最新教授崗位職責內(nèi)容(5篇)

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    教授崗位職責內(nèi)容篇一
    2.加強所領導的學術(shù)團隊建設。在聘期內(nèi),擬幫助________名青年(1960年以后出生的)教師獲得博士學位。
    3.領導(或參加)每年平均至少要為本科生或研究生講授________門課程;在聘期內(nèi)至少為本科生講授________課程。
    4.每年至少要招收碩士生________名;招收博士生(指博導)________名;聘期內(nèi)至少要指導博士后在站研究人員________名。
    5.在聘期內(nèi),主持(或參加)________項省部級及以上的縱向科研課題;本人(聘期)應完成到??蒲薪?jīng)費(折算經(jīng)費)________萬元的科研任務;所領導的研究團隊,每年到校經(jīng)費(折算經(jīng)費)應達到________萬元。
    6.本人平均每年至少要核心及以上期刊以上第1作者名義發(fā)表論文________篇,其中權(quán)威期刊論文________篇;在聘期內(nèi),至少有________篇論文被sci或ei所收錄。所領導的團隊,每年在核心及以上的期刊發(fā)表論文不少于________篇。
    7.每兩年在院(或者系所)內(nèi)作________次學術(shù)報告,并積極參加國內(nèi)外學術(shù)團體或機構(gòu)的活動。
    8.認真履行育人職責,加強對研究生的思想教育;指導本科生開展學術(shù)活動和創(chuàng)新活動。
    9.每年完成學院規(guī)定的教師工作量;完成院(系、所)交辦的其它工作任務。副教授的工作任務和崗位職責(范文)
    1.參加學科(專業(yè)、學位點)的建設,在學科帶頭人的帶領(或指導)下承擔并完成學科建設(或課程建設)中的________________________任務。2.有明確穩(wěn)定的學科研究方向,領導(或參加)______________________________科研組的科學研究工作;在聘期內(nèi),主持(或參加)________項省部級及以上的縱向課題;本人(聘期)完成實到科研經(jīng)費(折算經(jīng)費)________萬元及以上的科研任務。
    3.領導(或參加)________________________________課程組的工作;每年至少要為本(專)科生或研究生講授________門課程;每年至少要招收碩士生________名。
    4.平均每年要核心及以上期刊上以第1作者名義發(fā)表論文________篇;在聘期內(nèi)應在權(quán)威期刊上發(fā)表論文________篇;或者被sci、ei收錄________篇。5.在聘期內(nèi),擬為本科生或研究生作________次學術(shù)報告;積極參加國內(nèi)外學術(shù)團體或機構(gòu)的活動。
    6.認真履行育人職責,在教學和科研工作中切實加強對學生的思想教育工作,完成學院交辦的學生思想工作或?qū)W生管理工作。
    7.每年完成學院規(guī)定的教師工作量;完成院(系、所)交辦的其它工作任務。講師(或助教)工作任務和崗位職責(范文)
    1.在聘期內(nèi)參加________________________________科研組從事科學研究工作;在聘期內(nèi)應完成到校科研經(jīng)費(折算經(jīng)費)________萬元的科研任務。2.在聘期內(nèi)參加________________________________課程組從事教學工作;平均每年至少要為本(專)科生講授________門課程;或者(指助教)在主講教授指導下承擔________門課程的輔導、批改作業(yè)、指導實驗的教學任務;平均每年要完成________名學生的畢業(yè)設計的任務。
    3.平均每年至少要在核心以上的期刊上以第1作者的名義發(fā)表論文________篇。4.在聘期內(nèi)完成攻讀博士學位的任務(或者是在聘期內(nèi)取得攻博資格,并修完有關(guān)學位課程)。
    5.認真履行育人職責,接受組織安排擔任班主任(或政治輔導員,或班組指導教師);根據(jù)學院的安排,完成各種崗位培訓、素質(zhì)、技能培訓和外語培訓的任務,并取得相關(guān)的合格證書。
    6.每年完成學院規(guī)定的教師工作量;完成院(系、所)交辦的其它工作任務。
    教授崗位職責內(nèi)容篇二
    責任教授崗位說明書
    一、崗位級別:a崗
    二、崗位檔次:3檔
    三、聘任年限:2年
    四、崗位聘任資格和條件:
    1、具有正高職稱,原則上擁有碩士(含)以上學歷;
    2、在該專業(yè)方向有一定的學術(shù)造詣,科研能力較強,按校xx年科研業(yè)績分計算辦法計算,前2年年平均科研業(yè)績分應大于等于20分;
    3、已基本形成研究方向相對穩(wěn)定、人員結(jié)構(gòu)相對合理、在本領域有一定影響且能承擔重要科研項目的研究團體帶頭人;
    4、具有碩導資格或擔任校級以上精品課建設的教授。
    五、崗位職責:
    (一)、學術(shù)管理工作。
    全面負責本專業(yè)方向的教學科研學術(shù)活動,具體應做到:
    1、負責本專業(yè)方向教學科研、學術(shù)活動計劃的制定,并組織實施。每學期至少組織二次以上的教學研究及學術(shù)交流活動(主辦教學研究學術(shù)講座、學術(shù)報告會等);
    2、對本專業(yè)方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)有較全面的了解,每年向系遞交一份綜述報告,同時提出下一年度開展科研、學術(shù)活動的意見和建議;
    3、負責本專業(yè)方向?qū)W術(shù)梯隊的建設。應通過科研、學術(shù)活動及教學研究,建成人員組成結(jié)構(gòu)合理的教學、科研、學術(shù)梯隊;
    4、負責組織本學科方向教改(包括精品課建設、特色教材)及科研縱向課題(特別是國家、省市級課題)的申報,應調(diào)動每個教師的積極性,做好課題的選擇、人員的組織及項目申請書的撰寫或?qū)徍斯ぷ鳌?BR>    (二)、學位點建設與研究生工作。
    負責本專業(yè)方向?qū)W位點建設與研究生工作,具體應做到:
    1、主持本專業(yè)方向研究生培養(yǎng)方案及教學計劃的制定,并組織實施;
    2、組織本專業(yè)方向研究生的招生工作,如招生目錄編制、專業(yè)課命題的組織、研究生生源的調(diào)劑、主持研究生考生的復試等;
    3、本專業(yè)方向研究生教學質(zhì)量監(jiān)控(組織聽課、教學質(zhì)量檢查等);
    4、本專業(yè)方向研究生畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)的論文指導及答辯工作組織;
    5、新學位點及博士學位點申報的準備及申報工作;
    6、與學位點建設和研究生工作有關(guān)的其他工作。
    (三)、本人教學、科研任務。
    1、每學年平均主講2門以上的主干課程,指導6名以上本科生的畢業(yè)設計;
    2、每學年指導2名以上碩士研究生,主講1門以上的研究生課程;
    3、年計算教學工作量大于等于350學時;
    4、任職期間科研經(jīng)費大于等于10萬元,在核心期刊發(fā)表的論文數(shù)大于等于2篇;
    5、任職期間科研業(yè)績分大于等于60分。
    (四)、擔任班導師工作(可配副導師一名)。
    主持重大科研項目或年橫向項目經(jīng)費超過20萬元,可申請暫時不做導師工作。
    (五)、其他工作。
    1、承擔校級(含)以上公益工作3項(其中一項應為校外學術(shù)兼職工作);
    2、完成校、院交給的其他工作。
    六、考核:
    1、在正式聘任后,在與學校簽訂聘用合同的同時,將根據(jù)本崗位說明書中要求的崗位職責,寫出履行本崗位職責的分學年度任期目標,作為考核的依據(jù);
    2、學年度考核崗位職責不能完全履行或工作出現(xiàn)明顯差錯,由學院提出告誡,考核不合格的可以提前結(jié)束聘任,任職考核未完成崗位目標,下屆聘任時將降級聘用或不聘用。
    教授崗位職責內(nèi)容篇三
    教授的工作任務和崗位職責(范本
    1.主持(或參與制定(或修訂本學科建設規(guī)劃。在聘期內(nèi)要主持(或參與 _______________________________________規(guī)則的制訂(或修訂工作;重點加強____________________________________________的建設;擬本學科的發(fā)展水平能達到_____________________________________。
    2.加強所領導的學術(shù)團隊建設。在聘期內(nèi),擬幫助________名青年(1960年以 后出生的教師獲得博士學位。
    3.領導(或參加每年平均至少要為本科生或研究生講授________門課程;在 聘期內(nèi)至少為本科生講授________課程。
    4.每年至少要招收碩士生________名;招收博士生(指博導________名;聘 期內(nèi)至少要指導博士后在站研究人員________名。
    5.在聘期內(nèi),主持(或參加________項省部級及以上的縱向科研課題;本人(聘期應完成到校科研經(jīng)費(折算經(jīng)費________萬元的科研任務;所領導的研究團隊,每年到校經(jīng)費(折算經(jīng)費應達到________萬元。
    6.本人平均每年至少要核心及以上期刊以上第1作者名義發(fā)表論文________篇, 其中權(quán)威期刊論文________篇;在聘期內(nèi),至少有________篇論文被sci或ei所收錄。所領導的團隊,每年在核心及以上的期刊發(fā)表論文不少于________篇。
    7.每兩年在院(或者系所內(nèi)作________次學術(shù)報告,并積極參加國內(nèi)外學術(shù) 團體或機構(gòu)的活動。
    8.認真履行育人職責,加強對研究生的思想教育;指導本科生開展學術(shù)活動和
    創(chuàng)新活動。
    9.每年完成學院規(guī)定的教師工作量;完成院(系、所交辦的其它工作任務。副教授的工作任務和崗位職責(范本
    1.參加學科(專業(yè)、學位點的建設,在學科帶頭人的帶領(或指導下承擔 并完成學科建設(或課程建設中的________________________任務。2.有明確穩(wěn)定的學科研究方向,領導(或參加______________________________ 科研組的科學研究工作;在聘期內(nèi),主持(或參加________項省部級及以上的縱向課題;本人(聘期完成實到科研經(jīng)費(折算經(jīng)費________萬元及以上的科研任務。
    3.領導(或參加________________________________課程組的工作;每年至 少要為本(專科生或研究生講授________門課程;每年至少要招收碩士生________名。
    4.平均每年要核心及以上期刊上以第1作者名義發(fā)表論文________篇;在聘期 內(nèi)應在權(quán)威期刊上發(fā)表論文________篇;或者被sci、ei收錄________篇。5.在聘期內(nèi),擬為本科生或研究生作________次學術(shù)報告;積極參加國內(nèi)外學 術(shù)團體或機構(gòu)的活動。
    6.認真履行育人職責,在教學和科研工作中切實加強對學生的思想教育工作, 完成學院交辦的學生思想工作或?qū)W生管理工作。
    7.每年完成學院規(guī)定的教師工作量;完成院(系、所交辦的其它工作任務。講師(或助教工作任務和崗位職責(范本
    1.在聘期內(nèi)參加________________________________科研組從事科學研究工作; 在聘期內(nèi)應完成到校科研經(jīng)費(折算經(jīng)費________萬元的科研任務。2.在聘期內(nèi)參加________________________________課程組從事教學工作;平均每年至少要為本(??粕v授________門課程;或者(指助教在主講教授指導下承擔________門課程的輔導、批改作業(yè)、指導實驗的教學任務;平均每年要完成________名學生的畢業(yè)設計的任務。
    3.平均每年至少要在核心以上的期刊上以第1作者的名義發(fā)表論文________篇。
    4.在聘期內(nèi)完成攻讀博士學位的任務(或者是在聘期內(nèi)取得攻博資格,并修完 有關(guān)學位課程。
    5.認真履行育人職責,接受組織安排擔任班主任(或政治輔導員,或班組指導 教師;根據(jù)學院的安排,完成各種崗位培訓、素質(zhì)、技能培訓和外語培訓的任務,并取得相關(guān)的合格證書。
    6.每年完成學院規(guī)定的教師工作量;完成院(系、所交辦的其它工作任務。
    教授崗位職責內(nèi)容篇四
    教授的工作任務和崗位職責(范本)
    1.主持(或參與)制定(或修訂)本學科建設規(guī)劃。在聘期內(nèi)要主持(或參與)_______________________________________規(guī)則的制訂(或修訂)工作;重點加強____________________________________________的建設;擬本學科的發(fā)展水平能達到_____________________________________。
    2.加強所領導的學術(shù)團隊建設。在聘期內(nèi),擬幫助________名青年(1960年以后出生的)教師獲得博士學位。
    3.領導(或參加)每年平均至少要為本科生或研究生講授________門課程;在聘期內(nèi)至少為本科生講授________課程。
    4.每年至少要招收碩士生________名;招收博士生(指博導)________名;聘期內(nèi)至少要指導博士后在站研究人員________名。
    5.在聘期內(nèi),主持(或參加)________項省部級及以上的縱向科研課題;本人(聘期)應完成到??蒲薪?jīng)費(折算經(jīng)費)________萬元的科研任務;所領導的研究團隊,每年到校經(jīng)費(折算經(jīng)費)應達到________萬元。
    6.本人平均每年至少要核心及以上期刊以上第1作者名義發(fā)表論文________篇,其中權(quán)威期刊論文________篇;在聘期內(nèi),至少有________篇論文被sci或ei所收錄。所領導的團隊,每年在核心及以上的期刊發(fā)表論文不少于________篇。
    7.每兩年在院(或者系所)內(nèi)作________次學術(shù)報告,并積極參加國內(nèi)外學術(shù)團體或機構(gòu)的活動。
    8.認真履行育人職責,加強對研究生的思想教育;指導本科生開展學術(shù)活動和創(chuàng)新活動。
    9.每年完成學院規(guī)定的教師工作量;完成院(系、所)交辦的其它工作任務。副教授的工作任務和崗位職責(范本)
    1.參加學科(專業(yè)、學位點)的建設,在學科帶頭人的帶領(或指導)下承擔并完成學科建設(或課程建設)中的________________________任務。2.有明確穩(wěn)定的學科研究方向,領導(或參加)______________________________科研組的科學研究工作;在聘期內(nèi),主持(或參加)________項省部級及以上的縱向課題;本人(聘期)完成實到科研經(jīng)費(折算經(jīng)費)________萬元及以上的科研任務。
    3.領導(或參加)________________________________課程組的工作;每年至少要為本(專)科生或研究生講授________門課程;每年至少要招收碩士生________名。
    4.平均每年要核心及以上期刊上以第1作者名義發(fā)表論文________篇;在聘期內(nèi)應在權(quán)威期刊上發(fā)表論文________篇;或者被sci、ei收錄________篇。5.在聘期內(nèi),擬為本科生或研究生作________次學術(shù)報告;積極參加國內(nèi)外學術(shù)團體或機構(gòu)的活動。
    6.認真履行育人職責,在教學和科研工作中切實加強對學生的思想教育工作,完成學院交辦的學生思想工作或?qū)W生管理工作。
    7.每年完成學院規(guī)定的教師工作量;完成院(系、所)交辦的其它工作任務。講師(或助教)工作任務和崗位職責(范本)
    1.在聘期內(nèi)參加________________________________科研組從事科學研究工作;在聘期內(nèi)應完成到??蒲薪?jīng)費(折算經(jīng)費)________萬元的科研任務。2.在聘期內(nèi)參加________________________________課程組從事教學工作;平均每年至少要為本(專)科生講授________門課程;或者(指助教)在主講教授指導下承擔________門課程的輔導、批改作業(yè)、指導實驗的教學任務;平均每年要完成________名學生的畢業(yè)設計的任務。
    3.平均每年至少要在核心以上的期刊上以第1作者的名義發(fā)表論文________篇。4.在聘期內(nèi)完成攻讀博士學位的任務(或者是在聘期內(nèi)取得攻博資格,并修完有關(guān)學位課程)。
    5.認真履行育人職責,接受組織安排擔任班主任(或政治輔導員,或班組指導教師);根據(jù)學院的安排,完成各種崗位培訓、素質(zhì)、技能培訓和外語培訓的任務,并取得相關(guān)的合格證書。
    6.每年完成學院規(guī)定的教師工作量;完成院(系、所)交辦的其它工作任務。
    教授崗位職責內(nèi)容篇五
    韓山師范學院崗位說明書(參考)崗位序號
    0 1 ╳╳╳(前二位為部門代號,后三位為部門內(nèi)編號)崗位類別
    專業(yè)技術(shù)崗位(□事業(yè)編制□合同聘用)崗位名稱
    ╳╳系╳╳專業(yè)教授 直接上級
    教學系部主任、副主任 工作接口
    教務處、人事處、科研處、學生處,教學系部教研室、實驗室、教學班級 工作內(nèi)容
    教書育人、科技研究、就業(yè)指導、社會服務 職業(yè)發(fā)展
    成為師德高尚、業(yè)務精深,在同行中有一定影響,廣受學生歡迎的教學教育名家或科技專家。職業(yè)操守
    工作態(tài)度與工作責任心 工作禁忌
    無國家民族意識、反社會主義,懲罰、責罵學生 考核要點
    課時業(yè)績、質(zhì)量業(yè)績、育人業(yè)績、科研業(yè)績 工作條件
    環(huán)境優(yōu)美的校園、安全安靜衛(wèi)生的工作場所 勞動保護
    符合國家及地方法律規(guī)定 薪酬標準
    財政統(tǒng)發(fā)+校內(nèi)津貼+節(jié)日慰問金+其他(約合8000元/月)崗位職權(quán)
    1、進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗的權(quán)利;
    2、從事科學研究、學術(shù)交流,參加專業(yè)的學術(shù)團體,在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見;
    3、指導學生和評定學生的權(quán)利;
    4、按時獲取報酬的權(quán)利;
    5、根據(jù)職業(yè)發(fā)展通道晉升的權(quán)利;
    6、參加進修和培訓的權(quán)利;
    7、學院政策的知情權(quán);
    8、學院決策的民主參與權(quán);
    9、學院決策執(zhí)行的民主監(jiān)督權(quán);
    10、依法享有公平、公正、公開對待的權(quán)利;
    11、依法申述的權(quán)利;
    12、在符合與學院勞動關(guān)系合約中解除或終止條款前提下的解約權(quán)和自由流動的權(quán)利。 崗位職責
    1、愛崗敬業(yè)、為人師表;
    2、掌握系統(tǒng)而堅實的本學科理論基礎知識,熟悉本學科前沿狀況,熟練使用各類教學設備完成教學工作。承擔指導青年教師或研究生工作;
    3、每學年至少完成2門課程的主講任務(其中至少1門是本科生的課程),教學工作量完成200標準學時,教學內(nèi)容能反映本學科最新的研究成果;組織與完成課堂討論、實驗、實習,承擔輔導答疑、批改作業(yè)、講解習題等教學環(huán)節(jié)的工作,指導本科生畢業(yè)論文(設計);
    4、組織實驗室或多媒體教室建設,組織和指導社會調(diào)查與實踐等方面的工作;
    5、主持科學研究和教學研究工作,保持在本學科范圍內(nèi)的學術(shù)地位;在3年聘期內(nèi)至少主持或作為第一合作者(國家級課題含第二合作者)參加1項省部級以上科研課題或總經(jīng)費累計8萬元以上橫向科研課題的研究工作,并按計劃完成研究任務;在3年聘期內(nèi)至少有下列1項獨立完成或作為第一作者完成的高水平教學科研成果:(1)在本學科一類核心學術(shù)刊物上發(fā)表2篇以上或二類核心刊物上發(fā)表4篇以上學術(shù)論文;(2)完成國家級課題或省部級課題;
    (3)出版學術(shù)專著10萬字(不累計)或15萬字(累計)以上(關(guān)于出版著作的字數(shù)要求均為個人撰寫部分,下同);
    (4)主編出版全國統(tǒng)編教材或被部級單位推薦為全國使用的教材;(5)獲得1項省部級二等以上教學科研成果獎;(6)獲得2項省部級三等教學科研成果獎。
    6、充分發(fā)揮教學、學術(shù)帶頭作用,積極參與、做好學科發(fā)展、課程建設、教材建設等工作;
    7、教書育人,協(xié)助學院做好學生的思想教育工作;
    8、按時、保質(zhì)保量完成學院和教學系部安排的教學、科研、教育教學管理和社團等其他各項工作任務;
    9、本崗位職責中具體考核以達到韓山師范學院《教師行為規(guī)范》為準,其它要求詳見《韓山師范學院津貼分配方案》。
    工作標準
    一、思想政治工作標準
    1、積極參加政治學習,提高政治業(yè)務水平;
    2、加強自我學習,自覺遵守法律法規(guī)、遵章守紀;
    3、品行端正,具有良好的職業(yè)道德。
    二、教學工作標準
    1、教書育人,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進學生養(yǎng)成國家民族精神、責任意識和正確的價值判斷標準;
    2、完成規(guī)定教學工作量;
    3、熟悉教學計劃及教學大綱,制定好學期授課計劃;
    4、認真?zhèn)湔n,寫好教案,全面貫徹教育方針;
    5、精心組織課堂和實驗、實習、實踐教學,有效利用教學時間,提高教學質(zhì)量;
    6、重視教學實效,掌握學生對知識的接受程度,因材施教;
    7、寓教于樂,提高學生學習的自覺性,主動性;
    8、精心布置作業(yè),及時批改,提高教學效果;
    9、嚴格考試制度,嚴肅考場紀律,杜絕學生作弊行為;
    10、積極參加教研活動,提高政治業(yè)務水平;
    11、學期末對教學工作做出書面
    總結(jié)
    ,交教務室存檔。
    12、加強教學改革研究,完善教學體系,提升教學水平;
    13、按照規(guī)定保質(zhì)保量完成畢業(yè)論文指導工作。
    三、
    科研工作標準
    1、完成規(guī)定科研工作量;
    2、學術(shù)作風嚴謹、理論功底扎實、富有創(chuàng)新精神;
    3、積極開展科學研究活動,不斷提高科研能力和科研水平;
    4、遵守社會公德,自覺遵守國家和學院有關(guān)科學研究的管理規(guī)定;
    5、堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風,科研與教學相結(jié)合,與培養(yǎng)人才相結(jié)合;
    6、嚴守科研機密;
    7、發(fā)揚勤奮敬業(yè)精神,反對急功近利的浮躁作風;
    8、堅持實事求是精神,反對弄虛作假;
    9、發(fā)揚科學民主精神,反對學霸作風;
    10、堅持開拓創(chuàng)新精神,反對因循守舊,固步自封;
    11、為人師表,提攜后輩;
    12、熱心科普事業(yè);
    13、積極推廣科研成果。
    四、其它工作標準
    服從安排,保質(zhì)、保量完成學校和教學系部安排的臨時工作任務。任職條件
    一、師德要求:身正可以為范。足以承擔培養(yǎng)企事業(yè)未來合格員工、國家未來合格公民的重任。
    二、學識要求:學高為師。
    1、具有碩士學位以上、擔任副教授崗位工作3年以上,年度考核沒有不合格的記錄;
    2、具有較高學術(shù)造詣,在省內(nèi)學術(shù)界有較大的影響。
    三、職業(yè)綜合素養(yǎng)要求:
    1、具有良好的教育教學能力,系統(tǒng)地講授過3門以上課程(其中至少1門為本科生課程),公開發(fā)表過1篇以上教學研究論文(獨立完成或第一作者署名);完成學校和院系分配的教學任務,教學效果良好;
    2、具有較強的科研能力,在擔任副教授職務期間或最近5年內(nèi)主持過省部級以上科研課題或總經(jīng)費5萬元以上的橫向課題的研究工作,或作為主要成員(限前3名)參與過國家級科研課題的研究;
    3、在擔任副教授職務期間或最近5年內(nèi)取得過較有省內(nèi)先進水平的科研成果,符合以下兩種情況之一:
    (1)在本學科一類核心學術(shù)刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表2篇以上學術(shù)論文;
    (2)在本學科一類核心學術(shù)刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表1篇以上學術(shù)論文,并完成下列1項以上同等水平的成果:
    ①完成國家級課題或省部重大課題研究(限前3名);
    ②出版學術(shù)專著10萬字(不累計)或15萬字(累計)以上; ③主編出版全國統(tǒng)編教材或被部級單位推薦為全國使用的教材;
    ④在本學科二類核心學術(shù)刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表4篇以上學術(shù)論文; ⑤獲得省部級三等獎以上教學科研成果獎(獨立完成或第一作者署名)。
    4、在教育教學改革、課程建設或?qū)嶒炇医ㄔO及人才培養(yǎng)方面,或者在學校或社會的發(fā)展方面做出顯著成績;
    5、能熟練運用1門以上外國語進行學術(shù)交流,外語水平達到學校規(guī)定的要求;
    6、具備學校和學院規(guī)定的其他任職條件。
    效能評價(借用做參考)
    一、工作量考核
    1、由學院安排的各類研究生、本科、??普n程教學和輔導工作量;
    2、實踐性教學(含實驗、實習、課程設計、學生競賽、課外指導、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文等)的工作量;
    3、任研究生、本科生導師,學生課外科技立項指導工作量。
    二、教學改革與研究考核
    1、教學建設與教學研究項目(含教學改革項目、課程建設項目、專業(yè)建設項目、教材建設項目、教學實驗室、實習基地建設項目、教學基地建設項目、教學團隊等);
    2、教學研究論文論著(教材);
    3、各類課件研制及獲獎。
    三、科研考核
    1、科研論文、論著;
    2、科研項目;
    3、科研獎勵;
    4、學生課外科技活動、項目及獎勵;
    5、科研團隊組建等。
    四、質(zhì)量評價
    1、教書育人方面的情況:學生評教、專家評教和同行評教等各方面;
    2、教學改革與研究、教學研究論文論著(教材)、教學改革與研究的獎勵等;
    3、科研論文論著、科研獎勵等。
    五、考核評價基本標準 等級
    考核評價要求 a(1)總教學工作當量≥420(其中授課教學工作當量≥200);(2)教學質(zhì)量:優(yōu)秀;(3)無教學事故;
    (4)教學改革與研究(課程建設)有校級及以上的立項或獲獎;(5)指導碩士生≥2人;
    (6)指導本科生畢業(yè)論文≥4人;
    (7)課外科技立項指導≥1項或本學年擔任班主任工作或指導學生考研、就業(yè)工作好;(8)學評教位列全校前30%;
    (9)正式出版教材或在b類及以上期刊發(fā)表教學論文一篇及以上(第一作者); 滿足9條中的6條,其中(1)(2)(3)必須滿足。b(1)總教學工作當量≥300(其中授課教學工作當量≥165);(2)教學質(zhì)量:良好及以上;(3)無教學事故;
    (4)教學改革與研究(課程建設)有校級及以上的立項或獲獎;(5)指導碩士生≥1人;
    (6)指導本科生畢業(yè)論文≥3人;(7)課外科技立項指導≥1項或本學年擔任班主任工作或指導學生考研、就業(yè)工作較好;(8)學評教位列全校前70%;
    (9)正式出版教材或在b類及以上期刊發(fā)表教學論文一篇及以上(第一、二作者); 滿足9條中的6條,其中(1)(2)(3)必須滿足。c(1)總教學工作當量≥180(其中授課教學工作當量≥100);(2)教學質(zhì)量:中等及以上;(3)無嚴重教學事故;
    (4)教學改革與研究(課程建設)有院級及以上的立項或獲獎;(5)指導碩士生≥1人;
    (6)指導本科生畢業(yè)論文≥2人;
    (7)課外科技立項指導≥1項或本學年擔任班主任工作或指導學生考研、就業(yè)工作;(8)學評教位列全校前95%;
    (9)正式出版教材或在b類及以上期刊發(fā)表教學論文一篇及以上(第一、二、三作者); 滿足9條中的6條,其中(1)(2)(3)必須滿足。d(1)總教學工作當量<180(其中授課教學工作當量<100);(2)教學質(zhì)量:及格;(3)指導碩士生:0人;
    (4)指導本科生畢業(yè)論文≤1人;(5)課外科技立項指導:0項;(6)發(fā)生兩次一般教學事故;
    (7)連續(xù)兩個學期學評教位于全校后5%;
    以上符合(1)-(5)中任意三條或僅需符合第6條一條或僅需符合第7條一條或不能考核為a、b、c、e者。e(1)總體教學效果評價很差(或主講課程的學評教得分低于60分);(2)出現(xiàn)教書育人中影響惡劣事件;(3)出現(xiàn)嚴重教學事故;
    (4)拒不承擔學院安排的教學任務;
    (5)連續(xù)兩個學期學評教位于全校后2%;
    以上滿足(1)-(5)中任何一條,此為一項否決制。備注 1