xué)生了解、分析案例，學(xué)習(xí)較為系統(tǒng)的法律知識，引導(dǎo)他們學(xué)法、知法、守法。
大力宣傳網(wǎng)絡(luò)道德知識，反對沉迷網(wǎng)吧，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡(luò)活動，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。要充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展形式多樣的安全、法制教育活動，采取切實(shí)有效措施。配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的整治，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。
（六）加強(qiáng)家校合作，打造育人工程。
1、本學(xué)期全面推進(jìn)家長委員會建設(shè)，各年級組織成立家長委員會，實(shí)施家長評校、家長評教師、家長評班主任工程，讓更多家長參與學(xué)校、班級建設(shè)，使更多更好的建議得到落實(shí)，讓學(xué)校、家庭更好地配合育人。
2、成立班級“qq”群或微信群，班主任建立群，讓家長和任課教師進(jìn)群，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況更快地告知家長，同進(jìn)也能更好地聽取家長的反饋建議。
進(jìn)一步規(guī)范專題教育，進(jìn)一步落實(shí)初二人防、環(huán)保、禁毒、預(yù)防艾滋病教育，確保各類活動扎扎實(shí)實(shí)開展下去。
本學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持“德育為先”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地開展好各類德育工作，通過努力能鮮明地展現(xiàn)學(xué)校德育品牌項(xiàng)目。
1、“繽紛的冬日”主題活動總結(jié)與表彰。
2、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：個(gè)人儀容規(guī)范。
3、學(xué)生成長宣言上墻公布。
4、學(xué)生會、社團(tuán)成立，開展社團(tuán)活動。
5、背讀文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)、爭做文明學(xué)生。
1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：文明語言規(guī)范。
2、推薦評選各級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)學(xué)生集體。
3、第三屆校級和市級“美德好少年”評選活動。
4、舉行“雷鋒精神伴我行”主題活動。
1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：校園學(xué)習(xí)規(guī)范。
2、開展“繼承先烈遺志弘揚(yáng)民族精神”主題教育。
3、初二年級舉行“青春儀式”活動。
4、舉行讀書節(jié)活動、書香家庭評比活動。
5、對照文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)反思、改正。
1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：家庭生活規(guī)范。
2、開展“勞動創(chuàng)造世界感恩孝敬父母”主題教育。
1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點(diǎn)：社會公德規(guī)范。
2、開展“禁毒？環(huán)保，爭做文明人”主題教育。
3、布置“七彩夏日”活動。
4、文明學(xué)生評選與表彰。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇四
“以人為本”的思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立"人人都是德育工作者"的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
(四)堅(jiān)持"三個(gè)加強(qiáng)"，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。
1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有"文明禮儀小衛(wèi)士"小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比，隨時(shí)公布，具體項(xiàng)目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。
(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、把品格教育作為學(xué)校德育教育的突破口，采取三個(gè)一：每周一塊品格教育板報(bào);每周學(xué)生一節(jié)品格教育光盤課;每月教師一篇品格教育感受繼續(xù)進(jìn)行品格教育實(shí)踐。
2、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒樱辉谧呃扰芴?、不打架，積極參加興趣小組活動。隊(duì)列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動。
3、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過觀看教育片、召開主題班隊(duì)會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
5、開展豐富多采的少先隊(duì)活動。繼續(xù)以"弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"為重點(diǎn)。
各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項(xiàng)活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!
活動安排：
二月份
1、制定并貫徹學(xué)校德育工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
三月份
1、開展慶祝"三八婦女"節(jié)感恩系列活動，以《感恩父母師長》為主題開展班隊(duì)會活動。
2、大力開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)美德少年”活動。
3、繼續(xù)對學(xué)生落實(shí)品格教育。
四月份
2、繼續(xù)開展品格教育、養(yǎng)成教育活動。
3、開展健康上網(wǎng),校園安全,遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命等班隊(duì)會主題教育活動;
4、啟動“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動;
5、組織排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目。
五月份
1、對學(xué)生進(jìn)行法制教育講座、禁毒教育
2、評選表彰三好學(xué)生、先進(jìn)集體、優(yōu)秀少先隊(duì)員，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，模范班主任。
4、繼續(xù)對學(xué)生落實(shí)品格教育。
六月份
1、開展慶祝"六、一"兒童節(jié)系列活動。
2、繼續(xù)開展讀好書活動。
3、繼續(xù)對學(xué)生落實(shí)品格教育。
4、對六年級進(jìn)行離校教育。
5、對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育
6、學(xué)年總結(jié)。各班主任將各種總結(jié)、記錄材料交德育處。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德為首，立德樹人，落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，以《中小學(xué)生守則》為抓手，在五項(xiàng)管理和雙減政策下，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，以促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，教育和引導(dǎo)學(xué)生擁護(hù)中國特色社會主義道路，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)公民意識、社會責(zé)任感和民主法治觀念，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確選擇人生發(fā)展道路的相關(guān)知識，初步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，幫助未成年人“扣好人生第一?？圩印保囵B(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。繼續(xù)緊密結(jié)合我校實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)德育管理，引導(dǎo)師生講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德素養(yǎng)，積極打造健康、自信、活力、陽光的懷一家園，促進(jìn)我校學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面、和諧的發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
（一）陽光活動育最美少年。
“五彩斑斕而充滿陽光的童年，成就最美的懷一學(xué)子”。造一個(gè)空間，讓學(xué)生展示自己的風(fēng)采；搭一個(gè)舞臺，讓學(xué)生夢想起航；建一個(gè)平臺，讓學(xué)生發(fā)揮個(gè)性特長；改一個(gè)形式，讓學(xué)生的事情自己做主，以此促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。以五彩活動育自主、健康、快樂的最美懷一少年。
1、誦讀經(jīng)典育傳統(tǒng)文化小傳人。
“學(xué)會讀書”，4月讀書節(jié)活動，通過多形式的讀書活動讓學(xué)生們學(xué)會讀書，愛上讀書；“共享書籍”——各班在教室里組件紅領(lǐng)巾圖書角，在班中共享；“悅讀小報(bào)展”——隊(duì)員們將自己的閱讀體會、好書推薦等想法用自己手中的畫筆、鼠標(biāo)，繪成了一幅幅賞心悅目的精美小報(bào)，或手抄報(bào)，或電子小報(bào)，并在隊(duì)角中張貼出來，裝飾教室的同時(shí)，又成為了分享心得的小天地；“成果匯報(bào)演”——將讀到的經(jīng)典，在紅領(lǐng)巾廣播、周會課、語文周等活動中向大家展示，并評選出優(yōu)秀成果獎。
“奇妙的漢字”。漢字博大精深，承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因素，結(jié)合我校本學(xué)期語文周活動，各年級開展豐富多彩的漢字競賽活動，以此培育傳統(tǒng)文化小傳人，踐行社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自信和價(jià)值觀自信。
2、動腦動手育勞動小達(dá)人。
明確勞動教育總體目標(biāo)。結(jié)合雷鋒月和勞動節(jié)契機(jī)，深化學(xué)校勞動教育的要求和學(xué)生實(shí)踐能力。注重家庭勞動在整個(gè)勞動教育中的基礎(chǔ)作用，鼓勵孩子在家認(rèn)領(lǐng)勞動小崗位，自覺參與、自己動手，隨時(shí)隨地、堅(jiān)持不懈進(jìn)行勞動，掌握洗衣做飯等必要的家務(wù)勞動技能，每年有針對性地學(xué)會1至2項(xiàng)生活技能。學(xué)校根據(jù)學(xué)生身體發(fā)育情況，科學(xué)設(shè)計(jì)課內(nèi)外勞動項(xiàng)目（打掃教室、小助手），采取靈活多樣形式，激發(fā)學(xué)生勞動的內(nèi)在需求和動力。組織實(shí)施好勞動周，前期調(diào)研了解學(xué)生需求和不足，中期開展實(shí)踐活動。小學(xué)低中年級以校園勞動為主，小學(xué)高年級和中學(xué)可適當(dāng)走向社會、參與集中勞動。繼續(xù)引導(dǎo)和帶領(lǐng)廣大師生從自身做起、從點(diǎn)滴做起，形成節(jié)約糧食的意識和行為習(xí)慣，倡導(dǎo)光盤行動，營造節(jié)糧教育的良好校園環(huán)境。健全勞動素養(yǎng)評價(jià)制度。將勞動素養(yǎng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，并作為評選我校最美少年的重要依據(jù)。
3、活力“遇見”德育育活力四射運(yùn)動小健將。
啦啦操作為學(xué)校活動的一大特色，全校學(xué)生利用室內(nèi)操都參與了啦啦操，學(xué)校啦啦操隊(duì)更是從各班挑選了熱愛啦啦操和有一定能力的同學(xué)，通過社團(tuán)活動進(jìn)行培訓(xùn)?？帐值劳瑯邮峭瑢W(xué)們喜聞樂見的體育活動，學(xué)校將繼續(xù)開展好空手道社團(tuán)，鼓勵更多孩子用于拼搏，賽出風(fēng)采。本學(xué)期新開設(shè)了籃球課程，通過常規(guī)課程和拓展型社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生有關(guān)籃球的基本技能，爭做新一代籃球小子。
學(xué)校以“當(dāng)活力‘遇見’德育——引導(dǎo)學(xué)生在訓(xùn)練和比賽場上的禮儀文化和行為規(guī)范”為抓手，在教育中不斷提升他們的綜合素養(yǎng)。不僅從運(yùn)動技巧，更從團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力等方面進(jìn)行綜合評價(jià)，在一次次訓(xùn)練和比賽的活動中，培育一個(gè)個(gè)活力四射小健將。
4、舞臺展才藝育能歌善舞小百靈。
提供一個(gè)舞臺，讓學(xué)生盡情翱翔。近年來我校在藝術(shù)表演比賽中取得了一定的成績（合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)），隊(duì)員們在舞臺上，用歌聲、用舞姿等盡情地展示著自己的才華，展示著朝氣，展現(xiàn)藝術(shù)才華的同時(shí)，亦培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，開闊了視野，鍛煉了能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)將一如既往做好常規(guī)訓(xùn)練，使一名名能歌善舞的小百靈凸顯我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長，同時(shí)搭設(shè)平臺，開展校園藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)學(xué)生魅力，豐富校園文化生活和校園精神文明建設(shè)。
（二）深化未成年主題教育活動，“扣好人生第一?？圩印薄?BR> 1、注重理想信念教育，深化建黨百年學(xué)習(xí)教育。
在黨的二十大即將召開之際，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生深入了解中國革命史、中國共產(chǎn)黨史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，深刻領(lǐng)會實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，培養(yǎng)學(xué)生對黨的政治認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。
開展“新時(shí)代好少年”“學(xué)習(xí)新思想，當(dāng)好接班人”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承”等主題教育，把鮮活豐富黨史教育內(nèi)容融入“開學(xué)第一課”、六一集會等活動之中，引領(lǐng)學(xué)生厚植家國情懷，樹立報(bào)國志向，扣好人生第一?？圩?。
強(qiáng)化建黨百年教育實(shí)踐體驗(yàn)。將建黨百年學(xué)習(xí)教育融入社會實(shí)踐。發(fā)揮楊浦紅色資源優(yōu)勢，用好濱江初心起航地、國歌展示館、《共產(chǎn)黨宣言》展示館等資源，建設(shè)好生命教育人文精神教育基地。在疫情防控允許的情況下，組織學(xué)生開展參觀體驗(yàn)、課題研究等，尋訪紅色記憶，抒發(fā)愛黨、愛國、愛社會主義的真情實(shí)感。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
（1）注重文化育人，創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，做到凈化、綠化、美化；讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。學(xué)校和各中隊(duì)結(jié)合童心向黨及每月活動主題，開展“溫馨教室”創(chuàng)建活動，進(jìn)行富有特色的環(huán)境布置。同時(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德教育，提升校園文化育人的作用功能。
（2）結(jié)合傳統(tǒng)文化、重大紀(jì)念日、節(jié)慶活動和各種儀式教育，如：元宵節(jié)、雷鋒月、勞動節(jié)、端午節(jié)等開展豐富多彩的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主題教育活動，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，讓學(xué)生逐步明白中華文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價(jià)值理念、鮮明特色。
（3）圍繞社會主義核心價(jià)值觀，開展“傳承紅色基因”系列教育活動，以“扣好人生第一粒扣子”為主題，有針對性的開展熱愛祖國、學(xué)雷鋒月等主題活動。
（三）加強(qiáng)行規(guī)檢查，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
1、以“榜樣”的力量，熏陶感染學(xué)生。
（1）繼續(xù)開展和落實(shí)校園“最美”行動計(jì)劃，在教師中，開展本學(xué)年最美教師的評比活動，選出我校新一屆“最美教師”，讓“最美”教師成為教師們共同追尋的目標(biāo)。在日常的工作學(xué)習(xí)生活中，要求每一個(gè)教師做到言傳身教，用細(xì)節(jié)教育學(xué)生，用細(xì)節(jié)感染學(xué)生。通過例會宣傳、責(zé)任監(jiān)督，學(xué)生舉報(bào)，家長反映等手段，強(qiáng)化教師在工作、生活中為人師表，讓學(xué)生在耳濡目染中受到良好的教育，在學(xué)習(xí)模仿中形成良好的行為習(xí)慣。
2、以“制度”規(guī)范行為，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。
（1）加強(qiáng)教師師德建設(shè)，提升全體教師的育德能力，牢固樹立“人人都是德育工作者的理念”。注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)考評和檢查，同時(shí)深入挖掘德育的資源，將“育人”貫穿于學(xué)校教育教學(xué)過程的始終。
（2）繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、值日中隊(duì)制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩分鐘、兩操、課間等情況進(jìn)行量化考核，每月抽查，每月小結(jié)，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
（3）以《中小學(xué)學(xué)生守則》為契機(jī)，充分利用班主任例會、午會課、班隊(duì)課時(shí)間進(jìn)行專題教育學(xué)習(xí)，以“分階段分年級行為規(guī)范專題教育要點(diǎn)”為參考，完善各年級各學(xué)段學(xué)生行為規(guī)范的具體要求，同時(shí)針對上學(xué)期“校園不文明行為習(xí)慣小調(diào)查”結(jié)果，針對問題在“落細(xì)、落實(shí)、落小”上下功夫，使行規(guī)教育更具針對性、實(shí)效性。加強(qiáng)疫情防控，開啟紅領(lǐng)巾值日崗管理，堅(jiān)持值日制度，通過《紅領(lǐng)巾值日崗崗位職責(zé)》，規(guī)范工作流程。
3、以“活動”滲透教育，提高教育效果。
以活動為載體，突出德育內(nèi)涵，強(qiáng)化行為要求，使學(xué)生自覺參與其中，通過學(xué)校組織開展的每月主題教育、“雷鋒月”、“書香校園”、“藝術(shù)節(jié)”、“勞動節(jié)”等活動，促進(jìn)行為習(xí)慣得到養(yǎng)成、道德情操得到陶冶、思想境界得到升華。
（四）全面深入推進(jìn)學(xué)校生命教育實(shí)踐。
1、繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。
將法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。充分利用午會、班隊(duì)活動時(shí)間開展“生命教育”主題班會，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)校將定時(shí)舉行安全教育講座。加強(qiáng)總護(hù)導(dǎo)、教師護(hù)導(dǎo)工作，要求教師提高責(zé)任感，做好護(hù)導(dǎo)工作，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。積極開展開學(xué)第一周的安全教育和5月法制安全教育周活動，通過每周安全逃生疏散演練和防空安全警報(bào)專題活動等，提高師生的法制安全意識和安全防范能力。
2、繼續(xù)落實(shí)“課后服務(wù)工作”、“每天一小時(shí)體育鍛煉”和社會實(shí)踐活動要求。
進(jìn)一步探索課后服務(wù)工作的多樣性，通過精彩的社團(tuán)活動和豐富的課程活動來滿足不同學(xué)生的需求。
每天保障學(xué)生在校一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，豐富活動種類，讓學(xué)生在活動中得到體驗(yàn)，得到收獲。
提高生命教育的有效形式，整合區(qū)域生命教育資源，將場館實(shí)踐課程與學(xué)校課程有機(jī)銜接，通過體驗(yàn)式教育活動，讓學(xué)生們掌握自救、互救技能和安全知識。
3、加強(qiáng)心理健康教育，加強(qiáng)生命教育家庭指導(dǎo)。
面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強(qiáng)心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。預(yù)防校園暴力和各類傷害事故。建立全體教師任職學(xué)生導(dǎo)師制度，全覆蓋開展以班主任為主的教師培訓(xùn)，引導(dǎo)班主任及各學(xué)科教師進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生心理健康和成長發(fā)展，掌握談心談話技巧和家校溝通方式，完善心理檔案，努力形成心理健康教育體系。開設(shè)講座，邀請有關(guān)專家對老師培訓(xùn)，開展個(gè)案調(diào)查和分析，各班主任要通過說悄悄話、談心等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個(gè)性人格，全面落實(shí)心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果，落實(shí)減負(fù)增效。
4、對學(xué)生和家長進(jìn)行急救知識專題培訓(xùn)，開展“識險(xiǎn)避險(xiǎn)、應(yīng)急救護(hù)”常識普及項(xiàng)目，促進(jìn)小學(xué)生在日常生活中識險(xiǎn)避險(xiǎn)能力，提高面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)對能力。開展“我健康，我做主”的主題健康教育活動。
（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提高德育能力。
1、層次化：
班主任是班級的管理者、組織者、主導(dǎo)者，班主任對學(xué)生良好的思想品德的形成具有很重要的引導(dǎo)作用，對學(xué)生健康心理的形成有著極大的影響，根據(jù)《懷一小學(xué)班主任規(guī)范條例》，繼續(xù)要求35周歲以下的班主任老師根據(jù)擬定的個(gè)人計(jì)劃來提高自身的業(yè)務(wù)水平、理順工作流程、增強(qiáng)工作實(shí)效。學(xué)校則依據(jù)青年班主任的個(gè)人計(jì)劃進(jìn)行工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。
2、互動化：
開展“師徒幫帶結(jié)對”的互動式責(zé)任培訓(xùn)，繼續(xù)打造“楊歡如工作室”，以“每月一講座”，“每月一點(diǎn)評”為抓手，在發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)的名班主任“傳幫帶”作用的基礎(chǔ)上，促使老少共進(jìn)。讓更多的年輕班主任盡快成長起來，成為學(xué)校班主任隊(duì)伍的骨干力量，發(fā)揮好輻射、引領(lǐng)作用。
3、專業(yè)化：
組織落實(shí)輔導(dǎo)員參加少先隊(duì)活動課活動方案的撰寫、認(rèn)真組織參加“班主任基本功大賽”；在區(qū)域班主任中開展“勞動教育方案設(shè)計(jì)”評比；繼續(xù)以區(qū)第八屆“高研班”、區(qū)第二屆“青苗班”及區(qū)8個(gè)班主任工作坊為載體，開展有針對性的研訓(xùn)活動。
4、校本化：
定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，定期對班主任進(jìn)行檢查評比，樹典型、立標(biāo)兵，在充分研討、反饋、評價(jià)的過程中形成共識，取別人之長補(bǔ)己之短。
5、科研化：
鼓勵班主任開展校本德育科研，積極參與市區(qū)的各項(xiàng)德育論文的撰寫，形成學(xué)校校本德育品牌。
（六）完善“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。本學(xué)期繼續(xù)評選我?！白蠲兰议L”，以優(yōu)秀家長事跡帶動更多的家長提高育兒的時(shí)效性，促成家校的合力教育。
2、辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家庭講座、家校聯(lián)系、告家長書、新媒體平臺等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念、新方法、新措施、新做法。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭子弟、隨班就讀等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
4、補(bǔ)充、完善校、班級家長委員會機(jī)制，讓家長參與和監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)管理和規(guī)范收費(fèi)工作，真誠征求家長意見和家長滿意率。
5、營造良好環(huán)境。加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的育人環(huán)境。充分發(fā)揮家長委員會、德育基地的作用，開展共建活動，形成齊抓共管的局面。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)聯(lián)動，結(jié)合“雷鋒月”、“勞動節(jié)”、“安全教育周”等活動開展學(xué)生社區(qū)志愿服務(wù)。定期聽取社區(qū)意見，開展社區(qū)學(xué)校互動，進(jìn)一步提升學(xué)校知名度。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇六
把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，進(jìn)行理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性。
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住三條主線：小學(xué)生日常行為規(guī)范；少先隊(duì)工作；大成小學(xué)學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)10條（見后面附表）。
3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合；傳統(tǒng)與現(xiàn)代思想的結(jié)合；思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。
1、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認(rèn)識。
2、進(jìn)一步發(fā)揮隊(duì)干、班干在學(xué)校管理中的作用，樹立優(yōu)良的班風(fēng)。
3、實(shí)施紅藍(lán)分制度，規(guī)范常規(guī)工作。
4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。
5、養(yǎng)成不亂丟垃圾、飯前洗手、起床整理床鋪、按時(shí)作息、按時(shí)洗刷等良好習(xí)慣。
6、進(jìn)行理想教育，確立正確的學(xué)習(xí)觀；發(fā)展學(xué)生的興趣，重視非智力因素的培養(yǎng)。
7、進(jìn)行人格教育，行為優(yōu)雅、有禮。
8、教育學(xué)生具有正確的竟?fàn)幰庾R、抗挫折能力，有一定的法制意識。
9、進(jìn)行安全知識教育，有一些安全常識。
1、加強(qiáng)對全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。
2、加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全”育人模式，強(qiáng)化教師對德育工作重要性的認(rèn)識。堅(jiān)持每大周召開一次工作例會；每月組織一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)；抽查一次班主任手冊；每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會；每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任評比。加強(qiáng)制度建設(shè)。挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才。
3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動；評選“三好學(xué)生”，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立德困生、學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長。
4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。嘗試建立校外德育基地，發(fā)揮校外德育基地的育人功能；嘗試?yán)眉议L學(xué)校的功能。通過家長會、家長學(xué)校、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
5、完善德育考評機(jī)制。評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵學(xué)生健康成長。
6、加強(qiáng)德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，提倡教師撰寫德育論文；加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案的研究；關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
7、節(jié)日的育人功能。
8、發(fā)揮少先隊(duì)的模范作用，寓教育于豐富多彩的活動這中。
9、規(guī)定“環(huán)境周”、“安全周”、“有禮校園周”等特定日子，強(qiáng)化道德實(shí)踐。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇七
以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以“社會主義核心價(jià)值觀”為中心，以“八禮四儀”工作為抓手，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建文明和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目標(biāo)。
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)文明校園。
（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。
（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
三、具體措施、方法。
（一）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
1、繼續(xù)做好青年班主任研修班學(xué)習(xí)研討活動，組織班主任開經(jīng)驗(yàn)交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗(yàn)的老班主任介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。
2、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動的評選或展示。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。
（二）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《xx小學(xué)樂真人行為公約》，圍繞行為公約積極開展各項(xiàng)系列活動，加強(qiáng)行為教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、禮儀、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護(hù)公物）。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型廣樹小榜樣，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。
2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，加強(qiáng)對班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合學(xué)雷鋒、清明節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。
（三）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。
1、營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。特別做好班集體的特色文化建設(shè)，形成一班一品。
2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+2項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，鼓勵學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí)；開展豐富的社團(tuán)活動，繼續(xù)開展抖空竹、剪紙、情景劇等特色班訓(xùn)練策劃和準(zhǔn)備“行為公約”市級現(xiàn)場會的各項(xiàng)活動。此兩項(xiàng)活動都將做出詳盡的方案計(jì)劃，并實(shí)施訓(xùn)練確保順利舉行。
（四）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報(bào)有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭2014年多多獲獎。
（五）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓(xùn)通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”；征集家長志愿，讓家長自愿者參與中校門口紀(jì)律秩序監(jiān)督等工作。
3、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。
每月主要工作安排：
2、召開班主任工作會。
1、開展慶?！叭藡D女”節(jié)活動。
2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。
3、出一期“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”板報(bào)。
1、召開主題班隊(duì)會。
2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。
1、開展慶?！澳赣H節(jié)”感恩系列活動。
2、開展慶五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)活動。
3、開展社會實(shí)踐活動。
1、開展慶?！傲?、一”兒童節(jié)系列活動。
2、各班出一期慶“六、一”為主題的板報(bào)。
3、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會。
1、期末總結(jié)。
2、做好畢業(yè)典禮。
2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇八
一。指導(dǎo)思想：以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。
二。工作目標(biāo)：
1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。積極開展班主任工作培訓(xùn)，促進(jìn)其建設(shè)文化班級，提高學(xué)校品位;想方設(shè)法提高小干部素質(zhì)，讓其參與學(xué)校的建設(shè)管理。
2.加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)抓好興趣團(tuán)隊(duì)建設(shè)，給學(xué)生的成長搭建舞臺。
3.加強(qiáng)學(xué)生法制教育和安全教育。
4.以少年軍校為載體，抓好紀(jì)律、國防教育。
三。主要工作措施：
1.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動，采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的工作積極性和管理班級能力。定期組織班隊(duì)干部管理培訓(xùn)，提高小干部素質(zhì)。
2.強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東興市教育局學(xué)生學(xué)生與激勵教育方案》為參照，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重對學(xué)生進(jìn)行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活等方面的養(yǎng)成教育;繼續(xù)實(shí)施實(shí)踐周班制度，加大檢查力度，及時(shí)公布結(jié)果，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
3.豐富活動形式，完善育人機(jī)制。抓好少先隊(duì)常規(guī)活動的開展;確定每月主題，結(jié)合節(jié)假日開展有意義的活動;開展好校園文化活動。
4.加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化升旗儀式，讓更多學(xué)生在國旗下的舞臺得到展示;利用宣傳欄、led電子屏等德育陣地，展示師生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣。
5.切實(shí)抓好少年軍校建設(shè)。積極協(xié)調(diào)教官、班主任，注重少年軍校文明禮儀、紀(jì)律行為、國防意識方面的強(qiáng)化教育。
一、指導(dǎo)思想。
新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，以創(chuàng)“人民滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，主動發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識。
2、堅(jiān)持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺,創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
三、主要措施。
(一)狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。
1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。
師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓(xùn)會、新老班主任結(jié)隊(duì)子活動，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。
3、確立“以人為本”思想。
努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵和正面教育。
(二)扎實(shí)開展德育活動。
1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。各班隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級公約》，要求學(xué)生熟背并落實(shí)到行動中，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、路隊(duì)、安全活動。繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)班子值周，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
2、抓好法制、安全教育。
學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊(duì)會、參觀展覽和安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
3、開展心理健康教育。
心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。
4、落實(shí)感恩教育。
5、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。利用學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會，舉辦征文、演講、知識競賽等教育活動。
6、開展好校園文體活動。本學(xué)期，繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動，組織體育活動系列評賽，六一聯(lián)歡活動。通過各項(xiàng)文體活動陶冶情操，努力把德育的過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長。
(三)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。要充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。
(四)加強(qiáng)少先隊(duì)工作。
少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊(duì)干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(五)加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
勵志。
等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好班級。
黑板報(bào)。
手抄報(bào)。
圖書角等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣，促進(jìn)競爭與合作。
4、扎實(shí)開好晨會、班隊(duì)會，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中得到自主鍛煉。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大及xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
二、重點(diǎn)工作。
(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識。
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
1、積極組織主題教育。按照“實(shí)踐育人”的要求，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動。重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
2、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題實(shí)施方案,制訂年度計(jì)劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時(shí)機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
(三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
1、積極組織德育實(shí)踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個(gè)板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動，提高德育實(shí)效。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。積極開展班主任工作培訓(xùn)，促進(jìn)其建設(shè)文化班級，提高學(xué)校品位；想方設(shè)法提高小干部素質(zhì)，讓其參與學(xué)校的建設(shè)管理。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)抓好興趣團(tuán)隊(duì)建設(shè)，給學(xué)生的成長搭建舞臺。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育和安全教育。
4、以少年軍校為載體，抓好紀(jì)律、國防教育。
三、主要工作措施：
1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動，采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的工作積極性和管理班級能力。定期組織班隊(duì)干部管理培訓(xùn)，提高小干部素質(zhì)。
2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東興市教育局學(xué)生與激勵教育方案》為參照，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重對學(xué)生進(jìn)行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活等方面的養(yǎng)成教育；繼續(xù)實(shí)施實(shí)踐周班制度，加大檢查力度，及時(shí)公布結(jié)果，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
3、豐富活動形式，完善育人機(jī)制。抓好少先隊(duì)常規(guī)活動的開展；確定每月主題，結(jié)合節(jié)假日開展有意義的活動；開展好校園文化活動。
4、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化升旗儀式，讓更多學(xué)生在國旗下的舞臺得到展示；利用宣傳欄、led電子屏等德育陣地，展示師生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣。
5、切實(shí)抓好少年軍校建設(shè)。積極協(xié)調(diào)教官、班主任，注重少年軍校文明禮儀、紀(jì)律行為、國防意識方面的強(qiáng)化教育。
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春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十
新的學(xué)年，學(xué)校德育工作要堅(jiān)持全員育人、全面育人、全程育人，努力將學(xué)生思想道德教育融入學(xué)校各項(xiàng)工作中，重點(diǎn)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、主題教育、常規(guī)管理的德育功能，提高學(xué)校德育工作的針對性和有效性。
1.強(qiáng)化班主任工作的規(guī)范管理;有針對性地做好班主任培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對青年班主任的指導(dǎo)和培養(yǎng)，認(rèn)真組織好班主任基本功競賽，積極組織參加班主任成長節(jié)等活動。
2.加強(qiáng)德育科研，探索科學(xué)高效的學(xué)校德育管理方式。以案例分析為重點(diǎn)，開展德育專題研討會—“至善”大講堂，在交流中提升思想，分享經(jīng)驗(yàn)。思考并著手編輯德育校本教材。
3.推行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。
為營造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛”的良好育人氛圍，開創(chuàng)適應(yīng)新形勢的德育工作模式，我們將全面試行“學(xué)生成長導(dǎo)師制”。學(xué)生成長導(dǎo)師制是在“整體、合作、優(yōu)化”教育理念的指導(dǎo)下，將學(xué)校、班級、學(xué)生成長的諸多目標(biāo)、諸多任務(wù)分解到擔(dān)任“導(dǎo)師”的任課老師身上，將改變以往任課老師“只管教、不管導(dǎo)”的狀況，形成學(xué)校真正意義上的“全員育人”局面，并能滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，學(xué)校安排導(dǎo)師將充分尊重學(xué)生的意愿，在導(dǎo)師和學(xué)生間實(shí)行雙向選擇。導(dǎo)師依據(jù)“平等對話，溝通交流，以情動情，以身促行，以導(dǎo)促學(xué)，塑造人格”的育人原則，既教書又育人，既管教又管導(dǎo)，從而形成整體合作、優(yōu)化班級教師管理群的一種班級管理模式。
4.強(qiáng)化年級組在德育管理和育人中的核心作用，發(fā)揮優(yōu)秀班主任在班集體建設(shè)中的引領(lǐng)作用。認(rèn)真探索年級、班級學(xué)生自主管理機(jī)制，推進(jìn)管理自治，培養(yǎng)學(xué)生自律意識，初步形成自主德育特色。
1.加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理。創(chuàng)新方法，做好班級一日常規(guī)(出勤、大課間、儀表著裝、課堂紀(jì)律、眼保操、教室包干區(qū)衛(wèi)生、排隊(duì)、用餐、住校生跑步、晚自習(xí)、校園秩序等)檢查評比工作，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，大力表揚(yáng)表現(xiàn)突出的班級。進(jìn)一步健全值勤制度，加強(qiáng)值勤要求和評比力度，提高值勤質(zhì)量。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自主管理意識，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力。
2.開展各種形式專題教育活動。繼續(xù)開展文明禮儀教育、禁毒教育、防艾教育、廉潔教育、心理健康教育、法制安全教育等。以“我們的節(jié)日”為主題，以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，深入挖掘節(jié)日文化，進(jìn)行針對性教育。
以校園網(wǎng)站、櫥窗專欄、班級黑板報(bào)等作為宣傳陣地，激發(fā)學(xué)生向上向善，提升學(xué)生人文修養(yǎng)，樹立正氣。
認(rèn)真組織大課間，開展學(xué)生藝術(shù)節(jié)等活動，豐富學(xué)生校園生活。
3.加強(qiáng)心理健康教育。心理健康專兼職老師要做好心理健康咨詢、指導(dǎo)工作，要定期開展團(tuán)體輔導(dǎo)，提高學(xué)生意志力和承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，面向全體學(xué)生普及心理健康基本知識。全體教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，給予科學(xué)、有效的心理輔導(dǎo)，矯治學(xué)生的心理、行為問題。進(jìn)一步加強(qiáng)對后進(jìn)生、特困生的預(yù)控、幫教和關(guān)心。
4.提高安全防范意識和自救自護(hù)能力。全方位全時(shí)段落實(shí)安全責(zé)任制，強(qiáng)化師生的安全意識。舉行消防知識、急救知識講座，舉行逃生演練，增強(qiáng)學(xué)生的自救能力。
5.以人為本做好宿管工作。繼續(xù)規(guī)范對住宿生的常規(guī)管理，培養(yǎng)提高學(xué)生自理、自立能力，確保住宿生安全與穩(wěn)定。常規(guī)管理重點(diǎn)抓好宿舍安全衛(wèi)生、就寢紀(jì)律、宿舍風(fēng)氣、晚自習(xí)紀(jì)律等。班主任要深入宿舍時(shí)刻關(guān)注住校學(xué)生動態(tài)，要確立舍風(fēng)正才能班風(fēng)正的意識。舍管人員要有愛心和責(zé)任心，要關(guān)心學(xué)生生活，要做到24小時(shí)督查到位，及時(shí)解決問題。
要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍，家長學(xué)校要按要求辦好，做到計(jì)劃落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項(xiàng)資料齊全。家長座談會各年級每學(xué)期要舉行2次以上，一學(xué)期中班主任的家訪率必須達(dá)到100%。家訪材料與記錄要每月上交德育處。同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實(shí)踐活動。各年級深入加強(qiáng)對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期學(xué)校德育工作，繼續(xù)堅(jiān)持童心教育辦學(xué)理念，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，按照市、區(qū)教育行政部門20__年德育工作要點(diǎn)的總體部署，堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè);堅(jiān)持以生為本，服務(wù)兒童生命成長。在綠色教育發(fā)展理念下，規(guī)范德育管理，強(qiáng)化德育隊(duì)伍，創(chuàng)新德育途徑，增強(qiáng)德育合力，為立德樹人，推動我校全員育人提供有力支撐。
根據(jù)某某市教育局文件，從“十三五”起，將在全市中小學(xué)實(shí)施有效德育評價(jià)，星級評價(jià)采取校級自評、區(qū)級復(fù)評、市級認(rèn)定的步驟進(jìn)行，力爭有效德育五星學(xué)校創(chuàng)建率達(dá)到20%。其評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一的德育路徑包括學(xué)科教學(xué)、德育課程、班級建設(shè)、社會實(shí)踐、校園文化、心理健康教育、學(xué)校、家庭與社會協(xié)同合力育人等七大方面為學(xué)校德育工作實(shí)施的載體。
二、主要工作。
【一】德育科研與德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、深化研究成果，提高德育實(shí)效。
1)課題研究“研之有物，研而有效”。
“十二五”德育課題收官，在教育專家指導(dǎo)下，不斷完善德育課題研究成果，并在實(shí)踐中從操作層面進(jìn)行研究與改進(jìn)，力求研之有物，研而有效!
開辟德育研究新思路，著力從“三位一體”式教育網(wǎng)絡(luò)入手，加強(qiáng)家校共育體系研究。
2)課程育德“課中育德，育而有效”。
一是發(fā)揮學(xué)科課堂主渠道作用，積極改進(jìn)體育、品德與生活、品德與社會和綜合實(shí)踐課程的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動健身、社會實(shí)踐和勞動實(shí)踐的體驗(yàn)?zāi)芰Γㄟ^課堂教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、求實(shí)探索精神培養(yǎng)、團(tuán)結(jié)合作等意識的養(yǎng)成。
二是重視專題教育課主陣地作用，加強(qiáng)序列化、系統(tǒng)化、課程化建設(shè)，努力讓專題教育課成為學(xué)生正確“三觀”形成的催化劑。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升全員育德意識。
繼續(xù)堅(jiān)持“面向全體、突出骨干、傾斜名優(yōu)”的三級培訓(xùn)機(jī)制，提高班主任的獎勵津貼，打造高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊(duì)伍。
(1)名優(yōu)班主任隊(duì)伍建設(shè)——擴(kuò)大德育工作領(lǐng)軍隊(duì)伍：
以新一屆市區(qū)十佳、百優(yōu)班主任評選工作位契機(jī)，加大名優(yōu)班主任培養(yǎng)力度，努力擴(kuò)大我校優(yōu)秀班主任群體數(shù)量。積極組織參加某某區(qū)第二屆德育帶頭人評選和首屆德育帶頭人復(fù)核工作，充分發(fā)揮德育帶頭人的示范、引領(lǐng)和輻射作用，組織名優(yōu)班主任德育論壇，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，提升整體德育工作水平。
(2)班主任隊(duì)伍建設(shè)——強(qiáng)化德育工作骨干群體：
加強(qiáng)班主任師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范班主任育人行為。通過班主任校本研訓(xùn)工作，提高班主任育人水平。本學(xué)期將分級分層開展普及與強(qiáng)化培訓(xùn)，更有針對性的將班主任校本研訓(xùn)工作安排在前，反思和小結(jié)在后。鼓勵教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
引進(jìn)術(shù)科教師參與德育備課組活動，以充分利用術(shù)科力量，整合育德工作。加強(qiáng)德育團(tuán)隊(duì)備課自主性與互動性，提供德育備課菜單，教研組自主選擇備課主題。
嚴(yán)格學(xué)生考勤管理工作，并將之與晨檢機(jī)制緊密結(jié)合。
(3)教師隊(duì)伍整體育德能力提升——夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)隊(duì)伍：
作為一名教師，要勝任育人的任務(wù)，就必須樹立以德育為核心的思想和具備育德的能力。可以說，教師的育德能力是由教育的本質(zhì)所決定的，提升育德能力，這是時(shí)代發(fā)展的需要。
【教師育德能力】：是指教師不必用特定教材而按照社會現(xiàn)在和未來的需要，教育和培養(yǎng)新一代思想道德素質(zhì)的能力。
育德能力的內(nèi)涵十分豐富，包括理論聯(lián)系實(shí)際的能力，了解、觀察學(xué)生的能力，正確評價(jià)學(xué)生的能力，溝通與協(xié)調(diào)的能力，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的能力，指導(dǎo)學(xué)生人際交往的能力，善于發(fā)揮學(xué)科德育功能的能力，課堂組織管理的能力，指導(dǎo)家庭教育的能力，教師“身教”的能力，班主任組織各種教育活動的能力，以及選拔、培養(yǎng)班干部的能力等。提高教師的育德能力，不僅僅是班主任的事，每一位教職員工都應(yīng)把提升育德能力看作是自身的需要，是義不容辭的責(zé)任。
與教導(dǎo)處共同商議，決定整合德育與教學(xué)的學(xué)習(xí)摘抄與反思。讀書分享：40歲以上1篇，40歲以下2篇，教育教學(xué)案例(反思)共4篇(其中至少有一篇德育案例或至少一篇教學(xué)反思)，講究質(zhì)量。并將之作為某某市教育云平臺上傳資料。
副班主任上學(xué)期登記過一周一次的放學(xué)和做清潔時(shí)間，請老師們一定按要求落實(shí)。本學(xué)期，此項(xiàng)將其作為學(xué)期末獎勵性績效考核評價(jià)考核依據(jù)。
1.增強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育的體驗(yàn)性與自主性。
深化小學(xué)生“十大好行為”培養(yǎng)體系，以校本德育課程教材《童心拉拉勾》為內(nèi)容，以專題教育為主陣地，以一系列主題教育活動為載體，以“童心爭章手冊”為評價(jià)依據(jù)，開展全覆蓋、序列化“某某小學(xué)學(xué)生十大好習(xí)慣”行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，并將其滲透至以下活動之中：
1)“我與文明同行”暨慶祝學(xué)校建校65周年系列活動：
為慶祝建校某某周年，學(xué)校將由美術(shù)組、音樂組及語文組教師共同打造“我唱校園歌曲”、“我講校園故事”、“我畫校園生活”等系列活動，增強(qiáng)學(xué)生自信心，充分展示某某小學(xué)學(xué)生陽光、自信、向上的精神面貌，鼓勵同學(xué)們將自己的愛校情感落實(shí)到在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提供不同學(xué)生和群體個(gè)性發(fā)展的展示舞臺，組織好“手拉手”、“植樹節(jié)”(種植體驗(yàn))、“電影節(jié)”“讀書節(jié)”和“六一兒童節(jié)”的活動，鼓勵每一個(gè)學(xué)生用實(shí)際行動為學(xué)校增光添彩，并通過各種形式將這些精彩瞬間呈現(xiàn)出來。積極鼓勵學(xué)生參加“童眼看某某”優(yōu)秀微視頻征集活動。
2)“我與經(jīng)典同行”暨書香校園建設(shè)系列活動。
整理三樓課程體驗(yàn)中心、學(xué)生閱覽室和開架閱覽(綜合樓二樓連廊處)書目，引進(jìn)新華書店專業(yè)力量和書源，學(xué)校派專業(yè)人員及學(xué)生、家長志愿者參與管理與服務(wù)，建立“陽光寶貝新華書店”，制定管理和使用規(guī)則，將學(xué)生閱覽修養(yǎng)與閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與之相融合，使之成為“誠信書市”，真正讓學(xué)生盡享閱讀之樂。并為促成班級“千萬字閱讀計(jì)劃”做好物質(zhì)準(zhǔn)備。
本學(xué)期的“讀書節(jié)”將書香校園建設(shè)相結(jié)合，通過各種形式分年級展示各班閱讀的成果。原則上要求學(xué)生全員參與，讓每個(gè)學(xué)生都上臺展示自己。過一個(gè)充實(shí)、有特色的“讀書節(jié)”。
班級文化建設(shè)學(xué)年終極評比。在書香校園建設(shè)背景下，各班對室內(nèi)黑板報(bào)、軟木板再完善，室外宣傳欄再創(chuàng)新，由語、數(shù)、外、藝體等分學(xué)科負(fù)責(zé)展示學(xué)生風(fēng)采，營造獨(dú)特、富有個(gè)性的班級文化及以學(xué)生為主體的校園文化氛圍。
2.提高心理健康教育工作的整體性與序列化。
某某基〔20__〕34號“市教育局關(guān)于加強(qiáng)心理健康教育合格學(xué)校和示范學(xué)校建設(shè)的通知”要求，我校已經(jīng)經(jīng)過某某區(qū)教育局評審成功申報(bào)某某市首批示范校，3、4月份學(xué)校將接收評審。那么，相關(guān)工作相應(yīng)到位就需要全體德育工作者的共同配合。
完善我校的心理健康網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，完善學(xué)生心理健康輔導(dǎo)個(gè)案庫。通過心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，推動我校心理健康教育主渠道、主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)心理健康專兼職教師隊(duì)伍的建設(shè)，在德育備課中增加心理健康專職教師的參與度，以便指導(dǎo)教師在工作中運(yùn)用專業(yè)的心理輔導(dǎo)知識和技能。
繼續(xù)與某某某某心理咨詢中心建立長期合作關(guān)系，有效發(fā)揮專業(yè)力量，通過qq群、專題講座等平臺，加大廣大教師心理健康教育專題培訓(xùn)，通過團(tuán)隊(duì)、個(gè)體等多種形式的輔導(dǎo)將出現(xiàn)異常行為、情緒學(xué)生的干預(yù)盡早介入，幫助學(xué)生心理健康成長。
繼續(xù)堅(jiān)持“陽光志愿者”團(tuán)隊(duì)建設(shè)，將其培訓(xùn)品牌化、序列化。
3.增強(qiáng)法制安全教育工作的宣傳意識與重視程度。
充分發(fā)揮法制副校長、城管副校長、一校一警作用，認(rèn)真開展好“交通安全進(jìn)校園”、“消防教育進(jìn)校園”“法制教育進(jìn)校園”主題活動以及禁毒宣傳教育工作，讓每一名學(xué)生都知法、懂法、守法，懂得用法律知識保護(hù)自己。
【三】、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。
1.高度重視和引領(lǐng)家庭教育的方向，鼓勵教師多渠道、多方式密切家校聯(lián)系，開展好家長講壇活動，組織開展家庭教育專題講座和分享活動，推動家校形成教育合力。本學(xué)期將組織開展二年級、四年級、五年級和六年級家長學(xué)校，分別就學(xué)生心理發(fā)展、親子閱讀、游泳課程等問題進(jìn)行分享。學(xué)校統(tǒng)一安排一次“家長特色課程”，各班可以根據(jù)情況邀請家長參與和開展班級特色活動。
2.規(guī)范辦學(xué)機(jī)制，改選家長委員會，建立健全家長委員會制度。鼓勵各班開始建立班級家長委員會，出臺班級家長委員會制度，并選派一名家長加入學(xué)校家委會，參與學(xué)校相關(guān)工作。
【四】安全工作。
周邊治理：整合各方資源，共同做好平安校園創(chuàng)建、校園周邊治安綜合治理工作，高度關(guān)注安全防范的細(xì)節(jié)管理，做到“三早”：早發(fā)現(xiàn)、早整改、找落實(shí)。凈化我校學(xué)生成長環(huán)境。
校內(nèi)安全：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項(xiàng)制度，定期進(jìn)行安全排查和演練，切實(shí)完善學(xué)校突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)急處理機(jī)制。加強(qiáng)校園內(nèi)安全管理，通過行政值勤、教師值勤和家長志愿者值勤三方共同協(xié)作、配合的工作方式，確保學(xué)生安全事故及時(shí)處理完成率100%，確保學(xué)校不發(fā)生重大安全事故，共同為學(xué)生架起安全防護(hù)墻。
三、具體安排。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十二
人員組成：本班共有29名學(xué)生，其中有男生17人，女生12人。
繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。
班級奮斗目標(biāo)：弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，建設(shè)文明班集體。
班級格言：我為班級而驕傲，班級為我而自豪。
班風(fēng)：團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，快樂成長。
1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內(nèi)容具體，訓(xùn)練有素，方法靈活，善于指導(dǎo)，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好行為習(xí)慣。
2、本學(xué)年德育教育工作的重點(diǎn)——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我管理和自我教育。發(fā)揮班干部在班集體中的主導(dǎo)作用，指導(dǎo)他們大膽進(jìn)行班級管理，開展各項(xiàng)有益班級活動和社會實(shí)踐活動，從而促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束。
3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——懷抱理想，肩負(fù)責(zé)任。崇高的理想是學(xué)生行為的動力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判摹⑦M(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。
(一)幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以信任感和欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
(二)利用校內(nèi)外德育活動為基礎(chǔ)，利用重大的紀(jì)念日、節(jié)日，開展豐富多彩的教育或和社會實(shí)踐活動。
利用清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，和敬老愛老的思想感情。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
(三)加強(qiáng)班級管理，落實(shí)小學(xué)生的.日常行為規(guī)范。
加強(qiáng)班級常規(guī)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)文明，講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣，營造安全、和諧的良好校園氛圍。
(四)抓住教育契機(jī)，及時(shí)對學(xué)生實(shí)施教育。
充分利用班隊(duì)會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。充分發(fā)揮“道德小銀行”的作用，切實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。切實(shí)抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作，以及后進(jìn)生的補(bǔ)習(xí)提高工作，鼓勵和推動班級集體內(nèi)同學(xué)之間的互幫互助，提升全班同學(xué)的總體學(xué)習(xí)水平。注重兩頭學(xué)生的管理，重點(diǎn)帶動中間部分學(xué)生的學(xué)習(xí)。
1、舉行開學(xué)典禮。
3、新學(xué)期校園環(huán)境布置以及班級文化布置。
1、學(xué)生假期情況調(diào)查反饋。
2、“學(xué)雷鋒、倡文明”社會實(shí)踐活動。
3、德育活動學(xué)習(xí)研討、心理健康教育活動觀摩研討。
1、安全教育。
2、“安全在我心中”主題班會。
1、加強(qiáng)環(huán)保教育。
2、“環(huán)保從我做起”主題班會。
1、六一慶祝表彰及鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)活動。
2、環(huán)境保護(hù)與節(jié)能教育。
3、做好各類別評優(yōu)工作。
4、班主任工作總結(jié)。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十三
以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以本?！皶阈@，陽光校園，成功校園”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。學(xué)校致力于構(gòu)建“陽光德育”，堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活的工作理念，德育管理規(guī)范，家、校、社區(qū)結(jié)合有力，未成年人思想道德建設(shè)成效顯著。
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)安全文明校園。
（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。
（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。
2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。
3、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動的評選或展示。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。
3、平時(shí)有針對性地及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育；與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計(jì)劃地實(shí)施，及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護(hù)。在三、四月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從五月開始，在確保安全有序和路線明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。
5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動。
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護(hù)公物）。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。
2、以開展“星級班級”評比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報(bào)告，對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對舉報(bào)者所在班級在星級班評比上加分），促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。
1、營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個(gè)角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。
2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報(bào)有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。
2、規(guī)范學(xué)校德育管理，參加中小學(xué)德育工作績效評估，提升學(xué)校德育水平。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓(xùn)通、亞教網(wǎng)）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)、預(yù)防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通、亞教網(wǎng)等各種平臺，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯?。根?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，征集家長志愿，讓家長自愿者參與第二課堂興趣班的培訓(xùn)工作和中午校門口紀(jì)律監(jiān)督等工作。
4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十四
一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹黨的十六屆六中全會精神、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為工作中心，進(jìn)一步貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的決定》，以深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神，突出“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，整體構(gòu)架中小學(xué)德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性，使我校德育工作再上新臺階。
二、工作思路。
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線：心理健康教育，生命安全教育。
3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。
三、工作目標(biāo)。
1、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認(rèn)識。
2、進(jìn)一步發(fā)揮班主任、隊(duì)干、班干在學(xué)校管理中的作用。
3、規(guī)范常規(guī)工作，努力爭創(chuàng)德育特色。
4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。
四、具體措施。
1、加強(qiáng)對全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。
2、加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強(qiáng)化教師對德育工作重要性的認(rèn)識。堅(jiān)持每周召開一次工作例會;每月組織一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí);抽查一次班主任手冊;每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會;每學(xué)期進(jìn)行一次“常規(guī)管理優(yōu)秀班級”、“文明班級”和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員評比。加強(qiáng)制度建設(shè)，挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才。
3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用;組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動;評選“三好學(xué)生”或“星級學(xué)生評選”，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰;關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長;建立學(xué)生成長檔案。
4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。加強(qiáng)與校外德育基地的聯(lián)系，加快學(xué)校德育基地建設(shè)，充分發(fā)揮校外德育基地的育人功能;充分利用家長學(xué)校的功能。通過家長會、家長學(xué)校、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
5、完善德育考評機(jī)制。評選星級或三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵學(xué)生健康成長。
6、加強(qiáng)德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，尤其是九年一貫制學(xué)校的德育研究工作是我校德育研究的方向與重點(diǎn)。因此，積極鼓勵教師撰寫德育論文，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案的研究，關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，研究如何充分發(fā)揮“心語小屋”的作用，為學(xué)校教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的環(huán)境。
五、各月活動安排三月份：
1、舉行隆重的開學(xué)典禮儀式。
2、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。
3、召開新學(xué)期第一次班主任會議，布置新學(xué)期工作。
5、雛鷹爭章(即學(xué)生星級評選)系列活動。
6、開展紀(jì)念、學(xué)雷鋒活動。
7、召開輔導(dǎo)員會議、隊(duì)干部會議，布置少先隊(duì)工作計(jì)劃。
8、開展“植樹節(jié)”系列活動，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。
9、小學(xué)生跳繩比賽四月份：
1、魯西文化進(jìn)校園活動。
2、組織師生祭掃烈士陵園，緬懷先烈系列活動。
3、以“振興中華是我們的責(zé)任”為主題辦一期黑板報(bào)。
4、召開校少代會。
5、開展一次法制講座。五月份：
1、中隊(duì)積極籌備慶“六一”文娛活動。
2、出一期以“勞動創(chuàng)造一切”為主題的黑板報(bào)。
2、慶“六一”系列活動。
3、舉行班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會，評選表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員。
1、抓實(shí)行為養(yǎng)成政教的核心工作是抓學(xué)生的行為養(yǎng)成，“六大常規(guī)”的養(yǎng)成僅僅依靠政教部門、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的檢查是被動的，是外在的管理、外在的約束，如果能換化為學(xué)生自覺的行為，才是我們追求的。本學(xué)期，我們將多措并舉，致力于這樣的一種努力，努力讓文明禮儀之花在校園綻放。
2、堅(jiān)守“活動育人”活動是德育工作的重要途徑，活動中有價(jià)值的體驗(yàn)和收獲更容易在學(xué)生的記憶中留下痕跡，成為生命的一部分。本學(xué)期活動的思路是“一月一主題”。體育健身節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)等大型活動全部滲透其中，結(jié)合升旗儀式、班會課等對學(xué)生進(jìn)行主題教育。期望達(dá)到的效果：內(nèi)容更整合，主題更鮮明，教育性更強(qiáng)，學(xué)生收獲更豐盈。
3、關(guān)于班級管理及班主任隊(duì)伍建設(shè)班級管理目標(biāo)：管理科學(xué)規(guī)范，工作省時(shí)高效，班級齊頭并進(jìn)(不變)。繼續(xù)通過多種途徑，提高班主任的綜合能力、提高班級管理的有效性。
4、家校合力以《教育手拉手》(家長版)為載體，創(chuàng)新形式，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的接軌，形成合力，向全方位育人邁出一步。(本學(xué)期，只是一個(gè)粗淺的嘗試)。
5、創(chuàng)“平安校園”這也屬于我們重中之重的工作，平安無事故是最低要求，最高標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)做好流感的防控、做好學(xué)生管理、做好疏散演練，做好各種隱患的排查，保障校園的平安穩(wěn)定，保障師生的生命安全。
以上是粗線條式的思路。學(xué)校德育工作的重要性不言自明。但要落到實(shí)處、取得成效需要我們?nèi)w的共同努力，需要我們樹立全員育人的意識，在此，提三點(diǎn)要求：
1、明確德育的低起點(diǎn)德育是高尚的，但德育同時(shí)又是瑣碎的，因?yàn)榈掠婕暗氖菍W(xué)生成長過程中一些雞毛蒜皮的事。尤其受家庭環(huán)境、周邊環(huán)境的影響，我們的學(xué)生中仍然存在亂吐亂畫、亂扔亂拋，不懂禮儀、語言不文明，打架等不良習(xí)慣??需要我們每一位教育工作者沉下心來、不厭其煩，從最“低”的點(diǎn)滴要求起，共同擔(dān)負(fù)起教育和引導(dǎo)的重任，使每一名學(xué)生都能感受到：“我在校園里，我的一言一行被每一位老師關(guān)注著”。
2、強(qiáng)化教學(xué)育人課堂永遠(yuǎn)都是德育教育的主渠道，教書、育人是一體的。學(xué)生最喜歡的教師都是能夠在課堂上、教學(xué)中把教學(xué)和管理結(jié)合起來，能既教授知識又“曉之以理”、嚴(yán)格要求、傾注人文關(guān)懷的教師。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十五
以教科局、學(xué)區(qū)德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”教育理念，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，努力發(fā)展德育特色。針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)及要求。
1、創(chuàng)建簡陽市校園文化特色學(xué)校。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
3、抓好學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。
4、開展家校教育聯(lián)系活動，召開家長會，進(jìn)行家訪，形成德育合力。開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體，豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操。繼續(xù)開展好法制教育、安全教育、和愛國主義教育。
5、加強(qiáng)對班主任工作的管理力度，進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任工作的檢查督促與考核。認(rèn)真落實(shí)好對貧困、單親、留守學(xué)生的救助與關(guān)愛活動。加強(qiáng)對“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
老愛幼、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、篤實(shí)寬厚、自強(qiáng)不息等優(yōu)秀品德。注意把校園文化的力量，深深地熔鑄在學(xué)校的生命力、創(chuàng)造力和感召力之中，形成學(xué)校“處處是文化，事事皆教育”的良好氛圍。力爭創(chuàng)建簡陽市“校園文化特色學(xué)校”!
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
3、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的校會與班會課。繼續(xù)開展“綠化校園、美化環(huán)境”、“文明禮儀”等教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用校外活動陣地對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
4、認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴(yán)格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。提高學(xué)生自我管理能力。
四、具體工作措施。
(一)、強(qiáng)化校園環(huán)境、特色文化建設(shè)。
(二)、抓好學(xué)生思想道德教育。
中，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時(shí)，受到民族精神的教育和熏陶。
(三)、切實(shí)抓好常規(guī)管理。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步修訂和完善符合我校實(shí)際的、利于操作的各項(xiàng)德育管理制度，調(diào)動班主任及各崗位人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。如《學(xué)生日常管理制度》，《班主任培訓(xùn)制度》,《班主任考核制度》，《優(yōu)秀班級評選制度》，《優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生評選制度》等。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進(jìn)學(xué)生思想品德教育的開展。抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報(bào)并進(jìn)行檢查評比，通過黑板報(bào)形成良好的校園文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查管理制度，做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查考核。
(四)、認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育。
抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴(yán)格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
(五)、高度重視安全教育。
全體教職工要高度重視學(xué)校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學(xué)校安全教育工作。要結(jié)合各校點(diǎn)的實(shí)際情況，利用周會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動開展安全教育，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校安全工作萬無一失。
(六)、認(rèn)真進(jìn)行法制教育。
加強(qiáng)法制觀念,提高教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。制定和完善學(xué)校規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。主動聯(lián)系學(xué)校法制副校長，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報(bào)、校園廣播、國旗下的演講等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
(七)、開展感恩教育和誠信教育。
利用各種紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。
五、工作安排。
學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、美化凈化校園。
1、舉行隆重的開學(xué)典禮儀式。
2、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。
4、徹底清理學(xué)校的衛(wèi)生死角，美化教室和校園，為學(xué)生營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，制定“學(xué)生一日常規(guī)”、“文明行為禮儀規(guī)范”。
1、組織學(xué)習(xí)學(xué)生日常行為規(guī)范和一日常規(guī)，學(xué)校規(guī)章制度及學(xué)。
生管理制度;。
3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)雷鋒系列活動;。
4、開展文明禮貌月系列活動;。
5、開學(xué)校園安全工作排查，收集寒假安全信。
6、組織師生慶?！啊?BR> 三、八”節(jié)活動。
革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育月。
1、啟動第二屆“美德少年”評選活動。
2、利用一切有利條件開展好清明節(jié)祭掃活動。
3、召開團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生干部培訓(xùn)會;。
4、開展校園安全,遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命等教育活動，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;。
5、學(xué)生安全教育，校園安全工作巡查;。
1、五〃四系列活動;。
2、主題班會活動;。
3、法制教育活動;。
1、慶六〃一系列活動;。
2、期末復(fù)習(xí)動員;。
3、假期安全教育;。
4、期末考試;。
1、建黨節(jié)慶祝活動;。
2、評選表彰優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生;。
3、總結(jié)上半年德育工作。做好學(xué)期結(jié)束工作，特別是學(xué)生成長檔案的一系列工作。評選表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員。假期安全教育。
社會實(shí)踐活動。
開校的常規(guī)訓(xùn)練，校園的美化凈化，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校校園文化特色建設(shè)。開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。
1、新生的常規(guī)訓(xùn)練，日常規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、凈化校園、美化教室，營造學(xué)習(xí)氛圍。
3、利用教師節(jié)開展一次尊師重教的主題活動4。開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。
愛國主義教育。組織觀看愛國影片，寫觀后感。準(zhǔn)備中小學(xué)生科技作品。
校園班級文化建設(shè)成果展示。
德育經(jīng)驗(yàn)交流。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十六
20__年，我校對學(xué)生的德育工作進(jìn)一步抓緊，根據(jù)上一年德育工作總結(jié)，吸取其精華，改正不足之處。為迎接新一年的到來，以下是高二年級德育工作計(jì)劃：
我校的指導(dǎo)思想：全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸荆缘铝⑿?，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，落實(shí)學(xué)校政教處的工作計(jì)劃，結(jié)合高二年級學(xué)生特點(diǎn)，同仁努力，上下齊心，著力把高二年級建設(shè)成為一個(gè)“文明、健康、禮貌、團(tuán)結(jié)、拼搏”的集體。
春季學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃篇十七
1、落實(shí)省、州、縣局德育工作會議精神，認(rèn)真組織開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動，深入開展愛國主義教育、誠信教育、感恩教育和法制教育等專題教育活動。
2、貫徹落實(shí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，以活動為載體，注重養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3、堅(jiān)持把德育工作貫穿在各科教育中，強(qiáng)化德育工作的針對性和實(shí)效性。在學(xué)校認(rèn)真開展愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)主題教育活動，組織知識競賽、演講比賽、征文比賽、傳唱感恩歌曲等系列活動。
4、做好省、州級三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀學(xué)生的評選表彰工作。
5、深入落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育在校園全面落實(shí)，讓孩子們都有一個(gè)健康的心靈。
1、根據(jù)我校處于藏區(qū)的情況，對學(xué)生宣傳藏區(qū)維穩(wěn)，進(jìn)行愛國主義教育，協(xié)助政教抓好安全工作。
2、充分發(fā)揮課任老師的作用，要求教師在教書中育人，把育人貫徹到每節(jié)課，納入學(xué)期工作計(jì)劃和工作總結(jié)中。把德育工作和課堂教學(xué)緊密結(jié)合，發(fā)揮學(xué)科教育的特點(diǎn)，深入淺出、潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行教育，達(dá)到教書育人的目的。
3、圍繞德育工作目標(biāo)，組織系列教育活動。
（1）在校德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，各年級組、各班根據(jù)各自學(xué)生年齡特點(diǎn)，所面對的學(xué)習(xí)情況等特點(diǎn)，心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的不同，分階段開展系列教育活動（使原來德育教育具有延續(xù)性）、系列主題班會。
（2）利用重大節(jié)日和紀(jì)念日開展系列活動，進(jìn)行豐富多彩的愛國主義教育。如堅(jiān)持愛國主義教育與每周一升旗儀式相結(jié)合，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、安排教師和學(xué)生做國旗下的講話；三月份開展民族團(tuán)結(jié)、愛我中華、雷鋒在行動、植樹等活動；組織師生廣泛開展互幫互助、凈化美化校園環(huán)境系列活動;四月份進(jìn)行十八歲成人儀式；五月份利用五一勞動節(jié)、全國安全生產(chǎn)周開展歌詠比賽、演講比賽、征文活動、安全月活動、社會實(shí)踐活動等。
（3）組織法治專題教育講座：邀請我校法治副校長，給師生作法制報(bào)告。提高師生法制意識，杜絕違法行為的發(fā)生。
（4）組織心理、生理健康教育講座：根據(jù)男、女生的不同特點(diǎn)請校生物老師進(jìn)行健康教育講座。
4、堅(jiān)持每月對學(xué)生干部的培訓(xùn)工作，教給學(xué)生干部工作任務(wù)和工作方法，培養(yǎng)他們?yōu)槿嗣穹?wù)的思想意識，鍛煉他們的工作能力，發(fā)揮他們的肋手和紐帶作用。充分發(fā)揮校學(xué)生會的管理作用，調(diào)動他們的積極性，協(xié)助德育處管理好學(xué)生的衛(wèi)生、秩序、文明就寢、紀(jì)律等事情。
5、充公利用黨、團(tuán)、學(xué)生會組織開展教育活動，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。
為了有效的糾正學(xué)生的不良行為，由團(tuán)總支、學(xué)生會對年級組（班級）的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、校服進(jìn)行量化考核，做好每天的早、中、晚的例行檢查。同時(shí)，開展文明禮貌月活動、安全月活動。通過團(tuán)員及入黨、入團(tuán)積極分子帶頭作用，強(qiáng)化全體學(xué)生的養(yǎng)成教育。
6、建立學(xué)校、家庭、社會"三結(jié)合"的教育機(jī)制：
為了加強(qiáng)對學(xué)生的全面教育，安排三月份召開全校的學(xué)生家長會。強(qiáng)化班主任與家長的聯(lián)系與交流，促進(jìn)學(xué)生的.茁壯成長。定期邀請學(xué)生家長來校與師生座談，聽取學(xué)校對學(xué)生在校情況的通報(bào)，并了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)；開好本學(xué)期家長會，對學(xué)生共同進(jìn)行教育；通過家長聯(lián)系冊建立穩(wěn)定的家校聯(lián)系渠道；使家長了解、理解并配合學(xué)校的教育工作。
7、建立獎懲制度和激勵機(jī)制：
學(xué)校除積極推薦州優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生，每學(xué)期評選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)員外，每周評選文明班級、文明寢室，給與適當(dāng)?shù)木窆膭钆c物質(zhì)獎勵。對違反校風(fēng)、校紀(jì)的同學(xué)，進(jìn)行耐心細(xì)致的教育，并做好及時(shí)的心理輔導(dǎo)工作。
8、努力營造一種積極向上、豐富多彩的育人環(huán)境。
（1）美化學(xué)習(xí)、生活環(huán)境、凈化語言環(huán)境。三月組織師生對移交給學(xué)校的校園文化墻進(jìn)行美化，辦出適合本校的板報(bào)。對教學(xué)樓、生活區(qū)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，使之富有知識性、趣味性；對教學(xué)樓、生活區(qū)衛(wèi)生定期打掃、保潔，使之窗明幾凈；對師生進(jìn)行語言規(guī)范性教育，使我們的語言環(huán)境既幽默，又文明。
（2）形成互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相激勵、互相幫助的人際環(huán)境。
（3）要求師生唱國歌、校歌、四川的感恩歌曲，形成良好的愛國、愛校環(huán)境，使孩子們懷著一顆感恩的心。
利用班會、升旗儀式、及集會等時(shí)間，要求師生唱國歌、校歌，背誦校訓(xùn)；要求學(xué)生常穿校服；通過對學(xué)校經(jīng)歷的了解，樹立積極向上、勇于進(jìn)取的黑水縣中學(xué)精神。
（4）各個(gè)年級組充分發(fā)揮黑板報(bào)、心靈的旅程的教育作用，在學(xué)生中形成愛讀書、看報(bào)的好環(huán)境。
（5）充分發(fā)揮校園廣播站的宣傳作用，讓孩子們通過廣播了解世界，了解國情，受到良好的愛國主義教育。
1、維穩(wěn)、民族團(tuán)結(jié)宣傳教育，愛國主義教育。
2、學(xué)習(xí)雷鋒活動。
3、植樹活動。
4、校園文化墻的美飾。
5、召開全校學(xué)生家長會。
1、十八歲成人儀式。
2、法制講座。
3、衛(wèi)生教育。
4、健康講座。
5、組織學(xué)生觀看學(xué)校展館。
1、五一五四優(yōu)秀學(xué)生表彰會。
2、青年---我們在行動演講比賽。
3、愛校如家征文活動。
4、夏季食品衛(wèi)生安全教育。
1、珍愛生命，不下河游泳。
2、高考心理輔導(dǎo)。
3、學(xué)生期末考前動員。
4、總結(jié)學(xué)生會工作，表彰優(yōu)秀工作者。
1、協(xié)助教務(wù)做好期末考試工作。
2、協(xié)助政教做好期末安全工作。
3、組織班主任對本期班級工作予以總結(jié)。