無(wú)論是政府官員、企業(yè)家還是學(xué)術(shù)界人士，都需要通過(guò)演講稿來(lái)向大眾傳遞信息。寫(xiě)演講稿時(shí)要注意語(yǔ)言流暢和思路連貫，避免出現(xiàn)跳躍和冗長(zhǎng)的表達(dá)。注意，這些演講稿范文僅為參考，可以根據(jù)個(gè)人需求和主題進(jìn)行適當(dāng)?shù)母膭?dòng)。
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
勞動(dòng)，是歷練人生的最好課堂。人的一生其實(shí)就是一個(gè)辛勤勞動(dòng)，不斷積累的過(guò)程。知識(shí)的豐富，才能的提高，素質(zhì)的增強(qiáng)，閱歷的豐厚，財(cái)富的獲取，都是通過(guò)勞動(dòng)和積累完成的。崇尚勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，勤于勞動(dòng)，是做人的本分，也是人生的必需。
只有付出艱辛的勞動(dòng)，知識(shí)才會(huì)不斷豐富，能力才會(huì)不斷提高，素質(zhì)才會(huì)不斷增強(qiáng)，人格才會(huì)不斷完美，精神才會(huì)不斷充實(shí)。雖然勞動(dòng)不是生命樂(lè)章中最激越的鼓點(diǎn)，但它是人生旋律中一個(gè)不可或缺的節(jié)拍。人生的奮斗輝映著生命的光芒，因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們才能體會(huì)到生活的歡愉，因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們才有了無(wú)止境的奮斗和拼搏。把勞動(dòng)當(dāng)成一種享受，一種狀態(tài)，需要一種境界，需要一種胸懷，更需要一種毅力。
人生因勞動(dòng)而精彩，生命因勞動(dòng)而美麗。勞動(dòng)，是創(chuàng)造品質(zhì)，錘煉意志的最好磨刀石?！安唤?jīng)一番風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?！眲趧?dòng)如同登山，只有昂起堅(jiān)強(qiáng)的頭顱，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，才能面對(duì)前面的＇崎嶇山道，迎難而上不退縮，才能正視生活中的各種困難和不幸。
勞動(dòng)，是通向成功的獨(dú)木橋。盡管勞動(dòng)是艱辛的，但勞動(dòng)不是一籃空懸的水，不是一池荒蕪的田，更不是一條斷裂的鏈，而是一條奔流不息的河流，一座開(kāi)滿(mǎn)鮮花的園圃，一座連接彼岸的橋梁。只要付出艱辛的勞動(dòng)，就會(huì)于曲折走向坦途，于疾苦中感悟快樂(lè)，于艱難中獲得成功。
熱愛(ài)勞動(dòng)的人是生活中最亮麗，最值得敬仰的人。讓我們?cè)趧趧?dòng)中歷練人生，在勞動(dòng)中感受快樂(lè)，在勞動(dòng)中獲取財(cái)富，在勞動(dòng)中走向成功！人生因勞動(dòng)而美麗。
謝謝大家！
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
勞動(dòng)是什么？勞動(dòng)為我們創(chuàng)造食物，勞動(dòng)為我們創(chuàng)造幸福，所以我說(shuō)，勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)的珍惜勞動(dòng)成果。
勞動(dòng)是非常偉大的，勞動(dòng)是光榮而神圣的。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類(lèi)五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)！
勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā)；那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎？這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果，理所當(dāng)然受到尊重。
點(diǎn)滴在于勤，勞動(dòng)最光榮。各位朋友們，從這一刻起，讓我們都來(lái)提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧！只有尊重別人，別人才會(huì)尊重自己，所以，讓讓我們從自身做起！從小事做起！從現(xiàn)在做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《汗水點(diǎn)亮人生》。
xx曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)是從勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)晶?！笔前。瑥墓胖两?，哪些成就不是靠辛勤地勞動(dòng)揮灑汗水換來(lái)的呢？大到古時(shí)候的秦長(zhǎng)城、四大發(fā)明，現(xiàn)在進(jìn)行著的改革開(kāi)放，建立起的一座座高樓大廈。小到從小就會(huì)吟誦的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，干凈整潔的街道。以前泥濘不堪的小路變成現(xiàn)在寬敞平坦鋪著瀝青的小路，這些，不都是用勞動(dòng)而得來(lái)的嗎？生活中的勞動(dòng)者無(wú)處不在，有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯，有教書(shū)育人優(yōu)秀的教師，有為了我們能過(guò)一個(gè)好的假期，堅(jiān)守崗位的各個(gè)職業(yè)的工作人員，有善良的“白衣天使”醫(yī)生護(hù)士……勞動(dòng)者是有力量的，勞動(dòng)者是智慧的，勞動(dòng)者是可愛(ài)的，勞動(dòng)者是完全的，勞動(dòng)者是進(jìn)步的，勞動(dòng)者是幸福的，勞動(dòng)者是光榮的。有了他們的辛勤勞動(dòng)，我們的社會(huì)才能更加和諧友愛(ài)、幸?？鞓?lè)。
在社會(huì)高速發(fā)展的今天，出現(xiàn)了很多的智能化人工化，現(xiàn)在的生活比起以前要輕松很多，這也導(dǎo)致出現(xiàn)了一些歧視勞動(dòng)、討厭勞動(dòng)的現(xiàn)象。比如一些懶惰的學(xué)生，回到家就丟下書(shū)包，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，也許你會(huì)說(shuō)：“學(xué)生最大的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎？為什么要把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的勞動(dòng)上？”其實(shí)，這些都是同學(xué)們懶惰的借口，借忙碌的學(xué)習(xí)生活逃掉該有的勞動(dòng)任務(wù)。而本該勞動(dòng)的時(shí)間就花在了娛樂(lè)上面。
高爾基告訴人們：“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?！蓖瑢W(xué)們，讓我們放下手機(jī)關(guān)掉電腦，一起參與到勞動(dòng)中去吧。去到田野里，親手栽下蔬菜果實(shí)，去到森林，保護(hù)動(dòng)物、種樹(shù)，來(lái)到街道上，做城市的美容師。待到果實(shí)成熟時(shí)，小樹(shù)長(zhǎng)大時(shí)，街道變得整潔時(shí)，相信你一定收貨良多，能享受勞動(dòng)的過(guò)程，收獲成果時(shí)的幸福。如果你覺(jué)得太忙了沒(méi)有時(shí)間去做這些，其實(shí)還有很多輕而易舉就能完成的事，例如：回家后，為父母做一頓飯，拖一拖地，洗洗碗做些家務(wù)活減輕父母的負(fù)擔(dān)。在別人為你付出勞動(dòng)的時(shí)候真摯地說(shuō)一聲謝謝。我相信，這些我們都能完成。
勞動(dòng)雖然是艱苦的，但是也是快樂(lè)的，更是光榮的。同學(xué)們，讓我們揮灑汗水，在人生的道路上辛勤耕耘，用汗水點(diǎn)亮我們的青春，以勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，愿我們都能豐收。
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
秋天來(lái)了，秋姑娘捧起了沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間，讓人們有豐收的快樂(lè)，可是，秋姑娘奉獻(xiàn)給我們的果實(shí)誰(shuí)來(lái)收呢?當(dāng)然是我們那些愛(ài)勞動(dòng)的人民了?？墒?，我們總不能只吃別人的勞動(dòng)成果吧!我們也要自己來(lái)勞動(dòng)呀，終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。
這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)個(gè)人影——終于，我把媽媽給盼來(lái)了。我馬上就跟著媽媽出發(fā)了?？墒?，這比我想象的差遠(yuǎn)了。還好，在我的耐心還沒(méi)有完全消失時(shí)到達(dá)了收稻谷的地方，也就是我們的目的地稻田。
看見(jiàn)這一片金色的海洋，我驚呆了，我的眼前一片金黃，就像是來(lái)到了仙境一般。
開(kāi)始勞動(dòng)了?！笆盏竟葒D!收稻谷嘍!”我高興地呼喊起來(lái)，心情異常興奮。我走進(jìn)稻田，首先是用鐮刀把稻谷給割下來(lái)，可是，事情并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，而是難多了。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，一下就看出了我的心思，于是便手把手的教我怎樣割稻谷?？粗鴭寢尣荒蜔┑臉幼?，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
后來(lái)我把剛割完的稻谷放進(jìn)了一個(gè)木竹簍里面，不久后，我的木竹簍里面裝滿(mǎn)了金燦燦的稻谷，我的任務(wù)完成了。
我們收完谷子后，滿(mǎn)載而歸了。
外婆叫我們吃飯，我一看見(jiàn)那白花花的、甜甜的、香噴噴的米飯，心中就激起一種自豪感。因?yàn)檫@些米飯也有我的一點(diǎn)功勞，雖然微不足道，但是也表現(xiàn)了我那顆愛(ài)勞動(dòng)的心。
現(xiàn)在我算是體會(huì)到了，勞動(dòng)是一件多么快樂(lè)的事呀，吃著自己做的米飯，心里感到無(wú)比的開(kāi)心!
我的演講完畢。
謝謝大家!
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我們愛(ài)祖國(guó)祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)，才會(huì)健康成長(zhǎng)！
我們要想心系祖國(guó)就一定要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，把自己的學(xué)習(xí)同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國(guó)建設(shè)、振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備。愛(ài)國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中，我們愛(ài)五星紅旗！我們愛(ài)國(guó)徽！我們愛(ài)國(guó)歌！我們愛(ài)勞動(dòng)！
勞動(dòng)是慷慨的，給了人類(lèi)一切；勞動(dòng)是神圣的，改變了整個(gè)世界。
是爸爸媽媽的`辛勤勞動(dòng)，讓我們能夠衣食無(wú)憂(yōu)，快樂(lè)成長(zhǎng)；是老師們的辛勤勞動(dòng)，讓我們掌握知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)；是所有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)，才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動(dòng)者，我們要珍惜和愛(ài)護(hù)他們的勞動(dòng)成果。
者，改變生活，改變世界。
勞動(dòng)最光榮！
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇六
老師們、同學(xué)們：
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費(fèi)，你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有，感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢(qián)，而是瑰麗的青春。
世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。
有一種說(shuō)法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力。你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目。
同學(xué)們，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無(wú)論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，才有了“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！
一個(gè)瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過(guò)的地方當(dāng)成寶藏，珍藏的青春定會(huì)大放光芒，照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春，便是喝彩人生！
無(wú)情的年華聽(tīng)著生命的輪轉(zhuǎn)，逝水東流，曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶因?yàn)槊利惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng)，而它卻仍在你的夢(mèng)中習(xí)翔……抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢(mèng)的季節(jié)，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?BR> 青春是燕子的呢喃，是山花的搖擺，是生命深處的輝煌。
為青春而喝彩！不要疑惑，不要怠慢，不要錯(cuò)過(guò)，把握青春，喝彩青春，喝彩明天！
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇七
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是x年級(jí)x班的xxx，我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上。我演講的題目是：勞動(dòng)最美。
它，不是玫瑰的嫵媚，而是蒲公英的長(zhǎng)途跋涉與播種;它，不是柳條的嬌柔，而是白楊屹立不倒的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅;它，不是死水的靜止，而是江河激流的奔騰與澎湃。
它賦予人們生活的激情;它創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明，它是強(qiáng)大的動(dòng)力，是最高的光榮!
它就是——?jiǎng)趧?dòng)!
作為一名小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的'情操、掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量，我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多將來(lái)就能為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在我們就應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持教室的整潔。在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要從身邊的小事做起，珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的晝夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬!“勞動(dòng)是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福威力無(wú)比的源泉”雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷艱難，但卻有一股與生俱來(lái)的炎黃血液與勞動(dòng)的激情。讓我們用勞動(dòng)共同托起中國(guó)夢(mèng)，為中華民族贏得一個(gè)更加值得期待的未來(lái)!用勞動(dòng)的雙手去書(shū)寫(xiě)屬于新一代的輝煌!謝謝大家!我的演講結(jié)束。
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇八
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)演講稿，歡迎大家分享。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹出了一片花茂草盛、生機(jī)盎然的醉人景色。在這陣沁人心脾的熏風(fēng)里，我們迎來(lái)了“五一”勞動(dòng)節(jié)。
五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日。是勞動(dòng)，使我們過(guò)上了今天幸福美好的生活;是勞動(dòng)，使我們的家園更加溫馨美麗;是勞動(dòng)，創(chuàng)造了這豐富多彩的世界?！皠趧?dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動(dòng)最光榮》正是勞動(dòng)之崇高的真實(shí)寫(xiě)照。
瑞士作曲家?jiàn)W涅格說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)干和樹(shù)枝連接在一起那樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死?！边@句話(huà)告訴我們，勞動(dòng)與人類(lèi)是密不可分的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天，沒(méi)有勞動(dòng)也不可能有人類(lèi)的未來(lái)。試想，如果沒(méi)有清潔工的勞動(dòng)，怎能有這一塵不染的街道;如果沒(méi)有建筑工人的勞動(dòng)，怎能有這拔地而起的高樓;如果沒(méi)有人民教師的勞動(dòng)，又怎能有我們這一代代祖國(guó)的花朵?可見(jiàn)，勞動(dòng)是極為重要的，是與我們的.生活息息相關(guān)的。
勞動(dòng)更與我們中學(xué)生的生活緊密相連。作為跨世紀(jì)的一代，歷史賦予我們重要的使命。因此，我們從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，使自己成為一個(gè)有理想、有志向、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。正所謂一屋不掃何以?huà)咛煜拢瑒趧?dòng)更是一個(gè)人良好德行和品質(zhì)的重要體現(xiàn)。作為一名中學(xué)生，我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。同時(shí)，我們也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開(kāi)始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多參加勞動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)散自己的思維，做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合，從而更加完善和發(fā)展自己，使我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的出色中學(xué)生。
古語(yǔ)有云：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤。勞動(dòng)，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的詞匯，它更是一種偉大的民族精神。讓我們牢記“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的高尚品德，使我們的人生更加燦爛輝煌!
謝謝!
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇九
如果有一天我離開(kāi)你能讓更快樂(lè)，那我會(huì)選取離開(kāi)，即使我會(huì)痛不欲生，因?yàn)槲覑?ài)的人幸福自己就是幸福的。
此時(shí)才明白了，原先愛(ài)一個(gè)人真的能夠這樣，本以為這樣的話(huà)只是編劇為了感動(dòng)觀眾而編造出來(lái)的謊話(huà)，此刻在自己身上也應(yīng)驗(yàn)了。原先他真是真的。
如果你快樂(lè)，我選取離開(kāi)，并會(huì)終身不再喜歡第二個(gè)人。難道我喜歡一個(gè)人也有錯(cuò)嗎？
真的沒(méi)有第二個(gè)人能夠讓我這么悲哀，痛不欲生也就只能到這種感覺(jué)了吧，同樣能讓我真正開(kāi)心的也只有你。我是不是你生命中離不開(kāi)的那個(gè)人呢？我真想做一個(gè)那樣的人，永久和你在一齊。我把自己的所有都給了你，但是得到的卻是滿(mǎn)身的傷痕，我從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)你什么，只想用一些自己的傷痛換來(lái)你的一絲憐憫之心，懷來(lái)你的一點(diǎn)點(diǎn)安慰，但是這些我都得不到。我還是會(huì)安慰自己說(shuō)：“因?yàn)槟悴欢?，不明白女生在想什么，你不是有意的？等你長(zhǎng)大，等你明白了，就會(huì)好了，呵呵。”
從前我還是那么確定的，你是喜歡我的，但是此刻呢，我什么都不要，只要你還喜歡我就好。
但是我真不敢問(wèn)出口，你還喜歡我嗎？我怕你說(shuō)出答案，我怕這樣我會(huì)傷的更重。
“你，還喜歡我嗎？”
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇十
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們或是剛從四天的五一假期中戀戀不舍地走出來(lái)，或是剛放下書(shū)香沁人的傳統(tǒng)文化課本，嘴里還念念有詞“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”。勞動(dòng)一詞對(duì)于我們并不陌生，熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起的觀念又是我們每個(gè)人在課堂上所熏陶的，但我們真的把“熱愛(ài)勞動(dòng)”內(nèi)化于心了嗎？對(duì)于新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)不僅僅只為了生存，為了生活，更是一種美德，是一種素養(yǎng)?！皠谟兴?，勞有素養(yǎng)”必將在改革開(kāi)放的道路上閃爍光芒，在科技發(fā)展的潮流中熠熠生輝。
勞動(dòng)是為了生存，但它更是一種樂(lè)趣。《四時(shí)田園雜興》中“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”一副農(nóng)家勞作圖躍然紙上；勞動(dòng)是為了清掃門(mén)面，實(shí)際上也是為了良好家風(fēng)的傳承?！袄杳骷雌穑瑸咄コ?，要內(nèi)外整潔”很好的印證了這一點(diǎn)。文人墨客的勞動(dòng)，總是帶著一種曠達(dá)。陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的美好生活令人神往；《鄉(xiāng)村四月》中“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”則是一份恬靜。
伴隨時(shí)代的發(fā)展的，還有層出不窮的“代”，可我們畢竟還要為了自己而生活。勞動(dòng)過(guò)程雖苦，但我們得到的不僅僅是勞動(dòng)后的經(jīng)驗(yàn)，還有成功后的喜悅。當(dāng)然，還要?jiǎng)谟兴仞B(yǎng)，做一個(gè)文明人，豐衣足食的同時(shí)，把代代相傳的家風(fēng)和良好習(xí)慣傳承下去。
同學(xué)們，讓我們把“勞動(dòng)”這一傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心，內(nèi)化于行并不斷發(fā)揚(yáng)光大吧?！叭松谇?，不勞何獲?！甭?tīng)吧！新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們解放出雙手，身體力行地為自己為國(guó)家不懈勞動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力吧！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
快樂(lè)就像一首歡快的歌;快樂(lè)就像一條清澈的溪水;快樂(lè)就像在樹(shù)梢上歌唱的鳥(niǎo);快樂(lè)就像一陣春風(fēng)。有人認(rèn)為快樂(lè)很難得，但其實(shí)你只要用心體會(huì)生活中經(jīng)歷的每一件事，都能發(fā)現(xiàn)一絲快樂(lè)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。在我經(jīng)歷的這小學(xué)六年時(shí)光里，我感受到了許多快樂(lè)。
其中有兩件事最令我快樂(lè)。
第一件事就是幾個(gè)月前，我參加了“小熒星”招生考試?？荚囈还卜譃閮奢?，第一輪考文化，第二輪考才藝。
在考試前，我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)。到考試時(shí)，果然沒(méi)有幾個(gè)不會(huì)的?？纪旰?，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走出考場(chǎng)。
半個(gè)月后，“小熒星”又要考才藝了，這輪和之前的相比較，我不太有信心，不過(guò)還是在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，不要害怕，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。”到我展示才藝時(shí)，我極力控制自己不緊張，從考場(chǎng)下來(lái)后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣：“功夫不負(fù)有心人啊?！?BR> 終于，在我每天的期盼下，幾個(gè)星期后，我拿到了“小熒星”的錄取通知書(shū)。當(dāng)我拿到這個(gè)時(shí)，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè)和激動(dòng)。放學(xué)了，我迫不及待地就往家里趕，想快點(diǎn)把這份快樂(lè)也分享給家人。我把這件事告訴家人后，他們都高興壞了。
第二件事是前段時(shí)間，班主任笑著向我走來(lái)，我正納悶，班主任笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，作文竟然登報(bào)了?！比缓髲谋澈竽贸鲆槐尽缎W(xué)生作文閱讀指南》。我從老師手里接過(guò)書(shū)，迫不及待翻開(kāi)尋找，還真有我的作文呢。
之后的一個(gè)星期里，我竟然又收到了三本刊登了我作文的刊物。
最令我高興的是，我的作文竟在我最喜歡的《小主人報(bào)》上發(fā)表了!爸爸媽媽知道后都抱著我親，親我一臉的口水。
這就是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的最高興的兩件事。
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇十二
同學(xué)們：
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每一年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”
我的演講完了，謝謝大家！
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我家的題目是《我勞動(dòng)我快樂(lè)》。
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！
同學(xué)們，當(dāng)你們每天早上來(lái)到教室時(shí)，希望看到的是窗明幾凈的教室，還是紙屑亂飛的“垃圾場(chǎng)”？我想當(dāng)然是前者。干凈整潔的教室為我們學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。但是，如果沒(méi)有值日生辛勤的勞動(dòng)，我們?nèi)ツ睦飳ふ腋蓛舻慕淌夷兀楷F(xiàn)在，越來(lái)越多的同學(xué)怕臟怕累怕麻煩，有時(shí)甚至一彎腰的事也懶得去做。作為省中的一份子，我們不僅要在學(xué)習(xí)上勝過(guò)他人，也要在品質(zhì)上，在習(xí)慣上。勞動(dòng)的你，懂得付出的你，相信會(huì)得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。當(dāng)別人看到你的.勞動(dòng)成果時(shí)，臉上那一抹笑容不就是對(duì)你最好的肯定嗎？美麗的校園和班級(jí)需要我們每個(gè)人的努力和付出。
中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類(lèi)；沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展；沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將變得一無(wú)是處。勞動(dòng)時(shí)，你可以?xún)艋约旱纳硇?，快?lè)無(wú)怨地勞動(dòng)，你的精神將會(huì)得到升華。精神上的飛躍來(lái)之不易，很多人終其一生也無(wú)法使自己的靈魂得到提升。可是，每當(dāng)你勞動(dòng)時(shí)，無(wú)怨無(wú)悔地付出時(shí)，你會(huì)感到從內(nèi)心深處涌上來(lái)的一絲絲愜意。當(dāng)你的付出得到回報(bào)時(shí)，你會(huì)感到難以用言語(yǔ)表達(dá)的喜悅，那是真正的快樂(lè)，是無(wú)法用任何快樂(lè)來(lái)代替的。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，為了自己，為了大家，真正做到“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”，為構(gòu)建明亮校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新中國(guó)成立初，全國(guó)皆呈現(xiàn)出奮斗的模樣。同時(shí)也涌現(xiàn)了大批值得我們敬佩的人士。如袁隆平在1973年正式培育出秈型雜交水稻。1956年王進(jìn)喜打出了大慶第一口油井，為我國(guó)石油事業(yè)做出了一份巨大的貢獻(xiàn)。還有眾多農(nóng)民和工人始終為我們辛勤勞動(dòng)著，包括我的爺爺和奶奶。老一輩的努力奮斗，是為了讓我們享有更美好的生活。所以，勞動(dòng)當(dāng)然是有意義的，也是光榮的。那些認(rèn)為勞動(dòng)沒(méi)有任何意義的觀點(diǎn)，早已經(jīng)是荒謬之談了。
但如今的時(shí)代，是一個(gè)嶄新的時(shí)代，已不同于過(guò)去。當(dāng)你走去服裝店或商場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)寥寥無(wú)幾的人們，這是因?yàn)?，淘寶等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)正在逐漸取代著現(xiàn)實(shí)的交易。當(dāng)你走進(jìn)垃圾場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自動(dòng)垃圾車(chē)正在運(yùn)作著，且已基本覆蓋多個(gè)地區(qū)。無(wú)人駕駛，無(wú)人超市，甚至無(wú)人飛機(jī)都可能即將布滿(mǎn)我們的生活。沒(méi)錯(cuò)，中國(guó)的科技日益強(qiáng)大對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件好事，但你們是否想過(guò)，當(dāng)人工智能完全覆蓋了勞動(dòng)的那一天，人類(lèi)將何去何從？也許，我們需要重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)，定義勞動(dòng)了。
勞動(dòng)意味著一次又一次的耕耘與收獲。但這并不是意味著重復(fù)勞動(dòng)，日復(fù)一日的去做那死板而空洞的事情。我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造。在我個(gè)人認(rèn)為，創(chuàng)造是給予勞動(dòng)的一筆財(cái)富。既然現(xiàn)在科技領(lǐng)先世界，那不如讓人們?nèi)プ汾s科技，去品味現(xiàn)代中國(guó)的強(qiáng)悍。環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)駕駛掃地機(jī)器人，快遞小哥學(xué)會(huì)操控?zé)o人駕駛飛機(jī)等與先進(jìn)科技平起平坐的行動(dòng)也能為他們?cè)谶@個(gè)世界上謀得一席之地。而不是所謂的被現(xiàn)代化的人工智能捆綁住了手腳，無(wú)處動(dòng)彈與安放。我們的目的就是要讓勞動(dòng)更加貼近我們的生活，讓其更加適應(yīng)人們的生活需求。因此，可以說(shuō)：“新的時(shí)代有新的勞動(dòng)。”
創(chuàng)造不僅是勞動(dòng)更高級(jí)的體現(xiàn)，也是人們對(duì)未來(lái)美好生活的追求與向往。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是人類(lèi)的類(lèi)本質(zhì)?！边@是屬于一個(gè)人真正內(nèi)在隱含的物質(zhì)，是每個(gè)人需要去做的。無(wú)論你身處何地，你周?chē)囊磺?，都脫離不了勞動(dòng)二字。
現(xiàn)在是21世紀(jì)，是一個(gè)值得我們?yōu)橹畡?chuàng)造與奮斗的時(shí)代。作為年輕一代的領(lǐng)軍人物，我們要奮起直追，努力創(chuàng)造。創(chuàng)造一個(gè)全新的時(shí)代。熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)創(chuàng)造，從我做起。
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇十五
親愛(ài)的老師和孩子們：
早上好！
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)光飛逝。再過(guò)幾天就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了。
孩子，你知道為什么勞動(dòng)最光榮嗎？因?yàn)槭莿趧?dòng)，讓我們過(guò)更好的生活；是勞動(dòng)讓我們的家更美好；是勞動(dòng)創(chuàng)造了世界上的一切。環(huán)顧四周，一塵不染的馬路是清潔工工作的結(jié)晶；從地面升起的高樓大廈，是建筑工人的辛勤汗水凝結(jié)而成的；公園里盛開(kāi)的花朵是園工精心培育的；店里琳瑯滿(mǎn)目的商品，都是工人叔叔們沒(méi)日沒(méi)夜的生產(chǎn)出來(lái)的……學(xué)校里優(yōu)美的環(huán)境，整潔的操場(chǎng)，干凈的走廊，都是我們老師同學(xué)的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。是勞動(dòng)給我們帶來(lái)了幸福的生活，因此，勞動(dòng)是最光榮的！
那么我們應(yīng)該從小培養(yǎng)哪些熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣呢？老師希望孩子能做自己能做的事，學(xué)會(huì)做自己不能做的事，讓孩子成為勞動(dòng)方面的小專(zhuān)家。在家里，不要做“小皇帝”，不要做“小公主”，要學(xué)會(huì)鋪床、疊被子、掃地等，在幼兒園，要當(dāng)好值日生，積極參加勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)校園墻壁的衛(wèi)生，主動(dòng)收拾地上的垃圾。
我們不僅要熱愛(ài)勞動(dòng)，還要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知道，每一粒糧食都是硬的”。要從身邊的小事做起，不要浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢(qián)。
我們應(yīng)該尊重每個(gè)工作的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，應(yīng)該受到我們的尊重。
孩子讓我們以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以痛苦為恥，牢記“勞動(dòng)是最光榮的”。我們的幸福生活來(lái)源于父母日日夜夜的辛勤勞動(dòng)，老師的辛勤勞動(dòng)，全社會(huì)勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)。祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”！讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)從小熱愛(ài)工作的人。
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇十六
同學(xué)們：
大家好!
勞動(dòng)的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》對(duì)人的解釋是“能制造工具并且熟練使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物?！眲趧?dòng)是對(duì)人類(lèi)的定義和解釋?zhuān)绻Ｖ股a(chǎn)，就會(huì)停下發(fā)展的腳步，人類(lèi)文明的進(jìn)程也就停滯不前了。高爾基曾說(shuō)過(guò)，“我們世上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！眲趧?dòng)是人類(lèi)社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，人類(lèi)從漫漫歷史長(zhǎng)河中走來(lái)，由野蠻到文明，由落后到先進(jìn)，毫無(wú)疑問(wèn)，人類(lèi)長(zhǎng)久以來(lái)的勞動(dòng)起了巨大作用。
先秦詩(shī)云“日出而作，日落而息”，陶淵明在《勸農(nóng)》詩(shī)中也寫(xiě)道，“民生在勤，勤則不匱”。起初，在人類(lèi)的發(fā)展史中，勞動(dòng)是為了獲得生存的唯一方式，或績(jī)麻、或耕種，都是為了滿(mǎn)足基本的物質(zhì)需求，是人類(lèi)本身不受凍餒之患。然而隨著社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類(lèi)不需要在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域、工業(yè)領(lǐng)域親自勞動(dòng)，用現(xiàn)代機(jī)器播種機(jī)，織布機(jī)器就可以代替人力，那么，人類(lèi)是否還需要進(jìn)行勞動(dòng)呢？筆者認(rèn)為，勞動(dòng)這一人類(lèi)行為不僅是維持自我生存的勞動(dòng)，更是實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和自我價(jià)值的唯一途徑。
馬克思對(duì)“勞動(dòng)”有一段經(jīng)典的論述，他認(rèn)為，勞動(dòng)之所以重要，主要是勞動(dòng)能滿(mǎn)足人的三個(gè)方面的需求，即生存的追求、發(fā)展的需求和享受的需求。前兩個(gè)需求我們?cè)谇拔囊呀?jīng)提到過(guò)，人類(lèi)對(duì)進(jìn)行勞動(dòng)的最本質(zhì)的需求即獲取人的基本生存資料，同時(shí)也推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，那么在現(xiàn)在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，如何從勞動(dòng)中滿(mǎn)足第三個(gè)需求，充分意識(shí)到勞動(dòng)給人帶來(lái)精神上的愉悅感，這才是當(dāng)今社會(huì)對(duì)勞動(dòng)意義的要求。以當(dāng)代著名雜交水稻專(zhuān)家袁隆平院士的研究水稻雜交這一勞動(dòng)行為為例，袁老研發(fā)“三系法“雜交水稻、”兩系法“雜交水稻大大促進(jìn)了糧食增產(chǎn)，并將它推廣至全世界，其意義一是糧食的生產(chǎn)能夠滿(mǎn)足人類(lèi)生存的需求，二是提高了糧食的產(chǎn)量，促進(jìn)了人類(lèi)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的進(jìn)步，三是這一偉大的勞動(dòng)能夠世界上更多的人免于饑餓。袁老功成名就仍然專(zhuān)注于田疇，躬耕于南畝，從來(lái)沒(méi)有停下鉆研的腳步，他享受的是他在勞動(dòng)中帶來(lái)的喜悅感，他的生活和理想，他的幸福和喜悅都來(lái)自于研究水稻這一勞動(dòng)中。作為一名教師，校園勞動(dòng)帶來(lái)的不僅是潔凈的校園環(huán)境，更能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，更重要的是，筆者在這一勞動(dòng)行為中證明自我價(jià)值的滿(mǎn)足感和喜悅感。每年開(kāi)學(xué)之初，校園各個(gè)角落都積滿(mǎn)了落葉和塵網(wǎng)，學(xué)校會(huì)組織老師來(lái)學(xué)校提前打掃校園衛(wèi)生，校園衛(wèi)生潔凈是需要?jiǎng)趧?dòng)維持的，當(dāng)學(xué)生和教學(xué)在干凈的校園環(huán)境中生活學(xué)習(xí)時(shí)，心里會(huì)產(chǎn)生愉悅輕松的感覺(jué)，那么在接下的環(huán)境保持中，學(xué)生勞動(dòng)也會(huì)按照這一標(biāo)準(zhǔn)完成衛(wèi)生勞動(dòng)，”衛(wèi)生錦旗‘是對(duì)這以勞動(dòng)的肯定和贊賞，這一鼓勵(lì)促使勞動(dòng)更加積極，校園勞動(dòng)的積極意義就在于此。
勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅感和愉悅感是人類(lèi)其他行為無(wú)法帶來(lái)的，它和其它娛樂(lè)活動(dòng)不一樣，人類(lèi)進(jìn)行娛樂(lè)時(shí)會(huì)短暫的忘記生活中的瑣事，大腦中巴多胺這一物質(zhì)的提升使人獲得短暫的快樂(lè)，而人類(lèi)在勞動(dòng)的過(guò)程中，無(wú)論體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都是為了完成某一特定目標(biāo)而進(jìn)行的，人在這一過(guò)程中會(huì)為了實(shí)現(xiàn)目的、創(chuàng)造價(jià)值、提升自我而產(chǎn)生強(qiáng)烈而長(zhǎng)久的快樂(lè)體驗(yàn)。所以，人類(lèi)是無(wú)法離開(kāi)勞動(dòng)的，它會(huì)讓我們快樂(lè)，使我們的人生更有價(jià)值。
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
勞動(dòng)，是歷練人生的最好課堂。人的一生其實(shí)就是一個(gè)辛勤勞動(dòng)，不斷積累的過(guò)程。知識(shí)的豐富，才能的提高，素質(zhì)的增強(qiáng)，閱歷的豐厚，財(cái)富的獲取，都是通過(guò)勞動(dòng)和積累完成的。崇尚勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，勤于勞動(dòng)，是做人的本分，也是人生的必需。
只有付出艱辛的勞動(dòng)，知識(shí)才會(huì)不斷豐富，能力才會(huì)不斷提高，素質(zhì)才會(huì)不斷增強(qiáng)，人格才會(huì)不斷完美，精神才會(huì)不斷充實(shí)。雖然勞動(dòng)不是生命樂(lè)章中最激越的鼓點(diǎn)，但它是人生旋律中一個(gè)不可或缺的節(jié)拍。人生的奮斗輝映著生命的光芒，因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們才能體會(huì)到生活的歡愉，因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，我們才有了無(wú)止境的奮斗和拼搏。把勞動(dòng)當(dāng)成一種享受，一種狀態(tài)，需要一種境界，需要一種胸懷，更需要一種毅力。
人生因勞動(dòng)而精彩，生命因勞動(dòng)而美麗。勞動(dòng)，是創(chuàng)造品質(zhì)，錘煉意志的最好磨刀石?！安唤?jīng)一番風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?！眲趧?dòng)如同登山，只有昂起堅(jiān)強(qiáng)的頭顱，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，才能面對(duì)前面的＇崎嶇山道，迎難而上不退縮，才能正視生活中的各種困難和不幸。
勞動(dòng)，是通向成功的獨(dú)木橋。盡管勞動(dòng)是艱辛的，但勞動(dòng)不是一籃空懸的水，不是一池荒蕪的田，更不是一條斷裂的鏈，而是一條奔流不息的河流，一座開(kāi)滿(mǎn)鮮花的園圃，一座連接彼岸的橋梁。只要付出艱辛的勞動(dòng)，就會(huì)于曲折走向坦途，于疾苦中感悟快樂(lè)，于艱難中獲得成功。
熱愛(ài)勞動(dòng)的人是生活中最亮麗，最值得敬仰的人。讓我們?cè)趧趧?dòng)中歷練人生，在勞動(dòng)中感受快樂(lè)，在勞動(dòng)中獲取財(cái)富，在勞動(dòng)中走向成功！人生因勞動(dòng)而美麗。
謝謝大家！
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇二
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
勞動(dòng)是什么？勞動(dòng)為我們創(chuàng)造食物，勞動(dòng)為我們創(chuàng)造幸福，所以我說(shuō)，勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱辛的，會(huì)付出汗水，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)的珍惜勞動(dòng)成果。
勞動(dòng)是非常偉大的，勞動(dòng)是光榮而神圣的。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活，創(chuàng)造了精神文明，創(chuàng)造了人類(lèi)五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)！
勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā)；那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀！我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎？這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果，理所當(dāng)然受到尊重。
點(diǎn)滴在于勤，勞動(dòng)最光榮。各位朋友們，從這一刻起，讓我們都來(lái)提高自己的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧！只有尊重別人，別人才會(huì)尊重自己，所以，讓讓我們從自身做起！從小事做起！從現(xiàn)在做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《汗水點(diǎn)亮人生》。
xx曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)是從勞動(dòng)中得來(lái)的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)晶?！笔前。瑥墓胖两?，哪些成就不是靠辛勤地勞動(dòng)揮灑汗水換來(lái)的呢？大到古時(shí)候的秦長(zhǎng)城、四大發(fā)明，現(xiàn)在進(jìn)行著的改革開(kāi)放，建立起的一座座高樓大廈。小到從小就會(huì)吟誦的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，干凈整潔的街道。以前泥濘不堪的小路變成現(xiàn)在寬敞平坦鋪著瀝青的小路，這些，不都是用勞動(dòng)而得來(lái)的嗎？生活中的勞動(dòng)者無(wú)處不在，有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯，有教書(shū)育人優(yōu)秀的教師，有為了我們能過(guò)一個(gè)好的假期，堅(jiān)守崗位的各個(gè)職業(yè)的工作人員，有善良的“白衣天使”醫(yī)生護(hù)士……勞動(dòng)者是有力量的，勞動(dòng)者是智慧的，勞動(dòng)者是可愛(ài)的，勞動(dòng)者是完全的，勞動(dòng)者是進(jìn)步的，勞動(dòng)者是幸福的，勞動(dòng)者是光榮的。有了他們的辛勤勞動(dòng)，我們的社會(huì)才能更加和諧友愛(ài)、幸?？鞓?lè)。
在社會(huì)高速發(fā)展的今天，出現(xiàn)了很多的智能化人工化，現(xiàn)在的生活比起以前要輕松很多，這也導(dǎo)致出現(xiàn)了一些歧視勞動(dòng)、討厭勞動(dòng)的現(xiàn)象。比如一些懶惰的學(xué)生，回到家就丟下書(shū)包，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，也許你會(huì)說(shuō)：“學(xué)生最大的任務(wù)不就是學(xué)習(xí)嗎？為什么要把時(shí)間浪費(fèi)在不必要的勞動(dòng)上？”其實(shí)，這些都是同學(xué)們懶惰的借口，借忙碌的學(xué)習(xí)生活逃掉該有的勞動(dòng)任務(wù)。而本該勞動(dòng)的時(shí)間就花在了娛樂(lè)上面。
高爾基告訴人們：“勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉?！蓖瑢W(xué)們，讓我們放下手機(jī)關(guān)掉電腦，一起參與到勞動(dòng)中去吧。去到田野里，親手栽下蔬菜果實(shí)，去到森林，保護(hù)動(dòng)物、種樹(shù)，來(lái)到街道上，做城市的美容師。待到果實(shí)成熟時(shí)，小樹(shù)長(zhǎng)大時(shí)，街道變得整潔時(shí)，相信你一定收貨良多，能享受勞動(dòng)的過(guò)程，收獲成果時(shí)的幸福。如果你覺(jué)得太忙了沒(méi)有時(shí)間去做這些，其實(shí)還有很多輕而易舉就能完成的事，例如：回家后，為父母做一頓飯，拖一拖地，洗洗碗做些家務(wù)活減輕父母的負(fù)擔(dān)。在別人為你付出勞動(dòng)的時(shí)候真摯地說(shuō)一聲謝謝。我相信，這些我們都能完成。
勞動(dòng)雖然是艱苦的，但是也是快樂(lè)的，更是光榮的。同學(xué)們，讓我們揮灑汗水，在人生的道路上辛勤耕耘，用汗水點(diǎn)亮我們的青春，以勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，愿我們都能豐收。
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
秋天來(lái)了，秋姑娘捧起了沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間，讓人們有豐收的快樂(lè)，可是，秋姑娘奉獻(xiàn)給我們的果實(shí)誰(shuí)來(lái)收呢?當(dāng)然是我們那些愛(ài)勞動(dòng)的人民了?？墒?，我們總不能只吃別人的勞動(dòng)成果吧!我們也要自己來(lái)勞動(dòng)呀，終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。
這時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)個(gè)人影——終于，我把媽媽給盼來(lái)了。我馬上就跟著媽媽出發(fā)了?？墒?，這比我想象的差遠(yuǎn)了。還好，在我的耐心還沒(méi)有完全消失時(shí)到達(dá)了收稻谷的地方，也就是我們的目的地稻田。
看見(jiàn)這一片金色的海洋，我驚呆了，我的眼前一片金黃，就像是來(lái)到了仙境一般。
開(kāi)始勞動(dòng)了?！笆盏竟葒D!收稻谷嘍!”我高興地呼喊起來(lái)，心情異常興奮。我走進(jìn)稻田，首先是用鐮刀把稻谷給割下來(lái)，可是，事情并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，而是難多了。媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，一下就看出了我的心思，于是便手把手的教我怎樣割稻谷?？粗鴭寢尣荒蜔┑臉幼?，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。
后來(lái)我把剛割完的稻谷放進(jìn)了一個(gè)木竹簍里面，不久后，我的木竹簍里面裝滿(mǎn)了金燦燦的稻谷，我的任務(wù)完成了。
我們收完谷子后，滿(mǎn)載而歸了。
外婆叫我們吃飯，我一看見(jiàn)那白花花的、甜甜的、香噴噴的米飯，心中就激起一種自豪感。因?yàn)檫@些米飯也有我的一點(diǎn)功勞，雖然微不足道，但是也表現(xiàn)了我那顆愛(ài)勞動(dòng)的心。
現(xiàn)在我算是體會(huì)到了，勞動(dòng)是一件多么快樂(lè)的事呀，吃著自己做的米飯，心里感到無(wú)比的開(kāi)心!
我的演講完畢。
謝謝大家!
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我們愛(ài)祖國(guó)祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋€(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國(guó)，才會(huì)健康成長(zhǎng)！
我們要想心系祖國(guó)就一定要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，鍛煉好身體，培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識(shí)，把自己的學(xué)習(xí)同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為祖國(guó)建設(shè)、振興中華時(shí)刻做好準(zhǔn)備。愛(ài)國(guó)是一種堅(jiān)定的民族精神，更是一種振興中華的責(zé)任感。祖國(guó)在我心中，祖國(guó)在你心中，我們愛(ài)五星紅旗！我們愛(ài)國(guó)徽！我們愛(ài)國(guó)歌！我們愛(ài)勞動(dòng)！
勞動(dòng)是慷慨的，給了人類(lèi)一切；勞動(dòng)是神圣的，改變了整個(gè)世界。
是爸爸媽媽的`辛勤勞動(dòng)，讓我們能夠衣食無(wú)憂(yōu)，快樂(lè)成長(zhǎng)；是老師們的辛勤勞動(dòng)，讓我們掌握知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)；是所有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)，才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動(dòng)者，我們要珍惜和愛(ài)護(hù)他們的勞動(dòng)成果。
者，改變生活，改變世界。
勞動(dòng)最光榮！
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇六
老師們、同學(xué)們：
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍費(fèi)，你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有，感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢(qián)，而是瑰麗的青春。
世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。
有一種說(shuō)法很耐人尋味，世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力。你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類(lèi)拔萃，令人刮目。
同學(xué)們，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，無(wú)論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”的忠告，才有了“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
年輕的朋友，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你！
一個(gè)瀟灑的靈魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因?yàn)闅q月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過(guò)的地方當(dāng)成寶藏，珍藏的青春定會(huì)大放光芒，照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春，便是喝彩人生！
無(wú)情的年華聽(tīng)著生命的輪轉(zhuǎn)，逝水東流，曾聽(tīng)說(shuō)一只蝴蝶因?yàn)槊利惗徊蹲街瞥蓸?biāo)本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動(dòng)，而它卻仍在你的夢(mèng)中習(xí)翔……抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢(mèng)的季節(jié)，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?BR> 青春是燕子的呢喃，是山花的搖擺，是生命深處的輝煌。
為青春而喝彩！不要疑惑，不要怠慢，不要錯(cuò)過(guò)，把握青春，喝彩青春，喝彩明天！
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇七
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!我是x年級(jí)x班的xxx，我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上。我演講的題目是：勞動(dòng)最美。
它，不是玫瑰的嫵媚，而是蒲公英的長(zhǎng)途跋涉與播種;它，不是柳條的嬌柔，而是白楊屹立不倒的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅;它，不是死水的靜止，而是江河激流的奔騰與澎湃。
它賦予人們生活的激情;它創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明，它是強(qiáng)大的動(dòng)力，是最高的光榮!
它就是——?jiǎng)趧?dòng)!
作為一名小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的'情操、掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量，我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多將來(lái)就能為祖國(guó)做出更多的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在我們就應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持教室的整潔。在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要從身邊的小事做起，珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果，更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的晝夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬!“勞動(dòng)是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福威力無(wú)比的源泉”雖然我們沒(méi)有經(jīng)歷艱難，但卻有一股與生俱來(lái)的炎黃血液與勞動(dòng)的激情。讓我們用勞動(dòng)共同托起中國(guó)夢(mèng)，為中華民族贏得一個(gè)更加值得期待的未來(lái)!用勞動(dòng)的雙手去書(shū)寫(xiě)屬于新一代的輝煌!謝謝大家!我的演講結(jié)束。
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇八
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)演講稿，歡迎大家分享。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹出了一片花茂草盛、生機(jī)盎然的醉人景色。在這陣沁人心脾的熏風(fēng)里，我們迎來(lái)了“五一”勞動(dòng)節(jié)。
五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日。是勞動(dòng)，使我們過(guò)上了今天幸福美好的生活;是勞動(dòng)，使我們的家園更加溫馨美麗;是勞動(dòng)，創(chuàng)造了這豐富多彩的世界?！皠趧?dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動(dòng)最光榮》正是勞動(dòng)之崇高的真實(shí)寫(xiě)照。
瑞士作曲家?jiàn)W涅格說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)干和樹(shù)枝連接在一起那樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死?！边@句話(huà)告訴我們，勞動(dòng)與人類(lèi)是密不可分的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天，沒(méi)有勞動(dòng)也不可能有人類(lèi)的未來(lái)。試想，如果沒(méi)有清潔工的勞動(dòng)，怎能有這一塵不染的街道;如果沒(méi)有建筑工人的勞動(dòng)，怎能有這拔地而起的高樓;如果沒(méi)有人民教師的勞動(dòng)，又怎能有我們這一代代祖國(guó)的花朵?可見(jiàn)，勞動(dòng)是極為重要的，是與我們的.生活息息相關(guān)的。
勞動(dòng)更與我們中學(xué)生的生活緊密相連。作為跨世紀(jì)的一代，歷史賦予我們重要的使命。因此，我們從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，使自己成為一個(gè)有理想、有志向、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。正所謂一屋不掃何以?huà)咛煜拢瑒趧?dòng)更是一個(gè)人良好德行和品質(zhì)的重要體現(xiàn)。作為一名中學(xué)生，我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。同時(shí)，我們也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開(kāi)始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多參加勞動(dòng)，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)散自己的思維，做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合，從而更加完善和發(fā)展自己，使我們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的出色中學(xué)生。
古語(yǔ)有云：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤。勞動(dòng)，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的詞匯，它更是一種偉大的民族精神。讓我們牢記“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”，發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的高尚品德，使我們的人生更加燦爛輝煌!
謝謝!
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇九
如果有一天我離開(kāi)你能讓更快樂(lè)，那我會(huì)選取離開(kāi)，即使我會(huì)痛不欲生，因?yàn)槲覑?ài)的人幸福自己就是幸福的。
此時(shí)才明白了，原先愛(ài)一個(gè)人真的能夠這樣，本以為這樣的話(huà)只是編劇為了感動(dòng)觀眾而編造出來(lái)的謊話(huà)，此刻在自己身上也應(yīng)驗(yàn)了。原先他真是真的。
如果你快樂(lè)，我選取離開(kāi)，并會(huì)終身不再喜歡第二個(gè)人。難道我喜歡一個(gè)人也有錯(cuò)嗎？
真的沒(méi)有第二個(gè)人能夠讓我這么悲哀，痛不欲生也就只能到這種感覺(jué)了吧，同樣能讓我真正開(kāi)心的也只有你。我是不是你生命中離不開(kāi)的那個(gè)人呢？我真想做一個(gè)那樣的人，永久和你在一齊。我把自己的所有都給了你，但是得到的卻是滿(mǎn)身的傷痕，我從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)你什么，只想用一些自己的傷痛換來(lái)你的一絲憐憫之心，懷來(lái)你的一點(diǎn)點(diǎn)安慰，但是這些我都得不到。我還是會(huì)安慰自己說(shuō)：“因?yàn)槟悴欢?，不明白女生在想什么，你不是有意的？等你長(zhǎng)大，等你明白了，就會(huì)好了，呵呵。”
從前我還是那么確定的，你是喜歡我的，但是此刻呢，我什么都不要，只要你還喜歡我就好。
但是我真不敢問(wèn)出口，你還喜歡我嗎？我怕你說(shuō)出答案，我怕這樣我會(huì)傷的更重。
“你，還喜歡我嗎？”
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇十
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們或是剛從四天的五一假期中戀戀不舍地走出來(lái)，或是剛放下書(shū)香沁人的傳統(tǒng)文化課本，嘴里還念念有詞“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”。勞動(dòng)一詞對(duì)于我們并不陌生，熱愛(ài)勞動(dòng)從我做起的觀念又是我們每個(gè)人在課堂上所熏陶的，但我們真的把“熱愛(ài)勞動(dòng)”內(nèi)化于心了嗎？對(duì)于新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)不僅僅只為了生存，為了生活，更是一種美德，是一種素養(yǎng)?！皠谟兴?，勞有素養(yǎng)”必將在改革開(kāi)放的道路上閃爍光芒，在科技發(fā)展的潮流中熠熠生輝。
勞動(dòng)是為了生存，但它更是一種樂(lè)趣。《四時(shí)田園雜興》中“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”一副農(nóng)家勞作圖躍然紙上；勞動(dòng)是為了清掃門(mén)面，實(shí)際上也是為了良好家風(fēng)的傳承?！袄杳骷雌穑瑸咄コ?，要內(nèi)外整潔”很好的印證了這一點(diǎn)。文人墨客的勞動(dòng)，總是帶著一種曠達(dá)。陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的美好生活令人神往；《鄉(xiāng)村四月》中“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”則是一份恬靜。
伴隨時(shí)代的發(fā)展的，還有層出不窮的“代”，可我們畢竟還要為了自己而生活。勞動(dòng)過(guò)程雖苦，但我們得到的不僅僅是勞動(dòng)后的經(jīng)驗(yàn)，還有成功后的喜悅。當(dāng)然，還要?jiǎng)谟兴仞B(yǎng)，做一個(gè)文明人，豐衣足食的同時(shí)，把代代相傳的家風(fēng)和良好習(xí)慣傳承下去。
同學(xué)們，讓我們把“勞動(dòng)”這一傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心，內(nèi)化于行并不斷發(fā)揚(yáng)光大吧?！叭松谇?，不勞何獲?！甭?tīng)吧！新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們解放出雙手，身體力行地為自己為國(guó)家不懈勞動(dòng)，貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力吧！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
快樂(lè)就像一首歡快的歌;快樂(lè)就像一條清澈的溪水;快樂(lè)就像在樹(shù)梢上歌唱的鳥(niǎo);快樂(lè)就像一陣春風(fēng)。有人認(rèn)為快樂(lè)很難得，但其實(shí)你只要用心體會(huì)生活中經(jīng)歷的每一件事，都能發(fā)現(xiàn)一絲快樂(lè)。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。在我經(jīng)歷的這小學(xué)六年時(shí)光里，我感受到了許多快樂(lè)。
其中有兩件事最令我快樂(lè)。
第一件事就是幾個(gè)月前，我參加了“小熒星”招生考試?？荚囈还卜譃閮奢?，第一輪考文化，第二輪考才藝。
在考試前，我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)。到考試時(shí)，果然沒(méi)有幾個(gè)不會(huì)的?？纪旰?，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走出考場(chǎng)。
半個(gè)月后，“小熒星”又要考才藝了，這輪和之前的相比較，我不太有信心，不過(guò)還是在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，不要害怕，要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。”到我展示才藝時(shí)，我極力控制自己不緊張，從考場(chǎng)下來(lái)后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣：“功夫不負(fù)有心人啊?！?BR> 終于，在我每天的期盼下，幾個(gè)星期后，我拿到了“小熒星”的錄取通知書(shū)。當(dāng)我拿到這個(gè)時(shí)，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè)和激動(dòng)。放學(xué)了，我迫不及待地就往家里趕，想快點(diǎn)把這份快樂(lè)也分享給家人。我把這件事告訴家人后，他們都高興壞了。
第二件事是前段時(shí)間，班主任笑著向我走來(lái)，我正納悶，班主任笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，作文竟然登報(bào)了?！比缓髲谋澈竽贸鲆槐尽缎W(xué)生作文閱讀指南》。我從老師手里接過(guò)書(shū)，迫不及待翻開(kāi)尋找，還真有我的作文呢。
之后的一個(gè)星期里，我竟然又收到了三本刊登了我作文的刊物。
最令我高興的是，我的作文竟在我最喜歡的《小主人報(bào)》上發(fā)表了!爸爸媽媽知道后都抱著我親，親我一臉的口水。
這就是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的最高興的兩件事。
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇十二
同學(xué)們：
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每一年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔；在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”
我的演講完了，謝謝大家！
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我家的題目是《我勞動(dòng)我快樂(lè)》。
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)想到什么呢？對(duì)，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！
同學(xué)們，當(dāng)你們每天早上來(lái)到教室時(shí)，希望看到的是窗明幾凈的教室，還是紙屑亂飛的“垃圾場(chǎng)”？我想當(dāng)然是前者。干凈整潔的教室為我們學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。但是，如果沒(méi)有值日生辛勤的勞動(dòng)，我們?nèi)ツ睦飳ふ腋蓛舻慕淌夷兀楷F(xiàn)在，越來(lái)越多的同學(xué)怕臟怕累怕麻煩，有時(shí)甚至一彎腰的事也懶得去做。作為省中的一份子，我們不僅要在學(xué)習(xí)上勝過(guò)他人，也要在品質(zhì)上，在習(xí)慣上。勞動(dòng)的你，懂得付出的你，相信會(huì)得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。當(dāng)別人看到你的.勞動(dòng)成果時(shí)，臉上那一抹笑容不就是對(duì)你最好的肯定嗎？美麗的校園和班級(jí)需要我們每個(gè)人的努力和付出。
中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類(lèi)；沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展；沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將變得一無(wú)是處。勞動(dòng)時(shí)，你可以?xún)艋约旱纳硇?，快?lè)無(wú)怨地勞動(dòng)，你的精神將會(huì)得到升華。精神上的飛躍來(lái)之不易，很多人終其一生也無(wú)法使自己的靈魂得到提升。可是，每當(dāng)你勞動(dòng)時(shí)，無(wú)怨無(wú)悔地付出時(shí)，你會(huì)感到從內(nèi)心深處涌上來(lái)的一絲絲愜意。當(dāng)你的付出得到回報(bào)時(shí)，你會(huì)感到難以用言語(yǔ)表達(dá)的喜悅，那是真正的快樂(lè)，是無(wú)法用任何快樂(lè)來(lái)代替的。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，為了自己，為了大家，真正做到“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”，為構(gòu)建明亮校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新中國(guó)成立初，全國(guó)皆呈現(xiàn)出奮斗的模樣。同時(shí)也涌現(xiàn)了大批值得我們敬佩的人士。如袁隆平在1973年正式培育出秈型雜交水稻。1956年王進(jìn)喜打出了大慶第一口油井，為我國(guó)石油事業(yè)做出了一份巨大的貢獻(xiàn)。還有眾多農(nóng)民和工人始終為我們辛勤勞動(dòng)著，包括我的爺爺和奶奶。老一輩的努力奮斗，是為了讓我們享有更美好的生活。所以，勞動(dòng)當(dāng)然是有意義的，也是光榮的。那些認(rèn)為勞動(dòng)沒(méi)有任何意義的觀點(diǎn)，早已經(jīng)是荒謬之談了。
但如今的時(shí)代，是一個(gè)嶄新的時(shí)代，已不同于過(guò)去。當(dāng)你走去服裝店或商場(chǎng)，卻發(fā)現(xiàn)寥寥無(wú)幾的人們，這是因?yàn)?，淘寶等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)正在逐漸取代著現(xiàn)實(shí)的交易。當(dāng)你走進(jìn)垃圾場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自動(dòng)垃圾車(chē)正在運(yùn)作著，且已基本覆蓋多個(gè)地區(qū)。無(wú)人駕駛，無(wú)人超市，甚至無(wú)人飛機(jī)都可能即將布滿(mǎn)我們的生活。沒(méi)錯(cuò)，中國(guó)的科技日益強(qiáng)大對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件好事，但你們是否想過(guò)，當(dāng)人工智能完全覆蓋了勞動(dòng)的那一天，人類(lèi)將何去何從？也許，我們需要重新認(rèn)識(shí)勞動(dòng)，定義勞動(dòng)了。
勞動(dòng)意味著一次又一次的耕耘與收獲。但這并不是意味著重復(fù)勞動(dòng)，日復(fù)一日的去做那死板而空洞的事情。我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造。在我個(gè)人認(rèn)為，創(chuàng)造是給予勞動(dòng)的一筆財(cái)富。既然現(xiàn)在科技領(lǐng)先世界，那不如讓人們?nèi)プ汾s科技，去品味現(xiàn)代中國(guó)的強(qiáng)悍。環(huán)衛(wèi)工人學(xué)習(xí)駕駛掃地機(jī)器人，快遞小哥學(xué)會(huì)操控?zé)o人駕駛飛機(jī)等與先進(jìn)科技平起平坐的行動(dòng)也能為他們?cè)谶@個(gè)世界上謀得一席之地。而不是所謂的被現(xiàn)代化的人工智能捆綁住了手腳，無(wú)處動(dòng)彈與安放。我們的目的就是要讓勞動(dòng)更加貼近我們的生活，讓其更加適應(yīng)人們的生活需求。因此，可以說(shuō)：“新的時(shí)代有新的勞動(dòng)。”
創(chuàng)造不僅是勞動(dòng)更高級(jí)的體現(xiàn)，也是人們對(duì)未來(lái)美好生活的追求與向往。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是人類(lèi)的類(lèi)本質(zhì)?！边@是屬于一個(gè)人真正內(nèi)在隱含的物質(zhì)，是每個(gè)人需要去做的。無(wú)論你身處何地，你周?chē)囊磺?，都脫離不了勞動(dòng)二字。
現(xiàn)在是21世紀(jì)，是一個(gè)值得我們?yōu)橹畡?chuàng)造與奮斗的時(shí)代。作為年輕一代的領(lǐng)軍人物，我們要奮起直追，努力創(chuàng)造。創(chuàng)造一個(gè)全新的時(shí)代。熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)創(chuàng)造，從我做起。
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇十五
親愛(ài)的老師和孩子們：
早上好！
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)光飛逝。再過(guò)幾天就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了。
孩子，你知道為什么勞動(dòng)最光榮嗎？因?yàn)槭莿趧?dòng)，讓我們過(guò)更好的生活；是勞動(dòng)讓我們的家更美好；是勞動(dòng)創(chuàng)造了世界上的一切。環(huán)顧四周，一塵不染的馬路是清潔工工作的結(jié)晶；從地面升起的高樓大廈，是建筑工人的辛勤汗水凝結(jié)而成的；公園里盛開(kāi)的花朵是園工精心培育的；店里琳瑯滿(mǎn)目的商品，都是工人叔叔們沒(méi)日沒(méi)夜的生產(chǎn)出來(lái)的……學(xué)校里優(yōu)美的環(huán)境，整潔的操場(chǎng)，干凈的走廊，都是我們老師同學(xué)的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。是勞動(dòng)給我們帶來(lái)了幸福的生活，因此，勞動(dòng)是最光榮的！
那么我們應(yīng)該從小培養(yǎng)哪些熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣呢？老師希望孩子能做自己能做的事，學(xué)會(huì)做自己不能做的事，讓孩子成為勞動(dòng)方面的小專(zhuān)家。在家里，不要做“小皇帝”，不要做“小公主”，要學(xué)會(huì)鋪床、疊被子、掃地等，在幼兒園，要當(dāng)好值日生，積極參加勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)校園墻壁的衛(wèi)生，主動(dòng)收拾地上的垃圾。
我們不僅要熱愛(ài)勞動(dòng)，還要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知道，每一粒糧食都是硬的”。要從身邊的小事做起，不要浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢(qián)。
我們應(yīng)該尊重每個(gè)工作的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，應(yīng)該受到我們的尊重。
孩子讓我們以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以痛苦為恥，牢記“勞動(dòng)是最光榮的”。我們的幸福生活來(lái)源于父母日日夜夜的辛勤勞動(dòng)，老師的辛勤勞動(dòng)，全社會(huì)勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)。祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”！讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)從小熱愛(ài)工作的人。
我勞動(dòng)我快樂(lè)演講稿小學(xué)生篇十六
同學(xué)們：
大家好!
勞動(dòng)的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》對(duì)人的解釋是“能制造工具并且熟練使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的高等動(dòng)物?！眲趧?dòng)是對(duì)人類(lèi)的定義和解釋?zhuān)绻Ｖ股a(chǎn)，就會(huì)停下發(fā)展的腳步，人類(lèi)文明的進(jìn)程也就停滯不前了。高爾基曾說(shuō)過(guò)，“我們世上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！眲趧?dòng)是人類(lèi)社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，人類(lèi)從漫漫歷史長(zhǎng)河中走來(lái)，由野蠻到文明，由落后到先進(jìn)，毫無(wú)疑問(wèn)，人類(lèi)長(zhǎng)久以來(lái)的勞動(dòng)起了巨大作用。
先秦詩(shī)云“日出而作，日落而息”，陶淵明在《勸農(nóng)》詩(shī)中也寫(xiě)道，“民生在勤，勤則不匱”。起初，在人類(lèi)的發(fā)展史中，勞動(dòng)是為了獲得生存的唯一方式，或績(jī)麻、或耕種，都是為了滿(mǎn)足基本的物質(zhì)需求，是人類(lèi)本身不受凍餒之患。然而隨著社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類(lèi)不需要在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域、工業(yè)領(lǐng)域親自勞動(dòng)，用現(xiàn)代機(jī)器播種機(jī)，織布機(jī)器就可以代替人力，那么，人類(lèi)是否還需要進(jìn)行勞動(dòng)呢？筆者認(rèn)為，勞動(dòng)這一人類(lèi)行為不僅是維持自我生存的勞動(dòng)，更是實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和自我價(jià)值的唯一途徑。
馬克思對(duì)“勞動(dòng)”有一段經(jīng)典的論述，他認(rèn)為，勞動(dòng)之所以重要，主要是勞動(dòng)能滿(mǎn)足人的三個(gè)方面的需求，即生存的追求、發(fā)展的需求和享受的需求。前兩個(gè)需求我們?cè)谇拔囊呀?jīng)提到過(guò)，人類(lèi)對(duì)進(jìn)行勞動(dòng)的最本質(zhì)的需求即獲取人的基本生存資料，同時(shí)也推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，那么在現(xiàn)在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，如何從勞動(dòng)中滿(mǎn)足第三個(gè)需求，充分意識(shí)到勞動(dòng)給人帶來(lái)精神上的愉悅感，這才是當(dāng)今社會(huì)對(duì)勞動(dòng)意義的要求。以當(dāng)代著名雜交水稻專(zhuān)家袁隆平院士的研究水稻雜交這一勞動(dòng)行為為例，袁老研發(fā)“三系法“雜交水稻、”兩系法“雜交水稻大大促進(jìn)了糧食增產(chǎn)，并將它推廣至全世界，其意義一是糧食的生產(chǎn)能夠滿(mǎn)足人類(lèi)生存的需求，二是提高了糧食的產(chǎn)量，促進(jìn)了人類(lèi)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的進(jìn)步，三是這一偉大的勞動(dòng)能夠世界上更多的人免于饑餓。袁老功成名就仍然專(zhuān)注于田疇，躬耕于南畝，從來(lái)沒(méi)有停下鉆研的腳步，他享受的是他在勞動(dòng)中帶來(lái)的喜悅感，他的生活和理想，他的幸福和喜悅都來(lái)自于研究水稻這一勞動(dòng)中。作為一名教師，校園勞動(dòng)帶來(lái)的不僅是潔凈的校園環(huán)境，更能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，更重要的是，筆者在這一勞動(dòng)行為中證明自我價(jià)值的滿(mǎn)足感和喜悅感。每年開(kāi)學(xué)之初，校園各個(gè)角落都積滿(mǎn)了落葉和塵網(wǎng)，學(xué)校會(huì)組織老師來(lái)學(xué)校提前打掃校園衛(wèi)生，校園衛(wèi)生潔凈是需要?jiǎng)趧?dòng)維持的，當(dāng)學(xué)生和教學(xué)在干凈的校園環(huán)境中生活學(xué)習(xí)時(shí)，心里會(huì)產(chǎn)生愉悅輕松的感覺(jué)，那么在接下的環(huán)境保持中，學(xué)生勞動(dòng)也會(huì)按照這一標(biāo)準(zhǔn)完成衛(wèi)生勞動(dòng)，”衛(wèi)生錦旗‘是對(duì)這以勞動(dòng)的肯定和贊賞，這一鼓勵(lì)促使勞動(dòng)更加積極，校園勞動(dòng)的積極意義就在于此。
勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅感和愉悅感是人類(lèi)其他行為無(wú)法帶來(lái)的，它和其它娛樂(lè)活動(dòng)不一樣，人類(lèi)進(jìn)行娛樂(lè)時(shí)會(huì)短暫的忘記生活中的瑣事，大腦中巴多胺這一物質(zhì)的提升使人獲得短暫的快樂(lè)，而人類(lèi)在勞動(dòng)的過(guò)程中，無(wú)論體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都是為了完成某一特定目標(biāo)而進(jìn)行的，人在這一過(guò)程中會(huì)為了實(shí)現(xiàn)目的、創(chuàng)造價(jià)值、提升自我而產(chǎn)生強(qiáng)烈而長(zhǎng)久的快樂(lè)體驗(yàn)。所以，人類(lèi)是無(wú)法離開(kāi)勞動(dòng)的，它會(huì)讓我們快樂(lè)，使我們的人生更有價(jià)值。