理解是對(duì)信息和知識(shí)進(jìn)行領(lǐng)悟和吸收的過(guò)程，它可以幫助我們建立知識(shí)框架和形成思維體系。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題和建議，以期引起讀者的思考和關(guān)注。小編整理了一些總結(jié)范文，供大家參考閱讀。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇一
我們的校園是個(gè)美麗的地方，是一個(gè)讓我懂得了許多道理的地方。
校園雖然不大，但是很整潔、美麗。我最喜歡的地方是我們教室門(mén)前，那里有生機(jī)勃勃的小花園，圖文并茂的長(zhǎng)廊，雄偉莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)，高大挺拔的松樹(shù)，知識(shí)淵博的名人塑像。
每當(dāng)星期一升旗的時(shí)候，我們?nèi)w師生都排著整齊的隊(duì)伍站在國(guó)旗下。隨著優(yōu)美的伴奏，五星紅旗冉冉升起。這時(shí)，我仿佛看到了革命前輩激烈戰(zhàn)斗的場(chǎng)面和中國(guó)體育健兒奮力拼搏的場(chǎng)景，讓我覺(jué)得這里是最莊嚴(yán)的地方。每當(dāng)有什么大事情，校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在國(guó)旗臺(tái)上講話，讓我覺(jué)得這里是最嚴(yán)肅的地方。每當(dāng)值周老師講話時(shí)，又讓我覺(jué)得這里是最精彩的地方。
春天來(lái)了，高大的松樹(shù)蘇醒了，像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園。小花園里，月季花綻開(kāi)了笑臉，紅的、粉的、紅白相間的，美麗極了。濃濃的香味引來(lái)了勤勞的蜜蜂，他們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?。在花園的外圍，有許多叫不上名字的綠色植物，他們默默無(wú)聞地保護(hù)著花兒們。小花園后面，有令我流連忘返的長(zhǎng)廊，這里每一個(gè)月都會(huì)更換新的內(nèi)容，豐富了我的知識(shí)。
校園，是一個(gè)神圣的地方。他能讓我們開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)，他能給我們帶來(lái)歡樂(lè)。我愛(ài)我的校園!
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇二
一進(jìn)我們校園的大門(mén)，右手邊就是一個(gè)小花壇。這個(gè)花壇雖然很不起眼，但是在我心中，這個(gè)花壇非常高尚和美麗。
春天，一年的開(kāi)頭，迎春花很早的就綻放出了他那漂亮的花朵。還有很多我不認(rèn)識(shí)的花朵已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了。像春筍一樣長(zhǎng)得很快。一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，花壇里面的所有植物的葉子上都有一些雨珠流下來(lái)，就像一顆顆珍珠緩緩地滴落下來(lái)，好看極了!
夏天，一年之中最熱的季節(jié)。也是合同里的花朵開(kāi)得最茂盛的時(shí)候。橋，那些花和草這兒一從，那兒一簇，五彩繽紛：有紅的、錄得、紫的、黃的、粉的、還有藍(lán)色的……她們就像在爭(zhēng)論誰(shuí)最漂亮，誰(shuí)最美，誰(shuí)最惹人喜愛(ài)，激烈極了!
秋天，一年之中最涼爽的季節(jié)。花壇里的述一二慢慢地飄落下來(lái)，像一只只金黃的小蝴蝶飛到地上。如果這是你踩在這些葉子上，會(huì)發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清脆的聲音，好聽(tīng)極了!
冬天，一年之中最冷的季節(jié)。花壇里全是白色;白色的花，白色的草，白色的樹(shù)。遍地都是白色，就像‘雪公主’來(lái)到了人間。;雖然這時(shí)候寒風(fēng)刺骨，但是這時(shí)候花壇里的每一朵花朵仍然挺拔著自己的身體，昂著頭，挺著胸，活像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士站在雪地里。當(dāng)我們來(lái)學(xué)校上學(xué)時(shí)，它們想在給我們說(shuō)：“祝你們好好學(xué)習(xí)，天天向上!”
其實(shí)點(diǎn)綴世界的，就是這些花花草草，我愛(ài)我校園的花壇!
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇三
我的學(xué)?！獞鸦泻暧钚W(xué)，是一所環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔的綠色校園。小鳥(niǎo)愛(ài)在這兒唱歌，花兒樂(lè)意在這兒爭(zhēng)奇斗艷，放眼望去步步是畫(huà)，處處是景。我們仿佛置身于公園之中學(xué)習(xí)。
在諸多的美景中，我最喜歡的是“小足球場(chǎng)”。
清晨小足球場(chǎng)籠罩在冬日的薄霧中，像一個(gè)熟睡的嬰兒，一般那么寧?kù)o，那么安詳，人工草皮上結(jié)著晶瑩的露珠，就像嬰兒的臉一樣潤(rùn)潤(rùn)的，濕濕的。
早上，我們來(lái)到了校園。小足球場(chǎng)也張開(kāi)熱情的懷抱歡迎著我們的到來(lái)。有的在那踢球，有的在那跑步，還有的小朋友在那里打掃衛(wèi)生。
一到中午我們就在老師的帶領(lǐng)下來(lái)，到小足球場(chǎng)，享受冬日的暖陽(yáng)給我們的饋贈(zèng)。我們?cè)谇驁?chǎng)上嬉戲打鬧。熱了，就把衣服扔得老高；累了，就干脆懶洋洋地躺在地上，擺一個(gè)大大的人字形。有的女孩倚在球門(mén)框安靜地看書(shū)，有的男孩則三三兩兩地玩著卡片，直到排隊(duì)去午休時(shí)，男孩們才依依不舍得離開(kāi)球場(chǎng)。
下午才是球場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)候。這時(shí)，上體育課的班級(jí)都來(lái)到球場(chǎng)上。瞧！球場(chǎng)上正在進(jìn)行激烈的足球?qū)官?。有時(shí)，看球的人為了一個(gè)錯(cuò)失良機(jī)的球，唉聲嘆氣；有時(shí)，一個(gè)精彩的射門(mén)，讓觀眾歡呼雀躍；有時(shí)，人們會(huì)盯著一個(gè)緊張的傳球，秉住呼吸。球場(chǎng)上，不成了我們歡樂(lè)的海洋！
小足球場(chǎng)記錄著我歡樂(lè)的童年，記錄著爸爸媽媽和我在一起的時(shí)光！我愛(ài)你，小足球場(chǎng)！
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇四
我們教學(xué)樓的后面，就是一個(gè)小花園。這個(gè)花園是學(xué)生們的樂(lè)園，我十分喜愛(ài)那里的風(fēng)光。
春天，這里百花齊放，姹紫嫣紅。圍墻上開(kāi)滿了桃紅色的薔薇，再加上周?chē)戮G的碧葉一映襯，顯得更紅了。草叢中開(kāi)滿了五顏六色的野花，分布十分均勻：這邊是紫紅色的，那邊是梅紅色的;這邊是鵝黃的，那邊是寶藍(lán)色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊彩色地毯。有時(shí)，翠綠的樹(shù)叢間分布著幾簇或多或少的紫丁香，讓人感覺(jué)像翡翠中鑲嵌的瑪瑙。
夏天，這里綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木蒼翠欲滴。一棵棵參天大樹(shù)，像一把把蒼翠的大傘，也成了我們的：“避暑山莊”?；睒?shù)上綴滿了白色的、散發(fā)著清香的花，就像貴婦衣服上鑲的珍珠。
秋天，這里紅葉似火，落英繽紛。銀杏樹(shù)上插滿了金色小傘;楓樹(shù)上綴滿紅寶石。地上的落葉像金黃的地毯，踩上去沙沙作響;空中的落葉像橘黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，這里白雪紛紛，宛如仙境。寒風(fēng)像刀劍一樣刺在學(xué)生的臉上，在空中咆哮著。這里最美的時(shí)候，就是雪天?？罩酗h著鵝毛大雪。白雪落在房子上，像厚厚的棉被;落在樹(shù)上，像盛開(kāi)的梨花。遠(yuǎn)望去，遍地都是皚皚白雪。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇五
我的學(xué)校可漂亮了。一進(jìn)大門(mén)右轉(zhuǎn)，撲入眼簾的就是我們的中央花園，在一塊被五彩的鮮花包圍著的大石頭后面，是一座圓形噴水池，中間有一個(gè)魔方。噴水池旁有一條蜿蜒的小溪流，小溪流清澈見(jiàn)底，在小溪上的黃橋上往橋下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)橋下有許多小魚(yú)在開(kāi)歡樂(lè)會(huì)，溪底還有小螺螄，生氣勃勃。沿著小溪向前走，有一排彩虹管，五顏六色，真漂亮!小路兩旁有許多正在盛開(kāi)的梅花，散發(fā)出淡淡的香味，使人神清氣爽。
再來(lái)到樓頂?shù)奈蓓敾▓@看看吧。一進(jìn)屋頂花園，展現(xiàn)在眼前的是一條褐色的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁栽滿了美麗的花花草草。走出長(zhǎng)廊，燦爛的陽(yáng)光灑到你的身上，讓你感受到春天般的暖和。
的高大的房子，就是我們的餐廳和體育館。
怎么樣?我們的校園很不錯(cuò)吧，我們校園的美麗的地方還有很多，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)欣賞一下。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇六
我給大家介紹的校園美景一角是文化園。這個(gè)文化園在學(xué)校大門(mén)前方栩栩如生的雕刻畫(huà)的左邊。
它有著兩個(gè)好玩又漂亮的乒乓球臺(tái)，小朋友們每次下課就會(huì)像脫韁的野馬一樣，爭(zhēng)先恐后的從教室里跑出來(lái)，拿著他們心愛(ài)的乒乓球拍占球臺(tái)，來(lái)打球。另外，它還有著象征天真、純潔、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的兩顆大松樹(shù)，這兩顆大松樹(shù)從我踏進(jìn)校園的第一天，我就看到了他們，在我一年級(jí)上課時(shí)，眼睛總是不受控制的想往外瞟幾眼，英姿颯爽的大松樹(shù)，他們是那樣的直，那樣的吸引人的眼球，一直到現(xiàn)在他們一共經(jīng)歷了多少風(fēng)吹日曬，但是他們依然屹立在校園，當(dāng)我們的守護(hù)神，守護(hù)著整個(gè)學(xué)校，守護(hù)著正在學(xué)校里奮發(fā)學(xué)習(xí)的我們??！
它還有象征著讓我們好好學(xué)習(xí)，通向各個(gè)學(xué)科的、富有著很多學(xué)問(wèn)的知識(shí)大門(mén)。大門(mén)上都有著相應(yīng)的學(xué)科，比如說(shuō)“書(shū)”就是書(shū)法，“數(shù)”就是數(shù)學(xué)，還有很多其它的學(xué)科，另外守護(hù)著他們的左邊是我們中國(guó)的偉人雕塑，他們有著勤奮好學(xué)的上進(jìn)心和堅(jiān)持不懈的恒心，右邊是外國(guó)科學(xué)家的雕像，比如說(shuō)發(fā)明電燈的愛(ài)迪生，創(chuàng)造蘋(píng)果品牌的喬布斯等等等等，他們也永遠(yuǎn)守護(hù)著知識(shí)大門(mén)。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇七
說(shuō)起校園，可能更多人想到的是操場(chǎng)、新樓和長(zhǎng)廊，我想起的卻是那小小的、綠草如茵的、涼爽的文化園。
提到文化園，我并不陌生，它擁有五棵長(zhǎng)得很茂盛的小樹(shù)，很多的灌木，以及傾聽(tīng)、探究和實(shí)踐等六座知識(shí)大門(mén)。幾乎每天，我都會(huì)為它的干凈整潔奉上我自己的一份力量，幾乎每天，我都會(huì)在樹(shù)蔭下休息和散步。一說(shuō)起文化園，我就會(huì)想起在文化園里發(fā)生的一件有趣的事情。
有一次，我在園里的一棵小樹(shù)下被一張木頭凳子壓住了腳，我的朋友剛好走過(guò)，他憋著笑問(wèn)道：“你在這，哈哈哈，你在這干什么啊？哈哈哈！”我苦笑著回答：“我也不想?。∥野岬首訒r(shí)累了，一放下來(lái)就壓身上了。”“哈哈哈哈”他臉色一變，問(wèn)：“你這樣像不像齊天大圣啊？”我瞇眼一看，嗯，別說(shuō)，還真和齊天大圣被壓在五指山下有些神似。
“那么，問(wèn)題來(lái)了。”我板著臉說(shuō)：“我姓王，不姓孫?。 彼兄掳?，皺著眉頭說(shuō)：“那就有兩種可能性，一是史書(shū)記載錯(cuò)誤，把你寫(xiě)成了孫悟空?！蔽腋纱嘁粭U捅到底，追問(wèn)他：“還有一種可能性是什么呢？”他聳聳肩，無(wú)奈的說(shuō)：“那就是如來(lái)壓錯(cuò)了人唄！”說(shuō)完，我倆都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
帶給我們知識(shí)和快樂(lè)的文化園，我愛(ài)這校園的一角！
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇八
迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我聞到了一縷幽香，?。∧菓?yīng)該是學(xué)校的玉蘭花開(kāi)放了吧！
每到早春，我們學(xué)校的'玉蘭花便開(kāi)始綻放。它們像一群美麗的少女將要參加舞會(huì)，紛紛換上了美麗的禮服，準(zhǔn)備迎接春的到來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，玉蘭花更美了：它們有的含苞欲放，像害羞的小姑娘似的不愿向大家展示自己曼妙的身姿；有的卻像熱情似火的辣妹子，向我們展示著自己甜美的笑容；還有的像對(duì)外界又害怕又好奇的小寶寶一樣，幾片花瓣開(kāi)了，幾片花瓣又閉攏著。
看到這一美景，我不禁詩(shī)興大發(fā)：玉蘭呀玉蘭，你真美，美的讓人流連忘返；玉蘭呀玉蘭，你真奇，像少女，像孩子，像情侶，千姿百態(tài)；玉蘭呀玉蘭，你真香，香的讓人陶醉，香的印來(lái)了群群蜂蝶；玉蘭呀玉蘭，你真魅，像一塊磁鐵，把我們下課的心思牢牢地吸在自己那高大的身軀上。
??！春天的玉蘭花真美呀，美的令人陶醉。我愛(ài)玉蘭樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇九
我們的校園有很多美麗的地方，有寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，色彩斑斕的花園……但最美麗的還是校園里的.那棵粗壯的大榕樹(shù)。
一走進(jìn)校園，你就會(huì)看見(jiàn)一棵粗壯的大榕樹(shù)，它就像是一個(gè)威武的將軍，站立在那里，守護(hù)著我們的校園。大榕樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，一簇挨著一簇，不留一點(diǎn)縫隙。太陽(yáng)光照射在大榕樹(shù)上，仿佛陽(yáng)光都變成了綠色，猶如仙境一般美麗。
春天，大榕樹(shù)成了小鳥(niǎo)們的快樂(lè)天堂。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地歌唱。我輕輕拍手，小鳥(niǎo)們就飛了出來(lái)，大的、小的、花色的、黑色的，數(shù)不勝數(shù)。
夏天，大榕樹(shù)就像是一把巨大的遮陽(yáng)傘，將炎熱阻擋在外。站在大榕樹(shù)下，就像置身于空調(diào)房中一樣涼爽、舒適。
秋天，大榕樹(shù)悄悄地把它那綠色的衣服換成金黃色的。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉一片接著一片地飄落，露出一根根粗壯的枝干，為來(lái)年的重生儲(chǔ)存能量。
冬天，大榕樹(shù)雖然失去了碧綠的葉子，沒(méi)有了蓬勃的生機(jī)，但它仍然屹立在刺骨的寒風(fēng)中，用粗壯的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)這美麗的大榕樹(shù)。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十
校園最美的地方就要算氣象科技園旁邊的小山坡了!小山坡上錯(cuò)落有致地載著幾棵樹(shù)，樹(shù)枝光禿禿的，仿佛不是春天，而是冬天。走近一看，原來(lái)是那些枯黃的葉子飄落下來(lái)，而新時(shí)子還沒(méi)有長(zhǎng)大，只是抽出嫩綠嫩綠的芽?jī)?，像一張鮮嫩的小嘴巴，正唱著《新春樂(lè)》。樹(shù)枝上有許多忙碌的小螞蟻，有的在搬面包碎，有的在搬小泥石頭，有的在搬枯樹(shù)葉，有的什么也不干，躺在樹(shù)上曬太陽(yáng)，好像是螞蟻王。地面上的小草兒伸伸懶腰，慢慢地抬起頭來(lái)，臉上掛著燦爛的笑容，綠得逼你的眼睛。燕子不知從哪兒飛出來(lái)了，在空中展翅飛翔唱著春天的贊歌。
繼續(xù)往前走十米左右，就能看到一棵大榕樹(shù)，新葉子探出頭來(lái)，像剛睜開(kāi)的小眼睛。矮樹(shù)叢的顏色各異：有的前面紅色，后而綠色;有的時(shí)子是嫩綠色，加上幾個(gè)墨綠色的小點(diǎn)……小草也偷偷地從土地媽媽的懷里露出頭來(lái)，好奇地張望著這個(gè)春色迷人的校園。不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上有孩子們?cè)谕嫠?，笑聲洋溢著整個(gè)學(xué)校。
我們的學(xué)校每一個(gè)角落都是綠的，是一座綠色的校園。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十一
我們的校園真美麗，有美麗的教學(xué)樓，有塑膠跑道，有供同學(xué)們課間活動(dòng)的操場(chǎng)、乒乓球臺(tái)……但是，我最喜歡的是美麗的教學(xué)樓。
首先我來(lái)介紹籃球場(chǎng)吧！籃球場(chǎng)在教學(xué)樓的中央，共有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，隨處可見(jiàn)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影，有的玩游戲，有的跑步，有的打球……可真熱鬧呀！
教學(xué)樓的東邊是一個(gè)植物園。植物園里有各種花草樹(shù)木，比如：榕樹(shù)、梧桐樹(shù)、仙人掌、大王椰子樹(shù)、雞蛋花……最高的樹(shù)在三樓窗戶邊伸手便可以摘到樹(shù)葉，可是太美了，舍不得破壞它。
校園的景色真美！
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十二
來(lái)過(guò)我們學(xué)校的人都說(shuō)我們學(xué)校很美，特別是那小花壇，各式各樣，大大小小，有好多個(gè)?；▔锓N著許多花草樹(shù)木，一年四季都很誘人。
春天，東北角的櫻花開(kāi)了，那一簇簇粉紅的花朵好像許許多多的小蜜蜂在嗡嗡地開(kāi)著會(huì)。
夏天，北面的山梔花綻開(kāi)了笑臉，那嬌嫩的花瓣一閃一閃的，真好像天使的翅膀。
到了冬天，那孝順竹和雪松依舊那么蒼翠、健壯，尤其是那高大的雪松，猶如一個(gè)巨人站在中間守護(hù)著我們的校園。咦，那邊怎么著火啦？噢，原來(lái)是紅楓呀！旁邊的臘梅在不知不覺(jué)中長(zhǎng)滿了花苞，像在靜靜地等待冬雪的降臨。
生活在這樣美的校園中，怎么不使人感到幸福呢！
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十三
說(shuō)起我的學(xué)校，不得不說(shuō)一說(shuō)我最喜歡的花園，只要穿過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓就到了。
花園的四周有花、草、樹(shù)、木環(huán)抱，中間則是一個(gè)漂亮的噴泉。
春天來(lái)了，小草們爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，還有幾朵剛剛展開(kāi)笑臉的花朵，走近了一看，噢，原來(lái)是迎春花呀！再走近看看，它還有五六朵花瓣呢。
夏天，所有的花應(yīng)該都開(kāi)了，往前望去真是百花爭(zhēng)艷，形態(tài)萬(wàn)千。那邊正有許多同學(xué)圍觀，走過(guò)去瞧瞧，原來(lái)是陣陣花香引來(lái)了蝴蝶舞蹈，引來(lái)了蜜蜂采蜜。花圃中的螞蟻在搬家，真是有趣極了。
秋天，花都謝了，所有的生物仿佛睡著了一樣。樹(shù)上的紅葉一片片飄落下來(lái)，給花園穿上了紅色的衣裳。
冬天，大地給草兒們蓋上了一層被子，它們?cè)诖蟮貗寢尩膽驯е凶鲋鹛鸬拿缐?mèng)。
你說(shuō)，這樣的花園是不是美麗極了，我愛(ài)這花園的景色！
點(diǎn)評(píng)：
文章按照時(shí)間順序?yàn)槲覀兠枥L了學(xué)?；▓@的美麗景色，語(yǔ)言生動(dòng)，畫(huà)面感強(qiáng)，希望你還可以把內(nèi)容進(jìn)一步完善，再仔細(xì)推敲，加油！
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十四
我的學(xué)校非常美麗，你不信？那我?guī)闳⒂^我的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，可以看見(jiàn)兩排松柏，仿佛它們是士兵，守衛(wèi)著我們的校園。再往后走，有一個(gè)花壇，五顏六色，好看極了！花壇的后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓內(nèi)的教室里面放著整整齊齊的桌椅，它們是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)門(mén)端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的右則有一個(gè)藍(lán)球場(chǎng)，那里是專(zhuān)門(mén)打籃球的地方。教學(xué)樓的左則是操場(chǎng)，那里有很多小朋友在玩耍;每到星期一，所有的學(xué)生都到操場(chǎng)升國(guó)旗。
操場(chǎng)的左邊就是草坪。那里可以玩耍踢足球，可好玩了！草坪的旁邊是圍墻，圍墻上滿是爬山虎，到了秋天，爬山虎的葉子紅紅的，好看極了！
這就是我的校園，我愛(ài)我風(fēng)景如畫(huà)的校園！
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十五
在校園里有許多美麗的景物，在其中，我最喜歡的就是漂亮的桂花樹(shù)了！
在春天，桂花樹(shù)吐出綠色的嫩芽。它不像桃花或迎春花那么早開(kāi)花，而是慢慢的.儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)，等到秋天再開(kāi)花的。桂花樹(shù)的葉子從遠(yuǎn)處看，翠綠翠綠特別的養(yǎng)眼，好像一把綠色的大陽(yáng)傘！
在夏天，桂花樹(shù)的葉子很茂盛，現(xiàn)在它的葉子已經(jīng)不像春天的葉子那樣嫩綠了，而是變成了深綠色，這時(shí)桂花也長(zhǎng)出了小小的花苞?；ò念伾?，花瓣彎彎的，非常的漂亮！
哇······!感覺(jué)到有了神清氣爽的精神了！真是太流連忘返呀。
冬天，雪花飄在桂花樹(shù)上，給桂花穿上了白色的帽子、羽絨服、手套、襪子、褲子······整棵樹(shù)被白雪圍繞著，美極了。
桂花樹(shù)是我們力量的源泉，是我們動(dòng)力的發(fā)掘地，我愛(ài)我學(xué)校的桂花樹(shù)。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十六
每天早上，我都會(huì)來(lái)到這多姿多彩的校園，一進(jìn)到門(mén)口，就會(huì)聽(tīng)響亮又清脆的讀書(shū)聲，在這個(gè)充滿書(shū)香的校園里，我感到無(wú)比的歡樂(lè)。
這里春天鮮花盛天，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天金色一片，冬天雪花飛舞。校園里最美的地方要數(shù)角落里那個(gè)花壇。
校園東邊有一個(gè)花壇，花壇里開(kāi)著各種美麗的花朵。你看，那一朵潔白的小花，這花不像別的花那樣引人注目，但它依然很絢麗；被綠葉襯托著的花朵，是那么的清新、淡雅。清風(fēng)吹來(lái)，它搖曳著，一股幽幽的清香沁入心脾。再往左看，有朵紅色的花，你知道那是朵什么花嗎？這就是聞名遐邇的月季花。它不能容下別的花比它美，紅艷艷的花兒在枝頭上昂首怒放，顏色是那么濃、那么純，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。
這些花朵五彩繽紛，像織不完的綿緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。
這就是我美麗的校園，校園里美麗的花壇，你美麗動(dòng)人，把我深深地吸引住了，你的美麗深深印在我的腦海里，希望你越變?cè)矫?，給校園增添更多的美麗。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十七
校園，是我們大家都很熟悉的地方，在我們的校園里，有兩叢美麗的正方形花壇，顯得獨(dú)特，淡雅。
首先，是我們跑道兩側(cè)的花。上面的花中，有著甜蜜的花蜜，能讓你忘記所有的煩惱，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好這一天。每當(dāng)你喝一滴花蜜，你的腦子里會(huì)充滿甜蜜，雖然不會(huì)很久，但能讓你痛快一場(chǎng)?；ㄏ愕臍馕叮亲屓讼硎茉谔焯靡话?。
靠近正方形花壇，外面的嫩綠會(huì)讓你驚呆了。一片片綠葉子閃著耀眼的光芒，那是翠綠的象征，就像翠綠得得屏障，讓人美不勝收。每一片葉子都生機(jī)勃勃，瞧，上面還有幾只七星瓢蟲(chóng)。那翠綠的顏色，明亮的照亮著我的眼睛。還有幾棵霸王椰子樹(shù)，雖說(shuō)是椰子樹(shù)，但卻不會(huì)結(jié)椰子。
在花壇中間，最令人喜愛(ài)的就是一只可愛(ài)的小貓了，它看起來(lái)就像一個(gè)快樂(lè)的小天使，在天空中飛來(lái)飛去。它那可愛(ài)的面貌，可以迷惑每一個(gè)人，它那柔滑的皮毛，就如一件美麗的皮毛大衣，它那聰明的頭腦，從它的眼睛里發(fā)放出來(lái)，真是美麗呀！
校園的一角，也是最美的一角，沒(méi)有它們，校園也不會(huì)有自己獨(dú)特的魅力。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十八
我最喜歡學(xué)校的小竹林，它在學(xué)校大門(mén)右邊。我們一下課就去那玩。
小竹林是圓形的。每根竹子都是綠色的。竹子長(zhǎng)得都有兩米高，大約有二十節(jié)，每節(jié)差不多有十厘米。小竹林的葉子是碧綠的，呈橢圓形，中間有一條對(duì)折線，旁邊有許多豎道。這種竹子跟別的竹子不大相同，它的葉子可以把蚊子叮的包很快的復(fù)原。小竹林的中間還有一個(gè)小魚(yú)池，魚(yú)池呈正方形，深約兩米。魚(yú)池里有金魚(yú)、鯉魚(yú)、鰻魚(yú)……下課鈴一響，我們幾個(gè)小伙伴就拿著魚(yú)食到這里來(lái)喂魚(yú)。上課鈴響了，我們才戀戀不舍的離開(kāi)這里。
春天，小竹林充滿了詩(shī)情畫(huà)意，美麗極了。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，螞蟻出來(lái)覓食了，魚(yú)兒們?cè)谒袣g快地嬉戲，我們又回到了這里。
夏天，這里驕陽(yáng)似火，好像快要著火似的。幸好管理的王叔叔把小竹林遮蓋了起來(lái)，要不，這個(gè)生機(jī)勃勃的小竹林就要遭殃了。
秋天，這里一片金黃，秋高氣爽，魚(yú)兒似乎想出來(lái)。竹子的葉子都變黃了，有的禁不住風(fēng)的磨練和憤怒，葉子蔫了，就飄落了下來(lái)，有的竹子還在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
冬天，是一年四季中最寒冷的季節(jié)了，水池里的魚(yú)兒們被撈了出來(lái)，放進(jìn)魚(yú)缸里。竹子的葉子都落了，就像一根朽，感到寒冷。于是，管理員王叔叔就拿繩子把竹子圍起來(lái)，這樣竹子就不會(huì)感到寒冷了。
我愛(ài)我們學(xué)校的小竹林，你喜歡嗎?
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十九
校園中，有許多美妙的景色，比如：幫助他人，問(wèn)候老師。
早上到學(xué)校，許多同學(xué)從校門(mén)進(jìn)來(lái)。大家見(jiàn)到了老師，第一件事就是和門(mén)口的老師打招呼，同學(xué)們都微笑地說(shuō)：“老師好!”老師也會(huì)笑著回應(yīng)我們。當(dāng)我們上課時(shí)，總會(huì)說(shuō)：“老師您好!”我們就這樣生活在這文明的環(huán)境?？梢?jiàn)同學(xué)們既會(huì)玩也會(huì)學(xué)。
下課的時(shí)候，同學(xué)們十分有秩序的走出了教室，玩著文明的游戲，比如說(shuō)：跳繩，打球，跑步，同學(xué)們沉浸在了這歡樂(lè)的世界中，歡聲笑語(yǔ)充滿學(xué)校?；ハ鄦?wèn)好，這正是我們同學(xué)的美德。
這就是我們文明的學(xué)校，學(xué)校的一角，還是那樣美。
評(píng)價(jià)：
整篇文章總共講了三個(gè)場(chǎng)景，但是主次不夠突出。因此顯得中心不太明確。以后寫(xiě)作時(shí)需先確定中心再進(jìn)行事件的描寫(xiě)。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇二十
在我的家鄉(xiāng)，有人喜愛(ài)風(fēng)景優(yōu)美的和平公園，有人喜愛(ài)充滿歡歌笑語(yǔ)的中洲樂(lè)園，還有人喜愛(ài)波光粼粼的蘭江，而我，獨(dú)愛(ài)我們城北小學(xué)校園的一角。
我們的學(xué)校有一個(gè)大花壇，那個(gè)花壇是我們班管理的，里面長(zhǎng)滿了綠綠的小草。春天，小草探出頭來(lái)，好像正在觀察這充滿瑯瑯書(shū)聲的世界。夏天，小草正在繁盛時(shí)期，享受著陽(yáng)光雨露，同樣也要經(jīng)歷夏雨狂風(fēng)的肆虐。秋天，樹(shù)葉飄零，悄然地把小草埋了起來(lái)，有些小草還是頑強(qiáng)地彈出頭來(lái)。冬天，在這寒冷的季節(jié)，你看，在雪白的地毯下，我們還是能發(fā)現(xiàn)這些充滿生命力的綠色小生命。
草坪里還有美麗的寶物，那就是五顏六色的花朵，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，有黃的……園丁們把這些花朵鋪成一條彩虹，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小花跳起舞，邊跳邊說(shuō)：“我的花蜜又香又甜，快來(lái)采我的花蜜吧?！毙∶鄯?、蝴蝶們翩然而至。我想用這香香的花釀成的蜂蜜一定很甜吧。
我的學(xué)校的校樹(shù)，就是銀杏樹(shù)。挺立在這個(gè)花壇的銀杏樹(shù)有100多歲了，有三層樓那么高。冬天它雖然光禿禿的，但到了春天，嫩葉就綴滿了枝頭。秋天，是它最美的季節(jié)。它金黃的葉子，像一把把小扇子?！靶∩茸印睆臉?shù)上飄落下來(lái)，在空中翩翩起舞，裝點(diǎn)著我們美麗的校園。
這個(gè)花壇并不大，但它一年四季都很美。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這個(gè)大花壇。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇二十一
下操場(chǎng)是我們的樂(lè)園。在那里，我們不僅能鍛煉身體，還能釋放上課的疲倦。
操場(chǎng)的正中間是足球場(chǎng)。在球場(chǎng)的左右兩邊是球門(mén)。不管是寒冬還是酷暑，它們都像巨人那樣永遠(yuǎn)的站著。
球場(chǎng)的外圍是紅色跑道，它就像一個(gè)緊箍咒一樣緊緊地圍著操場(chǎng)。足球場(chǎng)的北面是單杠，南面是教學(xué)樓，西面是升旗臺(tái)，東面是花叢。我最喜歡升旗臺(tái)，在那里，我和同學(xué)常常代表三年級(jí)六班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
我喜歡校園，更喜歡操場(chǎng)。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇一
我們的校園是個(gè)美麗的地方，是一個(gè)讓我懂得了許多道理的地方。
校園雖然不大，但是很整潔、美麗。我最喜歡的地方是我們教室門(mén)前，那里有生機(jī)勃勃的小花園，圖文并茂的長(zhǎng)廊，雄偉莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)，高大挺拔的松樹(shù)，知識(shí)淵博的名人塑像。
每當(dāng)星期一升旗的時(shí)候，我們?nèi)w師生都排著整齊的隊(duì)伍站在國(guó)旗下。隨著優(yōu)美的伴奏，五星紅旗冉冉升起。這時(shí)，我仿佛看到了革命前輩激烈戰(zhàn)斗的場(chǎng)面和中國(guó)體育健兒奮力拼搏的場(chǎng)景，讓我覺(jué)得這里是最莊嚴(yán)的地方。每當(dāng)有什么大事情，校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在國(guó)旗臺(tái)上講話，讓我覺(jué)得這里是最嚴(yán)肅的地方。每當(dāng)值周老師講話時(shí)，又讓我覺(jué)得這里是最精彩的地方。
春天來(lái)了，高大的松樹(shù)蘇醒了，像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園。小花園里，月季花綻開(kāi)了笑臉，紅的、粉的、紅白相間的，美麗極了。濃濃的香味引來(lái)了勤勞的蜜蜂，他們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?。在花園的外圍，有許多叫不上名字的綠色植物，他們默默無(wú)聞地保護(hù)著花兒們。小花園后面，有令我流連忘返的長(zhǎng)廊，這里每一個(gè)月都會(huì)更換新的內(nèi)容，豐富了我的知識(shí)。
校園，是一個(gè)神圣的地方。他能讓我們開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)，他能給我們帶來(lái)歡樂(lè)。我愛(ài)我的校園!
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇二
一進(jìn)我們校園的大門(mén)，右手邊就是一個(gè)小花壇。這個(gè)花壇雖然很不起眼，但是在我心中，這個(gè)花壇非常高尚和美麗。
春天，一年的開(kāi)頭，迎春花很早的就綻放出了他那漂亮的花朵。還有很多我不認(rèn)識(shí)的花朵已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了。像春筍一樣長(zhǎng)得很快。一場(chǎng)細(xì)雨過(guò)后，花壇里面的所有植物的葉子上都有一些雨珠流下來(lái)，就像一顆顆珍珠緩緩地滴落下來(lái)，好看極了!
夏天，一年之中最熱的季節(jié)。也是合同里的花朵開(kāi)得最茂盛的時(shí)候。橋，那些花和草這兒一從，那兒一簇，五彩繽紛：有紅的、錄得、紫的、黃的、粉的、還有藍(lán)色的……她們就像在爭(zhēng)論誰(shuí)最漂亮，誰(shuí)最美，誰(shuí)最惹人喜愛(ài)，激烈極了!
秋天，一年之中最涼爽的季節(jié)。花壇里的述一二慢慢地飄落下來(lái)，像一只只金黃的小蝴蝶飛到地上。如果這是你踩在這些葉子上，會(huì)發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清脆的聲音，好聽(tīng)極了!
冬天，一年之中最冷的季節(jié)。花壇里全是白色;白色的花，白色的草，白色的樹(shù)。遍地都是白色，就像‘雪公主’來(lái)到了人間。;雖然這時(shí)候寒風(fēng)刺骨，但是這時(shí)候花壇里的每一朵花朵仍然挺拔著自己的身體，昂著頭，挺著胸，活像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士站在雪地里。當(dāng)我們來(lái)學(xué)校上學(xué)時(shí)，它們想在給我們說(shuō)：“祝你們好好學(xué)習(xí)，天天向上!”
其實(shí)點(diǎn)綴世界的，就是這些花花草草，我愛(ài)我校園的花壇!
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇三
我的學(xué)?！獞鸦泻暧钚W(xué)，是一所環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔的綠色校園。小鳥(niǎo)愛(ài)在這兒唱歌，花兒樂(lè)意在這兒爭(zhēng)奇斗艷，放眼望去步步是畫(huà)，處處是景。我們仿佛置身于公園之中學(xué)習(xí)。
在諸多的美景中，我最喜歡的是“小足球場(chǎng)”。
清晨小足球場(chǎng)籠罩在冬日的薄霧中，像一個(gè)熟睡的嬰兒，一般那么寧?kù)o，那么安詳，人工草皮上結(jié)著晶瑩的露珠，就像嬰兒的臉一樣潤(rùn)潤(rùn)的，濕濕的。
早上，我們來(lái)到了校園。小足球場(chǎng)也張開(kāi)熱情的懷抱歡迎著我們的到來(lái)。有的在那踢球，有的在那跑步，還有的小朋友在那里打掃衛(wèi)生。
一到中午我們就在老師的帶領(lǐng)下來(lái)，到小足球場(chǎng)，享受冬日的暖陽(yáng)給我們的饋贈(zèng)。我們?cè)谇驁?chǎng)上嬉戲打鬧。熱了，就把衣服扔得老高；累了，就干脆懶洋洋地躺在地上，擺一個(gè)大大的人字形。有的女孩倚在球門(mén)框安靜地看書(shū)，有的男孩則三三兩兩地玩著卡片，直到排隊(duì)去午休時(shí)，男孩們才依依不舍得離開(kāi)球場(chǎng)。
下午才是球場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)候。這時(shí)，上體育課的班級(jí)都來(lái)到球場(chǎng)上。瞧！球場(chǎng)上正在進(jìn)行激烈的足球?qū)官?。有時(shí)，看球的人為了一個(gè)錯(cuò)失良機(jī)的球，唉聲嘆氣；有時(shí)，一個(gè)精彩的射門(mén)，讓觀眾歡呼雀躍；有時(shí)，人們會(huì)盯著一個(gè)緊張的傳球，秉住呼吸。球場(chǎng)上，不成了我們歡樂(lè)的海洋！
小足球場(chǎng)記錄著我歡樂(lè)的童年，記錄著爸爸媽媽和我在一起的時(shí)光！我愛(ài)你，小足球場(chǎng)！
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇四
我們教學(xué)樓的后面，就是一個(gè)小花園。這個(gè)花園是學(xué)生們的樂(lè)園，我十分喜愛(ài)那里的風(fēng)光。
春天，這里百花齊放，姹紫嫣紅。圍墻上開(kāi)滿了桃紅色的薔薇，再加上周?chē)戮G的碧葉一映襯，顯得更紅了。草叢中開(kāi)滿了五顏六色的野花，分布十分均勻：這邊是紫紅色的，那邊是梅紅色的;這邊是鵝黃的，那邊是寶藍(lán)色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊彩色地毯。有時(shí)，翠綠的樹(shù)叢間分布著幾簇或多或少的紫丁香，讓人感覺(jué)像翡翠中鑲嵌的瑪瑙。
夏天，這里綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木蒼翠欲滴。一棵棵參天大樹(shù)，像一把把蒼翠的大傘，也成了我們的：“避暑山莊”?；睒?shù)上綴滿了白色的、散發(fā)著清香的花，就像貴婦衣服上鑲的珍珠。
秋天，這里紅葉似火，落英繽紛。銀杏樹(shù)上插滿了金色小傘;楓樹(shù)上綴滿紅寶石。地上的落葉像金黃的地毯，踩上去沙沙作響;空中的落葉像橘黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，這里白雪紛紛，宛如仙境。寒風(fēng)像刀劍一樣刺在學(xué)生的臉上，在空中咆哮著。這里最美的時(shí)候，就是雪天?？罩酗h著鵝毛大雪。白雪落在房子上，像厚厚的棉被;落在樹(shù)上，像盛開(kāi)的梨花。遠(yuǎn)望去，遍地都是皚皚白雪。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇五
我的學(xué)校可漂亮了。一進(jìn)大門(mén)右轉(zhuǎn)，撲入眼簾的就是我們的中央花園，在一塊被五彩的鮮花包圍著的大石頭后面，是一座圓形噴水池，中間有一個(gè)魔方。噴水池旁有一條蜿蜒的小溪流，小溪流清澈見(jiàn)底，在小溪上的黃橋上往橋下看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)橋下有許多小魚(yú)在開(kāi)歡樂(lè)會(huì)，溪底還有小螺螄，生氣勃勃。沿著小溪向前走，有一排彩虹管，五顏六色，真漂亮!小路兩旁有許多正在盛開(kāi)的梅花，散發(fā)出淡淡的香味，使人神清氣爽。
再來(lái)到樓頂?shù)奈蓓敾▓@看看吧。一進(jìn)屋頂花園，展現(xiàn)在眼前的是一條褐色的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁栽滿了美麗的花花草草。走出長(zhǎng)廊，燦爛的陽(yáng)光灑到你的身上，讓你感受到春天般的暖和。
的高大的房子，就是我們的餐廳和體育館。
怎么樣?我們的校園很不錯(cuò)吧，我們校園的美麗的地方還有很多，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)欣賞一下。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇六
我給大家介紹的校園美景一角是文化園。這個(gè)文化園在學(xué)校大門(mén)前方栩栩如生的雕刻畫(huà)的左邊。
它有著兩個(gè)好玩又漂亮的乒乓球臺(tái)，小朋友們每次下課就會(huì)像脫韁的野馬一樣，爭(zhēng)先恐后的從教室里跑出來(lái)，拿著他們心愛(ài)的乒乓球拍占球臺(tái)，來(lái)打球。另外，它還有著象征天真、純潔、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的兩顆大松樹(shù)，這兩顆大松樹(shù)從我踏進(jìn)校園的第一天，我就看到了他們，在我一年級(jí)上課時(shí)，眼睛總是不受控制的想往外瞟幾眼，英姿颯爽的大松樹(shù)，他們是那樣的直，那樣的吸引人的眼球，一直到現(xiàn)在他們一共經(jīng)歷了多少風(fēng)吹日曬，但是他們依然屹立在校園，當(dāng)我們的守護(hù)神，守護(hù)著整個(gè)學(xué)校，守護(hù)著正在學(xué)校里奮發(fā)學(xué)習(xí)的我們??！
它還有象征著讓我們好好學(xué)習(xí)，通向各個(gè)學(xué)科的、富有著很多學(xué)問(wèn)的知識(shí)大門(mén)。大門(mén)上都有著相應(yīng)的學(xué)科，比如說(shuō)“書(shū)”就是書(shū)法，“數(shù)”就是數(shù)學(xué)，還有很多其它的學(xué)科，另外守護(hù)著他們的左邊是我們中國(guó)的偉人雕塑，他們有著勤奮好學(xué)的上進(jìn)心和堅(jiān)持不懈的恒心，右邊是外國(guó)科學(xué)家的雕像，比如說(shuō)發(fā)明電燈的愛(ài)迪生，創(chuàng)造蘋(píng)果品牌的喬布斯等等等等，他們也永遠(yuǎn)守護(hù)著知識(shí)大門(mén)。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇七
說(shuō)起校園，可能更多人想到的是操場(chǎng)、新樓和長(zhǎng)廊，我想起的卻是那小小的、綠草如茵的、涼爽的文化園。
提到文化園，我并不陌生，它擁有五棵長(zhǎng)得很茂盛的小樹(shù)，很多的灌木，以及傾聽(tīng)、探究和實(shí)踐等六座知識(shí)大門(mén)。幾乎每天，我都會(huì)為它的干凈整潔奉上我自己的一份力量，幾乎每天，我都會(huì)在樹(shù)蔭下休息和散步。一說(shuō)起文化園，我就會(huì)想起在文化園里發(fā)生的一件有趣的事情。
有一次，我在園里的一棵小樹(shù)下被一張木頭凳子壓住了腳，我的朋友剛好走過(guò)，他憋著笑問(wèn)道：“你在這，哈哈哈，你在這干什么啊？哈哈哈！”我苦笑著回答：“我也不想?。∥野岬首訒r(shí)累了，一放下來(lái)就壓身上了。”“哈哈哈哈”他臉色一變，問(wèn)：“你這樣像不像齊天大圣啊？”我瞇眼一看，嗯，別說(shuō)，還真和齊天大圣被壓在五指山下有些神似。
“那么，問(wèn)題來(lái)了。”我板著臉說(shuō)：“我姓王，不姓孫?。 彼兄掳?，皺著眉頭說(shuō)：“那就有兩種可能性，一是史書(shū)記載錯(cuò)誤，把你寫(xiě)成了孫悟空?！蔽腋纱嘁粭U捅到底，追問(wèn)他：“還有一種可能性是什么呢？”他聳聳肩，無(wú)奈的說(shuō)：“那就是如來(lái)壓錯(cuò)了人唄！”說(shuō)完，我倆都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
帶給我們知識(shí)和快樂(lè)的文化園，我愛(ài)這校園的一角！
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇八
迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我聞到了一縷幽香，?。∧菓?yīng)該是學(xué)校的玉蘭花開(kāi)放了吧！
每到早春，我們學(xué)校的'玉蘭花便開(kāi)始綻放。它們像一群美麗的少女將要參加舞會(huì)，紛紛換上了美麗的禮服，準(zhǔn)備迎接春的到來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，玉蘭花更美了：它們有的含苞欲放，像害羞的小姑娘似的不愿向大家展示自己曼妙的身姿；有的卻像熱情似火的辣妹子，向我們展示著自己甜美的笑容；還有的像對(duì)外界又害怕又好奇的小寶寶一樣，幾片花瓣開(kāi)了，幾片花瓣又閉攏著。
看到這一美景，我不禁詩(shī)興大發(fā)：玉蘭呀玉蘭，你真美，美的讓人流連忘返；玉蘭呀玉蘭，你真奇，像少女，像孩子，像情侶，千姿百態(tài)；玉蘭呀玉蘭，你真香，香的讓人陶醉，香的印來(lái)了群群蜂蝶；玉蘭呀玉蘭，你真魅，像一塊磁鐵，把我們下課的心思牢牢地吸在自己那高大的身軀上。
??！春天的玉蘭花真美呀，美的令人陶醉。我愛(ài)玉蘭樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇九
我們的校園有很多美麗的地方，有寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，色彩斑斕的花園……但最美麗的還是校園里的.那棵粗壯的大榕樹(shù)。
一走進(jìn)校園，你就會(huì)看見(jiàn)一棵粗壯的大榕樹(shù)，它就像是一個(gè)威武的將軍，站立在那里，守護(hù)著我們的校園。大榕樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，一簇挨著一簇，不留一點(diǎn)縫隙。太陽(yáng)光照射在大榕樹(shù)上，仿佛陽(yáng)光都變成了綠色，猶如仙境一般美麗。
春天，大榕樹(shù)成了小鳥(niǎo)們的快樂(lè)天堂。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄舞，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地歌唱。我輕輕拍手，小鳥(niǎo)們就飛了出來(lái)，大的、小的、花色的、黑色的，數(shù)不勝數(shù)。
夏天，大榕樹(shù)就像是一把巨大的遮陽(yáng)傘，將炎熱阻擋在外。站在大榕樹(shù)下，就像置身于空調(diào)房中一樣涼爽、舒適。
秋天，大榕樹(shù)悄悄地把它那綠色的衣服換成金黃色的。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉一片接著一片地飄落，露出一根根粗壯的枝干，為來(lái)年的重生儲(chǔ)存能量。
冬天，大榕樹(shù)雖然失去了碧綠的葉子，沒(méi)有了蓬勃的生機(jī)，但它仍然屹立在刺骨的寒風(fēng)中，用粗壯的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)這美麗的大榕樹(shù)。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十
校園最美的地方就要算氣象科技園旁邊的小山坡了!小山坡上錯(cuò)落有致地載著幾棵樹(shù)，樹(shù)枝光禿禿的，仿佛不是春天，而是冬天。走近一看，原來(lái)是那些枯黃的葉子飄落下來(lái)，而新時(shí)子還沒(méi)有長(zhǎng)大，只是抽出嫩綠嫩綠的芽?jī)?，像一張鮮嫩的小嘴巴，正唱著《新春樂(lè)》。樹(shù)枝上有許多忙碌的小螞蟻，有的在搬面包碎，有的在搬小泥石頭，有的在搬枯樹(shù)葉，有的什么也不干，躺在樹(shù)上曬太陽(yáng)，好像是螞蟻王。地面上的小草兒伸伸懶腰，慢慢地抬起頭來(lái)，臉上掛著燦爛的笑容，綠得逼你的眼睛。燕子不知從哪兒飛出來(lái)了，在空中展翅飛翔唱著春天的贊歌。
繼續(xù)往前走十米左右，就能看到一棵大榕樹(shù)，新葉子探出頭來(lái)，像剛睜開(kāi)的小眼睛。矮樹(shù)叢的顏色各異：有的前面紅色，后而綠色;有的時(shí)子是嫩綠色，加上幾個(gè)墨綠色的小點(diǎn)……小草也偷偷地從土地媽媽的懷里露出頭來(lái)，好奇地張望著這個(gè)春色迷人的校園。不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)上有孩子們?cè)谕嫠?，笑聲洋溢著整個(gè)學(xué)校。
我們的學(xué)校每一個(gè)角落都是綠的，是一座綠色的校園。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十一
我們的校園真美麗，有美麗的教學(xué)樓，有塑膠跑道，有供同學(xué)們課間活動(dòng)的操場(chǎng)、乒乓球臺(tái)……但是，我最喜歡的是美麗的教學(xué)樓。
首先我來(lái)介紹籃球場(chǎng)吧！籃球場(chǎng)在教學(xué)樓的中央，共有四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)，隨處可見(jiàn)同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影，有的玩游戲，有的跑步，有的打球……可真熱鬧呀！
教學(xué)樓的東邊是一個(gè)植物園。植物園里有各種花草樹(shù)木，比如：榕樹(shù)、梧桐樹(shù)、仙人掌、大王椰子樹(shù)、雞蛋花……最高的樹(shù)在三樓窗戶邊伸手便可以摘到樹(shù)葉，可是太美了，舍不得破壞它。
校園的景色真美！
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十二
來(lái)過(guò)我們學(xué)校的人都說(shuō)我們學(xué)校很美，特別是那小花壇，各式各樣，大大小小，有好多個(gè)?；▔锓N著許多花草樹(shù)木，一年四季都很誘人。
春天，東北角的櫻花開(kāi)了，那一簇簇粉紅的花朵好像許許多多的小蜜蜂在嗡嗡地開(kāi)著會(huì)。
夏天，北面的山梔花綻開(kāi)了笑臉，那嬌嫩的花瓣一閃一閃的，真好像天使的翅膀。
到了冬天，那孝順竹和雪松依舊那么蒼翠、健壯，尤其是那高大的雪松，猶如一個(gè)巨人站在中間守護(hù)著我們的校園。咦，那邊怎么著火啦？噢，原來(lái)是紅楓呀！旁邊的臘梅在不知不覺(jué)中長(zhǎng)滿了花苞，像在靜靜地等待冬雪的降臨。
生活在這樣美的校園中，怎么不使人感到幸福呢！
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十三
說(shuō)起我的學(xué)校，不得不說(shuō)一說(shuō)我最喜歡的花園，只要穿過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓就到了。
花園的四周有花、草、樹(shù)、木環(huán)抱，中間則是一個(gè)漂亮的噴泉。
春天來(lái)了，小草們爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，還有幾朵剛剛展開(kāi)笑臉的花朵，走近了一看，噢，原來(lái)是迎春花呀！再走近看看，它還有五六朵花瓣呢。
夏天，所有的花應(yīng)該都開(kāi)了，往前望去真是百花爭(zhēng)艷，形態(tài)萬(wàn)千。那邊正有許多同學(xué)圍觀，走過(guò)去瞧瞧，原來(lái)是陣陣花香引來(lái)了蝴蝶舞蹈，引來(lái)了蜜蜂采蜜。花圃中的螞蟻在搬家，真是有趣極了。
秋天，花都謝了，所有的生物仿佛睡著了一樣。樹(shù)上的紅葉一片片飄落下來(lái)，給花園穿上了紅色的衣裳。
冬天，大地給草兒們蓋上了一層被子，它們?cè)诖蟮貗寢尩膽驯е凶鲋鹛鸬拿缐?mèng)。
你說(shuō)，這樣的花園是不是美麗極了，我愛(ài)這花園的景色！
點(diǎn)評(píng)：
文章按照時(shí)間順序?yàn)槲覀兠枥L了學(xué)?；▓@的美麗景色，語(yǔ)言生動(dòng)，畫(huà)面感強(qiáng)，希望你還可以把內(nèi)容進(jìn)一步完善，再仔細(xì)推敲，加油！
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十四
我的學(xué)校非常美麗，你不信？那我?guī)闳⒂^我的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，可以看見(jiàn)兩排松柏，仿佛它們是士兵，守衛(wèi)著我們的校園。再往后走，有一個(gè)花壇，五顏六色，好看極了！花壇的后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓內(nèi)的教室里面放著整整齊齊的桌椅，它們是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)門(mén)端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的右則有一個(gè)藍(lán)球場(chǎng)，那里是專(zhuān)門(mén)打籃球的地方。教學(xué)樓的左則是操場(chǎng)，那里有很多小朋友在玩耍;每到星期一，所有的學(xué)生都到操場(chǎng)升國(guó)旗。
操場(chǎng)的左邊就是草坪。那里可以玩耍踢足球，可好玩了！草坪的旁邊是圍墻，圍墻上滿是爬山虎，到了秋天，爬山虎的葉子紅紅的，好看極了！
這就是我的校園，我愛(ài)我風(fēng)景如畫(huà)的校園！
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十五
在校園里有許多美麗的景物，在其中，我最喜歡的就是漂亮的桂花樹(shù)了！
在春天，桂花樹(shù)吐出綠色的嫩芽。它不像桃花或迎春花那么早開(kāi)花，而是慢慢的.儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)，等到秋天再開(kāi)花的。桂花樹(shù)的葉子從遠(yuǎn)處看，翠綠翠綠特別的養(yǎng)眼，好像一把綠色的大陽(yáng)傘！
在夏天，桂花樹(shù)的葉子很茂盛，現(xiàn)在它的葉子已經(jīng)不像春天的葉子那樣嫩綠了，而是變成了深綠色，這時(shí)桂花也長(zhǎng)出了小小的花苞?；ò念伾?，花瓣彎彎的，非常的漂亮！
哇······!感覺(jué)到有了神清氣爽的精神了！真是太流連忘返呀。
冬天，雪花飄在桂花樹(shù)上，給桂花穿上了白色的帽子、羽絨服、手套、襪子、褲子······整棵樹(shù)被白雪圍繞著，美極了。
桂花樹(shù)是我們力量的源泉，是我們動(dòng)力的發(fā)掘地，我愛(ài)我學(xué)校的桂花樹(shù)。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十六
每天早上，我都會(huì)來(lái)到這多姿多彩的校園，一進(jìn)到門(mén)口，就會(huì)聽(tīng)響亮又清脆的讀書(shū)聲，在這個(gè)充滿書(shū)香的校園里，我感到無(wú)比的歡樂(lè)。
這里春天鮮花盛天，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天金色一片，冬天雪花飛舞。校園里最美的地方要數(shù)角落里那個(gè)花壇。
校園東邊有一個(gè)花壇，花壇里開(kāi)著各種美麗的花朵。你看，那一朵潔白的小花，這花不像別的花那樣引人注目，但它依然很絢麗；被綠葉襯托著的花朵，是那么的清新、淡雅。清風(fēng)吹來(lái)，它搖曳著，一股幽幽的清香沁入心脾。再往左看，有朵紅色的花，你知道那是朵什么花嗎？這就是聞名遐邇的月季花。它不能容下別的花比它美，紅艷艷的花兒在枝頭上昂首怒放，顏色是那么濃、那么純，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。
這些花朵五彩繽紛，像織不完的綿緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。
這就是我美麗的校園，校園里美麗的花壇，你美麗動(dòng)人，把我深深地吸引住了，你的美麗深深印在我的腦海里，希望你越變?cè)矫?，給校園增添更多的美麗。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十七
校園，是我們大家都很熟悉的地方，在我們的校園里，有兩叢美麗的正方形花壇，顯得獨(dú)特，淡雅。
首先，是我們跑道兩側(cè)的花。上面的花中，有著甜蜜的花蜜，能讓你忘記所有的煩惱，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好這一天。每當(dāng)你喝一滴花蜜，你的腦子里會(huì)充滿甜蜜，雖然不會(huì)很久，但能讓你痛快一場(chǎng)?；ㄏ愕臍馕叮亲屓讼硎茉谔焯靡话?。
靠近正方形花壇，外面的嫩綠會(huì)讓你驚呆了。一片片綠葉子閃著耀眼的光芒，那是翠綠的象征，就像翠綠得得屏障，讓人美不勝收。每一片葉子都生機(jī)勃勃，瞧，上面還有幾只七星瓢蟲(chóng)。那翠綠的顏色，明亮的照亮著我的眼睛。還有幾棵霸王椰子樹(shù)，雖說(shuō)是椰子樹(shù)，但卻不會(huì)結(jié)椰子。
在花壇中間，最令人喜愛(ài)的就是一只可愛(ài)的小貓了，它看起來(lái)就像一個(gè)快樂(lè)的小天使，在天空中飛來(lái)飛去。它那可愛(ài)的面貌，可以迷惑每一個(gè)人，它那柔滑的皮毛，就如一件美麗的皮毛大衣，它那聰明的頭腦，從它的眼睛里發(fā)放出來(lái)，真是美麗呀！
校園的一角，也是最美的一角，沒(méi)有它們，校園也不會(huì)有自己獨(dú)特的魅力。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十八
我最喜歡學(xué)校的小竹林，它在學(xué)校大門(mén)右邊。我們一下課就去那玩。
小竹林是圓形的。每根竹子都是綠色的。竹子長(zhǎng)得都有兩米高，大約有二十節(jié)，每節(jié)差不多有十厘米。小竹林的葉子是碧綠的，呈橢圓形，中間有一條對(duì)折線，旁邊有許多豎道。這種竹子跟別的竹子不大相同，它的葉子可以把蚊子叮的包很快的復(fù)原。小竹林的中間還有一個(gè)小魚(yú)池，魚(yú)池呈正方形，深約兩米。魚(yú)池里有金魚(yú)、鯉魚(yú)、鰻魚(yú)……下課鈴一響，我們幾個(gè)小伙伴就拿著魚(yú)食到這里來(lái)喂魚(yú)。上課鈴響了，我們才戀戀不舍的離開(kāi)這里。
春天，小竹林充滿了詩(shī)情畫(huà)意，美麗極了。大地萬(wàn)物復(fù)蘇，螞蟻出來(lái)覓食了，魚(yú)兒們?cè)谒袣g快地嬉戲，我們又回到了這里。
夏天，這里驕陽(yáng)似火，好像快要著火似的。幸好管理的王叔叔把小竹林遮蓋了起來(lái)，要不，這個(gè)生機(jī)勃勃的小竹林就要遭殃了。
秋天，這里一片金黃，秋高氣爽，魚(yú)兒似乎想出來(lái)。竹子的葉子都變黃了，有的禁不住風(fēng)的磨練和憤怒，葉子蔫了，就飄落了下來(lái)，有的竹子還在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
冬天，是一年四季中最寒冷的季節(jié)了，水池里的魚(yú)兒們被撈了出來(lái)，放進(jìn)魚(yú)缸里。竹子的葉子都落了，就像一根朽，感到寒冷。于是，管理員王叔叔就拿繩子把竹子圍起來(lái)，這樣竹子就不會(huì)感到寒冷了。
我愛(ài)我們學(xué)校的小竹林，你喜歡嗎?
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇十九
校園中，有許多美妙的景色，比如：幫助他人，問(wèn)候老師。
早上到學(xué)校，許多同學(xué)從校門(mén)進(jìn)來(lái)。大家見(jiàn)到了老師，第一件事就是和門(mén)口的老師打招呼，同學(xué)們都微笑地說(shuō)：“老師好!”老師也會(huì)笑著回應(yīng)我們。當(dāng)我們上課時(shí)，總會(huì)說(shuō)：“老師您好!”我們就這樣生活在這文明的環(huán)境?？梢?jiàn)同學(xué)們既會(huì)玩也會(huì)學(xué)。
下課的時(shí)候，同學(xué)們十分有秩序的走出了教室，玩著文明的游戲，比如說(shuō)：跳繩，打球，跑步，同學(xué)們沉浸在了這歡樂(lè)的世界中，歡聲笑語(yǔ)充滿學(xué)校?；ハ鄦?wèn)好，這正是我們同學(xué)的美德。
這就是我們文明的學(xué)校，學(xué)校的一角，還是那樣美。
評(píng)價(jià)：
整篇文章總共講了三個(gè)場(chǎng)景，但是主次不夠突出。因此顯得中心不太明確。以后寫(xiě)作時(shí)需先確定中心再進(jìn)行事件的描寫(xiě)。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇二十
在我的家鄉(xiāng)，有人喜愛(ài)風(fēng)景優(yōu)美的和平公園，有人喜愛(ài)充滿歡歌笑語(yǔ)的中洲樂(lè)園，還有人喜愛(ài)波光粼粼的蘭江，而我，獨(dú)愛(ài)我們城北小學(xué)校園的一角。
我們的學(xué)校有一個(gè)大花壇，那個(gè)花壇是我們班管理的，里面長(zhǎng)滿了綠綠的小草。春天，小草探出頭來(lái)，好像正在觀察這充滿瑯瑯書(shū)聲的世界。夏天，小草正在繁盛時(shí)期，享受著陽(yáng)光雨露，同樣也要經(jīng)歷夏雨狂風(fēng)的肆虐。秋天，樹(shù)葉飄零，悄然地把小草埋了起來(lái)，有些小草還是頑強(qiáng)地彈出頭來(lái)。冬天，在這寒冷的季節(jié)，你看，在雪白的地毯下，我們還是能發(fā)現(xiàn)這些充滿生命力的綠色小生命。
草坪里還有美麗的寶物，那就是五顏六色的花朵，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，有黃的……園丁們把這些花朵鋪成一條彩虹，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，小花跳起舞，邊跳邊說(shuō)：“我的花蜜又香又甜，快來(lái)采我的花蜜吧?！毙∶鄯?、蝴蝶們翩然而至。我想用這香香的花釀成的蜂蜜一定很甜吧。
我的學(xué)校的校樹(shù)，就是銀杏樹(shù)。挺立在這個(gè)花壇的銀杏樹(shù)有100多歲了，有三層樓那么高。冬天它雖然光禿禿的，但到了春天，嫩葉就綴滿了枝頭。秋天，是它最美的季節(jié)。它金黃的葉子，像一把把小扇子?！靶∩茸印睆臉?shù)上飄落下來(lái)，在空中翩翩起舞，裝點(diǎn)著我們美麗的校園。
這個(gè)花壇并不大，但它一年四季都很美。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這個(gè)大花壇。
小學(xué)三年級(jí)校園一角篇二十一
下操場(chǎng)是我們的樂(lè)園。在那里，我們不僅能鍛煉身體，還能釋放上課的疲倦。
操場(chǎng)的正中間是足球場(chǎng)。在球場(chǎng)的左右兩邊是球門(mén)。不管是寒冬還是酷暑，它們都像巨人那樣永遠(yuǎn)的站著。
球場(chǎng)的外圍是紅色跑道，它就像一個(gè)緊箍咒一樣緊緊地圍著操場(chǎng)。足球場(chǎng)的北面是單杠，南面是教學(xué)樓，西面是升旗臺(tái)，東面是花叢。我最喜歡升旗臺(tái)，在那里，我和同學(xué)常常代表三年級(jí)六班上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
我喜歡校園，更喜歡操場(chǎng)。