2023年精英中學(xué)初中部招生 精英中學(xué)心得體會(huì)(精選8篇)

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    精英中學(xué)初中部招生篇一
    作為一名精英中學(xué)的學(xué)生,我有幸能夠接受優(yōu)質(zhì)的教育資源,接觸到一流的師資力量和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。在這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,我深受啟發(fā),得到了很多收獲,并形成了自己的一些心得體會(huì)。
    首先,精英中學(xué)給予了我廣泛而深入的學(xué)習(xí)條件。這個(gè)學(xué)校擁有一流的教學(xué)資源,所有的教室都裝備了智能化的教學(xué)設(shè)備,使每位學(xué)生都能夠在優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境下接受知識(shí)的傳授。此外,學(xué)校還大力推崇研究性學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)并解決問題,在實(shí)踐中獲得更深入的理解和應(yīng)用能力。這樣的學(xué)校環(huán)境給了我極大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,我深深感受到知識(shí)的無窮魅力,不斷追求進(jìn)步和突破。
    其次,精英中學(xué)給予了我優(yōu)秀的師資力量。學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)淵博的教師隊(duì)伍,他們教學(xué)水平高超,并且對(duì)每位學(xué)生都關(guān)心備至。每當(dāng)我遇到困難,老師總是耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì),讓我充分發(fā)揮潛力。他們以身作則,教育我要有追求卓越的精神和道德觀念。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)能力,幫助我們逐漸成長(zhǎng)為社會(huì)需求的復(fù)合型人才。與這樣優(yōu)秀的師資接觸,使我不斷成長(zhǎng),對(duì)自己的學(xué)業(yè)和未來有了更清晰的規(guī)劃和定位。
    此外,精英中學(xué)注重學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校提供了廣泛的課外活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生參與各種社團(tuán)和俱樂部,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,促進(jìn)全面素質(zhì)的提升。在我就讀的這幾年里,我加入了學(xué)校的辯論社團(tuán),參加了各類辯論比賽,從中培養(yǎng)了自信和表達(dá)能力。同時(shí),學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的體育素養(yǎng),課間和課后有各類體育活動(dòng)供學(xué)生選擇,使我們?cè)趯W(xué)業(yè)壓力之余能夠保持身心健康。這種全面發(fā)展的教育理念讓我收獲了更多的快樂和成長(zhǎng)。
    在精英中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,我還體會(huì)到了合作學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)校提倡合作教育,強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的精神和能力。教師經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目,讓我們?cè)诤献髦袑W(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作技能。在這樣的過程中,我學(xué)會(huì)了傾聽他人意見,學(xué)會(huì)了分工合作,學(xué)會(huì)了與人相處。與同學(xué)之間形成的團(tuán)隊(duì)精神和友誼,不僅使我更加快樂和自信,還培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,這將在我未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。
    總之,我非常幸運(yùn)能夠在精英中學(xué)度過這段寶貴的時(shí)光。在這里,我在知識(shí)、能力和思維方式上都得到了極大的提升。我學(xué)會(huì)了恪守紀(jì)律、時(shí)間管理和自律,明確了自己的目標(biāo)和規(guī)劃。我相信,這段寶貴的經(jīng)歷將為我未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我將始終懷著感恩和學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷追求卓越,回報(bào)社會(huì)。
    精英中學(xué)初中部招生篇二
    高二歷史組郭陽軍
    11月3日和4日上午,高一22人,高二8人,在趙家干書記帶領(lǐng)下赴石家莊精英中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。趙書記把這次學(xué)習(xí)定義為:朝圣之行、收獲之行、放松之行、安全之行。學(xué)習(xí)日程安排是:3號(hào)上午8:00―11:10觀摩精品課和常態(tài)課展示(10:00―10:20觀摩激情跑操),11:20―12:00觀摩集體教研活動(dòng);3號(hào)下午聽精英中學(xué)歷史備課組長(zhǎng)介紹精英中學(xué)高考備考安排及日常備課“三備兩研”情況;4號(hào)上午聽湖南雅禮中學(xué)歷史備課組長(zhǎng)講座。
    下面介紹一下具體的所感所悟。
    激情課堂:
    進(jìn)入精英中學(xué)教室聽課,深刻感受到學(xué)生的激情體現(xiàn)在方方面面。我進(jìn)入教室,正好趕上剛上課,老師喊“上課”之后,學(xué)生喊“老師好”把我嚇了一跳――聲音洪亮、短促,沒有一點(diǎn)拖音。課堂上老師按照“6+1”模式授課,在展示階段,老師找學(xué)生回答,沒有舉手的環(huán)節(jié),十幾個(gè)學(xué)生“刷”一下子站了起來,同時(shí)口中高喊“我回答”,音同樣洪亮、短促,沒有一點(diǎn)拖音。然后老師指定學(xué)生回答,回答過程中如果有錯(cuò)誤,立即又有幾個(gè)學(xué)生“刷”站起來,同時(shí)喊道“我質(zhì)疑”,老師指定學(xué)生回答?;卮疬^程中如果有缺漏,立即又有幾個(gè)學(xué)生“刷”站起來,同時(shí)喊道“我補(bǔ)充”。在學(xué)生的不斷回答、質(zhì)疑、補(bǔ)充過程中完善的答案就逐步形成了。
    學(xué)生的課堂激情是怎樣被換起來的呢?如果問他們學(xué)生,都不肯透露。根據(jù)我的觀察可能有以下幾點(diǎn):
    喚起學(xué)生的.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)精英中學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)在方方面面。首先是班級(jí)之間,每個(gè)年級(jí)分為abc若干部分,每部分包括幾個(gè)班級(jí),班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng),樓道內(nèi)粘貼有每天班級(jí)的量化評(píng)分公示表,內(nèi)容包括:內(nèi)務(wù)、兩操、午晚休、班級(jí)違規(guī)、課堂違紀(jì)等內(nèi)容,每日排名;有些班級(jí)外面粘貼有其他班級(jí)的挑戰(zhàn)書,以及本班的應(yīng)戰(zhàn)書。其次是班級(jí)內(nèi)小組間,后黑板大部分班級(jí)都擦干凈了,個(gè)別班級(jí)有沒來得及擦掉的“學(xué)習(xí)小組每日積分”。第三是在學(xué)生之間,每個(gè)班級(jí)外面都有“龍爭(zhēng)虎斗”榜,里面有“尖子生每日成績(jī)pk”,里面展示了幾個(gè)尖子生每天的各科定時(shí)練成績(jī)排名。
    有競(jìng)爭(zhēng)就有獎(jiǎng)勵(lì),具體的不清楚,但是,我注意到,那些上課積極回答問題,表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生胸前掛有一個(gè)小胸章,上面有?;铡W(xué)生姓名,還有其他信息。每個(gè)班僅極個(gè)別學(xué)生有,應(yīng)該是種激勵(lì)措施。每次考試公布優(yōu)秀學(xué)生、單科優(yōu)秀學(xué)生,這和和我們做得相同,不同的是精英中學(xué)把學(xué)生照片也附上了,激勵(lì)效果可能更好一些。
    注重學(xué)情和尖子生培養(yǎng)
    在觀摩精英中學(xué)高二歷史組集體備課時(shí),他們正在教研一次考試之后的習(xí)題課,他們針對(duì)學(xué)生錯(cuò)題情況進(jìn)行備課,他們常說的一句話就是,“我們班某某某,這道題做錯(cuò)了”,之后是錯(cuò)誤原因分析,并把相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)記下,以備之后做針對(duì)性練習(xí)。后來,這位教研組長(zhǎng)解釋,教研中提到的都是班里的尖子生,他們的教研主要就是針對(duì)尖子生,在課堂上優(yōu)先提問尖子生,在“思”的環(huán)節(jié),教師在教室轉(zhuǎn),重點(diǎn)看尖子生的問題,每節(jié)課尖子生的表現(xiàn)都要留意,遇到表現(xiàn)不好,聽課沒狀態(tài),不認(rèn)真思考,不積極回答問題等情況,任課老師要及時(shí)報(bào)告班主任,班主任及時(shí)處理,保證問題不過夜。以上種種,他們就是要其他學(xué)生羨慕這些尖子生。這點(diǎn)和我們平常強(qiáng)調(diào)的關(guān)注邊緣學(xué)生有所不同。
    注重班級(jí)文化建設(shè)
    具體到每個(gè)班級(jí)各有不同,教室外面墻壁上,有些班級(jí)是小組風(fēng)采展示,展示內(nèi)容有每個(gè)小組的板報(bào)、集體簽名等內(nèi)容;還有把班級(jí)集體照粘貼到教室外面的,做法和我們?cè)诟呷龝r(shí)做法相同;其他還有,班級(jí)板報(bào)、勵(lì)志短文、名校介紹等。在上午跑操結(jié)束后,還有一個(gè)集體教育環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)大致有兩個(gè)部分,第一個(gè)部分各班安排各有不同:有學(xué)生才藝展示的,有學(xué)生宣布自己目標(biāo)要求大家監(jiān)督的,有班主任講話的,還有班干部總結(jié)發(fā)言的等等。第二部分都相同,兩個(gè)學(xué)生到隊(duì)列前面展示班旗,其他學(xué)生列隊(duì)注視班旗一段時(shí)間,然后對(duì)班旗宣誓,每個(gè)班宣誓內(nèi)容各不相同。
    精英中學(xué)初中部招生篇三
    2.在申請(qǐng)英國(guó)私立中學(xué)前,向?qū)W校索要申請(qǐng)表格;
    3.英文版小學(xué)或中學(xué)成績(jī)單(有些國(guó)內(nèi)的中小學(xué)無法提供英文版成績(jī)單);
    4.推薦信——教師推薦信一封;
    5.自述信;
    7.如果想成功申請(qǐng)到英國(guó)頂尖學(xué)校,一定要注意,只提供以上資料是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,頂尖學(xué)校還需申請(qǐng)人提供較多能體現(xiàn)學(xué)生特質(zhì)的輔助資料,比如相關(guān)照片、作品集、證書等。另外,有些學(xué)校會(huì)要求學(xué)生赴英參加面試。
    最后再來看看高校留學(xué)的申請(qǐng)流程。
    精英中學(xué)初中部招生篇四
    精英中學(xué)是一所以培養(yǎng)精英為目標(biāo)的高中學(xué)校。在這所學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍中,我深刻地感受到了學(xué)術(shù)的厚重和嚴(yán)謹(jǐn)性。這里的教師水平高,學(xué)生們都非常優(yōu)秀,每個(gè)人都懷揣著對(duì)知識(shí)的熱愛和追求,這種學(xué)習(xí)氛圍深深地影響著我。在這個(gè)大家庭中,我不僅收獲了知識(shí),也鍛煉了自己的學(xué)習(xí)技巧和能力。
    第二段:精英中學(xué)的學(xué)習(xí)方法
    精英中學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,使我們能夠更高效地學(xué)習(xí)。在這里,我學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。每一科的老師都會(huì)提供一些學(xué)習(xí)方法和技巧,幫助我們更好地掌握知識(shí)。另外,學(xué)校還鼓勵(lì)學(xué)生互助學(xué)習(xí),每天晚上都有自習(xí)時(shí)間,可以與同學(xué)一起研討問題、相互解答疑惑,這種學(xué)習(xí)方式使我受益匪淺。
    第三段:精英中學(xué)的培養(yǎng)計(jì)劃
    精英中學(xué)還有一套完善的培養(yǎng)計(jì)劃,使我在學(xué)業(yè)上能夠有明確的目標(biāo)和規(guī)劃。學(xué)校會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng),通過選修課程、實(shí)踐活動(dòng)等方式培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。學(xué)校還會(huì)為我們提供各種各樣的競(jìng)賽機(jī)會(huì),讓我們可以通過比賽來鍛煉自己,不僅豐富了我們的課外活動(dòng),也提升了我們的成長(zhǎng)空間。
    第四段:精英中學(xué)的人文關(guān)懷
    精英中學(xué)在學(xué)生的人文關(guān)懷方面做得很好,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也得到身心的舒展。學(xué)校會(huì)定期組織一些文體活動(dòng),如體育節(jié)、文化節(jié)等,給學(xué)生們提供展示自己的機(jī)會(huì),調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的緊張氣氛。學(xué)校還為我們提供了良好的圖書館和圖書資源,我在這里找到了很多喜歡的書籍,提高了自己的閱讀能力。這種人文關(guān)懷使我感到溫暖和被重視。
    第五段:精英中學(xué)的影響和收獲
    在精英中學(xué)的三年中,我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí),還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際交往能力。精英中學(xué)培養(yǎng)了我對(duì)知識(shí)的熱愛,也讓我樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)和追求,為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將永遠(yuǎn)銘記在精英中學(xué)度過的美好時(shí)光,并將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)傳承下去。
    總結(jié):通過在精英中學(xué)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和方法的重要性。精英中學(xué)注重全面發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和綜合能力,注重學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng),對(duì)我們的幫助和影響是巨大的。我相信,在未來的人生道路上,我將會(huì)以精英中學(xué)的教育理念為指導(dǎo),繼續(xù)努力追求卓越,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
    精英中學(xué)初中部招生篇五
    近日,我有幸參觀了我所在城市的一所精英中學(xué),這次經(jīng)歷使我受益匪淺。不僅了解到了一所優(yōu)秀學(xué)校的辦學(xué)理念和特色,更深刻地認(rèn)識(shí)到了努力和追求卓越的重要性。下面我將從校園環(huán)境、教育教學(xué)、學(xué)生綜合素質(zhì)以及家校合作四個(gè)方面來進(jìn)行敘述。
    首先,精英中學(xué)的校園環(huán)境給我留下了深刻的印象。整個(gè)校園綠樹成蔭,花壇里百花爭(zhēng)艷,美麗的校園建筑與自然環(huán)境相得益彰。走在操場(chǎng)上,腳步輕盈,心情愉悅。大家紀(jì)律井然,學(xué)生們?cè)谧约旱男菹r(shí)間里自由地進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng),我看到有學(xué)生在進(jìn)行籃球比賽,也有學(xué)生在學(xué)習(xí)唱歌或跳舞。這讓我感受到了學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展,提倡多樣化的教育理念。
    其次,教育教學(xué)方面給我留下了深刻的印象。在參觀中,我看到了許多精英中學(xué)的教師正在上課。他們的講解生動(dòng)有趣,教學(xué)方法靈活多樣。老師們注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,課堂上學(xué)生們積極參與,有的舉手發(fā)言,有的展示作品,有的進(jìn)行小組討論。這種互動(dòng)式的教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。除了課堂教學(xué),學(xué)校還加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性的研究項(xiàng)目。這種開放式的教學(xué)方式,培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。
    第三,精英中學(xué)注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。在學(xué)校的展覽廳里,我看到了許多學(xué)生的作品,有的是畫作,有的是科技創(chuàng)新項(xiàng)目,有的是音樂作品。這些作品充分展示了學(xué)生們的才藝和個(gè)性。在面試中,我聽到了學(xué)生們腦洞大開的創(chuàng)意和靈活的思維。學(xué)校通過多元化的活動(dòng)和比賽,培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí),在學(xué)生的平時(shí)生活中,學(xué)校也注重學(xué)生的品德培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。在學(xué)校的心理輔導(dǎo)中心,我看到學(xué)生們通過心理咨詢得到了心靈的撫慰和幫助。
    最后,精英中學(xué)注重家校合作。在參觀的過程中,我看到學(xué)校和家長(zhǎng)之間有著密切的聯(lián)系。學(xué)校會(huì)定期召開家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展動(dòng)向。學(xué)校還為家長(zhǎng)提供了專業(yè)的教育培訓(xùn),幫助家長(zhǎng)更好地理解和支持孩子的成長(zhǎng)。學(xué)校與家庭的緊密合作,架起了學(xué)校和家庭之間的橋梁,使學(xué)生能夠得到全方位的關(guān)懷和支持。
    總之,參觀精英中學(xué)讓我深深地體會(huì)到了優(yōu)秀學(xué)校的魅力所在。學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展和素質(zhì)教育,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富多彩的教育資源。這不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,更能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí),學(xué)校與家庭的緊密合作也是學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。我相信,只有通過努力和追求卓越,我們才能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績(jī)和更大的進(jìn)步。
    精英中學(xué)初中部招生篇六
    11月3日和4日上午,高一22人,高二8人,在趙家干書記帶領(lǐng)下赴石家莊精英中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。趙書記把這次學(xué)習(xí)定義為:朝圣之行、收獲之行、放松之行、安全之行。學(xué)習(xí)日程安排是:3號(hào)上午8:00—11:10觀摩精品課和常態(tài)課展示(10:00—10:20觀摩激情跑操),11:20—12:00觀摩集體教研活動(dòng);3號(hào)下午聽精英中學(xué)歷史備課組長(zhǎng)介紹精英中學(xué)高考備考安排及日常備課“三備兩研”情況;4號(hào)上午聽湖南雅禮中學(xué)歷史備課組長(zhǎng)講座。
    下面介紹一下具體的所感所悟。
    激情課堂:
    進(jìn)入精英中學(xué)教室聽課,深刻感受到學(xué)生的激情體現(xiàn)在方方面面。我進(jìn)入教室,正好趕上剛上課,老師喊“上課”之后,學(xué)生喊“老師好”把我嚇了一跳——聲音洪亮、短促,沒有一點(diǎn)拖音。課堂上老師按照“6+1”模式授課,在展示階段,老師找學(xué)生回答,沒有舉手的環(huán)節(jié),十幾個(gè)學(xué)生“刷”一下子站了起來,同時(shí)口中高喊“我回答”,音同樣洪亮、短促,沒有一點(diǎn)拖音。然后老師指定學(xué)生回答,回答過程中如果有錯(cuò)誤,立即又有幾個(gè)學(xué)生“刷”站起來,同時(shí)喊道“我質(zhì)疑”,老師指定學(xué)生回答?;卮疬^程中如果有缺漏,立即又有幾個(gè)學(xué)生“刷”站起來,同時(shí)喊道“我補(bǔ)充”。在學(xué)生的不斷回答、質(zhì)疑、補(bǔ)充過程中完善的答案就逐步形成了。
    學(xué)生的課堂激情是怎樣被換起來的呢?如果問他們學(xué)生,都不肯透露。根據(jù)我的觀察可能有以下幾點(diǎn):
    喚起學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)精英中學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)體現(xiàn)在方方面面。首先是班級(jí)之間,每個(gè)年級(jí)分為abc若干部分,每部分包括幾個(gè)班級(jí),班級(jí)之間有競(jìng)爭(zhēng),樓道內(nèi)粘貼有每天班級(jí)的量化評(píng)分公示表,內(nèi)容包括:內(nèi)務(wù)、兩操、午晚休、班級(jí)違規(guī)、課堂違紀(jì)等內(nèi)容,每日排名;有些班級(jí)外面粘貼有其他班級(jí)的挑戰(zhàn)書,以及本班的應(yīng)戰(zhàn)書。其次是班級(jí)內(nèi)小組間,后黑板大部分班級(jí)都擦干凈了,個(gè)別班級(jí)有沒來得及擦掉的“學(xué)習(xí)小組每日積分”。第三是在學(xué)生之間,每個(gè)班級(jí)外面都有“龍爭(zhēng)虎斗”榜,里面有“尖子生每日成績(jī)pk”,里面展示了幾個(gè)尖子生每天的各科定時(shí)練成績(jī)排名。
    有競(jìng)爭(zhēng)就有獎(jiǎng)勵(lì),具體的不清楚,但是,我注意到,那些上課積極回答問題,表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生胸前掛有一個(gè)小胸章,上面有?;?、學(xué)生姓名,還有其他信息。每個(gè)班僅極個(gè)別學(xué)生有,應(yīng)該是種激勵(lì)措施。每次考試公布優(yōu)秀學(xué)生、單科優(yōu)秀學(xué)生,這和和我們做得相同,不同的是精英中學(xué)把學(xué)生照片也附上了,激勵(lì)效果可能更好一些。
    注重學(xué)情和尖子生培養(yǎng)
    在觀摩精英中學(xué)高二歷史組集體備課時(shí),他們正在教研一次考試之后的習(xí)題課,他們針對(duì)學(xué)生錯(cuò)題情況進(jìn)行備課,他們常說的一句話就是,“我們班某某某,這道題做錯(cuò)了”,之后是錯(cuò)誤原因分析,并把相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)記下,以備之后做針對(duì)性練習(xí)。后來,這位教研組長(zhǎng)解釋,教研中提到的都是班里的尖子生,他們的教研主要就是針對(duì)尖子生,在課堂上優(yōu)先提問尖子生,在“思”的環(huán)節(jié),教師在教室轉(zhuǎn),重點(diǎn)看尖子生的問題,每節(jié)課尖子生的表現(xiàn)都要留意,遇到表現(xiàn)不好,聽課沒狀態(tài),不認(rèn)真思考,不積極回答問題等情況,任課老師要及時(shí)報(bào)告班主任,班主任及時(shí)處理,保證問題不過夜。以上種種,他們就是要其他學(xué)生羨慕這些尖子生。這點(diǎn)和我們平常強(qiáng)調(diào)的關(guān)注邊緣學(xué)生有所不同。
    注重班級(jí)文化建設(shè)
    具體到每個(gè)班級(jí)各有不同,教室外面墻壁上,有些班級(jí)是小組風(fēng)采展示,展示內(nèi)容有每個(gè)小組的板報(bào)、集體簽名等內(nèi)容;還有把班級(jí)集體照粘貼到教室外面的,做法和我們?cè)诟呷龝r(shí)做法相同;其他還有,班級(jí)板報(bào)、勵(lì)志短文、名校介紹等。在上午跑操結(jié)束后,還有一個(gè)集體教育環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)大致有兩個(gè)部分,第一個(gè)部分各班安排各有不同:有學(xué)生才藝展示的,有學(xué)生宣布自己目標(biāo)要求大家監(jiān)督的,有班主任講話的,還有班干部總結(jié)發(fā)言的等等。第二部分都相同,兩個(gè)學(xué)生到隊(duì)列前面展示班旗,其他學(xué)生列隊(duì)注視班旗一段時(shí)間,然后對(duì)班旗宣誓,每個(gè)班宣誓內(nèi)容各不相同。
    精英中學(xué)初中部招生篇七
    城關(guān)一小
    姚卉
    一月十四號(hào),在教育局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我有幸參加了第二批去河北石家莊精英中學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng),當(dāng)然也要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。盡管途中受盡了暈車的折磨與煎熬,但無比的興奮與好奇讓我堅(jiān)持著。來到傳說中的精英中學(xué),第一感覺便是:自然而樸素。
    剛走進(jìn)校門,正好碰到了一班無老師帶領(lǐng)的孩子,他們的隊(duì)伍沒有打鬧聲、沒有說話聲,只有整齊的步伐聲和文體委員洪亮的口令聲。看到這一幕時(shí),我就心生敬意。她雖然僅有二十年的辦學(xué)歷史,卻有著濃厚的文化氛圍,辦學(xué)理念新穎獨(dú)特,非常適合我們前來參觀學(xué)習(xí)。此次我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容涵蓋了多個(gè)方面,下面就說說我自己通過初步參觀學(xué)習(xí)得出的一點(diǎn)看法:
    一、高效
    精英中學(xué)逆勢(shì)崛起靠的是什么?就是靠取得了優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量,說白了就是教學(xué)成績(jī),尤其是升學(xué)率迅速提高和超越,其嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、扎實(shí)的高效6+1課堂模式改革起到了最主要最關(guān)鍵的作用?!皩?dǎo)”“思”“議”“展”“評(píng)”“檢”“練”環(huán)環(huán)相扣、步步緊隨、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、過程清晰、活潑高效、自主合作探究的學(xué)習(xí)方式有條不紊地展開,老師們精心準(zhǔn)備的導(dǎo)學(xué)提綱始終引領(lǐng)著教師的教和學(xué)生的學(xué),課上導(dǎo)學(xué)提綱和自習(xí)緊跟的練習(xí)講義使知識(shí)技能得到了實(shí)實(shí)在在的落實(shí),這樣一節(jié)節(jié)、一天天、一周周、一月月、一年年下來,教學(xué)成績(jī)?cè)趺茨懿缓茫繌你曛魅蔚摹毒衅孥E是這樣締造的》中我還了解到了,在這高效課堂的背后,激情教育是前提,而這激情教育的實(shí)施者,便是一線的所有教師。精中便擁有一支富于激情的教師隊(duì)伍,他們培養(yǎng)了大批富于激情的學(xué)子。
    二、細(xì)節(jié)
    早就耳聞精英中學(xué)的課間操“令人震撼”,因?yàn)殪F霾天氣的影響,我們沒有看到。不過報(bào)告中觀看的課間操視頻也足以讓我震撼了。聽完報(bào)告,我們來到了小學(xué)部,孩子們正在上課,雖然今天沒能聽到小學(xué)的課,但我同樣收獲頗多,他們每個(gè)教室門前的班級(jí)日量化、整潔的垃圾桶、無味的廁所、干凈的校園環(huán)境、有禮貌的學(xué)生等無不顯示了精中其精細(xì)化的管理,明確工作標(biāo)準(zhǔn)及職責(zé),落實(shí)責(zé)任追究,實(shí)實(shí)在在落實(shí)在教育教學(xué)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。參觀了小學(xué)部后,我們旁觀了他們的集體教研。二十分鐘里,他們的發(fā)言和交流沒有一刻停止,整個(gè)活動(dòng)有序有效,智慧與智慧的碰撞,求同存異。這種團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的模式讓老師們的潛能發(fā)揮到極致。
    三、目標(biāo)
    通過本次的學(xué)習(xí),我決定在以后的教學(xué)工作中,仔細(xì)琢磨他們的教學(xué)模式,有借鑒的使用到自己的課堂教學(xué)中,真正做到讓學(xué)生成為課堂的主體。在備課組工作中,克服老師人數(shù)多、辦公室分散、不好統(tǒng)一的困難,用心工作,不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心,正如今天報(bào)告中所說,講課如挖井,不能只告訴孩子哪里有水,而是要教給學(xué)生挖井的方法,給予學(xué)生以正面的教育和引導(dǎo),以更多的信任和自信,讓自己和學(xué)生成為更加陽光、更加健康的人。
    精英中學(xué)初中部招生篇八
    生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)更高。人的生命是至高無上的,然而,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是歡樂的階梯,所以我們要時(shí)刻敲醒安全的*鐘,多一份安全思想,少一份事故危機(jī)。
    看了安全教育中的事例,那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面,那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字,使我更加感受到了生命的可貴,安全的重要。有時(shí),*頭雖小,禍患無窮,一個(gè)小小的*頭,往往是一場(chǎng)大火的前奏,一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。
    生命安全,是一個(gè)不可忽視的話題,也是一個(gè)至關(guān)重大的話題,無論是誰,都要珍愛生命,不可掉以輕心。在我們的生活中存在了許多的安全隱患,而大多數(shù)的人都是杞人憂天,其實(shí),正是因?yàn)檫@些小問題,才一步一步構(gòu)成了對(duì)我們?nèi)松戆踩耐{,正所謂,小心駛得萬年船,如果不去關(guān)注這些小問題,又怎能讓自己的安全得到更大的保障呢?所以,我們要多注意發(fā)現(xiàn)并解決身邊的隱患。
    我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生,有時(shí),一些小事因?yàn)樘幚聿划?dāng),缺乏安全意識(shí),就造成了不可收拾的后果,釀成大錯(cuò)。所以,不想噩夢(mèng)成真,就要重視安全,了解更多的安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),為安全編織幸福的花環(huán)。遇到災(zāi)難時(shí)不能驚慌失措,一定要保持冷靜,用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶然U(xiǎn)為夷。
    同學(xué)們,在我們生活的每一角落里,都潛伏著許多不安全的因素,生命是寶貴的,同時(shí)也是脆弱的。有時(shí),只要你稍不留意,它就會(huì)遇到危險(xiǎn),受到威脅。要知道,每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了,這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單,那是一條條有血有肉的生命啊!一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,這寶貴的生命之火才燃起了多久啊!這生命的花季才持續(xù)多久啊!這血的教訓(xùn)時(shí)刻*惕著我們:安全是生命的前題,要珍愛自己的生命。
    生命如同鮮花一樣?jì)善G,綻放著生命的美麗。生命只有一次,對(duì)于誰都是寶貴的,而人生的花季只有一次,青春的火焰也只綻放一次,我們?cè)跄懿徽湎н@段美好的時(shí)光呢?所以,我們要以安全為首,敲響安全的*鐘,熱愛生命,奏響生命的樂章,讓生命之花更加絢麗!
    范文二:《安全教育》觀后感
    心情沉痛之余,想到這些事故如果不發(fā)生的話,原本幸福的家庭是多么的快樂??涩F(xiàn)實(shí)卻擺在我們面前,怎樣才能避免事故的悲劇不在重演,使全集團(tuán)公司的員工健康快樂的生活與工作,這才是我們今后需要面對(duì)并努力爭(zhēng)取的事情。
    就員工個(gè)人的安全,針對(duì)每個(gè)人的家庭具體的講,關(guān)系到我們的父母、妻子兒女,一旦出現(xiàn)人身安全事故,我們痛在身上,她們疼在心上,仔細(xì)用心的想一想,安全在一定程度上就不是你個(gè)人的事了。
    人的生命是最寶貴的、健康與家庭的完美是最幸福的,要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的前提,就要確保安全生產(chǎn),那么我們就必須在整個(gè)生產(chǎn)工作過程中,按章*作,認(rèn)真執(zhí)行“三項(xiàng)制度”,真正做到“三誠(chéng)、四嚴(yán)、五個(gè)一樣”。只有這樣,我們才能確保整個(gè)生產(chǎn)過程中的安全。
    在實(shí)際的生產(chǎn)過程中,我們要堅(jiān)決克服安全思想意識(shí)薄弱,常以為安全事故遠(yuǎn)離我們,不能這么巧就發(fā)生在我們自己身上的錯(cuò)誤思想,這個(gè)錯(cuò)誤的想法也正是在安全生產(chǎn)工作中,我們常說的“僥幸心理”的一個(gè)顯著的特征。
    前車之鑒,后車之師,學(xué)習(xí)事故案例或觀看事故*示教育片,不僅僅是一時(shí)的教育與啟示,核心的問題是在實(shí)際的生產(chǎn)工作中,如何吸取事故教訓(xùn),如何真正把安全工作擺在第一位,堅(jiān)決做到不安全不生產(chǎn)近期,一場(chǎng)以全員收看電力安全*示教育片、深刻剖析事故原因、撰寫心得體會(huì)的安全*示教育在公司系統(tǒng)如火如荼開展。
    觀《*示教育安全》后,心里久久不能平靜。屏幕上,一起起安全事故,奪去了多少鮮活的生命,給死難者家屬心中留下無盡的傷痛。泣血的場(chǎng)面,深深地刺激著我們的視覺神經(jīng),讓在場(chǎng)的每一個(gè)人揪心、嘆惜。深刻剖析事故原因,無一不是由于部分員工安全意識(shí)不強(qiáng),遵章守紀(jì)自覺*不高,違反*作程序、違章指揮、違章*作、安全監(jiān)護(hù)不到位所造成的。
    追求幸??鞓?,是人之本能。近年來,隨著*生活水平的提高,人們心目中的“幸福指數(shù)”中,“平安”二字占有越來越重的份量。在春節(jié)貼的春聯(lián)上、在人們的祝福語中、在工廠車間、在出行的車上……“平安”二字無處不在。孫悅的一曲“祝你平安!”曾紅遍大*南北,可見,“平安”二字受人們歡迎的程度。因?yàn)槿藗兩钌钪?,只有與安全、平安結(jié)緣,才能讓幸福相伴。
    一個(gè)企業(yè)要發(fā)展,安全是前提;一個(gè)家庭要幸福,平安是保障。在工作中,我們要牢記親人的叮囑,領(lǐng)導(dǎo)的重托,牢固樹立安全第一的思想,時(shí)刻保持*惕,加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),對(duì)事故隱患要有一定的預(yù)見*,遵章守紀(jì)、按章作業(yè),堅(jiān)決做到“四不傷害”,才能確保安全生產(chǎn)的可控、能控、在控,才能讓幸福時(shí)刻縈繞在你我的身邊。
    人的生命是寶貴的,生命只有一次,生命高于一切?;馂?zāi)、交通事故、溺水等卻把人們唯一的生命奪走了。今天觀看了《珍愛生命安全第一》的啟示錄后,再一次使我感受到生命的珍貴,感受到火災(zāi)、交通事故、溺水等給人們帶來的巨大災(zāi)難。
    我國(guó)一天大約有四十名中小學(xué)生死亡,也就是有一個(gè)班的學(xué)生消失。多么可怕的數(shù)字,多么令人痛心的事情。它不僅摧毀一個(gè)個(gè)幼小的生命,而且使無數(shù)個(gè)家庭支離破碎。近些天,我國(guó)就發(fā)生了幾十起惡*-交通事故,共有三千人多人死亡,兩萬多人受傷。這是一個(gè)非常驚人的數(shù)字,也為我們敲響了安全*鐘。也促使我們?cè)谡n上和日常生活中多學(xué)安全知識(shí),積累安全自救經(jīng)驗(yàn)。使我感觸最深的是那個(gè)小女孩被一輛大貨車奪去了雙腿的事,從此小女孩就坐在籃球上,一步步的挪動(dòng),我為這幼小的生命從此殘疾而感到痛心。愿安全*鐘為我們長(zhǎng)鳴。我們一定要遵守交通法規(guī),要走人行橫道,要遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)則,不在馬路上打鬧……努力做好自主保安和相互保安。