小學(xué)生讀書的演講稿600字(3篇)

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    演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
    小學(xué)生讀書的演講稿600字篇一
    大家好!
    今天,我演講的題目是《我愛讀書》。
    課余、暑假,一有空我就捧起一本書津津有味地讀起來,有時只品味書中的樂趣,常常忘了吃飯。
    當(dāng)我晚上看書的時候,都看到很晚,每次都是在爸爸或媽媽的催促下,才戀戀不舍地放下書睡覺。有時在睡夢中也在讀書,甚至還讀出聲,把父母都驚醒了。
    讀書,已成為我的一個良好的習(xí)慣。記得有一次,我和媽媽要坐車回家,要等一個小時左右。我正感到無聊,忽然,一家書店映入我的眼簾,我那顆沉悶的心一下子愉悅起來。于是,我便對媽媽說:“我到對面的書店去看一看。”媽媽答應(yīng)了。我來到書店,?。娑?!有小學(xué)生看的,有中學(xué)生看的,有關(guān)于農(nóng)業(yè)的,有關(guān)于工業(yè)的,有……真是應(yīng)有盡有,琳瑯滿目。我選擇了一本名叫《愛的教育》的書,仔細(xì)認(rèn)真地看起來,不知過了多少時間,媽媽在對面喊我:“公共汽車來了,不要看了,我們走吧!”一路上,我在想:要是公共汽車聽我指揮,看完這本書再走多好??!
    “書籍是人類進(jìn)步的階梯”,同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    小學(xué)生讀書的演講稿600字篇二
    南國的深秋,天高氣爽,風(fēng)景如畫的深圳迎來了她第12個“讀書月”,12歲的“讀書月”比我還要大5歲呢,當(dāng)我來到這個世界上的時候這座城市已經(jīng)是書香四溢。
    父母為了我,買了許多中外育兒書籍,從胎教開始,就精心在我身上實踐著。
    爸爸媽媽從來就把我當(dāng)成大人,每天跟我說呀笑呀,讓我聽著優(yōu)美的歌謠,美麗的童話進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)。
    爺爺奶奶更是迫不及待,每天都會不失時機的拿圖書讓我認(rèn)識動物、人物,給我講小貓釣魚、東郭先生和狼、小紅帽,總之他們有講不完的故事,當(dāng)我剛剛會說話的時候就讓我背詩,一首接著一首,我的童年還真是充滿著詩情畫意!
    不知道什么時候開始,我離不開書了,我最喜歡讓爸爸媽媽帶我去書城,每次都滿載而歸,書成了我的良師益友,閱讀成了我生活中的樂趣。
    在學(xué)校里,老師們都鼓勵我們多讀書,何老師說:“一個人從小養(yǎng)就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會受益無窮?!?BR>    胸有詩書氣自華,讀書讓我成了懂事的孩子,我知道中華民族有著五千年的文明歷史。
    百善孝為先,我要孝敬父母,尊敬師長,懂得滴水之恩涌泉相報。
    我懂得地球是人類共同的家園,保護(hù)地球人人有責(zé)。
    古人曰:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,浩瀚的書卷里蘊藏著古今中外的知識和智慧,只要我們勤于閱讀,就等于收獲著前人留下的無價之寶。
    同學(xué)們,讓我們?yōu)槊褡宓恼衽d,為深圳的輝煌勤奮讀書吧!
    謝謝!
    小學(xué)生讀書的演講稿600字篇三
    各位老師、同學(xué)們:
    你們好!
    今天,我演講的題目是《書的啟示》。
    書是個奇妙的東西。它把一大堆知識從一張紙上運輸?shù)侥愕哪X子里去,它把一片空白給填滿了,讓人從一無所知到見多識廣,讓人沉醉在書中的世界!
    就拿我來說吧,以前,我對讀書根本沒有興趣,老師布置作文時,我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,做閱讀時,也不會總結(jié)文章的主題思想,因此語文成績總也上不去。
    一個偶然的機會,使我對書產(chǎn)生了興趣。
    那是去年冬天,姑姑給我買了一件紅毛衣,由于穿臟了,媽媽就給我洗,撒上洗衣粉后,一盆的紅水,我急忙說:“媽媽,把衣服拿出來,再撒上些細(xì)鹽,攪拌好后,再把衣服泡進(jìn)去,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水沖干凈?!眿寢屨瘴业脑捜プ隽?,毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢,媽媽既高興又驚奇的說:“真沒想到撒上鹽就會這么好,女兒,你在哪學(xué)的???”我自豪的說:“書上學(xué)的。”
    從這一刻,我體會到書在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,之后,每天放學(xué)寫完作業(yè),我總是看書,在讀書的過程中,我才發(fā)現(xiàn),原來書中的世界如此豐富、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對話,與書中的人物同呼吸、共命運,我會為他們的快樂而高興,為他們的不幸而難過。