總結(jié)計劃的執(zhí)行情況可以為未來的計劃提供經(jīng)驗教訓和改進的方向。不要忘記定期回顧和調(diào)整計劃,以便及時應對變化和優(yōu)化執(zhí)行效果。以下是小編為大家收集的計劃范文,供大家參考和借鑒。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇一
二、前言:。
為促進小區(qū)的和諧發(fā)展,增進社區(qū)人民的感情,我們決定于9月19日,即中秋節(jié),在xx社區(qū)進行中秋活動。
活動資料分為兩部分,分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們期望經(jīng)過此次活動,能夠為社區(qū)居民們帶來簡便預約的一天,讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍,共同度過一個完美的中秋。
三、活動對象:xx社區(qū)居民。
四、主辦方:xx社區(qū)居委會。
xx物業(yè)管理處。
xx學院xx團隊。
五、活動目的:。
提高同學的策劃演出實踐本事,增加xx社區(qū)居民的文藝活動,促進居民間的感情交流,發(fā)揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動背景:。
中秋節(jié)即將來臨,我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神,我們團隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動,促進家庭和諧,社區(qū)和睦。
七、活動方案:。
地點:xx。
時間:9月19日節(jié)目。
演出:午時三點半-五點半。
游園活動:晚上七點半-九點。
活動準備期:。
(二)節(jié)目征集。
1、琴行4個,幼兒園2個,社區(qū)7個,親子活動1個。
2、社區(qū)節(jié)目需要報名參與并經(jīng)過篩選,節(jié)目資料和中秋有關,進取向上,形式不限,節(jié)目時間為3到5分鐘。
3.9月7,8日午時3點30到5點30:節(jié)目初選。
4、節(jié)目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。
(三)7月15日開始拉贊助。
1)皇家音樂藝術中心琴行。
2)風行牛奶。
3)華美餅家。
(四)7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地,由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當天的場地。
花園的中央為演出舞臺,屆時將在此處搭建舞臺,同時也是活動的兌獎處,花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點,作為節(jié)目初選以及彩排的地點。
(五)9月16日進行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳,在社區(qū)里貼海報。
(六)8月15日準備表演與游園的物資。
活動舉辦階段:。
(一)舞臺道具、音響、(橫幅,節(jié)目單,獎品,凳子等)需在9月18日確認準備好。
(二)9月19日9:30開始舞臺搭建,
(三)9月19日午時1:00召集演員在幼兒園彩排,同時,并準備好音響設備。
(四)9月19日3:00開始接待工作。
(五)9月19日3:30-5:30節(jié)目演出,14個演出節(jié)目,1個親子活動。演出結(jié)束后留念合影,鳴謝商家,收拾舞臺,并置游園活動的攤位。
(六)9月19日6:00-6:30時間工作人員休息時間。
(七)游園時間:晚上7點30到9點,游園節(jié)目有。
月餅(多人游戲)。
2、猜燈謎(多人游戲)。
3、搶凳子(多人游戲)。
4、嫦娥奔月(親子游戲)。
5找你妹(兩人游戲)。
(八)設兌獎區(qū),可用活動所得印花領獎品。
活動舉辦后期:清理場地,收拾舞臺,總結(jié)經(jīng)驗。
八、人力分工:。
(一)演出活動部分:。
1、舞臺安裝與拆卸4人。
2、音響設備安裝與拆卸4人。
3、音響師。
4、主持2人。
5、后勤人員10人。
1、游戲節(jié)目。
1)猜燈謎1人。
2)嫦娥奔月2人。
3)月餅diy2人(由贊助商出人)4)運乒乓球2人5)搶凳子2人。
6)找你妹2人(由贊助商出人)。
2、服務處1人3.兌獎處3人團隊分工xxx負責拉贊助。
xxx負責與社區(qū)居委會和物業(yè)管理處溝通xxx和xxx負責節(jié)目演出xxx竄場表演。
xxx和xxx負責游園部分。
九、視覺規(guī)劃。
十、經(jīng)費預算。
十一、效益評估:。
(一)本次活動的舉辦時間為中國傳統(tǒng)的節(jié)日,并且是法定的節(jié)假日,能夠更好地實現(xiàn)全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨,能夠更好地拉近居民們的距離,讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
(二)能夠豐富社區(qū)生活,提高社區(qū)文化的建設力度,豐富居民的精神文化生活。
(三)拉近物管與居民的距離,提升彼此的關系。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇二
一、活動主題:
全民賀中秋。
二、前言:
為促進小區(qū)的和諧發(fā)展,增進社區(qū)人民的感情,我們決定于9月19日,即中秋節(jié),在xx社區(qū)進行中秋活動。
活動資料分為兩部分,分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們期望經(jīng)過此次活動,能夠為社區(qū)居民們帶來簡便預約的一天,讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍,共同度過一個完美的中秋。
三、活動對象:xx社區(qū)居民。
四、主辦方:xx社區(qū)居委會。
xx物業(yè)管理處。
xx學院xx團隊。
五、活動目的:
提高同學的策劃演出實踐本事,增加xx社區(qū)居民的文藝活動,促進居民間的感情交流,發(fā)揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動背景:
中秋節(jié)即將來臨,我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神,我們團隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動,促進家庭和諧,社區(qū)和睦。
七、活動方案:
地點:xx。
時間:9月19日節(jié)目。
演出:午時三點半-五點半。
游園活動:晚上七點半-九點。
活動準備期:
(二)節(jié)目征集。
1.琴行4個,幼兒園2個,社區(qū)7個,親子活動1個。
2.社區(qū)節(jié)目需要報名參與并經(jīng)過篩選,節(jié)目資料和中秋有關,進取向上,形式不限,節(jié)目時間為3到5分鐘。
3.9月7,8日午時3點30到5點30:節(jié)目初選。
4.節(jié)目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。
(三)7月15日開始拉贊助。
1)皇家音樂藝術中心琴行。
2)風行牛奶。
3)華美餅家。
(四)7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地,由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當天的場地。
花園的中央為演出舞臺,屆時將在此處搭建舞臺,同時也是活動的兌獎處,花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點,作為節(jié)目初選以及彩排的地點。
(五)9月16日進行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳,在社區(qū)里貼海報。
(六)8月15日準備表演與游園的物資。
活動舉辦階段:
(一)舞臺道具、音響、(橫幅,節(jié)目單,獎品,凳子等)需在9月18日確認準備好。
(二)9月19日9:30開始舞臺搭建,
(三)9月19日午時1:00召集演員在幼兒園彩排,同時,并準備好音響設備。
(四)9月19日3:00開始接待工作。
(五)9月19日3:30-5:30節(jié)目演出,14個演出節(jié)目,1個親子活動。演出結(jié)束后留念合影,鳴謝商家,收拾舞臺,并置游園活動的攤位。
(六)9月19日6:00-6:30時間工作人員休息時間。
(七)游園時間:晚上7點30到9點,游園節(jié)目有月餅(多人游戲)。
2.猜燈謎(多人游戲)。
3.搶凳子(多人游戲)。
4.嫦娥奔月(親子游戲)。
5找你妹(兩人游戲)。
(八)設兌獎區(qū),可用活動所得印花領獎品。活動舉辦后期:清理場地,收拾舞臺,總結(jié)經(jīng)驗。
八、人力分工:
(一)演出活動部分:
1.舞臺安裝與拆卸4人。
2.音響設備安裝與拆卸4人。
3.音響師。
4.主持2人。
5.后勤人員10人。
(二)游園活動部分:
1.游戲節(jié)目。
1)猜燈謎1人。
2)嫦娥奔月2人。
3)月餅diy2人(由贊助商出人)4)運乒乓球2人5)搶凳子2人。
4)找你妹2人(由贊助商出人)。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇三
一、活動主題:。
以聯(lián)絡開發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神禮貌建設,營造一個歡樂、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍,創(chuàng)立xx最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標。
二、活動目的。
回饋業(yè)主,報答社會,提高知名度和美譽度。
三、活動時間:。
9月22日晚上19:00--21:30。
四、活動地點:xx廣場。
五、參加人員:。
業(yè)主、社區(qū)居委員領導、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員,總?cè)藬?shù)控制在500人以內(nèi)。
六、活動資料。
以歌舞、互動游戲形式為主,節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨?,充分調(diào)動業(yè)主參與活動進取性,為日后小區(qū)物業(yè)服務起到先導宣傳作用。最終以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結(jié)束晚會。
七、活動方案及人員安排。
1、9月6日前電話邀請預約參與晚會人員人數(shù)和名單,邀請小區(qū)所在居委會領導參加,確定總?cè)藬?shù)。
2、尋找適宜晚會場所,并進行預訂,確定背景布置和音響設施的供給。
3、外聘專業(yè)演出團隊確定演出節(jié)目,確定晚會主持人,邀請主管部門領導。
4、預訂晚會禮品月餅(根據(jù)參加晚會人數(shù)定)。
5、活動宣傳:印制晚會宣傳單(背面物管小常識)。
6、活動所需外購物資:飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。
7、人員安排。
(1)活動現(xiàn)場總指揮:。
(2)晚會活動具體職責人:。
(3)后勤組(負責物品采購):由營銷部負責。
(4)安全保障組:(晚會現(xiàn)場秩序維護):由物業(yè)公司負責。
(5)音響場地組:由協(xié)辦單位負責音響舞臺搭建,物業(yè)部王超峰負責保障正常供電。
(7)環(huán)境因素管理:。
a、控制每個節(jié)目演出時間,按預定計劃執(zhí)行,避免因節(jié)目噪音引發(fā)的業(yè)主投訴。
b、活動結(jié)束后保潔員現(xiàn)場衛(wèi)生的清理。
(8)危險源管理:。
a、音響設備電源電線由物業(yè)部王超峰負責安全檢查維護;
b、現(xiàn)場由物業(yè)公司保安員維護秩序,防止人群擁擠,發(fā)生意外。
八、活動注意事項。
1、活動工作人員必須服從總指揮的調(diào)配,堅持手機通訊暢通;
2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排,按時完成工作任務;
3、宣傳工作做到位,及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主,確保參與人數(shù)到達。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇四
20xx年10月4日晚6:00。
餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。
共同行動秘書處老師、幫扶點領航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學生。
1、由幫扶點領航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。
2、做好活動的宣傳發(fā)動工作,營造濃厚的歡樂氣氛:通過各組組長通知到每一位受幫扶的學生,按時參加,確保參加人數(shù)和參會時間;同時通過在校務公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式,將本次活動向全校學生傳達,并鼓勵有參與積極性的非幫扶學生參會,讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。
3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。
(1)就餐環(huán)節(jié):
a、10月4日晚六點,參加人員準時到餐廳三樓集合。
幫扶點領航志愿者郭振嶺校長與學生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。
c、志愿者和學生代表發(fā)言。
d、師生就餐。
(2)座談環(huán)節(jié)。
a、共同行動秘書處老師與幫扶學生代表面對面座談,征求他們對共同行動工作的意見和建議。
b、共同行動秘書處老師與學校領導、志愿者老師和幫扶學生代表親切合影。
4、利用網(wǎng)絡做好網(wǎng)絡播報即時新聞,讓受幫扶學生與各幫扶點進行溝通、互動。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇五
二、前言:
為促進小區(qū)的和諧發(fā)展,增進社區(qū)人民的感情,我們決定于9月19日,即中秋節(jié),在xx社區(qū)進行中秋活動。
活動資料分為兩部分,分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們期望經(jīng)過此次活動,能夠為社區(qū)居民們帶來簡便預約的一天,讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍,共同度過一個完美的中秋。
三、活動對象:xx社區(qū)居民。
四、主辦方:xx社區(qū)居委會。
xx物業(yè)管理處。
xx學院xx團隊。
五、活動目的:
提高同學的策劃演出實踐本事,增加xx社區(qū)居民的文藝活動,促進居民間的感情交流,發(fā)揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動背景:
中秋節(jié)即將來臨,我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神,我們團隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動,促進家庭和諧,社區(qū)和睦。
七、活動方案:
地點:xx。
時間:9月19日節(jié)目。
演出:午時三點半-五點半。
游園活動:晚上七點半-九點。
活動準備期:
(二)節(jié)目征集。
1.琴行4個,幼兒園2個,社區(qū)7個,親子活動1個。
2.社區(qū)節(jié)目需要報名參與并經(jīng)過篩選,節(jié)目資料和中秋有關,進取向上,形式不限,節(jié)目時間為3到5分鐘。
3.9月7,8日午時3點30到5點30:節(jié)目初選。
4.節(jié)目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。
(三)7月15日開始拉贊助。
1)皇家音樂藝術中心琴行。
2)風行牛奶。
3)華美餅家。
(四)7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地,由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當天的場地。
花園的中央為演出舞臺,屆時將在此處搭建舞臺,同時也是活動的兌獎處,花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點,作為節(jié)目初選以及彩排的地點。
(五)9月16日進行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳,在社區(qū)里貼海報。
(六)8月15日準備表演與游園的物資。
活動舉辦階段:
(一)舞臺道具、音響、(橫幅,節(jié)目單,獎品,凳子等)需在9月18日確認準備好。
(二)9月19日9:30開始舞臺搭建,
(三)9月19日午時1:00召集演員在幼兒園彩排,同時,并準備好音響設備。
(四)9月19日3:00開始接待工作。
(五)9月19日3:30-5:30節(jié)目演出,14個演出節(jié)目,1個親子活動。演出結(jié)束后留念合影,鳴謝商家,收拾舞臺,并置游園活動的攤位。
(六)9月19日6:00-6:30時間工作人員休息時間。
(七)游園時間:晚上7點30到9點,游園節(jié)目有月餅(多人游戲)。
2.猜燈謎(多人游戲)。
3.搶凳子(多人游戲)。
4.嫦娥奔月(親子游戲)。
5找你妹(兩人游戲)。
(八)設兌獎區(qū),可用活動所得印花領獎品?;顒优e辦后期:清理場地,收拾舞臺,總結(jié)經(jīng)驗。
八、人力分工:
(一)演出活動部分:
1.舞臺安裝與拆卸4人。
2.音響設備安裝與拆卸4人。
3.音響師。
4.主持2人。
5.后勤人員10人。
(二)游園活動部分:
1.游戲節(jié)目。
1)猜燈謎1人。
2)嫦娥奔月2人。
3)月餅diy2人(由贊助商出人)4)運乒乓球2人5)搶凳子2人。
4)找你妹2人(由贊助商出人)。
2.服務處1人3.兌獎處3人團隊分工xxx負責拉贊助。
xxx負責與社區(qū)居委會和物業(yè)管理處溝通xxx和xxx負責節(jié)目演出xxx竄場表演。
xxx和xxx負責游園部分。
九、視覺規(guī)劃。
十、經(jīng)費預算。
十一、效益評估:
(一)本次活動的舉辦時間為中國傳統(tǒng)的節(jié)日,并且是法定的節(jié)假日,能夠更好地實現(xiàn)全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨,能夠更好地拉近居民們的距離,讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
(二)能夠豐富社區(qū)生活,提高社區(qū)文化的建設力度,豐富居民的精神文化生活。
(三)拉近物管與居民的距離,提升彼此的關系。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇六
第二,活動目標:
目的][知識。
(1)了解中秋節(jié)的起源小學學校中秋節(jié)實踐活動方案。
了解詩歌的中秋節(jié)。
能力目標。
和活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和溝通能力,良好的協(xié)作能力。
二、學會調(diào)查、收集、整理資料的方法,訓練去收集信息,能夠處理信息。
三、培養(yǎng)學生經(jīng)常觀察生活習慣,提高審美能力和寫作能力。
[情感目標)小學學校中秋節(jié)實踐活動方案。
1、通過各種實踐活動中獲得豐富的.經(jīng)驗和積極的情感體驗,中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。通過這個活動更多的學生熱愛生活。
二、通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神、分享合作與交流的幸福。
3、通過顯示,演講和其他形式,培養(yǎng)學生的自信心。
課堂活動:四(2)班。
活動時間:三月到五月。
過程:
答:開放班有活動確定研究主題。
老師和學生之間的交談。
生:(大聲說道:想要到)課件中秋節(jié)的照片。欣賞相關。
師:看這些圖畫,剛才大家有什么話要說嗎?
生:自由討論,交流。小學學校中秋節(jié)實踐活動方案。
師:對,中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。
師:從今天開始,老師和大家一起來研究中秋節(jié)文化,關于中秋節(jié)的事。你想知道些什么?
生:言論自由。
老師:學生發(fā)言之后確定研究主題。
比如:一個,原產(chǎn)地的中秋節(jié)小學學校中秋節(jié)實踐活動方案。
d,中秋月餅的來源。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇七
一:為了激發(fā)學生主動了解中秋節(jié)的熱情,了解中秋節(jié)的含義,體驗與中秋節(jié)相關的民俗民風,感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。
三:教室、家里。
活動一:開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會。
時間:9月24日班隊課。
形式:一、二年級:學生講述中秋節(jié)的傳說與民間故事。
三、四年級:學生猜燈謎。
五、六年級:學生課后搜集和中秋節(jié)有關的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章與大家交流。
活動二:中秋實踐活動比賽。
時間:9月18日—9月29日。
形式:一、二年級:親子共同制作精美的燈籠。
三——六年級:變廢為寶制作一個月餅寶盒。發(fā)揮你的聰明才智,將月餅盒回收利用,與父母共同設計一件新作品來參加比賽(材料全部利用廢舊材料制作,可制作成生活工藝品或科幻創(chuàng)意作品)。
評獎方法:每位班任選出本班兩個作品,在9月30日交給大隊輔導員進行評獎,由美術老師以及大隊部輔導員進行評分,評出一、二、三等獎。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇八
中秋節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它最大的意義和主題是“團圓”。與團圓的和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,更是內(nèi)在的和諧與溝通。為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國優(yōu)秀文化,激發(fā)師生民族感情,結(jié)合“三講三講”主題教育活動,我校德育處、少先隊大隊決定在中秋節(jié)前后開展“月圓人圓”主題活動。
20xx年9月3日至9月14日。
第一階段:賞月——主題閱讀。
1、收集與中秋節(jié)相關的故事、詩歌和書籍,在各班開展早讀。
2、舉行中秋節(jié)主題團隊會議。收集和閱讀有關中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞,在品嘗月餅和背誦古詩的'過程中感受團圓和諧的幸福,增進同學之間的友誼。
第二階段:佳節(jié)憶明月——交流展示。
1、組織學生收集關于中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)民俗、趣聞和詩歌的信息。每個班級都會精心設計活動中的信息、照片等。并在教室布置和黑板報上展示。
2、每個班可以在班里設立“送愛心”墻,學生可以寫下對同學、親人、老師、長輩的感謝,貼在墻上。
第三階段:賞月節(jié)——實踐活動。
1、開展一場“小月餅送親情”的親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫助長輩做家務,品嘗月餅,與家人一起賞月,感受家人團聚的幸福。
2、開展“感恩體驗”活動。中秋期間,親自去看望爺爺奶奶、外公外婆等長輩,一起吃月餅、賞月,充分展現(xiàn)小學生應有的文明舉止和行為習慣。
3、結(jié)合環(huán)保教育,學校開展了“月餅盒回收活動”。中秋節(jié)后(九月九日)把家里的月餅盒帶到學校。
第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報。
1、回顧讀書、追思、賞月的歷程,與朋友、親人、同行交流分享自己的感受,感受今天生活的幸福,希望偉大的祖國未來更加繁榮富強。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇九
根據(jù)社區(qū)街道關于兩節(jié)活動總體安排部署,結(jié)合自身實際,我社區(qū)計劃在春節(jié)和元宵節(jié)期間(20xx年x月x日至20xx年x月x日),組織開展“我們的節(jié)日”迎兩節(jié)活動,為轄區(qū)居民大力營造歡樂、和諧的節(jié)日氛圍。有關工作計劃安排如下:
充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風尚、新面貌等時代氣息,大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化,在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動,使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識,從而讓新一年充滿蓬勃生機,凝聚民心,推進社區(qū)文化工作向暨定目標奮進!
1組長:
2、副組長:
3、成員:社區(qū)工會聯(lián)合會委員、各單位工會主席
部分戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社區(qū)居干等。預計發(fā)出3000張游園券(單位工會1000張),居民憑戶口6歲以上每人領取2張,先到先領,領完為止。
:xx年x月x日下午2時開始------。
:社區(qū)辦公樓(鋼球小區(qū)籃球場)
1、猜謎語100條:游戲規(guī)則:參加者記住自認為能猜中謎語的編號,向工作人員作答,正確的中獎,(一票一答),此條中獎后,工作人員立即上前打紅色的勾,不再續(xù)答。
2、端乒乓球行走:游戲規(guī)則:來回10米,記時30秒內(nèi)完成,不掉地為勝出。
3、籃球投籃:兩分線投籃,投進中獎。
4、足球射門:10米距離踢進規(guī)定的門內(nèi)。
5、蒙面敲鑼:用毛巾困住雙眼,相距10米,原地轉(zhuǎn)3圈,在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的鑼。
6、跳大繩:2人搖繩,1人跳繩10下為勝。
7、超級保齡球:3瓶礦泉水擺成三角形,5米外用足球當保齡球?qū)?個礦泉瓶同時打到即勝出。
8、吹乒乓球:杯子4個,裝滿水排成一豎排,把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。
9、趣味組詞:從抽獎箱內(nèi)依次抽出3個字,按先后順序排列,組成有意義的句勝出。
10、圈套實物:一票領3個圈,在一定距離扔向固定的地面實物,如:小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等,套中即可領走。
11、套活雞活鴨:把活雞活鴨各放一只在柵欄內(nèi),憑票領3個圈,在一定距離扔向活物,套中脖子即可領走大獎。
1、x月x日前召開各單位工會主席、物業(yè)小區(qū)負責人和居民組長會議,傳達社區(qū)xx年迎春游園活動安排和部署。
2、x月x日在各小區(qū)醒目地點張貼游園“海報”并公布活動項目的名稱、游戲規(guī)則等,以吸引和激發(fā)群眾的活動興趣。
3、x月x日上午布置好活動現(xiàn)場,逢雨照常進行,活動內(nèi)容將隨機應變。活動現(xiàn)場要布置彩旗、橫幅、音響等,讓現(xiàn)場充滿節(jié)日喜慶。
在活動開始前,社區(qū)組織簡單儀式,講明組織這次活動地目的和意義,加強活動紀律教育,做到:
1、自覺遵守紀律,聽從工作人員指揮,按序排隊,做到文明禮讓、歡樂祥和。
2、在游園過程中注意人身安全和現(xiàn)場的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾,保持活動場所的衛(wèi)生清潔,
4、車輛按指定位置停放。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇十
弘揚傳統(tǒng)文化,構建和諧社會。
:20xx年9月21日至23日。
(一)以關愛空巢老人為主題,進取開展慰問活動。
在居家養(yǎng)老服務站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯,與他們共度中秋,在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。
邀請20多位中小學生,開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動,組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典,承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華,充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌。
社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動,讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。
(一)提高認識,精心組織。
把開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動作為傳播禮貌的平臺、推進工作的抓手、凝聚力量的載體,周密制定工作方案,精心組織活動開展,確?;顒蛹葮嫵陕晞萦指挥谐尚А?BR> (二)加大宣傳,營造氛圍。
社區(qū)充分發(fā)揮宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用,宣傳中秋節(jié)日文化。
(三)及時總結(jié),加強反饋。
社區(qū)要對“我們的節(jié)日中秋”活動情景上報活動方案、圖片等資料。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇十一
2、活動時間20xx年9月14日16:00――19:00。
3、活動地點上城花園中庭(暫定)。
4、參與人員全體業(yè)主。
5、活動形式。
舞臺區(qū):適宜位置設一舞臺,供游園會開幕式使用;
游戲區(qū):設置各類互動游戲(共個);
兌獎區(qū):隨時為游戲參與人員兌換獎品;
1、開幕式:簡單的儀式祝福業(yè)主節(jié)日快樂,表達物業(yè)公司的慰問;
2、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩及注意事項。
(同時設置兩組進行游戲)。
道具:玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子;組織人員:2人。
道具:罐裝可樂10瓶,籃球1個,粉筆1支、2把椅子;組織人員:2人。
每次兩人參加;
道具:杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子;
組織人員:2人。
道具:1支粉筆、1個毽子、1個秒表;
組織人員:2。
道具:燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機若干;
組織人員:2。
道具:空啤酒瓶5個、筷子若干、2把椅子。
組織人員:2人。
道具:人物頭像2張、白板磁吸10個、布2塊、椅子2把;
組織人員:2人。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇十二
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一、活動目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展以下“九個一”工作:
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,通過自編的“節(jié)日小報”,展示節(jié)日收獲和感悟。
2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關的名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽,了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加強對中華文化的理解。
3、編一幅新春對聯(lián)。倡導學生了解春聯(lián)的來歷,自己創(chuàng)作春聯(lián),動筆寫春聯(lián),使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。
4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡,可參照市面流通的賀卡,添加新的元素,反映未成年人對新春的一種期盼,一種祝福。
5、講一個新春故事。引導學生收集春節(jié)來歷的故事,把這個故事講給家人聽,寫出來,給小伙伴看。
6、做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻愛心,積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導學生在新春期間,為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機,
在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片,表達未成年人對美好生活的`向往。
8、編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信,發(fā)送給自己的親人,老師,以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫,不強調(diào)語句的工整,注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。
9、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標,并為實現(xiàn)這個目標做好整體設計。
三、活動要求
各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容,納入班級工作總體安排,制定方案,抓好落實。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇十三
社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個基地,也是學校德育工作的一個十分重要的場所,是學生體驗社會主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源,把孩子帶進社會大課堂中,對于發(fā)展教育,促進健康成長有著舉足輕重的作用,而學生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃:
以“以德治國”的重要思想為指導,以國家“公民道德實施綱要”為依據(jù),以“五愛”為基本要求,堅持家庭教育、學校教育與社區(qū)教育相結(jié)合,全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源,努力構建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設的教育管理體系,營造良好的育人大環(huán)境,達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識,在社會實踐中成為文明的小主人,生活的小主人,健康的小主人,勞動的小主人,學習的小主人。
1、開展美化社區(qū)活動,對學生進行環(huán)保教育。組織各種志愿服務小隊,行走穿梭于街頭巷尾,做些力所能及的勞動:擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社區(qū),這是我們的家庭,這是我們應該愛護的地方,增強環(huán)保意識。
2、開展社區(qū)互動弘美德活動,讓孩子們孝敬長輩,關心他人。定期組織學校到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人,要求每個班級都能與孤老結(jié)對,學生們定期上門慰問,幫著打掃,陪著聊天。
3、為加強未成年人思想道德建設,減輕學生課業(yè)負擔,學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創(chuàng)造條件,開設活動場所,以豐富學生的課余生活。學校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場,配備專職輔導教師進行管理和輔導。
4、學校與村委結(jié)對子,同時要求各班制定詳細的社區(qū)活動計劃,并定期與街道負責人聯(lián)系,組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報到,參加為民服務小隊,一起進入社區(qū)走上街道,配合村委干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務活動。
5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志,來校做專題講座。
6、為創(chuàng)設良好的學校周邊環(huán)境,要與學校所在村村委有關負責人交涉,并得到全體家長委員會成員的支持,爭取使原來學校門前“臟、亂、差”的環(huán)境得到了改善,保障學生安全上學、放學。
7、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢,建立多種類型的小陣地。農(nóng)村中擁有各種教育活動資源,都可作為社區(qū)少先隊活動的小陣地。
根據(jù)活動的類型建立不同的活動陣地。如:
1、服務型活動陣地:在活動前,預先考查村里有需要進行服務的老人與地點。比如幫助孤老做家務,清掃村老年活動室,美化一條路等都是服務的內(nèi)容。
2、考察型活動陣地:在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,有些合資企業(yè)效益較好,可以通過組織學生進行考察活動,來了解本鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展狀況。讓學生們樹立起建設祖國、發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟的強烈愿望。
3、實踐型活動陣地:利用農(nóng)村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養(yǎng)殖基地,隊員可以參與實踐活動,學習種一種蔬菜或?qū)W養(yǎng)一種小動物,培養(yǎng)他們的技能。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇十四
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”,中秋節(jié)主題活動方案。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,大隊部在中秋節(jié)前后,組織開展“月圓國圓,傳承經(jīng)典”主題活動。
月圓國圓,傳承經(jīng)典。
9月21日——10月10日。
(一)中秋讀月。
1、(9月24日)——“但愿人長久,千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、(9月24日——9月28日)搜集與中秋節(jié)有關的、詩歌、書籍,晨會課各班開展有關的活動。
(二)中秋憶月。
2、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上。
3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會,主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。
(三)中秋賞月:
1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動,鼓勵學生為父母制作中秋,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)。
2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動,學生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅,送溫暖,并寫下體驗。(三、四年級)。
3、“月兒圓圓畫中秋”:五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報;六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。(每個中隊上交5份)。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇十五
為加強小學生學校教育、家庭教育、社會教育三方面結(jié)合教育,培養(yǎng)小學生公德意識,希望同學們認識社區(qū)、了解社區(qū)、熱愛社區(qū),增長各方面的知識,以適應社會發(fā)展的需要。為豐富社區(qū)人民群眾精神文化生活,充分發(fā)揮未成年人在社區(qū)文化和精神文明建設中的生力軍和突擊隊作用,我校將利用假期開展一系列走進社區(qū)活動,為推動我區(qū)創(chuàng)建文明城市作出積極貢獻,特制訂本活動計劃。
圍繞文體活動、科普知識、法制宣傳、健康生活、綠色環(huán)保等與人民群眾生活息息相關,與青少年成長密不可分的五個方面開展活動。依托社區(qū)青少年組織和活動陣地,整合相關社會資源,扎實推動各項活動的深入開展,逐步形成社區(qū)少先隊工作品牌。
1、文體活動進社區(qū)
廣泛開展豐富多彩的社區(qū)性文娛活動和球類、棋類、運動會等比賽活動,引導隊員們崇尚和參與健康、文明、向上的文體活動,高揚朝氣蓬勃的青春旗幟,促進社區(qū)發(fā)展與青少年文化良好的互動。
2、科普知識進社區(qū)
利用社區(qū)活動場所,建立青少年科普網(wǎng)絡基地,引導隊員們學科學、愛科學,正確使用互聯(lián)網(wǎng)絡。通過建立青少年讀書亭、閱報欄、科普宣傳櫥窗,發(fā)動青少年加入社區(qū)青少年讀書小組,使社區(qū)成為青少年自我學習、自我教育的有效載體,營造社區(qū)青少年愛讀書、愛學習的良好氛圍。
3、法制宣傳進社區(qū)
舉辦社區(qū)法制宣傳、法律咨詢、法制和禁毒圖片展、以案說法等活動,增強青少年法制觀念,預防和減少青少年犯罪,構筑青少年拒絕“黃賭毒”的思想防線。切實維護青少年合法權益,清除社區(qū)中不利于青少年健康成長的社會不良現(xiàn)象,凈化青少年成長環(huán)境,為社區(qū)安全、穩(wěn)定發(fā)揮作用。
4、健康知識進社區(qū)
圍繞當前青少年精神壓力大、不健康飲食習慣、吸煙酗酒、濫用藥物、性教育缺乏等問題,積極開展社區(qū)青少年優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教宣傳、義診贈藥、家庭教育咨詢、青少年健康服務熱線等活動,推進社區(qū)青少年醫(yī)療衛(wèi)生保健工作,引導青少年關注健康人生,預防疾并增強體質(zhì)。
5、綠色環(huán)保進社區(qū)
組織發(fā)動社區(qū)團員青年、少先隊員開展愛綠護綠、美化社區(qū)行動,開辟社區(qū)青年綠色廣場和青少年綠色文明路。深入社區(qū)開展以“六清”為主要內(nèi)容的環(huán)?;顒?即清洗公共設施、清理街路綠地、清理村鎮(zhèn)周邊、清理居民小區(qū)、清理大街小巷、清理非法張貼物)。組織青少年參與社區(qū)環(huán)境建設和保護活動,提高青少年的環(huán)保意識,增強青少年社會責任感和奉獻意識。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇一
二、前言:。
為促進小區(qū)的和諧發(fā)展,增進社區(qū)人民的感情,我們決定于9月19日,即中秋節(jié),在xx社區(qū)進行中秋活動。
活動資料分為兩部分,分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們期望經(jīng)過此次活動,能夠為社區(qū)居民們帶來簡便預約的一天,讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍,共同度過一個完美的中秋。
三、活動對象:xx社區(qū)居民。
四、主辦方:xx社區(qū)居委會。
xx物業(yè)管理處。
xx學院xx團隊。
五、活動目的:。
提高同學的策劃演出實踐本事,增加xx社區(qū)居民的文藝活動,促進居民間的感情交流,發(fā)揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動背景:。
中秋節(jié)即將來臨,我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神,我們團隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動,促進家庭和諧,社區(qū)和睦。
七、活動方案:。
地點:xx。
時間:9月19日節(jié)目。
演出:午時三點半-五點半。
游園活動:晚上七點半-九點。
活動準備期:。
(二)節(jié)目征集。
1、琴行4個,幼兒園2個,社區(qū)7個,親子活動1個。
2、社區(qū)節(jié)目需要報名參與并經(jīng)過篩選,節(jié)目資料和中秋有關,進取向上,形式不限,節(jié)目時間為3到5分鐘。
3.9月7,8日午時3點30到5點30:節(jié)目初選。
4、節(jié)目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。
(三)7月15日開始拉贊助。
1)皇家音樂藝術中心琴行。
2)風行牛奶。
3)華美餅家。
(四)7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地,由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當天的場地。
花園的中央為演出舞臺,屆時將在此處搭建舞臺,同時也是活動的兌獎處,花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點,作為節(jié)目初選以及彩排的地點。
(五)9月16日進行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳,在社區(qū)里貼海報。
(六)8月15日準備表演與游園的物資。
活動舉辦階段:。
(一)舞臺道具、音響、(橫幅,節(jié)目單,獎品,凳子等)需在9月18日確認準備好。
(二)9月19日9:30開始舞臺搭建,
(三)9月19日午時1:00召集演員在幼兒園彩排,同時,并準備好音響設備。
(四)9月19日3:00開始接待工作。
(五)9月19日3:30-5:30節(jié)目演出,14個演出節(jié)目,1個親子活動。演出結(jié)束后留念合影,鳴謝商家,收拾舞臺,并置游園活動的攤位。
(六)9月19日6:00-6:30時間工作人員休息時間。
(七)游園時間:晚上7點30到9點,游園節(jié)目有。
月餅(多人游戲)。
2、猜燈謎(多人游戲)。
3、搶凳子(多人游戲)。
4、嫦娥奔月(親子游戲)。
5找你妹(兩人游戲)。
(八)設兌獎區(qū),可用活動所得印花領獎品。
活動舉辦后期:清理場地,收拾舞臺,總結(jié)經(jīng)驗。
八、人力分工:。
(一)演出活動部分:。
1、舞臺安裝與拆卸4人。
2、音響設備安裝與拆卸4人。
3、音響師。
4、主持2人。
5、后勤人員10人。
1、游戲節(jié)目。
1)猜燈謎1人。
2)嫦娥奔月2人。
3)月餅diy2人(由贊助商出人)4)運乒乓球2人5)搶凳子2人。
6)找你妹2人(由贊助商出人)。
2、服務處1人3.兌獎處3人團隊分工xxx負責拉贊助。
xxx負責與社區(qū)居委會和物業(yè)管理處溝通xxx和xxx負責節(jié)目演出xxx竄場表演。
xxx和xxx負責游園部分。
九、視覺規(guī)劃。
十、經(jīng)費預算。
十一、效益評估:。
(一)本次活動的舉辦時間為中國傳統(tǒng)的節(jié)日,并且是法定的節(jié)假日,能夠更好地實現(xiàn)全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨,能夠更好地拉近居民們的距離,讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
(二)能夠豐富社區(qū)生活,提高社區(qū)文化的建設力度,豐富居民的精神文化生活。
(三)拉近物管與居民的距離,提升彼此的關系。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇二
一、活動主題:
全民賀中秋。
二、前言:
為促進小區(qū)的和諧發(fā)展,增進社區(qū)人民的感情,我們決定于9月19日,即中秋節(jié),在xx社區(qū)進行中秋活動。
活動資料分為兩部分,分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們期望經(jīng)過此次活動,能夠為社區(qū)居民們帶來簡便預約的一天,讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍,共同度過一個完美的中秋。
三、活動對象:xx社區(qū)居民。
四、主辦方:xx社區(qū)居委會。
xx物業(yè)管理處。
xx學院xx團隊。
五、活動目的:
提高同學的策劃演出實踐本事,增加xx社區(qū)居民的文藝活動,促進居民間的感情交流,發(fā)揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動背景:
中秋節(jié)即將來臨,我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神,我們團隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動,促進家庭和諧,社區(qū)和睦。
七、活動方案:
地點:xx。
時間:9月19日節(jié)目。
演出:午時三點半-五點半。
游園活動:晚上七點半-九點。
活動準備期:
(二)節(jié)目征集。
1.琴行4個,幼兒園2個,社區(qū)7個,親子活動1個。
2.社區(qū)節(jié)目需要報名參與并經(jīng)過篩選,節(jié)目資料和中秋有關,進取向上,形式不限,節(jié)目時間為3到5分鐘。
3.9月7,8日午時3點30到5點30:節(jié)目初選。
4.節(jié)目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。
(三)7月15日開始拉贊助。
1)皇家音樂藝術中心琴行。
2)風行牛奶。
3)華美餅家。
(四)7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地,由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當天的場地。
花園的中央為演出舞臺,屆時將在此處搭建舞臺,同時也是活動的兌獎處,花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點,作為節(jié)目初選以及彩排的地點。
(五)9月16日進行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳,在社區(qū)里貼海報。
(六)8月15日準備表演與游園的物資。
活動舉辦階段:
(一)舞臺道具、音響、(橫幅,節(jié)目單,獎品,凳子等)需在9月18日確認準備好。
(二)9月19日9:30開始舞臺搭建,
(三)9月19日午時1:00召集演員在幼兒園彩排,同時,并準備好音響設備。
(四)9月19日3:00開始接待工作。
(五)9月19日3:30-5:30節(jié)目演出,14個演出節(jié)目,1個親子活動。演出結(jié)束后留念合影,鳴謝商家,收拾舞臺,并置游園活動的攤位。
(六)9月19日6:00-6:30時間工作人員休息時間。
(七)游園時間:晚上7點30到9點,游園節(jié)目有月餅(多人游戲)。
2.猜燈謎(多人游戲)。
3.搶凳子(多人游戲)。
4.嫦娥奔月(親子游戲)。
5找你妹(兩人游戲)。
(八)設兌獎區(qū),可用活動所得印花領獎品。活動舉辦后期:清理場地,收拾舞臺,總結(jié)經(jīng)驗。
八、人力分工:
(一)演出活動部分:
1.舞臺安裝與拆卸4人。
2.音響設備安裝與拆卸4人。
3.音響師。
4.主持2人。
5.后勤人員10人。
(二)游園活動部分:
1.游戲節(jié)目。
1)猜燈謎1人。
2)嫦娥奔月2人。
3)月餅diy2人(由贊助商出人)4)運乒乓球2人5)搶凳子2人。
4)找你妹2人(由贊助商出人)。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇三
一、活動主題:。
以聯(lián)絡開發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神禮貌建設,營造一個歡樂、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍,創(chuàng)立xx最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標。
二、活動目的。
回饋業(yè)主,報答社會,提高知名度和美譽度。
三、活動時間:。
9月22日晚上19:00--21:30。
四、活動地點:xx廣場。
五、參加人員:。
業(yè)主、社區(qū)居委員領導、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員,總?cè)藬?shù)控制在500人以內(nèi)。
六、活動資料。
以歌舞、互動游戲形式為主,節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨?,充分調(diào)動業(yè)主參與活動進取性,為日后小區(qū)物業(yè)服務起到先導宣傳作用。最終以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結(jié)束晚會。
七、活動方案及人員安排。
1、9月6日前電話邀請預約參與晚會人員人數(shù)和名單,邀請小區(qū)所在居委會領導參加,確定總?cè)藬?shù)。
2、尋找適宜晚會場所,并進行預訂,確定背景布置和音響設施的供給。
3、外聘專業(yè)演出團隊確定演出節(jié)目,確定晚會主持人,邀請主管部門領導。
4、預訂晚會禮品月餅(根據(jù)參加晚會人數(shù)定)。
5、活動宣傳:印制晚會宣傳單(背面物管小常識)。
6、活動所需外購物資:飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。
7、人員安排。
(1)活動現(xiàn)場總指揮:。
(2)晚會活動具體職責人:。
(3)后勤組(負責物品采購):由營銷部負責。
(4)安全保障組:(晚會現(xiàn)場秩序維護):由物業(yè)公司負責。
(5)音響場地組:由協(xié)辦單位負責音響舞臺搭建,物業(yè)部王超峰負責保障正常供電。
(7)環(huán)境因素管理:。
a、控制每個節(jié)目演出時間,按預定計劃執(zhí)行,避免因節(jié)目噪音引發(fā)的業(yè)主投訴。
b、活動結(jié)束后保潔員現(xiàn)場衛(wèi)生的清理。
(8)危險源管理:。
a、音響設備電源電線由物業(yè)部王超峰負責安全檢查維護;
b、現(xiàn)場由物業(yè)公司保安員維護秩序,防止人群擁擠,發(fā)生意外。
八、活動注意事項。
1、活動工作人員必須服從總指揮的調(diào)配,堅持手機通訊暢通;
2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排,按時完成工作任務;
3、宣傳工作做到位,及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主,確保參與人數(shù)到達。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇四
20xx年10月4日晚6:00。
餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。
共同行動秘書處老師、幫扶點領航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學生。
1、由幫扶點領航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。
2、做好活動的宣傳發(fā)動工作,營造濃厚的歡樂氣氛:通過各組組長通知到每一位受幫扶的學生,按時參加,確保參加人數(shù)和參會時間;同時通過在校務公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式,將本次活動向全校學生傳達,并鼓勵有參與積極性的非幫扶學生參會,讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。
3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。
(1)就餐環(huán)節(jié):
a、10月4日晚六點,參加人員準時到餐廳三樓集合。
幫扶點領航志愿者郭振嶺校長與學生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。
c、志愿者和學生代表發(fā)言。
d、師生就餐。
(2)座談環(huán)節(jié)。
a、共同行動秘書處老師與幫扶學生代表面對面座談,征求他們對共同行動工作的意見和建議。
b、共同行動秘書處老師與學校領導、志愿者老師和幫扶學生代表親切合影。
4、利用網(wǎng)絡做好網(wǎng)絡播報即時新聞,讓受幫扶學生與各幫扶點進行溝通、互動。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇五
二、前言:
為促進小區(qū)的和諧發(fā)展,增進社區(qū)人民的感情,我們決定于9月19日,即中秋節(jié),在xx社區(qū)進行中秋活動。
活動資料分為兩部分,分別是征集自社區(qū)居民的演出活動和社區(qū)游園活動。我們期望經(jīng)過此次活動,能夠為社區(qū)居民們帶來簡便預約的一天,讓居民們感受到小區(qū)營造的溫馨氛圍,共同度過一個完美的中秋。
三、活動對象:xx社區(qū)居民。
四、主辦方:xx社區(qū)居委會。
xx物業(yè)管理處。
xx學院xx團隊。
五、活動目的:
提高同學的策劃演出實踐本事,增加xx社區(qū)居民的文藝活動,促進居民間的感情交流,發(fā)揚中秋和睦圓圓滿滿的精神。
六、活動背景:
中秋節(jié)即將來臨,我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神,我們團隊決定在xx舉辦一場演出和游園活動,促進家庭和諧,社區(qū)和睦。
七、活動方案:
地點:xx。
時間:9月19日節(jié)目。
演出:午時三點半-五點半。
游園活動:晚上七點半-九點。
活動準備期:
(二)節(jié)目征集。
1.琴行4個,幼兒園2個,社區(qū)7個,親子活動1個。
2.社區(qū)節(jié)目需要報名參與并經(jīng)過篩選,節(jié)目資料和中秋有關,進取向上,形式不限,節(jié)目時間為3到5分鐘。
3.9月7,8日午時3點30到5點30:節(jié)目初選。
4.節(jié)目申報者請自備服裝、伴奏樂器或音帶cd。
(三)7月15日開始拉贊助。
1)皇家音樂藝術中心琴行。
2)風行牛奶。
3)華美餅家。
(四)7月15日與xx物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場地,由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動當天的場地。
花園的中央為演出舞臺,屆時將在此處搭建舞臺,同時也是活動的兌獎處,花園的幾個出口處旁的空地為游園活動的攤位地點,作為節(jié)目初選以及彩排的地點。
(五)9月16日進行最終的演出節(jié)目以及游園活動宣傳,在社區(qū)里貼海報。
(六)8月15日準備表演與游園的物資。
活動舉辦階段:
(一)舞臺道具、音響、(橫幅,節(jié)目單,獎品,凳子等)需在9月18日確認準備好。
(二)9月19日9:30開始舞臺搭建,
(三)9月19日午時1:00召集演員在幼兒園彩排,同時,并準備好音響設備。
(四)9月19日3:00開始接待工作。
(五)9月19日3:30-5:30節(jié)目演出,14個演出節(jié)目,1個親子活動。演出結(jié)束后留念合影,鳴謝商家,收拾舞臺,并置游園活動的攤位。
(六)9月19日6:00-6:30時間工作人員休息時間。
(七)游園時間:晚上7點30到9點,游園節(jié)目有月餅(多人游戲)。
2.猜燈謎(多人游戲)。
3.搶凳子(多人游戲)。
4.嫦娥奔月(親子游戲)。
5找你妹(兩人游戲)。
(八)設兌獎區(qū),可用活動所得印花領獎品?;顒优e辦后期:清理場地,收拾舞臺,總結(jié)經(jīng)驗。
八、人力分工:
(一)演出活動部分:
1.舞臺安裝與拆卸4人。
2.音響設備安裝與拆卸4人。
3.音響師。
4.主持2人。
5.后勤人員10人。
(二)游園活動部分:
1.游戲節(jié)目。
1)猜燈謎1人。
2)嫦娥奔月2人。
3)月餅diy2人(由贊助商出人)4)運乒乓球2人5)搶凳子2人。
4)找你妹2人(由贊助商出人)。
2.服務處1人3.兌獎處3人團隊分工xxx負責拉贊助。
xxx負責與社區(qū)居委會和物業(yè)管理處溝通xxx和xxx負責節(jié)目演出xxx竄場表演。
xxx和xxx負責游園部分。
九、視覺規(guī)劃。
十、經(jīng)費預算。
十一、效益評估:
(一)本次活動的舉辦時間為中國傳統(tǒng)的節(jié)日,并且是法定的節(jié)假日,能夠更好地實現(xiàn)全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨,能夠更好地拉近居民們的距離,讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
(二)能夠豐富社區(qū)生活,提高社區(qū)文化的建設力度,豐富居民的精神文化生活。
(三)拉近物管與居民的距離,提升彼此的關系。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇六
第二,活動目標:
目的][知識。
(1)了解中秋節(jié)的起源小學學校中秋節(jié)實踐活動方案。
了解詩歌的中秋節(jié)。
能力目標。
和活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和溝通能力,良好的協(xié)作能力。
二、學會調(diào)查、收集、整理資料的方法,訓練去收集信息,能夠處理信息。
三、培養(yǎng)學生經(jīng)常觀察生活習慣,提高審美能力和寫作能力。
[情感目標)小學學校中秋節(jié)實踐活動方案。
1、通過各種實踐活動中獲得豐富的.經(jīng)驗和積極的情感體驗,中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。通過這個活動更多的學生熱愛生活。
二、通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神、分享合作與交流的幸福。
3、通過顯示,演講和其他形式,培養(yǎng)學生的自信心。
課堂活動:四(2)班。
活動時間:三月到五月。
過程:
答:開放班有活動確定研究主題。
老師和學生之間的交談。
生:(大聲說道:想要到)課件中秋節(jié)的照片。欣賞相關。
師:看這些圖畫,剛才大家有什么話要說嗎?
生:自由討論,交流。小學學校中秋節(jié)實踐活動方案。
師:對,中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活的無限的愛和對美好生活的向往。
師:從今天開始,老師和大家一起來研究中秋節(jié)文化,關于中秋節(jié)的事。你想知道些什么?
生:言論自由。
老師:學生發(fā)言之后確定研究主題。
比如:一個,原產(chǎn)地的中秋節(jié)小學學校中秋節(jié)實踐活動方案。
d,中秋月餅的來源。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇七
一:為了激發(fā)學生主動了解中秋節(jié)的熱情,了解中秋節(jié)的含義,體驗與中秋節(jié)相關的民俗民風,感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。
三:教室、家里。
活動一:開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會。
時間:9月24日班隊課。
形式:一、二年級:學生講述中秋節(jié)的傳說與民間故事。
三、四年級:學生猜燈謎。
五、六年級:學生課后搜集和中秋節(jié)有關的經(jīng)典詩詞故事、詩歌、文章與大家交流。
活動二:中秋實踐活動比賽。
時間:9月18日—9月29日。
形式:一、二年級:親子共同制作精美的燈籠。
三——六年級:變廢為寶制作一個月餅寶盒。發(fā)揮你的聰明才智,將月餅盒回收利用,與父母共同設計一件新作品來參加比賽(材料全部利用廢舊材料制作,可制作成生活工藝品或科幻創(chuàng)意作品)。
評獎方法:每位班任選出本班兩個作品,在9月30日交給大隊輔導員進行評獎,由美術老師以及大隊部輔導員進行評分,評出一、二、三等獎。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇八
中秋節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它最大的意義和主題是“團圓”。與團圓的和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,更是內(nèi)在的和諧與溝通。為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國優(yōu)秀文化,激發(fā)師生民族感情,結(jié)合“三講三講”主題教育活動,我校德育處、少先隊大隊決定在中秋節(jié)前后開展“月圓人圓”主題活動。
20xx年9月3日至9月14日。
第一階段:賞月——主題閱讀。
1、收集與中秋節(jié)相關的故事、詩歌和書籍,在各班開展早讀。
2、舉行中秋節(jié)主題團隊會議。收集和閱讀有關中秋節(jié)的經(jīng)典詩詞,在品嘗月餅和背誦古詩的'過程中感受團圓和諧的幸福,增進同學之間的友誼。
第二階段:佳節(jié)憶明月——交流展示。
1、組織學生收集關于中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)民俗、趣聞和詩歌的信息。每個班級都會精心設計活動中的信息、照片等。并在教室布置和黑板報上展示。
2、每個班可以在班里設立“送愛心”墻,學生可以寫下對同學、親人、老師、長輩的感謝,貼在墻上。
第三階段:賞月節(jié)——實踐活動。
1、開展一場“小月餅送親情”的親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫助長輩做家務,品嘗月餅,與家人一起賞月,感受家人團聚的幸福。
2、開展“感恩體驗”活動。中秋期間,親自去看望爺爺奶奶、外公外婆等長輩,一起吃月餅、賞月,充分展現(xiàn)小學生應有的文明舉止和行為習慣。
3、結(jié)合環(huán)保教育,學校開展了“月餅盒回收活動”。中秋節(jié)后(九月九日)把家里的月餅盒帶到學校。
第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報。
1、回顧讀書、追思、賞月的歷程,與朋友、親人、同行交流分享自己的感受,感受今天生活的幸福,希望偉大的祖國未來更加繁榮富強。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇九
根據(jù)社區(qū)街道關于兩節(jié)活動總體安排部署,結(jié)合自身實際,我社區(qū)計劃在春節(jié)和元宵節(jié)期間(20xx年x月x日至20xx年x月x日),組織開展“我們的節(jié)日”迎兩節(jié)活動,為轄區(qū)居民大力營造歡樂、和諧的節(jié)日氛圍。有關工作計劃安排如下:
充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風尚、新面貌等時代氣息,大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化,在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動,使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識,從而讓新一年充滿蓬勃生機,凝聚民心,推進社區(qū)文化工作向暨定目標奮進!
1組長:
2、副組長:
3、成員:社區(qū)工會聯(lián)合會委員、各單位工會主席
部分戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社區(qū)居干等。預計發(fā)出3000張游園券(單位工會1000張),居民憑戶口6歲以上每人領取2張,先到先領,領完為止。
:xx年x月x日下午2時開始------。
:社區(qū)辦公樓(鋼球小區(qū)籃球場)
1、猜謎語100條:游戲規(guī)則:參加者記住自認為能猜中謎語的編號,向工作人員作答,正確的中獎,(一票一答),此條中獎后,工作人員立即上前打紅色的勾,不再續(xù)答。
2、端乒乓球行走:游戲規(guī)則:來回10米,記時30秒內(nèi)完成,不掉地為勝出。
3、籃球投籃:兩分線投籃,投進中獎。
4、足球射門:10米距離踢進規(guī)定的門內(nèi)。
5、蒙面敲鑼:用毛巾困住雙眼,相距10米,原地轉(zhuǎn)3圈,在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的鑼。
6、跳大繩:2人搖繩,1人跳繩10下為勝。
7、超級保齡球:3瓶礦泉水擺成三角形,5米外用足球當保齡球?qū)?個礦泉瓶同時打到即勝出。
8、吹乒乓球:杯子4個,裝滿水排成一豎排,把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。
9、趣味組詞:從抽獎箱內(nèi)依次抽出3個字,按先后順序排列,組成有意義的句勝出。
10、圈套實物:一票領3個圈,在一定距離扔向固定的地面實物,如:小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等,套中即可領走。
11、套活雞活鴨:把活雞活鴨各放一只在柵欄內(nèi),憑票領3個圈,在一定距離扔向活物,套中脖子即可領走大獎。
1、x月x日前召開各單位工會主席、物業(yè)小區(qū)負責人和居民組長會議,傳達社區(qū)xx年迎春游園活動安排和部署。
2、x月x日在各小區(qū)醒目地點張貼游園“海報”并公布活動項目的名稱、游戲規(guī)則等,以吸引和激發(fā)群眾的活動興趣。
3、x月x日上午布置好活動現(xiàn)場,逢雨照常進行,活動內(nèi)容將隨機應變。活動現(xiàn)場要布置彩旗、橫幅、音響等,讓現(xiàn)場充滿節(jié)日喜慶。
在活動開始前,社區(qū)組織簡單儀式,講明組織這次活動地目的和意義,加強活動紀律教育,做到:
1、自覺遵守紀律,聽從工作人員指揮,按序排隊,做到文明禮讓、歡樂祥和。
2、在游園過程中注意人身安全和現(xiàn)場的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾,保持活動場所的衛(wèi)生清潔,
4、車輛按指定位置停放。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇十
弘揚傳統(tǒng)文化,構建和諧社會。
:20xx年9月21日至23日。
(一)以關愛空巢老人為主題,進取開展慰問活動。
在居家養(yǎng)老服務站為他們送去節(jié)日的祝福和一桌豐盛的團圓飯,與他們共度中秋,在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。
邀請20多位中小學生,開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動,組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典,承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華,充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌。
社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動,讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。
(一)提高認識,精心組織。
把開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動作為傳播禮貌的平臺、推進工作的抓手、凝聚力量的載體,周密制定工作方案,精心組織活動開展,確?;顒蛹葮嫵陕晞萦指挥谐尚А?BR> (二)加大宣傳,營造氛圍。
社區(qū)充分發(fā)揮宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用,宣傳中秋節(jié)日文化。
(三)及時總結(jié),加強反饋。
社區(qū)要對“我們的節(jié)日中秋”活動情景上報活動方案、圖片等資料。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇十一
2、活動時間20xx年9月14日16:00――19:00。
3、活動地點上城花園中庭(暫定)。
4、參與人員全體業(yè)主。
5、活動形式。
舞臺區(qū):適宜位置設一舞臺,供游園會開幕式使用;
游戲區(qū):設置各類互動游戲(共個);
兌獎區(qū):隨時為游戲參與人員兌換獎品;
1、開幕式:簡單的儀式祝福業(yè)主節(jié)日快樂,表達物業(yè)公司的慰問;
2、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩及注意事項。
(同時設置兩組進行游戲)。
道具:玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子;組織人員:2人。
道具:罐裝可樂10瓶,籃球1個,粉筆1支、2把椅子;組織人員:2人。
每次兩人參加;
道具:杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子;
組織人員:2人。
道具:1支粉筆、1個毽子、1個秒表;
組織人員:2。
道具:燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機若干;
組織人員:2。
道具:空啤酒瓶5個、筷子若干、2把椅子。
組織人員:2人。
道具:人物頭像2張、白板磁吸10個、布2塊、椅子2把;
組織人員:2人。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇十二
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一、活動目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題,遵循簡潔可行、就近就便,力所能及的原則,開展以下“九個一”工作:
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,通過自編的“節(jié)日小報”,展示節(jié)日收獲和感悟。
2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關的名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽,了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵,增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加強對中華文化的理解。
3、編一幅新春對聯(lián)。倡導學生了解春聯(lián)的來歷,自己創(chuàng)作春聯(lián),動筆寫春聯(lián),使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。
4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡,可參照市面流通的賀卡,添加新的元素,反映未成年人對新春的一種期盼,一種祝福。
5、講一個新春故事。引導學生收集春節(jié)來歷的故事,把這個故事講給家人聽,寫出來,給小伙伴看。
6、做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳,為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻愛心,積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導學生在新春期間,為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機,
在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片,表達未成年人對美好生活的`向往。
8、編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信,發(fā)送給自己的親人,老師,以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫,不強調(diào)語句的工整,注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。
9、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標,并為實現(xiàn)這個目標做好整體設計。
三、活動要求
各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機,作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容,納入班級工作總體安排,制定方案,抓好落實。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇十三
社區(qū)是養(yǎng)成教育的一個基地,也是學校德育工作的一個十分重要的場所,是學生體驗社會主要陣地。社區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區(qū)教育資源,把孩子帶進社會大課堂中,對于發(fā)展教育,促進健康成長有著舉足輕重的作用,而學生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃:
以“以德治國”的重要思想為指導,以國家“公民道德實施綱要”為依據(jù),以“五愛”為基本要求,堅持家庭教育、學校教育與社區(qū)教育相結(jié)合,全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源,努力構建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設的教育管理體系,營造良好的育人大環(huán)境,達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識,在社會實踐中成為文明的小主人,生活的小主人,健康的小主人,勞動的小主人,學習的小主人。
1、開展美化社區(qū)活動,對學生進行環(huán)保教育。組織各種志愿服務小隊,行走穿梭于街頭巷尾,做些力所能及的勞動:擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社區(qū),這是我們的家庭,這是我們應該愛護的地方,增強環(huán)保意識。
2、開展社區(qū)互動弘美德活動,讓孩子們孝敬長輩,關心他人。定期組織學校到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人,要求每個班級都能與孤老結(jié)對,學生們定期上門慰問,幫著打掃,陪著聊天。
3、為加強未成年人思想道德建設,減輕學生課業(yè)負擔,學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創(chuàng)造條件,開設活動場所,以豐富學生的課余生活。學校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場,配備專職輔導教師進行管理和輔導。
4、學校與村委結(jié)對子,同時要求各班制定詳細的社區(qū)活動計劃,并定期與街道負責人聯(lián)系,組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報到,參加為民服務小隊,一起進入社區(qū)走上街道,配合村委干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務活動。
5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志,來校做專題講座。
6、為創(chuàng)設良好的學校周邊環(huán)境,要與學校所在村村委有關負責人交涉,并得到全體家長委員會成員的支持,爭取使原來學校門前“臟、亂、差”的環(huán)境得到了改善,保障學生安全上學、放學。
7、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢,建立多種類型的小陣地。農(nóng)村中擁有各種教育活動資源,都可作為社區(qū)少先隊活動的小陣地。
根據(jù)活動的類型建立不同的活動陣地。如:
1、服務型活動陣地:在活動前,預先考查村里有需要進行服務的老人與地點。比如幫助孤老做家務,清掃村老年活動室,美化一條路等都是服務的內(nèi)容。
2、考察型活動陣地:在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,有些合資企業(yè)效益較好,可以通過組織學生進行考察活動,來了解本鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展狀況。讓學生們樹立起建設祖國、發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟的強烈愿望。
3、實踐型活動陣地:利用農(nóng)村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養(yǎng)殖基地,隊員可以參與實踐活動,學習種一種蔬菜或?qū)W養(yǎng)一種小動物,培養(yǎng)他們的技能。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇十四
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”,中秋節(jié)主題活動方案。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,大隊部在中秋節(jié)前后,組織開展“月圓國圓,傳承經(jīng)典”主題活動。
月圓國圓,傳承經(jīng)典。
9月21日——10月10日。
(一)中秋讀月。
1、(9月24日)——“但愿人長久,千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、(9月24日——9月28日)搜集與中秋節(jié)有關的、詩歌、書籍,晨會課各班開展有關的活動。
(二)中秋憶月。
2、(9月24日——9月28日)各中隊完善班內(nèi)或黑板報“心愿”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在“心”上。
3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會,主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。
(三)中秋賞月:
1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動,鼓勵學生為父母制作中秋,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)。
2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動,學生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅,送溫暖,并寫下體驗。(三、四年級)。
3、“月兒圓圓畫中秋”:五年級節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報;六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報。(每個中隊上交5份)。
社區(qū)中秋節(jié)活動計劃書篇十五
為加強小學生學校教育、家庭教育、社會教育三方面結(jié)合教育,培養(yǎng)小學生公德意識,希望同學們認識社區(qū)、了解社區(qū)、熱愛社區(qū),增長各方面的知識,以適應社會發(fā)展的需要。為豐富社區(qū)人民群眾精神文化生活,充分發(fā)揮未成年人在社區(qū)文化和精神文明建設中的生力軍和突擊隊作用,我校將利用假期開展一系列走進社區(qū)活動,為推動我區(qū)創(chuàng)建文明城市作出積極貢獻,特制訂本活動計劃。
圍繞文體活動、科普知識、法制宣傳、健康生活、綠色環(huán)保等與人民群眾生活息息相關,與青少年成長密不可分的五個方面開展活動。依托社區(qū)青少年組織和活動陣地,整合相關社會資源,扎實推動各項活動的深入開展,逐步形成社區(qū)少先隊工作品牌。
1、文體活動進社區(qū)
廣泛開展豐富多彩的社區(qū)性文娛活動和球類、棋類、運動會等比賽活動,引導隊員們崇尚和參與健康、文明、向上的文體活動,高揚朝氣蓬勃的青春旗幟,促進社區(qū)發(fā)展與青少年文化良好的互動。
2、科普知識進社區(qū)
利用社區(qū)活動場所,建立青少年科普網(wǎng)絡基地,引導隊員們學科學、愛科學,正確使用互聯(lián)網(wǎng)絡。通過建立青少年讀書亭、閱報欄、科普宣傳櫥窗,發(fā)動青少年加入社區(qū)青少年讀書小組,使社區(qū)成為青少年自我學習、自我教育的有效載體,營造社區(qū)青少年愛讀書、愛學習的良好氛圍。
3、法制宣傳進社區(qū)
舉辦社區(qū)法制宣傳、法律咨詢、法制和禁毒圖片展、以案說法等活動,增強青少年法制觀念,預防和減少青少年犯罪,構筑青少年拒絕“黃賭毒”的思想防線。切實維護青少年合法權益,清除社區(qū)中不利于青少年健康成長的社會不良現(xiàn)象,凈化青少年成長環(huán)境,為社區(qū)安全、穩(wěn)定發(fā)揮作用。
4、健康知識進社區(qū)
圍繞當前青少年精神壓力大、不健康飲食習慣、吸煙酗酒、濫用藥物、性教育缺乏等問題,積極開展社區(qū)青少年優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教宣傳、義診贈藥、家庭教育咨詢、青少年健康服務熱線等活動,推進社區(qū)青少年醫(yī)療衛(wèi)生保健工作,引導青少年關注健康人生,預防疾并增強體質(zhì)。
5、綠色環(huán)保進社區(qū)
組織發(fā)動社區(qū)團員青年、少先隊員開展愛綠護綠、美化社區(qū)行動,開辟社區(qū)青年綠色廣場和青少年綠色文明路。深入社區(qū)開展以“六清”為主要內(nèi)容的環(huán)?;顒?即清洗公共設施、清理街路綠地、清理村鎮(zhèn)周邊、清理居民小區(qū)、清理大街小巷、清理非法張貼物)。組織青少年參與社區(qū)環(huán)境建設和保護活動,提高青少年的環(huán)保意識,增強青少年社會責任感和奉獻意識。