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小學教師職稱自我鑒定100字 小學教師的自我鑒定篇一
自xx年踏入教育這個崗位以來，我始終堅持以積極進取的工作態(tài)度和踏踏實實的工作作風來對待我的工作，始終堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，運用現(xiàn)代教育理念指導音樂教學實踐，積極推進音樂教改，始終堅持敢于拼搏，勇于奉獻，團結協(xié)作，努力在教師這個圣潔而又平凡的工作崗位上，拓展出屬于自己的一片天地。下面把自己的工作做一下簡單總結：
作為一名教育工作者，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想，堅持學習三個代表重要思想，堅持學習科學發(fā)展觀深刻內涵，關心國家大事，定時收看時事新聞，做到思想上與時俱進;作為一名教育工作者，我始終把提高教學藝術、提高教學質量作為追求的目標，堅持學習，做到業(yè)務上與時俱進。除堅持鉆研大綱、新課程標準以及教材外，還系統(tǒng)地學習了《教育學》、《心理學》、《給教師的建議》等理論書籍，訂閱了《中小學音樂教育》、《小學教師培訓》、《江蘇教育》、《教師博覽》等報刊雜志，同時注重做好讀書筆記和撰寫學習體會，注重運用所學教育理論指導教學實踐。
首先，在教學業(yè)務方面：作為一名青年教師，我注重加強業(yè)務教學研究，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，積極探索新的教學方法，并把它們融合到自己的教學中去;作為青年教師的指導教師，我更加注重學高為師、身正為范，毫不吝嗇地傳授自己所掌握的教育教學方法，帶領所指導教師共同進步。
教學中，我認真鉆研教材，準確把握教學重難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中;教學中，我能從學生實際出發(fā)，分層施教，充分調動學生的積極性，從不放棄每一個學生，大面積提高了學生的音樂水平;教學中，我能堅持做到創(chuàng)設自由、民主、寬松、和諧的課堂氛圍，給學生留足空間，使教學成為教師、學生共同參與的交互活動，調動了學生學習的主動性和積極性;教學中，我鼓勵學生放開眼界，積極拓展第二課堂，努力培養(yǎng)學生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新的能力，實踐教是為了不教的教育理念。
其次，在教育工作中：我深深意識到，沒有愛就沒有教育。我注重對學生思想上導之以德，生活上施之以愛，學習上律之以實，堅持做到嚴于律己，做好表率，注重榜樣效應;關心愛護學生，尊重學生人格及創(chuàng)造精神;培養(yǎng)學生集體榮譽感和良好學風，努力做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。努力營造寬松、和諧的育人環(huán)境，建立平等、民主、信任的新型師生關系。
一份耕耘，一份收獲，在領導的關心、支持下，在同事的幫助下，通過自己不懈的努力，這幾年我也取得了一些成績：幾年來，我勤于練筆，積極撰寫教育教學類文章，文章在不同范圍內獲獎或發(fā)表，兼任學校舞蹈隊、器樂隊指導老師，多次指導學生器樂在全國，江蘇省，市各類比賽中獲金獎，銀獎。多次獲得優(yōu)秀指導教師稱號。并很榮幸的成為中國藝術家協(xié)會的會員。
能力有限，努力無限。走過的這些年是忙碌的、辛苦的、幸福的，因為在這些年中我在付出著、收獲著、快樂著、進步著。在以后的工作教學中，我同樣會用心去面對，繼續(xù)努力工作，努力提高自己的教學水平，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教育事業(yè)!
教師自我鑒定 | 教師實習自我鑒定 | 教師考核自我鑒定 | 幼兒教師自我鑒定 | 小學教師自我鑒定
小學教師職稱自我鑒定100字 小學教師的自我鑒定篇二
時光荏苒，我在xx小學的教學工作已經(jīng)過去x個月了，我的實習工作也已經(jīng)快完成了，所以在這個就快要離開的時候我向對自己的實習工作做個全面客觀的自我鑒定。
我積極參加學校的每次教師例會，認真做好筆記。工作中嚴格要求自己，服從領導的分配，責任心較強，自覺遵守勞動紀律。特別是作為一名班主任我時刻注意自己的一言一行，因為這不僅僅影響想到班級和學校的利益，也是自己作為一名教師也必需具備的，因此我在工作中處處起到模范帶頭作用，身正為范。
在教學工作方面，作為新教師的我虛心向老教師學習，也取得一定的成績。本學期我開了一節(jié)公開課，這也是借機檢驗下我的成長情況。上完課后，我發(fā)現(xiàn)自己抓住了重點，但是沒突破難點。在引導學生體會“我”所獲得的啟示時，我主要是采用“讀”的方式，表演讀、指名讀、全班讀等等方式，讓學生反復讀詹姆斯釣到魚和防御的心理變化過程，以“讀”來體會，更加深刻，特別是在讓孩子表演讀的時候，效果不錯，因為班上剛好有具備一定表演能力的孩子，而且班上的學生也充分地預習這篇課文，在表演讀的時候，通過孩子自己的表演，可以帶著全班同學一起體會當時的小詹姆斯的那種放魚的情感變化，這樣孩子也更加記憶猶新。但是，不足之處是我在朗讀指導方面經(jīng)驗不足，沒能更好地讓學生讀出詹姆斯當時的那種心理變化。今后，我還得在以下這幾個問題加以思考探索；用怎樣的方式使學生的朗讀質量得以提高；怎樣激發(fā)學生朗讀的積極性；如何實現(xiàn)有感情地朗讀這一目標；如何評價朗讀結果。特別是在指名孩子表演讀得時候，我只注意到那些成績好的孩子，沒讓其他的孩子參與表演，不能很好地照顧到全班同學，這也是評課老師再三提到的，今后我會多加注意這個問題，照顧到的孩子。
總的來說，一節(jié)課下來，我的教學目標差一點就達到了，挺可惜的，這也是在敲響我的警鐘，必須備好每一堂課，不只要備教材，備教參，還必須備學生。我在寫教學設計的時候，沒有猜測下自己班上的.孩子會做出如何的反應，這點做得很不好，今后，每一次的備課，我都必須記得這一點，只有在備好學生的基礎上才能很好地達到自己的教學目標。
在工作中我能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，時刻以一名人民老師的標準嚴格要求自己，尤其是在學生中，時刻注意自己的言談舉止為學生做出表率。
人們常常把老師比喻成媽媽，這話一點都不假。記得胡彥樂有次口誤把我喊成他媽媽了。對待孩子一定要有“愛心”“耐心”。把孩子們當成是自己的家人，為孩子們傾注所有的感情。
根據(jù)每個學生的家庭背景，了解孩子們在家中的表現(xiàn)，觀察孩子們的一些生活習慣，做孩子們最忠實的聽眾。由于我是新接手我們班，一開始，為了了解這些孩子，我多花時間跟雅雅一起聊天，提早了解我們班上的孩子的一些情況。做到對癥下藥。對于一些后進生，我經(jīng)常找他們談心，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系共同解決，從而幫助他們轉化思，達到育人的目的。特別是班上的一些后進生，今年的成績也有所提高，相信他們的付出已經(jīng)得到收獲了。由衷地替這些孩子感到高興。
雖然在工作中比較嚴謹，但自己仍存在許多不足之處，仍需要今后不斷改進。經(jīng)過了一段時間我成熟了很多，遇事要三思而后行。只有考慮成熟了，在去做我想這樣一定會收到事半功倍的效果。在我今后的工作中，我會從哪跌倒在從哪站起，我相信自己會走好今后的每一步！
小學教師職稱自我鑒定100字 小學教師的自我鑒定篇三
職稱申報指南
連云港人才網(wǎng)20xx-03-24
職稱申報指南
一、專業(yè)技術資格申報程序初定：個人自主申報→主管部門或縣區(qū)職稱辦審核（民營企業(yè)通過人事代理機構審核）→市職稱辦審核→人事部門制發(fā)證書。
評審：個人自主申報→單位審核、公示無異議→主管部門或縣區(qū)職稱辦審核推薦到評委會辦事機構（民營企業(yè)通過人事代理機構審核推薦）→評委會辦事機構復核→市職稱辦審核→提交評委會評審→評審結果公示無異議→人事部門發(fā)文公布結果、制發(fā)證書。
二、專業(yè)技術資格申報基本條件員級：
1、中等專業(yè)學校畢業(yè)，在專業(yè)技術崗位上見習一年期滿，經(jīng)考察合格(初定)；
2、大學?？飘厴I(yè)，在專業(yè)技術崗位上見習一年期滿，經(jīng)考察合格（初定）；
助理級
1、獲得碩士學位或第二學士學位，經(jīng)考察合格（初定）；
2、獲得學士學位或大學本科畢業(yè)，在專業(yè)技術崗位上見習一年期滿，經(jīng)考察合格（初定）；
3、大學?？飘厴I(yè)，在專業(yè)技術崗位上見習一年期滿，再從事專業(yè)技術工作二年，經(jīng)考察合格（初定）；
4、中等專業(yè)學校畢業(yè)，取得員級職稱后，從事專業(yè)技術工作四年以上；或中等專業(yè)學校畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作五年以上。（考試）。
中級
1、獲得博士學位，經(jīng)考察合格（初定）；
2、獲得碩士學位，從事本專業(yè)技術工作三年（初定）；
3、獲得學士學位或大學本科畢業(yè)，取得助理級職稱后，從事專業(yè)技術工作四年以上（評審）；或大學本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作五年以上（評審）。
4、大學?？飘厴I(yè)，取得助理級職稱后，從事專業(yè)技術工作四年以上（評審）；或大學?？飘厴I(yè)后，從事本專業(yè)技術工作七年以上（評審）。
高級
1、博士研究生學歷（博士學位），取得中級職稱后，從事本專業(yè)技術工作二年以上（評審）；
2、碩士研究生學歷（碩士學位），取得中級職稱后，從事本專業(yè)技術工作四年以上（評審）；
3、大學本科學歷（學士學位），取得中級職稱后，從事專業(yè)技術工作五年以上（評審）；
4、取得大學?？茖W歷后從事本專業(yè)工作15年以上或大學專科學歷且累計從事本專業(yè)工作20年以上，取得中級職稱后，從事本專業(yè)工作5年以上。
注意事項：
1、以上學歷專業(yè)要求與所從事專業(yè)相同或相近，否則，初級須參加考試，考試年限要求同初定，中級須評審，評審申報時須取得成人、自學考試大專三門專業(yè)課合格證、大專專業(yè)證書或取得職稱部門認可的專業(yè)培訓合格證書；
2、資歷時間計算：高級評審算到申報上一年底，中級算到申報當年底，初定算到辦理手續(xù)時間。
3、以上條件是指各個系列學歷、資歷的普遍條件，有些專業(yè)的特殊要求還要視不同系列（專業(yè)）的細化評審條件而定。
4、申報評審中高級專業(yè)技術資格，有職稱外語和計算機要求的，還必須參加職稱外語和計算機考試（考核），同時，繼續(xù)教育必須達到規(guī)定學時。
5、國家或我省已實行專業(yè)技術資格統(tǒng)一考試的經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計、審計、衛(wèi)生、翻譯、出版等專業(yè)中初級資格須參加全國或全省統(tǒng)一考試，方可取得資格。
6、先工作后取得規(guī)定學歷（學位）的人員，如原在專業(yè)技術崗位工作，畢業(yè)后繼續(xù)從事本專業(yè)工作的，可按見習期滿已轉正定級人員辦理初定。后取得研究生學歷或碩士學位的，前后工作一致或相近，畢業(yè)后工作滿2年，工作總年限滿3年，可初定中級。
7、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的高校畢業(yè)生，初定時取消見習期，由縣區(qū)人事部門直接初定相應系列專業(yè)技術資格。
三、職稱外語要求
1、職稱外語類別。全國職稱外語合格證和江蘇省職稱外語合格證。
2、適用范圍。全國職稱外語合格證全國有效，江蘇省職稱外語合格證省內有效。部屬單位通常要求考全國職稱外語，省屬單位兩者均可。
3、有職稱外語要求的專業(yè)。高校教師、黨校教師、中專校教師、技工學校教師、自然科學研究、社會科學研究、農業(yè)科學研究、實驗技術、衛(wèi)生、圖書資料、文物博物、檔案、公證、律師、新聞、出版、教練員、國際商務。部屬單位或需要委托國家評審的專業(yè)職稱外語要求按國家規(guī)定。
4、職稱外語的免試條款。a.已取得碩士及以上學歷（學位）的；b.在縣（不含縣、縣級市）以下基層單位（含行政區(qū)轄下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位）工作的；c.年齡滿50周歲的；d.取得外語專業(yè)大學?？萍耙陨蠈W歷的；e.因公出國且出國前已通過國家出國人員外語水平考試并在國外學習或工作1年以上的；f.申報臨床中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥和社區(qū)衛(wèi)生、古籍整理、歷史時期考古等專業(yè)的；g.市（廳）級以上科技進步三等獎（及相應獎項）以上獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為準）。其他在本行業(yè)本地區(qū)作出重要貢獻及從國內外引進的有突出成就的人員，經(jīng)省轄市行業(yè)主管部門和人事部門共同推薦確認的；h.申報和初定所有系列初級專業(yè)技術資格的；j.已取得專業(yè)技術資格的人員，其專業(yè)技術職務聘任的職稱外語要求，由各用人單位根據(jù)擬聘的崗位要求自主確定。
5、職稱外語合格證的時效。在評審同級別專業(yè)技術資格時長期有效。以前取得的合格證注明有效期的，超過有效期可以繼續(xù)使用。
6、職稱外語考試報名部門：市人事考試中心，報名電話：85826670。
四、職稱計算機要求
1、職稱計算機類別。全國職稱計算機合格證和江蘇省職稱計算機合格證（20xx年改名為江蘇省專業(yè)技術人員信息化素質培訓考核）。
2、適用范圍。全國職稱計算機合格證全國有效，江蘇省職稱計算機合格證省內有效。部屬單位通常要求考全國職稱計算機，省屬單位兩者均可。
3、有職稱計算機要求的專業(yè)。所有專業(yè)。
4、職稱計算機免試條款。計算機專業(yè)大學?？埔陨蠈W歷(學位)或參加全國計算機軟件專業(yè)技術資格(水平)考試成績合格人員（不分級別）。
5、職稱計算機合格證時效。全國職稱計算機合格證在評審本級別專業(yè)技術資格時長期有效，江蘇省職稱計算機（江蘇省專業(yè)技術人員信息化素質培訓考核）合格證在評審所有級別專業(yè)技術資格時都長期有效。以前取得的合格證注明有效期的，超過有效期可以繼續(xù)使用。
6、職稱計算機考試部門：
江蘇省職稱計算機——市人事培訓中心，報名電話：858120xx全國職稱計算機——市人事考試中心，報名電話：85826670
五、繼續(xù)教育學時的相關規(guī)定
每年參加繼續(xù)教育時間累計不少于72學時。繼續(xù)教育相關咨詢電話：85813540。
六、申報專業(yè)技術資格應提交的材料及裝訂要求初定申報材料要求：
1、《初定專業(yè)技術資格呈報表》一式1份（可到連云港人事網(wǎng)“下載專區(qū)”下載），申報表上請?zhí)顚憸蚀_的18位身份證號碼。
2、身份證、畢業(yè)證原件、復印件，有從業(yè)資格證要求的還須附從業(yè)資格證原件、復印件。二寸近期免冠照片1張。
評審申報材料要求：
1、《專業(yè)技術資格評審申報表》一式3份（可到連云港人事網(wǎng)“下載專區(qū)”下載），申報表上請?zhí)顚憸蚀_的18位身份證號碼。
2、任現(xiàn)職以來本人工作總結或專業(yè)技術工作報告1份。要寫明任現(xiàn)職以來德、能、勤、績四方面的基本情況，重點突出科研、教學、創(chuàng)新、業(yè)績（成果）等專業(yè)技術工作情況及產(chǎn)生的經(jīng)濟效益和社會效益，本人所起的作用和今后的努力方向。
3、破格人員應由單位提交書面破格報告2份，要求打印，1份不裝訂。破格條件應真實具體。
4、近三年考核表。破格人員還應提供考核優(yōu)秀的考核表。
5、學歷證書、市職稱辦認可的專業(yè)培訓證書原件及復印件.
6、專業(yè)技術資格證書（職稱證書）原件及復印件。
7、專業(yè)技術職務聘書原件及復印件。
8、論文。發(fā)表的論文應提交原件和復印各1份（復印封面、目錄、文章）。交流論文應附原件和論文交流證書原件和復印件各1份。
9、獲獎證書、專利證書以及項目成果鑒定驗收等有關業(yè)績成果的有效證明材料原件及復印件。
10、身份證復印件1份。
11、《資格條件》中要求的其他業(yè)績材料。
12、《連云港市（江蘇?。┰u審×級專業(yè)技術資格人員情況簡介表》（可到連云港人事網(wǎng)“下載專區(qū)”下載）。
13、免冠二寸近期正面彩照1張（照片后注上姓名）。上述材料按各專業(yè)評委會辦事機構工作布置文件中的材料裝訂要求裝訂。
小學教師職稱自我鑒定100字 小學教師的自我鑒定篇四
根據(jù)教育局職稱工作的要求，對xx年申報中學高級教師職務人員的教育教學論文將要進行鑒定，現(xiàn)就上報教育教學論文的有關事項通知如下：
一、提供鑒定的文章必須是圍繞中小學教育教學實際撰寫的論文、專題總結、調查報告等，且必須是在任中級職稱以后所撰寫，字數(shù)一般在3000字左右。論著不作為此次鑒定材料僅為申報職稱時作為申報材料。
二、提供鑒定的論文上不準寫明單位與作者，如果是合作完成的論文，請在論文標題的左上角注明是“第一作者”或“第二作者”，如不按此要求做，后果自負。論文打印要求：標題為三號字體加粗，正文為四號宋體，用a4紙單面打?。撨吘啵荷?，下，左，右，固定值23磅），并校對無誤，一式三份，每一份論文前附一張統(tǒng)一格式的“論文鑒定表”（此表為二分之一a4紙，樣表附后）。凡在報刊雜志上公開發(fā)表或獲獎的論文等不需提供原件或獲獎證書。
三、對申報中學高級職稱的同志必須提供已通過鑒定的論文兩篇，其中至少有一篇是與本人申報學科相關的論文。本次送鑒的論文，每位教師最多不得超過三篇。需鑒定的'論文應分別填寫好無錫市中小學教育教學論文鑒定表，論文鑒定費每篇60元。
四、論文上報的截止時間為xx年1月31日，過期不予受理。
五、各市（縣）區(qū)教育局、市學校管理中心、市教育局直屬單位和民辦學校在匯總申報中學高級教師職務人員的鑒定論文時，須將鑒定論文的有關內容按下表格式樣（在excel中操作），上報u盤或電子郵件（郵箱：）。為了順利進行論文鑒定，務必要求論文送審者根據(jù)論文的實際內容，認真準確填寫好鑒定類別，請按不同類別進行匯總上報。
六、此次鑒定的論文結果，有效期為3年。
務請各單位將本通知精神向廣大教師作廣泛宣傳，動員教師積極開展教科研活動，認真撰寫教育教學論文。
另xx年要申報中學高級教師職務的老師，須由各市（縣）、區(qū)教育行政部門和教研室共同組織專門人員進行聽課或說課并達合格方可申報，其有關評課材料與申報材料一起上報（崇安、南長、北塘、新區(qū)仍然按去年方式進行）。聽課或說課費為每人40元（直接交市教育研究中心）。各單位須將明年準備申報中學高級教師職務的人員名單（注明單位、姓名、性別、申報學科、任中級時間）于xx年1月底前上報各市（縣）、區(qū)教育局人事科和市學校管理中心人力資源部，市教育局直屬單位和民辦學校直接交教育局組織人事處。
小學教師職稱自我鑒定100字 小學教師的自我鑒定篇一
自xx年踏入教育這個崗位以來，我始終堅持以積極進取的工作態(tài)度和踏踏實實的工作作風來對待我的工作，始終堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，運用現(xiàn)代教育理念指導音樂教學實踐，積極推進音樂教改，始終堅持敢于拼搏，勇于奉獻，團結協(xié)作，努力在教師這個圣潔而又平凡的工作崗位上，拓展出屬于自己的一片天地。下面把自己的工作做一下簡單總結：
作為一名教育工作者，我始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想，堅持學習三個代表重要思想，堅持學習科學發(fā)展觀深刻內涵，關心國家大事，定時收看時事新聞，做到思想上與時俱進;作為一名教育工作者，我始終把提高教學藝術、提高教學質量作為追求的目標，堅持學習，做到業(yè)務上與時俱進。除堅持鉆研大綱、新課程標準以及教材外，還系統(tǒng)地學習了《教育學》、《心理學》、《給教師的建議》等理論書籍，訂閱了《中小學音樂教育》、《小學教師培訓》、《江蘇教育》、《教師博覽》等報刊雜志，同時注重做好讀書筆記和撰寫學習體會，注重運用所學教育理論指導教學實踐。
首先，在教學業(yè)務方面：作為一名青年教師，我注重加強業(yè)務教學研究，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，積極探索新的教學方法，并把它們融合到自己的教學中去;作為青年教師的指導教師，我更加注重學高為師、身正為范，毫不吝嗇地傳授自己所掌握的教育教學方法，帶領所指導教師共同進步。
教學中，我認真鉆研教材，準確把握教學重難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中;教學中，我能從學生實際出發(fā)，分層施教，充分調動學生的積極性，從不放棄每一個學生，大面積提高了學生的音樂水平;教學中，我能堅持做到創(chuàng)設自由、民主、寬松、和諧的課堂氛圍，給學生留足空間，使教學成為教師、學生共同參與的交互活動，調動了學生學習的主動性和積極性;教學中，我鼓勵學生放開眼界，積極拓展第二課堂，努力培養(yǎng)學生的合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新的能力，實踐教是為了不教的教育理念。
其次，在教育工作中：我深深意識到，沒有愛就沒有教育。我注重對學生思想上導之以德，生活上施之以愛，學習上律之以實，堅持做到嚴于律己，做好表率，注重榜樣效應;關心愛護學生，尊重學生人格及創(chuàng)造精神;培養(yǎng)學生集體榮譽感和良好學風，努力做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。努力營造寬松、和諧的育人環(huán)境，建立平等、民主、信任的新型師生關系。
一份耕耘，一份收獲，在領導的關心、支持下，在同事的幫助下，通過自己不懈的努力，這幾年我也取得了一些成績：幾年來，我勤于練筆，積極撰寫教育教學類文章，文章在不同范圍內獲獎或發(fā)表，兼任學校舞蹈隊、器樂隊指導老師，多次指導學生器樂在全國，江蘇省，市各類比賽中獲金獎，銀獎。多次獲得優(yōu)秀指導教師稱號。并很榮幸的成為中國藝術家協(xié)會的會員。
能力有限，努力無限。走過的這些年是忙碌的、辛苦的、幸福的，因為在這些年中我在付出著、收獲著、快樂著、進步著。在以后的工作教學中，我同樣會用心去面對，繼續(xù)努力工作，努力提高自己的教學水平，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教育事業(yè)!
教師自我鑒定 | 教師實習自我鑒定 | 教師考核自我鑒定 | 幼兒教師自我鑒定 | 小學教師自我鑒定
小學教師職稱自我鑒定100字 小學教師的自我鑒定篇二
時光荏苒，我在xx小學的教學工作已經(jīng)過去x個月了，我的實習工作也已經(jīng)快完成了，所以在這個就快要離開的時候我向對自己的實習工作做個全面客觀的自我鑒定。
我積極參加學校的每次教師例會，認真做好筆記。工作中嚴格要求自己，服從領導的分配，責任心較強，自覺遵守勞動紀律。特別是作為一名班主任我時刻注意自己的一言一行，因為這不僅僅影響想到班級和學校的利益，也是自己作為一名教師也必需具備的，因此我在工作中處處起到模范帶頭作用，身正為范。
在教學工作方面，作為新教師的我虛心向老教師學習，也取得一定的成績。本學期我開了一節(jié)公開課，這也是借機檢驗下我的成長情況。上完課后，我發(fā)現(xiàn)自己抓住了重點，但是沒突破難點。在引導學生體會“我”所獲得的啟示時，我主要是采用“讀”的方式，表演讀、指名讀、全班讀等等方式，讓學生反復讀詹姆斯釣到魚和防御的心理變化過程，以“讀”來體會，更加深刻，特別是在讓孩子表演讀的時候，效果不錯，因為班上剛好有具備一定表演能力的孩子，而且班上的學生也充分地預習這篇課文，在表演讀的時候，通過孩子自己的表演，可以帶著全班同學一起體會當時的小詹姆斯的那種放魚的情感變化，這樣孩子也更加記憶猶新。但是，不足之處是我在朗讀指導方面經(jīng)驗不足，沒能更好地讓學生讀出詹姆斯當時的那種心理變化。今后，我還得在以下這幾個問題加以思考探索；用怎樣的方式使學生的朗讀質量得以提高；怎樣激發(fā)學生朗讀的積極性；如何實現(xiàn)有感情地朗讀這一目標；如何評價朗讀結果。特別是在指名孩子表演讀得時候，我只注意到那些成績好的孩子，沒讓其他的孩子參與表演，不能很好地照顧到全班同學，這也是評課老師再三提到的，今后我會多加注意這個問題，照顧到的孩子。
總的來說，一節(jié)課下來，我的教學目標差一點就達到了，挺可惜的，這也是在敲響我的警鐘，必須備好每一堂課，不只要備教材，備教參，還必須備學生。我在寫教學設計的時候，沒有猜測下自己班上的.孩子會做出如何的反應，這點做得很不好，今后，每一次的備課，我都必須記得這一點，只有在備好學生的基礎上才能很好地達到自己的教學目標。
在工作中我能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，時刻以一名人民老師的標準嚴格要求自己，尤其是在學生中，時刻注意自己的言談舉止為學生做出表率。
人們常常把老師比喻成媽媽，這話一點都不假。記得胡彥樂有次口誤把我喊成他媽媽了。對待孩子一定要有“愛心”“耐心”。把孩子們當成是自己的家人，為孩子們傾注所有的感情。
根據(jù)每個學生的家庭背景，了解孩子們在家中的表現(xiàn)，觀察孩子們的一些生活習慣，做孩子們最忠實的聽眾。由于我是新接手我們班，一開始，為了了解這些孩子，我多花時間跟雅雅一起聊天，提早了解我們班上的孩子的一些情況。做到對癥下藥。對于一些后進生，我經(jīng)常找他們談心，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系共同解決，從而幫助他們轉化思，達到育人的目的。特別是班上的一些后進生，今年的成績也有所提高，相信他們的付出已經(jīng)得到收獲了。由衷地替這些孩子感到高興。
雖然在工作中比較嚴謹，但自己仍存在許多不足之處，仍需要今后不斷改進。經(jīng)過了一段時間我成熟了很多，遇事要三思而后行。只有考慮成熟了，在去做我想這樣一定會收到事半功倍的效果。在我今后的工作中，我會從哪跌倒在從哪站起，我相信自己會走好今后的每一步！
小學教師職稱自我鑒定100字 小學教師的自我鑒定篇三
職稱申報指南
連云港人才網(wǎng)20xx-03-24
職稱申報指南
一、專業(yè)技術資格申報程序初定：個人自主申報→主管部門或縣區(qū)職稱辦審核（民營企業(yè)通過人事代理機構審核）→市職稱辦審核→人事部門制發(fā)證書。
評審：個人自主申報→單位審核、公示無異議→主管部門或縣區(qū)職稱辦審核推薦到評委會辦事機構（民營企業(yè)通過人事代理機構審核推薦）→評委會辦事機構復核→市職稱辦審核→提交評委會評審→評審結果公示無異議→人事部門發(fā)文公布結果、制發(fā)證書。
二、專業(yè)技術資格申報基本條件員級：
1、中等專業(yè)學校畢業(yè)，在專業(yè)技術崗位上見習一年期滿，經(jīng)考察合格(初定)；
2、大學?？飘厴I(yè)，在專業(yè)技術崗位上見習一年期滿，經(jīng)考察合格（初定）；
助理級
1、獲得碩士學位或第二學士學位，經(jīng)考察合格（初定）；
2、獲得學士學位或大學本科畢業(yè)，在專業(yè)技術崗位上見習一年期滿，經(jīng)考察合格（初定）；
3、大學?？飘厴I(yè)，在專業(yè)技術崗位上見習一年期滿，再從事專業(yè)技術工作二年，經(jīng)考察合格（初定）；
4、中等專業(yè)學校畢業(yè)，取得員級職稱后，從事專業(yè)技術工作四年以上；或中等專業(yè)學校畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作五年以上。（考試）。
中級
1、獲得博士學位，經(jīng)考察合格（初定）；
2、獲得碩士學位，從事本專業(yè)技術工作三年（初定）；
3、獲得學士學位或大學本科畢業(yè)，取得助理級職稱后，從事專業(yè)技術工作四年以上（評審）；或大學本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術工作五年以上（評審）。
4、大學?？飘厴I(yè)，取得助理級職稱后，從事專業(yè)技術工作四年以上（評審）；或大學?？飘厴I(yè)后，從事本專業(yè)技術工作七年以上（評審）。
高級
1、博士研究生學歷（博士學位），取得中級職稱后，從事本專業(yè)技術工作二年以上（評審）；
2、碩士研究生學歷（碩士學位），取得中級職稱后，從事本專業(yè)技術工作四年以上（評審）；
3、大學本科學歷（學士學位），取得中級職稱后，從事專業(yè)技術工作五年以上（評審）；
4、取得大學?？茖W歷后從事本專業(yè)工作15年以上或大學專科學歷且累計從事本專業(yè)工作20年以上，取得中級職稱后，從事本專業(yè)工作5年以上。
注意事項：
1、以上學歷專業(yè)要求與所從事專業(yè)相同或相近，否則，初級須參加考試，考試年限要求同初定，中級須評審，評審申報時須取得成人、自學考試大專三門專業(yè)課合格證、大專專業(yè)證書或取得職稱部門認可的專業(yè)培訓合格證書；
2、資歷時間計算：高級評審算到申報上一年底，中級算到申報當年底，初定算到辦理手續(xù)時間。
3、以上條件是指各個系列學歷、資歷的普遍條件，有些專業(yè)的特殊要求還要視不同系列（專業(yè)）的細化評審條件而定。
4、申報評審中高級專業(yè)技術資格，有職稱外語和計算機要求的，還必須參加職稱外語和計算機考試（考核），同時，繼續(xù)教育必須達到規(guī)定學時。
5、國家或我省已實行專業(yè)技術資格統(tǒng)一考試的經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計、審計、衛(wèi)生、翻譯、出版等專業(yè)中初級資格須參加全國或全省統(tǒng)一考試，方可取得資格。
6、先工作后取得規(guī)定學歷（學位）的人員，如原在專業(yè)技術崗位工作，畢業(yè)后繼續(xù)從事本專業(yè)工作的，可按見習期滿已轉正定級人員辦理初定。后取得研究生學歷或碩士學位的，前后工作一致或相近，畢業(yè)后工作滿2年，工作總年限滿3年，可初定中級。
7、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的高校畢業(yè)生，初定時取消見習期，由縣區(qū)人事部門直接初定相應系列專業(yè)技術資格。
三、職稱外語要求
1、職稱外語類別。全國職稱外語合格證和江蘇省職稱外語合格證。
2、適用范圍。全國職稱外語合格證全國有效，江蘇省職稱外語合格證省內有效。部屬單位通常要求考全國職稱外語，省屬單位兩者均可。
3、有職稱外語要求的專業(yè)。高校教師、黨校教師、中專校教師、技工學校教師、自然科學研究、社會科學研究、農業(yè)科學研究、實驗技術、衛(wèi)生、圖書資料、文物博物、檔案、公證、律師、新聞、出版、教練員、國際商務。部屬單位或需要委托國家評審的專業(yè)職稱外語要求按國家規(guī)定。
4、職稱外語的免試條款。a.已取得碩士及以上學歷（學位）的；b.在縣（不含縣、縣級市）以下基層單位（含行政區(qū)轄下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位）工作的；c.年齡滿50周歲的；d.取得外語專業(yè)大學?？萍耙陨蠈W歷的；e.因公出國且出國前已通過國家出國人員外語水平考試并在國外學習或工作1年以上的；f.申報臨床中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥和社區(qū)衛(wèi)生、古籍整理、歷史時期考古等專業(yè)的；g.市（廳）級以上科技進步三等獎（及相應獎項）以上獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為準）。其他在本行業(yè)本地區(qū)作出重要貢獻及從國內外引進的有突出成就的人員，經(jīng)省轄市行業(yè)主管部門和人事部門共同推薦確認的；h.申報和初定所有系列初級專業(yè)技術資格的；j.已取得專業(yè)技術資格的人員，其專業(yè)技術職務聘任的職稱外語要求，由各用人單位根據(jù)擬聘的崗位要求自主確定。
5、職稱外語合格證的時效。在評審同級別專業(yè)技術資格時長期有效。以前取得的合格證注明有效期的，超過有效期可以繼續(xù)使用。
6、職稱外語考試報名部門：市人事考試中心，報名電話：85826670。
四、職稱計算機要求
1、職稱計算機類別。全國職稱計算機合格證和江蘇省職稱計算機合格證（20xx年改名為江蘇省專業(yè)技術人員信息化素質培訓考核）。
2、適用范圍。全國職稱計算機合格證全國有效，江蘇省職稱計算機合格證省內有效。部屬單位通常要求考全國職稱計算機，省屬單位兩者均可。
3、有職稱計算機要求的專業(yè)。所有專業(yè)。
4、職稱計算機免試條款。計算機專業(yè)大學?？埔陨蠈W歷(學位)或參加全國計算機軟件專業(yè)技術資格(水平)考試成績合格人員（不分級別）。
5、職稱計算機合格證時效。全國職稱計算機合格證在評審本級別專業(yè)技術資格時長期有效，江蘇省職稱計算機（江蘇省專業(yè)技術人員信息化素質培訓考核）合格證在評審所有級別專業(yè)技術資格時都長期有效。以前取得的合格證注明有效期的，超過有效期可以繼續(xù)使用。
6、職稱計算機考試部門：
江蘇省職稱計算機——市人事培訓中心，報名電話：858120xx全國職稱計算機——市人事考試中心，報名電話：85826670
五、繼續(xù)教育學時的相關規(guī)定
每年參加繼續(xù)教育時間累計不少于72學時。繼續(xù)教育相關咨詢電話：85813540。
六、申報專業(yè)技術資格應提交的材料及裝訂要求初定申報材料要求：
1、《初定專業(yè)技術資格呈報表》一式1份（可到連云港人事網(wǎng)“下載專區(qū)”下載），申報表上請?zhí)顚憸蚀_的18位身份證號碼。
2、身份證、畢業(yè)證原件、復印件，有從業(yè)資格證要求的還須附從業(yè)資格證原件、復印件。二寸近期免冠照片1張。
評審申報材料要求：
1、《專業(yè)技術資格評審申報表》一式3份（可到連云港人事網(wǎng)“下載專區(qū)”下載），申報表上請?zhí)顚憸蚀_的18位身份證號碼。
2、任現(xiàn)職以來本人工作總結或專業(yè)技術工作報告1份。要寫明任現(xiàn)職以來德、能、勤、績四方面的基本情況，重點突出科研、教學、創(chuàng)新、業(yè)績（成果）等專業(yè)技術工作情況及產(chǎn)生的經(jīng)濟效益和社會效益，本人所起的作用和今后的努力方向。
3、破格人員應由單位提交書面破格報告2份，要求打印，1份不裝訂。破格條件應真實具體。
4、近三年考核表。破格人員還應提供考核優(yōu)秀的考核表。
5、學歷證書、市職稱辦認可的專業(yè)培訓證書原件及復印件.
6、專業(yè)技術資格證書（職稱證書）原件及復印件。
7、專業(yè)技術職務聘書原件及復印件。
8、論文。發(fā)表的論文應提交原件和復印各1份（復印封面、目錄、文章）。交流論文應附原件和論文交流證書原件和復印件各1份。
9、獲獎證書、專利證書以及項目成果鑒定驗收等有關業(yè)績成果的有效證明材料原件及復印件。
10、身份證復印件1份。
11、《資格條件》中要求的其他業(yè)績材料。
12、《連云港市（江蘇?。┰u審×級專業(yè)技術資格人員情況簡介表》（可到連云港人事網(wǎng)“下載專區(qū)”下載）。
13、免冠二寸近期正面彩照1張（照片后注上姓名）。上述材料按各專業(yè)評委會辦事機構工作布置文件中的材料裝訂要求裝訂。
小學教師職稱自我鑒定100字 小學教師的自我鑒定篇四
根據(jù)教育局職稱工作的要求，對xx年申報中學高級教師職務人員的教育教學論文將要進行鑒定，現(xiàn)就上報教育教學論文的有關事項通知如下：
一、提供鑒定的文章必須是圍繞中小學教育教學實際撰寫的論文、專題總結、調查報告等，且必須是在任中級職稱以后所撰寫，字數(shù)一般在3000字左右。論著不作為此次鑒定材料僅為申報職稱時作為申報材料。
二、提供鑒定的論文上不準寫明單位與作者，如果是合作完成的論文，請在論文標題的左上角注明是“第一作者”或“第二作者”，如不按此要求做，后果自負。論文打印要求：標題為三號字體加粗，正文為四號宋體，用a4紙單面打?。撨吘啵荷?，下，左，右，固定值23磅），并校對無誤，一式三份，每一份論文前附一張統(tǒng)一格式的“論文鑒定表”（此表為二分之一a4紙，樣表附后）。凡在報刊雜志上公開發(fā)表或獲獎的論文等不需提供原件或獲獎證書。
三、對申報中學高級職稱的同志必須提供已通過鑒定的論文兩篇，其中至少有一篇是與本人申報學科相關的論文。本次送鑒的論文，每位教師最多不得超過三篇。需鑒定的'論文應分別填寫好無錫市中小學教育教學論文鑒定表，論文鑒定費每篇60元。
四、論文上報的截止時間為xx年1月31日，過期不予受理。
五、各市（縣）區(qū)教育局、市學校管理中心、市教育局直屬單位和民辦學校在匯總申報中學高級教師職務人員的鑒定論文時，須將鑒定論文的有關內容按下表格式樣（在excel中操作），上報u盤或電子郵件（郵箱：）。為了順利進行論文鑒定，務必要求論文送審者根據(jù)論文的實際內容，認真準確填寫好鑒定類別，請按不同類別進行匯總上報。
六、此次鑒定的論文結果，有效期為3年。
務請各單位將本通知精神向廣大教師作廣泛宣傳，動員教師積極開展教科研活動，認真撰寫教育教學論文。
另xx年要申報中學高級教師職務的老師，須由各市（縣）、區(qū)教育行政部門和教研室共同組織專門人員進行聽課或說課并達合格方可申報，其有關評課材料與申報材料一起上報（崇安、南長、北塘、新區(qū)仍然按去年方式進行）。聽課或說課費為每人40元（直接交市教育研究中心）。各單位須將明年準備申報中學高級教師職務的人員名單（注明單位、姓名、性別、申報學科、任中級時間）于xx年1月底前上報各市（縣）、區(qū)教育局人事科和市學校管理中心人力資源部，市教育局直屬單位和民辦學校直接交教育局組織人事處。