在我們的日常生活中，計(jì)劃起著至關(guān)重要的作用，幫助我們組織時(shí)間和資源。制定備選計(jì)劃，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，確保計(jì)劃不會(huì)受到無(wú)法控制的因素的干擾。大家可以從這些范文中了解不同類(lèi)型的計(jì)劃和制定方法。
月的個(gè)人計(jì)劃篇一
計(jì)劃一：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的培訓(xùn)，主要以教師的師德建設(shè)、教育觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式等為重點(diǎn)，組織開(kāi)展同研一節(jié)課活動(dòng)，打造課堂教學(xué)，提高整體教學(xué)水平。全組成員堅(jiān)持積極進(jìn)取，加強(qiáng)教研與指導(dǎo)，真抓實(shí)干，切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、通過(guò)全員培訓(xùn)，提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)。
2、在美術(shù)新課程中，教師將是一個(gè)開(kāi)拓者和創(chuàng)造者，多樣化和選擇性的課程要求使美術(shù)教師只有在教學(xué)中不斷地完善自己，在課程改革的實(shí)踐和探索中不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段，加強(qiáng)知識(shí)更新與拓展。加強(qiáng)學(xué)生美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)力度。
3、通過(guò)教研活動(dòng)培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力、教育教學(xué)研究能力，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，利用現(xiàn)代媒體配備的優(yōu)勢(shì)，總結(jié)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的經(jīng)驗(yàn)。掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和課堂教學(xué)的基本技能。
三、培訓(xùn)形式：
根據(jù)學(xué)校工作和教師的實(shí)際情況，靈活地開(kāi)展不同類(lèi)型的校本培訓(xùn)，堅(jiān)持集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1職業(yè)道德：包括中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，教師必須掌握的教育法律、法規(guī)和政策等。
（2教育理論：新課程的理念與創(chuàng)新，新課程與學(xué)習(xí)方式的變革，新課程與教師角色轉(zhuǎn)變，新課程與評(píng)價(jià)改革，新課程與學(xué)校發(fā)展等。
（3專(zhuān)業(yè)技能：如書(shū)法、國(guó)畫(huà)、色彩、速寫(xiě)、泥塑、創(chuàng)作、寫(xiě)生等。
（4教育科研：改進(jìn)評(píng)價(jià)方案，提高學(xué)生素質(zhì) 等課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)課題培訓(xùn)與研討，提高教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
計(jì)劃二：
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師， 別是一名 崗教師，在小學(xué)美術(shù)新課改帶來(lái)的更多、更高的標(biāo)準(zhǔn)下，深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機(jī)， 別在這次國(guó)培中，我愈發(fā)的認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，深知還有許多的東西需要我去學(xué)習(xí)，亦深知要想成為一名合格的，成功的教育者，就要積極主動(dòng)地充實(shí)、豐富、完善自我。在此前提下，結(jié)合本校的實(shí)際情況，我將本校的小學(xué)美術(shù)校本研修方案如下：
一、指導(dǎo)思想
一切從實(shí)際出發(fā)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，立足小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)，以新的思想、新的知識(shí)、新的技術(shù)來(lái)扎實(shí)小學(xué)美術(shù)老師的基本功，為小學(xué)美術(shù)校本研修的開(kāi)展打下基礎(chǔ)。
二、研修目標(biāo)
（一師德方面：
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，爭(zhēng)取做一名具備良好的師德、廣博的知識(shí)、對(duì)學(xué)生寬容有愛(ài)心和責(zé)任心、以人格力量去感染和影響學(xué)生的優(yōu)秀教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，尊重學(xué)生的人格，用愛(ài)心去包容、感染、教育學(xué)生，以自己的言行為學(xué)生樹(shù)立榜樣，嚴(yán)于律己，為人師表。具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。
（二教育教學(xué)方面：
不斷學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)和理念，積累一定的理論學(xué)識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把 學(xué)習(xí)與思考 當(dāng)成自己的一個(gè)習(xí)慣，持之以恒，努力充實(shí)自己，爭(zhēng)取在美術(shù)教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育能力和教學(xué)行為、個(gè)人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。
三、具體實(shí)施方案
1、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的發(fā)展，訂閱美術(shù)教育期刊，每學(xué)讀二本教育理論書(shū)籍，并撰寫(xiě)。
2、提高美術(shù)教師的多媒體教育技術(shù)，做到能夠獨(dú)立制作適用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
3、和其他教師共同提高，互相聽(tīng)課、評(píng)課，做好診斷記錄，積極參與學(xué)校、中心校和教育局組織的教研活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于18節(jié)，并寫(xiě)出自己的聽(tīng)課感想。
4、堅(jiān)持參加教師教育研修計(jì)劃，及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。
5、堅(jiān)持參加各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成布置的各項(xiàng)作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高并寫(xiě)教學(xué)日志，在不斷的反思中進(jìn)步。
四、研修活動(dòng)安排
三月份：
1.做好個(gè)人學(xué)期研修計(jì)劃及教育教學(xué)工作計(jì)劃。
2.學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材培訓(xùn)》等。
3.探究新課程的教育教學(xué)方法。
4.撰寫(xiě)和教學(xué)反思。
四月份：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)教育》撰寫(xiě)。
2.積極參加學(xué)校、中心校及教育局組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
3.撰寫(xiě)教育反思，案例以及教學(xué)論文。
五月份：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)教師》撰寫(xiě)。
2.撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的教學(xué)論文。
3.和其他美術(shù)教師進(jìn)行集體備課，交流教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，提出教學(xué)中的疑問(wèn)共同解決。
4.積極主動(dòng)的利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，和同行交流教學(xué)心得。 六月份：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)》撰寫(xiě)。
2.撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的案例及教學(xué)反思。
3.集體備課，交流教學(xué)心得。
4.積極參加網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，和同行交流學(xué)習(xí)心得。
七月份：
1.進(jìn)行學(xué)科教學(xué)總結(jié)，期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
2.學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思、總結(jié)，個(gè)人研修計(jì)劃總結(jié)。
計(jì)劃三：
一、問(wèn)題的提出：
隨著課程改革的進(jìn)一步深入，使美術(shù)常規(guī)教學(xué)由過(guò)去基于學(xué)科本位的學(xué)科教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合審美能力的教學(xué)，由此帶來(lái)的是美術(shù)教學(xué)學(xué)科性的削弱和普及性、實(shí)踐性、生活性的加強(qiáng)。教學(xué)中涉及的知識(shí)面更廣、藝術(shù)形式更多、生活經(jīng)驗(yàn)更豐富，工具材料更加多樣。在使多數(shù)學(xué)生更容易參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中的同時(shí)，也增加了教學(xué)組織、管理的難度，教學(xué)過(guò)程中的不確定因素增加，師生課前的準(zhǔn)備工作量加大?；谶@種現(xiàn)狀本學(xué)期以 多任務(wù)、目標(biāo)下的教學(xué)組織 為研究的主要內(nèi)容。
二、問(wèn)題歸因：
1、教材內(nèi)容的多樣性設(shè)計(jì)客觀上使學(xué)習(xí)內(nèi)容、組織形式、學(xué)生參與方式，任務(wù)目標(biāo)呈現(xiàn)復(fù)雜多樣的狀況。
2、教學(xué)開(kāi)展所依賴(lài)的大量、多樣的工具材料客觀上加強(qiáng)了教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)的多樣性。
3、學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的關(guān)注不足、理解不到位、準(zhǔn)備不充分造成課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)的無(wú)奈的多樣性。
4、學(xué)生認(rèn)知能力、水平，興趣愛(ài)好、情感態(tài)度的多樣造成事實(shí)上的發(fā)散性任務(wù)、目標(biāo)。
三、實(shí)施措施：
1、了解學(xué)生，有的放矢。
幾年來(lái)一直擔(dān)任高段美術(shù)教學(xué)工作，因此對(duì)三年級(jí)學(xué)生的了解和掌握顯得不足。對(duì)學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣缺少正確的判斷和把握，需要一定的適應(yīng)過(guò)程。所以在開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間里將把對(duì)學(xué)生的了解作為一個(gè)重要工作來(lái)對(duì)待。以便較快地適應(yīng)新的教學(xué)對(duì)象。
2、深入研究教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。
新教材教學(xué)內(nèi)容豐富、緊密聯(lián)系學(xué)生生活且極其依賴(lài)于學(xué)生的主動(dòng)參與，尤其是課前的材料準(zhǔn)備?，F(xiàn)實(shí)是每次更換教學(xué)內(nèi)容時(shí)，都會(huì)發(fā)生學(xué)生材料準(zhǔn)備不到位的情況，致使學(xué)生活動(dòng)不能按要求順利開(kāi)展。解決這一問(wèn)題除嚴(yán)格要求學(xué)生外，還需對(duì)可能發(fā)生的情況做出預(yù)先的估計(jì)，準(zhǔn)備可行的方案以便解決這一問(wèn)題?？傊?，必須事先對(duì)學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣等相關(guān)于教學(xué)開(kāi)展的情況有充分的了解和準(zhǔn)備。
3、發(fā)掘所有可利用的學(xué)習(xí)資源以利于教學(xué)的開(kāi)展。
教材的某些教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)方式，存在部分與現(xiàn)實(shí)之間的沖突，有些是時(shí)間方面的，有些是材料方面的，給教學(xué)帶來(lái)不便。如面塑、泥塑，材料雖然容易獲取但實(shí)施起來(lái)卻與經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、課時(shí)安排、活動(dòng)環(huán)境有著不同程度的矛盾。因此就需要根據(jù)實(shí)際情況靈活變通，尋找方便易行的實(shí)施方案。本期教學(xué)中就有一些內(nèi)容需要做這方面的變通。在不改變教學(xué)目標(biāo)的前提下研究其它可行方案、發(fā)掘所有可利用的教學(xué)資源將是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)研究課題。
4、設(shè)置分層教學(xué)目標(biāo)，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
不容忽視的一個(gè)現(xiàn)實(shí)是學(xué)生的才能有區(qū)別、能力有大小，不能等同對(duì)待，因此，在教學(xué)過(guò)程將 別注重設(shè)計(jì)科學(xué)的教學(xué)方案以便使盡可能多的學(xué)生能以他們 有的專(zhuān)長(zhǎng)、 點(diǎn)參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，切實(shí)改變課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
5、加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)效果。
月的個(gè)人計(jì)劃篇二
溝通能力主要有三種：
3.非語(yǔ)言溝通能力 【同理心和肢體語(yǔ)言】
職場(chǎng)中人需要靈活運(yùn)用上述三種能力，以產(chǎn)生成效達(dá)到目的。不能產(chǎn)生成效的溝通就是無(wú)效溝通，不管你說(shuō)得多好聽(tīng)、寫(xiě)得多漂亮，都是徒勞無(wú)功。
因此，在著手提高自己的溝通能力之前，你需要搞清楚自己的溝通目的是什么。在我的探詢下，這位網(wǎng)友說(shuō)：
我需要解決的問(wèn)題是：向客戶提問(wèn)時(shí)，有時(shí)要分幾次問(wèn)才能把所有的事問(wèn)清楚。當(dāng)客戶故意隱瞞時(shí)，不知如何問(wèn)出答案?；蛘呖蛻舨幻靼孜以趩?wèn)什么或者說(shuō)什么。
也就是說(shuō)，他急需提高的溝通能力是『提問(wèn)』?！禾釂?wèn)』是常用的商務(wù)溝通技巧。不僅在審計(jì)、咨詢、銷(xiāo)售、服務(wù)等行業(yè)中廣泛使用，在專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)的工作崗位上也是經(jīng)常用到。不會(huì)提問(wèn)，就不能發(fā)現(xiàn)對(duì)方的需求，不能把握事情的重點(diǎn)。
日常生活中，提問(wèn)技巧也是相當(dāng)有用的。例如，當(dāng)你與某人發(fā)生意見(jiàn)分歧時(shí)，你無(wú)需拋出一大堆理?yè)?jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，只需要巧妙地問(wèn)對(duì)方幾個(gè)問(wèn)題。說(shuō)不定，對(duì)方就被你問(wèn)住了。這場(chǎng)爭(zhēng)論的結(jié)果立見(jiàn)分曉，你不戰(zhàn)而勝之。
在我與審計(jì)接觸的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)審計(jì)們有這么一個(gè)特點(diǎn)：他們以為審核對(duì)象對(duì)操作流程和相關(guān)制度的認(rèn)知與他們一樣。這種現(xiàn)象內(nèi)審尤甚。如果把它展開(kāi)來(lái)說(shuō)，又是長(zhǎng)篇大論的故事了，這里不浪費(fèi)筆墨和大家的閱讀時(shí)間。我建議從事審計(jì)工作或者在工作中需要向別人了解情況的人注意——不要假設(shè)對(duì)方知道的東西和你一樣，你手里面拿著的那本sop，可能對(duì)方根本沒(méi)翻過(guò)，因?yàn)槟遣皇撬闹饕氊?zé)。即使是其職責(zé)之一，他也未必了如指掌。不要先入為主、自以為是地判斷對(duì)方，是一種詢問(wèn)者應(yīng)該具備的基本常識(shí)。
1.你所說(shuō)的“話少”是指對(duì)所有人，包括家人朋友都那樣，還是只在工作方面？
2.你現(xiàn)在在做什么工作，從業(yè)時(shí)間有多長(zhǎng)？
3.你覺(jué)得“話少”是由于性格原因造成的，還是你對(duì)某些話題比較陌生？
4.你做的是外審還是內(nèi)審?
5.工作中最讓你感到挑戰(zhàn)的說(shuō)話場(chǎng)景是什么？
6.你對(duì)自己的口頭表達(dá)能力有什么要求或者期望？
我前面兩次提到『探詢』這個(gè)詞匯。在商務(wù)溝通技巧中，『探詢』是指有邏輯性、針對(duì)性地提出一連串問(wèn)題。探詢的目的在于揭開(kāi)現(xiàn)象的本質(zhì)和發(fā)掘問(wèn)題的根源。探詢技巧已經(jīng)超出了溝通技巧的范疇。它是在精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和敏銳的判斷能力上發(fā)展起來(lái)的。簡(jiǎn)單地說(shuō)，它有以下四個(gè)特點(diǎn)：
2.不要在問(wèn)題中加入提問(wèn)者的主觀臆測(cè)，避免誤導(dǎo)甚至激怒對(duì)方；
3.詢問(wèn)的是事實(shí)、觀點(diǎn)、依據(jù)，不是對(duì)方的感覺(jué)或想像；
4.有邏輯有條理有計(jì)劃地提問(wèn)，不是想到哪問(wèn)到哪。
不論是在什么場(chǎng)合，人們都希望感受到來(lái)自別人的尊重，在職場(chǎng)中也是一樣。多使用禮貌的語(yǔ)言是對(duì)別人尊重的情感表達(dá)，如"您好“、“謝謝”、“請(qǐng)”等字樣，能夠體現(xiàn)你的教養(yǎng)，也能有效拉近你與對(duì)方的距離，使得雙方的合作更加愉快。
人們之間談話或是溝通一般都有目的，職場(chǎng)中的溝通目的性更強(qiáng)，一般都時(shí)為了解決什么問(wèn)題。所以談話時(shí)時(shí)刻記住要實(shí)現(xiàn)什么樣的結(jié)果，談話的時(shí)候千萬(wàn)不要偏離了方向，否則不但降低了工作效率，對(duì)方有可能還會(huì)覺(jué)得你很煩。
會(huì)傾聽(tīng)的人才能贏得別人更多的好感，結(jié)識(shí)更多的朋友。在職場(chǎng)上，每個(gè)人對(duì)待工作和業(yè)務(wù)都有不同的理解和處理方式，而本著團(tuán)結(jié)合作的宗旨，職場(chǎng)人士一定要善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，不能脫離團(tuán)體，獨(dú)斷獨(dú)行，而傾聽(tīng)也是尊重他人的最大體現(xiàn)，不僅可以使工作氛圍更加的和諧，而且表現(xiàn)了自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
上級(jí)決定了在職者的升遷與薪酬，下級(jí)決定了在職者的工作能否順利的開(kāi)展，良好的人際關(guān)系的溝通技巧可以幫助在職者在職場(chǎng)上如魚(yú)得水。公司上級(jí)的指示要高效率高質(zhì)量的完成，此外，要懂得如何使自己在上級(jí)面前有良好的形象，說(shuō)話做事要有條理，不卑不亢，對(duì)待下級(jí)，不能頤指氣使，除了必要的威嚴(yán)，還要善待下級(jí)，剛?cè)岵?jì)。
人是一種群體動(dòng)物，沒(méi)有人可以離群獨(dú)居，我們每天都要進(jìn)行人與人之間的互動(dòng)。人際關(guān)系涉及各種問(wèn)題，職位、地位、社會(huì)背景等都會(huì)影響到人際關(guān)系，有一句老話說(shuō)得好，“先學(xué)做人，再學(xué)做事”，如果不會(huì)做人，人際關(guān)系就會(huì)一團(tuán)糟，辦事自然就會(huì)到處碰壁。
月的個(gè)人計(jì)劃篇三
以學(xué)校的教學(xué)教研工作和《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)志》為指導(dǎo)，革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，以求實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念。扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專(zhuān)著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
2、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，用心備課、認(rèn)真上課、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。
3、積極參加各級(jí)部門(mén)組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動(dòng)。
4、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。
5、積極主動(dòng)地上好研討課，認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
6、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足，本學(xué)期聽(tīng)課絕不少于16節(jié)。
7、認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)，爭(zhēng)取有質(zhì)有量。
永紅小學(xué) 王淑麗
月的個(gè)人計(jì)劃篇四
企業(yè)目的:
以贏利為目的，確保環(huán)境不被污染。
一、市場(chǎng)預(yù)測(cè):
此刻市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的，各種方案和計(jì)劃的投入可真謂是魚(yú)龍混雜。每位經(jīng)營(yíng)者都想站市場(chǎng)的熬頭，但是往往不能如愿以償。此刻許多的餐館都面臨著一個(gè)很大的難題，就是餐具的用前的取得和用后的處理。于是我們就想到了吃東西的時(shí)候連餐具一齊吃了。不管怎樣樣，一切在我們嘗試就會(huì)明白，我們相信我們的想法是能夠?qū)崿F(xiàn)的。因?yàn)槲覀兊氖袌?chǎng)還有待開(kāi)發(fā)，還需要各種新方案的投入，這是不容質(zhì)疑的。
二、市場(chǎng)需求:
由于此刻的市場(chǎng)上已經(jīng)出現(xiàn)了一種讓人們都無(wú)法想像的事兒。比如說(shuō)，因?yàn)榭曜拥氖聝好磕瓴幻靼滓车苟嗌倏脴?shù)木，還有就是不明白要有多少環(huán)境被污染。這些現(xiàn)象都是我們生活的餐館里面的那些不好的做法與那些不負(fù)職責(zé)的做法造成的。才讓我們的環(huán)境受到那么多的污染。我們此刻已經(jīng)明白是怎樣一會(huì)事，我們就就應(yīng)拿出必須的方案來(lái)解決這些不良的現(xiàn)象。不能再讓那些污染環(huán)境的行為延續(xù)下去了。
民以食為天，身體是革命的本錢(qián)。我們每個(gè)人每一天都要吃飯，而且每個(gè)人都想吃上清潔衛(wèi)生的飯，所以開(kāi)餐館的前景是輝煌的。餐館是為人們帶給一個(gè)吃飯的地方，然而在我們的世界里每個(gè)人每一天都要吃飯，也就是說(shuō)我們的市場(chǎng)上巨大的，我們的客人是多的，我們的生意是有得做的，我們餐館的明天是輝煌的，前途是光明的。
三、市場(chǎng)動(dòng)態(tài):
最近的餐飲業(yè)市場(chǎng)呈現(xiàn)一片蒸蒸日上的景象。我們有理由相信餐館市場(chǎng)的明天會(huì)是更加完美的。
如果我們能找到一種新的東西來(lái)替代筷子等餐具的話，那么我們的環(huán)境將會(huì)發(fā)生大大的變化，我們也將會(huì)在市場(chǎng)上找到一條新的路子，讓大家能吃上各種清潔健康有營(yíng)養(yǎng)的食物。
四、具體生產(chǎn):
我們提出的一種新的提法就是在現(xiàn)有的食物中加入一種凝固物讓餐具具能夠吃，又能用來(lái)代替餐具的功能。這樣的話，我們就不存在污染環(huán)境的問(wèn)題，我們的環(huán)境就也不會(huì)因此而受到污染。人們生活在這樣的環(huán)境中也才會(huì)感到舒適。人們來(lái)餐館吃飯的時(shí)候也將會(huì)感到放心、舒心。
五、飯菜質(zhì)量:為了顧客的健康，我們的飯菜質(zhì)量衛(wèi)生都是保證的。我們的餐桌就是高溫離子機(jī)，將要吃的餐具徹底消毒。而且我們的餐具也是美味可口的，讓你吃上衛(wèi)生舒適可口的飯菜。給你一個(gè)滿意的答復(fù)!
六、經(jīng)濟(jì)效益:
都說(shuō)生意不會(huì)做，本錢(qián)是師傅。不管怎樣樣經(jīng)濟(jì)利益是我們做的直接目的。我們企業(yè)能夠把用去買(mǎi)餐具的那一大筆錢(qián)節(jié)約出來(lái)，還能夠節(jié)省運(yùn)輸?shù)馁M(fèi)用，木材的消耗。更主要的是一次性餐具的處理和對(duì)環(huán)境影響的副面開(kāi)銷(xiāo)。我們不妨來(lái)算算:比如一天有一百個(gè)顧客，要用的餐具是一百套以上。餐具方面的開(kāi)銷(xiāo)就算一人要浪費(fèi)一套，每套三元，就是三百元，還有處理的副面開(kāi)銷(xiāo)也是一筆至少五十元以上。而我們的餐具根本不用錢(qián)這樣的經(jīng)濟(jì)效益就應(yīng)能夠讓你滿意了吧!
七、企業(yè)的投資風(fēng)險(xiǎn):
餐館的后勤工作是一個(gè)比較麻煩的事兒，服務(wù)人員可不能夠馬馬虎虎的做事，員工務(wù)必盡職盡責(zé)，只有這樣，餐館的正常工作才能很好的得以開(kāi)展。
八、企業(yè)的發(fā)展前景:
我企業(yè)本著以盈利為目的，以熱情的服務(wù)態(tài)度為宗旨，以優(yōu)質(zhì)可口的飯菜面向每一位客戶，我們有理由相信企業(yè)的明天會(huì)更好，企業(yè)的發(fā)展是前途無(wú)量的。它將以超前的腳步走在時(shí)代的前面。那怕再過(guò)數(shù)十年也不會(huì)落后，也是趕得上時(shí)髦的。
九、企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu):
十、企業(yè)的破產(chǎn)處理:
如果我們企業(yè)產(chǎn)業(yè)不能運(yùn)轉(zhuǎn)，或者在市場(chǎng)上沒(méi)有客戶，沒(méi)有消費(fèi)人群的話那么我們的企業(yè)在經(jīng)企業(yè)全體股東大會(huì)的決定下就能夠宣布企業(yè)破產(chǎn)或者注銷(xiāo)企業(yè)。
月的個(gè)人計(jì)劃篇五
我的研修計(jì)劃具體如下：
1.多多傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)
對(duì)講解中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請(qǐng)教，努力向?qū)で髮?zhuān)家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問(wèn)題請(qǐng)教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。
2.不斷反思提升自己
加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外及周?chē)逃畔⒑蛯?zhuān)業(yè)理論，每周至少抽出幾個(gè)小時(shí)，并通過(guò)多種途徑，如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座，上網(wǎng)等，汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與在線研討。
在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。
利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，有效開(kāi)展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力。
利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3.積極學(xué)習(xí)充實(shí)自己
珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會(huì)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告，并做好必要的記錄。無(wú)論專(zhuān)家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專(zhuān)家講解思路，內(nèi)化成自身的知識(shí)，彌補(bǔ)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足。
積極參加教育科研能力研修，樹(shù)立教研科研意識(shí)，把研修和教育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì)，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動(dòng)。
我的具體措施是：
1.每天利用一定時(shí)間登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)。
2.認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家們視頻講座，做好筆記，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。
3.培訓(xùn)期間多與同行研討交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷總結(jié)和反思，力爭(zhēng)讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。
4.多閱讀信息技術(shù)方面的書(shū)籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。
總之，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，并學(xué)以致用!
月的個(gè)人計(jì)劃篇六
x月的工作已經(jīng)結(jié)束,工作節(jié)奏基本平穩(wěn),工作進(jìn)度按時(shí)完成.
主要工作是：
一、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)對(duì)20xx-20xx年上半年公司接洽項(xiàng)目的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行整理及簡(jiǎn)單匯總，現(xiàn)已基本完成。
二、根據(jù)工作要求參與棉九營(yíng)銷(xiāo)工作調(diào)研，整理寫(xiě)字樓入住企業(yè)名單。
三、參與位同項(xiàng)目、創(chuàng)新大廈項(xiàng)目調(diào)研，并制作所需插圖。
四、關(guān)于水晶公寓旁項(xiàng)目、趙三街項(xiàng)目、汊河項(xiàng)目、棉九出國(guó)改造項(xiàng)目所需圖片亦予制作完成。
五、根據(jù)公司工作規(guī)范化要求，在部門(mén)會(huì)議，部門(mén)例會(huì)期間做會(huì)議記錄，規(guī)范標(biāo)注日期并歸檔。
六、協(xié)助王俊人做商場(chǎng)平面圖、文檔排版。協(xié)助王華做工具圖片。
七、房地產(chǎn)市場(chǎng)樓盤(pán)價(jià)格跟蹤填表，并整理出開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目所需要資料。
x月工作根據(jù)公司安排現(xiàn)擬訂計(jì)劃如下：
一、搜集有關(guān)新型節(jié)能環(huán)保住宅相關(guān)信息資料，整理開(kāi)發(fā)區(qū)各樓盤(pán)的相關(guān)信息。
二、部門(mén)會(huì)議、例會(huì)，做好會(huì)議記錄。
三、根據(jù)公司工作進(jìn)度安排，參與調(diào)研、小崗上推廣(工具制作)等工作。
四、根據(jù)各項(xiàng)目進(jìn)展需要，制作所需要配圖，并整理歸檔。
五、協(xié)助王俊人做所配圖及文檔排版。
六、房地產(chǎn)市場(chǎng)資料價(jià)格跟蹤，設(shè)計(jì)素材積累。
七、個(gè)人工作學(xué)習(xí)：地產(chǎn)新法規(guī)、營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、軟件技術(shù)等。
期間如遇工作變動(dòng)調(diào)整，服從公司工作分配。認(rèn)真履行工作職責(zé)，保證工作按時(shí)完成。
月的個(gè)人計(jì)劃篇七
時(shí)間的腳步?jīng)]有停歇，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了新的學(xué)期。從事科學(xué)教學(xué)工作已有幾年的時(shí)間了，對(duì)于本學(xué)科及學(xué)生也有一定得了解，具體如下：3-6年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的科學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)課的學(xué)習(xí)也有一定的基礎(chǔ)。三、四年級(jí)學(xué)生喜歡科學(xué)，愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手，對(duì)實(shí)驗(yàn)非常感興趣，已經(jīng)具備了初步的觀察能力，但由于年齡的局限，觀察的深度和準(zhǔn)確度不夠，活動(dòng)時(shí)常常耗時(shí)低效，不能很好地利用寶貴的課堂時(shí)間。五、六年級(jí)學(xué)生由于幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了許多的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，養(yǎng)成了一定的觀察能力、探究能力及動(dòng)手能力，能夠進(jìn)行觀察、提問(wèn)、假說(shuō)、預(yù)言、調(diào)查、解釋和交流等一系列活動(dòng)。但是他們?cè)O(shè)法自主獲取知識(shí)和自主探究能力不強(qiáng)，大部分學(xué)生知識(shí)面不廣，勤于動(dòng)腦的學(xué)生比例不大，多數(shù)學(xué)生還是樂(lè)于動(dòng)手而懶于思考。針對(duì)以上的現(xiàn)狀及結(jié)合自身的實(shí)際情況，我的個(gè)人工作計(jì)劃如下：
教學(xué)中盡量采用"變魔術(shù)"、"做游戲"、"實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑"等方式創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣。
的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷豐富多彩的探究活動(dòng)，使學(xué)生知道與周?chē)Ｒ?jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用與日常生活，同時(shí)在活動(dòng)中逐漸培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，養(yǎng)成學(xué)生的觀察習(xí)慣。高年級(jí)學(xué)生將繼續(xù)發(fā)展他們的識(shí)別和控制變量的能力，使他們進(jìn)一步了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，激發(fā)他們的問(wèn)題意識(shí)和探究欲望，引導(dǎo)他們大膽地看問(wèn)題、想問(wèn)題，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤于動(dòng)腦的習(xí)慣。同時(shí)，在教學(xué)中將進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力，達(dá)到擴(kuò)充學(xué)生的科學(xué)視野的目的。此外，在教學(xué)中養(yǎng)成"靜"與"凈"的習(xí)慣。
(一)、課堂終是教學(xué)的主陣地，所以本學(xué)期我將在課堂教學(xué)上下工夫。
1、課前備課。做好備課工作。、認(rèn)真鉆研教材與教濾布參，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，同時(shí)參閱教學(xué)課標(biāo)，掌握知識(shí)的邏輯，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實(shí)際應(yīng)用到自己的教學(xué)中，取人之長(zhǎng)，彌己之短，做到能運(yùn)用自如。、備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)與技能，思考學(xué)生學(xué)習(xí)新知會(huì)遇到哪些困難，做好預(yù)設(shè)，并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。、備方法、手段。教學(xué)中，采用靈活多樣的教法、學(xué)法，如實(shí)驗(yàn)課可以創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行假說(shuō)與探究；非實(shí)驗(yàn)課可以相應(yīng)采用學(xué)生課外搜集資料、課上交流展示，進(jìn)行信息發(fā)布會(huì)、報(bào)告會(huì)、交流會(huì)等活動(dòng)。、課上。組織好教學(xué)，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。同時(shí)一如既往地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣：端正的坐姿與站姿；傾聽(tīng)與交流的習(xí)慣；與他人友好合作的習(xí)慣；善于思考、勤于動(dòng)腦的習(xí)慣；有條不紊地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣等。
2、課外拓展是教學(xué)活動(dòng)的延續(xù)。教學(xué)并不因鈴聲的敲響而結(jié)束，課外也是教學(xué)活動(dòng)的大舞臺(tái)。本學(xué)期，我將利用課外時(shí)間開(kāi)展一些科技小制作、種植飼養(yǎng)、科學(xué)欣賞、觀察調(diào)查等活動(dòng)，拓展學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)空間，發(fā)展學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。
3、關(guān)注與幫助差生是教學(xué)重要的輔助手段。教學(xué)中多多關(guān)注差生，多給差生機(jī)會(huì)，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)"的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
1、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)相關(guān)師德文獻(xiàn)，嚴(yán)格要求自己，注重言行。
提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。
2、多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，向教學(xué)注入新鮮血液。
3、虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師請(qǐng)教，汲取新思想、新方法。
4、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，在不斷的反思中審視自我、提升自我。
5、提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，將網(wǎng)絡(luò)融入與教學(xué)中，提高教學(xué)魅力。
6、多發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。
總之，我將嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。
月的個(gè)人計(jì)劃篇八
(1)主食面包：主食面包，顧名思義，即當(dāng)作主食來(lái)消費(fèi)的。主食面包的配方特征是油和糖的比例較其他的產(chǎn)品低一些。根據(jù)國(guó)際上主食面包的慣例，以面粉量作基數(shù)計(jì)算，糖用量一般不超過(guò)10%，油脂低于6%。其主要根據(jù)是主食面包通常是與其他副食品一起食用，所以本身不必要添加過(guò)多的輔料。主食面包主要包括平項(xiàng)或弧頂枕形面包、大圓形面包、法式面包。
(2)花色面包：花色面包的品種甚多，包括夾餡面包、表面噴涂面包、油炸面包圈及因形狀而異的品種等幾個(gè)大類(lèi)。它的配方優(yōu)于主食面包，其輔料配比屬于中等水平。以面粉量作基數(shù)計(jì)算，糖用量12%～15%，油脂用量7%～10%，還有雞蛋、牛奶等其他輔料。與主食面包相比，其結(jié)構(gòu)更為松軟，體積大，風(fēng)味優(yōu)良，除面包本身的滋味外，尚有其他原料的風(fēng)味。
(3)調(diào)理面包：屬于二次加工的面包，烤熟后的面包再一次加工制成，主要品種有：三明治、漢堡包、熱狗等三種。實(shí)際上這是從主食面包派生出來(lái)的產(chǎn)品。
(4)丹麥酥油面包：這是近年來(lái)開(kāi)發(fā)的一種新產(chǎn)品，由于配方中使用較多的油脂，又在面團(tuán)中包入大量的固體脂肪，所以屬于面包中檔次較高的產(chǎn)品。該產(chǎn)品既保持面包特色，又近于餡餅(pie)及千層酥(puff)等西點(diǎn)類(lèi)食品。產(chǎn)品問(wèn)世以后，由于酥軟爽口，風(fēng)味奇特，更加上香氣濃郁，備受消費(fèi)者的歡迎，近年來(lái)獲得較大幅度的增長(zhǎng)。
2.按加工程度分類(lèi)
(1)成品：散裝面包、包裝面包、蛋糕、點(diǎn)心。
(2)半成品：急凍面包。
3.按照商品來(lái)源分類(lèi)
(1)自制面包
(2)供應(yīng)商面包
(一)產(chǎn)品策略
通過(guò)市場(chǎng)洗禮，許多企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品也是很重要的。產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)在三個(gè)方面：產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品衛(wèi)生、產(chǎn)品品種。
對(duì)于面包行業(yè)來(lái)說(shuō)這三個(gè)方面需要持之以恒的保持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，而這卻是我們最難的地方。在這方面我們最值得學(xué)習(xí)的榜樣就是賣(mài)當(dāng)勞和肯德基。他們進(jìn)入中國(guó)以來(lái)就使全中國(guó)所有的店面所提供的產(chǎn)品從產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品衛(wèi)生和產(chǎn)品品種保持一致，使顧客在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)都能吃到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。這對(duì)于我們面包行業(yè)的企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。正如我國(guó)著名的企業(yè)領(lǐng)袖張瑞敏的一句名言“什么是不簡(jiǎn)單的事情?就是把簡(jiǎn)單的事情千百次的作好?！边@就是產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)的制勝法寶!
另外就是產(chǎn)品品種的創(chuàng)新速度太慢，同質(zhì)化的情況比較嚴(yán)重，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上顧客需求和時(shí)尚需求的更新速度。
蛋糕、面包首先要注重外觀的美觀，還要注重口味。在外觀與口味方面，不同的消費(fèi)群體的需求是不同的。也為了滿足消費(fèi)者的求新心理，每個(gè)月推出一款新的蛋糕或在面包。
(二)價(jià)格策略
價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是我們能使用的最簡(jiǎn)單，大家都能想得到的方法，但卻是面包行業(yè)目前不可取的方法。因?yàn)閮r(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是一把“雙刃劍”，既會(huì)傷到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也會(huì)傷到自己，甚至可能會(huì)出現(xiàn)全輸?shù)木置?。價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)一定有一個(gè)使用前提，那就是只有當(dāng)面包行業(yè)的龍頭企業(yè)進(jìn)入了大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)，形成規(guī)模效益，成本降低并低于整個(gè)行業(yè)的平均水平時(shí)，可以由龍頭企業(yè)率先發(fā)起價(jià)格戰(zhàn)，爭(zhēng)奪市場(chǎng)分額，贏得市場(chǎng)。
但是目前從行業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)來(lái)看是不可取的。如果價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)被濫用，往往會(huì)導(dǎo)致惡性競(jìng)爭(zhēng)，使參與競(jìng)爭(zhēng)的所有企業(yè)利潤(rùn)下滑，導(dǎo)致此行業(yè)無(wú)法健康發(fā)展。另外盲目降低價(jià)格使利潤(rùn)下滑，廠家往往為了保證利潤(rùn)的獲得，往往會(huì)降低成本，這樣勢(shì)必就會(huì)影響產(chǎn)品質(zhì)量。在1998年中國(guó)某些地區(qū)的企業(yè)就已嘗了此惡果。
(三)分銷(xiāo)策略
(四)促銷(xiāo)策略
地點(diǎn)的選擇對(duì)日后店面的營(yíng)運(yùn)好壞影響很大，所以一定要找個(gè)商圈位置好的店面。營(yíng)業(yè)地點(diǎn)的選擇與營(yíng)業(yè)內(nèi)容及潛在客戶群息息相關(guān)，各行各業(yè)均有不同的特性和消費(fèi)對(duì)象。正所謂“客流”就是“錢(qián)流”。在車(chē)水馬龍、人流熙攘的熱鬧地段開(kāi)店，成功的幾率往往比普通地段高出許多，因?yàn)榇鞑幌⒌娜顺本褪菨撛诘目驮?。選址如果人流量小，就不會(huì)被注意和被接受，所以要選擇在人流量較大的地方。
月的個(gè)人計(jì)劃篇九
20xx年說(shuō)到就到，新的一年，我要給自己的做一個(gè)計(jì)劃，從家庭角度出發(fā)：
關(guān)于我自己
每天中午看動(dòng)畫(huà)片讀出來(lái) peppa pig （踐行了一段時(shí)間，大約有1個(gè)多月，peppa pig共4季，只學(xué)完了第一季，第二季只是買(mǎi)了看了，利用中午休息時(shí)間完成的，然后隨著工作調(diào)動(dòng)和工作量加大，沒(méi)有然后了）
訂閱天天用英語(yǔ) 盡量跟（起先我還每天抽出時(shí)間來(lái)學(xué)，或者早上或者晚上，后來(lái)聽(tīng)不懂，看不懂，時(shí)間不夠，知難而停了。）
對(duì)外語(yǔ)的其他努力：訂閱了惡魔奶爸教你學(xué)外語(yǔ)，也只看了一點(diǎn)，還買(mǎi)了美語(yǔ)從頭學(xué)系列叢書(shū)一套，只看了初級(jí)的半本，又停了。
對(duì)于英語(yǔ)，動(dòng)力不足，用不上，就會(huì)犯懶，而且沒(méi)有大段的時(shí)間來(lái)學(xué)，時(shí)間是保證英語(yǔ)學(xué)習(xí)的首要條件，然后是信心，然后是方法。這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，暫時(shí)先放放，有大段的時(shí)間的時(shí)候我再來(lái)學(xué)習(xí)。18年對(duì)英語(yǔ)暫時(shí)不做計(jì)劃。
心理營(yíng)養(yǎng) 遇見(jiàn)未知的自己（心理營(yíng)養(yǎng)，這本書(shū)看完了，寫(xiě)得是和教育孩子息息相關(guān)的內(nèi)容，遇見(jiàn)未知的自己，一直沒(méi)有時(shí)間看完，擱淺了）
對(duì)心理學(xué)的其他努力：曾經(jīng)一度想報(bào)班學(xué)習(xí)或者考個(gè)證，咨詢了一陣，發(fā)現(xiàn)時(shí)間于我依然是問(wèn)題，正糾結(jié)時(shí)，武志紅老師在得到上開(kāi)心理學(xué)專(zhuān)欄了。我每周都跟聽(tīng)，受益匪淺。18年依然打算將心理學(xué)列為重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)與個(gè)人生活息息相關(guān)，知道后就能及時(shí)開(kāi)導(dǎo)自己，進(jìn)行分析。及時(shí)學(xué)以致用。堅(jiān)持跟武志紅老師學(xué)習(xí)，加深對(duì)心理學(xué)的認(rèn)知水平。
目前對(duì)于編程知識(shí)18年還沒(méi)什么想法，暫不列入到18年計(jì)劃當(dāng)中。
20xx年開(kāi)始減肥的時(shí)候應(yīng)該是115斤，現(xiàn)在98斤，減掉17斤，目前戰(zhàn)績(jī)比較滿意，每月平板支撐累計(jì)至少15次，就堅(jiān)持了2個(gè)月，然后就不做了，身體吃不消，太累了！
個(gè)人形象的其他努力：剪短頭發(fā)，燙卷，做美美的發(fā)型。皮膚護(hù)理，做臉，貼面膜。
20xx年計(jì)劃：繼續(xù)保持好身材與體重，控制飲食結(jié)構(gòu)，調(diào)整一下腿部脂肪占比。
堅(jiān)持有氧運(yùn)動(dòng)每天20分鐘 冥想10分鐘以上 攝入椰子油
保養(yǎng)身體的其他努力：堅(jiān)持吃藥到10月份，改成艾灸，堅(jiān)持到現(xiàn)在，18年打算繼續(xù)艾灸，效果不錯(cuò)，能夠使身體暖和，補(bǔ)充陽(yáng)氣，不像去年那么怕冷，增強(qiáng)自身抵抗力。18年打算繼續(xù)冥想或試試武老師的掃描身體法。
兒子和我的關(guān)系有大幅度的緩和，基本上應(yīng)該做到了這種狀態(tài)：我基本是“好”的，有時(shí)是“壞”的，但“壞”不會(huì)淹沒(méi)“好”，孩子基本是“好”孩子，有時(shí)是“壞”的，但“壞”是可以被接納的，也可以被他自己接納。武老師的專(zhuān)欄和dr魏的專(zhuān)欄都起到了作用，18年繼續(xù)學(xué)習(xí)，教育孩子的同時(shí)提升自己的育兒技巧。
分析能力是否有提高，并無(wú)從考證，但是本年度工作上幾經(jīng)變化，很有意思的一年，收獲很多，從之前的單打獨(dú)斗到現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與同事之前毫無(wú)默契，到現(xiàn)在基本算的上的配合默契，心境上也有很大的變化，成長(zhǎng)良多?？紤]問(wèn)題的角度由自我轉(zhuǎn)向了全局，從而逃離了痛苦模式，變得更加成熟和穩(wěn)重。
寫(xiě)作能力應(yīng)該得到了一定的鍛煉，8月份，我工作調(diào)動(dòng)，接觸到了公眾號(hào)，單位同事教我如何操作公眾號(hào)，我就在學(xué)會(huì)后的第二周，開(kāi)了自己的公眾號(hào)，并用23天拿到了原創(chuàng)邀請(qǐng)，特別開(kāi)心。本來(lái)想天天更新的，但是身體并不允許，所以就改為一周一更新，隨性的寫(xiě)寫(xiě)東西，記錄自己的想法，生活。單位組織的拓展訓(xùn)練和旅游都被我記錄到公眾號(hào)里了。
閱讀，讀了幾本書(shū)，心里營(yíng)養(yǎng)，把最好的自己給孩子，窮查理寶典，這些看的是紙質(zhì)版的，加入了樊登讀書(shū)會(huì)，聽(tīng)了很多本書(shū)，收獲不小，18年打算繼續(xù)跟著樊登讀書(shū)會(huì)走下去，一年聽(tīng)50本書(shū)。不斷更新自己的大腦。
今年應(yīng)該是理解能里有所提高，很多事情變得更能理解別人的想法，尤其是工作上變動(dòng)較大，老領(lǐng)導(dǎo)升職后，就從是我一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)變成了大家的領(lǐng)導(dǎo)。而我也有了新的領(lǐng)導(dǎo)，有些事情我就那么明白了理解了，我都覺(jué)得自己是理解能力變好了。18年期待更成熟的自己。
持續(xù)基金定投 平安金管家 股票一個(gè)月看一次（基金定投每月不間斷，目前投資回報(bào)率為19.31%，平安保險(xiǎn)做的3個(gè)人的商險(xiǎn)一直繳費(fèi)中，分紅險(xiǎn)打算18年年底也堅(jiān)持下來(lái)不再動(dòng)。股票的操作上堅(jiān)持一個(gè)月看一次，目前投資回報(bào)率是89.07%，之前公眾號(hào)里也寫(xiě)過(guò)關(guān)于股票的投資與操作精髓，不過(guò)估計(jì)沒(méi)人看，如果誰(shuí)看了并在那個(gè)時(shí)間點(diǎn)照著做了，估計(jì)能賺不少錢(qián)了。那是巴菲特和查理芒格的投資觀點(diǎn)的簡(jiǎn)略版，之前沒(méi)接觸過(guò)不知道，以為就是笑來(lái)老師的自創(chuàng)，現(xiàn)在知道是怎么回事了。）20xx年繼續(xù)踐行個(gè)人理財(cái)戰(zhàn)略規(guī)劃。
關(guān)于我兒子
爭(zhēng)取自己閱讀 提升閱讀理解能力（基本可以做到了，認(rèn)的字還是不怎么多，但是愿意自己閱讀了，興趣有了）18年繼續(xù)提升，堅(jiān)持給孩子指讀故事書(shū)。
培養(yǎng)興趣 增加浸入時(shí)間（這條做的挺失敗，我真的是有心無(wú)力，目前全是靠學(xué)前班了，不過(guò)看起來(lái)效果還行。）目前18年只能計(jì)劃做到偶爾看看英文原版動(dòng)畫(huà)片，孩子隨我了，眼睛不咋好。
堅(jiān)持優(yōu)爾上課，鍛煉思維方式，堅(jiān)持跆拳道課，鍛煉身體，堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)課，自己動(dòng)手能力與藝術(shù)表現(xiàn)力。
其他努力：今年的突破性進(jìn)展，學(xué)前班轉(zhuǎn)到優(yōu)爾上的，孩子在學(xué)前班學(xué)會(huì)了拼音，二階魔方、三階魔方、金字塔魔方、楓葉魔方、瘋狂99、睡皇后、德國(guó)心臟病、搶30、步步為營(yíng)、六子棋國(guó)際跳棋等等，特別開(kāi)心。18年期待孩子在優(yōu)爾學(xué)的更好。
四宮格數(shù)獨(dú)精通 六宮格會(huì)做 七巧板偶爾練練 引導(dǎo)圖形變換思維（三子棋成手了，能贏他爸爸了，數(shù)獨(dú)不愛(ài)學(xué)就放棄了，七巧板也沒(méi)咋練）學(xué)會(huì)象棋了，學(xué)會(huì)國(guó)際象棋了，五子棋挺厲害的。
今年夏天報(bào)了個(gè)私教1500元，沒(méi)學(xué)會(huì)啊，18年鞏固一下。
主要教導(dǎo)人爸爸（滑雪還不錯(cuò)，爸爸教的很好，專(zhuān)業(yè)老師說(shuō)不錯(cuò)，挺像樣）
每天攝入椰子油（長(zhǎng)個(gè)了，能長(zhǎng)了10cm，椰子油不愛(ài)吃，不過(guò)敏了，能吃挺多東西了，18年繼續(xù)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)）
月的個(gè)人計(jì)劃篇十
隨著時(shí)代的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，肩負(fù)著人類(lèi)文明的教育，也在飛速地發(fā)展。作為教師，更應(yīng)該跟上時(shí)代的腳步。 校本研修 作為一種新的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，為我們提供了一種開(kāi)放的制度框架，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氛圍，為教師構(gòu)建了一個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自我反思平臺(tái)。為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)和管理工作服務(wù)，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實(shí)際，自身的發(fā)展要求，在新課程理念的引領(lǐng)下，本學(xué)期我將認(rèn)真踐行校本教研工作，融入學(xué)校教育創(chuàng)新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。為此，我定下個(gè)人的校本研修計(jì)劃：
在新時(shí)期里，新課改新理念要求下，以學(xué)校要求為指導(dǎo)思想，以全面提高自身的整體素質(zhì)為根本，以提高師德水平、發(fā)展教師課堂教學(xué)能力、訓(xùn)練科學(xué)研究能力為基本目標(biāo)，以教師為主體，以 上好課 為主線，在實(shí)踐中探索，在探索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中升華，共同前進(jìn)，共同發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己，變化自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)方法以適應(yīng)當(dāng)代教師的要求。
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，提高自身的管理理念和管理水平。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的`轉(zhuǎn)變上。
3、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助自己樹(shù)立科研思想：我們?yōu)樽约憾芯?，我們研究的是自己，研究自己是為了更好地發(fā)展自己。以科研為先導(dǎo)，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以落實(shí)新課程過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和急待解決的困惑為重點(diǎn)，鼓勵(lì)課后反思，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。
4、幫助自己樹(shù)立更強(qiáng)的課堂質(zhì)量意識(shí)，向課堂要成績(jī)，要效果。
(1自主學(xué)習(xí)：自學(xué)，記，學(xué)校每學(xué)期推薦的書(shū)目，認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)、交流研討。使讀書(shū)成為我的自覺(jué)行動(dòng)，對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生濃厚的興趣。
(2小組研討：本學(xué)期我會(huì)積極參加我組我校定期舉行的研討交流會(huì)，在研討中讓自己的各方面能力得到相對(duì)的提高。
(3教學(xué)觀摩：積極參加我校定期的聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)研究，以解決自己教學(xué)中的疑難問(wèn)題，讓我的教學(xué)更具特色。
(4專(zhuān)題培訓(xùn)：積極參加學(xué)校以及上級(jí)組織的各種教研培訓(xùn)，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教學(xué)實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)，并及時(shí)反思、總結(jié)。
1、個(gè)人讀書(shū)：至少精讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著，書(shū)籍自己選定。必須提交一篇個(gè)人閱讀的，并在個(gè)人播客中發(fā)表。
2、聽(tīng)評(píng)課：聽(tīng)評(píng)課的對(duì)象以本校教師為主，本學(xué)年至少聽(tīng)30節(jié)課。每次聽(tīng)課后要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄本。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)設(shè)計(jì)是個(gè)人研究教材教法的成果，包含個(gè)人在崗研修期間所上公開(kāi)課的教案。寫(xiě)好教育敘事一篇，教學(xué)案例一篇。
4、小組集中研修：認(rèn)真做好集體備課工作。充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的具體實(shí)際開(kāi)展教學(xué)研究。學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn)。以典型課例和專(zhuān)題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行 研 訓(xùn) ，以提高自己的教育教學(xué)水平。學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，進(jìn)一步提高師德。學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí)，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。
5、培訓(xùn)：積極參加各種教育教學(xué)培訓(xùn)，做好相應(yīng)筆記，及時(shí)寫(xiě)好總結(jié)，完成教育教學(xué)論文一篇。
1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽(tīng)課后記錄。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開(kāi)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
2、堅(jiān)持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書(shū)籍，并及時(shí)反思。
3、認(rèn)真參加參與各校教研活動(dòng)與 小組學(xué)習(xí)研討 活動(dòng)，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。
4、樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與在線研討。
總之，今年我將積極進(jìn)行校本研修工作，盡量使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高，讓自己的教學(xué)更具有特色，以培養(yǎng)出更出色的學(xué)生，加快我校的課改步伐。我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合民族地區(qū)教學(xué)實(shí)際，把個(gè)人的校本研修工作做好。
月的個(gè)人計(jì)劃篇十一
為做好我園消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)，保障師生員工人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，認(rèn)真貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防方針，加強(qiáng)教職工和兒童消防知識(shí)培訓(xùn)，管理好消防設(shè)施設(shè)備，特制定如下工作方案：
1、把安全管理工作作為第一重點(diǎn)，了解幼兒園及周邊安全動(dòng)態(tài)，抓好安全管理工作的落實(shí)、檢查和監(jiān)督，確保幼兒園的安全和秩序。
2、與員工建立良好的溝通渠道，完善安全管理，加強(qiáng)與員工的溝通，掌握員工動(dòng)態(tài)，及時(shí)采取措施，促進(jìn)安全工作進(jìn)一步穩(wěn)定。
3、提高安全意識(shí)，積極參加各種安全會(huì)議、學(xué)習(xí)活動(dòng)、案例講解等。由幼兒園進(jìn)行，并及時(shí)排查幼兒園所有安全隱患。
4、嚴(yán)格落實(shí)大門(mén)崗責(zé)任，對(duì)施工、交付等外來(lái)人員進(jìn)行認(rèn)真檢查核對(duì)，并做好參觀登記記錄。
5、全力配合幼兒園發(fā)展需要，加強(qiáng)安全管理，確?，F(xiàn)場(chǎng)安全管理有序開(kāi)展。
1、定期維護(hù)設(shè)備設(shè)施，保持消防系統(tǒng)的正常運(yùn)行，完成每層消火栓箱的密封和滅火器等警示標(biāo)志的配置。
2、對(duì)新員工進(jìn)行消防知識(shí)技能培訓(xùn)，節(jié)假日前對(duì)園區(qū)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防安全檢查，檢查滅火器，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時(shí)整改消除，切實(shí)保障幼兒園利益和安全。
3、確保消防安全，每月進(jìn)行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統(tǒng)工作是否正常，消防設(shè)備設(shè)施是否完好，能否正常使用。
4、制定完善消防安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，密切配合相關(guān)部門(mén)做好消防安全事故處理工作。
2、嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品的車(chē)輛進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)；
3、嚴(yán)禁其他人員進(jìn)場(chǎng)，并提醒車(chē)主下車(chē)前關(guān)閉門(mén)窗，帶走車(chē)上貴重物品。
月的個(gè)人計(jì)劃篇十二
財(cái)務(wù)部作為公司的核心部門(mén)之一，肩負(fù)著成本計(jì)劃控制、各部門(mén)費(fèi)用、協(xié)調(diào)銷(xiāo)售工作計(jì)劃和工作總結(jié)等任務(wù)。財(cái)務(wù)部全體員工在領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下，合理調(diào)整費(fèi)用，確保財(cái)務(wù)資料的安全；服務(wù)公司、服務(wù)員工、服務(wù)客戶，從而促進(jìn)公司開(kāi)拓市場(chǎng)、開(kāi)源節(jié)流，以最優(yōu)的人力配置實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化、經(jīng)濟(jì)效益最大化。
全球金融危機(jī)在告誡我們，在新的一年里，財(cái)務(wù)部門(mén)的工作人員要在工廠領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為全廠其他部門(mén)制定考核制度或相關(guān)措施。本人從事財(cái)務(wù)工作多年，知道公司財(cái)務(wù)部門(mén)的財(cái)務(wù)工作計(jì)劃在加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、促進(jìn)規(guī)范化管理、加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育等方面起著非常重要的作用。以便對(duì)財(cái)務(wù)工作進(jìn)行長(zhǎng)計(jì)劃、短安排。讓財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的環(huán)境中發(fā)揮更好的作用。年的財(cái)務(wù)工作計(jì)劃是專(zhuān)門(mén)制定的。在國(guó)家各項(xiàng)金融法律法規(guī)的監(jiān)督下，特制定以下考核制度：
一是繼續(xù)開(kāi)展規(guī)范會(huì)計(jì)管理，防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)。
在去年會(huì)計(jì)工作規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展會(huì)計(jì)規(guī)范化管理，提高會(huì)計(jì)管理水平，防范和化解經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。具體來(lái)說(shuō)，從八個(gè)方面入手：基本會(huì)計(jì)制度；會(huì)計(jì)質(zhì)量；會(huì)計(jì)報(bào)表的質(zhì)量；計(jì)算機(jī)管理；銀行間結(jié)算管理；會(huì)計(jì)檔案管理；管理信用社網(wǎng)點(diǎn)等；會(huì)計(jì)管理。特別是，會(huì)計(jì)檔案管理多年來(lái)一直存在缺陷。雖然會(huì)計(jì)憑證每年都要?dú)w檔，但沒(méi)有按照檔案管理辦法進(jìn)行分類(lèi)整理，需要進(jìn)一步規(guī)范。
二、繼續(xù)做好增收節(jié)支工作，進(jìn)一步提升增收創(chuàng)利水平。
把握增收節(jié)支兩個(gè)環(huán)節(jié)，注重外收內(nèi)管，力爭(zhēng)在全年足額提取應(yīng)付利息、提高撥備水平的前提下，實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)盈利1萬(wàn)元的目標(biāo)，確保社會(huì)盈余和專(zhuān)項(xiàng)票據(jù)支付到縣信用社資產(chǎn)利潤(rùn)率逐年提高。根據(jù)目標(biāo)，圍繞增收節(jié)支兩個(gè)環(huán)節(jié)，制定安排《xx縣農(nóng)村信用社xxxx年增盈創(chuàng)利實(shí)施方案》。注重信用質(zhì)量管理，積極盤(pán)活存量?jī)?yōu)化增量，拓寬增收渠道，千方百計(jì)催收全部應(yīng)收款。重視財(cái)務(wù)管理，降低運(yùn)營(yíng)成本，特別是加強(qiáng)運(yùn)營(yíng)費(fèi)用管理，在保證個(gè)人支出的前提下減少公共支出，保證專(zhuān)項(xiàng)票據(jù)支付到縣信用社的資產(chǎn)費(fèi)用比例逐年下降。
特別注意五項(xiàng)操作：
一、財(cái)務(wù)支出的運(yùn)作：經(jīng)營(yíng)費(fèi)用由費(fèi)用的金額和費(fèi)率控制，嚴(yán)格執(zhí)行“以收定支、先提費(fèi)用、多收多支、少收少支、按費(fèi)率定費(fèi)用、自費(fèi)超支”的原則，費(fèi)用控制在核定的比例內(nèi)。
二、比例運(yùn)作：即根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定，在費(fèi)用、職工福利基金、工會(huì)經(jīng)費(fèi)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)基金等方面。是按比例準(zhǔn)確累積的。招待費(fèi)和宣傳費(fèi)應(yīng)在規(guī)定的比例內(nèi)節(jié)省。
三、預(yù)算運(yùn)營(yíng)：培訓(xùn)費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、修理費(fèi)、電子設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、運(yùn)營(yíng)費(fèi)等都做了預(yù)算，具體運(yùn)營(yíng)中嚴(yán)格按照預(yù)算控制支出。
四、一次總付業(yè)務(wù)：差旅費(fèi)、郵電費(fèi)
著眼公司當(dāng)前，兼顧未來(lái)發(fā)展。為了提高公司產(chǎn)品的銷(xiāo)售量和影響力，擴(kuò)大公司的生產(chǎn)規(guī)模，穩(wěn)固和提高市場(chǎng)占有率，積極爭(zhēng)取圓滿完成銷(xiāo)售任務(wù)，xx市藍(lán)輝印務(wù)有限公司銷(xiāo)售部特制定以下銷(xiāo)售目標(biāo)及方向。
1、年銷(xiāo)售目標(biāo)：
1)：作業(yè)本年銷(xiāo)售目標(biāo)300萬(wàn)元/年。
以每年10%-20%的銷(xiāo)售額遞增。
2)：筆記本年銷(xiāo)售目標(biāo)200萬(wàn)元/年。
以每年10%-60%的銷(xiāo)售額遞增
2、銷(xiāo)售方向：
1、本地市場(chǎng)，以xx市為根基，向周邊縣級(jí)市場(chǎng)拓展業(yè)務(wù)：
1)：xx市區(qū)各批發(fā)市場(chǎng)發(fā)展經(jīng)銷(xiāo)商，每個(gè)批發(fā)市場(chǎng)必須發(fā)展一名以上經(jīng)銷(xiāo)商(長(zhǎng)青路批發(fā)市場(chǎng)除外)其他市場(chǎng)盡量全面發(fā)展客戶。
2)：xx市區(qū)及郊區(qū)的文化用品零售店展開(kāi)地毯式拓展。公司許配合零售文具店配貨和配送。
3)：xx市區(qū)及郊區(qū)各學(xué)校以及學(xué)校內(nèi)商店也需大力發(fā)展，潛力較大。
4)(衛(wèi)生院重陽(yáng)節(jié)敬老院活動(dòng)總結(jié)及小結(jié))：延安地區(qū)每個(gè)縣城的批發(fā)門(mén)市須努力開(kāi)發(fā)，若縣城批發(fā)門(mén)市無(wú)法做到客戶資源意向可開(kāi)發(fā)零售商，必須達(dá)到每個(gè)縣城都多少有藍(lán)輝印務(wù)有限公司的產(chǎn)品，或了解藍(lán)輝印務(wù)有限公司的產(chǎn)品。
2、外地市場(chǎng)：
2)：每個(gè)省一級(jí)批發(fā)市場(chǎng)至少發(fā)展一名代理商或2-3名經(jīng)銷(xiāo)商，暫且根據(jù)市場(chǎng)客戶的實(shí)力、信譽(yù)，對(duì)本產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)積極性等以及一些客觀性情況而定。
3)：如果各省的一級(jí)批發(fā)市場(chǎng)，暫時(shí)很難做到市場(chǎng)的投入或投入后效果不明顯，可以在其省內(nèi)二級(jí)(地市級(jí))批發(fā)市場(chǎng)發(fā)展經(jīng)銷(xiāo)商，使二級(jí)市場(chǎng)成熟之后包圍一級(jí)市場(chǎng)，但二級(jí)市場(chǎng)至少做2-3家經(jīng)銷(xiāo)商，從而達(dá)到我們的銷(xiāo)售目的，完成銷(xiāo)售目標(biāo)。
目前在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)筆記本種類(lèi)偏多，技術(shù)方面不相上下，為穩(wěn)固和拓展市場(chǎng)，務(wù)必加強(qiáng)與客戶的交流，協(xié)調(diào)與客戶之間的關(guān)系：
1)關(guān)系維護(hù)：
為與客戶加強(qiáng)信息交流，增進(jìn)感情，對(duì)一級(jí)客戶每?jī)稍掳菰L一次;對(duì)于二級(jí)客戶根據(jù)實(shí)際際情況另行安排拜訪時(shí)間。
2)售后協(xié)調(diào)：
目前情況下，我公司應(yīng)以：“賣(mài)產(chǎn)品不如賣(mài)服務(wù)”，在下一步工作中，我們要增強(qiáng)責(zé)任感，不斷強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。用戶使用我們的產(chǎn)品如同享受我們提供的服務(wù)，從穩(wěn)固市場(chǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)合作的角度，我們務(wù)必強(qiáng)化為客戶負(fù)責(zé)的意識(shí)，把握每一次與客戶接觸的機(jī)會(huì)，提供熱情詳細(xì)周到的售后服務(wù)，給公司增加一個(gè)制勝的籌碼。三、價(jià)格政策：
1、定價(jià)原則：
1)：拉大批零差價(jià)，調(diào)動(dòng)代理積極性;
2)：結(jié)合批量，鼓勵(lì)大量多批;
3)：以成本為基礎(chǔ)，以同類(lèi)產(chǎn)品價(jià)格為參考，使價(jià)格具有競(jìng)爭(zhēng)力;
4)：順應(yīng)市場(chǎng)變化，及時(shí)靈活調(diào)整。
2、目的
1)：樹(shù)立藍(lán)輝印務(wù)有限公司的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)形象，擴(kuò)大其影響;
2)：作為獎(jiǎng)勵(lì)代理的一種方式，刺激代理商的積極性。
開(kāi)拓創(chuàng)新，建立靈活的激勵(lì)銷(xiāo)售機(jī)制。銷(xiāo)售部將配合公司整體新的銷(xiāo)售體制，制定完善市場(chǎng)銷(xiāo)售任務(wù)計(jì)劃及業(yè)績(jī)考核管理實(shí)施細(xì)則，提高銷(xiāo)售代表的工資待遇，激發(fā)、調(diào)動(dòng)銷(xiāo)售人員的積極性。銷(xiāo)售人員實(shí)行工作日記志。以月度銷(xiāo)售任務(wù)完成情況及工作日記志綜合考核銷(xiāo)售人員。督促銷(xiāo)售人員，通過(guò)各種方式爭(zhēng)取團(tuán)體和零散客戶，穩(wěn)定老客戶，開(kāi)展新客戶，并在拜訪中及時(shí)了解收集賓客意見(jiàn)及建議，反饋給有關(guān)部門(mén)及總經(jīng)理室。
與公司其他部門(mén)接好業(yè)務(wù)結(jié)合工作，密切配合，根據(jù)賓客的需求，主動(dòng)與公司其他部門(mén)密切聯(lián)系，互相配合，充分發(fā)揮公司的整體銷(xiāo)售活力，創(chuàng)造最佳效益。加強(qiáng)有關(guān)宣傳，充分利用多種廣告形式推薦公司產(chǎn)品，宣傳公司，努力提高公司知名度。
以上幾點(diǎn)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提建議與意見(jiàn)，為了公司的宏偉藍(lán)圖，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步，使公司走向輝煌的明天，挑戰(zhàn)已經(jīng)到來(lái)，既然選擇了遠(yuǎn)方，何畏風(fēng)雨兼程，我相信：用心一定能贏得精彩。
月的個(gè)人計(jì)劃篇十三
依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展數(shù)學(xué)核心概念與學(xué)科核心能力的專(zhuān)題研究。引導(dǎo)教師從實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，指導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度，把學(xué)科核心能力要求落實(shí)到日常教學(xué)中，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。
2．深化課堂變革實(shí)驗(yàn)。
依據(jù)《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施方案》，深入開(kāi)展“基于學(xué)情分析的‘活動(dòng)導(dǎo)學(xué)’實(shí)踐研究”項(xiàng)目及研究。提煉課改實(shí)驗(yàn)典型，加強(qiáng)宣傳推廣。以“數(shù)學(xué)閱讀”、“數(shù)學(xué)游戲”、“小課題研究”等為切入口，開(kāi)發(fā)“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”系列課程，完善課程建設(shè)。
3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)。
貫徹《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見(jiàn)》有關(guān)精神，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，開(kāi)展新常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。以“關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)”為抓手，優(yōu)化備課、上課、作業(yè)、評(píng)價(jià)教學(xué)等常規(guī)建設(shè)。開(kāi)展小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)研制，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
4．推進(jìn)“云教研”平臺(tái)建設(shè)。
充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”在教研領(lǐng)域的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，以信息化促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)型。完善“小學(xué)數(shù)學(xué)”公眾平臺(tái)建設(shè)，充實(shí)管理員隊(duì)伍，注重教師評(píng)價(jià)與反饋。開(kāi)發(fā)基于“線上學(xué)習(xí)”的輔助資源，啟動(dòng)優(yōu)課資源庫(kù)建設(shè)。實(shí)現(xiàn)教研資源的共享，擴(kuò)大影響力、輻射力。
5．加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。
精心策劃市小學(xué)數(shù)學(xué)第三期教學(xué)研究項(xiàng)目組活動(dòng)，引導(dǎo)骨干教師在教學(xué)實(shí)踐、教研策劃、試題研制、項(xiàng)目研究、課程建設(shè)等多方面進(jìn)行創(chuàng)造性的實(shí)踐研究，帶動(dòng)全市各層面學(xué)校的有效教研。開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)各名師工作室協(xié)作活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)輻射作用。
通過(guò)集體調(diào)研、視導(dǎo)、聽(tīng)課、評(píng)課、座談、問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)題研討等途徑，關(guān)注教學(xué)改革熱點(diǎn)問(wèn)題，樹(shù)立數(shù)據(jù)分析觀念，加強(qiáng)教學(xué)疑難問(wèn)題的研究。
1．基于學(xué)情分析小學(xué)數(shù)學(xué)的“活動(dòng)導(dǎo)學(xué)”實(shí)踐研究。
2．基于核心素養(yǎng)的“小數(shù)學(xué)家”拓展性實(shí)踐課程研究。
月的個(gè)人計(jì)劃篇十四
1．作為年青人，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對(duì)不斷完善、更新的教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力。
2．能在教學(xué)中熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體并能熟練的進(jìn)行博客、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、班級(jí)qq群等這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的家長(zhǎng)交流。
3. 敢于在教學(xué)中做一些嘗試，努力鉆研，實(shí)行分層教學(xué)，做到因材施教。
4. 注重愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護(hù)幼兒的探索精神、創(chuàng)新思維，營(yíng)造崇尚真知的氛圍。
5. 有較好的技能技巧，特別是手工和美術(shù)方面。
1．在課堂教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺少自己原創(chuàng)的教學(xué)內(nèi)容。
2．較注重純學(xué)科的教學(xué)，而忽略了跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的必要性，使學(xué)科教學(xué)有時(shí)顯得有些封閉性。
3．教科研中帶有自己的感情色彩，對(duì)于自己感興趣的內(nèi)容鉆研得偏多，撰寫(xiě)的論文題材及領(lǐng)域相差不大。
4. 在繁瑣的教學(xué)中容易粗心大意，忘記一些事項(xiàng)。
在以后的工作中，廣求良師，博覽群書(shū)，認(rèn)真細(xì)心，努力探索，成為知識(shí)淵博、教學(xué)技藝精湛的骨干教師。
1.準(zhǔn)備好一本備忘錄，及時(shí)的記錄注意事項(xiàng)，時(shí)刻提醒自己。
2.每周檢查注意事項(xiàng)的完成情況，做調(diào)整及增加。
1.每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，通過(guò)對(duì)相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)與了解，促進(jìn)本學(xué)科與其他學(xué)科之間的聯(lián)系與溝通，尋找教學(xué)規(guī)律，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2.堅(jiān)持個(gè)人理論學(xué)習(xí)制度，不斷提高自己的理論水平。每天不管再忙也要抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀自己本年度計(jì)劃要閱讀的相關(guān)書(shū)籍。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育書(shū)刊，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《教育心理學(xué)》等，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。
3.針對(duì)日新月異的教育理念，積極上教育類(lèi)網(wǎng)站，汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論，吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教育教學(xué)工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教學(xué)水平。
4.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，每周三中午帶好筆記準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的全員閱讀，讀到好書(shū)主動(dòng)寫(xiě)心得體會(huì)或是感悟，并發(fā)表在我的教育博客上，與更多的人一起探討，共同進(jìn)步。
5.每月撰寫(xiě)2—3篇教育隨筆，隨時(shí)把自己在教育教學(xué)中以及家長(zhǎng)溝通交流的方式方法、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)以教育日記的形式記錄下來(lái)，為自己將來(lái)的工作提供知識(shí)積累。每學(xué)期完成3篇以上論文，其中高質(zhì)量的論文2篇。
1.在備課中研究教材和課堂，平時(shí)對(duì)照教育理論來(lái)反思自己課堂
教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，逐漸形成具有個(gè)性的教學(xué)設(shè)計(jì)。
2.教學(xué)中因材施教，有的放矢，不盲目追求形式， 注重知識(shí)產(chǎn)生發(fā)展過(guò)程，提高生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的有效性。在還給課堂生命氣息的同時(shí)努力提高課堂效益。同時(shí)，注重知識(shí)的積累，做好實(shí)踐反思本的撰寫(xiě)，及時(shí)總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)加以調(diào)整及改進(jìn)。
3.抓住每一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)。除了在日常的教學(xué)工作中踏實(shí)上好每節(jié)常態(tài)課，還應(yīng)該把握好公開(kāi)課的機(jī)會(huì)，吸收其他老師的合理建議，不斷提高自己的水平。此外，抓緊到外面看看的機(jī)會(huì)，多些走出校門(mén)，在交流中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，融會(huì)貫通，為我所用。
4.每周在個(gè)人博客上更新一篇原創(chuàng)博文，反思一周教學(xué)工作中比較深刻的體會(huì)，總結(jié)有價(jià)值的方法和課例，提出可行的設(shè)想。
5.結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持以園為本，積極投入繪本閱讀課題研究，踴躍參加園本研修，盡我所能，成就自我，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
6.追求簡(jiǎn)單、有效的教學(xué)手段。除了在自己的課堂上鉆研教學(xué)的方法外，還應(yīng)該把眼光投向外界，靈活運(yùn)用各種信息資源。比如：參考網(wǎng)絡(luò)上好的課例、實(shí)錄，閱讀別人的教學(xué)方法總結(jié)等，反思這些方法的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，采取恰當(dāng)?shù)姆绞截S富課堂，讓自己在處理不同教學(xué)內(nèi)容時(shí)能夠厚積薄發(fā)。在經(jīng)驗(yàn)的積累中初步形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，向教學(xué)專(zhuān)題發(fā)展。
月的個(gè)人計(jì)劃篇十五
作為一名青年教師，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路，才能使自己的步伐與時(shí)俱進(jìn)。因此，通過(guò)個(gè)人研修方式，不斷提升自己，不斷完善自己，促進(jìn)自我提高，才能真正適應(yīng)現(xiàn)代教育需要。為此，特制定個(gè)人研修計(jì)劃。
一、自我分析：
我熱愛(ài)教育事業(yè)，喜歡與學(xué)生們相處。性格活潑開(kāi)朗，興趣愛(ài)好廣泛；和學(xué)生之間的關(guān)系非常和諧。工作態(tài)度認(rèn)真，從不計(jì)較個(gè)人得失。善于學(xué)習(xí)，在教學(xué)工作中遇到不明白的地方，能虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。 在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，由于剛接觸，還是處于不斷的磨練中，如：新理念的課堂教學(xué)模式還是在實(shí)踐當(dāng)中，多媒體的課件制作水平不高，缺乏理論知識(shí)，很少論文能發(fā)表。
二、本學(xué)年發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)：
1、教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼光來(lái)看待學(xué)生與教學(xué)，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識(shí)。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握基本的教學(xué)規(guī)律，努力提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
3、充分利用工作時(shí)間學(xué)習(xí)，努力提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)以及綜合能力，爭(zhēng)取成為數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師。
4、通過(guò)系列的學(xué)習(xí)與研究，使自己成為一位“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、與時(shí)俱進(jìn)”的新型教師。
三、發(fā)展規(guī)劃實(shí)施階段
準(zhǔn)備階段：制訂本年度規(guī)劃
（一）實(shí)施的第一階段
1、第一階段的達(dá)成目標(biāo)：養(yǎng)成寫(xiě)教學(xué)反思的習(xí)慣，每一學(xué)期至少上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課。認(rèn)真開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視認(rèn)知過(guò)程和情感的培養(yǎng)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、第一階段的實(shí)施措施
（1）提升自身文化素養(yǎng)，無(wú)論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊(yùn)，在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。
（2）向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，做一名快樂(lè)、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。
（3）養(yǎng)成“善于反思、勤于積累”的習(xí)慣。對(duì)自己的教育教學(xué)活動(dòng)要及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，把“育人”放在首位，樹(shù)立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。
（4）加強(qiáng)關(guān)于“在課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)”的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高研讀教材的能力，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，探索提高學(xué)生計(jì)算能力的有效策略，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。
（5）積極主動(dòng)參加信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高其應(yīng)用能力，爭(zhēng)取在課件制作上有進(jìn)一步的提高。
(6)積極參加各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)或講座學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)關(guān)于在課堂教學(xué)中的有效講解的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、論文。
（二）實(shí)施的第二階段
1、第二階段的達(dá)成目標(biāo)：繼續(xù)深化第一階段的達(dá)成目標(biāo)規(guī)劃，積極參與學(xué)校數(shù)學(xué)科的研究，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，努力使自己的課堂成為學(xué)生們所向往的數(shù)學(xué)王國(guó)。
2、第二階段的實(shí)施措施
（1）提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)生，在工作中“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”。
（2）做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。
（3）繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高研讀教材的能力，
研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，探索提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的有效策略，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。
（4）認(rèn)真撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)反思。
（三）實(shí)施的第三階段
1、第三階段的達(dá)成目標(biāo)：繼續(xù)深化第二階段的達(dá)成目標(biāo)規(guī)劃，在第二階段的基礎(chǔ)上，積極參與教學(xué)研究，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的不良習(xí)慣，使自己成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、快樂(lè)的老師。
2、第三階段的實(shí)施措施
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊，雜志及專(zhuān)著，使自己具有綜合的學(xué)科文化素質(zhì)，掌握多層次，多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提高提高研讀教材的能力，使自己能較科學(xué)地、系統(tǒng)地對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃。
（2）開(kāi)展對(duì)“空間與圖形”的研究，學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)論和學(xué)習(xí)論，掌握本研究專(zhuān)題的基本的教學(xué)規(guī)律，探索提高學(xué)生空間觀念的有效途徑。
總之，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的.心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學(xué)生，也一樣成就自己。
月的個(gè)人計(jì)劃篇十六
劉xx，男，19xx年3月出生，19xx年12月參加工作，中專(zhuān)文化，中共正式黨員，現(xiàn)任xx縣計(jì)劃生育服務(wù)站主管中藥師。
個(gè)人自19xx年1月被聘任為主管中藥師以來(lái)，緊緊圍繞計(jì)劃生育工作重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行(中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法)、(計(jì)劃生育技術(shù)管理?xiàng)l例)、(醫(yī)療事故處理?xiàng)l例)以及有關(guān)醫(yī)藥法規(guī)，不斷加強(qiáng)自身醫(yī)德修養(yǎng)，始終堅(jiān)持以全心全意為廣大育齡群眾服務(wù)為宗旨，工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡心盡責(zé)，對(duì)技術(shù)精益求精，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
自任職以來(lái)，始終堅(jiān)持工作質(zhì)量第一，服務(wù)質(zhì)量第一。工作中，嚴(yán)格按照(藥品管理法)的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)藥品質(zhì)量的控制把關(guān)，嚴(yán)防假、冒、偽、劣藥品進(jìn)入臨床。同時(shí)，做好毒、麻、劇等特殊藥品的管理，確保臨床用藥安全有效，防止舞避現(xiàn)象的發(fā)生;積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)指定和完善單位藥品管理制度、先后指定了(藥品質(zhì)量管理制度)、(藥品保管制度)、(藥品發(fā)放工作制度)等管理制度，使單位的藥品管理趨于制度化、規(guī)范化，避免了違規(guī)操作和差錯(cuò)事故的發(fā)生;工作學(xué)術(shù)方面有了很大的進(jìn)展，積累了較多的工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的業(yè)務(wù)技能，較好地完成了本職工作。以醫(yī)藥法規(guī)為準(zhǔn)則，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)決糾正和杜絕醫(yī)藥行業(yè)中的不正之風(fēng)，使本人的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)到了主管藥師的水平。工作中，明確自己的職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，較好地完成了各項(xiàng)工作與任務(wù)指標(biāo)，認(rèn)真做好缺藥登記、效期登記，認(rèn)真對(duì)待處方的審核、化價(jià)、調(diào)配、發(fā)放工作，嚴(yán)格遵守處方調(diào)配制度，認(rèn)真按照“三查七對(duì)”處方審查制度，嚴(yán)格操作，發(fā)現(xiàn)處方中存在的配伍禁忌、劑量、規(guī)格等方面的差錯(cuò)，能及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系，準(zhǔn)確調(diào)配，認(rèn)真復(fù)核，近五年來(lái)，發(fā)放藥品32300張?zhí)幏?，未出現(xiàn)任何差錯(cuò)事故，為群眾提供了快捷、準(zhǔn)確、優(yōu)良的藥學(xué)服務(wù)。同時(shí)，積極主動(dòng)地向服務(wù)對(duì)象宣傳計(jì)劃生育、避孕節(jié)育和生殖保鍵知識(shí)，協(xié)助醫(yī)生做好計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)、咨詢以及有關(guān)的臨床醫(yī)療服務(wù)，工作中，嚴(yán)格執(zhí)行“麻醉的藥品”、“醫(yī)療毒性藥品”、“放射性藥品”、“精神的藥品”管理辦法以及特殊管理的有關(guān)發(fā)規(guī)。熟練掌握藥品的微機(jī)化管理技術(shù)，在一定程度上保證了藥品的財(cái)務(wù)管理的準(zhǔn)確性，做到微機(jī)化價(jià)，操作熟練、迅速，盡可能減少病人化價(jià)等候時(shí)間，對(duì)發(fā)放到病人手中的藥品，能主動(dòng)向病人講解有關(guān)用藥的常識(shí)與注意事項(xiàng)，尤其對(duì)孕產(chǎn)婦用藥注意事項(xiàng)作耐心解答，使病人在服藥時(shí)良好地遵守醫(yī)囑。積極參加本專(zhuān)業(yè)的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和更新自己的知識(shí)，了解和掌握藥學(xué)界的學(xué)術(shù)新動(dòng)向，熟練掌握藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本操作技能，利用藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)臨床合理用藥。
隨著醫(yī)藥改革的不斷深入，藥學(xué)事業(yè)的迅速發(fā)展，藥師職能的轉(zhuǎn)變，積極參加臨床藥學(xué)藥物咨詢和新制劑、新劑型的研究工作，不斷吸收應(yīng)用國(guó)內(nèi)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，了解和掌握藥品的新動(dòng)向，及時(shí)向臨床提供有價(jià)值的藥物信息資料，并與有關(guān)臨床醫(yī)護(hù)人員共同探討最佳治療方案，促進(jìn)合理用藥，同時(shí)開(kāi)展新藥咨詢和藥物監(jiān)測(cè)工作，建立不論不良反應(yīng)報(bào)告制度，使臨床用藥更科學(xué)、更合理，以適應(yīng)計(jì)劃生育工作的需要;在學(xué)術(shù)方面，能夠虛心向老同志請(qǐng)教，吸取他人之長(zhǎng)。豐富個(gè)人知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，先后自學(xué)了(藥學(xué))、(藥理學(xué))、(中藥學(xué))等醫(yī)學(xué)專(zhuān)著及文獻(xiàn)，做讀書(shū)筆記近30萬(wàn)字。每年還訂閱一定數(shù)量的醫(yī)學(xué)刊物如(中國(guó)藥學(xué)雜志)、(中國(guó)醫(yī)院藥學(xué)雜志)、(中國(guó)藥房)等，及時(shí)了解和掌握藥學(xué)新進(jìn)展、新動(dòng)向，積極探索新理論，研究新方法。近幾年來(lái)，利用中醫(yī)藥理論，采用中西醫(yī)結(jié)合的方法，治療先兆流產(chǎn)65例，取得了滿意醫(yī)療效果。能力鉆研、刻苦學(xué)習(xí)不斷提高藥品新知識(shí)水平，注意加強(qiáng)醫(yī)藥信息溝通。任職以來(lái)，先后有近十篇論文在盛市學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀交流，其中3篇分別在(中華新醫(yī)學(xué))、(宜春學(xué)院學(xué)報(bào))、(中華臨床新醫(yī)學(xué))上發(fā)表;199x年9月參加了xx省中醫(yī)學(xué)院藥劑專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，通過(guò)一年半的刻苦學(xué)習(xí)，取得了大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)證書(shū)，從而使工作和理論有了系統(tǒng)性的提高。任職以來(lái)，積極培養(yǎng)指導(dǎo)下級(jí)人員開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，自19xx年以來(lái)，長(zhǎng)期擔(dān)任大、中專(zhuān)實(shí)習(xí)生進(jìn)修生及鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站人員的臨床實(shí)習(xí)帶教工作，先后在縣鄉(xiāng)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班上擔(dān)負(fù)(藥學(xué))、(藥理學(xué))授課任務(wù)，為全縣計(jì)生系統(tǒng)培養(yǎng)了近百名合格的業(yè)務(wù)技術(shù)人員，他們都在各自的工作崗位上發(fā)揮著骨干作用。
在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持熱情關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)個(gè)人的積極努力，先后于1997、xx、200x年三次被縣評(píng)為先進(jìn)工作者。200x年9月，受計(jì)生局指派到xx鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)站幫助指導(dǎo)工作，在六個(gè)月的時(shí)間里，先后對(duì)站內(nèi)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行了系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步充實(shí)和完善了各項(xiàng)管理制度，使管理更加科學(xué)，各項(xiàng)工作上了新臺(tái)階，在200x年度評(píng)比中名列前茅。
月的個(gè)人計(jì)劃篇十七
通過(guò)對(duì)這個(gè)課題的研究，總結(jié)并形成適合農(nóng)村小學(xué)遠(yuǎn)程教育模式三的教學(xué)應(yīng)用方法，以及優(yōu)化課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)效果。
探索農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三的教學(xué)方法，利用網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，開(kāi)展有效學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮出“雙主互動(dòng)”、“導(dǎo)學(xué)—探究”模式的作用，研究出切合實(shí)際的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三的教學(xué)方法。
九月份：
1、寫(xiě)好《農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》子課題研究計(jì)劃；
2、寫(xiě)好課題組個(gè)人子課題計(jì)劃；
3、將計(jì)劃上傳到教師博客，并豐富博客內(nèi)容；
4、認(rèn)真討論研究課題組成員的研討課教案和說(shuō)課稿，并反思總結(jié)；
十月份：
1、課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高研究水平；
2、繼續(xù)充實(shí)“教師博客”的內(nèi)容；
3、認(rèn)真討論研究課題組成員的研討課教案和說(shuō)課稿，并反思總結(jié)；
4、認(rèn)真準(zhǔn)備課題研討課。
十一月份：
1、認(rèn)真討論研究課題組成員的研討課教案和說(shuō)課稿，并反思總結(jié)；
2、召開(kāi)課題組會(huì)議，交流總結(jié)，討論研究中遇到的問(wèn)題及研究方向；
3、課題組成員及時(shí)撰寫(xiě)研究材料，上傳到網(wǎng)站，充實(shí)教師博客。
十二月份：
1、課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高研究水平；
2、繼續(xù)充實(shí)“教師博客”的內(nèi)容；
3、認(rèn)真討論研究課題組成員的研討課教案和說(shuō)課稿，并反思總結(jié)；
元月份：
1、寫(xiě)好課題組子課題小結(jié)；
2、寫(xiě)好個(gè)人課題小結(jié)，并進(jìn)行交流；
3、收集并整理研討課教案、說(shuō)課稿和評(píng)議，并及時(shí)上傳到博客；
4、寫(xiě)好課題研究論文，并進(jìn)行交流。
月的個(gè)人計(jì)劃篇十八
作為一名教師，只有在不斷的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，才能更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，才能找準(zhǔn)自己的位置。為了使自己能更進(jìn)一步的提高自己的工作能力，提升自己各方面的素質(zhì)，使自己在工作中能更加的得心應(yīng)手，本人特制訂素質(zhì)提升計(jì)劃：
為了提高學(xué)習(xí)效率，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注意把學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用于課堂教學(xué)中，并寫(xiě)出相應(yīng)的教學(xué)反思和教學(xué)案例，尋找和發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，把好的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)能力。在不斷實(shí)踐、運(yùn)用、反思中使自己求得進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)交流平臺(tái)，和其他老師共同交流自己的學(xué)習(xí)心得，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高自己的網(wǎng)絡(luò)教研水平和教學(xué)能力。
結(jié)合學(xué)生實(shí)際和本冊(cè)教材特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注教學(xué)中存在的問(wèn)題，從小處入手進(jìn)行研究。課前，重視導(dǎo)入語(yǔ)和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)。課堂上，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動(dòng)。課后，及時(shí)進(jìn)行反思，案例分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找最佳的導(dǎo)入方法。在研究和反思中，提高自己的能力和課堂教學(xué)水平。
本學(xué)期，本人將以“有效課堂”為目標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材、分析教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)教案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一本學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真參加每一次教研活動(dòng)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展每一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力使自己的教學(xué)扎實(shí)、有效的進(jìn)行。以此過(guò)程，提高自己的課堂教學(xué)水平，提高本班教學(xué)質(zhì)量。
總之，個(gè)人素質(zhì)的提高不是一朝一夕的，需要在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中加以強(qiáng)化和形成。因此，本學(xué)期，本人將以更大的精力投身于教育教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己，在不斷的學(xué)習(xí)、研究、反思中提高自己各方面的能力，提升自己的素質(zhì)。
月的個(gè)人計(jì)劃篇十九
一年之計(jì)在于春，在這春意盎然的季節(jié)，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的'挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇，面對(duì)新課程的改革，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：
新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
1、衛(wèi)生環(huán)境。
與其他老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學(xué)環(huán)境。
為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ)，沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。不斷愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面。
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過(guò)晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神。
2、智育方面。
多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周?chē)?、事、物等。通過(guò)觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過(guò)渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
月的個(gè)人計(jì)劃篇二十
1、全面完成培訓(xùn)期第二階段的學(xué)習(xí)，運(yùn)用學(xué)習(xí)成果實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理措施的改進(jìn)和水平的提升。利用并創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，向全國(guó)名校和先進(jìn)單位學(xué)習(xí)，尋求專(zhuān)家理論支持，促使我校課堂教學(xué)模式更加成熟和完善。
3、以教研組為單位，以教研組長(zhǎng)為引領(lǐng)，以骨干教師為核心，人人參與，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作碰撞觀點(diǎn)、交流思想，打造學(xué)校校本教研教師專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)共同體。
4、注重過(guò)程、務(wù)實(shí)研究、努力推進(jìn)，切實(shí)提高科研工作的實(shí)效達(dá)到發(fā)展目標(biāo)的策略和措施。
5、加大培養(yǎng)青年教師的力度。根據(jù)個(gè)人具體情況設(shè)定專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、榜樣、培訓(xùn)導(dǎo)引、課堂教學(xué)磨練、加強(qiáng)反思筆耕等具體措施推進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，爭(zhēng)取培養(yǎng)更多的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手。
6、為本校教師舉辦1次專(zhuān)題講座。
月的個(gè)人計(jì)劃篇二十一
為了進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，尋找自己身上的不足，有計(jì)劃、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)。現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：
在積極完成學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其它的業(yè)務(wù)工作外，我會(huì)盡量多閱讀一些教育教學(xué)方面的書(shū)籍和雜志，以更好的更快的充實(shí)自己，提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。網(wǎng)絡(luò)也是最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本學(xué)期我會(huì)努力發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)中的資源，讓自己在這個(gè)快速成長(zhǎng)的大環(huán)境中成長(zhǎng)得更快些。
在堅(jiān)定的一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的態(tài)度同時(shí)，我要積極的克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校要求每一位老師都要學(xué)習(xí)一些相關(guān)的法律、法規(guī)，我覺(jué)得這是對(duì)我們教師很有幫助的，也是成長(zhǎng)為一名有品德有素養(yǎng)的教師的必要條件，我本學(xué)期會(huì)努力按照學(xué)校要求，實(shí)事求是的完成相關(guān)法律的學(xué)習(xí)。
要把忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)放在首位。進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)取，為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。另外我也堅(jiān)信活動(dòng)是鍛煉我自己的最好的方式，本學(xué)期我也會(huì)爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)參與各種活動(dòng)，以鍛煉自己，提高自己。
總之，我將嚴(yán)格執(zhí)行提升計(jì)劃的要求，不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象，通過(guò)不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓組織放心，讓家長(zhǎng)滿意。
月的個(gè)人計(jì)劃篇二十二
健康產(chǎn)業(yè)或成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)推動(dòng)力據(jù)中國(guó)保健協(xié)會(huì)的不完全統(tǒng)計(jì):20xx年,我國(guó)可統(tǒng)計(jì)的保健食品銷(xiāo)售額已經(jīng)超過(guò)了1000億元人民幣,保健用品銷(xiāo)售額超過(guò)了800億元人民幣,而保健服務(wù)類(lèi)的可統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)則更令人驚訝:超過(guò)了20xx億元人民幣。
但更值得關(guān)注的是,衛(wèi)生部在今年4月召開(kāi)的“中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥文化傳承與養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)高峰論壇”上,則直指我國(guó)健康產(chǎn)業(yè)(包括保健產(chǎn)業(yè)、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)及與健康相關(guān)的產(chǎn)業(yè))僅占中國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值的4%—5%,低于許多發(fā)展中國(guó)家。而在發(fā)達(dá)國(guó)家,這一比例普遍超過(guò)15%,如果按這一比例核算,中國(guó)健康產(chǎn)業(yè)未來(lái)的市場(chǎng)容量將是6000億—8000億元的大市常核心構(gòu)想：以中醫(yī)文化為依托以針灸推拿絕技為核心競(jìng)爭(zhēng)力按摩手法治療慢性疼痛及調(diào)理亞健康為賣(mài)點(diǎn)以小型養(yǎng)生館(投資5萬(wàn)元)為起步實(shí)體創(chuàng)建中醫(yī)保健養(yǎng)生會(huì)所品牌注冊(cè)相關(guān)行業(yè)品牌開(kāi)展全國(guó)連鎖加盟.!
第一步根據(jù)小區(qū)經(jīng)濟(jì)人流進(jìn)行選址。第二步門(mén)店裝修布置。
第三步開(kāi)業(yè)前要做好在小區(qū)中的宣傳，使居民對(duì)它感興趣。
按摩店只需一次性投資，開(kāi)業(yè)后在投入極少，又無(wú)庫(kù)存積壓，而且技術(shù)穩(wěn)定，客戶穩(wěn)定，只需一兩個(gè)人便可維持運(yùn)轉(zhuǎn)，幾乎無(wú)什么大的風(fēng)險(xiǎn)，需要注意的就是機(jī)器的維護(hù)和原材料的投入。
安全問(wèn)題也不必?fù)?dān)心，制定好禁忌防范制度，以及安全方案，而且我們不是無(wú)人的全自助售賣(mài)店，有工作人員在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。
1、人員數(shù)量上不能太多。
2、團(tuán)隊(duì)人員差異不能太大。
3、團(tuán)隊(duì)人員的學(xué)習(xí)能力。
4、創(chuàng)新能力。
5、自發(fā)的工作態(tài)度6、工作效率提高7、信任的作用。
8、足夠的耐心和毅力。
9、保證溝通順暢10、信心和士氣。
（一）全面預(yù)算管理是對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施預(yù)算的編制、分析、考核，把企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所有的資金收支均納入嚴(yán)格的預(yù)算管理之中。而企業(yè)資金預(yù)算則是企業(yè)全面預(yù)算的核心，包括年度、月度預(yù)算。年度資金預(yù)算是測(cè)算年度內(nèi)公司資金的流入、流出規(guī)模。另外按照資金的用途，還可將自盡預(yù)算分為以下三個(gè)方面的預(yù)算：
1、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流量預(yù)算：主要包括經(jīng)營(yíng)收入與經(jīng)營(yíng)支出預(yù)算。
2、投資活動(dòng)現(xiàn)金流量預(yù)算：企業(yè)為了獲取更多的盈利，擴(kuò)大企業(yè)的規(guī)模必須進(jìn)行有效的投資。它分為兩類(lèi)：一是長(zhǎng)期投資，二是短期投資。
（二）加強(qiáng)資金的集中管理。
1、統(tǒng)一銀行開(kāi)戶管理，確保貨幣資金安全。
2、統(tǒng)一資金調(diào)度，強(qiáng)化資金運(yùn)營(yíng)監(jiān)管。。
3、統(tǒng)一資金信貸管理,確?；I資效益和安全。
4、統(tǒng)一資金過(guò)程控制，提高資金使用效益。
（三）、推行內(nèi)部審計(jì)制度。
1、組織保證。2、制度保證。3、信息反饋保證。
地點(diǎn)：洞井小區(qū)投入成本。
店面租金4個(gè)月6400月盲人按摩師月薪3000元店面裝修3000元設(shè)備原料費(fèi)20xx元，（包水電）生活開(kāi)銷(xiāo)20xx元開(kāi)展項(xiàng)目：
通過(guò)按摩保住日常開(kāi)銷(xiāo)，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)張其他項(xiàng)目進(jìn)行營(yíng)利，月開(kāi)銷(xiāo)：按摩師工資1000元。材料費(fèi)1000元，水電費(fèi)1000元，生活費(fèi)20xx元，租金1600元，共6600元。由毛德志妻負(fù)責(zé)管理以及店面營(yíng)銷(xiāo)不開(kāi)工資。按摩師每個(gè)人抽聽(tīng)提成25元。保證其3000一個(gè)月，通過(guò)店面營(yíng)銷(xiāo)，以及各自所在資源拉動(dòng)客戶。年低進(jìn)行投資分紅。第二階段，當(dāng)?shù)昝娼?jīng)營(yíng)穩(wěn)定后，介入可靠的保健品。作為盈利點(diǎn)。
一，醫(yī)院作為技術(shù)依靠點(diǎn)，既可以利用其技術(shù)優(yōu)勢(shì)，又可以為醫(yī)院提供病源，互利為目的。
二，大多數(shù)同學(xué)朋友在醫(yī)療和保險(xiǎn)行業(yè)，可以利用當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師，優(yōu)勢(shì)開(kāi)展健康教育，引顧客，并提供技術(shù)支持。
按摩店只需一次性投資，開(kāi)業(yè)后在投入極少，又無(wú)庫(kù)存積壓，而且技術(shù)穩(wěn)定，客戶穩(wěn)定，只需一兩個(gè)人便可維持運(yùn)轉(zhuǎn)，幾乎無(wú)什么大的風(fēng)險(xiǎn)，需要注意的就是營(yíng)銷(xiāo)手段，客源的保證，以及人員的流動(dòng)。
月的個(gè)人計(jì)劃篇一
計(jì)劃一：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期的培訓(xùn)，主要以教師的師德建設(shè)、教育觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式等為重點(diǎn)，組織開(kāi)展同研一節(jié)課活動(dòng)，打造課堂教學(xué)，提高整體教學(xué)水平。全組成員堅(jiān)持積極進(jìn)取，加強(qiáng)教研與指導(dǎo)，真抓實(shí)干，切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平。
二、培訓(xùn)目標(biāo)：
1、通過(guò)全員培訓(xùn)，提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)。
2、在美術(shù)新課程中，教師將是一個(gè)開(kāi)拓者和創(chuàng)造者，多樣化和選擇性的課程要求使美術(shù)教師只有在教學(xué)中不斷地完善自己，在課程改革的實(shí)踐和探索中不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教育方法和教學(xué)手段，加強(qiáng)知識(shí)更新與拓展。加強(qiáng)學(xué)生美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)力度。
3、通過(guò)教研活動(dòng)培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力、教育教學(xué)研究能力，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，利用現(xiàn)代媒體配備的優(yōu)勢(shì)，總結(jié)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的經(jīng)驗(yàn)。掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段和課堂教學(xué)的基本技能。
三、培訓(xùn)形式：
根據(jù)學(xué)校工作和教師的實(shí)際情況，靈活地開(kāi)展不同類(lèi)型的校本培訓(xùn)，堅(jiān)持集中培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。
四、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1職業(yè)道德：包括中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，教師必須掌握的教育法律、法規(guī)和政策等。
（2教育理論：新課程的理念與創(chuàng)新，新課程與學(xué)習(xí)方式的變革，新課程與教師角色轉(zhuǎn)變，新課程與評(píng)價(jià)改革，新課程與學(xué)校發(fā)展等。
（3專(zhuān)業(yè)技能：如書(shū)法、國(guó)畫(huà)、色彩、速寫(xiě)、泥塑、創(chuàng)作、寫(xiě)生等。
（4教育科研：改進(jìn)評(píng)價(jià)方案，提高學(xué)生素質(zhì) 等課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)課題培訓(xùn)與研討，提高教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
計(jì)劃二：
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師， 別是一名 崗教師，在小學(xué)美術(shù)新課改帶來(lái)的更多、更高的標(biāo)準(zhǔn)下，深深感到自身面臨的挑戰(zhàn)與危機(jī)， 別在這次國(guó)培中，我愈發(fā)的認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，深知還有許多的東西需要我去學(xué)習(xí)，亦深知要想成為一名合格的，成功的教育者，就要積極主動(dòng)地充實(shí)、豐富、完善自我。在此前提下，結(jié)合本校的實(shí)際情況，我將本校的小學(xué)美術(shù)校本研修方案如下：
一、指導(dǎo)思想
一切從實(shí)際出發(fā)，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，立足小學(xué)美術(shù)新課標(biāo)，以新的思想、新的知識(shí)、新的技術(shù)來(lái)扎實(shí)小學(xué)美術(shù)老師的基本功，為小學(xué)美術(shù)校本研修的開(kāi)展打下基礎(chǔ)。
二、研修目標(biāo)
（一師德方面：
繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，爭(zhēng)取做一名具備良好的師德、廣博的知識(shí)、對(duì)學(xué)生寬容有愛(ài)心和責(zé)任心、以人格力量去感染和影響學(xué)生的優(yōu)秀教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的教育方針，愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，尊重學(xué)生的人格，用愛(ài)心去包容、感染、教育學(xué)生，以自己的言行為學(xué)生樹(shù)立榜樣，嚴(yán)于律己，為人師表。具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。
（二教育教學(xué)方面：
不斷學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)和理念，積累一定的理論學(xué)識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把 學(xué)習(xí)與思考 當(dāng)成自己的一個(gè)習(xí)慣，持之以恒，努力充實(shí)自己，爭(zhēng)取在美術(shù)教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育能力和教學(xué)行為、個(gè)人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。
三、具體實(shí)施方案
1、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的發(fā)展，訂閱美術(shù)教育期刊，每學(xué)讀二本教育理論書(shū)籍，并撰寫(xiě)。
2、提高美術(shù)教師的多媒體教育技術(shù)，做到能夠獨(dú)立制作適用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
3、和其他教師共同提高，互相聽(tīng)課、評(píng)課，做好診斷記錄，積極參與學(xué)校、中心校和教育局組織的教研活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于18節(jié)，并寫(xiě)出自己的聽(tīng)課感想。
4、堅(jiān)持參加教師教育研修計(jì)劃，及時(shí)撰寫(xiě)自主學(xué)習(xí)筆記。
5、堅(jiān)持參加各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成布置的各項(xiàng)作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高并寫(xiě)教學(xué)日志，在不斷的反思中進(jìn)步。
四、研修活動(dòng)安排
三月份：
1.做好個(gè)人學(xué)期研修計(jì)劃及教育教學(xué)工作計(jì)劃。
2.學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材培訓(xùn)》等。
3.探究新課程的教育教學(xué)方法。
4.撰寫(xiě)和教學(xué)反思。
四月份：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)教育》撰寫(xiě)。
2.積極參加學(xué)校、中心校及教育局組織各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
3.撰寫(xiě)教育反思，案例以及教學(xué)論文。
五月份：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)教師》撰寫(xiě)。
2.撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的教學(xué)論文。
3.和其他美術(shù)教師進(jìn)行集體備課，交流教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，提出教學(xué)中的疑問(wèn)共同解決。
4.積極主動(dòng)的利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，和同行交流教學(xué)心得。 六月份：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)》撰寫(xiě)。
2.撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的案例及教學(xué)反思。
3.集體備課，交流教學(xué)心得。
4.積極參加網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，和同行交流學(xué)習(xí)心得。
七月份：
1.進(jìn)行學(xué)科教學(xué)總結(jié)，期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
2.學(xué)年度學(xué)習(xí)工作反思、總結(jié)，個(gè)人研修計(jì)劃總結(jié)。
計(jì)劃三：
一、問(wèn)題的提出：
隨著課程改革的進(jìn)一步深入，使美術(shù)常規(guī)教學(xué)由過(guò)去基于學(xué)科本位的學(xué)科教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合審美能力的教學(xué)，由此帶來(lái)的是美術(shù)教學(xué)學(xué)科性的削弱和普及性、實(shí)踐性、生活性的加強(qiáng)。教學(xué)中涉及的知識(shí)面更廣、藝術(shù)形式更多、生活經(jīng)驗(yàn)更豐富，工具材料更加多樣。在使多數(shù)學(xué)生更容易參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中的同時(shí)，也增加了教學(xué)組織、管理的難度，教學(xué)過(guò)程中的不確定因素增加，師生課前的準(zhǔn)備工作量加大?；谶@種現(xiàn)狀本學(xué)期以 多任務(wù)、目標(biāo)下的教學(xué)組織 為研究的主要內(nèi)容。
二、問(wèn)題歸因：
1、教材內(nèi)容的多樣性設(shè)計(jì)客觀上使學(xué)習(xí)內(nèi)容、組織形式、學(xué)生參與方式，任務(wù)目標(biāo)呈現(xiàn)復(fù)雜多樣的狀況。
2、教學(xué)開(kāi)展所依賴(lài)的大量、多樣的工具材料客觀上加強(qiáng)了教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)的多樣性。
3、學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的關(guān)注不足、理解不到位、準(zhǔn)備不充分造成課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)的無(wú)奈的多樣性。
4、學(xué)生認(rèn)知能力、水平，興趣愛(ài)好、情感態(tài)度的多樣造成事實(shí)上的發(fā)散性任務(wù)、目標(biāo)。
三、實(shí)施措施：
1、了解學(xué)生，有的放矢。
幾年來(lái)一直擔(dān)任高段美術(shù)教學(xué)工作，因此對(duì)三年級(jí)學(xué)生的了解和掌握顯得不足。對(duì)學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣缺少正確的判斷和把握，需要一定的適應(yīng)過(guò)程。所以在開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間里將把對(duì)學(xué)生的了解作為一個(gè)重要工作來(lái)對(duì)待。以便較快地適應(yīng)新的教學(xué)對(duì)象。
2、深入研究教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方案。
新教材教學(xué)內(nèi)容豐富、緊密聯(lián)系學(xué)生生活且極其依賴(lài)于學(xué)生的主動(dòng)參與，尤其是課前的材料準(zhǔn)備?，F(xiàn)實(shí)是每次更換教學(xué)內(nèi)容時(shí)，都會(huì)發(fā)生學(xué)生材料準(zhǔn)備不到位的情況，致使學(xué)生活動(dòng)不能按要求順利開(kāi)展。解決這一問(wèn)題除嚴(yán)格要求學(xué)生外，還需對(duì)可能發(fā)生的情況做出預(yù)先的估計(jì)，準(zhǔn)備可行的方案以便解決這一問(wèn)題?？傊?，必須事先對(duì)學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣等相關(guān)于教學(xué)開(kāi)展的情況有充分的了解和準(zhǔn)備。
3、發(fā)掘所有可利用的學(xué)習(xí)資源以利于教學(xué)的開(kāi)展。
教材的某些教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)方式，存在部分與現(xiàn)實(shí)之間的沖突，有些是時(shí)間方面的，有些是材料方面的，給教學(xué)帶來(lái)不便。如面塑、泥塑，材料雖然容易獲取但實(shí)施起來(lái)卻與經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、課時(shí)安排、活動(dòng)環(huán)境有著不同程度的矛盾。因此就需要根據(jù)實(shí)際情況靈活變通，尋找方便易行的實(shí)施方案。本期教學(xué)中就有一些內(nèi)容需要做這方面的變通。在不改變教學(xué)目標(biāo)的前提下研究其它可行方案、發(fā)掘所有可利用的教學(xué)資源將是本學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)研究課題。
4、設(shè)置分層教學(xué)目標(biāo)，調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
不容忽視的一個(gè)現(xiàn)實(shí)是學(xué)生的才能有區(qū)別、能力有大小，不能等同對(duì)待，因此，在教學(xué)過(guò)程將 別注重設(shè)計(jì)科學(xué)的教學(xué)方案以便使盡可能多的學(xué)生能以他們 有的專(zhuān)長(zhǎng)、 點(diǎn)參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，切實(shí)改變課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
5、加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)效果。
月的個(gè)人計(jì)劃篇二
溝通能力主要有三種：
3.非語(yǔ)言溝通能力 【同理心和肢體語(yǔ)言】
職場(chǎng)中人需要靈活運(yùn)用上述三種能力，以產(chǎn)生成效達(dá)到目的。不能產(chǎn)生成效的溝通就是無(wú)效溝通，不管你說(shuō)得多好聽(tīng)、寫(xiě)得多漂亮，都是徒勞無(wú)功。
因此，在著手提高自己的溝通能力之前，你需要搞清楚自己的溝通目的是什么。在我的探詢下，這位網(wǎng)友說(shuō)：
我需要解決的問(wèn)題是：向客戶提問(wèn)時(shí)，有時(shí)要分幾次問(wèn)才能把所有的事問(wèn)清楚。當(dāng)客戶故意隱瞞時(shí)，不知如何問(wèn)出答案?；蛘呖蛻舨幻靼孜以趩?wèn)什么或者說(shuō)什么。
也就是說(shuō)，他急需提高的溝通能力是『提問(wèn)』?！禾釂?wèn)』是常用的商務(wù)溝通技巧。不僅在審計(jì)、咨詢、銷(xiāo)售、服務(wù)等行業(yè)中廣泛使用，在專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)的工作崗位上也是經(jīng)常用到。不會(huì)提問(wèn)，就不能發(fā)現(xiàn)對(duì)方的需求，不能把握事情的重點(diǎn)。
日常生活中，提問(wèn)技巧也是相當(dāng)有用的。例如，當(dāng)你與某人發(fā)生意見(jiàn)分歧時(shí)，你無(wú)需拋出一大堆理?yè)?jù)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，只需要巧妙地問(wèn)對(duì)方幾個(gè)問(wèn)題。說(shuō)不定，對(duì)方就被你問(wèn)住了。這場(chǎng)爭(zhēng)論的結(jié)果立見(jiàn)分曉，你不戰(zhàn)而勝之。
在我與審計(jì)接觸的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)審計(jì)們有這么一個(gè)特點(diǎn)：他們以為審核對(duì)象對(duì)操作流程和相關(guān)制度的認(rèn)知與他們一樣。這種現(xiàn)象內(nèi)審尤甚。如果把它展開(kāi)來(lái)說(shuō)，又是長(zhǎng)篇大論的故事了，這里不浪費(fèi)筆墨和大家的閱讀時(shí)間。我建議從事審計(jì)工作或者在工作中需要向別人了解情況的人注意——不要假設(shè)對(duì)方知道的東西和你一樣，你手里面拿著的那本sop，可能對(duì)方根本沒(méi)翻過(guò)，因?yàn)槟遣皇撬闹饕氊?zé)。即使是其職責(zé)之一，他也未必了如指掌。不要先入為主、自以為是地判斷對(duì)方，是一種詢問(wèn)者應(yīng)該具備的基本常識(shí)。
1.你所說(shuō)的“話少”是指對(duì)所有人，包括家人朋友都那樣，還是只在工作方面？
2.你現(xiàn)在在做什么工作，從業(yè)時(shí)間有多長(zhǎng)？
3.你覺(jué)得“話少”是由于性格原因造成的，還是你對(duì)某些話題比較陌生？
4.你做的是外審還是內(nèi)審?
5.工作中最讓你感到挑戰(zhàn)的說(shuō)話場(chǎng)景是什么？
6.你對(duì)自己的口頭表達(dá)能力有什么要求或者期望？
我前面兩次提到『探詢』這個(gè)詞匯。在商務(wù)溝通技巧中，『探詢』是指有邏輯性、針對(duì)性地提出一連串問(wèn)題。探詢的目的在于揭開(kāi)現(xiàn)象的本質(zhì)和發(fā)掘問(wèn)題的根源。探詢技巧已經(jīng)超出了溝通技巧的范疇。它是在精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和敏銳的判斷能力上發(fā)展起來(lái)的。簡(jiǎn)單地說(shuō)，它有以下四個(gè)特點(diǎn)：
2.不要在問(wèn)題中加入提問(wèn)者的主觀臆測(cè)，避免誤導(dǎo)甚至激怒對(duì)方；
3.詢問(wèn)的是事實(shí)、觀點(diǎn)、依據(jù)，不是對(duì)方的感覺(jué)或想像；
4.有邏輯有條理有計(jì)劃地提問(wèn)，不是想到哪問(wèn)到哪。
不論是在什么場(chǎng)合，人們都希望感受到來(lái)自別人的尊重，在職場(chǎng)中也是一樣。多使用禮貌的語(yǔ)言是對(duì)別人尊重的情感表達(dá)，如"您好“、“謝謝”、“請(qǐng)”等字樣，能夠體現(xiàn)你的教養(yǎng)，也能有效拉近你與對(duì)方的距離，使得雙方的合作更加愉快。
人們之間談話或是溝通一般都有目的，職場(chǎng)中的溝通目的性更強(qiáng)，一般都時(shí)為了解決什么問(wèn)題。所以談話時(shí)時(shí)刻記住要實(shí)現(xiàn)什么樣的結(jié)果，談話的時(shí)候千萬(wàn)不要偏離了方向，否則不但降低了工作效率，對(duì)方有可能還會(huì)覺(jué)得你很煩。
會(huì)傾聽(tīng)的人才能贏得別人更多的好感，結(jié)識(shí)更多的朋友。在職場(chǎng)上，每個(gè)人對(duì)待工作和業(yè)務(wù)都有不同的理解和處理方式，而本著團(tuán)結(jié)合作的宗旨，職場(chǎng)人士一定要善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，不能脫離團(tuán)體，獨(dú)斷獨(dú)行，而傾聽(tīng)也是尊重他人的最大體現(xiàn)，不僅可以使工作氛圍更加的和諧，而且表現(xiàn)了自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
上級(jí)決定了在職者的升遷與薪酬，下級(jí)決定了在職者的工作能否順利的開(kāi)展，良好的人際關(guān)系的溝通技巧可以幫助在職者在職場(chǎng)上如魚(yú)得水。公司上級(jí)的指示要高效率高質(zhì)量的完成，此外，要懂得如何使自己在上級(jí)面前有良好的形象，說(shuō)話做事要有條理，不卑不亢，對(duì)待下級(jí)，不能頤指氣使，除了必要的威嚴(yán)，還要善待下級(jí)，剛?cè)岵?jì)。
人是一種群體動(dòng)物，沒(méi)有人可以離群獨(dú)居，我們每天都要進(jìn)行人與人之間的互動(dòng)。人際關(guān)系涉及各種問(wèn)題，職位、地位、社會(huì)背景等都會(huì)影響到人際關(guān)系，有一句老話說(shuō)得好，“先學(xué)做人，再學(xué)做事”，如果不會(huì)做人，人際關(guān)系就會(huì)一團(tuán)糟，辦事自然就會(huì)到處碰壁。
月的個(gè)人計(jì)劃篇三
以學(xué)校的教學(xué)教研工作和《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)志》為指導(dǎo)，革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，以求實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念。扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專(zhuān)著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
2、認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，用心備課、認(rèn)真上課、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思、精心設(shè)計(jì)作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。
3、積極參加各級(jí)部門(mén)組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動(dòng)。
4、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。
5、積極主動(dòng)地上好研討課，認(rèn)真開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。
6、虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足，本學(xué)期聽(tīng)課絕不少于16節(jié)。
7、認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì)，爭(zhēng)取有質(zhì)有量。
永紅小學(xué) 王淑麗
月的個(gè)人計(jì)劃篇四
企業(yè)目的:
以贏利為目的，確保環(huán)境不被污染。
一、市場(chǎng)預(yù)測(cè):
此刻市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的，各種方案和計(jì)劃的投入可真謂是魚(yú)龍混雜。每位經(jīng)營(yíng)者都想站市場(chǎng)的熬頭，但是往往不能如愿以償。此刻許多的餐館都面臨著一個(gè)很大的難題，就是餐具的用前的取得和用后的處理。于是我們就想到了吃東西的時(shí)候連餐具一齊吃了。不管怎樣樣，一切在我們嘗試就會(huì)明白，我們相信我們的想法是能夠?qū)崿F(xiàn)的。因?yàn)槲覀兊氖袌?chǎng)還有待開(kāi)發(fā)，還需要各種新方案的投入，這是不容質(zhì)疑的。
二、市場(chǎng)需求:
由于此刻的市場(chǎng)上已經(jīng)出現(xiàn)了一種讓人們都無(wú)法想像的事兒。比如說(shuō)，因?yàn)榭曜拥氖聝好磕瓴幻靼滓车苟嗌倏脴?shù)木，還有就是不明白要有多少環(huán)境被污染。這些現(xiàn)象都是我們生活的餐館里面的那些不好的做法與那些不負(fù)職責(zé)的做法造成的。才讓我們的環(huán)境受到那么多的污染。我們此刻已經(jīng)明白是怎樣一會(huì)事，我們就就應(yīng)拿出必須的方案來(lái)解決這些不良的現(xiàn)象。不能再讓那些污染環(huán)境的行為延續(xù)下去了。
民以食為天，身體是革命的本錢(qián)。我們每個(gè)人每一天都要吃飯，而且每個(gè)人都想吃上清潔衛(wèi)生的飯，所以開(kāi)餐館的前景是輝煌的。餐館是為人們帶給一個(gè)吃飯的地方，然而在我們的世界里每個(gè)人每一天都要吃飯，也就是說(shuō)我們的市場(chǎng)上巨大的，我們的客人是多的，我們的生意是有得做的，我們餐館的明天是輝煌的，前途是光明的。
三、市場(chǎng)動(dòng)態(tài):
最近的餐飲業(yè)市場(chǎng)呈現(xiàn)一片蒸蒸日上的景象。我們有理由相信餐館市場(chǎng)的明天會(huì)是更加完美的。
如果我們能找到一種新的東西來(lái)替代筷子等餐具的話，那么我們的環(huán)境將會(huì)發(fā)生大大的變化，我們也將會(huì)在市場(chǎng)上找到一條新的路子，讓大家能吃上各種清潔健康有營(yíng)養(yǎng)的食物。
四、具體生產(chǎn):
我們提出的一種新的提法就是在現(xiàn)有的食物中加入一種凝固物讓餐具具能夠吃，又能用來(lái)代替餐具的功能。這樣的話，我們就不存在污染環(huán)境的問(wèn)題，我們的環(huán)境就也不會(huì)因此而受到污染。人們生活在這樣的環(huán)境中也才會(huì)感到舒適。人們來(lái)餐館吃飯的時(shí)候也將會(huì)感到放心、舒心。
五、飯菜質(zhì)量:為了顧客的健康，我們的飯菜質(zhì)量衛(wèi)生都是保證的。我們的餐桌就是高溫離子機(jī)，將要吃的餐具徹底消毒。而且我們的餐具也是美味可口的，讓你吃上衛(wèi)生舒適可口的飯菜。給你一個(gè)滿意的答復(fù)!
六、經(jīng)濟(jì)效益:
都說(shuō)生意不會(huì)做，本錢(qián)是師傅。不管怎樣樣經(jīng)濟(jì)利益是我們做的直接目的。我們企業(yè)能夠把用去買(mǎi)餐具的那一大筆錢(qián)節(jié)約出來(lái)，還能夠節(jié)省運(yùn)輸?shù)馁M(fèi)用，木材的消耗。更主要的是一次性餐具的處理和對(duì)環(huán)境影響的副面開(kāi)銷(xiāo)。我們不妨來(lái)算算:比如一天有一百個(gè)顧客，要用的餐具是一百套以上。餐具方面的開(kāi)銷(xiāo)就算一人要浪費(fèi)一套，每套三元，就是三百元，還有處理的副面開(kāi)銷(xiāo)也是一筆至少五十元以上。而我們的餐具根本不用錢(qián)這樣的經(jīng)濟(jì)效益就應(yīng)能夠讓你滿意了吧!
七、企業(yè)的投資風(fēng)險(xiǎn):
餐館的后勤工作是一個(gè)比較麻煩的事兒，服務(wù)人員可不能夠馬馬虎虎的做事，員工務(wù)必盡職盡責(zé)，只有這樣，餐館的正常工作才能很好的得以開(kāi)展。
八、企業(yè)的發(fā)展前景:
我企業(yè)本著以盈利為目的，以熱情的服務(wù)態(tài)度為宗旨，以優(yōu)質(zhì)可口的飯菜面向每一位客戶，我們有理由相信企業(yè)的明天會(huì)更好，企業(yè)的發(fā)展是前途無(wú)量的。它將以超前的腳步走在時(shí)代的前面。那怕再過(guò)數(shù)十年也不會(huì)落后，也是趕得上時(shí)髦的。
九、企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu):
十、企業(yè)的破產(chǎn)處理:
如果我們企業(yè)產(chǎn)業(yè)不能運(yùn)轉(zhuǎn)，或者在市場(chǎng)上沒(méi)有客戶，沒(méi)有消費(fèi)人群的話那么我們的企業(yè)在經(jīng)企業(yè)全體股東大會(huì)的決定下就能夠宣布企業(yè)破產(chǎn)或者注銷(xiāo)企業(yè)。
月的個(gè)人計(jì)劃篇五
我的研修計(jì)劃具體如下：
1.多多傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)
對(duì)講解中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請(qǐng)教，努力向?qū)で髮?zhuān)家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問(wèn)題請(qǐng)教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。
2.不斷反思提升自己
加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外及周?chē)逃畔⒑蛯?zhuān)業(yè)理論，每周至少抽出幾個(gè)小時(shí)，并通過(guò)多種途徑，如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座，上網(wǎng)等，汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與在線研討。
在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數(shù)字教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。
利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，有效開(kāi)展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力。
利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3.積極學(xué)習(xí)充實(shí)自己
珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會(huì)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告，并做好必要的記錄。無(wú)論專(zhuān)家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專(zhuān)家講解思路，內(nèi)化成自身的知識(shí)，彌補(bǔ)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足。
積極參加教育科研能力研修，樹(shù)立教研科研意識(shí)，把研修和教育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì)，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動(dòng)。
我的具體措施是：
1.每天利用一定時(shí)間登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)。
2.認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家們視頻講座，做好筆記，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。
3.培訓(xùn)期間多與同行研討交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷總結(jié)和反思，力爭(zhēng)讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。
4.多閱讀信息技術(shù)方面的書(shū)籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。
總之，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，并學(xué)以致用!
月的個(gè)人計(jì)劃篇六
x月的工作已經(jīng)結(jié)束,工作節(jié)奏基本平穩(wěn),工作進(jìn)度按時(shí)完成.
主要工作是：
一、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)對(duì)20xx-20xx年上半年公司接洽項(xiàng)目的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行整理及簡(jiǎn)單匯總，現(xiàn)已基本完成。
二、根據(jù)工作要求參與棉九營(yíng)銷(xiāo)工作調(diào)研，整理寫(xiě)字樓入住企業(yè)名單。
三、參與位同項(xiàng)目、創(chuàng)新大廈項(xiàng)目調(diào)研，并制作所需插圖。
四、關(guān)于水晶公寓旁項(xiàng)目、趙三街項(xiàng)目、汊河項(xiàng)目、棉九出國(guó)改造項(xiàng)目所需圖片亦予制作完成。
五、根據(jù)公司工作規(guī)范化要求，在部門(mén)會(huì)議，部門(mén)例會(huì)期間做會(huì)議記錄，規(guī)范標(biāo)注日期并歸檔。
六、協(xié)助王俊人做商場(chǎng)平面圖、文檔排版。協(xié)助王華做工具圖片。
七、房地產(chǎn)市場(chǎng)樓盤(pán)價(jià)格跟蹤填表，并整理出開(kāi)發(fā)區(qū)項(xiàng)目所需要資料。
x月工作根據(jù)公司安排現(xiàn)擬訂計(jì)劃如下：
一、搜集有關(guān)新型節(jié)能環(huán)保住宅相關(guān)信息資料，整理開(kāi)發(fā)區(qū)各樓盤(pán)的相關(guān)信息。
二、部門(mén)會(huì)議、例會(huì)，做好會(huì)議記錄。
三、根據(jù)公司工作進(jìn)度安排，參與調(diào)研、小崗上推廣(工具制作)等工作。
四、根據(jù)各項(xiàng)目進(jìn)展需要，制作所需要配圖，并整理歸檔。
五、協(xié)助王俊人做所配圖及文檔排版。
六、房地產(chǎn)市場(chǎng)資料價(jià)格跟蹤，設(shè)計(jì)素材積累。
七、個(gè)人工作學(xué)習(xí)：地產(chǎn)新法規(guī)、營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、軟件技術(shù)等。
期間如遇工作變動(dòng)調(diào)整，服從公司工作分配。認(rèn)真履行工作職責(zé)，保證工作按時(shí)完成。
月的個(gè)人計(jì)劃篇七
時(shí)間的腳步?jīng)]有停歇，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了新的學(xué)期。從事科學(xué)教學(xué)工作已有幾年的時(shí)間了，對(duì)于本學(xué)科及學(xué)生也有一定得了解，具體如下：3-6年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的科學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)課的學(xué)習(xí)也有一定的基礎(chǔ)。三、四年級(jí)學(xué)生喜歡科學(xué)，愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手，對(duì)實(shí)驗(yàn)非常感興趣，已經(jīng)具備了初步的觀察能力，但由于年齡的局限，觀察的深度和準(zhǔn)確度不夠，活動(dòng)時(shí)常常耗時(shí)低效，不能很好地利用寶貴的課堂時(shí)間。五、六年級(jí)學(xué)生由于幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了許多的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，養(yǎng)成了一定的觀察能力、探究能力及動(dòng)手能力，能夠進(jìn)行觀察、提問(wèn)、假說(shuō)、預(yù)言、調(diào)查、解釋和交流等一系列活動(dòng)。但是他們?cè)O(shè)法自主獲取知識(shí)和自主探究能力不強(qiáng)，大部分學(xué)生知識(shí)面不廣，勤于動(dòng)腦的學(xué)生比例不大，多數(shù)學(xué)生還是樂(lè)于動(dòng)手而懶于思考。針對(duì)以上的現(xiàn)狀及結(jié)合自身的實(shí)際情況，我的個(gè)人工作計(jì)劃如下：
教學(xué)中盡量采用"變魔術(shù)"、"做游戲"、"實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑"等方式創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣。
的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷豐富多彩的探究活動(dòng)，使學(xué)生知道與周?chē)Ｒ?jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用與日常生活，同時(shí)在活動(dòng)中逐漸培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，養(yǎng)成學(xué)生的觀察習(xí)慣。高年級(jí)學(xué)生將繼續(xù)發(fā)展他們的識(shí)別和控制變量的能力，使他們進(jìn)一步了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，激發(fā)他們的問(wèn)題意識(shí)和探究欲望，引導(dǎo)他們大膽地看問(wèn)題、想問(wèn)題，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤于動(dòng)腦的習(xí)慣。同時(shí)，在教學(xué)中將進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力，達(dá)到擴(kuò)充學(xué)生的科學(xué)視野的目的。此外，在教學(xué)中養(yǎng)成"靜"與"凈"的習(xí)慣。
(一)、課堂終是教學(xué)的主陣地，所以本學(xué)期我將在課堂教學(xué)上下工夫。
1、課前備課。做好備課工作。、認(rèn)真鉆研教材與教濾布參，了解教材的基本思想及框架結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，同時(shí)參閱教學(xué)課標(biāo)，掌握知識(shí)的邏輯，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實(shí)際應(yīng)用到自己的教學(xué)中，取人之長(zhǎng)，彌己之短，做到能運(yùn)用自如。、備學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識(shí)與技能，思考學(xué)生學(xué)習(xí)新知會(huì)遇到哪些困難，做好預(yù)設(shè)，并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。、備方法、手段。教學(xué)中，采用靈活多樣的教法、學(xué)法，如實(shí)驗(yàn)課可以創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的質(zhì)疑情境引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行假說(shuō)與探究；非實(shí)驗(yàn)課可以相應(yīng)采用學(xué)生課外搜集資料、課上交流展示，進(jìn)行信息發(fā)布會(huì)、報(bào)告會(huì)、交流會(huì)等活動(dòng)。、課上。組織好教學(xué)，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。同時(shí)一如既往地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣：端正的坐姿與站姿；傾聽(tīng)與交流的習(xí)慣；與他人友好合作的習(xí)慣；善于思考、勤于動(dòng)腦的習(xí)慣；有條不紊地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣等。
2、課外拓展是教學(xué)活動(dòng)的延續(xù)。教學(xué)并不因鈴聲的敲響而結(jié)束，課外也是教學(xué)活動(dòng)的大舞臺(tái)。本學(xué)期，我將利用課外時(shí)間開(kāi)展一些科技小制作、種植飼養(yǎng)、科學(xué)欣賞、觀察調(diào)查等活動(dòng)，拓展學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)空間，發(fā)展學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)。
3、關(guān)注與幫助差生是教學(xué)重要的輔助手段。教學(xué)中多多關(guān)注差生，多給差生機(jī)會(huì)，幫助他們提高學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)在小組中采用"組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)"的方式，采取優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
1、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)相關(guān)師德文獻(xiàn)，嚴(yán)格要求自己，注重言行。
提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。
2、多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，不斷完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，向教學(xué)注入新鮮血液。
3、虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師請(qǐng)教，汲取新思想、新方法。
4、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)，在不斷的反思中審視自我、提升自我。
5、提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，將網(wǎng)絡(luò)融入與教學(xué)中，提高教學(xué)魅力。
6、多發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，事事嚴(yán)格要求自己，起到表率作用。
總之，我將嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。
月的個(gè)人計(jì)劃篇八
(1)主食面包：主食面包，顧名思義，即當(dāng)作主食來(lái)消費(fèi)的。主食面包的配方特征是油和糖的比例較其他的產(chǎn)品低一些。根據(jù)國(guó)際上主食面包的慣例，以面粉量作基數(shù)計(jì)算，糖用量一般不超過(guò)10%，油脂低于6%。其主要根據(jù)是主食面包通常是與其他副食品一起食用，所以本身不必要添加過(guò)多的輔料。主食面包主要包括平項(xiàng)或弧頂枕形面包、大圓形面包、法式面包。
(2)花色面包：花色面包的品種甚多，包括夾餡面包、表面噴涂面包、油炸面包圈及因形狀而異的品種等幾個(gè)大類(lèi)。它的配方優(yōu)于主食面包，其輔料配比屬于中等水平。以面粉量作基數(shù)計(jì)算，糖用量12%～15%，油脂用量7%～10%，還有雞蛋、牛奶等其他輔料。與主食面包相比，其結(jié)構(gòu)更為松軟，體積大，風(fēng)味優(yōu)良，除面包本身的滋味外，尚有其他原料的風(fēng)味。
(3)調(diào)理面包：屬于二次加工的面包，烤熟后的面包再一次加工制成，主要品種有：三明治、漢堡包、熱狗等三種。實(shí)際上這是從主食面包派生出來(lái)的產(chǎn)品。
(4)丹麥酥油面包：這是近年來(lái)開(kāi)發(fā)的一種新產(chǎn)品，由于配方中使用較多的油脂，又在面團(tuán)中包入大量的固體脂肪，所以屬于面包中檔次較高的產(chǎn)品。該產(chǎn)品既保持面包特色，又近于餡餅(pie)及千層酥(puff)等西點(diǎn)類(lèi)食品。產(chǎn)品問(wèn)世以后，由于酥軟爽口，風(fēng)味奇特，更加上香氣濃郁，備受消費(fèi)者的歡迎，近年來(lái)獲得較大幅度的增長(zhǎng)。
2.按加工程度分類(lèi)
(1)成品：散裝面包、包裝面包、蛋糕、點(diǎn)心。
(2)半成品：急凍面包。
3.按照商品來(lái)源分類(lèi)
(1)自制面包
(2)供應(yīng)商面包
(一)產(chǎn)品策略
通過(guò)市場(chǎng)洗禮，許多企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品也是很重要的。產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)在三個(gè)方面：產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品衛(wèi)生、產(chǎn)品品種。
對(duì)于面包行業(yè)來(lái)說(shuō)這三個(gè)方面需要持之以恒的保持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，而這卻是我們最難的地方。在這方面我們最值得學(xué)習(xí)的榜樣就是賣(mài)當(dāng)勞和肯德基。他們進(jìn)入中國(guó)以來(lái)就使全中國(guó)所有的店面所提供的產(chǎn)品從產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品衛(wèi)生和產(chǎn)品品種保持一致，使顧客在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)都能吃到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。這對(duì)于我們面包行業(yè)的企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。正如我國(guó)著名的企業(yè)領(lǐng)袖張瑞敏的一句名言“什么是不簡(jiǎn)單的事情?就是把簡(jiǎn)單的事情千百次的作好?！边@就是產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)的制勝法寶!
另外就是產(chǎn)品品種的創(chuàng)新速度太慢，同質(zhì)化的情況比較嚴(yán)重，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上顧客需求和時(shí)尚需求的更新速度。
蛋糕、面包首先要注重外觀的美觀，還要注重口味。在外觀與口味方面，不同的消費(fèi)群體的需求是不同的。也為了滿足消費(fèi)者的求新心理，每個(gè)月推出一款新的蛋糕或在面包。
(二)價(jià)格策略
價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是我們能使用的最簡(jiǎn)單，大家都能想得到的方法，但卻是面包行業(yè)目前不可取的方法。因?yàn)閮r(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是一把“雙刃劍”，既會(huì)傷到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也會(huì)傷到自己，甚至可能會(huì)出現(xiàn)全輸?shù)木置?。價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)一定有一個(gè)使用前提，那就是只有當(dāng)面包行業(yè)的龍頭企業(yè)進(jìn)入了大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)，形成規(guī)模效益，成本降低并低于整個(gè)行業(yè)的平均水平時(shí)，可以由龍頭企業(yè)率先發(fā)起價(jià)格戰(zhàn)，爭(zhēng)奪市場(chǎng)分額，贏得市場(chǎng)。
但是目前從行業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)來(lái)看是不可取的。如果價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)被濫用，往往會(huì)導(dǎo)致惡性競(jìng)爭(zhēng)，使參與競(jìng)爭(zhēng)的所有企業(yè)利潤(rùn)下滑，導(dǎo)致此行業(yè)無(wú)法健康發(fā)展。另外盲目降低價(jià)格使利潤(rùn)下滑，廠家往往為了保證利潤(rùn)的獲得，往往會(huì)降低成本，這樣勢(shì)必就會(huì)影響產(chǎn)品質(zhì)量。在1998年中國(guó)某些地區(qū)的企業(yè)就已嘗了此惡果。
(三)分銷(xiāo)策略
(四)促銷(xiāo)策略
地點(diǎn)的選擇對(duì)日后店面的營(yíng)運(yùn)好壞影響很大，所以一定要找個(gè)商圈位置好的店面。營(yíng)業(yè)地點(diǎn)的選擇與營(yíng)業(yè)內(nèi)容及潛在客戶群息息相關(guān)，各行各業(yè)均有不同的特性和消費(fèi)對(duì)象。正所謂“客流”就是“錢(qián)流”。在車(chē)水馬龍、人流熙攘的熱鬧地段開(kāi)店，成功的幾率往往比普通地段高出許多，因?yàn)榇鞑幌⒌娜顺本褪菨撛诘目驮?。選址如果人流量小，就不會(huì)被注意和被接受，所以要選擇在人流量較大的地方。
月的個(gè)人計(jì)劃篇九
20xx年說(shuō)到就到，新的一年，我要給自己的做一個(gè)計(jì)劃，從家庭角度出發(fā)：
關(guān)于我自己
每天中午看動(dòng)畫(huà)片讀出來(lái) peppa pig （踐行了一段時(shí)間，大約有1個(gè)多月，peppa pig共4季，只學(xué)完了第一季，第二季只是買(mǎi)了看了，利用中午休息時(shí)間完成的，然后隨著工作調(diào)動(dòng)和工作量加大，沒(méi)有然后了）
訂閱天天用英語(yǔ) 盡量跟（起先我還每天抽出時(shí)間來(lái)學(xué)，或者早上或者晚上，后來(lái)聽(tīng)不懂，看不懂，時(shí)間不夠，知難而停了。）
對(duì)外語(yǔ)的其他努力：訂閱了惡魔奶爸教你學(xué)外語(yǔ)，也只看了一點(diǎn)，還買(mǎi)了美語(yǔ)從頭學(xué)系列叢書(shū)一套，只看了初級(jí)的半本，又停了。
對(duì)于英語(yǔ)，動(dòng)力不足，用不上，就會(huì)犯懶，而且沒(méi)有大段的時(shí)間來(lái)學(xué)，時(shí)間是保證英語(yǔ)學(xué)習(xí)的首要條件，然后是信心，然后是方法。這個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，暫時(shí)先放放，有大段的時(shí)間的時(shí)候我再來(lái)學(xué)習(xí)。18年對(duì)英語(yǔ)暫時(shí)不做計(jì)劃。
心理營(yíng)養(yǎng) 遇見(jiàn)未知的自己（心理營(yíng)養(yǎng)，這本書(shū)看完了，寫(xiě)得是和教育孩子息息相關(guān)的內(nèi)容，遇見(jiàn)未知的自己，一直沒(méi)有時(shí)間看完，擱淺了）
對(duì)心理學(xué)的其他努力：曾經(jīng)一度想報(bào)班學(xué)習(xí)或者考個(gè)證，咨詢了一陣，發(fā)現(xiàn)時(shí)間于我依然是問(wèn)題，正糾結(jié)時(shí)，武志紅老師在得到上開(kāi)心理學(xué)專(zhuān)欄了。我每周都跟聽(tīng)，受益匪淺。18年依然打算將心理學(xué)列為重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)與個(gè)人生活息息相關(guān)，知道后就能及時(shí)開(kāi)導(dǎo)自己，進(jìn)行分析。及時(shí)學(xué)以致用。堅(jiān)持跟武志紅老師學(xué)習(xí)，加深對(duì)心理學(xué)的認(rèn)知水平。
目前對(duì)于編程知識(shí)18年還沒(méi)什么想法，暫不列入到18年計(jì)劃當(dāng)中。
20xx年開(kāi)始減肥的時(shí)候應(yīng)該是115斤，現(xiàn)在98斤，減掉17斤，目前戰(zhàn)績(jī)比較滿意，每月平板支撐累計(jì)至少15次，就堅(jiān)持了2個(gè)月，然后就不做了，身體吃不消，太累了！
個(gè)人形象的其他努力：剪短頭發(fā)，燙卷，做美美的發(fā)型。皮膚護(hù)理，做臉，貼面膜。
20xx年計(jì)劃：繼續(xù)保持好身材與體重，控制飲食結(jié)構(gòu)，調(diào)整一下腿部脂肪占比。
堅(jiān)持有氧運(yùn)動(dòng)每天20分鐘 冥想10分鐘以上 攝入椰子油
保養(yǎng)身體的其他努力：堅(jiān)持吃藥到10月份，改成艾灸，堅(jiān)持到現(xiàn)在，18年打算繼續(xù)艾灸，效果不錯(cuò)，能夠使身體暖和，補(bǔ)充陽(yáng)氣，不像去年那么怕冷，增強(qiáng)自身抵抗力。18年打算繼續(xù)冥想或試試武老師的掃描身體法。
兒子和我的關(guān)系有大幅度的緩和，基本上應(yīng)該做到了這種狀態(tài)：我基本是“好”的，有時(shí)是“壞”的，但“壞”不會(huì)淹沒(méi)“好”，孩子基本是“好”孩子，有時(shí)是“壞”的，但“壞”是可以被接納的，也可以被他自己接納。武老師的專(zhuān)欄和dr魏的專(zhuān)欄都起到了作用，18年繼續(xù)學(xué)習(xí)，教育孩子的同時(shí)提升自己的育兒技巧。
分析能力是否有提高，并無(wú)從考證，但是本年度工作上幾經(jīng)變化，很有意思的一年，收獲很多，從之前的單打獨(dú)斗到現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與同事之前毫無(wú)默契，到現(xiàn)在基本算的上的配合默契，心境上也有很大的變化，成長(zhǎng)良多?？紤]問(wèn)題的角度由自我轉(zhuǎn)向了全局，從而逃離了痛苦模式，變得更加成熟和穩(wěn)重。
寫(xiě)作能力應(yīng)該得到了一定的鍛煉，8月份，我工作調(diào)動(dòng)，接觸到了公眾號(hào)，單位同事教我如何操作公眾號(hào)，我就在學(xué)會(huì)后的第二周，開(kāi)了自己的公眾號(hào)，并用23天拿到了原創(chuàng)邀請(qǐng)，特別開(kāi)心。本來(lái)想天天更新的，但是身體并不允許，所以就改為一周一更新，隨性的寫(xiě)寫(xiě)東西，記錄自己的想法，生活。單位組織的拓展訓(xùn)練和旅游都被我記錄到公眾號(hào)里了。
閱讀，讀了幾本書(shū)，心里營(yíng)養(yǎng)，把最好的自己給孩子，窮查理寶典，這些看的是紙質(zhì)版的，加入了樊登讀書(shū)會(huì)，聽(tīng)了很多本書(shū)，收獲不小，18年打算繼續(xù)跟著樊登讀書(shū)會(huì)走下去，一年聽(tīng)50本書(shū)。不斷更新自己的大腦。
今年應(yīng)該是理解能里有所提高，很多事情變得更能理解別人的想法，尤其是工作上變動(dòng)較大，老領(lǐng)導(dǎo)升職后，就從是我一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)變成了大家的領(lǐng)導(dǎo)。而我也有了新的領(lǐng)導(dǎo)，有些事情我就那么明白了理解了，我都覺(jué)得自己是理解能力變好了。18年期待更成熟的自己。
持續(xù)基金定投 平安金管家 股票一個(gè)月看一次（基金定投每月不間斷，目前投資回報(bào)率為19.31%，平安保險(xiǎn)做的3個(gè)人的商險(xiǎn)一直繳費(fèi)中，分紅險(xiǎn)打算18年年底也堅(jiān)持下來(lái)不再動(dòng)。股票的操作上堅(jiān)持一個(gè)月看一次，目前投資回報(bào)率是89.07%，之前公眾號(hào)里也寫(xiě)過(guò)關(guān)于股票的投資與操作精髓，不過(guò)估計(jì)沒(méi)人看，如果誰(shuí)看了并在那個(gè)時(shí)間點(diǎn)照著做了，估計(jì)能賺不少錢(qián)了。那是巴菲特和查理芒格的投資觀點(diǎn)的簡(jiǎn)略版，之前沒(méi)接觸過(guò)不知道，以為就是笑來(lái)老師的自創(chuàng)，現(xiàn)在知道是怎么回事了。）20xx年繼續(xù)踐行個(gè)人理財(cái)戰(zhàn)略規(guī)劃。
關(guān)于我兒子
爭(zhēng)取自己閱讀 提升閱讀理解能力（基本可以做到了，認(rèn)的字還是不怎么多，但是愿意自己閱讀了，興趣有了）18年繼續(xù)提升，堅(jiān)持給孩子指讀故事書(shū)。
培養(yǎng)興趣 增加浸入時(shí)間（這條做的挺失敗，我真的是有心無(wú)力，目前全是靠學(xué)前班了，不過(guò)看起來(lái)效果還行。）目前18年只能計(jì)劃做到偶爾看看英文原版動(dòng)畫(huà)片，孩子隨我了，眼睛不咋好。
堅(jiān)持優(yōu)爾上課，鍛煉思維方式，堅(jiān)持跆拳道課，鍛煉身體，堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)課，自己動(dòng)手能力與藝術(shù)表現(xiàn)力。
其他努力：今年的突破性進(jìn)展，學(xué)前班轉(zhuǎn)到優(yōu)爾上的，孩子在學(xué)前班學(xué)會(huì)了拼音，二階魔方、三階魔方、金字塔魔方、楓葉魔方、瘋狂99、睡皇后、德國(guó)心臟病、搶30、步步為營(yíng)、六子棋國(guó)際跳棋等等，特別開(kāi)心。18年期待孩子在優(yōu)爾學(xué)的更好。
四宮格數(shù)獨(dú)精通 六宮格會(huì)做 七巧板偶爾練練 引導(dǎo)圖形變換思維（三子棋成手了，能贏他爸爸了，數(shù)獨(dú)不愛(ài)學(xué)就放棄了，七巧板也沒(méi)咋練）學(xué)會(huì)象棋了，學(xué)會(huì)國(guó)際象棋了，五子棋挺厲害的。
今年夏天報(bào)了個(gè)私教1500元，沒(méi)學(xué)會(huì)啊，18年鞏固一下。
主要教導(dǎo)人爸爸（滑雪還不錯(cuò)，爸爸教的很好，專(zhuān)業(yè)老師說(shuō)不錯(cuò)，挺像樣）
每天攝入椰子油（長(zhǎng)個(gè)了，能長(zhǎng)了10cm，椰子油不愛(ài)吃，不過(guò)敏了，能吃挺多東西了，18年繼續(xù)加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)）
月的個(gè)人計(jì)劃篇十
隨著時(shí)代的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，肩負(fù)著人類(lèi)文明的教育，也在飛速地發(fā)展。作為教師，更應(yīng)該跟上時(shí)代的腳步。 校本研修 作為一種新的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，為我們提供了一種開(kāi)放的制度框架，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氛圍，為教師構(gòu)建了一個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的自我反思平臺(tái)。為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)和管理工作服務(wù)，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實(shí)際，自身的發(fā)展要求，在新課程理念的引領(lǐng)下，本學(xué)期我將認(rèn)真踐行校本教研工作，融入學(xué)校教育創(chuàng)新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真諦。為此，我定下個(gè)人的校本研修計(jì)劃：
在新時(shí)期里，新課改新理念要求下，以學(xué)校要求為指導(dǎo)思想，以全面提高自身的整體素質(zhì)為根本，以提高師德水平、發(fā)展教師課堂教學(xué)能力、訓(xùn)練科學(xué)研究能力為基本目標(biāo)，以教師為主體，以 上好課 為主線，在實(shí)踐中探索，在探索中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中升華，共同前進(jìn)，共同發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己，變化自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)方法以適應(yīng)當(dāng)代教師的要求。
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，提高自身的管理理念和管理水平。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的`轉(zhuǎn)變上。
3、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助自己樹(shù)立科研思想：我們?yōu)樽约憾芯?，我們研究的是自己，研究自己是為了更好地發(fā)展自己。以科研為先導(dǎo)，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以落實(shí)新課程過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和急待解決的困惑為重點(diǎn)，鼓勵(lì)課后反思，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。
4、幫助自己樹(shù)立更強(qiáng)的課堂質(zhì)量意識(shí)，向課堂要成績(jī)，要效果。
(1自主學(xué)習(xí)：自學(xué)，記，學(xué)校每學(xué)期推薦的書(shū)目，認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí)、交流研討。使讀書(shū)成為我的自覺(jué)行動(dòng)，對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生濃厚的興趣。
(2小組研討：本學(xué)期我會(huì)積極參加我組我校定期舉行的研討交流會(huì)，在研討中讓自己的各方面能力得到相對(duì)的提高。
(3教學(xué)觀摩：積極參加我校定期的聽(tīng)課、評(píng)課，進(jìn)行教學(xué)研究，以解決自己教學(xué)中的疑難問(wèn)題，讓我的教學(xué)更具特色。
(4專(zhuān)題培訓(xùn)：積極參加學(xué)校以及上級(jí)組織的各種教研培訓(xùn)，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教學(xué)實(shí)踐緊密地結(jié)合起來(lái)，并及時(shí)反思、總結(jié)。
1、個(gè)人讀書(shū)：至少精讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著，書(shū)籍自己選定。必須提交一篇個(gè)人閱讀的，并在個(gè)人播客中發(fā)表。
2、聽(tīng)評(píng)課：聽(tīng)評(píng)課的對(duì)象以本校教師為主，本學(xué)年至少聽(tīng)30節(jié)課。每次聽(tīng)課后要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄本。
3、教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)設(shè)計(jì)是個(gè)人研究教材教法的成果，包含個(gè)人在崗研修期間所上公開(kāi)課的教案。寫(xiě)好教育敘事一篇，教學(xué)案例一篇。
4、小組集中研修：認(rèn)真做好集體備課工作。充分發(fā)揮教研組的作用，并結(jié)合本組的具體實(shí)際開(kāi)展教學(xué)研究。學(xué)習(xí)教材、理解教材、探索教法。對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn)。以典型課例和專(zhuān)題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行 研 訓(xùn) ，以提高自己的教育教學(xué)水平。學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》，進(jìn)一步提高師德。學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》，進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí)，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革，教學(xué)水平不斷提高。
5、培訓(xùn)：積極參加各種教育教學(xué)培訓(xùn)，做好相應(yīng)筆記，及時(shí)寫(xiě)好總結(jié)，完成教育教學(xué)論文一篇。
1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做好每一次聽(tīng)課后記錄。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開(kāi)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
2、堅(jiān)持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書(shū)籍，并及時(shí)反思。
3、認(rèn)真參加參與各校教研活動(dòng)與 小組學(xué)習(xí)研討 活動(dòng)，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。
4、樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與在線研討。
總之，今年我將積極進(jìn)行校本研修工作，盡量使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高，讓自己的教學(xué)更具有特色，以培養(yǎng)出更出色的學(xué)生，加快我校的課改步伐。我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合民族地區(qū)教學(xué)實(shí)際，把個(gè)人的校本研修工作做好。
月的個(gè)人計(jì)劃篇十一
為做好我園消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)，保障師生員工人身安全和公共財(cái)產(chǎn)安全，認(rèn)真貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防方針，加強(qiáng)教職工和兒童消防知識(shí)培訓(xùn)，管理好消防設(shè)施設(shè)備，特制定如下工作方案：
1、把安全管理工作作為第一重點(diǎn)，了解幼兒園及周邊安全動(dòng)態(tài)，抓好安全管理工作的落實(shí)、檢查和監(jiān)督，確保幼兒園的安全和秩序。
2、與員工建立良好的溝通渠道，完善安全管理，加強(qiáng)與員工的溝通，掌握員工動(dòng)態(tài)，及時(shí)采取措施，促進(jìn)安全工作進(jìn)一步穩(wěn)定。
3、提高安全意識(shí)，積極參加各種安全會(huì)議、學(xué)習(xí)活動(dòng)、案例講解等。由幼兒園進(jìn)行，并及時(shí)排查幼兒園所有安全隱患。
4、嚴(yán)格落實(shí)大門(mén)崗責(zé)任，對(duì)施工、交付等外來(lái)人員進(jìn)行認(rèn)真檢查核對(duì)，并做好參觀登記記錄。
5、全力配合幼兒園發(fā)展需要，加強(qiáng)安全管理，確?，F(xiàn)場(chǎng)安全管理有序開(kāi)展。
1、定期維護(hù)設(shè)備設(shè)施，保持消防系統(tǒng)的正常運(yùn)行，完成每層消火栓箱的密封和滅火器等警示標(biāo)志的配置。
2、對(duì)新員工進(jìn)行消防知識(shí)技能培訓(xùn)，節(jié)假日前對(duì)園區(qū)重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行消防安全檢查，檢查滅火器，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，及時(shí)整改消除，切實(shí)保障幼兒園利益和安全。
3、確保消防安全，每月進(jìn)行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統(tǒng)工作是否正常，消防設(shè)備設(shè)施是否完好，能否正常使用。
4、制定完善消防安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，密切配合相關(guān)部門(mén)做好消防安全事故處理工作。
2、嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品的車(chē)輛進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)；
3、嚴(yán)禁其他人員進(jìn)場(chǎng)，并提醒車(chē)主下車(chē)前關(guān)閉門(mén)窗，帶走車(chē)上貴重物品。
月的個(gè)人計(jì)劃篇十二
財(cái)務(wù)部作為公司的核心部門(mén)之一，肩負(fù)著成本計(jì)劃控制、各部門(mén)費(fèi)用、協(xié)調(diào)銷(xiāo)售工作計(jì)劃和工作總結(jié)等任務(wù)。財(cái)務(wù)部全體員工在領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下，合理調(diào)整費(fèi)用，確保財(cái)務(wù)資料的安全；服務(wù)公司、服務(wù)員工、服務(wù)客戶，從而促進(jìn)公司開(kāi)拓市場(chǎng)、開(kāi)源節(jié)流，以最優(yōu)的人力配置實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化、經(jīng)濟(jì)效益最大化。
全球金融危機(jī)在告誡我們，在新的一年里，財(cái)務(wù)部門(mén)的工作人員要在工廠領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為全廠其他部門(mén)制定考核制度或相關(guān)措施。本人從事財(cái)務(wù)工作多年，知道公司財(cái)務(wù)部門(mén)的財(cái)務(wù)工作計(jì)劃在加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、促進(jìn)規(guī)范化管理、加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)教育等方面起著非常重要的作用。以便對(duì)財(cái)務(wù)工作進(jìn)行長(zhǎng)計(jì)劃、短安排。讓財(cái)務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的環(huán)境中發(fā)揮更好的作用。年的財(cái)務(wù)工作計(jì)劃是專(zhuān)門(mén)制定的。在國(guó)家各項(xiàng)金融法律法規(guī)的監(jiān)督下，特制定以下考核制度：
一是繼續(xù)開(kāi)展規(guī)范會(huì)計(jì)管理，防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)。
在去年會(huì)計(jì)工作規(guī)范化管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展會(huì)計(jì)規(guī)范化管理，提高會(huì)計(jì)管理水平，防范和化解經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。具體來(lái)說(shuō)，從八個(gè)方面入手：基本會(huì)計(jì)制度；會(huì)計(jì)質(zhì)量；會(huì)計(jì)報(bào)表的質(zhì)量；計(jì)算機(jī)管理；銀行間結(jié)算管理；會(huì)計(jì)檔案管理；管理信用社網(wǎng)點(diǎn)等；會(huì)計(jì)管理。特別是，會(huì)計(jì)檔案管理多年來(lái)一直存在缺陷。雖然會(huì)計(jì)憑證每年都要?dú)w檔，但沒(méi)有按照檔案管理辦法進(jìn)行分類(lèi)整理，需要進(jìn)一步規(guī)范。
二、繼續(xù)做好增收節(jié)支工作，進(jìn)一步提升增收創(chuàng)利水平。
把握增收節(jié)支兩個(gè)環(huán)節(jié)，注重外收內(nèi)管，力爭(zhēng)在全年足額提取應(yīng)付利息、提高撥備水平的前提下，實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)盈利1萬(wàn)元的目標(biāo)，確保社會(huì)盈余和專(zhuān)項(xiàng)票據(jù)支付到縣信用社資產(chǎn)利潤(rùn)率逐年提高。根據(jù)目標(biāo)，圍繞增收節(jié)支兩個(gè)環(huán)節(jié)，制定安排《xx縣農(nóng)村信用社xxxx年增盈創(chuàng)利實(shí)施方案》。注重信用質(zhì)量管理，積極盤(pán)活存量?jī)?yōu)化增量，拓寬增收渠道，千方百計(jì)催收全部應(yīng)收款。重視財(cái)務(wù)管理，降低運(yùn)營(yíng)成本，特別是加強(qiáng)運(yùn)營(yíng)費(fèi)用管理，在保證個(gè)人支出的前提下減少公共支出，保證專(zhuān)項(xiàng)票據(jù)支付到縣信用社的資產(chǎn)費(fèi)用比例逐年下降。
特別注意五項(xiàng)操作：
一、財(cái)務(wù)支出的運(yùn)作：經(jīng)營(yíng)費(fèi)用由費(fèi)用的金額和費(fèi)率控制，嚴(yán)格執(zhí)行“以收定支、先提費(fèi)用、多收多支、少收少支、按費(fèi)率定費(fèi)用、自費(fèi)超支”的原則，費(fèi)用控制在核定的比例內(nèi)。
二、比例運(yùn)作：即根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定，在費(fèi)用、職工福利基金、工會(huì)經(jīng)費(fèi)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)基金等方面。是按比例準(zhǔn)確累積的。招待費(fèi)和宣傳費(fèi)應(yīng)在規(guī)定的比例內(nèi)節(jié)省。
三、預(yù)算運(yùn)營(yíng)：培訓(xùn)費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、修理費(fèi)、電子設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、運(yùn)營(yíng)費(fèi)等都做了預(yù)算，具體運(yùn)營(yíng)中嚴(yán)格按照預(yù)算控制支出。
四、一次總付業(yè)務(wù)：差旅費(fèi)、郵電費(fèi)
著眼公司當(dāng)前，兼顧未來(lái)發(fā)展。為了提高公司產(chǎn)品的銷(xiāo)售量和影響力，擴(kuò)大公司的生產(chǎn)規(guī)模，穩(wěn)固和提高市場(chǎng)占有率，積極爭(zhēng)取圓滿完成銷(xiāo)售任務(wù)，xx市藍(lán)輝印務(wù)有限公司銷(xiāo)售部特制定以下銷(xiāo)售目標(biāo)及方向。
1、年銷(xiāo)售目標(biāo)：
1)：作業(yè)本年銷(xiāo)售目標(biāo)300萬(wàn)元/年。
以每年10%-20%的銷(xiāo)售額遞增。
2)：筆記本年銷(xiāo)售目標(biāo)200萬(wàn)元/年。
以每年10%-60%的銷(xiāo)售額遞增
2、銷(xiāo)售方向：
1、本地市場(chǎng)，以xx市為根基，向周邊縣級(jí)市場(chǎng)拓展業(yè)務(wù)：
1)：xx市區(qū)各批發(fā)市場(chǎng)發(fā)展經(jīng)銷(xiāo)商，每個(gè)批發(fā)市場(chǎng)必須發(fā)展一名以上經(jīng)銷(xiāo)商(長(zhǎng)青路批發(fā)市場(chǎng)除外)其他市場(chǎng)盡量全面發(fā)展客戶。
2)：xx市區(qū)及郊區(qū)的文化用品零售店展開(kāi)地毯式拓展。公司許配合零售文具店配貨和配送。
3)：xx市區(qū)及郊區(qū)各學(xué)校以及學(xué)校內(nèi)商店也需大力發(fā)展，潛力較大。
4)(衛(wèi)生院重陽(yáng)節(jié)敬老院活動(dòng)總結(jié)及小結(jié))：延安地區(qū)每個(gè)縣城的批發(fā)門(mén)市須努力開(kāi)發(fā)，若縣城批發(fā)門(mén)市無(wú)法做到客戶資源意向可開(kāi)發(fā)零售商，必須達(dá)到每個(gè)縣城都多少有藍(lán)輝印務(wù)有限公司的產(chǎn)品，或了解藍(lán)輝印務(wù)有限公司的產(chǎn)品。
2、外地市場(chǎng)：
2)：每個(gè)省一級(jí)批發(fā)市場(chǎng)至少發(fā)展一名代理商或2-3名經(jīng)銷(xiāo)商，暫且根據(jù)市場(chǎng)客戶的實(shí)力、信譽(yù)，對(duì)本產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)積極性等以及一些客觀性情況而定。
3)：如果各省的一級(jí)批發(fā)市場(chǎng)，暫時(shí)很難做到市場(chǎng)的投入或投入后效果不明顯，可以在其省內(nèi)二級(jí)(地市級(jí))批發(fā)市場(chǎng)發(fā)展經(jīng)銷(xiāo)商，使二級(jí)市場(chǎng)成熟之后包圍一級(jí)市場(chǎng)，但二級(jí)市場(chǎng)至少做2-3家經(jīng)銷(xiāo)商，從而達(dá)到我們的銷(xiāo)售目的，完成銷(xiāo)售目標(biāo)。
目前在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)筆記本種類(lèi)偏多，技術(shù)方面不相上下，為穩(wěn)固和拓展市場(chǎng)，務(wù)必加強(qiáng)與客戶的交流，協(xié)調(diào)與客戶之間的關(guān)系：
1)關(guān)系維護(hù)：
為與客戶加強(qiáng)信息交流，增進(jìn)感情，對(duì)一級(jí)客戶每?jī)稍掳菰L一次;對(duì)于二級(jí)客戶根據(jù)實(shí)際際情況另行安排拜訪時(shí)間。
2)售后協(xié)調(diào)：
目前情況下，我公司應(yīng)以：“賣(mài)產(chǎn)品不如賣(mài)服務(wù)”，在下一步工作中，我們要增強(qiáng)責(zé)任感，不斷強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。用戶使用我們的產(chǎn)品如同享受我們提供的服務(wù)，從穩(wěn)固市場(chǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)合作的角度，我們務(wù)必強(qiáng)化為客戶負(fù)責(zé)的意識(shí)，把握每一次與客戶接觸的機(jī)會(huì)，提供熱情詳細(xì)周到的售后服務(wù)，給公司增加一個(gè)制勝的籌碼。三、價(jià)格政策：
1、定價(jià)原則：
1)：拉大批零差價(jià)，調(diào)動(dòng)代理積極性;
2)：結(jié)合批量，鼓勵(lì)大量多批;
3)：以成本為基礎(chǔ)，以同類(lèi)產(chǎn)品價(jià)格為參考，使價(jià)格具有競(jìng)爭(zhēng)力;
4)：順應(yīng)市場(chǎng)變化，及時(shí)靈活調(diào)整。
2、目的
1)：樹(shù)立藍(lán)輝印務(wù)有限公司的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)形象，擴(kuò)大其影響;
2)：作為獎(jiǎng)勵(lì)代理的一種方式，刺激代理商的積極性。
開(kāi)拓創(chuàng)新，建立靈活的激勵(lì)銷(xiāo)售機(jī)制。銷(xiāo)售部將配合公司整體新的銷(xiāo)售體制，制定完善市場(chǎng)銷(xiāo)售任務(wù)計(jì)劃及業(yè)績(jī)考核管理實(shí)施細(xì)則，提高銷(xiāo)售代表的工資待遇，激發(fā)、調(diào)動(dòng)銷(xiāo)售人員的積極性。銷(xiāo)售人員實(shí)行工作日記志。以月度銷(xiāo)售任務(wù)完成情況及工作日記志綜合考核銷(xiāo)售人員。督促銷(xiāo)售人員，通過(guò)各種方式爭(zhēng)取團(tuán)體和零散客戶，穩(wěn)定老客戶，開(kāi)展新客戶，并在拜訪中及時(shí)了解收集賓客意見(jiàn)及建議，反饋給有關(guān)部門(mén)及總經(jīng)理室。
與公司其他部門(mén)接好業(yè)務(wù)結(jié)合工作，密切配合，根據(jù)賓客的需求，主動(dòng)與公司其他部門(mén)密切聯(lián)系，互相配合，充分發(fā)揮公司的整體銷(xiāo)售活力，創(chuàng)造最佳效益。加強(qiáng)有關(guān)宣傳，充分利用多種廣告形式推薦公司產(chǎn)品，宣傳公司，努力提高公司知名度。
以上幾點(diǎn)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多提建議與意見(jiàn)，為了公司的宏偉藍(lán)圖，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步，使公司走向輝煌的明天，挑戰(zhàn)已經(jīng)到來(lái)，既然選擇了遠(yuǎn)方，何畏風(fēng)雨兼程，我相信：用心一定能贏得精彩。
月的個(gè)人計(jì)劃篇十三
依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展數(shù)學(xué)核心概念與學(xué)科核心能力的專(zhuān)題研究。引導(dǎo)教師從實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，指導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度，把學(xué)科核心能力要求落實(shí)到日常教學(xué)中，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。
2．深化課堂變革實(shí)驗(yàn)。
依據(jù)《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施方案》，深入開(kāi)展“基于學(xué)情分析的‘活動(dòng)導(dǎo)學(xué)’實(shí)踐研究”項(xiàng)目及研究。提煉課改實(shí)驗(yàn)典型，加強(qiáng)宣傳推廣。以“數(shù)學(xué)閱讀”、“數(shù)學(xué)游戲”、“小課題研究”等為切入口，開(kāi)發(fā)“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”系列課程，完善課程建設(shè)。
3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)。
貫徹《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見(jiàn)》有關(guān)精神，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，開(kāi)展新常規(guī)教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。以“關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)”為抓手，優(yōu)化備課、上課、作業(yè)、評(píng)價(jià)教學(xué)等常規(guī)建設(shè)。開(kāi)展小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)研制，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
4．推進(jìn)“云教研”平臺(tái)建設(shè)。
充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”在教研領(lǐng)域的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，以信息化促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)型。完善“小學(xué)數(shù)學(xué)”公眾平臺(tái)建設(shè)，充實(shí)管理員隊(duì)伍，注重教師評(píng)價(jià)與反饋。開(kāi)發(fā)基于“線上學(xué)習(xí)”的輔助資源，啟動(dòng)優(yōu)課資源庫(kù)建設(shè)。實(shí)現(xiàn)教研資源的共享，擴(kuò)大影響力、輻射力。
5．加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)。
精心策劃市小學(xué)數(shù)學(xué)第三期教學(xué)研究項(xiàng)目組活動(dòng)，引導(dǎo)骨干教師在教學(xué)實(shí)踐、教研策劃、試題研制、項(xiàng)目研究、課程建設(shè)等多方面進(jìn)行創(chuàng)造性的實(shí)踐研究，帶動(dòng)全市各層面學(xué)校的有效教研。開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)各名師工作室協(xié)作活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)輻射作用。
通過(guò)集體調(diào)研、視導(dǎo)、聽(tīng)課、評(píng)課、座談、問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)題研討等途徑，關(guān)注教學(xué)改革熱點(diǎn)問(wèn)題，樹(shù)立數(shù)據(jù)分析觀念，加強(qiáng)教學(xué)疑難問(wèn)題的研究。
1．基于學(xué)情分析小學(xué)數(shù)學(xué)的“活動(dòng)導(dǎo)學(xué)”實(shí)踐研究。
2．基于核心素養(yǎng)的“小數(shù)學(xué)家”拓展性實(shí)踐課程研究。
月的個(gè)人計(jì)劃篇十四
1．作為年青人，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對(duì)不斷完善、更新的教育理念有著較強(qiáng)的適應(yīng)能力。
2．能在教學(xué)中熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體并能熟練的進(jìn)行博客、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、班級(jí)qq群等這些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的家長(zhǎng)交流。
3. 敢于在教學(xué)中做一些嘗試，努力鉆研，實(shí)行分層教學(xué)，做到因材施教。
4. 注重愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，保護(hù)幼兒的探索精神、創(chuàng)新思維，營(yíng)造崇尚真知的氛圍。
5. 有較好的技能技巧，特別是手工和美術(shù)方面。
1．在課堂教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺少自己原創(chuàng)的教學(xué)內(nèi)容。
2．較注重純學(xué)科的教學(xué)，而忽略了跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的必要性，使學(xué)科教學(xué)有時(shí)顯得有些封閉性。
3．教科研中帶有自己的感情色彩，對(duì)于自己感興趣的內(nèi)容鉆研得偏多，撰寫(xiě)的論文題材及領(lǐng)域相差不大。
4. 在繁瑣的教學(xué)中容易粗心大意，忘記一些事項(xiàng)。
在以后的工作中，廣求良師，博覽群書(shū)，認(rèn)真細(xì)心，努力探索，成為知識(shí)淵博、教學(xué)技藝精湛的骨干教師。
1.準(zhǔn)備好一本備忘錄，及時(shí)的記錄注意事項(xiàng)，時(shí)刻提醒自己。
2.每周檢查注意事項(xiàng)的完成情況，做調(diào)整及增加。
1.每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié)，通過(guò)對(duì)相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)與了解，促進(jìn)本學(xué)科與其他學(xué)科之間的聯(lián)系與溝通，尋找教學(xué)規(guī)律，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2.堅(jiān)持個(gè)人理論學(xué)習(xí)制度，不斷提高自己的理論水平。每天不管再忙也要抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀自己本年度計(jì)劃要閱讀的相關(guān)書(shū)籍。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育書(shū)刊，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《教育心理學(xué)》等，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。
3.針對(duì)日新月異的教育理念，積極上教育類(lèi)網(wǎng)站，汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論，吸收成功的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教育教學(xué)工作中的得與失，從而快速提高自己的教育教學(xué)水平。
4.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，每周三中午帶好筆記準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的全員閱讀，讀到好書(shū)主動(dòng)寫(xiě)心得體會(huì)或是感悟，并發(fā)表在我的教育博客上，與更多的人一起探討，共同進(jìn)步。
5.每月撰寫(xiě)2—3篇教育隨筆，隨時(shí)把自己在教育教學(xué)中以及家長(zhǎng)溝通交流的方式方法、心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)以教育日記的形式記錄下來(lái)，為自己將來(lái)的工作提供知識(shí)積累。每學(xué)期完成3篇以上論文，其中高質(zhì)量的論文2篇。
1.在備課中研究教材和課堂，平時(shí)對(duì)照教育理論來(lái)反思自己課堂
教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，逐漸形成具有個(gè)性的教學(xué)設(shè)計(jì)。
2.教學(xué)中因材施教，有的放矢，不盲目追求形式， 注重知識(shí)產(chǎn)生發(fā)展過(guò)程，提高生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的有效性。在還給課堂生命氣息的同時(shí)努力提高課堂效益。同時(shí)，注重知識(shí)的積累，做好實(shí)踐反思本的撰寫(xiě)，及時(shí)總結(jié)反思每堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)加以調(diào)整及改進(jìn)。
3.抓住每一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)。除了在日常的教學(xué)工作中踏實(shí)上好每節(jié)常態(tài)課，還應(yīng)該把握好公開(kāi)課的機(jī)會(huì)，吸收其他老師的合理建議，不斷提高自己的水平。此外，抓緊到外面看看的機(jī)會(huì)，多些走出校門(mén)，在交流中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，融會(huì)貫通，為我所用。
4.每周在個(gè)人博客上更新一篇原創(chuàng)博文，反思一周教學(xué)工作中比較深刻的體會(huì)，總結(jié)有價(jià)值的方法和課例，提出可行的設(shè)想。
5.結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持以園為本，積極投入繪本閱讀課題研究，踴躍參加園本研修，盡我所能，成就自我，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
6.追求簡(jiǎn)單、有效的教學(xué)手段。除了在自己的課堂上鉆研教學(xué)的方法外，還應(yīng)該把眼光投向外界，靈活運(yùn)用各種信息資源。比如：參考網(wǎng)絡(luò)上好的課例、實(shí)錄，閱讀別人的教學(xué)方法總結(jié)等，反思這些方法的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，采取恰當(dāng)?shù)姆绞截S富課堂，讓自己在處理不同教學(xué)內(nèi)容時(shí)能夠厚積薄發(fā)。在經(jīng)驗(yàn)的積累中初步形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，向教學(xué)專(zhuān)題發(fā)展。
月的個(gè)人計(jì)劃篇十五
作為一名青年教師，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展需求，走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路，才能使自己的步伐與時(shí)俱進(jìn)。因此，通過(guò)個(gè)人研修方式，不斷提升自己，不斷完善自己，促進(jìn)自我提高，才能真正適應(yīng)現(xiàn)代教育需要。為此，特制定個(gè)人研修計(jì)劃。
一、自我分析：
我熱愛(ài)教育事業(yè)，喜歡與學(xué)生們相處。性格活潑開(kāi)朗，興趣愛(ài)好廣泛；和學(xué)生之間的關(guān)系非常和諧。工作態(tài)度認(rèn)真，從不計(jì)較個(gè)人得失。善于學(xué)習(xí)，在教學(xué)工作中遇到不明白的地方，能虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。 在數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，由于剛接觸，還是處于不斷的磨練中，如：新理念的課堂教學(xué)模式還是在實(shí)踐當(dāng)中，多媒體的課件制作水平不高，缺乏理論知識(shí)，很少論文能發(fā)表。
二、本學(xué)年發(fā)展規(guī)劃總目標(biāo)：
1、教育理念得到更新，能夠以發(fā)展性眼光來(lái)看待學(xué)生與教學(xué)，具有一定的創(chuàng)新精神及教研意識(shí)。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握基本的教學(xué)規(guī)律，努力提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
3、充分利用工作時(shí)間學(xué)習(xí)，努力提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)以及綜合能力，爭(zhēng)取成為數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師。
4、通過(guò)系列的學(xué)習(xí)與研究，使自己成為一位“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、與時(shí)俱進(jìn)”的新型教師。
三、發(fā)展規(guī)劃實(shí)施階段
準(zhǔn)備階段：制訂本年度規(guī)劃
（一）實(shí)施的第一階段
1、第一階段的達(dá)成目標(biāo)：養(yǎng)成寫(xiě)教學(xué)反思的習(xí)慣，每一學(xué)期至少上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課。認(rèn)真開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視認(rèn)知過(guò)程和情感的培養(yǎng)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、第一階段的實(shí)施措施
（1）提升自身文化素養(yǎng)，無(wú)論是作為管理者還是作為一名教師，都必須有豐富的文化底蘊(yùn)，在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。
（2）向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，做一名快樂(lè)、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。
（3）養(yǎng)成“善于反思、勤于積累”的習(xí)慣。對(duì)自己的教育教學(xué)活動(dòng)要及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗(yàn)，把“育人”放在首位，樹(shù)立為學(xué)生一生負(fù)責(zé)的理念，培養(yǎng)人、塑造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。
（4）加強(qiáng)關(guān)于“在課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)”的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高研讀教材的能力，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，探索提高學(xué)生計(jì)算能力的有效策略，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。
（5）積極主動(dòng)參加信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高其應(yīng)用能力，爭(zhēng)取在課件制作上有進(jìn)一步的提高。
(6)積極參加各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)或講座學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)關(guān)于在課堂教學(xué)中的有效講解的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、論文。
（二）實(shí)施的第二階段
1、第二階段的達(dá)成目標(biāo)：繼續(xù)深化第一階段的達(dá)成目標(biāo)規(guī)劃，積極參與學(xué)校數(shù)學(xué)科的研究，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，努力使自己的課堂成為學(xué)生們所向往的數(shù)學(xué)王國(guó)。
2、第二階段的實(shí)施措施
（1）提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)生，在工作中“多做”、“多想”、“多聽(tīng)”。
（2）做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過(guò)硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。
（3）繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高研讀教材的能力，
研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，探索提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的有效策略，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。
（4）認(rèn)真撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文和教學(xué)反思。
（三）實(shí)施的第三階段
1、第三階段的達(dá)成目標(biāo)：繼續(xù)深化第二階段的達(dá)成目標(biāo)規(guī)劃，在第二階段的基礎(chǔ)上，積極參與教學(xué)研究，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)；改善自身的不良習(xí)慣，使自己成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、快樂(lè)的老師。
2、第三階段的實(shí)施措施
（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊，雜志及專(zhuān)著，使自己具有綜合的學(xué)科文化素質(zhì)，掌握多層次，多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提高提高研讀教材的能力，使自己能較科學(xué)地、系統(tǒng)地對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃。
（2）開(kāi)展對(duì)“空間與圖形”的研究，學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)論和學(xué)習(xí)論，掌握本研究專(zhuān)題的基本的教學(xué)規(guī)律，探索提高學(xué)生空間觀念的有效途徑。
總之，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的.心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學(xué)生，也一樣成就自己。
月的個(gè)人計(jì)劃篇十六
劉xx，男，19xx年3月出生，19xx年12月參加工作，中專(zhuān)文化，中共正式黨員，現(xiàn)任xx縣計(jì)劃生育服務(wù)站主管中藥師。
個(gè)人自19xx年1月被聘任為主管中藥師以來(lái)，緊緊圍繞計(jì)劃生育工作重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行(中華人民共和國(guó)人口與計(jì)劃生育法)、(計(jì)劃生育技術(shù)管理?xiàng)l例)、(醫(yī)療事故處理?xiàng)l例)以及有關(guān)醫(yī)藥法規(guī)，不斷加強(qiáng)自身醫(yī)德修養(yǎng)，始終堅(jiān)持以全心全意為廣大育齡群眾服務(wù)為宗旨，工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡心盡責(zé)，對(duì)技術(shù)精益求精，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
自任職以來(lái)，始終堅(jiān)持工作質(zhì)量第一，服務(wù)質(zhì)量第一。工作中，嚴(yán)格按照(藥品管理法)的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)藥品質(zhì)量的控制把關(guān)，嚴(yán)防假、冒、偽、劣藥品進(jìn)入臨床。同時(shí)，做好毒、麻、劇等特殊藥品的管理，確保臨床用藥安全有效，防止舞避現(xiàn)象的發(fā)生;積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)指定和完善單位藥品管理制度、先后指定了(藥品質(zhì)量管理制度)、(藥品保管制度)、(藥品發(fā)放工作制度)等管理制度，使單位的藥品管理趨于制度化、規(guī)范化，避免了違規(guī)操作和差錯(cuò)事故的發(fā)生;工作學(xué)術(shù)方面有了很大的進(jìn)展，積累了較多的工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的業(yè)務(wù)技能，較好地完成了本職工作。以醫(yī)藥法規(guī)為準(zhǔn)則，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)決糾正和杜絕醫(yī)藥行業(yè)中的不正之風(fēng)，使本人的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)達(dá)到了主管藥師的水平。工作中，明確自己的職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，較好地完成了各項(xiàng)工作與任務(wù)指標(biāo)，認(rèn)真做好缺藥登記、效期登記，認(rèn)真對(duì)待處方的審核、化價(jià)、調(diào)配、發(fā)放工作，嚴(yán)格遵守處方調(diào)配制度，認(rèn)真按照“三查七對(duì)”處方審查制度，嚴(yán)格操作，發(fā)現(xiàn)處方中存在的配伍禁忌、劑量、規(guī)格等方面的差錯(cuò)，能及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系，準(zhǔn)確調(diào)配，認(rèn)真復(fù)核，近五年來(lái)，發(fā)放藥品32300張?zhí)幏?，未出現(xiàn)任何差錯(cuò)事故，為群眾提供了快捷、準(zhǔn)確、優(yōu)良的藥學(xué)服務(wù)。同時(shí)，積極主動(dòng)地向服務(wù)對(duì)象宣傳計(jì)劃生育、避孕節(jié)育和生殖保鍵知識(shí)，協(xié)助醫(yī)生做好計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)、咨詢以及有關(guān)的臨床醫(yī)療服務(wù)，工作中，嚴(yán)格執(zhí)行“麻醉的藥品”、“醫(yī)療毒性藥品”、“放射性藥品”、“精神的藥品”管理辦法以及特殊管理的有關(guān)發(fā)規(guī)。熟練掌握藥品的微機(jī)化管理技術(shù)，在一定程度上保證了藥品的財(cái)務(wù)管理的準(zhǔn)確性，做到微機(jī)化價(jià)，操作熟練、迅速，盡可能減少病人化價(jià)等候時(shí)間，對(duì)發(fā)放到病人手中的藥品，能主動(dòng)向病人講解有關(guān)用藥的常識(shí)與注意事項(xiàng)，尤其對(duì)孕產(chǎn)婦用藥注意事項(xiàng)作耐心解答，使病人在服藥時(shí)良好地遵守醫(yī)囑。積極參加本專(zhuān)業(yè)的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和更新自己的知識(shí)，了解和掌握藥學(xué)界的學(xué)術(shù)新動(dòng)向，熟練掌握藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本操作技能，利用藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)臨床合理用藥。
隨著醫(yī)藥改革的不斷深入，藥學(xué)事業(yè)的迅速發(fā)展，藥師職能的轉(zhuǎn)變，積極參加臨床藥學(xué)藥物咨詢和新制劑、新劑型的研究工作，不斷吸收應(yīng)用國(guó)內(nèi)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，了解和掌握藥品的新動(dòng)向，及時(shí)向臨床提供有價(jià)值的藥物信息資料，并與有關(guān)臨床醫(yī)護(hù)人員共同探討最佳治療方案，促進(jìn)合理用藥，同時(shí)開(kāi)展新藥咨詢和藥物監(jiān)測(cè)工作，建立不論不良反應(yīng)報(bào)告制度，使臨床用藥更科學(xué)、更合理，以適應(yīng)計(jì)劃生育工作的需要;在學(xué)術(shù)方面，能夠虛心向老同志請(qǐng)教，吸取他人之長(zhǎng)。豐富個(gè)人知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，先后自學(xué)了(藥學(xué))、(藥理學(xué))、(中藥學(xué))等醫(yī)學(xué)專(zhuān)著及文獻(xiàn)，做讀書(shū)筆記近30萬(wàn)字。每年還訂閱一定數(shù)量的醫(yī)學(xué)刊物如(中國(guó)藥學(xué)雜志)、(中國(guó)醫(yī)院藥學(xué)雜志)、(中國(guó)藥房)等，及時(shí)了解和掌握藥學(xué)新進(jìn)展、新動(dòng)向，積極探索新理論，研究新方法。近幾年來(lái)，利用中醫(yī)藥理論，采用中西醫(yī)結(jié)合的方法，治療先兆流產(chǎn)65例，取得了滿意醫(yī)療效果。能力鉆研、刻苦學(xué)習(xí)不斷提高藥品新知識(shí)水平，注意加強(qiáng)醫(yī)藥信息溝通。任職以來(lái)，先后有近十篇論文在盛市學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀交流，其中3篇分別在(中華新醫(yī)學(xué))、(宜春學(xué)院學(xué)報(bào))、(中華臨床新醫(yī)學(xué))上發(fā)表;199x年9月參加了xx省中醫(yī)學(xué)院藥劑專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，通過(guò)一年半的刻苦學(xué)習(xí)，取得了大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)證書(shū)，從而使工作和理論有了系統(tǒng)性的提高。任職以來(lái)，積極培養(yǎng)指導(dǎo)下級(jí)人員開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作，自19xx年以來(lái)，長(zhǎng)期擔(dān)任大、中專(zhuān)實(shí)習(xí)生進(jìn)修生及鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)站人員的臨床實(shí)習(xí)帶教工作，先后在縣鄉(xiāng)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班上擔(dān)負(fù)(藥學(xué))、(藥理學(xué))授課任務(wù)，為全縣計(jì)生系統(tǒng)培養(yǎng)了近百名合格的業(yè)務(wù)技術(shù)人員，他們都在各自的工作崗位上發(fā)揮著骨干作用。
在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持熱情關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)個(gè)人的積極努力，先后于1997、xx、200x年三次被縣評(píng)為先進(jìn)工作者。200x年9月，受計(jì)生局指派到xx鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)站幫助指導(dǎo)工作，在六個(gè)月的時(shí)間里，先后對(duì)站內(nèi)業(yè)務(wù)人員進(jìn)行了系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步充實(shí)和完善了各項(xiàng)管理制度，使管理更加科學(xué)，各項(xiàng)工作上了新臺(tái)階，在200x年度評(píng)比中名列前茅。
月的個(gè)人計(jì)劃篇十七
通過(guò)對(duì)這個(gè)課題的研究，總結(jié)并形成適合農(nóng)村小學(xué)遠(yuǎn)程教育模式三的教學(xué)應(yīng)用方法，以及優(yōu)化課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)效果。
探索農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三的教學(xué)方法，利用網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，開(kāi)展有效學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮出“雙主互動(dòng)”、“導(dǎo)學(xué)—探究”模式的作用，研究出切合實(shí)際的農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三的教學(xué)方法。
九月份：
1、寫(xiě)好《農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三教學(xué)方法的研究》子課題研究計(jì)劃；
2、寫(xiě)好課題組個(gè)人子課題計(jì)劃；
3、將計(jì)劃上傳到教師博客，并豐富博客內(nèi)容；
4、認(rèn)真討論研究課題組成員的研討課教案和說(shuō)課稿，并反思總結(jié)；
十月份：
1、課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高研究水平；
2、繼續(xù)充實(shí)“教師博客”的內(nèi)容；
3、認(rèn)真討論研究課題組成員的研討課教案和說(shuō)課稿，并反思總結(jié)；
4、認(rèn)真準(zhǔn)備課題研討課。
十一月份：
1、認(rèn)真討論研究課題組成員的研討課教案和說(shuō)課稿，并反思總結(jié)；
2、召開(kāi)課題組會(huì)議，交流總結(jié)，討論研究中遇到的問(wèn)題及研究方向；
3、課題組成員及時(shí)撰寫(xiě)研究材料，上傳到網(wǎng)站，充實(shí)教師博客。
十二月份：
1、課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高研究水平；
2、繼續(xù)充實(shí)“教師博客”的內(nèi)容；
3、認(rèn)真討論研究課題組成員的研討課教案和說(shuō)課稿，并反思總結(jié)；
元月份：
1、寫(xiě)好課題組子課題小結(jié)；
2、寫(xiě)好個(gè)人課題小結(jié)，并進(jìn)行交流；
3、收集并整理研討課教案、說(shuō)課稿和評(píng)議，并及時(shí)上傳到博客；
4、寫(xiě)好課題研究論文，并進(jìn)行交流。
月的個(gè)人計(jì)劃篇十八
作為一名教師，只有在不斷的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，才能更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，才能找準(zhǔn)自己的位置。為了使自己能更進(jìn)一步的提高自己的工作能力，提升自己各方面的素質(zhì)，使自己在工作中能更加的得心應(yīng)手，本人特制訂素質(zhì)提升計(jì)劃：
為了提高學(xué)習(xí)效率，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注意把學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用于課堂教學(xué)中，并寫(xiě)出相應(yīng)的教學(xué)反思和教學(xué)案例，尋找和發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，把好的教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)能力。在不斷實(shí)踐、運(yùn)用、反思中使自己求得進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)交流平臺(tái)，和其他老師共同交流自己的學(xué)習(xí)心得，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高自己的網(wǎng)絡(luò)教研水平和教學(xué)能力。
結(jié)合學(xué)生實(shí)際和本冊(cè)教材特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注教學(xué)中存在的問(wèn)題，從小處入手進(jìn)行研究。課前，重視導(dǎo)入語(yǔ)和導(dǎo)入環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)。課堂上，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動(dòng)。課后，及時(shí)進(jìn)行反思，案例分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找最佳的導(dǎo)入方法。在研究和反思中，提高自己的能力和課堂教學(xué)水平。
本學(xué)期，本人將以“有效課堂”為目標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材、分析教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)教案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一本學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真參加每一次教研活動(dòng)，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展每一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力使自己的教學(xué)扎實(shí)、有效的進(jìn)行。以此過(guò)程，提高自己的課堂教學(xué)水平，提高本班教學(xué)質(zhì)量。
總之，個(gè)人素質(zhì)的提高不是一朝一夕的，需要在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)、實(shí)踐中加以強(qiáng)化和形成。因此，本學(xué)期，本人將以更大的精力投身于教育教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己，在不斷的學(xué)習(xí)、研究、反思中提高自己各方面的能力，提升自己的素質(zhì)。
月的個(gè)人計(jì)劃篇十九
一年之計(jì)在于春，在這春意盎然的季節(jié)，又迎來(lái)了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的'挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇，面對(duì)新課程的改革，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：
新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計(jì)劃去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
1、衛(wèi)生環(huán)境。
與其他老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學(xué)環(huán)境。
為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語(yǔ)，沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的積極性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。不斷愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面。
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過(guò)晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神。
2、智育方面。
多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周?chē)?、事、物等。通過(guò)觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過(guò)渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
月的個(gè)人計(jì)劃篇二十
1、全面完成培訓(xùn)期第二階段的學(xué)習(xí)，運(yùn)用學(xué)習(xí)成果實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理措施的改進(jìn)和水平的提升。利用并創(chuàng)造多種機(jī)會(huì)，向全國(guó)名校和先進(jìn)單位學(xué)習(xí)，尋求專(zhuān)家理論支持，促使我校課堂教學(xué)模式更加成熟和完善。
3、以教研組為單位，以教研組長(zhǎng)為引領(lǐng)，以骨干教師為核心，人人參與，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作碰撞觀點(diǎn)、交流思想，打造學(xué)校校本教研教師專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)共同體。
4、注重過(guò)程、務(wù)實(shí)研究、努力推進(jìn)，切實(shí)提高科研工作的實(shí)效達(dá)到發(fā)展目標(biāo)的策略和措施。
5、加大培養(yǎng)青年教師的力度。根據(jù)個(gè)人具體情況設(shè)定專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、榜樣、培訓(xùn)導(dǎo)引、課堂教學(xué)磨練、加強(qiáng)反思筆耕等具體措施推進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，爭(zhēng)取培養(yǎng)更多的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手。
6、為本校教師舉辦1次專(zhuān)題講座。
月的個(gè)人計(jì)劃篇二十一
為了進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，尋找自己身上的不足，有計(jì)劃、有步驟地全面提升自己的綜合素質(zhì)。現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況，我對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：
在積極完成學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其它的業(yè)務(wù)工作外，我會(huì)盡量多閱讀一些教育教學(xué)方面的書(shū)籍和雜志，以更好的更快的充實(shí)自己，提高自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。網(wǎng)絡(luò)也是最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，本學(xué)期我會(huì)努力發(fā)掘網(wǎng)絡(luò)中的資源，讓自己在這個(gè)快速成長(zhǎng)的大環(huán)境中成長(zhǎng)得更快些。
在堅(jiān)定的一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的態(tài)度同時(shí)，我要積極的克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)校要求每一位老師都要學(xué)習(xí)一些相關(guān)的法律、法規(guī)，我覺(jué)得這是對(duì)我們教師很有幫助的，也是成長(zhǎng)為一名有品德有素養(yǎng)的教師的必要條件，我本學(xué)期會(huì)努力按照學(xué)校要求，實(shí)事求是的完成相關(guān)法律的學(xué)習(xí)。
要把忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)放在首位。進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)取，為人師表，嚴(yán)于律已，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。另外我也堅(jiān)信活動(dòng)是鍛煉我自己的最好的方式，本學(xué)期我也會(huì)爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)參與各種活動(dòng)，以鍛煉自己，提高自己。
總之，我將嚴(yán)格執(zhí)行提升計(jì)劃的要求，不斷努力提高自身的思想道德水平，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識(shí)面，提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的發(fā)展方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步樹(shù)立教育的良好形象，通過(guò)不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長(zhǎng)為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓組織放心，讓家長(zhǎng)滿意。
月的個(gè)人計(jì)劃篇二十二
健康產(chǎn)業(yè)或成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)推動(dòng)力據(jù)中國(guó)保健協(xié)會(huì)的不完全統(tǒng)計(jì):20xx年,我國(guó)可統(tǒng)計(jì)的保健食品銷(xiāo)售額已經(jīng)超過(guò)了1000億元人民幣,保健用品銷(xiāo)售額超過(guò)了800億元人民幣,而保健服務(wù)類(lèi)的可統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)則更令人驚訝:超過(guò)了20xx億元人民幣。
但更值得關(guān)注的是,衛(wèi)生部在今年4月召開(kāi)的“中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥文化傳承與養(yǎng)生文化產(chǎn)業(yè)高峰論壇”上,則直指我國(guó)健康產(chǎn)業(yè)(包括保健產(chǎn)業(yè)、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)及與健康相關(guān)的產(chǎn)業(yè))僅占中國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值的4%—5%,低于許多發(fā)展中國(guó)家。而在發(fā)達(dá)國(guó)家,這一比例普遍超過(guò)15%,如果按這一比例核算,中國(guó)健康產(chǎn)業(yè)未來(lái)的市場(chǎng)容量將是6000億—8000億元的大市常核心構(gòu)想：以中醫(yī)文化為依托以針灸推拿絕技為核心競(jìng)爭(zhēng)力按摩手法治療慢性疼痛及調(diào)理亞健康為賣(mài)點(diǎn)以小型養(yǎng)生館(投資5萬(wàn)元)為起步實(shí)體創(chuàng)建中醫(yī)保健養(yǎng)生會(huì)所品牌注冊(cè)相關(guān)行業(yè)品牌開(kāi)展全國(guó)連鎖加盟.!
第一步根據(jù)小區(qū)經(jīng)濟(jì)人流進(jìn)行選址。第二步門(mén)店裝修布置。
第三步開(kāi)業(yè)前要做好在小區(qū)中的宣傳，使居民對(duì)它感興趣。
按摩店只需一次性投資，開(kāi)業(yè)后在投入極少，又無(wú)庫(kù)存積壓，而且技術(shù)穩(wěn)定，客戶穩(wěn)定，只需一兩個(gè)人便可維持運(yùn)轉(zhuǎn)，幾乎無(wú)什么大的風(fēng)險(xiǎn)，需要注意的就是機(jī)器的維護(hù)和原材料的投入。
安全問(wèn)題也不必?fù)?dān)心，制定好禁忌防范制度，以及安全方案，而且我們不是無(wú)人的全自助售賣(mài)店，有工作人員在現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。
1、人員數(shù)量上不能太多。
2、團(tuán)隊(duì)人員差異不能太大。
3、團(tuán)隊(duì)人員的學(xué)習(xí)能力。
4、創(chuàng)新能力。
5、自發(fā)的工作態(tài)度6、工作效率提高7、信任的作用。
8、足夠的耐心和毅力。
9、保證溝通順暢10、信心和士氣。
（一）全面預(yù)算管理是對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施預(yù)算的編制、分析、考核，把企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所有的資金收支均納入嚴(yán)格的預(yù)算管理之中。而企業(yè)資金預(yù)算則是企業(yè)全面預(yù)算的核心，包括年度、月度預(yù)算。年度資金預(yù)算是測(cè)算年度內(nèi)公司資金的流入、流出規(guī)模。另外按照資金的用途，還可將自盡預(yù)算分為以下三個(gè)方面的預(yù)算：
1、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流量預(yù)算：主要包括經(jīng)營(yíng)收入與經(jīng)營(yíng)支出預(yù)算。
2、投資活動(dòng)現(xiàn)金流量預(yù)算：企業(yè)為了獲取更多的盈利，擴(kuò)大企業(yè)的規(guī)模必須進(jìn)行有效的投資。它分為兩類(lèi)：一是長(zhǎng)期投資，二是短期投資。
（二）加強(qiáng)資金的集中管理。
1、統(tǒng)一銀行開(kāi)戶管理，確保貨幣資金安全。
2、統(tǒng)一資金調(diào)度，強(qiáng)化資金運(yùn)營(yíng)監(jiān)管。。
3、統(tǒng)一資金信貸管理,確?；I資效益和安全。
4、統(tǒng)一資金過(guò)程控制，提高資金使用效益。
（三）、推行內(nèi)部審計(jì)制度。
1、組織保證。2、制度保證。3、信息反饋保證。
地點(diǎn)：洞井小區(qū)投入成本。
店面租金4個(gè)月6400月盲人按摩師月薪3000元店面裝修3000元設(shè)備原料費(fèi)20xx元，（包水電）生活開(kāi)銷(xiāo)20xx元開(kāi)展項(xiàng)目：
通過(guò)按摩保住日常開(kāi)銷(xiāo)，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)張其他項(xiàng)目進(jìn)行營(yíng)利，月開(kāi)銷(xiāo)：按摩師工資1000元。材料費(fèi)1000元，水電費(fèi)1000元，生活費(fèi)20xx元，租金1600元，共6600元。由毛德志妻負(fù)責(zé)管理以及店面營(yíng)銷(xiāo)不開(kāi)工資。按摩師每個(gè)人抽聽(tīng)提成25元。保證其3000一個(gè)月，通過(guò)店面營(yíng)銷(xiāo)，以及各自所在資源拉動(dòng)客戶。年低進(jìn)行投資分紅。第二階段，當(dāng)?shù)昝娼?jīng)營(yíng)穩(wěn)定后，介入可靠的保健品。作為盈利點(diǎn)。
一，醫(yī)院作為技術(shù)依靠點(diǎn)，既可以利用其技術(shù)優(yōu)勢(shì)，又可以為醫(yī)院提供病源，互利為目的。
二，大多數(shù)同學(xué)朋友在醫(yī)療和保險(xiǎn)行業(yè)，可以利用當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師，優(yōu)勢(shì)開(kāi)展健康教育，引顧客，并提供技術(shù)支持。
按摩店只需一次性投資，開(kāi)業(yè)后在投入極少，又無(wú)庫(kù)存積壓，而且技術(shù)穩(wěn)定，客戶穩(wěn)定，只需一兩個(gè)人便可維持運(yùn)轉(zhuǎn)，幾乎無(wú)什么大的風(fēng)險(xiǎn)，需要注意的就是營(yíng)銷(xiāo)手段，客源的保證，以及人員的流動(dòng)。