閱讀這本書(shū)后，我對(duì)主人公的遭遇和內(nèi)心的掙扎感同身受。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇有深度、有思考的讀后感呢？首先，我們可以對(duì)作品的主題進(jìn)行深入分析，思考作者想要傳達(dá)的核心思想。其次，我們可以對(duì)作品中的人物形象進(jìn)行解讀，并思考他們的性格特點(diǎn)、行為舉止以及與作品主題的關(guān)聯(lián)。此外，我們還可以分析作品的情節(jié)構(gòu)造、敘事手法以及語(yǔ)言運(yùn)用，并思考它們對(duì)整個(gè)故事的影響和作用。最后，我們可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，發(fā)表對(duì)作品的個(gè)人評(píng)論和感受。以下是我為大家準(zhǔn)備的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。大家可以通過(guò)閱讀這些范文來(lái)了解不同作品的特點(diǎn)和價(jià)值，同時(shí)也可以從中汲取寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。寫(xiě)讀后感是一種很好的提升語(yǔ)文能力和思考能力的方式，希望大家可以充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)提升自己。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇一
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)儒勒凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》，卻一向沒(méi)有時(shí)間去讀。這個(gè)暑假里，我最后閱讀了這本名著，同時(shí)也體驗(yàn)了那動(dòng)人心魄的海底旅行。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，書(shū)中出現(xiàn)了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事物，但是到這天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也是一部出色的懸念小說(shuō)，從海上出現(xiàn)海怪，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的漩渦吞沒(méi)為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的客人們飽覽了海底的各種景色和生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚(yú)、章魚(yú)、蜘蛛這些變換無(wú)窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是比花開(kāi)得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一齊透過(guò)閱讀世界名著，去開(kāi)啟文學(xué)的寶藏！
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇二
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之溫潤(rùn)；走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈：走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì)為之永恒；在這個(gè)時(shí)代里，“課外書(shū)”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行路上多飄逸，幾縷純靜怡人的書(shū)香。
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情閱讀了“世界科幻小說(shuō)之父”凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)。這部小說(shuō)主要講了：法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海中航行的船只接二連三地遭到“怪物”的襲擊，造成船毀人亡的悲劇。尼德蘭。康塞爾。船長(zhǎng)和教授等人力盡千辛萬(wàn)苦搜集“怪物”的資料，那“怪物”竟是諾第留斯號(hào)，他們便隨著尼摩船長(zhǎng)的航線(xiàn)行駛到各個(gè)國(guó)家的海域，領(lǐng)域世界奇觀。
讀了這部小說(shuō)，讓我明白了我們做人遇到困難時(shí)，應(yīng)該用微笑面對(duì)，更應(yīng)該勇敢地面對(duì)，不能在困難面前害怕。俗話(huà)說(shuō)得好，“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱?！?BR> 關(guān)于這個(gè)道理，我還有一個(gè)小故事：奧斯特洛夫斯基，他念過(guò)三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。16歲時(shí)，他腹部與頭部嚴(yán)重負(fù)傷，右眼失明。20歲時(shí)，又因關(guān)節(jié)硬化而臥床不起。面對(duì)著命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，他深切地感到：“在生活中沒(méi)比掉隊(duì)更可怕的事情了”。他與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)?，他不想躺在殘疾榮譽(yù)軍人的功勞薄上向祖國(guó)和人民伸手，他用沸騰的精力讀完了涵授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀俄羅斯與世界文學(xué)名著。書(shū)籍召喚他前進(jìn)，書(shū)籍陪伴他披荊斬棘。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)讓我受益匪淺，它帶我游歷了世界各地，讓我看見(jiàn)了形形色色的東西，從字里行間中體會(huì)到了尼摩航長(zhǎng)的酸甜苦辣，讓我體會(huì)到了在困難面前，只有冷靜的心態(tài)才能把這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”打得大獲全勝。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇三
和平在尼摩艇長(zhǎng)眼中已經(jīng)扭曲，我們不禁思考：何謂和平呢?這是一個(gè)千百年來(lái)人們所共同探究的問(wèn)題。在我眼中，這個(gè)在人們看來(lái)難上加難的問(wèn)題，其實(shí)有著最單純的答案。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有血腥，沒(méi)有自相殘殺，人們互助互愛(ài)，便為和平。只是要做到這一點(diǎn)，的確太難。古往今來(lái)，從石器時(shí)代的木棍弓箭，到古文明時(shí)期的手持長(zhǎng)矛馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，再到近代的坦克炸藥，以及一次可以“解決”掉數(shù)十萬(wàn)人的核武器，人們不斷的地將精力花費(fèi)在制造武器上，為了金錢(qián)與領(lǐng)土，水與石油，為了一切的欲望。人們可以在戰(zhàn)爭(zhēng)中強(qiáng)大，但更多的是毀滅。冤冤相報(bào)著，一代一代，永無(wú)止境。呼喚和平已不再是新鮮的話(huà)題，但是世界上的硝煙依舊在蔓延。個(gè)人的力量總是太渺小，我想如今，作為新一代的青少年所能做的，只有立下誓言，決不為侵略之戰(zhàn)流下一滴血，今生為何平做出的貢獻(xiàn)。
《海底兩萬(wàn)里》作為一部科幻小說(shuō)，不僅涉及到了科學(xué)領(lǐng)域，還引領(lǐng)著人們對(duì)于科學(xué)乃至科學(xué)領(lǐng)域之外的話(huà)題有了更深層次的見(jiàn)解，是一部極大豐富人們內(nèi)涵與修養(yǎng)的小說(shuō)，所以一直到今天，依舊深得人心。
尼摩船長(zhǎng)：《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩艇長(zhǎng)是小說(shuō)里一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書(shū)齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿(mǎn)的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。凡爾納借尼摩艇長(zhǎng)之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為。表面看來(lái)，尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩艇長(zhǎng)所渴望的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過(guò)：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的。”這是尼摩艇長(zhǎng)的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對(duì)殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，反映了他對(duì)自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對(duì)骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海，他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。凡爾納塑造的尼摩艇長(zhǎng)是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。透過(guò)他的個(gè)性，可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級(jí)的代表人物那種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。但到小說(shuō)結(jié)尾，尼摩船長(zhǎng)所做的一番事：攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇四
今年我寒假里面看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本書(shū)是法國(guó)儒勒凡爾納的著作，這部出色的科幻小說(shuō)，曲折驚險(xiǎn)引人入勝，贊美了探險(xiǎn)者的勇敢，還贊美了大海的美麗。這本書(shū)讓我們知道，大海是美麗的，是奇異的，是豐富多彩的。在大海就能看到一個(gè)世界，這個(gè)世界比陸地要奇異的多。
書(shū)中有野性十足的捕鯨手，一個(gè)神秘的艇長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)術(shù)豐富的科學(xué)家，一個(gè)老實(shí)厚道的仆人，他們乘著“鸚鵡螺號(hào)”經(jīng)歷了各種危機(jī)，在海底行了兩萬(wàn)海里，為我們演了一個(gè)離奇的故事。
書(shū)中讓我印象最深刻的是《失蹤的大陸》一章，這個(gè)章節(jié)讓我讀到了意想不到的一些知識(shí)，讓我知道海底居然有一片死了的森林，樹(shù)木沒(méi)有樹(shù)葉，沒(méi)有樹(shù)枝，全都是因海水作用而炭化的樹(shù)干。這兒簡(jiǎn)直就是一座煤礦，由深入海底的樹(shù)根支撐著，而樹(shù)的枝杈則像精巧的黑色剪紙，清晰地映在水做的天花板上。這段對(duì)亞特蘭蒂斯的描寫(xiě)讓我仿佛身臨其境，讓我充滿(mǎn)著好奇的繼續(xù)往下讀，一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)掘這個(gè)位于直布羅陀以西大西洋中的古老文明。
讀完，我很吃驚于在一萬(wàn)年前居然有這樣高度文明的古老大陸曾經(jīng)在地球上出現(xiàn)過(guò)，這也讓我更想多一些了解世界上人類(lèi)文明的其他古老傳說(shuō)，如果你們知道的話(huà)，就請(qǐng)你們跟我一起分享一下吧!
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇五
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，它講了在美國(guó)的“林肯”號(hào)上的意外，“鸚鵡螺”號(hào)的甜秘密，以及神秘的尼摩船長(zhǎng)，作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納，是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“海底兩萬(wàn)里600字讀后感感想”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
想象力和智慧，構(gòu)造了一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏的精彩故事。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。
在驚險(xiǎn)刺激的海底之旅的同時(shí)，也告訴我們?cè)谛畔⑴c科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代，要注意保護(hù)和加以利用。
我懷著好奇心，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞xue、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
你見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的碧藍(lán)海洋嗎?你渴望去探索那充滿(mǎn)未知的海底世界嗎?就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》里吧。
主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號(hào)奉命抓捕一只“龐然大物”，卻沒(méi)想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇，之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號(hào)“自由”的俘虜。他們跟隨著船長(zhǎng)摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚(yú)……但他們并沒(méi)有因此放棄逃跑，自由與故鄉(xiāng)是他們的渴望，在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出，而諾第留斯號(hào)也不知去向了。最讓我印象深刻的，是那許多個(gè)夜晚里，當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的水，想象著會(huì)有成百上千的魚(yú)群在你面前若無(wú)其事的游過(guò)，偶爾還會(huì)有一條令人驚悚的鯊魚(yú)出現(xiàn)，周?chē)暮Ｔ逶谕苿?dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著，貝殼類(lèi)靜靜地躺著，那深邃的小洞里說(shuō)不定還有某這奇怪的生物……我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游啊!
令人感到奇怪的不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時(shí)善良有時(shí)殘暴的船長(zhǎng)摩爾，他痛恨人類(lèi)社會(huì)卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是，作者凡爾納的小說(shuō)幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學(xué)的依據(jù)，例如強(qiáng)大的電的力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”!
在《海底兩萬(wàn)里》的游歷里，我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會(huì)的，還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。
《海底兩萬(wàn)里》敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(zhǎng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。
在我看來(lái)，《海底兩萬(wàn)里》雖然簡(jiǎn)單，但也算一本有趣的書(shū)。它使我在關(guān)注海洋的同時(shí)，渴望探險(xiǎn);尤其是尼摩船長(zhǎng)和他的諾第留斯號(hào)潛艇的傳奇經(jīng)歷，勾起了我對(duì)自由的強(qiáng)烈渴望。
首先，他善于探索、創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電，這一偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)他的事業(yè)幫助極大。放到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他應(yīng)該是個(gè)可以與愛(ài)因斯坦相媲美的科學(xué)家。
其次，他博學(xué)多識(shí)。他會(huì)法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學(xué)習(xí)過(guò)，這使他擁有了豐富的知識(shí)，所以他能夠秘密自行設(shè)計(jì)圖紙;他周游各國(guó)，閱歷豐富，又使他擁有了深刻的社會(huì)洞察力，對(duì)事物能很快做出準(zhǔn)確的判斷。
再次，他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話(huà)：“如果我愿意的話(huà)，我可以輕而易舉地償清法國(guó)的幾十億國(guó)債!”可見(jiàn)，他富可敵國(guó)，不是一個(gè)普通人。
探索精神、創(chuàng)新意識(shí)、博學(xué)多識(shí)、財(cái)力雄厚，正因?yàn)閾碛辛诉@些，尼摩船長(zhǎng)才能“海闊憑魚(yú)躍、天高任鳥(niǎo)飛”,擁有自由。也就是說(shuō)，自由需要資本，自由的獲得需要付出。
自由是個(gè)讓人眼睛發(fā)亮的詞，誰(shuí)不渴望自由?回顧人類(lèi)的發(fā)展史，人類(lèi)正是通過(guò)逐漸克服自身的無(wú)知，才得以沖破自然的禁錮，從而獲得更大的自由。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)2012年吧。6月16日，兩個(gè)名字備受矚目，一個(gè)是“神九”,另一個(gè)是“劉洋”——中國(guó)第一位“女太空人”.資料顯示，她自2010年5月加入航天員大隊(duì)，到今年6月首飛都沒(méi)邁出過(guò)航天城的大門(mén)。培養(yǎng)一名成熟的航天員，通常需要四年左右，而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以，當(dāng)我們都無(wú)限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時(shí)候，要記住，不是她運(yùn)氣好，而是良好的素質(zhì)與勤奮努力成就了她。
我們有必要通過(guò)這樣做以贏得更大的自由。所以，行動(dòng)起來(lái)吧，讓自身更有實(shí)力，從而給自己爭(zhēng)取更大的自由!
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇六
輕輕拂去紙上的灰塵，翻開(kāi)名著《海底兩萬(wàn)里》。帶著好奇和興奮，我和書(shū)中主角尼摩船長(zhǎng)在鸚鵡螺號(hào)上環(huán)游了美麗的水下世界。
這本書(shū)的作者是如琴。凡爾納是19世紀(jì)想象力驚人的法國(guó)科幻作家，被譽(yù)為現(xiàn)代科幻之父。讓世人驚嘆的不僅僅是他小說(shuō)的夸張和豐富，優(yōu)美動(dòng)人，富有科學(xué)價(jià)值，還有他在書(shū)中寫(xiě)的東西。雖然在科學(xué)發(fā)達(dá)的21世紀(jì)并不奇怪，當(dāng)時(shí)第二次工業(yè)革命剛剛開(kāi)始，但他以驚人的洞察力和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備成功預(yù)言了鸚鵡螺號(hào)潛艇。在經(jīng)歷了凡爾納的啟蒙之后，很多科學(xué)家終于做出了努力。是什么驚人的知識(shí)造就了這個(gè)“先知”。
但是當(dāng)我真正打開(kāi)“海底兩萬(wàn)里”的時(shí)候，我驚呆了。他的魅力不僅僅是“預(yù)言”。更引人注目的是，他作品中的幻想大膽而驚奇，生動(dòng)而優(yōu)美，畫(huà)面感很強(qiáng)，讓人讀起來(lái)很有趣，不禁期待下一個(gè)故事。然而，這篇文章只是講述了法國(guó)自然科學(xué)家阿龍納斯在海洋深處與莫船長(zhǎng)相遇并同行的故事。他們一起游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極冰川和北冰洋，見(jiàn)到了世界上許多珍稀的水下動(dòng)植物，以及水下洞穴和隧道。這不僅讓我驚嘆海底的神奇，也讓我學(xué)到了很多生物知識(shí)和海底地質(zhì)知識(shí)，這讓我感受到了光的折射，潛艇的結(jié)構(gòu)，他的動(dòng)力系統(tǒng)。我覺(jué)得我跟著尼摩船長(zhǎng)和他的客人，享受著海底世界的奇觀。整個(gè)旅行達(dá)到高潮；水下狩獵，水下森林，海底參觀亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船寶藏，親手埋葬同行業(yè)船員。
阿龍納斯因尼摩船長(zhǎng)在航海方面的杰出才能和知識(shí)而受到欽佩。不過(guò)，尼莫船長(zhǎng)是粉絲。他親自設(shè)計(jì)了鸚鵡螺號(hào)，并在海底進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究，但這似乎不是他孤獨(dú)旅行的唯一目的。他的生活是個(gè)謎。似乎因?yàn)樽鎳?guó)的滅亡，這個(gè)國(guó)家的王子被迫躲避敵人，在海底探索自由，為自己孤獨(dú)的一生而悲傷。他是一個(gè)矛盾的人，天性冷酷，卻從不放棄善良：他會(huì)為朋友的死而流淚，但對(duì)在沉船甲板上為生存而哭泣的moo卻冷酷無(wú)情；他會(huì)為了一個(gè)素未謀面的采珠人勇敢地對(duì)抗鯊魚(yú)，卻躲避人類(lèi)，進(jìn)行可怕的報(bào)復(fù)。但是，這就是他的魅力，體現(xiàn)了大多數(shù)人內(nèi)心的矛盾。當(dāng)人們找到共鳴時(shí)，就會(huì)被他深深吸引和感動(dòng)。
在跌宕起伏的故事中，作者還告誡人們，雖然科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但它也是一把雙刃劍。事情肯定有兩面性。科學(xué)技術(shù)可以使社會(huì)進(jìn)步，但也會(huì)帶來(lái)各種問(wèn)題，比如用科學(xué)技術(shù)亂殺人，破壞生態(tài)平衡，破壞人們賴(lài)以生存的環(huán)境。這些困擾現(xiàn)代人類(lèi)至今的問(wèn)題，早在200年前就被呼吁，讓人深思。人類(lèi)社會(huì)的根本矛盾——社會(huì)進(jìn)步與自然的矛盾是這部歷史巨作不朽的根本原因！
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇七
《海底兩萬(wàn)里》最吸引我的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。像“遭到鯊魚(yú)襲擊”“受章魚(yú)圍攻”“大船擱淺”等情節(jié)看得我大氣也不敢出，仿佛身臨其境一般，太刺激了。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿(mǎn)了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。
聽(tīng)說(shuō)凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，他書(shū)中所寫(xiě)的全部憑借想象。但讀來(lái)卻如此生動(dòng)，引人入勝，這表明他具有非凡的想象力。但是書(shū)中所講的知識(shí)并非信口開(kāi)河。書(shū)中的很多知識(shí)是有科學(xué)依據(jù)的。因此，這本書(shū)的`精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界！
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇八
暑假里，我閱讀了一本好書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。
1866年，海里出現(xiàn)了一個(gè)神出鬼沒(méi)的水怪，和鯨魚(yú)一樣大，人們猜測(cè)這是一條獨(dú)角鯨。于是美國(guó)“林肯”號(hào)便開(kāi)始了大規(guī)模的搜尋，并請(qǐng)阿隆納斯教授隨行，與教授一起的還有他的仆人康塞爾。在艦上，他們結(jié)識(shí)了技術(shù)高超的捕魚(yú)手尼德蘭。
在搜捕過(guò)程中，阿隆納斯、尼德蘭和康塞爾三人不幸落水，陰差陽(yáng)錯(cuò)的被“獨(dú)角鯨”救起。這時(shí)，三人才知道，“獨(dú)角鯨”的真實(shí)身份是一艘構(gòu)造精密的艦艇，名叫“諾第留斯”。船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們做一次海底旅行。旅行驚險(xiǎn)萬(wàn)分：海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群……他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是最終被巨大的北冰洋大風(fēng)暴卷入了旋渦，生死未卜，而阿隆納斯、康塞爾和尼德蘭乘坐著小艇幸免于難。
這本書(shū)的人物刻畫(huà)非常成功：阿隆納斯教授是一個(gè)對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿(mǎn)足的科學(xué)家，當(dāng)尼德蘭勸他逃走時(shí)，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢近距離觀察海洋的機(jī)會(huì);康塞爾，一個(gè)對(duì)主人絕對(duì)重視的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類(lèi)了如指掌;尼德蘭是位脾氣暴躁的人，但也很善良，曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng);尼摩船長(zhǎng)是一位帶有神秘色彩的人物，性格古怪而又知識(shí)淵博。
這段海底旅行是不可思議的，既有著不可思議的見(jiàn)解，又有著不可思議的人物。不僅是在科學(xué)知識(shí)方面，品質(zhì)修養(yǎng)方面，我們都能從書(shū)中學(xué)到很多東西，而且寫(xiě)作手法也值得學(xué)習(xí)。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇九
寒假里，我讀了《狐貍列那得故事》《大林和小林》《窗邊的豆豆》《格列佛游記》等，我最欣賞的是《海底兩萬(wàn)里?！逗５變扇f(wàn)里》的作者是法國(guó)著名小說(shuō)家凡爾納。
《海底兩萬(wàn)里》主要描述了1866年，海里出現(xiàn)了一只破壞力驚人的“海怪”。阿龍納斯教授受邀與仆人康塞爾一起登上“林肯號(hào)”，捕捉這只“海怪”，在船上認(rèn)識(shí)了漁叉手巴德。他們?nèi)瞬恍矣鲭y，尼摩船長(zhǎng)救了他們，后來(lái)他們才知道，“海怪”是尼摩船長(zhǎng)親手打造的“諾第留斯號(hào)”上開(kāi)始了一段難忘的海底旅行，看到了許多稀罕的海底生物和海底奇幻景象，探索了海底中的許多奧秘。
讀了這本書(shū)，我對(duì)“尼摩船長(zhǎng)”佩服得五體投地。他讓我學(xué)會(huì)了要善于觀察，善于思考，遇到困難要沉著面對(duì)。在生活中，如果碰到不懂的題目，不要緊張，要慢慢地去理解題目的意思，如果實(shí)在不懂可以去向老師同學(xué)請(qǐng)教。在《海底兩萬(wàn)里》中，有許多故事情節(jié)令我感動(dòng)。從“只見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)兩腳一躍，在空中一個(gè)后空翻，翻到鯊魚(yú)的身后，然后迅速地把短刀狠狠地插在鯊魚(yú)的背部?！睆倪@句話(huà)中，我看到了“尼摩船長(zhǎng)”是一位身手敏捷而又勇敢的人，我們要學(xué)習(xí)他見(jiàn)義勇為的精神。從“那個(gè)儀器是用來(lái)測(cè)水量的”“嗯!這是一個(gè)用電做能源推動(dòng)的儀器?！薄斑@些都是壓力計(jì)，它可以測(cè)量海水的壓力?！边@幾句話(huà)說(shuō)明了“尼摩船長(zhǎng)”對(duì)這些儀器了如指掌，一定很好學(xué)，我們要學(xué)習(xí)他去探索大自然的奧秘。
我也十分敬佩凡爾納有那么超凡的想象力，被譽(yù)為“現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父”真是當(dāng)之無(wú)愧，他的小說(shuō)總會(huì)把人帶入另一個(gè)世界?！逗５變扇f(wàn)里》是凡爾納“科幻小說(shuō)三部曲”中的第二部，我正急得要去看另外兩部呢。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十
業(yè)余時(shí)間看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，真的很刺激，很震撼。即使沒(méi)有潛艇，人們對(duì)海洋一無(wú)所知，作者也可以用特殊的方式描述每個(gè)地方。
阿羅約克斯教授一行人來(lái)到茫茫大海中追趕阿波中的一只神奇怪獸，因意外進(jìn)入一艘不知名的神秘潛艇鸚鵡螺號(hào)。在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們被迫在海洋中冒險(xiǎn)，遇到了許多困難。十個(gè)月后，他們從潛艇里逃出來(lái)，回到了陸地上。
我很佩服尼莫船長(zhǎng)。憑著他的聰明和智慧，他在海洋中創(chuàng)造了自己的天堂。他渴望自由，覺(jué)得大陸很臟。他很愛(ài)大海，愿意死在大海，他的自由大陸，連同他多年的成就。
尼莫船長(zhǎng)討厭大陸卻一次又一次幫助那些窮人，這難道不感人嗎？
是的，善良就像水，那顆善良的心是上帝給人最好的禮物。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十一
今年暑假，我在哥哥的書(shū)架前左看看右看看，看見(jiàn)了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。我很感興趣就拿下來(lái)津津有味地看起來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》講的是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錘形的龐然大物有不少的船只受到它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯(lián)合眾國(guó)發(fā)表聲明宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與“怪物”發(fā)生撞擊主人公被撞下水中，才發(fā)現(xiàn)人們說(shuō)的怪物原來(lái)是一艘世間絕無(wú)僅有的巨大的潛艇。隨后主人公被帶到潛艇中，開(kāi)始了一場(chǎng)奇異的海底之旅。(人在江湖漂，哪有不挨刀)。
雖然海底世界很美，有各式各樣的小魚(yú)，有水草，有五彩繽紛的貝殼和珊瑚，還有許多動(dòng)物和植物。但是，美麗的海底世界里也很危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)成了鯊魚(yú)的口中之食，還有可能會(huì)被水母、海膽、電鰻等所傷害。所以，如果要下海，一定要小心!
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海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十二
曾有這樣一個(gè)神話(huà)般的人物，他從混亂與硝煙之中得以解脫；曾有這樣一艘無(wú)堅(jiān)不摧的巨艇，它在深海之中冰川之間穿梭自如，在漩渦之中銷(xiāo)聲匿跡。
他，尼摩船長(zhǎng)，駕駛?cè)缇搛L般壯碩的鸚鵡螺號(hào)，稱(chēng)霸了他心中的神秘大海。《海底兩萬(wàn)里》中，他是傳奇，不羈的傳奇。
他外表冷郁，不為世界所知，偶然的矛盾得以使他帶“我”環(huán)游世界的神秘海域；他英勇頑強(qiáng)，重情重義，在鯊魚(yú)面前鎮(zhèn)定沉穩(wěn)，在群群惡鯨之前駕駛“鐵騎”——鸚鵡螺號(hào)，沖鋒陷陣，突出重圍。
他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人，在我看來(lái)，他無(wú)所不能。眼見(jiàn)人頭攢動(dòng)的土著人蜂擁而至，尼摩所畏懼，潛艇在他的手中忠誠(chéng)而靈巧無(wú)比，迂回消耗，在關(guān)鍵時(shí)刻靈機(jī)一動(dòng)。在那時(shí)工業(yè)發(fā)展的時(shí)代，電竟能為他所用？為海洋之旅提供無(wú)止境的能源，更在迫在眉捷的土著人之圍中大破僵局，揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下他們顫抖而無(wú)所適從的背影。尼摩，他的勇敢之中透露著隱忍，在隱忍之中顯現(xiàn)出智慧，他能夠大無(wú)畏邁著前進(jìn)的腳步，邁向自由，邁向進(jìn)步與發(fā)展，令我折服。
他是一個(gè)正義而善良的英雄，在我看來(lái)，他海納百川。在章魚(yú)無(wú)情的摧殘之后，他放下了冰冷的面孔，讓我遇見(jiàn)了一個(gè)嶄新的尼摩——重情、重義，舍己而為人。夢(mèng)幻、唯美的珊瑚森林之中，他用自己的雙手埋葬了患難與共的船員，他從未說(shuō)過(guò)一句親昵動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)，但那健壯的雙臂與細(xì)致入微的動(dòng)作，已經(jīng)闡述了一切：尼摩船長(zhǎng)，他不會(huì)忘記那些令自己動(dòng)情的人，于是鯊魚(yú)“虎口”之下，他才有信心挺身而出，幫助家境困難的采珠人，而忘懷了自己置身于危險(xiǎn)之中。英雄并不是只有強(qiáng)健的體魄與冷峻自信的眼神，他還能夠在身處絕境時(shí)挺身相助，在進(jìn)退維谷之時(shí)化解重圍，在磨難面前為他人承擔(dān)一切，這，才是傳奇，才是英雄。
這，才是尼摩。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十三
讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》。我很喜歡這本書(shū)。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水，卻被“鸚鵡螺”號(hào)潛艇所救。從此，他開(kāi)始了驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行，并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上南極，領(lǐng)略了美麗而危險(xiǎn)的海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》內(nèi)容豐富，描寫(xiě)了許多海洋生物和海洋現(xiàn)象，使我了解了很多關(guān)于海洋的知識(shí)，故事情節(jié)讓人驚心動(dòng)魄又讓人身臨其境的感覺(jué)。
其中，“鸚鵡螺”號(hào)被困冰山群，我的感觸很深。寒冷的天氣里，“鸚鵡螺”號(hào)撞到了冰山上，五個(gè)小時(shí)的時(shí)間，它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個(gè)時(shí)候，主人公及船上的所有人用他們的頑強(qiáng)，在船長(zhǎng)的冷靜、果斷與堅(jiān)韌的指揮下，終于讓“鸚鵡螺”號(hào)躍出了破碎的冰面。
這個(gè)故事，讓我明白一個(gè)道理：在困難面前，一定要有勇氣去面對(duì)它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來(lái)，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
今天我都了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》里面的鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)讓我十分敬佩。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。 在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，感動(dòng)了我。
儒勒.凡爾納說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步?！边@句話(huà)讓我了解到了很多，如：我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要有豐富的想象力，還要勤于動(dòng)手去做，有的人這樣說(shuō)：“天才是由百分之一的靈感加上百分之九九的勤勞才行。”
讀完了之后我了解到了很多開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì)回味一下這本充滿(mǎn)奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十四
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！边@句出自名人毛澤東之言，大家應(yīng)該很熟悉。我就上演了一個(gè)“覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！钡墓适隆?BR> 那次我玩了一下電腦，就回屋“睡覺(jué)”了。弟弟躺在床上很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我連忙拿出看過(guò)幾頁(yè)的《海底兩萬(wàn)里》準(zhǔn)備繼續(xù)看下去。我剛翻開(kāi)書(shū)，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽對(duì)我一頓啰嗦，叫我趕快睡覺(jué)。我只能放下書(shū)躺在床上。
過(guò)了一會(huì)兒，我又“舊地重游”起來(lái)，看見(jiàn)了許多新奇的東西，如：海草做出來(lái)的食品，海底墳?zāi)?，紅海……《海底兩萬(wàn)里》不愧是世界名著，真是太好看了!我繼續(xù)看下去，看見(jiàn)了書(shū)里的主人翁緊張時(shí)，我也很緊張;看他們開(kāi)心時(shí)，我也樂(lè)得合不攏嘴;看他們傷心時(shí)，我也黯然神傷。我跟著書(shū)的節(jié)奏變換著表情?？磥?lái)我真是看書(shū)看到走火入魔——我進(jìn)入了海底世界，十分精神，竟忘了睡覺(jué)。不過(guò)一會(huì)兒，聽(tīng)到一陣開(kāi)門(mén)聲，我揉著眼睛，看見(jiàn)媽媽站在那里，對(duì)我說(shuō)：“趕緊睡覺(jué)，半夜一點(diǎn)了!我要關(guān)燈了?！?BR> “不要，使不得!”我焦急地說(shuō)。媽媽走后，我又打開(kāi)床頭燈，捧著書(shū)一陣猛看，看完了。
“yes!”
燈滅了，我也睡了。在夢(mèng)中我看見(jiàn)我駕駛著潛艇遨游在“海底兩萬(wàn)里”里。
“讀書(shū)何所求?將以通事理”。我在《海底兩萬(wàn)里》知道了很多事。
我把書(shū)當(dāng)作了我的朋友，我的伴侶。書(shū)陪我度過(guò)很多時(shí)光，它令我精神百倍。書(shū)將伴我成長(zhǎng)。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十五
我竟然沒(méi)有覺(jué)察到，這本《海底兩萬(wàn)里》的作者和《八十天環(huán)游地球》的作者同是儒勒。凡爾納。聯(lián)系兩本書(shū)，雖然是漢譯來(lái)的，但文筆果真如出一轍——嚴(yán)謹(jǐn)、和藹，一個(gè)富有人生閱歷的男人，在講述著一個(gè)故事。
他就這樣，將《海底兩萬(wàn)里》，講述了下來(lái)。不思索作者為了表達(dá)什么，一心一意地讀他的文章，吮吸他的墨汁，直到在寧?kù)o中讀完這個(gè)不平靜的故事。
在我讀來(lái)并沒(méi)有感到這是一部科幻小說(shuō)，他離我們的年代好像不遠(yuǎn)，最多100年。但當(dāng)我知道他來(lái)自于19世紀(jì)時(shí)，大吃一驚，我感慨于他驚人的預(yù)見(jiàn)力——文章出版后25年才造出潛水艇，且與作者的描繪大同小異。
如同他本人，他的故事也是個(gè)傳奇：阿龍納斯——一位法國(guó)科學(xué)家，他和同伴在美國(guó)戰(zhàn)艦對(duì)“水怪”的追逐中落水，被“水怪”——一艘潛水艇救起，然后與船長(zhǎng)尼摩在深海中作了很長(zhǎng)時(shí)間的旅行后，耐不住寂寞，最終與同伴逃走。
我對(duì)書(shū)中開(kāi)始的追逐行動(dòng)極其反感，站在兩個(gè)立場(chǎng)上來(lái)說(shuō)，是這樣的：尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)確實(shí)太過(guò)深重，以暴制暴；而人類(lèi)認(rèn)為危害自己的東西，只能歸向一個(gè)地方，從不思索自己對(duì)海洋的過(guò)錯(cuò)。作為人類(lèi)，我也覺(jué)得人類(lèi)的錯(cuò)誤更為深重，什么“人命關(guān)天”，如果你是一條魚(yú)，也會(huì)覺(jué)得“魚(yú)命關(guān)天”。就是因?yàn)槿祟?lèi)的“智慧”，比任何生物都要“高等”，而我們恰好是人類(lèi)，才會(huì)有“人命關(guān)天”一說(shuō)。這個(gè)詞，更證明了人類(lèi)思想的狹隘。
海洋，是生命起源的搖籃，而我們正在貪婪地啃食著搖籃。過(guò)度的開(kāi)采會(huì)使海洋枯竭，每個(gè)人都聽(tīng)得見(jiàn)可持續(xù)發(fā)展的聲音，可誰(shuí)又會(huì)把它裝在心里呢？人們?cè)诤Ｑ笊显接卧竭h(yuǎn)，回頭的岸，已快被海水淹沒(méi)了。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十六
那是一個(gè)夏日的.午后，我遇見(jiàn)了你。
剛剛見(jiàn)到你，你那安靜的湛藍(lán)色封面吸引了我，我忍不住要去認(rèn)識(shí)你，了解你，感悟你……你的名字也刻在了我的心里——《海底兩萬(wàn)里》。
一艘英勇的戰(zhàn)艦，一位神秘的船長(zhǎng)。帶我們走進(jìn)那些屬于大海的藍(lán)色奧秘。
“鸚鵡螺號(hào)”航程約兩萬(wàn)里，遭遇了潛艇擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等險(xiǎn)情。面對(duì)這一次次挑戰(zhàn)，尼摩艇長(zhǎng)從未想過(guò)退縮，他像個(gè)偉大的舵手，從容而勇敢地指揮著自己的船員，走出困境，迎來(lái)曙光。尼摩艇長(zhǎng)的高大形象，除了他的博學(xué)之外，還與他時(shí)時(shí)流露出的善良有關(guān)。三個(gè)俘虜被擒入鸚鵡螺號(hào)，并沒(méi)有受到嚴(yán)厲的處罰，反而得到了禮遇和照顧;一起作戰(zhàn)的船員犧牲，尼摩艇長(zhǎng)全力以赴的救助，并留下傷心的眼淚;在采珠場(chǎng)發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)進(jìn)攻采珠人，尼摩艇長(zhǎng)不顧危險(xiǎn)與鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗，他是我們心中的英雄!
他是一位勇敢，善良，愛(ài)國(guó)的英雄。尼摩艇長(zhǎng)之所以能忍受孤獨(dú)，和本國(guó)的志士們一起拋卻生死，對(duì)抗敵人的艦隊(duì)，并支援被壓迫民族的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，正是源于內(nèi)心堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)心。有了這顆火熱的愛(ài)國(guó)心，便有了昂揚(yáng)的斗志和奮斗的勇氣。阿.托爾斯泰說(shuō)：“只有熱愛(ài)祖國(guó)，痛心祖國(guó)所受的嚴(yán)重苦難，憎恨敵人，這才能給我們參加斗爭(zhēng)和取得勝利的力量?！泵總€(gè)人都離不開(kāi)自己的祖國(guó)。唇亡齒寒，破巢之下，安有完卵?，祖國(guó)遭難，兒女們必定受苦;因此，保家衛(wèi)國(guó)，匹夫有責(zé)!
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十七
懷著好奇心，我打開(kāi)了這本充滿(mǎn)冒險(xiǎn)色彩的《海底兩萬(wàn)里》。
從打開(kāi)的第一頁(yè)，我就深深的迷上了這跌宕起伏的故事。這本書(shū)的作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納，他用奇幻迷離的故事情節(jié),把知識(shí)完美的融為一體,引導(dǎo)人們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這本書(shū)主要講了1866年，幾艘大船接連沉入海底，并且都是被撞毀的，有人就猜測(cè)那是一頭巨大的獨(dú)角鯨。法國(guó)生物學(xué)家皮埃爾·納克斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝兹梁鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘超前不為人知的潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。
從故事的前幾章中，我們可以了解到尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)對(duì)塵世厭惡至極的人他性格憂(yōu)郁，有點(diǎn)自私卻又知識(shí)淵博。但是讀到后面，船長(zhǎng)變成了一個(gè)真實(shí)的有血有肉的人，他富有同情心，他可以輕松的還完法國(guó)幾百億的債，可以慷慨大方的把價(jià)值幾百萬(wàn)的珍珠送給可憐的采珠人，可以為艇員的離去而大哭一場(chǎng)，可以為了科學(xué)將生命置之度外，是一個(gè)充滿(mǎn)浪漫色彩的人。而“我”的仆人孔塞伊是一個(gè)忠心耿耿，有膽識(shí)，又過(guò)分拘禮的人。在法拉格特艦上認(rèn)識(shí)了捕鯨人，他脾氣暴躁，頑固自負(fù)但他有勇有謀，機(jī)智靈活。
他們?cè)诤叫械臅r(shí)候，還遇到了種種困難，在南極探險(xiǎn)的時(shí)候，被困到了厚厚的冰川下面，那時(shí)候他們的命運(yùn)要不是壓死，要不是憋死，后來(lái)因?yàn)橥чL(zhǎng)的冷靜和從容不迫，歷經(jīng)五天極度缺氧最終敲開(kāi)了厚達(dá)六米的冰。在那段時(shí)間所有人放下成見(jiàn)，同舟共濟(jì)，告訴我們有點(diǎn)困難時(shí)不僅需要愚公移山的決心和勇氣，還需要膽識(shí)和智慧。
在這本書(shū)中，作者的想象并不是憑空捏造出來(lái)的，它大膽和理。我十分佩服作者，在這么本書(shū)中，我們要學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)遇事不慌，沉著冷靜，永不向困難屈服的精神。同時(shí)作者也要求人類(lèi)愛(ài)護(hù)海洋生物。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十八
神秘的海底，埋藏著無(wú)數(shù)珍寶；廣袤的海洋，孕育著萬(wàn)千生命！海底兩萬(wàn)里的航行，為我們揭開(kāi)了海洋的秘密。
一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的生物學(xué)家，一個(gè)生性沉穩(wěn)的仆人，一個(gè)野性十足的漁叉手，一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。從太平洋出發(fā)，看到無(wú)數(shù)海洋珍奇，經(jīng)歷無(wú)數(shù)精彩的冒險(xiǎn)！
鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼莫曾對(duì)生物學(xué)家阿龍納斯說(shuō)：“海上極度太平。海洋不屬于暴君。在海面上暴君們還能行使不公平的權(quán)利，他們可以在那里戰(zhàn)斗廝殺，把陸地上的種種恐怖都帶到海面上來(lái)。但是，在海面以下三十英尺的地方，他們的權(quán)利就不起作用了，他們的影響就消失了，他們的勢(shì)力消失得蹤影全無(wú)?！蹦崮L(zhǎng)痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，書(shū)中有一個(gè)場(chǎng)景，尼莫船長(zhǎng)在彈奏管風(fēng)琴，彈著彈著，雙眸便流下兩行清淚，他沉浸于管風(fēng)琴為他編織的那虛無(wú)縹緲的夢(mèng)幻，在愛(ài)、恨與復(fù)仇之間掙扎，他的內(nèi)心是矛盾的，是痛苦的，可又有什么用呢？他終因仇恨而毀滅了自我。
凡爾納在書(shū)中借尼莫船長(zhǎng)之口道出了他對(duì)海洋的熱愛(ài)，牛頓也曾說(shuō)：“真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋?！?BR> 大海帶給了我們無(wú)數(shù)的珍寶，我們的生命也源于大海！
風(fēng)景在路上。
我很認(rèn)同尼莫船長(zhǎng)的一些觀點(diǎn)，有的時(shí)候，在旁人讓你失望時(shí)，不妨去看看海吧，或許，他真的能讓你平靜許多。聽(tīng)著海水拍打岸邊的聲音，看著海洋孕育的生物，想想《海底兩萬(wàn)里》中那些的情節(jié)，回憶過(guò)往，你會(huì)感謝海洋。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)帶給我的不止有那海洋深處的秘密，那瑰麗的海底奇觀，更有那種讓人對(duì)海洋發(fā)自肺腑的贊嘆和熱愛(ài)！
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十九
手牽手，一起去暢游海底。
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，雨把玻璃打地好像蒙上了一層薄薄的霧，從里面看向外面什么也看不清楚。此時(shí)的我正坐在書(shū)桌前，借著明亮的燈光，聽(tīng)著鬧鐘的滴答聲，讀著一本科幻小說(shuō)——海底兩萬(wàn)里。
本書(shū)介紹了尼摩船長(zhǎng)開(kāi)著《鸚鵡螺號(hào)》帶著康塞爾、尼德·蘭和博士一劉共闖海底。他們穿過(guò)太平洋，跨過(guò)印度洋，走過(guò)紅海，渡過(guò)地中海，越過(guò)大西洋以及南背極海域，成功地克服了種種困難，飽覽了海底奇觀。其中給我印象深就康塞爾，他老實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、熱心、勤勞、聰明、忠于主人。特別是他最后一點(diǎn)氧氣都讓給主人的那件事令我無(wú)比感動(dòng)。
當(dāng)然，令我最感興趣的還是他們被困在冰層里的那件事。想想看，鸚鵡螺號(hào)的氧氣只能提供兩天了，但要打破冰層還得四天五夜。這樣的情況下，怎能不讓人著急?可是，他們并沒(méi)有太慌張，而是保持冷靜，想到各種方法可以加快鑿冰的速度。終于，他們?cè)谧詈箨P(guān)鍵時(shí)刻用鸚鵡螺號(hào)那大功率的螺旋槳的推動(dòng)沖破了冰層，讓大家都吸著了海上的清爽空氣。
看了這本書(shū)，我感觸極深，我被他們那種英勇無(wú)偎的精神驚呆了。如果換成我去，我說(shuō)不定早就上天堂報(bào)告去了，只會(huì)在船艙里著急地亂跑，和他們相比，我們的氣勢(shì)相差太遠(yuǎn)了!看他們、挑戰(zhàn)兇猛鯊魚(yú)，智擊食人族，勇斗大章魚(yú)，逃出冰層……哪一個(gè)不是令人驚心動(dòng)魄的大冒險(xiǎn)?我想，我們以后得一改那衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣，開(kāi)始磨練自己的勇氣與毅力!
雨仍在淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)仍在呼呼作響地吹著。我明白了，想要去冒險(xiǎn)，光有想法是不夠的，還要將勇氣與智慧合在一起，才會(huì)有一次完美的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇二十
趙雨嬌閱讀247《海底兩萬(wàn)里》—喪失自由海怪這一著讓教授猝不及防，他極力鎮(zhèn)定自己的情緒，又憑借小時(shí)候?qū)W會(huì)的游泳功夫。為了節(jié)省體力盡可能堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間，兩人商議決定。他們五海里以外的地方。這的確是一艘可漂浮的潛艇，說(shuō)話(huà)間他們身下潛艇的螺旋槳發(fā)出轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，它開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了，三個(gè)人緊緊抓住它，浮出水面的部分。
蔣抒彤閱讀第兩百四十五天：《宋王朝》之《釣魚(yú)城之戰(zhàn)》讀后感：釣魚(yú)城守將王堅(jiān)用釣魚(yú)城的堅(jiān)固和地勢(shì)險(xiǎn)峻，幾次成功地?fù)敉肆嗽?。最后還用激將法使元軍大汗上指揮塔，親自指揮助戰(zhàn)，這時(shí)王堅(jiān)讓士兵發(fā)射大炮，殺死了敵軍的首領(lǐng)蒙哥汗，使元軍遭受重創(chuàng)，緩解了宋朝滅亡的速度。
葉姿葶閱讀第242天《淘氣包馬小跳》之《天真媽媽》故事告訴我們要有一片孝心啊，就是就像馬小跳給媽媽洗腳、做飯吃。
夏迎迎閱讀第250天《格林童話(huà)》讀后感：這個(gè)故事告訴我們，有些人認(rèn)為傻乎乎的人都是沒(méi)有用的東西，什么東西都不會(huì)做，其實(shí)，有些傻乎乎的人也很聰明，只是他們不想去想一想，所以，那些傻乎乎的人不是都很傻。
戴彥錚閱讀第253天《昆蟲(chóng)》這里面我知道了。其實(shí)蜘蛛并不是昆蟲(chóng)，因?yàn)橐话憷ハx(chóng)都是有三對(duì)足，而它并不符合要求。所以他不能歸為昆蟲(chóng)。
張正閱讀第252天《開(kāi)心閱讀與作文》我的感想：這本書(shū)里的作文十分有趣，把每一件事情都講得很具體。讓我們覺(jué)得寫(xiě)得很好。
鄭雅閱讀第253天《米小圈上學(xué)記》——搞笑大王來(lái)啦（被冷落的滋味）讀后感：姜小牙的班里面來(lái)了一位新朋友，他的名字叫何偉。何偉是姜小牙，在幼兒園里的死對(duì)頭。姜小牙，說(shuō)東他就說(shuō)西，姜小牙，說(shuō)他是好人，何偉說(shuō)他是個(gè)壞人。
張于錚：閱讀第253天《成語(yǔ)故事》之《囊螢映雪》這則故事告訴我們，做人一定要勤學(xué)好問(wèn)，不然長(zhǎng)大以后就會(huì)窮困潦倒、后悔不已。讀后感。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)故事中的車(chē)胤，他家境貧窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，便抓一把螢火蟲(chóng)當(dāng)燈讀書(shū)。同朝代的孫康也是，他發(fā)現(xiàn)了雪能映出光亮，就利用雪的照明來(lái)讀書(shū)。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)以上兩個(gè)人，促使我們的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。
董晨軒閱讀第。252天《史前怪物》1。這次叫在人類(lèi)出現(xiàn)前，出現(xiàn)的怪物叫史前怪物。2。講了，史前怪獸中有一支像章魚(yú)的怪物，足足大有20米長(zhǎng)3。狼的祖先其實(shí)是利齒獸，他們生活在二疊紀(jì)。
王銘昊閱讀第252天《名人故事》之（奧林匹克之父――顧拜旦）顧拜旦小時(shí)候很喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常跑出去跑步鍛煉。他長(zhǎng)大后，決定發(fā)展教育和體育的道路，去了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)源地――希臘的奧林匹克亞。，最后通自己的努力舉辦了首屆奧運(yùn)會(huì)，擔(dān)任了二十多年的奧委會(huì)主席。讀后感：我覺(jué)得要達(dá)目標(biāo)，需要堅(jiān)持不懈的努力、永不言放棄。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇一
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)儒勒凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》，卻一向沒(méi)有時(shí)間去讀。這個(gè)暑假里，我最后閱讀了這本名著，同時(shí)也體驗(yàn)了那動(dòng)人心魄的海底旅行。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，書(shū)中出現(xiàn)了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事物，但是到這天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也是一部出色的懸念小說(shuō)，從海上出現(xiàn)海怪，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的漩渦吞沒(méi)為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的客人們飽覽了海底的各種景色和生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚(yú)、章魚(yú)、蜘蛛這些變換無(wú)窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是比花開(kāi)得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一齊透過(guò)閱讀世界名著，去開(kāi)啟文學(xué)的寶藏！
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇二
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之溫潤(rùn)；走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈：走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì)為之永恒；在這個(gè)時(shí)代里，“課外書(shū)”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行路上多飄逸，幾縷純靜怡人的書(shū)香。
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情閱讀了“世界科幻小說(shuō)之父”凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)。這部小說(shuō)主要講了：法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海中航行的船只接二連三地遭到“怪物”的襲擊，造成船毀人亡的悲劇。尼德蘭。康塞爾。船長(zhǎng)和教授等人力盡千辛萬(wàn)苦搜集“怪物”的資料，那“怪物”竟是諾第留斯號(hào)，他們便隨著尼摩船長(zhǎng)的航線(xiàn)行駛到各個(gè)國(guó)家的海域，領(lǐng)域世界奇觀。
讀了這部小說(shuō)，讓我明白了我們做人遇到困難時(shí)，應(yīng)該用微笑面對(duì)，更應(yīng)該勇敢地面對(duì)，不能在困難面前害怕。俗話(huà)說(shuō)得好，“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱?！?BR> 關(guān)于這個(gè)道理，我還有一個(gè)小故事：奧斯特洛夫斯基，他念過(guò)三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中。16歲時(shí)，他腹部與頭部嚴(yán)重負(fù)傷，右眼失明。20歲時(shí)，又因關(guān)節(jié)硬化而臥床不起。面對(duì)著命運(yùn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，他深切地感到：“在生活中沒(méi)比掉隊(duì)更可怕的事情了”。他與命運(yùn)進(jìn)行了英勇的抗?fàn)?，他不想躺在殘疾榮譽(yù)軍人的功勞薄上向祖國(guó)和人民伸手，他用沸騰的精力讀完了涵授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀俄羅斯與世界文學(xué)名著。書(shū)籍召喚他前進(jìn)，書(shū)籍陪伴他披荊斬棘。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)讓我受益匪淺，它帶我游歷了世界各地，讓我看見(jiàn)了形形色色的東西，從字里行間中體會(huì)到了尼摩航長(zhǎng)的酸甜苦辣，讓我體會(huì)到了在困難面前，只有冷靜的心態(tài)才能把這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”打得大獲全勝。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇三
和平在尼摩艇長(zhǎng)眼中已經(jīng)扭曲，我們不禁思考：何謂和平呢?這是一個(gè)千百年來(lái)人們所共同探究的問(wèn)題。在我眼中，這個(gè)在人們看來(lái)難上加難的問(wèn)題，其實(shí)有著最單純的答案。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有血腥，沒(méi)有自相殘殺，人們互助互愛(ài)，便為和平。只是要做到這一點(diǎn)，的確太難。古往今來(lái)，從石器時(shí)代的木棍弓箭，到古文明時(shí)期的手持長(zhǎng)矛馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，再到近代的坦克炸藥，以及一次可以“解決”掉數(shù)十萬(wàn)人的核武器，人們不斷的地將精力花費(fèi)在制造武器上，為了金錢(qián)與領(lǐng)土，水與石油，為了一切的欲望。人們可以在戰(zhàn)爭(zhēng)中強(qiáng)大，但更多的是毀滅。冤冤相報(bào)著，一代一代，永無(wú)止境。呼喚和平已不再是新鮮的話(huà)題，但是世界上的硝煙依舊在蔓延。個(gè)人的力量總是太渺小，我想如今，作為新一代的青少年所能做的，只有立下誓言，決不為侵略之戰(zhàn)流下一滴血，今生為何平做出的貢獻(xiàn)。
《海底兩萬(wàn)里》作為一部科幻小說(shuō)，不僅涉及到了科學(xué)領(lǐng)域，還引領(lǐng)著人們對(duì)于科學(xué)乃至科學(xué)領(lǐng)域之外的話(huà)題有了更深層次的見(jiàn)解，是一部極大豐富人們內(nèi)涵與修養(yǎng)的小說(shuō)，所以一直到今天，依舊深得人心。
尼摩船長(zhǎng)：《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩艇長(zhǎng)是小說(shuō)里一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書(shū)齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。當(dāng)祖國(guó)淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動(dòng)和不滿(mǎn)的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。凡爾納借尼摩艇長(zhǎng)之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴(kuò)張行為。表面看來(lái)，尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩艇長(zhǎng)所渴望的不是金錢(qián)和財(cái)富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過(guò)：“在海中我不承認(rèn)有什么主子，在海中我完全是自由的。”這是尼摩艇長(zhǎng)的肺腑之言，如實(shí)地道出了他對(duì)殖民主義統(tǒng)治的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，反映了他對(duì)自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對(duì)骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海，他寧可把多年的用心研究的科學(xué)成果同他的身軀一起奉獻(xiàn)和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統(tǒng)治者服務(wù)。凡爾納塑造的尼摩艇長(zhǎng)是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。透過(guò)他的個(gè)性，可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級(jí)的代表人物那種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。但到小說(shuō)結(jié)尾，尼摩船長(zhǎng)所做的一番事：攻擊其他國(guó)家的戰(zhàn)船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇四
今年我寒假里面看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本書(shū)是法國(guó)儒勒凡爾納的著作，這部出色的科幻小說(shuō)，曲折驚險(xiǎn)引人入勝，贊美了探險(xiǎn)者的勇敢，還贊美了大海的美麗。這本書(shū)讓我們知道，大海是美麗的，是奇異的，是豐富多彩的。在大海就能看到一個(gè)世界，這個(gè)世界比陸地要奇異的多。
書(shū)中有野性十足的捕鯨手，一個(gè)神秘的艇長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)術(shù)豐富的科學(xué)家，一個(gè)老實(shí)厚道的仆人，他們乘著“鸚鵡螺號(hào)”經(jīng)歷了各種危機(jī)，在海底行了兩萬(wàn)海里，為我們演了一個(gè)離奇的故事。
書(shū)中讓我印象最深刻的是《失蹤的大陸》一章，這個(gè)章節(jié)讓我讀到了意想不到的一些知識(shí)，讓我知道海底居然有一片死了的森林，樹(shù)木沒(méi)有樹(shù)葉，沒(méi)有樹(shù)枝，全都是因海水作用而炭化的樹(shù)干。這兒簡(jiǎn)直就是一座煤礦，由深入海底的樹(shù)根支撐著，而樹(shù)的枝杈則像精巧的黑色剪紙，清晰地映在水做的天花板上。這段對(duì)亞特蘭蒂斯的描寫(xiě)讓我仿佛身臨其境，讓我充滿(mǎn)著好奇的繼續(xù)往下讀，一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)掘這個(gè)位于直布羅陀以西大西洋中的古老文明。
讀完，我很吃驚于在一萬(wàn)年前居然有這樣高度文明的古老大陸曾經(jīng)在地球上出現(xiàn)過(guò)，這也讓我更想多一些了解世界上人類(lèi)文明的其他古老傳說(shuō)，如果你們知道的話(huà)，就請(qǐng)你們跟我一起分享一下吧!
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇五
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，它講了在美國(guó)的“林肯”號(hào)上的意外，“鸚鵡螺”號(hào)的甜秘密，以及神秘的尼摩船長(zhǎng)，作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納，是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“海底兩萬(wàn)里600字讀后感感想”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
想象力和智慧，構(gòu)造了一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏的精彩故事。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。
在驚險(xiǎn)刺激的海底之旅的同時(shí)，也告訴我們?cè)谛畔⑴c科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的時(shí)代，要注意保護(hù)和加以利用。
我懷著好奇心，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞xue、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
你見(jiàn)過(guò)一望無(wú)際的碧藍(lán)海洋嗎?你渴望去探索那充滿(mǎn)未知的海底世界嗎?就讓我們跟隨凡爾納的腳步，一起暢游在《海底兩萬(wàn)里》里吧。
主人公阿龍納斯教授跟隨林肯號(hào)奉命抓捕一只“龐然大物”，卻沒(méi)想到這是一艘先進(jìn)的潛水艇，之后水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為了諾第留斯號(hào)“自由”的俘虜。他們跟隨著船長(zhǎng)摩爾，欣賞珊瑚島奇景、海底狩獵，在珠場(chǎng)與鯊魚(yú)搏斗、“進(jìn)軍”南極、肉搏章魚(yú)……但他們并沒(méi)有因此放棄逃跑，自由與故鄉(xiāng)是他們的渴望，在一次北冰洋風(fēng)暴中他們順利逃出，而諾第留斯號(hào)也不知去向了。最讓我印象深刻的，是那許多個(gè)夜晚里，當(dāng)船的電光映照著波光粼粼的水，想象著會(huì)有成百上千的魚(yú)群在你面前若無(wú)其事的游過(guò)，偶爾還會(huì)有一條令人驚悚的鯊魚(yú)出現(xiàn)，周?chē)暮Ｔ逶谕苿?dòng)器的動(dòng)力下?lián)u曳著，貝殼類(lèi)靜靜地躺著，那深邃的小洞里說(shuō)不定還有某這奇怪的生物……我也真想去那個(gè)奇妙的海底世界遨游啊!
令人感到奇怪的不僅僅是故事情節(jié)中脾氣古怪、有時(shí)善良有時(shí)殘暴的船長(zhǎng)摩爾，他痛恨人類(lèi)社會(huì)卻時(shí)常像人們伸出援手。還有令我們更為驚嘆的是，作者凡爾納的小說(shuō)幻想不僅僅是憑自己豐富的想象力，還隱隱透出一些科學(xué)的依據(jù)，例如強(qiáng)大的電的力量和潛水艇已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)，并且登上南極已經(jīng)不是不可能實(shí)現(xiàn)的事情了。這是多么神奇的“預(yù)想”!
在《海底兩萬(wàn)里》的游歷里，我們不僅領(lǐng)略了別具一格的海底美景，各種奇異的生物，更能體會(huì)的，還有他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。
《海底兩萬(wàn)里》敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書(shū)把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中我和尼摩船長(zhǎng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。
在我看來(lái)，《海底兩萬(wàn)里》雖然簡(jiǎn)單，但也算一本有趣的書(shū)。它使我在關(guān)注海洋的同時(shí)，渴望探險(xiǎn);尤其是尼摩船長(zhǎng)和他的諾第留斯號(hào)潛艇的傳奇經(jīng)歷，勾起了我對(duì)自由的強(qiáng)烈渴望。
首先，他善于探索、創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電，這一偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)他的事業(yè)幫助極大。放到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他應(yīng)該是個(gè)可以與愛(ài)因斯坦相媲美的科學(xué)家。
其次，他博學(xué)多識(shí)。他會(huì)法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學(xué)習(xí)過(guò)，這使他擁有了豐富的知識(shí)，所以他能夠秘密自行設(shè)計(jì)圖紙;他周游各國(guó)，閱歷豐富，又使他擁有了深刻的社會(huì)洞察力，對(duì)事物能很快做出準(zhǔn)確的判斷。
再次，他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話(huà)：“如果我愿意的話(huà)，我可以輕而易舉地償清法國(guó)的幾十億國(guó)債!”可見(jiàn)，他富可敵國(guó)，不是一個(gè)普通人。
探索精神、創(chuàng)新意識(shí)、博學(xué)多識(shí)、財(cái)力雄厚，正因?yàn)閾碛辛诉@些，尼摩船長(zhǎng)才能“海闊憑魚(yú)躍、天高任鳥(niǎo)飛”,擁有自由。也就是說(shuō)，自由需要資本，自由的獲得需要付出。
自由是個(gè)讓人眼睛發(fā)亮的詞，誰(shuí)不渴望自由?回顧人類(lèi)的發(fā)展史，人類(lèi)正是通過(guò)逐漸克服自身的無(wú)知，才得以沖破自然的禁錮，從而獲得更大的自由。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)2012年吧。6月16日，兩個(gè)名字備受矚目，一個(gè)是“神九”,另一個(gè)是“劉洋”——中國(guó)第一位“女太空人”.資料顯示，她自2010年5月加入航天員大隊(duì)，到今年6月首飛都沒(méi)邁出過(guò)航天城的大門(mén)。培養(yǎng)一名成熟的航天員，通常需要四年左右，而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以，當(dāng)我們都無(wú)限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時(shí)候，要記住，不是她運(yùn)氣好，而是良好的素質(zhì)與勤奮努力成就了她。
我們有必要通過(guò)這樣做以贏得更大的自由。所以，行動(dòng)起來(lái)吧，讓自身更有實(shí)力，從而給自己爭(zhēng)取更大的自由!
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇六
輕輕拂去紙上的灰塵，翻開(kāi)名著《海底兩萬(wàn)里》。帶著好奇和興奮，我和書(shū)中主角尼摩船長(zhǎng)在鸚鵡螺號(hào)上環(huán)游了美麗的水下世界。
這本書(shū)的作者是如琴。凡爾納是19世紀(jì)想象力驚人的法國(guó)科幻作家，被譽(yù)為現(xiàn)代科幻之父。讓世人驚嘆的不僅僅是他小說(shuō)的夸張和豐富，優(yōu)美動(dòng)人，富有科學(xué)價(jià)值，還有他在書(shū)中寫(xiě)的東西。雖然在科學(xué)發(fā)達(dá)的21世紀(jì)并不奇怪，當(dāng)時(shí)第二次工業(yè)革命剛剛開(kāi)始，但他以驚人的洞察力和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備成功預(yù)言了鸚鵡螺號(hào)潛艇。在經(jīng)歷了凡爾納的啟蒙之后，很多科學(xué)家終于做出了努力。是什么驚人的知識(shí)造就了這個(gè)“先知”。
但是當(dāng)我真正打開(kāi)“海底兩萬(wàn)里”的時(shí)候，我驚呆了。他的魅力不僅僅是“預(yù)言”。更引人注目的是，他作品中的幻想大膽而驚奇，生動(dòng)而優(yōu)美，畫(huà)面感很強(qiáng)，讓人讀起來(lái)很有趣，不禁期待下一個(gè)故事。然而，這篇文章只是講述了法國(guó)自然科學(xué)家阿龍納斯在海洋深處與莫船長(zhǎng)相遇并同行的故事。他們一起游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極冰川和北冰洋，見(jiàn)到了世界上許多珍稀的水下動(dòng)植物，以及水下洞穴和隧道。這不僅讓我驚嘆海底的神奇，也讓我學(xué)到了很多生物知識(shí)和海底地質(zhì)知識(shí)，這讓我感受到了光的折射，潛艇的結(jié)構(gòu)，他的動(dòng)力系統(tǒng)。我覺(jué)得我跟著尼摩船長(zhǎng)和他的客人，享受著海底世界的奇觀。整個(gè)旅行達(dá)到高潮；水下狩獵，水下森林，海底參觀亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船寶藏，親手埋葬同行業(yè)船員。
阿龍納斯因尼摩船長(zhǎng)在航海方面的杰出才能和知識(shí)而受到欽佩。不過(guò)，尼莫船長(zhǎng)是粉絲。他親自設(shè)計(jì)了鸚鵡螺號(hào)，并在海底進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究，但這似乎不是他孤獨(dú)旅行的唯一目的。他的生活是個(gè)謎。似乎因?yàn)樽鎳?guó)的滅亡，這個(gè)國(guó)家的王子被迫躲避敵人，在海底探索自由，為自己孤獨(dú)的一生而悲傷。他是一個(gè)矛盾的人，天性冷酷，卻從不放棄善良：他會(huì)為朋友的死而流淚，但對(duì)在沉船甲板上為生存而哭泣的moo卻冷酷無(wú)情；他會(huì)為了一個(gè)素未謀面的采珠人勇敢地對(duì)抗鯊魚(yú)，卻躲避人類(lèi)，進(jìn)行可怕的報(bào)復(fù)。但是，這就是他的魅力，體現(xiàn)了大多數(shù)人內(nèi)心的矛盾。當(dāng)人們找到共鳴時(shí)，就會(huì)被他深深吸引和感動(dòng)。
在跌宕起伏的故事中，作者還告誡人們，雖然科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但它也是一把雙刃劍。事情肯定有兩面性。科學(xué)技術(shù)可以使社會(huì)進(jìn)步，但也會(huì)帶來(lái)各種問(wèn)題，比如用科學(xué)技術(shù)亂殺人，破壞生態(tài)平衡，破壞人們賴(lài)以生存的環(huán)境。這些困擾現(xiàn)代人類(lèi)至今的問(wèn)題，早在200年前就被呼吁，讓人深思。人類(lèi)社會(huì)的根本矛盾——社會(huì)進(jìn)步與自然的矛盾是這部歷史巨作不朽的根本原因！
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇七
《海底兩萬(wàn)里》最吸引我的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。像“遭到鯊魚(yú)襲擊”“受章魚(yú)圍攻”“大船擱淺”等情節(jié)看得我大氣也不敢出，仿佛身臨其境一般，太刺激了。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿(mǎn)了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。
聽(tīng)說(shuō)凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，他書(shū)中所寫(xiě)的全部憑借想象。但讀來(lái)卻如此生動(dòng)，引人入勝，這表明他具有非凡的想象力。但是書(shū)中所講的知識(shí)并非信口開(kāi)河。書(shū)中的很多知識(shí)是有科學(xué)依據(jù)的。因此，這本書(shū)的`精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界！
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇八
暑假里，我閱讀了一本好書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。
1866年，海里出現(xiàn)了一個(gè)神出鬼沒(méi)的水怪，和鯨魚(yú)一樣大，人們猜測(cè)這是一條獨(dú)角鯨。于是美國(guó)“林肯”號(hào)便開(kāi)始了大規(guī)模的搜尋，并請(qǐng)阿隆納斯教授隨行，與教授一起的還有他的仆人康塞爾。在艦上，他們結(jié)識(shí)了技術(shù)高超的捕魚(yú)手尼德蘭。
在搜捕過(guò)程中，阿隆納斯、尼德蘭和康塞爾三人不幸落水，陰差陽(yáng)錯(cuò)的被“獨(dú)角鯨”救起。這時(shí)，三人才知道，“獨(dú)角鯨”的真實(shí)身份是一艘構(gòu)造精密的艦艇，名叫“諾第留斯”。船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們做一次海底旅行。旅行驚險(xiǎn)萬(wàn)分：海底森林、珊瑚王國(guó)、去南極點(diǎn)、殺章魚(yú)群……他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是最終被巨大的北冰洋大風(fēng)暴卷入了旋渦，生死未卜，而阿隆納斯、康塞爾和尼德蘭乘坐著小艇幸免于難。
這本書(shū)的人物刻畫(huà)非常成功：阿隆納斯教授是一個(gè)對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿(mǎn)足的科學(xué)家，當(dāng)尼德蘭勸他逃走時(shí)，他不想放過(guò)這個(gè)千載難逢近距離觀察海洋的機(jī)會(huì);康塞爾，一個(gè)對(duì)主人絕對(duì)重視的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類(lèi)了如指掌;尼德蘭是位脾氣暴躁的人，但也很善良，曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng);尼摩船長(zhǎng)是一位帶有神秘色彩的人物，性格古怪而又知識(shí)淵博。
這段海底旅行是不可思議的，既有著不可思議的見(jiàn)解，又有著不可思議的人物。不僅是在科學(xué)知識(shí)方面，品質(zhì)修養(yǎng)方面，我們都能從書(shū)中學(xué)到很多東西，而且寫(xiě)作手法也值得學(xué)習(xí)。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇九
寒假里，我讀了《狐貍列那得故事》《大林和小林》《窗邊的豆豆》《格列佛游記》等，我最欣賞的是《海底兩萬(wàn)里?！逗５變扇f(wàn)里》的作者是法國(guó)著名小說(shuō)家凡爾納。
《海底兩萬(wàn)里》主要描述了1866年，海里出現(xiàn)了一只破壞力驚人的“海怪”。阿龍納斯教授受邀與仆人康塞爾一起登上“林肯號(hào)”，捕捉這只“海怪”，在船上認(rèn)識(shí)了漁叉手巴德。他們?nèi)瞬恍矣鲭y，尼摩船長(zhǎng)救了他們，后來(lái)他們才知道，“海怪”是尼摩船長(zhǎng)親手打造的“諾第留斯號(hào)”上開(kāi)始了一段難忘的海底旅行，看到了許多稀罕的海底生物和海底奇幻景象，探索了海底中的許多奧秘。
讀了這本書(shū)，我對(duì)“尼摩船長(zhǎng)”佩服得五體投地。他讓我學(xué)會(huì)了要善于觀察，善于思考，遇到困難要沉著面對(duì)。在生活中，如果碰到不懂的題目，不要緊張，要慢慢地去理解題目的意思，如果實(shí)在不懂可以去向老師同學(xué)請(qǐng)教。在《海底兩萬(wàn)里》中，有許多故事情節(jié)令我感動(dòng)。從“只見(jiàn)尼摩船長(zhǎng)兩腳一躍，在空中一個(gè)后空翻，翻到鯊魚(yú)的身后，然后迅速地把短刀狠狠地插在鯊魚(yú)的背部?！睆倪@句話(huà)中，我看到了“尼摩船長(zhǎng)”是一位身手敏捷而又勇敢的人，我們要學(xué)習(xí)他見(jiàn)義勇為的精神。從“那個(gè)儀器是用來(lái)測(cè)水量的”“嗯!這是一個(gè)用電做能源推動(dòng)的儀器?！薄斑@些都是壓力計(jì)，它可以測(cè)量海水的壓力?！边@幾句話(huà)說(shuō)明了“尼摩船長(zhǎng)”對(duì)這些儀器了如指掌，一定很好學(xué)，我們要學(xué)習(xí)他去探索大自然的奧秘。
我也十分敬佩凡爾納有那么超凡的想象力，被譽(yù)為“現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父”真是當(dāng)之無(wú)愧，他的小說(shuō)總會(huì)把人帶入另一個(gè)世界?！逗５變扇f(wàn)里》是凡爾納“科幻小說(shuō)三部曲”中的第二部，我正急得要去看另外兩部呢。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十
業(yè)余時(shí)間看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，真的很刺激，很震撼。即使沒(méi)有潛艇，人們對(duì)海洋一無(wú)所知，作者也可以用特殊的方式描述每個(gè)地方。
阿羅約克斯教授一行人來(lái)到茫茫大海中追趕阿波中的一只神奇怪獸，因意外進(jìn)入一艘不知名的神秘潛艇鸚鵡螺號(hào)。在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們被迫在海洋中冒險(xiǎn)，遇到了許多困難。十個(gè)月后，他們從潛艇里逃出來(lái)，回到了陸地上。
我很佩服尼莫船長(zhǎng)。憑著他的聰明和智慧，他在海洋中創(chuàng)造了自己的天堂。他渴望自由，覺(jué)得大陸很臟。他很愛(ài)大海，愿意死在大海，他的自由大陸，連同他多年的成就。
尼莫船長(zhǎng)討厭大陸卻一次又一次幫助那些窮人，這難道不感人嗎？
是的，善良就像水，那顆善良的心是上帝給人最好的禮物。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十一
今年暑假，我在哥哥的書(shū)架前左看看右看看，看見(jiàn)了一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)。我很感興趣就拿下來(lái)津津有味地看起來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》講的是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個(gè)紡錘形的龐然大物有不少的船只受到它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯(lián)合眾國(guó)發(fā)表聲明宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與“怪物”發(fā)生撞擊主人公被撞下水中，才發(fā)現(xiàn)人們說(shuō)的怪物原來(lái)是一艘世間絕無(wú)僅有的巨大的潛艇。隨后主人公被帶到潛艇中，開(kāi)始了一場(chǎng)奇異的海底之旅。(人在江湖漂，哪有不挨刀)。
雖然海底世界很美，有各式各樣的小魚(yú)，有水草，有五彩繽紛的貝殼和珊瑚，還有許多動(dòng)物和植物。但是，美麗的海底世界里也很危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)成了鯊魚(yú)的口中之食，還有可能會(huì)被水母、海膽、電鰻等所傷害。所以，如果要下海，一定要小心!
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海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十二
曾有這樣一個(gè)神話(huà)般的人物，他從混亂與硝煙之中得以解脫；曾有這樣一艘無(wú)堅(jiān)不摧的巨艇，它在深海之中冰川之間穿梭自如，在漩渦之中銷(xiāo)聲匿跡。
他，尼摩船長(zhǎng)，駕駛?cè)缇搛L般壯碩的鸚鵡螺號(hào)，稱(chēng)霸了他心中的神秘大海。《海底兩萬(wàn)里》中，他是傳奇，不羈的傳奇。
他外表冷郁，不為世界所知，偶然的矛盾得以使他帶“我”環(huán)游世界的神秘海域；他英勇頑強(qiáng)，重情重義，在鯊魚(yú)面前鎮(zhèn)定沉穩(wěn)，在群群惡鯨之前駕駛“鐵騎”——鸚鵡螺號(hào)，沖鋒陷陣，突出重圍。
他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人，在我看來(lái)，他無(wú)所不能。眼見(jiàn)人頭攢動(dòng)的土著人蜂擁而至，尼摩所畏懼，潛艇在他的手中忠誠(chéng)而靈巧無(wú)比，迂回消耗，在關(guān)鍵時(shí)刻靈機(jī)一動(dòng)。在那時(shí)工業(yè)發(fā)展的時(shí)代，電竟能為他所用？為海洋之旅提供無(wú)止境的能源，更在迫在眉捷的土著人之圍中大破僵局，揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下他們顫抖而無(wú)所適從的背影。尼摩，他的勇敢之中透露著隱忍，在隱忍之中顯現(xiàn)出智慧，他能夠大無(wú)畏邁著前進(jìn)的腳步，邁向自由，邁向進(jìn)步與發(fā)展，令我折服。
他是一個(gè)正義而善良的英雄，在我看來(lái)，他海納百川。在章魚(yú)無(wú)情的摧殘之后，他放下了冰冷的面孔，讓我遇見(jiàn)了一個(gè)嶄新的尼摩——重情、重義，舍己而為人。夢(mèng)幻、唯美的珊瑚森林之中，他用自己的雙手埋葬了患難與共的船員，他從未說(shuō)過(guò)一句親昵動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)，但那健壯的雙臂與細(xì)致入微的動(dòng)作，已經(jīng)闡述了一切：尼摩船長(zhǎng)，他不會(huì)忘記那些令自己動(dòng)情的人，于是鯊魚(yú)“虎口”之下，他才有信心挺身而出，幫助家境困難的采珠人，而忘懷了自己置身于危險(xiǎn)之中。英雄并不是只有強(qiáng)健的體魄與冷峻自信的眼神，他還能夠在身處絕境時(shí)挺身相助，在進(jìn)退維谷之時(shí)化解重圍，在磨難面前為他人承擔(dān)一切，這，才是傳奇，才是英雄。
這，才是尼摩。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十三
讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》。我很喜歡這本書(shū)。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水，卻被“鸚鵡螺”號(hào)潛艇所救。從此，他開(kāi)始了驚險(xiǎn)、神奇的海底旅行，并親眼目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上南極，領(lǐng)略了美麗而危險(xiǎn)的海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》內(nèi)容豐富，描寫(xiě)了許多海洋生物和海洋現(xiàn)象，使我了解了很多關(guān)于海洋的知識(shí)，故事情節(jié)讓人驚心動(dòng)魄又讓人身臨其境的感覺(jué)。
其中，“鸚鵡螺”號(hào)被困冰山群，我的感觸很深。寒冷的天氣里，“鸚鵡螺”號(hào)撞到了冰山上，五個(gè)小時(shí)的時(shí)間，它的所有出口全被冰墻堵住了。在這個(gè)時(shí)候，主人公及船上的所有人用他們的頑強(qiáng)，在船長(zhǎng)的冷靜、果斷與堅(jiān)韌的指揮下，終于讓“鸚鵡螺”號(hào)躍出了破碎的冰面。
這個(gè)故事，讓我明白一個(gè)道理：在困難面前，一定要有勇氣去面對(duì)它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來(lái)，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
今天我都了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》里面的鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)讓我十分敬佩。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi)，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。 在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，感動(dòng)了我。
儒勒.凡爾納說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步?！边@句話(huà)讓我了解到了很多，如：我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要有豐富的想象力，還要勤于動(dòng)手去做，有的人這樣說(shuō)：“天才是由百分之一的靈感加上百分之九九的勤勞才行。”
讀完了之后我了解到了很多開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。如今自己已經(jīng)擺脫了過(guò)往的稚氣，但是偶有時(shí)間，還是會(huì)回味一下這本充滿(mǎn)奇幻的小說(shuō)。在回味的同時(shí)，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十四
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！边@句出自名人毛澤東之言，大家應(yīng)該很熟悉。我就上演了一個(gè)“覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！钡墓适隆?BR> 那次我玩了一下電腦，就回屋“睡覺(jué)”了。弟弟躺在床上很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我連忙拿出看過(guò)幾頁(yè)的《海底兩萬(wàn)里》準(zhǔn)備繼續(xù)看下去。我剛翻開(kāi)書(shū)，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽對(duì)我一頓啰嗦，叫我趕快睡覺(jué)。我只能放下書(shū)躺在床上。
過(guò)了一會(huì)兒，我又“舊地重游”起來(lái)，看見(jiàn)了許多新奇的東西，如：海草做出來(lái)的食品，海底墳?zāi)?，紅海……《海底兩萬(wàn)里》不愧是世界名著，真是太好看了!我繼續(xù)看下去，看見(jiàn)了書(shū)里的主人翁緊張時(shí)，我也很緊張;看他們開(kāi)心時(shí)，我也樂(lè)得合不攏嘴;看他們傷心時(shí)，我也黯然神傷。我跟著書(shū)的節(jié)奏變換著表情?？磥?lái)我真是看書(shū)看到走火入魔——我進(jìn)入了海底世界，十分精神，竟忘了睡覺(jué)。不過(guò)一會(huì)兒，聽(tīng)到一陣開(kāi)門(mén)聲，我揉著眼睛，看見(jiàn)媽媽站在那里，對(duì)我說(shuō)：“趕緊睡覺(jué)，半夜一點(diǎn)了!我要關(guān)燈了?！?BR> “不要，使不得!”我焦急地說(shuō)。媽媽走后，我又打開(kāi)床頭燈，捧著書(shū)一陣猛看，看完了。
“yes!”
燈滅了，我也睡了。在夢(mèng)中我看見(jiàn)我駕駛著潛艇遨游在“海底兩萬(wàn)里”里。
“讀書(shū)何所求?將以通事理”。我在《海底兩萬(wàn)里》知道了很多事。
我把書(shū)當(dāng)作了我的朋友，我的伴侶。書(shū)陪我度過(guò)很多時(shí)光，它令我精神百倍。書(shū)將伴我成長(zhǎng)。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十五
我竟然沒(méi)有覺(jué)察到，這本《海底兩萬(wàn)里》的作者和《八十天環(huán)游地球》的作者同是儒勒。凡爾納。聯(lián)系兩本書(shū)，雖然是漢譯來(lái)的，但文筆果真如出一轍——嚴(yán)謹(jǐn)、和藹，一個(gè)富有人生閱歷的男人，在講述著一個(gè)故事。
他就這樣，將《海底兩萬(wàn)里》，講述了下來(lái)。不思索作者為了表達(dá)什么，一心一意地讀他的文章，吮吸他的墨汁，直到在寧?kù)o中讀完這個(gè)不平靜的故事。
在我讀來(lái)并沒(méi)有感到這是一部科幻小說(shuō)，他離我們的年代好像不遠(yuǎn)，最多100年。但當(dāng)我知道他來(lái)自于19世紀(jì)時(shí)，大吃一驚，我感慨于他驚人的預(yù)見(jiàn)力——文章出版后25年才造出潛水艇，且與作者的描繪大同小異。
如同他本人，他的故事也是個(gè)傳奇：阿龍納斯——一位法國(guó)科學(xué)家，他和同伴在美國(guó)戰(zhàn)艦對(duì)“水怪”的追逐中落水，被“水怪”——一艘潛水艇救起，然后與船長(zhǎng)尼摩在深海中作了很長(zhǎng)時(shí)間的旅行后，耐不住寂寞，最終與同伴逃走。
我對(duì)書(shū)中開(kāi)始的追逐行動(dòng)極其反感，站在兩個(gè)立場(chǎng)上來(lái)說(shuō)，是這樣的：尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)確實(shí)太過(guò)深重，以暴制暴；而人類(lèi)認(rèn)為危害自己的東西，只能歸向一個(gè)地方，從不思索自己對(duì)海洋的過(guò)錯(cuò)。作為人類(lèi)，我也覺(jué)得人類(lèi)的錯(cuò)誤更為深重，什么“人命關(guān)天”，如果你是一條魚(yú)，也會(huì)覺(jué)得“魚(yú)命關(guān)天”。就是因?yàn)槿祟?lèi)的“智慧”，比任何生物都要“高等”，而我們恰好是人類(lèi)，才會(huì)有“人命關(guān)天”一說(shuō)。這個(gè)詞，更證明了人類(lèi)思想的狹隘。
海洋，是生命起源的搖籃，而我們正在貪婪地啃食著搖籃。過(guò)度的開(kāi)采會(huì)使海洋枯竭，每個(gè)人都聽(tīng)得見(jiàn)可持續(xù)發(fā)展的聲音，可誰(shuí)又會(huì)把它裝在心里呢？人們?cè)诤Ｑ笊显接卧竭h(yuǎn)，回頭的岸，已快被海水淹沒(méi)了。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十六
那是一個(gè)夏日的.午后，我遇見(jiàn)了你。
剛剛見(jiàn)到你，你那安靜的湛藍(lán)色封面吸引了我，我忍不住要去認(rèn)識(shí)你，了解你，感悟你……你的名字也刻在了我的心里——《海底兩萬(wàn)里》。
一艘英勇的戰(zhàn)艦，一位神秘的船長(zhǎng)。帶我們走進(jìn)那些屬于大海的藍(lán)色奧秘。
“鸚鵡螺號(hào)”航程約兩萬(wàn)里，遭遇了潛艇擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等險(xiǎn)情。面對(duì)這一次次挑戰(zhàn)，尼摩艇長(zhǎng)從未想過(guò)退縮，他像個(gè)偉大的舵手，從容而勇敢地指揮著自己的船員，走出困境，迎來(lái)曙光。尼摩艇長(zhǎng)的高大形象，除了他的博學(xué)之外，還與他時(shí)時(shí)流露出的善良有關(guān)。三個(gè)俘虜被擒入鸚鵡螺號(hào)，并沒(méi)有受到嚴(yán)厲的處罰，反而得到了禮遇和照顧;一起作戰(zhàn)的船員犧牲，尼摩艇長(zhǎng)全力以赴的救助，并留下傷心的眼淚;在采珠場(chǎng)發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)進(jìn)攻采珠人，尼摩艇長(zhǎng)不顧危險(xiǎn)與鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗，他是我們心中的英雄!
他是一位勇敢，善良，愛(ài)國(guó)的英雄。尼摩艇長(zhǎng)之所以能忍受孤獨(dú)，和本國(guó)的志士們一起拋卻生死，對(duì)抗敵人的艦隊(duì)，并支援被壓迫民族的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，正是源于內(nèi)心堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)心。有了這顆火熱的愛(ài)國(guó)心，便有了昂揚(yáng)的斗志和奮斗的勇氣。阿.托爾斯泰說(shuō)：“只有熱愛(ài)祖國(guó)，痛心祖國(guó)所受的嚴(yán)重苦難，憎恨敵人，這才能給我們參加斗爭(zhēng)和取得勝利的力量?！泵總€(gè)人都離不開(kāi)自己的祖國(guó)。唇亡齒寒，破巢之下，安有完卵?，祖國(guó)遭難，兒女們必定受苦;因此，保家衛(wèi)國(guó)，匹夫有責(zé)!
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十七
懷著好奇心，我打開(kāi)了這本充滿(mǎn)冒險(xiǎn)色彩的《海底兩萬(wàn)里》。
從打開(kāi)的第一頁(yè)，我就深深的迷上了這跌宕起伏的故事。這本書(shū)的作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納，他用奇幻迷離的故事情節(jié),把知識(shí)完美的融為一體,引導(dǎo)人們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這本書(shū)主要講了1866年，幾艘大船接連沉入海底，并且都是被撞毀的，有人就猜測(cè)那是一頭巨大的獨(dú)角鯨。法國(guó)生物學(xué)家皮埃爾·納克斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝兹梁鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘超前不為人知的潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。
從故事的前幾章中，我們可以了解到尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)對(duì)塵世厭惡至極的人他性格憂(yōu)郁，有點(diǎn)自私卻又知識(shí)淵博。但是讀到后面，船長(zhǎng)變成了一個(gè)真實(shí)的有血有肉的人，他富有同情心，他可以輕松的還完法國(guó)幾百億的債，可以慷慨大方的把價(jià)值幾百萬(wàn)的珍珠送給可憐的采珠人，可以為艇員的離去而大哭一場(chǎng)，可以為了科學(xué)將生命置之度外，是一個(gè)充滿(mǎn)浪漫色彩的人。而“我”的仆人孔塞伊是一個(gè)忠心耿耿，有膽識(shí)，又過(guò)分拘禮的人。在法拉格特艦上認(rèn)識(shí)了捕鯨人，他脾氣暴躁，頑固自負(fù)但他有勇有謀，機(jī)智靈活。
他們?cè)诤叫械臅r(shí)候，還遇到了種種困難，在南極探險(xiǎn)的時(shí)候，被困到了厚厚的冰川下面，那時(shí)候他們的命運(yùn)要不是壓死，要不是憋死，后來(lái)因?yàn)橥чL(zhǎng)的冷靜和從容不迫，歷經(jīng)五天極度缺氧最終敲開(kāi)了厚達(dá)六米的冰。在那段時(shí)間所有人放下成見(jiàn)，同舟共濟(jì)，告訴我們有點(diǎn)困難時(shí)不僅需要愚公移山的決心和勇氣，還需要膽識(shí)和智慧。
在這本書(shū)中，作者的想象并不是憑空捏造出來(lái)的，它大膽和理。我十分佩服作者，在這么本書(shū)中，我們要學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)遇事不慌，沉著冷靜，永不向困難屈服的精神。同時(shí)作者也要求人類(lèi)愛(ài)護(hù)海洋生物。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十八
神秘的海底，埋藏著無(wú)數(shù)珍寶；廣袤的海洋，孕育著萬(wàn)千生命！海底兩萬(wàn)里的航行，為我們揭開(kāi)了海洋的秘密。
一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的生物學(xué)家，一個(gè)生性沉穩(wěn)的仆人，一個(gè)野性十足的漁叉手，一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。從太平洋出發(fā)，看到無(wú)數(shù)海洋珍奇，經(jīng)歷無(wú)數(shù)精彩的冒險(xiǎn)！
鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼莫曾對(duì)生物學(xué)家阿龍納斯說(shuō)：“海上極度太平。海洋不屬于暴君。在海面上暴君們還能行使不公平的權(quán)利，他們可以在那里戰(zhàn)斗廝殺，把陸地上的種種恐怖都帶到海面上來(lái)。但是，在海面以下三十英尺的地方，他們的權(quán)利就不起作用了，他們的影響就消失了，他們的勢(shì)力消失得蹤影全無(wú)?！蹦崮L(zhǎng)痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，書(shū)中有一個(gè)場(chǎng)景，尼莫船長(zhǎng)在彈奏管風(fēng)琴，彈著彈著，雙眸便流下兩行清淚，他沉浸于管風(fēng)琴為他編織的那虛無(wú)縹緲的夢(mèng)幻，在愛(ài)、恨與復(fù)仇之間掙扎，他的內(nèi)心是矛盾的，是痛苦的，可又有什么用呢？他終因仇恨而毀滅了自我。
凡爾納在書(shū)中借尼莫船長(zhǎng)之口道出了他對(duì)海洋的熱愛(ài)，牛頓也曾說(shuō)：“真理的大海，讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前，任我去探尋?！?BR> 大海帶給了我們無(wú)數(shù)的珍寶，我們的生命也源于大海！
風(fēng)景在路上。
我很認(rèn)同尼莫船長(zhǎng)的一些觀點(diǎn)，有的時(shí)候，在旁人讓你失望時(shí)，不妨去看看海吧，或許，他真的能讓你平靜許多。聽(tīng)著海水拍打岸邊的聲音，看著海洋孕育的生物，想想《海底兩萬(wàn)里》中那些的情節(jié)，回憶過(guò)往，你會(huì)感謝海洋。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)帶給我的不止有那海洋深處的秘密，那瑰麗的海底奇觀，更有那種讓人對(duì)海洋發(fā)自肺腑的贊嘆和熱愛(ài)！
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇十九
手牽手，一起去暢游海底。
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，雨把玻璃打地好像蒙上了一層薄薄的霧，從里面看向外面什么也看不清楚。此時(shí)的我正坐在書(shū)桌前，借著明亮的燈光，聽(tīng)著鬧鐘的滴答聲，讀著一本科幻小說(shuō)——海底兩萬(wàn)里。
本書(shū)介紹了尼摩船長(zhǎng)開(kāi)著《鸚鵡螺號(hào)》帶著康塞爾、尼德·蘭和博士一劉共闖海底。他們穿過(guò)太平洋，跨過(guò)印度洋，走過(guò)紅海，渡過(guò)地中海，越過(guò)大西洋以及南背極海域，成功地克服了種種困難，飽覽了海底奇觀。其中給我印象深就康塞爾，他老實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、熱心、勤勞、聰明、忠于主人。特別是他最后一點(diǎn)氧氣都讓給主人的那件事令我無(wú)比感動(dòng)。
當(dāng)然，令我最感興趣的還是他們被困在冰層里的那件事。想想看，鸚鵡螺號(hào)的氧氣只能提供兩天了，但要打破冰層還得四天五夜。這樣的情況下，怎能不讓人著急?可是，他們并沒(méi)有太慌張，而是保持冷靜，想到各種方法可以加快鑿冰的速度。終于，他們?cè)谧詈箨P(guān)鍵時(shí)刻用鸚鵡螺號(hào)那大功率的螺旋槳的推動(dòng)沖破了冰層，讓大家都吸著了海上的清爽空氣。
看了這本書(shū)，我感觸極深，我被他們那種英勇無(wú)偎的精神驚呆了。如果換成我去，我說(shuō)不定早就上天堂報(bào)告去了，只會(huì)在船艙里著急地亂跑，和他們相比，我們的氣勢(shì)相差太遠(yuǎn)了!看他們、挑戰(zhàn)兇猛鯊魚(yú)，智擊食人族，勇斗大章魚(yú)，逃出冰層……哪一個(gè)不是令人驚心動(dòng)魄的大冒險(xiǎn)?我想，我們以后得一改那衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣，開(kāi)始磨練自己的勇氣與毅力!
雨仍在淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)仍在呼呼作響地吹著。我明白了，想要去冒險(xiǎn)，光有想法是不夠的，還要將勇氣與智慧合在一起，才會(huì)有一次完美的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
海底兩萬(wàn)里的讀后感想篇二十
趙雨嬌閱讀247《海底兩萬(wàn)里》—喪失自由海怪這一著讓教授猝不及防，他極力鎮(zhèn)定自己的情緒，又憑借小時(shí)候?qū)W會(huì)的游泳功夫。為了節(jié)省體力盡可能堅(jiān)持更長(zhǎng)的時(shí)間，兩人商議決定。他們五海里以外的地方。這的確是一艘可漂浮的潛艇，說(shuō)話(huà)間他們身下潛艇的螺旋槳發(fā)出轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，它開(kāi)始動(dòng)起來(lái)了，三個(gè)人緊緊抓住它，浮出水面的部分。
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張正閱讀第252天《開(kāi)心閱讀與作文》我的感想：這本書(shū)里的作文十分有趣，把每一件事情都講得很具體。讓我們覺(jué)得寫(xiě)得很好。
鄭雅閱讀第253天《米小圈上學(xué)記》——搞笑大王來(lái)啦（被冷落的滋味）讀后感：姜小牙的班里面來(lái)了一位新朋友，他的名字叫何偉。何偉是姜小牙，在幼兒園里的死對(duì)頭。姜小牙，說(shuō)東他就說(shuō)西，姜小牙，說(shuō)他是好人，何偉說(shuō)他是個(gè)壞人。
張于錚：閱讀第253天《成語(yǔ)故事》之《囊螢映雪》這則故事告訴我們，做人一定要勤學(xué)好問(wèn)，不然長(zhǎng)大以后就會(huì)窮困潦倒、后悔不已。讀后感。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)故事中的車(chē)胤，他家境貧窮，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，便抓一把螢火蟲(chóng)當(dāng)燈讀書(shū)。同朝代的孫康也是，他發(fā)現(xiàn)了雪能映出光亮，就利用雪的照明來(lái)讀書(shū)。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)以上兩個(gè)人，促使我們的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。
董晨軒閱讀第。252天《史前怪物》1。這次叫在人類(lèi)出現(xiàn)前，出現(xiàn)的怪物叫史前怪物。2。講了，史前怪獸中有一支像章魚(yú)的怪物，足足大有20米長(zhǎng)3。狼的祖先其實(shí)是利齒獸，他們生活在二疊紀(jì)。
王銘昊閱讀第252天《名人故事》之（奧林匹克之父――顧拜旦）顧拜旦小時(shí)候很喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常跑出去跑步鍛煉。他長(zhǎng)大后，決定發(fā)展教育和體育的道路，去了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)源地――希臘的奧林匹克亞。，最后通自己的努力舉辦了首屆奧運(yùn)會(huì)，擔(dān)任了二十多年的奧委會(huì)主席。讀后感：我覺(jué)得要達(dá)目標(biāo)，需要堅(jiān)持不懈的努力、永不言放棄。