方案是在確定目標(biāo)的基礎(chǔ)上，為達(dá)成目標(biāo)制定的具體計(jì)劃。在制定方案之前，我們需要分析和評(píng)估各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和障礙。我們收集了一些最佳實(shí)踐方案，希望能對(duì)您有所幫助。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇一
為了喜迎第xxxx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，讓廣大教師渡過(guò)一個(gè)愉快而又難忘的節(jié)日，根據(jù)中心團(tuán)委的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)，變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
9月7日—11日。
1、各年級(jí)開(kāi)展“我是小能手”等角色體驗(yàn)教育活動(dòng)，組織學(xué)生親手為老師做一份有紀(jì)念意義的禮物。號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。
2、開(kāi)展建立“師生知心”信箱。各年級(jí)開(kāi)展給老師寫(xiě)慰問(wèn)信活動(dòng)，讓廣大學(xué)生把自己內(nèi)心要對(duì)老師所講的心里話以慰問(wèn)信的形式寫(xiě)下來(lái)在教師節(jié)到來(lái)之際，把祝福送給親愛(ài)的老師，表達(dá)一份尊敬之情，架起廣大師生之間情感的橋梁。
3、召開(kāi)“和學(xué)生們談心，向老師說(shuō)心里話”為主題的隊(duì)會(huì)，通過(guò)交流的形式，讓廣大教師對(duì)學(xué)生心中所想有所了解，也讓學(xué)生更加全面深入地了解老師、理解老師，以此增進(jìn)師生之間的友情。
1、9月10日早晨，播放《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等歌曲，營(yíng)造慶祝教師節(jié)的氛圍。
2、“教師節(jié)”的早晨，以各年級(jí)為單位，在教學(xué)樓前列隊(duì)以年組特有的祝福方式歡迎全體教師，慶祝教師節(jié)。
3、大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在教學(xué)樓大門(mén)兩側(cè)和一樓大廳，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師節(jié)日快樂(lè)”，“老師，您辛苦了”祝福的話。
4、紅領(lǐng)巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題為“師恩難忘”教師節(jié)專(zhuān)題內(nèi)容，通過(guò)詩(shī)朗誦“有一種東西”、“是誰(shuí)”、“難忘老師的目光”、“九月屬于老師”等文章，表達(dá)全體學(xué)生對(duì)老師的祝福。
1、各年組要重視教師節(jié)慶祝活動(dòng)的開(kāi)展，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織、講求實(shí)效、不走形式。慶?；顒?dòng)的開(kāi)展將做為考核年組工作的一項(xiàng)內(nèi)容。
2、各班要制定活動(dòng)方案，并以電子郵件形式上報(bào)政教處。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二
活動(dòng)要求：
1、 通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、 通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、 在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
教學(xué)過(guò)程：
一、 序
主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。
主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
二、教師節(jié)來(lái)歷：
主持、“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎？現(xiàn)在請(qǐng)陳睿同學(xué)為我們講講。(本站)
"6.6"教師節(jié)。
1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié)。
1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié)。
1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié)。
1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。
三、體會(huì)教師工作的辛苦。
主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰(shuí)來(lái)講講？
（請(qǐng)幾位同學(xué)講）
現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來(lái)，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘
時(shí)間到，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受？
四、歌曲《我多想去看看》《小螺號(hào)》
五、宋東霖同學(xué)還自己編寫(xiě)了一首兒歌，我們一起來(lái)欣賞：〈送給老師一朵玫瑰花〉
六、 學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇三
為了深入貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教委【20xx】45好文件精神，進(jìn)一步激發(fā)全體教職工的積極性、推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，通過(guò)深入開(kāi)展教師節(jié)主題“學(xué)重慶十佳教師，做教書(shū)育人模范”活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳十佳教師的先進(jìn)事跡，展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的學(xué)習(xí)、教育熱潮;進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，大力表彰優(yōu)秀教師;進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)我校教師愛(ài)教樂(lè)教和關(guān)愛(ài)學(xué)生的熱情，為做人民滿(mǎn)意的教師、辦人民滿(mǎn)意的教育做出新的貢獻(xiàn)。
組長(zhǎng)：李林強(qiáng)。
副組長(zhǎng)：沈光平。
組員：楊小春駱成玲徐榮成張渝。
(一)開(kāi)展“感謝師恩”宣傳活動(dòng)。
1、時(shí)間：20xx年9月6日~9月10日。
2、地點(diǎn)：校園內(nèi)外。
3、責(zé)任部門(mén)：德育處。
4、活動(dòng)內(nèi)容和形式：
(1)利用橫幅制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，熱烈慶祝教師節(jié)。
(2)開(kāi)展主題教育升旗儀式;。
(3)在三年級(jí)以上(包括三年級(jí))開(kāi)展“老師您辛苦了”、“老師我想對(duì)您說(shuō)”征文評(píng)選活動(dòng)。
(4)利用“紅領(lǐng)巾廣播”、黑板報(bào)等，宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡;。
(5)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即一張賀卡、一句溫馨祝福的話、一件美化校園的好人好事、一支(束)美麗的鮮花。
1、時(shí)間：20xx年9月6日-9月10日。
2、責(zé)任部門(mén)：黨支部、辦公室、工會(huì)。
3、活動(dòng)內(nèi)容和形式：
(1)9月10日下午4:00—4:30，慶祝表彰大會(huì)。
(2)9月10日4：40—5：40教職工小型體育項(xiàng)目比賽活動(dòng)。
(3)9月7—9日，捆綁學(xué)校送教活動(dòng)。
(4)9月6日—10日，慰問(wèn)生活困難教職工。
(5)9月6日—10日，開(kāi)展學(xué)習(xí)《重慶市十佳教師先進(jìn)事跡》活動(dòng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排活動(dòng)。本著“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的原則，精心策劃，統(tǒng)籌安排。認(rèn)真組織各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。
2、圍繞“學(xué)十佳先進(jìn)事跡，做教書(shū)育人楷?！钡闹黝}，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，大力弘揚(yáng)為人師表的道德風(fēng)尚，形成學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、你追我趕的良好氛圍，積極推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的有效開(kāi)展。
3、加大宣傳力度。廣泛宣傳全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，營(yíng)造濃厚的宣傳慶祝氛圍。
4、強(qiáng)化落實(shí)，為教師辦實(shí)事辦好事。以教師節(jié)為契機(jī)，積極開(kāi)展為教師辦實(shí)事、謀實(shí)利、樹(shù)形象、暖人心的系列活動(dòng)，切實(shí)幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇四
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫(xiě)好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫(xiě)出自己的體會(huì)和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來(lái)。
6、出“老師，托起太陽(yáng)的人”的主題墻報(bào)。
7、組織主題畫(huà)、手抄報(bào)展示活動(dòng)。
8、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問(wèn)候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。
2)自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;或到商店買(mǎi)一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;。
3)給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī);。
4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話;。
5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;。
6)幫老師把自行車(chē)的氣打足或給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來(lái)。
13、“教師節(jié)”召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日。
附：
老師，托起太陽(yáng)的人。
——×年×班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會(huì)。
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情。
1、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序，編寫(xiě)主持人串詞;。
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;。
3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具;。
4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等;。
5、布置會(huì)場(chǎng)，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì)。
(班會(huì)在晚上召開(kāi)，熄燈。音樂(lè)《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)教室忽然亮起來(lái)，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。)。
甲：老師我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽?zhuān)暮诎l(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽?zhuān)哪橆a印著這么多牽掛。
?。亨迡寢?zhuān)蠋煟瑺T光里的媽媽?zhuān)难砭氲貌辉偻Π巍?BR> 小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇五
今年9月10日是第xx個(gè)教師節(jié)，xx小學(xué)堅(jiān)持“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、節(jié)約”的原則，學(xué)校黨支部和大隊(duì)部聯(lián)合制訂了以“健康、快樂(lè)、和諧”為主題的系列慶?；顒?dòng)，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)沒(méi)有鮮花、沒(méi)有賀卡和禮物的教師節(jié)，具體從三個(gè)層面分別進(jìn)行。
學(xué)校層面：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持把愛(ài)與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位，教師節(jié)來(lái)臨之際，支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《愛(ài)與責(zé)任——師德之魂》一書(shū)，教育老師要忠實(shí)地履行職責(zé)，要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。2、給予關(guān)懷。學(xué)校樹(shù)立以人為本的理念，關(guān)心教師的身心健康，通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì)、談心、走訪教師家庭、教師心靈茶吧等活動(dòng)，真正做到“知教師情、解教師難、暖教師心”。另外，學(xué)校從教師身體健康的角度考慮，計(jì)劃從本學(xué)期開(kāi)始，教師每天早晨練打太極拳；每天還為教師免費(fèi)提供一份牛奶。教師擁有了健康的體魄，才能全身心地投入教育教學(xué)工作。
教師層面：1、通過(guò)學(xué)習(xí)，教師人人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，紛紛表示要用愛(ài)心和責(zé)任去贏得學(xué)生的心靈。2、開(kāi)展“其實(shí)我最懂你的心——師生心靈相約”活動(dòng)。每位教師有針對(duì)性地找一位需要幫助的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并且與其長(zhǎng)期結(jié)對(duì)，從學(xué)習(xí)、生活、心理上不間斷地給予關(guān)愛(ài)。
學(xué)生層面：1、開(kāi)展“老師，我想對(duì)您說(shuō)……”活動(dòng)。每位學(xué)生可以找一位自己喜歡或尊敬的老師，對(duì)老師說(shuō)說(shuō)感恩的話。建議高段年級(jí)學(xué)生用書(shū)信形式表達(dá)心聲。2、紅領(lǐng)巾校園廣播電視臺(tái)做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節(jié)專(zhuān)題節(jié)目。
通過(guò)以上三個(gè)層面的系列活動(dòng)，今年，我校的教師節(jié)將是一個(gè)豐富而有意義的節(jié)日。并以此激勵(lì)全校教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、服務(wù)學(xué)生，真正將“做人民滿(mǎn)意的教師”落到實(shí)處，切實(shí)提高社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇六
今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為"學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)"系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月5日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。(由六年級(jí)負(fù)責(zé))
2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。
6、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開(kāi)展"看，這是我的老師"繪畫(huà)活動(dòng)，并可以寫(xiě)一句感謝教師的話。
8、以班級(jí)為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目："老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……"。
(各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別，9月8日中午14點(diǎn)前交)
1、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以?xún)?nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在學(xué)校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：――"看，這是我的老師"。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà)。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書(shū)信、詩(shī)歌等)或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙，每班推選上交3―5份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長(zhǎng)收齊于9月8日中午14點(diǎn)前交到隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇七
比賽內(nèi)容：將您和您的老師（或?qū)W生）間發(fā)生過(guò)的最有趣的事，寫(xiě)下您親身經(jīng)歷過(guò)的最搞笑的師生趣事，和所有隊(duì)員們們一起，在歡笑中，向全天下老師們致以節(jié)日的問(wèn)候！
以趣事的搞笑程度為入圍評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，各年級(jí)利用課余時(shí)間在各班進(jìn)行初賽，選出優(yōu)秀隊(duì)員1名，在教師節(jié)當(dāng)天分年級(jí)學(xué)生組和老師組各選6名參加決賽，共名入圍作品進(jìn)行人氣pk，并綜合空間組意見(jiàn)，評(píng)選出：
1、“哈哈哈哈”獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)）：1名及獲獎(jiǎng)證書(shū)。
2、“哈哈哈”獎(jiǎng)（二等獎(jiǎng)）：3名，1臺(tái)（1g）及獲獎(jiǎng)證書(shū)。
3、“哈哈”獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)）：7名，及獲獎(jiǎng)證書(shū)。
4、優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名，各獎(jiǎng)百度特制雙肩背包1個(gè)+空間紀(jì)念帽衫1件及獲獎(jiǎng)證書(shū)。
活動(dòng)內(nèi)容：
朝天小學(xué)門(mén)口（大隊(duì)委代表負(fù)責(zé)獻(xiàn)花以及贈(zèng)送小禮物給進(jìn)校門(mén)的老師）。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午7：45——8：05（老師8：05回校完畢）。
活動(dòng)地點(diǎn)：朝天小學(xué)門(mén)口。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午8：10（學(xué)生8：15進(jìn)場(chǎng)完畢）。
活動(dòng)地點(diǎn)：朝天小學(xué)大操場(chǎng)（帶小膠凳）。
一、主持宣布活動(dòng)開(kāi)始。
二、李校長(zhǎng)致詞。
1、請(qǐng)?jiān)u委出列。
2、師生趣事pk賽開(kāi)始：
每一個(gè)年部派1名學(xué)生和老師代表上臺(tái)。
順序安排：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)。
三、全體師生帶動(dòng)唱：《感恩的心》。
四、宣讀獲獎(jiǎng)名單，頒獎(jiǎng)。
五、宣布活動(dòng)結(jié)束退場(chǎng)。
1、現(xiàn)場(chǎng)布置：彩旗、盆花（后勤）。
2、鮮花（后勤）禮物（大隊(duì)部）。
3、舞臺(tái)布置（美術(shù)科）。
4、攝像、攝影（伍毅、羅寶其）。
5、音響（梁祿文）。
6、活動(dòng)總負(fù)責(zé)（大隊(duì)部）。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇八
在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
1.心語(yǔ)墻：9月9號(hào)早晨到校的學(xué)生把寫(xiě)好的祝福語(yǔ)貼在校門(mén)口的橫幅上，課間老師們?yōu)g覽。
2.教師節(jié)特殊升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗，學(xué)生感恩教師頌。(陶老師的故事)。
3.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
4.早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候(平時(shí)見(jiàn)到老師也同樣問(wèn)候)，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能聽(tīng)到學(xué)生們祝教師節(jié)快樂(lè)的話語(yǔ)。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇九
方案一：
為更好地開(kāi)展感恩教育，樹(shù)立學(xué)生尊師愛(ài)師的良好風(fēng)尚，同事激勵(lì)教師立足崗位，愛(ài)潤(rùn)教育的強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，用愛(ài)書(shū)寫(xiě)回小燦爛明天，值此第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，特舉行回龍小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)，具體如下：
活動(dòng)之一：紅燭頌(班主任負(fù)責(zé))。
號(hào)召全體學(xué)生以最樸實(shí)的方式向老師送上節(jié)日的祝福：寫(xiě)一篇感謝師恩的文章，向老師送上一聲甜甜的節(jié)日的祝愿語(yǔ)、制作一張節(jié)日的賀卡、端上一杯熱騰騰的綠茶，同時(shí)以班級(jí)為單位出好一期以教師節(jié)為主題的黑板報(bào)、上好一堂以教師節(jié)為主題的班隊(duì)課。學(xué)校張掛橫幅：老師，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!
活動(dòng)之二：朵朵鮮花送祝福(校長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
9月10日一大早，8名禮儀崗成員在校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，在校門(mén)口夾道歡迎，于第一時(shí)間為走進(jìn)校門(mén)的教師獻(xiàn)上節(jié)日的賀卡和鮮花，并送上節(jié)日的祝福，讓老師們感受到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心，感受到回小大家庭濃濃的同事情。(楊照相、攝像)。
活動(dòng)之三：“情系回小，與愛(ài)同行”——慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)(副校長(zhǎng)楊負(fù)責(zé))。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午四點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
參加人員：全體教師，邀請(qǐng)教輔書(shū)領(lǐng)導(dǎo)共度教師節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)地點(diǎn)、訂餐聯(lián)系洽談楊負(fù)責(zé)，陳年豐、李立協(xié)助音響。邵、諸負(fù)責(zé)后勤，邵定做好橫幅：情系回小，與愛(ài)同行——回龍小學(xué)第28個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)。
2、活動(dòng)主持人：張苗、李立(其中張苗負(fù)責(zé)掌控活動(dòng)的整個(gè)流程，寫(xiě)好串聯(lián)詞，楊從旁協(xié)助。)。
3、各辦公室為單位，由辦公室主任負(fù)責(zé)，落實(shí)節(jié)目?jī)蓚€(gè)，要求：最好能人人參與，表演形式豐富(獨(dú)唱、小合唱、詩(shī)朗誦、器樂(lè)表演等均可)，內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)教師良好的精神風(fēng)貌，能切合本次活動(dòng)主題更好。請(qǐng)務(wù)必在周五中午十二點(diǎn)之前將節(jié)目上報(bào)到楊玲琳處，同時(shí)，每個(gè)辦公室還可以上報(bào)一個(gè)你們最想玩的游戲節(jié)目，到時(shí)我們會(huì)在表演中穿插進(jìn)行。
4、由于活動(dòng)時(shí)間比較緊，所以請(qǐng)各辦公室成員克服困難，加緊排練，確保節(jié)目的質(zhì)量，真正展示我們回小教師的風(fēng)采。
5、邵、諸購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)物品：每張桌子用餐前的茶話會(huì)食品(六盤(pán)一桌：兩盤(pán)水果、兩盤(pán)糖果餅干、兩盤(pán)瓜子都可以)紀(jì)念品每人一份;游戲獎(jiǎng)品若干(牙膏、牙刷等)。準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金(信封裝好：特等獎(jiǎng)一名118元，一等獎(jiǎng)2名88元，二等獎(jiǎng)3名68元，三等獎(jiǎng)4名58元)。
方案二：
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖然是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)才有意義?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來(lái)臨之際，政教處、團(tuán)委建議以“感念師恩共創(chuàng)和諧”為主題，按以下幾種方式開(kāi)展祝?；顒?dòng)。
9月6日課間操，由學(xué)生代表朱梅珍講話，代表全校學(xué)生宣讀《致老師的一封感謝信》，表達(dá)學(xué)子對(duì)師長(zhǎng)的感激之情。向老師道一聲“辛苦了!”。感恩宣言具有拉開(kāi)本次教師節(jié)感恩系列活動(dòng)序幕的作用，既要推出“感念師恩、共創(chuàng)和諧”的活動(dòng)主題，還要營(yíng)造出感恩的氛圍。
1、以班級(jí)為單位給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或給老師發(fā)一條祝福、感恩的短信;或?qū)懸环獗砺蹲饚?、?ài)師之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓同學(xué)們寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每一位老師。
3、以班集體為單位，選出5名同學(xué)作為班級(jí)代表，在“真情信紙”上親手寫(xiě)下自己1---2句最想對(duì)老師說(shuō)的話，屆時(shí)將由學(xué)校廣播向老師傳達(dá)短信內(nèi)容。
4、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室，為老師做一件力所能及的事。
5、教師節(jié)當(dāng)天，早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
6、教師節(jié)當(dāng)天，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝福教師節(jié)快樂(lè)的話，或上課時(shí)全班同學(xué)起立向老師道聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”。
7、以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上放一束鮮花、一杯水或送老師一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
9、各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間(9月7日星期二下午第三節(jié))，開(kāi)一次尊師班會(huì)，以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦、講故事、唱歌等形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝之情。
各班級(jí)要認(rèn)真組織，開(kāi)創(chuàng)性地做好工作，活動(dòng)結(jié)束后，要把活動(dòng)總結(jié)以書(shū)面形式報(bào)政教處、團(tuán)委，屆時(shí)將評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)、團(tuán)支部。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十
二、活動(dòng)目的：
在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第32個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.心語(yǔ)墻：9月9號(hào)早晨到校的學(xué)生把寫(xiě)好的祝福語(yǔ)貼在校門(mén)口的橫幅上，課間老師們?yōu)g覽。
2.教師節(jié)特殊升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗，學(xué)生感恩教師頌。(陶老師的故事)。
3.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
4.早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候(平時(shí)見(jiàn)到老師也同樣問(wèn)候)，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能聽(tīng)到學(xué)生們祝教師節(jié)快樂(lè)的話語(yǔ)。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十一
教師節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要節(jié)日，在這一天，我們要向我們的老師表達(dá)我們的感激之情。為此，我們要制定一個(gè)教師節(jié)感恩活動(dòng)方案，通過(guò)多種形式表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情。
我們可以舉行一場(chǎng)慶祝會(huì)，慶祝老師的辛勤付出和兢兢業(yè)業(yè)的精神。整場(chǎng)慶祝會(huì)應(yīng)該充滿(mǎn)歡樂(lè)和感激之情，讓老師們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。我們可以邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的家人來(lái)參加慶祝會(huì)，增加氣氛，并讓老師們感受到對(duì)他們的關(guān)注和尊重。
我們可以制作一些感恩卡片，讓同學(xué)們用心寫(xiě)下對(duì)老師的感激之情，并送給老師。這些感恩卡片可以貼在老師的辦公室和教室里，讓他們每次看到都能感受到學(xué)生的愛(ài)和感激。
我們可以邀請(qǐng)一些學(xué)生代表在慶祝會(huì)上發(fā)表感恩演講，讓老師們聽(tīng)到來(lái)自學(xué)生的真摯感激之情。這些演講可以講述老師在學(xué)生生活中的點(diǎn)滴，以及老師為學(xué)生的付出和幫助。
我們可以準(zhǔn)備一些貼心的禮物，讓老師們感受到學(xué)生的關(guān)愛(ài)和感激。這些禮物可以是手工制作的小禮品，也可以是買(mǎi)來(lái)的精美禮品，只要能表達(dá)我們的`真摯感激之情就可以。
我們可以在教師節(jié)當(dāng)天舉行崇拜儀式，向老師們表達(dá)我們的尊敬和感恩之情。在這個(gè)特殊的日子里，我們要特別關(guān)注教育事業(yè)，表達(dá)對(duì)老師們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤工作的崇高敬意。
我們可以組織一些志愿者活動(dòng)，讓同學(xué)們更深刻地理解到老師的工作和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，讓同學(xué)們更加感激老師的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神。這些志愿者活動(dòng)可以是參觀老人院和孤兒院、教授一些生活常識(shí)等。
在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我們可以組織一場(chǎng)感恩聯(lián)歡活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到節(jié)日的氛圍，分享屬于我們的快樂(lè)，讓大家更加深入地了解老師的工作和為人師表的意義。
總之，教師節(jié)是一個(gè)充滿(mǎn)感激之情的節(jié)日，我們要通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和尊重。只有學(xué)生和家長(zhǎng)的共同努力，才能讓教育事業(yè)更加順利發(fā)展，讓我們的老師更加辛勤工作，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十二
一、活動(dòng)思想：
今年9月10日是我國(guó)第33個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間：2017年9月9日至14日(教師節(jié)一周)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。(由六年級(jí)二班負(fù)責(zé))。
2、一、二年級(jí)學(xué)生用畫(huà)筆畫(huà)下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級(jí)組織制作手抄報(bào)，每班上交三幅作品，五六年級(jí)制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負(fù)責(zé))。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十三
弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的`全面發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情。
恩師傾情播撒愛(ài)，同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
9月9日、9月10日
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。（由六年級(jí)二班負(fù)責(zé)）
2、一、二年級(jí)學(xué)生用畫(huà)筆畫(huà)下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級(jí)組織制作手抄報(bào)，每班上交三幅作品，五六年級(jí)制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。（由六二班負(fù)責(zé)）
活動(dòng)時(shí)間：由大隊(duì)部會(huì)議后安排
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十四
為慶祝教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的`角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意之情，特?cái)M訂如下方案。
一張小賀卡，一份真感謝!
教師節(jié)的前一周，由輔導(dǎo)員提出活動(dòng)要求。
9月2日――9月9日，由各年級(jí)美術(shù)老師利用課堂，合理抽時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作。
1、在9月7日國(guó)旗下的講話中，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。
2、9月7日――9月18日，將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)定為“老師，您辛苦了!”,讓?xiě)c?；顒?dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí)。
3、9月10日，開(kāi)展“我給老師一粒糖，潤(rùn)潤(rùn)嗓子上講臺(tái)”活動(dòng)(學(xué)生自愿為原則)，讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十五
學(xué)校大操場(chǎng)。
全體學(xué)生。
1、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放：陳蕾蕾《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
2、現(xiàn)場(chǎng)拍照、錄像：信息科組。
3、后勤保障：后勤服務(wù)中心（話筒的調(diào)試）。
4、安全保障：安全中心。
1+2：尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
1：九月，是一個(gè)金色的季節(jié)；
2：九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)；
1：心中有一份愛(ài)戴，要獻(xiàn)給我辛勤耕耘的老師。
2：心中有一份感激，要獻(xiàn)給我無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
1：沒(méi)有華麗的.道具，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)揮灑出你人生全部的激情；
2：長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭是船槳，優(yōu)美的手勢(shì)是航標(biāo)，您用火一般的。情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房。
1：下面請(qǐng)聽(tīng)少先隊(duì)員代表懷著最真誠(chéng)的心為老師們獻(xiàn)上的一首小詩(shī)《一株紫丁香》。
1：人生百年，沒(méi)有誰(shuí)能離開(kāi)知識(shí)的滋養(yǎng)；
2：學(xué)子萬(wàn)千，無(wú)不是在老師的哺育中茁壯。
2：在這里，我們代表布心小學(xué)的全體同學(xué)向所有老師，由衷的道一聲：
1+2：老師，您辛苦了！老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
1：親愛(ài)的老師，請(qǐng)接受全體少先隊(duì)員最崇高的敬意（全體敬禮、禮畢?。?BR> 2：同學(xué)們，老師最希望看到的是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)路上積極進(jìn)取、努力拼搏，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊敬老師，熱愛(ài)老師，把對(duì)老師的愛(ài)融入每一天，讓每天都成為教師節(jié)！
xx小學(xué)。
20xx.x.x。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十六
“感念師恩”
xx年9月6日—9月10日
(一)教師節(jié)感恩活動(dòng)
時(shí)間：9月6日班隊(duì)會(huì)
地點(diǎn)：各中隊(duì)教室
內(nèi)容：教師節(jié)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)----《老師，托起太陽(yáng)的人》
負(fù)責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員
1、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情，拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情。
2、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
(1)各中隊(duì)安排學(xué)生制作以“感念師恩”為主題的手抄報(bào)、主題畫(huà)，學(xué)校大隊(duì)部將組織評(píng)比。
(2)給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。
(3)主題隊(duì)會(huì)時(shí)，可以給老師一份問(wèn)候，推薦幾種方式：
b.自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;
c.給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī);
d.給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
(二)教師節(jié)敬師儀式。
時(shí)間：9月9日早上升旗儀式。
地點(diǎn)：主席臺(tái)
內(nèi)容：
1、學(xué)生獻(xiàn)詞
2、教師節(jié)先進(jìn)表彰
負(fù)責(zé)：六年三班獻(xiàn)詞(負(fù)責(zé)人：李娟)
教師節(jié)先進(jìn)表彰(負(fù)責(zé)人：劉靜)
(三)教師節(jié)迎師活動(dòng)
時(shí)間：9月10日早上7:20---8:00
地點(diǎn)：校門(mén)前
內(nèi)容：
1、所有領(lǐng)導(dǎo)及中層教師在校門(mén)前迎接教師入校為教師獻(xiàn)禮。(負(fù)責(zé)人：劉靜、張淑娟)
2、腰鼓隊(duì)學(xué)生列隊(duì)在校門(mén)前歡迎教師。(負(fù)責(zé)人：孫小霞、董淑琴)
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)用學(xué)校大屏幕向老師表達(dá)敬意。(“老師，您辛苦了!”)
(2)以學(xué)生繪畫(huà)作品展的形式感謝師恩。
主題：“歲月如歌，感念師恩”
時(shí)間：9月10日
地點(diǎn)：各中隊(duì)文化長(zhǎng)廊
內(nèi)容：把最美的圖畫(huà)獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師
負(fù)責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員
要求：
1、五年級(jí)布置班級(jí)文化墻。
2、其他年級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行更換和補(bǔ)充。
(四)教師書(shū)信、寄語(yǔ)評(píng)選活動(dòng)
時(shí)間：9月6日—9月10日
具體內(nèi)容：號(hào)召學(xué)生將自己對(duì)老師的感恩之情寫(xiě)下來(lái)，投放在廣播站留言箱里(要求原創(chuàng))，并通過(guò)努力學(xué)習(xí)表達(dá)對(duì)老師的敬意，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，屆時(shí)我們將評(píng)選出優(yōu)秀的教師節(jié)書(shū)信或寄語(yǔ)給予陽(yáng)光卡獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)參加總校教師節(jié)慶?；顒?dòng)
時(shí)間：9月10日(待定)
地點(diǎn)：文化宮
參加人員：全體教職工
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十七
通過(guò)活動(dòng)慶祝第32個(gè)教師節(jié)，讓全校老師們過(guò)一個(gè)快樂(lè)而難忘的教師節(jié)。并讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心身邊的師長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)生勞動(dòng)與實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝愿，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師，懂得感恩的良好品質(zhì)。
謝師恩送祝福。
9月8日9月10日。
1、在9月10日前每個(gè)班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，同學(xué)參與，出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報(bào)。
2、9月8日午間由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行全校慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)倡議，提出活動(dòng)要求：
a、說(shuō)一句祝福老師節(jié)日快樂(lè)的話。
b、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡。
c、寫(xiě)一篇感謝老師的征文。
d、用自己的勞動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝福。
少先隊(duì)大隊(duì)干部在校門(mén)口迎接老師，并為每一位老師獻(xiàn)上鮮花和禮物，送出一份溫暖的情意。各中隊(duì)干部對(duì)每個(gè)教室的講臺(tái)進(jìn)行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦干凈黑板，整理好講臺(tái)，為老師營(yíng)造干凈整潔的教學(xué)環(huán)境。其它隊(duì)員到校后可以到各個(gè)教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準(zhǔn)備的小禮物送給自己最敬愛(ài)的老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
由校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)員代表向老師們表達(dá)節(jié)日的`祝福。
利用課間和午間，各個(gè)班級(jí)以小隊(duì)為單位主動(dòng)前往班級(jí)任課老師的辦公室、專(zhuān)業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為老師提供服?wù)，用自己的勞動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝福。少先隊(duì)大隊(duì)部向每個(gè)班級(jí)發(fā)尊師感恩服務(wù)卡，活動(dòng)結(jié)束后將尊師感恩服務(wù)卡上交大隊(duì)部，大隊(duì)部擇優(yōu)評(píng)選出出色的小隊(duì)進(jìn)行全校表彰。
下午2：30在多媒體教室召開(kāi)全體教師大會(huì);4：00在小會(huì)議室召開(kāi)老教師座談會(huì)。
5：00統(tǒng)一在學(xué)校食堂就餐;7：30參加娛樂(lè)活動(dòng)。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十八
今年9月10日是全國(guó)第個(gè)教師節(jié)。經(jīng)校研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報(bào)，營(yíng)造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動(dòng)，使師生關(guān)系更加融洽。望各班接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，少先大隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、給老師寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、組織隊(duì)員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇一
為了喜迎第xxxx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，讓廣大教師渡過(guò)一個(gè)愉快而又難忘的節(jié)日，根據(jù)中心團(tuán)委的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)，變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
9月7日—11日。
1、各年級(jí)開(kāi)展“我是小能手”等角色體驗(yàn)教育活動(dòng)，組織學(xué)生親手為老師做一份有紀(jì)念意義的禮物。號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。
2、開(kāi)展建立“師生知心”信箱。各年級(jí)開(kāi)展給老師寫(xiě)慰問(wèn)信活動(dòng)，讓廣大學(xué)生把自己內(nèi)心要對(duì)老師所講的心里話以慰問(wèn)信的形式寫(xiě)下來(lái)在教師節(jié)到來(lái)之際，把祝福送給親愛(ài)的老師，表達(dá)一份尊敬之情，架起廣大師生之間情感的橋梁。
3、召開(kāi)“和學(xué)生們談心，向老師說(shuō)心里話”為主題的隊(duì)會(huì)，通過(guò)交流的形式，讓廣大教師對(duì)學(xué)生心中所想有所了解，也讓學(xué)生更加全面深入地了解老師、理解老師，以此增進(jìn)師生之間的友情。
1、9月10日早晨，播放《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等歌曲，營(yíng)造慶祝教師節(jié)的氛圍。
2、“教師節(jié)”的早晨，以各年級(jí)為單位，在教學(xué)樓前列隊(duì)以年組特有的祝福方式歡迎全體教師，慶祝教師節(jié)。
3、大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在教學(xué)樓大門(mén)兩側(cè)和一樓大廳，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師節(jié)日快樂(lè)”，“老師，您辛苦了”祝福的話。
4、紅領(lǐng)巾廣播站從9月7日至9月11日播稿音主題為“師恩難忘”教師節(jié)專(zhuān)題內(nèi)容，通過(guò)詩(shī)朗誦“有一種東西”、“是誰(shuí)”、“難忘老師的目光”、“九月屬于老師”等文章，表達(dá)全體學(xué)生對(duì)老師的祝福。
1、各年組要重視教師節(jié)慶祝活動(dòng)的開(kāi)展，精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織、講求實(shí)效、不走形式。慶?；顒?dòng)的開(kāi)展將做為考核年組工作的一項(xiàng)內(nèi)容。
2、各班要制定活動(dòng)方案，并以電子郵件形式上報(bào)政教處。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇二
活動(dòng)要求：
1、 通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
2、 通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、 在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
教學(xué)過(guò)程：
一、 序
主持：同學(xué)們，這節(jié)課我們是班會(huì)課，現(xiàn)在請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè)。
主持：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
二、教師節(jié)來(lái)歷：
主持、“教師節(jié)”這個(gè)節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來(lái)歷嗎？現(xiàn)在請(qǐng)陳睿同學(xué)為我們講講。(本站)
"6.6"教師節(jié)。
1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
"8.27"教師節(jié)。
1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
"5.1"教師節(jié)。
1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。
"9.10"教師節(jié)。
1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。
三、體會(huì)教師工作的辛苦。
主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰(shuí)來(lái)講講？
（請(qǐng)幾位同學(xué)講）
現(xiàn)在請(qǐng)大家拿一張紙上來(lái)，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘
時(shí)間到，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受？
四、歌曲《我多想去看看》《小螺號(hào)》
五、宋東霖同學(xué)還自己編寫(xiě)了一首兒歌，我們一起來(lái)欣賞：〈送給老師一朵玫瑰花〉
六、 學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇三
為了深入貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教委【20xx】45好文件精神，進(jìn)一步激發(fā)全體教職工的積極性、推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，通過(guò)深入開(kāi)展教師節(jié)主題“學(xué)重慶十佳教師，做教書(shū)育人模范”活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳十佳教師的先進(jìn)事跡，展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的學(xué)習(xí)、教育熱潮;進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，大力表彰優(yōu)秀教師;進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)我校教師愛(ài)教樂(lè)教和關(guān)愛(ài)學(xué)生的熱情，為做人民滿(mǎn)意的教師、辦人民滿(mǎn)意的教育做出新的貢獻(xiàn)。
組長(zhǎng)：李林強(qiáng)。
副組長(zhǎng)：沈光平。
組員：楊小春駱成玲徐榮成張渝。
(一)開(kāi)展“感謝師恩”宣傳活動(dòng)。
1、時(shí)間：20xx年9月6日~9月10日。
2、地點(diǎn)：校園內(nèi)外。
3、責(zé)任部門(mén)：德育處。
4、活動(dòng)內(nèi)容和形式：
(1)利用橫幅制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，熱烈慶祝教師節(jié)。
(2)開(kāi)展主題教育升旗儀式;。
(3)在三年級(jí)以上(包括三年級(jí))開(kāi)展“老師您辛苦了”、“老師我想對(duì)您說(shuō)”征文評(píng)選活動(dòng)。
(4)利用“紅領(lǐng)巾廣播”、黑板報(bào)等，宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡;。
(5)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即一張賀卡、一句溫馨祝福的話、一件美化校園的好人好事、一支(束)美麗的鮮花。
1、時(shí)間：20xx年9月6日-9月10日。
2、責(zé)任部門(mén)：黨支部、辦公室、工會(huì)。
3、活動(dòng)內(nèi)容和形式：
(1)9月10日下午4:00—4:30，慶祝表彰大會(huì)。
(2)9月10日4：40—5：40教職工小型體育項(xiàng)目比賽活動(dòng)。
(3)9月7—9日，捆綁學(xué)校送教活動(dòng)。
(4)9月6日—10日，慰問(wèn)生活困難教職工。
(5)9月6日—10日，開(kāi)展學(xué)習(xí)《重慶市十佳教師先進(jìn)事跡》活動(dòng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排活動(dòng)。本著“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的原則，精心策劃，統(tǒng)籌安排。認(rèn)真組織各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。
2、圍繞“學(xué)十佳先進(jìn)事跡，做教書(shū)育人楷?！钡闹黝}，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，大力弘揚(yáng)為人師表的道德風(fēng)尚，形成學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、你追我趕的良好氛圍，積極推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的有效開(kāi)展。
3、加大宣傳力度。廣泛宣傳全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，營(yíng)造濃厚的宣傳慶祝氛圍。
4、強(qiáng)化落實(shí)，為教師辦實(shí)事辦好事。以教師節(jié)為契機(jī)，積極開(kāi)展為教師辦實(shí)事、謀實(shí)利、樹(shù)形象、暖人心的系列活動(dòng)，切實(shí)幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇四
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫(xiě)好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫(xiě)出自己的體會(huì)和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解“教師節(jié)”的由來(lái)。
6、出“老師，托起太陽(yáng)的人”的主題墻報(bào)。
7、組織主題畫(huà)、手抄報(bào)展示活動(dòng)。
8、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
11、“教師節(jié)”時(shí)給老師一份問(wèn)候，推薦幾種方式：
1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。
2)自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;或到商店買(mǎi)一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;。
3)給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī);。
4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話;。
5)以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺(tái)上放一束鮮花;。
6)幫老師把自行車(chē)的氣打足或給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
12、以“我的老師”為題舉行征文活動(dòng)，隊(duì)員們把對(duì)老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達(dá)出來(lái)。
13、“教師節(jié)”召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，慶祝老師的節(jié)日。
附：
老師，托起太陽(yáng)的人。
——×年×班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會(huì)。
1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情。
1、選報(bào)節(jié)目，編排聯(lián)歡會(huì)程序，編寫(xiě)主持人串詞;。
2、選擇主持人，主持人背誦串詞;。
3、排練節(jié)目，準(zhǔn)備道具;。
4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等;。
5、布置會(huì)場(chǎng)，邀請(qǐng)任課老師參加聯(lián)歡會(huì)。
(班會(huì)在晚上召開(kāi)，熄燈。音樂(lè)《燭光里的媽媽》響起，整個(gè)教室忽然亮起來(lái)，同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。)。
甲：老師我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下，老師我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽?zhuān)暮诎l(fā)已經(jīng)泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽?zhuān)哪橆a印著這么多牽掛。
?。亨迡寢?zhuān)蠋煟瑺T光里的媽媽?zhuān)难砭氲貌辉偻Π巍?BR> 小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇五
今年9月10日是第xx個(gè)教師節(jié)，xx小學(xué)堅(jiān)持“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、節(jié)約”的原則，學(xué)校黨支部和大隊(duì)部聯(lián)合制訂了以“健康、快樂(lè)、和諧”為主題的系列慶?；顒?dòng)，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)沒(méi)有鮮花、沒(méi)有賀卡和禮物的教師節(jié)，具體從三個(gè)層面分別進(jìn)行。
學(xué)校層面：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持把愛(ài)與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位，教師節(jié)來(lái)臨之際，支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《愛(ài)與責(zé)任——師德之魂》一書(shū)，教育老師要忠實(shí)地履行職責(zé)，要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。2、給予關(guān)懷。學(xué)校樹(shù)立以人為本的理念，關(guān)心教師的身心健康，通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì)、談心、走訪教師家庭、教師心靈茶吧等活動(dòng)，真正做到“知教師情、解教師難、暖教師心”。另外，學(xué)校從教師身體健康的角度考慮，計(jì)劃從本學(xué)期開(kāi)始，教師每天早晨練打太極拳；每天還為教師免費(fèi)提供一份牛奶。教師擁有了健康的體魄，才能全身心地投入教育教學(xué)工作。
教師層面：1、通過(guò)學(xué)習(xí)，教師人人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，紛紛表示要用愛(ài)心和責(zé)任去贏得學(xué)生的心靈。2、開(kāi)展“其實(shí)我最懂你的心——師生心靈相約”活動(dòng)。每位教師有針對(duì)性地找一位需要幫助的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并且與其長(zhǎng)期結(jié)對(duì)，從學(xué)習(xí)、生活、心理上不間斷地給予關(guān)愛(ài)。
學(xué)生層面：1、開(kāi)展“老師，我想對(duì)您說(shuō)……”活動(dòng)。每位學(xué)生可以找一位自己喜歡或尊敬的老師，對(duì)老師說(shuō)說(shuō)感恩的話。建議高段年級(jí)學(xué)生用書(shū)信形式表達(dá)心聲。2、紅領(lǐng)巾校園廣播電視臺(tái)做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節(jié)專(zhuān)題節(jié)目。
通過(guò)以上三個(gè)層面的系列活動(dòng)，今年，我校的教師節(jié)將是一個(gè)豐富而有意義的節(jié)日。并以此激勵(lì)全校教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、服務(wù)學(xué)生，真正將“做人民滿(mǎn)意的教師”落到實(shí)處，切實(shí)提高社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇六
今年9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為"學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)"系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月5日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。(由六年級(jí)負(fù)責(zé))
2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至六年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。
6、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開(kāi)展"看，這是我的老師"繪畫(huà)活動(dòng)，并可以寫(xiě)一句感謝教師的話。
8、以班級(jí)為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目："老師，我的愛(ài)對(duì)你說(shuō)……"。
(各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別，9月8日中午14點(diǎn)前交)
1、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以?xún)?nèi)。班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評(píng)選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在學(xué)校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫(huà)創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：――"看，這是我的老師"。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà)。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書(shū)信、詩(shī)歌等)或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于a4紙，每班推選上交3―5份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長(zhǎng)收齊于9月8日中午14點(diǎn)前交到隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇七
比賽內(nèi)容：將您和您的老師（或?qū)W生）間發(fā)生過(guò)的最有趣的事，寫(xiě)下您親身經(jīng)歷過(guò)的最搞笑的師生趣事，和所有隊(duì)員們們一起，在歡笑中，向全天下老師們致以節(jié)日的問(wèn)候！
以趣事的搞笑程度為入圍評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，各年級(jí)利用課余時(shí)間在各班進(jìn)行初賽，選出優(yōu)秀隊(duì)員1名，在教師節(jié)當(dāng)天分年級(jí)學(xué)生組和老師組各選6名參加決賽，共名入圍作品進(jìn)行人氣pk，并綜合空間組意見(jiàn)，評(píng)選出：
1、“哈哈哈哈”獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)）：1名及獲獎(jiǎng)證書(shū)。
2、“哈哈哈”獎(jiǎng)（二等獎(jiǎng)）：3名，1臺(tái)（1g）及獲獎(jiǎng)證書(shū)。
3、“哈哈”獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)）：7名，及獲獎(jiǎng)證書(shū)。
4、優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名，各獎(jiǎng)百度特制雙肩背包1個(gè)+空間紀(jì)念帽衫1件及獲獎(jiǎng)證書(shū)。
活動(dòng)內(nèi)容：
朝天小學(xué)門(mén)口（大隊(duì)委代表負(fù)責(zé)獻(xiàn)花以及贈(zèng)送小禮物給進(jìn)校門(mén)的老師）。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午7：45——8：05（老師8：05回校完畢）。
活動(dòng)地點(diǎn)：朝天小學(xué)門(mén)口。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日上午8：10（學(xué)生8：15進(jìn)場(chǎng)完畢）。
活動(dòng)地點(diǎn)：朝天小學(xué)大操場(chǎng)（帶小膠凳）。
一、主持宣布活動(dòng)開(kāi)始。
二、李校長(zhǎng)致詞。
1、請(qǐng)?jiān)u委出列。
2、師生趣事pk賽開(kāi)始：
每一個(gè)年部派1名學(xué)生和老師代表上臺(tái)。
順序安排：一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)。
三、全體師生帶動(dòng)唱：《感恩的心》。
四、宣讀獲獎(jiǎng)名單，頒獎(jiǎng)。
五、宣布活動(dòng)結(jié)束退場(chǎng)。
1、現(xiàn)場(chǎng)布置：彩旗、盆花（后勤）。
2、鮮花（后勤）禮物（大隊(duì)部）。
3、舞臺(tái)布置（美術(shù)科）。
4、攝像、攝影（伍毅、羅寶其）。
5、音響（梁祿文）。
6、活動(dòng)總負(fù)責(zé)（大隊(duì)部）。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇八
在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第xx個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
1.心語(yǔ)墻：9月9號(hào)早晨到校的學(xué)生把寫(xiě)好的祝福語(yǔ)貼在校門(mén)口的橫幅上，課間老師們?yōu)g覽。
2.教師節(jié)特殊升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗，學(xué)生感恩教師頌。(陶老師的故事)。
3.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
4.早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候(平時(shí)見(jiàn)到老師也同樣問(wèn)候)，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能聽(tīng)到學(xué)生們祝教師節(jié)快樂(lè)的話語(yǔ)。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇九
方案一：
為更好地開(kāi)展感恩教育，樹(shù)立學(xué)生尊師愛(ài)師的良好風(fēng)尚，同事激勵(lì)教師立足崗位，愛(ài)潤(rùn)教育的強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，用愛(ài)書(shū)寫(xiě)回小燦爛明天，值此第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，特舉行回龍小學(xué)教師節(jié)慶祝活動(dòng)，具體如下：
活動(dòng)之一：紅燭頌(班主任負(fù)責(zé))。
號(hào)召全體學(xué)生以最樸實(shí)的方式向老師送上節(jié)日的祝福：寫(xiě)一篇感謝師恩的文章，向老師送上一聲甜甜的節(jié)日的祝愿語(yǔ)、制作一張節(jié)日的賀卡、端上一杯熱騰騰的綠茶，同時(shí)以班級(jí)為單位出好一期以教師節(jié)為主題的黑板報(bào)、上好一堂以教師節(jié)為主題的班隊(duì)課。學(xué)校張掛橫幅：老師，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!
活動(dòng)之二：朵朵鮮花送祝福(校長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
9月10日一大早，8名禮儀崗成員在校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，在校門(mén)口夾道歡迎，于第一時(shí)間為走進(jìn)校門(mén)的教師獻(xiàn)上節(jié)日的賀卡和鮮花，并送上節(jié)日的祝福，讓老師們感受到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)心，感受到回小大家庭濃濃的同事情。(楊照相、攝像)。
活動(dòng)之三：“情系回小，與愛(ài)同行”——慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)(副校長(zhǎng)楊負(fù)責(zé))。
活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午四點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
參加人員：全體教師，邀請(qǐng)教輔書(shū)領(lǐng)導(dǎo)共度教師節(jié)。
活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)地點(diǎn)、訂餐聯(lián)系洽談楊負(fù)責(zé)，陳年豐、李立協(xié)助音響。邵、諸負(fù)責(zé)后勤，邵定做好橫幅：情系回小，與愛(ài)同行——回龍小學(xué)第28個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)。
2、活動(dòng)主持人：張苗、李立(其中張苗負(fù)責(zé)掌控活動(dòng)的整個(gè)流程，寫(xiě)好串聯(lián)詞，楊從旁協(xié)助。)。
3、各辦公室為單位，由辦公室主任負(fù)責(zé)，落實(shí)節(jié)目?jī)蓚€(gè)，要求：最好能人人參與，表演形式豐富(獨(dú)唱、小合唱、詩(shī)朗誦、器樂(lè)表演等均可)，內(nèi)容健康向上，體現(xiàn)教師良好的精神風(fēng)貌，能切合本次活動(dòng)主題更好。請(qǐng)務(wù)必在周五中午十二點(diǎn)之前將節(jié)目上報(bào)到楊玲琳處，同時(shí)，每個(gè)辦公室還可以上報(bào)一個(gè)你們最想玩的游戲節(jié)目，到時(shí)我們會(huì)在表演中穿插進(jìn)行。
4、由于活動(dòng)時(shí)間比較緊，所以請(qǐng)各辦公室成員克服困難，加緊排練，確保節(jié)目的質(zhì)量，真正展示我們回小教師的風(fēng)采。
5、邵、諸購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)物品：每張桌子用餐前的茶話會(huì)食品(六盤(pán)一桌：兩盤(pán)水果、兩盤(pán)糖果餅干、兩盤(pán)瓜子都可以)紀(jì)念品每人一份;游戲獎(jiǎng)品若干(牙膏、牙刷等)。準(zhǔn)備好現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金(信封裝好：特等獎(jiǎng)一名118元，一等獎(jiǎng)2名88元，二等獎(jiǎng)3名68元，三等獎(jiǎng)4名58元)。
方案二：
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖然是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)才有意義?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來(lái)臨之際，政教處、團(tuán)委建議以“感念師恩共創(chuàng)和諧”為主題，按以下幾種方式開(kāi)展祝?；顒?dòng)。
9月6日課間操，由學(xué)生代表朱梅珍講話，代表全校學(xué)生宣讀《致老師的一封感謝信》，表達(dá)學(xué)子對(duì)師長(zhǎng)的感激之情。向老師道一聲“辛苦了!”。感恩宣言具有拉開(kāi)本次教師節(jié)感恩系列活動(dòng)序幕的作用，既要推出“感念師恩、共創(chuàng)和諧”的活動(dòng)主題，還要營(yíng)造出感恩的氛圍。
1、以班級(jí)為單位給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或給老師發(fā)一條祝福、感恩的短信;或?qū)懸环獗砺蹲饚?、?ài)師之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓同學(xué)們寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每一位老師。
3、以班集體為單位，選出5名同學(xué)作為班級(jí)代表，在“真情信紙”上親手寫(xiě)下自己1---2句最想對(duì)老師說(shuō)的話，屆時(shí)將由學(xué)校廣播向老師傳達(dá)短信內(nèi)容。
4、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室，為老師做一件力所能及的事。
5、教師節(jié)當(dāng)天，早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
6、教師節(jié)當(dāng)天，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝福教師節(jié)快樂(lè)的話，或上課時(shí)全班同學(xué)起立向老師道聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”。
7、以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上放一束鮮花、一杯水或送老師一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
9、各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間(9月7日星期二下午第三節(jié))，開(kāi)一次尊師班會(huì)，以班集體的名義，通過(guò)詩(shī)歌朗誦、講故事、唱歌等形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝之情。
各班級(jí)要認(rèn)真組織，開(kāi)創(chuàng)性地做好工作，活動(dòng)結(jié)束后，要把活動(dòng)總結(jié)以書(shū)面形式報(bào)政教處、團(tuán)委，屆時(shí)將評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)、團(tuán)支部。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十
二、活動(dòng)目的：
在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第32個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.心語(yǔ)墻：9月9號(hào)早晨到校的學(xué)生把寫(xiě)好的祝福語(yǔ)貼在校門(mén)口的橫幅上，課間老師們?yōu)g覽。
2.教師節(jié)特殊升旗儀式：優(yōu)秀教師代表升旗，學(xué)生感恩教師頌。(陶老師的故事)。
3.給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
4.早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候(平時(shí)見(jiàn)到老師也同樣問(wèn)候)，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能聽(tīng)到學(xué)生們祝教師節(jié)快樂(lè)的話語(yǔ)。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十一
教師節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要節(jié)日，在這一天，我們要向我們的老師表達(dá)我們的感激之情。為此，我們要制定一個(gè)教師節(jié)感恩活動(dòng)方案，通過(guò)多種形式表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情。
我們可以舉行一場(chǎng)慶祝會(huì)，慶祝老師的辛勤付出和兢兢業(yè)業(yè)的精神。整場(chǎng)慶祝會(huì)應(yīng)該充滿(mǎn)歡樂(lè)和感激之情，讓老師們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。我們可以邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的家人來(lái)參加慶祝會(huì)，增加氣氛，并讓老師們感受到對(duì)他們的關(guān)注和尊重。
我們可以制作一些感恩卡片，讓同學(xué)們用心寫(xiě)下對(duì)老師的感激之情，并送給老師。這些感恩卡片可以貼在老師的辦公室和教室里，讓他們每次看到都能感受到學(xué)生的愛(ài)和感激。
我們可以邀請(qǐng)一些學(xué)生代表在慶祝會(huì)上發(fā)表感恩演講，讓老師們聽(tīng)到來(lái)自學(xué)生的真摯感激之情。這些演講可以講述老師在學(xué)生生活中的點(diǎn)滴，以及老師為學(xué)生的付出和幫助。
我們可以準(zhǔn)備一些貼心的禮物，讓老師們感受到學(xué)生的關(guān)愛(ài)和感激。這些禮物可以是手工制作的小禮品，也可以是買(mǎi)來(lái)的精美禮品，只要能表達(dá)我們的`真摯感激之情就可以。
我們可以在教師節(jié)當(dāng)天舉行崇拜儀式，向老師們表達(dá)我們的尊敬和感恩之情。在這個(gè)特殊的日子里，我們要特別關(guān)注教育事業(yè)，表達(dá)對(duì)老師們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤工作的崇高敬意。
我們可以組織一些志愿者活動(dòng)，讓同學(xué)們更深刻地理解到老師的工作和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，讓同學(xué)們更加感激老師的辛勤工作和奉獻(xiàn)精神。這些志愿者活動(dòng)可以是參觀老人院和孤兒院、教授一些生活常識(shí)等。
在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我們可以組織一場(chǎng)感恩聯(lián)歡活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到節(jié)日的氛圍，分享屬于我們的快樂(lè)，讓大家更加深入地了解老師的工作和為人師表的意義。
總之，教師節(jié)是一個(gè)充滿(mǎn)感激之情的節(jié)日，我們要通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和尊重。只有學(xué)生和家長(zhǎng)的共同努力，才能讓教育事業(yè)更加順利發(fā)展，讓我們的老師更加辛勤工作，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十二
一、活動(dòng)思想：
今年9月10日是我國(guó)第33個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間：2017年9月9日至14日(教師節(jié)一周)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國(guó)第29個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。(由六年級(jí)二班負(fù)責(zé))。
2、一、二年級(jí)學(xué)生用畫(huà)筆畫(huà)下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級(jí)組織制作手抄報(bào)，每班上交三幅作品，五六年級(jí)制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負(fù)責(zé))。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十三
弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的`全面發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情。
恩師傾情播撒愛(ài)，同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
9月9日、9月10日
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國(guó)旗下講話。（由六年級(jí)二班負(fù)責(zé)）
2、一、二年級(jí)學(xué)生用畫(huà)筆畫(huà)下“我心中最美的老師”，每班上交兩幅作品。
三、四年級(jí)組織制作手抄報(bào)，每班上交三幅作品，五六年級(jí)制作賀卡，每班上交三幅作品，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。（由六二班負(fù)責(zé)）
活動(dòng)時(shí)間：由大隊(duì)部會(huì)議后安排
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十四
為慶祝教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的`角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意之情，特?cái)M訂如下方案。
一張小賀卡，一份真感謝!
教師節(jié)的前一周，由輔導(dǎo)員提出活動(dòng)要求。
9月2日――9月9日，由各年級(jí)美術(shù)老師利用課堂，合理抽時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作。
1、在9月7日國(guó)旗下的講話中，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情。
2、9月7日――9月18日，將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)定為“老師，您辛苦了!”,讓?xiě)c?；顒?dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí)。
3、9月10日，開(kāi)展“我給老師一粒糖，潤(rùn)潤(rùn)嗓子上講臺(tái)”活動(dòng)(學(xué)生自愿為原則)，讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十五
學(xué)校大操場(chǎng)。
全體學(xué)生。
1、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放：陳蕾蕾《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
2、現(xiàn)場(chǎng)拍照、錄像：信息科組。
3、后勤保障：后勤服務(wù)中心（話筒的調(diào)試）。
4、安全保障：安全中心。
1+2：尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
1：九月，是一個(gè)金色的季節(jié)；
2：九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)；
1：心中有一份愛(ài)戴，要獻(xiàn)給我辛勤耕耘的老師。
2：心中有一份感激，要獻(xiàn)給我無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
1：沒(méi)有華麗的.道具，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)揮灑出你人生全部的激情；
2：長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭是船槳，優(yōu)美的手勢(shì)是航標(biāo)，您用火一般的。情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房。
1：下面請(qǐng)聽(tīng)少先隊(duì)員代表懷著最真誠(chéng)的心為老師們獻(xiàn)上的一首小詩(shī)《一株紫丁香》。
1：人生百年，沒(méi)有誰(shuí)能離開(kāi)知識(shí)的滋養(yǎng)；
2：學(xué)子萬(wàn)千，無(wú)不是在老師的哺育中茁壯。
2：在這里，我們代表布心小學(xué)的全體同學(xué)向所有老師，由衷的道一聲：
1+2：老師，您辛苦了！老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
1：親愛(ài)的老師，請(qǐng)接受全體少先隊(duì)員最崇高的敬意（全體敬禮、禮畢?。?BR> 2：同學(xué)們，老師最希望看到的是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)與成長(zhǎng)路上積極進(jìn)取、努力拼搏，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)尊敬老師，熱愛(ài)老師，把對(duì)老師的愛(ài)融入每一天，讓每天都成為教師節(jié)！
xx小學(xué)。
20xx.x.x。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十六
“感念師恩”
xx年9月6日—9月10日
(一)教師節(jié)感恩活動(dòng)
時(shí)間：9月6日班隊(duì)會(huì)
地點(diǎn)：各中隊(duì)教室
內(nèi)容：教師節(jié)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)----《老師，托起太陽(yáng)的人》
負(fù)責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員
1、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛(ài)老師的思想感情，拉近師生之間的距離，進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。祝賀老師的節(jié)日，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)之情。
2、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
(1)各中隊(duì)安排學(xué)生制作以“感念師恩”為主題的手抄報(bào)、主題畫(huà)，學(xué)校大隊(duì)部將組織評(píng)比。
(2)給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信。
(3)主題隊(duì)會(huì)時(shí)，可以給老師一份問(wèn)候，推薦幾種方式：
b.自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;
c.給老師畫(huà)一幅鉛筆畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī);
d.給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。
(二)教師節(jié)敬師儀式。
時(shí)間：9月9日早上升旗儀式。
地點(diǎn)：主席臺(tái)
內(nèi)容：
1、學(xué)生獻(xiàn)詞
2、教師節(jié)先進(jìn)表彰
負(fù)責(zé)：六年三班獻(xiàn)詞(負(fù)責(zé)人：李娟)
教師節(jié)先進(jìn)表彰(負(fù)責(zé)人：劉靜)
(三)教師節(jié)迎師活動(dòng)
時(shí)間：9月10日早上7:20---8:00
地點(diǎn)：校門(mén)前
內(nèi)容：
1、所有領(lǐng)導(dǎo)及中層教師在校門(mén)前迎接教師入校為教師獻(xiàn)禮。(負(fù)責(zé)人：劉靜、張淑娟)
2、腰鼓隊(duì)學(xué)生列隊(duì)在校門(mén)前歡迎教師。(負(fù)責(zé)人：孫小霞、董淑琴)
3、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)用學(xué)校大屏幕向老師表達(dá)敬意。(“老師，您辛苦了!”)
(2)以學(xué)生繪畫(huà)作品展的形式感謝師恩。
主題：“歲月如歌，感念師恩”
時(shí)間：9月10日
地點(diǎn)：各中隊(duì)文化長(zhǎng)廊
內(nèi)容：把最美的圖畫(huà)獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老師
負(fù)責(zé)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員
要求：
1、五年級(jí)布置班級(jí)文化墻。
2、其他年級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行更換和補(bǔ)充。
(四)教師書(shū)信、寄語(yǔ)評(píng)選活動(dòng)
時(shí)間：9月6日—9月10日
具體內(nèi)容：號(hào)召學(xué)生將自己對(duì)老師的感恩之情寫(xiě)下來(lái)，投放在廣播站留言箱里(要求原創(chuàng))，并通過(guò)努力學(xué)習(xí)表達(dá)對(duì)老師的敬意，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，屆時(shí)我們將評(píng)選出優(yōu)秀的教師節(jié)書(shū)信或寄語(yǔ)給予陽(yáng)光卡獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)參加總校教師節(jié)慶?；顒?dòng)
時(shí)間：9月10日(待定)
地點(diǎn)：文化宮
參加人員：全體教職工
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十七
通過(guò)活動(dòng)慶祝第32個(gè)教師節(jié)，讓全校老師們過(guò)一個(gè)快樂(lè)而難忘的教師節(jié)。并讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心身邊的師長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)生勞動(dòng)與實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝愿，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師，懂得感恩的良好品質(zhì)。
謝師恩送祝福。
9月8日9月10日。
1、在9月10日前每個(gè)班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，同學(xué)參與，出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報(bào)。
2、9月8日午間由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行全校慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)倡議，提出活動(dòng)要求：
a、說(shuō)一句祝福老師節(jié)日快樂(lè)的話。
b、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡。
c、寫(xiě)一篇感謝老師的征文。
d、用自己的勞動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝福。
少先隊(duì)大隊(duì)干部在校門(mén)口迎接老師，并為每一位老師獻(xiàn)上鮮花和禮物，送出一份溫暖的情意。各中隊(duì)干部對(duì)每個(gè)教室的講臺(tái)進(jìn)行布置，在老師上課前擺好粉筆，擦干凈黑板，整理好講臺(tái)，為老師營(yíng)造干凈整潔的教學(xué)環(huán)境。其它隊(duì)員到校后可以到各個(gè)教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準(zhǔn)備的小禮物送給自己最敬愛(ài)的老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
由校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)員代表向老師們表達(dá)節(jié)日的`祝福。
利用課間和午間，各個(gè)班級(jí)以小隊(duì)為單位主動(dòng)前往班級(jí)任課老師的辦公室、專(zhuān)業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑?，為老師提供服?wù)，用自己的勞動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝福。少先隊(duì)大隊(duì)部向每個(gè)班級(jí)發(fā)尊師感恩服務(wù)卡，活動(dòng)結(jié)束后將尊師感恩服務(wù)卡上交大隊(duì)部，大隊(duì)部擇優(yōu)評(píng)選出出色的小隊(duì)進(jìn)行全校表彰。
下午2：30在多媒體教室召開(kāi)全體教師大會(huì);4：00在小會(huì)議室召開(kāi)老教師座談會(huì)。
5：00統(tǒng)一在學(xué)校食堂就餐;7：30參加娛樂(lè)活動(dòng)。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)篇十八
今年9月10日是全國(guó)第個(gè)教師節(jié)。經(jīng)校研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報(bào)，營(yíng)造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動(dòng)，使師生關(guān)系更加融洽。望各班接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心連學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際，少先大隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、給老師寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。
3、組織隊(duì)員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子。