制定方案的過程中需要充分的溝通和協(xié)作。在制定方案時，我們要充分考慮利益相關(guān)方的意見和需求，以確保方案的可接受性。方案是指為解決問題或達成某一目標(biāo)而制定的一系列步驟或計劃，它可以幫助人們更好地規(guī)劃和管理他們的活動，并提高效率和效果。如何制定一個完美的方案是每個問題解決者都需要思考的重要問題。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀方案范例，供大家參考和借鑒，有助于我們更好地應(yīng)對和解決各種問題和挑戰(zhàn)。
三對三籃球賽比賽方案篇一
??1、各系派出有至少八名男隊員組成系隊男隊以各系的名義參加比賽，各隊需著統(tǒng)一籃球服，服裝整齊，并需在上衣統(tǒng)一印有號碼。各隊還需確定隊長一名，由隊長負(fù)責(zé)監(jiān)督隊員參加比賽。
??2、比賽第一輪采用小組內(nèi)循環(huán)賽制，即由各班體育委員以抽簽的形式?jīng)Q定分組，細分a、b，c,d兩組，每組四個隊(除a組五個外)，小組內(nèi)循環(huán)互賽，決出小組前兩名進入第二輪比賽。在第二輪比賽中，由a組的第一名對戰(zhàn)c組第二名，a組第二名對戰(zhàn)c組第一名，由b組的第一名對戰(zhàn)d組第二名，b組第二名對戰(zhàn)d組第一名。勝者進入四強賽，在重新分組進行半決賽勝，勝出一方進入總決賽，其余兩對爭奪第三名。在小組比賽時，如果兩隊比賽在比賽結(jié)束時比分相同，不進行加時賽，如果有兩支隊伍積分相同時，則進行附加賽，勝出者進入下一輪。
??3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
??(1)時間：本次比賽采用男子4_10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。
??(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)。
??(3)球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
??(4)加時賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，不進行加時賽。
??(5)暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停;三、四節(jié)時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
??(6)違例：使用24秒進攻、8秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。
??(7)換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀(jì)錄臺，至紀(jì)錄臺前或兩側(cè)，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
??(8)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
??(9)棄權(quán)：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權(quán)，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊獲勝。
三對三籃球賽比賽方案篇二
一、活動名稱：
友誼第一，比賽第二拔河比賽。
二、活動目的：
拔河比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊員之間的團結(jié)協(xié)作能力，從而加強參賽團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強學(xué)生會之間的聯(lián)系，加深同學(xué)們之間的友誼，特舉行此次拔河比賽。
三、參賽對象：
所有在校生。
四、比賽時間：
20__年_月_日下午。
五、比賽地點：
?；@球場。
六、比賽規(guī)則：
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領(lǐng)隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以各班為單位參賽，共__支隊。每支參賽隊由領(lǐng)隊_人，參賽選手__人（其中男選手__人，女選手__人）組成，分男女分別進行，在當(dāng)場比賽中不得更換比賽選手。
4、比賽時設(shè)有一個主裁，兩個監(jiān)督人員。
5、比賽抽簽決定，分三個年級分別進行比賽，比賽采用_進_方式，最后勝出的三只隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。
（2）比賽開始前，各隊按照每__人一個縱隊以站立的姿勢準(zhǔn)備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
（3）每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定：當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時，及繩子向一方移動2m，比賽結(jié)束。
八、比賽注意事項：
（1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場進行熱身運動，比賽開始_分鐘參賽隊未到達現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠__人，則當(dāng)作自動棄權(quán)處理。其對應(yīng)的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
（3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
（4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽。不準(zhǔn)帶手套。裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。
（5）比賽應(yīng)本著友誼第一，比賽第二的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領(lǐng)隊謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各隊參賽者。
（6）比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領(lǐng)隊有權(quán)提出抗議申請。
三對三籃球賽比賽方案篇三
??比賽執(zhí)行中國籃球協(xié)會審定的最新《籃球競賽規(guī)則》及我校具體情況執(zhí)行。
??1、比賽分為四節(jié)，每節(jié)10分鐘，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間分別為2分鐘。半場休息5分鐘。在比賽中前期時間除隊員受傷及罰籃暫停計時表外，其余時間均不停表。第四節(jié)最后5分鐘按籃球競賽規(guī)則的時間規(guī)則實行。
??2、每隊每節(jié)的比賽時間內(nèi)可以準(zhǔn)許請求2次要登記的暫停，每一決勝期內(nèi)準(zhǔn)許1次。時間為1分鐘。
??3、每節(jié)比賽每隊的全隊犯規(guī)超過4次，加時賽每隊的全隊犯規(guī)超過3次，要判一次罰球加一次罰球。如某位隊員全場犯規(guī)達5次后，將罰下場，不得再參加本場比賽。
??4、若比賽結(jié)束出現(xiàn)平局，則加時5分鐘，如再出現(xiàn)平局則再加時5分鐘，直到分出勝負(fù)為止。
??5、勝一場積分2分，負(fù)一場積1分，在比賽中棄權(quán)者以0：20告負(fù)，積0分，按積分高低排名次。如兩隊積分相同，則按兩隊間的勝負(fù)關(guān)系決定名次，如遇到三隊積分相同，則根據(jù)三隊間的得失分率高低，決定勝負(fù)。
??6、凡在比賽中發(fā)生沖突，造成嚴(yán)重后果者，責(zé)任方則取消比賽資格（具體情況由組委會決定）。
??7、各隊必須準(zhǔn)時上場，凡無故遲到5分鐘以上者，按棄權(quán)處理。
??解釋權(quán)歸團隊。
三對三籃球賽比賽方案篇四
一、活動背景及目的：
為豐富俱樂部會員的課余文化生活、營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強大家的體質(zhì)、增進同學(xué)們友誼，給同學(xué)們打造一個相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺。
二、活動時間：__月1日(周四)中午12：40。
活動地點:東區(qū)籃球場。
三、比賽項目：
1.個人定點投籃賽。
2.團體3+2男女混合全場賽。
四、賽前策劃準(zhǔn)備：
1.本次活動請每個學(xué)習(xí)小組組長做好前期的宣傳組織工作。
2.做好報名工作，登記好參與人員的名單。
3.請每個學(xué)習(xí)小組組長在賽前做好安全工作宣傳，避免比賽帶來不必要的受傷。
4.賽前確定好裁判、準(zhǔn)備必要的預(yù)防藥品和籃球器材。
五、個人定點投籃比賽細則。
1、每人在罰球線后連續(xù)投10個球。(1分30秒)。
2、以進球數(shù)量記分,每投進1球算1分。
3、裁判員吹哨后方可投球,若踩線或過線則不計算,可以跳投。
4、比賽取前六名，采用淘汰賽賽制。
六、團體3+2男女混合全場賽比賽細則：
以小組為單位報名，每兩個學(xué)習(xí)小組合并為一隊，每隊5名隊員(其中3男2女)，并且確定好替補隊員和拉拉隊成員，力求達到使最多的人參與進來。
a比賽方式。
1.上下半場各20分鐘(不停表)，中場休息5分鐘。
2.如果整場比賽打滿仍未分出勝負(fù)則進行5分鐘加時賽，如果加時賽任未決勝負(fù)，以罰五球決出勝負(fù)。
3.比賽上下半場各有4次暫停機會，每次一分鐘(停表)。
4.一方單個半場比賽有8次犯規(guī)后，則由另一方罰兩球。
5.預(yù)定比賽時間15分鐘后還沒有到場的按棄權(quán)處理。
6.遇到下雨等特殊情況，則比賽推遲，另行通知。
b比賽特殊規(guī)定。
1.女生得分按雙倍計。
2.本次比賽為趣味比賽，女生運球男生不得阻攔，女生投籃若遭遇到男生防守(如蓋帽)，投籃算進。
3.男生需遵守3秒規(guī)則，女生則不需要遵守此規(guī)則。
4.進攻方每次進攻必須經(jīng)過女生手，否則進球無效且視為犯規(guī)。
5.比賽中男女之間出現(xiàn)爭球現(xiàn)象，球權(quán)判給女生一方。
6.犯規(guī)：男生對男生的犯規(guī)按照一般規(guī)則處理，投籃時對方在三分線外犯規(guī)罰2個球，在三分線內(nèi)罰1球，進一球加一分。
7.計分：男生進攻三分計為3分，二分記為2分，罰球1分;女生進攻三分計為6分，二分記為4分，罰球1分。
8.如對方進攻未果，而籃板被己方搶得，需現(xiàn)將球轉(zhuǎn)移到三分線以外才可開始進攻。
9.其他沒有提出的比賽規(guī)則，按一般慣例處理，對于隊員的非正?，F(xiàn)象，交比賽裁判處理。
七、比賽組織工作安排。
組長：1.負(fù)責(zé)個人定點投籃賽報名登記工作。
2.團體3+2男女混合全場賽之前學(xué)習(xí)小組的組長找好自己的合作組別(4個學(xué)習(xí)小組、合并組建分為2個隊)。相互協(xié)調(diào)好，找好自己組的合作組，并且每個隊伍選出負(fù)責(zé)人。
裁判、籃球等器具準(zhǔn)備：
計分員：
后勤人員：
現(xiàn)場安全負(fù)責(zé)人：所有到場的俱樂部老會員(負(fù)責(zé)監(jiān)督好現(xiàn)場安全)。
八、獎勵。
綜合所有活動(拔河比賽、接力賽成績，個人定點投籃、3+2男女全場賽)成績，給予成績優(yōu)異的小組和個人一定的獎勵。
三對三籃球賽比賽方案篇五
為了慶祝建黨xx周年，構(gòu)建和諧向上的校園文化，陶冶情操，激發(fā)教師的愛國精神，展現(xiàn)廣大教師積極向上的精神風(fēng)貌，以實際行動向黨的生日獻禮，同時結(jié)合“我的中國夢”主題教育實踐活動，我園將于“七一”期間舉行教師歌詠比賽，現(xiàn)制定方案如下：
一、比賽時間：7月1日。
二、比賽地點：綜合活動室。
三、參賽人員。
按段組分為五個組：大段組、中段組、小段組、后勤組(行政組按人員比例參與四個組的比賽)。
四、活動細則。
1.參賽歌曲：各組選取黨的十八大之后圍繞實現(xiàn)中國夢、培育和踐行社會主義核心價值觀創(chuàng)作的歌曲，可以從《100首愛國歌曲大家唱》歌曲集和唱響中國活動推出的歌曲中選取。
2.演唱形式：各組需準(zhǔn)備兩首歌曲，以小組唱或合唱的形式參賽。
3.賽前以抽簽形式?jīng)Q定參賽順序。
4.團支部組織團員教師演唱歌曲《志愿者之歌》，作為開場表演，黨支部組織黨員教師演唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，作為結(jié)束表演，這兩首歌不參與評比。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)演唱的歌曲完整流暢，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。
(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強的理解表現(xiàn)能力，能充分表達歌曲的內(nèi)容。
(3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力強，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。
六、獎項設(shè)置：通過評比確定兩名優(yōu)勝獎。
七、有關(guān)事項安排。
1.確定主持人一名，(胡華娟)。
2.分?jǐn)?shù)統(tǒng)計、獎狀書寫(鄭建輝)。
3.照相(黃秀英)。
4.場地布置(曾文英)。
三對三籃球賽比賽方案篇六
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺，__技術(shù)學(xué)院定于在20__年__月23日展開學(xué)院“迎新杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動時間、地點。
20__年__月17日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場。
三、主辦單位。
__學(xué)院學(xué)工處。
四、參賽方式。
1、以專業(yè)為單位，參賽隊伍隊員最少5人，最多10人包括隊長，不含教練。
2、每個專業(yè)須報1名裁判員。
3、在截止日期前，各班直接把名單發(fā)到學(xué)生會。
五、報名截止時間。
__月15日中午12點20分。
六、比賽方式。
1、參賽選手必須為各專業(yè)本專業(yè)學(xué)生(不能外援)。
2、全場比賽采用單循環(huán)比賽方式，勝利者計分，最后確定勝利。
七、比賽安排。
1、各院代表于6月16日中午12：20到9201進行抽簽分組。
2、設(shè)2名裁判員、2名記分員(記分員由參賽雙方各派一名)。
3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最正式籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
(1)時間：本次比賽采用男子4×15分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)。
(3)球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
(4)加時賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。
(5)暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停;三、四節(jié)時總共可以請求兩次暫停。
(6)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿5次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
八、比賽紀(jì)律。
1、比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。
2、運動員必須在比賽開始前20分鐘簽到。如有一方隊伍在比賽時間到后遲到15分鐘將以棄權(quán)論處。
3、裁判必須在比賽開始前30分鐘前簽到。
4、在比賽中嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。
九、注意事變。
2、友誼第一，角逐第二，角逐中杜絕打架等事故!一朝出現(xiàn)，黌舍將嚴(yán)肅處理;。
3、賽程要是因天氣或其他原因兒導(dǎo)致角逐無法按計劃進行，外聯(lián)部會及時作出相應(yīng)的方法通知角逐步隊，如未通知，角逐正常進行。
三對三籃球賽比賽方案篇七
??小組賽，勝一場積3分，平一場積1分，負(fù)一場或棄權(quán)積0分。
??十一、比賽賽程及人員安排：
??比賽均在每周一至周五中午12：30---13：40，舉行，具體賽程見當(dāng)日賽程附表。
??比賽的延期：因天氣等特殊原因?qū)е卤荣惒荒苓M行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員;每場設(shè)2裁判員、2名記錄員、2名記分員(記錄員和記分員由參賽雙方各派一名)。
??十二、經(jīng)費項目：
??1、比賽道具：4個比賽用球;10個裁判哨。
??2、獎項獎勵：按比賽成績決出前三名，第一名獎金300元，第二名獎金200元，第三名獎金100元;優(yōu)秀裁判兩名獎金50元;道德風(fēng)尚獎兩名獎金50元.
??十三、贊助回報：
??1、學(xué)校允許可貴公司在比賽期間在特定地點粘貼橫幅和海報。2、學(xué)?？商峁┙淌易屬F公司有管人員在特定的多媒體教室來做推廣會。4、校學(xué)生會體育部在開幕式和閉幕式中為貴公司做相應(yīng)的宣傳。5、學(xué)校可使用校內(nèi)廣播、海報為貴公司進行宣傳。
??6、比賽結(jié)束后，學(xué)?？蔀橘F公司提供比賽的有關(guān)照片和為感謝貴公司的反饋橫幅。
??7、貴公司可獲得本次新生節(jié)籃球聯(lián)賽的最終冠名權(quán)。十四、比賽效果預(yù)估：
??1、會有更多的大學(xué)生對貴公司更加的了解和信賴。2、可以為該公司的產(chǎn)品打開更大的市場。
??3、提高了貴公司對在校大學(xué)生體育活動的支持，也提高了貴公司的知名度。十五照片展示(隊員的英姿風(fēng)采)。
三對三籃球賽比賽方案篇八
“五(4)班，加油!五(4)班，必勝!加油!加油!”操場上傳來同學(xué)們吶喊助威的聲音，師生匯聚在一起，人山人海，摩肩接踵，到底是怎么回事呢?原來是我們五(4)班正和五(1)班舉行著一場緊張又不失激烈的籃球比賽!
隨著“嘟”的一聲哨響，籃球比賽拉開了序幕，裁判把球高高拋了出去，一班的運動員眼疾手快，火速搶到了球，避開我方的隊員，一路過關(guān)斬將，直奔我方的籃筐。
這時場上的啦啦隊員都緊握拳頭，閉住呼吸，在為各自的隊員擔(dān)心，但口中不停地喊著：“加油!加油!”只見對方的運動員，停止前進的腳步，輕輕地把球在地上拍動兩下，做了個“帶球過人”，突然縱身躍起，瞄準(zhǔn)籃筐，猛地一投!進球了!“真棒!”對方的啦啦隊員手舞足蹈，口中不停地吶喊著。
我們班的隊員出師不利，根本搶不到球?？伤麄儾⒉粴怵H，毫無畏懼。在啦啦隊員一次次的吶喊聲中，他們不甘示落，奮力“拼殺”。這時，只見我們班的小磊以迅雷不及掩耳之勢從對方運動員手中搶過了籃球，他快速地拍打著籃球，腳迅速地邁出一大步又一大步，靈巧地左右閃避著“敵人”的阻擋，火箭般地沖向籃筐，一個箭步，雙手穩(wěn)穩(wěn)地拿住籃球，雙臂往里彎曲，使出渾身解數(shù)，凌空躍起，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去，那球沿著一道弧線乖乖地“鉆”進了球筐，太棒了!
“哇!好球!好球!”我們班的同學(xué)高興得合不攏嘴，隊員們的臉上也洋溢著燦爛的笑容，場外的啦啦隊再一次發(fā)出如雷般地、的掌聲。
“加油，五(4)班，加油!”比賽場上的吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，隊員們越打越帶勁。比賽已經(jīng)進入了白熱化階段，雙方隊員都想盡自己全力拼一拼?？墒牵覀儼嗟倪\動員們漸漸地體力不支，個個都漲紅了臉，任憑怎么努力，還是讓對方的籃球一次又一次的進入我們的籃筐，我們只能望球興嘆，最后，輸給了一班。
同學(xué)們一個個都像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到了教師。
三對三籃球賽比賽方案篇九
顯然，這個夏天的甜蜜是屬于克利夫蘭球迷?？死蛱m這座小城市52年來沒有得到過任何體育賽事的總冠軍。
自從詹姆斯的回歸宣誓到如今創(chuàng)造紀(jì)錄的逆轉(zhuǎn)，克利夫蘭這座城市終于圓了總冠軍的夢想。從東區(qū)的一騎絕塵到總決賽前兩場的兵敗灣區(qū)，克利夫蘭的最大代表詹姆斯心里承擔(dān)著巨大的'壓力。第三場他們做出了反擊，第四場再次輸球徹底激發(fā)了詹姆斯的爆發(fā)，第五場第六場，連續(xù)兩場41分扳平比分。
第七場，詹姆斯受困于自己的投籃手感，只能在進攻中幫助球隊梳理進攻，不僅僅如此，在防守端詹姆斯再次多次上演頂板大帽?？梢哉f，這場比賽的勝利，詹姆斯也的確拼盡了全力。當(dāng)然，第七場的勝利離不開另外一個人歐文。多次2+1，多次突破，勇士隊依然解決不了這個點。
最后一分鐘，今年總決賽的最佳進球者歸屬于歐文，三分線外一對一單挑庫里，幾次晃動后在三分線外面對庫里的防守干拔三分，球進！
這個總冠軍，不僅僅會讓騎士球迷幸福一個夏天，也會讓詹姆斯的歷史地位再上一個臺階。至少，目前的聯(lián)盟第一人，還是勒布朗-詹姆斯。
三對三籃球賽比賽方案篇十
動。增強在校大學(xué)生的身體素質(zhì)，弘揚體育精神，提高同學(xué)們的籃球理念和寶貴經(jīng)驗。使動科學(xué)院全體學(xué)生切身感受到籃球、體育和大學(xué)生活的魅力，我院特舉辦12級新生籃球?qū)官悺?BR> 一、主辦單位：動科學(xué)院團支部。
二、承辦單位：動科學(xué)院體育部。
三、參賽對象：動科學(xué)院全體在校的本專科生。
四、比賽時間：2012年9月20號。
五、比賽地點：西籃球場。
六、報名規(guī)定：12級隊、11級隊、10級隊。
年級第一進行循環(huán)賽，決出最后的冠軍。
比賽采用5人制，參賽隊員需在比賽前10分鐘到達比賽場地，并將證件及時交與裁判處，以免影響隊員正常比賽。
比賽時間為40分鐘，每半場20分鐘，中場休息10分鐘。
參賽運動員必須持有青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生證或一卡通，且必須為動科學(xué)院學(xué)生。
比賽主要規(guī)則執(zhí)行中國籃球協(xié)會公布的最新《籃球聯(lián)賽規(guī)則》。
比賽過程中應(yīng)嚴(yán)格服從裁判判罰，如有異議，應(yīng)由場上隊長及時與裁判溝通協(xié)調(diào)。
比賽過程如要對運動員參賽資格和其他問題提出上訴時：
1、必須以書面形式報告給主辦單位。
2、上訴書必須于有爭議比賽后24小時內(nèi)送到主辦單位。
3、過期不予受理。
九、獎勵辦法：獎勵冠亞季軍。
十、未盡事宜及預(yù)備會議時間另行通知。
本活動方案的最終解釋權(quán)歸動科學(xué)院體育部所有。
動科學(xué)院體育部。
2012年9月15日。
三對三籃球賽比賽方案篇十一
1.挑戰(zhàn)地心引力，引爆籃球魅力!
2.動感籃球，快樂我秀。
3.逢投必進,精彩我秀,可藝籃球,魅力無限。
4.勇往直前,球球必進。
5.以籃球之名,投鹽都風(fēng)采。
6.球球俱進,分分必得,不畏強暴,所向披靡。
7.三分線外,手起足落,。
8.努力拼搏，永奪第一。
9.我精彩，我運動。
10.文明守紀(jì)擁抱勝利。
11.努力拼搏自強不息。
12.運動起來勇敢第一。
13.賽出成績安全第一。
14.團結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采。
15.追夢揚威奮勇爭先。
16.勇往直前,球球必進。
17.我運動，我健康，我快樂。
18.超越極限，超越自我。
19.團結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。
20.團結(jié)拼搏奮斗。
21.青春無畏，逐夢揚威。
22.我運動我快樂我鍛煉我提高。
23.比出風(fēng)采超越自我。
24.更強我能更快更高。
25.文者稱雄，武者稱霸，xxxxxx班，雄霸天下。
26.揚帆起航，劈波斬浪，xx班一出，誰與爭鋒。
27.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
28.齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向披靡。
29.英明神武，勇冠江山,史上最強,xxxxxx班。
30.磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。
31.放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激丶情無限。
32.愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。
33.競速時代，xx班最帥，團結(jié)友愛，不可阻礙。
34.釋放激情，放飛夢想，今天明天，由我創(chuàng)造。
35.球球俱進,分分必得,不畏強暴,所向披靡。
36.三分線外,手起足落,。
37.青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。
38.無兄弟，不籃球。
39.團結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。
40.積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。
41.秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，xx班最強。
42.放飛夢想揮動激情展示職工風(fēng)采挑戰(zhàn)自我披荊斬棘爭創(chuàng)輝煌佳績。
43.綏江健兒運動賽場嫻熟球技展雄姿籃壇精英巔峰對決奮勇拼搏競高低。
44.讓運動成為習(xí)慣讓生命更加精彩。
三對三籃球賽比賽方案篇十二
20xx年x月x日上午，辛靈中學(xué)認(rèn)真按照全團“青春喜迎十九大·不忘初心跟黨走”主題宣傳教育工作總體部署,組織全體少先隊員積極參與“喜迎十九大———我向習(xí)爺爺說句心里話”主題活動。從沉默寡言到滔滔不絕，從懶得動筆到精研書法，來到辛靈的孩子們愿意敞開心扉了，學(xué)業(yè)生活也變得有趣了。
x月x日下午，孩子們在大手牽小手中期許的師生籃球賽也如火如荼地舉行了。開賽前，黨支部副書記劉璇老師希望各位隊員賽出風(fēng)格、賽出水平，比賽結(jié)束后更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，以圓自己和老師們的心愿。莊是豐老師作為裁判代表、吳開宇同學(xué)作為選手代表分別宣誓。由丁勤老師、曹儉老師、數(shù)位高年級女生及特邀嘉賓陳棟同學(xué)共同表演的啦啦熱舞為比賽絢麗揭幕，賈慶法老師為比賽開球?？紤]到雙方年齡結(jié)構(gòu)和身體素質(zhì)差異，本次由初一初二教師聯(lián)隊對戰(zhàn)初三戰(zhàn)隊，雙方均派出了最強陣容，由黃權(quán)副校長領(lǐng)銜的男教師們悉數(shù)登場。大家你來我往，不相伯仲。經(jīng)過激烈的50分鐘角逐，最終初三戰(zhàn)隊以2分優(yōu)勢險勝。
辛靈中學(xué)在全國教書育人楷模謝小雙校長的帶領(lǐng)下，志在創(chuàng)辦學(xué)生喜歡的學(xué)校。學(xué)校采取柔性的學(xué)生自主管理與教師引導(dǎo)管理相結(jié)合的'半軍事化管理模式，真正地把校園的主角歸還給學(xué)生。學(xué)生幸福了，他們所在的家庭也就幸福了。為楊浦基礎(chǔ)教育托底不是口號，而是踐行謝小雙校長提出的“吃大苦、耐大勞、獻大愛”的真實寫照。學(xué)生和家長們的滿意就是辛靈教職團隊持之以恒、砥礪前行的動力。
三對三籃球賽比賽方案篇十三
星期五下午的第二節(jié)課，我們五年級舉行了一場精彩而又不失激烈的籃球賽。我們班跟五(3)班的同學(xué)對抗。知道這個消息后，我們班同學(xué)以最快的速度，在老師的帶領(lǐng)下走向籃球場觀看這場比賽。選手們個個精神抖擻，斗志昂揚，仿佛勝券在握。
嘟……”隨著一聲悠長的哨聲，激烈的籃球比賽開始了。我們班得一個同學(xué)搶到了球，她一個箭步便抱過了球，轉(zhuǎn)了45°虛晃一招，又開始默契而有節(jié)奏的擺動手腕。籃球如同一個被制服的頑皮小孩，一直跳躍著卻不離開她的手掌。她開始帶球往場地奔跑，一個不留神，被對方的運動員攔了個正著。將籃球束縛著的那根無形的繩子打斷，強行奪走。她頓時像泄了氣的皮球，像跑氣了般跌坐在地上。胸脯迅速起伏，嘴也大口大口呼著氣，臉更是紅的如夕陽燦爛的紅霞，我又像看到她的嘴角揚起一個必勝的笑容，便精神抖擻的站立起來。三班搶到球一個隊員火速奔向籃筐，他做了個帶球過人猛地一投，“進了，好球!”對方的啦啦隊歡呼起來，而我們班的同學(xué)見了個個垂頭喪氣，但為了這次比賽的勝利還是喊著“加油!加油!”這是我們班的一個同學(xué)沈慧眼疾手快，一下子搶到了球，順勢把球傳個另一個同學(xué)邵晨露她左突右進，來到了籃筐下，可剛要投籃卻被對方的一位隊員徐朝霞攔了個正著。可是邵晨露并不吃這一招，他虛晃一晃，把球傳給了早已等待多時的黃璟濤，哪知他沒有接住。這時，我方隊員立刻趕去支援，但還是為時已晚。徐朝霞她輕松攻入我方場地，我們的選手想攔都攔不住。隨著一聲歡呼，五零三班又進了一球。
上半場很快就過去了，在中場休息的時候，我們有一位隊員吃不消了，于是由替補上場。我們發(fā)完球以后，王宇軒同學(xué)單刀直入，快到籃筐下時又突然傳給被對手嚴(yán)防死守的我方主力—邵晨露。邵晨露在對方選手的重重包圍下奮力一投，“耶!終于進了!”我們班的同學(xué)歡呼起來。但三班同學(xué)依然鎮(zhèn)定自若，好像是他們讓著我們一樣。之后我們我們班的選手好像找到了感覺一樣，越打越順，球似乎也拿到幾次，但有機會投球，就是沒機會進球，似乎這球筐故意跟我們作對似的，之后球也進了幾顆，但三班同學(xué)鎖死了我們班的主力，他們接二連三的進球，比分漸漸被拉大?！班健庇质且宦暽陧?，籃球比賽結(jié)束了。五零三班個個歡呼雀躍，而我們個個像泄了氣的皮球一樣，全班都哭了起來。
這次籃球比賽雖然我們班輸了，但朱老師也給我們減少了一半的作業(yè)，同時也讓我深刻的理解了“團結(jié)就是力量”這句話的含義。我們也等待著明年的比賽。
三對三籃球賽比賽方案篇十四
贊助大學(xué)校園里有益于廣大學(xué)生鍛煉專業(yè)能力的活動,已成為商家在學(xué)校宣傳的的首選方式，如此前在各高校引起轟動的“百事可樂大學(xué)生廣告大賽”等，xx學(xué)院第三屆外文歌唱比賽計劃書。此類活動都舉辦得非常成功，對其贊助單位在名牌知名度，企業(yè)形象和銷售業(yè)績上都帶來了一個質(zhì)的提高。我校今年在校大學(xué)生達7000多人，生源成倍遞增，且學(xué)院性質(zhì)屬私立大學(xué)，學(xué)生普遍消費能力較高，需求量大。
再者，我校地理位置偏遠于市區(qū)，一般的生活必須品基本不缺,但由于商品種類有限,無法滿足人們擇優(yōu)而選的心理，而且到我校宣傳的企業(yè)不多，因此把握宣傳的先機對搶先攻占這片市場往往具有決定性意義。
大學(xué)市場日益受到商家的重視而成為商家的必爭之地,對于這群年齡相差不大,興趣愛好相仿的大學(xué)生消費群體來說,他們有著以下消費特點:。
1、消費能力強，需求量大。
2、輻射范圍廣，消費習(xí)慣易引導(dǎo)并影響周圍。
3、對新事物接受能力強，易受環(huán)境影響，消費習(xí)慣易引導(dǎo)。
4、輻射范圍廣，易對周邊地區(qū)的銷售產(chǎn)生影響。
二、比賽概況。
1、活動名稱：xx第三屆外文歌唱比賽。
2、活動主辦：xx學(xué)院外語學(xué)院學(xué)生分會。
活動冠名：贊助商。
3、活動目的：我校一向秉承以外語教育為特色，學(xué)校對我院學(xué)生的外語學(xué)習(xí)尤為重視。我們應(yīng)學(xué)校鼓勵舉辦此次比賽，希望通過其豐富同學(xué)們的外語學(xué)習(xí)生活，提高同學(xué)們的外語學(xué)習(xí)興趣，以及營造一個良好的校內(nèi)外語學(xué)習(xí)氛圍。
4、參與對象：xx學(xué)院全校學(xué)生。
5、活動時間：初賽：年5月21日16：30。
復(fù)賽：5月28日16：30。
決賽：206月4日19：30。
6、競賽流程：參賽者以個人或組合的名義報名參賽。參賽者將會按照參賽安排進行初賽，由評委選出海選中優(yōu)秀20隊參賽者進入復(fù)賽。進入復(fù)賽的參賽者有一個星期的.準(zhǔn)備時間準(zhǔn)備復(fù)賽的演唱。復(fù)賽時，參賽者按照會場的安排，進行演唱，由評委老師選出10隊進入決賽。決賽當(dāng)晚由選手抽到的順序進行演唱，由專業(yè)的評委老師和嘉賓評選出得獎?wù)撸儆蓪W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎項，工作計劃《xx學(xué)院第三屆外文歌唱比賽計劃書》。
7、比賽形式：
初賽：參賽者以清唱的演唱形式進行初賽。演唱的時間是3分鐘，由評委進行篩選。選出20隊進行復(fù)賽。初賽結(jié)束，當(dāng)晚由評委商量進入復(fù)賽名單，第二天公布復(fù)賽名單。
復(fù)賽：參賽者上交伴奏，以伴奏的演唱形式進行復(fù)賽。演唱的時間為全首歌，再由評委進行篩選。選出10隊進行復(fù)賽。復(fù)賽結(jié)束，當(dāng)晚由評委商量進入決賽名單，第二天公布決賽名單。
決賽：選手以準(zhǔn)備的表演服及伴奏進行演唱。按照會場的安排進行節(jié)目的表演，其中穿插嘉賓的表演節(jié)目。選手可以按照自己的表演需要向我方申請某些設(shè)備，使表演更加精彩。當(dāng)晚由評委老師及嘉賓評選出得獎的三名選手，當(dāng)晚頒發(fā)獎狀。
8、報名方式：
1、以班級為報名單位派發(fā)報名表，每班的報名者可以向各班的文娛委員報名，統(tǒng)一上交報名名單。
2、以每棟宿舍為報名點，報名者可以去每本棟宿舍的生活老師報名，由工作人員統(tǒng)一收集報名表。
3、以海報公布的聯(lián)系方式，用發(fā)短信和打電話的方式報名。
4、以工作人員到宿舍宣傳的時候，現(xiàn)場報名。
5、評分標(biāo)準(zhǔn)：
6、評分標(biāo)準(zhǔn)：歌聲動人，能與音樂的節(jié)拍一致，不走音、破音，能唱出歌曲的感情。
7、歌曲內(nèi)容符合主題并聲音動聽。
8、表演節(jié)目內(nèi)容豐富及配合恰當(dāng)，有臺風(fēng)，能吸引觀眾。
9、富有創(chuàng)新元素、可觀價值。
10、評獎形式：冠軍、亞軍、季軍。
11、邀請評委：我校專業(yè)老師，贊助商也可提供專業(yè)人選。
三、宣傳方式。
1、橫幅宣傳：在學(xué)院人流量大的地方，如校門口，教學(xué)樓，圖書館，飯?zhí)玫葢覓臁?BR> 2、海報宣傳：在學(xué)院允許的范圍內(nèi)張貼宣傳海報，并在宣傳賽事的海報旁準(zhǔn)備一張貴公司的專門海報作為贊助商的介紹。
3、市場調(diào)查：在比賽結(jié)束后，我們可以為貴公司做相應(yīng)產(chǎn)品的問卷調(diào)查，為您收集部分市場需求信息。
4、派發(fā)傳單：在比賽結(jié)束后，我們組織為貴公司做一次義務(wù)的傳單派發(fā)。
5、設(shè)置咨詢點：在比賽開始前，我們在學(xué)院內(nèi)設(shè)立咨詢點供同學(xué)們咨詢比賽的相關(guān)信息。屆時，貴公司可以提高相應(yīng)標(biāo)志物（如印有貴公司產(chǎn)品的宣傳海報等）一并放置于咨詢點。
6、廣播站：可利用我校廣播站宣傳賽事時冠上貴公司名稱以作宣傳。
7、除一些常規(guī)宣傳（海報，橫幅，a字架等等之外）我們還將要求開放一定空間資源---校園文化與企業(yè)文化共建從開始合作始，如：宣傳墻的裝飾，宣傳欄的定做，貴公司樓層標(biāo)志，宿舍門牌等等可利用資源。都可由贊助商統(tǒng)一制作印有贊助企業(yè)的標(biāo)志物，進行免費張貼。在有效宣傳期內(nèi)并抵制貴公司競爭品牌的進駐宣傳。
四、宣傳效益簡測。
通過上述宣傳方式，貴公司可在我方宣傳比賽的同時達到您自身的企業(yè)宣傳。作為xx學(xué)院外語學(xué)院的特色活動，外語學(xué)院的老師和同學(xué)乃至全校學(xué)生都將對本次活動投入了極大的關(guān)注。與我們合作，您將可以獲得如下利益：
1、推廣企業(yè)品牌，樹立專業(yè)可靠的企業(yè)形象。
2、發(fā)掘和吸引優(yōu)秀人力資源與企業(yè)建立長期發(fā)展項目。
3、與合作此次比賽的大學(xué)建立起良好的長期合作關(guān)系，利于以后開展活動。
4、實現(xiàn)近期活動推廣。
5、首先在我校這個市場提高貴公司的品牌影響力。
備注：
在本院管理條例和大賽準(zhǔn)則準(zhǔn)許下，貴方可自行設(shè)計在本校與我方合作的方案。
本學(xué)院希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見，希望借此機會能與貴公司通力合作,共同完成這次活動各項工作,由于活動日程緊湊，期盼您能盡快回復(fù).期待您的加入!愿合作愉快！
三對三籃球賽比賽方案篇十五
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺，**學(xué)院定于在20**年**月**日展開學(xué)院“**杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨：以球會友，促進交流，強身健體，構(gòu)建和諧校園。
三、主辦單位：**學(xué)院學(xué)工處。
四、承辦單位：***學(xué)院學(xué)生會體育部。
六、參賽對象。
各系部代表隊，繼續(xù)教育學(xué)院，院學(xué)生會團委社團聯(lián)合會。
七、分組方式。
各系體育部部長于**月**號到學(xué)工處107抽簽分組，沒到者視為棄權(quán)。
八、競賽形式。
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
九、競賽細則。
1、競賽期間如天氣不適合競賽，競賽將另安排時間，其他競賽時間不變。
2、以系部為單位參加競賽，參賽隊由一名領(lǐng)隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊全權(quán)負(fù)責(zé)該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。
3、競賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4.上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、競賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場競賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
7、全場競賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。。
8、在競賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領(lǐng)隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部最好統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應(yīng)有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場競賽按棄權(quán)處理。
11、競賽在計時員發(fā)出競賽結(jié)束終了信號時結(jié)束;在競賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
12、棄權(quán)：競賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在競賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權(quán)，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊獲勝。
13、如競賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停競賽，到有關(guān)工作人員處進行傷口處理，情況嚴(yán)重者請馬上送往校醫(yī)處。
14、在競賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有競賽最終裁定權(quán)。
15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。
十、獎項設(shè)置。
設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名。
冠軍獎金：300亞軍獎金：200季軍獎金：100。
人員分配與資源配置。
一、人員分配。
1、廣播站負(fù)責(zé)本次活動的前期宣傳和競賽宣傳。
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌集本次活動所需的資金。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出本次活動的海報和條幅。
4、體育部和學(xué)生會各社團負(fù)責(zé)本次活動的人員安排，每個場地設(shè)一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員(兩名維護秩序和一名醫(yī)護人員)。
二、資源配置。
(一)、活動所需用品及器材：
名稱數(shù)量備注名稱數(shù)量備注。
競賽用球4個。
口哨6個。
記分牌4個。
秒表4塊。
海報4張。
條幅3條。
競賽用紙若干。
彩色粉筆6合。
工作人員用水4箱醫(yī)療用品一箱。
籃網(wǎng)5對備用資金100。
(二)、活動資金預(yù)算：
競賽用球320元。
口哨30元。
記分牌100元。
工作人員用水60元。
醫(yī)療用品120元。
獎品、獎狀1200元。
共計：1830元。
三對三籃球賽比賽方案篇十六
上周周一的晨會上，校長宣布了一個激動人心的消息：我們學(xué)校要舉行一次別開生面的籃球賽。校長的話音剛落，全校沸騰了。這可是我校第一屆籃球賽啊!“安靜!”校長厲聲喝道。聽完介紹，我得知我們共要比三場，分別和三班，二班，一班比，勝得次數(shù)多者獲勝，成為冠軍。
首先，我們班和三班比賽。男生先比，他們以壓倒性優(yōu)勢大獲全勝。輪到女生了。因為聽一些同學(xué)說：“女生打籃球一般犯規(guī)也不會吹哨。”大家心里都有些拿不準(zhǔn)哪個班會贏。我朝賽場上望去，哇!不只是我們班那個同學(xué)，拍著球朝“敵方”籃筐飛奔而去，后面一大群人“簇?fù)怼敝?。在許老師的組織下，我們有節(jié)奏地喊著：“五(4)加油!五(4)必勝!”幾個懂籃球的同學(xué)時而著急地說：“快!往左!投!”時而又略帶憤怒地說：“怎么又給搶去了!”而球場上，一個個滿頭大汗的運動員傳著球。“投!”不知是誰喊了一聲。運動員仿佛聽到了，奮力朝籃筐一投，“好!進了!”我們歡呼起來?！鞍パ?”三班女生則垂頭喪氣，像個泄氣的皮球。突然，只見三班的一位同學(xué)，排著球，竟然朝我們該投的籃筐奔來?！斑?”球進了。“耶!三班一個烏龍!”我們班的歡呼聲此起彼伏。三班則叫罵聲不斷。接著，我班又進了一個球。和三班的比賽，我們以6比0的優(yōu)勢大獲全勝。
可惜在后來和一班二班的比賽中，我們沒能把強有力的優(yōu)勢保持下去。最后的冠軍寶座非常遺憾地“讓”給了二班，我們成了“榜眼”。
三對三籃球賽比賽方案篇十七
在星期四上午，徐老師說，學(xué)校里要舉行籃球賽。聽到這個好消息，我高興得簡直無法用語言來形容，因為我們班可是有三個籃球高手呢，是獲得過全縣冠軍的。對付這三場比賽，肯定是張飛吃豆芽——小菜一碟。
在體育課上，一些籃球健將，為了爭取到參賽名額，都拼盡全力。終于，等到了激動人心的時刻，在下午第二節(jié)課的下課鈴聲想起的時候，我們?nèi)慷紶幭瓤趾蟮貋淼酵饷嬲娟牐缓罂焖俚貋淼交@球場上，站在白線外面，形成“一”字形，迫不及待地想看一場精彩至極的籃球賽?；@球運動員也做好了充分的準(zhǔn)備，個個精神煥發(fā)，精神抖擻，躍躍欲試。
隨著一聲哨聲，隨著籃球被拋向空中，隨著兩位運動員一躍而起，隨著一聲“耶”的歡呼聲，左玉曉搶到了球，并向籃筐飛奔而去，其他隊員也緊緊跟隨，有的跑到前面去，試圖搶過球去，但左玉曉以敏捷的身手，躲過了試圖搶球的雙手，以迅雷不及掩耳之勢，投進了第一個球，為這場籃球賽打開了一個好的開始。隨著進球、搶球、被搶球和沒進球的這些變化，我們的心也隨之變化。興奮、開心、失落這些情緒像調(diào)皮的小孩子一樣，不時的來到我們的心里，使我們有著一會一變的各種情緒。
不知不覺，半個小時過去，比賽也結(jié)束了，我們班以42：2的優(yōu)秀成績勝出，贏得了第一場比賽的勝利。雖然，比賽已經(jīng)結(jié)束了，但賽場上那些扣人心弦的畫面仍在我的腦海我們迅速來到學(xué)校的籃球場，選手們已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！邦A(yù)備……”隨著裁判的一聲哨響，一場大戰(zhàn)就此開始。管慶昊首先搶到了球，他躲過八班同學(xué)的圍攻，順利將球投給了劉家旭。劉家旭毫不示弱，將球投向籃筐，“球進了！”隨著同學(xué)們的高呼，順利拿下全場的第一個球。
接著由八班同學(xué)發(fā)球，他投給了他們班的一個大個子男生。這時，陳東旭和管慶昊沖上去搶球。我們使用了“聲東擊西”法，陳東旭在西、管慶昊在東。八班的男生怕把球被管慶昊搶去，躲著管慶昊，卻被陳東旭從另一個方向把球搶去了。他把球投給了管慶昊，管慶昊成功投籃。“球又進了！”八班同學(xué)有些氣餒，看到4：0的差距，有些垂頭喪氣。
后來我們班的比分一路上揚6：0、8：0、12：0、20：0……讓八班的同學(xué)難以置信。這也輸?shù)谩疤y看”了吧！因為我們班的一個失誤，被罰球了，八班罰中了一分，結(jié)束了0分的紀(jì)錄。然而，這對于八班大多數(shù)同學(xué)也只是杯水車薪?！扒蜻M啦！”“球進啦！”隨著我們班同學(xué)的呼喊，比賽結(jié)束了，我們班以25：1的大比分贏得今年的秋季籃球冠軍。
班里同學(xué)非常激動，我也很高興。這次比賽我們雖然得了冠軍，但是不能嘚瑟。謙虛使人進步，驕傲使人落后。太驕傲，明年夏季的冠軍可就不一定是五二班的了。
三對三籃球賽比賽方案篇十八
為了豐富大家的文化娛樂生活，充分發(fā)揮同學(xué)們的團隊協(xié)作精神，增強同學(xué)間的凝聚力和自豪感。
x月xx日下午3：30籃球比賽在室外操場舉行。
各部門積極響應(yīng)，紛紛組織球隊參加比賽；場外拉拉隊更是熱情高漲，在這個寒冷的天氣里那激揚的歡呼聲，吶喊聲讓籃球比賽不斷升溫。
全體運動員，裁判員，工作人員及現(xiàn)場觀眾表現(xiàn)突出。
裁判員無私公正，全體運動員真正發(fā)揮了友誼第一，比賽第二的精神。
賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
本著友好，拼搏的精神，比賽在裁判清脆的哨響中拉開帷幕，高高拋起的籃球點燃了比賽的激情。
本次比賽是由市場營銷系與藝術(shù)系兩支隊伍參加的。
比賽開始，精神抖擻的隊員們擺開姿勢，開始激烈的搶球，斷球，防守，進攻模式。
場外拉拉隊也情緒飽滿的為運動員們加油打氣。
最后市場系在隊長馬慶賀的帶領(lǐng)下以41：28的優(yōu)越成績贏得了此次比賽的`最終勝利。
比賽結(jié)束在大家的歡呼聲中，雖然此次比賽藝術(shù)系輸了比賽，但藝術(shù)系奮勇直追，頑強拼搏的精神感動了在場的每一位。
相信以后在團隊多多磨合下，他們的籃球水平會有質(zhì)的提升。
本次的比賽亮點是隊員們充分表現(xiàn)出昆侖學(xué)子的比賽精神，在賽場上充分灑汗水，展現(xiàn)自我。
永爭第一的團隊精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)。
此次籃球揮賽不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，給同學(xué)們展示自己的舞臺，更燃燒起廣大學(xué)生投身體育運動的熱情和信心，也加強了各系同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)了同學(xué)間如戰(zhàn)友的友誼。
同時憑借籃球的獨特魅力也向我們展示了當(dāng)代昆侖學(xué)子蓬勃的青春氣息，使大家充滿活力，充滿斗志，更凝聚了我們昆侖的大家庭。
三對三籃球賽比賽方案篇一
??1、各系派出有至少八名男隊員組成系隊男隊以各系的名義參加比賽，各隊需著統(tǒng)一籃球服，服裝整齊，并需在上衣統(tǒng)一印有號碼。各隊還需確定隊長一名，由隊長負(fù)責(zé)監(jiān)督隊員參加比賽。
??2、比賽第一輪采用小組內(nèi)循環(huán)賽制，即由各班體育委員以抽簽的形式?jīng)Q定分組，細分a、b，c,d兩組，每組四個隊(除a組五個外)，小組內(nèi)循環(huán)互賽，決出小組前兩名進入第二輪比賽。在第二輪比賽中，由a組的第一名對戰(zhàn)c組第二名，a組第二名對戰(zhàn)c組第一名，由b組的第一名對戰(zhàn)d組第二名，b組第二名對戰(zhàn)d組第一名。勝者進入四強賽，在重新分組進行半決賽勝，勝出一方進入總決賽，其余兩對爭奪第三名。在小組比賽時，如果兩隊比賽在比賽結(jié)束時比分相同，不進行加時賽，如果有兩支隊伍積分相同時，則進行附加賽，勝出者進入下一輪。
??3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
??(1)時間：本次比賽采用男子4_10分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。
??(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)。
??(3)球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
??(4)加時賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，不進行加時賽。
??(5)暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停;三、四節(jié)時總共可以請求兩次暫停，每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
??(6)違例：使用24秒進攻、8秒前場和3秒?yún)^(qū)規(guī)則。
??(7)換人：當(dāng)球呈死球狀態(tài)時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀(jì)錄臺，至紀(jì)錄臺前或兩側(cè)，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節(jié)最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
??(8)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿四次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
??(9)棄權(quán)：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后，依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權(quán)，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊獲勝。
三對三籃球賽比賽方案篇二
一、活動名稱：
友誼第一，比賽第二拔河比賽。
二、活動目的：
拔河比賽是中國的傳統(tǒng)體育活動，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊員之間的團結(jié)協(xié)作能力，從而加強參賽團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強學(xué)生會之間的聯(lián)系，加深同學(xué)們之間的友誼，特舉行此次拔河比賽。
三、參賽對象：
所有在校生。
四、比賽時間：
20__年_月_日下午。
五、比賽地點：
?；@球場。
六、比賽規(guī)則：
1、拔河道為水泥地上畫3條直線，間隔為200cm，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領(lǐng)隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以各班為單位參賽，共__支隊。每支參賽隊由領(lǐng)隊_人，參賽選手__人（其中男選手__人，女選手__人）組成，分男女分別進行，在當(dāng)場比賽中不得更換比賽選手。
4、比賽時設(shè)有一個主裁，兩個監(jiān)督人員。
5、比賽抽簽決定，分三個年級分別進行比賽，比賽采用_進_方式，最后勝出的三只隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。
（2）比賽開始前，各隊按照每__人一個縱隊以站立的姿勢準(zhǔn)備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
（3）每局比賽期間不算時間，直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定：當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時，及繩子向一方移動2m，比賽結(jié)束。
八、比賽注意事項：
（1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場進行熱身運動，比賽開始_分鐘參賽隊未到達現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠__人，則當(dāng)作自動棄權(quán)處理。其對應(yīng)的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
（2）獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
（3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。
（4）為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽。不準(zhǔn)帶手套。裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。
（5）比賽應(yīng)本著友誼第一，比賽第二的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領(lǐng)隊謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各隊參賽者。
（6）比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領(lǐng)隊有權(quán)提出抗議申請。
三對三籃球賽比賽方案篇三
??比賽執(zhí)行中國籃球協(xié)會審定的最新《籃球競賽規(guī)則》及我校具體情況執(zhí)行。
??1、比賽分為四節(jié)，每節(jié)10分鐘，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間分別為2分鐘。半場休息5分鐘。在比賽中前期時間除隊員受傷及罰籃暫停計時表外，其余時間均不停表。第四節(jié)最后5分鐘按籃球競賽規(guī)則的時間規(guī)則實行。
??2、每隊每節(jié)的比賽時間內(nèi)可以準(zhǔn)許請求2次要登記的暫停，每一決勝期內(nèi)準(zhǔn)許1次。時間為1分鐘。
??3、每節(jié)比賽每隊的全隊犯規(guī)超過4次，加時賽每隊的全隊犯規(guī)超過3次，要判一次罰球加一次罰球。如某位隊員全場犯規(guī)達5次后，將罰下場，不得再參加本場比賽。
??4、若比賽結(jié)束出現(xiàn)平局，則加時5分鐘，如再出現(xiàn)平局則再加時5分鐘，直到分出勝負(fù)為止。
??5、勝一場積分2分，負(fù)一場積1分，在比賽中棄權(quán)者以0：20告負(fù)，積0分，按積分高低排名次。如兩隊積分相同，則按兩隊間的勝負(fù)關(guān)系決定名次，如遇到三隊積分相同，則根據(jù)三隊間的得失分率高低，決定勝負(fù)。
??6、凡在比賽中發(fā)生沖突，造成嚴(yán)重后果者，責(zé)任方則取消比賽資格（具體情況由組委會決定）。
??7、各隊必須準(zhǔn)時上場，凡無故遲到5分鐘以上者，按棄權(quán)處理。
??解釋權(quán)歸團隊。
三對三籃球賽比賽方案篇四
一、活動背景及目的：
為豐富俱樂部會員的課余文化生活、營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強大家的體質(zhì)、增進同學(xué)們友誼，給同學(xué)們打造一個相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺。
二、活動時間：__月1日(周四)中午12：40。
活動地點:東區(qū)籃球場。
三、比賽項目：
1.個人定點投籃賽。
2.團體3+2男女混合全場賽。
四、賽前策劃準(zhǔn)備：
1.本次活動請每個學(xué)習(xí)小組組長做好前期的宣傳組織工作。
2.做好報名工作，登記好參與人員的名單。
3.請每個學(xué)習(xí)小組組長在賽前做好安全工作宣傳，避免比賽帶來不必要的受傷。
4.賽前確定好裁判、準(zhǔn)備必要的預(yù)防藥品和籃球器材。
五、個人定點投籃比賽細則。
1、每人在罰球線后連續(xù)投10個球。(1分30秒)。
2、以進球數(shù)量記分,每投進1球算1分。
3、裁判員吹哨后方可投球,若踩線或過線則不計算,可以跳投。
4、比賽取前六名，采用淘汰賽賽制。
六、團體3+2男女混合全場賽比賽細則：
以小組為單位報名，每兩個學(xué)習(xí)小組合并為一隊，每隊5名隊員(其中3男2女)，并且確定好替補隊員和拉拉隊成員，力求達到使最多的人參與進來。
a比賽方式。
1.上下半場各20分鐘(不停表)，中場休息5分鐘。
2.如果整場比賽打滿仍未分出勝負(fù)則進行5分鐘加時賽，如果加時賽任未決勝負(fù)，以罰五球決出勝負(fù)。
3.比賽上下半場各有4次暫停機會，每次一分鐘(停表)。
4.一方單個半場比賽有8次犯規(guī)后，則由另一方罰兩球。
5.預(yù)定比賽時間15分鐘后還沒有到場的按棄權(quán)處理。
6.遇到下雨等特殊情況，則比賽推遲，另行通知。
b比賽特殊規(guī)定。
1.女生得分按雙倍計。
2.本次比賽為趣味比賽，女生運球男生不得阻攔，女生投籃若遭遇到男生防守(如蓋帽)，投籃算進。
3.男生需遵守3秒規(guī)則，女生則不需要遵守此規(guī)則。
4.進攻方每次進攻必須經(jīng)過女生手，否則進球無效且視為犯規(guī)。
5.比賽中男女之間出現(xiàn)爭球現(xiàn)象，球權(quán)判給女生一方。
6.犯規(guī)：男生對男生的犯規(guī)按照一般規(guī)則處理，投籃時對方在三分線外犯規(guī)罰2個球，在三分線內(nèi)罰1球，進一球加一分。
7.計分：男生進攻三分計為3分，二分記為2分，罰球1分;女生進攻三分計為6分，二分記為4分，罰球1分。
8.如對方進攻未果，而籃板被己方搶得，需現(xiàn)將球轉(zhuǎn)移到三分線以外才可開始進攻。
9.其他沒有提出的比賽規(guī)則，按一般慣例處理，對于隊員的非正?，F(xiàn)象，交比賽裁判處理。
七、比賽組織工作安排。
組長：1.負(fù)責(zé)個人定點投籃賽報名登記工作。
2.團體3+2男女混合全場賽之前學(xué)習(xí)小組的組長找好自己的合作組別(4個學(xué)習(xí)小組、合并組建分為2個隊)。相互協(xié)調(diào)好，找好自己組的合作組，并且每個隊伍選出負(fù)責(zé)人。
裁判、籃球等器具準(zhǔn)備：
計分員：
后勤人員：
現(xiàn)場安全負(fù)責(zé)人：所有到場的俱樂部老會員(負(fù)責(zé)監(jiān)督好現(xiàn)場安全)。
八、獎勵。
綜合所有活動(拔河比賽、接力賽成績，個人定點投籃、3+2男女全場賽)成績，給予成績優(yōu)異的小組和個人一定的獎勵。
三對三籃球賽比賽方案篇五
為了慶祝建黨xx周年，構(gòu)建和諧向上的校園文化，陶冶情操，激發(fā)教師的愛國精神，展現(xiàn)廣大教師積極向上的精神風(fēng)貌，以實際行動向黨的生日獻禮，同時結(jié)合“我的中國夢”主題教育實踐活動，我園將于“七一”期間舉行教師歌詠比賽，現(xiàn)制定方案如下：
一、比賽時間：7月1日。
二、比賽地點：綜合活動室。
三、參賽人員。
按段組分為五個組：大段組、中段組、小段組、后勤組(行政組按人員比例參與四個組的比賽)。
四、活動細則。
1.參賽歌曲：各組選取黨的十八大之后圍繞實現(xiàn)中國夢、培育和踐行社會主義核心價值觀創(chuàng)作的歌曲，可以從《100首愛國歌曲大家唱》歌曲集和唱響中國活動推出的歌曲中選取。
2.演唱形式：各組需準(zhǔn)備兩首歌曲，以小組唱或合唱的形式參賽。
3.賽前以抽簽形式?jīng)Q定參賽順序。
4.團支部組織團員教師演唱歌曲《志愿者之歌》，作為開場表演，黨支部組織黨員教師演唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，作為結(jié)束表演，這兩首歌不參與評比。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)演唱的歌曲完整流暢，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。
(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強的理解表現(xiàn)能力，能充分表達歌曲的內(nèi)容。
(3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力強，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。
六、獎項設(shè)置：通過評比確定兩名優(yōu)勝獎。
七、有關(guān)事項安排。
1.確定主持人一名，(胡華娟)。
2.分?jǐn)?shù)統(tǒng)計、獎狀書寫(鄭建輝)。
3.照相(黃秀英)。
4.場地布置(曾文英)。
三對三籃球賽比賽方案篇六
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺，__技術(shù)學(xué)院定于在20__年__月23日展開學(xué)院“迎新杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動時間、地點。
20__年__月17日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場。
三、主辦單位。
__學(xué)院學(xué)工處。
四、參賽方式。
1、以專業(yè)為單位，參賽隊伍隊員最少5人，最多10人包括隊長，不含教練。
2、每個專業(yè)須報1名裁判員。
3、在截止日期前，各班直接把名單發(fā)到學(xué)生會。
五、報名截止時間。
__月15日中午12點20分。
六、比賽方式。
1、參賽選手必須為各專業(yè)本專業(yè)學(xué)生(不能外援)。
2、全場比賽采用單循環(huán)比賽方式，勝利者計分，最后確定勝利。
七、比賽安排。
1、各院代表于6月16日中午12：20到9201進行抽簽分組。
2、設(shè)2名裁判員、2名記分員(記分員由參賽雙方各派一名)。
3、除以下特殊規(guī)則外，比賽均按照最正式籃球競賽規(guī)則執(zhí)行。
(1)時間：本次比賽采用男子4×15分鐘的比賽模式，第一和第二節(jié)、第三和第四節(jié)中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節(jié)最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)。
(3)球權(quán)：本次比賽僅第一節(jié)跳球。在比賽過程中是采取球權(quán)輪替制。
(4)加時賽：4節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續(xù)第四節(jié)進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。
(5)暫停：每隊一、二節(jié)時總共可以請求兩次暫停;三、四節(jié)時總共可以請求兩次暫停。
(6)犯規(guī)：球員犯規(guī)滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節(jié)滿5次犯規(guī)進入加罰狀態(tài)。
八、比賽紀(jì)律。
1、比賽中不得有非正規(guī)動作出現(xiàn)，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。
2、運動員必須在比賽開始前20分鐘簽到。如有一方隊伍在比賽時間到后遲到15分鐘將以棄權(quán)論處。
3、裁判必須在比賽開始前30分鐘前簽到。
4、在比賽中嚴(yán)格遵守比賽規(guī)程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。
九、注意事變。
2、友誼第一，角逐第二，角逐中杜絕打架等事故!一朝出現(xiàn)，黌舍將嚴(yán)肅處理;。
3、賽程要是因天氣或其他原因兒導(dǎo)致角逐無法按計劃進行，外聯(lián)部會及時作出相應(yīng)的方法通知角逐步隊，如未通知，角逐正常進行。
三對三籃球賽比賽方案篇七
??小組賽，勝一場積3分，平一場積1分，負(fù)一場或棄權(quán)積0分。
??十一、比賽賽程及人員安排：
??比賽均在每周一至周五中午12：30---13：40，舉行，具體賽程見當(dāng)日賽程附表。
??比賽的延期：因天氣等特殊原因?qū)е卤荣惒荒苓M行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員;每場設(shè)2裁判員、2名記錄員、2名記分員(記錄員和記分員由參賽雙方各派一名)。
??十二、經(jīng)費項目：
??1、比賽道具：4個比賽用球;10個裁判哨。
??2、獎項獎勵：按比賽成績決出前三名，第一名獎金300元，第二名獎金200元，第三名獎金100元;優(yōu)秀裁判兩名獎金50元;道德風(fēng)尚獎兩名獎金50元.
??十三、贊助回報：
??1、學(xué)校允許可貴公司在比賽期間在特定地點粘貼橫幅和海報。2、學(xué)?？商峁┙淌易屬F公司有管人員在特定的多媒體教室來做推廣會。4、校學(xué)生會體育部在開幕式和閉幕式中為貴公司做相應(yīng)的宣傳。5、學(xué)校可使用校內(nèi)廣播、海報為貴公司進行宣傳。
??6、比賽結(jié)束后，學(xué)?？蔀橘F公司提供比賽的有關(guān)照片和為感謝貴公司的反饋橫幅。
??7、貴公司可獲得本次新生節(jié)籃球聯(lián)賽的最終冠名權(quán)。十四、比賽效果預(yù)估：
??1、會有更多的大學(xué)生對貴公司更加的了解和信賴。2、可以為該公司的產(chǎn)品打開更大的市場。
??3、提高了貴公司對在校大學(xué)生體育活動的支持，也提高了貴公司的知名度。十五照片展示(隊員的英姿風(fēng)采)。
三對三籃球賽比賽方案篇八
“五(4)班，加油!五(4)班，必勝!加油!加油!”操場上傳來同學(xué)們吶喊助威的聲音，師生匯聚在一起，人山人海，摩肩接踵，到底是怎么回事呢?原來是我們五(4)班正和五(1)班舉行著一場緊張又不失激烈的籃球比賽!
隨著“嘟”的一聲哨響，籃球比賽拉開了序幕，裁判把球高高拋了出去，一班的運動員眼疾手快，火速搶到了球，避開我方的隊員，一路過關(guān)斬將，直奔我方的籃筐。
這時場上的啦啦隊員都緊握拳頭，閉住呼吸，在為各自的隊員擔(dān)心，但口中不停地喊著：“加油!加油!”只見對方的運動員，停止前進的腳步，輕輕地把球在地上拍動兩下，做了個“帶球過人”，突然縱身躍起，瞄準(zhǔn)籃筐，猛地一投!進球了!“真棒!”對方的啦啦隊員手舞足蹈，口中不停地吶喊著。
我們班的隊員出師不利，根本搶不到球?？伤麄儾⒉粴怵H，毫無畏懼。在啦啦隊員一次次的吶喊聲中，他們不甘示落，奮力“拼殺”。這時，只見我們班的小磊以迅雷不及掩耳之勢從對方運動員手中搶過了籃球，他快速地拍打著籃球，腳迅速地邁出一大步又一大步，靈巧地左右閃避著“敵人”的阻擋，火箭般地沖向籃筐，一個箭步，雙手穩(wěn)穩(wěn)地拿住籃球，雙臂往里彎曲，使出渾身解數(shù)，凌空躍起，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去，那球沿著一道弧線乖乖地“鉆”進了球筐，太棒了!
“哇!好球!好球!”我們班的同學(xué)高興得合不攏嘴，隊員們的臉上也洋溢著燦爛的笑容，場外的啦啦隊再一次發(fā)出如雷般地、的掌聲。
“加油，五(4)班，加油!”比賽場上的吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，隊員們越打越帶勁。比賽已經(jīng)進入了白熱化階段，雙方隊員都想盡自己全力拼一拼?？墒牵覀儼嗟倪\動員們漸漸地體力不支，個個都漲紅了臉，任憑怎么努力，還是讓對方的籃球一次又一次的進入我們的籃筐，我們只能望球興嘆，最后，輸給了一班。
同學(xué)們一個個都像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到了教師。
三對三籃球賽比賽方案篇九
顯然，這個夏天的甜蜜是屬于克利夫蘭球迷?？死蛱m這座小城市52年來沒有得到過任何體育賽事的總冠軍。
自從詹姆斯的回歸宣誓到如今創(chuàng)造紀(jì)錄的逆轉(zhuǎn)，克利夫蘭這座城市終于圓了總冠軍的夢想。從東區(qū)的一騎絕塵到總決賽前兩場的兵敗灣區(qū)，克利夫蘭的最大代表詹姆斯心里承擔(dān)著巨大的'壓力。第三場他們做出了反擊，第四場再次輸球徹底激發(fā)了詹姆斯的爆發(fā)，第五場第六場，連續(xù)兩場41分扳平比分。
第七場，詹姆斯受困于自己的投籃手感，只能在進攻中幫助球隊梳理進攻，不僅僅如此，在防守端詹姆斯再次多次上演頂板大帽?？梢哉f，這場比賽的勝利，詹姆斯也的確拼盡了全力。當(dāng)然，第七場的勝利離不開另外一個人歐文。多次2+1，多次突破，勇士隊依然解決不了這個點。
最后一分鐘，今年總決賽的最佳進球者歸屬于歐文，三分線外一對一單挑庫里，幾次晃動后在三分線外面對庫里的防守干拔三分，球進！
這個總冠軍，不僅僅會讓騎士球迷幸福一個夏天，也會讓詹姆斯的歷史地位再上一個臺階。至少，目前的聯(lián)盟第一人，還是勒布朗-詹姆斯。
三對三籃球賽比賽方案篇十
動。增強在校大學(xué)生的身體素質(zhì)，弘揚體育精神，提高同學(xué)們的籃球理念和寶貴經(jīng)驗。使動科學(xué)院全體學(xué)生切身感受到籃球、體育和大學(xué)生活的魅力，我院特舉辦12級新生籃球?qū)官悺?BR> 一、主辦單位：動科學(xué)院團支部。
二、承辦單位：動科學(xué)院體育部。
三、參賽對象：動科學(xué)院全體在校的本專科生。
四、比賽時間：2012年9月20號。
五、比賽地點：西籃球場。
六、報名規(guī)定：12級隊、11級隊、10級隊。
年級第一進行循環(huán)賽，決出最后的冠軍。
比賽采用5人制，參賽隊員需在比賽前10分鐘到達比賽場地，并將證件及時交與裁判處，以免影響隊員正常比賽。
比賽時間為40分鐘，每半場20分鐘，中場休息10分鐘。
參賽運動員必須持有青島農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生證或一卡通，且必須為動科學(xué)院學(xué)生。
比賽主要規(guī)則執(zhí)行中國籃球協(xié)會公布的最新《籃球聯(lián)賽規(guī)則》。
比賽過程中應(yīng)嚴(yán)格服從裁判判罰，如有異議，應(yīng)由場上隊長及時與裁判溝通協(xié)調(diào)。
比賽過程如要對運動員參賽資格和其他問題提出上訴時：
1、必須以書面形式報告給主辦單位。
2、上訴書必須于有爭議比賽后24小時內(nèi)送到主辦單位。
3、過期不予受理。
九、獎勵辦法：獎勵冠亞季軍。
十、未盡事宜及預(yù)備會議時間另行通知。
本活動方案的最終解釋權(quán)歸動科學(xué)院體育部所有。
動科學(xué)院體育部。
2012年9月15日。
三對三籃球賽比賽方案篇十一
1.挑戰(zhàn)地心引力，引爆籃球魅力!
2.動感籃球，快樂我秀。
3.逢投必進,精彩我秀,可藝籃球,魅力無限。
4.勇往直前,球球必進。
5.以籃球之名,投鹽都風(fēng)采。
6.球球俱進,分分必得,不畏強暴,所向披靡。
7.三分線外,手起足落,。
8.努力拼搏，永奪第一。
9.我精彩，我運動。
10.文明守紀(jì)擁抱勝利。
11.努力拼搏自強不息。
12.運動起來勇敢第一。
13.賽出成績安全第一。
14.團結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采。
15.追夢揚威奮勇爭先。
16.勇往直前,球球必進。
17.我運動，我健康，我快樂。
18.超越極限，超越自我。
19.團結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。
20.團結(jié)拼搏奮斗。
21.青春無畏，逐夢揚威。
22.我運動我快樂我鍛煉我提高。
23.比出風(fēng)采超越自我。
24.更強我能更快更高。
25.文者稱雄，武者稱霸，xxxxxx班，雄霸天下。
26.揚帆起航，劈波斬浪，xx班一出，誰與爭鋒。
27.龍騰虎躍，雷霆萬鈞，無與倫比，萬眾一心。
28.齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，勇奪三軍，所向披靡。
29.英明神武，勇冠江山,史上最強,xxxxxx班。
30.磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。
31.放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激丶情無限。
32.愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。
33.競速時代，xx班最帥，團結(jié)友愛，不可阻礙。
34.釋放激情，放飛夢想，今天明天，由我創(chuàng)造。
35.球球俱進,分分必得,不畏強暴,所向披靡。
36.三分線外,手起足落,。
37.青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。
38.無兄弟，不籃球。
39.團結(jié)一心，奮勇向前，追求卓越，爭創(chuàng)第一。
40.積極進取，努力拼搏，磨練意志，強健體魄。
41.秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，xx班最強。
42.放飛夢想揮動激情展示職工風(fēng)采挑戰(zhàn)自我披荊斬棘爭創(chuàng)輝煌佳績。
43.綏江健兒運動賽場嫻熟球技展雄姿籃壇精英巔峰對決奮勇拼搏競高低。
44.讓運動成為習(xí)慣讓生命更加精彩。
三對三籃球賽比賽方案篇十二
20xx年x月x日上午，辛靈中學(xué)認(rèn)真按照全團“青春喜迎十九大·不忘初心跟黨走”主題宣傳教育工作總體部署,組織全體少先隊員積極參與“喜迎十九大———我向習(xí)爺爺說句心里話”主題活動。從沉默寡言到滔滔不絕，從懶得動筆到精研書法，來到辛靈的孩子們愿意敞開心扉了，學(xué)業(yè)生活也變得有趣了。
x月x日下午，孩子們在大手牽小手中期許的師生籃球賽也如火如荼地舉行了。開賽前，黨支部副書記劉璇老師希望各位隊員賽出風(fēng)格、賽出水平，比賽結(jié)束后更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，以圓自己和老師們的心愿。莊是豐老師作為裁判代表、吳開宇同學(xué)作為選手代表分別宣誓。由丁勤老師、曹儉老師、數(shù)位高年級女生及特邀嘉賓陳棟同學(xué)共同表演的啦啦熱舞為比賽絢麗揭幕，賈慶法老師為比賽開球?？紤]到雙方年齡結(jié)構(gòu)和身體素質(zhì)差異，本次由初一初二教師聯(lián)隊對戰(zhàn)初三戰(zhàn)隊，雙方均派出了最強陣容，由黃權(quán)副校長領(lǐng)銜的男教師們悉數(shù)登場。大家你來我往，不相伯仲。經(jīng)過激烈的50分鐘角逐，最終初三戰(zhàn)隊以2分優(yōu)勢險勝。
辛靈中學(xué)在全國教書育人楷模謝小雙校長的帶領(lǐng)下，志在創(chuàng)辦學(xué)生喜歡的學(xué)校。學(xué)校采取柔性的學(xué)生自主管理與教師引導(dǎo)管理相結(jié)合的'半軍事化管理模式，真正地把校園的主角歸還給學(xué)生。學(xué)生幸福了，他們所在的家庭也就幸福了。為楊浦基礎(chǔ)教育托底不是口號，而是踐行謝小雙校長提出的“吃大苦、耐大勞、獻大愛”的真實寫照。學(xué)生和家長們的滿意就是辛靈教職團隊持之以恒、砥礪前行的動力。
三對三籃球賽比賽方案篇十三
星期五下午的第二節(jié)課，我們五年級舉行了一場精彩而又不失激烈的籃球賽。我們班跟五(3)班的同學(xué)對抗。知道這個消息后，我們班同學(xué)以最快的速度，在老師的帶領(lǐng)下走向籃球場觀看這場比賽。選手們個個精神抖擻，斗志昂揚，仿佛勝券在握。
嘟……”隨著一聲悠長的哨聲，激烈的籃球比賽開始了。我們班得一個同學(xué)搶到了球，她一個箭步便抱過了球，轉(zhuǎn)了45°虛晃一招，又開始默契而有節(jié)奏的擺動手腕。籃球如同一個被制服的頑皮小孩，一直跳躍著卻不離開她的手掌。她開始帶球往場地奔跑，一個不留神，被對方的運動員攔了個正著。將籃球束縛著的那根無形的繩子打斷，強行奪走。她頓時像泄了氣的皮球，像跑氣了般跌坐在地上。胸脯迅速起伏，嘴也大口大口呼著氣，臉更是紅的如夕陽燦爛的紅霞，我又像看到她的嘴角揚起一個必勝的笑容，便精神抖擻的站立起來。三班搶到球一個隊員火速奔向籃筐，他做了個帶球過人猛地一投，“進了，好球!”對方的啦啦隊歡呼起來，而我們班的同學(xué)見了個個垂頭喪氣，但為了這次比賽的勝利還是喊著“加油!加油!”這是我們班的一個同學(xué)沈慧眼疾手快，一下子搶到了球，順勢把球傳個另一個同學(xué)邵晨露她左突右進，來到了籃筐下，可剛要投籃卻被對方的一位隊員徐朝霞攔了個正著。可是邵晨露并不吃這一招，他虛晃一晃，把球傳給了早已等待多時的黃璟濤，哪知他沒有接住。這時，我方隊員立刻趕去支援，但還是為時已晚。徐朝霞她輕松攻入我方場地，我們的選手想攔都攔不住。隨著一聲歡呼，五零三班又進了一球。
上半場很快就過去了，在中場休息的時候，我們有一位隊員吃不消了，于是由替補上場。我們發(fā)完球以后，王宇軒同學(xué)單刀直入，快到籃筐下時又突然傳給被對手嚴(yán)防死守的我方主力—邵晨露。邵晨露在對方選手的重重包圍下奮力一投，“耶!終于進了!”我們班的同學(xué)歡呼起來。但三班同學(xué)依然鎮(zhèn)定自若，好像是他們讓著我們一樣。之后我們我們班的選手好像找到了感覺一樣，越打越順，球似乎也拿到幾次，但有機會投球，就是沒機會進球，似乎這球筐故意跟我們作對似的，之后球也進了幾顆，但三班同學(xué)鎖死了我們班的主力，他們接二連三的進球，比分漸漸被拉大?！班健庇质且宦暽陧?，籃球比賽結(jié)束了。五零三班個個歡呼雀躍，而我們個個像泄了氣的皮球一樣，全班都哭了起來。
這次籃球比賽雖然我們班輸了，但朱老師也給我們減少了一半的作業(yè)，同時也讓我深刻的理解了“團結(jié)就是力量”這句話的含義。我們也等待著明年的比賽。
三對三籃球賽比賽方案篇十四
贊助大學(xué)校園里有益于廣大學(xué)生鍛煉專業(yè)能力的活動,已成為商家在學(xué)校宣傳的的首選方式，如此前在各高校引起轟動的“百事可樂大學(xué)生廣告大賽”等，xx學(xué)院第三屆外文歌唱比賽計劃書。此類活動都舉辦得非常成功，對其贊助單位在名牌知名度，企業(yè)形象和銷售業(yè)績上都帶來了一個質(zhì)的提高。我校今年在校大學(xué)生達7000多人，生源成倍遞增，且學(xué)院性質(zhì)屬私立大學(xué)，學(xué)生普遍消費能力較高，需求量大。
再者，我校地理位置偏遠于市區(qū)，一般的生活必須品基本不缺,但由于商品種類有限,無法滿足人們擇優(yōu)而選的心理，而且到我校宣傳的企業(yè)不多，因此把握宣傳的先機對搶先攻占這片市場往往具有決定性意義。
大學(xué)市場日益受到商家的重視而成為商家的必爭之地,對于這群年齡相差不大,興趣愛好相仿的大學(xué)生消費群體來說,他們有著以下消費特點:。
1、消費能力強，需求量大。
2、輻射范圍廣，消費習(xí)慣易引導(dǎo)并影響周圍。
3、對新事物接受能力強，易受環(huán)境影響，消費習(xí)慣易引導(dǎo)。
4、輻射范圍廣，易對周邊地區(qū)的銷售產(chǎn)生影響。
二、比賽概況。
1、活動名稱：xx第三屆外文歌唱比賽。
2、活動主辦：xx學(xué)院外語學(xué)院學(xué)生分會。
活動冠名：贊助商。
3、活動目的：我校一向秉承以外語教育為特色，學(xué)校對我院學(xué)生的外語學(xué)習(xí)尤為重視。我們應(yīng)學(xué)校鼓勵舉辦此次比賽，希望通過其豐富同學(xué)們的外語學(xué)習(xí)生活，提高同學(xué)們的外語學(xué)習(xí)興趣，以及營造一個良好的校內(nèi)外語學(xué)習(xí)氛圍。
4、參與對象：xx學(xué)院全校學(xué)生。
5、活動時間：初賽：年5月21日16：30。
復(fù)賽：5月28日16：30。
決賽：206月4日19：30。
6、競賽流程：參賽者以個人或組合的名義報名參賽。參賽者將會按照參賽安排進行初賽，由評委選出海選中優(yōu)秀20隊參賽者進入復(fù)賽。進入復(fù)賽的參賽者有一個星期的.準(zhǔn)備時間準(zhǔn)備復(fù)賽的演唱。復(fù)賽時，參賽者按照會場的安排，進行演唱，由評委老師選出10隊進入決賽。決賽當(dāng)晚由選手抽到的順序進行演唱，由專業(yè)的評委老師和嘉賓評選出得獎?wù)撸儆蓪W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎項，工作計劃《xx學(xué)院第三屆外文歌唱比賽計劃書》。
7、比賽形式：
初賽：參賽者以清唱的演唱形式進行初賽。演唱的時間是3分鐘，由評委進行篩選。選出20隊進行復(fù)賽。初賽結(jié)束，當(dāng)晚由評委商量進入復(fù)賽名單，第二天公布復(fù)賽名單。
復(fù)賽：參賽者上交伴奏，以伴奏的演唱形式進行復(fù)賽。演唱的時間為全首歌，再由評委進行篩選。選出10隊進行復(fù)賽。復(fù)賽結(jié)束，當(dāng)晚由評委商量進入決賽名單，第二天公布決賽名單。
決賽：選手以準(zhǔn)備的表演服及伴奏進行演唱。按照會場的安排進行節(jié)目的表演，其中穿插嘉賓的表演節(jié)目。選手可以按照自己的表演需要向我方申請某些設(shè)備，使表演更加精彩。當(dāng)晚由評委老師及嘉賓評選出得獎的三名選手，當(dāng)晚頒發(fā)獎狀。
8、報名方式：
1、以班級為報名單位派發(fā)報名表，每班的報名者可以向各班的文娛委員報名，統(tǒng)一上交報名名單。
2、以每棟宿舍為報名點，報名者可以去每本棟宿舍的生活老師報名，由工作人員統(tǒng)一收集報名表。
3、以海報公布的聯(lián)系方式，用發(fā)短信和打電話的方式報名。
4、以工作人員到宿舍宣傳的時候，現(xiàn)場報名。
5、評分標(biāo)準(zhǔn)：
6、評分標(biāo)準(zhǔn)：歌聲動人，能與音樂的節(jié)拍一致，不走音、破音，能唱出歌曲的感情。
7、歌曲內(nèi)容符合主題并聲音動聽。
8、表演節(jié)目內(nèi)容豐富及配合恰當(dāng)，有臺風(fēng)，能吸引觀眾。
9、富有創(chuàng)新元素、可觀價值。
10、評獎形式：冠軍、亞軍、季軍。
11、邀請評委：我校專業(yè)老師，贊助商也可提供專業(yè)人選。
三、宣傳方式。
1、橫幅宣傳：在學(xué)院人流量大的地方，如校門口，教學(xué)樓，圖書館，飯?zhí)玫葢覓臁?BR> 2、海報宣傳：在學(xué)院允許的范圍內(nèi)張貼宣傳海報，并在宣傳賽事的海報旁準(zhǔn)備一張貴公司的專門海報作為贊助商的介紹。
3、市場調(diào)查：在比賽結(jié)束后，我們可以為貴公司做相應(yīng)產(chǎn)品的問卷調(diào)查，為您收集部分市場需求信息。
4、派發(fā)傳單：在比賽結(jié)束后，我們組織為貴公司做一次義務(wù)的傳單派發(fā)。
5、設(shè)置咨詢點：在比賽開始前，我們在學(xué)院內(nèi)設(shè)立咨詢點供同學(xué)們咨詢比賽的相關(guān)信息。屆時，貴公司可以提高相應(yīng)標(biāo)志物（如印有貴公司產(chǎn)品的宣傳海報等）一并放置于咨詢點。
6、廣播站：可利用我校廣播站宣傳賽事時冠上貴公司名稱以作宣傳。
7、除一些常規(guī)宣傳（海報，橫幅，a字架等等之外）我們還將要求開放一定空間資源---校園文化與企業(yè)文化共建從開始合作始，如：宣傳墻的裝飾，宣傳欄的定做，貴公司樓層標(biāo)志，宿舍門牌等等可利用資源。都可由贊助商統(tǒng)一制作印有贊助企業(yè)的標(biāo)志物，進行免費張貼。在有效宣傳期內(nèi)并抵制貴公司競爭品牌的進駐宣傳。
四、宣傳效益簡測。
通過上述宣傳方式，貴公司可在我方宣傳比賽的同時達到您自身的企業(yè)宣傳。作為xx學(xué)院外語學(xué)院的特色活動，外語學(xué)院的老師和同學(xué)乃至全校學(xué)生都將對本次活動投入了極大的關(guān)注。與我們合作，您將可以獲得如下利益：
1、推廣企業(yè)品牌，樹立專業(yè)可靠的企業(yè)形象。
2、發(fā)掘和吸引優(yōu)秀人力資源與企業(yè)建立長期發(fā)展項目。
3、與合作此次比賽的大學(xué)建立起良好的長期合作關(guān)系，利于以后開展活動。
4、實現(xiàn)近期活動推廣。
5、首先在我校這個市場提高貴公司的品牌影響力。
備注：
在本院管理條例和大賽準(zhǔn)則準(zhǔn)許下，貴方可自行設(shè)計在本校與我方合作的方案。
本學(xué)院希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見，希望借此機會能與貴公司通力合作,共同完成這次活動各項工作,由于活動日程緊湊，期盼您能盡快回復(fù).期待您的加入!愿合作愉快！
三對三籃球賽比賽方案篇十五
為了豐富同學(xué)們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風(fēng)氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺，**學(xué)院定于在20**年**月**日展開學(xué)院“**杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨：以球會友，促進交流，強身健體，構(gòu)建和諧校園。
三、主辦單位：**學(xué)院學(xué)工處。
四、承辦單位：***學(xué)院學(xué)生會體育部。
六、參賽對象。
各系部代表隊，繼續(xù)教育學(xué)院，院學(xué)生會團委社團聯(lián)合會。
七、分組方式。
各系體育部部長于**月**號到學(xué)工處107抽簽分組，沒到者視為棄權(quán)。
八、競賽形式。
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進行循環(huán)賽，進入決賽后抽簽進行進淘汰賽。
九、競賽細則。
1、競賽期間如天氣不適合競賽，競賽將另安排時間，其他競賽時間不變。
2、以系部為單位參加競賽，參賽隊由一名領(lǐng)隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊全權(quán)負(fù)責(zé)該班級隊員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。
3、競賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4.上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、競賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場競賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
7、全場競賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。。
8、在競賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領(lǐng)隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部最好統(tǒng)一服裝且有編號，兩只隊伍應(yīng)有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現(xiàn)運動員精神的犯規(guī)動作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場競賽按棄權(quán)處理。
11、競賽在計時員發(fā)出競賽結(jié)束終了信號時結(jié)束;在競賽時間即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
12、棄權(quán)：競賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在競賽時間15分鐘候后，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權(quán)，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時，則判定對方球隊獲勝。
13、如競賽出現(xiàn)隊員受傷，立即暫停競賽，到有關(guān)工作人員處進行傷口處理，情況嚴(yán)重者請馬上送往校醫(yī)處。
14、在競賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有競賽最終裁定權(quán)。
15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。
十、獎項設(shè)置。
設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名。
冠軍獎金：300亞軍獎金：200季軍獎金：100。
人員分配與資源配置。
一、人員分配。
1、廣播站負(fù)責(zé)本次活動的前期宣傳和競賽宣傳。
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)籌集本次活動所需的資金。
3、宣傳部負(fù)責(zé)出本次活動的海報和條幅。
4、體育部和學(xué)生會各社團負(fù)責(zé)本次活動的人員安排，每個場地設(shè)一名主裁、一名副裁、兩名記分員、一名計時員、三名場邊工作人員(兩名維護秩序和一名醫(yī)護人員)。
二、資源配置。
(一)、活動所需用品及器材：
名稱數(shù)量備注名稱數(shù)量備注。
競賽用球4個。
口哨6個。
記分牌4個。
秒表4塊。
海報4張。
條幅3條。
競賽用紙若干。
彩色粉筆6合。
工作人員用水4箱醫(yī)療用品一箱。
籃網(wǎng)5對備用資金100。
(二)、活動資金預(yù)算：
競賽用球320元。
口哨30元。
記分牌100元。
工作人員用水60元。
醫(yī)療用品120元。
獎品、獎狀1200元。
共計：1830元。
三對三籃球賽比賽方案篇十六
上周周一的晨會上，校長宣布了一個激動人心的消息：我們學(xué)校要舉行一次別開生面的籃球賽。校長的話音剛落，全校沸騰了。這可是我校第一屆籃球賽啊!“安靜!”校長厲聲喝道。聽完介紹，我得知我們共要比三場，分別和三班，二班，一班比，勝得次數(shù)多者獲勝，成為冠軍。
首先，我們班和三班比賽。男生先比，他們以壓倒性優(yōu)勢大獲全勝。輪到女生了。因為聽一些同學(xué)說：“女生打籃球一般犯規(guī)也不會吹哨。”大家心里都有些拿不準(zhǔn)哪個班會贏。我朝賽場上望去，哇!不只是我們班那個同學(xué)，拍著球朝“敵方”籃筐飛奔而去，后面一大群人“簇?fù)怼敝?。在許老師的組織下，我們有節(jié)奏地喊著：“五(4)加油!五(4)必勝!”幾個懂籃球的同學(xué)時而著急地說：“快!往左!投!”時而又略帶憤怒地說：“怎么又給搶去了!”而球場上，一個個滿頭大汗的運動員傳著球。“投!”不知是誰喊了一聲。運動員仿佛聽到了，奮力朝籃筐一投，“好!進了!”我們歡呼起來?！鞍パ?”三班女生則垂頭喪氣，像個泄氣的皮球。突然，只見三班的一位同學(xué)，排著球，竟然朝我們該投的籃筐奔來?！斑?”球進了。“耶!三班一個烏龍!”我們班的歡呼聲此起彼伏。三班則叫罵聲不斷。接著，我班又進了一個球。和三班的比賽，我們以6比0的優(yōu)勢大獲全勝。
可惜在后來和一班二班的比賽中，我們沒能把強有力的優(yōu)勢保持下去。最后的冠軍寶座非常遺憾地“讓”給了二班，我們成了“榜眼”。
三對三籃球賽比賽方案篇十七
在星期四上午，徐老師說，學(xué)校里要舉行籃球賽。聽到這個好消息，我高興得簡直無法用語言來形容，因為我們班可是有三個籃球高手呢，是獲得過全縣冠軍的。對付這三場比賽，肯定是張飛吃豆芽——小菜一碟。
在體育課上，一些籃球健將，為了爭取到參賽名額，都拼盡全力。終于，等到了激動人心的時刻，在下午第二節(jié)課的下課鈴聲想起的時候，我們?nèi)慷紶幭瓤趾蟮貋淼酵饷嬲娟牐缓罂焖俚貋淼交@球場上，站在白線外面，形成“一”字形，迫不及待地想看一場精彩至極的籃球賽?；@球運動員也做好了充分的準(zhǔn)備，個個精神煥發(fā)，精神抖擻，躍躍欲試。
隨著一聲哨聲，隨著籃球被拋向空中，隨著兩位運動員一躍而起，隨著一聲“耶”的歡呼聲，左玉曉搶到了球，并向籃筐飛奔而去，其他隊員也緊緊跟隨，有的跑到前面去，試圖搶過球去，但左玉曉以敏捷的身手，躲過了試圖搶球的雙手，以迅雷不及掩耳之勢，投進了第一個球，為這場籃球賽打開了一個好的開始。隨著進球、搶球、被搶球和沒進球的這些變化，我們的心也隨之變化。興奮、開心、失落這些情緒像調(diào)皮的小孩子一樣，不時的來到我們的心里，使我們有著一會一變的各種情緒。
不知不覺，半個小時過去，比賽也結(jié)束了，我們班以42：2的優(yōu)秀成績勝出，贏得了第一場比賽的勝利。雖然，比賽已經(jīng)結(jié)束了，但賽場上那些扣人心弦的畫面仍在我的腦海我們迅速來到學(xué)校的籃球場，選手們已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！邦A(yù)備……”隨著裁判的一聲哨響，一場大戰(zhàn)就此開始。管慶昊首先搶到了球，他躲過八班同學(xué)的圍攻，順利將球投給了劉家旭。劉家旭毫不示弱，將球投向籃筐，“球進了！”隨著同學(xué)們的高呼，順利拿下全場的第一個球。
接著由八班同學(xué)發(fā)球，他投給了他們班的一個大個子男生。這時，陳東旭和管慶昊沖上去搶球。我們使用了“聲東擊西”法，陳東旭在西、管慶昊在東。八班的男生怕把球被管慶昊搶去，躲著管慶昊，卻被陳東旭從另一個方向把球搶去了。他把球投給了管慶昊，管慶昊成功投籃。“球又進了！”八班同學(xué)有些氣餒，看到4：0的差距，有些垂頭喪氣。
后來我們班的比分一路上揚6：0、8：0、12：0、20：0……讓八班的同學(xué)難以置信。這也輸?shù)谩疤y看”了吧！因為我們班的一個失誤，被罰球了，八班罰中了一分，結(jié)束了0分的紀(jì)錄。然而，這對于八班大多數(shù)同學(xué)也只是杯水車薪?！扒蜻M啦！”“球進啦！”隨著我們班同學(xué)的呼喊，比賽結(jié)束了，我們班以25：1的大比分贏得今年的秋季籃球冠軍。
班里同學(xué)非常激動，我也很高興。這次比賽我們雖然得了冠軍，但是不能嘚瑟。謙虛使人進步，驕傲使人落后。太驕傲，明年夏季的冠軍可就不一定是五二班的了。
三對三籃球賽比賽方案篇十八
為了豐富大家的文化娛樂生活，充分發(fā)揮同學(xué)們的團隊協(xié)作精神，增強同學(xué)間的凝聚力和自豪感。
x月xx日下午3：30籃球比賽在室外操場舉行。
各部門積極響應(yīng)，紛紛組織球隊參加比賽；場外拉拉隊更是熱情高漲，在這個寒冷的天氣里那激揚的歡呼聲，吶喊聲讓籃球比賽不斷升溫。
全體運動員，裁判員，工作人員及現(xiàn)場觀眾表現(xiàn)突出。
裁判員無私公正，全體運動員真正發(fā)揮了友誼第一，比賽第二的精神。
賽出了風(fēng)格，賽出了水平。
本著友好，拼搏的精神，比賽在裁判清脆的哨響中拉開帷幕，高高拋起的籃球點燃了比賽的激情。
本次比賽是由市場營銷系與藝術(shù)系兩支隊伍參加的。
比賽開始，精神抖擻的隊員們擺開姿勢，開始激烈的搶球，斷球，防守，進攻模式。
場外拉拉隊也情緒飽滿的為運動員們加油打氣。
最后市場系在隊長馬慶賀的帶領(lǐng)下以41：28的優(yōu)越成績贏得了此次比賽的`最終勝利。
比賽結(jié)束在大家的歡呼聲中，雖然此次比賽藝術(shù)系輸了比賽，但藝術(shù)系奮勇直追，頑強拼搏的精神感動了在場的每一位。
相信以后在團隊多多磨合下，他們的籃球水平會有質(zhì)的提升。
本次的比賽亮點是隊員們充分表現(xiàn)出昆侖學(xué)子的比賽精神，在賽場上充分灑汗水，展現(xiàn)自我。
永爭第一的團隊精神值得所有同學(xué)學(xué)習(xí)。
此次籃球揮賽不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，給同學(xué)們展示自己的舞臺，更燃燒起廣大學(xué)生投身體育運動的熱情和信心，也加強了各系同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)了同學(xué)間如戰(zhàn)友的友誼。
同時憑借籃球的獨特魅力也向我們展示了當(dāng)代昆侖學(xué)子蓬勃的青春氣息，使大家充滿活力，充滿斗志，更凝聚了我們昆侖的大家庭。