通過(guò)撰寫心得體會(huì)，我們可以更好地總結(jié)前行的經(jīng)驗(yàn)，為自己的成長(zhǎng)積累寶貴的財(cái)富。如何在心得體會(huì)中有效地展示自己的思考和成長(zhǎng)？下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文推薦，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇一
中秋節(jié)前，一家網(wǎng)站發(fā)起一項(xiàng)“中秋過(guò)節(jié)回家嗎”的調(diào)查顯示，選擇回家的占45.5%，不回家的占54.5%。接受調(diào)查者過(guò)半是20至25歲的青年人。對(duì)于那些因工作、學(xué)習(xí)不能與家人團(tuán)聚的人們，請(qǐng)把更多的時(shí)間留給思念吧。
中國(guó)當(dāng)前正經(jīng)歷著人類歷史上最大規(guī)模的人口流動(dòng)，現(xiàn)有流動(dòng)人口超過(guò)2億。人口流動(dòng)越頻繁，越需要情感紐帶將人們凝聚起來(lái)。在這個(gè)流動(dòng)的時(shí)代，很多年輕人在異鄉(xiāng)打拼而不能守在年老的父母身邊，也有很多外出務(wù)工的父母將兒女留在家鄉(xiāng)。中秋節(jié)，就成為一個(gè)流動(dòng)時(shí)代的情感樞紐。因?yàn)橹星锕?jié)，很多人將聽從親情的呼喚，而盡可能踏上回家團(tuán)圓的旅程。
親情是所有社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，親情也是人與人彼此之間互相信任和關(guān)切的一種過(guò)程。于是可以理解，為什么這幾天走親訪友會(huì)令交通擁堵陡然加劇，為什么都說(shuō)“月餅不實(shí)在”卻依然賣得紅紅火火，為什么每個(gè)人都會(huì)發(fā)幾條手機(jī)祝福短信。
“流動(dòng)時(shí)代”的中秋節(jié)也在考驗(yàn)公共政策是否“貼身”，是否為中秋節(jié)的感情傳遞提供了更多的便利。在每一個(gè)中秋佳節(jié)里，家庭團(tuán)聚的路徑，其實(shí)也是這個(gè)社會(huì)良性治理的路徑。我們的公共服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)該最大限度地滿足社會(huì)需求，令每一個(gè)以溫暖為歸宿的人也溫暖在路上。公共政策應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的變化，適應(yīng)人口大規(guī)模流動(dòng)的現(xiàn)實(shí)，既要加快有關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，突破硬件瓶頸，更要提升社會(huì)管理與服務(wù)的水平，加強(qiáng)應(yīng)急處理的能力。
這幾天，許多大中型城市的交通擁堵都愈加不堪。假期中，又有無(wú)數(shù)的人乘坐各種交通工具踏上返鄉(xiāng)之旅，無(wú)論是鐵路還是公路，又在承受著空前的出行壓力。但愿有關(guān)部門的應(yīng)急預(yù)案能發(fā)揮作用，別讓人們?cè)趽矶轮卸冗^(guò)中秋節(jié)。
這是一個(gè)人口流動(dòng)空前頻繁時(shí)代的中秋節(jié)。這樣的中秋節(jié)別有一番滋味。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇二
山清水秀，綠樹成蔭，魅力敖漢，壯美遼闊。人與自然和諧共生。
走進(jìn)敖漢震驚的不是美景天下秀，而是純樸勤勞的敖漢人，以及他們一代一代治理山川的拼搏精神。“不干不行，干就干好”，簡(jiǎn)單通俗，淳樸易懂。老前輩領(lǐng)導(dǎo)一句不是至理名言的話震撼著我，我們不能讓子孫后代沒(méi)有故鄉(xiāng)。在他們與自然拼搏的初心中，他們談不上遠(yuǎn)大理想，思想境界，只是為了有一口賴以生存的基本口糧，一把可以燒飯的干柴。
閉上眼睛，那個(gè)風(fēng)沙呼嚎，山洪泛濫的自然場(chǎng)景，讓人揪心。那個(gè)人山人海，男女老少，鎬頭鐵鍬，老鄉(xiāng)口中的大會(huì)戰(zhàn)的場(chǎng)景讓人震撼。更讓人感動(dòng)的是一輩輩敖漢人日復(fù)一日改造大自然的.精神。山綠了，綠水青山打造了的不僅僅是一方水土，更成了我們心目中的圣地。
今日的敖漢已經(jīng)成為一個(gè)可以炫美的品牌，就像敖漢的小米，敖漢的垂榆，油松，棧道。敖漢具有現(xiàn)代特色的雞爪子溝，植樹開溝大梨，人工梯田。敖漢那些淳樸，魅力的人文趣事，美麗謙和的女老師，異香四射的菜包飯，以及那個(gè)為了治理敖漢，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)乩习傩罩卫憝h(huán)境妻離子散，付出自己生命的年輕鄉(xiāng)長(zhǎng)的感人話劇。
我們現(xiàn)在生活充盈，放飛夢(mèng)想。牢記使命，可細(xì)細(xì)想來(lái)，總感覺(jué)欠缺點(diǎn)什么?缺什么?我浮想了很多很多。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇三
陣陣寒風(fēng)帶去秋天的落葉，片片雪花送來(lái)冬天的味道。
農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國(guó)漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。20xx年xx月xx日晚19時(shí)，由我班委和我班團(tuán)委組織，舉行了以《我的團(tuán)日我做主》為主的中秋班會(huì)。由我班班主任和我班全體同學(xué)出席本次晚會(huì)。整場(chǎng)晚會(huì)精彩紛呈、高潮迭起，我班班主任的深情的歌曲《塞北的雪》、極富趣味的舞蹈表演“華爾茲”等節(jié)目讓大家在欣賞精彩節(jié)目的同時(shí)，加深了對(duì)團(tuán)的精神的理解。在表演完節(jié)目我班還播放了關(guān)于團(tuán)方面的電影《建國(guó)大業(yè)》，同學(xué)們觀看認(rèn)真，聚精會(huì)神。
此次團(tuán)日活動(dòng)活躍了基層團(tuán)組織，提升了團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！拔业膱F(tuán)日我做主”主題是我院團(tuán)委所舉行系列活動(dòng)。借助我系學(xué)生的一些業(yè)余時(shí)間，寓教于樂(lè)，在歡聲笑語(yǔ)中，通過(guò)極富趣味性的活動(dòng)圓滿的完成了意義非凡的主題團(tuán)日活動(dòng)。
“我的團(tuán)日我做主”系列團(tuán)日共建活動(dòng)以獨(dú)特的創(chuàng)意最大限度的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性與參與度，普及了團(tuán)知識(shí)，提高了同學(xué)們的團(tuán)員意識(shí)，喚醒了同學(xué)的集體責(zé)任感，加強(qiáng)了團(tuán)組織建設(shè)，同時(shí)為班級(jí)建設(shè)打下基礎(chǔ)。
總體來(lái)說(shuō)這次班會(huì)是很成功的， 每位同學(xué)都玩的很開心，雖有不足之處，但是相信在下一次，同學(xué)們一定能將班會(huì)設(shè)計(jì)的更好，組織的更加完善，表演的更加精彩！
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇四
金秋送爽，丹桂飄香，在一年一度的中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，我校于x月20日起通過(guò)學(xué)校燈箱、黑板報(bào)、電子屏、國(guó)旗下講話、校園廣播、主題班會(huì)、中秋詩(shī)會(huì)、中秋嘉年華、中秋主題實(shí)踐活動(dòng)等多種方式和載體，整合學(xué)科特色，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情懷，營(yíng)造節(jié)日氛圍?；顒?dòng)情況如下：
四個(gè)學(xué)校的主題分別為“月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”“月圓京城情系中華”“習(xí)經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊(yùn)的好少年”“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做陽(yáng)光少年”。六街小學(xué)活動(dòng)分為中秋讀月、中秋憶月、中秋賞月三個(gè)部分。x月x日——x月x日搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍，各班自行安排時(shí)間開展有關(guān)的活動(dòng)。
x月x日——x月x日各班完善了班內(nèi)板報(bào)，學(xué)生們把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。x月x日各班利用晨誦時(shí)間開展一次中秋詩(shī)會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。鼓勵(lì)學(xué)生們利用中秋三天假期時(shí)間開展中秋節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。
一二年級(jí)的同學(xué)開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)。三、四年級(jí)則是開展“快樂(lè)體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)。五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào)。
五年級(jí)英語(yǔ)課的同學(xué)學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的課文，語(yǔ)文課師生品讀了古人在中秋時(shí)節(jié)的思鄉(xiāng)古詩(shī)，有的班級(jí)在節(jié)日里還召開了主題班會(huì)，以此來(lái)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神。東關(guān)小學(xué)舉行了“習(xí)經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊(yùn)的好少年”慶中秋主題升旗儀式。
五年級(jí)驚蟄班的學(xué)子們上臺(tái)表演經(jīng)典吟誦《童心邀明月千里共嬋娟》。x小學(xué)開展中秋嘉年華活動(dòng)，做燈籠、猜燈謎、畫兔爺、打月餅的傳統(tǒng)中秋民俗在校園內(nèi)再次重現(xiàn)。此次中秋主題系列教育活動(dòng)的開展，意在激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典的情感。
此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有更深層次的了解和熱愛(ài)，讓學(xué)生感覺(jué)到親情、恩情的美好，同時(shí)懂得身上肩負(fù)的傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化和精神的重要責(zé)任。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇五
3天后。這是我期待已久的中秋節(jié)。我很開心。相信也是大家期待已久的中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的節(jié)日。
每次中秋節(jié)都會(huì)讓我想起遠(yuǎn)方的親人，這個(gè)中秋節(jié)也是。讓我想起了在中山讀書的姐姐。我和她兩年沒(méi)見面了。所以想在中秋節(jié)和姐姐說(shuō)幾句話。
姐姐，我們兩年沒(méi)見了。我不知道你在中山過(guò)得怎么樣。你習(xí)慣中山的生活嗎？長(zhǎng)高了嗎？最近怎么樣？你好嗎開學(xué)一個(gè)月了。這一個(gè)月，你一直在忙著學(xué)習(xí)嗎？努力過(guò)嗎？你覺(jué)得四年級(jí)的課程難學(xué)嗎？有信心學(xué)好每一科。你在學(xué)校努力學(xué)習(xí)嗎？是不是有兩種現(xiàn)象：沒(méi)做完和上課?；ㄕ校棵米?，你四年級(jí)了，留不住以前的缺點(diǎn)。姐姐，你一定要好好學(xué)習(xí)。不要為了好玩而不完成作業(yè)。快考試了，你有信心考好嗎？你一定要加油，我會(huì)永遠(yuǎn)為你加油。所以你不能讓我失望。好嗎？我相信你能做到。
對(duì)了，你妹妹今年進(jìn)幼兒園了嗎？她可愛(ài)嗎？我好久沒(méi)見到她了。不知道下次我見到她她會(huì)不會(huì)認(rèn)識(shí)我。
你有沒(méi)有偶爾想起中山的婆婆？雖然婆婆身體不好，但她很想你，想讓你回來(lái)看她。你會(huì)回來(lái)過(guò)年嗎？過(guò)年不要回來(lái)，因?yàn)槟愦饝?yīng)過(guò)我你會(huì)回來(lái)的，不然我不理你。今年中秋節(jié)你打算怎么過(guò)？你吃月餅的時(shí)候，一定要給我。還有，當(dāng)你賞月的時(shí)候，記得我們。
妹子，下學(xué)期回老家讀書嗎？我真的很想你回來(lái)農(nóng)村讀書。你還記得以前在農(nóng)村讀書時(shí)的開心事嗎？我還記得，一想起來(lái)就忍不住笑。
另外，讓我想起了離開小河去讀書的姐姐。最近過(guò)得怎么樣？你學(xué)習(xí)怎么樣？當(dāng)然，小河所有的姐妹姐妹們，我想在這篇文章里從心底告訴你們一件事。你很好，對(duì)人很真誠(chéng)，心地善良。我很喜歡你。也要感謝你為我做的一些事。遇見你是我的幸福。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)中秋節(jié)讓我很開心，而且會(huì)一直留在我心里，因?yàn)橛心闩阄疫^(guò)中秋節(jié)是不開心不開心的。最后祝你中秋節(jié)快樂(lè)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。當(dāng)然，還有很多美好的祝愿，送給小河的每一位姐姐和妹妹。你永遠(yuǎn)是最好的，最美的。最體諒別人的好學(xué)生。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇六
又是一年中秋時(shí)，幾家歡聚幾身單。不知有多少載此刻都是游子的身份，也不知這樣的日子何時(shí)是個(gè)止境。
只身在外，總是身不由己；孤獨(dú)想念，卻又思緒難盡?？偸窍胫嗯c家人聚會(huì)，可身為學(xué)子的我們此刻也只能是空對(duì)一輪明月。每一年算上去，與家人相聚的時(shí)刻屈指可數(shù)。做學(xué)子的我們尚且如此，任務(wù)后，成家后，那不是更力所能及。
有一個(gè)親戚前兩天打來(lái)電話，知道我國(guó)慶節(jié)預(yù)備回家，叫我到她那兒玩玩?？偸且詾橐娒鏁r(shí)機(jī)多著呢的我突然想到，上次與她見面卻隔了整整一年。嘆流年似水，更嘆這似水流年中，我們成了匆匆過(guò)客，道一聲相逢卻相距甚遠(yuǎn)。有些時(shí)分，我們走過(guò)，只因太匆忙，遺忘了應(yīng)做的事情。而此刻，在這特殊的時(shí)辰，我們也該對(duì)著這中秋明月，從忙碌的世界中走出。
去年十一，我沒(méi)有回家，而中秋卻在此間劃過(guò)；往年十一，我計(jì)劃回家，而中秋已在今宵逝去。總是那么的不巧合，但也只能是無(wú)法。其實(shí)，我不太看重節(jié)日自身。節(jié)日，這一早已被釘在日歷某處的特殊日子，不隨團(tuán)體的志愿而發(fā)作改動(dòng)；節(jié)日，這一眾人歡慶的日子，只但是是營(yíng)建一個(gè)非凡的氣氛，讓眾人覺(jué)得這一天非普通罷了。在這樣的日子里做應(yīng)有的習(xí)俗，確實(shí)是在過(guò)節(jié)，自己過(guò)，與眾人一同過(guò)。
每一個(gè)節(jié)日都有其特殊的含義，如這中秋，求的是與家人聚會(huì)。月半中秋，團(tuán)聚會(huì)圓。但這樣一個(gè)被釘在某處的日子，卻難以都盡人意。遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，只身在外，只能孤身過(guò)節(jié)，此刻的心聲，也許是怨這日子怎出如今今宵，也許是怨這生活將家人分離……其實(shí)，我們每一次與家人相聚的日子，其自身就非同普通，這自身就能夠算作一個(gè)節(jié)日，雖然過(guò)節(jié)的只要一家人。過(guò)了端午照樣能夠吃粽子，中秋事先異樣能夠吃月餅，由于有靈性的我們又何必只關(guān)注那一年中難得的，且又難今盡人意的日子。喜愛(ài)光陰似箭，每一天如過(guò)年普通渡過(guò)。
但，中秋終歸是中秋，看著他人聚會(huì)，自己難免有些孤獨(dú)。思念……孤獨(dú)并不可怕，可怕的是在這時(shí)分有一個(gè)或一些人住進(jìn)了你的心里，而卻又無(wú)法擺脫孤獨(dú)這一形態(tài)。我這是想家了嗎？也許是吧！空對(duì)一輪明月，總期望能在此中看見某些人的身影，但是，余輝之下，只要自己的影子伴已左右。
寫著寫著，中秋已過(guò)，但還是要將這份祝愿送給遠(yuǎn)方的家人，以及與我同為游子的你，中秋節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇七
又是一年深中秋，深藍(lán)的天幕，皎潔的圓月，輕盈的微云。樹影斑駁，月兒穿過(guò)云層，掠過(guò)樹梢，吟唱著穿越千年的歌謠：海上生明月，天涯共此時(shí)。
握一卷泛黃的古書，輕倚著微涼的月光，靜靜領(lǐng)略著唐詩(shī)宋詞的脈脈詩(shī)情，陣陣書香撲面而來(lái)。指間，月光的泉眼涌出清流，流過(guò)悲歡離合的千年歲月，也流過(guò)春華秋月的傳奇歷史。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”詩(shī)人在千年前是否也會(huì)像此時(shí)一樣，面對(duì)朦朧月色，仰望金桂飄香，心中為之感動(dòng)。世間雖滄海桑田風(fēng)云變幻，但是，不論何時(shí)何地，千萬(wàn)個(gè)八月十五，總有千萬(wàn)個(gè)天涯淪落人在千里之隔共賞這最美麗的滄海遺珠。可以說(shuō)是圓月記住了他們，也可以說(shuō)是他們見證了月圓。
抬頭仰望，月亮散發(fā)出瑩白的光暈，照亮了我，也照亮了千里之外。
中秋，是團(tuán)圓，是千萬(wàn)個(gè)美滿幸福的家庭，也是感恩。
月圓，是溫暖，是千萬(wàn)他鄉(xiāng)人盼望的歡聚，也是感恩。
詩(shī)韻，是曾經(jīng)，是這個(gè)富有詩(shī)情畫意節(jié)日中的懷念過(guò)去，也是感恩。
我們感謝父母雙親給予我們幸?？鞓?lè)，我們感謝月圓月缺賜予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴驚喜。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇八
中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)重要傳統(tǒng)節(jié)日，其中蘊(yùn)含著豐富的文化習(xí)俗。而團(tuán)圓、統(tǒng)一、祭祀、和諧、禮儀等，就是這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日傳承的民族精神和氣質(zhì)，也是中華民族生活常態(tài)的真實(shí)寫照。中秋文化傳遞的價(jià)值認(rèn)同感，以其莊重的儀式感，堪稱為中華民族的“胎記”，這樣的形容恰如其分。
而“團(tuán)圓文化”，即是中秋文化的核心，也是中華文化的核心之一。月餅原本是中秋節(jié)的點(diǎn)綴，是拜月的一種祭品，加上水果、酒類、點(diǎn)心等，家家祭拜，人人祈求月亮神保佑，后來(lái)成為一種禮品。而在文化多元的環(huán)境下，月餅逐漸成了一種象征，而后就有了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的憂傷，也成為團(tuán)圓的象征。
皓月高懸，光皎如水，思念叢生，期盼團(tuán)圓。從古至今，中國(guó)人對(duì)月亮一直有特別的情結(jié)，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”這樣的詩(shī)句眾多?！吨芏Y·春官》就載有“中秋，夜迎寒”?！耙褂奔丛谥星镏古e行祭月儀式，后來(lái)中秋拜月、賞月的風(fēng)俗便源于此，一直以來(lái)從未中斷，至今而且將來(lái)仍是中華民族的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
“團(tuán)圓文化”是中華民族走向世界的標(biāo)志。中秋是久別重逢的美滿，也是團(tuán)圓的節(jié)日，以月之圓兆人之團(tuán)圓，體現(xiàn)了中華民族的智慧。中秋節(jié)里，團(tuán)圓、和諧、平安、美滿、恬靜、憧憬……一切都是追求幸福和吉祥的意味。遠(yuǎn)方的親人加快行程往家里趕，共同歡度團(tuán)圓在節(jié)日的甜蜜之中?！叭嗽码p圓，闔家歡聚喜意濃”的美好景象，暖心又溫馨。
中秋之夜，闔家團(tuán)圓，品嘗月餅的同時(shí)，仰望天空賞月。賞月，觀賞的不僅是美景，更是團(tuán)聚的心情。而品嘗月餅，品嘗的不僅是美食，更是團(tuán)圓的親情。中秋月圓之夜，團(tuán)圓的家庭享受著各自的幸福。而對(duì)于實(shí)在無(wú)法回家的游子，也是“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”。心在他鄉(xiāng)思故鄉(xiāng)，或是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
而中秋文化“團(tuán)圓”的更大意義在于，能凝聚人心，轉(zhuǎn)化為中華民族的大團(tuán)圓，因此，中秋更該是家國(guó)情懷的傳承。無(wú)論時(shí)代如何演進(jìn)，中秋核心文化孕育出的民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一，到任何時(shí)候都無(wú)法改變。節(jié)日風(fēng)俗其實(shí)就是一個(gè)民族的`集體精神?！凹沂亲钚?guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。”由此，以中秋節(jié)為契機(jī)，畫好民族“同心圓”，就是為民族復(fù)興凝聚力量。
希望，希望。一年一度的中秋節(jié)終于到了。走在街上，花似乎更香了，草似乎更綠了，連鳥叫聲都特別悅耳。人們的臉上充滿了微笑。
我們一家人喝著飲料，在餐桌上吃著豐盛的晚餐，去小區(qū)中心吃著月餅賞月。我吃的是蛋黃月餅，很甜，一直甜到心里。我坐在雙柱上，抬頭看著天上的月亮：今天的月亮真圓！嵌在天空像一個(gè)巨大的玉盤。嫦娥姐姐現(xiàn)在一定是坐在月亮里的廣寒宮里，抱著小玉兔吃月餅?zāi)?！?duì)了，不知道遠(yuǎn)方工作的表哥怎么樣。中秋節(jié)快到了，她一定非常想念她的家鄉(xiāng)。
我的思緒插上翅膀，快樂(lè)地飛翔，但下面的噪音讓我回到了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)有人在玩孔明燈籠！我迫不及待地買了一個(gè)，點(diǎn)燃了下面的鉛火，孔明燈籠馬上就亮了。我和姐姐拿著兩邊的孔明燈籠，踮起腳尖。我們一把抓住它，它就慢慢飄向遠(yuǎn)方。我抬起頭，看著燃燒的孔明燈籠飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，就像一只螢火蟲消失在黃昏中。我的心突然明亮起來(lái)：孔明燈籠，你是美麗的祝福，你是團(tuán)圓和思鄉(xiāng)的象征。愿所有的游子都能享受團(tuán)圓的喜悅，愿所有的中國(guó)人在這團(tuán)圓的日子里點(diǎn)亮一盞孔明燈！
中秋節(jié)，人們多么向往它；中秋節(jié)，多么想家。期待下一個(gè)中秋節(jié)的到來(lái)！
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇九
這是我期待已久的中秋節(jié)。我很開心。相信也是大家期待已久的中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的節(jié)日。
每次中秋節(jié)都會(huì)讓我想起遠(yuǎn)方的親人，這個(gè)中秋節(jié)也是。讓我想起了在中山讀書的姐姐。我和她兩年沒(méi)見面了。所以想在中秋節(jié)和姐姐說(shuō)幾句話。
姐姐，我們兩年沒(méi)見了。我不知道你在中山過(guò)得怎么樣。你習(xí)慣中山的生活嗎？長(zhǎng)高了嗎？最近怎么樣？你好嗎開學(xué)一個(gè)月了。這一個(gè)月，你一直在忙著學(xué)習(xí)嗎？努力過(guò)嗎？你覺(jué)得四年級(jí)的課程難學(xué)嗎？有信心學(xué)好每一科。你在學(xué)校努力學(xué)習(xí)嗎？是不是有兩種現(xiàn)象：沒(méi)做完和上課?；ㄕ?？妹子，你四年級(jí)了，留不住以前的缺點(diǎn)。姐姐，你一定要好好學(xué)習(xí)。不要為了好玩而不完成作業(yè)?？炜荚嚵?，你有信心考好嗎？你一定要加油，我會(huì)永遠(yuǎn)為你加油。所以你不能讓我失望。好嗎？我相信你能做到。
對(duì)了，你妹妹今年進(jìn)幼兒園了嗎？她可愛(ài)嗎？我好久沒(méi)見到她了。不知道下次我見到她她會(huì)不會(huì)認(rèn)識(shí)我。
你有沒(méi)有偶爾想起中山的婆婆？雖然婆婆身體不好，但她很想你，想讓你回來(lái)看她。你會(huì)回來(lái)過(guò)年嗎？過(guò)年不要回來(lái)，因?yàn)槟愦饝?yīng)過(guò)我你會(huì)回來(lái)的，不然我不理你。今年中秋節(jié)你打算怎么過(guò)？你吃月餅的時(shí)候，一定要給我。還有，當(dāng)你賞月的時(shí)候，記得我們。
妹子，下學(xué)期回老家讀書嗎？我真的很想你回來(lái)農(nóng)村讀書。你還記得以前在農(nóng)村讀書時(shí)的開心事嗎？我還記得，一想起來(lái)就忍不住笑。
另外，讓我想起了離開小河去讀書的姐姐。最近過(guò)得怎么樣？你學(xué)習(xí)怎么樣？當(dāng)然，小河所有的姐妹姐妹們，我想在這篇文章里從心底告訴你們一件事。你很好，對(duì)人很真誠(chéng)，心地善良。我很喜歡你。也要感謝你為我做的一些事。遇見你是我的幸福。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)中秋節(jié)讓我很開心，而且會(huì)一直留在我心里，因?yàn)橛心闩阄疫^(guò)中秋節(jié)是不開心不開心的。最后祝你中秋節(jié)快樂(lè)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。當(dāng)然，還有很多美好的祝愿，送給小河的每一位姐姐和妹妹。你永遠(yuǎn)是最好的，最美的。最體諒別人的好學(xué)生。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十
中秋月圓，團(tuán)團(tuán)圓圓是這個(gè)節(jié)日既然而來(lái)的意義，所謂月圓，大概也就是親人之前的團(tuán)圓相聚，或許對(duì)于身處他方，隔離自家地方幾百千米或者跨國(guó)跨區(qū)的人兒來(lái)說(shuō)，似乎只能憧憬，只能心中感慨萬(wàn)千。
大概此時(shí)此刻在這個(gè)平臺(tái)寫下萬(wàn)分感慨的話語(yǔ)心中訴說(shuō)身邊人可能永遠(yuǎn)都不會(huì)看得到，也罷，成長(zhǎng)了，一年又一年的節(jié)日，一年又一年的隔離也不是一時(shí)一日才拼合而成的了。
有時(shí)候總感覺(jué)自己在大半人生拼命工作賺錢，遠(yuǎn)離家中離多聚少，得來(lái)的卻是一成不變的生活，是為何？總以為自己努力了拼搏了，得到的只是滿滿負(fù)能量。更是每年相聚的佳節(jié)里，想和自己身邊的人，親人相聚，共同感受氣氛，然而卻是只能心有余而力不足，因?yàn)樽约簺](méi)賺到錢，自己沒(méi)有做到父母所期待，自己沒(méi)有開開心心健健康康過(guò)好自己生活，不想他們擔(dān)心，更不想讓他們覺(jué)得自己還像不成熟的孩子一樣，需要他們哄著。
大概這就是成長(zhǎng)中每個(gè)人都要走的吧，不知道為何，今年的中秋比以往所想的要多一點(diǎn)，可能是因?yàn)樵谕庖呀?jīng)兩年了，看多了一些人也經(jīng)歷多了一些事情，從稚嫩的小女孩開始慢慢成長(zhǎng)，不再什么都不懂，不再?zèng)]心沒(méi)肺，開始覺(jué)得原來(lái)家的港灣家的溫馨溫暖真的到了一定的年齡，真的到了一定的時(shí)間，會(huì)開始想念，開始覺(jué)得來(lái)之不易，開始憧憬，更開始害怕長(zhǎng)大，怕離開他們。有時(shí)候心情真的不能用一言一語(yǔ)就能表達(dá)清楚的。
雖然如此，在這個(gè)月圓的中秋，還是會(huì)讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，總會(huì)相信有天，實(shí)在自己熬不住扛不下去了，回到家里，還是能夠一如既往的幸福。
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小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十一
中秋!令我想到了明亮的月色、月下十里芳香的桂花、花下那坐在石凳上的一家人。然而這只是想，畢竟以前從未這樣過(guò)過(guò)中秋節(jié)。但是今年的中秋節(jié)是截然不同的。
我以前過(guò)的中秋是這樣的：在高樓大廈的大廳里，吃豐盛的團(tuán)圓飯以及飯后的月餅，在看不見明月的夜晚與家人度過(guò)。書中描寫的中秋節(jié)是這樣的：家家戶戶伴著明月，與親人相聚。孩童在桂花樹下嬉戲玩耍，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲。今年，我的中秋節(jié)過(guò)的充滿詩(shī)情畫意。
按照原計(jì)劃，和親戚一起吃一頓團(tuán)圓飯就結(jié)束的中秋節(jié)。被突如其來(lái)的一個(gè)電話打破，是我舅舅的一個(gè)朋友，邀請(qǐng)我們一起過(guò)中秋節(jié)。那個(gè)叔叔的家在入山不遠(yuǎn)的一個(gè)地方，那是一個(gè)桂花園。園中有一個(gè)魚池，秋風(fēng)在水面上輕輕拂過(guò)，泛起一片漣漪。
池中的魚兒仿佛知道我們的到來(lái)，紛紛探出頭。頭上還頂著飄落下的桂花瓣，很是討人喜愛(ài)。時(shí)間在秋風(fēng)中悄悄遠(yuǎn)去，飯菜的香氣突然襲來(lái)，明月及星星在剎那間也已掛上。秋風(fēng)還要為這節(jié)日增添色彩，它飄過(guò)，帶著陣陣芳香，空中下起了桂花雨。
在吃飯之前，叔叔一家人還要燒鞭炮。紅色為淡雅的景色帶進(jìn)幾分活潑，幽靜的桂花園響起陣陣鞭炮聲，頓時(shí)有了團(tuán)圓喜慶的感覺(jué)。餐桌上的都是農(nóng)家小菜，每一碟都是滿滿的樸素的，沒(méi)有過(guò)多的裝飾，卻散發(fā)著和諧幸福的香氣，這比城市里，一碟稀少而耀眼的山珍海味要來(lái)得實(shí)在。
吃過(guò)團(tuán)圓飯后，一家人圍坐在石凳上，吃月餅、喝茶、賞月、聞著花香、享受著秋風(fēng)撫過(guò)的清涼，感嘆：這個(gè)中秋多么截然不同，充滿著詩(shī)情畫意。
這別樣中秋，詩(shī)意盎然、如歌如畫，深深刻入我心中，令我無(wú)法忘懷。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十二
“中秋”一詞，最早見于《周禮》。根據(jù)我國(guó)古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱為“仲秋”。到魏晉時(shí)，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日?！短茣ぬ谟洝酚涊d有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
根據(jù)我國(guó)的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的`第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱“八月節(jié)”、“八月半”；因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”；中秋節(jié)月亮圓滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。
在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。關(guān)于“團(tuán)圓節(jié)”的記載最早見于明代?！段骱斡[志余》中說(shuō)：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團(tuán)圓之意”?！兜劬┚拔锫浴分幸舱f(shuō)：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯(cuò)，瓣刻如蓮花。……其有婦歸寧者，是日必返夫家，曰團(tuán)圓節(jié)。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，古人賦予月亮許多傳說(shuō)，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。
至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節(jié)，取意于三秋之正中，屆時(shí)萬(wàn)民同慶。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把八月十五作為親人團(tuán)聚的日子，因此，中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十三
正值中秋節(jié)到來(lái)之際，_9月3日，義烏恒信人才公司組織的迎中秋活動(dòng)在一家充滿溫情的diy西點(diǎn)店展開，員工們積極參加。此次活動(dòng)旨在讓大家通過(guò)親手做月餅，感受中秋的氣氛，一起在月餅的香甜中迎來(lái)中秋節(jié)。
下午2:00，懷著激動(dòng)與好奇，大家踏上了去那家diy西點(diǎn)店的路。到達(dá)目的地，大家掩飾不住內(nèi)心的興奮，有一個(gè)勁東張西望的，也有嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的，還有頻頻撞到東西的。在店老板的指導(dǎo)下，每個(gè)人開始等待動(dòng)手做月餅。
首先，店員發(fā)了做月餅的材料；接著，師傅示范做月餅的一般步驟以及所要注意的'地方，新奇的月餅做法引起了大家的興趣，每個(gè)人聽得入神；之后，大家開始自己動(dòng)手，起初每個(gè)人顯得很謹(jǐn)慎，相互探討著做法，期間歡笑聲不斷，漸漸熟悉了，動(dòng)作也變得敏捷了些。
完成時(shí)，大家紛紛相互展示，同時(shí)也如珍寶一樣愛(ài)護(hù)著自己親手做的月餅；巧克力冰皮月餅一個(gè)個(gè)展現(xiàn)在我們眼前，等到可以吃月餅了，各個(gè)都美美的品嘗著月餅的香甜，也與周圍人分享著。
此次活動(dòng)，不僅讓大家體會(huì)了一番做月餅的不易，也讓人在這樣一種方式下更好的理解中秋節(jié)的含義，大家也都享受到親自動(dòng)手的快樂(lè)。親手做月餅，與月餅真正的親密接觸；香甜迎中秋，在月餅中品出中秋特有的韻味。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十四
中秋佳節(jié)之夜，皓月當(dāng)空，皎潔的月光灑滿了大地。吃著香甜的月餅，賞著明亮的月亮，有一種念頭涌上心頭，“爸爸，你敢和我來(lái)場(chǎng)象棋對(duì)抗賽嗎?”我乞求爸爸?！皼](méi)那閑工夫，我正看電視呢!”爸爸張嘴就說(shuō)。“你別說(shuō)你沒(méi)時(shí)間，你根本就下不過(guò)我，”我用激將法激激他，看他還答應(yīng)不?“嘿，我就不信了，來(lái)，他媽，擺陣?！卑职植环獾卣f(shuō)。“好，咱倆就殺它個(gè)昏天暗地!”我高興的說(shuō)道。
首局，有我先走?！皢晤^炮，”我架起了炮，“上馬，”爸爸吼道?！昂?，剛開始就要嚇唬我呀!沒(méi)門!哼!出車?！蔽乙膊桓事浜?。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的交火后，我給爸爸來(lái)了個(gè)“車將軍”，哈哈，這回爸爸可在陣地上亂了手腳，不知如何防備，在焦急之中，他后退一步“象”?！肮憧缮袭?dāng)嘍!”我用一匹馬直沖他的`軍營(yíng)，又送給了他一個(gè)“馬將軍”?！斑@次你可沒(méi)法逃了吧!”我自言自語(yǔ)道?？上О职纸?jīng)過(guò)百般思索后，竟然用他的跑“炮”殺了我的“馬”。這可不得了了，我焦急的心情在陣地上顯示了出來(lái)。“小子，這回你可輸定嘍!”爸爸得意道。“哼，我就不信了!”我在焦急之中，急中生智，給爸爸來(lái)了一個(gè)“雙炮”將軍，這回爸爸手足無(wú)策，不得不掛出白旗向我投降。
媽媽在一旁笑道：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)?！边@盤棋賽，給我?guī)?lái)了一種巨大的鼓舞，更給中秋之夜增添了一絲歡樂(lè)的氣氛，令我終身難忘。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十五
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！弊怨乓詠?lái)，天空中那輪皎潔的明月，披著一層神秘的面紗被詩(shī)人詠吟，被人們拜舞，人們一向?qū)υ铝脸錆M敬畏與幻想。
又是一年月圓夜，詩(shī)情畫意的中秋。在中國(guó)各個(gè)節(jié)日里，中秋節(jié)是最具詩(shī)意的。皓月當(dāng)空，桂花飄香的日子里，中秋的詩(shī)意便更美。自古文人騷客為中秋的明月吟唱了無(wú)數(shù)的千絕詩(shī)句，淡淡的惆悵像思念輾轉(zhuǎn)千處，都期望有這么個(gè)日子：放慢腳步，歇一歇，享受時(shí)尚生活，感受久違的溫情。
中秋節(jié)是我國(guó)最有詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。他寄托了人們對(duì)完美生活的向往。
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展構(gòu)成的，古代帝王有春天幾日，秋天祭日的禮制。之后，貴族和文人學(xué)士也效仿起來(lái)。在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)這天上又亮又圓的一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種月俗就是這樣傳到民間，構(gòu)成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一向到了唐代，這種祭日的風(fēng)俗更為人們重視中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，中秋節(jié)的傳說(shuō)是十分豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，古人賦予了月亮許多傳說(shuō)。從月中蟾蜍到玉兔搗藥，都描繪了一幅福斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟誦月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的時(shí)刻。
中秋是歡樂(lè)的，是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同度過(guò)這個(gè)有意義的中秋節(jié)！
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十六
中秋節(jié)是一家人大團(tuán)圓的日子。中秋之夜，月亮最圓、最亮，月色也最皎美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌子上，一家人一面賞月一面吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看?！边@是多么完美的圖景。
中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月餅是圓形的，象征團(tuán)圓，反映了人們對(duì)家人團(tuán)聚的完美愿望。中秋節(jié)吃月餅據(jù)說(shuō)始于元代，當(dāng)時(shí)，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開來(lái)。之后，朱元璋最終把元朝推翻，成為明朝的第一個(gè)皇帝，雖然其后滿清人入主中國(guó)，可是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。
記得小時(shí)候，每到中秋都要趕上收玉米，全家人一邊賞月，一邊包玉米皮，然后聽著爸爸媽媽講他們沒(méi)吃沒(méi)喝的年代，是怎樣熬過(guò)來(lái)的。讓我們體會(huì)到了爸爸媽媽他們那個(gè)年代多么的不容易，然后下定決心，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出去，拿到鐵飯碗。隨著時(shí)間的流逝，自己也為人母了，但我還是懷念小時(shí)候的中秋節(jié)，所以每年的中秋節(jié)，我都要在陽(yáng)臺(tái)上放一小桌子，擺上月餅，幾樣水果，一家三口圍坐桌旁，邊賞月，邊對(duì)孩子講一些他能聽懂的事。我家孩子小的時(shí)候我會(huì)給她講嫦娥奔月的故事，大一些了，我就開始讓他把一個(gè)月，月亮變化的`樣貌畫下來(lái)，再大了一些，我就讓他講講關(guān)于月亮的事，再大一些了，話題就多了起來(lái)……我明白用不了多少年，孩子也要飛出去了，到時(shí)候一家人在一起過(guò)中秋的日子，就越來(lái)越少了。所以抓住現(xiàn)在每一年的中秋，一家人要以最高興的方式度過(guò)。祝大家中秋節(jié)歡樂(lè)！
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十七
一年一度的中秋節(jié)，也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)那天，全家的老老少少都要趕回家來(lái)，因?yàn)椤懊糠昙压?jié)倍思親”，大家聚在一起，有說(shuō)有笑，熱鬧極了。晚飯后，每戶人家都要賞月亮、吃月餅、看晚會(huì)，別提有多高興了!
中秋節(jié)晚上，爸爸買了些菜，親自下廚給我們燒了一頓豐盛的晚餐，我感到今天的飯菜比平時(shí)都要好吃，都要香，因?yàn)榻裉焓侨覉F(tuán)圓的日子。晚飯過(guò)后，我們?nèi)易陉?yáng)臺(tái)上，一邊吃月餅，一邊賞月亮。我發(fā)現(xiàn)今晚的月亮很圓很亮，皎潔的月光把蔚藍(lán)的天空打扮得絢麗多彩。在我的眼里，月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又隱隱約約地出現(xiàn)了幾條銀絲，似乎整個(gè)世界都被她那月光染成了銀灰色。
我拿了一塊月餅吃了起來(lái)，媽媽問(wèn)我：“你知道月餅的來(lái)歷嗎?”我搖搖頭。媽媽告訴我：“月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們漸漸把中秋節(jié)賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的'象征，它代表著平安、幸福，慢慢地月餅也成了節(jié)日的禮品了?！眿寢層謫?wèn)我：“你知道月餅名字的來(lái)歷嗎?”我又搖了搖頭。媽媽又告訴我：“在很久以前，‘月餅’也叫‘胡餅’，據(jù)說(shuō)有一年中秋之夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅，唐太宗嫌胡餅這個(gè)名字不好聽，楊貴妃仰望著皎潔的明月，隨口說(shuō)出‘月餅’，從此‘月餅’的名字便在民間漸漸傳開?！甭牭竭@里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“月餅，不但好吃，原來(lái)還有這么多故事啊!”
今年的中秋節(jié)，我過(guò)得既快樂(lè)又有意義。中秋節(jié)是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，我喜歡中國(guó)的中秋節(jié)，更愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)文化!
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇一
中秋節(jié)前，一家網(wǎng)站發(fā)起一項(xiàng)“中秋過(guò)節(jié)回家嗎”的調(diào)查顯示，選擇回家的占45.5%，不回家的占54.5%。接受調(diào)查者過(guò)半是20至25歲的青年人。對(duì)于那些因工作、學(xué)習(xí)不能與家人團(tuán)聚的人們，請(qǐng)把更多的時(shí)間留給思念吧。
中國(guó)當(dāng)前正經(jīng)歷著人類歷史上最大規(guī)模的人口流動(dòng)，現(xiàn)有流動(dòng)人口超過(guò)2億。人口流動(dòng)越頻繁，越需要情感紐帶將人們凝聚起來(lái)。在這個(gè)流動(dòng)的時(shí)代，很多年輕人在異鄉(xiāng)打拼而不能守在年老的父母身邊，也有很多外出務(wù)工的父母將兒女留在家鄉(xiāng)。中秋節(jié)，就成為一個(gè)流動(dòng)時(shí)代的情感樞紐。因?yàn)橹星锕?jié)，很多人將聽從親情的呼喚，而盡可能踏上回家團(tuán)圓的旅程。
親情是所有社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。在現(xiàn)代社會(huì)中，親情也是人與人彼此之間互相信任和關(guān)切的一種過(guò)程。于是可以理解，為什么這幾天走親訪友會(huì)令交通擁堵陡然加劇，為什么都說(shuō)“月餅不實(shí)在”卻依然賣得紅紅火火，為什么每個(gè)人都會(huì)發(fā)幾條手機(jī)祝福短信。
“流動(dòng)時(shí)代”的中秋節(jié)也在考驗(yàn)公共政策是否“貼身”，是否為中秋節(jié)的感情傳遞提供了更多的便利。在每一個(gè)中秋佳節(jié)里，家庭團(tuán)聚的路徑，其實(shí)也是這個(gè)社會(huì)良性治理的路徑。我們的公共服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)該最大限度地滿足社會(huì)需求，令每一個(gè)以溫暖為歸宿的人也溫暖在路上。公共政策應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的變化，適應(yīng)人口大規(guī)模流動(dòng)的現(xiàn)實(shí)，既要加快有關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，突破硬件瓶頸，更要提升社會(huì)管理與服務(wù)的水平，加強(qiáng)應(yīng)急處理的能力。
這幾天，許多大中型城市的交通擁堵都愈加不堪。假期中，又有無(wú)數(shù)的人乘坐各種交通工具踏上返鄉(xiāng)之旅，無(wú)論是鐵路還是公路，又在承受著空前的出行壓力。但愿有關(guān)部門的應(yīng)急預(yù)案能發(fā)揮作用，別讓人們?cè)趽矶轮卸冗^(guò)中秋節(jié)。
這是一個(gè)人口流動(dòng)空前頻繁時(shí)代的中秋節(jié)。這樣的中秋節(jié)別有一番滋味。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇二
山清水秀，綠樹成蔭，魅力敖漢，壯美遼闊。人與自然和諧共生。
走進(jìn)敖漢震驚的不是美景天下秀，而是純樸勤勞的敖漢人，以及他們一代一代治理山川的拼搏精神。“不干不行，干就干好”，簡(jiǎn)單通俗，淳樸易懂。老前輩領(lǐng)導(dǎo)一句不是至理名言的話震撼著我，我們不能讓子孫后代沒(méi)有故鄉(xiāng)。在他們與自然拼搏的初心中，他們談不上遠(yuǎn)大理想，思想境界，只是為了有一口賴以生存的基本口糧，一把可以燒飯的干柴。
閉上眼睛，那個(gè)風(fēng)沙呼嚎，山洪泛濫的自然場(chǎng)景，讓人揪心。那個(gè)人山人海，男女老少，鎬頭鐵鍬，老鄉(xiāng)口中的大會(huì)戰(zhàn)的場(chǎng)景讓人震撼。更讓人感動(dòng)的是一輩輩敖漢人日復(fù)一日改造大自然的.精神。山綠了，綠水青山打造了的不僅僅是一方水土，更成了我們心目中的圣地。
今日的敖漢已經(jīng)成為一個(gè)可以炫美的品牌，就像敖漢的小米，敖漢的垂榆，油松，棧道。敖漢具有現(xiàn)代特色的雞爪子溝，植樹開溝大梨，人工梯田。敖漢那些淳樸，魅力的人文趣事，美麗謙和的女老師，異香四射的菜包飯，以及那個(gè)為了治理敖漢，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)乩习傩罩卫憝h(huán)境妻離子散，付出自己生命的年輕鄉(xiāng)長(zhǎng)的感人話劇。
我們現(xiàn)在生活充盈，放飛夢(mèng)想。牢記使命，可細(xì)細(xì)想來(lái)，總感覺(jué)欠缺點(diǎn)什么?缺什么?我浮想了很多很多。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇三
陣陣寒風(fēng)帶去秋天的落葉，片片雪花送來(lái)冬天的味道。
農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國(guó)漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。20xx年xx月xx日晚19時(shí)，由我班委和我班團(tuán)委組織，舉行了以《我的團(tuán)日我做主》為主的中秋班會(huì)。由我班班主任和我班全體同學(xué)出席本次晚會(huì)。整場(chǎng)晚會(huì)精彩紛呈、高潮迭起，我班班主任的深情的歌曲《塞北的雪》、極富趣味的舞蹈表演“華爾茲”等節(jié)目讓大家在欣賞精彩節(jié)目的同時(shí)，加深了對(duì)團(tuán)的精神的理解。在表演完節(jié)目我班還播放了關(guān)于團(tuán)方面的電影《建國(guó)大業(yè)》，同學(xué)們觀看認(rèn)真，聚精會(huì)神。
此次團(tuán)日活動(dòng)活躍了基層團(tuán)組織，提升了團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力?！拔业膱F(tuán)日我做主”主題是我院團(tuán)委所舉行系列活動(dòng)。借助我系學(xué)生的一些業(yè)余時(shí)間，寓教于樂(lè)，在歡聲笑語(yǔ)中，通過(guò)極富趣味性的活動(dòng)圓滿的完成了意義非凡的主題團(tuán)日活動(dòng)。
“我的團(tuán)日我做主”系列團(tuán)日共建活動(dòng)以獨(dú)特的創(chuàng)意最大限度的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性與參與度，普及了團(tuán)知識(shí)，提高了同學(xué)們的團(tuán)員意識(shí)，喚醒了同學(xué)的集體責(zé)任感，加強(qiáng)了團(tuán)組織建設(shè)，同時(shí)為班級(jí)建設(shè)打下基礎(chǔ)。
總體來(lái)說(shuō)這次班會(huì)是很成功的， 每位同學(xué)都玩的很開心，雖有不足之處，但是相信在下一次，同學(xué)們一定能將班會(huì)設(shè)計(jì)的更好，組織的更加完善，表演的更加精彩！
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇四
金秋送爽，丹桂飄香，在一年一度的中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，我校于x月20日起通過(guò)學(xué)校燈箱、黑板報(bào)、電子屏、國(guó)旗下講話、校園廣播、主題班會(huì)、中秋詩(shī)會(huì)、中秋嘉年華、中秋主題實(shí)踐活動(dòng)等多種方式和載體，整合學(xué)科特色，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)主義情懷，營(yíng)造節(jié)日氛圍?；顒?dòng)情況如下：
四個(gè)學(xué)校的主題分別為“月圓國(guó)圓，傳承經(jīng)典”“月圓京城情系中華”“習(xí)經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊(yùn)的好少年”“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化做陽(yáng)光少年”。六街小學(xué)活動(dòng)分為中秋讀月、中秋憶月、中秋賞月三個(gè)部分。x月x日——x月x日搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書籍，各班自行安排時(shí)間開展有關(guān)的活動(dòng)。
x月x日——x月x日各班完善了班內(nèi)板報(bào)，學(xué)生們把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長(zhǎng)輩想說(shuō)、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。x月x日各班利用晨誦時(shí)間開展一次中秋詩(shī)會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。鼓勵(lì)學(xué)生們利用中秋三天假期時(shí)間開展中秋節(jié)實(shí)踐活動(dòng)。
一二年級(jí)的同學(xué)開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)。三、四年級(jí)則是開展“快樂(lè)體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)。五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào)。
五年級(jí)英語(yǔ)課的同學(xué)學(xué)習(xí)了中秋節(jié)的課文，語(yǔ)文課師生品讀了古人在中秋時(shí)節(jié)的思鄉(xiāng)古詩(shī)，有的班級(jí)在節(jié)日里還召開了主題班會(huì)，以此來(lái)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳承民族精神。東關(guān)小學(xué)舉行了“習(xí)經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊(yùn)的好少年”慶中秋主題升旗儀式。
五年級(jí)驚蟄班的學(xué)子們上臺(tái)表演經(jīng)典吟誦《童心邀明月千里共嬋娟》。x小學(xué)開展中秋嘉年華活動(dòng)，做燈籠、猜燈謎、畫兔爺、打月餅的傳統(tǒng)中秋民俗在校園內(nèi)再次重現(xiàn)。此次中秋主題系列教育活動(dòng)的開展，意在激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛(ài)經(jīng)典、親近經(jīng)典的情感。
此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有更深層次的了解和熱愛(ài)，讓學(xué)生感覺(jué)到親情、恩情的美好，同時(shí)懂得身上肩負(fù)的傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化和精神的重要責(zé)任。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇五
3天后。這是我期待已久的中秋節(jié)。我很開心。相信也是大家期待已久的中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的節(jié)日。
每次中秋節(jié)都會(huì)讓我想起遠(yuǎn)方的親人，這個(gè)中秋節(jié)也是。讓我想起了在中山讀書的姐姐。我和她兩年沒(méi)見面了。所以想在中秋節(jié)和姐姐說(shuō)幾句話。
姐姐，我們兩年沒(méi)見了。我不知道你在中山過(guò)得怎么樣。你習(xí)慣中山的生活嗎？長(zhǎng)高了嗎？最近怎么樣？你好嗎開學(xué)一個(gè)月了。這一個(gè)月，你一直在忙著學(xué)習(xí)嗎？努力過(guò)嗎？你覺(jué)得四年級(jí)的課程難學(xué)嗎？有信心學(xué)好每一科。你在學(xué)校努力學(xué)習(xí)嗎？是不是有兩種現(xiàn)象：沒(méi)做完和上課?；ㄕ校棵米?，你四年級(jí)了，留不住以前的缺點(diǎn)。姐姐，你一定要好好學(xué)習(xí)。不要為了好玩而不完成作業(yè)。快考試了，你有信心考好嗎？你一定要加油，我會(huì)永遠(yuǎn)為你加油。所以你不能讓我失望。好嗎？我相信你能做到。
對(duì)了，你妹妹今年進(jìn)幼兒園了嗎？她可愛(ài)嗎？我好久沒(méi)見到她了。不知道下次我見到她她會(huì)不會(huì)認(rèn)識(shí)我。
你有沒(méi)有偶爾想起中山的婆婆？雖然婆婆身體不好，但她很想你，想讓你回來(lái)看她。你會(huì)回來(lái)過(guò)年嗎？過(guò)年不要回來(lái)，因?yàn)槟愦饝?yīng)過(guò)我你會(huì)回來(lái)的，不然我不理你。今年中秋節(jié)你打算怎么過(guò)？你吃月餅的時(shí)候，一定要給我。還有，當(dāng)你賞月的時(shí)候，記得我們。
妹子，下學(xué)期回老家讀書嗎？我真的很想你回來(lái)農(nóng)村讀書。你還記得以前在農(nóng)村讀書時(shí)的開心事嗎？我還記得，一想起來(lái)就忍不住笑。
另外，讓我想起了離開小河去讀書的姐姐。最近過(guò)得怎么樣？你學(xué)習(xí)怎么樣？當(dāng)然，小河所有的姐妹姐妹們，我想在這篇文章里從心底告訴你們一件事。你很好，對(duì)人很真誠(chéng)，心地善良。我很喜歡你。也要感謝你為我做的一些事。遇見你是我的幸福。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)中秋節(jié)讓我很開心，而且會(huì)一直留在我心里，因?yàn)橛心闩阄疫^(guò)中秋節(jié)是不開心不開心的。最后祝你中秋節(jié)快樂(lè)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。當(dāng)然，還有很多美好的祝愿，送給小河的每一位姐姐和妹妹。你永遠(yuǎn)是最好的，最美的。最體諒別人的好學(xué)生。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇六
又是一年中秋時(shí)，幾家歡聚幾身單。不知有多少載此刻都是游子的身份，也不知這樣的日子何時(shí)是個(gè)止境。
只身在外，總是身不由己；孤獨(dú)想念，卻又思緒難盡?？偸窍胫嗯c家人聚會(huì)，可身為學(xué)子的我們此刻也只能是空對(duì)一輪明月。每一年算上去，與家人相聚的時(shí)刻屈指可數(shù)。做學(xué)子的我們尚且如此，任務(wù)后，成家后，那不是更力所能及。
有一個(gè)親戚前兩天打來(lái)電話，知道我國(guó)慶節(jié)預(yù)備回家，叫我到她那兒玩玩?？偸且詾橐娒鏁r(shí)機(jī)多著呢的我突然想到，上次與她見面卻隔了整整一年。嘆流年似水，更嘆這似水流年中，我們成了匆匆過(guò)客，道一聲相逢卻相距甚遠(yuǎn)。有些時(shí)分，我們走過(guò)，只因太匆忙，遺忘了應(yīng)做的事情。而此刻，在這特殊的時(shí)辰，我們也該對(duì)著這中秋明月，從忙碌的世界中走出。
去年十一，我沒(méi)有回家，而中秋卻在此間劃過(guò)；往年十一，我計(jì)劃回家，而中秋已在今宵逝去。總是那么的不巧合，但也只能是無(wú)法。其實(shí)，我不太看重節(jié)日自身。節(jié)日，這一早已被釘在日歷某處的特殊日子，不隨團(tuán)體的志愿而發(fā)作改動(dòng)；節(jié)日，這一眾人歡慶的日子，只但是是營(yíng)建一個(gè)非凡的氣氛，讓眾人覺(jué)得這一天非普通罷了。在這樣的日子里做應(yīng)有的習(xí)俗，確實(shí)是在過(guò)節(jié)，自己過(guò)，與眾人一同過(guò)。
每一個(gè)節(jié)日都有其特殊的含義，如這中秋，求的是與家人聚會(huì)。月半中秋，團(tuán)聚會(huì)圓。但這樣一個(gè)被釘在某處的日子，卻難以都盡人意。遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，只身在外，只能孤身過(guò)節(jié)，此刻的心聲，也許是怨這日子怎出如今今宵，也許是怨這生活將家人分離……其實(shí)，我們每一次與家人相聚的日子，其自身就非同普通，這自身就能夠算作一個(gè)節(jié)日，雖然過(guò)節(jié)的只要一家人。過(guò)了端午照樣能夠吃粽子，中秋事先異樣能夠吃月餅，由于有靈性的我們又何必只關(guān)注那一年中難得的，且又難今盡人意的日子。喜愛(ài)光陰似箭，每一天如過(guò)年普通渡過(guò)。
但，中秋終歸是中秋，看著他人聚會(huì)，自己難免有些孤獨(dú)。思念……孤獨(dú)并不可怕，可怕的是在這時(shí)分有一個(gè)或一些人住進(jìn)了你的心里，而卻又無(wú)法擺脫孤獨(dú)這一形態(tài)。我這是想家了嗎？也許是吧！空對(duì)一輪明月，總期望能在此中看見某些人的身影，但是，余輝之下，只要自己的影子伴已左右。
寫著寫著，中秋已過(guò)，但還是要將這份祝愿送給遠(yuǎn)方的家人，以及與我同為游子的你，中秋節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇七
又是一年深中秋，深藍(lán)的天幕，皎潔的圓月，輕盈的微云。樹影斑駁，月兒穿過(guò)云層，掠過(guò)樹梢，吟唱著穿越千年的歌謠：海上生明月，天涯共此時(shí)。
握一卷泛黃的古書，輕倚著微涼的月光，靜靜領(lǐng)略著唐詩(shī)宋詞的脈脈詩(shī)情，陣陣書香撲面而來(lái)。指間，月光的泉眼涌出清流，流過(guò)悲歡離合的千年歲月，也流過(guò)春華秋月的傳奇歷史。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”詩(shī)人在千年前是否也會(huì)像此時(shí)一樣，面對(duì)朦朧月色，仰望金桂飄香，心中為之感動(dòng)。世間雖滄海桑田風(fēng)云變幻，但是，不論何時(shí)何地，千萬(wàn)個(gè)八月十五，總有千萬(wàn)個(gè)天涯淪落人在千里之隔共賞這最美麗的滄海遺珠。可以說(shuō)是圓月記住了他們，也可以說(shuō)是他們見證了月圓。
抬頭仰望，月亮散發(fā)出瑩白的光暈，照亮了我，也照亮了千里之外。
中秋，是團(tuán)圓，是千萬(wàn)個(gè)美滿幸福的家庭，也是感恩。
月圓，是溫暖，是千萬(wàn)他鄉(xiāng)人盼望的歡聚，也是感恩。
詩(shī)韻，是曾經(jīng)，是這個(gè)富有詩(shī)情畫意節(jié)日中的懷念過(guò)去，也是感恩。
我們感謝父母雙親給予我們幸?？鞓?lè)，我們感謝月圓月缺賜予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴驚喜。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇八
中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)重要傳統(tǒng)節(jié)日，其中蘊(yùn)含著豐富的文化習(xí)俗。而團(tuán)圓、統(tǒng)一、祭祀、和諧、禮儀等，就是這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日傳承的民族精神和氣質(zhì)，也是中華民族生活常態(tài)的真實(shí)寫照。中秋文化傳遞的價(jià)值認(rèn)同感，以其莊重的儀式感，堪稱為中華民族的“胎記”，這樣的形容恰如其分。
而“團(tuán)圓文化”，即是中秋文化的核心，也是中華文化的核心之一。月餅原本是中秋節(jié)的點(diǎn)綴，是拜月的一種祭品，加上水果、酒類、點(diǎn)心等，家家祭拜，人人祈求月亮神保佑，后來(lái)成為一種禮品。而在文化多元的環(huán)境下，月餅逐漸成了一種象征，而后就有了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的憂傷，也成為團(tuán)圓的象征。
皓月高懸，光皎如水，思念叢生，期盼團(tuán)圓。從古至今，中國(guó)人對(duì)月亮一直有特別的情結(jié)，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”這樣的詩(shī)句眾多?！吨芏Y·春官》就載有“中秋，夜迎寒”?！耙褂奔丛谥星镏古e行祭月儀式，后來(lái)中秋拜月、賞月的風(fēng)俗便源于此，一直以來(lái)從未中斷，至今而且將來(lái)仍是中華民族的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
“團(tuán)圓文化”是中華民族走向世界的標(biāo)志。中秋是久別重逢的美滿，也是團(tuán)圓的節(jié)日，以月之圓兆人之團(tuán)圓，體現(xiàn)了中華民族的智慧。中秋節(jié)里，團(tuán)圓、和諧、平安、美滿、恬靜、憧憬……一切都是追求幸福和吉祥的意味。遠(yuǎn)方的親人加快行程往家里趕，共同歡度團(tuán)圓在節(jié)日的甜蜜之中?！叭嗽码p圓，闔家歡聚喜意濃”的美好景象，暖心又溫馨。
中秋之夜，闔家團(tuán)圓，品嘗月餅的同時(shí)，仰望天空賞月。賞月，觀賞的不僅是美景，更是團(tuán)聚的心情。而品嘗月餅，品嘗的不僅是美食，更是團(tuán)圓的親情。中秋月圓之夜，團(tuán)圓的家庭享受著各自的幸福。而對(duì)于實(shí)在無(wú)法回家的游子，也是“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”。心在他鄉(xiāng)思故鄉(xiāng)，或是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
而中秋文化“團(tuán)圓”的更大意義在于，能凝聚人心，轉(zhuǎn)化為中華民族的大團(tuán)圓，因此，中秋更該是家國(guó)情懷的傳承。無(wú)論時(shí)代如何演進(jìn)，中秋核心文化孕育出的民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一，到任何時(shí)候都無(wú)法改變。節(jié)日風(fēng)俗其實(shí)就是一個(gè)民族的`集體精神?！凹沂亲钚?guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。”由此，以中秋節(jié)為契機(jī)，畫好民族“同心圓”，就是為民族復(fù)興凝聚力量。
希望，希望。一年一度的中秋節(jié)終于到了。走在街上，花似乎更香了，草似乎更綠了，連鳥叫聲都特別悅耳。人們的臉上充滿了微笑。
我們一家人喝著飲料，在餐桌上吃著豐盛的晚餐，去小區(qū)中心吃著月餅賞月。我吃的是蛋黃月餅，很甜，一直甜到心里。我坐在雙柱上，抬頭看著天上的月亮：今天的月亮真圓！嵌在天空像一個(gè)巨大的玉盤。嫦娥姐姐現(xiàn)在一定是坐在月亮里的廣寒宮里，抱著小玉兔吃月餅?zāi)?！?duì)了，不知道遠(yuǎn)方工作的表哥怎么樣。中秋節(jié)快到了，她一定非常想念她的家鄉(xiāng)。
我的思緒插上翅膀，快樂(lè)地飛翔，但下面的噪音讓我回到了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)有人在玩孔明燈籠！我迫不及待地買了一個(gè)，點(diǎn)燃了下面的鉛火，孔明燈籠馬上就亮了。我和姐姐拿著兩邊的孔明燈籠，踮起腳尖。我們一把抓住它，它就慢慢飄向遠(yuǎn)方。我抬起頭，看著燃燒的孔明燈籠飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，就像一只螢火蟲消失在黃昏中。我的心突然明亮起來(lái)：孔明燈籠，你是美麗的祝福，你是團(tuán)圓和思鄉(xiāng)的象征。愿所有的游子都能享受團(tuán)圓的喜悅，愿所有的中國(guó)人在這團(tuán)圓的日子里點(diǎn)亮一盞孔明燈！
中秋節(jié)，人們多么向往它；中秋節(jié)，多么想家。期待下一個(gè)中秋節(jié)的到來(lái)！
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇九
這是我期待已久的中秋節(jié)。我很開心。相信也是大家期待已久的中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)是團(tuán)圓的節(jié)日。
每次中秋節(jié)都會(huì)讓我想起遠(yuǎn)方的親人，這個(gè)中秋節(jié)也是。讓我想起了在中山讀書的姐姐。我和她兩年沒(méi)見面了。所以想在中秋節(jié)和姐姐說(shuō)幾句話。
姐姐，我們兩年沒(méi)見了。我不知道你在中山過(guò)得怎么樣。你習(xí)慣中山的生活嗎？長(zhǎng)高了嗎？最近怎么樣？你好嗎開學(xué)一個(gè)月了。這一個(gè)月，你一直在忙著學(xué)習(xí)嗎？努力過(guò)嗎？你覺(jué)得四年級(jí)的課程難學(xué)嗎？有信心學(xué)好每一科。你在學(xué)校努力學(xué)習(xí)嗎？是不是有兩種現(xiàn)象：沒(méi)做完和上課?；ㄕ?？妹子，你四年級(jí)了，留不住以前的缺點(diǎn)。姐姐，你一定要好好學(xué)習(xí)。不要為了好玩而不完成作業(yè)?？炜荚嚵?，你有信心考好嗎？你一定要加油，我會(huì)永遠(yuǎn)為你加油。所以你不能讓我失望。好嗎？我相信你能做到。
對(duì)了，你妹妹今年進(jìn)幼兒園了嗎？她可愛(ài)嗎？我好久沒(méi)見到她了。不知道下次我見到她她會(huì)不會(huì)認(rèn)識(shí)我。
你有沒(méi)有偶爾想起中山的婆婆？雖然婆婆身體不好，但她很想你，想讓你回來(lái)看她。你會(huì)回來(lái)過(guò)年嗎？過(guò)年不要回來(lái)，因?yàn)槟愦饝?yīng)過(guò)我你會(huì)回來(lái)的，不然我不理你。今年中秋節(jié)你打算怎么過(guò)？你吃月餅的時(shí)候，一定要給我。還有，當(dāng)你賞月的時(shí)候，記得我們。
妹子，下學(xué)期回老家讀書嗎？我真的很想你回來(lái)農(nóng)村讀書。你還記得以前在農(nóng)村讀書時(shí)的開心事嗎？我還記得，一想起來(lái)就忍不住笑。
另外，讓我想起了離開小河去讀書的姐姐。最近過(guò)得怎么樣？你學(xué)習(xí)怎么樣？當(dāng)然，小河所有的姐妹姐妹們，我想在這篇文章里從心底告訴你們一件事。你很好，對(duì)人很真誠(chéng)，心地善良。我很喜歡你。也要感謝你為我做的一些事。遇見你是我的幸福。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)中秋節(jié)讓我很開心，而且會(huì)一直留在我心里，因?yàn)橛心闩阄疫^(guò)中秋節(jié)是不開心不開心的。最后祝你中秋節(jié)快樂(lè)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。當(dāng)然，還有很多美好的祝愿，送給小河的每一位姐姐和妹妹。你永遠(yuǎn)是最好的，最美的。最體諒別人的好學(xué)生。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十
中秋月圓，團(tuán)團(tuán)圓圓是這個(gè)節(jié)日既然而來(lái)的意義，所謂月圓，大概也就是親人之前的團(tuán)圓相聚，或許對(duì)于身處他方，隔離自家地方幾百千米或者跨國(guó)跨區(qū)的人兒來(lái)說(shuō)，似乎只能憧憬，只能心中感慨萬(wàn)千。
大概此時(shí)此刻在這個(gè)平臺(tái)寫下萬(wàn)分感慨的話語(yǔ)心中訴說(shuō)身邊人可能永遠(yuǎn)都不會(huì)看得到，也罷，成長(zhǎng)了，一年又一年的節(jié)日，一年又一年的隔離也不是一時(shí)一日才拼合而成的了。
有時(shí)候總感覺(jué)自己在大半人生拼命工作賺錢，遠(yuǎn)離家中離多聚少，得來(lái)的卻是一成不變的生活，是為何？總以為自己努力了拼搏了，得到的只是滿滿負(fù)能量。更是每年相聚的佳節(jié)里，想和自己身邊的人，親人相聚，共同感受氣氛，然而卻是只能心有余而力不足，因?yàn)樽约簺](méi)賺到錢，自己沒(méi)有做到父母所期待，自己沒(méi)有開開心心健健康康過(guò)好自己生活，不想他們擔(dān)心，更不想讓他們覺(jué)得自己還像不成熟的孩子一樣，需要他們哄著。
大概這就是成長(zhǎng)中每個(gè)人都要走的吧，不知道為何，今年的中秋比以往所想的要多一點(diǎn)，可能是因?yàn)樵谕庖呀?jīng)兩年了，看多了一些人也經(jīng)歷多了一些事情，從稚嫩的小女孩開始慢慢成長(zhǎng)，不再什么都不懂，不再?zèng)]心沒(méi)肺，開始覺(jué)得原來(lái)家的港灣家的溫馨溫暖真的到了一定的年齡，真的到了一定的時(shí)間，會(huì)開始想念，開始覺(jué)得來(lái)之不易，開始憧憬，更開始害怕長(zhǎng)大，怕離開他們。有時(shí)候心情真的不能用一言一語(yǔ)就能表達(dá)清楚的。
雖然如此，在這個(gè)月圓的中秋，還是會(huì)讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，總會(huì)相信有天，實(shí)在自己熬不住扛不下去了，回到家里，還是能夠一如既往的幸福。
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小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十一
中秋!令我想到了明亮的月色、月下十里芳香的桂花、花下那坐在石凳上的一家人。然而這只是想，畢竟以前從未這樣過(guò)過(guò)中秋節(jié)。但是今年的中秋節(jié)是截然不同的。
我以前過(guò)的中秋是這樣的：在高樓大廈的大廳里，吃豐盛的團(tuán)圓飯以及飯后的月餅，在看不見明月的夜晚與家人度過(guò)。書中描寫的中秋節(jié)是這樣的：家家戶戶伴著明月，與親人相聚。孩童在桂花樹下嬉戲玩耍，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲。今年，我的中秋節(jié)過(guò)的充滿詩(shī)情畫意。
按照原計(jì)劃，和親戚一起吃一頓團(tuán)圓飯就結(jié)束的中秋節(jié)。被突如其來(lái)的一個(gè)電話打破，是我舅舅的一個(gè)朋友，邀請(qǐng)我們一起過(guò)中秋節(jié)。那個(gè)叔叔的家在入山不遠(yuǎn)的一個(gè)地方，那是一個(gè)桂花園。園中有一個(gè)魚池，秋風(fēng)在水面上輕輕拂過(guò)，泛起一片漣漪。
池中的魚兒仿佛知道我們的到來(lái)，紛紛探出頭。頭上還頂著飄落下的桂花瓣，很是討人喜愛(ài)。時(shí)間在秋風(fēng)中悄悄遠(yuǎn)去，飯菜的香氣突然襲來(lái)，明月及星星在剎那間也已掛上。秋風(fēng)還要為這節(jié)日增添色彩，它飄過(guò)，帶著陣陣芳香，空中下起了桂花雨。
在吃飯之前，叔叔一家人還要燒鞭炮。紅色為淡雅的景色帶進(jìn)幾分活潑，幽靜的桂花園響起陣陣鞭炮聲，頓時(shí)有了團(tuán)圓喜慶的感覺(jué)。餐桌上的都是農(nóng)家小菜，每一碟都是滿滿的樸素的，沒(méi)有過(guò)多的裝飾，卻散發(fā)著和諧幸福的香氣，這比城市里，一碟稀少而耀眼的山珍海味要來(lái)得實(shí)在。
吃過(guò)團(tuán)圓飯后，一家人圍坐在石凳上，吃月餅、喝茶、賞月、聞著花香、享受著秋風(fēng)撫過(guò)的清涼，感嘆：這個(gè)中秋多么截然不同，充滿著詩(shī)情畫意。
這別樣中秋，詩(shī)意盎然、如歌如畫，深深刻入我心中，令我無(wú)法忘懷。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十二
“中秋”一詞，最早見于《周禮》。根據(jù)我國(guó)古代歷法，農(nóng)歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱為“仲秋”。到魏晉時(shí)，有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日?！短茣ぬ谟洝酚涊d有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
根據(jù)我國(guó)的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的`第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中秋節(jié)有許多別稱：因節(jié)期在八月十五，所以稱“八月節(jié)”、“八月半”；因中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”“月夕”；中秋節(jié)月亮圓滿，象征團(tuán)圓，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。
在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。關(guān)于“團(tuán)圓節(jié)”的記載最早見于明代?！段骱斡[志余》中說(shuō)：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團(tuán)圓之意”?！兜劬┚拔锫浴分幸舱f(shuō)：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯(cuò)，瓣刻如蓮花。……其有婦歸寧者，是日必返夫家，曰團(tuán)圓節(jié)。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，古人賦予月亮許多傳說(shuō)，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。
至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節(jié)，取意于三秋之正中，屆時(shí)萬(wàn)民同慶。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，人們把月圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征，把八月十五作為親人團(tuán)聚的日子，因此，中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十三
正值中秋節(jié)到來(lái)之際，_9月3日，義烏恒信人才公司組織的迎中秋活動(dòng)在一家充滿溫情的diy西點(diǎn)店展開，員工們積極參加。此次活動(dòng)旨在讓大家通過(guò)親手做月餅，感受中秋的氣氛，一起在月餅的香甜中迎來(lái)中秋節(jié)。
下午2:00，懷著激動(dòng)與好奇，大家踏上了去那家diy西點(diǎn)店的路。到達(dá)目的地，大家掩飾不住內(nèi)心的興奮，有一個(gè)勁東張西望的，也有嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停的，還有頻頻撞到東西的。在店老板的指導(dǎo)下，每個(gè)人開始等待動(dòng)手做月餅。
首先，店員發(fā)了做月餅的材料；接著，師傅示范做月餅的一般步驟以及所要注意的'地方，新奇的月餅做法引起了大家的興趣，每個(gè)人聽得入神；之后，大家開始自己動(dòng)手，起初每個(gè)人顯得很謹(jǐn)慎，相互探討著做法，期間歡笑聲不斷，漸漸熟悉了，動(dòng)作也變得敏捷了些。
完成時(shí)，大家紛紛相互展示，同時(shí)也如珍寶一樣愛(ài)護(hù)著自己親手做的月餅；巧克力冰皮月餅一個(gè)個(gè)展現(xiàn)在我們眼前，等到可以吃月餅了，各個(gè)都美美的品嘗著月餅的香甜，也與周圍人分享著。
此次活動(dòng)，不僅讓大家體會(huì)了一番做月餅的不易，也讓人在這樣一種方式下更好的理解中秋節(jié)的含義，大家也都享受到親自動(dòng)手的快樂(lè)。親手做月餅，與月餅真正的親密接觸；香甜迎中秋，在月餅中品出中秋特有的韻味。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十四
中秋佳節(jié)之夜，皓月當(dāng)空，皎潔的月光灑滿了大地。吃著香甜的月餅，賞著明亮的月亮，有一種念頭涌上心頭，“爸爸，你敢和我來(lái)場(chǎng)象棋對(duì)抗賽嗎?”我乞求爸爸?！皼](méi)那閑工夫，我正看電視呢!”爸爸張嘴就說(shuō)。“你別說(shuō)你沒(méi)時(shí)間，你根本就下不過(guò)我，”我用激將法激激他，看他還答應(yīng)不?“嘿，我就不信了，來(lái)，他媽，擺陣?！卑职植环獾卣f(shuō)。“好，咱倆就殺它個(gè)昏天暗地!”我高興的說(shuō)道。
首局，有我先走?！皢晤^炮，”我架起了炮，“上馬，”爸爸吼道?！昂?，剛開始就要嚇唬我呀!沒(méi)門!哼!出車?！蔽乙膊桓事浜?。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的交火后，我給爸爸來(lái)了個(gè)“車將軍”，哈哈，這回爸爸可在陣地上亂了手腳，不知如何防備，在焦急之中，他后退一步“象”?！肮憧缮袭?dāng)嘍!”我用一匹馬直沖他的`軍營(yíng)，又送給了他一個(gè)“馬將軍”?！斑@次你可沒(méi)法逃了吧!”我自言自語(yǔ)道?？上О职纸?jīng)過(guò)百般思索后，竟然用他的跑“炮”殺了我的“馬”。這可不得了了，我焦急的心情在陣地上顯示了出來(lái)。“小子，這回你可輸定嘍!”爸爸得意道。“哼，我就不信了!”我在焦急之中，急中生智，給爸爸來(lái)了一個(gè)“雙炮”將軍，這回爸爸手足無(wú)策，不得不掛出白旗向我投降。
媽媽在一旁笑道：“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)?！边@盤棋賽，給我?guī)?lái)了一種巨大的鼓舞，更給中秋之夜增添了一絲歡樂(lè)的氣氛，令我終身難忘。
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十五
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！弊怨乓詠?lái)，天空中那輪皎潔的明月，披著一層神秘的面紗被詩(shī)人詠吟，被人們拜舞，人們一向?qū)υ铝脸錆M敬畏與幻想。
又是一年月圓夜，詩(shī)情畫意的中秋。在中國(guó)各個(gè)節(jié)日里，中秋節(jié)是最具詩(shī)意的。皓月當(dāng)空，桂花飄香的日子里，中秋的詩(shī)意便更美。自古文人騷客為中秋的明月吟唱了無(wú)數(shù)的千絕詩(shī)句，淡淡的惆悵像思念輾轉(zhuǎn)千處，都期望有這么個(gè)日子：放慢腳步，歇一歇，享受時(shí)尚生活，感受久違的溫情。
中秋節(jié)是我國(guó)最有詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。他寄托了人們對(duì)完美生活的向往。
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展構(gòu)成的，古代帝王有春天幾日，秋天祭日的禮制。之后，貴族和文人學(xué)士也效仿起來(lái)。在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)這天上又亮又圓的一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種月俗就是這樣傳到民間，構(gòu)成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一向到了唐代，這種祭日的風(fēng)俗更為人們重視中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，中秋節(jié)的傳說(shuō)是十分豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，古人賦予了月亮許多傳說(shuō)。從月中蟾蜍到玉兔搗藥，都描繪了一幅福斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟誦月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的時(shí)刻。
中秋是歡樂(lè)的，是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同度過(guò)這個(gè)有意義的中秋節(jié)！
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十六
中秋節(jié)是一家人大團(tuán)圓的日子。中秋之夜，月亮最圓、最亮，月色也最皎美。家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌子上，一家人一面賞月一面吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看?！边@是多么完美的圖景。
中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月餅是圓形的，象征團(tuán)圓，反映了人們對(duì)家人團(tuán)聚的完美愿望。中秋節(jié)吃月餅據(jù)說(shuō)始于元代，當(dāng)時(shí)，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開來(lái)。之后，朱元璋最終把元朝推翻，成為明朝的第一個(gè)皇帝，雖然其后滿清人入主中國(guó)，可是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征推翻異族統(tǒng)治的節(jié)日。
記得小時(shí)候，每到中秋都要趕上收玉米，全家人一邊賞月，一邊包玉米皮，然后聽著爸爸媽媽講他們沒(méi)吃沒(méi)喝的年代，是怎樣熬過(guò)來(lái)的。讓我們體會(huì)到了爸爸媽媽他們那個(gè)年代多么的不容易，然后下定決心，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出去，拿到鐵飯碗。隨著時(shí)間的流逝，自己也為人母了，但我還是懷念小時(shí)候的中秋節(jié)，所以每年的中秋節(jié)，我都要在陽(yáng)臺(tái)上放一小桌子，擺上月餅，幾樣水果，一家三口圍坐桌旁，邊賞月，邊對(duì)孩子講一些他能聽懂的事。我家孩子小的時(shí)候我會(huì)給她講嫦娥奔月的故事，大一些了，我就開始讓他把一個(gè)月，月亮變化的`樣貌畫下來(lái)，再大了一些，我就讓他講講關(guān)于月亮的事，再大一些了，話題就多了起來(lái)……我明白用不了多少年，孩子也要飛出去了，到時(shí)候一家人在一起過(guò)中秋的日子，就越來(lái)越少了。所以抓住現(xiàn)在每一年的中秋，一家人要以最高興的方式度過(guò)。祝大家中秋節(jié)歡樂(lè)！
小學(xué)生中秋節(jié)心得體會(huì)篇十七
一年一度的中秋節(jié)，也是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)那天，全家的老老少少都要趕回家來(lái)，因?yàn)椤懊糠昙压?jié)倍思親”，大家聚在一起，有說(shuō)有笑，熱鬧極了。晚飯后，每戶人家都要賞月亮、吃月餅、看晚會(huì)，別提有多高興了!
中秋節(jié)晚上，爸爸買了些菜，親自下廚給我們燒了一頓豐盛的晚餐，我感到今天的飯菜比平時(shí)都要好吃，都要香，因?yàn)榻裉焓侨覉F(tuán)圓的日子。晚飯過(guò)后，我們?nèi)易陉?yáng)臺(tái)上，一邊吃月餅，一邊賞月亮。我發(fā)現(xiàn)今晚的月亮很圓很亮，皎潔的月光把蔚藍(lán)的天空打扮得絢麗多彩。在我的眼里，月亮像一個(gè)含羞的少女，一會(huì)兒躲進(jìn)云間，一會(huì)兒又隱隱約約地出現(xiàn)了幾條銀絲，似乎整個(gè)世界都被她那月光染成了銀灰色。
我拿了一塊月餅吃了起來(lái)，媽媽問(wèn)我：“你知道月餅的來(lái)歷嗎?”我搖搖頭。媽媽告訴我：“月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們漸漸把中秋節(jié)賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的'象征，它代表著平安、幸福，慢慢地月餅也成了節(jié)日的禮品了?！眿寢層謫?wèn)我：“你知道月餅名字的來(lái)歷嗎?”我又搖了搖頭。媽媽又告訴我：“在很久以前，‘月餅’也叫‘胡餅’，據(jù)說(shuō)有一年中秋之夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅，唐太宗嫌胡餅這個(gè)名字不好聽，楊貴妃仰望著皎潔的明月，隨口說(shuō)出‘月餅’，從此‘月餅’的名字便在民間漸漸傳開?！甭牭竭@里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“月餅，不但好吃，原來(lái)還有這么多故事啊!”
今年的中秋節(jié)，我過(guò)得既快樂(lè)又有意義。中秋節(jié)是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，我喜歡中國(guó)的中秋節(jié)，更愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)文化!