報(bào)告可以通過(guò)文字、圖表、表格等方式展示數(shù)據(jù)和信息。報(bào)告中的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具備一定的邏輯性和條理性，以幫助讀者理解和跟隨。在閱讀這些報(bào)告范文時(shí)，可以注意其結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式，以及所使用的圖表和數(shù)據(jù)呈現(xiàn)形式。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇一
每天看著父親辛辛苦苦掙錢來(lái)為我交學(xué)費(fèi)我很心酸，所以使我產(chǎn)生了一個(gè)想法：寒假去打工。這樣能使父親減輕些負(fù)擔(dān)，更是我知道掙錢不易。我打工地點(diǎn)是黃柏寺一個(gè)農(nóng)家院，那里平時(shí)不怎么忙，要求并不是很多，因?yàn)槲掖蚬だ习寰褪俏腋赣H同學(xué)，他也沒(méi)有像飯店似那樣要求我。
每天早晨8：30起床，晚上不確定，因?yàn)檫@里不像是大飯店有定時(shí)定點(diǎn)工作時(shí)間，晚上有客人就接待。每天早晨起來(lái)我就用最快速度洗漱，在這里可不像是在家里了，要迅速洗。然后掃地、擦地、擦桌子。再準(zhǔn)備今天一天要用東西，比如說(shuō)餐具、筷子、茶壺、暖壺和餐巾紙。然后就開(kāi)始吃早飯了，吃完了以后我要洗碗還要蒸米飯。如果有客人了我負(fù)責(zé)拿餐具和筷子還有給客人沏茶水（通過(guò)這段時(shí)間我了解到一般年輕人不喜歡喝茶水）點(diǎn)菜（點(diǎn)菜時(shí)候要了解客人喜歡吃什么口味比如說(shuō)辣、口味重，不愛(ài)吃姜、蔥香菜，這都是慢慢學(xué)到）。然后撕下一聯(lián)給廚房，才做好了以后我還要負(fù)責(zé)端菜，客人走了以后要馬上收拾餐桌餐具，迎接下一個(gè)客人。
因?yàn)檫@是我父親額同學(xué)開(kāi)農(nóng)家院，所以沒(méi)有要求我什么，因?yàn)樘鞖庠蛩晕颐刻齑┩闲?，下雨天時(shí)候很滑，現(xiàn)在才知道，所以以后要改進(jìn)。為了漂亮我每天散著頭發(fā)所以一直與那天端菜時(shí)候掉進(jìn)去一根頭發(fā)，幸好我發(fā)現(xiàn)及時(shí)，要不然會(huì)造成嚴(yán)重后果。由于那里偏僻所以才價(jià)格有點(diǎn)貴，我建議老板應(yīng)該減一點(diǎn)錢，以免沒(méi)有回頭客。
通過(guò)這22天打工時(shí)間，我覺(jué)得我自己體會(huì)到了父母掙錢不容易，我以后要體諒父母。還有在服務(wù)行業(yè)不能穿拖鞋應(yīng)該穿適當(dāng)衣服，頭發(fā)應(yīng)該梳起來(lái)免得掉進(jìn)去頭發(fā)或者梳起來(lái)可以和客人更好地溝通，使客人能看見(jiàn)我們眼睛，因?yàn)檠劬κ切撵`窗口。打工已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)打工給我?guī)?lái)巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合道路，到社會(huì)大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語(yǔ)。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
有了一些收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生返鄉(xiāng)宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
這次社會(huì)實(shí)踐是一次綜合性社會(huì)實(shí)踐。本次社會(huì)實(shí)踐為了拓展我們的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及興趣愛(ài)好尋找單位社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專業(yè)問(wèn)題，提高我們的實(shí)際工作能力，為畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐和頂崗社會(huì)實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。
“物流”作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)脈和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是一種新的生產(chǎn)力，是新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。針對(duì)對(duì)這一物流形式學(xué)校利用浙科物流管理軟件給我們一個(gè)更廣泛的了解機(jī)會(huì)，軟件中分公司總經(jīng)理、調(diào)度中心、倉(cāng)庫(kù)中心、運(yùn)輸中心、四個(gè)角色來(lái)模擬現(xiàn)實(shí)的物流公司在一個(gè)模擬的市場(chǎng)環(huán)境中的實(shí)際操作。學(xué)生成立物流單位，各單位在同一市場(chǎng)下競(jìng)爭(zhēng)來(lái)完成訂單。通過(guò)路線優(yōu)化、運(yùn)輸陪送、倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃、危險(xiǎn)處理，加強(qiáng)實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。由教師控制和調(diào)整市場(chǎng)環(huán)境的各種因素來(lái)增加各物流公司操作難易度來(lái)增強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣，使學(xué)生增強(qiáng)市場(chǎng)應(yīng)變能力，同時(shí)也使學(xué)生能更好的在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中與實(shí)際所學(xué)的物流知識(shí)相結(jié)合。
沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能，書(shū)本上的理論和知識(shí)與現(xiàn)實(shí)有很大的差距，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到環(huán)境工程雖是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)在國(guó)家開(kāi)始重視環(huán)保，所以具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力，就業(yè)前景非?？捎^。但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會(huì)上需求更多的是實(shí)際操作與應(yīng)變能力的人員，而管理層人才需求也較多。因此，在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這對(duì)我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，事應(yīng)求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺(jué)得無(wú)事可做了，其實(shí)我們的路很長(zhǎng)，道很遠(yuǎn)。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。在貨運(yùn)部要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的貨運(yùn)部門的同事相處好，那工作起來(lái)的結(jié)果才高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
企業(yè)要發(fā)展，企業(yè)形象至關(guān)重要，因此每個(gè)企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象，寧可花多點(diǎn)的錢去租用昂貴的美觀的現(xiàn)代化倉(cāng)庫(kù)，也不愿去租用那些老式破舊的倉(cāng)庫(kù)，因此可以花費(fèi)點(diǎn)資金整修老式的倉(cāng)庫(kù)，使企業(yè)自己本身的形象提高，這樣客戶會(huì)更加愿意來(lái)租用倉(cāng)庫(kù)了。進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的方便，應(yīng)該考慮到出貨時(shí)的方便，不能耽誤客戶的時(shí)間，因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。應(yīng)多重視專業(yè)人才的培養(yǎng)，提高員工的綜合能力及素質(zhì)。應(yīng)多學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，使企業(yè)更好地向前發(fā)展。
在社會(huì)實(shí)踐的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。此次畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
感謝__公司物資組給了我這樣一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書(shū)本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們生產(chǎn)小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師，在社會(huì)實(shí)踐期間指導(dǎo)我在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?BR> 白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這次社會(huì)實(shí)踐說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧!
我本打算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的，遺憾的是并沒(méi)有找到，附近的工廠里都沒(méi)有熟人，廠子里似乎也不缺人，遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了。所幸后來(lái)我在同學(xué)的介紹下到一家超市工作，到那兒之后，工作并不是當(dāng)售貨員，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，而我的工作就是負(fù)責(zé)向顧客宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份。
其實(shí)，在以前我曾見(jiàn)過(guò)這種活動(dòng)，沒(méi)用多大功夫我就熟知各項(xiàng)事宜。于是，不自覺(jué)的在心里做著各種各樣的實(shí)景模擬，半個(gè)小時(shí)后，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個(gè)牌子，上寫(xiě)著“咨詢處”，而看著這些，心里莫名的感到一種自豪。初次向顧客解釋的時(shí)候聚集了好些人，他們都在全神貫注的聽(tīng)我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說(shuō)這么多的話過(guò)呀!我想這就是社會(huì)，這就是生活吧，與人打交道，沒(méi)什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自我最大的努力把自我明白的以及自我的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見(jiàn)他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰!
“以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷活動(dòng)，工作方法大同小異，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，可是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟。漸漸認(rèn)識(shí)到說(shuō)話也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的理解你的思想，要循序漸進(jìn)，語(yǔ)氣要恰當(dāng)溫和，要給人一種親切的感覺(jué)。
社會(huì)是人的社會(huì)，在社會(huì)上就要認(rèn)識(shí)人，認(rèn)識(shí)更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說(shuō)話，所有的一切且都是從零開(kāi)始的，人和人都是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的，試著讓自我去理解他人，知識(shí)也好，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自我的一部分了。我想實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過(guò)了，就沒(méi)必要贅述了，我想強(qiáng)調(diào)的是，經(jīng)過(guò)親自實(shí)踐會(huì)更加明白實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系的!
總而言之，作為大學(xué)生的我們，必須要讓自我多多參與實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來(lái)以后走出校門，走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)!
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。
社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力的，在以后的暑假會(huì)使自己更加的充實(shí)，繼續(xù)在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己。暑假時(shí)間比較短，然而，對(duì)時(shí)間的合理安排和對(duì)自身的合理調(diào)整，卻足以讓我認(rèn)識(shí)到;暑假除了和親友團(tuán)聚，還有更為豐富多彩的內(nèi)容。暑假時(shí)間是__天，在親友的幫助下，我來(lái)到__有限公司，進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這家公司主要是進(jìn)行室內(nèi)外裝修工作的。由于接近過(guò)年，我沒(méi)有機(jī)會(huì)參與直接的裝飾工程，而是在該公司的辦公室中做一些實(shí)習(xí)的活動(dòng)。工作期間，我得到了該公司員工的善意接待，從這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，掌握了一些辦公軟件的使用，也讓我認(rèn)識(shí)到了辦公室生活的優(yōu)點(diǎn)和一定的局限性。當(dāng)剛剛來(lái)到公司辦公室的時(shí)候，不從事第一線生產(chǎn)的人都在一個(gè)辦公室里辦公，我沒(méi)有固定的位置，因此為了不讓自己看起來(lái)的多余，我開(kāi)始看找些事情干一下。然而除了打打掃掃，似乎看不出來(lái)有什么可以讓我插手的地方。但是，隨著時(shí)間的推移，我終于發(fā)現(xiàn)了可以讓我有一定作用的地方了。
雖然如此，但是從現(xiàn)在看來(lái)，我并沒(méi)有深入的涉足到這家公司的真正工作中，看起來(lái)這次社會(huì)實(shí)踐并不是很深入。由于我參加了這家公司的一次工作總結(jié)會(huì)議，我于是對(duì)公司的運(yùn)轉(zhuǎn)還是有了一定的了解。如下是我在這次社會(huì)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。在工作中，一定要多積累平時(shí)的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，多觀察，動(dòng)腦再使用技巧，才能夠制作出獨(dú)一無(wú)二的工作總結(jié)。工作者要求在平常的時(shí)候多多積累素材，為在工作中有出色的發(fā)揮做好準(zhǔn)備工作。要多多關(guān)注工作中的主要事情，因?yàn)樵诠ぷ鞯目偨Y(jié)中，為了使自己的直接上司看清楚自己的工作，真的要做出來(lái)很詳細(xì)的報(bào)表，而這中間，如果不能突出工作的重點(diǎn)，只能讓上司提點(diǎn)著，是很危險(xiǎn)的。
我看到一個(gè)工作人員就因?yàn)檫@個(gè)原因被狠狠批評(píng)了一次。工作中一定要有自己的觀點(diǎn)態(tài)度，要用心投入到工作中去。曾有人說(shuō)：“如果只想做好一個(gè)雇員，聽(tīng)到公車的聲音就可以收拾工作了，但是如果要成功的為自己的未來(lái)做出準(zhǔn)備，這公交車的汽笛聲則僅僅是開(kāi)始深入思考的信號(hào)”我想這句話是很有道理的。雖然在工作中，倒不至于每天都要拼命，但是我看到很多優(yōu)秀的有效率的員工，下班之后仍在進(jìn)行著很有意義的工作，我想他們也一定深深知道這個(gè)道理吧!
每個(gè)做出了工作報(bào)告的人，他們的報(bào)表或長(zhǎng)或短，但是，有一個(gè)不容置喙的現(xiàn)象就是，他們都深深的分析著自己的工作，得與失，還有對(duì)未來(lái)工作的設(shè)想和預(yù)期，這些讓他們的工作報(bào)表至少在我看來(lái)有著很明顯的遠(yuǎn)見(jiàn)性。據(jù)我所知，這家公司有員工參股，盡管他看起來(lái)更像一家合伙制的企業(yè)。每個(gè)人都很明白他們的職責(zé)，也把公司的未來(lái)前途看得很清楚，因此我想，這家公司在未來(lái)的道路一定會(huì)越來(lái)越寬闊平坦。在兩個(gè)星期的工作中，我有著太多的感受和觸動(dòng)，我更加明白的看到了生活和工作兩者之間的關(guān)系，也明白了工作的重要，對(duì)工作要擔(dān)負(fù)的責(zé)任，對(duì)家人的惡人，還有很多很多，總之，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)到了很多知識(shí)，這些知識(shí)也將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)樹(shù)立起明確的目標(biāo)，伴我向前進(jìn)步。
“千里之行，始于足下”，這近半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
參加社會(huì)實(shí)踐，不僅引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)，還有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20__年暑假，我很榮幸的成為了中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)尼加提雪蓮花志愿服務(wù)隊(duì)的一員。時(shí)至今日，參加了三次的志愿服務(wù)活動(dòng)。三次的親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸。讓我體驗(yàn)了另一種完全不一樣的生活，鍛煉了自己組織方面的能力，結(jié)交了一群很好的朋友。對(duì)于我來(lái)講，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。這些組合起來(lái)，可以說(shuō)是我踏入大學(xué)時(shí)代最美的一筆，是我青春樂(lè)章上亮麗的一節(jié)。
最后作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟，畢業(yè)之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。所以我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)!
在這個(gè)炎熱的暑假，我來(lái)到育才路社區(qū)開(kāi)始了一種全新的社會(huì)實(shí)踐。我在這里抱著走進(jìn)社會(huì)鍛煉自己，盡量做好工作的心態(tài)，參加了這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
今天是我參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第二天，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是學(xué)到了不少的知識(shí)，學(xué)到怎樣與人更好的溝通，最重要的是我在待人接物，如何處理人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步，人也成熟了不少。因?yàn)橄雽W(xué)有所用，因此在工作中也表現(xiàn)得積極主動(dòng)。特別是我和團(tuán)支部書(shū)記出去入戶走訪，從第一天不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，到現(xiàn)在自己能夠單獨(dú)入戶走訪，這是我取得的最大的進(jìn)步。
通過(guò)這兩天的鍛煉，我學(xué)會(huì)了如何真正靜下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)地扎根基層為群眾服務(wù)，學(xué)會(huì)了該如何做好社區(qū)工作，學(xué)會(huì)了如何才能給居民帶來(lái)便利，讓他們對(duì)生活滿意，同時(shí)我也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
通過(guò)這兩天的實(shí)踐活動(dòng)，讓我知道社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶，社區(qū)工作的開(kāi)展對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著直接的影響。在工作中我體會(huì)到了作為社區(qū)工作者要想把自己的工作干好，首先，應(yīng)該把自己的位置擺正，耐心講解，直到居民滿意為止。其次，還要有奉獻(xiàn)精神，真誠(chéng)、耐心地對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。居民的事再小也是大事。在兩天的時(shí)間中，我深深地感受到了基層工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。同時(shí)，我也深深感到社區(qū)工作人員很辛苦。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇三
xx環(huán)藝（2）班。
xx。
xxx。
襄樊市艾帝爾裝飾公司。
20xx年1月29日—2月8日。
（一）實(shí)踐前———思考。
20xx年1月27日，學(xué)校正式放假。
經(jīng)過(guò)一天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè)，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機(jī)會(huì)來(lái)磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來(lái)走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開(kāi)始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
經(jīng)過(guò)了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況（一沒(méi)經(jīng)驗(yàn)；二沒(méi)學(xué)歷；三時(shí)間有限），決定進(jìn)行為期10天無(wú)償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。
（二）實(shí)踐中———行動(dòng)。
29日一大早和父親在外面吃過(guò)早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證，開(kāi)始了我人生中的第一次求職。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)后。
“成功了！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來(lái)，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒(méi)想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來(lái)，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊），頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對(duì)我說(shuō)了一句：“看來(lái)真的是長(zhǎng)大了?！笔茄?，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開(kāi)公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說(shuō)的話：“我之所以錄用你，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的勇氣，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來(lái)說(shuō)，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的。”想到這里，再一次慶幸自己之前沒(méi)讓父親為自己去打探，否則，這份工作說(shuō)不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì)。
當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公司，和辦公室的同事打過(guò)招呼后，見(jiàn)大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書(shū)關(guān)于家居專修基本常識(shí)的書(shū)看，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過(guò)，由于我的能力和時(shí)間有限，一些復(fù)雜和長(zhǎng)期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室（包括衛(wèi)生間）的清潔工作，以及簡(jiǎn)單的客戶接待工作，其它時(shí)間就自己看書(shū)學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問(wèn)就必須先增加自己這方面的知識(shí)，于是決定先看看書(shū)熟悉一下。我拿著書(shū)翻翻看看，不知不覺(jué)已經(jīng)快5：00了，這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來(lái)了，見(jiàn)我書(shū)快看完了就說(shuō)到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了？看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來(lái)才行?！薄鞍。?？”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒(méi)理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道，經(jīng)理這么說(shuō)一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書(shū)同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。
一直都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對(duì)清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我開(kāi)始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒(méi)什么要弄的了，準(zhǔn)備出去看書(shū)了，忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”：既然我是出來(lái)鍛煉的，就要得到老板的認(rèn)同才行，而像我這樣的清潔工作誰(shuí)能做，怎樣才能讓我的工作更出色？就是更細(xì)致的清潔！從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢，洗漱臺(tái)下面也有不少灰塵，而問(wèn)題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢?？吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”，我就脫去外套準(zhǔn)備來(lái)大干一場(chǎng)，瓷磚和洗漱臺(tái)已經(jīng)弄干凈了，就差便池了。說(shuō)句實(shí)話，在自己家里我還沒(méi)刷過(guò)廁所呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好廁所里沒(méi)有什么異味，但心里還是有點(diǎn)不舒服，面對(duì)一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會(huì)濺到污水，拿著刷子就使勁的刷，不覺(jué)間時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒(méi)有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應(yīng)了我的工作，可時(shí)間過(guò)的很快，10天的實(shí)踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理特別為我開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的小會(huì)：
1).檢查《家居忠告》的學(xué)習(xí)情況；（因?yàn)槟翘旖?jīng)理說(shuō)要檢查，第二天我就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，把書(shū)又從頭認(rèn)真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書(shū)本上的知識(shí)，還要結(jié)合自己的看法來(lái)談，這樣才能有所提高和收獲。）。
2).談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足，共同找出相應(yīng)的解決方法；（與同一個(gè)辦公室的小王和小鄒相處了一段時(shí)間，大家互相也有了一定的了解，通過(guò)談自己的缺點(diǎn)來(lái)更加清楚的認(rèn)識(shí)自己，改正缺點(diǎn)彌補(bǔ)不足，共同進(jìn)步。）。
3).學(xué)習(xí)《基本營(yíng)銷禮儀》；（接人待物處處都是學(xué)問(wèn)，與人的溝通除了語(yǔ)言的表達(dá)外，最重要的就是肢體語(yǔ)言即禮儀，為了能給客戶留下較好的服務(wù)印象，順利開(kāi)展接下來(lái)的工作，基本的營(yíng)銷禮儀是必須掌握的。）。
4).列舉分析哲理小故事；（很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的.金鑰匙，工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案。）。
5).對(duì)自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。（雖然從表面上看我似乎就是看了一些書(shū)，作了一些讀書(shū)筆記，可我覺(jué)得我所收獲到的遠(yuǎn)不只這些。首先，有規(guī)律的工作時(shí)間，讓我在寒假依然能有正常的作息時(shí)間，而不是一味的睡懶覺(jué)。其次，家居的一些小常識(shí)也幫助我養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣。再者，讓我更清醒的認(rèn)識(shí)到了自己在面對(duì)就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有的放矢的去彌補(bǔ)。）。
我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……。
（三）實(shí)踐后———感悟。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人。”希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇四
通過(guò)銷售實(shí)踐了解成品房營(yíng)銷情況，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
xxxx年xx月xx日。
xxxx有限公司。
為期半個(gè)月的實(shí)踐結(jié)束了，我在這半個(gè)月的實(shí)踐中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)受益匪淺?，F(xiàn)在我就對(duì)這半個(gè)月的實(shí)踐做一個(gè)工作小結(jié)。
自8月1日起，在半個(gè)月的工作中我參加了該公司的銷售實(shí)踐。通過(guò)努力我終于在最后一個(gè)星期里做成了兩擋生意。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料，市場(chǎng)調(diào)查，總結(jié)前幾次失敗原因等等。通過(guò)這兩個(gè)星期的銷售實(shí)踐使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事，根本不是讀書(shū)時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。
在為期半個(gè)月的實(shí)踐里，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)踐過(guò)程中遵守該公司的各項(xiàng)制度，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，一個(gè)月的實(shí)踐使我懂得了很多以前不知道的東西，對(duì)伊旗萬(wàn)力房地置業(yè)有限公司也有了更深的了解。
最后衷心感謝伊旗萬(wàn)力房地置業(yè)有限公司給我提供實(shí)踐機(jī)會(huì)！
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇五
x月x日至x月x日，我隨x大學(xué)x系三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍來(lái)到了保定進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。這對(duì)于從小在城市中生活的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時(shí)光，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)，也產(chǎn)生了很多感想。
進(jìn)入村后，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間，把我們送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)，李子樹(shù)，桃樹(shù)，核桃樹(shù)等應(yīng)有盡有，使我對(duì)大自然倍感新奇。進(jìn)了農(nóng)家以后，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂，豬，雞，這一切都是城市所缺失的樂(lè)趣。另外我還深切的感受到村里的治安狀況相當(dāng)好，家家民風(fēng)淳樸，鄰里關(guān)系和諧，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的完美生活。
其實(shí)真正身體力行地接觸百姓是透過(guò)入戶的問(wèn)卷調(diào)查，我們打開(kāi)與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問(wèn)題，從他們的答話中我不僅僅認(rèn)識(shí)到了他們的熱情好客和樸實(shí)的心，還被他們努力地改變自我境遇的精神所感動(dòng)。
下方是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì)：
法律知識(shí)：
我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對(duì)法律的了解的問(wèn)題。期望從我們大學(xué)生本專業(yè)的角度了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面，利用收集到的材料力爭(zhēng)以法律為出發(fā)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到問(wèn)題的解決方法。從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)民不關(guān)心法律，88%的農(nóng)民沒(méi)有遇到過(guò)法律方面的糾紛。分析其原因，在我看來(lái)并不樂(lè)觀。目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。在此狀況下，人們過(guò)著較封閉的自給自足的生活，對(duì)法律需求不高，對(duì)法律調(diào)節(jié)社會(huì)生活的要求不高、不迫切。大多數(shù)農(nóng)民對(duì)法律不了解，法制教育匱乏也是必然的。法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏，農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下(目前，占全國(guó)90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無(wú)法真正落實(shí))，農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后。如此循環(huán)看來(lái)，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長(zhǎng)的土壤，缺乏法治社會(huì)所要求的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。農(nóng)民對(duì)糾紛的解決途徑往往普遍選取村干部調(diào)解或和解的方式。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選取成本較高的訴訟程序，使人們對(duì)訴訟望而卻步。長(zhǎng)此下去，法律的權(quán)威、法治的建設(shè)會(huì)受到嚴(yán)重的損害，人們對(duì)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的'老路上去。
農(nóng)民生活：
深入農(nóng)民家庭，享受田園快樂(lè)的同時(shí)切身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)民生活。短短的三天，使我對(duì)田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新。早晨是寂靜的，極目遠(yuǎn)眺四周綠色的群山，美景盡收眼中。白天除了群眾活動(dòng)外，大家還聊天南地北，開(kāi)闊了眼界。晚上，我們?cè)谖蓓斏弦积R乘涼，看星星。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
經(jīng)濟(jì)收入：
孩子教育：
在與孩子們的接觸和對(duì)學(xué)校的參觀過(guò)程中，我對(duì)此深有感觸。學(xué)校并不算大，但已能保證31小學(xué)生的學(xué)習(xí)。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)“好”字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們有對(duì)知識(shí)的深切渴望。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。改革開(kāi)放來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果，在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自我未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。絕大部分的家長(zhǎng)十分期望孩子能上到大學(xué)。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ)，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)狀況時(shí)，他們總說(shuō)：我的孩子都很想上學(xué)。其實(shí)我們這么辛苦，就期望他們多學(xué)點(diǎn)東西。孩子們是渴望知識(shí)的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但客觀現(xiàn)實(shí)證明：許多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右為難著，家庭條件稍不好的孩子就會(huì)失去讀高中的機(jī)會(huì)。教育，是個(gè)沉重的話題。改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展，但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離，經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育發(fā)展的速度，而教育的落后又反作用于經(jīng)濟(jì)，成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，最終還得抓住“教育是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵”才能從根本上解決教育中存在的問(wèn)題。
在農(nóng)村的這段期間，我也意識(shí)到其中存在的一些問(wèn)題，如：農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入，農(nóng)業(yè)收入相比來(lái)說(shuō)比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務(wù)工，留在村中的大部分為老人，婦女和兒童，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動(dòng)力不足，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出，依靠自身關(guān)系網(wǎng)外出務(wù)工，維權(quán)意識(shí)淡薄，易上當(dāng)受騙，權(quán)益得不到保障，造成出力不得收入狀況出現(xiàn)。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大國(guó)家立法，嚴(yán)格執(zhí)法的力度。作為一個(gè)管理專業(yè)的學(xué)生，思考以上問(wèn)題，我覺(jué)得自我職責(zé)重大，雖然此刻不能協(xié)助國(guó)家解決實(shí)際問(wèn)題，但此刻可充分利用大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以便在今后做到學(xué)以致用，貢獻(xiàn)自我的一份力量。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開(kāi)放的浪潮中，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的.因此我們務(wù)必走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國(guó)人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書(shū)本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇六
母校一直是一個(gè)能觸及心中最柔軟區(qū)的地方，而對(duì)于剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的我們來(lái)說(shuō)更是如此。雖然離開(kāi)了高中校園，我們仿佛仍能感受到她曾經(jīng)帶給我們的溫暖與回憶。而校團(tuán)委在寒假期間發(fā)起了高中校園宣講會(huì)活動(dòng)，我們得知這個(gè)消息后毅然組成了“xxx”實(shí)踐隊(duì)并報(bào)名參加了這項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)假期的周密準(zhǔn)備與安排，成功在母校xx一中舉行宣講會(huì)，不僅再次見(jiàn)到了親愛(ài)的老師而且和學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行了愉快的交流，收獲頗豐。
活動(dòng)開(kāi)始，我們首先確定了團(tuán)隊(duì)的名字為“xxx”。用xxx象征我們隊(duì)伍開(kāi)拓進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的精神。選好名稱后，實(shí)踐隊(duì)也正式進(jìn)入了活動(dòng)準(zhǔn)備階段?！抖Y記中庸》中有這么一句話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睕r且這還是進(jìn)入大學(xué)后第一次回母校做宣講，我們實(shí)踐隊(duì)在活動(dòng)開(kāi)始之前進(jìn)行了充分的裝備。我們就活動(dòng)的這個(gè)流程進(jìn)行了討論，而討論地點(diǎn)則定在了家鄉(xiāng)的一個(gè)肯德基店里。每天早上八點(diǎn)鐘，隊(duì)員們總能到達(dá)開(kāi)始新一輪的思想碰撞。經(jīng)過(guò)三四次這樣的討論，我們大致定好了活動(dòng)開(kāi)展的各項(xiàng)內(nèi)容及流程，并對(duì)校園宣講會(huì)ppt制作所需要的素材搜集任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)分工。每次我們開(kāi)始討論時(shí)店里幾乎沒(méi)大有客人，到走時(shí)幾乎座無(wú)虛席，但只要一想到一上午的成果及對(duì)宣講會(huì)成功開(kāi)展的憧憬，疲勞感便一掃而空，或許這就是傳說(shuō)中的精神力量吧！
在ppt素材收集方面我們主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載方式完成，如到學(xué)院官網(wǎng)上搜集各學(xué)院資料。到網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)剪切活動(dòng)視頻，到觀海聽(tīng)濤bbs上搜集各種大學(xué)活動(dòng)資料等。搜集任務(wù)完成后，我們對(duì)所有人搜集的.資料進(jìn)行了篩選及匯總分為了校園風(fēng)光、院系設(shè)置、活動(dòng)介紹等幾個(gè)方面。特別地我們將龍年春晚讓人耳目一新的節(jié)目《機(jī)器人總動(dòng)員》放在了所有視頻的最前面，讓同學(xué)們對(duì)xx有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)及了解。隨后，我們把所有篩選出來(lái)的素材統(tǒng)一做成了ppt。在ppt中不僅有校園風(fēng)景及學(xué)生活動(dòng)更有對(duì)大學(xué)的介紹，圖文并茂，內(nèi)容豐富。這也是我們幾天來(lái)活動(dòng)成果的一個(gè)總的體現(xiàn)。
做完ppt及各項(xiàng)準(zhǔn)備后，我們小組進(jìn)行了聯(lián)系學(xué)?；顒?dòng)。原本我們準(zhǔn)備去家鄉(xiāng)的多個(gè)高中進(jìn)行宣傳，但由于時(shí)間及人力物力等原因，最終決定只去母校xx一中進(jìn)行宣傳。說(shuō)到這就不得不提一下母校xx一中了，千年書(shū)院，百年名校是對(duì)她最合適的描述。她也是山東省首批重點(diǎn)中學(xué)，省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，前身是松林書(shū)院，宋朝名相王曾青少年時(shí)就曾再此就讀，而20xx年也正是母校110周年紀(jì)念日，能夠在這一年再次進(jìn)入母校進(jìn)行活動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員也都非常激動(dòng)。
我們?cè)趯W(xué)校傳達(dá)室聯(lián)系好主管教育的副校長(zhǎng)之后，一起到了辦公室向他申請(qǐng)辦宣講的教室。聽(tīng)完我們的活動(dòng)計(jì)劃，看完寫(xiě)好的策劃書(shū)后，校長(zhǎng)雖然表示支持我們的活動(dòng)，但考慮到高中學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，課外活動(dòng)時(shí)間也不多，用大型的多媒體活動(dòng)教室比較困難。我們了解情況后決定退而求其次，采取用班會(huì)時(shí)間在小班宣講的形式來(lái)舉行，畢竟重要的是行動(dòng)而不是單純的活動(dòng)形式。校長(zhǎng)聽(tīng)后于是同意了這個(gè)方案，隨后在隊(duì)員的努力下我們，我們與曾經(jīng)的班主任聯(lián)系好后確定了宣講會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)。雖然有一點(diǎn)小波折但結(jié)果還是令人滿意的。經(jīng)過(guò)前前后后一個(gè)星期的努力與準(zhǔn)備，我們終于在（填時(shí)間）舉辦了第一場(chǎng)宣講會(huì)。首先，我們小隊(duì)成員分別上臺(tái)進(jìn)行自我介紹，介紹完后開(kāi)始了正式的宣講會(huì)。宣講會(huì)前段主要以a向?qū)W弟學(xué)妹介紹與分享大學(xué)生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷為主，同時(shí)由兩名小組成員負(fù)責(zé)ppt的控制及各種視頻的定時(shí)播放。另有兩名成員負(fù)責(zé)全程的拍照與攝像工作。
整個(gè)工作具體分為四部分。第一部分是對(duì)xx整體介紹及三大校區(qū)的分別描述隨后主要對(duì)xx校區(qū)進(jìn)行了較為詳細(xì)的詳細(xì)描繪。期間插播我們?cè)诖髮W(xué)中所見(jiàn)到趣人趣事與所見(jiàn)所感，不時(shí)引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的笑聲，會(huì)場(chǎng)氣氛輕松愉悅。第二部分向同學(xué)們介紹大學(xué)生活區(qū)別于高中生活的一些活動(dòng)，，如xx的hrt車隊(duì)、飛卡爾智能車比賽及大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽等。從同學(xué)們新奇的目光中我們能深刻感受到他們對(duì)大學(xué)生活的憧憬與向往?？匆曨l時(shí)同學(xué)們不時(shí)發(fā)出的驚嘆聲也讓我們對(duì)自己的勞動(dòng)成果充滿喜悅。第三年部分是高中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)分享。作為高考的過(guò)來(lái)人，我們都已切身的經(jīng)歷與體會(huì)為同學(xué)們介紹了多年自己高考準(zhǔn)備戰(zhàn)中的竅門。同時(shí)一位西北農(nóng)業(yè)大學(xué)的同學(xué)也主動(dòng)參加到我們的活動(dòng)中，向?qū)W弟學(xué)妹答疑解惑。同學(xué)們針對(duì)自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)，我們則盡心為他們答疑解惑，現(xiàn)場(chǎng)氣氛良好。最后一部分，我們迎來(lái)了最令人期待的互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)。學(xué)弟學(xué)妹們針對(duì)各個(gè)方面，不管是學(xué)習(xí)還是時(shí)政等向我們進(jìn)行了提問(wèn)。雖然有些問(wèn)題讓我們也感到頭疼，但我們?nèi)匀豢吹搅水?dāng)代高中生不死讀書(shū)、讀死書(shū)，而是關(guān)心時(shí)政，發(fā)展愛(ài)好的狀態(tài)。這場(chǎng)宣講會(huì)進(jìn)行完后，我們?cè)跓崃业恼坡曋星巴诙@宣講會(huì)的教室。同樣進(jìn)行了這幾個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍也很活躍。最后我們還留下了名字及聯(lián)系方式以便于和學(xué)弟學(xué)妹們聯(lián)系?？偟貋?lái)說(shuō)這次宣講會(huì)取得了不錯(cuò)的成果。
通過(guò)這次宣講會(huì)，我們讓學(xué)弟學(xué)妹們了解了真正的大學(xué)生活，并以我們的切身經(jīng)歷感染著他們努力學(xué)習(xí)，考取好的成績(jī)。同時(shí)由把一個(gè)更讓人熟悉的xx推廣了出去，讓同學(xué)們對(duì)我們大學(xué)生活有了更多的了解與認(rèn)識(shí)，宣傳了xx這個(gè)大家庭。這次校園宣講活動(dòng)的成功進(jìn)行也讓我們收獲了奮斗的經(jīng)歷與成功的喜悅，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分有意義的一次活動(dòng)。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容要寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)。下面小編給大家?guī)?lái)大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告1000字，希望大家喜歡！
為讓大學(xué)生們切實(shí)感受并深入了解景縣深厚的文化底蘊(yùn)、三大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、工業(yè)基地的建設(shè)，激發(fā)大學(xué)生心系家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、報(bào)效家鄉(xiāng)、為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的熱情。7月26日至27日，衡水市景縣縣委宣傳部、團(tuán)縣委、景縣廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了“我看家鄉(xiāng)新變化”暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生觀摩活動(dòng)。來(lái)自北京大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)等眾多名校的近120余名景縣籍大學(xué)生參加了此次活動(dòng)。
在為期兩天的活動(dòng)中，大學(xué)生們先后來(lái)到衡水市景縣文化景點(diǎn)、城市建設(shè)、四大工業(yè)園區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行了實(shí)地參觀，參觀過(guò)程中，大學(xué)生們?cè)敿?xì)了解了景縣的人文、歷史、發(fā)展現(xiàn)狀及各企業(yè)的發(fā)展情況。同時(shí)，還舉行了“青春晨飛揚(yáng)”活動(dòng)，徒步參觀了景縣景州塔和西城墻片區(qū)拆遷改造現(xiàn)場(chǎng)。
各企業(yè)負(fù)責(zé)同志也對(duì)大學(xué)生們的到來(lái)表現(xiàn)出了極高的熱情，他們向?qū)W生們?cè)敿?xì)介紹了自身企業(yè)的發(fā)展歷程及基本情況，并對(duì)大學(xué)生未來(lái)發(fā)展寄予厚望，廣大企業(yè)還向大學(xué)生們伸出了橄欖枝，熱忱歡迎大學(xué)生回鄉(xiāng)發(fā)展，用自己所學(xué)為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦，共建美好家園。
參加此次活動(dòng)的同學(xué)們說(shuō)道：“近年來(lái)景縣發(fā)展確實(shí)很快，形成了自己的特色產(chǎn)業(yè)，企業(yè)的發(fā)展和生活水平的提高對(duì)大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)提供了很大的幫助，并且相信將來(lái)不久會(huì)有很多大學(xué)生會(huì)回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出很大貢獻(xiàn)。”
參觀期間，大學(xué)生們親身感受了家鄉(xiāng)日新月異的變化，增強(qiáng)了大學(xué)生們對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)發(fā)展的信心，并且希望以后用自己的所學(xué)來(lái)回報(bào)家鄉(xiāng)，為共建美好家園做出貢獻(xiàn)。
為進(jìn)一步讓廣大干部群眾了解新疆的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀和新疆籍考生在上大學(xué)期間享受的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，增強(qiáng)廣大群眾對(duì)美好生活的向往，激發(fā)廣大青少年的學(xué)習(xí)興趣和熱情。7月7日上午，轄區(qū)內(nèi)3名返鄉(xiāng)大學(xué)生在瓦合甫社區(qū)三樓多功能會(huì)議室開(kāi)展了宣講活動(dòng)。
宣講中，大學(xué)生阿布都熱合曼和阿依努爾，宣講了烏魯木齊飛速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)葉城的人們過(guò)去和現(xiàn)在的生活水平做了比較。漢族小伙子李建紅宣講了作為新疆學(xué)生在上海上學(xué)享受的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，在內(nèi)地受到各族群眾的歡迎以及內(nèi)地老師和學(xué)生對(duì)新疆籍學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。阿依努爾說(shuō)：“在烏魯木齊那里的人們沒(méi)有人無(wú)所事事，每個(gè)人都有自己的事情干，烏魯木齊到處是一片團(tuán)結(jié)祥和的景象?！彼麄冇米约荷磉吀型硎艿氖?，聲情并茂的向廣大群眾和學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了宣講，告訴學(xué)弟學(xué)妹們現(xiàn)在祖國(guó)對(duì)我們新疆籍考生在各方面都給予了各項(xiàng)優(yōu)惠政策，無(wú)論在上學(xué)政策上，生活的關(guān)心上、都讓我們感到祖國(guó)大家庭的溫暖。只有走出去看看外面的世界，不要像井底之蛙一樣守望著井口一樣大的一片藍(lán)天，只有更多更好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、擴(kuò)大視野，才能對(duì)新疆的發(fā)展和維穩(wěn)形勢(shì)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
通過(guò)返鄉(xiāng)大學(xué)生聲情并茂的宣講，激發(fā)了廣大青少年的極大地興趣和熱情。廣大居民群眾表示回去后一定好好教育自己的孩子努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也像這些哥哥姐姐們一樣考上理想的大學(xué)，在座的學(xué)生們紛紛表示一定要向這些大學(xué)生們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)和家鄉(xiāng)。
白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然，如果按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年)，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來(lái)不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧!
坦白說(shuō)，本打算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的，遺憾的是并沒(méi)有找到，附近的工廠里都沒(méi)有熟人，廠子里似乎也不缺人，遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠(yuǎn)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)都在外地打工，而沒(méi)有回家，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開(kāi)始找了一份在飯店端盤(pán)子什么的工作，不過(guò)離家較遠(yuǎn)加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，后來(lái)讓我給推辭掉了，因?yàn)槟菢右粊?lái)幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里，沒(méi)有找到任何工作。一天接到高中同學(xué)打來(lái)的電話，說(shuō)是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下，心想也是，畢竟一旦開(kāi)學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市，連見(jiàn)面都不太可能，更別說(shuō)弄一個(gè)小小的聚會(huì)了，遂決定參加聚會(huì)。
正如我的家鄉(xiāng)——中山——一直標(biāo)榜的那樣，這座擁有自1152年至今的歷史的城市，擁有者它獨(dú)有的文化。
中山有著一個(gè)不能不提的身份：孫中山的故鄉(xiāng)。在中山，尤其是城區(qū)以及翠亨，能很清晰的感受到孫中山留下或者說(shuō)是后人留下的印記。孫中山故居、中山紀(jì)念堂是中山的兩個(gè)熱點(diǎn)旅游景點(diǎn)，后者也許沒(méi)有了以前的輝煌，但孫中山故居作為直接和偉人生前的生活掛鉤的地方，現(xiàn)在依舊擁有著無(wú)數(shù)的旅客。這一點(diǎn)直接體現(xiàn)在節(jié)假日景區(qū)門口等待入場(chǎng)的隊(duì)伍，可想而知在門票還沒(méi)免費(fèi)的年月里，孫中山故居這一景點(diǎn)的門票錢為中山gdp奉獻(xiàn)了多少力量。
除卻孫中山這一城市名片，中山也有著許多自古代沉淀下來(lái)的文明古跡，雖說(shuō)很多在十年動(dòng)蕩中被破壞，但得益于后人的修復(fù)，不少傳統(tǒng)文化得以重新展現(xiàn)在世人的面前。比如說(shuō)，沙溪鎮(zhèn)龍瑞村的劉氏宗祠。這類經(jīng)歷風(fēng)雨得以重生的文明古跡，可能不會(huì)得到過(guò)多的關(guān)注，可它們擁有的，卻是最原初的情懷。在今年春節(jié)期間，作為每年的固定活動(dòng)，我在大年初一和幾位親戚趁著到云漢(沙溪鎮(zhèn))的外公外婆家拜年時(shí)一起去北帝廟上香祈禱。這世上神存在與否在我們這些平民心中早已不重要，去尋訪這些古廟，在那里上香雖說(shuō)是形式，但我們?nèi)ツ睦镒匪莸?，是已?jīng)消逝的童年時(shí)光。
除了文明古跡，中山的民間藝術(shù)也是不可忽略的。
中山民間藝術(shù)豐富，其中有中山民歌、舞龍獅鶴鳳、崖口飄色等。中山是民歌之鄉(xiāng)，民間流行的民歌有咸水歌、高棠歌、大繒歌、客家山歌、鶴歌、姑妹歌、漁鼓、龍舟、小調(diào)兒歌等，其中以咸水歌和高棠歌最有特色，這兩種民歌已有300多年的歷史，流行于坦洲鎮(zhèn)等大沙田區(qū)。中山舞龍分為木龍、火龍、金龍、沙龍、草龍、游龍、板龍、云龍等8個(gè)種類。20__年，坦洲咸水歌、小欖菊花會(huì)、沙溪涼茶被納入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，南朗崖口飄色、五桂山白口蓮山歌、沙溪鶴舞、黃圃麒麟舞、黃圃飄色等5項(xiàng)民間藝術(shù)形式被納入廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。
有著這么多名譽(yù)，在這現(xiàn)實(shí)中自然因此而收獲了不少的經(jīng)濟(jì)收益。是的，現(xiàn)實(shí)就是這樣子，什么文化特色，雖說(shuō)其中有真正的藝術(shù)愛(ài)好者的介入，但文化特色更多的是依靠政府對(duì)利益以及民意所向的考量為出發(fā)點(diǎn)所建立的。最近的岐江夜游就是一個(gè)鮮明的例子，這么一條小支流，而且在人們記憶中腐臭的河，居然仿照珠江夜游弄了這么一個(gè)旅游項(xiàng)目。周邊沒(méi)什么突出景色的岐江夜游項(xiàng)目自立項(xiàng)開(kāi)始就備受熱議，完成后也有不少市民去嘗試，伊始，河上還時(shí)不時(shí)有五顏六色的瀏覽船駛過(guò)，而如今，它們幾乎不見(jiàn)蹤影。像這樣的項(xiàng)目在中山并不少見(jiàn)，官員對(duì)短期利益的追求不應(yīng)造成如此勞民傷財(cái)?shù)慕Y(jié)局。
在現(xiàn)代社會(huì)主義新農(nóng)村，種地現(xiàn)在已經(jīng)不是農(nóng)民的唯一收入來(lái)源了。許多人選擇外出打工，也有很多人在政策的鼓勵(lì)下自己創(chuàng)辦個(gè)體經(jīng)營(yíng)。像一些養(yǎng)家禽、家畜的，養(yǎng)貂的專業(yè)戶等，還有許多種樹(shù)的，自己辦加工廠的，等等。不過(guò)，他們的致富之路離不開(kāi)四個(gè)字“科技興農(nóng)”。我調(diào)查的鄰村的一個(gè)養(yǎng)雞專業(yè)戶，七八年前，他們還是貧困戶，但現(xiàn)在已經(jīng)成了遠(yuǎn)近聞名的富裕戶，開(kāi)辦了養(yǎng)雞場(chǎng)，蓋上的村里唯一的樓房，并且?guī)椭謇锲渌B(yǎng)雞的人，向他們傳授養(yǎng)雞的經(jīng)營(yíng)。在他們的幫助下很多人家的土坯房變成了大瓦房。
這次暑假回家我發(fā)現(xiàn)村子里明顯的變化就是，短短的幾年時(shí)間，村子里的土坯房都不見(jiàn)了，取而代之的是寬敞明亮的磚瓦房。私家車越來(lái)越多了，農(nóng)民變得越來(lái)越富裕了。老一輩的農(nóng)民對(duì)取消農(nóng)業(yè)稅贊不絕口，新一代的農(nóng)民則乘著建設(shè)新農(nóng)村的東風(fēng)，以科技為翼，飛向了嶄新的未來(lái)?？吹睫r(nóng)村的變化日新月異，農(nóng)民的腰包逐漸膨脹，我也變得興奮起來(lái)，所以在假期開(kāi)始的第二天我就到鄰村著名的養(yǎng)雞場(chǎng)去調(diào)查了一番，既增長(zhǎng)了知識(shí)又了解了部分農(nóng)民的發(fā)家致富之道。
這是遠(yuǎn)近聞名的一家養(yǎng)雞場(chǎng)，臨近幾個(gè)村子凡是養(yǎng)雞的幾乎都是從這里吸取的經(jīng)驗(yàn)，雞場(chǎng)的主人姓巴，有8年的養(yǎng)雞經(jīng)驗(yàn)，從以前的貧困戶到現(xiàn)在的養(yǎng)雞專業(yè)戶，巴先生說(shuō)主要是靠他的堅(jiān)持和養(yǎng)雞技術(shù)的發(fā)展。我到其中的一座雞棚看了一下，雖然不完全是全自動(dòng)，但也可以說(shuō)是依靠的現(xiàn)代科技。
一、濕簾。
一走進(jìn)雞棚就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩邊的墻上有大約4平米的紙制s型墻面，經(jīng)詢問(wèn)那叫做“濕簾”，是控制室溫用的。當(dāng)室溫超過(guò)32℃時(shí)，濕簾就會(huì)自動(dòng)進(jìn)行降溫。室外有一個(gè)人工深水池，連通濕簾，所以，濕簾是通過(guò)吸收水分使室溫降低的。在室內(nèi)有一個(gè)大型的溫度計(jì)，用以記錄溫度。
二、風(fēng)機(jī)。
在雞棚的盡頭兩邊有兩個(gè)巨大的風(fēng)機(jī)，是給雞鵬換氣用的。同時(shí)也起到降溫的作用，使雞棚微風(fēng)徐徐，讓小雞們也可以過(guò)個(gè)清涼一夏。
三、食槽。
小雞們住的房子是三層的鐵絲網(wǎng)籠子，5、6只住在一起。每層下面都有高約10厘米的便槽，可以隨時(shí)打掃。在每層的外面都有一個(gè)半圓形的長(zhǎng)筒食槽?；\子里面裝有喂水器，連接到籠子外面的水槽，小雞渴的時(shí)候會(huì)啄喂水器上面的鐵頭，鐵頭一動(dòng)就會(huì)露出水來(lái)，鐵頭的正下方是紅的的塑料水盤(pán)，用來(lái)接水，這樣就達(dá)到了節(jié)約用水的目的。
四、水箱。
在兩個(gè)正門中間有一個(gè)大型的水箱，喂水時(shí)，先在水桶里面配好藥和水的比例，一包藥配一桶水。攪勻后用水泵把水抽到水箱里面，打開(kāi)閘門，統(tǒng)一把水放到24個(gè)水槽里。什么時(shí)候喂水根據(jù)水箱外面的液體測(cè)量計(jì)。
五、暖爐。
夏天要保證室內(nèi)涼爽，冬天則要保證室內(nèi)暖和。所以暖爐是必不可少的。
巴先生告訴我他們剛剛開(kāi)始的時(shí)候設(shè)備非常簡(jiǎn)陋，只是一個(gè)棚而已，把雞苗都撒在棚里，擠死很多，現(xiàn)在好了，5、6只放在一個(gè)小隔間里很寬敞。他興奮的說(shuō)隨著科技的日新月異，養(yǎng)雞技術(shù)的不斷發(fā)展，養(yǎng)雞也越來(lái)越輕松，只要把握好喂食喂水的時(shí)間，掌握一些必要的數(shù)據(jù)就可以。在這個(gè)場(chǎng)子里，有養(yǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間的也有剛剛開(kāi)始的，他們?cè)诎拖壬闹笇?dǎo)和幫助下，也取得了很不錯(cuò)的收益。
第一天我在巴先生的棚里熟悉了一番，第二天便到隔壁的棚里看了看。隔壁棚是張先生的，他剛養(yǎng)了兩年，收入不粗。我進(jìn)棚一看，布局和巴先生的棚一摸一樣。正好趕上給小雞們喂食，我和張先生夫婦一邊喂食一邊聊天。張先生對(duì)我說(shuō)他是結(jié)婚之后才開(kāi)始養(yǎng)雞的，之前他一直在外面打工，婚后開(kāi)始跟著巴先生養(yǎng)雞。由于他們沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，第一批收益很不理想，他們?cè)浵胍艞壍前拖壬恢惫膭?lì)他們并且給他們分析失敗的原因，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)養(yǎng)下去。在養(yǎng)第二批的時(shí)候巴先生經(jīng)常到他們的棚里“視察”幫他們解決困難，現(xiàn)在他們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，收入越來(lái)越好。張?zhí)€開(kāi)玩笑說(shuō)、，這個(gè)場(chǎng)里的其他養(yǎng)雞的都是巴先生的徒弟，因?yàn)槎际前拖壬坛鰜?lái)的。巴先生把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給村里更多的人，大家都靠養(yǎng)雞發(fā)家致富了。說(shuō)到此，他們都很感激巴先生。
養(yǎng)雞雖不是農(nóng)業(yè)，但作為農(nóng)民發(fā)家致富的一份副業(yè)，依靠科技的發(fā)展，那么農(nóng)業(yè)發(fā)面更是離不開(kāi)科技了。一位親戚到鎮(zhèn)上買噴槍回來(lái)時(shí)遇見(jiàn)聊了聊，她說(shuō)現(xiàn)在種地打藥都不用噴霧器了，以前背在肩上，壓得肩膀疼，而且盛一點(diǎn)點(diǎn)藥水?，F(xiàn)在不用了，用新發(fā)明的噴槍，不僅方便而用一點(diǎn)力氣就可以噴好遠(yuǎn)，既省時(shí)又省力。
由此可見(jiàn)，隨著建設(shè)新農(nóng)村的發(fā)展，科技興農(nóng)已成為農(nóng)村發(fā)展的一大—法寶。所謂科技興農(nóng)包括農(nóng)業(yè)科技研究和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣兩個(gè)方面，農(nóng)業(yè)科技研究是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供科技成果，農(nóng)業(yè)科技推廣則是將農(nóng)業(yè)科技成果傳遞給農(nóng)民，包括設(shè)計(jì)出用于農(nóng)業(yè)及其他農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的設(shè)備?？萍寂d農(nóng)解決了三農(nóng)中的實(shí)際問(wèn)題，科技越來(lái)越廣泛的應(yīng)用到所有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，種水果需要嫁接，轉(zhuǎn)基因等科技;種田也需要科技的成果—農(nóng)藥的幫助;總而言之，農(nóng)、林、牧、副、魚(yú)，所有的農(nóng)民致富之道都離不開(kāi)科技，科技加快了農(nóng)村現(xiàn)代化的步伐，加快了新農(nóng)村的建設(shè)，提高了農(nóng)民的收入，成為農(nóng)民發(fā)家致富的法寶。
現(xiàn)在，我們農(nóng)村在建設(shè)社會(huì)主義的新型農(nóng)村，農(nóng)民們?cè)谡叩念I(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持科技興農(nóng)，堅(jiān)持互幫互助，逐步走向了幸福、富裕的康莊大道!
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇八
xxxx山區(qū)是以xxxx山脈為中心，以土家族、苗族、侗族為主體的湘鄂渝黔四省(市)毗鄰地區(qū)，總面積11萬(wàn)多平方公里，總?cè)丝跒?300多萬(wàn)人，其中，土家族、苗族、侗族等30多個(gè)少數(shù)民族1100多萬(wàn)人，約占總?cè)丝诘?8%。本區(qū)域是革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)和貧窮地區(qū)，是中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的分水嶺和西部大開(kāi)發(fā)的最前沿，是連接中原與西南的重要紐帶。
為進(jìn)一步推動(dòng)我校廣大師生積極參與服務(wù)xxxx山區(qū)建設(shè)與發(fā)展，我校研究生處配合學(xué)校指導(dǎo)思想今年組織研究生開(kāi)展 “走進(jìn)xxxx山”調(diào)查研究與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我校師生加深對(duì)xxxx山區(qū)的了解，增進(jìn)對(duì)xxxx山區(qū)的感情，增強(qiáng)服務(wù)xxxx山區(qū)的意識(shí)，為推動(dòng)xxxx山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我校組織的6支研究生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組充分利用
暑假
期在xxxx山區(qū)開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體情況如下：
1、 xxxx山片區(qū)民族特色村寨民族民間體育調(diào)研社會(huì)實(shí)踐小組
xxxx大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院研究生辦組織了暑期研究生“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐考察活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)共分三個(gè)批次，對(duì)xxxx地區(qū)特色民族村寨文化與體育發(fā)展進(jìn)行了深入考察。整個(gè)活動(dòng)由學(xué)院行政負(fù)責(zé)人周道平副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)助理張小林博士擔(dān)任指導(dǎo)老師，十余名在讀研究生參加了考察活動(dòng)?？疾鞎r(shí)間橫跨xxxx、8月份，地點(diǎn)包括xxxx市坪朗村，花垣縣董馬庫(kù)鄉(xiāng)、xxxx洞村,xxxx市矮寨鎮(zhèn)、吉斗寨、家庭村等民族特色村寨。
xxxx月23日，調(diào)研組成員一行考察了xxxx市坪朗村。8月5日，調(diào)研組考察了花垣縣xxxx洞村。8月xxxx日，調(diào)研組趕往董馬庫(kù)鄉(xiāng)調(diào)研，尤其是對(duì)“趕秋節(jié)”進(jìn)行了詳盡考察。8月26-2xxxx日，調(diào)研組調(diào)研考察了矮寨吉斗寨與家庭村。
通過(guò)深入調(diào)研，課題組成員感受深刻。苗族人民居住地區(qū)比較分散、村寨之間都是山路，所以交通不便，大家平時(shí)很難有空聚在一起，只有每年約定的“趕秋節(jié)”等節(jié)日中大家才聚集在一起，苗族一年一度的'“趕秋節(jié)”，為苗族人民互相交流提供了這樣一個(gè)相互促進(jìn)交流的平臺(tái)，讓一年四季忙于生產(chǎn)勞動(dòng)的苗族百姓有了參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)?！摆s秋節(jié)”通過(guò)集體表演、展示、競(jìng)賽等互動(dòng)參與的方式，大家聚在一起載歌載舞展示才藝，讓廣大勞動(dòng)人們?nèi)罕妳⑴c其中，親身體驗(yàn)獨(dú)具民族特色的節(jié)日活動(dòng)，不斷傳承和發(fā)揚(yáng)本民族的傳統(tǒng)文化，豐富了我國(guó)苗族傳統(tǒng)體育文化內(nèi)容、彰顯少數(shù)民族民族文化、豐富了人們?nèi)罕姷膴蕵?lè)
生活
。
通過(guò)對(duì)xxxx市矮寨鎮(zhèn)、吉斗村等村寨的走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，民族村落大多數(shù)人對(duì)體育健身的認(rèn)識(shí)，還停留在“醫(yī)藥健康觀”，即“無(wú)病即健康”的層面上，很少有人對(duì)亞健康狀態(tài)足夠重視，或者采取相應(yīng)的措施。盡管部分村民喜歡籃球、苗鼓等體育活動(dòng)，但通過(guò)體育活動(dòng)直接參與的體育行為，在比例上仍然很少，能夠持久堅(jiān)持，并且愉悅身心、取得良好的鍛煉效果的體育健身比例更少。其次是體育基礎(chǔ)設(shè)施落后，成為全民健身活動(dòng)開(kāi)展的“瓶頸”。
此次研究生調(diào)研，課題組成員亦有一個(gè)比較深切的感受，地方村寨迫切期望得到高等院校的
專業(yè)
人才的支持和幫助，但目前在高校和地方之間，缺乏一個(gè)有效溝通交流的平臺(tái)與機(jī)制。因此今后在開(kāi)展此類活動(dòng)時(shí)，需要提升調(diào)研的深入性和針對(duì)性，并以此為契機(jī)，建立和加強(qiáng)地方政府的聯(lián)系，推動(dòng)建立我校研究生“產(chǎn)學(xué)研”實(shí)踐平臺(tái)和協(xié)作機(jī)制。整體上，此次調(diào)研活動(dòng)取得了豐碩成果，既鍛煉了研究生的實(shí)踐調(diào)研能力，又提高了
同學(xué)
們對(duì)民族村寨文化、體育文化的深入了解與認(rèn)知，將為今后的研究生學(xué)位論文撰寫(xiě)、課題研究以及學(xué)科產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)的推動(dòng)產(chǎn)生重要意義。
2、 “體育、衛(wèi)生與健康”社會(huì)實(shí)踐小組
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇九
攝影人員：唐浪尹志帆龔曲靖。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
1月29日，部分成員率先回到思南中學(xué)向高三學(xué)子發(fā)放《思中學(xué)子情系母?；顒?dòng)調(diào)查問(wèn)卷》，問(wèn)卷數(shù)量為250份，當(dāng)日回收并統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)。
2月5日晚21：00所有參與人員于思南中學(xué)校園內(nèi)集中；21：40—22：50進(jìn)班進(jìn)行宣講活動(dòng)。
2月6日早10：00于學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行高校展覽，展出各高校海報(bào)；當(dāng)日13：00參與人員于學(xué)校綜合樓前集中。
活動(dòng)目的及重點(diǎn)：
與高三學(xué)子交流高考備考方案、高三復(fù)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行適當(dāng)心理調(diào)節(jié)。
人員分配：見(jiàn)《活動(dòng)人員分配》表格。
注意事項(xiàng)：
教室內(nèi)禁止招生宣傳；
活動(dòng)人員按時(shí)進(jìn)教室，嚴(yán)格控制活動(dòng)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)學(xué)校。參與人員需注意自身儀表，行為舉止文明得當(dāng)。
宣講內(nèi)容：見(jiàn)《進(jìn)班宣講講稿》。
進(jìn)班宣講流程。
（主要由宣講人進(jìn)行，15分鐘）：
自己對(duì)于高三的感悟、教訓(xùn)等；
如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；
如何面對(duì)壓力，樹(shù)立良好的心態(tài)。
（由主、副宣講人完成，可融入自己的一些心得，15分鐘以內(nèi)）。
語(yǔ)文——。
c.文言文、詩(shī)詞等需要牢記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，詩(shī)詞題目的解答盡量用專業(yè)術(shù)語(yǔ)；
e.語(yǔ)文需注意書(shū)面整潔，寫(xiě)字盡量干凈整齊。
數(shù)學(xué)——。
a.熟背公式，做題時(shí)多加理解和思考，注意哪類題型用到何公式；
c.考試時(shí)合理分配時(shí)間，在自己擅長(zhǎng)的題目上不要浪費(fèi)多余的時(shí)間；
d.多加注意選擇填空，做題仔細(xì)，選擇題看完四個(gè)選項(xiàng)再進(jìn)行選擇，切不要因?yàn)轳R虎而丟分，對(duì)選擇填空可多進(jìn)行限時(shí)練習(xí)。
英語(yǔ)——。
a.語(yǔ)法填空多做題，要細(xì)心，注意時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)人稱，還有定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞；
b.完形填空個(gè)人建議最好先看一遍文章，第二遍才選答案；
d.作文多寫(xiě)點(diǎn)高級(jí)詞匯高級(jí)句型，尤其是第一段(句)；
理科綜合——。
c.找到適合自己的做題順序，注意不要浪費(fèi)多余的時(shí)間；
d.將易錯(cuò)的題摘錄下來(lái)，每隔一段時(shí)間回顧一下。
注：22：50之前，所有成員務(wù)必離開(kāi)教室，隨即離開(kāi)校園。
思中學(xué)子情系母?；顒?dòng)調(diào)查問(wèn)卷。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們！這是你們最忙碌的寒假，有堆積如山的作業(yè)和刷不完的復(fù)習(xí)題。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，不要抱怨，好好珍惜這段時(shí)光。因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在苦惱的地方正是我們回不去的天堂。好了，親，花費(fèi)你寶貴的五分鐘，填一下這個(gè)問(wèn)卷吧！這個(gè)問(wèn)卷對(duì)你們會(huì)有幫助的，要認(rèn)真填寫(xiě)哦！問(wèn)卷以匿名形式進(jìn)行，所以請(qǐng)放心填寫(xiě)。
no.1剛上高三時(shí)有沒(méi)有給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之類的？有的話是自己制定的還是老師要求的？（自己/老師）。
a有并且很好執(zhí)行了b有但沒(méi)怎么執(zhí)行。
c認(rèn)為跟著自己感覺(jué)走不需要什么計(jì)劃。
d沒(méi)想過(guò)要制定計(jì)劃e計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上計(jì)劃。
no.2覺(jué)得最近學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？
a極佳b很好c還行d一般e不在狀態(tài)。
no.3你覺(jué)得對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)影響最大的是哪些？
a天賦與智力b平時(shí)努力c老師的指導(dǎo)。
d臨場(chǎng)發(fā)揮e來(lái)自父母的壓力。
no.4覺(jué)得最近哪科最讓你頭疼？
理科（文科）綜合數(shù)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文。
no.5覺(jué)得自己哪些方面需要提高？
a考試時(shí)的心態(tài)b考試技巧c學(xué)習(xí)態(tài)度及毅力。
d面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的大局觀e與父母或老師的溝通。
f學(xué)習(xí)效率。
no.6有沒(méi)有以下困擾？
a比較羞澀，不愿多交談b感到孤獨(dú)無(wú)力，想找個(gè)人傾訴。
c不知道怎么處理和ta的事情d父母或老師期望過(guò)高，導(dǎo)致壓力太大。
f很開(kāi)心，無(wú)困擾。
no.7你想從學(xué)長(zhǎng)們這里知道哪些？
a大學(xué)生活b高三學(xué)習(xí)c高三生活d專業(yè)方面e理想和未來(lái)。
no.8如果說(shuō)你的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐要來(lái)學(xué)校開(kāi)展一些活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容的中心就是為了來(lái)幫助你們，給你們答疑解惑，暢談理想人生，你希望：
q1：你希望我們這次活動(dòng)的形式有哪些？
a大型講座b進(jìn)班交流c小型會(huì)議室交談d其他。
q2:如果是講座或報(bào)告，你希望時(shí)間是多長(zhǎng)呢？
q3：如果讓你自愿參加，你會(huì)去么？（也許會(huì)占用你的空閑時(shí)間）。
結(jié)語(yǔ)。
本次活動(dòng)中，學(xué)生們所表現(xiàn)出來(lái)的積極熱情打動(dòng)了我們，進(jìn)班宣講時(shí)教室內(nèi)氣氛活躍而融洽，學(xué)弟學(xué)妹們面對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐時(shí)并沒(méi)有什么壓迫感，宣講人也沒(méi)有太大的心理壓力，雙方就如同朋友般交談，即使宣講活動(dòng)宣布結(jié)束，大家仍意猶未盡，作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的我們也似乎找回了高中時(shí)的溫馨感覺(jué)。同時(shí)，高三學(xué)子們對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們所表現(xiàn)出來(lái)的尊敬也令我們欣慰。
另一方面，我們不得不承認(rèn)，本次活動(dòng)仍然有許多不足之處，宣講時(shí)教室外的走廊上有不少人隨意走動(dòng)，影響整體秩序；參與人員過(guò)多，難以管理，等等。我們會(huì)吸取教訓(xùn)，讓自己成長(zhǎng)，爭(zhēng)取在以后的其它實(shí)踐活動(dòng)中做得更好！
總體來(lái)說(shuō)，活動(dòng)的成功超出了我們之前的預(yù)料，也給我們帶來(lái)了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們真誠(chéng)地希望我們的“情系母?！被顒?dòng)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助，同時(shí)也祝愿母?！F州省思南中學(xué)在20xx年高考中取得更加輝煌的成績(jī)！
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十
假期的尾聲又一次靠近我，我卻顯得格外的平靜，心底蕩漾著的是生活這條長(zhǎng)河，那汩汩的水流就像這每一個(gè)個(gè)假期一樣，讓人眷戀，又讓人深思。清楚的記得當(dāng)豬年的鐘聲敲響的瞬間，我的心情和現(xiàn)在一樣，一樣平和，一樣安寧。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，我變得老成了;對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，我沉穩(wěn)了;對(duì)于年長(zhǎng)者來(lái)說(shuō)，我長(zhǎng)大了;而對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，我在漸漸找尋到了自我。
成長(zhǎng)就是這樣一步一個(gè)腳印，踩在每個(gè)親人的心頭，印在每個(gè)師長(zhǎng)的心底。假期里，一如往年，走訪過(guò)每個(gè)長(zhǎng)輩，他們都能講出我小時(shí)候各種各樣的故事，讓走過(guò)歲月的我從記憶中拾起那些點(diǎn)滴的童真故事;拜探過(guò)每一位師長(zhǎng)，他們都會(huì)給予我充分的肯定，讓我在今天依然可以堅(jiān)定的無(wú)悔的前行。感恩的話再多都無(wú)法表達(dá)這些親朋好友從小到大對(duì)我的幫助和扶持，也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)最真摯的報(bào)答就是通過(guò)不斷努力后的今天的我和期待中的那個(gè)未來(lái)的我。
讀書(shū)似乎成了我大學(xué)以來(lái)假期生活中必不可少的一部分。這個(gè)假期，讀書(shū)的數(shù)量并不如預(yù)期那么多，但是讀書(shū)的感受比較多。特別是因?yàn)榻衲昙磳⑻ど峡佳姓鞒蹋@個(gè)假期的讀書(shū)更讓我體會(huì)到了讀書(shū)的不同方法和不同階段讀書(shū)的不同狀態(tài)。今年的假期重點(diǎn)是放在了研究生英語(yǔ)的詞匯方面，假期剛剛開(kāi)始的前十天，也許是因?yàn)閯倓倧钠谀┛荚嚨呢瑝?mèng)中緩過(guò)來(lái)，適應(yīng)不了假期如此輕松自在的生活，所以讀書(shū)效率并不理想，與原先的計(jì)劃完全脫離。春節(jié)回家探親期間，我仔細(xì)地思考了一些關(guān)于讀書(shū)的問(wèn)題，對(duì)于如何讀書(shū)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且找到了適合自己的有效的讀書(shū)方法。因此我想，也許讀得書(shū)并不是很多，卻能夠通過(guò)這次讀書(shū)體會(huì)幫助新年中的讀書(shū)生活，也不失為一個(gè)新收獲。
每一次假期都給人以不同的體會(huì)，這不僅是因?yàn)槲覀冏陨碓诓粩嗟某砷L(zhǎng)進(jìn)步，也是基于我們社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。就像每年都有一臺(tái)新的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，每臺(tái)春晚都有不同的主題，每個(gè)主題都有不同的看點(diǎn)一樣，我們周圍的一切都在發(fā)生著巨大的變化，也許我們根本不用去親身實(shí)踐，只要用心留意身邊的人和事，用心體會(huì)社會(huì)的是是非非，我們就足以給自己的假期畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了。
當(dāng)然，隨著信息時(shí)代的不斷推進(jìn)和發(fā)展，我們接觸社會(huì)的途徑也越來(lái)越豐富，并不是所有的實(shí)踐都要走出家門，并不是所有的啟發(fā)和感受都要親身經(jīng)歷后才能明白。新的時(shí)代里，網(wǎng)絡(luò)——這個(gè)被公認(rèn)為“第四媒體”的傳播工具，給我們新一代人提供了便捷的機(jī)會(huì)。我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解自己所需要的信息，關(guān)注自己感興趣的事物，掌握社會(huì)當(dāng)前動(dòng)態(tài)，并逐步形成自己對(duì)某些事件的看法和認(rèn)識(shí)，完善自己的思想價(jià)值體系。比如，最近網(wǎng)上一直在征收關(guān)于中國(guó)教育體制改革的意見(jiàn)和建議，身為大學(xué)生的我們，更是作為舊的教育制度的親身實(shí)踐者，我們深受過(guò)舊的教育體制不合理方面的戕害，因此我們有權(quán)利也應(yīng)當(dāng)為國(guó)家教育體制的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。也許我們個(gè)人的聲音會(huì)很微弱，但是只要社會(huì)中的每一個(gè)年輕人都以一個(gè)社會(huì)人的身份參與到這里，那么，我們將看到的就不會(huì)僅僅是教育部門有沒(méi)有采納我們的意見(jiàn)，而是我們整個(gè)社會(huì)公民的熱情，整個(gè)社會(huì)關(guān)系的互動(dòng)，乃至整個(gè)社會(huì)民主制度的健全，到時(shí)候我們就不得不說(shuō)，我們每個(gè)人以個(gè)人的一小步，推進(jìn)了社會(huì)的一大進(jìn)步。
最后，以xx年春晚的一個(gè)經(jīng)典臺(tái)詞作結(jié)：“我驕傲!”
因?yàn)?，我是年輕人……。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十一
為了弘揚(yáng)哈工大精神，向高中母校的學(xué)弟學(xué)妹以及老師們弘揚(yáng)哈工大精神，以及更好的認(rèn)識(shí)威海校區(qū)的實(shí)力，鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極備戰(zhàn)即將到來(lái)的高考，我和同一高中畢業(yè)的兩名工大同學(xué)一起報(bào)名參加了學(xué)校的母校宣講活動(dòng)，并于20xx年1月29日在利津一中進(jìn)行了回訪宣講。
寒假伊始，我們便與高中同學(xué)聯(lián)系，確定宣講的隊(duì)伍，最后武漢大學(xué)和武漢理工大學(xué)的同學(xué)加入了我們的`隊(duì)伍。之后我們分工合作，一部分同學(xué)開(kāi)始策劃本次宣講活動(dòng)的具體流程；另一部分同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系現(xiàn)今高三的級(jí)部主任。高三的陳主任看完我們的策劃后對(duì)我們給予了極大肯定，并且決定將我們的宣講對(duì)象定為理科火箭班的同學(xué)?；鸺嗟膶W(xué)弟學(xué)妹全部成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣良好，對(duì)即將到來(lái)的高考充滿了信心。
晚上六點(diǎn)整，宣講隊(duì)員們到達(dá)高三【26】班教室，調(diào)試設(shè)備，并與學(xué)弟學(xué)妹們親切交談，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍輕松。六點(diǎn)三十分，宣講活動(dòng)正式開(kāi)始，我們的宣講被安排在武漢理工大學(xué)的同學(xué)們之后。在本次宣講中，我被選作哈工大威海校區(qū)的主講人，我以幻燈片的形式，從學(xué)校概況、校園風(fēng)光、課余生活等方面向?qū)W弟學(xué)妹們?nèi)轿徽故玖斯ご笸Ｐ^(qū)的風(fēng)采。宣講內(nèi)容包括哈工大的概況，威海校區(qū)的由來(lái)，威海校區(qū)的同學(xué)享受的就業(yè)考研保研待遇以及歷年良好的就業(yè)率?，F(xiàn)場(chǎng)的學(xué)弟學(xué)妹被威海校區(qū)的美麗風(fēng)光深深吸引，并不斷提出自己的問(wèn)題。最后我們播放了學(xué)校的宣傳片，收到了很好的反響。
宣講環(huán)節(jié)結(jié)束以后，進(jìn)入了互動(dòng)環(huán)節(jié)。宣講隊(duì)的隊(duì)員們耐心解答了學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)中遇到的一系列問(wèn)題，比如理綜答題技巧，高考前作息時(shí)間的安排，如何調(diào)整自己的備考心態(tài)。我們還和大家分享了自己對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?；钴S。通過(guò)我們的宣講，學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)于大學(xué)生活有了全新的認(rèn)識(shí)，并充滿了期待，對(duì)于高考后的人生有了更清晰的想法。
最后我們留下了自己的聯(lián)系方式本次宣講圓滿結(jié)束。
通過(guò)這次宣講，我們有了回到母校的機(jī)會(huì)，對(duì)母校的感情更加的加深了，每個(gè)人策劃活動(dòng)，與他人合作溝通的能力也得到了很大提升，我們自己本身也受益匪淺。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十二
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。經(jīng)過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不一樣的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
俗話說(shuō)："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，可是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)本事的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)本事也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，可是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
選擇了工業(yè)設(shè)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自我對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來(lái)，可是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，設(shè)計(jì)不合理改一改就能夠交上去了，但在公司里，老板可不喜歡出錯(cuò)。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)堅(jiān)持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校里是學(xué)不到的，那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，僅有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以必須要異常細(xì)心謹(jǐn)慎，并且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在公司里出錯(cuò)是要負(fù)上職責(zé)的，這關(guān)乎公司切實(shí)的利益損失。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。并且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在餐廳里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。在學(xué)校里也許有教師分配說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不一樣的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的本事！記得教師以往說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸堅(jiān)持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去應(yīng)對(duì)我從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作本事與在校理論學(xué)習(xí)有必須的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情景?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎也許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，可是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感激教師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自我成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自我的一份力量，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十三
當(dāng)一名老師一直是我對(duì)我未來(lái)的規(guī)劃，教師一個(gè)神圣的職業(yè)，因?yàn)槲以诮探o其他人知識(shí)的同時(shí)自己也在不斷地提升，不斷地學(xué)習(xí)，我很高興參加了今年暑期三下鄉(xiāng)，因?yàn)樗粌H是給我一個(gè)提前實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
為期十天的三下鄉(xiāng)生活已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)，這十天的經(jīng)驗(yàn)足以讓我受益終生，我并不覺(jué)得累，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，有一群小伙伴們陪著我一起在烈日炎炎下堅(jiān)持，陪著我們一起在狂風(fēng)暴雨下努力。在這個(gè)過(guò)程中，讓我更進(jìn)一步的了解了這個(gè)社會(huì)里，孩子更需要的是什么，父母應(yīng)該怎么做，而缺少父愛(ài)母愛(ài)的孩子會(huì)有什么不同，更重要的是讓我體會(huì)到了一名老師的不容易。
三下鄉(xiāng)的第一天，我們穿著回頭“綠”極高的會(huì)服和小紅帽來(lái)到東湖街道辦會(huì)議室進(jìn)行了我們的啟動(dòng)儀式，啟動(dòng)儀式的主持人是我，不知道是不是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)主持過(guò)還是因?yàn)榫o張，中間出了一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)能靈活處理過(guò)來(lái)，但不管怎么樣，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次挑戰(zhàn)，是一種成長(zhǎng)的開(kāi)始。
還沒(méi)去小朋友家里時(shí)，我們各個(gè)志愿者就看著資料相互討論著，對(duì)自己的小朋友都有著各種各樣的想象，猜想小朋友是胖是瘦，想象著小朋友們見(jiàn)到我們的第一面是害羞不理我們，還是開(kāi)放大聲主動(dòng)的和我們打招呼。
涂軍權(quán)小朋友是我這次義務(wù)志愿活動(dòng)的對(duì)象，他今年十二歲，小學(xué)畢業(yè)，正準(zhǔn)備進(jìn)入初中了，第一天來(lái)到他家里時(shí)，他去拿通知書(shū)了，在他家等了一會(huì)，他后來(lái)回來(lái)時(shí)很有禮貌的對(duì)我們打招呼了，和他爸爸一起聊天時(shí)，他很乖的坐在那里，有禮貌、聽(tīng)話這是他給我留下的第一印象。
第一天我們主要了解涂軍權(quán)小朋友的學(xué)習(xí)基本情況，并布置了一個(gè)小小的任務(wù)，寫(xiě)日記。第二天我們就對(duì)他的基礎(chǔ)做了一個(gè)小小的測(cè)試?？紤]到現(xiàn)在小學(xué)很早就開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課，所以以為26個(gè)字母小朋友可能學(xué)習(xí)得比較快，所以我們首先是教了他26個(gè)字母，但就我們輔導(dǎo)的情況來(lái)看，我花了一個(gè)多小時(shí)才非常艱難的才讓認(rèn)識(shí)七個(gè)字母，并教會(huì)了他怎么讀。之后我檢查第一天要求他寫(xiě)的日記發(fā)現(xiàn)他未能按時(shí)完成，所以我們?cè)诋?dāng)天還會(huì)督促他完成昨天的日記，在教他寫(xiě)日記過(guò)程中，同時(shí)又發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，他很多字不會(huì)寫(xiě)，而且喜歡跳字寫(xiě)，自己沒(méi)有辦法組織語(yǔ)言，哪怕是一句話也好。我們?cè)趲椭麑?xiě)日記的過(guò)程中把他不會(huì)的生詞整理出來(lái)了，并布置成作業(yè)，要求晚上抄寫(xiě)，過(guò)一天的時(shí)候同英文字母一起聽(tīng)寫(xiě)并讓他自己寫(xiě)好日記，我們對(duì)其進(jìn)行檢查。但小朋友始終是小朋友，不可能那么聽(tīng)話，加上家里媽媽不在家，爸爸不管他，所以我們這幾天來(lái)到他家時(shí)，他都在看電視，我們?nèi)ソo他檢查作業(yè)，作業(yè)基本上沒(méi)有完成。
在接下來(lái)的幾天來(lái)，我們慢慢對(duì)他的看法好像有所改變了，他也不再是我們眼中的乖小孩。在和他學(xué)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)他有嚴(yán)重的多動(dòng)癥，而且特別喜歡笑，他不能安靜下來(lái)，我也意識(shí)到了與他交流的難度。這幾天的來(lái)到他家里，我發(fā)現(xiàn)我一直沒(méi)見(jiàn)到過(guò)他媽媽，他說(shuō)他媽媽每天從早到晚都要上班。我認(rèn)為涂肖俊今天的這種學(xué)習(xí)和生活情況，很大程度上是與家中的父母有關(guān)系的，并不是說(shuō)他的智商不夠。我們來(lái)時(shí)涂軍權(quán)的爸爸第一天還在家，但是這幾天正式輔導(dǎo)以來(lái)，就不見(jiàn)人了，媽媽是一直由于要上班所以我們一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)人。我們每天晚上開(kāi)會(huì)，從其他小伙伴口中反映出來(lái)的情況來(lái)看，從這個(gè)小朋友確實(shí)是我們志愿者活動(dòng)中十戶人家中的釘子戶。
像莊青怡小朋友，比涂軍權(quán)要好多了。常理來(lái)說(shuō)，我們認(rèn)為莊青怡小朋友會(huì)成績(jī)差，內(nèi)向，但其實(shí)不然，小女孩根本就不是我們想象中的那樣，她的家庭情況是爸爸去世了，媽媽也不知道去哪了，就靠她姑姑把她養(yǎng)大成人。本以為在這種情況下生長(zhǎng)的小女孩是一個(gè)非常內(nèi)向，非常難相處的人，但通過(guò)我們和她交流，發(fā)現(xiàn)與我們的想象之中大有不同，之前與她姑姑交流時(shí)，她姑姑說(shuō)她是一個(gè)非常外向，學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的女孩子，她語(yǔ)數(shù)英每科總分是120分，基本每門都能達(dá)到110以上的好成績(jī)，其他科目水平也不差，無(wú)任何偏科情況，也愛(ài)與我們交流，不怕生。這種情況下的小朋友確實(shí)有很多讓人值得關(guān)注的地方。她自己也非常清楚自己家庭的情況，今天她還說(shuō)了這樣一句話：像我這樣情況只有好好學(xué)習(xí)以后有出路。所以在這個(gè)小朋友身上，有很值得我們志愿者學(xué)習(xí)的地方。。這個(gè)過(guò)程中，她姑姑肯定起了很大作用，對(duì)孩子的影響也是相當(dāng)大的，所以我覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)小朋友的影響力實(shí)在是大。
其實(shí)在這十天來(lái)，他雖然在學(xué)習(xí)方面的改變很小，但是在生活上做人做事方面改變卻很大，從一開(kāi)始我們來(lái)不給我們倒水，到后來(lái)每次我們?nèi)ソo我們倒水，從一開(kāi)始見(jiàn)到我們不打招呼到后來(lái)我們來(lái)時(shí)走時(shí)和我們打招呼問(wèn)好，雖然這是一個(gè)很小的細(xì)節(jié)，但是這是他的進(jìn)步。
在這次支教過(guò)程中，讓我感觸最深的是，父母對(duì)于孩子的重要性，不是說(shuō)父母每天每時(shí)每刻要陪著孩子，但是對(duì)孩子最基本的關(guān)心還是要有，在涂軍權(quán)家里，媽媽的收入是整個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，媽媽從早到晚都是在工作，我們來(lái)他家這么多次還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他媽媽，他爸爸偶爾出去做事，但基本上不出去做事，但也不待在家里，對(duì)孩子的事情也不聞不問(wèn)，這樣的環(huán)境下，導(dǎo)致了涂軍權(quán)十二歲了在言語(yǔ)表達(dá)方面都存在一定的問(wèn)題，孩子的問(wèn)題很多，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了但他的知識(shí)水平還停留在一二年級(jí)。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中交流上發(fā)生了很多狀況，有時(shí)候很難理解他的意思，但我覺(jué)得我更多的應(yīng)該是幫助他慢慢的在這方面改變，給他更多的信心。家庭因素是他變成今天這個(gè)樣子的最主要的原因，但影響到他的還有周圍的鄰居，在涂軍權(quán)家周邊的鄰居來(lái)到他家里時(shí)，不但不給小孩子鼓勵(lì)，反而指責(zé)小朋友，還讓小朋友的家長(zhǎng)多打孩子，甚至更過(guò)分的是鄰居還打涂軍權(quán)，在這樣一個(gè)環(huán)境下，小孩子的心理上肯定受到一定的影響。涂軍權(quán)小朋友面對(duì)他這樣的一個(gè)事實(shí)之下，我們作為一個(gè)志愿者很難改變什么，但我們這屬于一個(gè)長(zhǎng)期的活動(dòng)，希望在以后的生活中，還能再繼續(xù)來(lái)到這些孩子的家中，帶給他們一些力所能及的幫助，幫助他們更好的成長(zhǎng)，在缺少父母關(guān)愛(ài)的時(shí)候送去我們的一片愛(ài)心。
關(guān)于我的收獲，總結(jié)下來(lái)有以下幾點(diǎn)：
1、首先我收獲了友誼，從始至終我都覺(jué)得我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常的團(tuán)結(jié)，在這十來(lái)天的相處中，我們一起在烈日炎炎下趕往小朋友家里，就算有再大的風(fēng)雨，我們也在堅(jiān)持，在去的路上我們相互鼓勵(lì)，在回來(lái)的路上我們分享今天的收獲，我們每天定時(shí)定點(diǎn)在一起說(shuō)出當(dāng)天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有問(wèn)題一起解決，有好的教學(xué)方法我們一起分享，我相信這種感情是別人收獲不到的。
2、我收獲了小朋友的感情，與家長(zhǎng)之間的感情，在與小朋友相片的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了交流，在小朋友身上我也學(xué)習(xí)到了很多我不足的地方，這十來(lái)天，我們走的時(shí)候小朋友會(huì)感覺(jué)到不舍，這就是一份收獲，家長(zhǎng)想讓我們繼續(xù)留下來(lái)，這是對(duì)我們工作的一種肯定。
3、在這個(gè)過(guò)程中，我得到的鍛煉并不少，這是我們?cè)谄綍r(shí)生活中無(wú)法收獲得到的，所以我非常感謝這次活動(dòng)，非常感謝各位小伙伴的長(zhǎng)期陪伴，感謝小伙伴們的堅(jiān)持，因?yàn)橛心銈兊拇嬖?，才?huì)有我今天的收獲。
三下鄉(xiāng)，收獲了不同的人生感悟。第一次體會(huì)到成為一名老師的不易，第一次感受到很多事情需要親身體驗(yàn)才能更好地讓自己成長(zhǎng)，第一次明白自己的價(jià)值在于學(xué)會(huì)付出和精心地播種。三下鄉(xiāng)，成長(zhǎng)的橋梁。在這里，我結(jié)識(shí)了一批不怕辛苦不怕付出的隊(duì)友們；在這里，我認(rèn)識(shí)了一群好奇努力且不失童真的小朋友們；在這里，我看到了自己的價(jià)值也找出了自己的不足，讓我確立了人生的下一個(gè)拼搏方向，并信心百倍地朝著未知的旅途前行。三下鄉(xiāng)，讓我懂得只要用心付出就能開(kāi)心收獲。前路依舊漫漫，但我堅(jiān)信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。感謝三下鄉(xiāng)，給我一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，給我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我有勇氣學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
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大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十四
學(xué)校布置了一項(xiàng)寒假作業(yè)，要求參加社區(qū)組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還要填寫(xiě)表格讓社區(qū)簽字蓋章，旨在鍛煉孩子的社會(huì)能力。我家小朋友平時(shí)就不喜歡主動(dòng)和陌生人交往交談，正需要鍛煉，所以從一開(kāi)始我就打算讓她認(rèn)真去做這件事，自己盡量不插手，讓她好好鍛煉一下。
放假后，我就不時(shí)叮囑她去物管問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有什么可以參加的活動(dòng)或問(wèn)問(wèn)社區(qū)在哪里，她就一直拖著沒(méi)行動(dòng)，我也穩(wěn)起，堅(jiān)決不幫忙。春節(jié)前兩天，我們都準(zhǔn)備回北方老家了，她還沒(méi)動(dòng)靜，我說(shuō)你還不去問(wèn)，人家都要放假過(guò)年了，過(guò)年后就更不會(huì)搞什么活動(dòng)了。她這才沒(méi)奈何地跑去物管問(wèn)了下，物管說(shuō)沒(méi)有她可以參與的活動(dòng)，給了她一張社區(qū)的聯(lián)系卡，她又挨到第二天才沒(méi)奈何地打電話到社區(qū)，社區(qū)說(shuō)暫時(shí)沒(méi)有，讓她留下電話號(hào)碼，等有活動(dòng)了通知她。我一想，過(guò)完年沒(méi)幾天就開(kāi)學(xué)了，基本沒(méi)啥希望了。表面上不作聲，心里還是替她七上八下，看她這回怎么交差。
過(guò)完年從北方回來(lái)，離開(kāi)學(xué)的日子就一天緊似一天了。家長(zhǎng)群里七嘴八舌地也都在說(shuō)這個(gè)事兒，好像都沒(méi)有社區(qū)在組織這種事情，大家都只有八仙過(guò)海，各出其招了，有的就干脆找物管蓋個(gè)章，自己隨便填一下就算了，有的就在小區(qū)掃掃樓道，還有的帶孩子去福利院看望老人孩子。我還是想利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓她真的鍛煉一下，所以每天在小區(qū)里走出走進(jìn)時(shí)都注意觀察看有沒(méi)有什么適合孩子的事可做，可是小區(qū)管理得實(shí)在不錯(cuò)，隨時(shí)隨地都干凈得一張紙都見(jiàn)不著，也不見(jiàn)人亂扔垃圾、亂吐口痰。心里可就暗暗犯了愁，怎么辦呢？突然有一天看到小區(qū)掛了一條關(guān)于廢舊電池回收的橫幅，想起搬到這個(gè)小區(qū)來(lái)后，就一直沒(méi)找見(jiàn)廢舊電池回收箱，舊電池也就一直放在家里不知該交到哪里去。既然我們不知道，其他人可能也不知道，何不讓小朋友做一個(gè)廢舊電池危害與回收宣傳的活動(dòng)呢？回去和她一說(shuō)，她考慮了半天，一時(shí)也想不到更好的辦法，就勉勉強(qiáng)強(qiáng)同意了，之所以勉強(qiáng)，估計(jì)還是不想去和陌生人打交道。
決定了就馬上行動(dòng)，小朋友立刻就準(zhǔn)備去網(wǎng)上搜資料做宣傳單了，我提醒她要先去問(wèn)問(wèn)物管小區(qū)的廢舊電池回收箱在哪里，要把這個(gè)信息寫(xiě)在宣傳單上，芳鄰們才知道以后該把舊電池交到何處。她一聽(tīng)，又要去問(wèn)物管啊？我說(shuō)那不然怎么辦呢？她磨蹭了兩分鐘鐘看我們都沒(méi)有要替她問(wèn)的意思，才一跺腳長(zhǎng)嘆一聲掩門而去。我和outman看著她那副風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不回還的氣勢(shì)，相對(duì)嘿嘿暗笑。這一回，說(shuō)不幫她就不幫她！
不一會(huì)兒，她就叮叮咚咚地回來(lái)了，說(shuō)回收箱就在物管辦公室里。然后開(kāi)始專心搜集資料制作宣傳單了，我也不去看她，只叮囑她一定要把回收箱的信息寫(xiě)在宣傳單里，讓她做好后從qq上發(fā)給我，我第二天幫她打出來(lái)。（打印時(shí)已決定下次連這種事兒都不再幫她做了，自己想辦法解決。）
第二天收到她的宣傳單，打開(kāi)一看，還不錯(cuò)，很全面，有廢舊電池對(duì)自然界的污染、如何回收再利用以及環(huán)保觀念宣傳，最后注明小區(qū)廢舊電池回收箱的位置。我又給加了個(gè)抬頭：成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校假期實(shí)踐活動(dòng)（師出要有名嘛），結(jié)尾加了發(fā)起人班級(jí)姓名，讓芳鄰們知道來(lái)者何人，免得心生疑竇。小朋友拿到單子一看，說(shuō)好像實(shí)外的宣傳單哦。我哈哈笑說(shuō)就當(dāng)順便幫實(shí)外做點(diǎn)宣傳明年招更多好學(xué)生啊。
萬(wàn)事俱備，只待去打擾芳鄰了。我想如果有小伙伴一起做，她應(yīng)該更有勁一點(diǎn)兒，于是聯(lián)系了住得稍近的巧希媽媽，正好巧希也還沒(méi)找到合適的項(xiàng)目，于是就約好一起去做。前天下午接小朋友興趣班放學(xué)時(shí)順便一起接了巧希，先去必勝客飽餐了一頓（哈哈，工欲善其事必先利其器，吃飽了才好戰(zhàn)斗?。?。到家后，就收拾好宣傳單，我又找了一個(gè)透明的食品罐拿給她們?nèi)ナ占瘡U舊電池（首先把家里積攢的幾個(gè)裝了進(jìn)去，在家放了快一年了，終于找到歸宿了，不容易啊。），兩個(gè)人就半激動(dòng)半緊張地出門了。我拿了相機(jī)跟在后面準(zhǔn)備給她們拍點(diǎn)照片，小朋友堅(jiān)決不同意，拍了一張?jiān)陂T口的照片就把我趕走了。我躲在樓道里偷偷看她們?cè)趺醋?。她們倆還真有點(diǎn)緊張，在門口欲敲又止，探頭探腦，貌似小偷偵察地形，然后又決定先對(duì)對(duì)臺(tái)詞，怎么說(shuō)，怎么遞資料，如果遇到什么什么情況又該怎么辦。嘰嘰咕咕演練了半天，終于鼓起勇氣敲開(kāi)了第一家門，兩個(gè)人還是有點(diǎn)緊張，小朋友遲疑了一下，巧希勇當(dāng)先鋒，馬上開(kāi)始給住戶介紹情況，小朋友也漸漸適應(yīng)了，幫著補(bǔ)充介紹，發(fā)宣傳資料。第二家時(shí)小朋友就主動(dòng)說(shuō)了，我聽(tīng)了下，還是表述得有條有理的，其實(shí)就是心里緊張，不習(xí)慣，不是能力的問(wèn)題，所以才需要多多鍛煉。她一轉(zhuǎn)頭看到我來(lái)不及縮回的腦袋，就又開(kāi)始趕我走，我看了下她們的狀況，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題了，叮囑她一定要大膽說(shuō)，利用這個(gè)機(jī)會(huì)多鍛煉自己，就回家歇著去了。想著她們這么幾十家重復(fù)說(shuō)下來(lái)，口才和膽量一定鍛煉不少，心中竊喜。
快兩個(gè)小時(shí)了，兩人都還沒(méi)回來(lái)，我懶得等了，下樓去取干洗的衣服，回來(lái)后她們已經(jīng)回來(lái)了，正在填學(xué)校發(fā)的實(shí)踐表呢。我問(wèn)她們?cè)趺礃?，兩人很高興地說(shuō)發(fā)了50份宣傳單，有一家人給了3節(jié)舊電池。然后就唧唧呱呱地說(shuō)了一路的經(jīng)過(guò)，大部分人態(tài)度很好，還是有一兩家人態(tài)度很差，打開(kāi)門才聽(tīng)她們說(shuō)了一句就嘭地把門關(guān)了，還有大約10家人沒(méi)開(kāi)門，她們就在門外告訴他們廢舊電池不要亂丟要放在物管處的回收箱里。兩人都覺(jué)得對(duì)膽量和表達(dá)能力鍛煉了不少，越到后面越從容自如了。小朋友說(shuō)，遇到態(tài)度差的人，她一點(diǎn)不生氣，還是很耐心很和氣地對(duì)他們說(shuō)，結(jié)果對(duì)方的態(tài)度也慢慢轉(zhuǎn)變了，對(duì)她們很熱情了。對(duì)呀，只要自己誠(chéng)心誠(chéng)意，鍥而不舍，百煉鋼也能化成繞指柔。真是不虛此行，收獲多多啊。
再看她們填的表，已經(jīng)填完活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備寫(xiě)小結(jié)了?；顒?dòng)內(nèi)容寫(xiě)了三項(xiàng)：
1、上網(wǎng)查閱關(guān)于廢舊電池危害性與回收的資料。
2、自制關(guān)于廢舊電池的資料與小區(qū)內(nèi)回收點(diǎn)的宣傳單。
3、挨家挨戶分發(fā)宣傳單，并詢問(wèn)有無(wú)舊電池，有的就當(dāng)場(chǎng)回收。我說(shuō)還應(yīng)該加一條把收集回的電池交到物管處的回收箱，兩人一聽(tīng)的確如此，欣然寫(xiě)上第4點(diǎn)。我繼續(xù)說(shuō)“第5點(diǎn)”，小朋友立刻眼疾手快地在表上寫(xiě)上“5、”，卻不料我的下文是：“物管叔叔表?yè)P(yáng)了我！”兩人才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，哈哈大笑。我笑著對(duì)小朋友說(shuō)“你還真寫(xiě)了個(gè)5??？”，她說(shuō)“誰(shuí)叫你說(shuō)得跟真的一樣?。 ?，我說(shuō)“不說(shuō)得跟真的一樣怎么能騙得了你們這些聰明的小鬼呢？”。哈哈哈，兩人又是一陣笑。
今天中午，小朋友拿著回收的電池、宣傳單、實(shí)踐表去找物管處蓋章，我多希望物管叔叔阿姨們多為難下她，讓她詳細(xì)介紹下活動(dòng)內(nèi)容再給她蓋章，讓她又多一次新的鍛煉，可是叔叔阿姨們態(tài)度實(shí)在太好了，據(jù)她回來(lái)報(bào)告說(shuō)，只看了一下資料就給她蓋了，便宜小丫頭了。
活動(dòng)至此圓滿結(jié)束。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十五
系部名稱：
專業(yè)：______。
實(shí)踐時(shí)間：20xx年--月--日至20xx年--月--日。
介紹實(shí)踐的目的,意義,實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)20xx大學(xué)生馬原假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告20xx大學(xué)生馬原假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。
先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹。
圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)20xx大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十六
在大學(xué)的最后一個(gè)寒假,我和幾個(gè)比較好的同學(xué)決定做些有意義的事情,于是我們決定去養(yǎng)老院慰問(wèn)那里的老人們，于是我們一行九個(gè)人向敬老院出發(fā)。
敬老院大門上寫(xiě)著上帥福利院，大門是緊鎖的，喊了幾聲沒(méi)人回應(yīng)我們，以為沒(méi)有人在。在我們轉(zhuǎn)身即將離去時(shí)，一位七十多歲的老爺爺拿著掃把掃地。青梅打過(guò)招呼后，我們進(jìn)了老人院。首先大伙分工合作，掃地、拖地、擦窗等。我想在這說(shuō)說(shuō)剛進(jìn)門的感覺(jué)。剛進(jìn)門，映入眼簾的是桌上盆里的剩飯，似乎放了好幾天，旁邊是一個(gè)不滿灰塵的懶電飯煲，地面很臟很潮濕。整個(gè)房間散發(fā)出一種潮濕的霉味，尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味，有點(diǎn)嗆鼻，但我們不能退縮，工作依舊進(jìn)行。
說(shuō)話，但是你會(huì)覺(jué)得不知道說(shuō)些什么。所以基本上我們整個(gè)過(guò)程都是和那沒(méi)七十四歲的了老爺爺聊的。一位七十三歲的老爺爺坐在角落看著我們，無(wú)神的眼睛里透露著憂郁，他渴望和我們說(shuō)說(shuō)話，似乎幾十年沒(méi)看過(guò)這么多人在自己的面前，似乎幾十年沒(méi)有人和他靜靜地坐在一起說(shuō)說(shuō)話啦！在憐憫之心的驅(qū)使下，我坐到他旁邊，看著他吸一口自己卷的煙草，看著他吐出的白煙在空中緩緩散去，我問(wèn)了他的年紀(jì)，可惜老人家太老了，耳聾啦，聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)什么，只是呆呆的看著我，用我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言回答著他聽(tīng)不懂聽(tīng)不到的問(wèn)題。那位七十四爺爺告訴我們，這位爺爺七十三歲，已經(jīng)在這住了十八年啦，耳聾啦，聽(tīng)不到啦！天啊，很難想象在這里這十八年是怎樣度過(guò)來(lái)的。
秋，每?jī)赡陼?huì)有一套冬裝的衣服，但是沒(méi)有夏裝的，那么他們的衣服哪里來(lái)的呢？有沒(méi)有的穿都是個(gè)問(wèn)題！
他們每個(gè)人一個(gè)房間，在二樓有一個(gè)公共電視，順便說(shuō)下，樓梯間沒(méi)有燈。若是房間里的燈壞了也要自己買自己裝，天啊，七八十歲的老人自己裝燈，萬(wàn)一摔了下來(lái)呢，后果難以想象??！我們?cè)诓藞@的角落發(fā)現(xiàn)有人搭了一個(gè)棚，爺爺說(shuō)，那是個(gè)私人廁所，因?yàn)闆](méi)有肥料施肥，所以就搭了個(gè)廁所。
既然老人們無(wú)子女，那么政府們是不是應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？當(dāng)問(wèn)到有沒(méi)向政府反映要求增加補(bǔ)貼時(shí)，爺爺說(shuō)肯定是有的啦，但是反映沒(méi)有用啊，還是這樣。
也許你們會(huì)問(wèn)老人家們平時(shí)吃完放是不是下下棋聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)啊的，錯(cuò)了，上面說(shuō)了只有一個(gè)公共電視，除此外沒(méi)有其他的任何娛樂(lè)工具，老人們的生活是極其單調(diào)孤獨(dú)的，平時(shí)八九點(diǎn)睡覺(jué)，早上六七點(diǎn)起來(lái)，吃完飯就在街上慢慢地移動(dòng)著，也就是所謂的散步，從街頭移動(dòng)到街尾再移回家，就這樣過(guò)了一天。
珍惜好好相處好好生活，不管怎樣，至少到老的時(shí)候，有人相伴，有子女孝敬，不至于孤孤單單一個(gè)人在老人院孤獨(dú)寂寞的生活。
大學(xué)生超市寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告迎來(lái)了作為大學(xué)生的最后一個(gè)寒假，當(dāng)然，這不是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了一家超市，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十七
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暑假是大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)的最佳時(shí)機(jī)，為了使學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的`實(shí)踐能力和就業(yè)能力，今年“感知就業(yè)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以與我校畢業(yè)生就業(yè)息息相關(guān)的調(diào)研主題為抓手，重點(diǎn)體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)用性，帶動(dòng)中高年級(jí)學(xué)生深入社會(huì)，感知就業(yè)。
一、實(shí)踐對(duì)象：
在校二、三年級(jí)本科學(xué)生為主。
二、調(diào)研項(xiàng)目。
（1）申報(bào)調(diào)研項(xiàng)目：
1、醫(yī)學(xué)類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生參加浙江省內(nèi)各地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)招考的應(yīng)試水平調(diào)研及提升對(duì)策研究。
2、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生回訪調(diào)研。
3、浙江省檢驗(yàn)行業(yè)大學(xué)生就業(yè)前景的調(diào)查與分析。
4、浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的調(diào)查與研究。
5、杭州各大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園考察調(diào)研。
6、“中草藥栽培與鑒定”專業(yè)市場(chǎng)需求調(diào)研。
7、制藥企業(yè)人才需求及與我校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)契合度的調(diào)研。
8、大學(xué)生“考證熱”現(xiàn)象的調(diào)查與分析。
（2）申報(bào)注意事項(xiàng)：
1、各調(diào)研項(xiàng)目面向全校學(xué)生招募，項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)審核并申報(bào)以上調(diào)研項(xiàng)目，填寫(xiě)《20xx“感知就業(yè)”調(diào)研小分隊(duì)申報(bào)表》，附上調(diào)研實(shí)施方案于6月10日前交至就業(yè)指導(dǎo)中心。在6月17日前，確定各項(xiàng)目調(diào)研隊(duì)伍，每個(gè)項(xiàng)目最后確定一支實(shí)踐隊(duì)伍開(kāi)展調(diào)研。
2、調(diào)研隊(duì)伍確定后，就業(yè)指導(dǎo)中心給每支隊(duì)伍提供啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)1000元，實(shí)踐結(jié)束后根據(jù)調(diào)研結(jié)果給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
3、各學(xué)院團(tuán)委也可根據(jù)原有實(shí)踐安排，向就業(yè)指導(dǎo)中心增報(bào)感知就業(yè)主題相近調(diào)研課題，就業(yè)指導(dǎo)中心確認(rèn)后給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持。
三、
就業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐。
學(xué)生暑期見(jiàn)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)體驗(yàn)，一是鼓勵(lì)學(xué)生積極通過(guò)見(jiàn)習(xí)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘獲得暑期就業(yè)見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)，并通過(guò)就業(yè)見(jiàn)習(xí)、撰寫(xiě)見(jiàn)習(xí)心得；二是鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在暑期就近走訪與專業(yè)相關(guān)的3―5家用人單位，并完成3項(xiàng)任務(wù)：
a、了解企業(yè)在今后兩至三年對(duì)我校各專業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料；
b、訪談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求；
c、訪談企業(yè)的老員工、骨干人員和新進(jìn)大學(xué)生，了解不同年齡層對(duì)職業(yè)的看法以及對(duì)職業(yè)選擇的不同體會(huì)，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。見(jiàn)習(xí)結(jié)束后撰寫(xiě)見(jiàn)習(xí)報(bào)告。工作介紹信由各學(xué)院開(kāi)具。
四、實(shí)踐。
總結(jié)。
：
“感知就業(yè)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，各調(diào)研立項(xiàng)實(shí)踐小分隊(duì)將調(diào)研報(bào)告（包括所有一手?jǐn)?shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、典型案例等）交至就業(yè)指導(dǎo)中心，報(bào)告要求內(nèi)容充實(shí)、數(shù)據(jù)真實(shí)，有針對(duì)性和實(shí)用性。同時(shí)參加校團(tuán)委暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀隊(duì)伍的評(píng)選，評(píng)選優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告。就業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐學(xué)生個(gè)人或者團(tuán)體上交采訪筆記、實(shí)踐日記、
心得體會(huì)。
和原始企業(yè)資料（含企業(yè)宣傳冊(cè)、光盤(pán)等單位宣傳資料）等材料。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇一
每天看著父親辛辛苦苦掙錢來(lái)為我交學(xué)費(fèi)我很心酸，所以使我產(chǎn)生了一個(gè)想法：寒假去打工。這樣能使父親減輕些負(fù)擔(dān)，更是我知道掙錢不易。我打工地點(diǎn)是黃柏寺一個(gè)農(nóng)家院，那里平時(shí)不怎么忙，要求并不是很多，因?yàn)槲掖蚬だ习寰褪俏腋赣H同學(xué)，他也沒(méi)有像飯店似那樣要求我。
每天早晨8：30起床，晚上不確定，因?yàn)檫@里不像是大飯店有定時(shí)定點(diǎn)工作時(shí)間，晚上有客人就接待。每天早晨起來(lái)我就用最快速度洗漱，在這里可不像是在家里了，要迅速洗。然后掃地、擦地、擦桌子。再準(zhǔn)備今天一天要用東西，比如說(shuō)餐具、筷子、茶壺、暖壺和餐巾紙。然后就開(kāi)始吃早飯了，吃完了以后我要洗碗還要蒸米飯。如果有客人了我負(fù)責(zé)拿餐具和筷子還有給客人沏茶水（通過(guò)這段時(shí)間我了解到一般年輕人不喜歡喝茶水）點(diǎn)菜（點(diǎn)菜時(shí)候要了解客人喜歡吃什么口味比如說(shuō)辣、口味重，不愛(ài)吃姜、蔥香菜，這都是慢慢學(xué)到）。然后撕下一聯(lián)給廚房，才做好了以后我還要負(fù)責(zé)端菜，客人走了以后要馬上收拾餐桌餐具，迎接下一個(gè)客人。
因?yàn)檫@是我父親額同學(xué)開(kāi)農(nóng)家院，所以沒(méi)有要求我什么，因?yàn)樘鞖庠蛩晕颐刻齑┩闲?，下雨天時(shí)候很滑，現(xiàn)在才知道，所以以后要改進(jìn)。為了漂亮我每天散著頭發(fā)所以一直與那天端菜時(shí)候掉進(jìn)去一根頭發(fā)，幸好我發(fā)現(xiàn)及時(shí)，要不然會(huì)造成嚴(yán)重后果。由于那里偏僻所以才價(jià)格有點(diǎn)貴，我建議老板應(yīng)該減一點(diǎn)錢，以免沒(méi)有回頭客。
通過(guò)這22天打工時(shí)間，我覺(jué)得我自己體會(huì)到了父母掙錢不容易，我以后要體諒父母。還有在服務(wù)行業(yè)不能穿拖鞋應(yīng)該穿適當(dāng)衣服，頭發(fā)應(yīng)該梳起來(lái)免得掉進(jìn)去頭發(fā)或者梳起來(lái)可以和客人更好地溝通，使客人能看見(jiàn)我們眼睛，因?yàn)檠劬κ切撵`窗口。打工已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)打工給我?guī)?lái)巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合道路，到社會(huì)大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，但是也充滿著歡聲和笑語(yǔ)。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
有了一些收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生返鄉(xiāng)宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
這次社會(huì)實(shí)踐是一次綜合性社會(huì)實(shí)踐。本次社會(huì)實(shí)踐為了拓展我們的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高我們的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及興趣愛(ài)好尋找單位社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專業(yè)問(wèn)題，提高我們的實(shí)際工作能力，為畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐和頂崗社會(huì)實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。
“物流”作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)脈和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是一種新的生產(chǎn)力，是新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。針對(duì)對(duì)這一物流形式學(xué)校利用浙科物流管理軟件給我們一個(gè)更廣泛的了解機(jī)會(huì)，軟件中分公司總經(jīng)理、調(diào)度中心、倉(cāng)庫(kù)中心、運(yùn)輸中心、四個(gè)角色來(lái)模擬現(xiàn)實(shí)的物流公司在一個(gè)模擬的市場(chǎng)環(huán)境中的實(shí)際操作。學(xué)生成立物流單位，各單位在同一市場(chǎng)下競(jìng)爭(zhēng)來(lái)完成訂單。通過(guò)路線優(yōu)化、運(yùn)輸陪送、倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃、危險(xiǎn)處理，加強(qiáng)實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。由教師控制和調(diào)整市場(chǎng)環(huán)境的各種因素來(lái)增加各物流公司操作難易度來(lái)增強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣，使學(xué)生增強(qiáng)市場(chǎng)應(yīng)變能力，同時(shí)也使學(xué)生能更好的在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中與實(shí)際所學(xué)的物流知識(shí)相結(jié)合。
沒(méi)有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能，書(shū)本上的理論和知識(shí)與現(xiàn)實(shí)有很大的差距，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到環(huán)境工程雖是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)在國(guó)家開(kāi)始重視環(huán)保，所以具有很大的發(fā)展空間和市場(chǎng)潛力，就業(yè)前景非?？捎^。但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會(huì)上需求更多的是實(shí)際操作與應(yīng)變能力的人員，而管理層人才需求也較多。因此，在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這對(duì)我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，事應(yīng)求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺(jué)得無(wú)事可做了，其實(shí)我們的路很長(zhǎng)，道很遠(yuǎn)。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。在貨運(yùn)部要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的貨運(yùn)部門的同事相處好，那工作起來(lái)的結(jié)果才高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。
企業(yè)要發(fā)展，企業(yè)形象至關(guān)重要，因此每個(gè)企業(yè)都十分注重自己的企業(yè)形象，寧可花多點(diǎn)的錢去租用昂貴的美觀的現(xiàn)代化倉(cāng)庫(kù)，也不愿去租用那些老式破舊的倉(cāng)庫(kù)，因此可以花費(fèi)點(diǎn)資金整修老式的倉(cāng)庫(kù)，使企業(yè)自己本身的形象提高，這樣客戶會(huì)更加愿意來(lái)租用倉(cāng)庫(kù)了。進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的方便，應(yīng)該考慮到出貨時(shí)的方便，不能耽誤客戶的時(shí)間，因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起，堆放要整齊合理，以免倒塌。應(yīng)多重視專業(yè)人才的培養(yǎng)，提高員工的綜合能力及素質(zhì)。應(yīng)多學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)，使企業(yè)更好地向前發(fā)展。
在社會(huì)實(shí)踐的那段時(shí)間，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回宿舍，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書(shū)。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。此次畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
感謝__公司物資組給了我這樣一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書(shū)本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)開(kāi)拓眼界。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，感謝我們生產(chǎn)小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，你們幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題，包容我的錯(cuò)誤，讓我不斷進(jìn)步。此外，我還要感謝我的社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)老師，在社會(huì)實(shí)踐期間指導(dǎo)我在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?BR> 白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這次社會(huì)實(shí)踐說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧!
我本打算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的，遺憾的是并沒(méi)有找到，附近的工廠里都沒(méi)有熟人，廠子里似乎也不缺人，遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了。所幸后來(lái)我在同學(xué)的介紹下到一家超市工作，到那兒之后，工作并不是當(dāng)售貨員，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，而我的工作就是負(fù)責(zé)向顧客宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份。
其實(shí)，在以前我曾見(jiàn)過(guò)這種活動(dòng)，沒(méi)用多大功夫我就熟知各項(xiàng)事宜。于是，不自覺(jué)的在心里做著各種各樣的實(shí)景模擬，半個(gè)小時(shí)后，我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”，面前有張桌子，桌子右前方豎著一個(gè)牌子，上寫(xiě)著“咨詢處”，而看著這些，心里莫名的感到一種自豪。初次向顧客解釋的時(shí)候聚集了好些人，他們都在全神貫注的聽(tīng)我講解，忽然感到一陣緊張，在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說(shuō)這么多的話過(guò)呀!我想這就是社會(huì)，這就是生活吧，與人打交道，沒(méi)什么可畏懼的，想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自我最大的努力把自我明白的以及自我的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們，看見(jiàn)他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰!
“以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天，之后是商場(chǎng)各式各樣的促銷活動(dòng)，工作方法大同小異，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，可是在此期間我還是學(xué)到了許多東西，明白了許多道理，對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟。漸漸認(rèn)識(shí)到說(shuō)話也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的理解你的思想，要循序漸進(jìn)，語(yǔ)氣要恰當(dāng)溫和，要給人一種親切的感覺(jué)。
社會(huì)是人的社會(huì)，在社會(huì)上就要認(rèn)識(shí)人，認(rèn)識(shí)更多的人，與人交流，與更多的人交流，而不能恪守所謂的不和陌生人說(shuō)話，所有的一切且都是從零開(kāi)始的，人和人都是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的，試著讓自我去理解他人，知識(shí)也好，思想也好，都和實(shí)踐相聯(lián)系，并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自我的一部分了。我想實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過(guò)了，就沒(méi)必要贅述了，我想強(qiáng)調(diào)的是，經(jīng)過(guò)親自實(shí)踐會(huì)更加明白實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系的!
總而言之，作為大學(xué)生的我們，必須要讓自我多多參與實(shí)踐，使得思想在實(shí)踐中得到升華，更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來(lái)以后走出校門，走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)!
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。
社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我會(huì)繼續(xù)努力的，在以后的暑假會(huì)使自己更加的充實(shí)，繼續(xù)在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己。暑假時(shí)間比較短，然而，對(duì)時(shí)間的合理安排和對(duì)自身的合理調(diào)整，卻足以讓我認(rèn)識(shí)到;暑假除了和親友團(tuán)聚，還有更為豐富多彩的內(nèi)容。暑假時(shí)間是__天，在親友的幫助下，我來(lái)到__有限公司，進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這家公司主要是進(jìn)行室內(nèi)外裝修工作的。由于接近過(guò)年，我沒(méi)有機(jī)會(huì)參與直接的裝飾工程，而是在該公司的辦公室中做一些實(shí)習(xí)的活動(dòng)。工作期間，我得到了該公司員工的善意接待，從這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，掌握了一些辦公軟件的使用，也讓我認(rèn)識(shí)到了辦公室生活的優(yōu)點(diǎn)和一定的局限性。當(dāng)剛剛來(lái)到公司辦公室的時(shí)候，不從事第一線生產(chǎn)的人都在一個(gè)辦公室里辦公，我沒(méi)有固定的位置，因此為了不讓自己看起來(lái)的多余，我開(kāi)始看找些事情干一下。然而除了打打掃掃，似乎看不出來(lái)有什么可以讓我插手的地方。但是，隨著時(shí)間的推移，我終于發(fā)現(xiàn)了可以讓我有一定作用的地方了。
雖然如此，但是從現(xiàn)在看來(lái)，我并沒(méi)有深入的涉足到這家公司的真正工作中，看起來(lái)這次社會(huì)實(shí)踐并不是很深入。由于我參加了這家公司的一次工作總結(jié)會(huì)議，我于是對(duì)公司的運(yùn)轉(zhuǎn)還是有了一定的了解。如下是我在這次社會(huì)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。在工作中，一定要多積累平時(shí)的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，多觀察，動(dòng)腦再使用技巧，才能夠制作出獨(dú)一無(wú)二的工作總結(jié)。工作者要求在平常的時(shí)候多多積累素材，為在工作中有出色的發(fā)揮做好準(zhǔn)備工作。要多多關(guān)注工作中的主要事情，因?yàn)樵诠ぷ鞯目偨Y(jié)中，為了使自己的直接上司看清楚自己的工作，真的要做出來(lái)很詳細(xì)的報(bào)表，而這中間，如果不能突出工作的重點(diǎn)，只能讓上司提點(diǎn)著，是很危險(xiǎn)的。
我看到一個(gè)工作人員就因?yàn)檫@個(gè)原因被狠狠批評(píng)了一次。工作中一定要有自己的觀點(diǎn)態(tài)度，要用心投入到工作中去。曾有人說(shuō)：“如果只想做好一個(gè)雇員，聽(tīng)到公車的聲音就可以收拾工作了，但是如果要成功的為自己的未來(lái)做出準(zhǔn)備，這公交車的汽笛聲則僅僅是開(kāi)始深入思考的信號(hào)”我想這句話是很有道理的。雖然在工作中，倒不至于每天都要拼命，但是我看到很多優(yōu)秀的有效率的員工，下班之后仍在進(jìn)行著很有意義的工作，我想他們也一定深深知道這個(gè)道理吧!
每個(gè)做出了工作報(bào)告的人，他們的報(bào)表或長(zhǎng)或短，但是，有一個(gè)不容置喙的現(xiàn)象就是，他們都深深的分析著自己的工作，得與失，還有對(duì)未來(lái)工作的設(shè)想和預(yù)期，這些讓他們的工作報(bào)表至少在我看來(lái)有著很明顯的遠(yuǎn)見(jiàn)性。據(jù)我所知，這家公司有員工參股，盡管他看起來(lái)更像一家合伙制的企業(yè)。每個(gè)人都很明白他們的職責(zé)，也把公司的未來(lái)前途看得很清楚，因此我想，這家公司在未來(lái)的道路一定會(huì)越來(lái)越寬闊平坦。在兩個(gè)星期的工作中，我有著太多的感受和觸動(dòng)，我更加明白的看到了生活和工作兩者之間的關(guān)系，也明白了工作的重要，對(duì)工作要擔(dān)負(fù)的責(zé)任，對(duì)家人的惡人，還有很多很多，總之，在這次社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)到了很多知識(shí)，這些知識(shí)也將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)樹(shù)立起明確的目標(biāo)，伴我向前進(jìn)步。
“千里之行，始于足下”，這近半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
參加社會(huì)實(shí)踐，不僅引導(dǎo)我們走出校門，走向社會(huì)，還有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我們與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20__年暑假，我很榮幸的成為了中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)尼加提雪蓮花志愿服務(wù)隊(duì)的一員。時(shí)至今日，參加了三次的志愿服務(wù)活動(dòng)。三次的親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸。讓我體驗(yàn)了另一種完全不一樣的生活，鍛煉了自己組織方面的能力，結(jié)交了一群很好的朋友。對(duì)于我來(lái)講，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。這些組合起來(lái)，可以說(shuō)是我踏入大學(xué)時(shí)代最美的一筆，是我青春樂(lè)章上亮麗的一節(jié)。
最后作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟，畢業(yè)之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。所以我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)!
在這個(gè)炎熱的暑假，我來(lái)到育才路社區(qū)開(kāi)始了一種全新的社會(huì)實(shí)踐。我在這里抱著走進(jìn)社會(huì)鍛煉自己，盡量做好工作的心態(tài)，參加了這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
今天是我參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第二天，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是學(xué)到了不少的知識(shí)，學(xué)到怎樣與人更好的溝通，最重要的是我在待人接物，如何處理人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步，人也成熟了不少。因?yàn)橄雽W(xué)有所用，因此在工作中也表現(xiàn)得積極主動(dòng)。特別是我和團(tuán)支部書(shū)記出去入戶走訪，從第一天不會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，到現(xiàn)在自己能夠單獨(dú)入戶走訪，這是我取得的最大的進(jìn)步。
通過(guò)這兩天的鍛煉，我學(xué)會(huì)了如何真正靜下心來(lái)踏踏實(shí)實(shí)地扎根基層為群眾服務(wù)，學(xué)會(huì)了該如何做好社區(qū)工作，學(xué)會(huì)了如何才能給居民帶來(lái)便利，讓他們對(duì)生活滿意，同時(shí)我也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
通過(guò)這兩天的實(shí)踐活動(dòng)，讓我知道社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)，是聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶，社區(qū)工作的開(kāi)展對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著直接的影響。在工作中我體會(huì)到了作為社區(qū)工作者要想把自己的工作干好，首先，應(yīng)該把自己的位置擺正，耐心講解，直到居民滿意為止。其次，還要有奉獻(xiàn)精神，真誠(chéng)、耐心地對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。居民的事再小也是大事。在兩天的時(shí)間中，我深深地感受到了基層工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。同時(shí)，我也深深感到社區(qū)工作人員很辛苦。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇三
xx環(huán)藝（2）班。
xx。
xxx。
襄樊市艾帝爾裝飾公司。
20xx年1月29日—2月8日。
（一）實(shí)踐前———思考。
20xx年1月27日，學(xué)校正式放假。
經(jīng)過(guò)一天的休整，當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去，我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè)，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機(jī)會(huì)來(lái)磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來(lái)走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開(kāi)始思考：怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
經(jīng)過(guò)了一番思考后，我把自己的想法告訴了父母：獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況（一沒(méi)經(jīng)驗(yàn)；二沒(méi)學(xué)歷；三時(shí)間有限），決定進(jìn)行為期10天無(wú)償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng)，主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后，我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。
（二）實(shí)踐中———行動(dòng)。
29日一大早和父親在外面吃過(guò)早飯后，我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證，開(kāi)始了我人生中的第一次求職。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)后。
“成功了！”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來(lái)，因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人，回家的腳步也顯得輕快了許多，可沒(méi)想到一抬頭，發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來(lái)，他這既是監(jiān)督我（怕我半路落跑）又是關(guān)心我（怕我遭受打擊），頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后，他也只淡淡的對(duì)我說(shuō)了一句：“看來(lái)真的是長(zhǎng)大了?！笔茄?，就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開(kāi)公司，經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說(shuō)的話：“我之所以錄用你，是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的勇氣，對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來(lái)說(shuō)，能做到這兩點(diǎn)是很不容易的。”想到這里，再一次慶幸自己之前沒(méi)讓父親為自己去打探，否則，這份工作說(shuō)不定就丟了，而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì)。
當(dāng)天下午2：00我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公司，和辦公室的同事打過(guò)招呼后，見(jiàn)大家都在忙自己的事情，我就找了兩本書(shū)關(guān)于家居專修基本常識(shí)的書(shū)看，因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過(guò)，由于我的能力和時(shí)間有限，一些復(fù)雜和長(zhǎng)期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下辦公室（包括衛(wèi)生間）的清潔工作，以及簡(jiǎn)單的客戶接待工作，其它時(shí)間就自己看書(shū)學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問(wèn)就必須先增加自己這方面的知識(shí)，于是決定先看看書(shū)熟悉一下。我拿著書(shū)翻翻看看，不知不覺(jué)已經(jīng)快5：00了，這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來(lái)了，見(jiàn)我書(shū)快看完了就說(shuō)到：“快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么樣了？看完了我要檢查的，你要能復(fù)述出來(lái)才行?！薄鞍。?？”我心里不禁一驚：怎么辦呀，我翻的太馬虎了，復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒(méi)理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道，經(jīng)理這么說(shuō)一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力，一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì)，看書(shū)同樣如此，決不能走馬觀花，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能馬虎的，正所謂：細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。
一直都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，家里的清潔工作我也只是偶爾做做，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的?？蛇@次的清潔工作，讓我改變了對(duì)清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后，我開(kāi)始了衛(wèi)生間的清潔工作，把地板上的水漬掃干凈以后，擦了墻壁與鏡子，看看沒(méi)什么要弄的了，準(zhǔn)備出去看書(shū)了，忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”：既然我是出來(lái)鍛煉的，就要得到老板的認(rèn)同才行，而像我這樣的清潔工作誰(shuí)能做，怎樣才能讓我的工作更出色？就是更細(xì)致的清潔！從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間，我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的：墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢，洗漱臺(tái)下面也有不少灰塵，而問(wèn)題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢?？吹健叭蝿?wù)”還如此“艱巨”，我就脫去外套準(zhǔn)備來(lái)大干一場(chǎng)，瓷磚和洗漱臺(tái)已經(jīng)弄干凈了，就差便池了。說(shuō)句實(shí)話，在自己家里我還沒(méi)刷過(guò)廁所呢，但為了工作我決定“犧牲”了，還好廁所里沒(méi)有什么異味，但心里還是有點(diǎn)不舒服，面對(duì)一些頑固的污漬，我也顧不上衣服會(huì)濺到污水，拿著刷子就使勁的刷，不覺(jué)間時(shí)間就已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)，看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間，忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒(méi)有被經(jīng)理注意到，但我自己卻有了收獲，那就是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解：人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，很多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量。
漸漸的工作步入了正軌，我也慢慢的適應(yīng)了我的工作，可時(shí)間過(guò)的很快，10天的實(shí)踐工作即將結(jié)束，經(jīng)理特別為我開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的小會(huì)：
1).檢查《家居忠告》的學(xué)習(xí)情況；（因?yàn)槟翘旖?jīng)理說(shuō)要檢查，第二天我就準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，把書(shū)又從頭認(rèn)真的看了一遍并做了筆記，可經(jīng)理卻要求我不能只講書(shū)本上的知識(shí)，還要結(jié)合自己的看法來(lái)談，這樣才能有所提高和收獲。）。
2).談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足，共同找出相應(yīng)的解決方法；（與同一個(gè)辦公室的小王和小鄒相處了一段時(shí)間，大家互相也有了一定的了解，通過(guò)談自己的缺點(diǎn)來(lái)更加清楚的認(rèn)識(shí)自己，改正缺點(diǎn)彌補(bǔ)不足，共同進(jìn)步。）。
3).學(xué)習(xí)《基本營(yíng)銷禮儀》；（接人待物處處都是學(xué)問(wèn)，與人的溝通除了語(yǔ)言的表達(dá)外，最重要的就是肢體語(yǔ)言即禮儀，為了能給客戶留下較好的服務(wù)印象，順利開(kāi)展接下來(lái)的工作，基本的營(yíng)銷禮儀是必須掌握的。）。
4).列舉分析哲理小故事；（很多有趣的哲理小故事是啟迪人生的.金鑰匙，工作中的不明白的很多事理都可以在這樣的小故事中找到答案。）。
5).對(duì)自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。（雖然從表面上看我似乎就是看了一些書(shū)，作了一些讀書(shū)筆記，可我覺(jué)得我所收獲到的遠(yuǎn)不只這些。首先，有規(guī)律的工作時(shí)間，讓我在寒假依然能有正常的作息時(shí)間，而不是一味的睡懶覺(jué)。其次，家居的一些小常識(shí)也幫助我養(yǎng)成了更健康的生活習(xí)慣。再者，讓我更清醒的認(rèn)識(shí)到了自己在面對(duì)就業(yè)這一方面還欠缺哪些東西，以便我能在今后的學(xué)習(xí)生活中做到有的放矢的去彌補(bǔ)。）。
我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了，除了收獲以外留下的是更多的思考……。
（三）實(shí)踐后———感悟。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人。”希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇四
通過(guò)銷售實(shí)踐了解成品房營(yíng)銷情況，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
xxxx年xx月xx日。
xxxx有限公司。
為期半個(gè)月的實(shí)踐結(jié)束了，我在這半個(gè)月的實(shí)踐中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)受益匪淺?，F(xiàn)在我就對(duì)這半個(gè)月的實(shí)踐做一個(gè)工作小結(jié)。
自8月1日起，在半個(gè)月的工作中我參加了該公司的銷售實(shí)踐。通過(guò)努力我終于在最后一個(gè)星期里做成了兩擋生意。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料，市場(chǎng)調(diào)查，總結(jié)前幾次失敗原因等等。通過(guò)這兩個(gè)星期的銷售實(shí)踐使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事，根本不是讀書(shū)時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。
在為期半個(gè)月的實(shí)踐里，我象一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了，每天點(diǎn)起床，然后象個(gè)真正的上班族一樣上班。實(shí)踐過(guò)程中遵守該公司的各項(xiàng)制度，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，一個(gè)月的實(shí)踐使我懂得了很多以前不知道的東西，對(duì)伊旗萬(wàn)力房地置業(yè)有限公司也有了更深的了解。
最后衷心感謝伊旗萬(wàn)力房地置業(yè)有限公司給我提供實(shí)踐機(jī)會(huì)！
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇五
x月x日至x月x日，我隨x大學(xué)x系三下鄉(xiāng)的隊(duì)伍來(lái)到了保定進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。這對(duì)于從小在城市中生活的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時(shí)光，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)，也產(chǎn)生了很多感想。
進(jìn)入村后，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間，把我們送到了老鄉(xiāng)家。沿路上柿子樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)，李子樹(shù)，桃樹(shù)，核桃樹(shù)等應(yīng)有盡有，使我對(duì)大自然倍感新奇。進(jìn)了農(nóng)家以后，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂，豬，雞，這一切都是城市所缺失的樂(lè)趣。另外我還深切的感受到村里的治安狀況相當(dāng)好，家家民風(fēng)淳樸，鄰里關(guān)系和諧，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的完美生活。
其實(shí)真正身體力行地接觸百姓是透過(guò)入戶的問(wèn)卷調(diào)查，我們打開(kāi)與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問(wèn)題，從他們的答話中我不僅僅認(rèn)識(shí)到了他們的熱情好客和樸實(shí)的心，還被他們努力地改變自我境遇的精神所感動(dòng)。
下方是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì)：
法律知識(shí)：
我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對(duì)法律的了解的問(wèn)題。期望從我們大學(xué)生本專業(yè)的角度了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面，利用收集到的材料力爭(zhēng)以法律為出發(fā)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到問(wèn)題的解決方法。從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)民不關(guān)心法律，88%的農(nóng)民沒(méi)有遇到過(guò)法律方面的糾紛。分析其原因，在我看來(lái)并不樂(lè)觀。目前，我國(guó)農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)還相當(dāng)薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。在此狀況下，人們過(guò)著較封閉的自給自足的生活，對(duì)法律需求不高，對(duì)法律調(diào)節(jié)社會(huì)生活的要求不高、不迫切。大多數(shù)農(nóng)民對(duì)法律不了解，法制教育匱乏也是必然的。法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏，農(nóng)民文化知識(shí)的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下(目前，占全國(guó)90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無(wú)法真正落實(shí))，農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的落后。如此循環(huán)看來(lái)，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長(zhǎng)的土壤，缺乏法治社會(huì)所要求的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。農(nóng)民對(duì)糾紛的解決途徑往往普遍選取村干部調(diào)解或和解的方式。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選取成本較高的訴訟程序，使人們對(duì)訴訟望而卻步。長(zhǎng)此下去，法律的權(quán)威、法治的建設(shè)會(huì)受到嚴(yán)重的損害，人們對(duì)社會(huì)關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的'老路上去。
農(nóng)民生活：
深入農(nóng)民家庭，享受田園快樂(lè)的同時(shí)切身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)民生活。短短的三天，使我對(duì)田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新。早晨是寂靜的，極目遠(yuǎn)眺四周綠色的群山，美景盡收眼中。白天除了群眾活動(dòng)外，大家還聊天南地北，開(kāi)闊了眼界。晚上，我們?cè)谖蓓斏弦积R乘涼，看星星。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
經(jīng)濟(jì)收入：
孩子教育：
在與孩子們的接觸和對(duì)學(xué)校的參觀過(guò)程中，我對(duì)此深有感觸。學(xué)校并不算大，但已能保證31小學(xué)生的學(xué)習(xí)。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)“好”字來(lái)形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動(dòng)了，他們有對(duì)知識(shí)的深切渴望。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。改革開(kāi)放來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了教育的重要性。讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果，在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自我未來(lái)幾年內(nèi)的最重要支出。絕大部分的家長(zhǎng)十分期望孩子能上到大學(xué)。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ)，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)狀況時(shí)，他們總說(shuō)：我的孩子都很想上學(xué)。其實(shí)我們這么辛苦，就期望他們多學(xué)點(diǎn)東西。孩子們是渴望知識(shí)的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但客觀現(xiàn)實(shí)證明：許多家庭都被經(jīng)濟(jì)條件和教學(xué)條件左右為難著，家庭條件稍不好的孩子就會(huì)失去讀高中的機(jī)會(huì)。教育，是個(gè)沉重的話題。改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)雖然飛速發(fā)展，但離發(fā)達(dá)地區(qū)還有很大一段距離，經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育發(fā)展的速度，而教育的落后又反作用于經(jīng)濟(jì)，成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，最終還得抓住“教育是基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)是關(guān)鍵”才能從根本上解決教育中存在的問(wèn)題。
在農(nóng)村的這段期間，我也意識(shí)到其中存在的一些問(wèn)題，如：農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入，農(nóng)業(yè)收入相比來(lái)說(shuō)比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務(wù)工，留在村中的大部分為老人，婦女和兒童，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動(dòng)力不足，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出，依靠自身關(guān)系網(wǎng)外出務(wù)工，維權(quán)意識(shí)淡薄，易上當(dāng)受騙，權(quán)益得不到保障，造成出力不得收入狀況出現(xiàn)。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大國(guó)家立法，嚴(yán)格執(zhí)法的力度。作為一個(gè)管理專業(yè)的學(xué)生，思考以上問(wèn)題，我覺(jué)得自我職責(zé)重大，雖然此刻不能協(xié)助國(guó)家解決實(shí)際問(wèn)題，但此刻可充分利用大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，以便在今后做到學(xué)以致用，貢獻(xiàn)自我的一份力量。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開(kāi)放的浪潮中，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的.因此我們務(wù)必走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國(guó)人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書(shū)本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近農(nóng)民的心，才會(huì)真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇六
母校一直是一個(gè)能觸及心中最柔軟區(qū)的地方，而對(duì)于剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的我們來(lái)說(shuō)更是如此。雖然離開(kāi)了高中校園，我們仿佛仍能感受到她曾經(jīng)帶給我們的溫暖與回憶。而校團(tuán)委在寒假期間發(fā)起了高中校園宣講會(huì)活動(dòng)，我們得知這個(gè)消息后毅然組成了“xxx”實(shí)踐隊(duì)并報(bào)名參加了這項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)假期的周密準(zhǔn)備與安排，成功在母校xx一中舉行宣講會(huì)，不僅再次見(jiàn)到了親愛(ài)的老師而且和學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行了愉快的交流，收獲頗豐。
活動(dòng)開(kāi)始，我們首先確定了團(tuán)隊(duì)的名字為“xxx”。用xxx象征我們隊(duì)伍開(kāi)拓進(jìn)取，堅(jiān)持不懈的精神。選好名稱后，實(shí)踐隊(duì)也正式進(jìn)入了活動(dòng)準(zhǔn)備階段?！抖Y記中庸》中有這么一句話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！睕r且這還是進(jìn)入大學(xué)后第一次回母校做宣講，我們實(shí)踐隊(duì)在活動(dòng)開(kāi)始之前進(jìn)行了充分的裝備。我們就活動(dòng)的這個(gè)流程進(jìn)行了討論，而討論地點(diǎn)則定在了家鄉(xiāng)的一個(gè)肯德基店里。每天早上八點(diǎn)鐘，隊(duì)員們總能到達(dá)開(kāi)始新一輪的思想碰撞。經(jīng)過(guò)三四次這樣的討論，我們大致定好了活動(dòng)開(kāi)展的各項(xiàng)內(nèi)容及流程，并對(duì)校園宣講會(huì)ppt制作所需要的素材搜集任務(wù)進(jìn)行了詳細(xì)分工。每次我們開(kāi)始討論時(shí)店里幾乎沒(méi)大有客人，到走時(shí)幾乎座無(wú)虛席，但只要一想到一上午的成果及對(duì)宣講會(huì)成功開(kāi)展的憧憬，疲勞感便一掃而空，或許這就是傳說(shuō)中的精神力量吧！
在ppt素材收集方面我們主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載方式完成，如到學(xué)院官網(wǎng)上搜集各學(xué)院資料。到網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)剪切活動(dòng)視頻，到觀海聽(tīng)濤bbs上搜集各種大學(xué)活動(dòng)資料等。搜集任務(wù)完成后，我們對(duì)所有人搜集的.資料進(jìn)行了篩選及匯總分為了校園風(fēng)光、院系設(shè)置、活動(dòng)介紹等幾個(gè)方面。特別地我們將龍年春晚讓人耳目一新的節(jié)目《機(jī)器人總動(dòng)員》放在了所有視頻的最前面，讓同學(xué)們對(duì)xx有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)及了解。隨后，我們把所有篩選出來(lái)的素材統(tǒng)一做成了ppt。在ppt中不僅有校園風(fēng)景及學(xué)生活動(dòng)更有對(duì)大學(xué)的介紹，圖文并茂，內(nèi)容豐富。這也是我們幾天來(lái)活動(dòng)成果的一個(gè)總的體現(xiàn)。
做完ppt及各項(xiàng)準(zhǔn)備后，我們小組進(jìn)行了聯(lián)系學(xué)?；顒?dòng)。原本我們準(zhǔn)備去家鄉(xiāng)的多個(gè)高中進(jìn)行宣傳，但由于時(shí)間及人力物力等原因，最終決定只去母校xx一中進(jìn)行宣傳。說(shuō)到這就不得不提一下母校xx一中了，千年書(shū)院，百年名校是對(duì)她最合適的描述。她也是山東省首批重點(diǎn)中學(xué)，省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，前身是松林書(shū)院，宋朝名相王曾青少年時(shí)就曾再此就讀，而20xx年也正是母校110周年紀(jì)念日，能夠在這一年再次進(jìn)入母校進(jìn)行活動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員也都非常激動(dòng)。
我們?cè)趯W(xué)校傳達(dá)室聯(lián)系好主管教育的副校長(zhǎng)之后，一起到了辦公室向他申請(qǐng)辦宣講的教室。聽(tīng)完我們的活動(dòng)計(jì)劃，看完寫(xiě)好的策劃書(shū)后，校長(zhǎng)雖然表示支持我們的活動(dòng)，但考慮到高中學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，課外活動(dòng)時(shí)間也不多，用大型的多媒體活動(dòng)教室比較困難。我們了解情況后決定退而求其次，采取用班會(huì)時(shí)間在小班宣講的形式來(lái)舉行，畢竟重要的是行動(dòng)而不是單純的活動(dòng)形式。校長(zhǎng)聽(tīng)后于是同意了這個(gè)方案，隨后在隊(duì)員的努力下我們，我們與曾經(jīng)的班主任聯(lián)系好后確定了宣講會(huì)的時(shí)間地點(diǎn)。雖然有一點(diǎn)小波折但結(jié)果還是令人滿意的。經(jīng)過(guò)前前后后一個(gè)星期的努力與準(zhǔn)備，我們終于在（填時(shí)間）舉辦了第一場(chǎng)宣講會(huì)。首先，我們小隊(duì)成員分別上臺(tái)進(jìn)行自我介紹，介紹完后開(kāi)始了正式的宣講會(huì)。宣講會(huì)前段主要以a向?qū)W弟學(xué)妹介紹與分享大學(xué)生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷為主，同時(shí)由兩名小組成員負(fù)責(zé)ppt的控制及各種視頻的定時(shí)播放。另有兩名成員負(fù)責(zé)全程的拍照與攝像工作。
整個(gè)工作具體分為四部分。第一部分是對(duì)xx整體介紹及三大校區(qū)的分別描述隨后主要對(duì)xx校區(qū)進(jìn)行了較為詳細(xì)的詳細(xì)描繪。期間插播我們?cè)诖髮W(xué)中所見(jiàn)到趣人趣事與所見(jiàn)所感，不時(shí)引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的笑聲，會(huì)場(chǎng)氣氛輕松愉悅。第二部分向同學(xué)們介紹大學(xué)生活區(qū)別于高中生活的一些活動(dòng)，，如xx的hrt車隊(duì)、飛卡爾智能車比賽及大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽等。從同學(xué)們新奇的目光中我們能深刻感受到他們對(duì)大學(xué)生活的憧憬與向往?？匆曨l時(shí)同學(xué)們不時(shí)發(fā)出的驚嘆聲也讓我們對(duì)自己的勞動(dòng)成果充滿喜悅。第三年部分是高中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)分享。作為高考的過(guò)來(lái)人，我們都已切身的經(jīng)歷與體會(huì)為同學(xué)們介紹了多年自己高考準(zhǔn)備戰(zhàn)中的竅門。同時(shí)一位西北農(nóng)業(yè)大學(xué)的同學(xué)也主動(dòng)參加到我們的活動(dòng)中，向?qū)W弟學(xué)妹答疑解惑。同學(xué)們針對(duì)自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了提問(wèn)，我們則盡心為他們答疑解惑，現(xiàn)場(chǎng)氣氛良好。最后一部分，我們迎來(lái)了最令人期待的互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)。學(xué)弟學(xué)妹們針對(duì)各個(gè)方面，不管是學(xué)習(xí)還是時(shí)政等向我們進(jìn)行了提問(wèn)。雖然有些問(wèn)題讓我們也感到頭疼，但我們?nèi)匀豢吹搅水?dāng)代高中生不死讀書(shū)、讀死書(shū)，而是關(guān)心時(shí)政，發(fā)展愛(ài)好的狀態(tài)。這場(chǎng)宣講會(huì)進(jìn)行完后，我們?cè)跓崃业恼坡曋星巴诙@宣講會(huì)的教室。同樣進(jìn)行了這幾個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氛圍也很活躍。最后我們還留下了名字及聯(lián)系方式以便于和學(xué)弟學(xué)妹們聯(lián)系?？偟貋?lái)說(shuō)這次宣講會(huì)取得了不錯(cuò)的成果。
通過(guò)這次宣講會(huì)，我們讓學(xué)弟學(xué)妹們了解了真正的大學(xué)生活，并以我們的切身經(jīng)歷感染著他們努力學(xué)習(xí)，考取好的成績(jī)。同時(shí)由把一個(gè)更讓人熟悉的xx推廣了出去，讓同學(xué)們對(duì)我們大學(xué)生活有了更多的了解與認(rèn)識(shí)，宣傳了xx這個(gè)大家庭。這次校園宣講活動(dòng)的成功進(jìn)行也讓我們收獲了奮斗的經(jīng)歷與成功的喜悅，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分有意義的一次活動(dòng)。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容要寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)。下面小編給大家?guī)?lái)大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告1000字，希望大家喜歡！
為讓大學(xué)生們切實(shí)感受并深入了解景縣深厚的文化底蘊(yùn)、三大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、工業(yè)基地的建設(shè)，激發(fā)大學(xué)生心系家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、報(bào)效家鄉(xiāng)、為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的熱情。7月26日至27日，衡水市景縣縣委宣傳部、團(tuán)縣委、景縣廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了“我看家鄉(xiāng)新變化”暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生觀摩活動(dòng)。來(lái)自北京大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)等眾多名校的近120余名景縣籍大學(xué)生參加了此次活動(dòng)。
在為期兩天的活動(dòng)中，大學(xué)生們先后來(lái)到衡水市景縣文化景點(diǎn)、城市建設(shè)、四大工業(yè)園區(qū)、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行了實(shí)地參觀，參觀過(guò)程中，大學(xué)生們?cè)敿?xì)了解了景縣的人文、歷史、發(fā)展現(xiàn)狀及各企業(yè)的發(fā)展情況。同時(shí)，還舉行了“青春晨飛揚(yáng)”活動(dòng)，徒步參觀了景縣景州塔和西城墻片區(qū)拆遷改造現(xiàn)場(chǎng)。
各企業(yè)負(fù)責(zé)同志也對(duì)大學(xué)生們的到來(lái)表現(xiàn)出了極高的熱情，他們向?qū)W生們?cè)敿?xì)介紹了自身企業(yè)的發(fā)展歷程及基本情況，并對(duì)大學(xué)生未來(lái)發(fā)展寄予厚望，廣大企業(yè)還向大學(xué)生們伸出了橄欖枝，熱忱歡迎大學(xué)生回鄉(xiāng)發(fā)展，用自己所學(xué)為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦，共建美好家園。
參加此次活動(dòng)的同學(xué)們說(shuō)道：“近年來(lái)景縣發(fā)展確實(shí)很快，形成了自己的特色產(chǎn)業(yè)，企業(yè)的發(fā)展和生活水平的提高對(duì)大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)提供了很大的幫助，并且相信將來(lái)不久會(huì)有很多大學(xué)生會(huì)回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出很大貢獻(xiàn)。”
參觀期間，大學(xué)生們親身感受了家鄉(xiāng)日新月異的變化，增強(qiáng)了大學(xué)生們對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)發(fā)展的信心，并且希望以后用自己的所學(xué)來(lái)回報(bào)家鄉(xiāng)，為共建美好家園做出貢獻(xiàn)。
為進(jìn)一步讓廣大干部群眾了解新疆的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀和新疆籍考生在上大學(xué)期間享受的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，增強(qiáng)廣大群眾對(duì)美好生活的向往，激發(fā)廣大青少年的學(xué)習(xí)興趣和熱情。7月7日上午，轄區(qū)內(nèi)3名返鄉(xiāng)大學(xué)生在瓦合甫社區(qū)三樓多功能會(huì)議室開(kāi)展了宣講活動(dòng)。
宣講中，大學(xué)生阿布都熱合曼和阿依努爾，宣講了烏魯木齊飛速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)葉城的人們過(guò)去和現(xiàn)在的生活水平做了比較。漢族小伙子李建紅宣講了作為新疆學(xué)生在上海上學(xué)享受的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，在內(nèi)地受到各族群眾的歡迎以及內(nèi)地老師和學(xué)生對(duì)新疆籍學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。阿依努爾說(shuō)：“在烏魯木齊那里的人們沒(méi)有人無(wú)所事事，每個(gè)人都有自己的事情干，烏魯木齊到處是一片團(tuán)結(jié)祥和的景象?！彼麄冇米约荷磉吀型硎艿氖?，聲情并茂的向廣大群眾和學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了宣講，告訴學(xué)弟學(xué)妹們現(xiàn)在祖國(guó)對(duì)我們新疆籍考生在各方面都給予了各項(xiàng)優(yōu)惠政策，無(wú)論在上學(xué)政策上，生活的關(guān)心上、都讓我們感到祖國(guó)大家庭的溫暖。只有走出去看看外面的世界，不要像井底之蛙一樣守望著井口一樣大的一片藍(lán)天，只有更多更好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、擴(kuò)大視野，才能對(duì)新疆的發(fā)展和維穩(wěn)形勢(shì)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
通過(guò)返鄉(xiāng)大學(xué)生聲情并茂的宣講，激發(fā)了廣大青少年的極大地興趣和熱情。廣大居民群眾表示回去后一定好好教育自己的孩子努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也像這些哥哥姐姐們一樣考上理想的大學(xué)，在座的學(xué)生們紛紛表示一定要向這些大學(xué)生們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)和家鄉(xiāng)。
白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已，準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然，如果按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年)，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來(lái)不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說(shuō)是辛勞卻也充實(shí)，說(shuō)是疲憊卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧!
坦白說(shuō)，本打算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的，遺憾的是并沒(méi)有找到，附近的工廠里都沒(méi)有熟人，廠子里似乎也不缺人，遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠(yuǎn)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)都在外地打工，而沒(méi)有回家，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開(kāi)始找了一份在飯店端盤(pán)子什么的工作，不過(guò)離家較遠(yuǎn)加之還要上夜班，所以必須得住在那兒，后來(lái)讓我給推辭掉了，因?yàn)槟菢右粊?lái)幾乎天天不能在家了，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里，沒(méi)有找到任何工作。一天接到高中同學(xué)打來(lái)的電話，說(shuō)是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下，心想也是，畢竟一旦開(kāi)學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市，連見(jiàn)面都不太可能，更別說(shuō)弄一個(gè)小小的聚會(huì)了，遂決定參加聚會(huì)。
正如我的家鄉(xiāng)——中山——一直標(biāo)榜的那樣，這座擁有自1152年至今的歷史的城市，擁有者它獨(dú)有的文化。
中山有著一個(gè)不能不提的身份：孫中山的故鄉(xiāng)。在中山，尤其是城區(qū)以及翠亨，能很清晰的感受到孫中山留下或者說(shuō)是后人留下的印記。孫中山故居、中山紀(jì)念堂是中山的兩個(gè)熱點(diǎn)旅游景點(diǎn)，后者也許沒(méi)有了以前的輝煌，但孫中山故居作為直接和偉人生前的生活掛鉤的地方，現(xiàn)在依舊擁有著無(wú)數(shù)的旅客。這一點(diǎn)直接體現(xiàn)在節(jié)假日景區(qū)門口等待入場(chǎng)的隊(duì)伍，可想而知在門票還沒(méi)免費(fèi)的年月里，孫中山故居這一景點(diǎn)的門票錢為中山gdp奉獻(xiàn)了多少力量。
除卻孫中山這一城市名片，中山也有著許多自古代沉淀下來(lái)的文明古跡，雖說(shuō)很多在十年動(dòng)蕩中被破壞，但得益于后人的修復(fù)，不少傳統(tǒng)文化得以重新展現(xiàn)在世人的面前。比如說(shuō)，沙溪鎮(zhèn)龍瑞村的劉氏宗祠。這類經(jīng)歷風(fēng)雨得以重生的文明古跡，可能不會(huì)得到過(guò)多的關(guān)注，可它們擁有的，卻是最原初的情懷。在今年春節(jié)期間，作為每年的固定活動(dòng)，我在大年初一和幾位親戚趁著到云漢(沙溪鎮(zhèn))的外公外婆家拜年時(shí)一起去北帝廟上香祈禱。這世上神存在與否在我們這些平民心中早已不重要，去尋訪這些古廟，在那里上香雖說(shuō)是形式，但我們?nèi)ツ睦镒匪莸?，是已?jīng)消逝的童年時(shí)光。
除了文明古跡，中山的民間藝術(shù)也是不可忽略的。
中山民間藝術(shù)豐富，其中有中山民歌、舞龍獅鶴鳳、崖口飄色等。中山是民歌之鄉(xiāng)，民間流行的民歌有咸水歌、高棠歌、大繒歌、客家山歌、鶴歌、姑妹歌、漁鼓、龍舟、小調(diào)兒歌等，其中以咸水歌和高棠歌最有特色，這兩種民歌已有300多年的歷史，流行于坦洲鎮(zhèn)等大沙田區(qū)。中山舞龍分為木龍、火龍、金龍、沙龍、草龍、游龍、板龍、云龍等8個(gè)種類。20__年，坦洲咸水歌、小欖菊花會(huì)、沙溪涼茶被納入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，南朗崖口飄色、五桂山白口蓮山歌、沙溪鶴舞、黃圃麒麟舞、黃圃飄色等5項(xiàng)民間藝術(shù)形式被納入廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表名錄。
有著這么多名譽(yù)，在這現(xiàn)實(shí)中自然因此而收獲了不少的經(jīng)濟(jì)收益。是的，現(xiàn)實(shí)就是這樣子，什么文化特色，雖說(shuō)其中有真正的藝術(shù)愛(ài)好者的介入，但文化特色更多的是依靠政府對(duì)利益以及民意所向的考量為出發(fā)點(diǎn)所建立的。最近的岐江夜游就是一個(gè)鮮明的例子，這么一條小支流，而且在人們記憶中腐臭的河，居然仿照珠江夜游弄了這么一個(gè)旅游項(xiàng)目。周邊沒(méi)什么突出景色的岐江夜游項(xiàng)目自立項(xiàng)開(kāi)始就備受熱議，完成后也有不少市民去嘗試，伊始，河上還時(shí)不時(shí)有五顏六色的瀏覽船駛過(guò)，而如今，它們幾乎不見(jiàn)蹤影。像這樣的項(xiàng)目在中山并不少見(jiàn)，官員對(duì)短期利益的追求不應(yīng)造成如此勞民傷財(cái)?shù)慕Y(jié)局。
在現(xiàn)代社會(huì)主義新農(nóng)村，種地現(xiàn)在已經(jīng)不是農(nóng)民的唯一收入來(lái)源了。許多人選擇外出打工，也有很多人在政策的鼓勵(lì)下自己創(chuàng)辦個(gè)體經(jīng)營(yíng)。像一些養(yǎng)家禽、家畜的，養(yǎng)貂的專業(yè)戶等，還有許多種樹(shù)的，自己辦加工廠的，等等。不過(guò)，他們的致富之路離不開(kāi)四個(gè)字“科技興農(nóng)”。我調(diào)查的鄰村的一個(gè)養(yǎng)雞專業(yè)戶，七八年前，他們還是貧困戶，但現(xiàn)在已經(jīng)成了遠(yuǎn)近聞名的富裕戶，開(kāi)辦了養(yǎng)雞場(chǎng)，蓋上的村里唯一的樓房，并且?guī)椭謇锲渌B(yǎng)雞的人，向他們傳授養(yǎng)雞的經(jīng)營(yíng)。在他們的幫助下很多人家的土坯房變成了大瓦房。
這次暑假回家我發(fā)現(xiàn)村子里明顯的變化就是，短短的幾年時(shí)間，村子里的土坯房都不見(jiàn)了，取而代之的是寬敞明亮的磚瓦房。私家車越來(lái)越多了，農(nóng)民變得越來(lái)越富裕了。老一輩的農(nóng)民對(duì)取消農(nóng)業(yè)稅贊不絕口，新一代的農(nóng)民則乘著建設(shè)新農(nóng)村的東風(fēng)，以科技為翼，飛向了嶄新的未來(lái)?？吹睫r(nóng)村的變化日新月異，農(nóng)民的腰包逐漸膨脹，我也變得興奮起來(lái)，所以在假期開(kāi)始的第二天我就到鄰村著名的養(yǎng)雞場(chǎng)去調(diào)查了一番，既增長(zhǎng)了知識(shí)又了解了部分農(nóng)民的發(fā)家致富之道。
這是遠(yuǎn)近聞名的一家養(yǎng)雞場(chǎng)，臨近幾個(gè)村子凡是養(yǎng)雞的幾乎都是從這里吸取的經(jīng)驗(yàn)，雞場(chǎng)的主人姓巴，有8年的養(yǎng)雞經(jīng)驗(yàn)，從以前的貧困戶到現(xiàn)在的養(yǎng)雞專業(yè)戶，巴先生說(shuō)主要是靠他的堅(jiān)持和養(yǎng)雞技術(shù)的發(fā)展。我到其中的一座雞棚看了一下，雖然不完全是全自動(dòng)，但也可以說(shuō)是依靠的現(xiàn)代科技。
一、濕簾。
一走進(jìn)雞棚就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩邊的墻上有大約4平米的紙制s型墻面，經(jīng)詢問(wèn)那叫做“濕簾”，是控制室溫用的。當(dāng)室溫超過(guò)32℃時(shí)，濕簾就會(huì)自動(dòng)進(jìn)行降溫。室外有一個(gè)人工深水池，連通濕簾，所以，濕簾是通過(guò)吸收水分使室溫降低的。在室內(nèi)有一個(gè)大型的溫度計(jì)，用以記錄溫度。
二、風(fēng)機(jī)。
在雞棚的盡頭兩邊有兩個(gè)巨大的風(fēng)機(jī)，是給雞鵬換氣用的。同時(shí)也起到降溫的作用，使雞棚微風(fēng)徐徐，讓小雞們也可以過(guò)個(gè)清涼一夏。
三、食槽。
小雞們住的房子是三層的鐵絲網(wǎng)籠子，5、6只住在一起。每層下面都有高約10厘米的便槽，可以隨時(shí)打掃。在每層的外面都有一個(gè)半圓形的長(zhǎng)筒食槽?；\子里面裝有喂水器，連接到籠子外面的水槽，小雞渴的時(shí)候會(huì)啄喂水器上面的鐵頭，鐵頭一動(dòng)就會(huì)露出水來(lái)，鐵頭的正下方是紅的的塑料水盤(pán)，用來(lái)接水，這樣就達(dá)到了節(jié)約用水的目的。
四、水箱。
在兩個(gè)正門中間有一個(gè)大型的水箱，喂水時(shí)，先在水桶里面配好藥和水的比例，一包藥配一桶水。攪勻后用水泵把水抽到水箱里面，打開(kāi)閘門，統(tǒng)一把水放到24個(gè)水槽里。什么時(shí)候喂水根據(jù)水箱外面的液體測(cè)量計(jì)。
五、暖爐。
夏天要保證室內(nèi)涼爽，冬天則要保證室內(nèi)暖和。所以暖爐是必不可少的。
巴先生告訴我他們剛剛開(kāi)始的時(shí)候設(shè)備非常簡(jiǎn)陋，只是一個(gè)棚而已，把雞苗都撒在棚里，擠死很多，現(xiàn)在好了，5、6只放在一個(gè)小隔間里很寬敞。他興奮的說(shuō)隨著科技的日新月異，養(yǎng)雞技術(shù)的不斷發(fā)展，養(yǎng)雞也越來(lái)越輕松，只要把握好喂食喂水的時(shí)間，掌握一些必要的數(shù)據(jù)就可以。在這個(gè)場(chǎng)子里，有養(yǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間的也有剛剛開(kāi)始的，他們?cè)诎拖壬闹笇?dǎo)和幫助下，也取得了很不錯(cuò)的收益。
第一天我在巴先生的棚里熟悉了一番，第二天便到隔壁的棚里看了看。隔壁棚是張先生的，他剛養(yǎng)了兩年，收入不粗。我進(jìn)棚一看，布局和巴先生的棚一摸一樣。正好趕上給小雞們喂食，我和張先生夫婦一邊喂食一邊聊天。張先生對(duì)我說(shuō)他是結(jié)婚之后才開(kāi)始養(yǎng)雞的，之前他一直在外面打工，婚后開(kāi)始跟著巴先生養(yǎng)雞。由于他們沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，第一批收益很不理想，他們?cè)浵胍艞壍前拖壬恢惫膭?lì)他們并且給他們分析失敗的原因，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)養(yǎng)下去。在養(yǎng)第二批的時(shí)候巴先生經(jīng)常到他們的棚里“視察”幫他們解決困難，現(xiàn)在他們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，收入越來(lái)越好。張?zhí)€開(kāi)玩笑說(shuō)、，這個(gè)場(chǎng)里的其他養(yǎng)雞的都是巴先生的徒弟，因?yàn)槎际前拖壬坛鰜?lái)的。巴先生把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給村里更多的人，大家都靠養(yǎng)雞發(fā)家致富了。說(shuō)到此，他們都很感激巴先生。
養(yǎng)雞雖不是農(nóng)業(yè)，但作為農(nóng)民發(fā)家致富的一份副業(yè)，依靠科技的發(fā)展，那么農(nóng)業(yè)發(fā)面更是離不開(kāi)科技了。一位親戚到鎮(zhèn)上買噴槍回來(lái)時(shí)遇見(jiàn)聊了聊，她說(shuō)現(xiàn)在種地打藥都不用噴霧器了，以前背在肩上，壓得肩膀疼，而且盛一點(diǎn)點(diǎn)藥水?，F(xiàn)在不用了，用新發(fā)明的噴槍，不僅方便而用一點(diǎn)力氣就可以噴好遠(yuǎn)，既省時(shí)又省力。
由此可見(jiàn)，隨著建設(shè)新農(nóng)村的發(fā)展，科技興農(nóng)已成為農(nóng)村發(fā)展的一大—法寶。所謂科技興農(nóng)包括農(nóng)業(yè)科技研究和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣兩個(gè)方面，農(nóng)業(yè)科技研究是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供科技成果，農(nóng)業(yè)科技推廣則是將農(nóng)業(yè)科技成果傳遞給農(nóng)民，包括設(shè)計(jì)出用于農(nóng)業(yè)及其他農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的設(shè)備?？萍寂d農(nóng)解決了三農(nóng)中的實(shí)際問(wèn)題，科技越來(lái)越廣泛的應(yīng)用到所有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，種水果需要嫁接，轉(zhuǎn)基因等科技;種田也需要科技的成果—農(nóng)藥的幫助;總而言之，農(nóng)、林、牧、副、魚(yú)，所有的農(nóng)民致富之道都離不開(kāi)科技，科技加快了農(nóng)村現(xiàn)代化的步伐，加快了新農(nóng)村的建設(shè)，提高了農(nóng)民的收入，成為農(nóng)民發(fā)家致富的法寶。
現(xiàn)在，我們農(nóng)村在建設(shè)社會(huì)主義的新型農(nóng)村，農(nóng)民們?cè)谡叩念I(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持科技興農(nóng)，堅(jiān)持互幫互助，逐步走向了幸福、富裕的康莊大道!
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇八
xxxx山區(qū)是以xxxx山脈為中心，以土家族、苗族、侗族為主體的湘鄂渝黔四省(市)毗鄰地區(qū)，總面積11萬(wàn)多平方公里，總?cè)丝跒?300多萬(wàn)人，其中，土家族、苗族、侗族等30多個(gè)少數(shù)民族1100多萬(wàn)人，約占總?cè)丝诘?8%。本區(qū)域是革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)和貧窮地區(qū)，是中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的分水嶺和西部大開(kāi)發(fā)的最前沿，是連接中原與西南的重要紐帶。
為進(jìn)一步推動(dòng)我校廣大師生積極參與服務(wù)xxxx山區(qū)建設(shè)與發(fā)展，我校研究生處配合學(xué)校指導(dǎo)思想今年組織研究生開(kāi)展 “走進(jìn)xxxx山”調(diào)查研究與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我校師生加深對(duì)xxxx山區(qū)的了解，增進(jìn)對(duì)xxxx山區(qū)的感情，增強(qiáng)服務(wù)xxxx山區(qū)的意識(shí)，為推動(dòng)xxxx山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我校組織的6支研究生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組充分利用
暑假
期在xxxx山區(qū)開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，具體情況如下：
1、 xxxx山片區(qū)民族特色村寨民族民間體育調(diào)研社會(huì)實(shí)踐小組
xxxx大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院研究生辦組織了暑期研究生“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐考察活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)共分三個(gè)批次，對(duì)xxxx地區(qū)特色民族村寨文化與體育發(fā)展進(jìn)行了深入考察。整個(gè)活動(dòng)由學(xué)院行政負(fù)責(zé)人周道平副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)助理張小林博士擔(dān)任指導(dǎo)老師，十余名在讀研究生參加了考察活動(dòng)?？疾鞎r(shí)間橫跨xxxx、8月份，地點(diǎn)包括xxxx市坪朗村，花垣縣董馬庫(kù)鄉(xiāng)、xxxx洞村,xxxx市矮寨鎮(zhèn)、吉斗寨、家庭村等民族特色村寨。
xxxx月23日，調(diào)研組成員一行考察了xxxx市坪朗村。8月5日，調(diào)研組考察了花垣縣xxxx洞村。8月xxxx日，調(diào)研組趕往董馬庫(kù)鄉(xiāng)調(diào)研，尤其是對(duì)“趕秋節(jié)”進(jìn)行了詳盡考察。8月26-2xxxx日，調(diào)研組調(diào)研考察了矮寨吉斗寨與家庭村。
通過(guò)深入調(diào)研，課題組成員感受深刻。苗族人民居住地區(qū)比較分散、村寨之間都是山路，所以交通不便，大家平時(shí)很難有空聚在一起，只有每年約定的“趕秋節(jié)”等節(jié)日中大家才聚集在一起，苗族一年一度的'“趕秋節(jié)”，為苗族人民互相交流提供了這樣一個(gè)相互促進(jìn)交流的平臺(tái)，讓一年四季忙于生產(chǎn)勞動(dòng)的苗族百姓有了參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)?！摆s秋節(jié)”通過(guò)集體表演、展示、競(jìng)賽等互動(dòng)參與的方式，大家聚在一起載歌載舞展示才藝，讓廣大勞動(dòng)人們?nèi)罕妳⑴c其中，親身體驗(yàn)獨(dú)具民族特色的節(jié)日活動(dòng)，不斷傳承和發(fā)揚(yáng)本民族的傳統(tǒng)文化，豐富了我國(guó)苗族傳統(tǒng)體育文化內(nèi)容、彰顯少數(shù)民族民族文化、豐富了人們?nèi)罕姷膴蕵?lè)
生活
。
通過(guò)對(duì)xxxx市矮寨鎮(zhèn)、吉斗村等村寨的走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，民族村落大多數(shù)人對(duì)體育健身的認(rèn)識(shí)，還停留在“醫(yī)藥健康觀”，即“無(wú)病即健康”的層面上，很少有人對(duì)亞健康狀態(tài)足夠重視，或者采取相應(yīng)的措施。盡管部分村民喜歡籃球、苗鼓等體育活動(dòng)，但通過(guò)體育活動(dòng)直接參與的體育行為，在比例上仍然很少，能夠持久堅(jiān)持，并且愉悅身心、取得良好的鍛煉效果的體育健身比例更少。其次是體育基礎(chǔ)設(shè)施落后，成為全民健身活動(dòng)開(kāi)展的“瓶頸”。
此次研究生調(diào)研，課題組成員亦有一個(gè)比較深切的感受，地方村寨迫切期望得到高等院校的
專業(yè)
人才的支持和幫助，但目前在高校和地方之間，缺乏一個(gè)有效溝通交流的平臺(tái)與機(jī)制。因此今后在開(kāi)展此類活動(dòng)時(shí)，需要提升調(diào)研的深入性和針對(duì)性，并以此為契機(jī)，建立和加強(qiáng)地方政府的聯(lián)系，推動(dòng)建立我校研究生“產(chǎn)學(xué)研”實(shí)踐平臺(tái)和協(xié)作機(jī)制。整體上，此次調(diào)研活動(dòng)取得了豐碩成果，既鍛煉了研究生的實(shí)踐調(diào)研能力，又提高了
同學(xué)
們對(duì)民族村寨文化、體育文化的深入了解與認(rèn)知，將為今后的研究生學(xué)位論文撰寫(xiě)、課題研究以及學(xué)科產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)的推動(dòng)產(chǎn)生重要意義。
2、 “體育、衛(wèi)生與健康”社會(huì)實(shí)踐小組
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇九
攝影人員：唐浪尹志帆龔曲靖。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
1月29日，部分成員率先回到思南中學(xué)向高三學(xué)子發(fā)放《思中學(xué)子情系母?；顒?dòng)調(diào)查問(wèn)卷》，問(wèn)卷數(shù)量為250份，當(dāng)日回收并統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)。
2月5日晚21：00所有參與人員于思南中學(xué)校園內(nèi)集中；21：40—22：50進(jìn)班進(jìn)行宣講活動(dòng)。
2月6日早10：00于學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行高校展覽，展出各高校海報(bào)；當(dāng)日13：00參與人員于學(xué)校綜合樓前集中。
活動(dòng)目的及重點(diǎn)：
與高三學(xué)子交流高考備考方案、高三復(fù)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行適當(dāng)心理調(diào)節(jié)。
人員分配：見(jiàn)《活動(dòng)人員分配》表格。
注意事項(xiàng)：
教室內(nèi)禁止招生宣傳；
活動(dòng)人員按時(shí)進(jìn)教室，嚴(yán)格控制活動(dòng)時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)學(xué)校。參與人員需注意自身儀表，行為舉止文明得當(dāng)。
宣講內(nèi)容：見(jiàn)《進(jìn)班宣講講稿》。
進(jìn)班宣講流程。
（主要由宣講人進(jìn)行，15分鐘）：
自己對(duì)于高三的感悟、教訓(xùn)等；
如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；
如何面對(duì)壓力，樹(shù)立良好的心態(tài)。
（由主、副宣講人完成，可融入自己的一些心得，15分鐘以內(nèi)）。
語(yǔ)文——。
c.文言文、詩(shī)詞等需要牢記相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，詩(shī)詞題目的解答盡量用專業(yè)術(shù)語(yǔ)；
e.語(yǔ)文需注意書(shū)面整潔，寫(xiě)字盡量干凈整齊。
數(shù)學(xué)——。
a.熟背公式，做題時(shí)多加理解和思考，注意哪類題型用到何公式；
c.考試時(shí)合理分配時(shí)間，在自己擅長(zhǎng)的題目上不要浪費(fèi)多余的時(shí)間；
d.多加注意選擇填空，做題仔細(xì)，選擇題看完四個(gè)選項(xiàng)再進(jìn)行選擇，切不要因?yàn)轳R虎而丟分，對(duì)選擇填空可多進(jìn)行限時(shí)練習(xí)。
英語(yǔ)——。
a.語(yǔ)法填空多做題，要細(xì)心，注意時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)人稱，還有定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞；
b.完形填空個(gè)人建議最好先看一遍文章，第二遍才選答案；
d.作文多寫(xiě)點(diǎn)高級(jí)詞匯高級(jí)句型，尤其是第一段(句)；
理科綜合——。
c.找到適合自己的做題順序，注意不要浪費(fèi)多余的時(shí)間；
d.將易錯(cuò)的題摘錄下來(lái)，每隔一段時(shí)間回顧一下。
注：22：50之前，所有成員務(wù)必離開(kāi)教室，隨即離開(kāi)校園。
思中學(xué)子情系母?；顒?dòng)調(diào)查問(wèn)卷。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們！這是你們最忙碌的寒假，有堆積如山的作業(yè)和刷不完的復(fù)習(xí)題。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，不要抱怨，好好珍惜這段時(shí)光。因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在苦惱的地方正是我們回不去的天堂。好了，親，花費(fèi)你寶貴的五分鐘，填一下這個(gè)問(wèn)卷吧！這個(gè)問(wèn)卷對(duì)你們會(huì)有幫助的，要認(rèn)真填寫(xiě)哦！問(wèn)卷以匿名形式進(jìn)行，所以請(qǐng)放心填寫(xiě)。
no.1剛上高三時(shí)有沒(méi)有給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之類的？有的話是自己制定的還是老師要求的？（自己/老師）。
a有并且很好執(zhí)行了b有但沒(méi)怎么執(zhí)行。
c認(rèn)為跟著自己感覺(jué)走不需要什么計(jì)劃。
d沒(méi)想過(guò)要制定計(jì)劃e計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上計(jì)劃。
no.2覺(jué)得最近學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？
a極佳b很好c還行d一般e不在狀態(tài)。
no.3你覺(jué)得對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)影響最大的是哪些？
a天賦與智力b平時(shí)努力c老師的指導(dǎo)。
d臨場(chǎng)發(fā)揮e來(lái)自父母的壓力。
no.4覺(jué)得最近哪科最讓你頭疼？
理科（文科）綜合數(shù)學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)文。
no.5覺(jué)得自己哪些方面需要提高？
a考試時(shí)的心態(tài)b考試技巧c學(xué)習(xí)態(tài)度及毅力。
d面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的大局觀e與父母或老師的溝通。
f學(xué)習(xí)效率。
no.6有沒(méi)有以下困擾？
a比較羞澀，不愿多交談b感到孤獨(dú)無(wú)力，想找個(gè)人傾訴。
c不知道怎么處理和ta的事情d父母或老師期望過(guò)高，導(dǎo)致壓力太大。
f很開(kāi)心，無(wú)困擾。
no.7你想從學(xué)長(zhǎng)們這里知道哪些？
a大學(xué)生活b高三學(xué)習(xí)c高三生活d專業(yè)方面e理想和未來(lái)。
no.8如果說(shuō)你的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐要來(lái)學(xué)校開(kāi)展一些活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容的中心就是為了來(lái)幫助你們，給你們答疑解惑，暢談理想人生，你希望：
q1：你希望我們這次活動(dòng)的形式有哪些？
a大型講座b進(jìn)班交流c小型會(huì)議室交談d其他。
q2:如果是講座或報(bào)告，你希望時(shí)間是多長(zhǎng)呢？
q3：如果讓你自愿參加，你會(huì)去么？（也許會(huì)占用你的空閑時(shí)間）。
結(jié)語(yǔ)。
本次活動(dòng)中，學(xué)生們所表現(xiàn)出來(lái)的積極熱情打動(dòng)了我們，進(jìn)班宣講時(shí)教室內(nèi)氣氛活躍而融洽，學(xué)弟學(xué)妹們面對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐時(shí)并沒(méi)有什么壓迫感，宣講人也沒(méi)有太大的心理壓力，雙方就如同朋友般交談，即使宣講活動(dòng)宣布結(jié)束，大家仍意猶未盡，作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的我們也似乎找回了高中時(shí)的溫馨感覺(jué)。同時(shí)，高三學(xué)子們對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們所表現(xiàn)出來(lái)的尊敬也令我們欣慰。
另一方面，我們不得不承認(rèn)，本次活動(dòng)仍然有許多不足之處，宣講時(shí)教室外的走廊上有不少人隨意走動(dòng)，影響整體秩序；參與人員過(guò)多，難以管理，等等。我們會(huì)吸取教訓(xùn)，讓自己成長(zhǎng)，爭(zhēng)取在以后的其它實(shí)踐活動(dòng)中做得更好！
總體來(lái)說(shuō)，活動(dòng)的成功超出了我們之前的預(yù)料，也給我們帶來(lái)了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我們真誠(chéng)地希望我們的“情系母?！被顒?dòng)對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助，同時(shí)也祝愿母?！F州省思南中學(xué)在20xx年高考中取得更加輝煌的成績(jī)！
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十
假期的尾聲又一次靠近我，我卻顯得格外的平靜，心底蕩漾著的是生活這條長(zhǎng)河，那汩汩的水流就像這每一個(gè)個(gè)假期一樣，讓人眷戀，又讓人深思。清楚的記得當(dāng)豬年的鐘聲敲響的瞬間，我的心情和現(xiàn)在一樣，一樣平和，一樣安寧。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，我變得老成了;對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，我沉穩(wěn)了;對(duì)于年長(zhǎng)者來(lái)說(shuō)，我長(zhǎng)大了;而對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，我在漸漸找尋到了自我。
成長(zhǎng)就是這樣一步一個(gè)腳印，踩在每個(gè)親人的心頭，印在每個(gè)師長(zhǎng)的心底。假期里，一如往年，走訪過(guò)每個(gè)長(zhǎng)輩，他們都能講出我小時(shí)候各種各樣的故事，讓走過(guò)歲月的我從記憶中拾起那些點(diǎn)滴的童真故事;拜探過(guò)每一位師長(zhǎng)，他們都會(huì)給予我充分的肯定，讓我在今天依然可以堅(jiān)定的無(wú)悔的前行。感恩的話再多都無(wú)法表達(dá)這些親朋好友從小到大對(duì)我的幫助和扶持，也許對(duì)他們來(lái)說(shuō)最真摯的報(bào)答就是通過(guò)不斷努力后的今天的我和期待中的那個(gè)未來(lái)的我。
讀書(shū)似乎成了我大學(xué)以來(lái)假期生活中必不可少的一部分。這個(gè)假期，讀書(shū)的數(shù)量并不如預(yù)期那么多，但是讀書(shū)的感受比較多。特別是因?yàn)榻衲昙磳⑻ど峡佳姓鞒蹋@個(gè)假期的讀書(shū)更讓我體會(huì)到了讀書(shū)的不同方法和不同階段讀書(shū)的不同狀態(tài)。今年的假期重點(diǎn)是放在了研究生英語(yǔ)的詞匯方面，假期剛剛開(kāi)始的前十天，也許是因?yàn)閯倓倧钠谀┛荚嚨呢瑝?mèng)中緩過(guò)來(lái)，適應(yīng)不了假期如此輕松自在的生活，所以讀書(shū)效率并不理想，與原先的計(jì)劃完全脫離。春節(jié)回家探親期間，我仔細(xì)地思考了一些關(guān)于讀書(shū)的問(wèn)題，對(duì)于如何讀書(shū)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且找到了適合自己的有效的讀書(shū)方法。因此我想，也許讀得書(shū)并不是很多，卻能夠通過(guò)這次讀書(shū)體會(huì)幫助新年中的讀書(shū)生活，也不失為一個(gè)新收獲。
每一次假期都給人以不同的體會(huì)，這不僅是因?yàn)槲覀冏陨碓诓粩嗟某砷L(zhǎng)進(jìn)步，也是基于我們社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。就像每年都有一臺(tái)新的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，每臺(tái)春晚都有不同的主題，每個(gè)主題都有不同的看點(diǎn)一樣，我們周圍的一切都在發(fā)生著巨大的變化，也許我們根本不用去親身實(shí)踐，只要用心留意身邊的人和事，用心體會(huì)社會(huì)的是是非非，我們就足以給自己的假期畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了。
當(dāng)然，隨著信息時(shí)代的不斷推進(jìn)和發(fā)展，我們接觸社會(huì)的途徑也越來(lái)越豐富，并不是所有的實(shí)踐都要走出家門，并不是所有的啟發(fā)和感受都要親身經(jīng)歷后才能明白。新的時(shí)代里，網(wǎng)絡(luò)——這個(gè)被公認(rèn)為“第四媒體”的傳播工具，給我們新一代人提供了便捷的機(jī)會(huì)。我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解自己所需要的信息，關(guān)注自己感興趣的事物，掌握社會(huì)當(dāng)前動(dòng)態(tài)，并逐步形成自己對(duì)某些事件的看法和認(rèn)識(shí)，完善自己的思想價(jià)值體系。比如，最近網(wǎng)上一直在征收關(guān)于中國(guó)教育體制改革的意見(jiàn)和建議，身為大學(xué)生的我們，更是作為舊的教育制度的親身實(shí)踐者，我們深受過(guò)舊的教育體制不合理方面的戕害，因此我們有權(quán)利也應(yīng)當(dāng)為國(guó)家教育體制的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。也許我們個(gè)人的聲音會(huì)很微弱，但是只要社會(huì)中的每一個(gè)年輕人都以一個(gè)社會(huì)人的身份參與到這里，那么，我們將看到的就不會(huì)僅僅是教育部門有沒(méi)有采納我們的意見(jiàn)，而是我們整個(gè)社會(huì)公民的熱情，整個(gè)社會(huì)關(guān)系的互動(dòng)，乃至整個(gè)社會(huì)民主制度的健全，到時(shí)候我們就不得不說(shuō)，我們每個(gè)人以個(gè)人的一小步，推進(jìn)了社會(huì)的一大進(jìn)步。
最后，以xx年春晚的一個(gè)經(jīng)典臺(tái)詞作結(jié)：“我驕傲!”
因?yàn)?，我是年輕人……。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十一
為了弘揚(yáng)哈工大精神，向高中母校的學(xué)弟學(xué)妹以及老師們弘揚(yáng)哈工大精神，以及更好的認(rèn)識(shí)威海校區(qū)的實(shí)力，鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極備戰(zhàn)即將到來(lái)的高考，我和同一高中畢業(yè)的兩名工大同學(xué)一起報(bào)名參加了學(xué)校的母校宣講活動(dòng)，并于20xx年1月29日在利津一中進(jìn)行了回訪宣講。
寒假伊始，我們便與高中同學(xué)聯(lián)系，確定宣講的隊(duì)伍，最后武漢大學(xué)和武漢理工大學(xué)的同學(xué)加入了我們的`隊(duì)伍。之后我們分工合作，一部分同學(xué)開(kāi)始策劃本次宣講活動(dòng)的具體流程；另一部分同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系現(xiàn)今高三的級(jí)部主任。高三的陳主任看完我們的策劃后對(duì)我們給予了極大肯定，并且決定將我們的宣講對(duì)象定為理科火箭班的同學(xué)?；鸺嗟膶W(xué)弟學(xué)妹全部成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣良好，對(duì)即將到來(lái)的高考充滿了信心。
晚上六點(diǎn)整，宣講隊(duì)員們到達(dá)高三【26】班教室，調(diào)試設(shè)備，并與學(xué)弟學(xué)妹們親切交談，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍輕松。六點(diǎn)三十分，宣講活動(dòng)正式開(kāi)始，我們的宣講被安排在武漢理工大學(xué)的同學(xué)們之后。在本次宣講中，我被選作哈工大威海校區(qū)的主講人，我以幻燈片的形式，從學(xué)校概況、校園風(fēng)光、課余生活等方面向?qū)W弟學(xué)妹們?nèi)轿徽故玖斯ご笸Ｐ^(qū)的風(fēng)采。宣講內(nèi)容包括哈工大的概況，威海校區(qū)的由來(lái)，威海校區(qū)的同學(xué)享受的就業(yè)考研保研待遇以及歷年良好的就業(yè)率?，F(xiàn)場(chǎng)的學(xué)弟學(xué)妹被威海校區(qū)的美麗風(fēng)光深深吸引，并不斷提出自己的問(wèn)題。最后我們播放了學(xué)校的宣傳片，收到了很好的反響。
宣講環(huán)節(jié)結(jié)束以后，進(jìn)入了互動(dòng)環(huán)節(jié)。宣講隊(duì)的隊(duì)員們耐心解答了學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诟咧袑W(xué)習(xí)中遇到的一系列問(wèn)題，比如理綜答題技巧，高考前作息時(shí)間的安排，如何調(diào)整自己的備考心態(tài)。我們還和大家分享了自己對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非?；钴S。通過(guò)我們的宣講，學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)于大學(xué)生活有了全新的認(rèn)識(shí)，并充滿了期待，對(duì)于高考后的人生有了更清晰的想法。
最后我們留下了自己的聯(lián)系方式本次宣講圓滿結(jié)束。
通過(guò)這次宣講，我們有了回到母校的機(jī)會(huì)，對(duì)母校的感情更加的加深了，每個(gè)人策劃活動(dòng)，與他人合作溝通的能力也得到了很大提升，我們自己本身也受益匪淺。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十二
社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。經(jīng)過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自我在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不一樣的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
俗話說(shuō)："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，可是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)本事的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)本事也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，可是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
選擇了工業(yè)設(shè)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是教師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自我對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來(lái)，可是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，設(shè)計(jì)不合理改一改就能夠交上去了，但在公司里，老板可不喜歡出錯(cuò)。所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)堅(jiān)持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校里是學(xué)不到的，那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，僅有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以必須要異常細(xì)心謹(jǐn)慎，并且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣教師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在公司里出錯(cuò)是要負(fù)上職責(zé)的，這關(guān)乎公司切實(shí)的利益損失。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。
要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。并且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在餐廳里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。在學(xué)校里也許有教師分配說(shuō)今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不一樣的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的本事！記得教師以往說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸堅(jiān)持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去應(yīng)對(duì)我從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作本事與在校理論學(xué)習(xí)有必須的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情景?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎也許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，可是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感激教師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，1年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自我成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自我的一份力量，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十三
當(dāng)一名老師一直是我對(duì)我未來(lái)的規(guī)劃，教師一個(gè)神圣的職業(yè)，因?yàn)槲以诮探o其他人知識(shí)的同時(shí)自己也在不斷地提升，不斷地學(xué)習(xí)，我很高興參加了今年暑期三下鄉(xiāng)，因?yàn)樗粌H是給我一個(gè)提前實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
為期十天的三下鄉(xiāng)生活已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)，這十天的經(jīng)驗(yàn)足以讓我受益終生，我并不覺(jué)得累，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，有一群小伙伴們陪著我一起在烈日炎炎下堅(jiān)持，陪著我們一起在狂風(fēng)暴雨下努力。在這個(gè)過(guò)程中，讓我更進(jìn)一步的了解了這個(gè)社會(huì)里，孩子更需要的是什么，父母應(yīng)該怎么做，而缺少父愛(ài)母愛(ài)的孩子會(huì)有什么不同，更重要的是讓我體會(huì)到了一名老師的不容易。
三下鄉(xiāng)的第一天，我們穿著回頭“綠”極高的會(huì)服和小紅帽來(lái)到東湖街道辦會(huì)議室進(jìn)行了我們的啟動(dòng)儀式，啟動(dòng)儀式的主持人是我，不知道是不是因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)主持過(guò)還是因?yàn)榫o張，中間出了一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)能靈活處理過(guò)來(lái)，但不管怎么樣，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次挑戰(zhàn)，是一種成長(zhǎng)的開(kāi)始。
還沒(méi)去小朋友家里時(shí)，我們各個(gè)志愿者就看著資料相互討論著，對(duì)自己的小朋友都有著各種各樣的想象，猜想小朋友是胖是瘦，想象著小朋友們見(jiàn)到我們的第一面是害羞不理我們，還是開(kāi)放大聲主動(dòng)的和我們打招呼。
涂軍權(quán)小朋友是我這次義務(wù)志愿活動(dòng)的對(duì)象，他今年十二歲，小學(xué)畢業(yè)，正準(zhǔn)備進(jìn)入初中了，第一天來(lái)到他家里時(shí)，他去拿通知書(shū)了，在他家等了一會(huì)，他后來(lái)回來(lái)時(shí)很有禮貌的對(duì)我們打招呼了，和他爸爸一起聊天時(shí)，他很乖的坐在那里，有禮貌、聽(tīng)話這是他給我留下的第一印象。
第一天我們主要了解涂軍權(quán)小朋友的學(xué)習(xí)基本情況，并布置了一個(gè)小小的任務(wù)，寫(xiě)日記。第二天我們就對(duì)他的基礎(chǔ)做了一個(gè)小小的測(cè)試?？紤]到現(xiàn)在小學(xué)很早就開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課，所以以為26個(gè)字母小朋友可能學(xué)習(xí)得比較快，所以我們首先是教了他26個(gè)字母，但就我們輔導(dǎo)的情況來(lái)看，我花了一個(gè)多小時(shí)才非常艱難的才讓認(rèn)識(shí)七個(gè)字母，并教會(huì)了他怎么讀。之后我檢查第一天要求他寫(xiě)的日記發(fā)現(xiàn)他未能按時(shí)完成，所以我們?cè)诋?dāng)天還會(huì)督促他完成昨天的日記，在教他寫(xiě)日記過(guò)程中，同時(shí)又發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，他很多字不會(huì)寫(xiě)，而且喜歡跳字寫(xiě)，自己沒(méi)有辦法組織語(yǔ)言，哪怕是一句話也好。我們?cè)趲椭麑?xiě)日記的過(guò)程中把他不會(huì)的生詞整理出來(lái)了，并布置成作業(yè)，要求晚上抄寫(xiě)，過(guò)一天的時(shí)候同英文字母一起聽(tīng)寫(xiě)并讓他自己寫(xiě)好日記，我們對(duì)其進(jìn)行檢查。但小朋友始終是小朋友，不可能那么聽(tīng)話，加上家里媽媽不在家，爸爸不管他，所以我們這幾天來(lái)到他家時(shí)，他都在看電視，我們?nèi)ソo他檢查作業(yè)，作業(yè)基本上沒(méi)有完成。
在接下來(lái)的幾天來(lái)，我們慢慢對(duì)他的看法好像有所改變了，他也不再是我們眼中的乖小孩。在和他學(xué)習(xí)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)他有嚴(yán)重的多動(dòng)癥，而且特別喜歡笑，他不能安靜下來(lái)，我也意識(shí)到了與他交流的難度。這幾天的來(lái)到他家里，我發(fā)現(xiàn)我一直沒(méi)見(jiàn)到過(guò)他媽媽，他說(shuō)他媽媽每天從早到晚都要上班。我認(rèn)為涂肖俊今天的這種學(xué)習(xí)和生活情況，很大程度上是與家中的父母有關(guān)系的，并不是說(shuō)他的智商不夠。我們來(lái)時(shí)涂軍權(quán)的爸爸第一天還在家，但是這幾天正式輔導(dǎo)以來(lái)，就不見(jiàn)人了，媽媽是一直由于要上班所以我們一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)人。我們每天晚上開(kāi)會(huì)，從其他小伙伴口中反映出來(lái)的情況來(lái)看，從這個(gè)小朋友確實(shí)是我們志愿者活動(dòng)中十戶人家中的釘子戶。
像莊青怡小朋友，比涂軍權(quán)要好多了。常理來(lái)說(shuō)，我們認(rèn)為莊青怡小朋友會(huì)成績(jī)差，內(nèi)向，但其實(shí)不然，小女孩根本就不是我們想象中的那樣，她的家庭情況是爸爸去世了，媽媽也不知道去哪了，就靠她姑姑把她養(yǎng)大成人。本以為在這種情況下生長(zhǎng)的小女孩是一個(gè)非常內(nèi)向，非常難相處的人，但通過(guò)我們和她交流，發(fā)現(xiàn)與我們的想象之中大有不同，之前與她姑姑交流時(shí)，她姑姑說(shuō)她是一個(gè)非常外向，學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的女孩子，她語(yǔ)數(shù)英每科總分是120分，基本每門都能達(dá)到110以上的好成績(jī)，其他科目水平也不差，無(wú)任何偏科情況，也愛(ài)與我們交流，不怕生。這種情況下的小朋友確實(shí)有很多讓人值得關(guān)注的地方。她自己也非常清楚自己家庭的情況，今天她還說(shuō)了這樣一句話：像我這樣情況只有好好學(xué)習(xí)以后有出路。所以在這個(gè)小朋友身上，有很值得我們志愿者學(xué)習(xí)的地方。。這個(gè)過(guò)程中，她姑姑肯定起了很大作用，對(duì)孩子的影響也是相當(dāng)大的，所以我覺(jué)得家長(zhǎng)對(duì)小朋友的影響力實(shí)在是大。
其實(shí)在這十天來(lái)，他雖然在學(xué)習(xí)方面的改變很小，但是在生活上做人做事方面改變卻很大，從一開(kāi)始我們來(lái)不給我們倒水，到后來(lái)每次我們?nèi)ソo我們倒水，從一開(kāi)始見(jiàn)到我們不打招呼到后來(lái)我們來(lái)時(shí)走時(shí)和我們打招呼問(wèn)好，雖然這是一個(gè)很小的細(xì)節(jié)，但是這是他的進(jìn)步。
在這次支教過(guò)程中，讓我感觸最深的是，父母對(duì)于孩子的重要性，不是說(shuō)父母每天每時(shí)每刻要陪著孩子，但是對(duì)孩子最基本的關(guān)心還是要有，在涂軍權(quán)家里，媽媽的收入是整個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，媽媽從早到晚都是在工作，我們來(lái)他家這么多次還沒(méi)見(jiàn)過(guò)他媽媽，他爸爸偶爾出去做事，但基本上不出去做事，但也不待在家里，對(duì)孩子的事情也不聞不問(wèn)，這樣的環(huán)境下，導(dǎo)致了涂軍權(quán)十二歲了在言語(yǔ)表達(dá)方面都存在一定的問(wèn)題，孩子的問(wèn)題很多，小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了但他的知識(shí)水平還停留在一二年級(jí)。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中交流上發(fā)生了很多狀況，有時(shí)候很難理解他的意思，但我覺(jué)得我更多的應(yīng)該是幫助他慢慢的在這方面改變，給他更多的信心。家庭因素是他變成今天這個(gè)樣子的最主要的原因，但影響到他的還有周圍的鄰居，在涂軍權(quán)家周邊的鄰居來(lái)到他家里時(shí)，不但不給小孩子鼓勵(lì)，反而指責(zé)小朋友，還讓小朋友的家長(zhǎng)多打孩子，甚至更過(guò)分的是鄰居還打涂軍權(quán)，在這樣一個(gè)環(huán)境下，小孩子的心理上肯定受到一定的影響。涂軍權(quán)小朋友面對(duì)他這樣的一個(gè)事實(shí)之下，我們作為一個(gè)志愿者很難改變什么，但我們這屬于一個(gè)長(zhǎng)期的活動(dòng)，希望在以后的生活中，還能再繼續(xù)來(lái)到這些孩子的家中，帶給他們一些力所能及的幫助，幫助他們更好的成長(zhǎng)，在缺少父母關(guān)愛(ài)的時(shí)候送去我們的一片愛(ài)心。
關(guān)于我的收獲，總結(jié)下來(lái)有以下幾點(diǎn)：
1、首先我收獲了友誼，從始至終我都覺(jué)得我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常的團(tuán)結(jié)，在這十來(lái)天的相處中，我們一起在烈日炎炎下趕往小朋友家里，就算有再大的風(fēng)雨，我們也在堅(jiān)持，在去的路上我們相互鼓勵(lì)，在回來(lái)的路上我們分享今天的收獲，我們每天定時(shí)定點(diǎn)在一起說(shuō)出當(dāng)天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有問(wèn)題一起解決，有好的教學(xué)方法我們一起分享，我相信這種感情是別人收獲不到的。
2、我收獲了小朋友的感情，與家長(zhǎng)之間的感情，在與小朋友相片的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了交流，在小朋友身上我也學(xué)習(xí)到了很多我不足的地方，這十來(lái)天，我們走的時(shí)候小朋友會(huì)感覺(jué)到不舍，這就是一份收獲，家長(zhǎng)想讓我們繼續(xù)留下來(lái)，這是對(duì)我們工作的一種肯定。
3、在這個(gè)過(guò)程中，我得到的鍛煉并不少，這是我們?cè)谄綍r(shí)生活中無(wú)法收獲得到的，所以我非常感謝這次活動(dòng)，非常感謝各位小伙伴的長(zhǎng)期陪伴，感謝小伙伴們的堅(jiān)持，因?yàn)橛心銈兊拇嬖?，才?huì)有我今天的收獲。
三下鄉(xiāng)，收獲了不同的人生感悟。第一次體會(huì)到成為一名老師的不易，第一次感受到很多事情需要親身體驗(yàn)才能更好地讓自己成長(zhǎng)，第一次明白自己的價(jià)值在于學(xué)會(huì)付出和精心地播種。三下鄉(xiāng)，成長(zhǎng)的橋梁。在這里，我結(jié)識(shí)了一批不怕辛苦不怕付出的隊(duì)友們；在這里，我認(rèn)識(shí)了一群好奇努力且不失童真的小朋友們；在這里，我看到了自己的價(jià)值也找出了自己的不足，讓我確立了人生的下一個(gè)拼搏方向，并信心百倍地朝著未知的旅途前行。三下鄉(xiāng)，讓我懂得只要用心付出就能開(kāi)心收獲。前路依舊漫漫，但我堅(jiān)信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。感謝三下鄉(xiāng)，給我一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，給我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我有勇氣學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
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大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十四
學(xué)校布置了一項(xiàng)寒假作業(yè)，要求參加社區(qū)組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還要填寫(xiě)表格讓社區(qū)簽字蓋章，旨在鍛煉孩子的社會(huì)能力。我家小朋友平時(shí)就不喜歡主動(dòng)和陌生人交往交談，正需要鍛煉，所以從一開(kāi)始我就打算讓她認(rèn)真去做這件事，自己盡量不插手，讓她好好鍛煉一下。
放假后，我就不時(shí)叮囑她去物管問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有什么可以參加的活動(dòng)或問(wèn)問(wèn)社區(qū)在哪里，她就一直拖著沒(méi)行動(dòng)，我也穩(wěn)起，堅(jiān)決不幫忙。春節(jié)前兩天，我們都準(zhǔn)備回北方老家了，她還沒(méi)動(dòng)靜，我說(shuō)你還不去問(wèn)，人家都要放假過(guò)年了，過(guò)年后就更不會(huì)搞什么活動(dòng)了。她這才沒(méi)奈何地跑去物管問(wèn)了下，物管說(shuō)沒(méi)有她可以參與的活動(dòng)，給了她一張社區(qū)的聯(lián)系卡，她又挨到第二天才沒(méi)奈何地打電話到社區(qū)，社區(qū)說(shuō)暫時(shí)沒(méi)有，讓她留下電話號(hào)碼，等有活動(dòng)了通知她。我一想，過(guò)完年沒(méi)幾天就開(kāi)學(xué)了，基本沒(méi)啥希望了。表面上不作聲，心里還是替她七上八下，看她這回怎么交差。
過(guò)完年從北方回來(lái)，離開(kāi)學(xué)的日子就一天緊似一天了。家長(zhǎng)群里七嘴八舌地也都在說(shuō)這個(gè)事兒，好像都沒(méi)有社區(qū)在組織這種事情，大家都只有八仙過(guò)海，各出其招了，有的就干脆找物管蓋個(gè)章，自己隨便填一下就算了，有的就在小區(qū)掃掃樓道，還有的帶孩子去福利院看望老人孩子。我還是想利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓她真的鍛煉一下，所以每天在小區(qū)里走出走進(jìn)時(shí)都注意觀察看有沒(méi)有什么適合孩子的事可做，可是小區(qū)管理得實(shí)在不錯(cuò)，隨時(shí)隨地都干凈得一張紙都見(jiàn)不著，也不見(jiàn)人亂扔垃圾、亂吐口痰。心里可就暗暗犯了愁，怎么辦呢？突然有一天看到小區(qū)掛了一條關(guān)于廢舊電池回收的橫幅，想起搬到這個(gè)小區(qū)來(lái)后，就一直沒(méi)找見(jiàn)廢舊電池回收箱，舊電池也就一直放在家里不知該交到哪里去。既然我們不知道，其他人可能也不知道，何不讓小朋友做一個(gè)廢舊電池危害與回收宣傳的活動(dòng)呢？回去和她一說(shuō)，她考慮了半天，一時(shí)也想不到更好的辦法，就勉勉強(qiáng)強(qiáng)同意了，之所以勉強(qiáng)，估計(jì)還是不想去和陌生人打交道。
決定了就馬上行動(dòng)，小朋友立刻就準(zhǔn)備去網(wǎng)上搜資料做宣傳單了，我提醒她要先去問(wèn)問(wèn)物管小區(qū)的廢舊電池回收箱在哪里，要把這個(gè)信息寫(xiě)在宣傳單上，芳鄰們才知道以后該把舊電池交到何處。她一聽(tīng)，又要去問(wèn)物管啊？我說(shuō)那不然怎么辦呢？她磨蹭了兩分鐘鐘看我們都沒(méi)有要替她問(wèn)的意思，才一跺腳長(zhǎng)嘆一聲掩門而去。我和outman看著她那副風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不回還的氣勢(shì)，相對(duì)嘿嘿暗笑。這一回，說(shuō)不幫她就不幫她！
不一會(huì)兒，她就叮叮咚咚地回來(lái)了，說(shuō)回收箱就在物管辦公室里。然后開(kāi)始專心搜集資料制作宣傳單了，我也不去看她，只叮囑她一定要把回收箱的信息寫(xiě)在宣傳單里，讓她做好后從qq上發(fā)給我，我第二天幫她打出來(lái)。（打印時(shí)已決定下次連這種事兒都不再幫她做了，自己想辦法解決。）
第二天收到她的宣傳單，打開(kāi)一看，還不錯(cuò)，很全面，有廢舊電池對(duì)自然界的污染、如何回收再利用以及環(huán)保觀念宣傳，最后注明小區(qū)廢舊電池回收箱的位置。我又給加了個(gè)抬頭：成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校假期實(shí)踐活動(dòng)（師出要有名嘛），結(jié)尾加了發(fā)起人班級(jí)姓名，讓芳鄰們知道來(lái)者何人，免得心生疑竇。小朋友拿到單子一看，說(shuō)好像實(shí)外的宣傳單哦。我哈哈笑說(shuō)就當(dāng)順便幫實(shí)外做點(diǎn)宣傳明年招更多好學(xué)生啊。
萬(wàn)事俱備，只待去打擾芳鄰了。我想如果有小伙伴一起做，她應(yīng)該更有勁一點(diǎn)兒，于是聯(lián)系了住得稍近的巧希媽媽，正好巧希也還沒(méi)找到合適的項(xiàng)目，于是就約好一起去做。前天下午接小朋友興趣班放學(xué)時(shí)順便一起接了巧希，先去必勝客飽餐了一頓（哈哈，工欲善其事必先利其器，吃飽了才好戰(zhàn)斗?。?。到家后，就收拾好宣傳單，我又找了一個(gè)透明的食品罐拿給她們?nèi)ナ占瘡U舊電池（首先把家里積攢的幾個(gè)裝了進(jìn)去，在家放了快一年了，終于找到歸宿了，不容易啊。），兩個(gè)人就半激動(dòng)半緊張地出門了。我拿了相機(jī)跟在后面準(zhǔn)備給她們拍點(diǎn)照片，小朋友堅(jiān)決不同意，拍了一張?jiān)陂T口的照片就把我趕走了。我躲在樓道里偷偷看她們?cè)趺醋?。她們倆還真有點(diǎn)緊張，在門口欲敲又止，探頭探腦，貌似小偷偵察地形，然后又決定先對(duì)對(duì)臺(tái)詞，怎么說(shuō)，怎么遞資料，如果遇到什么什么情況又該怎么辦。嘰嘰咕咕演練了半天，終于鼓起勇氣敲開(kāi)了第一家門，兩個(gè)人還是有點(diǎn)緊張，小朋友遲疑了一下，巧希勇當(dāng)先鋒，馬上開(kāi)始給住戶介紹情況，小朋友也漸漸適應(yīng)了，幫著補(bǔ)充介紹，發(fā)宣傳資料。第二家時(shí)小朋友就主動(dòng)說(shuō)了，我聽(tīng)了下，還是表述得有條有理的，其實(shí)就是心里緊張，不習(xí)慣，不是能力的問(wèn)題，所以才需要多多鍛煉。她一轉(zhuǎn)頭看到我來(lái)不及縮回的腦袋，就又開(kāi)始趕我走，我看了下她們的狀況，應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題了，叮囑她一定要大膽說(shuō)，利用這個(gè)機(jī)會(huì)多鍛煉自己，就回家歇著去了。想著她們這么幾十家重復(fù)說(shuō)下來(lái)，口才和膽量一定鍛煉不少，心中竊喜。
快兩個(gè)小時(shí)了，兩人都還沒(méi)回來(lái)，我懶得等了，下樓去取干洗的衣服，回來(lái)后她們已經(jīng)回來(lái)了，正在填學(xué)校發(fā)的實(shí)踐表呢。我問(wèn)她們?cè)趺礃?，兩人很高興地說(shuō)發(fā)了50份宣傳單，有一家人給了3節(jié)舊電池。然后就唧唧呱呱地說(shuō)了一路的經(jīng)過(guò)，大部分人態(tài)度很好，還是有一兩家人態(tài)度很差，打開(kāi)門才聽(tīng)她們說(shuō)了一句就嘭地把門關(guān)了，還有大約10家人沒(méi)開(kāi)門，她們就在門外告訴他們廢舊電池不要亂丟要放在物管處的回收箱里。兩人都覺(jué)得對(duì)膽量和表達(dá)能力鍛煉了不少，越到后面越從容自如了。小朋友說(shuō)，遇到態(tài)度差的人，她一點(diǎn)不生氣，還是很耐心很和氣地對(duì)他們說(shuō)，結(jié)果對(duì)方的態(tài)度也慢慢轉(zhuǎn)變了，對(duì)她們很熱情了。對(duì)呀，只要自己誠(chéng)心誠(chéng)意，鍥而不舍，百煉鋼也能化成繞指柔。真是不虛此行，收獲多多啊。
再看她們填的表，已經(jīng)填完活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備寫(xiě)小結(jié)了?；顒?dòng)內(nèi)容寫(xiě)了三項(xiàng)：
1、上網(wǎng)查閱關(guān)于廢舊電池危害性與回收的資料。
2、自制關(guān)于廢舊電池的資料與小區(qū)內(nèi)回收點(diǎn)的宣傳單。
3、挨家挨戶分發(fā)宣傳單，并詢問(wèn)有無(wú)舊電池，有的就當(dāng)場(chǎng)回收。我說(shuō)還應(yīng)該加一條把收集回的電池交到物管處的回收箱，兩人一聽(tīng)的確如此，欣然寫(xiě)上第4點(diǎn)。我繼續(xù)說(shuō)“第5點(diǎn)”，小朋友立刻眼疾手快地在表上寫(xiě)上“5、”，卻不料我的下文是：“物管叔叔表?yè)P(yáng)了我！”兩人才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，哈哈大笑。我笑著對(duì)小朋友說(shuō)“你還真寫(xiě)了個(gè)5??？”，她說(shuō)“誰(shuí)叫你說(shuō)得跟真的一樣?。 ?，我說(shuō)“不說(shuō)得跟真的一樣怎么能騙得了你們這些聰明的小鬼呢？”。哈哈哈，兩人又是一陣笑。
今天中午，小朋友拿著回收的電池、宣傳單、實(shí)踐表去找物管處蓋章，我多希望物管叔叔阿姨們多為難下她，讓她詳細(xì)介紹下活動(dòng)內(nèi)容再給她蓋章，讓她又多一次新的鍛煉，可是叔叔阿姨們態(tài)度實(shí)在太好了，據(jù)她回來(lái)報(bào)告說(shuō)，只看了一下資料就給她蓋了，便宜小丫頭了。
活動(dòng)至此圓滿結(jié)束。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十五
系部名稱：
專業(yè)：______。
實(shí)踐時(shí)間：20xx年--月--日至20xx年--月--日。
介紹實(shí)踐的目的,意義,實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)20xx大學(xué)生馬原假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告20xx大學(xué)生馬原假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。
先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹。
圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)20xx大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十六
在大學(xué)的最后一個(gè)寒假,我和幾個(gè)比較好的同學(xué)決定做些有意義的事情,于是我們決定去養(yǎng)老院慰問(wèn)那里的老人們，于是我們一行九個(gè)人向敬老院出發(fā)。
敬老院大門上寫(xiě)著上帥福利院，大門是緊鎖的，喊了幾聲沒(méi)人回應(yīng)我們，以為沒(méi)有人在。在我們轉(zhuǎn)身即將離去時(shí)，一位七十多歲的老爺爺拿著掃把掃地。青梅打過(guò)招呼后，我們進(jìn)了老人院。首先大伙分工合作，掃地、拖地、擦窗等。我想在這說(shuō)說(shuō)剛進(jìn)門的感覺(jué)。剛進(jìn)門，映入眼簾的是桌上盆里的剩飯，似乎放了好幾天，旁邊是一個(gè)不滿灰塵的懶電飯煲，地面很臟很潮濕。整個(gè)房間散發(fā)出一種潮濕的霉味，尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味，有點(diǎn)嗆鼻，但我們不能退縮，工作依舊進(jìn)行。
說(shuō)話，但是你會(huì)覺(jué)得不知道說(shuō)些什么。所以基本上我們整個(gè)過(guò)程都是和那沒(méi)七十四歲的了老爺爺聊的。一位七十三歲的老爺爺坐在角落看著我們，無(wú)神的眼睛里透露著憂郁，他渴望和我們說(shuō)說(shuō)話，似乎幾十年沒(méi)看過(guò)這么多人在自己的面前，似乎幾十年沒(méi)有人和他靜靜地坐在一起說(shuō)說(shuō)話啦！在憐憫之心的驅(qū)使下，我坐到他旁邊，看著他吸一口自己卷的煙草，看著他吐出的白煙在空中緩緩散去，我問(wèn)了他的年紀(jì)，可惜老人家太老了，耳聾啦，聽(tīng)不見(jiàn)我說(shuō)什么，只是呆呆的看著我，用我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言回答著他聽(tīng)不懂聽(tīng)不到的問(wèn)題。那位七十四爺爺告訴我們，這位爺爺七十三歲，已經(jīng)在這住了十八年啦，耳聾啦，聽(tīng)不到啦！天啊，很難想象在這里這十八年是怎樣度過(guò)來(lái)的。
秋，每?jī)赡陼?huì)有一套冬裝的衣服，但是沒(méi)有夏裝的，那么他們的衣服哪里來(lái)的呢？有沒(méi)有的穿都是個(gè)問(wèn)題！
他們每個(gè)人一個(gè)房間，在二樓有一個(gè)公共電視，順便說(shuō)下，樓梯間沒(méi)有燈。若是房間里的燈壞了也要自己買自己裝，天啊，七八十歲的老人自己裝燈，萬(wàn)一摔了下來(lái)呢，后果難以想象??！我們?cè)诓藞@的角落發(fā)現(xiàn)有人搭了一個(gè)棚，爺爺說(shuō)，那是個(gè)私人廁所，因?yàn)闆](méi)有肥料施肥，所以就搭了個(gè)廁所。
既然老人們無(wú)子女，那么政府們是不是應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？當(dāng)問(wèn)到有沒(méi)向政府反映要求增加補(bǔ)貼時(shí)，爺爺說(shuō)肯定是有的啦，但是反映沒(méi)有用啊，還是這樣。
也許你們會(huì)問(wèn)老人家們平時(shí)吃完放是不是下下棋聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)啊的，錯(cuò)了，上面說(shuō)了只有一個(gè)公共電視，除此外沒(méi)有其他的任何娛樂(lè)工具，老人們的生活是極其單調(diào)孤獨(dú)的，平時(shí)八九點(diǎn)睡覺(jué)，早上六七點(diǎn)起來(lái)，吃完飯就在街上慢慢地移動(dòng)著，也就是所謂的散步，從街頭移動(dòng)到街尾再移回家，就這樣過(guò)了一天。
珍惜好好相處好好生活，不管怎樣，至少到老的時(shí)候，有人相伴，有子女孝敬，不至于孤孤單單一個(gè)人在老人院孤獨(dú)寂寞的生活。
大學(xué)生超市寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告迎來(lái)了作為大學(xué)生的最后一個(gè)寒假，當(dāng)然，這不是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了一家超市，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
大學(xué)生宣講實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇十七
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暑假是大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)的最佳時(shí)機(jī)，為了使學(xué)生健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的`實(shí)踐能力和就業(yè)能力，今年“感知就業(yè)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以與我校畢業(yè)生就業(yè)息息相關(guān)的調(diào)研主題為抓手，重點(diǎn)體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)用性，帶動(dòng)中高年級(jí)學(xué)生深入社會(huì)，感知就業(yè)。
一、實(shí)踐對(duì)象：
在校二、三年級(jí)本科學(xué)生為主。
二、調(diào)研項(xiàng)目。
（1）申報(bào)調(diào)研項(xiàng)目：
1、醫(yī)學(xué)類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生參加浙江省內(nèi)各地區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)招考的應(yīng)試水平調(diào)研及提升對(duì)策研究。
2、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生回訪調(diào)研。
3、浙江省檢驗(yàn)行業(yè)大學(xué)生就業(yè)前景的調(diào)查與分析。
4、浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的調(diào)查與研究。
5、杭州各大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園考察調(diào)研。
6、“中草藥栽培與鑒定”專業(yè)市場(chǎng)需求調(diào)研。
7、制藥企業(yè)人才需求及與我校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)契合度的調(diào)研。
8、大學(xué)生“考證熱”現(xiàn)象的調(diào)查與分析。
（2）申報(bào)注意事項(xiàng)：
1、各調(diào)研項(xiàng)目面向全校學(xué)生招募，項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)審核并申報(bào)以上調(diào)研項(xiàng)目，填寫(xiě)《20xx“感知就業(yè)”調(diào)研小分隊(duì)申報(bào)表》，附上調(diào)研實(shí)施方案于6月10日前交至就業(yè)指導(dǎo)中心。在6月17日前，確定各項(xiàng)目調(diào)研隊(duì)伍，每個(gè)項(xiàng)目最后確定一支實(shí)踐隊(duì)伍開(kāi)展調(diào)研。
2、調(diào)研隊(duì)伍確定后，就業(yè)指導(dǎo)中心給每支隊(duì)伍提供啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)1000元，實(shí)踐結(jié)束后根據(jù)調(diào)研結(jié)果給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
3、各學(xué)院團(tuán)委也可根據(jù)原有實(shí)踐安排，向就業(yè)指導(dǎo)中心增報(bào)感知就業(yè)主題相近調(diào)研課題，就業(yè)指導(dǎo)中心確認(rèn)后給予相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)支持。
三、
就業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐。
學(xué)生暑期見(jiàn)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)體驗(yàn)，一是鼓勵(lì)學(xué)生積極通過(guò)見(jiàn)習(xí)招聘、網(wǎng)絡(luò)招聘獲得暑期就業(yè)見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)，并通過(guò)就業(yè)見(jiàn)習(xí)、撰寫(xiě)見(jiàn)習(xí)心得；二是鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人在暑期就近走訪與專業(yè)相關(guān)的3―5家用人單位，并完成3項(xiàng)任務(wù)：
a、了解企業(yè)在今后兩至三年對(duì)我校各專業(yè)畢業(yè)生的需求情況并帶回企業(yè)宣傳資料；
b、訪談企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，了解用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求；
c、訪談企業(yè)的老員工、骨干人員和新進(jìn)大學(xué)生，了解不同年齡層對(duì)職業(yè)的看法以及對(duì)職業(yè)選擇的不同體會(huì)，從而更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。見(jiàn)習(xí)結(jié)束后撰寫(xiě)見(jiàn)習(xí)報(bào)告。工作介紹信由各學(xué)院開(kāi)具。
四、實(shí)踐。
總結(jié)。
：
“感知就業(yè)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，各調(diào)研立項(xiàng)實(shí)踐小分隊(duì)將調(diào)研報(bào)告（包括所有一手?jǐn)?shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、典型案例等）交至就業(yè)指導(dǎo)中心，報(bào)告要求內(nèi)容充實(shí)、數(shù)據(jù)真實(shí)，有針對(duì)性和實(shí)用性。同時(shí)參加校團(tuán)委暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀隊(duì)伍的評(píng)選，評(píng)選優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告。就業(yè)體驗(yàn)實(shí)踐學(xué)生個(gè)人或者團(tuán)體上交采訪筆記、實(shí)踐日記、
心得體會(huì)。
和原始企業(yè)資料（含企業(yè)宣傳冊(cè)、光盤(pán)等單位宣傳資料）等材料。