在這段時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多事情,對(duì)于所學(xué)知識(shí)或者工作經(jīng)驗(yàn)都有了一定的積累。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)方式,使文章更富有感染力和表達(dá)力。請(qǐng)大家閱讀下面的心得體會(huì)范文,并思考自己的心得體會(huì)是否有類似的思路和觀點(diǎn)。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇一
伴隨著炎熱的夏季開(kāi)始,我們?cè)诖髮W(xué)后的第一個(gè)暑假也隨即到來(lái)了。在大學(xué)的這段時(shí)間里,通過(guò)大學(xué)精彩多樣的活動(dòng)和環(huán)境,我在校園中大大的擴(kuò)寬了自己的視野,認(rèn)識(shí)了很多未曾體會(huì)的事物。
如今,暑假到來(lái),為了能更充分的體會(huì)作為一名大學(xué)生的樂(lè)趣,我在暑假中為自己計(jì)劃了一份前往社會(huì)的目標(biāo)方案!通過(guò)這次的社會(huì)之旅,我收獲了很多的體會(huì),對(duì)于曾經(jīng)陌生的社會(huì)環(huán)境,也開(kāi)始有了自己的認(rèn)識(shí)和感受。以下是我對(duì)社會(huì)實(shí)踐期間的心得體會(huì)。
雖然已經(jīng)不算是大一的新生了,但其實(shí)在社會(huì)和獨(dú)自外出這件事上,我并沒(méi)有時(shí)候多少的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)。過(guò)去的那些經(jīng)驗(yàn),也都是從學(xué)長(zhǎng)們的討論中略有了解。
但自從在大學(xué)體會(huì)了這么多新的嘗試之后,如今,越是不了解的事情,我也帶著越大的興趣和熱情。更何況是關(guān)系著今后和未來(lái)的社會(huì)生活。
在計(jì)劃出行方面,我為自己做了很多的準(zhǔn)備,從收集社會(huì)信息、規(guī)劃自己的方向,再到提前學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備工作技能等等。面對(duì)第一次獨(dú)自走向社會(huì),我內(nèi)心既緊張又興奮。為此,在準(zhǔn)備方面做的十分充足。
在找到適合自己的崗位之后,我很快就開(kāi)始了自己的工作任務(wù)。作為一名“超新人”,工作的新鮮感和職責(zé)雖然讓人感到興奮,但但經(jīng)過(guò)幾次體會(huì)之后,我也充分的認(rèn)識(shí)到了自己作為大學(xué)生的能力在工作方面并沒(méi)有多少優(yōu)勢(shì)。因此,在后來(lái)的工作上,我放緩了自己急躁想要深入體會(huì)的心態(tài),慢慢跟隨著前輩從基礎(chǔ)做起,體會(huì)著工作樸素卻又熱情的節(jié)奏。
在這段體會(huì)中,工作的枯燥讓我感到有些失望。但每次自己被表?yè)P(yáng)的時(shí)候,內(nèi)心又仍不住興奮起來(lái)。一個(gè)月來(lái),雖然過(guò)的十分普通的忙碌生活,但我在這樣的環(huán)境下學(xué)會(huì)了耐心、細(xì)心,以及不錯(cuò)的自我管理能力。這些不僅幫助了我的工作,更讓我學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。
在工作沉下心來(lái)之后,我的視野也漸漸看清了周圍的環(huán)境。雖然起初我對(duì)重復(fù)不斷的工作感到枯燥,但實(shí)際上,在社會(huì)中卻有許多新鮮的事情發(fā)生,但我之前卻沒(méi)有注意到。
在這段社會(huì)體會(huì)中,我學(xué)會(huì)了與人溝通,鍛煉了自己的耐性和責(zé)任感,提高了自身的計(jì)劃和管理能力,還交到了許多工作崗位上的朋友。
雖然工作確實(shí)很辛苦,但通過(guò)這段時(shí)間的努力,我對(duì)社會(huì)和自己都有了更多的了解。相信在未來(lái)的大學(xué)生活中,我也能更好的看清方向,找到自己的理想目標(biāo)!
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇二
這是一個(gè)微風(fēng)輕撫,陽(yáng)光和煦的早上,小鳥(niǎo)在枝頭歡歌,粉蝶在撲扇它炫麗的翅膀,我們起程奔向那傳說(shuō)中神秘的xx縣城,去進(jìn)行我們光榮而意義深遠(yuǎn)的暑期社會(huì)實(shí)踐。路并不遠(yuǎn),短短一個(gè)多小時(shí)的旅程載滿了我們整個(gè)公管101班這個(gè)快樂(lè)大家族的歡歌笑語(yǔ)。因?yàn)閹ш?duì)的xx老師和xx老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),所以我們每個(gè)人事先都做好了充足的準(zhǔn)備,一路上都非常舒心愉快。
無(wú)可否認(rèn),xx是一個(gè)美麗的地方。xx的人們無(wú)論男女不論老少都是那樣的和善可親。就在我下車跟我的第一個(gè)受訪者進(jìn)行接觸和交流的時(shí)候,我之前在車上的那種緊張焦慮的心頓時(shí)就煙消云散了。她是一名環(huán)衛(wèi)工人,對(duì)我們的工作積極配合,態(tài)度非常的親切溫和。因?yàn)樗蛔R(shí)字,所以我們采取了一個(gè)新的訪問(wèn)策略,即是采取面對(duì)面訪談的方式,由我對(duì)這位阿姨進(jìn)行詳細(xì)的采訪,循循善誘,慢慢引導(dǎo)她講出我們需要的信息,然后由我代替她將答案填到問(wèn)卷上。我驚喜的發(fā)現(xiàn),用這種方式對(duì)那些不識(shí)字的受訪者進(jìn)行調(diào)查,既可以節(jié)約時(shí)間,又可以通過(guò)這種相互交談,從受訪者的談話中得到更多有用的信息。所以,后來(lái)的問(wèn)卷調(diào)查中,我就采取兩種訪問(wèn)方式,如果對(duì)方文化程度較高,就耐心等待他自己填寫(xiě)。如果不認(rèn)識(shí)字,那么就采取語(yǔ)言訪問(wèn)的方式。于是,這次的問(wèn)卷調(diào)查,我竟然完成的出奇的順利。
于是,我冷靜下來(lái),面帶微笑,沉著冷靜地走向每一個(gè)我想要訪問(wèn)的人,哪怕遭到了冷漠的拒絕,我也是禮貌的說(shuō)聲:哦,沒(méi)事,謝謝!然后轉(zhuǎn)過(guò)身,一笑而過(guò)。繼續(xù)尋覓我的下一個(gè)目標(biāo),爭(zhēng)分奪秒地不斷尋找著,直到完成了我的最后一份問(wèn)卷。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人心痛的現(xiàn)象,那就是在在我的20個(gè)訪問(wèn)對(duì)象中,幾乎絕大多數(shù)的人都不知道xx年國(guó)務(wù)院下發(fā)的國(guó)發(fā)2號(hào)文件“國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的若干意見(jiàn)”,也不知道我國(guó)現(xiàn)在的2300元的新扶貧標(biāo)準(zhǔn)線,甚至連當(dāng)?shù)卣陂_(kāi)展的扶貧項(xiàng)目也不清楚??磥?lái),我們貴州人民對(duì)于我國(guó)的相關(guān)政策還是很模糊的,我迫切的認(rèn)為應(yīng)該在我們的農(nóng)村基層多開(kāi)展一些關(guān)于國(guó)家對(duì)農(nóng)村扶貧政策的普法宣傳,好讓老百姓們都知道現(xiàn)在我們國(guó)家正在關(guān)心著他們,脫貧致富。應(yīng)該讓所有人都知道當(dāng)?shù)卣姆鲐氻?xiàng)目,積極參與,不要錯(cuò)過(guò)一些良好的致富發(fā)展機(jī)會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇三
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?xx年暑假,走出校園,踏上社會(huì),我們要書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.在酷熱中,我迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假,也滿懷激情地報(bào)名參加了科大設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并有幸擔(dān)任副領(lǐng)隊(duì)一職,同十位隊(duì)友一起體驗(yàn)這07暑假。我們的實(shí)踐時(shí)間從7月20日到8月20日。作為一名大二奔三學(xué)生,就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接這來(lái)臨的實(shí)踐。雖說(shuō)只是實(shí)踐,但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族:早上8:30上班一直到下午5:00下班,當(dāng)然有時(shí)候會(huì)是早10:00到晚6:00。
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
xx年大一后的暑假也是想這暑假就不回家拉,在西安這找些兼職做做,賺些生活費(fèi)什么的,為家里減些負(fù)擔(dān),呵呵,事實(shí)不太理想,家在山東臨沂自信身體還可以的我卻有些不適應(yīng)西安的夏天,唉!稍稍小中暑了下,饒是難受了好一陣子,開(kāi)始時(shí)回家了一下從走到回學(xué)校來(lái)花了一周時(shí)間吧,回家補(bǔ)補(bǔ)休整了下。當(dāng)然回來(lái)并沒(méi)有閑著,開(kāi)始學(xué)校有搬遷工作,幫了三天,之后便去外面找兼職做了,算我幸運(yùn)拉,參加了一個(gè)大公司的招聘,并認(rèn)識(shí)了那里的主管,那次招聘后,我明白到求職之前得要好好準(zhǔn)備下,理好頭緒,根據(jù)自己的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、經(jīng)驗(yàn)特長(zhǎng)等因素,說(shuō)個(gè)一分鐘,有的放矢,這事先準(zhǔn)備是必不可少的喲!
“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大二奔三學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。07暑假,是個(gè)特殊的時(shí)候,學(xué)校剛在評(píng)估工作中取得好成績(jī),就更加想讓她的學(xué)生提早走進(jìn)社會(huì)去認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),最近幾年的大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)不是怪事情拉,所以畢業(yè)要求職不可少了事先準(zhǔn)備喲!“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。在今年暑假實(shí)踐中,我不止去了一個(gè)地方去應(yīng)聘,大略總結(jié)了求職不可少的事先三準(zhǔn)備:
〈一〉是要保持一顆平常心。面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)上激烈的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)論是想要一份兼職工或還是要獲得一份理想的職位,良好的心態(tài)一定要有,成敗無(wú)所謂拉,不能太在乎了,容易無(wú)法定位自己,選擇些基層企業(yè)凝練。其次就是,要定位自己,明確自身的就業(yè)目標(biāo),根據(jù)自己學(xué)校、專業(yè)以及本人的具體情況去選擇適合自己的崗位。這樣的話,在面試過(guò)程中能夠整理的有條不紊了。
〈二〉是參加應(yīng)聘前得多規(guī)劃下。根據(jù)自己的專業(yè)技能、性格愛(ài)好、經(jīng)驗(yàn)特長(zhǎng)等因素整一個(gè)規(guī)劃出來(lái)。在應(yīng)聘中,用人單位可能會(huì)問(wèn)到各種問(wèn)題,所以事先準(zhǔn)備下。
〈三〉是衣著言行得得體。沒(méi)辦法,來(lái)應(yīng)聘的人潮涌動(dòng),應(yīng)該給用人方留下個(gè)好印象。穿著打扮以及語(yǔ)言帶來(lái)的第一印象非常重要。穿著奇裝異服,或者特別暴露來(lái)引人注目絕非良策,一般單位更傾向于選擇衣著干凈利索的應(yīng)聘者作為候選人。
社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。盡管我學(xué)習(xí)的專業(yè)是服裝設(shè)計(jì),但是服裝設(shè)計(jì),離不開(kāi)消費(fèi)者,也就是說(shuō)離不開(kāi)市場(chǎng),尤其是在今天工商業(yè)的社會(huì)中,得需要尋求市場(chǎng),這個(gè)共通性和需要性是任何在這個(gè)時(shí)代生存的商家所要尋求的最主要的課題。我在實(shí)踐中了解到該公司在發(fā)展過(guò)程中倡導(dǎo)恪守“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念。對(duì)顧客,公司提供品質(zhì)優(yōu)良的產(chǎn)品和服務(wù);對(duì)員工,公司提供穩(wěn)定的收入和良好的發(fā)展機(jī)會(huì);對(duì)經(jīng)銷商,公司提供合理公平的銷售制度互信互利。同時(shí),在多年的實(shí)踐中,堅(jiān)持自身的品質(zhì)方針:“不懈進(jìn)取、步步登高,我們的品牌必須是品質(zhì)的象征。”
正是因?yàn)橛辛诉@種“信譽(yù)是根、以誠(chéng)為本”的經(jīng)營(yíng)理念,長(zhǎng)期作為公司的行動(dòng)指南,使公司的經(jīng)營(yíng)狀況突飛猛進(jìn)、日新月異。同時(shí),在經(jīng)營(yíng)管理規(guī)模上已逐步走向抓質(zhì)量、重服務(wù)、聚人才、上管理的規(guī)范化經(jīng)營(yíng)軌道。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到間接延伸,就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己所了解的全部的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了清晰鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。升華的話,那還得在自己?jiǎn)胃蓵r(shí)可能才有吧。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇四
社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生的必修課,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),我們可以感受社會(huì)的真實(shí)情況,鍛煉自己的意志品質(zhì)和動(dòng)手能力。我參加的社會(huì)實(shí)踐是賣東西,是我深入了解市場(chǎng)規(guī)則和經(jīng)營(yíng)管理的好機(jī)會(huì)。
開(kāi)始賣東西的時(shí)候,我非常興奮,因?yàn)檫@是我第一次嘗試帶著一個(gè)盈利的目標(biāo)去做事。然而,一開(kāi)始賣東西的情況并不如我所愿,顧客并不多,對(duì)我們的產(chǎn)品也不感興趣。我覺(jué)得自己的前期準(zhǔn)備不足,也有些許失望。
我們的教練告訴我們,要想賣出去的東西,首先要有好的服務(wù)和質(zhì)量。因此,我們開(kāi)始嘗試主動(dòng)招呼顧客,給他們提供合適的建議,解答他們的問(wèn)題。并且,我們?cè)黾恿水a(chǎn)品的種類和選擇,根據(jù)市場(chǎng)情況及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品,以此來(lái)提高有效的競(jìng)爭(zhēng)力。
在賣東西的過(guò)程中,我們也遇到了很多困難。例如,天氣不好時(shí),銷售額下降,顧客數(shù)量也減少了。這時(shí)我們就會(huì)考慮其他的銷售方式和渠道,例如網(wǎng)絡(luò)銷售、推薦和合作等等。在克服各種困難中,我們不斷改進(jìn)和提高自己,不斷調(diào)整銷售策略和招待服務(wù),不斷獲取新的顧客資源。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我不僅深入了解了市場(chǎng)規(guī)則和經(jīng)營(yíng)管理,還更加深入了解了人性。我學(xué)會(huì)了如何合理地安排時(shí)間、分配資源和去提高實(shí)際的實(shí)際效益。在這次活動(dòng)中,我體會(huì)到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的艱辛和機(jī)遇,并感到對(duì)生活充滿了信心和希望。我相信,在我之后的生活中,我也一定會(huì)用自己的努力和對(duì)自己的信任來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想、事業(yè)和價(jià)值。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇五
承蒙辦公室老師的信任,我在社會(huì)實(shí)踐的第一天,就被分配了起草一份由朱法官一人通過(guò)簡(jiǎn)易程序?qū)徖淼慕杩罴m紛案件判決書(shū)的任務(wù)。案情很簡(jiǎn)單:乙方向甲方借款人民幣xx萬(wàn)元,并向甲方出具“借據(jù)”一份。貸款期限屆滿后,乙方無(wú)故拒絕還款。幾次嘗試未果后,甲方訴至法院,請(qǐng)求判令乙方償還貸款本息。乙方未到庭,本案缺席審判。雖然案情簡(jiǎn)單,而且我也沒(méi)有感覺(jué)到實(shí)體法方面法律知識(shí)的欠缺,但是因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)過(guò)民事訴訟法,我對(duì)“簡(jiǎn)易程序”沒(méi)有,我對(duì)這個(gè)案件的審理過(guò)程在程序上不了解,對(duì)如何分擔(dān)訴訟費(fèi)用幾乎一無(wú)所知。幸運(yùn)的是,判決書(shū)的起草只是訴訟程序中的一個(gè)具體環(huán)節(jié),對(duì)訴訟中其他環(huán)節(jié)的無(wú)知并不影響這一環(huán)節(jié)的運(yùn)作。盡管如此,作為一名從事實(shí)際工作的法律人,我深深意識(shí)到全面豐富自己法律知識(shí)的重要性:實(shí)體法律知識(shí)和程序法律知識(shí)同等重要,缺一不可。只知道實(shí)體法而不知道程序法,會(huì)導(dǎo)致實(shí)踐中無(wú)處可去,不知從何下手。只有具備全面扎實(shí)的法律知識(shí),才能更好地從事實(shí)際工作。
紙上談兵很容易,重要的是實(shí)踐。"通過(guò)三周的社會(huì)實(shí)踐,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,在辦公室老師的關(guān)心和指導(dǎo)下,提高了法律實(shí)務(wù)能力。但深感自己知識(shí)的淺薄,實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中專業(yè)知識(shí)的匱乏,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的匱乏。雖然20天的時(shí)間很短,但是真的讓我學(xué)到了很多。一開(kāi)始什么都不懂,現(xiàn)在基本掌握了裝訂卷宗的方法和技巧,如何打印相關(guān)法律文書(shū),如何退費(fèi)和結(jié)算。通知當(dāng)事人領(lǐng)取傳票,將裁判文書(shū)郵寄給當(dāng)事人,處理相應(yīng)的卷宗,我都能游刃有余。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是課堂上學(xué)不到的。通過(guò)實(shí)習(xí),我很慶幸自己對(duì)法院的基本流程有了初步的了解,對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了更深的認(rèn)識(shí)。
來(lái)法院參加社會(huì)實(shí)踐還有一個(gè)好處就是可以看到各種案例。真實(shí)生動(dòng)的庭審比書(shū)中枯燥的案例分析更吸引我。幾乎一有空就參加旁聽(tīng),這20天聽(tīng)了很多庭審。也學(xué)到了一些還沒(méi)學(xué)到的知識(shí),感受到了運(yùn)用書(shū)本上所學(xué)知識(shí)的滿足感。有時(shí)候庭審結(jié)束后,和法官討論案情能引起共鳴,真的提升了我對(duì)法律的熱情和興趣。另外,通過(guò)審判,我也發(fā)現(xiàn)法官對(duì)案件的熟悉程度和對(duì)案件的中立性決定了審判的質(zhì)量和效率。同時(shí),律師作為訴訟代理人,應(yīng)當(dāng)在開(kāi)庭前做好充分的準(zhǔn)備,對(duì)案件有明確的想法和意見(jiàn)。否則會(huì)對(duì)法官的提問(wèn)一無(wú)所知,增加敗訴的概率。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”解決執(zhí)行難、執(zhí)行亂的問(wèn)題,還需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索、努力。然而,前車之鑒是給后代的教訓(xùn)。一個(gè)個(gè)鮮活的例子告訴我們,知法懂法才能更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。對(duì)于那些法律知識(shí)薄弱的人,我認(rèn)為作為大學(xué)生,應(yīng)該多組織一些“法律送下鄉(xiāng)”活動(dòng),宣傳法律知識(shí),讓人們多了解法律知識(shí),多了解法律知識(shí),讓大家在遇到問(wèn)題的時(shí)候,及時(shí)拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益。是的,維護(hù)社會(huì)正義和公平,不僅需要個(gè)人的努力和堅(jiān)持,更需要所有人的共同努力。而建設(shè)法治社會(huì),人人有責(zé)!
雖然我在法院的實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的20天,但這20天的收獲是不言而喻的——從完整的理論知識(shí)學(xué)習(xí)到零距離參與審判實(shí)踐,學(xué)習(xí)法律,感受法律,了解法院的審判程序,親身感受法官的判案思維。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為生活在校園象牙塔中的大學(xué)生提供了接觸和了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,與基層領(lǐng)導(dǎo)談心,產(chǎn)生了新的火花。我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),明白了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正含義,認(rèn)識(shí)到只有深入實(shí)踐,深入基層,把個(gè)人的命運(yùn)和社會(huì)、國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是年輕人成長(zhǎng)成才的正確道路。"知艱難命,練長(zhǎng)才”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我逐漸了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,認(rèn)清了自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的地位,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,客觀評(píng)價(jià)了自己的價(jià)值。這讓我無(wú)形中對(duì)自己有了一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。作為即將步入社會(huì)的大學(xué)生,應(yīng)該更早的進(jìn)入、認(rèn)識(shí)、適應(yīng)社會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇六
崔曉林著《念堂詩(shī)話》卷二中有一則云:
“《日知錄》謂古賣糖者吹蕭,今鳴金。予考徐青長(zhǎng)詩(shī),敲鑼賣夜糖,是明則賣揚(yáng)鳴金之明證也?!卑复宋遄忠?jiàn)《徐文長(zhǎng)集》卷四,所云青長(zhǎng)當(dāng)是青藤或文長(zhǎng)之誤。原詩(shī)題曰《曇陽(yáng)》,凡十首,其五云:
“何事移天竺,居然在太倉(cāng)。善哉聽(tīng)白佛,夢(mèng)已熟黃粱。托缽求朝飯,敲鑼賣夜糖?!彼伄?dāng)系王錫爵女事,但語(yǔ)頗有費(fèi)解處,不佞亦只能取其末句,作為夜糖之一左證而已,查范嘯鳳著《越諺》卷中飲食類中,不見(jiàn)夜糖一語(yǔ),即梨膏糖亦無(wú),不禁大為失望。紹興如無(wú)夜糖,不知小人們當(dāng)更如何寂寞,蓋此與炙糕二者實(shí)是兒童的恩物,無(wú)論野孩子與大家子弟都是不可缺少者也。夜糖的名義不可解,其實(shí)只是圓形的硬糖,平常亦稱圓眼糖,因形似龍眼故,亦有尖角者,則稱粽子糖,共有紅白黃三色,每粒價(jià)一錢(qián),若至大路口糖色店去買,每十粒只七八文即可,但此是三十年前價(jià)目,現(xiàn)今想必已大有更變了。梨膏糖每塊須四文,尋常小孩多不敢間津,此外還有一錢(qián)可買者有前脯與梅餅。以沙糖煮茄子,略晾干,原以廠兩計(jì),賣糖人切為適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)條,而不能無(wú)大小,小兒多較量擇取之,是為前脯。梅餅者,黃梅與甘草同煮,連核搗爛,范為餅如新鑄一分銅市大,吮食之別有風(fēng)味,可與青鹽梅竟爽也。賣糖者大率用擔(dān),但非是肩挑,實(shí)只一筐,俗名橋籃,上列木匣,分格盛糖,蓋以玻璃,有木架交叉如交椅,置籃其上,以待顧客,行則疊架夾脅下,左臂操筐,俗語(yǔ)曰橋。虛左手撼一小鑼,右手執(zhí)木片如竊狀,擊之聲錘鏡然,此即賣糖之信號(hào)也,小兒聞之驚心動(dòng)魄,殆不下于貨郎之驚閨與喚嬌娘焉。此鑼卻又與他鑼不同,直徑不及一尺,窄邊,不系索,擊時(shí)以一指抵邊之內(nèi)緣,與銅鑼之提索及用鑼褪者迎異,民間稱之曰鏡鑼,第一字讀如國(guó)音湯去聲,蓋形容其聲如此。雖然亦是金屬無(wú)疑,但小說(shuō)上常見(jiàn)鳴金收軍,則與此又截不相像,顧亭林云賣湯者今嗚金,原不能說(shuō)錯(cuò),若云籠統(tǒng)殆不能免,此則由于用古文之故,或者也不好單與顧君為難耳。
賣糕者多在()下午,竹“籠中生火,上置熬盤(pán),紅糖和米粉為糕,切片炙之,每片一文,亦有麻械,大呼曰麻松荷炙糕。荷者語(yǔ)助詞,如蕭老老公之荷荷,唯越語(yǔ)更帶喉音,為他處所無(wú)。早上別有賣印糕者,糕上有紅色吉利語(yǔ),此外如蔡糖糕,獲冬糕,桂花年糕等亦具備,呼聲則僅云賣糕荷,其用處似在供大人們做早點(diǎn)心吃,與炙糕之為小孩食品者又異。此種糕點(diǎn)來(lái)北京后便不能遇見(jiàn),蓋南方重米食,糕類以米粉為之,北方則幾乎無(wú)一不面,情形臼大不相同也。
小時(shí)候吃的東西,味道不必甚佳,過(guò)后思淆每多佳趣,往往不能忘記。不佞之記得糖與糕,亦正由此耳。昔年讀日本原公道著《先哲叢談》卷二有講朱舜水的幾節(jié),其一云:
“舜水歸化歷年所,能和語(yǔ),然及其病革也,遂復(fù)鄉(xiāng)語(yǔ),則侍人不能了解?!保ㄔ緷h文。)不佞讀之愴然有感。舜水所語(yǔ)蓋是余姚話也,不佞雖是隔縣當(dāng)能了知,其意亦唯不佞可解。余姚亦當(dāng)有夜糖與炙糕,惜舜水不曾說(shuō)及,豈以說(shuō)了也無(wú)人懂之故歟。但是我又記起《陶庵夢(mèng)憶》來(lái),其中亦不談及,則更可惜矣。廿七年二月樸五日,漫記于北平知堂。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇七
今日我們穿上紅軍服雄赳赳氣昂昂地前往橫源村網(wǎng)山開(kāi)始我們的紅軍體驗(yàn)之旅。
對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō),我們沒(méi)有親身感受過(guò)革命年代的血雨腥風(fēng),更沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的生與死的考驗(yàn),更多的時(shí)候我們只能從教科書(shū)、電視電影里去感受那個(gè)年代的一切。如今懷著對(duì)革命先烈的崇敬之情,我們踏上了這條他們走過(guò)的路,可謂無(wú)比榮幸。道路艱難,沒(méi)有好走的階梯與石路,全程基本為土路,對(duì)于拿著長(zhǎng)旗的我來(lái)說(shuō)這一路更是曲折。
當(dāng)年我們的先輩在走這條路時(shí),身上可是背著槍揣著彈扛著糧食上山,我們體驗(yàn)到的累還遠(yuǎn)不及他們的十分之一百分之一,我們又有何資格喊苦喊累。我不禁感嘆我們現(xiàn)在走過(guò)的路是原來(lái)的`路,又不是當(dāng)年的路,我們走過(guò)的只是地理坐標(biāo)意義上原來(lái)的路,那些荊棘、那些泥濘、那些吃不飽穿不暖、那些前有伏敵后有追兵,都不是我們今天能面對(duì)、甚至想象的艱難險(xiǎn)阻。
然而就是在那樣一種比我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的艱苦千萬(wàn)倍、兇險(xiǎn)千萬(wàn)倍的情況下,我們的先烈們憑借對(duì)革命信念的堅(jiān)貞不屈、對(duì)人民的甘于奉獻(xiàn),對(duì)共產(chǎn)主義的不懈追求,戰(zhàn)勝所有的困難,走出了一條革命勝利之路。
我想我們能做的就是向先烈們致敬,現(xiàn)在革命已經(jīng)結(jié)束,但是革命精神我們必須繼承!
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇八
學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)存在一定差距。在這次實(shí)踐中,我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。在學(xué)校,有很多的理論研究,它是多方面的,幾乎是全方位的。
在實(shí)際工作中,我們經(jīng)常會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的情況,更有可能是書(shū)本上的知識(shí)根本沒(méi)有用。也許只有簡(jiǎn)單的問(wèn)題可以用在工作中。
只要公式能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)你就會(huì)抱怨實(shí)際操作太簡(jiǎn)單。但是為什么書(shū)本上的知識(shí)如此難學(xué)呢?也許老師是對(duì)的。雖然大學(xué)不像社會(huì),但它是社會(huì)的一部分。我們認(rèn)真地消化了課堂上的知識(shí),補(bǔ)充了平時(shí)的家庭作業(yè)。我們比別人有更高的起點(diǎn)和更多的知識(shí)來(lái)處理各種各樣的工作問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只負(fù)責(zé)相對(duì)簡(jiǎn)單的一部分,但能真正運(yùn)用自己在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)也讓我很興奮!老師在學(xué)校教書(shū),學(xué)生在聽(tīng),理論是主體,而我能掌握知識(shí),以為公司能應(yīng)付,但在公司并不像想象的那么容易。通常在學(xué)校,錯(cuò)號(hào)是可以改的,但是在工作中,錯(cuò)號(hào)是不能改的。
因此,每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這個(gè)要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校,你可能只需要解決一個(gè)問(wèn)題,計(jì)算一個(gè)程序。但這里更需要的是結(jié)合現(xiàn)實(shí),而不是實(shí)際。一個(gè)紙兵是不可能進(jìn)入社會(huì)的。因此,我們必須非常小心。一旦犯錯(cuò),就不像學(xué)校里的老師。是的,這關(guān)乎公司的利益。
總之,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富和有意義的。有些經(jīng)歷和經(jīng)歷是令人興奮的,但它們不能僅僅用興奮來(lái)描述,因?yàn)檫@是一個(gè)真正的收獲和經(jīng)驗(yàn)豐富的人的優(yōu)先事項(xiàng)。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇九
社會(huì)實(shí)踐,讓我們親身接觸社會(huì),調(diào)查社會(huì),了解社會(huì)。在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐中,我們來(lái)到寧夏xx,去一個(gè)叫移民區(qū)的地方一探究竟。
這次的社會(huì)實(shí)踐總過(guò)程中,多多少少也有些可以改進(jìn)的地方,下面就做一次總結(jié),以在之后的各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)中,能做得更好。
首先,在前去實(shí)踐的前幾天,我們擬出了很多的問(wèn)題,但是去的時(shí)候問(wèn)出來(lái)的去比較少??赡艽蠹叶及磳?shí)情實(shí)景問(wèn)的問(wèn)題,后來(lái)一想又覺(jué)得原來(lái)想的問(wèn)題還是有價(jià)值的。
關(guān)于請(qǐng)媒體的事情,一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)一個(gè)隊(duì)員有個(gè)親戚可以幫我們,于是我們便把請(qǐng)媒體的事兒給放下了。在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后,我們將照片視頻發(fā)過(guò)去,但由于拍攝沒(méi)有頭沒(méi)有尾比較亂,沒(méi)有弄清播出的要求,就沒(méi)有能夠用這條途徑得到報(bào)道。這是比較遺憾的事,我們又只有自己再去找報(bào)社之類的,特別麻煩。結(jié)果還不確定。所以以后不論怎么,都還是要自己先把一切問(wèn)清楚,將一切準(zhǔn)備好,才能有備不患,依靠自己,才能確保結(jié)果。
之前有過(guò)去移民區(qū)做調(diào)查的團(tuán)隊(duì),他們都有自己的心得體會(huì),我們?cè)谥捌鋵?shí)可以與他們相互交流觀點(diǎn),看看他們都在實(shí)踐過(guò)程中得到了什么,又有什么注意事項(xiàng)或比較重要的地方。這樣,在去之前,就可以有重點(diǎn)得進(jìn)行活動(dòng)。
我們也有做得好的地方,一直攜帶著常見(jiàn)藥物以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)疾病;與家長(zhǎng)保持聯(lián)系告訴他們我們的地址;還有對(duì)于以前擬好的原居住地的調(diào)研,由于得知路程過(guò)長(zhǎng),并且當(dāng)?shù)毓苤撇凰闾剑仡^蛇出沒(méi);而且我們的目的是需要知道原來(lái)的生存情況,以與現(xiàn)在作為對(duì)比。完全可以從現(xiàn)在的居民口中得知,沒(méi)有必要一定死腦筋得跑到寧夏南部山區(qū)那么偏遠(yuǎn)的不安全的地方,畢竟安全才是第一。這應(yīng)該說(shuō)是得知更準(zhǔn)確信息后對(duì)于計(jì)劃的靈活變動(dòng)。
另外,很多重要的東西都有照片記錄;在過(guò)程中每個(gè)成員也都參與,詢問(wèn),讓每個(gè)人都體會(huì)到屬于自己的社會(huì)實(shí)踐;再者,我們團(tuán)隊(duì)在這次活動(dòng)中合作很好,互相幫助支持,體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的精神。
有做的好的肯定有做得不好的,下次社會(huì)活動(dòng)中,我們將吸取經(jīng)驗(yàn)做得更好。其實(shí)就這次中,我們每個(gè)人也都有自己的收獲,我認(rèn)為,有收獲,就有意義,就做得好。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇十
在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。能將學(xué)校里學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。俗話說(shuō):一份耕耘,一份收獲。
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用。在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)研究相結(jié)合,培養(yǎng)和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力與水平,因此我們積極地參與了進(jìn)去。
炎炎夏日,烈日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,更激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所認(rèn)可。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
喜歡挑戰(zhàn)的我,總是不甘于平凡,為了提高自身價(jià)值。實(shí)現(xiàn)自己的理想,而且我知道社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的有效載體,也是學(xué)生了解國(guó)情民意、堅(jiān)定理想信念、服務(wù)社會(huì)發(fā)展、提高自身素質(zhì)的舞臺(tái)。所以我經(jīng)常利用寒暑假和平時(shí)的自由時(shí)間主動(dòng)去社會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐,一方面可以鍛煉自己,使自己在實(shí)踐的過(guò)程中學(xué)會(huì)怎樣去生活,怎樣去面對(duì)生活中的困難與挫折,使自己更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
社會(huì)實(shí)踐的帷幕漸漸落下了?;叵肫饛拈_(kāi)始到現(xiàn)在,這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大,但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng),而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不可能完全一樣,但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛,在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅,也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂(lè)相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗(yàn)多,財(cái)富亦多,各種滋味都品嘗過(guò)了,各種感覺(jué)都體驗(yàn)過(guò)了,才能真正認(rèn)識(shí)到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷,我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)!
在這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐,我確確實(shí)實(shí)的又學(xué)到了許多在學(xué)校及書(shū)本上不曾有過(guò)的東西。盡管以前也有一些社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷,但是這次感覺(jué)與前幾次有很大的不同,而且感覺(jué)比以前收獲得更多。比如:在人際交往方面,書(shū)本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做,而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群,每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來(lái)自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在行動(dòng)中,其中有關(guān)心你的人,有對(duì)你無(wú)所謂的人,有看不慣你的人,看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候,你只能學(xué)著去適應(yīng)它,如果還不行,那就改變一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。
雖然,這次的社會(huì)實(shí)踐只是一些很簡(jiǎn)單的工作。對(duì)于我們這樣的在校大學(xué)生,每個(gè)人都是可以做的。但在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多具體的問(wèn)題需要我們?nèi)ッ鎸?duì),需要我們?nèi)ヌ幚?。這些問(wèn)題,其實(shí)也就是我們生活中常常遇到的問(wèn)題。只是,以前在家里,在學(xué)校,這些問(wèn)題有父母,有老師去幫我們處理。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,我知道了。在現(xiàn)實(shí)生活中我們要做的事情,不僅僅是我們能不能做這份工作,更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來(lái)面對(duì)這份工作。
在這期間使我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒,從不輕言放棄的品格。人要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值一定要頑強(qiáng)堅(jiān)持的性格,勤奮努力的生活作風(fēng),而且還需要隨時(shí)都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折,什么困難,你都可以克服,即使遇到失敗那也是短暫的,你完全可以吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再次站起來(lái)。
在實(shí)踐過(guò)程中遇到了許多的困難,但高興的是我一起挺過(guò)來(lái)了,遇到的障礙我親自去解決了,你說(shuō)這還不值得讓我高興嗎?孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”所以我想這種經(jīng)歷正是我的財(cái)富,在以后的人生路上會(huì)一直受益。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇十一
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),個(gè)人簡(jiǎn)歷此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為:
大學(xué)的第一個(gè)暑假在大家的期盼中如約而至,興奮之時(shí)同學(xué)們接到了這一學(xué)年的最后一項(xiàng)任務(wù)——進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐的目的是讓我們真正地步入社會(huì),積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷以及增進(jìn)對(duì)社會(huì)工作的理解,開(kāi)拓視野等等。聽(tīng)到這個(gè)消息后,大家都下定決心好好實(shí)踐,想為自己的大一生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
眾所周知,隨著時(shí)代的發(fā)展,人們生活質(zhì)量不斷提高,大家越來(lái)越深刻地意識(shí)到干凈、舒適的城市環(huán)境對(duì)于我們每一個(gè)居民甚至是我們的子孫后代是何等的重要。
有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律條文以及廣告更是比比皆是,“追求環(huán)保是你我的心愿,參與環(huán)保是你我的責(zé)任”,“環(huán)保重在一點(diǎn)一滴”等廣告語(yǔ)早已經(jīng)深入人心。
除此之外,石家莊作為省會(huì),早已經(jīng)提出了“三年大變樣”的口號(hào),保護(hù)環(huán)境當(dāng)然是其中的重中之重,作為一名大學(xué)生,更是應(yīng)該盡力去貫徹這一口號(hào)。
在學(xué)院的指導(dǎo)幫助下,我們與城管的工作人員取得聯(lián)系,想要走進(jìn)他們的生活,了解他們的工作,真正走進(jìn)城市,響應(yīng)“保護(hù)環(huán)境,從自己做起,從身邊的小事做起”的口號(hào),貫徹“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的行為準(zhǔn)則,靠自己的雙手為美化城市獻(xiàn)出屬于我們自己的力量!
這些工作人員都是我們生活中最平凡的勞動(dòng)者,他們用自己的雙手美化著我們的城市,他們用心去照顧我們的生活環(huán)境,他們告訴我們:每個(gè)人都有享受清潔、優(yōu)美、文明、和諧城市環(huán)境的權(quán)利,當(dāng)然也有維護(hù)城市市容的義務(wù)。
其實(shí),我們?cè)谄饺绽锟吹浇ㄖ?、?gòu)筑物或者其他設(shè)施上張貼的傳單等東西都是不符合規(guī)定的。這些傳單不僅不符合我們的“低碳”理念,而且違背了我們“讓城市更美好”的行為主張,甚至還影響到居民的正常生活等等。
工作人員說(shuō),我們都沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn),從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始做起。因此,這一次我們活動(dòng)的內(nèi)容就是:鏟除傳單,美化城市!
起初,我們都覺(jué)得這個(gè)任務(wù)確實(shí)簡(jiǎn)單,以我們的熱情很快就可以交差。于是,我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,拿著工作用的鏟子,興高采烈地開(kāi)始了我們的工作。
炎炎的烈日下,單調(diào)的工作,密密麻麻的傳單,沒(méi)有盡頭的工作范圍、不一會(huì),我們的熱情便像即將熄滅的小火苗一樣大小,反復(fù)問(wèn)帶領(lǐng)我們的工作人員:“何時(shí)才到頭呢?”他們笑著說(shuō):“不遠(yuǎn)了,不遠(yuǎn)了,我們每天都要這樣呢?!蓖蝗婚g,意識(shí)到這么不起眼的工作,竟然需要他們每天日復(fù)一日的`工作,如果沒(méi)有這些傳單,他們大概就不會(huì)這么累吧。
這樣的工作我們只干了一會(huì)就沒(méi)有什么耐心了,但是這些生活在最底層的工作人員每天都需要這樣,不能抱怨,更不能退縮。
我們大家好不容易堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束,高呼著終于結(jié)束了這種苦日子。工作人員告訴對(duì)我說(shuō):好好學(xué)習(xí),以后就不會(huì)像我們這樣辛苦了。這里面包括著他們對(duì)我的祝福,當(dāng)然也包括著他們對(duì)生活心酸的無(wú)可奈何。
此時(shí)此刻,我多么希望,大家能夠真正地去履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),大家的一小步,就能讓那些工作人員省去好多步。
我們走了,他們的生活還要繼續(xù),他們的工作還要繼續(xù),這樣的日復(fù)一日,年復(fù)一年,不辭辛苦!短短的幾天時(shí)間,我明白了很多道理:小小的工作,也需要大大地能量;看似不起眼的工作,也需要很多的耐性,雖然很是辛苦,但是也會(huì)有它存在的意義。
保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人的事情,它需要我們每一個(gè)人的努力,需要我們每一個(gè)人都伸出自己的雙手,需要我們時(shí)刻謹(jǐn)記自己是城市的主人。
通過(guò)這一次社會(huì)實(shí)踐,我真正體驗(yàn)到了“保護(hù)環(huán)境,從自己做起,從身邊的小事做起”的真正含義。我們?cè)诨顒?dòng)中,為同一個(gè)目標(biāo)奮斗著,努力著,明白了在一個(gè)團(tuán)體中合作的重要性。
除此之外,意識(shí)到環(huán)境的美化在我們的城市中是多么的迫不及待,大家的環(huán)保意識(shí)是多么的薄弱,但愿我們的活動(dòng)能夠喚醒大家的環(huán)保意識(shí),不要再對(duì)這個(gè)城市漠不關(guān)心了,它需要我們的保護(hù)。
希望大家可以記住“手拉手,創(chuàng)造美好環(huán)境;心連心,構(gòu)建和諧社會(huì)”。保護(hù)環(huán)境,永不止步!
只要人人都獻(xiàn)出一份力,城市將變成美好的人間。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇十二
xx年7月24日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行半個(gè)月了,我們的熱情隨著夏日高溫繼續(xù)增長(zhǎng)。小紅帽賦予我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),我們牢記在心。今天我們的任務(wù)是去xx廣場(chǎng)調(diào)查研究大家對(duì)于漢字文化相關(guān)知識(shí)的了解。
早上8點(diǎn)我們就到達(dá)了xx廣場(chǎng),太陽(yáng)公公沒(méi)被我們?cè)缙鹚袆?dòng),依舊是晴空萬(wàn)里。我們?cè)趶V場(chǎng)中心拉上了“傳承漢字經(jīng)典,弘揚(yáng)中華文化”的橫幅。準(zhǔn)備號(hào)召?gòu)V大市民簽名宣誓??墒腔顒?dòng)進(jìn)行的沒(méi)那么順利,物業(yè)人員不讓在廣場(chǎng)上做任何活動(dòng),讓我們收起橫幅。輔導(dǎo)員和學(xué)生代表帶著工作證和學(xué)生證,一路小跑到物業(yè)中心,經(jīng)過(guò)40分鐘的洽談,物業(yè)中心最終答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。真是艱辛呀!
9點(diǎn)活動(dòng)才正式開(kāi)始,我們分發(fā)好“漢字文化知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷”,便各自走向不同的方向,尋找市民進(jìn)行填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。別看這一張小小的紙,可沒(méi)那么容易“塞”出去,畢竟它不像人民幣人見(jiàn)人愛(ài)。當(dāng)我躬著身子送出這張紙時(shí),有的市民會(huì)說(shuō)我不認(rèn)識(shí)字,有的會(huì)說(shuō)我還有事,有的壓根都不用正眼看我,待我如空氣,這時(shí)我也會(huì)有一絲絲失落。當(dāng)然也有熱情,親切的市民。當(dāng)我介紹完我是xx文理學(xué)院文學(xué)院學(xué)生,現(xiàn)在在做社會(huì)實(shí)踐時(shí),他們便微笑的接下了調(diào)查問(wèn)卷。仔細(xì)的閱讀題目,并認(rèn)真填寫(xiě)答案,就連最后一道問(wèn)答題,他們都填的滿滿的。是他們的配合給了我鼓勵(lì)和動(dòng)力。我也遇到了白發(fā)老人,他們會(huì)看不清字跡,我便一一給他讀題目和答案,讓他選擇。我想老人的閱歷多,應(yīng)該對(duì)漢字有更深的了解。每完成一份問(wèn)卷,我便會(huì)帶領(lǐng)市民去橫幅簽名,并號(hào)召他們?nèi)バ麚P(yáng)漢字文化。
一上午的付出當(dāng)然沒(méi)有白費(fèi),一疊疊空白的調(diào)查問(wèn)卷被填滿了,拿在手上沉甸甸的。鮮紅的橫幅上有布滿了名字。這里面有我們的汗水,也有市民的幫助和見(jiàn)解。
正午,我們坐在路邊的花壇邊,一人一份蓋澆飯,雖然沒(méi)有空調(diào)和美味佳肴,但每個(gè)人都吃的那么開(kāi)心。或許是因?yàn)轲I了,但我覺(jué)得更多的是我們收獲了經(jīng)驗(yàn)和市民的認(rèn)可。
通過(guò)這次活動(dòng),我最大的收獲是,心態(tài)要擺正,不能因?yàn)閯e人的冷眼或者是不配合而感到懊惱和失望。只要我們做的是對(duì)的,無(wú)論有多少困難,我們都要去克服它。畢竟世界上美好的事物占據(jù)了大多數(shù)。我們隨時(shí)都要保持一份積極的心態(tài),讓我們的生活更加美好。作為一個(gè)中國(guó)人,傳承中華文化,是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任,無(wú)論什么時(shí)候到要去發(fā)揚(yáng)它,研究它,讓它的博大精深長(zhǎng)存。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇十三
20xx年暑期,學(xué)校給我們布置了個(gè)任務(wù),讓同學(xué)在假期中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,以便培養(yǎng)同學(xué)的能力。這樣會(huì)很好的鍛煉我們社會(huì)交際能力,現(xiàn)在的社會(huì)的要求也是越來(lái)越需要我們的能力。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),使我們的視野更加寬闊對(duì)社會(huì)的了解更多。在此,我把我的調(diào)查心得和感受向大家說(shuō)一下。
社會(huì)實(shí)踐使我對(duì)家鄉(xiāng)的農(nóng)村世界有了深刻的理解。其中我記憶最深的兩件事:一是在實(shí)踐基地河南鄭州須水鎮(zhèn)桐樹(shù)王村調(diào)查活動(dòng)中,在一位大嫂家里,當(dāng)我問(wèn)起她對(duì)教育有什么看法時(shí),她對(duì)我說(shuō):自己沒(méi)有讀過(guò)書(shū),因此吃了很多的苦,為了能讓孩子多讀點(diǎn)書(shū),她干什么都愿意。這是她流著淚說(shuō)的。另一件是在做完問(wèn)卷后,一位大嫂問(wèn)我們:是不是要給什么東西。我們不得不再次說(shuō)明,我們不是政府組織的社會(huì)調(diào)查,而是學(xué)校組織的暑期社會(huì)活動(dòng)。
很簡(jiǎn)單的兩件事,說(shuō)明農(nóng)村正在經(jīng)歷一場(chǎng)文明進(jìn)步和落后的思想革命。我們?cè)诳吹较M耐瑫r(shí)也意識(shí)到農(nóng)村人還沒(méi)有意識(shí)到要改變自己的貧苦狀態(tài),還沒(méi)有信心去戰(zhàn)勝自己的傳統(tǒng)生活狀態(tài)。而恰恰在此時(shí),外界在精神上給于的支持又太少,多數(shù)扶貧的人,領(lǐng)導(dǎo)者只是局限在給幾袋面,修一條路或派幾個(gè)能干的領(lǐng)導(dǎo),甚至去逼民致富。
的確,在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),教育是農(nóng)村致富的唯一出路,但在城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的“剪刀差”中,這條道路似乎被異化了——正是因?yàn)檫@條致富道路,農(nóng)村成了空殼?!安簧蠈W(xué)等著窮,上了學(xué)立即窮”的二難困境折磨著農(nóng)村,折磨著農(nóng)村家庭,教育成了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展一條越掙越緊的鏈條。
中國(guó)農(nóng)村教育特有的規(guī)律“經(jīng)濟(jì)與教育的反比原理”:在一個(gè)不太富裕的村鎮(zhèn),一個(gè)村的大學(xué)生所占比例越高,這個(gè)村的經(jīng)濟(jì)排名也就越靠后;一戶人家的孩子書(shū)讀得越“高”,這戶人家的經(jīng)濟(jì)狀況也就越不濟(jì)。這正是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)中處于弱勢(shì)的農(nóng)村所承受的不可承受之重,正是不公正的剪刀差投射在黃土地上的深深烙印,折射在農(nóng)民心中的便是沉重的陰影。這個(gè)陰影上面寫(xiě)滿了農(nóng)村對(duì)于教育的懷疑,對(duì)于夢(mèng)想的失望,對(duì)于那遙不可及愛(ài)恨交加城市的觀望的心也將變得更加復(fù)雜。
一次真正的社會(huì)實(shí)踐,在于能夠真正理解民間的疾苦。農(nóng)民工工資和待遇問(wèn)題也是老百姓最關(guān)注的,我們?cè)谡{(diào)查中得知,有外出農(nóng)民工集體被騙的事情,有農(nóng)民工不公正待遇問(wèn)題。
對(duì)于背景離鄉(xiāng)辛苦一年的農(nóng)民工來(lái)說(shuō),到年底懷里揣上一沓子錢(qián)回家過(guò)年可能是最讓他們心滿意足的事。但是他們的血汗錢(qián)卻經(jīng)常不能按時(shí)拿到手,甚至追付無(wú)門(mén)。農(nóng)民工的欠薪問(wèn)題,一直是一個(gè)極為普遍,難以解決的的大問(wèn)題。
在我們居住的城市,有一群我們既熟悉又陌生的人。甚至他們已經(jīng)不是小小的一群,他們的總數(shù)已超過(guò)城市正式職工。他們衣衫不整,蓬頭垢面,他們茍且在城市的屋檐下,他們隨時(shí)回從我們身邊走過(guò),但我們很少注意他們。他們?cè)跒槌鞘猩w房,為城市人送飯送菜,但這里沒(méi)有他們的家。
百年大計(jì),教育為本。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,教育上去了,就大有希望。教育是現(xiàn)代文明的基石。提高國(guó)民素質(zhì),增強(qiáng)綜合國(guó)力,必須大力發(fā)展教育事業(yè)。農(nóng)村教育影響廣泛,關(guān)系農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大而深刻的變化,這同教育特別是農(nóng)村教育的發(fā)展密不可分。農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,極大解放了生產(chǎn)力。農(nóng)業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)之所以能得到大面積推廣,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)之所以能異軍突起,農(nóng)村富余勞動(dòng)力之所以能大量向沿海地區(qū)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,其中一個(gè)根本原因,就是有數(shù)以億計(jì)受過(guò)義務(wù)教育的農(nóng)村勞動(dòng)力作為基礎(chǔ)和支撐,農(nóng)村普及義務(wù)教育有很大成績(jī),功不可沒(méi)。當(dāng)前,我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正處在關(guān)鍵的發(fā)展階段,優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的擴(kuò)大,農(nóng)村富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移等,都迫切需要全面提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)。世界新科技革命的興起和全面建設(shè)小康社會(huì)的推進(jìn),對(duì)廣大農(nóng)村人口科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)提出更高的要求。沒(méi)有農(nóng)村全面“普九”,沒(méi)有農(nóng)民素質(zhì)的全面提高,就很難實(shí)現(xiàn)全面小康。農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我在盡量地多點(diǎn)去做,多點(diǎn)去體會(huì)。的確,"實(shí)踐才是最好的導(dǎo)師",要獲得人生的知識(shí),就必須親身去實(shí)踐、去行動(dòng)。我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),也逐步了解社會(huì),磨練自己,增長(zhǎng)才干,對(duì)社會(huì)實(shí)際工作也有了初步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),真正讓我在實(shí)踐中鍛煉了自己、增長(zhǎng)了才干,提高了綜合素質(zhì),她讓我學(xué)會(huì)了如何與陌生人溝通、學(xué)會(huì)了怎樣與隊(duì)友協(xié)調(diào)合作、學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,讓我懂得了團(tuán)結(jié)互助的偉大力量,讓我學(xué)到了很多書(shū)本上永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)到的東西??傊?,她讓我成長(zhǎng)了不少,這次難忘的經(jīng)歷不僅將成為我人生中一段美好的回憶,也將成為我人生的一筆寶貴財(cái)富,更時(shí)刻激勵(lì)著我加倍努力,實(shí)實(shí)在在地把握住每一個(gè)今天,從眼前踏出遠(yuǎn)行的路,每一步都留下堅(jiān)實(shí)的腳??!
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇十四
俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,意思就是說(shuō)我們?cè)谂ψx書(shū),讓自我的才識(shí)過(guò)人的同時(shí),還要讓自我的所學(xué)能在生活中實(shí)踐,同時(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我們爬著書(shū)山,游著題海方才來(lái)到了大學(xué)。經(jīng)歷過(guò)了這次“三下鄉(xiāng)”我更深刻地感受到了實(shí)踐的重要性,未來(lái)要學(xué)的很多,等待著我去實(shí)踐的更多。
此次“三下鄉(xiāng)”我有幸來(lái)到了東街街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心加入由高醫(yī)生帶隊(duì)的“和平三組”進(jìn)行了為期一周的社區(qū)服務(wù)。雖然社區(qū)服務(wù)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的為社區(qū)的居民們測(cè)量血糖、血壓,向他們發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,并統(tǒng)計(jì)居民健康檔案。在這次社區(qū)實(shí)踐中我認(rèn)清了自我的位置,發(fā)現(xiàn)了自我的不足,同時(shí)也明白了作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生現(xiàn)階段最該做的是努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),并以助健康之完美為己任。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是城市工作的重要組成成分,是實(shí)現(xiàn)人人享有初級(jí)衛(wèi)生保健目標(biāo)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),是在政府領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)參與、上級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下,以基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主體,全科醫(yī)師為骨干,合理使用社區(qū)資源和適宜技術(shù),以人的健康為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、需求為導(dǎo)向,以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人為重點(diǎn),以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問(wèn)題、滿足基本衛(wèi)生服務(wù)需求為目的,融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)為一體的,有效、經(jīng)濟(jì)、方便、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務(wù)。
這次社區(qū)服務(wù)讓我體會(huì)尤為深刻的就是溝通的重要性。人與社會(huì)的關(guān)系是相互依存,密不可分的,而社會(huì)是由無(wú)數(shù)個(gè)人組成的。所以,我們與其他個(gè)人的溝通交往是不可或缺的。人在社會(huì)中都必須學(xué)會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間相互合作,才能夠事半功倍。當(dāng)然在溝通的過(guò)程中,也要耐心、虛心地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。每個(gè)人從不懂與人溝通到善于與別人溝通的程度都是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。在學(xué)校里,我們沒(méi)有與社會(huì)溝通的機(jī)會(huì),缺少與他人在談話中的應(yīng)變本事,常常使談話出現(xiàn)“冷場(chǎng)”現(xiàn)象,從而難以實(shí)現(xiàn)溝通的目的。我認(rèn)為,這種本事的缺乏,不利于我們今后的工作和社會(huì)交際。所以,提升個(gè)人的溝通藝術(shù),運(yùn)作好人際關(guān)系,將會(huì)成為我們今后人生道路上的一塊墊腳石。
作為一名在校生,我抱著服務(wù)社會(huì)、貼近社會(huì)、深入社會(huì)的心態(tài)投身到社會(huì)實(shí)踐中去,發(fā)現(xiàn)自身的不足、開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)才干,進(jìn)一步明確我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。不斷地鍛煉自我,為今后走出校門(mén)、踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求,立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇一
伴隨著炎熱的夏季開(kāi)始,我們?cè)诖髮W(xué)后的第一個(gè)暑假也隨即到來(lái)了。在大學(xué)的這段時(shí)間里,通過(guò)大學(xué)精彩多樣的活動(dòng)和環(huán)境,我在校園中大大的擴(kuò)寬了自己的視野,認(rèn)識(shí)了很多未曾體會(huì)的事物。
如今,暑假到來(lái),為了能更充分的體會(huì)作為一名大學(xué)生的樂(lè)趣,我在暑假中為自己計(jì)劃了一份前往社會(huì)的目標(biāo)方案!通過(guò)這次的社會(huì)之旅,我收獲了很多的體會(huì),對(duì)于曾經(jīng)陌生的社會(huì)環(huán)境,也開(kāi)始有了自己的認(rèn)識(shí)和感受。以下是我對(duì)社會(huì)實(shí)踐期間的心得體會(huì)。
雖然已經(jīng)不算是大一的新生了,但其實(shí)在社會(huì)和獨(dú)自外出這件事上,我并沒(méi)有時(shí)候多少的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)。過(guò)去的那些經(jīng)驗(yàn),也都是從學(xué)長(zhǎng)們的討論中略有了解。
但自從在大學(xué)體會(huì)了這么多新的嘗試之后,如今,越是不了解的事情,我也帶著越大的興趣和熱情。更何況是關(guān)系著今后和未來(lái)的社會(huì)生活。
在計(jì)劃出行方面,我為自己做了很多的準(zhǔn)備,從收集社會(huì)信息、規(guī)劃自己的方向,再到提前學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備工作技能等等。面對(duì)第一次獨(dú)自走向社會(huì),我內(nèi)心既緊張又興奮。為此,在準(zhǔn)備方面做的十分充足。
在找到適合自己的崗位之后,我很快就開(kāi)始了自己的工作任務(wù)。作為一名“超新人”,工作的新鮮感和職責(zé)雖然讓人感到興奮,但但經(jīng)過(guò)幾次體會(huì)之后,我也充分的認(rèn)識(shí)到了自己作為大學(xué)生的能力在工作方面并沒(méi)有多少優(yōu)勢(shì)。因此,在后來(lái)的工作上,我放緩了自己急躁想要深入體會(huì)的心態(tài),慢慢跟隨著前輩從基礎(chǔ)做起,體會(huì)著工作樸素卻又熱情的節(jié)奏。
在這段體會(huì)中,工作的枯燥讓我感到有些失望。但每次自己被表?yè)P(yáng)的時(shí)候,內(nèi)心又仍不住興奮起來(lái)。一個(gè)月來(lái),雖然過(guò)的十分普通的忙碌生活,但我在這樣的環(huán)境下學(xué)會(huì)了耐心、細(xì)心,以及不錯(cuò)的自我管理能力。這些不僅幫助了我的工作,更讓我學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。
在工作沉下心來(lái)之后,我的視野也漸漸看清了周圍的環(huán)境。雖然起初我對(duì)重復(fù)不斷的工作感到枯燥,但實(shí)際上,在社會(huì)中卻有許多新鮮的事情發(fā)生,但我之前卻沒(méi)有注意到。
在這段社會(huì)體會(huì)中,我學(xué)會(huì)了與人溝通,鍛煉了自己的耐性和責(zé)任感,提高了自身的計(jì)劃和管理能力,還交到了許多工作崗位上的朋友。
雖然工作確實(shí)很辛苦,但通過(guò)這段時(shí)間的努力,我對(duì)社會(huì)和自己都有了更多的了解。相信在未來(lái)的大學(xué)生活中,我也能更好的看清方向,找到自己的理想目標(biāo)!
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇二
這是一個(gè)微風(fēng)輕撫,陽(yáng)光和煦的早上,小鳥(niǎo)在枝頭歡歌,粉蝶在撲扇它炫麗的翅膀,我們起程奔向那傳說(shuō)中神秘的xx縣城,去進(jìn)行我們光榮而意義深遠(yuǎn)的暑期社會(huì)實(shí)踐。路并不遠(yuǎn),短短一個(gè)多小時(shí)的旅程載滿了我們整個(gè)公管101班這個(gè)快樂(lè)大家族的歡歌笑語(yǔ)。因?yàn)閹ш?duì)的xx老師和xx老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),所以我們每個(gè)人事先都做好了充足的準(zhǔn)備,一路上都非常舒心愉快。
無(wú)可否認(rèn),xx是一個(gè)美麗的地方。xx的人們無(wú)論男女不論老少都是那樣的和善可親。就在我下車跟我的第一個(gè)受訪者進(jìn)行接觸和交流的時(shí)候,我之前在車上的那種緊張焦慮的心頓時(shí)就煙消云散了。她是一名環(huán)衛(wèi)工人,對(duì)我們的工作積極配合,態(tài)度非常的親切溫和。因?yàn)樗蛔R(shí)字,所以我們采取了一個(gè)新的訪問(wèn)策略,即是采取面對(duì)面訪談的方式,由我對(duì)這位阿姨進(jìn)行詳細(xì)的采訪,循循善誘,慢慢引導(dǎo)她講出我們需要的信息,然后由我代替她將答案填到問(wèn)卷上。我驚喜的發(fā)現(xiàn),用這種方式對(duì)那些不識(shí)字的受訪者進(jìn)行調(diào)查,既可以節(jié)約時(shí)間,又可以通過(guò)這種相互交談,從受訪者的談話中得到更多有用的信息。所以,后來(lái)的問(wèn)卷調(diào)查中,我就采取兩種訪問(wèn)方式,如果對(duì)方文化程度較高,就耐心等待他自己填寫(xiě)。如果不認(rèn)識(shí)字,那么就采取語(yǔ)言訪問(wèn)的方式。于是,這次的問(wèn)卷調(diào)查,我竟然完成的出奇的順利。
于是,我冷靜下來(lái),面帶微笑,沉著冷靜地走向每一個(gè)我想要訪問(wèn)的人,哪怕遭到了冷漠的拒絕,我也是禮貌的說(shuō)聲:哦,沒(méi)事,謝謝!然后轉(zhuǎn)過(guò)身,一笑而過(guò)。繼續(xù)尋覓我的下一個(gè)目標(biāo),爭(zhēng)分奪秒地不斷尋找著,直到完成了我的最后一份問(wèn)卷。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人心痛的現(xiàn)象,那就是在在我的20個(gè)訪問(wèn)對(duì)象中,幾乎絕大多數(shù)的人都不知道xx年國(guó)務(wù)院下發(fā)的國(guó)發(fā)2號(hào)文件“國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的若干意見(jiàn)”,也不知道我國(guó)現(xiàn)在的2300元的新扶貧標(biāo)準(zhǔn)線,甚至連當(dāng)?shù)卣陂_(kāi)展的扶貧項(xiàng)目也不清楚??磥?lái),我們貴州人民對(duì)于我國(guó)的相關(guān)政策還是很模糊的,我迫切的認(rèn)為應(yīng)該在我們的農(nóng)村基層多開(kāi)展一些關(guān)于國(guó)家對(duì)農(nóng)村扶貧政策的普法宣傳,好讓老百姓們都知道現(xiàn)在我們國(guó)家正在關(guān)心著他們,脫貧致富。應(yīng)該讓所有人都知道當(dāng)?shù)卣姆鲐氻?xiàng)目,積極參與,不要錯(cuò)過(guò)一些良好的致富發(fā)展機(jī)會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇三
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?xx年暑假,走出校園,踏上社會(huì),我們要書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷。
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式.在酷熱中,我迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假,也滿懷激情地報(bào)名參加了科大設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并有幸擔(dān)任副領(lǐng)隊(duì)一職,同十位隊(duì)友一起體驗(yàn)這07暑假。我們的實(shí)踐時(shí)間從7月20日到8月20日。作為一名大二奔三學(xué)生,就快要步入社會(huì)的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接這來(lái)臨的實(shí)踐。雖說(shuō)只是實(shí)踐,但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活,而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族:早上8:30上班一直到下午5:00下班,當(dāng)然有時(shí)候會(huì)是早10:00到晚6:00。
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
xx年大一后的暑假也是想這暑假就不回家拉,在西安這找些兼職做做,賺些生活費(fèi)什么的,為家里減些負(fù)擔(dān),呵呵,事實(shí)不太理想,家在山東臨沂自信身體還可以的我卻有些不適應(yīng)西安的夏天,唉!稍稍小中暑了下,饒是難受了好一陣子,開(kāi)始時(shí)回家了一下從走到回學(xué)校來(lái)花了一周時(shí)間吧,回家補(bǔ)補(bǔ)休整了下。當(dāng)然回來(lái)并沒(méi)有閑著,開(kāi)始學(xué)校有搬遷工作,幫了三天,之后便去外面找兼職做了,算我幸運(yùn)拉,參加了一個(gè)大公司的招聘,并認(rèn)識(shí)了那里的主管,那次招聘后,我明白到求職之前得要好好準(zhǔn)備下,理好頭緒,根據(jù)自己的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、經(jīng)驗(yàn)特長(zhǎng)等因素,說(shuō)個(gè)一分鐘,有的放矢,這事先準(zhǔn)備是必不可少的喲!
“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大二奔三學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。07暑假,是個(gè)特殊的時(shí)候,學(xué)校剛在評(píng)估工作中取得好成績(jī),就更加想讓她的學(xué)生提早走進(jìn)社會(huì)去認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),最近幾年的大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)不是怪事情拉,所以畢業(yè)要求職不可少了事先準(zhǔn)備喲!“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。在今年暑假實(shí)踐中,我不止去了一個(gè)地方去應(yīng)聘,大略總結(jié)了求職不可少的事先三準(zhǔn)備:
〈一〉是要保持一顆平常心。面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)上激烈的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)論是想要一份兼職工或還是要獲得一份理想的職位,良好的心態(tài)一定要有,成敗無(wú)所謂拉,不能太在乎了,容易無(wú)法定位自己,選擇些基層企業(yè)凝練。其次就是,要定位自己,明確自身的就業(yè)目標(biāo),根據(jù)自己學(xué)校、專業(yè)以及本人的具體情況去選擇適合自己的崗位。這樣的話,在面試過(guò)程中能夠整理的有條不紊了。
〈二〉是參加應(yīng)聘前得多規(guī)劃下。根據(jù)自己的專業(yè)技能、性格愛(ài)好、經(jīng)驗(yàn)特長(zhǎng)等因素整一個(gè)規(guī)劃出來(lái)。在應(yīng)聘中,用人單位可能會(huì)問(wèn)到各種問(wèn)題,所以事先準(zhǔn)備下。
〈三〉是衣著言行得得體。沒(méi)辦法,來(lái)應(yīng)聘的人潮涌動(dòng),應(yīng)該給用人方留下個(gè)好印象。穿著打扮以及語(yǔ)言帶來(lái)的第一印象非常重要。穿著奇裝異服,或者特別暴露來(lái)引人注目絕非良策,一般單位更傾向于選擇衣著干凈利索的應(yīng)聘者作為候選人。
社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。盡管我學(xué)習(xí)的專業(yè)是服裝設(shè)計(jì),但是服裝設(shè)計(jì),離不開(kāi)消費(fèi)者,也就是說(shuō)離不開(kāi)市場(chǎng),尤其是在今天工商業(yè)的社會(huì)中,得需要尋求市場(chǎng),這個(gè)共通性和需要性是任何在這個(gè)時(shí)代生存的商家所要尋求的最主要的課題。我在實(shí)踐中了解到該公司在發(fā)展過(guò)程中倡導(dǎo)恪守“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念。對(duì)顧客,公司提供品質(zhì)優(yōu)良的產(chǎn)品和服務(wù);對(duì)員工,公司提供穩(wěn)定的收入和良好的發(fā)展機(jī)會(huì);對(duì)經(jīng)銷商,公司提供合理公平的銷售制度互信互利。同時(shí),在多年的實(shí)踐中,堅(jiān)持自身的品質(zhì)方針:“不懈進(jìn)取、步步登高,我們的品牌必須是品質(zhì)的象征。”
正是因?yàn)橛辛诉@種“信譽(yù)是根、以誠(chéng)為本”的經(jīng)營(yíng)理念,長(zhǎng)期作為公司的行動(dòng)指南,使公司的經(jīng)營(yíng)狀況突飛猛進(jìn)、日新月異。同時(shí),在經(jīng)營(yíng)管理規(guī)模上已逐步走向抓質(zhì)量、重服務(wù)、聚人才、上管理的規(guī)范化經(jīng)營(yíng)軌道。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到間接延伸,就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己所了解的全部的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了清晰鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。升華的話,那還得在自己?jiǎn)胃蓵r(shí)可能才有吧。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇四
社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生的必修課,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),我們可以感受社會(huì)的真實(shí)情況,鍛煉自己的意志品質(zhì)和動(dòng)手能力。我參加的社會(huì)實(shí)踐是賣東西,是我深入了解市場(chǎng)規(guī)則和經(jīng)營(yíng)管理的好機(jī)會(huì)。
開(kāi)始賣東西的時(shí)候,我非常興奮,因?yàn)檫@是我第一次嘗試帶著一個(gè)盈利的目標(biāo)去做事。然而,一開(kāi)始賣東西的情況并不如我所愿,顧客并不多,對(duì)我們的產(chǎn)品也不感興趣。我覺(jué)得自己的前期準(zhǔn)備不足,也有些許失望。
我們的教練告訴我們,要想賣出去的東西,首先要有好的服務(wù)和質(zhì)量。因此,我們開(kāi)始嘗試主動(dòng)招呼顧客,給他們提供合適的建議,解答他們的問(wèn)題。并且,我們?cè)黾恿水a(chǎn)品的種類和選擇,根據(jù)市場(chǎng)情況及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品,以此來(lái)提高有效的競(jìng)爭(zhēng)力。
在賣東西的過(guò)程中,我們也遇到了很多困難。例如,天氣不好時(shí),銷售額下降,顧客數(shù)量也減少了。這時(shí)我們就會(huì)考慮其他的銷售方式和渠道,例如網(wǎng)絡(luò)銷售、推薦和合作等等。在克服各種困難中,我們不斷改進(jìn)和提高自己,不斷調(diào)整銷售策略和招待服務(wù),不斷獲取新的顧客資源。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我不僅深入了解了市場(chǎng)規(guī)則和經(jīng)營(yíng)管理,還更加深入了解了人性。我學(xué)會(huì)了如何合理地安排時(shí)間、分配資源和去提高實(shí)際的實(shí)際效益。在這次活動(dòng)中,我體會(huì)到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的艱辛和機(jī)遇,并感到對(duì)生活充滿了信心和希望。我相信,在我之后的生活中,我也一定會(huì)用自己的努力和對(duì)自己的信任來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想、事業(yè)和價(jià)值。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇五
承蒙辦公室老師的信任,我在社會(huì)實(shí)踐的第一天,就被分配了起草一份由朱法官一人通過(guò)簡(jiǎn)易程序?qū)徖淼慕杩罴m紛案件判決書(shū)的任務(wù)。案情很簡(jiǎn)單:乙方向甲方借款人民幣xx萬(wàn)元,并向甲方出具“借據(jù)”一份。貸款期限屆滿后,乙方無(wú)故拒絕還款。幾次嘗試未果后,甲方訴至法院,請(qǐng)求判令乙方償還貸款本息。乙方未到庭,本案缺席審判。雖然案情簡(jiǎn)單,而且我也沒(méi)有感覺(jué)到實(shí)體法方面法律知識(shí)的欠缺,但是因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)過(guò)民事訴訟法,我對(duì)“簡(jiǎn)易程序”沒(méi)有,我對(duì)這個(gè)案件的審理過(guò)程在程序上不了解,對(duì)如何分擔(dān)訴訟費(fèi)用幾乎一無(wú)所知。幸運(yùn)的是,判決書(shū)的起草只是訴訟程序中的一個(gè)具體環(huán)節(jié),對(duì)訴訟中其他環(huán)節(jié)的無(wú)知并不影響這一環(huán)節(jié)的運(yùn)作。盡管如此,作為一名從事實(shí)際工作的法律人,我深深意識(shí)到全面豐富自己法律知識(shí)的重要性:實(shí)體法律知識(shí)和程序法律知識(shí)同等重要,缺一不可。只知道實(shí)體法而不知道程序法,會(huì)導(dǎo)致實(shí)踐中無(wú)處可去,不知從何下手。只有具備全面扎實(shí)的法律知識(shí),才能更好地從事實(shí)際工作。
紙上談兵很容易,重要的是實(shí)踐。"通過(guò)三周的社會(huì)實(shí)踐,將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,在辦公室老師的關(guān)心和指導(dǎo)下,提高了法律實(shí)務(wù)能力。但深感自己知識(shí)的淺薄,實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中專業(yè)知識(shí)的匱乏,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的匱乏。雖然20天的時(shí)間很短,但是真的讓我學(xué)到了很多。一開(kāi)始什么都不懂,現(xiàn)在基本掌握了裝訂卷宗的方法和技巧,如何打印相關(guān)法律文書(shū),如何退費(fèi)和結(jié)算。通知當(dāng)事人領(lǐng)取傳票,將裁判文書(shū)郵寄給當(dāng)事人,處理相應(yīng)的卷宗,我都能游刃有余。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是課堂上學(xué)不到的。通過(guò)實(shí)習(xí),我很慶幸自己對(duì)法院的基本流程有了初步的了解,對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了更深的認(rèn)識(shí)。
來(lái)法院參加社會(huì)實(shí)踐還有一個(gè)好處就是可以看到各種案例。真實(shí)生動(dòng)的庭審比書(shū)中枯燥的案例分析更吸引我。幾乎一有空就參加旁聽(tīng),這20天聽(tīng)了很多庭審。也學(xué)到了一些還沒(méi)學(xué)到的知識(shí),感受到了運(yùn)用書(shū)本上所學(xué)知識(shí)的滿足感。有時(shí)候庭審結(jié)束后,和法官討論案情能引起共鳴,真的提升了我對(duì)法律的熱情和興趣。另外,通過(guò)審判,我也發(fā)現(xiàn)法官對(duì)案件的熟悉程度和對(duì)案件的中立性決定了審判的質(zhì)量和效率。同時(shí),律師作為訴訟代理人,應(yīng)當(dāng)在開(kāi)庭前做好充分的準(zhǔn)備,對(duì)案件有明確的想法和意見(jiàn)。否則會(huì)對(duì)法官的提問(wèn)一無(wú)所知,增加敗訴的概率。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”解決執(zhí)行難、執(zhí)行亂的問(wèn)題,還需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索、努力。然而,前車之鑒是給后代的教訓(xùn)。一個(gè)個(gè)鮮活的例子告訴我們,知法懂法才能更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。對(duì)于那些法律知識(shí)薄弱的人,我認(rèn)為作為大學(xué)生,應(yīng)該多組織一些“法律送下鄉(xiāng)”活動(dòng),宣傳法律知識(shí),讓人們多了解法律知識(shí),多了解法律知識(shí),讓大家在遇到問(wèn)題的時(shí)候,及時(shí)拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益。是的,維護(hù)社會(huì)正義和公平,不僅需要個(gè)人的努力和堅(jiān)持,更需要所有人的共同努力。而建設(shè)法治社會(huì),人人有責(zé)!
雖然我在法院的實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的20天,但這20天的收獲是不言而喻的——從完整的理論知識(shí)學(xué)習(xí)到零距離參與審判實(shí)踐,學(xué)習(xí)法律,感受法律,了解法院的審判程序,親身感受法官的判案思維。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為生活在校園象牙塔中的大學(xué)生提供了接觸和了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,與基層領(lǐng)導(dǎo)談心,產(chǎn)生了新的火花。我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),明白了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正含義,認(rèn)識(shí)到只有深入實(shí)踐,深入基層,把個(gè)人的命運(yùn)和社會(huì)、國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是年輕人成長(zhǎng)成才的正確道路。"知艱難命,練長(zhǎng)才”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我逐漸了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,認(rèn)清了自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的地位,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,客觀評(píng)價(jià)了自己的價(jià)值。這讓我無(wú)形中對(duì)自己有了一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。作為即將步入社會(huì)的大學(xué)生,應(yīng)該更早的進(jìn)入、認(rèn)識(shí)、適應(yīng)社會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇六
崔曉林著《念堂詩(shī)話》卷二中有一則云:
“《日知錄》謂古賣糖者吹蕭,今鳴金。予考徐青長(zhǎng)詩(shī),敲鑼賣夜糖,是明則賣揚(yáng)鳴金之明證也?!卑复宋遄忠?jiàn)《徐文長(zhǎng)集》卷四,所云青長(zhǎng)當(dāng)是青藤或文長(zhǎng)之誤。原詩(shī)題曰《曇陽(yáng)》,凡十首,其五云:
“何事移天竺,居然在太倉(cāng)。善哉聽(tīng)白佛,夢(mèng)已熟黃粱。托缽求朝飯,敲鑼賣夜糖?!彼伄?dāng)系王錫爵女事,但語(yǔ)頗有費(fèi)解處,不佞亦只能取其末句,作為夜糖之一左證而已,查范嘯鳳著《越諺》卷中飲食類中,不見(jiàn)夜糖一語(yǔ),即梨膏糖亦無(wú),不禁大為失望。紹興如無(wú)夜糖,不知小人們當(dāng)更如何寂寞,蓋此與炙糕二者實(shí)是兒童的恩物,無(wú)論野孩子與大家子弟都是不可缺少者也。夜糖的名義不可解,其實(shí)只是圓形的硬糖,平常亦稱圓眼糖,因形似龍眼故,亦有尖角者,則稱粽子糖,共有紅白黃三色,每粒價(jià)一錢(qián),若至大路口糖色店去買,每十粒只七八文即可,但此是三十年前價(jià)目,現(xiàn)今想必已大有更變了。梨膏糖每塊須四文,尋常小孩多不敢間津,此外還有一錢(qián)可買者有前脯與梅餅。以沙糖煮茄子,略晾干,原以廠兩計(jì),賣糖人切為適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)條,而不能無(wú)大小,小兒多較量擇取之,是為前脯。梅餅者,黃梅與甘草同煮,連核搗爛,范為餅如新鑄一分銅市大,吮食之別有風(fēng)味,可與青鹽梅竟爽也。賣糖者大率用擔(dān),但非是肩挑,實(shí)只一筐,俗名橋籃,上列木匣,分格盛糖,蓋以玻璃,有木架交叉如交椅,置籃其上,以待顧客,行則疊架夾脅下,左臂操筐,俗語(yǔ)曰橋。虛左手撼一小鑼,右手執(zhí)木片如竊狀,擊之聲錘鏡然,此即賣糖之信號(hào)也,小兒聞之驚心動(dòng)魄,殆不下于貨郎之驚閨與喚嬌娘焉。此鑼卻又與他鑼不同,直徑不及一尺,窄邊,不系索,擊時(shí)以一指抵邊之內(nèi)緣,與銅鑼之提索及用鑼褪者迎異,民間稱之曰鏡鑼,第一字讀如國(guó)音湯去聲,蓋形容其聲如此。雖然亦是金屬無(wú)疑,但小說(shuō)上常見(jiàn)鳴金收軍,則與此又截不相像,顧亭林云賣湯者今嗚金,原不能說(shuō)錯(cuò),若云籠統(tǒng)殆不能免,此則由于用古文之故,或者也不好單與顧君為難耳。
賣糕者多在()下午,竹“籠中生火,上置熬盤(pán),紅糖和米粉為糕,切片炙之,每片一文,亦有麻械,大呼曰麻松荷炙糕。荷者語(yǔ)助詞,如蕭老老公之荷荷,唯越語(yǔ)更帶喉音,為他處所無(wú)。早上別有賣印糕者,糕上有紅色吉利語(yǔ),此外如蔡糖糕,獲冬糕,桂花年糕等亦具備,呼聲則僅云賣糕荷,其用處似在供大人們做早點(diǎn)心吃,與炙糕之為小孩食品者又異。此種糕點(diǎn)來(lái)北京后便不能遇見(jiàn),蓋南方重米食,糕類以米粉為之,北方則幾乎無(wú)一不面,情形臼大不相同也。
小時(shí)候吃的東西,味道不必甚佳,過(guò)后思淆每多佳趣,往往不能忘記。不佞之記得糖與糕,亦正由此耳。昔年讀日本原公道著《先哲叢談》卷二有講朱舜水的幾節(jié),其一云:
“舜水歸化歷年所,能和語(yǔ),然及其病革也,遂復(fù)鄉(xiāng)語(yǔ),則侍人不能了解?!保ㄔ緷h文。)不佞讀之愴然有感。舜水所語(yǔ)蓋是余姚話也,不佞雖是隔縣當(dāng)能了知,其意亦唯不佞可解。余姚亦當(dāng)有夜糖與炙糕,惜舜水不曾說(shuō)及,豈以說(shuō)了也無(wú)人懂之故歟。但是我又記起《陶庵夢(mèng)憶》來(lái),其中亦不談及,則更可惜矣。廿七年二月樸五日,漫記于北平知堂。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇七
今日我們穿上紅軍服雄赳赳氣昂昂地前往橫源村網(wǎng)山開(kāi)始我們的紅軍體驗(yàn)之旅。
對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō),我們沒(méi)有親身感受過(guò)革命年代的血雨腥風(fēng),更沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的生與死的考驗(yàn),更多的時(shí)候我們只能從教科書(shū)、電視電影里去感受那個(gè)年代的一切。如今懷著對(duì)革命先烈的崇敬之情,我們踏上了這條他們走過(guò)的路,可謂無(wú)比榮幸。道路艱難,沒(méi)有好走的階梯與石路,全程基本為土路,對(duì)于拿著長(zhǎng)旗的我來(lái)說(shuō)這一路更是曲折。
當(dāng)年我們的先輩在走這條路時(shí),身上可是背著槍揣著彈扛著糧食上山,我們體驗(yàn)到的累還遠(yuǎn)不及他們的十分之一百分之一,我們又有何資格喊苦喊累。我不禁感嘆我們現(xiàn)在走過(guò)的路是原來(lái)的`路,又不是當(dāng)年的路,我們走過(guò)的只是地理坐標(biāo)意義上原來(lái)的路,那些荊棘、那些泥濘、那些吃不飽穿不暖、那些前有伏敵后有追兵,都不是我們今天能面對(duì)、甚至想象的艱難險(xiǎn)阻。
然而就是在那樣一種比我們現(xiàn)在所經(jīng)歷的艱苦千萬(wàn)倍、兇險(xiǎn)千萬(wàn)倍的情況下,我們的先烈們憑借對(duì)革命信念的堅(jiān)貞不屈、對(duì)人民的甘于奉獻(xiàn),對(duì)共產(chǎn)主義的不懈追求,戰(zhàn)勝所有的困難,走出了一條革命勝利之路。
我想我們能做的就是向先烈們致敬,現(xiàn)在革命已經(jīng)結(jié)束,但是革命精神我們必須繼承!
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇八
學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)存在一定差距。在這次實(shí)踐中,我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。在學(xué)校,有很多的理論研究,它是多方面的,幾乎是全方位的。
在實(shí)際工作中,我們經(jīng)常會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)到的情況,更有可能是書(shū)本上的知識(shí)根本沒(méi)有用。也許只有簡(jiǎn)單的問(wèn)題可以用在工作中。
只要公式能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)你就會(huì)抱怨實(shí)際操作太簡(jiǎn)單。但是為什么書(shū)本上的知識(shí)如此難學(xué)呢?也許老師是對(duì)的。雖然大學(xué)不像社會(huì),但它是社會(huì)的一部分。我們認(rèn)真地消化了課堂上的知識(shí),補(bǔ)充了平時(shí)的家庭作業(yè)。我們比別人有更高的起點(diǎn)和更多的知識(shí)來(lái)處理各種各樣的工作問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只負(fù)責(zé)相對(duì)簡(jiǎn)單的一部分,但能真正運(yùn)用自己在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)也讓我很興奮!老師在學(xué)校教書(shū),學(xué)生在聽(tīng),理論是主體,而我能掌握知識(shí),以為公司能應(yīng)付,但在公司并不像想象的那么容易。通常在學(xué)校,錯(cuò)號(hào)是可以改的,但是在工作中,錯(cuò)號(hào)是不能改的。
因此,每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這個(gè)要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校,你可能只需要解決一個(gè)問(wèn)題,計(jì)算一個(gè)程序。但這里更需要的是結(jié)合現(xiàn)實(shí),而不是實(shí)際。一個(gè)紙兵是不可能進(jìn)入社會(huì)的。因此,我們必須非常小心。一旦犯錯(cuò),就不像學(xué)校里的老師。是的,這關(guān)乎公司的利益。
總之,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富和有意義的。有些經(jīng)歷和經(jīng)歷是令人興奮的,但它們不能僅僅用興奮來(lái)描述,因?yàn)檫@是一個(gè)真正的收獲和經(jīng)驗(yàn)豐富的人的優(yōu)先事項(xiàng)。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇九
社會(huì)實(shí)踐,讓我們親身接觸社會(huì),調(diào)查社會(huì),了解社會(huì)。在這次的暑期社會(huì)實(shí)踐中,我們來(lái)到寧夏xx,去一個(gè)叫移民區(qū)的地方一探究竟。
這次的社會(huì)實(shí)踐總過(guò)程中,多多少少也有些可以改進(jìn)的地方,下面就做一次總結(jié),以在之后的各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)中,能做得更好。
首先,在前去實(shí)踐的前幾天,我們擬出了很多的問(wèn)題,但是去的時(shí)候問(wèn)出來(lái)的去比較少??赡艽蠹叶及磳?shí)情實(shí)景問(wèn)的問(wèn)題,后來(lái)一想又覺(jué)得原來(lái)想的問(wèn)題還是有價(jià)值的。
關(guān)于請(qǐng)媒體的事情,一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)一個(gè)隊(duì)員有個(gè)親戚可以幫我們,于是我們便把請(qǐng)媒體的事兒給放下了。在社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后,我們將照片視頻發(fā)過(guò)去,但由于拍攝沒(méi)有頭沒(méi)有尾比較亂,沒(méi)有弄清播出的要求,就沒(méi)有能夠用這條途徑得到報(bào)道。這是比較遺憾的事,我們又只有自己再去找報(bào)社之類的,特別麻煩。結(jié)果還不確定。所以以后不論怎么,都還是要自己先把一切問(wèn)清楚,將一切準(zhǔn)備好,才能有備不患,依靠自己,才能確保結(jié)果。
之前有過(guò)去移民區(qū)做調(diào)查的團(tuán)隊(duì),他們都有自己的心得體會(huì),我們?cè)谥捌鋵?shí)可以與他們相互交流觀點(diǎn),看看他們都在實(shí)踐過(guò)程中得到了什么,又有什么注意事項(xiàng)或比較重要的地方。這樣,在去之前,就可以有重點(diǎn)得進(jìn)行活動(dòng)。
我們也有做得好的地方,一直攜帶著常見(jiàn)藥物以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)疾病;與家長(zhǎng)保持聯(lián)系告訴他們我們的地址;還有對(duì)于以前擬好的原居住地的調(diào)研,由于得知路程過(guò)長(zhǎng),并且當(dāng)?shù)毓苤撇凰闾剑仡^蛇出沒(méi);而且我們的目的是需要知道原來(lái)的生存情況,以與現(xiàn)在作為對(duì)比。完全可以從現(xiàn)在的居民口中得知,沒(méi)有必要一定死腦筋得跑到寧夏南部山區(qū)那么偏遠(yuǎn)的不安全的地方,畢竟安全才是第一。這應(yīng)該說(shuō)是得知更準(zhǔn)確信息后對(duì)于計(jì)劃的靈活變動(dòng)。
另外,很多重要的東西都有照片記錄;在過(guò)程中每個(gè)成員也都參與,詢問(wèn),讓每個(gè)人都體會(huì)到屬于自己的社會(huì)實(shí)踐;再者,我們團(tuán)隊(duì)在這次活動(dòng)中合作很好,互相幫助支持,體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的精神。
有做的好的肯定有做得不好的,下次社會(huì)活動(dòng)中,我們將吸取經(jīng)驗(yàn)做得更好。其實(shí)就這次中,我們每個(gè)人也都有自己的收獲,我認(rèn)為,有收獲,就有意義,就做得好。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇十
在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。能將學(xué)校里學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。俗話說(shuō):一份耕耘,一份收獲。
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用。在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)研究相結(jié)合,培養(yǎng)和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力與水平,因此我們積極地參與了進(jìn)去。
炎炎夏日,烈日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,更激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所認(rèn)可。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
喜歡挑戰(zhàn)的我,總是不甘于平凡,為了提高自身價(jià)值。實(shí)現(xiàn)自己的理想,而且我知道社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的有效載體,也是學(xué)生了解國(guó)情民意、堅(jiān)定理想信念、服務(wù)社會(huì)發(fā)展、提高自身素質(zhì)的舞臺(tái)。所以我經(jīng)常利用寒暑假和平時(shí)的自由時(shí)間主動(dòng)去社會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐,一方面可以鍛煉自己,使自己在實(shí)踐的過(guò)程中學(xué)會(huì)怎樣去生活,怎樣去面對(duì)生活中的困難與挫折,使自己更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
社會(huì)實(shí)踐的帷幕漸漸落下了?;叵肫饛拈_(kāi)始到現(xiàn)在,這一路走來(lái)我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長(zhǎng)大,但那僅僅是單純的年齡上的成長(zhǎng),而現(xiàn)在更深層次的是指思想上,行為上的成長(zhǎng)。每個(gè)人成長(zhǎng)的方式不可能完全一樣,但相同的是我們都體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。在生活中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛,在收獲中體驗(yàn)著成長(zhǎng)的喜悅,也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂(lè)相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗(yàn)多,財(cái)富亦多,各種滋味都品嘗過(guò)了,各種感覺(jué)都體驗(yàn)過(guò)了,才能真正認(rèn)識(shí)到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷,我渴望品嘗到成長(zhǎng)的快樂(lè)!
在這短短幾天的社會(huì)實(shí)踐,我確確實(shí)實(shí)的又學(xué)到了許多在學(xué)校及書(shū)本上不曾有過(guò)的東西。盡管以前也有一些社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷,但是這次感覺(jué)與前幾次有很大的不同,而且感覺(jué)比以前收獲得更多。比如:在人際交往方面,書(shū)本上只是很簡(jiǎn)單的告訴你要如何做,而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群,每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來(lái)自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在行動(dòng)中,其中有關(guān)心你的人,有對(duì)你無(wú)所謂的人,有看不慣你的人,看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候,你只能學(xué)著去適應(yīng)它,如果還不行,那就改變一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。
雖然,這次的社會(huì)實(shí)踐只是一些很簡(jiǎn)單的工作。對(duì)于我們這樣的在校大學(xué)生,每個(gè)人都是可以做的。但在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多具體的問(wèn)題需要我們?nèi)ッ鎸?duì),需要我們?nèi)ヌ幚?。這些問(wèn)題,其實(shí)也就是我們生活中常常遇到的問(wèn)題。只是,以前在家里,在學(xué)校,這些問(wèn)題有父母,有老師去幫我們處理。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,我知道了。在現(xiàn)實(shí)生活中我們要做的事情,不僅僅是我們能不能做這份工作,更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來(lái)面對(duì)這份工作。
在這期間使我養(yǎng)成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒,從不輕言放棄的品格。人要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值一定要頑強(qiáng)堅(jiān)持的性格,勤奮努力的生活作風(fēng),而且還需要隨時(shí)都有一個(gè)積極向上的心態(tài)。這樣你就可以做到不管遇到什么挫折,什么困難,你都可以克服,即使遇到失敗那也是短暫的,你完全可以吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再次站起來(lái)。
在實(shí)踐過(guò)程中遇到了許多的困難,但高興的是我一起挺過(guò)來(lái)了,遇到的障礙我親自去解決了,你說(shuō)這還不值得讓我高興嗎?孟子曰“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”所以我想這種經(jīng)歷正是我的財(cái)富,在以后的人生路上會(huì)一直受益。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇十一
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),個(gè)人簡(jiǎn)歷此次實(shí)踐的具體內(nèi)容為:
大學(xué)的第一個(gè)暑假在大家的期盼中如約而至,興奮之時(shí)同學(xué)們接到了這一學(xué)年的最后一項(xiàng)任務(wù)——進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐的目的是讓我們真正地步入社會(huì),積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷以及增進(jìn)對(duì)社會(huì)工作的理解,開(kāi)拓視野等等。聽(tīng)到這個(gè)消息后,大家都下定決心好好實(shí)踐,想為自己的大一生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
眾所周知,隨著時(shí)代的發(fā)展,人們生活質(zhì)量不斷提高,大家越來(lái)越深刻地意識(shí)到干凈、舒適的城市環(huán)境對(duì)于我們每一個(gè)居民甚至是我們的子孫后代是何等的重要。
有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律條文以及廣告更是比比皆是,“追求環(huán)保是你我的心愿,參與環(huán)保是你我的責(zé)任”,“環(huán)保重在一點(diǎn)一滴”等廣告語(yǔ)早已經(jīng)深入人心。
除此之外,石家莊作為省會(huì),早已經(jīng)提出了“三年大變樣”的口號(hào),保護(hù)環(huán)境當(dāng)然是其中的重中之重,作為一名大學(xué)生,更是應(yīng)該盡力去貫徹這一口號(hào)。
在學(xué)院的指導(dǎo)幫助下,我們與城管的工作人員取得聯(lián)系,想要走進(jìn)他們的生活,了解他們的工作,真正走進(jìn)城市,響應(yīng)“保護(hù)環(huán)境,從自己做起,從身邊的小事做起”的口號(hào),貫徹“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的行為準(zhǔn)則,靠自己的雙手為美化城市獻(xiàn)出屬于我們自己的力量!
這些工作人員都是我們生活中最平凡的勞動(dòng)者,他們用自己的雙手美化著我們的城市,他們用心去照顧我們的生活環(huán)境,他們告訴我們:每個(gè)人都有享受清潔、優(yōu)美、文明、和諧城市環(huán)境的權(quán)利,當(dāng)然也有維護(hù)城市市容的義務(wù)。
其實(shí),我們?cè)谄饺绽锟吹浇ㄖ?、?gòu)筑物或者其他設(shè)施上張貼的傳單等東西都是不符合規(guī)定的。這些傳單不僅不符合我們的“低碳”理念,而且違背了我們“讓城市更美好”的行為主張,甚至還影響到居民的正常生活等等。
工作人員說(shuō),我們都沒(méi)有什么工作經(jīng)驗(yàn),從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始做起。因此,這一次我們活動(dòng)的內(nèi)容就是:鏟除傳單,美化城市!
起初,我們都覺(jué)得這個(gè)任務(wù)確實(shí)簡(jiǎn)單,以我們的熱情很快就可以交差。于是,我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,拿著工作用的鏟子,興高采烈地開(kāi)始了我們的工作。
炎炎的烈日下,單調(diào)的工作,密密麻麻的傳單,沒(méi)有盡頭的工作范圍、不一會(huì),我們的熱情便像即將熄滅的小火苗一樣大小,反復(fù)問(wèn)帶領(lǐng)我們的工作人員:“何時(shí)才到頭呢?”他們笑著說(shuō):“不遠(yuǎn)了,不遠(yuǎn)了,我們每天都要這樣呢?!蓖蝗婚g,意識(shí)到這么不起眼的工作,竟然需要他們每天日復(fù)一日的`工作,如果沒(méi)有這些傳單,他們大概就不會(huì)這么累吧。
這樣的工作我們只干了一會(huì)就沒(méi)有什么耐心了,但是這些生活在最底層的工作人員每天都需要這樣,不能抱怨,更不能退縮。
我們大家好不容易堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束,高呼著終于結(jié)束了這種苦日子。工作人員告訴對(duì)我說(shuō):好好學(xué)習(xí),以后就不會(huì)像我們這樣辛苦了。這里面包括著他們對(duì)我的祝福,當(dāng)然也包括著他們對(duì)生活心酸的無(wú)可奈何。
此時(shí)此刻,我多么希望,大家能夠真正地去履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),大家的一小步,就能讓那些工作人員省去好多步。
我們走了,他們的生活還要繼續(xù),他們的工作還要繼續(xù),這樣的日復(fù)一日,年復(fù)一年,不辭辛苦!短短的幾天時(shí)間,我明白了很多道理:小小的工作,也需要大大地能量;看似不起眼的工作,也需要很多的耐性,雖然很是辛苦,但是也會(huì)有它存在的意義。
保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人的事情,它需要我們每一個(gè)人的努力,需要我們每一個(gè)人都伸出自己的雙手,需要我們時(shí)刻謹(jǐn)記自己是城市的主人。
通過(guò)這一次社會(huì)實(shí)踐,我真正體驗(yàn)到了“保護(hù)環(huán)境,從自己做起,從身邊的小事做起”的真正含義。我們?cè)诨顒?dòng)中,為同一個(gè)目標(biāo)奮斗著,努力著,明白了在一個(gè)團(tuán)體中合作的重要性。
除此之外,意識(shí)到環(huán)境的美化在我們的城市中是多么的迫不及待,大家的環(huán)保意識(shí)是多么的薄弱,但愿我們的活動(dòng)能夠喚醒大家的環(huán)保意識(shí),不要再對(duì)這個(gè)城市漠不關(guān)心了,它需要我們的保護(hù)。
希望大家可以記住“手拉手,創(chuàng)造美好環(huán)境;心連心,構(gòu)建和諧社會(huì)”。保護(hù)環(huán)境,永不止步!
只要人人都獻(xiàn)出一份力,城市將變成美好的人間。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇十二
xx年7月24日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行半個(gè)月了,我們的熱情隨著夏日高溫繼續(xù)增長(zhǎng)。小紅帽賦予我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),我們牢記在心。今天我們的任務(wù)是去xx廣場(chǎng)調(diào)查研究大家對(duì)于漢字文化相關(guān)知識(shí)的了解。
早上8點(diǎn)我們就到達(dá)了xx廣場(chǎng),太陽(yáng)公公沒(méi)被我們?cè)缙鹚袆?dòng),依舊是晴空萬(wàn)里。我們?cè)趶V場(chǎng)中心拉上了“傳承漢字經(jīng)典,弘揚(yáng)中華文化”的橫幅。準(zhǔn)備號(hào)召?gòu)V大市民簽名宣誓??墒腔顒?dòng)進(jìn)行的沒(méi)那么順利,物業(yè)人員不讓在廣場(chǎng)上做任何活動(dòng),讓我們收起橫幅。輔導(dǎo)員和學(xué)生代表帶著工作證和學(xué)生證,一路小跑到物業(yè)中心,經(jīng)過(guò)40分鐘的洽談,物業(yè)中心最終答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。真是艱辛呀!
9點(diǎn)活動(dòng)才正式開(kāi)始,我們分發(fā)好“漢字文化知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷”,便各自走向不同的方向,尋找市民進(jìn)行填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。別看這一張小小的紙,可沒(méi)那么容易“塞”出去,畢竟它不像人民幣人見(jiàn)人愛(ài)。當(dāng)我躬著身子送出這張紙時(shí),有的市民會(huì)說(shuō)我不認(rèn)識(shí)字,有的會(huì)說(shuō)我還有事,有的壓根都不用正眼看我,待我如空氣,這時(shí)我也會(huì)有一絲絲失落。當(dāng)然也有熱情,親切的市民。當(dāng)我介紹完我是xx文理學(xué)院文學(xué)院學(xué)生,現(xiàn)在在做社會(huì)實(shí)踐時(shí),他們便微笑的接下了調(diào)查問(wèn)卷。仔細(xì)的閱讀題目,并認(rèn)真填寫(xiě)答案,就連最后一道問(wèn)答題,他們都填的滿滿的。是他們的配合給了我鼓勵(lì)和動(dòng)力。我也遇到了白發(fā)老人,他們會(huì)看不清字跡,我便一一給他讀題目和答案,讓他選擇。我想老人的閱歷多,應(yīng)該對(duì)漢字有更深的了解。每完成一份問(wèn)卷,我便會(huì)帶領(lǐng)市民去橫幅簽名,并號(hào)召他們?nèi)バ麚P(yáng)漢字文化。
一上午的付出當(dāng)然沒(méi)有白費(fèi),一疊疊空白的調(diào)查問(wèn)卷被填滿了,拿在手上沉甸甸的。鮮紅的橫幅上有布滿了名字。這里面有我們的汗水,也有市民的幫助和見(jiàn)解。
正午,我們坐在路邊的花壇邊,一人一份蓋澆飯,雖然沒(méi)有空調(diào)和美味佳肴,但每個(gè)人都吃的那么開(kāi)心。或許是因?yàn)轲I了,但我覺(jué)得更多的是我們收獲了經(jīng)驗(yàn)和市民的認(rèn)可。
通過(guò)這次活動(dòng),我最大的收獲是,心態(tài)要擺正,不能因?yàn)閯e人的冷眼或者是不配合而感到懊惱和失望。只要我們做的是對(duì)的,無(wú)論有多少困難,我們都要去克服它。畢竟世界上美好的事物占據(jù)了大多數(shù)。我們隨時(shí)都要保持一份積極的心態(tài),讓我們的生活更加美好。作為一個(gè)中國(guó)人,傳承中華文化,是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任,無(wú)論什么時(shí)候到要去發(fā)揚(yáng)它,研究它,讓它的博大精深長(zhǎng)存。
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇十三
20xx年暑期,學(xué)校給我們布置了個(gè)任務(wù),讓同學(xué)在假期中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,以便培養(yǎng)同學(xué)的能力。這樣會(huì)很好的鍛煉我們社會(huì)交際能力,現(xiàn)在的社會(huì)的要求也是越來(lái)越需要我們的能力。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),使我們的視野更加寬闊對(duì)社會(huì)的了解更多。在此,我把我的調(diào)查心得和感受向大家說(shuō)一下。
社會(huì)實(shí)踐使我對(duì)家鄉(xiāng)的農(nóng)村世界有了深刻的理解。其中我記憶最深的兩件事:一是在實(shí)踐基地河南鄭州須水鎮(zhèn)桐樹(shù)王村調(diào)查活動(dòng)中,在一位大嫂家里,當(dāng)我問(wèn)起她對(duì)教育有什么看法時(shí),她對(duì)我說(shuō):自己沒(méi)有讀過(guò)書(shū),因此吃了很多的苦,為了能讓孩子多讀點(diǎn)書(shū),她干什么都愿意。這是她流著淚說(shuō)的。另一件是在做完問(wèn)卷后,一位大嫂問(wèn)我們:是不是要給什么東西。我們不得不再次說(shuō)明,我們不是政府組織的社會(huì)調(diào)查,而是學(xué)校組織的暑期社會(huì)活動(dòng)。
很簡(jiǎn)單的兩件事,說(shuō)明農(nóng)村正在經(jīng)歷一場(chǎng)文明進(jìn)步和落后的思想革命。我們?cè)诳吹较M耐瑫r(shí)也意識(shí)到農(nóng)村人還沒(méi)有意識(shí)到要改變自己的貧苦狀態(tài),還沒(méi)有信心去戰(zhàn)勝自己的傳統(tǒng)生活狀態(tài)。而恰恰在此時(shí),外界在精神上給于的支持又太少,多數(shù)扶貧的人,領(lǐng)導(dǎo)者只是局限在給幾袋面,修一條路或派幾個(gè)能干的領(lǐng)導(dǎo),甚至去逼民致富。
的確,在我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),教育是農(nóng)村致富的唯一出路,但在城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的“剪刀差”中,這條道路似乎被異化了——正是因?yàn)檫@條致富道路,農(nóng)村成了空殼?!安簧蠈W(xué)等著窮,上了學(xué)立即窮”的二難困境折磨著農(nóng)村,折磨著農(nóng)村家庭,教育成了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展一條越掙越緊的鏈條。
中國(guó)農(nóng)村教育特有的規(guī)律“經(jīng)濟(jì)與教育的反比原理”:在一個(gè)不太富裕的村鎮(zhèn),一個(gè)村的大學(xué)生所占比例越高,這個(gè)村的經(jīng)濟(jì)排名也就越靠后;一戶人家的孩子書(shū)讀得越“高”,這戶人家的經(jīng)濟(jì)狀況也就越不濟(jì)。這正是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)中處于弱勢(shì)的農(nóng)村所承受的不可承受之重,正是不公正的剪刀差投射在黃土地上的深深烙印,折射在農(nóng)民心中的便是沉重的陰影。這個(gè)陰影上面寫(xiě)滿了農(nóng)村對(duì)于教育的懷疑,對(duì)于夢(mèng)想的失望,對(duì)于那遙不可及愛(ài)恨交加城市的觀望的心也將變得更加復(fù)雜。
一次真正的社會(huì)實(shí)踐,在于能夠真正理解民間的疾苦。農(nóng)民工工資和待遇問(wèn)題也是老百姓最關(guān)注的,我們?cè)谡{(diào)查中得知,有外出農(nóng)民工集體被騙的事情,有農(nóng)民工不公正待遇問(wèn)題。
對(duì)于背景離鄉(xiāng)辛苦一年的農(nóng)民工來(lái)說(shuō),到年底懷里揣上一沓子錢(qián)回家過(guò)年可能是最讓他們心滿意足的事。但是他們的血汗錢(qián)卻經(jīng)常不能按時(shí)拿到手,甚至追付無(wú)門(mén)。農(nóng)民工的欠薪問(wèn)題,一直是一個(gè)極為普遍,難以解決的的大問(wèn)題。
在我們居住的城市,有一群我們既熟悉又陌生的人。甚至他們已經(jīng)不是小小的一群,他們的總數(shù)已超過(guò)城市正式職工。他們衣衫不整,蓬頭垢面,他們茍且在城市的屋檐下,他們隨時(shí)回從我們身邊走過(guò),但我們很少注意他們。他們?cè)跒槌鞘猩w房,為城市人送飯送菜,但這里沒(méi)有他們的家。
百年大計(jì),教育為本。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,教育上去了,就大有希望。教育是現(xiàn)代文明的基石。提高國(guó)民素質(zhì),增強(qiáng)綜合國(guó)力,必須大力發(fā)展教育事業(yè)。農(nóng)村教育影響廣泛,關(guān)系農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了巨大而深刻的變化,這同教育特別是農(nóng)村教育的發(fā)展密不可分。農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,極大解放了生產(chǎn)力。農(nóng)業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)之所以能得到大面積推廣,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)之所以能異軍突起,農(nóng)村富余勞動(dòng)力之所以能大量向沿海地區(qū)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,其中一個(gè)根本原因,就是有數(shù)以億計(jì)受過(guò)義務(wù)教育的農(nóng)村勞動(dòng)力作為基礎(chǔ)和支撐,農(nóng)村普及義務(wù)教育有很大成績(jī),功不可沒(méi)。當(dāng)前,我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正處在關(guān)鍵的發(fā)展階段,優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全農(nóng)業(yè)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的擴(kuò)大,農(nóng)村富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移等,都迫切需要全面提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)。世界新科技革命的興起和全面建設(shè)小康社會(huì)的推進(jìn),對(duì)廣大農(nóng)村人口科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)提出更高的要求。沒(méi)有農(nóng)村全面“普九”,沒(méi)有農(nóng)民素質(zhì)的全面提高,就很難實(shí)現(xiàn)全面小康。農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我在盡量地多點(diǎn)去做,多點(diǎn)去體會(huì)。的確,"實(shí)踐才是最好的導(dǎo)師",要獲得人生的知識(shí),就必須親身去實(shí)踐、去行動(dòng)。我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),也逐步了解社會(huì),磨練自己,增長(zhǎng)才干,對(duì)社會(huì)實(shí)際工作也有了初步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),真正讓我在實(shí)踐中鍛煉了自己、增長(zhǎng)了才干,提高了綜合素質(zhì),她讓我學(xué)會(huì)了如何與陌生人溝通、學(xué)會(huì)了怎樣與隊(duì)友協(xié)調(diào)合作、學(xué)會(huì)了吃苦耐勞,讓我懂得了團(tuán)結(jié)互助的偉大力量,讓我學(xué)到了很多書(shū)本上永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)到的東西??傊?,她讓我成長(zhǎng)了不少,這次難忘的經(jīng)歷不僅將成為我人生中一段美好的回憶,也將成為我人生的一筆寶貴財(cái)富,更時(shí)刻激勵(lì)著我加倍努力,實(shí)實(shí)在在地把握住每一個(gè)今天,從眼前踏出遠(yuǎn)行的路,每一步都留下堅(jiān)實(shí)的腳??!
暑期社會(huì)實(shí)踐賣東西心得體會(huì)篇十四
俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,意思就是說(shuō)我們?cè)谂ψx書(shū),讓自我的才識(shí)過(guò)人的同時(shí),還要讓自我的所學(xué)能在生活中實(shí)踐,同時(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我們爬著書(shū)山,游著題海方才來(lái)到了大學(xué)。經(jīng)歷過(guò)了這次“三下鄉(xiāng)”我更深刻地感受到了實(shí)踐的重要性,未來(lái)要學(xué)的很多,等待著我去實(shí)踐的更多。
此次“三下鄉(xiāng)”我有幸來(lái)到了東街街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心加入由高醫(yī)生帶隊(duì)的“和平三組”進(jìn)行了為期一周的社區(qū)服務(wù)。雖然社區(qū)服務(wù)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的為社區(qū)的居民們測(cè)量血糖、血壓,向他們發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,并統(tǒng)計(jì)居民健康檔案。在這次社區(qū)實(shí)踐中我認(rèn)清了自我的位置,發(fā)現(xiàn)了自我的不足,同時(shí)也明白了作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生現(xiàn)階段最該做的是努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),并以助健康之完美為己任。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是城市工作的重要組成成分,是實(shí)現(xiàn)人人享有初級(jí)衛(wèi)生保健目標(biāo)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),是在政府領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)參與、上級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下,以基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主體,全科醫(yī)師為骨干,合理使用社區(qū)資源和適宜技術(shù),以人的健康為中心、家庭為單位、社區(qū)為范圍、需求為導(dǎo)向,以婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人為重點(diǎn),以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問(wèn)題、滿足基本衛(wèi)生服務(wù)需求為目的,融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)為一體的,有效、經(jīng)濟(jì)、方便、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務(wù)。
這次社區(qū)服務(wù)讓我體會(huì)尤為深刻的就是溝通的重要性。人與社會(huì)的關(guān)系是相互依存,密不可分的,而社會(huì)是由無(wú)數(shù)個(gè)人組成的。所以,我們與其他個(gè)人的溝通交往是不可或缺的。人在社會(huì)中都必須學(xué)會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間相互合作,才能夠事半功倍。當(dāng)然在溝通的過(guò)程中,也要耐心、虛心地聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。每個(gè)人從不懂與人溝通到善于與別人溝通的程度都是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。在學(xué)校里,我們沒(méi)有與社會(huì)溝通的機(jī)會(huì),缺少與他人在談話中的應(yīng)變本事,常常使談話出現(xiàn)“冷場(chǎng)”現(xiàn)象,從而難以實(shí)現(xiàn)溝通的目的。我認(rèn)為,這種本事的缺乏,不利于我們今后的工作和社會(huì)交際。所以,提升個(gè)人的溝通藝術(shù),運(yùn)作好人際關(guān)系,將會(huì)成為我們今后人生道路上的一塊墊腳石。
作為一名在校生,我抱著服務(wù)社會(huì)、貼近社會(huì)、深入社會(huì)的心態(tài)投身到社會(huì)實(shí)踐中去,發(fā)現(xiàn)自身的不足、開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)才干,進(jìn)一步明確我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。不斷地鍛煉自我,為今后走出校門(mén)、踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求,立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。