報告是一種系統(tǒng)、全面地介紹某一事件、研究成果、工作進(jìn)展等的正式書面材料。它旨在向讀者詳細(xì)陳述所收集到的信息和數(shù)據(jù)，并對其結(jié)果進(jìn)行分析和解釋，以便讀者能夠全面了解相關(guān)事物的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。通過報告來匯報和傳達(dá)信息，可以幫助我們更好地展示和呈現(xiàn)工作成果，推動決策的制定和執(zhí)行，并為學(xué)術(shù)研究和實踐探索提供有效的參考依據(jù)。在撰寫報告時，要認(rèn)真選擇合適的表達(dá)方式和專業(yè)術(shù)語，準(zhǔn)確傳達(dá)信息。報告是一種重要的表達(dá)方式，因此我們應(yīng)該不斷提升寫作報告的能力。
調(diào)查報告提綱篇一
零用錢的調(diào)查報告。
調(diào)查者：xx。
每天早上到校、放學(xué)的時間，校門前的小攤小販、學(xué)校門旁小店前，總能看到許多學(xué)生，或買或看，熱鬧非凡。
他們的錢從哪里來?怎么使用?
近日，文化路小學(xué)四年一班圍繞這些問題，對該校四年級三個班共計139人進(jìn)行了一次調(diào)查。
學(xué)生平時有零用錢，但認(rèn)為父母平時要給零用錢的占69%，從早餐、中餐或其它地方節(jié)省下零用錢的占15%。
零用錢最愿給的是父母占94%，63%學(xué)生的零用錢是父母主動給的，父親又比母親大方，有學(xué)生的零用錢是父親給的，而爺爺奶奶給的只占。
的學(xué)生用零用錢買零食，12%的學(xué)生留著當(dāng)學(xué)費(fèi)，的學(xué)生用來買學(xué)習(xí)用品，3%的學(xué)生將錢捐給中國兒童福利院，20%的學(xué)生羨慕其他同學(xué)有很多零用錢，從家中偷偷拿錢的人占到了。
通過做家務(wù)賺取零用錢的較多，占，通過外出打工或準(zhǔn)備這樣做的學(xué)生占。
家鄉(xiāng)的環(huán)境調(diào)查報告。
星期六，媽媽帶我去鳳凰廣場調(diào)查環(huán)境。
我來到草坪上，看見許多小朋友圍在一起吃東西，吃完后，把袋子隨手扔在了草坪上，我上去制止說：“小朋友們，你們不要隨地亂扔垃圾，這樣會污染環(huán)境的?！毙∨笥褌兟犃?，連忙把扔在草坪上的垃圾撿起來了。
然后，我看見馬路旁邊有賣烤羊肉串的，一個大姐姐買了幾串，吃完后，隨手扔在了馬路旁邊，我來到大姐姐旁邊說：“大姐姐，我們不能隨手亂扔垃圾，因為這樣會破壞我們的環(huán)境。”大姐姐聽了，把羊肉串簽扔到了垃圾箱里。
我建議大家要保護(hù)環(huán)境，如果人們天天破壞環(huán)境，我們的世界就會變成一個垃圾場，如果人們天天環(huán)保環(huán)境，那我們的世界會變一個美好的世界。
有關(guān)買零食情況的調(diào)查報告。
近來，有不少同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校附近的小賣部買零食，導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常在校外逗留。
我對零食產(chǎn)生了極大的興趣，就調(diào)查一下。
為了調(diào)查清楚，我特意到校門口的小賣部走了一遭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小賣部的零食主要分成幾類：1、油辣棒類;2、煎炸類;3、薯片類等。
其中有五毛的和一元的，其中五毛的最多，但十分不衛(wèi)生，特別是油辣棒，抓一包在手上都有許多油滲透出來，再仔細(xì)一看，每根油辣棒上都有許多細(xì)鹽。
就算這樣，也有許多同學(xué)圍在校門口買這買那。
據(jù)統(tǒng)計，我班有1/5的同學(xué)買零食，買的這些零食還有兩類：糖類和餅干類。
糖類是最干凈的了，可同學(xué)不太喜歡糖，自己知道這些零食有害身體健康，還“偏向虎山行”。
有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。
最后，我希望同學(xué)們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食，愛護(hù)自己吧，別以自己的生命做賭注，去賭一場不可能贏的游戲吧!
牛奶安全調(diào)查報告。
一、問題的提出。
調(diào)查報告提綱篇二
“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，轉(zhuǎn)型跨越的一項重大決策，要求全縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部積極行動起來，竭盡全力，聯(lián)系群眾，為民富民，保持穩(wěn)定，立足長遠(yuǎn)，促發(fā)展，建和諧。根據(jù)安排，我們xx縣中學(xué)科級干部一行x人，先后兩次去xxxx鄉(xiāng)xx城x組，調(diào)查了解農(nóng)戶情況，現(xiàn)將了解到的情況形成報告。
一、調(diào)查方式。
本次調(diào)查采用咨詢鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組領(lǐng)導(dǎo)、走訪農(nóng)戶、實地查看、發(fā)放宣傳資料，翻閱村組檔案等形式進(jìn)行。
二、調(diào)查對象。
本次調(diào)查的對象為組織部分配給xx中學(xué)的xx戶農(nóng)民。
三、調(diào)查的主要內(nèi)容。
1、農(nóng)戶對黨和國家的惠民政策的看法：中央、地方政府的惠農(nóng)政策好，特別是實行“新農(nóng)合”、“農(nóng)村最低生活保障”制度，實現(xiàn)了“以人為本、發(fā)展的結(jié)果與人民共享”的理念。
2、不滿意的問題：有些農(nóng)產(chǎn)品“賣難”問題比較嚴(yán)重，如去年的洋蔥。小額貸款困難。
3、最關(guān)心的事是：惠農(nóng)政策和子女上學(xué)問題。
4、急需解決的困難和問題是：發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖缺乏資金和技術(shù)。
5、最希望村里發(fā)展的產(chǎn)業(yè)：規(guī)模養(yǎng)殖和種植高效經(jīng)濟(jì)作物。
6、對自己脫貧致富的打算是：多種植經(jīng)濟(jì)作物和發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)以增加經(jīng)濟(jì)收入。
8、對“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的要求：要用真心換真情，立足長遠(yuǎn)，切切實實為聯(lián)系村戶增收致富出主意、想辦法，及早幫助謀劃聯(lián)系村幫扶戶發(fā)展路子，不走過場，不流于形式。
四、農(nóng)戶存在的主要問題。
根據(jù)調(diào)查，歸納農(nóng)戶致困的主要因素為兩大類：一是人多地少，二是缺少勞力和技術(shù)。
五、解決問題的措施。
針對不同困難，制定切實可行的行動方案和實施辦法，采取技術(shù)引領(lǐng)、政策扶持、示范帶動等形式，從實際出發(fā)，堅持“輸血式”幫扶和“造血式”幫扶并重，注重“造血式”。實行物質(zhì)幫助與觀念轉(zhuǎn)化相結(jié)合，解決臨時性問題與健全完善長期性機(jī)制相結(jié)合，具體做好以下工作：
1、通過進(jìn)村入戶，政策法規(guī)宣講，實地調(diào)研，座談討論等方式，結(jié)合生產(chǎn)，幫助幫扶對象理清發(fā)展思路，落實發(fā)展計劃，從調(diào)整種植結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換經(jīng)營方式、擴(kuò)大規(guī)模種植養(yǎng)殖，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上下工夫，促進(jìn)增收。
2、送溫暖辦事實。在農(nóng)忙季節(jié)和重大節(jié)假日進(jìn)行物質(zhì)幫扶。送化肥、籌集建筑物資等農(nóng)戶必須的生產(chǎn)生活品。
3、做好政策宣傳、信息服務(wù)。為貧困戶宣傳黨的惠農(nóng)政策，帶去致富信息項目，助農(nóng)增收，脫貧致富。
4、做好幫扶貧困戶勞動力技能培訓(xùn)，培養(yǎng)新型農(nóng)民，提高貧困戶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量，增加貧困戶收入。
5、堅持輸血與造血相并重，扶貧與扶志結(jié)合，引導(dǎo)貧困戶轉(zhuǎn)變思想觀念，破除陳規(guī)陋習(xí)，克服過去養(yǎng)成的“等、靠、要”思想，牢固樹立自力更生，艱苦奮斗，靠政策引領(lǐng)、能人帶動、自食其力、脫貧致富奔小康的堅定理想信念。
調(diào)查報告提綱篇三
如：李明。
3、正文內(nèi)容及其它標(biāo)題（包括姓名）：宋體、四號；
4、各級標(biāo)題后不能有標(biāo)點(diǎn)；
一級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：一、
二級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：（一）。
三級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：1、
四級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：（1）。
注：文中的括號（）和標(biāo)點(diǎn)符號（，。；“”）均要在中文全角情況下使用；
5、首行均縮進(jìn)二字：每頁須編上頁碼，頁碼居中；
6、頁邊距要求：上、下頁邊距為2.54厘米，左、右頁邊距為3.17厘米。每頁22行、每行30個字。
關(guān)于農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求的調(diào)查報告。
李明。
一、引言。
（一）調(diào)查目的和意義。
（二）調(diào)查對象。
包括對調(diào)查對象的簡要情況介紹。
（三）調(diào)查時間。
（四）調(diào)查方法。
二、調(diào)查內(nèi)容。
對問卷調(diào)查和訪談的基本內(nèi)容進(jìn)行概括說明。
三、調(diào)查結(jié)論。
通過訪談或問卷調(diào)查，對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，得出自己的`結(jié)論。
四、建議與思考。
對所論證的選題提出自己的意見和建議。
一、調(diào)查目的。
………………………..
二、調(diào)查對象。
………………………….
三、調(diào)查方法。
（采用了…………………等方法，如：問卷數(shù)量、抽樣數(shù)量、訪談人數(shù)）（也可寫出調(diào)查步驟）。
四、調(diào)查時間。
…………………………..
五、調(diào)查原因及其原因分析。
（這部分也可把調(diào)查內(nèi)容包含進(jìn)來，也可把調(diào)查內(nèi)容提出來寫到這部分之前）。
六、思考建議（或?qū)Σ撸?BR> （概括性、方向性地寫出幾條自己的建議，這部分不宜篇幅太長）。
1、正文前一定要列出寫作提綱，正文提綱一定要和寫作提綱統(tǒng)一，相吻合，正文要按提綱走。正文不能與提綱相脫節(jié)，提綱不能成為擺設(shè)。
2、調(diào)查目的應(yīng)寫幾句自己所調(diào)查問題的重要性、意義或背景，再寫出真正的調(diào)查目的，如旨在掌握………現(xiàn)狀，把握……..問題，對存在問題作些探討挖掘分析，以達(dá)到提高……….水平，解決……..問題。或作相應(yīng)思考建議及對策。切不可寫成“按照甘肅廣播電視大學(xué)………專業(yè)畢業(yè)實踐要求…….完成……..開展……..調(diào)查”。如學(xué)生的作文的目的不能歸結(jié)成完成教師布置的作文任務(wù)，即這一道理。
3、人稱應(yīng)是第三人稱，應(yīng)用“筆者”、“該?！?，不能把自己擺進(jìn)去，以“我”、“我校”、“我班”等人稱出現(xiàn)。
4、要注意調(diào)查報的客觀性，要客觀的調(diào)查、統(tǒng)計、擺出問題和分析原因，解決問題的建議思考和對策應(yīng)是方向性、對策性的，要有條理，不能過細(xì)展開，不宜舉例，更不能寫成“我”經(jīng)驗介紹。這部分文字要精煉，有概括性，不宜篇幅太長。
5、全文總數(shù)要求達(dá)3000字左右，這是最基本的一條。
6、格式中的各個部分要有順序，層次要分明，一個部分按照提綱該是什么就專寫什么，切不可幾個內(nèi)容扯在一起，否則將眉目不清，不合規(guī)范要求。
7、調(diào)查對象一定要真實化，具體化，寫清×××縣×××學(xué)校（單位）×××學(xué)生（班級）……….人數(shù)，有的學(xué)員自始至終沒寫具體，不知道在哪里進(jìn)行調(diào)查，幾乎“全國通行”，有的以我校寫到底，但結(jié)束時不知道調(diào)查的是什么學(xué)校。
8、在調(diào)查報告全文中，重頭戲或主要內(nèi)容應(yīng)是“調(diào)查結(jié)果及原因分析”，這部分應(yīng)占主要篇幅，是核心所在。有的學(xué)員這部分寫得太簡略。
9、個別學(xué)員寫的是教學(xué)方案，但必須同時寫一篇教學(xué)實習(xí)總結(jié)，把教學(xué)方案附后，二者結(jié)合起來即可代替調(diào)查報告。
調(diào)查報告提綱篇四
**屆營銷專業(yè)新生就業(yè)意識情況調(diào)查。
三、制作報告目錄。
(一)摘要……。
(二)調(diào)查概況……。
1、研究背景：近些年來，我國就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。由農(nóng)民工、下崗職工和畢業(yè)大學(xué)生三股勢力匯集起來的“就業(yè)大軍”進(jìn)入市場，引起的就業(yè)問題異常突出。大學(xué)生這個特殊群體也遭到了考驗，以往人們眼中的大學(xué)生已不在享有特殊的就業(yè)優(yōu)勢，大學(xué)生在當(dāng)今職場上陷入了一個尷尬的境地!
大學(xué)生就業(yè)難已日漸引起人們和社會的關(guān)注，社會各界對此問題都有自己的看法。
2、研究目的：了解我校09屆市場營銷專業(yè)學(xué)生自身對就業(yè)的認(rèn)識，對就業(yè)的重視程度，在校期間應(yīng)為就業(yè)做好怎樣的準(zhǔn)備以及選擇職業(yè)的方向和目標(biāo)等一些問題，有助于大學(xué)生能夠從一開始就規(guī)劃自己的職業(yè)，讓自己的專業(yè)知識和期望的職業(yè)有一個良好的鏈接。
3、研究內(nèi)容：(1)選擇該專業(yè)的原因，對專業(yè)的了解程度和喜好程度。
(2)選擇工作時所考慮的因素。
(3)對自己就業(yè)前景的態(tài)度。
(4)對當(dāng)前就業(yè)環(huán)境的分析。
(5)對就業(yè)流程和相關(guān)法律制度了解與否。
(6)希望得到的就業(yè)服務(wù)。
(7)職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃。
(8)期望的月薪。
(三)研究方法。
1、查找并分析二手資料：參考新民網(wǎng)大學(xué)生就業(yè)政策了解到1月19日國務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中一系列政策措施有以下幾點(diǎn)：
(1)鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)的政策措施;。
(2)鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公有制企業(yè)的就業(yè)政策;。
(3)鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位及其吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)的政。
策;。
(4)鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施;。
參中國教育在線校園招聘頻道《09年陷就業(yè)低谷，611萬高校畢業(yè)生考面臨挑戰(zhàn)》文章了解到據(jù)教育部的統(tǒng)計，，全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人，比增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人，比20增加52萬人。而事實上2008年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到70%。據(jù)人力資源和社會保障部勞動科學(xué)研究所研究員張麗賓說“從目前的經(jīng)濟(jì)走勢來看，預(yù)計2009年前兩個季度的就業(yè)情況不太樂觀。關(guān)鍵在于密集投資的公共產(chǎn)業(yè)能帶動多少就業(yè)?！蓖瑫r，張麗賓認(rèn)為，在用工需求量減少、鼓勵創(chuàng)業(yè)政策的支持下，創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生數(shù)量可能會增加。
2、研究實施情況。
3、實地調(diào)查：09市銷班的教室和寢室。
4、整理分析一手資料。
(四)調(diào)查結(jié)果。
整理統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)。
(五)結(jié)論及建議。
附錄一調(diào)查問卷。
附錄二調(diào)查的原始統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
調(diào)查報告提綱篇五
1、社會調(diào)查報告可獨(dú)立、也可合作完成，但總?cè)藬?shù)不得超過5人。
3、成果應(yīng)達(dá)到以下三方面的基本要求：
資料調(diào)查主要包括：選擇地區(qū)或樣本的典型性、現(xiàn)狀調(diào)查的深度、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)情況、問卷設(shè)計、參考資料的應(yīng)用等。
分析研究主要包括：對資料的分析、對比、綜合水平，文體、段落格局，圖文說明對應(yīng)，文字精練等。
科學(xué)結(jié)論主要包括：能否在分析的基礎(chǔ)上得出正確、清晰的結(jié)論。
調(diào)查報告提綱篇六
一、調(diào)查題目：當(dāng)今主流開發(fā)語言的適用范圍以及發(fā)展前景。
二、調(diào)查目的：在軟件產(chǎn)業(yè)的幾十年的發(fā)展過程中，誕生了無數(shù)的開發(fā)語言，這些開發(fā)語言各有特色，適用范圍不同，發(fā)展前景各不同。當(dāng)今主流的開發(fā)語言有c++，java，c#，php等，還有一部分腳本語言如perl，ruby也很活躍，如此多的開發(fā)語言，它們各自適合用來進(jìn)行何種開發(fā)，在將來會衰落還是會發(fā)展得更好，這對于個人的發(fā)展方向以及職業(yè)選擇有重要的參考價值。希望通過這個調(diào)查，解開以上的疑點(diǎn)，找準(zhǔn)個人的定位。
三、時間安排：1月-3月。
四、調(diào)查對象：百度等公司的軟件開發(fā)人員。
五、調(diào)查方法：通過已畢業(yè)且在百度公司工作的師兄了解情況；在網(wǎng)上查看各大、中、小軟件公司的招聘信息，了解這些公司都需要哪種技能的人才，實地調(diào)研考察。
六、擬調(diào)查研究的主要問題：
1、當(dāng)今的各種主流開發(fā)語言分別適用于哪種類型的開發(fā)？
2、各種語言的發(fā)展前景如何？
3、對于大學(xué)生來說，精通一門語言有優(yōu)勢還是熟悉多門語言有優(yōu)勢？
4、如何選擇個人的發(fā)展方向？如何對自己進(jìn)行定位？
調(diào)查對象：匯豐銀行軟件開發(fā)中心。
調(diào)查內(nèi)容：匯豐銀行在2014—2014年度對軟件、網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)專業(yè)人才的需求情況，以及該公司對職員能力以及各方面素質(zhì)的要求。
調(diào)查方式：向在匯豐工作的廣工師兄請教咨詢、多方面查閱相關(guān)資料，到該公司進(jìn)行實地采訪。
一、調(diào)查題目：3d開發(fā)的應(yīng)用領(lǐng)域。
二、調(diào)查目的：3d開發(fā)一般應(yīng)用于游戲的開發(fā)和動畫的制作中，在我們廣東有不少大型的游戲開發(fā)公司，現(xiàn)在的游戲一般是網(wǎng)絡(luò)游戲，像網(wǎng)易就是其中一家比較典型的有游戲開發(fā)的大公司，還有騰訊也是。通過調(diào)查，了解當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)上的3d開發(fā)所使用的主要技術(shù)，還有幾時3d游戲一般的開發(fā)流等。
三、時間安排：1月。
四、調(diào)查對象：網(wǎng)易公司軟件開發(fā)部。
五、調(diào)查方法：通過聯(lián)系網(wǎng)易公司相關(guān)負(fù)責(zé)人了解概況。還可以通過已畢業(yè)的在網(wǎng)易工作的師兄師姐做搭橋溝通獲得調(diào)查的機(jī)會。
六、擬調(diào)查研究的主要問題：
（2）主要使用開發(fā)游戲的接口，如opengl或者directx，還有幾時使用的游戲引擎，和游戲腳本等等。
（5）了解該公司的用人模式和招聘人才的信息，關(guān)鍵是了解他們需要的人才要求等。
調(diào)查對象：有涉及嵌入式的在廣州的公司。
調(diào)查內(nèi)容：調(diào)查有關(guān)于嵌入式的公司對軟件、網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)專業(yè)人才的需求情況，
以及這些公司對職員能力以及各方面素質(zhì)的要求。
調(diào)查方式：向有從事這方面工作的公司請教咨詢、多方面查閱相關(guān)資料，到這些。
公司進(jìn)行實地采訪，并打算組成一個小團(tuán)隊，大家分工合作。
調(diào)查目的：通過調(diào)查了解這些公司對計算機(jī)專業(yè)人才的需求信息，以及在嵌入式。
方面應(yīng)該具備的知識與能力，從而做好職業(yè)規(guī)劃以及自身專業(yè)發(fā)展。
定位，為明年的就業(yè)做好充分而有效的準(zhǔn)備。
調(diào)查時間：2014年1月至2014年2月。
調(diào)查報告提綱篇七
附件2：
中小型灌溉排水泵站現(xiàn)狀調(diào)查報告提綱。
（本報告中型和小型泵站的相關(guān)情況分開敘述）。
1、基本情況。
（1）泵站工程概況。
（2）泵站工程運(yùn)行管理情況。
（3）泵站財務(wù)狀況及分析。
2、中（?。┍谜疽迅赂脑烨闆r。
（2）更新改造建設(shè)管理體制及管理情況。
（3）更新改造后的成效及效益。
3、中（?。┍谜敬嬖趩栴}及投資。
工程及管理存在的問題及更新改造投資需求。
4、建議。
調(diào)查報告提綱篇八
3、正文內(nèi)容及其它標(biāo)題（包括姓名）：宋體、四號；
4、各級標(biāo)題后不能有標(biāo)點(diǎn)；
一級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：
一、二級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：
（一）。
三級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：
1、四級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：（1）。
注：文中的括號（）和標(biāo)點(diǎn)符號（。；“”）均要在中文全角情況下使用；
5、首行均縮進(jìn)二字：每頁須編上頁碼，頁碼居中；
6、頁邊距要求：上、下頁邊距為厘米，左、右頁邊距為。
厘米。每頁22行、每行30個字。
參考提綱。
關(guān)于農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求的調(diào)查報告。
李明。
一、引言。
（一）調(diào)查目的和意義。
（二）調(diào)查對象。
包括對調(diào)查對象的簡要情況介紹。
（三）調(diào)查時間。
（四）調(diào)查方法。
二、調(diào)查內(nèi)容。
對問卷調(diào)查和訪談的基本內(nèi)容進(jìn)行概括說明。
三、調(diào)查結(jié)論。
通過訪談或問卷調(diào)查，對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，得出自己的結(jié)論。
四、建議與思考。
對所論證的選題提出自己的意見和建議。
調(diào)查報告提綱篇九
學(xué)、系統(tǒng)和定量化的調(diào)查分析，并將調(diào)查分析成果加工成為報告。通過社會實踐和社會調(diào)查報告的撰寫，掌握社會調(diào)查研究的一般方法，進(jìn)一步豐富社會調(diào)查綜合知識，提高對實際問題綜合分析能力和工作能力，加深對社會調(diào)查及工作的理解。
調(diào)查報告提綱篇十
人流時間。
分布明顯不均衡。
工作日與假日人流量差距明顯。
人流量日時段分布明顯不均衡。
人群出行時間的選擇具有一定的性別差異性。
人流空間分布明顯不均衡。
各天橋人流分布不均衡。
各街巷人流分布不均衡。
人流疏散受到內(nèi)部停車設(shè)施和外部交通的雙重制約。
管理不善加劇了人流的空間擁塞問題。
3、新街口正洪商業(yè)步行街規(guī)劃設(shè)計中存在的主要問題。
步行街休憩場所極度匱乏，不能滿足行人最基本的休憩需要。
綠地、小品等步行環(huán)境要素缺乏，美化功能不強(qiáng)。
沒有充分考慮老年人與兒童的需求，忽視弱勢群體設(shè)施建設(shè)。
步行街文化服務(wù)層次過于單一，不能滿足高層次的需求。
調(diào)查報告提綱篇十一
1.2地面步行道。
1.3地下步行道。
1.4垂直交通系統(tǒng)。
2、新街口中心商業(yè)區(qū)的自行車停放設(shè)施和措施。
3、與外部交通有效銜接——合理布局公交站點(diǎn)、出租車?？奎c(diǎn)。
4、立體步行系統(tǒng)的“人性化”設(shè)計。
4.1視覺感受。
4.2空間心理感受。
5、突出新街口中心商業(yè)區(qū)步行街文化的多元化取向及地方特色。
6、制定保障步行街區(qū)健康發(fā)展的政策法規(guī)管理措施。
調(diào)查報告提綱篇十二
調(diào)研提綱沒有固定的格式和標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)研提綱應(yīng)該為調(diào)研提供方向，即告訴調(diào)查者怎樣進(jìn)行此項調(diào)研，比如目的，內(nèi)容，方法，對象。調(diào)研提綱在調(diào)研之前完成，所以不應(yīng)該有對策，結(jié)論性的東西包含在里面，因為那些是要調(diào)研結(jié)束之后才能得出的結(jié)果。
提綱應(yīng)很好地體現(xiàn)設(shè)計者分析問題的方法和邏輯性，簡明扼要，思路清晰。一般思路可以是：研究對象的過去發(fā)展，發(fā)展到現(xiàn)在的狀況（發(fā)展成績），綜合過程要求找出發(fā)展中存在的問題。調(diào)研提綱應(yīng)該到此為止，至于什么問題，怎樣解決，是調(diào)查結(jié)束后報告的任務(wù)。
就我看到的調(diào)研提綱形式有兩種：
敘述式和問題式。前者直接規(guī)定調(diào)研的內(nèi)容，條述式羅列調(diào)研內(nèi)容。后者以問題的形式列提綱，更容易讓調(diào)查者發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題。
2013靈青計劃春暉使者行動第十二隊。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)？筑夢彝鄉(xiāng)公益團(tuán)隊調(diào)研提綱。
目錄。
一、前言概述。
二、選題背景。
三、調(diào)查實施方案、計劃。
四、附件。
一、前言概述。
（二）調(diào)研目的：考察助學(xué)金計劃是否可行性與可持續(xù)性，是否能支持更多大山里的孩子能夠接受教育，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
（三）調(diào)研對象：當(dāng)?shù)氐墓娼M織、學(xué)校（主要以中學(xué)為主）、孩子（受資助與未受資助的）、孩子的家長、其他村民。
（四）調(diào)研內(nèi)容：
1.現(xiàn)有助學(xué)金的發(fā)放情況：
2.現(xiàn)有鄉(xiāng)村助學(xué)金的發(fā)展的不足與盲區(qū)；
3.助學(xué)金的可行性與可持續(xù)性；
4.如何使得助學(xué)金如何避免盲區(qū)（如：在實施過程中如何保證有效、透明，資助學(xué)生的考察條件是否合理合適等）。
（五）調(diào)研方式：文獻(xiàn)研究法、問卷法、訪談法等社會研究方法進(jìn)行研究。
（六）調(diào)研時間：2013年07月13日--2013年07月25日（依實際情況將會小幅波動）。
二、選題背景。
（一）問題的提出。
發(fā)起本調(diào)研的團(tuán)隊為廣東外語外貿(mào)大學(xué)“筑夢彝鄉(xiāng)”公益團(tuán)隊，現(xiàn)已成立近兩年時間。團(tuán)隊在對四川涼山幫扶中的近兩年里積累了許多經(jīng)驗，經(jīng)過長期與當(dāng)?shù)毓娼M織、學(xué)校的溝通加深了對當(dāng)?shù)貭顩r的了解，擁有了對當(dāng)?shù)剌^為充分的了解及預(yù)調(diào)研后確定本調(diào)研題目，使得題目更具有針對性與實操性。
通過過去近兩年的暑假短期支教以及寒假兩次調(diào)研，我們團(tuán)隊了解到，四川涼山彝族地區(qū)的很多學(xué)生存在小學(xué)到初中，甚至初中到高中階段輟學(xué)的現(xiàn)象。其最主要的原因就是目前的資助更多集中在小學(xué)以及大學(xué)，而忽略了初高中階段的學(xué)生需要。我們希望通過對當(dāng)?shù)爻醺咧袑W(xué)生的家庭狀況和學(xué)習(xí)情況的調(diào)研，了解這一人群的實際需要，幫助更多的學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，同時為筑夢助學(xué)金計劃的進(jìn)行可行性和可持續(xù)性分析，為日后的助學(xué)金項目實施提供依據(jù)。
對于該地的鄉(xiāng)村資金資助，其現(xiàn)狀大致是：教育資源普遍缺乏；資金資助多是針對小學(xué)；中學(xué)的具有拔高性階段的資金資助未受重視。歸根結(jié)底，通過這樣的教育資源的資金分配方式，可利于當(dāng)?shù)睾⒆悠毡樗刭|(zhì)提高，但也難以培養(yǎng)出人才，不利于當(dāng)?shù)氐拈L久的發(fā)展。
另外，以調(diào)研地鹽源縣為例，其占地面積達(dá)到8388平方米，但縣內(nèi)初中有僅8所，高中僅僅2所，能夠通過該地的小學(xué)升初中，初中升高中考試而脫穎而出的孩子是萬中挑一的；且在山區(qū)，還有不少本來在小學(xué)取得優(yōu)異成績的有潛力學(xué)生，因為家庭貧困問題或者觀念問題，不能繼續(xù)學(xué)習(xí)，最終導(dǎo)致輟學(xué)，浪費(fèi)了山區(qū)的人才資源。扶持好山區(qū)有潛力的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，也是為他們改變山區(qū)未來做努力。這樣成績優(yōu)異的孩子對持續(xù)性教育的需求十分強(qiáng)烈，且通過對其資助，我們能較好的使得捐助資金對他們產(chǎn)生積極的影響。教育是改變他們命運(yùn)，也是改變山區(qū)命運(yùn)的關(guān)鍵。因此，建立可持續(xù)的助學(xué)金機(jī)制對山區(qū)來說尤其重要。
到底鄉(xiāng)村農(nóng)村教育資源的分配應(yīng)如何滿足孩子們的教育需求？利用好已有的教育資源，使得他們在接受基礎(chǔ)教育后能更好地發(fā)展，通過基礎(chǔ)教育之外的拔高性的中學(xué)教育來提高當(dāng)?shù)氐目傮w生活素質(zhì)，不用再因資金短缺走家中長輩在鄉(xiāng)村中模式化生活的老路，也不用在城市中淪為“農(nóng)民工”。
因此，為了更好地解決上述問題，我們將以四川省涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)為例，從當(dāng)?shù)睾⒆拥慕逃Y助出發(fā)，考察筑夢助學(xué)金計劃是否可行，在實施過程中如何保證有效，透明以及資助學(xué)生的考察條件是否合理合適等，以此來逐步完善筑夢助學(xué)金計劃，使更多大山里的孩子能夠接受教育，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。我們希望這一次的調(diào)研能在某種程度上改善當(dāng)?shù)亟逃隣顩r，滿足教育需求。
（二）研究意義及背景。
1.理論意義：
我們將立足于團(tuán)隊已有的調(diào)研成果、現(xiàn)有的相關(guān)研究的文獻(xiàn)及現(xiàn)今政策，基于當(dāng)?shù)貙嶋H情況分析四川涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)的助學(xué)金資助問題，不再單純地停留在對當(dāng)?shù)鼗厩闆r的了解與收集，而是建立團(tuán)隊助學(xué)金的可持續(xù)性的角度上，對當(dāng)?shù)氐膶嶋H狀況進(jìn)行充分的分析與調(diào)研，力求通過此次調(diào)研，考察筑夢助學(xué)金計劃是否可行，在實施過程中如何保證有效、透明以及資助學(xué)生的考察條件是否合理合適等，以此來逐步完善筑夢助學(xué)金計劃，解決相關(guān)的實操問題，確定未來助學(xué)金的發(fā)展及實操方向。
團(tuán)隊將通過多角度分析，以助學(xué)金的整個流程為主要的思路，從流程中的各個環(huán)節(jié)確定其可行性與發(fā)展方向。我們將從一開始發(fā)放助學(xué)金的人群的入選、不同的助學(xué)金的篩選標(biāo)準(zhǔn)、收集社會捐助資金的可能方式、善款輸送到孩子手中的方式、后期的跟蹤孩子狀況、對社會各界的反饋等進(jìn)行了較為清晰的調(diào)研標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定。
以下將由助學(xué)金現(xiàn)有的幾個方面來對流程中不同的節(jié)點(diǎn)進(jìn)行說明：
（2）篩選的標(biāo)準(zhǔn)、方式等；
（3）社會捐助：每次捐助的金額：如何捐助：捐助方式等；
（4）善款輸送：方式：資金跟蹤確定等；
（5）跟蹤孩子的狀況：學(xué)期間信息對稱的方面、信息對稱等；
（6）反饋：主要是涉及到對象及方式，（重點(diǎn)捐助者、廣泛捐助者、社會社區(qū)公眾等）。
2.實踐意義：
本調(diào)研是基于團(tuán)隊自有的具有可借鑒性的前期經(jīng)驗及資料、團(tuán)隊現(xiàn)有的公益發(fā)展方向而提出。通過前期較為廣泛的文件搜索的情況，我們發(fā)現(xiàn)，就目前來說已有的調(diào)研論文來說，現(xiàn)有的大部分的調(diào)研僅僅停留在“世界觀”的層面，處于一個“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題”的階段，其多數(shù)沒有從真正的“鄉(xiāng)村的助學(xué)金”的“方法論”的，即是“怎么去做”角度去對教育資助問題進(jìn)行較好、較深入的，且有針對性的調(diào)研；同樣的，在多數(shù)團(tuán)隊調(diào)研之后，成形的多數(shù)論文大多都僅是提出了問題，但提供的是較為宏觀層面的解決方式，而受調(diào)研的地點(diǎn)的實際情況仍然沒有太大的變化。
團(tuán)隊本次將進(jìn)行的調(diào)研，是建立在團(tuán)隊發(fā)展的基礎(chǔ)之上。為了使本次調(diào)研更有借鑒與指導(dǎo)意義，我們更從其可行性、可持續(xù)性的角度上進(jìn)行考慮，能夠在整個調(diào)研的過程中圍繞“可行性”“可持續(xù)性”進(jìn)行相應(yīng)的地區(qū)走訪與問題設(shè)計、訪談；同時拜訪具有較豐富經(jīng)驗的公益組織，共同探討助學(xué)金的項目的實操性，即“方法論”問題。一定程度上能保證在本次調(diào)研結(jié)束后，團(tuán)隊能夠能在后期的調(diào)研結(jié)果攥寫、團(tuán)隊未來項目發(fā)展方向中體現(xiàn)本次調(diào)研的實質(zhì)意義。
3.背景：
除了整個社會的一個幫扶山區(qū)趨向推動我們選擇初高中教育資金資助的同時，我們也通過原有的調(diào)研及分析當(dāng)?shù)氐臓顩r得出中學(xué)對助學(xué)金有強(qiáng)烈的需求。
以本次調(diào)研地位于四川省涼山彝族自治州鹽源縣，以下將從地點(diǎn)的現(xiàn)有狀況進(jìn)行相應(yīng)分析：
（1）經(jīng)濟(jì)條件普遍較差：
（2）學(xué)業(yè)競爭大：
本次鹽源縣的初中有8所，高中僅僅2所，而起占地面積達(dá)到8388平方米，學(xué)校數(shù)量少，難以滿足孩子的升學(xué)需求，因此導(dǎo)致縣內(nèi)升學(xué)壓力大，能夠考上初中的學(xué)生數(shù)量有限，考上高中的更是萬中挑一。
（3）支持的家庭較少：
涼山的孩子普遍上學(xué)較晚，多數(shù)孩子小學(xué)畢業(yè)時已達(dá)到15、16歲，許多孩子為了養(yǎng)家。
糊口而外出打工，家庭希望支持孩子繼續(xù)深造的愿望普遍不大；
（4）孩子自身讀書意愿：
在山區(qū)生活，周圍學(xué)習(xí)氣氛不濃厚，許多孩子對學(xué)業(yè)興趣較小，且競爭度大，孩子們多數(shù)難以繼續(xù)堅持讀書。
綜上所述，通過當(dāng)?shù)匦∩醯募ち腋偁幒?，能夠讀上初中的孩子一定程度保證了：
（1）孩子成績較好，能在激烈的學(xué)業(yè)競爭中脫穎而出；
（2）家庭支持，即使再苦再累也要把孩子送去上學(xué)；
（3）孩子讀書意愿較大，能夠有毅力，樂觀，積極讀書；
（4）能一定程度上預(yù)見孩子未來的發(fā)展，可期回報家鄉(xiāng)；
（5）助學(xué)金投入能看見其對孩子的積極，有效力的影響；
因此，選擇對中學(xué)生進(jìn)行助學(xué)金的`資助，更有針對性且效用更大。
三、調(diào)查實施方案、計劃。
（一）調(diào)研地的選擇及說明。
1.調(diào)研地選擇：四川涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)；
2.調(diào)研地選擇的原因：
調(diào)查報告提綱篇十三
學(xué)、系統(tǒng)和定量化的調(diào)查分析，并將調(diào)查分析成果加工成為報告。通過社會實踐和社會調(diào)查報告的撰寫，掌握社會調(diào)查研究的一般方法，進(jìn)一步豐富社會調(diào)查綜合知識，提高對實際問題綜合分析能力和工作能力，加深對社會調(diào)查及工作的理解。
二、課題。
自擬題目，可圍繞企業(yè)管理、市場營銷、人力資源等問題，或大學(xué)生生活、
學(xué)習(xí)、情感、考研等問題，也可圍繞城市居住環(huán)境、城市風(fēng)貌特色、城市交通、舊城改造，或其它經(jīng)濟(jì)社會問題開展調(diào)查研究。
三、成果要求。
1、社會調(diào)查報告可獨(dú)立、也可合作完成，但總?cè)藬?shù)不得超過5人。
3、成果應(yīng)達(dá)到以下三方面的基本要求：
資料調(diào)查主要包括：選擇地區(qū)或樣本的典型性、現(xiàn)狀調(diào)查的深度、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)情況、問卷設(shè)計、參考資料的應(yīng)用等。
分析研究主要包括：對資料的分析、對比、綜合水平，文體、段落格局，圖文說明對應(yīng)，文字精練等。
科學(xué)結(jié)論主要包括：能否在分析的基礎(chǔ)上得出正確、清晰的結(jié)論。
四、時間進(jìn)度要求分值分配。
2、第四周完成調(diào)查文件的`設(shè)計。將提綱以email郵件形式發(fā)至。15分。
3、九周前完成報告提綱。將提綱以email郵件形式發(fā)至。15分。
4、十一周前完成報告初稿。將初稿以email郵件形式發(fā)至。30分。
5、十四周前完成報告正稿。將正稿以email郵件形式發(fā)至。20分。
6、第十六周交正式成果。10分。
調(diào)查報告一般采取三段式結(jié)構(gòu)，分序論、本論和結(jié)論三部分。在正文后還可有致謝、個人簡介以及附錄部分，提供重要的研究資料、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和參考文獻(xiàn)目錄等。序論部分，為點(diǎn)題和研究方法的介紹。包括研究主題和目的、研究的理論和實踐意義；研究對象的性質(zhì)和選擇方法、選擇理由，介紹主要問題和資料的有效性、準(zhǔn)確性、完整性。
本論部分，是對成果的全面闡述。兩種方法敘述：一是提出論題，列舉材料，歸納提出論點(diǎn)；二是提出論題，交代論點(diǎn)，列舉材料說明。
結(jié)論部分，一般為歸納分論點(diǎn)，闡明總論點(diǎn)的部分。在應(yīng)用研究中還應(yīng)包括提出對策、建議等。
附二、社會研究的基本程序。
1、確定調(diào)查研究的目的。
目的可分為應(yīng)用性、理論性和綜合性3種，依據(jù)研究目標(biāo)的不同可有5種不。
同類型的調(diào)查研究：描述性、解釋性、預(yù)測性、評價性和對策性研究。
2、研究前的準(zhǔn)備。
包括理論和實際兩方面。理論準(zhǔn)備主要為查閱文獻(xiàn)資料。實際準(zhǔn)備為對實際。
情況的了解。
3、設(shè)計研究方案。
包括：提出研究假設(shè)、理論解釋、擬定調(diào)查提綱、設(shè)計調(diào)查表（問卷）、決定。
研究的方式方法、制定研究的組織計劃、試驗研究。
4、資料的收集與分析。
包括資料的收集、資料的整理、資料的分析和檢驗假設(shè)等階段。
5、撰寫研究報告。
收集資料的方法。
收集資料的方法主要有：訪談法、問卷法、觀測法、文件法幾種。
社會調(diào)查方法。
根據(jù)被研究對象所包括的范圍、特點(diǎn)的不同，社會調(diào)查分為全面調(diào)查、抽樣調(diào)查。
典型調(diào)查和案例調(diào)查等。
附三、參考資料：
風(fēng)笑天，現(xiàn)代社會調(diào)查方法，武漢：華中理工大學(xué)出版社，
雷蒙布爾，社會學(xué)的方法，北京：商務(wù)印書館，1995。
宋林飛，社會調(diào)查研究方法，上海：上海人民出版社，1990。
各年度“全國城市規(guī)劃院校本科學(xué)生課程作業(yè)評優(yōu)（城市社會調(diào)查報告部分）”
獲獎作業(yè)。
附四、簡例。
南京市新街口正洪商業(yè)步行街社會調(diào)查報告（目錄部分）。
一、調(diào)查區(qū)概況與調(diào)查思路。
1、調(diào)查背景及社會價值。
2、調(diào)查范圍及現(xiàn)狀。
3、調(diào)查思路及進(jìn)程。
二、新街口正洪商業(yè)步行街調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析。
1、調(diào)查結(jié)果匯總。
2、新街口正洪商業(yè)步行街人流分布特征。
2.1人流時間。
分布明顯不均衡。
2.1.1工作日與假日人流量差距明顯。
2.1.2人流量日時段分布明顯不均衡。
2.1.3人群出行時間的選擇具有一定的性別差異性。
2.2人流空間分布明顯不均衡。
2.2.1各天橋人流分布不均衡。
2.2.2各街巷人流分布不均衡。
2.2.3人流疏散受到內(nèi)部停車設(shè)施和外部交通的雙重制約。
2.2.4管理不善加劇了人流的空間擁塞問題。
3、新街口正洪商業(yè)步行街規(guī)劃設(shè)計中存在的主要問題。
3.1步行街休憩場所極度匱乏，不能滿足行人最基本的休憩需要。
3.2綠地、小品等步行環(huán)境要素缺乏，美化功能不強(qiáng)。
3.3沒有充分考慮老年人與兒童的需求，忽視弱勢群體設(shè)施建設(shè)。
3.4步行街文化服務(wù)層次過于單一，不能滿足高層次的需求。
三、關(guān)于新街口商業(yè)步行街區(qū)規(guī)劃設(shè)計的建議。
1、勢在必行的立體化步行系統(tǒng)。
1.1空中步行道。
1.2地面步行道。
1.3地下步行道。
1.4垂直交通系統(tǒng)。
2、新街口中心商業(yè)區(qū)的自行車停放設(shè)施和措施。
3、與外部交通有效銜接——合理布局公交站點(diǎn)、出租車?？奎c(diǎn)。
4、立體步行系統(tǒng)的“人性化”設(shè)計。
4.1視覺感受。
4.2空間心理感受。
5、突出新街口中心商業(yè)區(qū)步行街文化的多元化取向及地方特色。
6、制定保障步行街區(qū)健康發(fā)展的政策法規(guī)管理措施。
四、結(jié)論。
調(diào)查報告提綱篇十四
一、設(shè)計市場調(diào)查報告封面。
**屆營銷專業(yè)新生就業(yè)意識情況調(diào)查。
三、制作報告目錄。
(一)摘要……。
(二)調(diào)查概況……。
1、研究背景：近些年來，我國就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。由農(nóng)民工、下崗職工和畢業(yè)大學(xué)生三股勢力匯集起來的“就業(yè)大軍”進(jìn)入市場，引起的就業(yè)問題異常突出。大學(xué)生這個特殊群體也遭到了考驗，以往人們眼中的大學(xué)生已不在享有特殊的就業(yè)優(yōu)勢，大學(xué)生在當(dāng)今職場上陷入了一個尷尬的境地!
大學(xué)生就業(yè)難已日漸引起人們和社會的關(guān)注，社會各界對此問題都有自己的看法。
2、研究目的：了解我校09屆市場營銷專業(yè)學(xué)生自身對就業(yè)的認(rèn)識，對就業(yè)的重視程度，在校期間應(yīng)為就業(yè)做好怎樣的準(zhǔn)備以及選擇職業(yè)的方向和目標(biāo)等一些問題，有助于大學(xué)生能夠從一開始就規(guī)劃自己的職業(yè)，讓自己的專業(yè)知識和期望的職業(yè)有一個良好的鏈接。
3、研究內(nèi)容：(1)選擇該專業(yè)的原因，對專業(yè)的了解程度和喜好程度。
(2)選擇工作時所考慮的因素。
(3)對自己就業(yè)前景的態(tài)度。
(4)對當(dāng)前就業(yè)環(huán)境的分析。
(5)對就業(yè)流程和相關(guān)法律制度了解與否。
(6)希望得到的就業(yè)服務(wù)。
(7)職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃。
(8)期望的月薪。
(三)研究方法。
1、查找并分析二手資料：參考新民網(wǎng)大學(xué)生就業(yè)政策了解到1月19日國務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中一系列政策措施有以下幾點(diǎn)：
(1)鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)的政策措施;。
(2)鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公有制企業(yè)的就業(yè)政策;。
(3)鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位及其吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)的政。
策;。
(4)鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施;。
參中國教育在線校園招聘頻道《09年陷就業(yè)低谷，611萬高校畢業(yè)生考面臨挑戰(zhàn)》文章了解到據(jù)教育部的統(tǒng)計，，全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人，比增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人，比20增加52萬人。而事實上年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到70%。據(jù)人力資源和社會保障部勞動科學(xué)研究所研究員張麗賓說“從目前的經(jīng)濟(jì)走勢來看，預(yù)計2009年前兩個季度的就業(yè)情況不太樂觀。關(guān)鍵在于密集投資的公共產(chǎn)業(yè)能帶動多少就業(yè)。”同時，張麗賓認(rèn)為，在用工需求量減少、鼓勵創(chuàng)業(yè)政策的支持下，創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生數(shù)量可能會增加。
2、研究實施情況。
3、實地調(diào)查：09市銷班的教室和寢室。
4、整理分析一手資料。
(四)調(diào)查結(jié)果。
整理統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)。
(五)結(jié)論及建議。
附錄一調(diào)查問卷。
附錄二調(diào)查的原始統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
調(diào)查報告提綱篇十五
調(diào)查報告一般采取三段式結(jié)構(gòu)，分序論、本論和結(jié)論三部分。在正文后還可有致謝、個人簡介以及附錄部分，提供重要的研究資料、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和參考文獻(xiàn)目錄等。序論部分，為點(diǎn)題和研究方法的介紹。包括研究主題和目的、研究的理論和實踐意義；研究對象的性質(zhì)和選擇方法、選擇理由，介紹主要問題和資料的有效性、準(zhǔn)確性、完整性。
本論部分，是對成果的全面闡述。兩種方法敘述：一是提出論題，列舉材料，歸納提出論點(diǎn)；二是提出論題，交代論點(diǎn)，列舉材料說明。
結(jié)論部分，一般為歸納分論點(diǎn)，闡明總論點(diǎn)的部分。在應(yīng)用研究中還應(yīng)包括提出對策、建議等。
調(diào)查報告提綱篇十六
1、綜合型調(diào)查報告。為領(lǐng)導(dǎo)者和機(jī)關(guān)部門在制定某項方針政策或某項工作規(guī)劃時，機(jī)關(guān)工作人員對有關(guān)情況進(jìn)行廣泛而系統(tǒng)的調(diào)查，摸清情況，掌握信息，進(jìn)行科學(xué)分析，綜合研究而寫出的有理有據(jù)的調(diào)查報告。
3、開拓型調(diào)查報告。此類報告，主要是反映現(xiàn)實社會生活中出現(xiàn)的具有方向性的新人新事、新發(fā)明、新創(chuàng)造、新經(jīng)驗，其目的是為了讓人們接受新生事物，促進(jìn)新生事物苗壯成長，推動改革的深入發(fā)展。
4、揭露型調(diào)查報告。這種報告主要是揭露矛盾，為嚴(yán)肅處理某個重大事件、工作失誤、惡性事故而寫的。其內(nèi)容:一是工作中急需解決的矛盾:二是工作中存在的不良傾向；三是現(xiàn)實生活中的壞人壞事；四是重大事件和惡性事故。
5、專題型調(diào)查報告。在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中，對一個時期需要解決的某一問題、主要矛盾、薄弱環(huán)節(jié)、帶有傾向性的問題，經(jīng)過調(diào)查研究，在掌握足夠事實的基礎(chǔ)上，經(jīng)過分析，提出解決問題的意見和辦法。
調(diào)查報告提綱篇十七
主體。
二、調(diào)查結(jié)果。
1.樣本分布及特征。
2.受教育情況。
3.工作情況。
4.學(xué)習(xí)需求。
5.學(xué)習(xí)中存在的問題。
三、調(diào)查結(jié)果的分析與建議。
四、參考文獻(xiàn)。
五、調(diào)查感受。
內(nèi)容提要。
農(nóng)民工，為夢想為生活在城市奮斗打拼，他們大多數(shù)生活在城市的基層。因為用人單位對農(nóng)民工朋友的學(xué)歷、知識、能力和接受新事物等方面的要求，促使農(nóng)民工朋友要在生活工作中不斷的進(jìn)步，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升自己，才能在城市中高水平、快節(jié)奏的生活，為了解廣大農(nóng)民工朋友，特用問卷調(diào)查的方式對四名來自不同行業(yè)、不同年齡的農(nóng)民工朋友做了調(diào)查，了解農(nóng)民工朋友的受教育情況、工作情況、學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)中存在的問題、從業(yè)情況、工資狀況、等等，以便更好的了解他們的生活工作情況，實際工作能力的運(yùn)用和發(fā)揮情況，針對他們在工作中遇到的問題以及所需要的專業(yè)技能知識給予相應(yīng)幫助和合理的解決方法，使農(nóng)民工朋友們能夠快速提高自我，熟練掌握工作技巧并能達(dá)到專業(yè)水平。四名調(diào)查對象中，都有一個共識：就是希望進(jìn)一步提升自身學(xué)歷，通過相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)文化知識，掌握先進(jìn)技能，學(xué)有所用，以技致富，對社會具備更強(qiáng)的適應(yīng)能力，充分體現(xiàn)了農(nóng)民工對知識技能的需求加大。
調(diào)查報告提綱篇十八
一、社會調(diào)查課題：民族文化傳統(tǒng)在大學(xué)生中的傳承與教育。
二、社會調(diào)查的目的和意義：了解大學(xué)生對民族文化的認(rèn)識和態(tài)度，以及傳統(tǒng)民族文化對大學(xué)生的自身發(fā)展和文化素養(yǎng)所帶來的影響，呼吁大學(xué)生重視對民族文化傳統(tǒng)的傳承與教育。
三、社會調(diào)查對象：防災(zāi)科技學(xué)院在校大學(xué)生。
四、實踐單位：防災(zāi)儀器系0850312班。
五、實踐時間：20xx年8月1日至9月20日。
六、社會調(diào)查方法:。
（1）查閱資料。
（2）個別訪談。
（3）問卷調(diào)查。
七、社會調(diào)查內(nèi)容:。
一、查閱圖書館各類書籍相關(guān)記載資料及進(jìn)行個別訪談。
二、民族文化傳統(tǒng)在大學(xué)生中的傳承與教育存在的一些問題。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)民族文化傳統(tǒng)在大學(xué)生中的傳承與教育的措施和建議。
八、社會調(diào)查步驟:。
（1）了解我院大學(xué)生對民族文化認(rèn)識的基本情況。
（2）分工及整理問卷。
（3）整理資料撰寫成文。
調(diào)查報告提綱篇十九
二級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：（一）。
三級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：1、
四級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：（1）。
注：文中的括號（）和標(biāo)點(diǎn)符號（，。；“”）均要在中文全角情況下使用；
每頁須編上頁碼，頁碼居中；
上、下頁邊距為2.54厘米，左、右頁邊距為3.17厘米。每頁22行、每行30個字。
（一）調(diào)查目的和意義。
（二）調(diào)查對象。
包括對調(diào)查對象的簡要情況介紹。
（三）調(diào)查時間。
對問卷調(diào)查和訪談的基本內(nèi)容進(jìn)行概括說明。
通過訪談或問卷調(diào)查，對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，得出自己的結(jié)論。
對所論證的選題提出自己的意見和建議。
調(diào)查報告提綱篇二十
調(diào)查時間：
調(diào)查對象：樹木和水的污染。
調(diào)查方法：觀察周圍的環(huán)境，訪問過路的人，查資料。
調(diào)查過程：首先，我們?nèi)ソ鹕A庭小區(qū)，那里的花草樹木，還有清澈見底的河水，但我們不知道樹木在減少，也不知道河水在變臟，于是我們就訪問了小區(qū)里的叔叔阿姨們，請問你們這兒的樹木減少了嗎?叔叔阿姨門回答道：現(xiàn)在的樹木不停地在減少。接著，我們又訪問了一位老人：老太太，憑你多年的經(jīng)驗，你覺得，這里的河水清澈嗎?那位老太太說：這里的水啊!不是臟，就是臭，而且我發(fā)現(xiàn)，這里的魚兒死的死，臟的臟，讓人人們見了就惡心!
我們那兒的樹木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導(dǎo)致路上垃圾多。希望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車，我們應(yīng)該要節(jié)約水，我們可以把洗澡水，洗臉?biāo)脕頉_廁所，洗車子，淘米水可以洗臉，洗頭發(fā)，洗碗，所以我們要節(jié)約水源。
老師評語：不僅寫了該如何減少污染，還寫出了一些廢物重新利用的點(diǎn)子，很好!
足球普及情況調(diào)查報告。
時間：寒假假期。
地點(diǎn)：本地區(qū)。
對象：各行業(yè)，各年齡段的人。
范圍：足球運(yùn)動。
主題：足球運(yùn)動在本地區(qū)的普及情況。
科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式。
調(diào)查后的分析：
本次調(diào)查給我最大的感觸是：足球運(yùn)動在本地區(qū)的普及情況很差。
調(diào)查前，我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問卷，這些問卷是用來給農(nóng)民，學(xué)生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的，據(jù)搞查了解，我總結(jié)如下：
一.國家對足球運(yùn)動的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
調(diào)查報告提綱篇二十一
今年暑假，我應(yīng)聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場當(dāng)服務(wù)員。從找工作的艱辛到初次應(yīng)聘的小小緊張，到上班時候的辛勞等等，都讓我從心底里對當(dāng)前的社會就業(yè)形勢、作為一名大學(xué)生應(yīng)該著重培養(yǎng)的能力、以及專業(yè)業(yè)務(wù)知識有了更深一步的了解和認(rèn)識，也讓我重新看待生活的意義。閑話不多說，下面讓我從幾個方面談?wù)劥舜紊鐣嵺`的收獲：
第一章專業(yè)篇——人應(yīng)該有一技之長。
馬云曾高中生社會實踐報告對大學(xué)生說，當(dāng)代大學(xué)生要想有所成就，就應(yīng)該學(xué)好自己的專業(yè)或者某一自己擅長的領(lǐng)域，并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者。身在這個競爭激烈弱肉強(qiáng)食的社會，擁有一技之長極其重要，據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)在一般每一個中薪職位就有將近40個大學(xué)生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實在另作為大學(xué)生的我深感壓力之重。
就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應(yīng)聘者在某一領(lǐng)域擁有特長，企業(yè)家看中的是求職者在專業(yè)領(lǐng)域的影響力和實際操作能力。當(dāng)今社會，社會分工嚴(yán)重，一個博而不精的人無法成為分工時代的佼佼者。
在我找工作的過程中，與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過，都以沒有工作經(jīng)驗，專業(yè)技能不強(qiáng)而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無服務(wù)經(jīng)驗將我拒之門外。工作經(jīng)驗從某一角度上說也就是專業(yè)技能的掌握程度，可見專業(yè)技能對于大學(xué)生求職的重要性。對于我而言，一個計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，如果想要在不久就要步入的職場馳騁，顯然需要在現(xiàn)在努力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)好專業(yè)知識，打下堅實的理論基石，正所謂“公欲善其社會，必先利其器!”在我上班之時，雖然工作與計算機(jī)無關(guān)，但我也積極的工作。
總之，現(xiàn)在的我務(wù)必在大學(xué)期間將自己的專業(yè)知識學(xué)牢固，在學(xué)習(xí)上肯動腦，勤動腦，并且拿下計算機(jī)專業(yè)必要的證書，努力成為計算機(jī)領(lǐng)域的佼佼者!
第二章人際篇——為人謙遜，善于交流，勇于表達(dá)。
職場如戰(zhàn)場，在職業(yè)場上，人際關(guān)系對于個人的發(fā)展有著舉足輕重的分量，好的人際關(guān)系可以幫助個人在職場上路路順風(fēng)，而壞的人際關(guān)系顯然會阻礙一個人的職場發(fā)展。在我做服務(wù)員的那段時間，讓我深深的體會到了處理人際關(guān)系的重要，如何和上級領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系，和同事處理好關(guān)系，作為服務(wù)員更重要的是要和顧客處理好關(guān)系?！盀槿酥t遜，微笑待人”是我在工作期間總結(jié)的八字箴言，看似簡單，確實有實實在在的效果!
科學(xué)依據(jù)已經(jīng)證明，良好的人際關(guān)系和和諧的工作環(huán)境對個人的工作有重要的作用。專家如是說：“和諧的工作環(huán)境可以帶給人積極的暗示，而人在喜悅、積極的狀態(tài)下可以發(fā)揮出超出平常的工作效率”。而尷尬的環(huán)境往往使人心煩焦躁，從而降低工作效率。
另外，善于與人溝通，勇于表達(dá)自己對于一個人的職場發(fā)展至關(guān)重要，溝通是思想與思想交流的途徑，人與人之間的式關(guān)系，離不開溝通，離不開交流，善于交流是一種能力，在社交場如魚得水的.人人往往在事業(yè)上會大有所成!當(dāng)代大學(xué)生絕不能成為書呆子，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)逝去，當(dāng)今時代需要的是敢于大膽表達(dá)自己，加國之事，事事關(guān)心的人。
結(jié)合暑假實習(xí)和寒假打工的經(jīng)歷，參考網(wǎng)絡(luò)上的大量文獻(xiàn)，得出了以下的結(jié)論：
人們在人際交流溝通過程中，只有5%的溝通方式是正確的，95%是錯誤的。這些錯誤的類型可以分為四種：指責(zé)型、討好型、理智型和打岔型。而正確的方式是真實一致型：站在對方的立場去考慮問題，堅持表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而又不傷害到別人。同時專家指出：職場上切忌個性與共性發(fā)生強(qiáng)烈沖突。一個很有個性的人，來到與他個性完全不符的環(huán)境中，當(dāng)個性與共性發(fā)生很強(qiáng)的沖突時，他就可能被孤立。比如說，一個性格開朗、個性張揚(yáng)的女孩，在一個相對閉塞、思想守舊的環(huán)境下工作，而這個女孩又不懂得很好的處理人際關(guān)系，那么她有可能被孤立。
第三章創(chuàng)業(yè)篇堅持夢想，不拋棄不放棄!
在我心中一直有一個自主創(chuàng)業(yè)，做一個成功的企業(yè)家的夢想。這次寒假服務(wù)員的經(jīng)歷讓我對創(chuàng)業(yè)又有更加深刻的認(rèn)識體會。
閑暇與餐廳大廚交流的時候，聽說了桂林人董事長與總經(jīng)理當(dāng)年白手起家的創(chuàng)業(yè)故事，被其堅持不懈的創(chuàng)業(yè)精神所感動。二十幾年前，桂林人的董事和總經(jīng)理僅僅是兩個開米粉店的小攤店老板，他們來自桂林，帶著自己夢想，開了一家小小的桂林米粉店，當(dāng)時桂林米粉的名聲還沒有打響，他們生意堪稱冷淡，對于一個小小的餐飲店，和兩個初出毛廬的年輕人，這是相當(dāng)?shù)拇驌?，然而他們沒有放棄，一直摸索著更好的經(jīng)營方式，不斷前進(jìn)。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著火了，幸運(yùn)的是他們兩個都安全的逃了出來，但是他們一手經(jīng)營的小店已經(jīng)毀于一旦!這對他們來說實在是天大的噩夢，可是死里逃生的他們依然堅持，并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷的提高廚藝和經(jīng)營技術(shù)，學(xué)習(xí)中前進(jìn)!俗話說，大難不死，必有后福。經(jīng)過幾年的時間，他們的事業(yè)終于有所成就，而今，桂林人美食餐飲已經(jīng)在全國連鎖幾十家公司，成為一家大型企業(yè)。
桂林人的成功無疑表明了堅持夢想對于創(chuàng)業(yè)者而言，是必備的素質(zhì)!然而創(chuàng)業(yè)絕非易事，要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，更要具備其他素質(zhì)，經(jīng)過自己的思考，以及參考網(wǎng)絡(luò)論壇的討論，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)：
1、欲望。欲，實際就是一種生活目標(biāo)，一種人生理想。創(chuàng)業(yè)者的欲望與普通人欲望的不同之處在于，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實，往往需要打破他們現(xiàn)在的立足點(diǎn)，打破眼前的樊籠，才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著行動力和犧牲精神。我們說的創(chuàng)業(yè)者的欲望是不安分的，是高于現(xiàn)實的。一個人的夢想有多大，他的事業(yè)就會有多大。所謂夢想，不過是欲望的別名，你可以想象欲望對一個人的推動作用有多大。
2、明勢。明勢的意思分兩層，作為一個創(chuàng)業(yè)者，一要明勢，二要明事。先說明勢。勢，就是趨向。做過期貨的人都知道，要想賺錢關(guān)鍵是要做對方向，這個方向就是勢。比方說，大勢向空，你偏做多;或者大勢利多，你偏做空，你不賠錢誰賠錢!反過來說，你就是不想賺錢都難。創(chuàng)業(yè)是一個在夾縫里求生存的活動，尤其處于社會轉(zhuǎn)軌時期，各項制度、法律環(huán)境都不十分健全，創(chuàng)業(yè)者只有先順應(yīng)社會，才能避免在人事關(guān)節(jié)上出問題。創(chuàng)業(yè)者一定要明勢，不但要明政事、商事，還要明世事、人事，這應(yīng)該是一個創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。
3、敏感。創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對外界變化的敏感，尤其是對商業(yè)機(jī)會的快速反應(yīng)。如果你有心做一個商人，你就應(yīng)該像訓(xùn)練獵犬一樣訓(xùn)練自己的商業(yè)感覺。良好的商業(yè)感覺，是創(chuàng)業(yè)者成功的最好社會實踐報告保證。
調(diào)查報告提綱篇二十二
根據(jù)市人大常委會工作安排，市人大內(nèi)務(wù)司法委員會近日深入到我市讓胡路、龍鳳、杜蒙、肇州等縣區(qū)法院和市中院，對法院執(zhí)行工作情況進(jìn)行了調(diào)查，聽取了兩級法院情況匯報，并召開了申請執(zhí)行人座談會?，F(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：
一、基本情況。
20**年以來,兩級法院執(zhí)行局以公平公正為宗旨，逐步化解執(zhí)行難問題，執(zhí)結(jié)了一大批疑難案件，案件執(zhí)結(jié)率、執(zhí)行和解率有了大幅度提高。具體做法：
一是建立執(zhí)行聯(lián)席會議制度。市中院印發(fā)了建立執(zhí)行威懾機(jī)制、財產(chǎn)申報辦法、委托調(diào)查、懸賞執(zhí)行、審計執(zhí)行的相關(guān)規(guī)定，成立了“兩個機(jī)制”常設(shè)聯(lián)絡(luò)組織，使各部門的聯(lián)系制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。
二是積極開展專項執(zhí)行活動。開展涉黨政機(jī)關(guān)等特殊主體不履行生效判決的專項清理活動。開展創(chuàng)建無執(zhí)行積案先進(jìn)法院活動。xx區(qū)法院、高新區(qū)法院、xx區(qū)法院達(dá)到了創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，榮獲全省首批“無執(zhí)行積案先進(jìn)法院”榮譽(yù)稱號。市中級法院、xx縣人民法院、xx縣人民法院、xx縣人民法院“五率”均達(dá)到了創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。開展反規(guī)避執(zhí)行專項活動。開展涉及農(nóng)合機(jī)構(gòu)為申請執(zhí)行人的積案清理活動。
三是完善了審執(zhí)配合機(jī)制。案件立案時，即進(jìn)行風(fēng)險提示和保全提示，鼓勵當(dāng)事人采取保全措施。案件審判時，引導(dǎo)當(dāng)事人正確主張權(quán)利，及時對可能敗訴當(dāng)事人的財產(chǎn)或訴訟標(biāo)的物采取查封、扣押、凍結(jié)等訴訟保全措施，為執(zhí)行奠定基礎(chǔ)。不斷完善執(zhí)行規(guī)范管理機(jī)制。實現(xiàn)了執(zhí)行裁決權(quán)和實施權(quán)相互分離，健全了執(zhí)行工作的運(yùn)行操作規(guī)范，重申了委托鑒定、評估和拍賣紀(jì)律。圍繞加強(qiáng)執(zhí)行監(jiān)督，制定出臺了《違法執(zhí)行案件評查和責(zé)任追究辦法》、《執(zhí)行工作主動接受社會各界監(jiān)督的若干規(guī)定》等規(guī)章制度，使執(zhí)行工作進(jìn)一步公開透明。同時，設(shè)立專門的執(zhí)行救助金。對已無可供執(zhí)行財產(chǎn)、生活嚴(yán)重困難的申請執(zhí)行人進(jìn)行救助，使一批難案、積案得到圓滿解決，提高了執(zhí)行信訪案件化解率。四是全力組建指揮中心。按照省法院下發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)全省法院執(zhí)行指揮中心建設(shè)的指導(dǎo)意見》部署和要求，市法院現(xiàn)已成立執(zhí)行指揮中心辦公室，人員配置、設(shè)施的配套正在積極運(yùn)行中。
二、存在問題。
一是部分被執(zhí)行人法律意識和誠信意識缺失。二是部分被執(zhí)行人確無履行能力。三是一些基層組織行為不規(guī)范，造成法院難執(zhí)行。
三、幾點(diǎn)建議。
一是加強(qiáng)宣傳教育，在全社會形成誠信守法的良好氛圍。法院要與新聞單位和普法宣傳等部門配合，通過廣播、電視、報刊等新聞媒體宣傳，讓公民、法人了解和支持法院的執(zhí)行工作。對法院的執(zhí)行工作要多做正面的宣傳報導(dǎo)，使社會公眾對執(zhí)行工作給予正確的理解和評價。要加強(qiáng)對典型案件的宣傳，大造依法執(zhí)行的輿論聲勢，對被執(zhí)行人起到警示效應(yīng)。同時，也可采取對長期賴賬人曝光的形式，動員輿論和道德力量，促使被執(zhí)行人履行義務(wù)。
二是加強(qiáng)社會誠信機(jī)制建設(shè)。要盡快完善執(zhí)行檔案建設(shè)，將不盡執(zhí)行義務(wù)的當(dāng)事人及法人的信息與具有協(xié)助執(zhí)行義務(wù)的部門聯(lián)網(wǎng)，借助執(zhí)行案件信息平臺，構(gòu)建執(zhí)行威懾網(wǎng)絡(luò)，形成與銀行信貸、工商注冊登記、出入境管理、產(chǎn)權(quán)管理等職能部門的聯(lián)動，通過限制被執(zhí)行人的貸款、投資、出境、置產(chǎn)、高消費(fèi)等行為，動員全社會力量增強(qiáng)對拒不履行的被執(zhí)行人的共同懲戒力度，加大其失信成本，擠壓其社會活動空間，提高其自覺意識，促使其主動履行義務(wù)。
三是各級政府及有關(guān)部門要積極支持法院執(zhí)行工作。各級政府要帶頭履行執(zhí)行義務(wù)，特別是影響公民生產(chǎn)、生活的被執(zhí)行債務(wù)，要優(yōu)先償付，減少負(fù)面影響，樹立政府良好形象。要從依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的高度，支持法院的執(zhí)行工作，不能對執(zhí)行工作設(shè)置人為障礙。尤其是涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的和地方企業(yè)的案件，要幫助化解矛盾，兌現(xiàn)法律判決，以維護(hù)法律尊嚴(yán)。法院要加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系溝通，推進(jìn)執(zhí)行聯(lián)動機(jī)制建設(shè)。公安、檢察、工商、土地、司法行政等機(jī)關(guān)在各自職責(zé)范圍內(nèi)，依法配合法院的執(zhí)行工作。對有履行能力卻拒不執(zhí)行法院裁決的嚴(yán)重抗法事件或構(gòu)成拒執(zhí)罪的，公安、檢察機(jī)關(guān)要及時立案偵查、起訴，堅決依法懲處。要為保證法院執(zhí)行工作提供經(jīng)費(fèi)保障，為執(zhí)行工作創(chuàng)造良好條件。同時，各級政府要堅持依法行政，避免直接插手經(jīng)濟(jì)活動，防止發(fā)生連帶執(zhí)行的后果。
四是創(chuàng)新執(zhí)行方法，提高執(zhí)行效果。要加大執(zhí)行工作的力度，配強(qiáng)執(zhí)行人員，將一批骨干力量配置到執(zhí)行崗位。根據(jù)案件的不同情況，在法律規(guī)定范圍內(nèi)，采取提級、交叉、合并、督辦、懸賞和置換執(zhí)行等強(qiáng)有力的措施，提高案件執(zhí)結(jié)率。要堅持把執(zhí)行工作和信訪工作有機(jī)結(jié)合，將執(zhí)行工作置于群眾的監(jiān)督之下，真正做到公正、高效、文明執(zhí)行。同時，要強(qiáng)化審判中的調(diào)解工作。從立案到結(jié)案全程要嘗試進(jìn)行訴前調(diào)解和加大調(diào)解工作力度，使案件在未進(jìn)入執(zhí)行環(huán)節(jié)就息訴解決，以減輕執(zhí)行工作的壓力。各級法院還要加強(qiáng)對人民調(diào)解工作的指導(dǎo)，使一般糾紛可通過民間調(diào)解得到解決，以降低訴訟和執(zhí)行成本。同時，要加大執(zhí)行人員教育培訓(xùn)力度，提高執(zhí)行藝術(shù)和方法，力求以最低的成本換取最好的效果。要從嚴(yán)管理隊伍，對違法違紀(jì)執(zhí)行和貪腐的干警要堅決依法處理。
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調(diào)查報告提綱篇一
零用錢的調(diào)查報告。
調(diào)查者：xx。
每天早上到校、放學(xué)的時間，校門前的小攤小販、學(xué)校門旁小店前，總能看到許多學(xué)生，或買或看，熱鬧非凡。
他們的錢從哪里來?怎么使用?
近日，文化路小學(xué)四年一班圍繞這些問題，對該校四年級三個班共計139人進(jìn)行了一次調(diào)查。
學(xué)生平時有零用錢，但認(rèn)為父母平時要給零用錢的占69%，從早餐、中餐或其它地方節(jié)省下零用錢的占15%。
零用錢最愿給的是父母占94%，63%學(xué)生的零用錢是父母主動給的，父親又比母親大方，有學(xué)生的零用錢是父親給的，而爺爺奶奶給的只占。
的學(xué)生用零用錢買零食，12%的學(xué)生留著當(dāng)學(xué)費(fèi)，的學(xué)生用來買學(xué)習(xí)用品，3%的學(xué)生將錢捐給中國兒童福利院，20%的學(xué)生羨慕其他同學(xué)有很多零用錢，從家中偷偷拿錢的人占到了。
通過做家務(wù)賺取零用錢的較多，占，通過外出打工或準(zhǔn)備這樣做的學(xué)生占。
家鄉(xiāng)的環(huán)境調(diào)查報告。
星期六，媽媽帶我去鳳凰廣場調(diào)查環(huán)境。
我來到草坪上，看見許多小朋友圍在一起吃東西，吃完后，把袋子隨手扔在了草坪上，我上去制止說：“小朋友們，你們不要隨地亂扔垃圾，這樣會污染環(huán)境的?！毙∨笥褌兟犃?，連忙把扔在草坪上的垃圾撿起來了。
然后，我看見馬路旁邊有賣烤羊肉串的，一個大姐姐買了幾串，吃完后，隨手扔在了馬路旁邊，我來到大姐姐旁邊說：“大姐姐，我們不能隨手亂扔垃圾，因為這樣會破壞我們的環(huán)境。”大姐姐聽了，把羊肉串簽扔到了垃圾箱里。
我建議大家要保護(hù)環(huán)境，如果人們天天破壞環(huán)境，我們的世界就會變成一個垃圾場，如果人們天天環(huán)保環(huán)境，那我們的世界會變一個美好的世界。
有關(guān)買零食情況的調(diào)查報告。
近來，有不少同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校附近的小賣部買零食，導(dǎo)致同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常在校外逗留。
我對零食產(chǎn)生了極大的興趣，就調(diào)查一下。
為了調(diào)查清楚，我特意到校門口的小賣部走了一遭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小賣部的零食主要分成幾類：1、油辣棒類;2、煎炸類;3、薯片類等。
其中有五毛的和一元的，其中五毛的最多，但十分不衛(wèi)生，特別是油辣棒，抓一包在手上都有許多油滲透出來，再仔細(xì)一看，每根油辣棒上都有許多細(xì)鹽。
就算這樣，也有許多同學(xué)圍在校門口買這買那。
據(jù)統(tǒng)計，我班有1/5的同學(xué)買零食，買的這些零食還有兩類：糖類和餅干類。
糖類是最干凈的了，可同學(xué)不太喜歡糖，自己知道這些零食有害身體健康，還“偏向虎山行”。
有的同學(xué)幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。
最后，我希望同學(xué)們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食，愛護(hù)自己吧，別以自己的生命做賭注，去賭一場不可能贏的游戲吧!
牛奶安全調(diào)查報告。
一、問題的提出。
調(diào)查報告提綱篇二
“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，轉(zhuǎn)型跨越的一項重大決策，要求全縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部積極行動起來，竭盡全力，聯(lián)系群眾，為民富民，保持穩(wěn)定，立足長遠(yuǎn)，促發(fā)展，建和諧。根據(jù)安排，我們xx縣中學(xué)科級干部一行x人，先后兩次去xxxx鄉(xiāng)xx城x組，調(diào)查了解農(nóng)戶情況，現(xiàn)將了解到的情況形成報告。
一、調(diào)查方式。
本次調(diào)查采用咨詢鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組領(lǐng)導(dǎo)、走訪農(nóng)戶、實地查看、發(fā)放宣傳資料，翻閱村組檔案等形式進(jìn)行。
二、調(diào)查對象。
本次調(diào)查的對象為組織部分配給xx中學(xué)的xx戶農(nóng)民。
三、調(diào)查的主要內(nèi)容。
1、農(nóng)戶對黨和國家的惠民政策的看法：中央、地方政府的惠農(nóng)政策好，特別是實行“新農(nóng)合”、“農(nóng)村最低生活保障”制度，實現(xiàn)了“以人為本、發(fā)展的結(jié)果與人民共享”的理念。
2、不滿意的問題：有些農(nóng)產(chǎn)品“賣難”問題比較嚴(yán)重，如去年的洋蔥。小額貸款困難。
3、最關(guān)心的事是：惠農(nóng)政策和子女上學(xué)問題。
4、急需解決的困難和問題是：發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖缺乏資金和技術(shù)。
5、最希望村里發(fā)展的產(chǎn)業(yè)：規(guī)模養(yǎng)殖和種植高效經(jīng)濟(jì)作物。
6、對自己脫貧致富的打算是：多種植經(jīng)濟(jì)作物和發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)以增加經(jīng)濟(jì)收入。
8、對“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的要求：要用真心換真情，立足長遠(yuǎn)，切切實實為聯(lián)系村戶增收致富出主意、想辦法，及早幫助謀劃聯(lián)系村幫扶戶發(fā)展路子，不走過場，不流于形式。
四、農(nóng)戶存在的主要問題。
根據(jù)調(diào)查，歸納農(nóng)戶致困的主要因素為兩大類：一是人多地少，二是缺少勞力和技術(shù)。
五、解決問題的措施。
針對不同困難，制定切實可行的行動方案和實施辦法，采取技術(shù)引領(lǐng)、政策扶持、示范帶動等形式，從實際出發(fā)，堅持“輸血式”幫扶和“造血式”幫扶并重，注重“造血式”。實行物質(zhì)幫助與觀念轉(zhuǎn)化相結(jié)合，解決臨時性問題與健全完善長期性機(jī)制相結(jié)合，具體做好以下工作：
1、通過進(jìn)村入戶，政策法規(guī)宣講，實地調(diào)研，座談討論等方式，結(jié)合生產(chǎn)，幫助幫扶對象理清發(fā)展思路，落實發(fā)展計劃，從調(diào)整種植結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換經(jīng)營方式、擴(kuò)大規(guī)模種植養(yǎng)殖，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上下工夫，促進(jìn)增收。
2、送溫暖辦事實。在農(nóng)忙季節(jié)和重大節(jié)假日進(jìn)行物質(zhì)幫扶。送化肥、籌集建筑物資等農(nóng)戶必須的生產(chǎn)生活品。
3、做好政策宣傳、信息服務(wù)。為貧困戶宣傳黨的惠農(nóng)政策，帶去致富信息項目，助農(nóng)增收，脫貧致富。
4、做好幫扶貧困戶勞動力技能培訓(xùn)，培養(yǎng)新型農(nóng)民，提高貧困戶農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量，增加貧困戶收入。
5、堅持輸血與造血相并重，扶貧與扶志結(jié)合，引導(dǎo)貧困戶轉(zhuǎn)變思想觀念，破除陳規(guī)陋習(xí)，克服過去養(yǎng)成的“等、靠、要”思想，牢固樹立自力更生，艱苦奮斗，靠政策引領(lǐng)、能人帶動、自食其力、脫貧致富奔小康的堅定理想信念。
調(diào)查報告提綱篇三
如：李明。
3、正文內(nèi)容及其它標(biāo)題（包括姓名）：宋體、四號；
4、各級標(biāo)題后不能有標(biāo)點(diǎn)；
一級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：一、
二級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：（一）。
三級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：1、
四級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：（1）。
注：文中的括號（）和標(biāo)點(diǎn)符號（，。；“”）均要在中文全角情況下使用；
5、首行均縮進(jìn)二字：每頁須編上頁碼，頁碼居中；
6、頁邊距要求：上、下頁邊距為2.54厘米，左、右頁邊距為3.17厘米。每頁22行、每行30個字。
關(guān)于農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求的調(diào)查報告。
李明。
一、引言。
（一）調(diào)查目的和意義。
（二）調(diào)查對象。
包括對調(diào)查對象的簡要情況介紹。
（三）調(diào)查時間。
（四）調(diào)查方法。
二、調(diào)查內(nèi)容。
對問卷調(diào)查和訪談的基本內(nèi)容進(jìn)行概括說明。
三、調(diào)查結(jié)論。
通過訪談或問卷調(diào)查，對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，得出自己的`結(jié)論。
四、建議與思考。
對所論證的選題提出自己的意見和建議。
一、調(diào)查目的。
………………………..
二、調(diào)查對象。
………………………….
三、調(diào)查方法。
（采用了…………………等方法，如：問卷數(shù)量、抽樣數(shù)量、訪談人數(shù)）（也可寫出調(diào)查步驟）。
四、調(diào)查時間。
…………………………..
五、調(diào)查原因及其原因分析。
（這部分也可把調(diào)查內(nèi)容包含進(jìn)來，也可把調(diào)查內(nèi)容提出來寫到這部分之前）。
六、思考建議（或?qū)Σ撸?BR> （概括性、方向性地寫出幾條自己的建議，這部分不宜篇幅太長）。
1、正文前一定要列出寫作提綱，正文提綱一定要和寫作提綱統(tǒng)一，相吻合，正文要按提綱走。正文不能與提綱相脫節(jié)，提綱不能成為擺設(shè)。
2、調(diào)查目的應(yīng)寫幾句自己所調(diào)查問題的重要性、意義或背景，再寫出真正的調(diào)查目的，如旨在掌握………現(xiàn)狀，把握……..問題，對存在問題作些探討挖掘分析，以達(dá)到提高……….水平，解決……..問題。或作相應(yīng)思考建議及對策。切不可寫成“按照甘肅廣播電視大學(xué)………專業(yè)畢業(yè)實踐要求…….完成……..開展……..調(diào)查”。如學(xué)生的作文的目的不能歸結(jié)成完成教師布置的作文任務(wù)，即這一道理。
3、人稱應(yīng)是第三人稱，應(yīng)用“筆者”、“該?！?，不能把自己擺進(jìn)去，以“我”、“我校”、“我班”等人稱出現(xiàn)。
4、要注意調(diào)查報的客觀性，要客觀的調(diào)查、統(tǒng)計、擺出問題和分析原因，解決問題的建議思考和對策應(yīng)是方向性、對策性的，要有條理，不能過細(xì)展開，不宜舉例，更不能寫成“我”經(jīng)驗介紹。這部分文字要精煉，有概括性，不宜篇幅太長。
5、全文總數(shù)要求達(dá)3000字左右，這是最基本的一條。
6、格式中的各個部分要有順序，層次要分明，一個部分按照提綱該是什么就專寫什么，切不可幾個內(nèi)容扯在一起，否則將眉目不清，不合規(guī)范要求。
7、調(diào)查對象一定要真實化，具體化，寫清×××縣×××學(xué)校（單位）×××學(xué)生（班級）……….人數(shù)，有的學(xué)員自始至終沒寫具體，不知道在哪里進(jìn)行調(diào)查，幾乎“全國通行”，有的以我校寫到底，但結(jié)束時不知道調(diào)查的是什么學(xué)校。
8、在調(diào)查報告全文中，重頭戲或主要內(nèi)容應(yīng)是“調(diào)查結(jié)果及原因分析”，這部分應(yīng)占主要篇幅，是核心所在。有的學(xué)員這部分寫得太簡略。
9、個別學(xué)員寫的是教學(xué)方案，但必須同時寫一篇教學(xué)實習(xí)總結(jié)，把教學(xué)方案附后，二者結(jié)合起來即可代替調(diào)查報告。
調(diào)查報告提綱篇四
**屆營銷專業(yè)新生就業(yè)意識情況調(diào)查。
三、制作報告目錄。
(一)摘要……。
(二)調(diào)查概況……。
1、研究背景：近些年來，我國就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。由農(nóng)民工、下崗職工和畢業(yè)大學(xué)生三股勢力匯集起來的“就業(yè)大軍”進(jìn)入市場，引起的就業(yè)問題異常突出。大學(xué)生這個特殊群體也遭到了考驗，以往人們眼中的大學(xué)生已不在享有特殊的就業(yè)優(yōu)勢，大學(xué)生在當(dāng)今職場上陷入了一個尷尬的境地!
大學(xué)生就業(yè)難已日漸引起人們和社會的關(guān)注，社會各界對此問題都有自己的看法。
2、研究目的：了解我校09屆市場營銷專業(yè)學(xué)生自身對就業(yè)的認(rèn)識，對就業(yè)的重視程度，在校期間應(yīng)為就業(yè)做好怎樣的準(zhǔn)備以及選擇職業(yè)的方向和目標(biāo)等一些問題，有助于大學(xué)生能夠從一開始就規(guī)劃自己的職業(yè)，讓自己的專業(yè)知識和期望的職業(yè)有一個良好的鏈接。
3、研究內(nèi)容：(1)選擇該專業(yè)的原因，對專業(yè)的了解程度和喜好程度。
(2)選擇工作時所考慮的因素。
(3)對自己就業(yè)前景的態(tài)度。
(4)對當(dāng)前就業(yè)環(huán)境的分析。
(5)對就業(yè)流程和相關(guān)法律制度了解與否。
(6)希望得到的就業(yè)服務(wù)。
(7)職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃。
(8)期望的月薪。
(三)研究方法。
1、查找并分析二手資料：參考新民網(wǎng)大學(xué)生就業(yè)政策了解到1月19日國務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中一系列政策措施有以下幾點(diǎn)：
(1)鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)的政策措施;。
(2)鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公有制企業(yè)的就業(yè)政策;。
(3)鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位及其吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)的政。
策;。
(4)鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施;。
參中國教育在線校園招聘頻道《09年陷就業(yè)低谷，611萬高校畢業(yè)生考面臨挑戰(zhàn)》文章了解到據(jù)教育部的統(tǒng)計，，全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人，比增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人，比20增加52萬人。而事實上2008年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到70%。據(jù)人力資源和社會保障部勞動科學(xué)研究所研究員張麗賓說“從目前的經(jīng)濟(jì)走勢來看，預(yù)計2009年前兩個季度的就業(yè)情況不太樂觀。關(guān)鍵在于密集投資的公共產(chǎn)業(yè)能帶動多少就業(yè)?！蓖瑫r，張麗賓認(rèn)為，在用工需求量減少、鼓勵創(chuàng)業(yè)政策的支持下，創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生數(shù)量可能會增加。
2、研究實施情況。
3、實地調(diào)查：09市銷班的教室和寢室。
4、整理分析一手資料。
(四)調(diào)查結(jié)果。
整理統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)。
(五)結(jié)論及建議。
附錄一調(diào)查問卷。
附錄二調(diào)查的原始統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
調(diào)查報告提綱篇五
1、社會調(diào)查報告可獨(dú)立、也可合作完成，但總?cè)藬?shù)不得超過5人。
3、成果應(yīng)達(dá)到以下三方面的基本要求：
資料調(diào)查主要包括：選擇地區(qū)或樣本的典型性、現(xiàn)狀調(diào)查的深度、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)情況、問卷設(shè)計、參考資料的應(yīng)用等。
分析研究主要包括：對資料的分析、對比、綜合水平，文體、段落格局，圖文說明對應(yīng)，文字精練等。
科學(xué)結(jié)論主要包括：能否在分析的基礎(chǔ)上得出正確、清晰的結(jié)論。
調(diào)查報告提綱篇六
一、調(diào)查題目：當(dāng)今主流開發(fā)語言的適用范圍以及發(fā)展前景。
二、調(diào)查目的：在軟件產(chǎn)業(yè)的幾十年的發(fā)展過程中，誕生了無數(shù)的開發(fā)語言，這些開發(fā)語言各有特色，適用范圍不同，發(fā)展前景各不同。當(dāng)今主流的開發(fā)語言有c++，java，c#，php等，還有一部分腳本語言如perl，ruby也很活躍，如此多的開發(fā)語言，它們各自適合用來進(jìn)行何種開發(fā)，在將來會衰落還是會發(fā)展得更好，這對于個人的發(fā)展方向以及職業(yè)選擇有重要的參考價值。希望通過這個調(diào)查，解開以上的疑點(diǎn)，找準(zhǔn)個人的定位。
三、時間安排：1月-3月。
四、調(diào)查對象：百度等公司的軟件開發(fā)人員。
五、調(diào)查方法：通過已畢業(yè)且在百度公司工作的師兄了解情況；在網(wǎng)上查看各大、中、小軟件公司的招聘信息，了解這些公司都需要哪種技能的人才，實地調(diào)研考察。
六、擬調(diào)查研究的主要問題：
1、當(dāng)今的各種主流開發(fā)語言分別適用于哪種類型的開發(fā)？
2、各種語言的發(fā)展前景如何？
3、對于大學(xué)生來說，精通一門語言有優(yōu)勢還是熟悉多門語言有優(yōu)勢？
4、如何選擇個人的發(fā)展方向？如何對自己進(jìn)行定位？
調(diào)查對象：匯豐銀行軟件開發(fā)中心。
調(diào)查內(nèi)容：匯豐銀行在2014—2014年度對軟件、網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)專業(yè)人才的需求情況，以及該公司對職員能力以及各方面素質(zhì)的要求。
調(diào)查方式：向在匯豐工作的廣工師兄請教咨詢、多方面查閱相關(guān)資料，到該公司進(jìn)行實地采訪。
一、調(diào)查題目：3d開發(fā)的應(yīng)用領(lǐng)域。
二、調(diào)查目的：3d開發(fā)一般應(yīng)用于游戲的開發(fā)和動畫的制作中，在我們廣東有不少大型的游戲開發(fā)公司，現(xiàn)在的游戲一般是網(wǎng)絡(luò)游戲，像網(wǎng)易就是其中一家比較典型的有游戲開發(fā)的大公司，還有騰訊也是。通過調(diào)查，了解當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)上的3d開發(fā)所使用的主要技術(shù)，還有幾時3d游戲一般的開發(fā)流等。
三、時間安排：1月。
四、調(diào)查對象：網(wǎng)易公司軟件開發(fā)部。
五、調(diào)查方法：通過聯(lián)系網(wǎng)易公司相關(guān)負(fù)責(zé)人了解概況。還可以通過已畢業(yè)的在網(wǎng)易工作的師兄師姐做搭橋溝通獲得調(diào)查的機(jī)會。
六、擬調(diào)查研究的主要問題：
（2）主要使用開發(fā)游戲的接口，如opengl或者directx，還有幾時使用的游戲引擎，和游戲腳本等等。
（5）了解該公司的用人模式和招聘人才的信息，關(guān)鍵是了解他們需要的人才要求等。
調(diào)查對象：有涉及嵌入式的在廣州的公司。
調(diào)查內(nèi)容：調(diào)查有關(guān)于嵌入式的公司對軟件、網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)專業(yè)人才的需求情況，
以及這些公司對職員能力以及各方面素質(zhì)的要求。
調(diào)查方式：向有從事這方面工作的公司請教咨詢、多方面查閱相關(guān)資料，到這些。
公司進(jìn)行實地采訪，并打算組成一個小團(tuán)隊，大家分工合作。
調(diào)查目的：通過調(diào)查了解這些公司對計算機(jī)專業(yè)人才的需求信息，以及在嵌入式。
方面應(yīng)該具備的知識與能力，從而做好職業(yè)規(guī)劃以及自身專業(yè)發(fā)展。
定位，為明年的就業(yè)做好充分而有效的準(zhǔn)備。
調(diào)查時間：2014年1月至2014年2月。
調(diào)查報告提綱篇七
附件2：
中小型灌溉排水泵站現(xiàn)狀調(diào)查報告提綱。
（本報告中型和小型泵站的相關(guān)情況分開敘述）。
1、基本情況。
（1）泵站工程概況。
（2）泵站工程運(yùn)行管理情況。
（3）泵站財務(wù)狀況及分析。
2、中（?。┍谜疽迅赂脑烨闆r。
（2）更新改造建設(shè)管理體制及管理情況。
（3）更新改造后的成效及效益。
3、中（?。┍谜敬嬖趩栴}及投資。
工程及管理存在的問題及更新改造投資需求。
4、建議。
調(diào)查報告提綱篇八
3、正文內(nèi)容及其它標(biāo)題（包括姓名）：宋體、四號；
4、各級標(biāo)題后不能有標(biāo)點(diǎn)；
一級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：
一、二級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：
（一）。
三級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：
1、四級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：（1）。
注：文中的括號（）和標(biāo)點(diǎn)符號（。；“”）均要在中文全角情況下使用；
5、首行均縮進(jìn)二字：每頁須編上頁碼，頁碼居中；
6、頁邊距要求：上、下頁邊距為厘米，左、右頁邊距為。
厘米。每頁22行、每行30個字。
參考提綱。
關(guān)于農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求的調(diào)查報告。
李明。
一、引言。
（一）調(diào)查目的和意義。
（二）調(diào)查對象。
包括對調(diào)查對象的簡要情況介紹。
（三）調(diào)查時間。
（四）調(diào)查方法。
二、調(diào)查內(nèi)容。
對問卷調(diào)查和訪談的基本內(nèi)容進(jìn)行概括說明。
三、調(diào)查結(jié)論。
通過訪談或問卷調(diào)查，對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，得出自己的結(jié)論。
四、建議與思考。
對所論證的選題提出自己的意見和建議。
調(diào)查報告提綱篇九
學(xué)、系統(tǒng)和定量化的調(diào)查分析，并將調(diào)查分析成果加工成為報告。通過社會實踐和社會調(diào)查報告的撰寫，掌握社會調(diào)查研究的一般方法，進(jìn)一步豐富社會調(diào)查綜合知識，提高對實際問題綜合分析能力和工作能力，加深對社會調(diào)查及工作的理解。
調(diào)查報告提綱篇十
人流時間。
分布明顯不均衡。
工作日與假日人流量差距明顯。
人流量日時段分布明顯不均衡。
人群出行時間的選擇具有一定的性別差異性。
人流空間分布明顯不均衡。
各天橋人流分布不均衡。
各街巷人流分布不均衡。
人流疏散受到內(nèi)部停車設(shè)施和外部交通的雙重制約。
管理不善加劇了人流的空間擁塞問題。
3、新街口正洪商業(yè)步行街規(guī)劃設(shè)計中存在的主要問題。
步行街休憩場所極度匱乏，不能滿足行人最基本的休憩需要。
綠地、小品等步行環(huán)境要素缺乏，美化功能不強(qiáng)。
沒有充分考慮老年人與兒童的需求，忽視弱勢群體設(shè)施建設(shè)。
步行街文化服務(wù)層次過于單一，不能滿足高層次的需求。
調(diào)查報告提綱篇十一
1.2地面步行道。
1.3地下步行道。
1.4垂直交通系統(tǒng)。
2、新街口中心商業(yè)區(qū)的自行車停放設(shè)施和措施。
3、與外部交通有效銜接——合理布局公交站點(diǎn)、出租車?？奎c(diǎn)。
4、立體步行系統(tǒng)的“人性化”設(shè)計。
4.1視覺感受。
4.2空間心理感受。
5、突出新街口中心商業(yè)區(qū)步行街文化的多元化取向及地方特色。
6、制定保障步行街區(qū)健康發(fā)展的政策法規(guī)管理措施。
調(diào)查報告提綱篇十二
調(diào)研提綱沒有固定的格式和標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)研提綱應(yīng)該為調(diào)研提供方向，即告訴調(diào)查者怎樣進(jìn)行此項調(diào)研，比如目的，內(nèi)容，方法，對象。調(diào)研提綱在調(diào)研之前完成，所以不應(yīng)該有對策，結(jié)論性的東西包含在里面，因為那些是要調(diào)研結(jié)束之后才能得出的結(jié)果。
提綱應(yīng)很好地體現(xiàn)設(shè)計者分析問題的方法和邏輯性，簡明扼要，思路清晰。一般思路可以是：研究對象的過去發(fā)展，發(fā)展到現(xiàn)在的狀況（發(fā)展成績），綜合過程要求找出發(fā)展中存在的問題。調(diào)研提綱應(yīng)該到此為止，至于什么問題，怎樣解決，是調(diào)查結(jié)束后報告的任務(wù)。
就我看到的調(diào)研提綱形式有兩種：
敘述式和問題式。前者直接規(guī)定調(diào)研的內(nèi)容，條述式羅列調(diào)研內(nèi)容。后者以問題的形式列提綱，更容易讓調(diào)查者發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題。
2013靈青計劃春暉使者行動第十二隊。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)？筑夢彝鄉(xiāng)公益團(tuán)隊調(diào)研提綱。
目錄。
一、前言概述。
二、選題背景。
三、調(diào)查實施方案、計劃。
四、附件。
一、前言概述。
（二）調(diào)研目的：考察助學(xué)金計劃是否可行性與可持續(xù)性，是否能支持更多大山里的孩子能夠接受教育，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。
（三）調(diào)研對象：當(dāng)?shù)氐墓娼M織、學(xué)校（主要以中學(xué)為主）、孩子（受資助與未受資助的）、孩子的家長、其他村民。
（四）調(diào)研內(nèi)容：
1.現(xiàn)有助學(xué)金的發(fā)放情況：
2.現(xiàn)有鄉(xiāng)村助學(xué)金的發(fā)展的不足與盲區(qū)；
3.助學(xué)金的可行性與可持續(xù)性；
4.如何使得助學(xué)金如何避免盲區(qū)（如：在實施過程中如何保證有效、透明，資助學(xué)生的考察條件是否合理合適等）。
（五）調(diào)研方式：文獻(xiàn)研究法、問卷法、訪談法等社會研究方法進(jìn)行研究。
（六）調(diào)研時間：2013年07月13日--2013年07月25日（依實際情況將會小幅波動）。
二、選題背景。
（一）問題的提出。
發(fā)起本調(diào)研的團(tuán)隊為廣東外語外貿(mào)大學(xué)“筑夢彝鄉(xiāng)”公益團(tuán)隊，現(xiàn)已成立近兩年時間。團(tuán)隊在對四川涼山幫扶中的近兩年里積累了許多經(jīng)驗，經(jīng)過長期與當(dāng)?shù)毓娼M織、學(xué)校的溝通加深了對當(dāng)?shù)貭顩r的了解，擁有了對當(dāng)?shù)剌^為充分的了解及預(yù)調(diào)研后確定本調(diào)研題目，使得題目更具有針對性與實操性。
通過過去近兩年的暑假短期支教以及寒假兩次調(diào)研，我們團(tuán)隊了解到，四川涼山彝族地區(qū)的很多學(xué)生存在小學(xué)到初中，甚至初中到高中階段輟學(xué)的現(xiàn)象。其最主要的原因就是目前的資助更多集中在小學(xué)以及大學(xué)，而忽略了初高中階段的學(xué)生需要。我們希望通過對當(dāng)?shù)爻醺咧袑W(xué)生的家庭狀況和學(xué)習(xí)情況的調(diào)研，了解這一人群的實際需要，幫助更多的學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，同時為筑夢助學(xué)金計劃的進(jìn)行可行性和可持續(xù)性分析，為日后的助學(xué)金項目實施提供依據(jù)。
對于該地的鄉(xiāng)村資金資助，其現(xiàn)狀大致是：教育資源普遍缺乏；資金資助多是針對小學(xué)；中學(xué)的具有拔高性階段的資金資助未受重視。歸根結(jié)底，通過這樣的教育資源的資金分配方式，可利于當(dāng)?shù)睾⒆悠毡樗刭|(zhì)提高，但也難以培養(yǎng)出人才，不利于當(dāng)?shù)氐拈L久的發(fā)展。
另外，以調(diào)研地鹽源縣為例，其占地面積達(dá)到8388平方米，但縣內(nèi)初中有僅8所，高中僅僅2所，能夠通過該地的小學(xué)升初中，初中升高中考試而脫穎而出的孩子是萬中挑一的；且在山區(qū)，還有不少本來在小學(xué)取得優(yōu)異成績的有潛力學(xué)生，因為家庭貧困問題或者觀念問題，不能繼續(xù)學(xué)習(xí)，最終導(dǎo)致輟學(xué)，浪費(fèi)了山區(qū)的人才資源。扶持好山區(qū)有潛力的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，也是為他們改變山區(qū)未來做努力。這樣成績優(yōu)異的孩子對持續(xù)性教育的需求十分強(qiáng)烈，且通過對其資助，我們能較好的使得捐助資金對他們產(chǎn)生積極的影響。教育是改變他們命運(yùn)，也是改變山區(qū)命運(yùn)的關(guān)鍵。因此，建立可持續(xù)的助學(xué)金機(jī)制對山區(qū)來說尤其重要。
到底鄉(xiāng)村農(nóng)村教育資源的分配應(yīng)如何滿足孩子們的教育需求？利用好已有的教育資源，使得他們在接受基礎(chǔ)教育后能更好地發(fā)展，通過基礎(chǔ)教育之外的拔高性的中學(xué)教育來提高當(dāng)?shù)氐目傮w生活素質(zhì)，不用再因資金短缺走家中長輩在鄉(xiāng)村中模式化生活的老路，也不用在城市中淪為“農(nóng)民工”。
因此，為了更好地解決上述問題，我們將以四川省涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)為例，從當(dāng)?shù)睾⒆拥慕逃Y助出發(fā)，考察筑夢助學(xué)金計劃是否可行，在實施過程中如何保證有效，透明以及資助學(xué)生的考察條件是否合理合適等，以此來逐步完善筑夢助學(xué)金計劃，使更多大山里的孩子能夠接受教育，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。我們希望這一次的調(diào)研能在某種程度上改善當(dāng)?shù)亟逃隣顩r，滿足教育需求。
（二）研究意義及背景。
1.理論意義：
我們將立足于團(tuán)隊已有的調(diào)研成果、現(xiàn)有的相關(guān)研究的文獻(xiàn)及現(xiàn)今政策，基于當(dāng)?shù)貙嶋H情況分析四川涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)的助學(xué)金資助問題，不再單純地停留在對當(dāng)?shù)鼗厩闆r的了解與收集，而是建立團(tuán)隊助學(xué)金的可持續(xù)性的角度上，對當(dāng)?shù)氐膶嶋H狀況進(jìn)行充分的分析與調(diào)研，力求通過此次調(diào)研，考察筑夢助學(xué)金計劃是否可行，在實施過程中如何保證有效、透明以及資助學(xué)生的考察條件是否合理合適等，以此來逐步完善筑夢助學(xué)金計劃，解決相關(guān)的實操問題，確定未來助學(xué)金的發(fā)展及實操方向。
團(tuán)隊將通過多角度分析，以助學(xué)金的整個流程為主要的思路，從流程中的各個環(huán)節(jié)確定其可行性與發(fā)展方向。我們將從一開始發(fā)放助學(xué)金的人群的入選、不同的助學(xué)金的篩選標(biāo)準(zhǔn)、收集社會捐助資金的可能方式、善款輸送到孩子手中的方式、后期的跟蹤孩子狀況、對社會各界的反饋等進(jìn)行了較為清晰的調(diào)研標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定。
以下將由助學(xué)金現(xiàn)有的幾個方面來對流程中不同的節(jié)點(diǎn)進(jìn)行說明：
（2）篩選的標(biāo)準(zhǔn)、方式等；
（3）社會捐助：每次捐助的金額：如何捐助：捐助方式等；
（4）善款輸送：方式：資金跟蹤確定等；
（5）跟蹤孩子的狀況：學(xué)期間信息對稱的方面、信息對稱等；
（6）反饋：主要是涉及到對象及方式，（重點(diǎn)捐助者、廣泛捐助者、社會社區(qū)公眾等）。
2.實踐意義：
本調(diào)研是基于團(tuán)隊自有的具有可借鑒性的前期經(jīng)驗及資料、團(tuán)隊現(xiàn)有的公益發(fā)展方向而提出。通過前期較為廣泛的文件搜索的情況，我們發(fā)現(xiàn)，就目前來說已有的調(diào)研論文來說，現(xiàn)有的大部分的調(diào)研僅僅停留在“世界觀”的層面，處于一個“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題”的階段，其多數(shù)沒有從真正的“鄉(xiāng)村的助學(xué)金”的“方法論”的，即是“怎么去做”角度去對教育資助問題進(jìn)行較好、較深入的，且有針對性的調(diào)研；同樣的，在多數(shù)團(tuán)隊調(diào)研之后，成形的多數(shù)論文大多都僅是提出了問題，但提供的是較為宏觀層面的解決方式，而受調(diào)研的地點(diǎn)的實際情況仍然沒有太大的變化。
團(tuán)隊本次將進(jìn)行的調(diào)研，是建立在團(tuán)隊發(fā)展的基礎(chǔ)之上。為了使本次調(diào)研更有借鑒與指導(dǎo)意義，我們更從其可行性、可持續(xù)性的角度上進(jìn)行考慮，能夠在整個調(diào)研的過程中圍繞“可行性”“可持續(xù)性”進(jìn)行相應(yīng)的地區(qū)走訪與問題設(shè)計、訪談；同時拜訪具有較豐富經(jīng)驗的公益組織，共同探討助學(xué)金的項目的實操性，即“方法論”問題。一定程度上能保證在本次調(diào)研結(jié)束后，團(tuán)隊能夠能在后期的調(diào)研結(jié)果攥寫、團(tuán)隊未來項目發(fā)展方向中體現(xiàn)本次調(diào)研的實質(zhì)意義。
3.背景：
除了整個社會的一個幫扶山區(qū)趨向推動我們選擇初高中教育資金資助的同時，我們也通過原有的調(diào)研及分析當(dāng)?shù)氐臓顩r得出中學(xué)對助學(xué)金有強(qiáng)烈的需求。
以本次調(diào)研地位于四川省涼山彝族自治州鹽源縣，以下將從地點(diǎn)的現(xiàn)有狀況進(jìn)行相應(yīng)分析：
（1）經(jīng)濟(jì)條件普遍較差：
（2）學(xué)業(yè)競爭大：
本次鹽源縣的初中有8所，高中僅僅2所，而起占地面積達(dá)到8388平方米，學(xué)校數(shù)量少，難以滿足孩子的升學(xué)需求，因此導(dǎo)致縣內(nèi)升學(xué)壓力大，能夠考上初中的學(xué)生數(shù)量有限，考上高中的更是萬中挑一。
（3）支持的家庭較少：
涼山的孩子普遍上學(xué)較晚，多數(shù)孩子小學(xué)畢業(yè)時已達(dá)到15、16歲，許多孩子為了養(yǎng)家。
糊口而外出打工，家庭希望支持孩子繼續(xù)深造的愿望普遍不大；
（4）孩子自身讀書意愿：
在山區(qū)生活，周圍學(xué)習(xí)氣氛不濃厚，許多孩子對學(xué)業(yè)興趣較小，且競爭度大，孩子們多數(shù)難以繼續(xù)堅持讀書。
綜上所述，通過當(dāng)?shù)匦∩醯募ち腋偁幒?，能夠讀上初中的孩子一定程度保證了：
（1）孩子成績較好，能在激烈的學(xué)業(yè)競爭中脫穎而出；
（2）家庭支持，即使再苦再累也要把孩子送去上學(xué)；
（3）孩子讀書意愿較大，能夠有毅力，樂觀，積極讀書；
（4）能一定程度上預(yù)見孩子未來的發(fā)展，可期回報家鄉(xiāng)；
（5）助學(xué)金投入能看見其對孩子的積極，有效力的影響；
因此，選擇對中學(xué)生進(jìn)行助學(xué)金的`資助，更有針對性且效用更大。
三、調(diào)查實施方案、計劃。
（一）調(diào)研地的選擇及說明。
1.調(diào)研地選擇：四川涼山彝族自治州鹽源縣蓋租鄉(xiāng)；
2.調(diào)研地選擇的原因：
調(diào)查報告提綱篇十三
學(xué)、系統(tǒng)和定量化的調(diào)查分析，并將調(diào)查分析成果加工成為報告。通過社會實踐和社會調(diào)查報告的撰寫，掌握社會調(diào)查研究的一般方法，進(jìn)一步豐富社會調(diào)查綜合知識，提高對實際問題綜合分析能力和工作能力，加深對社會調(diào)查及工作的理解。
二、課題。
自擬題目，可圍繞企業(yè)管理、市場營銷、人力資源等問題，或大學(xué)生生活、
學(xué)習(xí)、情感、考研等問題，也可圍繞城市居住環(huán)境、城市風(fēng)貌特色、城市交通、舊城改造，或其它經(jīng)濟(jì)社會問題開展調(diào)查研究。
三、成果要求。
1、社會調(diào)查報告可獨(dú)立、也可合作完成，但總?cè)藬?shù)不得超過5人。
3、成果應(yīng)達(dá)到以下三方面的基本要求：
資料調(diào)查主要包括：選擇地區(qū)或樣本的典型性、現(xiàn)狀調(diào)查的深度、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)情況、問卷設(shè)計、參考資料的應(yīng)用等。
分析研究主要包括：對資料的分析、對比、綜合水平，文體、段落格局，圖文說明對應(yīng)，文字精練等。
科學(xué)結(jié)論主要包括：能否在分析的基礎(chǔ)上得出正確、清晰的結(jié)論。
四、時間進(jìn)度要求分值分配。
2、第四周完成調(diào)查文件的`設(shè)計。將提綱以email郵件形式發(fā)至。15分。
3、九周前完成報告提綱。將提綱以email郵件形式發(fā)至。15分。
4、十一周前完成報告初稿。將初稿以email郵件形式發(fā)至。30分。
5、十四周前完成報告正稿。將正稿以email郵件形式發(fā)至。20分。
6、第十六周交正式成果。10分。
調(diào)查報告一般采取三段式結(jié)構(gòu)，分序論、本論和結(jié)論三部分。在正文后還可有致謝、個人簡介以及附錄部分，提供重要的研究資料、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和參考文獻(xiàn)目錄等。序論部分，為點(diǎn)題和研究方法的介紹。包括研究主題和目的、研究的理論和實踐意義；研究對象的性質(zhì)和選擇方法、選擇理由，介紹主要問題和資料的有效性、準(zhǔn)確性、完整性。
本論部分，是對成果的全面闡述。兩種方法敘述：一是提出論題，列舉材料，歸納提出論點(diǎn)；二是提出論題，交代論點(diǎn)，列舉材料說明。
結(jié)論部分，一般為歸納分論點(diǎn)，闡明總論點(diǎn)的部分。在應(yīng)用研究中還應(yīng)包括提出對策、建議等。
附二、社會研究的基本程序。
1、確定調(diào)查研究的目的。
目的可分為應(yīng)用性、理論性和綜合性3種，依據(jù)研究目標(biāo)的不同可有5種不。
同類型的調(diào)查研究：描述性、解釋性、預(yù)測性、評價性和對策性研究。
2、研究前的準(zhǔn)備。
包括理論和實際兩方面。理論準(zhǔn)備主要為查閱文獻(xiàn)資料。實際準(zhǔn)備為對實際。
情況的了解。
3、設(shè)計研究方案。
包括：提出研究假設(shè)、理論解釋、擬定調(diào)查提綱、設(shè)計調(diào)查表（問卷）、決定。
研究的方式方法、制定研究的組織計劃、試驗研究。
4、資料的收集與分析。
包括資料的收集、資料的整理、資料的分析和檢驗假設(shè)等階段。
5、撰寫研究報告。
收集資料的方法。
收集資料的方法主要有：訪談法、問卷法、觀測法、文件法幾種。
社會調(diào)查方法。
根據(jù)被研究對象所包括的范圍、特點(diǎn)的不同，社會調(diào)查分為全面調(diào)查、抽樣調(diào)查。
典型調(diào)查和案例調(diào)查等。
附三、參考資料：
風(fēng)笑天，現(xiàn)代社會調(diào)查方法，武漢：華中理工大學(xué)出版社，
雷蒙布爾，社會學(xué)的方法，北京：商務(wù)印書館，1995。
宋林飛，社會調(diào)查研究方法，上海：上海人民出版社，1990。
各年度“全國城市規(guī)劃院校本科學(xué)生課程作業(yè)評優(yōu)（城市社會調(diào)查報告部分）”
獲獎作業(yè)。
附四、簡例。
南京市新街口正洪商業(yè)步行街社會調(diào)查報告（目錄部分）。
一、調(diào)查區(qū)概況與調(diào)查思路。
1、調(diào)查背景及社會價值。
2、調(diào)查范圍及現(xiàn)狀。
3、調(diào)查思路及進(jìn)程。
二、新街口正洪商業(yè)步行街調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析。
1、調(diào)查結(jié)果匯總。
2、新街口正洪商業(yè)步行街人流分布特征。
2.1人流時間。
分布明顯不均衡。
2.1.1工作日與假日人流量差距明顯。
2.1.2人流量日時段分布明顯不均衡。
2.1.3人群出行時間的選擇具有一定的性別差異性。
2.2人流空間分布明顯不均衡。
2.2.1各天橋人流分布不均衡。
2.2.2各街巷人流分布不均衡。
2.2.3人流疏散受到內(nèi)部停車設(shè)施和外部交通的雙重制約。
2.2.4管理不善加劇了人流的空間擁塞問題。
3、新街口正洪商業(yè)步行街規(guī)劃設(shè)計中存在的主要問題。
3.1步行街休憩場所極度匱乏，不能滿足行人最基本的休憩需要。
3.2綠地、小品等步行環(huán)境要素缺乏，美化功能不強(qiáng)。
3.3沒有充分考慮老年人與兒童的需求，忽視弱勢群體設(shè)施建設(shè)。
3.4步行街文化服務(wù)層次過于單一，不能滿足高層次的需求。
三、關(guān)于新街口商業(yè)步行街區(qū)規(guī)劃設(shè)計的建議。
1、勢在必行的立體化步行系統(tǒng)。
1.1空中步行道。
1.2地面步行道。
1.3地下步行道。
1.4垂直交通系統(tǒng)。
2、新街口中心商業(yè)區(qū)的自行車停放設(shè)施和措施。
3、與外部交通有效銜接——合理布局公交站點(diǎn)、出租車?？奎c(diǎn)。
4、立體步行系統(tǒng)的“人性化”設(shè)計。
4.1視覺感受。
4.2空間心理感受。
5、突出新街口中心商業(yè)區(qū)步行街文化的多元化取向及地方特色。
6、制定保障步行街區(qū)健康發(fā)展的政策法規(guī)管理措施。
四、結(jié)論。
調(diào)查報告提綱篇十四
一、設(shè)計市場調(diào)查報告封面。
**屆營銷專業(yè)新生就業(yè)意識情況調(diào)查。
三、制作報告目錄。
(一)摘要……。
(二)調(diào)查概況……。
1、研究背景：近些年來，我國就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。由農(nóng)民工、下崗職工和畢業(yè)大學(xué)生三股勢力匯集起來的“就業(yè)大軍”進(jìn)入市場，引起的就業(yè)問題異常突出。大學(xué)生這個特殊群體也遭到了考驗，以往人們眼中的大學(xué)生已不在享有特殊的就業(yè)優(yōu)勢，大學(xué)生在當(dāng)今職場上陷入了一個尷尬的境地!
大學(xué)生就業(yè)難已日漸引起人們和社會的關(guān)注，社會各界對此問題都有自己的看法。
2、研究目的：了解我校09屆市場營銷專業(yè)學(xué)生自身對就業(yè)的認(rèn)識，對就業(yè)的重視程度，在校期間應(yīng)為就業(yè)做好怎樣的準(zhǔn)備以及選擇職業(yè)的方向和目標(biāo)等一些問題，有助于大學(xué)生能夠從一開始就規(guī)劃自己的職業(yè)，讓自己的專業(yè)知識和期望的職業(yè)有一個良好的鏈接。
3、研究內(nèi)容：(1)選擇該專業(yè)的原因，對專業(yè)的了解程度和喜好程度。
(2)選擇工作時所考慮的因素。
(3)對自己就業(yè)前景的態(tài)度。
(4)對當(dāng)前就業(yè)環(huán)境的分析。
(5)對就業(yè)流程和相關(guān)法律制度了解與否。
(6)希望得到的就業(yè)服務(wù)。
(7)職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃。
(8)期望的月薪。
(三)研究方法。
1、查找并分析二手資料：參考新民網(wǎng)大學(xué)生就業(yè)政策了解到1月19日國務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中一系列政策措施有以下幾點(diǎn)：
(1)鼓勵和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)的政策措施;。
(2)鼓勵畢業(yè)生到中小企業(yè)、非公有制企業(yè)的就業(yè)政策;。
(3)鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位及其吸納和穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)的政。
策;。
(4)鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施;。
參中國教育在線校園招聘頻道《09年陷就業(yè)低谷，611萬高校畢業(yè)生考面臨挑戰(zhàn)》文章了解到據(jù)教育部的統(tǒng)計，，全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人，比增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人，比20增加52萬人。而事實上年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到70%。據(jù)人力資源和社會保障部勞動科學(xué)研究所研究員張麗賓說“從目前的經(jīng)濟(jì)走勢來看，預(yù)計2009年前兩個季度的就業(yè)情況不太樂觀。關(guān)鍵在于密集投資的公共產(chǎn)業(yè)能帶動多少就業(yè)。”同時，張麗賓認(rèn)為，在用工需求量減少、鼓勵創(chuàng)業(yè)政策的支持下，創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生數(shù)量可能會增加。
2、研究實施情況。
3、實地調(diào)查：09市銷班的教室和寢室。
4、整理分析一手資料。
(四)調(diào)查結(jié)果。
整理統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)。
(五)結(jié)論及建議。
附錄一調(diào)查問卷。
附錄二調(diào)查的原始統(tǒng)計數(shù)據(jù)。
調(diào)查報告提綱篇十五
調(diào)查報告一般采取三段式結(jié)構(gòu)，分序論、本論和結(jié)論三部分。在正文后還可有致謝、個人簡介以及附錄部分，提供重要的研究資料、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和參考文獻(xiàn)目錄等。序論部分，為點(diǎn)題和研究方法的介紹。包括研究主題和目的、研究的理論和實踐意義；研究對象的性質(zhì)和選擇方法、選擇理由，介紹主要問題和資料的有效性、準(zhǔn)確性、完整性。
本論部分，是對成果的全面闡述。兩種方法敘述：一是提出論題，列舉材料，歸納提出論點(diǎn)；二是提出論題，交代論點(diǎn)，列舉材料說明。
結(jié)論部分，一般為歸納分論點(diǎn)，闡明總論點(diǎn)的部分。在應(yīng)用研究中還應(yīng)包括提出對策、建議等。
調(diào)查報告提綱篇十六
1、綜合型調(diào)查報告。為領(lǐng)導(dǎo)者和機(jī)關(guān)部門在制定某項方針政策或某項工作規(guī)劃時，機(jī)關(guān)工作人員對有關(guān)情況進(jìn)行廣泛而系統(tǒng)的調(diào)查，摸清情況，掌握信息，進(jìn)行科學(xué)分析，綜合研究而寫出的有理有據(jù)的調(diào)查報告。
3、開拓型調(diào)查報告。此類報告，主要是反映現(xiàn)實社會生活中出現(xiàn)的具有方向性的新人新事、新發(fā)明、新創(chuàng)造、新經(jīng)驗，其目的是為了讓人們接受新生事物，促進(jìn)新生事物苗壯成長，推動改革的深入發(fā)展。
4、揭露型調(diào)查報告。這種報告主要是揭露矛盾，為嚴(yán)肅處理某個重大事件、工作失誤、惡性事故而寫的。其內(nèi)容:一是工作中急需解決的矛盾:二是工作中存在的不良傾向；三是現(xiàn)實生活中的壞人壞事；四是重大事件和惡性事故。
5、專題型調(diào)查報告。在貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策中，對一個時期需要解決的某一問題、主要矛盾、薄弱環(huán)節(jié)、帶有傾向性的問題，經(jīng)過調(diào)查研究，在掌握足夠事實的基礎(chǔ)上，經(jīng)過分析，提出解決問題的意見和辦法。
調(diào)查報告提綱篇十七
主體。
二、調(diào)查結(jié)果。
1.樣本分布及特征。
2.受教育情況。
3.工作情況。
4.學(xué)習(xí)需求。
5.學(xué)習(xí)中存在的問題。
三、調(diào)查結(jié)果的分析與建議。
四、參考文獻(xiàn)。
五、調(diào)查感受。
內(nèi)容提要。
農(nóng)民工，為夢想為生活在城市奮斗打拼，他們大多數(shù)生活在城市的基層。因為用人單位對農(nóng)民工朋友的學(xué)歷、知識、能力和接受新事物等方面的要求，促使農(nóng)民工朋友要在生活工作中不斷的進(jìn)步，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升自己，才能在城市中高水平、快節(jié)奏的生活，為了解廣大農(nóng)民工朋友，特用問卷調(diào)查的方式對四名來自不同行業(yè)、不同年齡的農(nóng)民工朋友做了調(diào)查，了解農(nóng)民工朋友的受教育情況、工作情況、學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)中存在的問題、從業(yè)情況、工資狀況、等等，以便更好的了解他們的生活工作情況，實際工作能力的運(yùn)用和發(fā)揮情況，針對他們在工作中遇到的問題以及所需要的專業(yè)技能知識給予相應(yīng)幫助和合理的解決方法，使農(nóng)民工朋友們能夠快速提高自我，熟練掌握工作技巧并能達(dá)到專業(yè)水平。四名調(diào)查對象中，都有一個共識：就是希望進(jìn)一步提升自身學(xué)歷，通過相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)文化知識，掌握先進(jìn)技能，學(xué)有所用，以技致富，對社會具備更強(qiáng)的適應(yīng)能力，充分體現(xiàn)了農(nóng)民工對知識技能的需求加大。
調(diào)查報告提綱篇十八
一、社會調(diào)查課題：民族文化傳統(tǒng)在大學(xué)生中的傳承與教育。
二、社會調(diào)查的目的和意義：了解大學(xué)生對民族文化的認(rèn)識和態(tài)度，以及傳統(tǒng)民族文化對大學(xué)生的自身發(fā)展和文化素養(yǎng)所帶來的影響，呼吁大學(xué)生重視對民族文化傳統(tǒng)的傳承與教育。
三、社會調(diào)查對象：防災(zāi)科技學(xué)院在校大學(xué)生。
四、實踐單位：防災(zāi)儀器系0850312班。
五、實踐時間：20xx年8月1日至9月20日。
六、社會調(diào)查方法:。
（1）查閱資料。
（2）個別訪談。
（3）問卷調(diào)查。
七、社會調(diào)查內(nèi)容:。
一、查閱圖書館各類書籍相關(guān)記載資料及進(jìn)行個別訪談。
二、民族文化傳統(tǒng)在大學(xué)生中的傳承與教育存在的一些問題。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)民族文化傳統(tǒng)在大學(xué)生中的傳承與教育的措施和建議。
八、社會調(diào)查步驟:。
（1）了解我院大學(xué)生對民族文化認(rèn)識的基本情況。
（2）分工及整理問卷。
（3）整理資料撰寫成文。
調(diào)查報告提綱篇十九
二級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：（一）。
三級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：1、
四級標(biāo)題：宋體、四號；符號為：（1）。
注：文中的括號（）和標(biāo)點(diǎn)符號（，。；“”）均要在中文全角情況下使用；
每頁須編上頁碼，頁碼居中；
上、下頁邊距為2.54厘米，左、右頁邊距為3.17厘米。每頁22行、每行30個字。
（一）調(diào)查目的和意義。
（二）調(diào)查對象。
包括對調(diào)查對象的簡要情況介紹。
（三）調(diào)查時間。
對問卷調(diào)查和訪談的基本內(nèi)容進(jìn)行概括說明。
通過訪談或問卷調(diào)查，對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析，得出自己的結(jié)論。
對所論證的選題提出自己的意見和建議。
調(diào)查報告提綱篇二十
調(diào)查時間：
調(diào)查對象：樹木和水的污染。
調(diào)查方法：觀察周圍的環(huán)境，訪問過路的人，查資料。
調(diào)查過程：首先，我們?nèi)ソ鹕A庭小區(qū)，那里的花草樹木，還有清澈見底的河水，但我們不知道樹木在減少，也不知道河水在變臟，于是我們就訪問了小區(qū)里的叔叔阿姨們，請問你們這兒的樹木減少了嗎?叔叔阿姨門回答道：現(xiàn)在的樹木不停地在減少。接著，我們又訪問了一位老人：老太太，憑你多年的經(jīng)驗，你覺得，這里的河水清澈嗎?那位老太太說：這里的水啊!不是臟，就是臭，而且我發(fā)現(xiàn)，這里的魚兒死的死，臟的臟，讓人人們見了就惡心!
我們那兒的樹木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導(dǎo)致路上垃圾多。希望大家多種樹，少扔垃圾，多騎自行車，我們應(yīng)該要節(jié)約水，我們可以把洗澡水，洗臉?biāo)脕頉_廁所，洗車子，淘米水可以洗臉，洗頭發(fā)，洗碗，所以我們要節(jié)約水源。
老師評語：不僅寫了該如何減少污染，還寫出了一些廢物重新利用的點(diǎn)子，很好!
足球普及情況調(diào)查報告。
時間：寒假假期。
地點(diǎn)：本地區(qū)。
對象：各行業(yè)，各年齡段的人。
范圍：足球運(yùn)動。
主題：足球運(yùn)動在本地區(qū)的普及情況。
科考方法：填寫調(diào)查問卷的形式。
調(diào)查后的分析：
本次調(diào)查給我最大的感觸是：足球運(yùn)動在本地區(qū)的普及情況很差。
調(diào)查前，我準(zhǔn)備了二十多份調(diào)查問卷，這些問卷是用來給農(nóng)民，學(xué)生，以及商人或工人等不同行業(yè)，不同年齡段的人填寫的，據(jù)搞查了解，我總結(jié)如下：
一.國家對足球運(yùn)動的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
調(diào)查報告提綱篇二十一
今年暑假，我應(yīng)聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場當(dāng)服務(wù)員。從找工作的艱辛到初次應(yīng)聘的小小緊張，到上班時候的辛勞等等，都讓我從心底里對當(dāng)前的社會就業(yè)形勢、作為一名大學(xué)生應(yīng)該著重培養(yǎng)的能力、以及專業(yè)業(yè)務(wù)知識有了更深一步的了解和認(rèn)識，也讓我重新看待生活的意義。閑話不多說，下面讓我從幾個方面談?wù)劥舜紊鐣嵺`的收獲：
第一章專業(yè)篇——人應(yīng)該有一技之長。
馬云曾高中生社會實踐報告對大學(xué)生說，當(dāng)代大學(xué)生要想有所成就，就應(yīng)該學(xué)好自己的專業(yè)或者某一自己擅長的領(lǐng)域，并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者。身在這個競爭激烈弱肉強(qiáng)食的社會，擁有一技之長極其重要，據(jù)不完全統(tǒng)計，現(xiàn)在一般每一個中薪職位就有將近40個大學(xué)生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實在另作為大學(xué)生的我深感壓力之重。
就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應(yīng)聘者在某一領(lǐng)域擁有特長，企業(yè)家看中的是求職者在專業(yè)領(lǐng)域的影響力和實際操作能力。當(dāng)今社會，社會分工嚴(yán)重，一個博而不精的人無法成為分工時代的佼佼者。
在我找工作的過程中，與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過，都以沒有工作經(jīng)驗，專業(yè)技能不強(qiáng)而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無服務(wù)經(jīng)驗將我拒之門外。工作經(jīng)驗從某一角度上說也就是專業(yè)技能的掌握程度，可見專業(yè)技能對于大學(xué)生求職的重要性。對于我而言，一個計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，如果想要在不久就要步入的職場馳騁，顯然需要在現(xiàn)在努力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)好專業(yè)知識，打下堅實的理論基石，正所謂“公欲善其社會，必先利其器!”在我上班之時，雖然工作與計算機(jī)無關(guān)，但我也積極的工作。
總之，現(xiàn)在的我務(wù)必在大學(xué)期間將自己的專業(yè)知識學(xué)牢固，在學(xué)習(xí)上肯動腦，勤動腦，并且拿下計算機(jī)專業(yè)必要的證書，努力成為計算機(jī)領(lǐng)域的佼佼者!
第二章人際篇——為人謙遜，善于交流，勇于表達(dá)。
職場如戰(zhàn)場，在職業(yè)場上，人際關(guān)系對于個人的發(fā)展有著舉足輕重的分量，好的人際關(guān)系可以幫助個人在職場上路路順風(fēng)，而壞的人際關(guān)系顯然會阻礙一個人的職場發(fā)展。在我做服務(wù)員的那段時間，讓我深深的體會到了處理人際關(guān)系的重要，如何和上級領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系，和同事處理好關(guān)系，作為服務(wù)員更重要的是要和顧客處理好關(guān)系?！盀槿酥t遜，微笑待人”是我在工作期間總結(jié)的八字箴言，看似簡單，確實有實實在在的效果!
科學(xué)依據(jù)已經(jīng)證明，良好的人際關(guān)系和和諧的工作環(huán)境對個人的工作有重要的作用。專家如是說：“和諧的工作環(huán)境可以帶給人積極的暗示，而人在喜悅、積極的狀態(tài)下可以發(fā)揮出超出平常的工作效率”。而尷尬的環(huán)境往往使人心煩焦躁，從而降低工作效率。
另外，善于與人溝通，勇于表達(dá)自己對于一個人的職場發(fā)展至關(guān)重要，溝通是思想與思想交流的途徑，人與人之間的式關(guān)系，離不開溝通，離不開交流，善于交流是一種能力，在社交場如魚得水的.人人往往在事業(yè)上會大有所成!當(dāng)代大學(xué)生絕不能成為書呆子，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)逝去，當(dāng)今時代需要的是敢于大膽表達(dá)自己，加國之事，事事關(guān)心的人。
結(jié)合暑假實習(xí)和寒假打工的經(jīng)歷，參考網(wǎng)絡(luò)上的大量文獻(xiàn)，得出了以下的結(jié)論：
人們在人際交流溝通過程中，只有5%的溝通方式是正確的，95%是錯誤的。這些錯誤的類型可以分為四種：指責(zé)型、討好型、理智型和打岔型。而正確的方式是真實一致型：站在對方的立場去考慮問題，堅持表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而又不傷害到別人。同時專家指出：職場上切忌個性與共性發(fā)生強(qiáng)烈沖突。一個很有個性的人，來到與他個性完全不符的環(huán)境中，當(dāng)個性與共性發(fā)生很強(qiáng)的沖突時，他就可能被孤立。比如說，一個性格開朗、個性張揚(yáng)的女孩，在一個相對閉塞、思想守舊的環(huán)境下工作，而這個女孩又不懂得很好的處理人際關(guān)系，那么她有可能被孤立。
第三章創(chuàng)業(yè)篇堅持夢想，不拋棄不放棄!
在我心中一直有一個自主創(chuàng)業(yè)，做一個成功的企業(yè)家的夢想。這次寒假服務(wù)員的經(jīng)歷讓我對創(chuàng)業(yè)又有更加深刻的認(rèn)識體會。
閑暇與餐廳大廚交流的時候，聽說了桂林人董事長與總經(jīng)理當(dāng)年白手起家的創(chuàng)業(yè)故事，被其堅持不懈的創(chuàng)業(yè)精神所感動。二十幾年前，桂林人的董事和總經(jīng)理僅僅是兩個開米粉店的小攤店老板，他們來自桂林，帶著自己夢想，開了一家小小的桂林米粉店，當(dāng)時桂林米粉的名聲還沒有打響，他們生意堪稱冷淡，對于一個小小的餐飲店，和兩個初出毛廬的年輕人，這是相當(dāng)?shù)拇驌?，然而他們沒有放棄，一直摸索著更好的經(jīng)營方式，不斷前進(jìn)。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著火了，幸運(yùn)的是他們兩個都安全的逃了出來，但是他們一手經(jīng)營的小店已經(jīng)毀于一旦!這對他們來說實在是天大的噩夢，可是死里逃生的他們依然堅持，并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷的提高廚藝和經(jīng)營技術(shù)，學(xué)習(xí)中前進(jìn)!俗話說，大難不死，必有后福。經(jīng)過幾年的時間，他們的事業(yè)終于有所成就，而今，桂林人美食餐飲已經(jīng)在全國連鎖幾十家公司，成為一家大型企業(yè)。
桂林人的成功無疑表明了堅持夢想對于創(chuàng)業(yè)者而言，是必備的素質(zhì)!然而創(chuàng)業(yè)絕非易事，要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，更要具備其他素質(zhì)，經(jīng)過自己的思考，以及參考網(wǎng)絡(luò)論壇的討論，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)：
1、欲望。欲，實際就是一種生活目標(biāo)，一種人生理想。創(chuàng)業(yè)者的欲望與普通人欲望的不同之處在于，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實，往往需要打破他們現(xiàn)在的立足點(diǎn)，打破眼前的樊籠，才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著行動力和犧牲精神。我們說的創(chuàng)業(yè)者的欲望是不安分的，是高于現(xiàn)實的。一個人的夢想有多大，他的事業(yè)就會有多大。所謂夢想，不過是欲望的別名，你可以想象欲望對一個人的推動作用有多大。
2、明勢。明勢的意思分兩層，作為一個創(chuàng)業(yè)者，一要明勢，二要明事。先說明勢。勢，就是趨向。做過期貨的人都知道，要想賺錢關(guān)鍵是要做對方向，這個方向就是勢。比方說，大勢向空，你偏做多;或者大勢利多，你偏做空，你不賠錢誰賠錢!反過來說，你就是不想賺錢都難。創(chuàng)業(yè)是一個在夾縫里求生存的活動，尤其處于社會轉(zhuǎn)軌時期，各項制度、法律環(huán)境都不十分健全，創(chuàng)業(yè)者只有先順應(yīng)社會，才能避免在人事關(guān)節(jié)上出問題。創(chuàng)業(yè)者一定要明勢，不但要明政事、商事，還要明世事、人事，這應(yīng)該是一個創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。
3、敏感。創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對外界變化的敏感，尤其是對商業(yè)機(jī)會的快速反應(yīng)。如果你有心做一個商人，你就應(yīng)該像訓(xùn)練獵犬一樣訓(xùn)練自己的商業(yè)感覺。良好的商業(yè)感覺，是創(chuàng)業(yè)者成功的最好社會實踐報告保證。
調(diào)查報告提綱篇二十二
根據(jù)市人大常委會工作安排，市人大內(nèi)務(wù)司法委員會近日深入到我市讓胡路、龍鳳、杜蒙、肇州等縣區(qū)法院和市中院，對法院執(zhí)行工作情況進(jìn)行了調(diào)查，聽取了兩級法院情況匯報，并召開了申請執(zhí)行人座談會?，F(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：
一、基本情況。
20**年以來,兩級法院執(zhí)行局以公平公正為宗旨，逐步化解執(zhí)行難問題，執(zhí)結(jié)了一大批疑難案件，案件執(zhí)結(jié)率、執(zhí)行和解率有了大幅度提高。具體做法：
一是建立執(zhí)行聯(lián)席會議制度。市中院印發(fā)了建立執(zhí)行威懾機(jī)制、財產(chǎn)申報辦法、委托調(diào)查、懸賞執(zhí)行、審計執(zhí)行的相關(guān)規(guī)定，成立了“兩個機(jī)制”常設(shè)聯(lián)絡(luò)組織，使各部門的聯(lián)系制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。
二是積極開展專項執(zhí)行活動。開展涉黨政機(jī)關(guān)等特殊主體不履行生效判決的專項清理活動。開展創(chuàng)建無執(zhí)行積案先進(jìn)法院活動。xx區(qū)法院、高新區(qū)法院、xx區(qū)法院達(dá)到了創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，榮獲全省首批“無執(zhí)行積案先進(jìn)法院”榮譽(yù)稱號。市中級法院、xx縣人民法院、xx縣人民法院、xx縣人民法院“五率”均達(dá)到了創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。開展反規(guī)避執(zhí)行專項活動。開展涉及農(nóng)合機(jī)構(gòu)為申請執(zhí)行人的積案清理活動。
三是完善了審執(zhí)配合機(jī)制。案件立案時，即進(jìn)行風(fēng)險提示和保全提示，鼓勵當(dāng)事人采取保全措施。案件審判時，引導(dǎo)當(dāng)事人正確主張權(quán)利，及時對可能敗訴當(dāng)事人的財產(chǎn)或訴訟標(biāo)的物采取查封、扣押、凍結(jié)等訴訟保全措施，為執(zhí)行奠定基礎(chǔ)。不斷完善執(zhí)行規(guī)范管理機(jī)制。實現(xiàn)了執(zhí)行裁決權(quán)和實施權(quán)相互分離，健全了執(zhí)行工作的運(yùn)行操作規(guī)范，重申了委托鑒定、評估和拍賣紀(jì)律。圍繞加強(qiáng)執(zhí)行監(jiān)督，制定出臺了《違法執(zhí)行案件評查和責(zé)任追究辦法》、《執(zhí)行工作主動接受社會各界監(jiān)督的若干規(guī)定》等規(guī)章制度，使執(zhí)行工作進(jìn)一步公開透明。同時，設(shè)立專門的執(zhí)行救助金。對已無可供執(zhí)行財產(chǎn)、生活嚴(yán)重困難的申請執(zhí)行人進(jìn)行救助，使一批難案、積案得到圓滿解決，提高了執(zhí)行信訪案件化解率。四是全力組建指揮中心。按照省法院下發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)全省法院執(zhí)行指揮中心建設(shè)的指導(dǎo)意見》部署和要求，市法院現(xiàn)已成立執(zhí)行指揮中心辦公室，人員配置、設(shè)施的配套正在積極運(yùn)行中。
二、存在問題。
一是部分被執(zhí)行人法律意識和誠信意識缺失。二是部分被執(zhí)行人確無履行能力。三是一些基層組織行為不規(guī)范，造成法院難執(zhí)行。
三、幾點(diǎn)建議。
一是加強(qiáng)宣傳教育，在全社會形成誠信守法的良好氛圍。法院要與新聞單位和普法宣傳等部門配合，通過廣播、電視、報刊等新聞媒體宣傳，讓公民、法人了解和支持法院的執(zhí)行工作。對法院的執(zhí)行工作要多做正面的宣傳報導(dǎo)，使社會公眾對執(zhí)行工作給予正確的理解和評價。要加強(qiáng)對典型案件的宣傳，大造依法執(zhí)行的輿論聲勢，對被執(zhí)行人起到警示效應(yīng)。同時，也可采取對長期賴賬人曝光的形式，動員輿論和道德力量，促使被執(zhí)行人履行義務(wù)。
二是加強(qiáng)社會誠信機(jī)制建設(shè)。要盡快完善執(zhí)行檔案建設(shè)，將不盡執(zhí)行義務(wù)的當(dāng)事人及法人的信息與具有協(xié)助執(zhí)行義務(wù)的部門聯(lián)網(wǎng)，借助執(zhí)行案件信息平臺，構(gòu)建執(zhí)行威懾網(wǎng)絡(luò)，形成與銀行信貸、工商注冊登記、出入境管理、產(chǎn)權(quán)管理等職能部門的聯(lián)動，通過限制被執(zhí)行人的貸款、投資、出境、置產(chǎn)、高消費(fèi)等行為，動員全社會力量增強(qiáng)對拒不履行的被執(zhí)行人的共同懲戒力度，加大其失信成本，擠壓其社會活動空間，提高其自覺意識，促使其主動履行義務(wù)。
三是各級政府及有關(guān)部門要積極支持法院執(zhí)行工作。各級政府要帶頭履行執(zhí)行義務(wù)，特別是影響公民生產(chǎn)、生活的被執(zhí)行債務(wù)，要優(yōu)先償付，減少負(fù)面影響，樹立政府良好形象。要從依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的高度，支持法院的執(zhí)行工作，不能對執(zhí)行工作設(shè)置人為障礙。尤其是涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的和地方企業(yè)的案件，要幫助化解矛盾，兌現(xiàn)法律判決，以維護(hù)法律尊嚴(yán)。法院要加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系溝通，推進(jìn)執(zhí)行聯(lián)動機(jī)制建設(shè)。公安、檢察、工商、土地、司法行政等機(jī)關(guān)在各自職責(zé)范圍內(nèi)，依法配合法院的執(zhí)行工作。對有履行能力卻拒不執(zhí)行法院裁決的嚴(yán)重抗法事件或構(gòu)成拒執(zhí)罪的，公安、檢察機(jī)關(guān)要及時立案偵查、起訴，堅決依法懲處。要為保證法院執(zhí)行工作提供經(jīng)費(fèi)保障，為執(zhí)行工作創(chuàng)造良好條件。同時，各級政府要堅持依法行政，避免直接插手經(jīng)濟(jì)活動，防止發(fā)生連帶執(zhí)行的后果。
四是創(chuàng)新執(zhí)行方法，提高執(zhí)行效果。要加大執(zhí)行工作的力度，配強(qiáng)執(zhí)行人員，將一批骨干力量配置到執(zhí)行崗位。根據(jù)案件的不同情況，在法律規(guī)定范圍內(nèi)，采取提級、交叉、合并、督辦、懸賞和置換執(zhí)行等強(qiáng)有力的措施，提高案件執(zhí)結(jié)率。要堅持把執(zhí)行工作和信訪工作有機(jī)結(jié)合，將執(zhí)行工作置于群眾的監(jiān)督之下，真正做到公正、高效、文明執(zhí)行。同時，要強(qiáng)化審判中的調(diào)解工作。從立案到結(jié)案全程要嘗試進(jìn)行訴前調(diào)解和加大調(diào)解工作力度，使案件在未進(jìn)入執(zhí)行環(huán)節(jié)就息訴解決，以減輕執(zhí)行工作的壓力。各級法院還要加強(qiáng)對人民調(diào)解工作的指導(dǎo)，使一般糾紛可通過民間調(diào)解得到解決，以降低訴訟和執(zhí)行成本。同時，要加大執(zhí)行人員教育培訓(xùn)力度，提高執(zhí)行藝術(shù)和方法，力求以最低的成本換取最好的效果。要從嚴(yán)管理隊伍，對違法違紀(jì)執(zhí)行和貪腐的干警要堅決依法處理。
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