報告的結(jié)論部分可以總結(jié)報告的主要內(nèi)容，并提出一些結(jié)論和建議。報告的結(jié)論應(yīng)該明確準確，能夠給讀者提供明晰的思路和行動方向。報告范文中的數(shù)據(jù)分析和結(jié)果解釋可以幫助讀者更好地理解研究的意義和價值。
行風評議自查報告篇一
按照當土資發(fā)[20xx]51號文件精神和上級民主評議政風行風工作的總體部署，積極開展政風行風評議工作，在活動中，本人充分認識到開展民主評議政風行風工作的重要性，并通過民主測評、征求意見、交心談心等活動充分地認識自己，擺正位置，結(jié)合本人實際情況，針對自身存在的問題進行了自查自糾。
一、存在的問題
（一）在工作作風方面
工作扎實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務(wù)。但有時對自己要求不夠嚴格，有時候參加打小牌；二是在本單位上班時間多，下到基層與各村聯(lián)系時間少，與老百姓交心談心時間不夠；三是待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。
（二）在業(yè)務(wù)學習方面
本人雖然從未間斷過學習，但國土資源管理新的知識越來越多，新的法律法規(guī)不斷增加，由于平時忙于基層管理日常事務(wù)，學習勁頭不夠足，自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不深不透；對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上；有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學習方面就存在搞實用主義，不相關(guān)的就不過問，對上級的有些重點工作了解不深不透。
（三）在具體工作方面
本人具有良好的服務(wù)意識，能從服務(wù)經(jīng)濟的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導之未想，超前思考，提前預測，及時準備，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強；工作方法不夠活，自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
二、問題產(chǎn)生的原因
1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標，出現(xiàn)了理論學習與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成上級交辦的任務(wù)為準則，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自己的要求，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。
一是深入學習理論知識。系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。
二是全面學習業(yè)務(wù)知識。扎實地學習自己的業(yè)務(wù)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，當好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀的表率。努力學習現(xiàn)代科學技術(shù)知識，緊跟時代前進步伐。學用結(jié)合，不斷增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
三是進一步改進作風。思想上，理想信念堅定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失；工作上，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高；生活中，同事團結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂于幫助他人，遵守社會公德。
四是經(jīng)常學習規(guī)章制度。經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
五是進一步加強勤政廉政建設(shè)。始終堅持警鐘長鳴，嚴格要求自己、家屬和身邊的同志，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制和廉政紀律各項規(guī)定，嚴守“四大紀律，八項要求”，做到“八個堅持，八個反對”，認真落實國土資源系統(tǒng)行政為民的“十項措施”、“五不許”、“五條禁令”、“八不準”。一是認真落實黨風廉政建設(shè)責任制的要求，嚴格執(zhí)行廉政建設(shè)的各項紀律規(guī)定。二是在工作中嚴格要求，凡是要求大家做到的，自己帶頭做好，凡是要求大家不做的`，自己帶頭堅持。
六是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
七是虛心學習身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。
總之，我將抓住這次民主評議政風行風工作機遇，嚴格按照局黨委要求，在領(lǐng)導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次活動，自己在思想觀念、工作作風和自身素質(zhì)上都有明顯進步，扎根基層，甘于奉獻，為地方經(jīng)濟發(fā)展和國土資源工作新進步做出應(yīng)有的貢獻。
行風評議自查報告篇二
我們學校一貫十分重視行風建設(shè)，學校保持良好的辦學聲譽。針對我校實際情況，全體教師認真進行了全面自查。
一、嚴格依法辦事。我們學校能按照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)的要求，規(guī)范辦學行為，加強教育教學管理；能嚴格遵守省“五嚴”規(guī)定，保證學生的在校時間、作業(yè)負擔和學校的課程設(shè)置等符合上級的要求，符合學生的身心發(fā)展實際；能嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段公辦學校免試就近入學政策，嚴格執(zhí)行招生制度，控制擇校比例。
二、規(guī)范收費行為。我們學校能嚴格按教育和物價部門核定的收費項目、收費標準和收費范圍進行收費；能嚴格執(zhí)行教輔材料管理暫行規(guī)定，嚴格執(zhí)行實施免費義務(wù)教育有關(guān)政策；能嚴格執(zhí)行教育收費公示、收費許可證、票據(jù)管理等制度。
三、嚴格校務(wù)公開。我們學校的校務(wù)公開欄內(nèi)容豐富，對涉及學生、家長、教師切身利益的事項及辦事流程、收費標準、政策依據(jù)等都能做到及時公開、全面公開；嚴格執(zhí)行校長承諾制度，校務(wù)公開的內(nèi)容真實、完整、準確；學校每學期召開教職工代表大會不少于一次，相關(guān)制度完善，重大事項集體研究決定。
四、加強隊伍建設(shè)。我們學校始終努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，學校領(lǐng)導以身作則、勤政廉政，發(fā)揮了榜樣示范作用，在群眾中有較高的威信；全體教師立足崗位、教書育人，積極投身教育教學改革，提高工作質(zhì)量，樹立了良好的師表形象。我們嚴格按照《教師師德考核標準》、《教育教學工作考核標準》及學校的績效考核辦法對教師工作進行科學的考核評估，極大地調(diào)動了教師的工作積極性。目前，學校教師都能認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，政治素養(yǎng)、得到了社會的普遍認可。
五、積極開展活動。根據(jù)上級的部署，結(jié)合學校的實際，我們先后開展了一系列專題活動。
一是師德教育月活動，二是家長會、開放日活動，我們每學期舉行不少于兩次這樣的活動，邀請家長觀摩學校的活動和子女的學習，了解學校的發(fā)展情況和辦學業(yè)績，就一些熱點難點問題進行面對面的溝通；三是評選“學生心目中的好教師”活動，所有學生參與，通過班級初評，按得票多少產(chǎn)生五名候選人，再召開全體師生大會，候選人競選演講，全體學生投票最終選出一名教師當選為“學生心目中的好教師”；四是參加“教師訪萬家”活動，全體教師利用下班時間到學生家中，匯報學生在校表現(xiàn)，了解學生在家情況，與家長就對孩子的教育和培養(yǎng)問題進行個性化的專門探討，得到了家長的普遍歡迎。
通過自查，發(fā)現(xiàn)還有一些方面做得還不夠，比如：對社會的正面宣傳還不夠，社會對學校的內(nèi)涵了解還不多；與家長的溝通還不夠，爭取家長對學校的理解和支持還有不小的空間；對體罰和變相體罰的苗頭性問題需要超前介入，遏制在萌芽狀態(tài)，直至徹底根除等等。我們將進一步加強與家長的交流與溝通，借鑒一些服務(wù)行業(yè)的做法，推行微笑服務(wù)制度，誠心接受家長的咨詢，虛心聽取家長的意見，耐心解答家長的疑問，熱心解決家長的困難，即使是面對矛盾糾紛，也努力讓家長情緒激動而來、心平氣和而歸。我們將進一步規(guī)范管理，切實提高教育教學質(zhì)量，關(guān)愛學生，讓學生學得輕松愉快。抓好食堂管理和安全工作，努力營造更加良好的校園環(huán)境，維護好學校的安全穩(wěn)定。通過本次行風評議活動，能推動學校的各項工作再上一個新的臺階。
行風評議自查報告篇三
根據(jù)古衛(wèi)發(fā)〔20xx〕78號（關(guān)于20xx年行風評議實施方案）文件要求，我院近期對“民主行風評議”活動進行了自查，根據(jù)方案要求，我院在近一個月的時間中，通過召開座談會、職工大會等多種渠道多種形式，認真征求意見，努力查找自身存在的問題與不足，取得了較好的效果，現(xiàn)報告如下：
查問題、搞整改，堅持以自我教育為主，自查自糾為主，以院委會成員和各科室主任帶頭為主。重點分兩個層面進行認真地查擺問題：一是個人的思想作風、組織紀律、道德品質(zhì)、世界觀和人生觀方面是否存在問題；二是服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)環(huán)節(jié)、服務(wù)流程等方面是否存在問題。
主要通過以下二個方面進行查找。
（一）自查自糾
全院干部職工主要自查了以下五個方面的問題：
1、是查紀律。目前還存在上班遲到、早退、吃零食、擅自離崗、串崗聊天現(xiàn)象，有時有上班時間玩游戲干私活現(xiàn)象；目前還存在犯自由主義、搬弄是非、制造傳播小道消息的問題。
2、是查作風。部分職工存在工作作風不踏實及服務(wù)意識不強、優(yōu)質(zhì)服務(wù)觀念淡薄的問題。
3、是查效能。個別職工有辦事拖拉、工作效率低下，工作技能差，任務(wù)難完成的現(xiàn)象；還存在工作標準要求不高、應(yīng)付了事、敷衍塞責的問題及因循守舊、照搬照抄、工作水平低的問題。
4、四是查廉潔，未見有違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準”的問題。
5、五是查服務(wù)。部分職工存在接待病人不熱情；主動服務(wù)、便民服務(wù)、愛心服務(wù)意識不強的問題；還存在為了個人利益，不顧患者利益，甚至損害患者利益的問題。
（二）互查互糾
一是召開座談會，我院于6月5日，召開了職工大會，充分聽取了群眾的意見及建議。存在主要問題是：醫(yī)院部分醫(yī)生服務(wù)態(tài)度較差，服務(wù)質(zhì)量還需進一步加強。二是利用網(wǎng)絡(luò)，依托醫(yī)院網(wǎng)站及電子郵箱為基礎(chǔ)，公開征求意見建議，接受各類意見建議。
三是通過現(xiàn)場征集，組織患者或家屬幫助查找問題，進行評醫(yī)生護士活動。
征求的各種意見，屬于領(lǐng)導班子的，反饋給班子集體，屬于個人的，反饋給個人。
對開展“民主行風評議”活動查擺出來的問題，我院認真進行了研究總結(jié)，并制訂方案加以整改，同時，對醫(yī)院的管理規(guī)定和制度進一步的完善和補充，著重修改完善了勞動紀律方面的內(nèi)容，規(guī)定不準上班遲到早退、擅自離崗；不準開會遲到、早退；不準工作時間打牌、玩游戲；不準用公款相互吃請；不準在任何時候任何場所參與賭博；不準以醫(yī)謀私，拿藥品回扣、收受紅包或禮品、接受病人吃請，違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準”；不準大搞請客送禮，不準工作時抽煙；不準對患者或服務(wù)對象服務(wù)不周到，態(tài)度不熱情，接待不禮貌；不準犯自由主義，搬弄是非，制造小道消息等。
各科室，尤其臨床科室，要求對查擺出來的問題和不良現(xiàn)象要認真分析和研究，制訂出具體整改方案，經(jīng)醫(yī)院討論批準后組織實施，切實改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，方便病人就醫(yī)。各科室進一步推行便民服務(wù)、主動服務(wù)和愛心服務(wù)，規(guī)范工作流程，細化服務(wù)環(huán)節(jié)。針對此次醫(yī)療環(huán)節(jié)中查找出來的問題，要立即整改，加強醫(yī)療環(huán)節(jié)管理，在方便病人就醫(yī)的同時，防范醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生。全體干部職工必須熟練掌握、并且自覺運用文明禮貌服務(wù)用語，加強與病人的交流與溝通，儀表端莊，態(tài)度和藹，熱情接待病人，待病人如親人，切實將本次“民主行風評議”的直接成效體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動中，重塑我院廣大醫(yī)務(wù)人員的良好社會形象。
行風評議自查報告篇四
根據(jù)xx教育局、糾風辦關(guān)于民主評議行風工作文件精神和《xx縣教育系統(tǒng)20xx-20xx學年度民主評議行風工作實施方案》，為了提高我校師資隊伍素質(zhì)、轉(zhuǎn)變我校教師工作作風，凈化育人環(huán)境、提高教學質(zhì)量，我校認真組織開展了民主評議行風工作，主要有以下幾個方面。
1、召開班子成員會議，成立民主評議行風工作領(lǐng)導小組，設(shè)立民主評議行風工作辦公室和評議組，落實工作任務(wù)，做到分工負責、相互配合、共同搞好民主評議行風工作。
2、搞好宣傳動員工作，制定學校民主評議行風工作實施方案，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際制定了民主評議行風工作實施方案，召開教職工大會，宣傳部署行風工作評議工作，召開學生會、家長會進行宣傳動員、積極支持配合學校開展行風評議工作。制定評議標準，收集有關(guān)情況和意見。
3、學校行風評議領(lǐng)導小組對教職工進行跟蹤檢查訪問，組織學生家長、社會人士填寫“民主評議行風問卷調(diào)查表”。
4、組織教職工學習有關(guān)資料，對照檢查寫好自查自評書面報告。由學校行風評議領(lǐng)導小組和評議組開展調(diào)查評議，把自查自評報告和調(diào)查評議意見相結(jié)合起來，對存在問題進行梳理、分析、提出整改意見。
5、制定存在問題的整改方案，尋找整改措施，落實整改工作。根據(jù)整改意見，學校民主評議行風工作領(lǐng)導小組研究制定整改方案，探討尋求整改措施，將存在問題的整改落實到實處。
6、通過自查，效果良好，總分為95.2分
通過民主評議行風工作的開展，提高了我校教職工的思想認識，端正了工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變了工作作風，規(guī)范了我校教學秩序，完善了學校管理制度，學校更加民主、和諧，以有利于促進我校教育教學質(zhì)量的提高。
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行風評議自查報告篇五
1、加強了教研工作管理力度，使管理走向規(guī)范化、科學化，提高了學校的教育教學管理水平。加強了師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，穩(wěn)固提升教學水平，在區(qū)級各項競賽中獲得佳績。抓實校本培訓，增強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強了業(yè)務(wù)學習，開展了青年教師結(jié)對幫扶工作，鼓勵支持教師參加崗位培訓和學歷進修培訓，提高教師的教育教學能力。建立學校的名師隊伍，加強骨干教師的培養(yǎng)，以點帶面，促進學校教師教研能力的提高。“請進來”、“走出去”為教師發(fā)展提供平臺。積極為教師創(chuàng)造外出學習機會，讓更多的教師獲得等大的成長和提升。組織各項外出學習活動，為教師提供了與名師進行課堂教學交流的機會。舉行的教學開放周活動中，學校出臺了活動具體方案?；顒悠陂g所有課堂向全校教師、家長及社會人士開放，并組織聽課人員認真填寫《開放周活動記錄》，詳細填寫執(zhí)教教師、課題，以及對教師和學校的意見及建議。通過教學開放周活動，架設(shè)了學校、家長、教師之間的溝通和了解的橋梁，增強了學校工作的開放度和透明度。
2、完善教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。抓好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行教學“五”認真，做好備課、上課、改作、課后輔導、課后反思工作。認真開展教學常規(guī)檢查，做到有檢查、有記錄、有反饋。期中及期末調(diào)研對教師的教學常規(guī)進行了定期檢查，平時也不定期的檢查，以管理促質(zhì)量。
3、重視教育科研，凸顯學校特色，加強教研組建設(shè)，各教研組務(wù)必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。開展主題化的教研活動，重視常規(guī)課研討工作。注重從本校本組實際出發(fā)。在重視結(jié)果的同時，重視教研工作的科學性。突出教研過程的管理，突出教研活動的有效性，使成果運用于日常教學之中，促進教學的發(fā)展。重視教研資料的積累。各教研組在工作中，有意識地把教材分析、課堂實錄、教學反思、改進措施、教學成效等形成文字資料。注重集體備課，以發(fā)揮集體的力量。扎實開展好常規(guī)教研促進教師業(yè)務(wù)水平的整體提高。積極開展聽評課活動，每周三下午是語文教師集體教研時間，周四下午是數(shù)學教師集體教研時間，周五下午是英語教師集體教研時間，各教研組進行聽課評課。各教研組要按時高效地開展教研活動，集體備課、評課、理論學習、交流心得、探討問題等活動,能做到時間、地點、人員、內(nèi)容、效果“五落實”，學校領(lǐng)導參與，并做好監(jiān)督和評價工作。使學校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，課程改革工作不斷全面推進。
(一)師資隊伍方面。
1、需要進一步關(guān)注教師生活、心理健康，減輕教師心理壓力。
2、對教師的培訓工作需要進一步制度化、長期化。
3、加強級長、班主任和骨干教師等人才的培養(yǎng)和儲備。防控師資力量后備不足。
4、進一步強化教師教學理念、教學方法轉(zhuǎn)變與更新。
5、對青年教師關(guān)注不夠，缺少對他們備課、上課、作業(yè)輔導的跟蹤指導。
(二)教育教學管理方面。
1、進一步完善學校課時安排，提高教務(wù)管理的科學化程度，增強教育教學效益。
2、需要進一步加強對教師教育教學過程的監(jiān)督力度。防止有曠課、遲到、拖堂、私自調(diào)課等現(xiàn)象。
3、在教育方法上，對個別教師態(tài)度簡單粗暴，忽視了過細的思想工作，造成了不良影響。
4、在過程管理上，沉不下去，管理還不精、不細。
(三)個人素質(zhì)方面。
1、由于政治學習不夠，服務(wù)教師、服務(wù)學生的意識不強。
2、業(yè)務(wù)學習抓的不緊，在業(yè)務(wù)上指導教師、指導教學的能力不強。
3、面對復雜的工作局面，有畏難情緒，有怕得罪人。
4、工作的前瞻性、預見性不夠，計劃性不強，倉促上陣，易出現(xiàn)工作失誤。
5、忙于繁雜事務(wù)，缺少對教育教學工作的深度思考。
根據(jù)自糾自查工作發(fā)現(xiàn)的主要問題，制定了整改措施。
(一)師資隊伍建設(shè)方面的整改措施。
1、加強教研組長、備課組長的內(nèi)功修煉，落實崗位責任制，提高管理質(zhì)量和效力，使各項注重團隊意識的培養(yǎng)，加強各部門之間的協(xié)調(diào)配合，并使之形成一套有效的管理體系。認真執(zhí)行《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德行為準則》。
2、努力改善教師生活、關(guān)注教師心理健康，減輕教師心理壓力較大。強化服務(wù)意識，立足以人為本，建立師生心理健康檔案，為廣大教師辦實事，并成立心理咨詢室，解決來自老師和學生等方面的心理需求。
3、針對教師素質(zhì)等問題我校正在努力開展工作，積極創(chuàng)造條件把教師送出去培訓，鼓勵教師參加校本培訓，轉(zhuǎn)變和更新教育教學觀念。立足實際，繼續(xù)實行“青藍工程”，結(jié)對拜師，以老帶新，鼓勵參加崗位培訓，提高能力;多給青年教師表現(xiàn)的機會，多樹立優(yōu)秀青年教師典型，從學習、生活、工作上多關(guān)注并指導青年教師的成長;每年通過舉行多種多樣的活動，促進教師素質(zhì)提高;把如何調(diào)動中年老師的主動性、創(chuàng)造性作為重要課題研究，更好發(fā)揮其崗位上的帶頭作用。
(二)教育教學管理方面的整改措施。
1、強化部門協(xié)調(diào)配合，促和諧管理。
教導處應(yīng)有敏銳的觸覺和前瞻性，對自己部門內(nèi)部所存在的問題，要及時、有效地解決，使各項管理工作能正常地開展。對領(lǐng)導布置的任務(wù)要充分地領(lǐng)會，及時高效地開展工作，提升管理的張力，使各項教育教學活動的開展落到實處。根據(jù)工作計劃及時召開相關(guān)部門間的橫向溝通協(xié)調(diào)會議，定期召開有關(guān)級部、教研組間的縱向溝通協(xié)調(diào)會議。對于領(lǐng)導布置的需要多個部門合作的工作，要積極主動配合，協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揮管理團隊的合力作用，樹立全局意識和服務(wù)意識，形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、管理有序的體系。
2、完善各項規(guī)章制度，促高效管理。
合理安排學期、學年教學任務(wù)及工作計劃，及時編排教學課程、安排作息時間表、學生考查程序安排表。負責對全校教學人員的教學進程、各個教學環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況進行督促、檢查、登記、統(tǒng)計和公布等工作。制定規(guī)范教師的崗位職責、教育教學常規(guī)、教育教學的各項制度、教育教學考核制度等各項規(guī)章制度。圍繞學校工作目標制訂并落實教導處工作計劃，負責審批各年級、教研組等下屬各條線的工作計劃，定期檢查實施情況。認真落實各項教育法規(guī)，以法治教。認真執(zhí)行課程計劃、各科課程標準，認真落實素質(zhì)教育規(guī)定。多走動，深入課堂，了解學校課堂常規(guī)的真實情況，對癥下藥，標準在先，督查到位，反饋及時，再查鞏固，使我校教育教學工作有章可循，有度可遵，扁平化管理有效展開，教育教學秩序有條不紊地進行。
3、理順管理脈絡(luò)，促科學管理。
管理是需要與時俱進地開展，同時也要在“嚴、細、實”上下工夫。要充分發(fā)揮每一級管理成員的管理作用，促進學生良好日常行為習慣的養(yǎng)成，積極有效的開展各項班級工作;增強科學性，注重積累管理班級的經(jīng)驗;幫助班主任調(diào)動學生學習的積極性，提高各班級協(xié)同作戰(zhàn)的能力，力爭時時有人問，事事有人管，同時加強教導處的垂直監(jiān)督管理作用，出現(xiàn)問題及時調(diào)控，全面提升教導處教育教學管理能力。
(三)、加強自身學習，按照貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，把提高自身素質(zhì)和學習實踐活動緊密結(jié)合起來，制定學習計劃，落實學習時間，認真學習《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展觀》和教育法規(guī)，增強工作的責任感和服務(wù)意識。努力鉆研業(yè)務(wù)，做教師專業(yè)成長的領(lǐng)路人，做關(guān)心教師生活的知心人。不斷學習管理藝術(shù)，豐富管理經(jīng)驗，提高管理水平，以管理促進學校的發(fā)展，促進教育教學質(zhì)量的通過。
通過自查自糾，切實解決學校教學工作中存在的突出問題，從解決具體問題入手，提高服務(wù)效率，促進教育糾風工作的建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育，構(gòu)建和諧校園，促進了學校教育全面持續(xù)的發(fā)展。通過糾風工作的自查自糾、整改提高、鞏固創(chuàng)新成果，堅持以人為本，使我學校在管理、教學、科研、服務(wù)工作更上新臺階，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。
行風評議自查報告篇六
根據(jù)我局業(yè)務(wù)分工，工業(yè)科主要分管市級工業(yè)科技攻關(guān)項目計劃、市級xx項目計劃的受理、立項、計劃編制、項目完結(jié)驗收工作。
為了樹立行業(yè)新風，今年以來，我科在轉(zhuǎn)變工作作風、公開辦事程序和提高工作效率方面，進行了狠抓落實，取得了初步成效。具體作法如下：
一、進一步統(tǒng)一了思想、理清了思路，緊緊抓住落實公開服務(wù)承諾這一重要環(huán)節(jié)，以行風評議為契機，牢固樹立服務(wù)意識。堅持行動與理念并舉，更加注重理念。通過定期的集中學習，澄清了對行風建設(shè)的模糊認識，使大家在認識層次上不斷提高，逐漸把行風建設(shè)當作一種肩負的責任和使命，自覺能動地從自我做起，從一言一行做起。
在工作中主動對自身存在的問題進行查擺，認真糾正工作中的不足，以為項目申報單位、項目承擔單位和企業(yè)提供高效、快捷、便利的氛圍和環(huán)境為宗旨，把提高工作效率作為中心思想，以正確的觀念引導行動促工作，實現(xiàn)了從被動抓行風到主動抓行風，最后達到能動抓行風。從而形成了人人重形象，人人樹形象，全員共學共提高的良好氛圍。
二、按照公開、公正、公平的原則，嚴格按照科技部的《科技項目招投標管理暫行辦法》操作執(zhí)行，對市級項目實行大家打分評審制度，由我科整理匯編后提交局辦公會集體討論通過。
三、充分發(fā)揮辦公自動化的優(yōu)勢，公開辦事程序，自覺接受廣大群眾的監(jiān)督。根據(jù)我科的業(yè)務(wù)特點，我科根據(jù)山西省制造業(yè)信息化工程網(wǎng)絡(luò)平臺、山西省高新技術(shù)企業(yè)網(wǎng)頁，及時將申報項目的時間、條件、要求及項目合同的簽訂及完工結(jié)題手續(xù)上網(wǎng)公布，同時，通過電子郵箱，互相交流信息，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，提高了工作透明度和辦事效率。
四、按照“精簡效能”的原則，堅持“以人為本”，樹立公仆意識，以飽滿的熱情和高度的主人翁責任感做好本科的各項工作，切實提高工作效率。對于項目申報單位及個人，要積極主動，熱情接待，耐心解釋，對于申報單位所提交的項目及有關(guān)材料，要在15天內(nèi)審閱完畢，并對他們所提出的問題要在一周內(nèi)給予明確答復，力求做到事事能落實、件件有回應(yīng)。
五、根據(jù)職責分工，對于項目的追蹤調(diào)查及完結(jié)驗收工作，一般由專人負責到底。從立項計算機建檔開始，到結(jié)題驗收，及時將每個階段的工作數(shù)據(jù)錄入計算機，做好全程管理。
我們深知，行風建設(shè)是一項長期復雜艱巨的系統(tǒng)工程。雖然我們通過整改和自查自糾取得了一些成績，但還遠遠不夠，必須經(jīng)常抓、反復抓、常抓不懈，堅定不移地推進民主評議行風工作深入開展，做出自己的貢獻。
行風評議自查報告篇七
按照省、市、縣糾風辦的統(tǒng)一部署和安排，xx國土資源所認真開展了民主評議行風活動?，F(xiàn)將我所開展民主評議行風及自查自糾情況報告如下：
xx鎮(zhèn)位于xx縣中部，距縣城24公里，是全縣一個較大的山區(qū)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)總面積273平方公里。xx國土資源所于1987年經(jīng)縣政府批準設(shè)立的行政事業(yè)單位，是縣國土資源局派出機構(gòu)，本所現(xiàn)有工作人員7名。多年來，在當?shù)攸h委、政府的重視、支持和上級國土部門的指導下，認真貫徹實施國家土地資源管理的有關(guān)法律、法規(guī)，通過完善制度、政務(wù)公開、強化監(jiān)督等措施，初步形成了具有國土資源管理特點。近幾年，我所在縣國土資源局和當?shù)攸h政的領(lǐng)導下，在良好的行業(yè)作風的推動下，經(jīng)全所工作人員的共同努力取得了一定的成績：在實施第三期耕地保護目標責任制工作中，腳踏實地做好基本農(nóng)田保護區(qū)工作，劃定基本農(nóng)田保護區(qū)51300畝;在開展土地清理補辦工作中，共查處土地違法案件216宗，補辦用地手續(xù)面積12650平方米，共罰款34950元，通過一整套行之有效的措施，使我鎮(zhèn)土地違法案件得到了有效的控制;在土地登記和地產(chǎn)交易工作中，我們嚴格執(zhí)行國家的有關(guān)法律法規(guī)和縣政府有關(guān)地產(chǎn)交易管理的規(guī)定，堅持原則，嚴格把關(guān)，二年來辦理土地轉(zhuǎn)讓手續(xù)85宗，完成土地登記250宗;在調(diào)處土地糾紛和檔案管理等其他土地管理工作也取得了可喜的成績。連續(xù)多年被市、縣人民政府評為耕地保護先進集體;并于xx年被評為全市土地執(zhí)法監(jiān)察工作先進單位;在xx年度礦產(chǎn)管理工作中被市國土資源局評為先進單位;在開展“六個一流”活動中，被xx縣國土資源局評為“六個一流”先進集體。
(一)健全制度，狠抓思想教育。我所一貫十分重視行風建設(shè)。把行風建設(shè)和“三個代表”學習教育活動緊密結(jié)合，著重抓好三個方面的學習教育：一是認真組織全體干部職工學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”的科學內(nèi)涵，進一步端正思想，樹立為人民服務(wù)的宗旨觀念;二是組織干部職工學習土地法律法規(guī)和方針政策，提高干部職工的依法行政水平;三是大力開展職業(yè)道德教育，不斷提高干部職工服務(wù)意識和服務(wù)水平。近幾年來，我們著力抓好制度建設(shè)，按照黨風廉政建設(shè)責任制及《廉政準則》、《廉政守則》的有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合實際，先后健全了《xx國土資源所工作人員崗位責任制》、《xx國土資源所“兩公開一監(jiān)督”制度》和《xx國土資源所廉潔奉公工作守則》等規(guī)章制度。通過開展學習教育活動，進一步增強了廉潔自律意識，從而提高對行風建設(shè)重要性的認識。
(二)政務(wù)公開，熱情服務(wù)。近年來，我們根據(jù)上級國土資源部門的有關(guān)文件精神，在系統(tǒng)內(nèi)部全面推行政務(wù)公開和承諾制度，將國土管理的工作職責、辦事程序、辦案程序、收費依據(jù)、收費項目、收費標準、政策法規(guī)等政務(wù)信息，通過政務(wù)開欄、宣傳小冊等形式向社會公示，并向社會公開承諾有關(guān)工作的時限和違諾責任。如辦理土地使用證，申報材料齊全，自受理之日起，15個工作日內(nèi)完成登記發(fā)證?！ㄟ^實行政務(wù)公開制度，公開辦事程序和收費依據(jù)、標準，從未發(fā)生亂收費或搭車收費的行為。從而改善了服務(wù)態(tài)度，提高了辦事效率，做到敬業(yè)愛崗、認真負責、樹立了良好的職業(yè)道德，強化服務(wù)意識，熱情為人民群眾辦事，堅持的發(fā)揚艱苦奮斗精神，有效地防止侈浪費和追求享樂的腐敗現(xiàn)象，抵制了“吃、拿、要、報、占“的不良行為，樹立了勤政廉政物工作現(xiàn)象。
(一)加強領(lǐng)導，精心組織。我們今年被列為行評單位后，多祝鎮(zhèn)黨委政府高度重視，精心組織，于6月上旬，召開全鎮(zhèn)基層站所行評的動員大會，統(tǒng)一思想認識，成立行風評議工作領(lǐng)導小組。把行評工作列入重要議事日程，制定了實施方案，從宣傳發(fā)動到查擺問題和整改措施，專題召開了班子會議進行研究部署和安排，及時制訂《xx鎮(zhèn)基層站所開展民主評議行風活動的實施意見》并下發(fā)到各基層單位。
(二)宣傳發(fā)動，營造行評氛圍。圍繞行風評議，我們一方面通過把開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動和行風評議活動有機結(jié)合起來，采取形式多樣的學習教育活動，全所先后召開了學習座談、宣傳、階段小結(jié)及轉(zhuǎn)段動員會共15次，邀請鎮(zhèn)黨委有關(guān)領(lǐng)導上廉政黨課、重溫入黨誓詞、進行革命傳統(tǒng)教育、為多祝特困戶捐款等系列學習教育活動。另一方面通過我們結(jié)合今年“土地日”的宣傳活動，提出“實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量。”的服務(wù)主題，并圍繞這一服務(wù)主題開展工作。今年“土地日”宣傳活動，我們組織全所工作人員在鎮(zhèn)內(nèi)主要街道開展國土資源政策法規(guī)咨詢活動，以“您的滿意，就是我們的服務(wù)宗旨”為口號，認真接受群眾的咨詢。我們要求工作人員在禮儀方面，做到文明有禮、儀態(tài)儀表端莊、服務(wù)態(tài)度熱情，在待客方面，做到面帶微笑，主動詢問釋疑，受到群眾的一致好評。(三)大力開展職業(yè)道德教育，進一步提高干部職工的服務(wù)意識和服務(wù)水平一貫以來，結(jié)合本行業(yè)政策性強，接觸面廣的工作實際，我們非常注意各種類型的專題學習，經(jīng)常在干部職工中開展職業(yè)道德教育，努力樹立廉潔奉公、求真務(wù)實、勤奮高效的行業(yè)作風，要求全所工作人員做到敬業(yè)愛崗、認真負責、講求實效，在各項業(yè)務(wù)工作中杜絕敷衍失責、推諉拖拉以及“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的不良風氣，從而進一步提高全所工作人員的服務(wù)意識和服務(wù)水平，熱情為全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)、為基層和群眾服務(wù)。
雖然我所在加強行風建設(shè)中做了大量工作，成效是顯著的，但是通過開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動并結(jié)全合當前行風建設(shè)，認真作了自查自糾和廣泛征集社會各方面的意見，主要存在以下五個方面的突出問題：
(一)開展職業(yè)道德教育，樹立國土形象工作還抓得不夠，力度不夠大，個別工作人員的服務(wù)意識還不夠強，在為基層、為群眾服務(wù)的過程中對土地管理政策法規(guī)的宣傳解釋不夠，有時態(tài)度比較生硬或出現(xiàn)工作方法過于簡單粗糙的現(xiàn)象。
(二)工作作風不夠扎實，辦事效率有待提高。一些干部職工在工作中存在上下班遲到、早退等不良現(xiàn)象。政治理論張業(yè)務(wù)學習抓得不夠緊、不夠細，致使一些干部職工缺乏工作熱情和業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠平衡，在工作中仍存在拖拉推諉、敷衍了事現(xiàn)象，工作效率不夠高。
(三)黨風廉政建設(shè)需進一步加強，雖然我所在廉政建設(shè)和作風建設(shè)抓得緊，但不夠細，一些黨員干部政治敏感性不強，對當前共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要情認識不足，政治思想作風建設(shè)有待加強。
(四)與有關(guān)職能部門協(xié)調(diào)不夠，在調(diào)處土地糾紛工作上，對處理群眾來信來訪的熱點、難點問題時，存在“踢皮球”現(xiàn)象，間接導致人民群眾對我們黨和政府部門產(chǎn)生種種的錯誤認識。我所針對行業(yè)作風存在的主要問題，逐條分析原因，分別制訂了整改措施：
(一)、嚴格執(zhí)行上級有關(guān)黨風廉政建設(shè)的規(guī)定，落實黨風廉政建設(shè)責任制，我們制訂了《xx國土資源所工作人員崗位責任制》和《xx國土資源所考勤制度與請假銷假制度》，并進一步加大督促檢查制度，使機關(guān)作風和辦事效率得到了有效提高。
(二)、加強黨風廉政建設(shè)，提高依法行政水平。一是認真落實廉政建設(shè)責任制，把行風評議活動與共產(chǎn)黨員先進性教育活動有機結(jié)合起來，積極推行政務(wù)公開制度，進一步加大反腐斗爭力度，健全各種規(guī)章制度，完善監(jiān)督機制，從源頭上、機制上、制度上預防和治理腐敗。二是認真落實行政執(zhí)法責任制和過錯追究制度，提高依法行政水平。
(三)、大力解決好群眾關(guān)心的熱點和難點問題。一是積極協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門，努力做好土地糾紛工作;二是認真細致地做好群眾來信來訪工作，對來訪者給予熱情接待，給來信者一個滿意答復。
總之，我們將通過這次行風評議，認真解決我所行風建設(shè)中存在的不足和問題，大力倡導創(chuàng)新、求實、廉潔、高效的行業(yè)新風，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展作出更大的貢獻。
行風評議自查報告篇八
在鎮(zhèn)黨委政府及政風行風指導小組的正確指導下，我單位貫徹落實《丁山鎮(zhèn)20xx年民主評議政風行風活動實施方案》文件精神，緊密結(jié)合農(nóng)業(yè)工作，精心組織，周密部署，扎實推進政風行風評議工作的各個環(huán)節(jié)，進一步加強服務(wù)“三農(nóng)”意識，提高服務(wù)本領(lǐng)，切實加強政風行風建設(shè)，取得明顯的成效?，F(xiàn)將我單位開展政風行風評議情況匯報如下：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞三農(nóng)工作改革和發(fā)展的總體目標，以政風行風建設(shè)為契機，積極解決人民群眾關(guān)心的農(nóng)作物農(nóng)藥殘留及新型農(nóng)機、種養(yǎng)新技術(shù)普及等問題。圍繞鎮(zhèn)委政風行風建設(shè)工作，堅持“誰主管誰負責”和“管行業(yè)必須管行風”，認真落實“依靠群眾、社會監(jiān)督、邊評邊改、公正公平”的評議原則，有計劃、有組織地開展自查自糾和進行政風行風建設(shè)公開評議。進一步強化服務(wù)意識，完善規(guī)章制度，建設(shè)作風規(guī)范、工作扎實、敬業(yè)愛崗、有良好服務(wù)質(zhì)量、廣泛的群眾基礎(chǔ)的單位。
我中心高度響應(yīng)民主評議政風行風活動，認真?zhèn)鬟_市、區(qū)、鎮(zhèn)關(guān)于民主評議政風行風工作的指導思想和工作要求，及時召開了本中心的政風行風評議工作會，制定具體實施方案。
組織單位職工同志認真學習市、區(qū)、鎮(zhèn)委有關(guān)加強政風行風建設(shè)的文件精神，加強政治理論學習，統(tǒng)一思想，進一步提高對政風行風建設(shè)及評議工作的重要性認識，增強做好政風行風評議工作的積極性和自覺性。明確責任，切實加強領(lǐng)導，建立工作機制，實行政風行風評議工作責任制，把工作落實到位，責任落實到個人。做到領(lǐng)導到位，認識到位，措施到位，工作到位。擠時間，多深入基層，勤于思考問題，珍惜崗位，履行職責，依法行政，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。
在廣泛動員的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)政策、精神、要求和評議內(nèi)容，落實開展自查自糾活動，發(fā)放問卷，設(shè)立意見箱，廣泛收集群眾及職工的意見，了解本單位存在的政風行風問題，對重點問題開展專項調(diào)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題召開專題會議，查找原因，提出解決方案。
針對評議意見和自查自糾過程中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，認真梳理，逐條整改，能及時整改的要立即整改，一時難以整改的問題反映給上級鎮(zhèn)委，請求給予指導，以制定切實可行的整改計劃限期改進。
開展政風行風評議的目的，在于改善工作作風，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，全心全意服務(wù)社會，促進發(fā)展。我中心要為農(nóng)民解決農(nóng)業(yè)工作的熱點、難點、民生工程問題，重點加強對農(nóng)作物生產(chǎn)的監(jiān)管，防止病蟲害蔬菜上市，提高廣大蔬菜種植戶的蔬菜病蟲害防治水平，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。
確保明亮牌牛肉等5個品牌的綠色食品和有機農(nóng)產(chǎn)品認證。時刻以為群眾辦實事為行動指南，認真聽取和尊重群眾的意見和建議，使人民群眾切身感受到黨和政府對他們的信任和關(guān)心，增強了主人翁意識，更加關(guān)注政風行風建設(shè)。
立足整改，著手制定長效機制，鞏固評議活動成果，我單位在找準問題，明確整改措施的基礎(chǔ)上，聽取對整改情況的意見和建議，通過對評議工作的反饋和總結(jié)，提高了單位職工在新形勢下現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新性工作質(zhì)量。為鞏固評議成果，我單位對評議活動總結(jié)出來的好的工作措施和方法進行歸納，確保整改目標任務(wù)的落實和作風建設(shè)的常抓不懈。
我單位在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府指導下，通過開展民主評議政風行風活動，有力促進了農(nóng)業(yè)工作和服務(wù)水平的提高，取得一定成效，如機關(guān)作風明顯改進，黨員職工學習作風、工作作風、紀律作風、生活作風有了很大轉(zhuǎn)變，思想認識得到一定的提高。服務(wù)“三農(nóng)”本領(lǐng)得到更好的提高，工作更務(wù)實，更創(chuàng)新。
在這次活動中，我中心民主評議政風行風活動取得了一定的成績，但也存在一些不足：一是政治學習不夠，理論功底淺薄，對科學發(fā)展觀認識不夠全面，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，二是服務(wù)群眾意識還要進一步加強，部分工作人員對本中心工作吃得不深，把得不透，不完全熟悉，解答咨詢辦理工作時有一定的困難。
整頓政風行風是一項長期的工作。我中心將落實《實施方案》的精神，繼續(xù)堅持不懈整頓政風行風，做到文明禮貌，服務(wù)熱情，做好“三農(nóng)”工作，為農(nóng)業(yè)發(fā)展、為農(nóng)民提供更多更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的......
8篇在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編整理的民主行風評議自查報......
長嶺鎮(zhèn)衛(wèi)生院根據(jù)縣衛(wèi)生局民主行風評議活動的部署，我院近期對“民主行風評議”活動進行了自查，根據(jù)方案要求，我院在近一個月的時間中，通過召開座談會、職工......
行風評議自查報告篇九
根據(jù)xx教育局、糾風辦關(guān)于民主評議行風工作文件精神和《xx縣教育系統(tǒng)20xx-20xx學年度民主評議行風工作實施方案》，為了提高我校師資隊伍素質(zhì)、轉(zhuǎn)變我校教師工作作風，凈化育人環(huán)境、提高教學質(zhì)量，我校認真組織開展了民主評議行風工作，主要有以下幾個方面。
1、召開班子成員會議，成立民主評議行風工作領(lǐng)導小組，設(shè)立民主評議行風工作辦公室和評議組，落實工作任務(wù)，做到分工負責、相互配合、共同搞好民主評議行風工作。
2、搞好宣傳動員工作，制定學校民主評議行風工作實施方案，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際制定了民主評議行風工作實施方案，召開教職工大會，宣傳部署行風工作評議工作，召開學生會、家長會進行宣傳動員、積極支持配合學校開展行風評議工作。制定評議標準，收集有關(guān)情況和意見。
3、學校行風評議領(lǐng)導小組對教職工進行跟蹤檢查訪問，組織學生家長、社會人士填寫“民主評議行風問卷調(diào)查表”。
4、組織教職工學習有關(guān)資料，對照檢查寫好自查自評書面報告。由學校行風評議領(lǐng)導小組和評議組開展調(diào)查評議，把自查自評報告和調(diào)查評議意見相結(jié)合起來，對存在問題進行梳理、分析、提出整改意見。
5、制定存在問題的整改方案，尋找整改措施，落實整改工作。根據(jù)整改意見，學校民主評議行風工作領(lǐng)導小組研究制定整改方案，探討尋求整改措施，將存在問題的整改落實到實處。
6、通過自查，效果良好，總分為95.2分。
通過民主評議行風工作的開展，提高了我校教職工的思想認識，端正了工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變了工作作風，規(guī)范了我校教學秩序，完善了學校管理制度，學校更加民主、和諧，以有利于促進我校教育教學質(zhì)量的提高。
行風評議自查報告篇十
根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)全省20xx年民主評議政風行風工作的實施方案的通知》（贛府廳字〔20xx〕80號）的要求和省教育廳《20xx年全省教育行政主管部門和公辦中小學校開展民主評議政風行風工作實施方案》以及市有關(guān)會議和《20xx年xx市民主評議政風行風工作實施意見》精神，為認真、扎實開展好學校的民主評議政風行風工作，塑造良好的教育窗口形象，更好地為學生、家長和社會服務(wù)，學校根據(jù)有關(guān)精神，進行了認真、深入的自查自糾，民主評議政風行風活動自查報告?，F(xiàn)將情況匯報如下：
1、加強領(lǐng)導，健全機構(gòu)，構(gòu)建齊抓共管格局。
在6月25日局民主評議政風行風工作會議召開后，我校立即召開支委會、黨政擴大聯(lián)席會，傳達局民主評議政風行風會的有關(guān)精神，統(tǒng)一與會人員思想認識，為確保評議活動順利開展，學校成立了行風評議工作領(lǐng)導小組，胡增琪校長任組長，其他四位校級領(lǐng)導任副組長，各處室負責人為成員。下設(shè)辦公室，康平同志為主任，負責行風評議工作日常事務(wù)，形成“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導直接抓，職能處室負責抓，教研組長具體抓”的格局，層層落實工作責任制，保證活動正常開展。學校確定每周五上午行政會后召開民主評議政風行風領(lǐng)導小組工作會，研究評議工作，對反映突出的問題及時研究，并及時采取有效措施予以解決。
2、精心部署，調(diào)研醞釀，評議工作順利啟動。
學校民主評議政風行風領(lǐng)導小組多次開會研究，并召開學生代表及家長代表座談會，充分聽取意見，在深入調(diào)研、充分醞釀的基礎(chǔ)上，6月27日，經(jīng)過認真討論研究，學校根據(jù)上級文件精神要求，制定了《xx十中民主評議政風行風工作實施方案》。學校教職工認為《實施方案》評議內(nèi)容明確，方法步驟清晰，指導性高，操作性強。
7月4日下午，學校召開了民主評議政風行風動員大會，對評議工作作了精心部署，再次統(tǒng)一了思想，提高了認識。會上胡增琪校長指出：學校這段時間的中心工作就是抓好民主評議政風行風工作，全校教職工要抓住這一契機，不僅要認真總結(jié)這幾年來學校在改革和發(fā)展中的成功經(jīng)驗，而且更要好好反思，認真查找問題和不足，找出阻礙學校發(fā)展，有損學校形象的問題，并采取針對性的解決措施，提高學校的管理水平和教育教學質(zhì)量，維護學校的良好形象，為教育系統(tǒng)的民主評議政風行風工作作出自己的貢獻。另外，學校還分別召開了中層干部動員會、全體黨員動員會，要求干部和黨員在行評中率先垂范，發(fā)揮干部的表率作用和黨員的先鋒模范作用，為學校民主評議政風行風工作扎實有序地深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。
3、公布承諾，誠請監(jiān)督，推動工作有序開展。
6月28學校向社會公布了公布了舉報電話，設(shè)置了意見箱，在校園網(wǎng)上開通了“民主評議政風行風意見信箱”，接受教職工、學生、家長及社會的廣泛監(jiān)督。學校派專人負責接收、處理來電、來信，做到有電必回，有信必復。學校還規(guī)定對來電、來信必須做到“四實”：調(diào)查研究知實情，征求意見聽實音，解答疑惑講實話，落實整改重實效。同日，學校邀請由校家長委員會推舉的8位家長代表和2位社區(qū)代表來到學校，誠懇聘請他們擔任學校民主評議政風行風評議員，并發(fā)放聘請書。另外，學校每個班還聘請了2位家長擔任民主評議政風行風聯(lián)絡(luò)員，定期發(fā)放、回收家長聯(lián)系單，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足。6月30日，學校召開了民主評議政風行風評議員征求意見會，集中聽取了意見。同時，采取“走出去，請進來”的辦法，深入街道社區(qū)廣泛傾聽社會反響。向家長、社區(qū)居民發(fā)放了500份征求意見表，請大家“評頭論足”，為學校整改指明方向。
1、加強學習，夯實評議工作的群眾基礎(chǔ)。
學校制定了“學習有思考，討論有主題，過程有檢查，結(jié)果有反饋”的“四有”學習制度，切實加強學習的針對性和有效性，組織教工深入學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》，深刻領(lǐng)會在學校開展民主評議政風行風工作的重要意義，工作總結(jié)《民主評議政風行風活動自查報告》。
2、加強宣傳，營造評議工作的良好氛圍。
在精心組織教師學習上級有關(guān)文件精神的同時，學校認真做好宣傳發(fā)動工作，通過召開各種會議和利用校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗、校報等形式廣泛動員。副書記禇泰同志帶領(lǐng)校“民主評議政風行風”工作小組的同志，深入社區(qū)向居民宣傳學校“雙評”工作。經(jīng)過宣傳發(fā)動，廣大教職工進一步明確了今年行風工作的目的、意義、內(nèi)容、步驟，提高了參與民主評議學校行風的自覺性和主動性，學生、家長、社區(qū)居民也積極參與到學校的行風建設(shè)當中，形成了濃厚的“人人關(guān)注行評，人人參與行評”的局面?！督魅請蟆贰督隙际袌蟆贰秞x日報》等新聞媒體多次介紹了xx十中民主評議政風行風工作所取得的成績。局網(wǎng)站也多次報道了十中民主評議政風行風工作開展情況。
（一）我校始終堅持把師德師風建設(shè)作為創(chuàng)行業(yè)新風的一項重要內(nèi)容來抓，深入、持久、廣泛地開展加強師德教育活動，通過活動，使教師人人樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育價值觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上。
1、師德建設(shè)是民主評議政風行風工作的重中之重。校領(lǐng)導把教育行業(yè)的一些不良現(xiàn)象作為警示內(nèi)容，教育廣大教職工警鐘長鳴。大會必講，小會常談，全體教職工都能自覺執(zhí)行教師職業(yè)道德標準，嚴格要求自己。
2、學校要求教師嚴格遵守省教育廳下發(fā)《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》，學校也相應(yīng)制定了《xx十中教師職業(yè)道德“十不準”》：不準諷刺、謾罵，體罰或變相體罰學生。不準對學生施以過重負擔。不準在校內(nèi)或?qū)θ谓贪嗉墝W生進行有償家教。不準擅自從事第二職業(yè)。不準利用職務(wù)之便向?qū)W生及學生家長謀取私利。不準無準備無教案上課。不準上課遲到、曠課和隨意調(diào)課。不準上課時使用手機。不準穿戴不檢和使用不文明語言。不準酗酒、賭博或變相賭博。
3、學校對教職工提出了“五個要”和“五個一”，即教育教學過程中，做到了解學生要進行家訪，輔導學生要提優(yōu)補差，轉(zhuǎn)變后進生要交友結(jié)對，關(guān)心學生要扶貧幫困，對待學生要公平公正；接待學生家長時，做到一聲問候，一張笑臉，一杯清茶，一把椅子，一番懇談。對來自家長及相關(guān)人員的反映學校都認真調(diào)查，有問必復。
4、6月28日，學校組織全校教職工聽取了市委黨校副校長陳和茂同志所作的“社會主義榮辱觀輔導報告”，會后，及時召開“知榮辱，樹新風”大討論，并要求教職工每人撰寫了一篇3000字以上的心得體會文章。學校以此為契機，把踐行社會主義榮辱觀與開展學校中心工作有機結(jié)合起來，確保行評活動有成效，教學工作有進步，學校事業(yè)得發(fā)展。
5、學校要求科任教師、班主任關(guān)心愛護班上的每一位學生，把所教學生當作是自己的孩子或弟妹來看待，做到寬嚴并濟。對待學生要和藹、耐心、關(guān)心、盡心。學生作業(yè)要做到全批全改。期中考試之前，要盡量走訪所教班級的每一位學生家庭，了解學生在家里的學習、生活情況，取得學生家長的積極配合，促進學生早日成才。
6、學校要求教師不能單向授課“一言談”，至少要有10至15分鐘的時間進行師生對話，提倡教師課中“邊講邊練邊評邊議邊結(jié)”進行教與學多向交流，充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的精神。
7、舉行優(yōu)秀教師報告會，大力開展學習優(yōu)秀教師先進事跡活動，評選了十位校師德標兵。以“愛校愛生”為主題開展師德論文比賽，從180篇論文中選出二十篇優(yōu)秀論文，編集成《xx十中師德論文匯編》一書?！坝谜\信言行育誠信學生”進一步落實誠信育人承諾。
8、加強校家、師生的溝通聯(lián)系。向?qū)W生發(fā)放“學生學習目標表”、“教師教學征詢意見表”等，考試后，各年級召開學生家長座談會、學生學習經(jīng)驗交流會、教師教學質(zhì)量分析會等，征求和采納學生對各科教學的合理意見和建議，幫助學生確立學習奮斗目標。
9、學校與教師簽訂了《xx十中教師師德責任承諾書》，這一自我承諾和約束措施，喚起了一股自重自律、為人師表的新風。以“尊師愛友”為主題，組織學生開展演講比賽，同時在班級教室都張貼體現(xiàn)有關(guān)“尊師愛生”的宣傳標語，營造了尊師愛生的濃厚氛圍。
通過這些活動，進一步強化了教師“敬業(yè)愛生，文明奉獻”的師表意識，在全校營造了講道德、樹形象、做表率的氛圍，整體提升了教師隊伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果，我們可以舉出許多拋家不顧，以校為家；放棄婚產(chǎn)假，帶病工作；不重金錢，不計報酬；關(guān)愛困難生，悉心轉(zhuǎn)化；嚴格自律，文明執(zhí)教的動人事例。十中的師德師風水平得到了家長的高度評價和社會的普遍認可。
（二）學校是培養(yǎng)人才的重要園地，其任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。學生是教育培養(yǎng)的對象，也是學校服務(wù)的對象。行風建設(shè)如果沒有學生的積極參與，將失去其價值。根據(jù)實際情況，認真落實了以學生為主的行風建設(shè)活動。通過“議”（議行風建設(shè)的重要性）、“擺”（擺學校行風建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)）、“提”（提出行風建設(shè)的'要求、建議）等方法，充分調(diào)動了學生的參與意識，為學校有的放矢開展行風評議工作提供了第一手材料。
行風評議自查報告篇十一
花艷小學根據(jù)市教育局和區(qū)教育局關(guān)于教育行風評議的文件精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導，緊緊圍繞“教育為人民服務(wù)，學校為學生著想”這個主題，認真開展教育行風評議活動，現(xiàn)將學校的教育行風建設(shè)工作自查如下：
學校在思想上高度重視這次行風評議工作，專門召開了領(lǐng)導班子會，把此項活動列為當前階段的重要工作來抓，學校成立了校長董光杰同志為組長，班子成員為組員的教育行風評議領(lǐng)導小組，各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。擬訂《花艷小學教育行風評議實施方案》，嚴格按計劃分步實施，并制定考核制度，在工作中對工作人員定期考評，與年度考核掛鉤，使這次評議工作在有思想、有準備、有計劃、有落實的運行機制下有效開展。
學校把“三個代表”重要思想和十六大報告作為提高教師思想政治素質(zhì)的重要學習內(nèi)容，定期組織教師學習、討論，同時加強教師的業(yè)務(wù)培訓和組織各類競賽活動，以提高教師業(yè)務(wù)能力通過張貼標語、辦宣傳欄、社會承諾公示牌以及新聞媒體，宣傳我校的教育行風評議工作的先進經(jīng)驗做法和先進人物典型事跡，使學校在社會中樹立良好的形象。
學校先后組織了三次社會問卷調(diào)查活動，一是四月份結(jié)合師德師風月活動，我們在學生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。二是七月份又在學生和家長中開展了教育行風評議“回頭看”調(diào)查問卷活動。三是我們在教師中開展行風評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進行了詳細的統(tǒng)計，把反映出的問題分類匯總，根據(jù)問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正作到群眾挑刺，我們積極改進提高。對群眾反映的'問題我們是這樣處理的。一是家長反映有的班級學生偏科的現(xiàn)象嚴重。開學后準備召開教師會和教研組長會，要求各科教師加強教學研究，提高教學質(zhì)量，班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系，教導處要嚴格管理調(diào)課代課，保證學生各科上的課時均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補上，保證教學進度和教學質(zhì)量。二是校服問題。家長反映學校每年校服更換次數(shù)太多，顏色太雜，對這個問題，學校討論決定校服兩年換一次，顏色不變，樣式不變，減少征定次數(shù)，以減輕家長的經(jīng)濟負擔。三是食堂的問題。家長反映學校食堂的飯菜分量不足，學生吃不飽，學校在新學期加強對食堂的管理，飯菜的價格上浮0。1—0。2元，更換方便碗，飯菜份量要足，吃不飽的學生可以再免費添飯，因不慎而潑掉飯菜的學生可免費補，保證學生吃飽。四是家長反映教師與他們聯(lián)系太少，溝通不夠。學校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，定期家訪，平時多打電話，還要通過作業(yè)批語與家長聯(lián)系，每位教師專門準備一個家長聯(lián)系記錄本，詳細記載每次聯(lián)系的情況，學校定期檢查。五是家長反映有的教師講課含糊不清，學生聽不懂，特別是數(shù)學學科。學校找個別教師談話，教育他改進教學方法，提高教學水平。新學期把數(shù)學學科的教學管理和教學研究作為重點工作來抓，同時要加強中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。六是家長反映有教師作業(yè)批改沒有落實，有的是學生批改，還有的根本就沒有批改。新學期要求教師一律自己批改作業(yè)，嚴禁教師讓學生批改作業(yè)和教師不批改作業(yè)，教導處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴格檢查，對落實不好的教師，扣發(fā)當月考核工資的20%，與年度考核掛鉤。對問題我們認真核實后整改，對責任人作嚴肅批評教育，責令限期整改。
根據(jù)這次教育行風評議發(fā)現(xiàn)的問題，學校重新修訂了了《教育教學要求》、《教師工作紀律》、《非正常性開支的有關(guān)規(guī)定》、《財務(wù)室管理制度》、《教師十不準》、《收費工作紀律》等有關(guān)制度，又制定了《調(diào)代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《商店食堂管理制度》等制度，以規(guī)范學校的管理，從而保障學校各項工作在有效的管理機制下運行。我們用公示牌向社會承諾，我們并把對社會的公開承諾納入年度考核的內(nèi)容，誰出問題，誰負責，實行一票否決制。學校定期對教師各個方面進行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題嚴肅查處，決不姑息養(yǎng)奸。
通過這次行風評議，我們也看到了社會對我們的良好評價，普遍認為學校的工作作風好，服務(wù)意識強，黨風廉正建設(shè)抓的實，師德水平提高很快，教師熱愛學生，愛崗敬業(yè)，尊重家長，無體罰學生的現(xiàn)象。這些良好評價充分肯定了我們的工作，我們要以此為動力，進一步加強教師隊伍的管理和建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平。師德師風教育活動要長期堅持下去，把其作為學校建設(shè)的重要工作。同時加強宣傳教育，多利用新聞媒體宣傳教師、學生和家長中的好人好事和典型事跡，使學校在社會中樹立良好形象。
行風評議自查報告篇十二
自全市統(tǒng)一開展行風評議活動以來，我校始終高度重視，精心組織，扎實推進，認真按市局的要求，進行廣泛的宣傳、動員，營造良好的行評工作氛圍;及時成立了領(lǐng)導小組，制定實施方案。現(xiàn)將具體開展的工作及完成情況匯報如下：
一、嚴格執(zhí)行收費標準，按要求公示費用。
初中學生一律實行“兩免一補”，按要求不準向家長收取任何費用，一律以有關(guān)文件為依據(jù)。健全各種貧困生資助體系，除實行“兩免一補”以外，并給予一定資助。同時，加大監(jiān)督力度，聘請家長代表做行風監(jiān)督員。
二、多方征求意見，切實解決重點難點問題。
自行風評議活動開展以來，我校通過多種方式，廣泛征求學生、家長意見，力求掌握第一手資料，并對反饋回來的問題認真梳理，切實解決重點難點問題，做到事事有著落，件件有回音。
三、規(guī)范辦學行為，加強學校常規(guī)管理。
我校全面實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。堅持依法治校，立足學校實際，探索并建設(shè)“以學生可持續(xù)發(fā)展為本”的現(xiàn)代學校制度，探索并完善有特色的學校課程體系，狠抓常規(guī)管理，深化課堂教學改革，探索適合學生自主發(fā)展的課堂教學模式，以名師和重點學科的建設(shè)帶動教育質(zhì)量的提升，發(fā)展學校文化，組建學生社團，為學生的全面而有個性的發(fā)展提供高效的服務(wù)。本學期，在學生中開展“三生”系列活動。認真貫徹教育局各項要求，今年，我校在初一年級徹底實行陽光分班，在提高考試學科質(zhì)量的同時，重點抓好史、地、生、音、體、美等非考試學科的教學，促進學生素質(zhì)的全面提高。
四、加強師德師風建設(shè)。
五、堅持校務(wù)公開制度，實施陽光辦學策略。
教育系統(tǒng)的`教風行風問題已成為社會最關(guān)注的問題。為此，我們認真執(zhí)行上級教育行政部門制定的有關(guān)政策方針，對每一位學生負責，使每個家庭放心。我們基本建立了校務(wù)公開制度，及時公示有關(guān)師生和家長切身利益的收費、獎懲、提拔、考核、職稱評定等事項，嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律，重大問題都經(jīng)過集體討論，學校的基建和平時的財務(wù)支出都嚴格按照要求和有關(guān)的手續(xù)去辦理;充分發(fā)揮職工代表小組的作用，發(fā)揮職代會及支部、工會的民主監(jiān)督作用，使學校的管理更加規(guī)范化、科學化。
我校在行風建設(shè)中作出了一定的努力，各項工作能按照上級黨政部門的要求去實施，教育教學面貌有了一定程度的改觀。但我們深深感到，我們所做的教育教學工作，離上級的要求和家長的期待還有相當大的距離。經(jīng)過認真自查，我們覺得在以下幾方面還有待改進：
(一)政風行風建設(shè)的目標計劃還不夠明確，學習還缺乏理論深度，缺少新的舉措和形式。
(二)是適合我校的政風行風建設(shè)的長效機制尤其監(jiān)督制約機制仍需完善。
(三)是學校各項管理制度的落實還不到位;。
(四)是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需加強，存在著體罰學生等現(xiàn)象，個別年青教師的業(yè)務(wù)水平亟帶提高。
為解決上述問題，我們經(jīng)研究決定，制定以下整改措施：
(一)進一步完善規(guī)章制度，依法管理，組化各種量化評估和責任追究制度，優(yōu)化領(lǐng)導班子，強化管理能力。
(二)狠抓教師隊伍建設(shè)，一是抓政治理論學習，提高教師政治思想素質(zhì)。二是狠抓師德建設(shè)，樹立師德典型，在教師節(jié)期間進行表彰;三是抓好教學基本的訓練和業(yè)務(wù)理論的學習培訓。
(三)做好本職工作，自覺接受群眾監(jiān)督。傾聽群眾意見，采納廣大教職工對學生建設(shè)的意見，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
以上內(nèi)容是我校政風行風自評的基本情況。我們誠懇地希望能夠更多地得到上級部門的指導，以利于更好地開展學校工作，更好的承辦人民滿意的教育。
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行風評議自查報告篇十三
民主評議行風的目的，就是要促進政風行風的根本轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮城市管理綜合執(zhí)法局的各項工作職能，努力完成各項工作任務(wù)，更好的服務(wù)張灣區(qū)經(jīng)濟建設(shè)、服務(wù)人民群眾。圍繞這一目的，按照區(qū)城市管理綜合執(zhí)法局統(tǒng)一部署，本人積極投身“民主評議行風”之中，通過參加學習，參與討論，始終把查擺問題，剖析原因，整改提高作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過自查，群眾查找出存在的突出問題，深入了剖析存在問題的原因，制定了整改方案，現(xiàn)匯報如下：
(一)、本人結(jié)合崗位實際，對自身存在的問題，從思想、工作、生活等三個方面認真進行了深入的查找，并對存在問題的原因進行了認真的分析，主要存在以下幾個方面的不足：
1、一是個人素質(zhì)有待提高。在日常工作中，政治理論和業(yè)務(wù)學習沒有加強，學習不夠積極主動，沒有與實際工作很好的相結(jié)合，在理論聯(lián)系實際、指導實踐上沒有深入的開展思考和學習。同時，在學習過程中，沒有以解決思想上和工作中存在的實際問題為著力點，針對性不強。
2、創(chuàng)新意識有待加強。開拓精神和創(chuàng)新進取意識不強，工作方法較為簡單，在各項工作的安排和布置上，只滿足于完成上級交辦的一般性工作，沒有用新的眼光、新的思路認真看待問題和開展工作，沒有認真的結(jié)合轄區(qū)實際，采取更好的辦法和措施，監(jiān)管效果不夠理想。
3、存在本位方義思想，工作作風不夠扎實。大局意識不強，執(zhí)法觀念存在偏差，思想上認為加大處罰力度才能樹立執(zhí)法權(quán)威。
4、強調(diào)客觀因素多，克服困難勇氣不足，工作中遇到矛盾和問題，往往從客觀上找原因多，而從主觀上找原因少，不能有效解決矛盾。因而，思想上產(chǎn)生畏難情緒。
(二)剖析存在問題的原因。
針對上述存在的問題，經(jīng)過認真綜合分析，剖析原因如下：
1、堅持學習不夠。在理論知識學習上，學習內(nèi)容不夠系統(tǒng)，不夠全面和廣泛，沒有進行深入透徹的學習和鉆研。在業(yè)務(wù)知識的學習上，學習面較窄，涉獵不多，工作上需要的能夠積極主動的去學習，工作上一時用不上的則不愿意學、不主動去學，學習質(zhì)量上也不求精、不求深，從而造成了自己知識面不寬，綜合素質(zhì)提高速度不快的現(xiàn)實局面。
2、責任意識存在欠缺，強調(diào)客觀的多，反思主觀的少，片面強調(diào)落實難度，放松對自己的要求。
3、存在文明、規(guī)范執(zhí)法達不到執(zhí)法目的的思想，存在簡單執(zhí)法的思想。
(三)整改措施。
對個人查擺存在的問題，虛心接受同志們的批評，認真做好整改，確保取得實效。
1、進一步加強學習調(diào)研，增強解決實際問題的能力，按照提高理論素養(yǎng)，樹立世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，提高學習質(zhì)量，養(yǎng)成良好學風，提高工作水平。
2、進一步解放思想，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，堅持用“三個有利于”判斷工作的是非得失，把自己從不合時宜的觀念束縛中解放出來，以與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作，不斷推動理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。
3、進一步增強全局觀念、大局觀念，凡事做到統(tǒng)籌兼顧，換位思考，改進執(zhí)法作風，端正執(zhí)法理念進一步改進作風，保持公仆本色。堅定服務(wù)宗旨，密切聯(lián)系群眾，克服官僚主義和形式主義，努力提高工作效率和質(zhì)量?？朔麡O影響，確實提高行政效能。
行風評議自查報告篇十四
根據(jù)黨風廉政建設(shè)及反腐敗工作會議精神，我校專門召開行政會研究落實本校的“行評”工作，確保“行評”工作合格，力爭優(yōu)良。現(xiàn)對我校政風行風工作的自查情況匯報如下：
政風行風工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系”的要求，以樹立良好的政風行風為目標，緊緊圍繞解決損害群眾切身利益的突出問題，把治理教育亂收費、規(guī)范教育收費行為作為政風行風評議的主要內(nèi)容，促進教育行業(yè)作風建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育。
學校成立“行評”工作領(lǐng)導小組，負責本?！靶性u”工作的組織和領(lǐng)導，保證“行評”工作的順利實施。
學校通過家長評校、學生評教、教師評管等方法，通過座談會、問卷調(diào)查、設(shè)立舉報電話和意見箱等形式，廣泛征集社會各方面意見，學校召開領(lǐng)導班子會、干部教職工政風行風分析討論會，通過征集的意見，查找了本單位政風行風建設(shè)中存在的突出問題。
黨風、政風廉政工作。
1、高度重視加強宣傳形成氛圍。
以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，深入開展黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、對學校黨員干部和教職工進行反腐倡廉教育、法紀教育、職業(yè)道德教育、師德師風的教育。通過學習文件、看光盤資料、參加法律考試、寫心得等形式，使黨員干部和教職工樹立依法治校、廉潔從教的思想，做到廉潔自律、為人師表。
2、成立以書記為組長的黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導小組，為了確保工作的進一步落實，具體明確了各負責人的分工包項任務(wù)。
3、健全有關(guān)制度，從機制上確保黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的順利開展。如“民主評議領(lǐng)導干部制度”，“領(lǐng)導干部民主生活會制度”“校務(wù)公開制度”，“教代會議事制度”、“中層干部競爭上崗制度”等。
學校堅持每學期末領(lǐng)導干部民主生活會，通過召開民主生活會，加強領(lǐng)導干部之間的理解，統(tǒng)一認識，提高領(lǐng)導班子解決自身問題的能力。
堅持民主集中制原則，校級領(lǐng)導之間既分工又合作，重大事情集體研究決定。凡是學校的重大決策、基建工作和財務(wù)收支預決算等都交教代會審議，需表決的，表決通過后再行實施。充分發(fā)揮教代會的作用。
學校領(lǐng)導干部自覺接受干部任期經(jīng)濟責任審計和黨內(nèi)外群眾監(jiān)督，校長外出必須向辦公室請假，并將工作向副校長交辦清楚方能離校。
我校領(lǐng)導干部電話費補助按（九教發(fā)[xx]4號）規(guī)定報銷。學校領(lǐng)導干部個人報銷金費，由其他校級領(lǐng)導審簽，按標準報銷。
推薦校級干部和選拔聘任學校中層干部，嚴格按有關(guān)制度，堅持德才兼?zhèn)?，任人唯賢，堅持走群眾路線，堅持公開公正，堅持民主集中制原則，嚴格按紀律和程序辦事。
（二）、加強行風建設(shè)，規(guī)范收費行為。
學校收費是學校廉政建設(shè)的一個重要方面。學校非常重視收費規(guī)范化問題。學校領(lǐng)導多次強調(diào)，學校要在“三個代表”的指導下，站在維護社會穩(wěn)定、維護黨群關(guān)系、維護教育形象的高度，規(guī)范學校收費行為；要把規(guī)范收費行為作為維護廣大人民群眾根本利益的大事來抓。學校在規(guī)范收費問題上，繼續(xù)推行校務(wù)公開和收費公示制度。嚴格執(zhí)行上級關(guān)于校務(wù)公開和收費公示等制度，普高招生嚴格執(zhí)行“三限”政策。不搞“小金庫”，不設(shè)帳外帳和公款私存，嚴格執(zhí)行收支兩條線的財務(wù)管理制度，決不亂收費。實行收費項目公開、標準公開、程序公開。由于我校領(lǐng)導高度重視收費工作，有組織，有制度，規(guī)范操作，措施得力，收費工作秩序正常，無亂收費現(xiàn)象。使得各項收費都能依法、有序地進行，受到了家長、社會和上級有關(guān)部門的一致好評，在規(guī)范收費年中做出了我們應(yīng)有的努力和貢獻。
堅持按區(qū)教委文件進行招、送生工作，不作虛假失實的招生廣告宣傳，不采取錯誤手段爭取生源，嚴格執(zhí)行區(qū)教委制定的“三限政策”，嚴格按規(guī)定訂教材和教學用書。
（三）樹良好師德師風。
學校要求全體教師在認真學習的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，并寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設(shè)的重大意義，切實加強師德師風建設(shè)的自覺性，提高教師自身的素質(zhì)。做新時人民滿意的教師。
根據(jù)教師的查找問題和學校平時的考察，現(xiàn)將我校師德師風狀況綜合分析如下：
值得肯定的方面：我校絕大多數(shù)教職工能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教。熱愛學生，嚴格要求學生，關(guān)心學生成長。以身作則，言傳身教，為人師表。
在學校嚴重缺編的情況下，能體諒學校困難，服從學校發(fā)展大局，聽從學校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。
存在的問題：
個別教師歧視差生，缺乏耐心。個別教師紀律觀念不夠強，上課有遲到現(xiàn)象。個別教師對學生不夠尊重，語言刻薄，行為欠妥。個別班主任工作不夠到位，效果差。存在個別體罰學生的現(xiàn)象。在教改科研工作中有弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的不端行為。不通過正當渠道反映意見，在公共場合亂寫亂貼不屬實的紙條等影響教師形象的行為也時有存在。個別教職工工作的積極性和責任感還有待增強。干部之間以及干群之間的溝通、理解和協(xié)作還有待改進。學校高度重視干部、教職工中存在的這些問題，提出了整改方案，采取了相應(yīng)的措施，規(guī)范教師從教行為。
學校硬件設(shè)施缺乏，教學用房和設(shè)備不能滿足教學需要，學生和家長意見教大；學生生活設(shè)施差，沒有規(guī)范的食堂，吃飯沒地方；學生洗澡沒有淋??；教職工沒有活動室，精神文化生活匱乏，教職工意見較大；學校教師隊伍整體素質(zhì)還不能適應(yīng)人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需要。這些問題的解決，還有待教委的支持，更有待學校努力改進。
行風評議自查報告篇十五
根據(jù)我區(qū)紀委監(jiān)察局和xxxx街道黨工委的統(tǒng)一部署，為了進一步改進我校工作作風，真正樹立“一切為了學生，為了學生一切”的良好形象，我校高度重視行風民主評議工作，把這項工作列入學校重要議事日程，認真查找學校工作作風建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，解決教育亂收費及師德水準不高等人民群眾反映強烈的問題，做好動員，精心組織，扎實開展，以下是相關(guān)的自查報告情況：
通過對采用多種形式調(diào)查匯總上來的信息進行細致的分析，認為對學校“科學管理、厚實內(nèi)涵、提高質(zhì)量、構(gòu)建穩(wěn)定和諧的校園；塑造厚德、博學、善教的教師；培養(yǎng)品端、樂學、全面加特長的學生”的辦學指導思想和教育教學成績的可喜變化普遍表示了認可，充分肯定學校師德師風，認為學校的辦學思想是端正的，領(lǐng)導作風，教風、學風、班風、校風是好的；認為教師的師德端正、教學嚴謹、愛崗敬業(yè)，對學生充滿愛心。普遍認為學校對群眾反映熱點問題的態(tài)度和查處糾正情況滿意，認為學校始終堅持實行校務(wù)公開是難得的。在回收的問卷中，99%以上對學校行風的總體評價是滿意或比較滿意。他們對學校的發(fā)展充滿信心。
在進行廣泛的調(diào)查研究，征求學生、家長和社會各界意見與建議的基礎(chǔ)上，對查找出來的問題進行了梳理。主要的問題和建議有：
1、家長、學生和社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求是越來越高，而個別教師教育教學觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求；個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法有待改進；有個別教師方法比較簡單，教育教學效果還不夠理想等，導致家長、學生和社會的'需求得不到很好的滿足。
2、個別教師與學生家長溝通不夠，導致個別家長對某些事情產(chǎn)生誤會，甚至有時好心辦了壞事，產(chǎn)生隔閡，影響了學校和教師的形象，影響了學校工作的順利進行。
3、由于我校20xx年8月建校，當時只有一個年級100多名學生，而隨著學生的不斷增加，規(guī)模的不斷擴大，現(xiàn)在已有近700名學生，所以，教師已經(jīng)缺編，有些教學設(shè)施不足，制約了學校的發(fā)展。
（一）落實整改責任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，學校進行了認真的梳理，并召開專門的班子會議和教師會議，將問題歸口，實行部門負責制，由部門負責人抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。
（二）繼續(xù)加強師德師風建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。
1、結(jié)合學校實際，加強師德建設(shè)。開展形式多樣的職業(yè)道德教育。利用政治學習和師德培訓等時間在全體教工中學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)教育法律法規(guī)，繼續(xù)學習“十大仁愛之師”等先進教師的先進事跡，撰寫心得體會。
2、組織廣大教師學習教育教學理論，促使教師具有較好的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，學校為了強化教學管理建立了“五同課”制度，建立了每周一次教研活動，探索教學的策略和技術(shù)。
3、加強教師間的交流與合作，本著“請進來，走出去”的理念，定期請專家來校講座，經(jīng)常組織教師外出聽課學習，提高教師的教育教學水平，比如校際聯(lián)動等活動。
4、開展“師德標兵”的評選活動，樹立優(yōu)秀教師的榜樣作用。表彰在學校教育教學工作中已經(jīng)成長起來了一批優(yōu)秀的教師，激發(fā)教師的師德情感，工作的積極性，創(chuàng)造性。
（四）進一步健全學校的規(guī)章制度。
圍繞行風評議、師德建設(shè)、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，修訂學校規(guī)章制度如《學校教學常規(guī)管理制度》、《學校安全自查報告》、《學校教師辦公制度》等等，尤其是《教師校內(nèi)津貼發(fā)放考核制度》和《教師績效考核制度》，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、師德師風下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，并將此項考核與教師的切身利益掛鉤，從而激發(fā)廣大教職工工作的積極性、創(chuàng)造性。
（五）加強安全教育，提高安全意識。在今年準備迎接國家安全社區(qū)檢查的基礎(chǔ)上，一方面再繼續(xù)加強安全教育，提高師生安全意識方面下功夫，教育學生出行遵守規(guī)則，做文明市民。一方面每學期至少一次請派出所干警與交警到學校作安全講座和逃生演練；學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》，使安全教育工作落到實處。
（六）成立“學校行風監(jiān)督機構(gòu)”。為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“學校行風評議監(jiān)督機構(gòu)”，聘請行風評議監(jiān)督員。通過座談會、個別交流等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議。同時加強與相關(guān)部門的聯(lián)系，營造共同關(guān)注教育，關(guān)心學校的良好氛圍。
（七）借本次民主評議政風行風工作的契機，學校向鄭重作出社會服務(wù)承諾，公開承諾、接受監(jiān)督、辦好學校。
通過開展行風評議的自查自評，全體教師思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，學校全體成員將認真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題，全面扎實地進行整改，確保取得成效，為促進辦學水平和教育教學質(zhì)量不斷提高，真正樹立“一切為了學生、為了學生一切”的`良好形象而努力。
行風評議自查報告篇十六
行風建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨風、政風建設(shè)的具體表現(xiàn)。加強自身行風建設(shè)是保證各項事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，推動全面建設(shè)和諧社會的的重要保證，是各部門不斷提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力和水平的客觀要求，是人民群眾對各部門的強烈期盼，是樹立各部門良好形象的重要舉措。通過對行風建設(shè)有關(guān)文件精神和“三個代表”重要思想及全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的精神，全面總結(jié)了自己近來的思想、工作和生活等方面的情況，深入剖析，努力做到自我檢查，找準問題，對癥分析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺點的目的。
一、個人存在的問題。
1、系統(tǒng)地學習政治理論方面比較欠缺，特別是結(jié)合本單位、本行業(yè)實際開展理論學習不夠。對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的把握。對現(xiàn)代科學技術(shù)知識的學習和了解，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。
2、工作作風有待于進一步提高。主要表現(xiàn)在不能時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，不能保持平和的心態(tài)，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。
3、思想觀念仍需解放。在轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多，工作爭強當先的意識不強。
二、產(chǎn)生問題的根源。
1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。由于工作中要忙于日常事務(wù)的處理，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標，便出現(xiàn)了不愿意擠出時間來學習，理論學習與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。同時始終認為自己事業(yè)心比較強，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學習，造成了小成即滿的思想狀況。
2、對為民服務(wù)、為民理財?shù)淖谥加^念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關(guān)系是實現(xiàn)宗旨觀的最基本形式。在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結(jié)合。
3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態(tài)，制定方針政策是上級領(lǐng)導的事，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上還有欠缺。
三、整改措施。
1、深入學習有關(guān)理論，以行風建設(shè)為契機，實現(xiàn)工作的新突破。一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。今后我要把學習馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，特別是在學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”精神實質(zhì)上花大力氣，在學習理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，學習理論的自覺性有了很大的提高。充分利用業(yè)余時間進行自學，在學習的系統(tǒng)性上下功夫，對照“三個代表”的要求，實踐自身欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養(yǎng)，做到真學、真懂、真信、真用。二是要學習好黨的基本路線、方針、政策，還要學習好現(xiàn)代科技方面的知識，要學法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進工作方法。三是理論聯(lián)系實際，學以致用，在學習過程中自覺地將理論同教育工作實際結(jié)合起來，不斷提高運用理論解決問題的能力。嚴格按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導干部的標準，認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，認認真真做人，踏踏實實做事。
2、不斷改進工作作風。繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的作風，深入群眾，傾聽呼聲，更好地為人民服務(wù);增強工作透明度，圍繞人民群眾和服務(wù)對象切實利益重要事項的辦理;遇到困難和挫折的時候，要看到光明，堅定勝利的信心;面臨工作中出現(xiàn)的問題要冷靜思考，妥善處理，不悲觀失望;面臨挑戰(zhàn)的時候，要沉著應(yīng)對，知難而進，不頭腦發(fā)熱。
3、進一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要不斷加強自身建設(shè)，嚴格要求自己，自我加壓。以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，以適應(yīng)新時期教育工作的需要。
4、廉潔奉公，從嚴律己，牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。在日常工作中，堅持嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度;自覺地置于黨的領(lǐng)導下;嚴格按照黨的有關(guān)紀律要求約束自己，經(jīng)常做到自查、自省、自警、自勵;想方設(shè)法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的群眾，耐心解答他們的問題。
開展行風評議是加強行風建設(shè)的有效途徑，對于改進工作作風、解決群眾反映突出的熱點難點問題都將產(chǎn)生積極的推動作用。我要以此次政風行風評議為動力以更加飽滿的精神，更加昂揚的斗志，更加扎實的行動，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，為教育事業(yè)作出自己的貢獻。
行風評議自查報告篇十七
按照省、州、縣糾風辦的統(tǒng)一部署和安排，國土資源所認真開展了民主評議行風活動?，F(xiàn)將我所開展民主評議行風及自查自糾情況報告如下：
位于縣中部，是縣城駐地，是全縣政治、文化中心，全鎮(zhèn)總面積189.97平方公里。國土資源所是經(jīng)縣政府批準設(shè)立的行政事業(yè)單位，是縣國土資源局派出機構(gòu)，本所現(xiàn)有工作人員3名。多年來，在當?shù)攸h委、政府的重視、支持和上級國土部門的指導下，認真貫徹實施國家土地資源管理的有關(guān)法律、法規(guī)，通過完善制度、政務(wù)公開、強化監(jiān)督等措施，初步形成了具有國土資源管理特點的行政事業(yè)單位。近幾年，我所在縣國土資源局和當?shù)攸h政的領(lǐng)導下，在良好的行業(yè)作風的推動下，經(jīng)全所工作人員的共同努力取得了一定的成績：在城東新區(qū)建設(shè)中，我所從發(fā)布征地公告、測量宗地到入戶動員都全程參與。我所在縣政府“兩違”工作帶動下，通過一整套行之有效的措施，使我鎮(zhèn)土地違法案件得到了有效的控制；在土地登記和地產(chǎn)交易工作中，我們嚴格執(zhí)行國家的有關(guān)法律法規(guī)和縣政府有關(guān)地產(chǎn)交易管理的規(guī)定，堅持原則，嚴格把關(guān)，二年來完成土地登記25宗；在調(diào)處土地糾紛和檔案管理等其他土地管理工作也取得了可喜的成績。連續(xù)多年在縣國土資源局目標考核中獲得一等獎。
（一）健全制度，狠抓思想教育。我所一貫十分重視行風建設(shè)。把行風建設(shè)和“三個代表”學習教育活動緊密結(jié)合，著重抓好三個方面的學習教育：一是認真組織全體干部職工學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”的科學內(nèi)涵，進一步端正思想，樹立為人民服務(wù)的宗旨觀念；二是組織干部職工學習土地法律法規(guī)和方針政策，提高干部職工的依法行政水平；三是大力開展職業(yè)道德教育，不斷提高干部職工服務(wù)意識和服務(wù)水平。近幾年來，我們著力抓好制度建設(shè)，按照黨風廉政建設(shè)責任制及《廉政準則》、《廉政守則》的有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合實際，先后健全了《國土資源所工作人員崗位責任制》、《國土資源所“兩公開一監(jiān)督”制度》和《國土資源所廉潔奉公工作守則》等規(guī)章制度。通過開展學習教育活動，進一步增強了廉潔自律意識，從而提高對行風建設(shè)重要性的認識。
（二）政務(wù)公開，熱情服務(wù)。近年來，我們根據(jù)上級國土資源部門的有關(guān)文件精神，在系統(tǒng)內(nèi)部全面推行政務(wù)公開和承諾制度，將國土管理的工作職責、辦事程序、辦案程序、收費依據(jù)、收費項目、收費標準、政策法規(guī)等政務(wù)信息，通過政務(wù)公開欄、宣傳小冊等形式向社會公示，并向社會公開承諾有關(guān)工作的時限和違諾責任。如辦理土地使用證，申報材料齊全，自受理之日起，15個工作日內(nèi)完成登記發(fā)證。
通過實行政務(wù)公開制度，公開辦事程序和收費依據(jù)、標準，從未發(fā)生亂收費或搭車收費的行為。從而改善了服務(wù)態(tài)度，提高了辦事效率，做到敬業(yè)愛崗、認真負責、樹立了良好的職業(yè)道德，強化服務(wù)意識，熱情為人民群眾辦事，堅持發(fā)揚艱苦奮斗精神，有效地防止侈浪費和追求享樂的腐敗現(xiàn)象，抵制了“吃、拿、要、報、占“的不良行為，樹立了勤政廉政物工作現(xiàn)象。
（一）加強領(lǐng)導，精心組織。我們今年被列為行評單位后，鎮(zhèn)黨委政府高度重視，精心組織，于5月召開全鎮(zhèn)基層站所行評的動員大會，統(tǒng)一思想認識，成立行風評議工作領(lǐng)導小組。把行評工作列入重要議事日程，制定了實施方案，從宣傳發(fā)動到查擺問題和整改措施，專題召開了班子會議進行研究部署和安排，及時制訂《基層站所開展民主評議行風活動的實施意見》并下發(fā)到各基層單位。
（二）宣傳發(fā)動，營造行評氛圍。圍繞行風評議，我們一方面通過把開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動和行風評議活動有機結(jié)合起來，采取形式多樣的學習教育活動，全所先后召開了學習座談、宣傳、階段小結(jié)及轉(zhuǎn)段動員會共10次，一方面通過我們結(jié)合今年“土地日”的宣傳活動，提出“實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量?！钡姆?wù)主題，并圍繞這一服務(wù)主題開展工作。今年“土地日”宣傳活動，我們組織全所工作人員在鎮(zhèn)內(nèi)主要街道開展國土資源政策法規(guī)咨詢活動，以“您的滿意，就是我們的服務(wù)宗旨”為口號，認真接受群眾的咨詢。我們要求工作人員在禮儀方面，做到文明有禮、儀態(tài)儀表端莊、服務(wù)態(tài)度熱情，在待客方面，做到面帶微笑，主動詢問釋疑，受到群眾的一致好評。
（三）大力開展職業(yè)道德教育，進一步提高干部職工的服務(wù)意識和服務(wù)水平一貫以來，結(jié)合本行業(yè)政策性強，接觸面廣的工作實際，我們非常注意各種類型的專題學習，經(jīng)常在干部職工中開展職業(yè)道德教育，努力樹立廉潔奉公、求真務(wù)實、勤奮高效的行業(yè)作風，要求全所工作人員做到敬業(yè)愛崗、認真負責、講求實效，在各項業(yè)務(wù)工作中杜絕敷衍失責、推諉拖拉以及“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的不良風氣，從而進一步提高全所工作人員的服務(wù)意識和服務(wù)水平，熱情為全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)、為基層和群眾服務(wù)。
雖然我所在加強行風建設(shè)中做了大量工作，成效是顯著的，但是通過開展政風行風民主評議建設(shè)，認真作了自查自糾和廣泛征集社會各方面的意見，主要存在以下幾個方面的突出問題：
釋不夠，有時態(tài)度比較生硬或出現(xiàn)工作方法過于簡單粗糙的現(xiàn)象。
（二）工作作風不夠扎實，辦事效率有待提高。一些干部職工在工作中存在上下班遲到、早退等不良現(xiàn)象。政治理論業(yè)務(wù)學習抓得不夠緊、不夠細，致使一些干部職工缺乏工作熱情和業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠平衡，在工作中仍存在拖拉推諉、敷衍了事現(xiàn)象，工作效率不夠高。
（三）黨風廉政建設(shè)需進一步加強，雖然我所在廉政建設(shè)和作風建設(shè)抓得緊，但不夠細，一些黨員干部政治敏感性不強，對當前共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要情認識不足，政治思想作風建設(shè)有待加強。
總之，我們將通過這次行風評議，認真解決我所行風建設(shè)中存在的不足和問題，大力倡導創(chuàng)新、求實、廉潔、高效的行業(yè)新風，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展作出更大的貢獻。
行風評議自查報告篇十八
單位行風建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，開展自查找出不足，并改正。下面是本站小編整理單位行風評議。
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為深入貫徹落實竹教黨組25號文件及縣政協(xié)民主評議教育系統(tǒng)行風具體實施方案，我校校務(wù)會認真學習了上級文件并深刻領(lǐng)會其精神，成立了行風評議領(lǐng)導小組，制定了行風建設(shè)實施方案，同時對行風評議的主要內(nèi)容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關(guān)心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設(shè)，為教育教學保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：
一、指導思想：
以三個代表重要思想和黨的xx屆五中全會精神為指導，以構(gòu)建均衡和諧平安教育為目的，不斷加強學校教育行風建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發(fā)展，樹立學校教育的良好形象。
二、領(lǐng)導機構(gòu)。
組長：(支部書記、校長)。
副組長：(支委、副校長、工會主席)。
成員：
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，陳太祥同志負責行風建設(shè)的日常事務(wù)。
三、整改措施。
1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質(zhì)教育。為了進一步加強學校領(lǐng)導班子的建設(shè)，實行一把手親自抓，建立健全各項。
規(guī)章制度。
加強少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)強化教務(wù)處工作力度細化各種量化評估工作完善學校的各項管理制度使學校的各項工作做到有章可循措施得力。
2、抓教師隊伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質(zhì);二是抓師德建設(shè)，樹立務(wù)實、奉獻、服務(wù)意識;三是抓基本功的訓練，技能訓練;四是抓業(yè)務(wù)理論學習培訓。
3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調(diào)動教師實施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進了教育教學質(zhì)量的全面提高。
四、收費情況。
學校堅定不移地貫徹農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革各項政策及《四川省規(guī)范教育收費工作八條規(guī)定》，嚴格按照規(guī)定的項目、標準收費。幼兒園嚴格按照有關(guān)政策收費。收費做到及時規(guī)范并開具財政統(tǒng)一發(fā)票。
實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監(jiān)督。2月18日，學校行政一班人深入到各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。
進一步落實收支兩條線各項規(guī)定，學校的財務(wù)管理井井有條。
五、校務(wù)公開。
學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風評議意見箱，設(shè)立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果;公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督;學校班子里中層領(lǐng)導的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。
六、師德師風。
認真組織全體教師學習《大竹縣教育局規(guī)范教師從教行為八要十不》及《四川省義務(wù)教育階段實施素質(zhì)教育八條規(guī)定》，做到每個辦公室張貼一份，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
圍繞提高我校教育教學質(zhì)量，狠抓師德、師風建設(shè)，倡導愛崗敬業(yè)，服務(wù)學生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。
七、綜合治理。
為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理。
責任書。
》，責任到人;健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。
八、存在的問題。
行風建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：
一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強;個別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高;部分中老教師對現(xiàn)代教育技術(shù)接受教緩慢;個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。
二是學生的行為習慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底堵絕。
三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現(xiàn)象。
在今后的工作中，學校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結(jié)經(jīng)驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。
行風建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨風、政風建設(shè)的具體表現(xiàn)。加強自身行風建設(shè)是保證各項事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，推動全面建設(shè)和諧社會的的重要保證，是各部門不斷提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力和水平的客觀要求，是人民群眾對各部門的強烈期盼，是樹立各部門良好形象的重要舉措。通過對行風建設(shè)有關(guān)文件精神和“三個代表”重要思想及全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的精神，全面總結(jié)了自己近來的思想、工作和生活等方面的情況，深入剖析，努力做到自我檢查，找準問題，對癥分析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺點的目的。
一、個人存在的問題。
1、系統(tǒng)地學習政治理論方面比較欠缺，特別是結(jié)合本單位、本行業(yè)實際開展理論學習不夠。對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的把握。對現(xiàn)代科學技術(shù)知識的學習和了解，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。
2、工作作風有待于進一步提高。主要表現(xiàn)在不能時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，不能保持平和的心態(tài)，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。
3、思想觀念仍需解放。在轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多，工作爭強當先的意識不強。
二、產(chǎn)生問題的根源。
1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。由于工作中要忙于日常事務(wù)的處理，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標，便出現(xiàn)了不愿意擠出時間來學習，理論學習與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。同時始終認為自己事業(yè)心比較強，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學習，造成了小成即滿的思想狀況。
2、對為民服務(wù)、為民理財?shù)淖谥加^念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關(guān)系是實現(xiàn)宗旨觀的最基本形式。在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結(jié)合。
3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態(tài)，制定方針政策是上級領(lǐng)導的事，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上還有欠缺。
三、整改措施。
1、深入學習有關(guān)理論，以行風建設(shè)為契機，實現(xiàn)工作的新突破。一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。今后我要把學習馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，特別是在學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”精神實質(zhì)上花大力氣，在學習理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，學習理論的自覺性有了很大的提高。充分利用業(yè)余時間進行自學，在學習的系統(tǒng)性上下功夫，對照“三個代表”的要求，實踐自身欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養(yǎng)，做到真學、真懂、真信、真用。二是要學習好黨的基本路線、方針、政策，還要學習好現(xiàn)代科技方面的知識，要學法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進工作方法。三是理論聯(lián)系實際，學以致用，在學習過程中自覺地將理論同教育工作實際結(jié)合起來，不斷提高運用理論解決問題的能力。嚴格按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導干部的標準，認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，認認真真做人，踏踏實實做事。
2、不斷改進工作作風。繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的作風，深入群眾，傾聽呼聲，更好地為人民服務(wù);增強工作透明度，圍繞人民群眾和服務(wù)對象切實利益重要事項的辦理;遇到困難和挫折的時候，要看到光明，堅定勝利的信心;面臨工作中出現(xiàn)的問題要冷靜思考，妥善處理，不悲觀失望;面臨挑戰(zhàn)的時候，要沉著應(yīng)對，知難而進，不頭腦發(fā)熱。
3、進一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要不斷加強自身建設(shè)，嚴格要求自己，自我加壓。以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，以適應(yīng)新時期教育工作的需要。
4、廉潔奉公，從嚴律己，牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。在日常工作中，堅持嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度;自覺地置于黨的領(lǐng)導下;嚴格按照黨的有關(guān)紀律要求約束自己，經(jīng)常做到自查、自省、自警、自勵;想方設(shè)法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的群眾，耐心解答他們的問題。
開展行風評議是加強行風建設(shè)的有效途徑，對于改進工作作風、解決群眾反映突出的熱點難點問題都將產(chǎn)生積極的推動作用。我要以此次政風行風評議為動力以更加飽滿的精神，更加昂揚的斗志，更加扎實的行動，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，為教育事業(yè)作出自己的貢獻。
為認真貫徹落實河南省通信管理局、河南省網(wǎng)通分公司民主評議行風工作電視電話會議精神，積極搞好我公司民主評議行風工作，根據(jù)新縣糾正行業(yè)不正之風領(lǐng)導辦公室對年民主評議行風工作的安排部署，今年我公司以“三個代表”重要思想和“為民、務(wù)實、清廉”的工作要求為指導，大力開展以“樹立行業(yè)新風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)社會大眾”為主題的民主評議行風活動，積極推進“服務(wù)領(lǐng)先”戰(zhàn)略，強化“客戶至上，誠信服務(wù)”的理念，以解決通信服務(wù)質(zhì)量問題為重點，堅持標本兼治、糾建并舉的方針，統(tǒng)一思想，提高認識，積極配合，虛心接受評議，主動搞好整改，全面提高服務(wù)水平，不斷提升企業(yè)核心競爭力，促進企業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為全縣改革發(fā)展穩(wěn)定工作大局做出應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將我公司年民主評議行風工作自查情況匯報如下:。
一、統(tǒng)一思想，提高認識。民主評議行風是實踐“三個代表”重要思想，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾利益的重要舉措，是擴大基層民主，強化群眾監(jiān)督，促進黨風、政風和行業(yè)作風建設(shè)的重要途徑。有利于通信企業(yè)及時傾聽社會各界的意見和建議，加大監(jiān)督檢查工作的力度，不斷改進通信服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。作為重點評議單位，我們充分認識到民主評議行風工作的重要意義，于5月26日召開了分公司年民主評議行風動員大會，全面部署民主評議行風工作。把民主評議行風工作列入重要議事日程，積極配合當?shù)卣m風辦和評議代表做好工作，確保民主評議行風工作的順利開展。
二、完善機構(gòu)，落實責任，切實加強對民主評議行風工作的領(lǐng)導。為落實好民主評議行風工作，結(jié)合新縣網(wǎng)通實際，成立了縣公司行風評議領(lǐng)導小組及辦公室。經(jīng)理任組長，副經(jīng)理、任副組長，客戶服務(wù)部、運維中心、工會、人事等主要負責人為領(lǐng)導小組成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合部，擔任辦公室主任。辦公室印發(fā)了《分公司民主評議行風實施方案》，針對評議內(nèi)容和當?shù)貑柧碚{(diào)查反映出來的問題，制定自查自糾工作措施。根據(jù)工作職責，進一步明確民主評議行風各項工作的牽頭負責部門。民主評議行風組織協(xié)調(diào)工作由辦公室負責執(zhí)行通信服務(wù)規(guī)章制度由客戶服務(wù)部負責通信服務(wù)質(zhì)量由服務(wù)督察負責通信設(shè)備維護、故障處理、電信運營商之間的互聯(lián)互通問題由運維中心負責利用職權(quán)“吃、拿、卡、要、報”由人事負責。
三、加強協(xié)調(diào)配合，形成整體合力。我們加強了與縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關(guān)方面的聯(lián)系，做到多請示、多匯報、多溝通。重要活動主動邀請縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關(guān)方面參加指導。切實加強上情下達、下情上報工作，保證信息暢通。把行風評議與提高通信服務(wù)質(zhì)量、加快通信業(yè)務(wù)發(fā)展等工作有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，通過行風評議進一步提高服務(wù)質(zhì)量，促進今年各項工作任務(wù)的全面順利完成。
四、強化獎懲措施，加強監(jiān)督檢查，進一步促進通信服務(wù)質(zhì)量提高。按照民主評議行風實施方案的要求，縣公司行風評議領(lǐng)導小組及辦公室在民主評議行風活動組織實施階段和整改階段將組織不定期、不打招呼的檢查。通過檢查各單位落實通信服務(wù)各項規(guī)章制度情況、通信服務(wù)質(zhì)量情況和民主評議行風工作開展情況，促進公司所有員工，尤其是企業(yè)的各級管理人員充分樹立自覺服務(wù)意識，營造良好的服務(wù)氛圍，進一步提高通信服務(wù)質(zhì)量和水平，確保我公司在全縣民主評議行風活動中取得較好的成績，努力爭當“年度行風建設(shè)先進單位”。同時，加大獎罰的力度，結(jié)合服務(wù)工作目標管理和業(yè)績考核，對民主評議行風活動開展較好的實行獎勵對民主評議行風活動開展較差的實行重罰。為了使員工服務(wù)意識及服務(wù)水平不流于形式，使其持之以恒，市、縣兩級分別成立督導小組，采用市公司聘請商務(wù)調(diào)查公司以“神秘客戶”的身份進行暗訪，縣公司組織相關(guān)服務(wù)管理人員進行明查等多種手段進行督導和檢查，市公司每月組織一次“神秘客戶”暗訪，并將檢查結(jié)果向全市進行通報?？h公司每周都組織人員對窗口服務(wù)人員進行突擊性檢查，對于出現(xiàn)問題的班組和個人進行通報和罰款。
五、針對評議內(nèi)容，著重抓好以下幾方面的內(nèi)容。1服務(wù)規(guī)范方面。我公司嚴格執(zhí)行《中國網(wǎng)通集團有限公司河南省分公司入戶服務(wù)規(guī)范》《、電信服務(wù)標準》，建立健全服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督，檢查和考核辦法，出臺了《服務(wù)督查工作管理實施細則》、《年度通信服務(wù)質(zhì)量檢查考核評分標準》、《通信服務(wù)獎懲辦法》等，大力推行“首問負責制”和“黃牌警示制度”，并規(guī)定：凡因服務(wù)工作連續(xù)兩個月被出示黃牌者，扣減該單位10分，連續(xù)三個月被出示黃牌者，除減該單位20分以外，該單位負責人的績效工資降級一檔一年連續(xù)三個月無用戶有理由投訴，獎勵單位10分當月評為第一名的，獎勵該單位5分，連續(xù)三個月評為第一名的，獎勵該單位10分，其單位負責人績效上浮一檔一年。2窗口服務(wù)方面。要求營業(yè)窗口人員一要做到著裝統(tǒng)一，佩戴工號牌二是態(tài)度要熱情、主動，做到“來有迎聲、去有送聲、問有答聲、唱收唱付”三是儀表舉止規(guī)范四要使用文明規(guī)范用語五要規(guī)范執(zhí)行站立服務(wù)，嚴禁對用戶出現(xiàn)“生、冷、硬、頂”現(xiàn)象。
在裝移機入戶規(guī)范服務(wù)方面實行預約上門服務(wù)，并要求和客戶約定時間前后不超過10分鐘，統(tǒng)一著裝并佩戴工號牌，禮貌服務(wù)并使用文明用語，裝移修機操作符合規(guī)范等，嚴禁“吃、拿、卡、要”，發(fā)現(xiàn)上述一例現(xiàn)象，一經(jīng)查實，有關(guān)部門將給予10倍罰款，嚴重者作待崗處理。3障礙查修方面。我公司實行對外的承諾是：屬電纜障礙48小時修復，非電纜原因24小時修復。4電信資費方面。
我公司嚴格執(zhí)行國家資費政策，并將資費標準在收費上墻公布，用戶可根據(jù)需要，憑有效證件隨時進行免費查詢。為方便用戶繳費，我分公司和農(nóng)行攜手合作，在縣城和各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共增加收費網(wǎng)點9個，并配備了坐椅、老花鏡、紙、筆和各種宣傳資料。5客服臺服務(wù)方面。我們開通了96189咨詢熱線，實行24小時值班，能及時、準確地回答用戶的咨詢，及時責成有關(guān)人員處理問題。此外，我們加大業(yè)務(wù)教育力度，努力打造一流的服務(wù)隊伍。針對服務(wù)工作中部分人員素質(zhì)參差不齊，業(yè)務(wù)水平不精的現(xiàn)狀，我公司不斷加大培訓工作力度，多次組織人員到省、市公司參加各種業(yè)務(wù)技術(shù)培訓。
今年3月初，我們對全縣對營業(yè)員、線務(wù)員進行輪訓認真學習了《電信條例》、《企業(yè)服務(wù)標準》、《國發(fā)辦75號文件》等，6月份，對他們進行理論和實際操作學習和演練另外，還組織人員參加各種崗位練兵、技術(shù)比武，安排了知識講座，案例分析，答卷考核等形式多樣，內(nèi)容豐富，新穎的培訓活動，通過多渠道，全方位的培訓，使廣大員工強化了學習意識，完善服務(wù)知識結(jié)構(gòu)，規(guī)范了服務(wù)標準，改進服務(wù)方法和服務(wù)手段。此外，我們還在公司上下開展“三講一樹”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，號召員工“遠學王樹明，近學姜運昌”先進事跡，對服務(wù)工作中堅持“客戶至上，誠信服務(wù)”事跡突出的員工給予表揚，對在本崗位正常工作，因按章辦事遭到個別客戶無理取鬧、謾罵或毆打，做到罵不還口，打不還手的給予獎勵。
通過開展民主行風評議活動，我公司服務(wù)工作較往年相比，全體員工服務(wù)意識明顯增強，工作作風明顯改善，服務(wù)水平和辦事效率明顯提高，企業(yè)經(jīng)營環(huán)境明顯改善，社會滿意度普遍上漲，以往用戶反映的“四亂”、“四難”和吃、拿、卡、要等現(xiàn)象沒有了，但當前的工作中仍存在著一些問題和不足，有些員工對服務(wù)工作認識不夠，個別單位在長效機制上堅持不夠。對此，我們將繼續(xù)做好以下工作，一是要采取更加強有力的措施，確保長效機制建設(shè)目標的實現(xiàn)二是要進一步增加服務(wù)檢查頻次，加大投訴件的查處力度，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，懲處一起，做到不漏一個細節(jié)，不放掉一個不稱職的員工，切實轉(zhuǎn)變員工的工作作風，提升整體服務(wù)質(zhì)量與水平三是認真開展“整治環(huán)境“。
行風評議自查報告篇十九
我校根據(jù)xx市教育局《關(guān)于教育系統(tǒng)行風評議工作的實施意見》，結(jié)合學習上級關(guān)于規(guī)范辦學行為、加強師德師風建設(shè)的文件精神，全校上下進行認真深入的自查，匯報如下：
學校通過召開支部會議、行政會議及教職工大會，從正反兩方面主動自查，學校還給每位學生及家長發(fā)放了《xx初中關(guān)于行風評議的征求意見表》，從領(lǐng)導班子工作作風、學校辦學理念、教師敬業(yè)精神、師德師風情況、教風學風情況、扶貧幫困情況、治理亂收費情況、學校硬件和環(huán)境改善情況等征求學生及家長意見，獲取了大量信息，推動了學校自查工作。
1.學校十分重視教師隊伍建設(shè)，學校正在開展“打造卓越教師團隊”系列活動。首先我們邀請我鎮(zhèn)博士鎮(zhèn)長彭鎮(zhèn)長與部分青年教師骨干交流，也就是要追求更高層次的目標，不斷提升自己的思想水平與業(yè)務(wù)能力。其次我們將進行以《我幸福，因為我是班主任》為主題的班主任演講比賽。第三我們要進行第三屆六中青年教師優(yōu)課評比活動。
2.素質(zhì)教育成效顯著。我校十分重視社團活動的開設(shè)，每周二、四下午的第四節(jié)課為社團活動課，學生根據(jù)自己的愛好參加籃球、羽毛球、象棋、舞蹈、攝影、機器人比賽等社團活動。每天一小時陽光體育活動正常開展，寄宿生早晨6:35開展集體晨跑活動，我校體育中考成績連續(xù)五年受到表彰，今年xx市中學生田徑運動會上，我?？偡至修r(nóng)村初中第一。市中學生文藝匯演中我校的舞蹈《茉莉花開》榮獲二等獎，我校學生徐琨、陸詩嘉、呂玲玲在今年6月18日代表xx市中學組參加南通市教育局組織的“安全知識競賽”榮獲團隊二等獎。
3.創(chuàng)建文明單位，學校連續(xù)多年被評為xx市文明單位，這是由于學校多年來堅持科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，切實加強行風建設(shè)，堅定不移地走依法辦學之路，堅決執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，規(guī)范辦學，加強師德師風建設(shè)，落實各項安全工作措施，使學校和諧穩(wěn)定、健康發(fā)展。
4.學校堅持依法辦學，注重制度建設(shè)，實行校務(wù)公開，樹立學校良好的行業(yè)形象。學校各項收費實行“三公開”，即收費政策公開，收費項目公開，收費標準公開，把上級補助的每一分錢發(fā)到真正貧困的學生手中，對學業(yè)成績優(yōu)異的學生進行適當?shù)莫剟睿瑢虒W質(zhì)量優(yōu)異的教師加大績效考核力度，根據(jù)中考成績評選劉浩鎮(zhèn)功勛教師。
5.辦學成績顯著，學校連續(xù)五年在市素質(zhì)教育百分考核中榮獲一等獎，今年考取xx中學15人，xx實驗學校及包場高中67人，列農(nóng)村初中之首。
6.狠抓硬件與環(huán)境建設(shè)。在劉浩鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導與關(guān)心下，我校的綜合大樓正在建設(shè)之中，不久的將來我校將第一次擁有階梯教室。學校目前擁有計算機房兩個，理、化、生實驗室各1個，所有教室里都有多媒體投影儀。綜合大樓建成之后，我們還將擁有晴雨體育活動教室和舞蹈房。
7.加強宣傳工作，樹立良好的社會形象。你只要在百度視頻里點擊“xx初中”就會出現(xiàn)許多我校的視頻資料，例如xx初中學生戚家拳表演，培養(yǎng)愛國主義情懷等，在市教育局主辦的“xx教師園地”雜志，今年第二期上封面1、2、3以力求“xx”，追求卓越為題介紹了我校的辦學理念與辦學成果，并發(fā)表了我校四位教師的論文。
1. 初一年級的班額過大。
2. 操場至今是煤屑跑道，學生跑步時灰塵很多，我們已在爭取明年建成塑膠跑道。
3. 少數(shù)教師有家教情況。
4. 宿舍里面人數(shù)偏多，一些家長要求改善住宿條件。
5. 個別教師教育方法不當，有變相體罰現(xiàn)象，或者動輒請家長到校，沒有真正把愛心獻給學生。
6. 后進生群體還比較大，少數(shù)教師有歧視后進生現(xiàn)象。
7. 少數(shù)路途偏遠的學生有乘坐黑車現(xiàn)象，存在安全隱患。
1. 加強師德師風建設(shè)，增強廉潔從教意識，利用中小學教師《廉潔從教讀本》一書，對全體教師特別是班主任進行校本培訓，樹立“以身立教、為人師表”形象。
2. 狠下措施，消除安全隱患，讓師生在一個平安和諧文明的環(huán)境中學習與工作。
3. 整合的與資源，優(yōu)化德育工作的策略、方法與途徑，培養(yǎng)一支卓越的德育工作隊伍，創(chuàng)新學校德育工作思路，全面提升學校德育工作水平，讓六中學生樹遠大理想，做合格人才。
4. 打造卓越課堂，提高課堂上教師的引導水平，凸現(xiàn)課堂上學生的主體地位，讓智慧課堂、理想課堂成為學校質(zhì)量提升的有力支撐。
5. 培育卓越教師團隊，使這支隊伍具有前站的教育理念，強大的工作動力，先進的教育手段，從而創(chuàng)造一流的教育質(zhì)量。
6. 積極依靠政府迅速改善辦學條件，滿足人民群眾日益迫切的優(yōu)化教育資源的需求，從而辦人民滿意的教育。
行風評議自查報告篇二十
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，強化黨風政風，認真貫徹落實《民主評議學校行業(yè)作風活動安排意見》（咸渭教發(fā)[20**]118號）要求，按照“標本兼治，糾建并舉”的原則，緊緊圍繞“立德為本、博學為用”的辦學理念，以辦人民滿意的教育為根本，我校全面開展民主評議行風工作。各部門結(jié)合實際工作情況，積極查找涉及政風行風評議的相關(guān)問題，采取切實有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實。
目前我校主要做了以下工作：
一是成立了領(lǐng)導小組，加強對行評工作的組織領(lǐng)導，有序推進行評工作；
三是制定了《渭城區(qū)二紡機學校民主評議學校行業(yè)作風活動實施方案》；四是做好自查工作。以問卷調(diào)查、座談會、信箱等形式，廣泛征詢意見。就黨風廉政建設(shè)、師德師風建設(shè)、教育收費情況、依法規(guī)范辦學行為、校務(wù)公開及安全管理等方面作了重點自查評議?，F(xiàn)將學校前一階段工作開展和自查自糾情況作如下匯報。
（一）規(guī)范教育教學行為，提高教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行市教育局關(guān)于普通中小學執(zhí)行課程計劃有關(guān)問題的文件規(guī)定，結(jié)合學校教育教學實際情況，開齊課程、開足課時。
2、嚴格控制了中小學生補課及教輔資料的發(fā)放，控制教輔材料的購買，嚴格禁止濫訂濫用教輔資料，禁止為學生統(tǒng)一訂購或要求學生自行購買統(tǒng)一資料。
3、根據(jù)學校實際情況科學制定招生計劃，合理安排班級人數(shù)，無快慢班、重點班。
4、嚴格執(zhí)行義務(wù)教育學生免試就近入學的規(guī)定，無條件接收合乎條件的學生入學。學生的轉(zhuǎn)學、插班、休學、畢業(yè)等情況均按學校學籍管理制度嚴格執(zhí)行。
（二）規(guī)范收費行為，杜絕違規(guī)行為。
1、學校嚴格按照上級部門的要求，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費政策，堅決制止亂收費。
2、嚴格執(zhí)行中小學收費項目及標準，杜絕以各種名目自立項目亂收費。
3、每學期開學初，學校對收費項目和費用均張榜公布，并公布舉報電話，接受社會監(jiān)督。
（三）規(guī)范師德行為，提高服務(wù)意識。
1、加強對教師的職業(yè)道德教育，倡導“格物致知、誨人不倦”的良好教風，要求教師自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。學校制定了嚴格的措施，堅決杜絕以教謀私，向?qū)W生索取錢物、有償家教等現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，當年的'“創(chuàng)先評優(yōu)”實行一票否決制，并扣罰績效工資。
2、開展家?；踊顒?。歡迎每位家長隨時走進課堂聽課，增進社會、家長與學校、教師的交流，認真聽取家長和學生的意見，不斷進行課堂改革，提高教學質(zhì)量。
3、積極開展學習型組織活動，通過開展“政治業(yè)務(wù)學習”、校長辦公會、全體教師大會集體學習等活動，引導教師提高自身的工作責任心、個人修養(yǎng)、教學業(yè)務(wù)水平和班級管理能力，進一步規(guī)范教師的行為，增強服務(wù)意識。
（四）堅持校務(wù)公開，加強民主監(jiān)督。
1、學校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導小組，把學校工作的重點、難點、教職工關(guān)心的熱點問題，作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容，努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開。
2、學校建立問題逐級反映解決機制，師生思想、工作或?qū)W習中存在問題，可逐級向上反映。當事人員或領(lǐng)導能夠解決的，現(xiàn)場予以解決；還能解決的，可向上一級領(lǐng)導匯報。確保師生反映的問題能夠及時予以解決，杜絕推脫扯皮現(xiàn)象。
3、定期召開家長會，搭建起家長與學校溝通的橋梁。家長會上，教師除了與家長溝通學生的學習情況外，還向廣大學生家長宣傳學校的辦學方向、教育理念，接受家長對學校各項工作的監(jiān)督。
（五）加強黨風廉政建設(shè)，完善責任追究制度。
1、圍繞“廉政文化進校園”活動，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，領(lǐng)導干部率先垂范，切實履行“一崗雙責”要求。
2、加強監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。學校堅持把黨風廉政監(jiān)督檢查納入學校領(lǐng)導干部目標管理考評體系之中。將年終考核情況與領(lǐng)導干部業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用直接掛鉤。
3、加強反腐倡廉工作任務(wù)的落實，定期聽取群眾意見，開展批評與自我批評，嚴格執(zhí)行上級主管部門的有關(guān)文件精神，嚴格規(guī)范自己的言行，帶頭搞好黨風廉政建設(shè)和工作作風建設(shè)。
4、認真開展“廉政文化進校園”活動。引導廣大師生認清形勢，提高組織紀律意識、大局意識和依法辦學意識，增強黨員干部廉潔自律能力，在校園營造出了反腐倡廉的濃厚氛圍。
（六）暢通言路，積極化解矛盾。
1、領(lǐng)導干部經(jīng)常深入基層辦公室，認真聽取群眾意見，掌握群眾思想動態(tài)。
2、按照逐級負責、分層解決的原則，確保師生反映的問題能夠得到及時解決。
3、在平時的工作中，對一些難點問題、熱點問題我們積極辦理，化解矛盾，做到了件件有落實。
雖然企校移交已經(jīng)完成，但是部分教師的思想里還或多或少殘留著“企業(yè)化”的影子，情緒還不穩(wěn)定。這主要反映在2010年“績效工資”剛剛實施時，教師普遍認識與上級文件要求存在一定差距，意見較大。
1、細化活化教職工的思想政治工作。學校領(lǐng)導經(jīng)常與教職工溝通，走進教職工的工作與生活。與教師進行真誠的交談，達到情感上的交流，事業(yè)上的共識。幫助廣大教師確立主人翁意識，增強教書育人的責任感、使命感，進而轉(zhuǎn)化為工作的動力。
2、實施“暖心工程”。將教師的婚、喪、嫁、娶等生活問題納入到學校日常工作的范疇中，關(guān)心、幫助教師的生活，讓教師生活上常常能感受到組織的溫暖，無后顧之憂。組織教師進行體檢、外出參觀學習、定制工作服等，從工作的細節(jié)中，體現(xiàn)出學校對廣大教師的人文關(guān)懷。
1、堅持求真務(wù)實，轉(zhuǎn)變作風。繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實，言行一致的優(yōu)良作風，堅持實事求是，大力提倡無私的敬業(yè)奉獻精神。廣泛聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，為群眾辦實事，扎實抓好行風建設(shè)，進一步提高工作質(zhì)量和效率。
2、進一步加強德育工作。首先是抓好師德師風建設(shè)，全面提高教師隊伍整體水平。其次，繼續(xù)抓好學校校風、教風、學風等“三風”建設(shè)，強化德育教育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，努力提高德育效果。
總之，我們將繼續(xù)按照上級的要求，高度重視行風建設(shè)工作，時時對照，經(jīng)常深入檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，不斷提高行風建設(shè)水平。
行風評議自查報告篇二十一
本人深入領(lǐng)會了侯校長的會議精神，深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。行風評議是實現(xiàn)改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設(shè)的自覺性?，F(xiàn)從以下幾方面進行自查：
一個教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個不信仰共產(chǎn)主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔責任;實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生;謙虛好學，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù);用一顆愛心去關(guān)心每一個學生，善待每一個學生;關(guān)心學校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作;能嚴于律已，以身作則，為學生樹立起一個實實在在的榜樣。
孟子說：“資之深，則取之左右逢其源?！痹谛畔⒘砍蓭缀螛O數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學習和不斷創(chuàng)新能力。本人能運用專業(yè)知識正確指導學生的學習，能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。
能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實踐中，學生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學科考試結(jié)果來評價教育實績的雙重標準下，我對班級實行多要素、多層次的管理，通過聲此音語言和行為語言實現(xiàn)與學生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對學生了解充分，評價準確，了解學生的內(nèi)心世界;在班級管理中能與學?？傮w目標協(xié)調(diào)一致;與學生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚頓挫的語調(diào)、風趣、幽默的表情，準確的表達自己的意圖，讓學生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。
心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質(zhì)既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學工作的成敗)，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學生，信任學生;對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行。
參考本人深入領(lǐng)會了《關(guān)于學校行風評議》文件精神，深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現(xiàn)三個代表重要思想的重大舉措，也是改......
小學我們學校一貫十分重視行風建設(shè)，學校保持良好的辦學聲譽。針對我校實際情況，全體教師認真進行了全面自查。一、嚴格依法辦事。我們學校能按照《教育法......
隨著個人素質(zhì)的提升，報告的適用范圍越來越廣泛，其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編整理的，歡迎閱讀與收藏......
行風評議自查報告篇二十二
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，接觸并使用報告的人越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信很多朋友都對寫報告感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的年度行風評議自查報告，歡迎大家分享。
行風評議是我市今年教育系統(tǒng)的重要事項之一，也關(guān)乎到我們整個教師隊伍的聲譽形象，接到通知后，我校高度重視，認真開展自查自糾，確定自查重點，及時進行整改。
我校利用教師會、家長會、班會等活動時間，廣泛深入地宣傳行風評議的嚴峻形勢及重要性，組織師生、家長討論座談，積極開展自查自糾，互幫互助，統(tǒng)一認識。并將每年的6月份作為我校的“行風建設(shè)主題月”。
根據(jù)市教育局確定的自查內(nèi)容，因為贊助費、擇校費、集資辦學費我校均無收取，因此把自查的重點確立為教師有償家教和從事第二職業(yè)、學習資料的征訂，興趣班的開設(shè)等三個方向上。
教師有償家教和從事第二職業(yè)。之所以將之確立為重點，是因為作為民辦學校的教師，工資水平與公立學校有一些差距，工作也不太穩(wěn)定，“雇傭意識、短期行為、急功近利”的思想在少數(shù)教師中或多或少地存在。在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分教師利用業(yè)余時間進行有償家教，總結(jié)起來分別有四種情況：一是利用業(yè)余時間做外校學生的有償家教；二是利用業(yè)余時間，做本校學生但非本班學生的有償家教；三是利用業(yè)余時間，做本校學生且本班學生的有償家教；四是利用上班時間，做與本職工作無關(guān)的事情。
對待這種問題，學校感到處理起來最大的難點是：難于掌握真憑實據(jù)，掌握不了證據(jù)也就無法下手處理；最大的困惑是打擊面不能太大，否則會影響部分教師的工作主動性和積極性。所以我們決定采取教育與處理相結(jié)合的措施，以點帶面，進行管理。在自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)并取證到一位譚姓女器樂老師，在家進行有償家教的對象多至9人，于是，我們采取果斷措施，進行堅決處理，要求該老師返還給家長所有收費的學費，并予以辭退。我們還發(fā)現(xiàn)，有個別中層干部也將孩子送到該有償家教班，客觀上慫恿、助長了有償家教不良風氣的形成，經(jīng)校務(wù)會研究決定：免去該主任的行政職務(wù)。
學習資料的征訂。抵制商業(yè)行為入校，保證純潔校園是我校一貫厲行的做法，在學校，替商家做宣傳推廣，提供便利，很容易給家長造成校方與商家串通一氣，“打?qū)W生主意”的嫌疑。對于我們民辦學校，應(yīng)該視聲譽如生命，愛品牌如眼睛，學校規(guī)定：1、堅決杜絕帶有任何商業(yè)性的書籍、學習用品、資料進入校園，謝絕各種社會夏令營活動、民間競賽活動來校洽談、推廣；2、面向家長的通知都必須經(jīng)過校長審核、簽發(fā)，任何教職員工不得私自向?qū)W生派發(fā)宣傳單，幫助商家推廣；3、只有校財務(wù)室開具收據(jù)才能收取學生費用，任何教職員工個人收取費用都是違規(guī)的。
在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)一位計算機老師由于警惕性不高，無意間讓一位商家進入校園進行推廣，并通過部分班主任派發(fā)了部分傳單，個別學生甚至將費用帶到了學校，學校知情后，采取果斷措施，立即停止活動，帶了錢來學校的學生一律帶回，并要求各班主任向家長做好解釋工作，避免了一場誤會的發(fā)生。
興趣班問題。這一塊如操作不好，很容易引發(fā)家校之間的爭議，我們根據(jù)“依法開辦、服務(wù)學生、服務(wù)家長”的宗旨，開辦之前都有審批，按照區(qū)教育局的要求：1、學生自愿報名；2、只可占用半天；3、收費5元/課時；4、授課內(nèi)容必須是學科教學以外、技能培養(yǎng)為主的內(nèi)容。興趣班做到有組織、有管理，有驗收，有計劃。所有費用內(nèi)學校統(tǒng)收統(tǒng)支，開辦幾期以來，獲得家長、學生一致好評。
至于學費收取問題，我校嚴格遵照市物價局核定的標準收費，在家長咨詢時，將《收費明細表》人手一份，有言在先，哪些必繳項目，哪些是選擇項目，一目了然。
為加強我校行風建設(shè)，開辦以來，我校開通了兩條熱線，一條叫家長投訴熱線（83186835），一條叫家長服務(wù)熱線（83186820），對待家長的投訴有專人接聽跟蹤，對于署有實名的家長，一律給予回音。對于家長反映集中，在品行、職業(yè)操守等方面存在問題的老師，根據(jù)“事不過三”的原則，“先換思想后換人、不換思想就換人”。
我校還規(guī)定“南開教師六不準”：不準有償家教，不準從事第二職業(yè)，不準開黃色玩笑，不準少部分人過分親密，不準在校稱兄道弟，不準吃喝。
我校還制定“南開教師待人接物基本準則”，用于規(guī)范教師與家長、與同事、與上級、與學生、與外賓的關(guān)系處理。如與同事，要求“已所不欲，勿施于人”；與家長，要認為“教育是一種服務(wù)，并且是一種可供選擇的服務(wù)”；與學生，要“視如己出，珍愛如初”；與外賓“在外賓面前你就是南開”、“在系統(tǒng)之外，你就是教師”的觀念。
總之，我校認為，行風建設(shè)應(yīng)該是一項常抓不懈的工作。我們相信，在上級部門的指導監(jiān)督下，在我們的自身努力下，狠抓隊伍自身建設(shè)，一定能夠讓政府主管部門放心，使家長滿意。
行風評議自查報告篇一
按照當土資發(fā)[20xx]51號文件精神和上級民主評議政風行風工作的總體部署，積極開展政風行風評議工作，在活動中，本人充分認識到開展民主評議政風行風工作的重要性，并通過民主測評、征求意見、交心談心等活動充分地認識自己，擺正位置，結(jié)合本人實際情況，針對自身存在的問題進行了自查自糾。
一、存在的問題
（一）在工作作風方面
工作扎實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務(wù)。但有時對自己要求不夠嚴格，有時候參加打小牌；二是在本單位上班時間多，下到基層與各村聯(lián)系時間少，與老百姓交心談心時間不夠；三是待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。
（二）在業(yè)務(wù)學習方面
本人雖然從未間斷過學習，但國土資源管理新的知識越來越多，新的法律法規(guī)不斷增加，由于平時忙于基層管理日常事務(wù)，學習勁頭不夠足，自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不深不透；對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上；有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恒心和毅力不夠；在學習方面就存在搞實用主義，不相關(guān)的就不過問，對上級的有些重點工作了解不深不透。
（三）在具體工作方面
本人具有良好的服務(wù)意識，能從服務(wù)經(jīng)濟的大局出發(fā)，淡泊名利，全心全意作好本質(zhì)工作。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導之未想，超前思考，提前預測，及時準備，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強；工作方法不夠活，自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
二、問題產(chǎn)生的原因
1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標，出現(xiàn)了理論學習與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務(wù)方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成上級交辦的任務(wù)為準則，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自己的要求，不象過去經(jīng)常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。
一是深入學習理論知識。系統(tǒng)地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態(tài)度，激發(fā)工作動力。
二是全面學習業(yè)務(wù)知識。扎實地學習自己的業(yè)務(wù)知識，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握工作中的內(nèi)在規(guī)律，自覺按規(guī)律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規(guī)，當好執(zhí)行政策和執(zhí)法執(zhí)紀的表率。努力學習現(xiàn)代科學技術(shù)知識，緊跟時代前進步伐。學用結(jié)合，不斷增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
三是進一步改進作風。思想上，理想信念堅定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失；工作上，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高；生活中，同事團結(jié)，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂于幫助他人，遵守社會公德。
四是經(jīng)常學習規(guī)章制度。經(jīng)常地學習單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
五是進一步加強勤政廉政建設(shè)。始終堅持警鐘長鳴，嚴格要求自己、家屬和身邊的同志，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制和廉政紀律各項規(guī)定，嚴守“四大紀律，八項要求”，做到“八個堅持，八個反對”，認真落實國土資源系統(tǒng)行政為民的“十項措施”、“五不許”、“五條禁令”、“八不準”。一是認真落實黨風廉政建設(shè)責任制的要求，嚴格執(zhí)行廉政建設(shè)的各項紀律規(guī)定。二是在工作中嚴格要求，凡是要求大家做到的，自己帶頭做好，凡是要求大家不做的`，自己帶頭堅持。
六是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結(jié)，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
七是虛心學習身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優(yōu)點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。
總之，我將抓住這次民主評議政風行風工作機遇，嚴格按照局黨委要求，在領(lǐng)導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次活動，自己在思想觀念、工作作風和自身素質(zhì)上都有明顯進步，扎根基層，甘于奉獻，為地方經(jīng)濟發(fā)展和國土資源工作新進步做出應(yīng)有的貢獻。
行風評議自查報告篇二
我們學校一貫十分重視行風建設(shè)，學校保持良好的辦學聲譽。針對我校實際情況，全體教師認真進行了全面自查。
一、嚴格依法辦事。我們學校能按照《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)的要求，規(guī)范辦學行為，加強教育教學管理；能嚴格遵守省“五嚴”規(guī)定，保證學生的在校時間、作業(yè)負擔和學校的課程設(shè)置等符合上級的要求，符合學生的身心發(fā)展實際；能嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段公辦學校免試就近入學政策，嚴格執(zhí)行招生制度，控制擇校比例。
二、規(guī)范收費行為。我們學校能嚴格按教育和物價部門核定的收費項目、收費標準和收費范圍進行收費；能嚴格執(zhí)行教輔材料管理暫行規(guī)定，嚴格執(zhí)行實施免費義務(wù)教育有關(guān)政策；能嚴格執(zhí)行教育收費公示、收費許可證、票據(jù)管理等制度。
三、嚴格校務(wù)公開。我們學校的校務(wù)公開欄內(nèi)容豐富，對涉及學生、家長、教師切身利益的事項及辦事流程、收費標準、政策依據(jù)等都能做到及時公開、全面公開；嚴格執(zhí)行校長承諾制度，校務(wù)公開的內(nèi)容真實、完整、準確；學校每學期召開教職工代表大會不少于一次，相關(guān)制度完善，重大事項集體研究決定。
四、加強隊伍建設(shè)。我們學校始終努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，學校領(lǐng)導以身作則、勤政廉政，發(fā)揮了榜樣示范作用，在群眾中有較高的威信；全體教師立足崗位、教書育人，積極投身教育教學改革，提高工作質(zhì)量，樹立了良好的師表形象。我們嚴格按照《教師師德考核標準》、《教育教學工作考核標準》及學校的績效考核辦法對教師工作進行科學的考核評估，極大地調(diào)動了教師的工作積極性。目前，學校教師都能認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，政治素養(yǎng)、得到了社會的普遍認可。
五、積極開展活動。根據(jù)上級的部署，結(jié)合學校的實際，我們先后開展了一系列專題活動。
一是師德教育月活動，二是家長會、開放日活動，我們每學期舉行不少于兩次這樣的活動，邀請家長觀摩學校的活動和子女的學習，了解學校的發(fā)展情況和辦學業(yè)績，就一些熱點難點問題進行面對面的溝通；三是評選“學生心目中的好教師”活動，所有學生參與，通過班級初評，按得票多少產(chǎn)生五名候選人，再召開全體師生大會，候選人競選演講，全體學生投票最終選出一名教師當選為“學生心目中的好教師”；四是參加“教師訪萬家”活動，全體教師利用下班時間到學生家中，匯報學生在校表現(xiàn)，了解學生在家情況，與家長就對孩子的教育和培養(yǎng)問題進行個性化的專門探討，得到了家長的普遍歡迎。
通過自查，發(fā)現(xiàn)還有一些方面做得還不夠，比如：對社會的正面宣傳還不夠，社會對學校的內(nèi)涵了解還不多；與家長的溝通還不夠，爭取家長對學校的理解和支持還有不小的空間；對體罰和變相體罰的苗頭性問題需要超前介入，遏制在萌芽狀態(tài)，直至徹底根除等等。我們將進一步加強與家長的交流與溝通，借鑒一些服務(wù)行業(yè)的做法，推行微笑服務(wù)制度，誠心接受家長的咨詢，虛心聽取家長的意見，耐心解答家長的疑問，熱心解決家長的困難，即使是面對矛盾糾紛，也努力讓家長情緒激動而來、心平氣和而歸。我們將進一步規(guī)范管理，切實提高教育教學質(zhì)量，關(guān)愛學生，讓學生學得輕松愉快。抓好食堂管理和安全工作，努力營造更加良好的校園環(huán)境，維護好學校的安全穩(wěn)定。通過本次行風評議活動，能推動學校的各項工作再上一個新的臺階。
行風評議自查報告篇三
根據(jù)古衛(wèi)發(fā)〔20xx〕78號（關(guān)于20xx年行風評議實施方案）文件要求，我院近期對“民主行風評議”活動進行了自查，根據(jù)方案要求，我院在近一個月的時間中，通過召開座談會、職工大會等多種渠道多種形式，認真征求意見，努力查找自身存在的問題與不足，取得了較好的效果，現(xiàn)報告如下：
查問題、搞整改，堅持以自我教育為主，自查自糾為主，以院委會成員和各科室主任帶頭為主。重點分兩個層面進行認真地查擺問題：一是個人的思想作風、組織紀律、道德品質(zhì)、世界觀和人生觀方面是否存在問題；二是服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)環(huán)節(jié)、服務(wù)流程等方面是否存在問題。
主要通過以下二個方面進行查找。
（一）自查自糾
全院干部職工主要自查了以下五個方面的問題：
1、是查紀律。目前還存在上班遲到、早退、吃零食、擅自離崗、串崗聊天現(xiàn)象，有時有上班時間玩游戲干私活現(xiàn)象；目前還存在犯自由主義、搬弄是非、制造傳播小道消息的問題。
2、是查作風。部分職工存在工作作風不踏實及服務(wù)意識不強、優(yōu)質(zhì)服務(wù)觀念淡薄的問題。
3、是查效能。個別職工有辦事拖拉、工作效率低下，工作技能差，任務(wù)難完成的現(xiàn)象；還存在工作標準要求不高、應(yīng)付了事、敷衍塞責的問題及因循守舊、照搬照抄、工作水平低的問題。
4、四是查廉潔，未見有違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準”的問題。
5、五是查服務(wù)。部分職工存在接待病人不熱情；主動服務(wù)、便民服務(wù)、愛心服務(wù)意識不強的問題；還存在為了個人利益，不顧患者利益，甚至損害患者利益的問題。
（二）互查互糾
一是召開座談會，我院于6月5日，召開了職工大會，充分聽取了群眾的意見及建議。存在主要問題是：醫(yī)院部分醫(yī)生服務(wù)態(tài)度較差，服務(wù)質(zhì)量還需進一步加強。二是利用網(wǎng)絡(luò)，依托醫(yī)院網(wǎng)站及電子郵箱為基礎(chǔ)，公開征求意見建議，接受各類意見建議。
三是通過現(xiàn)場征集，組織患者或家屬幫助查找問題，進行評醫(yī)生護士活動。
征求的各種意見，屬于領(lǐng)導班子的，反饋給班子集體，屬于個人的，反饋給個人。
對開展“民主行風評議”活動查擺出來的問題，我院認真進行了研究總結(jié)，并制訂方案加以整改，同時，對醫(yī)院的管理規(guī)定和制度進一步的完善和補充，著重修改完善了勞動紀律方面的內(nèi)容，規(guī)定不準上班遲到早退、擅自離崗；不準開會遲到、早退；不準工作時間打牌、玩游戲；不準用公款相互吃請；不準在任何時候任何場所參與賭博；不準以醫(yī)謀私，拿藥品回扣、收受紅包或禮品、接受病人吃請，違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準”；不準大搞請客送禮，不準工作時抽煙；不準對患者或服務(wù)對象服務(wù)不周到，態(tài)度不熱情，接待不禮貌；不準犯自由主義，搬弄是非，制造小道消息等。
各科室，尤其臨床科室，要求對查擺出來的問題和不良現(xiàn)象要認真分析和研究，制訂出具體整改方案，經(jīng)醫(yī)院討論批準后組織實施，切實改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，方便病人就醫(yī)。各科室進一步推行便民服務(wù)、主動服務(wù)和愛心服務(wù)，規(guī)范工作流程，細化服務(wù)環(huán)節(jié)。針對此次醫(yī)療環(huán)節(jié)中查找出來的問題，要立即整改，加強醫(yī)療環(huán)節(jié)管理，在方便病人就醫(yī)的同時，防范醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生。全體干部職工必須熟練掌握、并且自覺運用文明禮貌服務(wù)用語，加強與病人的交流與溝通，儀表端莊，態(tài)度和藹，熱情接待病人，待病人如親人，切實將本次“民主行風評議”的直接成效體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動中，重塑我院廣大醫(yī)務(wù)人員的良好社會形象。
行風評議自查報告篇四
根據(jù)xx教育局、糾風辦關(guān)于民主評議行風工作文件精神和《xx縣教育系統(tǒng)20xx-20xx學年度民主評議行風工作實施方案》，為了提高我校師資隊伍素質(zhì)、轉(zhuǎn)變我校教師工作作風，凈化育人環(huán)境、提高教學質(zhì)量，我校認真組織開展了民主評議行風工作，主要有以下幾個方面。
1、召開班子成員會議，成立民主評議行風工作領(lǐng)導小組，設(shè)立民主評議行風工作辦公室和評議組，落實工作任務(wù)，做到分工負責、相互配合、共同搞好民主評議行風工作。
2、搞好宣傳動員工作，制定學校民主評議行風工作實施方案，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際制定了民主評議行風工作實施方案，召開教職工大會，宣傳部署行風工作評議工作，召開學生會、家長會進行宣傳動員、積極支持配合學校開展行風評議工作。制定評議標準，收集有關(guān)情況和意見。
3、學校行風評議領(lǐng)導小組對教職工進行跟蹤檢查訪問，組織學生家長、社會人士填寫“民主評議行風問卷調(diào)查表”。
4、組織教職工學習有關(guān)資料，對照檢查寫好自查自評書面報告。由學校行風評議領(lǐng)導小組和評議組開展調(diào)查評議，把自查自評報告和調(diào)查評議意見相結(jié)合起來，對存在問題進行梳理、分析、提出整改意見。
5、制定存在問題的整改方案，尋找整改措施，落實整改工作。根據(jù)整改意見，學校民主評議行風工作領(lǐng)導小組研究制定整改方案，探討尋求整改措施，將存在問題的整改落實到實處。
6、通過自查，效果良好，總分為95.2分
通過民主評議行風工作的開展，提高了我校教職工的思想認識，端正了工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變了工作作風，規(guī)范了我校教學秩序，完善了學校管理制度，學校更加民主、和諧，以有利于促進我校教育教學質(zhì)量的提高。
xx縣zz小學
行風評議自查報告篇五
1、加強了教研工作管理力度，使管理走向規(guī)范化、科學化，提高了學校的教育教學管理水平。加強了師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，穩(wěn)固提升教學水平，在區(qū)級各項競賽中獲得佳績。抓實校本培訓，增強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強了業(yè)務(wù)學習，開展了青年教師結(jié)對幫扶工作，鼓勵支持教師參加崗位培訓和學歷進修培訓，提高教師的教育教學能力。建立學校的名師隊伍，加強骨干教師的培養(yǎng)，以點帶面，促進學校教師教研能力的提高。“請進來”、“走出去”為教師發(fā)展提供平臺。積極為教師創(chuàng)造外出學習機會，讓更多的教師獲得等大的成長和提升。組織各項外出學習活動，為教師提供了與名師進行課堂教學交流的機會。舉行的教學開放周活動中，學校出臺了活動具體方案?；顒悠陂g所有課堂向全校教師、家長及社會人士開放，并組織聽課人員認真填寫《開放周活動記錄》，詳細填寫執(zhí)教教師、課題，以及對教師和學校的意見及建議。通過教學開放周活動，架設(shè)了學校、家長、教師之間的溝通和了解的橋梁，增強了學校工作的開放度和透明度。
2、完善教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。抓好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行教學“五”認真，做好備課、上課、改作、課后輔導、課后反思工作。認真開展教學常規(guī)檢查，做到有檢查、有記錄、有反饋。期中及期末調(diào)研對教師的教學常規(guī)進行了定期檢查，平時也不定期的檢查，以管理促質(zhì)量。
3、重視教育科研，凸顯學校特色，加強教研組建設(shè)，各教研組務(wù)必在期初制訂好切實可行的教研工作計劃，活動過程要具體體現(xiàn)全過程，有重點，有專題，有資料記載。開展主題化的教研活動，重視常規(guī)課研討工作。注重從本校本組實際出發(fā)。在重視結(jié)果的同時，重視教研工作的科學性。突出教研過程的管理，突出教研活動的有效性，使成果運用于日常教學之中，促進教學的發(fā)展。重視教研資料的積累。各教研組在工作中，有意識地把教材分析、課堂實錄、教學反思、改進措施、教學成效等形成文字資料。注重集體備課，以發(fā)揮集體的力量。扎實開展好常規(guī)教研促進教師業(yè)務(wù)水平的整體提高。積極開展聽評課活動，每周三下午是語文教師集體教研時間，周四下午是數(shù)學教師集體教研時間，周五下午是英語教師集體教研時間，各教研組進行聽課評課。各教研組要按時高效地開展教研活動，集體備課、評課、理論學習、交流心得、探討問題等活動,能做到時間、地點、人員、內(nèi)容、效果“五落實”，學校領(lǐng)導參與，并做好監(jiān)督和評價工作。使學校的校本教研工作能依托自身的力量走向深入，課程改革工作不斷全面推進。
(一)師資隊伍方面。
1、需要進一步關(guān)注教師生活、心理健康，減輕教師心理壓力。
2、對教師的培訓工作需要進一步制度化、長期化。
3、加強級長、班主任和骨干教師等人才的培養(yǎng)和儲備。防控師資力量后備不足。
4、進一步強化教師教學理念、教學方法轉(zhuǎn)變與更新。
5、對青年教師關(guān)注不夠，缺少對他們備課、上課、作業(yè)輔導的跟蹤指導。
(二)教育教學管理方面。
1、進一步完善學校課時安排，提高教務(wù)管理的科學化程度，增強教育教學效益。
2、需要進一步加強對教師教育教學過程的監(jiān)督力度。防止有曠課、遲到、拖堂、私自調(diào)課等現(xiàn)象。
3、在教育方法上，對個別教師態(tài)度簡單粗暴，忽視了過細的思想工作，造成了不良影響。
4、在過程管理上，沉不下去，管理還不精、不細。
(三)個人素質(zhì)方面。
1、由于政治學習不夠，服務(wù)教師、服務(wù)學生的意識不強。
2、業(yè)務(wù)學習抓的不緊，在業(yè)務(wù)上指導教師、指導教學的能力不強。
3、面對復雜的工作局面，有畏難情緒，有怕得罪人。
4、工作的前瞻性、預見性不夠，計劃性不強，倉促上陣，易出現(xiàn)工作失誤。
5、忙于繁雜事務(wù)，缺少對教育教學工作的深度思考。
根據(jù)自糾自查工作發(fā)現(xiàn)的主要問題，制定了整改措施。
(一)師資隊伍建設(shè)方面的整改措施。
1、加強教研組長、備課組長的內(nèi)功修煉，落實崗位責任制，提高管理質(zhì)量和效力，使各項注重團隊意識的培養(yǎng)，加強各部門之間的協(xié)調(diào)配合，并使之形成一套有效的管理體系。認真執(zhí)行《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德行為準則》。
2、努力改善教師生活、關(guān)注教師心理健康，減輕教師心理壓力較大。強化服務(wù)意識，立足以人為本，建立師生心理健康檔案，為廣大教師辦實事，并成立心理咨詢室，解決來自老師和學生等方面的心理需求。
3、針對教師素質(zhì)等問題我校正在努力開展工作，積極創(chuàng)造條件把教師送出去培訓，鼓勵教師參加校本培訓，轉(zhuǎn)變和更新教育教學觀念。立足實際，繼續(xù)實行“青藍工程”，結(jié)對拜師，以老帶新，鼓勵參加崗位培訓，提高能力;多給青年教師表現(xiàn)的機會，多樹立優(yōu)秀青年教師典型，從學習、生活、工作上多關(guān)注并指導青年教師的成長;每年通過舉行多種多樣的活動，促進教師素質(zhì)提高;把如何調(diào)動中年老師的主動性、創(chuàng)造性作為重要課題研究，更好發(fā)揮其崗位上的帶頭作用。
(二)教育教學管理方面的整改措施。
1、強化部門協(xié)調(diào)配合，促和諧管理。
教導處應(yīng)有敏銳的觸覺和前瞻性，對自己部門內(nèi)部所存在的問題，要及時、有效地解決，使各項管理工作能正常地開展。對領(lǐng)導布置的任務(wù)要充分地領(lǐng)會，及時高效地開展工作，提升管理的張力，使各項教育教學活動的開展落到實處。根據(jù)工作計劃及時召開相關(guān)部門間的橫向溝通協(xié)調(diào)會議，定期召開有關(guān)級部、教研組間的縱向溝通協(xié)調(diào)會議。對于領(lǐng)導布置的需要多個部門合作的工作，要積極主動配合，協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揮管理團隊的合力作用，樹立全局意識和服務(wù)意識，形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、管理有序的體系。
2、完善各項規(guī)章制度，促高效管理。
合理安排學期、學年教學任務(wù)及工作計劃，及時編排教學課程、安排作息時間表、學生考查程序安排表。負責對全校教學人員的教學進程、各個教學環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況進行督促、檢查、登記、統(tǒng)計和公布等工作。制定規(guī)范教師的崗位職責、教育教學常規(guī)、教育教學的各項制度、教育教學考核制度等各項規(guī)章制度。圍繞學校工作目標制訂并落實教導處工作計劃，負責審批各年級、教研組等下屬各條線的工作計劃，定期檢查實施情況。認真落實各項教育法規(guī)，以法治教。認真執(zhí)行課程計劃、各科課程標準，認真落實素質(zhì)教育規(guī)定。多走動，深入課堂，了解學校課堂常規(guī)的真實情況，對癥下藥，標準在先，督查到位，反饋及時，再查鞏固，使我校教育教學工作有章可循，有度可遵，扁平化管理有效展開，教育教學秩序有條不紊地進行。
3、理順管理脈絡(luò)，促科學管理。
管理是需要與時俱進地開展，同時也要在“嚴、細、實”上下工夫。要充分發(fā)揮每一級管理成員的管理作用，促進學生良好日常行為習慣的養(yǎng)成，積極有效的開展各項班級工作;增強科學性，注重積累管理班級的經(jīng)驗;幫助班主任調(diào)動學生學習的積極性，提高各班級協(xié)同作戰(zhàn)的能力，力爭時時有人問，事事有人管，同時加強教導處的垂直監(jiān)督管理作用，出現(xiàn)問題及時調(diào)控，全面提升教導處教育教學管理能力。
(三)、加強自身學習，按照貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，把提高自身素質(zhì)和學習實踐活動緊密結(jié)合起來，制定學習計劃，落實學習時間，認真學習《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展觀》和教育法規(guī)，增強工作的責任感和服務(wù)意識。努力鉆研業(yè)務(wù)，做教師專業(yè)成長的領(lǐng)路人，做關(guān)心教師生活的知心人。不斷學習管理藝術(shù)，豐富管理經(jīng)驗，提高管理水平，以管理促進學校的發(fā)展，促進教育教學質(zhì)量的通過。
通過自查自糾，切實解決學校教學工作中存在的突出問題，從解決具體問題入手，提高服務(wù)效率，促進教育糾風工作的建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育，構(gòu)建和諧校園，促進了學校教育全面持續(xù)的發(fā)展。通過糾風工作的自查自糾、整改提高、鞏固創(chuàng)新成果，堅持以人為本，使我學校在管理、教學、科研、服務(wù)工作更上新臺階，為我校教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻。
行風評議自查報告篇六
根據(jù)我局業(yè)務(wù)分工，工業(yè)科主要分管市級工業(yè)科技攻關(guān)項目計劃、市級xx項目計劃的受理、立項、計劃編制、項目完結(jié)驗收工作。
為了樹立行業(yè)新風，今年以來，我科在轉(zhuǎn)變工作作風、公開辦事程序和提高工作效率方面，進行了狠抓落實，取得了初步成效。具體作法如下：
一、進一步統(tǒng)一了思想、理清了思路，緊緊抓住落實公開服務(wù)承諾這一重要環(huán)節(jié)，以行風評議為契機，牢固樹立服務(wù)意識。堅持行動與理念并舉，更加注重理念。通過定期的集中學習，澄清了對行風建設(shè)的模糊認識，使大家在認識層次上不斷提高，逐漸把行風建設(shè)當作一種肩負的責任和使命，自覺能動地從自我做起，從一言一行做起。
在工作中主動對自身存在的問題進行查擺，認真糾正工作中的不足，以為項目申報單位、項目承擔單位和企業(yè)提供高效、快捷、便利的氛圍和環(huán)境為宗旨，把提高工作效率作為中心思想，以正確的觀念引導行動促工作，實現(xiàn)了從被動抓行風到主動抓行風，最后達到能動抓行風。從而形成了人人重形象，人人樹形象，全員共學共提高的良好氛圍。
二、按照公開、公正、公平的原則，嚴格按照科技部的《科技項目招投標管理暫行辦法》操作執(zhí)行，對市級項目實行大家打分評審制度，由我科整理匯編后提交局辦公會集體討論通過。
三、充分發(fā)揮辦公自動化的優(yōu)勢，公開辦事程序，自覺接受廣大群眾的監(jiān)督。根據(jù)我科的業(yè)務(wù)特點，我科根據(jù)山西省制造業(yè)信息化工程網(wǎng)絡(luò)平臺、山西省高新技術(shù)企業(yè)網(wǎng)頁，及時將申報項目的時間、條件、要求及項目合同的簽訂及完工結(jié)題手續(xù)上網(wǎng)公布，同時，通過電子郵箱，互相交流信息，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，提高了工作透明度和辦事效率。
四、按照“精簡效能”的原則，堅持“以人為本”，樹立公仆意識，以飽滿的熱情和高度的主人翁責任感做好本科的各項工作，切實提高工作效率。對于項目申報單位及個人，要積極主動，熱情接待，耐心解釋，對于申報單位所提交的項目及有關(guān)材料，要在15天內(nèi)審閱完畢，并對他們所提出的問題要在一周內(nèi)給予明確答復，力求做到事事能落實、件件有回應(yīng)。
五、根據(jù)職責分工，對于項目的追蹤調(diào)查及完結(jié)驗收工作，一般由專人負責到底。從立項計算機建檔開始，到結(jié)題驗收，及時將每個階段的工作數(shù)據(jù)錄入計算機，做好全程管理。
我們深知，行風建設(shè)是一項長期復雜艱巨的系統(tǒng)工程。雖然我們通過整改和自查自糾取得了一些成績，但還遠遠不夠，必須經(jīng)常抓、反復抓、常抓不懈，堅定不移地推進民主評議行風工作深入開展，做出自己的貢獻。
行風評議自查報告篇七
按照省、市、縣糾風辦的統(tǒng)一部署和安排，xx國土資源所認真開展了民主評議行風活動?，F(xiàn)將我所開展民主評議行風及自查自糾情況報告如下：
xx鎮(zhèn)位于xx縣中部，距縣城24公里，是全縣一個較大的山區(qū)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)總面積273平方公里。xx國土資源所于1987年經(jīng)縣政府批準設(shè)立的行政事業(yè)單位，是縣國土資源局派出機構(gòu)，本所現(xiàn)有工作人員7名。多年來，在當?shù)攸h委、政府的重視、支持和上級國土部門的指導下，認真貫徹實施國家土地資源管理的有關(guān)法律、法規(guī)，通過完善制度、政務(wù)公開、強化監(jiān)督等措施，初步形成了具有國土資源管理特點。近幾年，我所在縣國土資源局和當?shù)攸h政的領(lǐng)導下，在良好的行業(yè)作風的推動下，經(jīng)全所工作人員的共同努力取得了一定的成績：在實施第三期耕地保護目標責任制工作中，腳踏實地做好基本農(nóng)田保護區(qū)工作，劃定基本農(nóng)田保護區(qū)51300畝;在開展土地清理補辦工作中，共查處土地違法案件216宗，補辦用地手續(xù)面積12650平方米，共罰款34950元，通過一整套行之有效的措施，使我鎮(zhèn)土地違法案件得到了有效的控制;在土地登記和地產(chǎn)交易工作中，我們嚴格執(zhí)行國家的有關(guān)法律法規(guī)和縣政府有關(guān)地產(chǎn)交易管理的規(guī)定，堅持原則，嚴格把關(guān)，二年來辦理土地轉(zhuǎn)讓手續(xù)85宗，完成土地登記250宗;在調(diào)處土地糾紛和檔案管理等其他土地管理工作也取得了可喜的成績。連續(xù)多年被市、縣人民政府評為耕地保護先進集體;并于xx年被評為全市土地執(zhí)法監(jiān)察工作先進單位;在xx年度礦產(chǎn)管理工作中被市國土資源局評為先進單位;在開展“六個一流”活動中，被xx縣國土資源局評為“六個一流”先進集體。
(一)健全制度，狠抓思想教育。我所一貫十分重視行風建設(shè)。把行風建設(shè)和“三個代表”學習教育活動緊密結(jié)合，著重抓好三個方面的學習教育：一是認真組織全體干部職工學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”的科學內(nèi)涵，進一步端正思想，樹立為人民服務(wù)的宗旨觀念;二是組織干部職工學習土地法律法規(guī)和方針政策，提高干部職工的依法行政水平;三是大力開展職業(yè)道德教育，不斷提高干部職工服務(wù)意識和服務(wù)水平。近幾年來，我們著力抓好制度建設(shè)，按照黨風廉政建設(shè)責任制及《廉政準則》、《廉政守則》的有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合實際，先后健全了《xx國土資源所工作人員崗位責任制》、《xx國土資源所“兩公開一監(jiān)督”制度》和《xx國土資源所廉潔奉公工作守則》等規(guī)章制度。通過開展學習教育活動，進一步增強了廉潔自律意識，從而提高對行風建設(shè)重要性的認識。
(二)政務(wù)公開，熱情服務(wù)。近年來，我們根據(jù)上級國土資源部門的有關(guān)文件精神，在系統(tǒng)內(nèi)部全面推行政務(wù)公開和承諾制度，將國土管理的工作職責、辦事程序、辦案程序、收費依據(jù)、收費項目、收費標準、政策法規(guī)等政務(wù)信息，通過政務(wù)開欄、宣傳小冊等形式向社會公示，并向社會公開承諾有關(guān)工作的時限和違諾責任。如辦理土地使用證，申報材料齊全，自受理之日起，15個工作日內(nèi)完成登記發(fā)證?！ㄟ^實行政務(wù)公開制度，公開辦事程序和收費依據(jù)、標準，從未發(fā)生亂收費或搭車收費的行為。從而改善了服務(wù)態(tài)度，提高了辦事效率，做到敬業(yè)愛崗、認真負責、樹立了良好的職業(yè)道德，強化服務(wù)意識，熱情為人民群眾辦事，堅持的發(fā)揚艱苦奮斗精神，有效地防止侈浪費和追求享樂的腐敗現(xiàn)象，抵制了“吃、拿、要、報、占“的不良行為，樹立了勤政廉政物工作現(xiàn)象。
(一)加強領(lǐng)導，精心組織。我們今年被列為行評單位后，多祝鎮(zhèn)黨委政府高度重視，精心組織，于6月上旬，召開全鎮(zhèn)基層站所行評的動員大會，統(tǒng)一思想認識，成立行風評議工作領(lǐng)導小組。把行評工作列入重要議事日程，制定了實施方案，從宣傳發(fā)動到查擺問題和整改措施，專題召開了班子會議進行研究部署和安排，及時制訂《xx鎮(zhèn)基層站所開展民主評議行風活動的實施意見》并下發(fā)到各基層單位。
(二)宣傳發(fā)動，營造行評氛圍。圍繞行風評議，我們一方面通過把開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動和行風評議活動有機結(jié)合起來，采取形式多樣的學習教育活動，全所先后召開了學習座談、宣傳、階段小結(jié)及轉(zhuǎn)段動員會共15次，邀請鎮(zhèn)黨委有關(guān)領(lǐng)導上廉政黨課、重溫入黨誓詞、進行革命傳統(tǒng)教育、為多祝特困戶捐款等系列學習教育活動。另一方面通過我們結(jié)合今年“土地日”的宣傳活動，提出“實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量。”的服務(wù)主題，并圍繞這一服務(wù)主題開展工作。今年“土地日”宣傳活動，我們組織全所工作人員在鎮(zhèn)內(nèi)主要街道開展國土資源政策法規(guī)咨詢活動，以“您的滿意，就是我們的服務(wù)宗旨”為口號，認真接受群眾的咨詢。我們要求工作人員在禮儀方面，做到文明有禮、儀態(tài)儀表端莊、服務(wù)態(tài)度熱情，在待客方面，做到面帶微笑，主動詢問釋疑，受到群眾的一致好評。(三)大力開展職業(yè)道德教育，進一步提高干部職工的服務(wù)意識和服務(wù)水平一貫以來，結(jié)合本行業(yè)政策性強，接觸面廣的工作實際，我們非常注意各種類型的專題學習，經(jīng)常在干部職工中開展職業(yè)道德教育，努力樹立廉潔奉公、求真務(wù)實、勤奮高效的行業(yè)作風，要求全所工作人員做到敬業(yè)愛崗、認真負責、講求實效，在各項業(yè)務(wù)工作中杜絕敷衍失責、推諉拖拉以及“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的不良風氣，從而進一步提高全所工作人員的服務(wù)意識和服務(wù)水平，熱情為全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)、為基層和群眾服務(wù)。
雖然我所在加強行風建設(shè)中做了大量工作，成效是顯著的，但是通過開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動并結(jié)全合當前行風建設(shè)，認真作了自查自糾和廣泛征集社會各方面的意見，主要存在以下五個方面的突出問題：
(一)開展職業(yè)道德教育，樹立國土形象工作還抓得不夠，力度不夠大，個別工作人員的服務(wù)意識還不夠強，在為基層、為群眾服務(wù)的過程中對土地管理政策法規(guī)的宣傳解釋不夠，有時態(tài)度比較生硬或出現(xiàn)工作方法過于簡單粗糙的現(xiàn)象。
(二)工作作風不夠扎實，辦事效率有待提高。一些干部職工在工作中存在上下班遲到、早退等不良現(xiàn)象。政治理論張業(yè)務(wù)學習抓得不夠緊、不夠細，致使一些干部職工缺乏工作熱情和業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠平衡，在工作中仍存在拖拉推諉、敷衍了事現(xiàn)象，工作效率不夠高。
(三)黨風廉政建設(shè)需進一步加強，雖然我所在廉政建設(shè)和作風建設(shè)抓得緊，但不夠細，一些黨員干部政治敏感性不強，對當前共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要情認識不足，政治思想作風建設(shè)有待加強。
(四)與有關(guān)職能部門協(xié)調(diào)不夠，在調(diào)處土地糾紛工作上，對處理群眾來信來訪的熱點、難點問題時，存在“踢皮球”現(xiàn)象，間接導致人民群眾對我們黨和政府部門產(chǎn)生種種的錯誤認識。我所針對行業(yè)作風存在的主要問題，逐條分析原因，分別制訂了整改措施：
(一)、嚴格執(zhí)行上級有關(guān)黨風廉政建設(shè)的規(guī)定，落實黨風廉政建設(shè)責任制，我們制訂了《xx國土資源所工作人員崗位責任制》和《xx國土資源所考勤制度與請假銷假制度》，并進一步加大督促檢查制度，使機關(guān)作風和辦事效率得到了有效提高。
(二)、加強黨風廉政建設(shè)，提高依法行政水平。一是認真落實廉政建設(shè)責任制，把行風評議活動與共產(chǎn)黨員先進性教育活動有機結(jié)合起來，積極推行政務(wù)公開制度，進一步加大反腐斗爭力度，健全各種規(guī)章制度，完善監(jiān)督機制，從源頭上、機制上、制度上預防和治理腐敗。二是認真落實行政執(zhí)法責任制和過錯追究制度，提高依法行政水平。
(三)、大力解決好群眾關(guān)心的熱點和難點問題。一是積極協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門，努力做好土地糾紛工作;二是認真細致地做好群眾來信來訪工作，對來訪者給予熱情接待，給來信者一個滿意答復。
總之，我們將通過這次行風評議，認真解決我所行風建設(shè)中存在的不足和問題，大力倡導創(chuàng)新、求實、廉潔、高效的行業(yè)新風，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展作出更大的貢獻。
行風評議自查報告篇八
在鎮(zhèn)黨委政府及政風行風指導小組的正確指導下，我單位貫徹落實《丁山鎮(zhèn)20xx年民主評議政風行風活動實施方案》文件精神，緊密結(jié)合農(nóng)業(yè)工作，精心組織，周密部署，扎實推進政風行風評議工作的各個環(huán)節(jié)，進一步加強服務(wù)“三農(nóng)”意識，提高服務(wù)本領(lǐng)，切實加強政風行風建設(shè)，取得明顯的成效?，F(xiàn)將我單位開展政風行風評議情況匯報如下：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞三農(nóng)工作改革和發(fā)展的總體目標，以政風行風建設(shè)為契機，積極解決人民群眾關(guān)心的農(nóng)作物農(nóng)藥殘留及新型農(nóng)機、種養(yǎng)新技術(shù)普及等問題。圍繞鎮(zhèn)委政風行風建設(shè)工作，堅持“誰主管誰負責”和“管行業(yè)必須管行風”，認真落實“依靠群眾、社會監(jiān)督、邊評邊改、公正公平”的評議原則，有計劃、有組織地開展自查自糾和進行政風行風建設(shè)公開評議。進一步強化服務(wù)意識，完善規(guī)章制度，建設(shè)作風規(guī)范、工作扎實、敬業(yè)愛崗、有良好服務(wù)質(zhì)量、廣泛的群眾基礎(chǔ)的單位。
我中心高度響應(yīng)民主評議政風行風活動，認真?zhèn)鬟_市、區(qū)、鎮(zhèn)關(guān)于民主評議政風行風工作的指導思想和工作要求，及時召開了本中心的政風行風評議工作會，制定具體實施方案。
組織單位職工同志認真學習市、區(qū)、鎮(zhèn)委有關(guān)加強政風行風建設(shè)的文件精神，加強政治理論學習，統(tǒng)一思想，進一步提高對政風行風建設(shè)及評議工作的重要性認識，增強做好政風行風評議工作的積極性和自覺性。明確責任，切實加強領(lǐng)導，建立工作機制，實行政風行風評議工作責任制，把工作落實到位，責任落實到個人。做到領(lǐng)導到位，認識到位，措施到位，工作到位。擠時間，多深入基層，勤于思考問題，珍惜崗位，履行職責，依法行政，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。
在廣泛動員的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)政策、精神、要求和評議內(nèi)容，落實開展自查自糾活動，發(fā)放問卷，設(shè)立意見箱，廣泛收集群眾及職工的意見，了解本單位存在的政風行風問題，對重點問題開展專項調(diào)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題召開專題會議，查找原因，提出解決方案。
針對評議意見和自查自糾過程中發(fā)現(xiàn)的問題，特別是群眾反映強烈的突出問題，認真梳理，逐條整改，能及時整改的要立即整改，一時難以整改的問題反映給上級鎮(zhèn)委，請求給予指導，以制定切實可行的整改計劃限期改進。
開展政風行風評議的目的，在于改善工作作風，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，全心全意服務(wù)社會，促進發(fā)展。我中心要為農(nóng)民解決農(nóng)業(yè)工作的熱點、難點、民生工程問題，重點加強對農(nóng)作物生產(chǎn)的監(jiān)管，防止病蟲害蔬菜上市，提高廣大蔬菜種植戶的蔬菜病蟲害防治水平，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。
確保明亮牌牛肉等5個品牌的綠色食品和有機農(nóng)產(chǎn)品認證。時刻以為群眾辦實事為行動指南，認真聽取和尊重群眾的意見和建議，使人民群眾切身感受到黨和政府對他們的信任和關(guān)心，增強了主人翁意識，更加關(guān)注政風行風建設(shè)。
立足整改，著手制定長效機制，鞏固評議活動成果，我單位在找準問題，明確整改措施的基礎(chǔ)上，聽取對整改情況的意見和建議，通過對評議工作的反饋和總結(jié)，提高了單位職工在新形勢下現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的創(chuàng)新性工作質(zhì)量。為鞏固評議成果，我單位對評議活動總結(jié)出來的好的工作措施和方法進行歸納，確保整改目標任務(wù)的落實和作風建設(shè)的常抓不懈。
我單位在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府指導下，通過開展民主評議政風行風活動，有力促進了農(nóng)業(yè)工作和服務(wù)水平的提高，取得一定成效，如機關(guān)作風明顯改進，黨員職工學習作風、工作作風、紀律作風、生活作風有了很大轉(zhuǎn)變，思想認識得到一定的提高。服務(wù)“三農(nóng)”本領(lǐng)得到更好的提高，工作更務(wù)實，更創(chuàng)新。
在這次活動中，我中心民主評議政風行風活動取得了一定的成績，但也存在一些不足：一是政治學習不夠，理論功底淺薄，對科學發(fā)展觀認識不夠全面，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，二是服務(wù)群眾意識還要進一步加強，部分工作人員對本中心工作吃得不深，把得不透，不完全熟悉，解答咨詢辦理工作時有一定的困難。
整頓政風行風是一項長期的工作。我中心將落實《實施方案》的精神，繼續(xù)堅持不懈整頓政風行風，做到文明禮貌，服務(wù)熱情，做好“三農(nóng)”工作，為農(nóng)業(yè)發(fā)展、為農(nóng)民提供更多更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的......
8篇在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，我們都不可避免地要接觸到報告，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編整理的民主行風評議自查報......
長嶺鎮(zhèn)衛(wèi)生院根據(jù)縣衛(wèi)生局民主行風評議活動的部署，我院近期對“民主行風評議”活動進行了自查，根據(jù)方案要求，我院在近一個月的時間中，通過召開座談會、職工......
行風評議自查報告篇九
根據(jù)xx教育局、糾風辦關(guān)于民主評議行風工作文件精神和《xx縣教育系統(tǒng)20xx-20xx學年度民主評議行風工作實施方案》，為了提高我校師資隊伍素質(zhì)、轉(zhuǎn)變我校教師工作作風，凈化育人環(huán)境、提高教學質(zhì)量，我校認真組織開展了民主評議行風工作，主要有以下幾個方面。
1、召開班子成員會議，成立民主評議行風工作領(lǐng)導小組，設(shè)立民主評議行風工作辦公室和評議組，落實工作任務(wù)，做到分工負責、相互配合、共同搞好民主評議行風工作。
2、搞好宣傳動員工作，制定學校民主評議行風工作實施方案，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際制定了民主評議行風工作實施方案，召開教職工大會，宣傳部署行風工作評議工作，召開學生會、家長會進行宣傳動員、積極支持配合學校開展行風評議工作。制定評議標準，收集有關(guān)情況和意見。
3、學校行風評議領(lǐng)導小組對教職工進行跟蹤檢查訪問，組織學生家長、社會人士填寫“民主評議行風問卷調(diào)查表”。
4、組織教職工學習有關(guān)資料，對照檢查寫好自查自評書面報告。由學校行風評議領(lǐng)導小組和評議組開展調(diào)查評議，把自查自評報告和調(diào)查評議意見相結(jié)合起來，對存在問題進行梳理、分析、提出整改意見。
5、制定存在問題的整改方案，尋找整改措施，落實整改工作。根據(jù)整改意見，學校民主評議行風工作領(lǐng)導小組研究制定整改方案，探討尋求整改措施，將存在問題的整改落實到實處。
6、通過自查，效果良好，總分為95.2分。
通過民主評議行風工作的開展，提高了我校教職工的思想認識，端正了工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變了工作作風，規(guī)范了我校教學秩序，完善了學校管理制度，學校更加民主、和諧，以有利于促進我校教育教學質(zhì)量的提高。
行風評議自查報告篇十
根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)全省20xx年民主評議政風行風工作的實施方案的通知》（贛府廳字〔20xx〕80號）的要求和省教育廳《20xx年全省教育行政主管部門和公辦中小學校開展民主評議政風行風工作實施方案》以及市有關(guān)會議和《20xx年xx市民主評議政風行風工作實施意見》精神，為認真、扎實開展好學校的民主評議政風行風工作，塑造良好的教育窗口形象，更好地為學生、家長和社會服務(wù)，學校根據(jù)有關(guān)精神，進行了認真、深入的自查自糾，民主評議政風行風活動自查報告?，F(xiàn)將情況匯報如下：
1、加強領(lǐng)導，健全機構(gòu)，構(gòu)建齊抓共管格局。
在6月25日局民主評議政風行風工作會議召開后，我校立即召開支委會、黨政擴大聯(lián)席會，傳達局民主評議政風行風會的有關(guān)精神，統(tǒng)一與會人員思想認識，為確保評議活動順利開展，學校成立了行風評議工作領(lǐng)導小組，胡增琪校長任組長，其他四位校級領(lǐng)導任副組長，各處室負責人為成員。下設(shè)辦公室，康平同志為主任，負責行風評議工作日常事務(wù)，形成“主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導直接抓，職能處室負責抓，教研組長具體抓”的格局，層層落實工作責任制，保證活動正常開展。學校確定每周五上午行政會后召開民主評議政風行風領(lǐng)導小組工作會，研究評議工作，對反映突出的問題及時研究，并及時采取有效措施予以解決。
2、精心部署，調(diào)研醞釀，評議工作順利啟動。
學校民主評議政風行風領(lǐng)導小組多次開會研究，并召開學生代表及家長代表座談會，充分聽取意見，在深入調(diào)研、充分醞釀的基礎(chǔ)上，6月27日，經(jīng)過認真討論研究，學校根據(jù)上級文件精神要求，制定了《xx十中民主評議政風行風工作實施方案》。學校教職工認為《實施方案》評議內(nèi)容明確，方法步驟清晰，指導性高，操作性強。
7月4日下午，學校召開了民主評議政風行風動員大會，對評議工作作了精心部署，再次統(tǒng)一了思想，提高了認識。會上胡增琪校長指出：學校這段時間的中心工作就是抓好民主評議政風行風工作，全校教職工要抓住這一契機，不僅要認真總結(jié)這幾年來學校在改革和發(fā)展中的成功經(jīng)驗，而且更要好好反思，認真查找問題和不足，找出阻礙學校發(fā)展，有損學校形象的問題，并采取針對性的解決措施，提高學校的管理水平和教育教學質(zhì)量，維護學校的良好形象，為教育系統(tǒng)的民主評議政風行風工作作出自己的貢獻。另外，學校還分別召開了中層干部動員會、全體黨員動員會，要求干部和黨員在行評中率先垂范，發(fā)揮干部的表率作用和黨員的先鋒模范作用，為學校民主評議政風行風工作扎實有序地深入開展打下了良好的基礎(chǔ)。
3、公布承諾，誠請監(jiān)督，推動工作有序開展。
6月28學校向社會公布了公布了舉報電話，設(shè)置了意見箱，在校園網(wǎng)上開通了“民主評議政風行風意見信箱”，接受教職工、學生、家長及社會的廣泛監(jiān)督。學校派專人負責接收、處理來電、來信，做到有電必回，有信必復。學校還規(guī)定對來電、來信必須做到“四實”：調(diào)查研究知實情，征求意見聽實音，解答疑惑講實話，落實整改重實效。同日，學校邀請由校家長委員會推舉的8位家長代表和2位社區(qū)代表來到學校，誠懇聘請他們擔任學校民主評議政風行風評議員，并發(fā)放聘請書。另外，學校每個班還聘請了2位家長擔任民主評議政風行風聯(lián)絡(luò)員，定期發(fā)放、回收家長聯(lián)系單，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題和不足。6月30日，學校召開了民主評議政風行風評議員征求意見會，集中聽取了意見。同時，采取“走出去，請進來”的辦法，深入街道社區(qū)廣泛傾聽社會反響。向家長、社區(qū)居民發(fā)放了500份征求意見表，請大家“評頭論足”，為學校整改指明方向。
1、加強學習，夯實評議工作的群眾基礎(chǔ)。
學校制定了“學習有思考，討論有主題，過程有檢查，結(jié)果有反饋”的“四有”學習制度，切實加強學習的針對性和有效性，組織教工深入學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》，深刻領(lǐng)會在學校開展民主評議政風行風工作的重要意義，工作總結(jié)《民主評議政風行風活動自查報告》。
2、加強宣傳，營造評議工作的良好氛圍。
在精心組織教師學習上級有關(guān)文件精神的同時，學校認真做好宣傳發(fā)動工作，通過召開各種會議和利用校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗、校報等形式廣泛動員。副書記禇泰同志帶領(lǐng)校“民主評議政風行風”工作小組的同志，深入社區(qū)向居民宣傳學校“雙評”工作。經(jīng)過宣傳發(fā)動，廣大教職工進一步明確了今年行風工作的目的、意義、內(nèi)容、步驟，提高了參與民主評議學校行風的自覺性和主動性，學生、家長、社區(qū)居民也積極參與到學校的行風建設(shè)當中，形成了濃厚的“人人關(guān)注行評，人人參與行評”的局面?！督魅請蟆贰督隙际袌蟆贰秞x日報》等新聞媒體多次介紹了xx十中民主評議政風行風工作所取得的成績。局網(wǎng)站也多次報道了十中民主評議政風行風工作開展情況。
（一）我校始終堅持把師德師風建設(shè)作為創(chuàng)行業(yè)新風的一項重要內(nèi)容來抓，深入、持久、廣泛地開展加強師德教育活動，通過活動，使教師人人樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育價值觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上。
1、師德建設(shè)是民主評議政風行風工作的重中之重。校領(lǐng)導把教育行業(yè)的一些不良現(xiàn)象作為警示內(nèi)容，教育廣大教職工警鐘長鳴。大會必講，小會常談，全體教職工都能自覺執(zhí)行教師職業(yè)道德標準，嚴格要求自己。
2、學校要求教師嚴格遵守省教育廳下發(fā)《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》，學校也相應(yīng)制定了《xx十中教師職業(yè)道德“十不準”》：不準諷刺、謾罵，體罰或變相體罰學生。不準對學生施以過重負擔。不準在校內(nèi)或?qū)θ谓贪嗉墝W生進行有償家教。不準擅自從事第二職業(yè)。不準利用職務(wù)之便向?qū)W生及學生家長謀取私利。不準無準備無教案上課。不準上課遲到、曠課和隨意調(diào)課。不準上課時使用手機。不準穿戴不檢和使用不文明語言。不準酗酒、賭博或變相賭博。
3、學校對教職工提出了“五個要”和“五個一”，即教育教學過程中，做到了解學生要進行家訪，輔導學生要提優(yōu)補差，轉(zhuǎn)變后進生要交友結(jié)對，關(guān)心學生要扶貧幫困，對待學生要公平公正；接待學生家長時，做到一聲問候，一張笑臉，一杯清茶，一把椅子，一番懇談。對來自家長及相關(guān)人員的反映學校都認真調(diào)查，有問必復。
4、6月28日，學校組織全校教職工聽取了市委黨校副校長陳和茂同志所作的“社會主義榮辱觀輔導報告”，會后，及時召開“知榮辱，樹新風”大討論，并要求教職工每人撰寫了一篇3000字以上的心得體會文章。學校以此為契機，把踐行社會主義榮辱觀與開展學校中心工作有機結(jié)合起來，確保行評活動有成效，教學工作有進步，學校事業(yè)得發(fā)展。
5、學校要求科任教師、班主任關(guān)心愛護班上的每一位學生，把所教學生當作是自己的孩子或弟妹來看待，做到寬嚴并濟。對待學生要和藹、耐心、關(guān)心、盡心。學生作業(yè)要做到全批全改。期中考試之前，要盡量走訪所教班級的每一位學生家庭，了解學生在家里的學習、生活情況，取得學生家長的積極配合，促進學生早日成才。
6、學校要求教師不能單向授課“一言談”，至少要有10至15分鐘的時間進行師生對話，提倡教師課中“邊講邊練邊評邊議邊結(jié)”進行教與學多向交流，充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的精神。
7、舉行優(yōu)秀教師報告會，大力開展學習優(yōu)秀教師先進事跡活動，評選了十位校師德標兵。以“愛校愛生”為主題開展師德論文比賽，從180篇論文中選出二十篇優(yōu)秀論文，編集成《xx十中師德論文匯編》一書?！坝谜\信言行育誠信學生”進一步落實誠信育人承諾。
8、加強校家、師生的溝通聯(lián)系。向?qū)W生發(fā)放“學生學習目標表”、“教師教學征詢意見表”等，考試后，各年級召開學生家長座談會、學生學習經(jīng)驗交流會、教師教學質(zhì)量分析會等，征求和采納學生對各科教學的合理意見和建議，幫助學生確立學習奮斗目標。
9、學校與教師簽訂了《xx十中教師師德責任承諾書》，這一自我承諾和約束措施，喚起了一股自重自律、為人師表的新風。以“尊師愛友”為主題，組織學生開展演講比賽，同時在班級教室都張貼體現(xiàn)有關(guān)“尊師愛生”的宣傳標語，營造了尊師愛生的濃厚氛圍。
通過這些活動，進一步強化了教師“敬業(yè)愛生，文明奉獻”的師表意識，在全校營造了講道德、樹形象、做表率的氛圍，整體提升了教師隊伍的道德水平和文明程度，取得了良好的效果，我們可以舉出許多拋家不顧，以校為家；放棄婚產(chǎn)假，帶病工作；不重金錢，不計報酬；關(guān)愛困難生，悉心轉(zhuǎn)化；嚴格自律，文明執(zhí)教的動人事例。十中的師德師風水平得到了家長的高度評價和社會的普遍認可。
（二）學校是培養(yǎng)人才的重要園地，其任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。學生是教育培養(yǎng)的對象，也是學校服務(wù)的對象。行風建設(shè)如果沒有學生的積極參與，將失去其價值。根據(jù)實際情況，認真落實了以學生為主的行風建設(shè)活動。通過“議”（議行風建設(shè)的重要性）、“擺”（擺學校行風建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)）、“提”（提出行風建設(shè)的'要求、建議）等方法，充分調(diào)動了學生的參與意識，為學校有的放矢開展行風評議工作提供了第一手材料。
行風評議自查報告篇十一
花艷小學根據(jù)市教育局和區(qū)教育局關(guān)于教育行風評議的文件精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導，緊緊圍繞“教育為人民服務(wù)，學校為學生著想”這個主題，認真開展教育行風評議活動，現(xiàn)將學校的教育行風建設(shè)工作自查如下：
學校在思想上高度重視這次行風評議工作，專門召開了領(lǐng)導班子會，把此項活動列為當前階段的重要工作來抓，學校成立了校長董光杰同志為組長，班子成員為組員的教育行風評議領(lǐng)導小組，各項工作分工負責，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。擬訂《花艷小學教育行風評議實施方案》，嚴格按計劃分步實施，并制定考核制度，在工作中對工作人員定期考評，與年度考核掛鉤，使這次評議工作在有思想、有準備、有計劃、有落實的運行機制下有效開展。
學校把“三個代表”重要思想和十六大報告作為提高教師思想政治素質(zhì)的重要學習內(nèi)容，定期組織教師學習、討論，同時加強教師的業(yè)務(wù)培訓和組織各類競賽活動，以提高教師業(yè)務(wù)能力通過張貼標語、辦宣傳欄、社會承諾公示牌以及新聞媒體，宣傳我校的教育行風評議工作的先進經(jīng)驗做法和先進人物典型事跡，使學校在社會中樹立良好的形象。
學校先后組織了三次社會問卷調(diào)查活動，一是四月份結(jié)合師德師風月活動，我們在學生和家長中開展了關(guān)于教師師德的調(diào)查問卷活動。二是七月份又在學生和家長中開展了教育行風評議“回頭看”調(diào)查問卷活動。三是我們在教師中開展行風評議問卷調(diào)查活動。我們對調(diào)查的結(jié)果進行了詳細的統(tǒng)計，把反映出的問題分類匯總，根據(jù)問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正作到群眾挑刺，我們積極改進提高。對群眾反映的'問題我們是這樣處理的。一是家長反映有的班級學生偏科的現(xiàn)象嚴重。開學后準備召開教師會和教研組長會，要求各科教師加強教學研究，提高教學質(zhì)量，班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系，教導處要嚴格管理調(diào)課代課，保證學生各科上的課時均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補上，保證教學進度和教學質(zhì)量。二是校服問題。家長反映學校每年校服更換次數(shù)太多，顏色太雜，對這個問題，學校討論決定校服兩年換一次，顏色不變，樣式不變，減少征定次數(shù)，以減輕家長的經(jīng)濟負擔。三是食堂的問題。家長反映學校食堂的飯菜分量不足，學生吃不飽，學校在新學期加強對食堂的管理，飯菜的價格上浮0。1—0。2元，更換方便碗，飯菜份量要足，吃不飽的學生可以再免費添飯，因不慎而潑掉飯菜的學生可免費補，保證學生吃飽。四是家長反映教師與他們聯(lián)系太少，溝通不夠。學校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，定期家訪，平時多打電話，還要通過作業(yè)批語與家長聯(lián)系，每位教師專門準備一個家長聯(lián)系記錄本，詳細記載每次聯(lián)系的情況，學校定期檢查。五是家長反映有的教師講課含糊不清，學生聽不懂，特別是數(shù)學學科。學校找個別教師談話，教育他改進教學方法，提高教學水平。新學期把數(shù)學學科的教學管理和教學研究作為重點工作來抓，同時要加強中層干部的教育，要以身作則，率先垂范，在教師中起好帶頭作用。六是家長反映有教師作業(yè)批改沒有落實，有的是學生批改，還有的根本就沒有批改。新學期要求教師一律自己批改作業(yè)，嚴禁教師讓學生批改作業(yè)和教師不批改作業(yè)，教導處和教研組每周對教師的備、教、輔、改幾個環(huán)節(jié)嚴格檢查，對落實不好的教師，扣發(fā)當月考核工資的20%，與年度考核掛鉤。對問題我們認真核實后整改，對責任人作嚴肅批評教育，責令限期整改。
根據(jù)這次教育行風評議發(fā)現(xiàn)的問題，學校重新修訂了了《教育教學要求》、《教師工作紀律》、《非正常性開支的有關(guān)規(guī)定》、《財務(wù)室管理制度》、《教師十不準》、《收費工作紀律》等有關(guān)制度，又制定了《調(diào)代課制度》、《教師備、教、輔、改要求》、《商店食堂管理制度》等制度，以規(guī)范學校的管理，從而保障學校各項工作在有效的管理機制下運行。我們用公示牌向社會承諾，我們并把對社會的公開承諾納入年度考核的內(nèi)容，誰出問題，誰負責，實行一票否決制。學校定期對教師各個方面進行檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題嚴肅查處，決不姑息養(yǎng)奸。
通過這次行風評議，我們也看到了社會對我們的良好評價，普遍認為學校的工作作風好，服務(wù)意識強，黨風廉正建設(shè)抓的實，師德水平提高很快，教師熱愛學生，愛崗敬業(yè)，尊重家長，無體罰學生的現(xiàn)象。這些良好評價充分肯定了我們的工作，我們要以此為動力，進一步加強教師隊伍的管理和建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平。師德師風教育活動要長期堅持下去，把其作為學校建設(shè)的重要工作。同時加強宣傳教育，多利用新聞媒體宣傳教師、學生和家長中的好人好事和典型事跡，使學校在社會中樹立良好形象。
行風評議自查報告篇十二
自全市統(tǒng)一開展行風評議活動以來，我校始終高度重視，精心組織，扎實推進，認真按市局的要求，進行廣泛的宣傳、動員，營造良好的行評工作氛圍;及時成立了領(lǐng)導小組，制定實施方案。現(xiàn)將具體開展的工作及完成情況匯報如下：
一、嚴格執(zhí)行收費標準，按要求公示費用。
初中學生一律實行“兩免一補”，按要求不準向家長收取任何費用，一律以有關(guān)文件為依據(jù)。健全各種貧困生資助體系，除實行“兩免一補”以外，并給予一定資助。同時，加大監(jiān)督力度，聘請家長代表做行風監(jiān)督員。
二、多方征求意見，切實解決重點難點問題。
自行風評議活動開展以來，我校通過多種方式，廣泛征求學生、家長意見，力求掌握第一手資料，并對反饋回來的問題認真梳理，切實解決重點難點問題，做到事事有著落，件件有回音。
三、規(guī)范辦學行為，加強學校常規(guī)管理。
我校全面實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。堅持依法治校，立足學校實際，探索并建設(shè)“以學生可持續(xù)發(fā)展為本”的現(xiàn)代學校制度，探索并完善有特色的學校課程體系，狠抓常規(guī)管理，深化課堂教學改革，探索適合學生自主發(fā)展的課堂教學模式，以名師和重點學科的建設(shè)帶動教育質(zhì)量的提升，發(fā)展學校文化，組建學生社團，為學生的全面而有個性的發(fā)展提供高效的服務(wù)。本學期，在學生中開展“三生”系列活動。認真貫徹教育局各項要求，今年，我校在初一年級徹底實行陽光分班，在提高考試學科質(zhì)量的同時，重點抓好史、地、生、音、體、美等非考試學科的教學，促進學生素質(zhì)的全面提高。
四、加強師德師風建設(shè)。
五、堅持校務(wù)公開制度，實施陽光辦學策略。
教育系統(tǒng)的`教風行風問題已成為社會最關(guān)注的問題。為此，我們認真執(zhí)行上級教育行政部門制定的有關(guān)政策方針，對每一位學生負責，使每個家庭放心。我們基本建立了校務(wù)公開制度，及時公示有關(guān)師生和家長切身利益的收費、獎懲、提拔、考核、職稱評定等事項，嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律，重大問題都經(jīng)過集體討論，學校的基建和平時的財務(wù)支出都嚴格按照要求和有關(guān)的手續(xù)去辦理;充分發(fā)揮職工代表小組的作用，發(fā)揮職代會及支部、工會的民主監(jiān)督作用，使學校的管理更加規(guī)范化、科學化。
我校在行風建設(shè)中作出了一定的努力，各項工作能按照上級黨政部門的要求去實施，教育教學面貌有了一定程度的改觀。但我們深深感到，我們所做的教育教學工作，離上級的要求和家長的期待還有相當大的距離。經(jīng)過認真自查，我們覺得在以下幾方面還有待改進：
(一)政風行風建設(shè)的目標計劃還不夠明確，學習還缺乏理論深度，缺少新的舉措和形式。
(二)是適合我校的政風行風建設(shè)的長效機制尤其監(jiān)督制約機制仍需完善。
(三)是學校各項管理制度的落實還不到位;。
(四)是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需加強，存在著體罰學生等現(xiàn)象，個別年青教師的業(yè)務(wù)水平亟帶提高。
為解決上述問題，我們經(jīng)研究決定，制定以下整改措施：
(一)進一步完善規(guī)章制度，依法管理，組化各種量化評估和責任追究制度，優(yōu)化領(lǐng)導班子，強化管理能力。
(二)狠抓教師隊伍建設(shè)，一是抓政治理論學習，提高教師政治思想素質(zhì)。二是狠抓師德建設(shè)，樹立師德典型，在教師節(jié)期間進行表彰;三是抓好教學基本的訓練和業(yè)務(wù)理論的學習培訓。
(三)做好本職工作，自覺接受群眾監(jiān)督。傾聽群眾意見，采納廣大教職工對學生建設(shè)的意見，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。
以上內(nèi)容是我校政風行風自評的基本情況。我們誠懇地希望能夠更多地得到上級部門的指導，以利于更好地開展學校工作，更好的承辦人民滿意的教育。
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行風評議自查報告篇十三
民主評議行風的目的，就是要促進政風行風的根本轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮城市管理綜合執(zhí)法局的各項工作職能，努力完成各項工作任務(wù)，更好的服務(wù)張灣區(qū)經(jīng)濟建設(shè)、服務(wù)人民群眾。圍繞這一目的，按照區(qū)城市管理綜合執(zhí)法局統(tǒng)一部署，本人積極投身“民主評議行風”之中，通過參加學習，參與討論，始終把查擺問題，剖析原因，整改提高作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過自查，群眾查找出存在的突出問題，深入了剖析存在問題的原因，制定了整改方案，現(xiàn)匯報如下：
(一)、本人結(jié)合崗位實際，對自身存在的問題，從思想、工作、生活等三個方面認真進行了深入的查找，并對存在問題的原因進行了認真的分析，主要存在以下幾個方面的不足：
1、一是個人素質(zhì)有待提高。在日常工作中，政治理論和業(yè)務(wù)學習沒有加強，學習不夠積極主動，沒有與實際工作很好的相結(jié)合，在理論聯(lián)系實際、指導實踐上沒有深入的開展思考和學習。同時，在學習過程中，沒有以解決思想上和工作中存在的實際問題為著力點，針對性不強。
2、創(chuàng)新意識有待加強。開拓精神和創(chuàng)新進取意識不強，工作方法較為簡單，在各項工作的安排和布置上，只滿足于完成上級交辦的一般性工作，沒有用新的眼光、新的思路認真看待問題和開展工作，沒有認真的結(jié)合轄區(qū)實際，采取更好的辦法和措施，監(jiān)管效果不夠理想。
3、存在本位方義思想，工作作風不夠扎實。大局意識不強，執(zhí)法觀念存在偏差，思想上認為加大處罰力度才能樹立執(zhí)法權(quán)威。
4、強調(diào)客觀因素多，克服困難勇氣不足，工作中遇到矛盾和問題，往往從客觀上找原因多，而從主觀上找原因少，不能有效解決矛盾。因而，思想上產(chǎn)生畏難情緒。
(二)剖析存在問題的原因。
針對上述存在的問題，經(jīng)過認真綜合分析，剖析原因如下：
1、堅持學習不夠。在理論知識學習上，學習內(nèi)容不夠系統(tǒng)，不夠全面和廣泛，沒有進行深入透徹的學習和鉆研。在業(yè)務(wù)知識的學習上，學習面較窄，涉獵不多，工作上需要的能夠積極主動的去學習，工作上一時用不上的則不愿意學、不主動去學，學習質(zhì)量上也不求精、不求深，從而造成了自己知識面不寬，綜合素質(zhì)提高速度不快的現(xiàn)實局面。
2、責任意識存在欠缺，強調(diào)客觀的多，反思主觀的少，片面強調(diào)落實難度，放松對自己的要求。
3、存在文明、規(guī)范執(zhí)法達不到執(zhí)法目的的思想，存在簡單執(zhí)法的思想。
(三)整改措施。
對個人查擺存在的問題，虛心接受同志們的批評，認真做好整改，確保取得實效。
1、進一步加強學習調(diào)研，增強解決實際問題的能力，按照提高理論素養(yǎng)，樹立世界眼光，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，提高學習質(zhì)量，養(yǎng)成良好學風，提高工作水平。
2、進一步解放思想，用科學發(fā)展觀武裝頭腦，堅持用“三個有利于”判斷工作的是非得失，把自己從不合時宜的觀念束縛中解放出來，以與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作，不斷推動理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。
3、進一步增強全局觀念、大局觀念，凡事做到統(tǒng)籌兼顧，換位思考，改進執(zhí)法作風，端正執(zhí)法理念進一步改進作風，保持公仆本色。堅定服務(wù)宗旨，密切聯(lián)系群眾，克服官僚主義和形式主義，努力提高工作效率和質(zhì)量?？朔麡O影響，確實提高行政效能。
行風評議自查報告篇十四
根據(jù)黨風廉政建設(shè)及反腐敗工作會議精神，我校專門召開行政會研究落實本校的“行評”工作，確保“行評”工作合格，力爭優(yōu)良。現(xiàn)對我校政風行風工作的自查情況匯報如下：
政風行風工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系”的要求，以樹立良好的政風行風為目標，緊緊圍繞解決損害群眾切身利益的突出問題，把治理教育亂收費、規(guī)范教育收費行為作為政風行風評議的主要內(nèi)容，促進教育行業(yè)作風建設(shè)，努力辦好讓人民滿意的教育。
學校成立“行評”工作領(lǐng)導小組，負責本?！靶性u”工作的組織和領(lǐng)導，保證“行評”工作的順利實施。
學校通過家長評校、學生評教、教師評管等方法，通過座談會、問卷調(diào)查、設(shè)立舉報電話和意見箱等形式，廣泛征集社會各方面意見，學校召開領(lǐng)導班子會、干部教職工政風行風分析討論會，通過征集的意見，查找了本單位政風行風建設(shè)中存在的突出問題。
黨風、政風廉政工作。
1、高度重視加強宣傳形成氛圍。
以保持共產(chǎn)黨員先進性教育為契機，深入開展黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、對學校黨員干部和教職工進行反腐倡廉教育、法紀教育、職業(yè)道德教育、師德師風的教育。通過學習文件、看光盤資料、參加法律考試、寫心得等形式，使黨員干部和教職工樹立依法治校、廉潔從教的思想，做到廉潔自律、為人師表。
2、成立以書記為組長的黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作領(lǐng)導小組，為了確保工作的進一步落實，具體明確了各負責人的分工包項任務(wù)。
3、健全有關(guān)制度，從機制上確保黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作的順利開展。如“民主評議領(lǐng)導干部制度”，“領(lǐng)導干部民主生活會制度”“校務(wù)公開制度”，“教代會議事制度”、“中層干部競爭上崗制度”等。
學校堅持每學期末領(lǐng)導干部民主生活會，通過召開民主生活會，加強領(lǐng)導干部之間的理解，統(tǒng)一認識，提高領(lǐng)導班子解決自身問題的能力。
堅持民主集中制原則，校級領(lǐng)導之間既分工又合作，重大事情集體研究決定。凡是學校的重大決策、基建工作和財務(wù)收支預決算等都交教代會審議，需表決的，表決通過后再行實施。充分發(fā)揮教代會的作用。
學校領(lǐng)導干部自覺接受干部任期經(jīng)濟責任審計和黨內(nèi)外群眾監(jiān)督，校長外出必須向辦公室請假，并將工作向副校長交辦清楚方能離校。
我校領(lǐng)導干部電話費補助按（九教發(fā)[xx]4號）規(guī)定報銷。學校領(lǐng)導干部個人報銷金費，由其他校級領(lǐng)導審簽，按標準報銷。
推薦校級干部和選拔聘任學校中層干部，嚴格按有關(guān)制度，堅持德才兼?zhèn)?，任人唯賢，堅持走群眾路線，堅持公開公正，堅持民主集中制原則，嚴格按紀律和程序辦事。
（二）、加強行風建設(shè)，規(guī)范收費行為。
學校收費是學校廉政建設(shè)的一個重要方面。學校非常重視收費規(guī)范化問題。學校領(lǐng)導多次強調(diào)，學校要在“三個代表”的指導下，站在維護社會穩(wěn)定、維護黨群關(guān)系、維護教育形象的高度，規(guī)范學校收費行為；要把規(guī)范收費行為作為維護廣大人民群眾根本利益的大事來抓。學校在規(guī)范收費問題上，繼續(xù)推行校務(wù)公開和收費公示制度。嚴格執(zhí)行上級關(guān)于校務(wù)公開和收費公示等制度，普高招生嚴格執(zhí)行“三限”政策。不搞“小金庫”，不設(shè)帳外帳和公款私存，嚴格執(zhí)行收支兩條線的財務(wù)管理制度，決不亂收費。實行收費項目公開、標準公開、程序公開。由于我校領(lǐng)導高度重視收費工作，有組織，有制度，規(guī)范操作，措施得力，收費工作秩序正常，無亂收費現(xiàn)象。使得各項收費都能依法、有序地進行，受到了家長、社會和上級有關(guān)部門的一致好評，在規(guī)范收費年中做出了我們應(yīng)有的努力和貢獻。
堅持按區(qū)教委文件進行招、送生工作，不作虛假失實的招生廣告宣傳，不采取錯誤手段爭取生源，嚴格執(zhí)行區(qū)教委制定的“三限政策”，嚴格按規(guī)定訂教材和教學用書。
（三）樹良好師德師風。
學校要求全體教師在認真學習的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，并寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設(shè)的重大意義，切實加強師德師風建設(shè)的自覺性，提高教師自身的素質(zhì)。做新時人民滿意的教師。
根據(jù)教師的查找問題和學校平時的考察，現(xiàn)將我校師德師風狀況綜合分析如下：
值得肯定的方面：我校絕大多數(shù)教職工能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教。熱愛學生，嚴格要求學生，關(guān)心學生成長。以身作則，言傳身教，為人師表。
在學校嚴重缺編的情況下，能體諒學校困難，服從學校發(fā)展大局，聽從學校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。
存在的問題：
個別教師歧視差生，缺乏耐心。個別教師紀律觀念不夠強，上課有遲到現(xiàn)象。個別教師對學生不夠尊重，語言刻薄，行為欠妥。個別班主任工作不夠到位，效果差。存在個別體罰學生的現(xiàn)象。在教改科研工作中有弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的不端行為。不通過正當渠道反映意見，在公共場合亂寫亂貼不屬實的紙條等影響教師形象的行為也時有存在。個別教職工工作的積極性和責任感還有待增強。干部之間以及干群之間的溝通、理解和協(xié)作還有待改進。學校高度重視干部、教職工中存在的這些問題，提出了整改方案，采取了相應(yīng)的措施，規(guī)范教師從教行為。
學校硬件設(shè)施缺乏，教學用房和設(shè)備不能滿足教學需要，學生和家長意見教大；學生生活設(shè)施差，沒有規(guī)范的食堂，吃飯沒地方；學生洗澡沒有淋??；教職工沒有活動室，精神文化生活匱乏，教職工意見較大；學校教師隊伍整體素質(zhì)還不能適應(yīng)人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需要。這些問題的解決，還有待教委的支持，更有待學校努力改進。
行風評議自查報告篇十五
根據(jù)我區(qū)紀委監(jiān)察局和xxxx街道黨工委的統(tǒng)一部署，為了進一步改進我校工作作風，真正樹立“一切為了學生，為了學生一切”的良好形象，我校高度重視行風民主評議工作，把這項工作列入學校重要議事日程，認真查找學校工作作風建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，解決教育亂收費及師德水準不高等人民群眾反映強烈的問題，做好動員，精心組織，扎實開展，以下是相關(guān)的自查報告情況：
通過對采用多種形式調(diào)查匯總上來的信息進行細致的分析，認為對學校“科學管理、厚實內(nèi)涵、提高質(zhì)量、構(gòu)建穩(wěn)定和諧的校園；塑造厚德、博學、善教的教師；培養(yǎng)品端、樂學、全面加特長的學生”的辦學指導思想和教育教學成績的可喜變化普遍表示了認可，充分肯定學校師德師風，認為學校的辦學思想是端正的，領(lǐng)導作風，教風、學風、班風、校風是好的；認為教師的師德端正、教學嚴謹、愛崗敬業(yè)，對學生充滿愛心。普遍認為學校對群眾反映熱點問題的態(tài)度和查處糾正情況滿意，認為學校始終堅持實行校務(wù)公開是難得的。在回收的問卷中，99%以上對學校行風的總體評價是滿意或比較滿意。他們對學校的發(fā)展充滿信心。
在進行廣泛的調(diào)查研究，征求學生、家長和社會各界意見與建議的基礎(chǔ)上，對查找出來的問題進行了梳理。主要的問題和建議有：
1、家長、學生和社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求是越來越高，而個別教師教育教學觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求；個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法有待改進；有個別教師方法比較簡單，教育教學效果還不夠理想等，導致家長、學生和社會的'需求得不到很好的滿足。
2、個別教師與學生家長溝通不夠，導致個別家長對某些事情產(chǎn)生誤會，甚至有時好心辦了壞事，產(chǎn)生隔閡，影響了學校和教師的形象，影響了學校工作的順利進行。
3、由于我校20xx年8月建校，當時只有一個年級100多名學生，而隨著學生的不斷增加，規(guī)模的不斷擴大，現(xiàn)在已有近700名學生，所以，教師已經(jīng)缺編，有些教學設(shè)施不足，制約了學校的發(fā)展。
（一）落實整改責任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，學校進行了認真的梳理，并召開專門的班子會議和教師會議，將問題歸口，實行部門負責制，由部門負責人抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。
（二）繼續(xù)加強師德師風建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。
1、結(jié)合學校實際，加強師德建設(shè)。開展形式多樣的職業(yè)道德教育。利用政治學習和師德培訓等時間在全體教工中學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)教育法律法規(guī)，繼續(xù)學習“十大仁愛之師”等先進教師的先進事跡，撰寫心得體會。
2、組織廣大教師學習教育教學理論，促使教師具有較好的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，學校為了強化教學管理建立了“五同課”制度，建立了每周一次教研活動，探索教學的策略和技術(shù)。
3、加強教師間的交流與合作，本著“請進來，走出去”的理念，定期請專家來校講座，經(jīng)常組織教師外出聽課學習，提高教師的教育教學水平，比如校際聯(lián)動等活動。
4、開展“師德標兵”的評選活動，樹立優(yōu)秀教師的榜樣作用。表彰在學校教育教學工作中已經(jīng)成長起來了一批優(yōu)秀的教師，激發(fā)教師的師德情感，工作的積極性，創(chuàng)造性。
（四）進一步健全學校的規(guī)章制度。
圍繞行風評議、師德建設(shè)、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，修訂學校規(guī)章制度如《學校教學常規(guī)管理制度》、《學校安全自查報告》、《學校教師辦公制度》等等，尤其是《教師校內(nèi)津貼發(fā)放考核制度》和《教師績效考核制度》，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、師德師風下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，并將此項考核與教師的切身利益掛鉤，從而激發(fā)廣大教職工工作的積極性、創(chuàng)造性。
（五）加強安全教育，提高安全意識。在今年準備迎接國家安全社區(qū)檢查的基礎(chǔ)上，一方面再繼續(xù)加強安全教育，提高師生安全意識方面下功夫，教育學生出行遵守規(guī)則，做文明市民。一方面每學期至少一次請派出所干警與交警到學校作安全講座和逃生演練；學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》，使安全教育工作落到實處。
（六）成立“學校行風監(jiān)督機構(gòu)”。為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“學校行風評議監(jiān)督機構(gòu)”，聘請行風評議監(jiān)督員。通過座談會、個別交流等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議。同時加強與相關(guān)部門的聯(lián)系，營造共同關(guān)注教育，關(guān)心學校的良好氛圍。
（七）借本次民主評議政風行風工作的契機，學校向鄭重作出社會服務(wù)承諾，公開承諾、接受監(jiān)督、辦好學校。
通過開展行風評議的自查自評，全體教師思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，學校全體成員將認真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題，全面扎實地進行整改，確保取得成效，為促進辦學水平和教育教學質(zhì)量不斷提高，真正樹立“一切為了學生、為了學生一切”的`良好形象而努力。
行風評議自查報告篇十六
行風建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨風、政風建設(shè)的具體表現(xiàn)。加強自身行風建設(shè)是保證各項事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，推動全面建設(shè)和諧社會的的重要保證，是各部門不斷提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力和水平的客觀要求，是人民群眾對各部門的強烈期盼，是樹立各部門良好形象的重要舉措。通過對行風建設(shè)有關(guān)文件精神和“三個代表”重要思想及全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的精神，全面總結(jié)了自己近來的思想、工作和生活等方面的情況，深入剖析，努力做到自我檢查，找準問題，對癥分析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺點的目的。
一、個人存在的問題。
1、系統(tǒng)地學習政治理論方面比較欠缺，特別是結(jié)合本單位、本行業(yè)實際開展理論學習不夠。對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的把握。對現(xiàn)代科學技術(shù)知識的學習和了解，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。
2、工作作風有待于進一步提高。主要表現(xiàn)在不能時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，不能保持平和的心態(tài)，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。
3、思想觀念仍需解放。在轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多，工作爭強當先的意識不強。
二、產(chǎn)生問題的根源。
1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。由于工作中要忙于日常事務(wù)的處理，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標，便出現(xiàn)了不愿意擠出時間來學習，理論學習與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。同時始終認為自己事業(yè)心比較強，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學習，造成了小成即滿的思想狀況。
2、對為民服務(wù)、為民理財?shù)淖谥加^念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關(guān)系是實現(xiàn)宗旨觀的最基本形式。在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結(jié)合。
3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態(tài)，制定方針政策是上級領(lǐng)導的事，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上還有欠缺。
三、整改措施。
1、深入學習有關(guān)理論，以行風建設(shè)為契機，實現(xiàn)工作的新突破。一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。今后我要把學習馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，特別是在學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”精神實質(zhì)上花大力氣，在學習理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，學習理論的自覺性有了很大的提高。充分利用業(yè)余時間進行自學，在學習的系統(tǒng)性上下功夫，對照“三個代表”的要求，實踐自身欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養(yǎng)，做到真學、真懂、真信、真用。二是要學習好黨的基本路線、方針、政策，還要學習好現(xiàn)代科技方面的知識，要學法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進工作方法。三是理論聯(lián)系實際，學以致用，在學習過程中自覺地將理論同教育工作實際結(jié)合起來，不斷提高運用理論解決問題的能力。嚴格按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導干部的標準，認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，認認真真做人，踏踏實實做事。
2、不斷改進工作作風。繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的作風，深入群眾，傾聽呼聲，更好地為人民服務(wù);增強工作透明度，圍繞人民群眾和服務(wù)對象切實利益重要事項的辦理;遇到困難和挫折的時候，要看到光明，堅定勝利的信心;面臨工作中出現(xiàn)的問題要冷靜思考，妥善處理，不悲觀失望;面臨挑戰(zhàn)的時候，要沉著應(yīng)對，知難而進，不頭腦發(fā)熱。
3、進一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要不斷加強自身建設(shè)，嚴格要求自己，自我加壓。以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，以適應(yīng)新時期教育工作的需要。
4、廉潔奉公，從嚴律己，牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。在日常工作中，堅持嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度;自覺地置于黨的領(lǐng)導下;嚴格按照黨的有關(guān)紀律要求約束自己，經(jīng)常做到自查、自省、自警、自勵;想方設(shè)法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的群眾，耐心解答他們的問題。
開展行風評議是加強行風建設(shè)的有效途徑，對于改進工作作風、解決群眾反映突出的熱點難點問題都將產(chǎn)生積極的推動作用。我要以此次政風行風評議為動力以更加飽滿的精神，更加昂揚的斗志，更加扎實的行動，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，為教育事業(yè)作出自己的貢獻。
行風評議自查報告篇十七
按照省、州、縣糾風辦的統(tǒng)一部署和安排，國土資源所認真開展了民主評議行風活動?，F(xiàn)將我所開展民主評議行風及自查自糾情況報告如下：
位于縣中部，是縣城駐地，是全縣政治、文化中心，全鎮(zhèn)總面積189.97平方公里。國土資源所是經(jīng)縣政府批準設(shè)立的行政事業(yè)單位，是縣國土資源局派出機構(gòu)，本所現(xiàn)有工作人員3名。多年來，在當?shù)攸h委、政府的重視、支持和上級國土部門的指導下，認真貫徹實施國家土地資源管理的有關(guān)法律、法規(guī)，通過完善制度、政務(wù)公開、強化監(jiān)督等措施，初步形成了具有國土資源管理特點的行政事業(yè)單位。近幾年，我所在縣國土資源局和當?shù)攸h政的領(lǐng)導下，在良好的行業(yè)作風的推動下，經(jīng)全所工作人員的共同努力取得了一定的成績：在城東新區(qū)建設(shè)中，我所從發(fā)布征地公告、測量宗地到入戶動員都全程參與。我所在縣政府“兩違”工作帶動下，通過一整套行之有效的措施，使我鎮(zhèn)土地違法案件得到了有效的控制；在土地登記和地產(chǎn)交易工作中，我們嚴格執(zhí)行國家的有關(guān)法律法規(guī)和縣政府有關(guān)地產(chǎn)交易管理的規(guī)定，堅持原則，嚴格把關(guān)，二年來完成土地登記25宗；在調(diào)處土地糾紛和檔案管理等其他土地管理工作也取得了可喜的成績。連續(xù)多年在縣國土資源局目標考核中獲得一等獎。
（一）健全制度，狠抓思想教育。我所一貫十分重視行風建設(shè)。把行風建設(shè)和“三個代表”學習教育活動緊密結(jié)合，著重抓好三個方面的學習教育：一是認真組織全體干部職工學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會“三個代表”的科學內(nèi)涵，進一步端正思想，樹立為人民服務(wù)的宗旨觀念；二是組織干部職工學習土地法律法規(guī)和方針政策，提高干部職工的依法行政水平；三是大力開展職業(yè)道德教育，不斷提高干部職工服務(wù)意識和服務(wù)水平。近幾年來，我們著力抓好制度建設(shè)，按照黨風廉政建設(shè)責任制及《廉政準則》、《廉政守則》的有關(guān)規(guī)定和要求，結(jié)合實際，先后健全了《國土資源所工作人員崗位責任制》、《國土資源所“兩公開一監(jiān)督”制度》和《國土資源所廉潔奉公工作守則》等規(guī)章制度。通過開展學習教育活動，進一步增強了廉潔自律意識，從而提高對行風建設(shè)重要性的認識。
（二）政務(wù)公開，熱情服務(wù)。近年來，我們根據(jù)上級國土資源部門的有關(guān)文件精神，在系統(tǒng)內(nèi)部全面推行政務(wù)公開和承諾制度，將國土管理的工作職責、辦事程序、辦案程序、收費依據(jù)、收費項目、收費標準、政策法規(guī)等政務(wù)信息，通過政務(wù)公開欄、宣傳小冊等形式向社會公示，并向社會公開承諾有關(guān)工作的時限和違諾責任。如辦理土地使用證，申報材料齊全，自受理之日起，15個工作日內(nèi)完成登記發(fā)證。
通過實行政務(wù)公開制度，公開辦事程序和收費依據(jù)、標準，從未發(fā)生亂收費或搭車收費的行為。從而改善了服務(wù)態(tài)度，提高了辦事效率，做到敬業(yè)愛崗、認真負責、樹立了良好的職業(yè)道德，強化服務(wù)意識，熱情為人民群眾辦事，堅持發(fā)揚艱苦奮斗精神，有效地防止侈浪費和追求享樂的腐敗現(xiàn)象，抵制了“吃、拿、要、報、占“的不良行為，樹立了勤政廉政物工作現(xiàn)象。
（一）加強領(lǐng)導，精心組織。我們今年被列為行評單位后，鎮(zhèn)黨委政府高度重視，精心組織，于5月召開全鎮(zhèn)基層站所行評的動員大會，統(tǒng)一思想認識，成立行風評議工作領(lǐng)導小組。把行評工作列入重要議事日程，制定了實施方案，從宣傳發(fā)動到查擺問題和整改措施，專題召開了班子會議進行研究部署和安排，及時制訂《基層站所開展民主評議行風活動的實施意見》并下發(fā)到各基層單位。
（二）宣傳發(fā)動，營造行評氛圍。圍繞行風評議，我們一方面通過把開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動和行風評議活動有機結(jié)合起來，采取形式多樣的學習教育活動，全所先后召開了學習座談、宣傳、階段小結(jié)及轉(zhuǎn)段動員會共10次，一方面通過我們結(jié)合今年“土地日”的宣傳活動，提出“實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量?！钡姆?wù)主題，并圍繞這一服務(wù)主題開展工作。今年“土地日”宣傳活動，我們組織全所工作人員在鎮(zhèn)內(nèi)主要街道開展國土資源政策法規(guī)咨詢活動，以“您的滿意，就是我們的服務(wù)宗旨”為口號，認真接受群眾的咨詢。我們要求工作人員在禮儀方面，做到文明有禮、儀態(tài)儀表端莊、服務(wù)態(tài)度熱情，在待客方面，做到面帶微笑，主動詢問釋疑，受到群眾的一致好評。
（三）大力開展職業(yè)道德教育，進一步提高干部職工的服務(wù)意識和服務(wù)水平一貫以來，結(jié)合本行業(yè)政策性強，接觸面廣的工作實際，我們非常注意各種類型的專題學習，經(jīng)常在干部職工中開展職業(yè)道德教育，努力樹立廉潔奉公、求真務(wù)實、勤奮高效的行業(yè)作風，要求全所工作人員做到敬業(yè)愛崗、認真負責、講求實效，在各項業(yè)務(wù)工作中杜絕敷衍失責、推諉拖拉以及“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的不良風氣，從而進一步提高全所工作人員的服務(wù)意識和服務(wù)水平，熱情為全鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)、為基層和群眾服務(wù)。
雖然我所在加強行風建設(shè)中做了大量工作，成效是顯著的，但是通過開展政風行風民主評議建設(shè)，認真作了自查自糾和廣泛征集社會各方面的意見，主要存在以下幾個方面的突出問題：
釋不夠，有時態(tài)度比較生硬或出現(xiàn)工作方法過于簡單粗糙的現(xiàn)象。
（二）工作作風不夠扎實，辦事效率有待提高。一些干部職工在工作中存在上下班遲到、早退等不良現(xiàn)象。政治理論業(yè)務(wù)學習抓得不夠緊、不夠細，致使一些干部職工缺乏工作熱情和業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠平衡，在工作中仍存在拖拉推諉、敷衍了事現(xiàn)象，工作效率不夠高。
（三）黨風廉政建設(shè)需進一步加強，雖然我所在廉政建設(shè)和作風建設(shè)抓得緊，但不夠細，一些黨員干部政治敏感性不強，對當前共產(chǎn)黨員先進性教育活動的重要情認識不足，政治思想作風建設(shè)有待加強。
總之，我們將通過這次行風評議，認真解決我所行風建設(shè)中存在的不足和問題，大力倡導創(chuàng)新、求實、廉潔、高效的行業(yè)新風，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展作出更大的貢獻。
行風評議自查報告篇十八
單位行風建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，開展自查找出不足，并改正。下面是本站小編整理單位行風評議。
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為深入貫徹落實竹教黨組25號文件及縣政協(xié)民主評議教育系統(tǒng)行風具體實施方案，我校校務(wù)會認真學習了上級文件并深刻領(lǐng)會其精神，成立了行風評議領(lǐng)導小組，制定了行風建設(shè)實施方案，同時對行風評議的主要內(nèi)容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關(guān)心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設(shè)，為教育教學保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：
一、指導思想：
以三個代表重要思想和黨的xx屆五中全會精神為指導，以構(gòu)建均衡和諧平安教育為目的，不斷加強學校教育行風建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學校教育的跨越式發(fā)展，樹立學校教育的良好形象。
二、領(lǐng)導機構(gòu)。
組長：(支部書記、校長)。
副組長：(支委、副校長、工會主席)。
成員：
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，陳太祥同志負責行風建設(shè)的日常事務(wù)。
三、整改措施。
1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質(zhì)教育。為了進一步加強學校領(lǐng)導班子的建設(shè)，實行一把手親自抓，建立健全各項。
規(guī)章制度。
加強少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)強化教務(wù)處工作力度細化各種量化評估工作完善學校的各項管理制度使學校的各項工作做到有章可循措施得力。
2、抓教師隊伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質(zhì);二是抓師德建設(shè)，樹立務(wù)實、奉獻、服務(wù)意識;三是抓基本功的訓練，技能訓練;四是抓業(yè)務(wù)理論學習培訓。
3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調(diào)動教師實施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進了教育教學質(zhì)量的全面提高。
四、收費情況。
學校堅定不移地貫徹農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革各項政策及《四川省規(guī)范教育收費工作八條規(guī)定》，嚴格按照規(guī)定的項目、標準收費。幼兒園嚴格按照有關(guān)政策收費。收費做到及時規(guī)范并開具財政統(tǒng)一發(fā)票。
實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監(jiān)督。2月18日，學校行政一班人深入到各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。
進一步落實收支兩條線各項規(guī)定，學校的財務(wù)管理井井有條。
五、校務(wù)公開。
學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風評議意見箱，設(shè)立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果;公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督;學校班子里中層領(lǐng)導的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。
六、師德師風。
認真組織全體教師學習《大竹縣教育局規(guī)范教師從教行為八要十不》及《四川省義務(wù)教育階段實施素質(zhì)教育八條規(guī)定》，做到每個辦公室張貼一份，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
圍繞提高我校教育教學質(zhì)量，狠抓師德、師風建設(shè)，倡導愛崗敬業(yè)，服務(wù)學生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。
七、綜合治理。
為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理。
責任書。
》，責任到人;健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。
八、存在的問題。
行風建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：
一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強;個別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高;部分中老教師對現(xiàn)代教育技術(shù)接受教緩慢;個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。
二是學生的行為習慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底堵絕。
三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現(xiàn)象。
在今后的工作中，學校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結(jié)經(jīng)驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。
行風建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是黨風、政風建設(shè)的具體表現(xiàn)。加強自身行風建設(shè)是保證各項事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，推動全面建設(shè)和諧社會的的重要保證，是各部門不斷提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力和水平的客觀要求，是人民群眾對各部門的強烈期盼，是樹立各部門良好形象的重要舉措。通過對行風建設(shè)有關(guān)文件精神和“三個代表”重要思想及全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入貫徹落實黨的精神，全面總結(jié)了自己近來的思想、工作和生活等方面的情況，深入剖析，努力做到自我檢查，找準問題，對癥分析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺點的目的。
一、個人存在的問題。
1、系統(tǒng)地學習政治理論方面比較欠缺，特別是結(jié)合本單位、本行業(yè)實際開展理論學習不夠。對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的把握。對現(xiàn)代科學技術(shù)知識的學習和了解，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。
2、工作作風有待于進一步提高。主要表現(xiàn)在不能時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，不能保持平和的心態(tài)，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。
3、思想觀念仍需解放。在轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多，工作爭強當先的意識不強。
二、產(chǎn)生問題的根源。
1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。由于工作中要忙于日常事務(wù)的處理，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標，便出現(xiàn)了不愿意擠出時間來學習，理論學習與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。同時始終認為自己事業(yè)心比較強，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學習，造成了小成即滿的思想狀況。
2、對為民服務(wù)、為民理財?shù)淖谥加^念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關(guān)系是實現(xiàn)宗旨觀的最基本形式。在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結(jié)合。
3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態(tài)，制定方針政策是上級領(lǐng)導的事，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上還有欠缺。
三、整改措施。
1、深入學習有關(guān)理論，以行風建設(shè)為契機，實現(xiàn)工作的新突破。一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。今后我要把學習馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，特別是在學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”精神實質(zhì)上花大力氣，在學習理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，學習理論的自覺性有了很大的提高。充分利用業(yè)余時間進行自學，在學習的系統(tǒng)性上下功夫，對照“三個代表”的要求，實踐自身欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養(yǎng)，做到真學、真懂、真信、真用。二是要學習好黨的基本路線、方針、政策，還要學習好現(xiàn)代科技方面的知識，要學法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進工作方法。三是理論聯(lián)系實際，學以致用，在學習過程中自覺地將理論同教育工作實際結(jié)合起來，不斷提高運用理論解決問題的能力。嚴格按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導干部的標準，認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，認認真真做人，踏踏實實做事。
2、不斷改進工作作風。繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的作風，深入群眾，傾聽呼聲，更好地為人民服務(wù);增強工作透明度，圍繞人民群眾和服務(wù)對象切實利益重要事項的辦理;遇到困難和挫折的時候，要看到光明，堅定勝利的信心;面臨工作中出現(xiàn)的問題要冷靜思考，妥善處理，不悲觀失望;面臨挑戰(zhàn)的時候，要沉著應(yīng)對，知難而進，不頭腦發(fā)熱。
3、進一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要不斷加強自身建設(shè)，嚴格要求自己，自我加壓。以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，以適應(yīng)新時期教育工作的需要。
4、廉潔奉公，從嚴律己，牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。在日常工作中，堅持嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規(guī)章制度;自覺地置于黨的領(lǐng)導下;嚴格按照黨的有關(guān)紀律要求約束自己，經(jīng)常做到自查、自省、自警、自勵;想方設(shè)法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的群眾，耐心解答他們的問題。
開展行風評議是加強行風建設(shè)的有效途徑，對于改進工作作風、解決群眾反映突出的熱點難點問題都將產(chǎn)生積極的推動作用。我要以此次政風行風評議為動力以更加飽滿的精神，更加昂揚的斗志，更加扎實的行動，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，為教育事業(yè)作出自己的貢獻。
為認真貫徹落實河南省通信管理局、河南省網(wǎng)通分公司民主評議行風工作電視電話會議精神，積極搞好我公司民主評議行風工作，根據(jù)新縣糾正行業(yè)不正之風領(lǐng)導辦公室對年民主評議行風工作的安排部署，今年我公司以“三個代表”重要思想和“為民、務(wù)實、清廉”的工作要求為指導，大力開展以“樹立行業(yè)新風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，服務(wù)社會大眾”為主題的民主評議行風活動，積極推進“服務(wù)領(lǐng)先”戰(zhàn)略，強化“客戶至上，誠信服務(wù)”的理念，以解決通信服務(wù)質(zhì)量問題為重點，堅持標本兼治、糾建并舉的方針，統(tǒng)一思想，提高認識，積極配合，虛心接受評議，主動搞好整改，全面提高服務(wù)水平，不斷提升企業(yè)核心競爭力，促進企業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為全縣改革發(fā)展穩(wěn)定工作大局做出應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)將我公司年民主評議行風工作自查情況匯報如下:。
一、統(tǒng)一思想，提高認識。民主評議行風是實踐“三個代表”重要思想，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾利益的重要舉措，是擴大基層民主，強化群眾監(jiān)督，促進黨風、政風和行業(yè)作風建設(shè)的重要途徑。有利于通信企業(yè)及時傾聽社會各界的意見和建議，加大監(jiān)督檢查工作的力度，不斷改進通信服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。作為重點評議單位，我們充分認識到民主評議行風工作的重要意義，于5月26日召開了分公司年民主評議行風動員大會，全面部署民主評議行風工作。把民主評議行風工作列入重要議事日程，積極配合當?shù)卣m風辦和評議代表做好工作，確保民主評議行風工作的順利開展。
二、完善機構(gòu)，落實責任，切實加強對民主評議行風工作的領(lǐng)導。為落實好民主評議行風工作，結(jié)合新縣網(wǎng)通實際，成立了縣公司行風評議領(lǐng)導小組及辦公室。經(jīng)理任組長，副經(jīng)理、任副組長，客戶服務(wù)部、運維中心、工會、人事等主要負責人為領(lǐng)導小組成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合部，擔任辦公室主任。辦公室印發(fā)了《分公司民主評議行風實施方案》，針對評議內(nèi)容和當?shù)貑柧碚{(diào)查反映出來的問題，制定自查自糾工作措施。根據(jù)工作職責，進一步明確民主評議行風各項工作的牽頭負責部門。民主評議行風組織協(xié)調(diào)工作由辦公室負責執(zhí)行通信服務(wù)規(guī)章制度由客戶服務(wù)部負責通信服務(wù)質(zhì)量由服務(wù)督察負責通信設(shè)備維護、故障處理、電信運營商之間的互聯(lián)互通問題由運維中心負責利用職權(quán)“吃、拿、卡、要、報”由人事負責。
三、加強協(xié)調(diào)配合，形成整體合力。我們加強了與縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關(guān)方面的聯(lián)系，做到多請示、多匯報、多溝通。重要活動主動邀請縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關(guān)方面參加指導。切實加強上情下達、下情上報工作，保證信息暢通。把行風評議與提高通信服務(wù)質(zhì)量、加快通信業(yè)務(wù)發(fā)展等工作有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，通過行風評議進一步提高服務(wù)質(zhì)量，促進今年各項工作任務(wù)的全面順利完成。
四、強化獎懲措施，加強監(jiān)督檢查，進一步促進通信服務(wù)質(zhì)量提高。按照民主評議行風實施方案的要求，縣公司行風評議領(lǐng)導小組及辦公室在民主評議行風活動組織實施階段和整改階段將組織不定期、不打招呼的檢查。通過檢查各單位落實通信服務(wù)各項規(guī)章制度情況、通信服務(wù)質(zhì)量情況和民主評議行風工作開展情況，促進公司所有員工，尤其是企業(yè)的各級管理人員充分樹立自覺服務(wù)意識，營造良好的服務(wù)氛圍，進一步提高通信服務(wù)質(zhì)量和水平，確保我公司在全縣民主評議行風活動中取得較好的成績，努力爭當“年度行風建設(shè)先進單位”。同時，加大獎罰的力度，結(jié)合服務(wù)工作目標管理和業(yè)績考核，對民主評議行風活動開展較好的實行獎勵對民主評議行風活動開展較差的實行重罰。為了使員工服務(wù)意識及服務(wù)水平不流于形式，使其持之以恒，市、縣兩級分別成立督導小組，采用市公司聘請商務(wù)調(diào)查公司以“神秘客戶”的身份進行暗訪，縣公司組織相關(guān)服務(wù)管理人員進行明查等多種手段進行督導和檢查，市公司每月組織一次“神秘客戶”暗訪，并將檢查結(jié)果向全市進行通報?？h公司每周都組織人員對窗口服務(wù)人員進行突擊性檢查，對于出現(xiàn)問題的班組和個人進行通報和罰款。
五、針對評議內(nèi)容，著重抓好以下幾方面的內(nèi)容。1服務(wù)規(guī)范方面。我公司嚴格執(zhí)行《中國網(wǎng)通集團有限公司河南省分公司入戶服務(wù)規(guī)范》《、電信服務(wù)標準》，建立健全服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督，檢查和考核辦法，出臺了《服務(wù)督查工作管理實施細則》、《年度通信服務(wù)質(zhì)量檢查考核評分標準》、《通信服務(wù)獎懲辦法》等，大力推行“首問負責制”和“黃牌警示制度”，并規(guī)定：凡因服務(wù)工作連續(xù)兩個月被出示黃牌者，扣減該單位10分，連續(xù)三個月被出示黃牌者，除減該單位20分以外，該單位負責人的績效工資降級一檔一年連續(xù)三個月無用戶有理由投訴，獎勵單位10分當月評為第一名的，獎勵該單位5分，連續(xù)三個月評為第一名的，獎勵該單位10分，其單位負責人績效上浮一檔一年。2窗口服務(wù)方面。要求營業(yè)窗口人員一要做到著裝統(tǒng)一，佩戴工號牌二是態(tài)度要熱情、主動，做到“來有迎聲、去有送聲、問有答聲、唱收唱付”三是儀表舉止規(guī)范四要使用文明規(guī)范用語五要規(guī)范執(zhí)行站立服務(wù)，嚴禁對用戶出現(xiàn)“生、冷、硬、頂”現(xiàn)象。
在裝移機入戶規(guī)范服務(wù)方面實行預約上門服務(wù)，并要求和客戶約定時間前后不超過10分鐘，統(tǒng)一著裝并佩戴工號牌，禮貌服務(wù)并使用文明用語，裝移修機操作符合規(guī)范等，嚴禁“吃、拿、卡、要”，發(fā)現(xiàn)上述一例現(xiàn)象，一經(jīng)查實，有關(guān)部門將給予10倍罰款，嚴重者作待崗處理。3障礙查修方面。我公司實行對外的承諾是：屬電纜障礙48小時修復，非電纜原因24小時修復。4電信資費方面。
我公司嚴格執(zhí)行國家資費政策，并將資費標準在收費上墻公布，用戶可根據(jù)需要，憑有效證件隨時進行免費查詢。為方便用戶繳費，我分公司和農(nóng)行攜手合作，在縣城和各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共增加收費網(wǎng)點9個，并配備了坐椅、老花鏡、紙、筆和各種宣傳資料。5客服臺服務(wù)方面。我們開通了96189咨詢熱線，實行24小時值班，能及時、準確地回答用戶的咨詢，及時責成有關(guān)人員處理問題。此外，我們加大業(yè)務(wù)教育力度，努力打造一流的服務(wù)隊伍。針對服務(wù)工作中部分人員素質(zhì)參差不齊，業(yè)務(wù)水平不精的現(xiàn)狀，我公司不斷加大培訓工作力度，多次組織人員到省、市公司參加各種業(yè)務(wù)技術(shù)培訓。
今年3月初，我們對全縣對營業(yè)員、線務(wù)員進行輪訓認真學習了《電信條例》、《企業(yè)服務(wù)標準》、《國發(fā)辦75號文件》等，6月份，對他們進行理論和實際操作學習和演練另外，還組織人員參加各種崗位練兵、技術(shù)比武，安排了知識講座，案例分析，答卷考核等形式多樣，內(nèi)容豐富，新穎的培訓活動，通過多渠道，全方位的培訓，使廣大員工強化了學習意識，完善服務(wù)知識結(jié)構(gòu)，規(guī)范了服務(wù)標準，改進服務(wù)方法和服務(wù)手段。此外，我們還在公司上下開展“三講一樹”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，號召員工“遠學王樹明，近學姜運昌”先進事跡，對服務(wù)工作中堅持“客戶至上，誠信服務(wù)”事跡突出的員工給予表揚，對在本崗位正常工作，因按章辦事遭到個別客戶無理取鬧、謾罵或毆打，做到罵不還口，打不還手的給予獎勵。
通過開展民主行風評議活動，我公司服務(wù)工作較往年相比，全體員工服務(wù)意識明顯增強，工作作風明顯改善，服務(wù)水平和辦事效率明顯提高，企業(yè)經(jīng)營環(huán)境明顯改善，社會滿意度普遍上漲，以往用戶反映的“四亂”、“四難”和吃、拿、卡、要等現(xiàn)象沒有了，但當前的工作中仍存在著一些問題和不足，有些員工對服務(wù)工作認識不夠，個別單位在長效機制上堅持不夠。對此，我們將繼續(xù)做好以下工作，一是要采取更加強有力的措施，確保長效機制建設(shè)目標的實現(xiàn)二是要進一步增加服務(wù)檢查頻次，加大投訴件的查處力度，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，懲處一起，做到不漏一個細節(jié)，不放掉一個不稱職的員工，切實轉(zhuǎn)變員工的工作作風，提升整體服務(wù)質(zhì)量與水平三是認真開展“整治環(huán)境“。
行風評議自查報告篇十九
我校根據(jù)xx市教育局《關(guān)于教育系統(tǒng)行風評議工作的實施意見》，結(jié)合學習上級關(guān)于規(guī)范辦學行為、加強師德師風建設(shè)的文件精神，全校上下進行認真深入的自查，匯報如下：
學校通過召開支部會議、行政會議及教職工大會，從正反兩方面主動自查，學校還給每位學生及家長發(fā)放了《xx初中關(guān)于行風評議的征求意見表》，從領(lǐng)導班子工作作風、學校辦學理念、教師敬業(yè)精神、師德師風情況、教風學風情況、扶貧幫困情況、治理亂收費情況、學校硬件和環(huán)境改善情況等征求學生及家長意見，獲取了大量信息，推動了學校自查工作。
1.學校十分重視教師隊伍建設(shè)，學校正在開展“打造卓越教師團隊”系列活動。首先我們邀請我鎮(zhèn)博士鎮(zhèn)長彭鎮(zhèn)長與部分青年教師骨干交流，也就是要追求更高層次的目標，不斷提升自己的思想水平與業(yè)務(wù)能力。其次我們將進行以《我幸福，因為我是班主任》為主題的班主任演講比賽。第三我們要進行第三屆六中青年教師優(yōu)課評比活動。
2.素質(zhì)教育成效顯著。我校十分重視社團活動的開設(shè)，每周二、四下午的第四節(jié)課為社團活動課，學生根據(jù)自己的愛好參加籃球、羽毛球、象棋、舞蹈、攝影、機器人比賽等社團活動。每天一小時陽光體育活動正常開展，寄宿生早晨6:35開展集體晨跑活動，我校體育中考成績連續(xù)五年受到表彰，今年xx市中學生田徑運動會上，我?？偡至修r(nóng)村初中第一。市中學生文藝匯演中我校的舞蹈《茉莉花開》榮獲二等獎，我校學生徐琨、陸詩嘉、呂玲玲在今年6月18日代表xx市中學組參加南通市教育局組織的“安全知識競賽”榮獲團隊二等獎。
3.創(chuàng)建文明單位，學校連續(xù)多年被評為xx市文明單位，這是由于學校多年來堅持科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，切實加強行風建設(shè)，堅定不移地走依法辦學之路，堅決執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，規(guī)范辦學，加強師德師風建設(shè)，落實各項安全工作措施，使學校和諧穩(wěn)定、健康發(fā)展。
4.學校堅持依法辦學，注重制度建設(shè)，實行校務(wù)公開，樹立學校良好的行業(yè)形象。學校各項收費實行“三公開”，即收費政策公開，收費項目公開，收費標準公開，把上級補助的每一分錢發(fā)到真正貧困的學生手中，對學業(yè)成績優(yōu)異的學生進行適當?shù)莫剟睿瑢虒W質(zhì)量優(yōu)異的教師加大績效考核力度，根據(jù)中考成績評選劉浩鎮(zhèn)功勛教師。
5.辦學成績顯著，學校連續(xù)五年在市素質(zhì)教育百分考核中榮獲一等獎，今年考取xx中學15人，xx實驗學校及包場高中67人，列農(nóng)村初中之首。
6.狠抓硬件與環(huán)境建設(shè)。在劉浩鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導與關(guān)心下，我校的綜合大樓正在建設(shè)之中，不久的將來我校將第一次擁有階梯教室。學校目前擁有計算機房兩個，理、化、生實驗室各1個，所有教室里都有多媒體投影儀。綜合大樓建成之后，我們還將擁有晴雨體育活動教室和舞蹈房。
7.加強宣傳工作，樹立良好的社會形象。你只要在百度視頻里點擊“xx初中”就會出現(xiàn)許多我校的視頻資料，例如xx初中學生戚家拳表演，培養(yǎng)愛國主義情懷等，在市教育局主辦的“xx教師園地”雜志，今年第二期上封面1、2、3以力求“xx”，追求卓越為題介紹了我校的辦學理念與辦學成果，并發(fā)表了我校四位教師的論文。
1. 初一年級的班額過大。
2. 操場至今是煤屑跑道，學生跑步時灰塵很多，我們已在爭取明年建成塑膠跑道。
3. 少數(shù)教師有家教情況。
4. 宿舍里面人數(shù)偏多，一些家長要求改善住宿條件。
5. 個別教師教育方法不當，有變相體罰現(xiàn)象，或者動輒請家長到校，沒有真正把愛心獻給學生。
6. 后進生群體還比較大，少數(shù)教師有歧視后進生現(xiàn)象。
7. 少數(shù)路途偏遠的學生有乘坐黑車現(xiàn)象，存在安全隱患。
1. 加強師德師風建設(shè)，增強廉潔從教意識，利用中小學教師《廉潔從教讀本》一書，對全體教師特別是班主任進行校本培訓，樹立“以身立教、為人師表”形象。
2. 狠下措施，消除安全隱患，讓師生在一個平安和諧文明的環(huán)境中學習與工作。
3. 整合的與資源，優(yōu)化德育工作的策略、方法與途徑，培養(yǎng)一支卓越的德育工作隊伍，創(chuàng)新學校德育工作思路，全面提升學校德育工作水平，讓六中學生樹遠大理想，做合格人才。
4. 打造卓越課堂，提高課堂上教師的引導水平，凸現(xiàn)課堂上學生的主體地位，讓智慧課堂、理想課堂成為學校質(zhì)量提升的有力支撐。
5. 培育卓越教師團隊，使這支隊伍具有前站的教育理念，強大的工作動力，先進的教育手段，從而創(chuàng)造一流的教育質(zhì)量。
6. 積極依靠政府迅速改善辦學條件，滿足人民群眾日益迫切的優(yōu)化教育資源的需求，從而辦人民滿意的教育。
行風評議自查報告篇二十
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，強化黨風政風，認真貫徹落實《民主評議學校行業(yè)作風活動安排意見》（咸渭教發(fā)[20**]118號）要求，按照“標本兼治，糾建并舉”的原則，緊緊圍繞“立德為本、博學為用”的辦學理念，以辦人民滿意的教育為根本，我校全面開展民主評議行風工作。各部門結(jié)合實際工作情況，積極查找涉及政風行風評議的相關(guān)問題，采取切實有效的措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實。
目前我校主要做了以下工作：
一是成立了領(lǐng)導小組，加強對行評工作的組織領(lǐng)導，有序推進行評工作；
三是制定了《渭城區(qū)二紡機學校民主評議學校行業(yè)作風活動實施方案》；四是做好自查工作。以問卷調(diào)查、座談會、信箱等形式，廣泛征詢意見。就黨風廉政建設(shè)、師德師風建設(shè)、教育收費情況、依法規(guī)范辦學行為、校務(wù)公開及安全管理等方面作了重點自查評議?，F(xiàn)將學校前一階段工作開展和自查自糾情況作如下匯報。
（一）規(guī)范教育教學行為，提高教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行市教育局關(guān)于普通中小學執(zhí)行課程計劃有關(guān)問題的文件規(guī)定，結(jié)合學校教育教學實際情況，開齊課程、開足課時。
2、嚴格控制了中小學生補課及教輔資料的發(fā)放，控制教輔材料的購買，嚴格禁止濫訂濫用教輔資料，禁止為學生統(tǒng)一訂購或要求學生自行購買統(tǒng)一資料。
3、根據(jù)學校實際情況科學制定招生計劃，合理安排班級人數(shù)，無快慢班、重點班。
4、嚴格執(zhí)行義務(wù)教育學生免試就近入學的規(guī)定，無條件接收合乎條件的學生入學。學生的轉(zhuǎn)學、插班、休學、畢業(yè)等情況均按學校學籍管理制度嚴格執(zhí)行。
（二）規(guī)范收費行為，杜絕違規(guī)行為。
1、學校嚴格按照上級部門的要求，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費政策，堅決制止亂收費。
2、嚴格執(zhí)行中小學收費項目及標準，杜絕以各種名目自立項目亂收費。
3、每學期開學初，學校對收費項目和費用均張榜公布，并公布舉報電話，接受社會監(jiān)督。
（三）規(guī)范師德行為，提高服務(wù)意識。
1、加強對教師的職業(yè)道德教育，倡導“格物致知、誨人不倦”的良好教風，要求教師自覺踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。學校制定了嚴格的措施，堅決杜絕以教謀私，向?qū)W生索取錢物、有償家教等現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，當年的'“創(chuàng)先評優(yōu)”實行一票否決制，并扣罰績效工資。
2、開展家?；踊顒?。歡迎每位家長隨時走進課堂聽課，增進社會、家長與學校、教師的交流，認真聽取家長和學生的意見，不斷進行課堂改革，提高教學質(zhì)量。
3、積極開展學習型組織活動，通過開展“政治業(yè)務(wù)學習”、校長辦公會、全體教師大會集體學習等活動，引導教師提高自身的工作責任心、個人修養(yǎng)、教學業(yè)務(wù)水平和班級管理能力，進一步規(guī)范教師的行為，增強服務(wù)意識。
（四）堅持校務(wù)公開，加強民主監(jiān)督。
1、學校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導小組，把學校工作的重點、難點、教職工關(guān)心的熱點問題，作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容，努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開。
2、學校建立問題逐級反映解決機制，師生思想、工作或?qū)W習中存在問題，可逐級向上反映。當事人員或領(lǐng)導能夠解決的，現(xiàn)場予以解決；還能解決的，可向上一級領(lǐng)導匯報。確保師生反映的問題能夠及時予以解決，杜絕推脫扯皮現(xiàn)象。
3、定期召開家長會，搭建起家長與學校溝通的橋梁。家長會上，教師除了與家長溝通學生的學習情況外，還向廣大學生家長宣傳學校的辦學方向、教育理念，接受家長對學校各項工作的監(jiān)督。
（五）加強黨風廉政建設(shè)，完善責任追究制度。
1、圍繞“廉政文化進校園”活動，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，領(lǐng)導干部率先垂范，切實履行“一崗雙責”要求。
2、加強監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。學校堅持把黨風廉政監(jiān)督檢查納入學校領(lǐng)導干部目標管理考評體系之中。將年終考核情況與領(lǐng)導干部業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用直接掛鉤。
3、加強反腐倡廉工作任務(wù)的落實，定期聽取群眾意見，開展批評與自我批評，嚴格執(zhí)行上級主管部門的有關(guān)文件精神，嚴格規(guī)范自己的言行，帶頭搞好黨風廉政建設(shè)和工作作風建設(shè)。
4、認真開展“廉政文化進校園”活動。引導廣大師生認清形勢，提高組織紀律意識、大局意識和依法辦學意識，增強黨員干部廉潔自律能力，在校園營造出了反腐倡廉的濃厚氛圍。
（六）暢通言路，積極化解矛盾。
1、領(lǐng)導干部經(jīng)常深入基層辦公室，認真聽取群眾意見，掌握群眾思想動態(tài)。
2、按照逐級負責、分層解決的原則，確保師生反映的問題能夠得到及時解決。
3、在平時的工作中，對一些難點問題、熱點問題我們積極辦理，化解矛盾，做到了件件有落實。
雖然企校移交已經(jīng)完成，但是部分教師的思想里還或多或少殘留著“企業(yè)化”的影子，情緒還不穩(wěn)定。這主要反映在2010年“績效工資”剛剛實施時，教師普遍認識與上級文件要求存在一定差距，意見較大。
1、細化活化教職工的思想政治工作。學校領(lǐng)導經(jīng)常與教職工溝通，走進教職工的工作與生活。與教師進行真誠的交談，達到情感上的交流，事業(yè)上的共識。幫助廣大教師確立主人翁意識，增強教書育人的責任感、使命感，進而轉(zhuǎn)化為工作的動力。
2、實施“暖心工程”。將教師的婚、喪、嫁、娶等生活問題納入到學校日常工作的范疇中，關(guān)心、幫助教師的生活，讓教師生活上常常能感受到組織的溫暖，無后顧之憂。組織教師進行體檢、外出參觀學習、定制工作服等，從工作的細節(jié)中，體現(xiàn)出學校對廣大教師的人文關(guān)懷。
1、堅持求真務(wù)實，轉(zhuǎn)變作風。繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實，言行一致的優(yōu)良作風，堅持實事求是，大力提倡無私的敬業(yè)奉獻精神。廣泛聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，為群眾辦實事，扎實抓好行風建設(shè)，進一步提高工作質(zhì)量和效率。
2、進一步加強德育工作。首先是抓好師德師風建設(shè)，全面提高教師隊伍整體水平。其次，繼續(xù)抓好學校校風、教風、學風等“三風”建設(shè)，強化德育教育網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，努力提高德育效果。
總之，我們將繼續(xù)按照上級的要求，高度重視行風建設(shè)工作，時時對照，經(jīng)常深入檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，不斷提高行風建設(shè)水平。
行風評議自查報告篇二十一
本人深入領(lǐng)會了侯校長的會議精神，深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。行風評議是實現(xiàn)改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進一步提高了加強行風建設(shè)的自覺性?，F(xiàn)從以下幾方面進行自查：
一個教師必備的首要條件是思想品德素質(zhì)。很難設(shè)想，一個不信仰共產(chǎn)主義的人，一個不用辯證唯物主義和歷史唯物主義理論思考的人，一個沒有共產(chǎn)主義人生觀、世界觀和價值觀的人，能做好一所社會主義學校的老師。本人能熱愛教育事業(yè)，敢于承擔責任;實事求是地對待班級的每一件事、每一個學生;謙虛好學，不斷鉆研教育理論和業(yè)務(wù);用一顆愛心去關(guān)心每一個學生，善待每一個學生;關(guān)心學校、班級，與在本班的各科教師共同協(xié)作;能嚴于律已，以身作則，為學生樹立起一個實實在在的榜樣。
孟子說：“資之深，則取之左右逢其源?！痹谛畔⒘砍蓭缀螛O數(shù)增大的背景中，知覺、記憶、思維都在不斷發(fā)展的學生，往往需要接觸頻率最高的老師為之答疑、解惑。這就要求我們教師有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術(shù)素養(yǎng)。有終身學習和不斷創(chuàng)新能力。本人能運用專業(yè)知識正確指導學生的學習，能用教育科學理論解決學生的思想、學習、行為等諸方面的問題。
能力是直接影響活動效率，使活動得以順利完成的一種心理特征。在現(xiàn)代教育實踐中，學生知識結(jié)構(gòu)體系越來越龐大，思想更加活動，與此相適應(yīng)的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，教師的工作能力更顯得迫切和重要。在提倡素質(zhì)教育但又以學科考試結(jié)果來評價教育實績的雙重標準下，我對班級實行多要素、多層次的管理，通過聲此音語言和行為語言實現(xiàn)與學生之間的溝通，根據(jù)客觀因素變化進行自我心理調(diào)節(jié)，不斷提高和人文社會中的交流溝通能力等，都是構(gòu)成教師能力素質(zhì)的具體元素。本人對學生了解充分，評價準確，了解學生的內(nèi)心世界;在班級管理中能與學?？傮w目標協(xié)調(diào)一致;與學生交流時用規(guī)范的言詞、抑揚頓挫的語調(diào)、風趣、幽默的表情，準確的表達自己的意圖，讓學生在接受信息的同時獲得愉悅的享受。
心理素質(zhì)指的是一個人在心理過程和個性心理特征兩個方面所表現(xiàn)出來的本質(zhì)特征。教師心理素質(zhì)對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為教師的心理素質(zhì)既是一種教育才能(直接影響著教師教育和教學工作的成敗)，更是一種巨大的教育力量。教師的心理素質(zhì)表現(xiàn)為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。本人尊重學生，信任學生;對瑣碎的日常教育工作，精神飽滿、頭腦清晰，作風雷厲風行。
參考本人深入領(lǐng)會了《關(guān)于學校行風評議》文件精神，深刻地認識到在教育系統(tǒng)開展行風評議的重要性。行風評議不但是實現(xiàn)三個代表重要思想的重大舉措，也是改......
小學我們學校一貫十分重視行風建設(shè)，學校保持良好的辦學聲譽。針對我校實際情況，全體教師認真進行了全面自查。一、嚴格依法辦事。我們學校能按照《教育法......
隨著個人素質(zhì)的提升，報告的適用范圍越來越廣泛，其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編整理的，歡迎閱讀與收藏......
行風評議自查報告篇二十二
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，接觸并使用報告的人越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信很多朋友都對寫報告感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的年度行風評議自查報告，歡迎大家分享。
行風評議是我市今年教育系統(tǒng)的重要事項之一，也關(guān)乎到我們整個教師隊伍的聲譽形象，接到通知后，我校高度重視，認真開展自查自糾，確定自查重點，及時進行整改。
我校利用教師會、家長會、班會等活動時間，廣泛深入地宣傳行風評議的嚴峻形勢及重要性，組織師生、家長討論座談，積極開展自查自糾，互幫互助，統(tǒng)一認識。并將每年的6月份作為我校的“行風建設(shè)主題月”。
根據(jù)市教育局確定的自查內(nèi)容，因為贊助費、擇校費、集資辦學費我校均無收取，因此把自查的重點確立為教師有償家教和從事第二職業(yè)、學習資料的征訂，興趣班的開設(shè)等三個方向上。
教師有償家教和從事第二職業(yè)。之所以將之確立為重點，是因為作為民辦學校的教師，工資水平與公立學校有一些差距，工作也不太穩(wěn)定，“雇傭意識、短期行為、急功近利”的思想在少數(shù)教師中或多或少地存在。在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分教師利用業(yè)余時間進行有償家教，總結(jié)起來分別有四種情況：一是利用業(yè)余時間做外校學生的有償家教；二是利用業(yè)余時間，做本校學生但非本班學生的有償家教；三是利用業(yè)余時間，做本校學生且本班學生的有償家教；四是利用上班時間，做與本職工作無關(guān)的事情。
對待這種問題，學校感到處理起來最大的難點是：難于掌握真憑實據(jù)，掌握不了證據(jù)也就無法下手處理；最大的困惑是打擊面不能太大，否則會影響部分教師的工作主動性和積極性。所以我們決定采取教育與處理相結(jié)合的措施，以點帶面，進行管理。在自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)并取證到一位譚姓女器樂老師，在家進行有償家教的對象多至9人，于是，我們采取果斷措施，進行堅決處理，要求該老師返還給家長所有收費的學費，并予以辭退。我們還發(fā)現(xiàn)，有個別中層干部也將孩子送到該有償家教班，客觀上慫恿、助長了有償家教不良風氣的形成，經(jīng)校務(wù)會研究決定：免去該主任的行政職務(wù)。
學習資料的征訂。抵制商業(yè)行為入校，保證純潔校園是我校一貫厲行的做法，在學校，替商家做宣傳推廣，提供便利，很容易給家長造成校方與商家串通一氣，“打?qū)W生主意”的嫌疑。對于我們民辦學校，應(yīng)該視聲譽如生命，愛品牌如眼睛，學校規(guī)定：1、堅決杜絕帶有任何商業(yè)性的書籍、學習用品、資料進入校園，謝絕各種社會夏令營活動、民間競賽活動來校洽談、推廣；2、面向家長的通知都必須經(jīng)過校長審核、簽發(fā)，任何教職員工不得私自向?qū)W生派發(fā)宣傳單，幫助商家推廣；3、只有校財務(wù)室開具收據(jù)才能收取學生費用，任何教職員工個人收取費用都是違規(guī)的。
在這次自查過程中，我們發(fā)現(xiàn)一位計算機老師由于警惕性不高，無意間讓一位商家進入校園進行推廣，并通過部分班主任派發(fā)了部分傳單，個別學生甚至將費用帶到了學校，學校知情后，采取果斷措施，立即停止活動，帶了錢來學校的學生一律帶回，并要求各班主任向家長做好解釋工作，避免了一場誤會的發(fā)生。
興趣班問題。這一塊如操作不好，很容易引發(fā)家校之間的爭議，我們根據(jù)“依法開辦、服務(wù)學生、服務(wù)家長”的宗旨，開辦之前都有審批，按照區(qū)教育局的要求：1、學生自愿報名；2、只可占用半天；3、收費5元/課時；4、授課內(nèi)容必須是學科教學以外、技能培養(yǎng)為主的內(nèi)容。興趣班做到有組織、有管理，有驗收，有計劃。所有費用內(nèi)學校統(tǒng)收統(tǒng)支，開辦幾期以來，獲得家長、學生一致好評。
至于學費收取問題，我校嚴格遵照市物價局核定的標準收費，在家長咨詢時，將《收費明細表》人手一份，有言在先，哪些必繳項目，哪些是選擇項目，一目了然。
為加強我校行風建設(shè)，開辦以來，我校開通了兩條熱線，一條叫家長投訴熱線（83186835），一條叫家長服務(wù)熱線（83186820），對待家長的投訴有專人接聽跟蹤，對于署有實名的家長，一律給予回音。對于家長反映集中，在品行、職業(yè)操守等方面存在問題的老師，根據(jù)“事不過三”的原則，“先換思想后換人、不換思想就換人”。
我校還規(guī)定“南開教師六不準”：不準有償家教，不準從事第二職業(yè)，不準開黃色玩笑，不準少部分人過分親密，不準在校稱兄道弟，不準吃喝。
我校還制定“南開教師待人接物基本準則”，用于規(guī)范教師與家長、與同事、與上級、與學生、與外賓的關(guān)系處理。如與同事，要求“已所不欲，勿施于人”；與家長，要認為“教育是一種服務(wù)，并且是一種可供選擇的服務(wù)”；與學生，要“視如己出，珍愛如初”；與外賓“在外賓面前你就是南開”、“在系統(tǒng)之外，你就是教師”的觀念。
總之，我校認為，行風建設(shè)應(yīng)該是一項常抓不懈的工作。我們相信，在上級部門的指導監(jiān)督下，在我們的自身努力下，狠抓隊伍自身建設(shè)，一定能夠讓政府主管部門放心，使家長滿意。