教案的編寫應側(cè)重于培養(yǎng)學生的綜合能力和創(chuàng)新思維能力。教案要與學校教學大綱和課程標準相適應，確保教學質(zhì)量的達標。以下是一些經(jīng)過實踐檢驗、針對不同學生群體的優(yōu)秀教案范例。
歡慶國慶教案篇一
二、班會背景：
今年是中華人民共和國成立65周年的重大時刻。全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖**親的生日。借由這么一個契機，通過唱紅歌、詩歌朗誦、觀看視頻與課件資料、小游戲等生動有趣的形式，來加深同學對祖國的熱愛，對班集體的熱愛，對自己未來的關(guān)注。
三、班會目的：
通過這次班會，讓學生了解建國以來祖國發(fā)生的天翻地覆的變化，從而更加熱愛自己的祖國，同時增強民族自豪感和榮譽感，增強集體榮譽感和班級凝聚力，提高個人的素質(zhì)。
班會流程：
甲：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂。
乙：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風。
甲：又是一年秋風送爽時。
乙：又是一輪花好月圓日。
甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
甲：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍。
乙：億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――中國、中國（合）。
2.全班合唱《今天是你的生日》。
3.請兩位同學朗誦《祖國在我心中》。
女：當我們抬起頭，我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。
男：每當我們踏出一步，我們總能踩著那平坦的大道。
女：每當我們回到家，我們總能躺在柔軟、舒適的床上。
合：為了祖國的未來發(fā)展，我們將更加努力學習，為祖國作出自己力所能及的貢獻，將我們的祖國發(fā)展成為一個美好的社會主義國家！
4.請兩位同學朗誦詩歌《少年強則國強》，激發(fā)同學們的積極進取之心。
5.播放視頻《新中國成立以來的歷史回顧》。
5.針對視頻中出現(xiàn)的一些歷史事件進行知識問答，回答不上的或者答錯的要表演節(jié)目，回答對的有小獎品。
6.玩擊鼓傳花小游戲，鼓聲停止，拿到花的同學要回答主持人提出的關(guān)于祖國的一些小問題，回答不出或者答錯的要表演節(jié)目。
7.請同學們談談自己的理想，使他們對自己的未來有個定位。
8.全班合唱《歌唱祖國》。
9.班會結(jié)束，主持人致結(jié)束語：祖國的蒸蒸日上，是無數(shù)的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來的，來之不易啊。他們中新開創(chuàng)了祖國的今天，我們要造就祖國的明天。為了實現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術(shù)和人類的燦爛文化武裝自己，學好建設祖國的本領；明天在自己的工作崗位上為祖國建設貢獻聰明才智，讓祖國明天更美好。
四、班會總結(jié)：
通過這次主題班會，讓同學們了解自己現(xiàn)階段的首要任務，給自己的未來一個定位，讓他們保持一顆積極進取的心，努力學習，熱愛祖國。
歡慶國慶教案篇二
男：古老的東方有一條龍，他的名字叫長江，古老的東方有一條河，他的名字叫黃河。
女：聽著這優(yōu)美動聽的歌詞，不禁讓人浮想聯(lián)翩。
男：光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。
女：黃鐘大呂，暮鼓晨鐘，又一齊在耳際交響。
男：我們偉大的祖國歷史悠久，是世界四大文明古國之一，也是迄今四大文明古國中生生不息地存在至今的唯一國家。
女：我們的祖先創(chuàng)造令人嘆止的古老文明，為世界文明的發(fā)展留下了燦爛的文化與先進的科技，這是令多少中華兒女為之自豪的成就。
下面，我們請同學向大家介紹我國的文明成就。
生1：我國的“四大發(fā)明”：指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷書，為世界文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻。紙的.廣泛利用，促進了文化事業(yè)的繁榮。隋唐時期，發(fā)明的雕版印刷。1041年至1048年，杭州工匠畢升又發(fā)明了活字印刷。唐，更有制造火藥的記載。到宋代，發(fā)明了人工磁化方法，產(chǎn)生了較高級的指南儀器。
生2：我國古代的青銅冶煉技術(shù)在當時是世界上最先進的，夏代就有青銅容器和兵器。商中期，青銅器品種已很豐富，并出現(xiàn)了銘文和精細的花紋。商晚期至西周早期，是青銅器發(fā)展的鼎盛時期。中國古代銅器，是我們的祖先對人類物質(zhì)文明的巨大貢獻。世界上沒有一個地方的銅器可以與中國古代銅器相比擬。
生4：中國的漢字是世界上保留下來，最古老的文字。世界上曾經(jīng)存在過的其他古老文字，例如古埃及的圣書字、蘇美爾象形符號等，但但已失傳，只有漢字從古代一直沿用至今。從甲骨文到現(xiàn)代漢字，不僅對中華民族的發(fā)展具有巨大的凝聚力，而且記錄了中華民族燦爛的5千年文明史。
生5：中國文學歷史之悠久，種類之繁多，形式之豐盈，都可以與世界上任何一個文學大國的文學相媲美?！对娊?jīng)》是中國第一部詩歌總集，在其后漫長的社會里，文學得到進一步發(fā)展，而且不同朝代有不同的主要的文學形式。簡要地說，就是先秦散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。
歡慶國慶教案篇三
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間。
中秋節(jié)前兩天。
三、活動目的。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備。
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、學校中秋節(jié)活動方案。
第一階段：活動準備。
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動。
1、情境導入。
2、進入活動主題，交流感悟。
第一主題：話說中秋。
1、中秋節(jié)的由來。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題：中秋實踐活動。
1、設計別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
3、討論中秋節(jié)活動方案。
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
六、小結(jié)。
同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
歡慶國慶教案篇四
國慶節(jié)快到了，下面小編為您分享大班語言。
教案。
1.認識國慶有關(guān)的生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。
3.加深對祖國的熱愛之情。
教學重點：、理解“國慶”的重大意義。
教學難點：有感情地朗讀、背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。
1.我們每個人都有生日，就連我們的祖國也有，你們知道祖國媽媽的生日是那一天嗎?是的我們剛歡渡完祖國媽媽的第六十個生日，哪個聰明的小朋友能給大家介紹一下國慶節(jié)的來歷?(設計意圖：了解國慶節(jié))。
2.同學們，1949年十月一日毛主席站在天安門城樓上宣布了“中華人民共和國成立”，從此，十一就成了我國的建國日，中國，這條沉睡了百年的巨龍終于蘇醒，再一次的屹立在東方。讓我們一起去見證這一莊嚴而又神圣的時刻吧。(出示開國大典歷史資料)。
(設計意圖：通過學生親身體會，理解幼教課題)。
4.就讓我們帶著滿懷激動的心情大聲的齊讀課題：歡慶。
1.幼教課題中出現(xiàn)了一個生字寶寶，你們能叫出他的名字嗎?(讀“慶”)客人到我們這里，我們得請它進屋坐坐，誰能說說你是怎樣和“慶”交上朋友的?其他的生字寶寶也急著和大家交朋友呢，大家翻到書44頁，趕緊把藏在文中的生字寶寶們找出來，再用你喜歡的方式讀讀課文吧!
2.教師范讀(配樂)。
3.同學們都愛祖國，看誰能和老師一樣，把自己對祖國的愛通過朗讀的形式表達出來。(根據(jù)學生所述幼教內(nèi)容隨機出示相關(guān)句子，指導朗讀感悟)。
現(xiàn)在，請小朋友們靜靜看，用心的聽。這一幕幕載歌載舞的歡慶場面，這一陣陣悠揚動聽歌聲傳遍祖國的山山水水，從藍天到大海，從首都北京到天涯海角，處處都是歡樂的海洋。這是一幅多么美麗、歡樂、祥和的圖畫呀。(播放歌曲：今天是你的生日)。
1.搜集歌頌祖國的歌曲，讀一讀歌詞，唱一唱歌。
2.用楓葉或彩色紙做一張慶國慶的書簽，或者畫一張畫。
師：讓我們在媽媽的生日賀卡上寫上我們最美的祝福，你可以模仿課文寫上一段，也可以自己編一首詩歌來為媽媽慶祝。
(生創(chuàng)作詩歌)。
3.歌曲結(jié)束課文。
現(xiàn)在讓我們伴隨著這首祝福的歌曲下課。伴奏曲目：兒童歌曲祖國祖國我們愛你。
(學生可拍手齊唱)。
歡慶國慶教案篇五
圍繞“我與祖國共奮進，我在隊旗下成長”這一主題，利用多媒體手段穿插于歌曲、講故事等文藝表演之中使學生在欣賞一場聲情并茂的表演中受到愛國主義教育和社會主義榮辱觀教育。
活動目的：
1、使學生了解日本侵略者在中國犯下的滔天罪行，意識到抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大，增強民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，樹立振興中華的偉大目標。
2、紀念少先隊建隊63周年，知道老班長等抗日英雄，了解他們的英雄事跡。用心贊頌英雄，通過對英雄事跡的了解，感受英雄機智勇敢、不怕犧牲的精神，使學生受到愛國主義教育和社會主義榮辱觀教育。
3、用詩朗誦、小話劇、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學生對這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生各方面的能力。
活動準備：
1、課件。
2、花環(huán)、紅領巾。
3、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。
4、學唱歌曲《紅星閃閃》，排練小話劇《最后的時刻》，小品《媽媽上前線》等。
設計理念：
在開放的課堂中塑造和諧生動發(fā)展的學生，讓學生蘊藏的智力得到充分的挖掘，思維的火花得到碰撞和閃光，在“真情流露”中表現(xiàn)自己，體驗成功，讓課堂教學盡顯生機。
活動過程：
一、活動開始儀式。
全體起立!立正!稍息，立正!各小組整隊報告人數(shù)。(小隊報數(shù))。
報告中隊輔導員，五一中隊應到48人，實到48人，我們的活動準備完畢，請允許我們開展活動。
接受你們的報告，允許你們開展活動，祝你們活動成功!
“我與祖國共奮進，我在隊旗下成長”，五一中隊主題活動現(xiàn)在開始!
全體立正!出旗!奏樂!敬禮!
禮畢!請坐下!
二、具體活動。
(一)談一談我們的幸福。
(二)了解抗日戰(zhàn)爭的歷史背景。
小主持人：可是，同學們可知道，六十多年前我們的中華民族卻經(jīng)歷過一次血雨腥風的戰(zhàn)爭。時間回到1937年(課件)。
教師：同學們，看了這些觸目驚心的圖片和數(shù)字，此時此刻，你心中有什么想法?
學生談……。
教師：同學們的憤慨之情由然而升。日本帝國主義妄想滅絕我們偉大的中華民族。同學們，我們讓嗎?我們反抗嗎?是!我們不讓，我們要起來反抗。我們中華民族自古以來就是一個不屈不撓的民族。面對日本帝國主義的侵略，我們中國涌現(xiàn)出了許許多多的抗日英雄。
(三)說英雄、唱英雄、贊英雄(戰(zhàn)爭年代)。
女;四月里，我們把白鴿放飛藍天。
男：一陣陣歌聲，撒滿高山，一聲聲祝福，撒遍平原。
女：墓前，我們把緊握的拳頭舉過雙肩。
男：耳邊，好像還震蕩著激烈的槍聲。
齊：你們把生命化作烈火，燒盡黑夜，照亮山河。
男：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去……。
齊：讓我們說一說，唱一唱，贊一贊，讓英雄的精神永駐我們的心間。
隊員l：我先來，我閱讀了許多英雄的故事，今天我為大家講一個《趙一曼》的故事。
女：是呀，女英雄趙一曼寧死不屈的浩然正氣，令人可歌可泣。
隊員2：對，對對。主持人，我們幾個特別愛好朗誦。今天我們要為英雄們獻上一首詩。
隊員3：哎……主持人，我們幾個也不賴。前幾個星期的語文課上，我們剛學了一篇課文《最后的時刻》。我們被江姐那種大義凜然，從容鎮(zhèn)定的英雄氣概所感動，今天，我們要來演一演我們崇拜的英雄。
女：隊員們，其實在戰(zhàn)爭年代，還出現(xiàn)了許許多多的小英雄，聽，紅星閃閃，腳步聲聲，那是我們同齡人的歌聲(放《紅星閃閃》)。
男：隊員們，英雄的事跡氣壯山河，令人蕩氣回腸。
男：正是這一個個英雄，他們大義凜然，寧死不屈，用自己美好的青春，閃光的年華，換來了祖國的光明，迎來了祖國的春天。
(四)感受“眾英雄”(當今社會)。
1、“抗洪”英雄。
小隊長：小隊活動時，我們小隊組織隊員觀看了一部影片《驚濤駭浪》，我們還請老師剪輯了影片中的一個片段，下面就請大家一起來感受一下其中感人的畫面。
(看完后)：隊員們，此時此刻你們肯定有許多感受吧，誰來說說。
2、抗“非典”英雄。
小隊長：我們小隊在活動中特地查詢了在“非典”時期涌現(xiàn)出的抗“非典”的英雄，他們把生死置之度外，站在了抗“非典”的第一線，那催人淚下的一幕幕令人感動，我們小隊把其中的一幕排了小品，下面我們來表演一下。
3、體育英雄。
小隊長：隊員們，我們小隊尤其愛好體育。所以，我們就去了解了有關(guān)體育的英雄。從中我們了解到了，在我國體壇上涌現(xiàn)出了體育英雄，像“國際象棋”冠軍謝軍，舉重冠軍占旭剛，小巨人姚明，體操冠軍劉璇，乒乓球冠軍王楠等等。他們刻苦訓練，在運動場上奮力拼搏，為我國的體育事業(yè)立下了汗馬功勞，我們非常佩服他們，所以我們還特意編了一段快板，來贊一贊我們的體育英雄們。
4、“航天“英雄。
小隊長：我們小隊利用雙休日的時間，通過上網(wǎng)查詢，找到了許多航天事業(yè)的英雄。其中“楊利偉”叔叔是我們非常熟悉的英雄人物，我們還為他制作了一個個人網(wǎng)頁。看!這就是楊利偉叔叔在刻苦訓練的鏡頭。(小隊長介紹)。
介紹后說：如果想要了解楊利偉叔叔更多的詳情請打開我們的校園網(wǎng)站。
(五)找英雄(身邊的英雄)。
女：隊員們，也許你們認為，英雄總是出現(xiàn)雜屏幕上，出現(xiàn)在雜志上，出現(xiàn)在人們的傳唱中。但是，你們可曾留意過，我們的身邊也同樣有著許多英雄人物，他們常常是默默無聞的。
男：校園里，我們有著可敬的老師，可愛的隊員，讓我們一起來談談吧!
女：隊員們，說英雄，長英雄，贊英雄，關(guān)鍵是要實際行動學英雄，做一個合格的小公民，做一個優(yōu)秀的好少年。
齊：讓英雄的精神永遠激勵著我們奮發(fā)向上。
(六)表一表--我奮進的決心。
同學們談得很深刻，也很實際。老師相信，你們會從英雄的身上汲取力量，用這些優(yōu)秀的品質(zhì)指導自己的行動，激勵自己變得更加優(yōu)秀。
小主持人：同學們，今年是少先隊建隊63周年，我們都是優(yōu)秀的少先隊員，讓我們合唱《少年先鋒隊隊歌》唱給英雄聽，唱給祖國聽，讓英雄放心，讓祖國放心。
三、結(jié)束：
教師：同學們，少年興則國興，少年強則國強。
小主持人：我們不能忘記歷史的悲劇，更要面對未來高科技的挑戰(zhàn)。
教師：遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，
小主持人：良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。
小主持人：我們的人生要靠自己去譜寫，我們一定要珍惜，我們一定要努力。
教師：把報國之志變成報國之行，做好身邊的每一件小事。
小主持人：老師，在班會的最后請允許我?guī)ьI全體少先隊員宣誓。
起立!宣誓!(舉右手)我在國旗下宣誓：今天我為振興中華而勤奮學習，明天我為建設祖國貢獻力量!宣誓人：
教師：同學們，通過本節(jié)班會課，從你們身上，老師看到了中國的希望，中國的富強。你們將是祖國的棟梁，今天你以祖國為榮，明天祖國因你而驕傲!
主持人齊：五(1)中隊“我與祖國共奮進，我在隊旗下成長”主題活動到此結(jié)束，退旗!
歡慶國慶教案篇六
學生準備兩首歌曲、一首詩朗誦、一個小品。
（主持人出場）。
a：10月1日，一個令所有中華兒女自豪的日子，這是中華民族崛起的日子，是我們偉大祖國誕生的日子。
b:十月的陽光格外燦爛，十月的大地充滿歡顏。這是多么有意義的日子，我們給祖國母親獻上一支歌，表達我們的情感！
a:下面請聽小組唱《十月是你的生日》。（表演節(jié)目）。
b：在偉大母親生日的這一天，我們每個人都心潮澎湃，心中無比激動，我們迫切地想把心中對祖國母親的愛表達出來，請聽詩朗誦《我愛我的.祖國》。
（表演節(jié)目）。
a：祖國母親你已度過了五十五個春夏秋冬。悠悠歲月，您經(jīng)歷了多少風雨，走過多少坎坷，卻依然屹立在東方之顛。
b：祖國母親中華兒女沒讓您失望?？?，中華大地描新景四化繪宏圖。望，長城內(nèi)外興國安邦。
a：那么你能想象100年以后的祖國是什么樣子的嗎？請看小品《穿越時空100年》。
（表演節(jié)目）。
b：看了剛才的小品，大家一定對我們祖國的未來充滿了憧憬吧！
a：是啊，現(xiàn)在我們國家經(jīng)濟穩(wěn)定增長，無不顯示出中國的繁榮富強。
b：舉辦2008的世界奧運、2010的世界博覽會，盡顯祖國蒸蒸日上。
a：上世紀香港澳門相繼回歸，預示著世人：中國已不再任人蹂躪！中國人民站起來了。
a：我們在共和國的旗幟下成長，我們努力追求全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)，以便將來為祖國作出更大的貢獻。
b：同學們，當我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動的紅領巾時，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國在日益強大，祖國的希望就在我們身上。
a：下面讓我們一起高唱《走進新時代》。（全體唱歌）。
a、b：讓我們?yōu)樽鎳掌矶\！祝愿我們的祖國繁榮昌盛！讓我們?yōu)樽鎳拿魈祢湴?！讓我們齊聲高呼：祖國萬歲！
（活動結(jié)束）。
歡慶國慶教案篇七
知識目標：知道10月1日是中華人民共和國國慶節(jié)，知道1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。
能力目標：了解國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息，以自己喜歡的方式慶祝國慶節(jié)。
情感、態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)學生作為一名中國人的自豪感，表達對祖國生日的最美好的祝福。
教學重點。
了解國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息。
教學難點。
激發(fā)學生作為一名中國人的自豪感，表達對祖國生日的最美好的祝福。
教學過程。
【導入新課】。
（讓同學們欣賞視頻“50周年國慶紀實”。）。
老師：同學們，大家知道為什么在這一天舉行這么大的盛典嗎？
學生：（略）。
學生：（略）。
老師：下面就讓我們學一學國慶節(jié)是怎么來的？（過渡）。
【講授新課】。
一、國慶節(jié)的來歷（板書）。
老師：同學們，大家先打開課本第十七頁，我們看圖上畫得是誰？他在干什么？
學生：（略）。
老師：他就是毛澤東主席，1949年10月1日，他在北京天安門城樓上，親手升起了第一面五星紅旗，并向全世界宣告：中華人民共和國成立了。
（讓同學們欣賞視頻“開國大典”或“開國大典紀錄片”、“中華人民共和國成立”等。）。
老師：以后，10月1日就成了中華人民共和國的國慶節(jié)。在這一天人民都會舉行各種活動來慶祝這一偉大的節(jié)日。(過渡)。
二、國慶節(jié)慶?；顒樱ò鍟?。
老師：我們打開課本第十六頁，認真看一看這一頁的圖片？人們的表情是怎樣的？他們在干什么？說一說。
學生：（略）。
學生：（略）。
（可讓同學們欣賞視頻“放焰火慶國慶”、“國慶觀點”、“國慶慶?；顒印?、“慶國慶升國旗”、“摔跤比賽慶國慶”等。）。
老師：我們再看課本第十八頁，港澳同胞慶祝國慶的圖片。
學生：（略）。
老師：大家看到祖國人民慶祝國慶這樣的場景，有什么感受呢？
學生：（略）。
老師：大家是否有作為一名中國人自豪感??？
學生：（略）。
老師：每個地方都有自己慶祝國慶的方式，我們這里又是怎么慶祝的呢？讓我們來說一說吧?。ㄟ^渡）。
三、說一說（板書）。
老師：大家打開課本第十九頁，我們看所展示的圖片中是怎樣慶祝國慶節(jié)的？然后說一說。
學生：（略）。
老師：下面大家把自己搜集的這方面的活動信息說給同學們聽吧！
學生：（略）。
（還可讓同學們欣賞圖片“國慶”、“國慶節(jié)街頭”、“國慶節(jié)”、“國慶焰火”、“慶祝國慶”等。）。
老師：大家打算以什么樣的方式慶祝我們偉大的生日呢？說一說吧！
學生：（略）。
老師：下面就讓我們行動起來吧！以自己的方式，表達對偉大祖國生日的祝福吧！
學生：（略）。
（最后，讓同學們課后進行“通過圖書、報紙、網(wǎng)絡等途徑搜集反映可愛祖國的資料”的調(diào)查活動。）。
【課堂小結(jié)】。
通過這節(jié)課的學習，大家知道了10月1日是中華人民共和國國慶節(jié)，知道了1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。了解了國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息，激發(fā)了學生作為一名中國人的自豪感。
反思。
《慶祝國慶節(jié)》一課時“我愛祖國”單元的第一個主題活動，要求學生知道我國的國慶節(jié)是哪一天，我用觀看國慶閱兵式視頻導入新課，了解這個日子不同尋常的意義。課堂中，我特別注意對學生表現(xiàn)的評價，還讓學生進行了互評，使學生看到自己的進步與成長，獲得了愉悅的體驗。失敗之處是課前未布置學生收集資料，都是我直接收集的，學生可以分組收集，今后要注意及時通知學生課前準備。
歡慶國慶教案篇八
一年級教室。
1.進一步了解祖國，熱愛祖國，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2.通過同學們自己表演的節(jié)目，謳歌祖國母親，烘托節(jié)日氣氛。
1.黑板布置。
2、學生準備故事、詩朗誦、國旗知識問答。
（一）主持人出場。
今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國母親祝壽。
（二）節(jié)目。
鮮艷的五星紅旗，是無數(shù)先烈的鮮血澆灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！
《國歌的故事》：
國歌歌詞修改與恢復的由來。
國歌是一個國家尊嚴的標志和民族精神的象征。《義勇軍進行曲》作為中華人民共和國國歌被人們反復傳唱50多年，是全世界最著名的國歌之一。但是，許多年輕人也許還不知道國歌的歌詞也曾經(jīng)歷過一段修改與恢復的鮮為人知的故事。
《義勇軍進行曲》誕生于70年前，本是田漢先生1935年創(chuàng)作的電影劇本《風云兒女》的主題詞，由中國新音樂運動的創(chuàng)始人聶耳作曲?！读x勇軍進行曲》一經(jīng)問世，就因其奮進的詞文和優(yōu)美的'曲調(diào)，而迅速傳遍祖國大地。隨著世界反法西斯戰(zhàn)爭的全面展開，其影響更遠遠超出了中國。
1949年中華人民共和國建立前夕，征集選定國旗和國徽圖稿的工作進展順利，唯有國歌，雖征集到數(shù)以千計的稿件，卻沒有一首盡如人意的。此時，著名畫家徐悲鴻和建筑學家梁思成等全國政協(xié)首屆委員力薦以《義勇軍進行曲》作為國歌。但當時也有人認為，新中國馬上就要成立了，此歌的歌詞中“中華民族到了最危險的時候”已經(jīng)過時了，應該改掉。周恩來當即指出，這首歌在歷史上曾起過巨大的作用，盡管現(xiàn)在新中國成立了，但今后還可能有戰(zhàn)爭，還要居安思危。最后，毛澤東主席綜合了大家的意見，也表示贊同和支持，歌詞不改。1949年9月27日，全國政協(xié)第一屆全體會議通過決議，在中華人民共和國國歌未正式制定前，以《義勇軍進行曲》作為代國歌。
通過同學們自己表演的節(jié)目，謳歌祖國母親，烘托節(jié)日氣氛。進一步了解祖國，熱愛祖國，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
歡慶國慶教案篇九
教學目標：
1.知道10月1日是祖國的生日--國慶節(jié)。
2.觀察周圍的節(jié)日布置，積極參與班級節(jié)日布置。
3.感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
教學準備：
國旗一面。歌曲《今天是你的生日，我的祖國》vcd音像資料，教學掛圖和幼兒用書：《我為祖國過生日》。
教學過程：
一、聽音樂，看掛圖，了解10月1日是祖國媽媽的生日。
教師：小朋友看掛圖，聽音樂，聽完之后，你們就會知道是誰要過生日了!
二、教師。
是誰要過生日了?祖國的生日是幾月幾日?你是怎么知道的?
教師和幼兒再次看掛圖，也可隨歌曲《今天是你的生日，我的祖國》輕輕拍手哼唱。
三、引導幼兒觀察節(jié)日的環(huán)境布置，感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2.教師和幼兒共同布置節(jié)日的教室，懸掛或張貼幼兒的美工作品。
四、幼兒看幼兒用書。
在畫面上添畫“五星紅旗”、“燈籠”、“彩旗”、“彩球”、“鮮花”等，祝賀祖國媽媽的生日。
效果反饋：
活動中擴展孩子們的生活的經(jīng)驗，引導孩子們在了解祖國生日的同時了解父母的生日，培養(yǎng)孩子熱愛祖國和父母的情感。
歡慶國慶教案篇十
祖國媽媽，生日快樂!
1.通過活動，知道今年的十月一日是中華人民共和國第__個國慶日;并在活動中讓學生了解中國的文化，為自己是炎黃子孫的后代，能在中習漢語而感到自豪。
2.學生以各種表演形式，展示自己學得的各項技能和本領，慶祝祖國的生日。
9月30日第4節(jié)課。
甲：每個人都有生日，那么一個國家有沒有生日呢?
乙：當然有!明天，10月1日就是中國的生日!
甲：她今年幾歲了?
乙：讓我算算!從1949年10月1日毛主席在北京天安門上宣布“中華人民共和國成立”并親自升起了第一面五星紅旗到現(xiàn)在2022年10月1日，哦，中國要迎來第73個生日了!
甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!
(歌曲：世上只有媽媽好)。
乙：大家的歌聲真動聽!的確，人們總是把祖國比作是自己的媽媽。
(出示：祖國媽媽)在媽媽的懷抱中，人們才會感到快樂幸福!
甲：我們是一群小生,但是我們都是龍的傳人，中華兒女!中國是我們的祖國!
乙：你說的沒錯!我們的祖國——中國，是一個幅員遼闊的國家，擁有960萬平方公里!
(出示中國地圖)中國的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞!你到過中國的哪些省市?
甲：這個問題還是邀請同學們一起參與吧!
(同學們進行交流。老師可以幫助學生將所講的地域在地圖上標明，并可適當?shù)难a充講解當?shù)氐奶禺a(chǎn)、風俗!如首都北京的萬里長城，故宮;“東北三寶”;新疆大草原“風吹草低現(xiàn)牛羊”;海南島的碧海藍天，紅色娘子軍……)。
乙：同學們?nèi)ミ^的地方還真不少呢!
甲：無論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們美好的回憶!等我長大了，一定要把中國這960萬平方公里的土地游遍!
乙：哇，那得花上好幾年的時間吧!
甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久!
乙：學者們認為中國的歷史有五千年之久!
甲：那么悠久，幾天幾夜都說不完呢!
乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細介紹了中國從盤古氏開天辟地一直到中華人民共和國成立的.五千年歷史!
甲：古時候，我們的祖先書寫時所用的工具與現(xiàn)在完全不同：用毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術(shù)——，還出現(xiàn)了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些可是國寶呢，應邀到許多國家展覽呢!
甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習的?
(生回答)。
乙：這真是“一份耕耘，一份收獲!”
甲：學校是個快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預祝祖國媽媽生日快樂!(補全主題，出示：生日快樂。)。
乙：你有什么祝福的話語要對祖國媽媽說嗎?
甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂!
歡慶國慶教案篇十一
主要程序與環(huán)節(jié)：
一、各班隨音樂，手持國旗，乘坐自己的交通工具入場。
(音樂：《歌唱祖國》)。
二、出旗，奏(唱)國歌，升國旗。
(音樂：《解放軍進行曲》《國歌》)。
三、園長講話。
四、唱歌：《國旗國旗紅紅的哩》《我愛北京天安門》。
五、“和平鴿”(幼兒代表)獻詞。
(各班幼兒回座位坐好)(音樂：《秋日的私語》)。
六、“小天使”為祖國媽媽送生日蛋糕。
(音樂：《生日快樂》)。
七、全園集體舞、邀請舞。
(領舞：由各班當班教師擔任)。
各班活動準備：
1、學唱歌曲：娃哈哈、國旗國旗紅紅的哩、愛我中華、大中國、我愛北京天安門。
2、各班小朋友準備集體舞道具：國旗每人一面，另外自由準備一種手上道具。
3、由部分教師參與出旗、升旗活動。
(趙娟、杜鶯、李宛庭、徐苑)。
4、大班各選三個女小朋友扮和平鴿獻辭。
(白裙子、白紗巾、白褲襪、鴿子頭飾)。
5、中班各選一個女小朋友扮小天使，服裝同和平鴿，另準備一個鳳冠。
6、各班出場場地安排：
大一班、大二班：從大一班走廊出口進入會場。
小一班、中二班：從大二班走廊出口進入會場。
中一班：從體育保管室樓梯缺口處進入會場。
(注：各班均提前在會場擺放好椅子。)。
歡慶國慶教案篇十二
我們歡呼起來，我心癢癢的。我試著又練了起來，一次、二次、三次通過幾次三番地練習，我終于能把球打出去了，其中有一個球打到了河里，我高興得一蹦三尺高。
這時我突然發(fā)覺我手心里很痛，一看，手上起了水泡，右手有好幾個，我給伯伯看，伯伯說你不能再打了，你打的球太多了，休息一下吧！
我們一大伙都打累了，又渴又累，伯伯說：我們?nèi)景桑∥乙宦牭綗?，就口水直流三千尺了?BR> 然后大伙兒都來到了燒烤的地方，大人忙著準備燒灶的工具，我們忙著下五子棋，一個下午我們就吃著玩著，不亦樂乎！
真是一個令我愉快、難忘的一天??！
歡慶國慶教案篇十三
母親，您的生日到了，我不知道該送你什么好！但我知道，我一定要向您說一聲：母親，我愛你，祝您生日快樂?。?！
在這里我鄭重宣明：我會好好的學習，長大用我創(chuàng)造出來的事業(yè)，用我的行動來報答你，我要教好我的孩子，我會告訴他們：你生活在這個國家里，你就是中國人，你要用你的行動來報答我們的祖國，因為祖國給了你們生命，給了你們來到這世上的一次機會！所以，你們要好好的學習，長大要用自己的行動來報答祖國。
2016歡慶圣誕節(jié)活動簡報。
歡慶國慶教案篇十四
國慶長假，大家走出家門，瀏覽名勝古跡，欣賞祖國母親的秀美端莊。
街道兩旁的商店都掛滿了彩旗和國旗，到處洋溢著喜慶的氣氛。人群熙熙攘攘，商店在促銷商品。街上人山人海，連平時空空蕩蕩的停車場上也停滿了車輛。
在這喜慶的日子里，我們?nèi)胰藝陔娨暀C前，滿懷激情地觀看了嫦娥二號衛(wèi)星的發(fā)射過程。嫦娥二號衛(wèi)星的發(fā)射成功是我們十三億中華兒女為偉大母親訂制的一份特殊的生日賀禮。
看完電視以后，已經(jīng)是華燈初上的時候了。我和爸爸、媽媽來到了人民廣場觀看“十一”夜景。
走進廣場，我就看見一只紅色的木制老虎，它的四周端端整整地圍著四、五圈菊花。有黃的有白的，還有粉的，爭相斗艷、姹紫嫣紅。往里走幾步，可以看見一處噴泉，可能是剛剛噴完，地面上還留有一些水跡。再走幾步，你可以看見一塊石頭，上面寫著“滹沱勝景”四個字，附近有一座燈塔，是仿照滹沱河沿岸的“冀之光”塔制作的，只是被縮小了，才兩米多高。繼續(xù)往前走，便看見一個大花壇，里面有一個用花堆成的“歡度國慶”四個大字，路兩邊掛滿了鮮紅而碩大的燈籠，真是美不勝收??！在大花壇對面，有一個扇形物體，上面畫著幾朵菊花，還寫著一首詩，下面放著許多花，有串紅、有菊花、有月季，還有喇叭花。在出口處有一只用白色菊花拼成的和平鴿，它的嘴里銜著一個用粉色和黃色菊花擺成的花籃，象征著和平鴿把幸福的花束撒向八方。
回家的路上，看著滿街的霓虹燈比平日更加光彩奪目，似乎也在為這個特殊的日子增光添彩。愿祖國媽媽永遠美麗、繁榮，一年更比一年興旺、發(fā)達！
歡慶國慶教案篇十五
國慶節(jié)又到了，仙鄉(xiāng)大地到處都是一片節(jié)日的景象。
房頂上、電線桿上、轎車上、孩子們的手上······隨處可見五星紅旗。在陽光的照耀下，金黃色的五星閃閃發(fā)光。
車站里擠滿了人。有男的、有女的、有大人、有小孩，有回家的、有探親的。他們的手上都提著大大小小的包，正在焦急地看著他們的客車盡早到來，因為他們想要早點和他們的親人團聚。
超市的貨架前站滿了人，挑吃的、挑穿的、挑用的。廣播里還高唱“五星紅旗迎風飄揚”和“社會主義好”等各種革命歌曲。收銀臺前排著四、五隊長長的隊伍。收銀員阿姨們正忙得不可開交呢，可她們的臉上總是笑瞇瞇的。
公園里真是熱鬧非凡。溜冰的、滑滑板的、玩蹦蹦床的、坐旋轉(zhuǎn)木馬的、坐海盜船的、看噴泉的······高呼聲、歡笑聲連成一片，為這美好的節(jié)日增添了幾分色彩。
我愛國慶節(jié)！
歡慶國慶教案篇十六
國慶節(jié)來臨了，他不時由我們想起祖國的屈辱與輝煌，在這里，我要衷心感謝爺爺與一些為保護民族的英雄們，是他們的付出才有我們今天的小康生活，忠心的感謝您們！
要謹記民族的屈辱，是屈辱使我們奔向未來，爭取好的生活與地位，國慶節(jié)來臨，使我們的夢想更進一步，因為國慶節(jié)是我們驕傲的節(jié)日，夢想也就越近，為我們的國家民族自己盡一份力。當我們在享受生活的時候，應想一想美好生活是怎么來的，是各位先輩努力打拼來的，是他們用生命來？守衛(wèi)我們的幸福生活，想到這兒，你難道還不動心，為這些先輩爭一口氣，為什么這些先輩情愿用生命來？守衛(wèi)你，因為他們相信你，你也可以證明自己可以，那么，從現(xiàn)在就鑒證吧。相信你！
當1949年10月1日在天安門上宣布中華人民共和國正式成立時，人民有多么地歡喜，因為家成立了。可以避風擋雨了。五星紅旗迎風飄揚這部電視劇記錄了中國研究的導彈發(fā)展到成功，是一個多么偉大的科舉，中國，我為你感到驕傲。
歡慶國慶教案篇十七
金風送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節(jié)里，我們迎來了祖國69歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非?？鞓贰Ｔ谶@里，我要自豪地對祖**親說：我愛你，中國！
從1860年，火燒圓明園到今年已經(jīng)是158年了！這是中國人心頭永遠的痛，是人類文明史上的恥辱，痛定思痛，永志不忘。100多年前，八國聯(lián)軍無視中華民族的尊嚴，放火燒毀了圓明園，大火燃燒三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，舉世聞名的，融藝術(shù)和建筑為一體的圓明園變成了一片廢墟……這群野獸雖然燒掉了中華民族的藝術(shù)結(jié)晶，卻抹不掉每一個中國人的愛國之情。
如今，中國人民站起來了，好多不可能發(fā)生的事情都降臨在我們的頭上。如：青藏高原鐵路修成，千年的飛天之夢，嫦娥二號順利升天，跨出了歷史的一大步，北京奧運會的圓滿成功。
還有我們的和諧號，火車的提速見證了中國鐵路業(yè)的快速發(fā)展，中國與世界發(fā)達國家的差距正在不斷地縮短，現(xiàn)在我們火車的速度也是數(shù)不勝數(shù)，好多外國也引進我們的和諧號，我們的科學會更發(fā)達，民族會更團結(jié)，中國會強盛，祖國的明天會更好。我們的祖國在飛速發(fā)展，祖國未來的藍圖有待我們?nèi)ッ枥L，我們要把過去的奇恥大辱牢記在心，好好學習，掌握科學文化知識，鍛煉強壯的體魄，培養(yǎng)良好的品德，樹立報效國家的遠大志向，做一名合格的社會主義建設者。
歡慶國慶教案篇十八
金風送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節(jié)里，我們迎來了祖國69歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非?？鞓贰Ｔ谶@里，我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國！
從1860年，火燒圓明園到今年已經(jīng)是158年了！這是中國人心頭永遠的痛，是人類文明史上的恥辱，痛定思痛，永志不忘。100多年前，八國聯(lián)軍無視中華民族的尊嚴，放火燒毀了圓明園，大火燃燒三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，舉世聞名的，融藝術(shù)和建筑為一體的圓明園變成了一片廢墟……這群野獸雖然燒掉了中華民族的藝術(shù)結(jié)晶，卻抹不掉每一個中國人的愛國之情。
如今，中國人民站起來了，好多不可能發(fā)生的事情都降臨在我們的頭上。如：青藏高原鐵路修成，千年的飛天之夢，嫦娥二號順利升天，跨出了歷史的一大步，北京奧運會的圓滿成功。
還有我們的和諧號，火車的提速見證了中國鐵路業(yè)的快速發(fā)展，中國與世界發(fā)達國家的差距正在不斷地縮短，現(xiàn)在我們火車的速度也是數(shù)不勝數(shù)，好多外國也引進我們的和諧號，我們的科學會更發(fā)達，民族會更團結(jié)，中國會強盛，祖國的明天會更好。我們的祖國在飛速發(fā)展，祖國未來的藍圖有待我們?nèi)ッ枥L，我們要把過去的奇恥大辱牢記在心，好好學習，掌握科學文化知識，鍛煉強壯的體魄，培養(yǎng)良好的品德，樹立報效國家的遠大志向，做一名合格的社會主義建設者。
2016歡慶圣誕節(jié)活動簡報。
歡慶國慶教案篇十九
金風送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節(jié)里，我們迎來了祖國62歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非?？鞓贰Ｔ谶@里，我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國!
啊!黃河長江，奔騰萬里，你們哺育了一個多么輝煌的民族!五千年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。哦，祖國，涓涓流貫的河川是你飄逸的長發(fā)，綿亙悠久長的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬里長城，縱有千古，橫有八荒。你還有很多很多……在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。
但是，我們不會忘記，中華民族也曾幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦，我們的祖國母親也曾倍受欺凌與污辱。我們忘不了園明園的火光，忘不了扣在每個中國人頭上的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子，忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江。大地在呻吟，黃河在哭泣，然而中國人民永遠也不會被壓垮。
虎門銷煙揭開了中華兒女反侵略的序幕。太平天國的旗幟、戊戌變法的驚雷，義和團戰(zhàn)士的大刀、辛亥革命的槍聲，無一不向全世界表明：中華民族不可辱，中國人民不可欺。五四運動的吶喊，中國共產(chǎn)黨的成立，更似驚雷劃破夜空。從南昌到井岡山、從延安到西柏坡，“星星之火，可以燎原”。中國人民硬是用小米加步槍打出了一個燦爛的新中國，我們這個東方巨人終于又站起來了!
歡慶國慶教案篇二十
10月4日早晨八點半，我媽媽突然接到黃花阿姨的一個電話。她在電話里講：“今天中午帶我們?nèi)ヮ^堡鎮(zhèn)的隆海山莊玩?！蔽抑懒撕蟾吲d的跳了起來，耐心地等待中午的到來。
終于等到了中午，我們經(jīng)過一番奔波，終于和黃花阿姨一家、表哥一家來到了指定地點。進去時，我們看到的是一條河上面有一條拱橋。有不少人在玩水，有的人在游泳；有的人在捉魚；有的人在照相；有的人在打水仗，好不熱鬧！后來我問了媽媽那條河是什么河，媽媽說：“那是漠陽江，漠陽江分為上游、下游、和中游。上游圍繞著山谷去流；中游上有一座拱橋，也就是我們進來時看到的，中游和上游交接的地方有一張河床，河床之間有將近一米的斷流，那是為了上游的水流到中、下游不受阻礙而造的?！蹦銈兪遣皇怯X得我媽媽是個臨時記者呀！
我們安定好位置后，我和表哥、爸爸決定去下河玩水。我們把鞋子脫掉，下到河床時，我們都感覺水很冰涼、而且清澈見底，還有小魚在游呢，捕魚是不過了。我們趕緊跑上岸，拿了捕魚用的桶和網(wǎng)去捕魚。爸爸告訴我們，抓魚要在石縫里抓，像那些水很急的地方就沒有。說著就帶我們來到了最多石頭的地方，只見爸爸用魚網(wǎng)在下面掏來掏去，一拿上來，網(wǎng)里便多了一條長約3厘米的黑色小魚。我趕緊拿桶裝了一點水，把魚放了進去。我們又接著又用同樣的方法撈了不少魚，興奮極了。
我們回到岸上時，其他人已經(jīng)準備好東西了。呀，東西真豐富啊。有雞翅、有牛肉、腸仔、有玉米、粟子……開始燒烤了！我們幾個小孩子跟大人們說好了，不準幫我們燒烤，全部都是我們自己燒，大人們同意了。我們拿了幾個雞翅，和幾個牛肉拿去火上燒。佩佩姐姐告訴我們：“雞翅和牛肉一樣，烤10分鐘加芝麻油；再烤五分鐘后加醬油和蜜糖；最后再烤10分鐘就可以吃了。我們按照佩佩姐姐的話做了，最后，我們把“杰作”分別端到爸爸媽媽的面前一起品嘗。我們享受地吃起肉來，真好吃。
吃完燒烤后，我和爸爸、表哥去劃竹排。我們從上游出發(fā)。優(yōu)雅的環(huán)境、清新的空氣給人舒心的感覺。爸爸告訴了我們劃竹排的技巧：“1、保持兩邊用力的平衡；2、要冷靜判斷方向；3、把竹棍直插入水中，往后一劃就行了。我試了一下，發(fā)現(xiàn)竹棍太重了，只能讓我表哥來了。我表哥他往左邊一劃，又換右邊劃，由于水下?lián)Q不了，所以要在空中換。換的時候，竹棍時不時滴兩滴水在表哥頭上，遠遠望去，就像一坨鳥糞拉在我表哥的頭上，搞笑死了。爸爸說：我們倆都不行，力氣不夠，控制不了，之后只能由爸爸劃。這也給我們有了玩的時間，我們在岸上拿了兩個膠碗，在江上拿水去潑別人，搞得我們?nèi)矶紳裢噶?。我們在一片歡笑中來到了盡頭頭。爸爸說：“沒路了，前面有一片沙灘，我們下去看看吧？”我們說，好呀！爸爸用竹繩一頭綁住竹排，一頭綁住牢固的石頭。我們就下岸了。我們一邊走一邊撿石頭，過了大約五分鐘，我們回來了，手里也有了不少石頭。我們每人選了三塊石頭，我的一個是扁橢形缺一角；一個是水滴形，一個是立體三角形。表哥的是一塊打火石；和一塊是鋼筆形；還有一塊也是立體三角形的。開始返程了，爸爸解開竹繩，開始往回劃。我和表哥突發(fā)奇想，坐在船尾，伸出腳來，原本平靜的水面上就漾起波紋。以老爸驚人的劃船技術(shù)，我們7分鐘就回到了上游。
啊！真是一個快樂的假期啊！
歡慶國慶教案篇二十一
下聯(lián)：家事國事，事事為了小康
上聯(lián)：雙慶臨門，家慶欣逢國慶
下聯(lián)：三陽播彩，小陽喜疊重陽
上聯(lián)：祖國萬里江山，千秋永固
下聯(lián)：人民四化大業(yè)，百世其昌
上聯(lián)：百花爭艷，欣望江山千里秀
下聯(lián)：萬民共慶，歡頌祖國萬年春
上聯(lián)：天時地利人和，神州齊奮進
下聯(lián)：虎躍龍驤鵬舉，祖國共飛騰
上聯(lián)：不舍晝夜，浩蕩江河奔大海
下聯(lián)：只爭朝夕，英雄兒女事長征
上聯(lián)：四化旌旗報捷，江山添秀色
下聯(lián)：萬家爆竹迎春，大地換新顏
歡慶國慶教案篇二十二
十月一日是國慶節(jié)。國慶節(jié)是我們偉大祖國的生日。
今年國慶有八天假。10月2日上午，父親開車送我和母親去營口鲅魚圈。
從第一天到第一站——四平。第二天到第二站——鲅魚圈。
現(xiàn)在是吃螃蟹的季節(jié)。我們在鲅魚圈吃了很多新鮮的螃蟹。我們也去海邊玩了。但是我不會游泳。大海很冷。我們?nèi)ハ礈厝厝锏乃軣帷５谌?，我們回去了。然而父親的車在營口拋錨了。不得不找人修車。汽車已經(jīng)修好了。我們繼續(xù)。在回來的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一個大葡萄園。那里的葡萄被葡萄架覆蓋著。葡萄園里的葡萄香甜可口。爸爸給奶奶買了一些葡萄。當我們到達沈陽時，我們?nèi)チ税徑质袌觥Ｄ抢锏囊路拖裉焐系男切?，?shù)不過來。在那里，我媽媽給我買了一件外套和一條牛仔褲。我很喜歡。
我們晚上很晚才回家。幾天的旅行很累，但我很開心。我度過了一個快樂的國慶節(jié)。我對父母說：“我愛你！”
歡慶國慶教案篇一
二、班會背景：
今年是中華人民共和國成立65周年的重大時刻。全國各地正在以各種不同的方式來迎接祖**親的生日。借由這么一個契機，通過唱紅歌、詩歌朗誦、觀看視頻與課件資料、小游戲等生動有趣的形式，來加深同學對祖國的熱愛，對班集體的熱愛，對自己未來的關(guān)注。
三、班會目的：
通過這次班會，讓學生了解建國以來祖國發(fā)生的天翻地覆的變化，從而更加熱愛自己的祖國，同時增強民族自豪感和榮譽感，增強集體榮譽感和班級凝聚力，提高個人的素質(zhì)。
班會流程：
甲：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂。
乙：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風。
甲：又是一年秋風送爽時。
乙：又是一輪花好月圓日。
甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
甲：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍。
乙：億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――中國、中國（合）。
2.全班合唱《今天是你的生日》。
3.請兩位同學朗誦《祖國在我心中》。
女：當我們抬起頭，我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。
男：每當我們踏出一步，我們總能踩著那平坦的大道。
女：每當我們回到家，我們總能躺在柔軟、舒適的床上。
合：為了祖國的未來發(fā)展，我們將更加努力學習，為祖國作出自己力所能及的貢獻，將我們的祖國發(fā)展成為一個美好的社會主義國家！
4.請兩位同學朗誦詩歌《少年強則國強》，激發(fā)同學們的積極進取之心。
5.播放視頻《新中國成立以來的歷史回顧》。
5.針對視頻中出現(xiàn)的一些歷史事件進行知識問答，回答不上的或者答錯的要表演節(jié)目，回答對的有小獎品。
6.玩擊鼓傳花小游戲，鼓聲停止，拿到花的同學要回答主持人提出的關(guān)于祖國的一些小問題，回答不出或者答錯的要表演節(jié)目。
7.請同學們談談自己的理想，使他們對自己的未來有個定位。
8.全班合唱《歌唱祖國》。
9.班會結(jié)束，主持人致結(jié)束語：祖國的蒸蒸日上，是無數(shù)的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來的，來之不易啊。他們中新開創(chuàng)了祖國的今天，我們要造就祖國的明天。為了實現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術(shù)和人類的燦爛文化武裝自己，學好建設祖國的本領；明天在自己的工作崗位上為祖國建設貢獻聰明才智，讓祖國明天更美好。
四、班會總結(jié)：
通過這次主題班會，讓同學們了解自己現(xiàn)階段的首要任務，給自己的未來一個定位，讓他們保持一顆積極進取的心，努力學習，熱愛祖國。
歡慶國慶教案篇二
男：古老的東方有一條龍，他的名字叫長江，古老的東方有一條河，他的名字叫黃河。
女：聽著這優(yōu)美動聽的歌詞，不禁讓人浮想聯(lián)翩。
男：光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。
女：黃鐘大呂，暮鼓晨鐘，又一齊在耳際交響。
男：我們偉大的祖國歷史悠久，是世界四大文明古國之一，也是迄今四大文明古國中生生不息地存在至今的唯一國家。
女：我們的祖先創(chuàng)造令人嘆止的古老文明，為世界文明的發(fā)展留下了燦爛的文化與先進的科技，這是令多少中華兒女為之自豪的成就。
下面，我們請同學向大家介紹我國的文明成就。
生1：我國的“四大發(fā)明”：指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷書，為世界文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻。紙的.廣泛利用，促進了文化事業(yè)的繁榮。隋唐時期，發(fā)明的雕版印刷。1041年至1048年，杭州工匠畢升又發(fā)明了活字印刷。唐，更有制造火藥的記載。到宋代，發(fā)明了人工磁化方法，產(chǎn)生了較高級的指南儀器。
生2：我國古代的青銅冶煉技術(shù)在當時是世界上最先進的，夏代就有青銅容器和兵器。商中期，青銅器品種已很豐富，并出現(xiàn)了銘文和精細的花紋。商晚期至西周早期，是青銅器發(fā)展的鼎盛時期。中國古代銅器，是我們的祖先對人類物質(zhì)文明的巨大貢獻。世界上沒有一個地方的銅器可以與中國古代銅器相比擬。
生4：中國的漢字是世界上保留下來，最古老的文字。世界上曾經(jīng)存在過的其他古老文字，例如古埃及的圣書字、蘇美爾象形符號等，但但已失傳，只有漢字從古代一直沿用至今。從甲骨文到現(xiàn)代漢字，不僅對中華民族的發(fā)展具有巨大的凝聚力，而且記錄了中華民族燦爛的5千年文明史。
生5：中國文學歷史之悠久，種類之繁多，形式之豐盈，都可以與世界上任何一個文學大國的文學相媲美?！对娊?jīng)》是中國第一部詩歌總集，在其后漫長的社會里，文學得到進一步發(fā)展，而且不同朝代有不同的主要的文學形式。簡要地說，就是先秦散文、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。
歡慶國慶教案篇三
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間。
中秋節(jié)前兩天。
三、活動目的。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備。
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、學校中秋節(jié)活動方案。
第一階段：活動準備。
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動。
1、情境導入。
2、進入活動主題，交流感悟。
第一主題：話說中秋。
1、中秋節(jié)的由來。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題：中秋實踐活動。
1、設計別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
3、討論中秋節(jié)活動方案。
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
六、小結(jié)。
同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
歡慶國慶教案篇四
國慶節(jié)快到了，下面小編為您分享大班語言。
教案。
1.認識國慶有關(guān)的生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀，背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。
3.加深對祖國的熱愛之情。
教學重點：、理解“國慶”的重大意義。
教學難點：有感情地朗讀、背誦課文，讀出喜慶、歡樂的氣氛。
1.我們每個人都有生日，就連我們的祖國也有，你們知道祖國媽媽的生日是那一天嗎?是的我們剛歡渡完祖國媽媽的第六十個生日，哪個聰明的小朋友能給大家介紹一下國慶節(jié)的來歷?(設計意圖：了解國慶節(jié))。
2.同學們，1949年十月一日毛主席站在天安門城樓上宣布了“中華人民共和國成立”，從此，十一就成了我國的建國日，中國，這條沉睡了百年的巨龍終于蘇醒，再一次的屹立在東方。讓我們一起去見證這一莊嚴而又神圣的時刻吧。(出示開國大典歷史資料)。
(設計意圖：通過學生親身體會，理解幼教課題)。
4.就讓我們帶著滿懷激動的心情大聲的齊讀課題：歡慶。
1.幼教課題中出現(xiàn)了一個生字寶寶，你們能叫出他的名字嗎?(讀“慶”)客人到我們這里，我們得請它進屋坐坐，誰能說說你是怎樣和“慶”交上朋友的?其他的生字寶寶也急著和大家交朋友呢，大家翻到書44頁，趕緊把藏在文中的生字寶寶們找出來，再用你喜歡的方式讀讀課文吧!
2.教師范讀(配樂)。
3.同學們都愛祖國，看誰能和老師一樣，把自己對祖國的愛通過朗讀的形式表達出來。(根據(jù)學生所述幼教內(nèi)容隨機出示相關(guān)句子，指導朗讀感悟)。
現(xiàn)在，請小朋友們靜靜看，用心的聽。這一幕幕載歌載舞的歡慶場面，這一陣陣悠揚動聽歌聲傳遍祖國的山山水水，從藍天到大海，從首都北京到天涯海角，處處都是歡樂的海洋。這是一幅多么美麗、歡樂、祥和的圖畫呀。(播放歌曲：今天是你的生日)。
1.搜集歌頌祖國的歌曲，讀一讀歌詞，唱一唱歌。
2.用楓葉或彩色紙做一張慶國慶的書簽，或者畫一張畫。
師：讓我們在媽媽的生日賀卡上寫上我們最美的祝福，你可以模仿課文寫上一段，也可以自己編一首詩歌來為媽媽慶祝。
(生創(chuàng)作詩歌)。
3.歌曲結(jié)束課文。
現(xiàn)在讓我們伴隨著這首祝福的歌曲下課。伴奏曲目：兒童歌曲祖國祖國我們愛你。
(學生可拍手齊唱)。
歡慶國慶教案篇五
圍繞“我與祖國共奮進，我在隊旗下成長”這一主題，利用多媒體手段穿插于歌曲、講故事等文藝表演之中使學生在欣賞一場聲情并茂的表演中受到愛國主義教育和社會主義榮辱觀教育。
活動目的：
1、使學生了解日本侵略者在中國犯下的滔天罪行，意識到抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大，增強民族自豪感，珍惜今天的幸福生活，樹立振興中華的偉大目標。
2、紀念少先隊建隊63周年，知道老班長等抗日英雄，了解他們的英雄事跡。用心贊頌英雄，通過對英雄事跡的了解，感受英雄機智勇敢、不怕犧牲的精神，使學生受到愛國主義教育和社會主義榮辱觀教育。
3、用詩朗誦、小話劇、歌曲、講故事、說話等形式鞏固并拓展學生對這部分內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生各方面的能力。
活動準備：
1、課件。
2、花環(huán)、紅領巾。
3、收集課本、課外書中英雄人物的事跡。
4、學唱歌曲《紅星閃閃》，排練小話劇《最后的時刻》，小品《媽媽上前線》等。
設計理念：
在開放的課堂中塑造和諧生動發(fā)展的學生，讓學生蘊藏的智力得到充分的挖掘，思維的火花得到碰撞和閃光，在“真情流露”中表現(xiàn)自己，體驗成功，讓課堂教學盡顯生機。
活動過程：
一、活動開始儀式。
全體起立!立正!稍息，立正!各小組整隊報告人數(shù)。(小隊報數(shù))。
報告中隊輔導員，五一中隊應到48人，實到48人，我們的活動準備完畢，請允許我們開展活動。
接受你們的報告，允許你們開展活動，祝你們活動成功!
“我與祖國共奮進，我在隊旗下成長”，五一中隊主題活動現(xiàn)在開始!
全體立正!出旗!奏樂!敬禮!
禮畢!請坐下!
二、具體活動。
(一)談一談我們的幸福。
(二)了解抗日戰(zhàn)爭的歷史背景。
小主持人：可是，同學們可知道，六十多年前我們的中華民族卻經(jīng)歷過一次血雨腥風的戰(zhàn)爭。時間回到1937年(課件)。
教師：同學們，看了這些觸目驚心的圖片和數(shù)字，此時此刻，你心中有什么想法?
學生談……。
教師：同學們的憤慨之情由然而升。日本帝國主義妄想滅絕我們偉大的中華民族。同學們，我們讓嗎?我們反抗嗎?是!我們不讓，我們要起來反抗。我們中華民族自古以來就是一個不屈不撓的民族。面對日本帝國主義的侵略，我們中國涌現(xiàn)出了許許多多的抗日英雄。
(三)說英雄、唱英雄、贊英雄(戰(zhàn)爭年代)。
女;四月里，我們把白鴿放飛藍天。
男：一陣陣歌聲，撒滿高山，一聲聲祝福，撒遍平原。
女：墓前，我們把緊握的拳頭舉過雙肩。
男：耳邊，好像還震蕩著激烈的槍聲。
齊：你們把生命化作烈火，燒盡黑夜，照亮山河。
男：面對和平與幸福，我們怎能忘記過去……。
齊：讓我們說一說，唱一唱，贊一贊，讓英雄的精神永駐我們的心間。
隊員l：我先來，我閱讀了許多英雄的故事，今天我為大家講一個《趙一曼》的故事。
女：是呀，女英雄趙一曼寧死不屈的浩然正氣，令人可歌可泣。
隊員2：對，對對。主持人，我們幾個特別愛好朗誦。今天我們要為英雄們獻上一首詩。
隊員3：哎……主持人，我們幾個也不賴。前幾個星期的語文課上，我們剛學了一篇課文《最后的時刻》。我們被江姐那種大義凜然，從容鎮(zhèn)定的英雄氣概所感動，今天，我們要來演一演我們崇拜的英雄。
女：隊員們，其實在戰(zhàn)爭年代，還出現(xiàn)了許許多多的小英雄，聽，紅星閃閃，腳步聲聲，那是我們同齡人的歌聲(放《紅星閃閃》)。
男：隊員們，英雄的事跡氣壯山河，令人蕩氣回腸。
男：正是這一個個英雄，他們大義凜然，寧死不屈，用自己美好的青春，閃光的年華，換來了祖國的光明，迎來了祖國的春天。
(四)感受“眾英雄”(當今社會)。
1、“抗洪”英雄。
小隊長：小隊活動時，我們小隊組織隊員觀看了一部影片《驚濤駭浪》，我們還請老師剪輯了影片中的一個片段，下面就請大家一起來感受一下其中感人的畫面。
(看完后)：隊員們，此時此刻你們肯定有許多感受吧，誰來說說。
2、抗“非典”英雄。
小隊長：我們小隊在活動中特地查詢了在“非典”時期涌現(xiàn)出的抗“非典”的英雄，他們把生死置之度外，站在了抗“非典”的第一線，那催人淚下的一幕幕令人感動，我們小隊把其中的一幕排了小品，下面我們來表演一下。
3、體育英雄。
小隊長：隊員們，我們小隊尤其愛好體育。所以，我們就去了解了有關(guān)體育的英雄。從中我們了解到了，在我國體壇上涌現(xiàn)出了體育英雄，像“國際象棋”冠軍謝軍，舉重冠軍占旭剛，小巨人姚明，體操冠軍劉璇，乒乓球冠軍王楠等等。他們刻苦訓練，在運動場上奮力拼搏，為我國的體育事業(yè)立下了汗馬功勞，我們非常佩服他們，所以我們還特意編了一段快板，來贊一贊我們的體育英雄們。
4、“航天“英雄。
小隊長：我們小隊利用雙休日的時間，通過上網(wǎng)查詢，找到了許多航天事業(yè)的英雄。其中“楊利偉”叔叔是我們非常熟悉的英雄人物，我們還為他制作了一個個人網(wǎng)頁。看!這就是楊利偉叔叔在刻苦訓練的鏡頭。(小隊長介紹)。
介紹后說：如果想要了解楊利偉叔叔更多的詳情請打開我們的校園網(wǎng)站。
(五)找英雄(身邊的英雄)。
女：隊員們，也許你們認為，英雄總是出現(xiàn)雜屏幕上，出現(xiàn)在雜志上，出現(xiàn)在人們的傳唱中。但是，你們可曾留意過，我們的身邊也同樣有著許多英雄人物，他們常常是默默無聞的。
男：校園里，我們有著可敬的老師，可愛的隊員，讓我們一起來談談吧!
女：隊員們，說英雄，長英雄，贊英雄，關(guān)鍵是要實際行動學英雄，做一個合格的小公民，做一個優(yōu)秀的好少年。
齊：讓英雄的精神永遠激勵著我們奮發(fā)向上。
(六)表一表--我奮進的決心。
同學們談得很深刻，也很實際。老師相信，你們會從英雄的身上汲取力量，用這些優(yōu)秀的品質(zhì)指導自己的行動，激勵自己變得更加優(yōu)秀。
小主持人：同學們，今年是少先隊建隊63周年，我們都是優(yōu)秀的少先隊員，讓我們合唱《少年先鋒隊隊歌》唱給英雄聽，唱給祖國聽，讓英雄放心，讓祖國放心。
三、結(jié)束：
教師：同學們，少年興則國興，少年強則國強。
小主持人：我們不能忘記歷史的悲劇，更要面對未來高科技的挑戰(zhàn)。
教師：遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，
小主持人：良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。
小主持人：我們的人生要靠自己去譜寫，我們一定要珍惜，我們一定要努力。
教師：把報國之志變成報國之行，做好身邊的每一件小事。
小主持人：老師，在班會的最后請允許我?guī)ьI全體少先隊員宣誓。
起立!宣誓!(舉右手)我在國旗下宣誓：今天我為振興中華而勤奮學習，明天我為建設祖國貢獻力量!宣誓人：
教師：同學們，通過本節(jié)班會課，從你們身上，老師看到了中國的希望，中國的富強。你們將是祖國的棟梁，今天你以祖國為榮，明天祖國因你而驕傲!
主持人齊：五(1)中隊“我與祖國共奮進，我在隊旗下成長”主題活動到此結(jié)束，退旗!
歡慶國慶教案篇六
學生準備兩首歌曲、一首詩朗誦、一個小品。
（主持人出場）。
a：10月1日，一個令所有中華兒女自豪的日子，這是中華民族崛起的日子，是我們偉大祖國誕生的日子。
b:十月的陽光格外燦爛，十月的大地充滿歡顏。這是多么有意義的日子，我們給祖國母親獻上一支歌，表達我們的情感！
a:下面請聽小組唱《十月是你的生日》。（表演節(jié)目）。
b：在偉大母親生日的這一天，我們每個人都心潮澎湃，心中無比激動，我們迫切地想把心中對祖國母親的愛表達出來，請聽詩朗誦《我愛我的.祖國》。
（表演節(jié)目）。
a：祖國母親你已度過了五十五個春夏秋冬。悠悠歲月，您經(jīng)歷了多少風雨，走過多少坎坷，卻依然屹立在東方之顛。
b：祖國母親中華兒女沒讓您失望?？?，中華大地描新景四化繪宏圖。望，長城內(nèi)外興國安邦。
a：那么你能想象100年以后的祖國是什么樣子的嗎？請看小品《穿越時空100年》。
（表演節(jié)目）。
b：看了剛才的小品，大家一定對我們祖國的未來充滿了憧憬吧！
a：是啊，現(xiàn)在我們國家經(jīng)濟穩(wěn)定增長，無不顯示出中國的繁榮富強。
b：舉辦2008的世界奧運、2010的世界博覽會，盡顯祖國蒸蒸日上。
a：上世紀香港澳門相繼回歸，預示著世人：中國已不再任人蹂躪！中國人民站起來了。
a：我們在共和國的旗幟下成長，我們努力追求全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)，以便將來為祖國作出更大的貢獻。
b：同學們，當我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動的紅領巾時，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國在日益強大，祖國的希望就在我們身上。
a：下面讓我們一起高唱《走進新時代》。（全體唱歌）。
a、b：讓我們?yōu)樽鎳掌矶\！祝愿我們的祖國繁榮昌盛！讓我們?yōu)樽鎳拿魈祢湴?！讓我們齊聲高呼：祖國萬歲！
（活動結(jié)束）。
歡慶國慶教案篇七
知識目標：知道10月1日是中華人民共和國國慶節(jié)，知道1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。
能力目標：了解國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息，以自己喜歡的方式慶祝國慶節(jié)。
情感、態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)學生作為一名中國人的自豪感，表達對祖國生日的最美好的祝福。
教學重點。
了解國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息。
教學難點。
激發(fā)學生作為一名中國人的自豪感，表達對祖國生日的最美好的祝福。
教學過程。
【導入新課】。
（讓同學們欣賞視頻“50周年國慶紀實”。）。
老師：同學們，大家知道為什么在這一天舉行這么大的盛典嗎？
學生：（略）。
學生：（略）。
老師：下面就讓我們學一學國慶節(jié)是怎么來的？（過渡）。
【講授新課】。
一、國慶節(jié)的來歷（板書）。
老師：同學們，大家先打開課本第十七頁，我們看圖上畫得是誰？他在干什么？
學生：（略）。
老師：他就是毛澤東主席，1949年10月1日，他在北京天安門城樓上，親手升起了第一面五星紅旗，并向全世界宣告：中華人民共和國成立了。
（讓同學們欣賞視頻“開國大典”或“開國大典紀錄片”、“中華人民共和國成立”等。）。
老師：以后，10月1日就成了中華人民共和國的國慶節(jié)。在這一天人民都會舉行各種活動來慶祝這一偉大的節(jié)日。(過渡)。
二、國慶節(jié)慶?；顒樱ò鍟?。
老師：我們打開課本第十六頁，認真看一看這一頁的圖片？人們的表情是怎樣的？他們在干什么？說一說。
學生：（略）。
學生：（略）。
（可讓同學們欣賞視頻“放焰火慶國慶”、“國慶觀點”、“國慶慶?；顒印?、“慶國慶升國旗”、“摔跤比賽慶國慶”等。）。
老師：我們再看課本第十八頁，港澳同胞慶祝國慶的圖片。
學生：（略）。
老師：大家看到祖國人民慶祝國慶這樣的場景，有什么感受呢？
學生：（略）。
老師：大家是否有作為一名中國人自豪感??？
學生：（略）。
老師：每個地方都有自己慶祝國慶的方式，我們這里又是怎么慶祝的呢？讓我們來說一說吧?。ㄟ^渡）。
三、說一說（板書）。
老師：大家打開課本第十九頁，我們看所展示的圖片中是怎樣慶祝國慶節(jié)的？然后說一說。
學生：（略）。
老師：下面大家把自己搜集的這方面的活動信息說給同學們聽吧！
學生：（略）。
（還可讓同學們欣賞圖片“國慶”、“國慶節(jié)街頭”、“國慶節(jié)”、“國慶焰火”、“慶祝國慶”等。）。
老師：大家打算以什么樣的方式慶祝我們偉大的生日呢？說一說吧！
學生：（略）。
老師：下面就讓我們行動起來吧！以自己的方式，表達對偉大祖國生日的祝福吧！
學生：（略）。
（最后，讓同學們課后進行“通過圖書、報紙、網(wǎng)絡等途徑搜集反映可愛祖國的資料”的調(diào)查活動。）。
【課堂小結(jié)】。
通過這節(jié)課的學習，大家知道了10月1日是中華人民共和國國慶節(jié)，知道了1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門上升起了第一面五星紅旗。了解了國慶節(jié)的來歷和祖國各地慶祝國慶的信息，激發(fā)了學生作為一名中國人的自豪感。
反思。
《慶祝國慶節(jié)》一課時“我愛祖國”單元的第一個主題活動，要求學生知道我國的國慶節(jié)是哪一天，我用觀看國慶閱兵式視頻導入新課，了解這個日子不同尋常的意義。課堂中，我特別注意對學生表現(xiàn)的評價，還讓學生進行了互評，使學生看到自己的進步與成長，獲得了愉悅的體驗。失敗之處是課前未布置學生收集資料，都是我直接收集的，學生可以分組收集，今后要注意及時通知學生課前準備。
歡慶國慶教案篇八
一年級教室。
1.進一步了解祖國，熱愛祖國，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2.通過同學們自己表演的節(jié)目，謳歌祖國母親，烘托節(jié)日氣氛。
1.黑板布置。
2、學生準備故事、詩朗誦、國旗知識問答。
（一）主持人出場。
今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國母親祝壽。
（二）節(jié)目。
鮮艷的五星紅旗，是無數(shù)先烈的鮮血澆灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！
《國歌的故事》：
國歌歌詞修改與恢復的由來。
國歌是一個國家尊嚴的標志和民族精神的象征。《義勇軍進行曲》作為中華人民共和國國歌被人們反復傳唱50多年，是全世界最著名的國歌之一。但是，許多年輕人也許還不知道國歌的歌詞也曾經(jīng)歷過一段修改與恢復的鮮為人知的故事。
《義勇軍進行曲》誕生于70年前，本是田漢先生1935年創(chuàng)作的電影劇本《風云兒女》的主題詞，由中國新音樂運動的創(chuàng)始人聶耳作曲?！读x勇軍進行曲》一經(jīng)問世，就因其奮進的詞文和優(yōu)美的'曲調(diào)，而迅速傳遍祖國大地。隨著世界反法西斯戰(zhàn)爭的全面展開，其影響更遠遠超出了中國。
1949年中華人民共和國建立前夕，征集選定國旗和國徽圖稿的工作進展順利，唯有國歌，雖征集到數(shù)以千計的稿件，卻沒有一首盡如人意的。此時，著名畫家徐悲鴻和建筑學家梁思成等全國政協(xié)首屆委員力薦以《義勇軍進行曲》作為國歌。但當時也有人認為，新中國馬上就要成立了，此歌的歌詞中“中華民族到了最危險的時候”已經(jīng)過時了，應該改掉。周恩來當即指出，這首歌在歷史上曾起過巨大的作用，盡管現(xiàn)在新中國成立了，但今后還可能有戰(zhàn)爭，還要居安思危。最后，毛澤東主席綜合了大家的意見，也表示贊同和支持，歌詞不改。1949年9月27日，全國政協(xié)第一屆全體會議通過決議，在中華人民共和國國歌未正式制定前，以《義勇軍進行曲》作為代國歌。
通過同學們自己表演的節(jié)目，謳歌祖國母親，烘托節(jié)日氣氛。進一步了解祖國，熱愛祖國，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
歡慶國慶教案篇九
教學目標：
1.知道10月1日是祖國的生日--國慶節(jié)。
2.觀察周圍的節(jié)日布置，積極參與班級節(jié)日布置。
3.感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
教學準備：
國旗一面。歌曲《今天是你的生日，我的祖國》vcd音像資料，教學掛圖和幼兒用書：《我為祖國過生日》。
教學過程：
一、聽音樂，看掛圖，了解10月1日是祖國媽媽的生日。
教師：小朋友看掛圖，聽音樂，聽完之后，你們就會知道是誰要過生日了!
二、教師。
是誰要過生日了?祖國的生日是幾月幾日?你是怎么知道的?
教師和幼兒再次看掛圖，也可隨歌曲《今天是你的生日，我的祖國》輕輕拍手哼唱。
三、引導幼兒觀察節(jié)日的環(huán)境布置，感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2.教師和幼兒共同布置節(jié)日的教室，懸掛或張貼幼兒的美工作品。
四、幼兒看幼兒用書。
在畫面上添畫“五星紅旗”、“燈籠”、“彩旗”、“彩球”、“鮮花”等，祝賀祖國媽媽的生日。
效果反饋：
活動中擴展孩子們的生活的經(jīng)驗，引導孩子們在了解祖國生日的同時了解父母的生日，培養(yǎng)孩子熱愛祖國和父母的情感。
歡慶國慶教案篇十
祖國媽媽，生日快樂!
1.通過活動，知道今年的十月一日是中華人民共和國第__個國慶日;并在活動中讓學生了解中國的文化，為自己是炎黃子孫的后代，能在中習漢語而感到自豪。
2.學生以各種表演形式，展示自己學得的各項技能和本領，慶祝祖國的生日。
9月30日第4節(jié)課。
甲：每個人都有生日，那么一個國家有沒有生日呢?
乙：當然有!明天，10月1日就是中國的生日!
甲：她今年幾歲了?
乙：讓我算算!從1949年10月1日毛主席在北京天安門上宣布“中華人民共和國成立”并親自升起了第一面五星紅旗到現(xiàn)在2022年10月1日，哦，中國要迎來第73個生日了!
甲：瞧，讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!
(歌曲：世上只有媽媽好)。
乙：大家的歌聲真動聽!的確，人們總是把祖國比作是自己的媽媽。
(出示：祖國媽媽)在媽媽的懷抱中，人們才會感到快樂幸福!
甲：我們是一群小生,但是我們都是龍的傳人，中華兒女!中國是我們的祖國!
乙：你說的沒錯!我們的祖國——中國，是一個幅員遼闊的國家，擁有960萬平方公里!
(出示中國地圖)中國的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞!你到過中國的哪些省市?
甲：這個問題還是邀請同學們一起參與吧!
(同學們進行交流。老師可以幫助學生將所講的地域在地圖上標明，并可適當?shù)难a充講解當?shù)氐奶禺a(chǎn)、風俗!如首都北京的萬里長城，故宮;“東北三寶”;新疆大草原“風吹草低現(xiàn)牛羊”;海南島的碧海藍天，紅色娘子軍……)。
乙：同學們?nèi)ミ^的地方還真不少呢!
甲：無論是首都北京，還是南方的海南島，每一處都留給了我們美好的回憶!等我長大了，一定要把中國這960萬平方公里的土地游遍!
乙：哇，那得花上好幾年的時間吧!
甲：中國不僅土地遼闊，而且歷史悠久!
乙：學者們認為中國的歷史有五千年之久!
甲：那么悠久，幾天幾夜都說不完呢!
乙：我來推薦一本書叫《上下五千年》，詳細介紹了中國從盤古氏開天辟地一直到中華人民共和國成立的.五千年歷史!
甲：古時候，我們的祖先書寫時所用的工具與現(xiàn)在完全不同：用毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術(shù)——，還出現(xiàn)了許多的書法大家，如我們熟悉的王羲之。這些可是國寶呢，應邀到許多國家展覽呢!
甲：大家都覺得寫字很難，你覺得怎樣，你在家中是怎樣練習的?
(生回答)。
乙：這真是“一份耕耘，一份收獲!”
甲：學校是個快樂的大家庭，充滿著歡笑，明天就是祖國媽媽的生日，讓我們一起唱一首生日歌，預祝祖國媽媽生日快樂!(補全主題，出示：生日快樂。)。
乙：你有什么祝福的話語要對祖國媽媽說嗎?
甲、乙：祝祖國媽媽生日快樂!
歡慶國慶教案篇十一
主要程序與環(huán)節(jié)：
一、各班隨音樂，手持國旗，乘坐自己的交通工具入場。
(音樂：《歌唱祖國》)。
二、出旗，奏(唱)國歌，升國旗。
(音樂：《解放軍進行曲》《國歌》)。
三、園長講話。
四、唱歌：《國旗國旗紅紅的哩》《我愛北京天安門》。
五、“和平鴿”(幼兒代表)獻詞。
(各班幼兒回座位坐好)(音樂：《秋日的私語》)。
六、“小天使”為祖國媽媽送生日蛋糕。
(音樂：《生日快樂》)。
七、全園集體舞、邀請舞。
(領舞：由各班當班教師擔任)。
各班活動準備：
1、學唱歌曲：娃哈哈、國旗國旗紅紅的哩、愛我中華、大中國、我愛北京天安門。
2、各班小朋友準備集體舞道具：國旗每人一面，另外自由準備一種手上道具。
3、由部分教師參與出旗、升旗活動。
(趙娟、杜鶯、李宛庭、徐苑)。
4、大班各選三個女小朋友扮和平鴿獻辭。
(白裙子、白紗巾、白褲襪、鴿子頭飾)。
5、中班各選一個女小朋友扮小天使，服裝同和平鴿，另準備一個鳳冠。
6、各班出場場地安排：
大一班、大二班：從大一班走廊出口進入會場。
小一班、中二班：從大二班走廊出口進入會場。
中一班：從體育保管室樓梯缺口處進入會場。
(注：各班均提前在會場擺放好椅子。)。
歡慶國慶教案篇十二
我們歡呼起來，我心癢癢的。我試著又練了起來，一次、二次、三次通過幾次三番地練習，我終于能把球打出去了，其中有一個球打到了河里，我高興得一蹦三尺高。
這時我突然發(fā)覺我手心里很痛，一看，手上起了水泡，右手有好幾個，我給伯伯看，伯伯說你不能再打了，你打的球太多了，休息一下吧！
我們一大伙都打累了，又渴又累，伯伯說：我們?nèi)景桑∥乙宦牭綗?，就口水直流三千尺了?BR> 然后大伙兒都來到了燒烤的地方，大人忙著準備燒灶的工具，我們忙著下五子棋，一個下午我們就吃著玩著，不亦樂乎！
真是一個令我愉快、難忘的一天??！
歡慶國慶教案篇十三
母親，您的生日到了，我不知道該送你什么好！但我知道，我一定要向您說一聲：母親，我愛你，祝您生日快樂?。?！
在這里我鄭重宣明：我會好好的學習，長大用我創(chuàng)造出來的事業(yè)，用我的行動來報答你，我要教好我的孩子，我會告訴他們：你生活在這個國家里，你就是中國人，你要用你的行動來報答我們的祖國，因為祖國給了你們生命，給了你們來到這世上的一次機會！所以，你們要好好的學習，長大要用自己的行動來報答祖國。
2016歡慶圣誕節(jié)活動簡報。
歡慶國慶教案篇十四
國慶長假，大家走出家門，瀏覽名勝古跡，欣賞祖國母親的秀美端莊。
街道兩旁的商店都掛滿了彩旗和國旗，到處洋溢著喜慶的氣氛。人群熙熙攘攘，商店在促銷商品。街上人山人海，連平時空空蕩蕩的停車場上也停滿了車輛。
在這喜慶的日子里，我們?nèi)胰藝陔娨暀C前，滿懷激情地觀看了嫦娥二號衛(wèi)星的發(fā)射過程。嫦娥二號衛(wèi)星的發(fā)射成功是我們十三億中華兒女為偉大母親訂制的一份特殊的生日賀禮。
看完電視以后，已經(jīng)是華燈初上的時候了。我和爸爸、媽媽來到了人民廣場觀看“十一”夜景。
走進廣場，我就看見一只紅色的木制老虎，它的四周端端整整地圍著四、五圈菊花。有黃的有白的，還有粉的，爭相斗艷、姹紫嫣紅。往里走幾步，可以看見一處噴泉，可能是剛剛噴完，地面上還留有一些水跡。再走幾步，你可以看見一塊石頭，上面寫著“滹沱勝景”四個字，附近有一座燈塔，是仿照滹沱河沿岸的“冀之光”塔制作的，只是被縮小了，才兩米多高。繼續(xù)往前走，便看見一個大花壇，里面有一個用花堆成的“歡度國慶”四個大字，路兩邊掛滿了鮮紅而碩大的燈籠，真是美不勝收??！在大花壇對面，有一個扇形物體，上面畫著幾朵菊花，還寫著一首詩，下面放著許多花，有串紅、有菊花、有月季，還有喇叭花。在出口處有一只用白色菊花拼成的和平鴿，它的嘴里銜著一個用粉色和黃色菊花擺成的花籃，象征著和平鴿把幸福的花束撒向八方。
回家的路上，看著滿街的霓虹燈比平日更加光彩奪目，似乎也在為這個特殊的日子增光添彩。愿祖國媽媽永遠美麗、繁榮，一年更比一年興旺、發(fā)達！
歡慶國慶教案篇十五
國慶節(jié)又到了，仙鄉(xiāng)大地到處都是一片節(jié)日的景象。
房頂上、電線桿上、轎車上、孩子們的手上······隨處可見五星紅旗。在陽光的照耀下，金黃色的五星閃閃發(fā)光。
車站里擠滿了人。有男的、有女的、有大人、有小孩，有回家的、有探親的。他們的手上都提著大大小小的包，正在焦急地看著他們的客車盡早到來，因為他們想要早點和他們的親人團聚。
超市的貨架前站滿了人，挑吃的、挑穿的、挑用的。廣播里還高唱“五星紅旗迎風飄揚”和“社會主義好”等各種革命歌曲。收銀臺前排著四、五隊長長的隊伍。收銀員阿姨們正忙得不可開交呢，可她們的臉上總是笑瞇瞇的。
公園里真是熱鬧非凡。溜冰的、滑滑板的、玩蹦蹦床的、坐旋轉(zhuǎn)木馬的、坐海盜船的、看噴泉的······高呼聲、歡笑聲連成一片，為這美好的節(jié)日增添了幾分色彩。
我愛國慶節(jié)！
歡慶國慶教案篇十六
國慶節(jié)來臨了，他不時由我們想起祖國的屈辱與輝煌，在這里，我要衷心感謝爺爺與一些為保護民族的英雄們，是他們的付出才有我們今天的小康生活，忠心的感謝您們！
要謹記民族的屈辱，是屈辱使我們奔向未來，爭取好的生活與地位，國慶節(jié)來臨，使我們的夢想更進一步，因為國慶節(jié)是我們驕傲的節(jié)日，夢想也就越近，為我們的國家民族自己盡一份力。當我們在享受生活的時候，應想一想美好生活是怎么來的，是各位先輩努力打拼來的，是他們用生命來？守衛(wèi)我們的幸福生活，想到這兒，你難道還不動心，為這些先輩爭一口氣，為什么這些先輩情愿用生命來？守衛(wèi)你，因為他們相信你，你也可以證明自己可以，那么，從現(xiàn)在就鑒證吧。相信你！
當1949年10月1日在天安門上宣布中華人民共和國正式成立時，人民有多么地歡喜，因為家成立了。可以避風擋雨了。五星紅旗迎風飄揚這部電視劇記錄了中國研究的導彈發(fā)展到成功，是一個多么偉大的科舉，中國，我為你感到驕傲。
歡慶國慶教案篇十七
金風送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節(jié)里，我們迎來了祖國69歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非?？鞓贰Ｔ谶@里，我要自豪地對祖**親說：我愛你，中國！
從1860年，火燒圓明園到今年已經(jīng)是158年了！這是中國人心頭永遠的痛，是人類文明史上的恥辱，痛定思痛，永志不忘。100多年前，八國聯(lián)軍無視中華民族的尊嚴，放火燒毀了圓明園，大火燃燒三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，舉世聞名的，融藝術(shù)和建筑為一體的圓明園變成了一片廢墟……這群野獸雖然燒掉了中華民族的藝術(shù)結(jié)晶，卻抹不掉每一個中國人的愛國之情。
如今，中國人民站起來了，好多不可能發(fā)生的事情都降臨在我們的頭上。如：青藏高原鐵路修成，千年的飛天之夢，嫦娥二號順利升天，跨出了歷史的一大步，北京奧運會的圓滿成功。
還有我們的和諧號，火車的提速見證了中國鐵路業(yè)的快速發(fā)展，中國與世界發(fā)達國家的差距正在不斷地縮短，現(xiàn)在我們火車的速度也是數(shù)不勝數(shù)，好多外國也引進我們的和諧號，我們的科學會更發(fā)達，民族會更團結(jié)，中國會強盛，祖國的明天會更好。我們的祖國在飛速發(fā)展，祖國未來的藍圖有待我們?nèi)ッ枥L，我們要把過去的奇恥大辱牢記在心，好好學習，掌握科學文化知識，鍛煉強壯的體魄，培養(yǎng)良好的品德，樹立報效國家的遠大志向，做一名合格的社會主義建設者。
歡慶國慶教案篇十八
金風送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節(jié)里，我們迎來了祖國69歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非?？鞓贰Ｔ谶@里，我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國！
從1860年，火燒圓明園到今年已經(jīng)是158年了！這是中國人心頭永遠的痛，是人類文明史上的恥辱，痛定思痛，永志不忘。100多年前，八國聯(lián)軍無視中華民族的尊嚴，放火燒毀了圓明園，大火燃燒三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，舉世聞名的，融藝術(shù)和建筑為一體的圓明園變成了一片廢墟……這群野獸雖然燒掉了中華民族的藝術(shù)結(jié)晶，卻抹不掉每一個中國人的愛國之情。
如今，中國人民站起來了，好多不可能發(fā)生的事情都降臨在我們的頭上。如：青藏高原鐵路修成，千年的飛天之夢，嫦娥二號順利升天，跨出了歷史的一大步，北京奧運會的圓滿成功。
還有我們的和諧號，火車的提速見證了中國鐵路業(yè)的快速發(fā)展，中國與世界發(fā)達國家的差距正在不斷地縮短，現(xiàn)在我們火車的速度也是數(shù)不勝數(shù)，好多外國也引進我們的和諧號，我們的科學會更發(fā)達，民族會更團結(jié)，中國會強盛，祖國的明天會更好。我們的祖國在飛速發(fā)展，祖國未來的藍圖有待我們?nèi)ッ枥L，我們要把過去的奇恥大辱牢記在心，好好學習，掌握科學文化知識，鍛煉強壯的體魄，培養(yǎng)良好的品德，樹立報效國家的遠大志向，做一名合格的社會主義建設者。
2016歡慶圣誕節(jié)活動簡報。
歡慶國慶教案篇十九
金風送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節(jié)里，我們迎來了祖國62歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非?？鞓贰Ｔ谶@里，我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國!
啊!黃河長江，奔騰萬里，你們哺育了一個多么輝煌的民族!五千年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。哦，祖國，涓涓流貫的河川是你飄逸的長發(fā)，綿亙悠久長的山岳是你硬朗的脊梁。你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬里長城，縱有千古，橫有八荒。你還有很多很多……在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創(chuàng)造了燦爛的東方文明。
但是，我們不會忘記，中華民族也曾幾經(jīng)滄桑、幾經(jīng)痛苦，我們的祖國母親也曾倍受欺凌與污辱。我們忘不了園明園的火光，忘不了扣在每個中國人頭上的“東亞病夫”的帽子，忘不了公園門口“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子，忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江。大地在呻吟，黃河在哭泣，然而中國人民永遠也不會被壓垮。
虎門銷煙揭開了中華兒女反侵略的序幕。太平天國的旗幟、戊戌變法的驚雷，義和團戰(zhàn)士的大刀、辛亥革命的槍聲，無一不向全世界表明：中華民族不可辱，中國人民不可欺。五四運動的吶喊，中國共產(chǎn)黨的成立，更似驚雷劃破夜空。從南昌到井岡山、從延安到西柏坡，“星星之火，可以燎原”。中國人民硬是用小米加步槍打出了一個燦爛的新中國，我們這個東方巨人終于又站起來了!
歡慶國慶教案篇二十
10月4日早晨八點半，我媽媽突然接到黃花阿姨的一個電話。她在電話里講：“今天中午帶我們?nèi)ヮ^堡鎮(zhèn)的隆海山莊玩?！蔽抑懒撕蟾吲d的跳了起來，耐心地等待中午的到來。
終于等到了中午，我們經(jīng)過一番奔波，終于和黃花阿姨一家、表哥一家來到了指定地點。進去時，我們看到的是一條河上面有一條拱橋。有不少人在玩水，有的人在游泳；有的人在捉魚；有的人在照相；有的人在打水仗，好不熱鬧！后來我問了媽媽那條河是什么河，媽媽說：“那是漠陽江，漠陽江分為上游、下游、和中游。上游圍繞著山谷去流；中游上有一座拱橋，也就是我們進來時看到的，中游和上游交接的地方有一張河床，河床之間有將近一米的斷流，那是為了上游的水流到中、下游不受阻礙而造的?！蹦銈兪遣皇怯X得我媽媽是個臨時記者呀！
我們安定好位置后，我和表哥、爸爸決定去下河玩水。我們把鞋子脫掉，下到河床時，我們都感覺水很冰涼、而且清澈見底，還有小魚在游呢，捕魚是不過了。我們趕緊跑上岸，拿了捕魚用的桶和網(wǎng)去捕魚。爸爸告訴我們，抓魚要在石縫里抓，像那些水很急的地方就沒有。說著就帶我們來到了最多石頭的地方，只見爸爸用魚網(wǎng)在下面掏來掏去，一拿上來，網(wǎng)里便多了一條長約3厘米的黑色小魚。我趕緊拿桶裝了一點水，把魚放了進去。我們又接著又用同樣的方法撈了不少魚，興奮極了。
我們回到岸上時，其他人已經(jīng)準備好東西了。呀，東西真豐富啊。有雞翅、有牛肉、腸仔、有玉米、粟子……開始燒烤了！我們幾個小孩子跟大人們說好了，不準幫我們燒烤，全部都是我們自己燒，大人們同意了。我們拿了幾個雞翅，和幾個牛肉拿去火上燒。佩佩姐姐告訴我們：“雞翅和牛肉一樣，烤10分鐘加芝麻油；再烤五分鐘后加醬油和蜜糖；最后再烤10分鐘就可以吃了。我們按照佩佩姐姐的話做了，最后，我們把“杰作”分別端到爸爸媽媽的面前一起品嘗。我們享受地吃起肉來，真好吃。
吃完燒烤后，我和爸爸、表哥去劃竹排。我們從上游出發(fā)。優(yōu)雅的環(huán)境、清新的空氣給人舒心的感覺。爸爸告訴了我們劃竹排的技巧：“1、保持兩邊用力的平衡；2、要冷靜判斷方向；3、把竹棍直插入水中，往后一劃就行了。我試了一下，發(fā)現(xiàn)竹棍太重了，只能讓我表哥來了。我表哥他往左邊一劃，又換右邊劃，由于水下?lián)Q不了，所以要在空中換。換的時候，竹棍時不時滴兩滴水在表哥頭上，遠遠望去，就像一坨鳥糞拉在我表哥的頭上，搞笑死了。爸爸說：我們倆都不行，力氣不夠，控制不了，之后只能由爸爸劃。這也給我們有了玩的時間，我們在岸上拿了兩個膠碗，在江上拿水去潑別人，搞得我們?nèi)矶紳裢噶?。我們在一片歡笑中來到了盡頭頭。爸爸說：“沒路了，前面有一片沙灘，我們下去看看吧？”我們說，好呀！爸爸用竹繩一頭綁住竹排，一頭綁住牢固的石頭。我們就下岸了。我們一邊走一邊撿石頭，過了大約五分鐘，我們回來了，手里也有了不少石頭。我們每人選了三塊石頭，我的一個是扁橢形缺一角；一個是水滴形，一個是立體三角形。表哥的是一塊打火石；和一塊是鋼筆形；還有一塊也是立體三角形的。開始返程了，爸爸解開竹繩，開始往回劃。我和表哥突發(fā)奇想，坐在船尾，伸出腳來，原本平靜的水面上就漾起波紋。以老爸驚人的劃船技術(shù)，我們7分鐘就回到了上游。
啊！真是一個快樂的假期啊！
歡慶國慶教案篇二十一
下聯(lián)：家事國事，事事為了小康
上聯(lián)：雙慶臨門，家慶欣逢國慶
下聯(lián)：三陽播彩，小陽喜疊重陽
上聯(lián)：祖國萬里江山，千秋永固
下聯(lián)：人民四化大業(yè)，百世其昌
上聯(lián)：百花爭艷，欣望江山千里秀
下聯(lián)：萬民共慶，歡頌祖國萬年春
上聯(lián)：天時地利人和，神州齊奮進
下聯(lián)：虎躍龍驤鵬舉，祖國共飛騰
上聯(lián)：不舍晝夜，浩蕩江河奔大海
下聯(lián)：只爭朝夕，英雄兒女事長征
上聯(lián)：四化旌旗報捷，江山添秀色
下聯(lián)：萬家爆竹迎春，大地換新顏
歡慶國慶教案篇二十二
十月一日是國慶節(jié)。國慶節(jié)是我們偉大祖國的生日。
今年國慶有八天假。10月2日上午，父親開車送我和母親去營口鲅魚圈。
從第一天到第一站——四平。第二天到第二站——鲅魚圈。
現(xiàn)在是吃螃蟹的季節(jié)。我們在鲅魚圈吃了很多新鮮的螃蟹。我們也去海邊玩了。但是我不會游泳。大海很冷。我們?nèi)ハ礈厝厝锏乃軣帷５谌?，我們回去了。然而父親的車在營口拋錨了。不得不找人修車。汽車已經(jīng)修好了。我們繼續(xù)。在回來的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一個大葡萄園。那里的葡萄被葡萄架覆蓋著。葡萄園里的葡萄香甜可口。爸爸給奶奶買了一些葡萄。當我們到達沈陽時，我們?nèi)チ税徑质袌觥Ｄ抢锏囊路拖裉焐系男切?，?shù)不過來。在那里，我媽媽給我買了一件外套和一條牛仔褲。我很喜歡。
我們晚上很晚才回家。幾天的旅行很累，但我很開心。我度過了一個快樂的國慶節(jié)。我對父母說：“我愛你！”