領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)作技巧大全（15篇）

    勇敢面對(duì)困難，探尋解決問(wèn)題的方法，才能迎接更好的明天。如何正確理解和運(yùn)用修辭手法，使寫(xiě)作更具表現(xiàn)力和感染力。以下是一些成功的總結(jié)范例，它們能夠啟發(fā)您對(duì)總結(jié)的發(fā)揮和創(chuàng)新。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)作技巧篇一
    領(lǐng)導(dǎo)講話是秘書(shū)部門(mén)常見(jiàn)的文字材料，是秘書(shū)人員必須熟悉和掌握的一種文體。怎樣撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話，筆者根據(jù)自己十三年辦公室工作的實(shí)踐認(rèn)為，應(yīng)從以下三個(gè)方面去努力。
    一、在寫(xiě)作特點(diǎn)上，注意奏好四部曲?
    第一，進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)角色。進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)角色是寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話的前提。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)意志的直接反映和完整表述。如果不能站在領(lǐng)導(dǎo)的高度，就寫(xiě)不出符合領(lǐng)導(dǎo)要求的好稿來(lái)。因此，秘書(shū)人員要有意識(shí)地使用領(lǐng)導(dǎo)眼光，運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)魄力，高屋建瓴，觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題，處理問(wèn)題，使所寫(xiě)的講話材料既有氣勢(shì)，又有魄力；既有廣度，又有深度。不能脫離領(lǐng)導(dǎo)，站在局外，憑自己的主觀想象去東拼西湊。
    第二，展示領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)講話是一種論事說(shuō)理的文字材料，是一種展示領(lǐng)導(dǎo)才華的公開(kāi)形式，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。講話的內(nèi)容一般包括三個(gè)方面：上級(jí)機(jī)關(guān)要求做什么，為什么；我們要做什么，怎樣做；不能做什么，為什么不能。因此，它要求講話材料既要體現(xiàn)一定的理論水平，又要展示高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
    第三，推出領(lǐng)導(dǎo)舉措。領(lǐng)導(dǎo)講話通常是為了部署某項(xiàng)工作或開(kāi)展某項(xiàng)活動(dòng)而作出的。因此，必須有明確的指導(dǎo)思想和過(guò)硬的工作舉措。常見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)舉措有：提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、抓點(diǎn)帶面、督促檢查、總結(jié)評(píng)比等。
    第四，運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言。正確運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)的特殊語(yǔ)言，可以起到加強(qiáng)效果的作用。必須認(rèn)真研究語(yǔ)言表述問(wèn)題，努力做到全面、完整、準(zhǔn)確、肯切。講話材料中常見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言有：傳達(dá)精神的概括語(yǔ)言；分析形勢(shì)的完整語(yǔ)言；布置工作的肯切語(yǔ)言；開(kāi)展動(dòng)員的激勵(lì)語(yǔ)言。
    二、在寫(xiě)作方法上，注意定好六步棋?
    二是深入調(diào)查，摸清情況。要寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話，就要熟悉基本的和全面的情況。只有深入細(xì)致的調(diào)查，才能得到準(zhǔn)確的情況?！皼](méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，道理就在于此。調(diào)查沒(méi)有深度，講話就沒(méi)有力度。因此，起草講話稿之前，要主動(dòng)深入基層，運(yùn)用多種方式，從不同角度、各種層次、多個(gè)側(cè)面做“解剖”性調(diào)查。通過(guò)實(shí)地調(diào)查，獲得來(lái)自基層單位的實(shí)際情況。
    三是研究消化，提煉升華。對(duì)調(diào)查獲得的材料進(jìn)行梳理篩選，去粗取精，去偽存真，再經(jīng)過(guò)理性的分析研究，使零亂松散的素材達(dá)到凝煉升華的高度，形成一個(gè)鮮明的主題。
    四是征求意見(jiàn)，羅列提綱。形成文字材料之前，必須慎重地向領(lǐng)導(dǎo)本人征求意見(jiàn)，包括篇幅的長(zhǎng)短、內(nèi)容的多少、表?yè)P(yáng)事項(xiàng)與批評(píng)事項(xiàng)等等。征求意見(jiàn)之后，就可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求、調(diào)查的情況和會(huì)議的主旨，擬定提綱了。
    五是揮筆疾書(shū)，一氣呵成。文章的框架扎好了，就如畫(huà)家畫(huà)梅有了主干，下一步就是添枝加葉、排花潤(rùn)色了。經(jīng)過(guò)一番構(gòu)思醞釀之后，若要?jiǎng)庸P行文，最好找個(gè)安靜的地方，集中精力，一次完稿。如果斷斷續(xù)續(xù)，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，就可能影響到文章的連貫性和邏輯性。
    六是字斟句酌，嚴(yán)審細(xì)核。一次寫(xiě)成的稿子畢竟有點(diǎn)粗糙，必須認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行修改和校核。講話材料的修改，要從整體著眼，從局部入手。不僅要從大的方面如觀點(diǎn)、材料、結(jié)構(gòu)等方面考慮，而且要從小的方面如題目、語(yǔ)言、標(biāo)點(diǎn)等方面加以修改。
    三、在寫(xiě)作技巧上，注意把好三道關(guān)?
    領(lǐng)導(dǎo)講話的結(jié)構(gòu)一般包括導(dǎo)言、主體和結(jié)尾三部分，也就是通常所說(shuō)的“三道關(guān)”。?
    (一)導(dǎo)言。導(dǎo)言是文章的先導(dǎo)語(yǔ)言，是講話稿的開(kāi)頭，類似于新聞報(bào)道中的導(dǎo)語(yǔ)。其內(nèi)容可以是全文提要，也可以是概括介紹。一般介紹會(huì)議的性質(zhì)、背景、主題、任務(wù)、形式、程序、目的以及方法步驟等。這段文字盡管在整個(gè)報(bào)告中份量不大，但頗為重要。它既是標(biāo)題及事由的承接，又是主體內(nèi)容展開(kāi)的序幕，對(duì)全文起著提綱挈領(lǐng)的作用。
    (二)主體。主體部分是領(lǐng)導(dǎo)講話的核心，可分為“上級(jí)指示精神”和“本地工作部署”兩個(gè)部分?！吧霞?jí)指示精神”主要包括：會(huì)議的性質(zhì)和概況；對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的最新看法；對(duì)某種工作的評(píng)價(jià)和估量；對(duì)下級(jí)工作的指示和要求。傳達(dá)上級(jí)指示精神應(yīng)堅(jiān)持詳盡的原則，該寫(xiě)的一定要寫(xiě)清楚。“本地工作部署”，主要包括的內(nèi)容有：本地區(qū)在全局范圍內(nèi)所處的位置；過(guò)去工作積累的經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)前的有利條件；落實(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)指示精神的舉措；總結(jié)評(píng)比和獎(jiǎng)懲辦法。進(jìn)行工作部署是落實(shí)上級(jí)指示精神的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要注意必要性和可能性的有機(jī)結(jié)合，注意全局利益與局部利益的有機(jī)協(xié)調(diào)。安排“上級(jí)指示精神”與“本地工作部署”所占篇幅時(shí)，應(yīng)注意兩點(diǎn)：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講話的重點(diǎn)是傳達(dá)精神時(shí)，“上級(jí)指示精神”所占篇幅要長(zhǎng)；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講話的重點(diǎn)是部署工作時(shí)，則“本地工作部署”所占篇幅要長(zhǎng)。
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    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)作技巧篇二
    結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，它是圍繞講話主題的需要，通過(guò)層次與段落進(jìn)行合理的組織與安排，使各部分緊密銜接、彼此響應(yīng)，共同為主題服務(wù)。
    第一，內(nèi)容決定結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)必須謀定而后動(dòng)，緊密圍繞內(nèi)容，緊緊扣住主題思想謀劃結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)中凸顯主題思想，謹(jǐn)慎考慮全文如何布局，采取哪個(gè)具體的結(jié)構(gòu)。
    第二，不能“墨守成規(guī)”。講話稿的結(jié)構(gòu)不應(yīng)該有某種“模式”，固守模式必然導(dǎo)致結(jié)構(gòu)雷同，那就呆板和僵化了。
    第三，要富有邏輯性。結(jié)構(gòu)做到嚴(yán)謹(jǐn)完整，但是也要根據(jù)實(shí)際情況的需求善于變化，要像寫(xiě)書(shū)法一樣講章法，安排結(jié)構(gòu)主次得體、詳略得當(dāng)，分清輕重緩急。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)作技巧篇三
    所謂觀點(diǎn)，在講話稿中，就是將主題滲透到內(nèi)容的關(guān)鍵性提法和主張。有時(shí)候表現(xiàn)在段落的小標(biāo)題，有時(shí)候出現(xiàn)關(guān)鍵句，即觀點(diǎn)無(wú)常勢(shì)。
    一是確定。即觀點(diǎn)要圍繞主題來(lái)展開(kāi)，切莫“離題千萬(wàn)里”。
    二是明確。觀點(diǎn)的態(tài)度要明確，直截了當(dāng)，絕不能模棱兩可。
    三是準(zhǔn)確。觀點(diǎn)要符合上級(jí)精神，切合本地實(shí)際。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)作技巧篇四
    今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，表彰為我國(guó)科技事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的科技工作者。剛才，和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志，向獲得國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的于敏院士和其他獲獎(jiǎng)人員代表頒了獎(jiǎng)。在此，我代表黨中央、國(guó)務(wù)院，向全體獲獎(jiǎng)人員表示熱烈祝賀!向全國(guó)廣大科技工作者表示崇高敬意和誠(chéng)摯問(wèn)候!向參與中國(guó)科技事業(yè)的外國(guó)專家表示衷心感謝!
    【經(jīng)驗(yàn)】撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話的三點(diǎn)體會(huì)
    【經(jīng)驗(yàn)】如何寫(xiě)作講話稿
    任何一項(xiàng)工作都要講求實(shí)效，機(jī)關(guān)文字工作自然也不例外。宋代政治家、文學(xué)家王安石在《上人書(shū)》里指出：“所謂文者，務(wù)為有補(bǔ)于世而已矣?！币庵^寫(xiě)文章一定要對(duì)社會(huì)有實(shí)用價(jià)值，也就是要有實(shí)際效果。機(jī)關(guān)文稿尤其是講話稿，也有一個(gè)實(shí)際效果的問(wèn)題。講話稿如果沒(méi)有實(shí)際效果，那就是文字游戲，就是形式主義。我認(rèn)為，講話稿的實(shí)際效果主要有三個(gè)方面。
    30年老秘書(shū)手把手教你寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話稿
    講話稿件不是“寫(xiě)”出來(lái)的——30年老秘書(shū)手把手教你寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話稿。講話稿件不是“寫(xiě)”出來(lái)的。我們可以通過(guò)起草一篇部署性的講話來(lái)證明一下這個(gè)道理。所謂部署性講話，是指在各種工作會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作進(jìn)行安排部署，提出貫徹落實(shí)要求的講話。
    【技巧】看一遍就會(huì)寫(xiě)的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范本
    掌握領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫(xiě)作要訣，是每一個(gè)當(dāng)秘書(shū)的必備素質(zhì)。盡管為長(zhǎng)官寫(xiě)稿的人，舊時(shí)稱捉刀人，今日稱槍手，刀槍總令人想到火藥味和喊殺聲，但這都是為長(zhǎng)官壯威助勢(shì)的意思。因而，不善于玩筆桿子，就最好不要在長(zhǎng)官的幕下閑混，否則直熬到青絲變白發(fā)，也混不出個(gè)人模狗樣。為此，認(rèn)真學(xué)習(xí)寫(xiě)作講話稿，是各級(jí)幕府中人必須努力的方向。
    【經(jīng)驗(yàn)】寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話稿需掌握的七個(gè)方面
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿是領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上所作的指示性發(fā)言，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)表政見(jiàn)、部署工作的有效形式。由于會(huì)議內(nèi)容和需要解決問(wèn)題的不同，講話稿的結(jié)構(gòu)安排和表現(xiàn)形式各不相同，科學(xué)掌握其規(guī)律絕非易事。我認(rèn)為，做好領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草工作，必須從內(nèi)容報(bào)告入手，著力把握七個(gè)方面的問(wèn)題。
    講話稿怎么寫(xiě)
    講話稿是人們?cè)谔囟▓?chǎng)合發(fā)表講話的文稿。下面我們從講話稿的概念、格式及寫(xiě)作要求來(lái)看一下講話稿怎么寫(xiě)。講話稿亦稱發(fā)言稿，就是在各種會(huì)議、集會(huì)上或利用不同宣傳工具發(fā)表的講話文稿，它是人們工作和社會(huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。講話稿一般由標(biāo)題、稱謂、正文等部分構(gòu)成。
    【經(jīng)驗(yàn)】三點(diǎn)體會(huì)教你寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話
    第一，學(xué)會(huì)模仿“三步走”:每位初學(xué)者學(xué)寫(xiě)講話稿都要經(jīng)歷一個(gè)模仿過(guò)程。第二，建立“四大”素材庫(kù):“巧婦難為無(wú)米之炊”,對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),要有自己的寫(xiě)作素材倉(cāng)庫(kù)。第三，從“四個(gè)方面”認(rèn)真研究領(lǐng)導(dǎo):“定位不準(zhǔn),累死三軍”,“領(lǐng)會(huì)上頭,摸清下頭,兩頭一碰,才有寫(xiě)頭”,能否準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)意圖,是決定講話稿寫(xiě)作成功與否的一個(gè)重要方面。
    怎樣寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話稿(經(jīng)驗(yàn)之談)
    領(lǐng)導(dǎo)講話是秘書(shū)部門(mén)常見(jiàn)的文字材料，是秘書(shū)人員必須熟悉和掌握的一種文體。怎樣撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話，筆者根據(jù)自己十三年辦公室工作的實(shí)踐認(rèn)為，應(yīng)從以下三個(gè)方面去努力。
    一、在寫(xiě)作特點(diǎn)上，注意奏好四部曲?
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    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)作技巧篇五
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    平時(shí)多留心，閑在不閑間
    俗話說(shuō)，“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，寫(xiě)文章同樣如此。
    “巧婦難為無(wú)米之炊”，如果沒(méi)有平時(shí)的日積月累，儲(chǔ)備不足，肚子里沒(méi)貨，一旦接到文稿任務(wù)，決不可能很好地滿足工作要求。從這個(gè)意義上說(shuō)，一篇講話稿的寫(xiě)作，并不是從接受任務(wù)這一刻才開(kāi)始的，此前的一系列日常工作都屬于醞釀準(zhǔn)備階段，是必不可少的程序。
    對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的秘書(shū)而言，秘書(shū)工作辛苦，這是一個(gè)重要的體現(xiàn)。當(dāng)然，從另一個(gè)角度說(shuō)，秘書(shū)工作輕松，也體現(xiàn)于其中。因?yàn)槠饺栈斯Ψ?，關(guān)鍵時(shí)刻就能從容應(yīng)對(duì)，顯得“清閑”，反之，平時(shí)積累不夠，面對(duì)文稿則會(huì)一籌莫展，折騰來(lái)折騰去，總寫(xiě)也不對(duì)路。平時(shí)的積累主要在于三個(gè)方面，一是閱讀文件報(bào)刊。廣泛閱讀文件報(bào)刊，有助于及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)做法，把握上情、了解外情。
    前開(kāi)后聚合，放收兩相宜
    任何文章的寫(xiě)作都有兩個(gè)運(yùn)思過(guò)程，即起筆時(shí)的發(fā)散性運(yùn)思和定稿時(shí)的收斂性運(yùn)思。在面對(duì)講話稿時(shí)，要先根據(jù)會(huì)議主題、講話場(chǎng)合、參會(huì)對(duì)象等，明確具體要求，在此基礎(chǔ)上大膽地“放”，打開(kāi)思路“胡思亂想”，羅列出與主題相關(guān)的講話觀點(diǎn)及相應(yīng)素材。這些內(nèi)容準(zhǔn)備好了之后，接下來(lái)就是予以整合，緊扣主題確定可用的材料，并按照一定的布局形成寫(xiě)作提綱，作一些展開(kāi)即成為富有條理的文章，這個(gè)過(guò)程就是“收”，也是正式行文。人們常說(shuō)“文無(wú)定法”，這是不錯(cuò)的，但寫(xiě)作大體上還是有一定的規(guī)律，這就是所謂的“文章無(wú)法又有法”。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)作技巧篇六
    文秘寫(xiě)作在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)貫穿寫(xiě)作能力與職業(yè)技能兩條主要線索，既要強(qiáng)調(diào)文秘寫(xiě)作與其它文體寫(xiě)作的不同，認(rèn)識(shí)文秘職業(yè)的獨(dú)特性，從文秘職業(yè)出發(fā)進(jìn)行寫(xiě)作教學(xué)，同時(shí)由于寫(xiě)作過(guò)程的綜合性特點(diǎn)，又要強(qiáng)調(diào)學(xué)生具備一定的觀察能力、搜集信息的能力、社會(huì)調(diào)查研究的能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。寫(xiě)作是文秘的工作職責(zé)之一，領(lǐng)導(dǎo)。
    講話稿。
    寫(xiě)作也是其中之一，下面是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫(xiě)作范文，僅供大家參考。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿是機(jī)關(guān)文稿中最難寫(xiě)好的文種之一。小編通過(guò)與幾位資深“老秘”探討并結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)為寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話稿需要注意把握以下要點(diǎn)。
    講話稿是領(lǐng)導(dǎo)的講話，如何發(fā)揮需要嚴(yán)格依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖來(lái)進(jìn)行，而不能自己隨意天馬行空。當(dāng)然，貫徹和符合領(lǐng)導(dǎo)意圖并非絕對(duì)的“奉命行事”，如果在領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖中發(fā)現(xiàn)有什么不妥，有什么疏漏，應(yīng)該大膽向領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)，及時(shí)修正。
    通常情況下，很多人會(huì)以為標(biāo)題寫(xiě)成“xx的講話”就成了。其實(shí)不然，題好文一半，有一個(gè)好的題目，又有優(yōu)秀的小標(biāo)題，一篇講話才有了主心骨。一個(gè)好標(biāo)題必須具備這樣特點(diǎn)：既要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、生動(dòng)鮮明，又要表達(dá)核心思想、反映事物本質(zhì)，還要讓聽(tīng)者一聞鐘情、引發(fā)共鳴。簡(jiǎn)而言之，就是聚焦準(zhǔn)確、站高望遠(yuǎn)、精辟獨(dú)到。
    所謂觀點(diǎn)，在講話稿中，就是將主題滲透到內(nèi)容的關(guān)鍵性提法和主張。有時(shí)候表現(xiàn)在段落的小標(biāo)題，有時(shí)候出現(xiàn)關(guān)鍵句，即觀點(diǎn)無(wú)常勢(shì)。
    一是確定。即觀點(diǎn)要圍繞主題來(lái)展開(kāi)，切莫“離題千萬(wàn)里”。
    二是明確。觀點(diǎn)的態(tài)度要明確，直截了當(dāng)，絕不能模棱兩可。
    三是準(zhǔn)確。觀點(diǎn)要符合上級(jí)精神，切合本地實(shí)際。
    結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，它是圍繞講話主題的需要，通過(guò)層次與段落進(jìn)行合理的組織與安排，使各部分緊密銜接、彼此響應(yīng)，共同為主題服務(wù)。
    第一，內(nèi)容決定結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)必須謀定而后動(dòng)，緊密圍繞內(nèi)容，緊緊扣住主題思想謀劃結(jié)構(gòu)，在結(jié)構(gòu)中凸顯主題思想，謹(jǐn)慎考慮全文如何布局，采取哪個(gè)具體的結(jié)構(gòu)。
    第二，不能“墨守成規(guī)”。講話稿的結(jié)構(gòu)不應(yīng)該有某種“模式”，固守模式必然導(dǎo)致結(jié)構(gòu)雷同，那就呆板和僵化了。
    第三，要富有邏輯性。結(jié)構(gòu)做到嚴(yán)謹(jǐn)完整，但是也要根據(jù)實(shí)際情況的需求善于變化，要像寫(xiě)書(shū)法一樣講章法，安排結(jié)構(gòu)主次得體、詳略得當(dāng)，分清輕重緩急。
    1.并列結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)各塊都是呈“平等”關(guān)系，譬如講黨管人才工作的，第一部分講通過(guò)“萬(wàn)人計(jì)劃”立足本土培育人才，第二部分講通過(guò)“千人計(jì)劃”大力引進(jìn)海外人才，以此類推，各塊都是為中心服務(wù)。
    2.遞進(jìn)結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)各塊之間存在一定的邏輯關(guān)系，還是比如講黨管人才工作的，第一部分講什么是黨管人才，第二部分講為什么開(kāi)展黨管人才，第三部分則是怎么去開(kāi)展黨管人才，循序漸進(jìn)式地鋪展開(kāi)來(lái)。
    3.總分結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)是先集中說(shuō)，再分開(kāi)說(shuō)。繼續(xù)以黨管人才工作為例，它需要提出黨管人才工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和基本原則，后邊則是黨管人才工作具體要求、步驟和方法等層次，這樣邏輯上更順當(dāng)。
    講話稿的開(kāi)頭把握一個(gè)核心——開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，只要做到開(kāi)宗明義，不必拘泥于某種具體格式。
    結(jié)尾的處理上主要把握語(yǔ)句的使用，語(yǔ)句使用上要與整篇講話前后呼應(yīng)，同時(shí)力求一定的氣勢(shì)和節(jié)奏感，念起來(lái)富有號(hào)召力和感染力，能夠把整篇講話推向高潮。
    漢語(yǔ)詞匯一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)就是同義詞、
    近義詞。
    多。但在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，表達(dá)某一個(gè)概念通常只有一個(gè)詞語(yǔ)是最準(zhǔn)確的。在行文間必須保障用詞得當(dāng)，把最恰當(dāng)?shù)淖?、詞、句置于最合適的位置。
    此外，寫(xiě)講話稿的過(guò)程中，在開(kāi)頭、結(jié)尾、小標(biāo)題等關(guān)鍵的位置應(yīng)當(dāng)巧妙安排運(yùn)用一些特別形象生動(dòng)的字、詞、句，從而助力全文提升檔次。
    講話稿不能只講空話而不講道理，道理不講清楚聽(tīng)眾就不理解，布置的工作就難以貫徹。要把講道理與談實(shí)際工作相融合，聽(tīng)起來(lái)既像在講道理，又像在談工作。
    同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)講話是直接面對(duì)聽(tīng)眾說(shuō)出來(lái)的，所以倡導(dǎo)口語(yǔ)化，避免聽(tīng)者有生硬之感。撰寫(xiě)講話稿時(shí)注意用詞通俗易懂、語(yǔ)氣親切自然、句子生動(dòng)鮮活、句式輕松爽口這四點(diǎn)，稿子自然有了平易近人的效果。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)作技巧篇七
    文秘寫(xiě)作在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)貫穿寫(xiě)作能力與職業(yè)技能兩條主要線索，既要強(qiáng)調(diào)文秘寫(xiě)作與其它文體寫(xiě)作的不同，認(rèn)識(shí)文秘職業(yè)的獨(dú)特性，從文秘職業(yè)出發(fā)進(jìn)行寫(xiě)作教學(xué)，同時(shí)由于寫(xiě)作過(guò)程的綜合性特點(diǎn)，又要強(qiáng)調(diào)學(xué)生具備一定的觀察能力、搜集信息的能力、社會(huì)調(diào)查研究的能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。寫(xiě)作是文秘的工作職責(zé)之一，領(lǐng)導(dǎo)。
    講話稿。
    按：中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究室主任莊聰生同志關(guān)于“怎樣寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)同志講話稿”這篇文章，立意深遠(yuǎn)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富、說(shuō)理透徹，是他多年來(lái)為領(lǐng)導(dǎo)起草文稿的心得之大成?，F(xiàn)根據(jù)省委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)蘇曉云同志的批示精神，將此文刊發(fā)，供各地、各部門(mén)有關(guān)同志在起草文稿時(shí)參考。
    研究室作為統(tǒng)戰(zhàn)部的思想庫(kù)、智囊團(tuán)，其立室之本、興室之道就是發(fā)揮參謀助手作用。而參謀助手作用怎么體現(xiàn)?很重要是要寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話稿。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)講話稿，不僅體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)同志的領(lǐng)導(dǎo)水平、決策能力、工作思路和個(gè)人魅力，同時(shí)由于領(lǐng)導(dǎo)的特殊身份，領(lǐng)導(dǎo)講話又不只代表個(gè)人，往往承擔(dān)著闡釋方針、部署工作、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)實(shí)踐等功能，關(guān)系著全盤(pán)工作的開(kāi)展，意義重大。一個(gè)會(huì)議開(kāi)得好不好，活動(dòng)辦得成功不成功，很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)講話講得好不好。
    起草講話稿，體現(xiàn)著研究室的理論功底和文字水平，反映著研究室對(duì)工作全局的把握和駕馭能力，是研究室?guī)缀鯐r(shí)時(shí)在想、天天在做的一項(xiàng)重要工作，是研究室的“重頭戲”，或者說(shuō)是研究室的主業(yè)。寫(xiě)好了領(lǐng)導(dǎo)講話稿，研究室的工作就干好了一半;寫(xiě)不好講話稿，其他工作也會(huì)受影響、打折扣。但要寫(xiě)出領(lǐng)導(dǎo)滿意、聽(tīng)眾愛(ài)聽(tīng)的高質(zhì)量講話稿，決不是一天兩天就能練出來(lái)的功夫，是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，也是一門(mén)綜合藝術(shù)。就中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究室而言，每年要起草各類文稿幾百篇，如何寫(xiě)好講話稿的問(wèn)題是我們長(zhǎng)期以來(lái)一直在探索和琢磨的問(wèn)題。前幾年，陳喜慶副部長(zhǎng)召集研究室專門(mén)召開(kāi)過(guò)座談會(huì)進(jìn)行研究，形成的會(huì)議紀(jì)要已經(jīng)發(fā)給大家了。大家作為研究室主任，都是這方面的高手。我主要結(jié)合最近幾年中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究室工作實(shí)際，談一些認(rèn)識(shí)，與大家一起交流。主要談四個(gè)方面，也就是把握特點(diǎn)、明確定位、領(lǐng)會(huì)要訣和必備素質(zhì)。
    領(lǐng)導(dǎo)講話是機(jī)關(guān)各類公文中難度最大的，也是一種特殊的“命題作文”，有著自身鮮明的特點(diǎn)。
    1、層次高。領(lǐng)導(dǎo)講話一般不是針對(duì)和著眼于某些局部和具體問(wèn)題的，而是站在全局和時(shí)代的高度，用戰(zhàn)略的眼光和廣闊的視野來(lái)觀察、分析和解決問(wèn)題，政治理論、思想水平和工作層次都很高。這就要求起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時(shí)，要不在其“位”而謀其“政”，“小人物敢于說(shuō)大話”，時(shí)時(shí)處處站在領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的水平和層次上思考問(wèn)題。我經(jīng)常給研究室干部講，寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話要會(huì)“上天入地”、“頂天立地”，“上天”、“頂天”就是要不怕站得高，就怕站得低;不怕想得深，就怕想得淺。中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究室日常文稿承擔(dān)得比較多的，主要是中央領(lǐng)導(dǎo)同志和部領(lǐng)導(dǎo)的講話，這方面的要求十分突出。特別是去年，我們承擔(dān)了全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議中央領(lǐng)導(dǎo)同志講話初稿的起草工作，可以說(shuō)是統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)最高規(guī)格的講話了。在部領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下，我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，明確了講話應(yīng)體現(xiàn)最高站位和最高層次，要求起草者站在黨和國(guó)家全局的高度，對(duì)形勢(shì)的判斷要高瞻遠(yuǎn)矚，具有宏觀性和全局性，不能僅僅站在統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)的角度，寫(xiě)成專題工作會(huì)或統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)會(huì)的講話。負(fù)責(zé)初稿起草的同志牢牢堅(jiān)持這一標(biāo)準(zhǔn)，在深入研究中央領(lǐng)導(dǎo)同志在其他場(chǎng)合講話的基礎(chǔ)上，結(jié)合統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)際，寫(xiě)一段比照一段，寫(xiě)一稿討論一稿，努力使講話稿符合領(lǐng)導(dǎo)同志的身份，做到大氣、深刻、精辟、宏觀，特別是我們?cè)谡{(diào)研的基礎(chǔ)上，研究討論以“五大關(guān)系”這一主線，將統(tǒng)戰(zhàn)工作與處理黨和國(guó)家重大政治社會(huì)關(guān)系緊密地結(jié)合在一起，高度一下子就提升起來(lái)了。按照這樣的定位和要求，初稿形成后，陳喜慶副部長(zhǎng)帶著我們反復(fù)在室內(nèi)進(jìn)行修改討論，并多次征求部有關(guān)局室、部?jī)?nèi)老同志、各地統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)、黨內(nèi)專家學(xué)者以及黨外人士的意見(jiàn)，與有關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通，廣泛聽(tīng)取和吸收各方面意見(jiàn)建議。在征求中央領(lǐng)導(dǎo)同志和中央政策研究室的意見(jiàn)時(shí)，很快被認(rèn)可和采納。這期間，中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話先后修改20稿，關(guān)于加強(qiáng)統(tǒng)一戰(zhàn)線的文件稿初稿修改60稿，創(chuàng)統(tǒng)戰(zhàn)部文稿起草工作的歷史之最，可以說(shuō)是“字字心血、句句汗水”。各地統(tǒng)戰(zhàn)部研究室也經(jīng)常給省委領(lǐng)導(dǎo)同志和部長(zhǎng)起草講話，他們的講話對(duì)一個(gè)省的統(tǒng)戰(zhàn)工作具有宏觀指導(dǎo)意義，也應(yīng)講出應(yīng)有的層次和高度。
    2、權(quán)威性強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)者的地位、身份與職責(zé)決定了領(lǐng)導(dǎo)的講話具有很強(qiáng)的權(quán)威性，尤其是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在某些重要場(chǎng)合的講話精神，很大程度上就是黨的理論、政策和要求，是必須貫徹執(zhí)行的。所以，在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時(shí)，一定要做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)妥準(zhǔn)確，每一個(gè)重要觀點(diǎn)都反復(fù)研究，每一個(gè)新的提法都多方論證，每一段文字都仔細(xì)斟酌，把領(lǐng)導(dǎo)需要講的內(nèi)容精當(dāng)、恰如其分地反映出來(lái)。不隨便照搬理論界的觀點(diǎn)、社會(huì)上的看法，不講沒(méi)把握、未定性的話，不講有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)，更不能為了標(biāo)新立異、語(yǔ)出驚人而講過(guò)頭話、甚至“亂放炮”。這是近年來(lái)我們十分注意的一個(gè)問(wèn)題。特別是在起草中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話稿時(shí)，對(duì)文稿有一個(gè)突出要求，就是要講“有出處、有把握”的話。我們堅(jiān)持科學(xué)性與創(chuàng)新性有機(jī)統(tǒng)一，努力使每次的提法都準(zhǔn)確鮮明、沒(méi)有歧義，每段文字都經(jīng)得起推敲。如果拿不準(zhǔn)，寧可不用。當(dāng)然，起草文稿不能照抄照搬，要鮮活生動(dòng)，善于從別的領(lǐng)域吸收有益成果。在這方面，我們的做法是，盡可能用中央領(lǐng)導(dǎo)所講過(guò)的、黨內(nèi)理論專家所認(rèn)可的、人民日?qǐng)?bào)規(guī)范提過(guò)的觀點(diǎn)，如果實(shí)在吃不準(zhǔn)，就不能作為定論來(lái)用。當(dāng)然，要注意把握好度，不能一味追求準(zhǔn)確規(guī)范，把領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫(xiě)成全是“正確的廢話，沒(méi)用的空話，好聽(tīng)的套話”。
    3、涉及面廣。領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容十分豐富，不局限于某一方面或某個(gè)領(lǐng)域，常常涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、外交、軍事、法律、黨建等許多方面的知識(shí)，可以說(shuō)什么內(nèi)容都可能講到。因此，寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話稿要求視野廣闊、知識(shí)面寬，盡可能了解各方面知識(shí)，盡可能熟悉各領(lǐng)域的工作。但是，在“包羅萬(wàn)象”的同時(shí)，也要做到收放自如，既能放得出去，還要拉得回來(lái)，既要縱橫捭闔，又能秉要執(zhí)本，使講話既能體現(xiàn)較大的信息量，又不至于把主要觀點(diǎn)淹沒(méi)在大量材料中。
    4、個(gè)性突出。講話稿最終是要由領(lǐng)導(dǎo)講出來(lái)的，所以必須尊重和體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性。每一位領(lǐng)導(dǎo)講話都有自己的風(fēng)格、特點(diǎn)和要求，有的領(lǐng)導(dǎo)講話涉及古今中外，喜歡旁征博引、引經(jīng)據(jù)典;有的領(lǐng)導(dǎo)講話立意高遠(yuǎn)、氣勢(shì)恢弘，喜歡講時(shí)勢(shì);有的領(lǐng)導(dǎo)講話生動(dòng)活潑、詼諧幽默，喜歡舉例子;有的領(lǐng)導(dǎo)講話樸實(shí)無(wú)華、通俗簡(jiǎn)潔、干凈利落，喜歡用群眾語(yǔ)言;有的領(lǐng)導(dǎo)講話注重創(chuàng)新，喜歡講新觀點(diǎn)和新語(yǔ)言。同一篇稿子，可能這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)欣賞，另一位領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)可。因此，講話稿在體現(xiàn)基本要求的同時(shí)，把領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)清楚、體現(xiàn)充分，否則領(lǐng)導(dǎo)講起來(lái)拗口，下面聽(tīng)起來(lái)也別扭，起草人的辛苦也多半白費(fèi)。領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)同志意圖，說(shuō)難也難，說(shuō)易也易。關(guān)鍵平時(shí)要做有心人，培養(yǎng)自己的悟性，多聽(tīng)多記勤歸納，珍惜每一次與領(lǐng)導(dǎo)接觸和溝通的機(jī)會(huì)，或者直接聽(tīng)取、記錄領(lǐng)導(dǎo)的口頭交代，或者擬出提綱或構(gòu)思，以口頭或書(shū)面形式向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。這些年，我們?cè)谶@方面注意把握以下兩點(diǎn)。一是認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總的意圖，把握其總體要求，特別是體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)到但沒(méi)有具體展開(kāi)的深層次的內(nèi)容，而不是領(lǐng)導(dǎo)講到什么份上，就只寫(xiě)到什么份上。尤其是在自己發(fā)揮余地比較大的時(shí)候，往往也是最能體現(xiàn)寫(xiě)手領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和意圖能力的時(shí)候。二是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖進(jìn)行深化和拓展，根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和工作情況的最新變化，及時(shí)把握可能影響領(lǐng)導(dǎo)思路發(fā)生變化的各種要素，有預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性地“發(fā)展”領(lǐng)導(dǎo)的講話意圖。
    大家都是研究室主任，有些稿子是自己操刀、親自上手，有些則是指導(dǎo)、帶領(lǐng)干部去寫(xiě)。不管是組織指揮還是身體力行，稿子最終是從你手中出去的，把關(guān)、定位的職責(zé)都在你身上。而能否定好位置、選準(zhǔn)主題正是一篇文稿成功與否的關(guān)鍵所在。近幾年，我們?cè)跍?zhǔn)確定位和把握方向方面做了一些探索，重點(diǎn)是抓住以下四點(diǎn)。
    1、打造亮點(diǎn)，使講話有點(diǎn)晴之筆、留下痕跡。名人、偉人之所以名揚(yáng)千古，除了他們有睿智的思想和超人的智慧外，就是他們的語(yǔ)言往往是。
    名言。
    至理。在這方面，毛澤東、鄧小平同志堪稱楷模。讀過(guò)毛選四卷的人，至今過(guò)去幾十年了，還能大段大段背出毛主席語(yǔ)錄。為什么，因?yàn)槊飨脑捠歉锩恼胬?、共產(chǎn)黨人行動(dòng)的準(zhǔn)則。鄧小平同志講“改革是解放生產(chǎn)力”、“發(fā)展是硬道理”，短短幾個(gè)字，可以寫(xiě)出幾千篇文章，從某種意義上說(shuō)是“一句頂一萬(wàn)句”。政治家是這樣，文人也是。文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，都是千古絕唱的妙語(yǔ)。
    鄧小平同志說(shuō)過(guò)，當(dāng)干部就是用“筆桿子來(lái)領(lǐng)導(dǎo)”。這里的“筆桿子”指的是講話和寫(xiě)文章。所以，要寫(xiě)出有影響的稿子，很重要的是必須有點(diǎn)晴之筆，有突出的亮點(diǎn)和閃光點(diǎn)。“千羊之皮，不如一狐之腋”就是這個(gè)道理。近幾年，我們?cè)谖母迤鸩葜惺肿⒁馀嘤W光點(diǎn)，挖掘出一些最精彩的東西，把它突出和烘托出來(lái)，這樣講話稿才能有深度、出思想，而不是平平的流水賬，既讓聽(tīng)的人容易記住文稿的中心思想，又在某一領(lǐng)域內(nèi)叫響了一些提法。比如，中央頒布加強(qiáng)多黨合作制度建設(shè)的5號(hào)文件后，根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，我們?cè)诔酝肝募竦幕A(chǔ)上，總結(jié)出5號(hào)文件作為指導(dǎo)新世紀(jì)新階段多黨合作發(fā)展的具有里程碑意義的綱領(lǐng)性文件，“重點(diǎn)是加強(qiáng)制度化建設(shè)，實(shí)質(zhì)是推進(jìn)社會(huì)主義政治文明，核心是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路”。這一提綱挈領(lǐng)的概括，既抓住了5號(hào)文件的主要精神，又易于人們掌握和學(xué)習(xí)貫徹。又比如，在民主黨派開(kāi)展政治交接學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我們根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)的思路，系統(tǒng)研究和概括了政治交接的內(nèi)涵，即“重點(diǎn)是繼承和發(fā)揚(yáng)民主黨派老一輩長(zhǎng)期與中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)合作形成的政治信念、優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風(fēng)范，關(guān)鍵是增強(qiáng)接受中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，核心是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，目的是加強(qiáng)參政黨建設(shè)，鞏固多黨合作和政治協(xié)商的政治基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ)，推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)我國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展”。這不僅成為民主黨派政治交接工作座談會(huì)講話中的一大亮點(diǎn)，也使后來(lái)開(kāi)展的政治交接教育活動(dòng)有了“魂”，各民主黨派普遍反響很好。再比如，在起草部領(lǐng)導(dǎo)今年中央社院秋季開(kāi)學(xué)典禮講話稿時(shí)，我們概括了中國(guó)特色政治發(fā)展道路的內(nèi)涵，即在指導(dǎo)思想上，堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀;在領(lǐng)導(dǎo)核心上，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);在制度設(shè)計(jì)上，實(shí)行人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度;在實(shí)現(xiàn)形式上，堅(jiān)持選舉民主和協(xié)商民主兩種社會(huì)主義的民主形式;在目標(biāo)取向上，發(fā)展社會(huì)主義民主政治，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。這可以說(shuō)是國(guó)內(nèi)理論界最早對(duì)中國(guó)特色政治發(fā)展道路內(nèi)涵進(jìn)行的規(guī)范和明確界定，目前已經(jīng)成為各方比較公認(rèn)的一個(gè)闡釋。還比如，結(jié)合民主黨派自身建設(shè)的實(shí)際，我們提出并概括了新世紀(jì)新階段民主黨派五個(gè)方面的政治責(zé)任，即接受共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任、高舉旗幟的責(zé)任、服務(wù)大局的責(zé)任、團(tuán)結(jié)合作的責(zé)任、教育引導(dǎo)的責(zé)任。針對(duì)如何引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)人士積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，概括了五個(gè)方面的內(nèi)涵，即“愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的責(zé)任、發(fā)展企業(yè)的責(zé)任、遵紀(jì)守法的責(zé)任、公益慈善的責(zé)任、道德自律的責(zé)任”。這一概括既比較切合實(shí)際，又易于為非公有制經(jīng)濟(jì)人.士所認(rèn)同和接受，成為繼“做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者”后開(kāi)展團(tuán)結(jié)引導(dǎo)工作的又一個(gè)響亮的號(hào)召。我們感到，長(zhǎng)文章好寫(xiě)，點(diǎn)晴之筆難求。只有對(duì)情況熟悉了、把道理想透了、將認(rèn)識(shí)深化了，并作出凝練的概括、通俗的表達(dá)，才能寫(xiě)出有影響的講話，才能留下“痕跡”。
    2、敢于突破，把很少寫(xiě)、不熟悉的題材寫(xiě)成精品。領(lǐng)導(dǎo)講話涵蓋面廣、內(nèi)容豐富，既有工作方面的講話，也有理論方面的文章，還有各種場(chǎng)合的演講和致辭。要寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話，只會(huì)寫(xiě)一類是不夠的，必須門(mén)門(mén)熟、樣樣精。面對(duì)一些不熟悉甚至比較陌生的領(lǐng)域，更要下功夫深入學(xué)習(xí)，并運(yùn)用長(zhǎng)期實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)，以他山之石來(lái)攻玉，把沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的文稿寫(xiě)出“彩”來(lái)。這幾年，中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究室文稿起草有一個(gè)重大突破，就是在完成常規(guī)性講話的同時(shí)，寫(xiě)出了一批精彩的。
    演講稿。
    和理論文章。經(jīng)過(guò)幾次實(shí)踐，我們感到，越是沒(méi)有接觸過(guò)的領(lǐng)域，有時(shí)越能寫(xiě)出新意。比如，前年起草部領(lǐng)導(dǎo)在“中華文化論壇”上的演講稿，對(duì)我們是個(gè)考驗(yàn)。因?yàn)檠葜v類型的文稿我們很少寫(xiě)，對(duì)于中華文化的掌握和了解也有限。特別是這次演講聽(tīng)眾既有全國(guó)人大、全國(guó)政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)同志，也有來(lái)自海內(nèi)外的眾多知名人士;既有在自然科學(xué)界享有盛名的科學(xué)家，也有在人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域取得卓越成績(jī)的專家學(xué)者;既有德高望重的社會(huì)活動(dòng)家，還有才華橫溢的藝術(shù)家，如許嘉璐、董建華、楊振寧、金庸、陳映真等蜚聲海內(nèi)外的名人、學(xué)術(shù)大師和文學(xué)泰斗。而且論壇召開(kāi)前，國(guó)民黨主席連戰(zhàn)和親民黨主席宋楚瑜應(yīng)邀來(lái)大陸訪問(wèn)，剛剛在北大和清華作過(guò)演講，反響很大。經(jīng)過(guò)研究，我們提出這個(gè)演講稿要改變過(guò)去的大“一二三”套“123”的路子，以能夠入選中學(xué)課本為標(biāo)準(zhǔn)，手法要體現(xiàn)大寫(xiě)意、大手筆、大氣勢(shì)，語(yǔ)言方面要鮮活、富有哲理，文章要精彩、大氣。按照“大開(kāi)大合、文采飛揚(yáng)”的基調(diào)，我們分析了大量中華文化的資料和專家學(xué)者的文章，同時(shí)從晚會(huì)。
    主持詞。
    和電視片解說(shuō)中汲取營(yíng)養(yǎng)，精心撰寫(xiě)，反復(fù)推敲，將中華文明最核心的東西挖掘出來(lái)，濃縮為幾千字，領(lǐng)導(dǎo)同志作了演講。與會(huì)代表普遍認(rèn)為這篇演講稿既抑揚(yáng)頓挫、充滿激情，而又妙語(yǔ)連珠、精辟深邃，是一篇闡述中華文化與中華民族凝聚力的力作，使人聽(tīng)了很難忘、過(guò)后常思量。這篇演講稿現(xiàn)在已經(jīng)成為許多海外中文學(xué)校的范文。
    這篇演講稿的成功，不僅使我們對(duì)演講稿的風(fēng)格、套路和要求有了一定把握，而且極大地鼓勵(lì)了我們敢于承擔(dān)統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域之外文稿的信心。去年起草部領(lǐng)導(dǎo)在首屆“世界佛教論壇”開(kāi)幕式上的演講時(shí)，雖然題材也不太熟悉，聽(tīng)眾又都是國(guó)內(nèi)外佛教界的高僧大德，但我們?cè)诓殚喆罅抠Y料的基礎(chǔ)上，深入挖掘“和諧世界，從心開(kāi)始”這一主題的內(nèi)涵，提出要注意把握“主題鮮明、政治性強(qiáng)、宣示性內(nèi)容多”的特點(diǎn)，既以黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的身份對(duì)和諧世界進(jìn)行闡釋，又要對(duì)佛教界承擔(dān)合作責(zé)任及其和平使命提出殷切希望。基于這個(gè)指導(dǎo)思想，我們從將標(biāo)題定為“和平發(fā)展的中國(guó)，期待和諧共生的世界”，并從“共同繁榮，民主平等，團(tuán)結(jié)合作，相互包容，持久和平”五個(gè)方面，全面闡釋了和諧世界的內(nèi)涵，對(duì)提出“和諧世界”概念進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。同時(shí)，論述了佛教教義的和諧思想與和平理念與和諧世界的關(guān)系，運(yùn)用了一些充滿佛家圓融智慧的語(yǔ)言，滲透著佛學(xué)思想和精神，引起了聽(tīng)眾的強(qiáng)烈興趣。在起草年初部領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)際《道德經(jīng)》論壇上的講話時(shí)，我們深入分析了學(xué)術(shù)界、宗教界關(guān)于《道德經(jīng)》的權(quán)威論點(diǎn)，將重點(diǎn)確立為挖掘和弘揚(yáng)《道德經(jīng)》的時(shí)代精神和內(nèi)涵上，希望演講稿能夠揭示出這一經(jīng)典著作“經(jīng)世而長(zhǎng)存，歷久而彌新”的豐厚價(jià)值。我們將《道德經(jīng)》中“道生萬(wàn)物”、“無(wú)為而治”、“為而不爭(zhēng)”、致虛守靜等核心內(nèi)容，概括為天人合一的思想、愛(ài)民治國(guó)的理念、和以處眾的原則和立德修身的哲理，并從遵循客觀規(guī)律、倡導(dǎo)和合友善、注重律己修身三個(gè)角度，闡發(fā)了《道德經(jīng)》對(duì)于促進(jìn)人與自然的和諧、人與社會(huì)的和諧和人內(nèi)心的和諧的時(shí)代意義。演講稿引起了與會(huì)代表強(qiáng)烈的反響。這幾篇演講稿寫(xiě)下來(lái)，我們對(duì)演講稿的把握已經(jīng)比較游刃有余了，甚至已經(jīng)成為了一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)。
    在理論研究文章方面，我們也有一些心得和體會(huì)。前年在研究我國(guó)多黨合作的發(fā)展歷史和多黨合作制度優(yōu)越性時(shí)，醞釀撰寫(xiě)一篇理論文章。初稿形成后，感覺(jué)有了一定的理論色彩，但內(nèi)容比較龐雜、不夠系統(tǒng)深刻。我們總結(jié)了過(guò)去撰寫(xiě)理論文章的經(jīng)驗(yàn)，感到需要在現(xiàn)有內(nèi)容上加以提煉概括，并擬定一個(gè)準(zhǔn)確、到位、傳神的標(biāo)題。按照部領(lǐng)導(dǎo)出的思路，概括了我國(guó)多黨合作制度的“三性”(歷史必然性、偉大獨(dú)創(chuàng)性、巨大優(yōu)越性)和“四個(gè)嶄新”(創(chuàng)立了一種嶄新的制度形式、嶄新的政黨關(guān)系、嶄新的執(zhí)政方式和嶄新的民主實(shí)現(xiàn)形式)，使整篇文章有了主線和精髓。這篇文章經(jīng)過(guò)精雕細(xì)刻，有很多創(chuàng)新性的觀點(diǎn)，發(fā)表在《求是》雜志上。
    3、推陳出新，使講話不彈老調(diào)、常講常新。對(duì)于長(zhǎng)期從事文稿起草的人來(lái)說(shuō)，最難寫(xiě)的稿子莫過(guò)于份量很重又要常講的文稿。因?yàn)檫@類文稿要么是常規(guī)性的、慣例性的，框架、風(fēng)格、內(nèi)容都比較穩(wěn)定，要么是同一個(gè)主題，要在不同地方、不同場(chǎng)合反復(fù)講的。這類文稿如果沒(méi)有新的思路和寫(xiě)法，很容易老腔老調(diào)老面孔，落入俗套，味同嚼蠟，講一堆正確的廢話。我們感到，對(duì)于這類文稿，一定要解放思想、敢于突破，在主題思想一脈相承的前提下，盡可能用新概括、新材料、新語(yǔ)言，使人耳目一新。比如，最近部領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)習(xí)貫徹第20次全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神專題研討班上的講話，由于聽(tīng)眾都是民主黨派中央領(lǐng)導(dǎo)人和各地的統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)，而且會(huì)議精神已經(jīng)貫徹落實(shí)1年多了，基本精神大家都非常了解，對(duì)于統(tǒng)一戰(zhàn)線面臨的“五情”和“五大關(guān)系”不是陌生而是很熟悉。為了突破和超越以往的內(nèi)容和寫(xiě)法，避免因容量大、篇幅長(zhǎng)而使人聽(tīng)久了分散注意力，我們按照部領(lǐng)導(dǎo)出的思路，采取鮮明觀點(diǎn)加生動(dòng)例子的寫(xiě)法，不過(guò)多論述，不過(guò)多說(shuō)理，而是著重講有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性的重大判斷和事例。操作中，講世界大背景時(shí)不再泛泛地就“經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化”展開(kāi)論述，而是有針對(duì)性地把國(guó)際方面的挑戰(zhàn)歸結(jié)到一點(diǎn)，就是中國(guó)快速崛起過(guò)程中面臨的國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力的遏制和打壓，并列舉了大量的最新事例;講統(tǒng)一戰(zhàn)線自身時(shí)從新領(lǐng)域、新課題、新任務(wù)、新手段作了概括，對(duì)論述涉及我國(guó)政治社會(huì)領(lǐng)域“五大關(guān)系”方面，我們也做了一些新的提煉，如多黨合作事業(yè)發(fā)展方面的“五個(gè)越來(lái)越”(一是全黨全社會(huì)對(duì)多黨合作越來(lái)越重視，二是多黨合作制度化水平規(guī)范化程序化程度越來(lái)越高，三是民主黨派和無(wú)黨派人士作用的發(fā)揮越來(lái)越充分，四是參政黨建設(shè)越來(lái)越得到加強(qiáng)，五是多黨合作制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來(lái)越凸顯)、民族關(guān)系的“五個(gè)好”(一是民族理論研究得好，二是民族政策制定得好，三是民族干部培養(yǎng)得好，四是民族文化發(fā)展得好，五是民族關(guān)系處理得好)、對(duì)臺(tái)工作方面的“一個(gè)新主題，三個(gè)方面新成效”(“一個(gè)新主題”，即提出的“和平發(fā)展理應(yīng)成為當(dāng)前兩岸關(guān)系的主題，成為兩岸同胞共同為之奮斗的目標(biāo)”?！叭齻€(gè)方面新成效”，即兩岸的實(shí)力對(duì)比發(fā)生了新變化，對(duì)臺(tái)政策實(shí)現(xiàn)了新突破，爭(zhēng)取中國(guó)臺(tái)灣民心取得了新進(jìn)展)等，盡量做到每個(gè)重要觀點(diǎn)后面都有事例來(lái)佐證和說(shuō)明，以新的素材來(lái)彌補(bǔ)框架老的問(wèn)題。我們還精心設(shè)計(jì)使用多媒體，豐富了講話的表現(xiàn)形式和手段，化抽象為具體、化枯燥為生動(dòng)，使講話有聲有色、圖文并茂，產(chǎn)生了較強(qiáng)的感染力。
    又比如，中央黨校發(fā)表重要講話后，統(tǒng)一戰(zhàn)線掀起了學(xué)習(xí)貫徹的熱潮。部領(lǐng)導(dǎo)先后在8個(gè)場(chǎng)合圍繞這一主題作講話，即民主黨派新任主委培訓(xùn)班、全國(guó)工商聯(lián)會(huì)長(zhǎng)、黨組書(shū)記培訓(xùn)班、部副局級(jí)以上干部理論務(wù)虛會(huì)、接見(jiàn)海外留學(xué)人員團(tuán)體負(fù)責(zé)人、新的社會(huì)階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)席座談會(huì)、中央社院秋季開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)習(xí)貫徹第20次全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議專題研討班和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。準(zhǔn)備這些講話稿對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很棘手的事，因?yàn)椤?·25”講話的基本精神一句也不能動(dòng)，但對(duì)精神的解讀和闡釋老炒冷飯不行，必須結(jié)合不同對(duì)象和場(chǎng)合，一次有一次的角度，一次有一次的重點(diǎn)，一次比一次深入。我們確定“基本精神場(chǎng)場(chǎng)講，不同場(chǎng)合闡述不同重點(diǎn)”的原則。如在民主黨派主委培訓(xùn)班和工商聯(lián)會(huì)長(zhǎng)、黨組書(shū)記培訓(xùn)班上講話中，重點(diǎn)闡釋了“6·25”講話的基本精神，主要概括為“高舉一面?zhèn)ゴ笃鞄茫瑘?jiān)持一個(gè)根本指針，把握兩個(gè)重要關(guān)系，做到四個(gè)堅(jiān)定不移，推進(jìn)五個(gè)方面建設(shè)”;在接見(jiàn)留學(xué)人員團(tuán)體代表講話中和在新的社會(huì)階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)席會(huì)議上的講話，著重闡釋改革開(kāi)放近30年來(lái)，我們?cè)谧咧袊?guó)特色社會(huì)主義道路中，抓好了經(jīng)濟(jì)建設(shè)、民主政治、社會(huì)和諧與和平外交四件大事;社院開(kāi)學(xué)典禮講話時(shí)，主要概括中國(guó)特色社會(huì)主義道路與統(tǒng)一戰(zhàn)線的關(guān)系;理論務(wù)虛會(huì)和學(xué)習(xí)貫徹第20次全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，側(cè)重講統(tǒng)一戰(zhàn)線如何結(jié)合實(shí)際貫徹講話精神。由于進(jìn)行深入挖掘和提煉，部領(lǐng)導(dǎo)這幾次講話沒(méi)有出現(xiàn)“炒冷飯”，而是老題材講出了新意。為了保護(hù)創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)新，平時(shí)我們鼓勵(lì)大家敢于寫(xiě)、放手寫(xiě)，大膽嘗試，不怕失敗。有不少年輕干部，憑著一股“初生牛犢不怕虎”的勁頭，提出了不少有獨(dú)特見(jiàn)解的思想，寫(xiě)出了許多鮮活、精彩的語(yǔ)言。事實(shí)讓我們體會(huì)到，新手寫(xiě)稿，往往更能突破框框;寬容失敗，更能激發(fā)創(chuàng)造活力。
    4、統(tǒng)籌規(guī)劃，使講話步步深化、形成體系。文稿起草工作是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人思想和決策進(jìn)行闡發(fā)和提升的過(guò)程，也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人形象和風(fēng)格進(jìn)行全面包裝和塑造的過(guò)程，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，有一個(gè)總體的、系統(tǒng)性的設(shè)計(jì)，形成一個(gè)層層深入的思想體系。近幾年，我們十分重視這一點(diǎn)，叫“寫(xiě)一步看兩步想三步”，使講話一步步深化，指導(dǎo)中心工作穩(wěn)步有序推進(jìn)。比如，籌備全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)會(huì)議文稿時(shí)，除了總結(jié)與部署工作外，我們每年都挖掘一個(gè)與統(tǒng)一戰(zhàn)線密切相關(guān)的理論專題，在講話第二部分進(jìn)行深度闡述。比如，20xx年講的是全面建設(shè)小康社會(huì)新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展戰(zhàn)略，20xx年是統(tǒng)一戰(zhàn)線與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)系，20xx年是統(tǒng)一戰(zhàn)線如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，20xx年是分析影響“五大關(guān)系”和諧的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和有效解決辦法。近幾年全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)會(huì)議講話中的理論部分，串起來(lái)就是對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線貫徹xx大以來(lái)中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想的全面系統(tǒng)闡釋。又比如，部領(lǐng)導(dǎo)每年在中央社院春季、秋季開(kāi)學(xué)典禮上都要作兩次講話，其中民主黨派自身建設(shè)是個(gè)重要內(nèi)容。這幾年，我們就民主黨派思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和政治交接教育活動(dòng)，都進(jìn)行了專題設(shè)計(jì)和論述，這些講話串起來(lái)，就形成了民主黨派加強(qiáng)自身建設(shè)的理論體系。再比如，中央統(tǒng)戰(zhàn)部每年年終都要召開(kāi)述職大會(huì)，每次部領(lǐng)導(dǎo)都作講話。我們對(duì)講話進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，每次圍繞一個(gè)主題，五年來(lái)分別講了“調(diào)研興部、制度建部、從嚴(yán)治部、文化塑部、人才強(qiáng)部”的五個(gè)主題。從這五句話中，可以看出領(lǐng)導(dǎo)同志抓機(jī)關(guān)建設(shè)的工作思路在逐步深化和遞進(jìn)，形成機(jī)關(guān)建設(shè)的完整體系和鮮明脈絡(luò)，現(xiàn)在已經(jīng)在全國(guó)各級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)叫得很響。
    這幾年的實(shí)踐使我們體會(huì)到，為領(lǐng)導(dǎo)同志起草講話稿，大的思路、主題和基本框架主要是領(lǐng)導(dǎo)同志提出和確定的，我們承擔(dān)的主要是整理、起草和加工的任務(wù)。每當(dāng)承擔(dān)一篇重要文稿起草任務(wù)時(shí)，部領(lǐng)導(dǎo)率先垂范、身體力行，經(jīng)常和我們一塊研究提綱、提出思路、謀篇布局，還常常帶著我們一起推稿。這幾年，我們?cè)谄鸩菸母暹^(guò)程中，從幾位部領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，如政治把握能力、組織協(xié)調(diào)能力、局勢(shì)判斷能力、問(wèn)題分析能力和文字駕馭能力?？梢哉f(shuō)，每寫(xiě)一篇稿子，思想理論政策水平都得到一次鍛煉和提高。當(dāng)然，我們?cè)趯?xiě)稿中也是盡心盡責(zé)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力，力爭(zhēng)每次都有創(chuàng)新和突破。特別是我們要求“干事要寫(xiě)到黔驢技窮才出手，處長(zhǎng)要弄到江郎才盡才放行，主任要改到山窮水盡才上報(bào)”，每篇稿子幾乎都是搜腸刮肚、苦思冥想，保證了文稿質(zhì)量的提升。
    文稿起草既是一種“遵命文學(xué)”，也是一項(xiàng)融入起草人主觀努力的創(chuàng)造性勞動(dòng)，既要考慮“誰(shuí)來(lái)講”、“以什么身份講”，也要把握“對(duì)誰(shuí)講”。也就是說(shuō)，成功的文稿必須同時(shí)兼顧領(lǐng)導(dǎo)人、起草人和聽(tīng)講人，處理好三者的關(guān)系。那么，如何處理好三者關(guān)系?我們的體會(huì)是要做到“一個(gè)忘記、兩個(gè)記住、多個(gè)參與”，也就是“忘記自我，記住領(lǐng)導(dǎo)，記住聽(tīng)眾，集體推稿”。
    忘記自我，就是在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿中忘記自己，從領(lǐng)導(dǎo)的角度寫(xiě)稿子。寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話稿，闡述的是中央和上級(jí)的精神，體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)的意圖，不是講自己的觀點(diǎn)，更不是寫(xiě)自己的文章。大家都在不同場(chǎng)合聽(tīng)過(guò)很多領(lǐng)導(dǎo)的講話，可能有這樣的體會(huì)，有的稿子理論性、學(xué)術(shù)性太強(qiáng)、太專，不符合領(lǐng)導(dǎo)的身份;有的稿子部門(mén)色彩太重，只是從業(yè)務(wù)角度展開(kāi);有的稿子過(guò)于復(fù)雜、晦澀，講起來(lái)很別扭、不順口，甚至在講話中還要不時(shí)看看上下文，臨時(shí)琢磨其中的含義。這其實(shí)與起草人沒(méi)有忘記自我，將自我風(fēng)格和習(xí)慣帶入文稿都是有關(guān)的。因此，對(duì)起草人來(lái)說(shuō)，不能有自以為是和先入為主的意識(shí)，更不能想通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)講話體現(xiàn)自己的思想，使領(lǐng)導(dǎo)講話成為自己的“傳聲筒”。當(dāng)然，寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話也是做文章，但它是從領(lǐng)導(dǎo)者的角度寫(xiě)文章;寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話也可以反映作者的思想和研究成果，但必須符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖，符合領(lǐng)導(dǎo)的身份。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的修改或者否定性意見(jiàn)，也不能認(rèn)為是對(duì)自己工作的否定，而要在如何更好地領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖上找原因、做努力。這些都要求干部必須有奉獻(xiàn)精神，忘記自我，甘于寂寞，當(dāng)無(wú)名英雄。
    記住領(lǐng)導(dǎo)，就是在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿中，必須認(rèn)真研究和把握領(lǐng)導(dǎo)講話的意圖、要求和風(fēng)格，寫(xiě)出領(lǐng)導(dǎo)的高度、領(lǐng)導(dǎo)的深度、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)度。這種能力不是一日之功、一役之勞，必須經(jīng)過(guò)日復(fù)一日地積累和思索，并切實(shí)體現(xiàn)在寫(xiě)作實(shí)踐的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，體現(xiàn)在框架的構(gòu)思、材料的取舍、語(yǔ)言的潤(rùn)色等方方面面。這幾年，研究室在把握部領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格方面下了一些功夫。比如，為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人起草講話時(shí)，一方面，要寫(xiě)得生動(dòng)實(shí)在，又不能寫(xiě)過(guò)于具體的內(nèi)容、過(guò)細(xì)的材料。另一方面，要寫(xiě)得有深度和高度，不能講得太理論化、學(xué)術(shù)化，即使是參考了別人的研究成果，也都要變成領(lǐng)導(dǎo)講話的語(yǔ)言。又比如，有的領(lǐng)導(dǎo)心比較細(xì)，考慮很周全，起草文稿時(shí)就要盡可能豐富嚴(yán)謹(jǐn)，努力把領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)想講的幾個(gè)方面講充分，多用形象思維，多用鮮活文字?！坝涀☆I(lǐng)導(dǎo)”還有十分重要的一點(diǎn)，就是這幾年我們一直在強(qiáng)調(diào)和在實(shí)踐的：“最好的糧食交國(guó)庫(kù)”，把最精華的思想、最翔實(shí)的材料和最生動(dòng)的語(yǔ)言貢獻(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)同志的講話。
    記住聽(tīng)眾，就是在起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿中，要了解、反映和符合聽(tīng)眾的需求。有“黨內(nèi)第一支筆”之稱的胡喬木曾提出，衡量文章是否精品佳作的三個(gè)審美標(biāo)準(zhǔn)，即要吸引人看得下去、要使人看得懂，要能說(shuō)服人打動(dòng)人?？梢哉f(shuō)，與過(guò)去相比，領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越關(guān)心講話稿在聽(tīng)眾心中的感受，越來(lái)越在意能不能與聽(tīng)眾實(shí)現(xiàn)良好互動(dòng)。聽(tīng)眾的反應(yīng)不僅決定著文稿的實(shí)際效果，也會(huì)通過(guò)各種渠道反饋到領(lǐng)導(dǎo)那里，影響著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)文稿的滿意程度。因此，起草人既要關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)講什么，更要關(guān)心聽(tīng)眾需要聽(tīng)什么。既要使領(lǐng)導(dǎo)滿意，更要使聽(tīng)眾滿意。要搞清楚領(lǐng)導(dǎo)對(duì)誰(shuí)講話，聽(tīng)眾最想聽(tīng)什么，最關(guān)心和最需要解決的問(wèn)題是什么，找到領(lǐng)導(dǎo)與聽(tīng)眾的最佳結(jié)合點(diǎn)，真正做到有的放矢，講得切題，聽(tīng)得解渴。這幾年，我們十分注重研究聽(tīng)眾，結(jié)合不同聽(tīng)眾的要求“看人下菜”。比如，對(duì)港澳臺(tái)海外朋友講話時(shí)，要做到“三多三少”，即多講方針政策和祖國(guó)發(fā)展情況，多講團(tuán)結(jié)鼓勁肯定的話，多講澄清模糊認(rèn)識(shí)的話，少用內(nèi)地語(yǔ)言，少講大話空話，少提希望要求。對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)的同志講話時(shí)，要單刀直入，要求明確，任務(wù)具體，有概括有重點(diǎn)，操作性強(qiáng)，不能空泛說(shuō)教、不著邊際。對(duì)黨外人士講話時(shí)，要曉之以理、動(dòng)之以情，把情況講清楚，把道理講充分，使人信服。同時(shí)，要多用一些鮮為人知的材料，擴(kuò)大知識(shí)面，增大信息量，不能講官話、打官腔、擺官譜。
    集體推稿。近幾年，我們?cè)谶@方面下了不小功夫，探索了一條成功經(jīng)驗(yàn)，就是通過(guò)集體推稿，使每一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿成為群策群力的結(jié)果、共同智慧的結(jié)晶。我們總結(jié)出了集體推稿的三大優(yōu)勢(shì)和五條操作原則。三大優(yōu)勢(shì)是：在文稿質(zhì)量方面，推稿能夠廣集眾智，確保寫(xiě)出上乘的講話稿;在干部成長(zhǎng)方面，推稿能夠使干部在思想碰撞中獲得啟發(fā)、共同提高、增長(zhǎng)才學(xué);在營(yíng)造環(huán)境方面，推稿能夠形成民主討論、活躍思想、良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。五條操作原則：一是要有“領(lǐng)軍人”。這個(gè)“領(lǐng)軍人”是推稿的主導(dǎo)者，必須有權(quán)威，既要有較高的理論政策水平、文字駕馭能力和民主作風(fēng)，又能最大限度地集中眾人的智慧，在意見(jiàn)出現(xiàn)較大分歧的時(shí)候，要能拍板定奪。二是要提倡解放思想。讓所有參與推稿的同志暢所欲言，只要對(duì)文稿有幫助，什么觀點(diǎn)都允許講，什么意見(jiàn)都可以提。做到英雄不問(wèn)出處，充分發(fā)揚(yáng)民主，不論年輕年長(zhǎng)，不論職級(jí)高低，不論學(xué)歷資歷深淺，誰(shuí)對(duì)聽(tīng)誰(shuí)的。三是要善于兼采眾長(zhǎng)。推稿中大家七嘴八舌，你一句我一句，難免有這樣那樣的看法，有時(shí)會(huì)公說(shuō)公有理、婆說(shuō)婆有理。遇到這種情況，要注意耳聽(tīng)八方、各取所長(zhǎng)，既要吸收、聽(tīng)取贊同的意見(jiàn)，更要仔細(xì)分析不同的意見(jiàn)，因?yàn)椴煌囊庖?jiàn)往往能夠啟發(fā)你采用一種新的思路、角度和表述方法。推稿中還要注意尊重和保護(hù)干部特別是年輕干部的積極性，照顧他們的面子。有的年輕同志憋了半天才說(shuō)出來(lái)一兩句話;要細(xì)心傾聽(tīng)，即使他講錯(cuò)了也不要一下子把人家噎回去，否則以后他就不敢說(shuō)話了。四是要靈活處理。由于每篇初稿的質(zhì)量不一樣，基礎(chǔ)較差的往往要費(fèi)很大的勁。遇到“推不動(dòng)”時(shí)要先跳過(guò)去，一會(huì)再回過(guò)頭來(lái)推，不能一根筋，不撞南墻不回頭。意見(jiàn)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，不要在細(xì)節(jié)上過(guò)于糾纏較勁。遇到哪一塊確實(shí)不成熟的，一時(shí)難以推下去，要指派一兩個(gè)干部先去改或重寫(xiě)，寫(xiě)好再拿來(lái)大家推。五是要注意培養(yǎng)鍛煉干部。推稿時(shí)，要盡可能多讓一些人參加。在起草第20次全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話時(shí)，我們一次集中了19名業(yè)務(wù)骨干逐字逐句進(jìn)行推稿，保證了文稿的質(zhì)量。平時(shí)推稿中，我們要求新同志每次盡量參加，沒(méi)有起草的干部也可以參與。這樣，室領(lǐng)導(dǎo)一邊帶著推稿一邊講解為什么要這樣做，可以收到“改出好稿、培養(yǎng)隊(duì)伍、大家提高”的“一石三鳥(niǎo)”的效果。這幾年，研究室年輕同志特別愿意參加推稿，把推稿當(dāng)作一個(gè)難得的學(xué)習(xí)過(guò)程，許多同志參加推稿后，常常在一起議論交流推稿的收獲和體會(huì)。
    俗話說(shuō)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”一篇好稿子是起草人理論政策水平、實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和文字駕馭能力的綜合體現(xiàn)，不是一天兩天的功夫，也不是一年兩年就能做得到的事情，必須有一個(gè)“厚積薄發(fā)、游刃有余”的過(guò)程。這就要求從事文稿起草的同志必須打好基本功，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期積累，持之以恒，鍥而不舍。具體來(lái)說(shuō)，要在以下幾個(gè)方面下功夫。
    1、全面掌握基本理論和政策。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話來(lái)說(shuō)，理論是靈魂，政策是生命。沒(méi)有一定的理論功底，起草的領(lǐng)導(dǎo)講話稿就會(huì)缺乏思想、缺乏深度;沒(méi)有一定的政策水平，起草的領(lǐng)導(dǎo)講話稿就會(huì)缺乏指導(dǎo)性和實(shí)效性。這幾年，我們要求干部要利用一切機(jī)會(huì)，抓緊學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化的理論成果和中央的最新精神，學(xué)習(xí)統(tǒng)一戰(zhàn)線各領(lǐng)域的方針政策等，特別是第20次全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神，不斷提高理論政策水平。這樣，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿時(shí)才會(huì)有“底氣”。
    2、要學(xué)習(xí)各領(lǐng)域、各方面的知識(shí)。隨著統(tǒng)戰(zhàn)工作領(lǐng)域和范圍的不斷擴(kuò)大，領(lǐng)導(dǎo)講話稿涉及的內(nèi)容越來(lái)越廣泛。除了需要掌握與統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域相關(guān)的政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、民族學(xué)、宗教學(xué)、社會(huì)學(xué)等，還要熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技、政制法律等方面的知識(shí)，了解天文、地理、歷史、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)和時(shí)事政治等。這些年，我們要求干部在熟悉了解統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史和人物、各領(lǐng)域的理論和政策的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)涉及各領(lǐng)域?qū)W科的學(xué)習(xí)和研究，既做專家，又做雜家，力求從多方面豐富自己。有了這樣的知識(shí)儲(chǔ)備，寫(xiě)出的講話稿才能深入淺出、信手拈來(lái)，才能使講話有厚度、有磁性。另外，平時(shí)大家在一起交流討論問(wèn)題、進(jìn)行思想碰撞，海闊天空“侃大山”，上至天文地理、國(guó)際大事，下至家長(zhǎng)里短、雞毛蒜皮，往往能開(kāi)闊思路，拓展視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，產(chǎn)生思想火花，這是一種輕松愉悅的學(xué)習(xí)方式。有些知識(shí)和靈感說(shuō)不準(zhǔn)什么時(shí)候在寫(xiě)稿時(shí)就冒出來(lái)了、派上用場(chǎng)，寫(xiě)出來(lái)還很精彩。
    工作報(bào)告。
    輔導(dǎo)報(bào)告座談發(fā)言即席講話演講致辭等，其特點(diǎn)不一樣，要求就不一樣，寫(xiě)法也不一樣。要寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話稿，必須注意了解和熟悉各類講話稿的特點(diǎn)，把握其要領(lǐng)，掌握其寫(xiě)作技巧，做到“量體裁衣”。我們?cè)鴮?duì)一些類型的講話稿的特點(diǎn)和要求作了概括。比如，講話稿的特點(diǎn)是容量大篇幅長(zhǎng)，聽(tīng)久了容易分散注意力。所以，我們對(duì)講話稿的要求是標(biāo)題要醒目，觀點(diǎn)要鮮明，事例要生動(dòng)。演講稿的特點(diǎn)是篇幅短有激情。我們要求寫(xiě)得有理有情有勢(shì)。有理，就是要有說(shuō)服力，說(shuō)得在理;有情，就是要有親和力，能感動(dòng)人;有勢(shì)，就是要有氣勢(shì)，能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)人和政治家的風(fēng)范。即席講話的特點(diǎn)是時(shí)間短面對(duì)面。我們要求簡(jiǎn)明扼要，觀點(diǎn)鮮明，特別是要有概括和提煉，做到通俗易懂上口易記富有特色，切忌平鋪直敘，冗長(zhǎng)無(wú)味。
    4、要注意平時(shí)收集和積累資料。領(lǐng)導(dǎo)講話有輕重之別，也有緩急之分。一般來(lái)說(shuō)，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿有較充分的準(zhǔn)備時(shí)間，但有時(shí)又是“火線救急”，也叫“急就章”，從布置到完成僅有一一兩天的時(shí)間，甚至只有幾個(gè)小時(shí)，時(shí)間緊任務(wù)重。而講話稿需要的材料又是多方面的，也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫而降格以求。這幾年，我們要求干部平時(shí)必須注意收集和積累有關(guān)資料，寫(xiě)今天想明天，“吃在碗里、看在鍋里、買(mǎi)回來(lái)放在菜籃子里”，避免書(shū)到用時(shí)方恨少，文到寫(xiě)中無(wú)詞急。當(dāng)然，收集資料不能依賴資料、照搬照抄，滿足于報(bào)上抄一點(diǎn)，網(wǎng)上下一點(diǎn)，自己編一點(diǎn)，例子加一點(diǎn)，而必須在占有材料的基礎(chǔ)上吃透材料，從中提煉出觀點(diǎn)，寫(xiě)出有份量的稿子。
    5、要深入進(jìn)行調(diào)查研究。領(lǐng)導(dǎo)講話稿的高度、深度、厚度，其鮮活、生動(dòng)、新意，其指導(dǎo)性、針對(duì)性、有效性，都建立在深入扎實(shí)的調(diào)查研究基礎(chǔ)上。沒(méi)有調(diào)查研究或調(diào)查研究不深入，起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿就是無(wú)源之水、無(wú)本之木，很容易出現(xiàn)米不夠、水來(lái)湊的現(xiàn)象，或無(wú)的放矢、隔靴搔癢，或話不到位、書(shū)生意氣，空話大話套話連篇。只有經(jīng)常深入實(shí)踐，深入基層，挖掘下情，不斷形成新認(rèn)識(shí)、新觀點(diǎn)、新思想，才能把領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫(xiě)準(zhǔn)、寫(xiě)深、寫(xiě)實(shí)、寫(xiě)新，避免“情況不明膽子大，思路不清辦法多”。這幾年，我們每年都要確立研究室的重點(diǎn)課題，在文稿起草工作量很大的情況下，仍然保證一定的調(diào)研時(shí)間，形成了一大批研究成果，很多都已轉(zhuǎn)化到領(lǐng)導(dǎo)講話和文件中。特別是為準(zhǔn)備第20次全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議系列文稿，在部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們用了兩年多的時(shí)間進(jìn)行大量深入調(diào)研，圍繞“全面建設(shè)小康社會(huì)新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線”的總課題，提出了18個(gè)重點(diǎn)子課題組織協(xié)調(diào)全國(guó)力量進(jìn)行攻關(guān)，先后到20多個(gè)省區(qū)市開(kāi)展廣泛的調(diào)查研究，協(xié)助部里召開(kāi)全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)南北片會(huì)。正是因?yàn)槭冀K重視調(diào)研，才為領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草源源不斷地輸送了新鮮的素材、觀點(diǎn)和語(yǔ)言。
    總之，要把以上這五個(gè)方面落到實(shí)處，真正掌握其精髓，還要靠一個(gè)“勤”字。具體要做到“五勤”，即眼勤、腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。所謂眼勤，就是要多看多讀，用多方面知識(shí)來(lái)豐富自己，以獨(dú)到的觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。所謂腦勤，就是要多想，既要想問(wèn)題、想全局、想大事，也要想結(jié)構(gòu)、想角度、想文詞，以存乎一心，求運(yùn)用之妙。所謂嘴勤，就是要多請(qǐng)教、多交流、多討論，不懂就問(wèn)，以問(wèn)求知，切不可一知半解，不懂裝懂。所謂手勤，就是要多寫(xiě)多練，在自己的反復(fù)實(shí)踐中感受、總結(jié)、領(lǐng)悟、升華，做到稿子不厭百回寫(xiě)，本事但求不斷長(zhǎng)。我經(jīng)常和干部說(shuō)，寫(xiě)稿的人手是不能停的，手一停就生，手一生立刻就跟不上。一個(gè)月不寫(xiě)稿，三個(gè)月寫(xiě)不好稿。就好比以前唱戲的名角兒講的，拳不離手，曲不離口，一天不唱戲，自己聽(tīng)得出來(lái)，三天不唱戲，同行聽(tīng)得出來(lái)，十天不唱戲，觀眾聽(tīng)得出來(lái)。所謂腿勤，就是要多調(diào)研，到實(shí)踐中求真知，到基層取真經(jīng)，以行萬(wàn)里路來(lái)寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)作技巧篇八
    在遴選考試中最容易考的就是事務(wù)文書(shū)寫(xiě)作，事務(wù)文書(shū)是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位內(nèi)部處理日常事務(wù)工作時(shí)經(jīng)常使用的業(yè)務(wù)文書(shū)。歸納起來(lái)有以下20種：計(jì)劃、匯報(bào)、調(diào)查報(bào)告、講話稿、演講詞、答復(fù)、責(zé)任書(shū)、公開(kāi)信、倡議書(shū)、建議信、新聞發(fā)布稿、總結(jié)、情況反映、情況綜合、編者按、新聞、短評(píng)、講解稿、宣傳手冊(cè)、宣傳材料等。
    講話稿，通常是行政機(jī)關(guān)工作人員為了特定目的、用于一定場(chǎng)合、面向一定對(duì)象發(fā)表講話的文字底稿。講話稿的寫(xiě)作，必須服從講稿六要素：講者、目的、場(chǎng)合、對(duì)象、內(nèi)容、語(yǔ)言。
    實(shí)際工作中，我們接到一項(xiàng)任務(wù)或者在遴選考試中給出一些材料，要求寫(xiě)一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿我們要怎樣落筆？我們都知道實(shí)際工作注重實(shí)操，講話稿是給領(lǐng)導(dǎo)講，說(shuō)給聽(tīng)眾聽(tīng)的，不僅要注重框架，更要注重內(nèi)容，要切合實(shí)際、文字表述要準(zhǔn)確、說(shuō)話要有力度。而考試注重應(yīng)試，我們需要把握四個(gè)關(guān)鍵：標(biāo)題、開(kāi)頭、框架、結(jié)尾。
    設(shè)高素質(zhì)的公務(wù)員隊(duì)伍是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保證——在公務(wù)員初任培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上的講話。4、清廉、本分、履職、盡責(zé)——在新任紀(jì)檢監(jiān)察干部培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上的講話等這些標(biāo)題立意新穎，讓閱卷老師眼前一亮。當(dāng)然，考生實(shí)在想不出恰當(dāng)?shù)拇髽?biāo)題，也不要牽強(qiáng)附會(huì)，只有遵循客觀規(guī)律才能拿到滿意的分?jǐn)?shù)。
    （二）關(guān)于框架。
    所謂框架就是指文章的結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，開(kāi)始每一篇講話稿寫(xiě)作之前，都要先擬好提綱，確定框架，框架就是要擬好小標(biāo)題，第一要分層，第二要緊扣主題，第三要篇幅適中。然后就是材料的填充，寫(xiě)法主要有三種：一是亮明主要觀點(diǎn)，闡述重要意義，提出具體要求；二是亮明主要觀點(diǎn)，直接提出要求；三是亮明主要觀點(diǎn)，用大段篇幅闡述重要意義，最后概括提出幾點(diǎn)原則性要求。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的基本框架即：是什么——為什么——怎么辦;背景介紹——講話目的或針對(duì)的主要事項(xiàng)——表明態(tài)度、原則、觀點(diǎn)——工作措施——期望和要求。
    框架示例：1、一、要認(rèn)清形勢(shì)，樹(shù)信心，下決心；二、要強(qiáng)化責(zé)任，廣宣傳，求長(zhǎng)效：三、要突出重點(diǎn)，重整治，破頑疾。
    2、一、統(tǒng)一思想，在增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感上下功夫；
    二、講求方法，在進(jìn)一步強(qiáng)化舉措上下功夫；三、完善機(jī)制，在進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)上下功夫。
    3、一、找問(wèn)題，找差距，樹(shù)立只爭(zhēng)朝夕的緊迫意識(shí)；
    二、搶時(shí)間，搶進(jìn)度，強(qiáng)化攻堅(jiān)克難的責(zé)任擔(dān)當(dāng)；三、抓落實(shí)，抓問(wèn)責(zé)，形成齊抓共管的工作合力。
    4、一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；二、吃透標(biāo)準(zhǔn)，厘清職責(zé)；
    三、多方籌措，落實(shí)資金；
    四、落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。
    最常見(jiàn)也是最笨的方法：
    5、一、xx。
    工作進(jìn)展情況；二、目前存在的主要問(wèn)題和困難；三、近期工作目標(biāo)任務(wù)安排意見(jiàn)。
    以上列舉的幾個(gè)大框架都是不錯(cuò)的選擇。
    （三）關(guān)于開(kāi)頭和結(jié)尾講話稿的開(kāi)頭很重要，一定要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)出主題，篇幅不易太長(zhǎng)，可以用提出問(wèn)題開(kāi)頭，可以引用領(lǐng)導(dǎo)人的話、名人名言開(kāi)頭，也可以具體的事例、材料開(kāi)頭，不要求千篇一律，這要根據(jù)講話稿的實(shí)際需要來(lái)確定。結(jié)尾的三種方式：一是引用領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō)的話+號(hào)召。比如：讓我們?cè)趚x黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,和衷共濟(jì),共度難關(guān),為早日打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役而共同努力吧!二是運(yùn)用對(duì)偶句+號(hào)召。比如：各位代表，新的一年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，責(zé)任與壓力同在。讓我們以xx為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)xx，在xx的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，鼓足干勁，頑強(qiáng)拼搏，在建設(shè)xx的征程中，再譜新篇章，再創(chuàng)新輝煌!三是闡述重要性+號(hào)召。比如：同志們，開(kāi)展xx活動(dòng)，是我們必須抓好的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)xx的決策部署，真抓實(shí)干，奮發(fā)有為，為建設(shè)xx做出新的更大貢獻(xiàn)！
    （三）萬(wàn)能模板運(yùn)用。
    之所以稱其是萬(wàn)能的，因?yàn)闊o(wú)論是什么內(nèi)容的領(lǐng)導(dǎo)講話，只要將此文稍作修改就可以用！
    xx同志在xx培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上的講話。
    同志們:。
    根據(jù)xx安排，今天xx培訓(xùn)班正式開(kāi)班了。我代表xx,向大家表示衷心的祝賀!對(duì)大家即將投身到此項(xiàng)工作中來(lái)表示熱烈的歡迎!下面,我就搞好這次培訓(xùn),講幾個(gè)方面的意見(jiàn)：
    一、立足實(shí)際，認(rèn)清形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)這次培訓(xùn)的意義。
    二、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，把握培訓(xùn)任務(wù)。
    三、端正態(tài)度，嚴(yán)明紀(jì)律，明確培訓(xùn)要求同志們,為辦好這期培訓(xùn)班,xx專門(mén)撥出了培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),讓大家免費(fèi)接受培訓(xùn)。同時(shí)也進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,在課程設(shè)置方面費(fèi)了不少心思、做了大量工作。希望大家積極主動(dòng)參加培訓(xùn),圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),努力爭(zhēng)當(dāng)“三個(gè)模范”：
    一是要爭(zhēng)當(dāng)勤思好學(xué)的模范。
    大家要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,坐下身來(lái),靜下心來(lái),把寶貴時(shí)間和主要精力放在搞好學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所獲,為勝任崗位、干好工作奠定良好的基礎(chǔ)。
    進(jìn)、共同提高。
    三是要爭(zhēng)當(dāng)學(xué)以致用的模范。大家要堅(jiān)持學(xué)有所用、學(xué)以致用,充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng),緊密聯(lián)系實(shí)際,搞好學(xué)習(xí)的消化吸收,努力把自己所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng),使學(xué)習(xí)培訓(xùn)真正取得實(shí)實(shí)在在的效果。
    最后,祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)愉快,工作進(jìn)步!祝培訓(xùn)班取得圓滿成功!謝謝大家!
    在xx會(huì)議上的講話。
    同志們：
    今天，xx在這里召開(kāi)xx會(huì)議，主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，總結(jié)xx工作，交流好經(jīng)驗(yàn)好做法，部署我省xx工作，以進(jìn)一步推動(dòng)全省xx工作的全面完成。
    剛才，xx單位作了很好交流發(fā)言，很有特色，我聽(tīng)了很受啟發(fā)，也給了大家很多借鑒的東西。xx同志作了一個(gè)全面客觀的工作報(bào)告，認(rèn)真回顧了xx工作，也真實(shí)地指出了工作中存在的一些不容忽視的問(wèn)題，同時(shí)提出了xx的主要任務(wù)，我完全贊同。下面，就如何做好我省xx工作，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：
    一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展好xx工作的極端重要性全省各單位深入貫徹落實(shí)xx精神，圍繞xx，創(chuàng)新機(jī)制，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，務(wù)求實(shí)效，各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展。主要體現(xiàn)在：1、規(guī)劃實(shí)施快。2、實(shí)事辦得實(shí)。3、宣傳做得好。
    二、把握形勢(shì)，圍繞大局，把。
    xx工作不斷引向深入。
    從xx工作實(shí)際來(lái)看，xx的發(fā)展仍面臨著不少問(wèn)題，做好xx工作任重而道遠(yuǎn)。一是xx發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)問(wèn)題依然突出。二是xx工作亟待加強(qiáng)。三是社會(huì)環(huán)境仍需改善。面對(duì)這些問(wèn)題，必須引起高度重視，要用改革創(chuàng)新的思路和辦法，切實(shí)采取措施妥善解決。
    三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，著力抓好重要環(huán)節(jié)。
    要進(jìn)一步強(qiáng)化政府的責(zé)任主體意識(shí)。要把xx工作列入績(jī)效考核，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，針對(duì)xx工作中的難點(diǎn)要及時(shí)研究解決，在人、財(cái)、物等方面提供必要的支持，確保領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到位、資源整合到位、政策落實(shí)到位。
    同志們，明天的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響。xx是我們正在面臨的歷史使命。讓我們?cè)谥醒氲恼_領(lǐng)導(dǎo)下，以更加堅(jiān)定的信心、更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致，共克時(shí)艱，開(kāi)拓奮斗，創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)，共創(chuàng)我們更加美好的未來(lái)！
    謝謝大家！
    加強(qiáng)xx提升xx——xx同志在xx會(huì)議上的講話。
    同志們：
    今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)xx會(huì)議，主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx會(huì)議精神，全面動(dòng)員部署我市開(kāi)展xx工作。剛才，某某同志，以及某某同志的講話，講的很好，非常深刻，希望大家深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真落實(shí)，全力推動(dòng)xx工作深入開(kāi)展，努力開(kāi)創(chuàng)xx工作新局面。
    下面，圍繞xx工作，我提幾點(diǎn)補(bǔ)充意見(jiàn)：
    一、提高認(rèn)識(shí)，充分領(lǐng)會(huì)xx工作的重要性。
    當(dāng)前，xx工作在我市已經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了很好的局面，獲得了不小的成績(jī)。同時(shí)，也要清醒的看到，xx工作在xx方面還有進(jìn)一步提升的空間，xx工作還需要從深度和廣度上進(jìn)一步推進(jìn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展xx工作的重要意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委的部署要求上來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，努力形成上下“各負(fù)其責(zé)、齊抓共管”的良好局面，更加自覺(jué)主動(dòng)地做好xx工作。
    二、加強(qiáng)落實(shí)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
    要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，認(rèn)真對(duì)照相關(guān)要求，把目標(biāo)任務(wù)分解到部門(mén)、具體到項(xiàng)目、落實(shí)到崗位、量化到個(gè)人，真正做到以責(zé)任促落實(shí)，以責(zé)任促成效，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。目前，有個(gè)別同志、個(gè)別部門(mén)，存在一些很不好的現(xiàn)象，即熱衷于搞形式主義，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，用文件傳達(dá)文件。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)臅?huì)議、文件是必要的，但光講空話、打官腔，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)xx工作的深入開(kāi)展，抓出實(shí)效，抓出成績(jī)，才能確保圓滿完成今年的目標(biāo)任務(wù)。
    三、完善制度，建立健全xx工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
    要以制度化建設(shè)為抓手，建立完善xx工作的長(zhǎng)效工作機(jī)制和活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，以科學(xué)管用的制度保障x(chóng)x工作常態(tài)化發(fā)展。要注重集思廣益，科學(xué)周密地制定xx工作的相關(guān)制度，要做到相互銜接、系統(tǒng)配套，形成有機(jī)整體，增強(qiáng)制度的系統(tǒng)性；既重視研究制定實(shí)體性制度，又注重研究制定程序性制度，增強(qiáng)制度的可操作性。要堅(jiān)持抓落實(shí)原則，處理好建立和執(zhí)行的關(guān)系。再好的制度規(guī)定，不執(zhí)行，只能是“說(shuō)在嘴上、寫(xiě)在紙上、貼在墻上”的東西。要把制度的執(zhí)行作為長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的重要內(nèi)容，在建立制度的同時(shí)，同步制定切實(shí)可行的實(shí)施辦法，保證制度的落實(shí)，并長(zhǎng)期發(fā)揮作用。
    四、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造關(guān)系支持xx工作的濃厚氛圍。
    要緊緊圍繞xx目標(biāo)，進(jìn)一步深化鞏固xx工作的大好局面，要整合各方力量，對(duì)xx工作進(jìn)行全過(guò)程、全方位、多層次的深入宣傳，重點(diǎn)宣傳xx工作的重要意義和工作目標(biāo)，市委關(guān)于xx工作的總體部署和重要舉措，全市xx工作的新成績(jī)和新亮點(diǎn)，不斷提高廣大市民對(duì)xx工作的知曉率、滿意率和支持率，努力營(yíng)造濃厚氛圍，為xx工作提供強(qiáng)大的思想保證和輿論支持。
    同志們，xx工作事關(guān)全市工作大局，是我們責(zé)無(wú)旁貸的重要使命。希望大家按照既定的目標(biāo)和確定的措施，一件件抓細(xì)化、一項(xiàng)項(xiàng)抓落實(shí)，努力為開(kāi)創(chuàng)xx工作的新局面做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    謝謝各位。
    考，考生不防先自己寫(xiě)一篇領(lǐng)導(dǎo)講話與套用模板寫(xiě)的領(lǐng)導(dǎo)講話進(jìn)行比對(duì)，看有哪些優(yōu)勢(shì)和不足。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)作技巧篇九
    我一直認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)講話既是一種重要的工作手段，也是一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。為了把話講得更好、寫(xiě)得更好，更好地用于貫徹政策、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，筆者愿不揣淺陋，結(jié)合自己十余年學(xué)習(xí)體會(huì)和寫(xiě)作實(shí)踐，就此從駕馭語(yǔ)言的角度，作點(diǎn)初步探討，與有志于此道者切磋、交流。
    如果說(shuō)結(jié)構(gòu)是講話稿的骨架，思想是講話稿的靈魂，那么，語(yǔ)言則可以說(shuō)是講話稿的血肉。沒(méi)有語(yǔ)言，便沒(méi)有講話稿；沒(méi)有好的語(yǔ)言，便沒(méi)有高水平的講話稿。講話稿的語(yǔ)言，不同于以記敘、描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式為主的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文藝體裁，而自有其不同的特點(diǎn)和要求。
    從表意要求看，它必須十分“準(zhǔn)確”、“鮮明”。講話稿不象文藝體裁把事物的意義和作者的看法隱蔽在所描寫(xiě)、敘述的形象和情節(jié)之中，而是直接揭示事物的本質(zhì)和作者的見(jiàn)解、主張，用語(yǔ)必須相當(dāng)準(zhǔn)確，即要用最精確、最恰當(dāng)?shù)脑~句概括觀點(diǎn)、表達(dá)內(nèi)容，不能用含糊不清、模棱兩可、易產(chǎn)生歧義的詞。可以說(shuō)，對(duì)講話稿來(lái)說(shuō)，“準(zhǔn)確”就是生命，只有在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，才能追求生動(dòng)、優(yōu)美等其他要求；一味求新求美而不顧準(zhǔn)確，是本末倒置。講話稿語(yǔ)言的鮮明性，就是觀點(diǎn)要鮮明，態(tài)度要明朗，意見(jiàn)要明確。主張什么、贊成什么、提倡什么、反對(duì)什么、要求什么、注意什么，都要旗幟鮮明，直截了當(dāng)，明明白白。那種故意用模棱兩可、留有余地的語(yǔ)言假裝圓滑、成熟的作法是不可取的。講話稿的語(yǔ)言如何做到“準(zhǔn)確”、“鮮明”呢？我認(rèn)為，一是要先弄清事物的本來(lái)面貌。馬克思曾說(shuō)：“語(yǔ)言是思想的直接現(xiàn)實(shí)”。毛主席指出：“文章是客觀事物的反映”。只有對(duì)事物的本質(zhì)和相互聯(lián)系有了相當(dāng)?shù)牧私?，熟悉方方面面的工作和情況，才能挑選精確的詞語(yǔ)，嚴(yán)密地組織語(yǔ)句，用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。比如，假設(shè)要以發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)為題寫(xiě)一篇講話稿，如果連現(xiàn)代物流的概念都搞不清楚的話，很難想像能夠?qū)懗鲆黄玫臇|西來(lái)。我曾見(jiàn)到“用現(xiàn)代物流理念完善基礎(chǔ)設(shè)施”這樣的話，感到令人費(fèi)解。二是要認(rèn)真辯析詞義，注意推敲語(yǔ)句。特別是要從詞的意義輕重、范圍(程度)大小、感情-色彩、語(yǔ)體色彩、搭配對(duì)象、句法功能等方面，進(jìn)行反復(fù)琢磨，做到準(zhǔn)確使用。比如說(shuō)，是用“基本”還是“主要”、是用“部分”還是“全部”，是用“很好”還是“較好”、是用“明顯”還是“顯著”、是用“安排”還是“布置”、是用“腦袋”還是“頭部”，是用“著力”還是“大力”，等等，都要仔細(xì)琢磨、反復(fù)推敲。三是對(duì)一些帶方針、政策、理論性的重要提法、重要觀點(diǎn)，在使用時(shí)要與領(lǐng)導(dǎo)著作、中央文件和權(quán)威專家的文章保持一致。如果沒(méi)有把握，最好引用原話，防止曲解原意，斷章取義。如馬克思關(guān)于“資本”、“剩余價(jià)值”、“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系”的觀點(diǎn)、毛主席關(guān)于“矛盾論”、“認(rèn)識(shí)論”的觀點(diǎn),鄧小平關(guān)于 “一國(guó)兩制”、“計(jì)劃與市場(chǎng)”的觀點(diǎn)，江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想的論述,胡錦濤同志關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”、“社會(huì)主義和諧社會(huì)”的重要論述，以及中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革、文化體制改革、宏觀調(diào)控、新農(nóng)村建設(shè)等方面的一系列方針、政策，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，有些關(guān)鍵語(yǔ)句還要能記會(huì)背，只有這樣，才能準(zhǔn)確無(wú)誤地使用。
    從講話所處的氛圍來(lái)看，其語(yǔ)言要求“莊重”、“貼切”。所謂“莊重”，就是語(yǔ)言要莊重典雅。領(lǐng)導(dǎo)工作是嚴(yán)肅的工作，領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般個(gè)人的演說(shuō)、發(fā)言，講話內(nèi)容具有較強(qiáng)的政治性、政策性、權(quán)威性和代表性，帶有明顯的指示性、指導(dǎo)性和約束性。只有莊重嚴(yán)肅的語(yǔ)言，才能體現(xiàn)這些特性，才能引起聽(tīng)眾對(duì)貫徹落實(shí)講話精神的重視，講話才有實(shí)效。當(dāng)然，不是所有的場(chǎng)合都要一味莊重，因時(shí)因地因人來(lái)一點(diǎn)輕松、幽默，增強(qiáng)感染力，也是可行的。這其實(shí)已涉及到講話語(yǔ)言的另一個(gè)要求——“貼切”。所謂“貼切”，就是語(yǔ)言的運(yùn)用要貼近對(duì)象、切合實(shí)際，根據(jù)對(duì)象、場(chǎng)合、文體要求，得體地運(yùn)用語(yǔ)言。使之既符合講話的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)境、特殊氛圍，又符合不同領(lǐng)導(dǎo)干部的身份地位和語(yǔ)言習(xí)慣，符合講話對(duì)象的特點(diǎn)。比如在慶典、節(jié)會(huì)活動(dòng)上的講話，語(yǔ)言就要熱情洋溢，高昂有力；在工作動(dòng)員會(huì)議上的講話，語(yǔ)言則要簡(jiǎn)潔干練，富于感召力；面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部講話，語(yǔ)言要莊重嚴(yán)謹(jǐn)，準(zhǔn)確規(guī)范；面對(duì)普通百姓講話，語(yǔ)言要通俗易懂、深入淺出，面對(duì)青年學(xué)子講話，語(yǔ)言要新鮮生動(dòng)、輕松明快。
    從口頭表達(dá)的需要來(lái)看，講話稿語(yǔ)言要音節(jié)和諧、瑯瑯上口。講話稿不同于其他用來(lái)閱讀的文章，而是提供給領(lǐng)導(dǎo)同志宣講的材料，必須便于口頭表達(dá)。因此，在寫(xiě)作過(guò)程中，要多用口語(yǔ)，多用短句，少用長(zhǎng)句，少用冷僻詞語(yǔ)，也不要濫用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，不要文言口語(yǔ)夾雜，特別要注意避免由于音同或音近現(xiàn)象而造成誤聽(tīng)誤解，變成笑話。鄧小平同志是善用口語(yǔ)、短句的專家。且看：“過(guò)去搞平均主義，吃‘大鍋飯’，實(shí)際上是共同落后，共同貧窮，我們就是吃了這個(gè)虧”、“農(nóng)業(yè)上如果有一個(gè)曲折，三五年轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)”、“法制教育要從娃娃開(kāi)始”、“不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓”、“我相信，只要堅(jiān)持現(xiàn)行政策，搞它幾十年，中國(guó)會(huì)發(fā)展起來(lái)的”、“允許用年把時(shí)間搞調(diào)查研究，把問(wèn)題理一理，把主意拿好，然后下手”、“致富不是罪過(guò)”。諸如此類的語(yǔ)言在《鄧小平文選》中舉不勝舉。語(yǔ)言要瑯瑯上口，使用對(duì)偶、排比等修辭手法，也是一個(gè)好方法。對(duì)此，后文將作專門(mén)論述。
    《領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫(xiě)作常識(shí)及技巧》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)作技巧篇十
    同志們：
    今天，全區(qū)糧食系統(tǒng)公文寫(xiě)作與信息化系統(tǒng)首次培訓(xùn)班正式開(kāi)學(xué)了。首先，我代表自治區(qū)糧食局，向前來(lái)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各地、各單位的同志們表示熱烈的歡迎!
    推進(jìn)糧食工作科學(xué)跨越發(fā)展，關(guān)鍵在人。組織糧食系統(tǒng)干部職工開(kāi)展專業(yè)技能培訓(xùn)，是加強(qiáng)我區(qū)糧食系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)、提升糧食行業(yè)管理與發(fā)展水平的重要環(huán)節(jié)。自治區(qū)糧食局高度重視人才培訓(xùn)工作，局黨委專門(mén)開(kāi)會(huì)研究，聽(tīng)取人員培訓(xùn)工作報(bào)告，并將人才培訓(xùn)確定為“”我區(qū)糧食部門(mén)的一項(xiàng)重要工作?！啊奔Z食行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)工作中，已制定了將糧食行業(yè)人員全部輪訓(xùn)一遍的工作目標(biāo)。年初以來(lái)，自治區(qū)糧食局依托糧校，組織專門(mén)力量，爭(zhēng)取專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作給予大力支持。截至目前，自治區(qū)糧食局已先后舉辦多個(gè)培訓(xùn)班，自購(gòu)銷、監(jiān)督檢查、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、財(cái)務(wù)等專業(yè)培訓(xùn)班開(kāi)始，已經(jīng)分專業(yè)、分階段地把各地州市、縣(市)糧食行政管理部門(mén)的同志逐次集中起來(lái)，安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，目的就是要全面、系統(tǒng)地提升糧食系統(tǒng)干部職工專業(yè)素質(zhì)，為推進(jìn)我區(qū)糧食系統(tǒng)科學(xué)跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。
    同志們離開(kāi)工作崗位來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，十分不容易。這次安排的公文寫(xiě)作與信息化系統(tǒng)培訓(xùn)班是此專業(yè)領(lǐng)域的首個(gè)培訓(xùn)班，也是年初以來(lái)集中學(xué)習(xí)人員最多的一個(gè)培訓(xùn)班，事前，學(xué)校和局辦公室、信息中心的同志已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作。這次學(xué)習(xí)時(shí)間緊、知識(shí)多、學(xué)習(xí)任務(wù)重，希望大家把握時(shí)間、把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力求學(xué)有所獲，對(duì)今后的工作有實(shí)質(zhì)性的幫助和提升。在此，我提幾點(diǎn)要求：
    一要集中精力安心學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，既有公文寫(xiě)作知識(shí)講座，又有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)課程，還有即將在全區(qū)推廣應(yīng)用的新疆糧食綜合信息化管理系統(tǒng)的相關(guān)應(yīng)用知識(shí)培訓(xùn)，以及特地安排的上機(jī)操作實(shí)踐課。在短短不到十天的時(shí)間內(nèi)，要學(xué)習(xí)這么多的專業(yè)知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)壓力很大，大家回去后還要兼負(fù)起對(duì)單位和所管轄地區(qū)單位和企業(yè)人員的培訓(xùn)責(zé)任，希望大家珍惜時(shí)間，把握機(jī)會(huì)，集中精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，完成好學(xué)習(xí)任務(wù)。二要嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。這次培訓(xùn)，糧食局給予了大力支持，學(xué)校等各方面做出了巨大的努力，目的就是要讓大家安心學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲，學(xué)有所用。各位同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校及培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成老師布臵的上機(jī)實(shí)踐和課程作業(yè)。要服從學(xué)校管理，尊重老師，一般情況盡可能不要請(qǐng)假，不要擅自離班離校。確有急事要辦，必須向班主任和培訓(xùn)老師請(qǐng)假，未經(jīng)請(qǐng)假擅自離班、離校和曠課的同學(xué)，要給予嚴(yán)肅處理，并通報(bào)所在單位。三要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，住宿和食宿安排由學(xué)校負(fù)責(zé)，學(xué)校已盡最大的努力以最好的條件為大家提供服務(wù)，但可能與大家的期望還有些差距，希望大家克服困難，理解和支持學(xué)校。大家來(lái)自全疆各地，有各民族的同志，在校培訓(xùn)期間，大家要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，相互理解，相互支持，相互幫助，順利完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。我這里特別強(qiáng)調(diào)一下，培訓(xùn)期間恰適古爾邦節(jié)，學(xué)校安排放假休息一天，同學(xué)們要關(guān)心過(guò)古爾邦節(jié)的少數(shù)民族同志，給他們以節(jié)日的問(wèn)候。學(xué)校也要努力創(chuàng)造條件，要讓大家度過(guò)一個(gè)快樂(lè)祥和幸福的節(jié)日。四要學(xué)以致用。這次公文與信息化培訓(xùn)班很有特色，課程內(nèi)容安排與實(shí)際工作聯(lián)系緊密。同學(xué)們參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)后，要將所學(xué)的知識(shí)與技能運(yùn)用到工作當(dāng)中，要為切實(shí)提高糧食系統(tǒng)公文寫(xiě)作水平和信息化應(yīng)用水平做出自己積極的努力，發(fā)揮應(yīng)有的作用。
    最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)順利!取得好成績(jī)!預(yù)祝大家古爾邦節(jié)快樂(lè)!
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)作技巧篇十一
    江澤民。
    (一九九九年十二月二十日)。
    同志們，朋友們：
    今天，莊嚴(yán)的五星紅旗和澳門(mén)特別行政區(qū)區(qū)旗已在澳門(mén)上空升起，我國(guó)政府恢復(fù)了對(duì)澳門(mén)行使主權(quán)，中華人民共和國(guó)澳門(mén)特別行政區(qū)正式成立。這是繼香港回歸之后中華民族的又一盛事，是我們完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的又一個(gè)重要里程碑。澳門(mén)回歸祖國(guó)，是中國(guó)人民長(zhǎng)期艱苦奮斗和奮發(fā)圖強(qiáng)的結(jié)果，是社會(huì)主義祖國(guó)和全體中華兒女的光榮與驕傲，也是世界正義與進(jìn)步事業(yè)的偉大勝利！
    在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們深切懷念毛澤東同志、鄧小平同志等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，深切懷念一切為實(shí)現(xiàn)民族解放、人民幸福和祖國(guó)富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身和畢生奮斗的先烈先輩們。我們將永遠(yuǎn)銘記他們?yōu)樽鎳?guó)和人民建立的豐功偉績(jī)。
    澳門(mén)回歸祖國(guó)，開(kāi)辟了澳門(mén)歷史的新紀(jì)元。澳門(mén)同胞從此真正成為這塊土地上的主人。祖國(guó)現(xiàn)代化事業(yè)的日益昌盛必將為澳門(mén)的發(fā)展不斷注入新的活力。祖國(guó)人民永遠(yuǎn)是澳門(mén)同胞奮發(fā)前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
    澳門(mén)與祖國(guó)的分離和團(tuán)聚，是近代以來(lái)中華民族發(fā)展的一個(gè)縮影。昔日的澳門(mén)，是在舊中國(guó)積貧積弱、倍受欺凌的情況下被葡萄牙逐步占領(lǐng)的。今天的澳門(mén)，是在新中國(guó)昂首闊步走向繁榮富強(qiáng)的進(jìn)程中勝利回歸的。這一歷史的變化，充分顯示了當(dāng)代中國(guó)和中國(guó)人民的強(qiáng)大力量。
    鄧小平同志提出的“一國(guó)兩制”偉大構(gòu)想，是我們解決香港、澳門(mén)和臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的唯一正確方針?！耙粐?guó)兩制”在香港的成功實(shí)踐，為澳門(mén)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。中央政府將堅(jiān)定不移地實(shí)行“一國(guó)兩制”、“澳人治澳”、高度自治的方針，保持澳門(mén)現(xiàn)行的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)制度不變，生活方式不變，法律基本不變。我們將堅(jiān)定不移地支持澳門(mén)特別行政區(qū)行政長(zhǎng)官和政府依法施政。我們將堅(jiān)定不移地保障澳門(mén)居民充分享有基本法賦予的權(quán)利和自由。在澳門(mén)的外來(lái)投資者的利益將依法受到保護(hù)。我們相信，澳門(mén)同胞和各界人士一定能夠發(fā)揮自己的聰明才智，把澳門(mén)建設(shè)得更好。
    一、一國(guó)兩制”方針的指引下，我們有決心也完全有能力早日解決臺(tái)灣問(wèn)題，完成祖國(guó)統(tǒng)一的偉大事業(yè)。
    從新中國(guó)像一輪旭日出現(xiàn)在東方天際的時(shí)候起，歷經(jīng)滄桑的祖國(guó)大地就發(fā)生了翻天覆地的變化。掌握了自己命運(yùn)的中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)艱辛的實(shí)踐，走上了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大道路，正在開(kāi)辟中華民族全面振興的光輝前景。
    歷史告訴我們：中華民族要自立于世界民族之林，必須放眼全球，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持自力更生，艱苦奮斗，勵(lì)精圖治，不斷增強(qiáng)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力。在當(dāng)今世界的激烈競(jìng)爭(zhēng)面前，不進(jìn)則退。我們一定要堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論觀察世界大勢(shì)和國(guó)家命運(yùn)，堅(jiān)持從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)定不移地走自己的路，把社會(huì)主義改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)行到底，不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)發(fā)展繁榮的新境界。
    二十一世紀(jì)的鐘聲即將敲響。政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化是未來(lái)世界的兩大趨勢(shì)，我們既面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，更面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇。挑戰(zhàn)與機(jī)遇，都在考驗(yàn)著我們的智慧和力量。全國(guó)各族人民要更加緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周圍，同心同德，開(kāi)拓前進(jìn)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為促進(jìn)人類和平與進(jìn)步的崇高事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)！
    ——《中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院公報(bào)》2000年第1號(hào)。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)作技巧篇十二
     一篇文稿的成功與否，首先取決于領(lǐng)導(dǎo)是否認(rèn)可，是否滿意，這是文稿的“生命線”。為此，秘書(shū)在文稿立意時(shí)，要盡可能地切實(shí)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、意圖，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖。具體地講，就是要求秘書(shū)在寫(xiě)作構(gòu)思過(guò)程中，一定要進(jìn)入“忘我”境界，忘記自己的身份，關(guān)起門(mén)來(lái)“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”，從領(lǐng)導(dǎo)的角度去思考問(wèn)題，做到“平時(shí)我學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，寫(xiě)前我問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)，寫(xiě)時(shí)我是領(lǐng)導(dǎo)”。一是要吃透大政方針。及時(shí)準(zhǔn)確地了解上級(jí)文件和會(huì)議精神，高度關(guān)注每階段突出強(qiáng)調(diào)的方針政策，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)意圖從本質(zhì)上講是上級(jí)會(huì)議精神、方針政策和人民意志的具體體現(xiàn)，秘書(shū)只要把握住這個(gè)總抓手就把握住了領(lǐng)導(dǎo)的總體思路。二是捕捉工作重點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)意圖的直接體現(xiàn)，了解領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)動(dòng)態(tài)，有助于加深對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解，同時(shí)也有利于把領(lǐng)導(dǎo)意圖具體化。三是發(fā)掘思考熱點(diǎn)。要敏捷地掌握領(lǐng)導(dǎo)日常談?wù)摰闹匾悸泛陀^點(diǎn)，并對(duì)其連貫思索，這樣對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思想情況就會(huì)有系統(tǒng)、整體的理解。四是領(lǐng)悟思維方式和講話習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格千差萬(wàn)別。要盡量多地了解領(lǐng)導(dǎo)的思路、想法、語(yǔ)言風(fēng)格等，明白領(lǐng)導(dǎo)想講什么、怎么講，想突出什么、強(qiáng)調(diào)什么、提倡什么、反對(duì)什么等。重要的文稿事先可請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)談?wù)勊悸泛鸵?，使文稿?nèi)容與領(lǐng)導(dǎo)意圖相吻合，以求收到更好的效果。
     思想性、鼓動(dòng)性如何，是一篇講話稿成功與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。思想越豐富，聽(tīng)者就越入神;鼓動(dòng)性越強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)就越滿意。講話稿要體現(xiàn)較強(qiáng)的思想性、鼓動(dòng)性，必須少說(shuō)“普通話”。就像“燒萊”一樣，必須有特色、講口味，才能贏得“消費(fèi)者”。首先，少說(shuō)“普通話”，就是要講領(lǐng)導(dǎo)想說(shuō)的話。有的領(lǐng)導(dǎo)喜歡文風(fēng)平實(shí)，語(yǔ)言純樸;有的領(lǐng)導(dǎo)講究文辭、偏愛(ài)語(yǔ)言的對(duì)仗工整;有的注重文稿的思辯性、邏輯性;有的強(qiáng)調(diào)文章內(nèi)容的實(shí)在。秘書(shū)一定要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的文風(fēng)愛(ài)好有透徹了解，因人而異，寫(xiě)出符合領(lǐng)導(dǎo)“口味”的文稿。其次，少說(shuō)“普通話”，就是要講群眾想聽(tīng)的話。在考慮領(lǐng)導(dǎo)身份的同時(shí)，不能忽視聽(tīng)眾的身份。要針對(duì)聽(tīng)眾的不同身份，注意運(yùn)用符合聽(tīng)眾身份的語(yǔ)言，并適當(dāng)?shù)卮┎逡恍┓下?tīng)眾習(xí)慣的事例，這樣才能使講者“動(dòng)情”、聽(tīng)者“入神”。如在機(jī)關(guān)職工會(huì)議上的講話，要講究點(diǎn)文采，理論性、邏輯性可以強(qiáng)一些;如果聽(tīng)眾是基層干部和群眾，就要注意語(yǔ)言的平實(shí)，必要時(shí)引用一些民諺俗語(yǔ)，老秘網(wǎng)認(rèn)為,只有這樣，才有可能拉近與聽(tīng)眾的心理距離，收到較好的效果。再次，少說(shuō)“普通話”，就是要講反映真實(shí)情況的話。關(guān)鍵的問(wèn)題是敢于講實(shí)話，善于講實(shí)話，講究講實(shí)話的藝術(shù)。這就要做到把握分寸，不講沒(méi)有做或做不到的.話，不講夸大的話，不講“過(guò)頭話”;把握?qǐng)龊希贿m宜在一定范圍或部分人員中講的，就不要在全體人員大會(huì)上講，必須考慮效果。
     撰寫(xiě)一篇質(zhì)量較高的講話稿，秘書(shū)必須有發(fā)揮的機(jī)會(huì)和空間，這就要求有“三分主”。做好這“三分主”，重在創(chuàng)新。創(chuàng)新是一切工作進(jìn)步的動(dòng)力.是事物發(fā)展的要求。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿也不例外。講話稿只有創(chuàng)新，才能打動(dòng)讀者，才能發(fā)人深省，才能更好地傳達(dá)意旨。一是觀點(diǎn)要新。觀點(diǎn)是講話稿的生命和靈魂。絕不能當(dāng)“二道販子”，販賣(mài)別人的東西。要善于思考，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中，在上級(jí)決策部署與本地實(shí)際的結(jié)合中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提煉觀點(diǎn)。要善于“沙里淘金”，面對(duì)浩瀚的材料，善于鑒別，善于去偽存真，去粗取精。要善于從老問(wèn)題中挖掘新內(nèi)容，從多角度去分析它、把握它，從中挖掘出新的觀點(diǎn)，“化腐朽為神奇”。二是結(jié)構(gòu)要新。講話稿起草不同于文學(xué)創(chuàng)作，它在結(jié)構(gòu)上有一定的模式和規(guī)范。但結(jié)構(gòu)是為主題服務(wù)的，為了滿足主題的需要，在結(jié)構(gòu)安排上就不能凝固僵化，而要有所創(chuàng)新，讓聽(tīng)眾容易把握脈絡(luò)，使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種美感。三是語(yǔ)言要新。講話稿固然要求平實(shí)、樸素，但這絕不等于排斥語(yǔ)言生動(dòng)和創(chuàng)新;固然不需要像純文學(xué)創(chuàng)作那樣講究辭藻華麗、繪聲繪色、靈活動(dòng)感，但也絕不能灰頭土臉、味同嚼蠟。適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，可以大大增強(qiáng)文稿的可持續(xù)性、新鮮感。
     一是要勤于學(xué)習(xí)。學(xué)海無(wú)除子涯，學(xué)無(wú)止境。不學(xué)習(xí)必定落后于形勢(shì)，落后于領(lǐng)導(dǎo)，落后于同事。要養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不能流于形式、淺嘗輒止。要通過(guò)向報(bào)刊學(xué)習(xí)、向書(shū)本學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同志學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，深入鉆研，融會(huì)貫通，提高素質(zhì)。二是要善于積累。巧婦難為無(wú)米之炊。如果平時(shí)不注意積累，做起文章來(lái)就難以得心應(yīng)手。要學(xué)會(huì)觀察，經(jīng)常留意所見(jiàn)、所聞并記錄下來(lái)，特別是注意記錄領(lǐng)導(dǎo)的言論;要學(xué)會(huì)分類，對(duì)各種材料進(jìn)行歸納、分類;要學(xué)會(huì)“剪輯”，從報(bào)刊上裁剪一些有用的文章，以備后用;要學(xué)會(huì)“上網(wǎng)”，利用現(xiàn)代媒體查閱、下載、存儲(chǔ)資料等。通過(guò)不斷積累，儲(chǔ)備觀點(diǎn)，做到有備無(wú)患，需則用之。三是要苦練內(nèi)功。古人說(shuō)“功夫在詩(shī)外”，就是要熱愛(ài)文字工作，有熱情才有激情，有激情才有靈感，有靈感就會(huì)有好文稿;要苦下功夫，耐得住寂寞，吃得了苦;要有進(jìn)取意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，如果因粗心而在文稿的核對(duì)校正上出現(xiàn)一兩處紕漏，即使文稿寫(xiě)得再好，也會(huì)事倍功半。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)作技巧篇十三
    在旗幟鮮明講政治上，走在前、當(dāng)標(biāo)桿，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，做到絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)堅(jiān)定、絕對(duì)清醒，堅(jiān)決維護(hù)以為核心的黨中央權(quán)威。
    在苦干實(shí)干拼命干上，走在前、當(dāng)標(biāo)桿，保持艱苦奮斗的精神，拿出“革命+拼命”的勇氣，深入一線、親上火線，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，不達(dá)目的不罷休，不獲全勝不收兵。
    在敢于擔(dān)當(dāng)善于擔(dān)當(dāng)上，走在前、當(dāng)標(biāo)桿，胸懷寬廣格局，培養(yǎng)過(guò)人膽魄，練就過(guò)硬本領(lǐng)，主動(dòng)作為、擔(dān)當(dāng)有為，不斷推動(dòng)發(fā)展取得實(shí)際成效。
    在打造獅子型團(tuán)隊(duì)上，走在前、當(dāng)標(biāo)桿，以身作則、以上率下，抓好班子、帶好隊(duì)伍，把實(shí)干導(dǎo)向亮起來(lái)、從嚴(yán)要求挺起來(lái)、干事勁頭鼓起來(lái)，打造能征善戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。
    在挺紀(jì)立規(guī)嚴(yán)以用權(quán)上，走在前、當(dāng)標(biāo)桿，牢記有權(quán)不可任性、用權(quán)真心為民，廉潔自律，慎微慎獨(dú)，自覺(jué)在規(guī)矩里辦事、在制度里用權(quán)，用黨和人民賦予的權(quán)力創(chuàng)造出組織滿意、人民滿意的業(yè)績(jī)。
    環(huán)境美是“面子”、產(chǎn)業(yè)美是“底子”、精神美是“根子”、生態(tài)美是“里子”，堅(jiān)持做好“面子”、做強(qiáng)“底子”、做實(shí)“根子”、做厚“里子”，把“盲點(diǎn)”做成了“亮點(diǎn)”，把“短板”轉(zhuǎn)化為“優(yōu)勢(shì)”，以素質(zhì)提升和精神引領(lǐng)為美麗鄉(xiāng)村點(diǎn)睛鑄魂，從而使“環(huán)境美”有了品位內(nèi)涵，“產(chǎn)業(yè)美”有了動(dòng)能活力，“生態(tài)美”有了精氣神，形成了“四美”共建共贏、協(xié)同發(fā)展的良好局面。
    企業(yè)要打造品牌，關(guān)鍵要做到“四個(gè)堅(jiān)持”：
    一要堅(jiān)持遠(yuǎn)大追求，企業(yè)既要有遠(yuǎn)大目標(biāo)，更要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地前行，從區(qū)域性的商標(biāo)向全國(guó)性乃至全球性品牌進(jìn)軍。
    二要堅(jiān)持創(chuàng)新精神，堅(jiān)持把創(chuàng)新作為企業(yè)發(fā)展的生命力，注重人才培養(yǎng)和引進(jìn)，掌握核心技術(shù)和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，爭(zhēng)取在各個(gè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)都擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、核心技術(shù)的品牌。
    三要堅(jiān)持匠心品質(zhì)，不忘初心，以精益求精、追求完美、不斷進(jìn)取的工作態(tài)度，堅(jiān)持匠心制造，做到極致。
    四要堅(jiān)持文化傳承，厚植文化基因，做好品牌發(fā)展頂層設(shè)計(jì)，形成有助于品牌發(fā)展的社會(huì)文化積淀，增強(qiáng)品牌的號(hào)召力，助推企業(yè)品牌建設(shè)。
    一要知業(yè)，有忠誠(chéng)之心;。
    二要知規(guī)，有敬畏之心;。
    三要知責(zé)，有擔(dān)當(dāng)之心;。
    四要知足，有平和之心;。
    五要知優(yōu)，有進(jìn)取之心;。
    六要知劣，有看齊之心;。
    七要知和，有團(tuán)結(jié)之心。
    圍繞貫徹落實(shí)系列重要講話精神，從“密織‘紅網(wǎng)’、建強(qiáng)‘紅軍’、精編‘紅劇’、優(yōu)化‘紅場(chǎng)’”等四個(gè)方面介紹了學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方面的典型做法和經(jīng)驗(yàn)：準(zhǔn)確把握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代思想政治工作的“時(shí)”“事”“勢(shì)”，將“互聯(lián)網(wǎng)+”思維植入思政工作各領(lǐng)域;培育網(wǎng)絡(luò)思政工作隊(duì)伍，傳播網(wǎng)絡(luò)好聲音;精準(zhǔn)發(fā)力，深入進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)思政供給側(cè)改革;讓各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和微應(yīng)用“活”起來(lái)、“火”起來(lái)。不斷將網(wǎng)絡(luò)資源融合為學(xué)校思想政治工作的內(nèi)在動(dòng)力，充分利用網(wǎng)絡(luò)“數(shù)據(jù)鏈”鑄牢思政工作生命線。
    一要做到“有虛有實(shí)”。用黨的理論創(chuàng)新成果引領(lǐng)思政課，讓學(xué)生受到理論熏陶，享受實(shí)踐成果。
    二要做到“有棱有角”。要有原則性，要講政治。對(duì)黨的教育理論、方針、政策，特別是關(guān)于教育的重要論述要講深講透。
    三要做到“有情有義”。把情和義結(jié)合起來(lái)，帶著感情去講思政課。
    四要做到“有滋有味”。要認(rèn)真研究思政課教學(xué)方法，為學(xué)生提供色香味形俱佳的精神大餐。
    一要提高政治站位，防止“窄”的問(wèn)題，從更寬視野更廣領(lǐng)域謀劃和推進(jìn)高校思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)社會(huì)主義制度，自覺(jué)把個(gè)人的理想追求融入“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，融入經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)省建設(shè)生動(dòng)實(shí)踐，為走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    二要緊密聯(lián)系實(shí)際，防止“空”的問(wèn)題，充分挖掘、闡釋優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用足用好山東得天獨(dú)厚的文化資源，聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)際，有針對(duì)性地回答一些綜合性、深層次的理論和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，以此來(lái)激勵(lì)人、教育人、感染人。
    三要注重正面引導(dǎo)，防止“軟”的問(wèn)題，敢于主動(dòng)發(fā)聲、澄清模糊認(rèn)識(shí)，理直氣壯地講我們的制度和優(yōu)勢(shì)，幫助師生在歷史對(duì)比、國(guó)際比較中堅(jiān)定信心，不斷樹(shù)立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。
    四要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，防止“虛”的問(wèn)題，注意把握形勢(shì)變化，了解師生所思所盼，引導(dǎo)學(xué)生保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度和積極進(jìn)取的精神面貌。
    五要重視師德師風(fēng)，防止“失范”問(wèn)題，引導(dǎo)教師注重傳道育人，注重修身立德，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，注重言傳身教、處處為人師表，以德立身、以德立學(xué)、以德施教。
    要敢于引領(lǐng)，持續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè);。
    要精于管理，持續(xù)夯基提質(zhì)增效益;。
    要善于馭才，持續(xù)強(qiáng)化人才隊(duì)伍建設(shè);。
    要嚴(yán)于明紀(jì)，持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè);。
    要勇于開(kāi)拓，持續(xù)創(chuàng)造企業(yè)發(fā)展新高度。
    一是深學(xué)，把自己擺進(jìn)去。
    二是真學(xué)，把紀(jì)律立起來(lái)。
    三是嚴(yán)學(xué)，把責(zé)任扛上肩。
    一是天天都是安全日，深入強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)。
    二是個(gè)個(gè)都是責(zé)任人，深入強(qiáng)化全員安全責(zé)任。
    三是時(shí)時(shí)繃緊安全弦，深入強(qiáng)化各類隱患排查。
    四是刻刻牢記安全責(zé)，深入強(qiáng)化安全責(zé)任落實(shí)。
    1.留心交往圈，做監(jiān)督管理的“細(xì)心人”
    2.盯緊生活圈，做監(jiān)督管理的“鐵面人”
    3.把住工作圈，做監(jiān)督管理的“監(jiān)護(hù)人”
    一是堅(jiān)持精準(zhǔn)方略不松動(dòng)，建立脫貧攻堅(jiān)新機(jī)制。
    二是堅(jiān)持脫貧銷號(hào)不松心，呈現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)新面貌。
    三是堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)扶貧不松勁，拓寬脫貧攻堅(jiān)新渠道。
    四是堅(jiān)持金融扶貧不松懈，激發(fā)脫貧攻堅(jiān)新活力。
    五是堅(jiān)持技能扶貧不松手，提升脫貧攻堅(jiān)新方式。
    一是聚焦黨的建設(shè)，交出了“良好政治生態(tài)成績(jī)單”
    二是聚焦扶貧脫貧，交出了“全鎮(zhèn)整體脫貧成績(jī)單”
    三是聚焦四大產(chǎn)業(yè)，交出了“產(chǎn)業(yè)富民增收成績(jī)單”
    四是聚焦環(huán)境整治，交出了“人居環(huán)境優(yōu)美成績(jī)單”
    五是聚焦社會(huì)管理，交出了“和諧社會(huì)穩(wěn)定成績(jī)單”
    清醒認(rèn)識(shí)存在的問(wèn)題。
    從思想層面看，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)烈。
    從落實(shí)層面看，貫徹執(zhí)行不夠有力。
    從發(fā)展層面看，發(fā)展成效不夠明顯。
    從作風(fēng)層面看，重視程度不夠到位。
    一要強(qiáng)化主業(yè)意識(shí)，立說(shuō)立行抓黨建。
    一是親力親為。二是協(xié)作共為。三是敢想敢為。
    二要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，精準(zhǔn)發(fā)力抓黨建。
    一是抓隊(duì)伍。抓隊(duì)伍的首要任務(wù)就是抓班子。其次，要抓人才。第三，要抓考核。二是抓服務(wù)。三是抓保障。首先，要建設(shè)好陣地。其次，要保障好經(jīng)費(fèi)。第三，要激發(fā)好活力。
    三要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，圍繞中心抓黨建。
    一是把黨史搬上講臺(tái)，在傳承歷史榮譽(yù)中增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。
    三是讓群眾擔(dān)當(dāng)主角，在相互交流啟迪中增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。
    四是引科技進(jìn)入課堂，在改進(jìn)施教手段中增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。
    一、如何獻(xiàn)策、如何聚力。
    首先，政協(xié)雖不是“決策機(jī)構(gòu)”，但是重要的“獻(xiàn)策機(jī)構(gòu)”。
    其次，政協(xié)雖不是“權(quán)力機(jī)關(guān)”，但是重要的“聚力機(jī)關(guān)”。
    第三，政協(xié)雖不是“協(xié)商主體”，但是重要的“協(xié)商平臺(tái)”。
    二、如何強(qiáng)化商量意識(shí)。
    一是不靠權(quán)威靠情感。
    二是不靠權(quán)力靠魅力。
    三是不靠命令靠商量。
    三、如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、服務(wù)大局。
    一要在服務(wù)發(fā)展上下功夫。要謀良策，要促發(fā)展要善監(jiān)督，
    二要在促進(jìn)和諧上下功夫。要著力增進(jìn)團(tuán)結(jié)。要著力改善民生。要著力化解矛盾。
    三要在強(qiáng)化自身建設(shè)上下功夫。要堅(jiān)定政治方向，要加強(qiáng)能力建設(shè)，要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
    一、堅(jiān)持“忠誠(chéng)”與“真誠(chéng)”同步，確保黨性堅(jiān)定。
    忠誠(chéng)，就是堅(jiān)持信仰，忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于事業(yè)。真誠(chéng)，就是加強(qiáng)修養(yǎng)，做實(shí)在人、正派人，真誠(chéng)待人。
    二、堅(jiān)持“加法”與“減法”并舉，確保作風(fēng)堅(jiān)定“加法”就是要繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)?！皽p法”就是要減少去除思想陋習(xí)。
    三、堅(jiān)持“奉公”與“奉法”并重，確保履職堅(jiān)定。
    “奉公”就是要始終牢記全心全意為人民服務(wù)根本宗旨?！胺罘ā本褪且冀K自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律法規(guī)，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨。國(guó)因法而治，黨因規(guī)而強(qiáng)。
    一、合理估價(jià)，科學(xué)研判，精準(zhǔn)把握工業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)。
    成績(jī)值得肯定。
    問(wèn)題不容忽視。
    機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。
    二、聚焦重點(diǎn)，緊扣關(guān)鍵，全力推進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。
    狠抓運(yùn)行調(diào)度，助推工業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)增長(zhǎng)。
    狠抓園區(qū)攻堅(jiān)，打造工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極。
    狠抓產(chǎn)業(yè)升級(jí)，力促工業(yè)結(jié)構(gòu)大轉(zhuǎn)型。
    狠抓深化改革，激活工業(yè)經(jīng)濟(jì)新動(dòng)力。
    狠抓企業(yè)服務(wù)，盤(pán)活經(jīng)濟(jì)存量促發(fā)展。
    狠抓統(tǒng)計(jì)工作，確保實(shí)現(xiàn)增比進(jìn)位。
    三、強(qiáng)化保障，狠抓落實(shí)，打造工業(yè)經(jīng)濟(jì)升級(jí)版。
    加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)。
    加強(qiáng)督查考核。
    一、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，要把作風(fēng)建設(shè)作為永恒課題。
    一是不負(fù)責(zé)任，說(shuō)了不辦，定了不干。
    二是吃喝玩樂(lè)，不思進(jìn)取。
    三是要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高。
    四是經(jīng)營(yíng)權(quán)位，吃拿卡要。
    五是心浮氣躁，跑官要官。
    二、“學(xué)”字為先，要把勤奮學(xué)習(xí)作為成事之基。
    第一，學(xué)習(xí)是對(duì)自身最好的投資。
    第二，學(xué)習(xí)是最好的美容師。
    第三，學(xué)習(xí)是成功的階梯。
    三、“干”字為重，要把干事創(chuàng)業(yè)作為人生追求。
    第一，要把建功立業(yè)作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最高追求。
    第二，要把真抓實(shí)干作為踐行宗旨的最好體現(xiàn)。
    第三，要把爭(zhēng)創(chuàng)一流作為工作的最高標(biāo)桿。
    四、“廉”字為榮，要把清正為官作為最高操守。
    第一，要追求名節(jié)，不要追名逐利。
    第二，要以權(quán)謀事，不要以權(quán)謀私。
    第三，要有所畏懼，不要無(wú)所畏懼。
    五、“賢”字為尺，要把公道用人作為重要職責(zé)。
    第一，要樹(shù)立公道用人的導(dǎo)向。
    第二，要嚴(yán)格公道用人的標(biāo)準(zhǔn)。
    第三，要?jiǎng)?chuàng)新公道用人的機(jī)制。
    六、“實(shí)”字為要，要把取得實(shí)效作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。
    第一，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成抓落實(shí)的合力。
    第二，要強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造抓落實(shí)的氛圍。
    第三，要強(qiáng)化督察，硬起抓落實(shí)的手腕。
    第四，要加強(qiáng)制度建設(shè)，形成抓落實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制。
    一、樹(shù)雄心，共同演一臺(tái)正戲。
    第一，對(duì)上，發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)符合國(guó)家大政方針。
    第二，對(duì)下，發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)符合群眾愿望。
    第三，對(duì)內(nèi)，發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)符合信陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際。
    二、立壯志，共同演一臺(tái)大戲。
    第一幕，要適應(yīng)大潮流。
    第二幕，要分析大市場(chǎng)。
    第三幕，要善謀大產(chǎn)業(yè)。
    第四幕，要鑄造大品牌。
    三、增智慧，共同演一臺(tái)好戲。
    一是用好的辦法推動(dòng)。
    二是用好的機(jī)制盤(pán)活。
    三是用好的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。
    四、聚合力，共同演一臺(tái)和戲。
    一是領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必高度重視。
    二是部門(mén)務(wù)必盡職盡責(zé)。
    三是獎(jiǎng)懲務(wù)必堅(jiān)決有力。
    四是督查務(wù)必及時(shí)到位。
    一、蓄勢(shì)而發(fā)，魅力信陽(yáng)建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。
    敢干闖出了新路。
    競(jìng)干展示了風(fēng)采。
    苦干結(jié)出了碩果。
    實(shí)干贏得了民心。
    二、乘勢(shì)而上，魅力信陽(yáng)建設(shè)仍需快馬加鞭。
    著眼提速增效，大造工業(yè)跨越之勢(shì)。
    著眼培優(yōu)扶強(qiáng)，大造農(nóng)業(yè)跨越之勢(shì)。
    著眼擴(kuò)容提質(zhì)，大造城鎮(zhèn)跨越之勢(shì)。
    著眼碧水藍(lán)天，大造生態(tài)建設(shè)之勢(shì)。
    著眼民計(jì)民生，大造社會(huì)建設(shè)之勢(shì)。
    三、順勢(shì)而為，魅力信陽(yáng)建設(shè)呼喚激情飛揚(yáng)。
    用追求點(diǎn)燃激情。
    用干事釋放激情。
    用斗志揮灑激情。
    用成效升華激情。
    一、項(xiàng)目是風(fēng)向標(biāo)，競(jìng)不競(jìng)風(fēng)流看項(xiàng)目。
    大項(xiàng)目展示了實(shí)力。
    好項(xiàng)目提升了水平。
    新項(xiàng)目凝聚了智慧。
    上項(xiàng)目大顯了身手。
    二、項(xiàng)目是發(fā)動(dòng)機(jī)，能不能跨越靠項(xiàng)目。
    重抓工業(yè)項(xiàng)目，讓動(dòng)力更強(qiáng)勁。
    大上優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，讓動(dòng)力更高效。
    強(qiáng)攻集聚項(xiàng)目，讓動(dòng)力更充沛。
    統(tǒng)籌社會(huì)項(xiàng)目，讓動(dòng)力更持久。
    三、項(xiàng)目是試金石，顯不顯政績(jī)論項(xiàng)目。
    要有寢食難安的責(zé)任意識(shí)。
    要有舍我其誰(shuí)的拼搶精神。
    要有眼紅心跳的獎(jiǎng)懲辦法。
    要有督查問(wèn)效的落實(shí)機(jī)制。
    念好“六字訣”，干好六件事。
    第一件事，突出一個(gè)“效”字，精益求精、務(wù)實(shí)高效開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
    立身百行，以學(xué)為先。
    知是行之始，行是知之成。
    第二件事，突出一個(gè)“好”字，聚精會(huì)神、穩(wěn)妥有序做好市縣鄉(xiāng)集中換屆工作。
    第三件事，突出一個(gè)“公”字，持之以恒、有力有效提高選人用人公信度。
    一是要把“公”字體現(xiàn)在把好動(dòng)議關(guān)口上。
    二是要把“公”字體現(xiàn)在識(shí)準(zhǔn)干部上。
    三是要把“公”字體現(xiàn)在群眾公認(rèn)上。
    四是要把“公”字體現(xiàn)在嚴(yán)格程序上。
    第四件事，突出一個(gè)“嚴(yán)”字，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)、積極主動(dòng)履行從嚴(yán)管理干部職責(zé)。
    教育培訓(xùn)務(wù)必從嚴(yán)。
    黨內(nèi)政治生活務(wù)必從嚴(yán)。
    管理監(jiān)督務(wù)必從嚴(yán)。
    第五件事，突出一個(gè)“實(shí)”字，凝心聚力、深耕細(xì)作種好基層黨建“責(zé)任田”
    第六件事，突出一個(gè)“活”字，開(kāi)拓創(chuàng)新、多措并舉激發(fā)人才隊(duì)伍創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活力。
    第一，站位要準(zhǔn)。
    第二，視野要寬。
    第三，方法要活。
    一是政治上出色。
    二是工作上出彩。
    三是能力上出眾。
    四是業(yè)績(jī)上出新。
    一要鐵腕治霾。
    二要科學(xué)治堵。
    三要重拳治水。
    四要全域治綠。
    五要長(zhǎng)效治采。
    一是計(jì)生工作，是政亦是德，我們要珍惜這份事業(yè)。是政績(jī)，更是德績(jī)。
    二是計(jì)生崗位，是渠亦是爐，我們要用好這個(gè)平臺(tái)。是流向群眾、潤(rùn)物無(wú)聲的水渠，更是錘煉作風(fēng)、歷練本領(lǐng)的熔爐。
    三是計(jì)生干部，是根亦是苗，我們要關(guān)心這支隊(duì)伍。是黨的事業(yè)深扎基層土壤的根系，更是黨的事業(yè)發(fā)展傳承的紅苗。
    一、學(xué)習(xí)知識(shí)武裝頭腦。
    要好學(xué)樂(lè)學(xué)有才氣。
    要善學(xué)勤學(xué)增底氣。
    要苦學(xué)實(shí)學(xué)接地氣。
    二、提升修為豁達(dá)胸懷。
    要正確對(duì)待人生的“得”和“失”
    要科學(xué)認(rèn)識(shí)崗位的“大”和“小”
    要辯證看待進(jìn)步的“快”與“慢”
    三、實(shí)踐砥礪堅(jiān)定意志。
    要堅(jiān)定信念，潛心專注。
    要實(shí)事求是，注重實(shí)干。
    要勇于擔(dān)當(dāng)，開(kāi)拓進(jìn)取。
    一、完成全年經(jīng)濟(jì)指標(biāo)要不折不扣。
    一是緊盯年度目標(biāo)。
    二是激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。
    三是堅(jiān)持改革促進(jìn)。
    四是積極向上爭(zhēng)取。
    二、拆遷安置工作要不懼不恐。
    一是以快征促快建。
    二是以快建保快安。
    三是以快拆優(yōu)環(huán)境。
    三、招商引資工作要不等不靠。
    四、補(bǔ)齊民生短板要不拖不欠。
    五、面對(duì)矛盾問(wèn)題要不躲不避。
    一、卯足干勁收好尾，確保過(guò)個(gè)開(kāi)心年。
    二、各項(xiàng)救助早安排，確保過(guò)個(gè)祥和年。
    三、緊盯抓牢安全弦，確保過(guò)個(gè)平安年。
    四、全力以赴保穩(wěn)定，確保過(guò)個(gè)和諧年。
    五、嚴(yán)守紀(jì)律上規(guī)矩，確保過(guò)個(gè)廉潔年。
    六、認(rèn)真謀劃新思路，確保新年開(kāi)好局。
    一、基本情況。
    二、任職期間主要工作履行情況。
    (一)用心“創(chuàng)”，水利精品工程亮點(diǎn)紛呈。
    立足塑造“水美”。
    立足解決“水緊”。
    立足提升“水防”。
    立足實(shí)現(xiàn)“水清”。
    (二)注重“建”，水利基礎(chǔ)水平顯著提升。
    (三)突出“防”，防災(zāi)減災(zāi)體系日趨健全。
    (四)強(qiáng)化“管”，水資源保護(hù)嚴(yán)格落實(shí)。
    (五)狠抓“治”，河長(zhǎng)制全面推行實(shí)施。
    三、廉潔從政情況。
    (一)自我?guī)ь^落實(shí)。
    (二)工作推進(jìn)務(wù)實(shí)。
    (三)檢查考核求實(shí)。
    (四)責(zé)任追究嚴(yán)實(shí)。
    (五)作風(fēng)建設(shè)扎實(shí)。
    四、財(cái)務(wù)收支工作情況。
    聚焦中心，服務(wù)大局要扣題。
    積極創(chuàng)新，深化改革要破題。
    把準(zhǔn)脈搏，凝聚青年要解題。
    服務(wù)成長(zhǎng)，磨煉隊(duì)伍要出題。
    一、圍繞一根“紅”線，以“青年論壇”為陣地依托，保證思想政治工作的方向性。
    二、突出一個(gè)“新”字,，以政策為理論支撐,，推進(jìn)“青年論壇”的專業(yè)化。
    三、注入一泉“活”水,，以實(shí)踐活動(dòng)為有效載體,，增強(qiáng)思想政治工作的感染力。
    四、立足一個(gè)“實(shí)”效,，以服務(wù)學(xué)生為根本目的彰顯思想政治工作的發(fā)展性。
    虛心學(xué)習(xí)，精心謀事。
    用心工作，謹(jǐn)慎行事。
    誠(chéng)心待人，潛心干事。
    公心用權(quán)，坦蕩處事。
    第一句話，新班子，龍頭怎么擺，龍尾怎么甩。
    第二句話，新集體，心往一處想，勁往一處使。
    第三句話，新環(huán)境，到位不越位，分工不分家。
    第四句話，新起點(diǎn)，起跑決定后程，爭(zhēng)先才能領(lǐng)先。
    講政治，主動(dòng)服從調(diào)整的大局。
    講規(guī)矩，主動(dòng)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信。
    講風(fēng)格，主動(dòng)凝聚干事的力量。
    新班子要有新氣象。
    新班子要有新作為。
    新班子要有新面貌。
    新班子要有新動(dòng)力。
    做法。
    做好資源盤(pán)活文章，增加經(jīng)營(yíng)性收入。
    做好協(xié)調(diào)服務(wù)文章，增加臨時(shí)性收入。
    做好對(duì)外爭(zhēng)取文章，增加補(bǔ)助性收入。
    成效。
    化民怨，維護(hù)了農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。
    助民富，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
    聚民心，密切了基層黨群干群關(guān)系。
    啟示。
    堅(jiān)持立足實(shí)際，自身“造血”強(qiáng)基礎(chǔ)。
    創(chuàng)新體制機(jī)制，全面“活血”破瓶頸。
    選優(yōu)配強(qiáng)班子，內(nèi)部“找血”帶好頭。
    爭(zhēng)取多方支持，外部“輸血”見(jiàn)效益。
    一、要充分認(rèn)識(shí)重大意義，切實(shí)把思想精神統(tǒng)一到總體要求上來(lái)。
    二、要牢牢把握工作重點(diǎn)，切實(shí)把行動(dòng)作為落實(shí)到具體工作中去。
    三、要?jiǎng)诱媾鲇矎膰?yán)執(zhí)紀(jì)，切實(shí)把保障舉措貫徹到征拆全過(guò)程上。
    作風(fēng)帶動(dòng)。
    紀(jì)律驅(qū)動(dòng)。
    保障推動(dòng)。
    協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。
    配合互動(dòng)。
    第一境界，“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！蹦贻p干部立志、求索、蛻變的階段，立的是信仰，求的是過(guò)程，蛻的是稚氣。
    第二境界，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終無(wú)悔?！蹦贻p干部爭(zhēng)先、守心、戒浮的階段，爭(zhēng)的是朝夕，守的是初心，戒的是浮躁。
    第三境界，“眾里尋他千百度，回頭驀見(jiàn)，那人正在燈火闌珊處”年輕干部撥開(kāi)、跳出、立穩(wěn)的階段。撥開(kāi)的是花紅柳綠，跳出的是名利牽絆，立穩(wěn)的是金錢(qián)美色。
    有志氣才能接地氣。
    接地氣才能樹(shù)正氣。
    樹(shù)正氣才能聚人氣。
    一要立行立改，不姑息。
    二要加力加碼，不打折。
    三要執(zhí)法執(zhí)紀(jì)，不手軟。
    四要問(wèn)責(zé)問(wèn)效，不含糊。
    打造團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力從六個(gè)維度入手：三力，兩度，一心。
    三力：凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力。
    兩度：忠誠(chéng)度、專業(yè)度。
    一心：責(zé)任心。
    一、善觀大勢(shì)，有全局心。
    二、順應(yīng)趨勢(shì)，有洞察心。
    二、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，有自信心。
    四、認(rèn)清態(tài)勢(shì)，有敬畏心。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)作技巧篇十四
    領(lǐng)導(dǎo)講話是秘書(shū)部門(mén)常見(jiàn)的文字材料，是秘書(shū)人員必須熟悉和掌握的一種文體。怎樣撰寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話，筆者根據(jù)自己十年辦公室工作的實(shí)踐認(rèn)為，應(yīng)從以下三個(gè)方面去努力。
    一、在寫(xiě)作特點(diǎn)上，注意奏好四部曲。
    第一，進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)角色。進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)角色是寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話的前提。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)講話是領(lǐng)導(dǎo)意志的直接反映和完整表述。如果不能站在領(lǐng)導(dǎo)的高度，就寫(xiě)不出符合領(lǐng)導(dǎo)要求的好稿來(lái)。因此，秘書(shū)人員要有意識(shí)地使用領(lǐng)導(dǎo)眼光，運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)魄力，高屋建瓴，觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題，處理問(wèn)題，使所寫(xiě)的講話材料既有氣勢(shì)，又有魄力;既有廣度，又有深度。不能脫離領(lǐng)導(dǎo)，站在局外，憑自己的主觀想象去東拼西湊。
    第二，展示領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)講話是一種論事說(shuō)理的文字材料，是一種展示領(lǐng)導(dǎo)才華的公開(kāi)形式，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。講話的內(nèi)容一般包括三個(gè)方面：上級(jí)機(jī)關(guān)要求做什么，為什么;我們要做什么，怎樣做;不能做什么，為什么不能。因此，它要求講話材料既要體現(xiàn)一定的理論水平，又要展示高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
    第三，推出領(lǐng)導(dǎo)舉措。領(lǐng)導(dǎo)講話通常是為了部署某項(xiàng)工作或開(kāi)展某項(xiàng)活動(dòng)而作出的。因此，必須有明確的指導(dǎo)思想和過(guò)硬的工作舉措。常見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)舉措有：提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、抓點(diǎn)帶面、督促檢查、總結(jié)評(píng)比等。
    第四，運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言。正確運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)的特殊語(yǔ)言，可以起到加強(qiáng)效果的作用。必須認(rèn)真研究語(yǔ)言表述問(wèn)題，努力做到全面、完整、準(zhǔn)確、肯切。講話材料中常見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言有：傳達(dá)精神的概括語(yǔ)言;分析形勢(shì)的完整語(yǔ)言;布置工作的肯切語(yǔ)言;開(kāi)展動(dòng)員的激勵(lì)語(yǔ)言。
    二、在寫(xiě)作方法上，注意定好六步棋。
    一是查閱文件，吃透精神。對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)下發(fā)的正式文件和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出的重要講話，要認(rèn)真閱讀，細(xì)心研究，把握要點(diǎn)，吃透精神。只有這樣，才能使所撰的講話材料體現(xiàn)上級(jí)文件精神，符合上級(jí)政策規(guī)定。
    二是深入調(diào)查，摸清情況。要寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話，就要熟悉基本的和全面的情況。只有深入細(xì)致的調(diào)查，才能得到準(zhǔn)確的情況?！皼](méi)有調(diào)查，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，道理就在于此。調(diào)查沒(méi)有深度，講話就沒(méi)有力度。因此，起草講話稿之前，要主動(dòng)深入基層，運(yùn)用多種方式，從不同角度、各種層次、多個(gè)側(cè)面做“解剖”性調(diào)查。通過(guò)實(shí)地調(diào)查，獲得來(lái)自基層單位的實(shí)際情況。
    三是研究消化，提煉升華。對(duì)調(diào)查獲得的材料進(jìn)行梳理篩選，去粗取精，去偽存真，再經(jīng)過(guò)理性的分析研究，使零亂松散的素材達(dá)到凝煉升華的高度，形成一個(gè)鮮明的主題。
    四是征求意見(jiàn)，羅列提綱。形成文字材料之前，必須慎重地向領(lǐng)導(dǎo)本人征求意見(jiàn)，包括篇幅的長(zhǎng)短、內(nèi)容的多少、表?yè)P(yáng)事項(xiàng)與批評(píng)事項(xiàng)等等。征求意見(jiàn)之后，就可以根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求、調(diào)查的情況和會(huì)議的主旨，擬定提綱了。
    五是揮筆疾書(shū)，一氣呵成。文章的框架扎好了，就如畫(huà)家畫(huà)梅有了主干，下一步就是添枝加葉、排花潤(rùn)色了。經(jīng)過(guò)一番構(gòu)思醞釀之后，若要?jiǎng)庸P行文，最好找個(gè)安靜的地方，集中精力，一次完稿。如果斷斷續(xù)續(xù)，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，就可能影響到文章的連貫性和邏輯性。
    六是字斟句酌，嚴(yán)審細(xì)核。一次寫(xiě)成的稿子畢竟有點(diǎn)粗糙，必須認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行修改和校核。講話材料的修改，要從整體著眼，從局部入手。不僅要從大的方面如觀點(diǎn)、材料、結(jié)構(gòu)等方面考慮，而且要從小的方面如題目、語(yǔ)言、標(biāo)點(diǎn)等方面加以修改。
    三、在寫(xiě)作技巧上，注意把好三道關(guān)。
    領(lǐng)導(dǎo)講話的結(jié)構(gòu)一般包括導(dǎo)言、主體和結(jié)尾三部分，也就是通常所說(shuō)的“三道關(guān)”。
    (一)導(dǎo)言。導(dǎo)言是文章的先導(dǎo)語(yǔ)言，是講話稿的開(kāi)頭，類似于新聞報(bào)道中的導(dǎo)語(yǔ)。其內(nèi)容可以是全文提要，也可以是概括介紹。一般介紹會(huì)議的性質(zhì)、背景、主題、任務(wù)、形式、程序、目的以及方法步驟等。這段文字盡管在整個(gè)報(bào)告中份量不大，但頗為重要。它既是標(biāo)題及事由的承接，又是主體內(nèi)容展開(kāi)的序幕，對(duì)全文起著提綱挈領(lǐng)的作用。
    (二)主體。主體部分是領(lǐng)導(dǎo)講話的核心，可分為“上級(jí)指示精神”和“本地工作部署”兩個(gè)部分。“上級(jí)指示精神”主要包括：會(huì)議的性質(zhì)和概況;對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的最新看法;對(duì)某種工作的評(píng)價(jià)和估量;對(duì)下級(jí)工作的指示和要求。傳達(dá)上級(jí)指示精神應(yīng)堅(jiān)持詳盡的原則，該寫(xiě)的一定要寫(xiě)清楚?！氨镜毓ぷ鞑渴稹保饕ǖ膬?nèi)容有：本地區(qū)在全局范圍內(nèi)所處的位置;過(guò)去工作積累的經(jīng)驗(yàn);當(dāng)前的有利條件;落實(shí)上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)指示精神的舉措;總結(jié)評(píng)比和獎(jiǎng)懲辦法。進(jìn)行工作部署是落實(shí)上級(jí)指示精神的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要注意必要性和可能性的有機(jī)結(jié)合，注意全局利益與局部利益的有機(jī)協(xié)調(diào)。安排“上級(jí)指示精神”與“本地工作部署”所占篇幅時(shí)，應(yīng)注意兩點(diǎn)：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講話的重點(diǎn)是傳達(dá)精神時(shí)，“上級(jí)指示精神”所占篇幅要長(zhǎng);當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)講話的重點(diǎn)是部署工作時(shí)，則“本地工作部署”所占篇幅要長(zhǎng)。
    (三)結(jié)尾。結(jié)尾是領(lǐng)導(dǎo)講話的收尾部分。一般表明講話人對(duì)會(huì)議的看法、希望和祝愿，是對(duì)全篇講話內(nèi)容的總結(jié)、概括和升華。領(lǐng)導(dǎo)講話的結(jié)尾通常可分為“升華主題”和“祝愿會(huì)議”兩個(gè)部分。“升華主題”所起的作用是強(qiáng)調(diào)前面的講話內(nèi)容，把會(huì)議的氣氛推向高潮，其形式有五種：一是總結(jié)式。對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)概括，起強(qiáng)調(diào)作用。二是召喚式。向參加會(huì)議的同志或一定范圍內(nèi)的同志發(fā)出號(hào)召。三是預(yù)測(cè)式。對(duì)某項(xiàng)工作的完成情況作出分析與預(yù)測(cè)。四是希望式。對(duì)會(huì)議或某項(xiàng)工作寄予的希望。五是鼓舞式。為完成某項(xiàng)重要工作任務(wù)而鼓勁加油?！白Ｔ笗?huì)議”所起的作用是表明對(duì)會(huì)議的態(tài)度。常用的祝詞有“預(yù)祝大會(huì)圓滿成功”、“祝各位代表身體健康”等。
    寫(xiě)作領(lǐng)導(dǎo)講話的各個(gè)部分應(yīng)遵循三條原則：一是導(dǎo)言部分的簡(jiǎn)明原則;二是主體部分的詳盡原則;三是結(jié)尾部分的升華原則。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫(xiě)作技巧篇十五
    為了語(yǔ)言的通俗化，可以采用以下幾種方法。
    1.化簡(jiǎn)為繁。一篇領(lǐng)導(dǎo)人講話，總要闡明一些道理和觀點(diǎn)。但是，其目的.是為了提高人們的認(rèn)識(shí)以推動(dòng)某項(xiàng)工作，而不是發(fā)表學(xué)術(shù)論文，因此，在談意義、講觀點(diǎn)時(shí)，理論性太強(qiáng)的語(yǔ)言不宜用得過(guò)多，現(xiàn)成的概念和觀點(diǎn)也沒(méi)有必要過(guò)多的解釋。用簡(jiǎn)練質(zhì)樸的語(yǔ)言深入淺出地講道理，是撰寫(xiě)講話稿的一條重要要求。
    2.化專為俗。盡管有些會(huì)議專業(yè)性很強(qiáng)，但是，領(lǐng)導(dǎo)講話主要是講思想認(rèn)識(shí)和工作方法，專業(yè)性的詞匯應(yīng)當(dāng)盡量少用，特別是對(duì)行業(yè)不同、工作性質(zhì)不同的與會(huì)者講話，行話不宜說(shuō)的太多。
    3.化隱為明。在會(huì)上的講話是一念即過(guò)的，聽(tīng)講的人不能像讀文章那樣可以反復(fù)看幾遍，從中抓住重要內(nèi)容。所以，寫(xiě)講話稿時(shí)應(yīng)把最重要的話放在最關(guān)鍵的地方說(shuō)。
    4.化長(zhǎng)為短。這里所說(shuō)的長(zhǎng)與短，是對(duì)講話的句式和層次而言的。有的同志寫(xiě)稿，習(xí)慣用長(zhǎng)句子、大段落，幾十個(gè)字才用一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，幾篇稿紙也見(jiàn)不到一個(gè)自然段，這是寫(xiě)講話稿所忌諱的。因?yàn)?，句子和段落太長(zhǎng)，讀的人和聽(tīng)的人都容易很快就疲勞了，也容易聽(tīng)了后面忘了前面，不得要領(lǐng)。所以，講話稿的句式短一些，自然段多一些，既可以層次鮮明，也容易讓人聽(tīng)清弄懂。
    5.化虛為實(shí)。講話稿不宜使用空洞的、華而不實(shí)的詞句，應(yīng)盡量給人以實(shí)事求是的印象，不要濫用形容詞，不要使人產(chǎn)生長(zhǎng)而空、賣(mài)弄文筆的感覺(jué)。
    語(yǔ)言的形象化，是一個(gè)語(yǔ)言的藝術(shù)問(wèn)題。為了達(dá)到這一目的，可以采取以下幾種方法。
    1.邏輯推理和事實(shí)印證，是人們說(shuō)明問(wèn)題的常用方法。以會(huì)議講話的方式闡述問(wèn)題，應(yīng)該盡可能選擇后者。恰當(dāng)?shù)亓信e有說(shuō)服力的事例。既便于口語(yǔ)表達(dá)，又有利于克服用理論解釋理論，用概念解釋概念的弊病。舉例子一定要做到為觀點(diǎn)服務(wù)，不能只是羅列現(xiàn)象。
    2.打比方。這是使抽象概念變?yōu)樾蜗笏季S的好方法。澤東同志生前的許多講話中都有這樣的范例。他把典型調(diào)查比做解剖麻雀，把工作目的和方法的關(guān)系比喻為河與橋梁的關(guān)系，效果都很好。
    3.提問(wèn)題。在關(guān)鍵的地方，以反話、問(wèn)答的方式提出一些尖銳的問(wèn)題，既能使講話緊緊抓住聽(tīng)眾的注意力，促使人們深思，也能加重講話的語(yǔ)氣，使講話更加生動(dòng)有力，還能變換講話的口吻，有助于段落之間的銜接。
    4.借詞匯。把某些描繪生活現(xiàn)象的詞匯隨手拈來(lái)，用在形容某項(xiàng)工作上，能夠增強(qiáng)講話的生動(dòng)性。如：把加強(qiáng)班組工作稱為“夯實(shí)基礎(chǔ)”；把整黨補(bǔ)課、鞏固成果稱為“回頭看”等。
    5.“抓活魚(yú)”。人民群眾的語(yǔ)言是非常豐富的，他們創(chuàng)造的許多俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、順口溜和口頭禪等，都非常精妙，像“抓活魚(yú)”一樣把他們抓來(lái)使用，能給一篇講話增添許多光彩。