計(jì)劃不僅僅是一個(gè)空中樓閣，而是需要細(xì)致地制定，并堅(jiān)持執(zhí)行才能取得實(shí)際效果。計(jì)劃應(yīng)該有一定的彈性，因?yàn)榄h(huán)境和條件隨時(shí)會(huì)發(fā)生變化。計(jì)劃是一個(gè)組織思想、安排行動(dòng)的過(guò)程，它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源，使得任務(wù)完成更加高效。如何制定一個(gè)有效的計(jì)劃是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，制定計(jì)劃需要充分考慮到團(tuán)隊(duì)成員的能力和特點(diǎn)，合理分配任務(wù)和責(zé)任。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
自治區(qū)召開(kāi)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，深入貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央的治疆方略，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，部署推進(jìn)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，凝聚起建設(shè)美麗**、共圓祖國(guó)夢(mèng)想的強(qiáng)大力量。對(duì)于我園來(lái)說(shuō)，更是幼兒園工作的重中之重。2016年幼兒園大力推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育，將其融入幼兒園工作的方方面面，以豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展了“民族團(tuán)結(jié)一家親”的創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)工作總結(jié)如下：我園將以民族團(tuán)結(jié)“班班結(jié)”“師師結(jié)”“師生結(jié)”“生生結(jié)”為載體，充分發(fā)揮各族教職工的主體作用，促進(jìn)各族教職工與家長(zhǎng)幼兒相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)，不斷增進(jìn)各民族之間的感情，加強(qiáng)各民族交往交流交融，通過(guò)幾年的持續(xù)努力，使我園民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)提高到一個(gè)新的水平，民族團(tuán)結(jié)局面達(dá)到最好的時(shí)期。我園在開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)中，重點(diǎn)突出七個(gè)方面：
一是突出結(jié)對(duì)認(rèn)親，處理好“班班結(jié)”“師師結(jié)”“師生結(jié)”“生生結(jié)”的關(guān)系,本園教職工結(jié)親對(duì)象與市第一幼兒園結(jié)親對(duì)象的關(guān)系，做到有機(jī)銜接、互為補(bǔ)充、相輔相成。
二是強(qiáng)化互學(xué)語(yǔ)言，通過(guò)互學(xué)語(yǔ)言、了解風(fēng)俗，求同存異、包容多樣，發(fā)揮好各自的長(zhǎng)處、齊心協(xié)力做好工作。
三是抓好走動(dòng)互動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展多層次、多渠道、多形式的民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼交流活動(dòng)，讓民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)在各族群眾心里，讓各族人民像一家人那樣，不分你我、心靈相通、共擔(dān)風(fēng)雨。
四是真心扶貧幫困，把結(jié)對(duì)認(rèn)親戶(hù)當(dāng)朋友、當(dāng)親人，想他們所想、急他們所急，幫助解決他們最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的實(shí)際問(wèn)題，幫助解決上學(xué)難、看病難、就業(yè)難等燃眉之急，做到一次結(jié)親、終生結(jié)緣，真正把黨員干部的良好形象在基層群眾中樹(shù)起來(lái)。
文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同。
六是深入交往交流，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)建立嵌入式社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境的工作，促進(jìn)各民族共居、共學(xué)、共事、共樂(lè)，形成各族群眾你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的社會(huì)環(huán)境。七是做好表彰獎(jiǎng)勵(lì)，堅(jiān)持一年一總結(jié)、一年一表彰，對(duì)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)突出的優(yōu)先提拔使用，樹(shù)立人人為民族團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)的良好導(dǎo)向。對(duì)工作不到位、責(zé)任不落實(shí)的單位和個(gè)人，在年度工作績(jī)效考核和干部年度考核中實(shí)行問(wèn)責(zé)追責(zé)。
我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展提供有力保障。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，確保全員參與;抓好建章立制，強(qiáng)化督促檢查;加大宣傳力度，引導(dǎo)各族干部群眾像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)、像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)，推動(dòng)全園上下形成學(xué)習(xí)典型、爭(zhēng)做典型、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚社會(huì)氛圍。
2018年4月，阿依庫(kù)勒鎮(zhèn)托萬(wàn)克提根村幼兒園通過(guò)結(jié)親，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì)，幫助村民收集提供有利于結(jié)對(duì)認(rèn)親戶(hù)發(fā)展生產(chǎn)、增加收入的各類(lèi)信息，通過(guò)一起閱讀報(bào)紙方式宣傳黨和國(guó)家的惠民政策，民漢結(jié)對(duì)教師在工作、學(xué)習(xí)、生活中互動(dòng)互助想方設(shè)法幫助解決就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)等問(wèn)題，讓有困難的村民或教師更多地共享了改革發(fā)展成果，切實(shí)感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖。通過(guò)每?jī)芍芤淮蔚恼Z(yǔ)言學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，進(jìn)一步提高了民族教師的漢語(yǔ)水平，搭建了相互溝通交流的橋梁。農(nóng)忙時(shí)節(jié)利用節(jié)假日時(shí)間，組織教師主動(dòng)參與結(jié)對(duì)認(rèn)親戶(hù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，同吃同住同勞動(dòng)，鍛煉了他們吃苦耐勞的精神與意志品質(zhì)，在共同的勞動(dòng)中也增進(jìn)了彼此的友誼。通話(huà)聊天談心，及時(shí)了解他們的生產(chǎn)生活情況，隨時(shí)隨地提供有益的信息和幫助。通過(guò)共辦家庭聚會(huì)，有利于彼此了解飲食和風(fēng)俗習(xí)慣，融洽感情，增進(jìn)親情。通過(guò)共學(xué)民族歌舞。有利于雙方在相互學(xué)唱歌曲、相互學(xué)習(xí)舞蹈中增強(qiáng)對(duì)各民族文化的認(rèn)同和欣賞，在愉悅的活動(dòng)中拉近心與心的距離。通過(guò)共同“走親戚”，有利于激發(fā)熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園的強(qiáng)烈情感。通過(guò)共照“全家?！?。有利于各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
交融一家人、和睦和順一家親的良好局面。
一、局黨組高度重視，迅速啟動(dòng)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)10月27日，地區(qū)商務(wù)局黨組聯(lián)合地區(qū)貿(mào)促會(huì)在天山鄉(xiāng)板房溝村委會(huì)開(kāi)展了主題為“我們都是好兄弟(姐妹)民族團(tuán)結(jié)一家親”結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)?；顒?dòng)儀式上，商務(wù)局(貿(mào)促會(huì))28名黨員干部職工與板房溝村28戶(hù)維吾爾家庭結(jié)對(duì)認(rèn)親，并與各自的“親戚”相互交換了印有“心連心”圖案的結(jié)對(duì)認(rèn)親卡。卡片上填寫(xiě)著雙方的姓名、家庭住址、聯(lián)系方式等，大家還拿出手機(jī)互加微信，以方便溝通和聯(lián)系。結(jié)親儀式上，商務(wù)局干部還為“親戚”們送上了自己精心準(zhǔn)備的小禮物，結(jié)對(duì)認(rèn)親戶(hù)代表也親手為商務(wù)局干部戴上了象征民族特征的花帽。儀式結(jié)束后，民漢兄弟、姐妹們共同跳起了麥西來(lái)甫舞蹈;圍坐在一張桌子上、同吃具有民族風(fēng)味的一鍋?zhàn)ワ?，暢談了各自家庭生活情況;互相學(xué)起了語(yǔ)言，并現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，不時(shí)地溝通著、交流著...。有的干部還借此機(jī)會(huì)被熱情好客的維吾爾結(jié)親戶(hù)邀請(qǐng)到家中認(rèn)門(mén)做客。結(jié)親活動(dòng)在一片祥和歡樂(lè)中氣氛中結(jié)束。
二、強(qiáng)化走訪(fǎng)互動(dòng)，事項(xiàng)互學(xué)互幫互助11月4日，地區(qū)商務(wù)局主要領(lǐng)導(dǎo)充分利用業(yè)余時(shí)間，來(lái)到板房溝村結(jié)對(duì)認(rèn)親戶(hù)家中走訪(fǎng)，面對(duì)面交流、交談各自境況，也得到了結(jié)親戶(hù)的熱烈歡迎;同時(shí)，部分干部結(jié)合自己的工作實(shí)際，通過(guò)電話(huà)進(jìn)行了互動(dòng)聯(lián)系，深入了解結(jié)親戶(hù)的生活、工作情況，基本實(shí)現(xiàn)了與結(jié)親戶(hù)聯(lián)系互動(dòng)全覆蓋。
間，維漢雙方互相拉著手，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)屋子。
三、及時(shí)召開(kāi)總結(jié)會(huì)，安排部署下階段工作在走訪(fǎng)互動(dòng)結(jié)束的返途中，大家互相傾訴者各自親戚的熱情好客和自身感受。局主要領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)在返回單位后，利用集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)總結(jié)了走訪(fǎng)慰問(wèn)工作，對(duì)下階段工作提出具體要求：一是商務(wù)局干部職工要繼續(xù)深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，全面落實(shí)自治區(qū)黨委陳全國(guó)書(shū)記系列講話(huà)精神，堅(jiān)持用“民族團(tuán)結(jié)一家親”理論武裝自己，不折不扣的貫徹落實(shí)市委關(guān)于“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)的各項(xiàng)安排和要求;二是走訪(fǎng)互動(dòng)要積極用通俗易懂的語(yǔ)言，強(qiáng)化宣傳宣傳黨和國(guó)家的民族宗教政策，宣傳國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)惠民便民政策措施，進(jìn)一步增強(qiáng)板房溝親戚的“五個(gè)認(rèn)同”意識(shí);三是認(rèn)真落實(shí)市委提出與結(jié)親戶(hù)實(shí)現(xiàn)“九個(gè)一”活動(dòng)。要通過(guò)我們的“微行動(dòng)”，如“經(jīng)常走訪(fǎng)、互學(xué)語(yǔ)言、關(guān)愛(ài)幫扶、宣講政策”等行動(dòng)，不斷推進(jìn)商務(wù)局“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)實(shí)實(shí)在在落到實(shí)處。四是要充分發(fā)揮干部的主動(dòng)性和積極性，不斷創(chuàng)新和豐富商務(wù)局“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)的形式和內(nèi)容，為全市民族團(tuán)結(jié)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。五是局民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)辦公室要認(rèn)真總結(jié)做法和經(jīng)驗(yàn)，加以提煉和沉淀，力爭(zhēng)形成符合商務(wù)局實(shí)際的“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)特色。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇二
我叫xx是中心幼兒園班的小朋友，我們幼兒園像一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽?zhuān)诶蠋熅牡呐嘤?，我們學(xué)會(huì)許多知識(shí)，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。
我們生活在幼兒園很快樂(lè)，和漢族小朋友一起學(xué)習(xí)、唱歌、跳舞、我們都是好朋友，就像親兄弟好姐妹。
老師說(shuō)，我們祖國(guó)叫中國(guó)，我們有五十六個(gè)名族，我們是一個(gè)大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛(ài)祖國(guó)。我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、更愛(ài)我們的幼兒園。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇三
民族團(tuán)結(jié)教育工作是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義教育和青少年學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容，以下是專(zhuān)門(mén)為你收集整理的民族團(tuán)結(jié)課的教學(xué)計(jì)劃，供參考閱讀！
把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹精神和中央關(guān)于新疆工作的重要講話(huà)精神結(jié)合起來(lái)，與馬克思主義“五觀(guān)”、新疆“三史”“四個(gè)認(rèn)同”教育結(jié)合起來(lái)，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合我校實(shí)際工作，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育和反滲透教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園民族團(tuán)結(jié)氛圍。
通過(guò)深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育和反滲透教育活動(dòng)，形成講團(tuán)結(jié)、促穩(wěn)定、促和諧的強(qiáng)大合力，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)發(fā)展，確保學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的正常有序開(kāi)展。
1、繼續(xù)加強(qiáng)和深化馬克思主義“五觀(guān)”和“四個(gè)認(rèn)同”的教育，引導(dǎo)廣大教職工維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂。用堅(jiān)定的信念和共同的理想團(tuán)結(jié)、凝聚全校各族職工，鞏固和發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面。
2、學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，在全校營(yíng)造維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的.風(fēng)氣。
3、利用班隊(duì)會(huì)、《品德與生活》課堂、《品德與社會(huì)》課堂、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、藍(lán)色心愿墻等教育資源，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。促進(jìn)廣大師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。
(1)充分利用升旗儀式和每周班會(huì)課，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)和反滲透專(zhuān)題教育。各班開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好新疆”主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三個(gè)離不開(kāi)”教育。使“三個(gè)離不開(kāi)”、“四個(gè)認(rèn)同”等思想及馬克思主義“五觀(guān)”教育和新疆“三史”知識(shí)入腦入心。
(2)充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。三、四年級(jí)把《中華大家庭》、五、六年級(jí)把《民族常識(shí)》列入《品德與社會(huì)》課程，按規(guī)定每學(xué)期8個(gè)課時(shí)，要有專(zhuān)門(mén)教案，保證學(xué)生教育的時(shí)間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風(fēng)情和習(xí)俗，在工作和生活中注意做到尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，與少數(shù)民族人民和睦相處，共同進(jìn)步。
(3)進(jìn)一步宣傳民族團(tuán)結(jié)教育和反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團(tuán)結(jié)教育和反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營(yíng)造氛圍。每周利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳民族團(tuán)結(jié)好人好事，進(jìn)行主題教育。
(4)開(kāi)展以“民族團(tuán)結(jié)和反滲透教育”為主題的黑板報(bào)比賽。
(5)充分利用學(xué)校藍(lán)色心愿墻、宣傳櫥窗及電子屏幕進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)專(zhuān)題教育。
4、做到“六個(gè)”結(jié)合
(1)民族團(tuán)結(jié)教育與德育相結(jié)合 ;(2)民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)科教育相結(jié)合 ;(3)民族團(tuán)結(jié)教育與校園文化相結(jié)合 ;(4)民族團(tuán)結(jié)教育與課外活動(dòng)相結(jié)合 ;(5)民族團(tuán)結(jié)教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合 ;(6)民族團(tuán)結(jié)教育與法制教育相結(jié)合 。
5、落實(shí)“五個(gè)不準(zhǔn)”
學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地，青少年時(shí)期是一個(gè)人確立世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的關(guān)鍵階段，反對(duì)民族分裂、抵制和防范宗教向?qū)W校滲透，落實(shí)宗教活動(dòng)、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準(zhǔn)進(jìn)校園的“五個(gè)不準(zhǔn)”。
6、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育“五個(gè)一”活動(dòng)
(1)讀一本民族團(tuán)結(jié)書(shū)籍;(2)看一部民族團(tuán)結(jié)題材電影;(3)講一個(gè)發(fā)生在自己身邊的民族團(tuán)結(jié)故事;(4)唱一首民族團(tuán)結(jié)歌曲;(5)制作一幅民族團(tuán)結(jié)小報(bào)。
7、利用各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在班級(jí)中以民漢學(xué)生結(jié)對(duì)子、交朋友為契機(jī)，開(kāi)展“我們是一家人” 、“手拉手，心連心”等聯(lián)誼活動(dòng)，共同參加陽(yáng)光體育、趣味校運(yùn)會(huì)、科技藝術(shù)節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，使民漢伙伴形成合力，團(tuán)結(jié)共處。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇四
我叫是中心幼兒園班的小朋友，我們幼兒園像一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽?zhuān)诶蠋熅牡呐嘤?，我們學(xué)會(huì)許多知識(shí)，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。
剛到幼兒園，我們聽(tīng)不懂一句漢語(yǔ)，害怕上幼兒園，又哭又鬧，不吃飯、不睡覺(jué)、打罵老師，有的民族小朋友把老師的臉都抓破了，我們想回家，我們想媽媽。
老師說(shuō)，我們祖國(guó)叫中國(guó)，我們有五十六個(gè)名族，我們是一個(gè)大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛(ài)祖國(guó)。我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、更愛(ài)我們的幼兒園。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇五
我叫*是中心幼兒園 班的小朋友，我們幼兒園像一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽?zhuān)诶蠋熅牡呐嘤?，我們學(xué)會(huì)許多知識(shí)，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。
老師像媽媽一樣，把我們抱在懷里，給我們喂飯，用手語(yǔ)和我們說(shuō)話(huà)，老師一字一句教我們學(xué)漢語(yǔ)，一筆一劃教我們寫(xiě)漢字。老師教我們跳舞，做游戲。老師的笑臉像花朵，我們終于開(kāi)心的笑了。
老師說(shuō)，我們祖國(guó)叫中國(guó)，我們有五十六個(gè)名族，我們是一個(gè)大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛(ài)祖國(guó)。我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、更愛(ài)我們的幼兒園。
大家好!
我演講的題目是《盛開(kāi)的民族團(tuán)結(jié)之花》。蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞;寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得生機(jī)盎然。一個(gè)家庭，一個(gè)單位，乃至整個(gè)國(guó)家，只有互相依存，互相促進(jìn)，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的和諧。
今年新疆的春天來(lái)的晚了一些，已經(jīng)到了往年花開(kāi)滿(mǎn)園的時(shí)節(jié)，卻沒(méi)有看到多少綠意。但是，在新疆2000萬(wàn)人民的心底卻早已花香撲鼻。黨中央正在繪就一幅支持新疆跨越式發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，內(nèi)地眾多兄弟省份紛紛來(lái)疆接洽援疆事宜。中央的關(guān)懷、兄弟省份的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了新疆各族人民心底的希望、吹開(kāi)了新疆各族人民心底的最美的花兒。這是一朵民族團(tuán)結(jié)的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像天山上盛開(kāi)的雪蓮花，迎風(fēng)搖曳、盡情綻放。
在這個(gè)民族大家庭中涌現(xiàn)出了許許多多的先進(jìn)人物和事跡，如：阿里木，一個(gè)外出務(wù)工、靠賣(mài)羊肉串為生的普通的維吾爾族人，正憑著9年執(zhí)著于不普通的事感動(dòng)著貴州、感動(dòng)著新疆、感動(dòng)著中國(guó)。八年來(lái)，阿里木把主要靠賣(mài)羊肉串?dāng)€下的10多萬(wàn)元，全部捐贈(zèng)資助了上百名貧困學(xué)生。
人們親切地稱(chēng)他為：烤羊肉串的“慈善家”。吾斯?jié)M·買(mǎi)明，新疆大學(xué)吉木薩爾籍學(xué)生。烏魯木齊“7.5”事件發(fā)生以后，全班同學(xué)都非常恐慌，想回家又不敢回，吾斯?jié)M不顧個(gè)人安危，護(hù)送內(nèi)地13名漢族同學(xué)安全離校踏上返家的`列車(chē)，將家在疆內(nèi)的20余名同學(xué)安全送至長(zhǎng)途車(chē)站。吾斯?jié)M冒著生命危險(xiǎn)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)之情，譜寫(xiě)了一曲民族團(tuán)結(jié)的贊歌。
這些事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中，在全國(guó)營(yíng)造出人人求團(tuán)結(jié)、處處講團(tuán)結(jié)、事事謀團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍，民族團(tuán)結(jié)之花在這里縱情怒放。
在我們這個(gè)多民族的大家庭中民族團(tuán)結(jié)是理所當(dāng)然的事情，各族人民之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是天經(jīng)地義的，我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的征途上同甘共苦換來(lái)的情義比山高，比水長(zhǎng)，比生命還珍貴。我們要用自己的真情和行動(dòng)澆灌一朵朵民族團(tuán)結(jié)之花，讓民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)得像火一樣紅。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們你們好!
我們是來(lái)自克州幼兒園的學(xué)生。我叫白克江，柯族，今年6歲了;我叫孜拉來(lái)，維吾爾族，今年6歲半。我們都是炎黃子孫，我們都有一顆中國(guó)心。我們演講的題目叫《維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一》。
維：56個(gè)民族共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的光輝歷史和璀璨文明。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是我國(guó)的一項(xiàng)基本的民族政策。地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國(guó)邊防鞏固，社會(huì)長(zhǎng)治久安。
漢：少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的成敗。沒(méi)有少數(shù)民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。
柯：中華民族這個(gè)大家庭，各族人民就如同親姐妹，各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。
維：在學(xué)校里，我們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué);放學(xué)后，我們與漢族柯族小朋友一起做游戲。不會(huì)做的作業(yè)向各族小朋友請(qǐng)教，我們的漢語(yǔ)進(jìn)步得很快。
柯：在我生病時(shí)，漢族老師給我打電話(huà)問(wèn)候我，維族同學(xué)給我送來(lái)香甜的葡萄，心里像冬天的太陽(yáng)般溫暖。
漢：老師教導(dǎo)我們“三個(gè)離不開(kāi)思想”。我知道少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，各個(gè)少數(shù)民族互相離不開(kāi)。如果沒(méi)有各個(gè)民族的共同努力，就沒(méi)有電力、水利礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)利用;如果沒(méi)有維族，就不會(huì)有美麗的阿德萊斯，香噴噴烤羊肉;如果離開(kāi)了柯族就缺少了肥美的牛羊肉，美味的奶疙瘩。
三人：新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分。我們愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)新疆。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，我們從小就樹(shù)立起維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命。我們是炎黃子孫，我們是一家人，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇六
我叫*是中心幼兒園班的小朋友，我們幼兒園像一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽?zhuān)诶蠋熅牡呐嘤?，我們學(xué)會(huì)許多知識(shí)，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。
老師像媽媽一樣，把我們抱在懷里，給我們喂飯，用手語(yǔ)和我們說(shuō)話(huà)，老師一字一句教我們學(xué)漢語(yǔ)，一筆一劃教我們寫(xiě)漢字。老師教我們跳舞，做游戲。老師的笑臉像花朵，我們終于開(kāi)心的笑了。
老師說(shuō)，我們祖國(guó)叫中國(guó)，我們有五十六個(gè)名族，我們是一個(gè)大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛(ài)祖國(guó)。我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、更愛(ài)我們的幼兒園。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇七
據(jù)市民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建辦公室{2017}16號(hào)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于在全地區(qū)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)的通知的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)主題。
“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進(jìn)民族感情，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。
二、活動(dòng)理念。
“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”
三、活動(dòng)內(nèi)容。
（1）開(kāi)展“五個(gè)一”和“五個(gè)好”活動(dòng)。
“五個(gè)一”：有共照一張全家福、共度一個(gè)節(jié)慶日、互寫(xiě)一封書(shū)信、共講一個(gè)團(tuán)結(jié)故事、共種一棵團(tuán)結(jié)樹(shù)。
“五個(gè)好”：班子成員結(jié)對(duì)“好搭檔”、教師結(jié)對(duì)“好同事”、民漢結(jié)對(duì)“好鄰居”、學(xué)生結(jié)對(duì)“好伙伴”、干部群眾結(jié)對(duì)“好朋友”。
四、活動(dòng)目的。
引導(dǎo)青年學(xué)生牢固樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)的思想觀(guān)念，唱響民族團(tuán)結(jié)大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和-諧力量，升華愛(ài)國(guó)感情，陶冶情操，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
五、活動(dòng)計(jì)劃。
（1）以開(kāi)展學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)為載體，即交一個(gè)“手拉。
手”好朋友、寫(xiě)一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書(shū)、一件文具或幫助訂閱一份報(bào)紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學(xué)舉行“手拉手”書(shū)信往來(lái)活動(dòng)。通過(guò)城鄉(xiāng)學(xué)生之間的結(jié)對(duì)，切實(shí)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過(guò)程中，接受鍛煉，改變觀(guān)念，更新思想。
（2）利用班會(huì)課，講講身邊民族團(tuán)結(jié)的案例、故事，即使是一個(gè)微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽(yáng)般的光芒。
（3）共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團(tuán)結(jié)融情活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們合影留念，播撒民族團(tuán)結(jié)的`種子，用融融溫情催發(fā)種子開(kāi)花。
（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動(dòng)手共種“團(tuán)結(jié)花”。
（5）教師結(jié)對(duì)“好同事”，由于少數(shù)民族教師語(yǔ)言的問(wèn)題，對(duì)漢文化中精深蘊(yùn)意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細(xì)微的幫助。
（6）與援疆省市的手拉手小伙伴保持長(zhǎng)期的書(shū)信往來(lái)，加深內(nèi)地對(duì)新疆的理解，有利于個(gè)民族共同繁榮，共同進(jìn)步。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇八
一、活動(dòng)背景：武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院面對(duì)全體20**級(jí)新生，以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題，以征文比賽形式對(duì)新生普及華夏傳承至今的道德觀(guān)念與文化傳統(tǒng)。當(dāng)今社會(huì)，流俗文化泛濫，人們不再注重自身道德修養(yǎng)，匯集成“無(wú)規(guī)則”乃至“潛規(guī)則”的社會(huì)亂象，近而形成一個(gè)錯(cuò)亂的社會(huì)。由此，作為一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生，有必要重拾中華古老的文化傳統(tǒng)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”。武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院自強(qiáng)社自20**年成立以來(lái)，一直秉承“資助育人，自強(qiáng)自立，回報(bào)社會(huì)”的宗旨，所以，特承辦此次征文比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)生們的“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”等美好品德的修養(yǎng)，為成人、成才鋪好道德基石。同時(shí)，完成步入社會(huì)之前的一門(mén)“必修課”，以便將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：11月16日~20日，面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子征文。11月23日，評(píng)審所有的投稿，評(píng)分，評(píng)獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)流程：a策劃部作出關(guān)于“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題的征文策劃。b宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作與活動(dòng)信息的采集。c經(jīng)濟(jì)學(xué)院各班以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。d經(jīng)濟(jì)學(xué)院同期舉辦“自強(qiáng)者杯”演講比賽。e自強(qiáng)社面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生征文。f評(píng)審、評(píng)分、評(píng)獎(jiǎng)。
(一)活動(dòng)的預(yù)期及成果：此次活動(dòng)面向經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)子，培養(yǎng)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的道德修養(yǎng)，整體活動(dòng)進(jìn)展順利，預(yù)期的教育意義達(dá)到。取得了較滿(mǎn)意的結(jié)果。
(二)活動(dòng)的過(guò)程及進(jìn)展：關(guān)于征文比賽的具體開(kāi)展：由主題班會(huì)形式向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子普及了“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題教育。同時(shí)，以征文比賽為主題，調(diào)動(dòng)了學(xué)生們活動(dòng)的積極性，也加深了學(xué)生們的深刻體會(huì)，達(dá)到了作為教育的意義和深度。自強(qiáng)者杯演講比賽與此次征文比賽一起，拓寬了活動(dòng)的覆蓋范圍，形成了形式多樣化，主題明晰的特色活動(dòng)。
(三)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方：本次關(guān)于“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的征文活動(dòng)，主體開(kāi)展有序，經(jīng)過(guò)自強(qiáng)社各部的努力，將“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題落到實(shí)處，進(jìn)而體現(xiàn)與深化了主題。在各項(xiàng)細(xì)致具體的工作中，注意協(xié)調(diào)，使活動(dòng)平穩(wěn)的推進(jìn)。但在宣傳工作方面略顯不足，具體事項(xiàng)未落到實(shí)處，依靠分配工作到班級(jí)未能激起學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。另外，仍有許多學(xué)生甚至未知有征文比賽之事。然而，活動(dòng)的形式彌補(bǔ)了這一不足：班級(jí)主題班會(huì)的多樣性擴(kuò)展了活動(dòng)主題的范圍，并使更多的學(xué)生了解到并感受誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)的重要性。征文又深化了這一主題。
(四)活動(dòng)展望：通過(guò)這次“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題征文活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到普及道德與素質(zhì)教育的可實(shí)施性。以此活動(dòng)為基礎(chǔ)，在未來(lái)的主題教育活動(dòng)中，可以適當(dāng)增大活動(dòng)的宣傳力度，便于全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子了解并積極參與。同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持活動(dòng)的多樣性與主題的單一性使自強(qiáng)社的活動(dòng)更加富有特色。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇九
據(jù)市民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建辦公室{2017}16號(hào)《轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)主題。
“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進(jìn)民族感情，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。
二、活動(dòng)理念。
“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”
三、活動(dòng)內(nèi)容。
（1）開(kāi)展“五個(gè)一”和“五個(gè)好”活動(dòng)。
“五個(gè)一”：有共照一張全家福、共度一個(gè)節(jié)慶日、互寫(xiě)一封書(shū)信、共講一個(gè)團(tuán)結(jié)故事、共種一棵團(tuán)結(jié)樹(shù)。
“五個(gè)好”：班子成員結(jié)對(duì)“好搭檔”、教師結(jié)對(duì)“好同事”、民漢結(jié)對(duì)“好鄰居”、學(xué)生結(jié)對(duì)“好伙伴”、干部群眾結(jié)對(duì)“好朋友”。
四、活動(dòng)目的。
引導(dǎo)青年學(xué)生牢固樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)的思想觀(guān)念，唱響民族團(tuán)結(jié)大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和-諧力量，升華愛(ài)國(guó)感情，陶冶情操，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
五、活動(dòng)計(jì)劃。
（1）以開(kāi)展學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)為載體，即交一個(gè)“手拉。
手”好朋友、寫(xiě)一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書(shū)、一件文具或幫助訂閱一份報(bào)紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學(xué)舉行“手拉手”書(shū)信往來(lái)活動(dòng)。通過(guò)城鄉(xiāng)學(xué)生之間的結(jié)對(duì)，切實(shí)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過(guò)程中，接受鍛煉，改變觀(guān)念，更新思想。
（2）利用班會(huì)課，講講身邊民族團(tuán)結(jié)的案例、故事，即使是一個(gè)微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽(yáng)般的光芒。
（3）共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團(tuán)結(jié)融情活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們合影留念，播撒民族團(tuán)結(jié)的`種子，用融融溫情催發(fā)種子開(kāi)花。
（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動(dòng)手共種“團(tuán)結(jié)花”。
（5）教師結(jié)對(duì)“好同事”，由于少數(shù)民族教師語(yǔ)言的問(wèn)題，對(duì)漢文化中精深蘊(yùn)意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細(xì)微的幫助。
（6）與援疆省市的手拉手小伙伴保持長(zhǎng)期的書(shū)信往來(lái)，加深內(nèi)地對(duì)新疆的理解，有利于個(gè)民族共同繁榮，共同進(jìn)步。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇十
根據(jù)教育部辦公廳國(guó)家民委《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，根據(jù)內(nèi)教基〔20xx〕406號(hào)文件和《四川省教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的通知》(川教〔20xx〕281號(hào))文件精神，內(nèi)江一小學(xué)擬在全校師生中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，提高師生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)分裂的自覺(jué)性。
以《四川省教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的通知》(川教〔20xx〕281號(hào))文件精神為指導(dǎo)，以“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)”為載體，把民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，用生動(dòng)的事實(shí)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，確保民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處。
組長(zhǎng)：陳光元(書(shū)記、校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：張文彬甘紅宇。
成員：陸文輝王蕾各班主任。
(一)、在教師中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育。
1。提高認(rèn)識(shí)：利用全體教職工大會(huì)集體學(xué)習(xí)，向全體教師傳達(dá)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。提高對(duì)開(kāi)展此項(xiàng)工作意義的認(rèn)識(shí)。
2。學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)：
(1)組織相關(guān)學(xué)科教學(xué)科任老師，學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機(jī)滲透。
(2)組織政教處、大隊(duì)部工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。
(二)、在學(xué)生中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育。
1、在學(xué)生中開(kāi)展國(guó)情教育：讓學(xué)生了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對(duì)中華民族的認(rèn)同以及增強(qiáng)對(duì)中國(guó)歷史、文化的了解，開(kāi)展國(guó)情講座。
2、擴(kuò)寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學(xué)、語(yǔ)文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強(qiáng)化民族常識(shí)教育。每學(xué)年8課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容，具體安排為：一、二年級(jí)在《品德與生活》安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育;三――六年級(jí)在《品德與社會(huì)》中各安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)，進(jìn)行中華民族大家庭教育。了解我國(guó)的民族構(gòu)成;地域分布特點(diǎn);各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對(duì)祖國(guó)大家庭的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)，增進(jìn)各族學(xué)生對(duì)我國(guó)各民族共同締造偉大祖國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)。讓民族教育走進(jìn)課堂。
(1)舉辦經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。
(2)“輝煌六十年?我與我的祖國(guó)”讀書(shū)教育活動(dòng)。
(3)舉辦“我的祖國(guó)”征文競(jìng)賽。
(4)開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。
(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國(guó)是個(gè)大家庭，56個(gè)民族一家親，校長(zhǎng)作專(zhuān)題講話(huà))。
(6)利用紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)系列國(guó)學(xué)講座(如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、論語(yǔ)等)。
(7)開(kāi)展“愛(ài)我中華，建設(shè)美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動(dòng)。
(8)舉辦校園“苗苗杯”藝術(shù)節(jié)(歌頌民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步)。
(9)民族團(tuán)結(jié)教育手抄報(bào)、電子小報(bào)展覽(團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮等)。
(10)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇十一
《我的》是李宇春的第二張個(gè)人專(zhuān)輯，主要由易家揚(yáng)、張楠、王海濤等填詞。共收錄了11首歌曲，于2007年11月1日正式發(fā)行。2007年李宇春憑借該專(zhuān)輯在“北京流行音樂(lè)盛典”獲得“年度最受歡迎女歌手”獎(jiǎng)。以下是為大家整理的民族團(tuán)結(jié)小故事我愛(ài)我的幼兒園【3篇】,歡迎品鑒!
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線(xiàn)，我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)”。滿(mǎn)洲里市民族幼兒園就是民族團(tuán)結(jié)的典范，作為滿(mǎn)洲里市唯一一所公辦民族幼兒園，這里生活著蒙、漢等七個(gè)民族的300多名幼兒，在這個(gè)多民族的“大家庭”中，演繹著很多團(tuán)結(jié)互助的故事。
作為這所幼兒園的園長(zhǎng)麗華，是一個(gè)有著7年黨齡的蒙古族女干部，她是年輕教師心目中的好榜樣，孩子們公認(rèn)的“園長(zhǎng)媽媽”。2017年以來(lái)，麗華開(kāi)始研究如何把民族團(tuán)結(jié)和教育結(jié)合起來(lái)，本著“傳承中華民族優(yōu)秀文化，讓每個(gè)幼兒在快樂(lè)游戲中受到教育”為特色進(jìn)行課程設(shè)置，先后開(kāi)展了民族音樂(lè)、民族舞蹈、形體游戲、摔跤、角色表演、科學(xué)活動(dòng)、生命課程、足球和美術(shù)等18個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)。幼兒沒(méi)有年齡和班級(jí)限制、沒(méi)有民族限制、自主選擇活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行活動(dòng)，并促進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言的推廣工作。
在體驗(yàn)教育工作中，麗華發(fā)現(xiàn)蒙小班的小女孩蘇日娜一到體驗(yàn)教育時(shí)就開(kāi)始鬧情緒。經(jīng)過(guò)了解麗華發(fā)現(xiàn)，蘇日娜不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，所以聽(tīng)不懂漢族老師講課，為此麗華找到一位蒙授班的漢族小男孩兒，鼓勵(lì)他主動(dòng)找蘇日娜玩，還時(shí)不時(shí)地教她漢語(yǔ)，通過(guò)一個(gè)多月的交流，蘇日娜基本上能聽(tīng)懂常用的漢語(yǔ)，也漸漸地喜歡上體驗(yàn)教育。在民族幼兒園，像這樣各民族之間的幼兒互相幫助的例子還有很多。
為了讓每一個(gè)孩子在民族幼兒園開(kāi)心學(xué)習(xí)，麗華開(kāi)辟出民族教育區(qū)域，在別具特色的民族團(tuán)結(jié)紅色長(zhǎng)廊，將民族歷史、文化、風(fēng)俗、節(jié)日等多種文化融為一體，挖掘了極具中華民族特點(diǎn)的中國(guó)結(jié)、各民族卡通圖片、綠水青山、中華優(yōu)秀文化特色等元素與辦學(xué)理念融合起來(lái)，向幼兒們展現(xiàn)我國(guó)各族人民平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的美好畫(huà)面。
為營(yíng)造濃厚的民族團(tuán)結(jié)氛圍，滿(mǎn)洲里市民族幼兒園以“環(huán)境布置、文化精神”為依托，創(chuàng)設(shè)了“山青、天藍(lán)、水清、地潔”的生活環(huán)境，展現(xiàn)56個(gè)民族相親相愛(ài)大型卡通圖文化環(huán)境、融合少數(shù)民族風(fēng)情元素的人文環(huán)境，充分體現(xiàn)出了人與自然、人與社會(huì)、人與人之間的和諧共生。在弘揚(yáng)傳承中華民族傳統(tǒng)文化的同時(shí)，讓幼兒從小明白，要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，讓孩子們耳濡目染地感受到民族團(tuán)結(jié)一家親的重要性。
民族團(tuán)結(jié)教育要從早抓起，從孩子抓起已成為共識(shí)，這實(shí)際上也決定了少數(shù)民族地區(qū)幼兒園在民族團(tuán)結(jié)教育中的獨(dú)特價(jià)值。近年來(lái)，滿(mǎn)洲里市民族幼兒園先后被評(píng)為滿(mǎn)洲里市級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位，呼倫貝爾市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位，自治區(qū)級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范園，并于2021年被推薦為全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位。
1、如意姐姐今天來(lái)到幼兒園，她要給小朋友們講述幼兒園召開(kāi)“民族團(tuán)結(jié)一家親”動(dòng)員會(huì)后老師們結(jié)親的故事。如意說(shuō)：我的媽媽在八十四團(tuán)幼兒園工作，幼兒園召開(kāi)“民族團(tuán)結(jié)一家親”動(dòng)員大會(huì)后，教師們個(gè)個(gè)參加了結(jié)親、認(rèn)親、助親活動(dòng)，我的媽媽結(jié)親認(rèn)親的是一位哈族阿姨。胖媽老師也是和哈族阿姨結(jié)親，就像親姐妹一樣?；刈羼R麗老師認(rèn)了一名漢族狗狗爺爺，你看張璞老師到結(jié)親戶(hù)家笑的多開(kāi)心啊。
2、幼兒園張老師結(jié)親的是一位維吾爾族叔叔-吐?tīng)栠d江，他也是幼兒園老師們的精準(zhǔn)扶貧戶(hù)，維吾爾族叔叔吐?tīng)栠d江家住六連。他患有嚴(yán)重的椎間盤(pán)病，為了看病家里欠了很多債務(wù)，吐?tīng)栠d江叔叔家的爺爺奶奶也年老多病，叔叔家的阿姨當(dāng)時(shí)肚子里還懷著快要出生的小寶寶。家里種的幾十畝菊花又沒(méi)人撿，正當(dāng)吐?tīng)栠d江叔叔焦急萬(wàn)分的時(shí)候，幼兒園全體老師每人捐款，送吐?tīng)栠d江叔叔家的阿姨去醫(yī)院生下了一個(gè)可愛(ài)的小弟弟、十一節(jié)假休息日人們都在休息過(guò)節(jié)，幼兒園的老師們沒(méi)有休息，又為吐?tīng)栠d江叔叔家去采摘菊花。老師們又聯(lián)系醫(yī)院醫(yī)生為吐?tīng)栠d江叔叔家的爺爺奶奶看病、入冬前，大媽老師了解到吐?tīng)栠d江叔叔家還沒(méi)有買(mǎi)過(guò)冬的煤，又為吐?tīng)栠d江叔叔家送去了一車(chē)煤，聽(tīng)說(shuō)叔叔家的小弟弟病了，大媽和老師們又送去了營(yíng)養(yǎng)品。老師們像對(duì)待親人一樣幫助吐?tīng)栠d江叔叔，幫助他解決了一個(gè)又一個(gè)困難，使他對(duì)生活充滿(mǎn)了信心。他逢人就高興的說(shuō)：“民族團(tuán)結(jié)就是好，民族團(tuán)結(jié)一家親”?，F(xiàn)在吐?tīng)栠d江叔叔還清了7萬(wàn)元的債款，一家人過(guò)著幸福的日子。他常常高興的對(duì)大家說(shuō)民族團(tuán)結(jié)一家親，亞克西!
3、故事講完了，在生活中，我們到處可以看到民族團(tuán)結(jié)、互敬互助的故事，在我們中國(guó)這個(gè)大家庭里，只有各民族團(tuán)結(jié)了，生活才能越過(guò)越好，只有各民族團(tuán)結(jié)了，我們的國(guó)家才能越來(lái)越強(qiáng)大。
新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族聚居地區(qū)。各民族榮辱與共、唇齒相依。正如歌聲所唱的：家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，都是一家人，不分你和我。下面我要講述的是我和我家親戚的故事。
2020年3月份，我家親戚熱依汗古力·阿不來(lái)孜打電話(huà)說(shuō)，因疫情的發(fā)生錯(cuò)過(guò)了銷(xiāo)售大棗的時(shí)機(jī)，至今家中還有200多公斤大棗沒(méi)有賣(mài)掉。我便通過(guò)打電話(huà)的方式發(fā)動(dòng)親戚朋友和身邊的同事幫助親戚銷(xiāo)售大棗。經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系與努力，幫助親戚賣(mài)掉了大棗，當(dāng)親戚拿到大棗款時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶，她說(shuō)：“大棗堆在我這兒，我既著急又沒(méi)辦法，是親戚幫我解決了困難，真是太感謝了”。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇十二
民族團(tuán)結(jié)是各民族之間和各民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。中國(guó)共產(chǎn)黨是處理民族關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
xxx單位多年來(lái)把民族團(tuán)結(jié)作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要工作來(lái)抓，堅(jiān)定不移的貫徹自治區(qū)、市、區(qū)黨委、政府的各項(xiàng)民族政策，將民族團(tuán)結(jié)列入重要議事日程，把民族團(tuán)結(jié)教育工作當(dāng)做事關(guān)大局的頭等大事，抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)工作蓬勃發(fā)展。
xxxxxx高度重視民族團(tuán)結(jié)工作，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入各級(jí)黨組織的重要議事日程，自始至終把民族團(tuán)結(jié)教育融入到精神文明建設(shè)工作中，與業(yè)務(wù)工作同抓同促，定期與民宗局等相關(guān)單位召開(kāi)會(huì)議，安排研究部署各項(xiàng)工作，以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，不斷推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)向縱深發(fā)展。
一是打造民族示范街。按照自治區(qū)民族委員會(huì)規(guī)范各街道蒙漢文規(guī)格一致的要求，將xxxxxxx三條街作為蒙漢文規(guī)范化示范街，按照要求，示范街約400家商戶(hù)達(dá)到蒙漢文材質(zhì)一致、大小一致、蒙漢文的排序規(guī)范、突出蒙文等標(biāo)準(zhǔn)，打造了一批具有民族特色的示范街，我局也因此被評(píng)為市級(jí)蒙文示范先進(jìn)單位。二是嚴(yán)格把關(guān)門(mén)頭牌匾的審批工作。在門(mén)頭牌匾的審批上，我局與民宗局采取聯(lián)辦工作機(jī)制，遵循“五同”標(biāo)準(zhǔn)，同比例、同材質(zhì)、同亮化、同質(zhì)量、同顏色，嚴(yán)把審批關(guān)，規(guī)范門(mén)頭牌匾蒙語(yǔ)的使用，2018年截至目前共審批通過(guò)門(mén)頭牌匾550余塊。每半年與民宗局聯(lián)合開(kāi)展門(mén)頭牌匾的督查工作，對(duì)前期摸排的14000余塊牌匾進(jìn)行蒙漢雙語(yǔ)使用情況進(jìn)行督查，形成臺(tái)賬，對(duì)存在問(wèn)題的牌匾及時(shí)督促商家進(jìn)行整改。三是加大聯(lián)合檢查力度，與xxxx聯(lián)合規(guī)范清真食品經(jīng)營(yíng)。我局聯(lián)合x(chóng)xxxxx局開(kāi)展了校外托管、私立幼兒園專(zhuān)項(xiàng)檢查、建筑工地食堂專(zhuān)項(xiàng)檢查和清真食品專(zhuān)項(xiàng)檢查，共對(duì)轄區(qū)內(nèi)113家清真食品工商個(gè)體戶(hù)進(jìn)行了檢查，對(duì)轄區(qū)內(nèi)未取得清真許可擅自從事清真食品經(jīng)營(yíng)的食品經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)清理整治工作，另外在古爾邦節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)提前做好安排部署，重點(diǎn)對(duì)清真食品混放等問(wèn)題進(jìn)行檢查，通過(guò)檢查及時(shí)地排查了重點(diǎn)行業(yè)的安全生產(chǎn)隱患。四是抓好矛盾排查化解，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。如針對(duì)新疆阿德力燒烤店外擺放影響市容、噪音擾民的情況，我局聯(lián)合x(chóng)xxxxxxxxxxxxx多次深入商戶(hù)做了大量耐心細(xì)致的教育勸導(dǎo)工作，現(xiàn)店外擺放等現(xiàn)象已不存在?；疖?chē)站站前廣場(chǎng)常年存在販賣(mài)各類(lèi)民族特色紀(jì)念品的零散攤位，通過(guò)引導(dǎo)教育，現(xiàn)將這些商戶(hù)引入正規(guī)市場(chǎng)販賣(mài)，進(jìn)一步規(guī)范了站前廣場(chǎng)的秩序，多措并舉，及時(shí)有效的化解民族矛盾，實(shí)現(xiàn)民族穩(wěn)定。
隨著形勢(shì)的發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育也不斷與時(shí)俱進(jìn)，我局不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，在深入學(xué)習(xí)開(kāi)展四個(gè)認(rèn)同教育工作中，大力扶持培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部，發(fā)揮他們本民族的優(yōu)勢(shì)，把各族職工密切團(tuán)結(jié)在黨組織的周?chē)?，在全面建小康社?huì)中充分發(fā)揮主力軍作用。實(shí)施人才理論戰(zhàn)略，優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境，真正形成人才輩出的局面，使各項(xiàng)工作基礎(chǔ)扎實(shí)，蒸蒸日上，各族職工團(tuán)結(jié)互助，共同學(xué)習(xí)、共同提高、共同奮斗，很好的實(shí)現(xiàn)了各民族的共同發(fā)展、共同進(jìn)步和共同繁榮。
三個(gè)服務(wù)”工作，為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
多年來(lái)，縣政府辦公室在堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、******理論和“三個(gè)代表”重要思想教育干部職工的同時(shí)，也把學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的民族政策、民族理論和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)政治教育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容滲透到各項(xiàng)工作中去，積極推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作的經(jīng)?；?、制度化，并作為檢驗(yàn)和考核工作業(yè)績(jī)的一個(gè)重要內(nèi)容，不斷教育干部職工貫徹民族政策和民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在民族團(tuán)結(jié)教育的組織推進(jìn)上，每年辦公室專(zhuān)門(mén)成立以主任為組長(zhǎng)，各位副主任為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的教育工作，使辦公室的精神文明建設(shè)工作和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有內(nèi)容、有形式的進(jìn)行。在民族團(tuán)結(jié)工作的實(shí)踐中，堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)各族干部職工的民族團(tuán)結(jié)教育，開(kāi)展各種形式民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)的思想深深扎根在辦公室各族干部職工的心中，不同民族的領(lǐng)導(dǎo)、干部、職工之間，建立起了魚(yú)水相依、休戚與共的深厚情誼，形成了共同進(jìn)步、互相幫助、全心全意維護(hù)團(tuán)結(jié)、維護(hù)民族大家庭和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)，辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子齊心干事創(chuàng)業(yè)、全體干部職工合力務(wù)實(shí)敬業(yè)，人人講團(tuán)結(jié)、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)已蔚然成風(fēng)。
政府辦公室作為機(jī)關(guān)的窗口，堅(jiān)持樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，立足更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的大局，著力為領(lǐng)導(dǎo)、為基層、為群眾服務(wù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，特別是在開(kāi)展“興邊富民行動(dòng)”、全心全意為各族群眾服務(wù)和推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，充分發(fā)揮參謀和助手作用，使我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到了快速發(fā)展，使改革發(fā)展成果惠及全縣各族人民。在服務(wù)理念上，辦公室工作起著綜合、樞紐、協(xié)調(diào)的作用，因此要求我們?nèi)w干部職工必須樹(shù)立服務(wù)觀(guān)念、群眾觀(guān)念、全局觀(guān)念，必須周到服務(wù)，得力辦事，工作講求效率，事事做出表率。只有這樣，才能及時(shí)提供比較準(zhǔn)確的情況，協(xié)調(diào)各方面落實(shí)好決策、指示和黨的各項(xiàng)方針政策，組織好信息反饋，保障后勤服務(wù)和政令暢通。在服務(wù)機(jī)制上，為加強(qiáng)縣政府辦精細(xì)化管理，使全辦工作更趨向于科學(xué)化、精細(xì)化、制度化，更好地為領(lǐng)導(dǎo)、為基層、為群眾服務(wù)，制定出了xx縣人民政府辦公室推行精細(xì)化管理工作實(shí)施方案，縣政府辦公室各科室精細(xì)化管理操作規(guī)范，縣政府辦公室重點(diǎn)工作流程圖.縣政府辦公室精細(xì)化管理考核目標(biāo)。從而，提高了辦公室的工作效率，提高了“三個(gè)服務(wù)”的工作水平。服務(wù)有所創(chuàng)新，開(kāi)辦了縣政務(wù)公開(kāi)辦公室，在負(fù)責(zé)縣政務(wù)大廳的日常管理.受理縣長(zhǎng)公開(kāi)電話(huà).縣政府政務(wù)督辦.縣投資服務(wù)中心等工作中，努力為人民群眾.縣政府.部門(mén)和基層提供了質(zhì)量?jī)?yōu).效率高的各項(xiàng)服務(wù)。信息中心建立了百姓熱線(xiàn)，及時(shí).準(zhǔn)確地把社會(huì)公眾.各界人士提出的意見(jiàn)建議反饋到縣政府以便解決。應(yīng)急管理辦公室共處置和協(xié)調(diào)突發(fā)公共事件40余起，為廣大人民群眾解決了實(shí)際困難并化解了矛盾。事務(wù)管理方面，制定了財(cái)務(wù)、車(chē)輛、工勤人員管理制度，規(guī)范了財(cái)會(huì)紀(jì)律，節(jié)約了開(kāi)支，保證了行車(chē)安全，機(jī)關(guān)社會(huì)治安綜合治理工作一直在縣直部門(mén)排名前列。這些制度的執(zhí)行，確保了辦公室各項(xiàng)工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)部管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，從而調(diào)動(dòng)了全體工作人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，做到了各負(fù)其責(zé)，各司其職，互相配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使整個(gè)工作得以有條不紊、高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行。縣政府辦公室下設(shè)的綜合信息科的全體工作人員在做好文字綜合.政務(wù)信息.政務(wù)調(diào)研.會(huì)務(wù)辦理.事物協(xié)調(diào)等工作的同時(shí)，努力為縣政府領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén).基層提供質(zhì)量?jī)?yōu).效率高的智力服務(wù).政務(wù)服務(wù)和事物服務(wù)。從而為xx縣各民族的團(tuán)結(jié).穩(wěn)定.發(fā)展提供了保障。
政府辦公室堅(jiān)持把開(kāi)展扶貧濟(jì)困送溫暖活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的載體，努力為所包保的佳坪、龍泉兩個(gè)村屯和xx一小兩名貧困生提供幫助，積極開(kāi)展捐款捐物等扶貧幫困活動(dòng)，僅2006年共走訪(fǎng)慰問(wèn)困難群眾50戶(hù)，全體機(jī)關(guān)干部職工并從自己微薄的工資中拿出錢(qián)來(lái)資助貧困戶(hù)達(dá)5000余元，同時(shí)為貧困生送去了生活必需品，輪流為他們輔導(dǎo)功課，同時(shí)鼓勵(lì)教育在逆境中成長(zhǎng)的拼搏精神?！叭嗣袢罕姛o(wú)小事”縣政府辦在做好扶貧村的工作外，每年深入農(nóng)村積極開(kāi)展幫扶活動(dòng)，有計(jì)劃的為少數(shù)民族貧困農(nóng)民辦實(shí)事，開(kāi)展助農(nóng)活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，充分體現(xiàn)民族大團(tuán)結(jié)的精神。并經(jīng)常為各族來(lái)訪(fǎng)群眾給予直接或間接方面的幫助，體現(xiàn)了各族人民同甘共苦、心連心的良好精神風(fēng)貌。
和群眾的一致好評(píng)。在步入“十一五”的今天，縣政府辦這棵民族團(tuán)結(jié)之花，正以她更火紅的笑臉迎接著新的春天!
**鄉(xiāng)是位于縣城東南一塊獨(dú)立的綠洲，距縣城73公里，東西平均寬45公里，南北平均長(zhǎng)61.5公里，東西南三面環(huán)山，多山地、河谷，總面積2258平方公里，共有19個(gè)行政村，100個(gè)村民小組，人口約2.9萬(wàn)人。我鄉(xiāng)共有24個(gè)黨支部，719名黨員。村與村之間居住分散，不便于管理，最遠(yuǎn)的村距鄉(xiāng)政府有二、三十公里。由維、哈、柯?tīng)柨俗?、漢等民族組成，其中絕大多數(shù)為維吾爾族。
發(fā)揮“主角”作用，加強(qiáng)黨委自身建設(shè)。建立健全抓基層組織建設(shè)責(zé)任制。鄉(xiāng)黨委把基層組織建設(shè)擺上重要議事日程，建立并完善了基層組織建設(shè)協(xié)調(diào)會(huì)議制度，堅(jiān)持定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行研究。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持包村包戶(hù)，掌握第一手資料，解決基層組織建設(shè)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)全鄉(xiāng)的基層組織建設(shè)工作。幾年來(lái)，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部始終以建設(shè)“五個(gè)好”支部為目標(biāo)，自我加壓，苦練內(nèi)功。
一是抓學(xué)習(xí)。他們始終把學(xué)習(xí)入在首位。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和參加培訓(xùn)班等形式，認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，無(wú)論忙和閑都保證時(shí)間開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織黨員、干部學(xué)習(xí)鄧小平理論、《黨章》和黨中央一系列重大決定。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，組織全鄉(xiāng)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)性教育活動(dòng)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)往上，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)了黨員素質(zhì)的提高，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念。
二是講團(tuán)結(jié)。在踐行“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)踐活動(dòng)中，鄉(xiāng)黨委始終把增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)各民族共同發(fā)展作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來(lái)完成，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行馬克思主義民族觀(guān)和黨的民族政策教育，引導(dǎo)廣大廣大群眾牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，全心全意為各族人民辦好事、辦實(shí)事。受到各族人民的普遍歡迎和高度贊揚(yáng)，為全鄉(xiāng)良好民族關(guān)系的形成做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)黨委在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐中，對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí)：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是逐步消除民族隔閡、解決民族矛盾和民族糾紛的基礎(chǔ)，是粉碎“三股勢(shì)力”破壞活動(dòng)的重要保證，是挫敗西方敵對(duì)勢(shì)力“西化”“分化”政治圖謀的有力武器，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的重要條件。同時(shí)，鄉(xiāng)黨委也認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，關(guān)系到我鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略的順利實(shí)施，關(guān)系到全鄉(xiāng)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。
三是求實(shí)效。堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不擺架子。工作中做到“五堅(jiān)持”，即堅(jiān)持執(zhí)行政務(wù)、財(cái)務(wù)兩公開(kāi)，定期向鄉(xiāng)民公布帳目，接受群眾監(jiān)督;堅(jiān)持從群眾利益出發(fā)，凡事以群眾是否贊同和擁護(hù)為原則;堅(jiān)持開(kāi)展黨員責(zé)任區(qū)，努力實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo);堅(jiān)持市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀(guān)念，干部帶頭學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等知識(shí)，使鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部成為懂市場(chǎng)、善管理的致富帶頭人;堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓，提高全體鄉(xiāng)民整體素質(zhì)。
四是抓廉政。鄉(xiāng)黨支部牢固樹(shù)立“廉潔自律、艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政為民”的思想，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，公開(kāi)辦事程序，形成監(jiān)督制約機(jī)制，樹(shù)立了干部廉政的良好形象。
多年來(lái)的工作實(shí)踐使鄉(xiāng)黨委、人民政府充分認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有一個(gè)適合我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路，富民興鄉(xiāng)就是空話(huà)。因此，鄉(xiāng)黨委班子多次召開(kāi)黨委會(huì)議，集思廣益，經(jīng)過(guò)廣泛座談、討論確定了以調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)為主線(xiàn)，采取多業(yè)并舉，協(xié)調(diào)發(fā)展的路子。以保持黨的先進(jìn)性為目標(biāo)，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真開(kāi)展農(nóng)村黨員“四學(xué)”活動(dòng)，組織廣大黨員“學(xué)理論、學(xué)黨章、學(xué)科技、學(xué)經(jīng)濟(jì)”。
鄉(xiāng)黨委把實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展作為工作的重中之重，在抓好經(jīng)濟(jì)工作的同時(shí)，千方百計(jì)促進(jìn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展，取得了明顯成效。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體事跡材料5篇匯集近年來(lái)，鄉(xiāng)黨委認(rèn)真編制了鄉(xiāng)近十年發(fā)展規(guī)劃，加快鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極推進(jìn)各項(xiàng)實(shí)事工程，促進(jìn)鄉(xiāng)環(huán)境面貌明顯改善。在工作中，鄉(xiāng)黨委始終把維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力推進(jìn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，完善社會(huì)保障體系，切實(shí)提高群眾收入，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，使人民的生活水平和質(zhì)量得到了顯著提高。
鄉(xiāng)黨委從樹(shù)立為群眾服務(wù)的觀(guān)念抓起，從群眾不滿(mǎn)意的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題改起，從群眾滿(mǎn)意的好事、實(shí)事做起，通過(guò)以“讓黨員經(jīng)常受教育，讓群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”為主題的聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)的開(kāi)展，拉近了黨員干部與群眾的距離，密切了黨群關(guān)系，使黨的領(lǐng)導(dǎo)得到了群眾的廣泛認(rèn)同和支持。
認(rèn)真開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，達(dá)到以月促年的效果。及時(shí)成立民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各村支部書(shū)記為成員，進(jìn)一步建立和完善了工作責(zé)任制度，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好格局，做到早計(jì)劃，早安排、早部署。
1、利用板報(bào)、舉行知識(shí)競(jìng)賽、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、舉辦《憲法》、《民族團(tuán)結(jié)知識(shí)讀本》講座等多種形式和方法，使民族團(tuán)結(jié)教育貼近群眾、貼近基層、貼近生活，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)大力宣傳黨的民族理論和民族政策。
2、利用“百日文化廣場(chǎng)”文藝晚會(huì)活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，進(jìn)一步營(yíng)造了民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的良好氛圍，發(fā)動(dòng)各村結(jié)合當(dāng)前大好形勢(shì)，結(jié)合“三個(gè)代表”重要思想，采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行黨的民族政策宣傳。其次從法制教育入手，經(jīng)常組織廣大干部學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》等，并利用“四五”普法和黨委中心組學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)組織干部群眾學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和黨的`民族宗教政策。
3、在鄉(xiāng)各小學(xué)廣泛開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)教育報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、以及互學(xué)語(yǔ)言、互通思想等交流活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神、全面建設(shè)小康社會(huì)”主題教育活動(dòng)，幫助廣大干部群眾特別是廣大青少年，充分認(rèn)識(shí)我們民族的歷史和傳統(tǒng)，深入了解近代以來(lái)我們民族的深重災(zāi)難和我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，深刻理解社會(huì)主義中國(guó)的歷史性進(jìn)步和光明前途，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。
認(rèn)真貫徹中央及自治區(qū)關(guān)于民族宗教事務(wù)管理的政策，進(jìn)一步加大宗教管理力度，嚴(yán)格落實(shí)“三管一負(fù)責(zé)兩制度”、民族領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系清真寺制度及宗教人士談話(huà)制度。堅(jiān)持“勤跑、勤問(wèn)、勤了解”的工作態(tài)度，認(rèn)真抓好清真寺穩(wěn)定工作，加強(qiáng)節(jié)假日期間清真寺值班制度的落實(shí)，及時(shí)解決清真寺出現(xiàn)的矛盾。
加強(qiáng)宗教工作隊(duì)伍建設(shè)，重視宗教工作干部的培訓(xùn)，不斷提高干部的素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、宗教理論和黨的方針、政策，熟悉有關(guān)法律，掌握宗教工作的基本知識(shí)。
我鄉(xiāng)把民族團(tuán)結(jié)教育與為各族群眾辦實(shí)事、辦好事結(jié)合起來(lái)，從解決各族群眾最關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題和難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題入手，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所謀，組織開(kāi)展了送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)。在實(shí)施抗震安居工程中，為蓋不起房子的困難農(nóng)牧民群眾捐款7000多元;我鄉(xiāng)第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)中，廣大黨員干部為困難農(nóng)牧民群眾捐款、捐物達(dá)4900多元，大大改善了黨群、干群關(guān)系。
通過(guò)總結(jié)和回顧，我鄉(xiāng)的民族團(tuán)結(jié)工作做到了“三個(gè)到位”：一是思想認(rèn)識(shí)到位，能堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)工作作為頭等大事來(lái)抓，在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排，精心組織。二是學(xué)習(xí)宣傳到位，通過(guò)唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、民族團(tuán)結(jié)好”的主旋律，做到了家喻戶(hù)曉、人人皆知。三是活動(dòng)落實(shí)到位，通過(guò)結(jié)合教育月活動(dòng)為載體，使群眾性參與面不斷擴(kuò)大，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。
今后，我們將一如繼往地把民族團(tuán)結(jié)教育工作長(zhǎng)期進(jìn)行下去，不斷為我鄉(xiāng)的社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇十三
人的一生中，短短幾十年，而幼兒時(shí)期的教育對(duì)個(gè)體的影響是的，能夠說(shuō)，關(guān)系到人的一生。“師者之所以傳道受業(yè)解惑也”，作為“人類(lèi)靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，務(wù)必處處注意自我的一言一行，事事率先垂范，才不會(huì)失其本來(lái)之好處。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長(zhǎng)。幼兒作為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的職責(zé)是極其重大的。
選取幼師，是我的夢(mèng)想，站在教育的講臺(tái)，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。
雖然，站在教育的講臺(tái)上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡(jiǎn)單的事，務(wù)必課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來(lái)的期望，一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對(duì)工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是做的，每一個(gè)人都會(huì)做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只但是是帶一下小朋友，沒(méi)有什么的。但是，我要在那里告訴各位，你們只答對(duì)了一半，幼兒的健康成長(zhǎng)，背后有老師付出的心血，又誰(shuí)知呢?人生就像一盤(pán)棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。
“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來(lái)，也有“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的說(shuō)法，但是作為一名幼兒，在這一個(gè)時(shí)期中，模仿潛力是十分的強(qiáng)，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個(gè)階段的幼兒來(lái)說(shuō)，天真無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在對(duì)任意事物之中，都是充滿(mǎn)了好奇感，充滿(mǎn)了奇思妙想，所以理解潛力當(dāng)然是的時(shí)期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對(duì)幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，務(wù)必先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時(shí)，注意自身的一言一行，使幼兒有一個(gè)好榜樣。
如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒老師研究與討論的話(huà)題，俗話(huà)說(shuō)：“世界上沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”幼兒作為一個(gè)完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師務(wù)必抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類(lèi)科學(xué)游戲活動(dòng)。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
自治區(qū)召開(kāi)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，深入貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央的治疆方略，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，部署推進(jìn)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，凝聚起建設(shè)美麗**、共圓祖國(guó)夢(mèng)想的強(qiáng)大力量。對(duì)于我園來(lái)說(shuō)，更是幼兒園工作的重中之重。2016年幼兒園大力推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)教育，將其融入幼兒園工作的方方面面，以豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展了“民族團(tuán)結(jié)一家親”的創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)工作總結(jié)如下：我園將以民族團(tuán)結(jié)“班班結(jié)”“師師結(jié)”“師生結(jié)”“生生結(jié)”為載體，充分發(fā)揮各族教職工的主體作用，促進(jìn)各族教職工與家長(zhǎng)幼兒相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)，不斷增進(jìn)各民族之間的感情，加強(qiáng)各民族交往交流交融，通過(guò)幾年的持續(xù)努力，使我園民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)提高到一個(gè)新的水平，民族團(tuán)結(jié)局面達(dá)到最好的時(shí)期。我園在開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)中，重點(diǎn)突出七個(gè)方面：
一是突出結(jié)對(duì)認(rèn)親，處理好“班班結(jié)”“師師結(jié)”“師生結(jié)”“生生結(jié)”的關(guān)系,本園教職工結(jié)親對(duì)象與市第一幼兒園結(jié)親對(duì)象的關(guān)系，做到有機(jī)銜接、互為補(bǔ)充、相輔相成。
二是強(qiáng)化互學(xué)語(yǔ)言，通過(guò)互學(xué)語(yǔ)言、了解風(fēng)俗，求同存異、包容多樣，發(fā)揮好各自的長(zhǎng)處、齊心協(xié)力做好工作。
三是抓好走動(dòng)互動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展多層次、多渠道、多形式的民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼交流活動(dòng)，讓民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)在各族群眾心里，讓各族人民像一家人那樣，不分你我、心靈相通、共擔(dān)風(fēng)雨。
四是真心扶貧幫困，把結(jié)對(duì)認(rèn)親戶(hù)當(dāng)朋友、當(dāng)親人，想他們所想、急他們所急，幫助解決他們最希望辦、最迫切辦、眼下能夠辦好的實(shí)際問(wèn)題，幫助解決上學(xué)難、看病難、就業(yè)難等燃眉之急，做到一次結(jié)親、終生結(jié)緣，真正把黨員干部的良好形象在基層群眾中樹(shù)起來(lái)。
文化的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)同、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同。
六是深入交往交流，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)建立嵌入式社會(huì)結(jié)構(gòu)和社區(qū)環(huán)境的工作，促進(jìn)各民族共居、共學(xué)、共事、共樂(lè)，形成各族群眾你中有我、我中有你、誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的社會(huì)環(huán)境。七是做好表彰獎(jiǎng)勵(lì)，堅(jiān)持一年一總結(jié)、一年一表彰，對(duì)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)突出的優(yōu)先提拔使用，樹(shù)立人人為民族團(tuán)結(jié)作貢獻(xiàn)的良好導(dǎo)向。對(duì)工作不到位、責(zé)任不落實(shí)的單位和個(gè)人，在年度工作績(jī)效考核和干部年度考核中實(shí)行問(wèn)責(zé)追責(zé)。
我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展提供有力保障。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，確保全員參與;抓好建章立制，強(qiáng)化督促檢查;加大宣傳力度，引導(dǎo)各族干部群眾像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)、像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)，推動(dòng)全園上下形成學(xué)習(xí)典型、爭(zhēng)做典型、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚社會(huì)氛圍。
2018年4月，阿依庫(kù)勒鎮(zhèn)托萬(wàn)克提根村幼兒園通過(guò)結(jié)親，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢(shì)，幫助村民收集提供有利于結(jié)對(duì)認(rèn)親戶(hù)發(fā)展生產(chǎn)、增加收入的各類(lèi)信息，通過(guò)一起閱讀報(bào)紙方式宣傳黨和國(guó)家的惠民政策，民漢結(jié)對(duì)教師在工作、學(xué)習(xí)、生活中互動(dòng)互助想方設(shè)法幫助解決就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)等問(wèn)題，讓有困難的村民或教師更多地共享了改革發(fā)展成果，切實(shí)感受到了社會(huì)主義大家庭的溫暖。通過(guò)每?jī)芍芤淮蔚恼Z(yǔ)言學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，進(jìn)一步提高了民族教師的漢語(yǔ)水平，搭建了相互溝通交流的橋梁。農(nóng)忙時(shí)節(jié)利用節(jié)假日時(shí)間，組織教師主動(dòng)參與結(jié)對(duì)認(rèn)親戶(hù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，同吃同住同勞動(dòng)，鍛煉了他們吃苦耐勞的精神與意志品質(zhì)，在共同的勞動(dòng)中也增進(jìn)了彼此的友誼。通話(huà)聊天談心，及時(shí)了解他們的生產(chǎn)生活情況，隨時(shí)隨地提供有益的信息和幫助。通過(guò)共辦家庭聚會(huì)，有利于彼此了解飲食和風(fēng)俗習(xí)慣，融洽感情，增進(jìn)親情。通過(guò)共學(xué)民族歌舞。有利于雙方在相互學(xué)唱歌曲、相互學(xué)習(xí)舞蹈中增強(qiáng)對(duì)各民族文化的認(rèn)同和欣賞，在愉悅的活動(dòng)中拉近心與心的距離。通過(guò)共同“走親戚”，有利于激發(fā)熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園的強(qiáng)烈情感。通過(guò)共照“全家?！?。有利于各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。
交融一家人、和睦和順一家親的良好局面。
一、局黨組高度重視，迅速啟動(dòng)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)10月27日，地區(qū)商務(wù)局黨組聯(lián)合地區(qū)貿(mào)促會(huì)在天山鄉(xiāng)板房溝村委會(huì)開(kāi)展了主題為“我們都是好兄弟(姐妹)民族團(tuán)結(jié)一家親”結(jié)對(duì)認(rèn)親活動(dòng)?；顒?dòng)儀式上，商務(wù)局(貿(mào)促會(huì))28名黨員干部職工與板房溝村28戶(hù)維吾爾家庭結(jié)對(duì)認(rèn)親，并與各自的“親戚”相互交換了印有“心連心”圖案的結(jié)對(duì)認(rèn)親卡。卡片上填寫(xiě)著雙方的姓名、家庭住址、聯(lián)系方式等，大家還拿出手機(jī)互加微信，以方便溝通和聯(lián)系。結(jié)親儀式上，商務(wù)局干部還為“親戚”們送上了自己精心準(zhǔn)備的小禮物，結(jié)對(duì)認(rèn)親戶(hù)代表也親手為商務(wù)局干部戴上了象征民族特征的花帽。儀式結(jié)束后，民漢兄弟、姐妹們共同跳起了麥西來(lái)甫舞蹈;圍坐在一張桌子上、同吃具有民族風(fēng)味的一鍋?zhàn)ワ?，暢談了各自家庭生活情況;互相學(xué)起了語(yǔ)言，并現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)，不時(shí)地溝通著、交流著...。有的干部還借此機(jī)會(huì)被熱情好客的維吾爾結(jié)親戶(hù)邀請(qǐng)到家中認(rèn)門(mén)做客。結(jié)親活動(dòng)在一片祥和歡樂(lè)中氣氛中結(jié)束。
二、強(qiáng)化走訪(fǎng)互動(dòng)，事項(xiàng)互學(xué)互幫互助11月4日，地區(qū)商務(wù)局主要領(lǐng)導(dǎo)充分利用業(yè)余時(shí)間，來(lái)到板房溝村結(jié)對(duì)認(rèn)親戶(hù)家中走訪(fǎng)，面對(duì)面交流、交談各自境況，也得到了結(jié)親戶(hù)的熱烈歡迎;同時(shí)，部分干部結(jié)合自己的工作實(shí)際，通過(guò)電話(huà)進(jìn)行了互動(dòng)聯(lián)系，深入了解結(jié)親戶(hù)的生活、工作情況，基本實(shí)現(xiàn)了與結(jié)親戶(hù)聯(lián)系互動(dòng)全覆蓋。
間，維漢雙方互相拉著手，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)屋子。
三、及時(shí)召開(kāi)總結(jié)會(huì)，安排部署下階段工作在走訪(fǎng)互動(dòng)結(jié)束的返途中，大家互相傾訴者各自親戚的熱情好客和自身感受。局主要領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)在返回單位后，利用集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)總結(jié)了走訪(fǎng)慰問(wèn)工作，對(duì)下階段工作提出具體要求：一是商務(wù)局干部職工要繼續(xù)深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，全面落實(shí)自治區(qū)黨委陳全國(guó)書(shū)記系列講話(huà)精神，堅(jiān)持用“民族團(tuán)結(jié)一家親”理論武裝自己，不折不扣的貫徹落實(shí)市委關(guān)于“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)的各項(xiàng)安排和要求;二是走訪(fǎng)互動(dòng)要積極用通俗易懂的語(yǔ)言，強(qiáng)化宣傳宣傳黨和國(guó)家的民族宗教政策，宣傳國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)惠民便民政策措施，進(jìn)一步增強(qiáng)板房溝親戚的“五個(gè)認(rèn)同”意識(shí);三是認(rèn)真落實(shí)市委提出與結(jié)親戶(hù)實(shí)現(xiàn)“九個(gè)一”活動(dòng)。要通過(guò)我們的“微行動(dòng)”，如“經(jīng)常走訪(fǎng)、互學(xué)語(yǔ)言、關(guān)愛(ài)幫扶、宣講政策”等行動(dòng)，不斷推進(jìn)商務(wù)局“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)實(shí)實(shí)在在落到實(shí)處。四是要充分發(fā)揮干部的主動(dòng)性和積極性，不斷創(chuàng)新和豐富商務(wù)局“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)的形式和內(nèi)容，為全市民族團(tuán)結(jié)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。五是局民族團(tuán)結(jié)一家親活動(dòng)辦公室要認(rèn)真總結(jié)做法和經(jīng)驗(yàn)，加以提煉和沉淀，力爭(zhēng)形成符合商務(wù)局實(shí)際的“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)特色。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇二
我叫xx是中心幼兒園班的小朋友，我們幼兒園像一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽?zhuān)诶蠋熅牡呐嘤?，我們學(xué)會(huì)許多知識(shí)，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。
我們生活在幼兒園很快樂(lè)，和漢族小朋友一起學(xué)習(xí)、唱歌、跳舞、我們都是好朋友，就像親兄弟好姐妹。
老師說(shuō)，我們祖國(guó)叫中國(guó)，我們有五十六個(gè)名族，我們是一個(gè)大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛(ài)祖國(guó)。我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、更愛(ài)我們的幼兒園。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇三
民族團(tuán)結(jié)教育工作是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義教育和青少年學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容，以下是專(zhuān)門(mén)為你收集整理的民族團(tuán)結(jié)課的教學(xué)計(jì)劃，供參考閱讀！
把民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹精神和中央關(guān)于新疆工作的重要講話(huà)精神結(jié)合起來(lái)，與馬克思主義“五觀(guān)”、新疆“三史”“四個(gè)認(rèn)同”教育結(jié)合起來(lái)，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合我校實(shí)際工作，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育和反滲透教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園民族團(tuán)結(jié)氛圍。
通過(guò)深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育和反滲透教育活動(dòng)，形成講團(tuán)結(jié)、促穩(wěn)定、促和諧的強(qiáng)大合力，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)我校民族團(tuán)結(jié)發(fā)展，確保學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的正常有序開(kāi)展。
1、繼續(xù)加強(qiáng)和深化馬克思主義“五觀(guān)”和“四個(gè)認(rèn)同”的教育，引導(dǎo)廣大教職工維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂。用堅(jiān)定的信念和共同的理想團(tuán)結(jié)、凝聚全校各族職工，鞏固和發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面。
2、學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，在全校營(yíng)造維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的.風(fēng)氣。
3、利用班隊(duì)會(huì)、《品德與生活》課堂、《品德與社會(huì)》課堂、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、藍(lán)色心愿墻等教育資源，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。促進(jìn)廣大師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。
(1)充分利用升旗儀式和每周班會(huì)課，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)和反滲透專(zhuān)題教育。各班開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好新疆”主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三個(gè)離不開(kāi)”教育。使“三個(gè)離不開(kāi)”、“四個(gè)認(rèn)同”等思想及馬克思主義“五觀(guān)”教育和新疆“三史”知識(shí)入腦入心。
(2)充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。三、四年級(jí)把《中華大家庭》、五、六年級(jí)把《民族常識(shí)》列入《品德與社會(huì)》課程，按規(guī)定每學(xué)期8個(gè)課時(shí)，要有專(zhuān)門(mén)教案，保證學(xué)生教育的時(shí)間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風(fēng)情和習(xí)俗，在工作和生活中注意做到尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，與少數(shù)民族人民和睦相處，共同進(jìn)步。
(3)進(jìn)一步宣傳民族團(tuán)結(jié)教育和反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團(tuán)結(jié)教育和反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營(yíng)造氛圍。每周利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳民族團(tuán)結(jié)好人好事，進(jìn)行主題教育。
(4)開(kāi)展以“民族團(tuán)結(jié)和反滲透教育”為主題的黑板報(bào)比賽。
(5)充分利用學(xué)校藍(lán)色心愿墻、宣傳櫥窗及電子屏幕進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)專(zhuān)題教育。
4、做到“六個(gè)”結(jié)合
(1)民族團(tuán)結(jié)教育與德育相結(jié)合 ;(2)民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)科教育相結(jié)合 ;(3)民族團(tuán)結(jié)教育與校園文化相結(jié)合 ;(4)民族團(tuán)結(jié)教育與課外活動(dòng)相結(jié)合 ;(5)民族團(tuán)結(jié)教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合 ;(6)民族團(tuán)結(jié)教育與法制教育相結(jié)合 。
5、落實(shí)“五個(gè)不準(zhǔn)”
學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地，青少年時(shí)期是一個(gè)人確立世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的關(guān)鍵階段，反對(duì)民族分裂、抵制和防范宗教向?qū)W校滲透，落實(shí)宗教活動(dòng)、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準(zhǔn)進(jìn)校園的“五個(gè)不準(zhǔn)”。
6、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育“五個(gè)一”活動(dòng)
(1)讀一本民族團(tuán)結(jié)書(shū)籍;(2)看一部民族團(tuán)結(jié)題材電影;(3)講一個(gè)發(fā)生在自己身邊的民族團(tuán)結(jié)故事;(4)唱一首民族團(tuán)結(jié)歌曲;(5)制作一幅民族團(tuán)結(jié)小報(bào)。
7、利用各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在班級(jí)中以民漢學(xué)生結(jié)對(duì)子、交朋友為契機(jī)，開(kāi)展“我們是一家人” 、“手拉手，心連心”等聯(lián)誼活動(dòng)，共同參加陽(yáng)光體育、趣味校運(yùn)會(huì)、科技藝術(shù)節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，使民漢伙伴形成合力，團(tuán)結(jié)共處。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇四
我叫是中心幼兒園班的小朋友，我們幼兒園像一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽?zhuān)诶蠋熅牡呐嘤?，我們學(xué)會(huì)許多知識(shí)，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。
剛到幼兒園，我們聽(tīng)不懂一句漢語(yǔ)，害怕上幼兒園，又哭又鬧，不吃飯、不睡覺(jué)、打罵老師，有的民族小朋友把老師的臉都抓破了，我們想回家，我們想媽媽。
老師說(shuō)，我們祖國(guó)叫中國(guó)，我們有五十六個(gè)名族，我們是一個(gè)大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛(ài)祖國(guó)。我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、更愛(ài)我們的幼兒園。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇五
我叫*是中心幼兒園 班的小朋友，我們幼兒園像一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽?zhuān)诶蠋熅牡呐嘤?，我們學(xué)會(huì)許多知識(shí)，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。
老師像媽媽一樣，把我們抱在懷里，給我們喂飯，用手語(yǔ)和我們說(shuō)話(huà)，老師一字一句教我們學(xué)漢語(yǔ)，一筆一劃教我們寫(xiě)漢字。老師教我們跳舞，做游戲。老師的笑臉像花朵，我們終于開(kāi)心的笑了。
老師說(shuō)，我們祖國(guó)叫中國(guó)，我們有五十六個(gè)名族，我們是一個(gè)大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛(ài)祖國(guó)。我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、更愛(ài)我們的幼兒園。
大家好!
我演講的題目是《盛開(kāi)的民族團(tuán)結(jié)之花》。蔚藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才不會(huì)寂寞;寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得生機(jī)盎然。一個(gè)家庭，一個(gè)單位，乃至整個(gè)國(guó)家，只有互相依存，互相促進(jìn)，共同發(fā)展，才能構(gòu)建永久的和諧。
今年新疆的春天來(lái)的晚了一些，已經(jīng)到了往年花開(kāi)滿(mǎn)園的時(shí)節(jié)，卻沒(méi)有看到多少綠意。但是，在新疆2000萬(wàn)人民的心底卻早已花香撲鼻。黨中央正在繪就一幅支持新疆跨越式發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，內(nèi)地眾多兄弟省份紛紛來(lái)疆接洽援疆事宜。中央的關(guān)懷、兄弟省份的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了新疆各族人民心底的希望、吹開(kāi)了新疆各族人民心底的最美的花兒。這是一朵民族團(tuán)結(jié)的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像天山上盛開(kāi)的雪蓮花，迎風(fēng)搖曳、盡情綻放。
在這個(gè)民族大家庭中涌現(xiàn)出了許許多多的先進(jìn)人物和事跡，如：阿里木，一個(gè)外出務(wù)工、靠賣(mài)羊肉串為生的普通的維吾爾族人，正憑著9年執(zhí)著于不普通的事感動(dòng)著貴州、感動(dòng)著新疆、感動(dòng)著中國(guó)。八年來(lái)，阿里木把主要靠賣(mài)羊肉串?dāng)€下的10多萬(wàn)元，全部捐贈(zèng)資助了上百名貧困學(xué)生。
人們親切地稱(chēng)他為：烤羊肉串的“慈善家”。吾斯?jié)M·買(mǎi)明，新疆大學(xué)吉木薩爾籍學(xué)生。烏魯木齊“7.5”事件發(fā)生以后，全班同學(xué)都非常恐慌，想回家又不敢回，吾斯?jié)M不顧個(gè)人安危，護(hù)送內(nèi)地13名漢族同學(xué)安全離校踏上返家的`列車(chē)，將家在疆內(nèi)的20余名同學(xué)安全送至長(zhǎng)途車(chē)站。吾斯?jié)M冒著生命危險(xiǎn)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)之情，譜寫(xiě)了一曲民族團(tuán)結(jié)的贊歌。
這些事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中，在全國(guó)營(yíng)造出人人求團(tuán)結(jié)、處處講團(tuán)結(jié)、事事謀團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍，民族團(tuán)結(jié)之花在這里縱情怒放。
在我們這個(gè)多民族的大家庭中民族團(tuán)結(jié)是理所當(dāng)然的事情，各族人民之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是天經(jīng)地義的，我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)的征途上同甘共苦換來(lái)的情義比山高，比水長(zhǎng)，比生命還珍貴。我們要用自己的真情和行動(dòng)澆灌一朵朵民族團(tuán)結(jié)之花，讓民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)得像火一樣紅。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們你們好!
我們是來(lái)自克州幼兒園的學(xué)生。我叫白克江，柯族，今年6歲了;我叫孜拉來(lái)，維吾爾族，今年6歲半。我們都是炎黃子孫，我們都有一顆中國(guó)心。我們演講的題目叫《維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一》。
維：56個(gè)民族共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的光輝歷史和璀璨文明。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是我國(guó)的一項(xiàng)基本的民族政策。地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國(guó)邊防鞏固，社會(huì)長(zhǎng)治久安。
漢：少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)的成敗。沒(méi)有少數(shù)民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。
柯：中華民族這個(gè)大家庭，各族人民就如同親姐妹，各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。
維：在學(xué)校里，我們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué);放學(xué)后，我們與漢族柯族小朋友一起做游戲。不會(huì)做的作業(yè)向各族小朋友請(qǐng)教，我們的漢語(yǔ)進(jìn)步得很快。
柯：在我生病時(shí)，漢族老師給我打電話(huà)問(wèn)候我，維族同學(xué)給我送來(lái)香甜的葡萄，心里像冬天的太陽(yáng)般溫暖。
漢：老師教導(dǎo)我們“三個(gè)離不開(kāi)思想”。我知道少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，各個(gè)少數(shù)民族互相離不開(kāi)。如果沒(méi)有各個(gè)民族的共同努力，就沒(méi)有電力、水利礦產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)利用;如果沒(méi)有維族，就不會(huì)有美麗的阿德萊斯，香噴噴烤羊肉;如果離開(kāi)了柯族就缺少了肥美的牛羊肉，美味的奶疙瘩。
三人：新疆自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的一部分。我們愛(ài)祖國(guó)，我們愛(ài)新疆。我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，我們從小就樹(shù)立起維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命。我們是炎黃子孫，我們是一家人，我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇六
我叫*是中心幼兒園班的小朋友，我們幼兒園像一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。老師就像我們的媽媽?zhuān)诶蠋熅牡呐嘤?，我們學(xué)會(huì)許多知識(shí)，懂得許多做人的道理。我們就像一顆幼苗，幸福地生活在幼兒園。
老師像媽媽一樣，把我們抱在懷里，給我們喂飯，用手語(yǔ)和我們說(shuō)話(huà)，老師一字一句教我們學(xué)漢語(yǔ)，一筆一劃教我們寫(xiě)漢字。老師教我們跳舞，做游戲。老師的笑臉像花朵，我們終于開(kāi)心的笑了。
老師說(shuō)，我們祖國(guó)叫中國(guó)，我們有五十六個(gè)名族，我們是一個(gè)大家庭，就像天山青松根連根，我們從小就要愛(ài)祖國(guó)。我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)媽媽、愛(ài)老師、更愛(ài)我們的幼兒園。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇七
據(jù)市民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建辦公室{2017}16號(hào)《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于在全地區(qū)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)的通知的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)主題。
“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進(jìn)民族感情，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。
二、活動(dòng)理念。
“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”
三、活動(dòng)內(nèi)容。
（1）開(kāi)展“五個(gè)一”和“五個(gè)好”活動(dòng)。
“五個(gè)一”：有共照一張全家福、共度一個(gè)節(jié)慶日、互寫(xiě)一封書(shū)信、共講一個(gè)團(tuán)結(jié)故事、共種一棵團(tuán)結(jié)樹(shù)。
“五個(gè)好”：班子成員結(jié)對(duì)“好搭檔”、教師結(jié)對(duì)“好同事”、民漢結(jié)對(duì)“好鄰居”、學(xué)生結(jié)對(duì)“好伙伴”、干部群眾結(jié)對(duì)“好朋友”。
四、活動(dòng)目的。
引導(dǎo)青年學(xué)生牢固樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)的思想觀(guān)念，唱響民族團(tuán)結(jié)大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和-諧力量，升華愛(ài)國(guó)感情，陶冶情操，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
五、活動(dòng)計(jì)劃。
（1）以開(kāi)展學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)為載體，即交一個(gè)“手拉。
手”好朋友、寫(xiě)一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書(shū)、一件文具或幫助訂閱一份報(bào)紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學(xué)舉行“手拉手”書(shū)信往來(lái)活動(dòng)。通過(guò)城鄉(xiāng)學(xué)生之間的結(jié)對(duì)，切實(shí)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過(guò)程中，接受鍛煉，改變觀(guān)念，更新思想。
（2）利用班會(huì)課，講講身邊民族團(tuán)結(jié)的案例、故事，即使是一個(gè)微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽(yáng)般的光芒。
（3）共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團(tuán)結(jié)融情活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們合影留念，播撒民族團(tuán)結(jié)的`種子，用融融溫情催發(fā)種子開(kāi)花。
（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動(dòng)手共種“團(tuán)結(jié)花”。
（5）教師結(jié)對(duì)“好同事”，由于少數(shù)民族教師語(yǔ)言的問(wèn)題，對(duì)漢文化中精深蘊(yùn)意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細(xì)微的幫助。
（6）與援疆省市的手拉手小伙伴保持長(zhǎng)期的書(shū)信往來(lái)，加深內(nèi)地對(duì)新疆的理解，有利于個(gè)民族共同繁榮，共同進(jìn)步。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇八
一、活動(dòng)背景：武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院面對(duì)全體20**級(jí)新生，以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題，以征文比賽形式對(duì)新生普及華夏傳承至今的道德觀(guān)念與文化傳統(tǒng)。當(dāng)今社會(huì)，流俗文化泛濫，人們不再注重自身道德修養(yǎng)，匯集成“無(wú)規(guī)則”乃至“潛規(guī)則”的社會(huì)亂象，近而形成一個(gè)錯(cuò)亂的社會(huì)。由此，作為一個(gè)即將步入社會(huì)的學(xué)生，有必要重拾中華古老的文化傳統(tǒng)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”。武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院自強(qiáng)社自20**年成立以來(lái)，一直秉承“資助育人，自強(qiáng)自立，回報(bào)社會(huì)”的宗旨，所以，特承辦此次征文比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)生們的“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”等美好品德的修養(yǎng)，為成人、成才鋪好道德基石。同時(shí)，完成步入社會(huì)之前的一門(mén)“必修課”，以便將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì)，為社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：11月16日~20日，面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子征文。11月23日，評(píng)審所有的投稿，評(píng)分，評(píng)獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)流程：a策劃部作出關(guān)于“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題的征文策劃。b宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作與活動(dòng)信息的采集。c經(jīng)濟(jì)學(xué)院各班以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。d經(jīng)濟(jì)學(xué)院同期舉辦“自強(qiáng)者杯”演講比賽。e自強(qiáng)社面向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生征文。f評(píng)審、評(píng)分、評(píng)獎(jiǎng)。
(一)活動(dòng)的預(yù)期及成果：此次活動(dòng)面向經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)子，培養(yǎng)“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的道德修養(yǎng)，整體活動(dòng)進(jìn)展順利，預(yù)期的教育意義達(dá)到。取得了較滿(mǎn)意的結(jié)果。
(二)活動(dòng)的過(guò)程及進(jìn)展：關(guān)于征文比賽的具體開(kāi)展：由主題班會(huì)形式向全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子普及了“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題教育。同時(shí)，以征文比賽為主題，調(diào)動(dòng)了學(xué)生們活動(dòng)的積極性，也加深了學(xué)生們的深刻體會(huì)，達(dá)到了作為教育的意義和深度。自強(qiáng)者杯演講比賽與此次征文比賽一起，拓寬了活動(dòng)的覆蓋范圍，形成了形式多樣化，主題明晰的特色活動(dòng)。
(三)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方：本次關(guān)于“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的征文活動(dòng)，主體開(kāi)展有序，經(jīng)過(guò)自強(qiáng)社各部的努力，將“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題落到實(shí)處，進(jìn)而體現(xiàn)與深化了主題。在各項(xiàng)細(xì)致具體的工作中，注意協(xié)調(diào)，使活動(dòng)平穩(wěn)的推進(jìn)。但在宣傳工作方面略顯不足，具體事項(xiàng)未落到實(shí)處，依靠分配工作到班級(jí)未能激起學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。另外，仍有許多學(xué)生甚至未知有征文比賽之事。然而，活動(dòng)的形式彌補(bǔ)了這一不足：班級(jí)主題班會(huì)的多樣性擴(kuò)展了活動(dòng)主題的范圍，并使更多的學(xué)生了解到并感受誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)的重要性。征文又深化了這一主題。
(四)活動(dòng)展望：通過(guò)這次“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”的主題征文活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到普及道德與素質(zhì)教育的可實(shí)施性。以此活動(dòng)為基礎(chǔ)，在未來(lái)的主題教育活動(dòng)中，可以適當(dāng)增大活動(dòng)的宣傳力度，便于全體經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)子了解并積極參與。同時(shí)，繼續(xù)堅(jiān)持活動(dòng)的多樣性與主題的單一性使自強(qiáng)社的活動(dòng)更加富有特色。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇九
據(jù)市民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建辦公室{2017}16號(hào)《轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)主題。
“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”，增進(jìn)民族感情，使民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行。
二、活動(dòng)理念。
“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”
三、活動(dòng)內(nèi)容。
（1）開(kāi)展“五個(gè)一”和“五個(gè)好”活動(dòng)。
“五個(gè)一”：有共照一張全家福、共度一個(gè)節(jié)慶日、互寫(xiě)一封書(shū)信、共講一個(gè)團(tuán)結(jié)故事、共種一棵團(tuán)結(jié)樹(shù)。
“五個(gè)好”：班子成員結(jié)對(duì)“好搭檔”、教師結(jié)對(duì)“好同事”、民漢結(jié)對(duì)“好鄰居”、學(xué)生結(jié)對(duì)“好伙伴”、干部群眾結(jié)對(duì)“好朋友”。
四、活動(dòng)目的。
引導(dǎo)青年學(xué)生牢固樹(shù)立漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)的思想觀(guān)念，唱響民族團(tuán)結(jié)大發(fā)展的主旋律，在潛移默化中凝聚和-諧力量，升華愛(ài)國(guó)感情，陶冶情操，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。
五、活動(dòng)計(jì)劃。
（1）以開(kāi)展學(xué)生“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)為載體，即交一個(gè)“手拉。
手”好朋友、寫(xiě)一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書(shū)、一件文具或幫助訂閱一份報(bào)紙或是制作一張卡片），與援疆省吉林省磐石市小學(xué)舉行“手拉手”書(shū)信往來(lái)活動(dòng)。通過(guò)城鄉(xiāng)學(xué)生之間的結(jié)對(duì)，切實(shí)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過(guò)程中，接受鍛煉，改變觀(guān)念，更新思想。
（2）利用班會(huì)課，講講身邊民族團(tuán)結(jié)的案例、故事，即使是一個(gè)微不足道的善舉，也能散發(fā)出太陽(yáng)般的光芒。
（3）共度佳節(jié)，“你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”的民族團(tuán)結(jié)融情活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們合影留念，播撒民族團(tuán)結(jié)的`種子，用融融溫情催發(fā)種子開(kāi)花。
（4）春天，為了美化校園，是我們生活的環(huán)境更加舒適，全校師生齊動(dòng)手共種“團(tuán)結(jié)花”。
（5）教師結(jié)對(duì)“好同事”，由于少數(shù)民族教師語(yǔ)言的問(wèn)題，對(duì)漢文化中精深蘊(yùn)意理解的不透徹，所以漢族教師在生活中給予細(xì)微的幫助。
（6）與援疆省市的手拉手小伙伴保持長(zhǎng)期的書(shū)信往來(lái)，加深內(nèi)地對(duì)新疆的理解，有利于個(gè)民族共同繁榮，共同進(jìn)步。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇十
根據(jù)教育部辦公廳國(guó)家民委《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，根據(jù)內(nèi)教基〔20xx〕406號(hào)文件和《四川省教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的通知》(川教〔20xx〕281號(hào))文件精神，內(nèi)江一小學(xué)擬在全校師生中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育工作。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，提高師生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)分裂的自覺(jué)性。
以《四川省教育廳關(guān)于在中小學(xué)廣泛開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的通知》(川教〔20xx〕281號(hào))文件精神為指導(dǎo)，以“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)”為載體，把民族團(tuán)結(jié)教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，用生動(dòng)的事實(shí)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，大力唱響共產(chǎn)黨好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，確保民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)落到實(shí)處。
組長(zhǎng)：陳光元(書(shū)記、校長(zhǎng))。
副組長(zhǎng)：張文彬甘紅宇。
成員：陸文輝王蕾各班主任。
(一)、在教師中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育。
1。提高認(rèn)識(shí)：利用全體教職工大會(huì)集體學(xué)習(xí)，向全體教師傳達(dá)《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》的精神，了解掌握民族團(tuán)結(jié)教育的目標(biāo)和任務(wù)。提高對(duì)開(kāi)展此項(xiàng)工作意義的認(rèn)識(shí)。
2。學(xué)習(xí)、掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)：
(1)組織相關(guān)學(xué)科教學(xué)科任老師，學(xué)習(xí)有關(guān)民族團(tuán)結(jié)教育所包含的內(nèi)容、學(xué)習(xí)原則，豐富相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，使之具備課堂教學(xué)能力，并能夠在課堂教學(xué)中做到有機(jī)滲透。
(2)組織政教處、大隊(duì)部工作人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)活動(dòng)精神，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。
(二)、在學(xué)生中開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育。
1、在學(xué)生中開(kāi)展國(guó)情教育：讓學(xué)生了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對(duì)中華民族的認(rèn)同以及增強(qiáng)對(duì)中國(guó)歷史、文化的了解，開(kāi)展國(guó)情講座。
2、擴(kuò)寬課堂教育渠道：結(jié)合思品、科學(xué)、語(yǔ)文、藝術(shù)等學(xué)科課程，強(qiáng)化民族常識(shí)教育。每學(xué)年8課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容，具體安排為：一、二年級(jí)在《品德與生活》安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育;三――六年級(jí)在《品德與社會(huì)》中各安排4課時(shí)，在地方課程和學(xué)校課程中各安排2課時(shí)，進(jìn)行中華民族大家庭教育。了解我國(guó)的民族構(gòu)成;地域分布特點(diǎn);各民族在文化藝術(shù)、發(fā)展等方面的特色和成就;各民族對(duì)祖國(guó)大家庭的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)，增進(jìn)各族學(xué)生對(duì)我國(guó)各民族共同締造偉大祖國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)。讓民族教育走進(jìn)課堂。
(1)舉辦經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)。
(2)“輝煌六十年?我與我的祖國(guó)”讀書(shū)教育活動(dòng)。
(3)舉辦“我的祖國(guó)”征文競(jìng)賽。
(4)開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。
(5)民族教育主題的升旗儀式(祖國(guó)是個(gè)大家庭，56個(gè)民族一家親，校長(zhǎng)作專(zhuān)題講話(huà))。
(6)利用紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)設(shè)系列國(guó)學(xué)講座(如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、論語(yǔ)等)。
(7)開(kāi)展“愛(ài)我中華，建設(shè)美好內(nèi)江”青少年思想道德教育主題活動(dòng)。
(8)舉辦校園“苗苗杯”藝術(shù)節(jié)(歌頌民族團(tuán)結(jié)與進(jìn)步)。
(9)民族團(tuán)結(jié)教育手抄報(bào)、電子小報(bào)展覽(團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮等)。
(10)“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”少先隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇十一
《我的》是李宇春的第二張個(gè)人專(zhuān)輯，主要由易家揚(yáng)、張楠、王海濤等填詞。共收錄了11首歌曲，于2007年11月1日正式發(fā)行。2007年李宇春憑借該專(zhuān)輯在“北京流行音樂(lè)盛典”獲得“年度最受歡迎女歌手”獎(jiǎng)。以下是為大家整理的民族團(tuán)結(jié)小故事我愛(ài)我的幼兒園【3篇】,歡迎品鑒!
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“民族團(tuán)結(jié)是各族人民的生命線(xiàn)，我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，像珍視自己的生命一樣珍視民族團(tuán)結(jié)”。滿(mǎn)洲里市民族幼兒園就是民族團(tuán)結(jié)的典范，作為滿(mǎn)洲里市唯一一所公辦民族幼兒園，這里生活著蒙、漢等七個(gè)民族的300多名幼兒，在這個(gè)多民族的“大家庭”中，演繹著很多團(tuán)結(jié)互助的故事。
作為這所幼兒園的園長(zhǎng)麗華，是一個(gè)有著7年黨齡的蒙古族女干部，她是年輕教師心目中的好榜樣，孩子們公認(rèn)的“園長(zhǎng)媽媽”。2017年以來(lái)，麗華開(kāi)始研究如何把民族團(tuán)結(jié)和教育結(jié)合起來(lái)，本著“傳承中華民族優(yōu)秀文化，讓每個(gè)幼兒在快樂(lè)游戲中受到教育”為特色進(jìn)行課程設(shè)置，先后開(kāi)展了民族音樂(lè)、民族舞蹈、形體游戲、摔跤、角色表演、科學(xué)活動(dòng)、生命課程、足球和美術(shù)等18個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)。幼兒沒(méi)有年齡和班級(jí)限制、沒(méi)有民族限制、自主選擇活動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行活動(dòng)，并促進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言的推廣工作。
在體驗(yàn)教育工作中，麗華發(fā)現(xiàn)蒙小班的小女孩蘇日娜一到體驗(yàn)教育時(shí)就開(kāi)始鬧情緒。經(jīng)過(guò)了解麗華發(fā)現(xiàn)，蘇日娜不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，所以聽(tīng)不懂漢族老師講課，為此麗華找到一位蒙授班的漢族小男孩兒，鼓勵(lì)他主動(dòng)找蘇日娜玩，還時(shí)不時(shí)地教她漢語(yǔ)，通過(guò)一個(gè)多月的交流，蘇日娜基本上能聽(tīng)懂常用的漢語(yǔ)，也漸漸地喜歡上體驗(yàn)教育。在民族幼兒園，像這樣各民族之間的幼兒互相幫助的例子還有很多。
為了讓每一個(gè)孩子在民族幼兒園開(kāi)心學(xué)習(xí)，麗華開(kāi)辟出民族教育區(qū)域，在別具特色的民族團(tuán)結(jié)紅色長(zhǎng)廊，將民族歷史、文化、風(fēng)俗、節(jié)日等多種文化融為一體，挖掘了極具中華民族特點(diǎn)的中國(guó)結(jié)、各民族卡通圖片、綠水青山、中華優(yōu)秀文化特色等元素與辦學(xué)理念融合起來(lái)，向幼兒們展現(xiàn)我國(guó)各族人民平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮的美好畫(huà)面。
為營(yíng)造濃厚的民族團(tuán)結(jié)氛圍，滿(mǎn)洲里市民族幼兒園以“環(huán)境布置、文化精神”為依托，創(chuàng)設(shè)了“山青、天藍(lán)、水清、地潔”的生活環(huán)境，展現(xiàn)56個(gè)民族相親相愛(ài)大型卡通圖文化環(huán)境、融合少數(shù)民族風(fēng)情元素的人文環(huán)境，充分體現(xiàn)出了人與自然、人與社會(huì)、人與人之間的和諧共生。在弘揚(yáng)傳承中華民族傳統(tǒng)文化的同時(shí)，讓幼兒從小明白，要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)民族團(tuán)結(jié)，讓孩子們耳濡目染地感受到民族團(tuán)結(jié)一家親的重要性。
民族團(tuán)結(jié)教育要從早抓起，從孩子抓起已成為共識(shí)，這實(shí)際上也決定了少數(shù)民族地區(qū)幼兒園在民族團(tuán)結(jié)教育中的獨(dú)特價(jià)值。近年來(lái)，滿(mǎn)洲里市民族幼兒園先后被評(píng)為滿(mǎn)洲里市級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位，呼倫貝爾市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位，自治區(qū)級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范園，并于2021年被推薦為全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位。
1、如意姐姐今天來(lái)到幼兒園，她要給小朋友們講述幼兒園召開(kāi)“民族團(tuán)結(jié)一家親”動(dòng)員會(huì)后老師們結(jié)親的故事。如意說(shuō)：我的媽媽在八十四團(tuán)幼兒園工作，幼兒園召開(kāi)“民族團(tuán)結(jié)一家親”動(dòng)員大會(huì)后，教師們個(gè)個(gè)參加了結(jié)親、認(rèn)親、助親活動(dòng)，我的媽媽結(jié)親認(rèn)親的是一位哈族阿姨。胖媽老師也是和哈族阿姨結(jié)親，就像親姐妹一樣?；刈羼R麗老師認(rèn)了一名漢族狗狗爺爺，你看張璞老師到結(jié)親戶(hù)家笑的多開(kāi)心啊。
2、幼兒園張老師結(jié)親的是一位維吾爾族叔叔-吐?tīng)栠d江，他也是幼兒園老師們的精準(zhǔn)扶貧戶(hù)，維吾爾族叔叔吐?tīng)栠d江家住六連。他患有嚴(yán)重的椎間盤(pán)病，為了看病家里欠了很多債務(wù)，吐?tīng)栠d江叔叔家的爺爺奶奶也年老多病，叔叔家的阿姨當(dāng)時(shí)肚子里還懷著快要出生的小寶寶。家里種的幾十畝菊花又沒(méi)人撿，正當(dāng)吐?tīng)栠d江叔叔焦急萬(wàn)分的時(shí)候，幼兒園全體老師每人捐款，送吐?tīng)栠d江叔叔家的阿姨去醫(yī)院生下了一個(gè)可愛(ài)的小弟弟、十一節(jié)假休息日人們都在休息過(guò)節(jié)，幼兒園的老師們沒(méi)有休息，又為吐?tīng)栠d江叔叔家去采摘菊花。老師們又聯(lián)系醫(yī)院醫(yī)生為吐?tīng)栠d江叔叔家的爺爺奶奶看病、入冬前，大媽老師了解到吐?tīng)栠d江叔叔家還沒(méi)有買(mǎi)過(guò)冬的煤，又為吐?tīng)栠d江叔叔家送去了一車(chē)煤，聽(tīng)說(shuō)叔叔家的小弟弟病了，大媽和老師們又送去了營(yíng)養(yǎng)品。老師們像對(duì)待親人一樣幫助吐?tīng)栠d江叔叔，幫助他解決了一個(gè)又一個(gè)困難，使他對(duì)生活充滿(mǎn)了信心。他逢人就高興的說(shuō)：“民族團(tuán)結(jié)就是好，民族團(tuán)結(jié)一家親”?，F(xiàn)在吐?tīng)栠d江叔叔還清了7萬(wàn)元的債款，一家人過(guò)著幸福的日子。他常常高興的對(duì)大家說(shuō)民族團(tuán)結(jié)一家親，亞克西!
3、故事講完了，在生活中，我們到處可以看到民族團(tuán)結(jié)、互敬互助的故事，在我們中國(guó)這個(gè)大家庭里，只有各民族團(tuán)結(jié)了，生活才能越過(guò)越好，只有各民族團(tuán)結(jié)了，我們的國(guó)家才能越來(lái)越強(qiáng)大。
新疆自古以來(lái)就是一個(gè)多民族聚居地區(qū)。各民族榮辱與共、唇齒相依。正如歌聲所唱的：家是一個(gè)家，國(guó)是大中國(guó)，都是一家人，不分你和我。下面我要講述的是我和我家親戚的故事。
2020年3月份，我家親戚熱依汗古力·阿不來(lái)孜打電話(huà)說(shuō)，因疫情的發(fā)生錯(cuò)過(guò)了銷(xiāo)售大棗的時(shí)機(jī)，至今家中還有200多公斤大棗沒(méi)有賣(mài)掉。我便通過(guò)打電話(huà)的方式發(fā)動(dòng)親戚朋友和身邊的同事幫助親戚銷(xiāo)售大棗。經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系與努力，幫助親戚賣(mài)掉了大棗，當(dāng)親戚拿到大棗款時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶，她說(shuō)：“大棗堆在我這兒，我既著急又沒(méi)辦法，是親戚幫我解決了困難，真是太感謝了”。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇十二
民族團(tuán)結(jié)是各民族之間和各民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。中國(guó)共產(chǎn)黨是處理民族關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
xxx單位多年來(lái)把民族團(tuán)結(jié)作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要工作來(lái)抓，堅(jiān)定不移的貫徹自治區(qū)、市、區(qū)黨委、政府的各項(xiàng)民族政策，將民族團(tuán)結(jié)列入重要議事日程，把民族團(tuán)結(jié)教育工作當(dāng)做事關(guān)大局的頭等大事，抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)工作蓬勃發(fā)展。
xxxxxx高度重視民族團(tuán)結(jié)工作，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)把民族團(tuán)結(jié)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入各級(jí)黨組織的重要議事日程，自始至終把民族團(tuán)結(jié)教育融入到精神文明建設(shè)工作中，與業(yè)務(wù)工作同抓同促，定期與民宗局等相關(guān)單位召開(kāi)會(huì)議，安排研究部署各項(xiàng)工作，以實(shí)際行動(dòng)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，不斷推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)向縱深發(fā)展。
一是打造民族示范街。按照自治區(qū)民族委員會(huì)規(guī)范各街道蒙漢文規(guī)格一致的要求，將xxxxxxx三條街作為蒙漢文規(guī)范化示范街，按照要求，示范街約400家商戶(hù)達(dá)到蒙漢文材質(zhì)一致、大小一致、蒙漢文的排序規(guī)范、突出蒙文等標(biāo)準(zhǔn)，打造了一批具有民族特色的示范街，我局也因此被評(píng)為市級(jí)蒙文示范先進(jìn)單位。二是嚴(yán)格把關(guān)門(mén)頭牌匾的審批工作。在門(mén)頭牌匾的審批上，我局與民宗局采取聯(lián)辦工作機(jī)制，遵循“五同”標(biāo)準(zhǔn)，同比例、同材質(zhì)、同亮化、同質(zhì)量、同顏色，嚴(yán)把審批關(guān)，規(guī)范門(mén)頭牌匾蒙語(yǔ)的使用，2018年截至目前共審批通過(guò)門(mén)頭牌匾550余塊。每半年與民宗局聯(lián)合開(kāi)展門(mén)頭牌匾的督查工作，對(duì)前期摸排的14000余塊牌匾進(jìn)行蒙漢雙語(yǔ)使用情況進(jìn)行督查，形成臺(tái)賬，對(duì)存在問(wèn)題的牌匾及時(shí)督促商家進(jìn)行整改。三是加大聯(lián)合檢查力度，與xxxx聯(lián)合規(guī)范清真食品經(jīng)營(yíng)。我局聯(lián)合x(chóng)xxxxx局開(kāi)展了校外托管、私立幼兒園專(zhuān)項(xiàng)檢查、建筑工地食堂專(zhuān)項(xiàng)檢查和清真食品專(zhuān)項(xiàng)檢查，共對(duì)轄區(qū)內(nèi)113家清真食品工商個(gè)體戶(hù)進(jìn)行了檢查，對(duì)轄區(qū)內(nèi)未取得清真許可擅自從事清真食品經(jīng)營(yíng)的食品經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)清理整治工作，另外在古爾邦節(jié)等重要節(jié)點(diǎn)提前做好安排部署，重點(diǎn)對(duì)清真食品混放等問(wèn)題進(jìn)行檢查，通過(guò)檢查及時(shí)地排查了重點(diǎn)行業(yè)的安全生產(chǎn)隱患。四是抓好矛盾排查化解，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。如針對(duì)新疆阿德力燒烤店外擺放影響市容、噪音擾民的情況，我局聯(lián)合x(chóng)xxxxxxxxxxxxx多次深入商戶(hù)做了大量耐心細(xì)致的教育勸導(dǎo)工作，現(xiàn)店外擺放等現(xiàn)象已不存在?；疖?chē)站站前廣場(chǎng)常年存在販賣(mài)各類(lèi)民族特色紀(jì)念品的零散攤位，通過(guò)引導(dǎo)教育，現(xiàn)將這些商戶(hù)引入正規(guī)市場(chǎng)販賣(mài)，進(jìn)一步規(guī)范了站前廣場(chǎng)的秩序，多措并舉，及時(shí)有效的化解民族矛盾，實(shí)現(xiàn)民族穩(wěn)定。
隨著形勢(shì)的發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育也不斷與時(shí)俱進(jìn)，我局不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，在深入學(xué)習(xí)開(kāi)展四個(gè)認(rèn)同教育工作中，大力扶持培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部，發(fā)揮他們本民族的優(yōu)勢(shì)，把各族職工密切團(tuán)結(jié)在黨組織的周?chē)?，在全面建小康社?huì)中充分發(fā)揮主力軍作用。實(shí)施人才理論戰(zhàn)略，優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境，真正形成人才輩出的局面，使各項(xiàng)工作基礎(chǔ)扎實(shí)，蒸蒸日上，各族職工團(tuán)結(jié)互助，共同學(xué)習(xí)、共同提高、共同奮斗，很好的實(shí)現(xiàn)了各民族的共同發(fā)展、共同進(jìn)步和共同繁榮。
三個(gè)服務(wù)”工作，為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
多年來(lái)，縣政府辦公室在堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、******理論和“三個(gè)代表”重要思想教育干部職工的同時(shí)，也把學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的民族政策、民族理論和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)政治教育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容滲透到各項(xiàng)工作中去，積極推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作的經(jīng)?；?、制度化，并作為檢驗(yàn)和考核工作業(yè)績(jī)的一個(gè)重要內(nèi)容，不斷教育干部職工貫徹民族政策和民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持以民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在民族團(tuán)結(jié)教育的組織推進(jìn)上，每年辦公室專(zhuān)門(mén)成立以主任為組長(zhǎng)，各位副主任為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的教育工作，使辦公室的精神文明建設(shè)工作和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有內(nèi)容、有形式的進(jìn)行。在民族團(tuán)結(jié)工作的實(shí)踐中，堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)各族干部職工的民族團(tuán)結(jié)教育，開(kāi)展各種形式民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建活動(dòng)，使民族團(tuán)結(jié)的思想深深扎根在辦公室各族干部職工的心中，不同民族的領(lǐng)導(dǎo)、干部、職工之間，建立起了魚(yú)水相依、休戚與共的深厚情誼，形成了共同進(jìn)步、互相幫助、全心全意維護(hù)團(tuán)結(jié)、維護(hù)民族大家庭和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)，辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子齊心干事創(chuàng)業(yè)、全體干部職工合力務(wù)實(shí)敬業(yè)，人人講團(tuán)結(jié)、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先進(jìn)已蔚然成風(fēng)。
政府辦公室作為機(jī)關(guān)的窗口，堅(jiān)持樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，立足更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的大局，著力為領(lǐng)導(dǎo)、為基層、為群眾服務(wù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，特別是在開(kāi)展“興邊富民行動(dòng)”、全心全意為各族群眾服務(wù)和推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，充分發(fā)揮參謀和助手作用，使我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)得到了快速發(fā)展，使改革發(fā)展成果惠及全縣各族人民。在服務(wù)理念上，辦公室工作起著綜合、樞紐、協(xié)調(diào)的作用，因此要求我們?nèi)w干部職工必須樹(shù)立服務(wù)觀(guān)念、群眾觀(guān)念、全局觀(guān)念，必須周到服務(wù)，得力辦事，工作講求效率，事事做出表率。只有這樣，才能及時(shí)提供比較準(zhǔn)確的情況，協(xié)調(diào)各方面落實(shí)好決策、指示和黨的各項(xiàng)方針政策，組織好信息反饋，保障后勤服務(wù)和政令暢通。在服務(wù)機(jī)制上，為加強(qiáng)縣政府辦精細(xì)化管理，使全辦工作更趨向于科學(xué)化、精細(xì)化、制度化，更好地為領(lǐng)導(dǎo)、為基層、為群眾服務(wù)，制定出了xx縣人民政府辦公室推行精細(xì)化管理工作實(shí)施方案，縣政府辦公室各科室精細(xì)化管理操作規(guī)范，縣政府辦公室重點(diǎn)工作流程圖.縣政府辦公室精細(xì)化管理考核目標(biāo)。從而，提高了辦公室的工作效率，提高了“三個(gè)服務(wù)”的工作水平。服務(wù)有所創(chuàng)新，開(kāi)辦了縣政務(wù)公開(kāi)辦公室，在負(fù)責(zé)縣政務(wù)大廳的日常管理.受理縣長(zhǎng)公開(kāi)電話(huà).縣政府政務(wù)督辦.縣投資服務(wù)中心等工作中，努力為人民群眾.縣政府.部門(mén)和基層提供了質(zhì)量?jī)?yōu).效率高的各項(xiàng)服務(wù)。信息中心建立了百姓熱線(xiàn)，及時(shí).準(zhǔn)確地把社會(huì)公眾.各界人士提出的意見(jiàn)建議反饋到縣政府以便解決。應(yīng)急管理辦公室共處置和協(xié)調(diào)突發(fā)公共事件40余起，為廣大人民群眾解決了實(shí)際困難并化解了矛盾。事務(wù)管理方面，制定了財(cái)務(wù)、車(chē)輛、工勤人員管理制度，規(guī)范了財(cái)會(huì)紀(jì)律，節(jié)約了開(kāi)支，保證了行車(chē)安全，機(jī)關(guān)社會(huì)治安綜合治理工作一直在縣直部門(mén)排名前列。這些制度的執(zhí)行，確保了辦公室各項(xiàng)工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)部管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，從而調(diào)動(dòng)了全體工作人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，做到了各負(fù)其責(zé)，各司其職，互相配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使整個(gè)工作得以有條不紊、高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行。縣政府辦公室下設(shè)的綜合信息科的全體工作人員在做好文字綜合.政務(wù)信息.政務(wù)調(diào)研.會(huì)務(wù)辦理.事物協(xié)調(diào)等工作的同時(shí)，努力為縣政府領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén).基層提供質(zhì)量?jī)?yōu).效率高的智力服務(wù).政務(wù)服務(wù)和事物服務(wù)。從而為xx縣各民族的團(tuán)結(jié).穩(wěn)定.發(fā)展提供了保障。
政府辦公室堅(jiān)持把開(kāi)展扶貧濟(jì)困送溫暖活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的載體，努力為所包保的佳坪、龍泉兩個(gè)村屯和xx一小兩名貧困生提供幫助，積極開(kāi)展捐款捐物等扶貧幫困活動(dòng)，僅2006年共走訪(fǎng)慰問(wèn)困難群眾50戶(hù)，全體機(jī)關(guān)干部職工并從自己微薄的工資中拿出錢(qián)來(lái)資助貧困戶(hù)達(dá)5000余元，同時(shí)為貧困生送去了生活必需品，輪流為他們輔導(dǎo)功課，同時(shí)鼓勵(lì)教育在逆境中成長(zhǎng)的拼搏精神?！叭嗣袢罕姛o(wú)小事”縣政府辦在做好扶貧村的工作外，每年深入農(nóng)村積極開(kāi)展幫扶活動(dòng)，有計(jì)劃的為少數(shù)民族貧困農(nóng)民辦實(shí)事，開(kāi)展助農(nóng)活動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，充分體現(xiàn)民族大團(tuán)結(jié)的精神。并經(jīng)常為各族來(lái)訪(fǎng)群眾給予直接或間接方面的幫助，體現(xiàn)了各族人民同甘共苦、心連心的良好精神風(fēng)貌。
和群眾的一致好評(píng)。在步入“十一五”的今天，縣政府辦這棵民族團(tuán)結(jié)之花，正以她更火紅的笑臉迎接著新的春天!
**鄉(xiāng)是位于縣城東南一塊獨(dú)立的綠洲，距縣城73公里，東西平均寬45公里，南北平均長(zhǎng)61.5公里，東西南三面環(huán)山，多山地、河谷，總面積2258平方公里，共有19個(gè)行政村，100個(gè)村民小組，人口約2.9萬(wàn)人。我鄉(xiāng)共有24個(gè)黨支部，719名黨員。村與村之間居住分散，不便于管理，最遠(yuǎn)的村距鄉(xiāng)政府有二、三十公里。由維、哈、柯?tīng)柨俗?、漢等民族組成，其中絕大多數(shù)為維吾爾族。
發(fā)揮“主角”作用，加強(qiáng)黨委自身建設(shè)。建立健全抓基層組織建設(shè)責(zé)任制。鄉(xiāng)黨委把基層組織建設(shè)擺上重要議事日程，建立并完善了基層組織建設(shè)協(xié)調(diào)會(huì)議制度，堅(jiān)持定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行研究。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持包村包戶(hù)，掌握第一手資料，解決基層組織建設(shè)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)全鄉(xiāng)的基層組織建設(shè)工作。幾年來(lái)，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部始終以建設(shè)“五個(gè)好”支部為目標(biāo)，自我加壓，苦練內(nèi)功。
一是抓學(xué)習(xí)。他們始終把學(xué)習(xí)入在首位。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和參加培訓(xùn)班等形式，認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，無(wú)論忙和閑都保證時(shí)間開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織黨員、干部學(xué)習(xí)鄧小平理論、《黨章》和黨中央一系列重大決定。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，組織全鄉(xiāng)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)性教育活動(dòng)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)往上，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)了黨員素質(zhì)的提高，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念。
二是講團(tuán)結(jié)。在踐行“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)踐活動(dòng)中，鄉(xiāng)黨委始終把增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、促進(jìn)各民族共同發(fā)展作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來(lái)完成，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行馬克思主義民族觀(guān)和黨的民族政策教育，引導(dǎo)廣大廣大群眾牢固樹(shù)立“三個(gè)離不開(kāi)”思想，全心全意為各族人民辦好事、辦實(shí)事。受到各族人民的普遍歡迎和高度贊揚(yáng)，為全鄉(xiāng)良好民族關(guān)系的形成做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
鄉(xiāng)黨委在加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的實(shí)踐中，對(duì)民族團(tuán)結(jié)工作的重要性有了新的認(rèn)識(shí)：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，是逐步消除民族隔閡、解決民族矛盾和民族糾紛的基礎(chǔ)，是粉碎“三股勢(shì)力”破壞活動(dòng)的重要保證，是挫敗西方敵對(duì)勢(shì)力“西化”“分化”政治圖謀的有力武器，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的重要條件。同時(shí)，鄉(xiāng)黨委也認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，關(guān)系到我鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略的順利實(shí)施，關(guān)系到全鄉(xiāng)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。
三是求實(shí)效。堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不擺架子。工作中做到“五堅(jiān)持”，即堅(jiān)持執(zhí)行政務(wù)、財(cái)務(wù)兩公開(kāi)，定期向鄉(xiāng)民公布帳目，接受群眾監(jiān)督;堅(jiān)持從群眾利益出發(fā)，凡事以群眾是否贊同和擁護(hù)為原則;堅(jiān)持開(kāi)展黨員責(zé)任區(qū)，努力實(shí)現(xiàn)共同富裕的目標(biāo);堅(jiān)持市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀(guān)念，干部帶頭學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等知識(shí)，使鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部成為懂市場(chǎng)、善管理的致富帶頭人;堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓，提高全體鄉(xiāng)民整體素質(zhì)。
四是抓廉政。鄉(xiāng)黨支部牢固樹(shù)立“廉潔自律、艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政為民”的思想，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，公開(kāi)辦事程序，形成監(jiān)督制約機(jī)制，樹(shù)立了干部廉政的良好形象。
多年來(lái)的工作實(shí)踐使鄉(xiāng)黨委、人民政府充分認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有一個(gè)適合我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路，富民興鄉(xiāng)就是空話(huà)。因此，鄉(xiāng)黨委班子多次召開(kāi)黨委會(huì)議，集思廣益，經(jīng)過(guò)廣泛座談、討論確定了以調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)為主線(xiàn)，采取多業(yè)并舉，協(xié)調(diào)發(fā)展的路子。以保持黨的先進(jìn)性為目標(biāo)，強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真開(kāi)展農(nóng)村黨員“四學(xué)”活動(dòng)，組織廣大黨員“學(xué)理論、學(xué)黨章、學(xué)科技、學(xué)經(jīng)濟(jì)”。
鄉(xiāng)黨委把實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展作為工作的重中之重，在抓好經(jīng)濟(jì)工作的同時(shí)，千方百計(jì)促進(jìn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展，取得了明顯成效。
民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體事跡材料5篇匯集近年來(lái)，鄉(xiāng)黨委認(rèn)真編制了鄉(xiāng)近十年發(fā)展規(guī)劃，加快鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極推進(jìn)各項(xiàng)實(shí)事工程，促進(jìn)鄉(xiāng)環(huán)境面貌明顯改善。在工作中，鄉(xiāng)黨委始終把維護(hù)和實(shí)現(xiàn)人民群眾的利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力推進(jìn)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，完善社會(huì)保障體系，切實(shí)提高群眾收入，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，使人民的生活水平和質(zhì)量得到了顯著提高。
鄉(xiāng)黨委從樹(shù)立為群眾服務(wù)的觀(guān)念抓起，從群眾不滿(mǎn)意的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題改起，從群眾滿(mǎn)意的好事、實(shí)事做起，通過(guò)以“讓黨員經(jīng)常受教育，讓群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”為主題的聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)的開(kāi)展，拉近了黨員干部與群眾的距離，密切了黨群關(guān)系，使黨的領(lǐng)導(dǎo)得到了群眾的廣泛認(rèn)同和支持。
認(rèn)真開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)，達(dá)到以月促年的效果。及時(shí)成立民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各村支部書(shū)記為成員，進(jìn)一步建立和完善了工作責(zé)任制度，形成了責(zé)任明確化、工作具體化、主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好格局，做到早計(jì)劃，早安排、早部署。
1、利用板報(bào)、舉行知識(shí)競(jìng)賽、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、舉辦《憲法》、《民族團(tuán)結(jié)知識(shí)讀本》講座等多種形式和方法，使民族團(tuán)結(jié)教育貼近群眾、貼近基層、貼近生活，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)大力宣傳黨的民族理論和民族政策。
2、利用“百日文化廣場(chǎng)”文藝晚會(huì)活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，進(jìn)一步營(yíng)造了民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的良好氛圍，發(fā)動(dòng)各村結(jié)合當(dāng)前大好形勢(shì)，結(jié)合“三個(gè)代表”重要思想，采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行黨的民族政策宣傳。其次從法制教育入手，經(jīng)常組織廣大干部學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》等，并利用“四五”普法和黨委中心組學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)組織干部群眾學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和黨的`民族宗教政策。
3、在鄉(xiāng)各小學(xué)廣泛開(kāi)展了民族團(tuán)結(jié)教育報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、以及互學(xué)語(yǔ)言、互通思想等交流活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神、全面建設(shè)小康社會(huì)”主題教育活動(dòng)，幫助廣大干部群眾特別是廣大青少年，充分認(rèn)識(shí)我們民族的歷史和傳統(tǒng)，深入了解近代以來(lái)我們民族的深重災(zāi)難和我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，深刻理解社會(huì)主義中國(guó)的歷史性進(jìn)步和光明前途，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。
認(rèn)真貫徹中央及自治區(qū)關(guān)于民族宗教事務(wù)管理的政策，進(jìn)一步加大宗教管理力度，嚴(yán)格落實(shí)“三管一負(fù)責(zé)兩制度”、民族領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系清真寺制度及宗教人士談話(huà)制度。堅(jiān)持“勤跑、勤問(wèn)、勤了解”的工作態(tài)度，認(rèn)真抓好清真寺穩(wěn)定工作，加強(qiáng)節(jié)假日期間清真寺值班制度的落實(shí)，及時(shí)解決清真寺出現(xiàn)的矛盾。
加強(qiáng)宗教工作隊(duì)伍建設(shè)，重視宗教工作干部的培訓(xùn)，不斷提高干部的素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、宗教理論和黨的方針、政策，熟悉有關(guān)法律，掌握宗教工作的基本知識(shí)。
我鄉(xiāng)把民族團(tuán)結(jié)教育與為各族群眾辦實(shí)事、辦好事結(jié)合起來(lái)，從解決各族群眾最關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題和難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題入手，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所謀，組織開(kāi)展了送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)。在實(shí)施抗震安居工程中，為蓋不起房子的困難農(nóng)牧民群眾捐款7000多元;我鄉(xiāng)第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)中，廣大黨員干部為困難農(nóng)牧民群眾捐款、捐物達(dá)4900多元，大大改善了黨群、干群關(guān)系。
通過(guò)總結(jié)和回顧，我鄉(xiāng)的民族團(tuán)結(jié)工作做到了“三個(gè)到位”：一是思想認(rèn)識(shí)到位，能堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)工作作為頭等大事來(lái)抓，在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排，精心組織。二是學(xué)習(xí)宣傳到位，通過(guò)唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、民族團(tuán)結(jié)好”的主旋律，做到了家喻戶(hù)曉、人人皆知。三是活動(dòng)落實(shí)到位，通過(guò)結(jié)合教育月活動(dòng)為載體，使群眾性參與面不斷擴(kuò)大，各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。
今后，我們將一如繼往地把民族團(tuán)結(jié)教育工作長(zhǎng)期進(jìn)行下去，不斷為我鄉(xiāng)的社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。
幼兒園民族團(tuán)結(jié)教學(xué)計(jì)劃篇十三
人的一生中，短短幾十年，而幼兒時(shí)期的教育對(duì)個(gè)體的影響是的，能夠說(shuō)，關(guān)系到人的一生。“師者之所以傳道受業(yè)解惑也”，作為“人類(lèi)靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，務(wù)必處處注意自我的一言一行，事事率先垂范，才不會(huì)失其本來(lái)之好處。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長(zhǎng)。幼兒作為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的職責(zé)是極其重大的。
選取幼師，是我的夢(mèng)想，站在教育的講臺(tái)，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。
雖然，站在教育的講臺(tái)上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡(jiǎn)單的事，務(wù)必課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來(lái)的期望，一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對(duì)工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是做的，每一個(gè)人都會(huì)做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只但是是帶一下小朋友，沒(méi)有什么的。但是，我要在那里告訴各位，你們只答對(duì)了一半，幼兒的健康成長(zhǎng)，背后有老師付出的心血，又誰(shuí)知呢?人生就像一盤(pán)棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。
“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來(lái)，也有“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的說(shuō)法，但是作為一名幼兒，在這一個(gè)時(shí)期中，模仿潛力是十分的強(qiáng)，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個(gè)階段的幼兒來(lái)說(shuō)，天真無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在對(duì)任意事物之中，都是充滿(mǎn)了好奇感，充滿(mǎn)了奇思妙想，所以理解潛力當(dāng)然是的時(shí)期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對(duì)幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，務(wù)必先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時(shí)，注意自身的一言一行，使幼兒有一個(gè)好榜樣。
如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒老師研究與討論的話(huà)題，俗話(huà)說(shuō)：“世界上沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”幼兒作為一個(gè)完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師務(wù)必抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類(lèi)科學(xué)游戲活動(dòng)。