方案需要考慮各種可能的情況和因素，以確保最終的執(zhí)行效果和預期目標一致。怎樣才能制定一份可操作的方案呢？在實施方案之前，我們可以進行一些試點和小范圍的實驗，以減少風險和不確定性。
晨練活動方案通知篇一
全體校友及全院師生：
?；铡⑿Ｓ?、校風、校歌是學校文化的重要組成部分，是體現學院辦學特色、激勵師生開拓創(chuàng)新、凝聚廣大師生和校友的精神旗幟。隨著學院的不斷發(fā)展壯大，特別是對外交往、交流活動的增多，都需要使用?；?、校訓、校風、校歌來彰顯學院標識、發(fā)展理念和辦學特色。為進一步對現有?；铡⑿Ｓ?、校風和校歌進行提升和優(yōu)化，在我院建校xx周年之際，學院決定在全體畢業(yè)生校友及全院師生中開展對?；?、校訓、校風和校歌的征集活動?，F將征集活動有關事宜通知如下：
一、征集對像。
曾在學院學習過的學生（學員）、工作過的職工及全院師生員工（含離退休教職工）。
二、作品要求。
（一）?；請D案設計。
1.寓意深刻。能充分體現我院辦學特色和辦學理念。
2.設計新穎獨特，品位高雅，圖案簡潔凝煉、美觀大方，易于識別，視覺沖擊力和藝術表現力強。
3.具有標志性。適宜作為學院對外宣傳以及進行校園及社會活動的形象標識。
4.設計圖須附有設計思想，構思規(guī)則、色彩文字說明（配色方案）。
（二）校訓。
校訓是學校文化的核心，是學校品格和美質的象征，是全體師生的行動指針。校訓作為校園文化的精髓，具有催人奮發(fā)向上、積極進取、開拓創(chuàng)新的教育力量，能夠幫助廣大師生樹立遠大的理想和堅定的信念，形成科學的態(tài)度、開拓的精神和高尚的品德，能夠確立良好的校風、教風和學風，對實現學校辦學目標具有非常重要的意義。
2.語言精練，言簡意賅，彰顯宗旨，易記易懂。
（三）校風。
校風是一所學校所特有的占主導地位的行為習慣和群體風尚，體現為一種獨特的心理環(huán)境，它穩(wěn)定而具有導向性。具體表現為領導者的工作作風、教師的教學作風、學生的學風和職工的工作作風，同時也反映全校師生的道德水準和治學執(zhí)教的風貌。
要求語言精練，言簡意賅，彰顯群體風尚，易記易懂。
（四）校歌。
1.歌詞要求篇幅適中，簡明易記、朗朗上口，能體現學院的發(fā)展歷程、辦學特點、辦學理念、全院師生的價值追求與精神風貌。
2.歌曲長度以3-5分鐘為宜，簡譜、五線譜均可，要求旋律優(yōu)美、易懂易記，適合大范圍傳唱普及，體現出蓬勃向上和奮發(fā)進取的主旋律。
3.歌詞、曲譜可一并完成，也可單獨創(chuàng)作歌詞或曲譜，也可推薦廣為傳唱的現成歌曲。
校徽、校訓、校風、校歌均需注明構思意圖，如有典籍請注明出處，并闡釋其原義和時代內涵。
三、投稿辦法。
（一）投稿者紙質稿、電子稿不限；可個人投稿，也可以集體投稿；允許一人投多個方案。
（二）來稿請注明“?；?、校訓、校風、校歌投稿”字樣，填寫個人相關信息，集體投稿要寫清楚姓名、單位或專業(yè)（班級）、通訊地址、郵編、聯系方式等基本信息。所有來稿恕不退還，請投稿者自留底稿。作品一經采用，其所有權及使用權歸學院所有，學院擁有對該作品的修改權。
學院將對選用作品的作者，頒發(fā)錄用獎勵證書。
四、征集時間和地點。
征集時間：自即日起至9月30日止。
來稿請寄（送）：
聯系人：
聯系電話：
晨練活動方案通知篇二
河北區(qū)第十八幼兒園王彬。
在我國當今家庭教育中，普遍存在著重智能輕體能、家長過度保護等現象，加之大多數家庭都居住于高樓大廈之中，鄰里間的往來甚少，孩子們戶外活動及與同伴間交往的機會很貧乏，使得孩子們的肢體動作以及合作、交往等能力的發(fā)展均受到一定程度的制約。于是，賦予我們幼兒園更大的責任。
《綱要》中指出“幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環(huán)境的適應能力”?！霸隗w育活動中，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度”。從幼兒的角度出發(fā)，體育運動是幼兒的本能，是直接受他們的生、心理發(fā)育的規(guī)律所支配。身體活動能力較強的孩子，會在成人的稱贊中、小伙伴的羨慕中，逐漸形成肯定“自我”的概念，從而促使他們建立自信進而獨立嘗試新的活動；同時，參加運動是幼兒探索客體環(huán)境的最有效手段，他們不僅需要通過運動來感知世界，而且需要通過運動來積累經驗，從而為他們的心理發(fā)展打下基礎。我園具有戶外場地面積大的優(yōu)勢，在保證體育課和每日正常戶外體育活動的基礎上，嘗試探索“戶外區(qū)域混齡體育活動”，以最大限度的滿足幼兒體育活動的需求，促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
是根據健康領域的目標、內容與要求，創(chuàng)設若干運動區(qū)域，投放不同的運動器具，幼兒打破年齡、班級界限在各個區(qū)域內選擇自己感興趣的方式、自主地參與活動，發(fā)展基本動作，同時擴大幼兒之間的接觸與交往，使幼兒在活動過程中，相互影響、共同提高，不斷滿足幼兒多方面的需要，充分體現幼兒是活動的主人。
(1)自主性：自主選擇活動區(qū)域、自主選擇活動材料、自主選擇游戲伙伴。
(2)趣味性：在不同的游戲情境中發(fā)展基本動作。
(3)挑戰(zhàn)性：不同的游戲材料提供了充分的挑戰(zhàn)空間。
(4)整合性：戶外區(qū)域混齡活動能整合健康、語言、社會等領域的內容。
二、戶外區(qū)域混齡活動的組織與實施：
戶外區(qū)域混齡體育活動是幼兒園體育活動的一種特殊的組織形式，是對幼兒園基本的體育活動形式的一種補充。強調將單純、機械的訓練幼兒的基本動作轉向使幼兒喜歡并積極參加體育活動。
1、開發(fā)活動場地，合理創(chuàng)設區(qū)域。
我們首先為幼兒創(chuàng)設了不同質地的戶外活動場地：塑膠軟化地面、人工草坪、磚地、風雨天戶外活動場地等，對全園的活動場地進行了全面的規(guī)劃。繼而充分挖掘各種場地的優(yōu)勢，最大限度地發(fā)揮活動器械的功效：以基本動作作為劃分區(qū)域的標準，分別創(chuàng)設了鉆爬區(qū)、跑區(qū)、跳區(qū)、平衡區(qū)、投擲區(qū)；根據幼兒使用運動器械的特點，創(chuàng)設了車類區(qū)和球類區(qū)。在設置區(qū)域時我們考慮到活動性質的合理搭配，既有活動量大的，也有活動量小的；既有發(fā)展幼兒基本動作的，又有鍛煉幼兒綜合身體素質的。
2、合理投放材料，物化活動目標。
在活動區(qū)內投放數量充足、種類多樣的活動材料。如跳區(qū)，投放了羊角球、跳跳球、跳繩、懸吊的棉質玩具(縱跳觸物)；車區(qū)投放了扭扭車、高矮不同的小三輪車等，以保證每個幼兒都有材料活動。由于是混齡活動，幼兒的年齡差異、個體差異凸顯其中，為此，我們在各個活動區(qū)創(chuàng)設了適合不同水平幼兒的游戲情境和活動材料。如平衡區(qū)，在入口處有三條小路可以通向前方，即高矮、寬窄各不相同的平衡木。在通往下一個目標的道路則是由高矮不同的梅花樁和輪胎鋪就。幼兒可根據自己的興趣和實際能力選擇不同的材料，從而滿足不同幼兒的需求，有助于幼兒在不同水平上均得到發(fā)展。
混齡體育活動不同于日常的集體游戲，只有最大限度地將活動的規(guī)則和目標物化在材料中才能保證活動的順利進行。我們在區(qū)域的創(chuàng)設中設置不同的標記、符號給幼兒以引領與提示。如車類區(qū)：畫上“車道”、“人行橫道線”、“停車場”等，幼兒便可在游戲中“各行其道”地按規(guī)則游戲，無須教師過多的語言提示。
3、定期定時開展，建立常態(tài)機制。
每周定時開放兩次活動區(qū)，用不同顏色的手腕花作為區(qū)域標志，以控制各區(qū)域活動人數，從而保證幼兒活動的空間與密度。不同年齡班的幼兒佩戴不同顏色的絲帶參加混齡活動。教師固定區(qū)域進行指導，通過不同顏色的絲帶分辨幼兒的年齡段，以便有針對性的指導，并定期進行區(qū)域輪換。
全園幼兒聽音樂統(tǒng)一進入活動區(qū)，活動中有一次聽音樂統(tǒng)一換區(qū)，以保證幼兒活動內容的相對穩(wěn)定和及時調整。
三、戶外區(qū)域混齡活動中教師的指導：
戶外區(qū)域混齡活動是放開幼兒的手腳，而不是放棄教師的指導?；顒佑媱澋闹贫ㄊ菍崿F科學指導的切入點。它能增強教師指導的目的意識，規(guī)范教師的教育行為。教師依據各活動區(qū)的教育功能以及各年齡段幼兒的特點，制定相應的指導重點與策略。
活動前教師應對幼兒想做什么，有可能怎樣做有心理準備；在活動中以觀察為前提，采用有效的指導策略給幼兒以適時的引導與幫助。幼兒活動前，教師應組織幼兒做好身體各關節(jié)的準備活動，活動后應有方松環(huán)節(jié)，以保護他們的身體健康。
教師的指導策略：
1、創(chuàng)設游戲情境激發(fā)幼兒興趣。如：鉆爬區(qū)的“打獵”、“炸敵堡”、“小刺猬摘果子”；跳區(qū)的“青蛙跳”；平衡區(qū)的“小扁擔”；投擲區(qū)的“小小投球手”等一系列游戲情境，大大激發(fā)了幼兒參與活動的積極性。
2、提供支持性的材料。如：有的幼兒平衡能力較強，單獨走過“高樁”對他來講難度相對較小，于是“雙人小汽車”、“小扁擔”、“小油桶”等材料的加入為他的活動增加了難度與挑戰(zhàn)。
3、教師、同伴的示范。
4、教師的語言指導。
5、教師肢體語言的支持。如：有的幼兒想跳高箱，但又缺乏勇氣，站在上面遲遲不肯向下跳，教師伸出一只手、給幼兒一個鼓勵的眼神，便大大增加了他的信心。
1、收獲：
(1)合諧的個性發(fā)展。
以往的活動都是教師組織，幼兒被動地跟從，區(qū)域混齡活動中大大提高了幼兒活動的主動性：幼兒可以根據自己的興趣、自主地選擇活動內容，自由結伴進行游戲，幼兒在活動中的主體作用得到了充分的展現；不同層次的材料滿足了不同水平的幼兒，使幼兒在原有水平上得到提高，有效地促進了幼兒的發(fā)展。
(2)全方位的經驗提升。
從幼兒的角度看，多區(qū)域的體育活動使幼兒的基本動作得到了發(fā)展：幼兒的基本動作均達到本年齡段的發(fā)展目標；及具挑戰(zhàn)性的材料鍛煉了幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和抗挫折的能力：當幼兒遇到困難老師要給予幫助時她會說上一句“我自己行”；打破班級、年齡界限的混齡活動為幼兒提供了更多的交往機會：放學時你會看到他們各自開心地打著招呼“哥哥再見”；幼兒的語言表達能力、分享合作能力，幫助同伴、樂于助人等優(yōu)良品質均得到了不同程度的發(fā)展。從教師的角度看，指導混齡活動需要教師熟知的不僅僅是自己執(zhí)教年齡班的基本動作要領、要求及幼兒的發(fā)展水平了，而是要全方位的了解不同年齡段幼兒基本動作及全體幼兒的實際水平，這就促進教師加強自身的學習，以適應工作的需要；教師組織的時間少了，觀察、指導的時間多了，要求教師加強對于“應該觀察什么、怎樣觀察、如何分析、怎樣指導”等內容的思考，對促進教師隨機指導等能力的提高起到了推動作用。
2、對活動的思考：
戶外活動受季節(jié)的影響，應有適宜不同季節(jié)的材料及活動設置。如：冬季如何加大活動量及活動密度，夏季怎樣減少活動量大的內容等。另外，家庭教育是幼兒教育的重要組成部分，最大限度地得到家長的理解、幫助與支持是我們開展戶外區(qū)域混齡體育活動的有力保障。
我們將繼續(xù)探索戶外區(qū)域混齡體育活動的內容、組織與指導，使其不斷豐富、完善，促進全體幼兒身心和諧發(fā)展。
晨練活動方案通知篇三
以_為指導，按照縣、鎮(zhèn)政府的要求，以加強思想道德教育、提高農民素質為根本，按照以人為本、改善民生的要求，扎實深入開展創(chuàng)建移風易俗示范村活動，積極推進新農村建設，為我村經濟發(fā)展和社會進步提供強大的精神動力和思想保證。
二、目標任務。
1、創(chuàng)建標準。村規(guī)民約完善，道德評議會、紅白理事會，禁賭協(xié)會等群眾組織健全，家庭和諧、鄰里和睦、孝老愛親、男女平等、誠實守信，_政策落實較好，婚喪事不大操大辦，封建迷信、黃賭毒之風基本杜絕，各種創(chuàng)建活動廣泛開展，文明新風大力弘揚，教育、衛(wèi)生、文化、體育等公益事業(yè)穩(wěn)步推進，農家書屋及文體活動場所齊全，群眾文化活動豐富多彩。
2、領導體制。成立移風易俗活動領導組織，一把手親自抓負總責，各相關成員具體抓，各司其職。成立道德評議會、禁毒協(xié)會等群眾組織，并正常開展工作，社區(qū)建立科普組織、開展科普活動。
3、工作機制。有辦公場所，機構制度上墻，明確專人負責；每月召開一次專題會議，查找問題、分解任務；通過宣傳欄、黨員干部會等形式，做好宣傳教育工作，動員全體村民積極參與創(chuàng)建活動；有移風易俗創(chuàng)建活動實施方案、計劃、總結，有會議、宣傳、等文字、圖片資料。
4、道德建設。普遍開展“好婆婆”、“好媳婦”等評選活動，有公益宣傳標語牌和宣傳欄，且宣傳內容經常更新；群眾知曉公民基本道德規(guī)范內容，無道德失范言行。
5、社會風尚。制定村規(guī)民約，下發(fā)到戶，并在醒目位置張貼或懸掛；村家中衛(wèi)生干凈整潔，物品擺放有序；無婚喪大操大辦和盲目攀比現象；無封建迷信、非法傳教和邪教活動；無聚眾賭博、打架斗毆和宗族派別勢力；倡導婚育新風，無性別歧視和計劃外生育現象。
6、公益事業(yè)。文化、衛(wèi)生、體育、教育等公益事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，有農家書屋或圖書閱覽室，有_服務室，群眾性文化體育和娛樂活動開展經常，豐富多彩，有計劃、有方案、有記錄。
三、工作要求。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。
移風易俗是社會文明進步的標志，是精神文明建設的重要內容。我社區(qū)要充分認識開展移風易俗工作的重要性和緊迫性，統(tǒng)一思想，提高認識，引導群眾，大力倡導婚事、喪事簡辦，反對鋪張浪費，破除封建迷信，革除陳規(guī)陋習，努力踐行社會主義榮辱觀，建立平等、友愛、互助的人際關系，營造文明、健康、向上的社會環(huán)境。
2、大力宣傳，營造氛圍。
利用橫幅、標語、宣傳欄等形式，廣泛宣傳移風易俗活動的重大意義，營造濃厚的宣傳氛圍。認真做好移風易俗的宣傳工作，引導干部群眾從我做起，從身邊做起，移風易俗、倡導新風，廣泛宣傳先進典型、先進經驗，使文明新風深入人心、家喻戶曉。
3、加強領導，務求實效。
移風易俗工作是一項復雜的工作程，要高度重視，把移風易俗工作納入到目標管理范圍，各司其職，各負其責，齊抓共管，制定完善移風易俗工作的規(guī)章制度，使移風易俗工作有章可循，切實抓好道德評議會、紅白理事會，禁賭協(xié)會等群眾自治組織建設，嚴厲打擊算命，看風水等各種封建迷信活動，打擊邪教活動以及“黃賭毒”等丑惡現象，積極引導群眾講文明、講衛(wèi)生、講科學、樹新風。
晨練活動方案通知篇四
一、活動目的：
1、培養(yǎng)幼兒的運動興趣、習慣和能力。
2、讓幼兒體驗到合作與交往的快樂。
3、滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴大幼兒的接觸面，并促進幼兒社會性發(fā)展。
二、活動時間2017年11月15日上午8：00---8：30。
三、活動準備：
四、活動程序：
（1）8:00前大班整理戶外游戲設置，8:00—8:30，幼兒結伴游戲。
結對子班級：大二班--小班（2大帶小自由游戲。
（3）老師觀察孩子情況，及時關注安全問題。(4)老師及時拍下孩子美麗的身影。孩子之間相互關照的美好畫面。
（5）8:30活動結束，每結對子班級按晨鍛操回課室位置回班進行小結。
（6）活動內容及人員安排:李子紅、劉柏梅、陸琴、李永清負責活動紀律組織。
混齡教育的思考與發(fā)現。
1990年召開的國際會議通過了《兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言》，明確地提出“游戲作為兒童的基本權利，不應當僅僅理解為娛樂與消遣的權利，而應當把它看作是幼兒的發(fā)展權”?！队變簣@工作規(guī)程》也明確提出“游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式”。課程指南中指出“旨在滿足幼兒自主自發(fā)性活動的需要，發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進幼兒情感、個性健康的發(fā)展?！庇纱丝梢姡螒蛟谟變航逃械臒o可替代的地位及其重要價值。課程指南中指出幼兒園每天必須保證幼兒1小時的自主游戲時間。由于我們幼兒園（許多幼兒園）硬件條件的限制，校舍較小，游戲空間受到很大的控制，在室內無法做到游戲內容豐富、更談不上給幼兒自主活動的空間、進行充分交往，所以我們旨在利用戶外這么一個有益于幼兒健康成長的大自然空間，為幼兒創(chuàng)設良好積極交往的混齡游戲大環(huán)境和條件，充分拓展空間，讓他們在多層次、綜合化的游戲場景中，得到更多的交往、表達表現、創(chuàng)造的機會，使不同年齡的幼兒在豐富、有趣的游戲中身心各方面獲得發(fā)展。它的價值體現在：首先，戶外混齡自主游戲和所有游戲的價值一樣是愉悅身心為目的的，自主游戲中幼兒自娛自樂的需要得到了滿足，情緒得到了宣泄，天性自由得到了表現，個性得到了廣泛的發(fā)展，在游戲中逐漸完善了人格的建構，獲得身心和諧發(fā)展；其次，戶外混齡自主游戲中幼兒能自主地支配物體、操作材料，并進行大膽地創(chuàng)造，他們在自主地探索、想象、創(chuàng)造、合作、解決問題的過程中；在與游戲材料、與同伴的互動中獲得廣泛的游戲經驗和認知經驗，各方面能力在原有的水平上都得到了發(fā)展；而且戶外混齡自主游戲使所有幼兒在與同伴的互動中充分體驗交往的積極情感，獲得更廣泛的交往經驗和基本交往技能，提高了幼兒的社會交往能力。
一、研究目標。
1、通過開展戶外混齡自主游戲研究，促進幼兒社會性、創(chuàng)造性、表達表現等能力的發(fā)展，提升幼兒的游戲水平，實現游戲的重要價值。
2、研究創(chuàng)設戶外混齡自主游戲環(huán)境，提供層層推進的豐富的游戲材料，設計戶外混齡自主游戲活動方案。
3、探索戶外混齡自主游戲中教師適度、適時的指導方法、原則，以及不斷推進幼兒游戲水平的指導策略。
二、研究的意義。
我們開展的戶外混齡自主游戲從根本上解決空間問題，充分拓寬游戲空間（解決孩子一直被束縛在室內的問題和一些幼兒園園所小的問題）的同時，充分保證幼兒一小時自主游戲時間和有層次地提供豐富充足的游戲材料，促進幼兒與游戲環(huán)境、游戲材料的互動、與不同玩伴的互動，使幼兒的社會性、創(chuàng)造性、表達表現能力等都得到充分發(fā)展，推進幼兒游戲深入。
三、開展戶外混齡自主游戲過程中教師的觀察與指導。
在游戲中教師作為環(huán)境的創(chuàng)設者，材料的提供者，需要對幼兒進行觀察：游戲的材料是否吸引幼兒（根據幼兒的需要材料如何調整或進一步豐富、改進）；觀察幼兒在游戲中的行為表現（與材料的互動、與同伴的互動、游戲的情節(jié)、解決問題的過程等），老師需怎樣引導、支持、幫助（是需要提供言語、方法引導的、材料支持的、還是其他幫助的），并寫好觀察記錄，進行探討指導方法、指導原則和指導策略。
四、研究的評價。
評價幼兒在戶外混齡自主游戲的發(fā)展水平：評價幼兒在游戲中是否得到了發(fā)展、豐富了哪些方面的經驗，發(fā)展了哪些方面的能力、是一個怎樣的發(fā)展過程（根據游戲情景分析幼兒在自主游戲過程中的表現、發(fā)展）。
五、研究內容：
1、繪本故事---我要做哥哥了，展開大帶小活動，主題是不能帶哭了，不能帶丟了，學會帶小妹妹玩耍，刺激大班孩子游戲的智能。我看到了一對一孩子負責任的可愛可貴。
2、根據課程指南的精神和幼兒的興趣、需要，設計戶外混齡自主游戲的活動方案，（包括游戲主題、游戲環(huán)境創(chuàng)設和提供的游戲材料。）。
3、開展戶外混齡自主游戲，在游戲中教師進行觀察記錄分析（主要觀察幼兒與材料的互動）。
六、研究方法：
1、觀察記錄法:在戶外混齡自主游戲中教師需要對幼兒游戲進行觀察記錄分析。
2、個案研究法:對個別幼兒進行跟蹤觀察、記錄他們在游戲中的表現，并分析他們各方面能力的發(fā)展過程。
3、行動研究法：在游戲的實踐開展過程中，不斷發(fā)現問題，進行分析與調整。
4、經驗總結法:在觀察、記錄、分析、討論的基礎上，進行分析總結。
晨練活動方案通知篇五
在全社會形成崇尚文明新風、破除陳規(guī)陋習,推進“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育活動深好形象、建設美好家園的氛圍，充分展示住建系統(tǒng)職工開放自信、文明禮儀的良好形象，決定組織開展“移風易俗樹新風”活動?，F制定如下實施方案：
一、指導思想。
提高素質，堅持以_為指導，深入貫徹落實_，以現代文化為引領，以社會主義核心價值體系建設為根本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，在全系統(tǒng)各單位扎實開展“移風易俗樹新風”活動。教育廣大干部職工、樹立新觀念，以良好的精神風貌和全新形象,做實現建設跨越式發(fā)展和長治久安偉大實踐推動者、建設者，努力形成良好的社會風尚。
二、活動內容。
(一)在單位干部中加強教育學習。進一步提高思想政治素質，政策理論水平和認真履職的能力，解放思想、更新觀念、轉變作風，《國家機關公職人員行為規(guī)范》、《公民道德實施綱要》為內容的學習教育，深入開展群眾性愛國主義教育、民族團結教育、社會主義法制教育和公民素質教育，積極開展面對面宣講，倡導移風易俗、社會進步的思想，不斷增強凝聚力和向心力，共同推進冠縣住建系統(tǒng)的大發(fā)展。
(二)在單位干部中廣泛開展大討論。組織黨員干部職工廣泛開展大討論，重點圍繞如何以實際行動在移風易俗方面發(fā)揮帶頭作用，談體會、談認識，表明態(tài)度，作出表率。
要積極組織參加文體活動、演講比賽、圖片展覽、征文、歌詠比賽等多種形式，積極開展“移風易俗樹新風”主題實踐活動。繼續(xù)組織群眾積極參與、喜聞樂見的實踐活動，不斷豐富“移風易俗樹新風”活動的內容。通過主題實踐活動的開展，引導廣大青年自覺移風易俗，用道德準則規(guī)范自己言行，在社會做一個好公民、在單位做一個好職工、在家庭做一個好成員。
(四)在單位干部中認真開展自查自糾。從干部職工平時的著裝、禮儀、言行以及生活細節(jié)等方面開展查擺,著裝儀表是否符合。針對查擺出來的問題，要深刻剖析原因，提出具體措施，限期整改。
(五)建立和完善長效機制。建立和完善“移風易俗樹新風”活動長效機制，鞏固活動成果。各單位要針對自查自糾查擺出的問題，從加強學習教育、遵守政治紀律、儀表儀容著裝等方面，制定出具體可行的儀容著裝行為規(guī)范等長效機制，鞏固和擴大“移風易俗樹新風”活動所取得的成果。
三、活動安排。
根據縣“新風”活動辦公室要求，從2月11日至4月12日會將根據自身工作特點，在全單位廣大職工中開展“新風”活動。
(一)采取多種措施，廣泛宣傳“新風”活動的重點意義。
(二)對照“新風”活動的要求，扎實開展自查、自糾工作。
(三)整頓提高查漏補缺，針對存在的問題，逐項整改提高。
四、有關要求。
城里住建局移風易俗樹新風活動領導小組，由局長任組長，工委主任為副組長，辦公室、人事科、工會、團支部一把手為成員，廣大職工參與本次活動。
明確工作任務，措施方法和責任分工，進行全面安排。各單位工會領導切實履行好第一責任人的職責，親自部署，親自組織。要充分發(fā)揮共青團的作用，動員組織各黨團干部群眾積極參與主題教育活動。此次主題教育活動要求嚴格，按照既定實施方案穩(wěn)步推進，由主要領導負責督查，保證活動正常進行。
晨練活動方案通知篇六
活動時間：xx年4月1號(星期五)。
活動地點：某某酒吧。
活動商家：某某公司。
活動人員：某某公司職工和公司會員。
20xx春天是充滿生機的季節(jié)，在這個春天里有您的支持我們信心抖擻，將努力為您提供更好的服務。為了感謝您對本公司的支持，本公司邀請您參加愚人節(jié)酒吧活動，將在某某酒吧以蝴蝶為主題，打造一場全新的假面party活動，讓你擁有一個快樂的愚人節(jié)。
春天，看那花叢中的蝴蝶，飄逸飛舞，那是一種脫變的美麗，正是自己不怕脫變的痛苦，才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已經成為了全場最美的蝴蝶仙子。
在愚人節(jié)當晚，你、我、他一起來快樂過著假面party活動，女士們佩戴著美麗的蝴蝶面具，男士們戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩蓋了大家的'真實身份，不需要顧慮，這個夜晚是屬于我們的，音樂、美酒，這是一場快樂的夜宴。
隔著面具，彼此留下神秘朦朧的一面，讓人期待。
摘掉面具，彼此贏得真誠珍貴的記憶，讓人珍惜。
一、場景營造。
1、在酒吧場外擺放公司咨詢臺和擺放愚人節(jié)活動展報。
2、在場內舞臺上放置一個帶有公司logo的面具作為主題。
3、在場內各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點綴物。
4、全場所有工作人員佩戴活動面具。
1、晚上21點開始，開場白，同時對公司作第二季的簡短宣傳。(10分鐘)。
2、道具派發(fā)。(10分鐘)。
3、小游戲。(20分鐘)。
4、節(jié)目表演。(10分鐘)。
5、評選晚會最佳化裝獎(男女)。(10分鐘)。
6、小游戲(或節(jié)目)。(10分鐘)。
7、男士邀請女士跳舞。(20分鐘)。
8、自由活動。(30分鐘)。
9、評選活動最靚美女獎，最酷帥哥獎。(10分鐘)。
10、抽獎環(huán)節(jié)。(20分鐘)。
11、眾人合影(20分鐘)。
12、活動party結束。
1、醬油可樂。
三個人一組，三個透明的玻璃杯主持人三杯都裝的是醬油，然后和大家說里面一杯是醬油兩杯是可樂，看誰最倒霉，誰喝了醬油后要裝著是可樂一樣，不能被人看出。每人一口，然后蓋上布再調換位置。每人再飲一口，一直循環(huán)把“可樂”飲完。如果，哪一位堅持不下去，便要愛到處罰。
2、牙膏夾心餅。
自由時間整人環(huán)節(jié)，把夾心餅拆封，小心地撥開兩片餅干，去掉原來的夾心，拿出牙膏，擠出適量至餅中，不要太多了。最后加以黏合，盡量做得逼真像樣。只需將之放至明顯處，最好準備幾片原始的夾心餅，真真假假，自然而然就有人光顧品嘗了。這叫姜太公釣魚，愿者上鉤。
愚人節(jié)可以讓人拋開誠實，盡情的說假話的一天，愚人節(jié)酒吧活動策劃方案里便應該要加入這些元素，讓這個活動更加應節(jié)，更加有意義。
晨練活動方案通知篇七
為充分發(fā)揮好市局機關的參與、維護、建設和教育職能，切實推動“移風易俗倡文明”主題教育活動（以下簡稱“新風”活動）深入開展，取得實實在在的效果，并營造好濃厚的社會氛圍，特制定本工作方案。
一、指導思想。
以_為統(tǒng)攬，以_為指導，大力發(fā)展社會主義核心價值體系，為“移風移俗倡文明”主題教育活動營造強大聲勢，有效利用市局機關的橋梁和紐帶作用，在“新風”活動中充分發(fā)揮各個支部的作用，發(fā)動全市質監(jiān)系統(tǒng)職工積極參與到移風易俗倡文明工作中來，積極理解、支持、參與到“新風”活動中來，形成勤儉節(jié)約操辦紅白喜事現象的良好社會風尚。
二、目標要求。
最大限度地組織和動員全市質監(jiān)系統(tǒng)職工積極投身“移風易俗倡文明”主題教育活動中來。各單位在“新風”活動中，要充分運用和發(fā)揮組織的自身優(yōu)勢，找準工作的切入點和結合點，切實發(fā)揮組織的積極作用。剎住社會各界反應強烈的紅事預喝風、白事擇日風、大操大辦風等不良風氣和陋習，切實解決當前我局少數干部職工身上和社會生活中存在的“不良之風”問題，進一步弘揚社會新風。
三、活動安排。
根據局“新風”活動領導小組要求，從_月_日至_月_日局機關將根據自身工作特點，在局機關以及直屬單位廣大職工中開展“新風”活動。
（一）采取多種措施，廣泛宣傳“新風”活動的重要意義。
一是成立“新風”活動領導小組。局機關成立了以書記為組長的領導小組。各單位要切實開展好本單位的“新風”活動，并號召廣大員工積極參與所屬單位的“新風”活動。二是召開領導小組會議，研究工作方案，明確工作職責。三是制定《__市質量技術監(jiān)督局開展“移風易俗倡新風”活動實施方案》。四是召開局機關“新風”活動動員大會進行宣傳發(fā)動。并通過標語、公開欄、網站等傳播媒體，廣泛宣傳“新風”活動的目的意義、方法步驟和主要措施，炒熱干部職工的思想。五是加強學習、統(tǒng)一思想、提高認識。制定學習計劃，編排學習內容，檢查學習筆記和學習心得，做到有安排、有布暑、有督導、確保學習不走過場。主要學習市委書記趙潤田在全市領導干部會議上的講話。通過宣傳教育，把廣大職工的思想認識統(tǒng)一到“新風”活動的要求上來。
并以身作則，帶頭移風易俗，自覺抵制“不良之風”現象，帶頭遵守各項規(guī)定，爭做倡導社會新風的典范。
（二）對照“新風”活動的要求，扎實開展自查、自糾工作。
在認真學習、提高認識的基礎上，對照市委干部作風建設的要求，對照《領導干部廉潔從政若干準則》規(guī)定，對照這次“新風”活動總體要求，認真查擺本部門和自身存在的問題和不足。通過召開動員會、各種類型的座談會、設立意見箱等多種渠道，廣泛征求意見。要把民主評議與個人查擺相結合，主要查擺領導干部在“移風易俗”等方面存在的問題，認真開展批評與自我批評。通過查擺，使各級干部充分認識自身在“五風”方面存在的問題、不足及其危害性，敢于揭露矛盾，分析思想根源，對照先進找差距，絕不脫離實際走過場，進一步提高認識。
（三）整頓提高。
查漏補缺，針對存在的問題，逐項整改提高。
四、具體措施。
認真履行機關職能，把“新風”活動持之以恒地開展下去。
一是發(fā)出《婚喪喜慶事宜“五個不準”》倡儀書。局機關將通過市局網站，向全市質監(jiān)系統(tǒng)廣大職工發(fā)放《婚喪喜慶事宜“五個不準”》倡儀書，營造人人參與、共同推進的輿論氛圍。
二是號召廣大領導干部簽訂《承諾書》。機關組織黨員干部認真學習承諾書的相關內容，并簽字作出承諾。
三是履行職工文化教育職能，大力普及科技知識。將“新風”活動列為干部培訓班的必學內容，提倡崇尚科學、反對封建迷信，提倡健康娛樂，反對聚眾賭博。提倡艱苦奮斗，反對鋪張浪費。
五、組織領導。
“新風”活動是我局今年的工作重點之一。各科室和直屬單位要充分認識開展此項工作的重要性，以務實的作風、創(chuàng)新的精神，推動活動扎實有效地開展。
一是精心組織，扎實推進。要認真對照《實施方案》的要求，對活動中確定的重點內容，結合實際，自查自糾，抓好落實。二是上下聯動，形成聲勢。全市各縣區(qū)局與市局要建立上下聯動的工作機制，注意激發(fā)廣大基層干部的積極性，使每一位職工都參加到活動中來。三是務實求效，推動工作。各縣區(qū)局可從本單位實際出發(fā)，利用政務公開欄、職工代表大會、職工之家等載體開展“新風”活動，講求實際效果，使“新風”活動教育工作深入人心。
晨練活動方案通知篇八
體育活動是學校健康教育的重要組成部分，它是通過教師有目的、有計劃的制定體育活動方案，開展符合學生年齡特點的體育運動，以期發(fā)展學生的走、跑、跳躍、投擲等基本動作和運動技能。明確指出：“學校的運動要強調培養(yǎng)學生對運動的興趣，要在自主活動的基礎上，積累運動經驗，體驗運動樂趣；強調學生體質的增強和綜合能力的培養(yǎng)。基于這樣的認識，我們把對學生運動中的運動興趣培養(yǎng)、良好性格培養(yǎng)、自主精神的培養(yǎng)視為培養(yǎng)學生良好素質的中心環(huán)節(jié)?！蹦敲锤鶕倚Ｇ捌诘母吣昙壗M內的混班區(qū)域活動和低年級班級集體運動為基礎，計劃實施全校性、全員性的混齡戶外體育活動，把大中小不同年齡階段的學生放在同一個空間內通過“大帶小、小促大”的活動方式讓學生彼此間相互交流、互助、示范、模仿、學習，自主地進行各種體育運動和游戲。這種異齡學生間的互動互助運動與協(xié)同游戲的方式能夠滿足學生與不同年齡同伴交往的需要，擴大學生的接觸面，有利于培養(yǎng)學生的運動興趣、習慣和能力，并促進學生社會性發(fā)展，為形成積極健康的身體與個性奠定了良好的基礎。
二、活動目標。
1.【學生】：激發(fā)運動的興趣，好運動，敢運動，會運動；養(yǎng)成良好的運動習慣、能力和意志品質，有健康的體魄和個性。
2.【教師】：更新體育課程觀念和教育行為，創(chuàng)設快樂運動的環(huán)境，自己會玩，能帶孩子更好地玩，從而建立良好的師幼互動，促動學生的運動發(fā)展和健康成長。
3.【?！浚和苿咏處煹膶I(yè)成長，以豐富有效的案例研究完善校所情境化體育課程理念，促成學生健康活潑的發(fā)展目標。
三、活動準備1.運動環(huán)境：利用學校戶外活動場地，完成學校混齡運動區(qū)域的場地設置圖。此外活動的時間安排，音樂的調整等。2.運動器材：包括器材的采購添置，保管整理，擺放使用等一系列環(huán)節(jié)的職責明晰。
3.人員安排：運動器材的管理人員、值班人員安排，運動場地的負責教師的安排，輪換制度等。
4.理論學習：體育學科組相關知識理論的傳達和集體學習。
5.準備適應：學生、教師、生活老師的場地適應，活動形式的適應。為期兩周的適應調整。
四、注意事項。
我們將進行全校的戶外活動混齡運動模式。這對于我們來說是一次新的嘗試，混齡運動模式的探索需要大家的共同參與和支持，也需要大家做好充分的準備?，F將具體的準備事項告知如下：
（二）前期準備1.教師準備。
（1）做好思想準備工作?；忑g運動模式后，對于教師們來說是一個極大的挑戰(zhàn)，這需要教師做好充分地思想準備工作。
（2）發(fā)揮自己所長，做好本職工作。我們會將老師們分配到發(fā)展學生各種運動技能的區(qū)域中去，不同年齡段的教師需要根據學生的年齡特點，設計適合學生發(fā)展的活動內容，促進學生的發(fā)展。
（3）最好是能夠將自己所在區(qū)域的活動內容進行簡單的梳理，做到心中有數，從而使我們的活動開展的更有意義和價值。
（4）在戶外活動的過程中，要更加注重保教結合。由于全校學生混齡，所以教師在區(qū)域活動過程中，要更加關注到本區(qū)域內學生的運動情況，及時進行保教工作。
（1）認知層面。
*了解混齡運動模式的真正含義，做好充分的準備。如：教師可以進行多方面的宣傳，讓孩子真正地了解混齡運動的含義——可以自行地選擇自己喜歡的游戲內容，自主游戲，而不是簡單的機械被動接受。
*知道混齡運動中各個區(qū)域游戲的活動內容、玩法以及注意事項。在混齡前期，由于孩子還不是很了解，所以需要教師，將各個區(qū)域的發(fā)展內容、玩法以及注意事項等與學生進行深入地討論，讓學生自己制定本區(qū)域的游戲規(guī)則，讓學生真正地理解并接受。
*自己能夠知道熱了穿脫衣服；出汗了擦毛巾等。
（2）行為方面。
*對于大年齡段的學生來說：要發(fā)揮大哥哥大姐姐的作用，在活動過程中踐行“大帶小”的理念，提高學生的社會性交往的能力。
*能夠嚴格地遵守各個區(qū)域中的游戲規(guī)則，具有良好的行為習慣與游戲規(guī)則意識。
*能夠幫助該區(qū)域內的教師收拾器材，并及時地將器材送回家。保證器材的有序。
*在活動過程中，能夠自己穿脫衣服；自己擦毛巾；遇到困難時能夠知道請老師幫忙。
*在活動過程中，要學會保護自己的安全，同時也要注意保護同伴的安全。3.器材準備。
（1）該區(qū)域內的教師，能夠根據自己創(chuàng)設的游戲內容進行器材的組裝，最好是能夠提前將所需器材告知大家，保證器材的有序使用。避免出現器材混亂的局面。
與本班學生講清楚集合的地點：
（三）注意事項。
1.人員安排：體育組會根據實際情況，制定各個區(qū)域的教師人員名單，請大家根據名單的實際情況進行合理的安排，做好本職工作。
2.教師必須讓每個學生作息時間，使學生明白時間安排，尤其是戶外活動的調整，使學生清楚自己所需要面對和解決的事項與流程，同步加強安全提示。（這將與我們的考核制度掛鉤）。
3.如遇磨課、教研等重大活動時，請需要參加的教師一定要提前做好相關的協(xié)調工作，因為，你一個人的離開意味著全校的變動。
建議：校所最好能夠將磨課、研討等重大活動安排在合適的時間內。
4.在活動過程中要密切關注學生的安全問題。如有安全隱患存在，請老師們立即上報。
5.對于平衡區(qū)、跑跳區(qū)、鉆爬區(qū)內的教師們，要提前與同伴商量好自己區(qū)域內的器材，從而保證器材的有效使用，保證區(qū)域的順利開展。
混齡的探索需要大家的共同參與和配合，讓我們一起努力吧！明天會更好。
晨練活動方案通知篇九
三、活動內容：1、小游戲：(20分鐘)。
2、節(jié)目表演：(10分鐘)。
3、評選晚會最佳化裝獎(男女)，最差化裝獎(男女)。(20分鐘)注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。
4、小游戲(或節(jié)目)(20分鐘)。
5、評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘)。
6、評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘)。
7、小游戲(10分鐘)。
8、節(jié)目(10分鐘)。
9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎(20分鐘)。
10、版主講話(5分鐘)。
11、眾人合影(20分鐘)。
12、晚會結束。
四、活動經費預算：每人預收80元rmb。其中，包括場地租用費，活動獎品費，酒水用餐費。
晨練活動方案通知篇十
活動時間：4月1號晚22:00。
活動地點：歡樂迪3樓大廳。
活動流程：
前期宣傳：3月20日活動展架（展架底部加上合作商家的logo）。
放置3樓大廳，包廂字幕更換，包廂屏保更換。
物品準備：3月30號準備好活動所需物品、獎品。
活動細則：1、3月20號之前活動展架做好放置3樓大廳。
2、4月1日晚當天班前會通知員工活動細則，安排抽獎券發(fā)放到超市，柜臺，客人買房費/超市消費388送抽獎券一張，消費588兩張,消費788三張,以此類推。
3、21點之前大廳無線麥，獎品，相機，桌子等準備工作完成。
4、21:45主接發(fā)字幕，通知客人，同時安排區(qū)域進包廂通知客人到大廳參加第一輪抽獎。
5、22:00主持人主持抽獎，（中間可安排工作人員把微信小臺卡放置大廳桌上，前臺臺面，引導客人添加微信）保安負責現場照片拍攝，主接安排一人負責登記中獎客人信息登記及獎品派發(fā)。
6、23:00活動結束，收尾工作。
活動獎品：
一等獎(1名)：50瓶指定啤酒（原價700元）+尊貴卡一張（原價668元）。
二等獎(2名)：動力港健身月卡一張（原價800元）。
三等獎(3名)：中央主題公寓標間一間（原價200元）。
幸運獎(5名)：d-world免費體驗券一張/世紀星游戲幣兌換券一張。
協(xié)調部門：
1、設計制作部：22號前設計制作活動所需海報，抽獎券，屏保（劉蕓）。
2、dj部：23號前把字幕內容，設計好的屏保傳到主機里，活動當天麥的調試（鄧赟）。
3、保安部：負責活動現場秩序維護及拍照（唐成云）。
4、主街：負責獲獎客人信息登記及獎品派發(fā)（楊柳）。
以上活動即日起執(zhí)行，袁副負責現場人員通知、傳達；市場部負責后勤通知，傳達；以下人員需簽名，市場部3.25號開始考核，抽查；人員抽查不會記警告一次，罰款10元。
晨練活動方案通知篇十一
一、活動主題：
休閑大聚會，假面戲愚人。
二、活動時間地點：
_______________________。
三、活動內容：
1、小游戲。（20分鐘）。
2、節(jié)目表演。（10分鐘）。
3、評選晚會最佳化妝獎（男女），最差化妝獎（男女）。（20分鐘）。
注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。
4、小游戲。（或節(jié)目）（20分鐘）。
5、評選晚會最佳人氣獎。（男女）（10分鐘）。
6、評選晚會最好色的色狼獎。（10分鐘）。
7、小游戲。（10分鐘）。
8、節(jié)目。（10分鐘）。
9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎。（20分鐘）。
10、領導講話。（5分鐘）。
11、晚會結束。
四、活動經費預算：
如果aa，每人預收xx元rmb。其中，包括場地租用費，活動獎品費，酒水用餐費。
1、參加活動人員，必需要精心化妝或是戴面具。
2、參加活動人員，必需聽從組織者安排。
3、參加活動人員，需準備小節(jié)目。
本次活動，不會進行很晚，不影響第二日正常工作生活，希望大家踴躍報名參加！
晨練活動方案通知篇十二
社區(qū)黨（總）支部：
為慶祝五一國際勞動節(jié)，豐富和活躍干部職工及社區(qū)青年精神文化生活，充分展示社區(qū)干部職工的才藝風采和精神風貌，濃厚社區(qū)和諧氛圍，經研究，決定舉辦“慶五一，迎五四”社區(qū)才藝風采大賽。現將有關事項通知如下：
通過組織職工及社區(qū)青年開展內容豐富、形式多樣、貼近工作生活的“才藝展示”活動，充分挖掘廣大職工群眾的才藝特長，形象展現社區(qū)職工立足崗位做奉獻，頑強拼搏求發(fā)展，平凡閃光有境界的精神風貌，從而進一步激發(fā)廣大職工及青年干事創(chuàng)業(yè)的熱情，不斷豐富社區(qū)文化建設內涵，為建設幸福社區(qū)提供強大精神動力。
踐行“三嚴三實”，建設幸福社區(qū)；
實踐價值觀，當好志愿者。
５月上旬（具體時間另行通知）。
社區(qū)在職干部職工、社區(qū)青年（40歲以內）.
各社區(qū)組隊參賽，每個社區(qū)均需報送1-2個節(jié)目，其中1個節(jié)目必須為社區(qū)干職工參與（干職工以個人、團體、家庭為形式參賽均可）。
參賽內容應高雅健康、積極向上、適合舞臺表演，內容以展示廣大職工群眾甘于奉獻、積極向上的精神風貌為主。表演時著裝、展演氣質、節(jié)目創(chuàng)意等元素列入評分條件。
１、即興演講、詩朗誦：通過外在的形象、飽滿的情緒及生動的語言，展現職工的形象、氣質、素養(yǎng)；朗誦、演講要求必須脫稿，普通話標準、流暢，應配有音樂和場景的襯托。時間控制在3分鐘之內。
2、才藝表現：充分展示參賽職工、居民特長，自帶器材、道具、工具等。內容可以是舞蹈、聲樂、小品、相聲、器樂、戲曲、雙簧、書法、武術、魔術、模仿秀、脫口秀等現場表演節(jié)目（集體項目人數控制在6人以內）。表演內容健康向上，表演形式新穎，具有一定的藝術效果，服飾搭配合理。節(jié)目時間6分鐘以內。
本次大賽設一等獎3名，二等獎5名，3等獎7名，優(yōu)秀獎若干名。
以各社區(qū)為單位組織報名，報名表電子版于4月15日前報至郵箱。
晨練活動方案通知篇十三
活動主題：
假面party。
活動時間：
20xx年4月1號(星期五)。
活動地點：
xx酒吧。
活動商家：
xx公司。
活動人員：
xx公司職工和公司會員。
20xx春天是充滿生機的季節(jié)，在這個春天里有您的支持我們信心抖擻，將努力為您提供更好的服務。為了感謝您對本公司的支持，本公司邀請您參加愚人節(jié)酒吧活動，將在xx酒吧以蝴蝶為主題，打造一場全新的假面party活動，讓你擁有一個快樂的愚人節(jié)。
春天，看那花叢中的蝴蝶，飄逸飛舞，那是一種脫變的美麗，正是自己不怕脫變的痛苦，才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已經成為了全場最美的蝴蝶仙子。
在愚人節(jié)當晚，你、我、他一起來快樂過著假面party活動，女士們佩戴著美麗的蝴蝶面具，男士們戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩蓋了大家的真實身份，不需要顧慮，這個夜晚是屬于我們的，音樂、美酒，這是一場快樂的夜宴。
隔著面具，彼此留下神秘朦朧的一面，讓人期待。
摘掉面具，彼此贏得真誠珍貴的記憶，讓人珍惜。
一、場景營造。
1、在酒吧場外擺放公司咨詢臺和擺放愚人節(jié)活動展報。
2、在場內舞臺上放置一個帶有公司logo的面具作為主題。
3、在場內各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點綴物。
4、全場所有工作人員佩戴活動面具。
1、晚上21點開始，開場白，同時對公司作第二季的簡短宣傳。(10分鐘)。
2、道具派發(fā)。(10分鐘)。
3、小游戲。(20分鐘)。
4、節(jié)目表演。(10分鐘)。
5、評選晚會最佳化裝獎(男女)。(10分鐘)。
6、小游戲(或節(jié)目)。(10分鐘)。
7、男士邀請女士跳舞。(20分鐘)。
8、自由活動。(30分鐘)。
9、評選活動最靚美女獎，最酷帥哥獎。(10分鐘)。
10、抽獎環(huán)節(jié)。(20分鐘)。
11、眾人合影(20分鐘)。
12、活動party結束。
晨練活動方案通知篇十四
各企業(yè)單位：
為及時了解掌握企業(yè)生產經營情況，更好地服務企業(yè)，提振企業(yè)發(fā)展信心，促進我鎮(zhèn)社會經濟持續(xù)健康發(fā)展，根據區(qū)委辦傳〔20**〕85號《關于開展領導干部走訪企業(yè)活動的通知》精神和區(qū)委、區(qū)政府開展“三重三愛”主題活動有關部署要求，經鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定開展領導干部深入企業(yè)走訪活動。具體通知如下：
一、走訪人員：全體班子成員。
二、具體安排：
1、全體班子成員近期安排一定時間集中走訪企業(yè)，重點走訪工業(yè)企業(yè)、建筑（防腐園林）企業(yè)和商貿服務企業(yè)。
2、走訪著重了解企業(yè)生產經營情況，幫助企業(yè)解決實際困難問題，指導企業(yè)加快轉型升級，鼓足干勁，提振信心。
3、要求8月20號前全體班子成員集中走訪一次，并填寫《領導干部深入企業(yè)大走訪活動情況表》交鎮(zhèn)經發(fā)辦。
中共稽東鎮(zhèn)委員會。
稽東鎮(zhèn)人民政府。
20**年8月4日。
晨練活動方案通知篇十五
一.發(fā)音器官預熱：
1.氣泡音（開、閉口30秒）2.輕度哼鳴（20秒）。
3.口腔開合（類似于啃蘋果，5次）4.挺軟腭（類似于打哈欠，5次）。
5.開口腔（45°角，口腔開到不能再開，緩慢閉合，標準的做10個）6.松下巴（下巴放松，左右來回晃動）。
二.唇的練習：
1.提顴?。娌靠嚲o狀態(tài)，顴肌用力向兩別提起，10次）。
2.噘唇（以“u”的嘴型分別上、下、左、右用力運動，每次回歸自然放松狀態(tài)，做2組）3.轉唇（以“u”的嘴型順時針、逆時針用力轉圈，左右各3圈）4.咀嚼（力度大，全唇運動，10次）。
5.雙唇打響（抿嘴，用力打開彈響，5次）。
6.扣唇（力量集中于唇的中部，瞬間打開，使雙唇拉響）7.發(fā)不送氣音“b”、送氣音“p”（各5次）。
8.發(fā)“ba”音（5次陰平，2次陰陽上去慢速，3連快3次）。
三.舌的練習：
1.刮舌（舌尖抵住下齒背，上門齒接觸舌面，沿著舌的中縱線向后刮，10次）2.伸縮（用力向前伸舌頭，舌呈尖形，向上卷回或縮回，5次）3.立舌（左右翻轉90°，舌的邊緣向上立起，左右各5次）4.頂腮（舌尖用力頂到左右兩頰，到位勿亂移動，左右各5次）5.轉舌（唇內用力順時針、逆時針用力轉動，左右各3圈）6.發(fā)不送氣音“d”、送氣音“t”（各5次）。
7.發(fā)“da”音（5次陰平，2次陰陽上去慢速，3連快3次）。
四.氣息練習（注：練習氣息時盡量保持兩助張開支撐感，呼氣時延長呼氣控制）：
1.慢吸慢呼（緩慢深呼吸，聞花香且氣沉丹田，反復3——5次后吸氣吐“絲”、“衣”“ai”）2.慢吸快呼（深吸氣，膈肌隆起后迅速張嘴氣息全部嘆出，以“吃葡萄不吐葡萄皮”“班干部管班干部”練習）。
3.快吸慢呼（迅速吸氣使橫膈膜擴張，吐“絲”、“衣”“ai”，選擇發(fā)音響亮的音節(jié)組成的人名，比如：阿毛、阿花、小蘭、小安、小剛??等，假設這個熟識的“小安”在遠處，你發(fā)現了他，要喊他，迅速地搶吸一口氣，然后拖長腔喊他）。
4.快吸快呼（快吸時應注意保持慢吸時“兩肋打開、吸到肺底、腹壁站定”的基本狀態(tài)，只是將慢慢吸氣，改為在不經意間一張嘴的一瞬即吸氣到位，就象突然在遠處發(fā)現了你正要找的人、準備喊他的瞬間吸氣，呼氣時迅速嘆出）。
五.發(fā)音練習：
1.低“a”音2.高“a”音。
3.“a”音陰、陽、上、去（上聲發(fā)完整，去聲發(fā)到位，2次）4.“a”的上下滑動（由低到高再順勢落下，2次）5.“a”繞梁音（膈肌隨聲音狀態(tài)連續(xù)彈動，2次）。
（注：發(fā)“a”時，保持提顴肌、挺軟腭、開牙關、松下巴的口腔狀態(tài)，聲音集中、圓潤、響亮、有目標感，且喉頭要放松）。
六.聲韻調例稿練習。
聲母稿練習：
《八百標兵》。
八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。
《一座棚》。
一座棚傍峭壁旁，峰邊噴瀉瀑布長，不怕暴雨瓢潑冰雹落，不怕寒風撲面雪飄揚，并排分班翻山攀坡把寶找，聚寶盆里松柏飄香百寶藏，背寶奔跑報礦炮劈山，篇篇捷報飛伴金鳳凰。
《調到敵島打特盜》。
調到敵島打特盜，特盜太叼投短刀。擋推頂打短刀掉，踏盜得刀盜打倒。
《登山》。
三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，濕了三件衫。小三山上大聲喊：“離天只有三尺三！”
《高高山上一條藤》。
高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴。風吹藤動銅鈴動，風停藤停銅鈴停。
《牛郎戀劉娘》牛郎戀劉娘劉娘念牛郎，牛郎年年戀劉娘，劉娘連連念牛郎，郎戀娘來娘念郎。
《畫鳳凰》。
粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻。紅鳳凰、粉鳳凰，紅粉鳳凰、花鳳凰。
《哥挎瓜筐過寬溝》哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。
《七加一》。
七加一、七減一，加完減完等于幾?七加一、七減一，加完減完還是七。
《辨讀》。
找到不念早稻，亂草不念亂吵，制造不是自造，收不是搜，流別念牛，無耐不是無賴，惱怒別念老路。
《濕字紙》。
剛往窗上糊字紙，你就隔著窗戶撕字紙，一次撕下橫字紙，一次撕下豎字紙，橫豎兩次撕了四十四張濕字紙!是字紙你就撕字紙，不是字紙你就不要胡亂地撕一地紙。
《石獅子咬死澀柿子樹》。
山前有四十四棵澀柿子樹，山后有四十四只石獅子，山前的四十四棵澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子，山后的四十四只石獅子，咬死了山前的四十四棵澀柿子樹。
不知是山前的四十四棵澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子，還是山后的四十四只石獅子，咬死了山前的四十四棵澀柿子樹。
《石小四和史肖石》。
石小四，史肖石，一同來到閱覽室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四愛看詩詞，年四十的史肖石愛看報紙。年四十的史肖石發(fā)現了好詩詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報紙，忙遞給年四十的史肖石。
三月三，小三去登山，上山又下山,下山又上山。登了三次山，跑了三里三，出了一身汗，濕了三層衫，小三山上大聲喊：離天只有三尺三！
《學習就怕滿、懶、難》。
學習就怕滿、懶、難，心里全是滿、懶、難，不看不鉆就不前，心里丟掉滿、懶、難，永不自滿邊學邊干，螞蟻也能搬泰山。
《有個面鋪門朝南》有個面鋪門朝南，門上掛著藍布棉門簾，摘了藍布棉門簾，面鋪門朝南；掛上藍布棉門簾，面鋪還是門朝南。
《子詞絲》。
四十四個字和詞，組成了一首子詞絲的繞口詞。
桃子李子梨子栗子桔子柿子檳子榛子，栽滿院子村子和寨子。
刀子斧子鋸子鑿子錘子刨子尺子做出桌子椅子和箱子。名詞動詞數詞量詞代詞副詞助詞連詞造成語詞詩詞和唱詞。蠶絲生絲熱絲繅絲染絲曬絲紡絲織絲自制粗細絲人造絲。
韻母稿練習：《白石塔》。
白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，百搭白又大。
《貓鬧鳥》東邊廟里有貓,西邊樹梢有鳥,貓鳥天天鬧。不知貓鬧樹梢鳥,還是鳥鬧廟里貓?！妒徍烊缬瘛肥徍烊缬?出門屢次處處遇大霧。曲阜蘇愚盧,上路不顧五度遇大雨。
《天上七顆星》。
天上七顆星，樹上七只鷹，梁上七個釘，臺上七盞燈。拿扇煽了燈，用手拔了釘，舉槍打了鷹，烏云蓋了星。
《盆和瓶》桌上放個盆,盆里放著瓶,乒乒砰砰，不知是瓶碰盆,還是盆碰瓶？
《銀鷹炸冰凌》。
春風送暖化冰層，黃河上游漂冰凌。水中冰凌碰冰凌，集成冰壩出險情。人民空軍為人民，飛來銀鷹炸冰凌。銀鷹轟鳴黃河唱，愛民歌聲震長空。
《真冷》。
真冷，真正冷，人人都說冷，猛的一陣冷風，更冷。
《燉凍豆腐》。
會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。
要是混充會燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，就別吃不成我的燉凍豆腐。
《男演員女演員》。
男演員女演員，同臺演戲說方言，男演員說吳方言，女演員說閩南方言。
男演員演遠東旅行飛行員，女演員演魯迅文學研究員。研究員、飛行員、吳方言、閩南方言，你說男女演員演得全不全。
綜合練習：
《學好聲韻辨四聲》。
學好聲韻辨四聲，陰陽上去要分明，部位方法要找準，開齊合撮屬口形。雙唇班報必百波，舌面積結教堅精，翹舌主爭真知照，平舌資責早在增。擦音發(fā)翻飛分復，送氣查柴產徹稱。合口呼午枯胡古，開口高坡歌安爭。撮口虛學尋徐劇，齊齒憶依搖曳英。前鼻恩因煙彎穩(wěn)，后鼻昂迎中擁聲。咬緊字頭歸字尾，陰陽上去記變聲；循序漸進堅持練，不難達到純和清。
《天上看，滿天星》天上看，滿天星；地下看，有個坑；坑里看，有盤冰。
坑外長著—老松，松上落著一只鷹，松下坐著一老僧，僧前放著—部經，經前點著一盞燈，墻上釘著一根釘，釘上掛著一張弓。說刮風，就刮風，刮得男女老少難把眼睛睜。
刮散了天上的星，刮平了地的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑外的松，刮飛了松上的鷹，刮走了松下的僧，刮亂了僧前的經，刮滅了經前的燈，刮掉了墻上的釘，刮翻了釘上的弓。
《一樹棗兒》。
出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿著竿子去打棗，青的多，紅的少，一個棗，兩個棗，三個棗，四個棗，五個棗，六個棗，七個棗，八個棗，九個棗，十個棗；十個棗，九個棗，八個棗，七個棗，六個棗，五個棗，四個棗，三個棗，兩個棗，一個棗，這是一個繞口令，一口氣說完才算好。
《快板兒書》。
給諸位，道大喜，人民政府了不起！
了不起，修臭溝，上邊兒先給咱們窮人修。請諸位，想周全：
東單、西四、鼓樓前；
還有那，先農壇、天壇、八廟、頤和園；要講修，都得修，為什么先管龍須溝？
都只為，這兒臟，這兒臭，政府看著心里真難受！好政府，愛窮人，教咱們干干凈凈大翻身。修了溝，又修路，好教咱們挺著腰板兒邁大步：邁大步，笑嘻嘻，勞動人民又心齊。
齊努力，多做工，國泰民先安享太平，享——太平！
晨練活動方案通知篇一
全體校友及全院師生：
?；铡⑿Ｓ?、校風、校歌是學校文化的重要組成部分，是體現學院辦學特色、激勵師生開拓創(chuàng)新、凝聚廣大師生和校友的精神旗幟。隨著學院的不斷發(fā)展壯大，特別是對外交往、交流活動的增多，都需要使用?；?、校訓、校風、校歌來彰顯學院標識、發(fā)展理念和辦學特色。為進一步對現有?；铡⑿Ｓ?、校風和校歌進行提升和優(yōu)化，在我院建校xx周年之際，學院決定在全體畢業(yè)生校友及全院師生中開展對?；?、校訓、校風和校歌的征集活動?，F將征集活動有關事宜通知如下：
一、征集對像。
曾在學院學習過的學生（學員）、工作過的職工及全院師生員工（含離退休教職工）。
二、作品要求。
（一）?；請D案設計。
1.寓意深刻。能充分體現我院辦學特色和辦學理念。
2.設計新穎獨特，品位高雅，圖案簡潔凝煉、美觀大方，易于識別，視覺沖擊力和藝術表現力強。
3.具有標志性。適宜作為學院對外宣傳以及進行校園及社會活動的形象標識。
4.設計圖須附有設計思想，構思規(guī)則、色彩文字說明（配色方案）。
（二）校訓。
校訓是學校文化的核心，是學校品格和美質的象征，是全體師生的行動指針。校訓作為校園文化的精髓，具有催人奮發(fā)向上、積極進取、開拓創(chuàng)新的教育力量，能夠幫助廣大師生樹立遠大的理想和堅定的信念，形成科學的態(tài)度、開拓的精神和高尚的品德，能夠確立良好的校風、教風和學風，對實現學校辦學目標具有非常重要的意義。
2.語言精練，言簡意賅，彰顯宗旨，易記易懂。
（三）校風。
校風是一所學校所特有的占主導地位的行為習慣和群體風尚，體現為一種獨特的心理環(huán)境，它穩(wěn)定而具有導向性。具體表現為領導者的工作作風、教師的教學作風、學生的學風和職工的工作作風，同時也反映全校師生的道德水準和治學執(zhí)教的風貌。
要求語言精練，言簡意賅，彰顯群體風尚，易記易懂。
（四）校歌。
1.歌詞要求篇幅適中，簡明易記、朗朗上口，能體現學院的發(fā)展歷程、辦學特點、辦學理念、全院師生的價值追求與精神風貌。
2.歌曲長度以3-5分鐘為宜，簡譜、五線譜均可，要求旋律優(yōu)美、易懂易記，適合大范圍傳唱普及，體現出蓬勃向上和奮發(fā)進取的主旋律。
3.歌詞、曲譜可一并完成，也可單獨創(chuàng)作歌詞或曲譜，也可推薦廣為傳唱的現成歌曲。
校徽、校訓、校風、校歌均需注明構思意圖，如有典籍請注明出處，并闡釋其原義和時代內涵。
三、投稿辦法。
（一）投稿者紙質稿、電子稿不限；可個人投稿，也可以集體投稿；允許一人投多個方案。
（二）來稿請注明“?；?、校訓、校風、校歌投稿”字樣，填寫個人相關信息，集體投稿要寫清楚姓名、單位或專業(yè)（班級）、通訊地址、郵編、聯系方式等基本信息。所有來稿恕不退還，請投稿者自留底稿。作品一經采用，其所有權及使用權歸學院所有，學院擁有對該作品的修改權。
學院將對選用作品的作者，頒發(fā)錄用獎勵證書。
四、征集時間和地點。
征集時間：自即日起至9月30日止。
來稿請寄（送）：
聯系人：
聯系電話：
晨練活動方案通知篇二
河北區(qū)第十八幼兒園王彬。
在我國當今家庭教育中，普遍存在著重智能輕體能、家長過度保護等現象，加之大多數家庭都居住于高樓大廈之中，鄰里間的往來甚少，孩子們戶外活動及與同伴間交往的機會很貧乏，使得孩子們的肢體動作以及合作、交往等能力的發(fā)展均受到一定程度的制約。于是，賦予我們幼兒園更大的責任。
《綱要》中指出“幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環(huán)境的適應能力”?！霸隗w育活動中，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度”。從幼兒的角度出發(fā)，體育運動是幼兒的本能，是直接受他們的生、心理發(fā)育的規(guī)律所支配。身體活動能力較強的孩子，會在成人的稱贊中、小伙伴的羨慕中，逐漸形成肯定“自我”的概念，從而促使他們建立自信進而獨立嘗試新的活動；同時，參加運動是幼兒探索客體環(huán)境的最有效手段，他們不僅需要通過運動來感知世界，而且需要通過運動來積累經驗，從而為他們的心理發(fā)展打下基礎。我園具有戶外場地面積大的優(yōu)勢，在保證體育課和每日正常戶外體育活動的基礎上，嘗試探索“戶外區(qū)域混齡體育活動”，以最大限度的滿足幼兒體育活動的需求，促進幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
是根據健康領域的目標、內容與要求，創(chuàng)設若干運動區(qū)域，投放不同的運動器具，幼兒打破年齡、班級界限在各個區(qū)域內選擇自己感興趣的方式、自主地參與活動，發(fā)展基本動作，同時擴大幼兒之間的接觸與交往，使幼兒在活動過程中，相互影響、共同提高，不斷滿足幼兒多方面的需要，充分體現幼兒是活動的主人。
(1)自主性：自主選擇活動區(qū)域、自主選擇活動材料、自主選擇游戲伙伴。
(2)趣味性：在不同的游戲情境中發(fā)展基本動作。
(3)挑戰(zhàn)性：不同的游戲材料提供了充分的挑戰(zhàn)空間。
(4)整合性：戶外區(qū)域混齡活動能整合健康、語言、社會等領域的內容。
二、戶外區(qū)域混齡活動的組織與實施：
戶外區(qū)域混齡體育活動是幼兒園體育活動的一種特殊的組織形式，是對幼兒園基本的體育活動形式的一種補充。強調將單純、機械的訓練幼兒的基本動作轉向使幼兒喜歡并積極參加體育活動。
1、開發(fā)活動場地，合理創(chuàng)設區(qū)域。
我們首先為幼兒創(chuàng)設了不同質地的戶外活動場地：塑膠軟化地面、人工草坪、磚地、風雨天戶外活動場地等，對全園的活動場地進行了全面的規(guī)劃。繼而充分挖掘各種場地的優(yōu)勢，最大限度地發(fā)揮活動器械的功效：以基本動作作為劃分區(qū)域的標準，分別創(chuàng)設了鉆爬區(qū)、跑區(qū)、跳區(qū)、平衡區(qū)、投擲區(qū)；根據幼兒使用運動器械的特點，創(chuàng)設了車類區(qū)和球類區(qū)。在設置區(qū)域時我們考慮到活動性質的合理搭配，既有活動量大的，也有活動量小的；既有發(fā)展幼兒基本動作的，又有鍛煉幼兒綜合身體素質的。
2、合理投放材料，物化活動目標。
在活動區(qū)內投放數量充足、種類多樣的活動材料。如跳區(qū)，投放了羊角球、跳跳球、跳繩、懸吊的棉質玩具(縱跳觸物)；車區(qū)投放了扭扭車、高矮不同的小三輪車等，以保證每個幼兒都有材料活動。由于是混齡活動，幼兒的年齡差異、個體差異凸顯其中，為此，我們在各個活動區(qū)創(chuàng)設了適合不同水平幼兒的游戲情境和活動材料。如平衡區(qū)，在入口處有三條小路可以通向前方，即高矮、寬窄各不相同的平衡木。在通往下一個目標的道路則是由高矮不同的梅花樁和輪胎鋪就。幼兒可根據自己的興趣和實際能力選擇不同的材料，從而滿足不同幼兒的需求，有助于幼兒在不同水平上均得到發(fā)展。
混齡體育活動不同于日常的集體游戲，只有最大限度地將活動的規(guī)則和目標物化在材料中才能保證活動的順利進行。我們在區(qū)域的創(chuàng)設中設置不同的標記、符號給幼兒以引領與提示。如車類區(qū)：畫上“車道”、“人行橫道線”、“停車場”等，幼兒便可在游戲中“各行其道”地按規(guī)則游戲，無須教師過多的語言提示。
3、定期定時開展，建立常態(tài)機制。
每周定時開放兩次活動區(qū)，用不同顏色的手腕花作為區(qū)域標志，以控制各區(qū)域活動人數，從而保證幼兒活動的空間與密度。不同年齡班的幼兒佩戴不同顏色的絲帶參加混齡活動。教師固定區(qū)域進行指導，通過不同顏色的絲帶分辨幼兒的年齡段，以便有針對性的指導，并定期進行區(qū)域輪換。
全園幼兒聽音樂統(tǒng)一進入活動區(qū)，活動中有一次聽音樂統(tǒng)一換區(qū)，以保證幼兒活動內容的相對穩(wěn)定和及時調整。
三、戶外區(qū)域混齡活動中教師的指導：
戶外區(qū)域混齡活動是放開幼兒的手腳，而不是放棄教師的指導?；顒佑媱澋闹贫ㄊ菍崿F科學指導的切入點。它能增強教師指導的目的意識，規(guī)范教師的教育行為。教師依據各活動區(qū)的教育功能以及各年齡段幼兒的特點，制定相應的指導重點與策略。
活動前教師應對幼兒想做什么，有可能怎樣做有心理準備；在活動中以觀察為前提，采用有效的指導策略給幼兒以適時的引導與幫助。幼兒活動前，教師應組織幼兒做好身體各關節(jié)的準備活動，活動后應有方松環(huán)節(jié)，以保護他們的身體健康。
教師的指導策略：
1、創(chuàng)設游戲情境激發(fā)幼兒興趣。如：鉆爬區(qū)的“打獵”、“炸敵堡”、“小刺猬摘果子”；跳區(qū)的“青蛙跳”；平衡區(qū)的“小扁擔”；投擲區(qū)的“小小投球手”等一系列游戲情境，大大激發(fā)了幼兒參與活動的積極性。
2、提供支持性的材料。如：有的幼兒平衡能力較強，單獨走過“高樁”對他來講難度相對較小，于是“雙人小汽車”、“小扁擔”、“小油桶”等材料的加入為他的活動增加了難度與挑戰(zhàn)。
3、教師、同伴的示范。
4、教師的語言指導。
5、教師肢體語言的支持。如：有的幼兒想跳高箱，但又缺乏勇氣，站在上面遲遲不肯向下跳，教師伸出一只手、給幼兒一個鼓勵的眼神，便大大增加了他的信心。
1、收獲：
(1)合諧的個性發(fā)展。
以往的活動都是教師組織，幼兒被動地跟從，區(qū)域混齡活動中大大提高了幼兒活動的主動性：幼兒可以根據自己的興趣、自主地選擇活動內容，自由結伴進行游戲，幼兒在活動中的主體作用得到了充分的展現；不同層次的材料滿足了不同水平的幼兒，使幼兒在原有水平上得到提高，有效地促進了幼兒的發(fā)展。
(2)全方位的經驗提升。
從幼兒的角度看，多區(qū)域的體育活動使幼兒的基本動作得到了發(fā)展：幼兒的基本動作均達到本年齡段的發(fā)展目標；及具挑戰(zhàn)性的材料鍛煉了幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和抗挫折的能力：當幼兒遇到困難老師要給予幫助時她會說上一句“我自己行”；打破班級、年齡界限的混齡活動為幼兒提供了更多的交往機會：放學時你會看到他們各自開心地打著招呼“哥哥再見”；幼兒的語言表達能力、分享合作能力，幫助同伴、樂于助人等優(yōu)良品質均得到了不同程度的發(fā)展。從教師的角度看，指導混齡活動需要教師熟知的不僅僅是自己執(zhí)教年齡班的基本動作要領、要求及幼兒的發(fā)展水平了，而是要全方位的了解不同年齡段幼兒基本動作及全體幼兒的實際水平，這就促進教師加強自身的學習，以適應工作的需要；教師組織的時間少了，觀察、指導的時間多了，要求教師加強對于“應該觀察什么、怎樣觀察、如何分析、怎樣指導”等內容的思考，對促進教師隨機指導等能力的提高起到了推動作用。
2、對活動的思考：
戶外活動受季節(jié)的影響，應有適宜不同季節(jié)的材料及活動設置。如：冬季如何加大活動量及活動密度，夏季怎樣減少活動量大的內容等。另外，家庭教育是幼兒教育的重要組成部分，最大限度地得到家長的理解、幫助與支持是我們開展戶外區(qū)域混齡體育活動的有力保障。
我們將繼續(xù)探索戶外區(qū)域混齡體育活動的內容、組織與指導，使其不斷豐富、完善，促進全體幼兒身心和諧發(fā)展。
晨練活動方案通知篇三
以_為指導，按照縣、鎮(zhèn)政府的要求，以加強思想道德教育、提高農民素質為根本，按照以人為本、改善民生的要求，扎實深入開展創(chuàng)建移風易俗示范村活動，積極推進新農村建設，為我村經濟發(fā)展和社會進步提供強大的精神動力和思想保證。
二、目標任務。
1、創(chuàng)建標準。村規(guī)民約完善，道德評議會、紅白理事會，禁賭協(xié)會等群眾組織健全，家庭和諧、鄰里和睦、孝老愛親、男女平等、誠實守信，_政策落實較好，婚喪事不大操大辦，封建迷信、黃賭毒之風基本杜絕，各種創(chuàng)建活動廣泛開展，文明新風大力弘揚，教育、衛(wèi)生、文化、體育等公益事業(yè)穩(wěn)步推進，農家書屋及文體活動場所齊全，群眾文化活動豐富多彩。
2、領導體制。成立移風易俗活動領導組織，一把手親自抓負總責，各相關成員具體抓，各司其職。成立道德評議會、禁毒協(xié)會等群眾組織，并正常開展工作，社區(qū)建立科普組織、開展科普活動。
3、工作機制。有辦公場所，機構制度上墻，明確專人負責；每月召開一次專題會議，查找問題、分解任務；通過宣傳欄、黨員干部會等形式，做好宣傳教育工作，動員全體村民積極參與創(chuàng)建活動；有移風易俗創(chuàng)建活動實施方案、計劃、總結，有會議、宣傳、等文字、圖片資料。
4、道德建設。普遍開展“好婆婆”、“好媳婦”等評選活動，有公益宣傳標語牌和宣傳欄，且宣傳內容經常更新；群眾知曉公民基本道德規(guī)范內容，無道德失范言行。
5、社會風尚。制定村規(guī)民約，下發(fā)到戶，并在醒目位置張貼或懸掛；村家中衛(wèi)生干凈整潔，物品擺放有序；無婚喪大操大辦和盲目攀比現象；無封建迷信、非法傳教和邪教活動；無聚眾賭博、打架斗毆和宗族派別勢力；倡導婚育新風，無性別歧視和計劃外生育現象。
6、公益事業(yè)。文化、衛(wèi)生、體育、教育等公益事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，有農家書屋或圖書閱覽室，有_服務室，群眾性文化體育和娛樂活動開展經常，豐富多彩，有計劃、有方案、有記錄。
三、工作要求。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。
移風易俗是社會文明進步的標志，是精神文明建設的重要內容。我社區(qū)要充分認識開展移風易俗工作的重要性和緊迫性，統(tǒng)一思想，提高認識，引導群眾，大力倡導婚事、喪事簡辦，反對鋪張浪費，破除封建迷信，革除陳規(guī)陋習，努力踐行社會主義榮辱觀，建立平等、友愛、互助的人際關系，營造文明、健康、向上的社會環(huán)境。
2、大力宣傳，營造氛圍。
利用橫幅、標語、宣傳欄等形式，廣泛宣傳移風易俗活動的重大意義，營造濃厚的宣傳氛圍。認真做好移風易俗的宣傳工作，引導干部群眾從我做起，從身邊做起，移風易俗、倡導新風，廣泛宣傳先進典型、先進經驗，使文明新風深入人心、家喻戶曉。
3、加強領導，務求實效。
移風易俗工作是一項復雜的工作程，要高度重視，把移風易俗工作納入到目標管理范圍，各司其職，各負其責，齊抓共管，制定完善移風易俗工作的規(guī)章制度，使移風易俗工作有章可循，切實抓好道德評議會、紅白理事會，禁賭協(xié)會等群眾自治組織建設，嚴厲打擊算命，看風水等各種封建迷信活動，打擊邪教活動以及“黃賭毒”等丑惡現象，積極引導群眾講文明、講衛(wèi)生、講科學、樹新風。
晨練活動方案通知篇四
一、活動目的：
1、培養(yǎng)幼兒的運動興趣、習慣和能力。
2、讓幼兒體驗到合作與交往的快樂。
3、滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴大幼兒的接觸面，并促進幼兒社會性發(fā)展。
二、活動時間2017年11月15日上午8：00---8：30。
三、活動準備：
四、活動程序：
（1）8:00前大班整理戶外游戲設置，8:00—8:30，幼兒結伴游戲。
結對子班級：大二班--小班（2大帶小自由游戲。
（3）老師觀察孩子情況，及時關注安全問題。(4)老師及時拍下孩子美麗的身影。孩子之間相互關照的美好畫面。
（5）8:30活動結束，每結對子班級按晨鍛操回課室位置回班進行小結。
（6）活動內容及人員安排:李子紅、劉柏梅、陸琴、李永清負責活動紀律組織。
混齡教育的思考與發(fā)現。
1990年召開的國際會議通過了《兒童生存、保護和發(fā)展世界宣言》，明確地提出“游戲作為兒童的基本權利，不應當僅僅理解為娛樂與消遣的權利，而應當把它看作是幼兒的發(fā)展權”?！队變簣@工作規(guī)程》也明確提出“游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式”。課程指南中指出“旨在滿足幼兒自主自發(fā)性活動的需要，發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進幼兒情感、個性健康的發(fā)展?！庇纱丝梢姡螒蛟谟變航逃械臒o可替代的地位及其重要價值。課程指南中指出幼兒園每天必須保證幼兒1小時的自主游戲時間。由于我們幼兒園（許多幼兒園）硬件條件的限制，校舍較小，游戲空間受到很大的控制，在室內無法做到游戲內容豐富、更談不上給幼兒自主活動的空間、進行充分交往，所以我們旨在利用戶外這么一個有益于幼兒健康成長的大自然空間，為幼兒創(chuàng)設良好積極交往的混齡游戲大環(huán)境和條件，充分拓展空間，讓他們在多層次、綜合化的游戲場景中，得到更多的交往、表達表現、創(chuàng)造的機會，使不同年齡的幼兒在豐富、有趣的游戲中身心各方面獲得發(fā)展。它的價值體現在：首先，戶外混齡自主游戲和所有游戲的價值一樣是愉悅身心為目的的，自主游戲中幼兒自娛自樂的需要得到了滿足，情緒得到了宣泄，天性自由得到了表現，個性得到了廣泛的發(fā)展，在游戲中逐漸完善了人格的建構，獲得身心和諧發(fā)展；其次，戶外混齡自主游戲中幼兒能自主地支配物體、操作材料，并進行大膽地創(chuàng)造，他們在自主地探索、想象、創(chuàng)造、合作、解決問題的過程中；在與游戲材料、與同伴的互動中獲得廣泛的游戲經驗和認知經驗，各方面能力在原有的水平上都得到了發(fā)展；而且戶外混齡自主游戲使所有幼兒在與同伴的互動中充分體驗交往的積極情感，獲得更廣泛的交往經驗和基本交往技能，提高了幼兒的社會交往能力。
一、研究目標。
1、通過開展戶外混齡自主游戲研究，促進幼兒社會性、創(chuàng)造性、表達表現等能力的發(fā)展，提升幼兒的游戲水平，實現游戲的重要價值。
2、研究創(chuàng)設戶外混齡自主游戲環(huán)境，提供層層推進的豐富的游戲材料，設計戶外混齡自主游戲活動方案。
3、探索戶外混齡自主游戲中教師適度、適時的指導方法、原則，以及不斷推進幼兒游戲水平的指導策略。
二、研究的意義。
我們開展的戶外混齡自主游戲從根本上解決空間問題，充分拓寬游戲空間（解決孩子一直被束縛在室內的問題和一些幼兒園園所小的問題）的同時，充分保證幼兒一小時自主游戲時間和有層次地提供豐富充足的游戲材料，促進幼兒與游戲環(huán)境、游戲材料的互動、與不同玩伴的互動，使幼兒的社會性、創(chuàng)造性、表達表現能力等都得到充分發(fā)展，推進幼兒游戲深入。
三、開展戶外混齡自主游戲過程中教師的觀察與指導。
在游戲中教師作為環(huán)境的創(chuàng)設者，材料的提供者，需要對幼兒進行觀察：游戲的材料是否吸引幼兒（根據幼兒的需要材料如何調整或進一步豐富、改進）；觀察幼兒在游戲中的行為表現（與材料的互動、與同伴的互動、游戲的情節(jié)、解決問題的過程等），老師需怎樣引導、支持、幫助（是需要提供言語、方法引導的、材料支持的、還是其他幫助的），并寫好觀察記錄，進行探討指導方法、指導原則和指導策略。
四、研究的評價。
評價幼兒在戶外混齡自主游戲的發(fā)展水平：評價幼兒在游戲中是否得到了發(fā)展、豐富了哪些方面的經驗，發(fā)展了哪些方面的能力、是一個怎樣的發(fā)展過程（根據游戲情景分析幼兒在自主游戲過程中的表現、發(fā)展）。
五、研究內容：
1、繪本故事---我要做哥哥了，展開大帶小活動，主題是不能帶哭了，不能帶丟了，學會帶小妹妹玩耍，刺激大班孩子游戲的智能。我看到了一對一孩子負責任的可愛可貴。
2、根據課程指南的精神和幼兒的興趣、需要，設計戶外混齡自主游戲的活動方案，（包括游戲主題、游戲環(huán)境創(chuàng)設和提供的游戲材料。）。
3、開展戶外混齡自主游戲，在游戲中教師進行觀察記錄分析（主要觀察幼兒與材料的互動）。
六、研究方法：
1、觀察記錄法:在戶外混齡自主游戲中教師需要對幼兒游戲進行觀察記錄分析。
2、個案研究法:對個別幼兒進行跟蹤觀察、記錄他們在游戲中的表現，并分析他們各方面能力的發(fā)展過程。
3、行動研究法：在游戲的實踐開展過程中，不斷發(fā)現問題，進行分析與調整。
4、經驗總結法:在觀察、記錄、分析、討論的基礎上，進行分析總結。
晨練活動方案通知篇五
在全社會形成崇尚文明新風、破除陳規(guī)陋習,推進“熱愛偉大祖國建設美好家園”主題教育活動深好形象、建設美好家園的氛圍，充分展示住建系統(tǒng)職工開放自信、文明禮儀的良好形象，決定組織開展“移風易俗樹新風”活動?，F制定如下實施方案：
一、指導思想。
提高素質，堅持以_為指導，深入貫徹落實_，以現代文化為引領，以社會主義核心價值體系建設為根本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，在全系統(tǒng)各單位扎實開展“移風易俗樹新風”活動。教育廣大干部職工、樹立新觀念，以良好的精神風貌和全新形象,做實現建設跨越式發(fā)展和長治久安偉大實踐推動者、建設者，努力形成良好的社會風尚。
二、活動內容。
(一)在單位干部中加強教育學習。進一步提高思想政治素質，政策理論水平和認真履職的能力，解放思想、更新觀念、轉變作風，《國家機關公職人員行為規(guī)范》、《公民道德實施綱要》為內容的學習教育，深入開展群眾性愛國主義教育、民族團結教育、社會主義法制教育和公民素質教育，積極開展面對面宣講，倡導移風易俗、社會進步的思想，不斷增強凝聚力和向心力，共同推進冠縣住建系統(tǒng)的大發(fā)展。
(二)在單位干部中廣泛開展大討論。組織黨員干部職工廣泛開展大討論，重點圍繞如何以實際行動在移風易俗方面發(fā)揮帶頭作用，談體會、談認識，表明態(tài)度，作出表率。
要積極組織參加文體活動、演講比賽、圖片展覽、征文、歌詠比賽等多種形式，積極開展“移風易俗樹新風”主題實踐活動。繼續(xù)組織群眾積極參與、喜聞樂見的實踐活動，不斷豐富“移風易俗樹新風”活動的內容。通過主題實踐活動的開展，引導廣大青年自覺移風易俗，用道德準則規(guī)范自己言行，在社會做一個好公民、在單位做一個好職工、在家庭做一個好成員。
(四)在單位干部中認真開展自查自糾。從干部職工平時的著裝、禮儀、言行以及生活細節(jié)等方面開展查擺,著裝儀表是否符合。針對查擺出來的問題，要深刻剖析原因，提出具體措施，限期整改。
(五)建立和完善長效機制。建立和完善“移風易俗樹新風”活動長效機制，鞏固活動成果。各單位要針對自查自糾查擺出的問題，從加強學習教育、遵守政治紀律、儀表儀容著裝等方面，制定出具體可行的儀容著裝行為規(guī)范等長效機制，鞏固和擴大“移風易俗樹新風”活動所取得的成果。
三、活動安排。
根據縣“新風”活動辦公室要求，從2月11日至4月12日會將根據自身工作特點，在全單位廣大職工中開展“新風”活動。
(一)采取多種措施，廣泛宣傳“新風”活動的重點意義。
(二)對照“新風”活動的要求，扎實開展自查、自糾工作。
(三)整頓提高查漏補缺，針對存在的問題，逐項整改提高。
四、有關要求。
城里住建局移風易俗樹新風活動領導小組，由局長任組長，工委主任為副組長，辦公室、人事科、工會、團支部一把手為成員，廣大職工參與本次活動。
明確工作任務，措施方法和責任分工，進行全面安排。各單位工會領導切實履行好第一責任人的職責，親自部署，親自組織。要充分發(fā)揮共青團的作用，動員組織各黨團干部群眾積極參與主題教育活動。此次主題教育活動要求嚴格，按照既定實施方案穩(wěn)步推進，由主要領導負責督查，保證活動正常進行。
晨練活動方案通知篇六
活動時間：xx年4月1號(星期五)。
活動地點：某某酒吧。
活動商家：某某公司。
活動人員：某某公司職工和公司會員。
20xx春天是充滿生機的季節(jié)，在這個春天里有您的支持我們信心抖擻，將努力為您提供更好的服務。為了感謝您對本公司的支持，本公司邀請您參加愚人節(jié)酒吧活動，將在某某酒吧以蝴蝶為主題，打造一場全新的假面party活動，讓你擁有一個快樂的愚人節(jié)。
春天，看那花叢中的蝴蝶，飄逸飛舞，那是一種脫變的美麗，正是自己不怕脫變的痛苦，才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已經成為了全場最美的蝴蝶仙子。
在愚人節(jié)當晚，你、我、他一起來快樂過著假面party活動，女士們佩戴著美麗的蝴蝶面具，男士們戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩蓋了大家的'真實身份，不需要顧慮，這個夜晚是屬于我們的，音樂、美酒，這是一場快樂的夜宴。
隔著面具，彼此留下神秘朦朧的一面，讓人期待。
摘掉面具，彼此贏得真誠珍貴的記憶，讓人珍惜。
一、場景營造。
1、在酒吧場外擺放公司咨詢臺和擺放愚人節(jié)活動展報。
2、在場內舞臺上放置一個帶有公司logo的面具作為主題。
3、在場內各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點綴物。
4、全場所有工作人員佩戴活動面具。
1、晚上21點開始，開場白，同時對公司作第二季的簡短宣傳。(10分鐘)。
2、道具派發(fā)。(10分鐘)。
3、小游戲。(20分鐘)。
4、節(jié)目表演。(10分鐘)。
5、評選晚會最佳化裝獎(男女)。(10分鐘)。
6、小游戲(或節(jié)目)。(10分鐘)。
7、男士邀請女士跳舞。(20分鐘)。
8、自由活動。(30分鐘)。
9、評選活動最靚美女獎，最酷帥哥獎。(10分鐘)。
10、抽獎環(huán)節(jié)。(20分鐘)。
11、眾人合影(20分鐘)。
12、活動party結束。
1、醬油可樂。
三個人一組，三個透明的玻璃杯主持人三杯都裝的是醬油，然后和大家說里面一杯是醬油兩杯是可樂，看誰最倒霉，誰喝了醬油后要裝著是可樂一樣，不能被人看出。每人一口，然后蓋上布再調換位置。每人再飲一口，一直循環(huán)把“可樂”飲完。如果，哪一位堅持不下去，便要愛到處罰。
2、牙膏夾心餅。
自由時間整人環(huán)節(jié)，把夾心餅拆封，小心地撥開兩片餅干，去掉原來的夾心，拿出牙膏，擠出適量至餅中，不要太多了。最后加以黏合，盡量做得逼真像樣。只需將之放至明顯處，最好準備幾片原始的夾心餅，真真假假，自然而然就有人光顧品嘗了。這叫姜太公釣魚，愿者上鉤。
愚人節(jié)可以讓人拋開誠實，盡情的說假話的一天，愚人節(jié)酒吧活動策劃方案里便應該要加入這些元素，讓這個活動更加應節(jié)，更加有意義。
晨練活動方案通知篇七
為充分發(fā)揮好市局機關的參與、維護、建設和教育職能，切實推動“移風易俗倡文明”主題教育活動（以下簡稱“新風”活動）深入開展，取得實實在在的效果，并營造好濃厚的社會氛圍，特制定本工作方案。
一、指導思想。
以_為統(tǒng)攬，以_為指導，大力發(fā)展社會主義核心價值體系，為“移風移俗倡文明”主題教育活動營造強大聲勢，有效利用市局機關的橋梁和紐帶作用，在“新風”活動中充分發(fā)揮各個支部的作用，發(fā)動全市質監(jiān)系統(tǒng)職工積極參與到移風易俗倡文明工作中來，積極理解、支持、參與到“新風”活動中來，形成勤儉節(jié)約操辦紅白喜事現象的良好社會風尚。
二、目標要求。
最大限度地組織和動員全市質監(jiān)系統(tǒng)職工積極投身“移風易俗倡文明”主題教育活動中來。各單位在“新風”活動中，要充分運用和發(fā)揮組織的自身優(yōu)勢，找準工作的切入點和結合點，切實發(fā)揮組織的積極作用。剎住社會各界反應強烈的紅事預喝風、白事擇日風、大操大辦風等不良風氣和陋習，切實解決當前我局少數干部職工身上和社會生活中存在的“不良之風”問題，進一步弘揚社會新風。
三、活動安排。
根據局“新風”活動領導小組要求，從_月_日至_月_日局機關將根據自身工作特點，在局機關以及直屬單位廣大職工中開展“新風”活動。
（一）采取多種措施，廣泛宣傳“新風”活動的重要意義。
一是成立“新風”活動領導小組。局機關成立了以書記為組長的領導小組。各單位要切實開展好本單位的“新風”活動，并號召廣大員工積極參與所屬單位的“新風”活動。二是召開領導小組會議，研究工作方案，明確工作職責。三是制定《__市質量技術監(jiān)督局開展“移風易俗倡新風”活動實施方案》。四是召開局機關“新風”活動動員大會進行宣傳發(fā)動。并通過標語、公開欄、網站等傳播媒體，廣泛宣傳“新風”活動的目的意義、方法步驟和主要措施，炒熱干部職工的思想。五是加強學習、統(tǒng)一思想、提高認識。制定學習計劃，編排學習內容，檢查學習筆記和學習心得，做到有安排、有布暑、有督導、確保學習不走過場。主要學習市委書記趙潤田在全市領導干部會議上的講話。通過宣傳教育，把廣大職工的思想認識統(tǒng)一到“新風”活動的要求上來。
并以身作則，帶頭移風易俗，自覺抵制“不良之風”現象，帶頭遵守各項規(guī)定，爭做倡導社會新風的典范。
（二）對照“新風”活動的要求，扎實開展自查、自糾工作。
在認真學習、提高認識的基礎上，對照市委干部作風建設的要求，對照《領導干部廉潔從政若干準則》規(guī)定，對照這次“新風”活動總體要求，認真查擺本部門和自身存在的問題和不足。通過召開動員會、各種類型的座談會、設立意見箱等多種渠道，廣泛征求意見。要把民主評議與個人查擺相結合，主要查擺領導干部在“移風易俗”等方面存在的問題，認真開展批評與自我批評。通過查擺，使各級干部充分認識自身在“五風”方面存在的問題、不足及其危害性，敢于揭露矛盾，分析思想根源，對照先進找差距，絕不脫離實際走過場，進一步提高認識。
（三）整頓提高。
查漏補缺，針對存在的問題，逐項整改提高。
四、具體措施。
認真履行機關職能，把“新風”活動持之以恒地開展下去。
一是發(fā)出《婚喪喜慶事宜“五個不準”》倡儀書。局機關將通過市局網站，向全市質監(jiān)系統(tǒng)廣大職工發(fā)放《婚喪喜慶事宜“五個不準”》倡儀書，營造人人參與、共同推進的輿論氛圍。
二是號召廣大領導干部簽訂《承諾書》。機關組織黨員干部認真學習承諾書的相關內容，并簽字作出承諾。
三是履行職工文化教育職能，大力普及科技知識。將“新風”活動列為干部培訓班的必學內容，提倡崇尚科學、反對封建迷信，提倡健康娛樂，反對聚眾賭博。提倡艱苦奮斗，反對鋪張浪費。
五、組織領導。
“新風”活動是我局今年的工作重點之一。各科室和直屬單位要充分認識開展此項工作的重要性，以務實的作風、創(chuàng)新的精神，推動活動扎實有效地開展。
一是精心組織，扎實推進。要認真對照《實施方案》的要求，對活動中確定的重點內容，結合實際，自查自糾，抓好落實。二是上下聯動，形成聲勢。全市各縣區(qū)局與市局要建立上下聯動的工作機制，注意激發(fā)廣大基層干部的積極性，使每一位職工都參加到活動中來。三是務實求效，推動工作。各縣區(qū)局可從本單位實際出發(fā)，利用政務公開欄、職工代表大會、職工之家等載體開展“新風”活動，講求實際效果，使“新風”活動教育工作深入人心。
晨練活動方案通知篇八
體育活動是學校健康教育的重要組成部分，它是通過教師有目的、有計劃的制定體育活動方案，開展符合學生年齡特點的體育運動，以期發(fā)展學生的走、跑、跳躍、投擲等基本動作和運動技能。明確指出：“學校的運動要強調培養(yǎng)學生對運動的興趣，要在自主活動的基礎上，積累運動經驗，體驗運動樂趣；強調學生體質的增強和綜合能力的培養(yǎng)。基于這樣的認識，我們把對學生運動中的運動興趣培養(yǎng)、良好性格培養(yǎng)、自主精神的培養(yǎng)視為培養(yǎng)學生良好素質的中心環(huán)節(jié)?！蹦敲锤鶕倚Ｇ捌诘母吣昙壗M內的混班區(qū)域活動和低年級班級集體運動為基礎，計劃實施全校性、全員性的混齡戶外體育活動，把大中小不同年齡階段的學生放在同一個空間內通過“大帶小、小促大”的活動方式讓學生彼此間相互交流、互助、示范、模仿、學習，自主地進行各種體育運動和游戲。這種異齡學生間的互動互助運動與協(xié)同游戲的方式能夠滿足學生與不同年齡同伴交往的需要，擴大學生的接觸面，有利于培養(yǎng)學生的運動興趣、習慣和能力，并促進學生社會性發(fā)展，為形成積極健康的身體與個性奠定了良好的基礎。
二、活動目標。
1.【學生】：激發(fā)運動的興趣，好運動，敢運動，會運動；養(yǎng)成良好的運動習慣、能力和意志品質，有健康的體魄和個性。
2.【教師】：更新體育課程觀念和教育行為，創(chuàng)設快樂運動的環(huán)境，自己會玩，能帶孩子更好地玩，從而建立良好的師幼互動，促動學生的運動發(fā)展和健康成長。
3.【?！浚和苿咏處煹膶I(yè)成長，以豐富有效的案例研究完善校所情境化體育課程理念，促成學生健康活潑的發(fā)展目標。
三、活動準備1.運動環(huán)境：利用學校戶外活動場地，完成學校混齡運動區(qū)域的場地設置圖。此外活動的時間安排，音樂的調整等。2.運動器材：包括器材的采購添置，保管整理，擺放使用等一系列環(huán)節(jié)的職責明晰。
3.人員安排：運動器材的管理人員、值班人員安排，運動場地的負責教師的安排，輪換制度等。
4.理論學習：體育學科組相關知識理論的傳達和集體學習。
5.準備適應：學生、教師、生活老師的場地適應，活動形式的適應。為期兩周的適應調整。
四、注意事項。
我們將進行全校的戶外活動混齡運動模式。這對于我們來說是一次新的嘗試，混齡運動模式的探索需要大家的共同參與和支持，也需要大家做好充分的準備?，F將具體的準備事項告知如下：
（二）前期準備1.教師準備。
（1）做好思想準備工作?；忑g運動模式后，對于教師們來說是一個極大的挑戰(zhàn)，這需要教師做好充分地思想準備工作。
（2）發(fā)揮自己所長，做好本職工作。我們會將老師們分配到發(fā)展學生各種運動技能的區(qū)域中去，不同年齡段的教師需要根據學生的年齡特點，設計適合學生發(fā)展的活動內容，促進學生的發(fā)展。
（3）最好是能夠將自己所在區(qū)域的活動內容進行簡單的梳理，做到心中有數，從而使我們的活動開展的更有意義和價值。
（4）在戶外活動的過程中，要更加注重保教結合。由于全校學生混齡，所以教師在區(qū)域活動過程中，要更加關注到本區(qū)域內學生的運動情況，及時進行保教工作。
（1）認知層面。
*了解混齡運動模式的真正含義，做好充分的準備。如：教師可以進行多方面的宣傳，讓孩子真正地了解混齡運動的含義——可以自行地選擇自己喜歡的游戲內容，自主游戲，而不是簡單的機械被動接受。
*知道混齡運動中各個區(qū)域游戲的活動內容、玩法以及注意事項。在混齡前期，由于孩子還不是很了解，所以需要教師，將各個區(qū)域的發(fā)展內容、玩法以及注意事項等與學生進行深入地討論，讓學生自己制定本區(qū)域的游戲規(guī)則，讓學生真正地理解并接受。
*自己能夠知道熱了穿脫衣服；出汗了擦毛巾等。
（2）行為方面。
*對于大年齡段的學生來說：要發(fā)揮大哥哥大姐姐的作用，在活動過程中踐行“大帶小”的理念，提高學生的社會性交往的能力。
*能夠嚴格地遵守各個區(qū)域中的游戲規(guī)則，具有良好的行為習慣與游戲規(guī)則意識。
*能夠幫助該區(qū)域內的教師收拾器材，并及時地將器材送回家。保證器材的有序。
*在活動過程中，能夠自己穿脫衣服；自己擦毛巾；遇到困難時能夠知道請老師幫忙。
*在活動過程中，要學會保護自己的安全，同時也要注意保護同伴的安全。3.器材準備。
（1）該區(qū)域內的教師，能夠根據自己創(chuàng)設的游戲內容進行器材的組裝，最好是能夠提前將所需器材告知大家，保證器材的有序使用。避免出現器材混亂的局面。
與本班學生講清楚集合的地點：
（三）注意事項。
1.人員安排：體育組會根據實際情況，制定各個區(qū)域的教師人員名單，請大家根據名單的實際情況進行合理的安排，做好本職工作。
2.教師必須讓每個學生作息時間，使學生明白時間安排，尤其是戶外活動的調整，使學生清楚自己所需要面對和解決的事項與流程，同步加強安全提示。（這將與我們的考核制度掛鉤）。
3.如遇磨課、教研等重大活動時，請需要參加的教師一定要提前做好相關的協(xié)調工作，因為，你一個人的離開意味著全校的變動。
建議：校所最好能夠將磨課、研討等重大活動安排在合適的時間內。
4.在活動過程中要密切關注學生的安全問題。如有安全隱患存在，請老師們立即上報。
5.對于平衡區(qū)、跑跳區(qū)、鉆爬區(qū)內的教師們，要提前與同伴商量好自己區(qū)域內的器材，從而保證器材的有效使用，保證區(qū)域的順利開展。
混齡的探索需要大家的共同參與和配合，讓我們一起努力吧！明天會更好。
晨練活動方案通知篇九
三、活動內容：1、小游戲：(20分鐘)。
2、節(jié)目表演：(10分鐘)。
3、評選晚會最佳化裝獎(男女)，最差化裝獎(男女)。(20分鐘)注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。
4、小游戲(或節(jié)目)(20分鐘)。
5、評選晚會最佳人氣獎(男女)(10分鐘)。
6、評選晚會最好色的色狼獎(10分鐘)。
7、小游戲(10分鐘)。
8、節(jié)目(10分鐘)。
9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎(20分鐘)。
10、版主講話(5分鐘)。
11、眾人合影(20分鐘)。
12、晚會結束。
四、活動經費預算：每人預收80元rmb。其中，包括場地租用費，活動獎品費，酒水用餐費。
晨練活動方案通知篇十
活動時間：4月1號晚22:00。
活動地點：歡樂迪3樓大廳。
活動流程：
前期宣傳：3月20日活動展架（展架底部加上合作商家的logo）。
放置3樓大廳，包廂字幕更換，包廂屏保更換。
物品準備：3月30號準備好活動所需物品、獎品。
活動細則：1、3月20號之前活動展架做好放置3樓大廳。
2、4月1日晚當天班前會通知員工活動細則，安排抽獎券發(fā)放到超市，柜臺，客人買房費/超市消費388送抽獎券一張，消費588兩張,消費788三張,以此類推。
3、21點之前大廳無線麥，獎品，相機，桌子等準備工作完成。
4、21:45主接發(fā)字幕，通知客人，同時安排區(qū)域進包廂通知客人到大廳參加第一輪抽獎。
5、22:00主持人主持抽獎，（中間可安排工作人員把微信小臺卡放置大廳桌上，前臺臺面，引導客人添加微信）保安負責現場照片拍攝，主接安排一人負責登記中獎客人信息登記及獎品派發(fā)。
6、23:00活動結束，收尾工作。
活動獎品：
一等獎(1名)：50瓶指定啤酒（原價700元）+尊貴卡一張（原價668元）。
二等獎(2名)：動力港健身月卡一張（原價800元）。
三等獎(3名)：中央主題公寓標間一間（原價200元）。
幸運獎(5名)：d-world免費體驗券一張/世紀星游戲幣兌換券一張。
協(xié)調部門：
1、設計制作部：22號前設計制作活動所需海報，抽獎券，屏保（劉蕓）。
2、dj部：23號前把字幕內容，設計好的屏保傳到主機里，活動當天麥的調試（鄧赟）。
3、保安部：負責活動現場秩序維護及拍照（唐成云）。
4、主街：負責獲獎客人信息登記及獎品派發(fā)（楊柳）。
以上活動即日起執(zhí)行，袁副負責現場人員通知、傳達；市場部負責后勤通知，傳達；以下人員需簽名，市場部3.25號開始考核，抽查；人員抽查不會記警告一次，罰款10元。
晨練活動方案通知篇十一
一、活動主題：
休閑大聚會，假面戲愚人。
二、活動時間地點：
_______________________。
三、活動內容：
1、小游戲。（20分鐘）。
2、節(jié)目表演。（10分鐘）。
3、評選晚會最佳化妝獎（男女），最差化妝獎（男女）。（20分鐘）。
注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎，結果產生不可更改。
4、小游戲。（或節(jié)目）（20分鐘）。
5、評選晚會最佳人氣獎。（男女）（10分鐘）。
6、評選晚會最好色的色狼獎。（10分鐘）。
7、小游戲。（10分鐘）。
8、節(jié)目。（10分鐘）。
9、評選晚會最靚美女獎，最酷帥哥獎。（20分鐘）。
10、領導講話。（5分鐘）。
11、晚會結束。
四、活動經費預算：
如果aa，每人預收xx元rmb。其中，包括場地租用費，活動獎品費，酒水用餐費。
1、參加活動人員，必需要精心化妝或是戴面具。
2、參加活動人員，必需聽從組織者安排。
3、參加活動人員，需準備小節(jié)目。
本次活動，不會進行很晚，不影響第二日正常工作生活，希望大家踴躍報名參加！
晨練活動方案通知篇十二
社區(qū)黨（總）支部：
為慶祝五一國際勞動節(jié)，豐富和活躍干部職工及社區(qū)青年精神文化生活，充分展示社區(qū)干部職工的才藝風采和精神風貌，濃厚社區(qū)和諧氛圍，經研究，決定舉辦“慶五一，迎五四”社區(qū)才藝風采大賽。現將有關事項通知如下：
通過組織職工及社區(qū)青年開展內容豐富、形式多樣、貼近工作生活的“才藝展示”活動，充分挖掘廣大職工群眾的才藝特長，形象展現社區(qū)職工立足崗位做奉獻，頑強拼搏求發(fā)展，平凡閃光有境界的精神風貌，從而進一步激發(fā)廣大職工及青年干事創(chuàng)業(yè)的熱情，不斷豐富社區(qū)文化建設內涵，為建設幸福社區(qū)提供強大精神動力。
踐行“三嚴三實”，建設幸福社區(qū)；
實踐價值觀，當好志愿者。
５月上旬（具體時間另行通知）。
社區(qū)在職干部職工、社區(qū)青年（40歲以內）.
各社區(qū)組隊參賽，每個社區(qū)均需報送1-2個節(jié)目，其中1個節(jié)目必須為社區(qū)干職工參與（干職工以個人、團體、家庭為形式參賽均可）。
參賽內容應高雅健康、積極向上、適合舞臺表演，內容以展示廣大職工群眾甘于奉獻、積極向上的精神風貌為主。表演時著裝、展演氣質、節(jié)目創(chuàng)意等元素列入評分條件。
１、即興演講、詩朗誦：通過外在的形象、飽滿的情緒及生動的語言，展現職工的形象、氣質、素養(yǎng)；朗誦、演講要求必須脫稿，普通話標準、流暢，應配有音樂和場景的襯托。時間控制在3分鐘之內。
2、才藝表現：充分展示參賽職工、居民特長，自帶器材、道具、工具等。內容可以是舞蹈、聲樂、小品、相聲、器樂、戲曲、雙簧、書法、武術、魔術、模仿秀、脫口秀等現場表演節(jié)目（集體項目人數控制在6人以內）。表演內容健康向上，表演形式新穎，具有一定的藝術效果，服飾搭配合理。節(jié)目時間6分鐘以內。
本次大賽設一等獎3名，二等獎5名，3等獎7名，優(yōu)秀獎若干名。
以各社區(qū)為單位組織報名，報名表電子版于4月15日前報至郵箱。
晨練活動方案通知篇十三
活動主題：
假面party。
活動時間：
20xx年4月1號(星期五)。
活動地點：
xx酒吧。
活動商家：
xx公司。
活動人員：
xx公司職工和公司會員。
20xx春天是充滿生機的季節(jié)，在這個春天里有您的支持我們信心抖擻，將努力為您提供更好的服務。為了感謝您對本公司的支持，本公司邀請您參加愚人節(jié)酒吧活動，將在xx酒吧以蝴蝶為主題，打造一場全新的假面party活動，讓你擁有一個快樂的愚人節(jié)。
春天，看那花叢中的蝴蝶，飄逸飛舞，那是一種脫變的美麗，正是自己不怕脫變的痛苦，才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已經成為了全場最美的蝴蝶仙子。
在愚人節(jié)當晚，你、我、他一起來快樂過著假面party活動，女士們佩戴著美麗的蝴蝶面具，男士們戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩蓋了大家的真實身份，不需要顧慮，這個夜晚是屬于我們的，音樂、美酒，這是一場快樂的夜宴。
隔著面具，彼此留下神秘朦朧的一面，讓人期待。
摘掉面具，彼此贏得真誠珍貴的記憶，讓人珍惜。
一、場景營造。
1、在酒吧場外擺放公司咨詢臺和擺放愚人節(jié)活動展報。
2、在場內舞臺上放置一個帶有公司logo的面具作為主題。
3、在場內各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點綴物。
4、全場所有工作人員佩戴活動面具。
1、晚上21點開始，開場白，同時對公司作第二季的簡短宣傳。(10分鐘)。
2、道具派發(fā)。(10分鐘)。
3、小游戲。(20分鐘)。
4、節(jié)目表演。(10分鐘)。
5、評選晚會最佳化裝獎(男女)。(10分鐘)。
6、小游戲(或節(jié)目)。(10分鐘)。
7、男士邀請女士跳舞。(20分鐘)。
8、自由活動。(30分鐘)。
9、評選活動最靚美女獎，最酷帥哥獎。(10分鐘)。
10、抽獎環(huán)節(jié)。(20分鐘)。
11、眾人合影(20分鐘)。
12、活動party結束。
晨練活動方案通知篇十四
各企業(yè)單位：
為及時了解掌握企業(yè)生產經營情況，更好地服務企業(yè)，提振企業(yè)發(fā)展信心，促進我鎮(zhèn)社會經濟持續(xù)健康發(fā)展，根據區(qū)委辦傳〔20**〕85號《關于開展領導干部走訪企業(yè)活動的通知》精神和區(qū)委、區(qū)政府開展“三重三愛”主題活動有關部署要求，經鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定開展領導干部深入企業(yè)走訪活動。具體通知如下：
一、走訪人員：全體班子成員。
二、具體安排：
1、全體班子成員近期安排一定時間集中走訪企業(yè)，重點走訪工業(yè)企業(yè)、建筑（防腐園林）企業(yè)和商貿服務企業(yè)。
2、走訪著重了解企業(yè)生產經營情況，幫助企業(yè)解決實際困難問題，指導企業(yè)加快轉型升級，鼓足干勁，提振信心。
3、要求8月20號前全體班子成員集中走訪一次，并填寫《領導干部深入企業(yè)大走訪活動情況表》交鎮(zhèn)經發(fā)辦。
中共稽東鎮(zhèn)委員會。
稽東鎮(zhèn)人民政府。
20**年8月4日。
晨練活動方案通知篇十五
一.發(fā)音器官預熱：
1.氣泡音（開、閉口30秒）2.輕度哼鳴（20秒）。
3.口腔開合（類似于啃蘋果，5次）4.挺軟腭（類似于打哈欠，5次）。
5.開口腔（45°角，口腔開到不能再開，緩慢閉合，標準的做10個）6.松下巴（下巴放松，左右來回晃動）。
二.唇的練習：
1.提顴?。娌靠嚲o狀態(tài)，顴肌用力向兩別提起，10次）。
2.噘唇（以“u”的嘴型分別上、下、左、右用力運動，每次回歸自然放松狀態(tài)，做2組）3.轉唇（以“u”的嘴型順時針、逆時針用力轉圈，左右各3圈）4.咀嚼（力度大，全唇運動，10次）。
5.雙唇打響（抿嘴，用力打開彈響，5次）。
6.扣唇（力量集中于唇的中部，瞬間打開，使雙唇拉響）7.發(fā)不送氣音“b”、送氣音“p”（各5次）。
8.發(fā)“ba”音（5次陰平，2次陰陽上去慢速，3連快3次）。
三.舌的練習：
1.刮舌（舌尖抵住下齒背，上門齒接觸舌面，沿著舌的中縱線向后刮，10次）2.伸縮（用力向前伸舌頭，舌呈尖形，向上卷回或縮回，5次）3.立舌（左右翻轉90°，舌的邊緣向上立起，左右各5次）4.頂腮（舌尖用力頂到左右兩頰，到位勿亂移動，左右各5次）5.轉舌（唇內用力順時針、逆時針用力轉動，左右各3圈）6.發(fā)不送氣音“d”、送氣音“t”（各5次）。
7.發(fā)“da”音（5次陰平，2次陰陽上去慢速，3連快3次）。
四.氣息練習（注：練習氣息時盡量保持兩助張開支撐感，呼氣時延長呼氣控制）：
1.慢吸慢呼（緩慢深呼吸，聞花香且氣沉丹田，反復3——5次后吸氣吐“絲”、“衣”“ai”）2.慢吸快呼（深吸氣，膈肌隆起后迅速張嘴氣息全部嘆出，以“吃葡萄不吐葡萄皮”“班干部管班干部”練習）。
3.快吸慢呼（迅速吸氣使橫膈膜擴張，吐“絲”、“衣”“ai”，選擇發(fā)音響亮的音節(jié)組成的人名，比如：阿毛、阿花、小蘭、小安、小剛??等，假設這個熟識的“小安”在遠處，你發(fā)現了他，要喊他，迅速地搶吸一口氣，然后拖長腔喊他）。
4.快吸快呼（快吸時應注意保持慢吸時“兩肋打開、吸到肺底、腹壁站定”的基本狀態(tài)，只是將慢慢吸氣，改為在不經意間一張嘴的一瞬即吸氣到位，就象突然在遠處發(fā)現了你正要找的人、準備喊他的瞬間吸氣，呼氣時迅速嘆出）。
五.發(fā)音練習：
1.低“a”音2.高“a”音。
3.“a”音陰、陽、上、去（上聲發(fā)完整，去聲發(fā)到位，2次）4.“a”的上下滑動（由低到高再順勢落下，2次）5.“a”繞梁音（膈肌隨聲音狀態(tài)連續(xù)彈動，2次）。
（注：發(fā)“a”時，保持提顴肌、挺軟腭、開牙關、松下巴的口腔狀態(tài)，聲音集中、圓潤、響亮、有目標感，且喉頭要放松）。
六.聲韻調例稿練習。
聲母稿練習：
《八百標兵》。
八百標兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。
《一座棚》。
一座棚傍峭壁旁，峰邊噴瀉瀑布長，不怕暴雨瓢潑冰雹落，不怕寒風撲面雪飄揚，并排分班翻山攀坡把寶找，聚寶盆里松柏飄香百寶藏，背寶奔跑報礦炮劈山，篇篇捷報飛伴金鳳凰。
《調到敵島打特盜》。
調到敵島打特盜，特盜太叼投短刀。擋推頂打短刀掉，踏盜得刀盜打倒。
《登山》。
三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，濕了三件衫。小三山上大聲喊：“離天只有三尺三！”
《高高山上一條藤》。
高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴。風吹藤動銅鈴動，風停藤停銅鈴停。
《牛郎戀劉娘》牛郎戀劉娘劉娘念牛郎，牛郎年年戀劉娘，劉娘連連念牛郎，郎戀娘來娘念郎。
《畫鳳凰》。
粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻。紅鳳凰、粉鳳凰，紅粉鳳凰、花鳳凰。
《哥挎瓜筐過寬溝》哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。
《七加一》。
七加一、七減一，加完減完等于幾?七加一、七減一，加完減完還是七。
《辨讀》。
找到不念早稻，亂草不念亂吵，制造不是自造，收不是搜，流別念牛，無耐不是無賴，惱怒別念老路。
《濕字紙》。
剛往窗上糊字紙，你就隔著窗戶撕字紙，一次撕下橫字紙，一次撕下豎字紙，橫豎兩次撕了四十四張濕字紙!是字紙你就撕字紙，不是字紙你就不要胡亂地撕一地紙。
《石獅子咬死澀柿子樹》。
山前有四十四棵澀柿子樹，山后有四十四只石獅子，山前的四十四棵澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子，山后的四十四只石獅子，咬死了山前的四十四棵澀柿子樹。
不知是山前的四十四棵澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子，還是山后的四十四只石獅子，咬死了山前的四十四棵澀柿子樹。
《石小四和史肖石》。
石小四，史肖石，一同來到閱覽室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四愛看詩詞，年四十的史肖石愛看報紙。年四十的史肖石發(fā)現了好詩詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報紙，忙遞給年四十的史肖石。
三月三，小三去登山，上山又下山,下山又上山。登了三次山，跑了三里三，出了一身汗，濕了三層衫，小三山上大聲喊：離天只有三尺三！
《學習就怕滿、懶、難》。
學習就怕滿、懶、難，心里全是滿、懶、難，不看不鉆就不前，心里丟掉滿、懶、難，永不自滿邊學邊干，螞蟻也能搬泰山。
《有個面鋪門朝南》有個面鋪門朝南，門上掛著藍布棉門簾，摘了藍布棉門簾，面鋪門朝南；掛上藍布棉門簾，面鋪還是門朝南。
《子詞絲》。
四十四個字和詞，組成了一首子詞絲的繞口詞。
桃子李子梨子栗子桔子柿子檳子榛子，栽滿院子村子和寨子。
刀子斧子鋸子鑿子錘子刨子尺子做出桌子椅子和箱子。名詞動詞數詞量詞代詞副詞助詞連詞造成語詞詩詞和唱詞。蠶絲生絲熱絲繅絲染絲曬絲紡絲織絲自制粗細絲人造絲。
韻母稿練習：《白石塔》。
白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，百搭白又大。
《貓鬧鳥》東邊廟里有貓,西邊樹梢有鳥,貓鳥天天鬧。不知貓鬧樹梢鳥,還是鳥鬧廟里貓?！妒徍烊缬瘛肥徍烊缬?出門屢次處處遇大霧。曲阜蘇愚盧,上路不顧五度遇大雨。
《天上七顆星》。
天上七顆星，樹上七只鷹，梁上七個釘，臺上七盞燈。拿扇煽了燈，用手拔了釘，舉槍打了鷹，烏云蓋了星。
《盆和瓶》桌上放個盆,盆里放著瓶,乒乒砰砰，不知是瓶碰盆,還是盆碰瓶？
《銀鷹炸冰凌》。
春風送暖化冰層，黃河上游漂冰凌。水中冰凌碰冰凌，集成冰壩出險情。人民空軍為人民，飛來銀鷹炸冰凌。銀鷹轟鳴黃河唱，愛民歌聲震長空。
《真冷》。
真冷，真正冷，人人都說冷，猛的一陣冷風，更冷。
《燉凍豆腐》。
會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。
要是混充會燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，就別吃不成我的燉凍豆腐。
《男演員女演員》。
男演員女演員，同臺演戲說方言，男演員說吳方言，女演員說閩南方言。
男演員演遠東旅行飛行員，女演員演魯迅文學研究員。研究員、飛行員、吳方言、閩南方言，你說男女演員演得全不全。
綜合練習：
《學好聲韻辨四聲》。
學好聲韻辨四聲，陰陽上去要分明，部位方法要找準，開齊合撮屬口形。雙唇班報必百波，舌面積結教堅精，翹舌主爭真知照，平舌資責早在增。擦音發(fā)翻飛分復，送氣查柴產徹稱。合口呼午枯胡古，開口高坡歌安爭。撮口虛學尋徐劇，齊齒憶依搖曳英。前鼻恩因煙彎穩(wěn)，后鼻昂迎中擁聲。咬緊字頭歸字尾，陰陽上去記變聲；循序漸進堅持練，不難達到純和清。
《天上看，滿天星》天上看，滿天星；地下看，有個坑；坑里看，有盤冰。
坑外長著—老松，松上落著一只鷹，松下坐著一老僧，僧前放著—部經，經前點著一盞燈，墻上釘著一根釘，釘上掛著一張弓。說刮風，就刮風，刮得男女老少難把眼睛睜。
刮散了天上的星，刮平了地的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑外的松，刮飛了松上的鷹，刮走了松下的僧，刮亂了僧前的經，刮滅了經前的燈，刮掉了墻上的釘，刮翻了釘上的弓。
《一樹棗兒》。
出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿著竿子去打棗，青的多，紅的少，一個棗，兩個棗，三個棗，四個棗，五個棗，六個棗，七個棗，八個棗，九個棗，十個棗；十個棗，九個棗，八個棗，七個棗，六個棗，五個棗，四個棗，三個棗，兩個棗，一個棗，這是一個繞口令，一口氣說完才算好。
《快板兒書》。
給諸位，道大喜，人民政府了不起！
了不起，修臭溝，上邊兒先給咱們窮人修。請諸位，想周全：
東單、西四、鼓樓前；
還有那，先農壇、天壇、八廟、頤和園；要講修，都得修，為什么先管龍須溝？
都只為，這兒臟，這兒臭，政府看著心里真難受！好政府，愛窮人，教咱們干干凈凈大翻身。修了溝，又修路，好教咱們挺著腰板兒邁大步：邁大步，笑嘻嘻，勞動人民又心齊。
齊努力，多做工，國泰民先安享太平，享——太平！