合理的方案能夠提高工作效率和解決問題的能力。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該在多個(gè)備選方案之間進(jìn)行比較和評(píng)估。閱讀這些總結(jié)范文，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和寫作的技巧。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇一
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：梅仕華。
副組長：
成員：
1、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號(hào)園嶺小學(xué)（圖書館對(duì)面）發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來搶救”，待對(duì)方詢問完放下電話后再掛機(jī)（門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)）；劉萬勝負(fù)責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、劉萬勝同志負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計(jì)生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛；如情況需要，徐萬興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云。
新樓右邊樓梯口：周宇。
舊樓左邊樓梯口：吳文榮。
舊樓右邊樓梯口：凌歡遠(yuǎn)。
操場(chǎng)秩序指揮：徐繼英、徐國懋。
（如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生）。
（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
c、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排：
（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺(tái)處待命，及時(shí)處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺(tái)處待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺(tái)處待命，參加救護(hù)組工作。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按晨會(huì)位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇二
一、演練目的：
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)突發(fā)緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。經(jīng)學(xué)校研究，定于20xx年5月11日(星期五)下午小課間舉行一次緊急疏散演練。
特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關(guān)內(nèi)容，特別是遇險(xiǎn)時(shí)要明確各自的職責(zé)和撤離路線。班主任要根據(jù)緊急疏散演練方案要求，對(duì)學(xué)生講明行走線路并認(rèn)真進(jìn)行安全教育。在組織工作中，一定要考慮周全，克服麻痹思想，防止發(fā)生意外。
二、演練時(shí)間：20xx年5月11日(星期五)下午2:20―2:45。
三、集結(jié)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)。
四、演練對(duì)象：全校師生。
五、疏散路線：全校按課間操指定路線和集合地點(diǎn)執(zhí)行。
六、演練組織機(jī)構(gòu)：(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案)。
七、工作小組。
1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和上課教師。
職責(zé)：班主任老師之前對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育，具體負(fù)責(zé)：
(1)演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);。
(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;。
(3)到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并報(bào)告總指揮。
2、宣傳小組：xx。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的橫幅及計(jì)時(shí)工作(及時(shí)報(bào)告總指揮)。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)警報(bào)系統(tǒng)以及拍照、攝像工作。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的報(bào)道工作(簡報(bào))。
3、救護(hù)小組：xx。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
4、樓道應(yīng)急疏散小組：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散樓道安全管理、調(diào)度和人員統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作。
5、撤離通道安全管理：
每個(gè)樓梯1―2名安全崗老師，負(fù)責(zé)對(duì)通道和樓梯口情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮學(xué)生按就近路線撤離，樓梯具體負(fù)責(zé)人：
各班由班主任負(fù)責(zé)管理，其余老師協(xié)助疏散學(xué)生。
以上人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。
6、撤離后學(xué)生安全管理：
由各班主任及所在樓道口的老師負(fù)責(zé)該樓道撤離學(xué)生的安全管理，清點(diǎn)人數(shù)并向各樓梯總負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
7、報(bào)警小組：
學(xué)校廣播統(tǒng)一報(bào)警，如廣播出狀況，每樓層負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)教學(xué)樓報(bào)警，并約定信號(hào)，所有人員接到信號(hào)后迅速行動(dòng)。
注意：本次緊急疏散演練以預(yù)防地震自然災(zāi)害為主，報(bào)警分兩次進(jìn)行，聽到第一次報(bào)警后，班主任和任課教師示意學(xué)生就近避險(xiǎn)(如：躲在桌下或靠近墻角等);聽到第二次報(bào)警后，迅速組織學(xué)生有序撤離教室到操場(chǎng)(空曠地帶)。
八、疏散管理。
1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令(報(bào)警)。
2、疏散廣播：
“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，聽從指揮，就近避險(xiǎn)”。
“現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場(chǎng)”。
3、疏散路線：學(xué)生成二路縱隊(duì)分別從前后門出教室。各班的疏散線路根據(jù)大小課間操進(jìn)行。
4、應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組：應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組人員的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推、撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
5、集合地點(diǎn)：集合地點(diǎn)在非事故威脅區(qū)域即學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，總指揮或現(xiàn)場(chǎng)指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇，發(fā)出指令。
6、人員清點(diǎn)：疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。
九、正式演習(xí)階段。
1、第一次警報(bào)響起。
2、總指揮宣布：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，聽從指揮，就近避險(xiǎn)”。
3、第二次警報(bào)響起。
4、總指揮宣布：“現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場(chǎng)”。
5、緊急疏散：
a、各班派代表向現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人報(bào)告本班應(yīng)到和實(shí)到人數(shù)。
b、學(xué)校辦公室向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告教師應(yīng)到和實(shí)到情況。
c、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：用時(shí)xx，全體人員疏散完畢。
d、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。
十、終止?fàn)顟B(tài)。
1、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)校恢復(fù)正常教學(xué)?！?BR> 十一、注意事項(xiàng)：
1、提醒疏散的同學(xué)不要驚慌與騷亂，更不要嘻哈、打鬧，確保安全撤出。
2、應(yīng)急疏散小組必須確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。
3、各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇三
根據(jù)相關(guān)文件精神，普及安全常識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。
普及火災(zāi)常識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
20xx年x月xx日（遇特殊情況，順延）。
全體師生。
1、聯(lián)絡(luò)員：xxx（兼記時(shí)）。
2.后勤保障總負(fù)責(zé)：xxx。
3.衛(wèi)生員：xxx。
4.校門衛(wèi)總負(fù)責(zé)：xxx。
5.保衛(wèi)組：xxx（負(fù)責(zé)東側(cè)門秩序）xxx（負(fù)責(zé)一樓樓門秩序）。
6.照相：xxx。
7.放警報(bào)聲：xxx。
8.體育組：xxx。
9.協(xié)助四樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：xxx及高三全體班主任；
10.協(xié)助三樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：xxx及高二全體班主任；
11、協(xié)助二樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：xxx及高一全體班主任；
1、指揮長：全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散過程，發(fā)布各項(xiàng)指令；
2.成員：協(xié)助指揮長做好各項(xiàng)工作；
3.樓梯引導(dǎo)員：負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)；
4.上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示，負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離；
5.空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離；
6.聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長向上級(jí)部門及110、120、119等匯報(bào)聯(lián)系；
7.后勤保障組：負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對(duì)可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)和救護(hù)等；
8.門衛(wèi)保安：維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作；
9.體育組：組織各班學(xué)生在預(yù)定地點(diǎn)集合；
2.嚴(yán)禁推操、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；
3.樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；
4.教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生等）。
1、一樓疏散路線：（略）。
2.二樓疏散路線：（略）。
3.三樓疏散路線：（略）。
4.四樓疏散路線：（略）。
1、一旦發(fā)生火災(zāi)，聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2.全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽到報(bào)警后，第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的.警示，學(xué)生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。
3.樓層引導(dǎo)員聽到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，盡快檢查各室。
4.樓梯引導(dǎo)員報(bào)告各樓層撤離情況。
5.指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
6.全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場(chǎng)），班主任立即清點(diǎn),并向指揮長報(bào)告人數(shù)。
7.班主任、教師同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。
8.警報(bào)解除后，由指揮長作演練點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。
2.班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙；
3.組建救護(hù)隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援；
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理；
5.實(shí)行報(bào)數(shù)清點(diǎn)工作：
6.隊(duì)伍到達(dá)安全區(qū)域原地就坐（班主任維持本班秩序）。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇四
為加強(qiáng)全廠高配系統(tǒng)的消防安全管理，預(yù)防和減少高配火災(zāi)事故的發(fā)生，增強(qiáng)高配系統(tǒng)突發(fā)火災(zāi)事故后的快速反應(yīng)、應(yīng)急處理和協(xié)調(diào)組織等綜合應(yīng)急救援能力，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，確保煉鐵供配電系統(tǒng)的安全受控，特制定本演練方案。各單位應(yīng)按照《煉鐵廠高配因火災(zāi)引起大面積停電事故應(yīng)急預(yù)案》的程序和各部門職責(zé)，開展好應(yīng)急演練，提高內(nèi)部應(yīng)急預(yù)警和響應(yīng)能力。
檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)煉鐵廠高配系統(tǒng)火災(zāi)應(yīng)急救援體系，提高廣大員工應(yīng)對(duì)高配系統(tǒng)火災(zāi)事故的應(yīng)急能力，同時(shí)加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍的建設(shè)，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能夠統(tǒng)一指揮，科學(xué)調(diào)度，迅速針對(duì)火勢(shì)實(shí)施有組織的控制和撲救，最確保人員安全，減少財(cái)產(chǎn)損失。
1、模擬事故現(xiàn)場(chǎng)。
噴煤高配22#高壓柜因不明原因發(fā)熱，柜內(nèi)電氣設(shè)備融化，產(chǎn)生大量濃煙，高壓開關(guān)跳閘，高配值班人員發(fā)現(xiàn)后，立即電話通知廠調(diào)度，組織開展應(yīng)急救援行動(dòng)。
2、檢驗(yàn)事故處置程序。
(1)接報(bào)警程序。
(2)警戒程序。
(3)指揮控制程序。
(4)輔助工作。
(5)結(jié)束程序。
組長：
成員：
初定為20xx年8月20日下午12：10至13：30。
噴煤高配。
公司設(shè)備處、煉鐵廠(綜合站、生技科、設(shè)備科、安環(huán)科、人?？?、噴煤車間)。
1、本次演習(xí)對(duì)運(yùn)行設(shè)備只模擬，不操作。演習(xí)人員在進(jìn)行模擬操作和事故處理時(shí)應(yīng)按照現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行規(guī)定進(jìn)行，并有專人對(duì)參演人員進(jìn)行監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)人員應(yīng)落實(shí)到位、認(rèn)真監(jiān)護(hù)，確保不對(duì)設(shè)備進(jìn)行實(shí)際操作。
2、演習(xí)操作應(yīng)與正式操作同等對(duì)待，所有參演人員應(yīng)穿戴好勞保用品，安全工器具齊全。
3、在演習(xí)過程中現(xiàn)場(chǎng)一旦出現(xiàn)事故，演習(xí)指揮小組組長應(yīng)立即終止正在進(jìn)行的事故演習(xí)，并通知各演習(xí)小組離開演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。在事故處理結(jié)束后，再繼續(xù)演習(xí)進(jìn)程。
4、演習(xí)記錄。各演習(xí)點(diǎn)由演習(xí)評(píng)估小組人員負(fù)責(zé)記錄(包括：報(bào)警時(shí)間，指令發(fā)出時(shí)間，人員到達(dá)時(shí)間，處置過程等)。
5、演習(xí)結(jié)束，演習(xí)指揮工作小組確認(rèn)演習(xí)工作已全部結(jié)束后，由指揮小組組長宣布演習(xí)全部結(jié)束，所有參演人員及工作小組全部撤離演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。
6、演習(xí)評(píng)估。演習(xí)結(jié)束后，由演習(xí)臨時(shí)指揮小組和評(píng)估組成員對(duì)本次演習(xí)進(jìn)行評(píng)估，對(duì)演習(xí)工作的開展情況和存在問題進(jìn)行認(rèn)真，匯總后報(bào)演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇五
1.制定2015年本單位“安全保衛(wèi)、交通安全、辦公場(chǎng)所消防安全”工作計(jì)劃及實(shí)施方案。
2.建立保衛(wèi)、交通、辦公場(chǎng)所消防安全責(zé)任臺(tái)帳，明確責(zé)任單位、責(zé)任人和責(zé)任內(nèi)容。
3.管內(nèi)與保衛(wèi)、交通、辦公場(chǎng)所消防安全相關(guān)人員，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書。
4.制定辦公樓、營業(yè)廳、倉庫等辦公場(chǎng)所消防專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。
5.制定交通事故應(yīng)急救援預(yù)案。
6.建立交通事故應(yīng)急救援預(yù)案演練和辦公場(chǎng)所消防應(yīng)急預(yù)案演練檔案（交通事故演練每年至少1次，辦公場(chǎng)所消防演練每年至少2次）。
1.車輛管理辦法、交通安全管理辦法的制定。
2.建立機(jī)動(dòng)車輛調(diào)度制度，車輛運(yùn)行有管理部門審批。
3.所有車輛實(shí)行一車一人負(fù)責(zé)制。
4.建立車輛維護(hù)保養(yǎng)制度，并按時(shí)進(jìn)行車輛保養(yǎng)。（建立車輛維修檔案，要有車輛維修申請(qǐng)單、維修清單等檔案。）。
5.建立駕駛員安全責(zé)任制度，與專、兼職駕駛?cè)藛T簽訂安全責(zé)任書。
6.車輛配備滅火器、基本維修工具、故障車警告標(biāo)志等隨車工具（7座以上車輛應(yīng)配置安全錘）。
7.每月組織一次專職和兼職駕駛員交通安全學(xué)習(xí)，要有學(xué)習(xí)記錄和簽到表，參加安全學(xué)習(xí)人員應(yīng)與簽訂責(zé)任書人數(shù)相符，對(duì)不參加安全學(xué)習(xí)的人員要停止其駕駛公司車輛資格。（學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：交通法、機(jī)械常識(shí)、駕駛技巧、應(yīng)急處理、事故案例分析等，時(shí)間不少于1小時(shí)。）。
8.每個(gè)月對(duì)本單位所有車輛進(jìn)行一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)輕重緩急，合理安排維修；要認(rèn)真填寫《機(jī)動(dòng)車輛安全檢查表》，建立好安全檢查檔案。
9.利用gps管理系統(tǒng)，建立駕駛?cè)藛T管理考核制度，對(duì)違章駕駛（超速、越界、疲勞等）不安全駕駛行為進(jìn)行處罰和考核。
10.建立專、兼職駕駛?cè)藛T聘用考試制度（每年1次）。建立好每年的'考試檔案，對(duì)考試不合格、身體狀況差、年內(nèi)2次以上責(zé)任交通事故的，應(yīng)取消駕駛公司車輛資格。
11.新入職駕駛?cè)藛T經(jīng)過培訓(xùn)后上崗，嚴(yán)禁持實(shí)習(xí)駕照駕駛公司車輛。
1.辦公場(chǎng)所消防安全管理辦法的制定。
3.按要求落實(shí)消防安全責(zé)任制，明確劃分安全責(zé)任區(qū)域和設(shè)立責(zé)任人，安全責(zé)任書的逐級(jí)簽訂達(dá)到全覆蓋。
4.建立火災(zāi)隱患排查整治制度和消防檔案制度，定期開展員工安全教育培訓(xùn)、使員工了解消防知識(shí)和緊急逃生安全基礎(chǔ)知識(shí)，定期開展消防安全檢查和應(yīng)急疏散演練。
5.員工能熟練掌握滅火器材的使用方法和火警報(bào)警電話。
6.日常防火檢查巡查要有記錄，按規(guī)定管理易燃易爆物品，辦公區(qū)不準(zhǔn)堆積雜物、易燃物并定期進(jìn)行清理。
7.按規(guī)定要求配置滅火器材（如數(shù)量、類型等），并進(jìn)行年檢，建立好設(shè)備檔案。
8.管內(nèi)辦公場(chǎng)所安全出口標(biāo)識(shí)、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志、疏散指示圖等設(shè)施規(guī)范無故障；疏散通道沒有堵塞、鎖閉等現(xiàn)象，保證暢通。
9.房屋沒有裂縫、漏水、滲水等；墻面、地面、天花板等物理環(huán)境等沒有影響人身安全、設(shè)備安全的隱患；空調(diào)排水管沒有破裂和空調(diào)漏水現(xiàn)象。
10.制定并落實(shí)員工餐廳操作間防火、防爆工作制度，餐廳工作人員要嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生防疫制度，定期體檢辦理健康證。（如設(shè)置食堂則納入檢查范圍）。
1.安全保衛(wèi)管理辦法的制定。
2.庫房、財(cái)務(wù)室、營業(yè)廳等重要部位，是否執(zhí)行當(dāng)?shù)刂伟补芾硪?guī)定，配置相應(yīng)防盜裝置。（如防盜門、防盜窗、紅外報(bào)警等）。
3.營業(yè)款的運(yùn)送等環(huán)節(jié)，是否有必要的安全防范措施。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇六
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由朱國慶校長任組長，黃艷峰、單華杰任副組長我校政工處為現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的`能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
20xx年11月9日上午10點(diǎn)整，參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快靜有序，用時(shí)不到3分鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在房間，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前對(duì)學(xué)生進(jìn)行條達(dá)15分鐘消防安全教育。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的消防安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)消防安全整治號(hào)召，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生消防安全知識(shí)培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇七
組長：園長。
副組長：副園長。
組員：各班班長。
二、
1、人員分工。
（1）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)者：大聲呼叫，撥打119火警電話講明起火地點(diǎn)，并迅速報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。（責(zé)任人：火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)者）。
（2）行政人員分工。
（3）班級(jí)人員分工。
（4）后勤人員協(xié)助班級(jí)疏散幼兒，具體分工。
（5）特崗老師分工。
兩位特崗老師在哪個(gè)班上上課就負(fù)責(zé)在哪個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)協(xié)助疏散該班孩子，如沒上課就到托班，另外一名不上課的體育老師負(fù)責(zé)搖鈴示警。
2、
2、
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇八
為了提高學(xué)校師生員工消防安全意識(shí)，營造良好的校園消防安全氛圍，根據(jù)公安部“xx號(hào)令”，教育部、公安部《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定在工會(huì)禮堂開展火場(chǎng)逃生、應(yīng)急疏散演練。特?cái)M定此方案：
提高學(xué)校師生員工火場(chǎng)逃生和自救能力；提高工會(huì)、學(xué)工和團(tuán)委的管理人員在火災(zāi)狀態(tài)下的應(yīng)急疏散能力；檢驗(yàn)消防系統(tǒng)運(yùn)行狀況。
時(shí)間：20xx年11月10日14:30時(shí)。
地點(diǎn)：東校區(qū)工會(huì)禮堂。
1、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)崔青山同志宣布消防宣傳月活動(dòng)開始，并就消防安全的重要性做出警示。
2、消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)陳剛同志講話（消防宣傳教育月主題及意義）。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周叢標(biāo)同志講話（學(xué)校消防安全工作幾點(diǎn)要求）。
4、組織觀看現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)疏散hse，并由安全工作人員講解注意事項(xiàng)。
5、組織現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行疏散演練。
（一）成立長江大學(xué)火場(chǎng)逃生、應(yīng)急疏散演練活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：崔xx（消防支隊(duì)）。
副組長：陶xx。
成員：謝xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：全面負(fù)責(zé)對(duì)此次消防演練工作的籌劃、協(xié)調(diào)及實(shí)施。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作小組。
1、指揮協(xié)調(diào)工作小組：
組長：陶xx。
組員：沈xx。
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)主持演練活動(dòng)議程，負(fù)責(zé)組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在演練前做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)或動(dòng)員（強(qiáng)調(diào)火場(chǎng)逃生演練的重要性及注意事項(xiàng)）。
（2）指揮演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)擬定方案宣布“演練開始”至“演練結(jié)束”。
（3）及時(shí)指導(dǎo)處理演練中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。
2、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)工作小組。
組長：曲xx。
成員：程xx、東校區(qū)保衛(wèi)部工作人員、校衛(wèi)隊(duì)員若干。
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)維護(hù)演練活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開始前、中、后期及周邊交通秩序及演練開始前1小時(shí)演練場(chǎng)地的區(qū)域劃定。
（2）演練活動(dòng)開始時(shí)接受指揮工作小組的現(xiàn)場(chǎng)指令，負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
（3）落實(shí)備勤隊(duì)員、準(zhǔn)備救援裝備（如巡邏車、空氣呼吸器、防火服、對(duì)講機(jī)等）。
3、演練后勤保障小組：
組長：聶xx。
成員：周xx東校區(qū)保衛(wèi)部校衛(wèi)隊(duì)員2名。
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)對(duì)此次參演的義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行前期培訓(xùn)；負(fù)責(zé)模擬著火點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)的布置。
（4）負(fù)責(zé)演練用具的準(zhǔn)備（煙霧彈、水桶、手套）。
4、場(chǎng)地布置保障小組：
組長：
組員：
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)聯(lián)系消防系統(tǒng)建設(shè)單位操作人員操控消防控制系統(tǒng)。
（2）負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)音響、舞臺(tái)模擬煙霧、led電子屏的操作和疏散模擬動(dòng)畫的播放。
（3）負(fù)責(zé)按指令開關(guān)現(xiàn)場(chǎng)電源。
5、組織引導(dǎo)小組。
組長：周xx。
組員：輔導(dǎo)員若干。
（1）負(fù)責(zé)學(xué)生有序的入、出場(chǎng)。
（2）負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按指定路線疏散。
6、醫(yī)療救護(hù)小組：
組長：
成員：
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)處理在此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)性受傷情況。
（2）負(fù)責(zé)準(zhǔn)備救護(hù)用擔(dān)架、氧氣袋及其它醫(yī)療用具。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇九
通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防、地震安全意識(shí),進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御火災(zāi)事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
總指揮：xxx。
副指揮：xxx、xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
（二）演練人員職責(zé)分工:。
xxx：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的'協(xié)調(diào)與指揮。xxx：負(fù)責(zé)報(bào)警、學(xué)生人員疏散和搶救。
xxx：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。
xxx：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。
xx：拍照。
xx：攝像。
xxx：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、有序指揮集隊(duì)以及對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
xxx：廣播（疏散信息）。
xxx:樓梯疏散護(hù)導(dǎo)。
xxx、xxx、xxx、xxx：各帶2名教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各班的監(jiān)督與考評(píng)。
各班主任：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
（一）演練時(shí)間：2022年x月xx日下午第三節(jié)課。
（二）疏散路線及順序安排。
1、中低段教學(xué)樓。
一樓：各班集隊(duì)后從小學(xué)教學(xué)樓前（動(dòng)作盡量快些，慢了可能要與二、三樓班級(jí)交叉、以免造成混亂）進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：201、104、103、102、101。
二樓：各班從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓的前面進(jìn)入田徑場(chǎng)（從一樓已排好班級(jí)前面進(jìn)場(chǎng)）。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：202、203、303、302、301。
三樓：四年級(jí)三個(gè)班從小學(xué)教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前面的水泥路進(jìn)入田徑場(chǎng)（盡量靠近車棚、繞過已排好的班級(jí)，從后面進(jìn)場(chǎng)）。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：401、402、403。304班從教學(xué)樓中間樓梯下，等二樓班級(jí)走完后，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場(chǎng)（繞過已排好的班級(jí)，從后面進(jìn)場(chǎng)）。
四樓：603、604、605按秩序經(jīng)中間樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。601、602按秩序經(jīng)東樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。
2.高段教學(xué)樓。
一樓：各班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：、504、503、502、501、706。
二樓：7年級(jí)1-5班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓中間樓梯繞教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：703、702、701、704、705。
三樓：8年級(jí)各班從教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，經(jīng)教學(xué)后前水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)順序依次為：801、802、803、804、805。
各班按升旗儀式的進(jìn)出口進(jìn)場(chǎng)。其余教師就地疏散學(xué)生并一同到目的地。
（三）疏散目的地：
學(xué)校升旗臺(tái)前（按升旗儀式隊(duì)形）。
（四）疏散保護(hù)安排。
1、各樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：
中低段東樓梯：xxx。
中低段中間樓梯：xxx。
高段東樓梯：xxx。
高段中間樓梯：xxx。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（樓層低者先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十
按照公安部統(tǒng)一部署，經(jīng)許昌市人民政府同意，市防火安全委員會(huì)決定，今年11月份為全市“119”消防宣傳月，特制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以貫徹落實(shí)《消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》為主線，以普及火災(zāi)與逃生常識(shí)、提高消防安全意識(shí)和增強(qiáng)自防自救能力為重點(diǎn)，以主題宣傳活動(dòng)、媒體宣傳行動(dòng)、櫥窗工程建設(shè)為載體，通過整合社會(huì)宣傳資源，扎實(shí)開展一系列送服務(wù)、接地氣、務(wù)實(shí)效的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)公眾消防安全意識(shí)，提高公共消防安全管理水平，提升全社會(huì)抗御火災(zāi)整體能力，確保全市火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
二、活動(dòng)主題。
認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)召開全市消防宣傳暨冬季防火工作會(huì)議。
11月上旬，擬以市防火安全委員會(huì)的名義召開全市消防宣傳暨冬季防火工作會(huì)議，安排部署冬季防火工作，交流推廣社會(huì)化消防宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各級(jí)各部門履行消防宣傳工作職責(zé)，進(jìn)一步提升社會(huì)化消防安全宣傳教育工作水平。
(二)主題宣傳活動(dòng)。
1.開展室外廣場(chǎng)集中宣傳活動(dòng)。11月上旬，市防火安全委員會(huì)將舉辦全市119消防宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。屆時(shí)，市直和魏都區(qū)、東城區(qū)、開發(fā)區(qū)、許昌縣有關(guān)單位統(tǒng)一參加市防火安全委員會(huì)舉辦的消防圖展、消防特勤器材裝備演示、自救逃生演練、萬人簽名儀式等集中宣傳活動(dòng)，拉開今年119消防宣傳月活動(dòng)序幕。其余縣、市啟動(dòng)儀式自行組織。
2.開展“應(yīng)急逃生演練”活動(dòng)。11月上旬，市、縣兩級(jí)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局要組織當(dāng)?shù)卣?、人大、政協(xié)等機(jī)關(guān)開展應(yīng)急逃生體驗(yàn)活動(dòng)，使機(jī)關(guān)工作人員熟悉所在單位的疏散通道和安全出口。帶動(dòng)社會(huì)各界積極參與，提升廣大群眾的逃生自救能力。
3.開展“暢通生命通道”活動(dòng)。11月份，各縣(市、區(qū))消防大隊(duì)利用流動(dòng)消防宣傳服務(wù)車，組織宣傳小分隊(duì)走進(jìn)社區(qū)樓院、城中村，對(duì)樓院物業(yè)、保安及巡消人員進(jìn)行火災(zāi)防范的“再教育”，開展以不占?jí)合劳ǖ?、不堵塞疏散樓梯、不埋?圈占、遮擋)消防設(shè)施為主要內(nèi)容的自查活動(dòng)。
4、開展“民警進(jìn)村入戶宣傳”活動(dòng)。11月份，各縣(市、區(qū))公安機(jī)關(guān)警務(wù)室民警要充分發(fā)揮點(diǎn)多、面廣、轄區(qū)情況熟悉的優(yōu)勢(shì)，深入社區(qū)、農(nóng)村居民樓院家庭，重點(diǎn)宣傳家庭火災(zāi)原因及防范常識(shí)，提醒居民日常生活做好“三清”(清陽臺(tái)、清廚房、清樓道)、“三關(guān)”(關(guān)電源、關(guān)氣源、關(guān)火源)。
5.開展“家庭消防安全工程”活動(dòng)。11月份，市、縣兩級(jí)消防部門要編制印刷一批《家庭消防安全手冊(cè)》等宣傳品，由社區(qū)、村委會(huì)工作人員、警務(wù)室民警、物業(yè)公司、消防志愿者免費(fèi)發(fā)放到居民家庭;村(居)民委員會(huì)要利用社區(qū)“黑板報(bào)”、農(nóng)村“大喇叭”等平臺(tái)，宣傳倡導(dǎo)文明用火用電習(xí)慣;倡導(dǎo)家庭自行購置消防器材。
6.開展學(xué)校消防安全“三個(gè)一”活動(dòng)。11月份，市、縣兩級(jí)教育部門要進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)生消防安全“雛鷹行動(dòng)”，與消防部門聯(lián)合組織轄區(qū)各中小學(xué)校開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即上一堂消防安全課，開展一次應(yīng)急逃生演練，部署一次家庭消防作業(yè);通過校訊通每天向家長發(fā)送一條消防提醒短信。
7.開展社會(huì)單位“消防明白人”培訓(xùn)。市、縣兩級(jí)公安機(jī)關(guān)消防監(jiān)督員和警務(wù)室民警要主動(dòng)深入消防安全重點(diǎn)單位、易燃易爆和人員密集場(chǎng)所，重點(diǎn)督促單位落實(shí)消防安全主體責(zé)任;分類型、分批次集中組織消防培訓(xùn)，為每個(gè)單位培養(yǎng)一名“消防安全帶頭人”、一批“消防安全明白人”。
8.開展“關(guān)愛弱勢(shì)群體、消防送溫暖”活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、居(村)民委員會(huì)、社區(qū)物業(yè)管理服務(wù)單位要深入鰥寡孤居、留守兒童等社會(huì)弱勢(shì)群體，免費(fèi)發(fā)放消防安全宣傳資料或家庭滅火逃生器材，提高社會(huì)弱勢(shì)群體掌握逃生自救技能。
(三)媒體宣傳行動(dòng)。
9.組織媒體“聚焦消防”活動(dòng)。市、縣兩級(jí)廣播、電視、報(bào)刊等主流媒體，要充分利用現(xiàn)有的“消防零距離”、“消防安全伴你行”等欄目，或設(shè)置“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”專欄，定期刊播(發(fā))體驗(yàn)活動(dòng)動(dòng)態(tài)及《消防安全常識(shí)二十條》等消防公益廣告、消防安全提示，并適時(shí)曝光一批消防違法行為和消防安全隱患單位。
10.組織“消防采風(fēng)團(tuán)”小記者活動(dòng)，市、縣兩級(jí)電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)社要發(fā)動(dòng)小記者組成“消防采風(fēng)團(tuán)”，采寫一批以展示火災(zāi)危害、火災(zāi)防范、應(yīng)急逃生技能為新聞點(diǎn)的稿件，不間斷在當(dāng)?shù)刂髁髅襟w刊播(發(fā))。
11.組織“鏈接平安”網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)。市、縣兩級(jí)教育部門要積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)刂行W(xué)校網(wǎng)站建立“消防科普教育館”，在網(wǎng)站顯著位置與騰訊大豫網(wǎng)等主流網(wǎng)站河南消防網(wǎng)的“消防教育館”鏈接，方便廣大中小學(xué)生查找學(xué)習(xí)。
12.組織“微關(guān)愛大平安”網(wǎng)友互動(dòng)活動(dòng)。市、縣兩級(jí)消防部門要建立并維護(hù)消防官方微博、微信，每天定時(shí)維護(hù)、發(fā)布最新消防動(dòng)態(tài)、消防提醒信息等;定期邀請(qǐng)網(wǎng)友走進(jìn)消防隊(duì)站，體驗(yàn)消防科技裝備;開展“微提問”、有獎(jiǎng)競答、網(wǎng)絡(luò)咨詢等一系列網(wǎng)友互動(dòng)活動(dòng)，讓網(wǎng)友近距離“感知”消防安全。
13.開展“百萬信息”送溫馨活動(dòng)。11月份，市、縣兩級(jí)移動(dòng)通訊機(jī)構(gòu)每天不間斷向不同用戶送上溫馨消防短信提醒，其中，移動(dòng)分公司每天不少于2萬條，聯(lián)通1萬條，電信5千條;各行各業(yè)、場(chǎng)所利用現(xiàn)有電子屏幕不間斷滾動(dòng)播放消防提醒短語或視頻。
(四)宣傳陣地建設(shè)。
14.開展消防宣傳標(biāo)牌建設(shè)。各縣(市、區(qū))城建部門要在城市主要出入口、市民廣場(chǎng)等顯著位置安裝一批大型消防宣傳廣告牌;各消防安全重點(diǎn)單位要在場(chǎng)所內(nèi)制作懸掛一批以消防設(shè)施、消防安全疏散為重點(diǎn)的“消防安全提示”標(biāo)牌;各居民小區(qū)物業(yè)服務(wù)公司要制作、張貼一批含有“三清、三關(guān)”為主要內(nèi)容的消防安全提醒標(biāo)語、以及含有防火公約、消防常識(shí)等內(nèi)容的精品櫥窗，形成覆蓋廣泛的“暖心工程”。
15.推進(jìn)墻體消防工程建設(shè)。各縣(市、區(qū))要結(jié)合農(nóng)村特點(diǎn)，利用墻體噴繪、彩繪機(jī)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、農(nóng)村主要道路、建筑工地或?qū)W校的墻體上噴制《消防安全常識(shí)二十條》系列漫畫“消防畫廊”，以及火災(zāi)隱患舉報(bào)投訴電話“96119”等消防安全提提示性標(biāo)語。
四、活動(dòng)要求。
(一)明確組織，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。各縣(市、區(qū))要結(jié)合實(shí)際成立領(lǐng)導(dǎo)組織，精心安排實(shí)施今年“119”消防宣傳月活動(dòng)。同時(shí)要組織民政、教育、衛(wèi)生、文化、廣電、安監(jiān)等相關(guān)職能部門，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、居(村)民委員會(huì)、社區(qū)物業(yè)和志愿者等組織，督促各行業(yè)系統(tǒng)和基層單位履行消防安全主體責(zé)任，開展消防宣傳教育活動(dòng)。
(二)因地制宜，務(wù)求實(shí)效。各地要?jiǎng)?chuàng)新思路、因地制宜地開展“119”消防宣傳月活動(dòng)，采取更加貼近群眾、通俗易懂，富有當(dāng)?shù)靥厣?，更具操作性、針?duì)性的'宣傳活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)消防宣傳實(shí)效。
(三)善于總結(jié)，及時(shí)報(bào)送。11月份，公安部消防局將聯(lián)合中央電視臺(tái)推出特別節(jié)目《橙色閃耀》，集中播發(fā)各地特色宣傳活動(dòng)、年內(nèi)具有重要影響或鮮明特色的滅火應(yīng)急救援行動(dòng)。各地要善于發(fā)現(xiàn)、挖掘和收集各類信息、素材，及時(shí)向市消防支隊(duì)報(bào)送。
各縣(市、區(qū))活動(dòng)方案請(qǐng)于11月1日前上報(bào)，活動(dòng)總結(jié)(含活動(dòng)視頻和圖片)請(qǐng)于11月30日前上報(bào)市防火安全委員會(huì)辦公室。(地點(diǎn)：許昌市蓮城大道東段公安消防支隊(duì)，聯(lián)系人：方夢(mèng)凱，聯(lián)系電話：0374-2989119轉(zhuǎn)66043，聯(lián)系郵箱：xcxf119@)。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十一
2、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力。
準(zhǔn)備工作。
1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果。
2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識(shí)。
形式。
學(xué)生對(duì)自己收集的資料和知識(shí)進(jìn)行展示和介紹。
過程(環(huán)節(jié)、層次、步驟、程序)。
教學(xué)過程：
一、學(xué)生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動(dòng)^后感，使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和這堂課的重要性。
二、教師作總結(jié)，并介紹一些由火災(zāi)導(dǎo)致死亡的原因。
現(xiàn)狀及危害。
有人統(tǒng)計(jì)，在1974年以前的20年中，美國每年平均約有1.2萬人死于火災(zāi),即每天因火災(zāi)死亡32.9人,日本1985年統(tǒng)計(jì)，全年因火災(zāi)死亡的人有1741人。我國1971～1980年間，平均每年死于火災(zāi)4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下礦井發(fā)生火災(zāi)而死亡的人數(shù)，恐怕還要上升1倍。
1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災(zāi)致死的首要原因。因?yàn)榇蠡馃熿F中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白當(dāng)人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時(shí)，就會(huì)發(fā)生中毒，占50%時(shí)就會(huì)窒息死亡。有人做過統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4～5倍。在一些火災(zāi)中，被“燒死”的人實(shí)際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。
濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳濃度達(dá)1.3%的空氣中，人吸上兩三口氣就會(huì)失去知覺，呼吸1～3分鐘就會(huì)導(dǎo)致死亡。而常用的建筑材料燃燒時(shí)所產(chǎn)生的煙氣中，一氧化碳的含量高達(dá)2.5%。此外，火災(zāi)中的煙氣里還含有大量的二氧化碳。在通常的情況下，二氧化碳在空氣中約占0.06%，當(dāng)其濃度達(dá)到2%時(shí)，人就會(huì)感到呼吸困難，達(dá)到6%～7%時(shí)，人就會(huì)窒息死亡。另外還有一些材料，如聚氯乙烯、尼龍、羊毛、絲綢等纖維類物品燃燒時(shí)能產(chǎn)生劇毒氣體，對(duì)人的威脅更大。
有關(guān)專家經(jīng)過多年研究，發(fā)現(xiàn)煙的蔓延速度超過火的速度5倍，其能量超過火5～6倍。煙氣的流動(dòng)方向就是火勢(shì)蔓延的途徑。溫度極高的濃煙，在2分鐘內(nèi)就可形成烈火，而且對(duì)相距很遠(yuǎn)的人也能構(gòu)成威脅。在美國發(fā)生的次高層建筑火災(zāi)，雖然大火只燒到5層，由于濃煙升騰，21層樓上也有人窒息死亡了。
此外，由于濃煙出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了人們的視線，使人看不清逃離的方向而陷入困境。
2、被火燒死。
3、跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火，又缺乏自救知識(shí)，被火逼得走投無路而跳樓摔死。
三、既然火災(zāi)有那么大的危害，那么我們平時(shí)應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢?(由學(xué)生發(fā)言教師總結(jié))。
1、首先要樹立這種安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危性。
2、安全用火用電，注意一些生活中細(xì)節(jié)。
3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患。
1、沉著冷靜：根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇的自救方案，千成不要慌亂。
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí)，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時(shí)千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達(dá)60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。1983年，哈爾濱”4.17″大火中，河圖街73號(hào)居民大樓絕大部分被燒毀，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅(jiān)持到_把火勢(shì)壓下后才得救，創(chuàng)造了”火海孤島”的奇跡。
3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：利用各種地形、設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢(shì)不大，可以裹上一件雨衣(尼龍、塑料禁用)、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險(xiǎn)已不可能，可利用墻外排水管下滑;或用繩子，順繩而下，二樓、三樓可將棉被、席夢(mèng)思?jí)|等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時(shí)，可先爬到窗外，雙手拉住窗臺(tái)，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位，減少內(nèi)臟特別頭顱損傷。
4、顯示求救信號(hào)：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色，_、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、勿因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī)，一旦發(fā)生火災(zāi)，則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財(cái)物，但危急火勢(shì)下，切不可舍命救物。
五、總結(jié)。
火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十二
為提高醫(yī)院各科室處置初期火災(zāi)事故的技能和應(yīng)急疏散的能力，檢驗(yàn)各部門之間的配合和分工協(xié)作，保障患者及職工人身安全，最大限度減少事故傷害和財(cái)產(chǎn)損失。
演練地點(diǎn)：xx。
模擬火災(zāi)地點(diǎn)：醫(yī)療綜合樓一樓急診科被服倉庫。
觀摩地點(diǎn)1：醫(yī)療綜合樓一樓西側(cè)內(nèi)廳（急診科西廳）。
觀摩地點(diǎn)2：醫(yī)療綜合樓西側(cè)樓外（急診科西門院內(nèi)）。
演練器材：煙霧彈、樓層報(bào)警電話、煙感裝置、噴淋裝置、滅火器、對(duì)講機(jī)、消火栓等。
演練內(nèi)容：滅火應(yīng)急疏散演練。模擬急診科被服倉庫發(fā)生火情，科室組織自救，火勢(shì)蔓延迅速，未能有效控制，向醫(yī)院微型消防站和區(qū)消防隊(duì)請(qǐng)求支援。
參與人員：共計(jì)40余人。
根據(jù)演練分工，此次演練共有8個(gè)小組。
（一）滅火應(yīng)急疏散指揮組。
總指揮：院長。
副總指揮：書記、副院長。
成員：醫(yī)院安委會(huì)成員、科室主任、區(qū)消防大隊(duì)、港消防支隊(duì)、醫(yī)院參演科室。
職責(zé)：負(fù)責(zé)滅火和應(yīng)急疏散工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，安排布置救援工作，向上級(jí)報(bào)告情況，與區(qū)消防大隊(duì)、港消防支隊(duì)、區(qū)衛(wèi)計(jì)局等有關(guān)部門聯(lián)系采取緊急救援措施，控制事態(tài)，最大限度的減少損失。
（二）滅火行動(dòng)組（兩組隊(duì)員）。
滅火行動(dòng)一組由急診科醫(yī)護(hù)人員組成。
組長：急診科主任。
組員：xxx。
滅火行動(dòng)二組由微型消防站人員組成。
組長：物業(yè)公司。
組員：醫(yī)院微型消防站隊(duì)員（3名）。
職責(zé)：及時(shí)撲救初起火災(zāi)，控制火勢(shì)發(fā)展；配合專業(yè)消防人員進(jìn)行滅火搶險(xiǎn)工作。
（三）通信聯(lián)絡(luò)組。
組長：急診科護(hù)士長。
組員：xxx。
職責(zé)：做到報(bào)警及時(shí)，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通；保證各種指令、信息能夠迅速及時(shí)、準(zhǔn)確的傳達(dá)。
（四）疏散引導(dǎo)組。
組長：急診科護(hù)士。
組員：xxx。
職責(zé)：聽到指示后依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散引導(dǎo)病人疏散，特別是行動(dòng)不便人員，疏散完畢后有秩序撤離。
（五）安全防護(hù)組。
組長：安全設(shè)備科科長。
組員：xx。
職責(zé)：在滅火行動(dòng)組撲救初起火災(zāi)和疏散引導(dǎo)組疏散病人的同時(shí)，負(fù)責(zé)觀察火情，及時(shí)提供火情預(yù)報(bào)，并協(xié)同做好安全防護(hù)工作。禁止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，并保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
（六）醫(yī)療救護(hù)組。
組長：xx。
組員：xxx。
職責(zé)：準(zhǔn)備好應(yīng)急醫(yī)藥和救治器械待命，如有人員受傷則第一時(shí)間進(jìn)行救治，保證滅火工作順利進(jìn)行。
（七）安全警戒組。
組長：巡查隊(duì)長。
組員：巡查隊(duì)人員（2名）。
職責(zé)：及時(shí)清理路障，保障消防通道暢通，引導(dǎo)消防車就位，維護(hù)好醫(yī)院院內(nèi)秩序，禁止無關(guān)人員進(jìn)入大樓及車輛進(jìn)入院內(nèi)。
（八）后勤保障組。
組長：辦公室主任）。
組員：辦公室和總務(wù)科人員。
職責(zé)：協(xié)助安全防護(hù)組組織演練，保障觀摩場(chǎng)地和參演各個(gè)小組物資供應(yīng)。
1、各科室要做好演習(xí)前的宣傳工作，不參加演習(xí)的工作人員負(fù)責(zé)向病人解釋本次演習(xí)情況，以免警鈴聲和警報(bào)聲引起病人恐慌。
2、安全防護(hù)組醫(yī)療綜合樓消防自動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行檢查，保證消防自動(dòng)設(shè)施完好有效；
3、醫(yī)院醫(yī)療綜合樓各樓層均配有消防報(bào)警電話、煙感、噴淋、排煙、送風(fēng)等消防系統(tǒng)；為了更好的.達(dá)到演習(xí)效果，本次演習(xí)所有小組和科室使用無線對(duì)講機(jī)進(jìn)行通訊聯(lián)絡(luò)。
4、安全防護(hù)組配合后勤保障組布置樓外集合點(diǎn)引導(dǎo)牌、桌椅、礦泉水、樓內(nèi)觀摩區(qū)隔離帶等設(shè)施；制作演練懸掛橫幅、安排活動(dòng)攝像人員、引導(dǎo)人員。
5、安全防護(hù)組人員負(fù)責(zé)聯(lián)系演練消防車、對(duì)講機(jī)等工作。
6、安全警戒組負(fù)責(zé)安排觀摩人員車輛停放和演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的安全警戒工作。
（一）演習(xí)準(zhǔn)備階段。
9時(shí)15分：第一次點(diǎn)名。
滅火應(yīng)急疏散指揮組副總指揮對(duì)所有參演小組第一次點(diǎn)名，并核對(duì)時(shí)間。
9時(shí)25分：正式點(diǎn)名。
滅火應(yīng)急疏散指揮組副總指揮對(duì)所有參演小組正式點(diǎn)名。
9時(shí)28分：宣布演習(xí)開始。
演習(xí)副總指揮：“報(bào)告總指揮，20xx年醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練全體人員到位，請(qǐng)指示！”
演習(xí)總指揮：院長（面對(duì)副院長）：“我宣布，20xx年醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始！”
（二）演習(xí)開始。
9時(shí)30分：演習(xí)總指揮宣布“演習(xí)開始”的同時(shí)，倉庫待命人員（安全防護(hù)組：xxx）啟動(dòng)發(fā)煙筒。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十三
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)，使學(xué)生掌握基本的消防知識(shí)和技能,提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救互救和應(yīng)急能力，確?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)安全有序疏散，最大限度減輕火災(zāi)災(zāi)害。根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定東買里鄉(xiāng)中學(xué)應(yīng)急疏散演練方案。
組長：xxx（校長）。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx及年級(jí)組長、各班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全工作辦公室，辦公室設(shè)在政教處，負(fù)責(zé)日常安全工作。
指揮長：xxx。
2.應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場(chǎng)指揮小組:副指揮長：xxx（書記）。
指揮：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx年級(jí)組長及各班主任。
傷員救護(hù)組：校分管領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、救護(hù)小分隊(duì)對(duì)外聯(lián)絡(luò)救援組：xxx。
1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，負(fù)責(zé)對(duì)全校師生進(jìn)行自救互救、防火疏散知識(shí)和安全常識(shí)的宣傳教育。
2.制定學(xué)校破壞性火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并組織演練。
3.臨火災(zāi)預(yù)報(bào)發(fā)布后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、自救互救知識(shí)的強(qiáng)化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。
4.火災(zāi)發(fā)生后，全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各組按預(yù)案確定的職責(zé)投入消防救援。
5.負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情，必要時(shí)爭取外援。
1.各就各位，各負(fù)其責(zé)，演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。
2.周密安排，合理設(shè)崗，除了指揮組織崗位外，疏散路線每個(gè)拐彎處，都要有人指揮。
3.嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅，把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)，認(rèn)真指揮，謹(jǐn)慎操作，確保萬無一失。
4.及時(shí)反饋，迅速糾正出現(xiàn)的失誤和學(xué)生不規(guī)范的動(dòng)作。
5.當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，按應(yīng)急措施處置。6.集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行演練講評(píng)。
一旦發(fā)生火災(zāi)，立即啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案?；馂?zāi)災(zāi)害事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)急組立即自動(dòng)按照本預(yù)案采取應(yīng)急措施。全校教職工要以人為本，一切為學(xué)生安危著想，在地震危急時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)精神,以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨。在平時(shí)的日常工作中，學(xué)校要對(duì)全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育,各部門要高度重視安全和可能發(fā)生的災(zāi)害事故，消除存在的各種安全隱患。在火災(zāi)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要立即集中到組長處，聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動(dòng)和指揮。
1.組織學(xué)生觀看有關(guān)防火避火教育片，增加學(xué)生應(yīng)急避火災(zāi)知識(shí)，提高感性認(rèn)識(shí)。
2.向?qū)W生示范應(yīng)急避火災(zāi)規(guī)范動(dòng)作、方法，講解避火災(zāi)要領(lǐng)，讓學(xué)生全面掌握相關(guān)技能。
3.讓學(xué)生熟悉火災(zāi)后疏散路線和避險(xiǎn)場(chǎng)所。
4.先分練，演練前組織學(xué)生按班級(jí)進(jìn)行避火災(zāi)和疏散的訓(xùn)練。
5.后合練，進(jìn)行全校模擬發(fā)生地震時(shí)應(yīng)急避火災(zāi)和疏散演練。
從意識(shí)到這是一次火災(zāi)，到火災(zāi)結(jié)束，一般時(shí)間長短不一定。
（一）當(dāng)聽到火災(zāi)發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，學(xué)生就地盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。
2.在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下、床下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸傷燒傷，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時(shí)，可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學(xué)，應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn)，就近躲避，用雙手保護(hù)頭部。
6.在廁所內(nèi)的同學(xué)，要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7.在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避火的情況，發(fā)現(xiàn)不正確措施的，要及時(shí)糾正。
（二）當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的應(yīng)急避難場(chǎng)地。
1.老師應(yīng)在每層樓梯口把守，指揮學(xué)生有序疏散。
2.教學(xué)樓中每層教室的學(xué)生應(yīng)按應(yīng)急疏散線路迅速撒離到指定地點(diǎn)集合。
3.要有順序的疏散，在樓梯下樓時(shí)，下樓的學(xué)生走樓梯內(nèi)彎，從本樓走廊過來的學(xué)生走樓梯外彎。
4.下樓時(shí)，二排行進(jìn)，一個(gè)緊挨一個(gè)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒踩踏。
5.疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸燒傷。
6.疏散要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7.疏散途中盡量避免穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8.各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
1.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避火災(zāi)。
2.警報(bào)信號(hào)。應(yīng)急避火和疏散以警報(bào)信號(hào)作為啟動(dòng)信號(hào)（學(xué)?？勺孕屑s定）。
3.演練時(shí)間。選擇班團(tuán)會(huì)時(shí)間，最好安排在下午進(jìn)行。提前向全校師生告示具體時(shí)間。
4.進(jìn)行演練總結(jié)，總指揮長宣布演練結(jié)束。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十四
目的：為創(chuàng)建平安醫(yī)院，保證病房安全，深入貫徹落實(shí)我院關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理工作精神，為病人營造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境，增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員公共安全意識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)的能力，提高對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平。
時(shí)間：擬定12月14日下午二點(diǎn)30分在內(nèi)科病房模擬實(shí)施突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練。
地點(diǎn)：內(nèi)科病房。
參加人員：
要求：在演練撤離及疏散過程中，所有醫(yī)護(hù)人員應(yīng)聽從指揮，保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷火源地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急流程和環(huán)節(jié)，明確自己的職責(zé)，遵守背離火源方向撤離的原則。同時(shí)囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。
預(yù)演方案：
1、病區(qū)內(nèi)21床失火。在護(hù)理站，宿芳主任和護(hù)士長立即組織現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員全面啟動(dòng)應(yīng)急疏散方案。
2、治療護(hù)士10和醫(yī)生1集中病區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的滅火器材負(fù)責(zé)滅火，護(hù)士1、2和醫(yī)生6負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移19、20、21床的病人。
3、責(zé)任護(hù)士3關(guān)上鄰近房間的門窗，其他人員迅速通知所管病人做好疏散準(zhǔn)備，指導(dǎo)能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下安全撤離。護(hù)士長迅速判斷火勢(shì)后下達(dá)命令。
4、火勢(shì)在蔓延?！案鲘徫蝗藛T立即疏散所有病人到安全地帶?！弊o(hù)士長下達(dá)了緊急疏散命令后立即撥打院辦電話“2096”報(bào)告火情，如火情無法撲救撥打“119”救援。
5、主班通知電工切斷電源，及時(shí)打開消防通道，保障安全通道通暢。
6、主班護(hù)士及醫(yī)生2負(fù)責(zé)將病歷及搶救設(shè)備撤除到安全地帶，同時(shí)擊碎“手動(dòng)報(bào)警器”玻璃，按動(dòng)手動(dòng)報(bào)警。之后負(fù)責(zé)搶救除顫器，心電圖機(jī)，電腦等重要儀器等。
7、小組1：護(hù)士4、5及醫(yī)生3負(fù)責(zé)及時(shí)護(hù)送1-12床的病人向西側(cè)樓梯撤離。
9、小組3：護(hù)士8、9及醫(yī)生5負(fù)責(zé)22-31床，西側(cè)側(cè)消防通道樓梯撤離。在撤離過程中，病情重不能下床活動(dòng)的患者由醫(yī)務(wù)人員及家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離。
結(jié)果：工作人員迅速將所有病人轉(zhuǎn)移到安全地帶之后，清點(diǎn)病人，確保全病房病人均已安全撤離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，并向主任和護(hù)士長匯報(bào)。病人及家屬積極配合，很認(rèn)可此項(xiàng)演練!
暴露不足：
1、工作人員對(duì)自己任務(wù)欠明確!欠沉穩(wěn)!
2、整個(gè)流程在今后讓每名工作人員均熟練掌握。
一、演練目的。
為提高我院職工的消防安全防范意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)醫(yī)院發(fā)生緊急情況時(shí)，各部門、科室職工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線，及時(shí)傳達(dá)并迅速組織救援，熟練掌握逃生時(shí)的基本知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20__度消防演練，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無患。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的，同時(shí)又能最大限度地減小對(duì)醫(yī)院正常營業(yè)的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：
二、演練時(shí)間：20__年5月13日中午。
三、演練范圍：住院部。
消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方。
參加人員：除病員外，在保證工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，各相關(guān)部門、科室都必須安排非值班醫(yī)護(hù)人員參與并請(qǐng)部分患者家屬模擬病員。
四、演練內(nèi)容：
以醫(yī)護(hù)人員、病號(hào)自救互救及消防滅火演練為主。
具體內(nèi)容為：
(1)火情報(bào)警演練;。
(2)住院樓火災(zāi)時(shí)的疏散、逃生演練;。
(3)常見的消防滅火演練。
五、組織機(jī)構(gòu)：
成立消防演練臨時(shí)指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛(wèi)科長及醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、后勤科長組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個(gè)演練。演練影像資料收集工作由院辦室負(fù)責(zé)。
總指揮：張彬副院長。
保衛(wèi)科長協(xié)調(diào)分工，具體指揮。
秩序疏散組：組長：寶安張東偉。
成員：保衛(wèi)科人員。
任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的秩序、指揮、設(shè)置警戒線。
消防滅火組：組長：寶安張東偉。
成員：保衛(wèi)科人員、院義務(wù)消防員。
任務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)施滅火。
醫(yī)療救護(hù)組：組長：張艷李淑芝。
成員：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員。
任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。
六、基本要求：
1.各部門、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負(fù)責(zé)向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。
2.各部門、科室要根據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)行疏散時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的程序及本部門、科室的實(shí)際情況，制定本部門、科室的疏散計(jì)劃。
3.演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、消防報(bào)警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設(shè)備能正常運(yùn)作。
4.檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。
5.各部門負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練，在不影響正常工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認(rèn)真對(duì)待，疏散時(shí)不可乘搭電梯或中途離場(chǎng)，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經(jīng)驗(yàn)。
七、演練程序：
現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始。
階段一：報(bào)警。
假設(shè)情景：當(dāng)天中午的午休時(shí)間，病房內(nèi)病號(hào)已經(jīng)休息。突然，住院樓某病區(qū)某病房因病號(hào)家屬使用電器不當(dāng)，易燃物被引燃，引起火災(zāi)，火勢(shì)迅速蔓延，值班護(hù)士巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)火情。
演練科目：報(bào)警;啟動(dòng)《火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案》。
應(yīng)急措施：情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119”向市消防中隊(duì)報(bào)告火情，請(qǐng)求救援;迅速將失火情況向總指揮部報(bào)告，并及時(shí)利用現(xiàn)場(chǎng)附近滅火器滅火，采取相關(guān)應(yīng)急措施。
總指揮接到火情報(bào)告后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，立即啟動(dòng)《醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案》，向院消防及醫(yī)療救護(hù)應(yīng)急救援小組下達(dá)命令，要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷住院樓總電源、啟動(dòng)各項(xiàng)消防應(yīng)急設(shè)備。
階段二：火場(chǎng)逃生及自救互救。
假設(shè)情景：火勢(shì)蔓延擴(kuò)大，有部分病號(hào)被困。
演練科目：火場(chǎng)逃生及其技巧。
應(yīng)急措施：總指揮指揮人員向樓外疏散。
總指揮接到火情報(bào)告后，及時(shí)組織人員把病號(hào)和物資(貴重、易燃、易爆物品)按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區(qū)。當(dāng)下達(dá)全層疏散命令時(shí)，工作人員及時(shí)指引并協(xié)助把病號(hào)用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿態(tài)，有序的向外疏散，迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方，各病區(qū)醫(yī)護(hù)人員、病號(hào)集中，病區(qū)負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人員，及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
醫(yī)院消防警戒員迅速趕到病區(qū)入口，在火場(chǎng)附近拉起警戒線維護(hù)秩序，嚴(yán)禁其他無關(guān)車輛和人員進(jìn)入火場(chǎng)。
階段三：滅火。
假設(shè)情景：發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。
演練科目：撲救初期火災(zāi)。
應(yīng)急措施：醫(yī)院消防滅火組，根據(jù)不同性質(zhì)的火災(zāi)采用不同方法進(jìn)行滅火演練：對(duì)發(fā)生化學(xué)藥品、油類、可燃?xì)怏w、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)采取干粉滅火劑滅火演示。對(duì)發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時(shí)采取水槍滅火。
八、演練結(jié)束，院領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)總結(jié)。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十五
為更好地提高食堂員工及師生們的應(yīng)急疏散自救能力，提高應(yīng)急自救安全意識(shí)，特安排食堂工作人員及師生進(jìn)行食堂消防應(yīng)急疏散模擬演練。為使演練順利進(jìn)行，特定如下實(shí)施方案：
2022年9月8日學(xué)校食堂。
組長：于潔。
副組長：王曉。
成員：食堂全體工作人員及班主任老師。
要求：依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
以口令為準(zhǔn)，口令由副組長王曉發(fā)出。
將工作人員及師生從食堂就餐區(qū)疏散到操場(chǎng)。
1．當(dāng)警報(bào)發(fā)出后，讓學(xué)生感知重大事故發(fā)生，在班主任老師的組織下，將師生有序從食堂迅速撤離。
2．在撤離途中，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
3．學(xué)生疏散撤離時(shí)，按兩列縱隊(duì)依次迅速從兩個(gè)出口跑出食堂，進(jìn)入操場(chǎng)。
學(xué)生疏散時(shí)，由班主任教師組織學(xué)生，以食堂南北中心過道為準(zhǔn)，過道西邊從西側(cè)出口撤離。過道東邊從入口處撤離。安全撤離后到操場(chǎng)班級(jí)上操位置集合。
拍照：牛魯。
公眾號(hào)：牛魯。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十六
為切實(shí)為提高小學(xué)生消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)教育局文件精神安全教育工作的安排，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長，營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確保“11·9”消防日活動(dòng)有序開展，特制定如下方案：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
安全在我心中。
開展好“六個(gè)一”活動(dòng)，即召開一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次水上小學(xué)平安校園警句征集活動(dòng)、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
具體安排是：
1、11月4日上午，進(jìn)行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)，召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)?！?1·9消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。
2、11月4日下午，召開全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)?！?1·9全國消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。
3、11月3-6日，營造好宣傳氛圍。學(xué)校通過設(shè)置消防宣傳標(biāo)語，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行集體晨會(huì)，宣傳消防知識(shí)，各班利用黑板報(bào)宣傳消防自救知識(shí)。要增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
4、11月7日大課間，學(xué)校組織“11·9全國消防日”師生疏散演練活動(dòng)。
5、班主任利用大課間讓學(xué)生收看119消防宣傳的圖片和視頻。
1、學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用學(xué)校的網(wǎng)校、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。
2、大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的`良好氛圍。
3、充分利用各種社會(huì)宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動(dòng)，延伸消防安全教育的觸角。
4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開展消防安全“六個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)：
(1)懸掛一條消防宣傳橫幅;。
(3)舉行一次消防安全知識(shí)專題講座;。
(4)發(fā)放一份“消防安全知識(shí)測(cè)試卷”，學(xué)生帶回家與家長共同完成，11月10日周一班主任收齊批閱。
(6)設(shè)計(jì)一期消防主題板報(bào);。
5、宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會(huì)使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。
1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、按照教委和上級(jí)有關(guān)部門的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。
3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、多媒體教室等人群集中場(chǎng)所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開水房、傳達(dá)室、鍋爐房的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對(duì)排查出來類隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十七
某教學(xué)或?qū)Ｓ媒淌?201教室)突然起火，火勢(shì)較猛，情況緊急。(后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕)。
1、廣播緊急通知(洪x葉)。
擬內(nèi)容：各位同學(xué)，201班教室前突然起火，情況緊急，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速、有序的撤離教室，到操場(chǎng)集中。
2、拉響警報(bào)(報(bào)警聲)。
3、聽到警報(bào)聲后，班主任老師(上課老師)帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意：
(1)冷靜判斷，起火點(diǎn)的.位置。
(2)帶好濕毛巾。
(3)用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離。
(4)應(yīng)絕對(duì)服從老師的組織。
(5)按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。
4、學(xué)生撤離后，到大操場(chǎng)集中：
(1)各班主任清點(diǎn)人數(shù)，向年級(jí)組長匯報(bào);年級(jí)組長向鄭x匯報(bào)。
(2)點(diǎn)評(píng)。
(一)、各通道管理老師。
(1)1號(hào)通道：前教學(xué)樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排：值周老師莫x賢(前一樓西出口處)。
(2)2號(hào)通道：前教學(xué)樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場(chǎng)。
通道管理老師安排：馮x燕(前二樓東面樓梯口)、賴x芝(前四樓東面樓梯口)、馬x超(德育廳外側(cè)操場(chǎng))。
(3)3號(hào)通道：后教學(xué)樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排：孫x美(后一樓西面樓梯口)。
(4)4號(hào)通道：后教學(xué)樓東面樓梯及出口。
通道管理老師安排：許x(后教學(xué)樓二樓東面大廳)、楊x(后教學(xué)樓四樓東面大廳)、馮x俏(后一樓大廳樓梯口)。
(二)要求：
1、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序，控制速度，確保學(xué)生疏散過程中的安全。
2、對(duì)疏散過程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo)。
3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。
4、1—6年級(jí)到操場(chǎng)站立按升旗位置排列。
(三)疏散路線：見附件3。
附件2：
火場(chǎng)逃生的自救方法：
c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢(shì)不很猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速?zèng)_下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢(shì)相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下(三樓以上住戶慎用)。
e、逃生時(shí)一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十八
通過消防緊急疏散演練，提高消防逃生意識(shí)，預(yù)防樓梯*故的發(fā)生，增強(qiáng)全體師生火災(zāi)救災(zāi)、自救互救的能力。制定本計(jì)劃。
以“安全、迅速、有序、規(guī)范”為原則。
一、演練程序：
1、時(shí)間：第15周（周一）。
2、地點(diǎn)：校內(nèi)。
3、信號(hào)：廣播警報(bào)，長鈴。
4、步驟：假設(shè)火災(zāi)，學(xué)校馬上拉響警報(bào)及長鈴，啟動(dòng)學(xué)校火災(zāi)緊急預(yù)案。
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：
總指揮：姚玉清。
實(shí)施負(fù)責(zé)人：龔玲、俞耀明、謝嫣。
其他成員：顧燕萍及各年級(jí)組長、各班主任。
三、演練主要內(nèi)容和準(zhǔn)備：
1、以長鈴和警報(bào)為信號(hào)，演練開始；
2、全校師生安全疏散，并在籃球場(chǎng)上集合，匯總?cè)藬?shù)，向總指揮報(bào)告疏散情況；
3、消防官兵為學(xué)生進(jìn)行消防技能演示。
四、演練路線安排：
疏散集合地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
高一年級(jí)疏散路線：
二樓：高一1班、2班從食堂樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。高一3班、4班經(jīng)過連接走廊從教師樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。
高二年級(jí)疏散路線：
三樓：高二1班、2班從食堂樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)，高二3班從西面樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。高二4班經(jīng)過連接走廊從教師樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。
高三年級(jí)疏散路線：
四樓：高三1班，從食堂樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。高三2班、3班4班從西面樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。
教師樓疏散路線：
各層面教職工從教師樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)，人人參加。
注：1、各年級(jí)快速進(jìn)入籃球場(chǎng)。
2、各班級(jí)進(jìn)入籃球場(chǎng)后按照演練位置整隊(duì)。
五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：
六、演練要求：
對(duì)學(xué)生的要求：
1、疏散時(shí)動(dòng)作要快，臨近教室門的學(xué)生要立即打開教室門，然后學(xué)生分別從教室前后門按就近原則出教室。
2、疏散時(shí)不能有推擠現(xiàn)象，小步疾走但不能奔跑。捂住口鼻。
3、疏散時(shí)不可以邊走邊大聲吵鬧，保持安靜。
4、每個(gè)班級(jí)必須是有序疏散，大體保持隊(duì)形。
5、如有學(xué)生跌倒，后面的學(xué)生應(yīng)快速將其扶起，插到隊(duì)伍中繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠。
6、到達(dá)疏散點(diǎn)后，即刻整好隊(duì)伍，安靜等待進(jìn)一步的`指示。
7、如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤離到疏散點(diǎn)后再找衛(wèi)生老師，進(jìn)行包扎、治療。
對(duì)教師的要求：
1、事件突發(fā)時(shí)，在教室的教師即可組織學(xué)生有序疏散。
2、班主任在第一時(shí)間出現(xiàn)在學(xué)生身邊。
3、疏散組教師迅速到負(fù)責(zé)區(qū)域做好疏散工作。
4、教師必須保持神情鎮(zhèn)定，給予學(xué)生安全感。
5、最后撤離危險(xiǎn)地帶的應(yīng)該是教師。
6、到達(dá)疏散點(diǎn)后班主任清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)并報(bào)告年級(jí)組長，年級(jí)組長向總指揮報(bào)告。清點(diǎn)人數(shù)時(shí)對(duì)學(xué)生態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察異常情況。報(bào)告內(nèi)容：某某班級(jí)應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人，全部撤離，無人員傷亡或某某年級(jí)應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人，傷幾人正在何處救治處理。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十九
通過消防緊急疏散演練，提高消防逃生意識(shí)，預(yù)防樓梯踩踏事故的發(fā)生，增強(qiáng)全體師生火災(zāi)救災(zāi)、自救互救的能力。制定本計(jì)劃。
以“安全、迅速、有序、規(guī)范”為原則。
一、演練程序：
1、時(shí)間：第15周（周一）。
2、地點(diǎn)：校內(nèi)。
3、信號(hào)：廣播警報(bào)，長鈴。
4、步驟：假設(shè)火災(zāi)，學(xué)校馬上拉響警報(bào)及長鈴，啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)緊急預(yù)案。
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：
總指揮：姚玉清。
實(shí)施負(fù)責(zé)人：龔玲、俞耀明、謝嫣。
其他成員：顧燕萍及各年級(jí)組長、各班主任。
三、演練主要內(nèi)容和準(zhǔn)備：
1、以長鈴和警報(bào)為信號(hào)，演練開始；
2、全校師生安全疏散，并在籃球場(chǎng)上集合，匯總?cè)藬?shù)，向總指揮報(bào)告疏散情況；
3、消防官兵為學(xué)生進(jìn)行消防技能演示。
四、演練路線安排：
疏散集合地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
高一年級(jí)疏散路線：
二樓：高一1班、2班從食堂樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。高一3班、4班經(jīng)過連接走廊從教師樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。
高二年級(jí)疏散路線：
三樓：高二1班、2班從食堂樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)，高二3班從西面樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。高二4班經(jīng)過連接走廊從教師樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。
高三年級(jí)疏散路線：
四樓：高三1班，從食堂樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。高三2班、3班4班從西面樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。
教師樓疏散路線：
各層面教職工從教師樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)，人人參加。
注：1、各年級(jí)快速進(jìn)入籃球場(chǎng)。
2、各班級(jí)進(jìn)入籃球場(chǎng)后按照演練位置整隊(duì)。
五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：
六、演練要求：
對(duì)學(xué)生的要求：
1、疏散時(shí)動(dòng)作要快，臨近教室門的學(xué)生要立即打開教室門，然后學(xué)生分別從教室前后門按就近原則出教室。
2、疏散時(shí)不能有推擠現(xiàn)象，小步疾走但不能奔跑。捂住口鼻。
3、疏散時(shí)不可以邊走邊大聲吵鬧，保持安靜。
4、每個(gè)班級(jí)必須是有序疏散，大體保持隊(duì)形。
5、如有學(xué)生跌倒，后面的學(xué)生應(yīng)快速將其扶起，插到隊(duì)伍中繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠。
6、到達(dá)疏散點(diǎn)后，即刻整好隊(duì)伍，安靜等待進(jìn)一步的指示。
7、如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤離到疏散點(diǎn)后再找衛(wèi)生老師，進(jìn)行包扎、治療。
對(duì)教師的要求：
1、事件突發(fā)時(shí)，在教室的教師即可組織學(xué)生有序疏散。
2、班主任在第一時(shí)間出現(xiàn)在學(xué)生身邊。
3、疏散組教師迅速到負(fù)責(zé)區(qū)域做好疏散工作。
4、教師必須保持神情鎮(zhèn)定，給予學(xué)生安全感。
5、最后撤離危險(xiǎn)地帶的應(yīng)該是教師。
6、到達(dá)疏散點(diǎn)后班主任清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)并報(bào)告年級(jí)組長，年級(jí)組長向總指揮報(bào)告。清點(diǎn)人數(shù)時(shí)對(duì)學(xué)生態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察異常情況。報(bào)告內(nèi)容：某某班級(jí)應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人，全部撤離，無人員傷亡或某某年級(jí)應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人，傷幾人正在何處救治處理。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇一
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：梅仕華。
副組長：
成員：
1、根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號(hào)園嶺小學(xué)（圖書館對(duì)面）發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來搶救”，待對(duì)方詢問完放下電話后再掛機(jī)（門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)）；劉萬勝負(fù)責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。
2、劉萬勝同志負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計(jì)生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛；如情況需要，徐萬興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云。
新樓右邊樓梯口：周宇。
舊樓左邊樓梯口：吳文榮。
舊樓右邊樓梯口：凌歡遠(yuǎn)。
操場(chǎng)秩序指揮：徐繼英、徐國懋。
（如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生）。
（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
c、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護(hù)組人員安排：
（1）校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺(tái)處待命，及時(shí)處理傷病員。
（2）姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺(tái)處待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
（3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺(tái)處待命，參加救護(hù)組工作。
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：按晨會(huì)位置在操場(chǎng)集中。
3、疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排四列隊(duì)伍，按晨會(huì)集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇二
一、演練目的：
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)突發(fā)緊急情況，讓全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。經(jīng)學(xué)校研究，定于20xx年5月11日(星期五)下午小課間舉行一次緊急疏散演練。
特制定本方案，要求全體師生熟知方案中有關(guān)內(nèi)容，特別是遇險(xiǎn)時(shí)要明確各自的職責(zé)和撤離路線。班主任要根據(jù)緊急疏散演練方案要求，對(duì)學(xué)生講明行走線路并認(rèn)真進(jìn)行安全教育。在組織工作中，一定要考慮周全，克服麻痹思想，防止發(fā)生意外。
二、演練時(shí)間：20xx年5月11日(星期五)下午2:20―2:45。
三、集結(jié)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)。
四、演練對(duì)象：全校師生。
五、疏散路線：全校按課間操指定路線和集合地點(diǎn)執(zhí)行。
六、演練組織機(jī)構(gòu)：(鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)雷鋒活動(dòng)方案)。
七、工作小組。
1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和上課教師。
職責(zé)：班主任老師之前對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育，具體負(fù)責(zé)：
(1)演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);。
(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;。
(3)到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并報(bào)告總指揮。
2、宣傳小組：xx。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的橫幅及計(jì)時(shí)工作(及時(shí)報(bào)告總指揮)。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)警報(bào)系統(tǒng)以及拍照、攝像工作。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的報(bào)道工作(簡報(bào))。
3、救護(hù)小組：xx。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
4、樓道應(yīng)急疏散小組：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散樓道安全管理、調(diào)度和人員統(tǒng)計(jì)匯報(bào)工作。
5、撤離通道安全管理：
每個(gè)樓梯1―2名安全崗老師，負(fù)責(zé)對(duì)通道和樓梯口情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮學(xué)生按就近路線撤離，樓梯具體負(fù)責(zé)人：
各班由班主任負(fù)責(zé)管理，其余老師協(xié)助疏散學(xué)生。
以上人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。
6、撤離后學(xué)生安全管理：
由各班主任及所在樓道口的老師負(fù)責(zé)該樓道撤離學(xué)生的安全管理，清點(diǎn)人數(shù)并向各樓梯總負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
7、報(bào)警小組：
學(xué)校廣播統(tǒng)一報(bào)警，如廣播出狀況，每樓層負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)教學(xué)樓報(bào)警，并約定信號(hào)，所有人員接到信號(hào)后迅速行動(dòng)。
注意：本次緊急疏散演練以預(yù)防地震自然災(zāi)害為主，報(bào)警分兩次進(jìn)行，聽到第一次報(bào)警后，班主任和任課教師示意學(xué)生就近避險(xiǎn)(如：躲在桌下或靠近墻角等);聽到第二次報(bào)警后，迅速組織學(xué)生有序撤離教室到操場(chǎng)(空曠地帶)。
八、疏散管理。
1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令(報(bào)警)。
2、疏散廣播：
“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，聽從指揮，就近避險(xiǎn)”。
“現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場(chǎng)”。
3、疏散路線：學(xué)生成二路縱隊(duì)分別從前后門出教室。各班的疏散線路根據(jù)大小課間操進(jìn)行。
4、應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組：應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組人員的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推、撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。
5、集合地點(diǎn)：集合地點(diǎn)在非事故威脅區(qū)域即學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，總指揮或現(xiàn)場(chǎng)指揮根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做出選擇，發(fā)出指令。
6、人員清點(diǎn)：疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。
九、正式演習(xí)階段。
1、第一次警報(bào)響起。
2、總指揮宣布：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽到警報(bào)后不要慌亂，聽從指揮，就近避險(xiǎn)”。
3、第二次警報(bào)響起。
4、總指揮宣布：“現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)在班主任或上課老師帶領(lǐng)下有序從就近安全出口撤離到操場(chǎng)”。
5、緊急疏散：
a、各班派代表向現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人報(bào)告本班應(yīng)到和實(shí)到人數(shù)。
b、學(xué)校辦公室向現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告教師應(yīng)到和實(shí)到情況。
c、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：用時(shí)xx，全體人員疏散完畢。
d、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。
十、終止?fàn)顟B(tài)。
1、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)校恢復(fù)正常教學(xué)?！?BR> 十一、注意事項(xiàng)：
1、提醒疏散的同學(xué)不要驚慌與騷亂，更不要嘻哈、打鬧，確保安全撤出。
2、應(yīng)急疏散小組必須確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。
3、各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇三
根據(jù)相關(guān)文件精神，普及安全常識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。
普及火災(zāi)常識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
20xx年x月xx日（遇特殊情況，順延）。
全體師生。
1、聯(lián)絡(luò)員：xxx（兼記時(shí)）。
2.后勤保障總負(fù)責(zé)：xxx。
3.衛(wèi)生員：xxx。
4.校門衛(wèi)總負(fù)責(zé)：xxx。
5.保衛(wèi)組：xxx（負(fù)責(zé)東側(cè)門秩序）xxx（負(fù)責(zé)一樓樓門秩序）。
6.照相：xxx。
7.放警報(bào)聲：xxx。
8.體育組：xxx。
9.協(xié)助四樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：xxx及高三全體班主任；
10.協(xié)助三樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：xxx及高二全體班主任；
11、協(xié)助二樓樓梯口學(xué)生緊急疏散引導(dǎo)員：xxx及高一全體班主任；
1、指揮長：全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散過程，發(fā)布各項(xiàng)指令；
2.成員：協(xié)助指揮長做好各項(xiàng)工作；
3.樓梯引導(dǎo)員：負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)；
4.上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示，負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離；
5.空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離；
6.聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長向上級(jí)部門及110、120、119等匯報(bào)聯(lián)系；
7.后勤保障組：負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對(duì)可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)和救護(hù)等；
8.門衛(wèi)保安：維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作；
9.體育組：組織各班學(xué)生在預(yù)定地點(diǎn)集合；
2.嚴(yán)禁推操、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；
3.樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；
4.教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生等）。
1、一樓疏散路線：（略）。
2.二樓疏散路線：（略）。
3.三樓疏散路線：（略）。
4.四樓疏散路線：（略）。
1、一旦發(fā)生火災(zāi)，聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2.全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽到報(bào)警后，第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的.警示，學(xué)生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。
3.樓層引導(dǎo)員聽到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，盡快檢查各室。
4.樓梯引導(dǎo)員報(bào)告各樓層撤離情況。
5.指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
6.全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后（大操場(chǎng)），班主任立即清點(diǎn),并向指揮長報(bào)告人數(shù)。
7.班主任、教師同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。
8.警報(bào)解除后，由指揮長作演練點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。
2.班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙；
3.組建救護(hù)隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援；
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理；
5.實(shí)行報(bào)數(shù)清點(diǎn)工作：
6.隊(duì)伍到達(dá)安全區(qū)域原地就坐（班主任維持本班秩序）。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇四
為加強(qiáng)全廠高配系統(tǒng)的消防安全管理，預(yù)防和減少高配火災(zāi)事故的發(fā)生，增強(qiáng)高配系統(tǒng)突發(fā)火災(zāi)事故后的快速反應(yīng)、應(yīng)急處理和協(xié)調(diào)組織等綜合應(yīng)急救援能力，最大限度減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，確保煉鐵供配電系統(tǒng)的安全受控，特制定本演練方案。各單位應(yīng)按照《煉鐵廠高配因火災(zāi)引起大面積停電事故應(yīng)急預(yù)案》的程序和各部門職責(zé)，開展好應(yīng)急演練，提高內(nèi)部應(yīng)急預(yù)警和響應(yīng)能力。
檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)煉鐵廠高配系統(tǒng)火災(zāi)應(yīng)急救援體系，提高廣大員工應(yīng)對(duì)高配系統(tǒng)火災(zāi)事故的應(yīng)急能力，同時(shí)加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍的建設(shè)，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能夠統(tǒng)一指揮，科學(xué)調(diào)度，迅速針對(duì)火勢(shì)實(shí)施有組織的控制和撲救，最確保人員安全，減少財(cái)產(chǎn)損失。
1、模擬事故現(xiàn)場(chǎng)。
噴煤高配22#高壓柜因不明原因發(fā)熱，柜內(nèi)電氣設(shè)備融化，產(chǎn)生大量濃煙，高壓開關(guān)跳閘，高配值班人員發(fā)現(xiàn)后，立即電話通知廠調(diào)度，組織開展應(yīng)急救援行動(dòng)。
2、檢驗(yàn)事故處置程序。
(1)接報(bào)警程序。
(2)警戒程序。
(3)指揮控制程序。
(4)輔助工作。
(5)結(jié)束程序。
組長：
成員：
初定為20xx年8月20日下午12：10至13：30。
噴煤高配。
公司設(shè)備處、煉鐵廠(綜合站、生技科、設(shè)備科、安環(huán)科、人?？?、噴煤車間)。
1、本次演習(xí)對(duì)運(yùn)行設(shè)備只模擬，不操作。演習(xí)人員在進(jìn)行模擬操作和事故處理時(shí)應(yīng)按照現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行規(guī)定進(jìn)行，并有專人對(duì)參演人員進(jìn)行監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)人員應(yīng)落實(shí)到位、認(rèn)真監(jiān)護(hù)，確保不對(duì)設(shè)備進(jìn)行實(shí)際操作。
2、演習(xí)操作應(yīng)與正式操作同等對(duì)待，所有參演人員應(yīng)穿戴好勞保用品，安全工器具齊全。
3、在演習(xí)過程中現(xiàn)場(chǎng)一旦出現(xiàn)事故，演習(xí)指揮小組組長應(yīng)立即終止正在進(jìn)行的事故演習(xí)，并通知各演習(xí)小組離開演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。在事故處理結(jié)束后，再繼續(xù)演習(xí)進(jìn)程。
4、演習(xí)記錄。各演習(xí)點(diǎn)由演習(xí)評(píng)估小組人員負(fù)責(zé)記錄(包括：報(bào)警時(shí)間，指令發(fā)出時(shí)間，人員到達(dá)時(shí)間，處置過程等)。
5、演習(xí)結(jié)束，演習(xí)指揮工作小組確認(rèn)演習(xí)工作已全部結(jié)束后，由指揮小組組長宣布演習(xí)全部結(jié)束，所有參演人員及工作小組全部撤離演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)。
6、演習(xí)評(píng)估。演習(xí)結(jié)束后，由演習(xí)臨時(shí)指揮小組和評(píng)估組成員對(duì)本次演習(xí)進(jìn)行評(píng)估，對(duì)演習(xí)工作的開展情況和存在問題進(jìn)行認(rèn)真，匯總后報(bào)演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇五
1.制定2015年本單位“安全保衛(wèi)、交通安全、辦公場(chǎng)所消防安全”工作計(jì)劃及實(shí)施方案。
2.建立保衛(wèi)、交通、辦公場(chǎng)所消防安全責(zé)任臺(tái)帳，明確責(zé)任單位、責(zé)任人和責(zé)任內(nèi)容。
3.管內(nèi)與保衛(wèi)、交通、辦公場(chǎng)所消防安全相關(guān)人員，逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書。
4.制定辦公樓、營業(yè)廳、倉庫等辦公場(chǎng)所消防專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。
5.制定交通事故應(yīng)急救援預(yù)案。
6.建立交通事故應(yīng)急救援預(yù)案演練和辦公場(chǎng)所消防應(yīng)急預(yù)案演練檔案（交通事故演練每年至少1次，辦公場(chǎng)所消防演練每年至少2次）。
1.車輛管理辦法、交通安全管理辦法的制定。
2.建立機(jī)動(dòng)車輛調(diào)度制度，車輛運(yùn)行有管理部門審批。
3.所有車輛實(shí)行一車一人負(fù)責(zé)制。
4.建立車輛維護(hù)保養(yǎng)制度，并按時(shí)進(jìn)行車輛保養(yǎng)。（建立車輛維修檔案，要有車輛維修申請(qǐng)單、維修清單等檔案。）。
5.建立駕駛員安全責(zé)任制度，與專、兼職駕駛?cè)藛T簽訂安全責(zé)任書。
6.車輛配備滅火器、基本維修工具、故障車警告標(biāo)志等隨車工具（7座以上車輛應(yīng)配置安全錘）。
7.每月組織一次專職和兼職駕駛員交通安全學(xué)習(xí)，要有學(xué)習(xí)記錄和簽到表，參加安全學(xué)習(xí)人員應(yīng)與簽訂責(zé)任書人數(shù)相符，對(duì)不參加安全學(xué)習(xí)的人員要停止其駕駛公司車輛資格。（學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：交通法、機(jī)械常識(shí)、駕駛技巧、應(yīng)急處理、事故案例分析等，時(shí)間不少于1小時(shí)。）。
8.每個(gè)月對(duì)本單位所有車輛進(jìn)行一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，根據(jù)輕重緩急，合理安排維修；要認(rèn)真填寫《機(jī)動(dòng)車輛安全檢查表》，建立好安全檢查檔案。
9.利用gps管理系統(tǒng)，建立駕駛?cè)藛T管理考核制度，對(duì)違章駕駛（超速、越界、疲勞等）不安全駕駛行為進(jìn)行處罰和考核。
10.建立專、兼職駕駛?cè)藛T聘用考試制度（每年1次）。建立好每年的'考試檔案，對(duì)考試不合格、身體狀況差、年內(nèi)2次以上責(zé)任交通事故的，應(yīng)取消駕駛公司車輛資格。
11.新入職駕駛?cè)藛T經(jīng)過培訓(xùn)后上崗，嚴(yán)禁持實(shí)習(xí)駕照駕駛公司車輛。
1.辦公場(chǎng)所消防安全管理辦法的制定。
3.按要求落實(shí)消防安全責(zé)任制，明確劃分安全責(zé)任區(qū)域和設(shè)立責(zé)任人，安全責(zé)任書的逐級(jí)簽訂達(dá)到全覆蓋。
4.建立火災(zāi)隱患排查整治制度和消防檔案制度，定期開展員工安全教育培訓(xùn)、使員工了解消防知識(shí)和緊急逃生安全基礎(chǔ)知識(shí)，定期開展消防安全檢查和應(yīng)急疏散演練。
5.員工能熟練掌握滅火器材的使用方法和火警報(bào)警電話。
6.日常防火檢查巡查要有記錄，按規(guī)定管理易燃易爆物品，辦公區(qū)不準(zhǔn)堆積雜物、易燃物并定期進(jìn)行清理。
7.按規(guī)定要求配置滅火器材（如數(shù)量、類型等），并進(jìn)行年檢，建立好設(shè)備檔案。
8.管內(nèi)辦公場(chǎng)所安全出口標(biāo)識(shí)、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志、疏散指示圖等設(shè)施規(guī)范無故障；疏散通道沒有堵塞、鎖閉等現(xiàn)象，保證暢通。
9.房屋沒有裂縫、漏水、滲水等；墻面、地面、天花板等物理環(huán)境等沒有影響人身安全、設(shè)備安全的隱患；空調(diào)排水管沒有破裂和空調(diào)漏水現(xiàn)象。
10.制定并落實(shí)員工餐廳操作間防火、防爆工作制度，餐廳工作人員要嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生防疫制度，定期體檢辦理健康證。（如設(shè)置食堂則納入檢查范圍）。
1.安全保衛(wèi)管理辦法的制定。
2.庫房、財(cái)務(wù)室、營業(yè)廳等重要部位，是否執(zhí)行當(dāng)?shù)刂伟补芾硪?guī)定，配置相應(yīng)防盜裝置。（如防盜門、防盜窗、紅外報(bào)警等）。
3.營業(yè)款的運(yùn)送等環(huán)節(jié)，是否有必要的安全防范措施。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇六
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由朱國慶校長任組長，黃艷峰、單華杰任副組長我校政工處為現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的`能力，并著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
20xx年11月9日上午10點(diǎn)整，參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位，隨著警報(bào)聲響起，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快靜有序，用時(shí)不到3分鐘，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在房間，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)，疏散完畢后，還在教學(xué)樓前對(duì)學(xué)生進(jìn)行條達(dá)15分鐘消防安全教育。
這次活動(dòng)全校師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的消防安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)消防安全整治號(hào)召，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生消防安全知識(shí)培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇七
組長：園長。
副組長：副園長。
組員：各班班長。
二、
1、人員分工。
（1）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)者：大聲呼叫，撥打119火警電話講明起火地點(diǎn)，并迅速報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。（責(zé)任人：火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)者）。
（2）行政人員分工。
（3）班級(jí)人員分工。
（4）后勤人員協(xié)助班級(jí)疏散幼兒，具體分工。
（5）特崗老師分工。
兩位特崗老師在哪個(gè)班上上課就負(fù)責(zé)在哪個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)協(xié)助疏散該班孩子，如沒上課就到托班，另外一名不上課的體育老師負(fù)責(zé)搖鈴示警。
2、
2、
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇八
為了提高學(xué)校師生員工消防安全意識(shí)，營造良好的校園消防安全氛圍，根據(jù)公安部“xx號(hào)令”，教育部、公安部《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定在工會(huì)禮堂開展火場(chǎng)逃生、應(yīng)急疏散演練。特?cái)M定此方案：
提高學(xué)校師生員工火場(chǎng)逃生和自救能力；提高工會(huì)、學(xué)工和團(tuán)委的管理人員在火災(zāi)狀態(tài)下的應(yīng)急疏散能力；檢驗(yàn)消防系統(tǒng)運(yùn)行狀況。
時(shí)間：20xx年11月10日14:30時(shí)。
地點(diǎn)：東校區(qū)工會(huì)禮堂。
1、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)崔青山同志宣布消防宣傳月活動(dòng)開始，并就消防安全的重要性做出警示。
2、消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)陳剛同志講話（消防宣傳教育月主題及意義）。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周叢標(biāo)同志講話（學(xué)校消防安全工作幾點(diǎn)要求）。
4、組織觀看現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)疏散hse，并由安全工作人員講解注意事項(xiàng)。
5、組織現(xiàn)場(chǎng)師生進(jìn)行疏散演練。
（一）成立長江大學(xué)火場(chǎng)逃生、應(yīng)急疏散演練活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：崔xx（消防支隊(duì)）。
副組長：陶xx。
成員：謝xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：全面負(fù)責(zé)對(duì)此次消防演練工作的籌劃、協(xié)調(diào)及實(shí)施。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個(gè)工作小組。
1、指揮協(xié)調(diào)工作小組：
組長：陶xx。
組員：沈xx。
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)主持演練活動(dòng)議程，負(fù)責(zé)組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在演練前做現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)或動(dòng)員（強(qiáng)調(diào)火場(chǎng)逃生演練的重要性及注意事項(xiàng)）。
（2）指揮演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，根據(jù)擬定方案宣布“演練開始”至“演練結(jié)束”。
（3）及時(shí)指導(dǎo)處理演練中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。
2、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)工作小組。
組長：曲xx。
成員：程xx、東校區(qū)保衛(wèi)部工作人員、校衛(wèi)隊(duì)員若干。
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)維護(hù)演練活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)開始前、中、后期及周邊交通秩序及演練開始前1小時(shí)演練場(chǎng)地的區(qū)域劃定。
（2）演練活動(dòng)開始時(shí)接受指揮工作小組的現(xiàn)場(chǎng)指令，負(fù)責(zé)維護(hù)演練現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
（3）落實(shí)備勤隊(duì)員、準(zhǔn)備救援裝備（如巡邏車、空氣呼吸器、防火服、對(duì)講機(jī)等）。
3、演練后勤保障小組：
組長：聶xx。
成員：周xx東校區(qū)保衛(wèi)部校衛(wèi)隊(duì)員2名。
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)對(duì)此次參演的義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行前期培訓(xùn)；負(fù)責(zé)模擬著火點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)的布置。
（4）負(fù)責(zé)演練用具的準(zhǔn)備（煙霧彈、水桶、手套）。
4、場(chǎng)地布置保障小組：
組長：
組員：
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)聯(lián)系消防系統(tǒng)建設(shè)單位操作人員操控消防控制系統(tǒng)。
（2）負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場(chǎng)音響、舞臺(tái)模擬煙霧、led電子屏的操作和疏散模擬動(dòng)畫的播放。
（3）負(fù)責(zé)按指令開關(guān)現(xiàn)場(chǎng)電源。
5、組織引導(dǎo)小組。
組長：周xx。
組員：輔導(dǎo)員若干。
（1）負(fù)責(zé)學(xué)生有序的入、出場(chǎng)。
（2）負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生按指定路線疏散。
6、醫(yī)療救護(hù)小組：
組長：
成員：
職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)處理在此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)性受傷情況。
（2）負(fù)責(zé)準(zhǔn)備救護(hù)用擔(dān)架、氧氣袋及其它醫(yī)療用具。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇九
通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防、地震安全意識(shí),進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御火災(zāi)事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
總指揮：xxx。
副指揮：xxx、xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
（二）演練人員職責(zé)分工:。
xxx：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的'協(xié)調(diào)與指揮。xxx：負(fù)責(zé)報(bào)警、學(xué)生人員疏散和搶救。
xxx：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。
xxx：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。
xx：拍照。
xx：攝像。
xxx：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、有序指揮集隊(duì)以及對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
xxx：廣播（疏散信息）。
xxx:樓梯疏散護(hù)導(dǎo)。
xxx、xxx、xxx、xxx：各帶2名教師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)各班的監(jiān)督與考評(píng)。
各班主任：安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。
（一）演練時(shí)間：2022年x月xx日下午第三節(jié)課。
（二）疏散路線及順序安排。
1、中低段教學(xué)樓。
一樓：各班集隊(duì)后從小學(xué)教學(xué)樓前（動(dòng)作盡量快些，慢了可能要與二、三樓班級(jí)交叉、以免造成混亂）進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：201、104、103、102、101。
二樓：各班從教學(xué)樓中間樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓的前面進(jìn)入田徑場(chǎng)（從一樓已排好班級(jí)前面進(jìn)場(chǎng)）。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：202、203、303、302、301。
三樓：四年級(jí)三個(gè)班從小學(xué)教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前面的水泥路進(jìn)入田徑場(chǎng)（盡量靠近車棚、繞過已排好的班級(jí)，從后面進(jìn)場(chǎng)）。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：401、402、403。304班從教學(xué)樓中間樓梯下，等二樓班級(jí)走完后，經(jīng)小學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場(chǎng)（繞過已排好的班級(jí)，從后面進(jìn)場(chǎng)）。
四樓：603、604、605按秩序經(jīng)中間樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。601、602按秩序經(jīng)東樓梯于中低段教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。
2.高段教學(xué)樓。
一樓：各班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓前進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：、504、503、502、501、706。
二樓：7年級(jí)1-5班經(jīng)中學(xué)教學(xué)樓中間樓梯繞教學(xué)樓后水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)。進(jìn)場(chǎng)順序依次為：703、702、701、704、705。
三樓：8年級(jí)各班從教學(xué)樓東側(cè)樓梯下，經(jīng)教學(xué)后前水泥地進(jìn)入田徑場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)順序依次為：801、802、803、804、805。
各班按升旗儀式的進(jìn)出口進(jìn)場(chǎng)。其余教師就地疏散學(xué)生并一同到目的地。
（三）疏散目的地：
學(xué)校升旗臺(tái)前（按升旗儀式隊(duì)形）。
（四）疏散保護(hù)安排。
1、各樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：
中低段東樓梯：xxx。
中低段中間樓梯：xxx。
高段東樓梯：xxx。
高段中間樓梯：xxx。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（樓層低者先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十
按照公安部統(tǒng)一部署，經(jīng)許昌市人民政府同意，市防火安全委員會(huì)決定，今年11月份為全市“119”消防宣傳月，特制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以貫徹落實(shí)《消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》為主線，以普及火災(zāi)與逃生常識(shí)、提高消防安全意識(shí)和增強(qiáng)自防自救能力為重點(diǎn)，以主題宣傳活動(dòng)、媒體宣傳行動(dòng)、櫥窗工程建設(shè)為載體，通過整合社會(huì)宣傳資源，扎實(shí)開展一系列送服務(wù)、接地氣、務(wù)實(shí)效的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)公眾消防安全意識(shí)，提高公共消防安全管理水平，提升全社會(huì)抗御火災(zāi)整體能力，確保全市火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。
二、活動(dòng)主題。
認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)召開全市消防宣傳暨冬季防火工作會(huì)議。
11月上旬，擬以市防火安全委員會(huì)的名義召開全市消防宣傳暨冬季防火工作會(huì)議，安排部署冬季防火工作，交流推廣社會(huì)化消防宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各級(jí)各部門履行消防宣傳工作職責(zé)，進(jìn)一步提升社會(huì)化消防安全宣傳教育工作水平。
(二)主題宣傳活動(dòng)。
1.開展室外廣場(chǎng)集中宣傳活動(dòng)。11月上旬，市防火安全委員會(huì)將舉辦全市119消防宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。屆時(shí)，市直和魏都區(qū)、東城區(qū)、開發(fā)區(qū)、許昌縣有關(guān)單位統(tǒng)一參加市防火安全委員會(huì)舉辦的消防圖展、消防特勤器材裝備演示、自救逃生演練、萬人簽名儀式等集中宣傳活動(dòng)，拉開今年119消防宣傳月活動(dòng)序幕。其余縣、市啟動(dòng)儀式自行組織。
2.開展“應(yīng)急逃生演練”活動(dòng)。11月上旬，市、縣兩級(jí)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局要組織當(dāng)?shù)卣?、人大、政協(xié)等機(jī)關(guān)開展應(yīng)急逃生體驗(yàn)活動(dòng)，使機(jī)關(guān)工作人員熟悉所在單位的疏散通道和安全出口。帶動(dòng)社會(huì)各界積極參與，提升廣大群眾的逃生自救能力。
3.開展“暢通生命通道”活動(dòng)。11月份，各縣(市、區(qū))消防大隊(duì)利用流動(dòng)消防宣傳服務(wù)車，組織宣傳小分隊(duì)走進(jìn)社區(qū)樓院、城中村，對(duì)樓院物業(yè)、保安及巡消人員進(jìn)行火災(zāi)防范的“再教育”，開展以不占?jí)合劳ǖ?、不堵塞疏散樓梯、不埋?圈占、遮擋)消防設(shè)施為主要內(nèi)容的自查活動(dòng)。
4、開展“民警進(jìn)村入戶宣傳”活動(dòng)。11月份，各縣(市、區(qū))公安機(jī)關(guān)警務(wù)室民警要充分發(fā)揮點(diǎn)多、面廣、轄區(qū)情況熟悉的優(yōu)勢(shì)，深入社區(qū)、農(nóng)村居民樓院家庭，重點(diǎn)宣傳家庭火災(zāi)原因及防范常識(shí)，提醒居民日常生活做好“三清”(清陽臺(tái)、清廚房、清樓道)、“三關(guān)”(關(guān)電源、關(guān)氣源、關(guān)火源)。
5.開展“家庭消防安全工程”活動(dòng)。11月份，市、縣兩級(jí)消防部門要編制印刷一批《家庭消防安全手冊(cè)》等宣傳品，由社區(qū)、村委會(huì)工作人員、警務(wù)室民警、物業(yè)公司、消防志愿者免費(fèi)發(fā)放到居民家庭;村(居)民委員會(huì)要利用社區(qū)“黑板報(bào)”、農(nóng)村“大喇叭”等平臺(tái)，宣傳倡導(dǎo)文明用火用電習(xí)慣;倡導(dǎo)家庭自行購置消防器材。
6.開展學(xué)校消防安全“三個(gè)一”活動(dòng)。11月份，市、縣兩級(jí)教育部門要進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)生消防安全“雛鷹行動(dòng)”，與消防部門聯(lián)合組織轄區(qū)各中小學(xué)校開展“三個(gè)一”活動(dòng)，即上一堂消防安全課，開展一次應(yīng)急逃生演練，部署一次家庭消防作業(yè);通過校訊通每天向家長發(fā)送一條消防提醒短信。
7.開展社會(huì)單位“消防明白人”培訓(xùn)。市、縣兩級(jí)公安機(jī)關(guān)消防監(jiān)督員和警務(wù)室民警要主動(dòng)深入消防安全重點(diǎn)單位、易燃易爆和人員密集場(chǎng)所，重點(diǎn)督促單位落實(shí)消防安全主體責(zé)任;分類型、分批次集中組織消防培訓(xùn)，為每個(gè)單位培養(yǎng)一名“消防安全帶頭人”、一批“消防安全明白人”。
8.開展“關(guān)愛弱勢(shì)群體、消防送溫暖”活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、居(村)民委員會(huì)、社區(qū)物業(yè)管理服務(wù)單位要深入鰥寡孤居、留守兒童等社會(huì)弱勢(shì)群體，免費(fèi)發(fā)放消防安全宣傳資料或家庭滅火逃生器材，提高社會(huì)弱勢(shì)群體掌握逃生自救技能。
(三)媒體宣傳行動(dòng)。
9.組織媒體“聚焦消防”活動(dòng)。市、縣兩級(jí)廣播、電視、報(bào)刊等主流媒體，要充分利用現(xiàn)有的“消防零距離”、“消防安全伴你行”等欄目，或設(shè)置“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”專欄，定期刊播(發(fā))體驗(yàn)活動(dòng)動(dòng)態(tài)及《消防安全常識(shí)二十條》等消防公益廣告、消防安全提示，并適時(shí)曝光一批消防違法行為和消防安全隱患單位。
10.組織“消防采風(fēng)團(tuán)”小記者活動(dòng)，市、縣兩級(jí)電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)社要發(fā)動(dòng)小記者組成“消防采風(fēng)團(tuán)”，采寫一批以展示火災(zāi)危害、火災(zāi)防范、應(yīng)急逃生技能為新聞點(diǎn)的稿件，不間斷在當(dāng)?shù)刂髁髅襟w刊播(發(fā))。
11.組織“鏈接平安”網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)。市、縣兩級(jí)教育部門要積極協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)刂行W(xué)校網(wǎng)站建立“消防科普教育館”，在網(wǎng)站顯著位置與騰訊大豫網(wǎng)等主流網(wǎng)站河南消防網(wǎng)的“消防教育館”鏈接，方便廣大中小學(xué)生查找學(xué)習(xí)。
12.組織“微關(guān)愛大平安”網(wǎng)友互動(dòng)活動(dòng)。市、縣兩級(jí)消防部門要建立并維護(hù)消防官方微博、微信，每天定時(shí)維護(hù)、發(fā)布最新消防動(dòng)態(tài)、消防提醒信息等;定期邀請(qǐng)網(wǎng)友走進(jìn)消防隊(duì)站，體驗(yàn)消防科技裝備;開展“微提問”、有獎(jiǎng)競答、網(wǎng)絡(luò)咨詢等一系列網(wǎng)友互動(dòng)活動(dòng)，讓網(wǎng)友近距離“感知”消防安全。
13.開展“百萬信息”送溫馨活動(dòng)。11月份，市、縣兩級(jí)移動(dòng)通訊機(jī)構(gòu)每天不間斷向不同用戶送上溫馨消防短信提醒，其中，移動(dòng)分公司每天不少于2萬條，聯(lián)通1萬條，電信5千條;各行各業(yè)、場(chǎng)所利用現(xiàn)有電子屏幕不間斷滾動(dòng)播放消防提醒短語或視頻。
(四)宣傳陣地建設(shè)。
14.開展消防宣傳標(biāo)牌建設(shè)。各縣(市、區(qū))城建部門要在城市主要出入口、市民廣場(chǎng)等顯著位置安裝一批大型消防宣傳廣告牌;各消防安全重點(diǎn)單位要在場(chǎng)所內(nèi)制作懸掛一批以消防設(shè)施、消防安全疏散為重點(diǎn)的“消防安全提示”標(biāo)牌;各居民小區(qū)物業(yè)服務(wù)公司要制作、張貼一批含有“三清、三關(guān)”為主要內(nèi)容的消防安全提醒標(biāo)語、以及含有防火公約、消防常識(shí)等內(nèi)容的精品櫥窗，形成覆蓋廣泛的“暖心工程”。
15.推進(jìn)墻體消防工程建設(shè)。各縣(市、區(qū))要結(jié)合農(nóng)村特點(diǎn)，利用墻體噴繪、彩繪機(jī)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、農(nóng)村主要道路、建筑工地或?qū)W校的墻體上噴制《消防安全常識(shí)二十條》系列漫畫“消防畫廊”，以及火災(zāi)隱患舉報(bào)投訴電話“96119”等消防安全提提示性標(biāo)語。
四、活動(dòng)要求。
(一)明確組織，加強(qiáng)協(xié)調(diào)。各縣(市、區(qū))要結(jié)合實(shí)際成立領(lǐng)導(dǎo)組織，精心安排實(shí)施今年“119”消防宣傳月活動(dòng)。同時(shí)要組織民政、教育、衛(wèi)生、文化、廣電、安監(jiān)等相關(guān)職能部門，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、居(村)民委員會(huì)、社區(qū)物業(yè)和志愿者等組織，督促各行業(yè)系統(tǒng)和基層單位履行消防安全主體責(zé)任，開展消防宣傳教育活動(dòng)。
(二)因地制宜，務(wù)求實(shí)效。各地要?jiǎng)?chuàng)新思路、因地制宜地開展“119”消防宣傳月活動(dòng)，采取更加貼近群眾、通俗易懂，富有當(dāng)?shù)靥厣?，更具操作性、針?duì)性的'宣傳活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)消防宣傳實(shí)效。
(三)善于總結(jié)，及時(shí)報(bào)送。11月份，公安部消防局將聯(lián)合中央電視臺(tái)推出特別節(jié)目《橙色閃耀》，集中播發(fā)各地特色宣傳活動(dòng)、年內(nèi)具有重要影響或鮮明特色的滅火應(yīng)急救援行動(dòng)。各地要善于發(fā)現(xiàn)、挖掘和收集各類信息、素材，及時(shí)向市消防支隊(duì)報(bào)送。
各縣(市、區(qū))活動(dòng)方案請(qǐng)于11月1日前上報(bào)，活動(dòng)總結(jié)(含活動(dòng)視頻和圖片)請(qǐng)于11月30日前上報(bào)市防火安全委員會(huì)辦公室。(地點(diǎn)：許昌市蓮城大道東段公安消防支隊(duì)，聯(lián)系人：方夢(mèng)凱，聯(lián)系電話：0374-2989119轉(zhuǎn)66043，聯(lián)系郵箱：xcxf119@)。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十一
2、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力。
準(zhǔn)備工作。
1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果。
2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識(shí)。
形式。
學(xué)生對(duì)自己收集的資料和知識(shí)進(jìn)行展示和介紹。
過程(環(huán)節(jié)、層次、步驟、程序)。
教學(xué)過程：
一、學(xué)生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動(dòng)^后感，使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和這堂課的重要性。
二、教師作總結(jié)，并介紹一些由火災(zāi)導(dǎo)致死亡的原因。
現(xiàn)狀及危害。
有人統(tǒng)計(jì)，在1974年以前的20年中，美國每年平均約有1.2萬人死于火災(zāi),即每天因火災(zāi)死亡32.9人,日本1985年統(tǒng)計(jì)，全年因火災(zāi)死亡的人有1741人。我國1971～1980年間，平均每年死于火災(zāi)4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下礦井發(fā)生火災(zāi)而死亡的人數(shù)，恐怕還要上升1倍。
1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災(zāi)致死的首要原因。因?yàn)榇蠡馃熿F中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白當(dāng)人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時(shí)，就會(huì)發(fā)生中毒，占50%時(shí)就會(huì)窒息死亡。有人做過統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4～5倍。在一些火災(zāi)中，被“燒死”的人實(shí)際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。
濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。在一氧化碳濃度達(dá)1.3%的空氣中，人吸上兩三口氣就會(huì)失去知覺，呼吸1～3分鐘就會(huì)導(dǎo)致死亡。而常用的建筑材料燃燒時(shí)所產(chǎn)生的煙氣中，一氧化碳的含量高達(dá)2.5%。此外，火災(zāi)中的煙氣里還含有大量的二氧化碳。在通常的情況下，二氧化碳在空氣中約占0.06%，當(dāng)其濃度達(dá)到2%時(shí)，人就會(huì)感到呼吸困難，達(dá)到6%～7%時(shí)，人就會(huì)窒息死亡。另外還有一些材料，如聚氯乙烯、尼龍、羊毛、絲綢等纖維類物品燃燒時(shí)能產(chǎn)生劇毒氣體，對(duì)人的威脅更大。
有關(guān)專家經(jīng)過多年研究，發(fā)現(xiàn)煙的蔓延速度超過火的速度5倍，其能量超過火5～6倍。煙氣的流動(dòng)方向就是火勢(shì)蔓延的途徑。溫度極高的濃煙，在2分鐘內(nèi)就可形成烈火，而且對(duì)相距很遠(yuǎn)的人也能構(gòu)成威脅。在美國發(fā)生的次高層建筑火災(zāi)，雖然大火只燒到5層，由于濃煙升騰，21層樓上也有人窒息死亡了。
此外，由于濃煙出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了人們的視線，使人看不清逃離的方向而陷入困境。
2、被火燒死。
3、跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火，又缺乏自救知識(shí)，被火逼得走投無路而跳樓摔死。
三、既然火災(zāi)有那么大的危害，那么我們平時(shí)應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢?(由學(xué)生發(fā)言教師總結(jié))。
1、首先要樹立這種安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危性。
2、安全用火用電，注意一些生活中細(xì)節(jié)。
3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患。
1、沉著冷靜：根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇的自救方案，千成不要慌亂。
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間內(nèi)時(shí)，緊閉門窗、堵塞孔隙，防止煙火竄入。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時(shí)千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達(dá)60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。1983年，哈爾濱”4.17″大火中，河圖街73號(hào)居民大樓絕大部分被燒毀，只有一戶居民用堵火辦法阻擋了烈火入侵，堅(jiān)持到_把火勢(shì)壓下后才得救，創(chuàng)造了”火海孤島”的奇跡。
3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：利用各種地形、設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒有起火，或火勢(shì)不大，可以裹上一件雨衣(尼龍、塑料禁用)、用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速從樓梯沖下去。如果樓梯脫險(xiǎn)已不可能，可利用墻外排水管下滑;或用繩子，順繩而下，二樓、三樓可將棉被、席夢(mèng)思?jí)|等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時(shí)，可先爬到窗外，雙手拉住窗臺(tái)，再跳，這樣可減少一人加一手臂高度，還可保持頭朝上體位，減少內(nèi)臟特別頭顱損傷。
4、顯示求救信號(hào)：發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮明衣物，不斷搖晃，紅色，_、白色也可以，或打手電或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、勿因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī)，一旦發(fā)生火災(zāi)，則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財(cái)物，但危急火勢(shì)下，切不可舍命救物。
五、總結(jié)。
火災(zāi)無情，所以我們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十二
為提高醫(yī)院各科室處置初期火災(zāi)事故的技能和應(yīng)急疏散的能力，檢驗(yàn)各部門之間的配合和分工協(xié)作，保障患者及職工人身安全，最大限度減少事故傷害和財(cái)產(chǎn)損失。
演練地點(diǎn)：xx。
模擬火災(zāi)地點(diǎn)：醫(yī)療綜合樓一樓急診科被服倉庫。
觀摩地點(diǎn)1：醫(yī)療綜合樓一樓西側(cè)內(nèi)廳（急診科西廳）。
觀摩地點(diǎn)2：醫(yī)療綜合樓西側(cè)樓外（急診科西門院內(nèi)）。
演練器材：煙霧彈、樓層報(bào)警電話、煙感裝置、噴淋裝置、滅火器、對(duì)講機(jī)、消火栓等。
演練內(nèi)容：滅火應(yīng)急疏散演練。模擬急診科被服倉庫發(fā)生火情，科室組織自救，火勢(shì)蔓延迅速，未能有效控制，向醫(yī)院微型消防站和區(qū)消防隊(duì)請(qǐng)求支援。
參與人員：共計(jì)40余人。
根據(jù)演練分工，此次演練共有8個(gè)小組。
（一）滅火應(yīng)急疏散指揮組。
總指揮：院長。
副總指揮：書記、副院長。
成員：醫(yī)院安委會(huì)成員、科室主任、區(qū)消防大隊(duì)、港消防支隊(duì)、醫(yī)院參演科室。
職責(zé)：負(fù)責(zé)滅火和應(yīng)急疏散工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，安排布置救援工作，向上級(jí)報(bào)告情況，與區(qū)消防大隊(duì)、港消防支隊(duì)、區(qū)衛(wèi)計(jì)局等有關(guān)部門聯(lián)系采取緊急救援措施，控制事態(tài)，最大限度的減少損失。
（二）滅火行動(dòng)組（兩組隊(duì)員）。
滅火行動(dòng)一組由急診科醫(yī)護(hù)人員組成。
組長：急診科主任。
組員：xxx。
滅火行動(dòng)二組由微型消防站人員組成。
組長：物業(yè)公司。
組員：醫(yī)院微型消防站隊(duì)員（3名）。
職責(zé)：及時(shí)撲救初起火災(zāi)，控制火勢(shì)發(fā)展；配合專業(yè)消防人員進(jìn)行滅火搶險(xiǎn)工作。
（三）通信聯(lián)絡(luò)組。
組長：急診科護(hù)士長。
組員：xxx。
職責(zé)：做到報(bào)警及時(shí)，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通；保證各種指令、信息能夠迅速及時(shí)、準(zhǔn)確的傳達(dá)。
（四）疏散引導(dǎo)組。
組長：急診科護(hù)士。
組員：xxx。
職責(zé)：聽到指示后依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散引導(dǎo)病人疏散，特別是行動(dòng)不便人員，疏散完畢后有秩序撤離。
（五）安全防護(hù)組。
組長：安全設(shè)備科科長。
組員：xx。
職責(zé)：在滅火行動(dòng)組撲救初起火災(zāi)和疏散引導(dǎo)組疏散病人的同時(shí)，負(fù)責(zé)觀察火情，及時(shí)提供火情預(yù)報(bào)，并協(xié)同做好安全防護(hù)工作。禁止無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，并保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
（六）醫(yī)療救護(hù)組。
組長：xx。
組員：xxx。
職責(zé)：準(zhǔn)備好應(yīng)急醫(yī)藥和救治器械待命，如有人員受傷則第一時(shí)間進(jìn)行救治，保證滅火工作順利進(jìn)行。
（七）安全警戒組。
組長：巡查隊(duì)長。
組員：巡查隊(duì)人員（2名）。
職責(zé)：及時(shí)清理路障，保障消防通道暢通，引導(dǎo)消防車就位，維護(hù)好醫(yī)院院內(nèi)秩序，禁止無關(guān)人員進(jìn)入大樓及車輛進(jìn)入院內(nèi)。
（八）后勤保障組。
組長：辦公室主任）。
組員：辦公室和總務(wù)科人員。
職責(zé)：協(xié)助安全防護(hù)組組織演練，保障觀摩場(chǎng)地和參演各個(gè)小組物資供應(yīng)。
1、各科室要做好演習(xí)前的宣傳工作，不參加演習(xí)的工作人員負(fù)責(zé)向病人解釋本次演習(xí)情況，以免警鈴聲和警報(bào)聲引起病人恐慌。
2、安全防護(hù)組醫(yī)療綜合樓消防自動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行檢查，保證消防自動(dòng)設(shè)施完好有效；
3、醫(yī)院醫(yī)療綜合樓各樓層均配有消防報(bào)警電話、煙感、噴淋、排煙、送風(fēng)等消防系統(tǒng)；為了更好的.達(dá)到演習(xí)效果，本次演習(xí)所有小組和科室使用無線對(duì)講機(jī)進(jìn)行通訊聯(lián)絡(luò)。
4、安全防護(hù)組配合后勤保障組布置樓外集合點(diǎn)引導(dǎo)牌、桌椅、礦泉水、樓內(nèi)觀摩區(qū)隔離帶等設(shè)施；制作演練懸掛橫幅、安排活動(dòng)攝像人員、引導(dǎo)人員。
5、安全防護(hù)組人員負(fù)責(zé)聯(lián)系演練消防車、對(duì)講機(jī)等工作。
6、安全警戒組負(fù)責(zé)安排觀摩人員車輛停放和演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的安全警戒工作。
（一）演習(xí)準(zhǔn)備階段。
9時(shí)15分：第一次點(diǎn)名。
滅火應(yīng)急疏散指揮組副總指揮對(duì)所有參演小組第一次點(diǎn)名，并核對(duì)時(shí)間。
9時(shí)25分：正式點(diǎn)名。
滅火應(yīng)急疏散指揮組副總指揮對(duì)所有參演小組正式點(diǎn)名。
9時(shí)28分：宣布演習(xí)開始。
演習(xí)副總指揮：“報(bào)告總指揮，20xx年醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練全體人員到位，請(qǐng)指示！”
演習(xí)總指揮：院長（面對(duì)副院長）：“我宣布，20xx年醫(yī)院滅火應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始！”
（二）演習(xí)開始。
9時(shí)30分：演習(xí)總指揮宣布“演習(xí)開始”的同時(shí)，倉庫待命人員（安全防護(hù)組：xxx）啟動(dòng)發(fā)煙筒。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十三
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生防震減災(zāi)和應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)，使學(xué)生掌握基本的消防知識(shí)和技能,提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救互救和應(yīng)急能力，確?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)安全有序疏散，最大限度減輕火災(zāi)災(zāi)害。根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定東買里鄉(xiāng)中學(xué)應(yīng)急疏散演練方案。
組長：xxx（校長）。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx及年級(jí)組長、各班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全工作辦公室，辦公室設(shè)在政教處，負(fù)責(zé)日常安全工作。
指揮長：xxx。
2.應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場(chǎng)指揮小組:副指揮長：xxx（書記）。
指揮：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx年級(jí)組長及各班主任。
傷員救護(hù)組：校分管領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)、救護(hù)小分隊(duì)對(duì)外聯(lián)絡(luò)救援組：xxx。
1.全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，負(fù)責(zé)對(duì)全校師生進(jìn)行自救互救、防火疏散知識(shí)和安全常識(shí)的宣傳教育。
2.制定學(xué)校破壞性火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，并組織演練。
3.臨火災(zāi)預(yù)報(bào)發(fā)布后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、自救互救知識(shí)的強(qiáng)化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。
4.火災(zāi)發(fā)生后，全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，指揮各組按預(yù)案確定的職責(zé)投入消防救援。
5.負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情，必要時(shí)爭取外援。
1.各就各位，各負(fù)其責(zé)，演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。
2.周密安排，合理設(shè)崗，除了指揮組織崗位外，疏散路線每個(gè)拐彎處，都要有人指揮。
3.嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅，把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)，認(rèn)真指揮，謹(jǐn)慎操作，確保萬無一失。
4.及時(shí)反饋，迅速糾正出現(xiàn)的失誤和學(xué)生不規(guī)范的動(dòng)作。
5.當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，按應(yīng)急措施處置。6.集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行演練講評(píng)。
一旦發(fā)生火災(zāi)，立即啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案?；馂?zāi)災(zāi)害事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)急組立即自動(dòng)按照本預(yù)案采取應(yīng)急措施。全校教職工要以人為本，一切為學(xué)生安危著想，在地震危急時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)精神,以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨。在平時(shí)的日常工作中，學(xué)校要對(duì)全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育,各部門要高度重視安全和可能發(fā)生的災(zāi)害事故，消除存在的各種安全隱患。在火災(zāi)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要立即集中到組長處，聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動(dòng)和指揮。
1.組織學(xué)生觀看有關(guān)防火避火教育片，增加學(xué)生應(yīng)急避火災(zāi)知識(shí)，提高感性認(rèn)識(shí)。
2.向?qū)W生示范應(yīng)急避火災(zāi)規(guī)范動(dòng)作、方法，講解避火災(zāi)要領(lǐng)，讓學(xué)生全面掌握相關(guān)技能。
3.讓學(xué)生熟悉火災(zāi)后疏散路線和避險(xiǎn)場(chǎng)所。
4.先分練，演練前組織學(xué)生按班級(jí)進(jìn)行避火災(zāi)和疏散的訓(xùn)練。
5.后合練，進(jìn)行全校模擬發(fā)生地震時(shí)應(yīng)急避火災(zāi)和疏散演練。
從意識(shí)到這是一次火災(zāi)，到火災(zāi)結(jié)束，一般時(shí)間長短不一定。
（一）當(dāng)聽到火災(zāi)發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，學(xué)生就地盡快躲避到安全地點(diǎn),千萬不要匆忙逃離房屋。
2.在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下、床下或墻角，以保護(hù)身體避免被砸傷燒傷，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時(shí)，可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同學(xué)，應(yīng)立即選擇有利安全的地點(diǎn)，就近躲避，用雙手保護(hù)頭部。
6.在廁所內(nèi)的同學(xué)，要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7.在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避火的情況，發(fā)現(xiàn)不正確措施的，要及時(shí)糾正。
（二）當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的應(yīng)急避難場(chǎng)地。
1.老師應(yīng)在每層樓梯口把守，指揮學(xué)生有序疏散。
2.教學(xué)樓中每層教室的學(xué)生應(yīng)按應(yīng)急疏散線路迅速撒離到指定地點(diǎn)集合。
3.要有順序的疏散，在樓梯下樓時(shí)，下樓的學(xué)生走樓梯內(nèi)彎，從本樓走廊過來的學(xué)生走樓梯外彎。
4.下樓時(shí)，二排行進(jìn)，一個(gè)緊挨一個(gè)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒踩踏。
5.疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸燒傷。
6.疏散要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7.疏散途中盡量避免穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8.各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
1.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避火災(zāi)。
2.警報(bào)信號(hào)。應(yīng)急避火和疏散以警報(bào)信號(hào)作為啟動(dòng)信號(hào)（學(xué)?？勺孕屑s定）。
3.演練時(shí)間。選擇班團(tuán)會(huì)時(shí)間，最好安排在下午進(jìn)行。提前向全校師生告示具體時(shí)間。
4.進(jìn)行演練總結(jié)，總指揮長宣布演練結(jié)束。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十四
目的：為創(chuàng)建平安醫(yī)院，保證病房安全，深入貫徹落實(shí)我院關(guān)于加強(qiáng)應(yīng)急管理工作精神，為病人營造平安和諧的就醫(yī)環(huán)境，增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員公共安全意識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)的能力，提高對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的處理水平。
時(shí)間：擬定12月14日下午二點(diǎn)30分在內(nèi)科病房模擬實(shí)施突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)急演練。
地點(diǎn)：內(nèi)科病房。
參加人員：
要求：在演練撤離及疏散過程中，所有醫(yī)護(hù)人員應(yīng)聽從指揮，保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷火源地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急流程和環(huán)節(jié)，明確自己的職責(zé)，遵守背離火源方向撤離的原則。同時(shí)囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。
預(yù)演方案：
1、病區(qū)內(nèi)21床失火。在護(hù)理站，宿芳主任和護(hù)士長立即組織現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員全面啟動(dòng)應(yīng)急疏散方案。
2、治療護(hù)士10和醫(yī)生1集中病區(qū)內(nèi)現(xiàn)有的滅火器材負(fù)責(zé)滅火，護(hù)士1、2和醫(yī)生6負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移19、20、21床的病人。
3、責(zé)任護(hù)士3關(guān)上鄰近房間的門窗，其他人員迅速通知所管病人做好疏散準(zhǔn)備，指導(dǎo)能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下安全撤離。護(hù)士長迅速判斷火勢(shì)后下達(dá)命令。
4、火勢(shì)在蔓延?！案鲘徫蝗藛T立即疏散所有病人到安全地帶?！弊o(hù)士長下達(dá)了緊急疏散命令后立即撥打院辦電話“2096”報(bào)告火情，如火情無法撲救撥打“119”救援。
5、主班通知電工切斷電源，及時(shí)打開消防通道，保障安全通道通暢。
6、主班護(hù)士及醫(yī)生2負(fù)責(zé)將病歷及搶救設(shè)備撤除到安全地帶，同時(shí)擊碎“手動(dòng)報(bào)警器”玻璃，按動(dòng)手動(dòng)報(bào)警。之后負(fù)責(zé)搶救除顫器，心電圖機(jī)，電腦等重要儀器等。
7、小組1：護(hù)士4、5及醫(yī)生3負(fù)責(zé)及時(shí)護(hù)送1-12床的病人向西側(cè)樓梯撤離。
9、小組3：護(hù)士8、9及醫(yī)生5負(fù)責(zé)22-31床，西側(cè)側(cè)消防通道樓梯撤離。在撤離過程中，病情重不能下床活動(dòng)的患者由醫(yī)務(wù)人員及家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離。
結(jié)果：工作人員迅速將所有病人轉(zhuǎn)移到安全地帶之后，清點(diǎn)病人，確保全病房病人均已安全撤離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，并向主任和護(hù)士長匯報(bào)。病人及家屬積極配合，很認(rèn)可此項(xiàng)演練!
暴露不足：
1、工作人員對(duì)自己任務(wù)欠明確!欠沉穩(wěn)!
2、整個(gè)流程在今后讓每名工作人員均熟練掌握。
一、演練目的。
為提高我院職工的消防安全防范意識(shí)，掌握消防安全知識(shí)，落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)醫(yī)院發(fā)生緊急情況時(shí)，各部門、科室職工能按醫(yī)院“火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫(yī)院火災(zāi)時(shí)的緊急行動(dòng)程序和疏散路線，及時(shí)傳達(dá)并迅速組織救援，熟練掌握逃生時(shí)的基本知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經(jīng)院應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定舉辦20__度消防演練，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無患。為了使這次演練達(dá)到預(yù)期的目的，同時(shí)又能最大限度地減小對(duì)醫(yī)院正常營業(yè)的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：
二、演練時(shí)間：20__年5月13日中午。
三、演練范圍：住院部。
消防演練路線：從住院樓疏散至大樓以外安全地方。
參加人員：除病員外，在保證工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，各相關(guān)部門、科室都必須安排非值班醫(yī)護(hù)人員參與并請(qǐng)部分患者家屬模擬病員。
四、演練內(nèi)容：
以醫(yī)護(hù)人員、病號(hào)自救互救及消防滅火演練為主。
具體內(nèi)容為：
(1)火情報(bào)警演練;。
(2)住院樓火災(zāi)時(shí)的疏散、逃生演練;。
(3)常見的消防滅火演練。
五、組織機(jī)構(gòu)：
成立消防演練臨時(shí)指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛(wèi)科長及醫(yī)務(wù)部、護(hù)理部、后勤科長組成指揮小組負(fù)責(zé)指揮整個(gè)演練。演練影像資料收集工作由院辦室負(fù)責(zé)。
總指揮：張彬副院長。
保衛(wèi)科長協(xié)調(diào)分工，具體指揮。
秩序疏散組：組長：寶安張東偉。
成員：保衛(wèi)科人員。
任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的秩序、指揮、設(shè)置警戒線。
消防滅火組：組長：寶安張東偉。
成員：保衛(wèi)科人員、院義務(wù)消防員。
任務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)施滅火。
醫(yī)療救護(hù)組：組長：張艷李淑芝。
成員：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員。
任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人。
六、基本要求：
1.各部門、科室要做好演練前的宣傳工作，不參加演練的工作人員分工負(fù)責(zé)向病患解釋本次演練情況，以免聲響引起病患恐慌。
2.各部門、科室要根據(jù)真正火災(zāi)進(jìn)行疏散時(shí)，應(yīng)進(jìn)行的程序及本部門、科室的實(shí)際情況，制定本部門、科室的疏散計(jì)劃。
3.演練前檢查演練轄區(qū)：電力照明、緊急出口指示牌、送風(fēng)排煙系統(tǒng)、消防報(bào)警系統(tǒng)、消防供水系統(tǒng)等，確保這些設(shè)備能正常運(yùn)作。
4.檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。
5.各部門負(fù)責(zé)人要重視這次消防演練，在不影響正常工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認(rèn)真對(duì)待，疏散時(shí)不可乘搭電梯或中途離場(chǎng)，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經(jīng)驗(yàn)。
七、演練程序：
現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始。
階段一：報(bào)警。
假設(shè)情景：當(dāng)天中午的午休時(shí)間，病房內(nèi)病號(hào)已經(jīng)休息。突然，住院樓某病區(qū)某病房因病號(hào)家屬使用電器不當(dāng)，易燃物被引燃，引起火災(zāi)，火勢(shì)迅速蔓延，值班護(hù)士巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)火情。
演練科目：報(bào)警;啟動(dòng)《火災(zāi)處理和人員疏散應(yīng)急預(yù)案》。
應(yīng)急措施：情況緊急，發(fā)現(xiàn)火情人員立即撥打電話“119”向市消防中隊(duì)報(bào)告火情，請(qǐng)求救援;迅速將失火情況向總指揮部報(bào)告，并及時(shí)利用現(xiàn)場(chǎng)附近滅火器滅火，采取相關(guān)應(yīng)急措施。
總指揮接到火情報(bào)告后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，立即啟動(dòng)《醫(yī)院消防安全應(yīng)急預(yù)案》，向院消防及醫(yī)療救護(hù)應(yīng)急救援小組下達(dá)命令，要求各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷住院樓總電源、啟動(dòng)各項(xiàng)消防應(yīng)急設(shè)備。
階段二：火場(chǎng)逃生及自救互救。
假設(shè)情景：火勢(shì)蔓延擴(kuò)大，有部分病號(hào)被困。
演練科目：火場(chǎng)逃生及其技巧。
應(yīng)急措施：總指揮指揮人員向樓外疏散。
總指揮接到火情報(bào)告后，及時(shí)組織人員把病號(hào)和物資(貴重、易燃、易爆物品)按水平疏散方法疏散到同一層安全防火區(qū)。當(dāng)下達(dá)全層疏散命令時(shí)，工作人員及時(shí)指引并協(xié)助把病號(hào)用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿態(tài)，有序的向外疏散，迅速從住院樓疏散至大樓以外安全地方，各病區(qū)醫(yī)護(hù)人員、病號(hào)集中，病區(qū)負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人員，及時(shí)向院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
醫(yī)院消防警戒員迅速趕到病區(qū)入口，在火場(chǎng)附近拉起警戒線維護(hù)秩序，嚴(yán)禁其他無關(guān)車輛和人員進(jìn)入火場(chǎng)。
階段三：滅火。
假設(shè)情景：發(fā)生化學(xué)藥品和木材等不同性質(zhì)的火災(zāi)。
演練科目：撲救初期火災(zāi)。
應(yīng)急措施：醫(yī)院消防滅火組，根據(jù)不同性質(zhì)的火災(zāi)采用不同方法進(jìn)行滅火演練：對(duì)發(fā)生化學(xué)藥品、油類、可燃?xì)怏w、帶電設(shè)備等性質(zhì)的火災(zāi)采取干粉滅火劑滅火演示。對(duì)發(fā)生木材等性質(zhì)的火災(zāi)時(shí)采取水槍滅火。
八、演練結(jié)束，院領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)總結(jié)。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十五
為更好地提高食堂員工及師生們的應(yīng)急疏散自救能力，提高應(yīng)急自救安全意識(shí)，特安排食堂工作人員及師生進(jìn)行食堂消防應(yīng)急疏散模擬演練。為使演練順利進(jìn)行，特定如下實(shí)施方案：
2022年9月8日學(xué)校食堂。
組長：于潔。
副組長：王曉。
成員：食堂全體工作人員及班主任老師。
要求：依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
以口令為準(zhǔn)，口令由副組長王曉發(fā)出。
將工作人員及師生從食堂就餐區(qū)疏散到操場(chǎng)。
1．當(dāng)警報(bào)發(fā)出后，讓學(xué)生感知重大事故發(fā)生，在班主任老師的組織下，將師生有序從食堂迅速撤離。
2．在撤離途中，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
3．學(xué)生疏散撤離時(shí)，按兩列縱隊(duì)依次迅速從兩個(gè)出口跑出食堂，進(jìn)入操場(chǎng)。
學(xué)生疏散時(shí)，由班主任教師組織學(xué)生，以食堂南北中心過道為準(zhǔn)，過道西邊從西側(cè)出口撤離。過道東邊從入口處撤離。安全撤離后到操場(chǎng)班級(jí)上操位置集合。
拍照：牛魯。
公眾號(hào)：牛魯。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十六
為切實(shí)為提高小學(xué)生消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)教育局文件精神安全教育工作的安排，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長，營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確保“11·9”消防日活動(dòng)有序開展，特制定如下方案：
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
安全在我心中。
開展好“六個(gè)一”活動(dòng)，即召開一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次水上小學(xué)平安校園警句征集活動(dòng)、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
具體安排是：
1、11月4日上午，進(jìn)行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)，召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)?！?1·9消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。
2、11月4日下午，召開全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)?！?1·9全國消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。
3、11月3-6日，營造好宣傳氛圍。學(xué)校通過設(shè)置消防宣傳標(biāo)語，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行集體晨會(huì)，宣傳消防知識(shí)，各班利用黑板報(bào)宣傳消防自救知識(shí)。要增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
4、11月7日大課間，學(xué)校組織“11·9全國消防日”師生疏散演練活動(dòng)。
5、班主任利用大課間讓學(xué)生收看119消防宣傳的圖片和視頻。
1、學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用學(xué)校的網(wǎng)校、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。
2、大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的`良好氛圍。
3、充分利用各種社會(huì)宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動(dòng)，延伸消防安全教育的觸角。
4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開展消防安全“六個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)：
(1)懸掛一條消防宣傳橫幅;。
(3)舉行一次消防安全知識(shí)專題講座;。
(4)發(fā)放一份“消防安全知識(shí)測(cè)試卷”，學(xué)生帶回家與家長共同完成，11月10日周一班主任收齊批閱。
(6)設(shè)計(jì)一期消防主題板報(bào);。
5、宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會(huì)使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。
1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、按照教委和上級(jí)有關(guān)部門的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。
3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、多媒體教室等人群集中場(chǎng)所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開水房、傳達(dá)室、鍋爐房的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對(duì)排查出來類隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十七
某教學(xué)或?qū)Ｓ媒淌?201教室)突然起火，火勢(shì)較猛，情況緊急。(后勤辦汪老師負(fù)責(zé)安排放煙幕)。
1、廣播緊急通知(洪x葉)。
擬內(nèi)容：各位同學(xué)，201班教室前突然起火，情況緊急，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速、有序的撤離教室，到操場(chǎng)集中。
2、拉響警報(bào)(報(bào)警聲)。
3、聽到警報(bào)聲后，班主任老師(上課老師)帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離。但須注意：
(1)冷靜判斷，起火點(diǎn)的.位置。
(2)帶好濕毛巾。
(3)用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離。
(4)應(yīng)絕對(duì)服從老師的組織。
(5)按預(yù)定的撤離線路有序地撤離。
4、學(xué)生撤離后，到大操場(chǎng)集中：
(1)各班主任清點(diǎn)人數(shù)，向年級(jí)組長匯報(bào);年級(jí)組長向鄭x匯報(bào)。
(2)點(diǎn)評(píng)。
(一)、各通道管理老師。
(1)1號(hào)通道：前教學(xué)樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排：值周老師莫x賢(前一樓西出口處)。
(2)2號(hào)通道：前教學(xué)樓東面樓梯，經(jīng)德育廳出口到教學(xué)間操場(chǎng)。
通道管理老師安排：馮x燕(前二樓東面樓梯口)、賴x芝(前四樓東面樓梯口)、馬x超(德育廳外側(cè)操場(chǎng))。
(3)3號(hào)通道：后教學(xué)樓西面樓梯及出口。
通道管理老師安排：孫x美(后一樓西面樓梯口)。
(4)4號(hào)通道：后教學(xué)樓東面樓梯及出口。
通道管理老師安排：許x(后教學(xué)樓二樓東面大廳)、楊x(后教學(xué)樓四樓東面大廳)、馮x俏(后一樓大廳樓梯口)。
(二)要求：
1、各通道管理老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生疏散路上的秩序，控制速度，確保學(xué)生疏散過程中的安全。
2、對(duì)疏散過程中學(xué)生的操作方法進(jìn)行提醒與指導(dǎo)。
3、沒有明確指派任務(wù)的老師在演練過程中酌情協(xié)助管理。
4、1—6年級(jí)到操場(chǎng)站立按升旗位置排列。
(三)疏散路線：見附件3。
附件2：
火場(chǎng)逃生的自救方法：
c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢(shì)不很猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速?zèng)_下。樓梯已經(jīng)燒斷且火勢(shì)相當(dāng)猛烈時(shí)，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下(三樓以上住戶慎用)。
e、逃生時(shí)一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十八
通過消防緊急疏散演練，提高消防逃生意識(shí)，預(yù)防樓梯*故的發(fā)生，增強(qiáng)全體師生火災(zāi)救災(zāi)、自救互救的能力。制定本計(jì)劃。
以“安全、迅速、有序、規(guī)范”為原則。
一、演練程序：
1、時(shí)間：第15周（周一）。
2、地點(diǎn)：校內(nèi)。
3、信號(hào)：廣播警報(bào)，長鈴。
4、步驟：假設(shè)火災(zāi)，學(xué)校馬上拉響警報(bào)及長鈴，啟動(dòng)學(xué)校火災(zāi)緊急預(yù)案。
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：
總指揮：姚玉清。
實(shí)施負(fù)責(zé)人：龔玲、俞耀明、謝嫣。
其他成員：顧燕萍及各年級(jí)組長、各班主任。
三、演練主要內(nèi)容和準(zhǔn)備：
1、以長鈴和警報(bào)為信號(hào)，演練開始；
2、全校師生安全疏散，并在籃球場(chǎng)上集合，匯總?cè)藬?shù)，向總指揮報(bào)告疏散情況；
3、消防官兵為學(xué)生進(jìn)行消防技能演示。
四、演練路線安排：
疏散集合地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
高一年級(jí)疏散路線：
二樓：高一1班、2班從食堂樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。高一3班、4班經(jīng)過連接走廊從教師樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。
高二年級(jí)疏散路線：
三樓：高二1班、2班從食堂樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)，高二3班從西面樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。高二4班經(jīng)過連接走廊從教師樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。
高三年級(jí)疏散路線：
四樓：高三1班，從食堂樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。高三2班、3班4班從西面樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。
教師樓疏散路線：
各層面教職工從教師樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)，人人參加。
注：1、各年級(jí)快速進(jìn)入籃球場(chǎng)。
2、各班級(jí)進(jìn)入籃球場(chǎng)后按照演練位置整隊(duì)。
五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：
六、演練要求：
對(duì)學(xué)生的要求：
1、疏散時(shí)動(dòng)作要快，臨近教室門的學(xué)生要立即打開教室門，然后學(xué)生分別從教室前后門按就近原則出教室。
2、疏散時(shí)不能有推擠現(xiàn)象，小步疾走但不能奔跑。捂住口鼻。
3、疏散時(shí)不可以邊走邊大聲吵鬧，保持安靜。
4、每個(gè)班級(jí)必須是有序疏散，大體保持隊(duì)形。
5、如有學(xué)生跌倒，后面的學(xué)生應(yīng)快速將其扶起，插到隊(duì)伍中繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠。
6、到達(dá)疏散點(diǎn)后，即刻整好隊(duì)伍，安靜等待進(jìn)一步的`指示。
7、如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤離到疏散點(diǎn)后再找衛(wèi)生老師，進(jìn)行包扎、治療。
對(duì)教師的要求：
1、事件突發(fā)時(shí)，在教室的教師即可組織學(xué)生有序疏散。
2、班主任在第一時(shí)間出現(xiàn)在學(xué)生身邊。
3、疏散組教師迅速到負(fù)責(zé)區(qū)域做好疏散工作。
4、教師必須保持神情鎮(zhèn)定，給予學(xué)生安全感。
5、最后撤離危險(xiǎn)地帶的應(yīng)該是教師。
6、到達(dá)疏散點(diǎn)后班主任清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)并報(bào)告年級(jí)組長，年級(jí)組長向總指揮報(bào)告。清點(diǎn)人數(shù)時(shí)對(duì)學(xué)生態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察異常情況。報(bào)告內(nèi)容：某某班級(jí)應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人，全部撤離，無人員傷亡或某某年級(jí)應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人，傷幾人正在何處救治處理。
消防安全疏散逃生演練方案及流程篇十九
通過消防緊急疏散演練，提高消防逃生意識(shí)，預(yù)防樓梯踩踏事故的發(fā)生，增強(qiáng)全體師生火災(zāi)救災(zāi)、自救互救的能力。制定本計(jì)劃。
以“安全、迅速、有序、規(guī)范”為原則。
一、演練程序：
1、時(shí)間：第15周（周一）。
2、地點(diǎn)：校內(nèi)。
3、信號(hào)：廣播警報(bào)，長鈴。
4、步驟：假設(shè)火災(zāi)，學(xué)校馬上拉響警報(bào)及長鈴，啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)緊急預(yù)案。
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：
總指揮：姚玉清。
實(shí)施負(fù)責(zé)人：龔玲、俞耀明、謝嫣。
其他成員：顧燕萍及各年級(jí)組長、各班主任。
三、演練主要內(nèi)容和準(zhǔn)備：
1、以長鈴和警報(bào)為信號(hào)，演練開始；
2、全校師生安全疏散，并在籃球場(chǎng)上集合，匯總?cè)藬?shù)，向總指揮報(bào)告疏散情況；
3、消防官兵為學(xué)生進(jìn)行消防技能演示。
四、演練路線安排：
疏散集合地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。
高一年級(jí)疏散路線：
二樓：高一1班、2班從食堂樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。高一3班、4班經(jīng)過連接走廊從教師樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。
高二年級(jí)疏散路線：
三樓：高二1班、2班從食堂樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)，高二3班從西面樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。高二4班經(jīng)過連接走廊從教師樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。
高三年級(jí)疏散路線：
四樓：高三1班，從食堂樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。高三2班、3班4班從西面樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)。
教師樓疏散路線：
各層面教職工從教師樓梯下樓，奔向籃球場(chǎng)，人人參加。
注：1、各年級(jí)快速進(jìn)入籃球場(chǎng)。
2、各班級(jí)進(jìn)入籃球場(chǎng)后按照演練位置整隊(duì)。
五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：
六、演練要求：
對(duì)學(xué)生的要求：
1、疏散時(shí)動(dòng)作要快，臨近教室門的學(xué)生要立即打開教室門，然后學(xué)生分別從教室前后門按就近原則出教室。
2、疏散時(shí)不能有推擠現(xiàn)象，小步疾走但不能奔跑。捂住口鼻。
3、疏散時(shí)不可以邊走邊大聲吵鬧，保持安靜。
4、每個(gè)班級(jí)必須是有序疏散，大體保持隊(duì)形。
5、如有學(xué)生跌倒，后面的學(xué)生應(yīng)快速將其扶起，插到隊(duì)伍中繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠。
6、到達(dá)疏散點(diǎn)后，即刻整好隊(duì)伍，安靜等待進(jìn)一步的指示。
7、如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤離到疏散點(diǎn)后再找衛(wèi)生老師，進(jìn)行包扎、治療。
對(duì)教師的要求：
1、事件突發(fā)時(shí)，在教室的教師即可組織學(xué)生有序疏散。
2、班主任在第一時(shí)間出現(xiàn)在學(xué)生身邊。
3、疏散組教師迅速到負(fù)責(zé)區(qū)域做好疏散工作。
4、教師必須保持神情鎮(zhèn)定，給予學(xué)生安全感。
5、最后撤離危險(xiǎn)地帶的應(yīng)該是教師。
6、到達(dá)疏散點(diǎn)后班主任清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)并報(bào)告年級(jí)組長，年級(jí)組長向總指揮報(bào)告。清點(diǎn)人數(shù)時(shí)對(duì)學(xué)生態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察異常情況。報(bào)告內(nèi)容：某某班級(jí)應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人，全部撤離，無人員傷亡或某某年級(jí)應(yīng)到幾人，實(shí)到幾人，傷幾人正在何處救治處理。