學校食品安全工作總結匯報材料（匯總18篇）

    總結是對過去一段時間內的學習和工作生活等方面做出的全面回顧。在撰寫總結時，首先要明確總結的主要內容和目的。通過閱讀范文，我們可以對總結寫作有更全面和深入的了解，提高寫作的能力。
    學校食品安全工作總結匯報材料篇一
    我校根據(jù)《關于開展20__年全省食品安全宣傳周活動的通知》精神(鄂食安辦發(fā)[-]26號)，以“社會共治，同心攜手維護食品安全”為主題，大力開展食品安全宣傳工作，動員各方力量，加強食品安全監(jiān)督管理，確保了學校食品安全工作宣傳到位，組織到位、管理到位，責任落實到位。
    一、領導重視，認真組織，積極發(fā)動，提高食品安全宣傳周活動認識。
    領導重視，確保組織工作到位。
    一是學校成立了食品安全宣傳周活動領導小組，為活動開展提供組織保障。
    二是積極開展食品安全宣傳活動，在校園內張貼宣傳標語，利用校園廣播、板報、宣傳欄等，積極宣傳，廣泛發(fā)動，在校園內營造食品安全氛圍。
    三是組織有關人員認真學習《關于開展全省食品安全宣傳周活動的通知》文件，讓全體教職員工在思想上緊繃食品安全這根弦，保證大家充分認識食品安全宣傳活動的重大意義，對食品安全工作引起足夠重視。
    在學生中廣泛開展食品安全教育活動。利用班會開展知識講座，宣講食品安全小知識、小常識;召開學生大會，在學生中宣講上級有關文件精神，教育學生提高對食品安全重要性的認識;發(fā)動學生從健康著眼，從自身做起，從細微入手，從小事做起，吃學校食堂，吃綠綠色食品，不到校外酒店、餐館進餐，不買不吃零食，不喝帶色飲料。通過開展系列活動，促進學生身心健康成長。
    三、以食品安全宣傳周活動為契機，切實加強學校食堂管。
    學校進一步加強了食堂食品安全管理，保證學生吃放心飯，滿意飯。定期召開食品安全工作例會，專題研究和討論食堂有關工作，要求學校主任級以上干部關心食堂建設，參與食堂管理，了解市場信息，掌握食堂食品進貨渠道、杜絕劣質食物進校園;充分發(fā)揮食堂管理委員會的作用，搜集師生意見和建議，解決存在問題，并不定期地對食堂衛(wèi)生、安全、食品采購等情況進行檢查，確保學校食堂各項工作的順利開展。
    四、進一步完善食堂管理制度，確保食品安全工作職責到位。
    修訂和完善了《炊管人員崗位責任制》、《食品衛(wèi)生安全責任制》、《食堂管理工作責任制》、《食品采購監(jiān)督檢查制度》等;設立食堂食品安全監(jiān)督員，對每天購進食物食品進行檢查驗收。食堂建有工作日歷臺賬，對每天購進食物進行登記，防止不健康食品、變質食物進食堂。學校食堂供貨渠道正規(guī)，做到長期有專門的定點、定人送貨。要求供貨單位和人員有資質證、健康許可證、營業(yè)服務證等。嚴格原材料采購索證索票制度，為學校食堂食品衛(wèi)生安全提供了有效保障。
    五、強化內部管理，增強風險防范意識。
    學校對炊管人員管理嚴格，炊管人員上崗必須通過防疫部門出具的健康證明和有關證件，要求持有烹飪技術等級證上崗。在食品加工過程中，學校從不制作冷葷涼菜，不違規(guī)加工制作豆角，不采購、貯存和使用亞硝酸鹽。新購了冷貯柜、消毒柜等。從而有效地保了食堂食品衛(wèi)生安全。
    學校食品安全工作總結匯報材料篇二
    二、加強校園安全消防工作。
    三、認真落實安全宣傳教育。
    四、加強師生安全意識教育、提高師生自護自救能力。
    1、認真做好安全教育周工作。
    2、德育處組織開展豐富多彩的教育活動。
    五、制度健全，措施到位。
    六、加強檢查，及時整改。
    七、存在的問題和今后的打算。
    1、社會育人環(huán)境對師生安全存在影響。
    學校食品安全工作總結匯報材料篇三
    學校交通安全教育工作總結報告___現(xiàn)有中學1所，小學12所，成校1所，幼兒園10所。有多所學校地處交通要道，學校交通安全教育工作十分重要。去年，我們根據(jù)各校所處的地理位置和實際情況，把“__鎮(zhèn)學校交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生交通法規(guī)教育，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全?，F(xiàn)把我們的學校交通安全教育工作總結如下：
    一、加強領導，落實責任制。
    為保證活動長期有序地開展，鎮(zhèn)教育指導中心特別設立了“學校交通安全教育領導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。__中學、中心小學、大塘小學、大井小學、蓮溪小學、小虎小學、沙仔小學、東灣小學等多所學校已經創(chuàng)建“交通安全學?！?，學校設立專用資料活動室。學校有關負責人多次召集召開專題會，商討學生交通安全工作落實情況，確保學生的交通安全。
    二、精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。
    (一)以點帶面，培養(yǎng)學生的“校園小交警”素質。為開展交通安全社會實踐活動，鍛煉學生的實際能力，20__年__月__、__、__三天在__中學舉辦了“__鎮(zhèn)學生交通警察指揮手勢培訓班”。__、__日兩天__中學組織少年警隊參加培訓，__日中學少年警隊及各小學學生骨干參加培訓，參加人數(shù)超過150人。我們聘請了番禺交警大隊九中隊的干警古鏡東同志等交警為校外輔導員，請他們幫助學校培訓“少年警隊”和學生骨干。小交警們掌握了有關安全法規(guī)常識和學會交通指揮手勢后，就在本校進行傳授和推廣，這對維護學校秩序，疏導交通，宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。
    (二)深入扎實地開展學生交通安全知識宣傳活動。
    1、20__年__月份，為了配合上級有關交通安全“五進”活動的安排，我們同番禺交警大隊九中隊的交警為我鎮(zhèn)各校學生全部上了一次交通安全教育課。全鎮(zhèn)師生受教育率達100%，實現(xiàn)了交通安全教育進學校、進農村、進家庭的目的，交警古鏡東同志為學生們作的交通安全知識講座使全體學生深受教育。
    2、組織學生觀看《__鎮(zhèn)學校交通安全教育圖片巡回展覽》。我們與交警九中隊聯(lián)系，索取有關交通安全的圖片資料、電影片，請廣告公司制作__鎮(zhèn)學校交通安全有關的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在全鎮(zhèn)各校巡回展覽。20__年__鎮(zhèn)學校交通安全教育系列活動由“__鎮(zhèn)學校交通安全教育圖片巡展”揭開序幕，并于20__年6月24日上午在__中學舉行啟動儀式。之后每所學校展覽兩天，一直到__月份結束。
    3、利用各種載體，廣泛開展學習“文通安全法制知識”教育活動。教育指導中心組織有關人員編輯出版了《__鎮(zhèn)學生交通安全教育手冊》，下發(fā)至各校每生人手一本。各校黑板報辟出“交通安全專版”，定期出版;各校校園都設置了交通安全教育標語和宣傳畫;番禺交警大隊九中隊向學生家長發(fā)出了題為“關愛生命，安全出行”的致家長公開信;各校多次組織“交通安全主題隊會”、“交通安全知識比賽”、“交通安全知識問卷”、“交通安全廣播”等活動，學習活動取得顯著成效。
    4，大力開展“交通安全”專題教育活動。20__年__月份至__月份，舉行了__鎮(zhèn)學生交通安全警語、漫畫、征文創(chuàng)作活動。圍繞《中華人民共和國道路交通安全法》的內容，以加強中小學生道德建設，促進兒童的健康成長，倡導青少年開展《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳教育活動為主題，在全鎮(zhèn)青少年中開展交通警語和漫畫征文創(chuàng)作大賽。活動共收到各中小學校交通征文405篇、交通警語593條、交通安全漫畫281幅。鎮(zhèn)教育指導中心對每個項目分別進行了中學和小學的評選和獎勵。20__年__月份，舉行了全鎮(zhèn)學生交通安全知識競賽?；顒臃殖尚＝M、中學組、小學組進行。以《學生交通安全教育手冊》中的《__鎮(zhèn)學校交通安全及文明乘車規(guī)定》、《交通安全須知》、《道路交通標志和標線》以及交通警察指導手勢等為競賽內容，分別產生了各個級別的前六名隊伍，活動在全鎮(zhèn)產生了較好的影響。
    三、活動取得令人滿意的效果。
    通過活動的開展，交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學生們的自覺行動。開展此活動以來，我鎮(zhèn)各校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。通過活動的開展，廣大的家長對孩子的在校學習感到放心，同時，社會對學校的滿意程度有了較大提高?？梢哉f，我們開展的特色活動富有針對性和實效性，對學校各項工作起了支撐和推動作用，成為學校德育工作的支點和杠桿。我鎮(zhèn)的學校交通安全教育活動，一直得到埃克森化工(番禺)有限公司和番禺交警大隊九中隊的鼎力支持。他們出錢出力，為我鎮(zhèn)廣大學生的安全教育工作作出了很大貢獻，在此，我們代表我鎮(zhèn)所有的學校，代表廣大師生，代表學生家長和__人民向他們表示衷心的感謝和崇高的敬意。
    學校食品安全工作總結匯報材料篇四
    我縣學校食品安全工作在市局、縣委、政府的堅強領導下，在縣教委的大力支持下，圍繞建設“平安校園、健康校園”和確保全縣學校師生身體健康的主題，通過扎實摸底、積極自查，認真整改，不斷創(chuàng)新工作方法，取得了可喜的成績。現(xiàn)就所做的工作總結于下：
    一、我縣學校食堂基本情況 按照國家食藥監(jiān)局、教育部聯(lián)合下發(fā)的《關于進一步加強學校食堂食品安全工作的意見》和《關于進一步加強學校食堂食品安全工作的通知》等文件要求，我局積極開展了整治工作前期摸底調查。經查實，我縣轄區(qū)內共有各類中小學及托幼機構***所、其中公立**所（中學**所、小學**、托幼機構**所），私立**所（中學**所、技術學校**所、托幼機構**所）；學校食堂**所，取得有效參與服務許可證**所（其中臨時許可*所）、*所私立托幼機構未發(fā)證（整改中）；學校食堂從業(yè)人員***人。
    二、整治工作開展情況
    校長及分管學校食堂安全的副校長共***名參會，各級各部門領導分別就認真搞好這次學校食堂食品安全整治工作提出具體目標和要求。會后，各級領導也高度重視，作為學校食堂衛(wèi)生安全監(jiān)管的主要職能部門，深感肩上所肩負責任的沉重，為此我局與縣教委專門成立了由縣食品藥品監(jiān)管局局長***為組長，縣教委副主任***、縣食品藥品監(jiān)管局副局長***為副組長，縣食品藥品監(jiān)管局、縣教委相關科室負責人為成員的學校食堂安全整治工作領導小組，并形成暢道無阻的學校食堂安全整治工作網絡，合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。在11月24日，舉辦的學校食堂餐飲服務食品安全管理員培訓會上，***副縣長要求各部門各司其職、各負其責，把強化學校食堂食品安全作為一項重大民生工程來抓，把這項工作當做一項長期性、基礎性工作來抓，為政府分憂、讓家長放心、讓群眾滿意。
    （二）、制定方案、加強培訓、落實制度。
    工作的重要性，強化了自身食品安全保障能力，為搞好這次整治工作夯實了基礎。三是落實措施，做到有章可循。督促完善并落實了學校食堂校長為第一責任人的學校食堂食品安全管理體系和責任制；從業(yè)人員健康管理和培訓制度、食品原輔材料索票索證和查驗登記制度、食品庫房檢查和清理制度、食品加工制作規(guī)范，以及食品添加劑采購和使用的`備案、公示和“五專”管理制度，餐飲具清洗消毒制度，食品安全事處置方案等措施。
    （三）多層次檢查，確保監(jiān)管落實。
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    味品及食品添加劑，對不符合衛(wèi)生要求的行為，堅決予以制止和處理。
    到目前為止，開展學校食堂安全自查***所、整改效果明顯的食堂***戶、建立校長為第一責任人的食堂***戶、配備了食品安全管理員的食堂**戶、建立健全了食品安全管理制度食堂***戶、建立原輔料查驗登記、索票索證食堂1**戶；與教委聯(lián)合開展督察**戶次；共抽檢食品樣品**件（合格**件、合格率**%）、餐飲具**件（合格**件，合格率**%）；下達監(jiān)督意見書**份，對未按規(guī)定索證索票的兩家幼兒園食堂進行了立案查處。
    三、整治工作中發(fā)現(xiàn)的問題 一是部分學校食堂，特別是私立托幼機構的負責人安全意識不夠。由于利益的驅使，雖然是制定了相關的制度和規(guī)范，但在落實上存在一定的僥幸心理。
    二是由于條件限制，部分學校的餐廚垃圾和廢棄油脂未能交給有資質的回收單位，部分學校未簽訂合同或處置記錄不完善。
    三是部分學校食堂硬件設施未有效維護，存在一定程度的破損。
    的突出問題。著手建立權責明確、行為規(guī)范、監(jiān)管有力的學校食堂食品安全工作長效機制。 （二）進一步加強日常監(jiān)督檢查和專項檢查力度。嚴格按照《食品安全法》、《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》等法律法規(guī)的規(guī)定，明確管理責任，落實各項管理措施，加強管理，建立和完善相關制度。按照方案要求，繼續(xù)開展學校食堂督察工作，對檢查出的問題將提出相應的整改意見，對涉及違法經營的行為將嚴格依法查辦。
    （三）協(xié)調相關部門和有關學校做好餐廚垃圾和廢棄油脂回收處理，鼓勵有資質的回收單位同學校食堂簽訂回收合同，督促學校食堂做好餐廚垃圾和廢棄油脂的處置記錄。
    五、關于學校食堂監(jiān)管的幾點建議
    （一）學校食堂的重點加工場所和食品庫房應安裝遠程監(jiān)控攝像頭，遠程監(jiān)控食堂加工過程。
    （二）學校食堂使用的調味品、食用油脂應禁止使用散裝食品。
    （三）學校食堂應在每學期開學前作好食品采購招標工作，并將中標單位食品索證資料交教育主管部門和監(jiān)督執(zhí)法部門審核備案。（可以考慮多個學校食堂集體招標采購食品原料）
    （四）千人以上學校食堂應配備簡單的快檢設施設備（如農殘檢驗、中心溫度、飲水余氯測定等）。
    為維護校園及校園周邊食品安全，凈化學校及其周邊環(huán)境，按照《食品藥品監(jiān)管總局關于開展兒童食品和校園及其周邊食品安全專項整治工作的通知》，我鄉(xiāng)迅速組織安排人員對我站兩個鄉(xiāng)，10所學校及校園周邊食品安全進行專項檢查，現(xiàn)將有關檢查情況匯報如下：
    一、明確責任： 為深入開展校園及校園周邊食品安全整治，確保我鄉(xiāng)校園及校園周邊食品安全，各相關部門負責人為成員的食品安全排查整治小組，迅速組織安排食品安全排查整治小組人員對轄區(qū)內校園及校園周邊的食品經營戶、流動攤點進行全面檢查，以確保校園周邊食品安全。
    害食品和“三無”產品以及辣條、薯片等垃圾食品；與有證食品經營戶簽訂了《食品安全責任書》，要求他們做出針對食品安全的承諾，堅決不生產、不銷售違規(guī)食品，引導經營者自覺抵制假冒偽劣食品和“三無”食品，養(yǎng)成正確的食品經營行為，從而確保學校師生消費安全。
    三、落實責任：強化責任追究此次對校園及校園周邊食品安全專項檢查，我們采取把責任分解，監(jiān)督管理重心下移，關口前移，制訂各種制度，明確各類職責，落實各項措施。
    厲，進一步增強食品安全知識宣傳力度，進一步加強對非法違規(guī)制售“三無”食品和假冒偽劣食品的打擊力度， 進一步加大日常監(jiān)管強度，確保我鄉(xiāng)校園及校園周邊食品安全。
    學校食品安全工作總結匯報材料篇五
    為了貫徹執(zhí)行上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局、鎮(zhèn)中心學校安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩(wěn)定。現(xiàn)將4月份工作情況總結如下：
    一、加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩(wěn)步推進。
    1、領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。
    2、完善安全制度，使安全管理制度更加科學、合理、規(guī)范、易操作。
    學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀；建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度；實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日；針對我校學生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進行管理。
    3、以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內容。
    活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。
    （1）警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復宣傳教育。
    （2）自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防范的教育。
    （3）食品衛(wèi)生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
    （4）活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
    （5）行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規(guī)教育。
    二、開展豐富多彩的活動，安全意識深入人心。
    我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。紅領巾廣播站每日都對安全知識，以及與安全方面是和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
    我們還在全校開展“讓安全進校園，把安全帶回家”的主題班會。為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災”演練活動。寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。
    首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。
    其次是加強了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發(fā)生。
    第三、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
    第四、利用學生常規(guī)管理通報這一手段，對學校內外出現(xiàn)的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。
    第五、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
    四、加強校內外聯(lián)系，健全管理網絡，學校安全工作社會化。
    為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。我們還修訂了加強學生乘坐機動車上學的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全。
    學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學校安全保衛(wèi)工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
    當前，學校安全工作的不斷增大，學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經驗，自我保護意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴重，這就大大增加了學校安全工作的難度。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程。
    今后，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。
    學校食品安全工作總結匯報材料篇六
    各位領導：
    你們好！
    我代表六神中學全體師生員工對各位領導蒞臨我校指導工作表示最熱烈的歡迎和真誠的感謝。
    我現(xiàn)將近年來的重要工作作簡要匯報：
    一、努力改善辦學條件
    1、更換教室門窗，優(yōu)化學習環(huán)境。
    學生是學校的主體，他們以學習為天職，要想搞好學習，必須優(yōu)化學習環(huán)境。因此，我上任的第一件事，就是想到能為學生創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。在局領導的支持下，我校統(tǒng)一更換了所有教師、寢室門窗，一律改為鋁合金門窗，特別是學生寢室，從此免除了夏天蚊蟲叮咬，冬天寒風刺骨的慘痛局面。
    2、添置體育設施，強化學生陽光體育活動。
    我們本著讓學生進得來，留得住，學有所樂。在學校經濟條件極其困窘的情況下，安裝了一副籃球架，新添了一副乒乓球臺，以及其它的球類設施，徹底改變了原來體育設施一無所有的落后面貌。
    3、平整大操場，美化小操場。
    我校借新建學生食堂的東風，花大力氣，舍得投入，利用推土機推平大、小操場。眾所周知，如今的工價高得幾乎讓人望而卻步，可我校還是省吃儉用，節(jié)衣縮食，勒緊褲腰帶也要力求改善辦學環(huán)境，真正改變了原來“下雨一身泥，晴天一身灰”的可怕現(xiàn)象。由于學校環(huán)境較以前有了較大改觀，學生家長送孩子來校也感到欣慰，對學校的新面貌稱贊不已，也甘心情愿的把孩子安心地放在這里就讀。然而，遺憾的是還有諸多不盡人意的因素對我校造成了重大沖擊，我們也正在歷盡所能地改善，但有些的先天不足，我們的確無能為力，在這里我衷心地懇請上級領導和相關人士對我校多一些理解、支持、關照和維護。
    4、新建一所學生食堂。
    貌，現(xiàn)在學生進入食堂就餐時井然有序，讓人一看陡添幾絲慰藉。
    5、新建一所學生廁所。
    學校以前的老廁所由于長年失修，破爛不堪，面臨倒塌的危險，不僅無法使用，還存在嚴重的安全隱患。于是我校為了解決全校師生上廁所難的問題，于2011年秋新建學生廁所并正式使用。新建的廁所采用了方便、美觀的設計，并使用自動抽水設施，大大的減輕了學生打掃廁所的'問題?，F(xiàn)在的廁所即美觀又干凈，全校師生上廁所的問題終于得到了解決。
    6、新建學校文化長廊。
    為進一步推進素質教育的實施，拓展學校文化氛圍建設，營造良好的育人環(huán)境，提升學校辦學水平，創(chuàng)建人民滿意的和諧校園。我校今年利用拆除餐蓬時留下的鋼管，廢物利用建起了一條文化長廊和六塊展板，豐富了師生的校園文化生活。
    二、在辦學思想上做文章
    1、明確一個中心。堅持以“德育為首，教學為中心，安全第一”的原則，全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，全面提高育人水平；以質量求生存，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以務實出成果。
    2、抓好三支隊伍。以“團結協(xié)作，廉明勤政，奉獻高效，求實創(chuàng)新”加強班子隊伍建設，提高整體戰(zhàn)斗力；以“為人師表，愛崗敬業(yè)，業(yè)務精湛，教書育人”加強教師隊伍建設，提高整體凝聚力。以“道德高尚，志向高遠，智力高超，能力高強”加強學生隊伍建設，提高整體創(chuàng)造力。
    3、強化課堂改革。瞄準目標，先學后教，整體推進，扎扎實實探索出一條過程新、內容實、效果好、負擔輕、智力高、有特色的教改新路，做到學生自主學習，堂堂清、日日清、月月清。
    4、細抓德育工作。堅持樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，培養(yǎng)合格的人才。圍繞“培養(yǎng)什么樣人、怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)人的什么精神”，認真研究新形勢下的德育規(guī)律，促進學生思想觀念、道德品質和良好的行為習慣的發(fā)展，追求卓越，全面示范，發(fā)揮龍頭導向和輻射作用。
    三、在課改中求突破
    近年來，我校根據(jù)校情，堅持課改，走科研興校之路，扎扎實實探索學習外
    校經驗，先學后教，向課堂要質量，向教研要效益，備課統(tǒng)一，作業(yè)統(tǒng)一。
    1、成立課改領導小組，校長、主任牽頭，協(xié)調引領全校各項工作，帶頭講課，講好課，帶頭包干學科，分頭指導，帶頭堅持每周聽課達5節(jié)以上，帶頭講公開課、示范課，力求精品課，帶頭撰寫論文、課題研究、教學隨筆，帶頭對課程設計方案進行評價指導。
    2、抓集體備課。分語文組、英語組、數(shù)學組、理化組、綜合組，主要討論下一教學時段的全部課時教案及課后達標作業(yè)。
    3、抓課堂效益。堅持課堂六個環(huán)節(jié)：提示學習目標；出示自學指導；學生自學教師巡視；檢查自學效果；引導學生評價、更正；當堂訓練，力求每位學生應知全會，每月對所學知識進行測評，驗收落實。
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    4、抓學困生的學習。一是上課優(yōu)先提問、演板，使他們上課有所作為；二是優(yōu)先輔導和作業(yè)批改，讓他們養(yǎng)成獨立思考、積極完成任務的良好習慣；三是優(yōu)先落實“三清”，未完成任務就要增加落實壓力，從思想上調動學困生的積極性。
    5、抓教研教改。
    6、抓校本教研進課堂。
    7、堅持開展“推門聽課”活動。
    8、認真落實局的作息時間安排。
    四、在成績面前找差距
    盡管我校在上級部門熱情關懷下開創(chuàng)了新局面，取得了一些成績，但同家長的要求和形勢發(fā)展的要求還存在很大的差距，主要有四大問題：
    1、教育投入力度不大，尤其是教育技術裝備、圖書室、實驗室、體育設施幾乎為零，導致在教學過程之中仍然是粉筆加黑板的原始工具，學生的課外活動不豐富。
    2、新課程改革的深度和廣度還不夠。我校教師過少，很少派人到外地參加新課程改革的學習，導致學生的知識面窄，學生的思想、智力難以開發(fā)，這些有待于進一步探究和提高。
    3、“小班化”的教學有利于學生的創(chuàng)造思維，提高學生的學習成績，而我校學生雖然少，班額不算大，但教師在“小班化”的教學還仍然不知所措。
    4、后勤的整改還沒有徹底到位。這是老百姓非常關心的問題。提高生活質量，改善就餐環(huán)境，是我校著手整改的關鍵。
    針對上述問題，我校著力從以下四方面提高辦學水平：
    一是實實在在促管理，在管理上實行公平、公正、公開的原則。
    三是堅持不懈搞教研活動，讓一部分教師“走出去”，學習外地經驗，探討新的教育方法。
    四是一心一意謀發(fā)展，抓好勤工儉學，擴大辦學資源，提高學生的生活質量，改善學生的生活。
    各位領導：
    我們學校雖小，但我們秉承“團結協(xié)作，敢為人先，銳意改革，與時俱進，科學發(fā)展”的精神，秉承“以學生成長為本，為學生的終身發(fā)展奠基”，開拓創(chuàng)新，團結奮進，立足蘭溪，為六神中學的生存和發(fā)展而不懈努力，請各位領導放心！謝謝！
    2012年春季
    **鄉(xiāng)**小學坐落在****腳下，創(chuàng)建于1976年，總面積11260平方米，建筑面積1390平方米，有10個教學班，在校生466人，教職工24人，其中專任教師21人，學歷達標率為100%。
    下面，我就**小學多年來的發(fā)展情況，向各位作以匯報。
    一、用切實的理念引領發(fā)展，用樸實的智慧經營學校。
    我們學校在地理位置、辦學規(guī)模、資金投入等方面和其他兄弟學校相比沒有任何優(yōu)勢可言。學校近十年來發(fā)展迅速，得益于各屆管理者的睿智和老師們的敬業(yè)。
    1、“以人為本，全面發(fā)展”——我們的理念
    我們學校多年來教學質量一直過硬，這也使得我們有更多的空間探索如何全面落實素質教育的問題?！耙匀藶楸?，全面發(fā)展”，就是把我們管理者和教師的目光從語數(shù)英學科教學成績上看過去，看到學生的書寫、寫作、朗誦、演講、經典誦讀，看到思維分析與表達，英語口語的流暢，看到演唱、彈奏、繪畫、表演、科技制作等等方面的發(fā)展。“多把尺子量人，多種稱號獎人”的多元評價方式讓學生在成長的黃金時期多方面得到發(fā)展。與之配套的教師綜合考評杠桿，讓老師們把教育教學的關注點、著力點放在了如何讓學生全面發(fā)展上?，F(xiàn)在我們各學科活動定期開展，各項藝體特長以興趣小組的形式堅持每天一小時訓練。多彩的校園活動豐富了學生的生活，使得校園文化更加蓬勃、生動。
    2、“辦精品學校，創(chuàng)優(yōu)質教育”——我們的目標
    “山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。同樣，一所學校的優(yōu)劣，也不在于外在的規(guī)模和設施。我們學校小，就要辦成“精品”，而辦精品學校，途徑就是“創(chuàng)優(yōu)質教育”。創(chuàng)優(yōu)質教育目標的實現(xiàn)靠教師，學生的培養(yǎng)靠教師。所以必須確立教師的主體地位，把提高“師德”和“師能”作為我們的工作重點。
    3、精細化、人文化、條塊結合——我們的管理
    精細化管理是學校管理的關鍵。我們實行教干包靠年級制、年級主任負責制和備課組長責任制，使管理和教學兩大系統(tǒng)分工明確。每年級由一名一線教師任年級主任，負責本年級日常事務的管理。每年級按學科配備一名備課組長。學校每天有3名教干和科室人員值班，對學校從學生到校、早讀、課堂教學、課間、午餐、午休、教學秩序、辦公室衛(wèi)生等全面查看并詳細記錄，體現(xiàn)了人人都管理，處處有管理，事事見管理的良好態(tài)勢。
    二、把“抓課堂教學、抓教師素質、抓質量監(jiān)控”當成一項永遠的工程。
    我們始終以課堂教學為重點，以教師素質為基本，以質量監(jiān)控為手段，全面提高教育教學質量。
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    1、以課堂教學開放月、還原課、推門聽課等活動為依托，提高教師的課堂教學水平。
    不差。這些活動的成功進行，有效地提高了教師的課堂教學水平。
    2、以參加各級講課比賽為契機，打造教學骨干、教學新秀和教研人員三支隊伍。
    每次講課比賽，我們都堅持公平競選，讓最優(yōu)秀的教師亮起來，把最年輕的教師推出來，學校的教研人員全心鉆進去，全身靠上去，反復聽，精心導，細致評，像打造璞玉一樣去雕琢、打磨。努力做到讓每節(jié)課都是精品，讓每個教師都走向成功。通過一次次的磨練，著力打造出我校教學教研最寶貴的教學骨干、教學新秀和教研人員三支隊伍。本學期，我們共有2人次參加縣級優(yōu)質課評比和基本功比賽，獲得1個一等獎，1個二等獎的好成績；這一串串閃光的榮譽，凝聚著教師們和教研人員的辛勞和智慧，更見證了我們**小學團結拼搏、爭創(chuàng)一流、無私奉獻的精神。
    3、以過程監(jiān)控為抓手，全面提高教學質量。
    重視學生學習興趣的激發(fā)，學習習慣和學習能力的培養(yǎng)。我們通過單元教學質量檢測，及時進行對比和調控，針對薄弱班級、薄弱學科及時了解、談話、幫扶、調整，老師們有了策略，有了勁頭，有了方法，增強了信心，全校形成了爭先恐后、百舸爭流的良好氛圍。在2017年12月全鄉(xiāng)小學教學工作調研中，我校取得優(yōu)異成績。
    三、堅持特色建設，推動內涵發(fā)展。
    學校發(fā)展需要創(chuàng)新，逐步形成辦學特色。我們在多年的發(fā)展過程中，逐步進行辦學特色的探索與建設，推動學校內涵發(fā)展。
    1、主題教育活動，為學生道德成長奠基。
    我們學校的德育工作一直以來是以活動為載體，讓學生在活動中成長，在成長中體驗，在體驗中感悟。做到月月有主題，周周有活動，如學雷鋒、獻愛心系列教育活動，植樹節(jié)環(huán)保實踐活動、慶“三、八”婦女節(jié)感恩活動、教師節(jié)尊師重教活動、安全教育日活動等。去年重陽節(jié)我們到蒙陰參觀了孟良崮紀念館，六月開展了“抒愛黨情懷，展藝術風采”匯報演出。這些德育活動的開展，對學生的影響是極其深遠的。
    2、經典誦讀活動，夯實學生文化底蘊。
    典的內涵，彰顯審美情趣和藝術表現(xiàn)力。
    3、文學小組活動，提高學生寫作素養(yǎng)。
    文學小組是由熱愛寫作的學生組成的學生社團組織。編輯部老師經常組織作文選評、節(jié)慶專題活動、外出參觀采風、教師輔導講座等活動。
    4、興趣小組訓練，培養(yǎng)特色人才。
    現(xiàn)出了一大批特色人才。我們的興趣小組正向精致化、高品位發(fā)展。 總之，學校通過抓日常管理，抓教學質量，抓特色建設，逐步夯實學校的底蘊，促進學校的內涵發(fā)展。在各級教育主管部門的指導下，在全體師生的努力下，學校的知名度進一步提升，學校舉辦了語文、數(shù)學、英語、音樂學科的講課比賽，承辦了全鄉(xiāng)陽光體育運動啟動儀式，承辦了集體提高活動，先后有兄弟學校前來參觀學習，學校又被評為全鄉(xiāng)工作示范學校。今后，我們將一如既往地努力拼搏、開拓創(chuàng)新，科學發(fā)展、內涵發(fā)展、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質量高、特色強的現(xiàn)代化學校而努力奮斗！
    最后，真誠邀請各位領導有時間到**小學去做客和指導工作。謝謝大家！
    學校食品安全工作總結匯報材料篇七
    我校食堂食品安全工作在縣食品藥品監(jiān)督管理局和縣教育局堅強領導下，圍繞學校食品安全無小事和確保全校學校師生身體健康的主題，通過扎實工作，不斷創(chuàng)新工作方法，取得了可喜的成績。現(xiàn)就所做的工作總結于下：
    1、狠抓制度建設：學校食堂嚴格按照a級食堂的管理要求，規(guī)范各種操作流程。從采購到驗收到領料到切配到炒制到售賣都有詳細的制度并上墻,食堂洗刷消毒記錄專人負責。
    2、加強蔬菜的農藥殘留檢測。為此，今年在我校和托管公司投資數(shù)萬元購買了蔬菜和食品、添加劑的快速檢測儀，杜絕農藥殘留和瘦肉精，最大程度保證師生的身心健康，為師生提供新鮮、綠色、安全、環(huán)保的蔬菜、肉類等食品。
    3、加強學校食堂監(jiān)管：今年學期開學時，將今年食品安全工作的要求用承諾書的形式進行了承諾并公示，以此督促食堂加強自律。并且定期或不定期組織老師、家長和學生參觀和測評食堂。
    1、用打分的辦法進行檢查，每天由膳食科管理人員檢查打分，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，多次不改的處以經濟罰款。
    2、配合縣教育局進行了五次食品安全專項檢查和整治:。
    一是落實縣教育局2月28日通知要求強化食品安全的責任意識，進行各項食品安全大檢查，簽訂食品安全責任狀;二是落實縣教育局春季食品安全工作會議精神，確保春季食品安全，確保無食品中毒發(fā)生;三是結合食品安全互查存在的契機，整改存在的問題;四是結合縣食品藥品管理局3月13日會議精神，為小高考做好服務工作。五是做好重大節(jié)日的安全防范工作。
    3、杜絕地溝油和加強餐廚廢棄物的管理。
    食用油一律使用桶裝油，不允許使用散裝油，食用油索證索票齊全。餐廚廢棄物深埋并有詳細處理記錄。
    4、加強米面食鹽的專項檢查和整治。
    對米面食鹽供貨商資質進行審查。
    尤其是食鹽的采購納入了索證索票范圍，且做好了臺帳。經檢查沒有發(fā)現(xiàn)使用散包裝食鹽現(xiàn)象，也沒有發(fā)現(xiàn)使用不含碘鹽和工業(yè)用鹽等現(xiàn)象。
    1、普及《食品安全法》。
    我們印制了1000多份宣傳資料，印發(fā)了告家長書、告學生書，極大程度提高了師生的食品安全意識，也使家長對學校食品安全工作有了直觀的理解。
    3、做好食品管理人員的培訓。
    以上是我們今年至今食品安全工作方面所做的點滴工作，但離上級的要求和學校的期待還有一定的差距，今后我們一定發(fā)奮努力，使這項工作做得更好。
    學校食品安全工作總結匯報材料篇八
    近年來，在縣教育工委、xx鎮(zhèn)教育總支的領導下，xx中心學校黨支部堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。圍繞“一個中心”，突出“三項活動”，加強“三項工作”，努力提高學校黨建工作水平，促進了學校教育。
    教學。
    工作的和諧發(fā)展。
    圍繞一個中心。
    我校黨建工作堅持“建強隊伍，突出中心”的主旨，按照“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，緊緊圍繞教育教學這個中心工作，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以黨員先進性教育為主線，著力加強黨組織的思想建設、組織建設、隊伍建設、制度建設，為完成學校中心工作，進一步提高管理保障服務水平，提供堅強的思想政治保證。
    突出三項活動。
    一、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
    我校結合工作實際，堅持三個到位，突出三個結合，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。
    三個到位：一是組織領導到位，行動迅速。學校黨支部成立了以支部書記為組長、支部成員為副組長、各年級組主要負責人為成員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，召開了動員大會，全體黨員干部以高度的政治熱情投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。在課堂教學改革中發(fā)揮帶頭作用，黨員干部帶頭講公開課、進行聽評課活動。二是思想宣傳到位，目標明確。充利用教師例會、教研例會、黑板報、學習專欄、校園廣播等宣傳平臺作用，廣泛宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義和目標要求，營造創(chuàng)先爭優(yōu)濃厚氛圍。三是活動安排到位，扎實推進。主要開展了四項活動：
    1、黨性教育活動。每年七一前夕，組織全體黨員干部進行學黨史、知黨情，“重溫入黨誓詞”等活動；參觀“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動成果展，激發(fā)工作熱情。
    2、“獻愛心、送溫暖”活動。對老黨員和生活困難黨員群眾進行走訪慰問，幫助解決一些實際問題，把黨的關懷和溫暖送到群眾心坎上。
    3、開展“五亮五比五創(chuàng)活動”、“支部創(chuàng)五好，黨員爭五星”活動、“三抓一促”活動、“兩聯(lián)一談活動”等黨建主題實踐活動。
    4、開展“五好黨支部”、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者、黨員示范崗評選表彰活動。通過組織開展系列活動，充分調動全體教職工參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動的積極性、主動性，增強創(chuàng)先爭優(yōu)的責任感和使命感，有效推進學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經?；鸵?guī)范化。
    生遵紀守法，愛護社區(qū)的基礎設施，保護社區(qū)環(huán)境，調動學生參與社區(qū)建設的積極性。
    二、加強未成年人思想道德建設活動。
    近年來，學校一直堅持開展“好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“學習標兵”、“進步最快學生”“文明禮儀學生”等評選表彰活動，并在學校公開欄中張榜公開，讓學生學有榜樣，趕有目標，在學生中產生了深刻反響，形成了學榜樣、爭先進良好效應。同時，每年利用"七.一"、教師節(jié)等節(jié)日，對在教育教學活動中涌現(xiàn)出來的模范教師，進行物質和精神獎勵。目前，我校形成了一種比、學、趕、超的良好氛圍，學校的各項工作正朝著一個良好的態(tài)勢快速發(fā)展著。
    一是抓制度落實，提高德育工作的針對性和實效性。認真貫徹中央《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，圍繞緊貼學生的思想實際、學習實際和生活實際，突出理想信念、行為規(guī)范和道德養(yǎng)成，修訂完善了《xx鎮(zhèn)中心學校學生一日量化細則》、《xx鎮(zhèn)中心學校一日常規(guī)》等制度，使學校德育工作更加科學規(guī)范。二是積極探索德育工作新途徑、新辦法。在抓好課堂教學、正面教育的同時，根據(jù)學生培養(yǎng)目標的要求，加強了學生公民道德、家庭美德和誠信愛心等方面的教育，做到一月一主題，一周一重點，循序漸進將德育目標細分到不同時段、年級教育活動中，并細化為若干具體指標，形成了一個逐級上升的梯度模式，讓德育教育循序漸進，穩(wěn)步推進。促進了思想道德教育與學生品行養(yǎng)成的有機結合。三是深入開展師生公民道德實踐活動。立足校園，組織師生開展愛崗敬業(yè)、教書育人、扶貧助學、奉獻愛心等活動，并把活動融入到“文明細胞”創(chuàng)建工作之中，不斷增強道德實踐的有效性。面向社區(qū)，組織師生開展關愛社會、助人為樂、走訪家庭、無償獻血活動，通過公民道德的實踐，使廣大師生在公共生活中自覺遵守社會公德；在學校工作中，自覺做到愛崗敬業(yè)、好學上進；在家庭生活中自覺做到文明向善。
    三、
    深入開展“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動。
    一是制定學習計劃。年初，制定具體的政治業(yè)務學習計劃。組織黨員干部職工重點學習了十七大、十七屆五中全會和十八大精神，未成年人思想道德建設和黨內監(jiān)督條例、紀律處分條例等綱領性文件和黨內法規(guī)。用科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。
    二是拓展學習模式。以“讀書活動”和政治學習為抓手，促進領導班子的思想政治建設。采用個人先學、集中再學、深入研討等方式，按照“學理論、抓方向、把全局、議大事、轉觀念、建班子”的基本思路，緊緊結合校領導和中層班子的實際，圍繞“建名園、創(chuàng)名校、培名師、育名人”的總體思路，加強和改進德育工作以及依法、科學、民主治校等問題，使學校領導班子成員更加清醒地看到學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展中面對的困難與挑戰(zhàn)，并堅持把運用科學理論同分析解決學校改革發(fā)展中存在的困難與問題結合起來，把踐行“三個代表”重要思想同認真落實教育教學工作結合起來，把推進學校的發(fā)展同個人發(fā)展和自我價值實現(xiàn)結合起來，有效地發(fā)揮了科學理論在武裝頭腦、推動工作中的指導作用。
    三是健全學習制度。堅持以嚴格制度為保證，不斷提高理論武裝工作的實效。進一步建立健全學習制度，并通過檢查學習記錄、學習筆記，理論考試等督導方式，保證學習時間、內容、效果的落實，從而推動學習的經?；⒅贫然?、規(guī)范化。
    加強三項工作。
    一、加強機制建設，把黨建工作擺上重要位置。
    學校黨支部始終把黨建工作擺在重要位置，健全完善四項機制，確保黨建工作順利開展。一是完善領導機制。建立目標責任制，明確工作職責。二是建立定期議事制度。黨支部把學校黨建工作列入議事日程，每季度專門研究一次黨建工作，研究解決黨建工作中存在的問題，完成各項工作任務。三是健全“一崗雙責”制度。學校黨支部始終按照“圍繞教學抓黨建、抓好黨建促教學”的思路，堅持把學校黨建工作與教育教學工作結合起來抓，做到了同籌劃、同部署、同實施、同檢查、同考評，實現(xiàn)了學校黨建工作與教育教學管理工作同步推進、協(xié)調發(fā)展。
    二、加強組織建設，構筑堅強戰(zhàn)斗堡壘。
    黨組織建設是干好各項工作的前提，是提高黨支部戰(zhàn)斗力和隊伍凝聚力的保證，為此，我們狠抓了學校的黨組織建設。一是制定年度黨建工作計劃。明確工作目標和具體措施，促進學校黨支部的思想、組織、作風和制度建設。二是發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。開展“五好黨支部”創(chuàng)建活動，保證了支部堡壘作用的發(fā)揮。三是加強黨員培訓工作。認真落實各項培訓計劃；充分利用電視、微機、網絡等電教資源，不斷提高黨員學習教育效果。
    三、加強群團建設，構建和諧發(fā)展新局面。
    1、加強工會工作的領導，充分發(fā)揮工會參政、監(jiān)督、維權、建家的職能。校工會堅持依法建會，依法治會，幾年來我校工會組織召開教代會討論審議了《績效工資考核辦法》、《xx鎮(zhèn)中心學?？记谥贫取返龋苿恿私搪毠っ裰鲄⑴c、民主管理和民主監(jiān)督校務工作的落實。積極組織教職工開展文體活動，活躍教職工業(yè)余文化生活；組織教職工體檢，關心教職工的身體健康。關心離退休老同志的生活，努力幫助老同志排憂解難，注意聽取老同志對學校建設的建議和意見，組織開展對老同志的看望慰問活動。
    2、加強了共青團工作的領導，充分發(fā)揮了共青團的生力軍作用。重視和發(fā)揮團組織在學生自我教育、管理中的作用，開展了形式多樣的校園文化活動和道德實踐活動。
    3、搞好婦委會工作，關心女教職工。每年的“三八”組織女教師進行豐富多彩的趣味競賽，豐富女教職工的業(yè)余生活。在教育教學工作中充分發(fā)揮女教師的優(yōu)勢，開展“愛心媽媽”、“小手拉大手”和“巾幗教學能手”評選等活動。
    3、毫不松懈地做好校園綜合治理工作。把安全的教育和管理放在更加突出的位置，加強校園日常安全保衛(wèi)工作，堅持抓好“防火、防爆、防盜”工作和學生防傷害、防群傷事故的教育管理，堅持定期不定期開展校園安全隱患排查，維護了校園的安全穩(wěn)定。
    幾年級來，通過基層黨組織建設，我校黨建工作得到進一步加強，促進了學校教育教學工作順利開展。我校黨支部多次被縣教育工委授予“先進基層黨組織”稱號。我校黨建工作雖然取得了一些成績，但與領導要求和先進單位相比，還有差距，我們將繼續(xù)努力，積極借鑒其他單位的先進經驗，進一步改進工作措施，創(chuàng)新工作方法，提高工作標準，把我校黨建工作推向新的、更高的臺階，為學校和諧發(fā)展增添新動力。
    學校食品安全工作總結匯報材料篇九
    學校食堂衛(wèi)生安全是一項直接關系到我校學生身體健康和生命安全，關系到我校教育教學工作的正常開展。為了維護學校的正常教育教學秩序和生活秩序，保證學生生命財產安全，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，在縣教科局、藥監(jiān)局等相關部門的高度重視和正確指導下，學校校級領導重視、制度健全、管理到位，學校食品衛(wèi)生安全工作取得了一定的成績。
    __小學現(xiàn)有在校學生1352人，全部由學校食堂提供營養(yǎng)餐。下面就學校所做食品安全衛(wèi)生工作做如下總結：
    學生是國家未來的建設者，是中國特色社會主義的接班人;學生的健康成長，涉及千千萬萬家庭的幸福。確保學校食品衛(wèi)生安全是樹立和構建社會主義和諧社會的要求。安全責任重于泰山，食品安全無小事，只有提高安全意識，堅持預防為主、常抓不懈、警鐘長鳴、群防群策的工作方針，消除安全隱患，防止事故的發(fā)生。
    成立以學校校長阿不力克木為組長，書記為副組長，后勤校長，主任及全體班主任為成員的學校班子成員實施學校食品安全衛(wèi)生工作，制定了切實可行的方案，對實施營養(yǎng)餐工作認真準備，周密安排，精心布置，?？顚Ｓ?，為學生營養(yǎng)餐改善奠定了堅實的基礎。讓學生吃得飽，吃得營養(yǎng)，使這一惠民工程深入人心。
    1、為加強學校食品衛(wèi)生安全教育工作，要求學校食品衛(wèi)生安全教育工作做到有計劃、有制度、有檢查、有匯報。同時，學校經常性地利用黑板報、專題講座等多種形式，開展符合學生特點、寓教于樂的安全教育。
    2、對于學生，要求掌握一定的.食品安全衛(wèi)生知識，做好個人防護：
    1)購買食物時，注意食品包裝有無生產廠家、生產日期，是否超過保質期限，食品原料、營養(yǎng)成分是否標明，有無qs標識，不能購買三無產品。
    2)打開食品包裝，檢查食品是否具有它應有的感官性狀。不食用腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質類食品發(fā)粘，油脂類食品有哈拉味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
    3)不買街頭無照、無證商販出售的各類食品，減少食物中毒的隱患。
    4)注意個人的清潔衛(wèi)生。飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品，不在食堂亂扔垃圾防止蚊蠅孳生。
    5)不采摘或不食用野果(菜)和來歷不明的可疑食物;。
    6)少吃油炸、油煎食品。
    1、學校食堂建立健全食品安全管理制度，規(guī)范食品采購、儲存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)的管理，落實食品安全保障措施，每天安排專人負責，輪流對食品安全工作進行監(jiān)督，尤其是留樣環(huán)節(jié)，我校嚴格按照規(guī)定在專用設施內冷藏存放48小時以上，做好相關記錄。
    我們多次組織學校管理人員、后勤管理人員、后勤從業(yè)人員認真學習《食品衛(wèi)生法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《學生集體用餐監(jiān)督管理辦法》、《食物中毒事故處理辦法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見》等法律法規(guī)。使管理人員和從業(yè)人員增強了法律意識和責任意識，學校依法管理，從業(yè)者規(guī)范操作。為食品安全打下了堅實基礎。
    經過一系列積極有效的工作，學校食品衛(wèi)生工作水平不斷提高，今后，我們將進一步增強學校食品衛(wèi)生工作在學校教育工作中重要地位的認識。認真貫徹國家教育部、縣教科局關于學校安全教育工作的精神，切實加強對學校食品衛(wèi)生工作的管理，進一步把學校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實，優(yōu)化學校育人環(huán)境、為教育事業(yè)健康發(fā)展作出新的貢獻。
    學校食品安全工作總結匯報材料篇十
    根據(jù)此次會議安排，下面，我就全縣食品藥品安全監(jiān)管工作的開展情況、存在的問題及下一步重點工作做一匯報。
    一、工作開展情況
    辦的專業(yè)培訓。縣里組織專業(yè)知識培訓2次，除專業(yè)知識培訓外，更注重實際工作能力的培訓，抽組業(yè)務能力強的領導干部分組帶隊，對新調入的人員進行現(xiàn)場手把手培訓。四是辦公設施、辦公場所到位。在縣里的統(tǒng)一安排和主要領導的關心下, 縣食藥局改善了辦公條件，有了新的辦公場所。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府高度重視此項工作，在人員選派、辦公場所、辦公設施配備，特別是除縣城以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)還為干部安排食宿的便利。五是經費、執(zhí)法車輛、執(zhí)法服裝均已到位。按照常住人口每人15元的標準，經費已列入年初預算，通過政府集中采購，現(xiàn)已購買執(zhí)法車輛6輛。
    4月21日市政府派來的專項督查組及市政府、市食藥局對我縣的食藥體制改革工作給予了高度評價，xx市和xx縣食藥局來我縣學習。
    食品藥品安全行為，保障人民群眾飲食用藥安全。全縣共出動執(zhí)法人員2300人次，檢查食品藥品生產經營單位1400家，查扣過期、劣質食品330余種2400公斤，貨值1.2萬元。上報各類食品藥品監(jiān)管信息53期，發(fā)送飲食用藥安全信息36條次，接受信息人群36000人次。特別是從今年5月中旬開始，由食藥局牽頭，城-管局、公安局配合組成聯(lián)合工作組，對早市、夜市、學校周邊流動攤點開展了專項治理。將經營戶分類分段、設點定位、有序規(guī)范；把食品與非食品分區(qū)劃線，并對每家食品流動攤點倒查溯源，受到廣大居民的好評。1-9月份全縣未出現(xiàn)食品藥品安全事故。
    3、今年政府承諾的為民辦的有關食品藥品的實事基本完成。2017年，按照市縣的統(tǒng)一安排，政府把“新創(chuàng)建食品安全示范街1條、示范學校食堂1家、食品生產加工、銷售、餐飲示范店和藥品示范店各5家”列為政府為民所辦的實事。目前，我縣涉及食品藥品的實事基本完成。
    二、存在問題及隱患
    1、必要的檢驗檢測設備和執(zhí)法裝備未配齊。
    2、執(zhí)法車輛上不了戶，不能正常使用，影響了工作的開展。
    3、食品小作坊入園成效不佳。
    4、食品檢驗檢測專業(yè)人員短缺，執(zhí)法人員素質有待進一步提高。
    三、下一步重點工作
    1、繼續(xù)大力開展食品藥品的日常監(jiān)管和專項整治。
    2、做好為民承諾的食品藥品方面的實事的鞏固完善工作，以優(yōu)異的成績迎接全市的檢查驗收。
    3、按照全市的統(tǒng)一要求，采取有力措施，完成小作坊集中入園，實現(xiàn)源頭管理。
    4、加強宣傳教育，大力普及群眾飲食用藥安全方面的知識，提高群眾自我防范意識，為食品安全工作營造良好的輿-論環(huán)境。
    5、加大培訓力度，提高執(zhí)法人員整體素質。
    今年以來，我辦在區(qū)食安委的有力指導下，在黨工委、辦事處的高度重視下，認真貫徹落實上級有關文件精神，以《食品安全法》為綱領，圍繞保障人民群眾飲食安全為工作出發(fā)點，不斷完善監(jiān)管機制，扎實推進食品安全工作，使本轄區(qū)居民對食品安全的滿意度有了更新的提高，現(xiàn)將我辦今年以來年食品安全工作總結如下：
    一、領導重視，健全監(jiān)管機制
    我辦領導高度重視食品安全工作，年初，健全完善了食品安全組織網絡，成立了xxx食品安全工作組織機構，由辦事處主任任組長、分管領導為副組長，社區(qū)、村委會各有關科室負責人為成員的食品安全工作領導小組。領導小組下設辦公室，全面落實各項工作，協(xié)管員做好上傳下達，聯(lián)系各社區(qū)、村信息員、全面監(jiān)督，落實好食品安全監(jiān)管及整治工作，各社區(qū)、村信息員負責食品安全及相關信息報告工作，信息聯(lián)絡保持暢通，信息網絡健全。形成橫向到邊，縱向到底的工作格局。
    二、明確任務，扎實工作
    會議，研究食品安全監(jiān)管工作，及時解決食品安全問題，組織對管理相對人的自律教育，強化食品生產，積極配合各職能部門搞好我辦食品安全專項整治工作。各社區(qū)、村委會定期對各自區(qū)域食品安全工作進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題，由信息員及時上報辦事處。各社區(qū)居委會、村委會食品安全信息員和協(xié)管員，對轄區(qū)各類食品的加工點、作坊及小餐飲部進行詳細摸排，經排查，我轄區(qū)共有八小門店126家，小作坊23家，食品加工31家。在雙節(jié)假前夕，辦事處特制定我辦食品安全整治方案，及時組織有關科室站、所到各食品銷售點進行檢查，尤其對學校、社區(qū)周邊環(huán)境進行細致檢查，整治，其中檢查不達標食品門店要求整改2家，取締1家。通過定期檢查，不斷建立健全各項監(jiān)管機制，使食品安全工作從源頭抓起，有效地得到治理。
    三、以社區(qū)為陣地，加大宣傳力度
    斷提高廣大群眾食品安全意識。
    四、今后工作打算
    一是積極配合上級部門定期開展本轄區(qū)食品安全排查及綜合執(zhí)法工作，要充分發(fā)揮各社區(qū)信息員工作積極性，各村、社區(qū)信息員必須堅守工作崗位，認真負責，注意收集、掌握食品信息情況。
    二是巡查中發(fā)現(xiàn)問題及時上報，責任區(qū)域監(jiān)管不留死角。
    四是進一步加大食品安全排查整治力度，發(fā)現(xiàn)不達標食品及加工坊及時上報區(qū)食安委，并在最短時間得到整治，為我辦廣大居民群眾創(chuàng)造一個安全、放心的食品環(huán)境。
    xxx街道辦事處
    2012年元月16日
    3
    學校食品安全工作總結匯報材料篇十一
    春季正值學校食品安全事故高發(fā)季節(jié)，為進一步做好我區(qū)學校食堂食品安全工作，強化學校依法治理的意識，牢固樹立健康第一的指導思想，促進學校改善衛(wèi)生條件，完善食品安全各項規(guī)章制度，防止食品中毒事故的發(fā)生,保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)市食藥監(jiān)局《關于進一步加強學校食堂食品安全工作的通知》要求，我區(qū)食藥監(jiān)局和教育局于8、9月份聯(lián)合開展了加強學校食堂食品安全專項工作，堅持“預防為主、科學治理、明確責任、綜合治理”的工作方針，依據(jù)《食品安全法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，把日常監(jiān)管與集中整治、食堂自律與部分監(jiān)管、全面推進與重點突出有機結合起來，現(xiàn)將工作開展情況總結如下：
    區(qū)食品安全監(jiān)管部分對我區(qū)學校食堂開展了專項檢查，共檢查中學食堂1家，小學食堂3家，幼兒園食堂22家，檢查采取查看資料和現(xiàn)場查驗的方式，依據(jù)學校食堂食品安全專項監(jiān)視檢查表的內容，仔細檢查學校食堂環(huán)境、許可情況、從業(yè)職員健康狀況、餐飲具消毒、索證索票制度、食品加工制作治理和食用油、食品添加劑的治理使用等環(huán)節(jié)，檢查總體情況良好，各學校、幼兒園負責人高度重視學校食品安全工作，衛(wèi)生條件符合要求，各項制度落實比較到位，但檢查中也發(fā)現(xiàn)個別學校食堂的衛(wèi)生狀況不理想，食品留樣不規(guī)范，臺賬登記不全，針對存在的題目，檢查組出具衛(wèi)生監(jiān)視意見書，責令限期整改。
    各學校都建立健全食品安全責任制度，明確每個環(huán)節(jié)每個崗位職員的責任，確保治理責任到人，校長(園長)作為第一責任人，總攬全校食品安全工作，分管領導作為直接責任人親身檢查督促，協(xié)調解決治理工作中的題目，專職食品衛(wèi)生治理職員認真履行職責，按照衛(wèi)生監(jiān)視部分的要求，狠抓各項衛(wèi)生安全措施的落實，學校食堂從業(yè)職員和廣大師生食品安全意識普遍進步。同時我區(qū)各學校認真完善食品安全突發(fā)事故應急預案和食堂食品安全長效治理制度，積極開展應急演練，確保食品安全工作常抓不懈。
    3、大力開展宣傳教育培訓。
    檢查中，大部分學校通過開設健康教育課、專題講座，利用板報、宣傳欄、校園廣播、發(fā)放宣傳單等多種形式宣傳普及食品安全知識，進步廣大師生的法律知識和維權意識，做到人人知曉，廣泛參與。同時我區(qū)加大對食堂從業(yè)職員培訓，9月30日下午，區(qū)食藥監(jiān)局對我區(qū)30余家幼兒園開展了一次食品安全知識培訓，重點講解了《食品安全法》、學校食堂環(huán)境衛(wèi)生要求和突發(fā)食品安全事故的應急處理，有效進步了食堂從業(yè)職員的安全意識和業(yè)務水平。
    此次學校食品安全工作，針對性強、重點突出、目的明確、檢查范圍廣，全區(qū)學校食堂食品衛(wèi)生安全工作總體水平有了較大進步，學校食品安全工作步進了制度化、規(guī)范化、科學化治理的軌道,有效的消除了食品安全隱患，為預防食品中毒事件的發(fā)生打下了良好基礎，今后，我局將繼續(xù)加大對學校食堂的監(jiān)視檢查力度，切實保障廣大師生的`身體健康和飲食安全。
    學校食品安全工作總結匯報材料篇十二
    近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置，突出工作重點，改進工作方法，增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%，學生思想品德合格率達到100%，學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?！?2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”，2020年x月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效，主要做了以下方面的工作：
    (一)加強組織領導，突出思想政治教育首要地位。
    一是加強了思想政治隊伍建設。建立健全了思想政治工作領導機構，建立了由校長牽頭，以辦公室、教導處為核心的思想政治工作管理隊伍;完善了以領導班子成員、班主任、思政課任課教師為骨干的思想政治建設實施隊伍;協(xié)調了以家長、法制副校長等社會力量為輔助的思想政治建設參與隊伍。學校思想政治建設形成了立體化、網絡化管理格局和內外結合、齊抓共管的新局面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上，班主任經驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領導率先垂范謀劃思想政治教育工作，主動上好思政課，引領思政教師發(fā)揮輻射作用。結合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動，對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育，不斷提高師生思想道德素質。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?；顒?，不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質評價辦法》等制度，全面盤活了教職工工作積極性，進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞總書記講話精神講黨課，深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質思政課及形勢政策課，班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
    (二)創(chuàng)新師德教育載體，夯實思想政治工作基礎。
    (三)開展主題教育活動，促進思想政治工作特色化。
    學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作，促進未成年人教育特色化。幾年來，我校在未成年人思想道德建設中，始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手，在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化，學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?；顒拥?，豐富的主題教育活動載體，靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內容，陶治了學生情操、鍛造了學生品質、塑造了學生靈魂，取得了良好的教育效果。
    (四)典型引路、榜樣示范，理想信念教育經常化。
    榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產黨員”、“教書育人楷?！薄ⅰ靶聲r代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵，讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人，讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人，讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型，樹立良好風氣，經常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
    (五)加強校園文化建設，實現(xiàn)環(huán)境育人。
    一是充分利用季節(jié)特點，加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求，造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設等工作，充分利用校園網進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設工作，廣泛開辟第二課堂，豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機，大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
    修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質評價方案》，把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標，以20%的比例納入教師的年終考核，做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，實行“三掛鉤”，即:考核結果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤，促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作，行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結果、日常操行評定、綜合素質評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績，逐步形成了定量與定性相結合，階段性評價與終結性評價相結合的評價模式。
    在肯定成績的同時，我們也清醒的認識到，學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
    學生方面對思想政治理論課的認識不夠，部分學生對思想政治理論課不感興趣，學生缺乏學習動力;教學方面上課內容上存在著求多、求全的現(xiàn)象，在灌輸純理論知識給學生的情況下，課堂上老師越講得多，學生越聽得沒勁，教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強，教師業(yè)務素質有待提升，思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富，但缺乏實效性。
    (一)認清形勢，進一步明確責任。
    學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作，人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者，我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者，認清形勢，明確肩負的責任，才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時，不斷提高自身政治思想素質，不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾，為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
    (二)緊扣時代、創(chuàng)新方法，提高思政教育工作能力。
    教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式，結合師生工作和學習實際，創(chuàng)新課堂教學形式，注重理論實踐相結合。教職工的思想政治學習在內容上，要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結合，與教學業(yè)務學習相結合，與學習新知識、新技術相結合，與社會“熱點”相結合。在思想政治教育學習的方法和形式上，要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法，更新學習形式，提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導，班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動，總結和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經驗，以人為本，努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑，美化心靈并內化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，凝聚人心，提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
    (三)注重調查研究，強化機制保障，增強思想政治教育的實效性。
    學校將保證思想政治理論教育培訓經費、師生時政教育經費、組織參加校內外有關思想政治教育活動經費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設經費等的開支。在各類評比、考核中，將加人思想政治工作的考核力度。要加強調查研究，領導小組成員要經常深入到師生中去聽取情況反映，掌握第一手材料，增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，不斷改進工作方法，使主題教育活動取得實實在在的效果，努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
    今后，我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心，突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質教育，堅持把思想教育與社會實我相結合作為根本途徑把構建學校、家庭和社會三結合網絡作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設規(guī)律，不斷加強思想政治工作研究，豐富思政課程形式，創(chuàng)新內容載體，讓思政教育課“活”起來，引導師生樹立正確的理想信念，把我校思想政治工作推向更高的水平。
    學校食品安全工作總結匯報材料篇十三
    根據(jù)國食藥監(jiān)食（2017）193號文件精神，縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所聯(lián)合縣食品藥品監(jiān)督局、縣教育局全面開展了學校食堂食品安全專項整治工作，現(xiàn)就自查總結如下：
    一、切實加強組織領導
    為全面貫徹落實此次專項整治活動精神，本所成立了學校食堂食品安全專項整治小組，由業(yè)務副所長任組長，綜合監(jiān)督科3名監(jiān)督員任組員。
    二、認真開展全面排查
    按照要求，5月—6月底為自查階段，在此期間，我所派出9名衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督員兵為3路在一個星期之內全面排查了我縣23個學校食堂，并就整治任務所要求的八個方面要求每個學校食堂進行自查填表，與此同時，我所工作人員還借機深入開展教育培訓和有關宣傳工作，就《食品安全法》、《餐飲服務許可管理辦法》等相關內容向各個學校食堂進行了大力宣傳教育。
    統(tǒng)計我縣23個學校食堂的自查報告發(fā)現(xiàn)：
    1、全縣學校食堂100%建立食品安全責任制；
    2、23所學校食堂100%辦理了餐飲服務許可證；
    3、3所學校食堂其環(huán)境衛(wèi)生較差；
    4、全縣學校食堂65名從業(yè)人員全部持有健康合格證明上崗；
    5、100%全部落實索證索票制度；
    6、有4所學校食堂沒有配備有效消毒設施；
    7、100%落實加工管理制度；
    8、100%不存在違法使用食品添加劑行為。
    可以發(fā)現(xiàn)，按照整治任務要求，我縣學校食堂主要存在兩個問題：消毒設施沒有完全配備，環(huán)境衛(wèi)生欠佳，在接下來的整改階段，我所將配合協(xié)調-教育局、藥監(jiān)局落實整改內容，爭取全面達到整治目標。
    我縣學校食品安全工作在市局、、政府的堅強領導下，在縣教委的大力支持下，圍繞建設“平安校園、健康校園”和確保全縣學校師生身體健康的主題，通過扎實摸底、積極自查，認真整改，不斷創(chuàng)新工作方法，取得了可喜的成績?，F(xiàn)就所做的工作總結于下：
    一、我縣學校食堂基本情況 按照國家食藥監(jiān)局、教育部聯(lián)合下發(fā)的《關于進一步加強學校食堂食品安全工作的意見》和《關于進一步加強學校食堂食品安全工作的通知》等文件要求，我局積極開展了整治工作前期摸底調查。經查實，我縣轄區(qū)內共有各類中小學及托幼機構***所、其中公立**所（中學**所、小學**、托幼機構**所），私立**所（中學**所、技術學校**所、托幼機構**所）；學校食堂**所，取得有效參與服務許可證**所（其中臨時許可*所）、*所私立托幼機構未發(fā)證（整改中）；學校食堂從業(yè)人員***人。
    二、整治工作開展情況
    校長及分管學校食堂安全的副校長共***名參會，各級各部門領導分別就認真搞好這次學校食堂食品安全整治工作提出具體目標和要求。會后，各級領導也高度重視，作為學校食堂衛(wèi)生安全監(jiān)管的主要職能部門，深感肩上所肩負責任的沉重，為此我局與縣教委專門成立了由縣食品藥品監(jiān)管局局長***為組長，縣教委副主任***、縣食品藥品監(jiān)管局副局長***為副組長，縣食品藥品監(jiān)管局、縣教委相關科室負責人為成員的學校食堂安全整治工作領導小組，并形成暢道無阻的學校食堂安全整治工作網絡，合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。在11月24日，舉辦的學校食堂餐飲服務食品安全管-理-員培訓會上，***副要求各部門各司其職、各負其責，把強化學校食堂食品安全作為一項重大民生工程來抓，把這項工作當做一項長期性、基礎性工作來抓，為政府分憂、讓家長放心、讓群眾滿意。
    （二）、制定方案、加強培訓、落實制度。
    《學校食堂食品安全整治匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
    學校食品安全工作總結匯報材料篇十四
    xx年,中共中央發(fā)出了《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》,明確指出大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。
    在黨中央的領導、號召和院團委的積極支持下,我系為進一步認真學習、研究、領會、貫徹中央、省、院有關大學生思想政治工作的文件和精神，全面學習我系大學生思想政治工作的成功經驗和有效方法，科學分析目前大學生思想政治工作的現(xiàn)狀、存在的問題、面臨的形勢和任務，利用一切可以利用的渠道來加強我系大學生的思想政治工作，三年來我系通過開展一系列的活動切實加強和改進大學生思想政治教育，收到了顯著效果，取得了不小的成績。
    我系具體的工作如下：
    第一、三年來我系堅持不懈地用黨的重要思想武裝教育學生，緊密結合我系工作、學習、生活中的熱點、重點、難點問題，把中央的《加強大學生思想政治教育的意見》認真的貫徹到實處，將其融入學校及我系開展豐富多彩的思想教育活動之中，組織專家和教師對我系學生思想道德修養(yǎng)情況進行系統(tǒng)研究，開設了一系列相關講座及宣傳工作。如《一堂生動感人的思想政治教育課》——首批“支援西部”志愿者我系99級畢業(yè)生鄭玉蘭回母校作報告;《思政教育實際出發(fā)》——關于“加強和改進大學生思想政治教育”講座等。極大地提高了我系學生的思想政治修養(yǎng)。
    第二、我系還充分發(fā)揮我系系刊編輯部、學生干部及各班委的影響力和宣傳功能，加大力度加強思想政治教育，努力為加強思想政治教育工作的實踐提供科學的理論知識和服務。在xx年中，我系結合紀念鄧小平同志誕辰100周年之機，認真組織開展鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論研究，在系刊《火花》設置理論學習專題，不斷把學習、宣傳、貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想高潮引向深入，推向前進。并積極配合團中央關于加強團員意識教育活動，《政法在線》刊物出版團知識理論專輯，為全系同學提供學xxx臺。進一步增強大學生的思想政治素養(yǎng)。
    第三、我系開設“學習弘揚傳統(tǒng)民族美德”的講座，紀念抗戰(zhàn)勝利征文及運用《政法在線》、《火花》、班級宣傳等渠道，開展民族精神宣傳活動，增強學生的社會責任感與民族自豪感。通過各種渠道各種方式，加強學生的愛國主義精神，使學生深入認識黨的當前的歷史任務和先前的革命形勢，弘揚民族精神培養(yǎng)民族情感，加強精神方面的建設用科學的理想信念觀教育指導學生。努力樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，我系在xx年即新中國成立55周年及xx年的紀念抗戰(zhàn)勝利60周年等重大節(jié)日、重大事件深入推動愛國主義教育，積極配合黨中央加強大學生的思想政治的修養(yǎng)。
    第四、在xx寒假、xx年暑假，我系根據(jù)省委宣傳部、省委教育廳、團省委決定組織全系學生進行“愛祖國、愛福建”寒假社會實踐活動，引導學生在寒假期間通過社會實踐和親身體驗，去認識社會、了解社會，都來為家鄉(xiāng)的建設獻言獻計、盡心出力，激發(fā)學生為建設海峽西岸經濟區(qū)、建設自己美好家園而努力學習、奮發(fā)成才。在實踐過程中，我系師生都得到了切實的鍛煉，并且在思想信念方面也有了十足的提高。
    第五、我系學生思想道德修養(yǎng)的提高還集中表現(xiàn)在學生的專業(yè)課及思想品德課等所取得的成績和學生干部的素質及工作方面。我系在學生工作方面具有一套制度化、規(guī)范化、程序化的體系。目前我系系級學生干部b類以上99人。學生干部大多具有較強的責任感與積極性，在師生配合、學生干部間的協(xié)調工作中都作出了較好的成績，并在四大組織間開展經常性的例會，進行各部門的工作總結、工作交流及工作計劃匯報，從而達到了工作有反饋、工作有頭緒、工作有效率的目的，使我系的團學工作更好地展開。
    第六、我系目前有學生黨支部一個，學生黨員43人，其中02級25人，03級人18人，正式黨員7人。同時還建立健全監(jiān)督機制，及時處理師生反映的問題;xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐——“服務和諧社會，鍛造火紅青春”活動中，我系20名學生參與實踐，在活動中充分展示了我系學生的良好精神面貌，產生了廣泛的影響，受到了普遍的好評，使我系學生真正實現(xiàn)了增知識、作貢獻、長才干。從黨員入手，加強大學生的思想政治的素養(yǎng)，體現(xiàn)我系學生的思想道德修養(yǎng)的提高。
    2021年，我堅持以馬克思、列寧主義，*思想，*理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想、黨的十六大報告及十六屆三中四中全會精神，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志們的關心、支持和幫忙下，思想、學習和工作等方面取得了新的提高。現(xiàn)總結如下：
    一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自我的學習、工作和生活實踐，在思想上進取構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國*，熱愛社會主義，擁護中國*的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業(yè)認真做好本職工作。工作進取主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
    我重視加強理論和業(yè)務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。
    一是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的科學，增強自我實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神，自覺堅持以黨的十六大為指導，為進一步加快完善社會主義市場經濟體制，全面建設小康社會作出自我的努力。
    二是認真學習工作業(yè)務知識，重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自我在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自我的辦公室業(yè)務工作本事。
    三是認真學習法律知識，結合自我工作實際特點，利用閑余時間，選擇性地開展學習，學習了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、《廣西壯族自治區(qū)土地山林水利權屬糾紛調解處理條例》、《反分裂國家法》，經過學習，進一步增強法制意識和法制觀念。
    一年來，我始終堅持嚴格要求自我，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐“三個代表”重要思想，在自我平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務工作，當好參謀助手：
    一是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情景，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情景，為解決問題作出科學的、正確的決策。
    二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。
    三是在接待來訪群眾的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題，提出的要求、提議。同時，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府。
    在同志們的關心、支持和幫忙下，各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績，得到領導和群眾肯定。
    回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的提高，但我也認識到自我的不足之處，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強。今后，我必須認真克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自我置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的人民公務員，為全面建設小康社會目標作出自我的貢獻!
    1、支持學校工作，積極完成任務。
    這一學期里，我們備課組積極服從學校安排，認真及時制定教學計劃，按時進行集體備課，注重集體備課的實效性，積極落實各級各類教學觀摩和教學研究活動，一絲不茍地完成教學常規(guī)工作。
    2、堅持集體備課，不斷鉆研教材教學。
    備課組的成員認真鉆研教學大綱和教材，認真學習新課程標準，努力做到精心備好每堂課。由于我組成員較少，所教班級較多，教學任務較重，我們充分利用集體備課這一機會，大家共同分析每單元、每一顆甚至每一框題的教學重、難點，通過個人談想法，講教法，其他人提建議，互相間交流研討，互通有無，最終確定每單元具體內容的授課方法，從而達到事半功倍的效果。
    3、發(fā)揚團體合作精神，注重相互學習。
    由于我組成員少，任務重，因此在日常工作中，我們互相合作，互幫互助。無論哪位教師在網上或其他渠道得到有用的教學資料，大家都能做到資源共享，這就大大提高了我組備課效率，從而為課堂教學效率奠定了一個好的基礎。其次，我們還堅持組內相互聽課、評課，為同組成員提出中肯的建議。另外，我們還利用課余的點滴時間互相討論問題，及時解決教學中出現(xiàn)的問題，排除教學中的困惑，互相切磋，共同進步。
    4、積極參加各種教研活動。
    聽評課是一種很好的提高方法，因此我們每一位教師不僅聽本組成員的公開課，還跨區(qū)、跨學校、跨年級、跨學科去聽課，學習積極性主動性極高?！八街梢怨ビ?。”通過參加此類活動，讓我們不至于坐井觀天，及時發(fā)現(xiàn)別人的長處，彌補自己的短。
    1、由于各種原因，參加科研活動的深度不夠，忽視教學反思、教學體會的撰寫。
    2、教學中，不能有針對性地開展教學;課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學生主動探究和思考的時間、空間機會不多;平時對思品題目的訓練和學法教法的指導不夠，對學生應試指導不夠，高分低能現(xiàn)象依然存在。
    1、更嚴格地抓好備課組建設，不滿足于小小進步，做到“沒有最好，只有更好”。
    2、繼續(xù)學習新課程標準，充分利用各種資源，合理利用資源為教學服務。
    3、使備課組內的教研氛圍再濃厚一點，消除本組成員的惰性，鼓勵本組成員多學習專業(yè)理論知識，多看多寫，注重教學反思，積極寫體會心得和教學論文。提升本組成員整體的教學科研水平。
    面對課改，我們的路還很遠，我們將始終抱著嚴謹、認真的態(tài)度，不斷創(chuàng)新，努力將工作做得更好!
    一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時布置學生搜整信息資料，做好課前后指導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務?；仡櫛緦W期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好。
    本人自20xx年通過人事廳選調到xx鎮(zhèn)以來，至今已在xx工作11年，歷任xx片副主任、xx片副書記、主任、經委副主任、政法、信訪辦公室主任等職。在上級領導的教育和培養(yǎng)下，在鎮(zhèn)領導的帶領和指導下，在同事們的關心和幫助下，自己在思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。現(xiàn)將本人近年來的思想、工作、學習情況作一個簡要總結匯報。
    作為一個基層員工，只有通過不斷的學習，才能適應社會發(fā)展的需要和工作的需要。首先通過理論學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場和信念，在重大問題面前能保持清醒的頭腦。
    其次，加強業(yè)務知識的學習，無論從事什么工作，都要通過學習對自己的本職工作有一個明確的了解，其間，在農村總支學習處理村干部和群眾關系，在經濟工作中學習與企業(yè)老總和業(yè)務單位溝通，在黨辦處理上下級之間的領導與被領導的關系，在綜治信訪工作中全面協(xié)調處理各方面的矛盾。通過業(yè)務工作和實踐與理論相結合的學習，使我自身的知識結構不斷完善和知識體系不斷健全，讓自己盡早盡快的熟悉工作情況，逐步走向成熟。
    通過這11年的工作，深深的體會到工作中始終保持一種積極向上的心態(tài)，勤勤懇懇、任勞任怨、不計得失的開展工作，才能得到大家的公認，才能做一個合格的好干部，我是這樣想，也是這樣做的。
    在農村工作中，服從大局。積極到村、到戶開展工作，不折不扣的完成任務，同時與村干部和群眾建立良好的關系。今年在北湖垸村移民建設及搬遷工程中遇到了很多難題，從施工簽訂合同到鄖縣移民順利入戶，后續(xù)矛盾的處理。我一直在一線與施工方、村支部、群眾、移民之間協(xié)調矛盾。土場的協(xié)調及除障任務是涉及到群眾的利益，是施工期間最難的事。通過與村支部配合積極做好群眾工作，要求認清形勢，移民搬遷也是迫不得已，都是為了國家的利益，要舍大家為小家，同時要求施工方加大補償力度，迅速開始施工，最后達成一致意見，才能按期完成移民房屋建設。
    在經濟工任中，為企業(yè)老板從洽淡、引進、開工、投產等全方位的進行服務，急老板之所急想老板之所想，使老板在胡場投資放心、工作舒心、賺錢開心，同時加強與上級主管部門的聯(lián)系溝通，做好聯(lián)絡工作，使企業(yè)老板和相關部門融洽相處，創(chuàng)造良好的投資環(huán)境。在天鹿鍋爐引進后，要求擴規(guī)，有一半的土地沒有辦理土地證，通過與企業(yè)和土管局聯(lián)絡，按要求組織材料，互相配合。有時為一些資料的收集，多次到宜昌總公司和建堤村辦理相關手續(xù)，一直到手續(xù)完善為止，順利的完成土地證的辦理。在施工期間更是吃住在工地，現(xiàn)場辦公解決各類建筑材料和施工矛盾。使天鹿鍋爐現(xiàn)在順利投產，即將成為胡場稅收的又一大增長點。
    在黨委辦公室期間，能正確擺正位置。加強公文寫作等業(yè)務能力學習，積極做好上傳下達、文電處理、公文寫作、上級接待等服務工作。剛到辦公室期間，能迅速進入角色。學習以前的公文資料，虛心向同事和領導請教，不斷地充實、完善自我。通過一段時間的學習后，黨辦的各項工作都能應付自如，并不斷的創(chuàng)新工作方式方法。
    通過不同工作的磨練，使我的工作能力不斷的得以提高，應變能力不斷增強。適應各種環(huán)境的能力也不斷增強，也養(yǎng)成了更加嚴謹，更加細致的工作作風，并具備了獨立處理各種復雜問題的能力。
    在工作期間，尊重和服從領導安排，團結同事，嚴格遵守工作紀律，嚴格以高標準要求自己，管好自己的言行和思想，不參加違法亂紀的事件，抵制不良的歪風邪氣，嚴于律已，遵章守紀，注意將工作、學習等有機結合起來，養(yǎng)成良好的生活習慣。
    總之，經過這些年的工作，本人在自身素質、道德修養(yǎng)、業(yè)務水平、工作能力上都有了大的提高，較好的完成了上級下達的各項任務，這是與黨和領導的關心與幫助分不開的。在今后的工作中，將加倍努力學習，總結經驗，查找不足，進一步提高自身素質，更好地完成領導交辦的各項工作任務，更好地配合領導工作。
    近年來，我縣認真貫徹《中共中央關于進一步加強和改進學校思想政治教育工作的若干意見》和教育部頒發(fā)的《中小學思想政治教育工作規(guī)程》，加強了對思想政治教育工作的領導,完善了思想政治教育工作制度,調整充實了思想政治教育工作隊伍,加強了校內外思想政治教育陣地建設,拓寬了思想政治教育工作渠道，改革了教育內容和方法,逐步建立起以愛國主義教育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點、以理想道德教育為基礎、以法制紀律教育為保障、以教育活動為操作方式的中小學循序漸進螺旋上升的思想政治工作運作體系,學校思想政治教育工作取得了顯著成效。
    全縣思想政治課開設情況：全縣有思想政治教師337人，其中小學(道德與法制)教師225人(其中專職143，兼職82人)人，初中思想政治教師74人，高中思想政治教師38人。小學思想政治周課時數(shù)1-4年級3節(jié)課，5-6年級2節(jié)課，初中周課時數(shù)2節(jié)課，高中2節(jié)課。
    小學思想政治課課程目標。培養(yǎng)具有良好品德、行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為有愛心、有責任、有良好行為習慣和個性品質的社會主義合格公民。主線：以兒童社會生活為主線?；咎卣鳎荷钚?、開放性、活動性。
    初中思想政治課課程目標?？偰繕耍阂陨鐣髁x核心價值體系為指導，促進初中生正確思想觀念和良好道德品質的形成與發(fā)展，使學生成為有理想、秀道德、有文化、有紀律的合格公民?；咎卣鳎核枷胄?、人文性、實踐性、綜合性。
    高中將十九大精神融入到學習的全過程，重在把握思想政治課的思想性和方向性，理解中國特色社會主義進入新時代的歷史方位、樹立遠大理想、堅定四個自信、樹立正確三觀?；纠砟钭兓?。
    舊課標中講了五點：堅持馬克思主義基本觀點教育與把握時代特征相統(tǒng)一、加強思想政治方向的引導與注重學生成長的特點相結合、構建以生活為基礎、以學科知識為支撐的課程模塊、強調課程實施的實踐性和開放性、建立促進發(fā)展的課程評價機制。
    新課標調整為四點：堅持正確的思想政治方向、構建以培育思想政治學科核心素養(yǎng)為主導的活動型學科課程、尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律改進教學方式、建立促進學生思想政治學科核心素養(yǎng)發(fā)展的評價機制。
    (一)完善機制，落實責任，不斷加強思想政治教育工作的基礎建設。
    1、加強思想政治教育組織建設。全縣高度重視思想政治教育工作，把思想政治教育作為全面實施素質教育的核心和基礎，切實放到了“重中之重”的地位。各級中小學普遍建立了以校長為組長、團隊干部、政教干部、政治課教師為成員的思想政治教育領導小組。校長對本單位學生的思想政治工作負總責,把思想政治教育貫穿在教育、教學的全過程,落實在教學、管理、后勤服務的各個環(huán)節(jié),實行量化管理,把思想政治教育工作的各個環(huán)節(jié)落實到每一名思想政治教育干部，充分調動了廣大干部教師做好思想政治教育工作的積極性，切實改變了過去“智育一手硬、思想政治教育一手軟”的不良傾向，思想政治教育工作的重要性得到了全面落實。
    2、加強思想政治教育隊伍建設。我縣始終按照“德才兼?zhèn)?、專兼結合、業(yè)務精湛”的要求，切實加強了以班主任隊伍建設為核心的思想政治教育工作隊伍建設，挑選思想作風好、業(yè)務能力強的中青年教師充實思想政治教育工作隊伍,并狠抓了思想政治教育干部的培訓工作，積極創(chuàng)造條件,組織開展了專家報告、參觀學習、專題講座等多種形式的學習培訓活動，使廣大思想政治教育工作者進一步提高了知識層次、政策水平和工作能力。同時，建立激勵機制,定期開展優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀思想政治教育工作者評選活動，大力表彰獎勵在思想政治教育工作者,增強思想政治教育工作者的事業(yè)心和責任感。
    3、加強思想政治教育制度建設。全縣逐步建立健全了思想政治教育工作的計劃制定、檢查考核及評價獎勵機制，完善了各類健全思想政治教育工作制度,做到思想政治教育目標任務明確，指導思想端正,思想政治教育計劃可操作性強，教育有針對性、層次性，促進了思想政治教育工作的深入開展。
    4、加強思想政治教育陣地建設。各級中小學進一步加大了對思想政治教育工作的投入,加強了校內外思想政治教育陣地建設。學區(qū)以上學校全部建立了思想政治教育展室或團隊活動室，及時充實、更新思想政治教育內容，并做到了建管用一起抓,定期開展教育活動。許多學校建立了廣播室、知識長廊、宣傳欄、黑板報、校報、班報等思想政治教育陣地。同時，全縣積極創(chuàng)造條件,切實加強了校外思想政治教育陣地建設,設立了校外勞動教育、實踐活動、愛國主義教育等基地或場所，進一步優(yōu)化了思想政治教育環(huán)境。
    (二)明確主題，突出重點，切實加強和改進學校思想政治教育工作。
    近年來，我縣根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和社會發(fā)展需求，結合素質教育的實施，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，狠抓了理想信念教育、法制紀律教育、心理健康教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、生存與合作教育等五項主題教育，收到了顯著效果。
    1、理想信念教育。為切實解決當前中小學生普遍存在的理想信念淡漠、缺乏責任心、同情心的現(xiàn)象，各學校通過主題班會、師生座談會、辯論會、國旗下講話等多種形式,生動活潑、積極有效地向學生講述馬列主義基本觀點和鄧小平基本理論，引導學生客觀分析現(xiàn)實生活中的各種政治、經濟、文化和道德現(xiàn)象，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，樹立為社會主義現(xiàn)代化建設而奮斗的理想和信念,從根本上解決為什么讀書、為誰讀書、怎樣讀書的問題，正確處理國家、集體、個人三者利益的關系，把學習科學文化知識與加強思想修養(yǎng)統(tǒng)一起來，把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來,把樹立遠大理想與艱苦奮斗統(tǒng)一起來，發(fā)奮學習，立志成才。
    2、法制、紀律教育。各級中小學認真貫徹教育部關于在中小學生中深入開展法制教育的通知精神，通過思想政治課教學、學科教學滲透思想政治教育和思想政治教育活動的開展，在中小學生中深入開展法制教育、紀律教育。各中小學開設了法制教育課，在當?shù)厮痉ā⒐驳炔块T聘請人員擔任校外輔導員或兼任學校的法制副校長，定期組織開展法律知識講座，定期組織法制報告會,并通過青少年犯罪的典型案例,向師生宣傳《預防未成年人犯罪法》。縣教育局每年都聘請專門人員在各中小學巡回進行法制報告會或進行法律知識講座。通過這些活動，有效杜絕了中小學生的打架罵人、吸煙酗酒、偷盜搶劫等不良行為習慣,遏制了青少年學生違法犯罪現(xiàn)象。
    3、日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。多年來，我縣始終把學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為教育工作的基礎來抓，在縣教育局的統(tǒng)一指導下，各級中小學結合學校實際,普遍制定了《學生一日常規(guī)》,從到校、上課、活動、放學等各個方面規(guī)范中小學生的日常行為。為使日常行為規(guī)范教育切實抓出成效，各級中小學普遍建立了“學生品德行為監(jiān)控制度”，成立了由團隊干部、班主任及學生代表組成的“學生品德行為監(jiān)督工作小組”，實行了校長值周、團委督查、學生監(jiān)督、班級值班制度，對學生的衣著儀表、行為規(guī)范、文明禮貌、公共衛(wèi)生等實行全程、全方位的監(jiān)督和管理，納入班級量化考核成績，定期進行總結和評比,督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
    4、心理健康教育。各級中小學結合當前獨生子女的特點,有針對性地加強了學生的心理健康教育,增強心理承受能力。廣大思想政治教育工作者能夠及時了解學生的思想動向,有針對性地做好學生的思想工作,為學生的成長創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。
    5、生存與合作教育。針對當代中小學生自理、自立能力較差的現(xiàn)狀，廣大思想政治教育工作者以挫折教育為主題,設計了戶外遠足、環(huán)境保護、軍事化訓練、志愿者等多種形式的活動，通過活動培養(yǎng)學生頑強拼搏、知難而進的意志和團體意識、合作意識,引導學生體驗挫折，吃苦耐勞，使他們做到自尊、自強、自信、自立，收到了顯著效果。
    (三)抓好“三個結合”，切實增強思想政治教育工作的實效性。
    一是思想政治教育工作與實踐活動相結合。多年來，我縣把開展思想政治教育序列活動作為增強思想政治教育工作實效性的重要措施，常抓不懈。各級中小制定了具體可行的活動方案，利用重要的節(jié)日、紀念日堅持經常地開展學生喜聞樂見、積極向上的藝術、體育、娛樂和紀念活動，通過活動,使學生發(fā)展了特長，陶冶了情操，增進了友誼，培養(yǎng)了集體主義觀念，切實增強了思想政治教育工作的實效性。
    二是思想政治教育理論與生活實際密切結合。為使思想政治教育思想真正變?yōu)閷W生的實際行動，全縣采取了“講、訪、看、寫、做”的五字方針：“講”就是要求學生人人搜集資料，講一個反映愛國主義思想的歷史故事。訪，就是組織師生訪問老革命、老干部、老工人，向他們了解歷史?？?，就是組織師生參觀我縣工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)、交通、城市建設的變化，了解建國心來的變化，讓學生看在眼里，記在心里，悟出道理。寫，就是組織學生開展調查，寫調查報告。幫，就是指導學生從小事做起，從身邊的事做起，學會自我服務性勞動和必要的家務勞動，組織參加一定的生產勞動和公益勞動，培養(yǎng)他們的勞動觀念、習慣和技能。
    三是校內外教育相結合。思想政治教育工作是一項系統(tǒng)工程，需要學校、家庭和社會密切配合，齊抓共管。我縣在充分發(fā)揮學校育人主渠道作用的同時，千方百計調動社會和家庭兩個方面的積極性，逐步形成了學校教育為主渠道、社會教育為依托、家庭教育為基礎、課外實踐活動為載體的全方位、立體化思想政治教育工作格局。校內教育我們重點抓好“三線一面”，“三線”指在學校思想政治教育工作領導小組的領導下，思想政治教育骨干隊伍是政治教師、班主任、團隊干部三條線，“一面”指各學科都滲透思想政治教育，教師既教書又育人。在校外，我們重點抓了學校與家庭、社會教育的三結合，充分發(fā)揮學校對學生在家庭、社會具有一定可控優(yōu)勢的特點，把思想政治教育延伸到社會和家庭。各學校通過家訪、開辦家長學校、調查走訪等形式密切與家庭、社會的聯(lián)系,建立起以學校為主體,家庭、社會為兩翼的共建、共管、共育的社區(qū)教育新格局。各學校與人武部門、交警部門、司法部門、工廠企業(yè)結成共建單位，通過軍訓、法制教育報告會、革命傳統(tǒng)教育報告會等形式，加強對學生的思想政治教育，齊抓共管，形成全力。同時，為凈化學校外部育人環(huán)境，各學校積極配合公安、司法、文化部門對校園附近的市場、娛樂場所定期進行檢查底清理,對擾亂教學秩序、危及師生安全的違法行為進行堅決打擊，為學生的健康成長創(chuàng)造了優(yōu)良的外部環(huán)境。
    (四)加強領導，進一步完善思想政治教育工作的評價督導機制。
    各級中小學在思想政治工作中普遍實行了“一把手”負責制，校長為學校思想政治工作的第一責任人，團隊(政教)干部為直接責任人。思想政治教育工作小組制定了具體可行的思想政治工作計劃、制度及措施，及時抓好調查研究，及時掌握學生思想動態(tài)，有針對性地解決思想政治教育工作中存在的問題和矛盾。同時，縣教育局對原來的教育質量評價體系進行了變革，把思想政治教育工作納入重要內容，把“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展作為評價學生的標準,把教書育人、關心愛護學生作為評價教師的標準，逐步糾正了片面追求升學率和按升學率評價學校的做法。各學校普遍建立了思想政治教育工作評價制度，把思想政治工作列入教師量化考核的重要內容，作為評價教師教育教學質量的重要依據(jù)，同評優(yōu)獎模及結構工資掛鉤，充分調動了教師做好思想政治教育工作的積極性。
    一是重智育輕思想政治教育的片面認識依然存在。部分學校領導對思想政治教育工作的重視程度還不夠，不愿把精力和時間更多的花在對學生思想品德教育上。
    二是思想政治教育工作方法和手段缺乏創(chuàng)新。部分學校思想政治教育工作的管理水平還停留在表層，沒有深入了解學校教師和學生的思想狀況，不研究探索思想政治教育工作的新情況、新問題。部分學校思想政治教育工作方式方法陳舊，很少給學生創(chuàng)設親身感悟與實際體驗的機會，只有課堂、學校的空間，導致學生很難有震撼心靈和刻骨銘心的教育實踐，使原本實踐性很強的思想政治教育成了簡單的概念灌輸和純粹的道德說教。
    三是學生思想道德和心理素質亟待提高。一是部分學生依賴性強，自理能力差、責任心不強，缺乏自理自立、自我保護意識;二是部分學生的心理存在一定的障礙，耐挫折能力差，青春期心理問題嚴重;三是部分學生的價值取向存在務實化、功利化傾向，愛攀比，貪圖享樂，不能吃苦現(xiàn)象嚴重;四是部分學生學習動力不足，厭學迷戀網吧、手機、游戲等現(xiàn)象突出。
    四是家庭與社會的不利因素削弱了思想政治教育工作。不少家長的主要精力都花在賺錢上，缺乏健康的生活方式及正確教育方法。社會上拜金主義、享樂主義、極端個人主義思想對中小學生影響很大，部分學生社會公德意識較差，學生對美與丑、善與惡、是與非的分辨能力還需進一步增強。
    認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認真分析學校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
    學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內容充實，管理規(guī)范，對上級有關精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學校領導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工作，認真組織黨員參與共產黨員網“共筑中國夢”學習交流活動。
    落實師德師風教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風教育的各項工作，落實學校行風建設的各項要求。開展學習培訓活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材，采取集中學習和個人自學相結合的方式，認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結學校思想政治工作總結。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風建設的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》，總結在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育，成效顯著。
    為深入貫徹區(qū)委教育工委的關于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學水平，創(chuàng)建市文明學校，推動各項工作向更高目標前進，繼續(xù)開展“建設和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識，推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領導小組，認真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
    黨支部思想工作及時到位，通過認真分析，早預測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作，學校教育教學秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導下，學生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學質量得到提升，11月，學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。
    學校思想政治工作總結工作總結。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學校的教育教學工作。今后，還要進一步加強師德師風建設，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習，最大限度的提高教師的教育教學水平，為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎。
    大學生是寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育，提高他們的思想政治素質，把他們培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。幾年來，我系黨總支一直按照學院黨委的行政要求十分重視大學生思想政治教育工作。認真落實學院加強大學生思想政治教育的相關精神。在思想政治教育工作中堅持以學生為本，以就業(yè)為導向，全心全意為學生成長服務的理念，積極探索思想政治教育的內在規(guī)律，在實踐中進行了有益的探索，力求在教育過程中體現(xiàn)特色，突出重點，注重實踐。現(xiàn)將我系學生思想政治工作總結如下：
    1、定期召開班主任例會。
    嚴格執(zhí)行班主任例會制度，將班主任會議出勤與班主任量化考核掛鉤。會上組織班主任相互交流學生最新思想動態(tài)，制定相應管理措施。
    2、通過黨總支會進行時事、政治的學習和愛國主義教育。
    我系絕大部分班主任和輔導員都是黨員，在黨總支會議上經常進行時事政治的學習。并通過觀看錄像、閱讀書籍報紙等方式接受愛國主義教育，提高自身政治素質。
    3、學習中國傳統(tǒng)文化。
    在系內推行傳統(tǒng)文化學習的時候，首先是從班主任自身做起的。每名班主任輔導員都給自己制定了完整的學習計劃，并相互監(jiān)督學習過程和學習結果。自身掌握以后再在學生中推行。
    4、班主任坐班制度。
    嚴格落實班主任坐班制度，凡擔任班主任的老師必須坐班，以便及時發(fā)現(xiàn)和處理學生問題。
    比如“三八”婦女節(jié)當日組織全系女生開展戀愛心理健康教育。“七一”之前組織各種活動、比賽，對學生進行愛國主義教育。教師節(jié)前對學生進行尊師重教的教育。這種“因時制宜”的方法往往還能預防學生事故的發(fā)生，降低突發(fā)事件的發(fā)生率。
    緊密結合實習實訓、校企合作的專業(yè)特色，開展各種專業(yè)競賽，緊抓專業(yè)特色社團，豐富學生課余文化活動，增強學生對專業(yè)的學習興趣。
    我系學生會、團委組織機構健全，開展活動有序。學生干部不僅在思想政治教育中能夠起到帶頭作用，其自身也參與學生管理。對于班主任輔導員的工作有重要的輔助作用。為了不斷提高學生干部自身素質我們經常進行專題學生干部培訓，將他們的日常工作、學習也進行量化考核，以便充分發(fā)揮其主觀能動性。
    我系自20xx年推行《弟子規(guī)》、《三字經》、《朱子治家格言》等傳統(tǒng)優(yōu)良文化的教育。學生學習后自身行為規(guī)范有了很大提高，精神面貌也為之煥然一新。
    大學生思想政治教育工作是一項復雜的系統(tǒng)工程。盡管我們做了大量的工作還存在一些突出的困難核問題：
    一是思想政治工作作為一個系統(tǒng)工程，尚未完全形成全員、全方位、全過程育人的工作合力。
    二是思想政治教育方法單一，效果不顯著，還有待進一步改進和提高。
    三是學生管理隊伍人員素質有待不斷提高。
    本學期，本人擔任初二級六個班的政治科任。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
    作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經常聽各老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
    教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
    作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。
    通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想。
    在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
    20**年，我堅持以馬克思、列寧主義，*思想，*理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想、黨的十六大報告及十六屆三中四中全會精神，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志們的關心、支持和幫忙下，思想、學習和工作等方面取得了新的提高?，F(xiàn)總結如下：
    一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自我的學習、工作和生活實踐，在思想上進取構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國*，熱愛社會主義，擁護中國*的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業(yè)認真做好本職工作。工作進取主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。
    我重視加強理論和業(yè)務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。
    一是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的科學，增強自我實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神，自覺堅持以黨的十六大為指導，為進一步加快完善社會主義市場經濟體制，全面建設小康社會作出自我的努力。
    二是認真學習工作業(yè)務知識，重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自我在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自我的辦公室業(yè)務工作本事。
    三是認真學習法律知識，結合自我工作實際特點，利用閑余時間，選擇性地開展學習，學習了《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、《廣西壯族自治區(qū)土地山林水利權屬糾紛調解處理條例》、《反分裂國家法》，經過學習，進一步增強法制意識和法制觀念。
    一年來，我始終堅持嚴格要求自我，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐“三個代表”重要思想，在自我平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務工作，當好參謀助手：
    一是認真收集各項信息資料，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情景，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情景，為解決問題作出科學的、正確的決策。
    二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。
    三是在接待來訪群眾的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題，提出的要求、提議。同時，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府。
    在同志們的關心、支持和幫忙下，各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績，得到領導和群眾肯定。
    回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的提高，但我也認識到自我的不足之處，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強。今后，我必須認真克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自我置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的人民公務員，為全面建設小康社會目標作出自我的貢獻!
    一、加強思想政治建設，提高班子整體素質。
    1、強化黨組織建設，不斷加強黨員思想政治學習。
    xx年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。
    一是學校陣地建設規(guī)范，設有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，工作年初有計劃，月有小結，半年一總結，活動有順有開展。
    二是深入開展了“兩個條例”的學習活動，不斷加強和提高黨員及領導干部廉潔自律的自覺性。xx年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設，規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會，認真學習了“兩個條例”。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的29條建議，認真歸類、整理，并責成相關人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果。
    三是加強對入黨積極分子的培訓。xx年，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學校工作。
    四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上，學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
    2、狠抓行政班子建設，進一步轉變思想作風，不斷完善領導班子的效能革命。
    一是學校每天一次行政會，每周一次總結會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領導的學習，著力整頓領導班子的思想和作風。對領導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結、作風漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領導藝術、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領導班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風格，增強了目標意識和責任意識。
    二是突出領導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責任。無論大小事情，都要求領導必須走在前面。領導工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。
    近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置，突出工作重點，改進工作方法，增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100％，學生思想品德合格率達到100％，學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”；學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范校”；2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”，2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效，主要做了以下方面的工作：
    （一）加強組織領導，突出思想政治教育首要地位。
    面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上，班主任經驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領導率先垂范謀劃思想政治教育工作，主動上好思政課，引領思政教師發(fā)揮輻射作用。結合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動，對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育，不斷提高師生思想道德素質。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?；顒?，不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質評價辦法》等制度，全面盤活了教職工工作積極性，進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課，深入班級上好形勢政策課；班子成員帶頭上好優(yōu)質思政課及形勢政策課，班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
    （二）創(chuàng)新師德教育載體，夯實思想政治工作基礎。
    ”談的方式，敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，使教師師德合格率保持在100％。
    （三）開展主題教育活動，促進思想政治工作特色化。
    學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作，促進未成年人教育特色化。幾年來，我校在未成年人思想道德建設中，始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手，在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化，學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)?；顒拥?，豐富的主題教育活動載體，靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內容，陶治了學生情操、鍛造了學生品質、塑造了學生靈魂，取得了良好的教育效果。
    （四）典型引路、榜樣示范，理想信念教育經?；?。
    榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產黨員”、“教書育人楷模”、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵，讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人，讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人，讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型，樹立良好風氣，經常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
    （五）加強校園文化建設，實現(xiàn)環(huán)境育人。
    一是充分利用季節(jié)特點，加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求，造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設等工作，充分利用校園網進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設工作，廣泛開辟第二課堂，豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機，大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
    修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質評價方案》，把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標，以20％的比例納入教師的年終考核，做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，實行“三掛鉤”，即:考核結果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤，促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作，行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結果、日常操行評定、綜合素質評價等學生思想道德要素以35％的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績，逐步形成了定量與定性相結合，階段性評價與終結性評價相結合的評價模式。
    在肯定成績的同時，我們也清醒的認識到，學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
    學生方面對思想政治理論課的認識不夠，部分學生對思想政治理論課不感興趣，學生缺乏學習動力；教學方面上課內容上存在著求多、求全的現(xiàn)象，在灌輸純理論知識給學生的情況下，課堂上老師越講得多，學生越聽得沒勁，教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象；師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強，教師業(yè)務素質有待提升，思政專業(yè)教師緊缺；學校思想政治教育活動載體豐富，但缺乏實效性。
    （一）認清形勢，進一步明確責任。
    學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作，人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者，我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者，認清形勢，明確肩負的責任，才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時，不斷提高自身政治思想素質，不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾，為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
    （二）緊扣時代、創(chuàng)新方法，提高思政教育工作能力。
    學校食品安全工作總結匯報材料篇十五
    近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置，突出工作重點，改進工作方法，增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%，學生思想品德合格率達到100%，學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”;學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范校”;2019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”，2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效，主要做了以下方面的工作：
    (一)加強組織領導，突出思想政治教育首要地位。
    一是加強了思想政治隊伍建設。建立健全了思想政治工作領導機構，建立了由校長牽頭，以辦公室、教導處為核心的思想政治工作管理隊伍;完善了以領導班子成員、班主任、思政課任課教師為骨干的思想政治建設實施隊伍;協(xié)調了以家長、法制副校長等社會力量為輔助的思想政治建設參與隊伍。學校思想政治建設形成了立體化、網絡化管理格局和內外結合、齊抓共管的新局。
    面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上，班主任經驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領導率先垂范謀劃思想政治教育工作，主動上好思政課，引領思政教師發(fā)揮輻射作用。結合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動，對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育，不斷提高師生思想道德素質。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?；顒?，不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質評價辦法》等制度，全面盤活了教職工工作積極性，進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課，深入班級上好形勢政策課;班子成員帶頭上好優(yōu)質思政課及形勢政策課，班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
    (二)創(chuàng)新師德教育載體，夯實思想政治工作基礎。
    學校把提高育人隊伍的整體素質作為思想政治建設的突破口來抓，強化師德師風建設，在全校教職工中大力開展“養(yǎng)師德、鑄師魂、修師能”演講比賽活動、“三講一學”(講學習、講正氣、講責任，學法規(guī))培訓活動、“兩爭一做”(爭做師德標兵、爭當骨干教師，做德能雙馨的人民滿意的教師宣誓簽名活動、廉政文化進校園活動，要求教師處處為人師表，事事甘當楷模，廉潔從教，它心為公。堅持利用例會、政治學習、組織生活會等多種機會采取多種形式，組織教職工學習黨和國家的方針、政策、教育法律法規(guī)，引導廣大教職工身體力行，敬業(yè)愛崗，無私奉獻。通過組織參加“重塑新世紀教師形象”主題征文競賽，“紅燭頌”主題演講比賽，師德標兵評選，豐富了師德教育載體和教育內容。大力培養(yǎng)全體教師“三愛”(愛事業(yè)、愛學生、愛自己)、“三有”有奉獻精神、有創(chuàng)新精神、有高尚情操)、“三能”(能嚴于律己、遵紀守法，能為人師表、教書育人，能學而不厭、誨人不倦)精神，實現(xiàn)“三無”(無體罰和變相體罰、無有償教學、無亂收費)目標，同時學校還以黨員先進性教育和作風建設年活動為契機，適時組織教師以組為單位開展“師德批評與自我批評”活動，采取“面對面”點，“手拉手”幫，“門對門。
    ”談的方式，敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，使教師師德合格率保持在100%。
    (三)開展主題教育活動，促進思想政治工作特色化。
    學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作，促進未成年人教育特色化。幾年來，我校在未成年人思想道德建設中，始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手，在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化，學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)保活動等)，豐富的主題教育活動載體，靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內容，陶治了學生情操、鍛造了學生品質、塑造了學生靈魂，取得了良好的教育效果。
    (四)典型引路、榜樣示范，理想信念教育經?；?。
    榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產黨員”、“教書育人楷?！薄ⅰ靶聲r代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵，讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人，讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人，讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型，樹立良好風氣，經常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
    (五)加強校園文化建設，實現(xiàn)環(huán)境育人。
    一是充分利用季節(jié)特點，加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求，造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設等工作，充分利用校園網進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設工作，廣泛開辟第二課堂，豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機，大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
    修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質評價方案》，把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標，以20%的比例納入教師的年終考核，做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，實行“三掛鉤”，即:考核結果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤，促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作，行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結果、日常操行評定、綜合素質評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績，逐步形成了定量與定性相結合，階段性評價與終結性評價相結合的評價模式。
    在肯定成績的同時，我們也清醒的認識到，學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
    學生方面對思想政治理論課的認識不夠，部分學生對思想政治理論課不感興趣，學生缺乏學習動力;教學方面上課內容上存在著求多、求全的現(xiàn)象，在灌輸純理論知識給學生的情況下，課堂上老師越講得多，學生越聽得沒勁，教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象;師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強，教師業(yè)務素質有待提升，思政專業(yè)教師緊缺;學校思想政治教育活動載體豐富，但缺乏實效性。
    (一)認清形勢，進一步明確責任。
    學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作，人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者，我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者，認清形勢，明確肩負的責任，才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時，不斷提高自身政治思想素質，不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾，為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
    (二)緊扣時代、創(chuàng)新方法，提高思政教育工作能力。
    教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式，結合師生工作和學習實際，創(chuàng)新課堂教學形式，注重理論實踐相結合。教職工的思想政治學習在內容上，要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結合，與教學業(yè)務學習相結合，與學習新知識、新技術相結合，與社會“熱點”相結合。在思想政治教育學習的方法和形式上，要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法，更新學習形式，提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導，班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動，總結和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經驗，以人為本，努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑，美化心靈并內化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，凝聚人心，提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
    (三)注重調查研究，強化機制保障，增強思想政治教育的實效性。
    學校將保證思想政治理論教育培訓經費、師生時政教育經費、組織參加校內外有關思想政治教育活動經費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設經費等的開支。在各類評比、考核中，將加人思想政治工作的考核力度。要加強調查研究，領導小組成員要經常深入到師生中去聽取情況反映，掌握第一手材料，增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，不斷改進工作方法，使主題教育活動取得實實在在的效果，努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
    今后，我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心，突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質教育，堅持把思想教育與社會實我相結合作為根本途徑把構建學校、家庭和社會三結合網絡作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設規(guī)律，不斷加強思想政治工作研究，豐富思政課程形式，創(chuàng)新內容載體，讓思政教育課“活”起來，引導師生樹立正確的理想信念，把我校思想政治工作推向更高的水平。
    1、強化黨組織建設，不斷加強黨員思想政治學習。
    2009年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。
    一是學校陣地建設規(guī)范，設有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，工作年初有計劃，月有小結，半年一總結，活動有順有開展。
    二是深入開展了“兩個條例”的學習活動，不斷加強和提高黨員及領導干部廉潔自律的自覺性。2009年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設，規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會，認真學習了“兩個條例”。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的29條建議，認真歸類、整理，并責成相關人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果。
    三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學校工作。
    四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上，學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
    2、狠抓行政班子建設，進一步轉變思想作風，不斷完善領導班子的效能革命。
    一是學校每天一次行政會，每周一次總結會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領導的學習，著力整頓領導班子的思想和作風。對領導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結、作風漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領導藝術、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領導班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風格，增強了目標意識和責任意識。
    二是突出領導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責任。無論大小事情，都要求領導必須走在前面。領導工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。
    一、加強思想政治建設，提高班子整體素質。
    1、強化黨組織建設，不斷加強黨員思想政治學習。
    2009年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。
    一是學校陣地建設規(guī)范，設有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，工作年初有計劃，月有小結，半年一總結，活動有順有開展。
    二是深入開展了“兩個條例”的學習活動，不斷加強和提高黨員及領導干部廉潔自律的自覺性。2009年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設，規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會，認真學習了“兩個條例”。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的29條建議，認真歸類、整理，并責成相關人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果。
    三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學校工作。
    四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上，學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
    2、狠抓行政班子建設，進一步轉變思想作風，不斷完善領導班子的效能革命。
    一是學校每天一次行政會，每周一次總結會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領導的學習，著力整頓領導班子的思想和作風。對領導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結、作風漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領導藝術、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領導班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風格，增強了目標意識和責任意識。
    二是突出領導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責任。無論大小事情，都要求領導必須走在前面。領導工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。
    近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置，突出工作重點，改進工作方法，增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100％，學生思想品德合格率達到100％，學校先后多次被清水縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”；學校被確定為清水縣“未成年人教育基地”、天水市“家長學校示范?！保?019年1月被清水縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”，2019年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效，主要做了以下方面的工作：
    （一）加強組織領導，突出思想政治教育首要地位。
    面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上，班主任經驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領導率先垂范謀劃思想政治教育工作，主動上好思政課，引領思政教師發(fā)揮輻射作用。結合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動，對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育，不斷提高師生思想道德素質。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶?；顒?，不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質評價辦法》等制度，全面盤活了教職工工作積極性，進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課，深入班級上好形勢政策課；班子成員帶頭上好優(yōu)質思政課及形勢政策課，班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
    （二）創(chuàng)新師德教育載體，夯實思想政治工作基礎。
    ”談的方式，敦促教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，使教師師德合格率保持在100％。
    （三）開展主題教育活動，促進思想政治工作特色化。
    學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作，促進未成年人教育特色化。幾年來，我校在未成年人思想道德建設中，始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手，在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化，學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務環(huán)保活動等)，豐富的主題教育活動載體，靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內容，陶治了學生情操、鍛造了學生品質、塑造了學生靈魂，取得了良好的教育效果。
    （四）典型引路、榜樣示范，理想信念教育經?；?。
    榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產黨員”、“教書育人楷模”、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵，讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人，讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人，讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型，樹立良好風氣，經常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
    （五）加強校園文化建設，實現(xiàn)環(huán)境育人。
    一是充分利用季節(jié)特點，加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求，造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設等工作，充分利用校園網進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設工作，廣泛開辟第二課堂，豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機，大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
    修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質評價方案》，把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標，以20％的比例納入教師的年終考核，做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，實行“三掛鉤”，即:考核結果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤，促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作，行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結果、日常操行評定、綜合素質評價等學生思想道德要素以35％的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績，逐步形成了定量與定性相結合，階段性評價與終結性評價相結合的評價模式。
    在肯定成績的同時，我們也清醒的認識到，學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
    學生方面對思想政治理論課的認識不夠，部分學生對思想政治理論課不感興趣，學生缺乏學習動力；教學方面上課內容上存在著求多、求全的現(xiàn)象，在灌輸純理論知識給學生的情況下，課堂上老師越講得多，學生越聽得沒勁，教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象；師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強，教師業(yè)務素質有待提升，思政專業(yè)教師緊缺；學校思想政治教育活動載體豐富，但缺乏實效性。
    （一）認清形勢，進一步明確責任。
    學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作，人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者，我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者，認清形勢，明確肩負的責任，才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時，不斷提高自身政治思想素質，不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾，為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
    （二）緊扣時代、創(chuàng)新方法，提高思政教育工作能力。
    教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式，結合師生工作和學習實際，創(chuàng)新課堂教學形式，注重理論實踐相結合。教職工的思想政治學習在內容上，要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結合，與教學業(yè)務學習相結合，與學習新知識、新技術相結合，與社會“熱點”相結合。在思想政治教育學習的方法和形式上，要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法，更新學習形式，提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導，班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動，總結和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經驗，以人為本，努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑，美化心靈并內化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，凝聚人心，提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
    （三）注重調查研究，強化機制保障，增強思想政治教育的實效性。
    學校將保證思想政治理論教育培訓經費、師生時政教育經費、組織參加校內外有關思想政治教育活動經費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設經費等的開支。在各類評比、考核中，將加人思想政治工作的考核力度。要加強調查研究，領導小組成員要經常深入到師生中去聽取情況反映，掌握第一手材料，增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，不斷改進工作方法，使主題教育活動取得實實在在的效果，努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
    今后，我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心，突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質教育，堅持把思想教育與社會實我相結合作為根本途徑把構建學校、家庭和社會三結合網絡作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設規(guī)律，不斷加強思想政治工作研究，豐富思政課程形式，創(chuàng)新內容載體，讓思政教育課“活”起來，引導師生樹立正確的理想信念，把我校思想政治工作推向更高的水平。
    強化思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是團結全黨、全國人民進行偉大斗爭的中心環(huán)節(jié)，是經濟工作及一切工作的生命線。一直以來，達川區(qū)閣溪學校高度重視加強和改進學校思想政治工作，把它作為首要任務來抓。在實施中按照統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調聯(lián)動、全員參與的原則，采取一系列措施，切實加強和改進了學校的思想政治工作，使師德水平不斷提高，現(xiàn)將我校思想政治教育工作總結如下：
    1.學校基本情況：我校地處城鄉(xiāng)結合部，靠近主城區(qū)，是一所九年一貫制學校。目前我校擁有學生246人。在編教職工36人，其中在本校崗位任課教師25人，在任課教師中，無思想政治教育的專業(yè)教師。思想政治教育課程教學全部是由非專業(yè)教師兼任。
    2.我校在師生思想政治教育工作方面的具體做法：我校思想政治教育工作堅持兩手抓。一方面抓好政治思想教育工作的關鍵——教師，一是利用召開教職工大會這一環(huán)節(jié)，面對全體教師積極宣傳黨的方針政策和上級文件精神，以及教師職業(yè)道德規(guī)范等，要求每一位教師做好會議記錄，定期檢查總結，同時學校制定了廉潔自律的各項制度，在教師關注的財經收支、職稱評聘、評優(yōu)評先等工作中嚴格實行“校務公開”，實行師德建設一票否決制。從而加強教師隊伍的行風整頓和師德師風建設及職業(yè)道德建設，全面推進我校政治思想教育工作和提升我校教師隊伍政治思想素質。二是夯實班子隊伍建設。我校領導班子充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，多年來帶頭講團結、講奉獻、講民主、講責任。在工作中自覺做到率先垂范，無論是評優(yōu)評先，還是獎勵教學、績效工資，總是優(yōu)先考慮一線教師。班子成員積極參加“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動，經常深入教學一線與教師談心，深入課堂聽課，了解情況，解決問題，在生活上視教職工為親人，解決他們的困難，密切了干群關系。三是以活動強健教師隊伍建設。我校經常開展各種活動，強健教師隊伍建設，幫助教師樹立正確的人生觀、價值觀。如，在黨員中開展“細胞強健暨六嚴六好創(chuàng)建活動”，帶動、影響、促進教師進步;通過工會活動凝聚教職工人心;通過校內教學技能競賽，展開合理有序的正當競爭，激發(fā)教師進取意識;在師生互動中開展“身邊雷鋒時代榜樣”，“爭創(chuàng)崗位學雷鋒先進集體”、“尋找身邊的雷鋒”等主題活動促進師生隊伍煥發(fā)生機。
    另一方面抓好對學生的思想政治教育工作：一主要是通過思想品德課，對不同年級學生開展相應的教育，如心理健康教育、理想教育、道德教育、法制教育、人生觀價值觀教育等，將思想引導和價值觀塑造融入課堂教學，強化教學紀律約束機制，提高學生的思想道德品質;二是通過各種集會、班(團)隊會活動，主題班會、校園廣播、國旗下講話、文藝匯演等，引導學生認識、參悟、不斷提高學生的政治素養(yǎng)，轉變學生“被動學習”為“主動靠攏”，向學生傳播正能量。三是學校政教處定期舉行德育專題講座，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。此外，我校充分利用校園圍墻、校舍墻壁、展板、微信、qq等平臺有效宣傳法治、道德、感恩、勤學、好習慣等知識，營造風清氣正的環(huán)境。使全體師生在潛移默化中受到教育，堅定不移地聽黨話、跟黨走。
    1、專業(yè)的思想政治教育教師缺乏，目前我校沒有專業(yè)的思想政治教育老師。
    2、思想品德課教學每周一節(jié)的時政教育，目前學校多媒體教室較少，并且教室沒有電視，學生接受時政教育的時間較少，且效果不佳。
    3、個別教師和學生家長不夠重視思想政治教育工作。個別教師認為思想政治教育工作與教學無關，不想參加學校組織的政治業(yè)務學習，不問政治的傾向時有發(fā)生，出現(xiàn)政治觀念淡化，業(yè)務學習放松，職業(yè)責任感、敬業(yè)精神有待提高。還有個別教師施教時只管完成教學任務，而不管學生的思想、紀律，認為這些都是學校、班主任的事，與自己無關，使教學與育人相分離。家長對學生思想品德教育不夠重視，導致學生對思想品德課也不重視。
    4、受教學進度的制約，注重教學計劃的完成，學生課堂活動較少。
    5、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題。
    1、我校應調配三名年輕的思想品德課專業(yè)教師，充實教學隊伍。
    2、對現(xiàn)有的兼職思想品德課教師進行專業(yè)提升培訓。
    3、學校黨、團、隊、政教處要緊緊圍繞學校中心工作開展思想政治教育，與學校日常的教育、教學、管理融為一體，從不同的角度積極開展思想政治教育，為學校的發(fā)展服務。
    4、強化學校思想政治教育的陣地建設，拓寬思想政治教育工作的視野。
    5、加大學?，F(xiàn)代化教學設施設備的投入，不斷改進思想政治工作的方式方法。積極探索學校思想政治工作的規(guī)律，變“灌輸”為“引導”，變“被動加入”為“主動參與”，變“空洞說教”為“身體力行”，變階段性的“運動式”為細水長流般的“熏陶式”，不斷創(chuàng)新教學的形式與手段。
    6、學校加強家校聯(lián)系，增強家長、學生政治思想教育的重視。學校思想政治教育工作一是要建立起一個職責明確、分工合作、齊抓共管、全面覆蓋的組織體系。黨、政、工、團統(tǒng)一步調、統(tǒng)一行動、密切配合、各司其職的思想政治工作協(xié)調機制。二是建立靈敏快捷、運轉高效的信息反饋機制和監(jiān)督機制，要經常性地檢查思想政治工作的開展情況和檢驗其成效并形成制度。三是建立從政治思想、教學業(yè)務、權利維護等諸多方面的保障機制，激發(fā)師生的主動性、積極性、創(chuàng)造性。四是加強輿論導向，樹立正氣。
    7、學校德育工作還一定程度地存在著針對性不強、實效性不顯著的問題，防止形式主義，力求取得實效。
    8、學校要善于挖掘教師中的先進事跡，樹立教師身邊的典型人物，推廣值得學習的人和事，營造良好的輿論氛圍。
    總之，幾年來，我們注重師生隊伍的建設，教職工精神面貌不斷提高，學校的思想政治工作正朝著良好的方向發(fā)展，今后，我們會加倍努力，把我校的思想政治教育工作推上一個新的臺階。
    該同志姓名芬兒，女，現(xiàn)年31歲，今擔任高三語文教學工作?，F(xiàn)對該同志任中二以來對學生開展的思想政治工作總結如下：
    在教育教學工作中，該同志認識到思想是行動的先導，做好學生的思想政治教育，是學生輕松學習的保障，故她堅持教書育人，堅持運用教育學、心理學理論，積極有效地對學生開展了思想政治教育。
    做好學生的教育引導工作。認真落實學校德育工作，利用各種機會，如運動會，課間談話等對學生開展思想政治教育，引導學生明辨是非、善惡、教育他們“一屋不掃，何以掃天下”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。引導了學生樹立社會主義榮辱觀，確立遠大志向，明確學習目的，養(yǎng)成良好的行為習慣。
    幫助所教班的班主任做好班級管理工作。幫助所教班的班主任加強班級的日常管理，維護了班級的良好教學和生活秩序。堅持正面教育為主，對學生的點滴進步及時給與表揚和鼓勵，對有缺點的學生能曉之以理，動之以情地進行耐心誠懇地教育。能做好學生的綜合素質評價工作，科學客觀公正地評價學生。能努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，讓所教班級充滿活力。
    能幫助所教班級學生組織好集體活動。幫助學生開展豐富多彩的團隊活動。對班集體的社會實踐活動能提出很有效的建議。對學生參加的各種有益活動，能及時進行指導和幫助。對學生的集體主義精神的`培養(yǎng)起到了良師作用。
    注重關注每一位學生的全面發(fā)展。能盡力了解和熟悉每一位學生的特點和潛能，善于分析學生的思想，科學綜合地看待學生的發(fā)展。注意傾聽學生的心聲，關注學生的煩惱，并及時給與排除。會主動做好與家長的溝通，及時了解學生在家情況，并向家長交換孩子在校表現(xiàn)，且注意溝通策略。還時常給家長提供一些好的教育理念和育人方法，做好了家校齊抓共管的工作。
    總之，在學生思想政治工作中，該同志為孩子的成才盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，勤于實踐，牢固樹立了“一切為了學生，為了一切學生”的服務意識，獲得了學生、家長和社會的好評。
    20**年黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真學習宣傳貫徹黨的、xx屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認真分析學校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
    學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內容充實，管理規(guī)范，對上級有關精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學校領導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工作，認真組織黨員參與共產黨員網“共筑中國夢”學習交流活動。
    落實師德師風教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風教育的各項工作，落實學校行風建設的各項要求。開展學習培訓活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材，采取集中學習和個人自學相結合的方式，認真組織教師開展專題學習活動。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風建設的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》，總結在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育，成效顯著。
    為深入貫徹區(qū)委教育工委的關于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學水平，創(chuàng)建市文明學校，推動各項工作向更高目標前進，繼續(xù)開展“建設和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識，推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導意義。創(chuàng)建“和諧校園”工作領導小組，認真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
    黨支部思想工作及時到位，通過認真分析，早預測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作，學校教育教學秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導下，學生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學質量得到提升，11月，學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。
    在學校教育教學中，黨支部做了大量艱苦細致的工作，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，提高教學業(yè)務水平，學校教師在思想上積極肯干，比較穩(wěn)定，工作質量高，積極的參與或者盡力完成學校布置的工作。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學校的教育教學工作。今后，還要進一步加強師德師風建設，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習，最大限度的提高教師的教育教學水平，為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎。
    1、強化黨組織建設，不斷加強黨員思想政治學習。
    2009年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。
    一是學校陣地建設規(guī)范，設有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，工作年初有計劃，月有小結，半年一總結，活動有順有開展。
    二是深入開展了“兩個條例”的學習活動，不斷加強和提高黨員及領導干部廉潔自律的自覺性。2009年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設，規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會，認真學習了“兩個條例”。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的29條建議，認真歸類、整理，并責成相關人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果。
    三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學校工作。
    四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上，學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
    2、狠抓行政班子建設，進一步轉變思想作風，不斷完善領導班子的效能革命。
    一是學校每天一次行政會，每周一次總結會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領導的學習，著力整頓領導班子的思想和作風。對領導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結、作風漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領導藝術、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領導班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風格，增強了目標意識和責任意識。
    二是突出領導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責任。無論大小事情，都要求領導必須走在前面。領導工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。
    學校食品安全工作總結匯報材料篇十六
    為使民主評議學校工作深入人心，家喻戶曉，在宣傳發(fā)動階段我們先后召開支委會、行政會、教職工會和學生大會，學習市教體局關于民主評議學校工作的有關文件，使大家明確民主評議的意義主要內容及評議工作的具體步驟，并在學校網站上專門開辟了民主評議學校專欄、公布了投訴電話、投訴信箱和校長電子信箱，先后辦板報、展板5期、布置有關標語、橫幅十多條，編輯工作簡報4期，營造了濃厚的評議氛圍。
    為了開展好民主評議工作，確保評議工作取信于民，不走過場。我們圍繞辦學行為、學校收費、師德師風、民主管理、安全管理等熱點問題。通過“一信一訪”（即下發(fā)致《家長的一封信》，走訪學生家長）?！叭槿u”（即校領導班子、中層干部、全體教職工自查和學生評教師、教師評領導、家長評學校）。“三會座談”（即學生座談會、家長座談會和社會代表座談會）等不同形式，廣泛征求大家對學校工作的意見和建議。先后各種意見和建議1300多條，經梳理歸為四大類24條即為師德師風10條，辦學思想和辦學行為6條，衛(wèi)生和安全情況6條、征訂使用教輔資料情況2條。通過反饋，比較真實地反映了學校工作中存在的.問題。
    1、明確整改要求、制定整改方案。以學生、家長、社會滿意為整改工作的出發(fā)點，堅持標本兼治、糾建并舉原則，扎實有序地開展整改工作。根據(jù)梳理的問題，校長負總責，分類明確整改責任人及整改目標。教學方面的問題由副校長xx負責，教導室、教科室具體整改；師德師風方面的問題由副校長xx負責，政教室具體整改；衛(wèi)生、安全方面的問題由副校長xx負責，總務室、體衛(wèi)藝室具體整改。
    2、突出整改重點，切實解決熱點問題。在整改過程中，我們抓住師德師風中存在的問題，落實整改環(huán)節(jié)，突出整改效果。針對學生家長反映的個別教師強制學生搞有償家教、向學生推銷教輔資料并向書店索取回扣等問題，學校成立了工作專班，加大明查暗訪力度，增加不定時檢查次數(shù)，擴大調查范圍，在調查核實的基礎上對少數(shù)違規(guī)教師進行了嚴肅的處理，并給有關責任人相應的經濟處罰。并明確規(guī)定凡違紀違規(guī)向學生變相推銷或大面積使用及亂訂亂發(fā)有關資料者，一經查實實行一票否決，與評先表模、職稱晉升、工資晉級掛鉤，有效遏制了“教育三亂”之風的漫延。
    學校食品安全工作總結匯報材料篇十七
    20**年黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真學習宣傳貫徹黨的、xx屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認真分析學校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
    學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內容充實，管理規(guī)范，對上級有關精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學校領導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育活動，抓好黨員思想教育工作，認真組織黨員參與共產黨員網“共筑中國夢”學習交流活動。
    落實師德師風教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風教育的各項工作，落實學校行風建設的各項要求。開展學習培訓活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材，采取集中學習和個人自學相結合的方式，認真組織教師開展專題學習活動。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風建設的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》，總結在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育，成效顯著。
    為深入貫徹區(qū)委教育工委的關于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學水平，創(chuàng)建市文明學校，推動各項工作向更高目標前進，繼續(xù)開展“建設和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識，推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導意義。創(chuàng)建“和諧校園”工作領導小組，認真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
    按照上級領導的具體部署，認真抓好黨風廉政建設，突出抓了教職工理論學習，制訂了學習制度，并要求每個教師在政治學習期間，不得缺席，確保出勤率100%，認真作好理論學習筆記，寫好心得體會，辦好心得體會欄。在學習期間，重點學習了關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀的重要論述，認真學習、xx屆三中全會精神和中紀委全會精神，學習系列重要講話精神。與此同時，我們還組織黨員干部認真學習鄧小平理論、黨風廉政建設及反腐倡廉等有關文章，進行黨風、黨性、黨紀和廉政教育，并結合工作實際開展專題民主生活會，開展批評與自我批評，查擺工作中的問題和不足，讓每個教師受益匪淺。領導帶頭做好黨風廉政建設的各項工作，帶領教師做到廉潔從政、廉潔從教，受到好評。
    黨支部思想工作及時到位，通過認真分析，早預測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作，學校教育教學秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導下，學生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學質量得到提升，11月，學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。
    在學校教育教學中，黨支部做了大量艱苦細致的工作，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，提高教學業(yè)務水平，學校教師在思想上積極肯干，比較穩(wěn)定，工作質量高，積極的參與或者盡力完成學校布置的工作。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學校的教育教學工作。今后，還要進一步加強師德師風建設，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習，最大限度的提高教師的教育教學水平，為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎。
    學校食品安全工作總結匯報材料篇十八
    認真學習宣傳貫徹黨的__大、__屆三中全會精神，按照區(qū)委教育工委的部署，認真分析學校教師的思想情況，排查影響教師思想的各種不穩(wěn)定因素，解決教師關心的熱點和難點問題，有針對性地超前工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學校工作的向前發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
    學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時，不斷強化對教師的思想政治教育。黨員學習、教師政治學習內容充實，管理規(guī)范，對上級有關精神傳達準確、及時、到位。對于一些牽扯教師利益的熱點、難點問題，學校領導都能通過耐心細致的思想工作，有理有據(jù)地給教師以明確的解釋，消除了部分教師的思想疑慮。學校還發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢，積極做好一人一事的思想政治工作，尊重教師、理解教師、關心教師，踏踏實實地為教師做好事、辦實事，凝聚了人心，整合了力量，使教師都能真心實意地為這個大家庭努力工作，學校人心思定，各項工作有計劃地向前發(fā)展。組織全體教師開展“中國夢”主題教育，抓好黨員思想教育工作，認真組織黨員參與共產黨員網“共筑中國夢”學習交流活動。
    落實師德師風教育活動的各項要求，有目標地做好師德師風教育的各項工作，落實學校行風建設的各項要求。開展學習培訓活動，繼續(xù)以區(qū)委教育工委印發(fā)的《師德師風教育讀本》為基本教材，采取集中學習和個人自學相結合的方式，認真組織教師開展專題學習活動學校思想政治工作總結學校思想政治工作總結。開展專題大討論，組織教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范，開展“今天我們怎樣當老師”專題討論活動，使教師明確既要育人誠信，更要誠信育人，真正做到身體力行，為人師表;使教師明確新時期師德師風建設的具體要求。組織教職工對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《__市中小學教師師德規(guī)范“十不準”》，總結在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等方面的情況，開展師德考核，重點檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。通過學習教育，成效顯著。
    為深入貫徹區(qū)委教育工委的關于創(chuàng)建和諧校園的要求，全面提高的辦學水平，創(chuàng)建市文明學校，推動各項工作向更高目標前進，繼續(xù)開展“建設和諧校園活動”活動。我們深刻地認識到，創(chuàng)建和諧校園活動，對于進一步提高教師的競爭意識、責任意識、服務意識，推進學校德育管理、教學管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責任清晰化、服務優(yōu)質化，實現(xiàn)管理水平的新提升、教學質量的新提高，增強的發(fā)展后勁和持續(xù)競爭力，占領教育發(fā)展的制高點，有著很強的指導意義創(chuàng)建“和諧校園”工作領導小組，認真組織實施各項活動，對每一項工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校朝創(chuàng)建和諧校園這一工作目標前進，有計劃、有重點地實施和完成各項任務。
    黨支部思想工作及時到位，通過認真分析，早預測，早采取措施，使教師在思想上保持愉快的心情，工作干勁不減。學校各年級都能夠按照自己的特點開展好教學和管理工作，學校教育教學秩序穩(wěn)定，在老師的精心輔導下，學生多次在各種比賽中獲獎，我校教育教學質量得到提升，11月，學校田徑隊在區(qū)中小學運動會上取得了小學組團體總分第6名(79分)的歷史性突破。12月學校參加為馬拉松喝彩啦啦操比賽小組第二和群眾歡迎獎等榮譽。11月，學校工會獲得市先進教工之家榮譽稱號，贏得了社會各界的一致贊譽。
    在學校教育教學中，黨支部做了大量艱苦細致的工作，鼓勵教師愛崗敬業(yè)，提高教學業(yè)務水平，學校教師在思想上積極肯干，比較穩(wěn)定，工作質量高，積極的參與或者盡力完成學校布置的工作。
    學校思想政治工作總結工作總結。主要體現(xiàn)在全體教教師能從學校大局出發(fā)，做到個人利益服從集體利益，同心同德搞好學校的教育教學工作。今后，還要進一步加強師德師風建設，通過政治工作，提高教師的自覺性和積極性，支部將在每學期，提前一周，對教師進行集中思想教育和業(yè)務培訓學習，最大限度的提高教師的教育教學水平，為下一步的學校的改革和發(fā)展奠定基礎。
    20__年上半年，認真學習貫徹黨的__大精神，認真踐行社會主義核心價值體系，圍繞學校中心工作，牢固樹立“以人為本”的工作理念，以迎接本科教學工作合格評估為契機，切實加強了師生的思想政治教育，推動思想政治工作方式方法的創(chuàng)新，推進校園文化建設，鞏固提高文明校園成果。用與時俱進的精神研究新情況、解決新問題，在思想、組織、作風、制度建設等方面取得明顯成效，有力地推動了學校的科學發(fā)展、跨越發(fā)展。