環(huán)境保護(hù)是擺在人類面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，只有保護(hù)好環(huán)境，才能讓后代子孫生活在一個(gè)更美好的地球上。在寫總結(jié)之前，我們需要先梳理一下所要總結(jié)的事物的背景和過程?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要素。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇一
高等學(xué)校不僅要培養(yǎng)學(xué)生具備生存能力、成為能夠滿足自身基本需要的自食其力的人，而且要教育學(xué)生發(fā)掘自身潛能、追求人生價(jià)值的最大實(shí)現(xiàn)，更要引導(dǎo)學(xué)生將實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與滿足社會(huì)需要有機(jī)結(jié)合起來，在滿足社會(huì)需要的過程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。因此，理想信念教育至關(guān)重要。加強(qiáng)理想信念教育，要從根本上解決思想認(rèn)識(shí)問題，要使得學(xué)生不僅從理論上認(rèn)識(shí)到、而且從實(shí)踐上體驗(yàn)到被自己、家庭、他人、社會(huì)需要，愛自己、愛家人、愛他人、愛社會(huì)，為自己、為家庭、為他人、為社會(huì)付出的層層遞進(jìn)的幸福，從而為學(xué)生成長(zhǎng)提供正確的方向指引和不竭的動(dòng)力源泉。當(dāng)今社會(huì)，國(guó)際風(fēng)云變幻，和平發(fā)展任務(wù)艱巨，加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育，教育引導(dǎo)學(xué)生識(shí)大局、明是非、堅(jiān)定理想信念、自覺學(xué)習(xí)鍛煉成長(zhǎng)貢獻(xiàn)，我們責(zé)無旁貸！
全國(guó)高校思政大會(huì)的召開，對(duì)所有從事高校學(xué)生工作的老師來說，都是一件振奮人心的事，從16號(hào)文的發(fā)布，各個(gè)高校都在積極地推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題”，把思想政治工作的重要性點(diǎn)出來，也給我們指明了工作的方向。
電氣學(xué)院為國(guó)家電力事業(yè)培養(yǎng)人才，一直注重思想政治教育，努力培養(yǎng)思想好、專業(yè)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的學(xué)生，希望他們成為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。學(xué)院里的每一個(gè)老師也參與到育人的過程中，在課堂上、班會(huì)上都與學(xué)生進(jìn)行交流，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。
我們將按照會(huì)議精神的要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好思想政治工作，為學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步、黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展不懈奮斗！
近日，總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)高校思想政治工作的高度重視，為我們從事此項(xiàng)工作的一線老師也進(jìn)一步增強(qiáng)了信心、指明了方向?！鞍阉枷胝喂ぷ髫灤┙逃虒W(xué)全過程”，這不僅是著眼于把握青年學(xué)生的思想脈搏，幫助學(xué)生提升覺悟和政治修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)看待個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家乃至當(dāng)今世界的現(xiàn)狀及發(fā)展；還必須著眼于提升高校教師隊(duì)伍的思想政治水平，就是“教育者先受教育”，這是更為關(guān)鍵的一個(gè)方面。因此，思政隊(duì)伍要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，多深入學(xué)生課堂、活動(dòng)、生活，從學(xué)生的實(shí)際入手，同時(shí)要拔高層次，拓寬視野；其他高校教師也要形成聯(lián)動(dòng)，主動(dòng)參與，把握好堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的大方向。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇二
育人之本，在于立德鑄魂。
20xx年12月，習(xí)近平總書記出席全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議并發(fā)表重要講話，深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問題。
從全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議到全國(guó)教育大會(huì)，全國(guó)教育戰(zhàn)線深入貫徹落實(shí)會(huì)議精神，完善頂層設(shè)計(jì)，編好教材、創(chuàng)新教法、發(fā)展學(xué)科、壯大隊(duì)伍、建強(qiáng)機(jī)構(gòu)，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)，進(jìn)一步打牢學(xué)生成長(zhǎng)成才的科學(xué)思想基礎(chǔ)。
整體謀劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)，全面推動(dòng)思想政治理論課建設(shè)。
培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人——這是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展必須回答的根本問題，也是值得廣大教育工作者深入思考的時(shí)代課題。
以培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本任務(wù)，啟動(dòng)實(shí)施“高校思政課教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)，開展高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)工作，召開加強(qiáng)新時(shí)代高校思想政治理論課建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，印發(fā)《新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求》《教育部關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校“形勢(shì)與政策”課建設(shè)的若干意見》……全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議以來，教育部切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代辦好思政課的整體謀劃，打響了提高思政課質(zhì)量和水平的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
目前，全國(guó)絕大多數(shù)高校建立了直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、獨(dú)立的思想政治理論課教學(xué)科研二級(jí)機(jī)構(gòu)。截至2018年底，全國(guó)有85.2%的高校設(shè)有獨(dú)立二級(jí)機(jī)構(gòu)，其中本科高校1109所，占本科高校總數(shù)的89.5%。
政策精準(zhǔn)務(wù)實(shí)，舉措成效喜人。
20xx年起，教育部對(duì)全國(guó)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)情況開展跟蹤調(diào)研。從調(diào)研情況看，學(xué)校思想政治理論課教學(xué)狀況總體良好，教師敬業(yè)投入、立德樹人作用顯著，學(xué)生滿意度高、獲得感較強(qiáng)，有力推動(dòng)了習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。
教材攻堅(jiān)、師資攻堅(jiān)，明理入心德育為先。
教育的根本任務(wù)是立德樹人，而教材是立德樹人的重要載體。
20xx年秋季開學(xué)，全國(guó)各地義務(wù)教育階段初始年級(jí)的孩子，拿到了教育部統(tǒng)編三科教材。
翻開教材，人物鮮活生動(dòng)、課文意蘊(yùn)深長(zhǎng)，讓孩子們?cè)谙到y(tǒng)學(xué)習(xí)中感受、成長(zhǎng)，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?；卦L調(diào)研顯示，92%的教師對(duì)義務(wù)教育道德與法治教材表示滿意，82%的學(xué)生喜歡新教材。
20xx年，國(guó)家教材委員會(huì)成立。目前，普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)已修訂印發(fā)，義務(wù)教育道德與法治教材在各年級(jí)陸續(xù)投入使用，統(tǒng)編高中思想政治教材也即將付梓。黨的十九大召開后，中宣部、教育部全面修訂高校本科和研究生思想政治理論課教材，組織新教材任課教師全員培訓(xùn)，講好用好新教材。
辦好高品質(zhì)教育，離不開高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
近年來，思想政治理論課教師隊(duì)伍不斷壯大，高素質(zhì)專業(yè)化成為教師“標(biāo)配”。全國(guó)登記在冊(cè)的高校思想政治理論課專兼職教師數(shù)量快速增長(zhǎng)，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。
通過打造“全國(guó)高校思想政治理論課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺(tái)”、舉辦思想政治理論課教師示范培訓(xùn)班等方式，一大批中青年教師政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、育人水平得以提升。
一項(xiàng)面向30000多名大學(xué)生的問卷調(diào)查顯示，91.8%的學(xué)生表示喜歡或比較喜歡思想政治理論課教師。
春風(fēng)化雨、創(chuàng)新教法，立德樹人貫穿始終。
思政課不能“曲高和寡”，貴在“潤(rùn)物無聲”。
“你希望的中國(guó)特色鄉(xiāng)村是什么樣子?”“假如你是代表委員，中國(guó)特色社會(huì)主義鄉(xiāng)村振興之路怎么走呢?請(qǐng)大家履行職責(zé)也來談一談?！痹跂|北大學(xué)，思政課教師通過多種方式，摸清學(xué)生的社會(huì)關(guān)注點(diǎn)、思想困惑點(diǎn)和理論渴求點(diǎn)，有的放矢地備課、講授。
臺(tái)上，兩位老師圍繞“進(jìn)城還是返鄉(xiāng)”展開激烈辯論;臺(tái)下，同學(xué)們一邊傾聽，一邊通過“微助教”“微彈幕”實(shí)時(shí)互動(dòng)。華中科技大學(xué)思政課讓學(xué)生在思辨中增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化自信，增進(jìn)對(duì)中國(guó)方略的認(rèn)同。
清華大學(xué)的“因材施教法”、浙江大學(xué)的“情景式教學(xué)法”、江西師范大學(xué)的“紅色基因傳承”教學(xué)方法改革……多種多樣的教學(xué)創(chuàng)新尊重學(xué)生個(gè)性與特點(diǎn)，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使思想政治理論課變得“有意思”“都愛聽”“真相信”，一些課堂已經(jīng)從“點(diǎn)名課”成為“網(wǎng)紅課”。
結(jié)合語言文字、傳統(tǒng)文化、歷史地理常識(shí)等，引導(dǎo)孩子樹立積極向上的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;注重對(duì)科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度等的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生樹立勇于創(chuàng)新、求真求實(shí)的思想品質(zhì);加強(qiáng)音樂、體育、美術(shù)、藝術(shù)等教育，提升審美情趣、錘煉意志品質(zhì);提高生活技能、勞動(dòng)習(xí)慣和合作交流能力……各地中小學(xué)將德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，融入滲透到教育教學(xué)全過程。
澆花澆根，育人育心。
堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，全力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代人的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇三
在學(xué)習(xí)會(huì)議精神中，我受益良多。
其一，總書記首先說到“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。”思想政治工作的對(duì)象是活生生的人，不是物，因此在思想政治工作過程中要遵循人的認(rèn)識(shí)規(guī)律，要因材施教，要具體問題具體分析，在兩年多的理論學(xué)習(xí)中，思政系的每一位老師在思想政治工作過程中對(duì)我們學(xué)生的關(guān)注非常多，待我們這一批學(xué)子成為思想政治工作者中的一員，我們也會(huì)謹(jǐn)遵這一規(guī)律，圍繞人來認(rèn)識(shí)開展工作，關(guān)心人，理解人，尊重人。
其二，我們的思想政治工作是有社會(huì)主義特色的，有明確的社會(huì)主義文化方向，思想政治工作從中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來就在黨內(nèi)外工作中占據(jù)了不可替代的地位，在每一個(gè)時(shí)期都圍繞黨的中心任務(wù)來開展。在新時(shí)期，高校思想政治工作就要圍繞國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要，培養(yǎng)具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的大學(xué)生，教育大學(xué)生認(rèn)清國(guó)家發(fā)展形勢(shì)，認(rèn)清堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路的必然性，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)持用中國(guó)夢(mèng)來激勵(lì)自己不斷進(jìn)步，為國(guó)家理想奉獻(xiàn)自己的一份力。
高等教育培養(yǎng)的不僅是具有專業(yè)技能的優(yōu)秀人才，也要進(jìn)一步培養(yǎng)出同時(shí)具有堅(jiān)定的社會(huì)主義信念和專業(yè)技術(shù)的接班人。因此，高校思想政治工作在這一過程中的角色尤其重要。培養(yǎng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論，貫徹黨的方針政策，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè)服務(wù)，為廣大人民群眾服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。作為一個(gè)思政人，對(duì)于習(xí)近平總書記在全國(guó)思想政治工作會(huì)議上的講話深有感觸。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇四
關(guān)于全國(guó)高校思想政治習(xí)近平重要講話以及全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議交流發(fā)言——“立德樹人”是高校立身之本，我認(rèn)為我校一直在以“立德樹人”為根本任務(wù)，加強(qiáng)大學(xué)生思想教育，傳承紅色基因，并將黨的教育方針貫徹落實(shí)到底。
博學(xué)濟(jì)世——學(xué)貫中西乃為博，才高德厚以濟(jì)世，它充分地體現(xiàn)了“立德樹人”之根本，同時(shí)“博學(xué)濟(jì)世”，取“博學(xué)致用、經(jīng)邦濟(jì)世”之義?！安W(xué)的求知精神，濟(jì)世的廣闊胸懷”既是對(duì)東北財(cái)經(jīng)大學(xué)悠久歷史的精辟總結(jié)，也是對(duì)東財(cái)文化精髓的高度概括，更是對(duì)東財(cái)莘莘學(xué)子的殷切囑托。
加強(qiáng)校園建設(shè)，發(fā)揮校園文化育人作用，我校積極開展大學(xué)生文藝對(duì)抗賽、宿舍文化節(jié)、校園精品讀書活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和辯論賽等校園特色文化品牌活動(dòng)。其中，我校于今年新開展了黨校培訓(xùn)和紅歌合唱比賽。作為國(guó)旗班一員，我很榮幸的參加了黨校培訓(xùn)的升旗儀式;作為學(xué)生，我很榮幸參加了黨校培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我感受到了黨的關(guān)懷并堅(jiān)定對(duì)黨的信念。對(duì)于紅歌合唱比賽，我的感覺是陌生卻又熟悉，陌生的是作為21世紀(jì)青年，我很少了解紅歌，而熟悉的是，紅歌勾起了我的回憶，回憶與長(zhǎng)輩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，特別是與祖父祖母這一輩的記憶?？偠灾?，歌合唱比賽讓我們重溫紅色經(jīng)典，懷揣紅色情懷，重拾過去的美好。
自上大學(xué)以來，我越來越明白馬克思的重要性，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，要從國(guó)家的基本思想道路出發(fā)，以馬克思思想為指導(dǎo)，讓大學(xué)生樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心，所以用中國(guó)夢(mèng)激勵(lì)青春夢(mèng)，激勵(lì)學(xué)生將個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，從而最終實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)富國(guó)夢(mèng)。
大學(xué)生的思想建樹十分重要，所以習(xí)近平主席才會(huì)提出“立德樹人”為高校立身之根本，德才兼?zhèn)?，厚以?jì)世——愿我們不負(fù)期盼，不負(fù)重托。
12月7日至8日，習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治教育工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，引起了我的深深感觸。眾所周知，當(dāng)前思想政治教育工作存在著一些困局：一些老師為了取悅學(xué)生，喜歡將一些風(fēng)牛馬不相及的內(nèi)容加入課堂，或是用聳人聽聞的道聽途說制造轟動(dòng)，更有甚者打著學(xué)術(shù)自由的幌子，歪曲事實(shí)，夸大問題，貶低歷史人物;學(xué)生中思想政治表現(xiàn)也存在著入黨動(dòng)機(jī)不純，對(duì)思想政治教育的誤解，思想政治教育本專業(yè)學(xué)生的不自信問題。習(xí)近平在講話中指出，“要堅(jiān)持立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！绷?xí)總書記的講話具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性，是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。我們未來思想政治教育工作者，要樹立專業(yè)自信，理論自信的意識(shí)，要樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。
在12月7日至8日召開的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記在重要講話中強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。
習(xí)近平總書記以教育的重要性，我國(guó)國(guó)情和發(fā)展目標(biāo)等方面為出發(fā)點(diǎn)，指出我國(guó)高校必須堅(jiān)持正確政治方向，以全面提高人才培養(yǎng)能力為核心才能培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)。當(dāng)前中國(guó)，要想辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校，就要以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀。只有這樣，才能把高校建設(shè)成為安定團(tuán)結(jié)的模范之地，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才，才能讓學(xué)生成為“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”并且能夠腳踏實(shí)地的“新”青年。
青年正處在價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，是一個(gè)人成長(zhǎng)、成才的關(guān)鍵起點(diǎn)，所以要重視青年人的思想政治培養(yǎng)。而高校思想政治工作，既是我國(guó)高校的特色，又是辦好我國(guó)高校的優(yōu)勢(shì)。做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。具體來說就是要遵循思想政治工作規(guī)律，要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，要加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系，要更加注重以文化人以文育人，要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來。
教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。思想政治工作關(guān)系的是高校培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題?！稗k好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)，要堅(jiān)持立德樹人，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人全過程?！彼愿咝＝處熞獔?jiān)持教育者先受教育，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。
辦好我國(guó)高等教育，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。所以黨委要保證高校正確辦學(xué)方向，掌握高校思想政治工作主導(dǎo)權(quán)，保證高校始終成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
而高校黨委要對(duì)學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，把方向、管大局、作決策、保落實(shí)。要加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，改進(jìn)工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力。要做好在高校教師和學(xué)生中發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，使每個(gè)師生黨員都做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨。
習(xí)總書記的講話回答了事關(guān)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展的一系列重大問題，深刻闡明了加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的重大意義、目標(biāo)定位、主要任務(wù)和基本要求。對(duì)我們思想政治教育系的學(xué)生而言，因?yàn)閷I(yè)的特殊性，這一講話是要從兩方面理解的：從身份來看，我們是學(xué)生;從專業(yè)來看，我們是“潛在的思想政治工作者”。所以我們不僅要成為德才兼?zhèn)洌_踏實(shí)地，全面發(fā)展的“四有青年”，更要承擔(dān)起提高高校思想政治工作的責(zé)任。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇五
“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。”
全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議12月7日至8日在京舉行，習(xí)近平總書記在會(huì)上發(fā)表重要講話，在全國(guó)教育戰(zhàn)線引起熱烈反響。
廣大高校師生紛紛表示，習(xí)近平總書記的講話具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性，是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。大家要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，自覺用講話精神指導(dǎo)工作，為辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)、推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展不懈奮斗！
讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。
“高校立身之本在于立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)?！?BR> 對(duì)于習(xí)近平總書記的深刻論斷，清華大學(xué)黨委書記陳旭深有體會(huì)。她說，總書記在講話中從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，對(duì)新時(shí)期高校思想政治工作的使命、目標(biāo)、原則和任務(wù)進(jìn)行了深入闡述，提出了明確要求。我們要按照習(xí)總書記重要講話精神和中央文件要求，堅(jiān)持扎根中國(guó)、融通中外、立足時(shí)代、面向未來的發(fā)展道路，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷改革創(chuàng)新思想政治工作，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
“習(xí)總書記的講話語重心長(zhǎng)，我們深感責(zé)任重大。”西安交通大學(xué)黨委書記張邁曾說，高校思想政治工作要重視對(duì)學(xué)生的歷史觀教育，重視馬克思主義基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法的教育，重視教工隊(duì)伍建設(shè)，重視工作方法的探索完善，從民族發(fā)展復(fù)興的高度，幫助學(xué)生用科學(xué)理論武裝頭腦，自覺把握科學(xué)規(guī)律、社會(huì)規(guī)律，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路。
做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新——習(xí)近平總書記的要求，引發(fā)一線思政工作者共鳴。
“當(dāng)前，高校思想政治工作需要大手筆、大動(dòng)作、大戰(zhàn)略?！睎|北大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授田鵬穎說，思政理論課教育教學(xué)要向馬克思主義中國(guó)化的最新成果，尤其是以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略聚焦，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；要向當(dāng)代大學(xué)生普遍關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問題聚焦，構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義話語體系。
北京市教工委常務(wù)副書記張雪認(rèn)為，高校思想政治工作要增強(qiáng)引領(lǐng)性，設(shè)置重大研究課題、項(xiàng)目，培育引領(lǐng)思想、引領(lǐng)時(shí)代的優(yōu)質(zhì)成果；要增強(qiáng)協(xié)同性，以馬克思主義理論為統(tǒng)領(lǐng)，匯集不同地域、高校、學(xué)科、專業(yè)的優(yōu)勢(shì)資源，共同開展理論攻關(guān)；要增強(qiáng)實(shí)踐性，將研究工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)定位于推動(dòng)思政課建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育、師德師風(fēng)建設(shè)等具體工作之中，提升工作針對(duì)性和實(shí)效性。
提升思想政治教育親和力和針對(duì)性。
“要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)?！?BR> 習(xí)近平總書記的講話，讓廣大思政課教師倍受鼓舞和鞭策。
四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)劉呂紅說，建設(shè)學(xué)生“真心喜愛、終身受益、畢生難忘”的思想政治理論課，需要探索“協(xié)同”新路徑，以馬克思主義學(xué)院為中心，使校內(nèi)各類課程與思想政治理論課同向同行，使校內(nèi)外各種資源為思政學(xué)習(xí)與實(shí)踐搭建平臺(tái)，構(gòu)建“大思政”“大教育”和“大宣傳”格局。
“誰贏得了互聯(lián)網(wǎng)，誰就贏得了青年?！敝心洗髮W(xué)黨委書記高文兵說，我們要善于運(yùn)用新媒體新技術(shù)，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)思想政治工作時(shí)代感和吸引力；高校教師特別是從事思想政治教育的教師要奮力跟上技術(shù)進(jìn)步與話語情境的變化，以理服人、以情感人、平等交流，吸引青年學(xué)生主動(dòng)參與、熱烈互動(dòng)。
江南大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授唐忠寶推出全國(guó)首個(gè)思政類脫口秀《寶哥說》，受到學(xué)生歡迎。唐忠寶說，同學(xué)們喜歡和老師在微信或微博“互粉”。通過新媒體，學(xué)生和老師拉近了距離；老師能夠更好地掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)和價(jià)值引領(lǐng)。
“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才?！?BR> “習(xí)總書記說到我心坎里了?！敝貞c大學(xué)通信工程學(xué)院黨委副書記袁利說。近年來，她開通qq空間記錄和探討學(xué)生們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，開通輔導(dǎo)員博客分享學(xué)生工作的心得體會(huì)。“我喜歡用網(wǎng)絡(luò)流行語和學(xué)生們交流，一起討論熱點(diǎn)問題，力爭(zhēng)幫助他們走出迷茫困惑?！?BR> 陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育系主任劉力波說，高校思政隊(duì)伍要加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提高教師在政治傳播意識(shí)、形象塑造、溝通技巧、演講辯論、新媒體使用等方面的能力，使他們以學(xué)識(shí)淵博、魅力突出、個(gè)性鮮明的特點(diǎn)為大學(xué)生喜愛推崇。
把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
“正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，珍惜韶華、腳踏實(shí)地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?！?BR> 習(xí)近平總書記的號(hào)召，引發(fā)廣大師生的強(qiáng)烈共鳴。
“路線方針政策已經(jīng)明確，關(guān)鍵是要落實(shí)落細(xì)?！敝袊?guó)人民大學(xué)黨委書記靳諾說，廣大師生學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記講話，不僅要有思想認(rèn)識(shí)上的提高，更要有行動(dòng)執(zhí)行上的雷厲風(fēng)行。
中國(guó)海洋大學(xué)青少年理論研究中心副主任王付欣說，在學(xué)生成長(zhǎng)成才的道路上，廣大教師是“引路者”和“守望者”，我們要充滿熱愛、堅(jiān)守情懷、增強(qiáng)本領(lǐng)、積極有為，為國(guó)家的高等教育事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。
“‘立德樹人’是教育的長(zhǎng)征。選擇做輔導(dǎo)員，就是選擇始終與學(xué)生在一起，把學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)匯成自己的幸福?！蓖瑵?jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院本科生黨總支副書記李睿說，我們要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，與學(xué)生同心同行，助力他們成長(zhǎng)成才。
“在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，作為一名‘青春正當(dāng)時(shí)’的大學(xué)生，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的必然選擇?！比珖?guó)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)成員、西安交通大學(xué)學(xué)生會(huì)主席靳宇棟說，我們要通過理論學(xué)習(xí)，不斷堅(jiān)定理想信念，主動(dòng)投身社會(huì)實(shí)踐，自覺把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者和開拓者。
相關(guān)閱讀：
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇六
教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，人才興則民族興。“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人”。習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話，站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局和戰(zhàn)略高度，科學(xué)回答了高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這一根本問題，為做好新形勢(shì)下高校思想政治工作、發(fā)展高等教育事業(yè)指明了行動(dòng)方向。
高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。我們?cè)绞墙咏腥A民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，就越需要發(fā)揮高等教育的作用，越渴求科學(xué)知識(shí)和卓越人才。高校立身之本在于立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)?！安艦榈轮Y，德為才之帥。”做好高校思想政治工作，高校才能牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，完成好培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，更好地服務(wù)大局，不斷增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力。
做好高校思想政治工作，必須堅(jiān)持正確政治方向。我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校。撥正航向好行船。只有堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論、培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定、培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，才能為高校導(dǎo)正辦學(xué)方向、筑牢思想基礎(chǔ)、提供價(jià)值引領(lǐng)，培養(yǎng)大批中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
做好高校思想政治工作，必須圍繞人這個(gè)中心，做到以人為本、立德樹人。思想政治工作從根本上說是做人的工作，只有圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，在解疑釋惑、凝聚共識(shí)中不斷給學(xué)生以思想啟迪和文化滋養(yǎng)，才能培育徳才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，牢固樹立為遠(yuǎn)大理想和共同理想而奮斗的信念和信心，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，把握歷史潮流，堅(jiān)定“四個(gè)自信”;正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，激勵(lì)學(xué)生勇做奮進(jìn)者、開拓者;正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
做好高校思想政治工作，必須按規(guī)律辦事，做到因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新?！爸垩▌t游速，人順路則不迷?！弊裱枷胝喂ぷ饕?guī)律和教書育人、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，是提高工作能力和水平的有效途徑。要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，抓住加快構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系這個(gè)重點(diǎn)，落實(shí)好以文化人以文育人、運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來等要求，不斷增強(qiáng)思想政治教育的親和力和針對(duì)性、時(shí)代感和吸引力，從而春風(fēng)化雨、入腦入心。立德樹人，以師為范。教師傳道，自己首先要明道、信道。高校教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，就能更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。
做好高校思想政治工作，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好高校的根本保證。體現(xiàn)在思想政治工作上，就要求各級(jí)黨委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，掌握工作主導(dǎo)權(quán)，黨委(組)書記要多走進(jìn)高校，多接觸師生，多加強(qiáng)同高校知識(shí)分子的聯(lián)系，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門各方面齊抓共管的工作格局。高校黨委承擔(dān)著管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，只有加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)、抓好高校思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，才能使在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨蔚然成風(fēng)，保證高校思想政治工作隊(duì)伍后繼有人、活力充沛。
“蓋有非常之功，必待非常之人?！蹦壳?，我國(guó)高校共有2852所，在校生達(dá)3647萬人。這是中國(guó)發(fā)展的巨大潛力，也是民族復(fù)興的重要力量。讓我們認(rèn)真貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的部署要求，把高校思想政治工作推向新境界，開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供有力人才支撐。
不斷提高工作能力和水平，這對(duì)我們一線從事學(xué)生思政工作的同仁們提出了具體的指導(dǎo)和更高的期待。學(xué)生工作既是教育技術(shù)更是做人藝術(shù)，不僅要上承中央、下接地氣，更要因材施教、精益求精，這就需要我們把促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的思想提升、學(xué)業(yè)發(fā)展、終生受益作為最大的職業(yè)追求和顯績(jī)，為之不懈奮斗!
相信隨著這次大會(huì)的召開，讓我們更多的思政工作者十分歡欣地看到職業(yè)價(jià)值在高等教育中的意義，在黨的事業(yè)中的地位!讓我們更有底氣，更有信心，更有干勁，更有方法做好新形勢(shì)下的學(xué)高校生思政工作。
12月7日至8日，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議在京召開，習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話?？倳浽谥v話中從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，對(duì)新時(shí)期高校思想政治工作的使命、目標(biāo)、原則和任務(wù)進(jìn)行了深入闡述，提出了明確要求。明確提出“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！?、“要把培養(yǎng)拔尖人才和強(qiáng)化愛國(guó)擔(dān)當(dāng)相結(jié)合，把肩負(fù)國(guó)家使命和探索科學(xué)前沿相結(jié)合，把開展科研創(chuàng)新和面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和大學(xué)文化傳播相結(jié)合，加快建設(shè)扎根中國(guó)大地的世界一流大學(xué)。”高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，總書記的講話進(jìn)一步明確了新時(shí)期高校思想政治工作的矢志前行的努力方向和根本遵循。
吳健雄學(xué)院做為東南大學(xué)拔尖人才培養(yǎng)基地，致力于培養(yǎng)發(fā)展志向遠(yuǎn)大、國(guó)際視野寬闊的未來戰(zhàn)略科學(xué)家、工程科技領(lǐng)軍人才和業(yè)界高端引領(lǐng)人才。因此把培養(yǎng)拔尖人才和強(qiáng)化愛國(guó)擔(dān)當(dāng)相結(jié)合，把肩負(fù)國(guó)家使命和探索科學(xué)前沿相結(jié)合，塑造具有世界眼光，具有強(qiáng)烈使命感的青年，尤為重要。學(xué)院將堅(jiān)持精神引領(lǐng)、品牌帶動(dòng)、典型示范，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院博雅向上的學(xué)院文化的內(nèi)涵和氛圍建設(shè);從新一輪的人才培養(yǎng)方案的改革中將統(tǒng)籌育人資源，充分發(fā)揮思政課程價(jià)值引領(lǐng)核心作用，學(xué)院以思政課、人文社科通識(shí)課程綜合改革創(chuàng)新為重要突破口，挖掘整思想政治理論、人文、社科等各學(xué)科的思想政治教育資源，從課程內(nèi)容、師資隊(duì)伍、教學(xué)方法等多方面深化改革，構(gòu)建全課程育人格局。
高等學(xué)校不僅要培養(yǎng)學(xué)生具備生存能力、成為能夠滿足自身基本需要的自食其力的人，而且要教育學(xué)生發(fā)掘自身潛能、追求人生價(jià)值的最大實(shí)現(xiàn)，更要引導(dǎo)學(xué)生將實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與滿足社會(huì)需要有機(jī)結(jié)合起來，在滿足社會(huì)需要的過程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。因此，理想信念教育至關(guān)重要。加強(qiáng)理想信念教育，要從根本上解決思想認(rèn)識(shí)問題，要使得學(xué)生不僅從理論上認(rèn)識(shí)到、而且從實(shí)踐上體驗(yàn)到被自己、家庭、他人、社會(huì)需要，愛自己、愛家人、愛他人、愛社會(huì)，為自己、為家庭、為他人、為社會(huì)付出的層層遞進(jìn)的幸福，從而為學(xué)生成長(zhǎng)提供正確的方向指引和不竭的動(dòng)力源泉。當(dāng)今社會(huì)，國(guó)際風(fēng)云變幻，和平發(fā)展任務(wù)艱巨，加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育，教育引導(dǎo)學(xué)生識(shí)大局、明是非、堅(jiān)定理想信念、自覺學(xué)習(xí)鍛煉成長(zhǎng)貢獻(xiàn)，我們責(zé)無旁貸!
全國(guó)高校思政大會(huì)的召開，對(duì)所有從事高校學(xué)生工作的老師來說，都是一件振奮人心的事，從16號(hào)文的發(fā)布，各個(gè)高校都在積極地推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題”，把思想政治工作的重要性點(diǎn)出來，也給我們指明了工作的方向。
電氣學(xué)院為國(guó)家電力事業(yè)培養(yǎng)人才，一直注重思想政治教育，努力培養(yǎng)思想好、專業(yè)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的學(xué)生，希望他們成為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。學(xué)院里的每一個(gè)老師也參與到育人的過程中，在課堂上、班會(huì)上都與學(xué)生進(jìn)行交流，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。
我們將按照會(huì)議精神的要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好思想政治工作，為學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步、黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展不懈奮斗!
近日，總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)高校思想政治工作的高度重視，為我們從事此項(xiàng)工作的一線老師也進(jìn)一步增強(qiáng)了信心、指明了方向?！鞍阉枷胝喂ぷ髫灤┙逃虒W(xué)全過程”，這不僅是著眼于把握青年學(xué)生的思想脈搏，幫助學(xué)生提升覺悟和政治修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)看待個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家乃至當(dāng)今世界的現(xiàn)狀及發(fā)展;還必須著眼于提升高校教師隊(duì)伍的思想政治水平，就是“教育者先受教育”，這是更為關(guān)鍵的一個(gè)方面。因此，思政隊(duì)伍要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，多深入學(xué)生課堂、活動(dòng)、生活，從學(xué)生的實(shí)際入手，同時(shí)要拔高層次，拓寬視野;其他高校教師也要形成聯(lián)動(dòng)，主動(dòng)參與，把握好堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的大方向。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇七
中共中央組織部、中共中央宣傳部、中共教育部黨組2009年12月24日在北京召開第十八次全國(guó)高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議。教育部黨組書記、部長(zhǎng)袁貴仁在會(huì)議總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校黨的建設(shè)意義重大，責(zé)任重大。要深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，按照習(xí)近平、劉云山同志重要講話要求，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，突出工作重點(diǎn)，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)，力求在重點(diǎn)突破中實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)。
袁貴仁指出，本次會(huì)議是高等教育戰(zhàn)線系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)高校黨的建設(shè)的動(dòng)員會(huì)、部署會(huì)。會(huì)議統(tǒng)一了思想，認(rèn)清了形勢(shì)，交流了經(jīng)驗(yàn)，明確了任務(wù)。袁貴仁強(qiáng)調(diào)，貫徹落實(shí)會(huì)議精神要在五個(gè)方面下功夫。思想理論建設(shè)重點(diǎn)在學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建、思想政治理論課建設(shè)和理論創(chuàng)新上下功夫，切實(shí)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員、教育師生。領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)在提高思想政治素質(zhì)和辦學(xué)治校能力上下功夫，努力建成善于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧的領(lǐng)導(dǎo)集體和骨干力量。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，基層黨組織建設(shè)重點(diǎn)在擴(kuò)大覆蓋、強(qiáng)化功能、增強(qiáng)活力上下功夫，不斷增強(qiáng)高校黨的組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。大學(xué)生思想政治教育重點(diǎn)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、破解難點(diǎn)、建立長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫，切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育教學(xué)全過程。反腐倡廉建設(shè)重點(diǎn)在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、懲防體系建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)上下功夫，大力營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
袁貴仁指出，會(huì)議結(jié)束后，關(guān)鍵是要以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、扎實(shí)有效的工作措施，狠抓各項(xiàng)任務(wù)的貫徹落實(shí)。2010年是“十一五”規(guī)劃收官之年，是“十二五”規(guī)劃謀劃制定之年，也是全面實(shí)施《規(guī)劃綱要》的起步之年。各地各高校要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，精心謀劃好明年工作，為實(shí)現(xiàn)高等教育新一輪改革發(fā)展開好局、起好步。當(dāng)前，還要集中精力做好畢業(yè)生就業(yè)、甲型h1n1流感疫情防控、春節(jié)慰問和安全穩(wěn)定工作。要在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，進(jìn)一步開創(chuàng)高校黨建工作的新局面。
二、全面加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校黨的建設(shè)，為高校培養(yǎng)優(yōu)秀人才提供根本政治保證。
中共中央組織部、中共中央宣傳部、中共教育部黨組２４日在北京召開第十八次全國(guó)高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議。中共中央政治局常委、中央書記處書記、國(guó)家副主席習(xí)近平在會(huì)前會(huì)見出席會(huì)議的代表并發(fā)表講話。他強(qiáng)調(diào)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校黨的建設(shè)，是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、促進(jìn)高校改革發(fā)展、培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的根本政治保證，各級(jí)黨委一定要高度重視、切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好。
黨中央、國(guó)務(wù)院始終高度重視高校黨建工作，從１９９０年開始每年召開一次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議，研究新問題、交流新經(jīng)驗(yàn)、作出新部署。這次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議的主要任務(wù)是，深入分析高校黨的建設(shè)面臨的新情況新問題，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校黨的建設(shè)進(jìn)行部署。
習(xí)近平指出，高校是匯聚人才的高地，是培養(yǎng)人才的基地，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中居于重要地位。做好新形勢(shì)下高校黨建工作，要堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，既充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、又切實(shí)保證校長(zhǎng)在依法行政中的執(zhí)行權(quán)力，切實(shí)提高高校領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)治校能力；要堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員、教育師生，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作，大力開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，以學(xué)習(xí)為黨組織建設(shè)的重要特征，以學(xué)習(xí)為黨組織活動(dòng)的重要內(nèi)容，以學(xué)習(xí)為提高黨組織戰(zhàn)斗力的重要途徑，推動(dòng)高校黨員干部和廣大師生不斷深化對(duì)黨的理論創(chuàng)新成果的認(rèn)識(shí)；要做好抓基層、打基礎(chǔ)工作，健全高校黨的各級(jí)組織，明確職責(zé)任務(wù)，加強(qiáng)指導(dǎo)督促，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序把優(yōu)秀知識(shí)分子和大學(xué)生吸收到黨內(nèi)來，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，繼承和發(fā)展高校黨的建設(shè)在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的成功方法，又要不斷創(chuàng)新和豐富高校黨的建設(shè)有效管用的新方法，不斷增強(qiáng)高校黨建工作的生機(jī)活力。
中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央宣傳部部長(zhǎng)劉云山，中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長(zhǎng)李源潮參加會(huì)見。
重點(diǎn)，在加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)上取得新成效。
3月2日，學(xué)院機(jī)關(guān)、院系黨組織負(fù)責(zé)人會(huì)議在第三會(huì)議室召開，傳達(dá)學(xué)習(xí)第18次全省高校黨建工作會(huì)議暨2011高教工作會(huì)議精神，部署當(dāng)前學(xué)院黨的工作。學(xué)院督導(dǎo)專員、黨委第一書記韓移旺，黨委書記程榮朝，學(xué)院副院長(zhǎng)程勇，各黨組織負(fù)責(zé)人，黨政辦、組宣部、團(tuán)委、學(xué)工部負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由程榮朝書記主持。
會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤書記2月21在中共中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)講話精神，傳達(dá)了第18次全省高校黨建工作會(huì)議暨2011高教工作會(huì)議精神，著重傳達(dá)了省委副書記王明方、副省長(zhǎng)謝廣祥和省委教育工委書記省教育廳廳長(zhǎng)程藝在大會(huì)上的講話。韓移旺書記指出，我們要按照總書記和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，主動(dòng)性地、有針對(duì)地、創(chuàng)造性地開展工作。要結(jié)合工作實(shí)際，著力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良，精干高效、專兼職結(jié)合的黨務(wù)干部隊(duì)伍，促進(jìn)黨組織加快發(fā)展，更好地發(fā)揮黨組織在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧等方面的作用。
會(huì)議就學(xué)院2011年黨委工作要點(diǎn)展開討論，指出2011年各黨組織要在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實(shí)第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神，緊緊把握2011年是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的啟動(dòng)之年，是實(shí)施學(xué)院十二五規(guī)劃的開局之年這一關(guān)鍵，結(jié)合學(xué)院迎接人才培養(yǎng)評(píng)估、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，打造品牌與特色等中心工作，著力開展好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、迎慶建黨90周年、繼續(xù)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作、發(fā)揮政治保證、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作。會(huì)議還結(jié)合學(xué)院教育教學(xué)實(shí)際，對(duì)加強(qiáng)系級(jí)黨組織建設(shè)、黨員發(fā)展、新一輪黨員承諾、黨員日常管理等當(dāng)務(wù)之急的黨建工作作了部署。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇八
在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話是在關(guān)鍵歷史時(shí)期史無前例的會(huì)議上的重大方向性講話，其講話的核心思想在于大力發(fā)展高等教育，建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，與培養(yǎng)一流人才，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。講話中指出，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。
我國(guó)有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情，決定了我國(guó)必須走自己的高等教育發(fā)展道路，扎實(shí)辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校。我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向。高校立身之本在于立德樹人。
講話的主要內(nèi)容在于希望扭轉(zhuǎn)當(dāng)前高校思想政治工作僵化教條的教育方法，讓高校思政工作者充分認(rèn)識(shí)到我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校，要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要加強(qiáng)高校思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。講話明確了思想政治工作核心是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，遵循實(shí)踐的觀點(diǎn)，改進(jìn)與提高高校思想政治工作。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇九
全國(guó)干部監(jiān)督工作會(huì)議9日在京召開，中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)陳希強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，扎實(shí)有效推進(jìn)新時(shí)代干部監(jiān)督工作，推動(dòng)廣大干部旗幟鮮明講政治、攻堅(jiān)克難敢擔(dān)當(dāng)、清正廉潔知敬懼，不忘初心、牢記使命，為有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利不懈奮斗。
“絕對(duì)的權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗”，有權(quán)必有責(zé)，有責(zé)受監(jiān)督。黨的十八以來，習(xí)近平總書記站在以黨的偉大自我革命推動(dòng)偉大社會(huì)革命的戰(zhàn)略高度，對(duì)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、從嚴(yán)管理監(jiān)督干部，提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，為做好新時(shí)代干部監(jiān)督工作提供了根本遵循，此次全國(guó)干部監(jiān)督工作會(huì)議又為從嚴(yán)管理監(jiān)督干部提出了具體明確要求。不折不扣貫徹落實(shí)，各地要加強(qiáng)干部監(jiān)督的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，把握重點(diǎn)、消除盲點(diǎn)、突破難點(diǎn)，確保新時(shí)代干部監(jiān)督工作取得新的更大成效。
新時(shí)代干部監(jiān)督工作，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是關(guān)于黨的建設(shè)和干部工作的重要論述為指導(dǎo)，深入貫徹全國(guó)組織工作會(huì)議精神，全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求。提高政治站位、履行政治責(zé)任、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏。把維護(hù)人民當(dāng)家作主地位、堅(jiān)持以人民為中心思想作為根本原則。圍繞建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍這一目標(biāo)，進(jìn)一步匡正選人用人風(fēng)氣，加強(qiáng)干部日常管理監(jiān)督，把激勵(lì)信任同嚴(yán)格監(jiān)督結(jié)合起來，推動(dòng)形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，構(gòu)建科學(xué)的干部監(jiān)督體系。
信任不能代替監(jiān)督，嚴(yán)管也是一種厚愛。開展干部管理監(jiān)督工作，既是對(duì)干部的一種約束，也是對(duì)干部的一種保護(hù)，更是對(duì)黨和人民事業(yè)的高度負(fù)責(zé)。只要找準(zhǔn)“點(diǎn)”位，把干部監(jiān)督工作做嚴(yán)、做實(shí)、做好，就一定能造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供更加堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍保障。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇十
深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育全過程，首先要深刻把握這兩者的實(shí)質(zhì)關(guān)系。文化的精神價(jià)值是文化之“魂”，當(dāng)代中國(guó)文化的“魂”就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系。高等教育作為國(guó)民教育體系的高端和龍頭，是文化實(shí)現(xiàn)教育功能、以文化人的重要途徑，是承載文化精神價(jià)值之“體”。抓住這個(gè)“魂”，“體”才有主心骨，才有精氣神;建好這個(gè)“體”，“魂”才能廣泛傳播，發(fā)揮影響力。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是強(qiáng)教興校之魂，沒有社會(huì)主義核心價(jià)值體系提供的統(tǒng)一指導(dǎo)思想、共同理想信念、強(qiáng)大精神力量、基本道德規(guī)范，高等教育就不可能取得今天的輝煌成就。要堅(jiān)定不移地把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育全過程，探索凝練高校教師和學(xué)生核心價(jià)值觀，以高校自身建設(shè)的突出成績(jī)?yōu)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提供有力支撐。
深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育全過程，是當(dāng)前全國(guó)各高校事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)。黨和國(guó)家在推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)過程中，自然會(huì)把目光首先投向作為追求真理和至善之境的具有創(chuàng)新精神、超越精神、文化批判精神的高等教育，各高校一定要承擔(dān)起中華民族文化成果廣泛傳播、綿延傳承、揚(yáng)棄舊義、創(chuàng)立新知的重任，成為社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)和傳播的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
持馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位，始終如。
一、毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán);堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚師生力量，引導(dǎo)廣大師生自覺把個(gè)人理想融入共同理想，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心和信念;堅(jiān)持用以愛國(guó)主義和改革創(chuàng)新的強(qiáng)大精神力量鼓舞師生斗志，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，激勵(lì)廣大師生始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝聚起高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大精神力量;堅(jiān)持用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)校園風(fēng)尚，樹立和踐行以八榮八恥為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的良好校園氛圍，使師生成為自覺踐行社會(huì)主義道德規(guī)范的模范。
深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育全過程，還要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的根本方法。既著眼于社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入的必要性，又兼顧廣大師生接受的可能性，妥善處理好“一”與“多”的辯證關(guān)系。一是統(tǒng)籌社會(huì)需要與個(gè)人需要。毋庸置疑，社會(huì)主義核心價(jià)值體系是一個(gè)先進(jìn)的、科學(xué)的價(jià)值體系，但要真正實(shí)現(xiàn)融入，還需要正視高校廣大師生的內(nèi)在精神、文化需求，科學(xué)統(tǒng)籌社會(huì)與個(gè)人的關(guān)系，最大限度地形成價(jià)值共識(shí)。
范疇。社會(huì)主義核心價(jià)值體系既是理論體系，又是實(shí)踐范疇。作為理論體系，將其融入高等教育全過程，首先是系統(tǒng)開展廣大師生理論學(xué)習(xí)的過程，以學(xué)立德、以學(xué)增智、以學(xué)創(chuàng)業(yè);作為實(shí)踐范疇，將其融入高等教育全過程，還必將經(jīng)歷將理論知識(shí)外化為實(shí)際行動(dòng)的過程，經(jīng)歷選擇、整合、內(nèi)化、外化、固化和再認(rèn)識(shí)的循環(huán)過程，高校廣大師生自身的價(jià)值實(shí)現(xiàn)正統(tǒng)一于這彼此相連的發(fā)展過程之中。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇十一
第1個(gè)數(shù)字：1習(xí)近平主席表示，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。
會(huì)議精神。
第2個(gè)數(shù)字：6六個(gè)重點(diǎn)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)會(huì)議精神是教育系統(tǒng)當(dāng)前和今后一段時(shí)期的首要政治任務(wù)，各地各高校要準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)工作重點(diǎn)。1是堅(jiān)持一面旗幟管總。
始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向這面旗幟管總，堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定,堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2是堅(jiān)持兩個(gè)責(zé)任保證。
黨委負(fù)有思想政治工作的主體責(zé)任，黨委書記是第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要自覺履行“一崗雙責(zé)”。紀(jì)委要切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任。3是堅(jiān)持兩大群體并進(jìn)。
緊緊圍繞教師和學(xué)生兩大群體，在全面抓好大學(xué)生思想政治教育和教師思想政治工作基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)教師黨支部建設(shè)。
4是堅(jiān)持兩個(gè)培養(yǎng)整體推進(jìn)。
努力探索把有條件的黨務(wù)工作者培養(yǎng)成學(xué)術(shù)帶頭人，把行政系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)成基層黨組織負(fù)責(zé)人，通過雙向融合整體推進(jìn)基層黨的建設(shè)。
5是堅(jiān)持三級(jí)聯(lián)動(dòng)。
高校黨委、院(系)黨組織、基層黨支部要積極行動(dòng)起來，把從嚴(yán)治黨的體系建立健全起來，責(zé)任延伸落實(shí)下去。
6是堅(jiān)持教師教材兩個(gè)關(guān)鍵重點(diǎn)把關(guān)。
把好教師的入口關(guān)、培訓(xùn)關(guān)、考核關(guān)，對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材選用進(jìn)行政治把關(guān)，組織好馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材的統(tǒng)一使用工作。
第3個(gè)數(shù)字：5五個(gè)強(qiáng)調(diào)。
1.走中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育發(fā)展道路。
要堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育。要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定。要堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使高校發(fā)展做到治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正。
3.引導(dǎo)學(xué)生樹立符合社會(huì)主義價(jià)值觀的正確思想。
要教育引導(dǎo)認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性;正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較;正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命;正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地。
4.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教書育人相統(tǒng)一。
教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。要堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。
5.高校黨委對(duì)學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)。
高校黨委對(duì)學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，把方向、管大局、作決策、保落實(shí)。要加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理。
第4個(gè)數(shù)字：3學(xué)深悟透“三個(gè)要”
市委書記韓正在上海高校思想政治工作會(huì)議指出，學(xué)深悟透總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話精神，具體做到“三個(gè)要”：
1、要學(xué)深悟透總書記重要講話精神，全面貫徹落實(shí)黨中央的決策部署，全面提升高校思想政治工作水平，著力辦好上海高等教育。要牢牢把握辦好中國(guó)大學(xué)的根本方向，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。辦好中國(guó)大學(xué)，必須有中國(guó)特色。我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校，要扎根中國(guó)大地，全面貫徹黨的教育方針，同我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起。上海正加快邁向卓越的全球城市，比以往任何時(shí)候更加需要卓越的人才、科技、智力和文化支撐。要牢牢把握中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本任務(wù)，高度重視立德樹人、培養(yǎng)人才。高校是引人以大道、啟人以大智的重要場(chǎng)所，不能僅把硬件投入、學(xué)科建設(shè)、科研成果看作是硬任務(wù)，而把育人視為可有可無的軟指標(biāo)。辦好上海高校，辦出世界一流大學(xué)，必須以全面提高人才培養(yǎng)能力為核心，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。要牢牢把握做好高校思想政治工作的根本動(dòng)力，持續(xù)推進(jìn)改革創(chuàng)新。適應(yīng)形勢(shì)變化，遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，使思想政治工作始終貼近實(shí)際、貼近人心。找準(zhǔn)主攻方向，用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，以構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系為重點(diǎn)，更加注重以文化人以文育人，更加注重運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來。要牢牢把握辦好高等教育的根本保證，切實(shí)加強(qiáng)和改善黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委必須切實(shí)抓好政治領(lǐng)導(dǎo)和思想領(lǐng)導(dǎo)，著力把關(guān)定向、統(tǒng)籌指導(dǎo)、建強(qiáng)班子，著力構(gòu)建方方面面齊動(dòng)手的“大思政”格局。高校黨委必須堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，確保高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
韓正指出，上?，F(xiàn)有在校大學(xué)生66萬人，思想政治教育一定要著眼于人、落腳于人，圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)、中國(guó)特色和國(guó)際比較、時(shí)代責(zé)任和歷史使命、遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地。要抓好課堂育人、實(shí)踐育人、網(wǎng)絡(luò)育人的改革創(chuàng)新，推動(dòng)“思政課程”向“課程思政”轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持教育同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)，善用學(xué)生喜愛的新話語、新平臺(tái)、新方式，形成網(wǎng)上網(wǎng)下教育合力。要突出人的因素，著力提升教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)。上海高?，F(xiàn)有專任教師4萬余人，要把高校教師思想政治工作擺在突出位置，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。要從戰(zhàn)略和全局高度，選優(yōu)建強(qiáng)高校教師隊(duì)伍，聚天下英才而用之，加強(qiáng)政策引導(dǎo)，真誠(chéng)關(guān)心關(guān)愛，弘揚(yáng)師德師風(fēng)。要在準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等各環(huán)節(jié)嚴(yán)抓嚴(yán)管，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，配齊建強(qiáng)高校思想政治工作隊(duì)伍，關(guān)心隊(duì)伍成長(zhǎng)。
韓正強(qiáng)調(diào)，做好新形勢(shì)下高校思想政治工作，必須加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委要切實(shí)抓好政治領(lǐng)導(dǎo)和思想領(lǐng)導(dǎo)，把高校思想政治工作擺在重要位置，納入黨建工作責(zé)任制、意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。高校黨委要切實(shí)履行好管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，確保黨的路線方針政策在高校不折不扣得到貫徹。要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，讓更多黨建資源向基層傾斜，進(jìn)一步增強(qiáng)高校基層黨組織的活力。要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)本市民辦高校、中外合作辦學(xué)院校黨建工作，納入高校思想政治工作整體布局，完善體制機(jī)制，在堅(jiān)持正確政治方向、正確育人導(dǎo)向上，沒有例外。
如何落實(shí)。
第4個(gè)數(shù)字：7七項(xiàng)要求。
1.要扎實(shí)開展體系式學(xué)習(xí)。
要把中央加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的精神作為一個(gè)系統(tǒng)，聯(lián)系總書記系列重要講話，聯(lián)系高校發(fā)展歷史、以往工作部署、形勢(shì)變化要求，進(jìn)行體系式學(xué)習(xí)。
2.要廣泛開展融合式討論。
發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)開展有質(zhì)量的、能夠促進(jìn)主觀世界和客觀世界改造的，能夠武裝頭腦、推動(dòng)實(shí)際工作的融合式討論。
3.要生動(dòng)開展案例式教學(xué)。
把會(huì)議精神作為教師干部隊(duì)伍培訓(xùn)和學(xué)生骨干隊(duì)伍培訓(xùn)重要內(nèi)容，形成貫徹落實(shí)會(huì)議精神的工作案例，推進(jìn)“存在的問題、解決問題的方案、解決之后的效果”進(jìn)課堂。
4.要深入抓好項(xiàng)目式研究。
開展理論與實(shí)踐結(jié)合的項(xiàng)目式研究，為加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作提供學(xué)理支撐和經(jīng)驗(yàn)集成，形成一批拿得出手、有深度、有分量、有影響、能發(fā)揮作用的高質(zhì)量學(xué)術(shù)研究成果。
5.要系統(tǒng)抓好針對(duì)性解讀。
針對(duì)師生思想困惑，形成新的話語體系，做好解疑釋惑。采用師生喜聞樂見形式，宣傳好各地各高校思想政治工作的做法經(jīng)驗(yàn)。
6.要全面抓好操作性指導(dǎo)。
各地各高校要抓緊研究制定切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的配套制度和實(shí)施辦法，科學(xué)制訂時(shí)間表和任務(wù)書，保障會(huì)議精神落地生根。
7.是統(tǒng)籌抓好責(zé)任化落實(shí)。
把高校思想政治工作擺在更加突出位置，完善工作機(jī)制，加強(qiáng)日常指導(dǎo)，定期開展督導(dǎo)，按照崗位分解責(zé)任，把責(zé)任落細(xì)落小落實(shí)。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇十二
黨的十七屆六中全會(huì)更加嘹亮地吹響了中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化、向文化強(qiáng)國(guó)挺進(jìn)的號(hào)角。第二十次全國(guó)高校黨的建設(shè)工作會(huì)議站在這一新的歷史起點(diǎn)上，再次強(qiáng)調(diào)要深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育全過程，這進(jìn)一步指明了兩者共同面臨的重大任務(wù)。
深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育全過程，首先要深刻把握這兩者的實(shí)質(zhì)關(guān)系。文化的精神價(jià)值是文化之“魂”，當(dāng)代中國(guó)文化的“魂”就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系。高等教育作為國(guó)民教育體系的高端和龍頭，是文化實(shí)現(xiàn)教育功能、以文化人的重要途徑，是承載文化精神價(jià)值之“體”。抓住這個(gè)“魂”，“體”才有主心骨，才有精氣神；建好這個(gè)“體”，“魂”才能廣泛傳播，發(fā)揮影響力。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是強(qiáng)教興校之魂，沒有社會(huì)主義核心價(jià)值體系提供的統(tǒng)一指導(dǎo)思想、共同理想信念、強(qiáng)大精神力量、基本道德規(guī)范，高等教育就不可能取得今天的輝煌成就。要堅(jiān)定不移地把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育全過程，探索凝練高校教師和學(xué)生核心價(jià)值觀，以高校自身建設(shè)的突出成績(jī)?yōu)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提供有力支撐。
一、毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)；堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚師生力量，引導(dǎo)廣大師生自覺把個(gè)人理想融入共同理想，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心和信念；堅(jiān)持用以愛國(guó)主義和改革創(chuàng)新的強(qiáng)大精神力量鼓舞師生斗志，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，激勵(lì)廣大師生始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝聚起高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大精神力量；堅(jiān)持用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)校園風(fēng)尚，樹立和踐行以八榮八恥為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的良好校園氛圍，使師生成為自覺踐行社會(huì)主義道德規(guī)范的模范。
深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育全過程，還要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的根本方法。既著眼于社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入的必要性，又兼顧廣大師生接受的可能性，妥善處理好“一”與“多”的辯證關(guān)系。一是統(tǒng)籌社會(huì)需要與個(gè)人需要。毋庸置疑，社會(huì)主義核心價(jià)值體系是一個(gè)先進(jìn)的、科學(xué)的價(jià)值體系，但要真正實(shí)現(xiàn)融入，還需要正視高校廣大師生的內(nèi)在精神、文化需求，科學(xué)統(tǒng)籌社會(huì)與個(gè)人的關(guān)系，最大限度地形成價(jià)值共識(shí)。二是統(tǒng)籌方向性與規(guī)律性。堅(jiān)持宣傳引導(dǎo)與自我教育相結(jié)合，遵循人思想認(rèn)識(shí)的形成發(fā)展規(guī)律開展教育，引導(dǎo)廣大師生結(jié)合自我價(jià)值觀結(jié)構(gòu)，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)行邏輯推理、分析論證，最終作出主體判斷和選擇，喚醒師生的價(jià)值自覺。三是統(tǒng)籌理論范疇與實(shí)踐范疇。社會(huì)主義核心價(jià)值體系既是理論體系，又是實(shí)踐范疇。作為理論體系，將其融入高等教育全過程，首先是系統(tǒng)開展廣大師生理論學(xué)習(xí)的過程，以學(xué)立德、以學(xué)增智、以學(xué)創(chuàng)業(yè)；作為實(shí)踐范疇，將其融入高等教育全過程，還必將經(jīng)歷將理論知識(shí)外化為實(shí)際行動(dòng)的過程，經(jīng)歷選擇、整合、內(nèi)化、外化、固化和再認(rèn)識(shí)的循環(huán)過程，高校廣大師生自身的價(jià)值實(shí)現(xiàn)正統(tǒng)一于這彼此相連的發(fā)展過程之中。
深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育全過程，是當(dāng)前全國(guó)各高校事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)。黨和國(guó)家在推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)過程中，自然會(huì)把目光首先投向作為追求真理和至善之境的具有創(chuàng)新精神、超越精神、文化批判精神的高等教育，各高校一定要承擔(dān)起中華民族文化成果廣泛傳播、綿延傳承、揚(yáng)棄舊義、創(chuàng)立新知的重任，成為社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)和傳播的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
第二十次全國(guó)高校黨的建設(shè)工作會(huì)議明確提出推動(dòng)高校為社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)的總體要求和具體任務(wù)。高校學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出，研究力量雄厚，是孕育新思想、培育新知識(shí)、產(chǎn)生新觀念的搖籃和理論創(chuàng)新的重要陣地，應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)需要，堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題加強(qiáng)有針對(duì)性、有說服力的理論研究，為堅(jiān)持和拓展中國(guó)特色社會(huì)主義道路、堅(jiān)持和豐富中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度提供堅(jiān)實(shí)的理論支撐，在社會(huì)主義文化建設(shè)中切實(shí)發(fā)揮思想引領(lǐng)作用。
高校作為社會(huì)的文化高地，作為保存、傳承、傳播和創(chuàng)造先進(jìn)文化的重要場(chǎng)所，應(yīng)成為堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位的典范，應(yīng)成為堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的表率，應(yīng)成為弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的楷模，應(yīng)成為樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀的標(biāo)桿。應(yīng)將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育教學(xué)全過程，滲透人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)，貫穿改革發(fā)展各領(lǐng)域，體現(xiàn)到高等教育科學(xué)發(fā)展成果的各方面，應(yīng)自覺用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)各種思潮，為在全黨全社會(huì)形成統(tǒng)一指導(dǎo)思想、共同理想信念、強(qiáng)大精神力量、基本道德規(guī)范發(fā)揮示范作用。
高校作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，既是科技創(chuàng)新的沃土，又是人才成長(zhǎng)的基地和舞臺(tái)，應(yīng)充分發(fā)揮智力優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)教育與文化的融合，主動(dòng)搭建教育服務(wù)文化建設(shè)的平臺(tái)，拓展教育服務(wù)文化建設(shè)的渠道，逐步構(gòu)建高校在文化建設(shè)中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)高校智力成果在文化領(lǐng)域的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。應(yīng)進(jìn)一步深化高等教育改革，不斷優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，全面提高高等教育質(zhì)量，推動(dòng)高等教育科學(xué)發(fā)展，努力為社會(huì)主義文化建設(shè)輸送高素質(zhì)人才。應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，加強(qiáng)相關(guān)專業(yè)學(xué)科建設(shè)，為提高社會(huì)主義文化建設(shè)科學(xué)化水平提供智力支撐。
文化是民族的血脈，是人民的精神家園。高校作為中華優(yōu)秀文化傳承的重要基地、中外文化交流的橋梁，應(yīng)把堅(jiān)持和發(fā)展、繼承和創(chuàng)新統(tǒng)一起來，把中華文化精華與時(shí)代精神統(tǒng)一起來，傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)借鑒外來先進(jìn)文化，創(chuàng)新培育時(shí)代特色文化。
應(yīng)堅(jiān)持“取其精華、去其糟粕”，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果的提煉整理，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者；應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，做中國(guó)先進(jìn)文化的積極倡導(dǎo)者和發(fā)展者；應(yīng)堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，拓展中外文化交流平臺(tái)，做提升國(guó)家文化影響力和感召力的排頭兵。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展不竭的動(dòng)力，也是文化繁榮發(fā)展的源泉。高校既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，又是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新成果的重要源泉，也是文化發(fā)展繁榮的重要驅(qū)動(dòng)力。應(yīng)積極適應(yīng)文化建設(shè)重大需求，開展國(guó)家文化建設(shè)急需的戰(zhàn)略性、前瞻性、公益性研究；應(yīng)積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，瞄準(zhǔn)文化建設(shè)前沿，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，推動(dòng)學(xué)科融合，培育新興學(xué)科，建設(shè)重大創(chuàng)新平臺(tái)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量文化建設(shè)。應(yīng)積極推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新，通過體制機(jī)制創(chuàng)新和政策項(xiàng)目引導(dǎo)，鼓勵(lì)高校同文化事業(yè)單位、文化企業(yè)開展深度合作，為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)提供創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力量。
喜逢第二十次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議圓滿閉幕，高等教育又一次迎來跨越式發(fā)展的春天。大會(huì)從肯定高校黨委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和政治保障作用，促進(jìn)高校發(fā)展取得成績(jī)的角度，旗幟鮮明地提出，在新的歷史條件和形勢(shì)下，高等教育要承擔(dān)起建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)新的使命，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，再次為高等教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供了新思路、新途徑。
推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。高等教育是科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，走內(nèi)涵式發(fā)展道路是辦好社會(huì)主義大學(xué)最核心、最緊迫的任務(wù)。當(dāng)前，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，從“大”向“強(qiáng)”邁進(jìn)成為顯著的階段性特征。推動(dòng)從“大國(guó)”向“強(qiáng)國(guó)”的轉(zhuǎn)變進(jìn)程中充滿風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。要應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要求高端人才的數(shù)量、素質(zhì)和結(jié)構(gòu)有大的提升，要求涌現(xiàn)出更多的知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新成果。高等教育作為人才培養(yǎng)的最高殿堂、科技創(chuàng)新的重要源頭、國(guó)家的人才庫，只有加快提高辦學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵式發(fā)展的道路，才能真正承擔(dān)服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局的使命。
提高教育質(zhì)量是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的核心任務(wù)，建設(shè)世界一流大學(xué)必須把提高教育質(zhì)量擺在十分突出的位置。人才培養(yǎng)是高校的根本任務(wù)和首要職責(zé)，高端人才是高校持續(xù)發(fā)展的第一資源，質(zhì)量特色是高校競(jìng)爭(zhēng)取勝的發(fā)展主線，國(guó)家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要是高校創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力源泉，學(xué)科交叉融合是高校品質(zhì)提升的戰(zhàn)略選擇，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是高校服務(wù)社會(huì)的必然要求。要堅(jiān)持以提升人才培養(yǎng)水平為核心，把高校綜合性學(xué)科建設(shè)、高素質(zhì)師資隊(duì)伍、高水平科學(xué)研究、高層次國(guó)際交流等方面的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的新優(yōu)勢(shì)。要堅(jiān)持以增強(qiáng)科學(xué)研究能力為關(guān)鍵，努力提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，著力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，為走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出重要貢獻(xiàn)。要堅(jiān)持以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，緊密圍繞科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，深化產(chǎn)學(xué)研合作，努力成為新興產(chǎn)業(yè)的促進(jìn)者，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的助推器，學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)者，黨和政府的思想庫、智囊團(tuán)。
堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，提高高等教育質(zhì)量，必須把文化建設(shè)擺在更加重要的位置。實(shí)踐證明，人才的文化素養(yǎng)是決定人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素，有知識(shí)，不等于有文化。我們的大學(xué)在提升文化品位、營(yíng)造文化氛圍、發(fā)揮文化育人功能、提高學(xué)生文化素養(yǎng)等方面，與社會(huì)的要求和人民的期待相比還存在差距，已經(jīng)成為影響和制約高等教育質(zhì)量提高的突出問題。文化強(qiáng)，大學(xué)強(qiáng)；大學(xué)強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)。沒有高水平的文化建設(shè)，就沒有高質(zhì)量的教育教學(xué)；不重視文化建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量就不可能從根本上得到提高。我們要高舉社會(huì)主義文化建設(shè)的旗幟，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)文化傳承創(chuàng)新為己任，發(fā)展先進(jìn)文化，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，發(fā)揮文化育人作用和社會(huì)輻射作用，使高校始終成為繼承傳播優(yōu)秀文化的重要場(chǎng)所，孕育創(chuàng)造新知識(shí)、新思想、新理論的重要搖籃，不斷增強(qiáng)我國(guó)文化軟實(shí)力和中華文化國(guó)際影響力。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！眱?nèi)涵式發(fā)展是擺在高校面前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)和時(shí)代課題。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，建設(shè)社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)，必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。我們要準(zhǔn)確把握高等教育發(fā)展的階段性特征，進(jìn)一步審視高校的功能定位，切實(shí)增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的責(zé)任感、緊迫感，肩負(fù)起歷史使命，加快我國(guó)從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)、從文化大國(guó)向文化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的步伐。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇十三
全省高校思想政治工作會(huì)議召開后，在我校師生中引起廣泛關(guān)注和熱烈反響。5月11日上午，黨委書記李喆主持召開專題會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)全省高校思想政治工作會(huì)議精神，并就貫徹落實(shí)會(huì)議精神進(jìn)行了部署。黨委副書記王明福、劉占仁出席會(huì)議。
專題會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)了省委書記劉家義同志的講話精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)了省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)李群同志主持講話精神和省委常委、宣傳部長(zhǎng)孫守剛同志的總結(jié)講話精神。
與會(huì)人員通過學(xué)習(xí)一致認(rèn)為，這次全省高校思想政治工作會(huì)議，是貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議的重要舉措，為加強(qiáng)和改進(jìn)全省高校思想政治工作指明了方向，提供了重要遵循。我校將以此次會(huì)議精神為契機(jī)，堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)工作創(chuàng)新，充分利用在沂蒙革命老區(qū)辦學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持用沂蒙精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響和陶冶師生，強(qiáng)化大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力塑造師生“能吃苦、善創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)、樂奉獻(xiàn)”的臨大特質(zhì)。
李喆強(qiáng)調(diào)指出，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國(guó)、全省高校思想政治工作會(huì)議精神，是學(xué)校當(dāng)前和今后的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，必須抓緊抓實(shí)抓出成效。李喆要求，一是提高認(rèn)識(shí)，迅速在全校掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹會(huì)議精神的熱潮，通過黨委中心組、“三會(huì)一課”等方式層層傳達(dá)學(xué)習(xí)，確保學(xué)深學(xué)透;二是學(xué)校黨委成員要帶頭深入基層開展調(diào)研，找準(zhǔn)問題和不足，提出意見和建議，為學(xué)校制定落實(shí)方案做好準(zhǔn)備;三是宣傳部、馬克思主義學(xué)院等部門和單位要先學(xué)一步、深學(xué)一層，吃透精神，把握實(shí)質(zhì)，做好學(xué)習(xí)宣傳貫徹的引領(lǐng)和推動(dòng)工作;四是各部門、各單位要齊抓共管、形成合力，以學(xué)校思想政治工作的新成效，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的新發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九屆代表大會(huì)和省第十一次黨員代表大會(huì)的.勝利召開。
學(xué)校辦公室、組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)工部、團(tuán)委、社科處、馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人以及其他學(xué)院黨委書記代表參加了專題會(huì)議。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇十四
全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議12月7日至8日在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。
思想政治工作的本質(zhì)在于凝聚人心，團(tuán)結(jié)人民，教育廣大人民群眾為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最終理想而共同奮斗，在當(dāng)前階段具體表現(xiàn)為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗。影響高校思想政治工作的因素有內(nèi)外因之分。缺乏親人的管束使青年學(xué)生思想自我放任，目標(biāo)的缺失使青年學(xué)生迷茫，人際關(guān)系的緊張?jiān)斐汕嗄陮W(xué)生思想混亂等是青年學(xué)生自身影響因素;外在影響有經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化給青年學(xué)生思想和道德產(chǎn)生的不良影響，社會(huì)就業(yè)壓力的增大造成青年學(xué)生思想不穩(wěn)定等。
對(duì)于高校而言，思想政治的根本目的在于培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。因此，高校思想政治工作必須持之以恒的進(jìn)行理想信念教育，強(qiáng)化青年學(xué)生對(duì)黨的基本理論、基本路線的掌握，提升青年學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義意識(shí)，能夠使青年學(xué)生用科學(xué)的理論武裝自己，始終堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，形成良好的道德情操，努力創(chuàng)造出新穎、優(yōu)秀的作品。廣泛開展黨的方針政策知識(shí)競(jìng)賽、講座、宣傳活動(dòng)，不斷引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的信心，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的信心。
高校只有加強(qiáng)思想政治工作，與黨提出的新思想新理念新戰(zhàn)略形成統(tǒng)一共識(shí)，才能推動(dòng)高校在國(guó)家發(fā)展中所承擔(dān)的重大任務(wù)。同時(shí)要深入學(xué)習(xí)總書記的系列重要講話精神，把握高校在國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略中的重要地位，把思想政治工作落實(shí)到高校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展之中;把握社會(huì)主義發(fā)展方向，為中國(guó)夢(mèng)的如期實(shí)現(xiàn)提供不竭動(dòng)力。
古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師德、師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。
一、愛事業(yè)。
忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。教師只有熱愛教育，才會(huì)熱愛學(xué)生，才會(huì)獻(xiàn)身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任的。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對(duì)工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心，只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
二、愛學(xué)生。
教書育人，誨人不倦。在新課改的沖擊下，在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民-主、平等、和-諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的“壞孩子”身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對(duì)他們同樣傾注一份愛、一份尊重。所以，在新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛每一個(gè)學(xué)生。
三、愛自己。
以身作則，做學(xué)生的榜樣。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的“身教重于言傳?！倍?國(guó)的車爾尼雪夫斯基指出：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)是這樣的人?！苯處熢跇I(yè)務(wù)知識(shí)、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣。
堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
白麗明。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇十五
近日，各地組工干部、各級(jí)黨務(wù)工作者和高校黨員干部通過多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話精神。大家一致認(rèn)為，高校思想政治工作是黨領(lǐng)導(dǎo)高校工作的具體體現(xiàn)，也是開展高校黨的建設(shè)的重要抓手。大家紛紛表示，要自覺堅(jiān)持以講話精神為指引，集中精力抓好高校黨建，引領(lǐng)高校思想政治工作向縱深推進(jìn)。
使高校成為黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
大家普遍認(rèn)為，總書記重要講話精辟闡述了加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的重大意義、根本方向、目標(biāo)任務(wù)和基本要求，是新形勢(shì)下黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨在高校領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，抓好講話精神貫徹落實(shí)，關(guān)鍵是切實(shí)加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保高校思想政治工作有大躍升。北京大學(xué)黨委書記郝平、清華大學(xué)黨委書記陳旭談到，黨是高校思想政治工作這艘“航船”的總舵手，不斷加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想政治工作的大船才能永不偏航。四川筠連縣委常委、組織部長(zhǎng)李剛，遼寧凌源市委組織部副部長(zhǎng)李英，河南汝南縣委常委、組織部長(zhǎng)李新耀說，必須把各級(jí)黨組織建成高校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，讓高校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)起做好思想政治工作的重任。四川綿陽市、福建三明市一些高校院系黨總支書記說，我們基層黨組織要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來，增強(qiáng)看齊意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，自覺走在思想政治工作前列。
很多同志提到，各級(jí)黨委在思想政治工作中處于核心地位，必須發(fā)強(qiáng)音、出硬招。安徽安慶市委書記魏曉明談到，我們地方黨委要把高校思想政治工作擺在重要位置，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，黨委書記應(yīng)掛帥親征，多去高校走，多和師生聊，多到講臺(tái)說，多解一線難。廣西防城港市委常委、組織部長(zhǎng)袁國(guó)華說，組織部門應(yīng)扛起統(tǒng)籌指導(dǎo)高校黨建工作的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)重要問題和政策的研究。西南大學(xué)黨委書記黃蓉生、蘭州大學(xué)黨委書記袁占亭、南通大學(xué)黨委書記成長(zhǎng)春談到，高校黨委必須時(shí)刻牢記黨對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)根本，凝心聚力把方向，求真務(wù)實(shí)作決策，協(xié)力同心保落實(shí)。
大家認(rèn)為，把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)在高校落到實(shí)處，首要的是落實(shí)好相關(guān)責(zé)任。河北省委書記趙克志談到，要把高校黨建和思想政治工作納入黨建述職評(píng)議考核，建立各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系和調(diào)研高校黨建工作制，落實(shí)好各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。合肥市委常委、組織部長(zhǎng)錢巖松表示，將建立健全組織、宣傳和教育等部門協(xié)作常態(tài)機(jī)制，完善全面從嚴(yán)治黨專項(xiàng)通報(bào)、專項(xiàng)檢查、專項(xiàng)督辦制度，落實(shí)好各有關(guān)部門齊抓共管的責(zé)任。云南省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)周榮表示，將進(jìn)一步改進(jìn)高校黨建工作考核辦法，加大思想政治工作的權(quán)重，充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用，落實(shí)好高校黨委管黨治黨的主體責(zé)任。江蘇蘇州市委組織部副部長(zhǎng)張娟說，只有不斷健全責(zé)任體系，推動(dòng)各級(jí)黨組織把全面從嚴(yán)治黨責(zé)任擔(dān)起來、落下去，抓牢思想政治工作主導(dǎo)權(quán)，才能確保黨旗永遠(yuǎn)在高校上空高揚(yáng)。
各地一致認(rèn)為，推動(dòng)高等教育事業(yè)發(fā)展，抓好高校思想政治工作，關(guān)鍵要靠高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，把領(lǐng)導(dǎo)干部塑造成為抓思想政治工作的專家能手。
許多同志談到，高校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍是高校的主心骨，直接決定著思想政治工作水平，建議緊扣高校思想政治工作會(huì)議新要求，進(jìn)一步抓好教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉。福建福州市、浙江湖州市、山東昌邑市等地，通過黨校專題輪訓(xùn)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)、設(shè)立專項(xiàng)補(bǔ)貼、支持外出研修等方式，大力提升高校領(lǐng)導(dǎo)干部做思想政治工作的專業(yè)化水平。江蘇建立健全高校領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育工作培訓(xùn)機(jī)制，定期選派干部外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。安徽宣城市、云南大理州制定培養(yǎng)鍛煉計(jì)劃，定期選派高校青年黨政干部到基層掛職鍛煉，既促進(jìn)優(yōu)秀干部開拓眼界，又讓高校思想政治工作更接地氣。浙江遴選100個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、社區(qū))作為高校思想政治工作定點(diǎn)實(shí)踐基地，開展校地合作，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部做思想政治工作的實(shí)踐操作能力。
一個(gè)黨員就是一面旗幟。大家普遍談到，高校黨員在思想政治工作中當(dāng)先鋒、作表率，群眾就會(huì)跟上來，很多難題也會(huì)迎刃而解，因此必須把加強(qiáng)高校黨員的發(fā)展教育管理作為高校黨建的重要任務(wù)，持之以恒抓緊抓實(shí)抓好。
多地干部談到，讓高校黨員成為推動(dòng)思想政治工作的生力軍，最基礎(chǔ)的一環(huán)是在源頭上確保先進(jìn)性和純潔性。福建寧德市一名干部說，要把好“入口關(guān)”，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序，突出考察思想政治上的表現(xiàn)。湖北文理學(xué)院把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，將思想政治教育融入黨員發(fā)展全過程，抓好培養(yǎng)、夯實(shí)基礎(chǔ)，搞好規(guī)范、保障質(zhì)量。南方醫(yī)科大學(xué)注重在具有海外學(xué)歷背景的學(xué)術(shù)帶頭人和青年骨干教師中發(fā)展黨員。北京、天津?qū)ｉT研究、專項(xiàng)制定發(fā)展計(jì)劃，推廣校領(lǐng)導(dǎo)、名師黨員與骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生結(jié)對(duì)機(jī)制，既重專業(yè)提升，更重政治培養(yǎng)，廣泛宣傳優(yōu)秀師生黨員先進(jìn)事跡，使更多師生感受到成為一名黨員的光榮。
不少地方反映，新形勢(shì)下，高校黨員隊(duì)伍建設(shè)總體是好的，但一定程度存在先鋒模范作用發(fā)揮不明顯、吸引力歸屬感榮譽(yù)感不強(qiáng)等問題，需要毫不松懈抓教育強(qiáng)管理。泰州學(xué)院一名干部提出，既要把好高校師生黨員“入口關(guān)”，強(qiáng)化理想信念教育，讓他們“未進(jìn)黨的門、先是黨的人”，更要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，把“有意義”的組織生活過得“有意思”，讓他們“進(jìn)了黨的門、言黨更為黨”。寧夏大學(xué)大力實(shí)施學(xué)生黨建“金種子工程”和教職工黨建“育人楷模工程”，強(qiáng)化主題黨日、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)的育人功能，增強(qiáng)黨員的參與感責(zé)任感獲得感。北京朝陽區(qū)、廣西桂林市等地探索建立黨員聯(lián)系師生制度，推進(jìn)黨員聯(lián)系服務(wù)師生工作，切實(shí)擴(kuò)大黨的工作覆蓋面。新疆喀什地區(qū)表示，將對(duì)管轄范圍內(nèi)高校黨組織關(guān)系進(jìn)行摸底排查，按支部建立完善黨員信息臺(tái)賬，加強(qiáng)對(duì)出國(guó)訪問、出國(guó)留學(xué)等流動(dòng)黨員的跟蹤管理。江西上高縣、河南正陽縣、安徽宣城市宣州區(qū)為解決農(nóng)村(社區(qū))黨組織中存在的高校畢業(yè)生黨員管理難問題，探索完善高校畢業(yè)生黨員回鄉(xiāng)無縫對(duì)接機(jī)制，建立黨組織關(guān)系回歸家鄉(xiāng)的高校畢業(yè)生黨員經(jīng)常性聯(lián)系機(jī)制，掌握其思想動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化黨員意識(shí)。
把基層黨組織和思想政治工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為高校發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
大家普遍談到，多年來，基層黨組織始終站在高校思想政治工作前列，發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。落實(shí)高校思想政治工作會(huì)議提出的新任務(wù)新要求，同樣需要充分發(fā)揮基層黨組織的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，更好引領(lǐng)和助推高校改革發(fā)展。
一些地方反映，黨的基層組織功能弱化，黨建工作層層遞減，是目前高校黨建工作的一個(gè)突出問題。北京、河北石家莊市切實(shí)加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)，注重健全高?；鶎狱h組織發(fā)揮作用的體制機(jī)制，完善院(系)黨政聯(lián)席會(huì)議制度，建立系(教研室、研究所)核心會(huì)制度，確保黨組織成為高校基層治理結(jié)構(gòu)的重要組成部分。安徽淮北市完善在人員聘用、晉職晉級(jí)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等事項(xiàng)中征求所在黨支部意見的工作機(jī)制和流程，使黨支部真正把好“政治關(guān)、師德關(guān)”。江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、太原科技大學(xué)、天津科技大學(xué)針對(duì)高校教師黨支部工作“兩張皮”“唱配角”“耍虛功”等問題，將黨支部建在教研室、教學(xué)系或科研團(tuán)隊(duì)上，使支部更接地氣;選配學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才、教學(xué)拔尖骨干擔(dān)任黨支部書記，發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用。四川宜賓市、貴州遵義市、陜西商洛市建議適當(dāng)賦予支部承擔(dān)和參與教學(xué)、科研工作和學(xué)科建設(shè)方面的職能，保證組織生活和人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、管理服務(wù)等相互促進(jìn)、相得益彰。廣東結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，開展高校不合格黨支部集中整頓，確保整體提升、全面過硬。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇十六
夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌，通過學(xué)習(xí)《全國(guó)教育大會(huì)講話》讓我再一次感受到了國(guó)家對(duì)于教育的重視，結(jié)合工作實(shí)際我來談一談自己的感受。
看了這個(gè)故事我深有感觸：其實(shí)，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好！成就別人就是成就自己！所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢(mèng)想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽(yù)，我要說學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書，再好的榮譽(yù)也都不如得到孩子與家長(zhǎng)的認(rèn)可。所以，我應(yīng)對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！
在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先要端正工作態(tài)度;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，我和學(xué)生一齊參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……最后，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自我的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛，體會(huì)到被愛之樂，他們才會(huì)學(xué)著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。
良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生構(gòu)成良好的習(xí)慣，我嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)，并設(shè)立“評(píng)比星”等方式激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長(zhǎng)，同時(shí)結(jié)合不一樣的節(jié)日，開展了“好習(xí)慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報(bào)會(huì)”等主題班會(huì)，并透過小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級(jí)活動(dòng)開展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，構(gòu)成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一齊來，為造就適應(yīng)未來社會(huì)的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。
常言道：要給學(xué)生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名中年教師，務(wù)必是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自我的教學(xué)潛力和業(yè)務(wù)水平。
偉大的教育學(xué)家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”！按xxx要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師！
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇一
高等學(xué)校不僅要培養(yǎng)學(xué)生具備生存能力、成為能夠滿足自身基本需要的自食其力的人，而且要教育學(xué)生發(fā)掘自身潛能、追求人生價(jià)值的最大實(shí)現(xiàn)，更要引導(dǎo)學(xué)生將實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與滿足社會(huì)需要有機(jī)結(jié)合起來，在滿足社會(huì)需要的過程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。因此，理想信念教育至關(guān)重要。加強(qiáng)理想信念教育，要從根本上解決思想認(rèn)識(shí)問題，要使得學(xué)生不僅從理論上認(rèn)識(shí)到、而且從實(shí)踐上體驗(yàn)到被自己、家庭、他人、社會(huì)需要，愛自己、愛家人、愛他人、愛社會(huì)，為自己、為家庭、為他人、為社會(huì)付出的層層遞進(jìn)的幸福，從而為學(xué)生成長(zhǎng)提供正確的方向指引和不竭的動(dòng)力源泉。當(dāng)今社會(huì)，國(guó)際風(fēng)云變幻，和平發(fā)展任務(wù)艱巨，加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育，教育引導(dǎo)學(xué)生識(shí)大局、明是非、堅(jiān)定理想信念、自覺學(xué)習(xí)鍛煉成長(zhǎng)貢獻(xiàn)，我們責(zé)無旁貸！
全國(guó)高校思政大會(huì)的召開，對(duì)所有從事高校學(xué)生工作的老師來說，都是一件振奮人心的事，從16號(hào)文的發(fā)布，各個(gè)高校都在積極地推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題”，把思想政治工作的重要性點(diǎn)出來，也給我們指明了工作的方向。
電氣學(xué)院為國(guó)家電力事業(yè)培養(yǎng)人才，一直注重思想政治教育，努力培養(yǎng)思想好、專業(yè)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的學(xué)生，希望他們成為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。學(xué)院里的每一個(gè)老師也參與到育人的過程中，在課堂上、班會(huì)上都與學(xué)生進(jìn)行交流，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。
我們將按照會(huì)議精神的要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好思想政治工作，為學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步、黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展不懈奮斗！
近日，總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)高校思想政治工作的高度重視，為我們從事此項(xiàng)工作的一線老師也進(jìn)一步增強(qiáng)了信心、指明了方向?！鞍阉枷胝喂ぷ髫灤┙逃虒W(xué)全過程”，這不僅是著眼于把握青年學(xué)生的思想脈搏，幫助學(xué)生提升覺悟和政治修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)看待個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家乃至當(dāng)今世界的現(xiàn)狀及發(fā)展；還必須著眼于提升高校教師隊(duì)伍的思想政治水平，就是“教育者先受教育”，這是更為關(guān)鍵的一個(gè)方面。因此，思政隊(duì)伍要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，多深入學(xué)生課堂、活動(dòng)、生活，從學(xué)生的實(shí)際入手，同時(shí)要拔高層次，拓寬視野；其他高校教師也要形成聯(lián)動(dòng)，主動(dòng)參與，把握好堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的大方向。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇二
育人之本，在于立德鑄魂。
20xx年12月，習(xí)近平總書記出席全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議并發(fā)表重要講話，深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問題。
從全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議到全國(guó)教育大會(huì)，全國(guó)教育戰(zhàn)線深入貫徹落實(shí)會(huì)議精神，完善頂層設(shè)計(jì)，編好教材、創(chuàng)新教法、發(fā)展學(xué)科、壯大隊(duì)伍、建強(qiáng)機(jī)構(gòu)，不斷改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)，進(jìn)一步打牢學(xué)生成長(zhǎng)成才的科學(xué)思想基礎(chǔ)。
整體謀劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)，全面推動(dòng)思想政治理論課建設(shè)。
培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人——這是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展必須回答的根本問題，也是值得廣大教育工作者深入思考的時(shí)代課題。
以培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本任務(wù)，啟動(dòng)實(shí)施“高校思政課教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)，開展高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)工作，召開加強(qiáng)新時(shí)代高校思想政治理論課建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，印發(fā)《新時(shí)代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求》《教育部關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高校“形勢(shì)與政策”課建設(shè)的若干意見》……全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議以來，教育部切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代辦好思政課的整體謀劃，打響了提高思政課質(zhì)量和水平的攻堅(jiān)戰(zhàn)。
目前，全國(guó)絕大多數(shù)高校建立了直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、獨(dú)立的思想政治理論課教學(xué)科研二級(jí)機(jī)構(gòu)。截至2018年底，全國(guó)有85.2%的高校設(shè)有獨(dú)立二級(jí)機(jī)構(gòu)，其中本科高校1109所，占本科高校總數(shù)的89.5%。
政策精準(zhǔn)務(wù)實(shí)，舉措成效喜人。
20xx年起，教育部對(duì)全國(guó)學(xué)校思想政治理論課建設(shè)情況開展跟蹤調(diào)研。從調(diào)研情況看，學(xué)校思想政治理論課教學(xué)狀況總體良好，教師敬業(yè)投入、立德樹人作用顯著，學(xué)生滿意度高、獲得感較強(qiáng)，有力推動(dòng)了習(xí)近平總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。
教材攻堅(jiān)、師資攻堅(jiān)，明理入心德育為先。
教育的根本任務(wù)是立德樹人，而教材是立德樹人的重要載體。
20xx年秋季開學(xué)，全國(guó)各地義務(wù)教育階段初始年級(jí)的孩子，拿到了教育部統(tǒng)編三科教材。
翻開教材，人物鮮活生動(dòng)、課文意蘊(yùn)深長(zhǎng)，讓孩子們?cè)谙到y(tǒng)學(xué)習(xí)中感受、成長(zhǎng)，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?；卦L調(diào)研顯示，92%的教師對(duì)義務(wù)教育道德與法治教材表示滿意，82%的學(xué)生喜歡新教材。
20xx年，國(guó)家教材委員會(huì)成立。目前，普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)已修訂印發(fā)，義務(wù)教育道德與法治教材在各年級(jí)陸續(xù)投入使用，統(tǒng)編高中思想政治教材也即將付梓。黨的十九大召開后，中宣部、教育部全面修訂高校本科和研究生思想政治理論課教材，組織新教材任課教師全員培訓(xùn)，講好用好新教材。
辦好高品質(zhì)教育，離不開高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
近年來，思想政治理論課教師隊(duì)伍不斷壯大，高素質(zhì)專業(yè)化成為教師“標(biāo)配”。全國(guó)登記在冊(cè)的高校思想政治理論課專兼職教師數(shù)量快速增長(zhǎng)，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。
通過打造“全國(guó)高校思想政治理論課教師網(wǎng)絡(luò)集體備課平臺(tái)”、舉辦思想政治理論課教師示范培訓(xùn)班等方式，一大批中青年教師政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、育人水平得以提升。
一項(xiàng)面向30000多名大學(xué)生的問卷調(diào)查顯示，91.8%的學(xué)生表示喜歡或比較喜歡思想政治理論課教師。
春風(fēng)化雨、創(chuàng)新教法，立德樹人貫穿始終。
思政課不能“曲高和寡”，貴在“潤(rùn)物無聲”。
“你希望的中國(guó)特色鄉(xiāng)村是什么樣子?”“假如你是代表委員，中國(guó)特色社會(huì)主義鄉(xiāng)村振興之路怎么走呢?請(qǐng)大家履行職責(zé)也來談一談?！痹跂|北大學(xué)，思政課教師通過多種方式，摸清學(xué)生的社會(huì)關(guān)注點(diǎn)、思想困惑點(diǎn)和理論渴求點(diǎn)，有的放矢地備課、講授。
臺(tái)上，兩位老師圍繞“進(jìn)城還是返鄉(xiāng)”展開激烈辯論;臺(tái)下，同學(xué)們一邊傾聽，一邊通過“微助教”“微彈幕”實(shí)時(shí)互動(dòng)。華中科技大學(xué)思政課讓學(xué)生在思辨中增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化自信，增進(jìn)對(duì)中國(guó)方略的認(rèn)同。
清華大學(xué)的“因材施教法”、浙江大學(xué)的“情景式教學(xué)法”、江西師范大學(xué)的“紅色基因傳承”教學(xué)方法改革……多種多樣的教學(xué)創(chuàng)新尊重學(xué)生個(gè)性與特點(diǎn)，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使思想政治理論課變得“有意思”“都愛聽”“真相信”，一些課堂已經(jīng)從“點(diǎn)名課”成為“網(wǎng)紅課”。
結(jié)合語言文字、傳統(tǒng)文化、歷史地理常識(shí)等，引導(dǎo)孩子樹立積極向上的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;注重對(duì)科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度等的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生樹立勇于創(chuàng)新、求真求實(shí)的思想品質(zhì);加強(qiáng)音樂、體育、美術(shù)、藝術(shù)等教育，提升審美情趣、錘煉意志品質(zhì);提高生活技能、勞動(dòng)習(xí)慣和合作交流能力……各地中小學(xué)將德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，融入滲透到教育教學(xué)全過程。
澆花澆根，育人育心。
堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，全力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代人的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇三
在學(xué)習(xí)會(huì)議精神中，我受益良多。
其一，總書記首先說到“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。”思想政治工作的對(duì)象是活生生的人，不是物，因此在思想政治工作過程中要遵循人的認(rèn)識(shí)規(guī)律，要因材施教，要具體問題具體分析，在兩年多的理論學(xué)習(xí)中，思政系的每一位老師在思想政治工作過程中對(duì)我們學(xué)生的關(guān)注非常多，待我們這一批學(xué)子成為思想政治工作者中的一員，我們也會(huì)謹(jǐn)遵這一規(guī)律，圍繞人來認(rèn)識(shí)開展工作，關(guān)心人，理解人，尊重人。
其二，我們的思想政治工作是有社會(huì)主義特色的，有明確的社會(huì)主義文化方向，思想政治工作從中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來就在黨內(nèi)外工作中占據(jù)了不可替代的地位，在每一個(gè)時(shí)期都圍繞黨的中心任務(wù)來開展。在新時(shí)期，高校思想政治工作就要圍繞國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要，培養(yǎng)具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的大學(xué)生，教育大學(xué)生認(rèn)清國(guó)家發(fā)展形勢(shì)，認(rèn)清堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路的必然性，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)持用中國(guó)夢(mèng)來激勵(lì)自己不斷進(jìn)步，為國(guó)家理想奉獻(xiàn)自己的一份力。
高等教育培養(yǎng)的不僅是具有專業(yè)技能的優(yōu)秀人才，也要進(jìn)一步培養(yǎng)出同時(shí)具有堅(jiān)定的社會(huì)主義信念和專業(yè)技術(shù)的接班人。因此，高校思想政治工作在這一過程中的角色尤其重要。培養(yǎng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)馬克思主義科學(xué)理論，貫徹黨的方針政策，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè)服務(wù)，為廣大人民群眾服務(wù)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)。作為一個(gè)思政人，對(duì)于習(xí)近平總書記在全國(guó)思想政治工作會(huì)議上的講話深有感觸。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇四
關(guān)于全國(guó)高校思想政治習(xí)近平重要講話以及全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議交流發(fā)言——“立德樹人”是高校立身之本，我認(rèn)為我校一直在以“立德樹人”為根本任務(wù)，加強(qiáng)大學(xué)生思想教育，傳承紅色基因，并將黨的教育方針貫徹落實(shí)到底。
博學(xué)濟(jì)世——學(xué)貫中西乃為博，才高德厚以濟(jì)世，它充分地體現(xiàn)了“立德樹人”之根本，同時(shí)“博學(xué)濟(jì)世”，取“博學(xué)致用、經(jīng)邦濟(jì)世”之義?！安W(xué)的求知精神，濟(jì)世的廣闊胸懷”既是對(duì)東北財(cái)經(jīng)大學(xué)悠久歷史的精辟總結(jié)，也是對(duì)東財(cái)文化精髓的高度概括，更是對(duì)東財(cái)莘莘學(xué)子的殷切囑托。
加強(qiáng)校園建設(shè)，發(fā)揮校園文化育人作用，我校積極開展大學(xué)生文藝對(duì)抗賽、宿舍文化節(jié)、校園精品讀書活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和辯論賽等校園特色文化品牌活動(dòng)。其中，我校于今年新開展了黨校培訓(xùn)和紅歌合唱比賽。作為國(guó)旗班一員，我很榮幸的參加了黨校培訓(xùn)的升旗儀式;作為學(xué)生，我很榮幸參加了黨校培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我感受到了黨的關(guān)懷并堅(jiān)定對(duì)黨的信念。對(duì)于紅歌合唱比賽，我的感覺是陌生卻又熟悉，陌生的是作為21世紀(jì)青年，我很少了解紅歌，而熟悉的是，紅歌勾起了我的回憶，回憶與長(zhǎng)輩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，特別是與祖父祖母這一輩的記憶?？偠灾?，歌合唱比賽讓我們重溫紅色經(jīng)典，懷揣紅色情懷，重拾過去的美好。
自上大學(xué)以來，我越來越明白馬克思的重要性，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，要從國(guó)家的基本思想道路出發(fā)，以馬克思思想為指導(dǎo)，讓大學(xué)生樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心，所以用中國(guó)夢(mèng)激勵(lì)青春夢(mèng)，激勵(lì)學(xué)生將個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，從而最終實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)富國(guó)夢(mèng)。
大學(xué)生的思想建樹十分重要，所以習(xí)近平主席才會(huì)提出“立德樹人”為高校立身之根本，德才兼?zhèn)?，厚以?jì)世——愿我們不負(fù)期盼，不負(fù)重托。
12月7日至8日，習(xí)近平在全國(guó)高校思想政治教育工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，引起了我的深深感觸。眾所周知，當(dāng)前思想政治教育工作存在著一些困局：一些老師為了取悅學(xué)生，喜歡將一些風(fēng)牛馬不相及的內(nèi)容加入課堂，或是用聳人聽聞的道聽途說制造轟動(dòng)，更有甚者打著學(xué)術(shù)自由的幌子，歪曲事實(shí)，夸大問題，貶低歷史人物;學(xué)生中思想政治表現(xiàn)也存在著入黨動(dòng)機(jī)不純，對(duì)思想政治教育的誤解，思想政治教育本專業(yè)學(xué)生的不自信問題。習(xí)近平在講話中指出，“要堅(jiān)持立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！绷?xí)總書記的講話具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性，是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。我們未來思想政治教育工作者，要樹立專業(yè)自信，理論自信的意識(shí)，要樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心。
在12月7日至8日召開的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記在重要講話中強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。
習(xí)近平總書記以教育的重要性，我國(guó)國(guó)情和發(fā)展目標(biāo)等方面為出發(fā)點(diǎn)，指出我國(guó)高校必須堅(jiān)持正確政治方向，以全面提高人才培養(yǎng)能力為核心才能培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)。當(dāng)前中國(guó)，要想辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校，就要以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀。只有這樣，才能把高校建設(shè)成為安定團(tuán)結(jié)的模范之地，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才，才能讓學(xué)生成為“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”并且能夠腳踏實(shí)地的“新”青年。
青年正處在價(jià)值觀形成和確立的關(guān)鍵時(shí)期，是一個(gè)人成長(zhǎng)、成才的關(guān)鍵起點(diǎn)，所以要重視青年人的思想政治培養(yǎng)。而高校思想政治工作，既是我國(guó)高校的特色，又是辦好我國(guó)高校的優(yōu)勢(shì)。做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。具體來說就是要遵循思想政治工作規(guī)律，要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，要加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系，要更加注重以文化人以文育人，要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來。
教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。思想政治工作關(guān)系的是高校培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題?！稗k好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)，要堅(jiān)持立德樹人，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教書育人全過程?！彼愿咝＝處熞獔?jiān)持教育者先受教育，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。
辦好我國(guó)高等教育，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。所以黨委要保證高校正確辦學(xué)方向，掌握高校思想政治工作主導(dǎo)權(quán)，保證高校始終成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
而高校黨委要對(duì)學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，把方向、管大局、作決策、保落實(shí)。要加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，改進(jìn)工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力。要做好在高校教師和學(xué)生中發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，使每個(gè)師生黨員都做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨。
習(xí)總書記的講話回答了事關(guān)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展的一系列重大問題，深刻闡明了加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的重大意義、目標(biāo)定位、主要任務(wù)和基本要求。對(duì)我們思想政治教育系的學(xué)生而言，因?yàn)閷I(yè)的特殊性，這一講話是要從兩方面理解的：從身份來看，我們是學(xué)生;從專業(yè)來看，我們是“潛在的思想政治工作者”。所以我們不僅要成為德才兼?zhèn)洌_踏實(shí)地，全面發(fā)展的“四有青年”，更要承擔(dān)起提高高校思想政治工作的責(zé)任。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇五
“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。”
全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議12月7日至8日在京舉行，習(xí)近平總書記在會(huì)上發(fā)表重要講話，在全國(guó)教育戰(zhàn)線引起熱烈反響。
廣大高校師生紛紛表示，習(xí)近平總書記的講話具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性，是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。大家要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，自覺用講話精神指導(dǎo)工作，為辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)、推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展不懈奮斗！
讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。
“高校立身之本在于立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)?！?BR> 對(duì)于習(xí)近平總書記的深刻論斷，清華大學(xué)黨委書記陳旭深有體會(huì)。她說，總書記在講話中從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，對(duì)新時(shí)期高校思想政治工作的使命、目標(biāo)、原則和任務(wù)進(jìn)行了深入闡述，提出了明確要求。我們要按照習(xí)總書記重要講話精神和中央文件要求，堅(jiān)持扎根中國(guó)、融通中外、立足時(shí)代、面向未來的發(fā)展道路，進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷改革創(chuàng)新思想政治工作，為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人。
“習(xí)總書記的講話語重心長(zhǎng)，我們深感責(zé)任重大。”西安交通大學(xué)黨委書記張邁曾說，高校思想政治工作要重視對(duì)學(xué)生的歷史觀教育，重視馬克思主義基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法的教育，重視教工隊(duì)伍建設(shè)，重視工作方法的探索完善，從民族發(fā)展復(fù)興的高度，幫助學(xué)生用科學(xué)理論武裝頭腦，自覺把握科學(xué)規(guī)律、社會(huì)規(guī)律，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路。
做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新——習(xí)近平總書記的要求，引發(fā)一線思政工作者共鳴。
“當(dāng)前，高校思想政治工作需要大手筆、大動(dòng)作、大戰(zhàn)略?！睎|北大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授田鵬穎說，思政理論課教育教學(xué)要向馬克思主義中國(guó)化的最新成果，尤其是以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略聚焦，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；要向當(dāng)代大學(xué)生普遍關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問題聚焦，構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義話語體系。
北京市教工委常務(wù)副書記張雪認(rèn)為，高校思想政治工作要增強(qiáng)引領(lǐng)性，設(shè)置重大研究課題、項(xiàng)目，培育引領(lǐng)思想、引領(lǐng)時(shí)代的優(yōu)質(zhì)成果；要增強(qiáng)協(xié)同性，以馬克思主義理論為統(tǒng)領(lǐng)，匯集不同地域、高校、學(xué)科、專業(yè)的優(yōu)勢(shì)資源，共同開展理論攻關(guān)；要增強(qiáng)實(shí)踐性，將研究工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)定位于推動(dòng)思政課建設(shè)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育、師德師風(fēng)建設(shè)等具體工作之中，提升工作針對(duì)性和實(shí)效性。
提升思想政治教育親和力和針對(duì)性。
“要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)?！?BR> 習(xí)近平總書記的講話，讓廣大思政課教師倍受鼓舞和鞭策。
四川大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)劉呂紅說，建設(shè)學(xué)生“真心喜愛、終身受益、畢生難忘”的思想政治理論課，需要探索“協(xié)同”新路徑，以馬克思主義學(xué)院為中心，使校內(nèi)各類課程與思想政治理論課同向同行，使校內(nèi)外各種資源為思政學(xué)習(xí)與實(shí)踐搭建平臺(tái)，構(gòu)建“大思政”“大教育”和“大宣傳”格局。
“誰贏得了互聯(lián)網(wǎng)，誰就贏得了青年?！敝心洗髮W(xué)黨委書記高文兵說，我們要善于運(yùn)用新媒體新技術(shù)，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)思想政治工作時(shí)代感和吸引力；高校教師特別是從事思想政治教育的教師要奮力跟上技術(shù)進(jìn)步與話語情境的變化，以理服人、以情感人、平等交流，吸引青年學(xué)生主動(dòng)參與、熱烈互動(dòng)。
江南大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授唐忠寶推出全國(guó)首個(gè)思政類脫口秀《寶哥說》，受到學(xué)生歡迎。唐忠寶說，同學(xué)們喜歡和老師在微信或微博“互粉”。通過新媒體，學(xué)生和老師拉近了距離；老師能夠更好地掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)和價(jià)值引領(lǐng)。
“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才?！?BR> “習(xí)總書記說到我心坎里了?！敝貞c大學(xué)通信工程學(xué)院黨委副書記袁利說。近年來，她開通qq空間記錄和探討學(xué)生們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，開通輔導(dǎo)員博客分享學(xué)生工作的心得體會(huì)。“我喜歡用網(wǎng)絡(luò)流行語和學(xué)生們交流，一起討論熱點(diǎn)問題，力爭(zhēng)幫助他們走出迷茫困惑?！?BR> 陜西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院思想政治教育系主任劉力波說，高校思政隊(duì)伍要加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提高教師在政治傳播意識(shí)、形象塑造、溝通技巧、演講辯論、新媒體使用等方面的能力，使他們以學(xué)識(shí)淵博、魅力突出、個(gè)性鮮明的特點(diǎn)為大學(xué)生喜愛推崇。
把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
“正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，珍惜韶華、腳踏實(shí)地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?！?BR> 習(xí)近平總書記的號(hào)召，引發(fā)廣大師生的強(qiáng)烈共鳴。
“路線方針政策已經(jīng)明確，關(guān)鍵是要落實(shí)落細(xì)?！敝袊?guó)人民大學(xué)黨委書記靳諾說，廣大師生學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記講話，不僅要有思想認(rèn)識(shí)上的提高，更要有行動(dòng)執(zhí)行上的雷厲風(fēng)行。
中國(guó)海洋大學(xué)青少年理論研究中心副主任王付欣說，在學(xué)生成長(zhǎng)成才的道路上，廣大教師是“引路者”和“守望者”，我們要充滿熱愛、堅(jiān)守情懷、增強(qiáng)本領(lǐng)、積極有為，為國(guó)家的高等教育事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。
“‘立德樹人’是教育的長(zhǎng)征。選擇做輔導(dǎo)員，就是選擇始終與學(xué)生在一起，把學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)匯成自己的幸福?！蓖瑵?jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院本科生黨總支副書記李睿說，我們要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，與學(xué)生同心同行，助力他們成長(zhǎng)成才。
“在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，作為一名‘青春正當(dāng)時(shí)’的大學(xué)生，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，投身社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的必然選擇?！比珖?guó)學(xué)聯(lián)主席團(tuán)成員、西安交通大學(xué)學(xué)生會(huì)主席靳宇棟說，我們要通過理論學(xué)習(xí)，不斷堅(jiān)定理想信念，主動(dòng)投身社會(huì)實(shí)踐，自覺把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者和開拓者。
相關(guān)閱讀：
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇六
教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，人才興則民族興。“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人”。習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話，站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局和戰(zhàn)略高度，科學(xué)回答了高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這一根本問題，為做好新形勢(shì)下高校思想政治工作、發(fā)展高等教育事業(yè)指明了行動(dòng)方向。
高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。我們?cè)绞墙咏腥A民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，就越需要發(fā)揮高等教育的作用，越渴求科學(xué)知識(shí)和卓越人才。高校立身之本在于立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)?！安艦榈轮Y，德為才之帥。”做好高校思想政治工作，高校才能牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，完成好培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，更好地服務(wù)大局，不斷增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力。
做好高校思想政治工作，必須堅(jiān)持正確政治方向。我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校。撥正航向好行船。只有堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論、培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定、培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，才能為高校導(dǎo)正辦學(xué)方向、筑牢思想基礎(chǔ)、提供價(jià)值引領(lǐng)，培養(yǎng)大批中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
做好高校思想政治工作，必須圍繞人這個(gè)中心，做到以人為本、立德樹人。思想政治工作從根本上說是做人的工作，只有圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，在解疑釋惑、凝聚共識(shí)中不斷給學(xué)生以思想啟迪和文化滋養(yǎng)，才能培育徳才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，牢固樹立為遠(yuǎn)大理想和共同理想而奮斗的信念和信心，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，把握歷史潮流，堅(jiān)定“四個(gè)自信”;正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，激勵(lì)學(xué)生勇做奮進(jìn)者、開拓者;正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
做好高校思想政治工作，必須按規(guī)律辦事，做到因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新?！爸垩▌t游速，人順路則不迷?！弊裱枷胝喂ぷ饕?guī)律和教書育人、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，是提高工作能力和水平的有效途徑。要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，抓住加快構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系這個(gè)重點(diǎn)，落實(shí)好以文化人以文育人、運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來等要求，不斷增強(qiáng)思想政治教育的親和力和針對(duì)性、時(shí)代感和吸引力，從而春風(fēng)化雨、入腦入心。立德樹人，以師為范。教師傳道，自己首先要明道、信道。高校教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，就能更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。
做好高校思想政治工作，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好高校的根本保證。體現(xiàn)在思想政治工作上，就要求各級(jí)黨委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，掌握工作主導(dǎo)權(quán)，黨委(組)書記要多走進(jìn)高校，多接觸師生，多加強(qiáng)同高校知識(shí)分子的聯(lián)系，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門各方面齊抓共管的工作格局。高校黨委承擔(dān)著管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，只有加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)、抓好高校思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，才能使在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨蔚然成風(fēng)，保證高校思想政治工作隊(duì)伍后繼有人、活力充沛。
“蓋有非常之功，必待非常之人?！蹦壳?，我國(guó)高校共有2852所，在校生達(dá)3647萬人。這是中國(guó)發(fā)展的巨大潛力，也是民族復(fù)興的重要力量。讓我們認(rèn)真貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的部署要求，把高校思想政治工作推向新境界，開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國(guó)夢(mèng)提供有力人才支撐。
不斷提高工作能力和水平，這對(duì)我們一線從事學(xué)生思政工作的同仁們提出了具體的指導(dǎo)和更高的期待。學(xué)生工作既是教育技術(shù)更是做人藝術(shù)，不僅要上承中央、下接地氣，更要因材施教、精益求精，這就需要我們把促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的思想提升、學(xué)業(yè)發(fā)展、終生受益作為最大的職業(yè)追求和顯績(jī)，為之不懈奮斗!
相信隨著這次大會(huì)的召開，讓我們更多的思政工作者十分歡欣地看到職業(yè)價(jià)值在高等教育中的意義，在黨的事業(yè)中的地位!讓我們更有底氣，更有信心，更有干勁，更有方法做好新形勢(shì)下的學(xué)高校生思政工作。
12月7日至8日，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議在京召開，習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話?？倳浽谥v話中從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，對(duì)新時(shí)期高校思想政治工作的使命、目標(biāo)、原則和任務(wù)進(jìn)行了深入闡述，提出了明確要求。明確提出“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面?！?、“要把培養(yǎng)拔尖人才和強(qiáng)化愛國(guó)擔(dān)當(dāng)相結(jié)合，把肩負(fù)國(guó)家使命和探索科學(xué)前沿相結(jié)合，把開展科研創(chuàng)新和面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和大學(xué)文化傳播相結(jié)合，加快建設(shè)扎根中國(guó)大地的世界一流大學(xué)。”高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，總書記的講話進(jìn)一步明確了新時(shí)期高校思想政治工作的矢志前行的努力方向和根本遵循。
吳健雄學(xué)院做為東南大學(xué)拔尖人才培養(yǎng)基地，致力于培養(yǎng)發(fā)展志向遠(yuǎn)大、國(guó)際視野寬闊的未來戰(zhàn)略科學(xué)家、工程科技領(lǐng)軍人才和業(yè)界高端引領(lǐng)人才。因此把培養(yǎng)拔尖人才和強(qiáng)化愛國(guó)擔(dān)當(dāng)相結(jié)合，把肩負(fù)國(guó)家使命和探索科學(xué)前沿相結(jié)合，塑造具有世界眼光，具有強(qiáng)烈使命感的青年，尤為重要。學(xué)院將堅(jiān)持精神引領(lǐng)、品牌帶動(dòng)、典型示范，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院博雅向上的學(xué)院文化的內(nèi)涵和氛圍建設(shè);從新一輪的人才培養(yǎng)方案的改革中將統(tǒng)籌育人資源，充分發(fā)揮思政課程價(jià)值引領(lǐng)核心作用，學(xué)院以思政課、人文社科通識(shí)課程綜合改革創(chuàng)新為重要突破口，挖掘整思想政治理論、人文、社科等各學(xué)科的思想政治教育資源，從課程內(nèi)容、師資隊(duì)伍、教學(xué)方法等多方面深化改革，構(gòu)建全課程育人格局。
高等學(xué)校不僅要培養(yǎng)學(xué)生具備生存能力、成為能夠滿足自身基本需要的自食其力的人，而且要教育學(xué)生發(fā)掘自身潛能、追求人生價(jià)值的最大實(shí)現(xiàn)，更要引導(dǎo)學(xué)生將實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與滿足社會(huì)需要有機(jī)結(jié)合起來，在滿足社會(huì)需要的過程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。因此，理想信念教育至關(guān)重要。加強(qiáng)理想信念教育，要從根本上解決思想認(rèn)識(shí)問題，要使得學(xué)生不僅從理論上認(rèn)識(shí)到、而且從實(shí)踐上體驗(yàn)到被自己、家庭、他人、社會(huì)需要，愛自己、愛家人、愛他人、愛社會(huì)，為自己、為家庭、為他人、為社會(huì)付出的層層遞進(jìn)的幸福，從而為學(xué)生成長(zhǎng)提供正確的方向指引和不竭的動(dòng)力源泉。當(dāng)今社會(huì)，國(guó)際風(fēng)云變幻，和平發(fā)展任務(wù)艱巨，加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治教育，教育引導(dǎo)學(xué)生識(shí)大局、明是非、堅(jiān)定理想信念、自覺學(xué)習(xí)鍛煉成長(zhǎng)貢獻(xiàn)，我們責(zé)無旁貸!
全國(guó)高校思政大會(huì)的召開，對(duì)所有從事高校學(xué)生工作的老師來說，都是一件振奮人心的事，從16號(hào)文的發(fā)布，各個(gè)高校都在積極地推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作。習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題”，把思想政治工作的重要性點(diǎn)出來，也給我們指明了工作的方向。
電氣學(xué)院為國(guó)家電力事業(yè)培養(yǎng)人才，一直注重思想政治教育，努力培養(yǎng)思想好、專業(yè)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的學(xué)生，希望他們成為社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。學(xué)院里的每一個(gè)老師也參與到育人的過程中，在課堂上、班會(huì)上都與學(xué)生進(jìn)行交流，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。
我們將按照會(huì)議精神的要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好思想政治工作，為學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步、黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展不懈奮斗!
近日，總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)高校思想政治工作的高度重視，為我們從事此項(xiàng)工作的一線老師也進(jìn)一步增強(qiáng)了信心、指明了方向?！鞍阉枷胝喂ぷ髫灤┙逃虒W(xué)全過程”，這不僅是著眼于把握青年學(xué)生的思想脈搏，幫助學(xué)生提升覺悟和政治修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)看待個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家乃至當(dāng)今世界的現(xiàn)狀及發(fā)展;還必須著眼于提升高校教師隊(duì)伍的思想政治水平，就是“教育者先受教育”，這是更為關(guān)鍵的一個(gè)方面。因此，思政隊(duì)伍要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，多深入學(xué)生課堂、活動(dòng)、生活，從學(xué)生的實(shí)際入手，同時(shí)要拔高層次，拓寬視野;其他高校教師也要形成聯(lián)動(dòng)，主動(dòng)參與，把握好堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的大方向。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇七
中共中央組織部、中共中央宣傳部、中共教育部黨組2009年12月24日在北京召開第十八次全國(guó)高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議。教育部黨組書記、部長(zhǎng)袁貴仁在會(huì)議總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校黨的建設(shè)意義重大，責(zé)任重大。要深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，按照習(xí)近平、劉云山同志重要講話要求，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，突出工作重點(diǎn)，找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)，力求在重點(diǎn)突破中實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)。
袁貴仁指出，本次會(huì)議是高等教育戰(zhàn)線系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)高校黨的建設(shè)的動(dòng)員會(huì)、部署會(huì)。會(huì)議統(tǒng)一了思想，認(rèn)清了形勢(shì)，交流了經(jīng)驗(yàn)，明確了任務(wù)。袁貴仁強(qiáng)調(diào)，貫徹落實(shí)會(huì)議精神要在五個(gè)方面下功夫。思想理論建設(shè)重點(diǎn)在學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建、思想政治理論課建設(shè)和理論創(chuàng)新上下功夫，切實(shí)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員、教育師生。領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)在提高思想政治素質(zhì)和辦學(xué)治校能力上下功夫，努力建成善于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧的領(lǐng)導(dǎo)集體和骨干力量。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，基層黨組織建設(shè)重點(diǎn)在擴(kuò)大覆蓋、強(qiáng)化功能、增強(qiáng)活力上下功夫，不斷增強(qiáng)高校黨的組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。大學(xué)生思想政治教育重點(diǎn)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、破解難點(diǎn)、建立長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫，切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育教學(xué)全過程。反腐倡廉建設(shè)重點(diǎn)在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育、懲防體系建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)上下功夫，大力營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。
袁貴仁指出，會(huì)議結(jié)束后，關(guān)鍵是要以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、扎實(shí)有效的工作措施，狠抓各項(xiàng)任務(wù)的貫徹落實(shí)。2010年是“十一五”規(guī)劃收官之年，是“十二五”規(guī)劃謀劃制定之年，也是全面實(shí)施《規(guī)劃綱要》的起步之年。各地各高校要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，精心謀劃好明年工作，為實(shí)現(xiàn)高等教育新一輪改革發(fā)展開好局、起好步。當(dāng)前，還要集中精力做好畢業(yè)生就業(yè)、甲型h1n1流感疫情防控、春節(jié)慰問和安全穩(wěn)定工作。要在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，進(jìn)一步開創(chuàng)高校黨建工作的新局面。
二、全面加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校黨的建設(shè)，為高校培養(yǎng)優(yōu)秀人才提供根本政治保證。
中共中央組織部、中共中央宣傳部、中共教育部黨組２４日在北京召開第十八次全國(guó)高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議。中共中央政治局常委、中央書記處書記、國(guó)家副主席習(xí)近平在會(huì)前會(huì)見出席會(huì)議的代表并發(fā)表講話。他強(qiáng)調(diào)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校黨的建設(shè)，是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、促進(jìn)高校改革發(fā)展、培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的根本政治保證，各級(jí)黨委一定要高度重視、切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好。
黨中央、國(guó)務(wù)院始終高度重視高校黨建工作，從１９９０年開始每年召開一次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議，研究新問題、交流新經(jīng)驗(yàn)、作出新部署。這次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議的主要任務(wù)是，深入分析高校黨的建設(shè)面臨的新情況新問題，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校黨的建設(shè)進(jìn)行部署。
習(xí)近平指出，高校是匯聚人才的高地，是培養(yǎng)人才的基地，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局中居于重要地位。做好新形勢(shì)下高校黨建工作，要堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，既充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、又切實(shí)保證校長(zhǎng)在依法行政中的執(zhí)行權(quán)力，切實(shí)提高高校領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)治校能力；要堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝黨員、教育師生，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)后續(xù)工作，大力開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，以學(xué)習(xí)為黨組織建設(shè)的重要特征，以學(xué)習(xí)為黨組織活動(dòng)的重要內(nèi)容，以學(xué)習(xí)為提高黨組織戰(zhàn)斗力的重要途徑，推動(dòng)高校黨員干部和廣大師生不斷深化對(duì)黨的理論創(chuàng)新成果的認(rèn)識(shí)；要做好抓基層、打基礎(chǔ)工作，健全高校黨的各級(jí)組織，明確職責(zé)任務(wù)，加強(qiáng)指導(dǎo)督促，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)和程序把優(yōu)秀知識(shí)分子和大學(xué)生吸收到黨內(nèi)來，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用；要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，繼承和發(fā)展高校黨的建設(shè)在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的成功方法，又要不斷創(chuàng)新和豐富高校黨的建設(shè)有效管用的新方法，不斷增強(qiáng)高校黨建工作的生機(jī)活力。
中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央宣傳部部長(zhǎng)劉云山，中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長(zhǎng)李源潮參加會(huì)見。
重點(diǎn)，在加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)上取得新成效。
3月2日，學(xué)院機(jī)關(guān)、院系黨組織負(fù)責(zé)人會(huì)議在第三會(huì)議室召開，傳達(dá)學(xué)習(xí)第18次全省高校黨建工作會(huì)議暨2011高教工作會(huì)議精神，部署當(dāng)前學(xué)院黨的工作。學(xué)院督導(dǎo)專員、黨委第一書記韓移旺，黨委書記程榮朝，學(xué)院副院長(zhǎng)程勇，各黨組織負(fù)責(zé)人，黨政辦、組宣部、團(tuán)委、學(xué)工部負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由程榮朝書記主持。
會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤書記2月21在中共中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)講話精神，傳達(dá)了第18次全省高校黨建工作會(huì)議暨2011高教工作會(huì)議精神，著重傳達(dá)了省委副書記王明方、副省長(zhǎng)謝廣祥和省委教育工委書記省教育廳廳長(zhǎng)程藝在大會(huì)上的講話。韓移旺書記指出，我們要按照總書記和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，主動(dòng)性地、有針對(duì)地、創(chuàng)造性地開展工作。要結(jié)合工作實(shí)際，著力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良，精干高效、專兼職結(jié)合的黨務(wù)干部隊(duì)伍，促進(jìn)黨組織加快發(fā)展，更好地發(fā)揮黨組織在推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧等方面的作用。
會(huì)議就學(xué)院2011年黨委工作要點(diǎn)展開討論，指出2011年各黨組織要在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實(shí)第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神，緊緊把握2011年是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的啟動(dòng)之年，是實(shí)施學(xué)院十二五規(guī)劃的開局之年這一關(guān)鍵，結(jié)合學(xué)院迎接人才培養(yǎng)評(píng)估、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，打造品牌與特色等中心工作，著力開展好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、迎慶建黨90周年、繼續(xù)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作、發(fā)揮政治保證、維護(hù)校園穩(wěn)定等工作。會(huì)議還結(jié)合學(xué)院教育教學(xué)實(shí)際，對(duì)加強(qiáng)系級(jí)黨組織建設(shè)、黨員發(fā)展、新一輪黨員承諾、黨員日常管理等當(dāng)務(wù)之急的黨建工作作了部署。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇八
在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話是在關(guān)鍵歷史時(shí)期史無前例的會(huì)議上的重大方向性講話，其講話的核心思想在于大力發(fā)展高等教育，建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，與培養(yǎng)一流人才，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。講話中指出，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。
我國(guó)有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情，決定了我國(guó)必須走自己的高等教育發(fā)展道路，扎實(shí)辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校。我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向。高校立身之本在于立德樹人。
講話的主要內(nèi)容在于希望扭轉(zhuǎn)當(dāng)前高校思想政治工作僵化教條的教育方法，讓高校思政工作者充分認(rèn)識(shí)到我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校，要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要加強(qiáng)高校思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。講話明確了思想政治工作核心是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，遵循實(shí)踐的觀點(diǎn)，改進(jìn)與提高高校思想政治工作。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇九
全國(guó)干部監(jiān)督工作會(huì)議9日在京召開，中共中央政治局委員、中組部部長(zhǎng)陳希強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，扎實(shí)有效推進(jìn)新時(shí)代干部監(jiān)督工作，推動(dòng)廣大干部旗幟鮮明講政治、攻堅(jiān)克難敢擔(dān)當(dāng)、清正廉潔知敬懼，不忘初心、牢記使命，為有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利不懈奮斗。
“絕對(duì)的權(quán)力導(dǎo)致絕對(duì)的腐敗”，有權(quán)必有責(zé)，有責(zé)受監(jiān)督。黨的十八以來，習(xí)近平總書記站在以黨的偉大自我革命推動(dòng)偉大社會(huì)革命的戰(zhàn)略高度，對(duì)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求、從嚴(yán)管理監(jiān)督干部，提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，為做好新時(shí)代干部監(jiān)督工作提供了根本遵循，此次全國(guó)干部監(jiān)督工作會(huì)議又為從嚴(yán)管理監(jiān)督干部提出了具體明確要求。不折不扣貫徹落實(shí)，各地要加強(qiáng)干部監(jiān)督的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，把握重點(diǎn)、消除盲點(diǎn)、突破難點(diǎn)，確保新時(shí)代干部監(jiān)督工作取得新的更大成效。
新時(shí)代干部監(jiān)督工作，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是關(guān)于黨的建設(shè)和干部工作的重要論述為指導(dǎo)，深入貫徹全國(guó)組織工作會(huì)議精神，全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求。提高政治站位、履行政治責(zé)任、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏。把維護(hù)人民當(dāng)家作主地位、堅(jiān)持以人民為中心思想作為根本原則。圍繞建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍這一目標(biāo)，進(jìn)一步匡正選人用人風(fēng)氣，加強(qiáng)干部日常管理監(jiān)督，把激勵(lì)信任同嚴(yán)格監(jiān)督結(jié)合起來，推動(dòng)形成風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，構(gòu)建科學(xué)的干部監(jiān)督體系。
信任不能代替監(jiān)督，嚴(yán)管也是一種厚愛。開展干部管理監(jiān)督工作，既是對(duì)干部的一種約束，也是對(duì)干部的一種保護(hù)，更是對(duì)黨和人民事業(yè)的高度負(fù)責(zé)。只要找準(zhǔn)“點(diǎn)”位，把干部監(jiān)督工作做嚴(yán)、做實(shí)、做好，就一定能造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供更加堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍保障。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇十
深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育全過程，首先要深刻把握這兩者的實(shí)質(zhì)關(guān)系。文化的精神價(jià)值是文化之“魂”，當(dāng)代中國(guó)文化的“魂”就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系。高等教育作為國(guó)民教育體系的高端和龍頭，是文化實(shí)現(xiàn)教育功能、以文化人的重要途徑，是承載文化精神價(jià)值之“體”。抓住這個(gè)“魂”，“體”才有主心骨，才有精氣神;建好這個(gè)“體”，“魂”才能廣泛傳播，發(fā)揮影響力。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是強(qiáng)教興校之魂，沒有社會(huì)主義核心價(jià)值體系提供的統(tǒng)一指導(dǎo)思想、共同理想信念、強(qiáng)大精神力量、基本道德規(guī)范，高等教育就不可能取得今天的輝煌成就。要堅(jiān)定不移地把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育全過程，探索凝練高校教師和學(xué)生核心價(jià)值觀，以高校自身建設(shè)的突出成績(jī)?yōu)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提供有力支撐。
深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育全過程，是當(dāng)前全國(guó)各高校事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)。黨和國(guó)家在推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)過程中，自然會(huì)把目光首先投向作為追求真理和至善之境的具有創(chuàng)新精神、超越精神、文化批判精神的高等教育，各高校一定要承擔(dān)起中華民族文化成果廣泛傳播、綿延傳承、揚(yáng)棄舊義、創(chuàng)立新知的重任，成為社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)和傳播的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
持馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位，始終如。
一、毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán);堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚師生力量，引導(dǎo)廣大師生自覺把個(gè)人理想融入共同理想，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心和信念;堅(jiān)持用以愛國(guó)主義和改革創(chuàng)新的強(qiáng)大精神力量鼓舞師生斗志，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，激勵(lì)廣大師生始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝聚起高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大精神力量;堅(jiān)持用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)校園風(fēng)尚，樹立和踐行以八榮八恥為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的良好校園氛圍，使師生成為自覺踐行社會(huì)主義道德規(guī)范的模范。
深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育全過程，還要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的根本方法。既著眼于社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入的必要性，又兼顧廣大師生接受的可能性，妥善處理好“一”與“多”的辯證關(guān)系。一是統(tǒng)籌社會(huì)需要與個(gè)人需要。毋庸置疑，社會(huì)主義核心價(jià)值體系是一個(gè)先進(jìn)的、科學(xué)的價(jià)值體系，但要真正實(shí)現(xiàn)融入，還需要正視高校廣大師生的內(nèi)在精神、文化需求，科學(xué)統(tǒng)籌社會(huì)與個(gè)人的關(guān)系，最大限度地形成價(jià)值共識(shí)。
范疇。社會(huì)主義核心價(jià)值體系既是理論體系，又是實(shí)踐范疇。作為理論體系，將其融入高等教育全過程，首先是系統(tǒng)開展廣大師生理論學(xué)習(xí)的過程，以學(xué)立德、以學(xué)增智、以學(xué)創(chuàng)業(yè);作為實(shí)踐范疇，將其融入高等教育全過程，還必將經(jīng)歷將理論知識(shí)外化為實(shí)際行動(dòng)的過程，經(jīng)歷選擇、整合、內(nèi)化、外化、固化和再認(rèn)識(shí)的循環(huán)過程，高校廣大師生自身的價(jià)值實(shí)現(xiàn)正統(tǒng)一于這彼此相連的發(fā)展過程之中。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇十一
第1個(gè)數(shù)字：1習(xí)近平主席表示，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。
會(huì)議精神。
第2個(gè)數(shù)字：6六個(gè)重點(diǎn)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)會(huì)議精神是教育系統(tǒng)當(dāng)前和今后一段時(shí)期的首要政治任務(wù)，各地各高校要準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)工作重點(diǎn)。1是堅(jiān)持一面旗幟管總。
始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向這面旗幟管總，堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定,堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2是堅(jiān)持兩個(gè)責(zé)任保證。
黨委負(fù)有思想政治工作的主體責(zé)任，黨委書記是第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要自覺履行“一崗雙責(zé)”。紀(jì)委要切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任。3是堅(jiān)持兩大群體并進(jìn)。
緊緊圍繞教師和學(xué)生兩大群體，在全面抓好大學(xué)生思想政治教育和教師思想政治工作基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)教師黨支部建設(shè)。
4是堅(jiān)持兩個(gè)培養(yǎng)整體推進(jìn)。
努力探索把有條件的黨務(wù)工作者培養(yǎng)成學(xué)術(shù)帶頭人，把行政系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)成基層黨組織負(fù)責(zé)人，通過雙向融合整體推進(jìn)基層黨的建設(shè)。
5是堅(jiān)持三級(jí)聯(lián)動(dòng)。
高校黨委、院(系)黨組織、基層黨支部要積極行動(dòng)起來，把從嚴(yán)治黨的體系建立健全起來，責(zé)任延伸落實(shí)下去。
6是堅(jiān)持教師教材兩個(gè)關(guān)鍵重點(diǎn)把關(guān)。
把好教師的入口關(guān)、培訓(xùn)關(guān)、考核關(guān)，對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材選用進(jìn)行政治把關(guān)，組織好馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材的統(tǒng)一使用工作。
第3個(gè)數(shù)字：5五個(gè)強(qiáng)調(diào)。
1.走中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育發(fā)展道路。
要堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育。要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定。要堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使高校發(fā)展做到治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正。
3.引導(dǎo)學(xué)生樹立符合社會(huì)主義價(jià)值觀的正確思想。
要教育引導(dǎo)認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性;正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較;正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命;正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地。
4.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持教書育人相統(tǒng)一。
教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。要堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。
5.高校黨委對(duì)學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)。
高校黨委對(duì)學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，把方向、管大局、作決策、保落實(shí)。要加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理。
第4個(gè)數(shù)字：3學(xué)深悟透“三個(gè)要”
市委書記韓正在上海高校思想政治工作會(huì)議指出，學(xué)深悟透總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話精神，具體做到“三個(gè)要”：
1、要學(xué)深悟透總書記重要講話精神，全面貫徹落實(shí)黨中央的決策部署，全面提升高校思想政治工作水平，著力辦好上海高等教育。要牢牢把握辦好中國(guó)大學(xué)的根本方向，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。辦好中國(guó)大學(xué)，必須有中國(guó)特色。我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校，要扎根中國(guó)大地，全面貫徹黨的教育方針，同我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起。上海正加快邁向卓越的全球城市，比以往任何時(shí)候更加需要卓越的人才、科技、智力和文化支撐。要牢牢把握中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本任務(wù)，高度重視立德樹人、培養(yǎng)人才。高校是引人以大道、啟人以大智的重要場(chǎng)所，不能僅把硬件投入、學(xué)科建設(shè)、科研成果看作是硬任務(wù)，而把育人視為可有可無的軟指標(biāo)。辦好上海高校，辦出世界一流大學(xué)，必須以全面提高人才培養(yǎng)能力為核心，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。要牢牢把握做好高校思想政治工作的根本動(dòng)力，持續(xù)推進(jìn)改革創(chuàng)新。適應(yīng)形勢(shì)變化，遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，使思想政治工作始終貼近實(shí)際、貼近人心。找準(zhǔn)主攻方向，用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，以構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教材體系為重點(diǎn)，更加注重以文化人以文育人，更加注重運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來。要牢牢把握辦好高等教育的根本保證，切實(shí)加強(qiáng)和改善黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委必須切實(shí)抓好政治領(lǐng)導(dǎo)和思想領(lǐng)導(dǎo)，著力把關(guān)定向、統(tǒng)籌指導(dǎo)、建強(qiáng)班子，著力構(gòu)建方方面面齊動(dòng)手的“大思政”格局。高校黨委必須堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，確保高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
韓正指出，上?，F(xiàn)有在校大學(xué)生66萬人，思想政治教育一定要著眼于人、落腳于人，圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)、中國(guó)特色和國(guó)際比較、時(shí)代責(zé)任和歷史使命、遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地。要抓好課堂育人、實(shí)踐育人、網(wǎng)絡(luò)育人的改革創(chuàng)新，推動(dòng)“思政課程”向“課程思政”轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持教育同生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)意識(shí)，善用學(xué)生喜愛的新話語、新平臺(tái)、新方式，形成網(wǎng)上網(wǎng)下教育合力。要突出人的因素，著力提升教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)。上海高?，F(xiàn)有專任教師4萬余人，要把高校教師思想政治工作擺在突出位置，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。要從戰(zhàn)略和全局高度，選優(yōu)建強(qiáng)高校教師隊(duì)伍，聚天下英才而用之，加強(qiáng)政策引導(dǎo)，真誠(chéng)關(guān)心關(guān)愛，弘揚(yáng)師德師風(fēng)。要在準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等各環(huán)節(jié)嚴(yán)抓嚴(yán)管，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，配齊建強(qiáng)高校思想政治工作隊(duì)伍，關(guān)心隊(duì)伍成長(zhǎng)。
韓正強(qiáng)調(diào)，做好新形勢(shì)下高校思想政治工作，必須加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委要切實(shí)抓好政治領(lǐng)導(dǎo)和思想領(lǐng)導(dǎo)，把高校思想政治工作擺在重要位置，納入黨建工作責(zé)任制、意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。高校黨委要切實(shí)履行好管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，確保黨的路線方針政策在高校不折不扣得到貫徹。要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，讓更多黨建資源向基層傾斜，進(jìn)一步增強(qiáng)高校基層黨組織的活力。要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)本市民辦高校、中外合作辦學(xué)院校黨建工作，納入高校思想政治工作整體布局，完善體制機(jī)制，在堅(jiān)持正確政治方向、正確育人導(dǎo)向上，沒有例外。
如何落實(shí)。
第4個(gè)數(shù)字：7七項(xiàng)要求。
1.要扎實(shí)開展體系式學(xué)習(xí)。
要把中央加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的精神作為一個(gè)系統(tǒng)，聯(lián)系總書記系列重要講話，聯(lián)系高校發(fā)展歷史、以往工作部署、形勢(shì)變化要求，進(jìn)行體系式學(xué)習(xí)。
2.要廣泛開展融合式討論。
發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)開展有質(zhì)量的、能夠促進(jìn)主觀世界和客觀世界改造的，能夠武裝頭腦、推動(dòng)實(shí)際工作的融合式討論。
3.要生動(dòng)開展案例式教學(xué)。
把會(huì)議精神作為教師干部隊(duì)伍培訓(xùn)和學(xué)生骨干隊(duì)伍培訓(xùn)重要內(nèi)容，形成貫徹落實(shí)會(huì)議精神的工作案例，推進(jìn)“存在的問題、解決問題的方案、解決之后的效果”進(jìn)課堂。
4.要深入抓好項(xiàng)目式研究。
開展理論與實(shí)踐結(jié)合的項(xiàng)目式研究，為加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作提供學(xué)理支撐和經(jīng)驗(yàn)集成，形成一批拿得出手、有深度、有分量、有影響、能發(fā)揮作用的高質(zhì)量學(xué)術(shù)研究成果。
5.要系統(tǒng)抓好針對(duì)性解讀。
針對(duì)師生思想困惑，形成新的話語體系，做好解疑釋惑。采用師生喜聞樂見形式，宣傳好各地各高校思想政治工作的做法經(jīng)驗(yàn)。
6.要全面抓好操作性指導(dǎo)。
各地各高校要抓緊研究制定切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的配套制度和實(shí)施辦法，科學(xué)制訂時(shí)間表和任務(wù)書，保障會(huì)議精神落地生根。
7.是統(tǒng)籌抓好責(zé)任化落實(shí)。
把高校思想政治工作擺在更加突出位置，完善工作機(jī)制，加強(qiáng)日常指導(dǎo)，定期開展督導(dǎo)，按照崗位分解責(zé)任，把責(zé)任落細(xì)落小落實(shí)。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇十二
黨的十七屆六中全會(huì)更加嘹亮地吹響了中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化、向文化強(qiáng)國(guó)挺進(jìn)的號(hào)角。第二十次全國(guó)高校黨的建設(shè)工作會(huì)議站在這一新的歷史起點(diǎn)上，再次強(qiáng)調(diào)要深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育全過程，這進(jìn)一步指明了兩者共同面臨的重大任務(wù)。
深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育全過程，首先要深刻把握這兩者的實(shí)質(zhì)關(guān)系。文化的精神價(jià)值是文化之“魂”，當(dāng)代中國(guó)文化的“魂”就是社會(huì)主義核心價(jià)值體系。高等教育作為國(guó)民教育體系的高端和龍頭，是文化實(shí)現(xiàn)教育功能、以文化人的重要途徑，是承載文化精神價(jià)值之“體”。抓住這個(gè)“魂”，“體”才有主心骨，才有精氣神；建好這個(gè)“體”，“魂”才能廣泛傳播，發(fā)揮影響力。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是強(qiáng)教興校之魂，沒有社會(huì)主義核心價(jià)值體系提供的統(tǒng)一指導(dǎo)思想、共同理想信念、強(qiáng)大精神力量、基本道德規(guī)范，高等教育就不可能取得今天的輝煌成就。要堅(jiān)定不移地把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育全過程，探索凝練高校教師和學(xué)生核心價(jià)值觀，以高校自身建設(shè)的突出成績(jī)?yōu)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)提供有力支撐。
一、毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)；堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚師生力量，引導(dǎo)廣大師生自覺把個(gè)人理想融入共同理想，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心和信念；堅(jiān)持用以愛國(guó)主義和改革創(chuàng)新的強(qiáng)大精神力量鼓舞師生斗志，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，激勵(lì)廣大師生始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，凝聚起高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大精神力量；堅(jiān)持用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)校園風(fēng)尚，樹立和踐行以八榮八恥為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的良好校園氛圍，使師生成為自覺踐行社會(huì)主義道德規(guī)范的模范。
深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育全過程，還要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的根本方法。既著眼于社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入的必要性，又兼顧廣大師生接受的可能性，妥善處理好“一”與“多”的辯證關(guān)系。一是統(tǒng)籌社會(huì)需要與個(gè)人需要。毋庸置疑，社會(huì)主義核心價(jià)值體系是一個(gè)先進(jìn)的、科學(xué)的價(jià)值體系，但要真正實(shí)現(xiàn)融入，還需要正視高校廣大師生的內(nèi)在精神、文化需求，科學(xué)統(tǒng)籌社會(huì)與個(gè)人的關(guān)系，最大限度地形成價(jià)值共識(shí)。二是統(tǒng)籌方向性與規(guī)律性。堅(jiān)持宣傳引導(dǎo)與自我教育相結(jié)合，遵循人思想認(rèn)識(shí)的形成發(fā)展規(guī)律開展教育，引導(dǎo)廣大師生結(jié)合自我價(jià)值觀結(jié)構(gòu)，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系進(jìn)行邏輯推理、分析論證，最終作出主體判斷和選擇，喚醒師生的價(jià)值自覺。三是統(tǒng)籌理論范疇與實(shí)踐范疇。社會(huì)主義核心價(jià)值體系既是理論體系，又是實(shí)踐范疇。作為理論體系，將其融入高等教育全過程，首先是系統(tǒng)開展廣大師生理論學(xué)習(xí)的過程，以學(xué)立德、以學(xué)增智、以學(xué)創(chuàng)業(yè)；作為實(shí)踐范疇，將其融入高等教育全過程，還必將經(jīng)歷將理論知識(shí)外化為實(shí)際行動(dòng)的過程，經(jīng)歷選擇、整合、內(nèi)化、外化、固化和再認(rèn)識(shí)的循環(huán)過程，高校廣大師生自身的價(jià)值實(shí)現(xiàn)正統(tǒng)一于這彼此相連的發(fā)展過程之中。
深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育全過程，是當(dāng)前全國(guó)各高校事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)。黨和國(guó)家在推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)過程中，自然會(huì)把目光首先投向作為追求真理和至善之境的具有創(chuàng)新精神、超越精神、文化批判精神的高等教育，各高校一定要承擔(dān)起中華民族文化成果廣泛傳播、綿延傳承、揚(yáng)棄舊義、創(chuàng)立新知的重任，成為社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)和傳播的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
第二十次全國(guó)高校黨的建設(shè)工作會(huì)議明確提出推動(dòng)高校為社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)作貢獻(xiàn)的總體要求和具體任務(wù)。高校學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出，研究力量雄厚，是孕育新思想、培育新知識(shí)、產(chǎn)生新觀念的搖籃和理論創(chuàng)新的重要陣地，應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)需要，堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題加強(qiáng)有針對(duì)性、有說服力的理論研究，為堅(jiān)持和拓展中國(guó)特色社會(huì)主義道路、堅(jiān)持和豐富中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度提供堅(jiān)實(shí)的理論支撐，在社會(huì)主義文化建設(shè)中切實(shí)發(fā)揮思想引領(lǐng)作用。
高校作為社會(huì)的文化高地，作為保存、傳承、傳播和創(chuàng)造先進(jìn)文化的重要場(chǎng)所，應(yīng)成為堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位的典范，應(yīng)成為堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的表率，應(yīng)成為弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的楷模，應(yīng)成為樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀的標(biāo)桿。應(yīng)將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育教學(xué)全過程，滲透人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)，貫穿改革發(fā)展各領(lǐng)域，體現(xiàn)到高等教育科學(xué)發(fā)展成果的各方面，應(yīng)自覺用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)各種思潮，為在全黨全社會(huì)形成統(tǒng)一指導(dǎo)思想、共同理想信念、強(qiáng)大精神力量、基本道德規(guī)范發(fā)揮示范作用。
高校作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，既是科技創(chuàng)新的沃土，又是人才成長(zhǎng)的基地和舞臺(tái)，應(yīng)充分發(fā)揮智力優(yōu)勢(shì)，大力推進(jìn)教育與文化的融合，主動(dòng)搭建教育服務(wù)文化建設(shè)的平臺(tái)，拓展教育服務(wù)文化建設(shè)的渠道，逐步構(gòu)建高校在文化建設(shè)中發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)高校智力成果在文化領(lǐng)域的轉(zhuǎn)化運(yùn)用。應(yīng)進(jìn)一步深化高等教育改革，不斷優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，全面提高高等教育質(zhì)量，推動(dòng)高等教育科學(xué)發(fā)展，努力為社會(huì)主義文化建設(shè)輸送高素質(zhì)人才。應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，加強(qiáng)相關(guān)專業(yè)學(xué)科建設(shè)，為提高社會(huì)主義文化建設(shè)科學(xué)化水平提供智力支撐。
文化是民族的血脈，是人民的精神家園。高校作為中華優(yōu)秀文化傳承的重要基地、中外文化交流的橋梁，應(yīng)把堅(jiān)持和發(fā)展、繼承和創(chuàng)新統(tǒng)一起來，把中華文化精華與時(shí)代精神統(tǒng)一起來，傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)借鑒外來先進(jìn)文化，創(chuàng)新培育時(shí)代特色文化。
應(yīng)堅(jiān)持“取其精華、去其糟粕”，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果的提煉整理，做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者；應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，做中國(guó)先進(jìn)文化的積極倡導(dǎo)者和發(fā)展者；應(yīng)堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，拓展中外文化交流平臺(tái)，做提升國(guó)家文化影響力和感召力的排頭兵。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展不竭的動(dòng)力，也是文化繁榮發(fā)展的源泉。高校既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，又是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新成果的重要源泉，也是文化發(fā)展繁榮的重要驅(qū)動(dòng)力。應(yīng)積極適應(yīng)文化建設(shè)重大需求，開展國(guó)家文化建設(shè)急需的戰(zhàn)略性、前瞻性、公益性研究；應(yīng)積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，瞄準(zhǔn)文化建設(shè)前沿，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，推動(dòng)學(xué)科融合，培育新興學(xué)科，建設(shè)重大創(chuàng)新平臺(tái)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量文化建設(shè)。應(yīng)積極推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新，通過體制機(jī)制創(chuàng)新和政策項(xiàng)目引導(dǎo)，鼓勵(lì)高校同文化事業(yè)單位、文化企業(yè)開展深度合作，為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)提供創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力量。
喜逢第二十次全國(guó)高校黨建工作會(huì)議圓滿閉幕，高等教育又一次迎來跨越式發(fā)展的春天。大會(huì)從肯定高校黨委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和政治保障作用，促進(jìn)高校發(fā)展取得成績(jī)的角度，旗幟鮮明地提出，在新的歷史條件和形勢(shì)下，高等教育要承擔(dān)起建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)新的使命，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，再次為高等教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供了新思路、新途徑。
推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。高等教育是科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，走內(nèi)涵式發(fā)展道路是辦好社會(huì)主義大學(xué)最核心、最緊迫的任務(wù)。當(dāng)前，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，從“大”向“強(qiáng)”邁進(jìn)成為顯著的階段性特征。推動(dòng)從“大國(guó)”向“強(qiáng)國(guó)”的轉(zhuǎn)變進(jìn)程中充滿風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。要應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，要求高端人才的數(shù)量、素質(zhì)和結(jié)構(gòu)有大的提升，要求涌現(xiàn)出更多的知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新成果。高等教育作為人才培養(yǎng)的最高殿堂、科技創(chuàng)新的重要源頭、國(guó)家的人才庫，只有加快提高辦學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵式發(fā)展的道路，才能真正承擔(dān)服務(wù)國(guó)家發(fā)展大局的使命。
提高教育質(zhì)量是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的核心任務(wù)，建設(shè)世界一流大學(xué)必須把提高教育質(zhì)量擺在十分突出的位置。人才培養(yǎng)是高校的根本任務(wù)和首要職責(zé)，高端人才是高校持續(xù)發(fā)展的第一資源，質(zhì)量特色是高校競(jìng)爭(zhēng)取勝的發(fā)展主線，國(guó)家戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要是高校創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力源泉，學(xué)科交叉融合是高校品質(zhì)提升的戰(zhàn)略選擇，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是高校服務(wù)社會(huì)的必然要求。要堅(jiān)持以提升人才培養(yǎng)水平為核心，把高校綜合性學(xué)科建設(shè)、高素質(zhì)師資隊(duì)伍、高水平科學(xué)研究、高層次國(guó)際交流等方面的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的新優(yōu)勢(shì)。要堅(jiān)持以增強(qiáng)科學(xué)研究能力為關(guān)鍵，努力提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，著力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，為走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作出重要貢獻(xiàn)。要堅(jiān)持以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，緊密圍繞科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，深化產(chǎn)學(xué)研合作，努力成為新興產(chǎn)業(yè)的促進(jìn)者，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的助推器，學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)者，黨和政府的思想庫、智囊團(tuán)。
堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，提高高等教育質(zhì)量，必須把文化建設(shè)擺在更加重要的位置。實(shí)踐證明，人才的文化素養(yǎng)是決定人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要因素，有知識(shí)，不等于有文化。我們的大學(xué)在提升文化品位、營(yíng)造文化氛圍、發(fā)揮文化育人功能、提高學(xué)生文化素養(yǎng)等方面，與社會(huì)的要求和人民的期待相比還存在差距，已經(jīng)成為影響和制約高等教育質(zhì)量提高的突出問題。文化強(qiáng)，大學(xué)強(qiáng)；大學(xué)強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)。沒有高水平的文化建設(shè)，就沒有高質(zhì)量的教育教學(xué)；不重視文化建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量就不可能從根本上得到提高。我們要高舉社會(huì)主義文化建設(shè)的旗幟，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)文化傳承創(chuàng)新為己任，發(fā)展先進(jìn)文化，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，發(fā)揮文化育人作用和社會(huì)輻射作用，使高校始終成為繼承傳播優(yōu)秀文化的重要場(chǎng)所，孕育創(chuàng)造新知識(shí)、新思想、新理論的重要搖籃，不斷增強(qiáng)我國(guó)文化軟實(shí)力和中華文化國(guó)際影響力。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！眱?nèi)涵式發(fā)展是擺在高校面前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)和時(shí)代課題。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，建設(shè)社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)，必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。我們要準(zhǔn)確把握高等教育發(fā)展的階段性特征，進(jìn)一步審視高校的功能定位，切實(shí)增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的責(zé)任感、緊迫感，肩負(fù)起歷史使命，加快我國(guó)從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)、從文化大國(guó)向文化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的步伐。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇十三
全省高校思想政治工作會(huì)議召開后，在我校師生中引起廣泛關(guān)注和熱烈反響。5月11日上午，黨委書記李喆主持召開專題會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)全省高校思想政治工作會(huì)議精神，并就貫徹落實(shí)會(huì)議精神進(jìn)行了部署。黨委副書記王明福、劉占仁出席會(huì)議。
專題會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)了省委書記劉家義同志的講話精神，傳達(dá)學(xué)習(xí)了省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)李群同志主持講話精神和省委常委、宣傳部長(zhǎng)孫守剛同志的總結(jié)講話精神。
與會(huì)人員通過學(xué)習(xí)一致認(rèn)為，這次全省高校思想政治工作會(huì)議，是貫徹全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議的重要舉措，為加強(qiáng)和改進(jìn)全省高校思想政治工作指明了方向，提供了重要遵循。我校將以此次會(huì)議精神為契機(jī)，堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)工作創(chuàng)新，充分利用在沂蒙革命老區(qū)辦學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持用沂蒙精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化影響和陶冶師生，強(qiáng)化大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力塑造師生“能吃苦、善創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)、樂奉獻(xiàn)”的臨大特質(zhì)。
李喆強(qiáng)調(diào)指出，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國(guó)、全省高校思想政治工作會(huì)議精神，是學(xué)校當(dāng)前和今后的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，必須抓緊抓實(shí)抓出成效。李喆要求，一是提高認(rèn)識(shí)，迅速在全校掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹會(huì)議精神的熱潮，通過黨委中心組、“三會(huì)一課”等方式層層傳達(dá)學(xué)習(xí)，確保學(xué)深學(xué)透;二是學(xué)校黨委成員要帶頭深入基層開展調(diào)研，找準(zhǔn)問題和不足，提出意見和建議，為學(xué)校制定落實(shí)方案做好準(zhǔn)備;三是宣傳部、馬克思主義學(xué)院等部門和單位要先學(xué)一步、深學(xué)一層，吃透精神，把握實(shí)質(zhì)，做好學(xué)習(xí)宣傳貫徹的引領(lǐng)和推動(dòng)工作;四是各部門、各單位要齊抓共管、形成合力，以學(xué)校思想政治工作的新成效，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的新發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九屆代表大會(huì)和省第十一次黨員代表大會(huì)的.勝利召開。
學(xué)校辦公室、組織部、宣傳部、統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)工部、團(tuán)委、社科處、馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人以及其他學(xué)院黨委書記代表參加了專題會(huì)議。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇十四
全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議12月7日至8日在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。
思想政治工作的本質(zhì)在于凝聚人心，團(tuán)結(jié)人民，教育廣大人民群眾為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最終理想而共同奮斗，在當(dāng)前階段具體表現(xiàn)為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而共同奮斗。影響高校思想政治工作的因素有內(nèi)外因之分。缺乏親人的管束使青年學(xué)生思想自我放任，目標(biāo)的缺失使青年學(xué)生迷茫，人際關(guān)系的緊張?jiān)斐汕嗄陮W(xué)生思想混亂等是青年學(xué)生自身影響因素;外在影響有經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化給青年學(xué)生思想和道德產(chǎn)生的不良影響，社會(huì)就業(yè)壓力的增大造成青年學(xué)生思想不穩(wěn)定等。
對(duì)于高校而言，思想政治的根本目的在于培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。因此，高校思想政治工作必須持之以恒的進(jìn)行理想信念教育，強(qiáng)化青年學(xué)生對(duì)黨的基本理論、基本路線的掌握，提升青年學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義意識(shí)，能夠使青年學(xué)生用科學(xué)的理論武裝自己，始終堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，形成良好的道德情操，努力創(chuàng)造出新穎、優(yōu)秀的作品。廣泛開展黨的方針政策知識(shí)競(jìng)賽、講座、宣傳活動(dòng)，不斷引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的信心，堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的信心。
高校只有加強(qiáng)思想政治工作，與黨提出的新思想新理念新戰(zhàn)略形成統(tǒng)一共識(shí)，才能推動(dòng)高校在國(guó)家發(fā)展中所承擔(dān)的重大任務(wù)。同時(shí)要深入學(xué)習(xí)總書記的系列重要講話精神，把握高校在國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略中的重要地位，把思想政治工作落實(shí)到高校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展之中;把握社會(huì)主義發(fā)展方向，為中國(guó)夢(mèng)的如期實(shí)現(xiàn)提供不竭動(dòng)力。
古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師德、師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。
一、愛事業(yè)。
忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神。教師只有熱愛教育，才會(huì)熱愛學(xué)生，才會(huì)獻(xiàn)身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔(dān)當(dāng)起教書育人的重任的。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的，還需要我們把這份對(duì)工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心，只有擁有了對(duì)事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
二、愛學(xué)生。
教書育人，誨人不倦。在新課改的沖擊下，在教學(xué)過程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民-主、平等、和-諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過愛去尊重我們的學(xué)生。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的“壞孩子”身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對(duì)他們同樣傾注一份愛、一份尊重。所以，在新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來熱愛每一個(gè)學(xué)生。
三、愛自己。
以身作則，做學(xué)生的榜樣。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的“身教重于言傳?！倍?國(guó)的車爾尼雪夫斯基指出：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)是這樣的人?！苯處熢跇I(yè)務(wù)知識(shí)、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣。
堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
白麗明。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇十五
近日，各地組工干部、各級(jí)黨務(wù)工作者和高校黨員干部通過多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話精神。大家一致認(rèn)為，高校思想政治工作是黨領(lǐng)導(dǎo)高校工作的具體體現(xiàn)，也是開展高校黨的建設(shè)的重要抓手。大家紛紛表示，要自覺堅(jiān)持以講話精神為指引，集中精力抓好高校黨建，引領(lǐng)高校思想政治工作向縱深推進(jìn)。
使高校成為黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
大家普遍認(rèn)為，總書記重要講話精辟闡述了加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的重大意義、根本方向、目標(biāo)任務(wù)和基本要求，是新形勢(shì)下黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨在高校領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，抓好講話精神貫徹落實(shí)，關(guān)鍵是切實(shí)加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，確保高校思想政治工作有大躍升。北京大學(xué)黨委書記郝平、清華大學(xué)黨委書記陳旭談到，黨是高校思想政治工作這艘“航船”的總舵手，不斷加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想政治工作的大船才能永不偏航。四川筠連縣委常委、組織部長(zhǎng)李剛，遼寧凌源市委組織部副部長(zhǎng)李英，河南汝南縣委常委、組織部長(zhǎng)李新耀說，必須把各級(jí)黨組織建成高校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，讓高校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)起做好思想政治工作的重任。四川綿陽市、福建三明市一些高校院系黨總支書記說，我們基層黨組織要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來，增強(qiáng)看齊意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，自覺走在思想政治工作前列。
很多同志提到，各級(jí)黨委在思想政治工作中處于核心地位，必須發(fā)強(qiáng)音、出硬招。安徽安慶市委書記魏曉明談到，我們地方黨委要把高校思想政治工作擺在重要位置，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，黨委書記應(yīng)掛帥親征，多去高校走，多和師生聊，多到講臺(tái)說，多解一線難。廣西防城港市委常委、組織部長(zhǎng)袁國(guó)華說，組織部門應(yīng)扛起統(tǒng)籌指導(dǎo)高校黨建工作的責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)重要問題和政策的研究。西南大學(xué)黨委書記黃蓉生、蘭州大學(xué)黨委書記袁占亭、南通大學(xué)黨委書記成長(zhǎng)春談到，高校黨委必須時(shí)刻牢記黨對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)根本，凝心聚力把方向，求真務(wù)實(shí)作決策，協(xié)力同心保落實(shí)。
大家認(rèn)為，把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)在高校落到實(shí)處，首要的是落實(shí)好相關(guān)責(zé)任。河北省委書記趙克志談到，要把高校黨建和思想政治工作納入黨建述職評(píng)議考核，建立各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系和調(diào)研高校黨建工作制，落實(shí)好各級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。合肥市委常委、組織部長(zhǎng)錢巖松表示，將建立健全組織、宣傳和教育等部門協(xié)作常態(tài)機(jī)制，完善全面從嚴(yán)治黨專項(xiàng)通報(bào)、專項(xiàng)檢查、專項(xiàng)督辦制度，落實(shí)好各有關(guān)部門齊抓共管的責(zé)任。云南省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)周榮表示，將進(jìn)一步改進(jìn)高校黨建工作考核辦法，加大思想政治工作的權(quán)重，充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用，落實(shí)好高校黨委管黨治黨的主體責(zé)任。江蘇蘇州市委組織部副部長(zhǎng)張娟說，只有不斷健全責(zé)任體系，推動(dòng)各級(jí)黨組織把全面從嚴(yán)治黨責(zé)任擔(dān)起來、落下去，抓牢思想政治工作主導(dǎo)權(quán)，才能確保黨旗永遠(yuǎn)在高校上空高揚(yáng)。
各地一致認(rèn)為，推動(dòng)高等教育事業(yè)發(fā)展，抓好高校思想政治工作，關(guān)鍵要靠高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，把領(lǐng)導(dǎo)干部塑造成為抓思想政治工作的專家能手。
許多同志談到，高校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍是高校的主心骨，直接決定著思想政治工作水平，建議緊扣高校思想政治工作會(huì)議新要求，進(jìn)一步抓好教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉。福建福州市、浙江湖州市、山東昌邑市等地，通過黨校專題輪訓(xùn)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)、搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)、設(shè)立專項(xiàng)補(bǔ)貼、支持外出研修等方式，大力提升高校領(lǐng)導(dǎo)干部做思想政治工作的專業(yè)化水平。江蘇建立健全高校領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育工作培訓(xùn)機(jī)制，定期選派干部外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。安徽宣城市、云南大理州制定培養(yǎng)鍛煉計(jì)劃，定期選派高校青年黨政干部到基層掛職鍛煉，既促進(jìn)優(yōu)秀干部開拓眼界，又讓高校思想政治工作更接地氣。浙江遴選100個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、社區(qū))作為高校思想政治工作定點(diǎn)實(shí)踐基地，開展校地合作，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部做思想政治工作的實(shí)踐操作能力。
一個(gè)黨員就是一面旗幟。大家普遍談到，高校黨員在思想政治工作中當(dāng)先鋒、作表率，群眾就會(huì)跟上來，很多難題也會(huì)迎刃而解，因此必須把加強(qiáng)高校黨員的發(fā)展教育管理作為高校黨建的重要任務(wù)，持之以恒抓緊抓實(shí)抓好。
多地干部談到，讓高校黨員成為推動(dòng)思想政治工作的生力軍，最基礎(chǔ)的一環(huán)是在源頭上確保先進(jìn)性和純潔性。福建寧德市一名干部說，要把好“入口關(guān)”，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序，突出考察思想政治上的表現(xiàn)。湖北文理學(xué)院把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，將思想政治教育融入黨員發(fā)展全過程，抓好培養(yǎng)、夯實(shí)基礎(chǔ)，搞好規(guī)范、保障質(zhì)量。南方醫(yī)科大學(xué)注重在具有海外學(xué)歷背景的學(xué)術(shù)帶頭人和青年骨干教師中發(fā)展黨員。北京、天津?qū)ｉT研究、專項(xiàng)制定發(fā)展計(jì)劃，推廣校領(lǐng)導(dǎo)、名師黨員與骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生結(jié)對(duì)機(jī)制，既重專業(yè)提升，更重政治培養(yǎng)，廣泛宣傳優(yōu)秀師生黨員先進(jìn)事跡，使更多師生感受到成為一名黨員的光榮。
不少地方反映，新形勢(shì)下，高校黨員隊(duì)伍建設(shè)總體是好的，但一定程度存在先鋒模范作用發(fā)揮不明顯、吸引力歸屬感榮譽(yù)感不強(qiáng)等問題，需要毫不松懈抓教育強(qiáng)管理。泰州學(xué)院一名干部提出，既要把好高校師生黨員“入口關(guān)”，強(qiáng)化理想信念教育，讓他們“未進(jìn)黨的門、先是黨的人”，更要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，把“有意義”的組織生活過得“有意思”，讓他們“進(jìn)了黨的門、言黨更為黨”。寧夏大學(xué)大力實(shí)施學(xué)生黨建“金種子工程”和教職工黨建“育人楷模工程”，強(qiáng)化主題黨日、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)的育人功能，增強(qiáng)黨員的參與感責(zé)任感獲得感。北京朝陽區(qū)、廣西桂林市等地探索建立黨員聯(lián)系師生制度，推進(jìn)黨員聯(lián)系服務(wù)師生工作，切實(shí)擴(kuò)大黨的工作覆蓋面。新疆喀什地區(qū)表示，將對(duì)管轄范圍內(nèi)高校黨組織關(guān)系進(jìn)行摸底排查，按支部建立完善黨員信息臺(tái)賬，加強(qiáng)對(duì)出國(guó)訪問、出國(guó)留學(xué)等流動(dòng)黨員的跟蹤管理。江西上高縣、河南正陽縣、安徽宣城市宣州區(qū)為解決農(nóng)村(社區(qū))黨組織中存在的高校畢業(yè)生黨員管理難問題，探索完善高校畢業(yè)生黨員回鄉(xiāng)無縫對(duì)接機(jī)制，建立黨組織關(guān)系回歸家鄉(xiāng)的高校畢業(yè)生黨員經(jīng)常性聯(lián)系機(jī)制，掌握其思想動(dòng)態(tài)，強(qiáng)化黨員意識(shí)。
把基層黨組織和思想政治工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為高校發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
大家普遍談到，多年來，基層黨組織始終站在高校思想政治工作前列，發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。落實(shí)高校思想政治工作會(huì)議提出的新任務(wù)新要求，同樣需要充分發(fā)揮基層黨組織的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，更好引領(lǐng)和助推高校改革發(fā)展。
一些地方反映，黨的基層組織功能弱化，黨建工作層層遞減，是目前高校黨建工作的一個(gè)突出問題。北京、河北石家莊市切實(shí)加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)，注重健全高?；鶎狱h組織發(fā)揮作用的體制機(jī)制，完善院(系)黨政聯(lián)席會(huì)議制度，建立系(教研室、研究所)核心會(huì)制度，確保黨組織成為高校基層治理結(jié)構(gòu)的重要組成部分。安徽淮北市完善在人員聘用、晉職晉級(jí)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等事項(xiàng)中征求所在黨支部意見的工作機(jī)制和流程，使黨支部真正把好“政治關(guān)、師德關(guān)”。江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、太原科技大學(xué)、天津科技大學(xué)針對(duì)高校教師黨支部工作“兩張皮”“唱配角”“耍虛功”等問題，將黨支部建在教研室、教學(xué)系或科研團(tuán)隊(duì)上，使支部更接地氣;選配學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才、教學(xué)拔尖骨干擔(dān)任黨支部書記，發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用。四川宜賓市、貴州遵義市、陜西商洛市建議適當(dāng)賦予支部承擔(dān)和參與教學(xué)、科研工作和學(xué)科建設(shè)方面的職能，保證組織生活和人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、管理服務(wù)等相互促進(jìn)、相得益彰。廣東結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，開展高校不合格黨支部集中整頓，確保整體提升、全面過硬。
全國(guó)高校思政工作會(huì)議精神心得篇十六
夢(mèng)想雄鷹的翅膀，夢(mèng)想超越的輝煌，通過學(xué)習(xí)《全國(guó)教育大會(huì)講話》讓我再一次感受到了國(guó)家對(duì)于教育的重視，結(jié)合工作實(shí)際我來談一談自己的感受。
看了這個(gè)故事我深有感觸：其實(shí)，人生每一件事都是為自己而做，要做就盡心做到最好！成就別人就是成就自己！所以我熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。師范畢業(yè)后，夢(mèng)想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自我的誓言，不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心，雖然獲得了很多的榮譽(yù)，我要說學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書，再好的榮譽(yù)也都不如得到孩子與家長(zhǎng)的認(rèn)可。所以，我應(yīng)對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！
在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先要端正工作態(tài)度;當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，我和學(xué)生一齊參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……最后，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)我表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自我的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴(yán)愛相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書的同時(shí)育人。管理班級(jí)瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛，體會(huì)到被愛之樂，他們才會(huì)學(xué)著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。
良好的行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障，為使學(xué)生構(gòu)成良好的習(xí)慣，我嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)，并設(shè)立“評(píng)比星”等方式激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既具有“服從群眾、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長(zhǎng)，同時(shí)結(jié)合不一樣的節(jié)日，開展了“好習(xí)慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“讀書交流匯報(bào)會(huì)”等主題班會(huì)，并透過小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級(jí)活動(dòng)開展有序，學(xué)生個(gè)體特征得到了充分展示，構(gòu)成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一齊來，為造就適應(yīng)未來社會(huì)的新型人才打下了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。
常言道：要給學(xué)生一杯水，自我要有一桶水。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名中年教師，務(wù)必是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”因此，我要潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自我的教學(xué)潛力和業(yè)務(wù)水平。
偉大的教育學(xué)家陶行知先生曾說“捧一顆心來，不帶半根草去”。作為一名教育工作者，我深知后面的路還很長(zhǎng)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)，在教育這片田園里勤奮耕耘，用心探索，奉獻(xiàn)我無悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”！按xxx要求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師！