最新勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例(熱門17篇)

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    沒(méi)有總結(jié),我們可能會(huì)一直走在原地,而總結(jié)能夠讓我們?cè)谧非筮M(jìn)步的路上不斷超越自我。當(dāng)面對(duì)一些較為復(fù)雜或矛盾的情況時(shí),我們需要運(yùn)用批判性思維進(jìn)行分類。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié),包括工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等,希望能幫助到您。
    勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇一
    為提升各行業(yè)品牌知名度,擴(kuò)大各公司銷售規(guī)模,綜合利用郵政產(chǎn)品,特別是化妝品、食品、餐飲、健身、保健品等行業(yè),展開(kāi)以下推廣活動(dòng)。
    隨著居民消費(fèi)水平的日益提高,快速消費(fèi)品行業(yè)得到了迅速發(fā)展,而這一行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,如何在強(qiáng)勢(shì)的市場(chǎng)中占領(lǐng)一席之地,擴(kuò)大市場(chǎng)份額,是營(yíng)銷的首要目標(biāo)。
    “五一歡樂(lè)購(gòu)”商函是借助郵政優(yōu)質(zhì)數(shù)據(jù)庫(kù)資源,快速準(zhǔn)確地抓住目標(biāo)消費(fèi)群體,拉近商家與客戶的距離,從而幫助商家在激烈的商戰(zhàn)中成功勝出,是郵政推出的一項(xiàng)長(zhǎng)效新型商函業(yè)務(wù)。
    五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,作為傳統(tǒng)黃金周時(shí)期,也是消費(fèi)旺季。通過(guò)“五一歡樂(lè)購(gòu)”商函,我們快速地將商家促銷信息傳遞給具有消費(fèi)實(shí)力的特定客戶,以人性化的方式打動(dòng)客戶,提高企業(yè)與消費(fèi)群體的親和力,更為企業(yè)提高品牌優(yōu)勢(shì)有顯著的作用。
    “五一歡樂(lè)購(gòu)”以節(jié)日為主題,發(fā)布對(duì)象為本市有較高消費(fèi)能力的人群,約x萬(wàn)客戶。
    消費(fèi)者分布如下:
    1.本市購(gòu)買基金和理財(cái)產(chǎn)品的用戶:x萬(wàn)人。
    2.本市白領(lǐng)女性(月收入3000以上):x萬(wàn)人。
    商函主要形式:通過(guò)郵政信函形式進(jìn)行發(fā)布,信封采用7號(hào)彩色塑料信封,正面印制商家的宣傳廣告。7號(hào)信封內(nèi)搭載2-3家商家的促銷宣傳資料,如印刷精美的優(yōu)惠券、推薦精品的海報(bào)、大客戶會(huì)員招募函等。
    1、針對(duì)性:廣告針對(duì)性強(qiáng),避免無(wú)效宣傳。
    2、獨(dú)特性:由郵政企業(yè)發(fā)布、不僅信息量大,效果具有廣泛性和可信度,具有較強(qiáng)的吸引力,能激起客戶消費(fèi)欲望。
    3.詳盡性:獨(dú)家發(fā)布專版廣告,促銷內(nèi)容,畫面規(guī)格自由選擇,宣傳內(nèi)容自行確定,商品信息含量大,并可附加多種消費(fèi)誘因。
    4、安全性:通過(guò)郵政寄發(fā),利用郵政的投遞網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),使每一份“打開(kāi)有禮”廣告信函都能準(zhǔn)確無(wú)誤地送達(dá)收件人,對(duì)同行競(jìng)爭(zhēng)具有營(yíng)銷信息保密性。
    4月20號(hào)商函制作啟動(dòng),4月23日進(jìn)行投放,4月25日至達(dá)指定客戶手中。(注:投放時(shí)間可根據(jù)客戶需求略作調(diào)整)。
    “打開(kāi)有禮”廣告商函一次發(fā)行最少x萬(wàn)份,免費(fèi)使用市區(qū)高端消費(fèi)者精品數(shù)據(jù),發(fā)布費(fèi)用x元/份(含信封、郵寄費(fèi))。
    勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇二
    為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展,學(xué)校擬定在5月份開(kāi)展“我有一雙神奇的手”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng),以提高隊(duì)員的實(shí)踐動(dòng)手能力,培養(yǎng)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)隊(duì)員自強(qiáng)、自理的意識(shí),提高隊(duì)員全面素質(zhì)。
    五月十八日至二十六日。
    一至六年級(jí)。
    現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。
    (詳見(jiàn)下表)。
    (詳見(jiàn)各年級(jí)活動(dòng)安排)。
    每個(gè)年段共設(shè)有4——5個(gè)比賽項(xiàng)目,總分100分。每班可根據(jù)具體要求,每個(gè)項(xiàng)目派出三至四名同學(xué)參賽(不可重復(fù)),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)項(xiàng)目的比賽,每個(gè)項(xiàng)目均當(dāng)場(chǎng)評(píng)分,最后累計(jì)班級(jí)總分,評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝。
    1、一、二年組主要開(kāi)展生活自理能力方面的比賽,開(kāi)展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項(xiàng)目。
    2、三年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項(xiàng)目。
    3、四年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項(xiàng)目。
    4、五年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。
    5、六年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作比賽。
    具體安排:略。
    勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇三
    (一)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育:加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參與,相互監(jiān)督,積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),保持教室、校園清潔美麗,打造和諧校園。
    (二)班級(jí)大掃除:開(kāi)展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動(dòng)手,參與勞動(dòng),清潔班級(jí),美化校園。大隊(duì)部組織評(píng)選達(dá)標(biāo)班級(jí)。
    (三)個(gè)人衛(wèi)生大檢查:要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查,以班級(jí)為單位匯總。
    二、今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比。
    提倡做力所能及的家務(wù)事,開(kāi)展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果,以照片的形式上報(bào)展示,并附照片介紹,評(píng)選當(dāng)家小能手。
    三、各級(jí)段活動(dòng)準(zhǔn)備及要求。
    (一)一年級(jí)自理能力比賽:
    1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
    2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上,比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)。
    3.要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。
    (二)二年級(jí)捏橡皮泥比賽:
    1.圍繞“暢想中國(guó)夢(mèng),童心慶六一”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
    2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。
    (三)三、四年級(jí)鈕扣比賽:
    1.利用鈕扣釘出“暢想中國(guó)夢(mèng),童心慶六一”為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。
    2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。
    (四)五、六年級(jí)剪貼畫比賽:
    1.內(nèi)容形式不限,畫面具有新意,材料不限,力求新穎,有一定的藝術(shù)性。
    2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料,拼剪成以“暢想中國(guó)夢(mèng),童心慶六一”為主題的作品。
    (六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各項(xiàng)比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇四
    五一勞動(dòng)節(jié),是國(guó)家規(guī)定的法定節(jié)假日。五一假期的餐飲商機(jī)是非常明顯的,與此同時(shí),許多婚宴、壽宴、家庭宴請(qǐng)都會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)間段舉辦,一是因?yàn)樾¢L(zhǎng)假,親朋好友難得相聚,二是春暖花開(kāi),無(wú)論是時(shí)間還是環(huán)境都非常適合。因此,會(huì)給餐飲市場(chǎng)帶來(lái)非常大的盈利空間。餐飲酒店應(yīng)抓住時(shí)機(jī),做好宣傳,不僅在五一長(zhǎng)假中盈利,還應(yīng)加強(qiáng)品牌宣傳,為后期的營(yíng)業(yè)做長(zhǎng)期考慮。
    1.活動(dòng),穩(wěn)固老客戶資源,挖掘新客戶。
    2.提高酒店知名度、美譽(yù)度,塑造酒店良好的社會(huì)公眾形象。
    3.利用節(jié)日造勢(shì)營(yíng)銷,增加經(jīng)濟(jì)收入。
    4.增加企業(yè)與客戶間的互動(dòng)與交流,拉近距離。
    “五一”三天樂(lè)“游戲”更快樂(lè)。
    20xx年x月x日——x日。
    1.氣氛布置。
    廣場(chǎng)氣氛:在酒店門前空地放置豎幅、橫幅、巨幅、刀旗、氫氣球等引人注意的宣傳物品。
    社區(qū)氣氛:在酒店附近的社區(qū)懸掛宣傳條幅、活動(dòng)海報(bào),廣告氣球等,在社區(qū)和商場(chǎng)門口大量派發(fā)廣告小氣球,以增加人氣和節(jié)日氣氛。
    店內(nèi)氣氛:酒店門口放置活動(dòng)易拉寶,店內(nèi)用氣球、彩球等裝飾,營(yíng)造歡樂(lè)氣氛。
    2.廣告宣傳。
    (1)員工在人員密集地發(fā)放宣傳單頁(yè),增加受眾群體。
    (2)向酒店客戶群體發(fā)短信,送去祝福的同時(shí),對(duì)酒店活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。
    (3)店內(nèi)隨處放置或張貼微信二維碼,掃一掃有驚喜。
    (4)酒店微信平臺(tái),微信、微博群發(fā)活動(dòng)方案或海報(bào),員工進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)。
    1.優(yōu)惠活動(dòng):“滿五加一”
    五一勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天,顧客每點(diǎn)足五道菜品,店面免費(fèi)贈(zèng)送顧客一道菜(下次消費(fèi)時(shí)可用,有效期為一個(gè)月,且此項(xiàng)優(yōu)惠不與其他優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)享用)。
    2.勞動(dòng)最光榮,巧運(yùn)乒乓球。
    道具:兩個(gè)空籃子、一個(gè)長(zhǎng)操作臺(tái)、若干乒乓球、若干根吸管。
    參與者:來(lái)店就餐的顧客,兩名至三名。
    方法:在操作臺(tái)的兩頭各放置一個(gè)空籃子,參與活動(dòng)的顧客每人發(fā)一根吸管,第一個(gè)顧客從籃子里用吸管吸起一個(gè)乒乓球,轉(zhuǎn)身交給下一位,依次交替,直到乒乓球被安全運(yùn)送達(dá)到另一個(gè)空籃子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),運(yùn)送達(dá)到5個(gè)以上,可以獲得飲料一一份等瓶;運(yùn)送達(dá)到8個(gè)以上,可以獲得精品涼菜。
    三人用:x元/套(1涼、4熱、2點(diǎn)心、1拼盤)。
    六人用:x元/套(6涼、8熱、4點(diǎn)心、1拼盤)。
    八人用:x元/套(6涼、9熱、4點(diǎn)心、1拼盤)。
    八、活動(dòng)效果。
    五一勞動(dòng)節(jié),三天小長(zhǎng)假,不僅會(huì)迎來(lái)旅游高峰期,對(duì)酒店而言,還是一個(gè)提高營(yíng)業(yè)額的良好契機(jī)。通過(guò)營(yíng)銷活動(dòng)的宣傳推廣,不僅可以增加酒店的知名度,提升酒店在當(dāng)?shù)氐挠绊懥Γ€可以穩(wěn)定老顧客,開(kāi)發(fā)新客戶,不斷提升營(yíng)業(yè)收入。可謂是一舉兩得。
    勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇五
    放飛夢(mèng)想,擁抱陽(yáng)光。
    學(xué)校操場(chǎng)。
    全體社區(qū)同學(xué)。
    社區(qū)文體部。
    設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
    1)參賽成員:每?jī)晌粎①愡x手一組,與他人同時(shí)進(jìn)行比賽,風(fēng)箏由辦公室統(tǒng)一購(gòu)買提供。
    2)評(píng)委:社區(qū)主席團(tuán)全體成員和各位部長(zhǎng)。
    3)評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn):由評(píng)委在風(fēng)箏的高度、穩(wěn)度和時(shí)間,角度等方面給予評(píng)分;評(píng)選出“最佳協(xié)作獎(jiǎng)”。
    一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
    1)做好宣傳準(zhǔn)備,宣傳方式:海報(bào),板報(bào),加強(qiáng)宣傳,廣泛動(dòng)員,營(yíng)造良好的活動(dòng)氣氛。
    2)做好報(bào)名準(zhǔn)備,報(bào)名方式有:電話報(bào)名,網(wǎng)上報(bào)名。——社區(qū)宣傳部負(fù)責(zé)。
    3)若學(xué)院分配經(jīng)費(fèi)不夠,成員拉贊助?!鐓^(qū)外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
    4)做好采購(gòu)風(fēng)箏準(zhǔn)備及證書獎(jiǎng)狀?!鐓^(qū)辦公室負(fù)責(zé)。
    二)活動(dòng)中期準(zhǔn)備:
    1)安排攝影人員負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的攝影記錄,日后整理傳與網(wǎng)上。
    2)安排后勤人員,保證活動(dòng)順利安全進(jìn)行。
    3)做好活動(dòng)的場(chǎng)地布置,社區(qū)全體成員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),開(kāi)始對(duì)場(chǎng)地的布置。
    三)活動(dòng)后期:評(píng)獎(jiǎng)及頒獎(jiǎng);致詞總結(jié)。
    風(fēng)箏200只。
    每只10元。
    共計(jì):20xx。
    海報(bào):二張(貼在食堂門口,宣傳窗里)8元。
    板報(bào):成本較低,暫不計(jì)。
    獎(jiǎng)品:
    一等獎(jiǎng)5組乒乓球拍一副50元。
    二等獎(jiǎng)10組羽毛球拍一副30元。
    三等獎(jiǎng)20組圍棋20元。
    其它:50元共計(jì):1000元。
    (注:以上獎(jiǎng)品為暫定,實(shí)際情況可能由所拉贊助而定)。
    1)本次風(fēng)箏活動(dòng)主要以?shī)蕵?lè)為主,輔以一定的競(jìng)賽形式。
    2)在比賽過(guò)程中,參賽者必須聽(tīng)從工作人員安排,大家文明比賽,不得發(fā)生惡意擠碰等影響比賽的行為,否則取消其參賽資格;風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材(飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi))放飛,否則取消其參賽資格。
    3)比賽過(guò)程中注意安全,注意場(chǎng)地環(huán)境衛(wèi)生,不得隨地亂扔垃圾,賽事結(jié)束后,做好衛(wèi)生收尾工作。
    4)若因天氣等情況比賽推遲將另行通知。
    勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇六
    “五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的時(shí)機(jī),為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,懂得勞動(dòng)最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
    活動(dòng)一:勞動(dòng)真快樂(lè)
    活動(dòng)目標(biāo)
    1、教幼兒知道國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日。
    2、懂得勞動(dòng)最光榮的道理,在勞動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)。
    3、讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力,學(xué)做自己力所能及的事。
    活動(dòng)過(guò)程
    一、通過(guò)談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。
    二、講解“五一”節(jié)的來(lái)歷及意義,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。
    來(lái)歷:1886年5月1日,美國(guó)芝加哥20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),第二國(guó)際宣布將每年的5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
    意義:工人斗爭(zhēng)取得可喜成果,工人的工作時(shí)間普遍縮短。在工人的壓力下,一些國(guó)家的政府頒布了有利于工人利益的法律,增強(qiáng)了工人階級(jí)的斗爭(zhēng)信心,也為國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。
    三、認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。
    (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
    (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。
    勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇七
    為了培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)、讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣,理解"五一"勞動(dòng)節(jié)的意義并記住"五一"是國(guó)際勞動(dòng)日,我園特舉行迎"五一"勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
    活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
    四月二十九日在幼兒園進(jìn)行四月三十日、五月一日、二日、在家進(jìn)行活動(dòng)形式以班為單位,班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷和意義,勞動(dòng)過(guò)后班主任整理總結(jié)幼兒勞動(dòng)感受?;顒?dòng)過(guò)程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。
    活動(dòng)過(guò)程
    一、第一階段四月二十九號(hào)上午:
    (幼兒不帶書包,每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球)
    1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺,老師檢查收回。
    2、戶外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水,其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品,(幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈,同時(shí)記住自己班的衛(wèi)生區(qū))沒(méi)有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。
    3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過(guò)關(guān)后結(jié)束勞動(dòng)!
    4、班主任做整理、進(jìn)行勞動(dòng)教育總結(jié):勞動(dòng)感受、勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)的意義,勞動(dòng)節(jié)是哪一天?等等四月二十九號(hào)下午:
    起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包。(床上用品讓家長(zhǎng)帶回家曬洗)
    二、第二階段四月三十日、五月一、二號(hào):
    在這三天內(nèi)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動(dòng),例如:
    1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具,收拾餐具、洗碗等。
    2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西,幫媽媽疊衣服,幫媽媽打掃房間、院落等。
    3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長(zhǎng)要有文字記錄,特別是五一節(jié)這天家長(zhǎng)要有意思督促孩子勞動(dòng),并讓孩子談一談勞動(dòng)感受,勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)意義、記住勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日!家長(zhǎng)把這些整理總結(jié)在信紙上,五月三號(hào)(周二)交給老師保存。
    活動(dòng)結(jié)果:
    第一階段每區(qū)選出兩個(gè)做得好的班;第二階段每班選出2——5名做得好的家長(zhǎng)。
    勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇八
    為迎接中國(guó)第xx屆國(guó)際動(dòng)漫節(jié)的`召開(kāi),歡慶“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),提高廣大干部群眾的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),進(jìn)一步推進(jìn)街道實(shí)施“最清潔城鄉(xiāng)”工程,根據(jù)杭州市“第四次百萬(wàn)市民清潔大行動(dòng)”統(tǒng)一部署,經(jīng)研究,決定在全街道組織開(kāi)展以“迎動(dòng)漫、慶五一”為主題的清潔城鄉(xiāng)大行動(dòng)。
    本月“公民義務(wù)勞動(dòng)日”提前到4月xx日上午。
    各村、社區(qū),所屬企事業(yè)單位。
    1、清理積存垃圾。對(duì)積存的生活垃圾和建筑垃圾進(jìn)行清理,重點(diǎn)是城郊結(jié)合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側(cè)、河池溝渠旁(內(nèi))積存的垃圾。
    2、清理堆積雜物。對(duì)堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺(tái)等處的各類雜物進(jìn)行清理。
    3、清理綠化帶。對(duì)綠化帶內(nèi)存在的垃圾以及已死樹(shù)木、干枯樹(shù)枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹(shù)危枝進(jìn)行清理、補(bǔ)種。
    4、清理亂貼亂掛。對(duì)各類建筑物內(nèi)外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標(biāo)牌進(jìn)行清理。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村、社區(qū)要落實(shí)具體負(fù)責(zé)這次大行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和其他工作班子人員,圍繞“迎動(dòng)漫、慶五一”這個(gè)主題,認(rèn)真開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題排查,制定本村、社區(qū)的行動(dòng)方案,廣泛發(fā)動(dòng)干部、黨團(tuán)員、村(居)民代表積極參加清潔大行動(dòng),抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的整治。同時(shí)要廣泛發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)各單位開(kāi)展本單位的清潔大行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)參加的清潔行動(dòng)由街道清潔辦組織(具體方案另發(fā))。
    2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。街道清潔辦負(fù)責(zé)這次清潔大行動(dòng)的牽頭實(shí)施工作,并負(fù)責(zé)對(duì)各村、社區(qū)組織開(kāi)展清潔城鄉(xiāng)大行動(dòng)的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
    3、加強(qiáng)長(zhǎng)效管理。各村、社區(qū)要以這次“迎動(dòng)漫慶五一,清潔城鄉(xiāng)大行動(dòng)”為契機(jī),及時(shí)分析在實(shí)施“最清潔城鄉(xiāng)”工程過(guò)程中存在的問(wèn)題。
    總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理措施,切實(shí)鞏固工作成果。要及時(shí)做好開(kāi)展清潔大行動(dòng)的項(xiàng)目、內(nèi)容、效果和參加人員的統(tǒng)計(jì)工作,以村、社區(qū)為單位,于4月25日下午4時(shí)前將活動(dòng)開(kāi)展情況以統(tǒng)計(jì)表形式報(bào)送街道清潔辦。
    勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇九
    一、活動(dòng)總目標(biāo):
    1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日;
    2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動(dòng)人民的情感;
    3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力、推理能力,豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn);
    4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。
    二、活動(dòng)內(nèi)容:
    方案一:《螞蟻搬豆》
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事
    2、知道食物來(lái)之不易,愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    沙包、球若干個(gè),布、水桶、紙盒箱等可以搬運(yùn)的工具。
    活動(dòng)過(guò)程:
    老師們可以將幼兒分成6人一組,請(qǐng)幼兒角色扮演成小螞蟻,每次2人看家,4人一起尋找食物(沙包、球),自選工具將食物運(yùn)送到家(布、水桶、紙盒箱),與家人分享,幼兒可以交替外出尋找食物??茨慕M找到的食物最多,哪組獲勝。
    方案二:《采摘活動(dòng)》
    活動(dòng)目標(biāo):感受勞動(dòng)人民的辛苦,激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。
    活動(dòng)形式:親子活動(dòng)
    活動(dòng)流程:
    1、確定采摘地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、出行工具;
    2、以班級(jí)/家庭為單位進(jìn)行采摘;
    3、將采摘的食物,進(jìn)行販?zhǔn)?,體現(xiàn)幼兒的勞動(dòng)成果。
    方案三:《職業(yè)體驗(yàn)》
    建議幼兒園聯(lián)系當(dāng)?shù)赜變郝殬I(yè)體驗(yàn)館,帶著小朋友們進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn),通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體會(huì)到父母的辛苦,學(xué)會(huì)尊重父母、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。
    勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十
    本次活動(dòng)是慶五一勞動(dòng)節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),以小組為單位組織公司職工參賽,每位小組成員參賽項(xiàng)目不能超過(guò)兩項(xiàng)。小組負(fù)責(zé)人需要在周x中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項(xiàng)目交到公司。
    召開(kāi)時(shí)間:5月1日上午九點(diǎn)至下午五點(diǎn)。
    召開(kāi)地點(diǎn):x縣體委。
    具體小組及負(fù)責(zé)人:
    xx項(xiàng)目組(x)x國(guó)際項(xiàng)目組(x)xx項(xiàng)目組(x)xx局項(xiàng)目組(x)公司領(lǐng)導(dǎo)組(x)x代表組(x)。
    工作人員:各位工會(huì)委員。
    考勤:x。
    統(tǒng)計(jì):x。
    發(fā)放禮品:x。
    裁判:xx、x、xx。
    1、乒乓球投籃:各個(gè)小組選派4位職工參賽,每人有5球的機(jī)會(huì),把乒乓球投進(jìn)塑料垃圾桶中,投籃距離為5米,計(jì)算4位職工的投中的總數(shù),評(píng)出一、二、三名。
    2、足球射門:各工會(huì)小組選派3位職工參賽,每人有5球的機(jī)會(huì),把足球踢進(jìn)球門即可(距離約為半個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度),計(jì)算3位職工的進(jìn)球總數(shù),評(píng)出一、二、三名。
    3、踢毽子:各工會(huì)小組選派3位職工參賽,不間,計(jì)算一次所踢的個(gè)數(shù),然后計(jì)算三位職工的總數(shù),評(píng)出一、二、三名。
    4、跳繩比賽:各工會(huì)小組選派4位職工參賽,其中兩人負(fù)責(zé)揮繩,其他2人跳繩,2位職工都必須能跳繩,可以2人同時(shí),也可以分先后,由裁判負(fù)責(zé)數(shù)數(shù),每小組有兩次機(jī)會(huì),取數(shù)量多的一次,評(píng)出一、二、三名。
    5、除參賽職工外,其他職工需要到場(chǎng),將由工會(huì)和工會(huì)小組組長(zhǎng)共同考勤。
    每位參賽職工每參加一項(xiàng)可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品,按工會(huì)小組統(tǒng)計(jì)的參賽名單和參賽項(xiàng)目發(fā)放。請(qǐng)各位工會(huì)小組長(zhǎng)將參賽名單在比賽結(jié)束后交到羅崢榮處,并x。
    本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽結(jié)果和出勤情況將納入公司工會(huì)小組評(píng)比中,請(qǐng)各工會(huì)小組踴躍參加。
    勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十一
    1、告知商家本條促銷信息的來(lái)源頁(yè)面。
    2、參與商家返現(xiàn)促銷優(yōu)惠活動(dòng)。
    3、享受商家推出促銷優(yōu)惠項(xiàng)目。
    本活動(dòng)僅限20xx-5——1有效。
    1、通過(guò)本信息預(yù)約無(wú)需任何費(fèi)用,即可享受各項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)。
    2、消費(fèi)時(shí)請(qǐng)?zhí)崆耙惶祀娫掝A(yù)約,活動(dòng)有效期限繼續(xù)生效。
    3、聯(lián)系服務(wù)提供商時(shí),請(qǐng)一定要說(shuō)明是從海峽促銷網(wǎng)看到的。
    勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十二
    利用黃金假期,進(jìn)行大規(guī)模促銷活動(dòng),提高產(chǎn)品銷量,消化庫(kù)存和換季產(chǎn)品,刺激渠道的活躍性,并有效掌握消費(fèi)者的顧客資料。
    xxx的目標(biāo)消費(fèi)群
    全國(guó)xxx零售網(wǎng)點(diǎn)。大型促銷活動(dòng)地點(diǎn)主要放在三級(jí)市場(chǎng)及平時(shí)銷售業(yè)績(jī)不好的城市,這么做一可而已避免大面積的傷害品牌形象,二是可以大幅度提高xxx在當(dāng)?shù)氐匿N售業(yè)績(jī)和知名度。
    運(yùn)用強(qiáng)有效的價(jià)格利器,采用多重優(yōu)惠組合,以造成彩棉革命和大普及的氣勢(shì),凸顯強(qiáng)勢(shì)品牌和強(qiáng)勢(shì)營(yíng)銷的風(fēng)范。
    五一3+1天狂歡購(gòu)
    xxx各系列特價(jià)產(chǎn)品
    勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十三
    勞動(dòng)作為生活當(dāng)中最基本的要素,是幸福的源泉,也是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和理想惟一途徑。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,我校決定開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們通過(guò)了解勞動(dòng)節(jié)的歷史經(jīng)歷,了解我國(guó)不同時(shí)代的勞動(dòng)者風(fēng)采,將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中,通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,培養(yǎng)好的勞動(dòng)習(xí)慣,對(duì)勞動(dòng)成果能夠進(jìn)行尊重。
    紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)。
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年x月x日——20xx年x月x日。
    低年級(jí)(x年級(jí)):
    1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;
    2、知道“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯;
    3、學(xué)會(huì)自己穿衣服;
    4、學(xué)會(huì)自己整理書包;
    5、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
    中年級(jí)(x年級(jí)):
    1、知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡;
    2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);
    3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
    4、做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào),每班上交x份;
    5、在父母的協(xié)助下,會(huì)蒸米飯,學(xué)會(huì)做一道菜等。
    高年級(jí)(x年級(jí)):
    1、知道x個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡,積累到積累簿上;
    2、清理自己的“小天地”;
    3、“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦;
    4、做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào),每班上交x份;
    5、寫一篇“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的文章,x稿紙每班上交x份。
    勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十四
    為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的開(kāi)展,學(xué)校擬定在5月份開(kāi)展“我有一雙神奇的手”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng),以提高隊(duì)員的實(shí)踐動(dòng)手能力,培養(yǎng)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)合作精神,增強(qiáng)隊(duì)員自強(qiáng)、自理的意識(shí),提高隊(duì)員全面素質(zhì)。
    五月十八日至二十六日
    一至六年級(jí)
    現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。
    :(詳見(jiàn)下表)
    (詳見(jiàn)各年級(jí)活動(dòng)安排)
    :每個(gè)年段共設(shè)有4——5個(gè)比賽項(xiàng)目,總分100分。每班可根據(jù)具體要求,每個(gè)項(xiàng)目派出三至四名同學(xué)參賽(不可重復(fù)),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)項(xiàng)目的比賽,每個(gè)項(xiàng)目均當(dāng)場(chǎng)評(píng)分,最后累計(jì)班級(jí)總分,評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝。
    1、一、二年組主要開(kāi)展生活自理能力方面的比賽,開(kāi)展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項(xiàng)目。
    2、三年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項(xiàng)目。
    3、四年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項(xiàng)目。
    4、五年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。
    5、六年級(jí)重點(diǎn)開(kāi)展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作比賽。
    具體安排:略
    5、1勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃(2)
    勞動(dòng)節(jié)餐廳促銷,應(yīng)結(jié)合自己的產(chǎn)品特點(diǎn),做出適合自己的促銷活動(dòng)。一般來(lái)說(shuō)餐廳促銷要注意以下幾點(diǎn)。
    1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費(fèi),很大程度上人們消費(fèi)的是餐廳的整體服務(wù),而不僅僅是食品,因此,在整個(gè)餐廳的氣氛上要做好相應(yīng)的布置。
    餐臺(tái)。在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花,如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩,清馥的香昧,可使人的大腦處于悠然之境,并能增加消費(fèi)者的食欲。
    音響。餐廳中特定的音響效果能夠產(chǎn)生獨(dú)特的氣氛,在餐廳中布置山水小景,山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂(lè),如克萊德曼的鋼琴曲等、都能使餐飲消費(fèi)者的就餐心情變得格外舒暢。
    燈光。餐廳燈光的強(qiáng)弱與光色的照射,對(duì)餐飲消費(fèi)者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色,既可以激發(fā)消費(fèi)欲望,又可以使消費(fèi)者樂(lè)于在視覺(jué)舒適的餐廳環(huán)境中就餐。
    色調(diào)。不同的色彩能引起餐飲消費(fèi)者的不同聯(lián)想意境,產(chǎn)生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調(diào)配得當(dāng),醒目宜人,對(duì)餐飲消費(fèi)者和餐廳服務(wù)員的情緒調(diào)節(jié)、預(yù)防沖突都將具有重要意義。
    布局。餐廳的整體氛圍是消費(fèi)者產(chǎn)生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據(jù)餐廳主題和餐飲市場(chǎng)定位的消費(fèi)者心理進(jìn)行設(shè)計(jì),必將受到顧客的青睞。
    2、勞動(dòng)節(jié)餐廳的服務(wù)。促銷活動(dòng)中人的因素是很重要的,它體現(xiàn)了一個(gè)餐廳的態(tài)度,人們消費(fèi)更喜歡服務(wù)周到人性化的地方。所以在促銷之前,要做好人員的基本服務(wù)培訓(xùn),促銷特色培訓(xùn),態(tài)度意識(shí)的培訓(xùn)等等,這樣可以讓促銷活動(dòng)更好的發(fā)揮它的效果。
    3、勞動(dòng)節(jié)餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。
    菜式。勞很多商家會(huì)推出相應(yīng)的套餐,推出相應(yīng)的菜式,以供消費(fèi)者選擇。
    制作。讓消費(fèi)者參與到整個(gè)制作過(guò)程當(dāng)中,更能滿足消費(fèi)者的成就感與體驗(yàn)的欲望。
    觀賞。在消費(fèi)者面前進(jìn)行食品的制作,吸引消費(fèi)者的注意力,也為餐廳增加無(wú)形招牌。
    價(jià)格。通過(guò)價(jià)格來(lái)吸引消費(fèi)者,這也是商家常用的方法,太要拿捏到位,不要降低價(jià)格的同時(shí)也降低了餐廳的品牌。
    贈(zèng)品。提供一些節(jié)日相關(guān)的贈(zèng)品可以拉動(dòng)一定的消費(fèi)者。比如說(shuō)提前預(yù)訂可以得到贈(zèng)品,消費(fèi)在多少金額之上可以得到一些贈(zèng)品。贈(zèng)品要與自己餐廳的品牌風(fēng)格相應(yīng)。
    春天已經(jīng)來(lái)臨,帶上您的家人來(lái)體驗(yàn)老北京的皇城風(fēng)范!
    北京市xx飯店將為您和您的家人提供完美、精致的服務(wù)!
    入住商務(wù)客房,享用豐盛的自助早餐,免費(fèi)使用酒店的室內(nèi)游泳池和健身設(shè)備齊全的健身中心。
    1、五一假期特惠價(jià)格
    房?jī)r(jià)每晚人民幣478元
    我們將為您提供精選商務(wù)間,完美的服務(wù),免費(fèi)使用店內(nèi)的健身中心。
    本項(xiàng)優(yōu)惠有效期由xx年4月28日至xx年5月7日
    以上報(bào)價(jià)均需另加收15%服務(wù)費(fèi)
    2、五一假期特惠包價(jià)預(yù)訂 點(diǎn)擊進(jìn)入在線預(yù)。
    房?jī)r(jià)每晚由人民幣588元起
    a 人民幣 588元每天包含單人咖啡廳自助早餐、免費(fèi)寬帶上網(wǎng)
    b 人民幣 688元每天包含雙人咖啡廳自助早餐、免費(fèi)寬帶上網(wǎng)
    勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十五
    以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮”為主線的教育活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí),去實(shí)際操作,體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè),知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí),讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)長(zhǎng)輩。
    xx年4月28日——5月 3 日
    一 、快樂(lè)實(shí)踐 負(fù)責(zé):各班主任
    全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間,來(lái)嘗試“做一名快樂(lè)的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段),開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進(jìn)行班級(jí)比賽,推選出“快樂(lè)小能手”兩名。
    二、精彩展示
    1、“創(chuàng)意我們的美食” 負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部
    三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng),用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后,學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。
    2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影 負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部
    五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。
    攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
    三、能手比拼 負(fù)責(zé):各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)
    各班根據(jù)“快樂(lè)實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名,參加年級(jí)“我是小能手”比賽,評(píng)選出各年級(jí)“快樂(lè)小能手”。
    比賽內(nèi)容:
    一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)“快樂(lè)小能手”金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)5名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。
    1、各中隊(duì)要高度重視,注重活動(dòng)過(guò)程。
    2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確?;顒?dòng)順利開(kāi)展。
    時(shí)代小學(xué)學(xué)生處
    xx年4月
    勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十六
    為豐富教職工的文體生活,倡導(dǎo)“我活動(dòng),我健康”的生活理念,進(jìn)一步增進(jìn)同事友情,增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,學(xué)校決定舉行迎五一教職工運(yùn)球接力賽,具體方案如下:
    xx年xx月xx日下午4:20-6:00。
    學(xué)校全體教職工。
    學(xué)校籃球場(chǎng)。
    全校教職工分成20個(gè)小組,每小組10—11人,各小組推薦9人參加比賽。采用抽簽方式隨機(jī)分成5個(gè)競(jìng)賽組,每組賽出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)1名。比賽前,同一競(jìng)賽組的4個(gè)小組所有成員在規(guī)定的籃球場(chǎng)一端的底線后集合(起點(diǎn)線),聽(tīng)哨音同時(shí)開(kāi)始比賽。第一位運(yùn)球者從起點(diǎn)線的后延開(kāi)始運(yùn)球,繞過(guò)前方籃球場(chǎng)另一端籃球場(chǎng)底線的標(biāo)志物后折返,運(yùn)過(guò)起點(diǎn)線后傳給同組第二位組員,以此類推,全組所有成員結(jié)束后,以第9位組員將球運(yùn)過(guò)起點(diǎn)線的先后順序,決定比賽名次。
    1、小組每一位參賽成員都必須按要求運(yùn)球完成規(guī)定的路線。
    2、球與運(yùn)球者身體接觸的過(guò)程中,不得連續(xù)帶球走兩步或兩步以上。
    3、運(yùn)球者每次運(yùn)球繞過(guò)前方標(biāo)志物后方可折返,且必須人、球全部通過(guò)起點(diǎn)線后方可傳給下一位運(yùn)球者。
    4、運(yùn)球中如果不慎掉球,需由運(yùn)球者本人將球撿回,且必須回到掉球處重新運(yùn)球。
    5、比賽進(jìn)行中,小組所有成員須全部站在起點(diǎn)線以后,不得對(duì)場(chǎng)上運(yùn)球者提供幫助或干擾比賽。
    裁判:每組推薦一人任裁判。
    1、所有參與比賽者需自備運(yùn)動(dòng)鞋,著寬松、輕便便于運(yùn)動(dòng)的服裝。
    2、每小組不直接上場(chǎng)比賽的組員采用退位輪換的方式到下一小組做裁判工作(即第1組到第2組,第2組到第3組,第3組到第4組,第4組到第1組)。
    3、各組隊(duì)員必須嚴(yán)格按照運(yùn)球規(guī)則進(jìn)行比賽,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,不論成績(jī)?nèi)绾?,該小組比賽名次為該競(jìng)賽組的最末名次。
    勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十七
    巔峰咨詢成立以來(lái),成功組織了多次拓展培訓(xùn),積累了豐富的組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。又時(shí)至五一長(zhǎng)假的到來(lái),以此為契機(jī),舉行一系列活動(dòng)。
    活動(dòng)時(shí)間:兩天(游覽一天、進(jìn)行拓展項(xiàng)目一天)。
    活動(dòng)主要內(nèi)容:以游樂(lè)為主,適當(dāng)進(jìn)行拓展培訓(xùn)項(xiàng)目。
    游覽地點(diǎn)及拓展培訓(xùn)項(xiàng)目安排:
    1、游覽地點(diǎn):康百萬(wàn)莊園、石窟寺、河洛匯流處等;
    2、拓展項(xiàng)目:有軌電車、命懸一線、風(fēng)火輪、月球行走、松鼠搬家、抓手指、盲陣、高空取物等。
    3、價(jià)格:200元/2人﹒天(拓展培訓(xùn)原價(jià)600元/2人﹒天,活動(dòng)期間三折)。
    1、執(zhí)子之手,與子偕老,在游覽中感悟愛(ài)情的'真誠(chéng);
    2、真心實(shí)意,風(fēng)雨同舟,在項(xiàng)目中感受愛(ài)情的偉大;