最新學校述職報告勤(專業(yè)13篇)

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    學校述職報告勤篇一
    1.初中部口號。
    無縫隙“嚴細管理”,。
    高效能“精準教學”,
    發(fā)展之年大發(fā)展。
    2.牢記。
    贏在常態(tài),
    贏在細節(jié),
    贏在堅守。
    3.兩個提高。
    (1)大面積、大幅度、持續(xù)穩(wěn)定提高學生的學習質量和學習成績。
    (2)全面、全員、全過程提高教師的教學質量、水準和效能。
    4.努力做到“四個一樣”
    (1)教學:公開課與常態(tài)課一個樣。
    (2)管理:活動與平常管理一個樣。
    (3)工作上:不檢查與檢查一個樣。
    (4)標準上:領導不在與領導在一個樣。
    5.四個基本點。
    (1)輸送——為高中、藝術輸送優(yōu)秀生源。
    (2)前矛——中考實現(xiàn)“421”指標。
    (3)精品——招生工作。
    (4)品牌——“5×5”新課堂。
    6.教學評價標準。
    “22條常規(guī)”
    抓好、做好實現(xiàn)常態(tài)教學的五個基本環(huán)節(jié):“備課、上課、作業(yè)、輔導、講解”。
    7.管理原則。
    (1)把常規(guī)做好。
    (2)把細節(jié)抓嚴。
    (3)把過程抓實。
    扎扎實實,一以貫之。
    8.具體做到。
    (1)嚴格要求,執(zhí)行到位。
    (2)嚴肅紀律,落實到位。
    (3)嚴細管理,標準到位。
    9.加強隊伍建設。
    (1)進一步加強青年教師的培養(yǎng),做好梯隊工作,為學校持續(xù)發(fā)展積蓄力量,起到持續(xù)、后續(xù)有人的作用。
    (2)進一步加強名師、知名教師、有影響力教師的培養(yǎng),為學校發(fā)展壯聲色,起到示范、榜樣和引領的作用。
    10.十句話。
    (1)凡事預則立,不預則廢。
    (2)人無遠慮,必有近憂。
    (3)過程決定結果。
    (4)細節(jié)決定成敗。
    (5)量的積累引起質的飛躍。
    (6)己所不欲,勿施于人。
    (7)有容乃大,無欲則剛。
    (8)其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。
    (9)學而不厭,誨人不倦。
    (10)仁者不憂,智者不惑,勇者不懼。
    年中考,在全中心一批次入段率第四,總分平均分第五(xx年分別是第二和第三)。
    2.主編《“5×5”新課堂集(3)》375頁,28萬余字。
    3.出臺《“5×5”新課堂教學常規(guī)》及《“5×5”新課堂學科教學評價標準》等。
    (1)“5×5”新課堂下如何指導學生高效預學。
    (2)“5×5”新課堂下如何把握展示的核心細節(jié)。
    (3)“5×5”新課堂下如何凸顯集體備課作用。
    (4)“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之一。
    (5)“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之二。
    (6)“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之三。
    (7)“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之四。
    (8)如何突破教學常規(guī),上好復習課。
    (9)如何合理分配和科學利用課余時間。
    (10)教育的溫度。
    (11)問湖哪得清如許。
    5.推薦閱讀書籍和文章。
    (1)《論人的成長》。
    (2)《教學勇氣》。
    (3)《建構主義教育研究》。
    (4)《學習、教學和評估的.分類學》。
    (5)《大數(shù)據(jù)時代:生活、工作和思維的大變革》。
    (6)《與大數(shù)據(jù)同行:學習與教育的未來》。
    (7)《重拾課堂教學的價值》(文章)。
    (8)《可見的學習:杰出教學的精髓所在》(文章)。
    6.開展學習、培訓、研討、座談、報告等10余次,“5×5”新課堂已經(jīng)深入人心。
    7.電子白板的應用走上軌道,教育信息化得到初步落實。
    8.教學質量有明顯提高,教師的教育教學觀念轉變很大。
    9.學生的思想品德、待人接物、文明禮貌、精神面貌、自主學習的。
    能力有長足的長進。
    10.初中部各項工作基本得到落實,沒有出現(xiàn)重大教學事故或突發(fā)事件,投訴率為零。
    1.一個根本任務。
    2.兩個一致性,兩個協(xié)調(diào)統(tǒng)一,兩個函數(shù)。
    3.三個突出特點,三個階段,三個突破口。
    4.四個挑戰(zhàn),四代,四把鑰匙,四個定律。
    5.五個100%,目標五句話。
    6.六個“5×5”,6個共性。
    7.七階學習金字塔。
    8.八個基本問題。
    9.九本書。
    10.十個突出特點(教育教學)。
    學校述職報告勤篇二
    無縫隙“嚴細管理”,
    高效能“精準教學”,
    發(fā)展之年大發(fā)展。
    2.牢記
    贏在常態(tài),
    贏在細節(jié),
    贏在堅守。
    3.兩個提高
    (1)大面積、大幅度、持續(xù)穩(wěn)定提高學生的學習質量和學習成績。
    (2)全面、全員、全過程提高教師的教學質量、水準和效能。
    4.努力做到“四個一樣”
    (1)教學:公開課與常態(tài)課一個樣。
    (2)管理:活動與平常管理一個樣。
    (3)工作上:不檢查與檢查一個樣。
    (4)標準上:領導不在與領導在一個樣。
    5.四個基本點
    (1)輸送——為高中、藝術輸送優(yōu)秀生源。
    (2)前矛——中考實現(xiàn)“421”指標。
    (3)精品——招生工作
    (4)品牌——“5×5”新課堂
    6.教學評價標準
    “22條常規(guī)”
    抓好、做好實現(xiàn)常態(tài)教學的五個基本環(huán)節(jié):“備課、上課、作業(yè)、輔導、講解”。
    7.管理原則
    (1)把常規(guī)做好
    (2)把細節(jié)抓嚴
    (3)把過程抓實
    扎扎實實,一以貫之。
    8.具體做到
    (1)嚴格要求,執(zhí)行到位。
    (2)嚴肅紀律,落實到位。
    (3)嚴細管理,標準到位。
    9.加強隊伍建設
    (1)進一步加強青年教師的培養(yǎng),做好梯隊工作,為學校持續(xù)發(fā)展積蓄力量,起到持續(xù)、后續(xù)有人的作用。
    (2)進一步加強名師、知名教師、有影響力教師的培養(yǎng),為學校發(fā)展壯聲色,起到示范、榜樣和引領的作用。
    10.十句話
    (1)凡事預則立,不預則廢。
    (2)人無遠慮,必有近憂。
    (3)過程決定結果。
    (4)細節(jié)決定成敗。
    (5)量的積累引起質的飛躍。
    (6)己所不欲,勿施于人。
    (7)有容乃大,無欲則剛。
    (8)其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。
    (9)學而不厭,誨人不倦。
    (10)仁者不憂,智者不惑,勇者不懼。
    年中考,在全中心一批次入段率第四,總分平均分第五(xx年分別是第二和第三)。
    2.主編《“5×5”新課堂集(3)》375頁,28萬余字。
    3.出臺《“5×5”新課堂教學常規(guī)》及《“5×5”新課堂學科教學評價標準》等。
    (1)“5×5”新課堂下如何指導學生高效預學
    (2)“5×5”新課堂下如何把握展示的核心細節(jié)
    (3)“5×5”新課堂下如何凸顯集體備課作用
    (4)“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之一
    (5)“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之二
    (6)“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之三
    (7)“5×5”新課堂下如何才能從“有神”走向“有道”之四
    (8)如何突破教學常規(guī),上好復習課
    (9)如何合理分配和科學利用課余時間
    (10)教育的溫度
    (11)問湖哪得清如許
    5.推薦閱讀書籍和文章
    (1)《論人的成長》
    (2)《教學勇氣》
    (3)《建構主義教育研究》
    (4)《學習、教學和評估的分類學》
    (5)《大數(shù)據(jù)時代:生活、工作和思維的大變革》
    (6)《與大數(shù)據(jù)同行:學習與教育的未來》
    (7)《重拾課堂教學的價值》(文章)
    (8)《可見的學習:杰出教學的精髓所在》(文章)
    6.開展學習、培訓、研討、座談、報告等10余次,“5×5”新課堂已經(jīng)深入人心。
    7.電子白板的應用走上軌道,教育信息化得到初步落實。
    8. 教學質量有明顯提高,教師的教育教學觀念轉變很大。
    9.學生的思想品德、待人接物、文明禮貌、精神面貌、自主學習的
    能力有長足的長進。
    10.初中部各項工作基本得到落實,沒有出現(xiàn)重大教學事故或突發(fā)事件,投訴率為零。
    1.一個根本任務。
    2.兩個一致性,兩個協(xié)調(diào)統(tǒng)一,兩個函數(shù)。
    3.三個突出特點,三個階段,三個突破口。
    4.四個挑戰(zhàn),四代,四把鑰匙,四個定律。
    5.五個100%,目標五句話。
    6.六個“5×5”,6個共性。
    7.七階學習金字塔。
    8.八個基本問題。
    9.九本書。
    10.十個突出特點(教育教學)。
    xx年1月15日
    學校述職報告勤篇三
    通過認真地總結,我們認為今年的軍訓主題突出,內(nèi)容豐富,實用性強。具體來說,有以下三個方面的特點:
    一、領導重視、周密計劃。
    按照軍訓教學計劃,xx年軍訓從10月1日至10月12日共兩周時間,參訓學生共1384人,其中本科生771人、高職高專613人全部到廣西軍區(qū)教導大隊集中駐訓。
    學校領導歷來都十分重視學生軍訓工作,今年更是將軍訓作為開學初的頭等大事來抓。軍訓前,學校領導就軍訓的吃、住、訓、安全等方面工作,召開了軍地協(xié)調(diào)會,認真的研究軍訓中的有關問題。還制定了《廣西醫(yī)科大學xx年學生軍訓工作方案》,成立了xx年學生軍訓工作領導小組,為今年的軍訓工作作了充分的準備。廣西軍區(qū)教導大隊黨委也將如何搞好廣西醫(yī)科大學的軍訓作為一件大事來落實,多次召開了研究會,對軍訓進行動員和部署,選派了一批組織能力強、敬業(yè)精神好、軍事素質硬的教官隊伍來完成這次軍訓任務。在軍訓期間,武裝部王平部長、丘志虎科長始終堅守在軍訓的第一線,經(jīng)常深入訓練場給予指導。武裝保衛(wèi)處呂志平處長、學工處梁恒進處長及各級學院的領導在百忙中也經(jīng)常深入軍訓第一線給予精神鼓舞,關心軍訓整個進程,對軍訓所需要的物質、器材都給予了及時地解決。在會操總結大會上,學校黨委莫詩浦副書記又親臨現(xiàn)場檢閱,并作重要的指示。這些都充分體現(xiàn)了領導對整個軍訓的高度重視。
    二、組織嚴密、嚴格要求。
    軍訓期間,各級教官認真負責,大膽管理。從早上5點40分起床到晚上10點鐘熄燈;從訓練場上每個動作的操練到室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動,處處都有教官們辛勤工作的身影。軍訓中,同學們服從命令,聽從指揮,積極配合。無論是軍事訓練,行政管理,內(nèi)務衛(wèi)生,還是安全穩(wěn)定等工作,都嚴格要求,嚴格訓練。這次軍訓的圓滿完成是全體同學、老師和教官嚴密組織,嚴格訓練的成果。
    三、注重質量、保障安全。
    質量是軍訓的生命。這次軍訓,我們安排了隊列、分列式、拳術、戰(zhàn)術、實彈射擊、內(nèi)務衛(wèi)生統(tǒng)一和評比、歌詠比賽、國防知識講座等內(nèi)容。訓練的每一個內(nèi)容的針對性和操作性都很強。同學們對每個訓練內(nèi)容都嚴抓細扣,外塑形象,內(nèi)強硬功。通過兩周緊張嚴格的訓練,同學們不僅學到了人民解放軍不怕苦、不怕累、艱苦奮斗、紀律嚴明、愛國奉獻等優(yōu)良的思想品格,還增強了國防觀念和組織紀律性。豐富的內(nèi)容和緊張訓練必將對全體同學以后的生活和學習產(chǎn)生重大的影響,許多同學都感到這是人生中一次最難忘,也是最美好的經(jīng)歷。另一方面,為了確保學生軍訓安全無事故的工作,我們制定相關的安全措施,如把制定的《大學生軍訓須知》和《大學生軍訓守則》讓每一個同學明確了解,各級部門層層把關,責任落實,使今年的軍訓中沒有發(fā)生安全責任事故,順利地完成了軍訓任務。
    一是深化了國防教育,增強了國防觀念。在軍訓動員的時候,我就這次軍訓的目的和意義進行了教育,對如何搞好這次軍訓提出了具體要求。還專門安排了《軍事高技術》、《軍事思想》、《國防法規(guī)》和《國家周邊安全環(huán)境》等四門課程的國防知識講座。
    學校述職報告勤篇四
    各位領導,各位同事:
    大家好!
    學校財務工作,直接關系到學校的穩(wěn)定與展,關系到全體教職工工作積極性的發(fā)揮。20xx年度,學校財務人員團結努力,實行量入為出、保證重點、兼顧一般的原則,使其工作取得了必須的成績?,F(xiàn)總結如下:
    一、加強領導,完善制度,保障財務工作有序運轉。學校切實加強對財務工作的領導,成立了財務工作領導小組,由校長任組長,后勤副校長任副組長。財務工作堅持做到一日一清,一月一結,及時監(jiān)控資金流動狀況,做到心中有賬本,心中有預算。財務工作賬實相符,賬賬相符。學年初,學校即時召開行政會議,專題研究和討論學校財務工作。繼續(xù)堅持實行一支筆審批制度,特別是對貨物采購實行嚴格規(guī)范的管理制度,有效地從源頭和制度上筑起了一道防止資金不良流動的堤壩。
    二、強化管理,注重挖潛,提高有限資金使用效益。為切實提高有限資金的使用效益,學校從內(nèi)部做起,注重內(nèi)部挖潛,降低內(nèi)耗。學校落實職責,規(guī)范管理,對學校辦公用品,水暖器材、維修材料實行統(tǒng)一采購,進入學校校產(chǎn)保管室專賬,防止了鋪張浪費,防止了重復投入,防止閑置呆賬。
    三、突出重點,加大投入,促進各項工作正常開展。提高資金使用效率,就是要將有限資金用得合理,用得實在,用在該用之處。本年度,學校堅持保證重點的原則,著力保障教師工資和待遇及時足額到位及教育教學一線的需要。學校通過切實加強管理,保證了教師課時工資和應有待遇的落實,確保了學校大局的穩(wěn)定,充分調(diào)動了全校教職工的積極性和主動性。與此同時,。離退休教師的醫(yī)藥費和政策性福利同樣也已做到按時到位。教育教學工作是學校的核心工作。學校財務應當也就應服務于這一核心工作。學校切實加大了對教育教學工作的投入。如為提高干部隊伍素質和促進教師業(yè)務水平的'提高,學校用心支持領導、教師外出進修或培訓。
    四、著眼長遠,內(nèi)抓外引,用心做好消赤減債工作。在收入不斷減少的狀況下,學校著眼長遠,內(nèi)抓外引,用心做好了消赤減債工作。學校行政群眾研究,制定了消赤減債預算目標,并采取過硬措施,確保預算目標的按期完成。
    五、即將過去的一年,盡管學校財務工作在困難的狀況下取得了不錯的成績,促進了學校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展,但是問題也不容回避和忽視:
    1學校仍處在負債運行狀態(tài),資金周轉困難。
    2學校硬件、軟件建設上臺階,所需費用缺口較大。
    六、應對新的一年,學校財務工作任務重、壓力大。為此,需要從以下幾個方面入手,切實加強財務工作,確保學校正常運行。
    1、繼續(xù)堅持量入為出、保證重點、兼顧一般的原則,切實提高資金使用效益。
    2、繼續(xù)加強財務管理,注重內(nèi)部挖潛降耗,通過完善制度、嚴格把關等措施和方法,做好增收節(jié)支工作。
    3、繼續(xù)全力做好消赤減債,確保局下達的任務目標如期完成。
    此致
    敬禮!
    述職人:xxx。
    20xx年x月x日。
    學校述職報告勤篇五
    學校治安綜合治理工作事關千家萬戶的幸福,是維護社會穩(wěn)定,推進學校素質教育順利實施的重要因素,為此我校始終把治安綜合治理工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展?,F(xiàn)將一年來的工作總結如下:
    為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把治安綜合治理工作列入重要議事日程,成立了以校長為組長的安全工作領導小組,形成了學校校長直接抓,各班主任具體負責組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
    1、門崗制度:做好外訪登記,嚴防閑散人員進入校園,確保校園治安安全,維護正常教學秩序。
    2、護導值勤制度:值日教師提前半小時到崗配合執(zhí)勤隊員進行課前、課間巡視,及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值日教師堅持在校門口做好學生疏散工作,確保交通安全。
    3、節(jié)假日護校制度:每逢節(jié)假日均安排行政帶班、教師護校,加強夜間巡邏,確保學校財產(chǎn)安全。
    4、安全工作會議制度:定期召開安全工作會議,注視安全工作動態(tài),探討安全工作措施,制定安全工作計劃,保證安全工作環(huán)環(huán)相扣。
    5、安全檢查工作制度:定期進行安全排查,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改,確保安全工作萬無一失。
    6、課課點名制度:每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作,發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。
    7、簽訂責任書、告家長書制度:學校在學期初與教師簽訂責任書,將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。定期召開家長會,讓學生家長明確學生安全責任意識,長假前與家長簽訂告家長書。
    8、建立學校安全意外事故處置預案制度:學校建立學校安全意外事故處置預案制度對可能發(fā)生的校園安全意外事故的處理提出了具體的`操作流程及應對措施。
    1、利用學校廣播、早會、班會、活動課、學科滲透等途徑,對學生開展安全教育,如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛生命、防溺水、飲食衛(wèi)生、預防疾病等。
    2、開展119宣傳教育活動,聘請陳埭消防官兵向學生和家長傳授防火、滅火等消防知識;開展122宣傳教育活動,為群眾分發(fā)交通安全手冊以及交通安全宣傳單,讓學生在實踐活動中接受安全教育。
    3、營造人人參與安全知識學習的氛圍,從校園布置入手,制作主題板塊掛在學校最醒目的地方時刻提醒學生注意交通安全,設定固定的櫥窗來安放學生在以交通安全為主題的系列比賽中(手抄報、寫作、圖畫等)的優(yōu)秀作品,設立安全長廊,有安全標語、安全圖片、以及安全標志、安全小知識等讓學生隨時隨地都可見安全知識,在環(huán)境中潛移默化的影響。四、加強檢查,及時整改。
    開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。
    學校述職報告勤篇六
    尊敬的各位領導、親愛的同事們:
    大家好!
    一年來,全校師生在上級部門的有力領導下,我校的校園建設煥然一新,師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮,教育教學更加規(guī)范化和科學化,各項管理也更加有章可循,安全工作深入人心。現(xiàn)將這學期的工作狀況簡述如下:
    一、思想工作。
    不遇大事,不知人心。借著國檢工作的重要性,把教師的思想素質進行了更高層次的提升。首先,要求人人學習國檢工作的資料和好處,熟記國檢的基本知識和程序,并做有詳細的學習筆記。其次,借無數(shù)次的大會、小會,樹立身邊的榜樣和模范。經(jīng)常表揚身邊的老師和同學,激勵其他教師的工作用心性和職責感。最后,做好自身表率。說得好不如做得到,自己先行一步,才能帶動他人,要求教師做到的,領導務必做到。因此,領導班子不論多苦多累都要堅持,始終都要做大家的精神支柱。在共同建設學校的過程中,老黨員率先垂范,謀劃全局,出力參戰(zhàn);年青教師加班加點,無怨無悔。一個精誠團結、奮發(fā)向上的群眾在磨練中構成了。
    二、管理工作。
    為了進一步管好學校,開學初,我校陸續(xù)出臺了教師管理制度、值周制度、值班制度、教師一日細則等制度。組織教師重新學習了教案作業(yè)的要求。細化了教師每日的工作、各室管理人員的職責,使得人人有安全意識,人人有職責意識。一切工作都以制度為抓手,做到有章可循。杜絕管理中的隨意性。
    三、教學工作。
    學校的中心工作就是教學工作。在忙于國檢工作的同時,我們沒有放松教學工作。一部分教師抽出來搞國檢,剩余教師盡心抓教學,在大家的齊心協(xié)作下,教學工作和國檢工作兩不誤。工作之余,教師之間互相幫著上課、整理檔案,誰也沒有怨言。尤其是領導因國檢耽誤的課程都被年輕教師默默的補上了。我經(jīng)常被身邊的同事和學生感動著,為了不讓大家失望,我告訴自己:堅持,必須要堅持。在教導處的統(tǒng)籌計劃和精密安排下,學校的教學工作沒有受到多大的影響。尤其是其中考試后,學校領導和任課老師向家長表了態(tài),學校要求全校教師集中精力主抓教學。做到了認真上課、詳細備課、細批作業(yè),教導處把好三關,并做好了檢查記錄。
    四、安全工作。
    安全工作的重要性不亞于教學工作。時時處處滲透安全教育。第一、開學初,就同所有任課老師、班主任、分管人員層層簽訂了職責書。第二、借國旗下的講話,向學生宣讀有關安全方面的資料,并做了超多的安全知識宣傳展板。第三、安全小組經(jīng)常檢查學校的安全隱患,盡力做到防患于未然,做好各種安全會議記錄和檢查記錄。第四:堅持做好了開學初和其中考試后的兩次安全演練活動,提高了學生的安全防范意識和自我救助潛力。第四、借校車事件,對學生乘車問題進行了徹底的解決,由無營運證的超載車輛更換成了手續(xù)齊全的公交車,做到了家長滿意、學校放心。第五、對異體特征的學生做了特殊處理。我校同一名患有癲癇病的幼兒家長簽訂了安全職責書;對一名傷害其他學生,行為無自控潛力的學生勸其回家教育。
    五、校園建設。
    為迎接國檢,本學期硬化校園面積20xx余平方米,更換房檐300米,更換教室頂棚150平方米,做展板22副,粉刷墻裙300平方米,粉刷廁所和危房200多平方米。透過以上措施,我校的校園六化工作貼合了國檢要求。
    六、國檢工作。
    為迎接國檢,開學初在上學期的基礎上,我校對國檢的六項指標進行了更加貼合要求的深化:掃盲工作更加扎實;檔案工作的管理更加規(guī)范和科學;校園的六化工作更加令人滿意。
    述職人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
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    學校述職報告勤篇七
    作為一名中小學黨支部副書記,要加強和改善黨對學校工作的領導,把培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作為根本任務;黨支部在貫徹黨的教育方針、實施素質教育,圍繞學校教育改革與發(fā)展的中心工作中發(fā)揮政治核心作用。那么如何圍繞學校的中心工作充分發(fā)揮好“班長”的作用,我自己結合學校工作情況反復思考,在局領導的指導下,在各位同弟校的幫助下,在我校全體教師的共同努力下,比較完滿地完成了各項工作。
    學用結合是提高理論素養(yǎng)的有效方法,在理論輔導中提高自己的指導能力。學習在當今時代已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分,每個人都會有所選擇地學習。做為支部書記不僅要帶頭學習,必須是深入的、研究性地學習。黨的十八大召開后,學習《十八大報告》和新《黨章》是當前的重要任務,學習好、宣傳好十八大精神,把教職工的思想引導到十八大確立的主題上來,為落實黨的教育方針,辦人民滿意的教育,積極構建和諧向上的教育生態(tài)環(huán)境。我在認真通讀《報告》的基礎上,對《報告》中我所關注的有關教育和理想信念的部分做了細致的研讀。結合自己的思考,撰寫了講座輔導稿,經(jīng)集體備課,聽取領導,老輔導員的意見后,做了多次認真的修改。在學校為黨員輔導2次,為學生團員講座1次,從組織部反饋情況,效果較好,為了使教職工及時看到十八大《報告》和相關的學習材料,我在新浪網(wǎng)上開了“黨員的生活”博客,及時搜集材料,及時上傳到博客上,使教職工可以不影響教育教學的前提下,自己安排時間,自己選擇內(nèi)容,及時地學習,還可以及時地反饋學習體會。把集中學習和個人自學相結合,克服了工學矛盾,為教職工學習提供了便利服務,也達到了組織政治理論學習的目的。在研讀學習,認真撰寫輔導講座的過程中,我個人的思想在不斷地提高,學有所獲,講有所得。我校除分月、分組進行定期學習外,還鼓勵黨員教師進行個人的業(yè)務學習。特別是我們暑假進行了全校性的教育教學理論培訓,心理輔導培訓,今年我校五十我位老師參加了心理咨詢師的考試。目前我校形成了一股濃厚的學習氛圍。
    為了加強我校黨建工作的穩(wěn)步發(fā)展,今年上期開學之處,我支部召開了支部委員會,經(jīng)公開投票與支部意見,我校成立了xx年的支部委員會,由鄒碩同志任支部書記,羅瑞同志任宣傳委員、程異平同志任組織委員、賀未料、熊星同志任黨務專干。各委員認清職責、充分發(fā)揮先進帶頭作用。
    在雨花區(qū)基層組織建設年里,黨組織建設和隊伍建設也是我支部的主題?!懊利愊蠕h”行動就是對“強信念、夯基礎、固堡壘”為主題的雨花區(qū)基層組織建設的積極響應。我支部黨員教師年齡結構不均衡,流動性大,42名黨員中代課教師占二分之一,35歲以下的占四分之三。教育熱情高、教學經(jīng)驗欠缺是其特點?!懊利愊蠕h”行動具體開設先鋒師徒、先鋒課堂、先鋒團隊、先鋒中隊、先鋒筆尖、走學生路以及特別的愛給特別的你六個項目的活動,讓年輕教師的教育熱情飛揚、讓團體的教學經(jīng)驗提升,讓支部的凝聚力更強。先鋒師徒——搭起青年教師快速成長的平臺;先鋒課堂——打造優(yōu)質高效的新型課堂;先鋒中隊——樹立陽光、健康、快樂、文明的班集體;先鋒團隊——建設一支凝聚力強、活力的先鋒團隊;先鋒筆尖——形成濃濃的書香校園;走學生路——陪孩子回家?!懊利愊蠕h”是我支部黨建及隊伍建設的組合拳,是我們結合學校實際開展的實踐。42個黨員,42位“美麗先鋒”!他們的胸中涌動著青春的熱血,他們的肩上高揚著光榮的使命,我覺得“美麗先鋒”特別美麗!我們的活動還在今年的“薪火工程”支部秀活動中進行展示,得到了區(qū)黨委的一致好評。
    學校教育的本質就是育人,就是促進學生的全面發(fā)展。人的發(fā)展首位的就是優(yōu)良品德的形成。德育是一個潛移默化、不斷熏陶的過程,營造積極向上的,承載著育園中學精神的校園文化建設正發(fā)揮了這樣的作用。建設學習型學校是學校黨支部工作創(chuàng)新的切入點、生長點。
    我們首先加強干部隊伍的思想作風建設。以黨內(nèi)和諧促家校和諧。加強黨員理論學習,尤其是結合具體工作,有針對性的學習,結合“書香校園”讀書活動,對校行政提出了理論原著,深學一點學校管理理論,在實踐中探究有效的工作方法。
    讓學校的一切都成為教育資源。文化生態(tài)環(huán)境對學生的影響是深厚的,對教職工舒暢心情,積極工作精神狀態(tài)具有激發(fā)作用。通過工會和少先大隊,對學校的宣傳欄、宣傳櫥窗定期或不定期的精心設計,突出主題性,今年,結合十八大、結合學習新《黨章》黨員承諾活動、結合全國、市區(qū)兩會的召開,分別刊出了不同主題的專欄內(nèi)容,還增加了讀報欄,使師生及時了解國內(nèi)外新聞大事,利用校園網(wǎng)解決工學矛盾的問題,為了在不影響教師教育教學工作,還要達到有效學習的目的,校園網(wǎng)就很好地解決了這個工學矛盾的問題。今年克服困難建成了楓樹山大橋小學校園網(wǎng)頁,開設黨員專欄,給師生提供學習材料。建立學校微新公信號、促進家校和諧溝通。
    加強黨的自身建設是學校支部的中心工作,每學年學校黨支部都結合學校的中心工作和上級黨委的要求,制定工作計劃,我支部有兩個體現(xiàn)我校特點的工作。
    其一,是結合黨員“五作到”、黨員承諾,立足崗位爭先創(chuàng)優(yōu)。我校黨員、干部要做到“覺悟要高于群眾、工作要勤于群眾、業(yè)務要精于群眾、吃苦要先于群眾、奉獻要多于群眾?!睂W校的中心工作是教育教學,黨員的先進性和先鋒模范作用在那里體現(xiàn)?就在崗位的爭先創(chuàng)優(yōu)上,要成為飄揚的旗幟,成為教職工信服、遵從的榜樣。今年我校樹立了優(yōu)秀典型:雨花區(qū)師德標兵黃琨同志、雨花區(qū)優(yōu)秀班主任李瑪娜同志、雨花區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員吳海波同志、雨花區(qū)優(yōu)秀教師陳燁老師、雨花區(qū)優(yōu)秀教育工作者羅慧紅同志。
    其二,黨員發(fā)展工作依據(jù)《黨章》規(guī)范操作。黨員發(fā)展是嚴肅而又要有活力的工作,我校支部在工作中,堅持積極培養(yǎng)、教育,尤其是在青年教師中發(fā)展積極分子,加強黨的基礎知識、基本理論的教育,組織他們參加支部的活動,為他們的成長發(fā)展搭建平臺。在組織發(fā)展時,嚴格實行票決制,程序合法,組織嚴密,充分尊重每位黨員的政治權利。今年我們有周佳同志光榮地加入了黨組織,在學校的不同崗位上發(fā)揮著作用。
    在區(qū)教育局和上級黨政領導的正確指導下,嚴于律己,廉潔行政,認真履行自身崗位職責,深入學習《黨章》以及教育部《關于加強從源頭上預防和治理腐敗的意見》《中華人民共和國行政許可法》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨黨風紀律處分條例》《預防職務犯罪》等有關法律法規(guī),牢固樹立為人民群眾服務思想,努力實踐“三個代表”重要思想,切實解決群眾反映強烈的熱點,難點問題,為教職工和人民群眾辦實事。今年雨花區(qū)“廉政動漫”比賽在我校舉行,我校的兩個作品均獲得獎項。我和我校劉勇同志的作品參加全國的比賽獲得了一等獎。
    我所做的工作及其學校所取得的成績,一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作,二是歸功于支委識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神,三是歸功于上級領導部門對我的信任,為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我提供人生更廣闊的舞臺。借此機會,請允許我向一貫關心和支持我開展工作的各位領導和老師表示衷心的感謝!
    學校述職報告勤篇八
    各位領導、同志們:
    20xx年是我人生及工作里程中的又一個轉折年。上半年,是我任東壩學區(qū)校長十年中的最后階段。下半年,是我轉換角色走向新崗位的起始階段。據(jù)此,我擬從上半年工作的簡略陳述,東壩十年工作的總體回顧,下半年工作的開展概況三個層面向領導和同志們進行述職。
    一、上半年工作的簡略陳述。
    上半年,我繼續(xù)肩負著東壩學區(qū)各項工作的全面職責。我始終恪盡職守,在學區(qū)校長這個崗位上站好了最后一班崗,為東壩人民的教育事業(yè)又交上了一份滿意的答卷,也為自己十余年的校長生涯畫上了一個比較圓滿的句號。在這半年中,我繼續(xù)以教育改革為動力,以質量效益為中心,以持續(xù)健康發(fā)展為目標,堅持既定的辦學宗旨和理念,使學校各項教育教學工作順利開展,并取得了良好的成效。
    一是根據(jù)東壩教師隊伍實際,主持編寫了《師德師風集中教育自查提綱》,制定了《東壩學區(qū)教職工師德師風整改方案》,對教師隊伍的規(guī)范化管理起到了巨大的推動作用,使教師的師表形象有了質的提高。同時,繼續(xù)落實教師繼續(xù)教育方案和相關優(yōu)惠政策,加強教師的各種培訓工作,使教師的整體素質得到了全面提升。經(jīng)學生、家長、學校、社會綜合考評,教師師德優(yōu)良率達到90%以上,合格率100%,小學教師大專化達到50%,中學教師本科率達到36%,均居農(nóng)村中小學之前列。
    二是繼續(xù)狠抓教育教學改革工作,加大了“二輪備課”、“自主備課”、“電子備課”等方面的改革實驗力度,為教師創(chuàng)造了自主發(fā)展的空間,為更好地研究教學,提高質量效益鋪平道路。在今年的中考中,東壩中學以總評第四名的成績名列全縣前茅。
    三是繼續(xù)探討完善了學校教職工多元考核評價體系,重新修改制定了更切合實際的考核評價方案,為平穩(wěn)推進教育內(nèi)部改革,落實《東壩學區(qū)崗位津貼二次分配方案》奠定了良好的基礎。使二次分配體現(xiàn)了質量效益優(yōu)先和公開、公平、公正的原則,得到了全學區(qū)教職工的一致認同。
    四是繼續(xù)強化了學校各項管理職能與制度,推進了學校管理的科學化、制度化、法制化進程。如多年實行的校長全面負責制,中層領導包掛制,重點工作全員推進制,難點工作集體巡查制,重大失誤責任追究制,安全工作一票否決制,領導教師輪流值周制,群團活動定期制等制度都得到了扎實有效實施。
    五是全方位多層面地開展了校務公開工作。除了按制度定期向教職工詳細公布學校收支帳目外,還專門制作了高檔次校務政務公開牌6塊,及時向學生及家長公布學校的各項管理制度要求,各類收費財務收支情況,辦學宗旨及服務承諾等八個方面的內(nèi)容,提高了學校工作的透明度,受到了校內(nèi)外務界的廣泛好評。值得一提的是,經(jīng)過上級相關部門的全面審計,學校財務帳目收支合理,管理嚴格。在學校長手續(xù)交接時,各類帳務清楚明白,實現(xiàn)了離任不欠帳,無赤字,有結余的既定目標。
    二、東壩十年工作的總體回顧。
    7月27日縣委領導的談話告訴我,縣組織和教育主管部門,在充分尊重我個人意愿和全面周密考慮的基礎上,決定將我調(diào)任為金塔鎮(zhèn)學區(qū)黨支部書記,這一天,也是我人生及工作崗位轉折的重要時刻。此時此刻,我站在這一歷史的轉折點上,對近30年的教育工作里程,特別東壩十年有余的工作經(jīng)歷,不能不有所回顧,向上級組織和人民做一總體概括性述職。這十年是東壩教育大發(fā)展的十年。我按照擬定的《東壩學區(qū)教育發(fā)展的中長期辦學規(guī)劃》,全面執(zhí)行黨和國家的教育方針,全面推進教育教學改革,始終貫徹“走和諧創(chuàng)新道路,育品學皆優(yōu)新人”的辦學理念,努力培養(yǎng)形成了“嚴謹、務實、勤奮、文明”的校風;“敬業(yè)、愛生、奮發(fā)、進取”的教風;“尊師、守紀、樂學、向上”的學風,堅持用“今日之事,勿待明天”的校訓激勵師生爭分奪秒地去工作學習。全校上下的不懈努力是艱辛的,獲得的回報也是豐厚的——學校教育教學質量多年名列前茅,升學率連續(xù)幾年位居全縣榜首,并取得過全酒泉地區(qū)第一的驕人成績;學校面貌在中學年年換新顏,十年大變樣的同時,十一所小學中的九所進行新建,中小學徹底消除了危房;辦學條件逐年得到較大改善,現(xiàn)代信息技術教育迅速發(fā)展,中學在農(nóng)村中學中率先建成了可容納250人的多媒體電教大廳,十一所小學中有九所建起了微機室;幼兒教育發(fā)展極快,在所有幼兒園晉升為三類之后,又有三所晉升成了二類,使鄉(xiāng)里娃娃也能受到較好的學前教育;教師隊伍建設成效顯著,教師隊伍人心穩(wěn)定,凝聚力增強,十年中有60多人先后將高中、中專學歷提高到了大專和本科水平。十年的艱辛努力,十年的不倦追求,也一次次地贏得了社會各界的廣泛認同20xx年學校黨支部書記年度述職報告20xx年學校黨支部書記年度述職報告。群眾的贊譽,領導的表揚,雖不計其數(shù),但無證可舉。而省地縣的獎牌卻是明證。學校曾先后被授予全省體育衛(wèi)生工作先進單位、酒泉地區(qū)教育系統(tǒng)先進單位稱號,并率先進入全區(qū)“三星級中學”行列和“體育運動傳統(tǒng)項目學校”行列,被縣委縣政府先后授予“縣級文明單位”、“縣級模范文明單位”、“教育系統(tǒng)先進集體”等榮譽稱號。同時,在年度目標責任綜合考核中,多次取得優(yōu)異成績受到教育局嘉獎。
    在東壩的這十年,也是我個人小有成就和建樹引以為榮的十年。因為工作成績突出,我曾先后被縣委、縣政府樹立為全縣“十佳校長”,被地區(qū)教委評定為“酒泉地區(qū)名校長”,被酒泉市委政府授予“全市優(yōu)秀教育工作者”稱號。本人撰寫的八篇教育教學論文,有1篇在《甘肅日報》上發(fā)表,有4篇在《酒泉日報》上發(fā)表,有2篇在《酒泉教育》上發(fā)表,有1篇收入《金塔縣教育教學論文匯編》。其中《抓管理,抓常規(guī),全面提高教學質量》和《以和諧為辦學特色,靠和諧促學校發(fā)展》先后被地區(qū)教委評定為優(yōu)秀論文并授予優(yōu)秀成果獎。個人技術職稱也不斷提高,20xx年被評定為“中學高級教師”。
    常言道,千秋功過,自有后人評說,既所謂“政聲人去后,名于閑談時。至于這十年中的失誤與不足,由于時間和篇幅的關系。我也無需過多自述,只好留與眾人評說。
    三、下半年工作開展概況。
    從8月5日,縣委組織部門把我送到金塔鎮(zhèn)學區(qū)起,我更清醒地意識到,隨著工作崗位,工作環(huán)境的改變,我的工作職責,工作方式也必須隨之而改變。如何盡快適應新環(huán)境,熟悉新崗位,明確新職責,演好新角色,做好新工作,這些都是我首先面臨的,也是我必須重視解答的問題。
    首先我下功夫解決思想認識問題。我跳出當書記就是“一杯清茶一張報”的俗套來思考定位自己的思想觀念。為了搞好這個定位思考,我不僅虛心的向書本學習,從古今中外的一些名人名著中尋求答案,同時也積極地向一些在職領導學習,先后拜訪了發(fā)幾位現(xiàn)任書記,從他們那里得到現(xiàn)實教益。通過學習與討教,我放棄了當書記就是圖清閑、求安逸的.思維定勢,逐步形成了一種屬于自我的一種全新的思想境界。我認為,從校長崗位上退下來,這是歷史的必然,是每一位校長都無法抗拒的自然法則。但崗位的改變,并不意味著人生追求的完結。過去的“終點”只是實現(xiàn)更高追求的起點。盡管人的精力是有限的,但人的精神應該是無限的。我必須在新的崗位上發(fā)揮余熱,發(fā)出余光。
    其后,我著力探討解決該干什么的問題。我打破當書記唯有“啥事不管最可靠”的誤區(qū)來思考定位自己的工作性質。經(jīng)過一段時間的學習探索,我對自己肩負的職責逐步有了明確的認識:學校黨支部的工作,是搞好學校各項工作的重要保證。支部工作的開展,必須緊緊圍繞學校教育教學這個中心,服務和服從于教育教學這個總體目標來進行。具體地說,支部的所有工作,就是要為黨員創(chuàng)造發(fā)揮先鋒模范作用的平臺,為教職工創(chuàng)設政治上寬松和諧的工作環(huán)境,為師生思想進步提供廣闊的活動場境,為群團組織發(fā)揮作用開展活動指路助力。我必須在上述幾個方面發(fā)揮自己的作用。
    第三,我慎重思考解決怎么干的問題。我(摒)擯棄各種各樣的世俗偏見,來思考定位自己待人處事的原則。一個單位的黨政領導如何相處,如何工作,確實是一個既重要又微妙的問題。我努力加強自身修養(yǎng),本著擺正自己位置,多看對方長處,正確處理關系,要補臺不拆臺,多通氣多體諒,少攬權少爭功等原則,較好地協(xié)調(diào)完成了學區(qū)黨政各方面的工作。在具體的工作中,我始終把握支部各項工作都服從和服務于學校中心工作這個總要求,不另起爐灶,不我行我素,不干擾中心工作。本學期全學區(qū)工作良好局面的順利打開,正是我們黨政領導和全學區(qū)廣大教師協(xié)同并肩工作的結果。
    第四,本學期所做的一些主要工作。
    1、在廣泛調(diào)查研究的基礎上,和學區(qū)行政領導一道,精心策劃,認真組織辦好了暑假教師集訓班,確立了“繼承、改革、發(fā)展、創(chuàng)新”的總體工作思路,提出了為教師營造“和諧寬松”工作環(huán)境,搭建“干事創(chuàng)業(yè)”平臺的設想,并針對鎮(zhèn)學區(qū)教職工關心的一些熱點問題,開展了學習交流,澄清了一些是非觀念,為打開新的工作局面奠定了思想基礎。
    2、新學期開始,工作千頭萬緒,困難和問題也接踵而至。面對復雜局面,我和學區(qū)黨政領導班子共同研究,抓住影響教職工工作情緒,事關教職工切身利益的一些重大問題予以解決,起到了迅速穩(wěn)定人心,快刀斬亂麻的作用20xx年學校黨支部書記年度述職報告工作報告。如恢復年級組為主的管理模式,解除教職工住校坐班制度,及時修改完善各種考核評價制度等做法,均得到了廣大教師的廣泛認同。
    3、按照黨的十六屆四中全會《關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》中提出的要盡快解決好黨的基層組織存在的“不適應”與“不符合”這兩個突出問題的要求,根據(jù)鎮(zhèn)學區(qū)黨政領導班子過去在組織建設方面的一些實際問題,我在周密調(diào)查分析的前提下,在廣泛協(xié)商征求意見的基礎上,提出了召開黨員代表大會,教職工代表大會,民主選舉產(chǎn)生新的學區(qū)支部委員會和學區(qū)委員會的動議,并在學區(qū)黨政領導中形成了共識。由于思想認識統(tǒng)一,工作協(xié)調(diào)到位,前期準備工作充分,這兩個代表會議取得了圓滿成功。新的支委會和學區(qū)委員會的選舉產(chǎn)生過程,充分發(fā)揚了民主,使黨員和教職工的參政議政的主人翁意識大大加強。新成立的支委會和學區(qū)委員會,以精干、高效、務實,有利于加強組織領導,有利于學校各項工作開展,有利于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)為組織原則組建,得到了遇會代表的一致?lián)碜o。至此,學區(qū)黨政主要組織領導機構順利健全。為領導和開展好全學區(qū)的各項工作奠定了堅實的組織基礎。
    4、加強對群團組織工作的指導與領導。
    學校共青團、工會、職代會、學生會,婦委會等群團組織,在學校工作中都是不可或缺的重要組織。本學期來,我首先重視指導他們建立健全、完善自己的組織機構,先后組織選舉產(chǎn)生了新的工會委員會和教職工代表會,召開了全學區(qū)婦女代表大會,選舉成立了學區(qū)婦委會,指導成立了學生會,補充完善了學區(qū)團委健制。在各種組織健全后,我根據(jù)各組織的性能特點,對他們的工作提出了一些指導性的意見,明確了工作職責及范圍,并協(xié)商確定了一些具體的活動項目內(nèi)容,并為他們開展工作做了大量的協(xié)調(diào)配合、牽線搭橋、尋求支持的工作。總體來看,由于組織健全,職責明確,各組織的作用發(fā)揮都比較良好,活動開展的也有聲有色。如團委組織的“模擬法庭”、“告別網(wǎng)吧,遠離黃、毒、賭,珍惜生命,從我做起”為主題的簽名宣誓活動,新團員入團宣誓活動,紀念“一二·九”文藝演出活動,學生會搞的“綻放青春,放飛理想”演講活動,少先總隊搞的“弘揚中華民族精神讀書活動”,婦委會搞的女學生青春期生理心理健康教育活動,工會組織開展的教職工文化娛樂活動,征求意見建議活動等均收到了卓著成效,達到了教育學生、活躍校園文化生活的目的。
    學校述職報告勤篇九
    尊敬的各位領導、老師們:
    在局領導的信任和大家的關懷支持下,我今年又被任命為xx鎮(zhèn)xx小學的校長,一年來,我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的小學辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領導下、在各位教育人士的關愛和精心指導下,在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關懷和支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學校各項工作扎實有效,教學質量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下、,走出了一條農(nóng)村小學依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學教育的發(fā)展路子??偨Y一年來的工作,我們認為主要抓了五項工作,這五項工作始終圍繞著一個主題,即“堅持以人為本,科學管理,走自主發(fā)展道路,確保學校的可持續(xù)發(fā)展”。
    一年來,我校立足實際,著眼未來,確立了以“以人為本,科學管理,全面發(fā)展,學有所長”的辦學理念,以培養(yǎng)“行為良好,體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學目標,進一步規(guī)范校園管理,強化養(yǎng)成教育,大力推進新課程課堂教學模式,學校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。
    第一、在處理關系上,積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心,處于公平、主持公正。第二、管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的吳x、李x老師負責學校安全和業(yè)務工作。任x老師擔任教導主任,學科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔任語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動能力的王x負責少先隊工作。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學社,并擔任晨曦文學社長,定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學生優(yōu)秀習作,大大地提高了學生的寫作水平。12月份有37名學生參加了全國第十七屆小學生作文大賽。第三、教師是教學工作的主體和具體執(zhí)行者,教風決定學風,教師的工作狀態(tài)和工作作風直接影響到學校各項工作計劃的貫徹落實,因此,帶出一支愛崗敬業(yè),無私奉獻的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保證,為此,我們把關心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上,在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求,個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。
    教學質量是教育的生命線,而教學工作是學校工作的中心,圍繞教學工作的管理和開展,我們立足本校實際,在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教,在常規(guī)管理上做細做實,在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局,整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力,學校的教學管理有了顯著的提高,校園環(huán)境有了有了明顯的變化。
    (一)嚴格考勤制度,做到為人師表。
    在上下班管理上,作為一名校長,我以身作則,率先垂范,每天按時到校。要求教師提前10分鐘到校,采取候課時制,教師上課時做到和藹親切,儀表端莊,組織教學簡捷,省時,溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應,按時到校,不遲到,不早退。我每天到學校早晨檢查教學秩序,同時還檢查學生作業(yè)和教師批改情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時讓教師糾正。特別是作文日記這一項我抓的非常緊,一學期作文至少做夠15篇,日記每兩天一篇,全批全改。
    (二)堅持以研促教,努力提高課堂教學效率。
    一年來,我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法,所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學習的時間,為教師搭建了學習的平臺,使教師逐步更新教育觀念,改進教學方法,不斷提高教育教學質量。具體措施為:一是積極開展專題講座,觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動,有效提高了教師的業(yè)務水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課,大家互相取長補短,通過這種手拉手活動,為教師提供了相互學習和交流的平臺,大家的教學能力得到非常好的鍛煉和提高,效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。以上一系列活動的開展,有效地提高了教師的業(yè)務水平和教學能力。一年多來,我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃培訓,4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進行了培訓學習。張海林老師在南京師范大學進行培訓學習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學能手講了示范課,受到了縣教研室領導的好評。我校全體教師通過學習培訓,開闊了教師的視野,學到了新的教學理念和方法,讓骨干教師進行師徒結對,開展“傳、幫、帶、教”活動,共同營造教學專長的良好氛圍。
    以研促教活動的扎實有序開展,使課改逐漸深入課堂,現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),“自主、合作、探究”的教學模式,在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘,一分收獲,我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎,我榮獲縣級模范教師獎,李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎,王x榮獲“縣教學新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學論文在《教育研究學刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表,并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《快樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上,有力地展示了我校師生的素質水平。
    (三)對各科作業(yè)進行科學管理。
    我校要求各代課教師根據(jù)各班學生的實際情況,分層次布置作業(yè),學生各取所需,不搞有償補課,不向學生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料,不擅自增加學生的作業(yè)負擔,家長的經(jīng)濟負擔。這些措施,不僅減輕了學生的作業(yè)負擔,使學生在樂中學,學中做,極大地激發(fā)了學生的學習興趣。
    (四)扎實抓深抓細教學常規(guī)工作。
    在教學常規(guī)管理方面,我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程,開足課時,把教學常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學、作業(yè)批改等環(huán)節(jié),除定期進行檢查外,還采取隨機抽查的方法,隨時跟蹤給予指導、查缺補漏,使全校教師能撲下身子,踏踏實實、認認真真抓好教學。
    (五)關愛學生,精心培養(yǎng),全面發(fā)展。
    我鼓勵各代課教師,不僅注重優(yōu)等生,而且對差生也不放棄,班內(nèi)開展互幫互學,一幫一活動,教師因材施教,對差生不歧視、不諷刺、不挖苦,為他們鼓信心,揚優(yōu)點,在轉化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力,在今年小考中,我校52名參考學生中,345分以上的學生有15名同學,優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首,每次鎮(zhèn)統(tǒng)考,我校的成績總是名列前茅。
    四、以人為本,關愛師生,促進師生素養(yǎng)發(fā)展。我校以開展少先隊活動為載體,全面培養(yǎng)學生的個人素養(yǎng)。一年來,學校少先隊工作有序開展,卓有成效。學校按年級輪流每周一舉行一次升旗儀式,進一步培養(yǎng)學生愛國旗、愛學校、愛祖國的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領讀背誦《弟子規(guī)》,從而進一步加強學生思想品德教育。“六一”兒童節(jié),我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動;教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?;顒?,豐富了師生的校園生活。
    我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動,加強對學生思想品德宣傳教育,利用黑板報陣地宣傳,舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“小學生安全教育知識”等內(nèi)容的活動,使學生開闊了眼見,增長了知識。我校還建起了紅領巾廣播站,將學校中的好人好事在廣播上進行宣傳,大大地激發(fā)了學生爭做好事的積極性,使學生們見到紙屑主動拾起,撿到東西交給老師,尋找失主。助人為樂的事在xx小學層出不窮,學生的思想品德明顯地提高了。
    我校以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè),熱愛自己的學校,激發(fā)教學熱情為出發(fā)點,不但要關愛自己的學生,而且關愛每一位教師的工作和生活,把教師的困難當作學校的事、自己的事。如:我非常關心張旭花、王小燕住校教師的生活,給她們免費用電,有時沒電時,還讓她們在附近的食堂吃便飯。在教師婚喪大事時,我都要參加,做力所能及的事,讓大家感到學校大家庭的溫暖。
    只有這樣才有凝聚力。在新年之際,各年級教師在出迎新年板報專欄時,大家積極響應,內(nèi)容豐富多彩,別具一格,尤其四年級的書法繪畫展覽獨具特色,少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既鍛煉了學生的實踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞,潛移默化地教育學生。
    一年來,我們把學校安全工作作為重中之中來抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領導組織機構,以吳校長、李景山老師為主,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應急預案,并跟學校各位老師簽訂了安全責任狀,針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴格執(zhí)行安全日志上報制度,給學生發(fā)放了安全小黃帽,讓學生放學排隊,低年級學生要求家長接送,每天利用午操時間進行安全教育,班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會,讓全校師生把安全記在心上,落實在行動上。為了讓學生增強安全意識,校長、班主任、家長、學生共同簽了一份安全責任狀。要求學生在放學期間,家長要護送。
    為了給學生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學習環(huán)境,今年暑假期間,粉刷了教室和辦公室,使學校面貌煥然一新。在加快學校建設的同時,我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人的作用,做到精心設計合理布局,整體規(guī)劃分步實施。在入冬以來,我校給每間教室、辦公室新配上了門簾,并在窗戶上蒙上了塑料布,為師生創(chuàng)設了溫暖的環(huán)境。每個辦公室懸掛了一塊《紀律整頓五不準》鏡框,時刻警示教師要遵守紀律。在教室外的墻面上,張貼科學家、偉人和名人名言標語,在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹,使整個校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。
    一年來,通過全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項工作取得了明顯的成效,受到了局領導的肯定,但我清醒地認識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學校相比還有非常大差距和不足,特別是個人的教學理論水平和管理能力還非常欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學習,不斷改進,不斷充實,不斷完善。沒有最好,只有更好,這是我和我們學校一直追究的最高境界,我有理由相信,在縣委、縣政府的正確領導下,在教育局的大力支持下,在各位領導和同志們的關懷和指導下,我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài),奮發(fā)圖強的精神面貌,投入到教育工作上,為創(chuàng)辦人民滿意教育,為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應有的貢獻。
    以上匯報有非常多不妥之處,敬請大家批評指正,謝謝大家!
    學校述職報告勤篇十
    自從9月份接手組織部以來,在保持上一屆組織部成員熱情、積極、樂于奉獻、高度負責的基礎上,我們這一屆大膽創(chuàng)新,不斷嘗試能夠促進社團發(fā)展的新活動,力爭使組織部在社團中起到協(xié)調(diào)各部門關系的紐帶作用。
    在將近一年的時間里,組織部認真聽從主席團的指揮,積極與其它各部門配合,大膽發(fā)揮本部門的積極能動性。上半年主要是負責社團內(nèi)部工作,促使社團各項活動達到穩(wěn)定的狀態(tài);下半年側重于與外界的溝通,加強了與外界的交流,學習兄弟社團的經(jīng)驗,提高社團的知名度。
    為了更好的加強社團的組織制度,增加社團的凝聚力,9月份,組織部負責招新面試工作,在與其他各部門的配合下,首次招到204名社員,經(jīng)過審核,最后確定85名正式社員,他們的到來給社團注入了新的血液和活力。
    社員大會是社團最高一級的大會,到目前為止,組織部一共負責召開了6次社員大會。
    為了豐富社員的生活,組織部組織觀看過多次有教育意義的電影,先后放過感人勵志片《暖春》,親情片《媽媽再愛我一次》,喜劇片《神槍手與智多星》、《巧奔妙逃》、《絕境逢生》及科幻片《黃金羅盤》等。
    為了促進社員與社員,社員與干部之間的交流,充實社員的生活,給社員提供展現(xiàn)自我的平臺。11月份,組織部在外聯(lián)部、宣傳部的配合下,組織了我社第二屆“愛心杯”羽毛球比賽;為了提高社員的情感意識,組織部在11月20日組織了一次“感恩節(jié)”演講比賽,許多社員都展現(xiàn)出了自己的青春與活力。另外,組織部還組織了許多豐富社員生活的活動。比如說,組織全體社員參觀湖北省博物館,拓展了社員的視野;組織社員去施洋烈士陵園掃墓;藍球聯(lián)賽;組織舞會。聯(lián)誼活動給我們社團開辟了新天地,讓我們多了一份發(fā)展的空間,讓社團有了更新的發(fā)展。
    經(jīng)過將近一年的努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但是也看到了不足的地方,主要表現(xiàn)在:
    1、組織部動員力度不大,每次活動參加的人員,以干部居多;。
    2、活動沒有根據(jù)社員的實際需要舉辦;。
    4、有的干部在社團中沒有起到一個模范帶頭的作用。
    目前,遺留下來的問題沒來得及解決,我們這一批老社員就要退了,有點失落,有點傷感。希望下一屆組織部能更好的為社團的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信,只要組織部堅定步伐,跟著社團的方向一起努力,一起前進,積極與其他部門溝通協(xié)調(diào),在工作中及時總結經(jīng)驗教訓,組織部一定會給社團帶來更多的生機與活力!
    學校述職報告勤篇十一
    尊敬的領導:
    您好!
    時光匆匆,轉眼間已又是一個學年將盡。偶然窺鏡,見鬢間白發(fā),常不免感嘆歲月無情;但,每每于這樣一個時候,回顧一年的人生歷程,又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。因為,在回頭試著看清自己走過的路做過的事的同時,更多的不再是僅僅刻意于自己一年里有多么的辛苦、忙碌,甚至委屈,而是越來越增加了對自己沉甸甸地認知、反省和修正。下面,我就從三個方面向在座的領導和同仁們作以簡要匯報。
    學校辦公室作為學校的綜合協(xié)調(diào)處室和綜合管理部門,綜合承接上級部門的指示,綜合協(xié)調(diào)處理學校行政事務,是上傳下達,聯(lián)結學校與上級、領導與教職員工的信息橋梁和紐帶,也是學校對外的窗口和中介。
    一年來,在學校黨政直接領導下,在各處室部門的協(xié)助下,在各位同仁的大力支持和配合下,圍繞學校的中心工作和重點工作,在不斷加強作風建設,強化組織協(xié)調(diào),增強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等方面得到了進一步的提高,為保障學校工作的正常運轉發(fā)揮了應有的作用。
    首先,克服人少文多的實際困難,認真完成了市教育局和學校要求的各類工作計劃、總結、活動方案、責任制度及匯報材料、宣傳材料等大量的文字材料工作,并進行了及時的上報。據(jù)不完全統(tǒng)計,僅“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和精神文明建設的資料就達十幾萬字之多,而因為日常工作和教學任務,很多的文字材料只能是加班加點地在燈下完成。
    其次,在做好辦公室日常工作和文字材料撰寫的同時,克服困難,精心籌劃,盡心盡力地協(xié)調(diào)組織安排好每一次會議、每一次活動、每一次接待,事無巨細,始終如一。因為辦公室的每件工作幾乎都和其他處室的工作、活動緊密相連,所以,自己更有幸加強了和同事們的相處,收獲了相互的支持,當然,有時也會因一些細節(jié)的疏漏而給同事造成麻煩和遺憾,在這里,我真誠地送上我的感激和抱歉!再次,及時傳達領導指示,及時反饋各種信息,及時將老師們的想法、意見和意愿上達給學校領導,耐心細致地做好服務和穩(wěn)定工作。
    工作中,有時真的會有力不從心的壓抑感、無奈感,以及思緒紛亂的無措感,越做越覺得自己似乎已經(jīng)江郎才盡,需要學的東西太多太多,但是又感覺平時繁雜的行政和教學工作,使自己幾乎抽不出安靜的時間,安心地學習、冷靜的思考。于是,每晚睡前靜靜地讀上一篇哪怕只是一段的美文哲語,對當日和次日的工作情況和思想心態(tài)進行細心地梳理和檢視……漸漸成為一種習慣和享受。在古典中覓得心的寧靜祥和,在哲語中啟發(fā)工作的智慧和方法,在閱讀和思考中修煉從容大度細致的品質,不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷地修正和提升……我發(fā)現(xiàn),原來,再繁雜瑣碎甚至苦惱勞累的人生,也可以很美!很幸福!
    這一年,除學校辦公室的工作外,還兼高x、高x兩個x科班的x課教學工作。一個面臨會考,一個面臨高考,學生底子薄、興趣小、積極性不高,備課時所下的功夫和學生的進步很多時候都很難用正比來衡量。一堂課下來,胸悶氣短,哀其不幸怒其不爭,但是,作為一個已有xx年教齡的教師,我深知哀嘆氣憤都不過只能是私下里短暫的情緒宣泄,自己更應該做的依然是勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任何時候都不能懈怠地繼續(xù)求索,針對學生的弱點不斷地調(diào)整、鞏固和加強??粗鴮W生們依賴和信任間或有些難為情的眼神,母愛的溫情常激蕩著我的心靈和情緒,我愛我的學生,就像愛我的兒子,可能我對學生們付出的不是金錢的多少,但心血和精力的付出有時甚至超過了自己的兒子。我既然無悔自己的職業(yè)選擇,那我就理應做到無愧自己的責任和使命,更何況,有愛和幸福融在其中呢?我榮幸,一路堅持不曾迷失。
    新的學年即將開始,我和諸位同仁一起不僅見證著學校在艱難中的探索和跋涉,也將一起迎接著學校重建后的振興和輝煌。征程漫漫,更多更重的工作等待著我們?nèi)ネ瓿?,學校的騰飛需要我們同心協(xié)力并肩托舉,傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著我們的心靈,主人翁精神鼓舞著我們的斗志,拔地而起的藍圖美景激勵著我們的決心和信心,我愿傾盡全力,與諸君一起,為學校的不斷進步和發(fā)展,努力奮斗!謝謝大家!
    此致
    敬禮!
    述職人:xx。
    20xx年x月x日。
    學校述職報告勤篇十二
    大家好!在縣教育體育局的正確指導和中心學校黨總支的關心與支持下,我校深入學習實踐科學發(fā)展觀,努力工作,廉潔自律,帶領全體黨員和教師,知難而進,堅持不懈地夯實黨的執(zhí)政基礎,增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,努力建設學習型黨支部,推動學校各項工作協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展?,F(xiàn)將我校履行黨建工作崗位職責的情況簡要匯報如下,懇請各位領導和同志們予以評議。
    一、加強制度建設,履行黨建工作第一責任。
    一年來,我校努力抓好學習黨的精神,積極開展學習實踐活動,立足學校實際,認真研究制定黨建工作計劃,堅持黨員學習制度,黨建工作措施得力,成效顯著。每年對黨員進行考核,評選優(yōu)秀黨員進行表彰并及時總結黨建工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,學校的政務、財務、人事等重大事項由黨支部研究決定,起到了黨支部領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。
    二、以學習為抓手,加強思想建設,提高領導班子和黨員教師隊伍建設。
    學校黨支部始終把學習作為提高領導班子和黨員教師隊伍思想素質,促進師德師風建設的重要手段,以加強師德師風建設和干部作風建設為重點,狠抓思想政治教育和師德師風教育,進一步提高全體教師的思想道德素養(yǎng)和業(yè)務水平。多年來,堅持集中學習與分散學習相結合,學政治與學業(yè)務相結合,通過采取學資料、聽報告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式,組織黨員干部和教職工深入學習黨的基本理論,學習黨的路線方針、學習教育教學理論的專業(yè)知識,提高學習的必要性、針對性、實效性,做到了真學、真懂、真信、真用,提高思想覺悟,提升師德水平,推動工作發(fā)展。
    1、抓好領導班子和干部隊伍學習。定時組織班子成員和中層領導進行政治和業(yè)務學習,切實提高班子成員的政治理論水平。在學習中,學校領導班子成員率先垂范帶頭學,結合工作主動學,持之以恒經(jīng)常學,做教職工學習的表率,當學習型管理者。通過學習,領導班子成員切實加深了對黨的重大戰(zhàn)略思想的理解和把握,提高了黨的理論和專業(yè)文化素養(yǎng),提高了認識,增強了樹立和落實科學發(fā)展觀、構建和諧校園的堅定性和自覺性。
    2、抓好黨員隊伍學習,通過學資料、聽先進事跡報告等多種形式,組織黨員學習黨的理論知識及黨和國家的方針政策,學校黨支部建立了黨員學習小組,定期檢查理論學習筆記。先后組織開展了“ 弘揚焦裕祿精神”教育活動、“師德師風”教育活動以及學習實踐科學發(fā)展觀等教育活動,提高了黨員的政治素養(yǎng),使每位黨員真正能夠做到政治過關、思想過硬、能力過人,成為教職工政治理論學習和專業(yè)知識學習的榜樣。
    3、抓好教職工隊伍學習。把學政治與學業(yè)務結合起來,把定時學與日常學結合起來,把學習理論與實踐應用結合起來,保證了學習實效。在教職工堅持開展政治理論學習制度,結合集體備課和校本教研開展業(yè)務學習和廣泛的讀書活動、古詩文誦讀和讀書演講活動、期中期末教師隨考制度,以現(xiàn)代教育理念和先進的科學文化豐富教師生活,從而切實提高了教師隊伍的政治理論專業(yè)文化素養(yǎng)。
    三、切實有效的開展黨風廉政建設工作。
    1、加強黨風廉政教育,增強廉潔自律意識。
    增強全體黨員干部廉潔自律意識。在全體黨員干部中扎實開展“讀文章、思廉政、樹形象”的“讀書思廉”活動,開展讀書寫心得體會活動,推動“讀書思廉”活動取得新的成效。在校園內(nèi)廣泛開展 讀“廉政書”,唱“廉政歌”,看“廉政戲”,聽“廉政課”,觀“警示片”,實行“廉政承諾和廉政宣誓”,開辟“廉政專欄”,以此來教育和引導黨員干部加強道德修養(yǎng),強化自律意識。
    2、加強領導干部的廉潔自律,杜絕一切腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
    學校領導各負其責,嚴格執(zhí)行領導干部廉潔自律的各項規(guī)定,堅決剎住領導干部違反規(guī)定收受現(xiàn)金,有價證券等不正之風。結合“八榮八恥”的學習,在全體黨員干部中倡導勤儉節(jié)約,反對驕奢淫欲,樹立勤儉辦學的思想。在公務接待活動中注重節(jié)儉,不浪費,不超標準接待,不用公款進行高消費的娛樂和健身活動;嚴格遵守財經(jīng)紀律, 嚴格執(zhí)行財務“收支兩條線”規(guī)定,從源頭上預防和治理腐敗 ,嚴格執(zhí)行公款、預支、報銷會審會簽制度和資金使用申報制度。從制度上、從源頭杜絕一切腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
    3、完善監(jiān)督機制,加強黨風廉政建設。
    我們進一步強化了黨政監(jiān)督機制,教代會以及各職能部門之間的監(jiān)督作用,不斷完善并認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制,以及領導干部黨風廉政狀況考察制等制度;在群眾監(jiān)督方面,我們設“舉報信箱”、“投訴電話”、 “校長電子信箱”等 。充分發(fā)揮教職工代表參政、議政的作用,學校獎懲條例等重大決策或關系教職工切身利益的重大問題都由教職工代表大會討論決定,從而規(guī)范了學校管理。
    四、深入開展群眾教育實踐活動,為支部建設和學校各項工作的開展提供理論基礎和思想保證。
    支部始終把全會精神的學習貫徹作為工作開展的重中之重,堅持把學習貫穿工作始終,采取領導班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告輔導學等多種形式,做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。通過幾個月的學習,支部整體在深化認識、統(tǒng)一思想上取得了成效,在凝聚力量、統(tǒng)一行動上取得了成效, 更重要的是在聯(lián)系實際、貫徹落實上取得了成效,學習貫徹活動取得了顯著的實效。深入開展黨的群眾教育實踐活動,全心全意為人民服務,切實改進工作作風,贏得人民群眾信好評。緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性,以為民、務實、清廉為主要內(nèi)容,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求,以領導班子和領導干部為重點,切實著力解決人民群眾反映強烈的突出問題,提高做好新形勢下群眾工作的能力。支部還通過組織廣大干部職工觀看教育影片、學習身邊的優(yōu)秀黨員先進事跡等方式,學習先進,選樹典型,進一步提升了黨員干部的干實事做實事的.熱情和勁頭,黨員先鋒模范作用進一步發(fā)揮,支部戰(zhàn)斗堡壘作用明顯增強。
    五、以創(chuàng)建“義務教育均衡發(fā)展”工作為抓手,不斷改革創(chuàng)新,促進學校不斷進步。
    作為書記的我,能維護校長的工作,緊密配合搞好了今年的“義務教育均衡發(fā)展”工作。與班子成員、老師團結協(xié)作,穩(wěn)定做好了老師的思想工作。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
    六、存在的問題
    一是要進一步密切聯(lián)系群眾,聽取群眾意見。支部要繼續(xù)堅持群眾路線和群眾觀點,要主動深入老師調(diào)查研究,認真聽取群眾意見和呼聲,認真分析群眾意見和建議。同時在重大問題要注意發(fā)揮民主,要充分發(fā)揮群眾的作用,采取多種形式聽取群眾意見,得到大多數(shù)群眾的理解和支持。
    二是離學習型黨組織、學習型領導班子還有一定差距。由于各項管理和教學工作任務繁重,組織全體黨員集中學習機會較少或安排不及時,學習氣氛不夠濃厚。
    尊敬的各位領導、同事們:
    本人在2015至2015學年度任五年級(49)班語文課,主管學校黨建工作、精神文明工作,分管學校德育室、團隊、工會工作,協(xié)助校長抓好學校的教育教學、安全及其他工作。
    一年來,本人能嚴格履行崗位職責,以求真務實、銳意進取的精神,團結帶領支委和行政班子,抓兩支隊伍建設。以校為家,以人為本。努力工作,以身作則,廉潔自律,自覺塑造和維護廣大教師和黨員干部形象,在行政領導和全體教職工的大力支持和幫助下,一年來,各項工作取得一定的成績,下面作具體匯報,敬請各位監(jiān)督指正。
    一、加強學習,不斷提高政治理論水平和思想覺悟。
    的封建迷信、歪理邪說的能力不斷增強,個個爭做政治明白人。
    一年來,本人寫學習筆記2萬多字,寫學習心得4篇,自訂兩種學習刊物,并能將工作中所思所想的感悟、調(diào)研論文等形式進行總結,從而提高自己政治修養(yǎng)和理念水平。一年來沒有遲到、早退現(xiàn)象,請事假五天。
    二、目標完成情況;
    (一) 黨務工作:
    1、重視加強黨的思想作風建設
    一年來,根據(jù)黨支部工作計劃,結合教育教學特點,主要開展了評選、聯(lián)系責任區(qū)、黨員學科帶頭人等活動。
    2015下半年主要開展了先進性主題實踐活動、黨員進社區(qū)活動。在這次先教活動中, 支委委員每人聯(lián)系2人貧困生,普通黨員教師每人聯(lián)系1人貧困生,解決了30個貧困生的就學問題,降低了輟學率。
    組織廣大黨員教師集中學習黨的十六大精神,號召黨員發(fā)揮模范帶頭作用體現(xiàn)在責任意識上和時代要求上做提高教育教學質量、弘揚師德、關愛學生的典范,以黨性鑄造師魂。
    2、積極加強黨的組織建設。
    開化、制度化;把民主評議、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、征求意見正?;粚θ罕姷膩硇艁碓L快速、高效辦理。對征求到意見和建議不回避,實事求是加以總結、歸類,并制定出相應的整改措施,抱著“有則改之,無則加勉”的態(tài)度,正確對待。對工作中出現(xiàn)嚴重失誤的追究其責任,不姑息遷就;堅持了黨員干部應有的原則性;五是注重對入黨積極分子的培養(yǎng)和對骨干教師的培養(yǎng)。本年度有兩名入黨積極分子發(fā)展成為預備黨員,有3名青年教學骨干競聘成為學校中層領導;六是按時召開支部會議、民主生活會,舉辦民主日活動;七是按時上繳黨費、黨建資料管理正規(guī)化;八是進一步強化黨組織領導下的校長負責制,按照“集體領導,民主集中,個別醞釀,會議決定”的原則,發(fā)揮班子的政治核心作用。成員之間的大局意識不斷增強,合作精神發(fā)揚光大。
    (二)精神文明工作
    精神文明工作包攬了學校工作的各個方面,它無處不在,無處不有,它標志著校園文化特點,體現(xiàn)著師生的精神面貌。上半年中心小學認真開展縣級文明學校的復查工作,下半年積極申報市級文明學校工作。,德育室還開展了“弘揚民族精神,學會感恩,學會做人”系列活動,讓得到救助的學生懂得“受人滴水之恩,當以涌泉相報”的道理,從而更加刻苦學習。為了治理校園臟、亂、差的現(xiàn)象,學校設紅領巾監(jiān)督崗,強化學生遵守紀律的習慣。并在6月5日“世界環(huán)境日”這一天,組織學生清理文明路的垃圾,打掃公共場所,要求人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
    暖和組織的關懷送到病床前和家中。工會也能很好地發(fā)揮監(jiān)督作用,以教代會為載體,及時給學校和領導提出合理化建議,從而增強集體的戰(zhàn)斗力。
    (三)教學工作:
    本人能積極參加上級主管部門和本校舉辦的各類學科研討、培訓等活動,深入第一線聽課不少于40節(jié),能自學業(yè)務知識,閱讀有關書籍、刊物,以新的教學理念參與教學工作,以謙虛的工作態(tài)度,認真鉆研“以學習者中心”的先進教學法,協(xié)助教研室分析解決教學管理中的疑難問題,不斷提高自身的業(yè)務能力和教育管理水平。同時也能積極參加校本課程的開發(fā)和研討,能經(jīng)常性深入六年級組和老師們一道分析學生學習和組織紀律等狀況,親自給家長聯(lián)系,讓家長明白,教育子女必須由學校、家庭、社會三者密切協(xié)作,共同承擔起教育重任。
    2、能做到即教書又育人。無論是授課還是平時地說教都注意培養(yǎng)學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,要求學生“撿起小紙片,愛護我的‘家’”,我先做到;要求學生講禮貌,我會用微笑面對他們,通過肢體語言和無聲的舉動影響著教育著學生,用生活中的點滴小事,滲透著做人的大道理,從而培養(yǎng)、激勵學生的優(yōu)秀品質形成。
    (四)黨風廉政建設
    1、能認真貫徹上級黨委關于加強黨風廉政建設工作的部署。年初制定可行的計劃和措施,與每位黨員簽訂《廉政建設目標責任書》,完善了黨風廉政建設工作管理制度。
    2、嚴格履行黨風廉政建設“第一責任人”職責,每季度定時研究工作中出現(xiàn)的問題,做好自查自糾工作,一年來先后接受縣人大、紀檢、財政及教育督導等多個部門的檢查,沒有發(fā)現(xiàn)一例違規(guī)現(xiàn)象。
    3、認真落實領導干部廉政談話制度。根據(jù)局黨委和鄉(xiāng)黨委要求,做到了“正職與副職談心,副職與中層領導談、黨員和黨員談、黨員和普通老師談”,以平常人,平常心與他們談工作,談生活,談學習,談改進工作作風,以達到相互溝通了解,又能相互提醒,共同進步的目的。
    4、能做到廉潔自律。要求別人不做的,自己堅決不做,嚴格按照黨的紀律,管住自己的嘴,管住自己的腿,不參與一切違法違規(guī)的活動,不搞特殊化。
    5、糾風工作落在實處。學校各辦室負責人能嚴把一關,各司其職。一學年兩次自查自評,對反映的問題,不掩蓋,不回避,不打擊報復,正確處理每一個問題。一年來,學校無一例越級上訪現(xiàn)象。
    6、黨風廉政教育工作進課堂,進班級。對黨員干部加強“三觀”教育、職業(yè)道德教育,對廣大黨員教師進行艱苦奮斗、廉潔奉公、求真務實教育,讓廉政教育進課堂,使學生從小就樹立“節(jié)儉光榮,浪費可恥”的意識和發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的優(yōu)良品質。
    7、完善學校宣傳工作機制。鼓勵教師都來關心學校的發(fā)展變化,凡是學校和個人取得成績的都及時上紅榜,大肆宣傳,營造積極向上的學習工作氛圍,以提高學校的知名度, 樹立教師形象,增強教師榮譽感和凝聚力。
    8、充分發(fā)揮公示欄作用。凡學校重大開支、人事調(diào)整、評優(yōu)晉級、財務收支都能及時公開。
    9、狠抓師德建設,規(guī)范廉潔從教的行為。
    家庭美德,堅持民主集中制,不獨斷專行,不搞自由主義,勇于開展批評與自我批評,能服從大局,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)造性地開展工作。無論先教活動,還是學校其他工作能做到加班加點,毫無怨言,與同事能相互溝通,不以權壓人,強他人所難。
    (五)積極協(xié)助校長完成年度工作目標。
    06年是我校發(fā)生變化的一年。新建學生住宿樓初建規(guī)模,使廣大教師都看到了希望。修建新學生住宿樓是師生和家長們共同的愿望,也是學校的焦點問題。在此期間,本人能全力以赴地支持校長工作,盡到該盡的義務。平時也能維護校長、領導班子的整體形象,及時交流溝通,按時參加行政會議,并能積極發(fā)表對學校工作的意見和建議,認真執(zhí)行集體決議,協(xié)助副校長搞好教學管理工作,幫助教師完成教學任務。關注后勤總務做好安全、綜合治理、愛國衛(wèi)生等其它工作。總之對學校工作是齊抓共管,分工而不分家,為整體利益,為學校校貌的改變,為提高學校聲譽,做了一些力所能及的協(xié)調(diào)工作。
    三、存在的問題:
    1、 自己理論修養(yǎng)還不夠,領導藝術性欠缺,表現(xiàn)在工作中有急躁情緒,亟待改進。
    2、 在深入課堂做指導性工作方面,還不夠精通,今后要不斷提高業(yè)務水平。
    3、 繼續(xù)加大與廣大教師的交流聯(lián)系的力度,及時聽取師生的呼聲。
    四、今后努力方向
    1、 進一步加強自身的政治業(yè)務學習,不斷提高政治素質和業(yè)務能力,保證教學工作順利開展。
    2、進一步抓好黨建工作,鞏固先教活動的成果,使學校的精神文明工作內(nèi)容更加豐富充實。
    3、支持、協(xié)助校長完成學校的各項工作。
    以上是我的述職,懇請考核組領導和全體教職工給予批評,提出寶貴的意見,使我在今后的工作中揚長避短,更好地履行職責,向上級黨委和鄉(xiāng)黨委、政府及全體教職工交一份滿意的答卷。
    20006年10月
    尊敬的各位領導、各位同仁:大家好!
    本年度本人被組織聘為五原二中兼副校長,主抓黨務工作,分管教學工作。一年來本人認真學習上級有關文件精神,深刻領會支部書記的工作職責,認真學習理論知識,加強自身修養(yǎng),積極工作,較好地履行了自己的職責,為學校的發(fā)展作出了應有的貢獻,現(xiàn)將我一學年來的思想、工作情況向大家匯報如下。
    一、認真學習、提高素質,保持廉潔奉公。
    作為學校,我始終以共產(chǎn)黨員的標準要求自己,不斷加強自身修養(yǎng),始終告誡自己,要保持廉潔奉公,無私奉獻。堅持手中之權,為學校教育謀劃,為職工謀利,為學生服務,為教育事業(yè)而奉獻,決不把權力看成自己地位的象征,深入到教育教學第一線,親自代課。經(jīng)常與教職工交流談心,虛心聽取教職工的意見和建議,努力營造民主寬松的氛圍,始終把學校工作放在第一位,及時提出自己的意見和建議。
    二、扎實有效地開展各項工作。
    1、狠抓學校干部隊伍的思想建設,提高-干部隊伍的整體素質。首先抓干部的理論學習,按照局黨委年初的工作要求,結合支部的創(chuàng)先爭優(yōu)和保持共產(chǎn)黨員純潔性活動。一學年中,全體黨員干部堅持理論學習,提高了干部的思想水平、理論修養(yǎng),并且深入開展了批評與自我批評,深刻剖析自己的缺點和錯誤,達到提高思想覺悟的目的。
    2、切實抓好學生思想道德教育工作。
    作為學校學生思想道德教育的主要領導,我始終按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求,堅持德育為主,育人先育德的指導思想。認真抓學生思想道德教育工作。積極宣傳德育工作的重要性,讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念,加強對德育干部和班主任的培養(yǎng),將思想教育工作納入教師學期末、學年末的整體考核中,作為選優(yōu)、評模、晉職的重要依據(jù),并且建立起家校共建的教育體系,共同探討學生的教育方法。
    3、抓好黨支部的思想建設。結合創(chuàng)先爭優(yōu)和保持共產(chǎn)黨員純潔性活動,主要抓理論學習,提高黨員的思想覺悟、服務意識、責任意識和先鋒模范意識,抓組織生活,嚴格組織生活制度,努力使黨員理想信念堅定,組織紀律嚴格。抓崗位作用,一個黨員一面旗幟,黨員在自己的崗位上要盡心盡職,勤奮工作,要做教育改革的模范。
    4、認真做好分管工作。
    作為分管教學的副校長,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學習新的教育思想、新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本年度重點學習國務院有關基礎教育的改革文件,并組織全體教師學習“關于基礎教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標”等文章,根據(jù)基礎教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學計劃,組織本校的教學工作。教學工作以教科研為先導,積極進行課堂教學改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,開展各項工作。
    饋課堂信息的高效課堂模式,經(jīng)學校領導班子研究,和我校實際全面整合,以前所未有的力度推行課堂教學改革,雖然只有一年多的時間,在今年的優(yōu)質課評選中,以充分體現(xiàn)體現(xiàn)了課改精神,效果已初有體現(xiàn),令人欣喜。
    一年來,本人身體力行,不僅帶初三畢業(yè)班的課,而且深入課堂,聽評課達100多節(jié),學校各項工作都取得了一定的成績,受到老師們和上級主管部門的好評。
    三、存在的問題。
    一年來,雖然做了大量工作,取得了一些成績,但也清醒地看到存在的問題和不足:一是理論學習深度不夠;二是黨建工作抓得不夠扎實;三和教職工的談心和溝通不多。
    四、今后的努力方向。
    學校述職報告勤篇十三
    緊張、忙碌的一學期即將結束,學校干部述職報告。本學期,在xxx校長的直接領導下,在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下,生活區(qū)的整體工作取得了一定的進展和提高。但是,與xxx校長開學初提出的“穩(wěn)中有進,穩(wěn)中改革;服務育人,管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題,還有一定差距,需要在今后工作中不斷加強和改進。下面把本學期的工作向領導和全體老師匯報如下:
    一、聽從領導,服從分配,統(tǒng)一理念,找準定位
    本學期因工作調(diào)整,有幸與在座各位再次一起共事。生活區(qū)的工作對我來說,盡管不太陌生,但是,也是一次新的挑戰(zhàn)。它與總務處的工作不同,一個是管理任人擺布的物,一個是管理有個性、有思想、活生生的人。所以,面對兩千多名學生的服務與管理,要說沒有壓力,那是不現(xiàn)實的。我把這份壓力變成動力,接受了這次挑戰(zhàn),并且只有一個目標,把這份工作做好,力爭保一方平穩(wěn),讓領導放心。
    本學期,通過學校多次對崗位負責人的培訓,我的觀念有了很大的轉變,對學校的辦學理念更加理解,對生活區(qū)的工作有了新的認識,對自己的定位更加明確。1、認真貫徹落實學校的辦學理念,認真執(zhí)行校長對生活區(qū)工作的決議、指示和各種規(guī)章制度。2、加強生活教師隊伍建設,調(diào)動全體員工的積極性。3、做好協(xié)調(diào)工作,協(xié)調(diào)好生活區(qū)內(nèi)部的關系(生活教師、組長、干事),協(xié)調(diào)好與其他部門的關系(學部、膳食中心、醫(yī)務室、總務處等)。4、做好服務工作,為學生服務,為教育、教學服務,為在座的各位服務。5、制定相應的規(guī)章制度。
    二、深入實際,調(diào)查研究,不斷完善管理方法
    要做好這份工作,尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作,必須深入實際,調(diào)查研究,述職報告《學校干部述職報告》。本學期,我?guī)缀趺刻於嫉綄W生寢室、餐廳、操場,觀察問題,發(fā)現(xiàn)問題,與老師、學生交流溝通,虛心聽取他們的意見和建議,只有這樣,才可以證實自己的管理是否正確,因為服務對象和服務者,是管理者一切指令的受益者和實行者,只有他們的反映和實施的結果,才能準確地檢驗自己的指令是否正確,是否完善,以此來改變自己的管理工作。另外,還可以及時了解他們的需要、愿望和要求,可以從他們那里吸取智慧和營養(yǎng),還能夠使我盡快了解、熟悉生活區(qū)工作性質和特點,以最佳狀態(tài)進入工作角色。
    三、加強生活教師隊伍建設,發(fā)揚團隊精神,營造良好的工作氛圍
    生活區(qū)的工作要做到“學生滿意、家長滿意、學校滿意”,生活教師隊伍的整體素質很關鍵。必須有一支與學校辦學理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德,腳踏實地,熱愛本職工作,熱愛學生,具有服務意識和管理學生能力的生活教師隊伍。本學期,xxx校長非常重視生活區(qū)管理工作,通過競聘,讓能力較強的教師從事管理工作兼生活教師,加強了管理隊伍的力量。為了提高全體員工的整體素質,我們加強了統(tǒng)一理念培訓,業(yè)務(常規(guī)工作)培訓,勞動紀律培訓,安全教育培訓,管理學生方式方法培訓,教職工日常行為及儀表禮儀規(guī)范培訓,如何接待家長及參觀者的培訓等。通過培訓,基本上統(tǒng)一了思想,統(tǒng)一了認識,統(tǒng)一了觀念,能夠把學校的辦學思想、辦學思路,得到進一步的貫徹和落實,提高了對工作的責任感和責任心,提高了服務意識和管理能力。生活教師的組織紀律性,對工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,有了很大的提高。簡單粗暴的工作方法,也有了明顯的改進。對畢業(yè)班的學生,我們從本學期以開始,就要求生活教師提供優(yōu)質服務和嚴格管理,要做好學生情緒穩(wěn)定工作,保證學生考試時具有良好的精神狀態(tài),取得好的成績。
    另外,工作氛圍對一個部門來講也是非常重要的。良好的工作氛圍,能夠增強隊伍的凝聚力和團結協(xié)作的精神,工作互相補位,提高工作效率,大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務。本學期有五位老師請假,在生活教師非常緊張的情況下,老師們不計較個人得失,齊心協(xié)力主動補位,沒有因為老師短缺而影響工作。在工作中相互提醒,相互幫助,蔚然成風,特別是對那些沒有經(jīng)過培訓的新聘教師,為了使他們盡快了解萬里的辦學理念,掌握生活區(qū)的工作特點和工作程序,盡快的進入工作角色,以師帶徒的方式,向他們傳授方法和經(jīng)驗。因為生活區(qū)的工作,不是靠幾個或十幾個人就能干好的,而是要靠在坐每一位老師的共同努力,只要每一塊木板一樣高,才能保證生活區(qū)的工作水平整體提高。現(xiàn)在生活區(qū)這種良好的工作氛圍正在形成,整體意識和集體意識已經(jīng)成為生活區(qū)的主流,通過我們生活區(qū)組織的那臺晚會和本學期的整體工作,充分體現(xiàn)生活區(qū)的凝聚力和團隊精神。
    四、建立健全各項規(guī)章制度,力求管理工作規(guī)范化、程序化