時(shí)間如白駒過隙，總結(jié)是我們在逝去的時(shí)光里抓住的瞬間。寫總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和見解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇一
我叫xxx，是來自于南開區(qū)宜賓里小學(xué)的學(xué)生。
時(shí)間如清風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，身旁的楊樹又增添了六個(gè)年輪，而剛?cè)胄W(xué)時(shí)的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。今天，我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
母校良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和開闊視野，使我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，贏得老師、同學(xué)的'信任和贊譽(yù)。
我品德良好，擔(dān)任三年大隊(duì)長職務(wù)，曾獲得市級三好學(xué)生、市級文明學(xué)生，區(qū)校級三好學(xué)生等。
我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學(xué)組作文一等獎，天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎，南開區(qū)“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。
我喜愛鋼琴，xx年順利通過天津考級委員會六級考核，成績優(yōu)秀。今年四月通過藝術(shù)特長生鋼琴考核。
我喜愛朗誦，在南開第九屆藝術(shù)比賽中獲朗誦一等獎，南開區(qū)“祖國，我為您喝彩”比賽中獲小學(xué)二等獎。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開中學(xué)治學(xué)有序，管理有方，是我夢寐以求的學(xué)習(xí)勝地，我非常渴望在此度過我的中學(xué)時(shí)光。愿您的慧眼，開啟我學(xué)習(xí)的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵，是為一位滿腔熱情的學(xué)生開啟一扇希望之門。祝您工作順心！期待您的垂青！
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇二
大家好！我叫xxx，在河南藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的聲樂專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)。
四年的學(xué)習(xí)生活使在音樂方面的知識大幅度增加，也使我這個(gè)天生有音樂夢想的人圓了心中的夢。
我最喜歡的民族音樂，這四年在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調(diào)，而且還可以譜寫民族曲子。
在日常生活中，我最喜歡的還是聽歌，看書。
在研究民族聲樂之余，我也喜歡聽一些現(xiàn)代舞的音樂，這樣可以自己編一些舞蹈，一來將學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用，二來是鍛煉身體吧。
其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人，這跟我來自內(nèi)蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。
經(jīng)常跟同學(xué)們講述我家鄉(xiāng)的故事，在音樂方面的知識與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時(shí)間。
這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
我現(xiàn)在所面試貴校的音樂老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂課帶來新的喜悅。
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇三
尊敬的各位評委老師：
上午好!
今天很榮幸能來到這里參加面試，同時(shí)也非常感謝貴院給予我這次面試的機(jī)會!
我叫xxxxx，就讀于湖南師大醫(yī)學(xué)院，是高護(hù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生!在學(xué)校幾年的學(xué)習(xí)期間，表現(xiàn)良好，成績優(yōu)異，充分掌握了護(hù)理專業(yè)的各項(xiàng)基礎(chǔ)理論知識，并且一次性的通過了全國英語四級和公共營養(yǎng)師三級的考試，同時(shí)能熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)基本操作技能!
在三年的學(xué)習(xí)期間讓我清晰的認(rèn)識到護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，有很強(qiáng)的實(shí)踐性，結(jié)合了自然科學(xué)與社會科學(xué)的理論體系，形成了護(hù)理的`基礎(chǔ)理論和操作技能!我很崇拜南丁格爾，她“燃燒自己，照亮別人”的精神和用愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心照顧每一位病人的工作態(tài)度，讓我毅然的選擇了護(hù)理這一門行業(yè)，同時(shí)也成為我從事護(hù)理事業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和對待工作的態(tài)度，在我心中深深扎下了對這一崗位的執(zhí)著與無限熱愛!我愿盡微薄的力量協(xié)助醫(yī)生幫助患者及其家屬減輕痛苦，讓他們積極面對疾病，并戰(zhàn)勝疾病!
我有很強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能夠吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對待生活，在貴院實(shí)習(xí)期間，帶教老師的悉心指導(dǎo)下，能夠熟練運(yùn)用各項(xiàng)護(hù)理操作技能，并能結(jié)合專業(yè)護(hù)理知識靈活運(yùn)用于臨床護(hù)理操作中!嫻熟的護(hù)理技術(shù)和較強(qiáng)的人際溝系更是得到了患者、老師和同事的好評!
我擁有的是年輕的激情，如果您能把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情、我的能力將是您最滿意的答案!
謝謝大家！
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇四
我叫xx，今年27歲。
20xx年7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)畢業(yè)。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。
因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。
“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。
我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號。
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇五
我叫xxx，今年xx歲。
畢業(yè)于xx。
我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。
我曾經(jīng)在xx學(xué)校參加過教學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)行語文教學(xué)和班級管理。
我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識，掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧，也對班主任工作和學(xué)生工作有了一定的'認(rèn)識，找到了自己的管理班級的一套方法。
同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。
我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅(jiān)定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊(duì)伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號。
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇六
我是一個(gè)淘氣的小女孩。我十歲了。
我有一頭黑發(fā)和一張紅臉，就像一個(gè)成熟的蘋果。
我的臉陰沉沉的，陽光明媚的，我笑得像燦爛的陽光，生氣得像厚厚的烏云。一雙眼睛就像海中晶瑩剔透的珍珠。當(dāng)他們笑的時(shí)候，他們就像一對彎月牙。我的鼻子很直，看起來很可愛。
我的小嘴巴能說得很好，能背誦唐詩，能讀英語，能讀課文。在學(xué)校，當(dāng)我的同學(xué)叫我的綽號時(shí)，我很生氣。在家里，當(dāng)我的父母讓我不高興時(shí)，我會撅起小嘴，掛上小燈籠。
我喜歡閱讀。家里有各種各樣的書。中午，媽媽請我吃飯。我仍然坐在書桌上饒有興趣地讀書。我似乎沒有聽到母親的哭聲。
周末，父母帶我去書店看書。我非常喜歡這個(gè)和那個(gè)。我真想把書店里所有的書都搬回家。
這是一個(gè)活潑開朗的我。你喜歡我嗎？
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇七
我是某某學(xué)校某某級某某專業(yè)的學(xué)生，大學(xué)四年生活，即將結(jié)束，一個(gè)新開始即將來到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。
大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識，并把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學(xué)生稱號。我所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過程中，有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級操作員考試。同時(shí)，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
在個(gè)人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動，達(dá)到預(yù)期目的，受到師生首肯，個(gè)人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊(duì)主力小前鋒，與隊(duì)友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)洌瑒t是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。
去年，我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn)，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進(jìn)步。曾獲精神文明先進(jìn)個(gè)人稱號。在參加義務(wù)獻(xiàn)血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據(jù)專業(yè)特長，在電腦公司參加社會實(shí)踐，這對我的經(jīng)驗(yàn)積累起到了極其重要的作用。考取了機(jī)動車駕駛執(zhí)照(c型)。對即將步入社會的我，充滿了信心。
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇八
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好!
而實(shí)現(xiàn)從愛好到專業(yè)的轉(zhuǎn)變。播音主持就是我的第二生命，我已經(jīng)決心把自己獻(xiàn)給夢寐以求的播音主持專業(yè)，我愿意通過學(xué)習(xí)和鍛煉使自己更加專業(yè)，愿意通過學(xué)習(xí)結(jié)識更多的前輩和長者，我很喜歡播音主持這個(gè)專業(yè)，希望這次考試能帶給我一次在_____學(xué)校度過人生最美好時(shí)光的機(jī)會。自我介紹完畢，謝謝各位老師。
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇九
大家好!我是晨洋，一個(gè)喜歡聽廣播，熱愛播音的文藝青年!20__年的暑假里，偶爾打開了收音機(jī)，聽到了里面動聽的音樂，還有主播優(yōu)質(zhì)的嗓音，從此，便被這神秘的電臺和好聽的聲音，所吸引!
在高中和大學(xué)的時(shí)光里，收音機(jī)一直陪伴我左右;20__年，我開始對播音主持有了濃厚的興趣，夢想著自己在電臺直播間里，戴著耳機(jī)，對著麥克風(fēng)，眼前是調(diào)音臺，與聽眾一起分享快樂!
20__年的暑假，我提前跟電臺的主播李姐約好，一起合作一次熱線點(diǎn)歌，短信互動的音樂節(jié)目，在直播間里與聽眾的交流，那種感覺真好!做完節(jié)目，我和在李姐導(dǎo)播室里聊天，我告訴她我非常喜歡廣播，對播音主持有著濃厚的興趣;但卻遭到了她的反對，她說：“你的聲音不適合做播音主持，當(dāng)好可以，但是你干不了這行，有點(diǎn)自知之明吧!比如我對象，他非常喜歡打籃球，也沒見他變成姚明啊!”我笑著說：“姐，我真的很喜歡這個(gè)行業(yè)，很喜歡電臺!”
她又接著說：“說明白一點(diǎn)，你的聲音不好聽，人家新聞頻道王哥，他的聲音大氣渾厚，有穿透力!你的聲音跟人家聲音相比，簡直就是一個(gè)天上，一個(gè)地下!”
她的話給了我很大打擊，走出電臺，我坐車回家了，好幾天吃不下飯，感覺自己傻了一樣，渾渾噩噩，朦朦朧朧，但是對于電臺的熱愛，終究沒能讓我放棄夢想!依然打開收音機(jī)繼續(xù)聽廣播，依然堅(jiān)持著自己的廣播夢!
7--8年過去了，盡管我沒學(xué)這個(gè)專業(yè)，也沒去從事這方面的工作，但是我一直沒有放棄，我也一直在努力著!我深知勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才;我期待著通過努力，夢想能夠早日照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!晨洋，加油!
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
這句話也是這次福州之行參觀的其中兩所學(xué)校的校訓(xùn)。我個(gè)人的理解是這個(gè)“自己”可以是學(xué)生、教師本身，也可以是學(xué)校，更應(yīng)該是教育本身。這是我有幸參加這次培訓(xùn)最大的感受。
我把幾天來的感受進(jìn)行了梳理，接下來，我將從以下四個(gè)方面跟大家交流。
分享，按照我以前落后的幼稚的心智模式要么覺得自己水平不夠，怕上來丟臉，要么太麻煩了，何必折騰自己，但如果我開啟健康積極的心智模式，那態(tài)度和心情就不一樣了，我現(xiàn)在就想通過這樣的交流至少是對我的心里素質(zhì)、表達(dá)能力的一次鍛煉吧，要是我分享得還不錯(cuò)，說不定下次有機(jī)會還讓我去呢!后面這一句是說笑的哈。
大家看，這是翁教授給我們畫的關(guān)于自我設(shè)限和自我突破的突圍圈，，我們看，我們最有安全感的就是最里面的是舒適圈，當(dāng)我們一直享受著舒適圈的時(shí)候，其實(shí)我們的自由度是受限制的，這里的自由當(dāng)然不是人身自由，而是指心靈上精神上的'自由，如果你想要爭取多一點(diǎn)的自由，就只有突破舒適圈，積極主動面對外圍的成長圈，這時(shí)陌生感，新鮮感也會隨之而來，面對這些陌生和新鮮，你如果退縮，那么你就永遠(yuǎn)停留在你的陳舊的舒適圈里，而如果選擇突破，我們就會來到一個(gè)嶄新的成長圈，我們的自由度就會隨之往外擴(kuò)展。隨著成長圈的適應(yīng)，我們就會來到新的舒適圈，而我們的舒適圈和成長圈總是交替圍繞著我們的。
高手，所以當(dāng)時(shí)雖然還在假期，我就厚著臉皮請谷老師用微信，遠(yuǎn)程教我怎樣下載、怎樣安裝，怎樣使用。那現(xiàn)在我使用的這個(gè)ppt就是我作為一個(gè)遲到的20__版ppt初學(xué)者的第一個(gè)作品，雖然對于在座的高手們來說很是稚嫩，但對我自己來說，真的就像翁教授所說實(shí)現(xiàn)了一次小小的自我突破。翁教授用一個(gè)公式告訴我們不要小看這一點(diǎn)點(diǎn)的突破，看，我數(shù)學(xué)不好，但是我把這個(gè)公式記下來了。應(yīng)該還是很直觀的。
如果把每天原地踏步看成1，把每天進(jìn)步的量當(dāng)成0.01，那么一年下來你的能量就是1.01的365次方，最后的值是，反過來，如果每天哪怕退步0.01。那么一年積累下來就是0.99的365次方，最后的值是，把兩個(gè)值相比較，你會發(fā)現(xiàn)他們之間相差1482倍，這真是不算不知道，一算嚇一跳。當(dāng)時(shí)我們看到這個(gè)數(shù)據(jù)也非常的震撼。
那既然自我突破對于人的成長如此重要，那么到底怎樣進(jìn)行自我突破才有效呢?翁教授給我們分享了他自身的豐富經(jīng)歷，他從一個(gè)普通的教師到成為名校校長，特級教師，“練演講，抓奧數(shù)，學(xué)歌舞，學(xué)書法，寫論文，讀碩士，學(xué)電腦，學(xué)開車......”一步步實(shí)現(xiàn)他的教育理想，靠的是什么呢?翁教師拋給我我們?nèi)齻€(gè)錦囊：由易到難，重在踐行，恰當(dāng)取舍。
其中最重要的就是“踐行”，他說了一句話，現(xiàn)在我還清楚地記得：如果沒有踐行，一切都是白聽。
不想突破，不想成長，你跟我講這么多沒有用啊。
所以，翁教授的厲害就在這最后一招，人為什么需要自我突破，也就是自我突破的目的是什么?看，這是人字，加上四面墻，就變成了囚字，真正的囚犯不在監(jiān)獄里，而在于精神上的這四堵墻：恐懼、懈怠、功利和無知。只有打破這四堵墻才能真正“解放生命，駕馭生命，享受生命”，這就是“自我突破”的目的所在。
當(dāng)然，這里的無知不是沒有知識，而是對世界的觀察力，對事情的洞察力，比如說我們經(jīng)常感覺工作平臺給我的機(jī)會太少，但是機(jī)會很會偽裝，總是披著外衣來的，他來的時(shí)候你是否看得起看得到看得懂抓得到。這就是無知和智慧的區(qū)別了。
翁老師說一個(gè)成功的教師絕不是有病不醫(yī)，有親不孝，有家不歸，這些都違背了生命的本質(zhì)，人為什么要受教育，為什么要進(jìn)步?生命的本質(zhì)是什么?當(dāng)然是快樂，是享受生命帶來的快樂。
翁教授的講座就像給我們閉塞的心靈打開了一扇又一扇的窗戶。窗外明鏡清新，窗外春暖花開。
“try是自我突破最好的方法?！?BR> “沒有實(shí)力，就沒有魅力?！?BR> “什么時(shí)候停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候開始衰老?！?BR> “教師，一靠精神站立，二靠學(xué)問行走?！?BR> 學(xué)校個(gè)人自我介紹篇十一
您好!
首先對占用您的寶貴時(shí)間深表歉意。
我是一名于2009年7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專業(yè)：中文系漢語言文學(xué)。
經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，強(qiáng)手如林，然而我堅(jiān)信我自己不是弱者。競爭時(shí)代，實(shí)力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會有成績。
在大學(xué)期間，我以做一名新世紀(jì)的建設(shè)者為目標(biāo)，不斷充實(shí)和完善自己。學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異，所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績84分，除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)時(shí)代人才要求，考取了計(jì)算機(jī)國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學(xué)習(xí)方面，我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語的基礎(chǔ)上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標(biāo)努力。同時(shí)我自學(xué)并掌握了計(jì)算機(jī)操作技能。此外，我還積極進(jìn)行各種社會實(shí)踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實(shí)習(xí)中，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，這將使我受益終生!!!誠然，我不具備最高的學(xué)力，但我有達(dá)到最高學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實(shí)，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于匣內(nèi)待時(shí)飛”渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實(shí)際行動回報(bào)您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)!不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來!!!
最后十分感謝您給我這次展現(xiàn)自我的機(jī)會。謝謝!
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇十二
朋友們，我來為大家介紹一下自己吧：我，相貌不怎么樣，反正那不能代表什么。但我那小小的眼睛卻不一般，它時(shí)而會透出智慧的光芒，好像天不怕地不怕;時(shí)而還會顯出兩個(gè)字—高興，這時(shí)，我就會瘋瘋癲癲的，朋友會叫我“張癲子”;時(shí)而又閃過嚇人的眼神，朋友們此時(shí)都不敢跟我說話?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，馬上就要升初中我心里比誰都高興。
有一天，我坐在房里回憶起了小時(shí)候的事。
三歲那年，是一位樸素的老師把我?guī)нM(jìn)學(xué)習(xí)園地。從沒進(jìn)過學(xué)校的我，懷著忐忑的心跟著媽媽。剛進(jìn)學(xué)校，一個(gè)阿姨樣的人微笑著沖我走來，拉著我的手說：“別怕，老師帶你進(jìn)去?！痹瓉砝蠋熓沁@么漂亮的，我也不再害怕。接著，我還跟著老師跳舞，畫畫，雖然畫的自己像個(gè)癩蛤蟆，卻也得到老師的表揚(yáng)。從此我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。
八歲，我上三年級，會寫作文了，對跳繩也興趣很濃。為了跳繩，我有時(shí)連吃飯也顧不上，當(dāng)時(shí)，我一下可以跳三百多個(gè);而對于作文我就有點(diǎn)氣惱了，因?yàn)槲覍λ且桓[不通。有一次，老師讓我們描寫狗，但我寫出來大家都說那是豬。真是可笑啊!
越來越優(yōu)秀的我虛榮心也越來越強(qiáng)了。十歲那年姨娘帶我去滑雪，開始我怕摔跤，別人會笑我，硬是不去。后來，在朋友的生拉硬拽下我還是決定去玩兒一下。不久，我學(xué)會了，心里就默默的想：滑雪對我來說簡直是小菜一碟嘛，干脆我再發(fā)明兩個(gè)難一點(diǎn)兒的動作。于是，我想了各種各樣的`動作吸引大家的注意。誰知，正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，“砰”，我摔倒了，同伴們都哈哈大笑起來，只有我的臉紅一陣白一陣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)滿滿十一歲了，作文比以前寫的好多了，家務(wù)事也有分擔(dān)一些，再不是以前那個(gè)懶惰、驕傲的我了。
我是不是改變了許多，是不是大有進(jìn)步呀?
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇十三
各位老師：
您好!我是xxx，來自山東大學(xué)自動化專業(yè)。
我的特色無非有三點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)：專業(yè)之內(nèi)，我的成績優(yōu)異，并且曾獲得過獎學(xué)金。專業(yè)之外，我博覽群書，對各領(lǐng)域都有涉及，例如管理、經(jīng)濟(jì)、工程、心理學(xué)等等。
我對自己總結(jié)三點(diǎn)：
第一我的時(shí)間觀念較強(qiáng)，我總會把手表撥快2分鐘，時(shí)刻告訴自己，我要比別人先一點(diǎn)、快一點(diǎn)。
第二我注重反思，任何事情，我都不會放過思考總結(jié)，并且加以學(xué)習(xí)。
第三我注重團(tuán)隊(duì)合作，相互協(xié)調(diào)，共同勉勵，不僅高效，而且有活力，總使我獲益匪淺。
我從來不用現(xiàn)在的眼光來衡量將來的我，因?yàn)槲蚁嘈?，我會不斷學(xué)習(xí)，并且不斷進(jìn)步，而且將會日新月異!
謝謝!
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我叫xxx，來自常德，我性格開朗、為人正直、容易與人相處；平時(shí)愛好打籃球、爬山和跑步。
我非常榮幸的加入到“xx”這個(gè)大家庭中來，這里不僅為我提供了一個(gè)成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機(jī)會認(rèn)識更多的新同事、新朋友。——借此，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能給我一次這么好的機(jī)會。
初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習(xí)，還望在以后的工作中大家能夠多多指教！
我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認(rèn)識，我們不但會成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰(zhàn)友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗！
謝謝大家！
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇十五
本人誠信開朗，熱情真誠，團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)，時(shí)光觀念強(qiáng)，易于理解新事物，樂于與人溝通，較強(qiáng)的適應(yīng)潛力和協(xié)調(diào)潛力，能恪守以大局為重的原則。
在校園生活期間，曾擔(dān)任校園廣播站站長，讓我的組織協(xié)調(diào)潛力、管理潛力、應(yīng)變潛力、團(tuán)隊(duì)合作精神大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)。
進(jìn)入社會工作之后，已慢慢學(xué)會耐心、用良好的感知為客戶解答問題，已磨練出較強(qiáng)的忍耐力和意志力。
熱情隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動手潛力。良好協(xié)調(diào)溝通潛力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、用心、靈活，愛創(chuàng)新！提高自我，適應(yīng)工作的需要。
所以我期望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，具有必須的社會交往潛力，具有優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)潛力。在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作潛力。熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。
很強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感使我能夠應(yīng)對任何困難和挑戰(zhàn)。
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xx。幼年時(shí)曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個(gè)xx是我其中之一的夢想我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名xx，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。我身高xx，是一個(gè)性格內(nèi)向的人，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡，當(dāng)然啦，我最喜歡x，不知道大家是否看過另我喜歡不已的死神，動漫中經(jīng)典中的經(jīng)典啊！我盡情遨游在書的海洋中，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。
有廣泛愛好的我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，我這個(gè)人就是典型的熱腸子，以后你們?nèi)绻l有困難，只要我能幫到你們的，盡管說，我一定在所不辭?。」诺罒崮c來稱呼再合適不過了，我這個(gè)人很好相處，你們會慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜歡冬天，沒有什么特別的原因嗎，秋太過于傷感，夏太過于熱情，而春天卻太過于溫和，冬再好不過了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。。我最喜歡冬天的傲梅，頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我最喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)目的地勇往直前。
對了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來做客，保證讓家贊不絕口。
這就是我，一個(gè)幸福的女孩，一個(gè)樂于助人的女孩，一個(gè)聰明善良的我。
今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個(gè)無限美好的未來。
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：
下午好!
我來自于重癥醫(yī)學(xué)科的xxx，本科學(xué)歷，在取得主管護(hù)師資格，我今天是來競聘主管護(hù)師崗位。
首先請?jiān)试S在這介紹我的工作經(jīng)歷。
(一)、個(gè)人簡介本人從事臨床護(hù)理工作，曾經(jīng)從事普外科、重癥醫(yī)學(xué)科。
的臨床護(hù)理工作，期間積累了豐富?？谱o(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)......
(二)我競聘優(yōu)勢主要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面：
3、具備創(chuàng)新的能力：
(三)業(yè)績成果情況：
1、科研立項(xiàng)與論文發(fā)表情況：發(fā)表專業(yè)論文篇，
2、獲狀情況：多年獲得本院先進(jìn)工作者稱號;獲得廣州市優(yōu)秀護(hù)士稱號;獲得先進(jìn)共產(chǎn)黨員稱號。
我所取得成績，離不開醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及同事們支持和幫助、加上自己不懈的努力，使自已成為了醫(yī)院護(hù)理管理隊(duì)伍中的骨干;從我個(gè)人專業(yè)技術(shù)能力、護(hù)理管理能力以及教學(xué)、科研、業(yè)績成果等方面我有競聘主管護(hù)師的優(yōu)勢，我具備了主管護(hù)師資格，能勝任主管護(hù)師職責(zé)和工作，具有較強(qiáng)的教學(xué)、科研、護(hù)理管理能力。業(yè)績代表過去，工作代表將來，不管競聘如何，今后我會繼續(xù)努力工作，我相信我有能力完成主管護(hù)師的各項(xiàng)工作任務(wù)。真正做到為人民服務(wù)。
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
感謝您在百忙之中翻閱我的介紹信!使我無限的榮幸，更是我長久的`期盼。我懷著希望和自信，接受您的挑選。我叫，是系08屆畢業(yè)生。
做人，勤勤懇懇為本。
凡是值得做的事情就值得做好，凡是值得做好的事情就值得做到盡善盡美!這就是我，一個(gè)活潑開朗的當(dāng)代大學(xué)生對生活的理解。學(xué)習(xí)的過程是痛苦的，追求真理的路途是充滿荊辣的。然而不經(jīng)歷風(fēng)雨如何能見彩虹?人生的真諦就在于茫茫夜暗中遠(yuǎn)方的那一點(diǎn)星光，就在于對心中至美的無盡渴望和跌倒爬起的坎坷歷程。這些年來，無論學(xué)習(xí)書本知識還是從事社會工作，我都努力地傾盡自己的心血與智慧，散發(fā)著人生的靈魂在于熱情的永恒信念。尤其是在從事社會工作的過程中，我接觸到社會各階層的形形色色的人群，曾經(jīng)許多次為高級知識分子的勤勤懇懇思維縝密和無欲無求所震撼，也曾經(jīng)許多次為普通勞動人民的憨厚淳樸耿直爽朗和熱情奔放所感動，我從中漸漸地領(lǐng)悟到做人的道理：熱情是聯(lián)系您一生的紅線，勤勤懇懇才是真! 做事，實(shí)實(shí)在在為要有正確的人生觀和價(jià)值觀，才使得自己學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，才真切感受到學(xué)習(xí)本身就是真實(shí)的。十多年課堂生活及這幾年的社會工作，讓我漸漸感到真實(shí)在學(xué)習(xí)過程中的分量，并且以此為衡量的標(biāo)準(zhǔn)，在培育智商的同時(shí)從不敢忽略情商的發(fā)展，力圖使自己無論在什么情況下都可以保持平和寧靜的心態(tài)，堅(jiān)持客觀事物的本來面目，給自己足夠的時(shí)間和空間來思考和解決問題。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還時(shí)刻注重培養(yǎng)和鍛煉自己各方面的社會能力，積極參加各類活動，工作態(tài)度誠懇，得到老師、同學(xué)及同事的支持和肯定。個(gè)人素質(zhì)得到了很大的鍛煉和提高，培養(yǎng)了較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力、組織能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。
恕冒昧，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到工作中去。請相信：您們所要實(shí)現(xiàn)的正是我想要達(dá)到的!
此致
敬禮
自薦人：
日 期：x年x月
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇一
我叫xxx，是來自于南開區(qū)宜賓里小學(xué)的學(xué)生。
時(shí)間如清風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，身旁的楊樹又增添了六個(gè)年輪，而剛?cè)胄W(xué)時(shí)的懵懂，也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。今天，我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。
母校良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和開闊視野，使我不斷充實(shí)自己，全面發(fā)展，贏得老師、同學(xué)的'信任和贊譽(yù)。
我品德良好，擔(dān)任三年大隊(duì)長職務(wù)，曾獲得市級三好學(xué)生、市級文明學(xué)生，區(qū)校級三好學(xué)生等。
我酷愛寫作，在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學(xué)組作文一等獎，天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎，南開區(qū)“心中的太陽”詩歌創(chuàng)作比賽中榮獲一等獎，“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。
我喜愛鋼琴，xx年順利通過天津考級委員會六級考核，成績優(yōu)秀。今年四月通過藝術(shù)特長生鋼琴考核。
我喜愛朗誦，在南開第九屆藝術(shù)比賽中獲朗誦一等獎，南開區(qū)“祖國，我為您喝彩”比賽中獲小學(xué)二等獎。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開中學(xué)治學(xué)有序，管理有方，是我夢寐以求的學(xué)習(xí)勝地，我非常渴望在此度過我的中學(xué)時(shí)光。愿您的慧眼，開啟我學(xué)習(xí)的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵，是為一位滿腔熱情的學(xué)生開啟一扇希望之門。祝您工作順心！期待您的垂青！
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇二
大家好！我叫xxx，在河南藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的聲樂專業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)。
四年的學(xué)習(xí)生活使在音樂方面的知識大幅度增加，也使我這個(gè)天生有音樂夢想的人圓了心中的夢。
我最喜歡的民族音樂，這四年在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調(diào)，而且還可以譜寫民族曲子。
在日常生活中，我最喜歡的還是聽歌，看書。
在研究民族聲樂之余，我也喜歡聽一些現(xiàn)代舞的音樂，這樣可以自己編一些舞蹈，一來將學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用，二來是鍛煉身體吧。
其實(shí)我也是個(gè)很有熱心腸的人，這跟我來自內(nèi)蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。
經(jīng)常跟同學(xué)們講述我家鄉(xiāng)的故事，在音樂方面的知識與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時(shí)間。
這也得到了眾多老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
我現(xiàn)在所面試貴校的音樂老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂課帶來新的喜悅。
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇三
尊敬的各位評委老師：
上午好!
今天很榮幸能來到這里參加面試，同時(shí)也非常感謝貴院給予我這次面試的機(jī)會!
我叫xxxxx，就讀于湖南師大醫(yī)學(xué)院，是高護(hù)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生!在學(xué)校幾年的學(xué)習(xí)期間，表現(xiàn)良好，成績優(yōu)異，充分掌握了護(hù)理專業(yè)的各項(xiàng)基礎(chǔ)理論知識，并且一次性的通過了全國英語四級和公共營養(yǎng)師三級的考試，同時(shí)能熟練的運(yùn)用計(jì)算機(jī)的各項(xiàng)基本操作技能!
在三年的學(xué)習(xí)期間讓我清晰的認(rèn)識到護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，有很強(qiáng)的實(shí)踐性，結(jié)合了自然科學(xué)與社會科學(xué)的理論體系，形成了護(hù)理的`基礎(chǔ)理論和操作技能!我很崇拜南丁格爾，她“燃燒自己，照亮別人”的精神和用愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心照顧每一位病人的工作態(tài)度，讓我毅然的選擇了護(hù)理這一門行業(yè)，同時(shí)也成為我從事護(hù)理事業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和對待工作的態(tài)度，在我心中深深扎下了對這一崗位的執(zhí)著與無限熱愛!我愿盡微薄的力量協(xié)助醫(yī)生幫助患者及其家屬減輕痛苦，讓他們積極面對疾病，并戰(zhàn)勝疾病!
我有很強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能夠吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對待生活，在貴院實(shí)習(xí)期間，帶教老師的悉心指導(dǎo)下，能夠熟練運(yùn)用各項(xiàng)護(hù)理操作技能，并能結(jié)合專業(yè)護(hù)理知識靈活運(yùn)用于臨床護(hù)理操作中!嫻熟的護(hù)理技術(shù)和較強(qiáng)的人際溝系更是得到了患者、老師和同事的好評!
我擁有的是年輕的激情，如果您能把信任和希望給我，那么我的自信、我的激情、我的能力將是您最滿意的答案!
謝謝大家！
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇四
我叫xx，今年27歲。
20xx年7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)畢業(yè)。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。
因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。
“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。
我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如，我通過了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號。
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇五
我叫xxx，今年xx歲。
畢業(yè)于xx。
我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。
我曾經(jīng)在xx學(xué)校參加過教學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)行語文教學(xué)和班級管理。
我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識，掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧，也對班主任工作和學(xué)生工作有了一定的'認(rèn)識，找到了自己的管理班級的一套方法。
同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊教師無私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。
我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅(jiān)定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊(duì)伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號。
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇六
我是一個(gè)淘氣的小女孩。我十歲了。
我有一頭黑發(fā)和一張紅臉，就像一個(gè)成熟的蘋果。
我的臉陰沉沉的，陽光明媚的，我笑得像燦爛的陽光，生氣得像厚厚的烏云。一雙眼睛就像海中晶瑩剔透的珍珠。當(dāng)他們笑的時(shí)候，他們就像一對彎月牙。我的鼻子很直，看起來很可愛。
我的小嘴巴能說得很好，能背誦唐詩，能讀英語，能讀課文。在學(xué)校，當(dāng)我的同學(xué)叫我的綽號時(shí)，我很生氣。在家里，當(dāng)我的父母讓我不高興時(shí)，我會撅起小嘴，掛上小燈籠。
我喜歡閱讀。家里有各種各樣的書。中午，媽媽請我吃飯。我仍然坐在書桌上饒有興趣地讀書。我似乎沒有聽到母親的哭聲。
周末，父母帶我去書店看書。我非常喜歡這個(gè)和那個(gè)。我真想把書店里所有的書都搬回家。
這是一個(gè)活潑開朗的我。你喜歡我嗎？
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇七
我是某某學(xué)校某某級某某專業(yè)的學(xué)生，大學(xué)四年生活，即將結(jié)束，一個(gè)新開始即將來到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。
大學(xué)四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識，并把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學(xué)生稱號。我所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)，在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過程中，有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級操作員考試。同時(shí)，我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，幫助其他同學(xué)，把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無私的介紹給其他同學(xué)，共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
在個(gè)人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動，達(dá)到預(yù)期目的，受到師生首肯，個(gè)人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場后，成為系籃球隊(duì)主力小前鋒，與隊(duì)友一起揮汗，品味勝利。文武兼?zhèn)洌瑒t是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。
去年，我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn)，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學(xué)，一起進(jìn)步。曾獲精神文明先進(jìn)個(gè)人稱號。在參加義務(wù)獻(xiàn)血后，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據(jù)專業(yè)特長，在電腦公司參加社會實(shí)踐，這對我的經(jīng)驗(yàn)積累起到了極其重要的作用。考取了機(jī)動車駕駛執(zhí)照(c型)。對即將步入社會的我，充滿了信心。
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇八
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好!
而實(shí)現(xiàn)從愛好到專業(yè)的轉(zhuǎn)變。播音主持就是我的第二生命，我已經(jīng)決心把自己獻(xiàn)給夢寐以求的播音主持專業(yè)，我愿意通過學(xué)習(xí)和鍛煉使自己更加專業(yè)，愿意通過學(xué)習(xí)結(jié)識更多的前輩和長者，我很喜歡播音主持這個(gè)專業(yè)，希望這次考試能帶給我一次在_____學(xué)校度過人生最美好時(shí)光的機(jī)會。自我介紹完畢，謝謝各位老師。
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇九
大家好!我是晨洋，一個(gè)喜歡聽廣播，熱愛播音的文藝青年!20__年的暑假里，偶爾打開了收音機(jī)，聽到了里面動聽的音樂，還有主播優(yōu)質(zhì)的嗓音，從此，便被這神秘的電臺和好聽的聲音，所吸引!
在高中和大學(xué)的時(shí)光里，收音機(jī)一直陪伴我左右;20__年，我開始對播音主持有了濃厚的興趣，夢想著自己在電臺直播間里，戴著耳機(jī)，對著麥克風(fēng)，眼前是調(diào)音臺，與聽眾一起分享快樂!
20__年的暑假，我提前跟電臺的主播李姐約好，一起合作一次熱線點(diǎn)歌，短信互動的音樂節(jié)目，在直播間里與聽眾的交流，那種感覺真好!做完節(jié)目，我和在李姐導(dǎo)播室里聊天，我告訴她我非常喜歡廣播，對播音主持有著濃厚的興趣;但卻遭到了她的反對，她說：“你的聲音不適合做播音主持，當(dāng)好可以，但是你干不了這行，有點(diǎn)自知之明吧!比如我對象，他非常喜歡打籃球，也沒見他變成姚明啊!”我笑著說：“姐，我真的很喜歡這個(gè)行業(yè)，很喜歡電臺!”
她又接著說：“說明白一點(diǎn)，你的聲音不好聽，人家新聞頻道王哥，他的聲音大氣渾厚，有穿透力!你的聲音跟人家聲音相比，簡直就是一個(gè)天上，一個(gè)地下!”
她的話給了我很大打擊，走出電臺，我坐車回家了，好幾天吃不下飯，感覺自己傻了一樣，渾渾噩噩，朦朦朧朧，但是對于電臺的熱愛，終究沒能讓我放棄夢想!依然打開收音機(jī)繼續(xù)聽廣播，依然堅(jiān)持著自己的廣播夢!
7--8年過去了，盡管我沒學(xué)這個(gè)專業(yè)，也沒去從事這方面的工作，但是我一直沒有放棄，我也一直在努力著!我深知勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才;我期待著通過努力，夢想能夠早日照進(jìn)現(xiàn)實(shí)!晨洋，加油!
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
這句話也是這次福州之行參觀的其中兩所學(xué)校的校訓(xùn)。我個(gè)人的理解是這個(gè)“自己”可以是學(xué)生、教師本身，也可以是學(xué)校，更應(yīng)該是教育本身。這是我有幸參加這次培訓(xùn)最大的感受。
我把幾天來的感受進(jìn)行了梳理，接下來，我將從以下四個(gè)方面跟大家交流。
分享，按照我以前落后的幼稚的心智模式要么覺得自己水平不夠，怕上來丟臉，要么太麻煩了，何必折騰自己，但如果我開啟健康積極的心智模式，那態(tài)度和心情就不一樣了，我現(xiàn)在就想通過這樣的交流至少是對我的心里素質(zhì)、表達(dá)能力的一次鍛煉吧，要是我分享得還不錯(cuò)，說不定下次有機(jī)會還讓我去呢!后面這一句是說笑的哈。
大家看，這是翁教授給我們畫的關(guān)于自我設(shè)限和自我突破的突圍圈，，我們看，我們最有安全感的就是最里面的是舒適圈，當(dāng)我們一直享受著舒適圈的時(shí)候，其實(shí)我們的自由度是受限制的，這里的自由當(dāng)然不是人身自由，而是指心靈上精神上的'自由，如果你想要爭取多一點(diǎn)的自由，就只有突破舒適圈，積極主動面對外圍的成長圈，這時(shí)陌生感，新鮮感也會隨之而來，面對這些陌生和新鮮，你如果退縮，那么你就永遠(yuǎn)停留在你的陳舊的舒適圈里，而如果選擇突破，我們就會來到一個(gè)嶄新的成長圈，我們的自由度就會隨之往外擴(kuò)展。隨著成長圈的適應(yīng)，我們就會來到新的舒適圈，而我們的舒適圈和成長圈總是交替圍繞著我們的。
高手，所以當(dāng)時(shí)雖然還在假期，我就厚著臉皮請谷老師用微信，遠(yuǎn)程教我怎樣下載、怎樣安裝，怎樣使用。那現(xiàn)在我使用的這個(gè)ppt就是我作為一個(gè)遲到的20__版ppt初學(xué)者的第一個(gè)作品，雖然對于在座的高手們來說很是稚嫩，但對我自己來說，真的就像翁教授所說實(shí)現(xiàn)了一次小小的自我突破。翁教授用一個(gè)公式告訴我們不要小看這一點(diǎn)點(diǎn)的突破，看，我數(shù)學(xué)不好，但是我把這個(gè)公式記下來了。應(yīng)該還是很直觀的。
如果把每天原地踏步看成1，把每天進(jìn)步的量當(dāng)成0.01，那么一年下來你的能量就是1.01的365次方，最后的值是，反過來，如果每天哪怕退步0.01。那么一年積累下來就是0.99的365次方，最后的值是，把兩個(gè)值相比較，你會發(fā)現(xiàn)他們之間相差1482倍，這真是不算不知道，一算嚇一跳。當(dāng)時(shí)我們看到這個(gè)數(shù)據(jù)也非常的震撼。
那既然自我突破對于人的成長如此重要，那么到底怎樣進(jìn)行自我突破才有效呢?翁教授給我們分享了他自身的豐富經(jīng)歷，他從一個(gè)普通的教師到成為名校校長，特級教師，“練演講，抓奧數(shù)，學(xué)歌舞，學(xué)書法，寫論文，讀碩士，學(xué)電腦，學(xué)開車......”一步步實(shí)現(xiàn)他的教育理想，靠的是什么呢?翁教師拋給我我們?nèi)齻€(gè)錦囊：由易到難，重在踐行，恰當(dāng)取舍。
其中最重要的就是“踐行”，他說了一句話，現(xiàn)在我還清楚地記得：如果沒有踐行，一切都是白聽。
不想突破，不想成長，你跟我講這么多沒有用啊。
所以，翁教授的厲害就在這最后一招，人為什么需要自我突破，也就是自我突破的目的是什么?看，這是人字，加上四面墻，就變成了囚字，真正的囚犯不在監(jiān)獄里，而在于精神上的這四堵墻：恐懼、懈怠、功利和無知。只有打破這四堵墻才能真正“解放生命，駕馭生命，享受生命”，這就是“自我突破”的目的所在。
當(dāng)然，這里的無知不是沒有知識，而是對世界的觀察力，對事情的洞察力，比如說我們經(jīng)常感覺工作平臺給我的機(jī)會太少，但是機(jī)會很會偽裝，總是披著外衣來的，他來的時(shí)候你是否看得起看得到看得懂抓得到。這就是無知和智慧的區(qū)別了。
翁老師說一個(gè)成功的教師絕不是有病不醫(yī)，有親不孝，有家不歸，這些都違背了生命的本質(zhì)，人為什么要受教育，為什么要進(jìn)步?生命的本質(zhì)是什么?當(dāng)然是快樂，是享受生命帶來的快樂。
翁教授的講座就像給我們閉塞的心靈打開了一扇又一扇的窗戶。窗外明鏡清新，窗外春暖花開。
“try是自我突破最好的方法?！?BR> “沒有實(shí)力，就沒有魅力?！?BR> “什么時(shí)候停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候開始衰老?！?BR> “教師，一靠精神站立，二靠學(xué)問行走?！?BR> 學(xué)校個(gè)人自我介紹篇十一
您好!
首先對占用您的寶貴時(shí)間深表歉意。
我是一名于2009年7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專業(yè)：中文系漢語言文學(xué)。
經(jīng)過長期努力拼搏，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，強(qiáng)手如林，然而我堅(jiān)信我自己不是弱者。競爭時(shí)代，實(shí)力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會有成績。
在大學(xué)期間，我以做一名新世紀(jì)的建設(shè)者為目標(biāo)，不斷充實(shí)和完善自己。學(xué)習(xí)上我刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)異，所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成績在優(yōu)良以上，平均成績84分，除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外，我還注意優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)時(shí)代人才要求，考取了計(jì)算機(jī)國家二級證書以及普通話等級證書。在英語學(xué)習(xí)方面，我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語的基礎(chǔ)上，具備了一定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，現(xiàn)在正向更高目標(biāo)努力。同時(shí)我自學(xué)并掌握了計(jì)算機(jī)操作技能。此外，我還積極進(jìn)行各種社會實(shí)踐，提高了自己的綜合素質(zhì)，尤其是今年八、九月份教育實(shí)習(xí)中，我獲得了寶貴的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，這將使我受益終生!!!誠然，我不具備最高的學(xué)力，但我有達(dá)到最高學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實(shí)，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于匣內(nèi)待時(shí)飛”渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實(shí)際行動回報(bào)您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速發(fā)展作出貢獻(xiàn)!不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的未來!!!
最后十分感謝您給我這次展現(xiàn)自我的機(jī)會。謝謝!
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇十二
朋友們，我來為大家介紹一下自己吧：我，相貌不怎么樣，反正那不能代表什么。但我那小小的眼睛卻不一般，它時(shí)而會透出智慧的光芒，好像天不怕地不怕;時(shí)而還會顯出兩個(gè)字—高興，這時(shí)，我就會瘋瘋癲癲的，朋友會叫我“張癲子”;時(shí)而又閃過嚇人的眼神，朋友們此時(shí)都不敢跟我說話?，F(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級了，馬上就要升初中我心里比誰都高興。
有一天，我坐在房里回憶起了小時(shí)候的事。
三歲那年，是一位樸素的老師把我?guī)нM(jìn)學(xué)習(xí)園地。從沒進(jìn)過學(xué)校的我，懷著忐忑的心跟著媽媽。剛進(jìn)學(xué)校，一個(gè)阿姨樣的人微笑著沖我走來，拉著我的手說：“別怕，老師帶你進(jìn)去?！痹瓉砝蠋熓沁@么漂亮的，我也不再害怕。接著，我還跟著老師跳舞，畫畫，雖然畫的自己像個(gè)癩蛤蟆，卻也得到老師的表揚(yáng)。從此我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。
八歲，我上三年級，會寫作文了，對跳繩也興趣很濃。為了跳繩，我有時(shí)連吃飯也顧不上，當(dāng)時(shí)，我一下可以跳三百多個(gè);而對于作文我就有點(diǎn)氣惱了，因?yàn)槲覍λ且桓[不通。有一次，老師讓我們描寫狗，但我寫出來大家都說那是豬。真是可笑啊!
越來越優(yōu)秀的我虛榮心也越來越強(qiáng)了。十歲那年姨娘帶我去滑雪，開始我怕摔跤，別人會笑我，硬是不去。后來，在朋友的生拉硬拽下我還是決定去玩兒一下。不久，我學(xué)會了，心里就默默的想：滑雪對我來說簡直是小菜一碟嘛，干脆我再發(fā)明兩個(gè)難一點(diǎn)兒的動作。于是，我想了各種各樣的`動作吸引大家的注意。誰知，正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，“砰”，我摔倒了，同伴們都哈哈大笑起來，只有我的臉紅一陣白一陣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)滿滿十一歲了，作文比以前寫的好多了，家務(wù)事也有分擔(dān)一些，再不是以前那個(gè)懶惰、驕傲的我了。
我是不是改變了許多，是不是大有進(jìn)步呀?
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇十三
各位老師：
您好!我是xxx，來自山東大學(xué)自動化專業(yè)。
我的特色無非有三點(diǎn)：
一是學(xué)習(xí)：專業(yè)之內(nèi)，我的成績優(yōu)異，并且曾獲得過獎學(xué)金。專業(yè)之外，我博覽群書，對各領(lǐng)域都有涉及，例如管理、經(jīng)濟(jì)、工程、心理學(xué)等等。
我對自己總結(jié)三點(diǎn)：
第一我的時(shí)間觀念較強(qiáng)，我總會把手表撥快2分鐘，時(shí)刻告訴自己，我要比別人先一點(diǎn)、快一點(diǎn)。
第二我注重反思，任何事情，我都不會放過思考總結(jié)，并且加以學(xué)習(xí)。
第三我注重團(tuán)隊(duì)合作，相互協(xié)調(diào)，共同勉勵，不僅高效，而且有活力，總使我獲益匪淺。
我從來不用現(xiàn)在的眼光來衡量將來的我，因?yàn)槲蚁嘈?，我會不斷學(xué)習(xí)，并且不斷進(jìn)步，而且將會日新月異!
謝謝!
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我叫xxx，來自常德，我性格開朗、為人正直、容易與人相處；平時(shí)愛好打籃球、爬山和跑步。
我非常榮幸的加入到“xx”這個(gè)大家庭中來，這里不僅為我提供了一個(gè)成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機(jī)會認(rèn)識更多的新同事、新朋友。——借此，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能給我一次這么好的機(jī)會。
初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習(xí)，還望在以后的工作中大家能夠多多指教！
我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認(rèn)識，我們不但會成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰(zhàn)友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗！
謝謝大家！
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇十五
本人誠信開朗，熱情真誠，團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)，時(shí)光觀念強(qiáng)，易于理解新事物，樂于與人溝通，較強(qiáng)的適應(yīng)潛力和協(xié)調(diào)潛力，能恪守以大局為重的原則。
在校園生活期間，曾擔(dān)任校園廣播站站長，讓我的組織協(xié)調(diào)潛力、管理潛力、應(yīng)變潛力、團(tuán)隊(duì)合作精神大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)。
進(jìn)入社會工作之后，已慢慢學(xué)會耐心、用良好的感知為客戶解答問題，已磨練出較強(qiáng)的忍耐力和意志力。
熱情隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動手潛力。良好協(xié)調(diào)溝通潛力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、用心、靈活，愛創(chuàng)新！提高自我，適應(yīng)工作的需要。
所以我期望找一份與自身知識結(jié)構(gòu)相關(guān)的工作，具有必須的社會交往潛力，具有優(yōu)秀的組織和協(xié)調(diào)潛力。在學(xué)習(xí)中，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，己具備了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作潛力。熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。
很強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感使我能夠應(yīng)對任何困難和挑戰(zhàn)。
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xx。幼年時(shí)曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個(gè)xx是我其中之一的夢想我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名xx，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。我身高xx，是一個(gè)性格內(nèi)向的人，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡，當(dāng)然啦，我最喜歡x，不知道大家是否看過另我喜歡不已的死神，動漫中經(jīng)典中的經(jīng)典啊！我盡情遨游在書的海洋中，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。
有廣泛愛好的我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，我這個(gè)人就是典型的熱腸子，以后你們?nèi)绻l有困難，只要我能幫到你們的，盡管說，我一定在所不辭?。」诺罒崮c來稱呼再合適不過了，我這個(gè)人很好相處，你們會慢慢了解我的。呵呵。我呢，最喜歡冬天，沒有什么特別的原因嗎，秋太過于傷感，夏太過于熱情，而春天卻太過于溫和，冬再好不過了，介于四者之間，可以使人冷靜，使人回味。。我最喜歡冬天的傲梅，頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我最喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)目的地勇往直前。
對了，我最喜歡吃的食物是我媽媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來做客，保證讓家贊不絕口。
這就是我，一個(gè)幸福的女孩，一個(gè)樂于助人的女孩，一個(gè)聰明善良的我。
今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的幾年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個(gè)無限美好的未來。
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：
下午好!
我來自于重癥醫(yī)學(xué)科的xxx，本科學(xué)歷，在取得主管護(hù)師資格，我今天是來競聘主管護(hù)師崗位。
首先請?jiān)试S在這介紹我的工作經(jīng)歷。
(一)、個(gè)人簡介本人從事臨床護(hù)理工作，曾經(jīng)從事普外科、重癥醫(yī)學(xué)科。
的臨床護(hù)理工作，期間積累了豐富?？谱o(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)......
(二)我競聘優(yōu)勢主要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面：
3、具備創(chuàng)新的能力：
(三)業(yè)績成果情況：
1、科研立項(xiàng)與論文發(fā)表情況：發(fā)表專業(yè)論文篇，
2、獲狀情況：多年獲得本院先進(jìn)工作者稱號;獲得廣州市優(yōu)秀護(hù)士稱號;獲得先進(jìn)共產(chǎn)黨員稱號。
我所取得成績，離不開醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及同事們支持和幫助、加上自己不懈的努力，使自已成為了醫(yī)院護(hù)理管理隊(duì)伍中的骨干;從我個(gè)人專業(yè)技術(shù)能力、護(hù)理管理能力以及教學(xué)、科研、業(yè)績成果等方面我有競聘主管護(hù)師的優(yōu)勢，我具備了主管護(hù)師資格，能勝任主管護(hù)師職責(zé)和工作，具有較強(qiáng)的教學(xué)、科研、護(hù)理管理能力。業(yè)績代表過去，工作代表將來，不管競聘如何，今后我會繼續(xù)努力工作，我相信我有能力完成主管護(hù)師的各項(xiàng)工作任務(wù)。真正做到為人民服務(wù)。
學(xué)校個(gè)人自我介紹篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
感謝您在百忙之中翻閱我的介紹信!使我無限的榮幸，更是我長久的`期盼。我懷著希望和自信，接受您的挑選。我叫，是系08屆畢業(yè)生。
做人，勤勤懇懇為本。
凡是值得做的事情就值得做好，凡是值得做好的事情就值得做到盡善盡美!這就是我，一個(gè)活潑開朗的當(dāng)代大學(xué)生對生活的理解。學(xué)習(xí)的過程是痛苦的，追求真理的路途是充滿荊辣的。然而不經(jīng)歷風(fēng)雨如何能見彩虹?人生的真諦就在于茫茫夜暗中遠(yuǎn)方的那一點(diǎn)星光，就在于對心中至美的無盡渴望和跌倒爬起的坎坷歷程。這些年來，無論學(xué)習(xí)書本知識還是從事社會工作，我都努力地傾盡自己的心血與智慧，散發(fā)著人生的靈魂在于熱情的永恒信念。尤其是在從事社會工作的過程中，我接觸到社會各階層的形形色色的人群，曾經(jīng)許多次為高級知識分子的勤勤懇懇思維縝密和無欲無求所震撼，也曾經(jīng)許多次為普通勞動人民的憨厚淳樸耿直爽朗和熱情奔放所感動，我從中漸漸地領(lǐng)悟到做人的道理：熱情是聯(lián)系您一生的紅線，勤勤懇懇才是真! 做事，實(shí)實(shí)在在為要有正確的人生觀和價(jià)值觀，才使得自己學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，才真切感受到學(xué)習(xí)本身就是真實(shí)的。十多年課堂生活及這幾年的社會工作，讓我漸漸感到真實(shí)在學(xué)習(xí)過程中的分量，并且以此為衡量的標(biāo)準(zhǔn)，在培育智商的同時(shí)從不敢忽略情商的發(fā)展，力圖使自己無論在什么情況下都可以保持平和寧靜的心態(tài)，堅(jiān)持客觀事物的本來面目，給自己足夠的時(shí)間和空間來思考和解決問題。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還時(shí)刻注重培養(yǎng)和鍛煉自己各方面的社會能力，積極參加各類活動，工作態(tài)度誠懇，得到老師、同學(xué)及同事的支持和肯定。個(gè)人素質(zhì)得到了很大的鍛煉和提高，培養(yǎng)了較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力、組織能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。
恕冒昧，如果我能成為貴公司的一員，我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到工作中去。請相信：您們所要實(shí)現(xiàn)的正是我想要達(dá)到的!
此致
敬禮
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