一年級班務(wù)工作計劃第二學期(精選16篇)

字號:

    計劃可以提高我們的時間管理能力和解決問題的能力。制定計劃時,我們應(yīng)該考慮到自己的興趣和能力,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。好的計劃對于個人的發(fā)展至關(guān)重要,以下是一些成功人士分享的計劃案例,希望能夠給你一些啟示。
    一年級班務(wù)工作計劃第二學期篇一
    本班共有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人。這些孩子大都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;其中有小但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。
    1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
    2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
    3、利用電話、qq等方式加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
    4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績,關(guān)注他們的成長,以心換心、熱情關(guān)愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步。
    5、認真完成學校分配的各項任務(wù),搞好學?;顒印⒅黝}教育和各項競賽,培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
    6、加強安全教育。利用晨會、集會、墻報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。
    7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術(shù),多與學生進行心與心的溝通。
    九月份:角色轉(zhuǎn)換月
    1、做好開學的各項工作。
    2、辦好安全專欄,布置教室,美化班級。
    3、加強一日常規(guī)教育,開展學習評比活動,促進學生盡快養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,使學生順利完成從學前兒童過渡到小學生的角色轉(zhuǎn)換。
    4、加強安全常規(guī)教育,確保學生安全。
    5、培養(yǎng)和選拔班干部,指導(dǎo)小干部開展工作。
    十月份:班風建設(shè)月
    1、建立健全班級管理制度,根據(jù)《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,結(jié)合學校和班級的具體情況制定詳盡的班級規(guī)章制度,利用晨讀、午間、班隊等時間學習制度,發(fā)動班干部帶頭并監(jiān)督其他同學,使要求盡快變成學生自覺的行動。
    2、建立和完善學生的評價機制,制定好評價細則,裝訂好《學生評價手冊》,懸掛在教室供各科教師和班主任使用,做到學生操行有記錄,教育有對策。
    建立后進生檔案,分析現(xiàn)狀、形成原因,和課任老師商討對策,采取個別談心鼓勁、重點輔導(dǎo)、聯(lián)系家長等方式促進后進生進步。
    3、召開干部會,指導(dǎo)他們開展好自己的工作,當好老師的小助手。
    十一月份:學風建設(shè)月
    1、完善班級干部組織,初步實行自主管理。
    2、思想教育,引燃學生的理想之火,激發(fā)學生強烈的求知欲和進取心。
    3、加強班級文化建設(shè),營造良好班級氛圍,制作我行我秀專欄,展示學生優(yōu)秀作業(yè),手工等,增強學習積極性。
    4、加強學生學習管理,全面提高學生成績。進行學習目的教育,提高課堂教學質(zhì)量,把好作業(yè)關(guān),使學生養(yǎng)成獨立思考的學風。督學勵學,用好早讀和自習,初步培養(yǎng)學生學習的自覺性。
    5、加強學困生的教育與轉(zhuǎn)化。對學困生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃,有措施,并及時地了解掌握有關(guān)情況,扎實開展轉(zhuǎn)化工作,確保轉(zhuǎn)化效果。開展學生間的學習幫扶活動,由班級成績較好的同學結(jié)對幫助成績相對較差的同學,使學困生成績能達到均衡發(fā)展的要求。
    十二月份:制度落實月
    1、完善各項規(guī)章制度,打印《小學生管理制度》,盡快使每位學生熟悉班級管理制度,爭當遵章守紀的好學生。
    2、做好《學生評價手冊》的記錄分析工作,即使研究對策,采取集體教育、個別談心等方式糾正學生不良行為,初步形成優(yōu)良的班風和學風。
    3、大力開展各項評比活動,提高學生追求進步的積極性。
    4、迎接元旦,班級慶祝,增強班級凝聚力。
    一月份:成效檢驗月
    1、緊抓班風學風建設(shè)不放松。
    2、搞好復(fù)習考試,爭取以較好成績匯報給學生家長和學校領(lǐng)導(dǎo)。
    3、做好寒假放假前的安全教育工作。
    一年級班務(wù)工作計劃第二學期篇二
    我班學生共有60人,其中女生25人,男生35人,他們經(jīng)過一學期的學習,有了可喜的成績。他們活潑可愛,樂觀向上,自尊心很強,但由于他們年齡偏小,又大都是獨生子女,存在著一些普遍的問題,如害怕困難,不能團結(jié)協(xié)作,有點自私,集體主義觀念不強等等。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念,勞動觀念,團結(jié)協(xié)作觀念等等,特制定此計劃。
    根據(jù)班級情況,本人決心開展行之有效的班級工作,吸收上學期班級工作中的經(jīng)驗教訓,充分利用晨會課、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學生尊敬父母、尊重他人,熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,樹立“勞動光榮”的觀念,全面推進班風班紀建設(shè),培養(yǎng)“合格加特長”的人才,爭創(chuàng)文明班級,完成學校下達的各項目標,使我班成為先進班集體,無安全事故,學生在校鞏固率100%。
    1、加強德育教育、教育學生樹立正確的世界觀、人生觀,形成嚴肅活潑的班風、學風,體現(xiàn)班集體積極向上的精神面貌。
    2、利用晨會、班會、思品課等各種途徑向?qū)W生進行有的放矢的主題教育。
    3、抓好學生一日常規(guī),樹立良好的班風,形成文明的班集體。
    4、充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用,指導(dǎo)他們協(xié)助班主任及任課。
    老師搞好班級紀律,樹立良好的班風和學風。
    5、對后進生的行為習慣進行跟蹤督查,并采取一幫一的方法,幫助后進生進步。
    6、重視家訪,及時全面了解學生。
    7、教育學生遵守學校的常規(guī)紀律,注意個人衛(wèi)生,平時要衣著整潔,紅領(lǐng)巾要佩帶整齊,對人要有禮貌,不打架罵人,課間不做危險的游戲。
    8、重點教育學生注意安全,如不玩電玩火,不做危險游戲等等。
    1、迎接新學期出黑板報。
    2、開展“一日常規(guī)”比賽活動。
    1、開展“學雷鋒為民服務(wù)周”活動。
    2、組織部分學科作業(yè)評比活動。
    1、組織掃墓活動。
    2、參加校舉辦的田徑運動會。
    1、慶“六一”活動,出黑板報。
    2、召開學生家長會。
    1、制訂好復(fù)習計劃,全面復(fù)習。
    2、學生興趣小組成果匯報。
    1、參加期末考試。
    2、安排暑期生活,進行法制安全教育。
    一年級班務(wù)工作計劃第二學期篇三
    這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作,為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行,特制定班主任計劃如下:
    以學校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
    本班本學期共有人,其中男生人,女生人。經(jīng)過去年一年的接觸,對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負責,管理方法有待提高,所有這些都是本學期班級工作的重點。
    1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。
    2、對學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
    3、抓好班級的紀律,重點做好“培優(yōu)補差”的工作。
    4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。
    5、加強安全教育,利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。
    6、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動。
    7、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。
    一年級班務(wù)工作計劃第二學期篇四
    思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質(zhì)教育的重要組成部分,對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學校也為這一工作能完整做好,特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分:
    一、指導(dǎo)思想:
    從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,努力提高學生的道德水準。
    1、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。
    2、加強學生自主管理,提高學生自我管理的能力。
    3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
    1、確立班級奮斗目標。
    在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
    2、行規(guī)方面:
    充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結(jié),對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
    3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。
    (1通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學的方法和良好的習慣。
    (2指導(dǎo)本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
    (3充分利用課堂教學中向?qū)W生滲透德育進行教育,經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情做好協(xié)調(diào)工作。
    4.督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜,學會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀律、愛公物的良好行為習慣,把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處。
    4.積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學生的思想實際,通過有意義的活動進行思想教育,是行之有效的方法。
    5.健全班委會,明確分工,提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。
    6、加強安全教育,利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,平時多深入了解,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,確保學生安全。通過班會課,教育學生要端正學習態(tài)度,懂得學習沒有捷徑可走,必須主動學習,克服學習上的種種困難,自覺養(yǎng)成良好的學習習慣。7、抓好兩操的教育,合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
    8、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,開展“群星閃耀”評比活動,以評比樹榜樣,促發(fā)展提高。
    9、家庭教育指導(dǎo)方面:
    召開學年度第一學期三級家委會會議,鼓勵家長積極參與學校管理,為學校發(fā)展獻計獻策。
    加強家校聯(lián)系,及時了解學生在家的生活和學習情況,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。
    10、堅持正面教育,寓教育于講故事之中。
    對一年級的小學生進行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對學生進行教育。
    學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,對促進學生的全面發(fā)展作用很大,本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,促進學生健康成長。
    1、做好晨檢,預(yù)防甲流。師生安全,無重大事故。
    2、圍繞“jq”工程目標,培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。
    3、加強學生自主管理,提高學生自我管理的能力。
    4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
    1、確立班級奮斗目標:
    在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
    2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。
    (1通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學的方法和良好的習慣。
    (2指導(dǎo)本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
    (3經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情做好協(xié)調(diào)工作。
    3.督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜,學會打掃教室衛(wèi)生。
    4.積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
    5.健全班委會,明確分工,提高小干部的管理能力。
    三、班級基本情況:
    本班共有學生48名,男生21人,女生27人,孩子們都熱愛學校,熱愛班級,學習積極性高,能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差,衛(wèi)生習慣差。
    四、具體措施。
    1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
    2.發(fā)揮小干部作用,師生共同管理班級。
    3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
    4.加強安全教育,利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育,平時多深入了解,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,確保學生安全。
    5.抓好兩操的教育。
    6、加強家校聯(lián)系,家長與老師共同教育孩子。
    五、具體工作安排:
    九月:民族主義教育。
    1、安全教育,健康教育周;。
    2、成立班委會。
    3、交通安全教育班隊活動。
    4、各班出《我上學了》《預(yù)防甲流》兩黑板報。
    5、收看兩個節(jié)目:《開學第一課》《走進新中國》。
    十月:香樟文化建設(shè)。
    1、安全教育,交通安全教育講座。
    2、愛國主義教育,綜合實踐活動。
    3、理解香樟文化內(nèi)涵,提煉班級文化內(nèi)涵。
    4、書香班級文化建設(shè)。
    5、建立班級圖書角。
    十一月:科技在我身邊。
    1、出一期科技板報。
    2、參觀校園科普園(植物園。
    3、看一期科普節(jié)目。
    4、講科學家的故事。
    5、安全教育。
    十二月:學生文明展風采。
    1、安全教育,交通安全演講比賽。
    2、蘆淞德育特色資料匯編,年度德育工作考評。
    3、評選優(yōu)秀禮儀生。
    4、征集工程成果。
    5、召開樟小“少代會”
    1、班級工作總結(jié)。
    2、學生綜合素質(zhì)評價。
    3、假期工作安排、安全教育。
    一年級班務(wù)工作計劃第二學期篇五
    本學期全班學生共計38人,男生20人,女生18人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活潑可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強??墒且灿幸恍〔糠趾⒆?,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。
    本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學生講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,尊當文明班集體,通過一年級上學期學習,學生對于學校的日常生活和學習有了一定的了解,每一項規(guī)章制度對于他們來說已不是陌生的了.為了使學生能夠進一步適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
    1、抓好教育管理常規(guī),嚴格按文明班級的標準管理班級,促進和完善管理班級的規(guī)范化,認真組織班級參加學校組織的各項活動。
    2、班級實施全面的素質(zhì)教育,可進一步幫助學生養(yǎng)成正確的行為習慣,健全班級的管理制度,使班級管理有規(guī)可循。如:個人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立,不僅增強學生的自信心,發(fā)揚了優(yōu)點,改正了缺點,同時也能使各類學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。
    3、建立一支強有力的班干部,協(xié)助老師抓好班級管理工作,充分發(fā)揮班干部的作用,定時召開班干部會議,讓他們團結(jié)協(xié)助,各負其責,學會自己管理自己,培養(yǎng)學生的組織能力、協(xié)調(diào)能力。
    4、用愛關(guān)心每一個孩子,特別是雙差生,讓他們在愛的環(huán)境中成長、學習,培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心,使他們提高認識、不斷上進。
    5、利用班隊會,開展集體主義、愛國主義教育、理想等各項活動,使各項活動形式生動活潑,有效促進學生全面發(fā)展。
    6、結(jié)合班隊課,組織學生討論優(yōu)秀學生的學習方法和精神,學習優(yōu)秀學生學習的經(jīng)驗,樹立榜樣,激發(fā)學生學習的主動性和興趣,培養(yǎng)學生刻苦努力學習的態(tài)度。
    7、繼續(xù)落實開展各種競賽活動。如:紅領(lǐng)巾的佩帶、行為品質(zhì)、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成。
    8、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”,在社會做“小標兵”,在學校做“小伙伴”,在村里做“小衛(wèi)士”,在獨處時做“小主人”。
    9、利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育,及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
    10、做好家校共育工作,與家長建立合作、親密、友好的關(guān)系,形成老師與家長的教育合力。
    (1)充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。
    (2)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
    (3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的.榮譽感,使學生心中有他人,有集體。
    一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
    (1)課堂紀律
    首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
    (2)課間紀律
    課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又沒有違背紀律的空間。
    (3)集合紀律
    為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展站隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,集體解散時一定要按路隊回教室,消除安全隱患,并要求學生能夠進行自主管理。每一個隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報站隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
    講究衛(wèi)生很重要。既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。
    (1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤。
    (2)班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。
    還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。
    二月份
    1、布置教室,美化環(huán)境。
    2、期初行為規(guī)范的教育。
    三月份
    2、開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動及“熱愛偉大祖國 建設(shè)美好家園”活動。
    3、植樹節(jié)社會實踐活動——和爸爸媽媽一起種樹;
    四月份
    1、開展開展“緬懷先烈、學習先烈”活動
    2、結(jié)合“清明節(jié)”,開展革命傳統(tǒng)教育活動
    3、開展“我是節(jié)約小標兵”主題活動,
    4、社會實踐活動——親近大自然(春游);
    五月份
    1、慶祝“五一”勞動節(jié)
    2、準備開展5月12日地震疏散演練
    3、開展戶外傳統(tǒng)體育游戲系列活動——拍皮球比賽
    4、評選“文明小使者”、“小道德模范”;
    六月份
    1、慶?!傲弧眹H兒童節(jié)活動;
    2、開展“珍愛生命”主題活動;
    3、組織開展“粽葉飄香”、“紅歌傳唱慶端陽”傳統(tǒng)節(jié)日活動
    4、期末測試。
    七月份
    1、班務(wù)工作總結(jié)
    2、評比“三好生”及各類積極分子
    3、做好暑假安全工作。
    一年級班務(wù)工作計劃第二學期篇六
    5、認識元、角、分,了解它們之間的關(guān)系,會用錢款實際購物并進行簡單的計算。
    重點:20以內(nèi)的退位減法、100以內(nèi)數(shù)的認識和100以內(nèi)的加減法。
    難點:20以內(nèi)的退位減法;100以內(nèi)的退位及進位加法;人民幣的認識。
    1.充分考慮學生身心發(fā)展特點,結(jié)合他們學前通過各種途徑獲取的知識和積累的生活經(jīng)驗,設(shè)計富有情趣的`數(shù)學活動,使學生更多的機會從周圍熟悉的事物中學習數(shù)學、理解數(shù)學。通過大量實物圖的感知和具體模型的操作,使學生獲得最初步的知識和技能。
    2.扎扎實實打好基礎(chǔ)知識和基本技能,同時重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。
    3.把握好知識的重點、難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系,使學生都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。
    4.把本學期所學知識分塊歸類復(fù)習,針對單元測試卷、復(fù)習冊、作業(yè)中容易出錯的題作重點的滲透復(fù)習、設(shè)計專題活動,滲透各項數(shù)學知識。專題活動的設(shè)計可以使復(fù)習的內(nèi)容綜合化,給學生比較全面地運用所學知識的機會。
    5.加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系,適當教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子復(fù)習的方法。
    6.改進對學生評估,重視學生自身的縱向比較,關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么,具備了什么能力,在哪些地方還需努力。
    7、復(fù)習結(jié)束時,讓學生談?wù)勛约旱膹?fù)習收獲。
    8、復(fù)習完一個內(nèi)容舉行一次考試。
    1、認識圖形(二)1課時
    2、20以內(nèi)的退位減法3課時
    3、分類和整理(收集整理數(shù)據(jù),繪制統(tǒng)計圖,用統(tǒng)計數(shù)據(jù)解決簡單的問題。)2課時
    4、100以內(nèi)數(shù)的認識 3課時
    5、認識人民幣 2課時
    一年級班務(wù)工作計劃第二學期篇七
    本學期全班學生共計34人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數(shù)孩子有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,從中鍛煉和提升自己,可塑性極強??墒且灿幸恍〔糠趾⒆?,入學前的行為習慣不良,學習意識不足,半個學期還沒有進入入學狀態(tài),還需要花大力氣在這部分孩子身上,雖然有難度和挑戰(zhàn),但我相信在大多數(shù)同學的影響和幫助下,在老師的悉心教育下,他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。
    每天進步一點點。
    (一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制:
    (1)每個月均有一次讀書交流活動-----“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比。
    (2)各種評比制度不變,男女生競賽,小組競賽,大組競賽,個人競賽等。日日爭得“小紅花”,周周爭得“報喜鳥”。
    (3)班級日志,寫話,值日評比天天進行,周周進行總結(jié),獎勵。
    (4)綜合實踐活動扎扎實實進行,讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。
    (二)行為規(guī)范教育:
    1、掌握一定的勞動技能,關(guān)心集體,自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
    2、進校離校注意排隊整齊、安靜,主動與校門口的老師、同學打招呼。
    3、作業(yè)認真、自覺,養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。
    4、不打不鬧,上下樓梯靠右走。
    5、上課聽講認真,能積極思考,踴躍發(fā)言。
    6、在教學大樓里安靜,不喧嘩。
    (三)根據(jù)班級具體情況本學期工作重點:
    1、加強理財和管理能力的培養(yǎng):合理利用零花錢,會管理班級的事務(wù)。
    2、加強學生學習習慣的培養(yǎng):聽課習慣,作業(yè)習慣,作業(yè)上交習慣,訂正習慣。
    3、加強學生的勞動意識的培養(yǎng):整理書桌,清潔教室衛(wèi)生,整理自己的學習用品,學做家務(wù)。
    4、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
    (四)班級管理:
    1、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。
    2、上學不遲到、不早退。
    3、加強自理能力的培養(yǎng):獨立安排自己的學習生活,能制定合理的作息時間,能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
    (四)班級管理:
    1、逐步形成一支小干部隊伍,并通過培訓和輪流助力制度,幫助每位同學有機會擔當班級干部,參與班級管理,以提高服務(wù)水平和管理水平。
    2、上學不遲到、不早退。
    3、逐步形成幫助互相幫助,互相競爭的好品質(zhì)。
    4、自己整理書包、學具、書桌。
    5、逐步做到“班級事,人人管”,自己管理好自己。
    6、逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。
    7、獨立完成學習任務(wù),對自己提出一定的要求,并努力達成。
    8、每日宣讀考勤,人人參與報數(shù)。
    (五)學生心理健康教育:
    1、處理好個人和學習之間的關(guān)系:鈴聲響,快靜齊,專心聽,舉手勤,作業(yè)正確又整潔,夸一夸誰的學習態(tài)度好。
    2、處理好個人和同學之間的關(guān)系:喜歡自己的`同學,得到大家的歡迎,多交朋友,正確處理同學間的矛盾。
    3、處理好個人和班級之間的關(guān)系:找一個為大家服務(wù)的崗位,找一個幫助別人的機會,為班級出一個點子,比比誰是最關(guān)心感激的人。
    現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多,這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。
    不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,知識和教育方面都有了自己見地,他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,所以我們的新一代是不怕任何競爭的,我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!
    我要做的就是要教育好這寫學生,把他們帶上正規(guī),走上正確的道路。只有這樣,他們的前途才不可限量,他們才是我們祖國的希望!
    一年級班務(wù)工作計劃第二學期篇八
    計劃是管理的一項重要職能,任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。以下是小編為您帶來的一年級班務(wù)。
    工作計劃。
    第二學期,感謝您的閱讀!
    我班學生共有60人,其中女生25人,男生35人,他們經(jīng)過一學期的學習,有了可喜的成績。他們活潑可愛,樂觀向上,自尊心很強,但由于他們年齡偏小,又大都是獨生子女,存在著一些普遍的問題,如害怕困難,不能團結(jié)協(xié)作,有點自私,集體主義觀念不強等等。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念,勞動觀念,團結(jié)協(xié)作觀念等等,特制定此計劃。
    根據(jù)班級情況,本人決心開展行之有效的班級工作,吸收上學期班級工作中的經(jīng)驗教訓,充分利用晨會課、班隊課、思品課等途徑教育和幫助學生尊敬父母、尊重他人,熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,樹立“勞動光榮”的觀念,全面推進班風班紀建設(shè),培養(yǎng)“合格加特長”的人才,爭創(chuàng)文明班級,完成學校下達的各項目標,使我班成為先進班集體,無安全事故,學生在校鞏固率100%。
    1、加強德育教育、教育學生樹立正確的世界觀、人生觀,形成嚴肅活潑的班風、學風,體現(xiàn)班集體積極向上的精神面貌。
    2、利用晨會、班會、思品課等各種途徑向?qū)W生進行有的放矢的主題教育。
    3、抓好學生一日常規(guī),樹立良好的班風,形成文明的班集體。
    4、充分發(fā)揮班級干部的模范帶頭作用,指導(dǎo)他們協(xié)助班主任及任課。
    老師搞好班級紀律,樹立良好的班風和學風。
    5、對后進生的行為習慣進行跟蹤督查,并采取一幫一的方法,幫助后進生進步。
    6、重視家訪,及時全面了解學生。
    7、教育學生遵守學校的常規(guī)紀律,注意個人衛(wèi)生,平時要衣著整潔,紅領(lǐng)巾要佩帶整齊,對人要有禮貌,不打架罵人,課間不做危險的游戲。
    8、重點教育學生注意安全,如不玩電玩火,不做危險游戲等等。
    1、迎接新學期出。
    黑板報。
    2、開展“一日常規(guī)”比賽活動。
    1、開展“學雷鋒為民服務(wù)周”活動。
    2、組織部分學科作業(yè)評比活動。
    1、組織掃墓活動。
    2、參加校舉辦的田徑運動會。
    1、慶“六一”活動,出黑板報。
    2、召開學生家長會。
    1、制訂好復(fù)習計劃,全面復(fù)習。
    2、學生興趣小組成果匯報。
    1、參加期末考試。
    2、安排暑期生活,進行法制安全教育。
    經(jīng)過上學期的學習和認識,我教的小學一年級的學生開始有了與上學期開學初截然不同的習慣了,不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的,不讓他們把積累的學習經(jīng)驗忘光。為了更好的做好班級工作,我特制定班主任計劃如下:。
    我們班共有31名學生,18名男生,13名女生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
    1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,繼續(xù)重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
    2、培養(yǎng)班級干部:教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    3、衛(wèi)生方面(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,手臉勤洗。(2)班級衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.
    4、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,使學生取得優(yōu)異成績。
    5、家教結(jié)合:要關(guān)心學生的生活,經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,加強對后進生的輔導(dǎo)。
    6、做好少先隊工作:本學期將繼續(xù)積極配合學校少先大隊部工作,結(jié)合實際搞好各項活動。
    7、重視文體、安全工作:教育學生積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的各項活動,開展好我讀書我快樂的讀書活動。認真做好學生的安全工作。
    一年級班務(wù)工作計劃第二學期篇九
    為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,形成健康向上的個性心理,全面提高學生的綜合素質(zhì),促進學生健康成長,班主任制定了。
    一、加強學生小干部隊伍建設(shè)。
    學生干部是教師工作的小助手,只有充分發(fā)揮學生的積極能動性,讓他們當好班級的小主人,班級集體才會成為學生學習、生活的樂園。建立小干部例會制,每個月組織學生干部開一次例會,對他們的工作進行輔導(dǎo)和總結(jié)。讓每個學生都有機會參與班級管理。
    二、開展德育系列活動。
    1.充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結(jié),對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
    2.加強法制教育。對學生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
    3.深化愛國教育。加強對學生的“五愛”(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,大力弘揚民族精神,引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
    4、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,確保學生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。
    5.開展心理教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容,要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,在認真上好健康教育課的同時,要加強針對性的心理健康指導(dǎo),及時矯正某些學生的畸形心理,增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。
    6、抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動,對學生進行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育,又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,開展“行為規(guī)范宣傳周”活動、開展“學雷鋒、樹新風”活動、開展“學習革命先烈,爭做黨的好孩子”活動、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等。
    三、加強陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
    美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化,組織學生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。
    課堂是實施德育教育的主陣地,學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,我要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,認真上好思想品德、晨會、班隊活動課并開展德育實踐活動。
    總之,對一年級的小學生進行教育,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,常常通過講故事的方法對學生進行教育。學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,對促進學生的全面發(fā)展作用很大,本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,促進學生健康成長!
    我作為小學一年級班主任老師,做好他們的德育工作是我的責任。結(jié)合實際情況,特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分:
    一、指導(dǎo)思想:
    從大處著眼,小處著手,“文化育人,和諧發(fā)展”,切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,努力提高學生的道德水準。
    二、重點工作:
    (一班規(guī)方面:
    1、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
    2、發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,力爭上游。
    3、培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,重禮儀,守紀律、愛公物的良好行為習慣,把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,努力積累“道德資金”。
    5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用“學雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)愛國主義情感。
    6、加強家校聯(lián)系,及時了解學生在家的生活和學習情況,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,與家長共同教育孩子,使他們?nèi)姘l(fā)展。
    (二家庭教育方面:
    1、抓兩頭,促中間。扎扎實實做好家訪工作。對一些特殊家庭學生做到重點家訪,對重點指導(dǎo)的學習型家庭做到上門指導(dǎo)。
    2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。
    (三推進溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。
    1、結(jié)合少先隊快樂中隊建設(shè),加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建,力求凸顯班級特色。
    2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、
    黑板報。
    家校小報小隊報等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范積極進取的育人氛圍。
    3、利用我國的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要事件和重要人物的紀念日,開展專題教育活動。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日文化作為重要載體,讓學生感受親情和友情,感受對民族文化的認同,對國家的認同,增強民族精神的凝聚力。
    4、根據(jù)學生的年齡特點,發(fā)揮教師們的聰明才智,爭創(chuàng)年級組、班級特色文化,積極開展班級文化活動,并利用網(wǎng)絡(luò)平臺相互學習、相互交流。
    朋友們到學校;個個都想學習好。
    我們定個新班規(guī);大家自覺來做到。
    第一上課要聽講;愛動腦筋不亂想。
    第二作業(yè)要做好;認真寫字按時交。
    第三活動要安全;不要打鬧不要跑。
    第四發(fā)生困難事;報告老師來幫助。
    第五天天來學校;不缺課來不遲到。
    最后一條很重要;尊敬師長問聲好。
    共
    2
    頁,當前第。
    1
    頁
    1
    2
    一年級班務(wù)工作計劃第二學期篇十
    以學校少先隊計劃,德育工作計劃,教學計劃為指導(dǎo),結(jié)合各班實際,開展教育活動,努力把年級組各班建設(shè)成團結(jié)向上,文明守紀的先進班級。
    本年級組有10位教師。開學初,在學校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各位班主任以及其他老師的耐心、細心、用心的努力工作下,一年級的孩子們比較順利的度過了由幼兒園孩子到小學生的過渡期,一周多的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉。本學期我們將根據(jù)一年級孩子的年齡特點,開展一些有利于孩子健康成長的活動,使年級組各項工作上一個新臺階。
    (一)加強常規(guī)管理,安全工作緊抓不放。
    1、強化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)“陽光小少年”。
    一年級的小學生剛從幼兒園升上來,對學校的環(huán)境很陌生,對老師、同學都很陌生,很多的行為習慣都還沒有養(yǎng)成,這就要求本年組的各位教師對他們進行耐心細致的思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要經(jīng)常抓、長期抓、持之以恒。根據(jù)一年級孩子的特點,本學期我們年級組經(jīng)過商議重點加強學生一日常規(guī)教育,特別是進校門后的文明習慣教育、五分鐘預(yù)備鈴的準備、上課紀律以及課間文明等行為習慣的訓練與教育,采取表揚、鼓勵、引導(dǎo)等形式,督促每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣,培養(yǎng)學生做個文明可愛的小學生。
    2、重視抓好安全教育。
    由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識。我們認為增強學生的安全意識為本學期重重之重。要求班主任教師利用晨檢、班隊會等時間加強安全宣傳教育,也可通過看錄像等形式,讓學生逐步認識到安全教育的重要性。在對他們“說”的同時,更注重教他們怎樣“做”。通過升國旗、聽紅領(lǐng)巾廣播站播音、黑板報、主題隊會等多種形式對學生進行安全教育,要求學生上下樓梯不要擁擠;課間不要在樓道、教室追逐打鬧等等。
    (二)做好班級衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
    1、針對目前全球甲流暴發(fā)情況,除做好每天的晨檢、午檢以外,要求學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,包括個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、室內(nèi)外衛(wèi)生等。
    2、合理安排好各班的值日生,督促每位學生要保持好班級的室內(nèi)外衛(wèi)生,做好每天的五掃三拖,教育學生不把零食帶進校園,不亂扔垃圾等。
    (三)嚴格要求學生紀律,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
    1、要求學生按時到校,不遲到、不早退,有事有病要及時請假。
    2、班主任利用班會課組織學生學習《小學生守則》、“陽光少年評價體系”中的條款,把學生的紀律和學生的安全結(jié)合起來以達到文明學生的行為標準、確保學生的在校安全。
    3、班主任要認真協(xié)同體育教師把集隊、操練做得規(guī)范、整齊,體現(xiàn)良好的班風、校風,以及學生的精神風貌。
    3、班主任要對放學路隊進行細致的、有針對性的安排,及時糾正部分學生在路隊出現(xiàn)的壞習慣,做好每日路隊的護送工作,防止不安全事故的發(fā)生。
    (四)、落實教學常規(guī),提高教學效果。
    1、一年級的學生剛從幼兒園升到小學,還沒有養(yǎng)成良好的'學習習慣,無論是他們的坐姿、聽課、發(fā)言、握筆、寫作業(yè)等等的習慣都沒有養(yǎng)成,這就要求所有任課教師從點滴的工作做起,從各個方面耐心細致訓練學生的學習習慣。
    2、 做好各學科備課工作。教師要在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計教案。提倡寫實用教案、創(chuàng)新教案和個性教案。凸顯個性,做好集體備課、研討,“求實效,求發(fā)展”。
    3、扎實開展課堂教學研究,提升教師素養(yǎng)。
    (五)做好口語訓練工作,培養(yǎng)學生誦讀的興趣。
    為了讓學生積極參與口語訓練活動,班主任應(yīng)充分利用口語訓練時間對學生進行朗讀的指導(dǎo),在營造誦讀氣氛上下功夫,在活動形式上動腦筋,互相交流,互相借鑒,保證口語訓練認真細致、有目的、有計劃的開展。
    (六)開展形式多樣的活動,豐富學生的學習生活。
    根據(jù)學校的安排,開學初,要求全校師生觀看中央2套的安全教育“開學第一課”電視直播節(jié)目,對學生進行安全教育。每天教育學生講究個人衛(wèi)生,預(yù)防流感。全面育人,深入開展陽光體育和小社團活動。
    (七)成立家委會,利用學校這個廣闊的空間發(fā)動家委會的力量開展小社團活動,學生們受益,家長受益。
    三、具體工作安排:
    九月份:
    1、布置教室,讓孩子喜歡班級,為自己是個小學生而感到自豪。
    2、一日常規(guī)教育(進校門、師生問好、上課、課間、用餐等)
    3、家長會會議。
    4、小社團活動全面啟動:各學年調(diào)動家委會的力量,招募家長義工做小社團顧問。
    5、開展青年教師結(jié)對活動,師徒共長。
    7、“數(shù)學節(jié)”“英語節(jié)”系列活動。
    十月份:
    1、學生學習習慣、行為習慣的養(yǎng)成教育。
    2、各備課組舉行深化“高效課堂”教學匯報課:每個教研組集體備課,推出一節(jié)能夠代表教研組水平的智慧課。
    3、籌備11月份陽光杯教學大賽。
    十一月份:
    1、高效課堂系列活動:徒弟精彩課。
    2、備課、作業(yè)檢查與展覽。
    3、核心學科競賽、分析、總結(jié)等。
    十二月份:
    1、各學科做好期末收尾工作。
    2、期末考試閱卷。
    3、各類資料歸檔
    4、學生寒假安全教育及作業(yè)布置。
    一年級班務(wù)工作計劃第二學期篇十一
    學習風氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題,我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。針對以上問題,提出下面計劃:
    (一)穩(wěn)定家長,團結(jié)同學,統(tǒng)一思想。
    利用電話,網(wǎng)絡(luò),及時與家長溝通,充分滿足家長的知情權(quán),避免彼此的誤解,讓家長發(fā)表自己的意見,有怨氣要疏導(dǎo),有想法要溝通,有問題要理解。不然問題越積累越多,越積累越大,家長不穩(wěn)定,班級就不會穩(wěn)定。
    將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè),便于老師的監(jiān)督和管理,不放棄任何一個學生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生,要注意觀察,及時用小紙條來進行溝通,找到不開心的`原因。把學生團結(jié)在一起,讓大家真正贊同和擁護老師的想法。
    統(tǒng)一思想,讓大家充分認識到,學習是每個人的事情,不是某個人事情,進而認識到班級不是某個人的事情,也是每個人的事情,班興我榮,沒有學習成績來說話,一切都是水中月,避免胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境,必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,凡是有害于自習紀律的事情一律不做,重塑班規(guī),提出本班級的十大好習慣,樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。
    (二)溝通科任,建立互信,團隊協(xié)作。
    及時與科任溝通,主動了解學生狀況,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,幫助科任解決各種問題,讓他們開心的工作,喜歡到班級來,愛上十六班的學生,為了做到這一點,首先培訓好課代表,讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁,讓課代表沒事就往科任那里去,多請示,多匯報。
    班主任要注意樹立科任的威信,利用各種機會表揚科任,有難同當。只有互相信任,互相補臺,才能把班級抓好,在班會和團會的集體活動時間,多請科任參加,利用活動建立互信,培養(yǎng)感情。
    協(xié)調(diào)作業(yè)量,不能偏科,強調(diào)合作,加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度,定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,必要的時候,要親自督促和檢查。
    (三)抓好課堂主陣地,不漏一科,抓好自習紀律,不落一人。
    對于課堂,首先要有好的課堂紀律,保持安靜,保證無人睡覺,溜號,在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學習環(huán)境,循序漸進,鼓勵學生獨立思考,而且讓他們盡可能多的收獲成功,讓成功成為成功之母,要保證所有的學科,包括體育和政治,不能讓學生找到突破口。
    對于自習,應(yīng)絕對安靜,然后培養(yǎng)學生學習的效率,利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法,盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氛圍。
    這些工作的主要包括:
    1、出勤遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,及時公布。
    2、課間操集合要快,站隊要靜,跑步整齊,口號響亮,隊列中沒有說話現(xiàn)象。
    3、班會
    結(jié)合學校布置,針對班級實際情況,確立主題,多讓學生主持和安排,實行小組輪流制,盡可能多的讓學生得到鍛煉,避免老師的一言堂,形式力求多樣,必要時可請家長參加。
    1、情感問題
    2、學習問題
    3、成長問題
    4、人際問題
    以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在,教師應(yīng)及時分析,歸納人群,及時溝通和交流。
    在這個學期,我們計劃利用班會,進行溝通交流,讓他們微笑走進教室,心情愉快的回到家里,建立和諧的生生關(guān)系,師生關(guān)系,讓學生在高二的時光里留下寶貴的回憶,讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
    一年級班務(wù)工作計劃第二學期篇十二
    1、以學校教育模式的工作思想為指導(dǎo),以德育課題研究為主線,堅持以“培養(yǎng)走進21世紀的現(xiàn)代人”為宗旨。
    2、加強年級組的團隊意識,培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用。
    3、在素質(zhì)教育的前提下,以“為學生的終生發(fā)展負責”為己任,以“教研促教改”,明確日常的課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道,重點放在課堂教學改革上,提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。
    1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,以獎勵機制的管理辦法,調(diào)動全體教師的工作積極性,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。
    2、本學期加強以學生為本的教育教學理念,以試點班“學生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭,全面展開自我教育的育人氛圍;以“輕負荷、高質(zhì)量”為教學指導(dǎo)思想成立了以年級組為單位的備課小組。語文備課組長:廖浩;數(shù)學備課組長:徐艷珍。
    3、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點,精心策劃組織兩次活動,力爭做到德育效果明顯。
    3、配合德育處,結(jié)合值周檢查,要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。
    5、加強對新教師“學生安全教育”的培訓,注重學生安全意識教育,防止不安全事故的發(fā)生。
    6、根據(jù)孩子們的年齡特點,組建“小精靈樂園”。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
    7、為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學理念和教育機制,采取老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”形式。劉文娟張繼金;王立平吳宏喻素玲昝瑾霞。
    1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。
    2、組織帶領(lǐng)班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論,共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法,通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化,使孩子們從小養(yǎng)良好的學習、生活習慣,逐步具備自我教育、自我管理的能力。
    3、認真及時的完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖,使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異,為爭取優(yōu)秀科組努力。
    1、利用科組基金,按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進行獎勵;充分體現(xiàn)多勞多得,多創(chuàng)多得;少勞少得,有誤必損的管理辦法,來提高教師的工作熱情。
    2、掌握試點班的工作脈搏,為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。
    3、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作,平時注意積累對老師工作情況的觀察,如從聽課、學生手冊、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的'工作。
    4、真落實學校各職能部門布置的各項工作,及時協(xié)調(diào)學校與老師,老師與學生,家長與老師之間的關(guān)系。
    5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,積極營造團結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次年級組教師會,及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。
    6、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心,調(diào)動老師們愛校愛生的熱情,通過安全知識培訓豐富老師們事故防范經(jīng)驗,減少事故的發(fā)生。
    1、“捏出手中的童話”?;顒幽康模簩嵺`是獲得知識的源泉,是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識,形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。本次活動通過孩子們想象力,用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解,用雙手捕捉美、體驗美、創(chuàng)造美。使孩子們從小不但懂得熱愛生活,而且體驗到動手勞動帶來得愉悅。
    一年級班務(wù)工作計劃第二學期篇十三
    深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神、認真學習幼教新理論,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,進一步提升幼兒保教質(zhì)量,認真制定適合小班年齡的活動計劃,并步步組織實施,使年級組活動能正常開展。
    1、幫助幼兒適應(yīng)新的學習生活環(huán)境,管理好幼兒的一日活動。
    2、營造一支團結(jié)協(xié)作,齊心向上的教師隊伍,不斷學習,努力提高每位老師各方面的能力,注意塑造教師的良好形象。
    3、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,開展豐富多彩的教育活動,并以班級特色推動幼兒的發(fā)展。
    4、探索家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作。
    1、尊重教師需要,根據(jù)業(yè)務(wù)水平,工作能力等差異,促進不同層次教師的發(fā)展,進行分層引導(dǎo)、分層激勵、分層評價、分層培養(yǎng)。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神,在年級組中形成交流分享,互動反思的良好氛圍。開展集體備課,分析教材,遇到教育教學中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法,使教學活動更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。
    2、深入開展課題《幼兒園食育教育》的研究,努力提高教科研水平。加強教師對幼兒教育理論及方法的學習,理論聯(lián)系實際,更新教育觀念,認真開展教學活動,不斷充實自己,運用靈活多樣的教育模式,完成活動內(nèi)容,做到有計劃、有準備、有記錄、有積累,從理論到實踐再上升到理論,不斷提高教學水平。
    3、加強對保育工作的檢查、督促,努力做好保中有教、保教結(jié)合,加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的.力度,年級組內(nèi)進行經(jīng)驗交流和保育業(yè)務(wù)練兵,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗,隨時觀察幼兒健康狀況,出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。
    4、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié),協(xié)調(diào)年級組各位教師能夠團結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂,在潛移默化中影響孩子,讓孩子有更多的興趣發(fā)展。比如:有效利用餐后的散步活動,在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力;在區(qū)域活動中,能提供并豐富多種材料,促進幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點,開展相應(yīng)的游戲活動,提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。
    5、充分發(fā)揮家園欄和微信群等的作用,及時交流幼兒的情況,隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況,使家園雙方在教育上保持高度的一致性,讓家長及時了解幼兒園的教育情況,積極做好配合工作。
    本學期,我們小班年級組全體教師將會根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,齊心協(xié)力、務(wù)實求新,加強工作作風建設(shè),不斷提高保教質(zhì)量,在促進教師專業(yè)成長的同時,促進幼兒的快樂成長,并為我園的蓬勃發(fā)展貢獻我們每一份力量。
    一年級班務(wù)工作計劃第二學期篇十四
    時光荏苒,緊張而忙碌的20xx學年第一學期即將結(jié)束了,萬事開頭難,緊張的一個學期過去了,回顧這不平凡的一個學期,是總結(jié)、是反思,更是下一步工作的前提和基礎(chǔ),在這里,首先要對落級行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助,道聲感謝。對七年級全體老師尤其班主任道聲辛苦。七年級的特點眾所周知,初一學生剛剛升人初中,出現(xiàn)不適應(yīng)的現(xiàn)象很正常。七年級是小、初銜接期,面對新環(huán)境、新科目、新老師等,初一學生在心里不可避免地會有一些排斥成分。當然,當初一學生的這種排斥轉(zhuǎn)變成了不適應(yīng),他就會表現(xiàn)出情緒低落、易怒、厭學等問題,這就是我所說的“初中新生綜合癥”。在全體老師尤其班主任努力下,利用各種機會對學生良好習慣進行引導(dǎo),使學生在很短的時間內(nèi)適應(yīng)了中學生活,整個年級一開始就步入了穩(wěn)定正確的學習軌道。由于學生在小學與初中的學習情況和學習習慣有很大的差異,這給教學帶來了很大的麻煩,初一全體老師針對這個問題,認真研究對策,最后大家認為應(yīng)從培養(yǎng)學生最基礎(chǔ)的學習習慣入手,為了進一步提高教學成績,整個年級開學對學生進行學習方法的輔導(dǎo),可以說年級組的所有老師都付出了辛勤的勞動,每位老師都在認真地輔導(dǎo)都在為學生的學習成績出力,獻計獻策。學生學習習慣逐漸在形成。初一各方面工作有條不紊的進行,現(xiàn)在匯報如下:
    (一)在德育方面,加強對初一學生教育引導(dǎo),通過各種活動和社會實踐活動引導(dǎo)初一學生各種行為習慣形成。
    1、認真組織好軍訓,鍛煉學生意志、培養(yǎng)學生刻苦耐勞、堅韌、剛強、永不放棄的軍人精神,為以后的學習、以及德育教育打下堅實基礎(chǔ)。軍訓同樣可以提升學生自理能力,通過軍訓可以迅速培養(yǎng)學生良好生活習慣,為以后宿舍內(nèi)務(wù)管理打下堅實基礎(chǔ)。在這方面我們?nèi)w班主任意識到這條,軍訓期間全程跟著學生,不斷與教官溝通力求把軍訓達到最大效果。軍訓后,我們發(fā)現(xiàn)我們學生在學校宿舍生活、紀律作風有很大提高,達到我們軍訓預(yù)期目標。可以說這次軍訓是成功。軍訓后初一年級出了四塊軍訓墻報,其中兩塊為軍訓隨影,墻報表揚軍訓優(yōu)秀班級、軍訓積極分子和一些軍訓中吃苦耐勞的相片。另兩塊名為軍訓隨筆,將軍訓期間軍訓日記寫得好的展示出來。通過以上墻報軍訓效果、作風、紀律得到延續(xù),為開學各種管理打下堅實基礎(chǔ)。
    2、我們年級組織文明禮儀之星評比活動。大家到知道禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人基本要求。我國自古以來非常崇尚禮儀號稱“儀之邦”,孔子曾經(jīng)說過“不學禮,無以立”。就是說一個人要有所成就,就必須從學禮開始??梢姸Y儀教育對培養(yǎng)對于培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著重要意義的?,F(xiàn)在從小學升入初中學生經(jīng)常出現(xiàn)一些不會尊重別人、不回禮讓、不講禮貌、不會稱呼別人,甚至隨心隨意講粗言爛語、不會尊重長輩,這種現(xiàn)象隨處可見,因此,初一級進行文明禮儀教育是刻不容緩事。我們年級開一個進行文明禮儀之星評比的動員大會,其次,要求各班舉行文明禮儀之星的主題班會并用投票形式選出班的十大文明禮儀之星。最后級部出一期墻報表揚并專門開一個級會對他們獎勵。自從,我們年級舉行文明禮儀之星評比活動后,我級學生文明禮貌方面得到提高,不論見到本校老師還是外校老師都會主動向前問好??梢哉f學生綜合素質(zhì)得到很大提高。
    3、我們年級還開展“今天我以學校為榮,明天學校以我為榮”的.主題活動。充分利用這次活動制定學生個人奮斗目標、奮斗宣言及制定班級三年規(guī)劃。首先,各班利用班會課介紹我校去年我校在高考和中考中取得優(yōu)秀成績。其次,利用班會課要求學生確立個人奮斗目標和奮斗宣言。最后,級部把學生個人奮斗目標、奮斗宣言和班級三年規(guī)劃出一期墻報。通過這次主題活動確立各班學生有了自己奮斗目標和提高學生學習積極性。
    4、年級充分利用各種活動培養(yǎng)學生高雅愛好,從而使他們遠離不健康的愛好。孩子培養(yǎng)是一種藝術(shù),幫孩子培養(yǎng)一種高雅的愛好在孩子成長過程中尤為重要。健康的愛好可以幫孩子在高品味的交流中成長,從而遠離不健康的影響。愛好也是一種健康的交流方式,俗話說得好:物以類聚,人以群居,有相同愛好的人更容易找到共同語言,更容易互相交流,沒有健康愛好的人就只能“蝦米找蝦米了”。試想一下,這些人在一起會有什么樣的“興趣”呢?高雅的愛好是可以培養(yǎng)的。通過培養(yǎng)可以提高孩子的精神世界。我們?nèi)壣舷乱庾R到提高學生素質(zhì)必須培養(yǎng)學生高雅愛好。所以,這個學期我級精心組織一個高水平的文藝晚會。在開學初,我級搞了一次藝術(shù)才能生調(diào)查,調(diào)查結(jié)果,今年我級具有才能生學生人數(shù)不小。各班主任為了這個晚會精心挑選節(jié)目,親自陪學生訓練,最后成就了這次精彩高水平文藝晚會。我校幾位音樂老師都說:“這屆初一文藝晚會是這幾年來最棒、最好看的一場文藝晚會”。初一級在校文藝晚會上表演最多節(jié)目一個年級。
    我級準備在下學期延續(xù)這種做法,培養(yǎng)學生高雅興趣,正籌備一個學生個人晚會,都是邀請全級家長參加。通過這種引導(dǎo),我們真正把學生個人興趣引向高雅,從而學生不用沉迷游戲、網(wǎng)絡(luò)和看一些低俗漫畫書。
    5、在這個學期我級組織一些社會活動,充分利用社會活動使學生各種習慣得到很好養(yǎng)成.在陳校長構(gòu)思和牽線下,初一級各班選派6名學生參加這次活動?;顒訛榈胶槊方瘀棿鍝焓崭詈蟮竟?,這次活動讓我們學生知道平時吃米飯是從哪里來的。2:讓學生知道飯菜是粒粒皆辛苦,讓我們學生平時更加珍惜節(jié)約糧食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約習慣。
    6、這個學期我們年級在全體班主任和體育老師大力支持下精心組織廣播體操比賽。通過廣播體操比賽大大增強各班團體協(xié)作意識。
    綜合以上幾點在全體班主任努力下,初一級學生各種習慣逐漸形成。經(jīng)過一個學期,初一級衛(wèi)生、儀容儀表、宿舍衛(wèi)生、宿舍紀律居全校前列。
    二:我們年級著力建立一支樂于奉獻、務(wù)實創(chuàng)新、團結(jié)拼搏的團體。營造敢沖敢闖、融合和諧的級組氛圍。大家都知道初一級班主任隊伍相對來說是一個比較弱的隊伍。班主任構(gòu)建是新老結(jié)合,但我和江主任看來這樣配合時最佳配合,我們以老班主任經(jīng)驗促使新班主任的成長,以新班主任勤奮、好學促使老班主任工作上勤奮和教學觀念的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過一個學期磨合和級組氛圍底下可以說今天初一級班主任隊伍具有較強戰(zhàn)斗力、團結(jié)隊伍。全級十個班主任事事往一處想,在構(gòu)建班級上已經(jīng)做好三年規(guī)劃,管理上,樹立威信、嚴格管理、充分發(fā)揮“嚴、勤、細、實、愛”,特別他們注重“嚴、勤”兩項。全體班主任認真落實學校、級部布置的工作,抓好常規(guī)。在全體班主任努力下全級有條不紊進行中。
    三:加強家校聯(lián)系,提高家長的素質(zhì)。
    學校教育與家庭教育相互聯(lián)系與配合發(fā)揮,學校、家庭對學生合力,是使學生教育取得成功的關(guān)鍵,這個學期我們年級非常注重家校聯(lián)系,可以說在教育學生方面收到很大效果,今年我們利用家校聯(lián)系為家長提供一個重要學習機會,使學生家長更新教育觀念,提高家長教育孩子水平。進一步使更多家長從孩子身心健康角度看對學生的發(fā)展,改善親子關(guān)系,是家庭形成一個良好家庭氛圍。家長素質(zhì)提高有助家長與學校配合的更好,這大大減輕學校壓力這個學期關(guān)于家校聯(lián)系我級主要做了如下工作:
    1、級部組織召開兩次家長會。利用家長會宣揚我校中考、高考取得優(yōu)異成績。使家長對我校教育、教學有信心和放心。
    2、定期我級發(fā)一份家長學習資料給家長,從而促使家長學習,提高家長水平。這個形式受到家長好評。
    一年級班務(wù)工作計劃第二學期篇十五
    大家好!
    春秋代序、時光流轉(zhuǎn),不知不覺中我們已在如詩如畫的校園度過了三年美好的高中生活。今天,在這花香四溢、綠樹成蔭的季節(jié),在這書聲朗朗、詩意濃濃的校園,在這學業(yè)修結(jié)、高考在即的時刻,我們齊聚一堂,隆重舉行20xx屆高中學生畢業(yè)典禮。此時此刻我和大家一樣心潮起伏、思緒萬千!
    忘不了第一次以一中學生的身份走進校園時心中那份喜悅和憧憬;忘不了在驕陽下身著軍裝刻苦軍訓時灑下的汗水與歌聲;忘不了在運動會開幕式上全年級同學朝氣蓬勃、英姿颯爽的廣播操;忘不了國旗下我們各班同學的自信從容和激情滿懷的演講,忘不了歌詠比賽時同學們優(yōu)雅的指揮與深情的歌唱;忘不了在去年夏天冒著酷暑攻堅會考的意志堅定,忘不了備戰(zhàn)高考時我們各班同學氣壯山河的`誓言;忘不了周日在教學樓內(nèi)的刻苦學習的淡定與堅守!忘不了校領(lǐng)導(dǎo)一次次的語重心長、循循善誘;忘不了班主任披星戴月、頂風冒雪,日復(fù)一日、年復(fù)一年一路伴我們同行,忘不了老師們耐心的講解、諄諄的教誨和殷切的期待!忘不了”崇德篤學,健體尚美“的校訓的引領(lǐng),忘不了”校譽至上,自強不息“的一中精神的激勵!忘不了”高考,為成功的人生做準備“的備考主題,忘不了高考動員會上深刻的啟示、深情的話語!忘不了通向食堂的路,忘不了長明宿舍的燈!忘不了初夏槐花香,忘不了深冬松柏青!
    所有溫馨的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,成為我們生命中最為寶貴的回憶;所有真摯的情感都會滲透在我們前進的步履,成為我們?nèi)松杏啦豢萁叩膭恿ΑR舱俏覀冇洃浿兴?jīng)歷的這一切,洗去了幼稚與浮躁,剔除了頑疾與污垢,彌補了缺點與短處,汲取了知識與智慧,陶冶了性情與操守,塑造了人格和體魄,沉淀了成熟與力量。昨日懵懂稚嫩的少年變成了今天風華茂盛的青年。
    為此,在即將離別的此刻,請允許我代表即將畢業(yè)的800名一中學子,向三年來辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師,向三年來我們朝夕學習生活的母校致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
    感謝您,敬愛的老師!是您的辛勞付出和無私奉獻換來了我們的收獲與成長,您不僅讓我們領(lǐng)略了知識的無限魅力,更教會我們做人的道理;您不僅給予了我們生命的色彩,更讓我們收獲了生命的精彩。師恩如山,我們永生銘記!
    感謝您,親愛的母校!是您包容了我們的無知,是您孕育了我們的睿智。是母校靈動的一草一木,給予我們浪漫的啟迪,是母校沉穩(wěn)的一磚一瓦,給了我們深刻的哲思。在一中廣闊的舞臺上,我們的個性得以張揚,在一中豐厚的沃土上,我們的生命得以成長。
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學們,今天我們已經(jīng)圓滿畢業(yè),明天我們即將奔赴高考考場!我想,我們每一位同學都信守”昨天我以進一中為榮,明天一中因我而自豪“的諾言,在今年高考中考出風格、考出精神、考出理想的成績來回報母校。同時,在未來漫漫人生道路上,我們一定牢記老師的諄諄教誨,秉承母校的優(yōu)良傳統(tǒng),上下求索、頑強拼搏、積極進取,開辟人生的一片新天地,為師長增光,為母校添彩!
    最后,祝愿敬愛領(lǐng)導(dǎo)、老師心情愉快、身體健康、事業(yè)成功!
    祝愿親愛的同學們高考順利、夢想成真、前程似錦!
    祝愿我們的母校美麗榮光、蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌!
    謝謝大家!
    一年級班務(wù)工作計劃第二學期篇十六
    一年級的學生是從充滿天真,稚趣的。如何帶好這一群可愛的孩子們呢?這就是對一個班主任的挑戰(zhàn)。新的學期,我特做出了以下一年級班主任工作計劃:
    本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導(dǎo),結(jié)合班級實際,與各位副班主任緊密合作,從點點滴滴做起,時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。
    1、培養(yǎng)、形成良好的班風。
    2、引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。
    3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學生。
    本學期班級工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班級風貌,使學生講文明,懂禮貌,會學習,學會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境,積極投入到學習當中,爭當成為一名合格的小學生。
    (一)常規(guī)教育方面:
    1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行指導(dǎo),加強教育。
    2、由于一年級學生年齡較小,還不會自主游戲,所以教師要在課間時指導(dǎo)學生有序開展游戲活動。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習,然后課間時班主任老師進行操練。)
    3、低年級的學生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強調(diào),在活動中加強安全教育,以確保學生的身體健康。
    4、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
    5、在班級衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學生的維護意識,引導(dǎo)他們愛護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導(dǎo)學生開展檢查督促工作,每天請同學來做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次,指導(dǎo)學生學習簡單的勞動方法,培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。
    (二)學會學習方面:
    1、作為低年級教師,要從學生點滴的學習行為開始指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,都要指導(dǎo)到位,監(jiān)督到位,以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。
    2、良好的課堂紀律是學習的保障,相應(yīng)的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴格落實,使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。
    (三)班級環(huán)境方面:
    1、根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面,可以設(shè)立“童年書吧(圖書角)”、“攀登之星”、“童年讀書墻(把學生讀過的'書名自己涂畫下來,張貼在墻上)”。
    2、班級環(huán)境除了教室布置外,內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施,養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。
    九月
    1、愛校、愛班教育,了解校園及班級的意義。
    2、引導(dǎo)學生開展基本的常規(guī)活動。
    3、加強安全教育。
    4、結(jié)合教師節(jié)開展活動。
    十月
    1、對學生進行文明禮儀教育。
    2、愛護圖書,培養(yǎng)閱讀意識。
    3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。
    4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動。
    十一月
    1、運用評比、獎勵機制強化常規(guī)訓練。
    2、運用評比、獎勵機制培養(yǎng)學生的讀書興趣。
    3、圍繞班級工作,開展主題班會活動。
    十二月
    1、認真學習,養(yǎng)成良好的學習習慣,準備期末復(fù)習。
    2、圍繞元旦開展活動。
    一月
    1、做好期末復(fù)習工作,迎接期末考試。
    2、做好班級工作總結(jié)。
    3、做好假前的安全教育工作。
    給學生一個金色的童年,從細節(jié)入手,一切從頭開始。