計劃的制定需要考慮實際情況、目標要求以及可行性等因素。那么如何制定一個成功的計劃呢？首先，明確目標是非常重要的，我們應該清楚地知道自己要實現什么。其次，合理安排時間也是關鍵，我們需要考慮到各種因素，如工作量、時間限制和個人能力等。此外，要制定可行的步驟，將復雜的任務分解為簡單易行的小步驟。計劃的成功與否需要根據實際執(zhí)行情況進行評估和調整。
班級工作年度計劃安排篇一
我們根據幼兒的年齡特點，并結合中班第一學期培養(yǎng)目標，分析出本班幼兒各個方面的基本發(fā)展情況。因此，本學期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進行培養(yǎng)。
（1）幼兒發(fā)展優(yōu)勢。
aa、健康方面：班級幼兒生長發(fā)育良好，bb、生活方面：幼兒基本上都可以獨立進餐。在用餐時，孩子們能注意用餐的文明禮儀，能較干凈地吃完自己的一份飯菜。
cc、學習方面：孩子們對各種學習活動興趣較大，能在老師引導下參加各類活動。
（2）薄弱環(huán)節(jié)。
aa、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法，并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協商、合作意識，因此在語言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進一步培養(yǎng)。
bb、在學習方面要進一步引導幼兒大膽動手動腦、大膽表達表現，初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。
cc、幼兒對關心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱，缺乏同情心和責任感。d、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進步較大，但是在自己的事情自己做方面，許多幼兒還時常依賴老師和家長，需要進一步培養(yǎng)。
根據家長情況分析本學期我們將開通手機校訊通，發(fā)揮家園聯系的及時性和有效性，提高家長與老師的溝通。
（1）引導幼兒能大膽的參加體育活動，動作協調，會使用多種運動器械鍛煉身體，學習收拾整理運動器具。在運動中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，能注意安全、避免危險，提高幼兒的運動能力和自我保護能力，初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應能力。
（2）學習和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。在活動中自己的事情自己做（如：自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等），有初步的獨立生活能力。
（3）愛父母、老師、長輩，會關心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、關心他人。在活動中學做值日生、樂意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動習慣。
（4）初步學習用結伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享，體驗合作、分享的快樂。在活動中認真遵守集體生活的各種行為規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的行為習慣。
（5）能注意傾聽別人講話，會說普通話，喜歡參與聽說活動，會用較完整的語言大膽表達自己的愿望與請求，能較大方、有禮貌地與周圍人交談。
（6）喜歡參加文學、音樂、舞蹈、美術等各類藝術活動和游戲活動，并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現自己的情感和體驗、表現自己喜歡的角色，有初步的感受美和表現美的能力，體會成功的快樂。
（7）能運用多種感官感知周圍事物、現象的主要特征，喜歡參加探索、操作活動，能用語言、繪畫、動作等多種形式表達和交流自己的發(fā)現，具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力。
班級工作年度計劃安排篇二
一、指導思想：
以江澤民“三個代表”思想為指針，認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《關于加強中小學心理健康教育若干意見》、《中小學心理健康教育指導綱要》。進一步發(fā)揮心理健康教育在全面推進素質教育、實現教育現代化進程中的作用，推動全區(qū)師生心理素質的提高。
二、主要工作：
1.加強學習，提高認識。
進一步學習江澤民“關于教育問題的談話”，學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，學習《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，學習教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學心理健康教育指導綱要》。充分認識心理健康教育是根據中小學生生理、心理發(fā)展特點，運用有關心理教育方法和手段，培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質全面提高的教育活動，是素質教育的重要組成部分，是實現《面向21世紀教育振興行動計劃》，落實《跨世紀素質教育工程》，培養(yǎng)跨世紀高質量人才的重要環(huán)節(jié)。
2.開展多種形式的心理健康教育。
心理健康教育是一項長期的工作，在加強學習有關專業(yè)知識的基礎上，根據我校實際，以全國十五規(guī)劃課題——“小學學科德育功能研究”為龍頭，帶領全體老師在課堂教學中進行探索。同時規(guī)范心理健康教育的組織機構建設，由校長室總負責，五條線抓落實，開展多種形式的心理健康教育。
具體工作如下：
(1)思品教研組：抓住心理健康教育的主渠道——思想品德課，探索“心理流通式”的思想品德課課堂教學模式。每月開展一次群體輔導活動。
(2)團支部：組織青年團員開設談話熱線，每周四晚5:30—6:30，傾聽同學的心聲。
(3)大隊部：設立知心姐姐信箱，幫助學生解決一些實際問題。
(4)科研室：以“小學學科教育功能研究”的科題為依托，積極開展心理健康教育的研究，以科研促教育，不斷探索，在新形勢下，對中小學進行心理健康教育的有效途徑。
(5)心理輔導站：對個別存在心理障礙的學生，由校長負責進行心理疏導。
3.增強心理健康教育實效性。
(1)采取走出去請進來的方法，邀請有關專家來校作專題講座，不斷提高全體教職員工的心理健康教育的基本理論知識。
(2)全員參與，進行“小學德育功能研究”的課題研究，鼓勵老師積極投入到心理健康教育的理論學習和實踐探究，以科研促教育。
(3)進行教學觀摩，組織全校性的心理健康教育輔導活動研討。
(4)積極參加“區(qū)中小學心理健康教育論文”的評比，積極實踐，總結經驗，參與研討，認真學習，不斷提高。
班級工作年度計劃安排篇三
1、加強期初行為規(guī)范教育。
2、“學雷鋒、樹新風”主題教育。
3、慶?！叭恕眿D女節(jié)。
4、寫字教學月評(1)。
5、植樹節(jié)活動。
1、常規(guī)教育加強系列活動。
2、愛校愛班主體活動。
3、期中教學強化訓練。
4、寫字教學月評(2)。
1、口算、筆算測試。
2、四項競賽。
3、常規(guī)教育教學檢查評比。
4、寫字教學月評(3)。
1..慶祝六一兒童節(jié)。
2.班級學期教學沖刺訓練。
3.寫字教學月評(4)。
4.語文閱讀競賽。
1.寫字教學總評、反饋。
2.期末考試。
班級工作年度計劃安排篇四
__幼兒園歷來重視保教質量，在過去的工作中得到了社會的認可，社會聲譽越來越好。本學期，我們將在上級主管部門的領導下繼續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質量更進一步提高，積極爭創(chuàng)廣元優(yōu)秀幼兒園。
一、指導思想。
堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》(簡稱《指南》)為指導，進一步學《指南》，用《指南》，認真學習上級教育行政主管部門對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。
二、幼兒園保教現狀分析。
我園教師隊伍整體素質比較好，年輕教師和經驗豐富的老教師相對平衡，大多數教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作多年，積累了豐富的幼教經驗，通過傳幫帶、培訓及自身的學習與實踐，基本具備了幼教工作的理論及經驗。但是。隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展，新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去。各種規(guī)章制度有的已不合適，但沒有修改。幼兒各領域的發(fā)展評價沒有得到落實。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質量越來越高。
三、本期幼兒園保教主要目標。
規(guī)范一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。
四、具體目標與措施。
(一)對幼兒園保教常規(guī)制度進行修改完善，落實現有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》，規(guī)范優(yōu)化一日活動。
1、修改完善保教常規(guī)制度。
幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著形勢的發(fā)展發(fā)生了新的變化，本學期，我們將結合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教師工作，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī)，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進行有效的檢查與評價，既能對保教工作進行有效的引導與監(jiān)督，又能通過制度的落實調動教師積極性。這學期將結合實際，解決這一問題，修改制度，預計在下一學期實行修改后的教學常規(guī)制度。
2、搞好教師教學和保育兩條線的保教常規(guī)，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。
本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學期初制定的實行。首先，我們將利用業(yè)務學習時間對教師進行相關的保教理論學習，明確教師職責與保育員職責，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。第二，每位教師應該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《指南》上所講的各領域的教學目標、要求與指導要點，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內容、要求，根據幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來安排活動，做到動靜交替，并以游戲為主。對幼兒的要求做到細致、具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。教師在工作中要注重保教并重，共同配合，協調組織好幼兒的一日學習、生活。
計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學期，大家要認真及時制定各種計劃，并按時上交或貼于規(guī)定的地方。教案本期仍以書面形式呈現。教師們根據我們每天所要組織的活動、結合本班幼兒的發(fā)展狀況來整理好自己的教案，要突出活動的重難點，并以書面的形式呈現出來，做到有的放矢，教學的時候針對性才會更強，每周還要及時寫出教學反思。在聽其他教師的上課后也應該把它與自己的教學相結合，思考怎樣來更好的組織活動。
各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求教師要經常溝通交流，注重教育的一致性。班主任要定期分析本班班務工作現狀，管理好本班的班務工作。
3、落實保教常規(guī)管理。
管理人員要按計劃落實保教管理。幼兒園整體的工作計劃要注重為班級計劃、教師工作計劃服務。管理人員要做到早安排，經常深入一線，觀摩活動，了解保教現狀，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學與引導、支持并重，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議，管理中做到嚴格公正及時。教師在此過程中，要學會對自己工作負責，實行自我管理、自我決策，思考“我要做什么?我應該怎么做?為什么這樣做?”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，優(yōu)化一日保教活動。
管理人員要定期對全園保教現狀進行交流分析，思考今后工作中應該怎樣做才能更好的服務于保教一線。
(二)拓展教研工作，以研促教。
幼兒園在職教師12名，本學期教研工作將根據在職教師人數情況和教師本人所任學科情況進行分組，改變以往一組的形式，將教師合理分成兩個組：每4個人為一組，由我園現任骨干教師擔任組長，每組開展五次活動，也就是每一個人一學期參加五次教研活動。關于教研活動內容，幼兒園只在開學初制定大致的教研工作方向，具體的由教研組長根據本領域和參與人員的現狀來確定研究內容，形式不限，理論學習、優(yōu)質課探討，參加園外培訓等等都可以。
本期我們教研工作的大致方向就是各領域目標、要求的研究，指導要點的透析，幼兒一日保教常規(guī)的研究。教研組長要考慮新老教師通過教研活動都要有所成長。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質量，并能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。
(三)抓好園外培訓和教師幫帶工作，提高教師的基本功能力及教學能力。
1、抓好園外培訓工作。
園外培訓是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學年，園外培訓將圍繞三個主題進行學習：對《指南》及《規(guī)程》的學習;教師的基本功培訓;教育教學技巧方面的培訓。幼兒園將認真落實培訓計劃，及時有效的進行培訓，并按標準嚴格進行考核。
同時，我們將在園外培訓的基礎上增加培訓內容，爭取聯系到本市或市外示范幼兒園的專家到園做專題講座，使大家接觸更多的幼教信息，有機會得到更進一步的成長。
2、開展好幫帶工作。
幫帶活動也是幫助教師提高教學能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導活動，骨干教師每人幫帶兩名以上的教師，特長教師每人找一人為互助對象，利用業(yè)余時間幫帶，形成共同學習的氛圍，加快進步的步伐。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考。
(四)重視家園聯系，實現一致教育。
圍繞四個主題：小、中、大、學班孩子的年齡特點是什么?幼兒應該學什么?教師應該教什么，怎樣教?幼兒園將圍繞這三個內容，在家長會，家長開放日，幼兒園宣傳欄上進行宣傳。各班教師也應結合本班的一些實際問題，對全體家長或個別家長進行相關的宣傳，共同做到家園聯系工作。特別是孩子的保育工作，每位教師都應該引起足夠的重視，因為身體健康是其它一切活動的前提。
(五)搞好交流活動，促進合作共進。
首先是做好兩點間的交流，本期將利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。第二是做好與小學的交流，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。
(六)各月大致安排。
1、集體備課，做好開園工作。
2、完善各班的家園共育欄，每月及時更新欄內內容。
3、繼續(xù)完善園內外環(huán)境布置。
4、做好迎接新生入園工作，穩(wěn)定新生情緒，加強幼兒常規(guī)訓練。
5、各班級根據園務工作計劃結合本班幼兒發(fā)展水平，制定班級計劃。
6、制定教師業(yè)績考核辦法。
7、各班編排幼兒早操，每班一個操，組織幼兒學習新操。
8、各班召開本學期家長會，及時上交家長會主持稿，并對家長意見進行記錄與探討。
1、開展“慶國慶、中秋節(jié)”的主題活動，開展愛國、民俗教育。
2、各班組織幼兒進行秋游工作，做好秋游的準備工作。
3、保教主任檢查教師備課情況。
4、組織全園教師重新學習《指南》和《幼兒園工作規(guī)程》。
5、月末進行業(yè)務學習考試測評工作。
1、做好各班幼兒秋冬轉季準備工作。
2、訓練幼兒運動會比賽項目。
3、月末集體備課。
1、組織個別教師參加教育局組織的轉崗教師和骨干教師的培訓。
2、園內對教師進行崗位年度考核。
3、月末集體備課。
1、舉辦第一屆“親子運動會”迎201_年新春佳節(jié)。
2、做好幼兒評價工作及幼兒各種獎項的評選。
3、評比“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀班主任”優(yōu)秀教師。
4、各部門、班級及教師個人撰寫工作總結。
班級工作年度計劃安排篇五
1開展主題：冬天里。通過聽故事，情境表演等活動，讓幼兒知道早冬天里怎樣去戰(zhàn)勝寒冷，做一個勇敢者。
2和孩子一起復習本學期所學的'一些知識，鞏固幼兒對知識的掌握。
3做好學期結束的收尾工作，完成各類小結。
4填寫評語，匯報單。
5做好有關假期中的安全教育工作。
二,日常生活方面。
1教育幼兒注意防寒保暖工作，知道圍巾，手套正確使用方法。
2提醒幼兒天冷吃飯要快，不要東張西望。
3睡覺時不要把手放在被子外面，以免著涼。
4鼓勵孩子不怕冷，天天來上幼兒園。
三、家長工作方面。
1和孩子談談過去一年的進步，并介紹元旦的由來。
2和孩子一起上街，感受節(jié)日的氣氛。
3注意節(jié)日期間孩子的飲食衛(wèi)生。
4與孩子多進行體育鍛煉，增強體質。
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班級工作年度計劃安排篇六
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。
一、指導思想。
繼續(xù)沿著英語課程改革的教學之路，全面提高教學質量；圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，扎實開展英語教研組活動，重點規(guī)范教研組管理建設。加強組內教師的再學習、再提高。強調團隊合作精神，切實抓好校本培訓，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語教師的業(yè)務水平。繼續(xù)搞好導師制、結對子活動，強化聽課、評課活動，繼續(xù)抓好早讀課的輔導工作，爭取學校英語學科教學質量的全面提高。
二、工作思路。
1、教學目標：培養(yǎng)興趣，加強學法指導、抓落實，穩(wěn)固提高英語教學質量。
七年級：在搞好中小學銜接的基礎上，進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎；
八年級：在穩(wěn)固現有成績的基礎上，強化培優(yōu)補差，進一步提升質量；
九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)，抓好中考口語、聽力考試，為實現中考的新突破打好基礎。
2、教研目標：組織進行校內外的教學研究活動，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學校的教科研活動，并積極開展各項活動，尤其是英語的課改活動。
三、具體工作：
1、本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語復習指南》等有關課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的“六個基本理念”，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。
2、加強組內教師口語水平的訓練，保持并提高個人業(yè)務水平。加快信息技術學習，加強對課件制作和運用能力培養(yǎng)，組織本教研組全體教師學好電腦技術和網絡技術，能熟練運用基本信息技術，從而推動學科教學與信息技術的整合，組織有關教師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件，每人每學期至少開好一次公開課，組織多媒體教學觀摩活動等。
3、組織本教研組教師認真參加學校的課題研究，圍繞學校大課題，在確定本組子課題的基礎上，積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。
4、進行習題的'選編工作，組內統(tǒng)一出題格式，各備課組統(tǒng)一安排，每周進行至少一次的備課組內聽課，開課，出練習，均落實到個人，為尋求學生的更合理，更健康發(fā)展，月考，期中，期末考等大型考試預備三套試題，讓各層次學生學有所樂，學有所得。進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內外先進典型，特別是多聽有經驗的教師的課，一方面了解畢業(yè)班學生的狀態(tài)和教材積累，另一方面增強自身的業(yè)務能力和素養(yǎng)。加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
5、加強集體備課。落實地點，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量以落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。
6、結合小學教研組，抓好小學與初中的銜接教學。學生在小學階段學了小學英語教材，基本上達到了小學英語教學的要求，但也出現了一定的分化現象，七年級教師要及早摸清情況，根據我校的實際，采取切實有效的措施，做好交流，提前抓好中小學銜接教學。
7、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。
班級工作年度計劃安排篇七
過去的20-年，對我來說是重大變化的一年，變化主要體現在心態(tài)上，學習和生活越來越無力，不知道自己何去何從。
為什么會有這樣的心態(tài)變化?主要是審計考試復習大半年，最后還是失敗告終。面臨畢業(yè)，工作卻沒有任何著落。由于忙于學習忽略身體，導致身體日益變差。內心越來越苦悶，居然常常不自覺地流下眼淚，感覺世界沒有任何快樂可言，沒有任何事物可以給我?guī)砜鞓?。切切實實地感受到人生的不容易和磨難，感覺自己快撐不下去了。害怕放假，害怕去沒人的自習室學習，害怕周圍一片靜寂。
現在想想，其實很多東西都是自己跟自己過不去。朋友聚會不參加，健身不參加，學校的活動不參加，總是看別人的好想自己的不好，總是想著領導對自己的不滿忽，人為地將自己和周圍世界分割開來，人為地給自己制造了很多悲傷。
新的一年，我對自己有很多期望，這些期望看似老生長談，但是我真的希望自己能不斷提醒自己，不斷踐行。
1、每天提醒自己感恩，微笑，快樂堅強地過好每一天。
2、想清楚自己想要什么，忽略外部的眼光和影響，讓自己專注地做自己想要的事情。而不是敏感地猜忌別人的想法，把自己搞得異常焦慮且沒有方向。
3、練習外語。
4、和父母多聯系，他們是最愛自己的人，活得快樂，讓他們能放心。
5、做事情不斷想方法，而非逃避問題或馬上向別人請教。
6、做好時間管理，提高效率。
7、加強鍛煉，每周至少一次鍛煉身體。
8、問題總會解決，避免拿目前未解決的事情煩惱自己。
9、多看自己的長處，增強自信心。
生命真的很美好，你在別人眼中已經足夠好了，不要再跟自己過不去，把握眼前能夠把握住的東西!
最后，要感謝我最愛的爸媽和朋友小強，不斷幫助我!20-年，你們也要快樂!
班級工作年度計劃安排篇八
上學期，我班在各任課老師的辛勤培育下取得了優(yōu)異成績，較以前有了明顯進步。我們嚴格要求自我，同學們主動完成學習任務，互助互進，形成你追我趕的良好學習氛圍。在期中、期末考試中，我班多名同學像一匹匹黑馬沖進年級前列，我班還榮獲了期中“優(yōu)勝班級”的稱號。
常規(guī)管理上，每個同學都認真負責，本學期歷次“學校月常規(guī)管理流動紅旗”是我們共同努力的結果。
在學校組織的活動中，我們都踴躍參加，名列年級前茅。我們在活動中提高，在活動中享受快樂。
但也存在如下問題：
1.優(yōu)秀率(年級前310名人數)未達標，主要原因是優(yōu)生存在瘸腿科目，各科發(fā)展不均衡。
2.雙數班中后進生人數（年級500后）最多、他們對班級危害極大，數學、物理及英語學科的均分上不去，受到嚴重影響阻礙了班級整體進步。
3．部分同學上課習慣差，隨意講話、走神，影響老師、影響他人，影響課堂質量。少數同學一貫不做作業(yè)，屢教不改、毫無收效。
我們班不僅注重學習，在常規(guī)與活動方面也不甘落后，永爭第一是我們所追求的目標。我們全班堅信在下學期中，必將以十二分的熱情迎接一切挑戰(zhàn)，努力做到最好。我們每一位同學都時刻謹記“播種習慣，收獲成功”這一班訓，勤學善思，刻苦鉆研，在班級管理、班風學風上取得了較大的成績，我們會不斷追求，相信明天一定會更好！
1、面向全體，樹信心，找差距，關注細節(jié)。
2、堅定不移抓好第一梯隊（年級前310名）學生，給予時刻關注，激發(fā)學習動力。繼續(xù)采用盯人戰(zhàn)術的對策，對于學習上有跛腳的學生，確認學科幫教老師，提升第一梯隊的各科成績。
3、繼續(xù)抓好班風學風建設，本學期將加強對紀律、作業(yè)、行為偏差學生的管教，并加強與家長的聯系，以獲得合力教育，從而為學生的學習創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。
5、營造班級競爭氣氛，引導學生在競爭中取得進步。
6、絕不放棄對學習后進生（有空間）的教育，主動與他們交流談話，做好他們的思想工作。動員并鼓勵全體學生一起努力，促使他們思想上有緊迫感、愿意去努力，相信只要學生努力了，班級一定會有進步。
2月常規(guī)與班級特色創(chuàng)建月：先由班干部全權負責開學兩周的常規(guī)，讓同學學習，有利于開學的常規(guī)進行順利。班委進行討論，對班級情況進行討論反思，提出不足與相應的解決方案，然后召開班會進行總結。
3月生命教育：召開有關主題班會，讓同學了解相關知識、重要性與防護措施。每個人就生命的問題進行討論與反思，寫下自己的思考成果。
4月讀書節(jié)：每個人從家中帶幾本書到學校，成立讀書角，有專門的同學進行管理。過一段時間后，專門有一節(jié)課供同學們進行交流討論，展示讀書成果。
5月藝術節(jié)：根據學校的相關通知和規(guī)定，進行認真的準備，對每個比賽項目進行排練。
6月表彰班級特色展示，強化班色：期末考試即將到來，所以應努力備戰(zhàn)。讓優(yōu)秀的同學幫助困難的同學，進行共同的進步與提高。
內容:生命教育。
形式：幻燈片展示，同學交流、發(fā)言。
五.班級主動發(fā)展。
將秉承上半學期的優(yōu)良習慣，在學習方面更加努力，爭取有更多的同學有大的進步。55位同學將互幫互學，攜手并進，在年級中不斷拼搏，不斷創(chuàng)新，不斷進步。成功源于辛勤的汗水澆灌，我們每一位同學都將時刻謹記“播種習慣，收獲成功”這一班訓，勤學善思，刻苦鉆研，不斷追求，相信明天一定會更好。
班級工作年度計劃安排篇九
在忙忙碌碌中我們又一次迎來了新的學期，如何在本學期繼續(xù)把班級工作做好，根據校黨委的要求，本著顧全大局的精神，現制定本學期xx班工作計劃如下：
在開學第一周班會上就明確提出班級的學期總目標是要力爭獲得“先進班集體”的榮譽稱號。上學期各項考核都比較理想，但學期末班級出現了打架事件，這是觸碰高壓線的嚴重問題，所以，按照學校規(guī)定一票否決，班級的榮譽也和我們失之交臂。要想得到榮譽需要全班同學的共同努力，任何人不能為集體拖后腿。在班會上，讓每位同學交流了自己的學期目標，包括德育目標和學習目標。大多學生能制定出符合自己實際情況的.計劃。剩下的就是付諸實踐了。
二、具體措施。
班干部整頓：通過一學期的觀察與考察，本學期將進行班委改選。本著民主與集中的原則選出新一屆班委成員，沒有什么特殊情況，本屆班委確定后，一段時間內不會再做大調整。班干部是一個班級的主力，班干部的責任心直接關系到班級的發(fā)展，鑒于此，開學出現對班干部進行整頓，優(yōu)化組合。班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法，工作計劃《新學期班級工作計劃》。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查，而且要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我繼續(xù)堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
2.舍長及宿舍整頓：本學期繼續(xù)加大重視八小時外的工作力度，對于學生們要常教育，嚴管理，充分發(fā)揮舍長的作用，責任落到個人身上。除了內務衛(wèi)生，安全問題更是頭等大事，防止偷盜，抓好封閉管理，剎住吸煙喝酒現象，及時發(fā)現同學之間的矛盾，宿舍若發(fā)生違紀現象，首先追究舍長的責任。尤其是混合宿舍，要盡量減少扣分。在班級里新增“宿舍評比”：把四個宿舍的情況“上墻”。一周一小評，一月一大評。
3.部分學生整頓：這部分學生主要是問題學生，在一開學就要肯定、鼓勵他們，這一類學生我會按照學生處的部署給他們建立個人檔案，每周堅持談話并做好記錄，盡力做好他們的思想轉化工作。
4.開展活動，增強班級的凝聚力。集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。1）、履行崗位責任制制，全班每個同學都擁有至少一個崗位，學生參與班級管理的積極性很高，從而增強班級凝聚力。2）、設立“每月之星”。每月評選一次，頒發(fā)榮譽證書，放月假時帶回家向家長“報喜”。3）、“我愛我家”活動，小組評比。訂立“管理制度”進行評比考核，有違紀現象就給當事人所在小組貼一顆藍心；有好人好事或受到老師、學校表揚加分等就給當事人所在小組貼一顆紅心。每月根據藍心紅心數評出獲勝小組，給予組員每人加一分獎勵，違紀人員除外，最后看哪個小組得紅心最多，藍心最少。這個活動對大家都是一個促進，學生的集體榮譽感和競爭意識越來越強。除了以上分項整頓，一些日常行為仍不忽視，讓學生從思想深處意識到重要性。以上為本學期我班的整頓計劃，當然，在具體實施中還會有補充，總的來說，我會采取抓兩頭，帶中間的管理方法，也就是抓骨干力量的同時，加強問題學生的轉化工作力度，努力保持住已有的成績，創(chuàng)建正氣、向上的班風、學風。
班級工作年度計劃安排篇十
1、保持幼兒不挑食，不剩飯的習慣。
2、讓幼兒學會保持自身周圍環(huán)境的干凈，及個人衛(wèi)生。
3、能夠在日常生活中與小伙伴們友好相處。
4、爭取做文明，有禮貌的.寶寶。
5、按時認真完成老師布置的小任務。
二、安全衛(wèi)生。
1、做好晨檢，午檢工作，保證每個寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患。
2、戶外游戲時保持幼兒在老師視線內。
3、幼兒自由交流玩耍時注意互相追打的情況。
4、做好該做的每一份衛(wèi)生工作《清掃，消毒等》。
三、教學計劃。
拼音：復習a~waieiuiaoouiuieueer。
禮儀：接電話，撥打電話愛護眼睛遞接物品關于植樹節(jié)知識。
藝術：自己的事情自己做男孩和女孩十字路口多變的造型欣賞和創(chuàng)造有趣的相反游戲。
健康：瞧，我要換牙了喝牛奶有益健康彩色的海洋球彩色的跳繩彩色的夢春天的游戲。
手工：4張美術4張語言4節(jié)韻語識字4節(jié)。
四、家園共育。
1、定時向家長反饋幼兒園在園情況，并且多了解幼兒在家情況。
2、做好每一次家訪活動。
班級工作年度計劃安排篇十一
轉眼間在大學校園里已經生活了一年。對大學的美好生活都有了切身的體會，我們要好好把握寶貴的大學時光多學知識、多長本領，為將來有一個燦爛的明天而不斷拼搏!作為班長我很榮幸，同時更多的是責任。為加強我班建設，促進我班同學的全面發(fā)展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示和學院年級的精神并結合我班的實際情況，制定了如下工作計劃：
一、大致方針。
1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2.學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓。
3.在班、團委的帶領下，通過大家的努力，爭創(chuàng)文明班級。
4.豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動。
二、具體內容：
1.要有堅強的班集體核心。班委會與團支部成員要團結一致，密切聯系同學，起模范帶頭作用。要有對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和勇于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓，同時樹立大家主人翁的意識組織同學們積極參加學校的各項活動，陪養(yǎng)同學們的社會實踐能力。
2.在文體活動方面，班干部首先要積極宣傳學校組織的各種活動，調動大家的積極性，保證每一個活動我們班都積極參加。同時，我們自己也要定時組織一些活動。比如說每周一次班級的小型聯歡，讓盡量多的同學上臺表現自己。也可以根據時事或者聯系我們實際生活中的一些事開展小的演講，給大家發(fā)表意見鍛煉口才的機會。除此之外還可以聯系大家的喜好適當的組織一些活動，要以鍛煉大家能力為根本目的。
3.班委分工方面，班長：首先就要做好表率作用，為我們大家?guī)б粋€好頭。其次，班長要做好統(tǒng)籌工作，對于班級的事務要有明確的工作安排與計劃，堅持每周一次班干部會議，總結本周工作，做好下一周工作安排。團支書：及時傳達院里、系里團委會的思想，同時努力宣傳由各級團委組織的各項活動，多組織各種活動，調動大家的積極性。學習委員：要負責教務日志的記載，做到實事求是。督促同學們積極地、按時地完成作業(yè)，幫助學習小組安排集體學習任務。體育委員：在協助體育老師完成每堂課定的教學任務的.同時，對于系里、院里組織的一些有關體育的活動，要積極組織班級同學參加。文娛委員：要多組織文藝活動，比如一些節(jié)日的慶祝晚會、與其他各系的聯誼晚會。
增進同學之間的友誼，給大家才藝展示的舞臺。心理委員：要多關心同學們的心態(tài)變化，對大家多一些關心。宣傳委員：對于我們班級的一些好人好事要及時宣傳，有各類活動要在班級做好宣傳工作。組織委員：對與班級各個干部組織的活動都要積極配合，把每一次的活動都組織得有聲有色。
以上是我在今年的工作計劃，今年我會和班委會成員一起努力，齊心協力為班級提供熱情和誠懇的服務。我相信班級會因為有了班委會各成員的朝氣和理想會更加美好。
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班級工作年度計劃安排篇十二
20xx-20xx學年的第二學期，是xx班的同學們學生生涯的最后一個學期。這一年他們的主要任務多已經不在學校內完成，他們即將走向社會，面臨著畢業(yè)實習、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔任畢業(yè)班班主任的我來說，這一學期我最主要的任務是如何引導畢業(yè)班的學生，指導他們順利從實習階段過渡到工作，以及順利從學校畢業(yè)，這是我面臨的一個艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個畢業(yè)班，給下一屆的學生做好榜樣，特制定班主任工作計劃如下：
一、實習與工作指導方面。
實習工作是xx班的同學們本學期面臨的第一個重要任務，也是所有工作的一個起點，首先需要把握好這個關鍵環(huán)節(jié)。我決定從以下幾點入手指導實習工作：
1.保持和每一位外出實習同學的定期聯系，配合和實習指導老師的交流，并隨時保持和家長的聯系暢通，以保證能夠隨時掌握每一位學生的動態(tài)去向、實習落實情況以及最新變化等狀況。以畢業(yè)設計小組為單位成立畢業(yè)實習小組，發(fā)揮組長組織作用，督促同學間實習經驗經歷的相互交流，幫助每一個同學順利完成實習任務，步入正式的工作階段。
2.針對實習、就業(yè)情況出現困難的同學，積極幫助他們聯系、解決問題，與家長保持聯系，督促學生就業(yè)。就可能出現就業(yè)困難的同學具體問題具體分析，積極配合好實習指導老師，盡量幫助每一位同學能夠在畢業(yè)前落實工作，順利就業(yè)，走上工作崗位。
3.實習期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項紛繁復雜的系統(tǒng)工作，特別需要班主任認真仔細的工作態(tài)度。最后一學期的班主任工作，在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面，我預備用更多的時間和更大的耐心，悉心幫助每一位同學整理齊各種畢業(yè)資料，做好學生資料整理、歸檔工作。
二、班級管理方面。
第二學年畢業(yè)班的`學生們已經外出實習，基本不在校內活動，在班級管理方面，我首先需要做好信息溝通工作。在班級建立練習頻繁的qq群，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道，掌握每一位同學的手機號碼更改情況。積極發(fā)揮班級班干部、寢室長以及班上一些起帶頭作用的學生的能力，保證每一位同學及時、準確獲悉學校信息。在同學們離校期間，依然保持良好的集體性，尤其是短暫返校期間的良好秩序，做好最后一年的秩序維護工作。
除實習外，針對即將來到的畢業(yè)，做到對每一位同學的學習情況具體分析，關注可能出現畢業(yè)困難的學生，尤其是英語、計算機等級考試的通過情況，前兩年各門課程的不及格情況以及補考通過情況，并給他們予以提醒以及輔導，盡量保證可能出現畢業(yè)困難情況的學生能夠順利完成學業(yè)，必要時和這類學生的家長保持溝通。
三、安全方面。
安全問題永遠不能松懈。畢業(yè)班的學生有一部分住在校內，也有一部分的同學離開寧波到外地實習、工作。最后一學期的安全管理，我將重點放在留寧波實習、工作的同學身上，配合學生處、保衛(wèi)處做好住校學生的安全工作，定期到學生寢室檢查，掌握住校同學的出入情況，掌握仍在寧波的學生的實習地點與住宿情況，并與學生家長保持聯系。
對于離校實習的同學，在離校前做好安全教育工作，灌輸必要的安全防范意識。學生離校后保持和每一位同學的聯系，及時掌握學生離校期間的去向和動向，一旦出現聯系不上的狀況馬上采取各種聯系措施，并及時聯系家長配合，切實保證每一位同學的安全狀況。
以上是我本學年擔任xx班班主任的工作計劃。在本班同學最后一年的在校期間，也許還會遇到未知的問題出現。總之，我會做好充分的準備，迎接這一年的班主任工作，做好以上各方面的細節(jié)工作，保證班上同學順利完成學業(yè)。
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班級工作年度計劃安排篇十三
20xx-20xx學年的第二學期，是xx班的同學們學生生涯的最后一個學期。這一年他們的主要任務多已經不在學校內完成，他們即將走向社會，面臨著畢業(yè)實習、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔任畢業(yè)班班主任的我來說，這一學期我最主要的任務是如何引導畢業(yè)班的學生，指導他們順利從實習階段過渡到工作，以及順利從學校畢業(yè)，這是我面臨的一個艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個畢業(yè)班，給下一屆的學生做好榜樣，特制定班主任工作計劃如下：
一、實習與工作指導方面。
實習工作是xx班的同學們本學期面臨的第一個重要任務，也是所有工作的一個起點，首先需要把握好這個關鍵環(huán)節(jié)。我決定從以下幾點入手指導實習工作：
1.保持和每一位外出實習同學的定期聯系，配合和實習指導老師的交流，并隨時保持和家長的聯系暢通，以保證能夠隨時掌握每一位學生的動態(tài)去向、實習落實情況以及最新變化等狀況。以畢業(yè)設計小組為單位成立畢業(yè)實習小組，發(fā)揮組長組織作用，督促同學間實習經驗經歷的相互交流，幫助每一個同學順利完成實習任務，步入正式的工作階段。
2.針對實習、就業(yè)情況出現困難的同學，積極幫助他們聯系、解決問題，與家長保持聯系，督促學生就業(yè)。就可能出現就業(yè)困難的同學具體問題具體分析，積極配合好實習指導老師，盡量幫助每一位同學能夠在畢業(yè)前落實工作，順利就業(yè)，走上工作崗位。
3.實習期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項紛繁復雜的系統(tǒng)工作，特別需要班主任認真仔細的工作態(tài)度。最后一學期的班主任工作，在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面，我預備用更多的時間和更大的耐心，悉心幫助每一位同學整理齊各種畢業(yè)資料，做好學生資料整理、歸檔工作。
二、班級管理方面。
第二學年畢業(yè)班的`學生們已經外出實習，基本不在校內活動，在班級管理方面，我首先需要做好信息溝通工作。在班級建立練習頻繁的qq群，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道，掌握每一位同學的手機號碼更改情況。積極發(fā)揮班級班干部、寢室長以及班上一些起帶頭作用的學生的能力，保證每一位同學及時、準確獲悉學校信息。在同學們離校期間，依然保持良好的集體性，尤其是短暫返校期間的良好秩序，做好最后一年的秩序維護工作。
除實習外，針對即將來到的畢業(yè)，做到對每一位同學的學習情況具體分析，關注可能出現畢業(yè)困難的學生，尤其是英語、計算機等級考試的通過情況，前兩年各門課程的不及格情況以及補考通過情況，并給他們予以提醒以及輔導，盡量保證可能出現畢業(yè)困難情況的學生能夠順利完成學業(yè)，必要時和這類學生的家長保持溝通。
三、安全方面。
安全問題永遠不能松懈。畢業(yè)班的學生有一部分住在校內，也有一部分的同學離開寧波到外地實習、工作。最后一學期的安全管理，我將重點放在留寧波實習、工作的同學身上，配合學生處、保衛(wèi)處做好住校學生的安全工作，定期到學生寢室檢查，掌握住校同學的出入情況，掌握仍在寧波的學生的實習地點與住宿情況，并與學生家長保持聯系。
對于離校實習的同學，在離校前做好安全教育工作，灌輸必要的安全防范意識。學生離校后保持和每一位同學的聯系，及時掌握學生離校期間的去向和動向，一旦出現聯系不上的狀況馬上采取各種聯系措施，并及時聯系家長配合，切實保證每一位同學的安全狀況。
以上是我本學年擔任xx班班主任的工作計劃。在本班同學最后一年的在校期間，也許還會遇到未知的問題出現。總之，我會做好充分的準備，迎接這一年的班主任工作，做好以上各方面的細節(jié)工作，保證班上同學順利完成學業(yè)。
班級工作年度計劃安排篇十四
**小學的教育教學工作總的工作思路是：認真學習貫徹黨的十八大精神，以教學為中心，以提高教師素質為重點，繼續(xù)強化學校管理，創(chuàng)建和諧校園；樹立正確人才觀，全面實施素質教育；實施高效課堂，提高教學質量；不斷增加投入，保證順利通過青規(guī)驗收工作，全面穩(wěn)妥地提高學校教育教學質量。努力推進我校教育的內涵發(fā)展、特色發(fā)展。
一、加強師德建設，樹立教師光輝形象。
1、認真學習落實**市教育體育局辦公室關于嚴格實行禁酒令的規(guī)定，嚴禁在工作時間和工作日中午飲酒，嚴禁在值班時間和執(zhí)行公務時飲酒。嚴格執(zhí)行中央和上級黨委關于改進工作作風、密切聯系群眾的有關要求，厲行勤儉節(jié)約，禁止鋪張浪費，樹立干部教師良好形象。
2、學習落實**市教育體育局關于在全市教育系統(tǒng)開展“改進作風促發(fā)展、服務群眾惠民生”主題活動的意見。
“改進作風促發(fā)展、服務群眾惠民生”主題活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大提出的“為民、務實、清廉”的要求和各級關于改進工作作風、密切聯系群眾的有關規(guī)定，大力整治“庸懶散奢慢拖瞞”行為，進一步提高全校黨員干部和教師的服務意識和宗旨意識。嚴格執(zhí)行**市教體局作風建設“十嚴禁”要求。
3、不斷地引領教師提升師德水平。師德建設的重點是“尊重關愛學生”，一個教師是不是愛學生歡迎，學生最有發(fā)言權，因此要組織開展“最受學生歡迎的任課教師”、“最可敬最可親的`班主任”評選活動，只有尊重學生、真愛學生，學生才能尊重教師、真愛教師，學生在課堂上就會因“親其師、信其道”而大大提高教育教學水平。
二、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質，扎實開展課堂教學研究，提高課堂教學效率，全面提升教師教育教學水平。
1、認真做好新教師培訓工作。近幾年，我校陸續(xù)有新教師剛踏上教育教學崗位，他們是我們學校的有生力量，所以學校要高度重視這些新教師的培訓工作。學校安排骨干教師與他們結對子，做他們的輔導教師，組織教師經常聽他們的課，為他們評課和輔導，也要鼓勵他們經常聽學校其他教師的課，并利用一切機會讓他們出去聽課和培訓，為他們的培訓提供方便和服務，使他們迅速成長起來，教育教學水平不斷提高。本學期要組織青年教師演講比賽和青年教師課堂教學比賽，通過這些活動的開展，來調動了這些青年教師的工作熱情，提高了他們的教學基本功素質。
2、加強班主任隊伍建設。要重視班主任工作，將有責任心和愛心的教師選拔到班主任崗位上來，加大班主任培訓力度，完善班主任評價和考核機制，組織好班主任工作交流。
3、積極探索高效課堂。要轉變課堂教學的理念，真正發(fā)揮學生在課堂上的主體作用，積極推進啟發(fā)式、探究式、合作式教學。本學期，要帶領教師重點學習《青島市小學課程與教學工作會議典型經驗匯編》，學習閱讀教學研究與實踐等課堂教學經驗，積極探索有效的課堂教學模式。
三、全面推進素質教育，規(guī)范辦學，積極辦出學校特色。
嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學基本管理規(guī)范（試行）》的規(guī)定，進一步規(guī)范學校的辦學行為，積極推行素質教育。大力學習宣傳、貫徹落實《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》，著力解決課程開設不齊、考試次數過多、文體活動偏少、作業(yè)量過大等突出問題深化基礎教育課程改革。進一步加強基礎教育課程管理，強化選修課程、體育與健康、藝術、技術和綜合實踐活動等薄弱課程的開設。積極推進中小學生綜合素質評價體系改革，構建綠色評價體系。
1、學校根據《規(guī)范》加強課程管理，做到不隨意增減課程和課時，特別要開展好技術、藝術、體育、綜合實踐活動、書法、海洋教育等領域的教育教學工作，開發(fā)學校課程，形成學校的特色。
3、開好上好體育及體育活動課，確保學生每天不少于1小時的身體鍛煉。
4、開展好“陽光體育運動”，在開齊開足體育課的基礎上，抓好一天兩次大課間活動，提高課間操、眼保健操、課間舞、課間特色活動質量。
5、為帶動學校藝體動的開展，本學期要繼續(xù)有計劃地開展一系列的文體比賽活動。
四、保證順利通過青規(guī)驗收工作。青規(guī)驗收工作，要早打算，早動手，重點加強檔案建設和專用室的建設，查找不足，完善整改。本學期學校重點加強和完善多媒體教室和音樂教室等幾個專用室的建設，更換桌椅等設施。檔案建設，要結照標準重新更新和完善，做到專人負責，認真細化，使檔案規(guī)范，符合要求。
五、加強校園文化建設，達青標以來，()學校映壁及校舍墻壁宣傳字畫經過幾年風蝕雨淋已嚴重脫落不清，今年計劃將原來映壁宣傳字更換為風景油畫，其他宣傳字畫重新更換。充分利用教室黑板報和宣傳欄，開展豐富多彩的班級文化活動。
六、堅持和諧教育，打造平安校園。深入學習貫徹《山東省中小學幼兒園安全管理辦法（暫行）》，把安全教育、應急演練作為學校工作重點，積極創(chuàng)建平安和諧校園。深入開展“安全教育周”活動。要將開學第一課定為安全教育課，開學第一周定為安全教育周，根據學生實際，分年級、分目標實施教育。以典型案例加強學生的防溺水、防交通事故、防擁擠踩踏、防食物中毒、防高空墜落、防體育活動意外傷害的教育。不斷完善每天班會“安全教育五分鐘”和每周五下午“安全教育十分鐘”制度，由班主任根據季節(jié)和天氣特點，有針對性的講解安全注意事項，突出加強生命安全教育，引導學生牢固樹立尊重生命、熱愛生命和珍惜生命的意識，切實增強學生的安全防范意識和自護自救能力。
七、學校建設工作：學校校舍自建校十多年以來，屋面瓦脫落嚴重，屋面塌陷不平，需要倒瓦和平整屋面，學校投入資金維修了27間，20爭取對其他30余間進行維修。加強學校網絡化建設，依托學校網絡建設，新建教師備課室。同時爭取抽投資建一個車棚，解決學生自行車和教師無處停車的困難。
班級工作年度計劃安排篇十五
有一種夢想叫――超越自我,。
有一種精神叫――堅持不懈，
有一種意志叫――堅韌不拔。
瞧，迎面走來的二年4班，49張堅毅的臉龐在向我們宣告:這是一支團結向上的隊伍，這是一個充滿朝氣活力的集體，燦爛獨特的個性，富有挑戰(zhàn)精神的神情，無不昭示著他們的意志與勇氣，他們的夢想在此刻放飛，家校協手，團結拼搏，榮耀在此刻鑄就。
二四心齊，所向無敵，不論體育，還是學習。
運動會期間，班級設立相關單項獎。
1.班級十佳宣傳員：10名（宣傳稿的數量、質量）。
2.班級十佳運動員：10名（運動員得分情況）。
3.班級十佳啦啦隊員：10名（啦啦隊員，表現積極者）。
4.班級守紀律好孩子：10名（運動會期間，遵守紀律，服從老師安排者）。
5.班級衛(wèi)生標兵：10名（保持班級衛(wèi)生表現好的同學）。
6.班級文明觀眾：10名（在大本營，不隨意跑動，不亂踩草坪表現好的同學）。
7.班級最感人運動員：若干名（運動場上，盡自己能力參賽，未能得獎同學）。
8.班級公物大管家：若干名（看護好班級公共財產者）。
9.運動常識百曉生：若干名（班級運動知識競答優(yōu)勝者）。
本次設立如此多的獎項，目的.是為了每個孩子都能在運動場上做好自己良好的表現，每個孩子都得獎，讓每個孩子都知道自己為班級做出了自己的一份努力。獎項不設立名次，只以種類區(qū)分。
運動會各項事務分工及聯系方式表。
一、宣傳報道：
二、運動員檢錄：
三、運動員比賽后勤（田賽）：
四、運動員比賽后勤（徑賽）：
五、運動員比賽后勤（趣味）：
六、應急通道：
七、文明觀眾及啦啦隊：
八、衛(wèi)生、班級公物、物料補充：
聯系方式。
提醒：
1、家長進入學校要服從組委會的安排，否則可能影響班級精神文明的評比。
2、家長們在大本營，切勿在大本營進行休閑活動。
3、家長們與裁判有任何意見不統(tǒng)一應與班主任溝通處理。
4、特殊情況，緊急情況，請及時與班主任聯系！
二年四班第五屆運動會所需物品清單。
1.應急藥品：紅藥水、棉簽、（許老師已經準備）創(chuàng)可貼等。
2.帳篷：家長已幫忙借到。
3.彩帶：已制作。
4.橫幅：已制作。
5.服裝：11月4日前已購買。
6.道具：11月4日前已購買。
7.宣傳稿紙、筆：許老師已準備。
班級工作年度計劃安排篇十六
1、熟悉幼兒園的一日活動安排。
2、喜歡喝白開水。
3、感受圓的奇妙變化。
生活活動。
1、喜歡喝白開水。
2、知道正確的進餐方法。
3、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。
區(qū)域活動。
表演區(qū)：投放手偶，引導幼兒邊聽故事邊表演。語言區(qū)：提供有關幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒講述。
結構區(qū)：指導幼兒建構馬路、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。
體育活動。
1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位。
2、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》。
3、自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點指導幼兒聯系平衡力。
集中與游戲活動。
周一周二周三周四周五。
1、早期閱讀：奇妙的圓。
2、語游：拉個圓圈走走。
3、科學：自己吃飯真開心。
4、區(qū)域活動。
班級工作年度計劃安排篇十七
樹立“素質教育、德育為先”的教育思想，堅持從我校的實際出發(fā)、從班情出發(fā)，遵循學生的身心發(fā)展要求，以加強學生思想道德建設為重點，——年第一學期初三班主任工作計劃。以“四清”體制為主要依據，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二、加強班風建設。
1、安排班級活動。
根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐本事的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一齊確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。
2、營造向上氛圍。
根據初三年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風，創(chuàng)作班歌等。
（2）布置教室環(huán)境。如設立袖珍圖書角、我們在那里成長等文化背景。
（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織本事和職責心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，供給顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸構成自理自治本事，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導培養(yǎng)班干部。
班級班干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫忙班干部樹立威信。
第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。
第三，嚴格要求班干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。
第四，培養(yǎng)干部團結協作的精神，要能夠經過干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
四、教育面向全體學生，杜絕偏“愛”現象。
每個班級中都存在著不同程度的學生，表現突出的是“優(yōu)秀生”和“差生”，班主任都把“優(yōu)秀生”看成掌中之寶，而對待“差生”的教育不夠耐心甚至放棄。要充分認識到轉化一名“差生”和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生是同等重要的。
要正確認識“差生”不差和差生心理上的波動變化。經過了解得知雖然差生在某些方面表現不好，放縱粗野，但是心理上都是自卑的，他們對于自己所犯錯誤常常表現得滿不在乎，但心理上經常忐忑不安，往往后悔。這就是說，班主任在轉化工作中正確引導，使他們轉變過來。偏見與偏愛是教育工作者的大忌。因此在表揚與鼓勵時切忌偏見和偏愛，使學生在愉快中得到教育的目的。
五、用良好的形象感染學生。
班主任老師是學生的榜樣，我們都知道“身教重于言教”，因此我們時刻注意自身對學生的影響，處處做到以身作則。平時我在班級經常強調：“要講衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾。”有一天，我看見教室的地面上有垃圾，就隨手撿起扔到垃圾桶里。我的動作被學生看見了，他們也都開始檢查自己的周圍是否有垃圾，并有同學在周記中寫道：“老師都能彎下腰去撿一片小小的垃圾，我們更應該按照她的要求去做?！笔潞螅嗉壭l(wèi)生明顯有了好轉。又有一日，我正在教育學生要有禮貌，見到老師或長輩要主動問好，班上忽然有一個學生問我：我們向老師問好，可是有些老師他卻不回應我們，老師都沒禮貌，憑什么要求我們講禮貌？這個學生的話聽起來有些刺耳，但卻提醒了我們?yōu)槿藥熣咭粋€道理：老師的一言一行都會潛移默化地對學生發(fā)生影響。
六、制定一份可行的計劃。
做任何工作都應有計劃，以明確目的，避免肓目性，使工作有條不紊。班主任工作也不例外。班主任工作計劃有長期計劃和短期計劃兩類。長期計劃是指該班學生從進校到畢業(yè)，完成整個學段學業(yè)的全期工作設想；短期計劃則包括學期工作計劃和短期工作安排。
奮斗目標要以建立健康、積極、樂觀、向上的班集體，培養(yǎng)“求實、勤奮、團結、友愛”的班風為中心，根據各個時期的不同要求和各班的具體實際來確定。目標的確定過程，既是一個教育學生的過程，又是組織班集體的動員過程。馬卡連柯曾說：“培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望?！?BR> 確定了奮斗目標，就要有確保實現目標的措施，這也是班級工作計劃的重要內容。這里首先應提到的是班主任在確定奮斗目標的同時，要制定一些合理的班級規(guī)章制度。班級制度的建立和實施過程，實質上是將國家和社會規(guī)范轉化為班級規(guī)范并內化為學生心理尺度的過程，這些制度一方面為科學和公正地考核、獎懲學生行為提供依據，另一方面為有效地刺激學生的心理動力提供手段。
班級工作年度計劃安排篇十八
1、好習慣訓練：
（1）課間不隨手亂扔垃圾好習慣訓練。
（2）保護校園的一草一木、各種設施以及走廊、樓梯上的美術作品，尤其強調要保護藝術長廊的美術作品，只能欣賞，不能損壞。
2、各班以“我的夢，中國夢”為主題上一節(jié)班會課。
3、發(fā)放端午節(jié)致家長一封信。
4、組織進行六一活動相關事宜。
5、因山火原因周五停課一天。
1、本周好習慣之星：畢鴻基。
2、“我的夢，中國夢”繪畫比賽獲獎名單：董偉軒孫瑞瀚潘春彤畢曉春。
3、“我的夢中國夢”硬筆書法比賽獲獎名單：張寧張帆王恬恬劉懿畢曉春劉文靜。
4、“我的夢中國夢”剪紙比賽獲獎名單：王軒石佳佳吳家瑋徐鑫洋趙洋畢曉春畢鴻基。
5、“我的夢中國夢”攝影比賽獲獎名單：張博凱董偉軒李偉韜。
6、在學校舉行的經典誦讀合唱展演活動中，我們取得團體第一名的好成績！
班務一周回顧。
學習內容：
1、語文：學習第七單元課文，跟進快樂園和練習冊的習題，生字條里的字要求會認，詞語會寫，課文讀熟，《古詩兩首》內容很重要，古詩原文、注釋、詩意都要求會寫會背，。語文園地七122頁內容會背誦會寫。
本周語文作業(yè)：
1、作文：秦兵馬俑導游詞。
2、《西游記》讀完。
3、練習冊綜合練習五沒完成的補上。
5、語文園地五六七需要背誦積累的內容抄寫一遍。
本周數學作業(yè)：
1、快樂園108.110.111.114頁和115頁第七題。
2.2卡每天一頁共四頁。
本周紀律情況：
姜帥、薛浩文、曲樂興、王宇康午睡紀律有待提高，期待你的進步。
本周衛(wèi)生情況：
室外衛(wèi)生需要再仔細一些，室內衛(wèi)生希望每一位同學可以保持好自己的`地面衛(wèi)生。表揚抬大桶水的侯曉陽、吳家瑋、遲玉杰、畢鴻基、張博凱，夏天孩子們喝水多，幾位同學不辭辛苦。
1、讀書考級書目《西游記》《昆蟲記》。下周讀書考級開始。
2、每日早晨晨練。
3、防震減災和飲食安全教育。
4、六月份家長進課堂又要開始報名了，有意向的家長請與胡老師聯系。
5、繼續(xù)進行經典誦讀訓練。
溫馨提示伴我行。
1、夏天來了，孩子們出汗多，請大家每周徹底搞好自己的個人衛(wèi)生（洗澡、剪指甲、換洗衣服……）。
2、另外，最近段時間病毒傳染挺厲害。建議大家盡量不要去人員密集的公共場所。家里經常開窗通風。少吃零食，作息有規(guī)律，加強體育鍛煉，增強身體抵抗力。
3、督促孩子放學后一定先回家，得到家長的允許后再出去活動。
4、若家長您有什么疑問之處，一定先與班主任聯系，感謝對工作的大力支持。
5、周一請帶好《昆蟲記》與《荷葉田田》，進行大閱讀。請?zhí)嵝押⒆訋Ш眯?，上信息課。
6、如果孩子有好的習作，請您發(fā)送至胡老師郵箱[emailprotected]。
?？蓯鄣暮⒆觽児?jié)日快樂！
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班級工作年度計劃安排篇一
我們根據幼兒的年齡特點，并結合中班第一學期培養(yǎng)目標，分析出本班幼兒各個方面的基本發(fā)展情況。因此，本學期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進行培養(yǎng)。
（1）幼兒發(fā)展優(yōu)勢。
aa、健康方面：班級幼兒生長發(fā)育良好，bb、生活方面：幼兒基本上都可以獨立進餐。在用餐時，孩子們能注意用餐的文明禮儀，能較干凈地吃完自己的一份飯菜。
cc、學習方面：孩子們對各種學習活動興趣較大，能在老師引導下參加各類活動。
（2）薄弱環(huán)節(jié)。
aa、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法，并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協商、合作意識，因此在語言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進一步培養(yǎng)。
bb、在學習方面要進一步引導幼兒大膽動手動腦、大膽表達表現，初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。
cc、幼兒對關心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱，缺乏同情心和責任感。d、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進步較大，但是在自己的事情自己做方面，許多幼兒還時常依賴老師和家長，需要進一步培養(yǎng)。
根據家長情況分析本學期我們將開通手機校訊通，發(fā)揮家園聯系的及時性和有效性，提高家長與老師的溝通。
（1）引導幼兒能大膽的參加體育活動，動作協調，會使用多種運動器械鍛煉身體，學習收拾整理運動器具。在運動中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，能注意安全、避免危險，提高幼兒的運動能力和自我保護能力，初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應能力。
（2）學習和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。在活動中自己的事情自己做（如：自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等），有初步的獨立生活能力。
（3）愛父母、老師、長輩，會關心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、關心他人。在活動中學做值日生、樂意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動習慣。
（4）初步學習用結伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享，體驗合作、分享的快樂。在活動中認真遵守集體生活的各種行為規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的行為習慣。
（5）能注意傾聽別人講話，會說普通話，喜歡參與聽說活動，會用較完整的語言大膽表達自己的愿望與請求，能較大方、有禮貌地與周圍人交談。
（6）喜歡參加文學、音樂、舞蹈、美術等各類藝術活動和游戲活動，并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現自己的情感和體驗、表現自己喜歡的角色，有初步的感受美和表現美的能力，體會成功的快樂。
（7）能運用多種感官感知周圍事物、現象的主要特征，喜歡參加探索、操作活動，能用語言、繪畫、動作等多種形式表達和交流自己的發(fā)現，具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力。
班級工作年度計劃安排篇二
一、指導思想：
以江澤民“三個代表”思想為指針，認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《關于加強中小學心理健康教育若干意見》、《中小學心理健康教育指導綱要》。進一步發(fā)揮心理健康教育在全面推進素質教育、實現教育現代化進程中的作用，推動全區(qū)師生心理素質的提高。
二、主要工作：
1.加強學習，提高認識。
進一步學習江澤民“關于教育問題的談話”，學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，學習《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，學習教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學心理健康教育指導綱要》。充分認識心理健康教育是根據中小學生生理、心理發(fā)展特點，運用有關心理教育方法和手段，培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質全面提高的教育活動，是素質教育的重要組成部分，是實現《面向21世紀教育振興行動計劃》，落實《跨世紀素質教育工程》，培養(yǎng)跨世紀高質量人才的重要環(huán)節(jié)。
2.開展多種形式的心理健康教育。
心理健康教育是一項長期的工作，在加強學習有關專業(yè)知識的基礎上，根據我校實際，以全國十五規(guī)劃課題——“小學學科德育功能研究”為龍頭，帶領全體老師在課堂教學中進行探索。同時規(guī)范心理健康教育的組織機構建設，由校長室總負責，五條線抓落實，開展多種形式的心理健康教育。
具體工作如下：
(1)思品教研組：抓住心理健康教育的主渠道——思想品德課，探索“心理流通式”的思想品德課課堂教學模式。每月開展一次群體輔導活動。
(2)團支部：組織青年團員開設談話熱線，每周四晚5:30—6:30，傾聽同學的心聲。
(3)大隊部：設立知心姐姐信箱，幫助學生解決一些實際問題。
(4)科研室：以“小學學科教育功能研究”的科題為依托，積極開展心理健康教育的研究，以科研促教育，不斷探索，在新形勢下，對中小學進行心理健康教育的有效途徑。
(5)心理輔導站：對個別存在心理障礙的學生，由校長負責進行心理疏導。
3.增強心理健康教育實效性。
(1)采取走出去請進來的方法，邀請有關專家來校作專題講座，不斷提高全體教職員工的心理健康教育的基本理論知識。
(2)全員參與，進行“小學德育功能研究”的課題研究，鼓勵老師積極投入到心理健康教育的理論學習和實踐探究，以科研促教育。
(3)進行教學觀摩，組織全校性的心理健康教育輔導活動研討。
(4)積極參加“區(qū)中小學心理健康教育論文”的評比，積極實踐，總結經驗，參與研討，認真學習，不斷提高。
班級工作年度計劃安排篇三
1、加強期初行為規(guī)范教育。
2、“學雷鋒、樹新風”主題教育。
3、慶?！叭恕眿D女節(jié)。
4、寫字教學月評(1)。
5、植樹節(jié)活動。
1、常規(guī)教育加強系列活動。
2、愛校愛班主體活動。
3、期中教學強化訓練。
4、寫字教學月評(2)。
1、口算、筆算測試。
2、四項競賽。
3、常規(guī)教育教學檢查評比。
4、寫字教學月評(3)。
1..慶祝六一兒童節(jié)。
2.班級學期教學沖刺訓練。
3.寫字教學月評(4)。
4.語文閱讀競賽。
1.寫字教學總評、反饋。
2.期末考試。
班級工作年度計劃安排篇四
__幼兒園歷來重視保教質量，在過去的工作中得到了社會的認可，社會聲譽越來越好。本學期，我們將在上級主管部門的領導下繼續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質量更進一步提高，積極爭創(chuàng)廣元優(yōu)秀幼兒園。
一、指導思想。
堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》(簡稱《指南》)為指導，進一步學《指南》，用《指南》，認真學習上級教育行政主管部門對幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓《指南》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。
二、幼兒園保教現狀分析。
我園教師隊伍整體素質比較好，年輕教師和經驗豐富的老教師相對平衡，大多數教師都是幼教專業(yè)并從事幼教工作多年，積累了豐富的幼教經驗，通過傳幫帶、培訓及自身的學習與實踐，基本具備了幼教工作的理論及經驗。但是。隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展，新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去。各種規(guī)章制度有的已不合適，但沒有修改。幼兒各領域的發(fā)展評價沒有得到落實。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質量越來越高。
三、本期幼兒園保教主要目標。
規(guī)范一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。
四、具體目標與措施。
(一)對幼兒園保教常規(guī)制度進行修改完善，落實現有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》，規(guī)范優(yōu)化一日活動。
1、修改完善保教常規(guī)制度。
幼兒園保教常規(guī)制度與檢查制度隨著形勢的發(fā)展發(fā)生了新的變化，本學期，我們將結合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教師工作，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī)，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進行有效的檢查與評價，既能對保教工作進行有效的引導與監(jiān)督，又能通過制度的落實調動教師積極性。這學期將結合實際，解決這一問題，修改制度，預計在下一學期實行修改后的教學常規(guī)制度。
2、搞好教師教學和保育兩條線的保教常規(guī)，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。
本學期的教學常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學期初制定的實行。首先，我們將利用業(yè)務學習時間對教師進行相關的保教理論學習，明確教師職責與保育員職責，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。第二，每位教師應該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《指南》上所講的各領域的教學目標、要求與指導要點，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內容、要求，根據幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來安排活動，做到動靜交替，并以游戲為主。對幼兒的要求做到細致、具體，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。教師在工作中要注重保教并重，共同配合，協調組織好幼兒的一日學習、生活。
計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學期，大家要認真及時制定各種計劃，并按時上交或貼于規(guī)定的地方。教案本期仍以書面形式呈現。教師們根據我們每天所要組織的活動、結合本班幼兒的發(fā)展狀況來整理好自己的教案，要突出活動的重難點，并以書面的形式呈現出來，做到有的放矢，教學的時候針對性才會更強，每周還要及時寫出教學反思。在聽其他教師的上課后也應該把它與自己的教學相結合，思考怎樣來更好的組織活動。
各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求教師要經常溝通交流，注重教育的一致性。班主任要定期分析本班班務工作現狀，管理好本班的班務工作。
3、落實保教常規(guī)管理。
管理人員要按計劃落實保教管理。幼兒園整體的工作計劃要注重為班級計劃、教師工作計劃服務。管理人員要做到早安排，經常深入一線，觀摩活動，了解保教現狀，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學與引導、支持并重，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議，管理中做到嚴格公正及時。教師在此過程中，要學會對自己工作負責，實行自我管理、自我決策，思考“我要做什么?我應該怎么做?為什么這樣做?”這樣才能從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，優(yōu)化一日保教活動。
管理人員要定期對全園保教現狀進行交流分析，思考今后工作中應該怎樣做才能更好的服務于保教一線。
(二)拓展教研工作，以研促教。
幼兒園在職教師12名，本學期教研工作將根據在職教師人數情況和教師本人所任學科情況進行分組，改變以往一組的形式，將教師合理分成兩個組：每4個人為一組，由我園現任骨干教師擔任組長，每組開展五次活動，也就是每一個人一學期參加五次教研活動。關于教研活動內容，幼兒園只在開學初制定大致的教研工作方向，具體的由教研組長根據本領域和參與人員的現狀來確定研究內容，形式不限，理論學習、優(yōu)質課探討，參加園外培訓等等都可以。
本期我們教研工作的大致方向就是各領域目標、要求的研究，指導要點的透析，幼兒一日保教常規(guī)的研究。教研組長要考慮新老教師通過教研活動都要有所成長。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質量，并能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。
(三)抓好園外培訓和教師幫帶工作，提高教師的基本功能力及教學能力。
1、抓好園外培訓工作。
園外培訓是教師專業(yè)成長的途徑之一，本學年，園外培訓將圍繞三個主題進行學習：對《指南》及《規(guī)程》的學習;教師的基本功培訓;教育教學技巧方面的培訓。幼兒園將認真落實培訓計劃，及時有效的進行培訓，并按標準嚴格進行考核。
同時，我們將在園外培訓的基礎上增加培訓內容，爭取聯系到本市或市外示范幼兒園的專家到園做專題講座，使大家接觸更多的幼教信息，有機會得到更進一步的成長。
2、開展好幫帶工作。
幫帶活動也是幫助教師提高教學能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件開展好幫帶指導活動，骨干教師每人幫帶兩名以上的教師，特長教師每人找一人為互助對象，利用業(yè)余時間幫帶，形成共同學習的氛圍，加快進步的步伐。幫帶教師對幫帶過程及效果要寫好記錄，為今后的幫帶提供參考。
(四)重視家園聯系，實現一致教育。
圍繞四個主題：小、中、大、學班孩子的年齡特點是什么?幼兒應該學什么?教師應該教什么，怎樣教?幼兒園將圍繞這三個內容，在家長會，家長開放日，幼兒園宣傳欄上進行宣傳。各班教師也應結合本班的一些實際問題，對全體家長或個別家長進行相關的宣傳，共同做到家園聯系工作。特別是孩子的保育工作，每位教師都應該引起足夠的重視，因為身體健康是其它一切活動的前提。
(五)搞好交流活動，促進合作共進。
首先是做好兩點間的交流，本期將利用教研這一陣地加強兩點教學活動的交流互動，互學所長，互補所短，促進思想與教學的共同融合。第二是做好與小學的交流，在交流互動中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作。
(六)各月大致安排。
1、集體備課，做好開園工作。
2、完善各班的家園共育欄，每月及時更新欄內內容。
3、繼續(xù)完善園內外環(huán)境布置。
4、做好迎接新生入園工作，穩(wěn)定新生情緒，加強幼兒常規(guī)訓練。
5、各班級根據園務工作計劃結合本班幼兒發(fā)展水平，制定班級計劃。
6、制定教師業(yè)績考核辦法。
7、各班編排幼兒早操，每班一個操，組織幼兒學習新操。
8、各班召開本學期家長會，及時上交家長會主持稿，并對家長意見進行記錄與探討。
1、開展“慶國慶、中秋節(jié)”的主題活動，開展愛國、民俗教育。
2、各班組織幼兒進行秋游工作，做好秋游的準備工作。
3、保教主任檢查教師備課情況。
4、組織全園教師重新學習《指南》和《幼兒園工作規(guī)程》。
5、月末進行業(yè)務學習考試測評工作。
1、做好各班幼兒秋冬轉季準備工作。
2、訓練幼兒運動會比賽項目。
3、月末集體備課。
1、組織個別教師參加教育局組織的轉崗教師和骨干教師的培訓。
2、園內對教師進行崗位年度考核。
3、月末集體備課。
1、舉辦第一屆“親子運動會”迎201_年新春佳節(jié)。
2、做好幼兒評價工作及幼兒各種獎項的評選。
3、評比“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀班主任”優(yōu)秀教師。
4、各部門、班級及教師個人撰寫工作總結。
班級工作年度計劃安排篇五
1開展主題：冬天里。通過聽故事，情境表演等活動，讓幼兒知道早冬天里怎樣去戰(zhàn)勝寒冷，做一個勇敢者。
2和孩子一起復習本學期所學的'一些知識，鞏固幼兒對知識的掌握。
3做好學期結束的收尾工作，完成各類小結。
4填寫評語，匯報單。
5做好有關假期中的安全教育工作。
二,日常生活方面。
1教育幼兒注意防寒保暖工作，知道圍巾，手套正確使用方法。
2提醒幼兒天冷吃飯要快，不要東張西望。
3睡覺時不要把手放在被子外面，以免著涼。
4鼓勵孩子不怕冷，天天來上幼兒園。
三、家長工作方面。
1和孩子談談過去一年的進步，并介紹元旦的由來。
2和孩子一起上街，感受節(jié)日的氣氛。
3注意節(jié)日期間孩子的飲食衛(wèi)生。
4與孩子多進行體育鍛煉，增強體質。
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班級工作年度計劃安排篇六
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。
一、指導思想。
繼續(xù)沿著英語課程改革的教學之路，全面提高教學質量；圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī)，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，扎實開展英語教研組活動，重點規(guī)范教研組管理建設。加強組內教師的再學習、再提高。強調團隊合作精神，切實抓好校本培訓，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語教師的業(yè)務水平。繼續(xù)搞好導師制、結對子活動，強化聽課、評課活動，繼續(xù)抓好早讀課的輔導工作，爭取學校英語學科教學質量的全面提高。
二、工作思路。
1、教學目標：培養(yǎng)興趣，加強學法指導、抓落實，穩(wěn)固提高英語教學質量。
七年級：在搞好中小學銜接的基礎上，進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎；
八年級：在穩(wěn)固現有成績的基礎上，強化培優(yōu)補差，進一步提升質量；
九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)，抓好中考口語、聽力考試，為實現中考的新突破打好基礎。
2、教研目標：組織進行校內外的教學研究活動，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學校的教科研活動，并積極開展各項活動，尤其是英語的課改活動。
三、具體工作：
1、本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》和《英語復習指南》等有關課程改革的材料。學習課程改革專著《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的“六個基本理念”，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。
2、加強組內教師口語水平的訓練，保持并提高個人業(yè)務水平。加快信息技術學習，加強對課件制作和運用能力培養(yǎng)，組織本教研組全體教師學好電腦技術和網絡技術，能熟練運用基本信息技術，從而推動學科教學與信息技術的整合，組織有關教師運用現代教學理論設計多媒體教學輔助課件，每人每學期至少開好一次公開課，組織多媒體教學觀摩活動等。
3、組織本教研組教師認真參加學校的課題研究，圍繞學校大課題，在確定本組子課題的基礎上，積極撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。
4、進行習題的'選編工作，組內統(tǒng)一出題格式，各備課組統(tǒng)一安排，每周進行至少一次的備課組內聽課，開課，出練習，均落實到個人，為尋求學生的更合理，更健康發(fā)展，月考，期中，期末考等大型考試預備三套試題，讓各層次學生學有所樂，學有所得。進一步抓好“教學常規(guī)”的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內外先進典型，特別是多聽有經驗的教師的課，一方面了解畢業(yè)班學生的狀態(tài)和教材積累，另一方面增強自身的業(yè)務能力和素養(yǎng)。加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
5、加強集體備課。落實地點，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統(tǒng)一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量以落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。
6、結合小學教研組，抓好小學與初中的銜接教學。學生在小學階段學了小學英語教材，基本上達到了小學英語教學的要求，但也出現了一定的分化現象，七年級教師要及早摸清情況，根據我校的實際，采取切實有效的措施，做好交流，提前抓好中小學銜接教學。
7、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。
班級工作年度計劃安排篇七
過去的20-年，對我來說是重大變化的一年，變化主要體現在心態(tài)上，學習和生活越來越無力，不知道自己何去何從。
為什么會有這樣的心態(tài)變化?主要是審計考試復習大半年，最后還是失敗告終。面臨畢業(yè)，工作卻沒有任何著落。由于忙于學習忽略身體，導致身體日益變差。內心越來越苦悶，居然常常不自覺地流下眼淚，感覺世界沒有任何快樂可言，沒有任何事物可以給我?guī)砜鞓?。切切實實地感受到人生的不容易和磨難，感覺自己快撐不下去了。害怕放假，害怕去沒人的自習室學習，害怕周圍一片靜寂。
現在想想，其實很多東西都是自己跟自己過不去。朋友聚會不參加，健身不參加，學校的活動不參加，總是看別人的好想自己的不好，總是想著領導對自己的不滿忽，人為地將自己和周圍世界分割開來，人為地給自己制造了很多悲傷。
新的一年，我對自己有很多期望，這些期望看似老生長談，但是我真的希望自己能不斷提醒自己，不斷踐行。
1、每天提醒自己感恩，微笑，快樂堅強地過好每一天。
2、想清楚自己想要什么，忽略外部的眼光和影響，讓自己專注地做自己想要的事情。而不是敏感地猜忌別人的想法，把自己搞得異常焦慮且沒有方向。
3、練習外語。
4、和父母多聯系，他們是最愛自己的人，活得快樂，讓他們能放心。
5、做事情不斷想方法，而非逃避問題或馬上向別人請教。
6、做好時間管理，提高效率。
7、加強鍛煉，每周至少一次鍛煉身體。
8、問題總會解決，避免拿目前未解決的事情煩惱自己。
9、多看自己的長處，增強自信心。
生命真的很美好，你在別人眼中已經足夠好了，不要再跟自己過不去，把握眼前能夠把握住的東西!
最后，要感謝我最愛的爸媽和朋友小強，不斷幫助我!20-年，你們也要快樂!
班級工作年度計劃安排篇八
上學期，我班在各任課老師的辛勤培育下取得了優(yōu)異成績，較以前有了明顯進步。我們嚴格要求自我，同學們主動完成學習任務，互助互進，形成你追我趕的良好學習氛圍。在期中、期末考試中，我班多名同學像一匹匹黑馬沖進年級前列，我班還榮獲了期中“優(yōu)勝班級”的稱號。
常規(guī)管理上，每個同學都認真負責，本學期歷次“學校月常規(guī)管理流動紅旗”是我們共同努力的結果。
在學校組織的活動中，我們都踴躍參加，名列年級前茅。我們在活動中提高，在活動中享受快樂。
但也存在如下問題：
1.優(yōu)秀率(年級前310名人數)未達標，主要原因是優(yōu)生存在瘸腿科目，各科發(fā)展不均衡。
2.雙數班中后進生人數（年級500后）最多、他們對班級危害極大，數學、物理及英語學科的均分上不去，受到嚴重影響阻礙了班級整體進步。
3．部分同學上課習慣差，隨意講話、走神，影響老師、影響他人，影響課堂質量。少數同學一貫不做作業(yè)，屢教不改、毫無收效。
我們班不僅注重學習，在常規(guī)與活動方面也不甘落后，永爭第一是我們所追求的目標。我們全班堅信在下學期中，必將以十二分的熱情迎接一切挑戰(zhàn)，努力做到最好。我們每一位同學都時刻謹記“播種習慣，收獲成功”這一班訓，勤學善思，刻苦鉆研，在班級管理、班風學風上取得了較大的成績，我們會不斷追求，相信明天一定會更好！
1、面向全體，樹信心，找差距，關注細節(jié)。
2、堅定不移抓好第一梯隊（年級前310名）學生，給予時刻關注，激發(fā)學習動力。繼續(xù)采用盯人戰(zhàn)術的對策，對于學習上有跛腳的學生，確認學科幫教老師，提升第一梯隊的各科成績。
3、繼續(xù)抓好班風學風建設，本學期將加強對紀律、作業(yè)、行為偏差學生的管教，并加強與家長的聯系，以獲得合力教育，從而為學生的學習創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。
5、營造班級競爭氣氛，引導學生在競爭中取得進步。
6、絕不放棄對學習后進生（有空間）的教育，主動與他們交流談話，做好他們的思想工作。動員并鼓勵全體學生一起努力，促使他們思想上有緊迫感、愿意去努力，相信只要學生努力了，班級一定會有進步。
2月常規(guī)與班級特色創(chuàng)建月：先由班干部全權負責開學兩周的常規(guī)，讓同學學習，有利于開學的常規(guī)進行順利。班委進行討論，對班級情況進行討論反思，提出不足與相應的解決方案，然后召開班會進行總結。
3月生命教育：召開有關主題班會，讓同學了解相關知識、重要性與防護措施。每個人就生命的問題進行討論與反思，寫下自己的思考成果。
4月讀書節(jié)：每個人從家中帶幾本書到學校，成立讀書角，有專門的同學進行管理。過一段時間后，專門有一節(jié)課供同學們進行交流討論，展示讀書成果。
5月藝術節(jié)：根據學校的相關通知和規(guī)定，進行認真的準備，對每個比賽項目進行排練。
6月表彰班級特色展示，強化班色：期末考試即將到來，所以應努力備戰(zhàn)。讓優(yōu)秀的同學幫助困難的同學，進行共同的進步與提高。
內容:生命教育。
形式：幻燈片展示，同學交流、發(fā)言。
五.班級主動發(fā)展。
將秉承上半學期的優(yōu)良習慣，在學習方面更加努力，爭取有更多的同學有大的進步。55位同學將互幫互學，攜手并進，在年級中不斷拼搏，不斷創(chuàng)新，不斷進步。成功源于辛勤的汗水澆灌，我們每一位同學都將時刻謹記“播種習慣，收獲成功”這一班訓，勤學善思，刻苦鉆研，不斷追求，相信明天一定會更好。
班級工作年度計劃安排篇九
在忙忙碌碌中我們又一次迎來了新的學期，如何在本學期繼續(xù)把班級工作做好，根據校黨委的要求，本著顧全大局的精神，現制定本學期xx班工作計劃如下：
在開學第一周班會上就明確提出班級的學期總目標是要力爭獲得“先進班集體”的榮譽稱號。上學期各項考核都比較理想，但學期末班級出現了打架事件，這是觸碰高壓線的嚴重問題，所以，按照學校規(guī)定一票否決，班級的榮譽也和我們失之交臂。要想得到榮譽需要全班同學的共同努力，任何人不能為集體拖后腿。在班會上，讓每位同學交流了自己的學期目標，包括德育目標和學習目標。大多學生能制定出符合自己實際情況的.計劃。剩下的就是付諸實踐了。
二、具體措施。
班干部整頓：通過一學期的觀察與考察，本學期將進行班委改選。本著民主與集中的原則選出新一屆班委成員，沒有什么特殊情況，本屆班委確定后，一段時間內不會再做大調整。班干部是一個班級的主力，班干部的責任心直接關系到班級的發(fā)展，鑒于此，開學出現對班干部進行整頓，優(yōu)化組合。班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法，工作計劃《新學期班級工作計劃》。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查，而且要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我繼續(xù)堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。
2.舍長及宿舍整頓：本學期繼續(xù)加大重視八小時外的工作力度，對于學生們要常教育，嚴管理，充分發(fā)揮舍長的作用，責任落到個人身上。除了內務衛(wèi)生，安全問題更是頭等大事，防止偷盜，抓好封閉管理，剎住吸煙喝酒現象，及時發(fā)現同學之間的矛盾，宿舍若發(fā)生違紀現象，首先追究舍長的責任。尤其是混合宿舍，要盡量減少扣分。在班級里新增“宿舍評比”：把四個宿舍的情況“上墻”。一周一小評，一月一大評。
3.部分學生整頓：這部分學生主要是問題學生，在一開學就要肯定、鼓勵他們，這一類學生我會按照學生處的部署給他們建立個人檔案，每周堅持談話并做好記錄，盡力做好他們的思想轉化工作。
4.開展活動，增強班級的凝聚力。集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。1）、履行崗位責任制制，全班每個同學都擁有至少一個崗位，學生參與班級管理的積極性很高，從而增強班級凝聚力。2）、設立“每月之星”。每月評選一次，頒發(fā)榮譽證書，放月假時帶回家向家長“報喜”。3）、“我愛我家”活動，小組評比。訂立“管理制度”進行評比考核，有違紀現象就給當事人所在小組貼一顆藍心；有好人好事或受到老師、學校表揚加分等就給當事人所在小組貼一顆紅心。每月根據藍心紅心數評出獲勝小組，給予組員每人加一分獎勵，違紀人員除外，最后看哪個小組得紅心最多，藍心最少。這個活動對大家都是一個促進，學生的集體榮譽感和競爭意識越來越強。除了以上分項整頓，一些日常行為仍不忽視，讓學生從思想深處意識到重要性。以上為本學期我班的整頓計劃，當然，在具體實施中還會有補充，總的來說，我會采取抓兩頭，帶中間的管理方法，也就是抓骨干力量的同時，加強問題學生的轉化工作力度，努力保持住已有的成績，創(chuàng)建正氣、向上的班風、學風。
班級工作年度計劃安排篇十
1、保持幼兒不挑食，不剩飯的習慣。
2、讓幼兒學會保持自身周圍環(huán)境的干凈，及個人衛(wèi)生。
3、能夠在日常生活中與小伙伴們友好相處。
4、爭取做文明，有禮貌的.寶寶。
5、按時認真完成老師布置的小任務。
二、安全衛(wèi)生。
1、做好晨檢，午檢工作，保證每個寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患。
2、戶外游戲時保持幼兒在老師視線內。
3、幼兒自由交流玩耍時注意互相追打的情況。
4、做好該做的每一份衛(wèi)生工作《清掃，消毒等》。
三、教學計劃。
拼音：復習a~waieiuiaoouiuieueer。
禮儀：接電話，撥打電話愛護眼睛遞接物品關于植樹節(jié)知識。
藝術：自己的事情自己做男孩和女孩十字路口多變的造型欣賞和創(chuàng)造有趣的相反游戲。
健康：瞧，我要換牙了喝牛奶有益健康彩色的海洋球彩色的跳繩彩色的夢春天的游戲。
手工：4張美術4張語言4節(jié)韻語識字4節(jié)。
四、家園共育。
1、定時向家長反饋幼兒園在園情況，并且多了解幼兒在家情況。
2、做好每一次家訪活動。
班級工作年度計劃安排篇十一
轉眼間在大學校園里已經生活了一年。對大學的美好生活都有了切身的體會，我們要好好把握寶貴的大學時光多學知識、多長本領，為將來有一個燦爛的明天而不斷拼搏!作為班長我很榮幸，同時更多的是責任。為加強我班建設，促進我班同學的全面發(fā)展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示和學院年級的精神并結合我班的實際情況，制定了如下工作計劃：
一、大致方針。
1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2.學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓。
3.在班、團委的帶領下，通過大家的努力，爭創(chuàng)文明班級。
4.豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動。
二、具體內容：
1.要有堅強的班集體核心。班委會與團支部成員要團結一致，密切聯系同學，起模范帶頭作用。要有對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和勇于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓，同時樹立大家主人翁的意識組織同學們積極參加學校的各項活動，陪養(yǎng)同學們的社會實踐能力。
2.在文體活動方面，班干部首先要積極宣傳學校組織的各種活動，調動大家的積極性，保證每一個活動我們班都積極參加。同時，我們自己也要定時組織一些活動。比如說每周一次班級的小型聯歡，讓盡量多的同學上臺表現自己。也可以根據時事或者聯系我們實際生活中的一些事開展小的演講，給大家發(fā)表意見鍛煉口才的機會。除此之外還可以聯系大家的喜好適當的組織一些活動，要以鍛煉大家能力為根本目的。
3.班委分工方面，班長：首先就要做好表率作用，為我們大家?guī)б粋€好頭。其次，班長要做好統(tǒng)籌工作，對于班級的事務要有明確的工作安排與計劃，堅持每周一次班干部會議，總結本周工作，做好下一周工作安排。團支書：及時傳達院里、系里團委會的思想，同時努力宣傳由各級團委組織的各項活動，多組織各種活動，調動大家的積極性。學習委員：要負責教務日志的記載，做到實事求是。督促同學們積極地、按時地完成作業(yè)，幫助學習小組安排集體學習任務。體育委員：在協助體育老師完成每堂課定的教學任務的.同時，對于系里、院里組織的一些有關體育的活動，要積極組織班級同學參加。文娛委員：要多組織文藝活動，比如一些節(jié)日的慶祝晚會、與其他各系的聯誼晚會。
增進同學之間的友誼，給大家才藝展示的舞臺。心理委員：要多關心同學們的心態(tài)變化，對大家多一些關心。宣傳委員：對于我們班級的一些好人好事要及時宣傳，有各類活動要在班級做好宣傳工作。組織委員：對與班級各個干部組織的活動都要積極配合，把每一次的活動都組織得有聲有色。
以上是我在今年的工作計劃，今年我會和班委會成員一起努力，齊心協力為班級提供熱情和誠懇的服務。我相信班級會因為有了班委會各成員的朝氣和理想會更加美好。
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班級工作年度計劃安排篇十二
20xx-20xx學年的第二學期，是xx班的同學們學生生涯的最后一個學期。這一年他們的主要任務多已經不在學校內完成，他們即將走向社會，面臨著畢業(yè)實習、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔任畢業(yè)班班主任的我來說，這一學期我最主要的任務是如何引導畢業(yè)班的學生，指導他們順利從實習階段過渡到工作，以及順利從學校畢業(yè)，這是我面臨的一個艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個畢業(yè)班，給下一屆的學生做好榜樣，特制定班主任工作計劃如下：
一、實習與工作指導方面。
實習工作是xx班的同學們本學期面臨的第一個重要任務，也是所有工作的一個起點，首先需要把握好這個關鍵環(huán)節(jié)。我決定從以下幾點入手指導實習工作：
1.保持和每一位外出實習同學的定期聯系，配合和實習指導老師的交流，并隨時保持和家長的聯系暢通，以保證能夠隨時掌握每一位學生的動態(tài)去向、實習落實情況以及最新變化等狀況。以畢業(yè)設計小組為單位成立畢業(yè)實習小組，發(fā)揮組長組織作用，督促同學間實習經驗經歷的相互交流，幫助每一個同學順利完成實習任務，步入正式的工作階段。
2.針對實習、就業(yè)情況出現困難的同學，積極幫助他們聯系、解決問題，與家長保持聯系，督促學生就業(yè)。就可能出現就業(yè)困難的同學具體問題具體分析，積極配合好實習指導老師，盡量幫助每一位同學能夠在畢業(yè)前落實工作，順利就業(yè)，走上工作崗位。
3.實習期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項紛繁復雜的系統(tǒng)工作，特別需要班主任認真仔細的工作態(tài)度。最后一學期的班主任工作，在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面，我預備用更多的時間和更大的耐心，悉心幫助每一位同學整理齊各種畢業(yè)資料，做好學生資料整理、歸檔工作。
二、班級管理方面。
第二學年畢業(yè)班的`學生們已經外出實習，基本不在校內活動，在班級管理方面，我首先需要做好信息溝通工作。在班級建立練習頻繁的qq群，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道，掌握每一位同學的手機號碼更改情況。積極發(fā)揮班級班干部、寢室長以及班上一些起帶頭作用的學生的能力，保證每一位同學及時、準確獲悉學校信息。在同學們離校期間，依然保持良好的集體性，尤其是短暫返校期間的良好秩序，做好最后一年的秩序維護工作。
除實習外，針對即將來到的畢業(yè)，做到對每一位同學的學習情況具體分析，關注可能出現畢業(yè)困難的學生，尤其是英語、計算機等級考試的通過情況，前兩年各門課程的不及格情況以及補考通過情況，并給他們予以提醒以及輔導，盡量保證可能出現畢業(yè)困難情況的學生能夠順利完成學業(yè)，必要時和這類學生的家長保持溝通。
三、安全方面。
安全問題永遠不能松懈。畢業(yè)班的學生有一部分住在校內，也有一部分的同學離開寧波到外地實習、工作。最后一學期的安全管理，我將重點放在留寧波實習、工作的同學身上，配合學生處、保衛(wèi)處做好住校學生的安全工作，定期到學生寢室檢查，掌握住校同學的出入情況，掌握仍在寧波的學生的實習地點與住宿情況，并與學生家長保持聯系。
對于離校實習的同學，在離校前做好安全教育工作，灌輸必要的安全防范意識。學生離校后保持和每一位同學的聯系，及時掌握學生離校期間的去向和動向，一旦出現聯系不上的狀況馬上采取各種聯系措施，并及時聯系家長配合，切實保證每一位同學的安全狀況。
以上是我本學年擔任xx班班主任的工作計劃。在本班同學最后一年的在校期間，也許還會遇到未知的問題出現。總之，我會做好充分的準備，迎接這一年的班主任工作，做好以上各方面的細節(jié)工作，保證班上同學順利完成學業(yè)。
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班級工作年度計劃安排篇十三
20xx-20xx學年的第二學期，是xx班的同學們學生生涯的最后一個學期。這一年他們的主要任務多已經不在學校內完成，他們即將走向社會，面臨著畢業(yè)實習、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對于擔任畢業(yè)班班主任的我來說，這一學期我最主要的任務是如何引導畢業(yè)班的學生，指導他們順利從實習階段過渡到工作，以及順利從學校畢業(yè)，這是我面臨的一個艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個畢業(yè)班，給下一屆的學生做好榜樣，特制定班主任工作計劃如下：
一、實習與工作指導方面。
實習工作是xx班的同學們本學期面臨的第一個重要任務，也是所有工作的一個起點，首先需要把握好這個關鍵環(huán)節(jié)。我決定從以下幾點入手指導實習工作：
1.保持和每一位外出實習同學的定期聯系，配合和實習指導老師的交流，并隨時保持和家長的聯系暢通，以保證能夠隨時掌握每一位學生的動態(tài)去向、實習落實情況以及最新變化等狀況。以畢業(yè)設計小組為單位成立畢業(yè)實習小組，發(fā)揮組長組織作用，督促同學間實習經驗經歷的相互交流，幫助每一個同學順利完成實習任務，步入正式的工作階段。
2.針對實習、就業(yè)情況出現困難的同學，積極幫助他們聯系、解決問題，與家長保持聯系，督促學生就業(yè)。就可能出現就業(yè)困難的同學具體問題具體分析，積極配合好實習指導老師，盡量幫助每一位同學能夠在畢業(yè)前落實工作，順利就業(yè)，走上工作崗位。
3.實習期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項紛繁復雜的系統(tǒng)工作，特別需要班主任認真仔細的工作態(tài)度。最后一學期的班主任工作，在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面，我預備用更多的時間和更大的耐心，悉心幫助每一位同學整理齊各種畢業(yè)資料，做好學生資料整理、歸檔工作。
二、班級管理方面。
第二學年畢業(yè)班的`學生們已經外出實習，基本不在校內活動，在班級管理方面，我首先需要做好信息溝通工作。在班級建立練習頻繁的qq群，作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道，掌握每一位同學的手機號碼更改情況。積極發(fā)揮班級班干部、寢室長以及班上一些起帶頭作用的學生的能力，保證每一位同學及時、準確獲悉學校信息。在同學們離校期間，依然保持良好的集體性，尤其是短暫返校期間的良好秩序，做好最后一年的秩序維護工作。
除實習外，針對即將來到的畢業(yè)，做到對每一位同學的學習情況具體分析，關注可能出現畢業(yè)困難的學生，尤其是英語、計算機等級考試的通過情況，前兩年各門課程的不及格情況以及補考通過情況，并給他們予以提醒以及輔導，盡量保證可能出現畢業(yè)困難情況的學生能夠順利完成學業(yè)，必要時和這類學生的家長保持溝通。
三、安全方面。
安全問題永遠不能松懈。畢業(yè)班的學生有一部分住在校內，也有一部分的同學離開寧波到外地實習、工作。最后一學期的安全管理，我將重點放在留寧波實習、工作的同學身上，配合學生處、保衛(wèi)處做好住校學生的安全工作，定期到學生寢室檢查，掌握住校同學的出入情況，掌握仍在寧波的學生的實習地點與住宿情況，并與學生家長保持聯系。
對于離校實習的同學，在離校前做好安全教育工作，灌輸必要的安全防范意識。學生離校后保持和每一位同學的聯系，及時掌握學生離校期間的去向和動向，一旦出現聯系不上的狀況馬上采取各種聯系措施，并及時聯系家長配合，切實保證每一位同學的安全狀況。
以上是我本學年擔任xx班班主任的工作計劃。在本班同學最后一年的在校期間，也許還會遇到未知的問題出現。總之，我會做好充分的準備，迎接這一年的班主任工作，做好以上各方面的細節(jié)工作，保證班上同學順利完成學業(yè)。
班級工作年度計劃安排篇十四
**小學的教育教學工作總的工作思路是：認真學習貫徹黨的十八大精神，以教學為中心，以提高教師素質為重點，繼續(xù)強化學校管理，創(chuàng)建和諧校園；樹立正確人才觀，全面實施素質教育；實施高效課堂，提高教學質量；不斷增加投入，保證順利通過青規(guī)驗收工作，全面穩(wěn)妥地提高學校教育教學質量。努力推進我校教育的內涵發(fā)展、特色發(fā)展。
一、加強師德建設，樹立教師光輝形象。
1、認真學習落實**市教育體育局辦公室關于嚴格實行禁酒令的規(guī)定，嚴禁在工作時間和工作日中午飲酒，嚴禁在值班時間和執(zhí)行公務時飲酒。嚴格執(zhí)行中央和上級黨委關于改進工作作風、密切聯系群眾的有關要求，厲行勤儉節(jié)約，禁止鋪張浪費，樹立干部教師良好形象。
2、學習落實**市教育體育局關于在全市教育系統(tǒng)開展“改進作風促發(fā)展、服務群眾惠民生”主題活動的意見。
“改進作風促發(fā)展、服務群眾惠民生”主題活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大提出的“為民、務實、清廉”的要求和各級關于改進工作作風、密切聯系群眾的有關規(guī)定，大力整治“庸懶散奢慢拖瞞”行為，進一步提高全校黨員干部和教師的服務意識和宗旨意識。嚴格執(zhí)行**市教體局作風建設“十嚴禁”要求。
3、不斷地引領教師提升師德水平。師德建設的重點是“尊重關愛學生”，一個教師是不是愛學生歡迎，學生最有發(fā)言權，因此要組織開展“最受學生歡迎的任課教師”、“最可敬最可親的`班主任”評選活動，只有尊重學生、真愛學生，學生才能尊重教師、真愛教師，學生在課堂上就會因“親其師、信其道”而大大提高教育教學水平。
二、加強教師隊伍建設，不斷提高教師素質，扎實開展課堂教學研究，提高課堂教學效率，全面提升教師教育教學水平。
1、認真做好新教師培訓工作。近幾年，我校陸續(xù)有新教師剛踏上教育教學崗位，他們是我們學校的有生力量，所以學校要高度重視這些新教師的培訓工作。學校安排骨干教師與他們結對子，做他們的輔導教師，組織教師經常聽他們的課，為他們評課和輔導，也要鼓勵他們經常聽學校其他教師的課，并利用一切機會讓他們出去聽課和培訓，為他們的培訓提供方便和服務，使他們迅速成長起來，教育教學水平不斷提高。本學期要組織青年教師演講比賽和青年教師課堂教學比賽，通過這些活動的開展，來調動了這些青年教師的工作熱情，提高了他們的教學基本功素質。
2、加強班主任隊伍建設。要重視班主任工作，將有責任心和愛心的教師選拔到班主任崗位上來，加大班主任培訓力度，完善班主任評價和考核機制，組織好班主任工作交流。
3、積極探索高效課堂。要轉變課堂教學的理念，真正發(fā)揮學生在課堂上的主體作用，積極推進啟發(fā)式、探究式、合作式教學。本學期，要帶領教師重點學習《青島市小學課程與教學工作會議典型經驗匯編》，學習閱讀教學研究與實踐等課堂教學經驗，積極探索有效的課堂教學模式。
三、全面推進素質教育，規(guī)范辦學，積極辦出學校特色。
嚴格執(zhí)行《山東省普通中小學基本管理規(guī)范（試行）》的規(guī)定，進一步規(guī)范學校的辦學行為，積極推行素質教育。大力學習宣傳、貫徹落實《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》，著力解決課程開設不齊、考試次數過多、文體活動偏少、作業(yè)量過大等突出問題深化基礎教育課程改革。進一步加強基礎教育課程管理，強化選修課程、體育與健康、藝術、技術和綜合實踐活動等薄弱課程的開設。積極推進中小學生綜合素質評價體系改革，構建綠色評價體系。
1、學校根據《規(guī)范》加強課程管理，做到不隨意增減課程和課時，特別要開展好技術、藝術、體育、綜合實踐活動、書法、海洋教育等領域的教育教學工作，開發(fā)學校課程，形成學校的特色。
3、開好上好體育及體育活動課，確保學生每天不少于1小時的身體鍛煉。
4、開展好“陽光體育運動”，在開齊開足體育課的基礎上，抓好一天兩次大課間活動，提高課間操、眼保健操、課間舞、課間特色活動質量。
5、為帶動學校藝體動的開展，本學期要繼續(xù)有計劃地開展一系列的文體比賽活動。
四、保證順利通過青規(guī)驗收工作。青規(guī)驗收工作，要早打算，早動手，重點加強檔案建設和專用室的建設，查找不足，完善整改。本學期學校重點加強和完善多媒體教室和音樂教室等幾個專用室的建設，更換桌椅等設施。檔案建設，要結照標準重新更新和完善，做到專人負責，認真細化，使檔案規(guī)范，符合要求。
五、加強校園文化建設，達青標以來，()學校映壁及校舍墻壁宣傳字畫經過幾年風蝕雨淋已嚴重脫落不清，今年計劃將原來映壁宣傳字更換為風景油畫，其他宣傳字畫重新更換。充分利用教室黑板報和宣傳欄，開展豐富多彩的班級文化活動。
六、堅持和諧教育，打造平安校園。深入學習貫徹《山東省中小學幼兒園安全管理辦法（暫行）》，把安全教育、應急演練作為學校工作重點，積極創(chuàng)建平安和諧校園。深入開展“安全教育周”活動。要將開學第一課定為安全教育課，開學第一周定為安全教育周，根據學生實際，分年級、分目標實施教育。以典型案例加強學生的防溺水、防交通事故、防擁擠踩踏、防食物中毒、防高空墜落、防體育活動意外傷害的教育。不斷完善每天班會“安全教育五分鐘”和每周五下午“安全教育十分鐘”制度，由班主任根據季節(jié)和天氣特點，有針對性的講解安全注意事項，突出加強生命安全教育，引導學生牢固樹立尊重生命、熱愛生命和珍惜生命的意識，切實增強學生的安全防范意識和自護自救能力。
七、學校建設工作：學校校舍自建校十多年以來，屋面瓦脫落嚴重，屋面塌陷不平，需要倒瓦和平整屋面，學校投入資金維修了27間，20爭取對其他30余間進行維修。加強學校網絡化建設，依托學校網絡建設，新建教師備課室。同時爭取抽投資建一個車棚，解決學生自行車和教師無處停車的困難。
班級工作年度計劃安排篇十五
有一種夢想叫――超越自我,。
有一種精神叫――堅持不懈，
有一種意志叫――堅韌不拔。
瞧，迎面走來的二年4班，49張堅毅的臉龐在向我們宣告:這是一支團結向上的隊伍，這是一個充滿朝氣活力的集體，燦爛獨特的個性，富有挑戰(zhàn)精神的神情，無不昭示著他們的意志與勇氣，他們的夢想在此刻放飛，家校協手，團結拼搏，榮耀在此刻鑄就。
二四心齊，所向無敵，不論體育，還是學習。
運動會期間，班級設立相關單項獎。
1.班級十佳宣傳員：10名（宣傳稿的數量、質量）。
2.班級十佳運動員：10名（運動員得分情況）。
3.班級十佳啦啦隊員：10名（啦啦隊員，表現積極者）。
4.班級守紀律好孩子：10名（運動會期間，遵守紀律，服從老師安排者）。
5.班級衛(wèi)生標兵：10名（保持班級衛(wèi)生表現好的同學）。
6.班級文明觀眾：10名（在大本營，不隨意跑動，不亂踩草坪表現好的同學）。
7.班級最感人運動員：若干名（運動場上，盡自己能力參賽，未能得獎同學）。
8.班級公物大管家：若干名（看護好班級公共財產者）。
9.運動常識百曉生：若干名（班級運動知識競答優(yōu)勝者）。
本次設立如此多的獎項，目的.是為了每個孩子都能在運動場上做好自己良好的表現，每個孩子都得獎，讓每個孩子都知道自己為班級做出了自己的一份努力。獎項不設立名次，只以種類區(qū)分。
運動會各項事務分工及聯系方式表。
一、宣傳報道：
二、運動員檢錄：
三、運動員比賽后勤（田賽）：
四、運動員比賽后勤（徑賽）：
五、運動員比賽后勤（趣味）：
六、應急通道：
七、文明觀眾及啦啦隊：
八、衛(wèi)生、班級公物、物料補充：
聯系方式。
提醒：
1、家長進入學校要服從組委會的安排，否則可能影響班級精神文明的評比。
2、家長們在大本營，切勿在大本營進行休閑活動。
3、家長們與裁判有任何意見不統(tǒng)一應與班主任溝通處理。
4、特殊情況，緊急情況，請及時與班主任聯系！
二年四班第五屆運動會所需物品清單。
1.應急藥品：紅藥水、棉簽、（許老師已經準備）創(chuàng)可貼等。
2.帳篷：家長已幫忙借到。
3.彩帶：已制作。
4.橫幅：已制作。
5.服裝：11月4日前已購買。
6.道具：11月4日前已購買。
7.宣傳稿紙、筆：許老師已準備。
班級工作年度計劃安排篇十六
1、熟悉幼兒園的一日活動安排。
2、喜歡喝白開水。
3、感受圓的奇妙變化。
生活活動。
1、喜歡喝白開水。
2、知道正確的進餐方法。
3、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。
區(qū)域活動。
表演區(qū)：投放手偶，引導幼兒邊聽故事邊表演。語言區(qū)：提供有關幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒講述。
結構區(qū)：指導幼兒建構馬路、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。
體育活動。
1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位。
2、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》。
3、自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點指導幼兒聯系平衡力。
集中與游戲活動。
周一周二周三周四周五。
1、早期閱讀：奇妙的圓。
2、語游：拉個圓圈走走。
3、科學：自己吃飯真開心。
4、區(qū)域活動。
班級工作年度計劃安排篇十七
樹立“素質教育、德育為先”的教育思想，堅持從我校的實際出發(fā)、從班情出發(fā)，遵循學生的身心發(fā)展要求，以加強學生思想道德建設為重點，——年第一學期初三班主任工作計劃。以“四清”體制為主要依據，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二、加強班風建設。
1、安排班級活動。
根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐本事的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一齊確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。
2、營造向上氛圍。
根據初三年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風，創(chuàng)作班歌等。
（2）布置教室環(huán)境。如設立袖珍圖書角、我們在那里成長等文化背景。
（3）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織本事和職責心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，供給顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸構成自理自治本事，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導培養(yǎng)班干部。
班級班干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫忙班干部樹立威信。
第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。
第三，嚴格要求班干部在知識、本事上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。
第四，培養(yǎng)干部團結協作的精神，要能夠經過干部這個小團體建立正確、健全的輿論，帶動整個班團體開展批評與自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
四、教育面向全體學生，杜絕偏“愛”現象。
每個班級中都存在著不同程度的學生，表現突出的是“優(yōu)秀生”和“差生”，班主任都把“優(yōu)秀生”看成掌中之寶，而對待“差生”的教育不夠耐心甚至放棄。要充分認識到轉化一名“差生”和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生是同等重要的。
要正確認識“差生”不差和差生心理上的波動變化。經過了解得知雖然差生在某些方面表現不好，放縱粗野，但是心理上都是自卑的，他們對于自己所犯錯誤常常表現得滿不在乎，但心理上經常忐忑不安，往往后悔。這就是說，班主任在轉化工作中正確引導，使他們轉變過來。偏見與偏愛是教育工作者的大忌。因此在表揚與鼓勵時切忌偏見和偏愛，使學生在愉快中得到教育的目的。
五、用良好的形象感染學生。
班主任老師是學生的榜樣，我們都知道“身教重于言教”，因此我們時刻注意自身對學生的影響，處處做到以身作則。平時我在班級經常強調：“要講衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾。”有一天，我看見教室的地面上有垃圾，就隨手撿起扔到垃圾桶里。我的動作被學生看見了，他們也都開始檢查自己的周圍是否有垃圾，并有同學在周記中寫道：“老師都能彎下腰去撿一片小小的垃圾，我們更應該按照她的要求去做?！笔潞螅嗉壭l(wèi)生明顯有了好轉。又有一日，我正在教育學生要有禮貌，見到老師或長輩要主動問好，班上忽然有一個學生問我：我們向老師問好，可是有些老師他卻不回應我們，老師都沒禮貌，憑什么要求我們講禮貌？這個學生的話聽起來有些刺耳，但卻提醒了我們?yōu)槿藥熣咭粋€道理：老師的一言一行都會潛移默化地對學生發(fā)生影響。
六、制定一份可行的計劃。
做任何工作都應有計劃，以明確目的，避免肓目性，使工作有條不紊。班主任工作也不例外。班主任工作計劃有長期計劃和短期計劃兩類。長期計劃是指該班學生從進校到畢業(yè)，完成整個學段學業(yè)的全期工作設想；短期計劃則包括學期工作計劃和短期工作安排。
奮斗目標要以建立健康、積極、樂觀、向上的班集體，培養(yǎng)“求實、勤奮、團結、友愛”的班風為中心，根據各個時期的不同要求和各班的具體實際來確定。目標的確定過程，既是一個教育學生的過程，又是組織班集體的動員過程。馬卡連柯曾說：“培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望?！?BR> 確定了奮斗目標，就要有確保實現目標的措施，這也是班級工作計劃的重要內容。這里首先應提到的是班主任在確定奮斗目標的同時，要制定一些合理的班級規(guī)章制度。班級制度的建立和實施過程，實質上是將國家和社會規(guī)范轉化為班級規(guī)范并內化為學生心理尺度的過程，這些制度一方面為科學和公正地考核、獎懲學生行為提供依據，另一方面為有效地刺激學生的心理動力提供手段。
班級工作年度計劃安排篇十八
1、好習慣訓練：
（1）課間不隨手亂扔垃圾好習慣訓練。
（2）保護校園的一草一木、各種設施以及走廊、樓梯上的美術作品，尤其強調要保護藝術長廊的美術作品，只能欣賞，不能損壞。
2、各班以“我的夢，中國夢”為主題上一節(jié)班會課。
3、發(fā)放端午節(jié)致家長一封信。
4、組織進行六一活動相關事宜。
5、因山火原因周五停課一天。
1、本周好習慣之星：畢鴻基。
2、“我的夢，中國夢”繪畫比賽獲獎名單：董偉軒孫瑞瀚潘春彤畢曉春。
3、“我的夢中國夢”硬筆書法比賽獲獎名單：張寧張帆王恬恬劉懿畢曉春劉文靜。
4、“我的夢中國夢”剪紙比賽獲獎名單：王軒石佳佳吳家瑋徐鑫洋趙洋畢曉春畢鴻基。
5、“我的夢中國夢”攝影比賽獲獎名單：張博凱董偉軒李偉韜。
6、在學校舉行的經典誦讀合唱展演活動中，我們取得團體第一名的好成績！
班務一周回顧。
學習內容：
1、語文：學習第七單元課文，跟進快樂園和練習冊的習題，生字條里的字要求會認，詞語會寫，課文讀熟，《古詩兩首》內容很重要，古詩原文、注釋、詩意都要求會寫會背，。語文園地七122頁內容會背誦會寫。
本周語文作業(yè)：
1、作文：秦兵馬俑導游詞。
2、《西游記》讀完。
3、練習冊綜合練習五沒完成的補上。
5、語文園地五六七需要背誦積累的內容抄寫一遍。
本周數學作業(yè)：
1、快樂園108.110.111.114頁和115頁第七題。
2.2卡每天一頁共四頁。
本周紀律情況：
姜帥、薛浩文、曲樂興、王宇康午睡紀律有待提高，期待你的進步。
本周衛(wèi)生情況：
室外衛(wèi)生需要再仔細一些，室內衛(wèi)生希望每一位同學可以保持好自己的`地面衛(wèi)生。表揚抬大桶水的侯曉陽、吳家瑋、遲玉杰、畢鴻基、張博凱，夏天孩子們喝水多，幾位同學不辭辛苦。
1、讀書考級書目《西游記》《昆蟲記》。下周讀書考級開始。
2、每日早晨晨練。
3、防震減災和飲食安全教育。
4、六月份家長進課堂又要開始報名了，有意向的家長請與胡老師聯系。
5、繼續(xù)進行經典誦讀訓練。
溫馨提示伴我行。
1、夏天來了，孩子們出汗多，請大家每周徹底搞好自己的個人衛(wèi)生（洗澡、剪指甲、換洗衣服……）。
2、另外，最近段時間病毒傳染挺厲害。建議大家盡量不要去人員密集的公共場所。家里經常開窗通風。少吃零食，作息有規(guī)律，加強體育鍛煉，增強身體抵抗力。
3、督促孩子放學后一定先回家，得到家長的允許后再出去活動。
4、若家長您有什么疑問之處，一定先與班主任聯系，感謝對工作的大力支持。
5、周一請帶好《昆蟲記》與《荷葉田田》，進行大閱讀。請?zhí)嵝押⒆訋Ш眯?，上信息課。
6、如果孩子有好的習作，請您發(fā)送至胡老師郵箱[emailprotected]。
?？蓯鄣暮⒆觽児?jié)日快樂！
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