臨床護理工作心得體會(優(yōu)秀22篇)

字號:

    心得體會是對我們在學習或工作中所得到的經(jīng)驗與感悟的總結(jié)。首先,要明確總結(jié)的目的和對象,有針對性地總結(jié)自己在特定領(lǐng)域的經(jīng)驗和感悟。以下是一些寫工作心得體會的精彩范文,值得借鑒。
    臨床護理工作心得體會篇一
    我是xx級護理系普護0班學生孫。。通過2年的理論知識學習后,根據(jù)學習的需要,學校為我們安排了為期10個月的臨床實踐學習。
    我們于xx年7月份進入了張家口市解放軍251醫(yī)院,進行為期10個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件,也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導,讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。
    在醫(yī)院實習的這段時間里,根據(jù)護理部的精心安排,我們分別外科.內(nèi)科等幾個科室輪流進行實習。
    第二個科室是神經(jīng)外科,在這里實習,由于是學生,在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息,感覺真的好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
    剛進入外科病房,總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步,環(huán)境已熟悉,學習也逐漸進入正規(guī)軌道,在各個科室的病房實習階段,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。
    實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如導尿.插胃管.床上插浴.口腔護理,靜脈輸液,肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。
    我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲:正確認識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
    這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。它讓我學會了很多東西,讓我知道,作為一名護士,不僅僅要學會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),也要會例如,導尿,灌腸,吸痰,鼻飼等等之類的很多東西。
    臨床護理工作心得體會篇二
    醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是聯(lián)系群眾最緊密、服務(wù)群眾最直接的窗口行業(yè)之一,也是一個職業(yè)道德要求很高的行業(yè)。宏揚“醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神”,對建立醫(yī)務(wù)職員正確價值觀具有重要的作用。圍繞祖國醫(yī)學“大醫(yī)精誠”和西方醫(yī)學“尊重生命”的良好傳統(tǒng),治病救人的革命人性主義精神和新時期醫(yī)學創(chuàng)新精神,結(jié)合展開“善行河北”主題道德實踐和“修醫(yī)德、強醫(yī)能、鑄醫(yī)魂”活動,深進展開醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論,大力提倡醫(yī)學科學與醫(yī)學人文精神相同一,使劉瓊芳精神更加深進人心,引導我院職工建立正確的`人生觀、價值觀、利益觀和幸福觀有著深進意義。
    醫(yī)德,是衛(wèi)生工作者在職業(yè)活動中應(yīng)遵守的行為規(guī)范和準則。良好的醫(yī)德是尊重患者的權(quán)利,時到為人民群眾著想,千方百計為患者消除捕苦就是發(fā)揚“盡不利己,專門利人”的白求恩精神。在“修醫(yī)德”活動中,我們直堅持從每件小事做起,從每個細節(jié)著手,時時刻刻將每位患者放在心上。醫(yī)護工作變被動為主動,醫(yī)患關(guān)系更抓緊密、親近,建起了一架通往患者心靈的橋梁。
    深進展開的以“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好,群眾滿意”為主要內(nèi)容的“三好一滿意”活動,作為落實“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”的具體內(nèi)容,作為對我院干部職工道德教育的重要實踐載體,將“三好一滿意”的要求具體細化,從改善服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化服務(wù)流程、進步服務(wù)水平、規(guī)范診療行為、改進醫(yī)療質(zhì)量、加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)、展開行風評議等方面,引導干部職工和廣大黨員履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀,不斷強化道德實踐。宏揚“醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神”對調(diào)動醫(yī)務(wù)職員積極性有著的重要作用。結(jié)合衛(wèi)生隊伍建設(shè)展開討論,處理好物質(zhì)鼓勵和精神鼓勵的關(guān)系,發(fā)揮崇高的道德和精神氣力,維護治病救人的社會價值和解危濟困的職業(yè)尊嚴,引導廣大醫(yī)務(wù)職員建立正確的榮辱觀,培養(yǎng)一批劉瓊芳式的好醫(yī)生、好護士、好干部、好職工。醫(yī)能,是醫(yī)務(wù)工作者要認真學習把握操縱技術(shù)規(guī)范,潛心學習研究醫(yī)學理論而不斷進步專業(yè)技術(shù)水平,為更好地滿足人民群眾的健康需要提供技術(shù)支持。我們的每個診斷每張?zhí)幏剑缄P(guān)系到患者的身心健康,護士的每項治療都面對患者的生命。沒有對技術(shù)精益求精的精神,沒有經(jīng)過千錘百煉的醫(yī)療技術(shù),就不可能很好地實踐為人民服務(wù)的宗旨。
    臨床護理工作心得體會篇三
    為貫徹落實黨的十八大精神,按照科學發(fā)展觀的要求,進一步加強對“全國巾幗文明崗”活動的標準化、規(guī)范化、科學化、品牌化管理,推動創(chuàng)建工作健康持續(xù)發(fā)展。根據(jù)全國婦女“巾幗建功”活動領(lǐng)導小組《關(guān)于開展全國“巾幗文明崗”檢查工作的通知》要求和《全國“巾幗文明崗”管理辦法》的有關(guān)規(guī)定,**區(qū)“巾幗建功”活動領(lǐng)導小組對全區(qū)4個全國“巾幗文明崗”進行了檢查,并以此為契機,完善崗位建設(shè)、查找自身不足,并充分發(fā)揮全國巾幗文明崗的模范帶頭作用,推動了巾幗文明崗創(chuàng)建活動的深入開展?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:
    **全國“巾幗文明崗”4個,分別是:**區(qū)朝城路小學、**區(qū)檢察院控申科、**區(qū)環(huán)衛(wèi)清潔總公司前海一線保潔隊、信號山經(jīng)營公司。
    我區(qū)“巾幗建功”領(lǐng)導小組下發(fā)了文件,要求各“巾幗文明崗”嚴格按照文件要求進行全面自查,并采取互查、集中明查與抽查暗訪、聽取匯報與收集群眾意見相結(jié)合等多種方式對各“巾幗文明崗”進行了檢查。今年,根據(jù)市婦聯(lián)部署,各“巾幗文明崗”積極開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)迎全運”及“巾幗創(chuàng)新”活動,開展了以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為主題的崗位培訓、技術(shù)比武、技能競賽、禮儀展示、觀摩交流等形式多樣、各具特色的創(chuàng)建活動。并通過全面落實“優(yōu)質(zhì)服務(wù)迎全運”活動各項措施,達到了活動目標明確、組織健全、制度完善的要求。
    (一)領(lǐng)導重視,組織健全,建全了“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作長效機制。
    **區(qū)“巾幗建功”競賽活動領(lǐng)導小組高度重視“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作和各項巾幗創(chuàng)新活動的開展,建立健全了一套完備的巾幗創(chuàng)建工作體系,并將活動納入單位全年工作計劃。制定了相關(guān)規(guī)章制度,使工作規(guī)范化、制度化,定期召開“巾幗建功”專項工作會議;各巾幗文明崗單位領(lǐng)導把本職工作和“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作結(jié)合起來,以“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作為組織、教育、宣傳、服務(wù)婦女群眾的有效載體,不斷深化和推進“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動,通過活動提高婦女綜合素質(zhì)、激發(fā)婦女創(chuàng)造活力、促進婦女崗位建功;并在人力、物力、財力等方面給予大力支持。
    考核和全市檢察系統(tǒng)業(yè)務(wù)考核中取得“雙第一”的好成績,并三次榮立集體三等功,獲得全國文明接待室及全國“巾幗文明崗”等榮譽稱號。區(qū)“巾幗建功”競賽活動領(lǐng)導小組辦公室在各行業(yè)、各部門及各級巾幗文明崗自查的基礎(chǔ)上,組成了督查小組對部分巾幗文明崗進行了抽查。
    (二)內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象,推進了“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作的順利開展。
    為更好地服務(wù)全運會,以優(yōu)良的風貌,優(yōu)質(zhì)的服務(wù),展示*女性靚麗的風采和文明的形象,在女職工中,我們倡導崗位成才、崗位建功,開展了豐富多彩的“巾幗建功”、“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動。
    各“巾幗文明崗”以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)迎全運”、“巾幗創(chuàng)新”活動為載體,與本單位中心工作以及提高婦女素質(zhì)相結(jié)合開展活動。通過培訓和示范帶動等手段,引領(lǐng)婦女自我發(fā)展,使婦女不僅參與,而且受益。全區(qū)各巾幗文明崗根據(jù)《巾幗文明崗服務(wù)規(guī)范》*市地方標準,制定了本崗位的服務(wù)實施細則及推行標準化服務(wù)等情況,并進行了各種崗位技能培訓、學習交流。
    舉辦創(chuàng)造一流服務(wù)環(huán)境。“細微情滿信號山”是信號山經(jīng)營公司的服務(wù)品牌,作為“全國巾幗文明崗”,我們注重用品牌服務(wù)吸引群眾,促進發(fā)展,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、舒適、溫馨的旅游環(huán)境,讓每一位客人感受到細微的服務(wù),達到了提升行業(yè)形象的目標。在細微服務(wù)上,為完善品牌的管理體系和服務(wù)保障機制,確保創(chuàng)建服務(wù)品牌活動順利開展,公司成立了領(lǐng)導小組,制定了活動實施方案和《細微服務(wù)基本標準》,組織開展了“百日服務(wù)競賽”等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,職工的服務(wù)意識不斷增強。
    景區(qū)內(nèi)外,每當游客遇到困難時,總會有面帶微笑的工作人員伸出援助之手,讓感動無處不在,忙碌的工作崗位上好人好事層出不窮。遇到與團隊失散及迷路的游客,工作人員總是及時地幫助聯(lián)系團隊或是熱情為游客帶路,售票處和觀景樓的工作人員多次發(fā)現(xiàn)游客丟失的大宗現(xiàn)金,及時上報領(lǐng)導,克服種種困難千方百計聯(lián)系并歸還失主;發(fā)現(xiàn)老人、兒童、殘疾人上樓不便及時攙扶,并給與適量的幫助。全區(qū)各“巾幗文明崗”結(jié)合崗位實際,開展了豐富多彩的創(chuàng)新活動,并不斷拓展創(chuàng)建的領(lǐng)域和內(nèi)涵,營造健康向上、文明和諧、奮發(fā)進取的工作環(huán)境,把營造改革發(fā)展的工作環(huán)境、清正廉潔的服務(wù)環(huán)境、誠信規(guī)范的信用環(huán)境、優(yōu)美和諧的人文環(huán)境作為巾幗文明崗創(chuàng)建活動的深化與拓展。
    設(shè)立監(jiān)督牌、監(jiān)督電話,自覺接受各方監(jiān)督。為便于群眾對“巾幗文明崗”工作進行監(jiān)督,向社會公示了區(qū)級監(jiān)督電話;市級監(jiān)督電話;省級監(jiān)督電話;全國級監(jiān)督電話*監(jiān)督電話,認真傾聽群眾的意見和建議,不斷改進工作思路和方法。各“巾幗文明崗”成員的照片、文明服務(wù)承諾、服務(wù)用語、服務(wù)忌語、監(jiān)督臺、監(jiān)督電話均擺放或懸掛在現(xiàn)場的醒目位置,并設(shè)立了“巾幗文明崗”意見箱,廣泛接受社會監(jiān)督。
    在對全國“巾幗文明崗”進行自查、督查過程中,對照《全國“巾幗文明崗”管理辦法》和《*市巾幗文明崗服務(wù)規(guī)范》,發(fā)現(xiàn)個別崗位還存在不足:如著裝不夠統(tǒng)一,禮貌用語運用不夠好等。今后工作中,我們要進一步規(guī)范巾幗文明崗的創(chuàng)建,加強對各巾幗文明崗的指導力度,更好地促進和推動我區(qū)巾幗文明崗的創(chuàng)建工作。
    臨床護理工作心得體會篇四
    維護健康是我們的終縱目標,敬佑生命對醫(yī)療衛(wèi)生工作者來講是最為主要的。醫(yī)生作為生命的守護神,首先要尊重生命。實際上,這也體現(xiàn)了醫(yī)學的目的。醫(yī)學盡不是要克服死亡,事實上醫(yī)學也是不可能克服個體生命死亡的,我們只能有時往治愈,經(jīng)常往幫助,總是往安慰。
    衛(wèi)生系統(tǒng)的核心價值觀是社會主義核心價值體系的重要組成部份,包括大愛無疆、愛國情懷、踐行時代精神與社會主義榮辱觀、改革創(chuàng)新等。
    在重大自然災難眼前,沖在第一線的主要是3類人,那就是解放軍、醫(yī)務(wù)職員和管理者。假如是流行病類的自然災難,沖在最前面的一定是我們醫(yī)務(wù)職員,比如的抗擊非典,就體現(xiàn)出我們醫(yī)務(wù)職員大愛無疆的精神。著名醫(yī)學科學家、中國科學院和中國工程院資深院士吳階平說過:我不愿意做美籍華人,我愿意回來。我以為一個人最重要的就是要酷愛祖國,為祖國服務(wù)。吳老兩句話,就道出了一位醫(yī)學知識份子的愛國情懷。
    假如醫(yī)生和患者總是作為兩大利益團體在那里博弈,醫(yī)患關(guān)系就會越來越緊張現(xiàn)在,我們?yōu)樯趺匆接懶l(wèi)生系統(tǒng)的核心價值觀?實際上,衛(wèi)生系統(tǒng)的核心價值觀是我們衛(wèi)生文化的精華。幾千年來,中國傳統(tǒng)醫(yī)學在診斷治療進程中構(gòu)成了以醫(yī)乃仁術(shù)為核心的醫(yī)學文化,其豐富的道德理念和基本的價值體系,為整個醫(yī)學文化的發(fā)展產(chǎn)生了極其重大而深遠的影響。這些可以簡單地概括為尊重生命、醫(yī)乃仁術(shù)、大醫(yī)精誠、無欲無求、視人如己、精益求精。近現(xiàn)代,白求恩盡不利己、專門利人,治病救人,實行革命的人性主義。這是新中國成立60多年來衛(wèi)生系統(tǒng)的核心價值。同時,鑒戒西方醫(yī)學文化的公道內(nèi)核,《希波克拉底誓言》、《日內(nèi)瓦宣言》、《赫爾辛基宣言》、《貝爾蒙報告》、《新世紀的醫(yī)師職業(yè)精神醫(yī)師宣言》中均體現(xiàn)出病人至上、患者自主、公平公正的思想,對我們提煉新時期衛(wèi)生系統(tǒng)的核心價值觀都是有鑒戒意義的。
    衛(wèi)生文化和衛(wèi)生系統(tǒng)的`核心價值觀對醫(yī)改的增進作用是非常明顯的。我們都知道,假如沒有醫(yī)務(wù)職員的參與,假如不能調(diào)動廣大醫(yī)務(wù)職員的積極性,醫(yī)改是不可能成功的。同時,這也是改善醫(yī)患關(guān)系的需要。最近幾年來,患方的維權(quán)意識增強、參與意識增強、對醫(yī)療的期看值增高,已到達歷史上的最高峰。從社會層面上看,人們夸大得更多的是屬于患者的權(quán)利,而沒有夸大患者就診的義務(wù);而對醫(yī)方來講,則更多的是夸大醫(yī)生的義務(wù),而經(jīng)常會忽視醫(yī)生的權(quán)益。這實際上是一個悖論。醫(yī)生看病盡不像工程師修理機器,患者卻要求醫(yī)院的病房要跟賓館一樣,要求到了醫(yī)院就必須把病治好,事實上這不可能。固然,我們也應(yīng)當從本身找找緣由。在目前的體制和機制之下,防御性醫(yī)療、過度醫(yī)療、醫(yī)生尋求經(jīng)濟利益的事不是沒有,我們在醫(yī)德醫(yī)風方面確切存在一些題目。
    一方面夸大醫(yī)生要奉獻、要承當責任,另外一方面卻讓醫(yī)生自己往掙錢,這也是一個悖論。所以在回回公益性方面,我們要大踏步前進。要改變以藥補醫(yī)的現(xiàn)狀,讓醫(yī)生的收進與患者的付費完全脫鉤。假如醫(yī)生和患者永久是作為兩大利益團體在那里博弈,醫(yī)患關(guān)系就會越來越緊張。只有切斷醫(yī)患之間的利益鏈,患者才能對醫(yī)生信任,醫(yī)生才能對患者虔誠。
    大醫(yī)院的病人越來越少,衛(wèi)生預防工作越弄越好,才是我們尋求的目標那末,衛(wèi)生系統(tǒng)核心價值觀的基本內(nèi)涵是甚么?它應(yīng)當是衛(wèi)生系統(tǒng)長時間構(gòu)成的,在衛(wèi)生領(lǐng)域整個價值觀念體系當中最基礎(chǔ)、最核心,并且起統(tǒng)領(lǐng)作用的部份,充分體現(xiàn)了衛(wèi)生系統(tǒng)的價值標準、價值尋求和價值目標;也應(yīng)當是社會主義核心價值體系在衛(wèi)生領(lǐng)域中的具體反映和本質(zhì)體現(xiàn),是社會主義核心價值觀的重要組成部份。
    衛(wèi)生系統(tǒng)的核心價值觀首先要體現(xiàn)畏敬生命、仁愛行善的理念。這是對我們傳統(tǒng)的醫(yī)德和醫(yī)學文化的梳理。其次是技術(shù)上要精益求精,治病救人。要把精神境地和技術(shù)水平放在一起講,有了好的精神指引,醫(yī)生就會有動力往研究技術(shù);有了較好的技術(shù)水平,才能在救治患者中體現(xiàn)愛,才能得到社會的回報。再次就是患者首位和公平公正。這一點中外醫(yī)學史上都有很多經(jīng)典的論述。病人是醫(yī)院存在的條件,是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的直接對象;沒有病人就沒有醫(yī)院存在的價值,就沒有醫(yī)務(wù)職員工作的價值。世界衛(wèi)生組織明確提出要建立覆蓋全民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,以保證人人在一個可以支付得起的水平上,取得主要的健康增進、預防、治療和康復,保證衛(wèi)生服務(wù)的公平可及性和籌資的公平性。最后就是要維護健康、廉潔行醫(yī)。唐朝醫(yī)學家孫思邈以為醫(yī)生到病人家里看病要看有若無?!度諆?nèi)瓦宣言》《、新世紀的醫(yī)師職業(yè)精神醫(yī)師宣言》都夸大醫(yī)師盡不應(yīng)當利用患者獲得任何利益,包括個人經(jīng)濟利益或其他個人目的。醫(yī)務(wù)職員的責任不但在于治病,更重要的是預防疾病。這也是維護健康的意義所在。在聽取各位醫(yī)院院長的講話時,我發(fā)現(xiàn)他們每次都不忘提及醫(yī)院門診量的增加。三甲醫(yī)院的門診量越來越高,對社會來講實在實在不是一個好現(xiàn)象。這一方面說明我們社會的基本醫(yī)療制度需要改革,另外一方面說明疾病預防不行。只有大醫(yī)院的病人越來越少,門診量越來越低,衛(wèi)生預防工作越弄越好,才是我們尋求的目標。所以,衛(wèi)生系統(tǒng)的核心價值觀有必要體現(xiàn)維護健康的概念,健康是人的基本權(quán)利,大家要有健康增進和增進健康的理念,這才是我們的終縱目標。探討衛(wèi)生系統(tǒng)的核心價值觀,一定要符合醫(yī)學的特性和醫(yī)學人材的成長規(guī)律中華醫(yī)學會醫(yī)學倫理學分會各常委、首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院黨委、北京佑安醫(yī)院黨委等對中國傳統(tǒng)醫(yī)學價值觀、西方醫(yī)學價值觀及各醫(yī)院院訓和醫(yī)德規(guī)范進行了認真的調(diào)研。經(jīng)反復研討,我們在此基礎(chǔ)上構(gòu)成了衛(wèi)生系統(tǒng)核心價值觀的兩個表述。一是敬佑生命、救死扶傷,為人民健康服務(wù);二是厚德精誠,治病救人,患者首位,增進健康。敬佑生命對醫(yī)療衛(wèi)生工作者來講是最為主要的。醫(yī)生作為生命的守護神,首先要尊重生命。實際上,這也體現(xiàn)了醫(yī)學的目的。醫(yī)學盡不是要克服死亡,事實上醫(yī)學也是不可能克服個體生命死亡的,我們只能有時往治愈,經(jīng)常往幫助,總是往安慰。我們堅定地抱有對一切生命崇拜與尊重的信念,恪守人性,始終把患者利益放在首位;突出預防疾病,維護健康的終極價值觀;無德不能為醫(yī),仁愛行善,以人為本,提倡敬業(yè)守節(jié)的職業(yè)操守。
    這兩種表述首先考慮到了醫(yī)生職業(yè)的特殊性,同時我們也不能切斷歷史,要很好地把傳統(tǒng)文化積淀下來,并在此基礎(chǔ)上體現(xiàn)出時代性,另外還要有國際的醫(yī)學文化和衛(wèi)生文化的理念引進。值得留意的是,它還要有普遍性。我們不能要求衛(wèi)生系統(tǒng)的所有人都完全舍棄個人利益、而是要符合人的本質(zhì)和衛(wèi)生系統(tǒng)的實際和精神尋求。最近有關(guān)余文麗大夫帶著自己癱瘓的丈夫往援疆的報導感人至深,體現(xiàn)出醫(yī)生無私奉獻的精神。但是,我們很難要求所有的醫(yī)務(wù)職員都像余文麗大夫一樣。
    還有一些提法,就是我們要把病人當上帝、把病人當父母、把醫(yī)生當救世主,我也不同意。假如說我們把患者當上帝,那上帝讓你做甚么你就得做甚么,實際上我們卻做不到。醫(yī)生假如是救世主,就應(yīng)當能夠起死回生,所有的病人都不應(yīng)當走著進往,躺著出來。所以說,我們探討衛(wèi)生系統(tǒng)的核心價值觀,一定要符合醫(yī)學的特性和醫(yī)學人材的成長規(guī)律。
    在探討衛(wèi)生系統(tǒng)核心價值觀時,有必要對一些概念進行梳理,比如職業(yè)精神、醫(yī)師宣言、醫(yī)學生誓言、核心價值觀和醫(yī)德規(guī)范的關(guān)系。
    它們都有概念上的區(qū)別,不能相互混淆。大力宏揚衛(wèi)生核心價值觀,首先要強化工作機制,把核心價值觀建設(shè)納進衛(wèi)生領(lǐng)域行風建設(shè)、文化建設(shè)的重要內(nèi)容,以衛(wèi)生系統(tǒng)核心價值觀規(guī)范引領(lǐng)行風建設(shè),逐漸使廣大醫(yī)務(wù)工作者建立和堅定正確的價值觀。其次要強化培訓教育,創(chuàng)新豐富載體,增強衛(wèi)生系統(tǒng)核心價值觀的親和力、感染力和影響力,使衛(wèi)生文化建設(shè)更加豐富多彩。最后要深化理論研究,展開大討論,豐富以核心價值觀為內(nèi)核的衛(wèi)生文化的時代內(nèi)涵和表現(xiàn)情勢。
    臨床護理工作心得體會篇五
    自展開醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論活動以來,深進剖析自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作風等方面存在的差距和不足,進一步加大思想解放的力度,創(chuàng)造性地謀劃工作。
    一、充分熟悉和體會到這次活動的意義和實質(zhì)。
    黨的十七屆六中全會提出,必須把建設(shè)社會主義核心價值體系作為根本任務(wù),貫串改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的各領(lǐng)域,在全黨全社會構(gòu)成同一指導思想、共同理想信念、強大精神氣力、基本道德規(guī)范,使其成為全體人民的自覺尋求和精神動力。當前,深化醫(yī)改進進攻堅階段,構(gòu)建、培養(yǎng)和宏揚充分體現(xiàn)社會主義核心價值觀的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神,對激起和調(diào)動廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者自覺從國家和人民利益高度深進理解做好本職工作與落實醫(yī)改任務(wù)、實現(xiàn)醫(yī)改目標的密切關(guān)系,激起社會責任感,更加主動地參與改革、投身改革、推動改革,更好地為人民群眾健康服務(wù),具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。我們要深進熟悉展開醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論活動的重大意義,進一步進步思想熟悉,切實增強展開大討論活動的自覺性和積極性。
    二、強化落實,推開工作的順利展開。
    大討論活動終究是要落實到行動上、落實到工作的展開上。因此,下一步將始終堅持以大討論活動貫串工作全局,全面落實科學發(fā)展觀,牢牢掌控突破發(fā)展這一主題,進一步轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作風,創(chuàng)新思路,創(chuàng)新方法,創(chuàng)造性地展開工作,實現(xiàn)各項工作的新突破。在大討論活動上尋求新突破。進一步加大本身思想解放的力度。繼續(xù)深進學習劉瓊芳同道精神,深進查找差距和不足,堅持在大討論活動中同一思想,真正建立勇于突破,敢擔風險,勇于負責的態(tài)度,打破慣性的束縛,研究新情況,解決新題目,實現(xiàn)新逾越。加大思想解放的力度。通過不同方式,深進學習研究,認真查找存在的差距和題目,制定相應(yīng)的整改方案和措施,切實整改進步。今后,我將結(jié)合工作實際,積極培養(yǎng)與時代精神相契合的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神,在當前的醫(yī)療大環(huán)境下,面對復雜多變的利益格式,面對職業(yè)信念與個人利益、市場取向、社會***、倫理、法律的諸多碰撞與沖擊,堅守醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的核心原則,使醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神內(nèi)化于心、外塑于行。
    臨床護理工作心得體會篇六
    一切偉大的行動和思想,都有一個微不足道的開始。作為一名普通的醫(yī)務(wù)工作者,我們從事著簡單平凡的工作,但正是有了我們的奉獻,才能守護者萬千居民的健康,用我們的汗水構(gòu)筑健康的屏障,這就是我們作為醫(yī)務(wù)工作者的真實寫照。
    醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是聯(lián)系群眾最緊密、服務(wù)群眾最直接的窗口行業(yè)之一,也是一個職業(yè)道德要求很高的行業(yè)。通過這次對“醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神”的主題學習和討論,我們知道了“醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神”是構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的重要保障,教育了廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者弘揚職業(yè)精神,提高道德修養(yǎng),技術(shù)水平和溝通能力,自覺把對生命的尊重和敬畏放到首位,用高超的技術(shù)、優(yōu)良的`服務(wù),盡量做到少檢查、少用藥、少花錢、治好病,減輕患者負擔,爭取患者的理解、配合和支持。弘揚“醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神”,對樹立醫(yī)務(wù)人員正確價值觀具有重要的作用。通過“醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神”為主題的研討活動,我更加明白了作為一名普普通通的醫(yī)務(wù)工作者,不僅僅是做好自己本職工作,還要愛崗敬業(yè),以最大的工作熱情、最精湛的醫(yī)療技術(shù),心無旁騖地為每一位患者服務(wù)!愛崗敬業(yè)說的具體點就是堅持從每件小事做起,從每個細節(jié)著手,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢,時時刻刻將每一位患者放在心上。也許有人會說,人之初,性本惰,能修煉到默默奉獻無怨無悔的境界,古往今來能有幾人?我要說:非也!在我們醫(yī)療行業(yè),就有許多感人的例子,有許多的醫(yī)務(wù)人員多年如一日的無怨無悔、默默無聞地在平凡的崗位上無私地奉獻了自己的青春和生命,以實際行動詮釋著對患者朋友的熱愛以及對工作的熱情。
    古人說:不積硅步,無以至千里,不善小事,何以成大器。無論歷史如何變遷,從華陀到希波克拉底,白求恩,南丁格爾,醫(yī)者生涯的光榮與夢想就是救死扶傷。每一位醫(yī)務(wù)工作者,都在平凡的崗位上書寫人格的尊嚴,通過腳踏實地卻能滴水石穿的信念共同鑄就大醫(yī)精誠之醫(yī)魂。醫(yī)者仁心,以醫(yī)技普濟眾生,只有切實把主題實踐活動成果轉(zhuǎn)化為推動醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量的保障,才對得起懸壺濟世之說。
    俗話說活到老,學到老,我們深切的體會到一個合格的醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。人說醫(yī)學是世界上更新速度最快的一門學科,為了跟上時代發(fā)展的步伐,提高為患者服務(wù)的質(zhì)量,這就要求我們積極進取、努力的鉆研和學習新的技術(shù)和理論知識,因此上進心是我們進步的內(nèi)在因素。時刻以雷鋒精神鞭策自己,把自己當成一顆最小的螺絲釘,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強業(yè)務(wù)理論學習,豐富自己的理論知識。
    臨床護理工作心得體會篇七
    我院緊密結(jié)合學習十七屆六中全會精神和衛(wèi)生行業(yè)文化建設(shè),開展了一次關(guān)于體現(xiàn)社會主義核心價值觀的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的討論。通過討論,使我們廣大醫(yī)務(wù)工作者從國家和人民利益的高度,更深刻地理解做好本職工作與落實醫(yī)改任務(wù)、實現(xiàn)醫(yī)改目標的密切關(guān)系,激發(fā)我們的社會責任感,引導我們更加主動地參與改革、投身改革、推動改革,從而在更高的層面上實現(xiàn)自己的人生價值。通過此次會議的大討論,從中學習得到以下幾點心得體會:
    第一:要安心工作,端正思想,遵守醫(yī)院紀律,踏踏實實工作,愛崗敬業(yè),不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,常言道:三分治療,七分護理。我們雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是我們的工作卻是非常重要和不可缺的。在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務(wù)的信念的同時,也要嚴格要求自己,努力學習,不斷更新知識,提高護理技術(shù)水平,將臨床與實踐相結(jié)合,在工作中不斷完善和充實自我。不斷提高我們的護理服務(wù)水平,讓廣大患者滿意。
    第二:不斷加強思想政策,要不斷向黨組織靠攏,提高整體素質(zhì)。在當前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下,我們不僅嚴格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學習,增加法律觀念,強化法律意識,提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素質(zhì),避免醫(yī)療糾紛。全醫(yī)院甚至全社會都關(guān)注著患者的病情,對我們的工作既是鼓勵,更是鞭策。按照“思想受教育、精神得升華、素質(zhì)有提高、工作上水平”的要求,繼承中醫(yī)“大醫(yī)精誠”和西醫(yī)尊重生命的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神和新時期醫(yī)學創(chuàng)新精神,努力為醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)社會主義核心價值體系建設(shè)貢獻自己的力量。以十二分的精神來工作,以一百分的成績來上交這份生命的答卷。
    第三:充分認識到弘揚職業(yè)精神對構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的重要作用。改善醫(yī)患關(guān)系需要醫(yī)患雙方和社會各界的共同努力,我們醫(yī)務(wù)工作者尤其要積極主動地發(fā)揮作用,要弘揚職業(yè)精神,提高道德修養(yǎng)、技術(shù)水平和溝通能力,要始終堅持經(jīng)濟物質(zhì)激勵與職業(yè)精神激勵“兩手抓”、“兩手都要硬”,特別是后者更需要加強。救死扶傷的社會價值和解危濟困的職業(yè)尊嚴不能用金錢來衡量,醫(yī)務(wù)工作者積極性的激發(fā)和調(diào)動,最終還要靠崇高的道德和精神力量。必須堅持弘揚高尚的職業(yè)精神,輔以合理的物質(zhì)激勵,真正把全體醫(yī)務(wù)工作者的積極性調(diào)動起來,以更加昂揚向上的精神面貌投身醫(yī)改。爭取患者的理解、配合與支持,用高超的技術(shù)、優(yōu)良的服務(wù)給予患者更多的關(guān)愛與撫慰。
    第四:這次討論學習也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求,為能夠成長為一名有修養(yǎng),有素質(zhì),有能力,有價值的護士奠定了的思想基礎(chǔ),也幫助我們在平凡的工作中實現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道:三分治療,七分護理。一名臨床護士,與病人接觸最密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,時刻的需要,面對病人的需求,要用我們的愛心去幫助每位患者。這能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量,給患者增強戰(zhàn)勝疾病的信心。
    第五:常言道:不已規(guī)矩,不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程,是規(guī)范的人員的治理的基礎(chǔ)?!蹲o士與法》使了法制觀念,強化法律意識,為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,以及工作中的.操作程序。護士工作職責的加強學習,工作內(nèi)容和責任的確定,有利于我們的責任心的提高,搞好本職工作。護士要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,才能從根本上提升的專業(yè)技術(shù)技能,才能更好的服務(wù)于患者。
    第六:這次討論,我還認識到自身工作與人際關(guān)系對個人專業(yè)素質(zhì)的和服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)意識的意義。醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽,將有利于醫(yī)囑、護囑執(zhí)行與治療。這次的討論學習,我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標,從身邊的小事做起,從細節(jié)做起,時刻謹記是一名救死扶傷的白衣天使。
    護理之路,如履薄冰,但我們有信心做好護理工作,走選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為病患奉獻的青春與熱情。
    臨床護理工作心得體會篇八
    隨著繁忙的學習生活一天天流過,半年的學習生活即將結(jié)束,回顧這半年來的忙忙碌碌,總會有很多感慨,每一天的學習生活就像是打仗一樣,有學不完、看不完的操作,每天都或多或少的有一點點的新收獲,看著自己的隨身筆記本,厚厚的,密密麻麻的寫滿了東西,真的覺得不虛此行。
    教學。
    生也許勉強夠用,但真的去做很擔心自己不能夠勝任護士工作,也因為很不清楚現(xiàn)在臨床護士的工作程序、工作方式,有點不知所措,這也是我為什幺要來學習的原因。抱著這樣的心情,來到臨床科室。
    我的第一站是普外一科,由于外科的緣故,大多數(shù)病人都是手術(shù)病人,病人多,而且輪換周期快,護士、醫(yī)生工作十分繁忙,最多的時候一天入院18個新病人,出院同樣有十幾個。原來在學校是一個非常放松的工作狀態(tài),只要認真?zhèn)湔n,按時上下課即可,沒有很嚴格的時間限制,但是在醫(yī)院,是一個很緊湊的工作過程,從上班到下班,每時每刻都在忙,加班是家常便飯,隨時要應(yīng)對各種突發(fā)狀況,要反應(yīng)快、及時、準確,杜絕差錯的發(fā)生,這個變化對我來說是很難一下適應(yīng)的,慢慢地隨時間的推移,熟悉了工作流程之后,一切也就得心應(yīng)手了。
    在臨床實踐的這幺多天,我最大的感受就是自己缺失的臨床知識很多,在做很多臨床操作之前都會向帶教老師確認一下,以免出錯。不管多急多忙,一定先確認,畢竟自己不是臨床有經(jīng)驗護士,很容易因為盲目去做而出錯,這點感受我在今后的教學過程中要重點給學生強調(diào),不懂得,不會的,一定不能因為怕挨吵而裝懂裝會,這樣會給病人帶來傷害,也是對自己不負責任的表現(xiàn)。如果不確定一定要先向老師確認,不能因為膽怯、害羞、怕挨吵或者不知道怎幺開口而不問,這是學習的一大禁忌。我覺得這段時間作為學生角色的我做的還比較到位,我現(xiàn)在是一個學生,就不要把自己擺在老師的角色里,放下架子,丟掉面子,不要怕自己的問題可笑或者顯得很無知,正因為不懂、不會才要發(fā)問,明白自己并不是一個什幺都懂都會的人,要有一個積極的學習態(tài)度。
    在普外一科的臨床實踐學習期間,在護士長及老師的帶教下,我學到平時教學工作中沒有遇到過得寶貴知識和臨床操作,例如在基礎(chǔ)護理方面的picc。輸液是病人的常規(guī)護理操作,對于外科輸液量較大,個別病人輸液時間較長的情況,護士有針對性的開展了picc的輸液技術(shù),減輕病人的痛苦,此次在臨床觀摩到了picc的操作方法,并且護士長詳細講解了picc的適應(yīng)癥,并發(fā)癥,還有機會觀摩了在超聲引導下的picc,學習了臨床最新的輸液技術(shù)。在??谱o理方面,比較有特色的是造瘺口的護理,術(shù)后病人如何更換引流袋,特別是造瘺口的護理,這樣的病人要承受心理、生理雙方面的壓力,由于術(shù)后糞便不成形,造口周圍皮膚會被腸液所腐蝕,造成皮膚完整性受損,每次進行造瘺口部位的護理,病人都十分疼痛,在護理的時候需要護士有極大的同情心和耐心,帶教老師都能站在病人的角度立場上,想方設(shè)法地讓病人減少痛苦,逐漸恢復正常皮膚狀態(tài),特別體現(xiàn)了護士對病人的關(guān)心。
    這兩個月除了在科室學習臨床技能外,還積極參加護理部組織的一些講座,例如《醫(yī)患關(guān)系與醫(yī)院管理中的心理學》,《壓力管理》,《做個快樂的護士》,《常見異常心電圖的識別》,印象最為深刻的是到河南護理職業(yè)學院聽清華大學張學政教授的《讓課堂充滿激情、智慧和歡樂》的講座,對于我今后的教學工作有很大幫助。
    到達科室后,都會詢問今天想看哪臺手術(shù),了解哪方面的知識,然后親自帶我到相應(yīng)手術(shù)間,給巡回護士及洗手護士做好交代。在手術(shù)部我學習了手術(shù)開始前的準備工作,例如與病人進行術(shù)前的溝通與核對,建立靜脈通路,術(shù)前打開無菌包準備物品,協(xié)助麻醉師進行麻醉,準備手術(shù)液體,給病人安置合適的手術(shù)體位,正確使用體位墊,協(xié)助醫(yī)生穿手術(shù)衣等;術(shù)中巡回護士如何配合醫(yī)生、洗手護士進行手術(shù),術(shù)后整理用物,送病人等工作,同時護士長還安排專人講解了手術(shù)衣的穿脫,無接觸式戴手套法,闌尾手術(shù)包內(nèi)器械的識別與打包順序,如何使用持針器及穿針引線等基礎(chǔ)操作,期間還講解了手術(shù)室管理的重點內(nèi)容,例如手術(shù)室的查對制度,無菌原則,這是手術(shù)室工作中的重中之重。
    臨床護理工作心得體會篇九
    光陰似箭!一晃眼,從我加入xx醫(yī)院救死扶傷的護士,工作已有半年多了。在過去半年里,在院領(lǐng)導、科主任及護士長的正確領(lǐng)導下,我認真學習馬列主義、毛澤東思想、*****和“xxxx”的重要思想。堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神,并認真嚴謹?shù)膽B(tài)度和用心的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,但是日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的國優(yōu)國標護士的重要性。在踏實地學習與醫(yī)療護理工作中,獲得廣泛病員好評的同時,也得到各級領(lǐng)導、護士長的認可。順利完成了20xx年上半年的工作任務(wù)。其具體工作總結(jié)如下:
    (一)思想道德、政治品質(zhì)方面:能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,透過報紙、雜志、書籍用心學習政治理論;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的職責感和事業(yè)心,用心主動認真的學習護士專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責,樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫(yī)療護理實踐過程中,服從命令,聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的,遵守醫(yī)德規(guī)范,規(guī)范操作。能用心參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同事。
    (二)專業(yè)知識、工作潛力方面:我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,用心圓滿的完成了以下本職工作:協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人,把每一位病人都當成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作,醫(yī)療文書的書寫需要認真負責,態(tài)度端正、頭腦清晰。我課件下載認真學習科室文件書寫規(guī)范,認真書寫一般護理記錄,危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平,每月進行理論及操作考試,對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正,“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我期望所有的患者都能盡快的康復,于是每次當我進入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,當看到病人康復時,覺得是十分幸福的事情。
    (三)在態(tài)度、學習方面:嚴格要求自己,憑著對成為一名國優(yōu)國標白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
    (四)在生活方面:養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;用心參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。
    今后的目標:
    我決心進一步振奮精神,加強個人世界觀的改造,努力克服自己存在的問題,做到:
    (1)扎實抓好理論學習,持續(xù)政治上的堅定性。
    (2)在院領(lǐng)導、科主任的關(guān)心和指導下,順利完成醫(yī)療護理工作任務(wù),認真履行職責,愛崗敬業(yè)。(3)以科室為家,工作用心主動,對待病員熱情、耐心,滿足病人的需求。
    護理工作是平凡的工作,然而,我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷,用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
    人總是在不斷成熟與長大,如果說昨日的自己還有那么些浮躁那么些飄搖,那這天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健,對護理工作也有了嶄新的詮釋,更加明白自己的職責和重擔,也能更好更用心地為每一個病人服務(wù)。只是在這樣的過程中,病人雖然比天大,但他們不是上帝!而我們的工作也不是單純的服務(wù)行業(yè)。護士同樣有她們的尊嚴!我們能夠流汗能夠流血,但我們不要流淚!我們卑微但決不卑賤!在上帝面前,我們每個人都是平等的!
    在過去的半年中,我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待,感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分,感謝你們的善良和完美,感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!期望來年,我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共,共同感覺感受生命和生活的完美美麗,共同去創(chuàng)造一個更加燦爛的未來!
    從夏天走到冬天,轉(zhuǎn)眼間已過了五個月,可是實習生的崗前培訓,仿佛在昨日。xx院長說的三個心:責任心、愛心、事業(yè)心;xx院長以《調(diào)整學習方法,完成實習任務(wù)》為題的培訓,記憶猶新。記得初中時,心里一直有一種感覺,自己將來的職業(yè)就是醫(yī)生,那時一直在為此而奮斗著,直至今天自己終于正式邁進了醫(yī)學的門檻。剛開始的時候,由于自己沒有很好地調(diào)整學習方法,沒有從病人想到理論,逆向思維思考,看到病人,腦子一片空白,感覺什么都不會,加上日益嚴峻的醫(yī)患關(guān)系,懷疑自己是否能當一名合格的醫(yī)生,失去當醫(yī)生的信心,可是口腔科的老師們幫助我慢慢走出了這個困境。
    從實習至今,我一直都是待在門診部的口腔科,開始的時候還很擔心,像師兄師姐他們所說的一樣,動不動被老師教訓,可是在這里每個人都相處得很融洽,像一家人一樣。在口腔科,xx主任是我的帶教老師,她教會我如何與病人交流、溝通,端正自己的態(tài)度,對待患者你需要像對待朋友、親人一樣,即使下下之人也要用上上之禮。在書寫門診病歷方面,從開始的預備草稿醫(yī)|學收集整理,到直接書寫,她都會親自過目,提出不足與可取之處,使得自己在病例方面得到了較大的進步。在操作方面,她特別嚴謹,要求我一定要規(guī)范操作,要有無菌意識。有時,我在其它的牙椅上對患者進行簡單的治療,可是主任一遇到典型的病例,立即叫我過去看,那時心里特激動,看病之時卻還不忘給我?guī)Ы?。主任常教導我們實習生說:“高院里養(yǎng)不出千里馬,花盆里養(yǎng)不出萬年松”,要積極參加學術(shù)交流會議,了解學科的最新動態(tài),買些與專業(yè)有關(guān)的好書籍,擴大視野,增強知識面。另外,科室的老師們犧牲自己的休息時間,在下班之余給我們上小課,使我們在理論和臨床方面都得到了鞏固。就這樣在老師們各方面的幫助下,自己走出了這個困境,慢慢恢復信心。
    更加重要的是,從主任的身上學會做醫(yī)生首先學會做人,做有醫(yī)德的人。在學校的時候,就知道醫(yī)生是“健康所系,性命相托”的職業(yè),如果只是向“錢”看,忽略品德,那將是不堪設(shè)想!中國思想家司馬遷說過:“才者,德之資也;德者,才之帥也”用“德”來統(tǒng)帥“才”,才能保證“才”的正常發(fā)揮;以“才”支撐“德”,才能真正有益于患者,所以我們實習生應(yīng)在醫(yī)德學習基礎(chǔ)上,加強理論和操作的學習。
    剛進入臨床實踐,實習生扮演著雙重身份,對于醫(yī)院來說是學生,對于患者來說是醫(yī)生。實習期間,我們是否要思考一下如何完成好實習工作,明確自己想做什么,能做什么,該做什么,如何去,確定自己的方向,克服困難。在這里我說說自己的一些淺見,拋磚引玉。第一,品德的錘煉——醫(yī)德。應(yīng)該要做到“以病人為中心”,對病人要有愛心、關(guān)心、耐心,堅持服務(wù)無小事,不以病小而不為。改善服務(wù)態(tài)度,改善服務(wù)用語,多用“謝謝”,“對不起”,“請”等禮貌用語,盡量避免因言語不當引起的誤會,引起患者的投訴?!耙圆∪藶橹行模氩∪酥?,急病人之所急,做病人之所需”,醫(yī)|學收集整理取信于患者,不需要豪言壯語,只需要你的細心、關(guān)心,讓患者感覺你是認真負責的。
    第二,及時調(diào)整學習方法。清楚學校與實習期間學習方法的區(qū)別,學校的是順向思維,從疾病推出概述、臨床癥狀等,疾病聯(lián)系相對孤立;實習要用逆向思維,從病人的體征、癥狀,輔助檢查,作出鑒別診斷,最后下診斷。實習期間,對于患者要觀察病情,對于老師要善于提問,對于同學要互相關(guān)照。另外要養(yǎng)成做筆記的習慣,例如將臨床上見到的一些典型病例的體征、癥狀,診斷以及治療方法等記錄下來,便于自己復習。臨床護士工作心得體會(三)。
    實習即將結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝xx醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
    臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
    剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應(yīng),學會在新的環(huán)境中成長和生存。護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲:正確認識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
    到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護士,跟隨老師分管病人的同時,我們會加強病情觀察,增進對病人疾病的了解,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能鍛煉我們所學知識的應(yīng)用能力。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說,實習期間的第三個收獲,也是最龐大的收獲:護理操作技能提高了,疾病認識水平上升,各項護理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,通過思考,舉一反三。
    在這段短暫的實習時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多,只是沒有必要將它一一列出,因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點線來代替面,用特殊代表個別??傊诟兄x東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業(yè)盡心盡責!
    兩年來,我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓或考核,在加強自己的政治思想認識之余,時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng),嚴格遵守各項醫(yī)療護理規(guī)章制度和按照各項醫(yī)療護理操作規(guī)范做好護理工作。自從進入兒科工作以來,我一直在科護士長的帶領(lǐng)、指導和幫助下,本著“為人民服務(wù)”的理念,發(fā)揚救死扶傷的精神,認認真真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作,至今無一例醫(yī)療護理事故、差錯或糾紛發(fā)生。此外,還一直堅持自學護理本科知識,爭取在理論知識方面再上一個新臺階,實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
    我于20xx年x月畢業(yè)于xx衛(wèi)校臨床護理學專業(yè),獲得臨床護理學大專學歷。于20xx年x月進入我院,在兒科臨床護理崗位上工作至今,目前在省兒童醫(yī)院進修。借此機會,對兩年多來一直默默關(guān)心和幫助我的院領(lǐng)導致以最誠摯的謝意!在此,我向各位尊敬的院領(lǐng)導報告我的工作情況,請予審閱。
    自從進入兒科工作以來,我一直在科護士長的帶領(lǐng)、指導和幫助下,本著“為人民服務(wù)”的理念,發(fā)揚救死扶傷的精神,認認真真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作,至今無一例醫(yī)療護理事故、差錯或糾紛發(fā)生。兩年來,我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓或考核,在加強自己的政治思想認識之余,時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng),嚴格遵守各項醫(yī)療護理規(guī)章制度和按照各項醫(yī)療護理操作規(guī)范做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試,溫故而知新,理論聯(lián)系實際,不斷鞏固自己的護理理論知識和實踐技能。積極支持每月一次的護士長查房工作,提升患者對我的服務(wù)的滿意度。此外,還一直堅持自學護理本科知識,爭取在理論知識方面再上一個新臺階,實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
    去年,我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“5.12”技能操作競賽,我們科獲得了團體第三名的優(yōu)異成績;還是去年11月份,我參加以“構(gòu)建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽,獲得了二等獎。無論是個人參賽,還是團隊作戰(zhàn),都凝聚和加深了我的集體榮譽感,強化了我的團隊合作精神,使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年,在同事和領(lǐng)導對我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認可下,我得以被派到省兒童醫(yī)院進修。在此,非常感謝各位院領(lǐng)導給予我這次光榮的深造機會。在過去的兩年工作中,我還有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識的薄弱,技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心,失去了許多學習和提高的機遇;又如工作中不夠細心,給患者帶去了不必要的痛苦的同時,也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處,我已經(jīng)有了深刻的認識,并一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學習理論知識,鍛煉操作技能,并磨練自己的性格,以此來彌補過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好,但求更好,使自己能以更專業(yè)的素質(zhì),更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
    此后的日子里,我將把做一個優(yōu)秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先,我會認真對待接下來的進修學習,力爭學到真知識、練到真功夫;然后,我會把自己所學到的一切帶回醫(yī)院,與同事一起分享,并學以致用,完全轉(zhuǎn)化到實際工作中來。并深入學習“5s現(xiàn)場管理法”的基礎(chǔ)知識,領(lǐng)悟“5s”的精髓,在整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五個方面高標準要求自己,在護士長的領(lǐng)導下,和同事一道營造一個“人人積極參與,事事遵守標準”的良好氛圍。
    臨床護理工作心得體會篇十
    通過參加醫(yī)院《深入開展醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論活動》和“修醫(yī)德、強醫(yī)能、鑄醫(yī)魂”活動,進一步深入學習了劉瓊芳精神,每次學習劉瓊芳的事跡,我都有深深感觸。作為一名石家莊人,我深深地為家鄉(xiāng)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員劉瓊芳感到驕傲和自豪。劉瓊芳從1955年參加工作,23歲走進醫(yī)院,77歲仍然堅守在診療一線。她從醫(yī)五十四年,挽救了無數(shù)患者的生命,卻從沒開過一張昂貴的藥費單,沒讓患者多花一分錢。她身患多種癌癥先后做過四次手術(shù),仍站在她的工作崗位上,直到生命的最后時刻。在她身上集中體現(xiàn)了我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,一種大醫(yī)精誠、大愛無言,一心為群眾,一生為人民的崇高精神,昭示著一名中國共產(chǎn)黨員的無限忠誠。我從她的身上讀出了對愛的責任,她沒有“驚天地泣鬼神”的豪言壯舉,有的只是五十年如一日的兢兢業(yè)業(yè),淡泊名利的愛崗敬業(yè)精神。這就是我們每位醫(yī)生應(yīng)該遵守的職業(yè)精神。在這個經(jīng)濟發(fā)達的社會里,人心很容易變的浮躁淺薄,變的急功近利,變的陰暗勢力,惟其如此,象劉瓊芳一樣執(zhí)著于醫(yī)學專業(yè),專心于服務(wù)患者,既積極向上又心態(tài)平和的人才顯得那樣難能可貴,境界高尚。和劉瓊芳前輩相比,我看到了自己的差距和不足,也找到了努力的方向和目標,雖然我只是一名普通的醫(yī)務(wù)人員,但我肩上同樣肩負著救死扶傷的責任;我將嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。在充分認識到自己的.缺點的基礎(chǔ)上,克服松懈心理,樹立生活、工作目標,化劣勢、失敗為前進的動力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。毛主席說過:一個人一輩子做一件好事并不難,難的是做一輩子好事。作為一名普通醫(yī)務(wù)人員,我非常幸運的擁有了一輩子為人民服務(wù)的機會,我將堅守自己最初的理想,堅決抵制各種不良誘惑,鍥而不舍的把心中的信念轉(zhuǎn)化為患者做好服務(wù)的動力,從一點一滴的平凡小事做起,在日復一日的瑣碎中始終保持一份待人的熱誠和激情。立足于本職工作力求進步、全面發(fā)展,廣泛學習一切有益知識。加強基本知識的學習,加強崗位職責知識和技能的學習。既學習與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識,也要廣泛涉獵多方面的知識,多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經(jīng)驗,做到“?!迸c“博”相結(jié)合,求知與修身共進步,使知識結(jié)構(gòu)更加合理,個人素質(zhì)全面提高。
    劉瓊芳前輩用行動給予我信心和力量,不管我們距離理想有多遠,只要我們一直去做,目標終會越來越近,雖然服務(wù)對象會有改變,但是服務(wù)行為無處不在。不管是曾經(jīng)直接服務(wù)于患者的工作,還是如今的管理工作,文化宣傳廣泛傳播健康知識,塑造誠信關(guān)愛的醫(yī)院形象,直接服務(wù)于臨床,間接服務(wù)于社會大眾的文化建設(shè)工作,也許還有醫(yī)院很多其它工作,都是如此;需要我做的,就是繼續(xù)堅持先進的服務(wù)理念,學習實用的溝通技巧,掌握新的崗位工作技能,服務(wù)好新的目標顧客,讓理性服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的信念始終伴隨在職業(yè)生涯中。
    通過學習劉瓊芳的事跡,對照她“忠誠事業(yè)、精益求精、心系患者、嚴于律己”的崇高精神,經(jīng)過深刻發(fā)思,查找在思想、工作和生活中的差距,深感應(yīng)該以劉瓊芳為榜樣,做好以下幾方面:
    做一個好黨員:學習劉瓊芳對黨忠誠,廉潔自律,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立正確的群眾觀、利益觀和幸福觀,嚴格要求自己,努力完成黨組織交給的任務(wù)。
    做一個好干部:作為一名中層干部,要向劉瓊芳一樣以強烈的事業(yè)心和責任感認真對待工作,不怕苦、不怕難、不抱怨,盡自己所能努力干好本職工作,同時團結(jié)帶領(lǐng)科室同志一起完成領(lǐng)導交給的各項工作。
    做一個好職工:作為一名中醫(yī)院職工,要學習劉瓊芳愛崗敬業(yè),勤奮工作,忠于職守,埋頭苦干,只要對中醫(yī)院有好處就積極去做,不計較個人名利得失。
    做一個好醫(yī)生:作為一名醫(yī)生,我還要努力學習,提高自己的學識和技術(shù),恪盡職業(yè)操守,處處為患者著想,堅持因病施治、對癥治療。像劉瓊芳那樣做一個有道德、技術(shù)精、服務(wù)好的受患者歡迎的好醫(yī)生。
    臨床護理工作心得體會篇十一
    醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是聯(lián)系群眾最緊密、服務(wù)群眾最直接的窗口行業(yè)之一,也是一個職業(yè)道德要求很高的行業(yè)。宏揚醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神,對建立醫(yī)務(wù)職員正確價值觀具有重要的作用。圍繞祖國醫(yī)學大醫(yī)精誠和西方醫(yī)學尊重生命的良好傳統(tǒng),治病救人的革命人性主義精神和新時期醫(yī)學創(chuàng)新精神,結(jié)合展開善行河北主題道德實踐和修醫(yī)德、強醫(yī)能、鑄醫(yī)魂活動,深進展開醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神大討論,大力提倡醫(yī)學科學與醫(yī)學人文精神相同一,使劉瓊芳精神更加深進人心,引導我院職工建立正確的人生觀、價值觀、利益觀和幸福觀有著深進意義。
    醫(yī)德,是衛(wèi)生工作者在職業(yè)活動中應(yīng)遵守的行為規(guī)范和準則。良好的醫(yī)德是尊重患者的權(quán)利,時到為人民群眾著想,千方百計為患者消除捕苦就是發(fā)揚盡不利己,專門利人的白求恩精神。在修醫(yī)德活動中,我們直堅持從每件小事做起,從每個細節(jié)著手,時時刻刻將每位患者放在心上。醫(yī)護工作變被動為主動,醫(yī)患關(guān)系更抓緊密、親近,建起了一架通往患者心靈的橋梁。深進展開的以服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好,群眾滿意為主要內(nèi)容的三好一滿意活動,作為落實為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)的具體內(nèi)容,作為對我院干部職工道德教育的重要實踐載體,將三好一滿意的要求具體細化,從改善服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化服務(wù)流程、進步服務(wù)水平、規(guī)范診療行為、改進醫(yī)療質(zhì)量、加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)、展開行風評議等方面,引導干部職工和廣大黨員履職盡責創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀,不斷強化道德實踐。宏揚醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神對調(diào)動醫(yī)務(wù)職員積極性有著的重要作用。結(jié)合衛(wèi)生隊伍建設(shè)展開討論,處理好物質(zhì)鼓勵和精神鼓勵的關(guān)系,發(fā)揮崇高的道德和精神氣力,維護治病救人的社會價值和解危濟困的職業(yè)尊嚴,引導廣大醫(yī)務(wù)職員建立正確的榮辱觀,培養(yǎng)一批劉瓊芳式的好醫(yī)生、好護士、好干部、好職工。醫(yī)能,是醫(yī)務(wù)工作者要認真學習把握操縱技術(shù)規(guī)范,潛心學習研究醫(yī)學理論而不斷進步專業(yè)技術(shù)水平,為更好地滿足人民群眾的健康需要提供技術(shù)支持。我們的每個診斷每張?zhí)幏?,都關(guān)系到患者的身心健康,護士的每項治療都面對患者的生命。
    沒有對技術(shù)精益求精的精神,沒有經(jīng)過千錘百煉的醫(yī)療技術(shù),就不可能很好地實踐為人民服務(wù)的宗旨。宏揚醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神對構(gòu)架和諧醫(yī)患關(guān)系具有重要作用。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動和全市優(yōu)化發(fā)展環(huán)境會議精神展開討論,明確醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神是構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的重要保障,教育廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者宏揚職業(yè)精神,進步道德修養(yǎng),技術(shù)水平和溝通能力,自覺把對生命的尊重和畏敬放到首位,用高超的技術(shù)、良好的服務(wù),盡可能做到少檢查、少用藥、少花錢、治好病,減輕患者負擔,爭取患者的理解、配合和支持。俗語說活到老,學到老,我們深切的體會到一個合格的醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)具有的素質(zhì)和條件。時刻以雷鋒精神鞭策自己,把自己當作一顆最小的螺絲釘,努力進步本身的業(yè)務(wù)水平,不斷加強業(yè)務(wù)理論學習,豐富自己的理論知識,堅持利用周四、周五組織各類學習,內(nèi)容包括醫(yī)護職員的業(yè)務(wù)知識講課,臨床常見病、多病發(fā);組織醫(yī)護職員進行專業(yè)技術(shù)練兵等。并經(jīng)常瀏覽醫(yī)學雜志、報刊和網(wǎng)絡(luò)信息,學習大量新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù),從而極大地開闊了視野,很好地擴大了知識面,也為能更優(yōu)良的服務(wù)于病人打下基礎(chǔ)。
    臨床護理工作心得體會篇十二
    前段時間看過電視劇《心術(shù)》,對里面的事件感同身受,情到深處幾次落淚,不但因為它真實展現(xiàn)了醫(yī)院里每天上演的悲喜離合、世間百態(tài),包括醫(yī)療行業(yè)的黑幕,醫(yī)療糾紛、醫(yī)鬧的存在,還有它向我們展現(xiàn)的道德、良知和感恩。我喜歡那群同行,他們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)竭盡全力,曾經(jīng)懊惱掙扎過,更多的是在每天每夜繁重的工作中默默地奉獻堅守,踐行著醫(yī)者仁心、救死扶傷、尊重生命、護佑健康的職業(yè)精神,那句“有時治愈,常常幫助,總是安慰”也成為我的座右銘和工作的向?qū)А?BR>    同樣,我所在的科室也活躍著這樣一群有追求有理想的年輕人和精益求精、博學穩(wěn)重的醫(yī)學專家,每天平凡的工作中救治不平凡的生命,我們也積極響應(yīng)國家和醫(yī)院的各項號召,爭創(chuàng)最團結(jié)最仁厚的科室。
    孤寡老人王學富大叔,肝硬化腹水,腹大如鼓,流浪在街頭,被好心人撥打求救電話來到我們科,身無分文,沒有家屬,是徐主任帶領(lǐng)大家捐款捐物,日夜陪護,半個多月的時間,大家為老人端屎接尿,毫無怨言,尤其是為了消除腹水需要大劑量應(yīng)用利尿劑,經(jīng)常十幾分鐘就要小便一次,同事們寸步不離,為老人擦洗的干干凈凈。一日三餐營養(yǎng)均衡,老人眼含熱淚,說自己很多年沒吃過這么好的飯菜了。大家不約而同地將老人當做了自己的親人一般,讓他感受到這個社會的溫暖。半個多月的積極治療,精心護理,老人奇跡般的恢復,腹水消失,各項化驗指標正常。在聯(lián)系了救助站,辦妥了各項事宜后,我們買來了新衣服和鞋子,還請人為他理了發(fā),目送他踏上新的路途,大叔走的那一刻,熱淚盈眶,他的依依不舍我永遠也不會忘記?;蛟S這就是我們的精神源泉,每一位病人的'康復,一句感謝的話語,是對我們最大的肯定,也是工作的動力。
    無獨有偶,今年春天,我們科又來了一位30歲左右的“三無”女病人,由于語言不通,很難問出有價值的信息,據(jù)她自己說姓劉,云南人,我們都叫她劉阿妹,劉阿妹入院時重度腹水、營養(yǎng)不良、貧血,精神也不太正常,胳膊細的和幾歲的孩童相差無幾,臉色蒼白,氣若游絲,主任和護士長專門安排了值班醫(yī)生和護士嚴密監(jiān)護,為她吸氧,輸注營養(yǎng)藥物、利尿劑,抽血化驗檢查,大家加班加點悉心照顧。經(jīng)過治療,劉阿妹精神狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn),食欲增加,只是她對我們當?shù)氐陌?、水餃之類不太習慣,經(jīng)常換著花樣要各種炒菜和米飯,護士長當即拿出二百塊錢,要了附近飯店的電話,為她定制可口的飯菜。經(jīng)檢查,劉阿妹是卵巢癌晚期,由于自身身體狀況欠佳,病情嚴重,只能姑息治療,減輕痛苦。查出結(jié)果后應(yīng)轉(zhuǎn)婦科治療,可彌留之際的劉阿妹說什么也不肯離開我們科,一說轉(zhuǎn)科就像孩子一樣哭泣起來,在婦科專家多次會診后制定了詳細的治療方案,繼續(xù)留我們科治療。同時,我們也積極通過公安部門查詢她的歸屬地和家屬,希望在她最后的人生旅途中有家人的陪伴。積極治療后的劉阿妹一度好轉(zhuǎn),能夠自己吃飯、上廁所,也間斷提起自己的身世,只是仍舊斷斷續(xù)續(xù)表述不清,一個遠離家鄉(xiāng)的病魔纏身的女子會有怎樣的際遇,會承受多大的苦難,她那驚悸的眼神和孱弱的身體也許已經(jīng)表明,我們只有付出更多的愛,減輕她身體的痛苦,讓她安靜地走完她的人生。由于病情復雜嚴重,劉阿妹很快病危,我們也輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到她遠在云南邊陲的家人,只是他們姍姍來遲,直到她閉上雙眼,也未能見上最后一面。
    在醫(yī)療改革初顯成效的今天,依然圍繞著“看病難、看病貴”的就醫(yī)難題,這些生活在社會邊緣和角落的人群更需要我們無私的愛護和奉獻精神。白衣天使,大醫(yī)精誠,莫讓這樣的愛戴傷懷,莫讓這樣的稱謂蒙灰!華夏五千年文明史上,神農(nóng)氏以身試藥,扁鵲華佗懸壺濟世,李時珍撰本草綱目,醫(yī)圣藥王傳道于后世,譜寫了一曲曲光耀千秋的贊歌。而在醫(yī)藥發(fā)展壯大的今天如何讓我們的“惠民”政策更加深入,如何讓每一位患者得到最好最實惠的醫(yī)治,應(yīng)是我們每一個醫(yī)者首先考慮的問題。
    今年,中醫(yī)院在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,以“三甲”復審為契機,深入開展醫(yī)療改革政策,開展舒心病房,提高醫(yī)療質(zhì)量,爭創(chuàng)惠民先鋒,以實際行動踐行著醫(yī)者仁心的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神。我們不能夠治愈每一個生病的生命,卻總是能夠幫助和安慰那些受傷和痛苦的心靈。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    臨床護理工作心得體會篇十三
    作為臨床護理教師,我一直以來都在積極探索留學生的臨床護理教育方法,并不斷總結(jié)自身的經(jīng)驗與教學效果,期望為提高留學生的臨床護理技能做出自己的貢獻。在此,我愿意分享我自己的體會與心得,希望能夠為大家提供一些有價值的參考。
    第二段:理解留學生的特點。
    首先,作為臨床護理教師,我們必須要深入了解留學生的特點。相比于本地學生,留學生語言和文化方面的障礙更大,同時由于客觀條件的限制,他們會更加關(guān)注自己的學習效果和進步。因此,我們需要針對性地為留學生量身定制合適的教育方法。
    第三段:進行有效的教育方法。
    對于留學生,我們需要強化的是實踐教學、跨文化教學以及多媒體教學等方面。同時,我們要根據(jù)留學生的特點,合理利用相關(guān)資源,加強課堂教學、臨床教學的銜接,促進留學生對臨床護理知識、技能的掌握。
    第四段:關(guān)注學生的學習過程與結(jié)果。
    在臨床護理教育中,我們不僅要注重學生掌握知識技能、達到預期的學習目標,也要注意關(guān)注學生的學習過程,促進學生的探索與思考,提高他們對臨床護理的理解與應(yīng)用能力。
    第五段:結(jié)語。
    最后,我想強調(diào)的是,作為一名臨床護理教師,我一直堅持以教學質(zhì)量為核心,以提高教育教學水平為目標,不斷探索創(chuàng)新,為學生提供最優(yōu)質(zhì)的教育資源。我相信,在我們的努力下,留學生的臨床護理水平將會得到顯著提高,為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
    臨床護理工作心得體會篇十四
    第一段:引言(200字)。
    護理臨床體驗是我作為一名護理專業(yè)學生的一次重要實踐,通過這次體驗我深切感受到了護理的意義和重要性。在實習的過程中,我不僅學到了專業(yè)知識和技能,也從實踐中體會到了人文關(guān)懷和職業(yè)認同。以下將就我的體驗進行總結(jié)和分享。
    第二段:專業(yè)知識與技能(200字)。
    在護理臨床實習中,我積極參與各種護理操作,學習并掌握了許多專業(yè)知識與技能。通過觀摩和親自操作,我學會了給患者量體溫、測血壓、換藥等基本技能。同時,我也了解到了術(shù)語和病情的相關(guān)知識,比如各種疾病的預防、發(fā)病機制和治療方法等。這些知識的學習使我對護理的專業(yè)性有了更深的理解,也使我更加自信地面對各種護理問題。
    第三段:人文關(guān)懷與職業(yè)認同(200字)。
    護理工作不僅僅是技術(shù)的應(yīng)用,更重要的是人與人之間的關(guān)懷與溝通。在與患者的交流中,我深刻感受到了人文關(guān)懷的力量。在面對患者的痛苦和困惑時,我會用溫暖的笑容和親切的語言安慰、鼓勵他們。經(jīng)常與患者的溝通交流,不僅能讓他們感受到關(guān)懷和安全感,也能提高他們的治療合作性。通過這次實習,我進一步確認了自己選擇護理專業(yè)的初衷,更加堅定了自己在這個領(lǐng)域發(fā)展的決心。
    第四段:團隊合作與溝通(200字)。
    在護理臨床實習中,我還深刻體驗到了團隊合作與溝通的重要性。護理工作需要與醫(yī)生、其他護士和患者之間進行密切的協(xié)作。在一個團隊中,每個人都有各自的角色和責任,只有相互合作、共同協(xié)作,才能確保護理工作的順利進行。在實習期間,我學會了如何與同事合作、傾聽他們的建議和意見,同時也學會了與患者進行有效的溝通和交流。這樣的實踐經(jīng)驗不僅增加了我的護理經(jīng)驗,也提高了我的溝通技巧和團隊合作能力。
    第五段:個人成長與反思(200字)。
    通過這次護理臨床體驗,我不僅學到了專業(yè)知識和技能,也得到了人文關(guān)懷與職業(yè)認同的鍛煉。同時,我也意識到自己的不足之處,比如溝通能力的提升和專業(yè)知識的深入學習。因此,我計劃在今后的學習和實踐中,加強自己的專業(yè)知識和技能,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我相信,通過不斷地學習和實踐,我一定能成為一名出色的護士,為患者的健康和幸福做出更大的貢獻。
    總結(jié):。
    通過護理臨床體驗,我不僅學到了專業(yè)知識和技能,更深刻體會到了人文關(guān)懷與職業(yè)認同的重要性。團隊合作和溝通使我進一步成長,同時我也對自己的不足有了更清晰的認識。通過反思反思和總結(jié),我將為自己制定合理的發(fā)展目標,并為成為一名優(yōu)秀的護士而不斷努力。護理臨床體驗是我專業(yè)成長的重要一環(huán),也是我人生中寶貴的財富,在今后的護理工作中,我將繼續(xù)努力,為患者的健康和幸福做出更多的貢獻。
    臨床護理工作心得體會篇十五
    護理臨床體驗是每位護理學生必不可少的一部分,通過實踐的機會,我們可以深入了解護理工作的實質(zhì),掌握實際操作技能,培養(yǎng)與患者交流的能力。在我的護理臨床體驗中,我深刻體會到了護理的重要性,也收獲了許多珍貴的經(jīng)驗與教訓。我將在以下的五段中,分享我的心得體會。
    在護理臨床體驗的第一階段,我被分配到了內(nèi)科護理部門。剛開始的時候,我感到非常緊張和無力,畢竟這是我第一次接觸到如此多各種病態(tài)的患者。但是,隨著時間的推移,我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境,也學會了如何與患者進行有效地溝通。我發(fā)現(xiàn),盡管他們身患疾病,但他們?nèi)匀恍枰覀兊年P(guān)心和溫暖。通過與患者的溝通和交流,我學到了如何傾聽他們的需求和感受,并盡力滿足他們的要求。這種親切的關(guān)懷不僅讓患者感受到了溫暖和安慰,也讓我更加明白了護理的意義和價值。
    在護理臨床體驗的第二階段,我被安排到了外科護理部門。這是個對我來說完全陌生的領(lǐng)域,我對外科手術(shù)的操作流程以及對患者術(shù)后的護理完全一無所知。然而,在導師的指導下,我努力學習和把握每一個機會。我與手術(shù)室的醫(yī)生和護士緊密合作,在手術(shù)中提供所需要的協(xié)助和支持。我也與患者建立了密切的聯(lián)系,經(jīng)歷了他們手術(shù)前的緊張,手術(shù)時的焦慮以及術(shù)后的康復。這個經(jīng)驗不僅讓我掌握了外科手術(shù)的知識和技能,也讓我意識到了護理工作的重要性和責任感。
    在護理臨床體驗的第三階段,我被分配到了兒科護理部門。這是我最感興趣的領(lǐng)域之一,我非常喜歡與孩子們互動和交流。孩子們天真可愛,對生活充滿了好奇和熱情,我不僅為了他們的康復而努力工作,還希望能為他們帶來快樂和歡笑。在與孩子們相處的過程中,我學到了很多和他們相處的技巧和方法。我發(fā)現(xiàn),與孩子們的交流需要更多的耐心和關(guān)愛,他們們需要我們講述他們喜歡的故事,給予他們及時的心理支持和安慰。這段經(jīng)歷使我更加堅定了我未來在兒科護理領(lǐng)域的發(fā)展方向。
    在護理臨床體驗的第四階段,我被派往了急救護理部門。這是一個充滿挑戰(zhàn)和緊張的環(huán)境,但也是一個對護理學生來說非常寶貴的學習機會。在這里,我與各種急診病例打交道,如心臟病發(fā)作、中風、失血等等。我們必須快速做出正確的判斷和處理,并保證患者的安全和穩(wěn)定。這段經(jīng)歷讓我意識到,護理是一個需要高度專業(yè)知識和技能的職業(yè),我們必須隨時保持冷靜和清晰的頭腦,以應(yīng)對各種緊急情況。
    在護理臨床體驗的最后階段,我被分配到了社區(qū)護理部門。這是一個完全不同于傳統(tǒng)醫(yī)院環(huán)境的工作場所,我需要到患者的家中進行護理服務(wù)。這段經(jīng)歷讓我更深入地了解了社區(qū)護理的重要性和復雜性,以及對個體差異的關(guān)注。我學到了如何進行家庭的評估和安全評估,如何與家屬和其他醫(yī)療機構(gòu)合作,以提供長期的護理支持。
    在這五段的護理臨床體驗中,我經(jīng)歷了不同的環(huán)境和患者群體,學到了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。我明白了護理是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的職業(yè),需要我們不斷學習和提升自己。我也確信,我選擇了一條正確的道路,我將充滿熱情和責任感,為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。護理臨床體驗并不僅僅是實踐的機會,更是我們成長和成為合格護士的重要一步。
    臨床護理工作心得體會篇十六
    段一:引言(大約200字)。
    在護理行業(yè)中,臨床思維是一項至關(guān)重要的技能,它可以幫助護士們快速準確地識別和解決患者的問題。經(jīng)過一段時間的實踐和思考,我對臨床思維有了更深刻的理解和體會。這篇文章旨在分享我的心得體會,探討臨床思維在護理實踐中的重要性和應(yīng)用。
    段二:臨床思維的定義和重要性(大約300字)。
    臨床思維是指護士在臨床實踐過程中運用邏輯、推理和判斷力分析患者的情況,以便做出正確的護理決策。它是一種系統(tǒng)性的思考過程,通過收集和整合患者的相關(guān)信息,護士們可以識別問題、制定并實施有效的護理方案。臨床思維的重要性在于它可以幫助我們提高護理質(zhì)量和安全性,同時減少不必要的錯誤和風險。
    段三:臨床思維的應(yīng)用(大約300字)。
    在護理實踐中,臨床思維的應(yīng)用十分廣泛且至關(guān)重要。首先,通過搜集患者的病史、體格檢查結(jié)果和實驗室數(shù)據(jù),我們可以全面地了解患者的狀況,并識別出任何可能存在的問題。其次,通過觀察和監(jiān)測患者的癥狀和生理指標的變化,我們可以及時發(fā)現(xiàn)并處理潛在的并發(fā)癥。此外,臨床思維還幫助我們選擇和實施適當?shù)淖o理干預措施,并評估其效果。例如,當患者出現(xiàn)高熱、疼痛和嘔吐時,我們可以迅速聯(lián)想到可能是感染導致的,并能夠進行相應(yīng)的抗感染治療。通過不斷運用臨床思維,我們能夠提高工作效率和質(zhì)量,為患者提供更安全、有效的護理。
    段四:克服臨床思維中的挑戰(zhàn)(大約300字)。
    盡管臨床思維在護理實踐中具有重要的作用,但它也面臨著一些挑戰(zhàn),需要我們加以克服。首先,由于每個患者的病情和情況各不相同,我們需要靈活應(yīng)用臨床思維的方法和工具。其次,快節(jié)奏的工作環(huán)境可能限制我們在思考和分析患者問題時的時間。為了克服這些挑戰(zhàn),我們需要不斷提升自己的臨床技能和知識水平,加強團隊合作和相互交流。此外,積極參與專業(yè)培訓和學術(shù)研討可以幫助我們不斷更新和拓展臨床思維。
    段五:結(jié)尾(大約200字)。
    通過實踐和思考,我深刻理解到臨床思維對于護士的重要性。運用臨床思維,我們可以更準確地識別和解決患者的問題,提高護理的質(zhì)量和安全性。然而,要提高臨床思維的能力并克服其中的挑戰(zhàn),需要我們不斷學習和積累經(jīng)驗。希望隨著時間的推移,越來越多的護士將能夠理解和運用臨床思維,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理。
    臨床護理工作心得體會篇十七
    一、引言(150字)。
    在口腔臨床護理工作中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。作為一名口腔臨床護理人員,我發(fā)現(xiàn)只有不斷學習和改進自己的技能,才能為患者提供更好的護理服務(wù)。通過與患者的溝通和理解,以及與團隊的協(xié)作和交流,我逐漸掌握了一些成功的護理心得,這些心得無論對我個人還是對患者都非常重要。
    二、了解患者需求(250字)。
    了解患者的需求對于做好口腔臨床護理至關(guān)重要。每位患者的情況和需求都不相同,因此在每次護理之前,我都會先與患者交流,詢問他們的癥狀和關(guān)注點。通過仔細傾聽患者的訴求,我能夠更好地了解他們的需求,并根據(jù)個體情況制定合理的護理方案。同時,根據(jù)患者的情況,我也會針對不同的口腔問題提供相應(yīng)的建議,并向他們解釋護理過程和可能遇到的情況,以便患者能夠更好地配合治療。
    三、團隊協(xié)作與交流(300字)。
    在口腔臨床護理工作中,團隊協(xié)作和良好的交流是取得成功的關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn),在團隊中互相支持和協(xié)作能夠提高我們的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。通過與醫(yī)生、助理和其他護理人員的緊密合作,我們可以共同制定和執(zhí)行護理計劃,確?;颊叩玫角‘?shù)淖o理。在與他人的交流中,我也學到了許多新的護理技巧和方法,這些不僅提高了我的專業(yè)水平,還增強了團隊的凝聚力和效能。
    四、與患者建立良好關(guān)系(300字)。
    與患者建立良好的關(guān)系對于提供全面護理至關(guān)重要。我意識到,與患者建立信任和親善關(guān)系是成功護理的基石。通過與患者友好交流,我可以幫助他們減少緊張、憂慮和害怕感。我將傾聽患者的關(guān)心和痛苦,展現(xiàn)出關(guān)懷和理解。與患者建立良好關(guān)系后,他們更容易與我溝通,配合治療,也能更加積極地參與到治療過程中,提高護理效果。同時,在和患者交流的過程中,我也能自我的進一步完善和成長。
    五、持續(xù)進修和改進(200字)。
    作為一名口腔臨床護理人員,我深知持續(xù)進修和不斷改進是提高自身水平的重要途徑。通過參加專業(yè)培訓和學術(shù)研討會,我能夠了解最新的口腔護理技術(shù)和方法,進一步提高自己的專業(yè)知識和技能。同時,我還會向同行學習和交流經(jīng)驗,了解他們在護理工作中的挑戰(zhàn)和解決方案。通過持續(xù)進修和改進,我可以不斷提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì),為患者提供更為優(yōu)質(zhì)和安全的護理服務(wù)。
    六、結(jié)語(100字)。
    總之,通過口腔臨床護理的工作中,我積累了豐富的經(jīng)驗和收獲了許多心得體會。了解患者需求、團隊協(xié)作與交流、與患者建立良好關(guān)系以及持續(xù)進修和改進,都是我在這個領(lǐng)域取得成功的關(guān)鍵因素。我會繼續(xù)努力改進自己的護理技能,為更多的患者提供更好的護理服務(wù)。
    臨床護理工作心得體會篇十八
    實習結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)當初滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勞教導,讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如斯良好的實際機會。
    臨床的實習是對實際學習階段的堅固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。只管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償愛護這段時間,愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍重與老師們這段難得的師徒之情。
    剛進入病房,總有一種茫然的覺得,對護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),先容各班工作,帶教老師們的豐富教訓,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作??赡鼙M快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習階段的第一個收成:學會適應(yīng),學會在新的環(huán)境中成長和生存。
    護士的工作是非常繁重與混亂的,只管在未入臨床之前也有所感悟,然而真正進入病房后,感觸又更深了。確切,護士的活很零碎,很凌亂,還可能說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能不護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,全體環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,堪稱“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才華發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習,咱們才更全面而深刻的懂得護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲:正確意識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
    到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,把持透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習的最大及終縱目標是培育良好的各項操作技能及進步各種護理工作才干。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不釋懷”的帶教準則下,我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機遇,如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護理操作。同時還始終豐富臨床理論常識,積極主動地思考各類問題,對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及的人求教,以更好的加強實踐常識與臨床的結(jié)合。
    一附院實習科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護士,跟隨老師分管病人的同時,我們會增強病情觀察,增進對病人疾病的懂得,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能錘煉我們所學知識的應(yīng)用能力。按照學校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實現(xiàn)了病歷的書寫,教養(yǎng)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表白等方面的才能。整體上說,實習期間的第三個播種,也是最巨大的收獲:護理操作技能提高了,疾病意識水平回升,各項護理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學習習慣,通過思考,舉一反三。
    在醫(yī)院實習期間,我們所做的所有都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目標,我們嚴厲遵守醫(yī)院的各項。
    規(guī)章制度。
    所有操作都嚴格遵照無菌準則嚴格實行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診針灸門診等各個科室里我們都是認真細心的做好各項工作按照無菌原則履行查對軌制培養(yǎng)著良好的工作方式這應(yīng)當算的上是第四個收成吧雖不能說很大卻也是無比主要不可或缺的收成。
    在這段短暫的實習時光里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力,至少不能很準確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點,甚至,只是不必要將它逐個列出,由于我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點線來代替面,用特殊代表個別。總之在感激一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作立場,更扎實牢固的操作技能,更豐盛深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業(yè)盡心盡責。
    我是xx級護理系普護0班學生孫。通過2年的理論知識學習后,根據(jù)學習的需要,學校為我們安排了為期10個月的臨床實踐學習。
    我們于20xx年7月份進入了張家口市解放軍251醫(yī)院,進行為期10個月的臨床護理實踐。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固和加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件,也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導,讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。
    在醫(yī)院實習的這段時間里,根據(jù)護理部的精心安排,我們分別外科.內(nèi)科等幾個科室輪流進行實習。
    第二個科室是神經(jīng)外科,在這里實習,由于是學生,在累也不能當者護士長及科室的老師的面休息,感覺真的好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。
    剛進入外科病房,總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步,環(huán)境已熟悉,學習也逐漸進入正規(guī)軌道,在各個科室的病房實習階段,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。
    實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如導尿.插胃管.床上插浴.口腔護理,靜脈輸液,肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。
    我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲:正確認識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
    這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。它讓我學會了很多東西,讓我知道,作為一名護士,不僅僅要學會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),也要會例如,導尿,灌腸,吸痰,鼻飼等等之類的很多東西。
    在之后的幾個月的實習生活里,使我又明白了很多,又多了一些新的想法與感受。我覺得,護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大,一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),要耐心,細心,膽大。護士會得到病人尊重的同時,也會時常受氣,受累,但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導我說,我們護士也算是服務(wù)行業(yè),就算你再累,再氣,也要臉上充滿笑容。剛開始,我對這句話很不在意,甚至有些反感,但是現(xiàn)在之后的幾個科室里,聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待,畢竟能學到東西,這才是我的目的。在之后的科室,感覺就是不一樣,忙了,充實了,也學了不少東西。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識,在實踐中也一點一點的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的,所以我們的工作也比較累,有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候,還要定時給病人翻身排背,吸痰。這10個月里我感覺我成長了很多,感覺肩上的擔子突然就重了,明白了護士是要對病人和自己負責的。
    8月初,我們踏進了曲靖市第一人民醫(yī)院,帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期8個多月的臨床護理實踐。至20xx年5月份,實習結(jié)束了,原來迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝曲靖市第一人民醫(yī)院給我們提供了這樣的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏進崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
    臨床的實習十隊理論知識學習階段的鞏固與加強,從而使理論與實踐相結(jié)合,也是對護理技能操作的鍛煉和培養(yǎng),使我們的理論更扎實。同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管時間很短,但對我們每個人都很重要。我們都很珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師這段難得的師徒之情。
    我實習的第一個科室是康復科,剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生也比較彷徨的狀態(tài),也對于在這樣新的環(huán)境中自己能做什么不能做什么事感到很無奈,沒有一點關(guān)系,很榮幸的是,我的帶教老師為我介紹了病房的結(jié)構(gòu),介紹各班工作及病區(qū)的環(huán)境,科室的基本環(huán)境及結(jié)構(gòu),在康復科實習幾周,是我真正接觸臨床的開始,開始實習的幾天,剛開始實習時擔心有些不適應(yīng),也不知從何下手,而且對干康復的知識一點也不了解,甚至對康復的印象很模糊,但是幾天后,我對康復科的工作有所了解,之前的擔心便慢慢的消失,隨后幾天,在老師的教導下,開始了臨床護理工作,使我在短短的一周時間里熟悉了科室的工作及環(huán)境和物品擺放,加深了對配制藥液,靜脈注射,肌肉注射,擺放藥品和發(fā)放藥品嚴格執(zhí)行“三查七對”制度和嚴格的無菌操作技術(shù);能獨立完成生命體征的描繪、記錄等。
    這是一周理論與實踐的結(jié)合,在現(xiàn)實理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化的同時,還要不斷提高各項護理操作技術(shù),在操作過程中偶爾有一個小小的多余動作也會被老師發(fā)現(xiàn)并給予糾正,可見在操作中的規(guī)范不可忽視,帶教老師的嚴肅認真的態(tài)度和扎實的基本功,使我們在操作過程中更規(guī)范自己的每一個動作,使我們在實習期間打下良好的基礎(chǔ),這是實習階段的第一個收獲,學會適應(yīng),學會在心的環(huán)境中成長和生存。
    護理的工作是非常繁重,雜亂的,盡管在未入臨床之前就有所感悟,但是真正進入病房后,感觸更深了。的確,護士額工作很零碎,很雜亂,還可以說很低微,可是很多人不理解,我們發(fā)現(xiàn),護士有著獨特的魅力。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這些瑣碎的工作都是密切聯(lián)系的,誰也離不開誰,缺一不可,臨床實習使我對護理工作又有了更深的了解,在工作中要樹立正確的職業(yè)道德,養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。
    到病房實習,接觸最多的人是——病人,了解更深的是各種疾病,掌握各項基礎(chǔ)護理操作,實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如導尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上擦浴、口腔護理、尿道口護理、皮膚護理、靜脈輸液、各種肌肉注射法等各種基礎(chǔ)護理操作,同時還不斷豐富了臨床理論知識,積極主動思考問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。
    老師都及時幫助解答,第一人民醫(yī)院實習的科室都是整體病房,我們所跟的多是主管護師、護師跟隨老師分管病人的同時,我們加強病情觀察,增進對病人疾病的了解,同時積極向病人問好,使病人早日康復回歸社會,實現(xiàn)自我價值,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能使我們所學的知識在病人能很好的應(yīng)用,充分發(fā)揮自己所學的知識,使理論與實際相結(jié)合。實習期間使我們的護理操作技能提高了,對疾病有所了解,各項護理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平的同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣,勤于思考。
    在醫(yī)院實習期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,所有操作都嚴格遵循無菌原則,嚴格執(zhí)行“三查七對”在康復科、供應(yīng)室、手術(shù)室、急診室、輸液室、icu等各個科室里,我們認真細心地做好各項工作,遵守無菌原則,嚴格執(zhí)行查對制度,培養(yǎng)著良好的工作方式。
    在這段短暫的實習期間里,我們的收獲很多很多,使我們受益匪淺。甚至更多,在實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),在今后的工作中不斷學習進步,不斷提高自己??傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理工作盡心盡責!在實習期間使我懂得了許多道理,不斷學到很多護理操作技術(shù),而且學會了許多做人的道理。
    在工作中,我們嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,服從科室的管理,認真履行護士職責,關(guān)心病人,踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學習有計劃、有重點。工作期間始終以“愛心、細心、耐心、關(guān)系”為基礎(chǔ),努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患者提供服務(wù)。
    我更嚴格執(zhí)行無菌操作,遵守科室規(guī)章制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,能正確看待問題,規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及??谱o理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴格執(zhí)行“三查七對”制度。
    從進入醫(yī)院實習至今,我從沒有放棄學習理論知識和專業(yè)知識,我一定要用理論知識來聯(lián)系實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進去的求職信念,在提高專業(yè)知識的同時也再不斷提高自己的道德修養(yǎng)。加強了自己的社會實踐能力,和積累一定的社會工作經(jīng)驗,為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我們已經(jīng)培養(yǎng)了較強的學習能力,相信能夠?qū)π碌墓ぷ骱托轮R進行快速的學習和掌握,從而較快的勝任新的工作。在實習過程中,我們掌握了各種護理技巧,為今后在護理工作中展示自己之所長的平臺。收獲很大,讓人受益匪淺。
    共
    2
    頁,當前第。
    2
    頁
    1
    2
    臨床護理工作心得體會篇十九
    第一段:引言(約200字)。
    護理工作是一項高度復雜的工作,需要護士有良好的臨床思維能力。臨床思維不是簡單的把一些知識點串聯(lián)起來,而是將知識點融會貫通,形成一種思考問題的方式。本文將從臨床思維的定義、重要性以及如何提高臨床思維能力這三個方面進行探討。
    第二段:臨床思維的定義(約200字)。
    臨床思維是指護士在護理實踐中,基于經(jīng)驗和科學知識,運用人類思維方式,在不斷總結(jié)和歸納中不斷提高自身能力和水平。臨床思維需要結(jié)合個人經(jīng)驗和專業(yè)知識,將患者病情與護理關(guān)聯(lián)起來,找到最合適的護理方案。
    第三段:臨床思維的重要性(約400字)。
    臨床思維對護士的工作至關(guān)重要,它能夠更加科學、有效地開展護理工作。首先,臨床思維可以幫助護士更好地定位患者問題和疾病原因。其次,臨床思維是護理實踐中解決問題的重要手段。最后,臨床思維可以幫助護士預防和避免患者出現(xiàn)常見的不良結(jié)局。
    第四段:如何提高臨床思維能力(約300字)。
    提高臨床思維能力的方法有許多,以下是幾點關(guān)鍵建議。首先,護士應(yīng)該不斷學習新知識,具備扎實的專業(yè)知識。其次,護士應(yīng)該經(jīng)常思考問題,反思自己的實踐,并總結(jié)經(jīng)驗,做到宏觀和微觀層面的思維反饋。第三,護士應(yīng)該注重與其他科室醫(yī)生和護士的互動,了解其他部門的病例,以便在對患者護理時有個更全面性的認識。
    第五段:結(jié)論(約200字)。
    臨床思維是護士日常護理中不可或缺的重要技能,通過不斷學習、思考、總結(jié)和與他人交流互動來提高自己的臨床思維能力是一個長期而持續(xù)不斷的過程。在日常的護理工作中,護士應(yīng)該盡力發(fā)揮自己的專業(yè)技能和經(jīng)驗,結(jié)合臨床思維,并不斷完善自己的臨床思維技能和能力,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
    臨床護理工作心得體會篇二十
    作為一名護理專業(yè)的學生,臨床護理實習是我大學期間重要的一項任務(wù)。在開始實習前,我進行了充分的準備工作。首先,我對臨床護理的基本知識進行了系統(tǒng)性的學習,以便能夠更好地應(yīng)對實習過程中的各種情況。其次,我了解了所在醫(yī)院的護理規(guī)范和操作流程,熟悉了常用的護理設(shè)備和器材。以上的準備工作為我踏入臨床實習打下了堅實的基礎(chǔ)。
    第二段:實習中的感悟與收獲。
    實習開始后,我迅速適應(yīng)了工作環(huán)境,并與老師和同事建立了良好的合作關(guān)系。在實習過程中,我主要負責病房護理工作。通過實際操作和觀察,我深刻地認識到護理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。每天面對各種疾病和病情的患者,我意識到自己還有很多不足之處,需要不斷學習和提高。
    在實習期間,我學會了如何正確使用各種護理設(shè)備,如血壓計、吸痰機等,并能夠熟練地給患者進行常規(guī)護理,包括擦身、測量體溫、更換床單等。同時,我也學習到了如何正確地與患者溝通,給予他們關(guān)懷和安慰,并協(xié)助醫(yī)生進行一些簡單的醫(yī)療操作。這些實踐中的收獲使我對自己的護理能力充滿信心。
    第三段:實習中的挑戰(zhàn)與困惑。
    在實習過程中,我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先,繁忙的工作任務(wù)對我的身體和心理都是一種考驗,特別是面對急重癥患者時,我常常感到束手無策。此外,有時患者的家屬情緒波動較大,需要我們耐心傾聽和安撫。這些困難讓我明白,作為一名護士,不僅要具備專業(yè)知識和技能,還需要有良好的溝通和應(yīng)對能力。
    第四段:實習中的成長與進步。
    通過實習,我逐漸克服了遇到的困難和挑戰(zhàn),并在工作中取得了一些小的成績和進步。我能夠更加理解和支持患者,愿意花更多的時間與他們交流,幫助他們面對疾病。我學會了保持冷靜和理性,并能夠在緊急情況下迅速行動。我意識到自己在護理工作中的重要性,這激發(fā)了我對護理事業(yè)的熱愛和責任感。
    第五段:實習后的思考與展望。
    實習結(jié)束后,我對自己的臨床護理能力有了更清晰的認識,并明確了未來發(fā)展的方向。我決心繼續(xù)深入學習護理專業(yè)知識,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。我希望能夠在臨床護理工作中發(fā)揮更大的作用,為患者提供更好的護理服務(wù)。同時,我也希望能在科研和教育方面有所突破,為推動護理學科的發(fā)展貢獻自己的力量。
    總結(jié):通過臨床護理實習,我不僅對護理工作有了更深刻的認識,還鍛煉了自己的實際操作能力和應(yīng)對能力。實習過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)使我成長為一名更加成熟和專業(yè)的護理人員。實習結(jié)束后,我對護理事業(yè)的熱愛更加深沉,對自己未來的發(fā)展充滿信心。我堅信,只要不斷學習和努力,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的臨床護士。
    臨床護理工作心得體會篇二十一
    護理是一門博大精深的學科,而在臨床實踐中,護士們扮演著重要的角色。在與患者互動的過程中,我們不僅需要應(yīng)用所學的專業(yè)知識進行醫(yī)療護理,還需要傾聽和關(guān)注患者的需求和情緒。在我參與護理工作的過程中,我體會到了一些關(guān)鍵點,幫助我更好地與患者溝通和照顧他們的需求。本文將分享我在護理下臨床實踐中的心得體會。
    第一段:重視溝通和傾聽。
    在臨床護理中,與患者進行有效溝通和傾聽是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn),通過與患者建立良好的溝通關(guān)系,我們可以更好地了解他們的需求和情緒,有助于提供更加個性化和細心的護理。在與患者的交流中,我常常使用開放性問題來激發(fā)他們的談話,同時用肢體語言和表情來傳達我的關(guān)心和理解。我發(fā)現(xiàn),耐心傾聽患者的訴說對于建立信任和提供心理支持非常重要。只有當患者感受到被尊重和理解時,他們才能更好地配合治療。
    第二段:注重細節(jié)和觀察。
    在臨床護理中,細節(jié)決定成敗。注重觀察和細節(jié)對于提供高質(zhì)量的護理至關(guān)重要。每個患者都是獨一無二的個體,他們的疾病和需求也是不同的。因此,我們需要時刻保持警惕,觀察患者的病情變化和身體反應(yīng)。我意識到,及時觀察細微的變化,如心率、血壓、皮膚顏色等,有助于我們發(fā)現(xiàn)問題和及早采取措施。此外,仔細記錄患者的病歷和護理記錄也是非常重要的,這不僅可以幫助我們提供連貫的護理,還可以提供重要的信息給醫(yī)生參考。
    第三段:注重團隊合作和協(xié)作。
    與患者進行協(xié)作是我們的職責,與同事進行協(xié)作也是我們的重要任務(wù)。在臨床中,護理是一個團隊工作,我們與醫(yī)生、其他護士以及其他醫(yī)療人員密切合作。在團隊中,溝通和協(xié)作是不可或缺的。我們必須在團隊中分享信息、提出建議并共同制定護理計劃。我體驗到了團隊合作的重要性,因為通過合作,我們可以共同追求患者的最佳利益。在團隊中,我學到了尊重、信任和有效溝通的重要性,這無疑對我在患者護理中的專業(yè)發(fā)展有著積極的影響。
    第四段:幫助患者建立健康的生活方式。
    護士除了提供急救和醫(yī)療護理外,還有責任幫助患者建立健康的生活方式。通過教育和宣傳,我們可以為患者提供關(guān)于飲食、運動和藥物管理等方面的信息。我發(fā)現(xiàn),與患者積極互動,解答他們的問題和疑慮,對他們建立信心和意愿改變生活習慣非常有效。通過這種方式,我們可以幫助患者預防疾病的發(fā)生和復發(fā),提高他們的生活質(zhì)量。
    第五段:持續(xù)學習和專業(yè)發(fā)展。
    護理是一個不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域,因此我們必須保持學習的態(tài)度,不斷提高自己的專業(yè)水平。臨床護理的實踐是一個不斷學習的過程,我們可以通過持續(xù)教育、參加研討會和與同行交流來積累新的知識和技能。我發(fā)現(xiàn),持續(xù)學習不僅可以幫助我提高自己的專業(yè)能力,還可以增強我的自信和對工作的熱情。學習是一種追求進步和與時俱進的態(tài)度,只有通過不斷學習才能更好地服務(wù)于患者和適應(yīng)不斷變化的醫(yī)療環(huán)境。
    總結(jié):
    在護理下臨床實踐中,我們需要注重溝通和傾聽,細心觀察和記錄,團隊合作和協(xié)作,幫助患者建立健康的生活方式,以及持續(xù)學習和專業(yè)發(fā)展。這些心得體會不僅幫助我提高自己的護理水平,還有助于構(gòu)建溫暖和諧的醫(yī)患關(guān)系。作為護士,推動患者的治療和康復是我們最重要的使命,只有通過不斷學習和改善自己的護理方法,我們才能更好地為患者服務(wù)。
    臨床護理工作心得體會篇二十二
    護士的工作是普通而平凡的,這里沒有鮮花,這里也沒有掌聲,要得到病人的認可,社會的承認,優(yōu)質(zhì)護理活動勢在必行。一起來看看高級實踐護理心得體會吧!
    在院領(lǐng)導、護理部及科室領(lǐng)導的大力支持下,我榮幸地參加了四川省衛(wèi)生廳舉辦的重癥監(jiān)護第八屆??谱o士培訓班。在這短短的三個月培訓中,我付出了很多,但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷,它必將影響我今后的職業(yè)生涯。
    培訓包括兩個階段:第一個月脫產(chǎn)理論學習;接下來兩個月是臨床實踐學習。
    一個月的理論學習,是我繼學校畢業(yè)后第一次脫產(chǎn)學習,機會難能可貴,所以我特別珍惜。在經(jīng)歷了7年的臨床護理后,現(xiàn)在的我對知識的渴求是發(fā)自內(nèi)心的,不再是像學校學習時是為了考試而學習,而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平,更好地為患者服務(wù)?;匾膊回摫娡垇砩险n的老師都是各個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,他們?yōu)槲覀冎v述并展現(xiàn)了許多新技術(shù)、新進展,大大拓寬了我們的知識面。通過一個月的靜心學習,對重癥監(jiān)護有了一個系統(tǒng)的認識,對以前一知半解的知識點也有了很好的彌補。同時許多在實際工作中碰到的問題也通過這個平臺與各家醫(yī)院的??谱o士進行了探討,收獲很大。
    兩個月的實踐,各基地為我們提供了強大的硬件設(shè)施。我是在省醫(yī)院外科綜合icu和ccu各學習一個月,省醫(yī)院具有一支強大的護理隊伍,護士專業(yè)基礎(chǔ)知識牢固,學習氣氛也很好,團結(jié)協(xié)作精神也很強,具有豐富的臨床經(jīng)驗和分析問題、解決問題的能力,注重病人的病情評估和病情觀察,并能運用有效的帶教技能言傳身教,這都是我在她們那里看到的閃亮點也是我們所要學習的重點?;刂魅芜€安排了相關(guān)的護理科研、護理查房、護理小講課等,讓我們在掌握基礎(chǔ)醫(yī)學理論知識的基礎(chǔ)下,學會論文的撰寫、科研的開展等,提高了我們自身的綜合素質(zhì),這對平時寫論文經(jīng)驗很少的我來說是一種突破,我非常慶幸自己有一次實踐的機會,為我以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
    在這三個月的學習中,我有以下體會:
    原來我可以做得更好。在沒參加培訓的時候,我以自己在科室年長的經(jīng)歷和較高的職稱享受著科內(nèi)同事們對我“老師”的尊稱,我坦然的指導著同事,積極的帶教著學生,參加完??谱o士培訓后,方知自己其實與??评蠋煹囊笙嗖钐h,實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中,我對省內(nèi)高尖端的`醫(yī)學領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,認識到護理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,領(lǐng)略了省內(nèi)護理界精英們?yōu)橹匕Y監(jiān)護護理事業(yè)所作出的努力與貢獻,同時也使自己對重癥監(jiān)護這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!
    理論學習與臨床實踐相結(jié)合的方式是培訓最佳的方式。說實話,在參加專業(yè)培訓以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學習著,培訓中很多的理論知識我們在本科的書本上都學習過而且考試過,但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質(zhì)環(huán)境,所以所學到的知識很快就成過眼煙云,隨著考試的通過而丟棄。這次??谱o士培訓的學習方式給了我們?nèi)碌母杏X,兩方面讓我們學員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理,所學的即是我們工作中所需要的。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內(nèi)容,讓我們更好的掌握了知識。
    培訓改變了我的習慣性思維模式。??谱o士培訓過程中,cpr的學習讓我改變了對我們醫(yī)院一慣傳統(tǒng)的心肺復蘇技術(shù)的認識;人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的當家技術(shù);心電圖監(jiān)測方面一向是我們的薄弱環(huán)節(jié),處于越是不懂越是不想學的狀態(tài),這次林家弟老師對心電圖別樣的講解方式讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣,改變了我一貫的思維模式,非常受用。
    培訓期間,好多事情感動著我,好多積極的人物帶動著我,幫助我進步。面對飛速發(fā)展的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務(wù)要求,面對當今社會群體不斷提高的服務(wù)需求,我曾經(jīng)有過這樣感慨:當護士難,當好護士更難,當一個icu好護士難上加難。學習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,査蕾老師和馬興群老師發(fā)自內(nèi)心的對病人好,把“把病人當親人”那句話落到實處的精神,讓我改變了自己的想法,讓我深切體會到熱愛自己的工作,熱愛護理專業(yè)是多么的重要,“愛病人勝過愛自己”是icu護士必備的素質(zhì)。
    學習是一種形式,感受是一種心得和收獲,學以致用是我們的目的。三個月的培訓,我付出了該付出的時間、精力和財力,相比我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟,后者更值。在此,再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學習機會,讓我接觸并學習了先進的醫(yī)療技術(shù)及護理理念,親身體驗和感受了一個具有先進的管理經(jīng)驗和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運作模式。學習使我開拓了視野,增長了見識,也使我感觸頗深。在技術(shù)與創(chuàng)新方面,我院與省醫(yī)院仍存在一定的差距,故我們要取其精華,把適用的知識和理念更好地運用于臨床,行之有效的提高工作效率。