一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決問(wèn)題并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，同時(shí)還要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和變化。我們應(yīng)該鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極參與方案的實(shí)施，并提供必要的支持。方案范文中提到的案例和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們解決類(lèi)似問(wèn)題時(shí)很有借鑒意義。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
暑假的原則：安全、快樂(lè)、有意義！
以“社會(huì)實(shí)踐伴成長(zhǎng)，全面發(fā)展促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生同社會(huì)緊密結(jié)合，利用假期時(shí)間將學(xué)習(xí)和勞動(dòng)機(jī)密結(jié)合，在充實(shí)而忙碌的假期生活中有所鍛煉，有所體會(huì)，有所收獲，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，磨練意志，增長(zhǎng)才干，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生德育教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可代替的作用。
為深化活動(dòng)主題，使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特對(duì)今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容作如下規(guī)劃：
將社會(huì)實(shí)踐的陣地首先放在家庭中，教育學(xué)生利用假期做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)，不但可以讓學(xué)生在家庭實(shí)踐中感受和理解父母的辛勞，也讓學(xué)生明確自己在家庭中的責(zé)任。
積極參與組織社區(qū)、農(nóng)村的科普宣傳和健康文化體育活動(dòng)，為孤寡老人打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進(jìn)基層精神文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
在實(shí)踐的同時(shí)，不能忘記學(xué)習(xí)，每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成老師布置的假期作業(yè)，并且能夠有計(jì)劃地在假期讀幾本好書(shū)，看幾部好的影視作品，并做好讀書(shū)筆記和觀后感。
要求結(jié)合平安校園的建設(shè)，作品必須是原創(chuàng)，提供“jpg”格式電子版并附10英寸樣片，組照4—8張為宜。參賽作品須統(tǒng)一在照片背面右下角粘貼作品登記表（見(jiàn)附件1）。（每班與7月28返校時(shí)上交1—2件作品。）。
（1）全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)賽，比賽時(shí)間20xx年8月31日，網(wǎng)址xx及微信公眾號(hào)，已正確率作為標(biāo)準(zhǔn)，要求每位學(xué)生都參與。
（2）手繪地圖大賽。
以美麗中國(guó)為主題，以地圖為載體，通過(guò)繪畫(huà)形式表達(dá)對(duì)美麗中國(guó)、美好家鄉(xiāng)的贊美和熱愛(ài)，作品要求原創(chuàng)，涉及中國(guó)版圖作品應(yīng)參照有關(guān)規(guī)定繪制，完整表現(xiàn)我國(guó)的領(lǐng)土，參賽作品最大為a3。（與7月28返校時(shí)每班上交1—2件作品。）。
假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開(kāi)展為主，可適度組織小分隊(duì)，統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)。
1、堅(jiān)持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)。
3、遵守“誠(chéng)實(shí)守信”原則，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。
活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)假期期間；
驗(yàn)收時(shí)間：7月28日返校時(shí)上交。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資料包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)性教育四大領(lǐng)域。其中研究性學(xué)習(xí)的主題資料包括人與自然、人與社會(huì)、人與人這三條線索。我校本學(xué)期四年級(jí)的研究性主題為“我與蔬菜交朋友”，學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中要走進(jìn)社區(qū)調(diào)查采訪，經(jīng)過(guò)各種形式了解讓學(xué)生學(xué)會(huì)制訂小組活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告。學(xué)會(huì)經(jīng)過(guò)各種途徑查資料。學(xué)會(huì)進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)鍛煉自我的活動(dòng)本事。經(jīng)過(guò)活動(dòng)養(yǎng)成善于觀察、樂(lè)于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手的習(xí)慣。學(xué)會(huì)與他人一齊合作學(xué)習(xí)，能夠經(jīng)過(guò)小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成在活動(dòng)中正確表達(dá)自我的意見(jiàn)，并認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)的本事習(xí)慣。學(xué)會(huì)在活動(dòng)中正確評(píng)價(jià)自我與他人。在整個(gè)活動(dòng)中，集教育性、科學(xué)性、知識(shí)性和時(shí)代性于一體，融觀察、實(shí)踐、學(xué)習(xí)于一爐，真正到達(dá)各個(gè)領(lǐng)域的統(tǒng)一。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)發(fā)要依據(jù)現(xiàn)有資源，并且要和小學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系，使學(xué)生在知識(shí)、本事方面得到鍛煉，為學(xué)生的健康、健全成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。針對(duì)我校的現(xiàn)有資源和我校學(xué)生的實(shí)際情景，我們開(kāi)發(fā)了“我與蔬菜交朋友”活動(dòng)課程，其目的就是讓學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng)了解蔬菜、認(rèn)識(shí)蔬菜在日常飲食中的重要作用，糾正學(xué)生厭食、偏食的不良習(xí)慣，構(gòu)成正確的飲食觀念，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，并使學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本事，使各方面的綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)和發(fā)展。
隨著人們生活水平的提高，物質(zhì)越來(lái)越豐富，滿(mǎn)街的燒烤小吃，肯德基、麥當(dāng)勞芳香四溢，吸引了許多的小學(xué)生。餐桌上的蔬菜與之相比，不及其香、不及其脆。所以許多小朋友都有不愛(ài)吃蔬菜、偏食的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)“我和蔬菜交朋友”這一探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察分析，了解蔬菜的種類(lèi);經(jīng)過(guò)咨詢(xún)查閱、收集資料，了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜、用蔬菜創(chuàng)造生活的好習(xí)慣。
2.過(guò)程與方法:經(jīng)過(guò)組織主題班會(huì)，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的的活動(dòng)設(shè)計(jì)方式，并能對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行初步的評(píng)價(jià)。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)過(guò)對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)與探究，使學(xué)生了解蔬菜與人體健康的關(guān)系，初步樹(shù)立科學(xué)食用蔬菜的意識(shí)，體會(huì)“生活中處處有科學(xué)”的道理。并在活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生與人交往與合作的本事。
1、組織形式:。
采用個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的方式。
2、實(shí)踐形式：
收集資料和信息。研究、設(shè)計(jì)。小組合作和交流，規(guī)劃表達(dá)和反思。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：第八周。
2、活動(dòng)方案實(shí)施階段：第九周、第十周。
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)階段：第十一周。
(一)本主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生，共分為四個(gè)階段進(jìn)行：
1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段;。
2.自主探究、分組合作階段;。
3、資料匯總、整理階段;。
4、匯報(bào)、倡議、評(píng)價(jià)階段。每一個(gè)階段都緊承上一個(gè)階段的實(shí)踐成果，為了使研究有序、有效地進(jìn)行，我們對(duì)學(xué)生的研究過(guò)程作了一些跟蹤指導(dǎo)。
第一階段。
2、確定研究專(zhuān)題，自主選擇伙伴。
具體做法是：
(活動(dòng)準(zhǔn)備是開(kāi)展活動(dòng)成功的前提，它包括籌劃、分組、制定方案等，本環(huán)節(jié)由學(xué)生自主分組，更能激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)取性和主動(dòng)探究的熱情。)。
學(xué)生經(jīng)過(guò)自評(píng)和互評(píng)，評(píng)出說(shuō)最具合作精神。
1、深入社會(huì)生活，搜集相關(guān)信息。
2、交流調(diào)查情景，整理資料。
3、確定匯報(bào)形式，創(chuàng)作展示作品。
(去電腦房查找的同學(xué)上網(wǎng)，為了有效利用起網(wǎng)絡(luò)，使之成為同學(xué)們簡(jiǎn)便、快捷地資料查詢(xún)方式，活動(dòng)前我們對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了基本培訓(xùn)：
1.用搜索站點(diǎn)擊出關(guān)鍵詞的方法查找相關(guān)資料;。
2.對(duì)獲取資料進(jìn)行復(fù)制、整理和打印)。
學(xué)生經(jīng)過(guò)此階段活動(dòng)學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館等可利用資源收集查閱資料。經(jīng)過(guò)自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)、評(píng)選誰(shuí)最能利用有效資源查閱相關(guān)資料。
第三階段：資料匯總、整理。
“我和蔬菜交朋友”成果匯報(bào)展示會(huì)。
1、分享成果、互動(dòng)評(píng)價(jià)。
各小組經(jīng)過(guò)各自不一樣的形式，交流活動(dòng)體驗(yàn)，互為評(píng)價(jià)。
第1小組：蔬菜的種類(lèi)、習(xí)性探秘匯報(bào)。
第2小組：蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值匯報(bào)。
第3小組：蔬菜的烹飪搭配方法匯報(bào)。
第4小組：蔬菜的烹飪技巧匯報(bào)。
各個(gè)小組的調(diào)查研究結(jié)束后，孩子們精心準(zhǔn)備的資料紛紛上報(bào)。有打印的文字資料，有手筆和復(fù)印的圖畫(huà)資料，有工整謄抄的數(shù)據(jù)資料等等。然而，許多文字資料涉獵過(guò)廣，大都沒(méi)有經(jīng)過(guò)分類(lèi)整理，應(yīng)對(duì)一大堆的第一手資料同學(xué)們可能會(huì)茫然所措了。在教師的點(diǎn)撥下，學(xué)生們將照片資料和文字資料按資料的不一樣進(jìn)行分類(lèi)。經(jīng)過(guò)自評(píng)互評(píng)教師評(píng)，評(píng)選優(yōu)勝小組。
第四階段：倡議、體驗(yàn)、評(píng)價(jià)。
1、整合展示材料，舉辦成果展覽。
讓學(xué)生對(duì)自我的活動(dòng)成果進(jìn)行整理，舉辦一個(gè)成果展覽，讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自我實(shí)現(xiàn)的愉悅。
2、總結(jié)。
各小組經(jīng)過(guò)開(kāi)展研究活動(dòng)，在指導(dǎo)教師的幫忙下，他們各自完成匯報(bào)作品。為了分享各小組的活動(dòng)成果利用活動(dòng)課，組織他們進(jìn)行成果交流。
(二)成果預(yù)設(shè)：
這一節(jié)實(shí)踐課和以往的主題活動(dòng)一樣，要經(jīng)歷前期準(zhǔn)備、過(guò)程指導(dǎo)、匯報(bào)評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)的組織和學(xué)習(xí)。學(xué)生在活動(dòng)中，其知識(shí)本事、情感態(tài)度等方面都將有了必須的收獲。
1、豐富了學(xué)生的知識(shí)資料。
為了獲取與蔬菜有關(guān)的材料，同學(xué)們往返與圖書(shū)室，到網(wǎng)上搜尋，到市場(chǎng)搜集?；顒?dòng)給了孩子們自由吸收養(yǎng)分的廣闊空間，把學(xué)生從校內(nèi)引向了校外，拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
生活是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)，學(xué)生在市場(chǎng)觀察、做菜的過(guò)程中感受到了給予的歡樂(lè)和社會(huì)大家庭的溫暖。
有指導(dǎo)教師和學(xué)生代表組成網(wǎng)絡(luò)搜索小隊(duì)，系列活動(dòng)的資料如：蔬菜、水果如何合理搭配才最有營(yíng)養(yǎng);時(shí)入秋季供給有利身體健康的水果、蔬菜;在研究結(jié)束之后，大家會(huì)感到以后必須要多吃蔬菜、吃多種蔬菜。同時(shí)為了中國(guó)青少年的健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)呼吁全校的小學(xué)生都來(lái)吃蔬菜。
評(píng)價(jià)資料差異評(píng)價(jià)(a、b、c)。
自評(píng)小組評(píng)家長(zhǎng)評(píng)師評(píng)(綜評(píng))。
參與情景活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果參與熱情。
交流合作收集整理資料。
研究匯報(bào)形式。
觀察視點(diǎn)。
探究本事。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
各市直屬團(tuán)組織、各團(tuán)屬青年組織、各有關(guān)單位：
為進(jìn)一步提升慈溪籍大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，引導(dǎo)在外優(yōu)秀人才反哺家鄉(xiāng)建設(shè)，關(guān)愛(ài)家鄉(xiāng)發(fā)展，深化青少年新時(shí)代文明實(shí)踐工作，積極打造青年與城市“命運(yùn)共同體”，助推慈溪高質(zhì)量發(fā)展。經(jīng)研究，決定開(kāi)展“家燕歸巢”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
2.城區(qū)或中心鎮(zhèn)新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)等城市經(jīng)濟(jì)類(lèi)企業(yè)對(duì)各類(lèi)人才的臨時(shí)崗位需求；
4.市級(jí)高校畢業(yè)生實(shí)踐基地（名單見(jiàn)附件1）對(duì)實(shí)踐崗位的需求；
5.市青聯(lián)、市青企協(xié)、市農(nóng)促會(huì)、市碩/博士聯(lián)誼會(huì)等青年組織會(huì)員所在企業(yè)，市志愿者協(xié)會(huì)、志愿（公益）社會(huì)組織聯(lián)盟內(nèi)組織等對(duì)階段性或公益性崗位的需求。
3.實(shí)踐報(bào)到：7月初—8月底期間，大學(xué)生到單位報(bào)到進(jìn)行崗位實(shí)踐；
4.實(shí)踐鑒定：實(shí)踐結(jié)束，各單位及時(shí)做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的工作鑒定。
1.各級(jí)團(tuán)組織、各鎮(zhèn)（街道）要根據(jù)各自職責(zé)認(rèn)真排摸轄區(qū)內(nèi)分管行業(yè)和企業(yè)的崗位需求情況，其中要重點(diǎn)關(guān)注轄區(qū)內(nèi)高科技、高層次人才項(xiàng)目和規(guī)模型企業(yè)。崗位征集過(guò)程中既要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際需求，又要考慮到大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)和個(gè)性訴求，要嚴(yán)格把關(guān)，避免個(gè)別管理運(yùn)行不規(guī)范、安全措施不到位、需求崗位層級(jí)不高的企業(yè)進(jìn)入。
2.各級(jí)團(tuán)組織要及時(shí)與相關(guān)部門(mén)溝通對(duì)接，做好本單位和轄區(qū)內(nèi)崗位需求信息的匯總整理和上報(bào)工作，團(tuán)市委將會(huì)同市委組織部、市人力社保局、市科學(xué)技術(shù)局進(jìn)行崗位篩選。
3.安排崗位實(shí)踐的單位應(yīng)為實(shí)踐大學(xué)生指定專(zhuān)人擔(dān)任指導(dǎo)老師，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育引導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與單位事務(wù)，開(kāi)展調(diào)查研究。各單位要力所能及為大學(xué)生提供工作、生活等各項(xiàng)便利服務(wù)。
4.為保障崗位實(shí)踐的順利開(kāi)展，各單位與實(shí)踐大學(xué)生之間要簽訂相關(guān)協(xié)議（參考文本見(jiàn)附件3）。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
一.活動(dòng)背景：
為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解交流，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立理想，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動(dòng)上的準(zhǔn)備，xxx決定策劃一些相關(guān)活動(dòng)給全系同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)。大多數(shù)大學(xué)生都會(huì)去參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感受了很多社會(huì)與學(xué)校的差異，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和可貴的心得體會(huì)可以一起進(jìn)行探討，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，xxx團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦了“寒假社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)”這個(gè)活動(dòng)。希望可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識(shí)，能深入地認(rèn)識(shí)到不同地區(qū)以及不同單位對(duì)工作人員的不同需要和特點(diǎn)，加強(qiáng)大家對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識(shí)。
二.活動(dòng)對(duì)象：xx學(xué)院xxx全體學(xué)生。
三.活動(dòng)主題：交流社會(huì)實(shí)踐心得共同進(jìn)步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起。
四.活動(dòng)目的以及意義：
1、通過(guò)交流總結(jié)實(shí)踐的感受和體會(huì)讓大家達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識(shí);。
2、通過(guò)說(shuō)出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進(jìn)同學(xué)之間的了解;。
3、讓大家在交流中提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí);。
5、通過(guò)談?wù)搶?shí)踐中對(duì)為人處世的感受及對(duì)成功的看法，指引同學(xué)們形成正確的世界觀、
人生觀。
6、鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛r(shí)努力學(xué)習(xí)，明確自己的方向，從此刻起就為將來(lái)就業(yè)作好準(zhǔn)備。
五.資源需要：人力資源：xxx團(tuán)總支學(xué)生;。
占用地區(qū)：教學(xué)樓4-105教室;。
物品需求：多媒體設(shè)施、相機(jī)、話(huà)筒等。
六.活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備工作部分：由系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)做好整體部署，由系團(tuán)總支副書(shū)記負(fù)責(zé)主持整場(chǎng)交流會(huì)，規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺(tái)演講，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi);分配宿管部、秘書(shū)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序;記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照、記錄;活動(dòng)地點(diǎn)的申請(qǐng)，教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場(chǎng)的布置等由學(xué)生會(huì)派相應(yīng)人員進(jìn)行處理;活動(dòng)策劃好學(xué)生會(huì)派人員第一時(shí)間邀請(qǐng)嘉賓老師參與，通知各班級(jí)人員做好準(zhǔn)備，通知準(zhǔn)時(shí)參加。
活動(dòng)開(kāi)始部分：活動(dòng)于20xx年3月19日晚19：30在教學(xué)樓4-105準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，考慮到該時(shí)間段大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有課，可以最大程度的讓全系學(xué)生參加該次活動(dòng)，讓交流會(huì)效果盡可能的最大化。對(duì)于活動(dòng)前的準(zhǔn)備，要保證全部到位。交流會(huì)由主持人宣布開(kāi)始，并做簡(jiǎn)要介紹，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍自由上臺(tái)演講，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好現(xiàn)場(chǎng)記錄拍攝，時(shí)間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺(tái)分享自己的心得，最后，有評(píng)委老師做點(diǎn)評(píng)，并選出優(yōu)秀演講者，交流會(huì)在22：00時(shí)結(jié)束。
七.經(jīng)費(fèi)估算：活動(dòng)需要的策劃書(shū)、部分參與者的名單的打印材料，照相機(jī)，礦泉水等，總預(yù)算大約于：100元左右。
十.活動(dòng)中應(yīng)注意問(wèn)題：
1、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，不得大聲喧嘩;。
2，參與活動(dòng)的同學(xué)很多，要讓活動(dòng)進(jìn)行地更緊湊、有條不紊。
3、活動(dòng)中，應(yīng)聽(tīng)從xxx團(tuán)總支副書(shū)記張三xx的指揮。
4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場(chǎng)情況的記錄，不能有遺漏。
5、活動(dòng)需要用的物品購(gòu)買(mǎi)過(guò)程需要開(kāi)發(fā)票證明。
6.活動(dòng)結(jié)束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離開(kāi)。
十一：活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
教學(xué)樓4-105教室，20xx年3月19日。
編策單位：xxx團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
為了全面貫徹落實(shí)市委宣傳部、市文明辦、團(tuán)市委、市委科教工委、市教育局和市學(xué)聯(lián)共同開(kāi)展的“青春報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)收獲成長(zhǎng)”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)要求，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，我院特出臺(tái)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐方案。
1、活動(dòng)指導(dǎo)思想。
全面落實(shí)全國(guó)和省委加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議的有關(guān)要求，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教育、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生到實(shí)踐中去，到基層中去受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育的深人實(shí)施，促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與構(gòu)建建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的緊密結(jié)合，不斷拓展思想政治教育的新途徑。
2、實(shí)踐目的。
水，作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性資源，在國(guó)計(jì)民生和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有愈來(lái)愈重要的地位，遼寧省是缺水大戶(hù)，水資源的短缺已成為限制我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙之一。在新農(nóng)村建設(shè)這個(gè)大的背景下，了解農(nóng)村作物缺水問(wèn)題、探討解決農(nóng)村旱情問(wèn)題就顯得尤為重要。同時(shí)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，拓展大學(xué)生的眼界，鍛煉他們的實(shí)踐能力、適應(yīng)能力、社會(huì)關(guān)系處理能力、文字（語(yǔ)言）總結(jié)表達(dá)能力等。
3、實(shí)踐內(nèi)容。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)生提供直接向當(dāng)?shù)氐乃麑?zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)及工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，了解他們?cè)诠ぷ鞯谝痪€默默奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng)、刻苦鉆研的先進(jìn)事跡。
（1）活動(dòng)主題：關(guān)于走進(jìn)阜新市水文局的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研。
（2）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx——xx日。
（3）參加人員：教師4名，本科生12名。
（4）實(shí)踐形式：座談、走訪、實(shí)地考察等。
邀請(qǐng)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)介紹阜新當(dāng)?shù)氐乃Y源現(xiàn)狀及早情。走訪調(diào)研當(dāng)?shù)厮木趾驼梦浜登閷?shí)驗(yàn)站等。通過(guò)座談，實(shí)地考察等一些形式調(diào)查了解了阜新當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，水資源概況，以及旱情的相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)與當(dāng)?shù)厮藛T交流，使大學(xué)生們進(jìn)一步的了解了水利這個(gè)專(zhuān)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，使同學(xué)們?cè)黾訉?duì)于水利專(zhuān)業(yè)的興趣，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)為我國(guó)的水利事業(yè)添磚加瓦。
1、到阜新市水文局，通過(guò)座談的形式了解阜新市的整體概況、阜新市水文局的發(fā)展過(guò)程、阜新市的水資源現(xiàn)狀、水利工程現(xiàn)狀以及阜新市的早情。
2、實(shí)際參觀阜新市水文局各科室，對(duì)一些先進(jìn)的儀器、設(shè)備進(jìn)行了解，由工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作。
3、到阜新彰武水文站，通過(guò)工作人員講解，了解彰武水文站的發(fā)展過(guò)程，親自到柳河沿岸觀看現(xiàn)代化測(cè)量水位的全過(guò)程。
4、到阜新彰武旱情實(shí)驗(yàn)站，通過(guò)座談的形式，對(duì)旱情實(shí)驗(yàn)站以及阜新市彰武縣旱情有所了解。
5、實(shí)地參觀阜新彰武旱情實(shí)驗(yàn)站的試驗(yàn)田，了解早情實(shí)驗(yàn)站具體的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
6、整理所記筆記和資料，對(duì)阜新市和彰武縣的旱情提出可行性建議。7．開(kāi)學(xué)后由院團(tuán)委統(tǒng)一整理、匯總和備案。
1、認(rèn)識(shí)阜新水資源現(xiàn)狀。
阜新市多年平均降水量480mm，折合成水量49.7億襯，地表水資源量4.9億襯，地下水資源量5.2億尸，水資源總量8.42億時(shí)（遼寧省水資源總量341.8億m)，人均水資源量438rn3，是全國(guó)人均的1/5，是遼寧省人均的1i2，因此阜新是水資源短缺地區(qū)，水資源污染嚴(yán)重，水資源開(kāi)發(fā)利用程度較高，存在著較為嚴(yán)重的供需水矛盾，水資源壓力嚴(yán)峻阜新境內(nèi)有長(zhǎng)5km以上的河道313條，流域面積5000km2以上的河流1條，1000-5000km2以上的3條，100-1000km以上的11條，主要河流有秀水河、養(yǎng)息牧河、柳河、繞陽(yáng)河、細(xì)河、牡牛河。
全市水庫(kù)64座，省屬鬧得海水庫(kù)1座，大型水庫(kù)佛寺1座，中型4座，分別是巨龍湖、大清溝、八寶海、堿鍋水庫(kù)，小型水庫(kù)58座。塘壩147座，總庫(kù)容5.5億時(shí)，其中，興利庫(kù)容1.8億襯。
2、了解a新彰武早情實(shí)驗(yàn)站。
彰武旱情實(shí)驗(yàn)站是我國(guó)第一個(gè)旱情實(shí)驗(yàn)站。它始建于20xx年5月1日，占地面積72甘，由遼寧省水文水資源勘測(cè)局設(shè)立，主要實(shí)驗(yàn)研究遼西北地區(qū)土壤、墑情、氣候、雨情、水情、旱情等變化規(guī)律，重點(diǎn)是墑情監(jiān)測(cè)、水情監(jiān)測(cè)、氣象監(jiān)測(cè)。彰武旱情實(shí)驗(yàn)站的實(shí)驗(yàn)田中有草甸土、風(fēng)沙土、褐土、棕壤土4種土樣。這四種土是阜新的主要四種土型，旱情實(shí)驗(yàn)站所做的實(shí)驗(yàn)之一就是在這四種土樣中同時(shí)種植同樣的植物，在沒(méi)有任何人工管理的情況下，觀察植物的生長(zhǎng)情況，通過(guò)對(duì)比，得出需要的數(shù)據(jù)。通過(guò)了解得知，在這四種土中，只有風(fēng)沙土不適合植物的生長(zhǎng)，然而這種土竟然占阜新地區(qū)土壤面積的13%之多。彰武早情實(shí)驗(yàn)站很好地掌握了當(dāng)?shù)氐暮登橘Y料，但是由于技術(shù)等原因，他們記錄的資料沒(méi)有被深層次地研究，只是積累資料。這些資料是十分寶貴的，如果經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，一定能夠找到早情的演變規(guī)律。
3、分析阜新市和彰武縣的早情。
20xx年5月份阜新地區(qū)平均降雨26.0mm，比多年平均同期35.8～偏少27.4%，比20xx年同期66.8～偏少61.1%;6月份阜新地區(qū)平均降雨43.8mm，比多年平均同期80.9偏少45.9%，比20xx年同期83.9mm偏少47.8%;7月份阜新地區(qū)平均降雨133.3mm，比多年平均同期140.7～偏少5.3%，比20xx年同期177.2mm偏少24.8%;8月份直到8月16日，阜新地區(qū)無(wú)有效降雨，比多年平均同期少60.0mm。
6月20日至8月16日（共計(jì)57天），阜新市降水日較常年明顯偏少，主汛期沒(méi)有發(fā)生全市性次平均降水量大于40～的過(guò)程。全地區(qū)代表雨量站連續(xù)最大無(wú)有效降水日（日降水量小于5mm)49天，為歷史主汛期罕見(jiàn)。全市大中型水庫(kù)（不包括鬧得海水庫(kù)）總蓄水量為1674萬(wàn)耐，比20xx年同期蓄水量2130萬(wàn)rn3減少456萬(wàn)m3，比20xx年同期蓄水量2816萬(wàn)in3減少1142萬(wàn)m3。
自6月21日以來(lái)，受持續(xù)高溫少雨天氣影響，旱情進(jìn)一步加劇。長(zhǎng)時(shí)間的高溫和干旱，使農(nóng)作物得不到足夠的養(yǎng)分而導(dǎo)致不能正常生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)嚴(yán)重影響產(chǎn)量，甚至絕產(chǎn)絕收。同時(shí)，病蟲(chóng)害和田里的雜草也在適宜的溫度下瘋長(zhǎng)，病蟲(chóng)害的發(fā)生也會(huì)比往年加重。阜新地區(qū)已出現(xiàn)作物葉片萎蔫、底葉青枯發(fā)黃、生長(zhǎng)延遲的現(xiàn)象，部分坡崗地和沙土地有死苗現(xiàn)象。隨著玉米、水稻等農(nóng)作物生長(zhǎng)進(jìn)人拔節(jié)等重要生長(zhǎng)期，農(nóng)作物需水量增加，干旱將會(huì)對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)造成不同程度的影響或嚴(yán)重威脅。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前遭受旱災(zāi)作物總面積達(dá)99.45萬(wàn)畝，占農(nóng)作物總播種面積的47.4%，其中輕度干旱60萬(wàn)畝，重度干旱32萬(wàn)畝，作物因旱干枯面積5.65萬(wàn)畝，水田缺水面積1.8萬(wàn)畝。同時(shí)，干旱造成2200眼機(jī)電井供水嚴(yán)重不足，部分村屯飲水困難。造成干旱的原因是無(wú)有效降雨，持續(xù)出現(xiàn)35t以上的高溫天氣，旱情發(fā)展迅速，此次早情為六十年一遇的夏旱。
4、提出可行性建議。
面對(duì)這場(chǎng)遼西地區(qū)六十年一遇的嚴(yán)重旱情，面對(duì)當(dāng)?shù)匕傩账艿膰?yán)重旱災(zāi)，作為當(dāng)代的水利大學(xué)生，我們心情很不平靜，針對(duì)阜新市的實(shí)際情況，對(duì)抗旱救災(zāi)工作提出如下建議：
(1)建議政府加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)抗旱工作的領(lǐng)導(dǎo)，因地制宜，切實(shí)做好抗早措施落實(shí)工作，增加對(duì)農(nóng)田水利工程的投入，尤其是對(duì)應(yīng)急抗旱水源工程和抗旱設(shè)施建設(shè)資金的投入，及時(shí)聽(tīng)取或組織農(nóng)業(yè)專(zhuān)家對(duì)農(nóng)田抗旱措施的建議或指導(dǎo)。
(2)充分利用現(xiàn)有水利設(shè)施，提高杭旱能力，最大限度地發(fā)揮工程抗早的作用，科學(xué)利用水資源，利用渠道防滲、噴灌、微噴、膜上灌、膜下灌等節(jié)水灌溉的方式去澆灌農(nóng)作物，可以有效利用有限的水資源，緩解現(xiàn)階段阜新的旱情，將農(nóng)民的損失降到最低。
(3)加強(qiáng)旱情監(jiān)測(cè)體系建設(shè)，加大墑情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的自動(dòng)化改造力度，及時(shí)、有效地為抗早決策服務(wù)。水文部門(mén)要密切關(guān)注旱情的發(fā)生發(fā)展?fàn)顩r，做好旱情測(cè)報(bào)工作，及時(shí)掌握旱情信息，為防旱抗旱工作提供科學(xué)依據(jù)。
(4)要根據(jù)早情趨勢(shì)發(fā)展情況，按照先生活、后生產(chǎn)的原則合理調(diào)配水資源，采取必要措施優(yōu)先保障人畜飲水及經(jīng)濟(jì)用水，使干早損失降低到最小程度。
(5)氣象部門(mén)應(yīng)密切關(guān)注天氣變化，適時(shí)做好人工增雨工作。
在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我院參加實(shí)踐的全體同學(xué)堅(jiān)持“細(xì)致觀察、汲取材料、收獲成長(zhǎng)”的宗旨，不怕苦、不怕累，在實(shí)踐基地認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。此次在阜新市進(jìn)行的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以豐富的內(nèi)容和生動(dòng)的形式受到了當(dāng)?shù)厮块T(mén)工作人員的一致好評(píng)。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)目的：鍛煉學(xué)生與人交流本事，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加自信心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
活動(dòng)意義：學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，提高自身本事，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成，以及自我價(jià)值觀的塑造。
活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到掙。
錢(qián)的辛苦，并學(xué)會(huì)感恩。
人力資源：
1、簡(jiǎn)單產(chǎn)品培訓(xùn)。
2、經(jīng)過(guò)各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳。
3、組織人員：制定產(chǎn)品報(bào)價(jià)，完成商家數(shù)據(jù)的整理。
物力資源：商家信息登記表，黃頁(yè)信息收集表。
目的地：鐘祥城區(qū)。
五維度(*****)。
報(bào)名熱線：0724-*************。
1、服從指揮、聽(tīng)從命令，禁止自作主張;。
2、注意安全問(wèn)題，凡事以安全為重;。
3、實(shí)踐過(guò)程中，對(duì)待客戶(hù)應(yīng)禮貌、真誠(chéng);。
4、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。
指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：**。
組織策劃：**。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
由于幼兒已經(jīng)積累了郊游活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，所以可以讓幼兒嘗試自己來(lái)選擇外出活動(dòng)的地點(diǎn)、內(nèi)容，選擇自己的玩伴，讓幼兒學(xué)著計(jì)劃、自己準(zhǔn)備物品，在親身實(shí)踐中學(xué)習(xí)自主選擇、自我安排、自我管理，體驗(yàn)做小主人的快樂(lè)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案選。
制作計(jì)劃書(shū)的過(guò)程不但是幼兒交流個(gè)體經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)的過(guò)程，更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書(shū)是幾個(gè)朋友共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工，是孩子合作能力提高的一個(gè)重要途徑。
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定郊游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力。
1、幼兒已有出游經(jīng)驗(yàn)。
2、在成人的幫助下了解收集外出活動(dòng)地點(diǎn)的信息。
一、討論外出目的地。
1、幼兒交流介紹各自收集到外出活動(dòng)地點(diǎn)的信息。
2、幼兒投票選舉出自己想去的地方，得票最多的地點(diǎn)便成為班級(jí)推選的外出地點(diǎn)。
二、幼兒自由結(jié)伴討論制訂“去郊外的計(jì)劃書(shū)”。
1、幼兒自由結(jié)伴商量。
l去郊外的目的。
l“怎么去，帶什么？”
l分工：“誰(shuí)記錄，誰(shuí)交流？”
2、幼兒制定計(jì)劃書(shū)。
教師指導(dǎo)：?jiǎn)l(fā)幼兒用多種符號(hào)記錄小組的討論結(jié)果，工作總結(jié)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案選》。
3、分享交流。
三、實(shí)施計(jì)劃書(shū)。
由于幼兒前期收集的外出活動(dòng)地點(diǎn)信息準(zhǔn)備充分，所以在分享交流中發(fā)言踴躍，大家極力推薦了許多活動(dòng)地點(diǎn)，如東方綠洲、東方明珠電視塔、外灘、城隍廟等等，最后城隍廟以最高票數(shù)成為了這次大家外出活動(dòng)點(diǎn)。
幼兒以4-6名為一組商量他們這次郊游的目的，有的小組說(shuō)：“我們?nèi)?xiě)生?！庇械男〗M說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)城隍廟的特產(chǎn)。”有的說(shuō)：“我們看民間藝人做工藝品。”大家爭(zhēng)先恐后地講著自己的想法。小組的記錄員把大家的想法一一記錄了下來(lái)。只見(jiàn)要去寫(xiě)生的小組在紙上畫(huà)了筆和紙，說(shuō)要買(mǎi)特產(chǎn)的小組在紙上寫(xiě)了“五元”的字樣，更多的小組畫(huà)了一包包的小零食，從中體現(xiàn)了幼兒多元的記錄方式。
孩子們根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)用不同的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)，有的用表格式，有的用箭頭來(lái)表示，有的把計(jì)劃書(shū)的各個(gè)不同內(nèi)容設(shè)計(jì)成一幅幅畫(huà)面，好象一個(gè)完整的故事，在分享交流中大家學(xué)習(xí)了不同的記錄方法。
雖然幼兒計(jì)劃書(shū)有些稚拙，但這是孩子們自己努力完成的杰作，體現(xiàn)了孩子們自己的想法。幼兒以高漲的熱情在成人的幫助和支持下有計(jì)劃地一步步去實(shí)施，實(shí)現(xiàn)著自己的想法和愿望。
在一系列的制定、交流、實(shí)踐過(guò)程中，孩子們真正了解了自己的需求，學(xué)會(huì)了合理安排，條理性和計(jì)劃性明顯增強(qiáng)。大家驚喜地發(fā)現(xiàn)：會(huì)按序做事的孩子多了；帶著工具自己解決問(wèn)題的孩子多了；互相關(guān)心、互相幫助的情景多了……。孩子們體驗(yàn)到了與同伴相互交流、協(xié)作、溝通的快樂(lè)。
1、外出活動(dòng)計(jì)劃書(shū)可以從小班開(kāi)始嘗試實(shí)施：
l小班幼兒就郊游所帶食品進(jìn)行自主討論，教師可以借助圖片圍繞“帶什么食品合適”展開(kāi)話(huà)題，展開(kāi)具體形象的活動(dòng)幫助孩子理解，提升經(jīng)驗(yàn)。
l中班可以從選擇便捷的交通工具入手，圍繞這方面每個(gè)幼兒獨(dú)立制作一份計(jì)劃書(shū)，隨后計(jì)劃書(shū)相似的幼兒一起實(shí)施。
2、幼兒自由結(jié)伴時(shí)關(guān)注幼兒的能力差異，教師引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒分工商量合作中學(xué)會(huì)妥協(xié)，鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽地表達(dá)自己的想法。
3、計(jì)劃書(shū)不能只停留在書(shū)面上，重要的是讓孩子按計(jì)劃書(shū)去實(shí)踐，清楚自己該做什么，先做什么，要做什么，減少盲從性，學(xué)會(huì)安排，有主見(jiàn)。
4、計(jì)劃書(shū)制訂后，成人要給予支持和幫助下，鼓勵(lì)幼兒按計(jì)劃實(shí)施。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
20xx年10月1日，我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)61華誕，在這舉國(guó)同慶的時(shí)刻，我們也用自己的實(shí)際行動(dòng)展示一下我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。從舊中國(guó)到新中國(guó)我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化，如何讓我們的孩子也能夠感受到這日新月異的變化呢？我們大班老師結(jié)合主題“中國(guó)娃”以“賣(mài)報(bào)歌”為線索展開(kāi)“我是小小賣(mài)報(bào)郎”的教育實(shí)踐活動(dòng)，主要的目的讓幼兒了解爺爺奶奶那時(shí)候的生活疾苦，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)“我是小小賣(mài)報(bào)郎”來(lái)知道如今生活的來(lái)之不易；同時(shí)讓幼兒了解過(guò)去人們的信息來(lái)源是通過(guò)報(bào)紙進(jìn)行傳遞；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒人際間的交往能力。
1、各班收集相關(guān)資料；
2、攝像機(jī)、照相機(jī)等
3、教師制定活動(dòng)調(diào)查表
1、班內(nèi)開(kāi)展“我是小小賣(mài)報(bào)郎”活動(dòng)。（10月9日——10月16日）
（1）、班級(jí)教師制定活動(dòng)調(diào)查表。（內(nèi)容：以調(diào)查祖輩人與孩子之間的生活狀況為主，從衣著、飲食、交通、通訊等方面進(jìn)行比較。）
（2）、班級(jí)教師指導(dǎo)幼兒學(xué)唱“賣(mài)報(bào)歌”，并對(duì)幼兒講述一定的賣(mài)報(bào)知識(shí)，讓幼兒了解賣(mài)報(bào)的過(guò)程。
（3）、各班自排時(shí)間在班內(nèi)、班際間或幼兒園園進(jìn)行賣(mài)報(bào)活動(dòng)。（報(bào)紙可以暫定為幼兒收集的舊報(bào)紙。）
2、外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（10月17日——10月23日）
（1）、各班老師在活動(dòng)實(shí)施時(shí)間段（10月9日——10月12日），負(fù)責(zé)收集相關(guān)資料。
附：成長(zhǎng)（1）班：祖國(guó)名勝古跡（圖片、文字簡(jiǎn)介）
成長(zhǎng)（2）班：56個(gè)民族（圖片、簡(jiǎn)介）
成長(zhǎng)（3）班：國(guó)慶大閱兵（圖片、文字）
成長(zhǎng)（4）班：班級(jí)主題中的活動(dòng)（活動(dòng)照片、文字）
成長(zhǎng)（5）班：中國(guó)60華誕資料（圖片、文字）
成長(zhǎng)（6）班：祖國(guó)特產(chǎn)（圖片、文字）
（以上資料于10月12日交大班教研組長(zhǎng)處。）
（2）、年級(jí)組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行資料內(nèi)容審核，審核完畢交電教處進(jìn)行排版制定報(bào)紙。
此項(xiàng)工作于10月16日完成。
（3）、各班結(jié)合班內(nèi)的“我是小小賣(mài)報(bào)郎”活動(dòng)，按小組形式組織幼兒自選活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。（注：活動(dòng)期間各班可請(qǐng)班家委會(huì)成員協(xié)助進(jìn)行攝像拍攝工作。）
實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間安排如下：
成長(zhǎng)（1）班：菜場(chǎng)門(mén)口 成長(zhǎng)（2）班：菜場(chǎng)門(mén)口
成長(zhǎng)（3）班：超市門(mén)口 成長(zhǎng)（4）班：超市門(mén)口
成長(zhǎng)（5）班：百草園門(mén)口 成長(zhǎng)（6）班：百草園門(mén)口
注：請(qǐng)各班做好活動(dòng)時(shí)間通知工作，教師準(zhǔn)時(shí)到崗指導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)，每班活動(dòng)期間年級(jí)組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行參與，適時(shí)進(jìn)行合理安排調(diào)控。
以上為大班年級(jí)10月結(jié)合主題開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)審核，予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：牟雅靜 邢曄
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》（教思政〔20xx〕1號(hào)）的精神，加速推動(dòng)我校實(shí)踐育人工作的發(fā)展，促進(jìn)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中真正了解“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的本質(zhì)內(nèi)涵，引導(dǎo)全校學(xué)生知行合一，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐知國(guó)情、明社情。校團(tuán)委將繼續(xù)引導(dǎo)鼓勵(lì)廣大青年投身社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)人民，發(fā)動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義、有影響的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
為豐富全校同學(xué)寒假期間的學(xué)習(xí)和生活，鼓勵(lì)同學(xué)在假期以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、高度的熱情和具體的行動(dòng)參與到實(shí)踐中，今年我校大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將繼續(xù)以“行萬(wàn)里路，知中國(guó)情”為主題，鼓勵(lì)全校同學(xué)利用寒假開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中開(kāi)拓視野，發(fā)現(xiàn)新知，磨練意志，增長(zhǎng)才干，展現(xiàn)風(fēng)采，傳播青春正能量。
20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)并號(hào)召全體學(xué)生積極參與，結(jié)合寒假社會(huì)實(shí)踐特點(diǎn)，共推出兩大板塊：
（1）尋找和采訪身邊的杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長(zhǎng)夢(mèng)想，感受榜樣的力量，樹(shù)立個(gè)人志向和發(fā)展方向，思致遠(yuǎn)，砥礪前行。
（2）情系母校。
通過(guò)回訪高中母校，向高中生介紹大學(xué)階段充實(shí)的學(xué)習(xí)研究、豐富多彩的余生活，為向大學(xué)之路奮斗的學(xué)弟學(xué)妹提供建議和幫助，搭建交大學(xué)子與高中生溝通交流的平臺(tái)。記錄高中母校風(fēng)貌，展示青蔥校園生活，弘揚(yáng)青春奮發(fā)正能量。
（1）走基層，看變化，感受改革開(kāi)放0多年中國(guó)在民族工業(yè)、科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)革新等各方面的巨大變化，記錄農(nóng)村、舊場(chǎng)新氣象。
（2）踏尋祖國(guó)大河川，感悟美麗新中國(guó)，關(guān)注環(huán)境保護(hù)、污染治理新舉措，進(jìn)行低碳環(huán)保、節(jié)約能理念的宣傳，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)公眾養(yǎng)成綠色生態(tài)的生活方式。
（3）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極投身志愿服務(wù)，弘揚(yáng)“奉賢、有愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，參與春運(yùn)志愿服務(wù)、鄉(xiāng)村小學(xué)支教、社區(qū)普法、權(quán)益維護(hù)、敬老愛(ài)老等志愿公益服務(wù)，體現(xiàn)交大學(xué)子的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
（4）利用寒假返鄉(xiāng)契機(jī)，關(guān)注家鄉(xiāng)及周邊地區(qū)的貧困情況，關(guān)注扶貧工作開(kāi)展現(xiàn)狀，利用自身熟悉家鄉(xiāng)地區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展深入調(diào)研，形成調(diào)研成果。關(guān)注革命老區(qū)、邊疆等區(qū)域的精準(zhǔn)扶貧現(xiàn)狀。
相關(guān)信息將通過(guò)學(xué)校主頁(yè)公告、思思微信公眾平臺(tái)、同去網(wǎng)等渠道發(fā)布，同時(shí)通過(guò)各院（系）將相關(guān)通知下發(fā)到各班級(jí)、團(tuán)支部。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一由團(tuán)長(zhǎng)報(bào)名提交。
所有團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，在實(shí)踐過(guò)程中，都可以用“隨手記”或“隨手拍”的方式，用字、照片、漫畫(huà)或小視頻的方式，記錄活動(dòng)過(guò)程中的感受、事等，在朋友圈發(fā)布，并請(qǐng)注明“#實(shí)踐主題#+感悟”。整理一份圖并茂的微信推發(fā)送至“交大思思”郵箱：stu_pratie@16（主題為“項(xiàng)目名稱(chēng)+推”）。還可向郵箱投稿參與“最佳攝影”和“最佳實(shí)踐短片”評(píng)選（主題分別為“項(xiàng)目名稱(chēng)+最佳攝影”、“項(xiàng)目名稱(chēng)+最佳實(shí)踐短片”）。
其中優(yōu)秀的字、照片、漫畫(huà)或小視頻等材料，將在交大主頁(yè)及交大思思公眾號(hào)等其它相關(guān)的新媒體上發(fā)布和刊登。各院（系）配合學(xué)指委（團(tuán)委）共同做好安全保障及新聞報(bào)送等工作。
開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，學(xué)校將組織總結(jié)評(píng)比。擬評(píng)選若干“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”及“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”，郵箱投稿和網(wǎng)上發(fā)布的“隨手記”或“隨手拍”等素材，將作為認(rèn)證和總結(jié)評(píng)比的重要依據(jù)。
評(píng)比規(guī)則：項(xiàng)目采用積分制進(jìn)行評(píng)選，每完成以下一項(xiàng)項(xiàng)目，累積一定得分，根據(jù)最終積分排名擬在每一板塊中評(píng)選五支優(yōu)秀項(xiàng)目。積分從微信推（新聞稿）、調(diào)研報(bào)告、參與“最佳攝影”和“最佳實(shí)踐短片”四個(gè)方面進(jìn)行考核，積分細(xì)則見(jiàn)下表：
項(xiàng)目。
積分細(xì)則。
推/。
新聞稿。
思思公眾號(hào)推投稿。
提交即獲基本分，根據(jù)投稿質(zhì)量（語(yǔ)言、錯(cuò)別字等）再加分。
思思公眾號(hào)錄用發(fā)布。
思思公眾號(hào)發(fā)布即得分，根據(jù)閱讀量、收獲贊再加分。
送報(bào)交大新聞網(wǎng)。
實(shí)踐部將新聞稿報(bào)送至交大新聞網(wǎng)即得分。
調(diào)研報(bào)告。
提交調(diào)研報(bào)告。
提交即得分，根據(jù)調(diào)研報(bào)告質(zhì)量（深度、實(shí)用性、參考性等）再加分。
“最佳攝影”照片。
投稿“最佳攝影”
每提交一張獲相應(yīng)積分。
初評(píng)入選。
入選初評(píng)加分。
終評(píng)入選。
投票勝出后加分。
“最佳實(shí)踐短片”
投稿“最佳實(shí)踐短片”
每提交一份獲相應(yīng)積分。
初評(píng)入選。
入選初評(píng)加分。
終評(píng)入選。
投票勝出后加分。
由思思工作室遴選投稿材料，確定入圍初評(píng)作品，線上投票選出最終“最佳攝影”和“最佳實(shí)踐短片”，獲得“最佳攝影”的照片在精裝后贈(zèng)送給作者。每個(gè)版塊中積分最高的五支項(xiàng)目獲得優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)。先進(jìn)個(gè)人根據(jù)項(xiàng)目積分和個(gè)人參與度綜合評(píng)比。
根據(jù)學(xué)院組織學(xué)生參與情況、投稿與獲獎(jiǎng)情況評(píng)選出“最佳組織獎(jiǎng)”。
報(bào)名網(wǎng)址，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一由團(tuán)長(zhǎng)報(bào)名提交。
報(bào)名共分兩個(gè)階段，第一階段20xx年12月12日-12月0日。第二階段20xx年1月16日-1月22日為增補(bǔ)報(bào)名階段。
在填寫(xiě)過(guò)程中請(qǐng)注意身份證號(hào)的填寫(xiě)，身份證號(hào)將用于保險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)。
聯(lián)系人。
xx學(xué)院團(tuán)委。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
南山，有八十里南山之稱(chēng)，位于城步縣西南邊睡，地處湘桂邊界，南跨廣西龍勝，屬雪蜂山南端余脈。主峰南山頂，海拔1940米，平均海拔1800米左右。山上有四十八坪，土地肥沃，雨量充沛，氣候濕潤(rùn)，水草豐茂，實(shí)為我國(guó)天然山地牧場(chǎng)。
南山牧場(chǎng)因擁有南方優(yōu)質(zhì)的十億畝草山草坡而聞名遐邇，被盛贊為”南方的呼倫貝爾”。該牧場(chǎng)是我國(guó)南方最大的現(xiàn)代化山地牧場(chǎng)，同時(shí)也是新穎的旅游景點(diǎn)。“南山牌”全脂奶粉、選用優(yōu)質(zhì)鮮牛奶精制而成。南山奶粉早在1982年參加全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品和加工品展銷(xiāo)會(huì)，被評(píng)為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，1983年又榮獲湖南省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品獎(jiǎng)，南山牌全脂奶粉91年獲湖南省、國(guó)家農(nóng)業(yè)部?jī)?yōu)質(zhì)產(chǎn)品獎(jiǎng)，獲第五屆亞洲及太平洋地區(qū)食品博覽會(huì)金獎(jiǎng)。“南山牌牛奶汁”是國(guó)家女子藍(lán)球隊(duì)指定專(zhuān)用飲品。2005年3月，經(jīng)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局認(rèn)定，南山奶粉進(jìn)入全國(guó)市場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品銷(xiāo)量前五強(qiáng)，成功使公司躋身國(guó)內(nèi)乳品制造業(yè)的第一軍團(tuán)之中?，F(xiàn)已聞名遐爾，暢銷(xiāo)全國(guó)，供不應(yīng)求。
2003年，湖南亞華乳業(yè)有限公司成立，公司擁有享譽(yù)全國(guó)的南山四季常青牧場(chǎng)、內(nèi)蒙古特泥河牧場(chǎng)兩大奶源基地，城步乳品科技園、望城乳品科技園、特泥河乳品科技園三大工業(yè)園區(qū)，主要生產(chǎn)“南山”、“賓佳樂(lè)”兩大品牌乳制品。亞華是一家鮮為人知的乳業(yè)上市公司，目前公司乳產(chǎn)品的規(guī)模和產(chǎn)量在上市公司中僅次于伊利股份和光明乳業(yè)，其水平與三元股份相當(dāng)。公司在乳品行業(yè)實(shí)現(xiàn)連續(xù)四年以超80%的速度增長(zhǎng)，整體實(shí)力進(jìn)入全國(guó)十強(qiáng)之列，排名第七位，在上市公司中排在前三名，先后獲得“中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)占有率15強(qiáng)企業(yè)”、“中國(guó)食品加工百?gòu)?qiáng)企業(yè)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。公司已儼然成為國(guó)內(nèi)乳業(yè)巨頭之一，全國(guó)市場(chǎng)占有率位居行業(yè)前列，旗下城步乳品廠、南山乳品廠均實(shí)現(xiàn)了規(guī)模效應(yīng)，區(qū)域壟斷優(yōu)勢(shì)明顯?！澳仙健?、“賓佳樂(lè)”商標(biāo)被評(píng)為“湖南省著名商標(biāo)”，兩大品牌的嬰幼兒配方奶粉為國(guó)家質(zhì)檢總局認(rèn)定的首批“國(guó)家免檢產(chǎn)品”。研發(fā)實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)能力的強(qiáng)勁，使行業(yè)的優(yōu)勢(shì)地位國(guó)家明顯。
目前，亞華乳業(yè)公司正強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)國(guó)家學(xué)生飲用奶計(jì)劃，但眾所周知，伊利、蒙牛、光明是中國(guó)乳品市場(chǎng)上的三大巨頭，去年，伊利、蒙牛和光明的主營(yíng)業(yè)務(wù)收入分別為87.35億元、72.14億元、67.86億元，業(yè)績(jī)對(duì)比成階梯級(jí)遞減，而排名第四的企業(yè)被三強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開(kāi)。面對(duì)中國(guó)液態(tài)奶市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，后起之秀“南山”乳業(yè)該如何占領(lǐng)更大的市場(chǎng)份額，找到自身準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位，卻是擺在企業(yè)發(fā)展面前亟待解決的一大問(wèn)題。
我們之所以選擇南山牧場(chǎng)作為調(diào)查對(duì)象，是基于以下理由：
一城步縣地處湘西南邊陲，是全國(guó)扶貧工作重點(diǎn)縣之一。已被劃入西部大開(kāi)發(fā)的范圍之內(nèi)，屬于中部貧困地區(qū)，需要社會(huì)給予關(guān)注。
二作為全國(guó)5個(gè)苗族自治縣之一的城步苗族自治縣，該地區(qū)有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的天然資源優(yōu)勢(shì)——南山草場(chǎng)，然而就當(dāng)前而言，該地區(qū)并未充分利用其得天獨(dú)厚的草場(chǎng)資源，為該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出卓越的貢獻(xiàn)。而南山奶粉作為一個(gè)湖南省的區(qū)域品牌走出省門(mén)，理應(yīng)成為帶動(dòng)該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè)，擔(dān)當(dāng)起推動(dòng)該地區(qū)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要擔(dān)子，邵陽(yáng)的發(fā)展出路就在這：依托資源優(yōu)勢(shì)，建基地興奶業(yè)。
我們幾個(gè)同學(xué)想通過(guò)對(duì)南山牧場(chǎng)的調(diào)查，了解她具體的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作模式，并提出淺薄的發(fā)展建議。以一斑而窺全豹，南山乳業(yè)發(fā)展作為中國(guó)乳業(yè)發(fā)展的一個(gè)縮影，通過(guò)對(duì)其發(fā)展前景的預(yù)期，也可以看到中國(guó)乳業(yè)的發(fā)展前景。正在發(fā)展壯大的“南山”勢(shì)必在乳業(yè)道路上越走越遠(yuǎn)。
二、項(xiàng)目主題。
通過(guò)對(duì)南山乳業(yè)奶源基地，奶牛品種，生產(chǎn)流程，企業(yè)內(nèi)部管理，營(yíng)銷(xiāo)策略等的調(diào)查，探究其成功經(jīng)營(yíng)之處同時(shí)發(fā)現(xiàn)其在具體生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的一些問(wèn)題及存在的不足，運(yùn)用我們團(tuán)隊(duì)所學(xué)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行案例分析并提出我們的一些見(jiàn)解及解決建議。
三、項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
第一部分我們將在湖北省武漢市完成，主要以分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷的形式進(jìn)行。我們的問(wèn)卷將主要著重于了解，作為臨近省份，湖北的消費(fèi)者對(duì)于南山乳品的了解程度、消費(fèi)情況以及對(duì)于南山乳品的印象。（后面附有詳細(xì)的調(diào)查問(wèn)卷）我們還將走訪各大零售超市，了解南山奶粉的銷(xiāo)售情況，初步了解其在外省的營(yíng)銷(xiāo)途徑。
第二部分我們將在2007年8月初走訪湖南邵陽(yáng)城步縣，對(duì)南山乳業(yè)進(jìn)行近距離接觸。我們?cè)诔遣綄⒅饕M(jìn)行以下實(shí)踐工作：（后面將有具體活動(dòng)安排）。
（二）對(duì)南山乳品廠進(jìn)行參觀調(diào)查，了解企業(yè)內(nèi)部管理方式、營(yíng)銷(xiāo)策略。發(fā)現(xiàn)其在具體生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的問(wèn)題及存在的不足，提出自我見(jiàn)解及解決建議。
（三)在城步當(dāng)?shù)剡M(jìn)行有針對(duì)的問(wèn)卷調(diào)查，了解當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)于南山乳品的消費(fèi)情況(以供與外省的情況進(jìn)行對(duì)比研究），發(fā)現(xiàn)其在廣告宣傳與營(yíng)銷(xiāo)途徑上的缺陷，并提出建議。
四、研究方法。
1、對(duì)比研究。
我們的調(diào)查問(wèn)卷分為兩個(gè)部分：
武漢是我國(guó)中部地區(qū)最大的城市，同時(shí)也是湖南臨近省份的省會(huì)城市。湖北人民的消費(fèi)偏好。
將在很大程度代表我國(guó)大部分湖南省外大城市居民對(duì)于南山乳品的消費(fèi)需求。同時(shí)，作為武漢大學(xué)的學(xué)生，我們?cè)谖錆h當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)查，將有許多便利。
城步縣是南山牧場(chǎng)所在地，對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦恼{(diào)查，將會(huì)了解作為乳品產(chǎn)地對(duì)乳品的消費(fèi)偏好。同時(shí)，城步的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平代表了我國(guó)南方普通縣城的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果也可以很中肯地反映普通縣城對(duì)于南山乳品的消費(fèi)需求。
將兩份問(wèn)卷進(jìn)行對(duì)比分析，就可以很明確地知道一下兩點(diǎn)：首先，南山在外地的廣告宣傳以及營(yíng)銷(xiāo)途徑是否存在缺陷。其次，對(duì)兩個(gè)極具代表性的市場(chǎng)進(jìn)行對(duì)比研究，將有助于找到南山乳品最準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位，以及下一步的發(fā)展戰(zhàn)略。
2、抽樣調(diào)查。
通過(guò)抽樣調(diào)查的方法對(duì)武漢地區(qū)居民和城步當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)南山乳品的消費(fèi)情況進(jìn)行了解。我們將盡量在問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中，走訪不同的單位的居民，對(duì)不同收入水平的消費(fèi)者進(jìn)行多層次調(diào)查，以求得調(diào)查的全面性和具有代表性。
3、個(gè)案分析。
我們關(guān)注南山乳業(yè)，支持家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，但南山乳品作為中國(guó)眾多乳品品種中的一員，通過(guò)分析南山乳品的生產(chǎn)工藝可以了解中國(guó)乳品的普遍情況。隨著人民生活水平的不斷提高，對(duì)乳制品及奶制品的需求不斷上升，希望南山乳業(yè)生產(chǎn)出更多高質(zhì)量的符合人民需求的乳品，為中國(guó)乳業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)意義和目的。
有利于引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，讓我們預(yù)先踏足社會(huì)，了解將來(lái)所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動(dòng)培養(yǎng)出廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)大學(xué)生“學(xué)習(xí)、實(shí)踐”向縱深發(fā)展，也讓平時(shí)的理論學(xué)習(xí)有付諸實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓同學(xué)們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。
有利于結(jié)識(shí)相關(guān)單位與工作的合作伙伴。活動(dòng)小組的成員將最有可能在將來(lái)形成合作關(guān)系，開(kāi)創(chuàng)成功事業(yè)。在暑期實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中參與者會(huì)接觸到一些與政府、企業(yè)、公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位等打交道的媒體，我們可以借此機(jī)會(huì)與他們建立聯(lián)系。獲得向社會(huì)推薦自己形象與能力的難得機(jī)會(huì)，為未來(lái)創(chuàng)業(yè)建立良好的媒體關(guān)系。在平時(shí)的實(shí)踐學(xué)習(xí)中大家可以相互之間交流溝通，這些交流活動(dòng)會(huì)讓我們累計(jì)很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
有利于結(jié)合專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)開(kāi)展活動(dòng)，提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。通過(guò)實(shí)踐可以接觸到相關(guān)單位，并有機(jī)會(huì)與其保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，方便以后實(shí)習(xí)就業(yè)。也可以結(jié)識(shí)很多合作伙伴，有機(jī)會(huì)保持長(zhǎng)期聯(lián)系，利于日后專(zhuān)業(yè)的交流，方便以后實(shí)習(xí)就業(yè)。通過(guò)實(shí)踐，可以獲得對(duì)專(zhuān)業(yè)從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的全局把握。在完成實(shí)踐的過(guò)程中，培養(yǎng)溝通能力、說(shuō)服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過(guò)程中，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。
有利于豐富我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，了解信息化進(jìn)程，能主動(dòng)把握信息時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我們開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知"。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！在身體上受到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力。我們相信，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)，生活和工作都將起到重要的影響作用。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
xx年3月4日星期日上午。
秦千惠媽媽王悅萱媽媽及家委會(huì)成員。
1、培養(yǎng)孩子對(duì)集體的感情。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流和孩子之間的和諧相處。
3、通過(guò)參觀促進(jìn)孩子對(duì)濰坊歷史和現(xiàn)在科技的了解。
上午9:00前請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶孩子自行到門(mén)口領(lǐng)門(mén)票進(jìn)入?yún)⒂^。（東風(fēng)街和北海路交叉口路東）。
水
1、請(qǐng)家長(zhǎng)各自負(fù)責(zé)好自己和孩子的安全。
2、由于周末館內(nèi)不接待團(tuán)隊(duì)參觀，所以進(jìn)入時(shí)不統(tǒng)一組織，每位家長(zhǎng)帶孩子自已領(lǐng)門(mén)票進(jìn)入。
3、車(chē)輛請(qǐng)停在博物館院內(nèi)，或?qū)γ娓蝗A游樂(lè)園停車(chē)場(chǎng)。
1、家長(zhǎng)在九點(diǎn)左右開(kāi)始參觀博物館，請(qǐng)帶好自己的孩子，盡量不要碰物品，注意安全。
2、十一點(diǎn)在大門(mén)口集合，照全體合影，活動(dòng)結(jié)束。
附：家委會(huì)成員職責(zé)分工安排。
本次活動(dòng)由千惠媽媽?zhuān)鯋傒鎷寢尶傮w負(fù)責(zé)。攝影委員留好照片材料（參觀中和最后合影照片），文字委員寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，發(fā)到班級(jí)博客上。后勤委員和財(cái)務(wù)委員在開(kāi)始取票進(jìn)入和最后大門(mén)口集合時(shí)，一起做好協(xié)調(diào)工作。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
1、具有安全第一的思想;
2、顧全大局，服從安排;
3、注重學(xué)生能力培養(yǎng)。
8:00—8:30接學(xué)生（集體交接或入班交接）
1、向班主任了解班級(jí)情況，并做好有關(guān)記錄;
2、清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)辦好交接手續(xù)，指定旗手;
3、 組織學(xué)生按要求有序出發(fā)登車(chē)。
8:30—9:30登 車(chē)
1、強(qiáng)調(diào)登車(chē)紀(jì)律，乘車(chē)安全，衛(wèi)生注意事項(xiàng);
2、介紹基地情況，活動(dòng)內(nèi)容等，開(kāi)展文娛活動(dòng)，活躍氣氛。
下車(chē)集隊(duì)
1、查看車(chē)內(nèi)是否有遺漏物品; 2、 集合清點(diǎn)人數(shù)。
9:30—12:00
太空城堡
池塘抓魚(yú)
蔭生植物園
沙漠植物園
奇異瓜果園
昆蟲(chóng)世界
趣味保齡球
參觀恐龍展
荔枝博覽
古樹(shù)尋根
快樂(lè)滑板
學(xué)習(xí)《環(huán)保教育手冊(cè)》
12:00—13:00午 餐（各班在上午分別組織進(jìn)行環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比啟動(dòng)儀式）
13:00—15:30
參觀恐龍展
荔枝博覽
古樹(shù)尋根
快樂(lè)滑板
學(xué)習(xí)《環(huán)保教育手冊(cè)》
太空城堡
池塘抓魚(yú)
昆蟲(chóng)世界
蔭生植物園
沙漠植物園
奇異瓜果園
趣味保齡球
15:30—16:50組織進(jìn)行一級(jí)保護(hù)水源西麗湖觀光，環(huán)保小衛(wèi)士頒章儀式
個(gè)人內(nèi)務(wù)整理
1、學(xué)生整理個(gè)人行囊;
2、做上車(chē)前準(zhǔn)備（上洗手間等）。
集隊(duì)出發(fā)登車(chē)
1、各班集體整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)；
2、有序出發(fā)登車(chē)。
車(chē)上活動(dòng)組織
1、回顧總結(jié)一天的活動(dòng)；
2、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生；
3、強(qiáng)調(diào)下車(chē)后的紀(jì)律。
校內(nèi)交接
1、下車(chē)集隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，檢查車(chē)上是否有遺漏物品；
2、將隊(duì)伍帶入校園，向班主任匯報(bào)活動(dòng)情況；
3、清點(diǎn)人數(shù)后辦好交接手續(xù)；在校園大門(mén)口列隊(duì)歡送學(xué)生。
備注：
2、學(xué)生須穿運(yùn)動(dòng)鞋，著統(tǒng)一校服，嚴(yán)禁攜帶火種和貴重物品；
3、具體活動(dòng)程序及科目根據(jù)各班級(jí)實(shí)際情況另行安排，一天活動(dòng)科目不少于8項(xiàng)；
4、參加活動(dòng)所有師生均由中國(guó)太平洋保險(xiǎn)公司承保。
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
為加強(qiáng)教育實(shí)踐功能，在實(shí)踐活動(dòng)中讓學(xué)生親身體驗(yàn)、學(xué)有所得，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，我校決定與xx市東方陽(yáng)光教育機(jī)構(gòu)、xx市荔枝世界觀光園共同開(kāi)展一次以“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我家園”為主題的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
2、組織開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，調(diào)查水資源狀況，樹(shù)立環(huán)保理念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；
3、認(rèn)知新奇植物世界，了解高科技農(nóng)業(yè)，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體生活，培養(yǎng)“五自”能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面和諧健康地發(fā)展。
20xx年 月 日（星期 ）；（國(guó)家級(jí)星火計(jì)劃項(xiàng)目基地、中央財(cái)政部產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目基地、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教研基地、xx區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地）
具體活動(dòng)科目將根據(jù)各班級(jí)實(shí)際情況和相應(yīng)時(shí)間另行安排
經(jīng)核算每位學(xué)生收費(fèi)85元，包括門(mén)票、參與活動(dòng)項(xiàng)目、往返交通、組織教學(xué)、飲水就餐、安全保險(xiǎn)等費(fèi)用。
2、學(xué)生須穿統(tǒng)一校服和運(yùn)動(dòng)鞋，自帶雙肩背包，不許帶零花錢(qián)及貴重物品；
4、有特殊情況不能參加本次活動(dòng)的學(xué)生，由家長(zhǎng)自行安排進(jìn)行校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
6、報(bào)名時(shí)必須帶《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)回執(zhí)單》交班主任。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
1、從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
（課桌排成“品”字型，每六人一小組）
1、背誦一首詩(shī)歌：“枯藤老樹(shù)昏天，小橋黑水人家，路旁鋼廠吱啞，斷腸人是大家。”
提問(wèn)：這首詩(shī)反映了什么問(wèn)題？
追問(wèn)：詩(shī)中寫(xiě)到哪幾方面的污染問(wèn)題？
教師補(bǔ)充：其實(shí)，在我們生活的周邊地區(qū)，還存在著許多的污染問(wèn)題，如，食品污染、光污染、固體污染等。
2、時(shí)代背景：常州市委、市政府高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢(shì)，于20xx年就作出重要決策：力爭(zhēng)用兩到三年的時(shí)間，將我市建設(shè)成為“國(guó)家環(huán)保模范城市”。作為常州市民，應(yīng)該為“創(chuàng)?！弊饕稽c(diǎn)貢獻(xiàn)。所以，我們準(zhǔn)備組織開(kāi)展一次“創(chuàng)建綠色家園”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為了能使活動(dòng)有序、順利地開(kāi)展，這堂課將進(jìn)行這一活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)。
前幾天，老師布置大家分小組調(diào)查家鄉(xiāng)的有關(guān)污染情況，現(xiàn)在每小組選派一位代表來(lái)交流一下：你們一小組選擇哪一方面的污染源作為整治的目標(biāo)，并作為這次活動(dòng)的研究課題？要求闡述理由。
1、教師出示“方案設(shè)計(jì)要求”。（見(jiàn)后）要求學(xué)生在設(shè)計(jì)方案時(shí)按照“要求”設(shè)計(jì)。
2、教師出示“活動(dòng)方案示例”。（見(jiàn)后）
（因是第一次設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，教師要提供范例。但要強(qiáng)調(diào)，這只是方案設(shè)計(jì)中的一種，歡迎有更好的方案設(shè)計(jì)。）
3、教師參與到一組學(xué)生的討論中去。
（老師想加入到你們的討論行列中去，同學(xué)們，你們希望我加入哪一組？）
1、贊揚(yáng)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)。
2、指出方案設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題。
3、方案已經(jīng)制定，但這只是活動(dòng)的開(kāi)始，下一步，我們就要切實(shí)、有效地按照方案開(kāi)展活動(dòng)。當(dāng)然，在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，我們還會(huì)遇到種種困難，甚至阻力，相信同學(xué)們能克服重重困難，早日解決家鄉(xiāng)的環(huán)境污染問(wèn)題。
1、這節(jié)課你學(xué)到了什么？有何感受和收獲？
2、你從其他小組的表現(xiàn)中學(xué)到了什么？
3、你覺(jué)得自己在思維方式上還有哪些需要改進(jìn)的地方？
對(duì)照“方案設(shè)計(jì)要求”和教師的點(diǎn)評(píng)，完善方案設(shè)計(jì)。
一、學(xué)生聽(tīng)，并思考教師提出的問(wèn)題。
二、
1、小組選派一位代表。
2、小組代表發(fā)言：
可在實(shí)物投影儀上展示收集來(lái)的資料，如被污染的水樣，所拍的環(huán)境污染的照片，有關(guān)被污染程度的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。
也可用文字加以說(shuō)明。
1、集體朗讀“方案設(shè)計(jì)要求”。
2、學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
（1）、小組長(zhǎng)選派一位學(xué)生作記錄。
（2）、其他學(xué)生都參與討論。
1、每組選派一名代表交流設(shè)計(jì)情況。
2、其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，并對(duì)照“方案設(shè)計(jì)要求”，評(píng)出一個(gè)最佳方案。
1、小組交流，評(píng)出最佳方案。并要說(shuō)出方案設(shè)計(jì)好在哪里。
學(xué)生小結(jié)，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)設(shè)想：
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識(shí)面，激發(fā)幼兒的求知欲，營(yíng)造濃厚的'“書(shū)香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展，我們將在20xx年3月26-27日開(kāi)展宜豐縣幼兒園大班“在書(shū)的海洋里遨游”參觀圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26日――3月27日分批參觀，
3月26日下午3點(diǎn)：大(1)班大(2)班
3月27日上午9點(diǎn)：大(3)班大(4)班大(5)班
三、活動(dòng)地點(diǎn)：宜豐縣圖書(shū)館
四、活動(dòng)參與者：大班組全體老師及全體幼兒
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒了解圖書(shū)館的環(huán)境，了解圖書(shū)館各部門(mén)的主要功能，了解借書(shū)，還書(shū)的基本要求。
2、體驗(yàn)閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4、引導(dǎo)幼兒在去圖書(shū)館的路上時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)。、
六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、進(jìn)行“圖書(shū)我愛(ài)看”談話(huà)活動(dòng)。
2、提前和圖書(shū)館做好溝通工作。(周、龔)
3、家園布署(尊敬的各位家長(zhǎng)：您好!我園將于3月26日-27日開(kāi)展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書(shū)館，體驗(yàn)圖書(shū)館濃濃的閱讀氛圍。請(qǐng)小朋友務(wù)必穿園服和運(yùn)動(dòng)鞋，準(zhǔn)時(shí)到園。謝謝配合!)
4、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備(外出及讀取書(shū))
5、拍照(幸*)
6、路線：幼兒園步行到縣圖書(shū)館(每班所有老師都要到位)。
七、活動(dòng)過(guò)程：
(一)穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。
(二)提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。
(三)組織幼兒集體去圖書(shū)館。
(四)帶幼兒參觀少兒圖書(shū)館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書(shū)館各個(gè)部門(mén)的主要功能。
(五)體驗(yàn)圖書(shū)館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書(shū)，安靜閱讀。
(六)鼓勵(lì)幼兒采訪圖書(shū)管理員，大膽提問(wèn)交流，進(jìn)一步了解借書(shū)，還書(shū)的方法。
活動(dòng)結(jié)束：
1、全體在圖書(shū)館門(mén)前合影留念
2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。
3、新聞?wù)掌蟼鳎盒?
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五
根據(jù)學(xué)校安全工作的需要，按照德育處的要求，為維護(hù)班級(jí)學(xué)生人身安全，特制定班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)事故預(yù)防及應(yīng)急方案。
1、3月19號(hào)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況及活動(dòng)注意點(diǎn)，需要家長(zhǎng)配合教育的要點(diǎn)及時(shí)告知家長(zhǎng)，3月20號(hào)將回執(zhí)收齊。
2、提前為本班學(xué)生分好活動(dòng)小組，確定組長(zhǎng)，每組確保有一個(gè)手機(jī)。分組名單另附。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、社會(huì)公德、集體榮譽(yù)、遵紀(jì)守法、互幫互助等教育。要求學(xué)生：
（1）注意活動(dòng)安全，不玩刺激和有危險(xiǎn)的項(xiàng)目，不帶水果刀等危險(xiǎn)器具，不買(mǎi)有危險(xiǎn)的玩具。
（2）帶好適量的食品，注意飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，自己帶好垃圾袋。
（3）聽(tīng)從帶隊(duì)老師和導(dǎo)游的管理，要有時(shí)間觀念。
（4）保管好自己的財(cái)物，不要帶過(guò)多的錢(qián)和物。
（5）暈車(chē)的同學(xué)請(qǐng)?zhí)崆白骱脺?zhǔn)備，帶好暈車(chē)藥。
（6）記好班主任和導(dǎo)游電話(huà)（電話(huà)另附），一旦有事及時(shí)和班主任或?qū)в温?lián)系。
（7）到校時(shí)間7:45，不要提前，活動(dòng)結(jié)束回校后及時(shí)回家。
（8）統(tǒng)一穿校服。
4、班主任7:50到班級(jí)，7:30排隊(duì)，8:00分校門(mén)外排隊(duì)乘車(chē)。
5、活動(dòng)期間如班級(jí)學(xué)生發(fā)生情況，班主任要及時(shí)到第一現(xiàn)場(chǎng)，采取有效措施，防止事態(tài)擴(kuò)大，把事故損失和影響降到最低限度；及時(shí)向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告初步情況，并聯(lián)系相應(yīng)家長(zhǎng)；配合有關(guān)部門(mén)做好調(diào)查工作。
6、帶好學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話(huà)。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六
暑假將至，為引導(dǎo)我校學(xué)生在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神，茲決定在全校開(kāi)展“實(shí)踐煉青春青春促和諧”為主題的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。方案如下：
一、活動(dòng)主題：實(shí)踐煉青春青春促和諧。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開(kāi)展實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)——寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告。
在暑假期間同學(xué)們應(yīng)盡可能地關(guān)注社會(huì)，深入社會(huì)，切實(shí)針對(duì)家鄉(xiāng)開(kāi)展深入調(diào)查，并根據(jù)家鄉(xiāng)實(shí)際需要，進(jìn)行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、實(shí)踐實(shí)習(xí)等活動(dòng)，把學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，從我做起，從小事做起，為社會(huì)進(jìn)步、共建和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(調(diào)研主題可參考下面附文)。
(二)開(kāi)展“傳遞微笑服務(wù)社會(huì)”志愿者活動(dòng)。
圖書(shū)館、廣場(chǎng)公園等地開(kāi)展形式各異的志愿者活動(dòng)。期初各團(tuán)支部可將假期志愿活動(dòng)總結(jié)上交團(tuán)委。
(三)開(kāi)展“讀好書(shū)”活動(dòng)。
青年學(xué)生要充分利用假期讀好書(shū)，抒寫(xiě)讀書(shū)感想，陶冶情操。開(kāi)學(xué)初教育局將舉辦“暑假讀好書(shū)”征文大賽，希望同學(xué)們?cè)诩倨诙嘧鰷?zhǔn)備。
說(shuō)明：開(kāi)學(xué)初各團(tuán)支部將暑期社會(huì)實(shí)踐成果材料統(tǒng)一上交團(tuán)委辦公室，團(tuán)委將對(duì)個(gè)人與支部進(jìn)行評(píng)比表彰。
社會(huì)調(diào)研參考主題：
1、弱勢(shì)群體的法律保護(hù)問(wèn)題調(diào)查研究。
2、農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)問(wèn)題調(diào)查研究。
3、民營(yíng)企業(yè)中業(yè)主和雇員關(guān)系問(wèn)題的案例研究。
4、社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析。
5、就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究。
6、新型社區(qū)管理和服務(wù)體制的典型調(diào)查。
7、建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的典型調(diào)查。
8、當(dāng)代職高生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析。
9、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響的調(diào)查。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十七
四、出行方式：乘車(chē)
五、領(lǐng)導(dǎo)小組：
xx
六、準(zhǔn)備工作：
（1）“八禮四儀我踐行”主題活動(dòng)
（2）進(jìn)行勞動(dòng)紀(jì)律教育，安全、文明教育
（3）車(chē)輛安排
（4）午餐準(zhǔn)備（學(xué)生自備）
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、鎮(zhèn)江地方史社團(tuán)實(shí)地采風(fēng)，了解鎮(zhèn)江的人文和歷史。
2、攝影社團(tuán)采風(fēng)活動(dòng)，電子照片交廖志宇老師。
3、開(kāi)展“綠色出行 低碳生活”環(huán)保宣傳活動(dòng)。
4、開(kāi)展“八禮四儀”主題教育活動(dòng)之——倡導(dǎo)文明旅游，從我做起。
5、開(kāi)展“文明城市創(chuàng)建，我參與” 志愿者體驗(yàn)活動(dòng)。
6、生物組競(jìng)賽活動(dòng)。
7、游金山風(fēng)景區(qū)。（禁止學(xué)生參與水上項(xiàng)目，如劃船等）
八、活動(dòng)步驟：
1、10：00 七、八年級(jí)乘車(chē)出發(fā)，前往金山風(fēng)景區(qū)。
2、10：20 到達(dá)目的地。
3、11：00--15：00 以班級(jí)為單位主題活動(dòng)。
4、15：15—15：30 各班在中心大門(mén)口集中，清點(diǎn)人數(shù)?；顒?dòng)結(jié)束。
九、應(yīng)急措施：
學(xué)生、教職員工發(fā)現(xiàn)意外情況（交通事故、意外受傷等），應(yīng)立即向部門(mén)負(fù)責(zé)人、總指揮層層匯報(bào)，采取必要的自救措施；并視傷害具體情況及時(shí)撥打當(dāng)?shù)?10、120請(qǐng)求救助，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)并要總指揮立即報(bào)告主管教育行政部門(mén)，根據(jù)指示制定具體救助方案，并和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)及人員密切合作、妥善處置。出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，任何師生、教職員工應(yīng)及時(shí)勸阻并立即向班主任匯報(bào)，班主任立即進(jìn)行處理，情節(jié)嚴(yán)重的要立即向部門(mén)負(fù)責(zé)人、總指揮匯報(bào)。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一
暑假的原則：安全、快樂(lè)、有意義！
以“社會(huì)實(shí)踐伴成長(zhǎng)，全面發(fā)展促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生同社會(huì)緊密結(jié)合，利用假期時(shí)間將學(xué)習(xí)和勞動(dòng)機(jī)密結(jié)合，在充實(shí)而忙碌的假期生活中有所鍛煉，有所體會(huì)，有所收獲，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，磨練意志，增長(zhǎng)才干，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生德育教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可代替的作用。
為深化活動(dòng)主題，使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特對(duì)今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容作如下規(guī)劃：
將社會(huì)實(shí)踐的陣地首先放在家庭中，教育學(xué)生利用假期做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)，不但可以讓學(xué)生在家庭實(shí)踐中感受和理解父母的辛勞，也讓學(xué)生明確自己在家庭中的責(zé)任。
積極參與組織社區(qū)、農(nóng)村的科普宣傳和健康文化體育活動(dòng)，為孤寡老人打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進(jìn)基層精神文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
在實(shí)踐的同時(shí)，不能忘記學(xué)習(xí)，每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成老師布置的假期作業(yè)，并且能夠有計(jì)劃地在假期讀幾本好書(shū)，看幾部好的影視作品，并做好讀書(shū)筆記和觀后感。
要求結(jié)合平安校園的建設(shè)，作品必須是原創(chuàng)，提供“jpg”格式電子版并附10英寸樣片，組照4—8張為宜。參賽作品須統(tǒng)一在照片背面右下角粘貼作品登記表（見(jiàn)附件1）。（每班與7月28返校時(shí)上交1—2件作品。）。
（1）全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)賽，比賽時(shí)間20xx年8月31日，網(wǎng)址xx及微信公眾號(hào)，已正確率作為標(biāo)準(zhǔn)，要求每位學(xué)生都參與。
（2）手繪地圖大賽。
以美麗中國(guó)為主題，以地圖為載體，通過(guò)繪畫(huà)形式表達(dá)對(duì)美麗中國(guó)、美好家鄉(xiāng)的贊美和熱愛(ài)，作品要求原創(chuàng)，涉及中國(guó)版圖作品應(yīng)參照有關(guān)規(guī)定繪制，完整表現(xiàn)我國(guó)的領(lǐng)土，參賽作品最大為a3。（與7月28返校時(shí)每班上交1—2件作品。）。
假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開(kāi)展為主，可適度組織小分隊(duì)，統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)。
1、堅(jiān)持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)。
3、遵守“誠(chéng)實(shí)守信”原則，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。
活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)假期期間；
驗(yàn)收時(shí)間：7月28日返校時(shí)上交。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資料包括研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育、信息技術(shù)性教育四大領(lǐng)域。其中研究性學(xué)習(xí)的主題資料包括人與自然、人與社會(huì)、人與人這三條線索。我校本學(xué)期四年級(jí)的研究性主題為“我與蔬菜交朋友”，學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中要走進(jìn)社區(qū)調(diào)查采訪，經(jīng)過(guò)各種形式了解讓學(xué)生學(xué)會(huì)制訂小組活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告。學(xué)會(huì)經(jīng)過(guò)各種途徑查資料。學(xué)會(huì)進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)鍛煉自我的活動(dòng)本事。經(jīng)過(guò)活動(dòng)養(yǎng)成善于觀察、樂(lè)于動(dòng)腦、勤于動(dòng)手的習(xí)慣。學(xué)會(huì)與他人一齊合作學(xué)習(xí)，能夠經(jīng)過(guò)小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成在活動(dòng)中正確表達(dá)自我的意見(jiàn)，并認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)的本事習(xí)慣。學(xué)會(huì)在活動(dòng)中正確評(píng)價(jià)自我與他人。在整個(gè)活動(dòng)中，集教育性、科學(xué)性、知識(shí)性和時(shí)代性于一體，融觀察、實(shí)踐、學(xué)習(xí)于一爐，真正到達(dá)各個(gè)領(lǐng)域的統(tǒng)一。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開(kāi)發(fā)要依據(jù)現(xiàn)有資源，并且要和小學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系，使學(xué)生在知識(shí)、本事方面得到鍛煉，為學(xué)生的健康、健全成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。針對(duì)我校的現(xiàn)有資源和我校學(xué)生的實(shí)際情景，我們開(kāi)發(fā)了“我與蔬菜交朋友”活動(dòng)課程，其目的就是讓學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng)了解蔬菜、認(rèn)識(shí)蔬菜在日常飲食中的重要作用，糾正學(xué)生厭食、偏食的不良習(xí)慣，構(gòu)成正確的飲食觀念，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，并使學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本事，使各方面的綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)和發(fā)展。
隨著人們生活水平的提高，物質(zhì)越來(lái)越豐富，滿(mǎn)街的燒烤小吃，肯德基、麥當(dāng)勞芳香四溢，吸引了許多的小學(xué)生。餐桌上的蔬菜與之相比，不及其香、不及其脆。所以許多小朋友都有不愛(ài)吃蔬菜、偏食的習(xí)慣。經(jīng)過(guò)“我和蔬菜交朋友”這一探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察分析，了解蔬菜的種類(lèi);經(jīng)過(guò)咨詢(xún)查閱、收集資料，了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)吃蔬菜、用蔬菜創(chuàng)造生活的好習(xí)慣。
2.過(guò)程與方法:經(jīng)過(guò)組織主題班會(huì)，使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的的活動(dòng)設(shè)計(jì)方式，并能對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行初步的評(píng)價(jià)。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:經(jīng)過(guò)對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)與探究，使學(xué)生了解蔬菜與人體健康的關(guān)系，初步樹(shù)立科學(xué)食用蔬菜的意識(shí)，體會(huì)“生活中處處有科學(xué)”的道理。并在活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生與人交往與合作的本事。
1、組織形式:。
采用個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的方式。
2、實(shí)踐形式：
收集資料和信息。研究、設(shè)計(jì)。小組合作和交流，規(guī)劃表達(dá)和反思。
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：第八周。
2、活動(dòng)方案實(shí)施階段：第九周、第十周。
3、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)階段：第十一周。
(一)本主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施對(duì)象是四年級(jí)學(xué)生，共分為四個(gè)階段進(jìn)行：
1.活動(dòng)準(zhǔn)備階段;。
2.自主探究、分組合作階段;。
3、資料匯總、整理階段;。
4、匯報(bào)、倡議、評(píng)價(jià)階段。每一個(gè)階段都緊承上一個(gè)階段的實(shí)踐成果，為了使研究有序、有效地進(jìn)行，我們對(duì)學(xué)生的研究過(guò)程作了一些跟蹤指導(dǎo)。
第一階段。
2、確定研究專(zhuān)題，自主選擇伙伴。
具體做法是：
(活動(dòng)準(zhǔn)備是開(kāi)展活動(dòng)成功的前提，它包括籌劃、分組、制定方案等，本環(huán)節(jié)由學(xué)生自主分組，更能激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)進(jìn)取性和主動(dòng)探究的熱情。)。
學(xué)生經(jīng)過(guò)自評(píng)和互評(píng)，評(píng)出說(shuō)最具合作精神。
1、深入社會(huì)生活，搜集相關(guān)信息。
2、交流調(diào)查情景，整理資料。
3、確定匯報(bào)形式，創(chuàng)作展示作品。
(去電腦房查找的同學(xué)上網(wǎng)，為了有效利用起網(wǎng)絡(luò)，使之成為同學(xué)們簡(jiǎn)便、快捷地資料查詢(xún)方式，活動(dòng)前我們對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了基本培訓(xùn)：
1.用搜索站點(diǎn)擊出關(guān)鍵詞的方法查找相關(guān)資料;。
2.對(duì)獲取資料進(jìn)行復(fù)制、整理和打印)。
學(xué)生經(jīng)過(guò)此階段活動(dòng)學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館等可利用資源收集查閱資料。經(jīng)過(guò)自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)、評(píng)選誰(shuí)最能利用有效資源查閱相關(guān)資料。
第三階段：資料匯總、整理。
“我和蔬菜交朋友”成果匯報(bào)展示會(huì)。
1、分享成果、互動(dòng)評(píng)價(jià)。
各小組經(jīng)過(guò)各自不一樣的形式，交流活動(dòng)體驗(yàn)，互為評(píng)價(jià)。
第1小組：蔬菜的種類(lèi)、習(xí)性探秘匯報(bào)。
第2小組：蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值匯報(bào)。
第3小組：蔬菜的烹飪搭配方法匯報(bào)。
第4小組：蔬菜的烹飪技巧匯報(bào)。
各個(gè)小組的調(diào)查研究結(jié)束后，孩子們精心準(zhǔn)備的資料紛紛上報(bào)。有打印的文字資料，有手筆和復(fù)印的圖畫(huà)資料，有工整謄抄的數(shù)據(jù)資料等等。然而，許多文字資料涉獵過(guò)廣，大都沒(méi)有經(jīng)過(guò)分類(lèi)整理，應(yīng)對(duì)一大堆的第一手資料同學(xué)們可能會(huì)茫然所措了。在教師的點(diǎn)撥下，學(xué)生們將照片資料和文字資料按資料的不一樣進(jìn)行分類(lèi)。經(jīng)過(guò)自評(píng)互評(píng)教師評(píng)，評(píng)選優(yōu)勝小組。
第四階段：倡議、體驗(yàn)、評(píng)價(jià)。
1、整合展示材料，舉辦成果展覽。
讓學(xué)生對(duì)自我的活動(dòng)成果進(jìn)行整理，舉辦一個(gè)成果展覽，讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自我實(shí)現(xiàn)的愉悅。
2、總結(jié)。
各小組經(jīng)過(guò)開(kāi)展研究活動(dòng)，在指導(dǎo)教師的幫忙下，他們各自完成匯報(bào)作品。為了分享各小組的活動(dòng)成果利用活動(dòng)課，組織他們進(jìn)行成果交流。
(二)成果預(yù)設(shè)：
這一節(jié)實(shí)踐課和以往的主題活動(dòng)一樣，要經(jīng)歷前期準(zhǔn)備、過(guò)程指導(dǎo)、匯報(bào)評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)的組織和學(xué)習(xí)。學(xué)生在活動(dòng)中，其知識(shí)本事、情感態(tài)度等方面都將有了必須的收獲。
1、豐富了學(xué)生的知識(shí)資料。
為了獲取與蔬菜有關(guān)的材料，同學(xué)們往返與圖書(shū)室，到網(wǎng)上搜尋，到市場(chǎng)搜集?；顒?dòng)給了孩子們自由吸收養(yǎng)分的廣闊空間，把學(xué)生從校內(nèi)引向了校外，拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
生活是學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)，學(xué)生在市場(chǎng)觀察、做菜的過(guò)程中感受到了給予的歡樂(lè)和社會(huì)大家庭的溫暖。
有指導(dǎo)教師和學(xué)生代表組成網(wǎng)絡(luò)搜索小隊(duì)，系列活動(dòng)的資料如：蔬菜、水果如何合理搭配才最有營(yíng)養(yǎng);時(shí)入秋季供給有利身體健康的水果、蔬菜;在研究結(jié)束之后，大家會(huì)感到以后必須要多吃蔬菜、吃多種蔬菜。同時(shí)為了中國(guó)青少年的健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)呼吁全校的小學(xué)生都來(lái)吃蔬菜。
評(píng)價(jià)資料差異評(píng)價(jià)(a、b、c)。
自評(píng)小組評(píng)家長(zhǎng)評(píng)師評(píng)(綜評(píng))。
參與情景活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)效果參與熱情。
交流合作收集整理資料。
研究匯報(bào)形式。
觀察視點(diǎn)。
探究本事。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三
各市直屬團(tuán)組織、各團(tuán)屬青年組織、各有關(guān)單位：
為進(jìn)一步提升慈溪籍大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，引導(dǎo)在外優(yōu)秀人才反哺家鄉(xiāng)建設(shè)，關(guān)愛(ài)家鄉(xiāng)發(fā)展，深化青少年新時(shí)代文明實(shí)踐工作，積極打造青年與城市“命運(yùn)共同體”，助推慈溪高質(zhì)量發(fā)展。經(jīng)研究，決定開(kāi)展“家燕歸巢”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
2.城區(qū)或中心鎮(zhèn)新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)等城市經(jīng)濟(jì)類(lèi)企業(yè)對(duì)各類(lèi)人才的臨時(shí)崗位需求；
4.市級(jí)高校畢業(yè)生實(shí)踐基地（名單見(jiàn)附件1）對(duì)實(shí)踐崗位的需求；
5.市青聯(lián)、市青企協(xié)、市農(nóng)促會(huì)、市碩/博士聯(lián)誼會(huì)等青年組織會(huì)員所在企業(yè)，市志愿者協(xié)會(huì)、志愿（公益）社會(huì)組織聯(lián)盟內(nèi)組織等對(duì)階段性或公益性崗位的需求。
3.實(shí)踐報(bào)到：7月初—8月底期間，大學(xué)生到單位報(bào)到進(jìn)行崗位實(shí)踐；
4.實(shí)踐鑒定：實(shí)踐結(jié)束，各單位及時(shí)做好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的工作鑒定。
1.各級(jí)團(tuán)組織、各鎮(zhèn)（街道）要根據(jù)各自職責(zé)認(rèn)真排摸轄區(qū)內(nèi)分管行業(yè)和企業(yè)的崗位需求情況，其中要重點(diǎn)關(guān)注轄區(qū)內(nèi)高科技、高層次人才項(xiàng)目和規(guī)模型企業(yè)。崗位征集過(guò)程中既要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際需求，又要考慮到大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)和個(gè)性訴求，要嚴(yán)格把關(guān)，避免個(gè)別管理運(yùn)行不規(guī)范、安全措施不到位、需求崗位層級(jí)不高的企業(yè)進(jìn)入。
2.各級(jí)團(tuán)組織要及時(shí)與相關(guān)部門(mén)溝通對(duì)接，做好本單位和轄區(qū)內(nèi)崗位需求信息的匯總整理和上報(bào)工作，團(tuán)市委將會(huì)同市委組織部、市人力社保局、市科學(xué)技術(shù)局進(jìn)行崗位篩選。
3.安排崗位實(shí)踐的單位應(yīng)為實(shí)踐大學(xué)生指定專(zhuān)人擔(dān)任指導(dǎo)老師，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育引導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生積極參與單位事務(wù)，開(kāi)展調(diào)查研究。各單位要力所能及為大學(xué)生提供工作、生活等各項(xiàng)便利服務(wù)。
4.為保障崗位實(shí)踐的順利開(kāi)展，各單位與實(shí)踐大學(xué)生之間要簽訂相關(guān)協(xié)議（參考文本見(jiàn)附件3）。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四
一.活動(dòng)背景：
為了進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)間的了解交流，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立理想，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動(dòng)上的準(zhǔn)備，xxx決定策劃一些相關(guān)活動(dòng)給全系同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái)。大多數(shù)大學(xué)生都會(huì)去參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感受了很多社會(huì)與學(xué)校的差異，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和可貴的心得體會(huì)可以一起進(jìn)行探討，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，xxx團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦了“寒假社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)”這個(gè)活動(dòng)。希望可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓全系的同學(xué)在互相交流中達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識(shí)，能深入地認(rèn)識(shí)到不同地區(qū)以及不同單位對(duì)工作人員的不同需要和特點(diǎn)，加強(qiáng)大家對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識(shí)。
二.活動(dòng)對(duì)象：xx學(xué)院xxx全體學(xué)生。
三.活動(dòng)主題：交流社會(huì)實(shí)踐心得共同進(jìn)步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起。
四.活動(dòng)目的以及意義：
1、通過(guò)交流總結(jié)實(shí)踐的感受和體會(huì)讓大家達(dá)到思想上的進(jìn)步和精神上的共識(shí);。
2、通過(guò)說(shuō)出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進(jìn)同學(xué)之間的了解;。
3、讓大家在交流中提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí);。
5、通過(guò)談?wù)搶?shí)踐中對(duì)為人處世的感受及對(duì)成功的看法，指引同學(xué)們形成正確的世界觀、
人生觀。
6、鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛r(shí)努力學(xué)習(xí)，明確自己的方向，從此刻起就為將來(lái)就業(yè)作好準(zhǔn)備。
五.資源需要：人力資源：xxx團(tuán)總支學(xué)生;。
占用地區(qū)：教學(xué)樓4-105教室;。
物品需求：多媒體設(shè)施、相機(jī)、話(huà)筒等。
六.活動(dòng)流程：
準(zhǔn)備工作部分：由系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)做好整體部署，由系團(tuán)總支副書(shū)記負(fù)責(zé)主持整場(chǎng)交流會(huì)，規(guī)定參與的同學(xué)在當(dāng)晚采取毛遂自薦式上臺(tái)演講，時(shí)間控制在5分鐘內(nèi);分配宿管部、秘書(shū)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序;記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照、記錄;活動(dòng)地點(diǎn)的申請(qǐng)，教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場(chǎng)的布置等由學(xué)生會(huì)派相應(yīng)人員進(jìn)行處理;活動(dòng)策劃好學(xué)生會(huì)派人員第一時(shí)間邀請(qǐng)嘉賓老師參與，通知各班級(jí)人員做好準(zhǔn)備，通知準(zhǔn)時(shí)參加。
活動(dòng)開(kāi)始部分：活動(dòng)于20xx年3月19日晚19：30在教學(xué)樓4-105準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，考慮到該時(shí)間段大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有課，可以最大程度的讓全系學(xué)生參加該次活動(dòng)，讓交流會(huì)效果盡可能的最大化。對(duì)于活動(dòng)前的準(zhǔn)備，要保證全部到位。交流會(huì)由主持人宣布開(kāi)始，并做簡(jiǎn)要介紹，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍自由上臺(tái)演講，維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，做好現(xiàn)場(chǎng)記錄拍攝，時(shí)間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺(tái)分享自己的心得，最后，有評(píng)委老師做點(diǎn)評(píng)，并選出優(yōu)秀演講者，交流會(huì)在22：00時(shí)結(jié)束。
七.經(jīng)費(fèi)估算：活動(dòng)需要的策劃書(shū)、部分參與者的名單的打印材料，照相機(jī)，礦泉水等，總預(yù)算大約于：100元左右。
十.活動(dòng)中應(yīng)注意問(wèn)題：
1、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，不得大聲喧嘩;。
2，參與活動(dòng)的同學(xué)很多，要讓活動(dòng)進(jìn)行地更緊湊、有條不紊。
3、活動(dòng)中，應(yīng)聽(tīng)從xxx團(tuán)總支副書(shū)記張三xx的指揮。
4、委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場(chǎng)情況的記錄，不能有遺漏。
5、活動(dòng)需要用的物品購(gòu)買(mǎi)過(guò)程需要開(kāi)發(fā)票證明。
6.活動(dòng)結(jié)束要做好衛(wèi)生，整理好教室方可離開(kāi)。
十一：活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
教學(xué)樓4-105教室，20xx年3月19日。
編策單位：xxx團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五
為了全面貫徹落實(shí)市委宣傳部、市文明辦、團(tuán)市委、市委科教工委、市教育局和市學(xué)聯(lián)共同開(kāi)展的“青春報(bào)效祖國(guó)，奉獻(xiàn)收獲成長(zhǎng)”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)要求，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，我院特出臺(tái)20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐方案。
1、活動(dòng)指導(dǎo)思想。
全面落實(shí)全國(guó)和省委加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議的有關(guān)要求，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教育、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生到實(shí)踐中去，到基層中去受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育的深人實(shí)施，促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與構(gòu)建建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的緊密結(jié)合，不斷拓展思想政治教育的新途徑。
2、實(shí)踐目的。
水，作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)性資源，在國(guó)計(jì)民生和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有愈來(lái)愈重要的地位，遼寧省是缺水大戶(hù)，水資源的短缺已成為限制我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙之一。在新農(nóng)村建設(shè)這個(gè)大的背景下，了解農(nóng)村作物缺水問(wèn)題、探討解決農(nóng)村旱情問(wèn)題就顯得尤為重要。同時(shí)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，拓展大學(xué)生的眼界，鍛煉他們的實(shí)踐能力、適應(yīng)能力、社會(huì)關(guān)系處理能力、文字（語(yǔ)言）總結(jié)表達(dá)能力等。
3、實(shí)踐內(nèi)容。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，為學(xué)生提供直接向當(dāng)?shù)氐乃麑?zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)及工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，了解他們?cè)诠ぷ鞯谝痪€默默奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng)、刻苦鉆研的先進(jìn)事跡。
（1）活動(dòng)主題：關(guān)于走進(jìn)阜新市水文局的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研。
（2）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx——xx日。
（3）參加人員：教師4名，本科生12名。
（4）實(shí)踐形式：座談、走訪、實(shí)地考察等。
邀請(qǐng)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)介紹阜新當(dāng)?shù)氐乃Y源現(xiàn)狀及早情。走訪調(diào)研當(dāng)?shù)厮木趾驼梦浜登閷?shí)驗(yàn)站等。通過(guò)座談，實(shí)地考察等一些形式調(diào)查了解了阜新當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，水資源概況，以及旱情的相關(guān)問(wèn)題。通過(guò)與當(dāng)?shù)厮藛T交流，使大學(xué)生們進(jìn)一步的了解了水利這個(gè)專(zhuān)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，使同學(xué)們?cè)黾訉?duì)于水利專(zhuān)業(yè)的興趣，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)為我國(guó)的水利事業(yè)添磚加瓦。
1、到阜新市水文局，通過(guò)座談的形式了解阜新市的整體概況、阜新市水文局的發(fā)展過(guò)程、阜新市的水資源現(xiàn)狀、水利工程現(xiàn)狀以及阜新市的早情。
2、實(shí)際參觀阜新市水文局各科室，對(duì)一些先進(jìn)的儀器、設(shè)備進(jìn)行了解，由工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作。
3、到阜新彰武水文站，通過(guò)工作人員講解，了解彰武水文站的發(fā)展過(guò)程，親自到柳河沿岸觀看現(xiàn)代化測(cè)量水位的全過(guò)程。
4、到阜新彰武旱情實(shí)驗(yàn)站，通過(guò)座談的形式，對(duì)旱情實(shí)驗(yàn)站以及阜新市彰武縣旱情有所了解。
5、實(shí)地參觀阜新彰武旱情實(shí)驗(yàn)站的試驗(yàn)田，了解早情實(shí)驗(yàn)站具體的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
6、整理所記筆記和資料，對(duì)阜新市和彰武縣的旱情提出可行性建議。7．開(kāi)學(xué)后由院團(tuán)委統(tǒng)一整理、匯總和備案。
1、認(rèn)識(shí)阜新水資源現(xiàn)狀。
阜新市多年平均降水量480mm，折合成水量49.7億襯，地表水資源量4.9億襯，地下水資源量5.2億尸，水資源總量8.42億時(shí)（遼寧省水資源總量341.8億m)，人均水資源量438rn3，是全國(guó)人均的1/5，是遼寧省人均的1i2，因此阜新是水資源短缺地區(qū)，水資源污染嚴(yán)重，水資源開(kāi)發(fā)利用程度較高，存在著較為嚴(yán)重的供需水矛盾，水資源壓力嚴(yán)峻阜新境內(nèi)有長(zhǎng)5km以上的河道313條，流域面積5000km2以上的河流1條，1000-5000km2以上的3條，100-1000km以上的11條，主要河流有秀水河、養(yǎng)息牧河、柳河、繞陽(yáng)河、細(xì)河、牡牛河。
全市水庫(kù)64座，省屬鬧得海水庫(kù)1座，大型水庫(kù)佛寺1座，中型4座，分別是巨龍湖、大清溝、八寶海、堿鍋水庫(kù)，小型水庫(kù)58座。塘壩147座，總庫(kù)容5.5億時(shí)，其中，興利庫(kù)容1.8億襯。
2、了解a新彰武早情實(shí)驗(yàn)站。
彰武旱情實(shí)驗(yàn)站是我國(guó)第一個(gè)旱情實(shí)驗(yàn)站。它始建于20xx年5月1日，占地面積72甘，由遼寧省水文水資源勘測(cè)局設(shè)立，主要實(shí)驗(yàn)研究遼西北地區(qū)土壤、墑情、氣候、雨情、水情、旱情等變化規(guī)律，重點(diǎn)是墑情監(jiān)測(cè)、水情監(jiān)測(cè)、氣象監(jiān)測(cè)。彰武旱情實(shí)驗(yàn)站的實(shí)驗(yàn)田中有草甸土、風(fēng)沙土、褐土、棕壤土4種土樣。這四種土是阜新的主要四種土型，旱情實(shí)驗(yàn)站所做的實(shí)驗(yàn)之一就是在這四種土樣中同時(shí)種植同樣的植物，在沒(méi)有任何人工管理的情況下，觀察植物的生長(zhǎng)情況，通過(guò)對(duì)比，得出需要的數(shù)據(jù)。通過(guò)了解得知，在這四種土中，只有風(fēng)沙土不適合植物的生長(zhǎng)，然而這種土竟然占阜新地區(qū)土壤面積的13%之多。彰武早情實(shí)驗(yàn)站很好地掌握了當(dāng)?shù)氐暮登橘Y料，但是由于技術(shù)等原因，他們記錄的資料沒(méi)有被深層次地研究，只是積累資料。這些資料是十分寶貴的，如果經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，一定能夠找到早情的演變規(guī)律。
3、分析阜新市和彰武縣的早情。
20xx年5月份阜新地區(qū)平均降雨26.0mm，比多年平均同期35.8～偏少27.4%，比20xx年同期66.8～偏少61.1%;6月份阜新地區(qū)平均降雨43.8mm，比多年平均同期80.9偏少45.9%，比20xx年同期83.9mm偏少47.8%;7月份阜新地區(qū)平均降雨133.3mm，比多年平均同期140.7～偏少5.3%，比20xx年同期177.2mm偏少24.8%;8月份直到8月16日，阜新地區(qū)無(wú)有效降雨，比多年平均同期少60.0mm。
6月20日至8月16日（共計(jì)57天），阜新市降水日較常年明顯偏少，主汛期沒(méi)有發(fā)生全市性次平均降水量大于40～的過(guò)程。全地區(qū)代表雨量站連續(xù)最大無(wú)有效降水日（日降水量小于5mm)49天，為歷史主汛期罕見(jiàn)。全市大中型水庫(kù)（不包括鬧得海水庫(kù)）總蓄水量為1674萬(wàn)耐，比20xx年同期蓄水量2130萬(wàn)rn3減少456萬(wàn)m3，比20xx年同期蓄水量2816萬(wàn)in3減少1142萬(wàn)m3。
自6月21日以來(lái)，受持續(xù)高溫少雨天氣影響，旱情進(jìn)一步加劇。長(zhǎng)時(shí)間的高溫和干旱，使農(nóng)作物得不到足夠的養(yǎng)分而導(dǎo)致不能正常生長(zhǎng)發(fā)育，會(huì)嚴(yán)重影響產(chǎn)量，甚至絕產(chǎn)絕收。同時(shí)，病蟲(chóng)害和田里的雜草也在適宜的溫度下瘋長(zhǎng)，病蟲(chóng)害的發(fā)生也會(huì)比往年加重。阜新地區(qū)已出現(xiàn)作物葉片萎蔫、底葉青枯發(fā)黃、生長(zhǎng)延遲的現(xiàn)象，部分坡崗地和沙土地有死苗現(xiàn)象。隨著玉米、水稻等農(nóng)作物生長(zhǎng)進(jìn)人拔節(jié)等重要生長(zhǎng)期，農(nóng)作物需水量增加，干旱將會(huì)對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)造成不同程度的影響或嚴(yán)重威脅。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前遭受旱災(zāi)作物總面積達(dá)99.45萬(wàn)畝，占農(nóng)作物總播種面積的47.4%，其中輕度干旱60萬(wàn)畝，重度干旱32萬(wàn)畝，作物因旱干枯面積5.65萬(wàn)畝，水田缺水面積1.8萬(wàn)畝。同時(shí)，干旱造成2200眼機(jī)電井供水嚴(yán)重不足，部分村屯飲水困難。造成干旱的原因是無(wú)有效降雨，持續(xù)出現(xiàn)35t以上的高溫天氣，旱情發(fā)展迅速，此次早情為六十年一遇的夏旱。
4、提出可行性建議。
面對(duì)這場(chǎng)遼西地區(qū)六十年一遇的嚴(yán)重旱情，面對(duì)當(dāng)?shù)匕傩账艿膰?yán)重旱災(zāi)，作為當(dāng)代的水利大學(xué)生，我們心情很不平靜，針對(duì)阜新市的實(shí)際情況，對(duì)抗旱救災(zāi)工作提出如下建議：
(1)建議政府加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)抗旱工作的領(lǐng)導(dǎo)，因地制宜，切實(shí)做好抗早措施落實(shí)工作，增加對(duì)農(nóng)田水利工程的投入，尤其是對(duì)應(yīng)急抗旱水源工程和抗旱設(shè)施建設(shè)資金的投入，及時(shí)聽(tīng)取或組織農(nóng)業(yè)專(zhuān)家對(duì)農(nóng)田抗旱措施的建議或指導(dǎo)。
(2)充分利用現(xiàn)有水利設(shè)施，提高杭旱能力，最大限度地發(fā)揮工程抗早的作用，科學(xué)利用水資源，利用渠道防滲、噴灌、微噴、膜上灌、膜下灌等節(jié)水灌溉的方式去澆灌農(nóng)作物，可以有效利用有限的水資源，緩解現(xiàn)階段阜新的旱情，將農(nóng)民的損失降到最低。
(3)加強(qiáng)旱情監(jiān)測(cè)體系建設(shè)，加大墑情監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的自動(dòng)化改造力度，及時(shí)、有效地為抗早決策服務(wù)。水文部門(mén)要密切關(guān)注旱情的發(fā)生發(fā)展?fàn)顩r，做好旱情測(cè)報(bào)工作，及時(shí)掌握旱情信息，為防旱抗旱工作提供科學(xué)依據(jù)。
(4)要根據(jù)早情趨勢(shì)發(fā)展情況，按照先生活、后生產(chǎn)的原則合理調(diào)配水資源，采取必要措施優(yōu)先保障人畜飲水及經(jīng)濟(jì)用水，使干早損失降低到最小程度。
(5)氣象部門(mén)應(yīng)密切關(guān)注天氣變化，適時(shí)做好人工增雨工作。
在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我院參加實(shí)踐的全體同學(xué)堅(jiān)持“細(xì)致觀察、汲取材料、收獲成長(zhǎng)”的宗旨，不怕苦、不怕累，在實(shí)踐基地認(rèn)真履行著自己的職責(zé)。此次在阜新市進(jìn)行的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以豐富的內(nèi)容和生動(dòng)的形式受到了當(dāng)?shù)厮块T(mén)工作人員的一致好評(píng)。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六
活動(dòng)目的：鍛煉學(xué)生與人交流本事，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增加自信心，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
活動(dòng)意義：學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì)，在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，提高自身本事，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成，以及自我價(jià)值觀的塑造。
活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到掙。
錢(qián)的辛苦，并學(xué)會(huì)感恩。
人力資源：
1、簡(jiǎn)單產(chǎn)品培訓(xùn)。
2、經(jīng)過(guò)各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳。
3、組織人員：制定產(chǎn)品報(bào)價(jià)，完成商家數(shù)據(jù)的整理。
物力資源：商家信息登記表，黃頁(yè)信息收集表。
目的地：鐘祥城區(qū)。
五維度(*****)。
報(bào)名熱線：0724-*************。
1、服從指揮、聽(tīng)從命令，禁止自作主張;。
2、注意安全問(wèn)題，凡事以安全為重;。
3、實(shí)踐過(guò)程中，對(duì)待客戶(hù)應(yīng)禮貌、真誠(chéng);。
4、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。
指導(dǎo)負(fù)責(zé)人：**。
組織策劃：**。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七
由于幼兒已經(jīng)積累了郊游活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，所以可以讓幼兒嘗試自己來(lái)選擇外出活動(dòng)的地點(diǎn)、內(nèi)容，選擇自己的玩伴，讓幼兒學(xué)著計(jì)劃、自己準(zhǔn)備物品，在親身實(shí)踐中學(xué)習(xí)自主選擇、自我安排、自我管理，體驗(yàn)做小主人的快樂(lè)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案選。
制作計(jì)劃書(shū)的過(guò)程不但是幼兒交流個(gè)體經(jīng)驗(yàn)完成任務(wù)的過(guò)程，更重要的是因?yàn)橛?jì)劃書(shū)是幾個(gè)朋友共同完成的，這里更多的是孩子們之間的協(xié)商、分工，是孩子合作能力提高的一個(gè)重要途徑。
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定郊游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力。
1、幼兒已有出游經(jīng)驗(yàn)。
2、在成人的幫助下了解收集外出活動(dòng)地點(diǎn)的信息。
一、討論外出目的地。
1、幼兒交流介紹各自收集到外出活動(dòng)地點(diǎn)的信息。
2、幼兒投票選舉出自己想去的地方，得票最多的地點(diǎn)便成為班級(jí)推選的外出地點(diǎn)。
二、幼兒自由結(jié)伴討論制訂“去郊外的計(jì)劃書(shū)”。
1、幼兒自由結(jié)伴商量。
l去郊外的目的。
l“怎么去，帶什么？”
l分工：“誰(shuí)記錄，誰(shuí)交流？”
2、幼兒制定計(jì)劃書(shū)。
教師指導(dǎo)：?jiǎn)l(fā)幼兒用多種符號(hào)記錄小組的討論結(jié)果，工作總結(jié)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案選》。
3、分享交流。
三、實(shí)施計(jì)劃書(shū)。
由于幼兒前期收集的外出活動(dòng)地點(diǎn)信息準(zhǔn)備充分，所以在分享交流中發(fā)言踴躍，大家極力推薦了許多活動(dòng)地點(diǎn)，如東方綠洲、東方明珠電視塔、外灘、城隍廟等等，最后城隍廟以最高票數(shù)成為了這次大家外出活動(dòng)點(diǎn)。
幼兒以4-6名為一組商量他們這次郊游的目的，有的小組說(shuō)：“我們?nèi)?xiě)生?！庇械男〗M說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)城隍廟的特產(chǎn)。”有的說(shuō)：“我們看民間藝人做工藝品。”大家爭(zhēng)先恐后地講著自己的想法。小組的記錄員把大家的想法一一記錄了下來(lái)。只見(jiàn)要去寫(xiě)生的小組在紙上畫(huà)了筆和紙，說(shuō)要買(mǎi)特產(chǎn)的小組在紙上寫(xiě)了“五元”的字樣，更多的小組畫(huà)了一包包的小零食，從中體現(xiàn)了幼兒多元的記錄方式。
孩子們根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)用不同的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)，有的用表格式，有的用箭頭來(lái)表示，有的把計(jì)劃書(shū)的各個(gè)不同內(nèi)容設(shè)計(jì)成一幅幅畫(huà)面，好象一個(gè)完整的故事，在分享交流中大家學(xué)習(xí)了不同的記錄方法。
雖然幼兒計(jì)劃書(shū)有些稚拙，但這是孩子們自己努力完成的杰作，體現(xiàn)了孩子們自己的想法。幼兒以高漲的熱情在成人的幫助和支持下有計(jì)劃地一步步去實(shí)施，實(shí)現(xiàn)著自己的想法和愿望。
在一系列的制定、交流、實(shí)踐過(guò)程中，孩子們真正了解了自己的需求，學(xué)會(huì)了合理安排，條理性和計(jì)劃性明顯增強(qiáng)。大家驚喜地發(fā)現(xiàn)：會(huì)按序做事的孩子多了；帶著工具自己解決問(wèn)題的孩子多了；互相關(guān)心、互相幫助的情景多了……。孩子們體驗(yàn)到了與同伴相互交流、協(xié)作、溝通的快樂(lè)。
1、外出活動(dòng)計(jì)劃書(shū)可以從小班開(kāi)始嘗試實(shí)施：
l小班幼兒就郊游所帶食品進(jìn)行自主討論，教師可以借助圖片圍繞“帶什么食品合適”展開(kāi)話(huà)題，展開(kāi)具體形象的活動(dòng)幫助孩子理解，提升經(jīng)驗(yàn)。
l中班可以從選擇便捷的交通工具入手，圍繞這方面每個(gè)幼兒獨(dú)立制作一份計(jì)劃書(shū)，隨后計(jì)劃書(shū)相似的幼兒一起實(shí)施。
2、幼兒自由結(jié)伴時(shí)關(guān)注幼兒的能力差異，教師引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒分工商量合作中學(xué)會(huì)妥協(xié)，鼓勵(lì)能力弱的幼兒大膽地表達(dá)自己的想法。
3、計(jì)劃書(shū)不能只停留在書(shū)面上，重要的是讓孩子按計(jì)劃書(shū)去實(shí)踐，清楚自己該做什么，先做什么，要做什么，減少盲從性，學(xué)會(huì)安排，有主見(jiàn)。
4、計(jì)劃書(shū)制訂后，成人要給予支持和幫助下，鼓勵(lì)幼兒按計(jì)劃實(shí)施。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇八
20xx年10月1日，我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)61華誕，在這舉國(guó)同慶的時(shí)刻，我們也用自己的實(shí)際行動(dòng)展示一下我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。從舊中國(guó)到新中國(guó)我們身邊發(fā)生了翻天覆地的變化，如何讓我們的孩子也能夠感受到這日新月異的變化呢？我們大班老師結(jié)合主題“中國(guó)娃”以“賣(mài)報(bào)歌”為線索展開(kāi)“我是小小賣(mài)報(bào)郎”的教育實(shí)踐活動(dòng)，主要的目的讓幼兒了解爺爺奶奶那時(shí)候的生活疾苦，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)“我是小小賣(mài)報(bào)郎”來(lái)知道如今生活的來(lái)之不易；同時(shí)讓幼兒了解過(guò)去人們的信息來(lái)源是通過(guò)報(bào)紙進(jìn)行傳遞；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒人際間的交往能力。
1、各班收集相關(guān)資料；
2、攝像機(jī)、照相機(jī)等
3、教師制定活動(dòng)調(diào)查表
1、班內(nèi)開(kāi)展“我是小小賣(mài)報(bào)郎”活動(dòng)。（10月9日——10月16日）
（1）、班級(jí)教師制定活動(dòng)調(diào)查表。（內(nèi)容：以調(diào)查祖輩人與孩子之間的生活狀況為主，從衣著、飲食、交通、通訊等方面進(jìn)行比較。）
（2）、班級(jí)教師指導(dǎo)幼兒學(xué)唱“賣(mài)報(bào)歌”，并對(duì)幼兒講述一定的賣(mài)報(bào)知識(shí)，讓幼兒了解賣(mài)報(bào)的過(guò)程。
（3）、各班自排時(shí)間在班內(nèi)、班際間或幼兒園園進(jìn)行賣(mài)報(bào)活動(dòng)。（報(bào)紙可以暫定為幼兒收集的舊報(bào)紙。）
2、外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（10月17日——10月23日）
（1）、各班老師在活動(dòng)實(shí)施時(shí)間段（10月9日——10月12日），負(fù)責(zé)收集相關(guān)資料。
附：成長(zhǎng)（1）班：祖國(guó)名勝古跡（圖片、文字簡(jiǎn)介）
成長(zhǎng)（2）班：56個(gè)民族（圖片、簡(jiǎn)介）
成長(zhǎng)（3）班：國(guó)慶大閱兵（圖片、文字）
成長(zhǎng)（4）班：班級(jí)主題中的活動(dòng)（活動(dòng)照片、文字）
成長(zhǎng)（5）班：中國(guó)60華誕資料（圖片、文字）
成長(zhǎng)（6）班：祖國(guó)特產(chǎn)（圖片、文字）
（以上資料于10月12日交大班教研組長(zhǎng)處。）
（2）、年級(jí)組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行資料內(nèi)容審核，審核完畢交電教處進(jìn)行排版制定報(bào)紙。
此項(xiàng)工作于10月16日完成。
（3）、各班結(jié)合班內(nèi)的“我是小小賣(mài)報(bào)郎”活動(dòng)，按小組形式組織幼兒自選活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。（注：活動(dòng)期間各班可請(qǐng)班家委會(huì)成員協(xié)助進(jìn)行攝像拍攝工作。）
實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間安排如下：
成長(zhǎng)（1）班：菜場(chǎng)門(mén)口 成長(zhǎng)（2）班：菜場(chǎng)門(mén)口
成長(zhǎng)（3）班：超市門(mén)口 成長(zhǎng)（4）班：超市門(mén)口
成長(zhǎng)（5）班：百草園門(mén)口 成長(zhǎng)（6）班：百草園門(mén)口
注：請(qǐng)各班做好活動(dòng)時(shí)間通知工作，教師準(zhǔn)時(shí)到崗指導(dǎo)幼兒參加活動(dòng)，每班活動(dòng)期間年級(jí)組長(zhǎng)與教研組長(zhǎng)進(jìn)行參與，適時(shí)進(jìn)行合理安排調(diào)控。
以上為大班年級(jí)10月結(jié)合主題開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)審核，予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：牟雅靜 邢曄
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇九
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見(jiàn)》（教思政〔20xx〕1號(hào)）的精神，加速推動(dòng)我校實(shí)踐育人工作的發(fā)展，促進(jìn)同學(xué)們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中真正了解“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的本質(zhì)內(nèi)涵，引導(dǎo)全校學(xué)生知行合一，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐知國(guó)情、明社情。校團(tuán)委將繼續(xù)引導(dǎo)鼓勵(lì)廣大青年投身社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)人民，發(fā)動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、有意義、有影響的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
為豐富全校同學(xué)寒假期間的學(xué)習(xí)和生活，鼓勵(lì)同學(xué)在假期以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)、高度的熱情和具體的行動(dòng)參與到實(shí)踐中，今年我校大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將繼續(xù)以“行萬(wàn)里路，知中國(guó)情”為主題，鼓勵(lì)全校同學(xué)利用寒假開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中開(kāi)拓視野，發(fā)現(xiàn)新知，磨練意志，增長(zhǎng)才干，展現(xiàn)風(fēng)采，傳播青春正能量。
20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐鼓勵(lì)并號(hào)召全體學(xué)生積極參與，結(jié)合寒假社會(huì)實(shí)踐特點(diǎn)，共推出兩大板塊：
（1）尋找和采訪身邊的杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長(zhǎng)夢(mèng)想，感受榜樣的力量，樹(shù)立個(gè)人志向和發(fā)展方向，思致遠(yuǎn)，砥礪前行。
（2）情系母校。
通過(guò)回訪高中母校，向高中生介紹大學(xué)階段充實(shí)的學(xué)習(xí)研究、豐富多彩的余生活，為向大學(xué)之路奮斗的學(xué)弟學(xué)妹提供建議和幫助，搭建交大學(xué)子與高中生溝通交流的平臺(tái)。記錄高中母校風(fēng)貌，展示青蔥校園生活，弘揚(yáng)青春奮發(fā)正能量。
（1）走基層，看變化，感受改革開(kāi)放0多年中國(guó)在民族工業(yè)、科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)革新等各方面的巨大變化，記錄農(nóng)村、舊場(chǎng)新氣象。
（2）踏尋祖國(guó)大河川，感悟美麗新中國(guó)，關(guān)注環(huán)境保護(hù)、污染治理新舉措，進(jìn)行低碳環(huán)保、節(jié)約能理念的宣傳，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)公眾養(yǎng)成綠色生態(tài)的生活方式。
（3）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極投身志愿服務(wù)，弘揚(yáng)“奉賢、有愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者服務(wù)精神，參與春運(yùn)志愿服務(wù)、鄉(xiāng)村小學(xué)支教、社區(qū)普法、權(quán)益維護(hù)、敬老愛(ài)老等志愿公益服務(wù)，體現(xiàn)交大學(xué)子的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
（4）利用寒假返鄉(xiāng)契機(jī)，關(guān)注家鄉(xiāng)及周邊地區(qū)的貧困情況，關(guān)注扶貧工作開(kāi)展現(xiàn)狀，利用自身熟悉家鄉(xiāng)地區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展深入調(diào)研，形成調(diào)研成果。關(guān)注革命老區(qū)、邊疆等區(qū)域的精準(zhǔn)扶貧現(xiàn)狀。
相關(guān)信息將通過(guò)學(xué)校主頁(yè)公告、思思微信公眾平臺(tái)、同去網(wǎng)等渠道發(fā)布，同時(shí)通過(guò)各院（系）將相關(guān)通知下發(fā)到各班級(jí)、團(tuán)支部。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一由團(tuán)長(zhǎng)報(bào)名提交。
所有團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，在實(shí)踐過(guò)程中，都可以用“隨手記”或“隨手拍”的方式，用字、照片、漫畫(huà)或小視頻的方式，記錄活動(dòng)過(guò)程中的感受、事等，在朋友圈發(fā)布，并請(qǐng)注明“#實(shí)踐主題#+感悟”。整理一份圖并茂的微信推發(fā)送至“交大思思”郵箱：stu_pratie@16（主題為“項(xiàng)目名稱(chēng)+推”）。還可向郵箱投稿參與“最佳攝影”和“最佳實(shí)踐短片”評(píng)選（主題分別為“項(xiàng)目名稱(chēng)+最佳攝影”、“項(xiàng)目名稱(chēng)+最佳實(shí)踐短片”）。
其中優(yōu)秀的字、照片、漫畫(huà)或小視頻等材料，將在交大主頁(yè)及交大思思公眾號(hào)等其它相關(guān)的新媒體上發(fā)布和刊登。各院（系）配合學(xué)指委（團(tuán)委）共同做好安全保障及新聞報(bào)送等工作。
開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，學(xué)校將組織總結(jié)評(píng)比。擬評(píng)選若干“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”及“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”，郵箱投稿和網(wǎng)上發(fā)布的“隨手記”或“隨手拍”等素材，將作為認(rèn)證和總結(jié)評(píng)比的重要依據(jù)。
評(píng)比規(guī)則：項(xiàng)目采用積分制進(jìn)行評(píng)選，每完成以下一項(xiàng)項(xiàng)目，累積一定得分，根據(jù)最終積分排名擬在每一板塊中評(píng)選五支優(yōu)秀項(xiàng)目。積分從微信推（新聞稿）、調(diào)研報(bào)告、參與“最佳攝影”和“最佳實(shí)踐短片”四個(gè)方面進(jìn)行考核，積分細(xì)則見(jiàn)下表：
項(xiàng)目。
積分細(xì)則。
推/。
新聞稿。
思思公眾號(hào)推投稿。
提交即獲基本分，根據(jù)投稿質(zhì)量（語(yǔ)言、錯(cuò)別字等）再加分。
思思公眾號(hào)錄用發(fā)布。
思思公眾號(hào)發(fā)布即得分，根據(jù)閱讀量、收獲贊再加分。
送報(bào)交大新聞網(wǎng)。
實(shí)踐部將新聞稿報(bào)送至交大新聞網(wǎng)即得分。
調(diào)研報(bào)告。
提交調(diào)研報(bào)告。
提交即得分，根據(jù)調(diào)研報(bào)告質(zhì)量（深度、實(shí)用性、參考性等）再加分。
“最佳攝影”照片。
投稿“最佳攝影”
每提交一張獲相應(yīng)積分。
初評(píng)入選。
入選初評(píng)加分。
終評(píng)入選。
投票勝出后加分。
“最佳實(shí)踐短片”
投稿“最佳實(shí)踐短片”
每提交一份獲相應(yīng)積分。
初評(píng)入選。
入選初評(píng)加分。
終評(píng)入選。
投票勝出后加分。
由思思工作室遴選投稿材料，確定入圍初評(píng)作品，線上投票選出最終“最佳攝影”和“最佳實(shí)踐短片”，獲得“最佳攝影”的照片在精裝后贈(zèng)送給作者。每個(gè)版塊中積分最高的五支項(xiàng)目獲得優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)。先進(jìn)個(gè)人根據(jù)項(xiàng)目積分和個(gè)人參與度綜合評(píng)比。
根據(jù)學(xué)院組織學(xué)生參與情況、投稿與獲獎(jiǎng)情況評(píng)選出“最佳組織獎(jiǎng)”。
報(bào)名網(wǎng)址，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一由團(tuán)長(zhǎng)報(bào)名提交。
報(bào)名共分兩個(gè)階段，第一階段20xx年12月12日-12月0日。第二階段20xx年1月16日-1月22日為增補(bǔ)報(bào)名階段。
在填寫(xiě)過(guò)程中請(qǐng)注意身份證號(hào)的填寫(xiě)，身份證號(hào)將用于保險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)。
聯(lián)系人。
xx學(xué)院團(tuán)委。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十
南山，有八十里南山之稱(chēng)，位于城步縣西南邊睡，地處湘桂邊界，南跨廣西龍勝，屬雪蜂山南端余脈。主峰南山頂，海拔1940米，平均海拔1800米左右。山上有四十八坪，土地肥沃，雨量充沛，氣候濕潤(rùn)，水草豐茂，實(shí)為我國(guó)天然山地牧場(chǎng)。
南山牧場(chǎng)因擁有南方優(yōu)質(zhì)的十億畝草山草坡而聞名遐邇，被盛贊為”南方的呼倫貝爾”。該牧場(chǎng)是我國(guó)南方最大的現(xiàn)代化山地牧場(chǎng)，同時(shí)也是新穎的旅游景點(diǎn)。“南山牌”全脂奶粉、選用優(yōu)質(zhì)鮮牛奶精制而成。南山奶粉早在1982年參加全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品和加工品展銷(xiāo)會(huì)，被評(píng)為優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，1983年又榮獲湖南省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品獎(jiǎng)，南山牌全脂奶粉91年獲湖南省、國(guó)家農(nóng)業(yè)部?jī)?yōu)質(zhì)產(chǎn)品獎(jiǎng)，獲第五屆亞洲及太平洋地區(qū)食品博覽會(huì)金獎(jiǎng)。“南山牌牛奶汁”是國(guó)家女子藍(lán)球隊(duì)指定專(zhuān)用飲品。2005年3月，經(jīng)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局認(rèn)定，南山奶粉進(jìn)入全國(guó)市場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品銷(xiāo)量前五強(qiáng)，成功使公司躋身國(guó)內(nèi)乳品制造業(yè)的第一軍團(tuán)之中?，F(xiàn)已聞名遐爾，暢銷(xiāo)全國(guó)，供不應(yīng)求。
2003年，湖南亞華乳業(yè)有限公司成立，公司擁有享譽(yù)全國(guó)的南山四季常青牧場(chǎng)、內(nèi)蒙古特泥河牧場(chǎng)兩大奶源基地，城步乳品科技園、望城乳品科技園、特泥河乳品科技園三大工業(yè)園區(qū)，主要生產(chǎn)“南山”、“賓佳樂(lè)”兩大品牌乳制品。亞華是一家鮮為人知的乳業(yè)上市公司，目前公司乳產(chǎn)品的規(guī)模和產(chǎn)量在上市公司中僅次于伊利股份和光明乳業(yè)，其水平與三元股份相當(dāng)。公司在乳品行業(yè)實(shí)現(xiàn)連續(xù)四年以超80%的速度增長(zhǎng)，整體實(shí)力進(jìn)入全國(guó)十強(qiáng)之列，排名第七位，在上市公司中排在前三名，先后獲得“中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)占有率15強(qiáng)企業(yè)”、“中國(guó)食品加工百?gòu)?qiáng)企業(yè)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。公司已儼然成為國(guó)內(nèi)乳業(yè)巨頭之一，全國(guó)市場(chǎng)占有率位居行業(yè)前列，旗下城步乳品廠、南山乳品廠均實(shí)現(xiàn)了規(guī)模效應(yīng)，區(qū)域壟斷優(yōu)勢(shì)明顯?！澳仙健?、“賓佳樂(lè)”商標(biāo)被評(píng)為“湖南省著名商標(biāo)”，兩大品牌的嬰幼兒配方奶粉為國(guó)家質(zhì)檢總局認(rèn)定的首批“國(guó)家免檢產(chǎn)品”。研發(fā)實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)能力的強(qiáng)勁，使行業(yè)的優(yōu)勢(shì)地位國(guó)家明顯。
目前，亞華乳業(yè)公司正強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)國(guó)家學(xué)生飲用奶計(jì)劃，但眾所周知，伊利、蒙牛、光明是中國(guó)乳品市場(chǎng)上的三大巨頭，去年，伊利、蒙牛和光明的主營(yíng)業(yè)務(wù)收入分別為87.35億元、72.14億元、67.86億元，業(yè)績(jī)對(duì)比成階梯級(jí)遞減，而排名第四的企業(yè)被三強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開(kāi)。面對(duì)中國(guó)液態(tài)奶市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，后起之秀“南山”乳業(yè)該如何占領(lǐng)更大的市場(chǎng)份額，找到自身準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位，卻是擺在企業(yè)發(fā)展面前亟待解決的一大問(wèn)題。
我們之所以選擇南山牧場(chǎng)作為調(diào)查對(duì)象，是基于以下理由：
一城步縣地處湘西南邊陲，是全國(guó)扶貧工作重點(diǎn)縣之一。已被劃入西部大開(kāi)發(fā)的范圍之內(nèi)，屬于中部貧困地區(qū)，需要社會(huì)給予關(guān)注。
二作為全國(guó)5個(gè)苗族自治縣之一的城步苗族自治縣，該地區(qū)有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的天然資源優(yōu)勢(shì)——南山草場(chǎng)，然而就當(dāng)前而言，該地區(qū)并未充分利用其得天獨(dú)厚的草場(chǎng)資源，為該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出卓越的貢獻(xiàn)。而南山奶粉作為一個(gè)湖南省的區(qū)域品牌走出省門(mén)，理應(yīng)成為帶動(dòng)該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè)，擔(dān)當(dāng)起推動(dòng)該地區(qū)其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要擔(dān)子，邵陽(yáng)的發(fā)展出路就在這：依托資源優(yōu)勢(shì)，建基地興奶業(yè)。
我們幾個(gè)同學(xué)想通過(guò)對(duì)南山牧場(chǎng)的調(diào)查，了解她具體的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作模式，并提出淺薄的發(fā)展建議。以一斑而窺全豹，南山乳業(yè)發(fā)展作為中國(guó)乳業(yè)發(fā)展的一個(gè)縮影，通過(guò)對(duì)其發(fā)展前景的預(yù)期，也可以看到中國(guó)乳業(yè)的發(fā)展前景。正在發(fā)展壯大的“南山”勢(shì)必在乳業(yè)道路上越走越遠(yuǎn)。
二、項(xiàng)目主題。
通過(guò)對(duì)南山乳業(yè)奶源基地，奶牛品種，生產(chǎn)流程，企業(yè)內(nèi)部管理，營(yíng)銷(xiāo)策略等的調(diào)查，探究其成功經(jīng)營(yíng)之處同時(shí)發(fā)現(xiàn)其在具體生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的一些問(wèn)題及存在的不足，運(yùn)用我們團(tuán)隊(duì)所學(xué)的西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行案例分析并提出我們的一些見(jiàn)解及解決建議。
三、項(xiàng)目?jī)?nèi)容。
第一部分我們將在湖北省武漢市完成，主要以分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷的形式進(jìn)行。我們的問(wèn)卷將主要著重于了解，作為臨近省份，湖北的消費(fèi)者對(duì)于南山乳品的了解程度、消費(fèi)情況以及對(duì)于南山乳品的印象。（后面附有詳細(xì)的調(diào)查問(wèn)卷）我們還將走訪各大零售超市，了解南山奶粉的銷(xiāo)售情況，初步了解其在外省的營(yíng)銷(xiāo)途徑。
第二部分我們將在2007年8月初走訪湖南邵陽(yáng)城步縣，對(duì)南山乳業(yè)進(jìn)行近距離接觸。我們?cè)诔遣綄⒅饕M(jìn)行以下實(shí)踐工作：（后面將有具體活動(dòng)安排）。
（二）對(duì)南山乳品廠進(jìn)行參觀調(diào)查，了解企業(yè)內(nèi)部管理方式、營(yíng)銷(xiāo)策略。發(fā)現(xiàn)其在具體生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中的問(wèn)題及存在的不足，提出自我見(jiàn)解及解決建議。
（三)在城步當(dāng)?shù)剡M(jìn)行有針對(duì)的問(wèn)卷調(diào)查，了解當(dāng)?shù)厝嗣駥?duì)于南山乳品的消費(fèi)情況(以供與外省的情況進(jìn)行對(duì)比研究），發(fā)現(xiàn)其在廣告宣傳與營(yíng)銷(xiāo)途徑上的缺陷，并提出建議。
四、研究方法。
1、對(duì)比研究。
我們的調(diào)查問(wèn)卷分為兩個(gè)部分：
武漢是我國(guó)中部地區(qū)最大的城市，同時(shí)也是湖南臨近省份的省會(huì)城市。湖北人民的消費(fèi)偏好。
將在很大程度代表我國(guó)大部分湖南省外大城市居民對(duì)于南山乳品的消費(fèi)需求。同時(shí)，作為武漢大學(xué)的學(xué)生，我們?cè)谖錆h當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)查，將有許多便利。
城步縣是南山牧場(chǎng)所在地，對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦恼{(diào)查，將會(huì)了解作為乳品產(chǎn)地對(duì)乳品的消費(fèi)偏好。同時(shí)，城步的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平代表了我國(guó)南方普通縣城的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果也可以很中肯地反映普通縣城對(duì)于南山乳品的消費(fèi)需求。
將兩份問(wèn)卷進(jìn)行對(duì)比分析，就可以很明確地知道一下兩點(diǎn)：首先，南山在外地的廣告宣傳以及營(yíng)銷(xiāo)途徑是否存在缺陷。其次，對(duì)兩個(gè)極具代表性的市場(chǎng)進(jìn)行對(duì)比研究，將有助于找到南山乳品最準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位，以及下一步的發(fā)展戰(zhàn)略。
2、抽樣調(diào)查。
通過(guò)抽樣調(diào)查的方法對(duì)武漢地區(qū)居民和城步當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)南山乳品的消費(fèi)情況進(jìn)行了解。我們將盡量在問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程中，走訪不同的單位的居民，對(duì)不同收入水平的消費(fèi)者進(jìn)行多層次調(diào)查，以求得調(diào)查的全面性和具有代表性。
3、個(gè)案分析。
我們關(guān)注南山乳業(yè)，支持家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，但南山乳品作為中國(guó)眾多乳品品種中的一員，通過(guò)分析南山乳品的生產(chǎn)工藝可以了解中國(guó)乳品的普遍情況。隨著人民生活水平的不斷提高，對(duì)乳制品及奶制品的需求不斷上升，希望南山乳業(yè)生產(chǎn)出更多高質(zhì)量的符合人民需求的乳品，為中國(guó)乳業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)意義和目的。
有利于引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，讓我們預(yù)先踏足社會(huì)，了解將來(lái)所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動(dòng)培養(yǎng)出廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)大學(xué)生“學(xué)習(xí)、實(shí)踐”向縱深發(fā)展，也讓平時(shí)的理論學(xué)習(xí)有付諸實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓同學(xué)們?yōu)橐院蟮墓ぷ鲏|下基石。
有利于結(jié)識(shí)相關(guān)單位與工作的合作伙伴。活動(dòng)小組的成員將最有可能在將來(lái)形成合作關(guān)系，開(kāi)創(chuàng)成功事業(yè)。在暑期實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中參與者會(huì)接觸到一些與政府、企業(yè)、公司和鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位等打交道的媒體，我們可以借此機(jī)會(huì)與他們建立聯(lián)系。獲得向社會(huì)推薦自己形象與能力的難得機(jī)會(huì)，為未來(lái)創(chuàng)業(yè)建立良好的媒體關(guān)系。在平時(shí)的實(shí)踐學(xué)習(xí)中大家可以相互之間交流溝通，這些交流活動(dòng)會(huì)讓我們累計(jì)很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
有利于結(jié)合專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)開(kāi)展活動(dòng)，提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。通過(guò)實(shí)踐可以接觸到相關(guān)單位，并有機(jī)會(huì)與其保持長(zhǎng)期的聯(lián)系，方便以后實(shí)習(xí)就業(yè)。也可以結(jié)識(shí)很多合作伙伴，有機(jī)會(huì)保持長(zhǎng)期聯(lián)系，利于日后專(zhuān)業(yè)的交流，方便以后實(shí)習(xí)就業(yè)。通過(guò)實(shí)踐，可以獲得對(duì)專(zhuān)業(yè)從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的全局把握。在完成實(shí)踐的過(guò)程中，培養(yǎng)溝通能力、說(shuō)服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過(guò)程中，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。
有利于豐富我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，了解信息化進(jìn)程，能主動(dòng)把握信息時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我們開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知"。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！在身體上受到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力。我們相信，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)，生活和工作都將起到重要的影響作用。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一
xx年3月4日星期日上午。
秦千惠媽媽王悅萱媽媽及家委會(huì)成員。
1、培養(yǎng)孩子對(duì)集體的感情。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流和孩子之間的和諧相處。
3、通過(guò)參觀促進(jìn)孩子對(duì)濰坊歷史和現(xiàn)在科技的了解。
上午9:00前請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶孩子自行到門(mén)口領(lǐng)門(mén)票進(jìn)入?yún)⒂^。（東風(fēng)街和北海路交叉口路東）。
水
1、請(qǐng)家長(zhǎng)各自負(fù)責(zé)好自己和孩子的安全。
2、由于周末館內(nèi)不接待團(tuán)隊(duì)參觀，所以進(jìn)入時(shí)不統(tǒng)一組織，每位家長(zhǎng)帶孩子自已領(lǐng)門(mén)票進(jìn)入。
3、車(chē)輛請(qǐng)停在博物館院內(nèi)，或?qū)γ娓蝗A游樂(lè)園停車(chē)場(chǎng)。
1、家長(zhǎng)在九點(diǎn)左右開(kāi)始參觀博物館，請(qǐng)帶好自己的孩子，盡量不要碰物品，注意安全。
2、十一點(diǎn)在大門(mén)口集合，照全體合影，活動(dòng)結(jié)束。
附：家委會(huì)成員職責(zé)分工安排。
本次活動(dòng)由千惠媽媽?zhuān)鯋傒鎷寢尶傮w負(fù)責(zé)。攝影委員留好照片材料（參觀中和最后合影照片），文字委員寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，發(fā)到班級(jí)博客上。后勤委員和財(cái)務(wù)委員在開(kāi)始取票進(jìn)入和最后大門(mén)口集合時(shí)，一起做好協(xié)調(diào)工作。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二
1、具有安全第一的思想;
2、顧全大局，服從安排;
3、注重學(xué)生能力培養(yǎng)。
8:00—8:30接學(xué)生（集體交接或入班交接）
1、向班主任了解班級(jí)情況，并做好有關(guān)記錄;
2、清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)辦好交接手續(xù)，指定旗手;
3、 組織學(xué)生按要求有序出發(fā)登車(chē)。
8:30—9:30登 車(chē)
1、強(qiáng)調(diào)登車(chē)紀(jì)律，乘車(chē)安全，衛(wèi)生注意事項(xiàng);
2、介紹基地情況，活動(dòng)內(nèi)容等，開(kāi)展文娛活動(dòng)，活躍氣氛。
下車(chē)集隊(duì)
1、查看車(chē)內(nèi)是否有遺漏物品; 2、 集合清點(diǎn)人數(shù)。
9:30—12:00
太空城堡
池塘抓魚(yú)
蔭生植物園
沙漠植物園
奇異瓜果園
昆蟲(chóng)世界
趣味保齡球
參觀恐龍展
荔枝博覽
古樹(shù)尋根
快樂(lè)滑板
學(xué)習(xí)《環(huán)保教育手冊(cè)》
12:00—13:00午 餐（各班在上午分別組織進(jìn)行環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比啟動(dòng)儀式）
13:00—15:30
參觀恐龍展
荔枝博覽
古樹(shù)尋根
快樂(lè)滑板
學(xué)習(xí)《環(huán)保教育手冊(cè)》
太空城堡
池塘抓魚(yú)
昆蟲(chóng)世界
蔭生植物園
沙漠植物園
奇異瓜果園
趣味保齡球
15:30—16:50組織進(jìn)行一級(jí)保護(hù)水源西麗湖觀光，環(huán)保小衛(wèi)士頒章儀式
個(gè)人內(nèi)務(wù)整理
1、學(xué)生整理個(gè)人行囊;
2、做上車(chē)前準(zhǔn)備（上洗手間等）。
集隊(duì)出發(fā)登車(chē)
1、各班集體整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)；
2、有序出發(fā)登車(chē)。
車(chē)上活動(dòng)組織
1、回顧總結(jié)一天的活動(dòng)；
2、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生；
3、強(qiáng)調(diào)下車(chē)后的紀(jì)律。
校內(nèi)交接
1、下車(chē)集隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，檢查車(chē)上是否有遺漏物品；
2、將隊(duì)伍帶入校園，向班主任匯報(bào)活動(dòng)情況；
3、清點(diǎn)人數(shù)后辦好交接手續(xù)；在校園大門(mén)口列隊(duì)歡送學(xué)生。
備注：
2、學(xué)生須穿運(yùn)動(dòng)鞋，著統(tǒng)一校服，嚴(yán)禁攜帶火種和貴重物品；
3、具體活動(dòng)程序及科目根據(jù)各班級(jí)實(shí)際情況另行安排，一天活動(dòng)科目不少于8項(xiàng)；
4、參加活動(dòng)所有師生均由中國(guó)太平洋保險(xiǎn)公司承保。
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
為加強(qiáng)教育實(shí)踐功能，在實(shí)踐活動(dòng)中讓學(xué)生親身體驗(yàn)、學(xué)有所得，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，我校決定與xx市東方陽(yáng)光教育機(jī)構(gòu)、xx市荔枝世界觀光園共同開(kāi)展一次以“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我家園”為主題的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
2、組織開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，調(diào)查水資源狀況，樹(shù)立環(huán)保理念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；
3、認(rèn)知新奇植物世界，了解高科技農(nóng)業(yè)，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體生活，培養(yǎng)“五自”能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面和諧健康地發(fā)展。
20xx年 月 日（星期 ）；（國(guó)家級(jí)星火計(jì)劃項(xiàng)目基地、中央財(cái)政部產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目基地、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教研基地、xx區(qū)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地）
具體活動(dòng)科目將根據(jù)各班級(jí)實(shí)際情況和相應(yīng)時(shí)間另行安排
經(jīng)核算每位學(xué)生收費(fèi)85元，包括門(mén)票、參與活動(dòng)項(xiàng)目、往返交通、組織教學(xué)、飲水就餐、安全保險(xiǎn)等費(fèi)用。
2、學(xué)生須穿統(tǒng)一校服和運(yùn)動(dòng)鞋，自帶雙肩背包，不許帶零花錢(qián)及貴重物品；
4、有特殊情況不能參加本次活動(dòng)的學(xué)生，由家長(zhǎng)自行安排進(jìn)行校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
6、報(bào)名時(shí)必須帶《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)回執(zhí)單》交班主任。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三
1、從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
（課桌排成“品”字型，每六人一小組）
1、背誦一首詩(shī)歌：“枯藤老樹(shù)昏天，小橋黑水人家，路旁鋼廠吱啞，斷腸人是大家。”
提問(wèn)：這首詩(shī)反映了什么問(wèn)題？
追問(wèn)：詩(shī)中寫(xiě)到哪幾方面的污染問(wèn)題？
教師補(bǔ)充：其實(shí)，在我們生活的周邊地區(qū)，還存在著許多的污染問(wèn)題，如，食品污染、光污染、固體污染等。
2、時(shí)代背景：常州市委、市政府高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢(shì)，于20xx年就作出重要決策：力爭(zhēng)用兩到三年的時(shí)間，將我市建設(shè)成為“國(guó)家環(huán)保模范城市”。作為常州市民，應(yīng)該為“創(chuàng)?！弊饕稽c(diǎn)貢獻(xiàn)。所以，我們準(zhǔn)備組織開(kāi)展一次“創(chuàng)建綠色家園”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為了能使活動(dòng)有序、順利地開(kāi)展，這堂課將進(jìn)行這一活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)。
前幾天，老師布置大家分小組調(diào)查家鄉(xiāng)的有關(guān)污染情況，現(xiàn)在每小組選派一位代表來(lái)交流一下：你們一小組選擇哪一方面的污染源作為整治的目標(biāo)，并作為這次活動(dòng)的研究課題？要求闡述理由。
1、教師出示“方案設(shè)計(jì)要求”。（見(jiàn)后）要求學(xué)生在設(shè)計(jì)方案時(shí)按照“要求”設(shè)計(jì)。
2、教師出示“活動(dòng)方案示例”。（見(jiàn)后）
（因是第一次設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，教師要提供范例。但要強(qiáng)調(diào)，這只是方案設(shè)計(jì)中的一種，歡迎有更好的方案設(shè)計(jì)。）
3、教師參與到一組學(xué)生的討論中去。
（老師想加入到你們的討論行列中去，同學(xué)們，你們希望我加入哪一組？）
1、贊揚(yáng)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)。
2、指出方案設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題。
3、方案已經(jīng)制定，但這只是活動(dòng)的開(kāi)始，下一步，我們就要切實(shí)、有效地按照方案開(kāi)展活動(dòng)。當(dāng)然，在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，我們還會(huì)遇到種種困難，甚至阻力，相信同學(xué)們能克服重重困難，早日解決家鄉(xiāng)的環(huán)境污染問(wèn)題。
1、這節(jié)課你學(xué)到了什么？有何感受和收獲？
2、你從其他小組的表現(xiàn)中學(xué)到了什么？
3、你覺(jué)得自己在思維方式上還有哪些需要改進(jìn)的地方？
對(duì)照“方案設(shè)計(jì)要求”和教師的點(diǎn)評(píng)，完善方案設(shè)計(jì)。
一、學(xué)生聽(tīng)，并思考教師提出的問(wèn)題。
二、
1、小組選派一位代表。
2、小組代表發(fā)言：
可在實(shí)物投影儀上展示收集來(lái)的資料，如被污染的水樣，所拍的環(huán)境污染的照片，有關(guān)被污染程度的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。
也可用文字加以說(shuō)明。
1、集體朗讀“方案設(shè)計(jì)要求”。
2、學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。
（1）、小組長(zhǎng)選派一位學(xué)生作記錄。
（2）、其他學(xué)生都參與討論。
1、每組選派一名代表交流設(shè)計(jì)情況。
2、其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，并對(duì)照“方案設(shè)計(jì)要求”，評(píng)出一個(gè)最佳方案。
1、小組交流，評(píng)出最佳方案。并要說(shuō)出方案設(shè)計(jì)好在哪里。
學(xué)生小結(jié)，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四
一、活動(dòng)設(shè)想：
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識(shí)面，激發(fā)幼兒的求知欲，營(yíng)造濃厚的'“書(shū)香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展，我們將在20xx年3月26-27日開(kāi)展宜豐縣幼兒園大班“在書(shū)的海洋里遨游”參觀圖書(shū)館社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月26日――3月27日分批參觀，
3月26日下午3點(diǎn)：大(1)班大(2)班
3月27日上午9點(diǎn)：大(3)班大(4)班大(5)班
三、活動(dòng)地點(diǎn)：宜豐縣圖書(shū)館
四、活動(dòng)參與者：大班組全體老師及全體幼兒
五、活動(dòng)目標(biāo)：
1、幫助幼兒了解圖書(shū)館的環(huán)境，了解圖書(shū)館各部門(mén)的主要功能，了解借書(shū)，還書(shū)的基本要求。
2、體驗(yàn)閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4、引導(dǎo)幼兒在去圖書(shū)館的路上時(shí)注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，并增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)。、
六、幼兒園活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、進(jìn)行“圖書(shū)我愛(ài)看”談話(huà)活動(dòng)。
2、提前和圖書(shū)館做好溝通工作。(周、龔)
3、家園布署(尊敬的各位家長(zhǎng)：您好!我園將于3月26日-27日開(kāi)展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書(shū)館，體驗(yàn)圖書(shū)館濃濃的閱讀氛圍。請(qǐng)小朋友務(wù)必穿園服和運(yùn)動(dòng)鞋，準(zhǔn)時(shí)到園。謝謝配合!)
4、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備(外出及讀取書(shū))
5、拍照(幸*)
6、路線：幼兒園步行到縣圖書(shū)館(每班所有老師都要到位)。
七、活動(dòng)過(guò)程：
(一)穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。
(二)提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。
(三)組織幼兒集體去圖書(shū)館。
(四)帶幼兒參觀少兒圖書(shū)館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書(shū)館各個(gè)部門(mén)的主要功能。
(五)體驗(yàn)圖書(shū)館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書(shū)，安靜閱讀。
(六)鼓勵(lì)幼兒采訪圖書(shū)管理員，大膽提問(wèn)交流，進(jìn)一步了解借書(shū)，還書(shū)的方法。
活動(dòng)結(jié)束：
1、全體在圖書(shū)館門(mén)前合影留念
2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。
3、新聞?wù)掌蟼鳎盒?
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五
根據(jù)學(xué)校安全工作的需要，按照德育處的要求，為維護(hù)班級(jí)學(xué)生人身安全，特制定班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)事故預(yù)防及應(yīng)急方案。
1、3月19號(hào)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況及活動(dòng)注意點(diǎn)，需要家長(zhǎng)配合教育的要點(diǎn)及時(shí)告知家長(zhǎng)，3月20號(hào)將回執(zhí)收齊。
2、提前為本班學(xué)生分好活動(dòng)小組，確定組長(zhǎng)，每組確保有一個(gè)手機(jī)。分組名單另附。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、社會(huì)公德、集體榮譽(yù)、遵紀(jì)守法、互幫互助等教育。要求學(xué)生：
（1）注意活動(dòng)安全，不玩刺激和有危險(xiǎn)的項(xiàng)目，不帶水果刀等危險(xiǎn)器具，不買(mǎi)有危險(xiǎn)的玩具。
（2）帶好適量的食品，注意飲食衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，自己帶好垃圾袋。
（3）聽(tīng)從帶隊(duì)老師和導(dǎo)游的管理，要有時(shí)間觀念。
（4）保管好自己的財(cái)物，不要帶過(guò)多的錢(qián)和物。
（5）暈車(chē)的同學(xué)請(qǐng)?zhí)崆白骱脺?zhǔn)備，帶好暈車(chē)藥。
（6）記好班主任和導(dǎo)游電話(huà)（電話(huà)另附），一旦有事及時(shí)和班主任或?qū)в温?lián)系。
（7）到校時(shí)間7:45，不要提前，活動(dòng)結(jié)束回校后及時(shí)回家。
（8）統(tǒng)一穿校服。
4、班主任7:50到班級(jí)，7:30排隊(duì)，8:00分校門(mén)外排隊(duì)乘車(chē)。
5、活動(dòng)期間如班級(jí)學(xué)生發(fā)生情況，班主任要及時(shí)到第一現(xiàn)場(chǎng)，采取有效措施，防止事態(tài)擴(kuò)大，把事故損失和影響降到最低限度；及時(shí)向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告初步情況，并聯(lián)系相應(yīng)家長(zhǎng)；配合有關(guān)部門(mén)做好調(diào)查工作。
6、帶好學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話(huà)。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六
暑假將至，為引導(dǎo)我校學(xué)生在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神，茲決定在全校開(kāi)展“實(shí)踐煉青春青春促和諧”為主題的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。方案如下：
一、活動(dòng)主題：實(shí)踐煉青春青春促和諧。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開(kāi)展實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)——寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告。
在暑假期間同學(xué)們應(yīng)盡可能地關(guān)注社會(huì)，深入社會(huì)，切實(shí)針對(duì)家鄉(xiāng)開(kāi)展深入調(diào)查，并根據(jù)家鄉(xiāng)實(shí)際需要，進(jìn)行獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、實(shí)踐實(shí)習(xí)等活動(dòng)，把學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，從我做起，從小事做起，為社會(huì)進(jìn)步、共建和諧社會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(調(diào)研主題可參考下面附文)。
(二)開(kāi)展“傳遞微笑服務(wù)社會(huì)”志愿者活動(dòng)。
圖書(shū)館、廣場(chǎng)公園等地開(kāi)展形式各異的志愿者活動(dòng)。期初各團(tuán)支部可將假期志愿活動(dòng)總結(jié)上交團(tuán)委。
(三)開(kāi)展“讀好書(shū)”活動(dòng)。
青年學(xué)生要充分利用假期讀好書(shū)，抒寫(xiě)讀書(shū)感想，陶冶情操。開(kāi)學(xué)初教育局將舉辦“暑假讀好書(shū)”征文大賽，希望同學(xué)們?cè)诩倨诙嘧鰷?zhǔn)備。
說(shuō)明：開(kāi)學(xué)初各團(tuán)支部將暑期社會(huì)實(shí)踐成果材料統(tǒng)一上交團(tuán)委辦公室，團(tuán)委將對(duì)個(gè)人與支部進(jìn)行評(píng)比表彰。
社會(huì)調(diào)研參考主題：
1、弱勢(shì)群體的法律保護(hù)問(wèn)題調(diào)查研究。
2、農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)問(wèn)題調(diào)查研究。
3、民營(yíng)企業(yè)中業(yè)主和雇員關(guān)系問(wèn)題的案例研究。
4、社會(huì)安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析。
5、就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究。
6、新型社區(qū)管理和服務(wù)體制的典型調(diào)查。
7、建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的典型調(diào)查。
8、當(dāng)代職高生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析。
9、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)青少年影響的調(diào)查。
體驗(yàn)型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十七
四、出行方式：乘車(chē)
五、領(lǐng)導(dǎo)小組：
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六、準(zhǔn)備工作：
（1）“八禮四儀我踐行”主題活動(dòng)
（2）進(jìn)行勞動(dòng)紀(jì)律教育，安全、文明教育
（3）車(chē)輛安排
（4）午餐準(zhǔn)備（學(xué)生自備）
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、鎮(zhèn)江地方史社團(tuán)實(shí)地采風(fēng)，了解鎮(zhèn)江的人文和歷史。
2、攝影社團(tuán)采風(fēng)活動(dòng)，電子照片交廖志宇老師。
3、開(kāi)展“綠色出行 低碳生活”環(huán)保宣傳活動(dòng)。
4、開(kāi)展“八禮四儀”主題教育活動(dòng)之——倡導(dǎo)文明旅游，從我做起。
5、開(kāi)展“文明城市創(chuàng)建，我參與” 志愿者體驗(yàn)活動(dòng)。
6、生物組競(jìng)賽活動(dòng)。
7、游金山風(fēng)景區(qū)。（禁止學(xué)生參與水上項(xiàng)目，如劃船等）
八、活動(dòng)步驟：
1、10：00 七、八年級(jí)乘車(chē)出發(fā)，前往金山風(fēng)景區(qū)。
2、10：20 到達(dá)目的地。
3、11：00--15：00 以班級(jí)為單位主題活動(dòng)。
4、15：15—15：30 各班在中心大門(mén)口集中，清點(diǎn)人數(shù)?；顒?dòng)結(jié)束。
九、應(yīng)急措施：
學(xué)生、教職員工發(fā)現(xiàn)意外情況（交通事故、意外受傷等），應(yīng)立即向部門(mén)負(fù)責(zé)人、總指揮層層匯報(bào)，采取必要的自救措施；并視傷害具體情況及時(shí)撥打當(dāng)?shù)?10、120請(qǐng)求救助，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)并要總指揮立即報(bào)告主管教育行政部門(mén)，根據(jù)指示制定具體救助方案，并和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)及人員密切合作、妥善處置。出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，任何師生、教職員工應(yīng)及時(shí)勸阻并立即向班主任匯報(bào)，班主任立即進(jìn)行處理，情節(jié)嚴(yán)重的要立即向部門(mén)負(fù)責(zé)人、總指揮匯報(bào)。