最新選修課的心得體會(匯總8篇)

    心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
    選修課的心得體會篇一
    第一段：引言（150字）
    藝術(shù)是一種美的表達方式，通過學(xué)習(xí)藝術(shù)選修課，我更深入地了解了藝術(shù)的魅力。這門課程不僅拓寬了我的視野，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)意思維和審美能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我收獲良多，并在實踐中感受到藝術(shù)的無限魅力。
    第二段：對藝術(shù)的熱愛（250字）
    我對藝術(shù)一直充滿熱愛和興趣。選修該課程是為了實現(xiàn)自己對藝術(shù)的渴望，進一步了解藝術(shù)的世界。盡管并不是專業(yè)學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生，但在選修課中，我有機會接觸到繪畫、音樂、戲劇等多個藝術(shù)門類，這擴寬了我的視野，使我更全面地了解藝術(shù)的多樣性和魅力。通過親自動手實踐，我發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的樂趣所在，與同學(xué)們一起探索創(chuàng)新，實現(xiàn)了我對藝術(shù)的向往。
    第三段：提升審美能力（250字）
    藝術(shù)選修課為我提供了獨特的機會，培養(yǎng)了我的審美能力。通過學(xué)習(xí)不同的藝術(shù)作品和風(fēng)格，我能夠更好地欣賞和理解藝術(shù)的內(nèi)涵和藝術(shù)家的創(chuàng)意。課堂上，我們進行了一系列有趣的活動，如藝術(shù)品欣賞、藝術(shù)創(chuàng)作等，這些活動鍛煉了我們的鑒賞力和創(chuàng)造力，使我們能夠更深入地理解和感受藝術(shù)作品的美。同時，多與同學(xué)交流和討論，也拓展了我的思維，使我更敏感于美的細微差別。
    第四段：拓寬視野與豐富生活（250字）
    藝術(shù)選修課在拓寬我的視野和豐富我的生活方面起到了積極的作用。通過學(xué)習(xí)不同的藝術(shù)門類，我了解到不同歷史時期和地區(qū)的藝術(shù)發(fā)展，這讓我對不同文化和人文背景有了更深入的了解。同時，藝術(shù)作品也豐富了我的生活體驗，使我在繁忙的學(xué)習(xí)之余，能夠沉浸在藝術(shù)的海洋中，感受到不同藝術(shù)作品帶給我的情感和思考。
    第五段：總結(jié)與展望（300字）
    通過學(xué)習(xí)藝術(shù)選修課，我深刻體會到藝術(shù)的重要性和魅力。它不僅是一種身臨其境的體驗，更是一種思考和感悟的力量。在將來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)保持對藝術(shù)的關(guān)注和熱愛，積極培養(yǎng)自己的藝術(shù)修養(yǎng)。希望通過藝術(shù)，能夠更好地與世界溝通和表達自己的情感與思想。學(xué)習(xí)藝術(shù)選修課是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷，我相信它將會對我的未來產(chǎn)生積極的影響，并豐富我的人生。
    選修課的心得體會篇二
    首先，選修寵物美容課程是我畢業(yè)前最好的決定之一。我之所以選擇這門課程是因為我對美容有著濃厚的興趣，并且我的家里還有一只可愛的小狗。在這門課程中，我學(xué)到了許多有關(guān)狗的品種、毛發(fā)的類型和長度、照顧狗的健康、用剪刀、梳子等美容用品的使用方法。
    其次，我發(fā)現(xiàn)這門課程對于我的寵物狗有益處。我學(xué)會如何清洗狗的皮膚和毛發(fā)、如何修剪狗的指甲、刷牙等。這些課程不僅可以使我的狗狗顯得更干凈、更整潔，更重要的是，這些課程還可以幫助我更好地接觸和觀察我的寵物，從而更好地識別和防止一些常見的寵物疾病。除此之外，我還學(xué)到了一些美容技巧，如如何修剪狗的毛發(fā)，以使它看上去更漂亮，這同樣對我的寵物非常實用。
    第三，這門課程也能培養(yǎng)我的職業(yè)技能。在課堂上，我學(xué)習(xí)了許多與美容行業(yè)相關(guān)的知識和技能。這些技能包括如何使用美容工具、選擇和應(yīng)用不同的寵物用品、識別和處理寵物皮膚的問題等。我相信，這些技能不僅在美容行業(yè)是極其有用的，而且在日常照顧寵物的過程中也是必不可少的。
    第四，選修這門課程還使我獲得了更多的社交機會。在寵物美容課堂上，我認(rèn)識了許多對狗和寵物有興趣的人。我們分享了彼此的想法、經(jīng)驗和技巧，并在此基礎(chǔ)上建立了長期的友誼。此外，教授也向我們介紹了一些與寵物有關(guān)的社群，如志愿者、培訓(xùn)和研討會等，讓我們更廣泛地參與到這一領(lǐng)域中。
    最后，這門課程也給了我一個機會，在我的職業(yè)生涯中擁有一些新的選擇。美容行業(yè)不僅是一個巨大的市場，而且是一個快速增長的領(lǐng)域，所以它提供了許多就業(yè)機會。通過選修這門課程，我打開了美容行業(yè)的大門，從而為自己拓寬了未來的職業(yè)道路。
    總而言之，在選修了這門寵物美容選修課程后，我獲得了巨大的成長和收獲。 我學(xué)到了很多有用的技能和知識，不僅可以讓我的寵物更健康、漂亮和整潔，而且還可以為我的職業(yè)生涯帶來更多的機會。我相信這門課程對我個人和職業(yè)發(fā)展都是非常有用的。
    選修課的心得體會篇三
    過幾天的初中數(shù)學(xué)培訓(xùn)，我受益匪淺，感受很多。近幾年來，伴隨著新的課程改革的實施，教材內(nèi)容也不斷變化，為了適應(yīng)這一變化改革的趨勢，我在教學(xué)理念和教學(xué)方法上也發(fā)生了相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，同時也產(chǎn)生了一些困惑和疑問。而恰在這樣的時候，培訓(xùn)班開課了，我十分榮幸的成為了其中的一名成員。 在培訓(xùn)期間，我克服了家庭、生活上和工作中的各種困難，每天準(zhǔn)時到校，在課堂上我們認(rèn)真聆聽了一些數(shù)學(xué)專家、教授和名師的講座和講課，讓我更加深入理解和掌握新課程的理念，提高了對新課程的認(rèn)識. 下面是我這幾天培訓(xùn)的一些粗淺的體會：
    一.經(jīng)過專家的講解，使我清晰地認(rèn)識到初中數(shù)學(xué)新課程的大致內(nèi)容。
    通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我清楚地認(rèn)識到初中數(shù)學(xué)新課程內(nèi)容的增減與知識的分布。使我不僅要從思想上認(rèn)識到初中數(shù)學(xué)新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識儲備上為初中數(shù)學(xué)新課程改革作好充分的準(zhǔn)備。一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)于社會的發(fā)展與需求的。哪些是中考必考內(nèi)容，哪些是選講內(nèi)容，應(yīng)該分別講解到什么程度，都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫，不至于面對新問題產(chǎn)生陌生感和緊張感。通過學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識到初中數(shù)學(xué)新課程的組成模塊及知識點，明白了各知識點之間又有的聯(lián)系與區(qū)別。對于課程必須講深講透，對于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。初中數(shù)學(xué)新課程的改革是為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與需求，作為教師理應(yīng)先行一步，為社會的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻。
    二. 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識到整體把握初中數(shù)學(xué)新課程的重要性及其常用法。
    整體把握初中數(shù)學(xué)新課程不僅可以使我們清楚地認(rèn)識到初中數(shù)學(xué)的主要脈絡(luò)，而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿態(tài)來面對初中數(shù)學(xué)新課程，提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。只有清晰地認(rèn)識并把握好數(shù)學(xué)的主線，才能更好地將知識有機地聯(lián)系起來。較好的整體把握初中數(shù)學(xué)新課程、清晰地認(rèn)識并把握好數(shù)學(xué)的主線，對于一個初中數(shù)學(xué)教師是非常有必要的，也是非常有意義的。
    三、通過老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到應(yīng)該如何把握中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。
    通過專家的經(jīng)典點評剖析，明白了怎樣才能突破教材的重點難點;怎樣才能深入淺出;怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng);怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過程之中。我們已經(jīng)認(rèn)識到新的中考越來越傾向于“重視基礎(chǔ)，能力立意”。 “重視基礎(chǔ)”，意思就是從最基本的知識出發(fā)。從近幾年的中考試題中不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的試題，追根求源，都能在課本中找到它的“根”;所謂“能力立意”，意思是說試題不是基礎(chǔ)知識的簡單堆砌，而是精心巧妙的組裝，通過這種組裝，題目就給人一種新穎、陌生感。“重視基礎(chǔ)，能力立意”不但是高等學(xué)府選拔人才的需要，也是莘莘學(xué)子將來從事各種工作研究和解決生活、社會問題的需要。因此，一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該通過把握課堂教學(xué)來達到以下兩個目標(biāo)：一方面，通過我們的日常教學(xué)，能有效地幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，以便升入理想的大學(xué)繼續(xù)深造;另一方面，從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    總之， 通過此次學(xué)習(xí)，不僅使自己的眼界得以開闊，而且使自己對初中數(shù)學(xué)新課程有了更深層次的認(rèn)識和理解，這無疑將對我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠的影響 。在今后的教學(xué)工作中我還會進行不斷的反思與改進，讓自己的教學(xué)教育工作日趨成熟。
    同時，也希望以后經(jīng)常有機會參這樣加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
    選修課的心得體會篇四
    足球作為一項全民性的體育運動，深受廣大學(xué)生的喜愛。為了讓學(xué)生更好地了解足球規(guī)則、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，學(xué)校開設(shè)了足球選修課程。我很幸運地成為其中一名學(xué)生，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我有了一些收獲和體會。
    第二段：學(xué)習(xí)足球選修課的技能收獲
    在足球選修課上，我學(xué)會了如何正確的傳球、射門、盤帶等基本技能。教練還詳細講解了站位、配合、防守等方面的知識，使我的足球水平得到了全面提升。
    此外，參加足球比賽也是我在課程中獲得的另一個技能收獲。通過多次比賽，我逐漸建立起比賽的自信心和經(jīng)驗。比賽中的球隊配合，個人技巧，防守意識等，都是在平時的練習(xí)中形成的。
    第三段：學(xué)習(xí)足球選修課的心理收獲
    足球運動不僅僅是技能的練習(xí)，還需要有良好的心理素質(zhì)。在踢球時，對成功與失敗的接受，頭腦的冷靜和熱情，都是需要我們?nèi)フ莆盏?。多次比賽之后，?jīng)驗逐漸豐富，保持冷靜、不放棄、勇往直前，已經(jīng)成為我在足球場上的代名詞。
    第四段：學(xué)習(xí)足球選修課的體育精神收獲
    足球運動是一項需要團隊配合的運動，在比賽中，沒有人可以獨立完成所有事情。因此，團隊精神是參加足球比賽的關(guān)鍵。在課堂上，教練注重培養(yǎng)我的團隊合作意識。在場上，更加重視溝通與配合，這種精神也讓我在比賽中得到了更好的反應(yīng)和成就感。
    第五段：總結(jié)
    在學(xué)習(xí)足球選修課過程中，我不僅僅只是學(xué)到了足球技術(shù)和理論知識，更重要的是塑造了自己的性格，成為了一個有冷靜和體育精神的足球運動員。在未來，足球還將成為我人生中不可缺少的部分，我也將繼續(xù)保持這種樂觀、積極的態(tài)度，投身到足球運動中，不斷提高自己的技能和表現(xiàn)，同時也讓足球這個運動在我的生命中扮演著更加重要的角色。
    選修課的心得體會篇五
    網(wǎng)頁設(shè)計這門選修課，是我在學(xué)習(xí)專業(yè)課——生物技術(shù)之外的、自己感興趣的一門課，為什么這么說？因為在當(dāng)今社會發(fā)展的同時對人才的要求是不同于過去，在你能“專一”的時候，還多一個“能”的能力，這才是綜合能力兼?zhèn)涞娜瞬?。但是要真正的做到還離不開老師的指導(dǎo)。
    有一句俗話說：“老師領(lǐng)進門，修行在個人?！睂τ陴埑袄蠋煹摹邦I(lǐng)進門”這一絕活卻用的相當(dāng)不簡單，從photoshop到dreamweave的教學(xué)都是從簡單的操作到逐步深入的教學(xué)過程。雖然是短短的十幾次課時，但是我獲益良多，修行的話，我是打算在暑假再好好學(xué)學(xué)，下面我回顧一下這學(xué)期選修學(xué)到的：
    第一、從ps技術(shù)開始講起，構(gòu)建圖片等的基本操作。為鋪墊到dreamweave中的表格做好準(zhǔn)備。
    第二、從dreamweave程序設(shè)計相應(yīng)的表格（圖片）現(xiàn)在信息中網(wǎng)頁的組成和其制作，逐步開始自己設(shè)計自己的網(wǎng)頁。
    網(wǎng)絡(luò)是21世紀(jì)的標(biāo)志性事物。身為當(dāng)今大學(xué)生更是要對網(wǎng)絡(luò)要有深入的了解。我們用網(wǎng)絡(luò)來聊天，查質(zhì)料，網(wǎng)上沖浪等。獲取我們所需要的相關(guān)信息。網(wǎng)絡(luò)給我們很多的便利。要知道這些都是基于一個個網(wǎng)頁的基礎(chǔ)上的。
    觀，主流網(wǎng)頁的一些設(shè)計成功之處。這使我的視野開闊了很多。也可以用一些專業(yè)詞語來交流溝通。有些時候我真的有點感覺到自己就是一個很了解網(wǎng)頁的“內(nèi)行人”。但是對有些很專業(yè)的人來說，我只是了解了網(wǎng)絡(luò)設(shè)計的設(shè)計流程和一些操作方法。老實際的操作的演示讓我們能過更清楚的知道沒一個操作。更直觀的讓我了解網(wǎng)頁設(shè)計的全過程。在我自己設(shè)計網(wǎng)頁的時候也是一個很好的標(biāo)準(zhǔn)。在不知道怎么設(shè)計的時候我會用網(wǎng)頁設(shè)計教程來做參考。使得我能夠在課下也能溫習(xí)自己不了解的炒作。
    在這網(wǎng)頁設(shè)計課中，我不僅學(xué)習(xí)到了一些基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁知識。還使我交到了很多新同學(xué)。饒老師隨和、親切地對待我們，還給我們講解了一些在南大南院的學(xué)長學(xué)姐的故事——約客便利店、金塔正裝等學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的事，讓我們思考了我們的人生，使我們有很好的職業(yè)規(guī)劃。
    選修課的心得體會篇六
    公共選修課是高等教育課程體系的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和提高其創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)，旨在拓寬學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生的各種技能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。然而，在實際教學(xué)過程中，公共選修課卻并未發(fā)揮出它應(yīng)有的作用，教學(xué)效果不佳，在一定程度上還影響了整個學(xué)校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。本文以市場營銷公共選修課為例，明確目前仍然存在的一些問題，提出一些應(yīng)對策略，以提高公共選修課的質(zhì)量。市場營銷學(xué)作為一門綜合性和實踐性相當(dāng)強的學(xué)科，廣泛地應(yīng)用于各個領(lǐng)域，一直是高校學(xué)生感興趣的一門選修課。它對于學(xué)生如何學(xué)會用現(xiàn)代營銷思維方式，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題有著重要意義。所以該課程成為了選修人數(shù)最多的課程之一，但是在教學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。
    （一）學(xué)生選課具有一定的盲目性
    在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生在選修市場營銷公選課時目的不明確，對于本課程的學(xué)習(xí)有何意義不清楚，認(rèn)為公選課就是為了準(zhǔn)備畢業(yè)而拿學(xué)分，或者隨大流。因此選課比較隨意和盲目，只求數(shù)量不求質(zhì)量。
    （二）學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正
    目前一些大學(xué)生對公共選修課存在“選而不修”，“分不在高，及格就行”的應(yīng)付思想，學(xué)生逃課現(xiàn)象特別嚴(yán)重，學(xué)生對重視必修課、輕視選修課的態(tài)度在大學(xué)生中十分普遍，這種現(xiàn)象不僅挫傷了教師的授課熱情，也會影響自己及其他同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。特別是市場營銷選修課選的人數(shù)較多，一般安排在晚上授課，而現(xiàn)在學(xué)校很多活動大多在晚上進行，所以從客觀上也導(dǎo)致了學(xué)生逃課。
    （三）開課頭數(shù)少，每個班人數(shù)多，出現(xiàn)了選課難，教學(xué)難易管理的局面
    我校目前每學(xué)期開出的市場營銷公選修課課頭比較少，很多學(xué)生反映選該課程時難以選上，這樣就使得真正對該課程感興趣的同學(xué)錯過了機會。另外該課程的選課人數(shù)達到了每個頭100—200人，甚至有的頭還超過了200人，由于選課人數(shù)多，且學(xué)生來自不同專業(yè)、不同年級，課堂管理難度較大，有時上課紀(jì)律較差，嚴(yán)重影響了教學(xué)效果。
    （一）提高學(xué)生對所選課程的認(rèn)識度，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
    首先，必須做好對學(xué)生的指導(dǎo)工作，特別大學(xué)一年級新生，讓學(xué)生認(rèn)識到公共課和必修課都重要，引導(dǎo)學(xué)生從本專業(yè)、自我發(fā)展、社會發(fā)展等多方面，根據(jù)自身實際情況，有目的有計劃的選擇修讀課程，積極主動的學(xué)習(xí)。
    比如我們要在市場營銷的課程介紹網(wǎng)站上，對市場營銷這全校公選課程加以介紹，大力宣傳該課程學(xué)習(xí)的意義和重要性，增強學(xué)生選課指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)專業(yè)需要、自我發(fā)展及將來就業(yè)需要和社會發(fā)展需要特點來選擇該課程，更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。編制市場營銷公選課課程指南，使學(xué)生充分了解選修課的基本內(nèi)容、學(xué)時、學(xué)分、選修要求、主講教師等基本情況，提高學(xué)生選擇市場營銷公選修課的積極性和方向性。另外作為市場營銷公選課的主講老師，我一般會在新學(xué)期的第一堂課，以一些具體的案例來給學(xué)生深入的講解，市場營銷對于企業(yè)的生存與發(fā)展的重要意義，以及對于個人生活的重要影響。例如我以歷屆我校的畢業(yè)生在市場營銷方面取得的成功個案來帶動同學(xué)們學(xué)習(xí)這門課程的積極性，這樣的效果非常好，因為案例中的人物離他們很近，沒有抽象感，很有說服力。所以公選課的第一堂課，主要是讓學(xué)生提高認(rèn)識，發(fā)生興趣，減少學(xué)生學(xué)習(xí)這門課的盲目性，從而為講好這門課打下一個良好的基礎(chǔ)。
    （二）提高課堂的教學(xué)管理質(zhì)量、保證選修課的教學(xué)效果
    搞好課堂管理不僅是課堂教學(xué)順利進行的基本保證，而且是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。良好的課堂紀(jì)律又是順利進行課堂教學(xué)管理前提。通過課堂紀(jì)律管理，可以培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)一個最佳的教學(xué)環(huán)境，提高課堂教學(xué)效率。課堂紀(jì)律管理是教學(xué)工作的一個有機組成部份。特別是針對選修課人數(shù)多、學(xué)生又是來自于不同的專業(yè)和不同的年級，針對這種情況，教師應(yīng)該進行認(rèn)真的思考，考慮解決的辦法。比如，在我的第一節(jié)課上，我都會向?qū)W生講清常規(guī)，上課不允許遲到，有特殊情況必須請假，為了保持課堂的安靜，請同學(xué)們盡量不要講話。另外給同學(xué)們講清楚所有這些要求都是平時成績的組成部份，這樣同學(xué)們做到有章可循，心中有數(shù)。其次為了集中同學(xué)們的注意力，在每堂課前我都會進行一個小測驗，提問上一節(jié)課所學(xué)的知識點。此過程當(dāng)中，學(xué)生們能夠迅速的轉(zhuǎn)換到上課時的集中，緊張的氣氛中來。再者教學(xué)力求技巧，盡量吸引學(xué)生的注意力。比如我在課堂上都會講一些精彩的案例，讓同學(xué)們思考案例上的問題，同學(xué)們可以自由發(fā)言對問題的看法，發(fā)言的同學(xué)都會記在平時成績的考核本上，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。興趣是最好的老師，學(xué)生會因為感舉而認(rèn)真聽課，紀(jì)律自然會好。另外為了杜絕逃課現(xiàn)象，我會在第一堂課嚴(yán)明紀(jì)律，學(xué)生缺課超過三分之一總課時，即可取消其參加考核的資格。并且在每次上課時抽查人數(shù)，并按有關(guān)的課程考核規(guī)定給成績，給學(xué)生以一定的學(xué)習(xí)壓力，尤其是對大四的學(xué)生，不能因為其要找工作、要考研等原因就放松對他們的要求，要使其真正重視公選課，通過這些必要的管理手段，可增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性。另外我經(jīng)常在課程快結(jié)束前留點時間，要求同學(xué)們寫出聽了這堂課的收獲，然后交上來，這樣既加深了同學(xué)們對知識的理解，也考勤了到課率。
    （三）合理安排教學(xué)內(nèi)容和更新教學(xué)手段
    教師必須精心設(shè)計公共選修課的教學(xué)內(nèi)容，予以對必修課一樣的重視，對于教學(xué)內(nèi)容一定要精選、優(yōu)選。首先要體現(xiàn)基礎(chǔ)性，選修課主要是為大學(xué)生開闊視野、拓寬知識面、完善知識結(jié)構(gòu)而開設(shè)的，不能太專業(yè)，教學(xué)內(nèi)容不能太深。要讓課程具有生命力。比如市場營銷必修課的課時是50課時，但公共選修課的課時只要30課時，所以只能突出重點，并且講通俗易懂的知識點。其次，教學(xué)內(nèi)容還要體現(xiàn)先進性和前沿性，也就是說，教師應(yīng)該把學(xué)科前沿、最新動態(tài)納入到教學(xué)內(nèi)容中，教學(xué)內(nèi)容要及時更新。例如我每次課都注意給學(xué)生講授一些最新知識，目前有哪些最新的市場營銷理念，最新的市場營銷案例分析，讓學(xué)生了解最新的市場營銷動態(tài)。再就是教學(xué)手段的創(chuàng)新。目前多媒體計算機輔助教學(xué)是教育手段現(xiàn)代化的重要表現(xiàn)。授課教師應(yīng)該充分利用多媒體技術(shù)的優(yōu)勢，通過文本、圖像，聲音，動畫、視頻等多種信息媒體來表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生產(chǎn)生身臨其境的感覺。多媒體豐富的感染力和表現(xiàn)力可以充分調(diào)動學(xué)生的思維，達到事半功倍的教學(xué)效果。比如在講解《消費者市場的購買行為分析》時，我就把《趙本山賣拐》這個小品以視頻的方式放給同學(xué)們看，以生動的案例詮釋如何來創(chuàng)造消費者的需求和激發(fā)消費者的購買欲望。良好的視覺效果可以充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生對授課內(nèi)容產(chǎn)生和集中而持久的注意力，并引起豐富的聯(lián)想和復(fù)雜的思維活動，以至產(chǎn)生積極的效果。
    [1]任春。論如何提高市場營銷學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量[j]。經(jīng)濟與社會發(fā)展，2007(7)。
    [2]王志祥。提高公共選修課教學(xué)效果的探討[j]。衛(wèi)生職業(yè)教育，2008(12)。
    [3]褚慶忠等。提高公共選修課教學(xué)效果的途徑探討[j]?？萍甲稍儗?dǎo)報，2007(1)。
    [4]葛平。高校學(xué)生公共選修課存在的問題及對策[j]。高教高職研究，2011(6)。
    [5]汪瑩，韓旭生，邵瑜。高校公共選修課存在的問題及對策研究[j]。合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報，2012(4)。
    選修課的心得體會篇七
    晃眼間，一個學(xué)期又即將過去了。對于大學(xué)生職業(yè)核心競爭力這門選修課程，我是很喜歡它的，還記得老師在上第一節(jié)課的時候，仿佛就在昨天，場面還是那樣的清晰；特別是從老師制定了嘉應(yīng)學(xué)院在整個廣東省的排名表中，老師講到嘉應(yīng)學(xué)院連年來排名逐漸上升，還講到嘉應(yīng)是性價比最高的大學(xué)！嘉應(yīng)是我們不二的選擇。
    我還是第一次通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)課程，老師讓我體驗到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程是多么的便利，而且最主要的是時間不受限制、屬自由型，你只要在每個星期內(nèi)完成老師分布的任務(wù)就好了。所以老師在每個星期的第一天都會把相關(guān)的任務(wù)上傳到博客；然后我們只要登錄進去，在課程鏈接的地方下載課件來看，有不懂的就在論壇上發(fā)表，之后老師會在論壇上幫你解答問題，這樣真的是太方便了。
    從博客上下載的課件，基本上我都看了，那些內(nèi)容對我現(xiàn)在來說非常的有用，尤其是社交禮儀這節(jié)課。課件中講到大學(xué)生的一些必備的常識，如交往禮儀之自我介紹、介紹者、握手、名片等；還有就是社會實踐之儀表禮儀，這些對我們大二的學(xué)生來說，現(xiàn)在掌握一定的禮儀技巧是必要的，可以為畢業(yè)面試做好準(zhǔn)備，同時也學(xué)習(xí)平常的交往禮儀的重要性，從而提升了我個人的文化修養(yǎng)、以及道德修養(yǎng)。促進了我的全面發(fā)展。
    選修課的心得體會篇八
    有些選修課是為介紹先進科學(xué)技術(shù)和最新科學(xué)成果；有些選修課是為擴大學(xué)生知識面。選修課可分為限制性選修課與非限制性選修課。有的專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定高年級學(xué)生須在某一專門組或選修組中選修若干門課程。國外高等學(xué)校往往規(guī)定學(xué)生須在自然科學(xué)和社會科學(xué)領(lǐng)域中選修若干學(xué)分的課程。非限制性選修課也稱任意選修課，則不受上述規(guī)定的限制。為了適應(yīng)個別差異，因材施教，發(fā)揮專長，學(xué)生修習(xí)的選修課在專業(yè)教學(xué)計劃中應(yīng)占一定比例。但也不應(yīng)過多，以免影響培養(yǎng)專門人才的基本規(guī)格。中等專業(yè)學(xué)校以及普通中學(xué)高中的教學(xué)計劃中，在具備條件的情況下也可設(shè)置少量選修課。
    老實說，一聽到“選修課”這個詞我就有一種輕松、自由的感覺，因為我認(rèn)為選修課是自己根據(jù)自己的愛好來選擇的課，這樣，我們就會花時間和精力去學(xué)習(xí)這門課。我們也清楚的知道，不管是任何事、任何工作，只要我們能夠用時間去學(xué)習(xí)它、去研究它、去推敲它，我們就能夠有做好這些事或是勝任這個工作的基礎(chǔ)條件。
    趣點所在，也就是說，同學(xué)們是因為公共課是大學(xué)必修的課程而去學(xué)，而不是因為同學(xué)們自己的興趣或是愛好去學(xué)的課程。在這樣的條件下，同學(xué)們是抱著消極的態(tài)度去學(xué)習(xí)公共課的，而對于選修課來說，這正好與公共課相反，選修課最起碼是同學(xué)們根據(jù)自己的愛好或是興趣點才選的這門課，也就是說，同學(xué)們是抱著積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)選修課的，從而等到一個學(xué)期下來，真真學(xué)到知識的是選修課，而不是公共課。
    當(dāng)然，我不敢否認(rèn)，公共課我們就完全沒有學(xué)到知識。對于公共課來說，至少在我目前了解的信息中，絕大部分同學(xué)在平時的時候，就沒有怎么上過課，就沒有怎么聽過課，即使上課的同學(xué)，也可能沒有集中精力的去學(xué)習(xí)、去聽課，而是八絕大部分時間花在怎么度過這節(jié)課的問題上。平時沒有好好的上課，但是又不能掛科，所以，就只能是在考試前的一個星期左右開始打開書本，對于部分同學(xué)來說，這時或許是他第一次打開書本開始來看書，如果現(xiàn)在再不看書，那就會掛科，對于大學(xué)生來說，掛科的后果是什么彼此心里最清楚、明白不過了?？傊?，同學(xué)們對于公共課是采用“突擊考試的、平時消極的”學(xué)習(xí)方式，目的就是為了一個學(xué)期下來不掛科。