總結不僅能幫助我們發(fā)現問題和改進，還可以提高我們的觀察能力和分析能力?？梢越Y合舉例和實際案例來加深總結的可信度和針對性。這些總結范文涉及各個領域的工作和學習經驗，具有一定的參考價值。
寫給校領導的建議書篇一
你們好！
我是本校的一名小學生，我想給你們提幾個建議。學校少年宮里有一個小賣部，每天都會有數不勝數的人進去購買物品，可以說一下課，這里的人是最多的。特別是在早晨，有許多人會有不吃早餐就來學校的惡習，然后就到小賣部里買早餐，可大多數人買的'早餐不是有營養(yǎng)的面包，而是選擇了既不衛(wèi)生，又會產生疾病的垃圾食品。這小小的食物里，卻關乎著每個人的生命，如果本校校隊的人吃了這些垃圾食品，他們的體質就會變差，打比賽的時候不就會輸得一塌糊涂嗎。所以我建議把小賣部里的垃圾食品全給退了，再進一些有營養(yǎng)的食品，這樣學生們就能吃到營養(yǎng)美味的食物了。還有一個問題就是：夏天天氣炎熱，太陽光又很強烈，弄得我們上課的時候，老師一講到重要的知識時，突然有一道調皮的光線照到你的眼睛，你就分了神，來擋住陽光，雖然陽光是擋住了，但卻損失了這節(jié)課重要的知識，這一點都不值得！所以我希望學校破點費，來為我們安裝窗簾，這樣陽光就不會滲透進來了，我們也就可以專心聽課了。
我希望學校的領導們的快速解決這些說大不大，說小不小的問題，讓校園變得跟美好吧！
此致
敬禮！
建議人：xx。
xx年xx月xx日。
寫給校領導的建議書篇二
您好！
我是我校六年級的一名學生。我在學校生活了六年之久?？吹搅藢W校翻天覆地的變化，從衰弱走向強盛，更知道了現在的校園生活來之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問題。學校的草地特別多，本來是用來觀賞的好風景，但有些同學在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。
還有一些同學在校園里亂扔垃圾的現象發(fā)生。列如：吃完零食的'垃圾袋隨地亂扔。還有些同學洗完手不關水龍頭，導致水溢出來并且浪費了。還有一些班級的學生出去上體育課，不隨手關燈，教室里的燈長時間亮著，而且教室里空無一人。
以上的事情幾乎天天都在發(fā)生，為了這個美麗的校園我對學校提出以下幾點建議：
1、在學校多準備幾個垃圾桶，讓學生走在任何地方，都能扔垃圾。
2、通過廣播對那破壞環(huán)境的同學進行適當的讓同學對保護環(huán)境有根深的認識。
3、時刻提醒同學隨手關燈和隨手關水龍頭。
4、要用實際行動來讓同學們不踩踏草坪，永遠不要讓提示牌來敷衍了事。
校領導能抽出時間看看我這個小學生的建議書，我衷心的祝福我的母校明天更加美好。
寫給校領導的建議書篇三
您好！
我是本校六年級的一名學生，已經在這個美麗的校園生活，學習6年，可謂是我的第二個家。這里環(huán)境優(yōu)美，書聲瑯瑯。但是當我們稍微仔細一點觀察的時候，還是會有一點點美中不足之處。有一點瑕疵。使校園的美麗大打折扣。
在走廊上，一彎腰，一低頭?？偰芸匆姷厣仙⒙涞募埰＿@是同學們養(yǎng)成的不好的習慣，隨手亂扔紙屑，這是很不應該的。可能是不經意間，一張紙片從手中滑落。紙片雖小，但是我們那整潔美麗的校園卻被這小小的紙屑破壞了。而且，扔掉的基本上是同學們的空白紙。這不但是亂扔紙屑，而且浪費紙張。
我們都知道，紙是我們生活中必不可少的。地球上的資源不是“取之不盡，用之不竭的”紙是用樹做的，如果我們節(jié)約用紙。一年可以少砍幾萬棵樹，同學們不可以隨便亂扔。這是為了你們，也是為了未來。之所以會有這樣的現象，是因為同學們的意識還很薄弱。
不浪費，不亂扔。這不僅僅是一句話，我們應該付出行動。所以，我們應該從小事做起，從我做起。養(yǎng)成不亂扔紙屑，節(jié)約用紙的好習慣。作為本校的一名學生，我提出以下建議：
1、在紙屑比較多的地方，貼上標語。時時刻刻提醒同學們，做到要求。
2、在下周一的時候，開展“不浪費，不亂扔?！钡闹黝}活動，加強意識。
3、讓同學們寫有關的作文，寫寫自己的意見，共同參與。
4、學校的值周班級做好相應的檢查工作，將亂丟者提醒，警告，甚至扣分。
希望每個學生都行動起來，使我們的校園越來越美麗，越來越干凈。
______。
20____年10月27日。
寫給校領導的建議書篇四
本人已經觀察思考了很久，現在向領導們提出兩項建議：
且聽某年段常規(guī)評比的一段早報：眼保健操有一人趴下，扣一分，得分99分，排名第二。——這是關于某個班級（在評比實施后，此班的眼保健操已經有極大的進步）的，聽起來不錯吧？但實際上，此班當天的眼保健操就有四個學生跑出教室，完全不聽老師阻止。至于上課吵鬧（不止一門課，自習課吵得最厲害）、不寫作業(yè)，對此班許多學生來說是常態(tài)。種種問題，在評比中都難以暴露出來（期中考試算暴露得比較充分：據通報批評，此班已經有三個學生在不同學科考試中作弊被發(fā)現），因為現階段的文明常規(guī)評比并沒有包括課堂紀律和作業(yè)兩個重要項目。
教學質量是學校的生命線，如果沒有課堂紀律和作業(yè)完成兩項保障，質量便只能是期望。當然，管理好課堂紀律和作業(yè)是任課老師的責任，這毫無疑問，但是責任并不完全在任課老師，學生作為學習的主體應該發(fā)揮主觀能動性負起責任，年段及學校中權限更大的管理者們可以發(fā)揮更大的作用，學校里大家應該齊心協(xié)力管理好學生。
而且在現實中應該面對的還有：任課老師的管理能力參差不齊，并非每一位都具備足夠的魄力和魅力，每一位都有自己的優(yōu)缺點，有的老師不巧正是在管理紀律上有較大的不足（本人就是如此，應該批評）； 而初中學生多有規(guī)則意識弱（以為老師不兇就不必守紀，以為管紀律只是老師的事情）以及感情用事（在實習老師離開時可能哭得死去活來，而對自己老師的辛苦工作可能視而不見，如果相處得久則比較能聽從）等特點。
從初一到初三，正常情況下，學生一般都有漸能明白事理的過程，與任課老師的配合一般是越來越好，尤其是到了初三（有的一年就已經有很好的關系，比如我與去年教的兩班學生，一年過去我被分到了新年段，我與學生們相互都很不舍——但這種情況不是每一屆都有）。但是，教學等不起，要讀書的好孩子們等不起，必須要有足夠有效的措施促使學生們主動管理好自己，讓他們共同維護較好的學習環(huán)境、教學環(huán)境。
所以我建議，每一個初中年段都把課堂紀律和作業(yè)納入文明常規(guī)評比。（本市學校有不止一所早已開始實施）
具體操作方式：可由任課老師評分，寫在年段統(tǒng)一的評比冊上，每節(jié)課十分為滿分，學生有幾次違紀則扣幾分，直到扣完。作業(yè)也可按每天每學科用類似方式計分。至于每天課程及作業(yè)的差異可忽略不計，或者把評比周期延長至一周。評比得分較低的班級，應由任課老師、班主任、年段長共同協(xié)商進一步的處理辦法，有效之法也可形成定律。
可以預見的效果：學生有評比之約束，會盡量避免違紀或不寫作業(yè)而扣分；任課老師有更多的信心管理紀律及作業(yè)；班主任及年段長能及時了解班級具體情況，許多問題能解決得更為及時。
曾在學生的作文里看到：壞學生犯了錯，并沒有受到多大的懲罰……說法雖然有些小孩子氣，但涉及的現象在現實中卻不是沒有。也難怪，有的學生，就是在課堂上吵鬧，就是時不時地干擾其他學生，就是不寫作業(yè)，幾乎天天都在犯錯，但可能沒有犯打架、搶錢之類的大錯，可能還沒有達到讓年段、校方出面處理的程度。我們任課老師的處理辦法，除了講道理、促反思等辦法，還能怎樣？效果不理想，那些學生就繼續(xù)影響課堂、影響教學，甚至還引發(fā)了效尤現象。
初中生一般都怕處理升級，他們犯了錯以后常說的一句話是“千萬別告訴班主任”，到了班主任面前一般都乖乖的'，到了年段長面前往往是小綿羊一只。但是如果沒有常效機制，那種虛假的乖乖維持不了幾秒鐘，還是犯錯，嚴重的，照樣禍害班級。所以，要把處理升級變成一種規(guī)則式的常態(tài)而不是偶然，要讓每一個學生每一天都感知到緊箍咒的存在。
也許有人會說，那些平常小事實在不值得升級處理。頻頻違紀、天天擾亂課堂，對老師的意見聽而不聞，完全不尊師守紀，難道不是一種思想品德問題？ 天天不寫作業(yè)，影響教學，目無師長，懶惰而不誠實，難道不是嚴重的思想品德問題？ 諸如此類的表現，其實已經極大地消耗了我們老師的精力與熱情，嚴重地損害了我們的教學質量。 我們的學生在學校要學知識、學做人，要全面地提高，但為了維持學生守紀的底線，我們已經要耗費很多時間，便很難達到更高的目標。
所以我建議，把守紀和完成作業(yè)納入德育評價及懲誡系統(tǒng)。讓我們的管理者可以做真正的掌握主動的消防員，而不是迫不得已的救火隊員。
具體操作方式：由任課老師們觀察并評價，學生不服從老師管理達到第三次（一線的任課老師們仍要做很多工作，負很大責任）即應上報年段處理，報至年段達第三次即上報學校德育處進行處理，按照學校對違紀學生的警告、記過等方式進行處理，在觀察期內接到師生（學生們?yōu)榱吮Ｗo自己的學習環(huán)境，也會愿意舉報）舉報的，可以采取強制休學等方式。
可以預見的效果：害群之馬將大大收斂，效尤之現象也將幾近絕跡。學校和老師們的管理將收到更好的效果，任課老師們可以有更多的時間、更好的條件潛心于教學，更好地把智慧與熱情奉獻給所有的學生。
建議人：本校最普通的任課老師
20xx年11月10日
寫給校領導的建議書篇五
您們好！
我是九年級三班的張____，時間過的真快呀！我馬上就要離開母校了，真舍不得，在我走之前，出于對母校的熱愛之情，也希望母校能越來越好，特此給母校提以下幾點建議。
一：分班。
建議從今年九月份初中不要分實驗班和平行班，因為學校的學生多部分都是外來務工人員的子女，他們的自身素質本身就有待提高，如果把這些學生分到一個班里，那么這個班的，班風就會受到很大的影響，沒有好的班風哪有好的學習氛圍，沒有好的學習氛圍就不可能有好的升學率，如果分平行班，什么樣的學生都有，可以讓好學生用他們的行為，來影響其它學生，我個人認為這才是一個好班。
二：值周。
建議學校應該建立健全，值周教師考勤制度，本制度與教師工資掛鉤，建議讓學生會干部、少先隊干部與值周教師互相監(jiān)督，每周上報一次，德育處將值周情況和監(jiān)督結果在每周一升旗儀式上公布。
三：學生會工作。
建議學校德育處、校團委指導學生會工作，學生會建立健全考勤制度，做到一人一班，不得隨意換班，衛(wèi)生檢查要徹底，學生會主席要領導好，學生會工作并經常向德育處、校團委匯報工作，配合學校各部門迎接各項檢查。
建議學校應該配合、支持學生會工作，建議學校德育副校長聽取學生會的工作并做出指示，為更好的了解學校的情況，建議學生會主席參加學校部分會議。
四：班級建設、團隊建設。
建議學校德育處、校團委、大隊部對各班（支部、中隊）的工作進行監(jiān)督、考評，到學期末評選出優(yōu)、良、中、差四個等級，對工作優(yōu)秀的班級、支部、中隊進行表彰并加以宣傳，對不合格的進行點名道姓，通報批評，責令其限期整改。尊敬的校領導，以上是我個人的一點點建議，供校領導參考，這也是我為母校做的唯一能做的事。
校領導們，我非常感謝您們和老師們，對我的照顧和支持，在此我謝謝學校給了我一次讀書的機會，領導們，母校不但教會我知識而且教會我做人的道理，我在母校這九年里使我終身受益，母校對我有恩，我一輩子也忘不了母校，領導們，我在這做出承諾，不管我以后在哪，只要學校有用得著我的地方，我一定回來！
最后祝母校的明天更加燦爛輝煌！
建議人：______。
________年____月____日。
寫給校領導的建議書篇六
您好！
我是本校六年級的一名學生，已經在這個美麗的校園生活，學習6年，可謂是我的第二個家。這里環(huán)境優(yōu)美，書聲瑯瑯。但是當我們稍微仔細一點觀察的時候，還是會有一點點美中不足之處。有一點瑕疵。使校園的美麗大打折扣。
在走廊上，一彎腰，一低頭。總能看見地上散落的紙片。這是同學們養(yǎng)成的不好的習慣，隨手亂扔紙屑，這是很不應該的?？赡苁遣唤浺忾g，一張紙片從手中滑落。紙片雖小，但是我們那整潔美麗的校園卻被這小小的紙屑破壞了。而且，扔掉的基本上是同學們的空白紙。這不但是亂扔紙屑，而且浪費紙張。
我們都知道，紙是我們生活中必不可少的。地球上的資源不是“取之不盡，用之不竭的”紙是用樹做的，如果我們節(jié)約用紙。一年可以少砍幾萬棵樹，同學們不可以隨便亂扔。這是為了你們，也是為了未來。之所以會有這樣的現象，是因為同學們的意識還很薄弱。
不浪費，不亂扔。這不僅僅是一句話，我們應該付出行動。所以，我們應該從小事做起，從我做起。養(yǎng)成不亂扔紙屑，節(jié)約用紙的好習慣。作為本校的一名學生，我提出以下建議：
1、在紙屑比較多的地方，貼上標語。時時刻刻提醒同學們，做到要求。
2、在下周一的`時候，開展“不浪費，不亂扔。”的主題活動，加強意識。
3、讓同學們寫有關的作文，寫寫自己的意見，共同參與。
4、學校的值周班級做好相應的檢查工作，將亂丟者提醒，警告，甚至扣分。
希望每個學生都行動起來，使我們的校園越來越美麗，越來越干凈。
此致
敬禮！
建議人：xx。
xx年xx月xx日。
寫給校領導的建議書篇七
這些粗言爛語，往往都是以各地方言里最不堪的字眼流傳到網上，而因特網早已普遍，已經懂事了的小學生幾乎都會上網，這些語句自然而然的就被他們吸收并運用了。低年級的同學大多不明是非，于是盲目追隨成年人或者同學，高年級的同學則是為了表現自己的粗壯豪放，或者所謂的“成熟”。少年兒童是祖國的未來，是社會的未來，如果所有的`同學都染上了一開口便吐“粗”的惡習，這個社會會變成什么樣，我們很難想象。
因此，為了讓同學們改掉惡習，還校園的圣潔文明，我建議以下幾點。
1、老師、班主任積極普及說粗口、吐臟言對自己和對校園學習氛圍的危害，解開粗言爛語真面目。
2、學校開展相關“禁粗”活動，杜絕說粗口影響校園和諧生活的現象發(fā)生。
3、學校張貼有關標識、資料，讓同學們隨時隨地有自覺性。
為了我們的校園，為了我們的同學，請各位校領導考慮一下吧！讓同學們在正確的氛圍中快樂學習，在禮儀的殿堂中學會自尊自愛的道理。
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寫給校領導的建議書篇八
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
但是，我覺得，學校在有些方面，還是做得不是很完善。
我是一個小體育謎，只要是課外活動，哪怕只有幾分鐘，我都要下到操場上去玩一會兒。但是，在足球場上，我們往往會遇到一些不如人意的地方。
我們學校的足球場上的球門的網子經常是被球射穿，但是一壞就沒有人來修了，這給我們踢球帶來了極大的不方便。因為，球只要一射進，就得派人去大老遠地把球撿回來，很麻煩，而他人必須耐心等上一段時間。這樣，比賽就斷斷續(xù)續(xù)的，又會讓球員在射門時不敢放開腳射門，也使得比賽的精彩程度降低了許多。
因此，我建議：學?？梢远ㄆ谧屓诵抟幌虑蜷T的網子，這樣便可以保障在我們課外活動時間的減少的基礎上，不會再出現比賽斷斷續(xù)續(xù)的情況。也可以更好地豐富我們的課余生活。
此致
敬禮！
寫給校領導的建議書篇九
您好！
我是六（3）班的學生xxx，我在母校學習已經有六年了，是母校的老師把我培養(yǎng)成有一頂知識畢業(yè)的學生。我在學校學到了許許多多的'知識和許許多多的做人的道理，感謝母校對我的培養(yǎng)。
母校的一切都給我深刻的印象，為了使校園建設得更美好，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生。特呈此建議書，以下幾點建議，希望能對母校有所幫助。
一：建議學校擴大范圍，能有更多的活動空間。
二：建議老師不要將粗口話，應為人師表。
三：建議學校多植樹，讓學生有一個美好的學校環(huán)境。
四：建議老師給學生留一些面子，因為我們已經是畢業(yè)生了。
五：建議在平日開放圖書室，讓學生有更多的學習機會。
六：建議老師不要動不動就打電話給家長。
希望我的建議能引起校領導的關注，對學校的建設有所幫助。
此致
敬禮！
建議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
寫給校領導的建議書篇十
你們好！
我是我校六年級七班的一名學生，在這個美麗的校園里已經生活、學習了六年。早晨，伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱，我來到學校，晚上，伴著習習吹來的涼風，伴著夕陽的余暉，我走在回家的.路上。由于長達六年的校園生活使我非常熱愛這個美麗的校園。
我的校園好似一座大花園，五四朵鮮花競相開放。學校的景色很美。春天，萬物復蘇，小草露出了小腦袋，花兒五彩繽紛爭奇斗艷，鳥兒在枝頭快樂的歌唱；夏天，學校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到的了很大的作用，它可以遮陰而且知鳥還可以在上面歌唱。秋天，大樹脫落下了黃色的葉子，天地好像鋪上了地毯，金黃色的，美極了。
冬天，整個校園好像穿上了銀裝，所有的東西都是潔白的，雪花紛紛揚揚的飄落下來，不一會兒就成了一個童話般的世界，操場里走廊上到處是雪人，一個個胖胖的。
如果大家留心，就會發(fā)現校園環(huán)境變差了。校園里到處是果皮紙屑，連口香糖這種最難對付的垃圾也常出現。這到底是什么原因呢？其實是因為許多同學不愛護校園環(huán)境。我還經?？吹綇拇巴鈹鄶嗬m(xù)續(xù)飛過的紙“飛機”，它們緩緩的飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機”在綠色的地上顯得白茫茫的一片，很不清潔?？墒遣]有人動手把它們撿起來。而那些紙片在草地上滯留了很久，最后還是老師看不過眼撿起來的。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面?；蛟S多過不了多久我們的校園也會和垃圾場一樣。我非常擔憂我們校園的環(huán)境會變得非常差。
此致
敬禮！
建議人：xx。
xx年xx月xx日。
寫給校領導的建議書篇十一
您好！
首先，非常感謝學校領導與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長；非常感謝學校能給我們家長提供這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學校、老師的工作，更是我們家長的'責任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學生（我們的孩子）以后在各方面能有更大的進步！
其次，說幾點意見和建議，供學校和老師參考，不當之處還望諒解。
1、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發(fā)學習潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及學校的聯(lián)系方式簿，便于學校、老師、家長的聯(lián)系。
3、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
5、多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力。
6、讓學生多實踐學到的知識。
7、號召學生用英語交談提高口語能力。幾點拙見，萬望見諒！
此致
敬禮！
建議人：xx。
xx年xx月xx日。
寫給校領導的建議書篇十二
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的花園，有寬敞的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的.校園建立起了深厚的感情。
然而，隨著一天天長大，我發(fā)現，校園里同學們亂扔垃圾的現象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向學校提出以下建議：
2、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；
3、教育同學們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手。
4、在校園的貼上保護環(huán)境的標語，時刻提醒同學們從我做起，從現在做起。
5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學們愛護環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。
希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
建議人：
20xx年xx月xx日。
寫給校領導的建議書篇十三
我是本校六年級的一名學生，在學校這個大家庭里生活了六年。學校里的各個地方都很美，但是，美麗的校園也會有些"微小"的不足。
是的，就在每層教學樓右側拐角處的廁所里總會聽見"嘩嘩"的流水聲，每天都有好多水，就這樣浪費掉了，卻極少有人會去關掉水龍頭。
根據觀察，我發(fā)現有些同學是因為在洗手時就已經快要上課了，而教室又離衛(wèi)生間遠，所以沒顧著，就讓水嘩啦啦的`流了一節(jié)課。還有些同學是把水龍頭關了，但沒關緊，水滴滴嗒嗒又流了不少。
每個人都知道，水是生命中不可缺失的資源，人可以七天不吃飯，但不可以一天不喝水，這就可以體現出水在我們生活中占有多大的地位！為什么沙漠里極少見到綠植，因為沒有水。沒有水，任何動植物都存活不了?，F在，我們應該好好珍惜水資源，不再讓地球媽媽獨自流淚！
所以，為了保護水資源，我提出以下幾點建議：
1、在水龍頭旁貼一些節(jié)約用水的標語；
2、讓每星期的值周人員不定期抽查水龍頭的開關情況。如若可以，還請值周人員追查浪費水資源的“兇手”。
3、隔周開展一次愛護自然資源的班隊會，增強學生保護環(huán)境的概念。
保護環(huán)境，從我做起。為了不再讓地球媽媽哭泣，希望你們能采納我的建議。謝謝！
建議人：xxx。
xx年x月x日。
寫給校領導的建議書篇十四
你們好！
我是本校的一名憂慮的小學生，為什么憂慮？請聽我娓娓道來。
我想給你們上面的各位領導提幾個建議。學校少年宮里不是有一個小賣部嗎，每天都會有數不勝數的人進去購買物品，可以說一下課，那里的人是最多的。特別是在早晨，有許多人會有不吃早餐就來學校的惡習，然后就到小賣部里買早餐，可大多數人買的早餐不是有營養(yǎng)的面包，而是選擇了既不衛(wèi)生，又會產生疾病的垃圾食品。這小小的食物里，卻關乎著每個人的生命，如果本校校隊的人吃了這些垃圾食品，他們的體質就會變差，打比賽的時候不就會輸得一塌糊涂嗎。所以我建議把小賣部里的`垃圾食品全給退了，再進一些有營養(yǎng)的食品，這樣學生們就能吃到營養(yǎng)美味的食物了。還有一個問題就是：夏天天氣炎熱，太陽光又很強烈，弄得我們上課的時候，老師一講到重要的知識時，突然有一道調皮的光線照到你的眼睛，你就分了神，來擋住陽光，雖然陽光是擋住了，但卻損失了這節(jié)課重要的知識，這一點都不值得！所以我希望學校破點費，來為我們安裝窗簾，這樣陽光就不會滲透進來了，我們也就可以專心聽課了。
我希望學校的領導們的快速解決這些說大不大，說小不小的問題，讓校園變得跟美好吧！
建議人：
20xx年xx月xx日。
寫給校領導的建議書篇十五
尊敬的校長：
您好!
我是一個即將畢業(yè)的小學生，光陰似箭，日月流失，一轉眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學畢業(yè)生了?；貞浧鹜甓蛇^的美好歲月，再想想即將離開哺育我多年的母校，離開朝夕相處的同學老師，不禁，眼淚已在眼眶里打滾兒，真是蓄勢待發(fā)了。
在即將離開母校時，我想提出一點小小的建議。
上次我有幸參加了三明的計算機競賽，他們的電腦全都是完整的機子，不象我們的電腦要靠主機才能運行。他們的電腦還可以上網，還存有fl致校領導的建議書范文sh(動漫)在學完今天的課程后就可以欣賞fl致校領導的建議書范文sh，讓緊張了一天的身子放送下來，再也不用花錢買vcd看了。
而我門呢?開機占了半節(jié)課，學習用了十幾分鐘，剩下的只有一點點時間，沒有fl致校領導的建議書范文sh看，只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實驗小學是沙縣小學中數一數二的，再用那“土”電腦怎么行啊!學校只要把電腦換成像三明小學的電腦一樣就行了。學校可以先把舊機子全賣了，得到的錢可以買一兩臺電腦，之后叫縣里撥款或讓學生家長捐一些錢，這樣一來電腦就可以換新的了。
尊敬的校長，希望您能接受我的建議。
祝：您笑口常開，沙縣實驗小學越辦越好!
寫給校領導的建議書篇十六
尊敬的校長：
您好!
我是六年級六班的一名同學。在六年級的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成為一名成熟的小學生。如今，我就要離開這座美麗的學校，離開朝夕相處的同學?，F在電腦室、科學室、美術室應有盡有，成為了設施玩?zhèn)涞膶W校，所以，大家在這里學習也很輕松。但是，作為校長和老師，工作都不會十全十美得。因此我在這里給校長提幾項建議。
難題就往電腦上查，我們要養(yǎng)成愛看書的好習慣，所以請您開放圖書館。
第二，因為夏天將要來到，天氣很熱，有的同學上課就會不認真聽講，非常影響學習。有時，天氣太熱了，我們會把電扇打開，但太熱，根本感覺不到風的存在，所以我建議學校安裝空調，這樣同學們就能在涼爽的風下學習了。
第三，學校的米飯把它煮熟一點，每次吃到嘴里的米飯不是沒煮好，就是有一股什么味。還有幫我們學生打飯的阿姨、叔叔打飯時戴一個口罩不然講話時吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時不要放太多的.油，這樣吃起來又不好吃，又浪費。
以上就是我的建議，望校長能采納。
卡議人：六年級六班吳於娟
5月14日
寫給校領導的建議書篇十七
一年來，我們在控股黨委的正確領導下，根據年初總體部署，緊緊圍繞生產經營中心工作，在開展黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基礎上，著力加強黨組織自身建設和班子建設，不斷提升黨員干部廉潔自律能力，創(chuàng)新企業(yè)思想政治工作，深化文明企業(yè)創(chuàng)建，全面提高職工的思想政治素質?，F整理幾點建議如下：
一：建議進一步健全和完善學習制度，創(chuàng)新學習形式，改進學習方法，邀請專家講座、觀看教育視頻、開展短期培訓和專題研討，不斷提升班子成員理論水平和能力素質。
二：內部溝通、交流不夠。建議加強領導班子成員之間溝通、交流，取長補短、工作上互相學習交流、互相配合支持，生活上互相關心理解，特別是在落實廉政規(guī)定上，互相之間常拉柚子、常提醒。
三：把落實“三嚴三實”精神與開展黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合。把“三嚴三實”的貫徹落實作為教育實踐活動的重要指南，對照“反對四風”的要求進行深入查找問題，從思想深處、落實重點工作、作風建設上深挖存在問題的根源，制定整改舉措，明確整改方向。
四：把落實“三嚴三實”與控股領導調研走訪、征求群眾意見緊密結合起來，最主要的是就是深入基層支部聽取群眾意見和建議，傾聽群眾心聲，把廣大群眾的意見集中起來，形成有針對性的舉措，為整改落實打下基礎，為提高活動成效奠定基礎。
六：把落實“三嚴三實”精神與建章立制結合起來，整改問題最終就是要建章立制，建立長效機制，促進領導干部踐行群眾路線，使各項工作常態(tài)化，長效化。
寫給校領導的建議書篇十八
尊敬的校長：
您好!
我是六年級六班的一名同學。在六年級的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成為一名成熟的小學生。如今，我就要離開這座美麗的學校，離開朝夕相處的同學?，F在電腦室、科學室、美術室應有盡有，成為了設施玩?zhèn)涞膶W校，所以，大家在這里學習也很輕松。但是，作為校長和老師，工作都不會十全十美得。因此我在這里給校長提幾項建議。
難題就往電腦上查，我們要養(yǎng)成愛看書的好習慣，所以請您開放圖書館。
第二，因為夏天將要來到，天氣很熱，有的同學上課就會不認真聽講，非常影響學習。有時，天氣太熱了，我們會把電扇打開，但太熱，根本感覺不到風的存在，所以我建議學校安裝空調，這樣同學們就能在涼爽的風下學習了。
第三，學校的米飯把它煮熟一點，每次吃到嘴里的米飯不是沒煮好，就是有一股什么味。還有幫我們學生打飯的阿姨、叔叔打飯時戴一個口罩不然講話時吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時不要放太多的油，這樣吃起來又不好吃，又浪費。
以上就是我的建議，望校長能采納。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
寫給校領導的建議書篇十九
尊敬的校長：
您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，為了更好地創(chuàng)建省徑規(guī)范化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議：
(一)開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野;惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二堂課。
(二)課外時間，經常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。
(三)把學校門口的小商、小販都遷走?？梢哉f，我們學校90%的'同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環(huán)境。
(四)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。
祝您：
身體健康，工作順利!
建議人：
日期：
寫給校領導的建議書篇二十
深圳市環(huán)保局的相關領導：
你們好！
我這個星期天我和蔡敏，周子琪還有李靖宇去塘朗山散步，發(fā)現那邊停了好多車，心想咱們可真是去對地方，離山近，不想別人還要大老遠開車來登山?？稍偻厦孀咭蛔撸瑓s發(fā)現這么多車有好些是專門開到這里來洗車的。真搞不懂，是因為這里有免費的水嗎？可惜好些還用洗衣粉呀什么的，這可是對環(huán)境的'一大污染呀！我想其實大家自己從家里提桶水下停車場抹一抹也花不了多少水費呀！
看到這樣污染環(huán)境，心酸呀！
卓雅小學六年級：葉鑫。
20xx年xx月xx日。
寫給校領導的建議書篇二十一
您好!我是六年級(1)班的學生，在學校生活快6年了，我真有點舍不得離開母校。在離校之前，我有幾點建議想對你們說，希望你們能采納我的建議。
我們讀書的學校原來是一所廠辦子弟校，校舍非常破舊。操場上的兩個籃球架也生銹了。教學大樓非常陳舊，只有三層樓的教學大樓光線也不好;教學樓旁邊僅有4個用磚頭砌成的乒乓球臺，不能滿足同學們活動的需要?，F在可好了，新修的大門既漂亮又顯得很有氣勢。教學大樓穿了“新衣服”——樓頂又加修了一層，而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚，變得像新房子了。大樓里面，三、四層樓的過道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新，墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們在這樣的環(huán)境里學習非常愉快。學校換了新貌，同學們也更愛自己的學校了。
我們的學校還在改造中，但是還不夠理想，我想給校領導提以下幾點建議：
操場還沒有修好，應該修快點。學校的'活動場地太小了，所以最好把學校四周的一些地征用了，擴大活動場地，建成一個塑膠足球場。
教學大樓前面的籃球場最好也是塑膠的，這樣既美觀，又能方便同學們的活動。
在圍墻內，還可以多種花草，多栽樹，讓我們的校園變得更美，像個大花園一樣。
原來的校門旁，有許多小食店，很多同學喜歡買零食吃，吃完了將果皮、食品袋亂扔，不僅影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生，而且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生，會影響同學的身體健康，希望有關部門把那些小食品攤點拆掉。學校大隊部還要加強同學們愛清潔、講衛(wèi)生的習慣教育，不亂吃零食。
有的同學把小食品帶到學校里吃，只要離果皮箱遠一點就扔在地上，很不文明。建議多設幾處小一點的垃圾桶，方便同學們扔臟物。不過最好還是不允許同學們帶零食到學校來吃。
以上五點建議，不知對不對，僅供校領導們參考。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
寫給校領導的建議書篇一
你們好！
我是本校的一名小學生，我想給你們提幾個建議。學校少年宮里有一個小賣部，每天都會有數不勝數的人進去購買物品，可以說一下課，這里的人是最多的。特別是在早晨，有許多人會有不吃早餐就來學校的惡習，然后就到小賣部里買早餐，可大多數人買的'早餐不是有營養(yǎng)的面包，而是選擇了既不衛(wèi)生，又會產生疾病的垃圾食品。這小小的食物里，卻關乎著每個人的生命，如果本校校隊的人吃了這些垃圾食品，他們的體質就會變差，打比賽的時候不就會輸得一塌糊涂嗎。所以我建議把小賣部里的垃圾食品全給退了，再進一些有營養(yǎng)的食品，這樣學生們就能吃到營養(yǎng)美味的食物了。還有一個問題就是：夏天天氣炎熱，太陽光又很強烈，弄得我們上課的時候，老師一講到重要的知識時，突然有一道調皮的光線照到你的眼睛，你就分了神，來擋住陽光，雖然陽光是擋住了，但卻損失了這節(jié)課重要的知識，這一點都不值得！所以我希望學校破點費，來為我們安裝窗簾，這樣陽光就不會滲透進來了，我們也就可以專心聽課了。
我希望學校的領導們的快速解決這些說大不大，說小不小的問題，讓校園變得跟美好吧！
此致
敬禮！
建議人：xx。
xx年xx月xx日。
寫給校領導的建議書篇二
您好！
我是我校六年級的一名學生。我在學校生活了六年之久?？吹搅藢W校翻天覆地的變化，從衰弱走向強盛，更知道了現在的校園生活來之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問題。學校的草地特別多，本來是用來觀賞的好風景，但有些同學在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采。
還有一些同學在校園里亂扔垃圾的現象發(fā)生。列如：吃完零食的'垃圾袋隨地亂扔。還有些同學洗完手不關水龍頭，導致水溢出來并且浪費了。還有一些班級的學生出去上體育課，不隨手關燈，教室里的燈長時間亮著，而且教室里空無一人。
以上的事情幾乎天天都在發(fā)生，為了這個美麗的校園我對學校提出以下幾點建議：
1、在學校多準備幾個垃圾桶，讓學生走在任何地方，都能扔垃圾。
2、通過廣播對那破壞環(huán)境的同學進行適當的讓同學對保護環(huán)境有根深的認識。
3、時刻提醒同學隨手關燈和隨手關水龍頭。
4、要用實際行動來讓同學們不踩踏草坪，永遠不要讓提示牌來敷衍了事。
校領導能抽出時間看看我這個小學生的建議書，我衷心的祝福我的母校明天更加美好。
寫給校領導的建議書篇三
您好！
我是本校六年級的一名學生，已經在這個美麗的校園生活，學習6年，可謂是我的第二個家。這里環(huán)境優(yōu)美，書聲瑯瑯。但是當我們稍微仔細一點觀察的時候，還是會有一點點美中不足之處。有一點瑕疵。使校園的美麗大打折扣。
在走廊上，一彎腰，一低頭?？偰芸匆姷厣仙⒙涞募埰＿@是同學們養(yǎng)成的不好的習慣，隨手亂扔紙屑，這是很不應該的。可能是不經意間，一張紙片從手中滑落。紙片雖小，但是我們那整潔美麗的校園卻被這小小的紙屑破壞了。而且，扔掉的基本上是同學們的空白紙。這不但是亂扔紙屑，而且浪費紙張。
我們都知道，紙是我們生活中必不可少的。地球上的資源不是“取之不盡，用之不竭的”紙是用樹做的，如果我們節(jié)約用紙。一年可以少砍幾萬棵樹，同學們不可以隨便亂扔。這是為了你們，也是為了未來。之所以會有這樣的現象，是因為同學們的意識還很薄弱。
不浪費，不亂扔。這不僅僅是一句話，我們應該付出行動。所以，我們應該從小事做起，從我做起。養(yǎng)成不亂扔紙屑，節(jié)約用紙的好習慣。作為本校的一名學生，我提出以下建議：
1、在紙屑比較多的地方，貼上標語。時時刻刻提醒同學們，做到要求。
2、在下周一的時候，開展“不浪費，不亂扔?！钡闹黝}活動，加強意識。
3、讓同學們寫有關的作文，寫寫自己的意見，共同參與。
4、學校的值周班級做好相應的檢查工作，將亂丟者提醒，警告，甚至扣分。
希望每個學生都行動起來，使我們的校園越來越美麗，越來越干凈。
______。
20____年10月27日。
寫給校領導的建議書篇四
本人已經觀察思考了很久，現在向領導們提出兩項建議：
且聽某年段常規(guī)評比的一段早報：眼保健操有一人趴下，扣一分，得分99分，排名第二。——這是關于某個班級（在評比實施后，此班的眼保健操已經有極大的進步）的，聽起來不錯吧？但實際上，此班當天的眼保健操就有四個學生跑出教室，完全不聽老師阻止。至于上課吵鬧（不止一門課，自習課吵得最厲害）、不寫作業(yè)，對此班許多學生來說是常態(tài)。種種問題，在評比中都難以暴露出來（期中考試算暴露得比較充分：據通報批評，此班已經有三個學生在不同學科考試中作弊被發(fā)現），因為現階段的文明常規(guī)評比并沒有包括課堂紀律和作業(yè)兩個重要項目。
教學質量是學校的生命線，如果沒有課堂紀律和作業(yè)完成兩項保障，質量便只能是期望。當然，管理好課堂紀律和作業(yè)是任課老師的責任，這毫無疑問，但是責任并不完全在任課老師，學生作為學習的主體應該發(fā)揮主觀能動性負起責任，年段及學校中權限更大的管理者們可以發(fā)揮更大的作用，學校里大家應該齊心協(xié)力管理好學生。
而且在現實中應該面對的還有：任課老師的管理能力參差不齊，并非每一位都具備足夠的魄力和魅力，每一位都有自己的優(yōu)缺點，有的老師不巧正是在管理紀律上有較大的不足（本人就是如此，應該批評）； 而初中學生多有規(guī)則意識弱（以為老師不兇就不必守紀，以為管紀律只是老師的事情）以及感情用事（在實習老師離開時可能哭得死去活來，而對自己老師的辛苦工作可能視而不見，如果相處得久則比較能聽從）等特點。
從初一到初三，正常情況下，學生一般都有漸能明白事理的過程，與任課老師的配合一般是越來越好，尤其是到了初三（有的一年就已經有很好的關系，比如我與去年教的兩班學生，一年過去我被分到了新年段，我與學生們相互都很不舍——但這種情況不是每一屆都有）。但是，教學等不起，要讀書的好孩子們等不起，必須要有足夠有效的措施促使學生們主動管理好自己，讓他們共同維護較好的學習環(huán)境、教學環(huán)境。
所以我建議，每一個初中年段都把課堂紀律和作業(yè)納入文明常規(guī)評比。（本市學校有不止一所早已開始實施）
具體操作方式：可由任課老師評分，寫在年段統(tǒng)一的評比冊上，每節(jié)課十分為滿分，學生有幾次違紀則扣幾分，直到扣完。作業(yè)也可按每天每學科用類似方式計分。至于每天課程及作業(yè)的差異可忽略不計，或者把評比周期延長至一周。評比得分較低的班級，應由任課老師、班主任、年段長共同協(xié)商進一步的處理辦法，有效之法也可形成定律。
可以預見的效果：學生有評比之約束，會盡量避免違紀或不寫作業(yè)而扣分；任課老師有更多的信心管理紀律及作業(yè)；班主任及年段長能及時了解班級具體情況，許多問題能解決得更為及時。
曾在學生的作文里看到：壞學生犯了錯，并沒有受到多大的懲罰……說法雖然有些小孩子氣，但涉及的現象在現實中卻不是沒有。也難怪，有的學生，就是在課堂上吵鬧，就是時不時地干擾其他學生，就是不寫作業(yè)，幾乎天天都在犯錯，但可能沒有犯打架、搶錢之類的大錯，可能還沒有達到讓年段、校方出面處理的程度。我們任課老師的處理辦法，除了講道理、促反思等辦法，還能怎樣？效果不理想，那些學生就繼續(xù)影響課堂、影響教學，甚至還引發(fā)了效尤現象。
初中生一般都怕處理升級，他們犯了錯以后常說的一句話是“千萬別告訴班主任”，到了班主任面前一般都乖乖的'，到了年段長面前往往是小綿羊一只。但是如果沒有常效機制，那種虛假的乖乖維持不了幾秒鐘，還是犯錯，嚴重的，照樣禍害班級。所以，要把處理升級變成一種規(guī)則式的常態(tài)而不是偶然，要讓每一個學生每一天都感知到緊箍咒的存在。
也許有人會說，那些平常小事實在不值得升級處理。頻頻違紀、天天擾亂課堂，對老師的意見聽而不聞，完全不尊師守紀，難道不是一種思想品德問題？ 天天不寫作業(yè)，影響教學，目無師長，懶惰而不誠實，難道不是嚴重的思想品德問題？ 諸如此類的表現，其實已經極大地消耗了我們老師的精力與熱情，嚴重地損害了我們的教學質量。 我們的學生在學校要學知識、學做人，要全面地提高，但為了維持學生守紀的底線，我們已經要耗費很多時間，便很難達到更高的目標。
所以我建議，把守紀和完成作業(yè)納入德育評價及懲誡系統(tǒng)。讓我們的管理者可以做真正的掌握主動的消防員，而不是迫不得已的救火隊員。
具體操作方式：由任課老師們觀察并評價，學生不服從老師管理達到第三次（一線的任課老師們仍要做很多工作，負很大責任）即應上報年段處理，報至年段達第三次即上報學校德育處進行處理，按照學校對違紀學生的警告、記過等方式進行處理，在觀察期內接到師生（學生們?yōu)榱吮Ｗo自己的學習環(huán)境，也會愿意舉報）舉報的，可以采取強制休學等方式。
可以預見的效果：害群之馬將大大收斂，效尤之現象也將幾近絕跡。學校和老師們的管理將收到更好的效果，任課老師們可以有更多的時間、更好的條件潛心于教學，更好地把智慧與熱情奉獻給所有的學生。
建議人：本校最普通的任課老師
20xx年11月10日
寫給校領導的建議書篇五
您們好！
我是九年級三班的張____，時間過的真快呀！我馬上就要離開母校了，真舍不得，在我走之前，出于對母校的熱愛之情，也希望母校能越來越好，特此給母校提以下幾點建議。
一：分班。
建議從今年九月份初中不要分實驗班和平行班，因為學校的學生多部分都是外來務工人員的子女，他們的自身素質本身就有待提高，如果把這些學生分到一個班里，那么這個班的，班風就會受到很大的影響，沒有好的班風哪有好的學習氛圍，沒有好的學習氛圍就不可能有好的升學率，如果分平行班，什么樣的學生都有，可以讓好學生用他們的行為，來影響其它學生，我個人認為這才是一個好班。
二：值周。
建議學校應該建立健全，值周教師考勤制度，本制度與教師工資掛鉤，建議讓學生會干部、少先隊干部與值周教師互相監(jiān)督，每周上報一次，德育處將值周情況和監(jiān)督結果在每周一升旗儀式上公布。
三：學生會工作。
建議學校德育處、校團委指導學生會工作，學生會建立健全考勤制度，做到一人一班，不得隨意換班，衛(wèi)生檢查要徹底，學生會主席要領導好，學生會工作并經常向德育處、校團委匯報工作，配合學校各部門迎接各項檢查。
建議學校應該配合、支持學生會工作，建議學校德育副校長聽取學生會的工作并做出指示，為更好的了解學校的情況，建議學生會主席參加學校部分會議。
四：班級建設、團隊建設。
建議學校德育處、校團委、大隊部對各班（支部、中隊）的工作進行監(jiān)督、考評，到學期末評選出優(yōu)、良、中、差四個等級，對工作優(yōu)秀的班級、支部、中隊進行表彰并加以宣傳，對不合格的進行點名道姓，通報批評，責令其限期整改。尊敬的校領導，以上是我個人的一點點建議，供校領導參考，這也是我為母校做的唯一能做的事。
校領導們，我非常感謝您們和老師們，對我的照顧和支持，在此我謝謝學校給了我一次讀書的機會，領導們，母校不但教會我知識而且教會我做人的道理，我在母校這九年里使我終身受益，母校對我有恩，我一輩子也忘不了母校，領導們，我在這做出承諾，不管我以后在哪，只要學校有用得著我的地方，我一定回來！
最后祝母校的明天更加燦爛輝煌！
建議人：______。
________年____月____日。
寫給校領導的建議書篇六
您好！
我是本校六年級的一名學生，已經在這個美麗的校園生活，學習6年，可謂是我的第二個家。這里環(huán)境優(yōu)美，書聲瑯瑯。但是當我們稍微仔細一點觀察的時候，還是會有一點點美中不足之處。有一點瑕疵。使校園的美麗大打折扣。
在走廊上，一彎腰，一低頭。總能看見地上散落的紙片。這是同學們養(yǎng)成的不好的習慣，隨手亂扔紙屑，這是很不應該的?？赡苁遣唤浺忾g，一張紙片從手中滑落。紙片雖小，但是我們那整潔美麗的校園卻被這小小的紙屑破壞了。而且，扔掉的基本上是同學們的空白紙。這不但是亂扔紙屑，而且浪費紙張。
我們都知道，紙是我們生活中必不可少的。地球上的資源不是“取之不盡，用之不竭的”紙是用樹做的，如果我們節(jié)約用紙。一年可以少砍幾萬棵樹，同學們不可以隨便亂扔。這是為了你們，也是為了未來。之所以會有這樣的現象，是因為同學們的意識還很薄弱。
不浪費，不亂扔。這不僅僅是一句話，我們應該付出行動。所以，我們應該從小事做起，從我做起。養(yǎng)成不亂扔紙屑，節(jié)約用紙的好習慣。作為本校的一名學生，我提出以下建議：
1、在紙屑比較多的地方，貼上標語。時時刻刻提醒同學們，做到要求。
2、在下周一的`時候，開展“不浪費，不亂扔。”的主題活動，加強意識。
3、讓同學們寫有關的作文，寫寫自己的意見，共同參與。
4、學校的值周班級做好相應的檢查工作，將亂丟者提醒，警告，甚至扣分。
希望每個學生都行動起來，使我們的校園越來越美麗，越來越干凈。
此致
敬禮！
建議人：xx。
xx年xx月xx日。
寫給校領導的建議書篇七
這些粗言爛語，往往都是以各地方言里最不堪的字眼流傳到網上，而因特網早已普遍，已經懂事了的小學生幾乎都會上網，這些語句自然而然的就被他們吸收并運用了。低年級的同學大多不明是非，于是盲目追隨成年人或者同學，高年級的同學則是為了表現自己的粗壯豪放，或者所謂的“成熟”。少年兒童是祖國的未來，是社會的未來，如果所有的`同學都染上了一開口便吐“粗”的惡習，這個社會會變成什么樣，我們很難想象。
因此，為了讓同學們改掉惡習，還校園的圣潔文明，我建議以下幾點。
1、老師、班主任積極普及說粗口、吐臟言對自己和對校園學習氛圍的危害，解開粗言爛語真面目。
2、學校開展相關“禁粗”活動，杜絕說粗口影響校園和諧生活的現象發(fā)生。
3、學校張貼有關標識、資料，讓同學們隨時隨地有自覺性。
為了我們的校園，為了我們的同學，請各位校領導考慮一下吧！讓同學們在正確的氛圍中快樂學習，在禮儀的殿堂中學會自尊自愛的道理。
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寫給校領導的建議書篇八
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
但是，我覺得，學校在有些方面，還是做得不是很完善。
我是一個小體育謎，只要是課外活動，哪怕只有幾分鐘，我都要下到操場上去玩一會兒。但是，在足球場上，我們往往會遇到一些不如人意的地方。
我們學校的足球場上的球門的網子經常是被球射穿，但是一壞就沒有人來修了，這給我們踢球帶來了極大的不方便。因為，球只要一射進，就得派人去大老遠地把球撿回來，很麻煩，而他人必須耐心等上一段時間。這樣，比賽就斷斷續(xù)續(xù)的，又會讓球員在射門時不敢放開腳射門，也使得比賽的精彩程度降低了許多。
因此，我建議：學?？梢远ㄆ谧屓诵抟幌虑蜷T的網子，這樣便可以保障在我們課外活動時間的減少的基礎上，不會再出現比賽斷斷續(xù)續(xù)的情況。也可以更好地豐富我們的課余生活。
此致
敬禮！
寫給校領導的建議書篇九
您好！
我是六（3）班的學生xxx，我在母校學習已經有六年了，是母校的老師把我培養(yǎng)成有一頂知識畢業(yè)的學生。我在學校學到了許許多多的'知識和許許多多的做人的道理，感謝母校對我的培養(yǎng)。
母校的一切都給我深刻的印象，為了使校園建設得更美好，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生。特呈此建議書，以下幾點建議，希望能對母校有所幫助。
一：建議學校擴大范圍，能有更多的活動空間。
二：建議老師不要將粗口話，應為人師表。
三：建議學校多植樹，讓學生有一個美好的學校環(huán)境。
四：建議老師給學生留一些面子，因為我們已經是畢業(yè)生了。
五：建議在平日開放圖書室，讓學生有更多的學習機會。
六：建議老師不要動不動就打電話給家長。
希望我的建議能引起校領導的關注，對學校的建設有所幫助。
此致
敬禮！
建議人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
寫給校領導的建議書篇十
你們好！
我是我校六年級七班的一名學生，在這個美麗的校園里已經生活、學習了六年。早晨，伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱，我來到學校，晚上，伴著習習吹來的涼風，伴著夕陽的余暉，我走在回家的.路上。由于長達六年的校園生活使我非常熱愛這個美麗的校園。
我的校園好似一座大花園，五四朵鮮花競相開放。學校的景色很美。春天，萬物復蘇，小草露出了小腦袋，花兒五彩繽紛爭奇斗艷，鳥兒在枝頭快樂的歌唱；夏天，學校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到的了很大的作用，它可以遮陰而且知鳥還可以在上面歌唱。秋天，大樹脫落下了黃色的葉子，天地好像鋪上了地毯，金黃色的，美極了。
冬天，整個校園好像穿上了銀裝，所有的東西都是潔白的，雪花紛紛揚揚的飄落下來，不一會兒就成了一個童話般的世界，操場里走廊上到處是雪人，一個個胖胖的。
如果大家留心，就會發(fā)現校園環(huán)境變差了。校園里到處是果皮紙屑，連口香糖這種最難對付的垃圾也常出現。這到底是什么原因呢？其實是因為許多同學不愛護校園環(huán)境。我還經?？吹綇拇巴鈹鄶嗬m(xù)續(xù)飛過的紙“飛機”，它們緩緩的飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機”在綠色的地上顯得白茫茫的一片，很不清潔?？墒遣]有人動手把它們撿起來。而那些紙片在草地上滯留了很久，最后還是老師看不過眼撿起來的。這使我想到了垃圾場臭氣熏天的場面?；蛟S多過不了多久我們的校園也會和垃圾場一樣。我非常擔憂我們校園的環(huán)境會變得非常差。
此致
敬禮！
建議人：xx。
xx年xx月xx日。
寫給校領導的建議書篇十一
您好！
首先，非常感謝學校領導與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質的無私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛、善良、樂于助人和尊敬師長；非常感謝學校能給我們家長提供這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學校、老師的工作，更是我們家長的'責任，所以，今后，我們一定會與老師互相配合，爭取讓你們的學生（我們的孩子）以后在各方面能有更大的進步！
其次，說幾點意見和建議，供學校和老師參考，不當之處還望諒解。
1、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發(fā)學習潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及學校的聯(lián)系方式簿，便于學校、老師、家長的聯(lián)系。
3、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
5、多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力。
6、讓學生多實踐學到的知識。
7、號召學生用英語交談提高口語能力。幾點拙見，萬望見諒！
此致
敬禮！
建議人：xx。
xx年xx月xx日。
寫給校領導的建議書篇十二
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的花園，有寬敞的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的.校園建立起了深厚的感情。
然而，隨著一天天長大，我發(fā)現，校園里同學們亂扔垃圾的現象隨處可見，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多，但在學生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向學校提出以下建議：
2、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；
3、教育同學們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動一動手。
4、在校園的貼上保護環(huán)境的標語，時刻提醒同學們從我做起，從現在做起。
5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎品”的方法刺激同學們愛護環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。
希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
建議人：
20xx年xx月xx日。
寫給校領導的建議書篇十三
我是本校六年級的一名學生，在學校這個大家庭里生活了六年。學校里的各個地方都很美，但是，美麗的校園也會有些"微小"的不足。
是的，就在每層教學樓右側拐角處的廁所里總會聽見"嘩嘩"的流水聲，每天都有好多水，就這樣浪費掉了，卻極少有人會去關掉水龍頭。
根據觀察，我發(fā)現有些同學是因為在洗手時就已經快要上課了，而教室又離衛(wèi)生間遠，所以沒顧著，就讓水嘩啦啦的`流了一節(jié)課。還有些同學是把水龍頭關了，但沒關緊，水滴滴嗒嗒又流了不少。
每個人都知道，水是生命中不可缺失的資源，人可以七天不吃飯，但不可以一天不喝水，這就可以體現出水在我們生活中占有多大的地位！為什么沙漠里極少見到綠植，因為沒有水。沒有水，任何動植物都存活不了?，F在，我們應該好好珍惜水資源，不再讓地球媽媽獨自流淚！
所以，為了保護水資源，我提出以下幾點建議：
1、在水龍頭旁貼一些節(jié)約用水的標語；
2、讓每星期的值周人員不定期抽查水龍頭的開關情況。如若可以，還請值周人員追查浪費水資源的“兇手”。
3、隔周開展一次愛護自然資源的班隊會，增強學生保護環(huán)境的概念。
保護環(huán)境，從我做起。為了不再讓地球媽媽哭泣，希望你們能采納我的建議。謝謝！
建議人：xxx。
xx年x月x日。
寫給校領導的建議書篇十四
你們好！
我是本校的一名憂慮的小學生，為什么憂慮？請聽我娓娓道來。
我想給你們上面的各位領導提幾個建議。學校少年宮里不是有一個小賣部嗎，每天都會有數不勝數的人進去購買物品，可以說一下課，那里的人是最多的。特別是在早晨，有許多人會有不吃早餐就來學校的惡習，然后就到小賣部里買早餐，可大多數人買的早餐不是有營養(yǎng)的面包，而是選擇了既不衛(wèi)生，又會產生疾病的垃圾食品。這小小的食物里，卻關乎著每個人的生命，如果本校校隊的人吃了這些垃圾食品，他們的體質就會變差，打比賽的時候不就會輸得一塌糊涂嗎。所以我建議把小賣部里的`垃圾食品全給退了，再進一些有營養(yǎng)的食品，這樣學生們就能吃到營養(yǎng)美味的食物了。還有一個問題就是：夏天天氣炎熱，太陽光又很強烈，弄得我們上課的時候，老師一講到重要的知識時，突然有一道調皮的光線照到你的眼睛，你就分了神，來擋住陽光，雖然陽光是擋住了，但卻損失了這節(jié)課重要的知識，這一點都不值得！所以我希望學校破點費，來為我們安裝窗簾，這樣陽光就不會滲透進來了，我們也就可以專心聽課了。
我希望學校的領導們的快速解決這些說大不大，說小不小的問題，讓校園變得跟美好吧！
建議人：
20xx年xx月xx日。
寫給校領導的建議書篇十五
尊敬的校長：
您好!
我是一個即將畢業(yè)的小學生，光陰似箭，日月流失，一轉眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學畢業(yè)生了?；貞浧鹜甓蛇^的美好歲月，再想想即將離開哺育我多年的母校，離開朝夕相處的同學老師，不禁，眼淚已在眼眶里打滾兒，真是蓄勢待發(fā)了。
在即將離開母校時，我想提出一點小小的建議。
上次我有幸參加了三明的計算機競賽，他們的電腦全都是完整的機子，不象我們的電腦要靠主機才能運行。他們的電腦還可以上網，還存有fl致校領導的建議書范文sh(動漫)在學完今天的課程后就可以欣賞fl致校領導的建議書范文sh，讓緊張了一天的身子放送下來，再也不用花錢買vcd看了。
而我門呢?開機占了半節(jié)課，學習用了十幾分鐘，剩下的只有一點點時間，沒有fl致校領導的建議書范文sh看，只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎?而我們實驗小學是沙縣小學中數一數二的，再用那“土”電腦怎么行啊!學校只要把電腦換成像三明小學的電腦一樣就行了。學校可以先把舊機子全賣了，得到的錢可以買一兩臺電腦，之后叫縣里撥款或讓學生家長捐一些錢，這樣一來電腦就可以換新的了。
尊敬的校長，希望您能接受我的建議。
祝：您笑口常開，沙縣實驗小學越辦越好!
寫給校領導的建議書篇十六
尊敬的校長：
您好!
我是六年級六班的一名同學。在六年級的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成為一名成熟的小學生。如今，我就要離開這座美麗的學校，離開朝夕相處的同學?，F在電腦室、科學室、美術室應有盡有，成為了設施玩?zhèn)涞膶W校，所以，大家在這里學習也很輕松。但是，作為校長和老師，工作都不會十全十美得。因此我在這里給校長提幾項建議。
難題就往電腦上查，我們要養(yǎng)成愛看書的好習慣，所以請您開放圖書館。
第二，因為夏天將要來到，天氣很熱，有的同學上課就會不認真聽講，非常影響學習。有時，天氣太熱了，我們會把電扇打開，但太熱，根本感覺不到風的存在，所以我建議學校安裝空調，這樣同學們就能在涼爽的風下學習了。
第三，學校的米飯把它煮熟一點，每次吃到嘴里的米飯不是沒煮好，就是有一股什么味。還有幫我們學生打飯的阿姨、叔叔打飯時戴一個口罩不然講話時吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時不要放太多的.油，這樣吃起來又不好吃，又浪費。
以上就是我的建議，望校長能采納。
卡議人：六年級六班吳於娟
5月14日
寫給校領導的建議書篇十七
一年來，我們在控股黨委的正確領導下，根據年初總體部署，緊緊圍繞生產經營中心工作，在開展黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基礎上，著力加強黨組織自身建設和班子建設，不斷提升黨員干部廉潔自律能力，創(chuàng)新企業(yè)思想政治工作，深化文明企業(yè)創(chuàng)建，全面提高職工的思想政治素質?，F整理幾點建議如下：
一：建議進一步健全和完善學習制度，創(chuàng)新學習形式，改進學習方法，邀請專家講座、觀看教育視頻、開展短期培訓和專題研討，不斷提升班子成員理論水平和能力素質。
二：內部溝通、交流不夠。建議加強領導班子成員之間溝通、交流，取長補短、工作上互相學習交流、互相配合支持，生活上互相關心理解，特別是在落實廉政規(guī)定上，互相之間常拉柚子、常提醒。
三：把落實“三嚴三實”精神與開展黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合。把“三嚴三實”的貫徹落實作為教育實踐活動的重要指南，對照“反對四風”的要求進行深入查找問題，從思想深處、落實重點工作、作風建設上深挖存在問題的根源，制定整改舉措，明確整改方向。
四：把落實“三嚴三實”與控股領導調研走訪、征求群眾意見緊密結合起來，最主要的是就是深入基層支部聽取群眾意見和建議，傾聽群眾心聲，把廣大群眾的意見集中起來，形成有針對性的舉措，為整改落實打下基礎，為提高活動成效奠定基礎。
六：把落實“三嚴三實”精神與建章立制結合起來，整改問題最終就是要建章立制，建立長效機制，促進領導干部踐行群眾路線，使各項工作常態(tài)化，長效化。
寫給校領導的建議書篇十八
尊敬的校長：
您好!
我是六年級六班的一名同學。在六年級的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成為一名成熟的小學生。如今，我就要離開這座美麗的學校，離開朝夕相處的同學?，F在電腦室、科學室、美術室應有盡有，成為了設施玩?zhèn)涞膶W校，所以，大家在這里學習也很輕松。但是，作為校長和老師，工作都不會十全十美得。因此我在這里給校長提幾項建議。
難題就往電腦上查，我們要養(yǎng)成愛看書的好習慣，所以請您開放圖書館。
第二，因為夏天將要來到，天氣很熱，有的同學上課就會不認真聽講，非常影響學習。有時，天氣太熱了，我們會把電扇打開，但太熱，根本感覺不到風的存在，所以我建議學校安裝空調，這樣同學們就能在涼爽的風下學習了。
第三，學校的米飯把它煮熟一點，每次吃到嘴里的米飯不是沒煮好，就是有一股什么味。還有幫我們學生打飯的阿姨、叔叔打飯時戴一個口罩不然講話時吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時不要放太多的油，這樣吃起來又不好吃，又浪費。
以上就是我的建議，望校長能采納。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
寫給校領導的建議書篇十九
尊敬的校長：
您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，為了更好地創(chuàng)建省徑規(guī)范化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議：
(一)開放圖書館，增加圖書，給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀，才能開闊同學們的視野;惟有閱讀，才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二堂課。
(二)課外時間，經常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。
(三)把學校門口的小商、小販都遷走?？梢哉f，我們學校90%的'同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康，而且也破壞了學校周邊的環(huán)境。
(四)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。
祝您：
身體健康，工作順利!
建議人：
日期：
寫給校領導的建議書篇二十
深圳市環(huán)保局的相關領導：
你們好！
我這個星期天我和蔡敏，周子琪還有李靖宇去塘朗山散步，發(fā)現那邊停了好多車，心想咱們可真是去對地方，離山近，不想別人還要大老遠開車來登山?？稍偻厦孀咭蛔撸瑓s發(fā)現這么多車有好些是專門開到這里來洗車的。真搞不懂，是因為這里有免費的水嗎？可惜好些還用洗衣粉呀什么的，這可是對環(huán)境的'一大污染呀！我想其實大家自己從家里提桶水下停車場抹一抹也花不了多少水費呀！
看到這樣污染環(huán)境，心酸呀！
卓雅小學六年級：葉鑫。
20xx年xx月xx日。
寫給校領導的建議書篇二十一
您好!我是六年級(1)班的學生，在學校生活快6年了，我真有點舍不得離開母校。在離校之前，我有幾點建議想對你們說，希望你們能采納我的建議。
我們讀書的學校原來是一所廠辦子弟校，校舍非常破舊。操場上的兩個籃球架也生銹了。教學大樓非常陳舊，只有三層樓的教學大樓光線也不好;教學樓旁邊僅有4個用磚頭砌成的乒乓球臺，不能滿足同學們活動的需要?，F在可好了，新修的大門既漂亮又顯得很有氣勢。教學大樓穿了“新衣服”——樓頂又加修了一層，而且還貼了一層紅色和橙色的瓷磚，變得像新房子了。大樓里面，三、四層樓的過道、教室和辦公室都用米黃色的地磚裝飾一新，墻上還貼了1米左右高的墻磚。我們在這樣的環(huán)境里學習非常愉快。學校換了新貌，同學們也更愛自己的學校了。
我們的學校還在改造中，但是還不夠理想，我想給校領導提以下幾點建議：
操場還沒有修好，應該修快點。學校的'活動場地太小了，所以最好把學校四周的一些地征用了，擴大活動場地，建成一個塑膠足球場。
教學大樓前面的籃球場最好也是塑膠的，這樣既美觀，又能方便同學們的活動。
在圍墻內，還可以多種花草，多栽樹，讓我們的校園變得更美，像個大花園一樣。
原來的校門旁，有許多小食店，很多同學喜歡買零食吃，吃完了將果皮、食品袋亂扔，不僅影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生，而且那些小食品店的食品不是很衛(wèi)生，會影響同學的身體健康，希望有關部門把那些小食品攤點拆掉。學校大隊部還要加強同學們愛清潔、講衛(wèi)生的習慣教育，不亂吃零食。
有的同學把小食品帶到學校里吃，只要離果皮箱遠一點就扔在地上，很不文明。建議多設幾處小一點的垃圾桶，方便同學們扔臟物。不過最好還是不允許同學們帶零食到學校來吃。
以上五點建議，不知對不對，僅供校領導們參考。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。