心得體會的撰寫是一個提煉經(jīng)驗、提高思維和表達能力的過程。在寫心得體會時，要注重客觀性，不偏不倚地分析自己的經(jīng)驗與感悟。如果你正在寫心得體會，可以參考以下范文，找到合適的寫作思路。
教師專業(yè)知識心得體會篇一
步入中職教壇已快十個春秋，這是第一次參加校外的雙師型培訓(xùn)，有這樣一次培訓(xùn)機會，很高興。在教學生涯中，我一直在苦苦追求專業(yè)教學的實踐性?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我不斷探索學習、不斷進取，努力提高自己的專業(yè)知識水平、動手實踐能力和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，努力使自己從一名單純的教書匠轉(zhuǎn)變成一名專家型教師。這次，我能夠參加雙師型教師培訓(xùn)，十分榮幸。通過學習，在思想上受到很大的震動，教育觀念得到了更新。
通過這次培訓(xùn)學習，我深深體會到聊城大學領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱情，感受到學員集體大家庭的溫暖。在這里，四處彌漫著一股濃濃的暖意。
為我們進行講座的專家和學者兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神令人感佩，他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。
師訓(xùn)中心邀請了省市非常有名的專家和學者給我們學員上課，舉辦講座。這些講座，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤著我的心田。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從專家們的身上學到了做學問和做人的道理。他們的講座折射出一種責任：國家昌盛，系于教育;教育昌盛，系于我身。他們的闡述中表現(xiàn)出一種風范：不能文章小而不規(guī)范;不以孩童小而不教之;不以世事而棄研修;不以家事煩而怠育人!在這里，我的心靈得以凈化，人格得以升華。
通過學習，使我耳目一新，深深地認識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新世紀的教育教學步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。在教學活動中，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學活動獲得成功的開始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構(gòu)建教學雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系。在課堂教學中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴的思想在課堂上令學生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學生創(chuàng)造思維的發(fā)展。我們教師只有從觀念上更新，允許學生提出獨到的見解，為學生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學民主的氛圍。
教師專業(yè)知識心得體會篇二
突然，兩個月的專業(yè)知識學習就要結(jié)束了?；仡檭蓚€月的專業(yè)知識學習，感觸很深，收獲也很多。這兩個月來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過自己的不懈努力，我學到了自己難得的工作經(jīng)驗和社會感悟。我將從以下幾個方面總結(jié)自己的經(jīng)驗和體會：
在汽車維修工程教育專業(yè)知識學習過程中，我始終把學習作為獲取新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的重要途徑和方法，以理論武裝頭腦、指導(dǎo)專業(yè)知識學習、促進工作。積極主動的思考，積極將自己已有的知識運用到社會專業(yè)知識學習中，從而檢驗知識在專業(yè)知識學習中的有用性。我從兩個月的專業(yè)知識學習中得到的感受是，我們在學校里學到了很多理論知識，但是很少用到社會專業(yè)知識學習中，以至于理論和專業(yè)知識學習大脫節(jié)，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，學不到用。同時，在工作中不斷學習也是彌補自己不足的有效途徑。信息時代，社會在變，人也在變，所以有一天不學習，就會落后。通過這兩個月的專業(yè)知識學習，結(jié)合汽車維修工程教育崗位的實際情況，對汽車維修工程教育崗位的政策、管理制度和工作制度進行了認真研究，使工作中的難點有了最有力的武器來解決。通過對這些工作規(guī)定的學習，進一步加深了對各項工作的認識，能夠?qū)嵤虑笫堑亻_展各項工作。
在汽車維修工程教育工作中，我以認真負責的態(tài)度對待每一份工作。剛開始因為缺乏經(jīng)驗和了解，覺得在汽車維修工程教育這個崗位上找不到事情做，鍛煉，但很快就從自己身上尋找原因，與同事溝通，認識到自己的不足，以至于很快改變了自己的角色和工作定位。為了讓自己熟悉工作，盡快進入角色，一方面花時間查看相關(guān)資料，熟悉工作職責，另一方面虛心征求領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見，讓自己對汽車維修工程教育的工作有一個比較系統(tǒng)全面的認知和了解。根據(jù)汽車維修工程教育的實際情況，結(jié)合自身優(yōu)勢，把握工作重點和難點，全力以赴完成汽車維修工程教育任務(wù)。在我兩個月的專業(yè)知識學習期間，我經(jīng)常受到同事的表揚和領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
從大學門口到汽車維修工程教育崗位，我很難適應(yīng)剛開始的角色轉(zhuǎn)變，找不到問題，解決不了問題，覺得沒什么可做的，有點失望，最初的熱情也淡了，根本找不到方向。但是，我還是努力保持原來的`熱情，想做有用的事情，堅持做一些雜活，幫同事做各種工作。我慢慢找到了自己的角色，明白了自己該做什么。這是熱情的問題。只要我保持極大的熱情，我相信我會得到認可。如果我什么都做不了，我也做不好，也只有你愿意做。改變自己的角色，從學生變成職員，不僅僅是角色的改變，更是觀念的改變。
在車間里，我可以得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，按時完成上級交辦的所有工作，同時，我可以積極協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人能力只有融入團隊才能實現(xiàn)。專業(yè)知識學習期間，我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的本質(zhì)是共同進步。沒有共同的進步和相互的合作，團隊就像一團亂麻。如果我們互相合作，團隊就會一起工作，成為一個強大的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作小組混為一談，但兩者有本質(zhì)的區(qū)別。優(yōu)秀的工作小組和團隊一樣，具有分享信息、想法和創(chuàng)造力、共同決策幫助每個成員更好地工作、強化個人工作標準的特點。而工作組主要是將工作目標分解成個人，本質(zhì)上是關(guān)注個人的目標和責任。工作組的目標只是單個目標的簡單總和，工作組成員不會對超出自己義務(wù)的結(jié)果負責，也不會嘗試許多成員共同工作帶來的增值效應(yīng)。
教師專業(yè)知識心得體會篇三
一、競賽目的：掌握藥學基本技能，提升理論知識水平。
二、競賽內(nèi)容：中、西藥專業(yè)知識與法規(guī)（參考崗位練兵考試內(nèi)容），不良反應(yīng)報告填寫，我院藥品基本常識，藥學綜合知識與技能。
三、競賽時間：20xx年7月27日（周三）13:00--15:00。
四、競賽地點：公衛(wèi)樓三樓會議室。
五、組織工作：
1、籌備：楊溢安春紅。
2、主持人：安春紅。
3、裁判：曹桂蕓楊溢。
六、參賽人員及分組。
a組：石海娣唐峰平。
b組：張英李航。
c組：趙靜王麗敏。
d組：趙爽李汶殷。
e組：任智銳鄭敏。
f組：劉亞微肖三陽。
g組：田文娟馬伶。
七、競賽流程：
1、12:50參賽人員到場，抽簽決定座位號，即題號。
2、13:00主持人宣布競賽正式開始，介紹參賽隊員和裁判員，宣布競賽規(guī)則、賽場紀律等。
3、比賽分四輪進行（第一輪個人必答題，第二輪小組必答題，第三輪不良反應(yīng)報告填寫，第四輪綜合知識與技能），無淘汰環(huán)節(jié)，每輪成績累計為總成績。如有總成績相同無法排名情況發(fā)生則進入加時賽。按總成績評出一二三等獎各一組。
4、頒獎典禮，領(lǐng)導(dǎo)點評。
5、主持人宣布競賽結(jié)束。
八、賽場紀律。
1、所有選手必須于13:00前入場。
2、著裝整齊，所有入場人員請穿白大衣。
3、任何人不得攜帶比賽相關(guān)資料入場，場內(nèi)所有人員請將手機調(diào)為震動。
4、答題時請起立，主持人說“開始”后方可作答，答題結(jié)束后要報告“回答完畢”，之后不能再做補充。除規(guī)則中允許的.參賽隊員之間進行討論外，其他人員不準以任何形式提示選手；如有違規(guī)，將取消該題的回答成績，倒扣作弊人員所在團隊10分。
5、各參賽隊必須服從裁判及主持的評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則取消違紀參賽隊的比賽資格和成績。
預(yù)祝各組參賽選手取得理想成績，歡迎各科室同事參觀指導(dǎo)！
教師專業(yè)知識心得體會篇四
9月3日下午，招商局樊局長在開發(fā)區(qū)會議室主持講解了招商專業(yè)知識，回味整個課程，收獲頗豐。結(jié)合自身體會較深的有以下幾點：
我是剛從校門走出來參加工作的，招商引資對我來說還很陌生。這就更加要求我必須加緊學習。一學招商優(yōu)惠政策。對我市、縣出臺的的各項優(yōu)惠政策，要熟知，要講明白。最好能與周邊地區(qū)的進行比較，分析利弊。二學經(jīng)濟社會發(fā)展情況。包括財政收入、工業(yè)產(chǎn)值、工業(yè)增加值、城鄉(xiāng)居民可支配收入等指標。這些信息對市場占有型企業(yè)和客商來講是考慮的主要因素。三學人文地理知識。作為招商單位或個人，必須熟知本地區(qū)的地理位置、人口、土地面積、氣候、資源等基本情況。當客商對我們不甚了解時，要向客商介紹我們的基本情況，讓他們對我們這個地區(qū)有個感性認識，這樣才能進一步溝通和交流。四學專業(yè)產(chǎn)業(yè)知識。要對我們招商集團（公司）的基本情況要有所了解，特別是要對當?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)特色和產(chǎn)業(yè)分布以及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移情況要了如指掌。對專項基礎(chǔ)材料、生產(chǎn)成本、市場等情況要有所了解，以備客商詢問。
關(guān)系是生產(chǎn)力，這在招商工作中表現(xiàn)尤為明顯，我們?nèi)缫鋈フ猩?，首先遇到的問題就是人生地不熟。所以，我們必須有目的選擇一些具有一定影響力的活動能量的關(guān)系戶，并與他們建立友好關(guān)系，取得他們的信任和幫助，借助他們的關(guān)系和渠道來招商引資。一要充分利用好同學、戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)、朋友關(guān)系。在招商中，上述關(guān)系是最可靠、最現(xiàn)實、最直接的力量。這些人與我們有良好的交往，相互了解和信任，同時他們熟悉當?shù)氐娘L土人情和基本情況，在當?shù)赜幸欢ǖ年P(guān)系和渠道。所以，在幫助我們招商方面有獨特的優(yōu)勢，效果也往往最好。這些人是我們招商時首選的關(guān)系。二要充分利用好一些專業(yè)協(xié)會、商會及工商、稅務(wù)等執(zhí)法部門關(guān)系。不同行業(yè)都有自己的專業(yè)協(xié)會和商會，它們擁有眾多的會員，定期發(fā)布信息，發(fā)起各種促進經(jīng)貿(mào)的活動，這些協(xié)會、商會對其會員企業(yè)的動態(tài)了解較多，對它們的發(fā)展戰(zhàn)略，投資計劃和各自的特點也有一定的掌握。同時，這些協(xié)會、商會的正、副會長大多是當?shù)赜袑嵙Α⒅雀叩钠髽I(yè)老板擔任的，所以取得這些協(xié)會、商會的支持和協(xié)助，借助它們的關(guān)系招商，可以起到事半功倍的效果。此外，工商、稅務(wù)等執(zhí)法部門對當?shù)仄髽I(yè)有監(jiān)督、服務(wù)的職能，由他們出面聯(lián)系客商，可以免去我們很多麻煩，是約見客商的有效途徑。三要充分利用好一些招商平臺。國家和有關(guān)省部委每年都要召開幾個大型的經(jīng)貿(mào)交易會和洽談會，都會有大量的來自國內(nèi)外的客商參加會議。這是宣傳和推介我們自己的很好的平臺。一定要利用好。
招商引資不一定非得需要招商人員整體在外奔波，登門找信息。創(chuàng)新招商形式，不僅僅節(jié)約資金、人力，而且有時能取得更好的效果。一是做好“以商招商”工作。很多時候，我們的千言萬語，抵不上已經(jīng)在我們這里落戶客商的一句話，這些客商的現(xiàn)身說法是最有說服力和感動力。因此“以商招商”是最有效的招商手段。二是圍繞產(chǎn)業(yè)鏈招商。任何一個產(chǎn)業(yè)都有其產(chǎn)業(yè)鏈。因此利用當?shù)匾恍堫^企業(yè)來帶動其上游產(chǎn)品的供應(yīng)商和下游產(chǎn)品的使用商一起來投資辦廠，形成產(chǎn)業(yè)鏈，也是非常有效的招商方式。
教師專業(yè)知識心得體會篇五
時間一晃而過，我在xx汽車有限公司為期三個月的專業(yè)知識學習也圓滿的宣告結(jié)束。這也就意味著我即將從大學畢業(yè)，學校這個地方以后再也不會出現(xiàn)在我的生活里了，說真的還是有點舍不得的，但是人的的一生不就是一直在往前走嗎？我現(xiàn)在就是從學習階段轉(zhuǎn)變到工作階段了，而這三個月的專業(yè)知識學習就很好的給了我一個過渡期，讓我完全褪去了在學校的學生的身份，我現(xiàn)在完全具備了在社會上獨自生活的能力，下面就來談?wù)勎疫@三個月專業(yè)知識學習的一些心得與體會吧。
我剛開始在找專業(yè)知識學習工作的時候，目光放的很高，一直都是往那些汽車品牌公司投遞簡歷，因為我非常的.堅信自己的能力完全可以勝任他們公司的汽修職位，要知道我在學校結(jié)業(yè)考試中門門都是滿分，這有多難做到可想而知，但是他們好像都不太想要專業(yè)知識學習生，無一給我回信，眼睜睜的看著自己一個專業(yè)的同學一個個的都開始了專業(yè)知識學習，而我還在找工作，不禁著急起來，不禁開始反思這是為什么，后來我總結(jié)了一下，我的簡歷上沒有任何的就業(yè)經(jīng)驗，像這種的大汽車公司怎么可能要我，就算我全科滿分結(jié)業(yè)又如何，我想在一個有著十年汽修經(jīng)驗的人與我之間選一個的話，他們也會毅然的選擇另一個，而不是我。我覺得我太想表現(xiàn)自己了，的確我在學校的成績很優(yōu)秀，但是出了學校所有人都是在同一條起跑線上，于是我開始大規(guī)模的投簡歷，然后從有我有意向的，我再從中選擇優(yōu)秀的公司進行面試，最后我選擇了xx汽車有限公司。
我被分配在維修部專業(yè)知識學習，在這里我才知道自己的實操經(jīng)驗是有多么的不足，還好負責指導(dǎo)我的同事，一直耐心的為我演示講解，為了表示感謝，我請他吃飯是說不了的，他說他就當是解一解在工作中的煩悶了，而且我算是他教過的徒弟中學的最快的，不愧是在大學深造過出來的，但是這個僅有的優(yōu)勢也是來源于我在學校的專業(yè)知識底子夠扎實。在專業(yè)知識學習的過程中我知道了，汽修這份工作也并不是靠一個人就可以完成的，得一個團隊的人一起加油，這樣不僅保證了工作效率也保證了犯錯的幾率幾乎就為0，團隊精神是非常重要的，一定要把自己的個人主義精神去掉，就算你在這個行業(yè)再怎么強，再怎么厲害，你也需要別人的幫助，不得不說從事汽修這個行業(yè)，苦悶、臟亂是少不了的，要是這點都不能忍受那也就早點考慮轉(zhuǎn)業(yè)吧。
這三個月的生活讓我成長，增長實踐能力的同時，也讓我知道了什么叫做工作，清楚了自己應(yīng)該用什么心態(tài)去對待工作，讓我確定了自己以后努力的方向，這對我以后的工作有著無窮無盡的好處。
教師專業(yè)知識心得體會篇六
在實習學校待了快兩周了，幾天也講了幾堂課，我發(fā)此刻備課的時候感覺備的很充足，可是給學生們講的時候才發(fā)現(xiàn)，有的感覺很簡單的問題，在講起來的時候并沒有想像中的簡單。其他教師說個問題她們也有過，原因還是自我備課并不充分，有的問題沒有深入的去思考，所以在講課的時候才會出現(xiàn)個問題。在吸取了個教訓(xùn)之后，在每次講課之前我都很認真的備課，每個問題都認真的思考，在腦海中過一遍上課時的情景，在備課前會認真的翻閱資料，將要講的知識點一個不露的講給學生，我會盡我自我最大的努力去備課、教學，并及時的反思自我，隨講隨改。
我們實習的些日子，教師說的最多的就是，先把學生管理好，才能把他們教好。的確，就算你教的再好，倘若學生沒人聽也是白瞎。而初中的孩子，自制力很差，又處在青春叛逆期，處處以標新立異、調(diào)皮搗蛋為榮，學生都明白我們是實習教師，更不怕我們了，在課堂上，紀律可想而知。那么如何進行課堂管理呢就需要我們實習生好好動動腦筋想想法子了。
我們經(jīng)過討論外加請教經(jīng)驗豐富的教師后，最終找到了一些方法：首先，管理學生切忌語速過快，說完之后不要立刻進行下一個動作，要用眼睛環(huán)視全班學生，待所有學生安靜后，再組織教學。其次，學生會觀察教師的性情，所以不能讓學生摸清你的門路你的`脾氣，要做到不按常理出牌，讓學生明白自我也不是好惹的，不是能夠隨便欺負的。最終，對那些實在是調(diào)皮的學生，盡量少跟他們發(fā)生正面沖突，也不要因為個別問題影響全班學生的學習，況且，青春期的學生又沖動，真的惹毛了，也不是什么好事，物極必反嘛。
在課堂上我學會了與學生交流，有的學生不愛說話，在課上的時候一向在悶不做聲，不管你在課上怎樣問，他都不回答，時候你就要叫他站起來回答問題，讓他跟著你的思路，多多鍛煉他?？墒牵€有的學生是那種異常能咋呼，不管你說什么他都能接你，都能跟著你的話題往下說，我覺得對待種學生，不能不管，也不能總管他們，能夠適當?shù)奶釂査麄冏屗麄冋酒饋砘卮?，讓他們學會尊重課堂。
總之，在實習的段時間，我學到了很多，以后我會繼續(xù)努力，讓自我的本事有所提高。
教師專業(yè)知識心得體會篇七
從2月17日到6月1日，我在《xx新聞報》《中國xx電視臺》進行了三個多月的實習。
第一天到日報社時政專題部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個新的集體。
接熱線電話，有價值的新聞線索，需要及時的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的`是一些事實細節(jié)，比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據(jù)，否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認信息的可靠性和真實性。
為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當天采訪來的新聞。
四處奔波，有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞基本資料都差不多，完全可以及時趕回去，準備寫稿。我們副主編劉立杰老師對我說：走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有可作的。就這樣，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn)，沒有線索。
老師說，你注意看溝里有沒有污水，這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正當我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場情況的時候，陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來，這次經(jīng)歷告訴我：新聞不是沒有，只要你肯找，就一定會有的，而且會是很精彩的新聞。
教師專業(yè)知識心得體會篇八
一年的時間轉(zhuǎn)眼已過，通過在汽修廠專業(yè)知識學習鍛煉，我學到了很多課本上學不到的知識和技能，我從老師傅身上也學到了許多寶貴的經(jīng)驗，讓自己更加熱愛汽修這一行業(yè)。
在專業(yè)知識學習中，老師傅告訴我們要想學習這一門專業(yè)，必須具有較強的實際操作技能，因此要求我們要勤于動手，熟練操作，切實掌握實際操作技能。同時還要勤于思考，善于將學到的內(nèi)容與實際結(jié)合，與生產(chǎn)結(jié)合，與生活聯(lián)系，并不斷歸納、總結(jié)，逐漸培養(yǎng)舉一反三的能力，這樣才能成為一位合格技術(shù)人才，才能把這一門專業(yè)學好。
看見師傅一個個身著的油裝，雙手油黑，一天從早干到晚，如此辛苦，他們還樂在其中，我也暗下決心，一定向他們學習，練好基本功。孔子曰：“三百六十行，行行出狀元”。無論干什么工作都不是輕松而簡單的，不吃苦怎么能行?。≡趯I(yè)知識學習中我明白只有虛心向有經(jīng)驗的老師傅請教，并且自己多動手、動腦才能精益求精的干好這門工作。在未來的工作中，我將用我的`熱情和技術(shù)贏得廣大車主的尊重！
教師專業(yè)知識心得體會篇九
“時光飛逝，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間，時間悄悄從我手中溜走。在這一個多月的專業(yè)知識學習中，我體會到了很多東西；同時對我有很深的感情；為我以后的學習打下了很好的基礎(chǔ)。
專業(yè)知識學習期間，掌握了汽車發(fā)動機、底盤、車身、電氣設(shè)備的使用、維護、調(diào)整和安裝的標準方法。也懂汽車檢測維修系統(tǒng)；熟悉汽車各部分；并掌握了檢測工具的使用；汽車各系統(tǒng)故障診斷和排除的一些簡單技巧。
專業(yè)知識學習對我們每個人都很重要。通過專業(yè)知識學習和我們所學的理論相結(jié)合，很容易理解和學好這個專業(yè)?？傊?，雖然專業(yè)知識學習很枯燥，但是學到了更多的技能。
在專業(yè)知識學習中，大師告訴我們，要想學好這個專業(yè)，必須有很強的專業(yè)知識學習技能，所以要求我們動手勤奮，操作熟練，掌握專業(yè)知識學習技能。同時也要求勤于思考，善于把所學與專業(yè)知識學習、與生產(chǎn)、與生活結(jié)合起來，不斷總結(jié)，逐步培養(yǎng)舉一反三的能力。這樣才能成為一個有技術(shù)能力的合格人才，才能學好這個專業(yè)。
這次專業(yè)知識學習，我學到了很多知識，我就不舉例了。但我知道，我們的工作線需要真正的技能，不怕苦不怕臟，才能成為真正的技術(shù)人才，才能真正做好這份工作。
看到老爺們一個個油頭粉面，黑手，從早干到晚，干得丈夫都有點縮水。但是，如果選擇這個專業(yè)，一定要做好。子曰：“三百六十行，每行出狀元”。無論什么工作統(tǒng)計都不容易，不簡單，怎么做到不痛苦？在學習中我明白，只有虛心請教有經(jīng)驗的老師，多動動手動腦，才能做好這份工作。
教師專業(yè)知識心得體會篇十
xx年xx月xx日至xx月xx日，我參加了全省中學教師培訓(xùn)。透過x天的培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。這次中學教師培訓(xùn)的資料十分豐富，理論上包括對“教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德、中學教育的常識和特點”等諸多方面的系統(tǒng)學習，實踐上包括觀摩有著豐富教學經(jīng)驗的老教師的教學示范課和新教師的現(xiàn)場教學示范課。透過認真的培訓(xùn)和自我的學習，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自我的心得體會總結(jié)如下：
透過對幾種教育法規(guī)的學習，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自我的學生，維護自我的學生，并關(guān)愛他們，以自我高尚的品行為學生樹立起榜樣。應(yīng)對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是就應(yīng)用加倍的愛去幫忙他們進步，這不僅僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有透過在教育中不斷學習，在學生實際狀況的基礎(chǔ)上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。
在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備必須的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有必須的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師務(wù)必具備高尚的職業(yè)道德，這一點十分重要。
我覺得教師的職業(yè)道德，集中體此刻教育職責感，關(guān)愛學生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作職責感就應(yīng)是極其強烈的，只有強烈的職責感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自我職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自我的言行并留意學生的反應(yīng)和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本職責。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自我的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務(wù)了。
光有職責感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學生的導(dǎo)師和幫手，更就應(yīng)是學生的朋友。所以關(guān)心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈職責感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學生首先應(yīng)當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學習以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著用心、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫忙和引導(dǎo)他們健康成長。
教師的職業(yè)道德還體此刻工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻自我的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率，教育能夠是一件普通的事，也能夠是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自我肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不一樣的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是十分不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。培訓(xùn)資料中，對加強師德師風建設(shè)這部分資料我也有很多感受。到底什么是師德師風?師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師個性重要。因為，教師是學生行動的標桿?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦……。這些都是師德師風的體現(xiàn)。
短短的幾天的培訓(xùn)學習，令我的情緒久久不能平靜，能夠說是我近年來教學生涯中，一次難忘的學習交流。在學校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。
我想，“作為教師，不僅僅是一個學者，她更就應(yīng)是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師務(wù)必以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在真實”，來展示教學的真實面貌。
“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?，透過培訓(xùn)，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。經(jīng)過培訓(xùn)學習，我更堅定了自我“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做：
(一)“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲?！?BR> 這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時光、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強烈的職責心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。
(二)要鼓勵自我“學無止境”
我要在新學年里，不斷學習他人的新經(jīng)驗，使自我具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事。
(三)要熱愛自我的學生
教師務(wù)必關(guān)愛學生，尊重學生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先就應(yīng)是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，就應(yīng)多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關(guān)心、熱愛、幫忙，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。
透過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學生?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
“愛”要以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行;愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向所有學生。在教育這個舞臺上每一天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼。
走近名師，感受名師，更使我明白了我們教師就應(yīng)熱愛學生，誨人不倦。愛，是教育的基礎(chǔ);沒有愛，就沒有真正的教育。在今后的教學中，我將針對自我的不足，以名師為榜樣，研究他們的教學藝術(shù)和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自我的教學更趨完美。
教師專業(yè)知識心得體會篇十一
今年六月，參加了由物流中心組織的物流專業(yè)知識以及規(guī)范操作、職業(yè)道德的相關(guān)培訓(xùn)和參觀學習，使我感受頗深：
其次，這次學習，專院的專家還講述了關(guān)于職業(yè)道德的相關(guān)知識，使我們受益匪淺；另外，我們也參觀了物流交通學院的現(xiàn)代物流設(shè)備，流程等，我們想到了很多。
就工作流程而言，縱觀昆明市許多物流中心的相關(guān)規(guī)范操作和工作流程，我感覺我們健之佳物流中心內(nèi)部的管理和作業(yè)流程還是比較優(yōu)化的，至少我們的出庫流程，送貨線路等都是比較科學化的，內(nèi)部員工的素質(zhì)還是相對較高的，專業(yè)業(yè)務(wù)技能也還是比較好的，但是經(jīng)過專家的點評發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展是日新月異的，特別是在國內(nèi)沿海地區(qū)和國外，基本大多數(shù)都是現(xiàn)代化，流水線的作業(yè)設(shè)備和流程，員工對企業(yè)的忠誠度相對較高。聽完這些，我感覺我之前好象是太驕傲了點。而我們的倉庫領(lǐng)導(dǎo)也說，在不遠的將來，我們健之佳物流中心也將發(fā)展成為這樣的作業(yè)方式。聽了這些話，我感覺我們已經(jīng)落后了，必須加強業(yè)務(wù)知識方面，以及多參加類似的培訓(xùn)和交流，學習，才不會落后，不會被社會所淘汰。
之后的時間里，我們學習了職業(yè)道德理論知識，專家以一些案例，恰如其分的詮注了職業(yè)道德在工作場合，家庭社會里面的作用。就我們而言，在物流中心里面，我們面對的就是門店，我們要遵循什么樣的職業(yè)道德，才能讓我們的工作很有成效的開展，為門店提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)呢。在我們的物流中心的各個工作崗位上，大家都有共同的目標，就是最終實現(xiàn)為門店提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。首先，我們要做的就是，將門店所要的商品按時，按質(zhì)，按量的分揀，復(fù)核，裝箱，發(fā)貨運送至門店。這就要求我們必須遵照流程，規(guī)范化的管理，同時加以我們的責任心才可能實現(xiàn)。
物流中心的發(fā)展與我們的個人利益息息相關(guān)，只有中心的不斷發(fā)展，也才能有我們個人的最大發(fā)展，所謂，大河水漲小河滿。因此，我們作為中心的一員，應(yīng)該時刻將中心的利益放在首位，努力實現(xiàn)中心現(xiàn)代化流程的長遠目標！
教師專業(yè)知識心得體會篇十二
9月14日至15日，安徽礦機組織員工到安徽江淮汽車集團學習專業(yè)知識，以進一步開拓中層管理人員視野，學習借鑒優(yōu)秀企業(yè)先進工作經(jīng)驗。
該公司領(lǐng)導(dǎo)、部分黨務(wù)工作者及機關(guān)職能部室人員共計23人參加了此次專業(yè)知識學習。學習的主要內(nèi)容是黨建工作和現(xiàn)場管理經(jīng)驗等。
9月14日下午，參訓(xùn)人員參觀了江淮汽車乘用車制造公司沖焊分廠生產(chǎn)車間，與該公司黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨群部及沖焊分廠黨支部負責人進行座談。座談會上，江汽方面介紹了乘用車制造公司黨建工作和基層黨組織標準化建設(shè)經(jīng)驗。隨后，雙方人員就如何開展好黨建工作進行深入交流。
9月15日上午，參訓(xùn)人員到江淮汽車納威司達公司進行專業(yè)知識學習。參觀了該公司“全國五管理現(xiàn)場”發(fā)動機車間，車間內(nèi)整潔的環(huán)境、美觀實用的管理看板給大家留下深刻的印象。隨后，納威司達公司生產(chǎn)負責人介紹了“全國五管理現(xiàn)場”創(chuàng)建經(jīng)驗，雙方就如何做好安全、質(zhì)量、6s管理工作進行了座談。
當天下午，參訓(xùn)人員參觀了渡江戰(zhàn)役紀念館，在鮮艷的黨旗下重溫入黨誓詞，接受了一次深刻的黨性教育。
據(jù)了解，安徽礦機還將開展一期外訓(xùn)專業(yè)知識學習，進一步提高該公司中層管理人員綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)全年任務(wù)目標，推動企業(yè)改革轉(zhuǎn)型打牢管理基礎(chǔ)。
教師專業(yè)知識心得體會篇十三
藥理學部分主要包括藥物的藥理作用、作用機制、藥動學、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及合理用藥等方面內(nèi)容，是執(zhí)業(yè)藥師必備的藥學專業(yè)知識的重要組成部分。
根據(jù)執(zhí)業(yè)藥師的職責與執(zhí)業(yè)活動的需要，藥理學知識考試內(nèi)容的總體要求分為掌握、熟悉和了解三個層次：
掌握：藥效學和藥動學的基本理論、基本概念和基本內(nèi)容；藥物的分類及其各類代表藥的藥理作用、作用機制、藥動學特點、臨床應(yīng)用、主要不良反應(yīng)及其用藥注意事項。
熟悉：藥理學的性質(zhì)和任務(wù)；各類常用藥物的藥理作用、作用特點、臨床應(yīng)用及主要不良反應(yīng)。
了解：藥理學的發(fā)展歷程；各類相關(guān)藥物的藥理作用特點及其應(yīng)用；影響藥物效應(yīng)的因素。
[考試內(nèi)容]。
1緒言。
熟悉藥理學的性質(zhì)和任務(wù)。
了解藥理學的發(fā)展歷程。
2藥效學。
掌握藥物的基本作用：藥物作用、藥理效應(yīng)、藥物作用兩重性、對癥治療、對因治療、副作用、毒性反應(yīng)、后遺效應(yīng)、停藥反應(yīng)、變態(tài)反應(yīng)、特異質(zhì)反應(yīng)等。
掌握藥物的量效關(guān)系及只要術(shù)語：量反應(yīng)、質(zhì)反應(yīng)、最小有效量、極量、半數(shù)有效量、半數(shù)致死量、效能、效應(yīng)強度、治療指數(shù)、安全范圍。
掌握受體的概念和特征。
熟悉受體激動藥、拮抗藥、競爭性拮抗藥和非競爭性拮抗藥的概念。
了解受體的類型及藥物與受體相互作用的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)。
3藥物動力學。
掌握藥物的吸收、分布及其影響因素，p450酶系及其抑制劑和誘導(dǎo)劑，藥物排泄途徑及其影響腎排泄的因素，血漿蛋白結(jié)合率和肝腸循環(huán)的概念。
掌握藥動學基本概念及其重要參數(shù)之間的相互關(guān)系：藥-時曲線下面積、生物利用度、藥峰時間、藥峰濃度、消除半衰期、表觀分布容積、清除率等。
4影響藥物作用的因素。
了解影響藥物作用的藥物方面和機體方面的因素。
5傳出精神系統(tǒng)藥理概論。
掌握受體分類及其主要效應(yīng)、藥物分類及各類代表藥物。
熟悉傳出神經(jīng)分類。
6膽堿受體激動劑。
熟悉毛果蕓香堿對眼和腺體的作用。
7抗膽堿酯酶藥和膽堿酯酶復(fù)活藥。
掌握有機磷酸酯中毒機制和解救藥物。
熟悉新斯的明、毒扁豆堿的藥理作用特點。
8膽堿受體阻滯藥。
掌握阿托品的藥理作用、臨床應(yīng)用及主要不良反應(yīng)。
熟悉東莨菪堿和山莨菪堿的藥理作用特點。
了解合成擴瞳藥、解痙藥及骨骼肌松弛藥的藥理作用特點。
教師專業(yè)知識心得體會篇十四
第一段：引入班主任的角色和意義（200字）。
班主任是學校中一位至關(guān)重要的角色，負責管理、照顧和指導(dǎo)一班學生的成長。作為班級的負責人，班主任不只是教學工作的組織者，更是學生身心健康發(fā)展的引導(dǎo)者。為了更好地履行自己的職責，班主任需要具備一定的專業(yè)知識，并不斷總結(jié)和提高。
第二段：科學的心理健康教育（250字）。
學生的心理健康是他們?nèi)姘l(fā)展的基石，也是班主任工作的重點之一。班主任需要了解青少年的心理發(fā)展規(guī)律和特點，掌握心理健康教育的基本理論和方法，以便有效地開展心理健康教育工作。例如，班主任可以通過講座、個性化輔導(dǎo)和互動活動等形式，引導(dǎo)學生正確認識自己，增強自信心和抵抗壓力的能力，提高心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。
第三段：有效的班級管理（250字）。
班級是學生學習和成長的重要場所，而良好的班級管理對于促進學生積極參與學習、良好行為習慣的培養(yǎng)非常重要。班主任需要具備一定的班級管理知識和技巧，例如制定科學合理的班規(guī)班紀，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的自主學習能力。同時，班主任還需要做好與家長的溝通與合作，積極參與班級活動，提高班級凝聚力和學生的積極性。
第四段：有效的教育與教學方式（250字）。
作為班主任，教育與教學是其重要的職責之一。班主任需要不斷提高自己的教育和教學水平，掌握前沿的教育理念和有效的教學方式。例如，班主任應(yīng)關(guān)注學生的個體差異，開展個性化教育，根據(jù)學生的不同特點和需求，制定個別發(fā)展計劃，幫助學生充分發(fā)展?jié)摿?。此外，班主任需要善于運用多媒體教學和互動式教學，使教學更加生動有趣。通過多元化的教學形式，班主任可以激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習效果。
第五段：不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)（250字）。
作為一名班主任，持續(xù)學習和提升自身專業(yè)素養(yǎng)是必不可少的。班主任需要不斷關(guān)注教育改革和新課程改革的動態(tài)，學習新的教育理論和教育法規(guī)，了解新的教學方法和教育技巧。同時，通過參加各種培訓(xùn)和研討會，班主任可以與其他班主任交流學習，互相借鑒經(jīng)驗，共同提高。此外，班主任還需要積極參與學校和教研組的活動，不斷完善自己的教育理念和教育方式，為學生的成長提供更好的支持。
總結(jié)：班主任需要具備一定的專業(yè)知識，不僅需要關(guān)注學生的學業(yè)發(fā)展，還要關(guān)注學生的心理健康、班級管理和教育教學等方面。通過科學的心理健康教育、有效的班級管理和教育教學方式，以及不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，班主任能夠更好地履行自己的職責，為學生的全面發(fā)展提供更好的保障。
教師專業(yè)知識心得體會篇十五
作為一個班主任，我深知專業(yè)知識對于履行好班主任職責的重要性。多年來，我積累了一些心得體會，希望與大家分享，以期能夠為班主任工作的改進和提升提供一些參考。
首先，掌握教育心理學知識是關(guān)鍵。作為一名班主任，我們不僅要教書育人，還要了解學生的個性、興趣愛好和發(fā)展需求，以便能夠更好地進行個性化輔導(dǎo)。通過學習教育心理學知識，我們能夠更好地理解學生的心理需求，合理安排教學和管理活動，在培養(yǎng)學生的同時注重他們的全面發(fā)展，為他們提供良好的學習環(huán)境和條件。
其次，了解學生發(fā)展規(guī)律是必要的。每個學生都有自己的成長軌跡和發(fā)展規(guī)律，作為班主任，我們要有針對性地進行輔導(dǎo)。在了解學生的學習情況和個性特點的基礎(chǔ)上，我們可以因材施教，采用不同的教育方法和教學手段，幫助學生更好地適應(yīng)和應(yīng)對學習和生活的挑戰(zhàn)。了解學生的發(fā)展規(guī)律還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學生的潛在優(yōu)勢和問題，及時提供必要的支持和引導(dǎo)，推動他們?nèi)姘l(fā)展。
第三，關(guān)注課程與教學方法的創(chuàng)新是必要的。隨著社會的不斷發(fā)展和進步，教育工作也在不斷變革。作為一名班主任，我們要及時關(guān)注教育界的最新動態(tài)，學習新的教學方法和理念，不斷豐富自己的教學工具箱。只有不斷創(chuàng)新和改進我們的教學方法，才能更好地引導(dǎo)學生的學習興趣和主動性，提高教學效果。此外，我們還應(yīng)該關(guān)注課程內(nèi)容的更新，根據(jù)學生的需求和學校的要求，適時調(diào)整和優(yōu)化課程設(shè)置，確保課程的針對性和實用性。
第四，了解學生的家庭背景是重要的。學生的家庭背景對他們的學習態(tài)度和習慣有著重要的影響。了解學生的家庭背景可以幫助我們更好地了解他們的生活情況和發(fā)展需求，為他們提供更有針對性的幫助和支持。針對家庭背景不同的學生，我們可以選擇不同的教育方式和方法，從而更好地促進他們的學習和發(fā)展。此外，我們還要與家長保持良好的溝通和合作，共同為學生的成長營造良好的家庭和校園環(huán)境。
最后，學習團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)技能是必要的。作為一名班主任，我們要在團隊中充分發(fā)揮自己的作用，與其他教師密切合作，共同營造良好的班級氛圍和校園環(huán)境。學習團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)技能可以幫助我們更好地協(xié)調(diào)班級內(nèi)外的各種資源，提高團隊的整體效能。通過培養(yǎng)學生的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，我們可以更好地推動班集體的發(fā)展，激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)造性，為學生成長成才提供更好的條件和機會。
總之，作為一名班主任，掌握專業(yè)知識是我們履行職責的基礎(chǔ)。通過學習教育心理學知識、了解學生發(fā)展規(guī)律、關(guān)注課程與教學方法的創(chuàng)新、了解學生的家庭背景，以及學習團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)技能，我們可以更好地發(fā)揮自己的作用，為學生的全面發(fā)展提供有力支持。希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)V大班主任同仁有所啟發(fā)，并對班主任工作的改進和提升起到積極的促進作用。
教師專業(yè)知識心得體會篇十六
我認為作為一名藥學專業(yè)的學員，只學書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學的知識學好。初到醫(yī)院工作，老師向我說明了醫(yī)院藥房經(jīng)營的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，讓我們對醫(yī)院的實任務(wù)有了大概的了解和認識。
實的第一天我們來到了中藥調(diào)劑室，張老師將我們交給任主任后，我的實正式開始了。對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著中草藥的神秘，我想我喜歡這個地方。中藥房很小，成藥和草藥被一條走道隔在兩邊。通常草藥的調(diào)配要花費更長的時間，而且不面向患者。劃價，收費集中在前房。實在記草藥名和位置的要求下開始。從老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張?zhí)幏降膹娜荩业玫搅颂鄸|西。沒有人體會到取錯藥的尷尬，而我有，車前子要布包另煎，而我頭次取藥卻與別的飲片混到一起，一次很大的麻煩。我想告訴人們其實調(diào)劑不是簡單的取藥，從劃價，繳費，到稱取，核對，發(fā)藥，這是一個系統(tǒng)，一個流程，交到患者手中的每付藥是整個中藥調(diào)劑室所有人共同勞動的結(jié)果。在這工作的兩周，我開始明白了團隊協(xié)作的優(yōu)勢和必要，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細節(jié)，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié)，刻意練，從拿戥子的手勢，姿態(tài)開始，到撐開藥袋并將藥倒入時兩手的配合，都需要認真用心去學。學會觀察，細心從容，這就是我學到的。
在實期間，我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學生規(guī)范嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護了藥學院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實的真正意義;不僅如此，我們更是認真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，由于我的主動積極，勤快認真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評。
通過實，我對中西藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實過程中我們以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學精神得到了帶教老師的一致好評。
實是步入社會前的預(yù)演，實中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了。今后將步入社會參加工作，從九江學院走出的我將牢記勤求博采，厚德濟生的校訓(xùn)，肩負起中藥學工作者的使命和責任。工作對得起職業(yè)，做事對得起國家。
作為一個醫(yī)學院的學生,在醫(yī)院實半年的實是學生實踐性教學環(huán)節(jié)中非常重要的一個組成部分。通過實不僅可以使學生將所學基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識與生產(chǎn)實際結(jié)合起來,而且更重要的是社會實使大學生認識自我、完善自我與認識社會、服務(wù)社會之間的關(guān)系是密不可分的，也是相輔相成的。樹木要成材，不是在溫室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華，經(jīng)受風霜雨雪考驗。大學生要成才，不應(yīng)只是在大學這座象牙塔里風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳，而應(yīng)在社會這個廣闊天地里自我歷練，作到家事，國事，天下事，事事關(guān)心，真正在認識自我、完善自我、認識社會、服務(wù)社會的社會實踐中成長為社會英才。
此外，作為一名藥學專業(yè)的學生，在參觀學中，我深刻感覺到理論知識和具體的生產(chǎn)實踐之間還是有很大的差距。這就要求我們在將來的學生活中要更加注意將書本內(nèi)容和實際應(yīng)用結(jié)合起來，為以后的就業(yè)做好真正的準備。
教師專業(yè)知識心得體會篇十七
第一段：引言（150字）。
制藥專業(yè)是一門綜合性的學科，涉及藥物的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售等多個環(huán)節(jié)。在學習和實踐的過程中，我深刻領(lǐng)悟到制藥專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。通過不斷的學習和實踐，我積累了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，深刻感受到制藥專業(yè)的獨特魅力。在這篇文章中，我將分享一些我在制藥專業(yè)中所學到的心得體會。
第二段：理論與實踐的結(jié)合（250字）。
制藥專業(yè)是一門理論與實踐相結(jié)合的學科，只有通過實踐才能真正理解并運用所學的理論知識。在實踐中，我們需要學會使用各種儀器設(shè)備，并進行實驗操作。通過親身參與各項實驗，我深刻理解了許多制藥過程以及相關(guān)的技術(shù)原理。同時，也認識到實踐中的問題與挑戰(zhàn)，只有不斷努力并提高實驗操作水平，才能更好地適應(yīng)專業(yè)要求。除了實驗室實踐，我還積極參加與制藥相關(guān)的實習和實地考察，與企業(yè)的工作人員交流并學習他們的經(jīng)驗。通過這些實踐經(jīng)驗，我深刻感受到理論與實踐結(jié)合的重要性，并不斷提高自己的專業(yè)水平。
第三段：知識更新與研究（250字）。
制藥專業(yè)知識日新月異，新藥的研發(fā)和推廣過程中需要不斷改進和創(chuàng)新。在學習過程中，我始終保持對最新研究成果的關(guān)注，并積極參與相關(guān)學術(shù)交流。通過參加學術(shù)研討會和閱讀專業(yè)期刊，我了解到了許多最新的制藥技術(shù)和理論。同時，我也意識到獨立思考和創(chuàng)新能力在制藥領(lǐng)域中的重要性。制藥專業(yè)需要不斷探索和提出新的解決方案，只有持續(xù)不斷地學習和研究，才能跟上制藥行業(yè)的發(fā)展腳步。
第四段：團隊合作的重要性（250字）。
制藥專業(yè)是一個團隊合作的學科，成功的制藥項目依賴于各個環(huán)節(jié)的協(xié)同配合。在團隊合作中，我們需要相互合作、協(xié)調(diào)溝通，充分發(fā)揮組織和團隊的優(yōu)勢。通過與同學一起完成各類課程設(shè)計和研究項目，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有相互協(xié)作，充分發(fā)揮團隊的智慧和才能，才能取得良好的效果。同時，團隊合作也需要個人的付出和自我改進。在團隊中，我努力提高自己的專業(yè)能力，為團隊的成功做出貢獻。
第五段：責任與使命感（300字）。
制藥專業(yè)是一門高度專業(yè)化的學科，從業(yè)者身上肩負著巨大的責任和使命感。藥物的研發(fā)和生產(chǎn)直接關(guān)系到人們的健康和生命安全。在學習過程中，我始終保持對患者群體的關(guān)注和同情心，并積極運用所學的知識和技術(shù)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。制藥專業(yè)需要不斷學習和提高自己的專業(yè)水平，不斷追求卓越，始終以患者的需求為中心。通過專業(yè)的知識和技術(shù)，我們能夠為患者提供更好的治療方案，改善他們的生活質(zhì)量。因此，我深感制藥專業(yè)是一項充滿責任和使命感的事業(yè)，我將以樂觀積極的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)能力，為制藥事業(yè)做出貢獻。
結(jié)語（100字）。
制藥專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的學科，需要不斷學習和實踐，形成自己的知識體系。通過學習和實踐，我深刻領(lǐng)悟到制藥專業(yè)知識的重要性和與實踐相結(jié)合的必要性。同時，團隊合作和責任使命感也成為我在制藥專業(yè)中不可或缺的素質(zhì)。我相信，通過不斷學習和努力，在制藥領(lǐng)域，我定能成為一名優(yōu)秀的制藥專業(yè)人員，為推動制藥事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
教師專業(yè)知識心得體會篇十八
化工行業(yè)是一個非常重要的產(chǎn)業(yè)，它涉及到生產(chǎn)、加工和運輸各種化學制品，它為我們的社會提供了各種各樣的產(chǎn)品和解決了許多問題?；S則是這個行業(yè)的核心，它不但需要高度的專業(yè)知識和技能，還需要具備高度的安全意識和責任感。作為一名化工廠的新手，我在學習和實踐過程中有了不少的心得和體會，下文將對此進行闡述。
在化工廠工作，專業(yè)知識是必不可少的。這些知識可以幫助我們了解化學反應(yīng)的原理、如何控制壓力和溫度等等。更重要的是，它們可以幫助我們避免事故并保持廠區(qū)的安全。例如，在處理有毒氣體時，我們需要知道如何正確使用化學品以避免危險的反應(yīng)并確保正確的通風系統(tǒng)以確保工作區(qū)安全。
第三段：合作和溝通的重要性。
除了專業(yè)知識之外，合作和溝通也是化工廠工作的關(guān)鍵要素。由于我們每個人都擁有不同的專業(yè)知識和技能，并且每個人的工作都互相關(guān)聯(lián)，因此合作非常必要。我們需要密切協(xié)作以確保工作流程的順暢，確保我們堅持正確的時間表，并保持高度的職業(yè)道德和負責任的態(tài)度。另外，我們還需要有清晰的溝通渠道，以便能夠及時地傳達信息，并向管理層傳達風險或問題。
第四段：認真執(zhí)行安全規(guī)定。
化工廠是一個非常危險的工作環(huán)境，如果我們不執(zhí)行安全規(guī)定，就可能導(dǎo)致很多危險和事故的發(fā)生。因此，我們需要十分認真地執(zhí)行安全規(guī)定。我們需要時刻注意自己和同事的身體狀況，確保每個人都穿著適當?shù)姆雷o服和面具，并始終注意化學品的使用和儲存。此外，我們還需要定期進行安全培訓(xùn)，以了解最新的危險和事故防范措施。
第五段：結(jié)論。
化工廠工作需要各種各樣的專業(yè)知識和技能，但在這個行業(yè)中成功的關(guān)鍵還在于我們是否能夠有效地合作和溝通，符合安全規(guī)定，并保持高度的職業(yè)道德和責任感。對于我來說，學習化工廠專業(yè)知識是個漫長的過程，但我相信通過長期的學習和實踐，我一定能夠成為一個優(yōu)秀的化工工程師，并為這個行業(yè)做出自己的貢獻。
教師專業(yè)知識心得體會篇十九
這一學期伊始，學校就在每周六開設(shè)了
專業(yè)
知識前沿講座，請校內(nèi)校外各種信息產(chǎn)業(yè)的精英來幫我們了解當今世界信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在上這門課的過程中我也是收益匪淺。
每次講座的教授都是業(yè)界的精英，有我們信息學院的院長、三星公司的高層、集成產(chǎn)業(yè)專業(yè)的分析師等等，他們講的內(nèi)容也不是晦澀難懂的專業(yè)知識，而是各種產(chǎn)業(yè)目前的狀況和發(fā)展前景，讓我們對即將
學習
的專業(yè)知識有了初步的了解，能夠更理智的選擇以后的學習研究以及工作方向。同時他們還都像我們分享了他們求學過程中的艱辛和付出，讓我們更
珍惜
眼前在山東大學這樣有著悠久文化底蘊和現(xiàn)代的管理體系的大學中學習的機會，也讓我們明白只有付出才能夠得到收獲。每次的專業(yè)知識前沿講座不僅是講授科學發(fā)展的報告會，也是一趟發(fā)人深省的人生課。
通過數(shù)次講座我對我國當今信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況有了初步的認識。隨著信息技術(shù)、計算機技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，我國在之前就采取了一系列積極、穩(wěn)健、務(wù)實的措施以及優(yōu)惠的扶持政策，盡管全球的信息產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)劇烈動蕩、發(fā)展低迷的情況，但我國信息產(chǎn)業(yè)一直保持著快速良好的發(fā)展。各個部門都已經(jīng)有了專業(yè)門類比較齊全、技術(shù)力量相對雄厚、產(chǎn)業(yè)規(guī)模躋身世界前列的產(chǎn)業(yè)體系，也產(chǎn)生了許多有一定競爭力的國產(chǎn)品牌。吸引了大量外資產(chǎn)業(yè)來中國建廠發(fā)展，進出口額巨大。但是我國信息產(chǎn)業(yè)還是有許多亟待解決的問題，如過于偏重制造業(yè)，應(yīng)用產(chǎn)業(yè)較弱，核心技術(shù)研發(fā)能力較差；集成產(chǎn)業(yè)對進口依賴較大，國內(nèi)主要承擔附加值較低的拼裝工作；缺乏信息領(lǐng)域的`高端人才，大量人才流向了經(jīng)濟發(fā)達國家等等。可以說中國是信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的樂土，但同時又有許多挑戰(zhàn)。我們這些大學生身上的責任是十分巨大的。
作為一個進入信息學院的學生，我熱
愛
將來將要從事的這項工作，并且通過講座深知自己需要努力的還有很多，身上的責任也十分重大。我認為在現(xiàn)在，我應(yīng)該充分分利用
校園
環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好每門基礎(chǔ)課，充分了解專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、
生活
能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，為以后的學習打下更好的基礎(chǔ)。要明確自己的目標，并為之努力，嚴于律己，刻苦學習。也不能讀死書，要關(guān)注信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況，對自己的未來有更全面理智的分析。如此在不斷修正中，一步步努力實現(xiàn)人生的目標。
以上就是我對專業(yè)知識前沿講座的心得和體會。
這學期學院開設(shè)的前沿講座的課程，很有幸聽到了幾位老師對于自己在信息管理前沿方面研究的講座，讓我對這些知識有了深入淺出的理解，受益匪淺。由于課時的限制，老師們都從大處著眼，為我們大概介紹了他們的研究方向和內(nèi)容，同時還簡單向我們介紹這些研究將來的實際意義，以及和我們信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的聯(lián)系?？傮w來說，也許理論上或邏輯上的專業(yè)的知識，我們沒有學到多少，但每位老師利用每節(jié)不到兩個小時的時間，就基本上將一個新的領(lǐng)域在我們的腦海中勾勒了出來，使我們真正了解到與大家的生活有直接聯(lián)系的知識以及信息管理的直接應(yīng)用。
現(xiàn)代社會是一個信息高度發(fā)達的社會，無論是企業(yè)、工廠，還是機關(guān)、學校，由于與外界的聯(lián)系越來越廣泛，所獲得的信息量也會越來越多。雖然信息系統(tǒng)和信息處理在人類開始時就已存在，但直到電子計算機問世后，隨著信息技術(shù)的飛躍和現(xiàn)代社會對信息需求的增長，它們才迅速發(fā)展起來。近年來，隨著管理環(huán)境的變化和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，管理信息系統(tǒng)無論是在開發(fā)方法上，還是在實現(xiàn)技術(shù)上，都發(fā)生了很大的改變，如何看待這些變化，進而把握管理信息系統(tǒng)的發(fā)展方向及其核心實現(xiàn)技術(shù)，是管理信息系統(tǒng)研究人員在新的環(huán)境下認識和開發(fā)管理信息系統(tǒng)必須要解決的問題。
提前向我們預(yù)警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問題。
劉燁老師，“劉老師為人隨和，上課認真，講課內(nèi)容豐富，能夠調(diào)動
同學
的學習積極性，會在課堂上講一些信息管理的實際例子來幫助我們理解書，注意理論聯(lián)系實際?！甭犓膸坠?jié)課，我確實感到了這一點，在她的課件中講授了信息專業(yè)的發(fā)展前景和所學課程以及生活中的應(yīng)用的一些專業(yè)知識。讓我了解到此專業(yè)是一門將現(xiàn)代管理學理論基礎(chǔ)、計算機科學技術(shù)知識及應(yīng)用能力相結(jié)合的學科，我們有掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力。而且學習的內(nèi)容涵蓋計算機學科和管理學科的核心課程。管理學科方面有會計學、經(jīng)濟學、管理學、統(tǒng)計學、運籌學；計算機方面有高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)。老師還讓我們深入的了解了此專業(yè)的廣泛應(yīng)用和在生活中的實際情況。
更好地支持管理決策。
吳中元老師，此次主要給我們介紹的是管理科學發(fā)展的探索。在課程中他聯(lián)系實際案例給我們講解了管理科學發(fā)展的過程以及主要講解了大數(shù)據(jù)的內(nèi)容。在講授過程中使我們了解了大數(shù)據(jù)的特點是數(shù)據(jù)體量巨大、數(shù)據(jù)類型繁多、價值密度低、處理速度快。我明白了大數(shù)據(jù)正改變著人類的思維模式、生活習慣及管理理念，并引發(fā)社會各領(lǐng)域的深刻變革。在上課過程中老師還穿插了很多例子，用愉快的方式是我們學到了很多。而且他利用案例使我們理解起來更容易。他還鼓勵我們工科學生要有意識地提高自己的人文素養(yǎng)。他使我明白人是應(yīng)當全面發(fā)展的。 很喜歡他的課，不僅因為他在自己的技術(shù)領(lǐng)域有這么多成就，還因為他的那些人生的態(tài)度。
學科前沿講座課程已經(jīng)結(jié)束了，通過幾次的講座學習，我在其中收獲了很多，不但了解到很多
關(guān)于
信息技術(shù)在現(xiàn)代社會的眾多應(yīng)用，還了解到許多信息管理的前沿領(lǐng)域，這為我們以后的就業(yè)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，最起碼對未來有了初步的認識，不再有那么多迷茫。多個老師為我們講解了很多前沿領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用，雖然這些知識看起來沒
什么
特殊的，但在老師的講解中它便深深吸引了我。
教師專業(yè)知識心得體會篇二十
藥學核心課程包括藥物化學、藥理學、藥劑學和藥物分析等，這也是考研時候會考的四門主干課程。但只學這四門課是不能很好地掌握藥學的。如果按照銜接高中課程的話，藥學專業(yè)大體可以分為三分之一的化學、三分之一的生物和三分之一的醫(yī)學，可見藥學還是很博大精深的。其中難度比較大的我認為是化學方面，種類也比較多：無機化學、有機化學、物理化學、生物化學，這些是很基礎(chǔ)但也很重要的科目，是需要學明白并要深入理解的，而其余科目多半比較考記憶力。
大一學年課程較少，公共課主要由大學語文、英語，以及高等數(shù)學等組成，專業(yè)課主要有無機化學、分析化學、基礎(chǔ)化學實驗、基礎(chǔ)生物學、藥學導(dǎo)論(大一上學期)，以及有機化學、人體解剖生理學、醫(yī)用物理學(大一下學期)等。專業(yè)設(shè)置上注重的是高中向大學的過渡，不過基礎(chǔ)課的學非常重要，對高年級課程的理解有很大作用，因此希望在藥學有所發(fā)展的同學需要加強基礎(chǔ)的學。大一上學期的課程比較輕松，講的內(nèi)容跟高中知識會有較大聯(lián)系;而大一下學期開始接觸有機化學，以及人體解剖生理學，提前打一下預(yù)防針，這兩門是對后續(xù)課程比較重要的學科，而且學分占得較多，需要記住的知識點也非常多，需要加以重視。另外，這兩門一向是同學們所煩惱的科目，考查的是學生的理解以及記憶能力。這里有人會有疑問：那我的理解能力或者記憶能力就是不太好怎么辦呢?那么，你就得多練練自己的總結(jié)歸納能力了。
大二以及大三的課程主要有生物化學、物理化學、微生物與免疫學、病理生理學、生藥學、藥物化學、藥理學、藥劑學、藥物分析學、藥事管理學等等。以下我將從科研方面來介紹藥學專業(yè)。生物化學課程中會有一次專題報告會，將同學們分組，對某個科研領(lǐng)域的話題進行綜述，這也是藥學的第一次科研作業(yè)，老師會選出五組進行展示。自此之后，同學們會對科研有一個初步的認識。另外，在每年的12月左右，會有一個中山大學醫(yī)科本科生科研設(shè)計大賽，是北校的醫(yī)學系與東校的藥學院合辦的一個科研活動。活動旨在培養(yǎng)本科學生對科研實驗的興趣，形式是收集本科生小組共同寫作的科研設(shè)計標書，并交由北校區(qū)醫(yī)學系的評審老師們進行打分排名，給予適當?shù)慕?jīng)濟補助進行科研開題。
要說這么多科研競賽還不夠激發(fā)你的興趣的話，由共青團中大委員會舉辦的兩年一度的“挑戰(zhàn)杯”是非常好的一個鍛煉方式。參加比賽的同學需要親身進行實驗，與之前提到的科研設(shè)計不同，這次是等于用成果或預(yù)成果去和別的同學進行評比，如果拿到好的名次將會被推薦到省里甚至全國進行答辯比賽。筆者有幸與其他同學參加了一次“挑戰(zhàn)杯”比賽，共同查閱資料、設(shè)計實驗，參加了實驗中的每一個流程，進行團隊合作分工。雖然名次不算靠前，但是充分感受到做科研實驗的團隊合作性。大三的小學期，學院會進行一個“綜合大實驗”的課程，同學們可以圍繞藥學綜合(包括藥物合成、分離，以及藥劑和藥物分析)、生物技術(shù)制藥、計算機輔助藥物設(shè)計三個方面進行選擇實驗。
如果真喜歡藥學，那么就試著親身體會一次科研的經(jīng)歷吧!
接下來，大三暑假，學院將會要求學生到各個單位進行短期實，同學們可以選擇分配到附屬醫(yī)院藥房，或者自己尋找藥企、藥店以及與藥相關(guān)的機構(gòu)部門。大四則是進行畢業(yè)論文設(shè)計以及實驗答辯。同學們在大四也會面臨升學或是工作的選擇。
雖然談了那么多關(guān)于科研的東西，但并不是說一定要參加科研實驗。筆者想指出的是，藥學是一門實踐能力要求高并且實用的學科。哲學中提到，實踐是檢驗真理的唯一標準。每一個科學研究的精髓就在于此，正是實踐才有藥學這門學科的存在。
教師專業(yè)知識心得體會篇一
步入中職教壇已快十個春秋，這是第一次參加校外的雙師型培訓(xùn)，有這樣一次培訓(xùn)機會，很高興。在教學生涯中，我一直在苦苦追求專業(yè)教學的實踐性?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”我不斷探索學習、不斷進取，努力提高自己的專業(yè)知識水平、動手實踐能力和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，努力使自己從一名單純的教書匠轉(zhuǎn)變成一名專家型教師。這次，我能夠參加雙師型教師培訓(xùn)，十分榮幸。通過學習，在思想上受到很大的震動，教育觀念得到了更新。
通過這次培訓(xùn)學習，我深深體會到聊城大學領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱情，感受到學員集體大家庭的溫暖。在這里，四處彌漫著一股濃濃的暖意。
為我們進行講座的專家和學者兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹治學的敬業(yè)精神令人感佩，他們熱情開明、平易近人的態(tài)度使人倍感溫暖。
師訓(xùn)中心邀請了省市非常有名的專家和學者給我們學員上課，舉辦講座。這些講座，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤著我的心田。專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從專家們的身上學到了做學問和做人的道理。他們的講座折射出一種責任：國家昌盛，系于教育;教育昌盛，系于我身。他們的闡述中表現(xiàn)出一種風范：不能文章小而不規(guī)范;不以孩童小而不教之;不以世事而棄研修;不以家事煩而怠育人!在這里，我的心靈得以凈化，人格得以升華。
通過學習，使我耳目一新，深深地認識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新世紀的教育教學步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。在教學活動中，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學活動獲得成功的開始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構(gòu)建教學雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系。在課堂教學中，要打破教師主課堂的慣例，徹底拋棄教師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。師道尊嚴的思想在課堂上令學生不敢多說不敢質(zhì)疑極大地壓制了學生創(chuàng)造思維的發(fā)展。我們教師只有從觀念上更新，允許學生提出獨到的見解，為學生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學民主的氛圍。
教師專業(yè)知識心得體會篇二
突然，兩個月的專業(yè)知識學習就要結(jié)束了?；仡檭蓚€月的專業(yè)知識學習，感觸很深，收獲也很多。這兩個月來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過自己的不懈努力，我學到了自己難得的工作經(jīng)驗和社會感悟。我將從以下幾個方面總結(jié)自己的經(jīng)驗和體會：
在汽車維修工程教育專業(yè)知識學習過程中，我始終把學習作為獲取新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的重要途徑和方法，以理論武裝頭腦、指導(dǎo)專業(yè)知識學習、促進工作。積極主動的思考，積極將自己已有的知識運用到社會專業(yè)知識學習中，從而檢驗知識在專業(yè)知識學習中的有用性。我從兩個月的專業(yè)知識學習中得到的感受是，我們在學校里學到了很多理論知識，但是很少用到社會專業(yè)知識學習中，以至于理論和專業(yè)知識學習大脫節(jié)，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，學不到用。同時，在工作中不斷學習也是彌補自己不足的有效途徑。信息時代，社會在變，人也在變，所以有一天不學習，就會落后。通過這兩個月的專業(yè)知識學習，結(jié)合汽車維修工程教育崗位的實際情況，對汽車維修工程教育崗位的政策、管理制度和工作制度進行了認真研究，使工作中的難點有了最有力的武器來解決。通過對這些工作規(guī)定的學習，進一步加深了對各項工作的認識，能夠?qū)嵤虑笫堑亻_展各項工作。
在汽車維修工程教育工作中，我以認真負責的態(tài)度對待每一份工作。剛開始因為缺乏經(jīng)驗和了解，覺得在汽車維修工程教育這個崗位上找不到事情做，鍛煉，但很快就從自己身上尋找原因，與同事溝通，認識到自己的不足，以至于很快改變了自己的角色和工作定位。為了讓自己熟悉工作，盡快進入角色，一方面花時間查看相關(guān)資料，熟悉工作職責，另一方面虛心征求領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見，讓自己對汽車維修工程教育的工作有一個比較系統(tǒng)全面的認知和了解。根據(jù)汽車維修工程教育的實際情況，結(jié)合自身優(yōu)勢，把握工作重點和難點，全力以赴完成汽車維修工程教育任務(wù)。在我兩個月的專業(yè)知識學習期間，我經(jīng)常受到同事的表揚和領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
從大學門口到汽車維修工程教育崗位，我很難適應(yīng)剛開始的角色轉(zhuǎn)變，找不到問題，解決不了問題，覺得沒什么可做的，有點失望，最初的熱情也淡了，根本找不到方向。但是，我還是努力保持原來的`熱情，想做有用的事情，堅持做一些雜活，幫同事做各種工作。我慢慢找到了自己的角色，明白了自己該做什么。這是熱情的問題。只要我保持極大的熱情，我相信我會得到認可。如果我什么都做不了，我也做不好，也只有你愿意做。改變自己的角色，從學生變成職員，不僅僅是角色的改變，更是觀念的改變。
在車間里，我可以得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，按時完成上級交辦的所有工作，同時，我可以積極協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人能力只有融入團隊才能實現(xiàn)。專業(yè)知識學習期間，我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的本質(zhì)是共同進步。沒有共同的進步和相互的合作，團隊就像一團亂麻。如果我們互相合作，團隊就會一起工作，成為一個強大的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作小組混為一談，但兩者有本質(zhì)的區(qū)別。優(yōu)秀的工作小組和團隊一樣，具有分享信息、想法和創(chuàng)造力、共同決策幫助每個成員更好地工作、強化個人工作標準的特點。而工作組主要是將工作目標分解成個人，本質(zhì)上是關(guān)注個人的目標和責任。工作組的目標只是單個目標的簡單總和，工作組成員不會對超出自己義務(wù)的結(jié)果負責，也不會嘗試許多成員共同工作帶來的增值效應(yīng)。
教師專業(yè)知識心得體會篇三
一、競賽目的：掌握藥學基本技能，提升理論知識水平。
二、競賽內(nèi)容：中、西藥專業(yè)知識與法規(guī)（參考崗位練兵考試內(nèi)容），不良反應(yīng)報告填寫，我院藥品基本常識，藥學綜合知識與技能。
三、競賽時間：20xx年7月27日（周三）13:00--15:00。
四、競賽地點：公衛(wèi)樓三樓會議室。
五、組織工作：
1、籌備：楊溢安春紅。
2、主持人：安春紅。
3、裁判：曹桂蕓楊溢。
六、參賽人員及分組。
a組：石海娣唐峰平。
b組：張英李航。
c組：趙靜王麗敏。
d組：趙爽李汶殷。
e組：任智銳鄭敏。
f組：劉亞微肖三陽。
g組：田文娟馬伶。
七、競賽流程：
1、12:50參賽人員到場，抽簽決定座位號，即題號。
2、13:00主持人宣布競賽正式開始，介紹參賽隊員和裁判員，宣布競賽規(guī)則、賽場紀律等。
3、比賽分四輪進行（第一輪個人必答題，第二輪小組必答題，第三輪不良反應(yīng)報告填寫，第四輪綜合知識與技能），無淘汰環(huán)節(jié)，每輪成績累計為總成績。如有總成績相同無法排名情況發(fā)生則進入加時賽。按總成績評出一二三等獎各一組。
4、頒獎典禮，領(lǐng)導(dǎo)點評。
5、主持人宣布競賽結(jié)束。
八、賽場紀律。
1、所有選手必須于13:00前入場。
2、著裝整齊，所有入場人員請穿白大衣。
3、任何人不得攜帶比賽相關(guān)資料入場，場內(nèi)所有人員請將手機調(diào)為震動。
4、答題時請起立，主持人說“開始”后方可作答，答題結(jié)束后要報告“回答完畢”，之后不能再做補充。除規(guī)則中允許的.參賽隊員之間進行討論外，其他人員不準以任何形式提示選手；如有違規(guī)，將取消該題的回答成績，倒扣作弊人員所在團隊10分。
5、各參賽隊必須服從裁判及主持的評判和指揮，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則取消違紀參賽隊的比賽資格和成績。
預(yù)祝各組參賽選手取得理想成績，歡迎各科室同事參觀指導(dǎo)！
教師專業(yè)知識心得體會篇四
9月3日下午，招商局樊局長在開發(fā)區(qū)會議室主持講解了招商專業(yè)知識，回味整個課程，收獲頗豐。結(jié)合自身體會較深的有以下幾點：
我是剛從校門走出來參加工作的，招商引資對我來說還很陌生。這就更加要求我必須加緊學習。一學招商優(yōu)惠政策。對我市、縣出臺的的各項優(yōu)惠政策，要熟知，要講明白。最好能與周邊地區(qū)的進行比較，分析利弊。二學經(jīng)濟社會發(fā)展情況。包括財政收入、工業(yè)產(chǎn)值、工業(yè)增加值、城鄉(xiāng)居民可支配收入等指標。這些信息對市場占有型企業(yè)和客商來講是考慮的主要因素。三學人文地理知識。作為招商單位或個人，必須熟知本地區(qū)的地理位置、人口、土地面積、氣候、資源等基本情況。當客商對我們不甚了解時，要向客商介紹我們的基本情況，讓他們對我們這個地區(qū)有個感性認識，這樣才能進一步溝通和交流。四學專業(yè)產(chǎn)業(yè)知識。要對我們招商集團（公司）的基本情況要有所了解，特別是要對當?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)特色和產(chǎn)業(yè)分布以及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移情況要了如指掌。對專項基礎(chǔ)材料、生產(chǎn)成本、市場等情況要有所了解，以備客商詢問。
關(guān)系是生產(chǎn)力，這在招商工作中表現(xiàn)尤為明顯，我們?nèi)缫鋈フ猩?，首先遇到的問題就是人生地不熟。所以，我們必須有目的選擇一些具有一定影響力的活動能量的關(guān)系戶，并與他們建立友好關(guān)系，取得他們的信任和幫助，借助他們的關(guān)系和渠道來招商引資。一要充分利用好同學、戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)、朋友關(guān)系。在招商中，上述關(guān)系是最可靠、最現(xiàn)實、最直接的力量。這些人與我們有良好的交往，相互了解和信任，同時他們熟悉當?shù)氐娘L土人情和基本情況，在當?shù)赜幸欢ǖ年P(guān)系和渠道。所以，在幫助我們招商方面有獨特的優(yōu)勢，效果也往往最好。這些人是我們招商時首選的關(guān)系。二要充分利用好一些專業(yè)協(xié)會、商會及工商、稅務(wù)等執(zhí)法部門關(guān)系。不同行業(yè)都有自己的專業(yè)協(xié)會和商會，它們擁有眾多的會員，定期發(fā)布信息，發(fā)起各種促進經(jīng)貿(mào)的活動，這些協(xié)會、商會對其會員企業(yè)的動態(tài)了解較多，對它們的發(fā)展戰(zhàn)略，投資計劃和各自的特點也有一定的掌握。同時，這些協(xié)會、商會的正、副會長大多是當?shù)赜袑嵙Α⒅雀叩钠髽I(yè)老板擔任的，所以取得這些協(xié)會、商會的支持和協(xié)助，借助它們的關(guān)系招商，可以起到事半功倍的效果。此外，工商、稅務(wù)等執(zhí)法部門對當?shù)仄髽I(yè)有監(jiān)督、服務(wù)的職能，由他們出面聯(lián)系客商，可以免去我們很多麻煩，是約見客商的有效途徑。三要充分利用好一些招商平臺。國家和有關(guān)省部委每年都要召開幾個大型的經(jīng)貿(mào)交易會和洽談會，都會有大量的來自國內(nèi)外的客商參加會議。這是宣傳和推介我們自己的很好的平臺。一定要利用好。
招商引資不一定非得需要招商人員整體在外奔波，登門找信息。創(chuàng)新招商形式，不僅僅節(jié)約資金、人力，而且有時能取得更好的效果。一是做好“以商招商”工作。很多時候，我們的千言萬語，抵不上已經(jīng)在我們這里落戶客商的一句話，這些客商的現(xiàn)身說法是最有說服力和感動力。因此“以商招商”是最有效的招商手段。二是圍繞產(chǎn)業(yè)鏈招商。任何一個產(chǎn)業(yè)都有其產(chǎn)業(yè)鏈。因此利用當?shù)匾恍堫^企業(yè)來帶動其上游產(chǎn)品的供應(yīng)商和下游產(chǎn)品的使用商一起來投資辦廠，形成產(chǎn)業(yè)鏈，也是非常有效的招商方式。
教師專業(yè)知識心得體會篇五
時間一晃而過，我在xx汽車有限公司為期三個月的專業(yè)知識學習也圓滿的宣告結(jié)束。這也就意味著我即將從大學畢業(yè)，學校這個地方以后再也不會出現(xiàn)在我的生活里了，說真的還是有點舍不得的，但是人的的一生不就是一直在往前走嗎？我現(xiàn)在就是從學習階段轉(zhuǎn)變到工作階段了，而這三個月的專業(yè)知識學習就很好的給了我一個過渡期，讓我完全褪去了在學校的學生的身份，我現(xiàn)在完全具備了在社會上獨自生活的能力，下面就來談?wù)勎疫@三個月專業(yè)知識學習的一些心得與體會吧。
我剛開始在找專業(yè)知識學習工作的時候，目光放的很高，一直都是往那些汽車品牌公司投遞簡歷，因為我非常的.堅信自己的能力完全可以勝任他們公司的汽修職位，要知道我在學校結(jié)業(yè)考試中門門都是滿分，這有多難做到可想而知，但是他們好像都不太想要專業(yè)知識學習生，無一給我回信，眼睜睜的看著自己一個專業(yè)的同學一個個的都開始了專業(yè)知識學習，而我還在找工作，不禁著急起來，不禁開始反思這是為什么，后來我總結(jié)了一下，我的簡歷上沒有任何的就業(yè)經(jīng)驗，像這種的大汽車公司怎么可能要我，就算我全科滿分結(jié)業(yè)又如何，我想在一個有著十年汽修經(jīng)驗的人與我之間選一個的話，他們也會毅然的選擇另一個，而不是我。我覺得我太想表現(xiàn)自己了，的確我在學校的成績很優(yōu)秀，但是出了學校所有人都是在同一條起跑線上，于是我開始大規(guī)模的投簡歷，然后從有我有意向的，我再從中選擇優(yōu)秀的公司進行面試，最后我選擇了xx汽車有限公司。
我被分配在維修部專業(yè)知識學習，在這里我才知道自己的實操經(jīng)驗是有多么的不足，還好負責指導(dǎo)我的同事，一直耐心的為我演示講解，為了表示感謝，我請他吃飯是說不了的，他說他就當是解一解在工作中的煩悶了，而且我算是他教過的徒弟中學的最快的，不愧是在大學深造過出來的，但是這個僅有的優(yōu)勢也是來源于我在學校的專業(yè)知識底子夠扎實。在專業(yè)知識學習的過程中我知道了，汽修這份工作也并不是靠一個人就可以完成的，得一個團隊的人一起加油，這樣不僅保證了工作效率也保證了犯錯的幾率幾乎就為0，團隊精神是非常重要的，一定要把自己的個人主義精神去掉，就算你在這個行業(yè)再怎么強，再怎么厲害，你也需要別人的幫助，不得不說從事汽修這個行業(yè)，苦悶、臟亂是少不了的，要是這點都不能忍受那也就早點考慮轉(zhuǎn)業(yè)吧。
這三個月的生活讓我成長，增長實踐能力的同時，也讓我知道了什么叫做工作，清楚了自己應(yīng)該用什么心態(tài)去對待工作，讓我確定了自己以后努力的方向，這對我以后的工作有著無窮無盡的好處。
教師專業(yè)知識心得體會篇六
在實習學校待了快兩周了，幾天也講了幾堂課，我發(fā)此刻備課的時候感覺備的很充足，可是給學生們講的時候才發(fā)現(xiàn)，有的感覺很簡單的問題，在講起來的時候并沒有想像中的簡單。其他教師說個問題她們也有過，原因還是自我備課并不充分，有的問題沒有深入的去思考，所以在講課的時候才會出現(xiàn)個問題。在吸取了個教訓(xùn)之后，在每次講課之前我都很認真的備課，每個問題都認真的思考，在腦海中過一遍上課時的情景，在備課前會認真的翻閱資料，將要講的知識點一個不露的講給學生，我會盡我自我最大的努力去備課、教學，并及時的反思自我，隨講隨改。
我們實習的些日子，教師說的最多的就是，先把學生管理好，才能把他們教好。的確，就算你教的再好，倘若學生沒人聽也是白瞎。而初中的孩子，自制力很差，又處在青春叛逆期，處處以標新立異、調(diào)皮搗蛋為榮，學生都明白我們是實習教師，更不怕我們了，在課堂上，紀律可想而知。那么如何進行課堂管理呢就需要我們實習生好好動動腦筋想想法子了。
我們經(jīng)過討論外加請教經(jīng)驗豐富的教師后，最終找到了一些方法：首先，管理學生切忌語速過快，說完之后不要立刻進行下一個動作，要用眼睛環(huán)視全班學生，待所有學生安靜后，再組織教學。其次，學生會觀察教師的性情，所以不能讓學生摸清你的門路你的`脾氣，要做到不按常理出牌，讓學生明白自我也不是好惹的，不是能夠隨便欺負的。最終，對那些實在是調(diào)皮的學生，盡量少跟他們發(fā)生正面沖突，也不要因為個別問題影響全班學生的學習，況且，青春期的學生又沖動，真的惹毛了，也不是什么好事，物極必反嘛。
在課堂上我學會了與學生交流，有的學生不愛說話，在課上的時候一向在悶不做聲，不管你在課上怎樣問，他都不回答，時候你就要叫他站起來回答問題，讓他跟著你的思路，多多鍛煉他?？墒牵€有的學生是那種異常能咋呼，不管你說什么他都能接你，都能跟著你的話題往下說，我覺得對待種學生，不能不管，也不能總管他們，能夠適當?shù)奶釂査麄冏屗麄冋酒饋砘卮?，讓他們學會尊重課堂。
總之，在實習的段時間，我學到了很多，以后我會繼續(xù)努力，讓自我的本事有所提高。
教師專業(yè)知識心得體會篇七
從2月17日到6月1日，我在《xx新聞報》《中國xx電視臺》進行了三個多月的實習。
第一天到日報社時政專題部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個新的集體。
接熱線電話，有價值的新聞線索，需要及時的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的`是一些事實細節(jié)，比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據(jù)，否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認信息的可靠性和真實性。
為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當天采訪來的新聞。
四處奔波，有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞基本資料都差不多，完全可以及時趕回去，準備寫稿。我們副主編劉立杰老師對我說：走，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有可作的。就這樣，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn)，沒有線索。
老師說，你注意看溝里有沒有污水，這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正當我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時候。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場情況的時候，陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來，這次經(jīng)歷告訴我：新聞不是沒有，只要你肯找，就一定會有的，而且會是很精彩的新聞。
教師專業(yè)知識心得體會篇八
一年的時間轉(zhuǎn)眼已過，通過在汽修廠專業(yè)知識學習鍛煉，我學到了很多課本上學不到的知識和技能，我從老師傅身上也學到了許多寶貴的經(jīng)驗，讓自己更加熱愛汽修這一行業(yè)。
在專業(yè)知識學習中，老師傅告訴我們要想學習這一門專業(yè)，必須具有較強的實際操作技能，因此要求我們要勤于動手，熟練操作，切實掌握實際操作技能。同時還要勤于思考，善于將學到的內(nèi)容與實際結(jié)合，與生產(chǎn)結(jié)合，與生活聯(lián)系，并不斷歸納、總結(jié)，逐漸培養(yǎng)舉一反三的能力，這樣才能成為一位合格技術(shù)人才，才能把這一門專業(yè)學好。
看見師傅一個個身著的油裝，雙手油黑，一天從早干到晚，如此辛苦，他們還樂在其中，我也暗下決心，一定向他們學習，練好基本功。孔子曰：“三百六十行，行行出狀元”。無論干什么工作都不是輕松而簡單的，不吃苦怎么能行?。≡趯I(yè)知識學習中我明白只有虛心向有經(jīng)驗的老師傅請教，并且自己多動手、動腦才能精益求精的干好這門工作。在未來的工作中，我將用我的`熱情和技術(shù)贏得廣大車主的尊重！
教師專業(yè)知識心得體會篇九
“時光飛逝，日月如梭?！鞭D(zhuǎn)眼間，時間悄悄從我手中溜走。在這一個多月的專業(yè)知識學習中，我體會到了很多東西；同時對我有很深的感情；為我以后的學習打下了很好的基礎(chǔ)。
專業(yè)知識學習期間，掌握了汽車發(fā)動機、底盤、車身、電氣設(shè)備的使用、維護、調(diào)整和安裝的標準方法。也懂汽車檢測維修系統(tǒng)；熟悉汽車各部分；并掌握了檢測工具的使用；汽車各系統(tǒng)故障診斷和排除的一些簡單技巧。
專業(yè)知識學習對我們每個人都很重要。通過專業(yè)知識學習和我們所學的理論相結(jié)合，很容易理解和學好這個專業(yè)?？傊?，雖然專業(yè)知識學習很枯燥，但是學到了更多的技能。
在專業(yè)知識學習中，大師告訴我們，要想學好這個專業(yè)，必須有很強的專業(yè)知識學習技能，所以要求我們動手勤奮，操作熟練，掌握專業(yè)知識學習技能。同時也要求勤于思考，善于把所學與專業(yè)知識學習、與生產(chǎn)、與生活結(jié)合起來，不斷總結(jié)，逐步培養(yǎng)舉一反三的能力。這樣才能成為一個有技術(shù)能力的合格人才，才能學好這個專業(yè)。
這次專業(yè)知識學習，我學到了很多知識，我就不舉例了。但我知道，我們的工作線需要真正的技能，不怕苦不怕臟，才能成為真正的技術(shù)人才，才能真正做好這份工作。
看到老爺們一個個油頭粉面，黑手，從早干到晚，干得丈夫都有點縮水。但是，如果選擇這個專業(yè)，一定要做好。子曰：“三百六十行，每行出狀元”。無論什么工作統(tǒng)計都不容易，不簡單，怎么做到不痛苦？在學習中我明白，只有虛心請教有經(jīng)驗的老師，多動動手動腦，才能做好這份工作。
教師專業(yè)知識心得體會篇十
xx年xx月xx日至xx月xx日，我參加了全省中學教師培訓(xùn)。透過x天的培訓(xùn)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。這次中學教師培訓(xùn)的資料十分豐富，理論上包括對“教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德、中學教育的常識和特點”等諸多方面的系統(tǒng)學習，實踐上包括觀摩有著豐富教學經(jīng)驗的老教師的教學示范課和新教師的現(xiàn)場教學示范課。透過認真的培訓(xùn)和自我的學習，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自我的心得體會總結(jié)如下：
透過對幾種教育法規(guī)的學習，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自我的學生，維護自我的學生，并關(guān)愛他們，以自我高尚的品行為學生樹立起榜樣。應(yīng)對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是就應(yīng)用加倍的愛去幫忙他們進步，這不僅僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有透過在教育中不斷學習，在學生實際狀況的基礎(chǔ)上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。
在培訓(xùn)期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備必須的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有必須的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。教師務(wù)必具備高尚的職業(yè)道德，這一點十分重要。
我覺得教師的職業(yè)道德，集中體此刻教育職責感，關(guān)愛學生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著祖國建設(shè)的明天，是中國建設(shè)中舉足輕重的一部分。教師的工作職責感就應(yīng)是極其強烈的，只有強烈的職責感才能帶動起工作的熱情和動力，才能真正意識到自我職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時刻注意自我的言行并留意學生的反應(yīng)和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本職責。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自我的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務(wù)了。
光有職責感還是不夠的，教師不應(yīng)只成為學生的導(dǎo)師和幫手，更就應(yīng)是學生的朋友。所以關(guān)心、愛護學生是一個好教師最起碼的道德，是強烈職責感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學生首先應(yīng)當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關(guān)心他們的學習以外，還應(yīng)關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著用心、樂觀、上進的方向發(fā)展。除了關(guān)心他們在校的行為，還應(yīng)了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當、全面地幫忙和引導(dǎo)他們健康成長。
教師的職業(yè)道德還體此刻工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人。教師應(yīng)無私地奉獻自我的知識，傳授學生先進的文化，提高工作效率，教育能夠是一件普通的事，也能夠是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個老師如何看待。如果只是單調(diào)地將自我肚中的知識塞給學生，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中，既能引導(dǎo)學生舉一反三，學會學習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不一樣的條件下，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是十分不容易的。也為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實踐，有所創(chuàng)造。培訓(xùn)資料中，對加強師德師風建設(shè)這部分資料我也有很多感受。到底什么是師德師風?師德，是教師職業(yè)道德、師風，是教師的行為規(guī)范。師德師風對一個教師個性重要。因為，教師是學生行動的標桿?！捌渖碚?，不令而行;其身不正，隨令不行?！睈蹗従礃I(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦……。這些都是師德師風的體現(xiàn)。
短短的幾天的培訓(xùn)學習，令我的情緒久久不能平靜，能夠說是我近年來教學生涯中，一次難忘的學習交流。在學校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。
我想，“作為教師，不僅僅是一個學者，她更就應(yīng)是一個研究者，”在教學育人的過程中，我們教師務(wù)必以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在真實”，來展示教學的真實面貌。
“十年樹木，百年樹人”，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?，透過培訓(xùn)，我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。經(jīng)過培訓(xùn)學習，我更堅定了自我“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做：
(一)“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光;做一只春蠶，就要吐一寸絲?！?BR> 這是我的教育觀和思想觀。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時光、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎(chǔ)的，是要以強烈的職責心做代價的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。
(二)要鼓勵自我“學無止境”
我要在新學年里，不斷學習他人的新經(jīng)驗，使自我具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識，力學苦練，做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事。
(三)要熱愛自我的學生
教師務(wù)必關(guān)愛學生，尊重學生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛，首先就應(yīng)是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師，就應(yīng)多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆椋瑢λ麄兘o予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學習上去關(guān)心、熱愛、幫忙，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔挫折的煩惱。
透過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學生?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個層面，善愛則是另一個層面、作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。
“愛”要以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行;愛要以理解尊重，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向所有學生。在教育這個舞臺上每一天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事，這些在教育教學活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝，無足輕重，淡無痕跡的，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓(xùn)中老師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多大啟發(fā)，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼。
走近名師，感受名師，更使我明白了我們教師就應(yīng)熱愛學生，誨人不倦。愛，是教育的基礎(chǔ);沒有愛，就沒有真正的教育。在今后的教學中，我將針對自我的不足，以名師為榜樣，研究他們的教學藝術(shù)和教學思想，為己所用，取人之長補己之短，爭取使自我的教學更趨完美。
教師專業(yè)知識心得體會篇十一
今年六月，參加了由物流中心組織的物流專業(yè)知識以及規(guī)范操作、職業(yè)道德的相關(guān)培訓(xùn)和參觀學習，使我感受頗深：
其次，這次學習，專院的專家還講述了關(guān)于職業(yè)道德的相關(guān)知識，使我們受益匪淺；另外，我們也參觀了物流交通學院的現(xiàn)代物流設(shè)備，流程等，我們想到了很多。
就工作流程而言，縱觀昆明市許多物流中心的相關(guān)規(guī)范操作和工作流程，我感覺我們健之佳物流中心內(nèi)部的管理和作業(yè)流程還是比較優(yōu)化的，至少我們的出庫流程，送貨線路等都是比較科學化的，內(nèi)部員工的素質(zhì)還是相對較高的，專業(yè)業(yè)務(wù)技能也還是比較好的，但是經(jīng)過專家的點評發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展是日新月異的，特別是在國內(nèi)沿海地區(qū)和國外，基本大多數(shù)都是現(xiàn)代化，流水線的作業(yè)設(shè)備和流程，員工對企業(yè)的忠誠度相對較高。聽完這些，我感覺我之前好象是太驕傲了點。而我們的倉庫領(lǐng)導(dǎo)也說，在不遠的將來，我們健之佳物流中心也將發(fā)展成為這樣的作業(yè)方式。聽了這些話，我感覺我們已經(jīng)落后了，必須加強業(yè)務(wù)知識方面，以及多參加類似的培訓(xùn)和交流，學習，才不會落后，不會被社會所淘汰。
之后的時間里，我們學習了職業(yè)道德理論知識，專家以一些案例，恰如其分的詮注了職業(yè)道德在工作場合，家庭社會里面的作用。就我們而言，在物流中心里面，我們面對的就是門店，我們要遵循什么樣的職業(yè)道德，才能讓我們的工作很有成效的開展，為門店提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)呢。在我們的物流中心的各個工作崗位上，大家都有共同的目標，就是最終實現(xiàn)為門店提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。首先，我們要做的就是，將門店所要的商品按時，按質(zhì)，按量的分揀，復(fù)核，裝箱，發(fā)貨運送至門店。這就要求我們必須遵照流程，規(guī)范化的管理，同時加以我們的責任心才可能實現(xiàn)。
物流中心的發(fā)展與我們的個人利益息息相關(guān)，只有中心的不斷發(fā)展，也才能有我們個人的最大發(fā)展，所謂，大河水漲小河滿。因此，我們作為中心的一員，應(yīng)該時刻將中心的利益放在首位，努力實現(xiàn)中心現(xiàn)代化流程的長遠目標！
教師專業(yè)知識心得體會篇十二
9月14日至15日，安徽礦機組織員工到安徽江淮汽車集團學習專業(yè)知識，以進一步開拓中層管理人員視野，學習借鑒優(yōu)秀企業(yè)先進工作經(jīng)驗。
該公司領(lǐng)導(dǎo)、部分黨務(wù)工作者及機關(guān)職能部室人員共計23人參加了此次專業(yè)知識學習。學習的主要內(nèi)容是黨建工作和現(xiàn)場管理經(jīng)驗等。
9月14日下午，參訓(xùn)人員參觀了江淮汽車乘用車制造公司沖焊分廠生產(chǎn)車間，與該公司黨委領(lǐng)導(dǎo)、黨群部及沖焊分廠黨支部負責人進行座談。座談會上，江汽方面介紹了乘用車制造公司黨建工作和基層黨組織標準化建設(shè)經(jīng)驗。隨后，雙方人員就如何開展好黨建工作進行深入交流。
9月15日上午，參訓(xùn)人員到江淮汽車納威司達公司進行專業(yè)知識學習。參觀了該公司“全國五管理現(xiàn)場”發(fā)動機車間，車間內(nèi)整潔的環(huán)境、美觀實用的管理看板給大家留下深刻的印象。隨后，納威司達公司生產(chǎn)負責人介紹了“全國五管理現(xiàn)場”創(chuàng)建經(jīng)驗，雙方就如何做好安全、質(zhì)量、6s管理工作進行了座談。
當天下午，參訓(xùn)人員參觀了渡江戰(zhàn)役紀念館，在鮮艷的黨旗下重溫入黨誓詞，接受了一次深刻的黨性教育。
據(jù)了解，安徽礦機還將開展一期外訓(xùn)專業(yè)知識學習，進一步提高該公司中層管理人員綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)全年任務(wù)目標，推動企業(yè)改革轉(zhuǎn)型打牢管理基礎(chǔ)。
教師專業(yè)知識心得體會篇十三
藥理學部分主要包括藥物的藥理作用、作用機制、藥動學、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及合理用藥等方面內(nèi)容，是執(zhí)業(yè)藥師必備的藥學專業(yè)知識的重要組成部分。
根據(jù)執(zhí)業(yè)藥師的職責與執(zhí)業(yè)活動的需要，藥理學知識考試內(nèi)容的總體要求分為掌握、熟悉和了解三個層次：
掌握：藥效學和藥動學的基本理論、基本概念和基本內(nèi)容；藥物的分類及其各類代表藥的藥理作用、作用機制、藥動學特點、臨床應(yīng)用、主要不良反應(yīng)及其用藥注意事項。
熟悉：藥理學的性質(zhì)和任務(wù)；各類常用藥物的藥理作用、作用特點、臨床應(yīng)用及主要不良反應(yīng)。
了解：藥理學的發(fā)展歷程；各類相關(guān)藥物的藥理作用特點及其應(yīng)用；影響藥物效應(yīng)的因素。
[考試內(nèi)容]。
1緒言。
熟悉藥理學的性質(zhì)和任務(wù)。
了解藥理學的發(fā)展歷程。
2藥效學。
掌握藥物的基本作用：藥物作用、藥理效應(yīng)、藥物作用兩重性、對癥治療、對因治療、副作用、毒性反應(yīng)、后遺效應(yīng)、停藥反應(yīng)、變態(tài)反應(yīng)、特異質(zhì)反應(yīng)等。
掌握藥物的量效關(guān)系及只要術(shù)語：量反應(yīng)、質(zhì)反應(yīng)、最小有效量、極量、半數(shù)有效量、半數(shù)致死量、效能、效應(yīng)強度、治療指數(shù)、安全范圍。
掌握受體的概念和特征。
熟悉受體激動藥、拮抗藥、競爭性拮抗藥和非競爭性拮抗藥的概念。
了解受體的類型及藥物與受體相互作用的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)。
3藥物動力學。
掌握藥物的吸收、分布及其影響因素，p450酶系及其抑制劑和誘導(dǎo)劑，藥物排泄途徑及其影響腎排泄的因素，血漿蛋白結(jié)合率和肝腸循環(huán)的概念。
掌握藥動學基本概念及其重要參數(shù)之間的相互關(guān)系：藥-時曲線下面積、生物利用度、藥峰時間、藥峰濃度、消除半衰期、表觀分布容積、清除率等。
4影響藥物作用的因素。
了解影響藥物作用的藥物方面和機體方面的因素。
5傳出精神系統(tǒng)藥理概論。
掌握受體分類及其主要效應(yīng)、藥物分類及各類代表藥物。
熟悉傳出神經(jīng)分類。
6膽堿受體激動劑。
熟悉毛果蕓香堿對眼和腺體的作用。
7抗膽堿酯酶藥和膽堿酯酶復(fù)活藥。
掌握有機磷酸酯中毒機制和解救藥物。
熟悉新斯的明、毒扁豆堿的藥理作用特點。
8膽堿受體阻滯藥。
掌握阿托品的藥理作用、臨床應(yīng)用及主要不良反應(yīng)。
熟悉東莨菪堿和山莨菪堿的藥理作用特點。
了解合成擴瞳藥、解痙藥及骨骼肌松弛藥的藥理作用特點。
教師專業(yè)知識心得體會篇十四
第一段：引入班主任的角色和意義（200字）。
班主任是學校中一位至關(guān)重要的角色，負責管理、照顧和指導(dǎo)一班學生的成長。作為班級的負責人，班主任不只是教學工作的組織者，更是學生身心健康發(fā)展的引導(dǎo)者。為了更好地履行自己的職責，班主任需要具備一定的專業(yè)知識，并不斷總結(jié)和提高。
第二段：科學的心理健康教育（250字）。
學生的心理健康是他們?nèi)姘l(fā)展的基石，也是班主任工作的重點之一。班主任需要了解青少年的心理發(fā)展規(guī)律和特點，掌握心理健康教育的基本理論和方法，以便有效地開展心理健康教育工作。例如，班主任可以通過講座、個性化輔導(dǎo)和互動活動等形式，引導(dǎo)學生正確認識自己，增強自信心和抵抗壓力的能力，提高心理素質(zhì)和適應(yīng)能力。
第三段：有效的班級管理（250字）。
班級是學生學習和成長的重要場所，而良好的班級管理對于促進學生積極參與學習、良好行為習慣的培養(yǎng)非常重要。班主任需要具備一定的班級管理知識和技巧，例如制定科學合理的班規(guī)班紀，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的自主學習能力。同時，班主任還需要做好與家長的溝通與合作，積極參與班級活動，提高班級凝聚力和學生的積極性。
第四段：有效的教育與教學方式（250字）。
作為班主任，教育與教學是其重要的職責之一。班主任需要不斷提高自己的教育和教學水平，掌握前沿的教育理念和有效的教學方式。例如，班主任應(yīng)關(guān)注學生的個體差異，開展個性化教育，根據(jù)學生的不同特點和需求，制定個別發(fā)展計劃，幫助學生充分發(fā)展?jié)摿?。此外，班主任需要善于運用多媒體教學和互動式教學，使教學更加生動有趣。通過多元化的教學形式，班主任可以激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習效果。
第五段：不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)（250字）。
作為一名班主任，持續(xù)學習和提升自身專業(yè)素養(yǎng)是必不可少的。班主任需要不斷關(guān)注教育改革和新課程改革的動態(tài)，學習新的教育理論和教育法規(guī)，了解新的教學方法和教育技巧。同時，通過參加各種培訓(xùn)和研討會，班主任可以與其他班主任交流學習，互相借鑒經(jīng)驗，共同提高。此外，班主任還需要積極參與學校和教研組的活動，不斷完善自己的教育理念和教育方式，為學生的成長提供更好的支持。
總結(jié)：班主任需要具備一定的專業(yè)知識，不僅需要關(guān)注學生的學業(yè)發(fā)展，還要關(guān)注學生的心理健康、班級管理和教育教學等方面。通過科學的心理健康教育、有效的班級管理和教育教學方式，以及不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，班主任能夠更好地履行自己的職責，為學生的全面發(fā)展提供更好的保障。
教師專業(yè)知識心得體會篇十五
作為一個班主任，我深知專業(yè)知識對于履行好班主任職責的重要性。多年來，我積累了一些心得體會，希望與大家分享，以期能夠為班主任工作的改進和提升提供一些參考。
首先，掌握教育心理學知識是關(guān)鍵。作為一名班主任，我們不僅要教書育人，還要了解學生的個性、興趣愛好和發(fā)展需求，以便能夠更好地進行個性化輔導(dǎo)。通過學習教育心理學知識，我們能夠更好地理解學生的心理需求，合理安排教學和管理活動，在培養(yǎng)學生的同時注重他們的全面發(fā)展，為他們提供良好的學習環(huán)境和條件。
其次，了解學生發(fā)展規(guī)律是必要的。每個學生都有自己的成長軌跡和發(fā)展規(guī)律，作為班主任，我們要有針對性地進行輔導(dǎo)。在了解學生的學習情況和個性特點的基礎(chǔ)上，我們可以因材施教，采用不同的教育方法和教學手段，幫助學生更好地適應(yīng)和應(yīng)對學習和生活的挑戰(zhàn)。了解學生的發(fā)展規(guī)律還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學生的潛在優(yōu)勢和問題，及時提供必要的支持和引導(dǎo)，推動他們?nèi)姘l(fā)展。
第三，關(guān)注課程與教學方法的創(chuàng)新是必要的。隨著社會的不斷發(fā)展和進步，教育工作也在不斷變革。作為一名班主任，我們要及時關(guān)注教育界的最新動態(tài)，學習新的教學方法和理念，不斷豐富自己的教學工具箱。只有不斷創(chuàng)新和改進我們的教學方法，才能更好地引導(dǎo)學生的學習興趣和主動性，提高教學效果。此外，我們還應(yīng)該關(guān)注課程內(nèi)容的更新，根據(jù)學生的需求和學校的要求，適時調(diào)整和優(yōu)化課程設(shè)置，確保課程的針對性和實用性。
第四，了解學生的家庭背景是重要的。學生的家庭背景對他們的學習態(tài)度和習慣有著重要的影響。了解學生的家庭背景可以幫助我們更好地了解他們的生活情況和發(fā)展需求，為他們提供更有針對性的幫助和支持。針對家庭背景不同的學生，我們可以選擇不同的教育方式和方法，從而更好地促進他們的學習和發(fā)展。此外，我們還要與家長保持良好的溝通和合作，共同為學生的成長營造良好的家庭和校園環(huán)境。
最后，學習團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)技能是必要的。作為一名班主任，我們要在團隊中充分發(fā)揮自己的作用，與其他教師密切合作，共同營造良好的班級氛圍和校園環(huán)境。學習團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)技能可以幫助我們更好地協(xié)調(diào)班級內(nèi)外的各種資源，提高團隊的整體效能。通過培養(yǎng)學生的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，我們可以更好地推動班集體的發(fā)展，激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)造性，為學生成長成才提供更好的條件和機會。
總之，作為一名班主任，掌握專業(yè)知識是我們履行職責的基礎(chǔ)。通過學習教育心理學知識、了解學生發(fā)展規(guī)律、關(guān)注課程與教學方法的創(chuàng)新、了解學生的家庭背景，以及學習團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)技能，我們可以更好地發(fā)揮自己的作用，為學生的全面發(fā)展提供有力支持。希望我的經(jīng)驗和體會能夠?qū)V大班主任同仁有所啟發(fā)，并對班主任工作的改進和提升起到積極的促進作用。
教師專業(yè)知識心得體會篇十六
我認為作為一名藥學專業(yè)的學員，只學書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學的知識學好。初到醫(yī)院工作，老師向我說明了醫(yī)院藥房經(jīng)營的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，讓我們對醫(yī)院的實任務(wù)有了大概的了解和認識。
實的第一天我們來到了中藥調(diào)劑室，張老師將我們交給任主任后，我的實正式開始了。對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著中草藥的神秘，我想我喜歡這個地方。中藥房很小，成藥和草藥被一條走道隔在兩邊。通常草藥的調(diào)配要花費更長的時間，而且不面向患者。劃價，收費集中在前房。實在記草藥名和位置的要求下開始。從老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張?zhí)幏降膹娜荩业玫搅颂鄸|西。沒有人體會到取錯藥的尷尬，而我有，車前子要布包另煎，而我頭次取藥卻與別的飲片混到一起，一次很大的麻煩。我想告訴人們其實調(diào)劑不是簡單的取藥，從劃價，繳費，到稱取，核對，發(fā)藥，這是一個系統(tǒng)，一個流程，交到患者手中的每付藥是整個中藥調(diào)劑室所有人共同勞動的結(jié)果。在這工作的兩周，我開始明白了團隊協(xié)作的優(yōu)勢和必要，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度，牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié)。也是在這，我受到了教育，開始關(guān)注細節(jié)，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié)，刻意練，從拿戥子的手勢，姿態(tài)開始，到撐開藥袋并將藥倒入時兩手的配合，都需要認真用心去學。學會觀察，細心從容，這就是我學到的。
在實期間，我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學生規(guī)范嚴格要求約束自己，不畏酷暑，認真工作，基本做到了無差錯事故，并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護了藥學院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實的真正意義;不僅如此，我們更是認真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，由于我的主動積極，勤快認真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評。
通過實，我對中西藥房的工作有了進一步的認識，進一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實過程中我們以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態(tài)度，虛心向上的學精神得到了帶教老師的一致好評。
實是步入社會前的預(yù)演，實中的苦與樂都嘗盡后發(fā)現(xiàn)自己長大了。今后將步入社會參加工作，從九江學院走出的我將牢記勤求博采，厚德濟生的校訓(xùn)，肩負起中藥學工作者的使命和責任。工作對得起職業(yè)，做事對得起國家。
作為一個醫(yī)學院的學生,在醫(yī)院實半年的實是學生實踐性教學環(huán)節(jié)中非常重要的一個組成部分。通過實不僅可以使學生將所學基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識與生產(chǎn)實際結(jié)合起來,而且更重要的是社會實使大學生認識自我、完善自我與認識社會、服務(wù)社會之間的關(guān)系是密不可分的，也是相輔相成的。樹木要成材，不是在溫室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精華，經(jīng)受風霜雨雪考驗。大學生要成才，不應(yīng)只是在大學這座象牙塔里風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳，而應(yīng)在社會這個廣闊天地里自我歷練，作到家事，國事，天下事，事事關(guān)心，真正在認識自我、完善自我、認識社會、服務(wù)社會的社會實踐中成長為社會英才。
此外，作為一名藥學專業(yè)的學生，在參觀學中，我深刻感覺到理論知識和具體的生產(chǎn)實踐之間還是有很大的差距。這就要求我們在將來的學生活中要更加注意將書本內(nèi)容和實際應(yīng)用結(jié)合起來，為以后的就業(yè)做好真正的準備。
教師專業(yè)知識心得體會篇十七
第一段：引言（150字）。
制藥專業(yè)是一門綜合性的學科，涉及藥物的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售等多個環(huán)節(jié)。在學習和實踐的過程中，我深刻領(lǐng)悟到制藥專業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。通過不斷的學習和實踐，我積累了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，深刻感受到制藥專業(yè)的獨特魅力。在這篇文章中，我將分享一些我在制藥專業(yè)中所學到的心得體會。
第二段：理論與實踐的結(jié)合（250字）。
制藥專業(yè)是一門理論與實踐相結(jié)合的學科，只有通過實踐才能真正理解并運用所學的理論知識。在實踐中，我們需要學會使用各種儀器設(shè)備，并進行實驗操作。通過親身參與各項實驗，我深刻理解了許多制藥過程以及相關(guān)的技術(shù)原理。同時，也認識到實踐中的問題與挑戰(zhàn)，只有不斷努力并提高實驗操作水平，才能更好地適應(yīng)專業(yè)要求。除了實驗室實踐，我還積極參加與制藥相關(guān)的實習和實地考察，與企業(yè)的工作人員交流并學習他們的經(jīng)驗。通過這些實踐經(jīng)驗，我深刻感受到理論與實踐結(jié)合的重要性，并不斷提高自己的專業(yè)水平。
第三段：知識更新與研究（250字）。
制藥專業(yè)知識日新月異，新藥的研發(fā)和推廣過程中需要不斷改進和創(chuàng)新。在學習過程中，我始終保持對最新研究成果的關(guān)注，并積極參與相關(guān)學術(shù)交流。通過參加學術(shù)研討會和閱讀專業(yè)期刊，我了解到了許多最新的制藥技術(shù)和理論。同時，我也意識到獨立思考和創(chuàng)新能力在制藥領(lǐng)域中的重要性。制藥專業(yè)需要不斷探索和提出新的解決方案，只有持續(xù)不斷地學習和研究，才能跟上制藥行業(yè)的發(fā)展腳步。
第四段：團隊合作的重要性（250字）。
制藥專業(yè)是一個團隊合作的學科，成功的制藥項目依賴于各個環(huán)節(jié)的協(xié)同配合。在團隊合作中，我們需要相互合作、協(xié)調(diào)溝通，充分發(fā)揮組織和團隊的優(yōu)勢。通過與同學一起完成各類課程設(shè)計和研究項目，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有相互協(xié)作，充分發(fā)揮團隊的智慧和才能，才能取得良好的效果。同時，團隊合作也需要個人的付出和自我改進。在團隊中，我努力提高自己的專業(yè)能力，為團隊的成功做出貢獻。
第五段：責任與使命感（300字）。
制藥專業(yè)是一門高度專業(yè)化的學科，從業(yè)者身上肩負著巨大的責任和使命感。藥物的研發(fā)和生產(chǎn)直接關(guān)系到人們的健康和生命安全。在學習過程中，我始終保持對患者群體的關(guān)注和同情心，并積極運用所學的知識和技術(shù)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。制藥專業(yè)需要不斷學習和提高自己的專業(yè)水平，不斷追求卓越，始終以患者的需求為中心。通過專業(yè)的知識和技術(shù)，我們能夠為患者提供更好的治療方案，改善他們的生活質(zhì)量。因此，我深感制藥專業(yè)是一項充滿責任和使命感的事業(yè)，我將以樂觀積極的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)能力，為制藥事業(yè)做出貢獻。
結(jié)語（100字）。
制藥專業(yè)是一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的學科，需要不斷學習和實踐，形成自己的知識體系。通過學習和實踐，我深刻領(lǐng)悟到制藥專業(yè)知識的重要性和與實踐相結(jié)合的必要性。同時，團隊合作和責任使命感也成為我在制藥專業(yè)中不可或缺的素質(zhì)。我相信，通過不斷學習和努力，在制藥領(lǐng)域，我定能成為一名優(yōu)秀的制藥專業(yè)人員，為推動制藥事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
教師專業(yè)知識心得體會篇十八
化工行業(yè)是一個非常重要的產(chǎn)業(yè)，它涉及到生產(chǎn)、加工和運輸各種化學制品，它為我們的社會提供了各種各樣的產(chǎn)品和解決了許多問題?；S則是這個行業(yè)的核心，它不但需要高度的專業(yè)知識和技能，還需要具備高度的安全意識和責任感。作為一名化工廠的新手，我在學習和實踐過程中有了不少的心得和體會，下文將對此進行闡述。
在化工廠工作，專業(yè)知識是必不可少的。這些知識可以幫助我們了解化學反應(yīng)的原理、如何控制壓力和溫度等等。更重要的是，它們可以幫助我們避免事故并保持廠區(qū)的安全。例如，在處理有毒氣體時，我們需要知道如何正確使用化學品以避免危險的反應(yīng)并確保正確的通風系統(tǒng)以確保工作區(qū)安全。
第三段：合作和溝通的重要性。
除了專業(yè)知識之外，合作和溝通也是化工廠工作的關(guān)鍵要素。由于我們每個人都擁有不同的專業(yè)知識和技能，并且每個人的工作都互相關(guān)聯(lián)，因此合作非常必要。我們需要密切協(xié)作以確保工作流程的順暢，確保我們堅持正確的時間表，并保持高度的職業(yè)道德和負責任的態(tài)度。另外，我們還需要有清晰的溝通渠道，以便能夠及時地傳達信息，并向管理層傳達風險或問題。
第四段：認真執(zhí)行安全規(guī)定。
化工廠是一個非常危險的工作環(huán)境，如果我們不執(zhí)行安全規(guī)定，就可能導(dǎo)致很多危險和事故的發(fā)生。因此，我們需要十分認真地執(zhí)行安全規(guī)定。我們需要時刻注意自己和同事的身體狀況，確保每個人都穿著適當?shù)姆雷o服和面具，并始終注意化學品的使用和儲存。此外，我們還需要定期進行安全培訓(xùn)，以了解最新的危險和事故防范措施。
第五段：結(jié)論。
化工廠工作需要各種各樣的專業(yè)知識和技能，但在這個行業(yè)中成功的關(guān)鍵還在于我們是否能夠有效地合作和溝通，符合安全規(guī)定，并保持高度的職業(yè)道德和責任感。對于我來說，學習化工廠專業(yè)知識是個漫長的過程，但我相信通過長期的學習和實踐，我一定能夠成為一個優(yōu)秀的化工工程師，并為這個行業(yè)做出自己的貢獻。
教師專業(yè)知識心得體會篇十九
這一學期伊始，學校就在每周六開設(shè)了
專業(yè)
知識前沿講座，請校內(nèi)校外各種信息產(chǎn)業(yè)的精英來幫我們了解當今世界信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在上這門課的過程中我也是收益匪淺。
每次講座的教授都是業(yè)界的精英，有我們信息學院的院長、三星公司的高層、集成產(chǎn)業(yè)專業(yè)的分析師等等，他們講的內(nèi)容也不是晦澀難懂的專業(yè)知識，而是各種產(chǎn)業(yè)目前的狀況和發(fā)展前景，讓我們對即將
學習
的專業(yè)知識有了初步的了解，能夠更理智的選擇以后的學習研究以及工作方向。同時他們還都像我們分享了他們求學過程中的艱辛和付出，讓我們更
珍惜
眼前在山東大學這樣有著悠久文化底蘊和現(xiàn)代的管理體系的大學中學習的機會，也讓我們明白只有付出才能夠得到收獲。每次的專業(yè)知識前沿講座不僅是講授科學發(fā)展的報告會，也是一趟發(fā)人深省的人生課。
通過數(shù)次講座我對我國當今信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況有了初步的認識。隨著信息技術(shù)、計算機技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，我國在之前就采取了一系列積極、穩(wěn)健、務(wù)實的措施以及優(yōu)惠的扶持政策，盡管全球的信息產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)劇烈動蕩、發(fā)展低迷的情況，但我國信息產(chǎn)業(yè)一直保持著快速良好的發(fā)展。各個部門都已經(jīng)有了專業(yè)門類比較齊全、技術(shù)力量相對雄厚、產(chǎn)業(yè)規(guī)模躋身世界前列的產(chǎn)業(yè)體系，也產(chǎn)生了許多有一定競爭力的國產(chǎn)品牌。吸引了大量外資產(chǎn)業(yè)來中國建廠發(fā)展，進出口額巨大。但是我國信息產(chǎn)業(yè)還是有許多亟待解決的問題，如過于偏重制造業(yè)，應(yīng)用產(chǎn)業(yè)較弱，核心技術(shù)研發(fā)能力較差；集成產(chǎn)業(yè)對進口依賴較大，國內(nèi)主要承擔附加值較低的拼裝工作；缺乏信息領(lǐng)域的`高端人才，大量人才流向了經(jīng)濟發(fā)達國家等等。可以說中國是信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的樂土，但同時又有許多挑戰(zhàn)。我們這些大學生身上的責任是十分巨大的。
作為一個進入信息學院的學生，我熱
愛
將來將要從事的這項工作，并且通過講座深知自己需要努力的還有很多，身上的責任也十分重大。我認為在現(xiàn)在，我應(yīng)該充分分利用
校園
環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好每門基礎(chǔ)課，充分了解專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、
生活
能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，為以后的學習打下更好的基礎(chǔ)。要明確自己的目標，并為之努力，嚴于律己，刻苦學習。也不能讀死書，要關(guān)注信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況，對自己的未來有更全面理智的分析。如此在不斷修正中，一步步努力實現(xiàn)人生的目標。
以上就是我對專業(yè)知識前沿講座的心得和體會。
這學期學院開設(shè)的前沿講座的課程，很有幸聽到了幾位老師對于自己在信息管理前沿方面研究的講座，讓我對這些知識有了深入淺出的理解，受益匪淺。由于課時的限制，老師們都從大處著眼，為我們大概介紹了他們的研究方向和內(nèi)容，同時還簡單向我們介紹這些研究將來的實際意義，以及和我們信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的聯(lián)系?？傮w來說，也許理論上或邏輯上的專業(yè)的知識，我們沒有學到多少，但每位老師利用每節(jié)不到兩個小時的時間，就基本上將一個新的領(lǐng)域在我們的腦海中勾勒了出來，使我們真正了解到與大家的生活有直接聯(lián)系的知識以及信息管理的直接應(yīng)用。
現(xiàn)代社會是一個信息高度發(fā)達的社會，無論是企業(yè)、工廠，還是機關(guān)、學校，由于與外界的聯(lián)系越來越廣泛，所獲得的信息量也會越來越多。雖然信息系統(tǒng)和信息處理在人類開始時就已存在，但直到電子計算機問世后，隨著信息技術(shù)的飛躍和現(xiàn)代社會對信息需求的增長，它們才迅速發(fā)展起來。近年來，隨著管理環(huán)境的變化和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，管理信息系統(tǒng)無論是在開發(fā)方法上，還是在實現(xiàn)技術(shù)上，都發(fā)生了很大的改變，如何看待這些變化，進而把握管理信息系統(tǒng)的發(fā)展方向及其核心實現(xiàn)技術(shù)，是管理信息系統(tǒng)研究人員在新的環(huán)境下認識和開發(fā)管理信息系統(tǒng)必須要解決的問題。
提前向我們預(yù)警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問題。
劉燁老師，“劉老師為人隨和，上課認真，講課內(nèi)容豐富，能夠調(diào)動
同學
的學習積極性，會在課堂上講一些信息管理的實際例子來幫助我們理解書，注意理論聯(lián)系實際?！甭犓膸坠?jié)課，我確實感到了這一點，在她的課件中講授了信息專業(yè)的發(fā)展前景和所學課程以及生活中的應(yīng)用的一些專業(yè)知識。讓我了解到此專業(yè)是一門將現(xiàn)代管理學理論基礎(chǔ)、計算機科學技術(shù)知識及應(yīng)用能力相結(jié)合的學科，我們有掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力。而且學習的內(nèi)容涵蓋計算機學科和管理學科的核心課程。管理學科方面有會計學、經(jīng)濟學、管理學、統(tǒng)計學、運籌學；計算機方面有高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)。老師還讓我們深入的了解了此專業(yè)的廣泛應(yīng)用和在生活中的實際情況。
更好地支持管理決策。
吳中元老師，此次主要給我們介紹的是管理科學發(fā)展的探索。在課程中他聯(lián)系實際案例給我們講解了管理科學發(fā)展的過程以及主要講解了大數(shù)據(jù)的內(nèi)容。在講授過程中使我們了解了大數(shù)據(jù)的特點是數(shù)據(jù)體量巨大、數(shù)據(jù)類型繁多、價值密度低、處理速度快。我明白了大數(shù)據(jù)正改變著人類的思維模式、生活習慣及管理理念，并引發(fā)社會各領(lǐng)域的深刻變革。在上課過程中老師還穿插了很多例子，用愉快的方式是我們學到了很多。而且他利用案例使我們理解起來更容易。他還鼓勵我們工科學生要有意識地提高自己的人文素養(yǎng)。他使我明白人是應(yīng)當全面發(fā)展的。 很喜歡他的課，不僅因為他在自己的技術(shù)領(lǐng)域有這么多成就，還因為他的那些人生的態(tài)度。
學科前沿講座課程已經(jīng)結(jié)束了，通過幾次的講座學習，我在其中收獲了很多，不但了解到很多
關(guān)于
信息技術(shù)在現(xiàn)代社會的眾多應(yīng)用，還了解到許多信息管理的前沿領(lǐng)域，這為我們以后的就業(yè)和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，最起碼對未來有了初步的認識，不再有那么多迷茫。多個老師為我們講解了很多前沿領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用，雖然這些知識看起來沒
什么
特殊的，但在老師的講解中它便深深吸引了我。
教師專業(yè)知識心得體會篇二十
藥學核心課程包括藥物化學、藥理學、藥劑學和藥物分析等，這也是考研時候會考的四門主干課程。但只學這四門課是不能很好地掌握藥學的。如果按照銜接高中課程的話，藥學專業(yè)大體可以分為三分之一的化學、三分之一的生物和三分之一的醫(yī)學，可見藥學還是很博大精深的。其中難度比較大的我認為是化學方面，種類也比較多：無機化學、有機化學、物理化學、生物化學，這些是很基礎(chǔ)但也很重要的科目，是需要學明白并要深入理解的，而其余科目多半比較考記憶力。
大一學年課程較少，公共課主要由大學語文、英語，以及高等數(shù)學等組成，專業(yè)課主要有無機化學、分析化學、基礎(chǔ)化學實驗、基礎(chǔ)生物學、藥學導(dǎo)論(大一上學期)，以及有機化學、人體解剖生理學、醫(yī)用物理學(大一下學期)等。專業(yè)設(shè)置上注重的是高中向大學的過渡，不過基礎(chǔ)課的學非常重要，對高年級課程的理解有很大作用，因此希望在藥學有所發(fā)展的同學需要加強基礎(chǔ)的學。大一上學期的課程比較輕松，講的內(nèi)容跟高中知識會有較大聯(lián)系;而大一下學期開始接觸有機化學，以及人體解剖生理學，提前打一下預(yù)防針，這兩門是對后續(xù)課程比較重要的學科，而且學分占得較多，需要記住的知識點也非常多，需要加以重視。另外，這兩門一向是同學們所煩惱的科目，考查的是學生的理解以及記憶能力。這里有人會有疑問：那我的理解能力或者記憶能力就是不太好怎么辦呢?那么，你就得多練練自己的總結(jié)歸納能力了。
大二以及大三的課程主要有生物化學、物理化學、微生物與免疫學、病理生理學、生藥學、藥物化學、藥理學、藥劑學、藥物分析學、藥事管理學等等。以下我將從科研方面來介紹藥學專業(yè)。生物化學課程中會有一次專題報告會，將同學們分組，對某個科研領(lǐng)域的話題進行綜述，這也是藥學的第一次科研作業(yè)，老師會選出五組進行展示。自此之后，同學們會對科研有一個初步的認識。另外，在每年的12月左右，會有一個中山大學醫(yī)科本科生科研設(shè)計大賽，是北校的醫(yī)學系與東校的藥學院合辦的一個科研活動。活動旨在培養(yǎng)本科學生對科研實驗的興趣，形式是收集本科生小組共同寫作的科研設(shè)計標書，并交由北校區(qū)醫(yī)學系的評審老師們進行打分排名，給予適當?shù)慕?jīng)濟補助進行科研開題。
要說這么多科研競賽還不夠激發(fā)你的興趣的話，由共青團中大委員會舉辦的兩年一度的“挑戰(zhàn)杯”是非常好的一個鍛煉方式。參加比賽的同學需要親身進行實驗，與之前提到的科研設(shè)計不同，這次是等于用成果或預(yù)成果去和別的同學進行評比，如果拿到好的名次將會被推薦到省里甚至全國進行答辯比賽。筆者有幸與其他同學參加了一次“挑戰(zhàn)杯”比賽，共同查閱資料、設(shè)計實驗，參加了實驗中的每一個流程，進行團隊合作分工。雖然名次不算靠前，但是充分感受到做科研實驗的團隊合作性。大三的小學期，學院會進行一個“綜合大實驗”的課程，同學們可以圍繞藥學綜合(包括藥物合成、分離，以及藥劑和藥物分析)、生物技術(shù)制藥、計算機輔助藥物設(shè)計三個方面進行選擇實驗。
如果真喜歡藥學，那么就試著親身體會一次科研的經(jīng)歷吧!
接下來，大三暑假，學院將會要求學生到各個單位進行短期實，同學們可以選擇分配到附屬醫(yī)院藥房，或者自己尋找藥企、藥店以及與藥相關(guān)的機構(gòu)部門。大四則是進行畢業(yè)論文設(shè)計以及實驗答辯。同學們在大四也會面臨升學或是工作的選擇。
雖然談了那么多關(guān)于科研的東西，但并不是說一定要參加科研實驗。筆者想指出的是，藥學是一門實踐能力要求高并且實用的學科。哲學中提到，實踐是檢驗真理的唯一標準。每一個科學研究的精髓就在于此，正是實踐才有藥學這門學科的存在。