五子棋社團活動方案(精選17篇)

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    方案的評估是保證方案實施效果的重要環(huán)節(jié),通過評估可以發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。方案的論證和評估需要充分考慮各種可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。方案的制定過程中,如何協(xié)調(diào)各方的利益和需求是一個關(guān)鍵問題,下面是一些解決方案。
    五子棋社團活動方案篇一
    1.引導(dǎo)誦讀國學(xué)經(jīng)典,通過優(yōu)雅精致的經(jīng)典語言,浸潤于國學(xué)經(jīng)典的氤氳之中,得到民族優(yōu)秀文化的滋養(yǎng),砥礪品行、健全人格.
    2.為精神成長打下民族文化的.根基,使他們成長為德行高尚、知識廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國人。
    3.引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),在文化底蘊積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造。
    1.傳承中華文化。通過誦讀活動的開展,使學(xué)生感受到民族文化源遠流長,儒家思想博大精深,從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水,獲得古圣先賢的智慧之光。
    2.陶冶性情品德。與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美文美心,嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化,培養(yǎng)開朗豁達的性情,自信自強的人格,和善誠信的品質(zhì)。
    3.推進素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典,培育心靈,吸取營養(yǎng),開發(fā)心智,使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高;豐富“重德崇智、和諧發(fā)展、體驗成長”的辦學(xué)思想;營造儒雅高潔的校園文化。
    雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生。
    1.熟讀成誦,快樂積累。
    國學(xué)經(jīng)典是高度濃縮又相互關(guān)聯(lián)的智能思想體系,包括大量對人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述,是古人真實深遠的生命體驗。當(dāng)然,經(jīng)典跨越歷史的長河,畢竟與現(xiàn)代社會相隔久遠,難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解,去學(xué)習(xí)。
    誦讀,強調(diào)“口誦心惟”?!罢b”決不僅僅是“口”的發(fā)音活動,同時包含了豐富的思維活動和情感活動,朗讀也是一種藝術(shù)的再創(chuàng)造。它在使無聲的書面語言變成有聲有色的口頭語言的過程中,眼、口、耳、心、腦等多種感官并用。學(xué)習(xí)語言,主要不是依靠理性分析,而是靠語言的直接感受和積累。語言正是在反復(fù)的實踐中形成一種習(xí)慣,“少成若天性,習(xí)慣成自然”,“書讀百遍,其義自見”。
    2.實施快樂學(xué)習(xí)法。教師引導(dǎo)學(xué)生熟讀,讓學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀,輪讀、示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。
    3.營造氛圍,讓校園處處彌漫著濃郁的書香氣。班級精選古詩文、名言警句布臵樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報等媒介開辟國學(xué)經(jīng)典誦讀專欄,讓學(xué)生時時處處沐浴其中,得到熏陶、感染、浸潤。
    地點:三(二)教室。
    時間:每周四課外活動。
    輔導(dǎo)老師:周迎超。
    活動人員:三四年級學(xué)生(馬雅君、劉暢、劉金月、朱金杰、黃靜雅等)。
    1.小型誦讀展演:以情景劇表演、經(jīng)典朗誦會、朗誦擂臺賽等形式,展示學(xué)生在參與誦讀經(jīng)典上獲得的喜悅與成績。
    2.詩配畫展示:主要以學(xué)生手抄報為載體,展示誦讀成果,彰顯人文教育。
    五子棋社團活動方案篇二
    以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xxxx-xxxx年)》、榆林市教育局《關(guān)于在義務(wù)教育階段中小學(xué)實施“體育、藝術(shù)2+1項目”的通知》的要求,堅持以質(zhì)量為核心,牢固樹立以質(zhì)量求發(fā)展,深入推行素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力,提升教師素質(zhì),推進校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園,創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系,創(chuàng)建特色學(xué)校,鑄造質(zhì)量品牌學(xué)校。
    激發(fā)學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,推進素質(zhì)教育深入發(fā)展,結(jié)合我?!靶R杂藶楸?,師以敬業(yè)為榮,生以成材為志”的辦學(xué)目標(biāo), “腳踏實地做事,頂天立地做人”的校訓(xùn),逐步形成了“團結(jié)友愛、互助文明”的校風(fēng),“以德立身,以身立教”的教風(fēng)和“快樂學(xué)習(xí),健康成長”的學(xué)風(fēng),努力把特色個性化教育融入校園文化建設(shè)的各個方面,把學(xué)校辦成學(xué)生喜愛的樂園,教師幸福工作的家園,社會滿意家長放心的校園。
    xxxx年學(xué)校扎實開展好以下社團活動,以后逐年擴充內(nèi)容和方式。本學(xué)年主要舉辦的社團有:腰鼓社團、籃球社團、踢毽子社團、象棋社團、剪紙社團、跳繩社團、舞蹈社團、音樂社團、繪畫社團、書法社團、羽毛球社團、滾鐵環(huán)社團等。
    1.成立社團活動實施領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長、教務(wù)處主任、總務(wù)主任、大隊輔導(dǎo)員、和各科室成員組成。定期組織學(xué)習(xí)研究,協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系,保證方案正常實施。
    組 長:王騰飛
    副組長:景慧芳 李小美 馮二琳 成 員:各社團教師
    具體實施人:各社團具體負責(zé)教師。 2.落實社團活動負責(zé)人員及活動場地:
    腰鼓社團(朱利波)、籃球社團(王騰飛)、踢毽子社團(李艷)、象棋社團(李小美)、剪紙社團(劉艷榮)、跳繩社團(杜毓)、舞蹈社團(李艷娥)、音樂社團(馮二琳)、繪畫社團(艾春)、書法社團(井遼)、羽毛球社團(張丹萍)、滾鐵環(huán)社團(景慧芳)等。
    (1)準(zhǔn)備階段:第5-7周;學(xué)校制定活動定方案,宣傳動員,組織實施。各社團負責(zé)老師及各班級了解學(xué)生組織報名并填報社團名冊、制定活動計劃、確定活動內(nèi)容等。
    (2)實施階段:第8-17周,各團根據(jù)計劃開展社團活動。
    (3)成果展示階段:第18-19周,社團領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果,評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生并舉行一次成果展示活動。
    1.社團活動必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動,要在固定時間和地點進行活動。
    2.指導(dǎo)師要制定切實可行的活動計劃,認真組織開展活動。做到“六有”:有計劃、有活動設(shè)計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。
    3.指導(dǎo)教師負責(zé)做好活動期間的安全教育工作,做好學(xué)生的點名工作,保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導(dǎo)老師請假。
    4.每次活動目標(biāo)明確,活動過程完整,指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(計劃、活動設(shè)計、點名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等)。
    5.學(xué)校辦公室、教務(wù)處做好社團活動宣傳工作,利用各種渠道宣傳學(xué)校各項活動,提升學(xué)校知名度。
    6.學(xué)生社團活動不得向?qū)W生收取任何費用。
    其他具體事項由各社團指導(dǎo)師負責(zé)安排。 附:
    五子棋社團活動方案篇三
    為了營造校園文化氛圍,激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力,豐富學(xué)生的課余文化生活;讓同學(xué)們在青少年時期培養(yǎng)起良好的.人文素養(yǎng)、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和人生修養(yǎng),增強自我調(diào)控能力,積累寫作素材,提高語文愛好者的寫作水平,我校成立了國學(xué)社團。
    開展更加豐富多彩的文學(xué)活動,形式靈活多樣化,使同學(xué)喜聞樂見,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生愛上語文,為同學(xué)們積累更多的知識提供良好的環(huán)境。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)加強計劃與指導(dǎo),使活動向規(guī)范化、經(jīng)?;l(fā)展,讓活動取得實效與長效,使國學(xué)經(jīng)典成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
    每周五下午最后兩節(jié)課
    1、每周一次,由語文老師講授古文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法,組織同學(xué)們學(xué)習(xí)經(jīng)典文學(xué),也可以閱讀文學(xué)名著,觀看有關(guān)電影、電視片段,積累文學(xué)知識,豐富學(xué)生的文化底蘊。
    2、組織學(xué)生舉行國學(xué)誦讀比賽活動,開闊眼界,積累素材,提高能力。
    3、編國學(xué)手語舞,讓學(xué)生在玩中熟記國學(xué)知識。
    1、健全社團活動各項規(guī)章制度,認真作好本職工作。
    2、分工到位,協(xié)調(diào)管理。
    3、認真做好對學(xué)生國學(xué)知識的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
    4、組織學(xué)生積極參與,按時學(xué)習(xí)。
    5、有序開展各項活動。
    為了更好地開展工作,通過開展形式多樣的活動,調(diào)動國學(xué)社團小朋友的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。本學(xué)期的具體活動開展安排如下:
    九月:
    1、組建國學(xué)社團。
    2、制定國學(xué)社團活動計劃。十月:
    1、學(xué)習(xí)背誦《三字經(jīng)》。
    2、觀看經(jīng)典名著電影。
    3、傳統(tǒng)禮儀養(yǎng)成教學(xué)。
    十一月:
    1、學(xué)習(xí)背誦《三字經(jīng)》。
    2、觀看三字經(jīng)相關(guān)視頻。
    3、看視頻,學(xué)國學(xué)手語舞。
    十二月:
    1、學(xué)習(xí)背誦《三字經(jīng)》。
    2、古詩文朗誦活動。
    元月:
    1、學(xué)生總結(jié)收獲。
    2、總結(jié)社團活動得失。
    五子棋社團活動方案篇四
    著名的作家斯蒂夫曾說過:“名著是能夠經(jīng)受住時間考驗的書,是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書,讀書社團活動方案?!倍诋?dāng)今信息量激增的社會里,讀名著,誦經(jīng)典,讓學(xué)生學(xué)會搜集,處理信息,培養(yǎng)學(xué)生較強的課外閱讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內(nèi)容的大量的閱讀實踐活動,讓名著陪伴學(xué)生的成長,豐富學(xué)生的精神生活,讓學(xué)生快樂讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內(nèi)涵豐富,特色鮮明的“誦讀經(jīng)典”的校園讀書氛圍。
    1、通過活動,使學(xué)生愛讀書,讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
    2、在活動中,引導(dǎo)學(xué)生多觀察,多積累,多思考,多動筆,從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理,放飛思維,陶冶情操。
    3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂,提高欣賞能力。
    4、通過活動,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好氛圍,進一步陶冶情操,豐富思想,提高修養(yǎng)。
    指導(dǎo)老師:
    社團成員:
    社團主編:
    社團播音:
    1、誦讀經(jīng)典的古詩詞,感受文化經(jīng)典中的內(nèi)涵。
    2、讀小學(xué)推薦閱讀的書目,重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。
    3、摘抄閱讀中的精華、經(jīng)典語句,交流反饋
    4、定期交流讀書心得體會
    5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。
    1、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間,其中以五六年級為單位進行集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課,指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。
    2、營造書香環(huán)境。
    (1)貼名言。發(fā)動每個同學(xué)到課外去搜集有關(guān)讀書的名人名言,寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁,每周更換一句,讓同學(xué)們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明,規(guī)劃方案《讀書社團活動方案》。
    (2)建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧,給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學(xué)至少帶來兩本書,使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍,再由班級里的圖書管理員進行登記后供同學(xué)們借閱。通過開展“獻兩本看多本”的活動,豐富同學(xué)們的閱讀資源。
    3、指導(dǎo)老師教給良好的閱讀習(xí)慣
    (1)勤查字典。鼓勵學(xué)生遇到生字時能“咬住不放”,勤查字典,不光要知道字音,還要了解一下字意,把識字與閱讀結(jié)合起來。
    (2)快樂積累。我們提倡學(xué)生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本采蜜集,每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上,可以指導(dǎo)學(xué)生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記,內(nèi)容包括:書名:《 》;摘錄:好詞好句或好段;閱讀感受:……日積月累,細水長流。
    (3)教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物,要采用不同的閱讀方法。讀報紙時,可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等;讀故事情節(jié)強的文章,可以默讀;讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時,可以美美地朗讀。
    1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(允許學(xué)生自帶課外書)。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。
    2、開展交流活動,讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,大家一起分享。還可以把自己認為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動,建立班級圖書角,學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。
    3、.運用教材進行拓展閱讀從教材擴展延伸,培養(yǎng)學(xué)生遷移閱讀的能力。為了提高應(yīng)考能力,在用好課本的同時,安排一些相類似的讀物。既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,又將課外知識和課堂知識融會貫通,讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。
    4、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
    5、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書,共議一本書,進,再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。
    1、20xx年3月 讀書方法我知道
    2、20xx年4月 我心目中的“三國”英雄
    3、20xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀后感
    4、20xx年6月 開展“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我知道”的征文
    5、20xx年9月 《水滸》人物知多少
    6、20xx年10月 大話《西游記》中師徒四人
    7、20xx年11月《青銅葵花》交流會
    8、20xx年12月 親情閱讀交流會
    1、與團隊活動緊密結(jié)合,開展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎勵。
    2、親情閱讀,展示家長和學(xué)生共同閱讀的書籍和摘抄筆記,交流讀書心得。
    五子棋社團活動方案篇五
    圍棋―具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項競技體育項目.她博大精深,是東方文化藝術(shù)的瑰寶.學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀,得品德,得胸懷,得毅力,得人和,得教化,得悟性,得好友。特別是對開發(fā)小孩的智力起著不可估量的作用。
    國家教育部司局{20xx}7號文件要求各級教育體育部門有計劃,有組織地開展圍棋,國際象棋,象棋的三棋活動。進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    培養(yǎng)學(xué)生對圍棋活動的興趣,使參加這一社團活動的學(xué)生都能步入圍棋殿堂的大門。
    三.圍棋活動大體安排如下:
    第一部分:圍棋史,棋具,棋盤。
    第二部分:基本概念,基本術(shù)語。
    第三部分:吃子的技巧
    第四部分:棋的死活形。
    第五部分:勝負的計算。
    第六部分:圍棋基本定式和布局
    每周周五下午社團活動課
    四一班教室
    由于本學(xué)期活動的主要目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生入門,培養(yǎng)他們對圍棋的興趣,所以成果一時還難以展示。
    五子棋社團活動方案篇六
    場橋二小 為豐富學(xué)生的課余生活,全面提高學(xué)生的素質(zhì),建立健康活潑的校園文化氛圍。特成立場橋二小廣播站,現(xiàn)活動方案如下:
    1、晨韻悠悠
    每早7:30準(zhǔn)時播放十分鐘音樂,幫助師生以輕松快樂的心情投入一天的工作學(xué)習(xí)中。
    2、午間欄目
    “青春點歌”:同學(xué)們可以尋找自己喜歡的歌,或者同學(xué)老師喜歡的歌,并送上自己最真摯的祝福。但由于我們欄目播放的'時間有限,本專欄只向3到6年級的同學(xué)開放,每個班級每天只能上交3張點歌單。
    3、下午欄目
    定為每周二、三、四下午放學(xué)后
    (1)“故事直通車”:主要是向同學(xué)們講述一個個精彩的故事。
    (2)“好書齊分享”欄目:是一個我們廣播臺和“小荷”文學(xué)社共同合作的欄目,文學(xué)社的小作家們將和同學(xué)們一起來分享文學(xué)的美妙之處,把一本本最精彩的書推薦給大家。
    (3)“誦讀學(xué)文”:這個欄目,將帶領(lǐng)大家穿越時空,來聆聽古代私塾的“之乎者也”,飽受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。
    1、廣播站設(shè)為播音部、編輯部兩個部門。
    2、廣播站工作職責(zé):
    (1)站長主管廣播站全面工作,協(xié)調(diào)各部門工作運行,調(diào)整有關(guān)人員配置,定期召開工作會議,及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗和教訓(xùn),搜集各方面意見,對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。 (2)副站長協(xié)助站長做好“校園小喇叭”廣播站日常工作。重點主要放在聯(lián)系其他社團(“小荷”文學(xué)社)的正常工作運作。
    (3)播音部:負責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智,在健康范圍內(nèi),靈活設(shè)計具體內(nèi)容。
    (4)編輯部:審閱、編輯和收集廣播站稿件,負責(zé)每天提供好的稿件。
    (1)在作文紙的第一行寫上班級、姓名、欄目。
    (2)稿件要寫題目。
    (3)稿子一定要用黑筆或圓珠筆抄正在作文紙上、字跡端正;或打印出來。
    (4)稿件不宜過長,頁數(shù)在一頁以內(nèi)。
    (5)被播出的稿件由欄目主持人統(tǒng)一整理登記在廣播站的“耕耘與收獲”表格上。
    五子棋社團活動方案篇七
    以培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實踐能力為重點,促進學(xué)生在藝術(shù)方面的發(fā)展,為我校的藝術(shù)文化而努力。豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生們在書法和繪畫領(lǐng)域有所發(fā)展,讓每個學(xué)生都能看到辛勤勞動后的碩果,從而樂學(xué)。
    以增強學(xué)生的文化修養(yǎng),開闊學(xué)生的審美視野,提高學(xué)生的鑒美能力,開發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興致為主,促進學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展。同時也為我校營造濃厚的藝術(shù)氛圍。在完善書畫社活動的開展的同時,也要提高學(xué)生的自主性,調(diào)動學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,能夠成為學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景線,工作的步驟重點放在實踐方面,讓學(xué)生們通過實踐來提高自身的能力。
    1.固定例會制今后,每兩周召開一次社團活動交流會,在每次的活動中,要明確工作性質(zhì),保存社團資料,并且規(guī)劃本社的發(fā)展方向和工作。
    2.社團工作正規(guī)化,積極主動的加強社團與其他社團、單位的聯(lián)系,在其他社團需要書畫社的協(xié)作時,應(yīng)當(dāng)全力配合。
    3.活動形式要多樣化,在活動的過程中,可采用上課、筆會、交流會、研討會、論壇、辯論、政策學(xué)習(xí)以及鑒賞畫作、書法作品等。
    1.社團需要宣傳,招募新人時,要制定宣傳海報。
    2.在招募新生時,要考慮個人素質(zhì)、能力等。
    3.書畫社的定型:審批申請加入書畫社成員的資格,確定人數(shù)、社內(nèi)工作計劃、規(guī)章制度等。
    4.社內(nèi)活動:制定活動計劃,確定時間和場所;配備所需設(shè)備,繼續(xù)規(guī)范社內(nèi)活動。
    5.展示:可通過校園電視臺來展示,或是通過畫報的形式來展示。
    五子棋社團活動方案篇八
    根據(jù)我校的實際情況,本著“活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進;符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長”的原則,切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),在活動中學(xué)習(xí),在活動中進步,根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,體育社團活動項目如下:
    1、呼啦圈
    2、踢毽子
    3、小跳繩(花樣跳繩)
    4、大跳繩
    5、板羽球
    6、小皮球
    7、沙包游戲
    8、壘球
    9、跳橡皮筋
    10、籃球
    11、拔河
    12、乒乓球、
    13羽毛球
    14、游戲。
    15、足球
    備注:1至6年級花樣跳繩
    1年級毽子或小跳繩
    2年級足球、毽子(以足球為主)3至4年級呼啦圈或沙包5至6年級板羽球或大跳繩
    1、穿運動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。
    2、在指定位置進行規(guī)定項目活動,不能擅自進行其他項目活動,更不能亂竄亂跑。
    3、要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。
    4、活動時,同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護工作,不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
    1、要加強安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
    2、檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,合理安排運動量。
    3、活動時,要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發(fā)生。
    4、如有意外傷害事故,要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。
    5、和學(xué)生一起參與活動。
    1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識,把活動安全放在首要位置。
    2、對學(xué)生進行安全教育,使學(xué)生們了解運動安全知識、運動安全技巧,明確安全運動的重要。
    3、每次體育社團活動,都要制定相應(yīng)的安全措施。
    1、踢毽子、足球 一、二年級
    2、呼啦圈 三、四年級
    3、板羽球 五、六年級
    4、小跳繩、足球 一、二年級
    5、沙包 三、四年級
    6、大跳繩 五、六年級
    7、花樣跳繩比賽 三、四年級
    8、小皮球、足球 一、二年級
    9、壘球 五、六年級
    五子棋社團活動方案篇九
    繪畫社團在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期我校繪畫社團的活動安排制定如下:
    通過繪畫社團的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
    1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
    2、每周三下午17:20― 18:00進行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達美術(shù)室。
    3、繪畫社團成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
    4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。
    5、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
    1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。
    2、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
    3、進行簡筆畫教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。
    (1)指導(dǎo)教師要認真負責(zé),把它看成是學(xué)校教育的.組成部分,使社團活動開展得生動、活潑、豐富。
    (2)做好組織工作
    在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團成員要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
    (3)安排好活動時間和活動地點
    根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則。
    (4)訂立必要制度,抓好思想工作
    要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進取的精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦全校性的繪畫作品展覽會,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
    五子棋社團活動方案篇十
    (目標(biāo))
    在聽障人無聲的世界,手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導(dǎo)社會關(guān)注無障礙溝通,關(guān)愛聽障人群,建立友善溫暖的社會新環(huán)境,手語社本著“用手劃出彩虹,讓愛成為行動”的夢想,建立一座與聽障人溝通的橋梁,通過讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)手語,拉近健聽人與聽障人的距離,使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流,讓聽障人感受到普通人對他們的關(guān)愛,感受到社會大家庭的溫暖,對生活充滿信心,與健聽人一樣為社會做貢獻。
    手語社以“推廣手語,傳播愛心”為宗旨,以“提高當(dāng)代學(xué)生的道德素養(yǎng),培養(yǎng)愛心,關(guān)愛殘疾人,建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標(biāo),通過組織和指導(dǎo)社員學(xué)習(xí)手語,了解無聲世界,倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)聾人朋友,身殘志不殘”的精神,倡導(dǎo)人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。
    (主題、精神)
    手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學(xué)生和社會力量,推動無障礙事業(yè),希望引起更多人的關(guān)注,學(xué)習(xí)手語,走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們,關(guān)愛他們,建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。
    手語社的主題精神為:“關(guān)愛聽障人,從溝通無障礙開始;將關(guān)愛付諸實踐,從推廣手語開始。讓更多的人主動去關(guān)愛,讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰,向社會各界招手呼喚愛。
    為了豐富校園文化生活和同學(xué)們的語言知識,幫助廣大殘疾人,加快聾人朋友回歸社會主流的步伐,促進信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設(shè),讓我們行動起來!我們的口號是:“指尖之舞,心靈之語!建立和諧大家庭,靠我們共同努力!”
    希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心,關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時,也希望有更多的同學(xué)加入到我們的社團,加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來,讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛,更多一份力量!
    手語社活動設(shè)想如下:
    1.開設(shè)手語課程,請專業(yè)的老師對社團成員進行講授。
    2.定期組織大家通過各種方式學(xué)習(xí)手語。
    3.定期在校內(nèi)舉行手語宣傳,讓更多的同學(xué)了解手語,關(guān)注聾啞人,加入我們的隊伍。(具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等)
    4.在可行的情況下,走出校外,面向社會宣傳。
    5.與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系,爭取他們的的支持和認可,建立良好的合作關(guān)系。在學(xué)習(xí)手語后,組織有意愿的同學(xué)參加手語初級考試,合格者由正規(guī)手語培訓(xùn)中心頒發(fā)證書。
    6.邀請身殘志堅的成功人士做報告。
    7.參觀聾啞學(xué)校并與學(xué)校學(xué)生結(jié)對子,通過手語交流等聯(lián)誼活動為他們獻愛心。
    8.其他愛心助殘活動
    申請加入本社的社員,必須具備的條件:
    一、為濰坊七中在冊學(xué)生;
    二、自愿加入本社團;
    三、履行入社登記手續(xù);
    四、具有積極性;
    五、關(guān)心殘疾人,富有愛心奉獻精神;
    六、對手語有濃厚的興趣。
    五子棋社團活動方案篇十一
    海航學(xué)院與世界的溝通日益密切,幫助每一位海航學(xué)子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責(zé)任。而英語社則是學(xué)院英語教育的`中堅力量,所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學(xué)們的同時也會大大提高同學(xué)們對英語的興趣。
    鼓勵同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動,旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣,給每一學(xué)生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。
    活動地點;第二教學(xué)樓第三階梯教室。
    活動時間:十一月下旬(暫定)。
    活動對象:有志青年。
    主辦單位:海航學(xué)院。
    協(xié)辦單位:英語社團。
    邀請單位:各個兄弟團體。
    (一)宣傳。
    1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。
    2、利用海報(手繪),橫幅,網(wǎng)絡(luò)(在英語社qq群里發(fā)帖),等方式開展宣傳。
    3、到時得現(xiàn)場進行拍照。
    (二)外聯(lián)。
    負責(zé)聯(lián)系一些商家,更大范圍的宣傳我們英語社團,拉到些贊助。
    1、活動的會場布置;組織部負責(zé)會場裝飾。
    2、活動的司儀;由播音部負責(zé)主持。
    3、活動的會場服務(wù),包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責(zé)任。
    4、活動的流程。
    (1)首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒,奠定第二步的情感格調(diào)。
    (2)英文歌曲秀。
    (4)校園尋寶。
    (5)男女生搭檔情歌大比拼,將氣氛推向高潮。
    (6)頒獎儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎,并讓其發(fā)表獲獎感言。
    1、舞臺布置:50—150元。
    2、彩球:50元。
    3、小禮品:100元。
    合計:150元。
    五子棋社團活動方案篇十二
    興趣是一個人走進成功大門的鑰匙!發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣是非常重要的,激發(fā)學(xué)生的興趣愛好可以發(fā)展學(xué)生的潛能,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課外手工興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動安排制定如下:
    一、活動目的:
    通過手工興趣小組活動,了解手工的基本知識,讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性,有強烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長得到更好的發(fā)展,促進學(xué)生個性化發(fā)展。
    二、活動要求:
    1.組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。
    2.周五下午第一節(jié)課后進行活動,小組成員必須準(zhǔn)時到達。
    3.小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
    4.每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。
    5.愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
    三、活動內(nèi)容:
    手工制作小組現(xiàn)有53名學(xué)生,主要是二三年級學(xué)生,他們的動手能力,自控能力,接受能力較差,因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以折紙為主,了解一些簡單的手工常識知識,同時穿插一些其他的手工制作。
    四、方法措施:
    1.在實踐的過程中,針對學(xué)生的進步不斷鼓勵:你真棒!從而堤高兒童的自信心。并通過動手實踐操作,使學(xué)生深刻意識到“我真棒”!
    2.啟發(fā)式教學(xué):“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容?!跋胍幌搿痹谧詫W(xué)的基礎(chǔ)上對遇到的困難多思考?!罢f一說”說出自己制作的方法,并做到條理?!白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐,讓每位學(xué)生都學(xué)會制作?!皹芬粯贰痹谥谱鬟^程中使每位學(xué)生都懷有快樂的心情。
    3.要加強學(xué)習(xí)與交流,積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力,提高自身素質(zhì)。
    4.做好組織工作,輔導(dǎo)學(xué)生時要精心指導(dǎo)。
    5.要充分利用家長資源,鼓勵多出家庭手工作品。
    6.注意階段性材料、總結(jié)性材料的積累,注意及時總結(jié)回顧與反思,過程材料要歸檔。
    7.學(xué)期末舉辦作品展覽,在過程教育中要注意搜集留存作品。
    五、預(yù)期成果:
    在學(xué)期末爭取每位學(xué)生掌握折紙的基本知識,能把自己平時制作的作品進行整理并展示。
    六、進度安排。
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    五子棋社團活動方案篇十三
    活動目的:為社團注入新鮮血液,擴大網(wǎng)球社團的影響力,同時發(fā)掘一批有天賦的網(wǎng)球愛好者,為廣大網(wǎng)球愛好者提供一個交流平臺。
    活動時間:20__年__月__日。
    1.我們可以在一超市和二超市設(shè)立兩個招新地點,每個地點兩張桌子,一張用于報名,一張用于咨詢宣傳處,來解答報名者的問題并且介紹我們的社團。
    2準(zhǔn)備好必要的橫幅,報名表和宣傳單(大量),當(dāng)人報名人數(shù)少的時候,我們就可以去發(fā)宣傳單吸引更多的同學(xué)。
    3我們社團要有自己的口號,并且準(zhǔn)備喇叭,在招新的時候可以喊出咱們響亮的口號。
    4我們可以另外附一些我們今后的活動計劃,便于向報名者宣傳,讓他們覺得這個社團的活動還是很豐富的。
    5在招新現(xiàn)場,可以讓我們會的同學(xué)表演一些網(wǎng)球的經(jīng)典動作,吸引同學(xué)的眼球。
    6我們可以開展抽獎活動,讓報名的同學(xué)抽獎以獲得相應(yīng)的獎品。
    7如果可以的話,我們可以準(zhǔn)備一些展架,找一些世界網(wǎng)球手的比賽照片予以展示,沒有展架,找些板子也是可以的。
    8我們可以在招新現(xiàn)場展示我們的活動器材,比如網(wǎng)球拍,網(wǎng)球,訓(xùn)練器件等。
    9請宣傳部的人出些海報張貼于各個宿舍保證大一大二同學(xué)基本了解學(xué)校有這樣一個網(wǎng)球社。
    10.我們需要選一首會歌,在招新的時候可以一起唱一唱,助長我們的氣勢。
    11.對于入會的會員,可以讓會長現(xiàn)場教他們一些網(wǎng)球?qū)W前的基本訓(xùn)練方法,盡快幫助他們?nèi)腴T。
    五子棋社團活動方案篇十四
    為了進一步推進學(xué)校社團活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給新同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,我協(xié)會特舉辦一場以“舞動青春”為主題的大型迎新晚會,以激發(fā)同學(xué)們的'青春活力與集體精神,為嶄新的大學(xué)生活描下絢麗的一筆。
    “xx”xx~xx學(xué)年輕院秘書協(xié)會迎新晚會。
    xx年9月26日晚6:00。
    圖文信息樓801。
    部分協(xié)會負責(zé)人及全體秘書協(xié)會成員。
    1、籌備日程表。
    前期策劃:9月10日——9月15日。
    節(jié)目彩排:有節(jié)目的成員定下節(jié)目后請抓經(jīng)時間排練。
    中期籌備會議:9月17日。
    節(jié)目單制作:9月19日。
    后期籌備會議:9月21日晚。
    會場布置及采購:待定。
    2、晚會籌備組。
    晚會總負責(zé)人:張xx、晚會負責(zé)人:蔡xx。
    晚會總策劃:趙xx、節(jié)目策劃組:田xx。
    公關(guān)組:張xx、宣傳組:許xx。
    秘書組:陳xx、財務(wù)組:朱xx。
    1、海報——提前一周將用海報的形式貼出來,用以對外宣傳;。
    2、短信——用短信的方式告知所有秘書協(xié)會的成員參加;。
    3、邀請函——以邀請函的形式通知所有邀請的協(xié)會負責(zé)人。
    五子棋社團活動方案篇十五
    為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,為了全面貫徹學(xué)校社團活動的實施方案,為了更好地促進學(xué)生個性發(fā)展,營造文明、和諧的現(xiàn)代校園文化,特此組織“朗誦社團”。朗誦是一門藝術(shù)、是口語交際的一種重要形式。朗誦有利于提高學(xué)生的朗誦水平。根據(jù)社團學(xué)員年齡特點并結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定如下計劃:
    1、通過此項活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好、發(fā)揮學(xué)生的自身潛能,形成自我發(fā)展的目標(biāo)、促進自我規(guī)劃的實現(xiàn),達到“認知、體驗、感悟、內(nèi)化”。
    2、通過此項活動,提高學(xué)生的朗誦水平,激發(fā)學(xué)生朗誦的興趣;培養(yǎng)社團朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)實踐活動中全面提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動探究、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
    3、通過此項活動,培養(yǎng)學(xué)生的`合作能力,形成團隊精神。
    4、把朗誦與文學(xué)欣賞結(jié)合起來,提高學(xué)生審美情趣,定期開展活動,提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
    5、健全組織,積極開展朗誦活動,有計劃、有組織地開展好此項活動。
    6、深化素質(zhì)教育,通過朗誦社開展的表演、交流研討等活動,促進學(xué)生全面發(fā)展,同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
    1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項;。
    2、每位同學(xué)認真收集自己喜歡的詩歌,并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。
    3、組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流,并互相朗誦,作好準(zhǔn)備;。
    5、在班級中舉行詩歌朗誦會,組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;。
    6、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞;。
    7、請獲獎同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。
    每周三下午。
    第一周:招募社團成員,組建朗誦社團。第二周:什么是朗誦,朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作。
    第十——十一周:怎樣把握作品內(nèi)容。(1、正確深入地理解)。
    第十二——十三周:怎樣把握作品內(nèi)容。(2、深刻)。
    第十四——十五周:怎樣把握作品內(nèi)容。(3、豐富、逼真的想象)。
    第十六周:朗誦的基本表達手段(停頓)第十七周:朗誦的基本表達手段。(重音)。
    第十八周:舉辦古詩文朗誦比賽。(社員全體成員)。
    第十九周:總結(jié)收獲,評選表彰優(yōu)秀社員。
    五子棋社團活動方案篇十六
    在聽障人無聲的世界,手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導(dǎo)社會關(guān)注無障礙溝通,關(guān)愛聽障人群,建立友善溫暖的社會新環(huán)境,手語社本著“用手劃出彩虹,讓愛成為行動”的夢想,建立一座與聽障人溝通的橋梁,通過讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)手語,拉近健聽人與聽障人的距離,使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流,讓聽障人感受到普通人對他們的關(guān)愛,感受到社會大家庭的溫暖,對生活充滿信心,與健聽人一樣為社會做貢獻。
    手語社以“推廣手語,傳播愛心”為宗旨,以“提高當(dāng)代學(xué)生的道德素養(yǎng),培養(yǎng)愛心,關(guān)愛殘疾人,建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目標(biāo),通過組織和指導(dǎo)社員學(xué)習(xí)手語,了解無聲世界,倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)聾人朋友,身殘志不殘”的精神,倡導(dǎo)人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。
    手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學(xué)生和社會力量,推動無障礙事業(yè),希望引起更多人的關(guān)注,學(xué)習(xí)手語,走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們,關(guān)愛他們,建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。
    手語社的主題精神為:“關(guān)愛聽障人,從溝通無障礙開始;將關(guān)愛付諸實踐,從推廣手語開始。讓更多的人主動去關(guān)愛,讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰,向社會各界招手呼喚愛。
    為了豐富校園文化生活和同學(xué)們的語言知識,幫助廣大殘疾人,加快聾人朋友回歸社會主流的步伐,促進信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建設(shè),讓我們行動起來!我們的口號是:“指尖之舞,心靈之語!建立和諧大家庭,靠我們共同努力!”
    希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心,關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時,也希望有更多的同學(xué)加入到我們的社團,加入到這支特殊而又神圣的隊伍中來,讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛,更多一份力量!
    1、開設(shè)手語課程,請專業(yè)的老師對社團成員進行講授。
    2、定期組織大家通過各種方式學(xué)習(xí)手語。
    3、定期在校內(nèi)舉行手語宣傳,讓更多的同學(xué)了解手語,關(guān)注聾啞人,加入我們的隊伍。(具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等)。
    4、在可行的情況下,走出校外,面向社會宣傳。
    5、與省市殘聯(lián)取得聯(lián)系,爭取他們的的支持和認可,建立良好的合作關(guān)系。在學(xué)習(xí)手語后,組織有意愿的同學(xué)參加手語初級考試,合格者由正規(guī)手語培訓(xùn)中心頒發(fā)證書。
    6、邀請身殘志堅的成功人士做報告。
    7、參觀聾啞學(xué)校并與學(xué)校學(xué)生結(jié)對子,通過手語交流等聯(lián)誼活動為他們獻愛心。
    8、其他愛心助殘活動。
    申請加入本社的社員,必須具備的條件:
    一、為濰坊七中在冊學(xué)生;。
    二、本社團;。
    三、履行入社登記手續(xù);。
    四、具有積極性;。
    五、關(guān)心殘疾人,富有愛心奉獻精神;。
    六、對手語有濃厚的興趣。
    五子棋社團活動方案篇十七
    二、活動主題。
    "風(fēng)雨同路共創(chuàng)你我"。
    三、活動策劃主辦。
    寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團聯(lián)合會。
    贊助單位:第一范文。
    活動時間:__年4月1日——__年5月1日。
    活動地點:寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)(注:校園以外活動需特別提交申請書)。
    (一)橫幅宣傳方式(暫定)。
    制作2條橫幅,圖書館一條,高職籃球場一條。
    (二)廣播宣傳方式。
    (三)宣傳方式。
    (1)部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳。
    (四)噴繪宣傳方式。
    大型噴繪一張,掛在院門口的廣告架上(暫定)。
    (五)海報宣傳方式(暫定)。
    在學(xué)院里張貼海報,另外在1個食堂和圖書館張貼宣傳海報。
    (六)內(nèi)部宣傳方式。
    (七)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
    (八)活動當(dāng)天宣傳攻勢。
    活動舉辦當(dāng)天,運用引導(dǎo)的戰(zhàn)略,進行面對面宣傳,從而增加基層宣傳力度。
    六、活動開展。
    (一)活動準(zhǔn)備階段。
    1.策劃階段。
    2.宣傳階段。
    經(jīng)過策劃部和宣傳部的討論,采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動月(詳見七、活動宣傳方式)。
    召集各部門干部以及各個協(xié)會會長參加本屆精品月動員大會,由理事長主持,宣傳關(guān)于本屆活動月的相關(guān)信息,鼓勵每個協(xié)會都能參與進來。
    3.項目申報階段。
    報名資格:(1)凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會部門均有報名資格;。
    (2)參加本次活動的協(xié)會部門必須保證活動期間本協(xié)會部門的正常運作;。
    (3)參加本次活動的協(xié)會將服從理事團的工作要求,如有問題直接向理事團提出,經(jīng)討論后所得出的解決方案將無條件實施。
    4.活動審核階段。
    具有報名資格的協(xié)會需填寫活動申請表,各部門給各自負責(zé)的協(xié)會發(fā)放相關(guān)電子表,院外活動的協(xié)會則要特別提交申請書。
    上交的活動申請表及活動方案由相關(guān)部門負責(zé)審核,受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后,將結(jié)果及時告知申請的協(xié)會。
    5.場地申請。
    (1)關(guān)于校內(nèi)活動:由協(xié)會填報申請表,經(jīng)批準(zhǔn)予以開展。
    (2)關(guān)于校外活動:需特別提交申請書,并且需要特別注意安全問題。
    (3)嚴(yán)禁以校社團聯(lián)合會的名義私借場地。
    6.贊助經(jīng)費籌集階段。
    此項由外聯(lián)部和財務(wù)部完成。
    (二)活動舉辦階段。
    (1)。
    寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團聯(lián)合會第一屆活動月開幕式——個性達人秀。
    時間:__年4月1日。
    地點:活動中心五樓(暫定)。
    寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團聯(lián)合會第一屆活動月閉幕式暨表彰大會。
    時間:__年5月1日(暫定)。
    地點:活動中心五樓(暫定)。
    (2)精品月娛樂周-協(xié)會部門活動。
    時間:__年4月5日——__年4月12日。
    地點:寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。
    (3)精品月文化周-我與理想通行演講比賽。
    時間:__年4月15日——__年4月25日。
    地點:寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)。
    2.活動過程的監(jiān)督。
    各部門負責(zé)對分屬的協(xié)會活動進行監(jiān)督,隨時聯(lián)系各個協(xié)會會長,了解活動的進程,并為協(xié)會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集,包括通訊稿件,活動照片。
    (三)活動后續(xù)階段。
    1.協(xié)會部門考核。
    活動月結(jié)束后由人力資源部負責(zé)對參加本次活動的協(xié)會進行考核,將納入每學(xué)期協(xié)會考核的一部分,從而加強各個協(xié)會的競爭力。
    2.協(xié)會部門活動總結(jié)的提交。
    各個協(xié)會在活動月各類活動之后,必須去相關(guān)部門領(lǐng)取活動反饋表,在規(guī)定時間內(nèi)提交反饋表以及活動總結(jié)報告。
    3.活動總結(jié)會議。
    活動月結(jié)束后,理事會將開會總結(jié)本屆活動月的優(yōu)缺點。對在活動中有優(yōu)異工作表現(xiàn)的協(xié)會鼓勵,并且樹立優(yōu)秀協(xié)會的榜樣,此外鞭策部分不合格的協(xié)會,形成一種優(yōu)差氛圍,加強協(xié)會間的競爭力。通過本次會議,提高了社團聯(lián)合會的自身素質(zhì),使協(xié)會良性競爭,加強團體競爭力。
    4.活動月相關(guān)資料的保存。
    由辦公室負責(zé)收集本屆活動月的相關(guān)資料,可以作為下屆活動月或者其它大型活動的參考資料。經(jīng)辦公室審核,宣傳部將部分電子稿和照片,更新到寧波大紅鷹學(xué)院社團聯(lián)合會網(wǎng)站中。
    七、活動細節(jié)問題。
    (一)活動月參與活動協(xié)會報名問題。
    原則上是各個協(xié)會以自愿報名參加本屆精品月活動,但鼓勵全部協(xié)會都要參與到本屆活動月中,展現(xiàn)出各個協(xié)會的風(fēng)采。
    (二)活動月活動安排問題。
    原則上在活動周,各協(xié)會的活動在辦公室會有明確的時間安排,但可能會存在部分協(xié)會脫離約計安排,并造成同一天出現(xiàn)多個協(xié)會舉辦活動。各部門應(yīng)隨時了解各協(xié)會的活動安排,如出現(xiàn)此類情況,要及時上報理事會,待理事會作出調(diào)整,被調(diào)整的協(xié)會將服從安排。
    (三)活動月安全問題。
    由辦公室負責(zé)本屆活動月的安全問題,而各部長協(xié)會會長則是部門協(xié)會活動的主要安全負責(zé)人。
    九·附錄(個性達人秀才藝大賽晚會策劃書,我與理想通行演講比賽策劃書)。
    附件1。
    活動籌備組委會。
    指揮組。
    1.全面負責(zé)活動月中的管理工作,并主持召開各類相關(guān)會議。
    2.指導(dǎo)、督促各部門在本屆精品月中開展工作。
    會務(wù)組。
    1.負責(zé)本屆活動月的總體策劃方案(策劃部)。
    2.項目申報(各部門負責(zé)所屬協(xié)會)。
    活動月活動審核(辦公室)。
    活動周活動審核(策劃部)。
    4.活動通訊稿(辦公室)。
    5.活動時所用物品的整理及保管工作(辦公室)。
    6.宣傳單、節(jié)目單、邀請函的打印以及發(fā)放(辦公室、策劃部)。
    7.活動結(jié)束后相關(guān)資料的收集和保存(辦公室)。
    財務(wù)組。
    1.本屆活動月的贊助經(jīng)費籌集(外聯(lián)部)。
    2.對協(xié)會活動的財務(wù)申請進行審核(財務(wù)部)。
    3.對本屆活動月的財務(wù)進行統(tǒng)籌安排(財務(wù)部)。
    宣傳組。
    1.本屆活動月宣傳所需的相關(guān)海報、宣傳單、節(jié)目單、邀請函、噴繪、橫幅制作(宣傳部)。
    3.張貼活動月相關(guān)海報(各部門協(xié)助)。
    2.負責(zé)本屆活動月活動的拍攝工作,并做到及時把本屆精品月活動進程更新到網(wǎng)頁中(宣傳部)。
    聯(lián)絡(luò)組。
    1.統(tǒng)計社聯(lián)部門以及協(xié)會節(jié)目單(外聯(lián)部)。
    2.負責(zé)聯(lián)系其他分院協(xié)會會長、分院理事(副理事和辦公室)。
    3.聯(lián)系寧波各大高校分院社團聯(lián)合會參加本屆精品月(外聯(lián)部)。
    4.負責(zé)聯(lián)系參加活動的老師(外聯(lián)部)。
    考核組。
    1.對各協(xié)會及部門的活動進行監(jiān)督(辦公室)。
    2.對參加本屆活動月活動的協(xié)會進行考核(辦公室)。