通過制定計劃，我們可以更好地掌控時間，增強自我管理能力。制定計劃前，可以進行充分的調(diào)研和了解，以獲得更準確的信息和指導。計劃的執(zhí)行需要堅持和毅力，以下是一些堅持計劃的心理策略。
大學四年的個人計劃篇一
大學如何安排自己的四年。
一年之計在于春，一個學期之計在于開始，新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的學習中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學習做的更好。本學年。
工作計劃。
如下：
明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復習。溫故而知新。
2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3.每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。
7.在這學期通過全國大學生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對我說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
8.身為一個英語專業(yè)的學生，對于英文的寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9.爭取利用周末時間多學一門外語。
10.培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。
新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學生，我一直秉著“不斷進步”的宗旨，在新學期我有以下學習計劃：
一、首先,明確自己的專業(yè),明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它.
二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關系，工作等等，都要全面發(fā)展。
第一學期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段，我要結合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃.
首先，我要在學生會中磨煉自己，并且可以充實自己的課外生活.
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力.
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間.
第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。
第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費.
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮.
第八，生活中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細節(jié)成就成功.
第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的.
第十，活出自己的人格和尊嚴.
對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學校的天時、地利、人杰，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學會自定目標與計劃，有了目標才會有努力的方向，有了計劃才能合理規(guī)劃，才會有奮斗的激情。
第十二，20xx年一起加油吧!
經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
關于考試我一定遵守學校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數(shù)。關于考研，從大一做起,時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。
在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。
大學四年的個人計劃篇二
通過大學四年高效性,綜合化的學習和參加各種杜會實踐活動,使自身知識,素質(zhì),能力協(xié)調(diào)發(fā)展,把自己培養(yǎng)成為具有崇高理想信念,良好個性品質(zhì),深厚知識基礎,卓越創(chuàng)造才能,踏實工作作0風,身心健康發(fā)展的高層次,高素質(zhì)人才!
二．對大學生活多樣性的打算。
1.社團活動。
大學是一個“準社會”,杜團為我們提供了一個良好的實踐平臺.大學階段參加幾個學術類和實踐團體,或自己創(chuàng)建一個組織,在活動的組織,策劃,參與過程中,不斷提高自己的領導能力組織協(xié)調(diào)能力和社會交際能力,培養(yǎng)團隊合作精神.
2.文化娛樂。
充分利用課余的間參加一些有益身心的文娛活動,盡量培養(yǎng)自己的多種興趣和愛好,增添生活情趣,使生活充實豐富,生機勃勃.此外,利用學校圖書館,互聯(lián)網(wǎng)等資源,廠.泛閱讀各類報刊書籍,特別是英文原著,學術期刊之類,聆聽各種講座,報告,掌握時代脈搏.學術前沿.博觀約取,專博相濟,拓寬知識面,優(yōu)化知識結構,增長智慧,提高素養(yǎng).
3.競賽活動。
刻苦訓練,開發(fā)潛能,積極參加各種競賽如英語演講:,“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設計大賽。
等。通過大賽,展現(xiàn)實力.挖掘潛能提高自信心,增強創(chuàng)造力和表達力.
4.體育活動。
強健的體魄是成功的基石,體自鍛煉和體育活動是完美大學的必修課.大學期間,堅持每天鍛煉包括跑步,騎車等基本運動和打乒乓,踢足球等課外活動,放松心情,增強體質(zhì),促進身心健康.
三.對個性發(fā)展的思考。
1.自我認識與價值觀。
能進入中北大學的學生,個個都是精英.因此,我們每個人都根優(yōu)秀,也都很平常.進入大學后,同學之間競爭的領域也越來越廣泛了,不僅是學習成績,還有綜合素質(zhì)與艙力.我們需要積極調(diào)整心態(tài),以一顆平常心面對一切,正確認識自己,努力認清現(xiàn)實,全面發(fā)展自我.
2.學習和思維方式的轉(zhuǎn)變。
大學學習是一種自主的探索式學習,學習的終極目標并不明礬,所以我們一開始就要有主動學習的自覺性和自己的學習規(guī)劃與目標.同時,還要盡快轉(zhuǎn)變思維方式,培養(yǎng)批判性,創(chuàng)造性和系統(tǒng)化的思考能力,大量查閱相關文獻資料,積極與老師,同學交流溝通.發(fā)散思維,靈活主動,表現(xiàn)多維性,研究性,高效率的學習.
3.獨立面對生活。
大學是真正意義上的獨立生活的開始,剛入大學的`我們首先應學會日常生活的料理,。
自己照顧好自己.在此基礎上,培養(yǎng)良好的生活習慣,合理安排時間此外,還應調(diào)整生活方式,注意與來自各個地方,各個學院的同學交流與溝通,學會相互幫助,以適應大學新環(huán)境.
4.人際交往。
人際關系是個人生存與發(fā)展的必要條件,我們要有所作為,必須要有一個良好的人際環(huán)境.在大學里,我們首先要承認每個人性格習慣和價值體系的差異性,學會以廣闊的胸懷包容萬象.然后以恰當?shù)姆绞教幚砀鞣N人際間的糾紛,坦誠待人,嚴于律己.
5.英語能力。
英語是21世紀最重要的交流工具,英語水平直接影響個人的人生道路所能達到的高度.特別是英語聽力和口語表達能力,對我們?nèi)粘＝涣?學習,應聘,出國都至關重要.因此要從一進入大學開始,就勤奮記誦單詞,堅持大量的口語,聽力,寫作訓練,積極與外籍人土進行英語交流,廣泛閱讀英文報刊和學術著作,訪問國外名牌大學和世界500強公司網(wǎng)站,以此不斷提高英語水平.
6.國際視野。
當今中國正在以空前的速度提升自己的國際化度,而其中的核心問題正是人才的國際化,這就要求我們必須在大學里拓寬視野,以加重自己適應經(jīng)濟全球化的砝碼,在激烈社會競爭中立于不敗之地.
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要樹立國際化視野,提高國際競爭力,我們不但要在外語,計算機等方面有很高的水平,更要具備相當?shù)念I導決策能力,市場開拓意識和創(chuàng)新能力.為此.我們需要充分利用大學在學術科研中的國際化交流機會,多聆聽國內(nèi)外專家的講學授課,主動到科研企業(yè)單位實踐,調(diào)研,努力爭取出國訪問交流的機會!
抓住大四這段韶光充分利用學校為我們構建的廣闊的成長空間按照未來的要求塑造培養(yǎng)和發(fā)展自己從求是走向明天走向世界!
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大學四年的個人計劃篇三
為了讓我大學四年的學習生活過得更加充實，更加多姿多彩，我一定要好好規(guī)劃下我接下來四年的學習計劃。
回首上學期的學習生活，付出與收獲并存。
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)早先定下的四年學習計劃是那么天真可笑。的確在這個計劃比變化快的時代里一切不深思熟慮的定奪都可能隨時被推翻。
于是今日不得不提筆再次為我的大學四年擬訂一個計劃。當然要為自己負責，草率不得。如果說剛踏進大學校園時懷揣著熱情與豪邁，那么經(jīng)歷了一學期磨練，如今心中的想法決不會再那么幼稚。
大學校園到底是個什么樣，單從經(jīng)歷過的看―機遇與挑戰(zhàn)，這看起來似乎是初入社會的一些有志青年的感受。當初我不是在彪炳誰。
只是覺得學習計劃中的學習一詞范圍很大。
大學生究竟該學習什么。
單純的知識積累?顯然不是，那么我們該深究一下了，所處的時代，接觸的社會，到底需要什么樣的大學生投入到社會建設中去。
到底什么樣的大學生能更優(yōu)秀的完成自己的使命，更深層次的體現(xiàn)人生觀價值觀的意義。
帶著對諸多問題的思考，我開始對自己的大學四年，自己的未來做了個規(guī)劃。
首先學生以學業(yè)為主，這是必然的重點。一個忘記了根本的人無論做什么都是徒勞的。就像上戰(zhàn)場沒有武器的士兵，扛著大旗沖鋒上陣。
沒有人否定你的戰(zhàn)績，而且會博得同情，然而這已不是一個同情當飯飽的時代，沒有肯定，再多的同情換來的也只是無助的眼淚。
故爾誰能在大學四年學得真才實學誰才能有日后飛黃騰達的資本。
大一夯實基礎，專攻英語，為備戰(zhàn)四級考試努力。協(xié)調(diào)交際，釋放激情。使自己適應大學生活。尋求機會，張揚自我，不求別人認可，但求別人認識。
我覺得大范圍的交際網(wǎng)能讓自己更好的學習別人長處，彌補自身缺點，使之適應大學發(fā)展要求。從過來人身上汲取營養(yǎng)是大一新生明智的選擇，這樣可回避盲目。
緊接著大二的任務重一些。
接觸專業(yè)課程，備戰(zhàn)英語四級，的確學習方面占主導。如果大二不拿下英語四級證，大三大四就該忙的焦頭爛額了。
所以大二不求鍛煉自我能力，只求補充自己實力。
步入大三，似乎就得為考研做準備了。如今大學生遍地都是，不能鶴立雞群，前路堪憂啊。因此至少現(xiàn)在考研是我們的唯一出路。
專業(yè)課進一步的學習可能會給我們帶來不少麻煩。但是相信大二打下的基礎會幫助我應付過去，不必太擔心。
我的理念里大四相對而言輕松了很多。
相比面臨就業(yè)的同僚。既然目標已確立，那么就朝著那個方向努力吧。如此一來調(diào)整好自己的心態(tài)似乎更為重要。不要被周圍的一封封求職簡歷影響，相對冷靜的看待一些問題。估計noproblem。
總而言之，言而總之。
把握一詞對我對每個大學生都是重中之重。計劃算不上完美，卻也適合自己。關鍵看如何操作。我相信自己。
大學四年的個人計劃篇四
經(jīng)過寒窗苦讀，特別是高三魔鬼般的訓練，我終于通過了高考。高考分數(shù)雖然不是特別高，但都是通過努力和努力換來的。一個收獲，一句話，我無怨無悔。高考——人生第一選擇，最后選擇了黃山學院。
開學前夕，我憧憬著自己未來的大學生活，夢想著自己未來的大學生活會是多么的精彩和精彩。我清楚地記得我報黃山學院的第一天，是9月7日。到黃山學院的時候已經(jīng)是晚上7點多了。在一個學長的帶領下，我趕緊報名，找到了自己的宿舍。鋪床后，我洗漱后就睡了。之后我們大一開始軍訓。在一個多星期的時間里，我不僅經(jīng)歷了辛酸和疲憊，也體會到了學校安排的軍訓的目的和意義。軍訓結束后，我們開始上課。上課前一天晚上，我隨便看了每一本書，想了很多。之后，我精心起草了一份四年的大學學習計劃，分為四個階段。下面我重點講這四個階段。
下課后，我找空閑時間讀英語課文，背英語單詞；邊走邊排隊吃飯聽英語聽力。英語老師說，對于我們大一新生來說，要想過四級，一定要記住很多單詞，但是高中學的小單詞根本不夠用。所以，只要課本上出現(xiàn)了單詞，我就一直沒有放下，還從別的書上找了一些單詞回來。不知不覺，四級考試來了，我對它沒有任何信心。考完試，可以說是慘敗。聽力聽不懂，閱讀不認識字，考完也沒寫完試卷。簡而言之，這是一次失敗的考試。但是，無論考試成績?nèi)绾危叶紩谷幻鎸?，我會繼續(xù)努力實現(xiàn)這個目標。第二階段:通過六級。如果說四級對我來說是一種嘗試，那么六級就是一種超越自我的表現(xiàn)。雖然老師說對于我們非英語專業(yè)的學生來說，四級通過就夠了，但我不這么認為。我覺得多學點知識沒什么壞處。多拿個證總比拿不準好。所以我大學四年一定要考英語六級證書，但是我知道英語六級和英語四級的權重差別很大，英語四級對單詞、語法、句子結構要求更高。所以，我為六級做了自己的打算。首先，我會增加英語聽力訓練。其次，我會通過閱讀課外英語書來擴大詞匯量。當然，這還不夠。我也必須增加訓練。完形填空、閱讀理解和翻譯是我的重中之重。最后要努力的是作文。我要背幾十篇六級作文，脫口而出。我每周還必須寫至少一篇英語作文。
第三階段:考上研究生。上大學之前我就為這個目標做好了準備。我的第一個專業(yè)是高考填報的時候沒有限制的工科，但是最后沒有學理想的專業(yè)。所以我一方面想通過考研來加深自己的學歷，另一方面又想學習自己的專業(yè)。我很清楚，目前大學生就業(yè)形勢非常嚴峻，對于本科生來說并不意外。都說中國大學生比中國狗多，可想而知目前中國就業(yè)市場有多嚴峻。我也特別關注黃山學院的研究生，很佩服他們的努力和拼搏精神。他們早上拿著水瓶進去，晚上十一點才出來。為了考上研究生，他們犧牲了閑暇時間。他們?nèi)淌苤陋?，我真的很佩服他們。當然我前兩個目標達成后，我會像這些學長學姐一樣準備考研，拿出高三的斗志來復習功課。不管最后結果如何，我都會反擊。總之，我不希望自己的青春平庸。我想讓我的青春更加精彩。
第四階段:找到另一半。說到這個輔導員，他可能會笑，覺得這和大學學習計劃沒有關系，但我不這么認為。我認為人際交往在大學里很重要，也是我們大學學習的一部分。這種人際交往不僅是同性之間的交往，也是異性之間的交往。我不能否認我上大學之前有點內(nèi)向，但我不認為這會影響我的人際交往。相反，我覺得這樣更能鍛煉我的人際交往能力。我會通過觀察那些善于溝通的同學來彌補自己溝通能力的缺陷。我不僅會和同性交流，還會擴大和異性的交流。反正我希望能盡快找到伴侶，早日擺脫單身的苦惱。
以上四個階段是我大學四年學習計劃的主要部分，我會嚴格遵循這四個階段。無論四年結束時我是否達到這四個目標，我都會對當時的自己說四個字:不后悔。
大學四年的個人計劃篇五
進入大學，我們?nèi)詰逍训恼J識到自己的身份是學生，自己的職責仍是學習，看看下面的大學四年學習計劃書，一起閱讀吧！
自我分析。
我的興趣：愛運動，包括各種球類運動和跑步，喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)來豐富我的業(yè)余生活，業(yè)余時間喜歡看書，聽音樂以及自己感興趣的東西，做事將球腳踏實地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠?qū)ψ陨磉M行總結和反思，善于向他人學習，具有團隊精神。
我的優(yōu)點：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學習能力，當遇到自己感興趣的事，能過不畏一切困難，全心全意投入其中。
我的缺點：性格不穩(wěn)定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學習能力差，缺乏主見。
總結：必須沉下心來，虛心接受他人的建議和意見，缺乏意志力，培養(yǎng)毅力。
分析未來：隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和經(jīng)管類專業(yè)近年愈加火爆的趨勢，市場需要大量的財務管理人才，可以說，我們這個專業(yè)畢業(yè)的大學生將來都有較高的收入，但是，這也造成本專業(yè)人才的基礎化，大眾化，缺乏更高級別的專業(yè)人才，這就需要我們將基礎知識學扎實以后并向更高一方面發(fā)展。
當學業(yè)計劃選定以后，很多人或者拖延不動或者立即行動，結果導致很多人有了學業(yè)計劃卻不能實施或?qū)嵤┎荒艹志?，最終無法實現(xiàn)既定的學業(yè)。所以，我們要強化學業(yè)計劃，下面我具體列出幾點制定好學業(yè)計劃并能實施下去的好處。
做好學業(yè)計劃能增強自我約束力和自我管理能力，沒有學業(yè)計劃，我們的時間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經(jīng)心，心態(tài)消極怠慢，很容易進入跟學業(yè)無關的瑣事之中，虛度大學美好光陰，浪費青春。而學業(yè)計劃能讓我們明白現(xiàn)在做的每一點都是實現(xiàn)目標的一部分，從而重視現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，集中時間、精力和資源選定學業(yè)。
做好學業(yè)計劃能增強生活和學習的主動性。一份有效的學業(yè)計劃，能過引導我們認識自身的個性特質(zhì)，現(xiàn)有的和潛在資源優(yōu)勢，對自己的綜合優(yōu)勢和劣勢進行對比和分析，樹立正確的學業(yè)發(fā)展目標和未來職業(yè)理想，評估個人目標和現(xiàn)狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷增強自己的學業(yè)競爭力，實現(xiàn)學業(yè)目標和職業(yè)理想。從大一開始，同學們就應該認清自己的目標和努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開始想自己到底想要什么，改變以往的被動局面，由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”.
做好學業(yè)計劃能促使大學生的.積極向上和自我完善。學業(yè)計劃是我們努力的依據(jù)，也是對自我的鞭策。隨著學業(yè)計劃的每一個具體目標的實現(xiàn)，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變。好的學業(yè)計劃為我們提供了完成學業(yè)的清晰畫面，使自己對學業(yè)的實現(xiàn)過程有了清晰透徹的認識，進而更有信心，勇氣，達到自我完善。
做好學業(yè)計劃有助于自我定位。同學們要不斷的了解自己，發(fā)掘自己的特點，進而進行不斷的調(diào)整與修正，找出自己感興趣的領域，確定自己能干的工作既優(yōu)勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，既自我定位。而學業(yè)計劃確立的就是一個明確自己“能干什么”,“社會可以給我提供什么機會”,“我選擇干什么”等問題的過程，進而理想具有可操作性。為進入社會提供明確方向。
三、學業(yè)計劃分解。
大一：大一時期是培養(yǎng)基礎的時候，在這一階段的學習上我會將重點放在必修課程上，如數(shù)理基礎類課程和英語，計算機應用等課程就，夯實數(shù)理基礎。逐漸適應和掌握大學時的學習方法，培養(yǎng)良好的自主學習習慣。當然在這一階段，我會好好培養(yǎng)自己的溝通、表達和寫作能力，練好自己的普通話，同時，我要堅持每天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將四級通過。計算機也不能輕視。另外就是保持一定的閱讀量，而且也完成自己以前高中就感興趣而沒看到的愿望。另外，要看一些有關一些自己專業(yè)的書，豐富專業(yè)知識。同時在這一階段要根據(jù)培養(yǎng)要求和自己的興趣出發(fā)選好必修課和專業(yè)選修課，拿到足夠的學分。
大二：在這一年里，我要將基礎抓好。還要做好向?qū)I(yè)課過渡的準備，而且，還要瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過渡到高年級的課程。同時，在這一時期，如果可能我要積極參加考研訓練創(chuàng)新實踐。另外，也瀏覽學習一下其他專業(yè)的課程，使自己的知識多元化，也嘗試一些有關自己專業(yè)的兼職，體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語，畢竟過了四級就不代表一切都結束了，自己要努力將六級通過。而且在這一年，要能熟悉掌握技術及基本操作，這一年貼近專業(yè)的課也多了起來，因此在專業(yè)課上，我要學會從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對課本內(nèi)容都自己深入的理解和思考，同時到圖書館運用大量時間來閱讀書籍，提升自己的管理實踐思維能力，提升自己財管專業(yè)素養(yǎng)。我還要廣泛涉獵，讀一些自己喜歡的書，比如歷史學、社會學、經(jīng)濟學的書，開闊視野，儲藏知識，同時，大二留給自己的思考時間是最多的，我要著手準備職業(yè)計劃和考研準備，做足準備，為自己接下來倆年定好基礎。
大三：大三下學期結合自己的興趣和市場所需來計劃自己將來的去向，理解有關考研的信息，準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時間去準備考研。還有就是大三的時候我要積極參加研究性專題的學習和實踐，參與導師的科研活動。同時大三時期應適當減少娛樂休閑時間，努力查缺補漏，完善專業(yè)知識，拓展知識面，為找工作和考研做準備，不能留戀于輕松地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活奮斗。以專業(yè)為主，各種知識輔助自己的專業(yè)，精益求精。對于我們來說，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經(jīng)驗，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過的路上，獲得屬于我們自己的財富。最后要鍛煉自己強硬的實踐能力。
大四：大四是大學的最后一年，尤為重要。做事要果斷，學會在最短的時間內(nèi)對一件事做出正確的判斷并制定一個可行的方案。大四進入總結階段，重點任務是準備考研，大四意味著大學即將結束，但也意味著新的征程即將開始。大四要做充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要加強自己與社會的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自己就可以高枕無憂，最終還是要走向社會，考研不過是增強我們的競爭力的籌碼，所以這個階段也不能一味的看中學習，還是要總結自己的大學階段，看看那些在計劃中，卻沒有做到，努力分析原因，為自己的大學生涯做一個總結，并找出原因就，以便為以后的職業(yè)計劃做更好的計劃。
作息時間：
周一至周五：5:50起床，梳洗整理內(nèi)務。6:10分到操場跑步，6:10-6:30跑步，6:30-7:10分上早自習。背誦自己的英語，需要對單詞進行針對性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。大一高效利用晚自習打好課程基礎。大二至大三晚上，堅持每周上六個晚自習，在處理好學習任務的基礎上，做高數(shù)考研題，做英語閱讀理解和完形填空。
計劃永遠都趕不上變化，但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，訂一個計劃，就是給自己增加動力。
大學四年的個人計劃篇六
在大一，這是大學四年中最空閑的時間段。除了少數(shù)的專業(yè)課作業(yè)和基礎課、必修課的學習，其余的都是空余的時間。我們需要好好的利用這些時間，做好合理的安排。要嚴格遵守作息時間，不讓慵懶變成自己的一種習慣。大一學專業(yè)方面上的基本是基礎課程，它們是專業(yè)知識的地基。所以要趁大一時，就要把基礎打好。當務之急，就是對自學能力的培養(yǎng)。老師教的都是最基本的知識，要提早自己學會些專業(yè)相關軟件的運用。其次，在此期間，要看相關的專業(yè)來礦大自己的知識。就如老師時刻叮囑我們的，要多泡圖書館、畫展、博物館等地方，增長自己的見識。經(jīng)常瀏覽視覺傳達專業(yè)方面的相關網(wǎng)站以及時尚方面的書刊雜志，提高審美，了解流行趨勢。隨身準備小本子，練習繪畫，積累素材。最重要的是，要初步了解職業(yè)。特別是自己未來所想從事的職業(yè)和自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和學長學姐們進行交流，技巧。要多利用學生手冊，了解學校的相關規(guī)定，爭取不違反學校的紀律，過好大一的生活。
在大二，進入了忙碌的專業(yè)課的學習上了。同樣在學習方面上，我要對自己一無所知的專業(yè)課進行努力的學習，做到從不知道到認識，熟悉再到掌握能靈活運用。要如海綿般努力的吸取知識的水分。還可以嘗試兼職、社會實踐，最好能在課余時間從事于自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作。同時也能提高自己的責任感、主動性和受挫能力。開始注重往插畫方面發(fā)展，最重要的就是多練習。并考試有選擇的輔修其他專業(yè)的知識來充實自己，例如產(chǎn)品設計專業(yè)。應考慮就業(yè)了。我要了解相關的準備工作，以提高自身的基本素質(zhì)為主，參加社團等組織，來鍛煉自己的各種能力，檢驗自己的專業(yè)知識和技能積極參加學院舉行或者全國范圍內(nèi)的大賽來增加自己的經(jīng)驗，了解行業(yè)目前的設計動態(tài)。我不打算能通過英語四六級考試，但應掌握基本的英語拼寫、口語能力對專業(yè)方面是滿重要的，不能放棄對英語的學習。希望未來幾年能與學院內(nèi)即將到來的國外設計師交流設計方面的心得，吸收更多知識的養(yǎng)分。
大三，為將來有份更好的工作，就需突出自己的優(yōu)勢，多參加培訓結構，學習更多高端技術。我的目標將鎖定在提高求職技能、搜集設計公司信息。鍛煉好自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。鍛煉自己與社會的交往能力。
到大四了，大學生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段鳴奏迎來了最后的高潮。我準備對這3年的大學生活做的總結。開始申請工作，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準備，找到一份自己滿意的工作。
俗話說：“計劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當?shù)卣{(diào)整與修訂。
大學四年的個人計劃篇七
經(jīng)歷了高考，我們站在了大學校園門口，這時，我們就必須要思考自己的未來，自己的學業(yè)規(guī)劃。進入大學后，我們應該干什么，怎么干，要讓自己擁有一個明確的目標。
進入大學，我們?nèi)詰逍训恼J識到自己的身份仍是學生，自己的職責仍是學習。要明確的認識到學業(yè)是大學生立身之本。我們應集中精力掌握知識、能力、素質(zhì)體系，具備和擁有良好的體系。決不可以為學的東西暫時沒有發(fā)揮作用而不去學習。我們根據(jù)社會需要、社會發(fā)展趨勢和個人興趣、特長及所學專業(yè)確定自己的學業(yè)目標，做好切實可行的職業(yè)規(guī)劃來指導自己以后的學習與生活。
大學，我們要豎立正確的學業(yè)觀。要珍重自己的學業(yè)，熱愛自己的專業(yè)。努力培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣，自覺學好專業(yè)知識。來到了大學，再也沒有人強迫我們?nèi)W習，再也沒有人安排我們?nèi)ド贤碜粤暃]有了清晨催命似得起床號。大學，多了那么多自由時間，多了可以做自己喜歡的事情的時間…………但是，一個學期幾十門課的考試還要繼續(xù)，一份份作業(yè)仍要繼續(xù)，各種證書仍要繼續(xù)。大學是我們步入社會的最后一個階段，有人將大學比喻成一個小社會，我覺得這樣很貼近，我們在大學所學的不僅僅只是專業(yè)知識，還有我們的實踐能力。大學的學習是有深度的，只有充分利用時間才能掌握真正的專業(yè)知識。
自我分析。
事情都持有自己的看法和想法。并且能夠?qū)ι磉叺氖逻M行總結和反思。善于向他人學習，具有團隊精神。
我的優(yōu)點：在陌生人面前不這么放的開，偏內(nèi)向。而且，偶爾缺乏勇氣的性格也使我面對不必要的失敗和挫折，甚至喪失難得的鍛煉和展示自我的機會。
總結：要積極參加實踐活動，積累經(jīng)驗，多與人交流，走出自己的社交圈子，接觸更多的人。認真對待每一天，要像奧格。曼狄諾說的一句話：不為昨日的不幸嘆息，過去的已夠不辛，不要再陪上今日的運道。另外，還要鍛煉身體，毛主席都說過，身體是革命的本錢嘛。
大一。
大一的時間，我要學好基礎課程把高中時的“人教我才學”變?yōu)椤拔乙獙W”。腳踏實地的去學習，特別是數(shù)學和英語。堅持每天記單詞和閱讀，爭取在大二時把英語四級考過。此外，計算機也不能輕視，爭取一次就把計算機二級考過。另外，要保持一定的閱讀量，完成自己以前高中就有興趣而沒看的書的愿望，充分利用好圖書館。
大二。
這一年里，要在將基礎抓好的基礎上，還要做好向?qū)I(yè)課過渡的準備。而且，要大致瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過渡到高年級的課程。另外，也瀏覽一下其他專業(yè)的課程，使自己的知識多元化。也嘗試一些有關自己專業(yè)的兼職，體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神。此外，自己一定不能將英語放下，要努力將六級考過，向更高層次努力。
大三。
主動加深專業(yè)課程的學習，并且努力學習大四的課程，以便大四時有足夠的時間讓自己去找有關自己專業(yè)的工作，為以后的畢業(yè)論文做好實際的實例。大三下學期結合自己的興趣和市場所需來規(guī)劃自己將來的去向。若準備畢業(yè)，則要向老師和學長打聽求職信息、面試技巧、和職場需求情況。請教書寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。若準備考研，則要了解有關考研的信息，為考研做好充分的準備，不打無準備之戰(zhàn)。
大四。
大四時要揚帆千里。如果下定決心考研，那么現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取考上自己心目中的大學。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ臅烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對我們大學四年的一個檢驗，要對自己負責。大四，意味著大學即將結束，但也代表著人生新的征途的開始，要做好完全融入社會的準備。
這就是我大學四年的規(guī)劃，一份我為自己的將來制定的未來征途的計劃書。它雖然不夠完美，但也許會隨著時間及經(jīng)歷的增加而有所改變。但是我會堅持按照這個規(guī)劃去完成自己的理想。這個過程也許是漫長的、曲折的，但是我會下定決心去完成我自己的夢想。沒有夢想的人生是乏味的、無吸引力的，既然確定了目標，明確了風景，就要為裝飾這篇風景而努力，相信我有自信，決心和毅力。
我相信我的明天充滿希望，我的明天會因我的奮斗而精彩。
大學四年的個人計劃篇八
大四即將走完，我對過去四年的生活做個總結。
大學的生活并沒有自己想象的那么美好，充滿了苦澀，它將成為自己永遠無法抹去的記憶。
可以用一句話來形容吧:迷茫的開始，又迷茫的結束。
自己的前三年已經(jīng)不值得自己去總結了，因為它已經(jīng)深深地烙在了自己的心理，那不僅僅是一個個教訓，更是恥辱。
細想想自己早點離開多好，自己付出的是人生最寶貴的幾年時光，僅僅為了所謂的文憑。
最近自己一直在讀書，感受挺深的。
看看那一個個例子，使自己深深的意識到，對于一個成功者來說，自信是多么的重要。
我們活得很累，因為我們的眼里的東西太多。
我們太在意別人的評價，卻忽視了自我，自己的心聲無法得到很好的表達。
人生的路都是自己走出來的，也可以說是不斷的選出來的。
人生的路口有很多，其實沒有明顯的好壞之分，關鍵是走下去，而不是原地踏步。
其實，最令自己擔憂的還是身體，自己以前忽略了它，不懂得珍惜，真是深受其害。
自己也比較懶，上個學期自己開始每天鍛煉半小時左右，基本上可以堅持下來。
當然，中間也有不少天由于特殊情況而不得不取消。
我覺的大四自己最重要的收獲是自己又開始了思考，盡管很多事并沒有成功。
我相信自己可以在不久的將來取得再次的成功。
因為自己又有了斗志，又開始了自己的思考，而不是消極的生活。
將來走上工作崗位后，我將一如既往地努力，為了實現(xiàn)我的目標而奮斗不止。
時光荏苒，不知不覺我們已經(jīng)度過了大學生活的最后一個年頭。
我們即將面對的是找工作或者是再過一次獨木橋---考研。
沒有人知道一年后我們又會在什么地方，就像誰都沒有想到三年前我們會從四面八方相聚在河南理工大學。
大學生活已經(jīng)步入尾聲，而我們的人生似乎才剛剛拉開序幕。
一些必須由我們自己來掌控，自己來負責的'人生正無可逃避地向我們走來。
回顧我的大學生活，我發(fā)現(xiàn)是充實、豐富多彩的，自己在德、智、體等方面都得到了很大的提高。
在這里我要感謝我的親戚朋友和所有支持關心我的人。
因為他們，時刻教導著我，時刻支持著我，時刻鼓勵著我，所以我在校的四年，一直能保持著樂觀積極的態(tài)度，去面對工作和學習，使我更加的自信，使我更加的進取。
大學給了我太多的思考和感悟。
我學到了很多。
現(xiàn)將各方面情況，總結如下：
一、思想政治方面：在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向，一個人的價值能否實現(xiàn)，決定于這個人的思想好與壞。
我深深的意識到：要成為一名優(yōu)秀的大學生，必須從提高自己的思想素質(zhì)開始，樹立正確的人生觀、價值觀。
我會更加嚴格要求自己，始終保持與黨中央高度一致，認真學習江總書記“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，政治上要求進步，積極，時刻學習身邊黨員們的優(yōu)良作風。
在2011年12月成為了光榮的中國共產(chǎn)黨預備黨員。
在改造客觀世界的同時注意改 造自己的主觀世界。
我遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
并且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，體味其內(nèi)涵。
在同學當中，戒驕戒躁，嚴于律己，盡職盡責，樂于助人。
在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。
二、學習技能方面：大學生只有不斷的學習，掌握先進的科學文化知識和過硬的專業(yè)技能才能夠跟得上時代的步伐，才不會被時代遺棄，才能在以后的工作中發(fā)揮出色，從而實現(xiàn)自己的人生價值。
知識學習方面。
學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，因此，我制定了自己的學習計劃，一直努力的學習;規(guī)劃了自己的職業(yè)生涯，確定了自己的發(fā)展方向和目標。
并獲得了大學中的一次獎學金，也算是大學學習生活的一個完美句號。
在這以后的學習，更加有針對性，學的更深入、更專業(yè);這一學年是我感覺比較累的一年，但同時，也是最充實的一年。
雖然不喜歡往回看，但看的時候，還真覺得有一種沉甸甸的感覺。
新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，這學年也是我們專業(yè)感到最忙的時候了。
但是學無止境，重在積累，持之有恒，而且日后還得繼續(xù)奮斗前進，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習。
所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
三、工作生活方面：在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，吃苦耐勞，注重配合其他同學認真出色完的成各項工作。
在生活上我有著良好的生活習慣和正派作風。
勤儉節(jié)約，真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天，誠實、熱情、性格堅毅。
我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，人是感情動物，人與人的相處是相互的。
所以一直以來與同學的相處都非常融洽。
四年中我積極參加學校組織的活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫助身邊有困難的同學。
總結過去，是為了提醒自己把握現(xiàn)在和未來。
我們作為跨世紀的一代大學應當擺正自己的位置，立志成才，肩負起跨世紀的重擔，勇攀知識高峰，把報效祖國的遠大志向作為發(fā)奮學習的強大動力，增強自己的時代感，光榮感，使命感，我會更努力進取，取得更輝煌的成績。
每一次的總結，都是一個新的一點。
放遠目光，堅定信心，保持樂觀積極的態(tài)度、努力地提高自己的綜合素質(zhì)。
大學這四年是充實的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會 美美地珍藏著，只有這樣，才會活的更精彩，更充實，更有價值!同時我也深深地體會到了學院老師、領導為我們的成才所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。
時間不等人，而今珍貴的四年大學生活已接近尾聲，回顧自己的拼搏與奮斗，經(jīng)歷過的種種包括學習上的、生活上的都歷歷在目，當然有得也有失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，下面就是本人對大學四年的個人鑒定模板。
我的學習成績在班里一直就是很優(yōu)秀的，在學習的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學習態(tài)度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。
所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的一個過程。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會獨立解決。
為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關系，做一個能融入這個社會的四有新人。
在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經(jīng)驗，絕對服從領導的安排和指示。
組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。
同時，我也是一個性格開朗，責任心強，善于與人交流，自信，務實，有主見。
有強烈的敬業(yè)精神的人!經(jīng)過大學四年的鍛煉，我相信我現(xiàn)在已經(jīng)能夠完成許多社會的工作。
加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞;學習能力強，可以很快的接受新事物;
作為一名應屆畢業(yè)生，即將步入社會了，社會這個詞對我來說似乎不是很熟悉，有時聽了還會覺得身不由己。
唯有經(jīng)過自己的努力才能證明社會的一切;實踐是檢驗真理的唯一標準。
只要我付出了努力，沒有什么事情是會做不到的。
而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。
大學四年的個人計劃篇九
“獨在異鄉(xiāng)為異客”，初來新余，陌生與迷茫感依舊甚多。興許是熟識了五湖四海的朋友;興許是經(jīng)歷了軍訓的洗禮;興許是參與了豐富多彩的學校活動，漸漸地適應了新的大學生活。原先，我想象中的大學生活一向都在身邊，大學不僅僅是幾年的時光而已，它關乎應對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生!
經(jīng)過高考的洗禮，進入大學，我們?nèi)砸逍训恼J識到自我的身份是學生，自我的職責是學習，要明確的認識到學業(yè)是大學生立身之本，切莫本末倒置。一方面我們應集中精力去掌握學業(yè)知識、激發(fā)自我潛能、提高自身素質(zhì)，具備和擁有良好的大學生文化體系，另一方面我們需要根據(jù)社會發(fā)展趨勢和個人興趣、特長及所學專業(yè)確定自我的學業(yè)目標，做好切實可行的職業(yè)規(guī)劃來明確自我以后的學習和生活。
四年時間說長不長，說短不短，但足以改變?nèi)说囊簧?。沒有規(guī)劃的人生是可悲的人生!大學作為人生中極為重要的一部分，更需要我們精心細致地去規(guī)劃。要規(guī)劃，首先得有目標。只要有了目標，就能有的放矢、合理利用自我的大學時光。也僅有有了目標，才能在大學四年的學習生活中，擁有源源不斷的動力。
大學第一年，我期望努力學習專業(yè)知識，用知識不斷充實自我。廣泛閱讀書籍，提升內(nèi)在素質(zhì)，有針對性地涉獵一些書本的知識對拓展個人視野是十分有幫忙的。積極參加學校和社會實踐活動。參加各種社團和社會實踐，這樣既能夠讓自我學習到課堂以外的知識，豐富了整個大學生活，還能夠結識到一些志同道合的朋友。學會交流與人際交往，眾所周知，大學的人際關系是錯綜復雜的，良好的人際關系能夠為以后的學習生活供給有力的支持，更好的適應未來的生活。
大學第二年，我期望在鞏固專業(yè)基礎知識的同時也瀏覽學習一下其他專業(yè)的課程，使自我的知識多元化，嘗試一些有關自我專業(yè)的兼職，提前體驗不一樣身份職業(yè)的生活，鍛煉自我的綜合本事。為接下來的大學生活奠定基礎。
大學第三年，我期望走出象牙塔，迎接新挑戰(zhàn)。機會總是留給那些有準備的人，把該拿的證書拿到手，到了大三必須要主動出擊，走出校門，利用各種社會活動建立自我的人脈，積極參加實習。天上不會掉餡餅，工作也不會主動來敲門。作為一名漢語言文學專業(yè)的學生，以后的就業(yè)方向大多是教師，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經(jīng)驗，所以，我們僅有多鍛煉自我強硬的實踐潛力，在未來的就業(yè)之路上才能走得更長更遠。
大學第四年，我期望經(jīng)過努力修滿需要的學分，畢業(yè)論文爭取能取得優(yōu)秀的成績，順利畢業(yè)并且拿到“學士學位”。作好求職準備，制定就業(yè)目標，用心做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的準備。為畢業(yè)之后順利就業(yè)提前準備。
大學四年的個人計劃篇十
隨著新課改理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師，我覺得自己先要成為一名主動學習者，做學習型的教師，使自己成為適應時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者，我針對自己的特點制定個人本年度專業(yè)發(fā)展計劃如下：
一、提升個人修養(yǎng)，做一名有品位的教師。
我要加強政治學習，使自己具備較高的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。要關心時政學習，積極擁護黨的方針政策，認真學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，學習三個代表的重要思想，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新世紀教師素養(yǎng)》等，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴謹治學，團結協(xié)作;要廉潔從教，以身作則。用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。
二、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師。
大學四年的個人計劃篇十一
眾所周知，語文教師的基本功就是指“三字一話”，即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和普通話，是語文教師區(qū)別于其他教師的主要特點之一，是語文教師必備的技能。這是傳統(tǒng)的技能，要不遺余力的繼承與加強。因為一個寫不好粉筆字、鋼筆字、毛筆字的語文教師，顯然是不稱職的教師。
語文教師要能夠與時俱進，要努力學好現(xiàn)代教育技術，在教學活動中充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教學環(huán)境和有力的學習工具，促進學生更有效地學習語文。
二、堅持讀書學習。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”，這是我們再清楚不過的事實了，但我們憑借的基礎是什么呢?假使只是四年或五年的師資養(yǎng)成過程，以及一年一年在教學過程中累積的經(jīng)驗，再加上成長期間的時代限制而導致的精神貧血，也許我們很快就會面臨”黔驢技窮”的窘境。語文是最具綜合性的，它的知識內(nèi)容涵蓋極大。因此要求語文老師應該對各種知識進行廣泛涉獵，努力使自己成為一個“雜家”。不僅自己要不斷讀書，繼續(xù)堅持為學生讀書，讓自己的這種讀書習慣影響學生，讓閱讀成為我們的生活必需;讓書籍成為我們的精神伴侶。
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大學四年的個人計劃篇十二
20__，上半年是大二階段的下學期，我的大學三年生活也過了一半，正好是一個總結和計劃的最佳時期。大學過了一半，主要是能清楚大學該怎么讀，學生生涯該怎么過。
我學的是商務治理，屬于經(jīng)濟治理種別專業(yè)，主要涉及營銷、治理、人力、商務類和其他商務協(xié)助和治理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應對工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據(jù)我學校(廣東行政職業(yè)學院)__年設定的專業(yè)來看，主要是增加外貿(mào)的細分專業(yè)，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務治理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測，12年行院的專業(yè)設定會刪減商務治理這個專業(yè)。實在這樣的安排是很具備公道性的：商務治理沒有對應的工作崗位，而現(xiàn)在市場的商務類工作需求偏向市場營銷、電子商務、對外貿(mào)易等方面。細分專業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務治理的上風是：可應對多種基本工作，就業(yè)范圍廣;劣勢：專業(yè)性不強，競爭力較弱。
所以，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個人上風和增加競爭力才是關鍵。而這個關鍵的關鍵是，如何利用學生身份把握最合適的知識和對應性強的技能。
作為商務治理專業(yè)的學生，貼合個人的愛好和能力范圍，我個人的發(fā)展方向是營銷、公關、策劃、治理。具體的工作：銷售、助理、公關策劃、營銷渠道。因而大二下學期，要做的是學好專業(yè)設定的課程，并學習活動策劃、營銷策劃、網(wǎng)絡渠道、公關資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學習能力、工作技巧的把握和摸索?！督M織行為學》里對學技能力分五個等級：本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能把握的必然程度，學校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規(guī)則往適應和處理碰到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗結合起來，用創(chuàng)新方法來進步理論的應用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預計的最優(yōu)等級，即能達到碰到的情況能用學習到的理論和相關規(guī)則搜索出來并貼合實際加以解決，這個就是學習的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺題目和憑直覺對同類的題目作出反應，僅僅在不平常的題目出現(xiàn)時，才有意識地往深思熟慮如何解決題目，所以熟練型是工作之后的目標等級，專家型是理想等級。所以，將專業(yè)設定的課程和個人發(fā)展愛好主導的理論知識做到本本與情景結合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級，作為個人的技能把握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。
學習是好事，學得多確實有百益而無一害，但是要將學習劃階段，現(xiàn)在處于大學的中間點階段，主要目的是為了步進社會后學習到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學習。步進社會難道有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強硬，要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個貿(mào)易社會決定的。基本上任何工作都是以產(chǎn)生效益或利潤為目的，說推動社會發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學習歷程中，學什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側重要學的。除了各學者和專家整理的理論知識我要學，還要學會怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結經(jīng)驗和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學到對自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結合要處理的情況。
大學四年的個人計劃篇十三
大一目標是：在探索中學習，發(fā)展。
在學習方面：我要初步了解專業(yè)，利用網(wǎng)絡和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎到精深的順序給自己列出一個學習書錄，了解就業(yè)的大概方向和近幾年學院本專業(yè)的就業(yè)情況。
愛上圖書館，成為圖書館的?？?，搞好各學科課程，苦學英語，在大一結束之前達到一定水平，并爭取獎學金。
在生活方面：初來乍到，多向?qū)W長們請教，投入更多精力與學長們溝通和交流；提高自己的語言表達能力；和同班同學處理好關系提高人際溝通能力，避免走過多的彎路；多參加體育鍛煉；。我要在大學建立一個穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。
大二：本質(zhì)轉(zhuǎn)變期。
大二時，要真正的轉(zhuǎn)入大學生角色，把高中固有的思維和學習，生活方式切實的轉(zhuǎn)變過來。認識貴大的一切，認識一些老師，熟悉一點人文地理和貴陽的風格。
在學習方面：學好各學科的課程；并充分利用多余時間學點課外知識（例如會計學或者是一些有關于經(jīng)濟學的知識。這些知識將會在我們的未來生活中所利用）；假如有機會再去選修一些課程；爭取加入中國共產(chǎn)黨。
在計算機方面發(fā)展，并拿到第二學位！而且爭取通過國家英語等級考試四級。
在生活方面：利用學有余力之時，積極參加學?；蛟合到M織的各類實踐活動；參加各類社會實踐、社會調(diào)查活動，并完成相應的實踐論文；參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動；為班級、學院或?qū)W校集體完成某項服務活動；或者搞些勤工儉學，做兼職，當家教。我想在假期積極參與社會活動（例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響），爭取經(jīng)濟上得到一些幫助，同是也培養(yǎng)自己的責任感和理財能力。我會不斷的努力的，我堅信長風破浪會有時，期待直掛云帆濟滄海的那天。
大三：奮起直追。
在學習方面：學好專業(yè)知識并且主動加深專業(yè)課程的學習；提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解；假如有時間就選讀第二專業(yè)。
在生活方面：參加和專業(yè)有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試；多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐，看看能否進入企業(yè)、事業(yè)單位實習，積累經(jīng)驗。
大四：揚帆千里。
在學習方面：修滿需要的學分；畢業(yè)設計及畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績；順利畢業(yè)并且拿到“學士學位”（爭取拿兩個）。
在生活方面：作好求職預備；準確評價自己，制定就業(yè)目標；純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識；積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的預備。
工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模仿面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件和網(wǎng)絡資源，強化求職技巧、進行模仿面試等練習。
目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，希望能夠享受到勤勞的果實。
大學四年的個人計劃篇十四
大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，所以甚感后悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，異常是英語和計算機。大一的學習任務相對簡便，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自我的組織本事和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好!
在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎向?qū)I(yè)過渡的準備，將自我的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自我知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自我專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不一樣層次的生活，培養(yǎng)自我的吃苦精神和社會職責感，以便適應突飛猛進的社會。
到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了?；蛘呤谴髮W最終一年的學習了。應當系統(tǒng)地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也應當?shù)竭_教師的層次，教學本事應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應當多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業(yè)。
大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，必須搞好這次的實習，積累好的經(jīng)驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們?yōu)樽晕业那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學前三年都能認真踐行自我計劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。
生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度;還要進行強度的體育鍛煉和適當?shù)奈膴驶顒?要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣;絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自我的學習本事。
在大學期間，我并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應當把重心放在學習本事的培養(yǎng)上和學習做人上。一個人貴在明白自我應當去干什么，明其志，方能知所赴!學校供給的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自我應當更清楚自我的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自我有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自我的潛力。
大學同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢就是這個道理，我們應當把握大學里這個機會充分鍛煉自我的工作本事。我們應當多點參加工作和活動，加強培養(yǎng)我們的本事，充分發(fā)揮我們的潛能。
大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在學校逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。我們能夠有選擇地參加一些社團，這樣能夠幫忙我緩解學習的壓力，舒緩自我情緒，又能夠廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
大學四年的個人計劃篇十五
四年對于一個人來說，說短不短，說長不長，但對于每個大學生來說當是人生中最風華正茂、最美好、最值得懷念的時光。從進大一的懵懵懂懂到大四的后知后覺，似乎還沒有完全做好到社會上拼搏的準備。盡管從過去的不知天高地厚、初生牛犢不怕虎轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在敏銳多思、穩(wěn)重淡定，可是從心底里還是有一種畏懼。因為不清楚自己的實力和潛力，倏然有種腳踏半空的感覺，所以對未來有一種既新奇又害怕的心理。
但不管怎樣，我們到了這個十字路口，就必須選擇一條路繼續(xù)前行，這樣才是一個準職場青年應該有的決斷和勇氣?？鬃釉唬何崛杖?。我想在這花花世界、滾滾紅塵中，如果我們能做到每日一省就很不錯了。大學四年教會的不是我們學到了多少書本知識，而是學以致用，自學為先，興趣第一。然，這其中最關鍵的兩點就是心態(tài)和思維?？煲厴I(yè)了，要做的事情很多，要說的話也很多。在此，我想對自己過去的四年做一下簡單的總結，也不枉了這四年的錦瑟華年。
第一，關于學業(yè)。學習乃學生之本務，所以無論是哪個地方哪所學校，都會始終強調(diào)學習的重要性。知識就是力量，不學知識就等于在削弱你未來的力量。從小到大，我對這一點倒是挺自覺的。小時候，覺得學習是件快樂的事情，因為學到了很多自己不知道的知識，而且學習的過程也是一種享受。但從高中開始，我認為學習是一種負擔，各科布置的作業(yè)很多，每天都有做不完的題，每天的睡眠質(zhì)量都很差。雖然各科表現(xiàn)不俗，可是我卻怎么不快樂，感覺這是一種應付，不是真正的求知。盡管平時各科成績都不錯，可是高考卻出乎意料又在意料之中名落孫山了。從剛進大學開始，我迷茫彷徨了好一陣，一再地質(zhì)問自己。雖然這個校園不大，也沒多大名氣，但是它唯一的好處，就是能讓自己慢慢磨練自己的韌性，能夠靜下心來學習和思考。上了大學之后，我發(fā)現(xiàn)自己的思維發(fā)散了許多，不是關于幻想，而是關于理性。慢慢地習慣了在老師講解的時候，能夠更多地灌注自己的想法，學習的重點不是在于多，而是在于精，這一點至今仍需努力。
所謂“學到老，活到老?！比欢粋€人在不同的階段應該學習本階段該學的和未知的知識。大一到大四，我們還是學了不少課程，文學課能夠提升一個人的內(nèi)在素養(yǎng)，專業(yè)課能夠讓我們了解一點職業(yè)領域的常識，公共課能夠讓我們知道時下應該關注的事情。大一大二課程不多，可那時卻是最勤奮最靜得下心來學習的時候，因為到了陌生的環(huán)境，只有自己沉靜下來才有適應的能力。那時每天認真地學習英語，背誦單詞短語，濃厚的學習氛圍，讓自己能有一種安定之感。大一大二為英語四六級、計算機二級努力的學習，所幸在大一下學期提前考過了英語四級，之后報考的六級要么是考場發(fā)揮失誤、要么就是沒時間復習準備。計算機二級也是考了兩次才通過，第一次是因為筆試差兩分重來，第二次那一個月可是打起十二分的精神學習，不敢有絲毫的怠慢。以為大一大二把過級考試考完之后，可以輕松許多，沒想到大三大四又要為專業(yè)課而繁忙，雖然學得不是很精，但是能夠了解基本的知識就夠了。每科表現(xiàn)差強人意，還缺乏“溫故而知新”。最重要的是要學以致用，把所學知識能夠和實際結合起來，比如廣告學、攝影攝像這兩門課，盡管沒有那些專業(yè)的學生學得精深，但這確實很考驗自己的實際操作能力，我覺得這樣才有趣有用，所以每次題目設計花的力氣不算小。
第二，關于人脈。對于人際交往這一塊兒，似乎很多人都在說“有了人脈，就有了資源，所行之路必定寬廣?！钡牵嗣}再廣，你若沒有真正的實力也是白搭。還未進大學之時，就有朋友時常對我說，大學是個小社會，各人都有自己的如意算盤。但是對于我來說，就是人不犯我我不犯人。大家學會了彼此諒解、彼此包容，就會和諧很多。不過我這四年所接觸的人當中，也沒有遇到多么復雜的人，即便是有，也不會對產(chǎn)生很大的影響，因為我相信人性本善。
我一直信奉“君子之交淡淡如水”，雖然沒有遇到過什么知音知己，但是也交到了幾個要好的朋友。只要清楚你怎樣對別人，別人就會怎樣對你。這是一種相互相依的關系，物以類聚人以群分就是這個道理，更何況是人類這樣本身很復雜的群體。跟班上同學的關系還算說得過去，每個人都是那么的親切和諧。人在交往中都會有摩擦，即便是很要好的朋友也不例外，但是我認為這些都是很自然的事情，如果沒有一點裂痕的話，那么我們就不會有失去后才知道珍惜的深切體會。這四年中，我也有遇到過不愉快的時候，但是過了一段時間之后，還是陽光雨潤，因為這個世界沒有過不去的橋。
總的來說，這四年下來還是認識的人不算少，也不算多，但是真心感謝他們。感謝老師、感謝同學、感謝朋友、感謝所有認識和不認識的人，能在這么大的世界中積聚在這么小的一塊地方，就是一種緣分。大學四年，讓我學會了忍讓與包容，體諒他人就是體諒自己，為人達觀才會實現(xiàn)更遠大的目標。
第三，關于生活。校園生活總是豐富多彩的，但是對于我這個好靜的人來說，參加的校園活動就比較少了。參加過羽毛球比賽，盡管實力尚可，卻經(jīng)驗不佳，還是沒有殺進決賽；參加過職場精英大賽，雖進了復賽，又未進入決賽，不過這種比賽太泛化，沒有突出重點和著重培養(yǎng)人才的方式，整個比賽下來，我就覺得是在不停的自我介紹，評委也不是很專業(yè)；參加過大學生英語演講大賽，也慘遭淘汰，雖然我的口語不怎么好，但是我的故事卻寫得很動人；參加過詩文寫作大賽，最后也石沉大海。所以說，付出和收獲很多時候是不成正比的。自己也開心過，也失望過。不過，比賽重在參與，勇氣可嘉，這是時常鼓勵自己的話。
日常開支上，我也很節(jié)儉。大學期間兼職不多，既然沒有很好的做到開源，那就只好節(jié)流了。該吃飯還是要吃飯，該花的錢還是要花，但是花錢要用到刀口上，不能憑一時興起，就掃購一些對自己沒有多大用處的東西。從初中讀住校開始，我就開始記賬，直到現(xiàn)在也保持著這樣的習慣。這樣做的目的，一是要清楚自己的錢到底用在了什么地方，哪個月用得多，哪個月用得少，就知道以后該怎么計劃花錢；二是要時刻銘記“花錢容易找錢難”，這些錢都是父母的血汗錢，是從他們的牙縫兒里擠下來的，作為子女要明白他們的不易，要學會感恩。不能理所當然地認為父母的錢就是給自己用的，而應該思考這是生活給自己的考驗。
第四，關于獎懲。大學四年，肯定有過歡笑，有過郁結。不過，現(xiàn)在這些都是過眼云煙，只記好的，忘掉不好的。首先，是關于班干部。做過兩年的紀律委員，這的確是個費力不討好的差事，不過到現(xiàn)在我還是認為我盡力了，每個人我都認真對待過，對老師、對同學我都做到了公正，至于別人是怎樣的想法，現(xiàn)在多說也無益。不過大二的時候，還是獲得了一個學院“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。從小到大，我都在班里擔任要職，小學當班長和語文課代表，初中是兼班長、紀律委員和物理課代表三職，高中當過歷史課代表和數(shù)學小組長，不過越大就越不想進入這些是是非非，或許是難得清閑吧。
其次，是關于獎學金。大一第學期從未想過要拿獎學金，也不是太在意這些。那時候還不懂大學考試的模式，只是想著一學期也沒怎么好好學，那就期末的時候考好點，回去之后就不至于不好過年。后來基本上每學期都有拿不等次的獎學金和單科獎學，雖然獎金不多，但也算是對自己的一種小小的獎勵吧。當然，在每次評比獎學金的時候，也會羼雜些不快，但總體而言還是好的。自己會慢慢看透一些事情和一些人，漸漸地，自己也不會對這些事情那么上心了，有些人記憶好，考試就能考得很好，有些人記憶就不怎么好，考試相對而言就考得不是那么好。凡事只要是自己盡力而為就行了，何必那么較真呢。有些東西是你的就永遠是你的，不是你的就永遠不是你的。真正需要的是真才實學，能豐滿羽翼的就是各方面豐富的知識，而非紙上談兵。何況，現(xiàn)在用人單位看的不是你拿過多少獎學金，得過多少榮譽稱號，而是你實際工作的能力。即便你曾在學校叱咤風云，到了社會上你還是得一切歸零重新起步。
第五，關于興趣。都說興趣是自己最好的老師。對于這一點，現(xiàn)在想來是毋庸置疑的。有了興趣，就有了自學奮發(fā)的動力，至少能讓自己找到一些事情做。興趣就是充盈自己知識的最好途徑。大學四年，唯一不變的興趣，就是看書。大一大二還多讀點，大三大四因為專業(yè)課多了作業(yè)多了就少于讀了。不管是看什么樣子的書，只要是自己感興趣又是自己未知的，就能填補自己很大的一塊知識空白。有時興致所來，就會寫上一兩筆，算是聊以慰藉吧。以前自己很不喜歡看書，寫作也頭疼，后來在高中的時候，有意識地培養(yǎng)自己的閱讀興趣，所以現(xiàn)在才會喜歡讀點閑書、史書、哲書。其實除了這一項，我還有很多種興趣，只不過人大了，就會歸于沉靜了，在此就不必多言了。
第六，關于現(xiàn)狀。大四最后的學習生活快要結束了，我的大學生涯也很快要落下帷幕了。雖然現(xiàn)在為自己找工作而煩惱著，但是我堅信這只是暫時的，每個人都會經(jīng)歷類似的階段，所以盡量想辦法讓自己心氣平和，不要受外界打擾。只要做好現(xiàn)在手上的每一件事就好了，兵來將擋水來土掩。聰明的人不會杞憂明天，而是把握當下。盡管自己意識到自己現(xiàn)在還有很多的不足，還有很多的東西沒有學到手，但是我會趁最后的時間努力地彌補，能補多少就多少。關鍵是要有一種淡定從容的心態(tài)，活到老學到老才是真的。雖然沒有考研，但是不管是考公務員，還是考教師，抑或是找工作，我都會盡量去嘗試，盡力就好。
第七，關于未來。每個人心中都有一種關于未來的美好藍圖，對我來說也不例外?？墒俏腋杏X它有時是那么清晰，有時又是那么模糊。因為這個世界在不斷的變化，未來誰都說不準。我只能說我還是按照常人的過法活著，對于未來不要想得太遙遠，最多定個十年計劃、五年計劃之類的職業(yè)規(guī)劃。一個好的人生規(guī)劃，對于一個人來說是至關重要的。夢想和現(xiàn)實總是存在著很大的差距的，所以我必須一步一個腳印地走。
大學四年我們看到了很多，聽到了很多，也學到了很多，然而自己真正思考的卻不是很多。人生的每個階段要做每個階段的事情，現(xiàn)在的我們就是要做校園生涯中最后的拼搏，只有做好了相應的準備，才能鎮(zhèn)定地對待明天。不管我們以后的生活會是怎樣，但我希望我們都不要失去方向，不要迷失自己。職業(yè)生涯中，方向是其關鍵，只有真正知道自己想要的是什么，想要過的是什么生活，才會努力去奮斗。大學這四年，我雖然過得平平淡淡，但卻很踏實。學到了很多東西，學會了反思，學會了包容，學會了達觀，我想這樣就夠了。在大學生活還未謝幕之時，我會對這個校園最后由衷地說一聲“謝謝”。
大學四年的個人計劃篇十六
工作計劃。
是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無論如何都是計劃文種的范疇。
踏入大學，我們無比興奮。擺脫了高中沒日沒夜的學習苦戰(zhàn)，很多人都覺得可以放松一下了，只是大學同樣也是學習的地方，學習照樣是不可忽視的。所以，每個人都得有自己的。
才能不荒廢學習在大學學有所成學有所用。
對跨入大學校門的新生，大學是與以往學習經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學習方式。過去的學習完全在老師和家長指導與監(jiān)督下，而大學老師除了在課堂上見到外，你不去找老師，老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學期下來，也不一定認識你。這種“師傅帶進門，修行在個人”的開放式教學與學習方式，對剛從高考中闖過來的學生來說，許多人不能很好的適應。我的大一我要腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一我有相對多的空余時間，我需要參加些活動還增長見識，提高能力。大一，英語四級也是不容忽視的，我必須通過努力，將它完成。
進入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學的方方面面了。朝夕相處一年的同學與老師，熟悉親切的校園，大學已經(jīng)成為生活的全部。這個時候的大二，最關鍵的不再是不適應，而是如何過得更好，更充實。大二，我開始了解我的專業(yè)，然后我就將會對自己的學習更加明確，我還會為我將來的求職作準備。我要盡可能多了解自己的專業(yè)，空余時間參加社會活動。讓自己成為一個合格的學生。爭取做的更好。
大三，我要加深專業(yè)課程的學習，我也要做好決定，考研還是就業(yè)，二者都是很不錯的選擇，兩種選擇，本身沒有更好，只有更合適。從專業(yè)和職業(yè)發(fā)展考慮，應用型專業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途，而研究型專業(yè)更適合往高層次方面發(fā)展。另外還要考慮個人的職業(yè)需要和事業(yè)需求。所以無論考研還是就業(yè)，要根據(jù)自己“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。所以我要考慮清楚。如果就業(yè)多打聽就業(yè)信息、了解去大企業(yè)面試的技巧。吧自己拋向社會，面向社會。如果要考研，那么我將關注考試信息。盡可能的備戰(zhàn)下一輪學習。
大四了，或許是寬松的一年，也是至關重要的一年，參加招聘活動，也要積極得求職。還要好好的完成。
畢業(yè)論文。
我還要提高自己的各方面能力能力，是用人單位選擇人才時不變的主題這種能力不僅包括專業(yè)能力，還包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力等，是綜合能力的體現(xiàn)要讓用人單位選擇自己，首先得表現(xiàn)出相關的能力，并為這種能力提供相關的證明如應聘程序設計職位，應該提供相關的程序員證書等it業(yè)內(nèi)認可的證書，并說明所做的程序設計，表明自己具備相關的經(jīng)驗。
大學四年的個人計劃篇十七
沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個大四學子了，不知不覺中在學校里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會職責和更為接近的分離暫別。回顧大三的日子，確實有很多值得回味和總結的地方。
學習上，我繼續(xù)著大二學年的學習勁頭，除了成為圖書館的?？屯猓綍r在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關學習的資料。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自我的知識面，增強自我的競爭力?？墒强赡苡捎趯W習方法或復習的效率有效性不高，期末考試沒有取得自我期待中的成績?？墒?，我相信我會在總結中繼續(xù)成長的。
工作上，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅僅是負責好同學們的后勤保障，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學們的好評，可是在一些組織安排的細節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改善。
生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學堅持著良好的關系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進行打掃，堅持好良好的宿舍環(huán)境?？墒窃谧飨r間上應當有所改善，提高睡眠效率，堅持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
大學四年快過去了，讓我們一齊把握好剩余的時光，好好享受在大學里與同學們，與舍友們，與教職工們的完美生活。
大學四年的個人計劃篇十八
回首這四年，從一個對大學充滿好奇，對生活迷茫的新生，到如今對未來躊躇滿志的應屆畢業(yè)生。我一直在努力，，一直在進步，一直在成長。
我始終謹記厚德修身，博學致遠的校訓，努力讓自己成為一個德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 在本科階段，我遵守紀律，認真學習，得到了師長與同學的肯定，并多次獲得獎學金。學習上我不局限于教科書，善用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)的學習資源，以求自己學的更多，更廣，更深。利用自己的閑暇時間，我自學英語、單片機、編程，并取得一定的成效。我深信在這個科技與日俱興的時代，沒有一定的知識貯備，沒有一個良好的學習習慣終將被社會淘汰。
大學里，我特別注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，讓自己更好的融入集體，我加入了游泳協(xié)會和拉丁舞協(xié)會，在那里我不僅學會了如何與人溝通，還我學會了自信。因為這兩件事給我?guī)淼某删透性鰪娏宋业淖孕判?。第一件事是我學會了游泳并可以指導那些不會游泳的師弟師妹們，第二件事是我們的拉丁隊在學校的舞蹈大賽決賽中獲得冠軍。我相信這些經(jīng)歷將會為我以后的工作和生活提供動力，在遇到困難的時候，想想初學游泳，初學舞蹈的艱辛，再想想這兩件事。告訴自己：堅持下去，我能行的。
除了廣泛涉獵各種知識、培養(yǎng)自己的興趣愛好之外，我還爭取一切能夠鍛煉自己，提升自我修養(yǎng)的機會。大學四年里，做過許許多多的志愿者服務活動，每一次的志愿者服務活動都會給我?guī)碓S多感觸，我深信，能夠為他人做一點點的好事，能夠為他人獻上一份微笑都是一種美德。也曾擔任過學校勤工助學服務中心的干事、生活委員、班長、學習委員，這些學生干部經(jīng)歷，讓我更加懂得如何與人更好的溝通，如何應對一些特別的事件，以及如何讓別人信任你。
四年來，我一直尋找著大學的意義，曾迷茫，曾浮躁，曾輕狂，曾失意。然而，在即將畢業(yè)之際，正應了那句話：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。大學是人生的一個轉(zhuǎn)折，這里是學習的起點而不是終點，大學所能做的就是讓你去鍛煉自己，發(fā)掘自己，剩下的都要靠自己了。
回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
學習上，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
在思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。
四年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
經(jīng)過大學四年的學習，此刻我的學業(yè)已經(jīng)接近尾聲，為了更好地啟程下一步的路，我對自我的四年大學生活做了一個畢業(yè)鑒定。
刻我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設計，我成為設計小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題潛力，受益匪淺。
在課余生活上。剛剛開始大學生活，我興奮，用心踴躍的參加各種社團。其中有自我喜歡的英語協(xié)會，是廣播部的干事。還參與了英協(xié)組織的各項學習英語的活動。受益匪淺。還有報名校學生會網(wǎng)絡部，參加組織了攢機講座，為學生會的各項活動做著幕后工作。由于自我比較擅長書法，喜歡畫畫，被院學生會宣傳部收入。為學院制作展板在校內(nèi)櫥窗展出，為班級制作宣傳海報，競爭優(yōu)秀班群眾。還加入了校綠風社，每星期在校內(nèi)回收可利用廢物，然后經(jīng)過綜合的分類賣掉，買來的錢捐給貧困山區(qū)的孩子上學用，自認為這是大學三年中做得很有好處的一件事情。也養(yǎng)成了不亂扔廢物的好習慣。一向到自我離開學校，還很關心這件事是否在繼續(xù)有人做。此外我和好朋友還一齊參加了院與院之間的籃球賽，并獲得第一名。不但增進了同學之間的默契，也大大增加了群眾的凝聚力。
這四年的生活雖然過得飛快，但卻是豐富多彩的。在拔河比賽上，唱歌比賽上，跳繩比賽上，包餃子比賽等等，個個搞笑健康的活動上都能找到我的身影。雖然寫作水平不高，但還是用心向?？侗贬t(yī)人》投稿，雖沒刊登過，但喜歡寫作的情緒卻有增無減。
作為一名xx年大學應屆畢業(yè)生，我明白我的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自我的潛力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。我相信我必須能夠的。
大學四年的個人計劃篇一
大學如何安排自己的四年。
一年之計在于春，一個學期之計在于開始，新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的學習中我們將繼承優(yōu)點，改正不足，爭取把學習做的更好。本學年。
工作計劃。
如下：
明確學習目標，打好一定的語言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。
1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復習。溫故而知新。
2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。
3.每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。
4.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。
6.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。
7.在這學期通過全國大學生英語四級考試，英語是我的專業(yè)，我系一直都比較重視英語的學習，抓好英語學習對我說也是很重要的，尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。
8.身為一個英語專業(yè)的學生，對于英文的寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。
9.爭取利用周末時間多學一門外語。
10.培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說：學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎，是人生的出發(fā)點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。
新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。作為學生，我一直秉著“不斷進步”的宗旨，在新學期我有以下學習計劃：
一、首先,明確自己的專業(yè),明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它.
二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè)，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、積極配合我院內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關系，工作等等，都要全面發(fā)展。
第一學期是我的摸索階段，現(xiàn)在是我的實施階段，我要結合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃.
首先，我要在學生會中磨煉自己，并且可以充實自己的課外生活.
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力.
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間.
第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加。
第六，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費.
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮.
第八，生活中的點點滴滴，如果能舍得和放棄的，我都不會太在意，細節(jié)成就成功.
第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是可以靠自己爭取的.
第十，活出自己的人格和尊嚴.
對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業(yè)之前，合理利用學校的天時、地利、人杰，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學會自定目標與計劃，有了目標才會有努力的方向，有了計劃才能合理規(guī)劃，才會有奮斗的激情。
第十二，20xx年一起加油吧!
經(jīng)過高考，才感覺到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學期間的學習學到更多的本領，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學期間的主要目的和任務。
大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。
大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業(yè)課同時也好學好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關。這是我大一最主要的任務。
的學習中學到一身好本領，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。
關于考試我一定遵守學校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達到的最高分數(shù)。關于考研，從大一做起,時刻把考研作為目標。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學習上。
在大學期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學院，老師，同學家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學習是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學習我會警惕各種事情的影響。始終堅持自己學習第一的原則。
大學四年的個人計劃篇二
通過大學四年高效性,綜合化的學習和參加各種杜會實踐活動,使自身知識,素質(zhì),能力協(xié)調(diào)發(fā)展,把自己培養(yǎng)成為具有崇高理想信念,良好個性品質(zhì),深厚知識基礎,卓越創(chuàng)造才能,踏實工作作0風,身心健康發(fā)展的高層次,高素質(zhì)人才!
二．對大學生活多樣性的打算。
1.社團活動。
大學是一個“準社會”,杜團為我們提供了一個良好的實踐平臺.大學階段參加幾個學術類和實踐團體,或自己創(chuàng)建一個組織,在活動的組織,策劃,參與過程中,不斷提高自己的領導能力組織協(xié)調(diào)能力和社會交際能力,培養(yǎng)團隊合作精神.
2.文化娛樂。
充分利用課余的間參加一些有益身心的文娛活動,盡量培養(yǎng)自己的多種興趣和愛好,增添生活情趣,使生活充實豐富,生機勃勃.此外,利用學校圖書館,互聯(lián)網(wǎng)等資源,廠.泛閱讀各類報刊書籍,特別是英文原著,學術期刊之類,聆聽各種講座,報告,掌握時代脈搏.學術前沿.博觀約取,專博相濟,拓寬知識面,優(yōu)化知識結構,增長智慧,提高素養(yǎng).
3.競賽活動。
刻苦訓練,開發(fā)潛能,積極參加各種競賽如英語演講:,“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設計大賽。
等。通過大賽,展現(xiàn)實力.挖掘潛能提高自信心,增強創(chuàng)造力和表達力.
4.體育活動。
強健的體魄是成功的基石,體自鍛煉和體育活動是完美大學的必修課.大學期間,堅持每天鍛煉包括跑步,騎車等基本運動和打乒乓,踢足球等課外活動,放松心情,增強體質(zhì),促進身心健康.
三.對個性發(fā)展的思考。
1.自我認識與價值觀。
能進入中北大學的學生,個個都是精英.因此,我們每個人都根優(yōu)秀,也都很平常.進入大學后,同學之間競爭的領域也越來越廣泛了,不僅是學習成績,還有綜合素質(zhì)與艙力.我們需要積極調(diào)整心態(tài),以一顆平常心面對一切,正確認識自己,努力認清現(xiàn)實,全面發(fā)展自我.
2.學習和思維方式的轉(zhuǎn)變。
大學學習是一種自主的探索式學習,學習的終極目標并不明礬,所以我們一開始就要有主動學習的自覺性和自己的學習規(guī)劃與目標.同時,還要盡快轉(zhuǎn)變思維方式,培養(yǎng)批判性,創(chuàng)造性和系統(tǒng)化的思考能力,大量查閱相關文獻資料,積極與老師,同學交流溝通.發(fā)散思維,靈活主動,表現(xiàn)多維性,研究性,高效率的學習.
3.獨立面對生活。
大學是真正意義上的獨立生活的開始,剛入大學的`我們首先應學會日常生活的料理,。
自己照顧好自己.在此基礎上,培養(yǎng)良好的生活習慣,合理安排時間此外,還應調(diào)整生活方式,注意與來自各個地方,各個學院的同學交流與溝通,學會相互幫助,以適應大學新環(huán)境.
4.人際交往。
人際關系是個人生存與發(fā)展的必要條件,我們要有所作為,必須要有一個良好的人際環(huán)境.在大學里,我們首先要承認每個人性格習慣和價值體系的差異性,學會以廣闊的胸懷包容萬象.然后以恰當?shù)姆绞教幚砀鞣N人際間的糾紛,坦誠待人,嚴于律己.
5.英語能力。
英語是21世紀最重要的交流工具,英語水平直接影響個人的人生道路所能達到的高度.特別是英語聽力和口語表達能力,對我們?nèi)粘＝涣?學習,應聘,出國都至關重要.因此要從一進入大學開始,就勤奮記誦單詞,堅持大量的口語,聽力,寫作訓練,積極與外籍人土進行英語交流,廣泛閱讀英文報刊和學術著作,訪問國外名牌大學和世界500強公司網(wǎng)站,以此不斷提高英語水平.
6.國際視野。
當今中國正在以空前的速度提升自己的國際化度,而其中的核心問題正是人才的國際化,這就要求我們必須在大學里拓寬視野,以加重自己適應經(jīng)濟全球化的砝碼,在激烈社會競爭中立于不敗之地.
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要樹立國際化視野,提高國際競爭力,我們不但要在外語,計算機等方面有很高的水平,更要具備相當?shù)念I導決策能力,市場開拓意識和創(chuàng)新能力.為此.我們需要充分利用大學在學術科研中的國際化交流機會,多聆聽國內(nèi)外專家的講學授課,主動到科研企業(yè)單位實踐,調(diào)研,努力爭取出國訪問交流的機會!
抓住大四這段韶光充分利用學校為我們構建的廣闊的成長空間按照未來的要求塑造培養(yǎng)和發(fā)展自己從求是走向明天走向世界!
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大學四年的個人計劃篇三
為了讓我大學四年的學習生活過得更加充實，更加多姿多彩，我一定要好好規(guī)劃下我接下來四年的學習計劃。
回首上學期的學習生活，付出與收獲并存。
不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)早先定下的四年學習計劃是那么天真可笑。的確在這個計劃比變化快的時代里一切不深思熟慮的定奪都可能隨時被推翻。
于是今日不得不提筆再次為我的大學四年擬訂一個計劃。當然要為自己負責，草率不得。如果說剛踏進大學校園時懷揣著熱情與豪邁，那么經(jīng)歷了一學期磨練，如今心中的想法決不會再那么幼稚。
大學校園到底是個什么樣，單從經(jīng)歷過的看―機遇與挑戰(zhàn)，這看起來似乎是初入社會的一些有志青年的感受。當初我不是在彪炳誰。
只是覺得學習計劃中的學習一詞范圍很大。
大學生究竟該學習什么。
單純的知識積累?顯然不是，那么我們該深究一下了，所處的時代，接觸的社會，到底需要什么樣的大學生投入到社會建設中去。
到底什么樣的大學生能更優(yōu)秀的完成自己的使命，更深層次的體現(xiàn)人生觀價值觀的意義。
帶著對諸多問題的思考，我開始對自己的大學四年，自己的未來做了個規(guī)劃。
首先學生以學業(yè)為主，這是必然的重點。一個忘記了根本的人無論做什么都是徒勞的。就像上戰(zhàn)場沒有武器的士兵，扛著大旗沖鋒上陣。
沒有人否定你的戰(zhàn)績，而且會博得同情，然而這已不是一個同情當飯飽的時代，沒有肯定，再多的同情換來的也只是無助的眼淚。
故爾誰能在大學四年學得真才實學誰才能有日后飛黃騰達的資本。
大一夯實基礎，專攻英語，為備戰(zhàn)四級考試努力。協(xié)調(diào)交際，釋放激情。使自己適應大學生活。尋求機會，張揚自我，不求別人認可，但求別人認識。
我覺得大范圍的交際網(wǎng)能讓自己更好的學習別人長處，彌補自身缺點，使之適應大學發(fā)展要求。從過來人身上汲取營養(yǎng)是大一新生明智的選擇，這樣可回避盲目。
緊接著大二的任務重一些。
接觸專業(yè)課程，備戰(zhàn)英語四級，的確學習方面占主導。如果大二不拿下英語四級證，大三大四就該忙的焦頭爛額了。
所以大二不求鍛煉自我能力，只求補充自己實力。
步入大三，似乎就得為考研做準備了。如今大學生遍地都是，不能鶴立雞群，前路堪憂啊。因此至少現(xiàn)在考研是我們的唯一出路。
專業(yè)課進一步的學習可能會給我們帶來不少麻煩。但是相信大二打下的基礎會幫助我應付過去，不必太擔心。
我的理念里大四相對而言輕松了很多。
相比面臨就業(yè)的同僚。既然目標已確立，那么就朝著那個方向努力吧。如此一來調(diào)整好自己的心態(tài)似乎更為重要。不要被周圍的一封封求職簡歷影響，相對冷靜的看待一些問題。估計noproblem。
總而言之，言而總之。
把握一詞對我對每個大學生都是重中之重。計劃算不上完美，卻也適合自己。關鍵看如何操作。我相信自己。
大學四年的個人計劃篇四
經(jīng)過寒窗苦讀，特別是高三魔鬼般的訓練，我終于通過了高考。高考分數(shù)雖然不是特別高，但都是通過努力和努力換來的。一個收獲，一句話，我無怨無悔。高考——人生第一選擇，最后選擇了黃山學院。
開學前夕，我憧憬著自己未來的大學生活，夢想著自己未來的大學生活會是多么的精彩和精彩。我清楚地記得我報黃山學院的第一天，是9月7日。到黃山學院的時候已經(jīng)是晚上7點多了。在一個學長的帶領下，我趕緊報名，找到了自己的宿舍。鋪床后，我洗漱后就睡了。之后我們大一開始軍訓。在一個多星期的時間里，我不僅經(jīng)歷了辛酸和疲憊，也體會到了學校安排的軍訓的目的和意義。軍訓結束后，我們開始上課。上課前一天晚上，我隨便看了每一本書，想了很多。之后，我精心起草了一份四年的大學學習計劃，分為四個階段。下面我重點講這四個階段。
下課后，我找空閑時間讀英語課文，背英語單詞；邊走邊排隊吃飯聽英語聽力。英語老師說，對于我們大一新生來說，要想過四級，一定要記住很多單詞，但是高中學的小單詞根本不夠用。所以，只要課本上出現(xiàn)了單詞，我就一直沒有放下，還從別的書上找了一些單詞回來。不知不覺，四級考試來了，我對它沒有任何信心。考完試，可以說是慘敗。聽力聽不懂，閱讀不認識字，考完也沒寫完試卷。簡而言之，這是一次失敗的考試。但是，無論考試成績?nèi)绾危叶紩谷幻鎸?，我會繼續(xù)努力實現(xiàn)這個目標。第二階段:通過六級。如果說四級對我來說是一種嘗試，那么六級就是一種超越自我的表現(xiàn)。雖然老師說對于我們非英語專業(yè)的學生來說，四級通過就夠了，但我不這么認為。我覺得多學點知識沒什么壞處。多拿個證總比拿不準好。所以我大學四年一定要考英語六級證書，但是我知道英語六級和英語四級的權重差別很大，英語四級對單詞、語法、句子結構要求更高。所以，我為六級做了自己的打算。首先，我會增加英語聽力訓練。其次，我會通過閱讀課外英語書來擴大詞匯量。當然，這還不夠。我也必須增加訓練。完形填空、閱讀理解和翻譯是我的重中之重。最后要努力的是作文。我要背幾十篇六級作文，脫口而出。我每周還必須寫至少一篇英語作文。
第三階段:考上研究生。上大學之前我就為這個目標做好了準備。我的第一個專業(yè)是高考填報的時候沒有限制的工科，但是最后沒有學理想的專業(yè)。所以我一方面想通過考研來加深自己的學歷，另一方面又想學習自己的專業(yè)。我很清楚，目前大學生就業(yè)形勢非常嚴峻，對于本科生來說并不意外。都說中國大學生比中國狗多，可想而知目前中國就業(yè)市場有多嚴峻。我也特別關注黃山學院的研究生，很佩服他們的努力和拼搏精神。他們早上拿著水瓶進去，晚上十一點才出來。為了考上研究生，他們犧牲了閑暇時間。他們?nèi)淌苤陋?，我真的很佩服他們。當然我前兩個目標達成后，我會像這些學長學姐一樣準備考研，拿出高三的斗志來復習功課。不管最后結果如何，我都會反擊。總之，我不希望自己的青春平庸。我想讓我的青春更加精彩。
第四階段:找到另一半。說到這個輔導員，他可能會笑，覺得這和大學學習計劃沒有關系，但我不這么認為。我認為人際交往在大學里很重要，也是我們大學學習的一部分。這種人際交往不僅是同性之間的交往，也是異性之間的交往。我不能否認我上大學之前有點內(nèi)向，但我不認為這會影響我的人際交往。相反，我覺得這樣更能鍛煉我的人際交往能力。我會通過觀察那些善于溝通的同學來彌補自己溝通能力的缺陷。我不僅會和同性交流，還會擴大和異性的交流。反正我希望能盡快找到伴侶，早日擺脫單身的苦惱。
以上四個階段是我大學四年學習計劃的主要部分，我會嚴格遵循這四個階段。無論四年結束時我是否達到這四個目標，我都會對當時的自己說四個字:不后悔。
大學四年的個人計劃篇五
進入大學，我們?nèi)詰逍训恼J識到自己的身份是學生，自己的職責仍是學習，看看下面的大學四年學習計劃書，一起閱讀吧！
自我分析。
我的興趣：愛運動，包括各種球類運動和跑步，喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)來豐富我的業(yè)余生活，業(yè)余時間喜歡看書，聽音樂以及自己感興趣的東西，做事將球腳踏實地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠?qū)ψ陨磉M行總結和反思，善于向他人學習，具有團隊精神。
我的優(yōu)點：樂觀，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學習能力，當遇到自己感興趣的事，能過不畏一切困難，全心全意投入其中。
我的缺點：性格不穩(wěn)定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學習能力差，缺乏主見。
總結：必須沉下心來，虛心接受他人的建議和意見，缺乏意志力，培養(yǎng)毅力。
分析未來：隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和經(jīng)管類專業(yè)近年愈加火爆的趨勢，市場需要大量的財務管理人才，可以說，我們這個專業(yè)畢業(yè)的大學生將來都有較高的收入，但是，這也造成本專業(yè)人才的基礎化，大眾化，缺乏更高級別的專業(yè)人才，這就需要我們將基礎知識學扎實以后并向更高一方面發(fā)展。
當學業(yè)計劃選定以后，很多人或者拖延不動或者立即行動，結果導致很多人有了學業(yè)計劃卻不能實施或?qū)嵤┎荒艹志?，最終無法實現(xiàn)既定的學業(yè)。所以，我們要強化學業(yè)計劃，下面我具體列出幾點制定好學業(yè)計劃并能實施下去的好處。
做好學業(yè)計劃能增強自我約束力和自我管理能力，沒有學業(yè)計劃，我們的時間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經(jīng)心，心態(tài)消極怠慢，很容易進入跟學業(yè)無關的瑣事之中，虛度大學美好光陰，浪費青春。而學業(yè)計劃能讓我們明白現(xiàn)在做的每一點都是實現(xiàn)目標的一部分，從而重視現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，集中時間、精力和資源選定學業(yè)。
做好學業(yè)計劃能增強生活和學習的主動性。一份有效的學業(yè)計劃，能過引導我們認識自身的個性特質(zhì)，現(xiàn)有的和潛在資源優(yōu)勢，對自己的綜合優(yōu)勢和劣勢進行對比和分析，樹立正確的學業(yè)發(fā)展目標和未來職業(yè)理想，評估個人目標和現(xiàn)狀之間的距離，學會運用科學有效的方法，采取切實可行的步驟和措施，不斷增強自己的學業(yè)競爭力，實現(xiàn)學業(yè)目標和職業(yè)理想。從大一開始，同學們就應該認清自己的目標和努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開始想自己到底想要什么，改變以往的被動局面，由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”.
做好學業(yè)計劃能促使大學生的.積極向上和自我完善。學業(yè)計劃是我們努力的依據(jù)，也是對自我的鞭策。隨著學業(yè)計劃的每一個具體目標的實現(xiàn)，我們就會越來越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉(zhuǎn)變。好的學業(yè)計劃為我們提供了完成學業(yè)的清晰畫面，使自己對學業(yè)的實現(xiàn)過程有了清晰透徹的認識，進而更有信心，勇氣，達到自我完善。
做好學業(yè)計劃有助于自我定位。同學們要不斷的了解自己，發(fā)掘自己的特點，進而進行不斷的調(diào)整與修正，找出自己感興趣的領域，確定自己能干的工作既優(yōu)勢所在，明確切入社會的起點，其中最重要的是明確自我人生目標，既自我定位。而學業(yè)計劃確立的就是一個明確自己“能干什么”,“社會可以給我提供什么機會”,“我選擇干什么”等問題的過程，進而理想具有可操作性。為進入社會提供明確方向。
三、學業(yè)計劃分解。
大一：大一時期是培養(yǎng)基礎的時候，在這一階段的學習上我會將重點放在必修課程上，如數(shù)理基礎類課程和英語，計算機應用等課程就，夯實數(shù)理基礎。逐漸適應和掌握大學時的學習方法，培養(yǎng)良好的自主學習習慣。當然在這一階段，我會好好培養(yǎng)自己的溝通、表達和寫作能力，練好自己的普通話，同時，我要堅持每天記單詞和閱讀，爭取在第二學期就將四級通過。計算機也不能輕視。另外就是保持一定的閱讀量，而且也完成自己以前高中就感興趣而沒看到的愿望。另外，要看一些有關一些自己專業(yè)的書，豐富專業(yè)知識。同時在這一階段要根據(jù)培養(yǎng)要求和自己的興趣出發(fā)選好必修課和專業(yè)選修課，拿到足夠的學分。
大二：在這一年里，我要將基礎抓好。還要做好向?qū)I(yè)課過渡的準備，而且，還要瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過渡到高年級的課程。同時，在這一時期，如果可能我要積極參加考研訓練創(chuàng)新實踐。另外，也瀏覽學習一下其他專業(yè)的課程，使自己的知識多元化，也嘗試一些有關自己專業(yè)的兼職，體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語，畢竟過了四級就不代表一切都結束了，自己要努力將六級通過。而且在這一年，要能熟悉掌握技術及基本操作，這一年貼近專業(yè)的課也多了起來，因此在專業(yè)課上，我要學會從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對課本內(nèi)容都自己深入的理解和思考，同時到圖書館運用大量時間來閱讀書籍，提升自己的管理實踐思維能力，提升自己財管專業(yè)素養(yǎng)。我還要廣泛涉獵，讀一些自己喜歡的書，比如歷史學、社會學、經(jīng)濟學的書，開闊視野，儲藏知識，同時，大二留給自己的思考時間是最多的，我要著手準備職業(yè)計劃和考研準備，做足準備，為自己接下來倆年定好基礎。
大三：大三下學期結合自己的興趣和市場所需來計劃自己將來的去向，理解有關考研的信息，準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時間去準備考研。還有就是大三的時候我要積極參加研究性專題的學習和實踐，參與導師的科研活動。同時大三時期應適當減少娛樂休閑時間，努力查缺補漏，完善專業(yè)知識，拓展知識面，為找工作和考研做準備，不能留戀于輕松地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活奮斗。以專業(yè)為主，各種知識輔助自己的專業(yè)，精益求精。對于我們來說，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經(jīng)驗，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過的路上，獲得屬于我們自己的財富。最后要鍛煉自己強硬的實踐能力。
大四：大四是大學的最后一年，尤為重要。做事要果斷，學會在最短的時間內(nèi)對一件事做出正確的判斷并制定一個可行的方案。大四進入總結階段，重點任務是準備考研，大四意味著大學即將結束，但也意味著新的征程即將開始。大四要做充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要加強自己與社會的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自己就可以高枕無憂，最終還是要走向社會，考研不過是增強我們的競爭力的籌碼，所以這個階段也不能一味的看中學習，還是要總結自己的大學階段，看看那些在計劃中，卻沒有做到，努力分析原因，為自己的大學生涯做一個總結，并找出原因就，以便為以后的職業(yè)計劃做更好的計劃。
作息時間：
周一至周五：5:50起床，梳洗整理內(nèi)務。6:10分到操場跑步，6:10-6:30跑步，6:30-7:10分上早自習。背誦自己的英語，需要對單詞進行針對性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞匯突擊背誦，政治背誦。大一高效利用晚自習打好課程基礎。大二至大三晚上，堅持每周上六個晚自習，在處理好學習任務的基礎上，做高數(shù)考研題，做英語閱讀理解和完形填空。
計劃永遠都趕不上變化，但是沒有計劃，人生就是一片混亂，大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標，訂一個計劃，就是給自己增加動力。
大學四年的個人計劃篇六
在大一，這是大學四年中最空閑的時間段。除了少數(shù)的專業(yè)課作業(yè)和基礎課、必修課的學習，其余的都是空余的時間。我們需要好好的利用這些時間，做好合理的安排。要嚴格遵守作息時間，不讓慵懶變成自己的一種習慣。大一學專業(yè)方面上的基本是基礎課程，它們是專業(yè)知識的地基。所以要趁大一時，就要把基礎打好。當務之急，就是對自學能力的培養(yǎng)。老師教的都是最基本的知識，要提早自己學會些專業(yè)相關軟件的運用。其次，在此期間，要看相關的專業(yè)來礦大自己的知識。就如老師時刻叮囑我們的，要多泡圖書館、畫展、博物館等地方，增長自己的見識。經(jīng)常瀏覽視覺傳達專業(yè)方面的相關網(wǎng)站以及時尚方面的書刊雜志，提高審美，了解流行趨勢。隨身準備小本子，練習繪畫，積累素材。最重要的是，要初步了解職業(yè)。特別是自己未來所想從事的職業(yè)和自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和學長學姐們進行交流，技巧。要多利用學生手冊，了解學校的相關規(guī)定，爭取不違反學校的紀律，過好大一的生活。
在大二，進入了忙碌的專業(yè)課的學習上了。同樣在學習方面上，我要對自己一無所知的專業(yè)課進行努力的學習，做到從不知道到認識，熟悉再到掌握能靈活運用。要如海綿般努力的吸取知識的水分。還可以嘗試兼職、社會實踐，最好能在課余時間從事于自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作。同時也能提高自己的責任感、主動性和受挫能力。開始注重往插畫方面發(fā)展，最重要的就是多練習。并考試有選擇的輔修其他專業(yè)的知識來充實自己，例如產(chǎn)品設計專業(yè)。應考慮就業(yè)了。我要了解相關的準備工作，以提高自身的基本素質(zhì)為主，參加社團等組織，來鍛煉自己的各種能力，檢驗自己的專業(yè)知識和技能積極參加學院舉行或者全國范圍內(nèi)的大賽來增加自己的經(jīng)驗，了解行業(yè)目前的設計動態(tài)。我不打算能通過英語四六級考試，但應掌握基本的英語拼寫、口語能力對專業(yè)方面是滿重要的，不能放棄對英語的學習。希望未來幾年能與學院內(nèi)即將到來的國外設計師交流設計方面的心得，吸收更多知識的養(yǎng)分。
大三，為將來有份更好的工作，就需突出自己的優(yōu)勢，多參加培訓結構，學習更多高端技術。我的目標將鎖定在提高求職技能、搜集設計公司信息。鍛煉好自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。鍛煉自己與社會的交往能力。
到大四了，大學生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段鳴奏迎來了最后的高潮。我準備對這3年的大學生活做的總結。開始申請工作，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準備，找到一份自己滿意的工作。
俗話說：“計劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當?shù)卣{(diào)整與修訂。
大學四年的個人計劃篇七
經(jīng)歷了高考，我們站在了大學校園門口，這時，我們就必須要思考自己的未來，自己的學業(yè)規(guī)劃。進入大學后，我們應該干什么，怎么干，要讓自己擁有一個明確的目標。
進入大學，我們?nèi)詰逍训恼J識到自己的身份仍是學生，自己的職責仍是學習。要明確的認識到學業(yè)是大學生立身之本。我們應集中精力掌握知識、能力、素質(zhì)體系，具備和擁有良好的體系。決不可以為學的東西暫時沒有發(fā)揮作用而不去學習。我們根據(jù)社會需要、社會發(fā)展趨勢和個人興趣、特長及所學專業(yè)確定自己的學業(yè)目標，做好切實可行的職業(yè)規(guī)劃來指導自己以后的學習與生活。
大學，我們要豎立正確的學業(yè)觀。要珍重自己的學業(yè)，熱愛自己的專業(yè)。努力培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣，自覺學好專業(yè)知識。來到了大學，再也沒有人強迫我們?nèi)W習，再也沒有人安排我們?nèi)ド贤碜粤暃]有了清晨催命似得起床號。大學，多了那么多自由時間，多了可以做自己喜歡的事情的時間…………但是，一個學期幾十門課的考試還要繼續(xù)，一份份作業(yè)仍要繼續(xù)，各種證書仍要繼續(xù)。大學是我們步入社會的最后一個階段，有人將大學比喻成一個小社會，我覺得這樣很貼近，我們在大學所學的不僅僅只是專業(yè)知識，還有我們的實踐能力。大學的學習是有深度的，只有充分利用時間才能掌握真正的專業(yè)知識。
自我分析。
事情都持有自己的看法和想法。并且能夠?qū)ι磉叺氖逻M行總結和反思。善于向他人學習，具有團隊精神。
我的優(yōu)點：在陌生人面前不這么放的開，偏內(nèi)向。而且，偶爾缺乏勇氣的性格也使我面對不必要的失敗和挫折，甚至喪失難得的鍛煉和展示自我的機會。
總結：要積極參加實踐活動，積累經(jīng)驗，多與人交流，走出自己的社交圈子，接觸更多的人。認真對待每一天，要像奧格。曼狄諾說的一句話：不為昨日的不幸嘆息，過去的已夠不辛，不要再陪上今日的運道。另外，還要鍛煉身體，毛主席都說過，身體是革命的本錢嘛。
大一。
大一的時間，我要學好基礎課程把高中時的“人教我才學”變?yōu)椤拔乙獙W”。腳踏實地的去學習，特別是數(shù)學和英語。堅持每天記單詞和閱讀，爭取在大二時把英語四級考過。此外，計算機也不能輕視，爭取一次就把計算機二級考過。另外，要保持一定的閱讀量，完成自己以前高中就有興趣而沒看的書的愿望，充分利用好圖書館。
大二。
這一年里，要在將基礎抓好的基礎上，還要做好向?qū)I(yè)課過渡的準備。而且，要大致瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過渡到高年級的課程。另外，也瀏覽一下其他專業(yè)的課程，使自己的知識多元化。也嘗試一些有關自己專業(yè)的兼職，體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞精神。此外，自己一定不能將英語放下，要努力將六級考過，向更高層次努力。
大三。
主動加深專業(yè)課程的學習，并且努力學習大四的課程，以便大四時有足夠的時間讓自己去找有關自己專業(yè)的工作，為以后的畢業(yè)論文做好實際的實例。大三下學期結合自己的興趣和市場所需來規(guī)劃自己將來的去向。若準備畢業(yè)，則要向老師和學長打聽求職信息、面試技巧、和職場需求情況。請教書寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。若準備考研，則要了解有關考研的信息，為考研做好充分的準備，不打無準備之戰(zhàn)。
大四。
大四時要揚帆千里。如果下定決心考研，那么現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取考上自己心目中的大學。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ臅烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對我們大學四年的一個檢驗，要對自己負責。大四，意味著大學即將結束，但也代表著人生新的征途的開始，要做好完全融入社會的準備。
這就是我大學四年的規(guī)劃，一份我為自己的將來制定的未來征途的計劃書。它雖然不夠完美，但也許會隨著時間及經(jīng)歷的增加而有所改變。但是我會堅持按照這個規(guī)劃去完成自己的理想。這個過程也許是漫長的、曲折的，但是我會下定決心去完成我自己的夢想。沒有夢想的人生是乏味的、無吸引力的，既然確定了目標，明確了風景，就要為裝飾這篇風景而努力，相信我有自信，決心和毅力。
我相信我的明天充滿希望，我的明天會因我的奮斗而精彩。
大學四年的個人計劃篇八
大四即將走完，我對過去四年的生活做個總結。
大學的生活并沒有自己想象的那么美好，充滿了苦澀，它將成為自己永遠無法抹去的記憶。
可以用一句話來形容吧:迷茫的開始，又迷茫的結束。
自己的前三年已經(jīng)不值得自己去總結了，因為它已經(jīng)深深地烙在了自己的心理，那不僅僅是一個個教訓，更是恥辱。
細想想自己早點離開多好，自己付出的是人生最寶貴的幾年時光，僅僅為了所謂的文憑。
最近自己一直在讀書，感受挺深的。
看看那一個個例子，使自己深深的意識到，對于一個成功者來說，自信是多么的重要。
我們活得很累，因為我們的眼里的東西太多。
我們太在意別人的評價，卻忽視了自我，自己的心聲無法得到很好的表達。
人生的路都是自己走出來的，也可以說是不斷的選出來的。
人生的路口有很多，其實沒有明顯的好壞之分，關鍵是走下去，而不是原地踏步。
其實，最令自己擔憂的還是身體，自己以前忽略了它，不懂得珍惜，真是深受其害。
自己也比較懶，上個學期自己開始每天鍛煉半小時左右，基本上可以堅持下來。
當然，中間也有不少天由于特殊情況而不得不取消。
我覺的大四自己最重要的收獲是自己又開始了思考，盡管很多事并沒有成功。
我相信自己可以在不久的將來取得再次的成功。
因為自己又有了斗志，又開始了自己的思考，而不是消極的生活。
將來走上工作崗位后，我將一如既往地努力，為了實現(xiàn)我的目標而奮斗不止。
時光荏苒，不知不覺我們已經(jīng)度過了大學生活的最后一個年頭。
我們即將面對的是找工作或者是再過一次獨木橋---考研。
沒有人知道一年后我們又會在什么地方，就像誰都沒有想到三年前我們會從四面八方相聚在河南理工大學。
大學生活已經(jīng)步入尾聲，而我們的人生似乎才剛剛拉開序幕。
一些必須由我們自己來掌控，自己來負責的'人生正無可逃避地向我們走來。
回顧我的大學生活，我發(fā)現(xiàn)是充實、豐富多彩的，自己在德、智、體等方面都得到了很大的提高。
在這里我要感謝我的親戚朋友和所有支持關心我的人。
因為他們，時刻教導著我，時刻支持著我，時刻鼓勵著我，所以我在校的四年，一直能保持著樂觀積極的態(tài)度，去面對工作和學習，使我更加的自信，使我更加的進取。
大學給了我太多的思考和感悟。
我學到了很多。
現(xiàn)將各方面情況，總結如下：
一、思想政治方面：在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向，一個人的價值能否實現(xiàn)，決定于這個人的思想好與壞。
我深深的意識到：要成為一名優(yōu)秀的大學生，必須從提高自己的思想素質(zhì)開始，樹立正確的人生觀、價值觀。
我會更加嚴格要求自己，始終保持與黨中央高度一致，認真學習江總書記“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，政治上要求進步，積極，時刻學習身邊黨員們的優(yōu)良作風。
在2011年12月成為了光榮的中國共產(chǎn)黨預備黨員。
在改造客觀世界的同時注意改 造自己的主觀世界。
我遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
并且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，體味其內(nèi)涵。
在同學當中，戒驕戒躁，嚴于律己，盡職盡責，樂于助人。
在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，并結合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。
二、學習技能方面：大學生只有不斷的學習，掌握先進的科學文化知識和過硬的專業(yè)技能才能夠跟得上時代的步伐，才不會被時代遺棄，才能在以后的工作中發(fā)揮出色，從而實現(xiàn)自己的人生價值。
知識學習方面。
學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，因此，我制定了自己的學習計劃，一直努力的學習;規(guī)劃了自己的職業(yè)生涯，確定了自己的發(fā)展方向和目標。
并獲得了大學中的一次獎學金，也算是大學學習生活的一個完美句號。
在這以后的學習，更加有針對性，學的更深入、更專業(yè);這一學年是我感覺比較累的一年，但同時，也是最充實的一年。
雖然不喜歡往回看，但看的時候，還真覺得有一種沉甸甸的感覺。
新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，這學年也是我們專業(yè)感到最忙的時候了。
但是學無止境，重在積累，持之有恒，而且日后還得繼續(xù)奮斗前進，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習。
所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
三、工作生活方面：在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，吃苦耐勞，注重配合其他同學認真出色完的成各項工作。
在生活上我有著良好的生活習慣和正派作風。
勤儉節(jié)約，真誠、友好地對待每個人，微笑著度過生活的每一天，誠實、熱情、性格堅毅。
我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，人是感情動物，人與人的相處是相互的。
所以一直以來與同學的相處都非常融洽。
四年中我積極參加學校組織的活動，并在實踐中學到了一些課本上學不到的知識，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動幫助身邊有困難的同學。
總結過去，是為了提醒自己把握現(xiàn)在和未來。
我們作為跨世紀的一代大學應當擺正自己的位置，立志成才，肩負起跨世紀的重擔，勇攀知識高峰，把報效祖國的遠大志向作為發(fā)奮學習的強大動力，增強自己的時代感，光榮感，使命感，我會更努力進取，取得更輝煌的成績。
每一次的總結，都是一個新的一點。
放遠目光，堅定信心，保持樂觀積極的態(tài)度、努力地提高自己的綜合素質(zhì)。
大學這四年是充實的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財富，我會 美美地珍藏著，只有這樣，才會活的更精彩，更充實，更有價值!同時我也深深地體會到了學院老師、領導為我們的成才所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。
時間不等人，而今珍貴的四年大學生活已接近尾聲，回顧自己的拼搏與奮斗，經(jīng)歷過的種種包括學習上的、生活上的都歷歷在目，當然有得也有失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，下面就是本人對大學四年的個人鑒定模板。
我的學習成績在班里一直就是很優(yōu)秀的，在學習的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學習態(tài)度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。
所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的一個過程。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會獨立解決。
為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關系，做一個能融入這個社會的四有新人。
在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經(jīng)驗，絕對服從領導的安排和指示。
組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。
同時，我也是一個性格開朗，責任心強，善于與人交流，自信，務實，有主見。
有強烈的敬業(yè)精神的人!經(jīng)過大學四年的鍛煉，我相信我現(xiàn)在已經(jīng)能夠完成許多社會的工作。
加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞;學習能力強，可以很快的接受新事物;
作為一名應屆畢業(yè)生，即將步入社會了，社會這個詞對我來說似乎不是很熟悉，有時聽了還會覺得身不由己。
唯有經(jīng)過自己的努力才能證明社會的一切;實踐是檢驗真理的唯一標準。
只要我付出了努力，沒有什么事情是會做不到的。
而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。
大學四年的個人計劃篇九
“獨在異鄉(xiāng)為異客”，初來新余，陌生與迷茫感依舊甚多。興許是熟識了五湖四海的朋友;興許是經(jīng)歷了軍訓的洗禮;興許是參與了豐富多彩的學校活動，漸漸地適應了新的大學生活。原先，我想象中的大學生活一向都在身邊，大學不僅僅是幾年的時光而已，它關乎應對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生!
經(jīng)過高考的洗禮，進入大學，我們?nèi)砸逍训恼J識到自我的身份是學生，自我的職責是學習，要明確的認識到學業(yè)是大學生立身之本，切莫本末倒置。一方面我們應集中精力去掌握學業(yè)知識、激發(fā)自我潛能、提高自身素質(zhì)，具備和擁有良好的大學生文化體系，另一方面我們需要根據(jù)社會發(fā)展趨勢和個人興趣、特長及所學專業(yè)確定自我的學業(yè)目標，做好切實可行的職業(yè)規(guī)劃來明確自我以后的學習和生活。
四年時間說長不長，說短不短，但足以改變?nèi)说囊簧?。沒有規(guī)劃的人生是可悲的人生!大學作為人生中極為重要的一部分，更需要我們精心細致地去規(guī)劃。要規(guī)劃，首先得有目標。只要有了目標，就能有的放矢、合理利用自我的大學時光。也僅有有了目標，才能在大學四年的學習生活中，擁有源源不斷的動力。
大學第一年，我期望努力學習專業(yè)知識，用知識不斷充實自我。廣泛閱讀書籍，提升內(nèi)在素質(zhì)，有針對性地涉獵一些書本的知識對拓展個人視野是十分有幫忙的。積極參加學校和社會實踐活動。參加各種社團和社會實踐，這樣既能夠讓自我學習到課堂以外的知識，豐富了整個大學生活，還能夠結識到一些志同道合的朋友。學會交流與人際交往，眾所周知，大學的人際關系是錯綜復雜的，良好的人際關系能夠為以后的學習生活供給有力的支持，更好的適應未來的生活。
大學第二年，我期望在鞏固專業(yè)基礎知識的同時也瀏覽學習一下其他專業(yè)的課程，使自我的知識多元化，嘗試一些有關自我專業(yè)的兼職，提前體驗不一樣身份職業(yè)的生活，鍛煉自我的綜合本事。為接下來的大學生活奠定基礎。
大學第三年，我期望走出象牙塔，迎接新挑戰(zhàn)。機會總是留給那些有準備的人，把該拿的證書拿到手，到了大三必須要主動出擊，走出校門，利用各種社會活動建立自我的人脈，積極參加實習。天上不會掉餡餅，工作也不會主動來敲門。作為一名漢語言文學專業(yè)的學生，以后的就業(yè)方向大多是教師，一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經(jīng)驗，所以，我們僅有多鍛煉自我強硬的實踐潛力，在未來的就業(yè)之路上才能走得更長更遠。
大學第四年，我期望經(jīng)過努力修滿需要的學分，畢業(yè)論文爭取能取得優(yōu)秀的成績，順利畢業(yè)并且拿到“學士學位”。作好求職準備，制定就業(yè)目標，用心做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的準備。為畢業(yè)之后順利就業(yè)提前準備。
大學四年的個人計劃篇十
隨著新課改理念的不斷提升，對教師的理論素養(yǎng)、個人素質(zhì)及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師，我覺得自己先要成為一名主動學習者，做學習型的教師，使自己成為適應時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者，我針對自己的特點制定個人本年度專業(yè)發(fā)展計劃如下：
一、提升個人修養(yǎng)，做一名有品位的教師。
我要加強政治學習，使自己具備較高的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。要關心時政學習，積極擁護黨的方針政策，認真學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，學習三個代表的重要思想，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新世紀教師素養(yǎng)》等，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴謹治學，團結協(xié)作;要廉潔從教，以身作則。用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。
二、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師。
大學四年的個人計劃篇十一
眾所周知，語文教師的基本功就是指“三字一話”，即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和普通話，是語文教師區(qū)別于其他教師的主要特點之一，是語文教師必備的技能。這是傳統(tǒng)的技能，要不遺余力的繼承與加強。因為一個寫不好粉筆字、鋼筆字、毛筆字的語文教師，顯然是不稱職的教師。
語文教師要能夠與時俱進，要努力學好現(xiàn)代教育技術，在教學活動中充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教學環(huán)境和有力的學習工具，促進學生更有效地學習語文。
二、堅持讀書學習。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑”，這是我們再清楚不過的事實了，但我們憑借的基礎是什么呢?假使只是四年或五年的師資養(yǎng)成過程，以及一年一年在教學過程中累積的經(jīng)驗，再加上成長期間的時代限制而導致的精神貧血，也許我們很快就會面臨”黔驢技窮”的窘境。語文是最具綜合性的，它的知識內(nèi)容涵蓋極大。因此要求語文老師應該對各種知識進行廣泛涉獵，努力使自己成為一個“雜家”。不僅自己要不斷讀書，繼續(xù)堅持為學生讀書，讓自己的這種讀書習慣影響學生，讓閱讀成為我們的生活必需;讓書籍成為我們的精神伴侶。
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大學四年的個人計劃篇十二
20__，上半年是大二階段的下學期，我的大學三年生活也過了一半，正好是一個總結和計劃的最佳時期。大學過了一半，主要是能清楚大學該怎么讀，學生生涯該怎么過。
我學的是商務治理，屬于經(jīng)濟治理種別專業(yè)，主要涉及營銷、治理、人力、商務類和其他商務協(xié)助和治理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應對工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場的貼合度低，職位針對性弱。簡之：面面俱到，但無一精通。根據(jù)我學校(廣東行政職業(yè)學院)__年設定的專業(yè)來看，主要是增加外貿(mào)的細分專業(yè)，如國際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務治理這個專業(yè)從我10級的兩個班減少到1個班，依我的推測，12年行院的專業(yè)設定會刪減商務治理這個專業(yè)。實在這樣的安排是很具備公道性的：商務治理沒有對應的工作崗位，而現(xiàn)在市場的商務類工作需求偏向市場營銷、電子商務、對外貿(mào)易等方面。細分專業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務治理的上風是：可應對多種基本工作，就業(yè)范圍廣;劣勢：專業(yè)性不強，競爭力較弱。
所以，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個人上風和增加競爭力才是關鍵。而這個關鍵的關鍵是，如何利用學生身份把握最合適的知識和對應性強的技能。
作為商務治理專業(yè)的學生，貼合個人的愛好和能力范圍，我個人的發(fā)展方向是營銷、公關、策劃、治理。具體的工作：銷售、助理、公關策劃、營銷渠道。因而大二下學期，要做的是學好專業(yè)設定的課程，并學習活動策劃、營銷策劃、網(wǎng)絡渠道、公關資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學習能力、工作技巧的把握和摸索?！督M織行為學》里對學技能力分五個等級：本本型、本本與情景結合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對一項技能把握的必然程度，學校生活和社會實踐的脫節(jié)很難達到能力型和以上等級，能力型的概述是能靈活地運用基本的規(guī)則往適應和處理碰到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗結合起來，用創(chuàng)新方法來進步理論的應用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預計的最優(yōu)等級，即能達到碰到的情況能用學習到的理論和相關規(guī)則搜索出來并貼合實際加以解決，這個就是學習的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺題目和憑直覺對同類的題目作出反應，僅僅在不平常的題目出現(xiàn)時，才有意識地往深思熟慮如何解決題目，所以熟練型是工作之后的目標等級，專家型是理想等級。所以，將專業(yè)設定的課程和個人發(fā)展愛好主導的理論知識做到本本與情景結合的層次，再通過在校的各類實踐與活動，嘗試著突破等級，作為個人的技能把握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。
學習是好事，學得多確實有百益而無一害，但是要將學習劃階段，現(xiàn)在處于大學的中間點階段，主要目的是為了步進社會后學習到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對性地學習。步進社會難道有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對個人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強硬，要么是實力夠強。對我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個貿(mào)易社會決定的。基本上任何工作都是以產(chǎn)生效益或利潤為目的，說推動社會發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過程中起到的附加作用，沒有任何一個工作是為了做無用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學習歷程中，學什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側重要學的。除了各學者和專家整理的理論知識我要學，還要學會怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識精華，怎么總結經(jīng)驗和放眼未來，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學到對自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結合要處理的情況。
大學四年的個人計劃篇十三
大一目標是：在探索中學習，發(fā)展。
在學習方面：我要初步了解專業(yè)，利用網(wǎng)絡和人才市場招聘啟事等渠道充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能。并且按照從基礎到精深的順序給自己列出一個學習書錄，了解就業(yè)的大概方向和近幾年學院本專業(yè)的就業(yè)情況。
愛上圖書館，成為圖書館的?？?，搞好各學科課程，苦學英語，在大一結束之前達到一定水平，并爭取獎學金。
在生活方面：初來乍到，多向?qū)W長們請教，投入更多精力與學長們溝通和交流；提高自己的語言表達能力；和同班同學處理好關系提高人際溝通能力，避免走過多的彎路；多參加體育鍛煉；。我要在大學建立一個穩(wěn)定而且范圍很廣的朋友圈。我想在大學的空間里更大程度上施展和發(fā)展自己。
大二：本質(zhì)轉(zhuǎn)變期。
大二時，要真正的轉(zhuǎn)入大學生角色，把高中固有的思維和學習，生活方式切實的轉(zhuǎn)變過來。認識貴大的一切，認識一些老師，熟悉一點人文地理和貴陽的風格。
在學習方面：學好各學科的課程；并充分利用多余時間學點課外知識（例如會計學或者是一些有關于經(jīng)濟學的知識。這些知識將會在我們的未來生活中所利用）；假如有機會再去選修一些課程；爭取加入中國共產(chǎn)黨。
在計算機方面發(fā)展，并拿到第二學位！而且爭取通過國家英語等級考試四級。
在生活方面：利用學有余力之時，積極參加學?；蛟合到M織的各類實踐活動；參加各類社會實踐、社會調(diào)查活動，并完成相應的實踐論文；參加各類志愿服務活動或各類社會公益活動；為班級、學院或?qū)W校集體完成某項服務活動；或者搞些勤工儉學，做兼職，當家教。我想在假期積極參與社會活動（例如打工或者參與大學組織的社會活動。這些活動會對我的未來有重大的積極影響），爭取經(jīng)濟上得到一些幫助，同是也培養(yǎng)自己的責任感和理財能力。我會不斷的努力的，我堅信長風破浪會有時，期待直掛云帆濟滄海的那天。
大三：奮起直追。
在學習方面：學好專業(yè)知識并且主動加深專業(yè)課程的學習；提高求職技能、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解；假如有時間就選讀第二專業(yè)。
在生活方面：參加和專業(yè)有關的暑期工作，多和同學交流求職工作、心得體會；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試；多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐，看看能否進入企業(yè)、事業(yè)單位實習，積累經(jīng)驗。
大四：揚帆千里。
在學習方面：修滿需要的學分；畢業(yè)設計及畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績；順利畢業(yè)并且拿到“學士學位”（爭取拿兩個）。
在生活方面：作好求職預備；準確評價自己，制定就業(yè)目標；純熟掌握就業(yè)政策和就業(yè)上的一些法律知識；積極做好求職就業(yè)的知識、心理和技巧等方面的預備。
工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預習或模仿面試、參加面試等；積極利用學校提供的條件和網(wǎng)絡資源，強化求職技巧、進行模仿面試等練習。
目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，希望能夠享受到勤勞的果實。
大學四年的個人計劃篇十四
大一這一年，我沒有好好地到機遇，在朦朧玩樂中度過，所以甚感后悔。沒有腳踏實地學好基礎課程，異常是英語和計算機。大一的學習任務相對簡便，可適當參加社團活動，擔當必須的職務，提高自我的組織本事和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好!
在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎向?qū)I(yè)過渡的準備，將自我的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計算機認證書，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自我知識多元化。多參加有益的社會實踐，義工活動，嘗試到與自我專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不一樣層次的生活，培養(yǎng)自我的吃苦精神和社會職責感，以便適應突飛猛進的社會。
到大三，目標既已鎖定，該出手時就出手了?；蛘呤谴髮W最終一年的學習了。應當系統(tǒng)地學習，將以前的知識重新歸納地學習，把未過關的知識點弄明白。而我們的專項水平也應當?shù)竭_教師的層次，教學本事應有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外，我們更應當多到校外參加實踐活動，多與社會接觸，多與人交際，以便了解社會形勢，更好適應社會，更好地就業(yè)。
大四要進行為期兩個月的實習，將對我們進行真正的考驗，必須搞好這次的實習，積累好的經(jīng)驗為求職而作好準備。其次是編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到校外參加實踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學們?yōu)樽晕业那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學前三年都能認真踐行自我計劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。
生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時間，構成良好的作息制度;還要進行強度的體育鍛煉和適當?shù)奈膴驶顒?要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣;絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡游戲等不良的習慣;并且在課堂上要認真聽課和記錄詳細的筆記，最主要是學會如何自學，提高自我的學習本事。
在大學期間，我并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應當把重心放在學習本事的培養(yǎng)上和學習做人上。一個人貴在明白自我應當去干什么，明其志，方能知所赴!學校供給的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我自我應當更清楚自我的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自我有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自我的潛力。
大學同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學，到了大二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢就是這個道理，我們應當把握大學里這個機會充分鍛煉自我的工作本事。我們應當多點參加工作和活動，加強培養(yǎng)我們的本事，充分發(fā)揮我們的潛能。
大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在學校逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。我們能夠有選擇地參加一些社團，這樣能夠幫忙我緩解學習的壓力，舒緩自我情緒，又能夠廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。
大學四年的個人計劃篇十五
四年對于一個人來說，說短不短，說長不長，但對于每個大學生來說當是人生中最風華正茂、最美好、最值得懷念的時光。從進大一的懵懵懂懂到大四的后知后覺，似乎還沒有完全做好到社會上拼搏的準備。盡管從過去的不知天高地厚、初生牛犢不怕虎轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在敏銳多思、穩(wěn)重淡定，可是從心底里還是有一種畏懼。因為不清楚自己的實力和潛力，倏然有種腳踏半空的感覺，所以對未來有一種既新奇又害怕的心理。
但不管怎樣，我們到了這個十字路口，就必須選擇一條路繼續(xù)前行，這樣才是一個準職場青年應該有的決斷和勇氣?？鬃釉唬何崛杖?。我想在這花花世界、滾滾紅塵中，如果我們能做到每日一省就很不錯了。大學四年教會的不是我們學到了多少書本知識，而是學以致用，自學為先，興趣第一。然，這其中最關鍵的兩點就是心態(tài)和思維?？煲厴I(yè)了，要做的事情很多，要說的話也很多。在此，我想對自己過去的四年做一下簡單的總結，也不枉了這四年的錦瑟華年。
第一，關于學業(yè)。學習乃學生之本務，所以無論是哪個地方哪所學校，都會始終強調(diào)學習的重要性。知識就是力量，不學知識就等于在削弱你未來的力量。從小到大，我對這一點倒是挺自覺的。小時候，覺得學習是件快樂的事情，因為學到了很多自己不知道的知識，而且學習的過程也是一種享受。但從高中開始，我認為學習是一種負擔，各科布置的作業(yè)很多，每天都有做不完的題，每天的睡眠質(zhì)量都很差。雖然各科表現(xiàn)不俗，可是我卻怎么不快樂，感覺這是一種應付，不是真正的求知。盡管平時各科成績都不錯，可是高考卻出乎意料又在意料之中名落孫山了。從剛進大學開始，我迷茫彷徨了好一陣，一再地質(zhì)問自己。雖然這個校園不大，也沒多大名氣，但是它唯一的好處，就是能讓自己慢慢磨練自己的韌性，能夠靜下心來學習和思考。上了大學之后，我發(fā)現(xiàn)自己的思維發(fā)散了許多，不是關于幻想，而是關于理性。慢慢地習慣了在老師講解的時候，能夠更多地灌注自己的想法，學習的重點不是在于多，而是在于精，這一點至今仍需努力。
所謂“學到老，活到老?！比欢粋€人在不同的階段應該學習本階段該學的和未知的知識。大一到大四，我們還是學了不少課程，文學課能夠提升一個人的內(nèi)在素養(yǎng)，專業(yè)課能夠讓我們了解一點職業(yè)領域的常識，公共課能夠讓我們知道時下應該關注的事情。大一大二課程不多，可那時卻是最勤奮最靜得下心來學習的時候，因為到了陌生的環(huán)境，只有自己沉靜下來才有適應的能力。那時每天認真地學習英語，背誦單詞短語，濃厚的學習氛圍，讓自己能有一種安定之感。大一大二為英語四六級、計算機二級努力的學習，所幸在大一下學期提前考過了英語四級，之后報考的六級要么是考場發(fā)揮失誤、要么就是沒時間復習準備。計算機二級也是考了兩次才通過，第一次是因為筆試差兩分重來，第二次那一個月可是打起十二分的精神學習，不敢有絲毫的怠慢。以為大一大二把過級考試考完之后，可以輕松許多，沒想到大三大四又要為專業(yè)課而繁忙，雖然學得不是很精，但是能夠了解基本的知識就夠了。每科表現(xiàn)差強人意，還缺乏“溫故而知新”。最重要的是要學以致用，把所學知識能夠和實際結合起來，比如廣告學、攝影攝像這兩門課，盡管沒有那些專業(yè)的學生學得精深，但這確實很考驗自己的實際操作能力，我覺得這樣才有趣有用，所以每次題目設計花的力氣不算小。
第二，關于人脈。對于人際交往這一塊兒，似乎很多人都在說“有了人脈，就有了資源，所行之路必定寬廣?！钡牵嗣}再廣，你若沒有真正的實力也是白搭。還未進大學之時，就有朋友時常對我說，大學是個小社會，各人都有自己的如意算盤。但是對于我來說，就是人不犯我我不犯人。大家學會了彼此諒解、彼此包容，就會和諧很多。不過我這四年所接觸的人當中，也沒有遇到多么復雜的人，即便是有，也不會對產(chǎn)生很大的影響，因為我相信人性本善。
我一直信奉“君子之交淡淡如水”，雖然沒有遇到過什么知音知己，但是也交到了幾個要好的朋友。只要清楚你怎樣對別人，別人就會怎樣對你。這是一種相互相依的關系，物以類聚人以群分就是這個道理，更何況是人類這樣本身很復雜的群體。跟班上同學的關系還算說得過去，每個人都是那么的親切和諧。人在交往中都會有摩擦，即便是很要好的朋友也不例外，但是我認為這些都是很自然的事情，如果沒有一點裂痕的話，那么我們就不會有失去后才知道珍惜的深切體會。這四年中，我也有遇到過不愉快的時候，但是過了一段時間之后，還是陽光雨潤，因為這個世界沒有過不去的橋。
總的來說，這四年下來還是認識的人不算少，也不算多，但是真心感謝他們。感謝老師、感謝同學、感謝朋友、感謝所有認識和不認識的人，能在這么大的世界中積聚在這么小的一塊地方，就是一種緣分。大學四年，讓我學會了忍讓與包容，體諒他人就是體諒自己，為人達觀才會實現(xiàn)更遠大的目標。
第三，關于生活。校園生活總是豐富多彩的，但是對于我這個好靜的人來說，參加的校園活動就比較少了。參加過羽毛球比賽，盡管實力尚可，卻經(jīng)驗不佳，還是沒有殺進決賽；參加過職場精英大賽，雖進了復賽，又未進入決賽，不過這種比賽太泛化，沒有突出重點和著重培養(yǎng)人才的方式，整個比賽下來，我就覺得是在不停的自我介紹，評委也不是很專業(yè)；參加過大學生英語演講大賽，也慘遭淘汰，雖然我的口語不怎么好，但是我的故事卻寫得很動人；參加過詩文寫作大賽，最后也石沉大海。所以說，付出和收獲很多時候是不成正比的。自己也開心過，也失望過。不過，比賽重在參與，勇氣可嘉，這是時常鼓勵自己的話。
日常開支上，我也很節(jié)儉。大學期間兼職不多，既然沒有很好的做到開源，那就只好節(jié)流了。該吃飯還是要吃飯，該花的錢還是要花，但是花錢要用到刀口上，不能憑一時興起，就掃購一些對自己沒有多大用處的東西。從初中讀住校開始，我就開始記賬，直到現(xiàn)在也保持著這樣的習慣。這樣做的目的，一是要清楚自己的錢到底用在了什么地方，哪個月用得多，哪個月用得少，就知道以后該怎么計劃花錢；二是要時刻銘記“花錢容易找錢難”，這些錢都是父母的血汗錢，是從他們的牙縫兒里擠下來的，作為子女要明白他們的不易，要學會感恩。不能理所當然地認為父母的錢就是給自己用的，而應該思考這是生活給自己的考驗。
第四，關于獎懲。大學四年，肯定有過歡笑，有過郁結。不過，現(xiàn)在這些都是過眼云煙，只記好的，忘掉不好的。首先，是關于班干部。做過兩年的紀律委員，這的確是個費力不討好的差事，不過到現(xiàn)在我還是認為我盡力了，每個人我都認真對待過，對老師、對同學我都做到了公正，至于別人是怎樣的想法，現(xiàn)在多說也無益。不過大二的時候，還是獲得了一個學院“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。從小到大，我都在班里擔任要職，小學當班長和語文課代表，初中是兼班長、紀律委員和物理課代表三職，高中當過歷史課代表和數(shù)學小組長，不過越大就越不想進入這些是是非非，或許是難得清閑吧。
其次，是關于獎學金。大一第學期從未想過要拿獎學金，也不是太在意這些。那時候還不懂大學考試的模式，只是想著一學期也沒怎么好好學，那就期末的時候考好點，回去之后就不至于不好過年。后來基本上每學期都有拿不等次的獎學金和單科獎學，雖然獎金不多，但也算是對自己的一種小小的獎勵吧。當然，在每次評比獎學金的時候，也會羼雜些不快，但總體而言還是好的。自己會慢慢看透一些事情和一些人，漸漸地，自己也不會對這些事情那么上心了，有些人記憶好，考試就能考得很好，有些人記憶就不怎么好，考試相對而言就考得不是那么好。凡事只要是自己盡力而為就行了，何必那么較真呢。有些東西是你的就永遠是你的，不是你的就永遠不是你的。真正需要的是真才實學，能豐滿羽翼的就是各方面豐富的知識，而非紙上談兵。何況，現(xiàn)在用人單位看的不是你拿過多少獎學金，得過多少榮譽稱號，而是你實際工作的能力。即便你曾在學校叱咤風云，到了社會上你還是得一切歸零重新起步。
第五，關于興趣。都說興趣是自己最好的老師。對于這一點，現(xiàn)在想來是毋庸置疑的。有了興趣，就有了自學奮發(fā)的動力，至少能讓自己找到一些事情做。興趣就是充盈自己知識的最好途徑。大學四年，唯一不變的興趣，就是看書。大一大二還多讀點，大三大四因為專業(yè)課多了作業(yè)多了就少于讀了。不管是看什么樣子的書，只要是自己感興趣又是自己未知的，就能填補自己很大的一塊知識空白。有時興致所來，就會寫上一兩筆，算是聊以慰藉吧。以前自己很不喜歡看書，寫作也頭疼，后來在高中的時候，有意識地培養(yǎng)自己的閱讀興趣，所以現(xiàn)在才會喜歡讀點閑書、史書、哲書。其實除了這一項，我還有很多種興趣，只不過人大了，就會歸于沉靜了，在此就不必多言了。
第六，關于現(xiàn)狀。大四最后的學習生活快要結束了，我的大學生涯也很快要落下帷幕了。雖然現(xiàn)在為自己找工作而煩惱著，但是我堅信這只是暫時的，每個人都會經(jīng)歷類似的階段，所以盡量想辦法讓自己心氣平和，不要受外界打擾。只要做好現(xiàn)在手上的每一件事就好了，兵來將擋水來土掩。聰明的人不會杞憂明天，而是把握當下。盡管自己意識到自己現(xiàn)在還有很多的不足，還有很多的東西沒有學到手，但是我會趁最后的時間努力地彌補，能補多少就多少。關鍵是要有一種淡定從容的心態(tài)，活到老學到老才是真的。雖然沒有考研，但是不管是考公務員，還是考教師，抑或是找工作，我都會盡量去嘗試，盡力就好。
第七，關于未來。每個人心中都有一種關于未來的美好藍圖，對我來說也不例外?？墒俏腋杏X它有時是那么清晰，有時又是那么模糊。因為這個世界在不斷的變化，未來誰都說不準。我只能說我還是按照常人的過法活著，對于未來不要想得太遙遠，最多定個十年計劃、五年計劃之類的職業(yè)規(guī)劃。一個好的人生規(guī)劃，對于一個人來說是至關重要的。夢想和現(xiàn)實總是存在著很大的差距的，所以我必須一步一個腳印地走。
大學四年我們看到了很多，聽到了很多，也學到了很多，然而自己真正思考的卻不是很多。人生的每個階段要做每個階段的事情，現(xiàn)在的我們就是要做校園生涯中最后的拼搏，只有做好了相應的準備，才能鎮(zhèn)定地對待明天。不管我們以后的生活會是怎樣，但我希望我們都不要失去方向，不要迷失自己。職業(yè)生涯中，方向是其關鍵，只有真正知道自己想要的是什么，想要過的是什么生活，才會努力去奮斗。大學這四年，我雖然過得平平淡淡，但卻很踏實。學到了很多東西，學會了反思，學會了包容，學會了達觀，我想這樣就夠了。在大學生活還未謝幕之時，我會對這個校園最后由衷地說一聲“謝謝”。
大學四年的個人計劃篇十六
工作計劃。
是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設想”，無論如何都是計劃文種的范疇。
踏入大學，我們無比興奮。擺脫了高中沒日沒夜的學習苦戰(zhàn)，很多人都覺得可以放松一下了，只是大學同樣也是學習的地方，學習照樣是不可忽視的。所以，每個人都得有自己的。
才能不荒廢學習在大學學有所成學有所用。
對跨入大學校門的新生，大學是與以往學習經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學習方式。過去的學習完全在老師和家長指導與監(jiān)督下，而大學老師除了在課堂上見到外，你不去找老師，老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學期下來，也不一定認識你。這種“師傅帶進門，修行在個人”的開放式教學與學習方式，對剛從高考中闖過來的學生來說，許多人不能很好的適應。我的大一我要腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一我有相對多的空余時間，我需要參加些活動還增長見識，提高能力。大一，英語四級也是不容忽視的，我必須通過努力，將它完成。
進入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學的方方面面了。朝夕相處一年的同學與老師，熟悉親切的校園，大學已經(jīng)成為生活的全部。這個時候的大二，最關鍵的不再是不適應，而是如何過得更好，更充實。大二，我開始了解我的專業(yè)，然后我就將會對自己的學習更加明確，我還會為我將來的求職作準備。我要盡可能多了解自己的專業(yè)，空余時間參加社會活動。讓自己成為一個合格的學生。爭取做的更好。
大三，我要加深專業(yè)課程的學習，我也要做好決定，考研還是就業(yè)，二者都是很不錯的選擇，兩種選擇，本身沒有更好，只有更合適。從專業(yè)和職業(yè)發(fā)展考慮，應用型專業(yè)通常在就業(yè)上有更好的前途，而研究型專業(yè)更適合往高層次方面發(fā)展。另外還要考慮個人的職業(yè)需要和事業(yè)需求。所以無論考研還是就業(yè)，要根據(jù)自己“利益最大化”的需要而做出合理的選擇。所以我要考慮清楚。如果就業(yè)多打聽就業(yè)信息、了解去大企業(yè)面試的技巧。吧自己拋向社會，面向社會。如果要考研，那么我將關注考試信息。盡可能的備戰(zhàn)下一輪學習。
大四了，或許是寬松的一年，也是至關重要的一年，參加招聘活動，也要積極得求職。還要好好的完成。
畢業(yè)論文。
我還要提高自己的各方面能力能力，是用人單位選擇人才時不變的主題這種能力不僅包括專業(yè)能力，還包括組織能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力等，是綜合能力的體現(xiàn)要讓用人單位選擇自己，首先得表現(xiàn)出相關的能力，并為這種能力提供相關的證明如應聘程序設計職位，應該提供相關的程序員證書等it業(yè)內(nèi)認可的證書，并說明所做的程序設計，表明自己具備相關的經(jīng)驗。
大學四年的個人計劃篇十七
沒想到轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個大四學子了，不知不覺中在學校里成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業(yè)壓力，更重的社會職責和更為接近的分離暫別。回顧大三的日子，確實有很多值得回味和總結的地方。
學習上，我繼續(xù)著大二學年的學習勁頭，除了成為圖書館的?？屯猓綍r在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜索一些有關學習的資料。除了學習，平時有時間也會多看看書，擴大自我的知識面，增強自我的競爭力?？墒强赡苡捎趯W習方法或復習的效率有效性不高，期末考試沒有取得自我期待中的成績?？墒?，我相信我會在總結中繼續(xù)成長的。
工作上，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅僅是負責好同學們的后勤保障，同時對于會館的統(tǒng)籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織了兩次有意義的團日活動，深得同學們的好評，可是在一些組織安排的細節(jié)上始終還有一些不完善的地方有待改善。
生活上，繼續(xù)與舍友、同班同學堅持著良好的關系。經(jīng)常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛(wèi)生，較為定期地組織宿舍進行打掃，堅持好良好的宿舍環(huán)境?？墒窃谧飨r間上應當有所改善，提高睡眠效率，堅持好充沛的體力和良好的精神狀態(tài)。
大學四年快過去了，讓我們一齊把握好剩余的時光，好好享受在大學里與同學們，與舍友們，與教職工們的完美生活。
大學四年的個人計劃篇十八
回首這四年，從一個對大學充滿好奇，對生活迷茫的新生，到如今對未來躊躇滿志的應屆畢業(yè)生。我一直在努力，，一直在進步，一直在成長。
我始終謹記厚德修身，博學致遠的校訓，努力讓自己成為一個德才兼?zhèn)涞娜恕?BR> 在本科階段，我遵守紀律，認真學習，得到了師長與同學的肯定，并多次獲得獎學金。學習上我不局限于教科書，善用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)的學習資源，以求自己學的更多，更廣，更深。利用自己的閑暇時間，我自學英語、單片機、編程，并取得一定的成效。我深信在這個科技與日俱興的時代，沒有一定的知識貯備，沒有一個良好的學習習慣終將被社會淘汰。
大學里，我特別注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，讓自己更好的融入集體，我加入了游泳協(xié)會和拉丁舞協(xié)會，在那里我不僅學會了如何與人溝通，還我學會了自信。因為這兩件事給我?guī)淼某删透性鰪娏宋业淖孕判?。第一件事是我學會了游泳并可以指導那些不會游泳的師弟師妹們，第二件事是我們的拉丁隊在學校的舞蹈大賽決賽中獲得冠軍。我相信這些經(jīng)歷將會為我以后的工作和生活提供動力，在遇到困難的時候，想想初學游泳，初學舞蹈的艱辛，再想想這兩件事。告訴自己：堅持下去，我能行的。
除了廣泛涉獵各種知識、培養(yǎng)自己的興趣愛好之外，我還爭取一切能夠鍛煉自己，提升自我修養(yǎng)的機會。大學四年里，做過許許多多的志愿者服務活動，每一次的志愿者服務活動都會給我?guī)碓S多感觸，我深信，能夠為他人做一點點的好事，能夠為他人獻上一份微笑都是一種美德。也曾擔任過學校勤工助學服務中心的干事、生活委員、班長、學習委員，這些學生干部經(jīng)歷，讓我更加懂得如何與人更好的溝通，如何應對一些特別的事件，以及如何讓別人信任你。
四年來，我一直尋找著大學的意義，曾迷茫，曾浮躁，曾輕狂，曾失意。然而，在即將畢業(yè)之際，正應了那句話：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。大學是人生的一個轉(zhuǎn)折，這里是學習的起點而不是終點，大學所能做的就是讓你去鍛煉自己，發(fā)掘自己，剩下的都要靠自己了。
回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
學習上，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以獨立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
在思想上，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。
四年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
經(jīng)過大學四年的學習，此刻我的學業(yè)已經(jīng)接近尾聲，為了更好地啟程下一步的路，我對自我的四年大學生活做了一個畢業(yè)鑒定。
刻我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設計，我成為設計小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題潛力，受益匪淺。
在課余生活上。剛剛開始大學生活，我興奮，用心踴躍的參加各種社團。其中有自我喜歡的英語協(xié)會，是廣播部的干事。還參與了英協(xié)組織的各項學習英語的活動。受益匪淺。還有報名校學生會網(wǎng)絡部，參加組織了攢機講座，為學生會的各項活動做著幕后工作。由于自我比較擅長書法，喜歡畫畫，被院學生會宣傳部收入。為學院制作展板在校內(nèi)櫥窗展出，為班級制作宣傳海報，競爭優(yōu)秀班群眾。還加入了校綠風社，每星期在校內(nèi)回收可利用廢物，然后經(jīng)過綜合的分類賣掉，買來的錢捐給貧困山區(qū)的孩子上學用，自認為這是大學三年中做得很有好處的一件事情。也養(yǎng)成了不亂扔廢物的好習慣。一向到自我離開學校，還很關心這件事是否在繼續(xù)有人做。此外我和好朋友還一齊參加了院與院之間的籃球賽，并獲得第一名。不但增進了同學之間的默契，也大大增加了群眾的凝聚力。
這四年的生活雖然過得飛快，但卻是豐富多彩的。在拔河比賽上，唱歌比賽上，跳繩比賽上，包餃子比賽等等，個個搞笑健康的活動上都能找到我的身影。雖然寫作水平不高，但還是用心向?？侗贬t(yī)人》投稿，雖沒刊登過，但喜歡寫作的情緒卻有增無減。
作為一名xx年大學應屆畢業(yè)生，我明白我的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自我的潛力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。我相信我必須能夠的。