計劃是指在一定時間內制定的目標、方案和行動的安排。它可以幫助我們明確目標、提高效率,我覺得我們應該制定一個計劃了吧。計劃的制定可以幫助我們合理安排時間、提高工作效率,我認為我們需要制定一個計劃來提高生活質量和工作效率。計劃能夠讓我們有條不紊地進行各項活動,我覺得我們應該開始制定一個計劃了。計劃可以幫助我們明確目標、規(guī)劃未來,我認為我們需要制定一個計劃來提高自己的學習和工作效率。計劃的實施可以讓我們更好地完成任務,我覺得我們應該制定一個計劃來提高我們的學習和工作效果。計劃可以幫助我們更好地安排時間、提高效率,我認為我們需要制定一個計劃來提高生活和工作品質。計劃是我們達成目標的有效工具,我覺得我們應該開始制定一個計劃了。計劃可以幫助我們更好地利用時間、提高效率,我認為我們需要制定一個計劃來提高我們的工作和生活品質。計劃的制定可以幫助我們更好地規(guī)劃未來、提高工作效果,我覺得我們應該制定一個計劃了。計劃能夠讓我們更有條理地完成任務,我認為我們需要制定一個計劃來提高我們的學習和工作效果。其次,分析你目前的情況和資源,了解自己的優(yōu)勢和劣勢。計劃能夠幫助我們更好地管理時間和資源,提高工作效率。
培訓計劃做篇一
為提高員工的素質,增進自信心、知識、技能、開發(fā)員工的潛能,引導員工言行和責任心與工廠的企業(yè)文化相融,使員工具備與企業(yè)發(fā)展的相應素質、業(yè)務能力。
本細則適用于工廠各部門。培訓分為外出培訓和內部培訓兩種,外出培訓包括脫產培訓、外聘講師、聽公開課、拓展訓練、外出考察等;內部培訓包括工廠內部培訓、部門內部培訓等。
3.1人力資源部是工廠培訓工作的直接管理部門,在培訓中的主要職責:
a負責工廠培訓和學習平臺的建立和管理。
b負責建立和完善工廠培訓制度體系及培訓整體方案的設計與規(guī)劃。
c指導、協調、督促工廠各部門開展部門內部培訓工作。
d負責組織調研員工培訓需求,協助員工個人制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,制定工廠年度、月度培訓計劃及組織實施。
e負責考核、考評工廠的工廠的培訓管理,建立、維護工廠培訓檔案。
3.2各部門培訓職責:
a配合人力資源部調研本部門員工培訓需求。
b配合人力資源部做好入職前培訓,制定職前培訓具體日程安排。
c協助人力資源部做好其他培訓相關工作。
4.1年度培訓計劃;人力資源部根據工廠培訓目標,獨立調查各部門培訓需求和計劃,于每年12月份制定工廠下年度培訓計劃。工廠年度培訓計劃經總經理審批后發(fā)至各部門。人力資源部負責年度培訓計劃的調整,交總經理審批。
4.2月度培訓計劃;人力資源部對各部門的培訓計劃及完成情況進行分類、匯總、整理,編制《月度培訓計劃表》、《月度培訓統計匯總表》。呈報總經理辦公室。
5.1.1目的:使新入工廠的人員了解公司的概況及工廠的規(guī)章制度,以便新員工能更快融入工廠,更好的勝任和投入未來的工作。
5.1.2對象:凡工廠新進人員必須參加本工廠舉辦的職前培訓。
5.1.3時間:每月15日及30日晚上(遇周日順延)。培訓時間為1.5小時。
5.1.4內容:工廠歷史與發(fā)展、工廠組織機構與設置、工廠產品介紹、員工手冊(規(guī)章制度與福利等)、工廠的企業(yè)文化(道德、情操和禮儀等)、工廠安全與防護及勞動與衛(wèi)生等。
5.1.5培訓方式:講授或看光碟。
5.1.6實施機構:人力資源部。
5.1.7培訓考核:由培訓老師按培訓內容依培訓考核表執(zhí)行考核。
5.2新員工崗位培訓制度;
5.2.1目的:對本工廠新錄用的員工培訓,保障其在短時間內符合工廠該工種的相關要求。
5.2.2對象:本工廠新錄用的員工,辦理完畢入廠手續(xù)之后正式上崗前的人員;工廠內部的轉崗人員。
5.2.3時間:根據工作崗位的特征進行3—7天的全天培訓。
5.2.4內容:從事工種的基本知識、安全防范與操作規(guī)程、業(yè)務技能、崗位職責、崗位的協作與配合和崗位在部門的作用等。
5.2.5培訓方式:參觀現場、講授或看光碟、實際操作實習與示范、培訓日記。
5.2.6實施機構:人力資源部組織、部門專業(yè)人員支持與配合。
5.2.7培訓考核:由培訓老師按培訓內容依培訓考核表執(zhí)行考核。
5.3晉升、儲備培訓制度;
5.3.1目的:保障任職前滿足職位要求、按管理原則有效的執(zhí)行管理活動,達成管理目標、開闊視野提高思維分析層次。
5.3.2對象:
5.3.2.2由其本人書面申請;
5.3.2.3經其部門與人力資源部評審合格,報總經理核準;
5.3.2.4與公司簽定相關培訓合同之后。(培訓合同見附頁)。
5.3.3時間:根據工作崗位的特征進行3—12個月的臨時通知組合式培訓,時間盡可能安排在不耽誤其本職工作的情況下進行。
5.3.4內容:管理基礎、組織原理與原則、領導能力與員工管理、人際關系處理、組織協調能力、拓展、想象能力與觀察能力和業(yè)務技能等。
5.3.5培訓方式:講授或看光碟、培訓日記、外派、外聘老師、討論、演練等。
5.3.6實施機構:人力資源部組織、部門專業(yè)人員支持與配合。
5.3.7培訓考核:由培訓老師按培訓內容依培訓考核表執(zhí)行考核。
5.4工傷、質量事故現場培訓制度;
5.4.1目的:預防類似工傷、品質事故發(fā)生,改善該工序的操作規(guī)程,提高員工的警惕性。
5.4.2對象:發(fā)生工傷、品質事故者本人及操作類似工序的所有員工。
5.4.3時間:發(fā)生工傷、品質事故之后的24小時內,(發(fā)生工傷事故較重者可痊愈后進行補培訓)培訓時間為不少于15分鐘。
5.4.4內容:發(fā)生工傷、品質事故的原因,改進預防措施及正確實施方案與保障。
5.4.5培訓方式:現場進行講授與示范。
5.4.6實施機構:發(fā)生工傷、品質事故部門組織實施。
5.5新產品、新工藝生產前培訓制度;
5.5.1目的:保障新工藝、新產品生產的正常實施,提高新工藝、新產品生產的效率,對新工藝、新產品生產品質進行預防。
5.5.2對象:涉及新產品、新工藝生產的所有工序人員。
5.5.3時間:新產品、新工藝生產前必須進行完畢。
5.5.4內容:新產品、新工藝的工藝內容、操作規(guī)范、品質要求與規(guī)范及重點工序的防范。
5.5.5培訓方式:現場進行講授與示范。
5.5.6實施機構:工藝部和生產部組織實施。
5.4.7培訓考核:由培訓老師按培訓內容依培訓考核表執(zhí)行考核。
6.1所有與工廠有勞動協議的員工均須遵守本培訓管理制度。
6.2本工廠員工或部門接獲培訓通知,應準時到培訓地點報到,逾時以遲到論,扣考核成績3分/次,因公持有其部門主管或以上人員的證明不在此限。
6.3培訓期間不得隨意請假,如確因公請假須示部門主管或以上人員的證明,否則以曠工論。
6.4培訓上課期間遲到、早退,依下列規(guī)定辦理。因公持有其部門主管或以上人員的證明不在此限。
6.4.1遲到、早退達4次者以警告論;
6.4.2遲到、早退達4次以上8次以下者以曠工半天論;
6.4.3遲到、早退達8次或以上及曠培訓半天者均以曠工一天論;
6.5培訓上課時嚴禁吸煙、喧鬧及從事與培訓無關的事情;
6.6培訓上課時嚴禁會客(緊急事故例外),接聽或撥打電話。
7.1所有培訓內容必須以書面資料的形式在培訓前準備完畢,如需分發(fā)給學員,則交付原件至人力資源部統一印制。
7.2各項培訓的舉辦,應以不影響工作為原則,培訓通知則須在培訓前2小時通知到受訓部門。
7.3本工廠從業(yè)人員之受訓成績及資歷作為年度考評、晉升的參考。
7.4在實施培訓時,參加培訓的學員應簽到,人力資源部應了解出勤情況,對工廠有關培訓方面的資料備案存擋。
培訓計劃做篇二
根據企事業(yè)(單位)的培訓需求,以政府、企事業(yè)單位中高層管理人員為主要培訓對象,依據政府、企事業(yè)單位的特性“量身定制”的專門課程,注重管理知識與實際工作經驗相結合,課程方案充分考慮培訓訴求,并有效結合政府、企事業(yè)單位所處的行業(yè)特征、政治環(huán)境、文化特質、人員特性和發(fā)展狀況等因素,授課教師、課程內容和教學方式均可依據培訓對象的特性需求靈活設置。具有針對性強、參加人員廣泛、培訓時間、地點充分靈活、節(jié)約成本等特點;企業(yè)內訓在為企業(yè)帶來系統的現代管理知識與技能的同時,還是一種雙贏投資,即培訓不僅增強企業(yè)的核心競爭力,而且增強員工本人的素質和能力。開展聯合培訓,旨在通過政策的引導、培訓資源的共享及具體的操作指導,促進政府與企業(yè)的多方面發(fā)展實現政企雙贏,促進政府與企業(yè)之間的良性發(fā)展。
咨詢式+針對性、實效性+指導性、高規(guī)格+嚴要求。
以服務政府企事業(yè)單位為宗旨,在課程準備、課程實施、后續(xù)服務等方面進行嚴格的品質保證。根據項目調研,有針對性設計課程,安排師資,課程實施期間與學員充分溝通,了解所需,對課程進行嚴格評估,保證了課程品質的不斷完善,使學員在學習期間真正學有所獲。
村干部培訓內容以理論結合實踐、生動案例、互動式情景作業(yè)、分組答疑等方式進行,保證參訓學員在輕松愉快的環(huán)境中增長知識。
擁有優(yōu)秀的全方位培訓專業(yè)講師。
擁有一流的課程研發(fā)管理專家團隊。
擁有完善的企業(yè)培訓實施服務體系。
政府和社會資本合作模式政策法規(guī)最新解讀暨ppp項目操作實務。
1、國發(fā)43號文《關于加強地方政府性債務管理的意見》解讀;。
2、《國務院關于創(chuàng)新重點領域投融資機制鼓勵社會投資的指導意見》解讀;。
3、《國家發(fā)展改革委關于開展政府和社會資本合作的指導意見》解讀;。
4、《政府和社會資本合作項目政府采購管理辦法》;。
5、政府和社會資本合作模式操作指南(試行)。
1、ppp項目《通用合同指南》編寫思路、模塊設置及結構特征;。
2、ppp項目合同談判關鍵影響因素、治理機制及合同結構優(yōu)化分析;。
5、不同類型項目運用《通用合同指南》需要關注的特殊問題處理。
3、ppp項目合作伙伴選擇和招投標案例;。
4、ppp項目運營和服務管理案例;。
5、ppp項目移交及退出機制應用案例;。
6、ppp項目風險規(guī)避機制設計應用案例;。
7、政府和社會資本合作項目財務價值分析,
8、物有所值(vfm)評價和財政可承受能力論證。
1、ppp項目的主要法律文件構成;。
2、特許經營協議要點與特許經營協議范本解讀;。
3、ppp項目全生命周期階段的相應契約安排;。
4、ppp項目契約案例經驗與教訓。
新常態(tài)下ppp模式在經營性項目、準經營性項目和非經營性項目中的應用案例分析。
培訓計劃做篇三
社團往年支教介紹:
xx年7月,水滴支教社首任社長龍騰暑假期間跟隨山東師范大學西部支教同心會(長清校區(qū))到貴州畢節(jié)地區(qū)家樂小學支教一個月左右.
同年9月,龍騰學長在校本部創(chuàng)立水滴支教社。
xx年7月,由參加過支教活動的龍騰學長(商學院)和郭欣麗學姐(化學院)帶隊,來自校本部各個學院的10名同學和來自長清校區(qū)的兩名同學,一同赴安徽渦陽地區(qū)的明星小學支教半月。
根據以往支教經歷,水滴支教社xx年暑假支教擬分為三個階段:準備階段,暑假支教階段,總結階段。
1、志愿者招募(3月11日—3月24日)。
a3月11日(周一)中午和下午吃飯期間,在紅燭園門口發(fā)放志愿者招募宣傳單頁,介紹支教意義,招募志愿者。
備注:志愿者需要在新浪博客“水滴支教社”下載報名表,
b.3月18日—3月20日進行第二次招募活動。主要是進入宿舍進行宣傳。
2、面試:第一次選拔。
在3月29日(周五)晚7點在逸夫樓4層申請的教室里進行志愿者的初步選拔。評委擬定5人(龍騰學長,郭欣麗學姐,王琳,王睿智,尹海燕)。評委都是參加過支教活動的人員,將根據實際經歷提出一些問題。選擇30人左右,進行培訓階段。
最重要的問題:1、父母是否同意你參加支教活動必須經過父母同意。2、參加支教的目的。參加支教的原因應該為心存愛心,想為貧困山區(qū)的孩子們做些什么,而不能只是想作為一次特殊的旅游或社會實踐。
3、體能培訓(4月—5月)。
a跑步活動:在這一個月時間,30個候選志愿者將在每天晚上7點在操場慢跑30分鐘提高體能。
b拉鏈活動:在4月—5月期間,每周六早上8點在紅燭園門口集合,跑步到泉城公園,或者大明湖,大佛頭等離學校較近,且風景優(yōu)美的地方。目的:一鍛煉身體,二培養(yǎng)候選者服從集體命令,三加強候選者之間的交流和理解,四增強志愿者的團隊合作意識。
備注:我們將實行考勤制度,每個候選人的考勤情況將納入志愿者考核。
4、團隊合作游戲(5月上半月)。
周六、周天的時間,在操場舉行各種有意思的能增強團隊之間合作能力的趣味性游戲。比如你比畫我猜,每個人用一只手指就能抬起一個人,分組賽跑等等形式。
備注:我們將實行考勤制度,每個候選人的考勤情況將納入志愿者考核。
5、講座(4月—5月,周六,周天等閑暇時間)。
a.支教地點的氣候,地形、生活習俗等方面的介紹,講授一些安全應急措施。包括:受傷的包扎,蚊蟲叮咬,水土不服等等方面。
b、往屆支教期間發(fā)生的趣事及支教感悟,增強候選者對支教意義的領悟。
c、講述講課和小朋友相處的技巧。
備注:我們將實行考勤制度,每個候選人的考勤情況將納入志愿者考核。
6、教案制作:(4月—6月)。
每個候選志愿者將準備一本主課教案(語文,數學,英語任選其一),一本副課教案(美術,體育,思想品德,手工制作,自然科學任選其一)。
要求:主課教案內容要豐富詳盡,包括課本課后習題的答案講解,每堂課的授課流程。
教案有趣生動,突出真善美思想,引導小朋友正確的人生觀,價值觀,世界觀。
備注:教案要上交考核,作為最后志愿者選擇的標準之一。
7、個人特長準備。
目的:增強與小朋友之間的感情。
8、授課評比(6月初)。
每個候選者將進行一次5到10分鐘的試講,試講時要接受評委和其他候選者提出的類似孩子似的幼稚問題,和各種突發(fā)狀況。
備注:此次試講將作為評選志愿者的標準之一。
9、選出志愿者(6月初)。
根據候選者以上的表現最后選出12—14名志愿者。
選出的志愿者將到水滴支教社的博客上下載安全責任書,打印出來將有父母和本人親筆簽名同意若出現意外,責任自負。
關于志愿者安全方面的幾點說明:
1、支教期間有王琳和王睿智兩個隊長負責,隊員必須服從隊長的安排。
a在支教路程中,任何離開集體的個人活動必須經隊長同意,并必須兩人或多人陪同,至少安排一名男同學陪同。
b在支教地點的時間內,任何離開集體的個人活動必須經隊長同意,并必須兩人或多人陪同,至少安排一名男同學陪同。
2、簽訂安全責任書。
選出的志愿者將到水滴支教社的博客上下載安全責任書,打印出來將有父母和本人親筆簽名同意若出現意外,責任自負。
3、社團將為每位支教者買5元—10元的個人意外保險。
暑假支教階段:
1、社團將統一購買火車票,以使隊員能夠在一起行動。隊員將統一時間在濟南火車站集合做火車前往支教地。
2、到達支教地點后,先和校方溝通,確認休息、用餐和年級分配,打掃宿舍,休整休息。
3、第二天開始上課,先進行摸底考試,進行教學計劃。
4、支教期間,志愿者要布置作業(yè),認真批改作業(yè),進行家訪。
1、隊員要對你負責的班級學生進行評價并保持電話聯系。
2、開總結會,分享自己的感悟。
培訓計劃做篇四
各部室:
xx年是飯店爭創(chuàng)市經委級文明單位和實現經濟騰飛的關鍵之年。因此進一步提高員工素質,提高服務(工作)技能是當前夯實內力的迫切需求。根據公司關于加大xx年職工培訓工作力度的指示精神,結合飯店實際,我們擬在xx年度以“建學習型班組,當智能型職工”活動為契機,“內外結合”培訓方法為抓手,進一步推進職工培訓工作的深度,努力做好xx年的全員培訓工作。
以飯店經濟工作為中心,將“建學習型班組,當智能型職工”的主題貫穿其中,認真學習深刻領會當今培訓工作是飯店夯實內力提檔升級的重要性。立足當前,放眼未來,積極探索學習型班組在文明單位創(chuàng)建工作中的實踐途徑,以此帶動員工整體素質的全面提高,努力為飯店發(fā)展積蓄資源和砥練內力。
xx年度的員工培訓以飯店發(fā)展和崗位需求為目標,切實提高職工認識培訓工作的重要性,積極引導職工自覺學習,磨礪技能,增強競爭崗位投身改革的自信心,培養(yǎng)一支服務優(yōu)質、技能有特色的高素質員工隊伍,努力使之成為新時期不斷學習、不斷提高的智能型職工。
以各部門為基本培訓單位,貫徹營銷服務理念和技能相結合的培訓原則,組織實施崗位補缺、一崗多能的培訓方法。擬在三個方面進行針對性的培訓,不斷提高職工的崗位技能。
(1)管理工作的全新理念和思路,已成為包括管理人員在內的飯店職工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準備加大對管理人員專業(yè)知識的培訓力度,繼續(xù)輸送部分中層干部參加旅游管理專業(yè)的考證培訓,使飯店管理工作日趨正軌。
(2)總服務臺、房務中心以及餐廳等作為飯店優(yōu)質服務的重要窗口,服務技能的欠缺和旅游外語水平的不足,勢必會對飯店的經營工作起到至關重要的影響。因此,為提高以上各相關部門員工的服務技能和外語水平。今年我們將繼續(xù)選派部分員工參加市旅委教育中心的外語b級證書的培訓,并由獲得合格證書的員工加緊對內各相關崗位員工的輔導培訓,在條件許可的情況下,為他們提供練好外語會話的機會和條件。在服務技能的培訓中,則將外請和“內練”結合起來,加大力度,爭取在工作培訓兩不誤的情況下,順利完成此項任務。
(3)針對飯店目前機修技術水平普遍不強,緊缺技工(高低壓電工、制冷工)嚴重匱乏等狀況,雖然工程部內部也已實行“萬能工”傳幫帶的現場培訓,但關鍵工種無論從技術實際還是安全因素考慮,都必須經過專業(yè)考證的培訓。因此,今年擬外派二名工程部員工參加高低壓電工、制冷工和電焊工的技術考證培訓。
新進職工是飯店經濟活動中的新生力量,增強素質,砥練技能,使之盡快與發(fā)展迅速的飯店同步提高。根據“先培訓、后上崗”,“邊培訓、邊上崗”的原則,有計劃有步驟地對新進職工進行循序漸進的崗位培訓。把員工手冊、安全知識、服務技能的.應知應會作為基本的培訓內容,經考核合格后準予上崗。
“建學習型班組,當智能型職工”是xx年飯店培訓工作的主題。合理配置人力資源,培養(yǎng)一專多能的復合型人才是我們工作的抓手。因此,今年我們決定抓好三個方面的培訓工作。(1)在客房部選送部分業(yè)務骨干到同類服務管理較先進的飯店進行相關知識的培訓學習,以提高服務水平。(2)在客房部一線崗位率先施行同部不同種技能的跟班培訓,以加強人才流動,解決應急情況下的缺員)題,同時也為職工全面掌握服務技能,爭創(chuàng)一專多能的智能型職工提供必要的素能條件。(3)在工程部選送兩名有基礎的職工外出學習美工知識和dj技能,切實培養(yǎng)飯店工作必須的復合型人才。
希望各部門按此通知認真配合執(zhí)行!
培訓計劃做篇五
20xx年10月15日至24日,攀枝花市外國語學校李建偉副書記參加了四川省“國培計劃——農村初中校長提高培訓班培訓項目”的培訓,經考核合格,順利結業(yè)。此次培訓由四川師范大學教師教育學院、教師培訓學院承辦,來自全省120多名初中校長、書記們參加了培訓。
此次培訓雖然只有僅僅的十天,但培訓內容豐富充實。培訓學員聆聽了許多省內外知名專家、教授和校長的講座,如四川師范大學教師教育學院院長郭英教授的《管理者的溝通藝術》、四川師范大學張靂教授的《學校德育的理解與思考》、四川師范大學張皓教授的《校長的壓力應對與情緒管理》、西南大學博導廖其發(fā)教授的《我國教育方針的變遷》、西南大學博導王德清教授的《關于提高管理藝術水平的問題》、四川師范大學博導吳定初教授的《“錢學森之問”與創(chuàng)新能力培養(yǎng)》。
培訓中,學員們感到幾位專家教授們的講座,為參培的校長書記們送上了豐盛的精神盛宴,使大家學到了許多新的理念和方法,開闊了自己的視野,提升了自身的綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平。同時,學員們還與來自成都重慶一流初中學校的名校長,如成都七中育才中學的張軍校長、成都七中初中李笑非副校長、重慶育才中學譚佐龍校長、成都外國語學校鄭軍副校長等進行交流討論學習。名校長們精彩的展示給大家留下了深刻的印象,深刻感受到名校長們的人格魅力和學術造詣,感受到名校長們的風采與管理藝術,感到名校長們的每次講授都是對自己的一次啟發(fā),點燃了自己更多的智慧火花。培訓期間,學院組織者還組織大家一起實地考察了四川師范大學附屬一中、成都七中育才三圣分校,對這些學校的優(yōu)美環(huán)境、先進的設備設施、教育教學管理、校園文化建設及特色辦學等有了更直觀、更深入的了解。培訓之余,學員們一道進行自主學習研修,認真完成研修作業(yè)與心得體會的撰寫。
培訓雖已結束,但大家表示要學以致用,將此次培訓所學、所悟運用到自己今后的教育教學和管理工作中去,與時俱進,不斷開拓創(chuàng)新,回到自己學校中引領全校教師提升專業(yè)化發(fā)展水平,運用所學知識為學校工作添磚加瓦,為攀枝花教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應有的貢獻。
培訓計劃做篇六
要求車間的員工牢記公司的基本規(guī)章制度,遵守公司的相關制度,在制度要求范圍內做好自己的工作。
1、目的.:讓員工明確自己的崗位職責,全面做好自己的本職工作,最大限度的發(fā)揮自己的能力,提高整個車間的團隊生產能力。
2、方式:通過車間的日常生產,在班前會和機臺現場進行講解和要求,學習車間優(yōu)秀員工榜樣,通過書面文字學習等。
3、評價:學習后要進行反饋檢驗,通過員工在日常上班的工作表現,主管及同車間員工的評價、試卷問答等形式進行評價考核。
4、效果:要求車間每位員工明確自己的崗位職責,做好自己的本職工作。
1、目的:全面了解車間的產品類型及相關產品的質量技術要求,在日常的開機生產中嚴格把關自己所開產品的質量,做到產量高、質量好,最大限度提升車間的基本生產能力。
2:方式:通過師傅及技術人員的講解說明、質檢員在檢驗產品時候的質量要求、在實際機臺操作中學習產品質量要求、員工之間的相互學習探討及書面文字等。
3、評價:員工所開出產品的質量檢驗、主管及質檢的檢驗結果、試卷問答等形式評價考核。
1、目的:全面提高車間員工的技能操作水平,在高質量、高標準的要求下提高車間的整體生產水平,要求員工熟練的操作機臺,熟練的解決一些常見的生產故障,在日常開機中提升自我的能力。
2、培訓方式:通過生產實際的操作鍛煉及相關經驗的總結,主管負責人員、師傅及相關人員的講解和操作演練,車間優(yōu)秀員工的帶頭作用,書面文字學習等。
3、評價:一方面是員工的個人講解說明(或問卷調查);另一方面員工的日常工作表現和現場實際操作,預防并及時發(fā)現解決一些生產故障。
1、目的:要求員工熟練操作機臺,懂得一些生產設備的基本工作原理,掌握如何對生產設備進行保養(yǎng),最大限度的減少車間生產設備的損壞次數,真正做好生產設備的保養(yǎng)工作。
2、方式:通過車間主管、師傅及車間優(yōu)秀員工的講解和實際操作演練、機修電工的說明及講解、專業(yè)人員的指導及文字資料等。
3、評價:員工的日常工作表現,師傅及相關人員的檢驗監(jiān)督,生產設備的使用及維修記錄等。
說明:
以上是員工培訓的五個方面,這五個方面的詳細培訓內容參見各個方面的細節(jié)。要求每位員工要首先嚴格要求自己,做好學習的相關準備,在最短的時間內提升自己各個方面的水平,最大限度的發(fā)揮自己的個人價值。
培訓計劃做篇七
隨著我國市場經濟的不斷完善和高新技術設備的廣泛應用,市場競爭日益激烈,企業(yè)要在競爭中重獲優(yōu)勢,謀求安全發(fā)展,就必須建設一支掌握高新技術,能適應多方位需求的高素質的職工隊伍,從而為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供強有力的人才支持。建設一支素質過硬、精干高效、善打硬仗的職工隊伍,在企業(yè)改革發(fā)展的進程中更好地服務安全生產,是每個企業(yè)必須考慮的問題。員工培訓就是企業(yè)常采取的方法,而班組培訓是企業(yè)培訓工作的基礎,班組人員的基本素質決定于班組培訓。
1、如何做好班組培訓。
培訓工作與其它工作一樣,需要根據需求制定合理的實施計劃。員工是設備的直接使用者,員工掌握基本技能是班組培訓重點。班組的培訓計劃應切合實際,因人而異、量化到人,讓每個員工都能在培訓中找到自己的位置,學到對自己、對企業(yè)有用的新知識、新技術。培訓計劃要有針對性,提高員工的學習積極性。
因人制宜。就是根據每個人的具體情況制定詳細的培訓計劃。比如說,一個員工的理論水平較高,實際操作水平欠缺,那么制定培訓計劃時,就要加大實際操作、事故處理等方面的內容,使這位員工的整體素質大幅提高;在培訓計劃上要體現出具體培訓對象、培訓內容、培訓時間、培訓目標,也就是班組培訓本著缺什么補什么。這樣對于一個班組來說,每個人都可以取長補短,在提高個人素質的同時,也就提高了班組的整體水平。
因崗而動。根據班組人員和工作內容的變化,制定相應的培訓內容使培訓工作更有利于員工實際能力的提高,也就能夠及時彌補因崗位變動而帶來的知識的不足。
因勢而動。班組的培訓工作應緊跟公司的安全形勢,制定培訓內容使培訓工作更好服務于生產。
(1)班組培訓是崗位成才和開展崗位培訓的基礎與保障。
崗位培訓的主要途徑是通過班組進行的`。實踐使企業(yè)有一個共識,即員工的能力提高和崗位素質培養(yǎng),必須依靠員工工作的崗位,在崗位工作中不斷地進行培訓、提高和成長。沒有班組的基礎和保障作用,企業(yè)的崗位培訓就難以落到實處。
(2)班組培訓是企業(yè)建立終身職業(yè)培訓平臺的基礎與保障。
現代企業(yè)的主要特征是學習型企業(yè),開展終身學習和終身職業(yè)培訓,是企業(yè)發(fā)展的必然要求。而企業(yè)沒有班組的基礎和保障作用,就不可能搭建起企業(yè)的終身職業(yè)培訓平臺。
(3)班組培訓有利于降低培訓成本,提高培訓效果。
成本、提高培訓效果的重要方面。班組培訓的這一作用是十分突出的。
(4)班組培訓工作對整個企業(yè)培訓工作有促進作用。
班組培訓是企業(yè)培訓的一個基本組成部分,通過班組培訓可以不斷提高員工素質,以達到企業(yè)培訓的總目標。同時在培訓工作中不斷發(fā)現新的問題,通過反饋以及時幫助企業(yè)培訓調整培訓方向。班組培訓工作對整個企業(yè)培訓工作有促進作用。(五)班組培訓可以促進企業(yè)管理素質提高和企業(yè)發(fā)展。促進企業(yè)管理素質提高和企業(yè)發(fā)展,這是班組培訓最為根本的作用。培訓的目的,就是要提高企業(yè)素質,促進企業(yè)發(fā)展,而這一作用的發(fā)揮必須基于班組。
通過培訓,使學員具有良好的職業(yè)道德,熱愛本職工作、敬業(yè)愛崗。班組成員要提高對理論和技術學習重要性的認識,做學習型員工,嚴格按照學習制度,保證學習時間,提高學習質量,增強學習的針對性和實效性。為了在生產方面具有較高的操作技能、較強的分析、判斷和解決復雜技術難題的能力,加大建設學習型班組工作的力度,實現學習的經?;?、規(guī)范化、制度化特訂立此學習計劃。
2、培訓對象:班組全體成員。
(1)經驗傳授式培訓。
在班組工作中,由工作經驗豐富、技術過硬的老員工,帶若干名新到工作崗位的員工,采取邊工作、邊傳授的形式開展培訓。經驗傳授式也稱師徒培訓式。目前,企業(yè)又創(chuàng)造了崗位導師制培訓,突破了傳統的師徒培訓方式,使培訓更加有效。班組自行組織一些技術講課,可以讓班組技術骨干進行講課。班組自己組織的講課內容更切合實際、更具體。將具體的工作經驗和工作方法進行傳授,通過講座研討的形式對班組技術業(yè)務進行探討,達到班組員工共同提高的目的。
(2)經驗交流式培訓。
班組員工就生產、工作的有關問題進行經驗體會方面的交流活動。通過交流,起到相互啟發(fā)、相互促進的作用。經驗交流的形式很多,也很靈活,可以是正式交流,比如召開班組會議有組織、有計劃地進行交流,或通過組織開展崗位練兵、技能競賽、技術比武等方式進行交流;也可以是非正式交流,如在班組形成相應濃厚的交流氛圍情況下,員工之間進行的交流。
(3)問題針對式培訓。
培訓計劃做篇八
1、各系安排40名入黨積極分子參加培訓,具體名單16日早8點30分之前上交黨辦。
2、16日下午3點在a樓209舉行第期黨校開班典禮,各系組織積極分子提前分鐘入場。
3、各系確定一名負責人,協助組織培訓。名單16日早一并上報。
1、提前分鐘進入教室,做好聽課準備.
2、嚴格遵守學習紀律,不曠課不遲到不早退。保持課堂肅靜,不準說話和做與聽課無關的事情。
3、各系指定一名負責人,做好簽到工作,每次簽到后將記錄交給王勇老師。
4、在課程學習中,認真思考,做好筆記,通過黨校學習努力提升自己的思想水平。
5、考前進行考試資格審查,缺課、曠課和違反聽課紀律者不具備參加第期黨校結業(yè)考試資格。
1、時間和地點:月日-日,兩天學習。每天上午9時—11時,下午2時—4時地點是a樓209教室。
2、黨校結束后要結合黨校學習內容將學習體會和思想匯報交黨支部。
3、黨校學習后,要舉行結業(yè)考試:筆試以閉卷方式進行。經考試合格后,頒發(fā)錦州商務職業(yè)學院第期黨校結業(yè)證書。
4、考試時間為月日 下午2時—3時30分 地點:a樓209管理系、汽營系a樓309外語信息系、財經系。
培訓計劃做篇九
為做好職業(yè)病防治工作,促進本公司經濟發(fā)展,使生產作業(yè)環(huán)境符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準和要求,保護職工健康及其相關權益,根據《中華人民共和國職業(yè)病防治法》,經公司職業(yè)衛(wèi)生工作領導小組工作會研究,制定本公司20xx年度職業(yè)衛(wèi)生培訓計劃。
通過職業(yè)衛(wèi)生培訓,進一步促使全體人員切實提高職業(yè)衛(wèi)生安全意識,為構建文明標準化單位創(chuàng)造良好的職業(yè)衛(wèi)生氛圍。熟悉、了解《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī),堅持以人為本的觀念,提高全體職工的職業(yè)危害意識和技能,夯實公司職業(yè)危害防治基礎,減少職工職業(yè)危害病發(fā)生,開創(chuàng)職業(yè)危害防治新局面,創(chuàng)造最佳社會效益,促進社會持續(xù)和諧發(fā)展。
1、各級生產管理人員;
2、聘任在崗的生產技術人員;
3、各類特殊工種和崗位人員;
4、急需培訓的生產工作骨干人員;
5、全體從業(yè)人員。
1、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、等法律法規(guī)。
2、企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生安全方針、規(guī)章制度和設備操作規(guī)程等,從業(yè)人員的權利和義務。
3、對在崗職工進行崗位職業(yè)安全衛(wèi)生知識培訓。
4、個人防護、避災、自救方法,事故現場應急避險和緊急處置。
5、職業(yè)有害因素對健康的危害及防護措施。
6、安全設施和個人勞動防護用品的使用和維護,職業(yè)病的治療。
7、突發(fā)公共安全事件的緊急救援。
8、典型的事故案例的安全分析。
開展多種渠道、多種形式的職業(yè)衛(wèi)生培訓。職業(yè)衛(wèi)生培訓形式要因地制宜,因人而異,靈活多用,盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對公司的具體情況,安全教育的形式主要有以下幾個方面:
1、會議形式。主要有:職業(yè)衛(wèi)生知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。
2、張掛形式。主要有:職業(yè)衛(wèi)生宣傳橫幅、標語、標志、圖片、宣傳欄等。
3、音像制品。主要有:職業(yè)衛(wèi)生教育光碟、職業(yè)衛(wèi)生講座錄象等。
4、現場觀摩演示形式。主要有:崗位操作方法演示、專項應急救援演練等。
1、職業(yè)衛(wèi)生教育培訓工作由行政部負責,各部門積極組織參與,確保參與培訓人員人數和培訓質量,各部門負責人在培訓期間確保本部門參訓人員數量,本部門參與培訓人員不得少于90%以上,否則根據公司獎罰條例處罰負責人(包括不參訓人員),并列入當月考核。
2、各部門負責人要重視員工培訓工作,要指定專人負責此項工作的日常管理。
3、培訓管理工作及考核辦法和培訓費用按照職工培訓教育制度執(zhí)行。
4、通過教育培訓,增強員工的職業(yè)病防治意識,依法遵章作業(yè)的自覺性,提高安全技術水平,保障員工的生命和健康,促使我安全生產更上一層樓。
5、每次培訓由行政部通知具體的培訓內容及課程安排。
培訓計劃做篇十
現代倉儲客戶關系管理的核心思想就是以客戶為中心。其宗旨就是改善企業(yè)與客戶之間的關系,使客戶時時感覺到倉儲企業(yè)的存在,倉儲企業(yè)隨時了解到客戶的變化。內視型的管理模式已不能適應激烈的競爭,面向外部世界的客戶關系管理才能使倉儲企業(yè)全面掌握其外部的客戶。利用現代倉儲客戶關系管理系統,倉儲企業(yè)能搜集、追蹤和分析每一個客戶的信息,從而知道他們是誰,需要什幺,并把客戶想要的商品送到他們手中。
通過與客戶的“接觸”,搜集客戶的意見、建議和要求,通過控制分析,提供完善的個性化服務,協助客戶完成他們的工作和滿足他們的要求?,F代倉儲客戶關系管理要求企業(yè)從傳統的“以商品為中心”的經營理念中解放出來,確立“以客戶為中心”的倉儲企業(yè)運作模式,通過管理與客戶間的互動,使倉儲企業(yè)與客戶的關系更為融洽,從而提高客戶的忠誠度,為倉儲企業(yè)帶來豐厚的利潤和上升空間。
作為一個倉儲企業(yè),在當今激烈的競爭環(huán)境中,只埋頭于內部已經遠遠不足了,企業(yè)需要把精力轉向企業(yè)外部也就是客戶的身上。企業(yè)的客服中心將不能再只作為一個處理客戶投訴的部門,它要成為企業(yè)新的贏利點。利用客戶關系管理為企業(yè)贏得客戶的忠誠度與信任度。
客戶關系管理(customer relationship management, crm)是一個不斷加強與顧客交流,不斷了解顧客需求,并不斷對產品及服務進行改進和提高以滿足顧客的需求的連續(xù)的過程。其內含是企業(yè)利用信息技(it)術和互聯網技術實現對客戶的整合營銷,是以客戶為核心的企業(yè)營銷的技術實現和管理實現??蛻絷P系管理注重的是與客戶的交流,企業(yè)的經營是以客戶為中心,而不是傳統的以產品或以市場為中心。為方便與客戶的溝通,客戶關系管理可以為客戶提供多種交流的渠道。
實施客戶關系管理在提高企業(yè)管理水平和競爭力方面有如下作用:
一是良好的客戶關系管理可以使企業(yè)獲得強大的競爭優(yōu)勢,在同樣的銷售成本下可以保持較高的市場占有率,企業(yè)的交易成本逐漸降低,獲得成本上的領先優(yōu)勢。
二是通過客戶資源管理,可以對客戶信息進行全面整合,實現信息充分共享,保證為客戶提供更為快捷與周到的服務;優(yōu)化企業(yè)的業(yè)務流程,把“為客戶解決需求”的理念貫徹到企業(yè)的所有環(huán)節(jié)中。
三是客戶關系管理創(chuàng)造的資源對公司發(fā)展有彌補作用。對于企業(yè)來講,構成分銷渠道的大客戶企業(yè)都有自己的經營目標、方針政策和發(fā)展戰(zhàn)略,贏得這些成員的大力配合,并確保它們的行為促成公司的發(fā)展,可以使公司獲得協同效應。
四是可以從客戶那里得到更多有關競爭對手的情況,據此合理地定位本企業(yè)的產品,從而建立起自己的競爭優(yōu)勢。
針對倉儲企業(yè)的客戶關系管理我所提出的方案包括四個平臺與四個原則。
四個平臺即客戶中心、客戶管理、短信平臺、服務知識庫
客戶中心:與客戶溝通交流的平臺。它的服務對象包括所有的客戶(新接到客戶、尚未成交客戶、已成交客戶)。
新接到客戶:
1、首先需在來訪登記本上詳細記錄登記本上的內容,方便錄入電子版來訪登記。
2、送走客戶后要第一時間把該客戶情況記錄在自己的見客登記本上,記錄內容包括(姓名、來訪日期、聯系電話、外貌特征、工作單位、家庭住址、購買意向、到訪情況等)要求越詳細越好。
尚未成交客戶:
1至少每星期一次與客戶保持聯絡,每逢節(jié)假日發(fā)送祝福短信。與客戶聯絡和發(fā)送短信要及時記錄在見客登記本上。每周或每兩周檢查一次。
2在回訪過程中,根據不同階段節(jié)點需要向客戶傳達工作內容,在溝通的過程中,切實了解客戶的需求,利用新節(jié)點的契機,邀請客戶再次到訪,根據其要求做出最好的答復。
3來訪過的客戶再次到訪非常重要,待客戶離開后,要及時在見客登記本上記錄本次到訪情況。
4在與客戶交流的過程中,根據感情的逐步加深,及時在客戶身上挖掘新的客戶資源。
已成交客戶:
1準時提醒客戶簽約的日期及所需要提供的材料。耐心解決客戶合同、錢款、提供材料的疑問。陪同輔佐客戶進行后期的簽訂過程。
2每個月一次與客戶保持緊密聯系,繼續(xù)挖掘新的客戶資源。
客戶管理:實現無紙辦公,可將零散的客戶進行集中管理,長期保存,查找方便支持精確和模糊查找。讓您的工作更輕松不會漏掉任何一個重要客戶的跟蹤,客戶的生日提醒會提前讓您知道客戶的生日,定時發(fā)送短信給客戶一個意外的驚喜,加強客情服務。電話回訪提醒,設定客戶電話回訪時間,系統自動提醒。保留電話回訪記錄,方便客戶跟蹤。
短信平臺:群發(fā)短信功能,短信用于加強與客戶之間的溝通與互動,同時也是最省錢的一個營銷工具。可定時發(fā)送短信,單個發(fā)或群發(fā)。接收短信的功能可以幫您快速的處理客戶資料。
服務知識庫:幫助用戶規(guī)范的回答客戶的問題,讓客戶覺得這是一個專業(yè)的客服,提升企業(yè)在客戶心中的形象。在處理過程中,可以將典型案例添加到知識庫中;也可以在處理過程中實時查詢相關主題,找到某些問題的處理方法,提升處理效率。
四個原則即主動性原則、情感性原則、互惠性原則、個性化原則
一)主動性原則
二)情感性原則
融洽倉儲企業(yè)和與客戶之間關系是現代倉儲客戶關系管理的行為機制,是一種管理行為。但不意味著這種管理行為是冷冰冰的,沒有人與人之間的情感交流。而恰恰相反,在與客戶之間關系的協調中除了原則性的矛盾難以溝通外,其它矛盾都是可以通過相互之間的理解和包容得到解決的。而這種理解和包容的基礎就是感情上的交流和認同。所以在日常商務活動中要注意培養(yǎng)雙方的情感,要在尊重客戶的同時注重自身的商務職業(yè)道德,從而提高企業(yè)與客戶之間的"親和力"。
三)互惠性原則
通過現代倉儲客戶關系管理的實施,不僅要使倉儲能夠從中獲得利益,同時使客戶也能夠獲得一定利益?;セ菪栽瓌t是現代倉儲客戶關系管理活動的基本原則,也是商務活動生存和發(fā)展的基本原則。遵循互惠性原則必須做好兩方面工作:第一,必須以客戶為中心,保護客戶的利益;第二,必須注重企業(yè)的公眾形象,時時按照公眾需求予以調整,得到公眾的信任和支持,從而擁有企業(yè)的長遠利益。反之,為了追求企業(yè)利益不惜損害公眾利益,是急功近利的短期行為,到頭來必然會失去公眾的信任和支持,致使企業(yè)的利益最終喪失殆盡,這是現代倉儲客戶關系管理之大忌。
四)個性化原則
個性化原則是指與客戶交流溝通的方法應力求獨辟蹊徑,不落俗套,給人以新鮮的感覺,以適應倉儲企業(yè)所面對的復雜而多變的社會環(huán)境。由于每個企業(yè)的經營活動內容以及客觀條件不同,則采取的交流溝通方法也不同。所以,面對不同的客戶和不同的客戶需求,采取適宜的、具有獨特個性魅力的交流溝通方法,使客戶耳目一新而樂于與之交流溝通。從而吸引更多的客戶,維持客戶對企業(yè)的偏愛。
培訓計劃做篇十一
1.鞏固護師階段培訓內容。
2.督導護士、護師的工作。
3.能夠對病人實施整體護理,協助護士長進行病房管理。
4.指導內二科危重病患者的護理工作。
5.組織本護理單元危重癥患者的搶救工作。
6.承擔內二科護士、護師的培訓與考核工作。
7.承擔本護理單元的專業(yè)信息收集與宣講工作,例如專業(yè)進展,新的診療技術及護理,新藥知識及護理;并在此基礎上整理形成相應的護理常規(guī)或操作程序。
8.協助護士長管理內二科的教學、繼教工作,包括教學安排、準備、實施及持續(xù)改進工作。
9.承擔二級學科及以上的繼續(xù)教育講課工作。
10.主持二級學科或院內的護理查房。
11.協助護士長管理本科室的護理科研推進工作。
12.對內二科存在的護理安全風險或發(fā)生的護理不良事件進行分析,提出改進措施。
13.按照醫(yī)院晉升副主任護師的要求,發(fā)表相應數量、相應質量的學術論文。
1、操作考試:
第一季度(每年8月至10月,每月選項):心電監(jiān)護技術;會陰護理技術;口腔護理技術;密閉式靜脈輸血技術;輸液泵使用技術;單人徒手心肺復蘇技術,靜脈留置針。
第二季度(每年11月至次年1月,每月選2項):密閉式靜脈輸液技術;密閉式靜脈輸血技術;輸液泵/微量泵使用技術;生命體征測量技術;心電圖;picc換藥技術;口腔護理技術。
第三季度(每年2月至4月,每月選1項):鼻導管吸氧術;口腔護理術;經鼻/口腔吸痰技術;使用呼吸機病人吸痰技術;導尿技術;胃腸減壓術;簡易呼吸器使用技術;單人徒手心肺復蘇技術。
第四季度(每年5月至7月,每月選1項):安置胃管及鼻飼技術;輸液泵使用技術;口腔護理技術;鼻飼技術;安全型靜脈留置針穿刺技術;會陰護理技術。
2、理論考試:
第一季度(每年8月至10月)內二科常見疾病臨床表現、治療方案及護理措施;十二項核心制度;法律法規(guī)。
第二季度(每年11月至次年1月):三級訓練基礎知識;護理安全管理。
第三季度(每年2月至4月):三級訓練基礎知識;護理安全管理;法律法規(guī)。第四季度(每年5月至7月):三級訓練基礎知識;內二科常見疾病臨床表現、治療方案及護理措施,醫(yī)院感染管理,護理分級管理(新標準);法律法規(guī)。
3、平時工作表現:按護理部護士量化考核標準執(zhí)行,考核結果記錄于《護士長管理手冊》。
每年完成繼續(xù)教育學分要求。
培訓計劃做篇十二
根據《煤礦安全規(guī)程》,每個礦井必須配備特殊工種,特殊工種必須持證上崗,掌握井下各類安全知識,樹立“安全第一、預防為主”的方針,制定特殊工作人員培訓計劃:
1、按規(guī)定培訓、配齊特作人員。
2、對將進行復訓特作人員提前一個月安排到復訓單位進行復訓。
1、2月1日組織全礦所有特殊工種進行培訓(包括瓦檢員、安全員、絞車司機),培訓內容:頂板管理、通風與瓦斯管理、提升運輸。
培訓人:xxx
2、4月10日培訓安全員。重點是:頂板管理、通風管理。
培訓人:xxx
3、5月1—2日培訓瓦檢員、爆破員、絞車司機、電工,培訓內容:井下管理的各項內容:提升、電氣、防治水、火藥的管理等。
培訓人:xxx
4、6月10日培訓爆破員。培訓內容:火藥爆破的管理、頂板與支護。
培訓人:xxx
5、7月10日培訓電工、絞車司機,培訓內容:電氣設備管理、提升運輸等。
培訓人:xxx
6、8月10日培訓瓦斯檢查員,培訓內容:一通三防、安全設施管理。
培訓人:xxx
7、9月10日培訓安全員,培訓內容:頂板管理、防治水、提升運輸及井下各項管理。
培訓人:xxx
8、10月7日培訓安全員、瓦斯員、爆破員、絞車司機、電工,培訓內容《煤礦安全規(guī)定》有關規(guī)定及上級部門下發(fā)的有關文件。
培訓人:xxx
9、11月10日培訓安全員、瓦斯員,重點培訓內容:瓦斯防治、通風管理、頂板管理、防治水等有關內容。
培訓人:xxx
10、12月10日培訓安全員、瓦斯員、絞車司機、電工、爆破員重點集中一年中的學習情況,總結一年的中的成績及缺點,下一年度的工作安排。
培訓人:xxx
凡成為我礦職工后,每月必須按時間進行不低于3次的復訓,每次復訓時間不低于8小時,內容為:
1、采、掘、機、運、通的安全技術知識培訓。
2、崗位工種的安全技術知識培訓。
3、安全生產法律法規(guī)培訓。
4、《作業(yè)規(guī)程》,《安全技術操作規(guī)程》施工安全措施貫徹。
以上計劃由工程師按時間按計劃進行培訓,每一職工都必須參與,無特殊情況不參與的人員必須按本礦規(guī)章制度進行處罰,并從新進行培訓。
培訓計劃做篇十三
為了進一步提高施工現場安全生產管理水平,提高農民工的安全防護意識和素質,根據本工程的實際情況,按北京市房山城建集團及上級各部門的要求,切實做好農民工的安全教育培訓工作,特制定本項目部“農民工夜?!睂m椗嘤栍媱?。
1、項目部選派一名主要的管理人員全面負責“農民工夜校”事宜,另外配備一至二名講課老師。
2、各施工隊要安排一名管理人員負責組織本對的施工人員的日常學習培訓工作。
1、國家、省市級有關部門制定的安全生產方針、政策、法律、法規(guī);
2、建設工程施工現場安全管理相關標準規(guī)范、施工安全管理標準化相關文件;
3、安全生產管理、安全生產技術、職業(yè)衛(wèi)生等知識;
4、典型事故和應急救援案例分析;
5、《北京市建設工程施工現場作業(yè)人員安全知識手冊》、消防安全知識等。
6、公司、項目部制定的文明施工安全管理的各項制度。
1、對每一位農民工培訓的時間為每月、每人不少于二次(四個學時),并做好記錄。
2、每月1-4日晚7:00-9:00對木工、瓦工培訓。
3、每月5-8日晚7:00-9:00對鋼筋工、焊接作業(yè)人員進行培訓。
4、每月9-12日晚7:00-9:00對水暖安裝、電工作業(yè)人員進行培訓。
項目部設立專人負責對農民工培訓工作,將分期分批對農民工的學習情況進行考核,并做好記錄備查、上報。
培訓計劃做篇十四
在今年的訓練營當中,我們的訓練理念是“科學”、“新穎”、“交流”,營員在每一天、每一次的訓練過程中都將無時無刻的體會著我們教練員團隊為各個階段水平營員精心設計、打造的針對性訓練方法,為提高訓練效果,使營員能夠在最短的時間內掌握新穎有效的訓練方法和提高籃球技術水平,我們特意將訓練組別增加至六大組別,分別是a實戰(zhàn)組、b專業(yè)組、c高級組、d提高組、e基礎組、f興趣組。能夠對營員做到“因材施教”,根據每一組組別的年齡和技、戰(zhàn)術特點,分別設計了六套不同的訓練方案,會讓營員體會到非同一般的訓練樂趣。
憑借我們多年來和nba以及cba球隊建立的良好合作關系,我們會邀請國內外知名運動員、教練員執(zhí)教我們的訓練隊伍,在生活和學習中與營員們共同相處,講述他們的成長故事,為營員樹立學習和追趕的偶像。用教練員的自身魅力去影響營員的人生觀、價值觀,使營員除了能夠在籃球技術上取得長進外,在訓練營結束后能夠讓這短暫的`相逢,變成一生的美好回憶,使自身品質得到良好升華。 我們的分組:
為了保證訓練的嚴謹性,我們在開營的第一天,將嚴格按照營員的年齡和技術水平分組,為營員提供最合理的訓練組別。
a實戰(zhàn)組:原則上年齡在17-18周歲,擁有優(yōu)秀的身體素質、個人技術,之前經過多年的專業(yè)訓練,并且懂得簡單的全隊技戰(zhàn)術配合。在訓練營中將主要以實戰(zhàn)交流比賽為基礎,從理論與實踐兩方面,學習當今世界最先進的籃球全隊戰(zhàn)術。
b專業(yè)組:原則上年齡在15-16周歲,擁有良好的身體素質,基本掌握籃球進攻、防守的個人技術動作,并了解區(qū)域性防守和進攻的團隊配合戰(zhàn)術。在訓練營中主要以鞏固2-3人間進攻、防守配合戰(zhàn)術,學習初步的全隊戰(zhàn)術運用,強化身體素質訓練為主。
c高級組:原則上年齡在13-14周歲,具備良好的協調性、力量性、柔韌性等基本運動能力,基本掌握籃球運球、傳球、投籃的動作方法,具備個人的突破,兩人間的快攻跑動能力。在訓練營中主要以鞏固籃球基本功、提高個人能力、增強身體素質訓練為主。
d提高組:原則上年齡在11-12周歲,參與籃球訓練不久,對籃球運動有初步的認識但是對于個人技術的動力定型還未形成,對籃球走、跑、跳、傳、投的基本運動能力不足。在訓練營中主要以提高籃球球性,鍛煉籃球所需要的基本運動能力為主。
e基礎組:原則上9-10周歲,剛剛接觸籃球不久,身體協調性、柔韌性、力量性以及人體基本運動能力稍有欠缺,對于籃球基礎技術,還處在認知階段,基本功較差。訓練營期間,主要以正規(guī)籃球動作養(yǎng)成與提高為主,輔助以籃球游戲,使營員在非常放松的氛圍下提高籃球技能及身體素質。
f興趣組:原則上9周歲以下,第一次接觸籃球訓練,不具備良好的人體運動能力。在訓練營中通過體育游戲、趣味籃球游戲等方法,鍛煉營員的基本運動能力,培養(yǎng)營員對體育運動和身體鍛煉的良好習慣,為之后的晉級訓練做準備。
備注:技術特別突出的營員可跨年齡、跨組別的進行插班訓練。
(一)培訓需求分析 喜歡籃球的人們,你還為跳不高或者抓不到籃板而煩惱嗎?來看看這一份培訓計劃書吧,它有助于增長你的彈跳力,從此大地不再束縛你,天空成為你的領地!
(二)工作說明
培訓中主要是介紹了訓練彈跳力的一些方法,具體的實施還需要工作人員的配合。
(三)任務分析
蛙跳練習是必要的,對于彈跳力的提高有一定的幫助,因為畢竟這是訓練力量的一個途徑。除此之外,還有其他的一些方法。
這一種方法,是最有效的,也是難度最大的,可以讓你在短時間內提高彈跳。具體做法:挖個坑,大概一米左右深。你的腿上綁好5斤的沙袋,跳入坑里。試著在負重的情況下從坑中躍出。半個月后,將坑挖深20公分,而負重增加2—3斤,繼續(xù)練習。如此循環(huán),最后到了不能再負重、也不能從坑里躍起的時候,練習就到此為止。解除負重,再試試看能跳多高。
(四)陳述目標
堅持訓練,看是否能夠摸到籃板
(五)測驗
場上試試就知道了
(六)培訓策略
訓練除了有毅力外還要有計劃,才能明確的實行。 地點:籃球場、大操場
時間:每天抽出一個小時,適宜鍛煉
另外,在周五周六下午去球場上實踐,實踐出真知嘛
(七)培訓內容
迅速提高彈跳力訓練教程1
第一項:半蹲跳
1、開始時,半蹲至膝的位置,雙手放置于前,
2、向上跳離地面最少20到25cm。(若你覺得容易的話,你可以跳至25-30cm)。 當在空中,你的雙手需放在后面。著地時,完成一次。 接下來,只需重復以上步驟?。。?BR> 迅速提高彈跳力訓練教程2
第二項:抬腳尖(提踵)
1.首先,找個梯級或一本書來墊腳,然后只把腳尖放在上面,腳跟不得著地或墊著
2.腳尖抬到最高點
3.再慢慢放下,完成一次,雙腳完成,完成一個組.
迅速提高彈跳力訓練教程3
第三項:臺階
1. 找張椅子來, 把一只腳放上去,呈90度
2.盡全力的跳開, 在空中換腳,在放在椅子上,
3.重復2,將原起跳的腳放回椅子上,完成另外一跳。
迅速提高彈跳力訓練教程4
第四項:縱跳
1. 雙腳放直, 與肩同寬,"鎖緊"你的膝蓋...
2. 只用你的小腿跳, 只能彎曲你的腳腂, 膝蓋盡量不彎曲...
3. 到地時,再迅速起跳,完成一次...
這一項很難, 你可用你的手幫助起跳...
迅速提高彈跳力訓練教程5
第五項:腳尖跳
1. 將腳尖抬到最高點,
2. 用腳尖快速起跳, 跳時不得超過1.5 或2.5cm
培訓計劃做篇一
為提高員工的素質,增進自信心、知識、技能、開發(fā)員工的潛能,引導員工言行和責任心與工廠的企業(yè)文化相融,使員工具備與企業(yè)發(fā)展的相應素質、業(yè)務能力。
本細則適用于工廠各部門。培訓分為外出培訓和內部培訓兩種,外出培訓包括脫產培訓、外聘講師、聽公開課、拓展訓練、外出考察等;內部培訓包括工廠內部培訓、部門內部培訓等。
3.1人力資源部是工廠培訓工作的直接管理部門,在培訓中的主要職責:
a負責工廠培訓和學習平臺的建立和管理。
b負責建立和完善工廠培訓制度體系及培訓整體方案的設計與規(guī)劃。
c指導、協調、督促工廠各部門開展部門內部培訓工作。
d負責組織調研員工培訓需求,協助員工個人制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,制定工廠年度、月度培訓計劃及組織實施。
e負責考核、考評工廠的工廠的培訓管理,建立、維護工廠培訓檔案。
3.2各部門培訓職責:
a配合人力資源部調研本部門員工培訓需求。
b配合人力資源部做好入職前培訓,制定職前培訓具體日程安排。
c協助人力資源部做好其他培訓相關工作。
4.1年度培訓計劃;人力資源部根據工廠培訓目標,獨立調查各部門培訓需求和計劃,于每年12月份制定工廠下年度培訓計劃。工廠年度培訓計劃經總經理審批后發(fā)至各部門。人力資源部負責年度培訓計劃的調整,交總經理審批。
4.2月度培訓計劃;人力資源部對各部門的培訓計劃及完成情況進行分類、匯總、整理,編制《月度培訓計劃表》、《月度培訓統計匯總表》。呈報總經理辦公室。
5.1.1目的:使新入工廠的人員了解公司的概況及工廠的規(guī)章制度,以便新員工能更快融入工廠,更好的勝任和投入未來的工作。
5.1.2對象:凡工廠新進人員必須參加本工廠舉辦的職前培訓。
5.1.3時間:每月15日及30日晚上(遇周日順延)。培訓時間為1.5小時。
5.1.4內容:工廠歷史與發(fā)展、工廠組織機構與設置、工廠產品介紹、員工手冊(規(guī)章制度與福利等)、工廠的企業(yè)文化(道德、情操和禮儀等)、工廠安全與防護及勞動與衛(wèi)生等。
5.1.5培訓方式:講授或看光碟。
5.1.6實施機構:人力資源部。
5.1.7培訓考核:由培訓老師按培訓內容依培訓考核表執(zhí)行考核。
5.2新員工崗位培訓制度;
5.2.1目的:對本工廠新錄用的員工培訓,保障其在短時間內符合工廠該工種的相關要求。
5.2.2對象:本工廠新錄用的員工,辦理完畢入廠手續(xù)之后正式上崗前的人員;工廠內部的轉崗人員。
5.2.3時間:根據工作崗位的特征進行3—7天的全天培訓。
5.2.4內容:從事工種的基本知識、安全防范與操作規(guī)程、業(yè)務技能、崗位職責、崗位的協作與配合和崗位在部門的作用等。
5.2.5培訓方式:參觀現場、講授或看光碟、實際操作實習與示范、培訓日記。
5.2.6實施機構:人力資源部組織、部門專業(yè)人員支持與配合。
5.2.7培訓考核:由培訓老師按培訓內容依培訓考核表執(zhí)行考核。
5.3晉升、儲備培訓制度;
5.3.1目的:保障任職前滿足職位要求、按管理原則有效的執(zhí)行管理活動,達成管理目標、開闊視野提高思維分析層次。
5.3.2對象:
5.3.2.2由其本人書面申請;
5.3.2.3經其部門與人力資源部評審合格,報總經理核準;
5.3.2.4與公司簽定相關培訓合同之后。(培訓合同見附頁)。
5.3.3時間:根據工作崗位的特征進行3—12個月的臨時通知組合式培訓,時間盡可能安排在不耽誤其本職工作的情況下進行。
5.3.4內容:管理基礎、組織原理與原則、領導能力與員工管理、人際關系處理、組織協調能力、拓展、想象能力與觀察能力和業(yè)務技能等。
5.3.5培訓方式:講授或看光碟、培訓日記、外派、外聘老師、討論、演練等。
5.3.6實施機構:人力資源部組織、部門專業(yè)人員支持與配合。
5.3.7培訓考核:由培訓老師按培訓內容依培訓考核表執(zhí)行考核。
5.4工傷、質量事故現場培訓制度;
5.4.1目的:預防類似工傷、品質事故發(fā)生,改善該工序的操作規(guī)程,提高員工的警惕性。
5.4.2對象:發(fā)生工傷、品質事故者本人及操作類似工序的所有員工。
5.4.3時間:發(fā)生工傷、品質事故之后的24小時內,(發(fā)生工傷事故較重者可痊愈后進行補培訓)培訓時間為不少于15分鐘。
5.4.4內容:發(fā)生工傷、品質事故的原因,改進預防措施及正確實施方案與保障。
5.4.5培訓方式:現場進行講授與示范。
5.4.6實施機構:發(fā)生工傷、品質事故部門組織實施。
5.5新產品、新工藝生產前培訓制度;
5.5.1目的:保障新工藝、新產品生產的正常實施,提高新工藝、新產品生產的效率,對新工藝、新產品生產品質進行預防。
5.5.2對象:涉及新產品、新工藝生產的所有工序人員。
5.5.3時間:新產品、新工藝生產前必須進行完畢。
5.5.4內容:新產品、新工藝的工藝內容、操作規(guī)范、品質要求與規(guī)范及重點工序的防范。
5.5.5培訓方式:現場進行講授與示范。
5.5.6實施機構:工藝部和生產部組織實施。
5.4.7培訓考核:由培訓老師按培訓內容依培訓考核表執(zhí)行考核。
6.1所有與工廠有勞動協議的員工均須遵守本培訓管理制度。
6.2本工廠員工或部門接獲培訓通知,應準時到培訓地點報到,逾時以遲到論,扣考核成績3分/次,因公持有其部門主管或以上人員的證明不在此限。
6.3培訓期間不得隨意請假,如確因公請假須示部門主管或以上人員的證明,否則以曠工論。
6.4培訓上課期間遲到、早退,依下列規(guī)定辦理。因公持有其部門主管或以上人員的證明不在此限。
6.4.1遲到、早退達4次者以警告論;
6.4.2遲到、早退達4次以上8次以下者以曠工半天論;
6.4.3遲到、早退達8次或以上及曠培訓半天者均以曠工一天論;
6.5培訓上課時嚴禁吸煙、喧鬧及從事與培訓無關的事情;
6.6培訓上課時嚴禁會客(緊急事故例外),接聽或撥打電話。
7.1所有培訓內容必須以書面資料的形式在培訓前準備完畢,如需分發(fā)給學員,則交付原件至人力資源部統一印制。
7.2各項培訓的舉辦,應以不影響工作為原則,培訓通知則須在培訓前2小時通知到受訓部門。
7.3本工廠從業(yè)人員之受訓成績及資歷作為年度考評、晉升的參考。
7.4在實施培訓時,參加培訓的學員應簽到,人力資源部應了解出勤情況,對工廠有關培訓方面的資料備案存擋。
培訓計劃做篇二
根據企事業(yè)(單位)的培訓需求,以政府、企事業(yè)單位中高層管理人員為主要培訓對象,依據政府、企事業(yè)單位的特性“量身定制”的專門課程,注重管理知識與實際工作經驗相結合,課程方案充分考慮培訓訴求,并有效結合政府、企事業(yè)單位所處的行業(yè)特征、政治環(huán)境、文化特質、人員特性和發(fā)展狀況等因素,授課教師、課程內容和教學方式均可依據培訓對象的特性需求靈活設置。具有針對性強、參加人員廣泛、培訓時間、地點充分靈活、節(jié)約成本等特點;企業(yè)內訓在為企業(yè)帶來系統的現代管理知識與技能的同時,還是一種雙贏投資,即培訓不僅增強企業(yè)的核心競爭力,而且增強員工本人的素質和能力。開展聯合培訓,旨在通過政策的引導、培訓資源的共享及具體的操作指導,促進政府與企業(yè)的多方面發(fā)展實現政企雙贏,促進政府與企業(yè)之間的良性發(fā)展。
咨詢式+針對性、實效性+指導性、高規(guī)格+嚴要求。
以服務政府企事業(yè)單位為宗旨,在課程準備、課程實施、后續(xù)服務等方面進行嚴格的品質保證。根據項目調研,有針對性設計課程,安排師資,課程實施期間與學員充分溝通,了解所需,對課程進行嚴格評估,保證了課程品質的不斷完善,使學員在學習期間真正學有所獲。
村干部培訓內容以理論結合實踐、生動案例、互動式情景作業(yè)、分組答疑等方式進行,保證參訓學員在輕松愉快的環(huán)境中增長知識。
擁有優(yōu)秀的全方位培訓專業(yè)講師。
擁有一流的課程研發(fā)管理專家團隊。
擁有完善的企業(yè)培訓實施服務體系。
政府和社會資本合作模式政策法規(guī)最新解讀暨ppp項目操作實務。
1、國發(fā)43號文《關于加強地方政府性債務管理的意見》解讀;。
2、《國務院關于創(chuàng)新重點領域投融資機制鼓勵社會投資的指導意見》解讀;。
3、《國家發(fā)展改革委關于開展政府和社會資本合作的指導意見》解讀;。
4、《政府和社會資本合作項目政府采購管理辦法》;。
5、政府和社會資本合作模式操作指南(試行)。
1、ppp項目《通用合同指南》編寫思路、模塊設置及結構特征;。
2、ppp項目合同談判關鍵影響因素、治理機制及合同結構優(yōu)化分析;。
5、不同類型項目運用《通用合同指南》需要關注的特殊問題處理。
3、ppp項目合作伙伴選擇和招投標案例;。
4、ppp項目運營和服務管理案例;。
5、ppp項目移交及退出機制應用案例;。
6、ppp項目風險規(guī)避機制設計應用案例;。
7、政府和社會資本合作項目財務價值分析,
8、物有所值(vfm)評價和財政可承受能力論證。
1、ppp項目的主要法律文件構成;。
2、特許經營協議要點與特許經營協議范本解讀;。
3、ppp項目全生命周期階段的相應契約安排;。
4、ppp項目契約案例經驗與教訓。
新常態(tài)下ppp模式在經營性項目、準經營性項目和非經營性項目中的應用案例分析。
培訓計劃做篇三
社團往年支教介紹:
xx年7月,水滴支教社首任社長龍騰暑假期間跟隨山東師范大學西部支教同心會(長清校區(qū))到貴州畢節(jié)地區(qū)家樂小學支教一個月左右.
同年9月,龍騰學長在校本部創(chuàng)立水滴支教社。
xx年7月,由參加過支教活動的龍騰學長(商學院)和郭欣麗學姐(化學院)帶隊,來自校本部各個學院的10名同學和來自長清校區(qū)的兩名同學,一同赴安徽渦陽地區(qū)的明星小學支教半月。
根據以往支教經歷,水滴支教社xx年暑假支教擬分為三個階段:準備階段,暑假支教階段,總結階段。
1、志愿者招募(3月11日—3月24日)。
a3月11日(周一)中午和下午吃飯期間,在紅燭園門口發(fā)放志愿者招募宣傳單頁,介紹支教意義,招募志愿者。
備注:志愿者需要在新浪博客“水滴支教社”下載報名表,
b.3月18日—3月20日進行第二次招募活動。主要是進入宿舍進行宣傳。
2、面試:第一次選拔。
在3月29日(周五)晚7點在逸夫樓4層申請的教室里進行志愿者的初步選拔。評委擬定5人(龍騰學長,郭欣麗學姐,王琳,王睿智,尹海燕)。評委都是參加過支教活動的人員,將根據實際經歷提出一些問題。選擇30人左右,進行培訓階段。
最重要的問題:1、父母是否同意你參加支教活動必須經過父母同意。2、參加支教的目的。參加支教的原因應該為心存愛心,想為貧困山區(qū)的孩子們做些什么,而不能只是想作為一次特殊的旅游或社會實踐。
3、體能培訓(4月—5月)。
a跑步活動:在這一個月時間,30個候選志愿者將在每天晚上7點在操場慢跑30分鐘提高體能。
b拉鏈活動:在4月—5月期間,每周六早上8點在紅燭園門口集合,跑步到泉城公園,或者大明湖,大佛頭等離學校較近,且風景優(yōu)美的地方。目的:一鍛煉身體,二培養(yǎng)候選者服從集體命令,三加強候選者之間的交流和理解,四增強志愿者的團隊合作意識。
備注:我們將實行考勤制度,每個候選人的考勤情況將納入志愿者考核。
4、團隊合作游戲(5月上半月)。
周六、周天的時間,在操場舉行各種有意思的能增強團隊之間合作能力的趣味性游戲。比如你比畫我猜,每個人用一只手指就能抬起一個人,分組賽跑等等形式。
備注:我們將實行考勤制度,每個候選人的考勤情況將納入志愿者考核。
5、講座(4月—5月,周六,周天等閑暇時間)。
a.支教地點的氣候,地形、生活習俗等方面的介紹,講授一些安全應急措施。包括:受傷的包扎,蚊蟲叮咬,水土不服等等方面。
b、往屆支教期間發(fā)生的趣事及支教感悟,增強候選者對支教意義的領悟。
c、講述講課和小朋友相處的技巧。
備注:我們將實行考勤制度,每個候選人的考勤情況將納入志愿者考核。
6、教案制作:(4月—6月)。
每個候選志愿者將準備一本主課教案(語文,數學,英語任選其一),一本副課教案(美術,體育,思想品德,手工制作,自然科學任選其一)。
要求:主課教案內容要豐富詳盡,包括課本課后習題的答案講解,每堂課的授課流程。
教案有趣生動,突出真善美思想,引導小朋友正確的人生觀,價值觀,世界觀。
備注:教案要上交考核,作為最后志愿者選擇的標準之一。
7、個人特長準備。
目的:增強與小朋友之間的感情。
8、授課評比(6月初)。
每個候選者將進行一次5到10分鐘的試講,試講時要接受評委和其他候選者提出的類似孩子似的幼稚問題,和各種突發(fā)狀況。
備注:此次試講將作為評選志愿者的標準之一。
9、選出志愿者(6月初)。
根據候選者以上的表現最后選出12—14名志愿者。
選出的志愿者將到水滴支教社的博客上下載安全責任書,打印出來將有父母和本人親筆簽名同意若出現意外,責任自負。
關于志愿者安全方面的幾點說明:
1、支教期間有王琳和王睿智兩個隊長負責,隊員必須服從隊長的安排。
a在支教路程中,任何離開集體的個人活動必須經隊長同意,并必須兩人或多人陪同,至少安排一名男同學陪同。
b在支教地點的時間內,任何離開集體的個人活動必須經隊長同意,并必須兩人或多人陪同,至少安排一名男同學陪同。
2、簽訂安全責任書。
選出的志愿者將到水滴支教社的博客上下載安全責任書,打印出來將有父母和本人親筆簽名同意若出現意外,責任自負。
3、社團將為每位支教者買5元—10元的個人意外保險。
暑假支教階段:
1、社團將統一購買火車票,以使隊員能夠在一起行動。隊員將統一時間在濟南火車站集合做火車前往支教地。
2、到達支教地點后,先和校方溝通,確認休息、用餐和年級分配,打掃宿舍,休整休息。
3、第二天開始上課,先進行摸底考試,進行教學計劃。
4、支教期間,志愿者要布置作業(yè),認真批改作業(yè),進行家訪。
1、隊員要對你負責的班級學生進行評價并保持電話聯系。
2、開總結會,分享自己的感悟。
培訓計劃做篇四
各部室:
xx年是飯店爭創(chuàng)市經委級文明單位和實現經濟騰飛的關鍵之年。因此進一步提高員工素質,提高服務(工作)技能是當前夯實內力的迫切需求。根據公司關于加大xx年職工培訓工作力度的指示精神,結合飯店實際,我們擬在xx年度以“建學習型班組,當智能型職工”活動為契機,“內外結合”培訓方法為抓手,進一步推進職工培訓工作的深度,努力做好xx年的全員培訓工作。
以飯店經濟工作為中心,將“建學習型班組,當智能型職工”的主題貫穿其中,認真學習深刻領會當今培訓工作是飯店夯實內力提檔升級的重要性。立足當前,放眼未來,積極探索學習型班組在文明單位創(chuàng)建工作中的實踐途徑,以此帶動員工整體素質的全面提高,努力為飯店發(fā)展積蓄資源和砥練內力。
xx年度的員工培訓以飯店發(fā)展和崗位需求為目標,切實提高職工認識培訓工作的重要性,積極引導職工自覺學習,磨礪技能,增強競爭崗位投身改革的自信心,培養(yǎng)一支服務優(yōu)質、技能有特色的高素質員工隊伍,努力使之成為新時期不斷學習、不斷提高的智能型職工。
以各部門為基本培訓單位,貫徹營銷服務理念和技能相結合的培訓原則,組織實施崗位補缺、一崗多能的培訓方法。擬在三個方面進行針對性的培訓,不斷提高職工的崗位技能。
(1)管理工作的全新理念和思路,已成為包括管理人員在內的飯店職工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準備加大對管理人員專業(yè)知識的培訓力度,繼續(xù)輸送部分中層干部參加旅游管理專業(yè)的考證培訓,使飯店管理工作日趨正軌。
(2)總服務臺、房務中心以及餐廳等作為飯店優(yōu)質服務的重要窗口,服務技能的欠缺和旅游外語水平的不足,勢必會對飯店的經營工作起到至關重要的影響。因此,為提高以上各相關部門員工的服務技能和外語水平。今年我們將繼續(xù)選派部分員工參加市旅委教育中心的外語b級證書的培訓,并由獲得合格證書的員工加緊對內各相關崗位員工的輔導培訓,在條件許可的情況下,為他們提供練好外語會話的機會和條件。在服務技能的培訓中,則將外請和“內練”結合起來,加大力度,爭取在工作培訓兩不誤的情況下,順利完成此項任務。
(3)針對飯店目前機修技術水平普遍不強,緊缺技工(高低壓電工、制冷工)嚴重匱乏等狀況,雖然工程部內部也已實行“萬能工”傳幫帶的現場培訓,但關鍵工種無論從技術實際還是安全因素考慮,都必須經過專業(yè)考證的培訓。因此,今年擬外派二名工程部員工參加高低壓電工、制冷工和電焊工的技術考證培訓。
新進職工是飯店經濟活動中的新生力量,增強素質,砥練技能,使之盡快與發(fā)展迅速的飯店同步提高。根據“先培訓、后上崗”,“邊培訓、邊上崗”的原則,有計劃有步驟地對新進職工進行循序漸進的崗位培訓。把員工手冊、安全知識、服務技能的.應知應會作為基本的培訓內容,經考核合格后準予上崗。
“建學習型班組,當智能型職工”是xx年飯店培訓工作的主題。合理配置人力資源,培養(yǎng)一專多能的復合型人才是我們工作的抓手。因此,今年我們決定抓好三個方面的培訓工作。(1)在客房部選送部分業(yè)務骨干到同類服務管理較先進的飯店進行相關知識的培訓學習,以提高服務水平。(2)在客房部一線崗位率先施行同部不同種技能的跟班培訓,以加強人才流動,解決應急情況下的缺員)題,同時也為職工全面掌握服務技能,爭創(chuàng)一專多能的智能型職工提供必要的素能條件。(3)在工程部選送兩名有基礎的職工外出學習美工知識和dj技能,切實培養(yǎng)飯店工作必須的復合型人才。
希望各部門按此通知認真配合執(zhí)行!
培訓計劃做篇五
20xx年10月15日至24日,攀枝花市外國語學校李建偉副書記參加了四川省“國培計劃——農村初中校長提高培訓班培訓項目”的培訓,經考核合格,順利結業(yè)。此次培訓由四川師范大學教師教育學院、教師培訓學院承辦,來自全省120多名初中校長、書記們參加了培訓。
此次培訓雖然只有僅僅的十天,但培訓內容豐富充實。培訓學員聆聽了許多省內外知名專家、教授和校長的講座,如四川師范大學教師教育學院院長郭英教授的《管理者的溝通藝術》、四川師范大學張靂教授的《學校德育的理解與思考》、四川師范大學張皓教授的《校長的壓力應對與情緒管理》、西南大學博導廖其發(fā)教授的《我國教育方針的變遷》、西南大學博導王德清教授的《關于提高管理藝術水平的問題》、四川師范大學博導吳定初教授的《“錢學森之問”與創(chuàng)新能力培養(yǎng)》。
培訓中,學員們感到幾位專家教授們的講座,為參培的校長書記們送上了豐盛的精神盛宴,使大家學到了許多新的理念和方法,開闊了自己的視野,提升了自身的綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平。同時,學員們還與來自成都重慶一流初中學校的名校長,如成都七中育才中學的張軍校長、成都七中初中李笑非副校長、重慶育才中學譚佐龍校長、成都外國語學校鄭軍副校長等進行交流討論學習。名校長們精彩的展示給大家留下了深刻的印象,深刻感受到名校長們的人格魅力和學術造詣,感受到名校長們的風采與管理藝術,感到名校長們的每次講授都是對自己的一次啟發(fā),點燃了自己更多的智慧火花。培訓期間,學院組織者還組織大家一起實地考察了四川師范大學附屬一中、成都七中育才三圣分校,對這些學校的優(yōu)美環(huán)境、先進的設備設施、教育教學管理、校園文化建設及特色辦學等有了更直觀、更深入的了解。培訓之余,學員們一道進行自主學習研修,認真完成研修作業(yè)與心得體會的撰寫。
培訓雖已結束,但大家表示要學以致用,將此次培訓所學、所悟運用到自己今后的教育教學和管理工作中去,與時俱進,不斷開拓創(chuàng)新,回到自己學校中引領全校教師提升專業(yè)化發(fā)展水平,運用所學知識為學校工作添磚加瓦,為攀枝花教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應有的貢獻。
培訓計劃做篇六
要求車間的員工牢記公司的基本規(guī)章制度,遵守公司的相關制度,在制度要求范圍內做好自己的工作。
1、目的.:讓員工明確自己的崗位職責,全面做好自己的本職工作,最大限度的發(fā)揮自己的能力,提高整個車間的團隊生產能力。
2、方式:通過車間的日常生產,在班前會和機臺現場進行講解和要求,學習車間優(yōu)秀員工榜樣,通過書面文字學習等。
3、評價:學習后要進行反饋檢驗,通過員工在日常上班的工作表現,主管及同車間員工的評價、試卷問答等形式進行評價考核。
4、效果:要求車間每位員工明確自己的崗位職責,做好自己的本職工作。
1、目的:全面了解車間的產品類型及相關產品的質量技術要求,在日常的開機生產中嚴格把關自己所開產品的質量,做到產量高、質量好,最大限度提升車間的基本生產能力。
2:方式:通過師傅及技術人員的講解說明、質檢員在檢驗產品時候的質量要求、在實際機臺操作中學習產品質量要求、員工之間的相互學習探討及書面文字等。
3、評價:員工所開出產品的質量檢驗、主管及質檢的檢驗結果、試卷問答等形式評價考核。
1、目的:全面提高車間員工的技能操作水平,在高質量、高標準的要求下提高車間的整體生產水平,要求員工熟練的操作機臺,熟練的解決一些常見的生產故障,在日常開機中提升自我的能力。
2、培訓方式:通過生產實際的操作鍛煉及相關經驗的總結,主管負責人員、師傅及相關人員的講解和操作演練,車間優(yōu)秀員工的帶頭作用,書面文字學習等。
3、評價:一方面是員工的個人講解說明(或問卷調查);另一方面員工的日常工作表現和現場實際操作,預防并及時發(fā)現解決一些生產故障。
1、目的:要求員工熟練操作機臺,懂得一些生產設備的基本工作原理,掌握如何對生產設備進行保養(yǎng),最大限度的減少車間生產設備的損壞次數,真正做好生產設備的保養(yǎng)工作。
2、方式:通過車間主管、師傅及車間優(yōu)秀員工的講解和實際操作演練、機修電工的說明及講解、專業(yè)人員的指導及文字資料等。
3、評價:員工的日常工作表現,師傅及相關人員的檢驗監(jiān)督,生產設備的使用及維修記錄等。
說明:
以上是員工培訓的五個方面,這五個方面的詳細培訓內容參見各個方面的細節(jié)。要求每位員工要首先嚴格要求自己,做好學習的相關準備,在最短的時間內提升自己各個方面的水平,最大限度的發(fā)揮自己的個人價值。
培訓計劃做篇七
隨著我國市場經濟的不斷完善和高新技術設備的廣泛應用,市場競爭日益激烈,企業(yè)要在競爭中重獲優(yōu)勢,謀求安全發(fā)展,就必須建設一支掌握高新技術,能適應多方位需求的高素質的職工隊伍,從而為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供強有力的人才支持。建設一支素質過硬、精干高效、善打硬仗的職工隊伍,在企業(yè)改革發(fā)展的進程中更好地服務安全生產,是每個企業(yè)必須考慮的問題。員工培訓就是企業(yè)常采取的方法,而班組培訓是企業(yè)培訓工作的基礎,班組人員的基本素質決定于班組培訓。
1、如何做好班組培訓。
培訓工作與其它工作一樣,需要根據需求制定合理的實施計劃。員工是設備的直接使用者,員工掌握基本技能是班組培訓重點。班組的培訓計劃應切合實際,因人而異、量化到人,讓每個員工都能在培訓中找到自己的位置,學到對自己、對企業(yè)有用的新知識、新技術。培訓計劃要有針對性,提高員工的學習積極性。
因人制宜。就是根據每個人的具體情況制定詳細的培訓計劃。比如說,一個員工的理論水平較高,實際操作水平欠缺,那么制定培訓計劃時,就要加大實際操作、事故處理等方面的內容,使這位員工的整體素質大幅提高;在培訓計劃上要體現出具體培訓對象、培訓內容、培訓時間、培訓目標,也就是班組培訓本著缺什么補什么。這樣對于一個班組來說,每個人都可以取長補短,在提高個人素質的同時,也就提高了班組的整體水平。
因崗而動。根據班組人員和工作內容的變化,制定相應的培訓內容使培訓工作更有利于員工實際能力的提高,也就能夠及時彌補因崗位變動而帶來的知識的不足。
因勢而動。班組的培訓工作應緊跟公司的安全形勢,制定培訓內容使培訓工作更好服務于生產。
(1)班組培訓是崗位成才和開展崗位培訓的基礎與保障。
崗位培訓的主要途徑是通過班組進行的`。實踐使企業(yè)有一個共識,即員工的能力提高和崗位素質培養(yǎng),必須依靠員工工作的崗位,在崗位工作中不斷地進行培訓、提高和成長。沒有班組的基礎和保障作用,企業(yè)的崗位培訓就難以落到實處。
(2)班組培訓是企業(yè)建立終身職業(yè)培訓平臺的基礎與保障。
現代企業(yè)的主要特征是學習型企業(yè),開展終身學習和終身職業(yè)培訓,是企業(yè)發(fā)展的必然要求。而企業(yè)沒有班組的基礎和保障作用,就不可能搭建起企業(yè)的終身職業(yè)培訓平臺。
(3)班組培訓有利于降低培訓成本,提高培訓效果。
成本、提高培訓效果的重要方面。班組培訓的這一作用是十分突出的。
(4)班組培訓工作對整個企業(yè)培訓工作有促進作用。
班組培訓是企業(yè)培訓的一個基本組成部分,通過班組培訓可以不斷提高員工素質,以達到企業(yè)培訓的總目標。同時在培訓工作中不斷發(fā)現新的問題,通過反饋以及時幫助企業(yè)培訓調整培訓方向。班組培訓工作對整個企業(yè)培訓工作有促進作用。(五)班組培訓可以促進企業(yè)管理素質提高和企業(yè)發(fā)展。促進企業(yè)管理素質提高和企業(yè)發(fā)展,這是班組培訓最為根本的作用。培訓的目的,就是要提高企業(yè)素質,促進企業(yè)發(fā)展,而這一作用的發(fā)揮必須基于班組。
通過培訓,使學員具有良好的職業(yè)道德,熱愛本職工作、敬業(yè)愛崗。班組成員要提高對理論和技術學習重要性的認識,做學習型員工,嚴格按照學習制度,保證學習時間,提高學習質量,增強學習的針對性和實效性。為了在生產方面具有較高的操作技能、較強的分析、判斷和解決復雜技術難題的能力,加大建設學習型班組工作的力度,實現學習的經?;?、規(guī)范化、制度化特訂立此學習計劃。
2、培訓對象:班組全體成員。
(1)經驗傳授式培訓。
在班組工作中,由工作經驗豐富、技術過硬的老員工,帶若干名新到工作崗位的員工,采取邊工作、邊傳授的形式開展培訓。經驗傳授式也稱師徒培訓式。目前,企業(yè)又創(chuàng)造了崗位導師制培訓,突破了傳統的師徒培訓方式,使培訓更加有效。班組自行組織一些技術講課,可以讓班組技術骨干進行講課。班組自己組織的講課內容更切合實際、更具體。將具體的工作經驗和工作方法進行傳授,通過講座研討的形式對班組技術業(yè)務進行探討,達到班組員工共同提高的目的。
(2)經驗交流式培訓。
班組員工就生產、工作的有關問題進行經驗體會方面的交流活動。通過交流,起到相互啟發(fā)、相互促進的作用。經驗交流的形式很多,也很靈活,可以是正式交流,比如召開班組會議有組織、有計劃地進行交流,或通過組織開展崗位練兵、技能競賽、技術比武等方式進行交流;也可以是非正式交流,如在班組形成相應濃厚的交流氛圍情況下,員工之間進行的交流。
(3)問題針對式培訓。
培訓計劃做篇八
1、各系安排40名入黨積極分子參加培訓,具體名單16日早8點30分之前上交黨辦。
2、16日下午3點在a樓209舉行第期黨校開班典禮,各系組織積極分子提前分鐘入場。
3、各系確定一名負責人,協助組織培訓。名單16日早一并上報。
1、提前分鐘進入教室,做好聽課準備.
2、嚴格遵守學習紀律,不曠課不遲到不早退。保持課堂肅靜,不準說話和做與聽課無關的事情。
3、各系指定一名負責人,做好簽到工作,每次簽到后將記錄交給王勇老師。
4、在課程學習中,認真思考,做好筆記,通過黨校學習努力提升自己的思想水平。
5、考前進行考試資格審查,缺課、曠課和違反聽課紀律者不具備參加第期黨校結業(yè)考試資格。
1、時間和地點:月日-日,兩天學習。每天上午9時—11時,下午2時—4時地點是a樓209教室。
2、黨校結束后要結合黨校學習內容將學習體會和思想匯報交黨支部。
3、黨校學習后,要舉行結業(yè)考試:筆試以閉卷方式進行。經考試合格后,頒發(fā)錦州商務職業(yè)學院第期黨校結業(yè)證書。
4、考試時間為月日 下午2時—3時30分 地點:a樓209管理系、汽營系a樓309外語信息系、財經系。
培訓計劃做篇九
為做好職業(yè)病防治工作,促進本公司經濟發(fā)展,使生產作業(yè)環(huán)境符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準和要求,保護職工健康及其相關權益,根據《中華人民共和國職業(yè)病防治法》,經公司職業(yè)衛(wèi)生工作領導小組工作會研究,制定本公司20xx年度職業(yè)衛(wèi)生培訓計劃。
通過職業(yè)衛(wèi)生培訓,進一步促使全體人員切實提高職業(yè)衛(wèi)生安全意識,為構建文明標準化單位創(chuàng)造良好的職業(yè)衛(wèi)生氛圍。熟悉、了解《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī),堅持以人為本的觀念,提高全體職工的職業(yè)危害意識和技能,夯實公司職業(yè)危害防治基礎,減少職工職業(yè)危害病發(fā)生,開創(chuàng)職業(yè)危害防治新局面,創(chuàng)造最佳社會效益,促進社會持續(xù)和諧發(fā)展。
1、各級生產管理人員;
2、聘任在崗的生產技術人員;
3、各類特殊工種和崗位人員;
4、急需培訓的生產工作骨干人員;
5、全體從業(yè)人員。
1、《中華人民共和國職業(yè)病防治法》、等法律法規(guī)。
2、企業(yè)的職業(yè)衛(wèi)生安全方針、規(guī)章制度和設備操作規(guī)程等,從業(yè)人員的權利和義務。
3、對在崗職工進行崗位職業(yè)安全衛(wèi)生知識培訓。
4、個人防護、避災、自救方法,事故現場應急避險和緊急處置。
5、職業(yè)有害因素對健康的危害及防護措施。
6、安全設施和個人勞動防護用品的使用和維護,職業(yè)病的治療。
7、突發(fā)公共安全事件的緊急救援。
8、典型的事故案例的安全分析。
開展多種渠道、多種形式的職業(yè)衛(wèi)生培訓。職業(yè)衛(wèi)生培訓形式要因地制宜,因人而異,靈活多用,盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對公司的具體情況,安全教育的形式主要有以下幾個方面:
1、會議形式。主要有:職業(yè)衛(wèi)生知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。
2、張掛形式。主要有:職業(yè)衛(wèi)生宣傳橫幅、標語、標志、圖片、宣傳欄等。
3、音像制品。主要有:職業(yè)衛(wèi)生教育光碟、職業(yè)衛(wèi)生講座錄象等。
4、現場觀摩演示形式。主要有:崗位操作方法演示、專項應急救援演練等。
1、職業(yè)衛(wèi)生教育培訓工作由行政部負責,各部門積極組織參與,確保參與培訓人員人數和培訓質量,各部門負責人在培訓期間確保本部門參訓人員數量,本部門參與培訓人員不得少于90%以上,否則根據公司獎罰條例處罰負責人(包括不參訓人員),并列入當月考核。
2、各部門負責人要重視員工培訓工作,要指定專人負責此項工作的日常管理。
3、培訓管理工作及考核辦法和培訓費用按照職工培訓教育制度執(zhí)行。
4、通過教育培訓,增強員工的職業(yè)病防治意識,依法遵章作業(yè)的自覺性,提高安全技術水平,保障員工的生命和健康,促使我安全生產更上一層樓。
5、每次培訓由行政部通知具體的培訓內容及課程安排。
培訓計劃做篇十
現代倉儲客戶關系管理的核心思想就是以客戶為中心。其宗旨就是改善企業(yè)與客戶之間的關系,使客戶時時感覺到倉儲企業(yè)的存在,倉儲企業(yè)隨時了解到客戶的變化。內視型的管理模式已不能適應激烈的競爭,面向外部世界的客戶關系管理才能使倉儲企業(yè)全面掌握其外部的客戶。利用現代倉儲客戶關系管理系統,倉儲企業(yè)能搜集、追蹤和分析每一個客戶的信息,從而知道他們是誰,需要什幺,并把客戶想要的商品送到他們手中。
通過與客戶的“接觸”,搜集客戶的意見、建議和要求,通過控制分析,提供完善的個性化服務,協助客戶完成他們的工作和滿足他們的要求?,F代倉儲客戶關系管理要求企業(yè)從傳統的“以商品為中心”的經營理念中解放出來,確立“以客戶為中心”的倉儲企業(yè)運作模式,通過管理與客戶間的互動,使倉儲企業(yè)與客戶的關系更為融洽,從而提高客戶的忠誠度,為倉儲企業(yè)帶來豐厚的利潤和上升空間。
作為一個倉儲企業(yè),在當今激烈的競爭環(huán)境中,只埋頭于內部已經遠遠不足了,企業(yè)需要把精力轉向企業(yè)外部也就是客戶的身上。企業(yè)的客服中心將不能再只作為一個處理客戶投訴的部門,它要成為企業(yè)新的贏利點。利用客戶關系管理為企業(yè)贏得客戶的忠誠度與信任度。
客戶關系管理(customer relationship management, crm)是一個不斷加強與顧客交流,不斷了解顧客需求,并不斷對產品及服務進行改進和提高以滿足顧客的需求的連續(xù)的過程。其內含是企業(yè)利用信息技(it)術和互聯網技術實現對客戶的整合營銷,是以客戶為核心的企業(yè)營銷的技術實現和管理實現??蛻絷P系管理注重的是與客戶的交流,企業(yè)的經營是以客戶為中心,而不是傳統的以產品或以市場為中心。為方便與客戶的溝通,客戶關系管理可以為客戶提供多種交流的渠道。
實施客戶關系管理在提高企業(yè)管理水平和競爭力方面有如下作用:
一是良好的客戶關系管理可以使企業(yè)獲得強大的競爭優(yōu)勢,在同樣的銷售成本下可以保持較高的市場占有率,企業(yè)的交易成本逐漸降低,獲得成本上的領先優(yōu)勢。
二是通過客戶資源管理,可以對客戶信息進行全面整合,實現信息充分共享,保證為客戶提供更為快捷與周到的服務;優(yōu)化企業(yè)的業(yè)務流程,把“為客戶解決需求”的理念貫徹到企業(yè)的所有環(huán)節(jié)中。
三是客戶關系管理創(chuàng)造的資源對公司發(fā)展有彌補作用。對于企業(yè)來講,構成分銷渠道的大客戶企業(yè)都有自己的經營目標、方針政策和發(fā)展戰(zhàn)略,贏得這些成員的大力配合,并確保它們的行為促成公司的發(fā)展,可以使公司獲得協同效應。
四是可以從客戶那里得到更多有關競爭對手的情況,據此合理地定位本企業(yè)的產品,從而建立起自己的競爭優(yōu)勢。
針對倉儲企業(yè)的客戶關系管理我所提出的方案包括四個平臺與四個原則。
四個平臺即客戶中心、客戶管理、短信平臺、服務知識庫
客戶中心:與客戶溝通交流的平臺。它的服務對象包括所有的客戶(新接到客戶、尚未成交客戶、已成交客戶)。
新接到客戶:
1、首先需在來訪登記本上詳細記錄登記本上的內容,方便錄入電子版來訪登記。
2、送走客戶后要第一時間把該客戶情況記錄在自己的見客登記本上,記錄內容包括(姓名、來訪日期、聯系電話、外貌特征、工作單位、家庭住址、購買意向、到訪情況等)要求越詳細越好。
尚未成交客戶:
1至少每星期一次與客戶保持聯絡,每逢節(jié)假日發(fā)送祝福短信。與客戶聯絡和發(fā)送短信要及時記錄在見客登記本上。每周或每兩周檢查一次。
2在回訪過程中,根據不同階段節(jié)點需要向客戶傳達工作內容,在溝通的過程中,切實了解客戶的需求,利用新節(jié)點的契機,邀請客戶再次到訪,根據其要求做出最好的答復。
3來訪過的客戶再次到訪非常重要,待客戶離開后,要及時在見客登記本上記錄本次到訪情況。
4在與客戶交流的過程中,根據感情的逐步加深,及時在客戶身上挖掘新的客戶資源。
已成交客戶:
1準時提醒客戶簽約的日期及所需要提供的材料。耐心解決客戶合同、錢款、提供材料的疑問。陪同輔佐客戶進行后期的簽訂過程。
2每個月一次與客戶保持緊密聯系,繼續(xù)挖掘新的客戶資源。
客戶管理:實現無紙辦公,可將零散的客戶進行集中管理,長期保存,查找方便支持精確和模糊查找。讓您的工作更輕松不會漏掉任何一個重要客戶的跟蹤,客戶的生日提醒會提前讓您知道客戶的生日,定時發(fā)送短信給客戶一個意外的驚喜,加強客情服務。電話回訪提醒,設定客戶電話回訪時間,系統自動提醒。保留電話回訪記錄,方便客戶跟蹤。
短信平臺:群發(fā)短信功能,短信用于加強與客戶之間的溝通與互動,同時也是最省錢的一個營銷工具。可定時發(fā)送短信,單個發(fā)或群發(fā)。接收短信的功能可以幫您快速的處理客戶資料。
服務知識庫:幫助用戶規(guī)范的回答客戶的問題,讓客戶覺得這是一個專業(yè)的客服,提升企業(yè)在客戶心中的形象。在處理過程中,可以將典型案例添加到知識庫中;也可以在處理過程中實時查詢相關主題,找到某些問題的處理方法,提升處理效率。
四個原則即主動性原則、情感性原則、互惠性原則、個性化原則
一)主動性原則
二)情感性原則
融洽倉儲企業(yè)和與客戶之間關系是現代倉儲客戶關系管理的行為機制,是一種管理行為。但不意味著這種管理行為是冷冰冰的,沒有人與人之間的情感交流。而恰恰相反,在與客戶之間關系的協調中除了原則性的矛盾難以溝通外,其它矛盾都是可以通過相互之間的理解和包容得到解決的。而這種理解和包容的基礎就是感情上的交流和認同。所以在日常商務活動中要注意培養(yǎng)雙方的情感,要在尊重客戶的同時注重自身的商務職業(yè)道德,從而提高企業(yè)與客戶之間的"親和力"。
三)互惠性原則
通過現代倉儲客戶關系管理的實施,不僅要使倉儲能夠從中獲得利益,同時使客戶也能夠獲得一定利益?;セ菪栽瓌t是現代倉儲客戶關系管理活動的基本原則,也是商務活動生存和發(fā)展的基本原則。遵循互惠性原則必須做好兩方面工作:第一,必須以客戶為中心,保護客戶的利益;第二,必須注重企業(yè)的公眾形象,時時按照公眾需求予以調整,得到公眾的信任和支持,從而擁有企業(yè)的長遠利益。反之,為了追求企業(yè)利益不惜損害公眾利益,是急功近利的短期行為,到頭來必然會失去公眾的信任和支持,致使企業(yè)的利益最終喪失殆盡,這是現代倉儲客戶關系管理之大忌。
四)個性化原則
個性化原則是指與客戶交流溝通的方法應力求獨辟蹊徑,不落俗套,給人以新鮮的感覺,以適應倉儲企業(yè)所面對的復雜而多變的社會環(huán)境。由于每個企業(yè)的經營活動內容以及客觀條件不同,則采取的交流溝通方法也不同。所以,面對不同的客戶和不同的客戶需求,采取適宜的、具有獨特個性魅力的交流溝通方法,使客戶耳目一新而樂于與之交流溝通。從而吸引更多的客戶,維持客戶對企業(yè)的偏愛。
培訓計劃做篇十一
1.鞏固護師階段培訓內容。
2.督導護士、護師的工作。
3.能夠對病人實施整體護理,協助護士長進行病房管理。
4.指導內二科危重病患者的護理工作。
5.組織本護理單元危重癥患者的搶救工作。
6.承擔內二科護士、護師的培訓與考核工作。
7.承擔本護理單元的專業(yè)信息收集與宣講工作,例如專業(yè)進展,新的診療技術及護理,新藥知識及護理;并在此基礎上整理形成相應的護理常規(guī)或操作程序。
8.協助護士長管理內二科的教學、繼教工作,包括教學安排、準備、實施及持續(xù)改進工作。
9.承擔二級學科及以上的繼續(xù)教育講課工作。
10.主持二級學科或院內的護理查房。
11.協助護士長管理本科室的護理科研推進工作。
12.對內二科存在的護理安全風險或發(fā)生的護理不良事件進行分析,提出改進措施。
13.按照醫(yī)院晉升副主任護師的要求,發(fā)表相應數量、相應質量的學術論文。
1、操作考試:
第一季度(每年8月至10月,每月選項):心電監(jiān)護技術;會陰護理技術;口腔護理技術;密閉式靜脈輸血技術;輸液泵使用技術;單人徒手心肺復蘇技術,靜脈留置針。
第二季度(每年11月至次年1月,每月選2項):密閉式靜脈輸液技術;密閉式靜脈輸血技術;輸液泵/微量泵使用技術;生命體征測量技術;心電圖;picc換藥技術;口腔護理技術。
第三季度(每年2月至4月,每月選1項):鼻導管吸氧術;口腔護理術;經鼻/口腔吸痰技術;使用呼吸機病人吸痰技術;導尿技術;胃腸減壓術;簡易呼吸器使用技術;單人徒手心肺復蘇技術。
第四季度(每年5月至7月,每月選1項):安置胃管及鼻飼技術;輸液泵使用技術;口腔護理技術;鼻飼技術;安全型靜脈留置針穿刺技術;會陰護理技術。
2、理論考試:
第一季度(每年8月至10月)內二科常見疾病臨床表現、治療方案及護理措施;十二項核心制度;法律法規(guī)。
第二季度(每年11月至次年1月):三級訓練基礎知識;護理安全管理。
第三季度(每年2月至4月):三級訓練基礎知識;護理安全管理;法律法規(guī)。第四季度(每年5月至7月):三級訓練基礎知識;內二科常見疾病臨床表現、治療方案及護理措施,醫(yī)院感染管理,護理分級管理(新標準);法律法規(guī)。
3、平時工作表現:按護理部護士量化考核標準執(zhí)行,考核結果記錄于《護士長管理手冊》。
每年完成繼續(xù)教育學分要求。
培訓計劃做篇十二
根據《煤礦安全規(guī)程》,每個礦井必須配備特殊工種,特殊工種必須持證上崗,掌握井下各類安全知識,樹立“安全第一、預防為主”的方針,制定特殊工作人員培訓計劃:
1、按規(guī)定培訓、配齊特作人員。
2、對將進行復訓特作人員提前一個月安排到復訓單位進行復訓。
1、2月1日組織全礦所有特殊工種進行培訓(包括瓦檢員、安全員、絞車司機),培訓內容:頂板管理、通風與瓦斯管理、提升運輸。
培訓人:xxx
2、4月10日培訓安全員。重點是:頂板管理、通風管理。
培訓人:xxx
3、5月1—2日培訓瓦檢員、爆破員、絞車司機、電工,培訓內容:井下管理的各項內容:提升、電氣、防治水、火藥的管理等。
培訓人:xxx
4、6月10日培訓爆破員。培訓內容:火藥爆破的管理、頂板與支護。
培訓人:xxx
5、7月10日培訓電工、絞車司機,培訓內容:電氣設備管理、提升運輸等。
培訓人:xxx
6、8月10日培訓瓦斯檢查員,培訓內容:一通三防、安全設施管理。
培訓人:xxx
7、9月10日培訓安全員,培訓內容:頂板管理、防治水、提升運輸及井下各項管理。
培訓人:xxx
8、10月7日培訓安全員、瓦斯員、爆破員、絞車司機、電工,培訓內容《煤礦安全規(guī)定》有關規(guī)定及上級部門下發(fā)的有關文件。
培訓人:xxx
9、11月10日培訓安全員、瓦斯員,重點培訓內容:瓦斯防治、通風管理、頂板管理、防治水等有關內容。
培訓人:xxx
10、12月10日培訓安全員、瓦斯員、絞車司機、電工、爆破員重點集中一年中的學習情況,總結一年的中的成績及缺點,下一年度的工作安排。
培訓人:xxx
凡成為我礦職工后,每月必須按時間進行不低于3次的復訓,每次復訓時間不低于8小時,內容為:
1、采、掘、機、運、通的安全技術知識培訓。
2、崗位工種的安全技術知識培訓。
3、安全生產法律法規(guī)培訓。
4、《作業(yè)規(guī)程》,《安全技術操作規(guī)程》施工安全措施貫徹。
以上計劃由工程師按時間按計劃進行培訓,每一職工都必須參與,無特殊情況不參與的人員必須按本礦規(guī)章制度進行處罰,并從新進行培訓。
培訓計劃做篇十三
為了進一步提高施工現場安全生產管理水平,提高農民工的安全防護意識和素質,根據本工程的實際情況,按北京市房山城建集團及上級各部門的要求,切實做好農民工的安全教育培訓工作,特制定本項目部“農民工夜?!睂m椗嘤栍媱?。
1、項目部選派一名主要的管理人員全面負責“農民工夜校”事宜,另外配備一至二名講課老師。
2、各施工隊要安排一名管理人員負責組織本對的施工人員的日常學習培訓工作。
1、國家、省市級有關部門制定的安全生產方針、政策、法律、法規(guī);
2、建設工程施工現場安全管理相關標準規(guī)范、施工安全管理標準化相關文件;
3、安全生產管理、安全生產技術、職業(yè)衛(wèi)生等知識;
4、典型事故和應急救援案例分析;
5、《北京市建設工程施工現場作業(yè)人員安全知識手冊》、消防安全知識等。
6、公司、項目部制定的文明施工安全管理的各項制度。
1、對每一位農民工培訓的時間為每月、每人不少于二次(四個學時),并做好記錄。
2、每月1-4日晚7:00-9:00對木工、瓦工培訓。
3、每月5-8日晚7:00-9:00對鋼筋工、焊接作業(yè)人員進行培訓。
4、每月9-12日晚7:00-9:00對水暖安裝、電工作業(yè)人員進行培訓。
項目部設立專人負責對農民工培訓工作,將分期分批對農民工的學習情況進行考核,并做好記錄備查、上報。
培訓計劃做篇十四
在今年的訓練營當中,我們的訓練理念是“科學”、“新穎”、“交流”,營員在每一天、每一次的訓練過程中都將無時無刻的體會著我們教練員團隊為各個階段水平營員精心設計、打造的針對性訓練方法,為提高訓練效果,使營員能夠在最短的時間內掌握新穎有效的訓練方法和提高籃球技術水平,我們特意將訓練組別增加至六大組別,分別是a實戰(zhàn)組、b專業(yè)組、c高級組、d提高組、e基礎組、f興趣組。能夠對營員做到“因材施教”,根據每一組組別的年齡和技、戰(zhàn)術特點,分別設計了六套不同的訓練方案,會讓營員體會到非同一般的訓練樂趣。
憑借我們多年來和nba以及cba球隊建立的良好合作關系,我們會邀請國內外知名運動員、教練員執(zhí)教我們的訓練隊伍,在生活和學習中與營員們共同相處,講述他們的成長故事,為營員樹立學習和追趕的偶像。用教練員的自身魅力去影響營員的人生觀、價值觀,使營員除了能夠在籃球技術上取得長進外,在訓練營結束后能夠讓這短暫的`相逢,變成一生的美好回憶,使自身品質得到良好升華。 我們的分組:
為了保證訓練的嚴謹性,我們在開營的第一天,將嚴格按照營員的年齡和技術水平分組,為營員提供最合理的訓練組別。
a實戰(zhàn)組:原則上年齡在17-18周歲,擁有優(yōu)秀的身體素質、個人技術,之前經過多年的專業(yè)訓練,并且懂得簡單的全隊技戰(zhàn)術配合。在訓練營中將主要以實戰(zhàn)交流比賽為基礎,從理論與實踐兩方面,學習當今世界最先進的籃球全隊戰(zhàn)術。
b專業(yè)組:原則上年齡在15-16周歲,擁有良好的身體素質,基本掌握籃球進攻、防守的個人技術動作,并了解區(qū)域性防守和進攻的團隊配合戰(zhàn)術。在訓練營中主要以鞏固2-3人間進攻、防守配合戰(zhàn)術,學習初步的全隊戰(zhàn)術運用,強化身體素質訓練為主。
c高級組:原則上年齡在13-14周歲,具備良好的協調性、力量性、柔韌性等基本運動能力,基本掌握籃球運球、傳球、投籃的動作方法,具備個人的突破,兩人間的快攻跑動能力。在訓練營中主要以鞏固籃球基本功、提高個人能力、增強身體素質訓練為主。
d提高組:原則上年齡在11-12周歲,參與籃球訓練不久,對籃球運動有初步的認識但是對于個人技術的動力定型還未形成,對籃球走、跑、跳、傳、投的基本運動能力不足。在訓練營中主要以提高籃球球性,鍛煉籃球所需要的基本運動能力為主。
e基礎組:原則上9-10周歲,剛剛接觸籃球不久,身體協調性、柔韌性、力量性以及人體基本運動能力稍有欠缺,對于籃球基礎技術,還處在認知階段,基本功較差。訓練營期間,主要以正規(guī)籃球動作養(yǎng)成與提高為主,輔助以籃球游戲,使營員在非常放松的氛圍下提高籃球技能及身體素質。
f興趣組:原則上9周歲以下,第一次接觸籃球訓練,不具備良好的人體運動能力。在訓練營中通過體育游戲、趣味籃球游戲等方法,鍛煉營員的基本運動能力,培養(yǎng)營員對體育運動和身體鍛煉的良好習慣,為之后的晉級訓練做準備。
備注:技術特別突出的營員可跨年齡、跨組別的進行插班訓練。
(一)培訓需求分析 喜歡籃球的人們,你還為跳不高或者抓不到籃板而煩惱嗎?來看看這一份培訓計劃書吧,它有助于增長你的彈跳力,從此大地不再束縛你,天空成為你的領地!
(二)工作說明
培訓中主要是介紹了訓練彈跳力的一些方法,具體的實施還需要工作人員的配合。
(三)任務分析
蛙跳練習是必要的,對于彈跳力的提高有一定的幫助,因為畢竟這是訓練力量的一個途徑。除此之外,還有其他的一些方法。
這一種方法,是最有效的,也是難度最大的,可以讓你在短時間內提高彈跳。具體做法:挖個坑,大概一米左右深。你的腿上綁好5斤的沙袋,跳入坑里。試著在負重的情況下從坑中躍出。半個月后,將坑挖深20公分,而負重增加2—3斤,繼續(xù)練習。如此循環(huán),最后到了不能再負重、也不能從坑里躍起的時候,練習就到此為止。解除負重,再試試看能跳多高。
(四)陳述目標
堅持訓練,看是否能夠摸到籃板
(五)測驗
場上試試就知道了
(六)培訓策略
訓練除了有毅力外還要有計劃,才能明確的實行。 地點:籃球場、大操場
時間:每天抽出一個小時,適宜鍛煉
另外,在周五周六下午去球場上實踐,實踐出真知嘛
(七)培訓內容
迅速提高彈跳力訓練教程1
第一項:半蹲跳
1、開始時,半蹲至膝的位置,雙手放置于前,
2、向上跳離地面最少20到25cm。(若你覺得容易的話,你可以跳至25-30cm)。 當在空中,你的雙手需放在后面。著地時,完成一次。 接下來,只需重復以上步驟?。。?BR> 迅速提高彈跳力訓練教程2
第二項:抬腳尖(提踵)
1.首先,找個梯級或一本書來墊腳,然后只把腳尖放在上面,腳跟不得著地或墊著
2.腳尖抬到最高點
3.再慢慢放下,完成一次,雙腳完成,完成一個組.
迅速提高彈跳力訓練教程3
第三項:臺階
1. 找張椅子來, 把一只腳放上去,呈90度
2.盡全力的跳開, 在空中換腳,在放在椅子上,
3.重復2,將原起跳的腳放回椅子上,完成另外一跳。
迅速提高彈跳力訓練教程4
第四項:縱跳
1. 雙腳放直, 與肩同寬,"鎖緊"你的膝蓋...
2. 只用你的小腿跳, 只能彎曲你的腳腂, 膝蓋盡量不彎曲...
3. 到地時,再迅速起跳,完成一次...
這一項很難, 你可用你的手幫助起跳...
迅速提高彈跳力訓練教程5
第五項:腳尖跳
1. 將腳尖抬到最高點,
2. 用腳尖快速起跳, 跳時不得超過1.5 或2.5cm