通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，并及時調(diào)整和改正。在撰寫總結(jié)時，我們可以結(jié)合自己的感受和體驗，增加個人的觀點和思考?？偨Y(jié)的寫作有時候并不容易，下面這些范文或許能給你一些啟示。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇一
公司推薦學*《用心去工作》一書，按要求進行了閱讀。通過學*《用心去工作》一書，感到領導推薦此書的深意，根據(jù)道德供求規(guī)律，生活中缺少的，正是著力構(gòu)建的，深感本書編者的用心。本書通俗易懂，且多從員工的角度出發(fā)，讓員工從內(nèi)心深處意識到用心去工作的重要性，并為之去付出實踐。
做任何事情，只要你用心去做，一定能把它做好，如果不用心去做，那肯定是做不好的。用心去做事，讀起來簡單，寫起來也簡單，但是做起來可不簡單。
一個認真工作的人，只能稱作稱職；一個用心工作的人，才能企及優(yōu)秀。用心不但能使我們做好本職工作，更能使我們用長遠的思考來規(guī)劃未來；用心不但能使我們積極面對人生的每一次挑戰(zhàn)，更能使我們征服人生路途中的每一次困難。一個沒有用心工作的人，在人生的舞臺上永遠只能扮演一個不起眼的角色；只有用心去工作的人，才能完美詮釋自己的生命內(nèi)涵。
做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。做人要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀。講實話、辦實事，誠實、守信。做人要有奉獻精神，奉獻有形的物質(zhì)，收獲心靈的歡愉；奉獻心靈的甘露，獲得靈魂的提升。奉獻可以發(fā)出天使一樣的光芒，照亮別人，也照亮了自己。做人要穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗，努力做干凈干事的模范。不應做的事不做，不應干的事不干。對今天擁有的，應該倍加珍惜。要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，經(jīng)得住金錢的考驗，扛得住人情的羈絆，以一身正氣、一塵不染的高風亮節(jié)和人格力量去努力工作。無論從事什么工作，都要認真對待，要用心做事，細節(jié)決定成敗。世上無難事，只怕有心人。
用力干事只能把事干對，用心干事才能把事干好。從事職業(yè)教育工作，涉及學生的品德教育、職業(yè)技能的掌握，所以更要勤勤懇懇用心去教、用心去育，用心去對待學生的未來。從事職業(yè)教育要樹立服務意識，要有發(fā)展的眼光，立足長遠。
用心工作是提升自身價值的前提，同時也是干好本職工作的前提。有時候我們在工作中犯一些低級錯誤，并不是我們目前掌握的知識和技能干不好這件事，而是沒用心去做。教師講課，用了心思，因材施教。就不會出現(xiàn)學生聽不明白的現(xiàn)象。一些已經(jīng)成熟的技術工人，有了多年的工作經(jīng)驗，你不能說他們技術不過硬，操作不熟練，為什么有時還會出廢品或出事故，一句話：沒用心去工作，至少在某一時刻沒用心。有教師說：新課要備課，應該寫教案。
但上過的課就用不著寫教案，因為都重復多少輪了，閉著眼也能講。我想說閉著眼和用心不是同一個概念，盲人看不到前方，但他在用心邁向前方。我們的教學要針對我們的教學對象去實施教學，而我們的教學對象可不是一成不變的，我們對學生的知識要求、能力要求也不是一成不變的。
我們是企業(yè)的主人翁，理應用心工作用心學*，苦練技能，在崗位上不斷提升自身價值，成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的人物，但實事上我們有些人是占著崗位不干事，占著職務不作為，或掉以輕心，或漫不經(jīng)心，或無所用心，不把自己擁有的工作當回事，脫崗、睡崗、酒后上崗，雖有禁令，仍有人我行我素。領導分派任務，遲遲不見動靜；單位*活動，到時總有松散的人；明文規(guī)定開會期間關閉手機，可常常是有音樂鈴聲響起。雖是些許小事，但卻能折射出一個人的素質(zhì)，一個人對工作的態(tài)度。人的素質(zhì)，并不是與生俱來的，也不是個整體的概念，而是每一個具體的細枝末節(jié)的堆砌和累積，一滴水中可以見到整個太陽的光輝。一個人對工作是否認真負責，是否敬業(yè)愛崗，那是某件事某個具體的動作給人留下的印象。
常言說：時時留心長學問。用心工作，那就得時時處處留心自己的言行，認真對待自己的職務，認真對待自己的崗位，認真做好自己（職務）職責范圍內(nèi)的第一件事。可口可樂*有限公司前副總裁朱正中說過：一個年輕人，如果既無閱歷又無背景，只有自己可以依靠。那么，他最好的起步方法是：首先獲得一份工作；第二，珍惜你的第一份工作；第三，培養(yǎng)勤奮、敬業(yè)的*慣；第四，認真學*和觀察，獲取真經(jīng)；第五，要努力成為不可或缺、舉足輕重的人；第六，成為一個謙虛、有修養(yǎng)的人。
用心工作，最大的受益者是自己；敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。大部分人總是在渴望自己得到提升，得到加薪，但卻在工作中依舊抱著為老板打工，只是完成任務，甚至敷衍、馬馬虎虎的工作態(tài)度，似乎他們并不知道職位的晉升是建立在忠實履行日常工作，用心做好每一件事的基礎上的。只有盡職盡責、盡善盡美、用心做好目前的工作，才能使你獲得價值的提升。用心工作是對人生和生活的尊重，因為工作是人生在世求得生存和發(fā)展的前提條件，一個人要想得到企業(yè)和社會的承認唯一有效的途徑就是用心對待自己擁有的工作。有了這個*臺，你才能不斷發(fā)展不斷開拓不斷提升自身價值的空間。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇二
經(jīng)過住院醫(yī)師對《侵權責任法》和《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》的學習培訓，考試后一月抽查內(nèi)、外、婦產(chǎn)科、兒科病例各20份，病例中涉及可杜絕醫(yī)療糾紛，維護醫(yī)生和病員權益的病例文獻。如：病情告知書、手術同意書、病員委托書、知情同意書，以及自付藥品及檢查治療項目同意書簽字率達91%，較培訓前的75%，提高了16%，不足之處時未完全達到100%。
原因是部分醫(yī)務人員病情較輕的患者不夠重視，以為病情輕不會出事，故簽字不完全。
整改措施：對簽字不全的病例書寫主管醫(yī)師懲扣績效工資20院每人次，同時加強了病例的督查。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇三
20__年度即將過去，回首一年的培訓工作，興勝供電所的每位員工都高度重視公司分配下來的培訓任務，嚴格管理、明確分工、責任到人。培訓以提高員工專業(yè)技能、培養(yǎng)優(yōu)秀收費員、打造一流團隊為目的。經(jīng)過培訓我們收獲很多，但也有很多做得不足的地方。所以我們就四大方面做重點培訓，針對這四大要點，本部門制定了周密可行的培訓計劃，建立完善的培訓制度，嚴明培訓紀律，制定考核標準。本部門的培訓總結(jié)有以下幾點：
1、制訂、執(zhí)行計劃。結(jié)合本行業(yè)的特點，認真選擇授課內(nèi)容，注重實際操作。
2、授課方式靈活多樣，采用培訓講師授課與學員講座回答的互動式教學方法，課堂講課和情景演練相結(jié)合，集中授課與現(xiàn)場討論相結(jié)合，真正達到“團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑”的效果。
3、考核競賽、行之有效，建立合理的培訓考核機制。
具體實施如下：
1)在公司春季安全培訓考試后，我所內(nèi)部結(jié)合春查內(nèi)查工作開展《安規(guī)》培訓和考試活動，讓所有人員在工作時牢牢記住“我要安全、要我安全、我會安全”
2)結(jié)合每月的周安全活動，我所認真學習了《安規(guī)》；深入學習旗(縣)供電企業(yè)標準化體系--安全教育培訓管理標準、安全檢查管理標準、安全活動管理標準、交通安全管理標準、消防安全管理標準；小型作業(yè)安全管理辦法的通知；學習20__年安全生產(chǎn)工作會專題發(fā)言材料；兩票執(zhí)行細則等文件及書籍。
3)結(jié)合公司舉行的春季安全培訓，我所在春查內(nèi)查契機，開展全員內(nèi)查考試，合格100%。
4)結(jié)合安全生產(chǎn)月活動，我所舉行了緊急救護法、觸電急救法交通消防安全培訓學習，進一步提高所內(nèi)各項安全工作。并繼續(xù)加強標準化作業(yè)輔助系統(tǒng)的培訓，主要提高“三種人”對操作標準化作業(yè)輔助系統(tǒng)的熟練程度，加大了培訓力度。
5)在二季度中認真學習12.21事故，使我所人員的加強安全意識，杜絕同類事故的發(fā)生。認真執(zhí)行“兩票兩措”、“每日安全施工流程”和標準化作業(yè)輔助系統(tǒng)，使我所安全新上一個臺階。
6)繼續(xù)開展以考促學考試，推進我所安全文化建設。
7)及時與公司安監(jiān)部聯(lián)系，對特種作業(yè)證復檢做好準備。
8)在7月，結(jié)合周安全活動，我所組織人員認真學習了“8.4交通事故、12.31特大交通事故、12.23變電站誤操作事故的、12.30人身傷亡死亡事故”，針對這四起血的事故，我所對所內(nèi)的安全生產(chǎn)工作加強了管理，并開展學習、培訓，提高人員了的安全意識及進一步加強了各項安全生產(chǎn)，吸取血的教訓，杜絕同類型違章事故的發(fā)生。
9)結(jié)合農(nóng)網(wǎng)升級改造工作，配合多經(jīng)公司分別在7月、8月對所內(nèi)參加農(nóng)網(wǎng)工作的人員進行培訓考試，開展學習、培訓，提高人員了的安全意識及進一步加強了各項安全生產(chǎn)知識，防止人身傷亡事故的發(fā)生，并結(jié)合所內(nèi)安全培訓計劃，對交通、消防安全也開展了培訓，有效的做好了交通、消防安全工作，加強駕駛?cè)藛T安全思想教育。在一季度開展培訓考試，全所參加考試人員27人，全部參加考試，參考率達到100%，人員缺考率為0%，成績?nèi)糠蠘藴?，成績都?0分以上，及格率為100%。
培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足，比如有些員工培訓積極性不高，對培訓工作缺乏正確的認識，有些員工時間觀念不強，會有個別遲到的現(xiàn)象。對于今后的培訓工作，我所打算以現(xiàn)場培訓和書面培訓相結(jié)合，但更著重以現(xiàn)場培訓為主。在繼續(xù)加強員工對安全工作培訓的同時，結(jié)合我所今后在工作中的實際情況有針對性的進行技術業(yè)務培訓，同時在今后的培訓工作中，我們希望公司能對供電所的職工提供更好的培訓條件和更多更好的培訓設備，讓我們可以在更好的環(huán)境中獲得更多的知識，提高自我能力。
興勝供電所。
20__年12月2日。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇四
1.認真執(zhí)行天車使用規(guī)程及有關規(guī)定。
2.認真執(zhí)行天車安全操作規(guī)程，嚴格遵守勞動紀律。
3.做好開車前的準備工作與監(jiān)察工作正確操作。
4.維護和保養(yǎng)控制器的靈活，接觸良好。
5.調(diào)整處理好抱閘靈活可靠并緊固各部件螺絲。
6.檢查和維護各限位開關處于正常狀態(tài)。
7.天車工如身體不適應向領導說明，在一般情況下準上車操作。
8.工作中思想要集中，不準和地面其他人說笑。
9.吊車移動時必須先響鈴后啟動。
10.天車工要聽從地面指揮員指揮與指揮員步調(diào)一致。
11.停車后必須立即檢查主要部件是否有松動或脫落現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
12.檢修前提出來設備存在的問題，檢修中配合檢修人員的工作和檢修后驗收工作。
13.天車工要在檢修前做好一切準備，設備處于完好狀態(tài)。
14.熟悉本崗位的設備操作，完好及人身安全。
15.做好各部件潤滑與清掃工作。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇五
我在20xx年x月參加xx公司主辦的全國機電一體化師資培訓班，在培訓期間，就機電一體化專業(yè)的發(fā)展和方向做了介紹，參觀了xx技師學校的實訓基地，其中包括柔性系統(tǒng)，觸摸屏在行走機械手中的應用，plc在行走機械手中的應用，變頻器調(diào)速的應用。
其中，tvt—metsa自動生產(chǎn)線拆裝與調(diào)試實訓裝置包括以下內(nèi)容：氣動技術、傳感器檢測技術、直流電機驅(qū)動技術、步進電機驅(qū)動技術、伺服電機驅(qū)動技術、觸摸屏應用技術、上位機監(jiān)控技術、plc工業(yè)網(wǎng)絡技術、變頻調(diào)速技術、plc技術、故障檢測技術、機械結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)安裝調(diào)試技術、人機接口技術、運動控制技術等，是一款設計優(yōu)秀的學生試驗實訓平臺。
學習的模塊包括有：電源模塊、mm420變頻器與交流三相同步電機模塊、tp177b觸摸屏的使用，井式供料單元、皮帶傳送與檢測單元、電感傳感器、電容傳感器調(diào)整方法、到位傳感器cx421調(diào)整方法、行走機械手搬運與倉庫單元、行走機械手搬運與倉庫單元、旋轉(zhuǎn)編碼器、切削加工單元、多工位裝配單元。
接下來的學習內(nèi)容是：觸摸屏在行走機械手中的應用，其中包括：在觸摸屏上制作兩個按鈕，一個按鈕摁下后，行走機械手前移動，一個按鈕摁下后，行走機械手后移動。觸摸屏通過通信電纜與s7—200的通信口（port0）連接的，以ppi或mpi通信方式與plc進行數(shù)據(jù)交換。觸摸屏直接對plc輸出進行寫入操作，使q0.4與q0.5導通或關斷，來控制直流電機的正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)。從而控制行走機械手的左移動與右移動。plc的i/o分配、編寫觸摸屏程序、通信參數(shù)設置、變量的連接、觸摸屏按鈕的制作、為按鈕設置變量函數(shù)、觸摸屏程序的下載、網(wǎng)絡線連接的計算機ip設置、plc程序編寫、調(diào)試。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇六
規(guī)定天車操作安全方面的要求，保證人員的人身安全及設備安全。
天車作業(yè)。
天車操作工負責具體執(zhí)行本規(guī)程:。
1、操作人員在使用天車前，應進行例行檢查，如有異常必須查明原因，待修復后方可啟用。操作人員需佩戴安全帽。
2、使用前認真查看鋼絲繩、吊鉤、吊攀等部件是否完好。
5、對天車要定期檢查、維修、保養(yǎng)，使設備隨時處于良好狀態(tài)，嚴禁帶病作業(yè)。
6、操作由專人操作，嚴禁無關人員隨便開車起吊。每次使用完畢及時關閉遙控器電源并保存好遙控器。
7、重噸位物件起吊時，應先稍離地試吊，確認吊掛*穩(wěn)，制動良好，然后升高，緩慢運行。
8、天車運行時，不準進行檢修和調(diào)整機件，不得拆改電動葫蘆的安全裝置。
9、工作停歇時，不得將起重物懸在空中停留。運行中，地面有人或落放吊件時應發(fā)出警告，嚴禁吊物在人頭上越過。吊運物件離地不得過高，一般不超過1米。
10、運行時由于突然故障而引起吊件下滑時，必須采取緊急措施向無人處降落。
11、不準將全物吊起后長時間停留在空中，如因特殊需要必須采取有效措施。
12、吊物超負荷吊運，如有特殊情況要經(jīng)公司領導同意，要有專人指揮，但必須有安全措施。
13、吊運工作物必須*穩(wěn)，不得搖擺，特別是吊運重大物品、精密設備，行車速度不得過快。
14、工作結(jié)束不用時，應將吊鉤升至一定的高度，并切斷電源，將遙控器關閉比保存好。
15、天車工必須做到“十不吊”
(1)超過額定負荷不吊；
(2)重量不明不吊；
(3)吊繩和附件捆縛不牢，不符合安全要求不吊；
(4)天車吊掛重物直接進行加工的不吊；
(5)歪拉斜掛不吊；
(6)工件上站人或放有活動物品的不吊；
(7)氧氣瓶、乙炔瓶等具有爆炸性危險的`物品不吊；
(8)帶棱角、快口未墊好的不吊；
(9)工作地點昏暗，無法看清場地和被吊物的不吊；
(10)管理人員違章指揮不吊。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇七
回顧2013年培訓工作，我們以培訓計劃為中心，結(jié)合公司實際情況，較好的完成了2013年培訓任務，為提高員工素質(zhì)與技能、促進生產(chǎn)效率與安全起到了重要作用。
一、培訓工作情況。
2013年公司共實施各類培訓11項，培訓人員3041人次，完成培訓計劃的95.5%（注：原人力資源部經(jīng)理離職，人力資源兩次培訓無法實施）。
新員工培訓5次。
培訓計劃之外，2013年增加用新版gmp相關內(nèi)容培訓6次，gmp整改培訓12次，新增其他培訓38次。
選派參加外部專業(yè)培訓機構(gòu)培訓16次，32人次。
各部門培訓計劃的完成率均達到了培訓計劃的要求。
培訓課程主要集中為以下幾類：
1、新員工崗前培訓：公司發(fā)展歷史、企業(yè)文化、經(jīng)營理念、組織機構(gòu)、規(guī)章制。
2、培訓計劃規(guī)定項目：見培訓計劃；
3、計劃外新增培訓：與新版gmp相關及因公司需要新增的培訓；
4、外派培訓：因技術交流與學習、有關部門要求、設備相關外派的培訓。
二、培訓工作分析。
（一）取得的成績：
1、2013的培訓工作與2012相比，從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面，均有一定的增長。
2、優(yōu)化了制度性培訓體系。2013年人力資源部投入大量精力，在總結(jié)了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合新版gmp要求制定了培訓管理規(guī)程，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析，也因此2013年在培訓計劃之外新增了較多培訓項目。
3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式，更加充分地利用了網(wǎng)絡商學院靈活、內(nèi)容廣泛的優(yōu)點。
（二）存在的問題和不足1、10月份之前的培訓工作，考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學壞一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。10月份開始，強化了對培訓效果的評估工作，以對培訓效果的評估來帶動對培訓的考核。
2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。主要采用“上面講、下面聽”的形式，存在學員注意力不集中的現(xiàn)象。
3、員工培訓意識不強，對有的培訓項目存在應付的情緒，需要提升全員培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。
4、內(nèi)部講師授課技巧存在參差不齊的現(xiàn)象，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平。
三、改進措施。
1、提升培訓意識。
嚴格落實培訓管理規(guī)程，進一步全員培訓意識，加強相關工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。
2、改進培訓形式。
探索靈活多樣的培訓形式，知識類培訓雖然難以避免因其專業(yè)性而顯得枯燥，但應進一步提高講師培訓技巧，增加課堂互動、交流。
另外，在課堂講授之外，應提高網(wǎng)絡教學、現(xiàn)場演練等方式的比重。
3、建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊。
培訓需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓資源的有限性的矛盾，始終存在。建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先可以節(jié)省培訓經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內(nèi)部領導講課的員工都能覺出，企業(yè)部門主管對部門認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導部門主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。
4、更新、完善培訓教材與試題。
透過內(nèi)部培訓講師完善、更新培訓教案庫和試題庫，特別是要結(jié)合新版gmp的要求對原有教材進行修改和完善。。
2014年1月15日。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇八
1、縣局（營銷部）組織的多期培訓，使營銷人員在業(yè)務知識、相關煙草法律法規(guī)知識、各項具體工作規(guī)范等方面有了更深入的掌握和了解，并能夠正確運用于實際工作中去，客戶經(jīng)理營銷技能，特別是業(yè)務技巧、方法、手段都有了明顯提高，使營銷人員既能在綜合素質(zhì)上得到提高，又能掌握實踐技能。營銷人員通過進行“客我關系”、“高品質(zhì)溝通”、“企業(yè)文化”等專題培訓，積極樹立“客戶利益至上、客戶永遠是對的”服務宗旨，急零售戶之所急，想零售戶之所想，切實提升服務理念和服務水平。
縣局（營銷部）自己組織的每期培訓后，都要進行相應的知識測試，通過測試，一方面是為了掌握客戶經(jīng)理營銷知識掌握情況和對培訓知識的吸收程度，查漏補缺，有針對性地組織培訓學習，另一方面也是為了鞏固大家的業(yè)務功底，提高學習的積極性和主動性。通過這種形式，進一步營造了濃厚的學習氛圍，增強了營銷隊伍活力，為提升xx局（營銷部）營銷隊伍綜合素質(zhì)起到積極的推動作用。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇九
2005年一季度，各部門根據(jù)安全部的培訓計劃于1月1日起開始將各部門第一季度安全培訓材料、以及各部門安全環(huán)保管理規(guī)定等諸項學習材料分發(fā)下去，各部門員工進行了自學。利用班組“安全日”活動及平時閑暇時間進行交叉學習《安全環(huán)保部管理規(guī)定匯編》等有關內(nèi)容，并配合安全環(huán)保部對所學內(nèi)容進行了閉卷測試。
自各種教材下發(fā)之日起一個月后，各部門及時組織人員進行了跟蹤式的抽查、督促員工的學習情況：針對平時上進心不強極少部分員工，各分廠都根據(jù)相關規(guī)定分別給予了考核，并對員工的學習效果在稻香村進行了閉卷測試，將作弊及抄襲等行為給予了嚴厲制止，并將所有員工考試成績下發(fā)，對不及格員工進行了補考，校正了員工安全知識掌握情況，基本達到（）了公司季度安全培訓目的。
培訓期間公司對各部門的班組兼職安全員進行了一次關于安全管理知識方面的業(yè)務培訓，極大提高了基層安全管理人員的業(yè)務培訓及安全管理知識，使他們意識到?jīng)]有安全基礎管理知識，對班組成員就沒有說服力，而且還應該在實際工作中去帶頭、一身作則的執(zhí)行方能起到良好的表率作用，才有利于班組的安全管理，對公司的安全管理工作起到了積極的推動作用。從培訓效果來看，第一季度的培訓可以算是成功的，成績是令人滿意的，員工在意識上也逐步的認識到了安全工作的重要性。
安全環(huán)保部。
2005年4月1日。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十
不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務實精神的現(xiàn)在社會，尤為重要。
我認為，_愛崗敬業(yè)_的實質(zhì)就是腳踏實地，勤奮務實，一步一個腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。
愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)熑蔚娜耍蛔鲆幻畔⒒k的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責地做好每一項工作任務，能夠積極承擔起崗位賦予我們的職責，能夠有效地處理工作中的問題、不回避；我們就可以成為一名對信息化辦真正有用的人；我們個人也因此會擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力，也才會有所突破！
_愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)_。這句話怎么講呢？如果敬業(yè)是一個態(tài)度問題，那么精業(yè)應該算是什么問題？精業(yè)應該算是能力問題。
其實說到這一點呢，我很慚愧，因為我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作，但是總的來講，自己能夠做的也還很有限。今天在這個地方，也就借這個機會給自己一點壓力，今后我會積極加強學*并向大家請教，爭取盡可能短的時間內(nèi)盡自己努力在工作能力上有所突破！
做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作，我們才會認識到以往工作的不足，提高認識，我們才能取得真績實效！
信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是一個相對輕閑的工作部門，但是這個看似輕閑的`工作卻對我們的專業(yè)性提出了極高的要求。為了適應工作，我沒有放松學*，珍惜每一次學*的機會，我不懂就問，對于每一項工作，我都以著高度的責任感，滿腔的熱情，從最基本的做起，熟悉自己的專業(yè)知識。
在信息化辦一年的時間里，我和同志們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，信息化辦是一個團結(jié)的集體，身在其中，我感到無比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始終堅持求真務實的精神，認清自己肩負的擔子，熱愛本職、注重團結(jié)，勇于改革、努力提高業(yè)務本領，一步一個腳印地做好正在做的事情，為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十一
2014年上半年，公司的培訓計劃于2月9日起開始將上半年安全培訓材料、以及安全管理制度等諸項學習材料分發(fā)下去，各級人員進行了自學。利用班組“安全日”活動及平時閑暇時間進行交叉學習《安全管理制度》等有關內(nèi)容，并配合公司安全員對所學內(nèi)容進行了閉卷測試。
公司組織人員進行了跟蹤式的抽查、督促員工的學習情況：針對平時上進心不強極少部分員工，公司都根據(jù)相關規(guī)定分別給予了考核，并對員工的學習效果進行了閉卷測試，將作弊及抄襲等行為給予了嚴厲制止，并將所有員工考試成績下發(fā)，對不及格員工進行了補考，校正了員工安全知識掌握情況，基本達到了公司季度安全培訓目的。
培訓期間公司安全環(huán)保辦公室對各站點兼職安全員進行了一次關于安全管理知識方面的業(yè)務培訓，極大提高了基層安全管理人員的業(yè)務培訓及安全管理知識，使他們意識到?jīng)]有安全基礎管理知識，對站內(nèi)工作成員就沒有說服力，而且還應該在實際工作中去帶頭、以身作則的執(zhí)行方能起到良好的表率作用，才有利于班組的安全管理，對公司的安全管理工作起到了積極的推動作用。
從培訓效果來看，上半年的培訓可以算是成功的，成績是令人滿意的，員工在意識上也逐步的認識到了安全工作的重要性。
2010年2月15日。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十二
1.嚴格執(zhí)行天車安全操作規(guī)程，嚴格執(zhí)行“十不吊”，持證上崗，嚴禁違章操作。
2.司機在交接班上下車時，要對講聯(lián)系確認，正確使用上下車告知器，允許蹬車后打開安全聯(lián)鎖門蹬車，交接完畢下車關閉安全聯(lián)鎖門，到達安全位置對講已離車，可以開車，不準滑、蹦、跳，不得翻越護欄。
3.開車前首先發(fā)出信號，并觀察好人員和其他情況，送電后必須空負荷試車，待大車、小車、抱閘和升降一切正常后方可操作。
4.天車在運行大車時，開車要逐級加減檔，如運行發(fā)現(xiàn)異響異常，應立即匯報處理。
5.嚴禁用大車吊物碰撞來代替人工操作。
6.起升機構(gòu)吊有負荷時，不準對制動器（抱閘）進行調(diào)整。
7.嚴禁用龍門鉤的單鉤吊重物，防止龍門鉤損壞，不能確認的必須匯報，嚴禁盲目私自操作。
8.作業(yè)過程中必須打開聲光警報，吊物嚴禁在人頭通過，任何人發(fā)出緊急停車信號都應服從，未辨明情況之前不得盲目開車。
9.嚴禁用限位開關作停車手段。
10.天車運行中嚴禁在天車上行走，維修人員在小車運行位置以外，手扶護欄，防止擠傷事故。
11.在工作完畢時，按停止按鍵，綠燈滅代表斷電，不準拍急停，急停只能在緊急情況下使用。
12.停車要開到規(guī)定的停車地點，小車停到司機室一側(cè)，主、副小車的停在兩側(cè)各一個，不準停在中間位置，天車停好后，切斷總電源。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十三
2.起吊物品前必須佩戴好安全帽并檢查天車和吊具狀況，確認其正常狀態(tài)。
3.起吊物品時要正確選用吊具，確認所選的吊具適用并能承載被吊物品。
4.吊具要吊在受吊物品的吊環(huán)或其他規(guī)定的承載處，必須吊掛或捆綁牢固、*穩(wěn)后方可起吊。檢查并確認吊高、鋼索夾角等滿足相關規(guī)定的要求。
5.操作人員要正確選用軟繩或鋼絲繩,吊物時需用吊環(huán)時,一定確保吊環(huán)旋緊牢固方可操作。
6.起吊時必須使吊勾在被吊物品的正上方，避免側(cè)向斜吊，拉拽受吊物。起吊使用慢速擋啟動，起吊*穩(wěn)后換快速擋，使用雙速升降天車時,嚴禁高速電機超載.起吊不得靠撞擊緩沖器達到停車的目的。
7.天車搬運物品時，要使受吊物在天車行線內(nèi)行走，行走高度至少比運行路線上工件高以上，嚴禁將吊載物從人頭上通過，人在吊物下面操作時，一定在吊物下面采取支撐措施。
9.天車運行時，操作人員要面對天車運行方向，吊載重物時，不停的用哨聲警鳴。
10.被吊工件懸在空中時，操作人員不能離開，并注視地面操作或行人安全。
11.天車操作人員和扶重人員作業(yè)時應帶安全帽，操作人員不要帶手套，手要相應的干凈，避免污垢進入按鈕里面。
12.天車運行中如發(fā)現(xiàn)異常響聲、誤動作和操作失靈等情況，要及時切斷電源，迅速上報相關負責人，盡快排除故障和隱患。
13.工作結(jié)束后，應將吊車開到停車處（靠墻或兩側(cè)），并將吊鉤升至一定高度，將操作手柄關閉，切斷電源，整理好吊具。
14.堅持配合有關方面定期檢修和維保，保證設備完好。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十四
為加強對崗位練兵競賽活動的領導，確保練兵活動的順利進行，以及考評工作的公*、公正，各單位負責人為成員的崗位練兵活動領導小組，領導小組下設辦公室，由人力資源科負責落實此項活動的安排部署以及整理材料和報送信息等工作。各基層單位也相應成立了由隊干、隊辦事員組成的練兵活動協(xié)管小組，明確了責任分工，從而為崗位練兵活動的順利開展提供了堅強的組織保證。
2、制定練兵活動計劃。
自練兵活動開展以來，活動辦公室緊密結(jié)合工作實際，科學部署，精心組織，把崗位練兵作為當前培訓工作的一項重要內(nèi)容來抓，明確了活動的指導思想、主要內(nèi)容和方式方法，分四個季度分別對宣傳組織動員、崗位練兵競賽和總結(jié)表彰評比三個階段的任務進行了具體部署，切實做到了學有計劃、練有安排，有力保證了此項活動整體推進、扎實有效、不走過場。
3、進行練兵活動總結(jié)。
在每季度崗位練兵活動完結(jié)之后開始總結(jié)，從中找準存在的問題和不足之處進行整改提高，確保實效，從長遠和根本上解決存在的突出問題，用扎實的工作和創(chuàng)新的工作思路，推動崗位練兵活動的長期深入開展。
1、目標明確，思想統(tǒng)一。
自每季度練兵活動開始后，練兵活動小組和活動辦公室都給予高度重視，從抓思想認識入手，結(jié)合相關單位召開練兵動員大會，深入學*崗位練兵有關精神，使各單位領導和職工真正了解練兵活動的深遠意義，明確練兵活動是提高職工工作效率的動力，是加強職工隊伍建設的重大舉措，是落實企業(yè)各項規(guī)章政策的具體體現(xiàn)，是全面推進我礦生產(chǎn)建設的重要途徑，進一步加深職工練兵活動積極意識，增強崗位練兵的緊迫感，使廣大職工從思想上認識到參加練兵活動不僅僅是提高業(yè)務能力，更要認識到是適應崗位發(fā)展形勢的需要，是對自己負責、對企業(yè)負責、對未來負責的需要。
2、擴大宣傳，營造氛圍。
為使職工真正了解到練兵活動的重要性，使各考核單位從思想上重視此項活動，在每季度練兵活動開始之初，礦活動辦公室以抓好宣傳和動員工作為中心，對練兵活動實行全程指導、報道，做到亮點突出，全方位、多角度反映活動開展情況、活動特色、活動成效等，具體做法有：
一、印發(fā)活動簡報，對各階段活動提出具體要求，指導練兵活動的開展；
三、加強對先進典型的宣傳力度，注重發(fā)掘和培植先進典型，發(fā)揮典型示范和引領作用，鼓舞士氣、激發(fā)熱情、樹立形象、擴大戰(zhàn)果。
3、認真組織，合理安排。
為了使崗位練兵活動切實提高職工的整體素質(zhì)，真正取得鍛煉技能、展示才能的效果，活動辦公室以提高職工職責能力為出發(fā)點，圍繞職工隊伍建設整體推進，堅持理論與實際并重，培訓與考核并重，組織與監(jiān)督并重，從實戰(zhàn)出發(fā)，立足本職崗位，創(chuàng)新練兵方式。本年度崗位練兵分為四季度四個階段實施，每季度還制定了具體的練兵計劃和考核方案，逐步加強練兵深度和力度，使崗位練兵成為塑合格隊伍的有效途徑。
4、加強領導，健全機制。
在練兵活動中，一要不斷加大組織領導力度，各練兵單位要積極配合，切實發(fā)揮職能作用，及時解決在培訓、練兵中存在的突出問題；要統(tǒng)籌安排，注重與其他各項相關工作結(jié)合，做到活動扎實有效，其他工作有質(zhì)有量，要切實解決學練矛盾，科學規(guī)劃，合理部署，確保活動期間的正常生產(chǎn)、休息等安排到位。二要建立健全各項練兵工作機制，從完善機制上跟上職工隊伍建設需要。要堅持“以培訓育人、制度管人、監(jiān)督塑人為目的，在全面、準確了解崗位練兵活動進度的基礎上，針對薄弱環(huán)節(jié)及時制定整改措施，查缺補漏，并制定“統(tǒng)一標準、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一評比”的練兵考評工作機制，做到調(diào)動積極性與鞭策后進相結(jié)合，真正把在崗位練兵和*時工作中涌現(xiàn)出的適應工作需要、崗位要求、埋頭苦干的好職工選***，進一步促進職工的成長，調(diào)動廣大職工工作發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性。
5、強化學*，理論奠基。
自崗位練兵活動開始以來，為使職工能從根本上意識到學*的重要性，活動辦公室以加強崗位練兵學*培訓為主題，訂立明確的學*目標和奮斗目標，并采取了多種有效措施。
四、結(jié)合每季度練兵活動，對其中存在的問題即行指正，在工作缺憾、薄弱環(huán)節(jié)上下工夫，做文章，使廣大職工均能自覺做到集中培訓與自主學*相結(jié)合，并能彼此進行學*心得和技術經(jīng)驗交流，實現(xiàn)資源共享，為練兵活動的深入開展，奠定堅實的理論基礎。
6、精心設計，科學調(diào)整。
為保證練兵質(zhì)量，結(jié)合各單位工作實際和各工種工作性質(zhì)，制定考試考核方案，建立考試題庫，并科學合理調(diào)整練兵內(nèi)容，實現(xiàn)由單純的技能訓練向綜合的崗位演練的過渡。其中實際操作的評分標準，突出專業(yè)特點，在注重基本功的基礎上，加強了對動手能力的檢驗，并針對每季度練兵活動中存在的問題，及時有效進行總結(jié)和整改，積極創(chuàng)新和探索新的練兵思路和方法，切實做到以練促學，學以致用。
7、立足崗位，重抓實效。
我們要以“立足崗位、切合實際、因崗施教、注重實效”為基本要求，使練兵活動與工作實際緊密結(jié)合，通過練兵促進工作效率，通過工作檢驗練兵效果，做到在實際中訓練，在實干中提高，結(jié)合現(xiàn)實需要和崗位工作實際，找準存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極補正，注重成果轉(zhuǎn)化，提高練兵質(zhì)量；要嚴格遵循各階段練兵活動規(guī)定的步驟和時間安排，步步推進，要在全面抓好理論學*、培訓的基礎上，突出重點，體現(xiàn)特點，要做到“個個學*，人人練兵”，切實提高全體職工的業(yè)務能力和綜合素養(yǎng)。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十五
通過學*“崗位大練兵活動”使我對體育教學有了更進一步的認識，我認為在體育教學中，教師要精心設計好每一環(huán)節(jié)，靈活運用教學方法，充分運用教學資源，有目的有計劃地進行豐富多彩的體育活動，讓學生在玩中學，玩中練，讓學生體驗體育課的樂趣。
教學情境不僅在語文課、數(shù)學課中發(fā)揮作用，同樣，體育課中良好的教學情境對學生學*情感的產(chǎn)生具有很大的作用，一個良好的教學情境能充分激發(fā)學生的學*興趣、好奇心，使學生對學*任務的完成起到一個積極作用。
在體育教學中加入音樂，除了活躍課堂的愉快氣氛外，還能減輕*的疲勞和提高學生對體育課的興趣。這不僅是優(yōu)質(zhì)體育課的需要，也是未來體育課的需要。因此，在體育課堂教學中教師一定要創(chuàng)設輕松愉快的教學氛圍，調(diào)動學生學*的積極性，讓學生以愉快的心情進行各種鍛煉活動。
每一節(jié)體育課不能讓學生一味的進行練*，學生會感到枯燥乏味，達不到效果，小學生都愛游戲，所以游戲才是學生的樂園，那么就需要我們教師把學*內(nèi)容與游戲有機的結(jié)合，精心設計，使課變得生動多姿，學生聽起來就會有滋有味，動起來也會生龍活虎，同時教師也要參與活動。
我們體育教師不能只為上一節(jié)好的體育課做準備，而是要上好每一節(jié)課，使學生每堂課都有新感受、喜歡上體育課。
社會正在進步，教育教學也在不斷地創(chuàng)新，所以，只有不斷提高教師的業(yè)務水*，才能促進教學的發(fā)展，才能使快樂體育真正快樂起來。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十六
20xx年全省司法所大練兵活動中，我所在縣局的正確領導下，按照上級安排部署，結(jié)合自身工作實際，認真學*，刻苦訓練，堅持不懈，狠抓落實，較好完成了領導交辦的各項任務。
在練兵活動中更要先學一步，學深一層。通過學*省廳大練兵視頻會議精神，深刻領會開展大練兵活動的重要意義。思想上的提高促進行動上的進步，通過學*，進一步端正態(tài)度，提高認識，更加積極的投身到大練兵活動中去。
1、今年的重點工作是開展“深化三項重點工作實戰(zhàn)大練兵”活動，xx司法所在深入領會這一活動的實質(zhì)后，成立了大練兵活動領導組，印發(fā)了xx司法所“實戰(zhàn)大練兵”活動實施方案，并將“實戰(zhàn)大練兵”活動融入到司法所的各項基礎工作當中。
2、扎實開展人民調(diào)解及矛盾糾紛排查工作。司法所制定了每周一次定期進行矛盾糾紛排查，對排查出來的矛盾糾紛，逐一建立臺賬，會同村調(diào)委會及相關部門及時進行依法調(diào)解，對排查出來的重大矛盾糾紛，及時報黨委*協(xié)同處理。今年以來，我所共進行矛盾糾紛排查20次，排查出矛盾糾紛14起，全部進行了調(diào)處，目前調(diào)結(jié)12起，2起正在調(diào)處中，制定調(diào)解協(xié)議書的均得到了很好的履行。特別是一起涉及30多人的農(nóng)民工討薪案件在司法所的調(diào)解下成功結(jié)案，贏得了鎮(zhèn)黨委、*的高度評價也深得群眾的贊譽。
3、建立健全社區(qū)服刑人員的教育矯正工作制度，扎實開展社區(qū)矯正工作。20xx年我所共接收了6名社區(qū)矯正對象，期滿解除2名社區(qū)矯正對象，所有矯正對象均已實現(xiàn)人檔齊全。對每一個矯正對象，我們都根據(jù)其自身特征，認真制定矯正方案，嚴格按照社區(qū)矯正的相關規(guī)定對其進行教育改造。xx司法所自開展社區(qū)矯正工作以來無一名社區(qū)矯正對象重新犯罪。
4、深化刑釋解教人員安置幫教工作。推進刑釋解教人員過渡性安置基地建設，幫助兩名安置幫教人員落實刑釋解教人員低保、救濟、醫(yī)療和養(yǎng)老保險政策。20xx年11月xx司法所無一名安置幫教對象重新違法犯罪。
xx司法所同志通過開展“大練兵”活動，全面提升了工作能力，完成了各項任務，司法所采取有效的工作方法，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強化服務意識，全力打造人民滿意的基層站所，并積極爭創(chuàng)市級示范司法所。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十七
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天車工崗位職責。
遵守各項安全法規(guī)，正確佩戴和使用勞動防護用品，掌握本崗位質(zhì)量、安全、環(huán)境因素、危險源識別及對策控制措施、應急救援知識。服從安全生產(chǎn)管理。
2.掌握天車工安全技術操作規(guī)程、作業(yè)場所和工作崗位存在的可能導致生產(chǎn)安全事故的危險因素及預防措施、崗位應急救援預案，按照操作規(guī)范安全、文明操作。
3.準確執(zhí)行調(diào)度室下達的指令，負責起重作業(yè)時的各種質(zhì)量安全檢查，起重作業(yè)必須堅持“一望、二看、三不準、四平穩(wěn)”作業(yè)。
4.吊裝作業(yè)前，先對作業(yè)環(huán)境、吊裝卸方案及各部機件進行系統(tǒng)、全面的檢查，按照天車安全技術操作規(guī)程起吊，起吊時嚴禁違章作業(yè)，貨物移位時應考慮起吊物懸掛位置和起吊輕放，確保吊裝的材料無損和人身安全。
5.定期檢查、保養(yǎng)天車，如發(fā)現(xiàn)事故隱患應及時上報。6.無調(diào)度指令嚴禁私自啟動天車。
7.上崗需持職業(yè)資格證書、特種作業(yè)許可（行車）許可證、hse證。8.完成領導交給的其他臨時任務。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十八
1、行車工須經(jīng)訓練考試，并持有操作證者方能獨立操作，未經(jīng)專門訓練和考試不得單獨操作。
2、開車前應認真檢查設備機械、電氣部分和防護保險裝置是否完好、可靠。如果控制器制動器、限位器、電鈴、緊急開關等主要附件失靈，嚴禁吊運。
3、必須聽從掛鉤起重人員指揮，但對任何人發(fā)動的緊急停車信號，都應立即停車。
4、行車工必須在得到指揮信號后方能進行操作，行車起動時應先鳴鈴。
5、操作控制器手柄時，應先從“0”位轉(zhuǎn)到第一檔，然后逐級擋減速度。換向時，必須先轉(zhuǎn)回“0”位。
6、當接*卷揚限位器、大小車臨*終端或與鄰*行車相遇時，速度要緩慢。不準用反車代替制動、限位代停車，緊急開關代普通開關。
7、應在規(guī)定的安全走道、專用站臺或扶梯上行走和上下。大車軌道兩側(cè)除檢修外不準行走。小車軌道上嚴禁行走。不準從一臺行車跨越到另一臺行車。
8、工作停歇時，不得將起重物懸在空中停留。運行中，地面有人或落放吊件時應鳴鈴警告。嚴禁吊物在人頭上越過。吊運物件離地不得過高。
9、兩臺行車同時起吊一物件時，要聽從指揮，步調(diào)一致。
10、運行時，行車與行車之間要保持一定的距離，嚴禁撞車，同壁行吊車錯車時，行車應開動小車主動避讓。
11、檢修行車應?？吭诎踩攸c，切斷電源掛上“禁止合閘”的警告牌。地面要設圍欄，并掛“禁止通行”的標志。
12、重噸位物件起吊時，應先稍離地試吊，確認吊掛*穩(wěn)，制動良好，然后升高，緩慢運行。不準同時操作三只控制手柄。
13、行車運行時，嚴禁有人上下，也不準在運行時進行檢修和調(diào)整機件。
14、運動中發(fā)生突然停電，必須將開關手柄放置“0”位。起吊件未放下或索具未脫鉤，不準離開駕駛室。
15、澆鑄前，應先看好鋼水包高度，然后鳴鈴和慢速運行；澆注時，下降速度要緩穩(wěn)。
16、運行時由于突然故障而引起漏鋼或吊件下滑時，必須采取緊急措施向無人處降落。
17、露天行車遇有暴風、雷擊或六級以上大風時應停止工作，切斷電源。車輪前后應塞墊塊卡牢。
18、夜間作業(yè)應有足夠的照明。
19、龍門吊安全操作按本規(guī)程執(zhí)行。行駛時注意軌道上有無障礙物；吊運高大，物件防礙視線時，兩旁應設專人監(jiān)視和指揮。
20、行車工必須認真做到“十不吊”：
（1）吊物上站人或有浮放物件不吊；
（2）超負荷不吊；
（3）光線暗淡信號看不清，重量不明不吊；
（4）吊車上吊掛重物直接進行加工時不吊；
（5）工件埋在地下不吊；
（6）斜拉工件不吊；
（7）棱角物件沒有防護措施不吊；
（8）氧氣瓶、乙炔發(fā)生器等具有爆炸性物不吊；
（9）安全裝置失靈不吊；
（10）違章指揮不吊。
21、工作完畢、行車應停在規(guī)定位置，升起吊鉤，小車開到軌道兩端，并將控制手柄放置“0”位，切斷電源。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十九
為了提高教育教學質(zhì)量，適應教師專業(yè)發(fā)展的需要，強化教師基本理論素質(zhì)、學科專業(yè)水*和教學能力，我校在黑龍江農(nóng)墾總局的帶領下積極舉行了崗位練兵，通過學*使我受益匪淺。
通過教師崗位練兵活動，我更加認識到自己有太多的不足，在過去我總是認為做好本職工作是很簡單的事。但通過這半年的大練兵以后，感到干好本職工作，僅僅靠專業(yè)技能是遠遠不夠的。我們還得找到自己與別人的差距，不斷改造自己，完善自己，提高自己的“綜合素質(zhì)”。
通過學*，使我耳目一新，深深地認識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新世紀的教育教學步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。在教學活動中，師生關系是基礎，良好師生關系的建立是教育教學活動獲得成功的開始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構(gòu)建教學雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的*等、民主的師生關系。
新課程的理念是關注每一位學生的發(fā)展，因此教師應根據(jù)這一理念，精心設計教案、內(nèi)容及練*，確實落實充分地尊重、關心每一位學生，使他們在課堂上都能生動活潑、健康發(fā)展。教材通過發(fā)現(xiàn)、探究及認知活動，使學生的學*過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。自由開放的課堂空間使學生保持愉快而興奮的心境，自主明確學*目標，大膽設想，積極地通過書本認證或相互認證自己的見解，尋求達到學*目標的方法，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，促進學生的自主發(fā)展。
在崗位練兵的過程中，我們進行了規(guī)范的語言表達能力（書面和口頭）、書寫能力（板書和硬筆）、溝通交流能力訓練。規(guī)范的語言和書寫能力，這是基礎教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對于基本功的練*注重經(jīng)常性，重點運用，把所練的技能用在課堂教學之中，不為練兵而練兵。溝通交流能力，是對教師提出的新的技能要求。在一味的滿堂灌、滿堂問、滿堂講的教育教學模式下，交流溝通能力是不需要特別強調(diào)的，但在推進新課程改革的今天，無論是課堂教學還是日常的教育教學交往，教師都必須要具有溝通交流的能力。只有具有一定的傾聽、回應、表達、幽默、禮儀、角色轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng)，才能實現(xiàn)和同行的有效溝通和交往，才能實現(xiàn)和學生的有效教育教學活動，才能達到理想的教育教學目標。
我認為這次教師崗位大練兵活動是非常有必要的，在崗位練兵的活動中，我自己得到了一個很好的接受提高教學基本功指導、取長補短、不斷豐富教學實踐經(jīng)驗的鍛煉機會。對我以后教育教學工作是很有幫助的。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇一
公司推薦學*《用心去工作》一書，按要求進行了閱讀。通過學*《用心去工作》一書，感到領導推薦此書的深意，根據(jù)道德供求規(guī)律，生活中缺少的，正是著力構(gòu)建的，深感本書編者的用心。本書通俗易懂，且多從員工的角度出發(fā)，讓員工從內(nèi)心深處意識到用心去工作的重要性，并為之去付出實踐。
做任何事情，只要你用心去做，一定能把它做好，如果不用心去做，那肯定是做不好的。用心去做事，讀起來簡單，寫起來也簡單，但是做起來可不簡單。
一個認真工作的人，只能稱作稱職；一個用心工作的人，才能企及優(yōu)秀。用心不但能使我們做好本職工作，更能使我們用長遠的思考來規(guī)劃未來；用心不但能使我們積極面對人生的每一次挑戰(zhàn)，更能使我們征服人生路途中的每一次困難。一個沒有用心工作的人，在人生的舞臺上永遠只能扮演一個不起眼的角色；只有用心去工作的人，才能完美詮釋自己的生命內(nèi)涵。
做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。做人要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀。講實話、辦實事，誠實、守信。做人要有奉獻精神，奉獻有形的物質(zhì)，收獲心靈的歡愉；奉獻心靈的甘露，獲得靈魂的提升。奉獻可以發(fā)出天使一樣的光芒，照亮別人，也照亮了自己。做人要穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗，努力做干凈干事的模范。不應做的事不做，不應干的事不干。對今天擁有的，應該倍加珍惜。要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，經(jīng)得住金錢的考驗，扛得住人情的羈絆，以一身正氣、一塵不染的高風亮節(jié)和人格力量去努力工作。無論從事什么工作，都要認真對待，要用心做事，細節(jié)決定成敗。世上無難事，只怕有心人。
用力干事只能把事干對，用心干事才能把事干好。從事職業(yè)教育工作，涉及學生的品德教育、職業(yè)技能的掌握，所以更要勤勤懇懇用心去教、用心去育，用心去對待學生的未來。從事職業(yè)教育要樹立服務意識，要有發(fā)展的眼光，立足長遠。
用心工作是提升自身價值的前提，同時也是干好本職工作的前提。有時候我們在工作中犯一些低級錯誤，并不是我們目前掌握的知識和技能干不好這件事，而是沒用心去做。教師講課，用了心思，因材施教。就不會出現(xiàn)學生聽不明白的現(xiàn)象。一些已經(jīng)成熟的技術工人，有了多年的工作經(jīng)驗，你不能說他們技術不過硬，操作不熟練，為什么有時還會出廢品或出事故，一句話：沒用心去工作，至少在某一時刻沒用心。有教師說：新課要備課，應該寫教案。
但上過的課就用不著寫教案，因為都重復多少輪了，閉著眼也能講。我想說閉著眼和用心不是同一個概念，盲人看不到前方，但他在用心邁向前方。我們的教學要針對我們的教學對象去實施教學，而我們的教學對象可不是一成不變的，我們對學生的知識要求、能力要求也不是一成不變的。
我們是企業(yè)的主人翁，理應用心工作用心學*，苦練技能，在崗位上不斷提升自身價值，成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的人物，但實事上我們有些人是占著崗位不干事，占著職務不作為，或掉以輕心，或漫不經(jīng)心，或無所用心，不把自己擁有的工作當回事，脫崗、睡崗、酒后上崗，雖有禁令，仍有人我行我素。領導分派任務，遲遲不見動靜；單位*活動，到時總有松散的人；明文規(guī)定開會期間關閉手機，可常常是有音樂鈴聲響起。雖是些許小事，但卻能折射出一個人的素質(zhì)，一個人對工作的態(tài)度。人的素質(zhì)，并不是與生俱來的，也不是個整體的概念，而是每一個具體的細枝末節(jié)的堆砌和累積，一滴水中可以見到整個太陽的光輝。一個人對工作是否認真負責，是否敬業(yè)愛崗，那是某件事某個具體的動作給人留下的印象。
常言說：時時留心長學問。用心工作，那就得時時處處留心自己的言行，認真對待自己的職務，認真對待自己的崗位，認真做好自己（職務）職責范圍內(nèi)的第一件事。可口可樂*有限公司前副總裁朱正中說過：一個年輕人，如果既無閱歷又無背景，只有自己可以依靠。那么，他最好的起步方法是：首先獲得一份工作；第二，珍惜你的第一份工作；第三，培養(yǎng)勤奮、敬業(yè)的*慣；第四，認真學*和觀察，獲取真經(jīng)；第五，要努力成為不可或缺、舉足輕重的人；第六，成為一個謙虛、有修養(yǎng)的人。
用心工作，最大的受益者是自己；敷衍工作，最大的受害者也必定是自己。大部分人總是在渴望自己得到提升，得到加薪，但卻在工作中依舊抱著為老板打工，只是完成任務，甚至敷衍、馬馬虎虎的工作態(tài)度，似乎他們并不知道職位的晉升是建立在忠實履行日常工作，用心做好每一件事的基礎上的。只有盡職盡責、盡善盡美、用心做好目前的工作，才能使你獲得價值的提升。用心工作是對人生和生活的尊重，因為工作是人生在世求得生存和發(fā)展的前提條件，一個人要想得到企業(yè)和社會的承認唯一有效的途徑就是用心對待自己擁有的工作。有了這個*臺，你才能不斷發(fā)展不斷開拓不斷提升自身價值的空間。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇二
經(jīng)過住院醫(yī)師對《侵權責任法》和《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》的學習培訓，考試后一月抽查內(nèi)、外、婦產(chǎn)科、兒科病例各20份，病例中涉及可杜絕醫(yī)療糾紛，維護醫(yī)生和病員權益的病例文獻。如：病情告知書、手術同意書、病員委托書、知情同意書，以及自付藥品及檢查治療項目同意書簽字率達91%，較培訓前的75%，提高了16%，不足之處時未完全達到100%。
原因是部分醫(yī)務人員病情較輕的患者不夠重視，以為病情輕不會出事，故簽字不完全。
整改措施：對簽字不全的病例書寫主管醫(yī)師懲扣績效工資20院每人次，同時加強了病例的督查。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇三
20__年度即將過去，回首一年的培訓工作，興勝供電所的每位員工都高度重視公司分配下來的培訓任務，嚴格管理、明確分工、責任到人。培訓以提高員工專業(yè)技能、培養(yǎng)優(yōu)秀收費員、打造一流團隊為目的。經(jīng)過培訓我們收獲很多，但也有很多做得不足的地方。所以我們就四大方面做重點培訓，針對這四大要點，本部門制定了周密可行的培訓計劃，建立完善的培訓制度，嚴明培訓紀律，制定考核標準。本部門的培訓總結(jié)有以下幾點：
1、制訂、執(zhí)行計劃。結(jié)合本行業(yè)的特點，認真選擇授課內(nèi)容，注重實際操作。
2、授課方式靈活多樣，采用培訓講師授課與學員講座回答的互動式教學方法，課堂講課和情景演練相結(jié)合，集中授課與現(xiàn)場討論相結(jié)合，真正達到“團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑”的效果。
3、考核競賽、行之有效，建立合理的培訓考核機制。
具體實施如下：
1)在公司春季安全培訓考試后，我所內(nèi)部結(jié)合春查內(nèi)查工作開展《安規(guī)》培訓和考試活動，讓所有人員在工作時牢牢記住“我要安全、要我安全、我會安全”
2)結(jié)合每月的周安全活動，我所認真學習了《安規(guī)》；深入學習旗(縣)供電企業(yè)標準化體系--安全教育培訓管理標準、安全檢查管理標準、安全活動管理標準、交通安全管理標準、消防安全管理標準；小型作業(yè)安全管理辦法的通知；學習20__年安全生產(chǎn)工作會專題發(fā)言材料；兩票執(zhí)行細則等文件及書籍。
3)結(jié)合公司舉行的春季安全培訓，我所在春查內(nèi)查契機，開展全員內(nèi)查考試，合格100%。
4)結(jié)合安全生產(chǎn)月活動，我所舉行了緊急救護法、觸電急救法交通消防安全培訓學習，進一步提高所內(nèi)各項安全工作。并繼續(xù)加強標準化作業(yè)輔助系統(tǒng)的培訓，主要提高“三種人”對操作標準化作業(yè)輔助系統(tǒng)的熟練程度，加大了培訓力度。
5)在二季度中認真學習12.21事故，使我所人員的加強安全意識，杜絕同類事故的發(fā)生。認真執(zhí)行“兩票兩措”、“每日安全施工流程”和標準化作業(yè)輔助系統(tǒng)，使我所安全新上一個臺階。
6)繼續(xù)開展以考促學考試，推進我所安全文化建設。
7)及時與公司安監(jiān)部聯(lián)系，對特種作業(yè)證復檢做好準備。
8)在7月，結(jié)合周安全活動，我所組織人員認真學習了“8.4交通事故、12.31特大交通事故、12.23變電站誤操作事故的、12.30人身傷亡死亡事故”，針對這四起血的事故，我所對所內(nèi)的安全生產(chǎn)工作加強了管理，并開展學習、培訓，提高人員了的安全意識及進一步加強了各項安全生產(chǎn)，吸取血的教訓，杜絕同類型違章事故的發(fā)生。
9)結(jié)合農(nóng)網(wǎng)升級改造工作，配合多經(jīng)公司分別在7月、8月對所內(nèi)參加農(nóng)網(wǎng)工作的人員進行培訓考試，開展學習、培訓，提高人員了的安全意識及進一步加強了各項安全生產(chǎn)知識，防止人身傷亡事故的發(fā)生，并結(jié)合所內(nèi)安全培訓計劃，對交通、消防安全也開展了培訓，有效的做好了交通、消防安全工作，加強駕駛?cè)藛T安全思想教育。在一季度開展培訓考試，全所參加考試人員27人，全部參加考試，參考率達到100%，人員缺考率為0%，成績?nèi)糠蠘藴?，成績都?0分以上，及格率為100%。
培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足，比如有些員工培訓積極性不高，對培訓工作缺乏正確的認識，有些員工時間觀念不強，會有個別遲到的現(xiàn)象。對于今后的培訓工作，我所打算以現(xiàn)場培訓和書面培訓相結(jié)合，但更著重以現(xiàn)場培訓為主。在繼續(xù)加強員工對安全工作培訓的同時，結(jié)合我所今后在工作中的實際情況有針對性的進行技術業(yè)務培訓，同時在今后的培訓工作中，我們希望公司能對供電所的職工提供更好的培訓條件和更多更好的培訓設備，讓我們可以在更好的環(huán)境中獲得更多的知識，提高自我能力。
興勝供電所。
20__年12月2日。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇四
1.認真執(zhí)行天車使用規(guī)程及有關規(guī)定。
2.認真執(zhí)行天車安全操作規(guī)程，嚴格遵守勞動紀律。
3.做好開車前的準備工作與監(jiān)察工作正確操作。
4.維護和保養(yǎng)控制器的靈活，接觸良好。
5.調(diào)整處理好抱閘靈活可靠并緊固各部件螺絲。
6.檢查和維護各限位開關處于正常狀態(tài)。
7.天車工如身體不適應向領導說明，在一般情況下準上車操作。
8.工作中思想要集中，不準和地面其他人說笑。
9.吊車移動時必須先響鈴后啟動。
10.天車工要聽從地面指揮員指揮與指揮員步調(diào)一致。
11.停車后必須立即檢查主要部件是否有松動或脫落現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
12.檢修前提出來設備存在的問題，檢修中配合檢修人員的工作和檢修后驗收工作。
13.天車工要在檢修前做好一切準備，設備處于完好狀態(tài)。
14.熟悉本崗位的設備操作，完好及人身安全。
15.做好各部件潤滑與清掃工作。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇五
我在20xx年x月參加xx公司主辦的全國機電一體化師資培訓班，在培訓期間，就機電一體化專業(yè)的發(fā)展和方向做了介紹，參觀了xx技師學校的實訓基地，其中包括柔性系統(tǒng)，觸摸屏在行走機械手中的應用，plc在行走機械手中的應用，變頻器調(diào)速的應用。
其中，tvt—metsa自動生產(chǎn)線拆裝與調(diào)試實訓裝置包括以下內(nèi)容：氣動技術、傳感器檢測技術、直流電機驅(qū)動技術、步進電機驅(qū)動技術、伺服電機驅(qū)動技術、觸摸屏應用技術、上位機監(jiān)控技術、plc工業(yè)網(wǎng)絡技術、變頻調(diào)速技術、plc技術、故障檢測技術、機械結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)安裝調(diào)試技術、人機接口技術、運動控制技術等，是一款設計優(yōu)秀的學生試驗實訓平臺。
學習的模塊包括有：電源模塊、mm420變頻器與交流三相同步電機模塊、tp177b觸摸屏的使用，井式供料單元、皮帶傳送與檢測單元、電感傳感器、電容傳感器調(diào)整方法、到位傳感器cx421調(diào)整方法、行走機械手搬運與倉庫單元、行走機械手搬運與倉庫單元、旋轉(zhuǎn)編碼器、切削加工單元、多工位裝配單元。
接下來的學習內(nèi)容是：觸摸屏在行走機械手中的應用，其中包括：在觸摸屏上制作兩個按鈕，一個按鈕摁下后，行走機械手前移動，一個按鈕摁下后，行走機械手后移動。觸摸屏通過通信電纜與s7—200的通信口（port0）連接的，以ppi或mpi通信方式與plc進行數(shù)據(jù)交換。觸摸屏直接對plc輸出進行寫入操作，使q0.4與q0.5導通或關斷，來控制直流電機的正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)。從而控制行走機械手的左移動與右移動。plc的i/o分配、編寫觸摸屏程序、通信參數(shù)設置、變量的連接、觸摸屏按鈕的制作、為按鈕設置變量函數(shù)、觸摸屏程序的下載、網(wǎng)絡線連接的計算機ip設置、plc程序編寫、調(diào)試。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇六
規(guī)定天車操作安全方面的要求，保證人員的人身安全及設備安全。
天車作業(yè)。
天車操作工負責具體執(zhí)行本規(guī)程:。
1、操作人員在使用天車前，應進行例行檢查，如有異常必須查明原因，待修復后方可啟用。操作人員需佩戴安全帽。
2、使用前認真查看鋼絲繩、吊鉤、吊攀等部件是否完好。
5、對天車要定期檢查、維修、保養(yǎng)，使設備隨時處于良好狀態(tài)，嚴禁帶病作業(yè)。
6、操作由專人操作，嚴禁無關人員隨便開車起吊。每次使用完畢及時關閉遙控器電源并保存好遙控器。
7、重噸位物件起吊時，應先稍離地試吊，確認吊掛*穩(wěn)，制動良好，然后升高，緩慢運行。
8、天車運行時，不準進行檢修和調(diào)整機件，不得拆改電動葫蘆的安全裝置。
9、工作停歇時，不得將起重物懸在空中停留。運行中，地面有人或落放吊件時應發(fā)出警告，嚴禁吊物在人頭上越過。吊運物件離地不得過高，一般不超過1米。
10、運行時由于突然故障而引起吊件下滑時，必須采取緊急措施向無人處降落。
11、不準將全物吊起后長時間停留在空中，如因特殊需要必須采取有效措施。
12、吊物超負荷吊運，如有特殊情況要經(jīng)公司領導同意，要有專人指揮，但必須有安全措施。
13、吊運工作物必須*穩(wěn)，不得搖擺，特別是吊運重大物品、精密設備，行車速度不得過快。
14、工作結(jié)束不用時，應將吊鉤升至一定的高度，并切斷電源，將遙控器關閉比保存好。
15、天車工必須做到“十不吊”
(1)超過額定負荷不吊；
(2)重量不明不吊；
(3)吊繩和附件捆縛不牢，不符合安全要求不吊；
(4)天車吊掛重物直接進行加工的不吊；
(5)歪拉斜掛不吊；
(6)工件上站人或放有活動物品的不吊；
(7)氧氣瓶、乙炔瓶等具有爆炸性危險的`物品不吊；
(8)帶棱角、快口未墊好的不吊；
(9)工作地點昏暗，無法看清場地和被吊物的不吊；
(10)管理人員違章指揮不吊。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇七
回顧2013年培訓工作，我們以培訓計劃為中心，結(jié)合公司實際情況，較好的完成了2013年培訓任務，為提高員工素質(zhì)與技能、促進生產(chǎn)效率與安全起到了重要作用。
一、培訓工作情況。
2013年公司共實施各類培訓11項，培訓人員3041人次，完成培訓計劃的95.5%（注：原人力資源部經(jīng)理離職，人力資源兩次培訓無法實施）。
新員工培訓5次。
培訓計劃之外，2013年增加用新版gmp相關內(nèi)容培訓6次，gmp整改培訓12次，新增其他培訓38次。
選派參加外部專業(yè)培訓機構(gòu)培訓16次，32人次。
各部門培訓計劃的完成率均達到了培訓計劃的要求。
培訓課程主要集中為以下幾類：
1、新員工崗前培訓：公司發(fā)展歷史、企業(yè)文化、經(jīng)營理念、組織機構(gòu)、規(guī)章制。
2、培訓計劃規(guī)定項目：見培訓計劃；
3、計劃外新增培訓：與新版gmp相關及因公司需要新增的培訓；
4、外派培訓：因技術交流與學習、有關部門要求、設備相關外派的培訓。
二、培訓工作分析。
（一）取得的成績：
1、2013的培訓工作與2012相比，從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面，均有一定的增長。
2、優(yōu)化了制度性培訓體系。2013年人力資源部投入大量精力，在總結(jié)了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎上，結(jié)合新版gmp要求制定了培訓管理規(guī)程，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析，也因此2013年在培訓計劃之外新增了較多培訓項目。
3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式，更加充分地利用了網(wǎng)絡商學院靈活、內(nèi)容廣泛的優(yōu)點。
（二）存在的問題和不足1、10月份之前的培訓工作，考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學壞一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。10月份開始，強化了對培訓效果的評估工作，以對培訓效果的評估來帶動對培訓的考核。
2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。主要采用“上面講、下面聽”的形式，存在學員注意力不集中的現(xiàn)象。
3、員工培訓意識不強，對有的培訓項目存在應付的情緒，需要提升全員培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。
4、內(nèi)部講師授課技巧存在參差不齊的現(xiàn)象，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平。
三、改進措施。
1、提升培訓意識。
嚴格落實培訓管理規(guī)程，進一步全員培訓意識，加強相關工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。
2、改進培訓形式。
探索靈活多樣的培訓形式，知識類培訓雖然難以避免因其專業(yè)性而顯得枯燥，但應進一步提高講師培訓技巧，增加課堂互動、交流。
另外，在課堂講授之外，應提高網(wǎng)絡教學、現(xiàn)場演練等方式的比重。
3、建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊。
培訓需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓資源的有限性的矛盾，始終存在。建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先可以節(jié)省培訓經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內(nèi)部領導講課的員工都能覺出，企業(yè)部門主管對部門認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導部門主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。
4、更新、完善培訓教材與試題。
透過內(nèi)部培訓講師完善、更新培訓教案庫和試題庫，特別是要結(jié)合新版gmp的要求對原有教材進行修改和完善。。
2014年1月15日。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇八
1、縣局（營銷部）組織的多期培訓，使營銷人員在業(yè)務知識、相關煙草法律法規(guī)知識、各項具體工作規(guī)范等方面有了更深入的掌握和了解，并能夠正確運用于實際工作中去，客戶經(jīng)理營銷技能，特別是業(yè)務技巧、方法、手段都有了明顯提高，使營銷人員既能在綜合素質(zhì)上得到提高，又能掌握實踐技能。營銷人員通過進行“客我關系”、“高品質(zhì)溝通”、“企業(yè)文化”等專題培訓，積極樹立“客戶利益至上、客戶永遠是對的”服務宗旨，急零售戶之所急，想零售戶之所想，切實提升服務理念和服務水平。
縣局（營銷部）自己組織的每期培訓后，都要進行相應的知識測試，通過測試，一方面是為了掌握客戶經(jīng)理營銷知識掌握情況和對培訓知識的吸收程度，查漏補缺，有針對性地組織培訓學習，另一方面也是為了鞏固大家的業(yè)務功底，提高學習的積極性和主動性。通過這種形式，進一步營造了濃厚的學習氛圍，增強了營銷隊伍活力，為提升xx局（營銷部）營銷隊伍綜合素質(zhì)起到積極的推動作用。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇九
2005年一季度，各部門根據(jù)安全部的培訓計劃于1月1日起開始將各部門第一季度安全培訓材料、以及各部門安全環(huán)保管理規(guī)定等諸項學習材料分發(fā)下去，各部門員工進行了自學。利用班組“安全日”活動及平時閑暇時間進行交叉學習《安全環(huán)保部管理規(guī)定匯編》等有關內(nèi)容，并配合安全環(huán)保部對所學內(nèi)容進行了閉卷測試。
自各種教材下發(fā)之日起一個月后，各部門及時組織人員進行了跟蹤式的抽查、督促員工的學習情況：針對平時上進心不強極少部分員工，各分廠都根據(jù)相關規(guī)定分別給予了考核，并對員工的學習效果在稻香村進行了閉卷測試，將作弊及抄襲等行為給予了嚴厲制止，并將所有員工考試成績下發(fā)，對不及格員工進行了補考，校正了員工安全知識掌握情況，基本達到（）了公司季度安全培訓目的。
培訓期間公司對各部門的班組兼職安全員進行了一次關于安全管理知識方面的業(yè)務培訓，極大提高了基層安全管理人員的業(yè)務培訓及安全管理知識，使他們意識到?jīng)]有安全基礎管理知識，對班組成員就沒有說服力，而且還應該在實際工作中去帶頭、一身作則的執(zhí)行方能起到良好的表率作用，才有利于班組的安全管理，對公司的安全管理工作起到了積極的推動作用。從培訓效果來看，第一季度的培訓可以算是成功的，成績是令人滿意的，員工在意識上也逐步的認識到了安全工作的重要性。
安全環(huán)保部。
2005年4月1日。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十
不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務實精神的現(xiàn)在社會，尤為重要。
我認為，_愛崗敬業(yè)_的實質(zhì)就是腳踏實地，勤奮務實，一步一個腳印地做好工作。在我們信息化辦的日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。
愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)熑蔚娜耍蛔鲆幻畔⒒k的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責地做好每一項工作任務，能夠積極承擔起崗位賦予我們的職責，能夠有效地處理工作中的問題、不回避；我們就可以成為一名對信息化辦真正有用的人；我們個人也因此會擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力，也才會有所突破！
_愛崗要敬業(yè)、敬業(yè)要精業(yè)_。這句話怎么講呢？如果敬業(yè)是一個態(tài)度問題，那么精業(yè)應該算是什么問題？精業(yè)應該算是能力問題。
其實說到這一點呢，我很慚愧，因為我自己在工作很多方面都存在一些不足。所以我雖然也做了一些工作，但是總的來講，自己能夠做的也還很有限。今天在這個地方，也就借這個機會給自己一點壓力，今后我會積極加強學*并向大家請教，爭取盡可能短的時間內(nèi)盡自己努力在工作能力上有所突破！
做好工作就是通向高山之巔的階石，缺少了這樣的階石，就會走彎路、摔跟斗，甚至半途而廢，所以只有甘于并善于一步一個腳印地做好工作，我們才會認識到以往工作的不足，提高認識，我們才能取得真績實效！
信息化辦的工作在其他的人眼中看起來或許別人會覺得還算是一個相對輕閑的工作部門，但是這個看似輕閑的`工作卻對我們的專業(yè)性提出了極高的要求。為了適應工作，我沒有放松學*，珍惜每一次學*的機會，我不懂就問，對于每一項工作，我都以著高度的責任感，滿腔的熱情，從最基本的做起，熟悉自己的專業(yè)知識。
在信息化辦一年的時間里，我和同志們一起并肩戰(zhàn)斗，不僅增進了解，溝通了感情，建立了友誼，而且讓我真切感受到，信息化辦是一個團結(jié)的集體，身在其中，我感到無比驕傲和自豪。我相信在以后的日子里，只要始終堅持求真務實的精神，認清自己肩負的擔子，熱愛本職、注重團結(jié)，勇于改革、努力提高業(yè)務本領，一步一個腳印地做好正在做的事情，為信息化辦的明天盡一份自己的光和熱。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十一
2014年上半年，公司的培訓計劃于2月9日起開始將上半年安全培訓材料、以及安全管理制度等諸項學習材料分發(fā)下去，各級人員進行了自學。利用班組“安全日”活動及平時閑暇時間進行交叉學習《安全管理制度》等有關內(nèi)容，并配合公司安全員對所學內(nèi)容進行了閉卷測試。
公司組織人員進行了跟蹤式的抽查、督促員工的學習情況：針對平時上進心不強極少部分員工，公司都根據(jù)相關規(guī)定分別給予了考核，并對員工的學習效果進行了閉卷測試，將作弊及抄襲等行為給予了嚴厲制止，并將所有員工考試成績下發(fā)，對不及格員工進行了補考，校正了員工安全知識掌握情況，基本達到了公司季度安全培訓目的。
培訓期間公司安全環(huán)保辦公室對各站點兼職安全員進行了一次關于安全管理知識方面的業(yè)務培訓，極大提高了基層安全管理人員的業(yè)務培訓及安全管理知識，使他們意識到?jīng)]有安全基礎管理知識，對站內(nèi)工作成員就沒有說服力，而且還應該在實際工作中去帶頭、以身作則的執(zhí)行方能起到良好的表率作用，才有利于班組的安全管理，對公司的安全管理工作起到了積極的推動作用。
從培訓效果來看，上半年的培訓可以算是成功的，成績是令人滿意的，員工在意識上也逐步的認識到了安全工作的重要性。
2010年2月15日。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十二
1.嚴格執(zhí)行天車安全操作規(guī)程，嚴格執(zhí)行“十不吊”，持證上崗，嚴禁違章操作。
2.司機在交接班上下車時，要對講聯(lián)系確認，正確使用上下車告知器，允許蹬車后打開安全聯(lián)鎖門蹬車，交接完畢下車關閉安全聯(lián)鎖門，到達安全位置對講已離車，可以開車，不準滑、蹦、跳，不得翻越護欄。
3.開車前首先發(fā)出信號，并觀察好人員和其他情況，送電后必須空負荷試車，待大車、小車、抱閘和升降一切正常后方可操作。
4.天車在運行大車時，開車要逐級加減檔，如運行發(fā)現(xiàn)異響異常，應立即匯報處理。
5.嚴禁用大車吊物碰撞來代替人工操作。
6.起升機構(gòu)吊有負荷時，不準對制動器（抱閘）進行調(diào)整。
7.嚴禁用龍門鉤的單鉤吊重物，防止龍門鉤損壞，不能確認的必須匯報，嚴禁盲目私自操作。
8.作業(yè)過程中必須打開聲光警報，吊物嚴禁在人頭通過，任何人發(fā)出緊急停車信號都應服從，未辨明情況之前不得盲目開車。
9.嚴禁用限位開關作停車手段。
10.天車運行中嚴禁在天車上行走，維修人員在小車運行位置以外，手扶護欄，防止擠傷事故。
11.在工作完畢時，按停止按鍵，綠燈滅代表斷電，不準拍急停，急停只能在緊急情況下使用。
12.停車要開到規(guī)定的停車地點，小車停到司機室一側(cè)，主、副小車的停在兩側(cè)各一個，不準停在中間位置，天車停好后，切斷總電源。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十三
2.起吊物品前必須佩戴好安全帽并檢查天車和吊具狀況，確認其正常狀態(tài)。
3.起吊物品時要正確選用吊具，確認所選的吊具適用并能承載被吊物品。
4.吊具要吊在受吊物品的吊環(huán)或其他規(guī)定的承載處，必須吊掛或捆綁牢固、*穩(wěn)后方可起吊。檢查并確認吊高、鋼索夾角等滿足相關規(guī)定的要求。
5.操作人員要正確選用軟繩或鋼絲繩,吊物時需用吊環(huán)時,一定確保吊環(huán)旋緊牢固方可操作。
6.起吊時必須使吊勾在被吊物品的正上方，避免側(cè)向斜吊，拉拽受吊物。起吊使用慢速擋啟動，起吊*穩(wěn)后換快速擋，使用雙速升降天車時,嚴禁高速電機超載.起吊不得靠撞擊緩沖器達到停車的目的。
7.天車搬運物品時，要使受吊物在天車行線內(nèi)行走，行走高度至少比運行路線上工件高以上，嚴禁將吊載物從人頭上通過，人在吊物下面操作時，一定在吊物下面采取支撐措施。
9.天車運行時，操作人員要面對天車運行方向，吊載重物時，不停的用哨聲警鳴。
10.被吊工件懸在空中時，操作人員不能離開，并注視地面操作或行人安全。
11.天車操作人員和扶重人員作業(yè)時應帶安全帽，操作人員不要帶手套，手要相應的干凈，避免污垢進入按鈕里面。
12.天車運行中如發(fā)現(xiàn)異常響聲、誤動作和操作失靈等情況，要及時切斷電源，迅速上報相關負責人，盡快排除故障和隱患。
13.工作結(jié)束后，應將吊車開到停車處（靠墻或兩側(cè)），并將吊鉤升至一定高度，將操作手柄關閉，切斷電源，整理好吊具。
14.堅持配合有關方面定期檢修和維保，保證設備完好。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十四
為加強對崗位練兵競賽活動的領導，確保練兵活動的順利進行，以及考評工作的公*、公正，各單位負責人為成員的崗位練兵活動領導小組，領導小組下設辦公室，由人力資源科負責落實此項活動的安排部署以及整理材料和報送信息等工作。各基層單位也相應成立了由隊干、隊辦事員組成的練兵活動協(xié)管小組，明確了責任分工，從而為崗位練兵活動的順利開展提供了堅強的組織保證。
2、制定練兵活動計劃。
自練兵活動開展以來，活動辦公室緊密結(jié)合工作實際，科學部署，精心組織，把崗位練兵作為當前培訓工作的一項重要內(nèi)容來抓，明確了活動的指導思想、主要內(nèi)容和方式方法，分四個季度分別對宣傳組織動員、崗位練兵競賽和總結(jié)表彰評比三個階段的任務進行了具體部署，切實做到了學有計劃、練有安排，有力保證了此項活動整體推進、扎實有效、不走過場。
3、進行練兵活動總結(jié)。
在每季度崗位練兵活動完結(jié)之后開始總結(jié)，從中找準存在的問題和不足之處進行整改提高，確保實效，從長遠和根本上解決存在的突出問題，用扎實的工作和創(chuàng)新的工作思路，推動崗位練兵活動的長期深入開展。
1、目標明確，思想統(tǒng)一。
自每季度練兵活動開始后，練兵活動小組和活動辦公室都給予高度重視，從抓思想認識入手，結(jié)合相關單位召開練兵動員大會，深入學*崗位練兵有關精神，使各單位領導和職工真正了解練兵活動的深遠意義，明確練兵活動是提高職工工作效率的動力，是加強職工隊伍建設的重大舉措，是落實企業(yè)各項規(guī)章政策的具體體現(xiàn)，是全面推進我礦生產(chǎn)建設的重要途徑，進一步加深職工練兵活動積極意識，增強崗位練兵的緊迫感，使廣大職工從思想上認識到參加練兵活動不僅僅是提高業(yè)務能力，更要認識到是適應崗位發(fā)展形勢的需要，是對自己負責、對企業(yè)負責、對未來負責的需要。
2、擴大宣傳，營造氛圍。
為使職工真正了解到練兵活動的重要性，使各考核單位從思想上重視此項活動，在每季度練兵活動開始之初，礦活動辦公室以抓好宣傳和動員工作為中心，對練兵活動實行全程指導、報道，做到亮點突出，全方位、多角度反映活動開展情況、活動特色、活動成效等，具體做法有：
一、印發(fā)活動簡報，對各階段活動提出具體要求，指導練兵活動的開展；
三、加強對先進典型的宣傳力度，注重發(fā)掘和培植先進典型，發(fā)揮典型示范和引領作用，鼓舞士氣、激發(fā)熱情、樹立形象、擴大戰(zhàn)果。
3、認真組織，合理安排。
為了使崗位練兵活動切實提高職工的整體素質(zhì)，真正取得鍛煉技能、展示才能的效果，活動辦公室以提高職工職責能力為出發(fā)點，圍繞職工隊伍建設整體推進，堅持理論與實際并重，培訓與考核并重，組織與監(jiān)督并重，從實戰(zhàn)出發(fā)，立足本職崗位，創(chuàng)新練兵方式。本年度崗位練兵分為四季度四個階段實施，每季度還制定了具體的練兵計劃和考核方案，逐步加強練兵深度和力度，使崗位練兵成為塑合格隊伍的有效途徑。
4、加強領導，健全機制。
在練兵活動中，一要不斷加大組織領導力度，各練兵單位要積極配合，切實發(fā)揮職能作用，及時解決在培訓、練兵中存在的突出問題；要統(tǒng)籌安排，注重與其他各項相關工作結(jié)合，做到活動扎實有效，其他工作有質(zhì)有量，要切實解決學練矛盾，科學規(guī)劃，合理部署，確保活動期間的正常生產(chǎn)、休息等安排到位。二要建立健全各項練兵工作機制，從完善機制上跟上職工隊伍建設需要。要堅持“以培訓育人、制度管人、監(jiān)督塑人為目的，在全面、準確了解崗位練兵活動進度的基礎上，針對薄弱環(huán)節(jié)及時制定整改措施，查缺補漏，并制定“統(tǒng)一標準、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一評比”的練兵考評工作機制，做到調(diào)動積極性與鞭策后進相結(jié)合，真正把在崗位練兵和*時工作中涌現(xiàn)出的適應工作需要、崗位要求、埋頭苦干的好職工選***，進一步促進職工的成長，調(diào)動廣大職工工作發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性。
5、強化學*，理論奠基。
自崗位練兵活動開始以來，為使職工能從根本上意識到學*的重要性，活動辦公室以加強崗位練兵學*培訓為主題，訂立明確的學*目標和奮斗目標，并采取了多種有效措施。
四、結(jié)合每季度練兵活動，對其中存在的問題即行指正，在工作缺憾、薄弱環(huán)節(jié)上下工夫，做文章，使廣大職工均能自覺做到集中培訓與自主學*相結(jié)合，并能彼此進行學*心得和技術經(jīng)驗交流，實現(xiàn)資源共享，為練兵活動的深入開展，奠定堅實的理論基礎。
6、精心設計，科學調(diào)整。
為保證練兵質(zhì)量，結(jié)合各單位工作實際和各工種工作性質(zhì)，制定考試考核方案，建立考試題庫，并科學合理調(diào)整練兵內(nèi)容，實現(xiàn)由單純的技能訓練向綜合的崗位演練的過渡。其中實際操作的評分標準，突出專業(yè)特點，在注重基本功的基礎上，加強了對動手能力的檢驗，并針對每季度練兵活動中存在的問題，及時有效進行總結(jié)和整改，積極創(chuàng)新和探索新的練兵思路和方法，切實做到以練促學，學以致用。
7、立足崗位，重抓實效。
我們要以“立足崗位、切合實際、因崗施教、注重實效”為基本要求，使練兵活動與工作實際緊密結(jié)合，通過練兵促進工作效率，通過工作檢驗練兵效果，做到在實際中訓練，在實干中提高，結(jié)合現(xiàn)實需要和崗位工作實際，找準存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，積極補正，注重成果轉(zhuǎn)化，提高練兵質(zhì)量；要嚴格遵循各階段練兵活動規(guī)定的步驟和時間安排，步步推進，要在全面抓好理論學*、培訓的基礎上，突出重點，體現(xiàn)特點，要做到“個個學*，人人練兵”，切實提高全體職工的業(yè)務能力和綜合素養(yǎng)。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十五
通過學*“崗位大練兵活動”使我對體育教學有了更進一步的認識，我認為在體育教學中，教師要精心設計好每一環(huán)節(jié)，靈活運用教學方法，充分運用教學資源，有目的有計劃地進行豐富多彩的體育活動，讓學生在玩中學，玩中練，讓學生體驗體育課的樂趣。
教學情境不僅在語文課、數(shù)學課中發(fā)揮作用，同樣，體育課中良好的教學情境對學生學*情感的產(chǎn)生具有很大的作用，一個良好的教學情境能充分激發(fā)學生的學*興趣、好奇心，使學生對學*任務的完成起到一個積極作用。
在體育教學中加入音樂，除了活躍課堂的愉快氣氛外，還能減輕*的疲勞和提高學生對體育課的興趣。這不僅是優(yōu)質(zhì)體育課的需要，也是未來體育課的需要。因此，在體育課堂教學中教師一定要創(chuàng)設輕松愉快的教學氛圍，調(diào)動學生學*的積極性，讓學生以愉快的心情進行各種鍛煉活動。
每一節(jié)體育課不能讓學生一味的進行練*，學生會感到枯燥乏味，達不到效果，小學生都愛游戲，所以游戲才是學生的樂園，那么就需要我們教師把學*內(nèi)容與游戲有機的結(jié)合，精心設計，使課變得生動多姿，學生聽起來就會有滋有味，動起來也會生龍活虎，同時教師也要參與活動。
我們體育教師不能只為上一節(jié)好的體育課做準備，而是要上好每一節(jié)課，使學生每堂課都有新感受、喜歡上體育課。
社會正在進步，教育教學也在不斷地創(chuàng)新，所以，只有不斷提高教師的業(yè)務水*，才能促進教學的發(fā)展，才能使快樂體育真正快樂起來。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十六
20xx年全省司法所大練兵活動中，我所在縣局的正確領導下，按照上級安排部署，結(jié)合自身工作實際，認真學*，刻苦訓練，堅持不懈，狠抓落實，較好完成了領導交辦的各項任務。
在練兵活動中更要先學一步，學深一層。通過學*省廳大練兵視頻會議精神，深刻領會開展大練兵活動的重要意義。思想上的提高促進行動上的進步，通過學*，進一步端正態(tài)度，提高認識，更加積極的投身到大練兵活動中去。
1、今年的重點工作是開展“深化三項重點工作實戰(zhàn)大練兵”活動，xx司法所在深入領會這一活動的實質(zhì)后，成立了大練兵活動領導組，印發(fā)了xx司法所“實戰(zhàn)大練兵”活動實施方案，并將“實戰(zhàn)大練兵”活動融入到司法所的各項基礎工作當中。
2、扎實開展人民調(diào)解及矛盾糾紛排查工作。司法所制定了每周一次定期進行矛盾糾紛排查，對排查出來的矛盾糾紛，逐一建立臺賬，會同村調(diào)委會及相關部門及時進行依法調(diào)解，對排查出來的重大矛盾糾紛，及時報黨委*協(xié)同處理。今年以來，我所共進行矛盾糾紛排查20次，排查出矛盾糾紛14起，全部進行了調(diào)處，目前調(diào)結(jié)12起，2起正在調(diào)處中，制定調(diào)解協(xié)議書的均得到了很好的履行。特別是一起涉及30多人的農(nóng)民工討薪案件在司法所的調(diào)解下成功結(jié)案，贏得了鎮(zhèn)黨委、*的高度評價也深得群眾的贊譽。
3、建立健全社區(qū)服刑人員的教育矯正工作制度，扎實開展社區(qū)矯正工作。20xx年我所共接收了6名社區(qū)矯正對象，期滿解除2名社區(qū)矯正對象，所有矯正對象均已實現(xiàn)人檔齊全。對每一個矯正對象，我們都根據(jù)其自身特征，認真制定矯正方案，嚴格按照社區(qū)矯正的相關規(guī)定對其進行教育改造。xx司法所自開展社區(qū)矯正工作以來無一名社區(qū)矯正對象重新犯罪。
4、深化刑釋解教人員安置幫教工作。推進刑釋解教人員過渡性安置基地建設，幫助兩名安置幫教人員落實刑釋解教人員低保、救濟、醫(yī)療和養(yǎng)老保險政策。20xx年11月xx司法所無一名安置幫教對象重新違法犯罪。
xx司法所同志通過開展“大練兵”活動，全面提升了工作能力，完成了各項任務，司法所采取有效的工作方法，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，強化服務意識，全力打造人民滿意的基層站所，并積極爭創(chuàng)市級示范司法所。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十七
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天車工崗位職責。
遵守各項安全法規(guī)，正確佩戴和使用勞動防護用品，掌握本崗位質(zhì)量、安全、環(huán)境因素、危險源識別及對策控制措施、應急救援知識。服從安全生產(chǎn)管理。
2.掌握天車工安全技術操作規(guī)程、作業(yè)場所和工作崗位存在的可能導致生產(chǎn)安全事故的危險因素及預防措施、崗位應急救援預案，按照操作規(guī)范安全、文明操作。
3.準確執(zhí)行調(diào)度室下達的指令，負責起重作業(yè)時的各種質(zhì)量安全檢查，起重作業(yè)必須堅持“一望、二看、三不準、四平穩(wěn)”作業(yè)。
4.吊裝作業(yè)前，先對作業(yè)環(huán)境、吊裝卸方案及各部機件進行系統(tǒng)、全面的檢查，按照天車安全技術操作規(guī)程起吊，起吊時嚴禁違章作業(yè)，貨物移位時應考慮起吊物懸掛位置和起吊輕放，確保吊裝的材料無損和人身安全。
5.定期檢查、保養(yǎng)天車，如發(fā)現(xiàn)事故隱患應及時上報。6.無調(diào)度指令嚴禁私自啟動天車。
7.上崗需持職業(yè)資格證書、特種作業(yè)許可（行車）許可證、hse證。8.完成領導交給的其他臨時任務。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十八
1、行車工須經(jīng)訓練考試，并持有操作證者方能獨立操作，未經(jīng)專門訓練和考試不得單獨操作。
2、開車前應認真檢查設備機械、電氣部分和防護保險裝置是否完好、可靠。如果控制器制動器、限位器、電鈴、緊急開關等主要附件失靈，嚴禁吊運。
3、必須聽從掛鉤起重人員指揮，但對任何人發(fā)動的緊急停車信號，都應立即停車。
4、行車工必須在得到指揮信號后方能進行操作，行車起動時應先鳴鈴。
5、操作控制器手柄時，應先從“0”位轉(zhuǎn)到第一檔，然后逐級擋減速度。換向時，必須先轉(zhuǎn)回“0”位。
6、當接*卷揚限位器、大小車臨*終端或與鄰*行車相遇時，速度要緩慢。不準用反車代替制動、限位代停車，緊急開關代普通開關。
7、應在規(guī)定的安全走道、專用站臺或扶梯上行走和上下。大車軌道兩側(cè)除檢修外不準行走。小車軌道上嚴禁行走。不準從一臺行車跨越到另一臺行車。
8、工作停歇時，不得將起重物懸在空中停留。運行中，地面有人或落放吊件時應鳴鈴警告。嚴禁吊物在人頭上越過。吊運物件離地不得過高。
9、兩臺行車同時起吊一物件時，要聽從指揮，步調(diào)一致。
10、運行時，行車與行車之間要保持一定的距離，嚴禁撞車，同壁行吊車錯車時，行車應開動小車主動避讓。
11、檢修行車應?？吭诎踩攸c，切斷電源掛上“禁止合閘”的警告牌。地面要設圍欄，并掛“禁止通行”的標志。
12、重噸位物件起吊時，應先稍離地試吊，確認吊掛*穩(wěn)，制動良好，然后升高，緩慢運行。不準同時操作三只控制手柄。
13、行車運行時，嚴禁有人上下，也不準在運行時進行檢修和調(diào)整機件。
14、運動中發(fā)生突然停電，必須將開關手柄放置“0”位。起吊件未放下或索具未脫鉤，不準離開駕駛室。
15、澆鑄前，應先看好鋼水包高度，然后鳴鈴和慢速運行；澆注時，下降速度要緩穩(wěn)。
16、運行時由于突然故障而引起漏鋼或吊件下滑時，必須采取緊急措施向無人處降落。
17、露天行車遇有暴風、雷擊或六級以上大風時應停止工作，切斷電源。車輪前后應塞墊塊卡牢。
18、夜間作業(yè)應有足夠的照明。
19、龍門吊安全操作按本規(guī)程執(zhí)行。行駛時注意軌道上有無障礙物；吊運高大，物件防礙視線時，兩旁應設專人監(jiān)視和指揮。
20、行車工必須認真做到“十不吊”：
（1）吊物上站人或有浮放物件不吊；
（2）超負荷不吊；
（3）光線暗淡信號看不清，重量不明不吊；
（4）吊車上吊掛重物直接進行加工時不吊；
（5）工件埋在地下不吊；
（6）斜拉工件不吊；
（7）棱角物件沒有防護措施不吊；
（8）氧氣瓶、乙炔發(fā)生器等具有爆炸性物不吊；
（9）安全裝置失靈不吊；
（10）違章指揮不吊。
21、工作完畢、行車應停在規(guī)定位置，升起吊鉤，小車開到軌道兩端，并將控制手柄放置“0”位，切斷電源。
月安全培訓總結(jié)及效果評價篇十九
為了提高教育教學質(zhì)量，適應教師專業(yè)發(fā)展的需要，強化教師基本理論素質(zhì)、學科專業(yè)水*和教學能力，我校在黑龍江農(nóng)墾總局的帶領下積極舉行了崗位練兵，通過學*使我受益匪淺。
通過教師崗位練兵活動，我更加認識到自己有太多的不足，在過去我總是認為做好本職工作是很簡單的事。但通過這半年的大練兵以后，感到干好本職工作，僅僅靠專業(yè)技能是遠遠不夠的。我們還得找到自己與別人的差距，不斷改造自己，完善自己，提高自己的“綜合素質(zhì)”。
通過學*，使我耳目一新，深深地認識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新世紀的教育教學步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。在教學活動中，師生關系是基礎，良好師生關系的建立是教育教學活動獲得成功的開始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構(gòu)建教學雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的*等、民主的師生關系。
新課程的理念是關注每一位學生的發(fā)展，因此教師應根據(jù)這一理念，精心設計教案、內(nèi)容及練*，確實落實充分地尊重、關心每一位學生，使他們在課堂上都能生動活潑、健康發(fā)展。教材通過發(fā)現(xiàn)、探究及認知活動，使學生的學*過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程。自由開放的課堂空間使學生保持愉快而興奮的心境，自主明確學*目標，大膽設想，積極地通過書本認證或相互認證自己的見解，尋求達到學*目標的方法，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，促進學生的自主發(fā)展。
在崗位練兵的過程中，我們進行了規(guī)范的語言表達能力（書面和口頭）、書寫能力（板書和硬筆）、溝通交流能力訓練。規(guī)范的語言和書寫能力，這是基礎教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對于基本功的練*注重經(jīng)常性，重點運用，把所練的技能用在課堂教學之中，不為練兵而練兵。溝通交流能力，是對教師提出的新的技能要求。在一味的滿堂灌、滿堂問、滿堂講的教育教學模式下，交流溝通能力是不需要特別強調(diào)的，但在推進新課程改革的今天，無論是課堂教學還是日常的教育教學交往，教師都必須要具有溝通交流的能力。只有具有一定的傾聽、回應、表達、幽默、禮儀、角色轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng)，才能實現(xiàn)和同行的有效溝通和交往，才能實現(xiàn)和學生的有效教育教學活動，才能達到理想的教育教學目標。
我認為這次教師崗位大練兵活動是非常有必要的，在崗位練兵的活動中，我自己得到了一個很好的接受提高教學基本功指導、取長補短、不斷豐富教學實踐經(jīng)驗的鍛煉機會。對我以后教育教學工作是很有幫助的。