民辦學校年度工作報告（實用21篇）

    報告的撰寫需要充分的資料收集和分析，確保內容的可信度和權威性。報告的結構應該清晰，對于每一個章節(jié)和段落，我們都應該有明確的目標和內容安排。努力改進工作場所的文化和氛圍，這里有一份員工滿意度報告，歡迎查看。
    民辦學校年度工作報告篇一
    1、中層干部堅持每周一次的'交流學習制度，主要是交流上周情況，商量下周工作和全體教職工會的主要議程，提高了學部領導的集體領導力。
    2、利用周一學習會議時間對全體教師進行培訓。
    1）領導干部專題培訓。每次由一名主講人，校長、教學處主任、教育處主任、團委書記、年級組長、教研組長分別對全體教師進行了專題培訓或領學先進人物事跡和先進教育教學理念。
    2）經驗交流。班主任和科任教師分別向全體老師介紹自己的學生管理和教學經驗。
    3、生活老師堅持每周學習制度，校長與分管主任定期參會，對他們進行培訓，幫助他們認識高中學生的特點，了解高中學生的教育方法，使他們與班主任密切配合，共同管理好學生的生活。堅持每周一次的班主任例會制度，通過班主任例會，了解學部德育工作動態(tài)，安排班主任工作，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，增強教育效果。強化班主任在班級教育、班級管理和班風建設以及學生學習發(fā)展中的第一責任人意識，進一步改進了《班級量化考核辦法》。
    4、利用周一全體教工會時間，強調教師要自覺學習有關禮儀知識，從工作、生活、交往中的每一細節(jié)，樹立良好的個人形象和集體形象。
    5、定期進行教研組長會和年級組長會，及時傳達布置各項任務并對各項工作提出具體要求。
    6、加強了班主任培訓和面向全體教師的學生管理培訓，注重和諧師生關系，提高管理后進生的能力，善與學生溝通、能與家長交流。
    7、每周三進行青年教師英語口語培訓，為雙語上課作準備。
    8、利用周四教研活動時間，各教研組對青年教師進行培訓，加強業(yè)務。
    9、學期末進行了學生評教活動和教師互評活動，評價結果納入教師考核項目。
    10、組建教師業(yè)務檔案，記錄教師的成長發(fā)展過程，并作為評價教師的重要依據(jù)。
    11、組織了“我對學部做貢獻活動”，學期末每人把取得的成績和對學部的貢獻以表格的形式寫出來，存入業(yè)務檔案，并作為領導考評教師的依據(jù)之一。
    12、關注老師的生存狀態(tài)，經常找老師談心，特別是對情緒有波動的老師，請他們吃飯、座談，及時幫助他們解決思想上的問題和生活中困難，和諧教師間關系，努力使全體老師達到“累但快樂著”的工作狀態(tài)。
    1、每周一次教研活動。主要進行集體備課、評課、課題研討、業(yè)務學習等活動。
    2、組織了骨干教師和教研組長的示范課，和全體教師的公開課、青年教師的匯報課活動，并及時評課。
    3、教師參加課題研究，語文組開展著市級研究課題，數(shù)學組、英語組、理綜組、文綜組也都進行著區(qū)級課題的研究。
    4、教研組開展了各種活動：英語組組織學生進行了英語演講比賽活動、英語節(jié)演出活動、編寫了部分英語短劇。語文組的書法小組、太極拳協(xié)會、文學社等社團組織正常進行活動。生物組的綠野協(xié)會，在校園東北角上種植各種蔬菜，并兩次去校外考察。能力組的電視臺錄制了三期節(jié)目。各教研組齊動手，較好地組織了“科技節(jié)”活動。
    5、積極進行課堂教學“五環(huán)節(jié)”教學法研究。全體教師在認真學習“五環(huán)節(jié)”教學法的基本要求基礎上，各自進行了課堂教學研究，重點突出了“自學研討”、“成果展示”、“鞏固練習”三個主要環(huán)節(jié)，學生的學習自主性大大增強，逐步向“樂學、會學”邁進。
    6、在學習培訓的基礎上，除了組織“論壇”，進行“案例”交流外，每個教師還建立了個的博客網(wǎng)頁，記敘反思性教育教學故事，大家通過網(wǎng)絡相互交流學習。
    7、配合市區(qū)要求，在小班化教學的基礎上，進行了完善“走班制”的教學實施方案，著手對配套的排課系統(tǒng)軟件、學分制管理軟件、教學管理軟件進行學習研究，并初步完成了學生選課工作。
    8、完善了學生成長檔案袋，社會實踐活動和社區(qū)服務活動有了一個良好的開端，學生已走向社區(qū)、走向社會，為學生素質全面提高和全面實施課程方案邁進了一步。
    1、加大對考試成績的分析力度，增加成績分析通報透明度。教研組下發(fā)期中和期末考試的成績單，考后及時召開分析會，通報情況，比較對比，對成績不達標的個人、班級、備課組及教研組，將召開專門會議，分析原因、查擺問題、制訂措施。成績分析至每一班級、每一備課組、每個學生、每個教師。
    2、落實會議學習制度，每周三次培訓會。全體教師培訓會、教研會、英語培訓會。落實推門聽課制度，學部領導、校級領導、教研組長不定期不打招呼，推門聽課。
    3、各項檢查制度化。1）考勤與抽查相結合，確保正常出勤。實行上班簽名制，中間進行抽查，以防出現(xiàn)個別失控現(xiàn)象。2）每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查，并將其它檢查結果匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時在教師會上預警。3）重點檢查了“五環(huán)節(jié)”教學法的落實情況。4）從辦公紀律、教案書寫、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)都作了嚴格規(guī)定，并加大了經常性抽查和常規(guī)檢查力度。5）加強檢查，及時反饋。每周對各班的教室衛(wèi)生，學生儀表，學生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋，及時公布結果，督促整改。4、組織提倡班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。有四名班主任老師撰寫的成功教育案例被推選到博山區(qū)參加班主任優(yōu)秀案例評選。
    5、組織班主任召開主題班會公開課課，并將班會公開課納入班主任工作考核。6、重視學生會的自我管理工作。指導學生會同學開展工作，在衛(wèi)生、兩操等方面，充分發(fā)揮學生會的作用。
    6、實施行政管理承包制。班教育組成員負責一個班的全面管理，級部組長、包級主任負責級部管理。班教育組的全體成員與班主任共同召開班會，做好班級穩(wěn)定工作，加大對學生的教育力度。落實“導師制”，班主任向各任課教師明確轉差培優(yōu)任務，建立跟蹤卡，由任課教師記錄具體工作內容，在培優(yōu)輔弱工作中，充分發(fā)揮任課教師的作用，全面指導學生的學習和生活。
    7、加大了對高三級部的管理力度。
    1）召開了師生誓師大會，調動起了教師工作和學生學習的積極性，調整了師生的工作和學生心態(tài)。
    2）認真組織了市兩次模擬考試，開好每次考務會，作好每次考試的成績的統(tǒng)計和成績分析工作，通過分析找到了教師教學和學生學習中存在的問題，制定相應的改正措施，基本做到一步一個臺階，為高考再創(chuàng)佳績奠定了堅實的基礎。3）認真組織好高三考前心理調節(jié)工作，班教育組在對學生進行心理穩(wěn)定工作的同時，特別邀請了總校心理輔導教師為高三學生做心理調節(jié)，保證了學生有一個好的心理狀態(tài)。從住宿、飲食到自習、上課都為高三學生創(chuàng)設了適于高考的氛圍。4）認真組織了高三送考、高考各種材料的征訂和分發(fā)、指導學生填報志愿等工作。
    5）為實現(xiàn)總校制定的必須有考入清華或北大學生的升學指標，把高考任務分解到每個班，確定重點學生名單，分析到每一科，要求哪一科必須提高多少分，以確保尖子生總分達到清華、北大的錄取線。
    6）與市教研室保持經常聯(lián)系，爭取獲取第一手資料、得到及時指導，避免在備考中走彎路；要求老師們經常登錄淄博教科研網(wǎng)、英才苑、金太陽等教育網(wǎng)站了解高考的最新信息；要求老師們仔細研究xxxx年各地高考試題，寫出分析報告，預測xxxx年的命題方向，編寫一套模擬高考試題，并傳到學部網(wǎng)站上，最后與高考題做一對比，不但提高了教師的教研水平，還提高了教師本人的知名度。（有的老師沒有及時傳到網(wǎng)上。）。
    8、加強了宿舍管理，堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，宿舍區(qū)的生活秩序有了很大改善。
    9、做好高考分數(shù)統(tǒng)計及填報志愿的工作。組織安排六輛大客車運送學生高考，分管領導和班主任跟車帶隊，每一場為每名學生準備一瓶礦泉水，細心關注到學生學習與生活的一點一滴，保證了每名學生輕松進入考場。
    10、計算機老師調整網(wǎng)絡、下載程序，確保網(wǎng)上填報志愿工作能夠順利實施，班主任及任課教師要當好每名學生志愿選擇的參謀，力爭讓每名學生升入自己理想的大學，讓每一名家長放心滿意。
    民辦學校年度工作報告篇二
    ;
    一、隊伍建設。
    領導力。
    2、利用周一學習會議時間對全體教師進行培訓。
    專題培訓或領學先進人物事跡和先進教育教學理念。
    2）經驗交流。班主任和科任教師分別向全體老師介紹自己的學生管理和教學經驗。
    強教育效果。強化班主任在班級教育、班級管理和班風建設以及學。
    生學習發(fā)展中的第一責任人意識，進一步改進了《班級量化考核辦法》。
    4、利用周一全體教工會時間，強調教師要自覺學習有關禮儀知識，從工作、生活、交往中的每一細節(jié)，樹立良好的個人形象和集體形象。
    5、定期進行教研組長會和年級組長會，及時傳達布置各項任務并對各項工作提出具體要求。
    6、加強了班主任培訓和面向全體教師的學生管理培訓，注重和諧師生關系，提高管理后進生的能力，善與學生溝通、能與家長交流。
    7、每周三進行青年教師英語口語培訓，為雙語上課作準備。
    8、利用周四教研活動時間，各教研組對青年教師進行培訓，加強業(yè)務。
    9、學期末進行了學生評教活動和教師互評活動，評價結果納入教師考核項目。
    10、組建教師業(yè)務檔案，記錄教師的成長發(fā)展過程，并作為評價教。
    師的重要依據(jù)。
    11、組織了“我對學部做貢獻活動”，學期末每人把取得的成績和對。
    學部的貢獻以表格的形式寫出來，存入業(yè)務檔案，并作為領導考評。
    教師的依據(jù)之一。
    12、關注老師的生存狀態(tài)，經常找老師談心，特別是對情緒有波動。
    的老師，請他們吃飯、座談，及時幫助他們解決思想上的問題和生。
    活中困難，和諧教師間關系，努力使全體老師達到“累但快樂著”的。
    工作狀態(tài)。
    二、教學工作與教育科研。
    1、每周一次教研活動。主要進行集體備課、評課、課題研討、業(yè)務。
    學習等活動。
    2、組織了骨干教師和教研組長的示范課，和全體教師的公開課、青。
    年教師的匯報課活動，并及時評課。
    3、教師參加課題研究，語文組開展著市級研究課題，數(shù)學組、英語組、理綜組、文綜組也都進行著區(qū)級課題的研究。
    臺錄制了三期節(jié)目。各教研組齊動手，較好地組織了“科技節(jié)”活動。
    點突出了“自學研討”、“成果展示”、“鞏固練習”三個主要環(huán)節(jié)，學。
    生的學習自主性大大增強，逐步向“樂學、會學”邁進。
    6、在學習培訓的基礎上，除了組織“論壇”，進行“案例”交流外，每。
    個教師還建立了個的博客網(wǎng)頁，記敘反思性教育教學故事，大家通。
    過網(wǎng)絡相互交流學習。
    7、配合市區(qū)要求，在小班化教學的基礎上，進行了完善“走班制”的。
    教學實施方案，著手對配套的排課系統(tǒng)軟件、學分制管理軟件、教。
    學管理軟件進行學習研究，并初步完成了學生選課工作。
    8、完善了學生成長檔案袋，社會實踐活動和社區(qū)服務活動有了一個。
    良好的開端，學生已走向社區(qū)、走向社會，為學生素質全面提高和。
    全面實施課程方案邁進了一步。
    三、教育教學常規(guī)管理工作。
    1、加大對考試成績的分析力度，增加成績分析通報透明度。教研組。
    下發(fā)期中和期末考試的成績單，考后及時召開分析會，通報情況，
    比較對比，對成績不達標的個人、班級、備課組及教研組，將召開。
    專門會議，分析原因、查擺問題、制訂措施。成績分析至每一班級、每一備課組、每個學生、每個教師。
    不定期不打招呼，推門聽課。
    3、各項檢查制度化。1)考勤與抽查相結合，確保正常出勤。實行上。
    理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。有四名班主任老師。
    撰寫的成功教育案例被推選到博山區(qū)參加班主任優(yōu)秀案例評選。
    5、組織班主任召開主題班會公開課課，并將班會公開課納入班主任。
    工作考核。6、重視學生會的自我管理工作。指導學生會同學開展工作，在衛(wèi)生、兩操等方面，充分發(fā)揮學生會的作用。
    6、實施行政管理承包制。班教育組成員負責一個班的全面管理，級。
    部組長、包級主任負責級部管理。班教育組的全體成員與班主任共。
    同召開班會，做好班級穩(wěn)定工作，加大對學生的教育力度。落實“導。
    師制”，班主任向各任課教師明確轉差培優(yōu)任務，建立跟蹤卡，由任。
    課教師記錄具體工作內容，在培優(yōu)輔弱工作中，充分發(fā)揮任課教師。
    的作用，全面指導學生的學習和生活。
    7、加大了對高三級部的管理力度。
    1)召開了師生誓師大會，調動起了教師工作和學生學習的積極性，
    調整了師生的工作和學生心態(tài)。
    2)認真組織了市兩次模擬考試，開好每次考務會，作好每次考試的。
    成績的統(tǒng)計和成績分析工作，通過分析找到了教師教學和學生學習。
    中存在的問題，制定相應的改正措施，基本做到一步一個臺階，為。
    高考再創(chuàng)佳績奠定了堅實的基礎。3)認真組織好高三考前心理調節(jié)工。
    作，班教育組在對學生進行心理穩(wěn)定工作的同時，特別邀請了總校。
    心理輔導教師為高三學生做心理調節(jié)，保證了學生有一個好的心理。
    狀態(tài)。從住宿、飲食到自習、上課都為高三學生創(chuàng)設了適于高考的。
    氛圍。4)認真組織了高三送考、高考各種材料的征訂和分發(fā)、指導學生填報志愿等工作。
    5）為實現(xiàn)總校制定的必須有考入清華或北大學生的升學指標，把高。
    考任務分解到每個班，確定重點學生名單，分析到每一科，要求哪。
    年各地高考試題，寫出分析報告，預測2010年的命題方向，編寫一。
    套模擬高考試題，并傳到學部網(wǎng)站上，最后與高考題做一對比，不。
    但提高了教師的教研水平，還提高了教師本人的知名度。（有的老。
    師沒有及時傳到網(wǎng)上。）。
    8、加強了宿舍管理，堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違。
    紀和屢教不改者及時發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，宿舍區(qū)的生活秩序有了很大。
    改善。
    9、做好高考分數(shù)統(tǒng)計及填報志愿的工作。組織安排六輛大客車運送。
    學生高考，分管領導和班主任跟車帶隊，每一場為每名學生準備一。
    瓶礦泉水，細心關注到學生學習與生活的一點一滴，保證了每名學。
    生輕松進入考場。
    10、計算機老師調整網(wǎng)絡、下載程序，確保網(wǎng)上填報志愿工作能夠。
    順利實施，班主任及任課教師要當好每名學生志愿選擇的參謀，力。
    爭讓每名學生升入自己理想的大學，讓每一名家長放心滿意。
    四、德育教育活動豐富多彩。
    1、三月份組織了以“弘揚雷鋒精神爭做時代青年”為主題的“學雷鋒。
    活動月”活動，使廣大師生更加深入地了解了雷鋒，學習雷鋒精神。
    語言更文明，行為更規(guī)范。五月份組織了“感恩教育月”活動，開展。
    了各種有益的活動，比如到萬杰老年公寓獻愛心活。
    動，為母校綠化種樹活動。六月份組織了以“珍愛生命，健康成長”
    為主題的“生命教育月”活動，引導學生認識自我，珍愛生命，樹立。
    正確的生命觀，培養(yǎng)對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強愛。
    心和社會責任感，提高道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。
    宣傳櫥窗進行了多次更新，學部內部的教室走廊上增加了對畢業(yè)的。
    優(yōu)秀學子的宣傳材料，配以座右銘，潛移默化對學生進行德育教育。各班級都有班級誓詞、班歌，并利用業(yè)余時間組織了班歌比賽。
    校本課程；組織了逃生演練。公務員之家開展預防春季傳染病、手。
    足口病、腮腺炎，以及甲型h1n1流感病毒等的知識宣傳；做好接種。
    疫苗工作。
    4、組織開展了第四屆籃球比賽。利用周末時間，聯(lián)合體育組，在高。
    一和高二組織籃球賽，活躍了學生校園生活。
    5、綠化美化校園、培養(yǎng)愛校、保護環(huán)境意識。學部各級管理干部帶。
    頭義務植樹，他們去校外山上把過于稠密的火炬樹苗移栽到校園南。
    面的荒坡上，從此拉開了高中部師生捐款植樹的序幕。各教研組、
    各班級都捐款從集市上買來樹木，種植在操場東側的荒坡上，并按。
    時澆水養(yǎng)護，所有樹木都基本成活。有的班級還制了不銹鋼牌子掛。
    在樹上，標明班級、樹名，很有紀念意義。為了充分利用節(jié)假日和。
    雙休日，全面提高學生的素質，本學期成立了多個社團，比如：文。
    行準軍事化管理。聘用兩名教官對09級學生實行準軍事化管理，每。
    周拿出半天的時間對學生進行軍訓。通過軍訓，學生的政治素質得。
    賦予我們的歷史使命和肩負的歷史重任。使學生心理素質和意志品。
    質得到了磨礪。使學生身體素質得到了增強。使學生的集體主義精。
    培養(yǎng)了良好的生活習慣。準軍事化管理以它別具一格的方式改變了。
    同學們的面貌，開拓了他們的人生道路。
    五、取得成績。
    1、2010年因高考成績突出，我校被市教育局評為教學工作先進單位。
    2、今年我校高考又取得了優(yōu)異的成績，參加普文普理高考的學生共。
    邱崇同學以682的高分被北京大學錄取。
    器人競賽中獲得高中組第二名，并取得第八屆全國中小學信息技術。
    創(chuàng)新與實踐活動決賽資格；在博山區(qū)2010年科技創(chuàng)新大賽中呂勝同。
    屆百靈藝術節(jié)上由謝可學老師指導的太極拳表演隊獲一等獎。
    4、曹載武老師獲2010年全國中學生生物學奧賽中獲優(yōu)秀輔導員三。
    等獎；高占和老師獲2010年全國中學生生物學奧賽中獲優(yōu)秀輔導員。
    二等獎；2010年10月高占和老師撰寫論文《體驗式教育方法在生。
    老師的《愛，就是責任》2010年在《英語周報》第11期第6版上。
    發(fā)表，并獲山東省中小學教育科研優(yōu)秀成果二等獎；孔圓圓老師指。
    學方式的探究》于2010年獲山東省中小學教育科研優(yōu)秀成果二等獎；王新旭老師在09年10月博山區(qū)新教師教學基本功比賽中榮獲三等獎。
    5、文宣工作取得了優(yōu)異成績，師生積極撰寫稿件一百多篇，其中十。
    多篇被省新聞網(wǎng)采用，五十多篇被區(qū)教育信息網(wǎng)采用，既鍛煉了師。
    生的寫作能力，又宣傳了我們的學校。
    7、在2010年博山區(qū)中小學生百靈藝術節(jié)活動中，謝可學老師輔導。
    的太極拳《太極神韻》獲一等獎，韓冬萌老師輔導的校園劇《農民。
    才藝秀》獲一等獎。
    生關系，提高了教育教學質量。
    六、存在的主要問題及整改措施1、教師的學風還不夠濃厚。許多。
    老師只是滿足寫好教案或研究試題，而在自我學習、自我提升方面。
    動力不足，在學習、研究學生心理方面尤其欠缺。2、還沒有真正實。
    現(xiàn)“精細化”管理，存在“說做脫節(jié)，做查脫節(jié)”的浮漂現(xiàn)象。尤其是。
    對學生儀表檢查和要求還存在不嚴不細的地方；準軍事化管理遭遇。
    瓶頸，明顯表現(xiàn)出領導和籌劃方面的不足。
    海戰(zhàn)術、死記硬、作業(yè)質量不高、滿堂灌現(xiàn)象依然存在。
    3、許多班主任面對學生的自由、任性現(xiàn)狀，還停留在怨天尤人、叫。
    苦連天狀態(tài)，把影響身體健康的因素僅僅歸結于學生難管、工作勞累，管理學生水平有待提高，尤其需要研究學生心理，走入學生心靈，做好后進生轉化工作。4、能開設高質量選修課的教師太少。
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    xxx年已經匆匆而逝,現(xiàn)在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新。
    一年的教育工作中的同時,我在此也對過去一年工作進行總結。總體。
    上xxx年不管是對學生還是對學校來說的收獲是很豐富的，學生在。
    這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，大部分學生也取得了優(yōu)。
    異的成績，這些也得到了家長的肯定。一：加強教育隊伍建設。
    各行政管理人員與教師加強學習交流，塑造良好教師形象。提高教。
    師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學施教的意識，規(guī)范教師的。
    教育行為和工作方式；在教學中積極運用新課程的理念知道自己的。
    教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學。
    優(yōu)秀、教研突出、教改先進、有影響的教師。二：學生隊伍建設。
    我校針對不同的學生的學習實際情況設計不同的教學，注重讓學生。
    養(yǎng)成良好的學習習慣，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個教學過程中。并狠。
    量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習的精心設計上，放在培優(yōu)補。
    差上，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。平時鼓勵學生多看課外書，
    空余時間參加下象棋等活動。在學生生日是也組織所有教職工及學。
    生共同慶祝，其外學校在六一兒童。
    節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)日時也組織學生排練節(jié)目，此大大豐富的學生課余。
    生活。
    三：教育均衡發(fā)展情況。
    為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來不斷完善硬件設施以改。
    上半年我校新開設書法班，于是重新裝修了一間專用書法室，先后。
    為我校三化建設投入資金xxx元。四：教育民生工作進展。
    1、我校一直堅持任性化辦學教學，對學生不僅關注其學習成績的。
    優(yōu)劣，更關心學生的身心健康發(fā)展，也深入了解學生的家庭背景與。
    影響。對一些家庭條件十分困難的學子盡量減免學雜費，并對學習。
    優(yōu)異的拔尖生贈予xxx天免費的奧數(shù)學習；
    2、學生安全工作一直作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提”的。
    原則，在xxx年里堅持天天強調安全，時時強調安全。并應上級規(guī)。
    定安排老師參加為期xxx天的安全培訓學習和考試。五：所獲成績(根據(jù)各校實際情況而定)。
    xxx年在學校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻，
    使學校事業(yè)有了進一步發(fā)展。與此同時，我們也清醒的認識，教育。
    的壓力，質量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，
    去開拓。我們深信只有我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，開拓。
    創(chuàng)新，以團結、務實、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng)新佳績，就一定能讓我們的辦學走上一個更輝煌的臺階！
    xxxx培訓學校。
    xx年xx月xx日。
    新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的。
    同時,我在此也對過去一年工作進行總結。總體上xxx年不管是對學。
    生還是對學校來說的收獲。
    是很豐富的，學生在這個環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣，大。
    部分學生也取得了優(yōu)異的。
    成績，這些也得到了家長的肯定。一：加強教育隊伍建設各行政。
    管理人員與教師加強學習交流，塑造良好教師形象。提高教師師德。
    修養(yǎng)和依法執(zhí)。
    程的理念知道自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)。
    造就師德高尚、教學優(yōu)秀、
    教研突出、教改先進、有影響的教師。二：學生隊伍建設我校針。
    對不同的學生的學習實際情況設計不同的教學，注重讓學生養(yǎng)成良。
    好的學習習慣，
    讓學生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學質量的同時，認真執(zhí)行“減負”
    有關規(guī)定，把提高教學。
    質量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習的精心設計上，放在培優(yōu)。
    補差上，切實減輕學生過。
    重的課業(yè)負擔。平時鼓勵學生多看課外書，空余時間參加下象棋等。
    活動。在學生生日是也組。
    織所有教職工及學生共同慶祝，其外學校在六一兒童節(jié)、圣誕節(jié)等。
    節(jié)日時也組織學生排練節(jié)目，此大大豐富的學生課余生活。三：教。
    育均衡發(fā)展情況為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來不斷完。
    善硬件設施以改善辦學條件。為每位。
    教師配備電腦xxx臺，打印、復印機xxx臺。xxx年由于招生工作。
    的落實及得到了學生與家。
    長的肯定，學生人數(shù)大量增加，我校因此先后購進課桌、凳子xxx。
    余套、黑板xxx塊、學生。
    午休折疊床xxx張、各類獎品及輔導參考資料、課外書籍等數(shù)套；
    為每間教室配上空調xxx。
    用書法室，先后為我校三化建設投入資金xxx元。四：教育民生。
    工作進展。
    1、我校一直堅持任性化辦學教學，對學生不僅關注其學習成績的。
    優(yōu)劣，更關心學生的。
    身心健康發(fā)展，也深入了解學生的家庭背景與影響。對一些家庭條。
    件十分困難的學子盡量減。
    免學雜費，并對學習優(yōu)異的拔尖生贈予xxx天免費的奧數(shù)學習；
    2、學生安全工作一直作為最重點對待，堅持“一切以安全為前提”的。
    原則，在xxx年里。
    堅持天天強調安全，時時強調安全。并應上級規(guī)定安排老師參加為。
    期xxx天的安全培訓學習。
    和考試。五：所獲成績(根據(jù)各校實際情況而定)xxx年在學校上下。
    齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻，使學校事業(yè)有了進。
    一
    步發(fā)展。與此同時，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入對學。
    校工作提出了更高的要求，
    定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新，以團結、務實、敬業(yè)奉。
    獻的精神，瞄準新目標，
    再創(chuàng)新佳績，就一定能讓我們的辦學走上一個更輝煌的臺階！
    xxxx培訓學校。
    育工作總結2013年11月27日2013年民辦教育工作總結在過去的。
    一年里，xx中心學校在上級各有關部門的正確領導下，深入貫徹落。
    實《中華人。
    民共和國民辦教育促進法》及其實施條例，按照屬地管理的要求，
    結合循環(huán)園區(qū)發(fā)展實際，
    將民辦教育工作納入中心學校日常工作，上下一致，同心同德，致。
    力開拓創(chuàng)新，共同促進事。
    業(yè)不斷發(fā)展，提高質量，從而使我園區(qū)民辦教育實現(xiàn)了規(guī)范性發(fā)展。
    一、基本現(xiàn)狀。
    是有證幼兒園，現(xiàn)有教職工60多名，幼兒學生960多名。
    二、主要工作。
    （一）加強管理，規(guī)范辦學。中心學校在加強服務、引導的同時，
    加大了對民辦學校管理的力度，把辦學行為是否規(guī)。
    范作為年檢的重點。我轄區(qū)民辦教育機構加強學習，嚴格自律，依。
    法辦學、誠信辦學的意識。
    強核心競爭力。一年來，中心學校沒有接到社會對民辦教育機構違。
    規(guī)行為的舉報，民辦教育。
    視導中，發(fā)現(xiàn)我轄區(qū)內春蕾幼兒園是無證幼兒園，租賃他人房屋辦學，
    無活動場地，生源少，不符合辦學規(guī)模。中心校領導高度重視，立。
    即上報區(qū)教育局、xx黨工。
    委。在區(qū)教育局、xx黨工委的指導下，組織了教育、公安、村干部。
    對這所無證幼兒園下達了。
    告知書，并對相關責任人進行了批評教1育，責令停辦。這樣我轄。
    展的道路，堅持以質量求生存，以質量謀發(fā)展，加強教育教。
    學管理，深入開展教育科研，促進教育質量穩(wěn)步提高。我轄區(qū)各幼。
    兒園已從根本上轉變教育。
    特長，促進學生全面發(fā)展，得到了社會的普遍贊譽。
    進行明察暗訪，做到校車天天安全，年年安全。
    人員不打招呼深入食堂，不留情面，認真仔細的檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場指出，并提出整改意見。
    如xx幼兒園的三連池問題，xx幼兒園的食堂整體布局問題都得到妥善解決。
    引向科學化、正規(guī)化道路上。2。
    三、存在的問題。
    獎懲、解聘等沒有系統(tǒng)的管理。
    在的問題的督辦。xx中心學校。
    一、隊伍建設。
    1、中層干部堅持每周一次的交流學習制度，主要是交流上周情況，商量下周工作和全體。
    教職工會的主要議程，提高了學部領導的集體領導力。
    2、利用周一學習會議時間對全體教師進行培訓。
    念。
    2）經驗交流。班主任和科任教師分別向全體老師介紹自己的學生管理和教學經驗。
    3、生活老師堅持每周學習制度，校長與分管主任定期參會，對他們進行培訓，幫助他們。
    級量化考核辦法》。
    4、利用周一全體教工會時間，強調教師要自覺學習有關禮儀知識，從工作、生活、交往。
    中的每一細節(jié)，樹立良好的個人形象和集體形象。
    5、定期進行教研組長會和年級組長會，及時傳達布置各項任務并對各項工作提出具體要。
    求。
    6、加強了班主任培訓和面向全體教師的學生管理培訓，注重和諧師生關系，提高管理后。
    進生的能力，善與學生溝通、能與家長交流。
    7、每周三進行青年教師英語口語培訓，為雙語上課作準備。
    8、利用周四教研活動時間，各教研組對青年教師進行培訓，加強業(yè)務。
    9、學期末進行了學生評教活動和教師互評活動，評價結果納入教師考核項目。
    10、組建教師業(yè)務檔案，記錄教師的成長發(fā)展過程，并作為評價教師的重要依據(jù)。
    形式寫出來，存入業(yè)務檔案，并作為領導考評教師的依據(jù)之一。
    到“累但快樂著”的工作狀態(tài)。
    二、教學工作與教育科研。
    1、每周一次教研活動。主要進行集體備課、評課、課題研討、業(yè)務學習等活動。
    并及時評課。
    3、教師參加課題研究，語文組開展著市級研究課題，數(shù)學組、英語組、理綜組、文綜組。
    也都進行著區(qū)級課題的研究。
    編寫了部分英語短劇。語文組的書法小組、太極拳協(xié)會、文學社等社團組織正常進行活動。
    制了三期節(jié)目。各教研組齊動手，較好地組織了“科技節(jié)”活動。
    5、積極進行課堂教學“五環(huán)節(jié)”教學法研究。全體教師在認真學習“五環(huán)節(jié)”教學法的。
    練習”三個主要環(huán)節(jié)，學生的學習自主性大大增強，逐步向“樂學、會學”邁進。
    7、配合市區(qū)要求，在小班化教學的基礎上，進行了完善“走班制”的。
    教學實施方案，著。
    手對配套的排課系統(tǒng)軟件、學分制管理軟件、教學管理軟件進行學。
    習研究，并初步完成了學。
    生選課工作。
    8、完善了學生成長檔案袋，社會實踐活動和社區(qū)服務活動有了一個。
    良好的開端，學生已。
    走向社區(qū)、走向社會，為學生素質全面提高和全面實施課程方案邁。
    進了一步。
    三、教育教學常規(guī)管理工作。
    1、加大對考試成績的分析力度，增加成績分析通報透明度。教研組。
    下發(fā)期中和期末考試。
    的成績單，考后及時召開分析會，通報情況，比較對比，對成績不。
    達標的個人、班級、備課。
    組及教研組，將召開專門會議，分析原因、查擺問題、制訂措施。
    成績分析至每一班級、每。
    一備課組、每個學生、每個教師。
    2、落實會議學習制度，每周三次培訓會。全體教師培訓會、教研會、英語培訓會。落實。
    推門聽課制度，學部領導、校級領導、教研組長不定期不打招呼，
    推門聽課。
    5、組織班主任召開主題班會公開課課，并將班會公開課納入班主任。
    工作考核。6、重視。
    學生會的自我管理工作。指導學生會同學開展工作，在衛(wèi)生、兩操。
    等方面，充分發(fā)揮學生會。
    的作用。
    6、實施行政管理承包制。班教育組成員負責一個班的全面管理，級。
    部組長、包級主任負。
    責級部管理。班教育組的全體成員與班主任共同召開班會，做好班。
    級穩(wěn)定工作，加大對學生。
    教師記錄具體工作內容，在培優(yōu)輔弱工作中，充分發(fā)揮任課教師的。
    作用，全面指導學生的學。
    習和生活。
    7、加大了對高三級部的管理力度。
    1)召開了師生誓師大會，調動起了教師工作和學生學習的積極性，調整了師生的工作和。
    學生心態(tài)。
    2)認真組織了市兩次模擬考試，開好每次考務會，作好每次考試的成績的統(tǒng)計和成績分。
    等工作。
    華、北大的錄取線。
    8、加強了宿舍管理，堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時。
    發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，宿舍區(qū)的生活秩序有了很大改善。
    9、做好高考分數(shù)統(tǒng)計及填報志愿的工作。組織安排六輛大客車運送學生高考，分管領導。
    一滴，保證了每名學生輕松進入考場。
    10、計算機老師調整網(wǎng)絡、下載程序，確保網(wǎng)上填報志愿工作能夠順利實施，班主任及。
    家長放心滿意。
    四、德育教育活動豐富多彩。
    1、三月份組織了以“弘揚雷鋒精神爭做時代青年”為主題的“學雷鋒。
    活動月”活動，使。
    生，創(chuàng)和諧校園”為主題的“文明禮儀月”活動，進一步提高了全校師。
    生的文明素養(yǎng)，使他。
    們的語言更文明，行為更規(guī)范。五月份組織了“感恩教育月”活動，
    開展了各種有益的活動，
    比如到萬杰老年公寓獻愛心活動，為母校綠化種樹活動。六月份組。
    織了以“珍愛生命，健康成長”為主題的“生命教。
    育月”活動，引導學生認識自我，珍愛生命，樹立正確的生命觀，培。
    養(yǎng)對自己和他人生命珍。
    惜和尊重的態(tài)度，增強愛心和社會責任感，提高道德素養(yǎng)，在人格。
    上獲得健全發(fā)展。
    2、開展班級文化建設，各班級發(fā)動學生，發(fā)揮學生的想像力、創(chuàng)造力，對各班教室進行。
    美化裝飾，營造積極向上的文化氛圍。對學部宣傳櫥窗進行了多次。
    更新，學部內部的教室走。
    廊上增加了對畢業(yè)的優(yōu)秀學子的宣傳材料，配以座右銘，潛移默化。
    對學生進行德育教育。各。
    班級都有班級誓詞、班歌，并利用業(yè)余時間組織了班歌比賽。
    3、重視學生安全管理工作。教育處多次召開班主任會、生活老師會、宿舍長會，認真落。
    實安全管理事宜；并在有的班級開設了安全教育校本課程；組織了。
    逃生演練。公務員之家開。
    展預防春季傳染病、手足口病、腮腺炎，以及甲型h1n1流感病毒。
    等的知識宣傳；做好接種疫。
    苗工作。
    4、組織開展了第四屆籃球比賽。利用周末時間，聯(lián)合體育組，在高。
    一和高二組織籃球賽，
    活躍了學生校園生活。
    5、綠化美化校園、培養(yǎng)愛校、保護環(huán)境意識。學部各級管理干部帶。
    頭義務植樹，他們去。
    校外山上把過于稠密的火炬樹苗移栽到校園南面的荒坡上，從此拉。
    開了高中部師生捐款植樹。
    的序幕。各教研組、各班級都捐款從集市上買來樹木，種植在操場。
    東側的荒坡上，并按時澆。
    比如：文學社、籃球社、書法社、綠野協(xié)會、沙畫軒、電視臺等，
    通過活動，極大的提高了。
    民辦學校年度工作報告篇三
     全市民辦教育工作認真貫徹落實“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，結合我市民辦教育工作的特色和實際，極力爭取各級政府和社會各界對民辦教育發(fā)展的高度重視和大力支持，堅持“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質服務”，積極謀求民辦教育又好又快發(fā)展的新路子，扎扎實實開展了一系列有針對性的工作，現(xiàn)將有關情況總結如下：
     一、主要成績
     我市民辦教育辦學規(guī)模從小到大，辦學水平由低到高，辦學效益由隱到顯，現(xiàn)已基本形成教育門類多元化、辦學形式多樣化的民辦教育發(fā)展格局，為我市教育事業(yè)改革發(fā)展和經濟社會建設發(fā)揮了不可替代的積極作用。
     (一)辦學環(huán)境不斷改善。
     市委、市政府和相關部門對民辦教育大力支持，召開會議專題研究我市民辦教育發(fā)展的有關問題，在相繼出臺《婁底市發(fā)展社會力量辦學的若干規(guī)定》、《關于促進民辦教育發(fā)展的決定》和《關于促進全市民辦教育發(fā)展的八項規(guī)定》之后，今年8月出臺了《關于選派公辦學校行政管理人員和教師到民辦學校支教問題的會議紀要》(婁府閱〔2010〕70號)，為民辦教育事業(yè)指明了發(fā)展方向，創(chuàng)造了良好環(huán)境，發(fā)揮了積極作用。
     同時，各縣市區(qū)加大對民辦學校在土地征用、自主招生、教師待遇、融資貸款等方面的扶持保障力度，為其提供了大量支持，解決了不少問題。
     經過各方面的努力工作，社會對民辦教育的觀念不斷改變，態(tài)度日益端正，民辦教育工作的大環(huán)境逐步優(yōu)化。
     (二)辦學規(guī)模迅速擴大。
     目前，全市共有各級各類民辦教育機構498個，在校(園)學生(幼兒)100152人，教職工4447人，建筑總面積761399平方米，固定資產價值8.6億元。
     民辦教育已覆蓋幼兒教育、基礎教育和高等教育，其中民辦幼兒園393所，在園幼兒58463人，幼兒園所數(shù)與在園幼兒人數(shù)分別占全市的89.3%、74.98%，在全市幼兒教育中發(fā)揮主體性作用;民辦普通中小學12所，在校學生16645人，占全市中小學生總數(shù)的3.1%;民辦中等職業(yè)學校23所、在校學生26946人，占全市中等職業(yè)學生總數(shù)的45.92%;另有民辦高等職業(yè)學院1所，民辦教育培訓機構69所。
     (三)辦學質量日漸提升。
     隨著民辦教育事業(yè)的快速發(fā)展，我市涌現(xiàn)出一批理念先進、條件優(yōu)越、特色鮮明、質量較高、聲譽較好的民辦學校。
     2010年受國家、省級表彰的單位和個人，較之往年明顯增多。
     漣源私立行知中學、婁底商務職業(yè)學校和新化清華幼兒園被評為“全國民辦教育先進集體”;瀟湘職業(yè)學院院長范彥江、雙峰國藩實驗學校校長李潤良、婁底恩雅幼兒園園長陳莉被評為“全國民辦教育先進工作者”;雙峰國藩實驗學校、婁底湘中文武學校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評為“湖南省特色實驗學?！?。
     同時，近年來，我市民辦普通高中高考二本上線人數(shù)和比例逐步增加，在社會各界產生了良好影響。
     (四)辦學效益全面凸顯。
     經濟效益方面，減輕了政府投資辦學的壓力。
     2010年，全市民辦中小學共投入經費約10000多萬元，節(jié)約公用經費250余萬元，支付教職員工工資5000余萬元，為政府減少投入15000多萬元;社會效益方面，緩解了人民群眾對不同層次的教育需求。
     接納在校(園)學生(幼兒)10萬余人，在一定程度上緩解了公辦學校普遍存在的大班額問題。
     舉辦民辦幼兒園、寄宿制學校、各類教育培訓學校等，提供了豐富的教育資源;政治效益方面，擴大了社會就業(yè)。
     各級各類民辦教育為社會提供了近5000多個就業(yè)崗位，化解了各類矛盾，推進了和諧進程。
     二、主要工作
     (一)大力開展獎勵表彰活動。
     為激勵全市民辦學校及舉辦者的辦學熱情，我們認真開展民辦學校(幼兒園)的先進推薦、評審和表彰，并做了大量細致地具體工作，全年先后表彰了婁底市8個民辦教育先進單位和13個先進個人，獎勵10萬元;確認并支持民辦教育機構重大建設項目7個，獎勵24萬元;確認并支持特色建設項目單位建設5個，獎勵16萬元;向盛國家推薦并表彰3個民辦教育先進集體和3個民辦教育先進工作者;幫助2所民辦學校和1所幼兒園成功申報湖南省民辦教育特色實驗學校;組織開展了“全省民辦學校優(yōu)秀校長”的推薦、初評工作。
     (二)深入開展專項調研活動。
     為加快實現(xiàn)“教育強市”目標，大力推進民辦教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，我們開展了三次民辦教育專項調研工作。
     一是基層調研工作。
     6月下旬至7月上旬，市民辦教育協(xié)會會長張定良同志和市教育局局長封旺洲同志，帶領有關人員，采取實地走訪、座談討論、統(tǒng)計分析、專題研討等方式，先后對婁底中心城區(qū)和雙峰、新化、冷水江、漣源4縣市的15所民辦學校(教育機構)進行深入調研，摸清了我市民辦教育工作的基本情況，剖析了婁底民辦教育存在的現(xiàn)實問題，提出了加快我市民辦教育發(fā)展的對策建議。
     二是外地學習考察。
     我們組織市教育局、市人力資源和社會保障局的工作人員，兩次前往常德市，學習考察常德市民辦教育的好政策、好辦法，重點了解常德民辦學校教師基本養(yǎng)老保險的成功經驗。
     三是基本情況摸底。
     為了全面了解全市民辦學校、幼兒園和教育培訓機構的基本情況，我們下發(fā)了詳細的調查研究摸底表，對全市民辦學校的基本設施、校產校舍、學生和教職工數(shù)質量等情況進行全面地統(tǒng)計、匯總，基本掌握了我市民辦教育的各種情況。
     (三)認真組織專題培訓。
     8月份，我們利用假期時間與省教科院、長沙師范共同舉辦了為期15天的“全市民辦幼兒園園長管理培訓班”和“全市民辦幼兒園園長任職資格培訓，聘請省內16名幼教專家和優(yōu)秀幼兒園園長進行講課輔導，來自各縣市區(qū)100余所民辦幼兒園的285名園長參加了培訓，較好完成了培訓任務，達到了培訓的目的和效果，受到了廣大民辦幼兒園的好評。
     (四)妥善處理來信來訪。
     2010年，我們共接到市長、書記信箱轉來信訪件3份，市人大、市政協(xié)代表的提案各1份，日常群眾來訪18人次，針對上述來信來訪我們詳細調查了解，嚴格按政策處置，積極妥善地進行解釋說明和協(xié)商調解工作，努力做到了“來信來訪滿意、上級領導滿意和民辦學校滿意”。
     另外，針對婁星區(qū)和開發(fā)區(qū)民辦教育機構交叉管理的矛盾，多次組織召開協(xié)調會議，較好地解決了民辦學校地域歸屬劃分不清的問題。
     (五)努力發(fā)揮民辦教育協(xié)會的功能。
     做好市民辦教育協(xié)會日常工作是我們的一項重要任務，也是促進全市民辦教育發(fā)展的有效途徑。
     我們在人手少、事情雜、任務重的情況，克服各種困難較好地完成了民辦教育協(xié)會的幾項重要工作：一是及時完善協(xié)會的組織機構。
     今年，5月中旬開始我們進行大量的各項準備，于5月28日成功召開了第二屆婁底市民辦教育協(xié)會會員代表大會，選舉產生了新一屆協(xié)會的領導班子;二是進行全方位的調研工作。
     市民辦教育協(xié)會牽頭，針對我市廣大民辦學校提出的民辦學校發(fā)展資金、教師社保、公民辦教師雙向交流等突出問題，抽調專門人員積極開展專項調研活動，形成了《婁底市民辦教育工作情況調研報告》，為市委、市政府及市教育行政部門決策提供參考;三是開展溝通協(xié)解工作。
     通過協(xié)會向市委、市政府的領導反映民辦學校發(fā)展中存在的各種困難，多渠道、多方位地采取措施，盡力為民辦學校排憂解難。
     (六)扎實開展年度評估檢查工作。
     10月下旬，制定了《2010年婁底市民辦學校辦學情況評估檢查方案》，分別開展了全市民辦學校年度評估檢查工作。
     市教育局與各縣市區(qū)教育局組成年度評估檢查小組，對省和市本級批辦的34所民辦教育機構進行了年度辦學情況評估檢查，各縣市區(qū)按照《方案》對所屬民辦學校進行年度辦學情況評估檢查。
     同時，對今年的評估檢查工作提出了具體要求，重點對各民辦學校的財務狀況進行審核，并由相關的會計事務所出具財務審計報告。
     (七)重點開展規(guī)范管理與整治。
     按照“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質服務”的工作思路，與市教育局相關科室密切協(xié)作，著重開展了五項專項規(guī)范整治工作：一是幼兒園專項整治工作。
     制定并下發(fā)了婁底市人民政府辦公室《關于印發(fā)婁底市規(guī)范幼兒園辦園行為專項整治實施方案的通知》，大力整治無證辦園、違規(guī)辦園等行為;二是中招工作。
     2010年，我市實行“普職分流，統(tǒng)一招生”改革，民辦教育行政管理部門和民辦學校，樹立大局意識，服從全局一盤棋的需要，針對民辦學校發(fā)展的實際提出了合理化的建議，確保民辦學校中招工作的順利進行。
     尤其是民辦中等職業(yè)學校，克服困難、令行禁止，實現(xiàn)了普職分流52%：48%的較好比例;三是開學工作檢查。
     每學期開學之初，我們對所有民辦學校都進行開學情況檢查，及時掌握民辦學校辦學動態(tài)，對各項工作做出正確指導和部署;四是突出安全工作地位。
     高度重視民辦學校的安全管理工作，在常規(guī)檢查和年度評估檢查時，都把安全管理檢查當作一項重要的內容，發(fā)現(xiàn)學校存在的安全隱患能夠及時指出、限期改正;五是校園建設工作。
     積極支持全市開展的“三創(chuàng)”活動：創(chuàng)建國家園林城市、創(chuàng)國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)全國文明城市，號召全市民辦學校爭創(chuàng)“園林式學?！被顒樱础叭齽?chuàng)”活動要求，進行專項整治，共同營造美好城市、美麗校園。
     為了認真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進法》及其實施條例，根據(jù)《xx市教育局關于做好xxxx年度民辦中小學幼兒園年檢工作的通知》精神，本學年度，我們xx十分重視民辦幼兒園工作，堅持“積極鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理”的原則，以規(guī)范辦園行為為目標，以建章立制、安全管理為重點，促進我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展，取得了較好的成效。
     現(xiàn)將自查情況匯報如下：
     一、基本情況
     我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園x所，在園幼兒xxx人，有教職員工xx人，其中，教師xx人，共有專用校車x部，校車手續(xù)齊全，符合接送幼兒要求。
     二、主要作法
     規(guī)范辦園行為，理順管理關系。
     幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內容完備，依法辦園。
     能自覺接受xx和教育行政部門的領導和管理。
     我們把x所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學進行管理，中心小學指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。
     并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商，校車由派出所進行管理，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進行管理。
     落實責任，強化管理。
     為了使幼兒園的管理經?；?、規(guī)范化，我們把幼兒園的`管理納入普通教育管理范圍，同分管領導和幼兒園園長簽訂各項管理責任狀，進一步明確他們各自的目標和職責，使他們管理有目標，工作有頭緒。
     我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細則》，每學期對幼兒園進行一次綜合檢查，檢查結果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù)，同時作為評價分管領導工作的依據(jù)。
     加大投入，改善辦園條件。
     加強園舍建設，做到堅固、實用、夠用，堅決不使用危房，清除園內危險建筑物;按照要求不斷添置、更新設備設施，保障教學活動的需要;添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學，消毒嚴格;校園實行封閉管理，出入人員要嚴格把關，進行出入登記;添置必要的安全設備，如消毒柜、滅火器等。
     做好衛(wèi)生防疫，注重食品安全。
     建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳;建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診，并與家長及時取得聯(lián)系;保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與安全，飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗;幼教工作人員必須每年進行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
     加強校車管理，做好接送登記。
     建立接送學生車輛的管理制度，接送學生的車輛必須檢驗合格，定期維修與檢測，并到交警部門備案;學校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生;校車司機都身體健康、有3年以上相應車的駕齡、無交通責任事故記錄。
     中心學校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》，規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。
     加強檔案建設，落實安全責任。
     幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據(jù)。
     注重師資建設，組織園長培訓。
     中心學校十分重視幼兒園的教師隊伍建設，嚴把教師聘任關，從今年起，不符合學歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。
     本學期，我們還組織了一次園長培訓，請衛(wèi)生防疫站進行食品衛(wèi)生培訓，收效很大。
     xx幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場會。
     三、主要問題
     1、幼兒園布局還不太合理，辦園規(guī)模太小，不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。
     2、保育員未受過專業(yè)培訓。
     3、財務管理還要進一步規(guī)范。
     20xx年，全區(qū)18所民辦培訓學校發(fā)揮其培訓質量高，實用性強、培訓期短、就業(yè)率高的特點，為社會輸送了一批質量高，業(yè)務強的技術人員，全年共培訓1559人,其中普惠制培訓480人。
     技能鑒定370,就業(yè)1228人。
     促進了地區(qū)的就業(yè)工作，推動了社會的穩(wěn)定和發(fā)展。
     一、召開20xx年度培訓工作會議
     對20xx年培訓工作做具體部署，在學校信息變更、學校管理、教師管理、廣告招生、收費等方面對學校提出具體的要求。
     同時，在如何提高培訓質量，打造培訓品牌方面提出一些建議，為全面完成全年培訓工作目標做好提供有力的保障。
     二、加強對民辦職業(yè)培訓學校日常工作的督導
     按照《遼寧省民辦職業(yè)培訓學校評估辦法及細則》的要求，上半年重點加強對民辦職業(yè)培訓學校的管理,對轄區(qū)的部分民辦培訓學校進行走訪，了解掌握學校的培訓情況，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，督促其改正，規(guī)范教學檔案;健全各項規(guī)章制度、指導學校規(guī)范、有序地發(fā)展。
     三、做好培訓學校的信息變更，規(guī)范培訓學校管理檔案
     對原有學校的法人、地址等各種信息變更及時更新，規(guī)范民辦學校管理檔案。
     對轉入的培訓學校的教學、設備、設施、安全衛(wèi)生等情況進行實地檢查，辦理接收。
     四、集中辦理民辦職業(yè)培訓學校民非年檢
     為方便各培訓學校辦理20xx年度的民非登記年檢，我們從工作實際出發(fā)，協(xié)助市人力資源和勞動保障局職業(yè)能力建設處聯(lián)合市、區(qū)民政非企業(yè)管理部門對區(qū)所屬民辦職業(yè)技術培訓學校進行集中年檢。
     為學校提供了方便，同時也提高了政府部門的服務水平和工作效率。
     五、加強民辦職業(yè)培訓學校安全管理工作
     貫徹落實市綜治委《關于進一步加強學校、幼兒園及周邊安全保衛(wèi)工作的通知》及市人力資源和社會保障《關于加強民辦職業(yè)培訓學校安全管理工作的通知》文件精神，加強學校安全管理的組織領導，做好重點人員及重點部位的排查及安全防范工作，加強安全值班管理，建立投訴和事件信息上報制度。
    民辦學校年度工作報告篇四
    寫
    是為了解決工作中不完美之處，爭取把工作做的更好。下面是小編搜集整理的民辦學校年度工作總結，歡迎閱讀。
    在黨的十x大精神指引下，認真實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學校管理水平和教育教學質量再上一個新臺階。以團風縣教育局2019年工作思路為藍本,結合我鎮(zhèn)實際,特制定本。
    工作計劃。
    1、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領導干部的職業(yè)道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。
    2、強素質：以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
    3、抓管理：監(jiān)督、協(xié)調、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的主要工作內容，而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質量。
    1、加強校園文化建設，使學校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責任事故，中小學校全部達到“平安校園”標準。
    2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。
    3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質，狠抓教育教學質量的提升，爭取教育質量進入全縣中等偏上等次。
    4、改善學校辦學條件，通過積極爭取上級資金，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學條件的改觀，特別是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創(chuàng)建工作和整改工作。
    1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設，結合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學教職工職業(yè)道德規(guī)范》，真正做到學為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設，一方面協(xié)助學校逐步建立未成人思想道德建設長效機制，把中小學生守則教育和社會公德教育結合起來，完善班級管理措施，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，堅持開展學習最勤奮、進步最快和優(yōu)秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和“我為母校添光彩”活動，培養(yǎng)學生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉。
    2、提高教師素質。新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學是一種挑戰(zhàn)，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”說好普通話能上一兩節(jié)示范課上，對校本培訓內容要豐富，標準要提高。本期中心學校將有計劃地開展新課程教學研討會，洋思教學觀摩課，組織教師觀看小學新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后感或學習心得。在完成教育教好一節(jié)教改課(以全新的教學理念組織教學)，寫一篇高質量的教改嘗試論文或心得。過好五關，即普通話，簡筆畫和“三筆字”。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況，中心學校擬定于七月中旬對教師進行一次綜合素質測試，并將測試成績計入教職工量化考核結果。
    3、創(chuàng)建安全文明校園。按照教育局平安校園創(chuàng)建活動實施方案，結合我鎮(zhèn)實際，計劃把學校周邊環(huán)境整治、安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創(chuàng)建活動有機地結合起來，分階段實施，逐步深化。開學初，首先對各校校園進行集中整治，并量力進行綠化美化，對現(xiàn)有的校園文化設施建設進行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納一定數(shù)量的責任押金，檢查評比結果后，中心學校依次對各校進行獎勵。各校要創(chuàng)造條件，消除危險房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂。
    責任書。
    落實安全目標責任制繼續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門聯(lián)手綜合治理學校周邊環(huán)境規(guī)范以學生為主要消費群體的小食品經營。營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。
    4、常抓質量不放松。本期的重點量抓校長。
    今年是學校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。
    立足學校實際，以市、區(qū)有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升學校各項工作的水平。
    1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
    2、抓實學校的各項管理，讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。
    1、牢牢抓住學校的安全工作，進一步落實安全責任制和日常安全管理。
    2、加強學校行政干部的隊伍建設，提高干部的工作責任感和管理水平。
    3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
    4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規(guī)范教育和訓練，提高家長的教育意識。
    1、重新調整學校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
    2、調整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確。
    崗位職責。
    以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化有的工作要做好方案做到有布置、有檢查、有反饋有資料積累。
    3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。
    4、梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。
    5、明確學校各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。
    1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓內容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
    2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。
    3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學、教學案例)等內容，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。
    (1)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
    (2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會，期末班主任、中隊輔導員工作總結會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。
    (3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務素質為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調動班主任工作的積極性。
    (1)圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質的華武好學生)，制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。
    (2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。
    (3)落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規(guī)范到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。
    (4)結合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化學生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
    (5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優(yōu)秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
    (6)兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
    (7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種能力。
    (8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
    民辦學校年度工作報告篇五
    根據(jù)上級文件精神，為迎接市局領導對我校進行年審，我校領導組織相關部門和人員，對2015年度的辦學情況進行了全面的自我檢查。我校在各級政府及教育主管部門的關愛下，在校董事會的領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。以黨和國家教育方針為指導，認真貫徹執(zhí)行國家規(guī)定的新課程標準，推行以新課程標準為理念的教學改革，健全各項管理制度，加強師資隊伍建設，堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以全面提高教學質量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行。現(xiàn)將2015年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報。
    一、學校基本情況：
    我校是一所九年一貫制的民辦學校，校園占地？m2，校舍面積？m2。其中教學用房？m2，總投入資金？萬元。學校有教室？間，電子鋼琴室、物理實驗室、化學實驗室、多媒體教室、美術室、儀器室、圖書室、閱覽室、體育器材室各？間。電子鋼琴？架，畫架？架，投影儀？套，廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)各？套，藏書？萬冊。有混凝土標準籃球場？個，羽毛球場？個，100米和200米環(huán)形跑道各？條，引體向上器？架，仰臥起坐器？臺，扭腰器？架，太空漫步器？臺，平梯？架，單、雙杠各？架.
    學校自有校車？部，全部按校車要求噴涂標識。有學生食堂1間，座位？位；學生宿舍？間。禮堂一間。
    現(xiàn)有？個教學班，其中小學？個、初中？個。在校學生？人，其中小學？人、初中？人。在職教師？人，其中小學？人、初中？人。
    二、大力改善辦學條件：
    一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。學校投資100多萬元，其一用于購置新校車1輛，有效的解決了校車超載問題。其二是用于班級設施多媒體套裝、空調等配備和校園操場的鋪設、文化長廊的建設、校園綠化、班級課桌椅的更新、新建食堂等工作。為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎。
    三、遵規(guī)守紀
    學校按上級規(guī)定依法辦學，有教育主管機關批準的《辦學許可證》、《收費許可證》、《食堂衛(wèi)生許可證》等。能按《辦學許可證》規(guī)定的范圍及招生對象進行招生，收費標準本著服務大眾的宗旨，堅持低收費，從沒有另收費及亂收費。學校堅持以人為本的教育理念，加強師生德育工作。每周日晚教師例會、每周一升旗活動，對全校師生進行愛國主義教育、遵規(guī)守紀教育。提高師生的法律法規(guī)意識和遵規(guī)守紀意識。全年沒發(fā)生違法違紀的'不良現(xiàn)象。
    四、黨團隊建設
    學校黨支部共有黨員 人，團支部團員 人。
    一年來，學校始終堅持黨的領導，加強師生的思想政治教育。提高師生的思想政治覺悟，涌現(xiàn)了一批入黨（團）積極分子。
    1、黨支部多次組織黨員學習黨的精神，明確黨員在新時期學校教育教學工作中的任務和職責，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
    2、黨支部于4月組織教學骨干、學科帶頭人學習黨課，培養(yǎng)入黨積極分子。
    3、全體黨員能按時繳納黨費。
    4、黨支部積極指導團支部開展工作，納新了 名新團員。
    五、按章辦學
    學校由董事會領導。董事會設董事長、副董事長及董事。重大事務討論決定，聘任校長。下設校長辦公室。校長向董事會負責，直接主持學校全面工作。校長辦公室下設教導處、政教處和總務處。各部門各司其職，嚴格按照學校章程開展工作。
    六、機構設置
    學校設董事會。董事會下設校長室，聘請先生為校長。
    校長室下設教導處、政教處和總務處。
    任校長助理
    任教導處主任。
    任政教處主任。
    任總務處主任。
    教導處負責學校的教研教學活動。下設語文、數(shù)學、英語、理化生、政史地、圖音體等教研組，各組配備一名教研組長，具體落實各組的教學教研、教案、作業(yè)檢查等組織和指導。
    政教處負責師生的政治思想工作、德育、安全、紀律等工作。
    總務處負責后勤保障供應、保衛(wèi)等工作。
    七、教師建設
    學校校長親自往、韓山師范學院、汕尾職業(yè)師范學院、揭陽學院招聘優(yōu)秀教師。主要從道德修養(yǎng)、文化素質、教學經驗和事業(yè)心強等方面綜合考評，擇優(yōu)聘用。2015年共有教師？名。其中本科以上學歷？名，有職稱教師？人。
    教師聘用后，均必須參加崗前培訓。學習學校的各項制度、業(yè)務知識和技能。經過培訓，全體教師能遵紀守法、愛崗敬業(yè)、工作熱情、業(yè)務熟悉、為人師表、關愛學生，能勝任教育教學工作。
    八、安全穩(wěn)定、和諧校園。
    一所學校的生存與發(fā)展，管理是關鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。我校加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。
    1、安全工作扎實有效：
    安全高于一切，一切為了安全。作為社辦學校來說，安全永遠是放在第一位的。我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。
    首先領導重視。學校專門成立了安全工作領導小組，著力加強學校、班主任、保安室安全管理，互動聯(lián)防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。
    其次制度措施落實，責任到人。在學校的統(tǒng)一領導下，各部門健全完善了各項管理制度。如：《食堂、廚房衛(wèi)生工作管理制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《接送學生管理制度》、《學生乘坐校車管理規(guī)定》、《教師管理常規(guī)》、《班主任日常管理常規(guī)》、《門衛(wèi)崗位責任制度》等。同時，逐級簽訂安全責任書，如《政教處管理目標責任書》、《班主任安全管理責任書》、《接送學生安全責任書》、《接送司機接送安全責任書》等。
    其三宣傳到位。利用國旗下的講話，班會課及課間操時間、文化長廊、宣傳畫、廣播站等，對師生進行交通安全、食品衛(wèi)生、應對火災、地震、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。
    其四嚴格檢查。政教主任負責對學校安全工作的督導、檢查、制度的執(zhí)行、責任的落實。定期或不定期對校園內的設施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。做到每學期二大查、每周一檢查、天天查、時時查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
    2、德育教育立足實效：
    生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細則》，確保學生
    言行舉止規(guī)范，儀容儀表規(guī)范，課內課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動多樣化，我校在德
    育工作建設中，充分利用班會、國旗下的講話、校內大型活動等途徑對學生進行德育教育。
    （1）有計劃有針對性的對學生進行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、
    加大社會參與學校德育的力度，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設組織一個
    更完善的教育網(wǎng)絡，切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精
    神，從而培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。（3）重視思品課堂的任務落實，全校教師人人都
    是德育工作者，在教學中有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑，要求每個教師在課
    課堂教學有落實、授課之后有效果）。（4）舉辦慶“元旦”文藝活動，給師生提供了展示
    藝術才華的舞臺；舉辦了中小學生拔河比賽、托乒乓球比賽、籃球比賽、朗讀比賽、歌唱比
    賽等，增強學生的集體榮譽感、舉辦班級文化長廊評比等。一系列活動使同學們思想得到凈
    化，能力得以提高，素質得以培養(yǎng)。
    3、教學管理注重績效：
    教學工作是學校的中心工作，質量乃立校之本。一是學校按要求開齊開足課程外，教導
    處以常規(guī)教學為抓手，在加強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組積極開展示范課、優(yōu)質
    課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學
    高質。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參
    與、講求實效。以構建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課
    人為本、親近教師、關注學生、走進課堂、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作
    練習設計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動，切實提升教師業(yè)務素質。其二發(fā)揮
    骨干教師的引領作用，開展教師結對子活動，在教學設計與教學研究、示范指導、提高研究
    成效。
    4、后勤保障講究成效：
    加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。
    一是嚴格校產登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規(guī)定標準收
    費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。
    三是加強衛(wèi)生宣傳、疾病的預防，完善管理檔案。
    九、財務管理
    學校嚴格管理財務收支。制定有《會計職責》、《出納職責》。各項收支均有經手人、
    證明人簽名，并由校長嚴格審批。會計具有會計師資格。財務人員有建立日記帳，堅持日清
    月結和年終審計報告制度。上年度收費總額 萬元，結余 萬元。各種開支合理，
    手續(xù)完備，帳目清楚。
    十、我校參加首批平安校園評比活動，被市局評為平安校園。
    九、努力的方向：
    通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：
    1、校園安全管理每天都是從0開始，繼續(xù)加強校園安全保護力量。
    2、師資隊伍建設有待進一步加強。
    3、加強校本教研，構建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質量。
    回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時俱進譜新篇；極目未來，我們志
    存高遠創(chuàng)輝煌。
    2015年1月12日
    為了認真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進法》及其實施條例，根據(jù)《xx市教育局關于做好xx-xx年度民辦中小學幼兒園年檢工作的通知》精神，本學年度，我們xx十分重視民辦幼兒園工作，堅持“積極鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理”的原則，以規(guī)范辦園行為為目標，以建章立制、安全管理為重點，促進我鎮(zhèn)幼兒教育健康發(fā)展，取得了較好的成效。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
    一、基本情況
    我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園x所，在園幼兒xx-x人，有教職員工xx人，其中，教師xx人，共有專用校車x部，校車手續(xù)齊全，符合接送幼兒要求。
    二、主要作法
    規(guī)范辦園行為，理順管理關系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內容完備，依法辦園。能自覺接受xx和教育行政部門的領導和管理。我們把x所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學進行管理，中心小學指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商，校車由派出所進行管理，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進行管理。 落實責任，強化管理。為了使幼兒園的管理經?；?、規(guī)范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領導和幼兒園園長簽訂各項管理責任狀，進一步明確他們各自的目標和職責，使他們管理有目標，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細則》，每學期對幼兒園進行一次綜合檢查，檢查結果，不僅作為衡量幼兒園工作的依據(jù)，同時作為評價分管領導工作的依據(jù)。
    加大投入，改善辦園條件。加強園舍建設，做到堅固、實用、夠用，
    堅決不使用危房，清除園內危險建筑物；按照要求不斷添置、更新設備設施，保障教學活動的需要；添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學，消毒嚴格；校園實行封閉管理，出入人員要嚴格把關，進行出入登記；添置必要的安全設備，如消毒柜、滅火器等。
    做好衛(wèi)生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳；建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診，并與家長及時取得聯(lián)系；保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與安全，飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗；幼教工作人員必須每年進行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。
    加強校車管理，做好接送登記。建立接送學生車輛的管理制度，接送學生的車輛必須檢驗合格，定期維修與檢測，并到交-警部門備案；學校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生；校車司機都身體健康、有3年以上相應車的駕齡，請保留此標記無交通責任事故記錄。中心學校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》，規(guī)范了幼兒接送手續(xù)。
    加強檔案建設，落實安全責任。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全責任落實、安全檢查、安全隱患消除等情況，作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據(jù)。
    注重師資建設，組織園長培訓。中心學校十分重視幼兒園的教師隊伍建設，嚴把教師聘任關，從今年起，不符合學歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學期，我們還組織了一次園長培訓，請衛(wèi)生防疫站進行食品衛(wèi)生培訓，收效很大。xx幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場會。
    三、主要問題
    1、幼兒園布局還不太合理，辦園規(guī)模太小，不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。
    2、保育員未受過專業(yè)培訓。
    3、財務管理還要進一步規(guī)范。
    民辦學校年度工作報告篇六
    優(yōu)秀作文推薦！今年是學校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關鍵之年。本學期的工作需要精心謀劃，認真落實，爭取邁上新臺階。
    立足學校實際，以市、區(qū)有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升學校各項工作的水平。
    1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)。
    2、抓實學校的各項管理，讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。
    1、牢牢抓住學校的安全工作，進一步落實安全責任制和日常安全管理。
    2、加強學校行政干部的隊伍建設，提高干部的工作責任感和管理水平。
    3、加強校本培訓和校本教研，促進教學“五環(huán)節(jié)”的較好落實，促進教師的專業(yè)發(fā)展。
    4、加強班主任隊伍建設，強化學生的行為規(guī)范教育和訓練，提高家長的教育意識。
    1、重新調整學校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
    2、調整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
    3、建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。建立干部管理工作評價機制。
    4、梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。
    5、明確學校各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制;組織學習崗位職責，期末對照崗位職責進行履責交流，進行履責評價。
    1、分管領導要制定適合學校實際的校本培訓計劃，計劃要明確培訓目標、培訓內容、培訓時間、對教師參加培訓的評價等。本學期主要從專業(yè)道德(師德)、專業(yè)技能(課堂教學、班主任管理、集體教研)入手，以聽講座、看錄像、聽課、評課、專題討論、教研活動等形式進行。
    2、建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結對工作，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍，達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。
    3、舉行第一屆“華武杯”教學大賽，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示、交流、實踐、研究和觀摩的平臺。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課、課堂教學、教學案例)等內容，力求做到全員參與。分管領導要做好具體的實施方案，包括評價的標準等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理。
    (1)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
    (2)開好“三個會”，“三個會”即：期初的班主任、中隊輔導員計劃會，期中的班主任、中隊輔導員工作經驗交流會，期末班主任、中隊輔導員會。每次班主任、中隊輔導員工作例會安排培訓環(huán)節(jié)，每次培訓做到有主題。針對班主任、中隊輔導員工作中的實際問題，擬定本學期班主任、中隊輔導員培訓實施方案。
    (3)以提高班主任、中隊輔導員業(yè)務素質為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓和考察學習，以開拓班主任視野，調動班主任工作的積極性。
    (1)圍繞學校既定的學生培養(yǎng)目標(讓學生成為擁有“仁、智、義、強”品質的華武好學生)，制定分年級的培養(yǎng)目標，細化為行為規(guī)范的分年級要求，形成適合本校的辦學理念、辦學目標、培養(yǎng)目標的學生行為規(guī)范的教育、訓練、實踐和評價體系。
    (2)積極探索“生活德育”的目標、方法和實施途徑，要把“仁、智、義、強”的要求融入學生的學校生活、家庭生活、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育，人際交往中的德育等，改善德育的落腳點，突出學生的道德實踐。
    (3)落實學校德育和班級德育，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會、升旗準備充分，規(guī)范到位，學生受教育。抓好班隊課、午會課，推行十分鐘隊會，開展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、環(huán)境教育”，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。
    (4)結合學生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓練，本學期的前半階段，重點強化學生的文明行為，改變亂扔垃圾、紀律性差的陋習。
    (5)以櫥窗、板報、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地，重視主流價值觀的宣傳，弘揚學生中的優(yōu)秀事例，引導學生過有道德的生活，做有道德的人。本學期學校櫥窗更換兩次，板報更換四次，力求主題鮮明，內容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。
    (6)兩大系列的德育主題活動，建設好班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設，國旗下講話力求做到有時效、高水準、成系列。
    (7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動，讓少先隊員、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設，建立各種小崗位，通過崗位實踐，增強自我教育，培養(yǎng)多種能力。
    (8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動，引導學生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。
    民辦學校年度工作報告篇七
    在國家政策的鼓勵和支持下，我市民辦教育近幾年得到了飛速發(fā)展，到目前為止，我市共有民辦高校2所，民辦中學67所，民辦
    小學
    34所，民辦幼兒園715所，在校生8萬余人，教師近3千人。在對等地民辦學校進行調查和分析基礎上，筆者認為我市民辦學校黨建工作亟待加強。
    一、民辦學校黨建工作基本情況和主要做法
    在社會力量舉辦學校如
    雨
    后春筍般蓬勃發(fā)展方興未艾的同時，我市各級黨組織對在這一新的社會組織建立健全黨的組織非常重視，并對加強民辦學校黨建工作進行了許多有益的探索，取得了一定的成效。
    1、摸準情況，加強管理。近幾年，波陽、余干縣委組織部會同教委、縣直機關工委、學校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委等單位采取問卷調查、下發(fā)表格、座談討論、個別訪談等形式對所有的民辦學校的類別、辦學層次、投資規(guī)模等基本情況以及教師隊伍、學生人數(shù)、教職員工中的黨員情況進行了調查摸底，基本上摸清了民辦學校的黨員情況。同時，他們還采取召開專題座談會形式，廣泛征求意見，
    尋找
    工作突破口，理清做好民辦學校的黨建工作思路。為了有效地抓好民辦學校黨建工作，促進民辦學校健康發(fā)展，波陽縣成立了民辦學校黨建工作領導小組。一些縣市（區(qū)）委組織部還會同有關部門制定了一系列加強民辦學校黨建工作制度，如廣豐、波陽等縣市還實行了黨建工作督導員制度，確保了民辦學校黨建工作的正常開展。
    2、建立組織，健全制度。由于民辦學校教職工兼職多，流動性強，因此，大多數(shù)縣市要求凡在民辦學校連續(xù)任教6個月以上的，都要將組織關系轉到新的單位，波陽縣委組織部和縣教委還為饒州中學22名黨員教師集體接轉了組織關系。針對民辦學校黨員人數(shù)、工作性質等特點，采取了單獨組建、聯(lián)合組建、掛靠組建等方式建立了黨的組織，全市共組建民辦大專院校黨組織2個，中學黨組織35個。有的學校黨支部還建立了支部活動、
    學習
    等制度，規(guī)范黨建工作。
    3、滲透其中，開展活動。建立了黨組織的民辦學校有的.能積極開展黨的活動，一些學校黨組織緊緊圍繞學校的工作任務，結合學校實際，開展黨建工作，將黨的思想、主張滲透到學校的管理之中，使黨的主張變成教職工的自覺行動，確保了黨的教育方針得到貫徹執(zhí)行。
    二、面臨的困難和存在的問題
    雖然我市在抓民辦學校黨建工作方面做了不少工作，也取得了一定
    成績
    ，但與黨的工作要求，與民辦學校健康發(fā)展的內在需求相比，還有不少的差距，還存在許多亟待解決的問題。
    1、認識不到位。少數(shù)組織部和行業(yè)主管部門對民辦學校建立黨組織的問題存在模糊認識，認為公辦學校應當建立黨的組織，而民辦學校沒有必要，抱著“無所謂”的態(tài)度，認為不建立黨的組織學校照樣發(fā)展；有的認為民辦學校剛起步，建立黨的組織難以發(fā)揮作用，等學校發(fā)展到一定規(guī)模再說，或是等上級有明文規(guī)定，有明確的工作思路再行動；有的認為民辦學校工作體系尚未形成，擔心在民辦學校成立黨的組織會成為他們的附屬物，成為業(yè)主對教職工的工具；有的思想上不重視，工作上不到期位，沒把民辦學校黨建工作列入議事日程，不愿“惹麻煩”，怕民辦學校黨建工作是個“燙手的山芋”，工作開展不好影響整個黨建工作，主動性不強，積極性不高，工作無部署，無檢查，無指導。有的民辦學校黨組織負責人對黨組織的設置及其作用的發(fā)揮認識不深，因而主動要求成立黨組織的極少，擔心成立黨組織又多了一個部門管理；有的業(yè)主利益優(yōu)先，把主要精力放在擴大招生，制定優(yōu)惠辦法以吸引骨干教師和強化學校管理，黨建工作不愿抓，被動應付。
    2、黨建工作覆蓋面不廣。到目前為止，全市中學以上具備建立黨組織條件的有57家，而建立黨組織的只有37家，占民辦學?？倲?shù)的45.6%，占應建立黨組織總數(shù)的65%。余干縣現(xiàn)有民辦中學7所，至今建立黨組織的只有1所學校，占總數(shù)的14.3%。而全市民辦小學34所，民辦幼兒園715所，分別擁有黨員90名和1203名，但沒有一家建立了黨組織。
    3、黨組織的作用地位不突出。有的黨組織負責人對黨在民辦學校中究竟發(fā)揮
    什么
    作用認識不清，導致工作不知如何下手；有的黨組織負責人存在“畏難”情緒，擔心業(yè)主不支持，不敢理直氣壯地開展黨建工作；有的思想觀念陳舊，方法落后，面對民辦學校這一新生事物，不知如何調整工作方法和思路，不會開展黨建工作；少數(shù)業(yè)主怕黨組織的戰(zhàn)斗力太強，會影響自己的威信，對黨組織工作不很支持；一些業(yè)主怕支部開展活動，會影響教學，積極性不高，由于黨組織難以正常開展活動,從而使黨組織的政治核心地位難以體現(xiàn)出來。
    民辦學校年度工作報告篇八
    一、注重教育協(xié)調發(fā)展，努力促進教育整體優(yōu)化。
    學前教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。全區(qū)共有各類體制幼兒園43所，在園幼兒11331人，走出了一條以公辦幼兒園為示范、公私并舉的多元化辦園之路，形成了優(yōu)質資源多、教育科研優(yōu)、保教質量高、師資隊伍強的良好局面。
    義務教育水平保持領先。全區(qū)共有公辦中小學25所，在校學生27634名。全區(qū)以實施素質教育為主題，全面深化教育教學領域改革，學生思想道德素質不斷提高，反映基礎教育整體水平的中考升學率，繼續(xù)保持全市領先水平。
    民辦教育管理進一步規(guī)范。進一步落實民辦教育發(fā)展的各項扶持政策，理順辦學體制和管理機制，依法規(guī)范民辦學校的辦學行為，民辦學校教育教學質量進一步提高。
    社區(qū)教育成果不斷提升。各項教育培訓工作有序開展，社區(qū)教育理論研究工作進一步推進，我區(qū)已有段塘、望春、白云、月湖、西門和鼓樓六個街道榮獲“市社區(qū)教育示范街道”殊榮，占街道總數(shù)的75%。其中，白云、望春、段塘三個街道被評為首批全國社區(qū)教育示范街道。月湖街道和西門街道將申報第二批全國社區(qū)教育示范街道。
    二、注重教育均衡發(fā)展，合力提高教育教學質量。
    進一步強化教育管理。規(guī)范中小學招生行為，嚴格執(zhí)行就近入學的規(guī)定，順利、穩(wěn)定地完成中小學招生工作。堅持依法辦學，規(guī)范辦學行為，認真落實《省教育廳關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》等相關文件中的各項“減負”要求，各中小學校簽訂《20xx學年度區(qū)教育局規(guī)范辦學行為責任書》，遵守“六個嚴格”，健全各項規(guī)章制度。同時，充分發(fā)揮督導作用，強化督學責任區(qū)責任，充分發(fā)揮督導的督學職能，加強隨訪督查和專項督查，有效地推進了減負工作各項規(guī)定的落實。
    全面推進“有效教學”，努力促進后20%學生成長。區(qū)教育局、區(qū)教研室深入學校一線開展教學調研，積極構建高效課堂，引導、鼓勵和支持學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，倡導學校探索具有本校特色的“輕負高效”之路。積極構建高效課堂，改進教學方式和學習方式，發(fā)展學生的個性特長，全面啟動全區(qū)“一校一品”創(chuàng)建活動，培育富有個性特征的特色教育項目，倡導學校探索具有本校特色的“輕負高效”之路，逐步形成區(qū)學?！耙恍Ｒ惶厣?，校校有特色”的格局。通過實施提高課堂教學效率、嚴禁教師擠占音、體、美、綜合實踐等課時、合理布置作業(yè)、構建學校教學質量的動態(tài)評估機制等多層次有效措施促進后20%學生成長。
    進一步加強德育建設。一是通過“四結合”即：愛國主義教育與“愛家鄉(xiāng)——以實際行動支持軌道交通建設”活動、“黨的教導牢記心間人人爭當四好少年”主題教育、“愛潤西南，向災區(qū)捐一瓶水”活動、清明祭掃、參觀愛國主義教育基地活動相結合，開展全國第十六個愛國主義教育周活動;二是在全區(qū)中小學生中開展文明出行、攜手“1+6”主題教育。各學校根據(jù)統(tǒng)一部署，分別開展文明出行進校園、進家庭、進社區(qū)等活動，得到社會各界好評。
    扎實推進體育藝術衛(wèi)生工作。與課外文體活動結合起來，與大課間活動結合起來，認真有效地開展中小學“體育、藝術2+1項目”工作，確保課外活動1小時。組建體系完整、組織健全的區(qū)中小學生藝術團，舉辦了以“陽光下成長”為主題的20xx年區(qū)中小學文體節(jié)活動，全力推進中小學生課外文體活動工程。以全面提高中小學生健康水平為中心，以“健康促進學?！钡膭?chuàng)建為基礎，全面開展學生體質健康測試，組織師生廣泛參與健康促進行動。在20xx年市中學生田徑運動會上，總成績名列全大市14個單位縣市初中組的第三名;在前不久召開的省運會上，我區(qū)又獲10.77枚金牌，創(chuàng)歷史新高;在剛閉幕的全省首屆體育噶會上，我區(qū)獎牌總數(shù)綜合排名位居全省80余個縣(市)區(qū)第11位，實現(xiàn)了區(qū)體育質的飛躍。
    三、注重促進教育公平，有力推進教育民生工程。
    繼續(xù)做好中小學、幼兒園布局調整工作。20xx年上半年，我區(qū)先后實施市實驗幼兒園搬遷至青林灣配套幼兒園，同時擴大市實驗幼兒園辦園規(guī)模;逐步調整中心小學辦學體制為公辦，并將海小與鄰近的孝聞街小學合并，成立新的區(qū)中心小學;將市東恩中學、市東方中學兩校合并等布局調整措施。這些措施對于改變我區(qū)部分學校、幼兒園生源不足、辦學效益不高現(xiàn)象，發(fā)揮我區(qū)優(yōu)質教育資源效益，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源擴張，滿足區(qū)老百姓對優(yōu)質教育的需求，有效控制擇校行為，進一步促進教育均衡發(fā)展起到了重要作用。
    多措并舉，鑄就校園安全防線。區(qū)教育局按照“預防為主、群防群治、綜合治理”的要求，緊密結合教育系統(tǒng)的實際，抓住重點、緩解焦點、突出亮點，三輪驅動，全面做好校園安全防范工作。進一步注重校園安全管理工作。一是注重校園安全教育管理。各學校、幼兒園完善應急預案，提高處置能力，筑好第一道防線，同時高度重視學生的安全教育，課時保證，切實提高學生安全意識和安全防范能力。各學校自編了一批《安全手冊》發(fā)放給每位學生。二是強化防控措施，著力預防控制校園突發(fā)事件發(fā)生。重點加強“人防、物防、技防”三位一體的校園安全防控網(wǎng)絡。目前，全區(qū)學校幼兒園共配備100余名專業(yè)保安，配備105套橡皮警棍、辣椒水、警哨和武裝帶等警械裝備，全區(qū)學校(幼兒園)共安裝812個監(jiān)控攝像設備，790個報警設備，84個110緊急按鈕，同時對民辦幼兒園所需“三防”安全保衛(wèi)實行學前經費專項補助，視頻監(jiān)控攝像頭及報警設施覆蓋到全區(qū)所有民辦幼兒園，建成與區(qū)公安分局視頻管理系統(tǒng)中心和公安派出所視頻管理系統(tǒng)前端匯聚平臺;完成與區(qū)公安分局、派出所至本行政區(qū)域視頻傳輸專網(wǎng)建設，并向區(qū)公安局110指揮中心視頻管理系統(tǒng)中心傳送圖像及報警信號。
    一年來共投入400余萬元，在全區(qū)全面構筑起校園安保大隊、校園民警、保衛(wèi)干部、教職員工護校隊、校園保安五位一體的校園安保體制，實現(xiàn)“整體布局網(wǎng)絡化、局部區(qū)域閉合化、重點路口全攝入、重要部位全覆蓋”的目標。三是注重食品衛(wèi)生安全管理。要求各學校嚴把食品采購關、訂貨關、貯存關、餐具消毒關、從業(yè)人員健康體檢關，加強食堂管理，對學校飲食衛(wèi)生管理、學校集體用餐管理和飲用水管理等作出明確規(guī)定，與供餐單位簽訂《食品衛(wèi)生安全責任書》，定期抽查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。四是注重消防安全管理。各學校、幼兒園加大對校園安全設施、消防器材的投入，確保校園重點部位防盜設施、滅火器材、報警設備及時到位。同時，要求各學校舉行消防演練，有效提高師生處置火災、疏散人員基本能力和學校消防安全水平。
    加強統(tǒng)籌，扎實推進校安工程建設。我區(qū)校安工程已完成排查、檢測、鑒定工作，制定完成區(qū)校安工程三年規(guī)劃。結合城區(qū)布局調整，將對偃月街、翰香、解放南路、達敏學校進行遷建，涉及的項目有廣濟中心小學擴建工程、蓮橋街小學新建工程和達敏小學遷建工程，其中廣濟中心小學擴建工程、蓮橋街小學新建工程已開工建設。另有涉及十五所學校三十三幢、約5.8萬平方米單體建筑抗震加固項目，已完成圖紙設計、設計概算、方案會審，將于20xx年5月開工建設。
    四、樹立科學的人才觀，大力加強人力資源建設。
    重視先進典型示范引領，營造濃厚師德教育氛圍。結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，多渠道挖掘、宣傳、弘揚典型，充分調動教師崗位建功積極性。通過舉辦師德案例征集、創(chuàng)先爭優(yōu)預培育先進典型推薦和省、市、區(qū)級等各類先進評選，充分挖掘基層黨組織中符合“五帶頭”要求的優(yōu)秀共產黨員典型;結合第26個教師節(jié)慶?；顒?，舉辦“感動學子”師德事跡報告會、“我眼中的教育”教師攝影比賽，通過對身邊教師事跡進行宣講、通過照相機鏡頭展示多彩的校園生活，弘揚典型人物的先進事跡，師生積極向上的精神風貌。
    加強教師隊伍建設，注重素養(yǎng)提高。推進教師素養(yǎng)工程建設，建立以校級領導分類培養(yǎng)為龍頭，全體教師集中培訓為主體，骨干教師專業(yè)提升為兩翼的培訓框架。依托“杏壇百家”活動，抓好教育管理、教育實踐和人文素養(yǎng)3個系列的培訓，舉辦幼兒教師專業(yè)成長等各類專題講座12次，參訓達到3000人次;以名師工作室為載體，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，舉辦“蔣惠菊名師工作室”教學展示活動，推進新課改、提升教學理念;實施開放式師訓模式，與高校合作開辦各學科骨干培訓班，進一步更新教育觀念，改善教學方式。借助市級教育培訓機構力量，加大對優(yōu)秀教師個性化培訓，選派5名學科骨干教師參加為期一年的省第二期高端培訓班學習、4名中小學英語教師參加諾丁漢大學培訓、1名教師赴英國牛津大學進修;以評促學習，以評促提升，開展區(qū)第五批學科骨干評選，新增區(qū)級學科骨干33名、市學科骨干6名，第十批省特級教師1名。目前，全區(qū)已形成了一支師德好、業(yè)務精、數(shù)量足夠、結構合理、相對穩(wěn)定、能適應實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的高素質的教師隊伍。
    注重教育實踐鍛煉，不斷提高干部管理水平。繼續(xù)抓好校級干部在職學習鍛煉提高，分層開展校級領導專題培訓，針對性提高教育管理工作水平，組織了“校長的課程領導力”、中小學校長“校園安全管理”等專題培訓;緊密依托華師大等高校資源，選派干部參加高級研修;充分發(fā)揮名校長的輻射示范作用，定期開展多種類型的校本管理研修，進一步推進名校長帶徒活動;加強對外交流力度，選派5名校園長參加全國首屆女校長論壇，選派1名校長參加京、川、浙三地校長研修班學習，1名校長參加長三角中小學名校長聯(lián)合培訓，3名幼兒園長到香港培訓;進一步完善校級領導干部考核制度，尊重群眾知情權、參與權、監(jiān)督權，將學校教育目標管理考核狀況、群眾評議作為校長考核依據(jù)，將學校財務狀況和廉政狀作為述職報告的必需內容，根據(jù)不同干部職責確立不同評測標準，推進了考核的科學化。廣濟中心王雷英、達敏學校劉佳芬被列為市首批“中小學教育管理名家”培養(yǎng)對象，20xx年新增4名市名校(園)長。
    五、注重政風行風建設，致力助推教育和諧發(fā)展。
    全面創(chuàng)建學習型黨組織，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。區(qū)教育局以局基層黨校為陣地，以中心組理論學習為龍頭，深化黨員領導干部的理論學習。通過組織主題培訓，加強師德教育，推廣微型黨課，加強校級干部調研，學以致用，并以調研促反思，提升工作水平。學校黨支部在學習型黨組織建設中逐步形成了自身的特色和亮點，如廣濟中心小學黨支部積極圍繞故事文化推進學習型黨組織建設，取得了良好的效果，被推薦參加區(qū)學習型黨組織建設創(chuàng)新案例評選。
    按照中央和省、市、區(qū)委的部署和要求，區(qū)教育系統(tǒng)今年6月正式啟動創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞教育中心工作，做到動員部署迅速，組織領導到位，活動載體多樣，堅持典型引路，較好地營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動氛圍。局黨委成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組和辦公室，結合系統(tǒng)實際制定實施方案，確定創(chuàng)先爭優(yōu)的活動主題為“強堡壘辦人民滿意教育，做先鋒促教育科學發(fā)展”，并建立領導小組成員聯(lián)系點工作制度，定期開展調研和指導;確定廣濟中心小學黨支部、東恩中學黨支部、達敏學校黨支部和第一幼兒園黨支部作為教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)示范點。
    深化“三風”建設。一是加強黨風廉政建設。針對上半年教育系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)的違紀違法事件，著力對現(xiàn)有各類制度進行全面清理、審查，堅持以規(guī)范權力運行為核心、以完善制度體系和規(guī)范為目標，抓好反腐倡廉制度的完善和創(chuàng)新，建立起比較健全的規(guī)范權力運行的制度體系。進一步加強黨員領導干部廉政教育，開展警示教育、案例分析會、基層黨建工作報告會等專題活動。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制和責任分工制，加強對學校基建等方面的監(jiān)督管理;積極推進廉政文化進校園示范點建設和重點崗位廉政風險防范工作。二是加強教育行風建設。大力推進依法行政、依法治教，嚴格落實教育行政執(zhí)法責任制，進一步規(guī)范行政行為。完善政務信息公開制度，打造陽光政務。主動加強與人大、政協(xié)、行風監(jiān)督員和社區(qū)的溝通，積極探索家長參與學校管理和監(jiān)督工作。三是加強機關作風建設。強化機關服務意識，規(guī)范機關工作制度和程序，提高機關干部把握全局、應對問題、解決問題的能力，深入創(chuàng)建學習型機關，為全區(qū)教育系統(tǒng)作出表率。
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    民辦學校年度工作報告篇九
    1、加大對考試成績的分析力度，增加成績分析通報透明度。教研組下發(fā)期中和期末考試的成績單，考后及時召開分析會，通報情況，比較對比，對成績不達標的個人、班級、備課組及教研組，將召開專門會議，分析原因、查擺問題、制訂措施。成績分析至每一班級、每一備課組、每個學生、每個教師。
    2、落實會議學習制度，每周三次培訓會。全體教師培訓會、教研會、英語培訓會。落實推門聽課制度，學部領導、校級領導、教研組長不定期不打招呼，推門聽課。
    3、各項檢查制度化。
    1)考勤與抽查相結合，確保正常出勤。實行上班簽名制，中間進行抽查，以防出現(xiàn)個別失控現(xiàn)象。
    2)每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查，并將其它檢查結果匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時在教師會上預警。
    3)重點檢查了“五環(huán)節(jié)”教學法的落實情況。4)從辦公紀律、教案書寫、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)都作了嚴格規(guī)定，并加大了經常性抽查和常規(guī)檢查力度。
    5）加強檢查，及時反饋每周對各班的教室衛(wèi)生,學生儀表,學生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查、勤反饋，及時公布結果，督促整改。
    5、組織班主任召開主題班會公開課課，并將班會公開課納入班主任工作考核。
    6、重視學生會的`自我管理工作。指導學生會同學開展工作，在衛(wèi)生、兩操等方面，充分發(fā)揮學生會的作用。
    6、實施行政管理承包制。班教育組成員負責一個班的全面管理，級部組長、包級主任負責級部管理。班教育組的全體成員與班主任共同召開班會，做好班級穩(wěn)定工作，加大對學生的教育力度。落實“導師制”，班主任向各任課教師明確轉差培優(yōu)任務，建立跟蹤卡，由任課教師記錄具體工作內容，在培優(yōu)輔弱工作中，充分發(fā)揮任課教師的作用，全面指導學生的學習和生活。
    7、加大了對高三級部的管理力度。
    1)召開了師生誓師大會，調動起了教師工作和學生學習的積極性，調整了師生的工作和學生心態(tài)。
    3)認真組織好高三考前心理調節(jié)工作，班教育組在對學生進行心理穩(wěn)定工作的同時，特別邀請了總校心理輔導教師為高三學生做心理調節(jié)，保證了學生有一個好的心理狀態(tài)。從住宿、飲食到自習、上課都為高三學生創(chuàng)設了適于高考的氛圍。
    4)認真組織了高三送考、高考各種材料的征訂和分發(fā)、指導學生填報志愿等工作。
    5）為實現(xiàn)總校制定的必須有考入清華或北大學生的升學指標，把高考任務分解到每個班，確定重點學生名單，分析到每一科，要求哪一科必須提高多少分，以確保尖子生總分達到清華、北大的錄取線。
    6）與市教研室保持經常聯(lián)系，爭取獲取第一手資料、得到及時指導，避免在備考中走彎路；要求老師們經常登錄淄博教科研網(wǎng)、英才苑、金太陽等教育網(wǎng)站了解高考的最新信息；要求老師們仔細研究20xx年各地高考試題，寫出分析報告，預測20xx年的命題方向，編寫一套模擬高考試題，并傳到學部網(wǎng)站上，最后與高考題做一對比，不但提高了教師的教研水平，還提高了教師本人的知名度。（有的老師沒有及時傳到網(wǎng)上。）。
    8、加強了宿舍管理，堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理，宿舍區(qū)的生活秩序有了很大改善。
    10、計算機老師調整網(wǎng)絡、下載程序，確保網(wǎng)上填報志愿工作能夠順利實施，班主任及任課教師要當好每名學生志愿選擇的參謀，力爭讓每名學生升入自己理想的大學，讓每一名家長放心滿意。
    民辦學校年度工作報告篇十
    20xx年是我校不斷發(fā)展壯大的一年，學校嚴格遵守國家的法律法規(guī)，嚴格貫徹執(zhí)行國家的教育方針政策。為了使學校更加規(guī)范化、合理化，更加具有競爭力，我校不斷進行自我完善。
    一、學校規(guī)模以及辦學條件。
    我校一直在不斷擴大辦學規(guī)模，由原來300平方米的教學點遷至現(xiàn)在1000余平方米的校園，學校今年不斷新添教學設施設備，有與教學相適應的學習、實驗場所和必備的教學設備、圖書資料等，校園布置合理，整潔優(yōu)美，環(huán)境富有教育性、知識性，有體現(xiàn)辦學特色的宣傳陣地，教室、辦公室窗明幾凈、課桌椅排列整齊，各類物品放置有序，給學生營造了一個良好的學習氛圍。我校主要開展初級和中級層次的文化培訓，采用面授形式辦學，學校招生對象主要為幼兒、小學生及中學生，本年招收學生在300——400名。
    二、教師隊伍以及教學管理。
    我校嚴格根據(jù)教學需要配備與辦學層次內容相適應的、相對穩(wěn)定的合格的專兼職教師隊伍，我校所聘的專職教師都是經過我校長期培訓并考核合格的，所聘兼職教師都是德陽市各骨干教師;在各自的教學上都曾取得一定的成就。我校有嚴格的教師工作管理和考核制度，每周四上午全體教師開例會總結近期—39—工作情況，下午各學科進行教研，總結數(shù)學中所存在的問題，及時改進、及時調整，執(zhí)行效果好。我校教師對學生認真負責，學生在校期間無任何安全事故發(fā)生，我校以探測中國教育改革新路為己任，在課程、教材、教學手段、教學方法等方面不僅能緊跟時代潮流，而且不斷大膽創(chuàng)新，結合本地區(qū)的實際情況進行系列改革實驗，制定相應的教學計劃和教學大綱。
    三、行政管理。
    我校堅持社會主義辦學方向，培養(yǎng)學生“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，“博學、超越、個性”為辦學宗旨和目的。以培養(yǎng)學生智力充分發(fā)展、體格健全、熱愛真理、熱愛祖國、具有現(xiàn)代意識和道德風尚的高素質人才為基本培養(yǎng)目標。學校領導班子成員符合學校規(guī)定的任職條件，團結協(xié)作，具有開拓創(chuàng)新精神。學校負責人嚴格按規(guī)定參加教育行政部門召開的會議及組織的培訓。主動配合社會辦學力量辦學管理、監(jiān)督、檢查人員執(zhí)行公務，我校校牌、印章、宣傳資料使用校名與審批校名完全相符。我校每年都會制定學期、學年安全工作，責任落實，制度上墻，安全設施齊全完好，學生在校期間無任何安全事故發(fā)生。
    四、財務管理。
    我校依照法律、法規(guī)建立財務制度、會計制度和財產管理制度，并按規(guī)定設置會計帳簿，每按規(guī)定接受會計師事務所的審計，學校經費來源與舉辦公司的投入，我校按規(guī)定收取學費，帳目清楚，財務檔案規(guī)范、齊全。以上是我校對20xx年工作的一個總結。希望在20xx年我校能發(fā)展的更加壯大，更具競爭力。
    民辦學校年度工作報告篇十一
    根據(jù)融教[20xx]486號文件——《關于進一步加強民辦學校管理的通知》要求，現(xiàn)將我校自查情況匯報如下：
    一、學?；厩闆r。
    福清文光中學是一所初級中學民辦學校，校址設在福清音西街道音西村楊厝自然村，距清榮大道500米處。校園占地面積179畝，建有教學樓、行政樓、圖文中心、宿舍樓、食堂、體育館、藝術館等七幢，建筑總面積達80000多平方米?，F(xiàn)有教職員工179人。教學班48個，學生2531人。多年來，學校教育教學質量穩(wěn)中有進，學生參加福清市統(tǒng)考，平均分、及格率、優(yōu)秀率均居全市69所公民辦初中校榜首。20xx—20xx學年被福清市委、市政府授予教育工作先進單位，20xx年被福清市委綜治委授予“平安先行?！睒s譽稱號，20xx年1月3日以97分的高分成績通過福州市級義務教育標準化學校評估驗收。
    二、加強學校管理，構建平安和諧校園。
    1、學校認真落實董事會領導下的校長負責制，堅持依法辦學，依法管理，切實加強校級班子和內設機構建設。校長、副校長任職資格達到規(guī)定要求，并通過福州市校長班崗位培訓。配置學校內設機構科學合理并認真落實內設機構崗位責任制。
    整個學校安定穩(wěn)定，師生年年安全，人人平安。20xx年被市綜治委授予“平安先行校”榮譽稱號。
    3、加強學校法制安全與心理健康教育工作。
    組員：蘇佩芝、王顏霞、陳茹彬、王桂英、陳鳳玉、陳紅、
    李燕、鄭小生、黃寧。
    （2）加強心理健康教育，設立標準心理輔導室（名曰“心情驛站”），聘請10位專兼職輔導老師，制定出一套切實可行的心理健康教育工作實施方案，定期開展教育培訓和心理咨詢活動，為學生心理健康服務。
    （3）把心理健康教育納入德育工作體系，建立起分管校長負責，德育工作教師為主體，班主任和專兼職心理健康教育教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。充分認識涉校涉生犯罪的嚴重性與危害性，提高對防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的認識，對學生開展安全教育，培養(yǎng)學生的安全防范意識，提高學生的自我防護能力。
    4、學校設立有醫(yī)務室，配備專職醫(yī)務人員3人，實行三班倒工作制，24小時為師生服務。高度重視學生入學體檢工作，建立學生健康檔案，對已知的有特異體質、特定疾病的學生，給予適當關注和照顧，對患有嚴重疾病不宜在校學習的學生，應當休學，由監(jiān)護人安排治療、休養(yǎng)。配備生管教師9人，建立住宿學生安全管理制度，管理規(guī)范，全天候為寄宿生服務。學校食堂有營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員健康證，嚴格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范，堅持每餐消毒，建立食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛(wèi)生安全狀況，保障師生飲食衛(wèi)生安全。
    三、規(guī)范學校財務管理工作，加強辦學資金監(jiān)管。
    1、我校一貫堅持依法收費，亮證收費。學校的收費項目，收費標準，都經市物價局審定，實行亮證收費，實行通過興業(yè)銀行交款收費，學生憑銀行交款回執(zhí)單憑證，到學校注冊，財務室換給市財政局使用的收費票據(jù)，做到了手續(xù)簡化，家長放心。學校能及時將學生注冊款存入興業(yè)銀行文光中學基本帳戶，不存在收費不入帳，收費存入個人帳戶等違法現(xiàn)象。
    2、我校嚴格執(zhí)行財務管理制度，配齊財會人員，并持證上崗。學校教。
    育資金使用安全、規(guī)范、有效。
    四、規(guī)范學校收費行為。
    1、學校嚴格執(zhí)行收費公示制度，每學年除通過招生簡章安民告示外，注冊時，還通過校務公開欄、校長公示等形式進行公布，而且不折不扣的落實到位，不存在巧立名目亂收費，也不存在虛假廣告等問題。
    2、學校的代辦費項目和收費標準，也經市物價局審定，實行單獨立帳戶，按學期進行結算，多還少補，做到了公開、透明，得到廣大家長好評。
    3、我校嚴格按一學年收費一次的收費辦法，不存在跨學年收費，也不存在收取教育儲備金、贊助費等違規(guī)問題。
    4、學校一貫嚴格按《福州市民辦學校新生入學收費、退費協(xié)議書》的規(guī)定，開學初已與全體初一新生家長簽訂了退費協(xié)議書、簽訂率達100%，而且嚴格按協(xié)議執(zhí)行，不存在對學生做虛假承諾，或擅自簽訂非法協(xié)議等現(xiàn)象，所以，我們從未發(fā)生家校退費糾紛案件。
    5、我校能根據(jù)《福州市民辦學校受監(jiān)控辦學資金使用管理辦法》規(guī)定，在興業(yè)銀行開設文光中學監(jiān)控資金專戶，及時存入受監(jiān)控資金，目前帳戶上尚有存款3605000元。
    6、我校按市物價局審定的收費標準為8600元/學年，實際收費標準舊生為6000元/學年，新生為7800元/學年，所以，按教育主管部門的規(guī)定，國家發(fā)給學生的義務教育階段民辦學校的學生減免費學費費可以不必發(fā)給學生。但招生簡章承諾的優(yōu)秀生、特長生優(yōu)惠減免學費，我們都按時兌現(xiàn)，絕不食言，不僅如此，王長斌董事長今年還為慈善事業(yè)做貢獻，斥資30萬元，資助300名小學貧困生就學。
    五、規(guī)范學校招生和廣告行為。
    1、我校按照教育行政部門確定的招生計劃和錄取條件，按“面向全市，自愿報名，雙向選擇，自主招生”的辦法，在規(guī)定的時間、地域范圍招收學生，并按規(guī)定建立學生學籍管理制度。沒有通過組織考試或變相考試招收學生，積極樹立誠信意識。在每年招生期間，開展校園開放日活動，召開生源校領導和家長會議，引導家長正確了解每年招生政策，沒有宣傳與政策相悖的任何招生信息。
    2、我學校招生簡章和廣告嚴格按照《福州市民辦學校招生簡章和廣告。
    備案的管理規(guī)定》（榕教民[20xx]52號）進行備案。每年招生簡章和廣告均經過市教育局審核備案。發(fā)布的招生廣告和招生簡章與審核備案的內容相一致。
    六、加強學校教師隊伍管理。
    1、我校聘用教師實行勞動合同制，聘用教師依據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》的規(guī)定，遵循平等、公平競爭、擇優(yōu)的原則。根據(jù)《福州市教育局關于加強福州市民辦學校教師隊伍管理工作的意見》規(guī)定，嚴格審查教師應聘材料，求職教師必須提供學歷證書、教師資格證書、職稱證書、計算機等級證書、普通話等級證書、計生證明、無犯罪記錄證明和原單位解除或者終止聘用合同的書面證明等等正本和復印件，并承諾對所提供的證件的真實性負責。學校驗證后，正本退還本人，復印件做為應聘資格的硬件條件予以收存。
    2、學校維護教師的合法權益，依法為教師建立個人基本檔案，簽訂教職工聘用合同以及辦理“五險一金”，落實寒暑假帶薪休假制度。3、學校建立師德師風考評體系。將師德建設放在教師隊伍建設的首位，采取完善師德師風日常制度、建立師德師風考評體系、開展師德師風自我反思、宣傳師德師風模范典型等相應方式，進一步加強學校師德師風的集體教育和民主監(jiān)督，使師德規(guī)范深入每一位教師心中。
    4、學校加強教職員政治學習和業(yè)務培訓。努力提高專任教師的思想素質、業(yè)務水平和實踐能力，建設一支屬于文光自己培養(yǎng)的師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍。
    七、嚴格執(zhí)行校歷安排和課程計劃，規(guī)范作息時間。
    1、我校嚴格執(zhí)行福州市教育局制定的校歷安排，沒有擅自調整國家法定節(jié)假日時間安排，嚴格按照教學計劃組織教學活動，開齊開足每一門課程，確保教學培養(yǎng)目標的完成。沒有隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程。
    2、嚴格執(zhí)行國家課程計劃。充分利用地方和學校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢，積極開發(fā)地方課程和校本課程?，F(xiàn)有初一學習手工制作，初二學習福清鄉(xiāng)土地理，初三學習福清方言，做到了有場地、有教材、有教師、有課程安排。同時，按照課程標準要求開展書法教育。
    3、規(guī)范作息時間。我校根據(jù)國家課程方案，科學制訂學生在校作息時間，認真落實大課間活動。學校和教師沒有違反規(guī)定占用節(jié)假日和休息（含晚自習）時間組織學生集體補課。
    八、建立校長請銷假制度。
    1、根據(jù)融教[20xx]486號文件要求，自20xx年1月1日起，我校校長實行請銷假制度。校長請假外出，寒暑假、法定節(jié)假日及公休日期間外出，會議、活動請假均按文件規(guī)定執(zhí)行。
    九、積極支持政府督導員的工作。
    學校積極支持政府督導員的工作，如實反映情況，提供有關資料、檔案等，對政府督導員提出的合理化督導意見和建議積極整改。為政府督導員提供必要的工作條件。
    十、通過自查需要加強工作方面。
    1、由于辦學規(guī)模的擴大，學校師生已達2700多人，安全防范工作還比較艱巨，學校還須常敲警鐘，加強工作。
    2、勞技課、校本課程才剛剛起步，今后還須大力完善。
    3、學校特色服務還要進一步改善，力求做到讓學生安心，家長放心，社會滿意。
    民辦學校年度工作報告篇十二
    在黨的xx大精神指引下，認真實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉變工作作風。完善措施，加大管理的力度和廣度，使中小學校管理水平和教育教學質量再上一個新臺階。以團風縣教育局20xx年工作思路為藍本,結合我鎮(zhèn)實際,特制定本工作計劃。
    1、樹形象：通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領導干部的職業(yè)道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。
    2、強素質：以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。
    3、抓管理：監(jiān)督、協(xié)調、管理、保護是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校的主要工作內容，而管理是重中之重。本期中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質量。
    三、工作目標。
    1、加強校園文化建設，使學校周邊環(huán)境得到徹底改善，全期不發(fā)生責任事故，中小學校全部達到“平安校園”標準。
    2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質量差距，力爭使教育整體水平躍居全縣前列。
    3、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質，狠抓教育教學質量的提升，爭取教育質量進入全縣中等偏上等次。
    4、改善學校辦學條件，通過積極爭取上級資金，實現(xiàn)我鎮(zhèn)辦學條件的改觀，特別是十力中學、上巴河小學、宋家涼亭小學的突出問題，尤其是十力中學進校園的道路硬化問題。完成好十力中學和宋家涼亭小學的合格學校的創(chuàng)建工作和整改工作。
    四、主要措施。
    1、加強思想道德教育。一是加強教職工思想道德建設，結合黨員教育活動和師德教育，通過觀看《師德啟示錄》和開展學年度師德標兵評選活動等措施，使每一位教職工都能自黨遵守《中小學教職工職業(yè)道德規(guī)范》，真正做到學為人師，行是人范。對黨員干部，更要高標準，嚴要求，不能讓他們只是交費填表時的黨員，作風上卻混同于一般老百姓，使之成為教育教學第一線的時代先鋒，師生員工的楷模。二是采取多種教育形式，加強和改進未成年人思想道德建設，一方面協(xié)助學校逐步建立未成人思想道德建設長效機制，把中小學生守則教育和社會公德教育結合起來，完善班級管理措施，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，堅持開展學習最勤奮、進步最快和優(yōu)秀少先隊員、十佳少年評選活動，努力營造良好的德育氛圍。另一方面組織開展文明禮貌月和“我為母校添光彩”活動，培養(yǎng)學生從小事做起，以做好事以榮、做善事為樂的道德風尚，對于在此項活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人進行大力表彰，并組織巡回報告團到各校進行事跡報告，充分發(fā)揮典型的示范帶頭作用，促進校風的根本好轉。
    2、提高教師素質。新一輪課程改革對傳統(tǒng)教學是一種挑戰(zhàn)，同時也為每一位教育工作者提出了一個全新的教研課題，因此提高教師素質不能僅僅停留在過去那種練好“三筆字”說好普通話能上一兩節(jié)示范課上，對校本培訓內容要豐富，標準要提高。本期中心學校將有計劃地開展新課程教學研討會，洋思教學觀摩課，組織教師觀看小學新課程改革優(yōu)秀課例vcd光盤，并要求教師寫出觀后感或學習心得。在完成教育教好一節(jié)教改課(以全新的教學理念組織教學)，寫一篇高質量的教改嘗試論文或心得。過好五關，即普通話，簡筆畫和“三筆字”。為了檢驗各校校本培訓和新課程培訓情況，中心學校擬定于七月中旬對教師進行一次綜合素質測試，并將測試成績計入教職工量化考核結果。
    3、創(chuàng)建安全文明校園。按照教育局平安校園創(chuàng)建活動實施方案，結合我鎮(zhèn)實際，計劃把學校周邊環(huán)境整治、安全紀律和法制教育，消除危險房與平安校園創(chuàng)建活動有機地結合起來，分階段實施，逐步深化。開學初，首先對各校校園進行集中整治，并量力進行綠化美化，對現(xiàn)有的校園文化設施建設進行改造升級。為確保此項工作的完成，各校期初都要交納一定數(shù)量的責任押金，檢查評比結果后，中心學校依次對各校進行獎勵。各校要創(chuàng)造條件，消除危險房，加強師生安全紀律教育，層層簽訂責任書，落實安全目標責任制，繼續(xù)完善封閉式管理制度。并與公安、工商、衛(wèi)生、司法部門聯(lián)手，綜合治理學校周邊環(huán)境，規(guī)范以學生為主要消費群體的小食品經營。營造安全、文明、和諧的育人環(huán)境。
    4、常抓質量不放松。本期的重點量抓校長。
    民辦學校年度工作報告篇十三
    依據(jù)學校教學教研工作計劃，結合學生學習的實際情況，以提高學生綜合語文素質，取得明年中考優(yōu)異成績及個人教學教研的質量和水平為目的。
    二、學生情況分析。
    根據(jù)平時對班級學生語文學習品質特點的了解，尤其是通過對上學期期末考試成績及暑假作業(yè)完成情況的分析，發(fā)現(xiàn)學生在語文學習上還存在一些問題：學生身上良好的學習習慣(課堂聽講，記筆記，發(fā)言提問)還不是很理想，總覺得他們學習浮躁、被動，懶于記筆記、忽視書寫、作文能力較差。111班兩極分化嚴重，而且“尾巴”較大，而112班學生的語文綜合能力比原來有所提高，相對同年級組的其他班級而言，兩個班級的優(yōu)秀率偏低，今后應設法減少低分人數(shù)，提高優(yōu)秀人數(shù)。
    三、教材分析：
    本學期要學完九年級上冊和下冊部分內容，上冊教材共分為六個單元，共25課。主要以文學作品(包括古代白話小說)和議論性文章為主，仍以專題、文體為內容安排，以單元形式進行閱讀教學，并另有文言文單元，集中學習文言文。在九年級，文學作品作為單獨的內容形式出現(xiàn)，不再像以往那樣混雜在記敘文和說明文的文體之內，以培養(yǎng)學生初步的文學欣賞能力。
    上冊教材分編有詩歌、小說、古代白話小說三個單元，詩歌單元以大自然的頌歌為主題，小說單元以少年生活為主題，古代白話小說單元主要以古典名著為主。議論性文章作為本冊教材的重點，編有兩個單元。一個是演講和書信單元，以思想風采為主題，也兼顧議論的方法;一個是純粹的議論文單元，是本套教材惟一按議論文文體安排的單元。以求知為主題，學習立論和駁論的特點和方法。文言文單元以史傳為主題，進行文言文閱讀教學，并承接以前的教材安排，編有一定數(shù)量的古代詩歌。
    下冊語文第一單元是詩歌單元，讓學生感悟人生，第二單元、第三單元關于人與自然。第四單元關于民俗文化，第五單元、第六單元古文閱讀。下冊主要包括愛國思鄉(xiāng)之情的詩歌單元、社會生活的小說單元，生命主題的散文單元、戲劇單元。另外兩個文言文單元預計在九年級下半年完成。
    三、工作重點。
    1、要認真完成常規(guī)教學工作，尤其要強化集體備課。
    2、要繼續(xù)學習“有效教學”相關理論，反思自己，真正實現(xiàn)課堂有效。
    3、注重語文基礎知識的積累與運用。重點培養(yǎng)學生在生活中運用語文的能力，使學生發(fā)揮語言的交際功能;還要培養(yǎng)學生文學欣賞的能力。
    4、強化學生學習習慣和學習方法的培養(yǎng);培養(yǎng)學生解決問題的能力。
    5、強化閱讀訓練和記敘文體、議論文體的寫作訓練，進行記敘、說明、議論三種表達方式的綜合訓練，并落實到實際運用上;重視文言文的閱讀與拓展。
    四、具體措施。
    (一)要認真完成常規(guī)教學工作，尤其要強化集體備課。
    要與備課組教師提前共同備課，優(yōu)化“一案三單”的設計。對“導學預案”要根據(jù)所教班級的實際情況進行二次設計，要突出教師的“導學”和學生的“自學”環(huán)節(jié)設計，要嚴格按照“導學預案”中的時間設計安排教學環(huán)節(jié)，不得拖延時間;“問題訓練單”要參考練習冊設計，避免顧此失彼或重復訓練;要突出梯度練習。
    教學過程要體現(xiàn)學生的主體性，突出重點和難點。要靈活運用多種教學方式，鼓勵運用探究性的學習方式，以提高學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
    要培養(yǎng)小組學習的合作精神，提倡互助互幫;培養(yǎng)學生自主學習、自我管理的能力，加強課代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭做到每課過關，單元過關。
    要努力創(chuàng)設語文學習環(huán)境，溝通課內外的聯(lián)系，拓寬語文學習的渠道;要繼續(xù)培養(yǎng)學生耐心閱讀的習慣，掌握解題的技巧，引導學生學會發(fā)現(xiàn)問題，學會文字表達。
    要加強作文訓練，講練結合，要充分利用學生手中的“中考押題作文訓練卷”，爭取寫好記敘類文章，學會議論文體的寫作。要將學生的優(yōu)秀作文在班級張貼，以鼓勵學生寫“原創(chuàng)作文”。另外，作文教學要貼近生活實際，把握中考方向，多寫小作文、片段作文，嘗試互批互改，以改促寫，有效提高作文水平。
    要根據(jù)教學內容對不同層次的學生進行分層教學。利用課外時間培優(yōu)輔差，提高及格率和優(yōu)秀率，減少低分人數(shù)，力爭整體提高。
    作業(yè)的布置和批改要要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。作業(yè)的檢查要及時，有效地杜絕學生不做、不交作業(yè)的現(xiàn)象;作業(yè)批改要準確、及時，要求學生一定要更正作業(yè)中的錯誤之處，知道錯誤原因，還要記住正確答案。
    按學校的要求做好假期作業(yè)考試和月考的各項工作，做好試卷分析，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)，查缺補漏，力求完善。
    教學過程中，要及時總結教師“教”與學生“學”兩方面的成績和問題，并且認真寫好教學反思。讓教學總結與反思不斷循環(huán)，促進教學不斷進步。
    (二)注重語文基礎知識的積累應用和基本技能的訓練。
    民辦學校年度工作報告篇十四
    又是一個終點，每每面臨這個終點的時候，回顧我們所走過路，我想大家和我的心情一樣充實?；仡檟x這平凡而又不平凡的每一天作為班主任的你和我來說誰不是在孩子們的'歡聲笑語中平添了幾跟白發(fā)?誰不是在孩子們逐漸變高過程中顯得矮小起來?誰不是在為教育事業(yè)的發(fā)展多出了幾道皺紋?可以說我們大家干事業(yè)都一樣，都一樣的認真?zhèn)湔n，一樣的認真上課，一樣的關心學生，一樣的向愛著自己家人那樣的愛著我們這個美麗的興華家園!悄然回首過去當班主任的日子,我深深地體會到：在班主任工作中,如果沒有愛,就沒有教育。
    我們的學生，由于先天遺傳、家庭教育、生活環(huán)境、個人經歷等方面都不盡相同，所以性格、智力、能力、體力必然各異。但每個學生的背后都有父母期待的目光，每個學生都是家庭和社會的希望，每個學生的現(xiàn)在都將影響著國家的未來，其意義不可輕視?！耙虿氖┙?，面向全體”的教育原則要求我們?yōu)榱藢W生的一切，為了一切的學生，把愛灑向每一個學生。愛的力量是無窮的,對于這些可愛的學生,我均一視同仁,愛得公正,愛得讓他們信服。即使要批評他們,我也動之以情,曉之以理,使他們在“嚴師”面前不會產生逆反心理,理解我們的苦心.正因為有了愛的力量,才使得這“良藥”不苦口,“忠言”不逆耳。
    對優(yōu)生，我們心目中的尖子生我始終保持“響鼓也要重錘敲”的原則，不以偏概全，一俊遮百丑，采用多種形式進行培養(yǎng)和磨煉，使他們有一個健康的心理，從而優(yōu)上加優(yōu);對中等生，不因為他們影響小而對其不愛也不恨，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們進入先進的行列。對于后進生，我們深知學習不好的學生比其他學生更渴望得到家長、老師、同學的尊重與愛護，因為他們比學習好的學生承受著更大的心理壓力。其實大家也都知道：淘氣的學生往往有頭腦，有膽量，能創(chuàng)新。所以，我要讓每一個后進生揚長避短。我及時分析差因，尋找病根，對癥下藥，及時調整自己的心態(tài)，真誠地向他們傾注情感，用真心、關愛去打動他們、啟發(fā)他們、誘導他們，逐步增強他們的信心、勇氣，并耐心細致的培養(yǎng)他們，以便他們在學習上早日趕上其他同學，我班的梁恒碩，李穩(wěn)，靳博文，等同學經過一年的引導成績逐漸提高。
    首先，培養(yǎng)學習興趣。由于差生各方面都比較差，所以，我在課堂教學中及時尋找、捕捉差生在學習上和其它各方面的"閃光點"進行表揚，和學生建立感情：發(fā)現(xiàn)差生學習的"閃光點"及時給予表揚，以培養(yǎng)學生的學習興趣。使他們體驗到尊重、信任和支持的快感，要讓學生體會到我的一番愛心、誠心，從而迸發(fā)出奮發(fā)向上的決心和力量。
    其次，在反饋矯正上下功夫。差生出現(xiàn)錯誤的地方就是他不會的地方，把這方面的錯誤糾正了，差生的成績就提高了。成績的提高又使他體會了成功感，又激發(fā)了他的學習興趣，這樣，就形成了良性循環(huán)。
    對差生要進行個別輔導。差生差,由于學生的不同,形成的差因也不相同。根據(jù)學生的不同情況進行針對性個別輔導。多給予他們發(fā)言、思考的機會，在提問中逐步提高差生，向中等生轉化。使每個學生都體會到老師的關懷，體會到成功的快樂，都向著好的方面轉化。
    四十六名學生就性格特征而言：有的活潑好動，有的沉靜穩(wěn)重、還有的倔強固執(zhí)、有的堅強、有的軟弱……我總以寬容、關愛的態(tài)度，幫助他們優(yōu)化個性優(yōu)勢，克服不好的一面，把劣勢轉化為優(yōu)勢。
    學生有很多不同的愛好，對于學生的一切正當愛好，我都給予肯定、鼓勵，并加以重視和培養(yǎng)，實施因材施教，引導學生發(fā)展特長，開發(fā)學生潛能，因為愛好是一切發(fā)明創(chuàng)造的最直接的動力。對于這樣的學生，我在育人的同時，始終保持一顆愛心和不滅的童心。我班的靳博文同學似乎很少開口說話，學習成績太不理想，但挺愛畫畫的。一次語文課上，被同學舉報畫漫畫，當時的我生氣了，當我離開講臺來到他面前拿起那幅畫時，我有點不相信自己的眼睛;那么形象，那么逼真。我馬上決定不批評他。肯定畫畫的不錯，他的眼里閃過了一絲我從未見過的得意神色。我又立馬決定：課下我還需和她在用心交流一次。說不定會以次突破口會柳暗花明。我竊喜!課下，我再次肯定畫畫的好，并鼓勵繼續(xù)發(fā)展特長，但不是在課堂上，并指出要遵守課堂紀律。后來一次手抄報展示更讓他大顯身手獲得一等獎的嘉譽?？吹剿茄陲棽蛔〉南矏?，我再次認為他不是一潭死水。自此，他在班級中找到了自信，自己也有令別人羨慕的特長，再加上班會課上及時表揚與鼓勵，他更是對自己充滿信心。學習的興趣濃了許多，學習態(tài)度端正了的許多。平時話也多了，能主動與同學交流溝通(以前從不不見他張口)。本次期末考試居然考到九十三分。
    “人非圣賢，孰能無過”。學生是人，而且是未成年人，不是圣人，在成長過程中有待于我們去培養(yǎng)造就，難免會有失誤、會犯錯誤，我努力做到善待學生的失誤、善待犯錯誤的學生給他們改正的機會。全國優(yōu)秀班主任魏書生說過：“學生不管多么難教育，畢竟是青少年，其內心深處一定有一個廣闊的世界，而世界必然是假惡丑與真善美并存的。”所以，一入班我不止一次乃至無數(shù)次的告訴我班的學生：“犯錯可以，犯錯不可怕，只要勇于認錯，勇于知錯，勇于改正，在老師心目中仍是一個好學生”類似這樣的話我說過無數(shù)次，目的就是給每一個調皮的學生一次次的機會讓他們改正。教育學生時，我不站在學生的對面：讓學生怎樣，不讓學生怎樣。而是站在學生的心理，站在其真善美那部分思想的角度對自己提出要求：我需要怎樣，我怎樣做才能更好，我怎樣做才能使它改正。我從不吝惜自己的情感，我相信只有自己心中擁有太陽，才能給人以陽光，只有掌握了愛的藝術，才能找到播撒愛的方法。因為享受教師的愛是每個學生的需要，也是每個學生的權利。
    凡破碎家庭的學生，性格往往比較怪僻、孤獨、沉默，學習成績不算理想。對這些學生，我從不批評他們，生活上關心他們的吃、穿、住，學習上對他們開“小灶”，組織他們與好同學結對子，共同進步，我讓他們將心中的憂愁盡情吐露在日記里，我承擔起為他們排憂解難的義務。
    我班的秦鑫同學因父母不和，導致家庭破碎，于是她看起來穩(wěn)重，可其實她并非如此，她花錢大方，周日不顧家人的勸阻和外校朋友結伴游玩，學習成績一落千丈。我注意著她的一言一行，注意她的細小變化，并和她父親、奶奶聯(lián)系好，控制她的費用。我找到了她，勸導她應對自己有信心，決不能放棄自己，老師會像媽媽一樣關心你，愛護你那顆受傷的心，溫暖你的心田，通過相繼幾個星期的談話，我盡量發(fā)掘他身上的閃光點，多加以表揚、鼓勵，真的，她進步了，她不說謊了，花錢也節(jié)省了很多，最多一周五元錢，并不再和奶奶頂嘴了，還常常幫奶奶做家務。我看在眼里，喜在心頭。為了幫助他約束自己改掉不良習慣，我讓他做了體育委員。我用一顆慈母般的愛心終于化解了心中的結，她在《我真想說》這篇日記的結尾寫到：我已得到了老師所付出的母愛，老師，謝謝您!謝謝您!
    充分利用每一節(jié)班會課，對學生進行思想教育。在對學生進行肯定和表揚的同時，每大周分別組織一次“克短會”與“反思會”活動?！翱硕虝奔慈嗤瑢W依次給自己熟悉的人提出中肯的批評意見，要求不講情面，除侮辱性的語言外，可不擇言辭。聽的學生得老老實實地記下，逆耳忠言，咽下苦口的良藥。“反思會”是要求各位同學好好反思一下別人對自己所提的批評意見，有則改之，無則加勉。如果他人沒有提出意見，那么自己就主動提出缺點與不足。要求學生在今后的學習生活中加以改進!
    從這些學生的身上，我深深地感到：沒有愛，就沒有教育。老師對學生的關心和愛護，是開啟學生心靈的鑰匙，是促使學生積極向上的動力;學生敬愛老師，就能敞開接受教育的心扉，結出優(yōu)良的愛心之果，讓那些受傷的花蕾在老師愛的澆灌下健康成長!
    葉圣陶先生說：“生活如泉源，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個不歇。因此指導學生“貼近生活實際，關注現(xiàn)實，熱愛生活”寫好日記，對增強學生認識事物的能力，提高學生習作水平和語文綜合素質等有著十分重要的意義。
    學生在寫日記時最突出的問題是內容大多局限于同學之間，師生之間，親人之間的生活瑣事，或純粹就是自己從早到晚做了哪些事，就是我們常見的那種“流水帳”式的習作。這樣寫日記，時間一長，覺得乏味，就連學生也會覺得無聊，進而失去繼續(xù)寫下去的愿望。因此我采用讓“寫作貼近生活實際，讓學生易于動筆，樂于表達，”引導方法，盡力拓寬日記范圍，豐富內容。
    將其分為以下幾類:1、社會萬象：描繪社會生活見聞，清潔工、交通警察、市場上的小商小販、放學路上的學生、公共汽車上的乘客、司售人員，社區(qū)生活情景。
    記敘家庭生活景，為老人過生日、親友團聚、節(jié)日趣事、各類生活風波，學作家務活等，凡家庭事務均可作為該類日記寫作素材。
    描述校園四季景象，各類活動場景，捕捉精彩瞬間，記敘同學之間、師生之間發(fā)生的各種感人事件等等。
    或描繪家鄉(xiāng)景色的四季變換，旅游景點見聞感受;或描寫自然界一草一木的生長過程，形態(tài)特征，贊美大自然的巧奪天工。無論是天上云卷云敘，還是自然界風霜雨雪，天空陰晴變化都可作為日記內容。
    電影電視已不可避免地進入每一個學生的生活，以其豐富多采的內容，異彩紛呈的畫面，影響著每一個少年兒童。引導學生以此為素材，或發(fā)表各自看法，或參與其中，模仿表演，既可豐富小學生的課余生活和寫作素材，又可逐步提高他們明辨是非、欣賞影視作品的能力。引導學生加大課外閱讀量，在閱讀中積累語言，學習寫作方法，汲取知識精華，擴大視野。或摘抄好詞佳句，或發(fā)表評論，評價優(yōu)劣，是提高小學生寫作水平和綜合素質不可忽視的有效途徑。
    民辦學校年度工作報告篇十五
    學校安全工作事關青少年學生的健康成長，事關每個學生、家庭的幸福。一年來，在學校管理過程中我們把安全工作放在各項工作的首位，牢牢樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，把師生的生命安全放在第一位，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
    一、制度保證措施到位。
    1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入日常工作的重點，建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
    2、簽訂責任書。學校與家長簽訂責任書，明確各自的職責，做到職責明確，責任到人。
    3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
    二、齊抓共管，群防群治。
    學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
    三、加強教育，促進自護。
    要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通安全教育。
    1、認真做好安全教育宣傳。學校組織學習安全教育文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
    2、開展豐富多彩的教育活動。學校通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。
    3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。
    4、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。
    四、加強檢查，及時整改。
    開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
    總之，今后我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，加強管理和防范，務求消除安全隱患。要充分認識安全工作的艱巨性、長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，盡快建立起安全工作的長效機制，不斷提高我校安全工作水平。
    民辦學校年度工作報告篇十六
    全市民辦教育工作認真貫徹落實“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，結合我市民辦教育工作的特色和實際，極力爭取各級政府和社會各界對民辦教育發(fā)展的高度重視和大力支持，堅持“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質服務”，積極謀求民辦教育又好又快發(fā)展的新路子，扎扎實實開展了一系列有針對性的工作，現(xiàn)將有關情況總結如下：
    一、主要成績。
    我市民辦教育辦學規(guī)模從小到大，辦學水平由低到高，辦學效益由隱到顯，現(xiàn)已基本形成教育門類多元化、辦學形式多樣化的民辦教育發(fā)展格局，為我市教育事業(yè)改革發(fā)展和經濟社會建設發(fā)揮了不可替代的積極作用。
    (一)辦學環(huán)境不斷改善。市委、市政府和相關部門對民辦教育大力支持，召開會議專題研究我市民辦教育發(fā)展的有關問題，在相繼出臺《婁底市發(fā)展社會力量辦學的若干規(guī)定》、《關于促進民辦教育發(fā)展的決定》和《關于促進全市民辦教育發(fā)展的八項規(guī)定》之后，今年8月出臺了《關于選派公辦學校行政管理人員和教師到民辦學校支教問題的會議紀要》(婁府閱〔〕70號)，為民辦教育事業(yè)指明了發(fā)展方向，創(chuàng)造了良好環(huán)境，發(fā)揮了積極作用。同時，各縣市區(qū)加大對民辦學校在土地征用、自主招生、教師待遇、融資貸款等方面的扶持保障力度，為其提供了大量支持，解決了不少問題。經過各方面的努力工作，社會對民辦教育的觀念不斷改變，態(tài)度日益端正，民辦教育工作的大環(huán)境逐步優(yōu)化。
    (二)辦學規(guī)模迅速擴大。目前，全市共有各級各類民辦教育機構498個，在校(園)學生(幼兒)100152人，教職工4447人，建筑總面積761399平方米，固定資產價值8.6億元。民辦教育已覆蓋幼兒教育、基礎教育和高等教育，其中民辦幼兒園393所，在園幼兒58463人，幼兒園所數(shù)與在園幼兒人數(shù)分別占全市的89.3%、74.98%，在全市幼兒教育中發(fā)揮主體性作用;民辦普通中小學12所，在校學生16645人，占全市中小學生總數(shù)的3.1%;民辦中等職業(yè)學校23所、在校學生26946人，占全市中等職業(yè)學生總數(shù)的45.92%;另有民辦高等職業(yè)學院1所，民辦教育培訓機構69所。
    (三)辦學質量日漸提升。隨著民辦教育事業(yè)的快速發(fā)展，我市涌現(xiàn)出一批理念先進、條件優(yōu)越、特色鮮明、質量較高、聲譽較好的民辦學校。xx年受國家、省級表彰的單位和個人，較之往年明顯增多。漣源私立行知中學、婁底商務職業(yè)學校和新化清華幼兒園被評為“全國民辦教育先進集體”;瀟湘職業(yè)學院院長范彥江、雙峰國藩實驗學校校長李潤良、婁底恩雅幼兒園園長陳莉被評為“全國民辦教育先進工作者”;雙峰國藩實驗學校、婁底湘中文武學校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評為“湖南省特色實驗學?！薄Ｍ瑫r，近年來，我市民辦普通高中高考二本上線人數(shù)和比例逐步增加，在社會各界產生了良好影響。
    民辦學校年度工作報告篇十七
    學?？倓蘸笄诠ぷ魇菍W校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的三大支柱之一，同時具有鮮明的服務保障性、經濟性和教育性相統(tǒng)一的特征。實踐告訴我們：有了教學工作，總務后勤工作才有服務對象，沒有總務后勤工作，教學工作也難于開展，兩者關系是一個統(tǒng)一機體的兩個部分，相互依存，相互促進，缺一不可，因此，充分認識到：總務工作雖不直接參與教學，但所做的一切細鎖、繁雜的工作都是學校教育中不可缺少的，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可代替的重要作用，堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤報務工作。
    一、積極組織后勤人員參加學習，不斷加強自身素質建設。
    貫徹落實黨的教育方針，做好服務育人工作，認真執(zhí)行上級頒布有學校制定的有關總務工作制度。組織好總務處的全體人員，進行業(yè)務等方面知識的學習和培訓，對存在的問題及時解決，并努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平，讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的重要性，以解放思想，實事求是，與時俱進的精神狀態(tài)，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。
    二、堅持做好后勤服務常規(guī)工作。
    1、寒假期間，為提高教學教育質量，添置購買一批教育設備、圖書資料等。對教學樓的墻面全面粉刷、補修、布置，對課桌椅、門窗進行維修、更改。同時，對食堂進行全面整改和管道氣改造。
    2、開學初，確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，教師教學辦公用品到位，使教學工作正常開展。
    3、開學初，學期結束都分別對各班級的財產進行核查并登記入冊，確切地落實財產責任制管理。
    4、規(guī)范全校教師自行車、摩托車擺放，嚴格管理。
    5、不定期對學校的校舍、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。
    6、及時為學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學生正常上課。
    7、加強校舍的安全衛(wèi)生工作，做到有記錄，有專人負責。
    三、規(guī)范學校的收費工作嚴格收費制度，實行財務公開制度，及時在校內公布。
    平時加強學習上級有關部門的收費文件，嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費，同時規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，讓家長、學生、教師和社會來監(jiān)督學校的收費工作，沒有違規(guī)收費現(xiàn)象。
    四、校園美化工作優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質，努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進一步美化校園、綠化校園，繼續(xù)保持了“綠色學?！钡臉s譽。加強對校內苗木、花草、草坪的栽培與管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。通過環(huán)境育人來提高全體學生的素質。
    五、校產管理。
    1、本學期強化財產管理，辦理各教學樓的房產登記手續(xù)，使學校財產管理逐步走上規(guī)范化，嚴防學校財產的流失。
    2、加強對固定財產增減工作的管理，認真執(zhí)行教育局有關規(guī)定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，要根據(jù)固定財產增減的有關規(guī)定，及時地進行造冊登記。
    3、加強低值易耗品的管理工作，嚴格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。如復印紙張、油墨、試卷、辦公用品、打掃工具、光盤、軟盤等。
    4、負責指導學校公共財產、公共設施的管理、維護和調配。
    六、加強對學校食堂的管理。
    食堂工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的具體問題，所以一值是我們后勤的工作重點，盡管可能大家在許多方面不盡滿意，但后勤部門花了很多的時間，做了很多的工作。我們一方面加強貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關的管理規(guī)定，嚴把好食品原材料進貨渠道，嚴格進行食堂管理，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，加強平時的衛(wèi)生檢查。杜絕食物中毒事故。同時抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，經常督促檢查食堂工作情況及食堂所有機器設備的安全設施，維護及保養(yǎng)，保障財產，物資的安全與完整。廣泛收集師生對伙食的意見，及時認真研究，以便改進。本學期由于大家的努力，得到市衛(wèi)生部門的高度評價。
    七、維修方面檢修維護學校的各項設施，也是總務處的重要工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學工作正常進行和學校財產的使用壽命做出努力。
    八、存在的問題和今后努力方向：
    1、后勤各部門要加強內部管理，合理分工，明確職責，協(xié)調好其他部門工作。
    2、加大對電、用水、消防、食品衛(wèi)生的檢查、抽查力度，把各項工作做實，做細、做到位。
    3、增強后勤服務保障意識，努力提高服務態(tài)度、服務檔次，力求在最短的時間內及時解決大家的問題及困難，為教育教學做好后勤保障。
    4、加大對文印室。圖書室、儲藏室及配套室的管理，節(jié)約開支。
    后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關重大，在這個學期的工作中，總務處良好地完成了學校各個社會職能部門的協(xié)調工作，保證了學校工作正常進行，為學校取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。我們決心，有信心做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。
    民辦學校年度財務審計報告要求。
    民辦學校年度工作報告篇十八
    近年來，我校在市教育局、特別是在局職教處的高度重視、熱情關懷和直接指導下，認真學習宣傳、貫徹落實《民辦教育促進法》，堅持以人為本，科學發(fā)展，以辦學生滿意、家長滿意、社會滿意的職業(yè)教育為工作出發(fā)點和落腳點，創(chuàng)新管理、開拓奮進，取得了良好的辦學業(yè)績和社會效益?，F(xiàn)將有關情況報告如下：
    海南xx商業(yè)藝術學校創(chuàng)辦于19xx年8月，是經?？谑薪逃峙鷾食闪⒌囊凰袑Ｂ殬I(yè)技術學歷教育和藝術培訓于一體的民辦學校。學?，F(xiàn)在與海南職業(yè)技術學院聯(lián)合辦學，校址就在海南職業(yè)技術學院院內，所有老師辦公、學生教室和宿舍、辦學設施設備和文體活動場所全部由其提供，即兩校一切資源共享。建校18年來學校穩(wěn)步發(fā)展，在校生人數(shù)逐年增加。
    20xx年秋季學期在校學生達1041人，其中11級93人、12級428人、13級520人。學?，F(xiàn)有教職員工90人，其中專任教師58人、兼職教師8人、后勤及行管人員24人。教師學歷：研究生畢業(yè)2人、本科及以上學歷54人、?？飘厴I(yè)8人、中專及以下學歷2人。教師職稱：高級13人、中級3人。近兩年來，學校堅持正確的辦學方向，努力改善辦學條件，切實加強常規(guī)管理，高度重視教育教學質量，得到了學生及其家長的充分肯定，同時也收到了良好的社會效益。
    （一）辦學方向日趨明確。
    1、辦學思路日趨清晰。我校制定了《辦學章程》、《三年發(fā)展規(guī)劃》，并確立了歐鼎教育理念：“賞識、快樂、責任、關愛”；歐鼎教育方法：“賞識里不失嚴格、鞭策里不失呵護”；歐鼎行為標準（校訓）：“歐鼎沒有借口”。目前，學校正在有計劃、有步驟地組織實施；每年實施之前都有工作計劃、之后有工作總結。
    2、培養(yǎng)目標日趨明確。我校確立了歐鼎的教育目標為“與天下父母同心，把一個好學、知孝、明禮、善行的優(yōu)秀孩子送回家”；歐鼎的教育愿景為創(chuàng)辦“海南職業(yè)教育第一品牌”。同時明確了歐鼎商業(yè)藝術學校的中職學歷教育必須堅持以就業(yè)為導向、以直升海職院大專對接為目標、以培養(yǎng)高素質勞動者和技能型人才為出發(fā)點。技能培訓教育堅持以高考和就業(yè)為導向、以輔助升學為目標、以培養(yǎng)音樂、舞蹈、美術等方面專業(yè)性人才為落腳點。
    3、辦學行為日趨規(guī)范。我校始終堅持規(guī)范辦學、依法辦學的基本原則，辦學事項嚴格履行報批、審核或備案手續(xù)；嚴格遵守請示報告制度；開學、放假時間嚴格按照國家和上級教育主管部門的要求，確保學生學時得到保證；學生的專業(yè)、課程設置和教材選用符合有關規(guī)定；招生計劃、招生廣告及落實情況始終與市教育局保持一致；不搞違規(guī)收費或變相亂收費；上級主管部門、職教處布置的各項工作能按時完成，不打折扣。
    （二）辦學條件逐年改善。
    1、校園校舍面積符合要求。我校位于海南職業(yè)技術學院院內，與海職院資源共享。校園面積寬敞，占地面積約30畝，生均不少于25平方米；校舍建筑面積約23000多平方米，生均不少于15平方米；教學用房、各類用房基本能滿足全校師生的教學、教輔、食宿。
    2、教學用計算機滿足需要。海職院根據(jù)我校課程設置情況，為我校正常教學提供了必須的計算機房和多媒體教室，確保了我校教學用計算機平均每百名學生有15臺以上，使我校計算機輔助教學及辦公自動化有了明顯改善，使用效率有了明顯提高。
    3、體育活動設施基本發(fā)揮功能作用。海職院高標準的塑膠田徑運動場所和規(guī)范的各類球場對我校教學和學生課外活動都是全天候開放的，完全能滿足學生教學和活動的需求。
    4、圖書資料與借閱使用方便。海職院圖書館藏書量遠超出生均圖書量20冊以上、報刊雜志20種以上，供學生自愿借閱。學生閱讀、查閱、借書的頻率很高，借閱使用非常方便。
    5、校內實訓設備逐漸完備。我校物流、營銷等專業(yè)使用的是海職院的實訓室。去年我?；I資新建了美容美發(fā)實訓室、今年又投資20多萬元改造了美術室（培訓畫室）、新建了服裝設計實操車間和工藝打板房，較好的滿足了教學實訓及學生日益增長的實操實訓需要。
    6、校外實習基地得到有效利用。去年下半年，為適應學校發(fā)展需要，更好地為學生在校外實習實踐服務，我校注冊登記成立了“九鼎通人力資源公司”，并在鞏固廣東星藝裝飾公司、花仙子美容美發(fā)、廣東安東尼有限公司、亞太啤酒集團、香港恒富集團、福建順邦集團實訓基地和人才培養(yǎng)基地的同時，又在深圳、福建、上海等城市新開辟了一些學生實習、實訓和就業(yè)基地。
    7、師資結構日趨合理。學校辦公室建立了日常教師招聘、培訓、使用、考核、考評、獎懲、辭退的人事管理制度。教師應聘嚴格實行自愿申請、雙向選擇、擇優(yōu)錄取、優(yōu)勝劣汰的原則進行。目前我校有專兼職教師64人，師生比為1：17（不超過1：20）；專任教師58人的學歷全部在?？埔陨?，高級職稱有13人；專業(yè)課教師占專任教師的比例不低于50%，外聘兼職教師8人、占專任教師的8/58（不超過教師總數(shù)的1/5）。所有教職員工與學校均簽有勞動合同，并建立了勞動人事檔案。
    （三）學校管理嚴格規(guī)范。
    1、管理機制逐步健全。
    一是決策機構健全。學校成立了以石露曉為核心的董事會、理事會、校務委員會，并能正常開展活動和發(fā)揮作用。
    二是管理機構健全。學?，F(xiàn)有黨支部、團委會和學生會組織，校委會下設有辦公室、德育處、教務處、教研處、后勤處，并根據(jù)學校工作要求、明確了各自的工作職責，所有工作人員都能各司其職、發(fā)揮作用。
    三是規(guī)章制度健全。學校各項規(guī)章制度齊全、規(guī)范，學校和各部門每學期都有工作計劃、總結，每周全校有例會、工作有部署、會議有記錄。四是考核評價健全。學校一室四處部門工作職責明確，考核制度科學合理。班主任、教學工作一周一次考核考評、每周五召開全校教職員工例會進行獎懲兌現(xiàn)。
    2、隊伍建設穩(wěn)健有序。
    一是學校領導班子團結、務實、勤政、高效，業(yè)務素質、管理能力、領導藝術穩(wěn)步提升。
    二是師資隊伍相對穩(wěn)定，教師權益待遇有保障、培訓提高有措施、結構調整有計劃、人才培養(yǎng)有目標，近年來教師穩(wěn)定率達到了95%。
    3、教學管理科學合理。
    一是教學常規(guī)管理科學。管理規(guī)章制度日益健全和規(guī)范；每學期的教學計劃完整、配套；每月的教學常規(guī)檢查、督辦形成制度；嚴格按要求開齊開足了公共課程、專業(yè)設置符合有關規(guī)定；教學秩序井然。
    二是實踐教學管理規(guī)范。實訓課程的學時達到大綱要求；實踐教學組織有計劃、有安排、有考核、有總結、有評定；實訓計劃落實到位。
    三是教學教研工作扎實。學校建立有學科教研組；每周二開展教研活動；每天有教師相互聽課評課。
    民辦學校年度工作報告篇十九
    2018年我校黨建工作的總體要求是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中全會精神，深入貫徹習近平總書記系列重要講話，鞏固“兩學一做”成果。堅持學校黨組織的政治核心作用，按照辦好人民滿意教育的要求，大力加強黨的建設、加強黨員和教師隊伍建設，推動德育創(chuàng)新，推進校園文化建設，鞏固提高文明學校成果，提升優(yōu)質教育水平，提升學校精神力。
    1、加強政治理論學習。
    共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，是中國共產黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團結統(tǒng)一的思想基礎。必須把堅定理想信念作為開展黨內政治生活的首要任務。全體黨員必須把對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念作為畢生追求，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。黨的組織必須堅持不懈抓好理論武裝，廣大黨員必須自覺抓好學習、增強黨性修養(yǎng)。
    要組織教師學習教育法律法規(guī)、時事政策;要繼續(xù)組織黨員學習貫徹新黨章和習近平總書記系列重要講話，鞏固提高“兩學一做”所取得的成果;堅持用遠大的共產主義理想、堅定的共產主義信念、高尚的思想道德、敬業(yè)的工作態(tài)度、與時俱進的創(chuàng)新精神搞好我們的工作，為學校的發(fā)展做出新貢獻。
    2、全面學習貫徹黨的十九屆二中全會精神。
    黨的十九大和十九屆一中全會以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全黨全國把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務，深入開展多種形式的學習宣傳活動，興起了學習貫徹黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想熱潮，為貫徹落實黨的十九大提出的各項戰(zhàn)略決策和工作部署提供了強大精神動力，全黨全國各族人民思想更加統(tǒng)一、信心更加堅定、行動更加有力，黨和國家各項事業(yè)呈現(xiàn)欣欣向榮的發(fā)展局面。
    1、健全完善黨內制度。建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持“三會一課”制度，黨日活動制度，黨內組織生活制度。認真實施黨員年度目標管理工作，要求黨員結合自己實際工作，把制定目標與學校教育教學工作有機統(tǒng)一，注重黨員目標責任制的落實。做好民主評議黨員工作，按時交納黨費，增強黨員的組織觀念。
    2、做好發(fā)展黨員工作。堅持“按照黨員標準，成熟一個，發(fā)展一個”的要求，加強在教學一線的教師中發(fā)展黨員，通過黨員的先鋒模范作用，吸引更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來，不斷增強黨組織的凝聚力。2018年擬發(fā)展2名預備黨員，培養(yǎng)2名入黨積極分子。
    3、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的活動，樹立黨員形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，力爭讓每位黨員在師德、教育、教學、教研方面都成為帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優(yōu)工作提供可靠依據(jù)，“七一”期間評選表彰2018年度優(yōu)秀黨員。
    4.加強黨風廉政建設。認真學習貫徹上級黨政部門有關黨風廉政建設的文件，學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，落實中央八項規(guī)定，經常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓，從而增強黨員干部的自律意識，推動黨風廉政建設。
    落實習近平總書記“從戰(zhàn)略高度來認識教師工作的極端重要性”的要求，加大投入、優(yōu)化管理，為好老師源源不斷涌現(xiàn)打造良好的制度環(huán)境。積極引導廣大教師牢記習近平總書記囑托：爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師;大力營造尊師重教的濃厚氛圍，通過開展教師宣誓，評選、宣傳先進教師等一系列師德教育活動，弘揚主旋律，全面推進師德建設。同時加大對違反師德行為的監(jiān)督查處力度，嚴禁教師違規(guī)收受禮品禮金、有償補課等，教育引導教師不忘初心、潛心育人。同時要加強教師教育體系建設，推進教師培養(yǎng)培訓工作，不斷提升教師能力素質。做好教師錄用、職稱評聘、績效考評等工作，改進教師管理，激發(fā)教師活力。
    要堅持立德樹人，在狠抓德育常規(guī)管理、組織開展好系列活動的基礎上，創(chuàng)新德育方法，積極探索德育工作新理念。
    搭建并運用“社會實踐”“團隊建設”“校園文化”“網(wǎng)絡德育”“道德講壇”“誠信教育”、“六星”評價、“德育主題月”、“主題班會”、“師生宣誓”等德育教育平臺，落實“兩操”、“一旗”精細化管理，提升啟明精神力。
    堅持學校、家庭和社會三結合，把共同參與、相互配合作為根本舉措，增強德育工作的合力，不斷提升德育工作的新成效。
    1、加強黨對工會、教代會、團委、少先隊、學生會的領導。
    加強工會自身建設，履行工會各項職能，充分發(fā)揮教職工民主參與、民主監(jiān)督和民主管理作用，積極籌備開好教代會。鞏固提高黨政工團共建“教工之家”工作，在鞏固已評上市級先進教工之家基礎上，爭創(chuàng)更高層次的教工之家。
    加強團隊自身建設，圍繞黨建帶團建，進一步發(fā)揮共青團、少先隊組織、學生會在學校各項工作中的積極作用。加強團隊、學生會干部的思想建設和隊伍建設，充分挖掘潛能，發(fā)揮其優(yōu)勢和主動性，特別注意以各種方式、途徑培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
    認真做好發(fā)展團員工作，校團委擬定于“五四”前夕及秋季，在初二年段，初三年段按比例發(fā)展團員，并在初一少先隊中開展“推優(yōu)入團”工作。充分發(fā)揮團隊干部模范帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業(yè)，為教育事業(yè)多做貢獻。
    加強與民主黨派和黨外干教師聯(lián)系，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調動他們的工作積極性。
    2、加強宣傳陣地管理。
    組建學校宣傳信息員隊伍，加強學校網(wǎng)站建設，發(fā)揮“啟明網(wǎng)站”、“啟明微信公眾號”“啟明報”、“啟明之窗”(信息)、“啟明之聲”廣播站等宣傳陣地的宣傳功能及服務作用，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及各界人士了解啟明、支持與配合我校開展工作。
    3、制定學校發(fā)展計劃。協(xié)同學校制定第二個《學校發(fā)展五年計劃》，為學校今后的發(fā)展指明方向。
    以“競·和”文化為核心理念，以提升學校精神力為導向，發(fā)動師生開展豐富多彩，健康向上的活動?！叭恕薄ⅰ拔逡弧?、“五四”、“六一”、“七一”、“元旦”、校園文化藝術節(jié)等重大節(jié)日活動，使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學校，熱愛集體的良好風尚，以更加飽滿的熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，創(chuàng)建最美辦公室，構建平安和諧校園，鞏固提高我校榮獲的“福州市文明學校”“中國社會組織5a級“成果。
    民辦學校年度工作報告篇二十
    在過去的一年里，中心學校在上級各有關部門的正確領導下，深入貫徹落實《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例，按照屬地管理的要求，結合循環(huán)園區(qū)發(fā)展實際，將民辦教育工作納入中心學校日常工作，上下一致，同心同德，致力開拓創(chuàng)新，共同促進事業(yè)不斷發(fā)展，提高質量，從而使我園區(qū)民辦教育實現(xiàn)了規(guī)范性發(fā)展。一、基本現(xiàn)狀我轄區(qū)現(xiàn)有三個民辦學校，分別是xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園，這三個幼兒園都是有證幼兒園，現(xiàn)有教職工60多名，幼兒學生960多名。二、主要工作(一)加強管理，規(guī)范辦學。中心學校在加強服務、引導的同時，加大了對民辦學校管理的力度，把辦學行為是否規(guī)范作為年檢的重點。我轄區(qū)民辦教育機構加強學習，嚴格自律，依法辦學、誠信辦學的意識和自覺性不斷增強，在“恰當定位、深化理念、優(yōu)化教師、改進管理、打造品牌”等方面增強核心競爭力。一年來，中心學校沒有接到社會對民辦教育機構違規(guī)行為的舉報，民辦教育的聲譽進一步好轉。年檢結果表明，我轄區(qū)民辦教育機構自覺按照《民辦教育促進法》及其實施條例等有關法律法規(guī)依法依規(guī)辦學，年檢結果達到合格等次。(二)取締無證幼兒園，規(guī)范民辦學校管理。在中心校教育工作視導中，發(fā)現(xiàn)我轄區(qū)內春蕾幼兒園是無證幼兒園，租賃他人房屋辦學，無活動場地，生源少，不符合辦學規(guī)模。中心校領導高度重視，立即上報區(qū)教育局、黨工委。在區(qū)教育局、黨工委的指導下，組織了教育、公安、村干部對這所無證幼兒園下達了告知書，并對相關責任人進行了批評教2育，責令停辦。這樣我轄區(qū)民辦教育得到了規(guī)范、健康發(fā)展，走上了做大、做強的道路。(三)加強指導，教育質量穩(wěn)步提高。民辦教育機構堅持走內涵發(fā)展的道路，堅持以質量求生存，以質量謀發(fā)展，加強教育教學管理，深入開展教育科研，促進教育質量穩(wěn)步提高。我轄區(qū)各幼兒園已從根本上轉變教育觀念，開展了形式多樣的幼兒活動，全面實施素質教育，加強德育工作，重視培養(yǎng)學生藝術特長，促進學生全面發(fā)展，得到了社會的普遍贊譽。(四)加強對幼兒園校車的檢查和管理。中心校加強對幼兒園校車的檢查和管理，堅決做到不超載，不超速，不聘用條件不合格的司機。本年度中心學校多次協(xié)助上級部門對轄區(qū)幼兒園校車進行檢查和指導，同時我們也進行明察暗訪，做到校車天天安全，年年安全。(五)加強食品衛(wèi)生的檢查與督導。中心校加強幼兒園食堂食品衛(wèi)生的檢查與督導，細化食品加工的各個環(huán)節(jié)，重點從食品的采購、加工、留樣、廢棄物的處理等環(huán)節(jié)著手，層層把關，責任到人。中心學校經常組織人員不打招呼深入食堂，不留情面，認真仔細的檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場指出，并提出整改意見。如xx幼兒園的三連池問題，xx幼兒園的食堂整體布局問題都得到妥善解決。(六)加強業(yè)務聯(lián)系和指導中心學校重視民辦教育的發(fā)展，經常加強業(yè)務聯(lián)系和指導及時傳達上級文件精神，把三所幼兒園納入中心學校正常業(yè)務管理范圍。如民辦幼兒園參加每周一的中心校校長例會，參加每次中心校組織業(yè)務檢查和評比。讓民辦學校切實感到關懷和溫暖，把民辦教育工作努力引向科學化、正規(guī)化道路上。
    民辦學校年度工作報告篇二十一
    本學期以認真貫徹全國教育工作會議精神，全面貫徹黨的教育方針，開展現(xiàn)代化學校創(chuàng)建，加強學校均衡發(fā)展。扎實推進課程改革，以“辦人民滿意教育”為工作主線，以“服務教學，服務師生”為宗旨，為提升學?？倓展ぷ鞴芾?，為創(chuàng)建宜昌市現(xiàn)代化學校而努力。
    學校領導班子帶頭學習法律法規(guī)，帶頭依法辦事，在學校管理各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求依法治校，堅持理論聯(lián)系實際。學校要求每位班子成員不僅要具有較高的政治和業(yè)務素養(yǎng)，更應具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，煉就一支帶頭學法、用法、守法，勇挑重擔，作風過硬的優(yōu)秀管理隊伍，為學校依法治校的推進起到領頭雁的作用。同時，學校繼續(xù)聘請鶴林派出所宮峻青同志擔任我校法制副校長，從而更加充實了學校法治管理工作的領導力量。
    加強和推進依法治校，一要建立健全的規(guī)章制度，二要大力實行校務公開，這是學校管理走上法治化軌道的條件，也是積極推進依法治校的切入點。
    1、規(guī)范管理，完善制度。
    近年來，在依法治校領導小組的正確領導下，充分發(fā)揮全校師生民主管理的積極性和主動性的基礎上，我校陸續(xù)制定或修訂了一系列的管理條例和規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，從而為我校法治管理制度科學化、制度化、規(guī)范化奠定了基石，使學校各項工作有章可循，有規(guī)可依，工作頭緒井然有序，學校事業(yè)蒸蒸日上。
    2、實行校務公開，增強學校透明度。
    學校以教代會為基本載體，把全面推行校務公開與加強教代會制度建設結合起來，不斷補充和豐富教代會的內容，拓寬教代會工作的領域，學校在發(fā)揮教代會功能的原有的基礎上進一步建立規(guī)章制度，凡學校的`重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎懲方法、財務收支等情況都通過教代會向教師公示，真正實現(xiàn)學校的科學決策和民主監(jiān)督。
    我校進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學習，全面提高全體師生的法律素質、全面提高依法治校、依法治教的管理水平;努力實現(xiàn)由提高全體師生法律意識向提高法律素質轉變、由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變;為推進依法治校、依法治教奠定堅實的思想基礎。
    1、加強領導，建立健全機構。
    在學校依法治校領導組領導下，精心組織法制教育工作，制定普法工作的年度計劃，把普法工作列入學校精神文明建設的工作重點，作為考核評估學校工作的主要內容。普法工作有計劃、有措施、有檢查、有總結，普法工作得到落實，取得顯著成績。將學校學習法律制度化，校領導小組加強法律知識的學習，形式主要以參加培訓和自行研討為主。
    2、利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動。
    學校積極開展普法教育，在提高實效上下功夫，使學校法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學化，全面提高依法行政、依法治校水平。學校根據(jù)學生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，重點組織學生學習《義務教育法》、《道路交通法》、《環(huán)境保護法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《中小學生日常行為規(guī)范》及教材中涉及的思想品德等內容。今年我校將有計劃地組織每位教師認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《江蘇省中小學管理規(guī)范》等法規(guī)文件，做到教材、課時、人員三落實。
    為確保法制宣傳教育順利進行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動，我校將舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、板報、墻報、專欄、廣播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高師生學法、懂法、用法、遵紀守法的水平。充分利用家長學校這一重要家校溝通媒介，以家長為窗口，用講座、板報、櫥窗等多種形式進行法制教育的社會宣傳活動。