不同的問題和目標需要采用不同的方案，要根據具體情況進行靈活調整和優(yōu)化。制定方案時，我們需考慮風險因素，并制定相應的應對策略。在制定方案時，可以參考以下的案例，借鑒其中的經驗和教訓。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇一
二、活動時間、地點：xx市k8臺球俱樂部,20xx年7月下旬。
三、參加對象：市直機關青年干部職工。
四、活動安排
本次比賽設中式8球團體賽(男單、男雙、混雙)、男女個人賽(每代表隊限報男女各兩人)。具體規(guī)定要求以大賽秩序冊為準。
五、報名要求
六、獎項設置：比賽名次取前六名。
七、其它事項：報名結束后，一周內召開領隊會議。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇二
擁軍優(yōu)屬：意思是擁護愛戴人民的子弟兵——解放軍，優(yōu)待軍人家屬。下面是關于八一建軍節(jié)開展擁軍優(yōu)屬的。
活動方案。
供大家閱讀。
今年是中國人民解放軍建軍90周年。為深入貫徹落實省第十一次黨代會和市第十三次黨代會精神，努力推動國防建設和經濟建設良性互動，不斷鞏固和發(fā)展軍政軍民團結的大好局面，經市人民政府同意，現就今年“八一”建軍節(jié)期間我市開展擁軍優(yōu)屬活動有關事項通知如下：
各級各部門要按照中央和省的統(tǒng)一部署，緊密結合我市雙擁工作實際，深入開展以愛國主義為核心的雙擁宣傳教育活動，不斷增強廣大軍民的雙擁意識、國防意識和團結意識，使雙擁工作更加深入軍心民心。要在各種新聞媒體開辟專欄，大力宣傳黨的xx大以來經濟社會及國防和軍隊現代化建設的新成就;大力宣傳駐潮人民解放軍和武警部隊發(fā)揚我軍特別能戰(zhàn)斗的光榮傳統(tǒng)，在搶險救災、扶貧幫困、維護社會治安中做出的重大貢獻和擁政愛民的先進事跡;大力宣傳廣大轉業(yè)復員退伍軍人、殘疾軍人、烈軍屬和軍隊離退休干部為國防事業(yè)和三個文明建設所作的重大貢獻;大力宣傳雙擁模范城(縣)創(chuàng)建活動先進典型和雙擁模范單位、模范個人的先進事跡，積極營造擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的良好社會氛圍。
“八一”期間，各級各部門要認真組織慰問團(組)慰問駐地部隊官兵、駐軍醫(yī)院傷病員，走訪慰問老復員軍人、軍隊離退休老干部、烈軍屬、殘疾軍人、帶病回鄉(xiāng)退伍軍人和下崗失業(yè)退伍軍人。要結合慶祝建黨91周年，組織召開報告會、座談會，舉辦書畫展和各種聯誼聯歡、文藝演出等活動，進一步密切軍政軍民關系。各縣區(qū)、各單位在開展擁軍優(yōu)屬活動中，要主動了解部隊建設的現實需要，集中力量為部隊辦實事、解難題，幫助完善訓練基地和營區(qū)基礎設施建設，配合完成戰(zhàn)備執(zhí)勤、訓練演習等任務。進一步加大科技、教育、文化擁軍力度，為官兵學習成才創(chuàng)造良好條件。要積極為烈軍屬、殘疾軍人和老復員軍人等重點優(yōu)撫對象做好事、辦實事，幫助他們解決醫(yī)療、住房、生活等方面的實際困難。要廣泛動員社會各界、各行業(yè)特別是非公有制經濟組織和社會組織，開展“八一”擁軍優(yōu)屬慰問活動，參與雙擁共建，建立完善社會化擁軍體系，進一步擴大雙擁工作的群眾基礎和社會基礎。
各級各部門要把落實各項擁軍優(yōu)屬政策作為節(jié)日擁軍優(yōu)屬活動的一項重要內容，以爭創(chuàng)新一輪雙擁模范城(縣)活動為抓手，及時按政策規(guī)定兌現轉業(yè)退伍軍人安置、隨軍家屬就業(yè)和生活保障、義務兵家屬優(yōu)待金，認真處理好軍人及其家屬涉法問題。要妥善接收安置好軍隊轉業(yè)干部、退役士兵、軍隊離退休干部和無軍籍退休職工，幫助解決好隨軍家屬就業(yè)及其子女的入學入托等問題，使他們安心服役，獻身國防。要不斷完善和認真落實撫恤補助標準自然增長機制，逐步提高重點優(yōu)撫對象的撫恤補助標準，按時、足額將撫恤補助款發(fā)放到優(yōu)撫對象手中。要關心轉業(yè)復員退伍軍人特別是下崗失業(yè)殘疾軍人的生活，幫助他們解決生活、醫(yī)療、住房等方面的實際困難。要對重點優(yōu)撫對象生活保障、旅游單位和公共服務場所對軍人優(yōu)待等情況進行一次全面檢查，發(fā)現問題要及時糾正。
“八一”期間的擁軍優(yōu)屬活動，既要隆重熱烈、豐富多彩，又要講究實效、注意節(jié)儉，防止鋪張浪費，所需經費由當地財政列支。各縣區(qū)和市雙擁工作領導小組各成員單位開展擁軍優(yōu)屬活動的情況，請于2019年8月20日底前報市雙擁辦。
為了開展好“八一”期間擁軍座談走訪慰問活動，切實推進雙擁工作，實現雙擁工作的年度目標，根據《大方縣關于2019年“八一”期間擁軍優(yōu)屬活動的通知》，結合本鎮(zhèn)實際，特制定本方案。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會和雙擁工作會議精神，進一步發(fā)展和鞏固新時期軍政軍民關系，形成“擁軍優(yōu)屬、擁政愛民”的良好風尚，有效鞏固雙擁模范城(縣)的工作成果。
為確保本次活動有序推進，經研究，決定成立對江鎮(zhèn)工作領導小組，組成人員如下：
組長：袁琦(黨委書記)。
副組長：黃成剛(黨委委員、副鎮(zhèn)長)。
沈紅靜(黨委委員、副鎮(zhèn)長)。
成員：各辦公室負責人。
領導小組下設辦公室在社事辦，由沈紅靜同志任辦公室主任，董維亞同志負責辦公室日常工作。各村要成立村級擁軍優(yōu)屬服務組織，村級聯絡員由村支書或村主任擔任，確保雙擁工作有序開展。
(一)宣傳動員階段(2019年7月18日-2019年7月25日)。按照縣實施意見要求，及時召開動員大會，懸掛雙擁宣傳標語，利用宣傳欄、板報、墻報等形式，廣泛宣傳創(chuàng)建雙擁工作活動，烘托雙擁宣傳活動的氣氛，著重宣傳“八一”建軍節(jié)相關事跡。在全鎮(zhèn)范圍內開展“八一”建軍節(jié)、雙擁和國防教育知識的宣講(由鎮(zhèn)人武部在縣人武部的指導下組織)。同時，抓好各項撫恤、優(yōu)待、優(yōu)惠政策的落實宣傳，加強軍地間的聯系與合作，進一步鞏固好軍政、軍民團結。
(二)抓好落實階段(2019年7月25日-2019年8月1日、“八一”建軍節(jié)開展走訪慰問活動時間：7月28日至8月1日)。一是落實雙擁政策。繼續(xù)推行優(yōu)撫對象撫恤補助經費社會化發(fā)放工作，確保中央和地方配套的撫恤經費及時足額發(fā)放到優(yōu)撫對象手中,并按國家政策全部落實到位;按要求抓好其他雙擁政策的落實。二是開展擁軍優(yōu)屬活動。結合精準扶貧，結對幫扶工作開展一次走訪慰問活動，慰問老復員軍人、軍隊離退休老干部、軍烈屬、殘疾軍人、帶病回鄉(xiāng)退伍軍人和下崗失業(yè)退伍軍人、參戰(zhàn)退困難軍人;組織召開一次復員退伍軍人座談會;表彰一批優(yōu)秀復員退伍軍人;組織向重點優(yōu)撫對象發(fā)放一塊光榮牌;組織發(fā)放一封。
慰問信。
;三是開展擁政愛民活動。四是抓好軍民對口共建。建立健全黨政軍領導與駐軍部隊聯系制度和對口共建制度;發(fā)揮雙擁組織作用，動員廣大軍民積極投身到雙擁活動中來，大力開展軍民共建，弘揚社會主義精神文明新風尚;密切軍政軍民關系，鞏固軍政軍民團結，軍民共建“和諧大方”。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇三
為紀念中國共產黨建黨96周年，深入學習貫徹黨的、xx屆四中全會精神，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，公司黨委決定在20xx年“七一”前后開展建黨節(jié)主題活動。
各項目要緊緊圍繞“共產黨員與我的百億安徽夢”這一主題，可開展特色主題活動，“百億安徽”夢想的內涵可以延伸到超高層建筑、結構優(yōu)化、精細管理、廉潔從業(yè)、超英精神等等方面，如：公司機關黨支部：“共產黨員與百億安徽夢”、時代廣場項目黨支部：“共產黨員與我們的超高層夢”。
20xx年6月28日-7月10日。
三、參加人員。
公司全體共產黨員(每個項目或支部可以邀請1-2名入黨積極分子列席參加)。
(五)深入開展紅色傳統(tǒng)教育活動，充分利用革命烈士紀念館，組織黨員、干部開展一次以“重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈、踐行群眾路線”為主題的紅色傳統(tǒng)教育活動，引導黨員、干部從黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風中汲取營養(yǎng)劑，增加正能量(項目可選)。
(六)開展“用身邊的事教育身邊的人”的廉政警示教育活動。組織黨員干部觀看廉政教育專題片，對黨員干部進行一次深刻的黨性黨風黨紀教育(項目可選)。
五、活動要求。
(一)本次七一建黨節(jié)活動要結合開展黨的群眾路線教育實踐活動共同開展，各級黨員干部要高度重視，帶頭組織好本支部、本項目的活動。
(二)各項目的活動策劃采用“1+1”(必選+可選)的形式開展，6月25日之前將本項目的活動策劃方案報公司綜合辦公室，所有活動必須在規(guī)定時間內完成，如遇特殊情況不能按時完成，必須以書面報告形式向公司黨委說明原因。
(三)各項目在開展活動時要注意加強與業(yè)主、監(jiān)理和當地政府有關部門的聯動，確?；顒娱_展有意義、有影響。
(五)收尾項目、聯營項目黨員可就近參加其他項目的活動。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇四
根據《湖南省民政廳關于印發(fā)〈20××年國際社工日主題宣傳周活動實施方案〉的通知》（湘民函〔20××〕20號）文件要求，結合我市社會工作和志愿服務實際，制定本方案。
20××年度××市國際社工日主題宣傳活動定為“社工引領義工、創(chuàng)新社會治理、建設完美社區(qū)、共筑幸?！痢痢?，結合3月“學雷鋒活動月”和3月17日的“國際社工日”開展社工引領，促進志愿者和相關組織團隊聯動服務的系列宣傳活動。
20××年3月20日上午9:00至下午5:30，集中宣傳一天。
××商業(yè)步行街
今年3月17日是第9個國際社工日。社會工作及志愿者服務是社會治理創(chuàng)新的`一支重要力量。積極倡導全市各級相關部門和組織圍繞20××年國際社工日活動主題，廣泛宣傳社會工作在解決社會問題、舒緩社會矛盾、完善社會服務、激發(fā)社會活力、促進社會發(fā)育的專業(yè)優(yōu)勢與重要作用；廣泛宣傳專業(yè)社會工作服務機構在承接政府購買服務、擴大社會服務范圍、提升社會服務品質、滿足人民群眾人性化個性化多樣化服務需求中的獨特功能與典型案例；廣泛宣傳志愿服務在擴大社會參與和引領社會向上向善中的重要意義和良好效果；廣泛宣傳專業(yè)社會工作者和志愿者扎根基層、服務社會、助人自助、為民解困的崇高精神與先進事跡。
以社會工作集中宣傳一條街的形式，由市民政局機關、團市委、市文明辦、市直屬民政單位、社區(qū)等單位開展聯合宣傳，通過街頭展示宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現場服務咨詢等形式，普及社會工作和志愿服務知識，展示社會工作和志愿服務成果，營造社會工作和志愿服務健康快速發(fā)展的良好氛圍。
市民政局局機關：社會工作基礎知識及慈善救助主題，展板6塊，易拉寶8塊。
市文明辦：學雷鋒、志愿服務主題，展板4塊。
團市委：大型公益活動主題，展板2塊。
市救助站和恒德服務中心：流浪未成年人救助和社工項目主題，展板8塊
市社會福利院：社會養(yǎng)老和社工服務主題，展板6塊。
市康復醫(yī)院：腦癱兒童醫(yī)療救助主題，展板6塊。
××民生社會工作服務中心：心理健康咨詢與診治主題，展板10塊。
市級社會組織：社會組織聯合服務主題，展板4塊。
體育東路社區(qū)、方家巷社區(qū)、紫橋社區(qū)：合計3塊。
共計：57塊。
1、各單位要高度重視此次主題宣傳活動，將其作為加強社會工作專業(yè)人才隊伍建設的重要舉措和志愿服務隊伍建設、發(fā)展社會工作和志愿服務事業(yè)的重要舉措抓緊抓好。嚴格按照中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”、市委“十項規(guī)定”要求，堅持勤儉節(jié)約、簡樸大方、注重實效的原則。
2、各宣傳展板負責單位要以此次國際社工日活動宣傳為主題，充分結合自身宣傳重點，制作出高質量的宣傳展板（展板規(guī)格為：1.8×1.2m），既要主題突出、內容集中、特色鮮明，又要簡明扼要、通俗易懂、普及性強，要通過此次集中宣傳，增進社工、志愿者和市民之間的溝通交流，促進成果共享。
2、各展出單位在3月20日上午8:30之前，自行將展板和宣傳資料運送到武陵區(qū)步行街指定位置布置好，要安排專門的工作人員或志愿者發(fā)放本單位的宣傳資料，搞好咨詢答疑和現場服務。下午5:30之前，再將各自的宣傳資料撤回本單位。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇五
為進一步加強安全文化建設，規(guī)范員工安全行為，深化基層安全生產基礎管理，落實基層單位安全主體責任，有效推動安全生產標準化工作，防止或減產安全生產事故，努力實現零事故目標?，F結合公司實際情況，制定“開展規(guī)范員工安全行為活動方案”。
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，堅持以人為本，狠抓安全宣傳教育，讓安全理念成為行為習慣，不斷強化員工安全意識，提高員工安全素質，推進安全理論創(chuàng)新，努力營造有利安全生產輿論氛圍，實現本質安全提供精神動力和思想保障。
規(guī)范安全行為、遵守安全法規(guī)、執(zhí)行安全標準、履行安全職責、遵守安全規(guī)程，實現零事故。
組 長：
副組長：
組 員
活動相關具體工作由安全環(huán)保室負責實施。
1、每個員工做到自覺遵守安全法律法規(guī)和企業(yè)安全規(guī)章制度，在工作中自律自己的行為，做到不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動紀律；同時，在日常工作中要結合工作，努力學習安全技術知識，掌握安全技能，通過自我管理，逐漸養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
2、員工具有如下安全行為規(guī)范
（1）工作期間嚴格執(zhí)行設備操作規(guī)程，杜絕違章操作和冒險蠻干；
（2）操作工不允許操作其它崗位的設備、設施，嚴格按照員工上崗制度執(zhí)行；
（3）轉運零件時不準踩、踏、滑用周轉車輛，嚴禁快速轉運；
（4）特種作業(yè)人員應接受相關單位的專業(yè)培訓，經考試合格后，持證上崗；
（5）員工上班期間必須穿工作服，衣服按“三緊”要求，即：袖口緊、領緊、下擺緊；
（6）員工上班期間不準穿拖鞋、不準戴首飾、不準穿奇裝異服、不準穿短褲；
（7）每個員工須愛護和正確的使用設備、機器、工具及個人防護用品，不準故意破壞；
（8）操作工在操作旋轉設備時，嚴禁戴手套進行操作；
（9）員工須嚴格執(zhí)行設備安全操作規(guī)程及崗位安全操作卡，不違章操作；
（10）發(fā)生事故應即向上級報告、保護好現場，并如實向事故調查人介紹情況；
（11）進入生產現場應按規(guī)定正確穿戴好勞動防護用品、用具；
（14）進入有易燃易爆物品的作業(yè)場所，應穿防止產生靜電火花的服裝；
（19）其它國家和行業(yè)的安全行為標準。
1、開展規(guī)范員工安全行為活動是通過狠抓“四個階段管理（自然本能、嚴格監(jiān)督、自主管理、團隊管理）”工作，不斷糾正員工不安全行為，逐步規(guī)范員工安全行為。
2、公司結合本單位安全生產實際情況，制定《開展規(guī)范員工安全行為活動評比細則》，20xx年3月啟動活動，每月安環(huán)室組織專業(yè)人員對各單位進行一次評比。
3、本次評比用百分制評分辦法，評比標準分為四大項，每項25分，共計100分。評比獲90分的（含90分）為“合格”單位；評比獲90分（不含90分）至95分（含95分）為“優(yōu)秀”單位；評比獲95分（不含95分）以上為“標兵”單位。
4、每次活動評比過程中，評比項扣分超過該項標準分，將該項當零分計。
5、評比過程中，對重復出現的存在問題須加倍扣分。
6、安全職能部門在日常巡查過程發(fā)現存在問題和推行安全生產標準化管理工作季度考評查出存在問題將其列入月度評比中扣分。
7、年底，對平均成績達到“優(yōu)秀”或“標兵”級別的單位，按照《關于下達20xx年公司安全生產目標管理考核指標和獎勵方法的通知》規(guī)定給予獎勵。
1、各單位要高度重視這次活動，認真把這次活動作為全面提升公司安全生產管理水平的重要內容和關鍵環(huán)節(jié)，抓好本單位安全制度、規(guī)劃、標準的制定和完善，及時解決本單位安全生產中存在的問題，不斷改善本單位的生產條件和作業(yè)環(huán)境。
2、各單位要明確本單位內各類人員在開展活動中承擔的具體任務，將開展活動責任層層分解到班組，落實到每一名員工。領導要以身作則、率先垂范的良好個人行為，使員工真切感受到安全的重要性、領導對安全重視及自身做好安全的`必要性。
3、各單位要充分利用現有資源，開展形式多樣、又有針對性的安全宣傳教育活動，以不斷提高員工安全知識水平，不斷強化員工安全意識，增強員工防范事故的本領和提高員工處理事故的能力，最大限度減少事故發(fā)生的風險。為了使各單位開展好安全宣傳教育工作，公司在活動資金方面可給予適當補帖（一年內每單位活動資金20xx元以下，如活動經費不夠，再由開展活動單位補足）。
4、各單位運用“6s”做基礎管理，對現場管理中不系統(tǒng)、不規(guī)范、不具體的內容進行了全面梳理及改造，實現了“工作流程、崗位職責、日常交接與巡檢、實際操作、班組資料、班前班后會”的標準化，使員工逐漸養(yǎng)成了“日事日清”的工作習慣，自主管理的積極性不斷加強，個人定位已從“現場被管理者”轉化為“現場管理者”。
5、各單位通過抓反復、抓日常、抓細節(jié)中逐日養(yǎng)成良好的安全習慣。特別是要堅持抓好每班召開班前安全會，要求當班班長要講安全，班后會要求班長指出當天存在的安全問題，以及提出解決措施，以及認真實好“一指問題法”，以不斷強化員工安全意識，加速員工從“要我安全”向“我要安全、我會安全”轉變，形成作業(yè)現場的違章操作隨時有人制止好風氣。
6、各單位要加強對現場作業(yè)人員不安全行為監(jiān)督管理，發(fā)現違章行為，先找出違章根源，后采取相對應處理措施。對違章者處理，首先從親情、關愛的角度從違章行為的“認知性”和“危害性”進行教育，避免使用單純的懲罰辦法來處理，這樣糾正員工不安全行為起到事半功倍作用。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇六
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
一、活動主題：
“感謝師恩訴說心聲”
我國第--個教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立--周年，9月10日恰逢我國第--個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學習中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。
20--年--月--—--日。
理科樓各辦公室。
信息工程系全體老師。
六、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話。
3、倡議書、通知各打印4份。
1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
八、負責人：
信息工程系學生會學習部。
九、主要參與者：
學生會所有成員。
十、備注。
1、所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤。
3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇七
9月12-14號，通過學院各組織，老師，學生的合作，學院的迎新工作順利完成。在本次迎新活動中，我們青協的志愿者主要負責新生的引導和接待，成為了學院迎新的主力軍。
在迎新前，我們將志愿者以班級為單位分組，安排每兩小時一班，根據各班的空課情況，輪流值班。在正式開始迎新后，各組的志愿者按時到學院的場地集合簽到，并且換上統(tǒng)一的服裝，正式開始新生的迎接。從新生下校車帶到學院帳篷再到各項報名流程，最后到寢室全程引導，并為他們講解相關學校及學院的情況。青協的負責人就負責志愿者的安排，現場拍照等工作，同時也負責引導新生?；顒咏Y束后，對參與活動的志愿者進行匯總，并進行相關小節(jié)。
在這次迎新活動中，體現出不少的優(yōu)點，同時也存在不少瑕疵。首先總結這次活動的優(yōu)點有：
2.志愿者的分配恰當，針對每個地點以及時間的具體情況，我們對志愿者的人數及分布做了相關調整，讓迎接幾乎沒有漏區(qū)。
3.活動前期準備充分，活動進行時有條不紊，沒有出現突發(fā)狀況無法解決的問題。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇八
書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式，是人類進步的階梯。根據20xx年全市教師教育工作計劃，決定在全市中小學教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進素質教育為目的，以“讀書點亮心靈”為主題，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點，以打造書香校園為載體，以校本培訓為基本形式，以典型帶動、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學技能的綜合提升，促進學校內涵式發(fā)展，讓讀書學習成為廣大中小學教師的自覺行為和生活習慣。
1、通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
2、通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設一支學習型、研究型教師隊伍。
3、通過開展教師主題讀書活動，發(fā)揮榜樣引領的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學有成果的讀書領軍人物。
1、基礎性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上，強調基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習得為基礎，以專業(yè)拓展、學科縱深為根本，把教育教學名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學習自覺。
2、經典性與時代性統(tǒng)一。經典著作經過時間檢驗，屬于全世界、為多數人所認可，要引導中小學教師有鑒別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學會從閱讀教育經典中汲取營養(yǎng)，吸收理念?，F代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進教育的現代化。
3、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學教師的書籍，既要注重思想內容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
1、制定方案，倡導自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學校要結合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發(fā)揮領導干部、骨干教師的典型帶動作用，激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據本人的實際情況自選。引領教師明確閱讀書目、內容目標等，倡導教師自覺讀書，引導教師養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2、撰寫體會，進行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。
3、研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學?？赏ㄟ^組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導教師深入研讀教育名著、中華文化經典，引導教師有重點地讀、深入地讀、細致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。
4、讀書征文，引領探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動。依據讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質獎勵，不斷總結提升教師讀書實踐成果和素質教育經驗，引領帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5、搭建平臺，推廣典型經驗。各縣市區(qū)、各學校要及時發(fā)掘、總結推進教師主題讀書活動的典型經驗和創(chuàng)新成果，可通過現場會、專題研討會等進行宣傳推廣?！稘鷮幗逃?、濟寧教育網將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經驗。
1、提高認識，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學校主要領導要提高認識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負責人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動。
2、加強管理，確保主題讀書活動質量。各縣市區(qū)、各學校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規(guī)章制度，明確工作職責，及時跟進督導。各學校要將讀書活動與校園文化建設相結合，與校本培訓工作相結合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標考核內容，建立考核評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書活動取得實效。
3、注重創(chuàng)新，重視先進典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學校要增強開展教師主題讀書活動的創(chuàng)新意識，群策群力，在主題讀書活動的內容和形式上求實效、有突破，形成有區(qū)域特色、學校特點的教師閱讀品牌學校。注重先進典型和優(yōu)秀成果的培育，要及時發(fā)現典型，提煉成果，推出一批“三樂型”教師，形成一批具有一定影響力和推廣價值的主題讀書活動經驗性成果和學術性成果。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇九
書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式，是人類進步的階梯。根據20xx年全市教師教育工作，決定在全市中小學教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。
一、指導思想
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進素質教育為目的，以“讀書點亮心靈”為主題，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點，以打造書香校園為載體，以校本培訓為基本形式，以典型帶動、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學技能的綜合提升，促進學校內涵式發(fā)展，讓讀書學習成為廣大中小學教師的自覺行為和生活習慣。
二、工作目標
1.通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
2.通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設一支學習型、研究型教師隊伍。
3.通過開展教師主題讀書活動，發(fā)揮榜樣引領的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學有成果的讀書領軍人物。
三、活動原則
1.基礎性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上，強調基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習得為基礎，以專業(yè)拓展、學科縱深為根本，把教育教學名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學習自覺。
2.經典性與時代性統(tǒng)一。經典著作經過時間檢驗，屬于全世界、為多數人所認可，要引導中小學教師有鑒別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學會從閱讀教育經典中汲取營養(yǎng)，吸收理念?，F代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進教育的現代化。
3.層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學教師的書籍，既要注重思想內容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
四、工作重點
1.制定方案，倡導自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學校要結合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發(fā)揮領導干部、骨干教師的典型帶動作用，激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據本人的實際情況自選。引領教師明確閱讀書目、內容目標等，倡導教師自覺讀書，引導教師養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2.撰寫體會，進行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。
3.研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學校可通過組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導教師深入研讀教育名著、中華文化經典，引導教師有重點地讀、深入地讀、細致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。
4.讀書征文，引領探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動。依據讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質獎勵，不斷提升教師讀書實踐成果和素質教育經驗，引領帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5.搭建平臺，推廣典型經驗。各縣市區(qū)、各學校要及時發(fā)掘、總結推進教師主題讀書活動的典型經驗和創(chuàng)新成果，可通過現場會、專題研討會等進行宣傳推廣?！稘鷮幗逃?、濟寧教育網將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經驗。
五、保障措施
1.提高認識，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學校主要領導要提高認識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負責人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動。
2.加強管理，確保主題讀書活動質量。各縣市區(qū)、各學校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規(guī)章制度，明確工作職責，及時跟進督導。各學校要將讀書活動與校園文化建設相結合，與校本培訓工作相結合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標考核內容，建立考核評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書活動取得實效。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇十
根據__字10號和__發(fā)(20__)41號文件以及__市教體局的具體要求，茲結合學校實際制定“安全生產月”活動方案如下：
一、指導思想和原則。
活動主題：治理隱患，防范事故。
三、重點活動安排。
(一)啟動“安全生產月”活動，搞好安全教育工作。
1、根據市教體局印發(fā)的《__市教育系統(tǒng)20__年“安全生產月”活動方案》和街道中心小學的安全月方案文件要求，結合實際，制定本校切實可行的“安全生產月”活動實施方案，并通過班隊會，將學?！鞍踩a月”活動實施方案傳達到全校師生(班主任手冊出現，各?；顒臃桨钢贫〞r間要在6月1日或之前，留檔備查)。
2、制定詳細的安全教育計劃，開展以“治理隱患，防范事故”為主題的“安全教育月”活動。通過安全主題班會、安全講座、上安全知識課、觀看安全宣傳片、安全知識競賽、演講比賽、開辟安全論壇等形式，加強對師生的安全教育，進一步增強師生的安全防范意識。(安全教育計劃分學校和班級2個層面制定，時間貫穿6月份，安全教育的記錄在6月份班主任手冊出現)。
(二)組織“百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”
活動時間：6月1日至30日。
活動任務：為貫徹落實《安全生產事故隱患排查治理暫行規(guī)定》，配合“全國事故隱患排查治理知識競賽”和“全省百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”，開展“百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”，組織全街道教職工參與答卷，答卷由學校存檔以備檢查。教職工答卷將列入冬季學校安全檢查“教職工安全培訓”，并賦分值。
活動時間：6月2日至6月6日。
活動任務：在全校開展“隱患排查”活動，重點針對校舍安全、消防安全、安全保衛(wèi)、用電安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、教學環(huán)節(jié)安全、室外設施設備安全等進行檢查，并形成自查報告(存檔備查)，同時還要在全校安全檢查記錄本上做1次安全自查記錄。
活動時間：6月9日至13日。
活動任務：將6月9日至13日作為“安全宣傳周”，充分利用校園內的各種宣傳渠道，加強對師生關于安全法律法規(guī)、安全常識、重點是應急逃生技巧的宣傳，提高廣大師生的安全意識。充分利用現有宣傳欄，張貼各種安全圖文，建設校園“安全宣傳長廊”，保障校園安全文化建設工作取得實效。
(五)組織開展全體師生參與的應急演練。
活動時間：6月1日至8日。
活動任務：吸收四川地震的慘痛教訓，結合實際，制定切實可行的安全應急預案，完善細化安全應急預案的內容，在規(guī)定活動時間內，集中組織開展一次消防、疏散、防地震、防踩踏等有關安全方面的應急演練，演練活動要嚴肅嚴密，不走過場。演練要制定細致的演練方案，并根據方案要求對師生進行有針對性的教育，并做好演練活動的總結。同時，演練活動要堅持經常。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇十一
讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。為了努力營造“書香校園”的'氛圍，進一步提高教師的人文素養(yǎng)，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，我校將在全體教師中開展“與好書為伴與名師同行”系列讀書活動。
（1）學校方面：在校園營造濃厚的讀書氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大教師體味“享受閱讀滋潤人生”的深遠內涵。
（2）教師方面：在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進教師提高業(yè)務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經典系列讀書實踐活動，每學期讀書不少于2本。
1.“熔鑄師魂”。主要內容是如何科學施愛，進一步提高師德修養(yǎng)，如何搞好班級和學生管理，抓好德育，全面育人。
2.“贏在課堂”。主要內容是如何深化課程改革，全面實施素質教育，構建高效課堂，提高教育教學質量。
3.“追夢職業(yè)幸?！?。主要內容是如何提升專業(yè)素養(yǎng)，加快專業(yè)發(fā)展，成就職業(yè)夢想，享受職業(yè)幸福。
1、“同沐書香，共享快樂”的讀書活動
為了豐富書香校園的活動形式，提高圖書的使用價值，營造濃厚的讀書氛圍。學校將開展“同沐書香，共享快樂”的讀書活動。激發(fā)教師共言好書、閱讀好書的熱情。
2、開展優(yōu)秀書籍薦讀引讀分享活動
為了引導廣大教師傳承優(yōu)秀文化，形成良好讀書習慣，提升自身文明素養(yǎng)，我校將通過這項活動、分享交流會等多種形式，開展優(yōu)秀書籍薦讀引讀分享活動，提高閱讀熱情、提升閱讀質量。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇十二
根據《湖南省民政廳關于印發(fā)〈20××年國際社工日主題宣傳周活動實施方案〉的通知》(湘民函〔20××〕20號)文件要求，結合我市社會工作和志愿服務實際，制定本方案。
一、活動主題。
20××年度××市國際社工日主題宣傳活動定為“社工引領義工、創(chuàng)新社會治理、建設完美社區(qū)、共筑幸?！痢痢保Y合3月“學雷鋒活動月”和3月17日的“國際社工日”開展社工引領，促進志愿者和相關組織團隊聯動服務的系列宣傳活動。
二、集中活動時間。
20××年3月20日上午9:00至下午5:30，集中宣傳一天。
三、集中宣傳地點。
××商業(yè)步行街。
四、宣傳目的。
今年3月17日是第9個國際社工日。社會工作及志愿者服務是社會治理創(chuàng)新的一支重要力量。積極倡導全市各級相關部門和組織圍繞20××年國際社工日活動主題，廣泛宣傳社會工作在解決社會問題、舒緩社會矛盾、完善社會服務、激發(fā)社會活力、促進社會發(fā)育的專業(yè)優(yōu)勢與重要作用；廣泛宣傳專業(yè)社會工作服務機構在承接政府購買服務、擴大社會服務范圍、提升社會服務品質、滿足人民群眾人性化個性化多樣化服務需求中的獨特功能與典型案例；廣泛宣傳志愿服務在擴大社會參與和引領社會向上向善中的重要意義和良好效果；廣泛宣傳專業(yè)社會工作者和志愿者扎根基層、服務社會、助人自助、為民解困的崇高精神與先進事跡。
五、活動內容和形式。
以社會工作集中宣傳一條街的形式，由市民政局機關、團市委、市文明辦、市直屬民政單位、社區(qū)等單位開展聯合宣傳，通過街頭展示宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現場服務咨詢等形式，普及社會工作和志愿服務知識，展示社會工作和志愿服務成果，營造社會工作和志愿服務健康快速發(fā)展的良好氛圍。
市民政局局機關：社會工作基礎知識及慈善救助主題，
展板6塊，易拉寶8塊。
市文明辦：學雷鋒、志愿服務主題，展板4塊。
團市委：大型公益活動主題，展板2塊。
市救助站和恒德服務中心：流浪未成年人救助和社工項目主題，展板8塊。
市社會福利院：社會養(yǎng)老和社工服務主題，展板6塊。
市康復醫(yī)院：腦癱兒童醫(yī)療救助主題，展板6塊。
××民生社會工作服務中心：心理健康咨詢與診治主題，展板10塊。
市級社會組織：社會組織聯合服務主題，展板4塊。
體育東路社區(qū)、方家巷社區(qū)、紫橋社區(qū)：合計3塊。
共計：57塊。
六、活動要求。
1.各單位要高度重視此次主題宣傳活動，將其作為加強社會工作專業(yè)人才隊伍建設的重要舉措和志愿服務隊伍建設、發(fā)展社會工作和志愿服務事業(yè)的重要舉措抓緊抓好。嚴格按照中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”、市委“十項規(guī)定”要求，堅持勤儉節(jié)約、簡樸大方、注重實效的原則。
2.各宣傳展板負責單位要以此次國際社工日活動宣傳為主題，充分結合自身宣傳重點，制作出高質量的宣傳展板(展板規(guī)格為：1.8×1.2m)，既要主題突出、內容集中、特色鮮明，又要簡明扼要、通俗易懂、普及性強，要通過此次集中宣傳，增進社工、志愿者和市民之間的溝通交流，促進成果共享。
2.各展出單位在3月20日上午8:30之前，自行將展板和宣傳資料運送到武陵區(qū)步行街指定位置布置好，要安排專門的工作人員或志愿者發(fā)放本單位的宣傳資料，搞好咨詢答疑和現場服務。下午5:30之前，再將各自的宣傳資料撤回本單位。
一、活動名稱：“社工宣傳周”社工進社區(qū)宣傳活動。
二、活動主題：幸福，社工同行。
三、活動口號：有困難，找社工or社工-服務社群，助人自助。
三、活動背景：**社區(qū)屬于政府購買社工服務的試點單位，時刻準備為有需要的個人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務。
(1)社工宣傳走進社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求;。
(2)讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領域社工服務，愿意主動找社工尋求幫助;。
(3)便于各領域社工后期工作有針對性的開展服務。
六、活動地點：**社區(qū)往烈士紀念碑路段。
七、活動參與對象：**周邊來往市民。
八、活動人手配備：5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負責一張桌子。
九、宣傳方法：
(1)活動當天集中派發(fā)宣傳單、展示機構圖片、視頻介紹。
(2)邀請居民游戲互動、填寫社會服務需求問卷，并向居民介紹社工。
(3)現場通過橫幅、宣傳標語、指示牌等形式動員對象參與。
十、活動主要內容及形式：
(1)社工宣傳服務：包括社工服務宣傳單派發(fā)、社工活動圖片展出。
(2)社工互動體驗：包括邀請居民填寫社會服務需求問卷，“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認識當地居民并邀請合照。
(3)居民“能這樣就好了”心聲收集。
(4)獎品發(fā)放。
十一、活動前期準備工作：
1、準備車輛資源，裝載物品。
2、實地考察，了解**社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊服)。
3、聯系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷。
4、社工互動環(huán)節(jié)的準備。
6、獎品購買。
7、工作人員聯系及確定。
十三、活動預計困難及解決方法：
1、天氣原因，如下雨等，則將活動推遲。
2、市民參與少，多觀望，則加大現場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動出擊，積極邀請他們參加。
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開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇十三
一、指導思想：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，以創(chuàng)建“讀書型班級”為導向，以擴大閱讀面，增加閱讀量為契機。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學生營造一個書香班級，使讀書成為學生的習慣，營造一個內涵豐富，特色鮮明的班級讀書氛圍。
二、活動目標：
1、積極倡導“與書為伴”的思想，拓寬學生的文化素質，樹立正確的價值觀，提高知識水平，享受學習的快樂，享受讀書的快樂。
2、學生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操，為將來的健康成長打下扎實的基礎。
三、活動對象：
全班學生。
漫步書海，享受閱讀。
五、活動要求及措施：
1、根據新學期班級推薦的書目，開展“大閱讀”活動，每生每學期必讀班級推薦書目4—5本，學期讀書必達數量為10本。
3、建立“讀書博覽會”，博覽會可以以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、等小板塊，向同學介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。(一般二到三星期一次)。
4、設置“讀書”課，每周安排一課時進行讀書活動，內容為經典閱讀和指導課外讀物欣賞。同時安排開展早讀活動，為學生到校后，8點鐘之前進行誦讀。(每周不少于兩此)，在學生用餐后至12點前也可自由閱讀。
5、開展“每周一星”推薦表彰活動，每班會課上進行表彰，并挑選一名同學介紹讀書經驗。
6、開展關于學生讀書活動的各類競賽與交流(如會、1分鐘演講賽、讀書筆記評比、讀書知識競賽、報評比等各類活動)，以增強學生讀書興趣，體驗成功的快樂。
7、建立學生學期“讀書記錄表”。記錄表包括閱讀書名、閱讀時間、精彩片段、好詞好句、閱讀欣賞、心得體會等。每學期期末開展一次“讀書成記錄表”展示評比活動。同出班級若干名“班級讀書之星”。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇十四
一、活動目的：
二、現場活動時間：
20_年4月23日，是聯合國教科文組織確定的第_個“世界讀書日”。為營造校園“悅讀”氛圍，讓同學們多讀書，讀好書，分享讀書之樂，圖書館特舉辦“共享悅讀——讀書評書選書”為主題的“世界讀書日”系列活動，歡迎廣大師生積極參與。
三、活動地點：
圖書館二樓大廳。
1、“我讀過的一本好書”征文比賽頒獎儀式。
(2)優(yōu)秀獲獎者代表發(fā)表獲獎感言;。
(3)現場有獎知識問答。
2、“世界讀書日”讀者座談會。
暢談讀書心得體會及對“世界讀書日”活動或圖書館服務的意見和建議等。
3、書展。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇一
二、活動時間、地點：xx市k8臺球俱樂部,20xx年7月下旬。
三、參加對象：市直機關青年干部職工。
四、活動安排
本次比賽設中式8球團體賽(男單、男雙、混雙)、男女個人賽(每代表隊限報男女各兩人)。具體規(guī)定要求以大賽秩序冊為準。
五、報名要求
六、獎項設置：比賽名次取前六名。
七、其它事項：報名結束后，一周內召開領隊會議。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇二
擁軍優(yōu)屬：意思是擁護愛戴人民的子弟兵——解放軍，優(yōu)待軍人家屬。下面是關于八一建軍節(jié)開展擁軍優(yōu)屬的。
活動方案。
供大家閱讀。
今年是中國人民解放軍建軍90周年。為深入貫徹落實省第十一次黨代會和市第十三次黨代會精神，努力推動國防建設和經濟建設良性互動，不斷鞏固和發(fā)展軍政軍民團結的大好局面，經市人民政府同意，現就今年“八一”建軍節(jié)期間我市開展擁軍優(yōu)屬活動有關事項通知如下：
各級各部門要按照中央和省的統(tǒng)一部署，緊密結合我市雙擁工作實際，深入開展以愛國主義為核心的雙擁宣傳教育活動，不斷增強廣大軍民的雙擁意識、國防意識和團結意識，使雙擁工作更加深入軍心民心。要在各種新聞媒體開辟專欄，大力宣傳黨的xx大以來經濟社會及國防和軍隊現代化建設的新成就;大力宣傳駐潮人民解放軍和武警部隊發(fā)揚我軍特別能戰(zhàn)斗的光榮傳統(tǒng)，在搶險救災、扶貧幫困、維護社會治安中做出的重大貢獻和擁政愛民的先進事跡;大力宣傳廣大轉業(yè)復員退伍軍人、殘疾軍人、烈軍屬和軍隊離退休干部為國防事業(yè)和三個文明建設所作的重大貢獻;大力宣傳雙擁模范城(縣)創(chuàng)建活動先進典型和雙擁模范單位、模范個人的先進事跡，積極營造擁軍優(yōu)屬、擁政愛民的良好社會氛圍。
“八一”期間，各級各部門要認真組織慰問團(組)慰問駐地部隊官兵、駐軍醫(yī)院傷病員，走訪慰問老復員軍人、軍隊離退休老干部、烈軍屬、殘疾軍人、帶病回鄉(xiāng)退伍軍人和下崗失業(yè)退伍軍人。要結合慶祝建黨91周年，組織召開報告會、座談會，舉辦書畫展和各種聯誼聯歡、文藝演出等活動，進一步密切軍政軍民關系。各縣區(qū)、各單位在開展擁軍優(yōu)屬活動中，要主動了解部隊建設的現實需要，集中力量為部隊辦實事、解難題，幫助完善訓練基地和營區(qū)基礎設施建設，配合完成戰(zhàn)備執(zhí)勤、訓練演習等任務。進一步加大科技、教育、文化擁軍力度，為官兵學習成才創(chuàng)造良好條件。要積極為烈軍屬、殘疾軍人和老復員軍人等重點優(yōu)撫對象做好事、辦實事，幫助他們解決醫(yī)療、住房、生活等方面的實際困難。要廣泛動員社會各界、各行業(yè)特別是非公有制經濟組織和社會組織，開展“八一”擁軍優(yōu)屬慰問活動，參與雙擁共建，建立完善社會化擁軍體系，進一步擴大雙擁工作的群眾基礎和社會基礎。
各級各部門要把落實各項擁軍優(yōu)屬政策作為節(jié)日擁軍優(yōu)屬活動的一項重要內容，以爭創(chuàng)新一輪雙擁模范城(縣)活動為抓手，及時按政策規(guī)定兌現轉業(yè)退伍軍人安置、隨軍家屬就業(yè)和生活保障、義務兵家屬優(yōu)待金，認真處理好軍人及其家屬涉法問題。要妥善接收安置好軍隊轉業(yè)干部、退役士兵、軍隊離退休干部和無軍籍退休職工，幫助解決好隨軍家屬就業(yè)及其子女的入學入托等問題，使他們安心服役，獻身國防。要不斷完善和認真落實撫恤補助標準自然增長機制，逐步提高重點優(yōu)撫對象的撫恤補助標準，按時、足額將撫恤補助款發(fā)放到優(yōu)撫對象手中。要關心轉業(yè)復員退伍軍人特別是下崗失業(yè)殘疾軍人的生活，幫助他們解決生活、醫(yī)療、住房等方面的實際困難。要對重點優(yōu)撫對象生活保障、旅游單位和公共服務場所對軍人優(yōu)待等情況進行一次全面檢查，發(fā)現問題要及時糾正。
“八一”期間的擁軍優(yōu)屬活動，既要隆重熱烈、豐富多彩，又要講究實效、注意節(jié)儉，防止鋪張浪費，所需經費由當地財政列支。各縣區(qū)和市雙擁工作領導小組各成員單位開展擁軍優(yōu)屬活動的情況，請于2019年8月20日底前報市雙擁辦。
為了開展好“八一”期間擁軍座談走訪慰問活動，切實推進雙擁工作，實現雙擁工作的年度目標，根據《大方縣關于2019年“八一”期間擁軍優(yōu)屬活動的通知》，結合本鎮(zhèn)實際，特制定本方案。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會和雙擁工作會議精神，進一步發(fā)展和鞏固新時期軍政軍民關系，形成“擁軍優(yōu)屬、擁政愛民”的良好風尚，有效鞏固雙擁模范城(縣)的工作成果。
為確保本次活動有序推進，經研究，決定成立對江鎮(zhèn)工作領導小組，組成人員如下：
組長：袁琦(黨委書記)。
副組長：黃成剛(黨委委員、副鎮(zhèn)長)。
沈紅靜(黨委委員、副鎮(zhèn)長)。
成員：各辦公室負責人。
領導小組下設辦公室在社事辦，由沈紅靜同志任辦公室主任，董維亞同志負責辦公室日常工作。各村要成立村級擁軍優(yōu)屬服務組織，村級聯絡員由村支書或村主任擔任，確保雙擁工作有序開展。
(一)宣傳動員階段(2019年7月18日-2019年7月25日)。按照縣實施意見要求，及時召開動員大會，懸掛雙擁宣傳標語，利用宣傳欄、板報、墻報等形式，廣泛宣傳創(chuàng)建雙擁工作活動，烘托雙擁宣傳活動的氣氛，著重宣傳“八一”建軍節(jié)相關事跡。在全鎮(zhèn)范圍內開展“八一”建軍節(jié)、雙擁和國防教育知識的宣講(由鎮(zhèn)人武部在縣人武部的指導下組織)。同時，抓好各項撫恤、優(yōu)待、優(yōu)惠政策的落實宣傳，加強軍地間的聯系與合作，進一步鞏固好軍政、軍民團結。
(二)抓好落實階段(2019年7月25日-2019年8月1日、“八一”建軍節(jié)開展走訪慰問活動時間：7月28日至8月1日)。一是落實雙擁政策。繼續(xù)推行優(yōu)撫對象撫恤補助經費社會化發(fā)放工作，確保中央和地方配套的撫恤經費及時足額發(fā)放到優(yōu)撫對象手中,并按國家政策全部落實到位;按要求抓好其他雙擁政策的落實。二是開展擁軍優(yōu)屬活動。結合精準扶貧，結對幫扶工作開展一次走訪慰問活動，慰問老復員軍人、軍隊離退休老干部、軍烈屬、殘疾軍人、帶病回鄉(xiāng)退伍軍人和下崗失業(yè)退伍軍人、參戰(zhàn)退困難軍人;組織召開一次復員退伍軍人座談會;表彰一批優(yōu)秀復員退伍軍人;組織向重點優(yōu)撫對象發(fā)放一塊光榮牌;組織發(fā)放一封。
慰問信。
;三是開展擁政愛民活動。四是抓好軍民對口共建。建立健全黨政軍領導與駐軍部隊聯系制度和對口共建制度;發(fā)揮雙擁組織作用，動員廣大軍民積極投身到雙擁活動中來，大力開展軍民共建，弘揚社會主義精神文明新風尚;密切軍政軍民關系，鞏固軍政軍民團結，軍民共建“和諧大方”。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇三
為紀念中國共產黨建黨96周年，深入學習貫徹黨的、xx屆四中全會精神，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，公司黨委決定在20xx年“七一”前后開展建黨節(jié)主題活動。
各項目要緊緊圍繞“共產黨員與我的百億安徽夢”這一主題，可開展特色主題活動，“百億安徽”夢想的內涵可以延伸到超高層建筑、結構優(yōu)化、精細管理、廉潔從業(yè)、超英精神等等方面，如：公司機關黨支部：“共產黨員與百億安徽夢”、時代廣場項目黨支部：“共產黨員與我們的超高層夢”。
20xx年6月28日-7月10日。
三、參加人員。
公司全體共產黨員(每個項目或支部可以邀請1-2名入黨積極分子列席參加)。
(五)深入開展紅色傳統(tǒng)教育活動，充分利用革命烈士紀念館，組織黨員、干部開展一次以“重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈、踐行群眾路線”為主題的紅色傳統(tǒng)教育活動，引導黨員、干部從黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風中汲取營養(yǎng)劑，增加正能量(項目可選)。
(六)開展“用身邊的事教育身邊的人”的廉政警示教育活動。組織黨員干部觀看廉政教育專題片，對黨員干部進行一次深刻的黨性黨風黨紀教育(項目可選)。
五、活動要求。
(一)本次七一建黨節(jié)活動要結合開展黨的群眾路線教育實踐活動共同開展，各級黨員干部要高度重視，帶頭組織好本支部、本項目的活動。
(二)各項目的活動策劃采用“1+1”(必選+可選)的形式開展，6月25日之前將本項目的活動策劃方案報公司綜合辦公室，所有活動必須在規(guī)定時間內完成，如遇特殊情況不能按時完成，必須以書面報告形式向公司黨委說明原因。
(三)各項目在開展活動時要注意加強與業(yè)主、監(jiān)理和當地政府有關部門的聯動，確?；顒娱_展有意義、有影響。
(五)收尾項目、聯營項目黨員可就近參加其他項目的活動。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇四
根據《湖南省民政廳關于印發(fā)〈20××年國際社工日主題宣傳周活動實施方案〉的通知》（湘民函〔20××〕20號）文件要求，結合我市社會工作和志愿服務實際，制定本方案。
20××年度××市國際社工日主題宣傳活動定為“社工引領義工、創(chuàng)新社會治理、建設完美社區(qū)、共筑幸?！痢痢?，結合3月“學雷鋒活動月”和3月17日的“國際社工日”開展社工引領，促進志愿者和相關組織團隊聯動服務的系列宣傳活動。
20××年3月20日上午9:00至下午5:30，集中宣傳一天。
××商業(yè)步行街
今年3月17日是第9個國際社工日。社會工作及志愿者服務是社會治理創(chuàng)新的`一支重要力量。積極倡導全市各級相關部門和組織圍繞20××年國際社工日活動主題，廣泛宣傳社會工作在解決社會問題、舒緩社會矛盾、完善社會服務、激發(fā)社會活力、促進社會發(fā)育的專業(yè)優(yōu)勢與重要作用；廣泛宣傳專業(yè)社會工作服務機構在承接政府購買服務、擴大社會服務范圍、提升社會服務品質、滿足人民群眾人性化個性化多樣化服務需求中的獨特功能與典型案例；廣泛宣傳志愿服務在擴大社會參與和引領社會向上向善中的重要意義和良好效果；廣泛宣傳專業(yè)社會工作者和志愿者扎根基層、服務社會、助人自助、為民解困的崇高精神與先進事跡。
以社會工作集中宣傳一條街的形式，由市民政局機關、團市委、市文明辦、市直屬民政單位、社區(qū)等單位開展聯合宣傳，通過街頭展示宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現場服務咨詢等形式，普及社會工作和志愿服務知識，展示社會工作和志愿服務成果，營造社會工作和志愿服務健康快速發(fā)展的良好氛圍。
市民政局局機關：社會工作基礎知識及慈善救助主題，展板6塊，易拉寶8塊。
市文明辦：學雷鋒、志愿服務主題，展板4塊。
團市委：大型公益活動主題，展板2塊。
市救助站和恒德服務中心：流浪未成年人救助和社工項目主題，展板8塊
市社會福利院：社會養(yǎng)老和社工服務主題，展板6塊。
市康復醫(yī)院：腦癱兒童醫(yī)療救助主題，展板6塊。
××民生社會工作服務中心：心理健康咨詢與診治主題，展板10塊。
市級社會組織：社會組織聯合服務主題，展板4塊。
體育東路社區(qū)、方家巷社區(qū)、紫橋社區(qū)：合計3塊。
共計：57塊。
1、各單位要高度重視此次主題宣傳活動，將其作為加強社會工作專業(yè)人才隊伍建設的重要舉措和志愿服務隊伍建設、發(fā)展社會工作和志愿服務事業(yè)的重要舉措抓緊抓好。嚴格按照中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”、市委“十項規(guī)定”要求，堅持勤儉節(jié)約、簡樸大方、注重實效的原則。
2、各宣傳展板負責單位要以此次國際社工日活動宣傳為主題，充分結合自身宣傳重點，制作出高質量的宣傳展板（展板規(guī)格為：1.8×1.2m），既要主題突出、內容集中、特色鮮明，又要簡明扼要、通俗易懂、普及性強，要通過此次集中宣傳，增進社工、志愿者和市民之間的溝通交流，促進成果共享。
2、各展出單位在3月20日上午8:30之前，自行將展板和宣傳資料運送到武陵區(qū)步行街指定位置布置好，要安排專門的工作人員或志愿者發(fā)放本單位的宣傳資料，搞好咨詢答疑和現場服務。下午5:30之前，再將各自的宣傳資料撤回本單位。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇五
為進一步加強安全文化建設，規(guī)范員工安全行為，深化基層安全生產基礎管理，落實基層單位安全主體責任，有效推動安全生產標準化工作，防止或減產安全生產事故，努力實現零事故目標?，F結合公司實際情況，制定“開展規(guī)范員工安全行為活動方案”。
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，堅持以人為本，狠抓安全宣傳教育，讓安全理念成為行為習慣，不斷強化員工安全意識，提高員工安全素質，推進安全理論創(chuàng)新，努力營造有利安全生產輿論氛圍，實現本質安全提供精神動力和思想保障。
規(guī)范安全行為、遵守安全法規(guī)、執(zhí)行安全標準、履行安全職責、遵守安全規(guī)程，實現零事故。
組 長：
副組長：
組 員
活動相關具體工作由安全環(huán)保室負責實施。
1、每個員工做到自覺遵守安全法律法規(guī)和企業(yè)安全規(guī)章制度，在工作中自律自己的行為，做到不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動紀律；同時，在日常工作中要結合工作，努力學習安全技術知識，掌握安全技能，通過自我管理，逐漸養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
2、員工具有如下安全行為規(guī)范
（1）工作期間嚴格執(zhí)行設備操作規(guī)程，杜絕違章操作和冒險蠻干；
（2）操作工不允許操作其它崗位的設備、設施，嚴格按照員工上崗制度執(zhí)行；
（3）轉運零件時不準踩、踏、滑用周轉車輛，嚴禁快速轉運；
（4）特種作業(yè)人員應接受相關單位的專業(yè)培訓，經考試合格后，持證上崗；
（5）員工上班期間必須穿工作服，衣服按“三緊”要求，即：袖口緊、領緊、下擺緊；
（6）員工上班期間不準穿拖鞋、不準戴首飾、不準穿奇裝異服、不準穿短褲；
（7）每個員工須愛護和正確的使用設備、機器、工具及個人防護用品，不準故意破壞；
（8）操作工在操作旋轉設備時，嚴禁戴手套進行操作；
（9）員工須嚴格執(zhí)行設備安全操作規(guī)程及崗位安全操作卡，不違章操作；
（10）發(fā)生事故應即向上級報告、保護好現場，并如實向事故調查人介紹情況；
（11）進入生產現場應按規(guī)定正確穿戴好勞動防護用品、用具；
（14）進入有易燃易爆物品的作業(yè)場所，應穿防止產生靜電火花的服裝；
（19）其它國家和行業(yè)的安全行為標準。
1、開展規(guī)范員工安全行為活動是通過狠抓“四個階段管理（自然本能、嚴格監(jiān)督、自主管理、團隊管理）”工作，不斷糾正員工不安全行為，逐步規(guī)范員工安全行為。
2、公司結合本單位安全生產實際情況，制定《開展規(guī)范員工安全行為活動評比細則》，20xx年3月啟動活動，每月安環(huán)室組織專業(yè)人員對各單位進行一次評比。
3、本次評比用百分制評分辦法，評比標準分為四大項，每項25分，共計100分。評比獲90分的（含90分）為“合格”單位；評比獲90分（不含90分）至95分（含95分）為“優(yōu)秀”單位；評比獲95分（不含95分）以上為“標兵”單位。
4、每次活動評比過程中，評比項扣分超過該項標準分，將該項當零分計。
5、評比過程中，對重復出現的存在問題須加倍扣分。
6、安全職能部門在日常巡查過程發(fā)現存在問題和推行安全生產標準化管理工作季度考評查出存在問題將其列入月度評比中扣分。
7、年底，對平均成績達到“優(yōu)秀”或“標兵”級別的單位，按照《關于下達20xx年公司安全生產目標管理考核指標和獎勵方法的通知》規(guī)定給予獎勵。
1、各單位要高度重視這次活動，認真把這次活動作為全面提升公司安全生產管理水平的重要內容和關鍵環(huán)節(jié)，抓好本單位安全制度、規(guī)劃、標準的制定和完善，及時解決本單位安全生產中存在的問題，不斷改善本單位的生產條件和作業(yè)環(huán)境。
2、各單位要明確本單位內各類人員在開展活動中承擔的具體任務，將開展活動責任層層分解到班組，落實到每一名員工。領導要以身作則、率先垂范的良好個人行為，使員工真切感受到安全的重要性、領導對安全重視及自身做好安全的`必要性。
3、各單位要充分利用現有資源，開展形式多樣、又有針對性的安全宣傳教育活動，以不斷提高員工安全知識水平，不斷強化員工安全意識，增強員工防范事故的本領和提高員工處理事故的能力，最大限度減少事故發(fā)生的風險。為了使各單位開展好安全宣傳教育工作，公司在活動資金方面可給予適當補帖（一年內每單位活動資金20xx元以下，如活動經費不夠，再由開展活動單位補足）。
4、各單位運用“6s”做基礎管理，對現場管理中不系統(tǒng)、不規(guī)范、不具體的內容進行了全面梳理及改造，實現了“工作流程、崗位職責、日常交接與巡檢、實際操作、班組資料、班前班后會”的標準化，使員工逐漸養(yǎng)成了“日事日清”的工作習慣，自主管理的積極性不斷加強，個人定位已從“現場被管理者”轉化為“現場管理者”。
5、各單位通過抓反復、抓日常、抓細節(jié)中逐日養(yǎng)成良好的安全習慣。特別是要堅持抓好每班召開班前安全會，要求當班班長要講安全，班后會要求班長指出當天存在的安全問題，以及提出解決措施，以及認真實好“一指問題法”，以不斷強化員工安全意識，加速員工從“要我安全”向“我要安全、我會安全”轉變，形成作業(yè)現場的違章操作隨時有人制止好風氣。
6、各單位要加強對現場作業(yè)人員不安全行為監(jiān)督管理，發(fā)現違章行為，先找出違章根源，后采取相對應處理措施。對違章者處理，首先從親情、關愛的角度從違章行為的“認知性”和“危害性”進行教育，避免使用單純的懲罰辦法來處理，這樣糾正員工不安全行為起到事半功倍作用。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇六
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
一、活動主題：
“感謝師恩訴說心聲”
我國第--個教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立--周年，9月10日恰逢我國第--個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學習中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。
20--年--月--—--日。
理科樓各辦公室。
信息工程系全體老師。
六、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話。
3、倡議書、通知各打印4份。
1、9月9日生活部帶領學生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
八、負責人：
信息工程系學生會學習部。
九、主要參與者：
學生會所有成員。
十、備注。
1、所有經費開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責，不得有誤。
3、各部門必須相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇七
9月12-14號，通過學院各組織，老師，學生的合作，學院的迎新工作順利完成。在本次迎新活動中，我們青協的志愿者主要負責新生的引導和接待，成為了學院迎新的主力軍。
在迎新前，我們將志愿者以班級為單位分組，安排每兩小時一班，根據各班的空課情況，輪流值班。在正式開始迎新后，各組的志愿者按時到學院的場地集合簽到，并且換上統(tǒng)一的服裝，正式開始新生的迎接。從新生下校車帶到學院帳篷再到各項報名流程，最后到寢室全程引導，并為他們講解相關學校及學院的情況。青協的負責人就負責志愿者的安排，現場拍照等工作，同時也負責引導新生?；顒咏Y束后，對參與活動的志愿者進行匯總，并進行相關小節(jié)。
在這次迎新活動中，體現出不少的優(yōu)點，同時也存在不少瑕疵。首先總結這次活動的優(yōu)點有：
2.志愿者的分配恰當，針對每個地點以及時間的具體情況，我們對志愿者的人數及分布做了相關調整，讓迎接幾乎沒有漏區(qū)。
3.活動前期準備充分，活動進行時有條不紊，沒有出現突發(fā)狀況無法解決的問題。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇八
書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式，是人類進步的階梯。根據20xx年全市教師教育工作計劃，決定在全市中小學教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進素質教育為目的，以“讀書點亮心靈”為主題，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點，以打造書香校園為載體，以校本培訓為基本形式，以典型帶動、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學技能的綜合提升，促進學校內涵式發(fā)展，讓讀書學習成為廣大中小學教師的自覺行為和生活習慣。
1、通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
2、通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設一支學習型、研究型教師隊伍。
3、通過開展教師主題讀書活動，發(fā)揮榜樣引領的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學有成果的讀書領軍人物。
1、基礎性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上，強調基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習得為基礎，以專業(yè)拓展、學科縱深為根本，把教育教學名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學習自覺。
2、經典性與時代性統(tǒng)一。經典著作經過時間檢驗，屬于全世界、為多數人所認可，要引導中小學教師有鑒別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學會從閱讀教育經典中汲取營養(yǎng)，吸收理念?，F代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進教育的現代化。
3、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學教師的書籍，既要注重思想內容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
1、制定方案，倡導自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學校要結合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發(fā)揮領導干部、骨干教師的典型帶動作用，激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據本人的實際情況自選。引領教師明確閱讀書目、內容目標等，倡導教師自覺讀書，引導教師養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2、撰寫體會，進行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。
3、研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學?？赏ㄟ^組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導教師深入研讀教育名著、中華文化經典，引導教師有重點地讀、深入地讀、細致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。
4、讀書征文，引領探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動。依據讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質獎勵，不斷總結提升教師讀書實踐成果和素質教育經驗，引領帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5、搭建平臺，推廣典型經驗。各縣市區(qū)、各學校要及時發(fā)掘、總結推進教師主題讀書活動的典型經驗和創(chuàng)新成果，可通過現場會、專題研討會等進行宣傳推廣?！稘鷮幗逃?、濟寧教育網將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經驗。
1、提高認識，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學校主要領導要提高認識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負責人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動。
2、加強管理，確保主題讀書活動質量。各縣市區(qū)、各學校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規(guī)章制度，明確工作職責，及時跟進督導。各學校要將讀書活動與校園文化建設相結合，與校本培訓工作相結合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標考核內容，建立考核評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書活動取得實效。
3、注重創(chuàng)新，重視先進典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學校要增強開展教師主題讀書活動的創(chuàng)新意識，群策群力，在主題讀書活動的內容和形式上求實效、有突破，形成有區(qū)域特色、學校特點的教師閱讀品牌學校。注重先進典型和優(yōu)秀成果的培育，要及時發(fā)現典型，提煉成果，推出一批“三樂型”教師，形成一批具有一定影響力和推廣價值的主題讀書活動經驗性成果和學術性成果。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇九
書籍是人類寶貴的精神財富，是走向未來的基石;讀書是人們重要的學習方式，是人類進步的階梯。根據20xx年全市教師教育工作，決定在全市中小學教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動。
一、指導思想
以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進素質教育為目的，以“讀書點亮心靈”為主題，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點，以打造書香校園為載體，以校本培訓為基本形式，以典型帶動、全員參與為基本思路，廣泛開展教師讀書活動。通過活動，實現教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學技能的綜合提升，促進學校內涵式發(fā)展，讓讀書學習成為廣大中小學教師的自覺行為和生活習慣。
二、工作目標
1.通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。
2.通過開展教師主題讀書活動，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設一支學習型、研究型教師隊伍。
3.通過開展教師主題讀書活動，發(fā)揮榜樣引領的作用，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學有成果的讀書領軍人物。
三、活動原則
1.基礎性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上，強調基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習得為基礎，以專業(yè)拓展、學科縱深為根本，把教育教學名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問題的思考，從而形成終身閱讀的學習自覺。
2.經典性與時代性統(tǒng)一。經典著作經過時間檢驗，屬于全世界、為多數人所認可，要引導中小學教師有鑒別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學會從閱讀教育經典中汲取營養(yǎng)，吸收理念?，F代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師，用時代的眼光，推進教育的現代化。
3.層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學教師的書籍，既要注重思想內容的深刻性，又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
四、工作重點
1.制定方案，倡導自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學校要結合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發(fā)揮領導干部、骨干教師的典型帶動作用，激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動書目”(見附件1、2)。重點研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據本人的實際情況自選。引領教師明確閱讀書目、內容目標等，倡導教師自覺讀書，引導教師養(yǎng)成良好的讀書習慣，讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
2.撰寫體會，進行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導每天至少閱讀半小時，堅持每月閱讀一篇佳作，每學期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記。各學校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷。
3.研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學校可通過組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動，引導教師深入研讀教育名著、中華文化經典，引導教師有重點地讀、深入地讀、細致地讀，積累豐富的教育或讀書案例。
4.讀書征文，引領探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動。依據讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質獎勵，不斷提升教師讀書實踐成果和素質教育經驗，引領帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。
5.搭建平臺，推廣典型經驗。各縣市區(qū)、各學校要及時發(fā)掘、總結推進教師主題讀書活動的典型經驗和創(chuàng)新成果，可通過現場會、專題研討會等進行宣傳推廣?！稘鷮幗逃?、濟寧教育網將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示，大力宣傳推廣典型經驗。
五、保障措施
1.提高認識，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學校主要領導要提高認識，明確開展教師主題讀書活動的重要性，明確教師主題讀書活動負責人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動。
2.加強管理，確保主題讀書活動質量。各縣市區(qū)、各學校要制定教師主題讀書活動實施方案，健全規(guī)章制度，明確工作職責，及時跟進督導。各學校要將讀書活動與校園文化建設相結合，與校本培訓工作相結合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動納入年度目標考核內容，建立考核評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書活動取得實效。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇十
根據__字10號和__發(fā)(20__)41號文件以及__市教體局的具體要求，茲結合學校實際制定“安全生產月”活動方案如下：
一、指導思想和原則。
活動主題：治理隱患，防范事故。
三、重點活動安排。
(一)啟動“安全生產月”活動，搞好安全教育工作。
1、根據市教體局印發(fā)的《__市教育系統(tǒng)20__年“安全生產月”活動方案》和街道中心小學的安全月方案文件要求，結合實際，制定本校切實可行的“安全生產月”活動實施方案，并通過班隊會，將學?！鞍踩a月”活動實施方案傳達到全校師生(班主任手冊出現，各?；顒臃桨钢贫〞r間要在6月1日或之前，留檔備查)。
2、制定詳細的安全教育計劃，開展以“治理隱患，防范事故”為主題的“安全教育月”活動。通過安全主題班會、安全講座、上安全知識課、觀看安全宣傳片、安全知識競賽、演講比賽、開辟安全論壇等形式，加強對師生的安全教育，進一步增強師生的安全防范意識。(安全教育計劃分學校和班級2個層面制定，時間貫穿6月份，安全教育的記錄在6月份班主任手冊出現)。
(二)組織“百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”
活動時間：6月1日至30日。
活動任務：為貫徹落實《安全生產事故隱患排查治理暫行規(guī)定》，配合“全國事故隱患排查治理知識競賽”和“全省百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”，開展“百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”，組織全街道教職工參與答卷，答卷由學校存檔以備檢查。教職工答卷將列入冬季學校安全檢查“教職工安全培訓”，并賦分值。
活動時間：6月2日至6月6日。
活動任務：在全校開展“隱患排查”活動，重點針對校舍安全、消防安全、安全保衛(wèi)、用電安全、飲食衛(wèi)生安全、交通安全、教學環(huán)節(jié)安全、室外設施設備安全等進行檢查，并形成自查報告(存檔備查)，同時還要在全校安全檢查記錄本上做1次安全自查記錄。
活動時間：6月9日至13日。
活動任務：將6月9日至13日作為“安全宣傳周”，充分利用校園內的各種宣傳渠道，加強對師生關于安全法律法規(guī)、安全常識、重點是應急逃生技巧的宣傳，提高廣大師生的安全意識。充分利用現有宣傳欄，張貼各種安全圖文，建設校園“安全宣傳長廊”，保障校園安全文化建設工作取得實效。
(五)組織開展全體師生參與的應急演練。
活動時間：6月1日至8日。
活動任務：吸收四川地震的慘痛教訓，結合實際，制定切實可行的安全應急預案，完善細化安全應急預案的內容，在規(guī)定活動時間內，集中組織開展一次消防、疏散、防地震、防踩踏等有關安全方面的應急演練，演練活動要嚴肅嚴密，不走過場。演練要制定細致的演練方案，并根據方案要求對師生進行有針對性的教育，并做好演練活動的總結。同時，演練活動要堅持經常。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇十一
讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。為了努力營造“書香校園”的'氛圍，進一步提高教師的人文素養(yǎng)，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，我校將在全體教師中開展“與好書為伴與名師同行”系列讀書活動。
（1）學校方面：在校園營造濃厚的讀書氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大教師體味“享受閱讀滋潤人生”的深遠內涵。
（2）教師方面：在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進教師提高業(yè)務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經典系列讀書實踐活動，每學期讀書不少于2本。
1.“熔鑄師魂”。主要內容是如何科學施愛，進一步提高師德修養(yǎng)，如何搞好班級和學生管理，抓好德育，全面育人。
2.“贏在課堂”。主要內容是如何深化課程改革，全面實施素質教育，構建高效課堂，提高教育教學質量。
3.“追夢職業(yè)幸?！?。主要內容是如何提升專業(yè)素養(yǎng)，加快專業(yè)發(fā)展，成就職業(yè)夢想，享受職業(yè)幸福。
1、“同沐書香，共享快樂”的讀書活動
為了豐富書香校園的活動形式，提高圖書的使用價值，營造濃厚的讀書氛圍。學校將開展“同沐書香，共享快樂”的讀書活動。激發(fā)教師共言好書、閱讀好書的熱情。
2、開展優(yōu)秀書籍薦讀引讀分享活動
為了引導廣大教師傳承優(yōu)秀文化，形成良好讀書習慣，提升自身文明素養(yǎng)，我校將通過這項活動、分享交流會等多種形式，開展優(yōu)秀書籍薦讀引讀分享活動，提高閱讀熱情、提升閱讀質量。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇十二
根據《湖南省民政廳關于印發(fā)〈20××年國際社工日主題宣傳周活動實施方案〉的通知》(湘民函〔20××〕20號)文件要求，結合我市社會工作和志愿服務實際，制定本方案。
一、活動主題。
20××年度××市國際社工日主題宣傳活動定為“社工引領義工、創(chuàng)新社會治理、建設完美社區(qū)、共筑幸?！痢痢保Y合3月“學雷鋒活動月”和3月17日的“國際社工日”開展社工引領，促進志愿者和相關組織團隊聯動服務的系列宣傳活動。
二、集中活動時間。
20××年3月20日上午9:00至下午5:30，集中宣傳一天。
三、集中宣傳地點。
××商業(yè)步行街。
四、宣傳目的。
今年3月17日是第9個國際社工日。社會工作及志愿者服務是社會治理創(chuàng)新的一支重要力量。積極倡導全市各級相關部門和組織圍繞20××年國際社工日活動主題，廣泛宣傳社會工作在解決社會問題、舒緩社會矛盾、完善社會服務、激發(fā)社會活力、促進社會發(fā)育的專業(yè)優(yōu)勢與重要作用；廣泛宣傳專業(yè)社會工作服務機構在承接政府購買服務、擴大社會服務范圍、提升社會服務品質、滿足人民群眾人性化個性化多樣化服務需求中的獨特功能與典型案例；廣泛宣傳志愿服務在擴大社會參與和引領社會向上向善中的重要意義和良好效果；廣泛宣傳專業(yè)社會工作者和志愿者扎根基層、服務社會、助人自助、為民解困的崇高精神與先進事跡。
五、活動內容和形式。
以社會工作集中宣傳一條街的形式，由市民政局機關、團市委、市文明辦、市直屬民政單位、社區(qū)等單位開展聯合宣傳，通過街頭展示宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、現場服務咨詢等形式，普及社會工作和志愿服務知識，展示社會工作和志愿服務成果，營造社會工作和志愿服務健康快速發(fā)展的良好氛圍。
市民政局局機關：社會工作基礎知識及慈善救助主題，
展板6塊，易拉寶8塊。
市文明辦：學雷鋒、志愿服務主題，展板4塊。
團市委：大型公益活動主題，展板2塊。
市救助站和恒德服務中心：流浪未成年人救助和社工項目主題，展板8塊。
市社會福利院：社會養(yǎng)老和社工服務主題，展板6塊。
市康復醫(yī)院：腦癱兒童醫(yī)療救助主題，展板6塊。
××民生社會工作服務中心：心理健康咨詢與診治主題，展板10塊。
市級社會組織：社會組織聯合服務主題，展板4塊。
體育東路社區(qū)、方家巷社區(qū)、紫橋社區(qū)：合計3塊。
共計：57塊。
六、活動要求。
1.各單位要高度重視此次主題宣傳活動，將其作為加強社會工作專業(yè)人才隊伍建設的重要舉措和志愿服務隊伍建設、發(fā)展社會工作和志愿服務事業(yè)的重要舉措抓緊抓好。嚴格按照中央“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”、市委“十項規(guī)定”要求，堅持勤儉節(jié)約、簡樸大方、注重實效的原則。
2.各宣傳展板負責單位要以此次國際社工日活動宣傳為主題，充分結合自身宣傳重點，制作出高質量的宣傳展板(展板規(guī)格為：1.8×1.2m)，既要主題突出、內容集中、特色鮮明，又要簡明扼要、通俗易懂、普及性強，要通過此次集中宣傳，增進社工、志愿者和市民之間的溝通交流，促進成果共享。
2.各展出單位在3月20日上午8:30之前，自行將展板和宣傳資料運送到武陵區(qū)步行街指定位置布置好，要安排專門的工作人員或志愿者發(fā)放本單位的宣傳資料，搞好咨詢答疑和現場服務。下午5:30之前，再將各自的宣傳資料撤回本單位。
一、活動名稱：“社工宣傳周”社工進社區(qū)宣傳活動。
二、活動主題：幸福，社工同行。
三、活動口號：有困難，找社工or社工-服務社群，助人自助。
三、活動背景：**社區(qū)屬于政府購買社工服務的試點單位，時刻準備為有需要的個人、家庭及社企提供專業(yè)、貼心的社工服務。
(1)社工宣傳走進社區(qū)，貼近居民生活，了解居民需求;。
(2)讓社區(qū)居民知道社工、了解社工及各領域社工服務，愿意主動找社工尋求幫助;。
(3)便于各領域社工后期工作有針對性的開展服務。
六、活動地點：**社區(qū)往烈士紀念碑路段。
七、活動參與對象：**周邊來往市民。
八、活動人手配備：5名社工，10名義工，分為3組，每組成員分工為宣傳介紹、游戲互動、問卷評估和后勤保障。每組負責一張桌子。
九、宣傳方法：
(1)活動當天集中派發(fā)宣傳單、展示機構圖片、視頻介紹。
(2)邀請居民游戲互動、填寫社會服務需求問卷，并向居民介紹社工。
(3)現場通過橫幅、宣傳標語、指示牌等形式動員對象參與。
十、活動主要內容及形式：
(1)社工宣傳服務：包括社工服務宣傳單派發(fā)、社工活動圖片展出。
(2)社工互動體驗：包括邀請居民填寫社會服務需求問卷，“社工知識知多少”、“盲人摸象”“神龍擺尾”等小游戲以及認識當地居民并邀請合照。
(3)居民“能這樣就好了”心聲收集。
(4)獎品發(fā)放。
十一、活動前期準備工作：
1、準備車輛資源，裝載物品。
2、實地考察，了解**社區(qū)街道的大致地理位置并清楚可利用的資源。
3、統(tǒng)一工作人員服裝(義工隊服)。
3、聯系搬運橫幅、宣傳海報、社工活動展板、帳篷。
4、社工互動環(huán)節(jié)的準備。
6、獎品購買。
7、工作人員聯系及確定。
十三、活動預計困難及解決方法：
1、天氣原因，如下雨等，則將活動推遲。
2、市民參與少，多觀望，則加大現場宣傳、派發(fā)傳單等方式改善，并且主動出擊，積極邀請他們參加。
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開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇十三
一、指導思想：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，以創(chuàng)建“讀書型班級”為導向，以擴大閱讀面，增加閱讀量為契機。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學生營造一個書香班級，使讀書成為學生的習慣，營造一個內涵豐富，特色鮮明的班級讀書氛圍。
二、活動目標：
1、積極倡導“與書為伴”的思想，拓寬學生的文化素質，樹立正確的價值觀，提高知識水平，享受學習的快樂，享受讀書的快樂。
2、學生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操，為將來的健康成長打下扎實的基礎。
三、活動對象：
全班學生。
漫步書海，享受閱讀。
五、活動要求及措施：
1、根據新學期班級推薦的書目，開展“大閱讀”活動，每生每學期必讀班級推薦書目4—5本，學期讀書必達數量為10本。
3、建立“讀書博覽會”，博覽會可以以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、等小板塊，向同學介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的，在班級中形成良好的讀書氛圍。(一般二到三星期一次)。
4、設置“讀書”課，每周安排一課時進行讀書活動，內容為經典閱讀和指導課外讀物欣賞。同時安排開展早讀活動，為學生到校后，8點鐘之前進行誦讀。(每周不少于兩此)，在學生用餐后至12點前也可自由閱讀。
5、開展“每周一星”推薦表彰活動，每班會課上進行表彰，并挑選一名同學介紹讀書經驗。
6、開展關于學生讀書活動的各類競賽與交流(如會、1分鐘演講賽、讀書筆記評比、讀書知識競賽、報評比等各類活動)，以增強學生讀書興趣，體驗成功的快樂。
7、建立學生學期“讀書記錄表”。記錄表包括閱讀書名、閱讀時間、精彩片段、好詞好句、閱讀欣賞、心得體會等。每學期期末開展一次“讀書成記錄表”展示評比活動。同出班級若干名“班級讀書之星”。
開展擁軍優(yōu)屬活動方案篇十四
一、活動目的：
二、現場活動時間：
20_年4月23日，是聯合國教科文組織確定的第_個“世界讀書日”。為營造校園“悅讀”氛圍，讓同學們多讀書，讀好書，分享讀書之樂，圖書館特舉辦“共享悅讀——讀書評書選書”為主題的“世界讀書日”系列活動，歡迎廣大師生積極參與。
三、活動地點：
圖書館二樓大廳。
1、“我讀過的一本好書”征文比賽頒獎儀式。
(2)優(yōu)秀獲獎者代表發(fā)表獲獎感言;。
(3)現場有獎知識問答。
2、“世界讀書日”讀者座談會。
暢談讀書心得體會及對“世界讀書日”活動或圖書館服務的意見和建議等。
3、書展。