科技的進步與創(chuàng)新，推動著社會的發(fā)展和進步，帶來了許多改變和便利。寫總結(jié)是對自己的一種負責(zé)和自律，能夠培養(yǎng)我們的自我管理能力。可供借鑒的寫作樣本。
高中生國旗下的講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我在國旗下講話是《青春》。
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現(xiàn)實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!
少年興則國興，小年強則國強!
高中生國旗下的講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。今天我演講的題目是《像水手一樣》。
在蔚藍的天空下，碧藍的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚長而去。一列水手巋然不動站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪時的從容，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。
水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此,面對成功，不要盲目樂觀，因為你不可能做到完美無缺。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會掀起巨浪，暗礁會變?yōu)檎ㄋ?，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此我們要善待學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，注意分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，只要熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去。常言道：勝敗乃兵家常事，不以成敗論英雄。面對考試，考前養(yǎng)精蓄銳，充分準備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗的意義也很重大。俗話說：失敗是成功之母。失敗的痛苦是成長的動力，從哪里跌倒就從哪里爬起來，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經(jīng)驗來為未來的戰(zhàn)斗荷槍實彈。
我的演講完了，謝謝大家。
高中生國旗下的講話稿篇三
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
時光如流水般匆匆而逝，一眨眼，新學(xué)期的第一次月考即將到來，不知大家是否已準備好了呢?對于高一而言，這是你們升入高中的第一次教學(xué)檢測，具有深遠的意義，“良好的開端是成功的一半”。如果在這次考試中你取得了理想的成績，那么勢必會對你以后的學(xué)習(xí)有一種促進作用，鼓勵你向更大的目標(biāo)挑戰(zhàn);如果考差了，也沒關(guān)系，“失敗乃成功之母”，一次的失敗并不代表永遠的失敗，你有信心再次爬志。對于高二來說，對月考似乎已經(jīng)習(xí)以為常了，但千萬不能懈怠，畢竟，大家都很希望了解一個月緊張學(xué)習(xí)后的成果會怎樣?是喜悅亦或是悲傷?而對于高三的同學(xué)呢?這一次次的考試更是為你走上高考積累寶貴經(jīng)驗。
或許有些同學(xué)會認為，現(xiàn)在的高中生活太枯燥、太乏味，沒有想像中的多姿多彩，整天過著的都是三點一線的生活：上課——作業(yè)——考試，而考試呢，則又勢必會牽扯到分數(shù)，但考試的目的并不是為了分數(shù)，也許有些同學(xué)會對我的話產(chǎn)生質(zhì)疑：既然考試不是為了分數(shù)，那為何分數(shù)一公布，考得不好了，大家都會人心惶惶呢?其實目前的考試中介給了你一個察漏補缺的機會。如果，你考得不太好，則證明了你在這一階段，或許在學(xué)習(xí)上還不夠努力，或許在學(xué)習(xí)方法上還不夠恰當(dāng)，保有當(dāng)你通過這些考試，了解到了自己的缺陷，并極力改正了，那么，你才能在真正的“戰(zhàn)場”上通過全力以赴，取得最終的勝利。
但是，也許會有一些同學(xué)以投機取巧的方式來謀取高分，但當(dāng)你真得考得了高分時，請捫心自問一下：你真的高興嗎?不是，怎能算是收獲?在你真正付出過以后，而得到的。
最后，希望大家在考試中發(fā)揮出自己的水平，考出自己的水準，考出自己的風(fēng)度，也預(yù)祝大家大考中取得理想成績，謝謝!
高中生國旗下的講話稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的主題是“懂得感恩”。我想問問大家：你知道“感恩節(jié)”嗎？可能許多同學(xué)略知一二，并不是太清楚。這也難怪，感恩節(jié)是北美的清教徒為了慶祝豐收以及感謝印第安人和上帝對他們的恩賜，始于1621年的一個節(jié)日。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家同父母一道慶祝佳節(jié)，在美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于我國的中秋節(jié)。也許有的同學(xué)要問：“外國的洋節(jié)日跟我們有什么關(guān)系呢？”在這里我要強調(diào)的是“感恩”一詞對我們的重要意義，而并不是崇洋媚外的盲目追從。
其實，中華民族也是一個具有優(yōu)良“感恩”傳統(tǒng)的民族?！罢l言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當(dāng)報涌泉相報”、“恩欲報、怨欲忘、報怨短、報恩長”的經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說，感恩是學(xué)會做人的支點。感恩之心，是一種美好感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心。是一個正直人起碼的品德。
她就因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷命運的挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪和沉淪，更未因此而怨恨父母。而是懷著一顆感恩之心，感謝父母給了自己生命，賜給自己智慧，感謝周圍人對自己的關(guān)愛。以頑強毅力與疾病作斗爭。雖然沒有機會走進校門，她卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生課程，成為著名作家和翻譯家。1983年3月7日，共青團中央在北京舉行命名表彰大會，授予她“80年代新雷鋒”和“優(yōu)秀共青團員”稱號。
同學(xué)們，當(dāng)你感到父母的啰嗦時，當(dāng)你抱怨父母的苛刻和不通情理時、當(dāng)你抱怨老師對你要求太嚴時，即使你固執(zhí)地認為他們管教方式有不當(dāng)之處，你也應(yīng)該充滿著感恩之情，因為他們的出發(fā)點和愿望是充滿善意和希望的。
當(dāng)有人為你有所付出，你真誠感謝他，他會覺得自己的行為很有意義，你的態(tài)度對他的行動是最大的鼓勵。當(dāng)你被人幫助，你更應(yīng)該懷著感恩之心去幫助更多需要幫助的人，就象多米諾排骨一樣產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。這樣我們的社會才會更加美好。感恩我們應(yīng)該從身邊的小事做起。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，這是我們最基本的素養(yǎng)。讓“謝謝”之聲充斥著我們可愛的校園。同學(xué)們，希望大家都成為一個懂得感恩的人，這樣我們的生活就會充滿感激、充滿希望與熱情，我們社會就會少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解；就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；少一些渙散與欺騙，多一些真誠與團結(jié)。
感恩不一定是驚天動地的大恩大德，一句話、一件事甚至一個細小的動作都可能會讓你的同學(xué)、朋友、老師、長輩備感溫暖與幸福。就讓我們一起從身邊的小事做起，懂得感恩、學(xué)會感恩！同學(xué)們，讓我們行動起來吧！我們只有學(xué)會感恩，才能以積極的心態(tài)去面對周圍的每一件事，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。
愿我們感恩之心與我們常伴，讓世界更加美好。
高中生國旗下的講話稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天是3月23日，第三周的星期一，而昨天，也就是3月22日，是“世界水日”。所以我今天國旗下的主題是“節(jié)約用水,從我做起”。
我相信大家一定都看過這樣一那么公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?BR> 同學(xué)們，為了不讓這個悲劇發(fā)生，第47屆聯(lián)合國大會做出決議，將每年的3月22日定為“世界水日”。水資源缺乏，同時也是我國最為嚴重的環(huán)境問題，為此我國決定將每年的3月22日至28日定為“中國水周”。今年，我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。
同學(xué)們，我們學(xué)校通過推行“三節(jié)教育”，號召我們每一個人要節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電。所以，我們要從自我做起，首先要樹立珍惜水的意識，樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念；還要養(yǎng)成節(jié)約水的好習(xí)慣。例如：經(jīng)常檢查水管和水龍頭，防止滴漏；將碗筷集中起來一起洗，用水時把水龍頭開小一些，洗的時候快一些，用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，洗完后關(guān)緊水龍頭；生活用水要一水多用，漂洗衣服的水可以擦地板，擦完地板的水可以沖廁所，淘米水可以澆花……少量的衣服最好用手洗，防止用洗衣機洗耗費大量的水；洗刷時少用洗滌劑和清潔劑，減少水污染；另外，我們還要大力宣傳，讓每個人都養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
希望同學(xué)們從自身做起，從身邊做起，從日常生活的點點滴滴做起，節(jié)約用好我們身邊的每一滴水，為“世界水日”和“中國水周”的到來做出實實在在的貢獻。老師們、同學(xué)們，讓我們?nèi)巳吮Ｗo水資源，珍愛每一滴水，節(jié)約每一滴水，讓節(jié)約的春風(fēng)吹遍我們二中校園的每個角落，讓我們的家園永遠碧水潺潺！謝謝大家！
高中生國旗下的講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下演講的題目是《做名誠實，守信，品德高尚的高中生》。
什么是誠信？顧名思義，誠實守信，誠實就是說老實話，辦老實事，做老實人，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，哲人的“人而無信不知其可也，”民間的“一言既出，駟馬難追”，無不說明了誠實的重要性，誠實守信是我們每個人都應(yīng)遵守的生活準則。
人的道德所在。
眾所周知，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。寬容就是從大局出發(fā)，不計較個人恩怨得失，法國著名作家雨果說的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”但要真正做到寬容，卻不是件容易的事。
一位偉人說：“。
每個人都是一個蠟燭，既然你被點燃了，就應(yīng)該去點燃更多的人，自己并不會燃燒的更快，世界因此變得更加光明。”能有這樣認識的人，就是一個品德高尚的人；能做到這一點的人，就是一個能夠承擔(dān)責(zé)任的人，希望我和同學(xué)們都能點燃別人的一根蠟燭！最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上！
高中生國旗下的講話稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!在正式開始演講之前，我想與大家分享一則寓言故事：驕傲的河水不再滿足于安分守己地灌溉莊稼，推動巨輪，它認為死板的河岸限制了它的發(fā)展空間，剝奪了它的自由，于是，它一氣之下沖毀河岸，涌上了原野，吞沒了房舍，給人們帶來了無限的災(zāi)難?？烧?dāng)他認為找到向往已久的“自由”時，卻由于蒸發(fā)和大地的吸收而干涸了。直到那個時候，它才明白，河岸的存在恰恰是在保護這未經(jīng)世事的它，世間本沒有絕對的自由，那么我們該用怎樣的心態(tài)去面對相對的“不自由”，去看待身邊的“條條框框”呢?有些人選擇了埋怨，有些人選擇了忍耐，而我卻想說：我們要---感恩常規(guī)。
同學(xué)們，還記得小學(xué)畢業(yè)、中學(xué)畢業(yè)，你充滿期待地選擇初中、高中嗎?你默默祈禱，十三中治學(xué)嚴謹，管理細致之名真的名符其實。
還記得初來十三中，你充滿希望的等待分班嗎?你默默祝福，自己的班級班風(fēng)純正，班紀嚴明。
還記得你抬頭默默期許，我們努力學(xué)習(xí)，凌空飛躍，傲視群雄……。
是的，你希望你的學(xué)校聞名于世;你希望你的班級首屈一指;你希望你的同窗品學(xué)兼優(yōu);你希望你的成績獨占鰲頭……可是，這所有的一切靠主觀的意愿和祝福就能實現(xiàn)嗎?你清楚，除了老師的悉心指導(dǎo)，同學(xué)的主動配合之外，還要有行為規(guī)范作為督促和保障。于是，學(xué)校常規(guī)便應(yīng)運而生。本應(yīng)張開雙臂去擁抱它的你，卻在你不穿校服時忽視了它;卻在你上課遲到、課上說話時遺忘了它;卻在你犯下錯誤，刻意隱瞞逃避時傷害了它;卻在你給值周生白眼，不服從管理時拋棄了它……同學(xué)們，你是否意識到，這些不和諧的行為和你最初對十三中，對班級的期待已經(jīng)背道而馳了呢!
同學(xué)們，期末考試在本周就到來了，你是否做到了遵規(guī)守紀、惜時高效?你是否想奮力拼搏，用好成績?nèi)ゲ┤「改傅拈_心一笑?你是否想在期末考試中獨占鰲頭、一覽眾山小?進入狀態(tài)，學(xué)習(xí)就是享受;心情浮躁，閑著也是痛苦。在此，我希望每位同學(xué)都能充分地利用每一天，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，去知識的海洋中遨游，去體驗破浪前行的酣暢淋漓，去揮灑專屬于自己的青春豪氣!
惟愿我十三中學(xué)子能以常規(guī)為基礎(chǔ)去實現(xiàn)理想，惟愿我十三中校園能以規(guī)范為起點，奮進，為中華之崛起!
高中生國旗下的講話稿篇八
美國西點軍校的教材里，編入了這樣一個故事：
在一支雪域遠征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標(biāo)其實和不前進沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然后再自我安慰的說，自己也在前進。這豈不是又一個現(xiàn)代版的套中人——別里科夫？在自然界，溫暖如春的南方水澤是遷徒的候鳥心中的勝地，氣爽怡人的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在這里我舉一位學(xué)長的例子和大家一起分享。
在高一學(xué)年，他就象遠征軍沒有目標(biāo)，盲目地前進。學(xué)習(xí)沒有勁頭，缺交作業(yè)的名單總是有他的名字，家長來學(xué)校的次數(shù)也是最多，學(xué)習(xí)成績在年級是倒數(shù)十名，老師家長都在擔(dān)心他能不能考上大專。暑假的一天，他的父親帶他去參加一個宴會，這個宴會是為了慶祝他表哥考上了北京交通大學(xué)。他非常羨慕他表哥考上了一所好的學(xué)校。他表哥對他說了很多讀書的
心得
，其中有一點是高考復(fù)讀的日子跟地獄一樣，身心都在煎熬。他聽了觸動很大，考不上再復(fù)讀，還不如現(xiàn)在就努力地學(xué)，于是他下定決心要和表哥一樣考進北京交通大學(xué)。但是這個目標(biāo)對他來說太遙遠。他認為現(xiàn)在訂的目標(biāo)要切合實際。他安排了一個時間表：暑假到高二上學(xué)期把高一缺漏補回來；高二下到高三上學(xué)期邊學(xué)邊進入高三總復(fù)習(xí)；高三下學(xué)期調(diào)整沖刺。還有一些小目標(biāo)，怎樣聽好課，怎樣做好作業(yè)，怎樣背單詞等。
從那以后，該同學(xué)脫胎換骨，他重新拾起書本，從最簡單的知識點開始學(xué)，從最簡單的問題開始問。比如英語單詞背誦，他把單詞分別寫在一個小本子里，只要一有空就背，他把新的詞匯寫在貼貼紙上，貼滿自己書房，他休息時只要一站起來，就可以看到自己
整理
的單詞。上數(shù)學(xué)課他為了克服自己愛
講話
的毛病，提著凳子坐到了第一排的加座。上課時沒聽懂的例題，他總是第一個跑上講臺問老師。當(dāng)每一位老師從他的身邊走過，他總是可以拿出他的錯題集去問老師。他為了達到自己的目標(biāo)，每天都要學(xué)到深夜，在高二時他晚上的學(xué)習(xí)時間有6個小時。第一輪目標(biāo)完成了，他開始提前進入高三總復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識
網(wǎng)
絡(luò)。這時他的成績已經(jīng)是年級的前100名，而這時他的目標(biāo)也從北交提升到廈門大學(xué)。進入高三，他時間抓得更緊，這一年對他來說沒有節(jié)假日沒有閑暇時間，他用驚人的毅力不斷地克服困難，完成一個又一個短期目標(biāo)，最后該同學(xué)以645分的高分被浙江大學(xué)錄取，當(dāng)年這個成績是可以上清華大學(xué)。他經(jīng)過自己的努力實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
聽完這個例子，高一的同學(xué)也許就要說：那我們現(xiàn)在可以不讀了，到高二再努力。那我要說的是，你有這么大的毅力吧？如果這位學(xué)長從高一就這樣努力，當(dāng)時他報志愿時就敢報清華，而不是浙大。
同學(xué)們，在你迷茫德時候，請記住目標(biāo)是我們前進的動力。
高中生國旗下的講話稿篇九
同學(xué)們，老師們，大家早上好！
今天我國旗下
講話
的題目是《從小愛科學(xué)》。
說到科學(xué)，同學(xué)們可能會想到哪些震古鑠今的偉大名字？也許在你們的腦海還會出現(xiàn)宇宙飛船、人造衛(wèi)星、摩天大樓、機器人、納米技術(shù)、超級計算機等。或許你們還知道蔡倫造紙，愛迪生發(fā)明電燈，萊特兄弟發(fā)明飛機，雜交水稻之父袁隆平等。
同學(xué)們，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活。她已越來越多地滲透到我們的日常生活之中：我們可以乘坐飛機、高速列車安全快速地旅行，我們可以通過手機、電話和世界各地的親朋好友聯(lián)系，我們還可以通過
網(wǎng)
絡(luò)購物，用我們的e卡通乘車、借書等。
是啊，科學(xué)其實就在我們每個人的身邊。你研究過國旗是怎樣升到旗桿頂?shù)膯?？你觀察過我們的國旗是向哪邊飄動的嗎？風(fēng)是怎樣形成的？一天中風(fēng)向會有變化嗎？校園里大樹、小草又有什么變化？葉子掉下來，正面向上多，還是反面向上多？你有蹲下來觀察過校園里的小動物們嗎？池塘里的小魚是怎樣游動的？為什么老師用話筒
講話
，你能聽到聲音？這些看似簡單的問題，后面卻蘊藏著很多科學(xué)的秘密。
愛因斯坦小時候一直思考一個有趣的問題：如果跟在一束光的后面，會看到什么？會發(fā)生什么事情？牛頓小時候一直思考：蘋果為什么會往地上掉？同學(xué)們，你有什么科學(xué)問題嗎？你喜歡問個“為什么”嗎？為了幫助同學(xué)們提高科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新實踐的機會，我校“科技節(jié)”活動今天正式啟動，這次活動的主題是“科學(xué)生活創(chuàng)新圓夢”，主要包含六個方面的內(nèi)容：看一次科普展覽，讀一本科普書籍，做一次科學(xué)實驗，畫一幅科學(xué)幻想畫，聽一場科普講座，舉行一次科普知識競賽。
同學(xué)們，祖國未來的科技創(chuàng)新寄托在你們身上，祖國未來的建設(shè)重任也寄托在你們身上。我深信，只要同學(xué)們行動起來，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，不斷拓寬知識視野，豐富知識儲備，就一定能飛上科學(xué)的藍天，為祖國創(chuàng)造出更加美好的明天。、謝謝大家！
高中生國旗下的講話稿篇十
老師們、同學(xué)們:。
大家早上好!
"做好每一件事"是一種優(yōu)秀的品格,一種樂觀生活的態(tài)度!它鼓勵著我們:細致入微的關(guān)心別人,激勵我們講求誠信,做到一言九鼎、一諾千金!
有些時候,我們總是對一些事情滿不在乎,漫不經(jīng)心,甚至敷衍了事,久而久之,在不知不覺中,已經(jīng)埋下了災(zāi)禍的種子.也許你會想:真的,有那么嚴重嗎?可現(xiàn)實中發(fā)生的慘劇,卻容不得我們反駁:美國"輝煌"號航天飛機,因為參數(shù)計算失誤,而導(dǎo)致升空不成,而墜落太平洋,最終機毀人亡,損失慘重.還有我們熟知的動車事故、汽車翻車遇險,飛機失事等一系列事故的發(fā)生,仔細分析多是因為一件檢查工作或一時疏忽造成的.
同學(xué)們,認真做好每一件事是多么重要啊!哈佛大學(xué)有句名言:"大學(xué)的榮譽,不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人做好——每一件事."在學(xué)校里,我們首先要做好的事情是好好學(xué)習(xí),為今后打下堅實的基礎(chǔ)!養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一個受歡迎的人!
本學(xué)期的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)過半,接下來我們會迎來半期測驗,同學(xué)們,讓我們認真復(fù)習(xí),并且查漏補缺,把知識學(xué)習(xí)得更加扎實!我們求學(xué)期間,小學(xué)階段,養(yǎng)成良好的習(xí)慣、勤奮地學(xué)習(xí)是我們面對的最重要的事,我們必須做好!
我們每一個人,都有責(zé)任,有義務(wù),從"做好每一件事"開始去完善自己、詮釋自己!
就讓我們從現(xiàn)在開始,不斷審視自己、提醒自己,用認真的態(tài)度,把每一件事情都做好,一步一個腳印地邁向成功!那夢的終點一定會是鮮花鋪滿,多彩鮮艷!
我的講話完畢,謝謝大家!
高中生國旗下的講話稿篇十一
老師，同學(xué)們：
有人說，我天生不適合學(xué)習(xí)，但我別的方面能力突出，我善于經(jīng)商、我情商高等等，我以后的發(fā)展機會也很大。一個人學(xué)習(xí)不好，更多的體現(xiàn)了他的綜合能力，比如他的耐力、他的意志、他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、他的反思能力、他的抗挫折能力，用天生適不適合來作為借口，恐怕不大合適。畢竟，拿出十多年的時間專門進行學(xué)習(xí)這件事，在這件事上你表現(xiàn)的很差，你憑什么覺得自己其他方面就能行。很多人天真的認為，學(xué)習(xí)好的都是書呆子，除了學(xué)習(xí)什么都不會?？墒聦崊s是，大部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)不但不呆，而且其他方面也表現(xiàn)的很突出，他們把學(xué)習(xí)力運用到了各個方面。我們越來越發(fā)現(xiàn)，不但學(xué)習(xí)拼不過人家，在其他方面也遠遠的被落下。不少人在談?wù)搶W(xué)習(xí)無用論，但沒有一個家長希望自己的孩子做差生，在每個人的內(nèi)心里，還是覺得學(xué)習(xí)好不會有錯。
學(xué)歷最直接的作用，并非炫耀，而是擁有了生活的底氣和選擇的權(quán)利。你在什么位置，就會認識什么樣的人。之前瘋傳的那張科技圈大佬烏鎮(zhèn)飯局的照片就是最好的佐證。一場精英的聚會，開始最吸引人關(guān)注的當(dāng)然是他們的身價，可他們的學(xué)歷一樣不容小覷。馬化騰是深圳大學(xué)計算機系畢業(yè)的翹楚，雷軍是武漢大學(xué)計算機系的牛人，入座的每一位幾乎都是重點大學(xué)!這群頂級精英，沒有一個是低學(xué)歷。
有人說，這個世界上至少有兩樣?xùn)|西，只有擁有它的人才有資格說它不重要，一個是金錢，一個是學(xué)歷。上過985、211或者讀研讀博的人都會認為學(xué)歷重要，因為他們知道學(xué)歷給他們帶來了什么。沒上過的或許認為學(xué)歷不重要，因為他們也不知道自己失去了什么。
有位知名作家也對孩子這么說過：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為：我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感;當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。是啊，大家都在強調(diào)學(xué)習(xí)、學(xué)歷的重要性，你卻拿著少人的成功在催眠自己，就是最大的笑話。
雖然，在一些人那里，讀書不一定是最好的路，但對大多數(shù)人來說，它是——同學(xué)們，希望你在最該學(xué)習(xí)的年齡，努力去拼一拼，將來的你會感謝現(xiàn)在的自己!
高中生國旗下的講話稿篇十二
各位老師同學(xué)：大家早上好!
我是來自20xx級3班的。在開始演講前，我想先向大家提一個問題：請今天沒有英語課的同學(xué)舉手。(停三秒)既然大家都有英語課，那么大家也應(yīng)該知道，學(xué)習(xí)英語是為了方便促進今后國際化的交流合作。
是的，語言是我們的交流工具，更是一個國家，一個民族不可缺少，不可混亂的的文化。記得七年級下冊語文課本中的《最后一課》，都德筆下的韓麥爾先生，他高聲贊美著：法語是世界上最美的語言。
作為中國人，學(xué)好普通話自然是我們義不容辭的責(zé)任。
中文是世界上使用人數(shù)最多的語言。而我國是一個多民族，多語言的國家，有五十六個民族。大家可以猜想一下，我國有多少種語言。(停兩秒)我國共有80種以上語言。如此繁多的語種，且不談今后的國際交流語言問題，就國內(nèi)各地在剛工作而言，語言也是一大問題。
普通話，現(xiàn)代漢語共同的交際口語和書面語，也是中國的官方語言。早在1994年，國家就提出了普通話水平檢測，要求對普通話所達到的標(biāo)準程度進行檢測和評定。我們在場的每一位老師，那都是達到普通話的一定水平的，盡管他們也擁有自己家鄉(xiāng)的方言。大家熟知的主持人，春晚主持人，董卿;湖南衛(wèi)視主持人，汪涵，普通話是經(jīng)過嚴格培訓(xùn)并經(jīng)過測試的。
各地有各地的方言，各民族有個民族的語言。當(dāng)他們用各自語言進行交談時。結(jié)果就會如同一個不懂英語的中國人到了英國，手舞足蹈，卻讓對方感到茫然。看來，普通話已經(jīng)成為我們民族情感的紐帶，溝通的橋梁。一次，語言的統(tǒng)一，是國家內(nèi)部經(jīng)濟往來的關(guān)鍵，也是關(guān)系到國家和民族凝聚力的具有政治意義的大事。
每年九月的第三周，是全國普通化宣傳周，本周也是第十四屆普通話宣傳周。我希望的，我們需要的，不是每年一周的普通話使用，而是讓普通話普及到我們心中。
作為中學(xué)生，我們是普通話推廣中的重要力量。說一口流利的普通話，說一口標(biāo)準的普通話，是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是我們作為中國人的光榮。這時，我們就可以向韓麥爾先生一樣，驕傲地高聲贊美：普通話是世界上最美的語言。在我們的學(xué)校里，在金牛實驗中學(xué)校里，說普通話，從你們做起，從我們做起，從大家做起。讓我們?nèi)巳藚⑴c，形成講普通話的氛圍和習(xí)慣。
同學(xué)們，每當(dāng)你用普通話同別人交談時，每當(dāng)一聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時，你是否感到那些音符，那些節(jié)奏似乎在于你的血脈一起跳動，此時，你心中是否會涌起一種無比親近的感情?那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情。讓我們都來講普通話，讓普通話更普通，讓平凡人不平凡!
請大家記?。浩胀ㄔ捵蠲赖恼Z言;說普通話的人也是最美的人!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中生國旗下的講話稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
再過幾天我們就將迎來我們共同期待的日子“六一國際兒童節(jié)”在此先提前祝同學(xué)們節(jié)日快樂。
同學(xué)們都知道“六一兒童節(jié)”，是我們自己的節(jié)日，但是恐怕沒有多少人知道六一兒童節(jié)的來歷。1942年6月，第二次世界大戰(zhàn)，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
為了能讓大家過一個難忘的節(jié)日，我們學(xué)校決定在六月一日早上舉行“歡慶六一”主題教育活動。為了迎接“六一”，我們還要做好以下幾件事：
1、在本周將進行一次大掃除，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下將教室里里外外及清潔區(qū)打掃干凈，喜慶六一。
2、在本周將進行一次彩排，熟悉一下慶祝儀式的議程，并復(fù)習(xí)一下“歡慶六一”這首歌。同學(xué)們要能夠?qū)⑦@首歌詞背出來。
3、參加“六一”文藝表演的同學(xué)要認真排練，我們要將最好的
精神
面貌展現(xiàn)在給社會各級
領(lǐng)導(dǎo)
和來賓，展示我們竹林橋小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。
4、在上學(xué)和放學(xué)路上要提醒家長注意交通安全；在校園里，同學(xué)們要注意課間不要打鬧、推人，教室里都是課桌椅，遇上磕磕碰碰的事情誰都不好；還有些同學(xué)還喜歡在樓梯上追逐玩耍，這也非常危險。老師希望同學(xué)們平平安安、快快樂樂迎接六一。
高中生國旗下的講話稿篇十四
老師們，全體同學(xué)們，大家早上好：
今天我國旗下講話的題目是愛護公物，厲行節(jié)約。
x高中經(jīng)過四年來的勵精圖治，奮發(fā)圖強，學(xué)校不斷發(fā)展壯大。今天的x高中，管理手段先進，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢想成真的理想殿堂。置身于xx校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯落有致的校園超市、宣傳欄、運動場、樹木;整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機、多媒體、熱水供應(yīng)系統(tǒng)...學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。
同學(xué)們，我們應(yīng)該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，獻出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來!
同學(xué)們，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神!人無德不立，國無德不興。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧!
愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折!
愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨!
愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止;對于褻瀆文明的一切行為，應(yīng)該敢于批評指正!
高中生國旗下的講話稿篇十五
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
大家好！我是高一（2）班的陳燁曦，今天我演講的主題是：節(jié)約糧食，遠離浪費。
10月16日是“世界糧食日”，是世界各國政府每年圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀念活動的日子?！懊褚允碁樘臁保裉?，就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食，談?wù)剱巯ЪZ食、節(jié)約糧食的問題。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每一份烈日下的耕耘都凝聚著勞動者的心血和汗水，每一粒糧食都來之不易，每一個人都應(yīng)該珍惜他人的'勞動成果！周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌上一粒米，一定要撿起來放到嘴里，即便是盤子里剩的菜湯也要用開水沖一沖喝掉。但是如今，看看我們學(xué)校食堂的餐廳里，各種浪費糧食的現(xiàn)象比比皆是。大致估計，每天回收的泔水中至少五分之一都是浪費掉的食物。
同學(xué)們，當(dāng)我們面對著滿桌好菜漫不經(jīng)心地挑挑揀揀時，想一想，全世界仍有10億多人食不果腹，每年有超過500萬人因為饑餓而死亡；當(dāng)我們埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時，想一想，還有很多貧困地區(qū)、偏遠山區(qū)的孩子因為貧窮而吃不飽飯，上不起學(xué)！
我國是世界上人口最多的國家，人均耕地卻是世界上最少的國家之一，人均糧食也低于世界平均水平。因此，珍惜糧食，節(jié)約糧食對我們國家有特別重大意義。為了切切實實地把節(jié)約糧食落到實處，我們倡議：
1、樹立“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念
2、珍惜糧食，吃飯時吃多少盛多少，避免剩餐，堅持杜絕浪費行為。
3、不偏食，不挑食。
4、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。
同學(xué)們，八禮四儀中的餐飲之禮就是要求我們做到：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。節(jié)約是一種美德、一種素質(zhì)、更是一種修養(yǎng)、一種智慧。同學(xué)們，你想做個文明的小學(xué)生嗎？那就從“文明就餐，節(jié)約糧食”做起吧！
謝謝大家！
高中生國旗下的講話稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，站在五星紅旗下講話，我感到無比的激動與自豪。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)做一個愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，愛讀書的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)給人以智慧，學(xué)習(xí)給人以幸福，學(xué)習(xí)給人以充實，學(xué)習(xí)者的生命是美好的，能讓人感到活的充實有意義，所以說，學(xué)習(xí)是光榮的。
要學(xué)會學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，變“被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)”有不少學(xué)生學(xué)習(xí)是被動的，在家是父母壓著學(xué)，在校則是老師壓著學(xué)，對學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定學(xué)習(xí)的效果。首先我們要清楚自己是一名學(xué)生。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，不認真學(xué)習(xí)就是失職。
我建議同學(xué)們做到以下幾點：
一、首先要明確學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)是為了誰，是為了什么?
二、學(xué)習(xí)從來不需要懶漢，我們可以從語文的字詞中可以看到，從數(shù)學(xué)的公式中可以看到，需要的無不都是多看，多讀，多記，多背，多默。
三、光有勤奮還不行，良好而行之有效地學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，比如：課前要預(yù)習(xí)，只有認真充分的預(yù)習(xí)，才能提高聽課的效率，加深對新知識的理解，課后要復(fù)習(xí)，這是對課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對即將要做的作業(yè)組做一個提前的預(yù)習(xí)，作業(yè)一定要認真對待，千萬不可馬虎，甚至抄襲。
同學(xué)們，“一份耕耘，一份收獲”為了自己的未來，為了辛勤培養(yǎng)教育我們的老師和父母，我們相信同學(xué)們是好樣的，一定會認真學(xué)習(xí)，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。
高中生國旗下的講話稿篇十七
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
家風(fēng)是一家的德行規(guī)范，如同食糧正常，是一個家必不行少的成份。而在我。
們
家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，確定要做到兇惡。有一句話叫“害人之心不行有，防人之心不行無”。而雙親也自小那樣教養(yǎng)我，忘記時辰機，有一次，我故動向一條大道扔小石頭。雖然大道又窄又偏遠，爸爸望見了，急忙上前禁止了我，并教養(yǎng)我道：“怎么能那樣子呢?”
的謬誤。看到我如同意識到了謬誤，爸爸的口風(fēng)激化下來了，接續(xù)說：“兒子，你無須還忘記去歲摔倒的痛吧?騎車摔倒比那么還痛!”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。那時，爸爸變得和昔日那般慈愛，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好!”
一個殷鑒，讓我曉得，我無須不慎地做每一個底細，我恐怕一個不經(jīng)意的舉動中傷到別人。
有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”然而，長此以往，我也潛移默化，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習(xí)氣!
雙親的.一些行動，總能莫須有孩子。優(yōu)良的品質(zhì)，就是居中造就起來的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我居中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值傳揚!
高中生國旗下的講話稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《朝著積極奔跑》。
人生起起伏伏，好的壞的事情都有。如果你擁有的是不同的態(tài)度，結(jié)果也可能是不一樣的。
幫哥時常提起的“要有積極的人生態(tài)度”已經(jīng)牢牢印在我們每個學(xué)子的心中。什么算積極的人生態(tài)度?每天都保持樂觀向上的精神，盡最大努力做好每一件事，總是主動充實自己，帶著一份從容和淡定對待困難，這就是我心中的積極的人生態(tài)度。可能每個人心中對它的定義都不一樣，但至少我們都應(yīng)該在積極的這條路上前進。
張海迪是中國著名殘疾人作家，哲學(xué)碩士，英國約克大學(xué)榮譽博士。她五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過學(xué)校，童年起就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。
“發(fā)明大王”愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過3個月的小學(xué)，老師因為總被他古怪的問題問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個人奮斗和非凡才智，自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為美國發(fā)明家、企業(yè)家。
想要站在山峰的頂端，看見最美的風(fēng)景，你最需要具備的，無非就是積極的人生態(tài)度。就像這兩位偉人一樣，在逆境中不畏艱險，相信自我，超越所有。
積極的人生態(tài)度，表現(xiàn)在規(guī)定自己比別人快一些。人生這條路是沒有任何時間能讓你耽擱的，你要不停地跑，別想著慢慢走，比你努力的人可能在下一秒就超過你。
你應(yīng)該在有限的時間比別人多做一點。相信大家多多少少都有了解過哈佛精神，凌晨四點的哈佛圖書館燈火通明，座無虛席;哈佛的學(xué)生餐廳，很難聽到說話的聲音，每個學(xué)生端著比薩拿著可樂坐下后，往往邊吃邊看書或是邊做筆記;醫(yī)院也是圖書館的延伸，不管有多少在候診的人也無一人說話，無一人不在閱讀或記錄。我們可以早晨早一點到教室進行早讀，下課比別人晚一點出教室;每天比別人多做十道題，比別人多背一篇英語文章，比別人多翻譯一篇古文;一段時間內(nèi)比別人多完成一篇作文，多讀一本書;在身體和經(jīng)歷允許的情況下。總是加一會兒夜班。
你應(yīng)該在學(xué)習(xí)上對自己再嚴格一點。及時查缺補漏，下課時抓住老師問問題，把平時做的卷子主動交給老師批閱指導(dǎo)。
在生活上，你要表現(xiàn)的自信向上一點。比如學(xué)校開會的時候，有一種普遍現(xiàn)象常出現(xiàn)，那就是學(xué)生都喜歡往后排坐，好像老師看不到自己是最好的。其實這也是一種不積極的表現(xiàn)，對自己有充分自信的人，往往會積極地展現(xiàn)自己。你應(yīng)該在課堂上率先回答老師的問題，追求別人的肯定;你應(yīng)該積極與別人交流溝通，主動尋找自己的缺點與不足;你應(yīng)該總是積極糾錯，反思總結(jié)改進，爭取在下一次做得比上次的自己也比別人更好;身體是革命的本錢，你應(yīng)該在體育活動中也積極展示，揮灑青春的熱血，彰顯自己的魅力。
當(dāng)我們松懈的時候，不妨看看張貼在教室內(nèi)的校長寄語。對著上面的文字，認真思考自己是不是有按照教室十三種良好狀態(tài)，寢室四種良好狀態(tài)嚴格要求自己，是不是堅持不去做教室的十種不好的狀態(tài)。
“態(tài)度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇。”吉格斯的一番話是否給了你一絲鼓舞?擁有積極的人生態(tài)度，你就掌握好了船舵，無論前方起多大的霧，它總是能帶給你光芒。
希望我們每個人都能找到自己心中“積極”的定義，朝著積極的方向奔跑，永不止息!
高中生國旗下的講話稿篇十九
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們再次在升旗臺前隆重集會，對于六年級的同學(xué)們來說，這將是我們站在這熟悉的校園中參加的最后一次升旗儀式了，這紅白相間的塑膠操場，這筆直的旗桿，這高高飄揚的五星紅旗還是那樣的熟悉，可時間過得很快，六年時光就這樣匆匆而過，我們又一次相聚在這里，是向我們的母校道別，向?qū)嵭〉膸熼L們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!再見了親愛的同學(xué)們，請允許我代表實驗小學(xué)的全體老師，對即將圓滿完成學(xué)業(yè)的20xx屆全體畢業(yè)生，表示最熱烈的祝賀!對所有教育你們成長的老師們表示最衷心的感謝!
今天，你們即將奔赴各自的中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價值。此時此刻，充盈在我們心間的不僅是師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。我謹代表全體老師，簡要談兩點要求，與你們共勉。
第一，希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，努力成才在搞好學(xué)習(xí)的同時，更要學(xué)會做人，要做一個真誠善良、勤奮活潑、善于合作、挑戰(zhàn)自我的人。
第二，希望同學(xué)們珍惜、維護母校的聲譽。在離開實小的歲月里，記住母校對你的栽培，不要做出任何有損母校形象的事情，用優(yōu)異的成績、優(yōu)秀的品格、高尚的言行、神圣的職責(zé)為母校增光添彩。
同時，我也希望我們畢業(yè)班的每一位同學(xué)，都珍惜業(yè)已不多的在校時光，以更良好的素養(yǎng)、更文明的舉止、更優(yōu)雅的談吐為弟弟、妹妹們做出表率。
親愛的同學(xué)們，以后無論你們走到哪里，都記住實驗小學(xué)永遠是你們的家，實小永遠都敞開懷抱歡迎它的每一個孩子。今天，你們?yōu)槟感６院?，明天，母校和老師因你們而驕傲。揚帆起航吧，孩子們，衷心祝愿你們每一個人都前程似錦，明天燦爛!
高中生國旗下的講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我在國旗下講話是《青春》。
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現(xiàn)實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!
少年興則國興，小年強則國強!
高中生國旗下的講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。今天我演講的題目是《像水手一樣》。
在蔚藍的天空下，碧藍的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚長而去。一列水手巋然不動站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪時的從容，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。
水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此,面對成功，不要盲目樂觀，因為你不可能做到完美無缺。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會掀起巨浪，暗礁會變?yōu)檎ㄋ?，失敗只是遲早到來的結(jié)局。因此我們要善待學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，注意分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，只要熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去。常言道：勝敗乃兵家常事，不以成敗論英雄。面對考試，考前養(yǎng)精蓄銳，充分準備;考場上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗的意義也很重大。俗話說：失敗是成功之母。失敗的痛苦是成長的動力，從哪里跌倒就從哪里爬起來，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長的養(yǎng)料，清醒自知這不過是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識和經(jīng)驗來為未來的戰(zhàn)斗荷槍實彈。
我的演講完了，謝謝大家。
高中生國旗下的講話稿篇三
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
時光如流水般匆匆而逝，一眨眼，新學(xué)期的第一次月考即將到來，不知大家是否已準備好了呢?對于高一而言，這是你們升入高中的第一次教學(xué)檢測，具有深遠的意義，“良好的開端是成功的一半”。如果在這次考試中你取得了理想的成績，那么勢必會對你以后的學(xué)習(xí)有一種促進作用，鼓勵你向更大的目標(biāo)挑戰(zhàn);如果考差了，也沒關(guān)系，“失敗乃成功之母”，一次的失敗并不代表永遠的失敗，你有信心再次爬志。對于高二來說，對月考似乎已經(jīng)習(xí)以為常了，但千萬不能懈怠，畢竟，大家都很希望了解一個月緊張學(xué)習(xí)后的成果會怎樣?是喜悅亦或是悲傷?而對于高三的同學(xué)呢?這一次次的考試更是為你走上高考積累寶貴經(jīng)驗。
或許有些同學(xué)會認為，現(xiàn)在的高中生活太枯燥、太乏味，沒有想像中的多姿多彩，整天過著的都是三點一線的生活：上課——作業(yè)——考試，而考試呢，則又勢必會牽扯到分數(shù)，但考試的目的并不是為了分數(shù)，也許有些同學(xué)會對我的話產(chǎn)生質(zhì)疑：既然考試不是為了分數(shù)，那為何分數(shù)一公布，考得不好了，大家都會人心惶惶呢?其實目前的考試中介給了你一個察漏補缺的機會。如果，你考得不太好，則證明了你在這一階段，或許在學(xué)習(xí)上還不夠努力，或許在學(xué)習(xí)方法上還不夠恰當(dāng)，保有當(dāng)你通過這些考試，了解到了自己的缺陷，并極力改正了，那么，你才能在真正的“戰(zhàn)場”上通過全力以赴，取得最終的勝利。
但是，也許會有一些同學(xué)以投機取巧的方式來謀取高分，但當(dāng)你真得考得了高分時，請捫心自問一下：你真的高興嗎?不是，怎能算是收獲?在你真正付出過以后，而得到的。
最后，希望大家在考試中發(fā)揮出自己的水平，考出自己的水準，考出自己的風(fēng)度，也預(yù)祝大家大考中取得理想成績，謝謝!
高中生國旗下的講話稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的主題是“懂得感恩”。我想問問大家：你知道“感恩節(jié)”嗎？可能許多同學(xué)略知一二，并不是太清楚。這也難怪，感恩節(jié)是北美的清教徒為了慶祝豐收以及感謝印第安人和上帝對他們的恩賜，始于1621年的一個節(jié)日。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家同父母一道慶祝佳節(jié)，在美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于我國的中秋節(jié)。也許有的同學(xué)要問：“外國的洋節(jié)日跟我們有什么關(guān)系呢？”在這里我要強調(diào)的是“感恩”一詞對我們的重要意義，而并不是崇洋媚外的盲目追從。
其實，中華民族也是一個具有優(yōu)良“感恩”傳統(tǒng)的民族?！罢l言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當(dāng)報涌泉相報”、“恩欲報、怨欲忘、報怨短、報恩長”的經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說，感恩是學(xué)會做人的支點。感恩之心，是一種美好感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心。是一個正直人起碼的品德。
她就因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷命運的挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪和沉淪，更未因此而怨恨父母。而是懷著一顆感恩之心，感謝父母給了自己生命，賜給自己智慧，感謝周圍人對自己的關(guān)愛。以頑強毅力與疾病作斗爭。雖然沒有機會走進校門，她卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生課程，成為著名作家和翻譯家。1983年3月7日，共青團中央在北京舉行命名表彰大會，授予她“80年代新雷鋒”和“優(yōu)秀共青團員”稱號。
同學(xué)們，當(dāng)你感到父母的啰嗦時，當(dāng)你抱怨父母的苛刻和不通情理時、當(dāng)你抱怨老師對你要求太嚴時，即使你固執(zhí)地認為他們管教方式有不當(dāng)之處，你也應(yīng)該充滿著感恩之情，因為他們的出發(fā)點和愿望是充滿善意和希望的。
當(dāng)有人為你有所付出，你真誠感謝他，他會覺得自己的行為很有意義，你的態(tài)度對他的行動是最大的鼓勵。當(dāng)你被人幫助，你更應(yīng)該懷著感恩之心去幫助更多需要幫助的人，就象多米諾排骨一樣產(chǎn)生連鎖反應(yīng)。這樣我們的社會才會更加美好。感恩我們應(yīng)該從身邊的小事做起。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，這是我們最基本的素養(yǎng)。讓“謝謝”之聲充斥著我們可愛的校園。同學(xué)們，希望大家都成為一個懂得感恩的人，這樣我們的生活就會充滿感激、充滿希望與熱情，我們社會就會少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解；就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；少一些渙散與欺騙，多一些真誠與團結(jié)。
感恩不一定是驚天動地的大恩大德，一句話、一件事甚至一個細小的動作都可能會讓你的同學(xué)、朋友、老師、長輩備感溫暖與幸福。就讓我們一起從身邊的小事做起，懂得感恩、學(xué)會感恩！同學(xué)們，讓我們行動起來吧！我們只有學(xué)會感恩，才能以積極的心態(tài)去面對周圍的每一件事，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。
愿我們感恩之心與我們常伴，讓世界更加美好。
高中生國旗下的講話稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天是3月23日，第三周的星期一，而昨天，也就是3月22日，是“世界水日”。所以我今天國旗下的主題是“節(jié)約用水,從我做起”。
我相信大家一定都看過這樣一那么公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?BR> 同學(xué)們，為了不讓這個悲劇發(fā)生，第47屆聯(lián)合國大會做出決議，將每年的3月22日定為“世界水日”。水資源缺乏，同時也是我國最為嚴重的環(huán)境問題，為此我國決定將每年的3月22日至28日定為“中國水周”。今年，我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。
同學(xué)們，我們學(xué)校通過推行“三節(jié)教育”，號召我們每一個人要節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電。所以，我們要從自我做起，首先要樹立珍惜水的意識，樹立“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”的信念；還要養(yǎng)成節(jié)約水的好習(xí)慣。例如：經(jīng)常檢查水管和水龍頭，防止滴漏；將碗筷集中起來一起洗，用水時把水龍頭開小一些，洗的時候快一些，用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，洗完后關(guān)緊水龍頭；生活用水要一水多用，漂洗衣服的水可以擦地板，擦完地板的水可以沖廁所，淘米水可以澆花……少量的衣服最好用手洗，防止用洗衣機洗耗費大量的水；洗刷時少用洗滌劑和清潔劑，減少水污染；另外，我們還要大力宣傳，讓每個人都養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
希望同學(xué)們從自身做起，從身邊做起，從日常生活的點點滴滴做起，節(jié)約用好我們身邊的每一滴水，為“世界水日”和“中國水周”的到來做出實實在在的貢獻。老師們、同學(xué)們，讓我們?nèi)巳吮Ｗo水資源，珍愛每一滴水，節(jié)約每一滴水，讓節(jié)約的春風(fēng)吹遍我們二中校園的每個角落，讓我們的家園永遠碧水潺潺！謝謝大家！
高中生國旗下的講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下演講的題目是《做名誠實，守信，品德高尚的高中生》。
什么是誠信？顧名思義，誠實守信，誠實就是說老實話，辦老實事，做老實人，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，哲人的“人而無信不知其可也，”民間的“一言既出，駟馬難追”，無不說明了誠實的重要性，誠實守信是我們每個人都應(yīng)遵守的生活準則。
人的道德所在。
眾所周知，寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。寬容就是從大局出發(fā)，不計較個人恩怨得失，法國著名作家雨果說的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”但要真正做到寬容，卻不是件容易的事。
一位偉人說：“。
每個人都是一個蠟燭，既然你被點燃了，就應(yīng)該去點燃更多的人，自己并不會燃燒的更快，世界因此變得更加光明。”能有這樣認識的人，就是一個品德高尚的人；能做到這一點的人，就是一個能夠承擔(dān)責(zé)任的人，希望我和同學(xué)們都能點燃別人的一根蠟燭！最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上！
高中生國旗下的講話稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!在正式開始演講之前，我想與大家分享一則寓言故事：驕傲的河水不再滿足于安分守己地灌溉莊稼，推動巨輪，它認為死板的河岸限制了它的發(fā)展空間，剝奪了它的自由，于是，它一氣之下沖毀河岸，涌上了原野，吞沒了房舍，給人們帶來了無限的災(zāi)難?？烧?dāng)他認為找到向往已久的“自由”時，卻由于蒸發(fā)和大地的吸收而干涸了。直到那個時候，它才明白，河岸的存在恰恰是在保護這未經(jīng)世事的它，世間本沒有絕對的自由，那么我們該用怎樣的心態(tài)去面對相對的“不自由”，去看待身邊的“條條框框”呢?有些人選擇了埋怨，有些人選擇了忍耐，而我卻想說：我們要---感恩常規(guī)。
同學(xué)們，還記得小學(xué)畢業(yè)、中學(xué)畢業(yè)，你充滿期待地選擇初中、高中嗎?你默默祈禱，十三中治學(xué)嚴謹，管理細致之名真的名符其實。
還記得初來十三中，你充滿希望的等待分班嗎?你默默祝福，自己的班級班風(fēng)純正，班紀嚴明。
還記得你抬頭默默期許，我們努力學(xué)習(xí)，凌空飛躍，傲視群雄……。
是的，你希望你的學(xué)校聞名于世;你希望你的班級首屈一指;你希望你的同窗品學(xué)兼優(yōu);你希望你的成績獨占鰲頭……可是，這所有的一切靠主觀的意愿和祝福就能實現(xiàn)嗎?你清楚，除了老師的悉心指導(dǎo)，同學(xué)的主動配合之外，還要有行為規(guī)范作為督促和保障。于是，學(xué)校常規(guī)便應(yīng)運而生。本應(yīng)張開雙臂去擁抱它的你，卻在你不穿校服時忽視了它;卻在你上課遲到、課上說話時遺忘了它;卻在你犯下錯誤，刻意隱瞞逃避時傷害了它;卻在你給值周生白眼，不服從管理時拋棄了它……同學(xué)們，你是否意識到，這些不和諧的行為和你最初對十三中，對班級的期待已經(jīng)背道而馳了呢!
同學(xué)們，期末考試在本周就到來了，你是否做到了遵規(guī)守紀、惜時高效?你是否想奮力拼搏，用好成績?nèi)ゲ┤「改傅拈_心一笑?你是否想在期末考試中獨占鰲頭、一覽眾山小?進入狀態(tài)，學(xué)習(xí)就是享受;心情浮躁，閑著也是痛苦。在此，我希望每位同學(xué)都能充分地利用每一天，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，去知識的海洋中遨游，去體驗破浪前行的酣暢淋漓，去揮灑專屬于自己的青春豪氣!
惟愿我十三中學(xué)子能以常規(guī)為基礎(chǔ)去實現(xiàn)理想，惟愿我十三中校園能以規(guī)范為起點，奮進，為中華之崛起!
高中生國旗下的講話稿篇八
美國西點軍校的教材里，編入了這樣一個故事：
在一支雪域遠征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進，沒有目標(biāo)其實和不前進沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進步，然后再自我安慰的說，自己也在前進。這豈不是又一個現(xiàn)代版的套中人——別里科夫？在自然界，溫暖如春的南方水澤是遷徒的候鳥心中的勝地，氣爽怡人的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在這里我舉一位學(xué)長的例子和大家一起分享。
在高一學(xué)年，他就象遠征軍沒有目標(biāo)，盲目地前進。學(xué)習(xí)沒有勁頭，缺交作業(yè)的名單總是有他的名字，家長來學(xué)校的次數(shù)也是最多，學(xué)習(xí)成績在年級是倒數(shù)十名，老師家長都在擔(dān)心他能不能考上大專。暑假的一天，他的父親帶他去參加一個宴會，這個宴會是為了慶祝他表哥考上了北京交通大學(xué)。他非常羨慕他表哥考上了一所好的學(xué)校。他表哥對他說了很多讀書的
心得
，其中有一點是高考復(fù)讀的日子跟地獄一樣，身心都在煎熬。他聽了觸動很大，考不上再復(fù)讀，還不如現(xiàn)在就努力地學(xué)，于是他下定決心要和表哥一樣考進北京交通大學(xué)。但是這個目標(biāo)對他來說太遙遠。他認為現(xiàn)在訂的目標(biāo)要切合實際。他安排了一個時間表：暑假到高二上學(xué)期把高一缺漏補回來；高二下到高三上學(xué)期邊學(xué)邊進入高三總復(fù)習(xí)；高三下學(xué)期調(diào)整沖刺。還有一些小目標(biāo)，怎樣聽好課，怎樣做好作業(yè)，怎樣背單詞等。
從那以后，該同學(xué)脫胎換骨，他重新拾起書本，從最簡單的知識點開始學(xué)，從最簡單的問題開始問。比如英語單詞背誦，他把單詞分別寫在一個小本子里，只要一有空就背，他把新的詞匯寫在貼貼紙上，貼滿自己書房，他休息時只要一站起來，就可以看到自己
整理
的單詞。上數(shù)學(xué)課他為了克服自己愛
講話
的毛病，提著凳子坐到了第一排的加座。上課時沒聽懂的例題，他總是第一個跑上講臺問老師。當(dāng)每一位老師從他的身邊走過，他總是可以拿出他的錯題集去問老師。他為了達到自己的目標(biāo)，每天都要學(xué)到深夜，在高二時他晚上的學(xué)習(xí)時間有6個小時。第一輪目標(biāo)完成了，他開始提前進入高三總復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識
網(wǎng)
絡(luò)。這時他的成績已經(jīng)是年級的前100名，而這時他的目標(biāo)也從北交提升到廈門大學(xué)。進入高三，他時間抓得更緊，這一年對他來說沒有節(jié)假日沒有閑暇時間，他用驚人的毅力不斷地克服困難，完成一個又一個短期目標(biāo)，最后該同學(xué)以645分的高分被浙江大學(xué)錄取，當(dāng)年這個成績是可以上清華大學(xué)。他經(jīng)過自己的努力實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
聽完這個例子，高一的同學(xué)也許就要說：那我們現(xiàn)在可以不讀了，到高二再努力。那我要說的是，你有這么大的毅力吧？如果這位學(xué)長從高一就這樣努力，當(dāng)時他報志愿時就敢報清華，而不是浙大。
同學(xué)們，在你迷茫德時候，請記住目標(biāo)是我們前進的動力。
高中生國旗下的講話稿篇九
同學(xué)們，老師們，大家早上好！
今天我國旗下
講話
的題目是《從小愛科學(xué)》。
說到科學(xué)，同學(xué)們可能會想到哪些震古鑠今的偉大名字？也許在你們的腦海還會出現(xiàn)宇宙飛船、人造衛(wèi)星、摩天大樓、機器人、納米技術(shù)、超級計算機等。或許你們還知道蔡倫造紙，愛迪生發(fā)明電燈，萊特兄弟發(fā)明飛機，雜交水稻之父袁隆平等。
同學(xué)們，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活。她已越來越多地滲透到我們的日常生活之中：我們可以乘坐飛機、高速列車安全快速地旅行，我們可以通過手機、電話和世界各地的親朋好友聯(lián)系，我們還可以通過
網(wǎng)
絡(luò)購物，用我們的e卡通乘車、借書等。
是啊，科學(xué)其實就在我們每個人的身邊。你研究過國旗是怎樣升到旗桿頂?shù)膯?？你觀察過我們的國旗是向哪邊飄動的嗎？風(fēng)是怎樣形成的？一天中風(fēng)向會有變化嗎？校園里大樹、小草又有什么變化？葉子掉下來，正面向上多，還是反面向上多？你有蹲下來觀察過校園里的小動物們嗎？池塘里的小魚是怎樣游動的？為什么老師用話筒
講話
，你能聽到聲音？這些看似簡單的問題，后面卻蘊藏著很多科學(xué)的秘密。
愛因斯坦小時候一直思考一個有趣的問題：如果跟在一束光的后面，會看到什么？會發(fā)生什么事情？牛頓小時候一直思考：蘋果為什么會往地上掉？同學(xué)們，你有什么科學(xué)問題嗎？你喜歡問個“為什么”嗎？為了幫助同學(xué)們提高科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新實踐的機會，我校“科技節(jié)”活動今天正式啟動，這次活動的主題是“科學(xué)生活創(chuàng)新圓夢”，主要包含六個方面的內(nèi)容：看一次科普展覽，讀一本科普書籍，做一次科學(xué)實驗，畫一幅科學(xué)幻想畫，聽一場科普講座，舉行一次科普知識競賽。
同學(xué)們，祖國未來的科技創(chuàng)新寄托在你們身上，祖國未來的建設(shè)重任也寄托在你們身上。我深信，只要同學(xué)們行動起來，從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，不斷拓寬知識視野，豐富知識儲備，就一定能飛上科學(xué)的藍天，為祖國創(chuàng)造出更加美好的明天。、謝謝大家！
高中生國旗下的講話稿篇十
老師們、同學(xué)們:。
大家早上好!
"做好每一件事"是一種優(yōu)秀的品格,一種樂觀生活的態(tài)度!它鼓勵著我們:細致入微的關(guān)心別人,激勵我們講求誠信,做到一言九鼎、一諾千金!
有些時候,我們總是對一些事情滿不在乎,漫不經(jīng)心,甚至敷衍了事,久而久之,在不知不覺中,已經(jīng)埋下了災(zāi)禍的種子.也許你會想:真的,有那么嚴重嗎?可現(xiàn)實中發(fā)生的慘劇,卻容不得我們反駁:美國"輝煌"號航天飛機,因為參數(shù)計算失誤,而導(dǎo)致升空不成,而墜落太平洋,最終機毀人亡,損失慘重.還有我們熟知的動車事故、汽車翻車遇險,飛機失事等一系列事故的發(fā)生,仔細分析多是因為一件檢查工作或一時疏忽造成的.
同學(xué)們,認真做好每一件事是多么重要啊!哈佛大學(xué)有句名言:"大學(xué)的榮譽,不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人做好——每一件事."在學(xué)校里,我們首先要做好的事情是好好學(xué)習(xí),為今后打下堅實的基礎(chǔ)!養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一個受歡迎的人!
本學(xué)期的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)過半,接下來我們會迎來半期測驗,同學(xué)們,讓我們認真復(fù)習(xí),并且查漏補缺,把知識學(xué)習(xí)得更加扎實!我們求學(xué)期間,小學(xué)階段,養(yǎng)成良好的習(xí)慣、勤奮地學(xué)習(xí)是我們面對的最重要的事,我們必須做好!
我們每一個人,都有責(zé)任,有義務(wù),從"做好每一件事"開始去完善自己、詮釋自己!
就讓我們從現(xiàn)在開始,不斷審視自己、提醒自己,用認真的態(tài)度,把每一件事情都做好,一步一個腳印地邁向成功!那夢的終點一定會是鮮花鋪滿,多彩鮮艷!
我的講話完畢,謝謝大家!
高中生國旗下的講話稿篇十一
老師，同學(xué)們：
有人說，我天生不適合學(xué)習(xí)，但我別的方面能力突出，我善于經(jīng)商、我情商高等等，我以后的發(fā)展機會也很大。一個人學(xué)習(xí)不好，更多的體現(xiàn)了他的綜合能力，比如他的耐力、他的意志、他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、他的反思能力、他的抗挫折能力，用天生適不適合來作為借口，恐怕不大合適。畢竟，拿出十多年的時間專門進行學(xué)習(xí)這件事，在這件事上你表現(xiàn)的很差，你憑什么覺得自己其他方面就能行。很多人天真的認為，學(xué)習(xí)好的都是書呆子，除了學(xué)習(xí)什么都不會?？墒聦崊s是，大部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)不但不呆，而且其他方面也表現(xiàn)的很突出，他們把學(xué)習(xí)力運用到了各個方面。我們越來越發(fā)現(xiàn)，不但學(xué)習(xí)拼不過人家，在其他方面也遠遠的被落下。不少人在談?wù)搶W(xué)習(xí)無用論，但沒有一個家長希望自己的孩子做差生，在每個人的內(nèi)心里，還是覺得學(xué)習(xí)好不會有錯。
學(xué)歷最直接的作用，并非炫耀，而是擁有了生活的底氣和選擇的權(quán)利。你在什么位置，就會認識什么樣的人。之前瘋傳的那張科技圈大佬烏鎮(zhèn)飯局的照片就是最好的佐證。一場精英的聚會，開始最吸引人關(guān)注的當(dāng)然是他們的身價，可他們的學(xué)歷一樣不容小覷。馬化騰是深圳大學(xué)計算機系畢業(yè)的翹楚，雷軍是武漢大學(xué)計算機系的牛人，入座的每一位幾乎都是重點大學(xué)!這群頂級精英，沒有一個是低學(xué)歷。
有人說，這個世界上至少有兩樣?xùn)|西，只有擁有它的人才有資格說它不重要，一個是金錢，一個是學(xué)歷。上過985、211或者讀研讀博的人都會認為學(xué)歷重要，因為他們知道學(xué)歷給他們帶來了什么。沒上過的或許認為學(xué)歷不重要，因為他們也不知道自己失去了什么。
有位知名作家也對孩子這么說過：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為：我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感;當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。是啊，大家都在強調(diào)學(xué)習(xí)、學(xué)歷的重要性，你卻拿著少人的成功在催眠自己，就是最大的笑話。
雖然，在一些人那里，讀書不一定是最好的路，但對大多數(shù)人來說，它是——同學(xué)們，希望你在最該學(xué)習(xí)的年齡，努力去拼一拼，將來的你會感謝現(xiàn)在的自己!
高中生國旗下的講話稿篇十二
各位老師同學(xué)：大家早上好!
我是來自20xx級3班的。在開始演講前，我想先向大家提一個問題：請今天沒有英語課的同學(xué)舉手。(停三秒)既然大家都有英語課，那么大家也應(yīng)該知道，學(xué)習(xí)英語是為了方便促進今后國際化的交流合作。
是的，語言是我們的交流工具，更是一個國家，一個民族不可缺少，不可混亂的的文化。記得七年級下冊語文課本中的《最后一課》，都德筆下的韓麥爾先生，他高聲贊美著：法語是世界上最美的語言。
作為中國人，學(xué)好普通話自然是我們義不容辭的責(zé)任。
中文是世界上使用人數(shù)最多的語言。而我國是一個多民族，多語言的國家，有五十六個民族。大家可以猜想一下，我國有多少種語言。(停兩秒)我國共有80種以上語言。如此繁多的語種，且不談今后的國際交流語言問題，就國內(nèi)各地在剛工作而言，語言也是一大問題。
普通話，現(xiàn)代漢語共同的交際口語和書面語，也是中國的官方語言。早在1994年，國家就提出了普通話水平檢測，要求對普通話所達到的標(biāo)準程度進行檢測和評定。我們在場的每一位老師，那都是達到普通話的一定水平的，盡管他們也擁有自己家鄉(xiāng)的方言。大家熟知的主持人，春晚主持人，董卿;湖南衛(wèi)視主持人，汪涵，普通話是經(jīng)過嚴格培訓(xùn)并經(jīng)過測試的。
各地有各地的方言，各民族有個民族的語言。當(dāng)他們用各自語言進行交談時。結(jié)果就會如同一個不懂英語的中國人到了英國，手舞足蹈，卻讓對方感到茫然。看來，普通話已經(jīng)成為我們民族情感的紐帶，溝通的橋梁。一次，語言的統(tǒng)一，是國家內(nèi)部經(jīng)濟往來的關(guān)鍵，也是關(guān)系到國家和民族凝聚力的具有政治意義的大事。
每年九月的第三周，是全國普通化宣傳周，本周也是第十四屆普通話宣傳周。我希望的，我們需要的，不是每年一周的普通話使用，而是讓普通話普及到我們心中。
作為中學(xué)生，我們是普通話推廣中的重要力量。說一口流利的普通話，說一口標(biāo)準的普通話，是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是我們作為中國人的光榮。這時，我們就可以向韓麥爾先生一樣，驕傲地高聲贊美：普通話是世界上最美的語言。在我們的學(xué)校里，在金牛實驗中學(xué)校里，說普通話，從你們做起，從我們做起，從大家做起。讓我們?nèi)巳藚⑴c，形成講普通話的氛圍和習(xí)慣。
同學(xué)們，每當(dāng)你用普通話同別人交談時，每當(dāng)一聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時，你是否感到那些音符，那些節(jié)奏似乎在于你的血脈一起跳動，此時，你心中是否會涌起一種無比親近的感情?那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情。讓我們都來講普通話，讓普通話更普通，讓平凡人不平凡!
請大家記?。浩胀ㄔ捵蠲赖恼Z言;說普通話的人也是最美的人!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中生國旗下的講話稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
再過幾天我們就將迎來我們共同期待的日子“六一國際兒童節(jié)”在此先提前祝同學(xué)們節(jié)日快樂。
同學(xué)們都知道“六一兒童節(jié)”，是我們自己的節(jié)日，但是恐怕沒有多少人知道六一兒童節(jié)的來歷。1942年6月，第二次世界大戰(zhàn)，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科召開執(zhí)委會，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
為了能讓大家過一個難忘的節(jié)日，我們學(xué)校決定在六月一日早上舉行“歡慶六一”主題教育活動。為了迎接“六一”，我們還要做好以下幾件事：
1、在本周將進行一次大掃除，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下將教室里里外外及清潔區(qū)打掃干凈，喜慶六一。
2、在本周將進行一次彩排，熟悉一下慶祝儀式的議程，并復(fù)習(xí)一下“歡慶六一”這首歌。同學(xué)們要能夠?qū)⑦@首歌詞背出來。
3、參加“六一”文藝表演的同學(xué)要認真排練，我們要將最好的
精神
面貌展現(xiàn)在給社會各級
領(lǐng)導(dǎo)
和來賓，展示我們竹林橋小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。
4、在上學(xué)和放學(xué)路上要提醒家長注意交通安全；在校園里，同學(xué)們要注意課間不要打鬧、推人，教室里都是課桌椅，遇上磕磕碰碰的事情誰都不好；還有些同學(xué)還喜歡在樓梯上追逐玩耍，這也非常危險。老師希望同學(xué)們平平安安、快快樂樂迎接六一。
高中生國旗下的講話稿篇十四
老師們，全體同學(xué)們，大家早上好：
今天我國旗下講話的題目是愛護公物，厲行節(jié)約。
x高中經(jīng)過四年來的勵精圖治，奮發(fā)圖強，學(xué)校不斷發(fā)展壯大。今天的x高中，管理手段先進，教育教學(xué)設(shè)施完善，育人環(huán)境一流，成為所有立志成才的莘莘學(xué)子夢想成真的理想殿堂。置身于xx校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、餐廳;錯落有致的校園超市、宣傳欄、運動場、樹木;整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;充滿現(xiàn)代化氣息的空調(diào)、電視機、多媒體、熱水供應(yīng)系統(tǒng)...學(xué)校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。
同學(xué)們，我們應(yīng)該想一想，駐足審視一下我們美麗的校園，我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標(biāo)志，怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手，獻出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來!
同學(xué)們，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一所學(xué)校、一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神!人無德不立，國無德不興。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧!
愛護公物，從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開門開窗，花草樹木，切勿踐踏攀折!
愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎，更不要讓電燈開關(guān)以及教室門粉身碎骨!
愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為，要勇于揭發(fā)，勇于制止;對于褻瀆文明的一切行為，應(yīng)該敢于批評指正!
高中生國旗下的講話稿篇十五
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
大家好！我是高一（2）班的陳燁曦，今天我演講的主題是：節(jié)約糧食，遠離浪費。
10月16日是“世界糧食日”，是世界各國政府每年圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀念活動的日子?！懊褚允碁樘臁保裉?，就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食，談?wù)剱巯ЪZ食、節(jié)約糧食的問題。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每一份烈日下的耕耘都凝聚著勞動者的心血和汗水，每一粒糧食都來之不易，每一個人都應(yīng)該珍惜他人的'勞動成果！周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌上一粒米，一定要撿起來放到嘴里，即便是盤子里剩的菜湯也要用開水沖一沖喝掉。但是如今，看看我們學(xué)校食堂的餐廳里，各種浪費糧食的現(xiàn)象比比皆是。大致估計，每天回收的泔水中至少五分之一都是浪費掉的食物。
同學(xué)們，當(dāng)我們面對著滿桌好菜漫不經(jīng)心地挑挑揀揀時，想一想，全世界仍有10億多人食不果腹，每年有超過500萬人因為饑餓而死亡；當(dāng)我們埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時，想一想，還有很多貧困地區(qū)、偏遠山區(qū)的孩子因為貧窮而吃不飽飯，上不起學(xué)！
我國是世界上人口最多的國家，人均耕地卻是世界上最少的國家之一，人均糧食也低于世界平均水平。因此，珍惜糧食，節(jié)約糧食對我們國家有特別重大意義。為了切切實實地把節(jié)約糧食落到實處，我們倡議：
1、樹立“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”的觀念
2、珍惜糧食，吃飯時吃多少盛多少，避免剩餐，堅持杜絕浪費行為。
3、不偏食，不挑食。
4、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。
同學(xué)們，八禮四儀中的餐飲之禮就是要求我們做到：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。節(jié)約是一種美德、一種素質(zhì)、更是一種修養(yǎng)、一種智慧。同學(xué)們，你想做個文明的小學(xué)生嗎？那就從“文明就餐，節(jié)約糧食”做起吧！
謝謝大家！
高中生國旗下的講話稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，站在五星紅旗下講話，我感到無比的激動與自豪。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)做一個愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，愛讀書的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)給人以智慧，學(xué)習(xí)給人以幸福，學(xué)習(xí)給人以充實，學(xué)習(xí)者的生命是美好的，能讓人感到活的充實有意義，所以說，學(xué)習(xí)是光榮的。
要學(xué)會學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，變“被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)”有不少學(xué)生學(xué)習(xí)是被動的，在家是父母壓著學(xué)，在校則是老師壓著學(xué)，對學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定學(xué)習(xí)的效果。首先我們要清楚自己是一名學(xué)生。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，不認真學(xué)習(xí)就是失職。
我建議同學(xué)們做到以下幾點：
一、首先要明確學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)是為了誰，是為了什么?
二、學(xué)習(xí)從來不需要懶漢，我們可以從語文的字詞中可以看到，從數(shù)學(xué)的公式中可以看到，需要的無不都是多看，多讀，多記，多背，多默。
三、光有勤奮還不行，良好而行之有效地學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，比如：課前要預(yù)習(xí)，只有認真充分的預(yù)習(xí)，才能提高聽課的效率，加深對新知識的理解，課后要復(fù)習(xí)，這是對課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對即將要做的作業(yè)組做一個提前的預(yù)習(xí)，作業(yè)一定要認真對待，千萬不可馬虎，甚至抄襲。
同學(xué)們，“一份耕耘，一份收獲”為了自己的未來，為了辛勤培養(yǎng)教育我們的老師和父母，我們相信同學(xué)們是好樣的，一定會認真學(xué)習(xí)，一定能向自己的父母和老師交上一份滿意的答卷。
高中生國旗下的講話稿篇十七
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
家風(fēng)是一家的德行規(guī)范，如同食糧正常，是一個家必不行少的成份。而在我。
們
家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，確定要做到兇惡。有一句話叫“害人之心不行有，防人之心不行無”。而雙親也自小那樣教養(yǎng)我，忘記時辰機，有一次，我故動向一條大道扔小石頭。雖然大道又窄又偏遠，爸爸望見了，急忙上前禁止了我，并教養(yǎng)我道：“怎么能那樣子呢?”
的謬誤。看到我如同意識到了謬誤，爸爸的口風(fēng)激化下來了，接續(xù)說：“兒子，你無須還忘記去歲摔倒的痛吧?騎車摔倒比那么還痛!”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。那時，爸爸變得和昔日那般慈愛，道：“快把那些小石子撿起來吧。”“好!”
一個殷鑒，讓我曉得，我無須不慎地做每一個底細，我恐怕一個不經(jīng)意的舉動中傷到別人。
有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”然而，長此以往，我也潛移默化，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時的好習(xí)氣!
雙親的.一些行動，總能莫須有孩子。優(yōu)良的品質(zhì)，就是居中造就起來的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我居中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值傳揚!
高中生國旗下的講話稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《朝著積極奔跑》。
人生起起伏伏，好的壞的事情都有。如果你擁有的是不同的態(tài)度，結(jié)果也可能是不一樣的。
幫哥時常提起的“要有積極的人生態(tài)度”已經(jīng)牢牢印在我們每個學(xué)子的心中。什么算積極的人生態(tài)度?每天都保持樂觀向上的精神，盡最大努力做好每一件事，總是主動充實自己，帶著一份從容和淡定對待困難，這就是我心中的積極的人生態(tài)度。可能每個人心中對它的定義都不一樣，但至少我們都應(yīng)該在積極的這條路上前進。
張海迪是中國著名殘疾人作家，哲學(xué)碩士，英國約克大學(xué)榮譽博士。她五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過學(xué)校，童年起就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。
“發(fā)明大王”愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過3個月的小學(xué)，老師因為總被他古怪的問題問得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學(xué)校教育，但憑個人奮斗和非凡才智，自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學(xué)成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為美國發(fā)明家、企業(yè)家。
想要站在山峰的頂端，看見最美的風(fēng)景，你最需要具備的，無非就是積極的人生態(tài)度。就像這兩位偉人一樣，在逆境中不畏艱險，相信自我，超越所有。
積極的人生態(tài)度，表現(xiàn)在規(guī)定自己比別人快一些。人生這條路是沒有任何時間能讓你耽擱的，你要不停地跑，別想著慢慢走，比你努力的人可能在下一秒就超過你。
你應(yīng)該在有限的時間比別人多做一點。相信大家多多少少都有了解過哈佛精神，凌晨四點的哈佛圖書館燈火通明，座無虛席;哈佛的學(xué)生餐廳，很難聽到說話的聲音，每個學(xué)生端著比薩拿著可樂坐下后，往往邊吃邊看書或是邊做筆記;醫(yī)院也是圖書館的延伸，不管有多少在候診的人也無一人說話，無一人不在閱讀或記錄。我們可以早晨早一點到教室進行早讀，下課比別人晚一點出教室;每天比別人多做十道題，比別人多背一篇英語文章，比別人多翻譯一篇古文;一段時間內(nèi)比別人多完成一篇作文，多讀一本書;在身體和經(jīng)歷允許的情況下。總是加一會兒夜班。
你應(yīng)該在學(xué)習(xí)上對自己再嚴格一點。及時查缺補漏，下課時抓住老師問問題，把平時做的卷子主動交給老師批閱指導(dǎo)。
在生活上，你要表現(xiàn)的自信向上一點。比如學(xué)校開會的時候，有一種普遍現(xiàn)象常出現(xiàn)，那就是學(xué)生都喜歡往后排坐，好像老師看不到自己是最好的。其實這也是一種不積極的表現(xiàn)，對自己有充分自信的人，往往會積極地展現(xiàn)自己。你應(yīng)該在課堂上率先回答老師的問題，追求別人的肯定;你應(yīng)該積極與別人交流溝通，主動尋找自己的缺點與不足;你應(yīng)該總是積極糾錯，反思總結(jié)改進，爭取在下一次做得比上次的自己也比別人更好;身體是革命的本錢，你應(yīng)該在體育活動中也積極展示，揮灑青春的熱血，彰顯自己的魅力。
當(dāng)我們松懈的時候，不妨看看張貼在教室內(nèi)的校長寄語。對著上面的文字，認真思考自己是不是有按照教室十三種良好狀態(tài)，寢室四種良好狀態(tài)嚴格要求自己，是不是堅持不去做教室的十種不好的狀態(tài)。
“態(tài)度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇。”吉格斯的一番話是否給了你一絲鼓舞?擁有積極的人生態(tài)度，你就掌握好了船舵，無論前方起多大的霧，它總是能帶給你光芒。
希望我們每個人都能找到自己心中“積極”的定義，朝著積極的方向奔跑，永不止息!
高中生國旗下的講話稿篇十九
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們再次在升旗臺前隆重集會，對于六年級的同學(xué)們來說，這將是我們站在這熟悉的校園中參加的最后一次升旗儀式了，這紅白相間的塑膠操場，這筆直的旗桿，這高高飄揚的五星紅旗還是那樣的熟悉，可時間過得很快，六年時光就這樣匆匆而過，我們又一次相聚在這里，是向我們的母校道別，向?qū)嵭〉膸熼L們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!再見了親愛的同學(xué)們，請允許我代表實驗小學(xué)的全體老師，對即將圓滿完成學(xué)業(yè)的20xx屆全體畢業(yè)生，表示最熱烈的祝賀!對所有教育你們成長的老師們表示最衷心的感謝!
今天，你們即將奔赴各自的中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價值。此時此刻，充盈在我們心間的不僅是師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。我謹代表全體老師，簡要談兩點要求，與你們共勉。
第一，希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，努力成才在搞好學(xué)習(xí)的同時，更要學(xué)會做人，要做一個真誠善良、勤奮活潑、善于合作、挑戰(zhàn)自我的人。
第二，希望同學(xué)們珍惜、維護母校的聲譽。在離開實小的歲月里，記住母校對你的栽培，不要做出任何有損母校形象的事情，用優(yōu)異的成績、優(yōu)秀的品格、高尚的言行、神圣的職責(zé)為母校增光添彩。
同時，我也希望我們畢業(yè)班的每一位同學(xué)，都珍惜業(yè)已不多的在校時光，以更良好的素養(yǎng)、更文明的舉止、更優(yōu)雅的談吐為弟弟、妹妹們做出表率。
親愛的同學(xué)們，以后無論你們走到哪里，都記住實驗小學(xué)永遠是你們的家，實小永遠都敞開懷抱歡迎它的每一個孩子。今天，你們?yōu)槟感６院?，明天，母校和老師因你們而驕傲。揚帆起航吧，孩子們，衷心祝愿你們每一個人都前程似錦，明天燦爛!